小學(xué)生敘事作文的簡(jiǎn)短合集

上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯?xiě)作文應(yīng)該是很了解。作文常常能啟迪智慧、滋潤(rùn)心靈。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考，優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢?或許你正在查找類(lèi)似"小學(xué)生敘事作文的簡(jiǎn)短合集"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

小學(xué)生敘事作文的簡(jiǎn)短 篇1

很好聽(tīng)！我們明天可以去鼓浪嶼。因?yàn)閷W(xué)校組織我們五六年級(jí)的學(xué)生去鼓浪嶼實(shí)習(xí)基地。

說(shuō)到鼓浪嶼，人們首先應(yīng)該想到鄭成功和陽(yáng)光石，我也想到這些。聽(tīng)說(shuō)島上氣候宜人，四季如春，沒(méi)有車(chē)馬，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么，我們的宿舍會(huì)是什么樣子呢？我想，小島可能靜到只有琴聲，風(fēng)浪很奇妙吧！

我既開(kāi)心又害怕。開(kāi)心的可以去美麗迷人的鼓浪嶼實(shí)習(xí)基地。但是我害怕違反紀(jì)律。老師說(shuō)：“鼓浪嶼很安靜，你聽(tīng)不到噪音，你只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒和鋼琴?！笔堑模闳ス睦藥Z是不能鬧的，但是再想想我們以前在學(xué)校也鬧過(guò)。還有，教練沒(méi)說(shuō)睡覺(jué)。不允許任何人睡覺(jué)。以及走路時(shí)的注意事項(xiàng)等等。

我對(duì)這個(gè)鼓浪嶼的做法充滿(mǎn)期待。我們想學(xué)萬(wàn)能機(jī)床，烹飪，小導(dǎo)游，水果拼盤(pán)。但我最期待的是水果拼盤(pán)。水果拼盤(pán)造型生動(dòng)，形狀各異，食欲誘人。問(wèn)我為什么喜歡？主要是因?yàn)楹每?，好吃?/p>

鼓浪嶼，安靜精彩，不吃香？希望能早日看到。

小學(xué)生敘事作文的簡(jiǎn)短 篇2

說(shuō)起父母，大家一定都不陌生，他們有嚴(yán)厲的一面，還有歡樂(lè)的一面，下面我就說(shuō)說(shuō)我和父母去大同云岡石窟的經(jīng)歷吧。

放五一長(zhǎng)假，我和父母一起去了大同，當(dāng)我們到了大同后，我們就和五姑姥姥的家人吃飯，飯后我們一起跟著五姑姥爺，開(kāi)車(chē)去了他們單位的招待所安頓下來(lái)，等安頓下來(lái)后，又去了一間有兩個(gè)乒乓臺(tái)，一個(gè)臺(tái)球架的活動(dòng)室里，五姑姥爺和父親打球，弟弟在一旁看著，而我卻和姥爺打開(kāi)了見(jiàn)過(guò)沒(méi)打過(guò)的臺(tái)球，我的技術(shù)明顯比姥爺差一大半，都怪我以前不多看看臺(tái)球比賽。晚上回房后，我們關(guān)燈睡覺(jué)，我心中一想到云岡石窟就興奮不已。第二天早上，母親叫我起床，我正打算穿昨天那件舊衣服時(shí)，，母親忙對(duì)我說(shuō)：“山上涼，來(lái)?yè)Q一件。”說(shuō)著，母親有從包里拿出幾件新衣服來(lái)，我心想，母親連早上起床也這么關(guān)心我。我們坐車(chē)去了云岡石窟，可真美呀，到處都是石像，一個(gè)洞里，有三四個(gè)佛像，有兩大一小的，有兩小一大的，可大多都被風(fēng)化了，母親見(jiàn)我累了，又說(shuō)：“好了，歇一歇吧，我不累，我還要上那里呢!”說(shuō)著，指了一下，我說(shuō)“你上吧我不上了……”

父母在我生病時(shí)，照顧我;在我難受時(shí)，關(guān)心我。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我在黑暗中的光明，。在游玩時(shí)，他們不忘給我多加衣。在我累了時(shí)，不忘讓我歇一歇。我感恩父母。

小學(xué)生敘事作文的簡(jiǎn)短 篇3

游岳麓山時(shí)，烏云在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛(ài)晚亭避雨。

“沙沙，沙沙”，剛走進(jìn)愛(ài)晚亭，雨便傾盆而下，這時(shí)，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動(dòng)的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來(lái)美麗的山水畫(huà)上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫(huà)變得更加引人注目了。

雨落下來(lái)，落在愛(ài)晚亭上。雨水隨著亭檐滴落在地面?！岸《《保曇羰悄敲辞宕?、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來(lái)平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個(gè)調(diào)皮的孩子，那本來(lái)平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎?

綠油油的樹(shù)葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無(wú)法再堅(jiān)持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍(lán)。雨拍打著樹(shù)葉“噠噠”作響，樹(shù)枝則隨著春雨拍打出的節(jié)奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時(shí)間的存在，好像心也隨著它們舞蹈著。

人們陸續(xù)來(lái)到愛(ài)晚亭，而我卻不顧一切來(lái)到雨中，投入春雨的懷抱，也許，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進(jìn)我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們?cè)趷?ài)晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。

人們喜愛(ài)雨，孩子們?cè)谟曛墟覒?，農(nóng)民伯伯用雨水灌溉農(nóng)田，雨的價(jià)值在這里得到升華。

漸漸地，雨停了?！暗未稹⒌未稹?，仿佛是春雨越來(lái)越遠(yuǎn)的腳步聲。

小學(xué)生敘事作文的簡(jiǎn)短 篇4

晚上蔡老師宣布了去春游的好消息。當(dāng)天夜晚翻來(lái)覆去的睡不著，我想其他人一樣吧，直到想呼呼大睡的時(shí)候，才累的睡著了

第二天，我七點(diǎn)不到就醒了，一個(gè)人靜靜的坐在沙發(fā)。吃著早餐，看電視偶然想想今天會(huì)想想今天會(huì)發(fā)生什么:斗卡?坐過(guò)山車(chē)?·····’’一想就高興。我又準(zhǔn)備好卡和塑料袋```````準(zhǔn)備好出發(fā)了。一到學(xué)校，一個(gè)人都沒(méi)有。只看見(jiàn)一旁有一個(gè)籃球，就打了一會(huì)解解氣。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，啊。原來(lái)是吳俊偉!他也走進(jìn)來(lái)和我一起打籃球，不一會(huì)‘‘許兄’’

也參加了我們的行列。人多了，我就進(jìn)了教室。

教室里，老師說(shuō)操場(chǎng)和春游地點(diǎn)不能亂扔垃圾，可剛出門(mén)有人就嚼起了口香糖，吐到了樓梯上。客車(chē)來(lái)了，大家笑起來(lái)，可剛要上車(chē)，車(chē)就沒(méi)了。車(chē)來(lái)了，我就以光一般的速度沖上客車(chē)，坐滿(mǎn)了，就緩緩開(kāi)了。

剛到游樂(lè)區(qū)，工作人員就給給我們發(fā)了一頂帽子，我們是藍(lán)莓隊(duì)。進(jìn)入游樂(lè)園，我們玩的是快車(chē)，女生一玩哇哇大喊。我們男生幾乎沒(méi)喊，我過(guò)以后就是中午了。然后吃中飯，吃好后，我們玩了碰碰車(chē)和海盜船。直到晚上我們才依依不舍的走了。

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小學(xué)敘事作文評(píng)語(yǔ)合集5篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心準(zhǔn)備了“小學(xué)敘事作文評(píng)語(yǔ)”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)查閱，作文是一個(gè)人內(nèi)心世界的翻譯，寫(xiě)作幫助我們?cè)趦?nèi)心中的情感和想法受到理解和認(rèn)可。我們寫(xiě)作文要按要求寫(xiě)，把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)好，把段落分清，寫(xiě)作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？

小學(xué)敘事作文評(píng)語(yǔ)【篇1】

1、局面和氛圍形貌為文章增色不少

2、對(duì)精美部分進(jìn)行傳神般的形容;點(diǎn)面聯(lián)合

3、簡(jiǎn)樸先容環(huán)境,天然過(guò)渡到下一段

4、開(kāi)簡(jiǎn)明扼要,精粹有序;重點(diǎn)形容...給人留下深刻印象

5、以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境

6、開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法

7、開(kāi)頭很生動(dòng)、擬人化伎倆的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得生動(dòng),

8、反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者

9、開(kāi)頭直奔主題,讓人一目明了

10、開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人

11、簡(jiǎn)捷交待時(shí)間,所在和效果...

12、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、開(kāi)吸引人

13、以...開(kāi)頭,較有新意、前因結(jié)果娓娓道來(lái)

14、情境形貌變更起牽掛

15、充實(shí)運(yùn)用語(yǔ)言,行動(dòng),生理形貌,使事變?cè)敿?xì),生動(dòng)

16、扼要敘述前因,舉行鋪墊

17、這一部門(mén)可以參加對(duì)話(huà)大概一些生理形貌，將...改成...更符合些

18、天然承先啟后,細(xì)節(jié)形貌突出人物品格,令人沖動(dòng)

19、敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心

20、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)生動(dòng)

小學(xué)敘事作文評(píng)語(yǔ)【篇2】

一天下午我和我爸爸一起到小區(qū)的一片空地，我一開(kāi)始覺(jué)得玩滑板很簡(jiǎn)單，只要不停地蹬腳就可以了，我用左腳踩在板子上，右腳在地上拼命地蹬滑板，像箭一樣在地上筆直的劃了過(guò)去，前面出現(xiàn)了一個(gè)石柱，我想轉(zhuǎn)彎，可是我不會(huì)轉(zhuǎn)彎啊，之后我一頭撞到了石柱上，痛得我哇哇大哭。爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你太心急了，如果你不這么心急，就不會(huì)有這樣的后果，起來(lái)，我扶著你?！闭f(shuō)完爸爸就輔助了滑板，我像剛才一樣左腳先踩著板子，右腳在地上慢慢的蹬過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“再提升一點(diǎn)速度?！蔽矣夷_輕輕的加快了一點(diǎn)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我回過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“爸爸，你還扶著嗎？”可是我并沒(méi)有看見(jiàn)爸爸在扶，反而看見(jiàn)爸爸在遠(yuǎn)方說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，你轉(zhuǎn)一個(gè)彎看看?！蔽乙宦?tīng)，身子往右邊斜了一點(diǎn)，果然轉(zhuǎn)了一個(gè)輕巧的彎，我興奮地叫著：“我終于學(xué)會(huì)滑滑板了?！?/p>

通過(guò)這次我懂得了只有堅(jiān)持才能勝利。

評(píng)語(yǔ)：習(xí)作語(yǔ)言清晰有序，有語(yǔ)言動(dòng)作描寫(xiě)，完成的不錯(cuò)哦！

小學(xué)敘事作文評(píng)語(yǔ)【篇3】

第一輪，陳亞楠當(dāng)“木頭人”，吳束方煜當(dāng)“逗笑人”。吳束方煜左跳右跳，搖頭擺尾，像個(gè)滑稽的猴子。可是陳亞楠面無(wú)表情，連看都不看一眼。教室里熱極了，都沸騰了，有的人站起來(lái)，右腳踩在椅子上，手按著桌子上，還有的人站在走廊里，教室里這么熱鬧，可是陳亞楠絲毫都沒(méi)有動(dòng)，終于老師叫了一聲：“停！”時(shí)間到了，吳束方煜無(wú)可奈何地認(rèn)輸了。

第二輪，老師當(dāng)“逗笑人”，吳束方煜趴在桌子上偷笑，老師一個(gè)勁地逗我們笑，教室里鴉雀無(wú)聲，漸漸地，有些人堅(jiān)持不住了，紛紛敗下陣來(lái)，游戲結(jié)束了，只有陳奕勝當(dāng)了最后的“超級(jí)木頭人”。

這個(gè)游戲讓我明白了，一個(gè)人只要有毅力，什么事都能成功。

評(píng)語(yǔ)：小作者不但詳細(xì)描寫(xiě)了第一輪游戲，而且從這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中明白了一個(gè)道理，真棒！

小學(xué)敘事作文評(píng)語(yǔ)【篇4】

1、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話(huà)故事，讀來(lái)饒有趣味。

2、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

3、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

4、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話(huà)反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱(chēng)得上入木三分

5、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

6、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

7、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動(dòng)，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

8、全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

9、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

10、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼，真摯感人。開(kāi)頭出手不凡

11、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

12、借景抒情，托物詠志，很特色。

13、簡(jiǎn)單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人。

14、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

15、全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

16、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。

17、文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

18、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前。

19、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。

20、文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

21、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

22、語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

23、全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。

24、全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

25、文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

26、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

27、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

28、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。

29、通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察，采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。

30、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

31、注意觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。

32、語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。

33、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然。

34、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

35、作者觀(guān)察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。

36、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)，充分表達(dá)了…

37、本文以…為線(xiàn)索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……，文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

38、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

39、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

40、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

41、本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

42、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。

43、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。

44、通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。

小學(xué)敘事作文評(píng)語(yǔ)【篇5】

1、充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng)。

2、自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。

3、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑。

4、外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài)。介紹中融入了自己的思想，有感染力。用了***的方法，很形象。

5、采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫(xiě)出了……的美。比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。

6、這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng)。

對(duì)于五年級(jí)敘事作文評(píng)語(yǔ)，五年級(jí)對(duì)于作文的寫(xiě)作其實(shí)也是不足夠的，那么就希望大家可以去多多的了解和運(yùn)用，只有這樣你才會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)吧。

總評(píng)：

1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

2、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

3、…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。

6、文章前后連貫，形成完整的形象。

4、這篇文章充滿(mǎn)了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感，令人感動(dòng)。

7、文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

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1、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了…的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。

12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。

13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

16、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

17、注意觀(guān)察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。

18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體

19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

小學(xué)生敘事作文11篇

如何啟發(fā)作文思路？寫(xiě)作文不僅是一種思維鍛煉，更是一種藝術(shù)創(chuàng)作。只有通過(guò)不斷的寫(xiě)作練習(xí)，我們才能提高我們的寫(xiě)作能力，讓我們的文字更加精準(zhǔn)和生動(dòng)。在完成作文后，建議多讀幾遍，及時(shí)修改文中存在的問(wèn)題。我們提供了有關(guān)“小學(xué)生敘事作文”的重要信息，供大家借鑒和參考，希望能對(duì)您有所幫助！

小學(xué)生敘事作文 篇1

今天晚上我要坐飛機(jī)去西安爺爺家過(guò)年，心里特別激動(dòng)。來(lái)到煙臺(tái)機(jī)場(chǎng)候機(jī)大廳，里面有許多旅客提著大包小包的行李準(zhǔn)備登機(jī)前的安全檢查。工作人員給我們檢查了一下隨身帶的行李就讓我們過(guò)了安檢門(mén)。我在候機(jī)大廳焦急地等待飛機(jī)的到來(lái)。飛機(jī)終于來(lái)了，檢修人員對(duì)飛機(jī)進(jìn)行了全面檢查后就讓我們檢票準(zhǔn)備登機(jī)。

這是我第一次坐飛機(jī)，我覺(jué)得無(wú)比的高興和自豪。我出了候機(jī)大門(mén)急忙跑到飛機(jī)前讓媽媽幫我和這只特殊的“大鳥(niǎo)”拍張合影。我登上了飛機(jī)幫媽媽找到座位后，又讓媽媽幫我拍了許多照片。

飛機(jī)準(zhǔn)備起飛了，媽媽馬上關(guān)掉了手機(jī)和照相機(jī)。乘務(wù)員讓我們系好安全帶，然后介紹了各種安全知識(shí)和怎樣保護(hù)自己的措施，還給我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。

飛機(jī)終于起飛了，我的心里特別興奮。飛機(jī)一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒平著飛，到達(dá)一定高度時(shí)飛機(jī)開(kāi)始平穩(wěn)了，我的心也平靜下來(lái)了。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，乘務(wù)人員通知：“馬上就要到西安機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)開(kāi)始降落，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備”。這時(shí)我的耳朵立刻疼了起來(lái)，隨之我感到飛機(jī)俯沖時(shí)的顛簸。我從機(jī)窗往下看，地面上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光好像一個(gè)個(gè)小小的螢火蟲(chóng)，漂亮極了。

飛機(jī)安全著陸后又滑行了一會(huì)兒才停下來(lái)。我終于到達(dá)西安了，但是要離開(kāi)這只“大鳥(niǎo)”還真有點(diǎn)舍不得呢！

小學(xué)生敘事作文 篇2

人歷險(xiǎn)，是精彩的；可動(dòng)物們歷險(xiǎn)，那就是驚心動(dòng)魄的了。

小猴菲菲在網(wǎng)上交了幾個(gè)“網(wǎng)友”，他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露和小狗喬喬。一天，大家相約去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的好朋友，他也要跟著去，小猴菲，這個(gè)既聰明又能干的猴子聽(tīng)了不屑一顧，認(rèn)為小老鼠只會(huì)打洞，偷東西，其他什么都不會(huì)，跟著去只會(huì)成為大家的累贅而已。但她斗不過(guò)蓉蓉的“死磨爛纏”，只好同意。

他們來(lái)到森林里，不知不覺(jué)到了傍晚，菲菲熟練地爬上樹(shù)給大家采野果，夏露下河給大家捉魚(yú)蝦。

第二天，他們走在森林里，早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙照在它們身上，驅(qū)趕了夜晚的寒冷，舒服極了。他們有說(shuō)有笑，絲毫沒(méi)有感覺(jué)危險(xiǎn)正在向他們逼近。突然，“撲通”一聲，他們?nèi)嫉暨M(jìn)了獵人的陷阱里。只見(jiàn)洞口又大又深，菲菲準(zhǔn)備爬出去救大家，可是，才爬了兩三步，就滑下來(lái)。沒(méi)有辦法了，菲菲急得抓耳撈，露露急得嘎嘎直叫，鵬鵬急得直拍翅膀，喬喬急得上躥下跳，只有蓉蓉若無(wú)其事。只見(jiàn)他圍著陷阱底部，“坑茲坑茲”地挖起來(lái)。大家睜大了眼睛，只見(jiàn)，它不一會(huì)兒就挖了一個(gè)斜洞爬到了地面上。他拋下了一個(gè)樹(shù)藤，陷阱里的動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)拽著樹(shù)藤往上爬。不一會(huì)兒就全上了地面。

大家很感謝蓉蓉救了自己的命，特別是菲菲，他對(duì)蓉蓉刮目相看了。

這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人的力量看似是微不足道的，但在關(guān)鍵時(shí)刻，可能會(huì)發(fā)揮出意想不到的作用哦。

小學(xué)生敘事作文 篇3

七月十五日，早晨一縷金黃又有些發(fā)紅的曙光從東面照射過(guò)來(lái)，不久就像金色的針一樣刺破了長(zhǎng)空----太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了。

因?yàn)槿菎u靠近海岸線(xiàn)，所以我們坐在汽車(chē)?yán)?，從窗?hù)就可以看到對(duì)面的大海。我收拾了一下東西，牽著狗狗，跟著媽媽慢慢向那銀色的轎車(chē)走去…….

到了海邊，我與媽媽?zhuān)€有狗狗異常興奮、激動(dòng)，恨不得馬上跳進(jìn)海里去游泳。我飛快地?fù)Q上泳衣，向大海走去。

“啊喲――”，雖然天氣很熱，但一跑入海水，卻大不一樣：里岸灘邊的水不但濁，而且十分涼，每一個(gè)波濤澎湃的浪花都能讓我感覺(jué)到筋骨在發(fā)抖。

我“撲通”一聲，鉆入了水底，一下又一下地眨著眼睛。我的泳鏡上充滿(mǎn)了很多霧氣。我使勁地從嘴里面往肚子里面咽了一大口氣，這樣我可以浮出水面啦。游到海面上，我先用手在水里面畫(huà)圈，抱球，然后蹬腿和穿掌，最后抬頭換氣，就這樣，我按照蛙泳的幾大要領(lǐng)，一次接著一次向海中游過(guò)去，直到與海灘約二十幾米的地方才停了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，吐掉了嘴里的水。

在游回海岸的途中，狗狗在海灘上一個(gè)勁地狂吠，它也要下水呢！我游回來(lái)，上了岸，輕輕地抓起狗狗的前爪，慢慢地退到身后的海里，它也不害怕，順從地隨著我下水，一下水，我就松開(kāi)了它的爪子，它十分順利地開(kāi)始游泳，游泳的姿勢(shì)特別有趣，一只爪子拍打一下水，另一只爪子接著拍打水，這樣迅速地輪換著拍擊著水面，也游出了很遠(yuǎn)，樂(lè)得媽媽在一邊哈哈大笑：“這回真的看到狗刨水了！”

我放開(kāi)嗓子，高喊：“ILovwyou！”

小學(xué)生敘事作文 篇4

我的家住在解放北路，溫州的一條老街，地地道道的世代溫州人在這里生活，那里聚集了很多的名小吃，矮人松糕、縣前頭湯圓、燈盞糕、豬油膏……每到周末時(shí)，媽媽總是“偷懶”不做飯說(shuō)帶我們?nèi)ルx家?guī)资竭h(yuǎn)的“長(zhǎng)人餛飩”店”。

晚飯飯點(diǎn)時(shí)，一進(jìn)餛飩店，一眼望去，全是人，收銀臺(tái)前排著長(zhǎng)隊(duì)等待點(diǎn)餐付款，人們很自覺(jué)地分成幾隊(duì)，后到者自覺(jué)地排到隊(duì)伍的`末端；收銀臺(tái)點(diǎn)完單進(jìn)去也是人擠人，端餛飩的服務(wù)員小哥哥端著餛飩一邊像小魚(yú)兒一樣在人群中游走，一邊喊著：“小心小心，5號(hào)在哪里？”我們?cè)谝粡堊雷优缘攘撕镁?，桌上的人一吃完我們就趕緊放下手中的東西“占座位”。我們點(diǎn)的餛飩終于到了。餛飩湯五顏六色的，有清澈的湯，金黃色的蛋絲，綠油油的菠菜，橘紅的蝦仁。餛飩皮薄薄的，薄到可以看到里面紅紅的肉。餛飩放入水中，伸長(zhǎng)了它的四肢，在湯里自由自在地游泳。

過(guò)年回老家時(shí)，下午三四點(diǎn)總能聽(tīng)到“哐哐哐”的聲音，很有節(jié)奏，很清脆，從遠(yuǎn)到近，又漸漸地從近到遠(yuǎn)，慢慢地消失。媽媽說(shuō)這是賣(mài)餛飩的人騎著他的三輪車(chē)來(lái)賣(mài)餛飩了。小時(shí)候，外婆經(jīng)常從餛飩?cè)嗆?chē)那給媽媽買(mǎi)來(lái)餛飩當(dāng)點(diǎn)心。我們推開(kāi)窗戶(hù)，大聲喊：“餛飩一碗?！蔽覀兿聛?lái)時(shí)，餛飩老板還在等著水開(kāi)下餛飩。三輪車(chē)上架著一口鍋，鍋中間有一塊隔板，一邊燒著清水，一邊煮著餛飩。老板很熟練地從木架上的木盒子里拿出各種材料，有紫菜，有蛋絲，有蝦皮，再放一點(diǎn)鹽和酒到碗里。等水沸騰后，放入餛飩，一會(huì)兒就能吃了。

我和媽媽津津有味地吃著媽媽這個(gè)年代的餛飩，媽媽和我一起在“長(zhǎng)人餛飩”吃著我這個(gè)年代的餛飩，味道都很好，都是溫州的味道。

小學(xué)生敘事作文 篇5

爸爸最近出差了，媽媽準(zhǔn)備出去跟她的好朋友好好地聚一下，要是爸爸在家，媽媽是不敢出去的，所以，她走之前，媽媽叫我不要跟爸爸說(shuō)。

媽媽出去不久，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。突然，電話(huà)鈴響了，我連忙去接，喂，是誰(shuí)呀！哦，原來(lái)是爸爸，菽宸，媽媽在家嗎？嗯她剛剛下樓倒垃圾去了，有什么事嗎？我有點(diǎn)吞吞吐吐的。哦，沒(méi)什么事，那你放學(xué)回來(lái)媽媽在家嗎？有啊，我回來(lái)她在家呀。爸爸又說(shuō)：你不會(huì)騙我吧？我覺(jué)得爸爸問(wèn)這些好像警察問(wèn)犯人一樣，所以不耐煩地說(shuō)：我沒(méi)騙你，本來(lái)就在家嘛，不信你回來(lái)看看就知道。我知道爸爸不會(huì)馬上回來(lái)，所以故意這樣說(shuō)，就算馬上回來(lái)也要好幾天。

幸虧爸爸沒(méi)有再打電話(huà)過(guò)來(lái)查，不然媽媽就要露餡了。爸爸會(huì)在電話(huà)里又要說(shuō)我：為什么要幫媽媽撒謊啊！你都不幫我撒謊?。?/p>

媽媽回來(lái)后，我跟她說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)了直笑，還說(shuō)，完了，完了，女兒只幫媽媽不幫爸爸了。我可是幫你啊，你卻不謝謝我！還說(shuō)完了，哼！早知道不幫你了。

小學(xué)生敘事作文 篇6

上半場(chǎng)，我方開(kāi)始發(fā)球，但對(duì)方的一個(gè)球員以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過(guò)了球。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)進(jìn)入了籃筐了。我們很惱悔。開(kāi)始進(jìn)行了下次發(fā)球，我把球發(fā)給了大個(gè)子常健昆，可球發(fā)的過(guò)高，但常健昆機(jī)靈地來(lái)了個(gè)銀燕沾水，把球拾了起來(lái)，我大叫：“快傳回來(lái)！”我馬上接到了球。由于對(duì)方的人馬全都去防他，我就輕而易舉得投了三分，只聽(tīng)當(dāng)!啷!嗵!球出了界。隊(duì)友責(zé)怪我：“怎么不上籃？為什么不投容易進(jìn)的球？”說(shuō)什么都沒(méi)用了，只好投入到球隊(duì)賽中。話(huà)說(shuō)對(duì)方因?yàn)槲覀兪д`立刻人心振奮，我們的心情落入了低谷，可是，上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束，只有看下半場(chǎng)了。

我們商量了對(duì)策又開(kāi)始了新一輪的“戰(zhàn)斗”。我把球說(shuō)成鴨子，籃筐說(shuō)成油鍋，只要對(duì)方一運(yùn)球我們就喊：“別拍了，拍死鴨子進(jìn)不了鍋了！”（學(xué)外國(guó)音）別說(shuō)，這一招可真靈，對(duì)方的主攻笑的再也進(jìn)不去球了，再說(shuō)我蓋帽大王也不好惹，多次蓋下球來(lái)，有一次對(duì)方的投手剛把球投出去，我縱身一躍，啪！一下就把球拍了下來(lái)，我大步流星運(yùn)了幾步，到了籃下，扣籃，進(jìn)了！對(duì)方元?dú)獯髠?，我方為此振奮。板王常健昆百接百中，投手后衛(wèi)點(diǎn)越來(lái)越高，我運(yùn)球和蓋帽越來(lái)越好。對(duì)方漸漸力不從心，我看對(duì)方派來(lái)三個(gè)人防我,我心里真美，比分漸漸拉平，我方越戰(zhàn)越勇。我說(shuō)：“這真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)呀！”體育老師一個(gè)勁地說(shuō)：“好球，好斷！”15分鐘后，對(duì)方落花流水地投降了。

這場(chǎng)球賽打得真好，我會(huì)為此自豪幾年，讓別人知道，西實(shí)驗(yàn)小學(xué)球隊(duì)是打不垮的。

小學(xué)生敘事作文 篇7

今天下午，是我們班和四班男、女生的籃球比賽。

隨著裁判一聲哨響，男生上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)全神貫注，腳步敏捷，像一只只兔子飛快地移動(dòng)，此時(shí)我們班的饒瀅森同學(xué)給對(duì)方一個(gè)“下馬威”，使對(duì)手措手不及，然后又帶球、傳球、投球，一切都很漂亮，意想不到的是球在籃筐中轉(zhuǎn)了幾圈竟然又彈了出來(lái)，可饒瀅森卻不灰心，接過(guò)球又繼續(xù)投，只聽(tīng)大家“ye”的一聲，饒瀅森進(jìn)球了，后來(lái)，饒瀅森又一連進(jìn)了兩個(gè)球。下半場(chǎng)時(shí)，四班隊(duì)員氣勢(shì)洶洶，你追我趕，在禁區(qū)內(nèi)展開(kāi)了一團(tuán)混戰(zhàn)，我方隊(duì)員險(xiǎn)象環(huán)生，急得我心都快跳出來(lái)了。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)汗流夾背，可誰(shuí)也不甘示弱。對(duì)方使出了他們的磅礴氣勢(shì)，一會(huì)兒就和我方的分?jǐn)?shù)打平，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員突破我方隊(duì)員的防守，這時(shí)，我方隊(duì)員回防不及，丟了關(guān)鍵的一分。

該女生的籃球比賽了。比賽一開(kāi)始，場(chǎng)上的隊(duì)員們斗志斗勇，各顯神通，比分交替上升，難分高下。比分現(xiàn)在已是二比二了。這時(shí)，我方隊(duì)員王藝堃?guī)еS的球跑到對(duì)方的籃下時(shí)，被對(duì)方隊(duì)員團(tuán)團(tuán)圍住，只見(jiàn)她鎮(zhèn)定下來(lái)，稍作思考，出其不意的把球傳給了靠近籃下的萬(wàn)興悅，萬(wàn)興悅接住球，像袋鼠一樣縱身一躍，投進(jìn)了最珍貴的一個(gè)球，使比分變成了四比二，我們班勝利了！

這場(chǎng)和四班的比賽我們女生組勝利了，可惜的是男生組卻以微弱的差距輸給了四班，但是我相信只要大家努力，總有一天會(huì)創(chuàng)造奇跡。

小學(xué)生敘事作文 篇8

一天，我覺(jué)得無(wú)聊，想出去散散心。我來(lái)到一棵樹(shù)下，忽見(jiàn)一個(gè)兒童，手里拿著彈弓，瞄準(zhǔn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，啪的一聲，小鳥(niǎo)應(yīng)聲落地。我連忙走上去，對(duì)他說(shuō)：對(duì)這種可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我去你再也不要打了！小孩還想頂嘴，我有接著說(shuō)鳥(niǎo)這么可愛(ài)，生命也是十分寶貴的，有著和我們?nèi)祟?lèi)一樣的皮肉、骨頭，怎么可以亂打呢？這時(shí)他才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我從他手里拿出小鳥(niǎo)，將小鳥(niǎo)放回巢中。我看他一臉的不高興，我又說(shuō)：這些小鳥(niǎo)在耐心地等待著他們的媽媽回來(lái)，如果他媽媽回來(lái)看不到他們，她有多么傷心??！

小孩終于扔掉了彈弓走了。我望著小孩的背影，作了一首詩(shī)：

誰(shuí)道群生性命微？

一般骨肉一般皮。

勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，

子在巢中望母歸。

小學(xué)生敘事作文 篇9

今天晚上我和夏一凡去黃龍?bào)w育中心看賽車(chē)比賽，到了那里我們開(kāi)始找座位，票上面寫(xiě)著西區(qū)5出口，我們很快找到了位置。

過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)開(kāi)始表演了，汽車(chē)可以側(cè)著開(kāi)，也可以從一個(gè)坡道跳到另一個(gè)坡道開(kāi)，摩托車(chē)可以后輪或者前輪翹起來(lái)開(kāi)。更讓我驚奇的是，竟然汽車(chē)和摩托車(chē)都能飛過(guò)汽車(chē)頂上。有一輛汽車(chē) 掛上空檔，后面的汽車(chē)頂著它前進(jìn)。

當(dāng)這些表演車(chē)隊(duì)撤離后，出來(lái)了兩輛吉普車(chē)，兩個(gè)歌星站在天窗那里唱歌，這兩輛吉普車(chē)整整繞了場(chǎng)地兩圈。等它們退場(chǎng)了以后，比賽就正式開(kāi)始了。

第一局首先由一輛紅的賽車(chē)和一輛黑的賽車(chē)比，黑車(chē)的駕駛員過(guò)度緊張，竟兩次撞上邊上的輪胎和泡沫上，使工作人員不得不趕緊把撞過(guò)的那堆爛攤子收拾好。不用我說(shuō)也是紅車(chē)贏(yíng)了。

第二局是一輛黃色和一輛橙色的車(chē)比（橙色的車(chē)是今天最后的冠軍），剛開(kāi)始橙車(chē)就領(lǐng)先了黃車(chē)好遠(yuǎn)，到了下坡那里距離更是遠(yuǎn)了，第一圈好了換道的時(shí)候，突然黃車(chē)出故障了。這局當(dāng)然是橙車(chē) 贏(yíng)了。

比賽最精彩的還不是兩輛車(chē)在比，而是比賽休息時(shí)的表演，節(jié)目多得很，只要汽車(chē)一做出什么精彩的動(dòng)作，觀(guān)眾席上就一片歡騰。

明年我一定要再來(lái)看比賽，因?yàn)樘吲d了，一定要來(lái)！

小學(xué)生敘事作文 篇10

今天，我當(dāng)了回老太太。

我是今天學(xué)校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員，在這么嚴(yán)肅的事情上，我還犯了糊涂。

中午回家的時(shí)候，我把崗牌擺在了婆婆家的沙發(fā)上，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我放的地方是非常醒目的。吃完飯，睡個(gè)午覺(jué)，一覺(jué)醒來(lái)，迷迷糊糊的，記不得要帶什么東西了，于是我拎著作業(yè)袋直接上車(chē)了，根本就沒(méi)看到沙發(fā)上還有一個(gè)重要物品!當(dāng)快要到學(xué)校時(shí)，我的腦子清醒了許多，開(kāi)始看看包里有什么東西沒(méi)帶的，突然，我在包里看到了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的扣分表，看見(jiàn)這個(gè)我聯(lián)想起掛在脖子上的牌子，我低下頭，不好，牌子沒(méi)帶!我忽然心跳加快，著急地自言自語(yǔ)道。我又在包里找了一陣子，也不見(jiàn)牌子的半點(diǎn)蹤影，我快想哭了，因?yàn)橄挛缫唤o明天的監(jiān)督員。我拳頭緊握，眉毛皺著直跺腳，嘴唇一直發(fā)抖。怎么辦呢?沒(méi)辦法，只好明天再交。

我老了嗎?記性退化了嗎?

小學(xué)生敘事作文 篇11

一大早，我們做好一切準(zhǔn)備，看好公交線(xiàn)路出發(fā)了，2個(gè)小時(shí)后，我們到了夢(mèng)想的極地海洋館，毛毛弟弟一進(jìn)大門(mén)，就沖向了造浪池，他以最熱情的方式擁抱了它，一下子摔在了深水里，衣服和褲子全都濕了，我們本來(lái)想看11:30的鯨豚表演，因?yàn)槊艿艿臒崆椋瑡寢屓ソo他買(mǎi)衣服，被耽擱了，所以錯(cuò)過(guò)了沒(méi)有看。然后我們改變路線(xiàn)去看了海龜和劍魚(yú)，看完了我們吃了香噴噴的極地漢堡，非?？煽冢?/p>

填飽肚子后，我們繼續(xù)行程：參觀(guān)了鯊魚(yú)館，看著飼養(yǎng)員叔叔潛水下去，他一會(huì)兒給護(hù)甲魚(yú)喂小魚(yú)吃，一會(huì)兒和鯊魚(yú)共舞，并給我們介紹了它們的特性；又看了鯨豚表演，那些鯨豚可厲害了，飼養(yǎng)員叔叔和阿姨們，叫它們干什么它們就干什么，一會(huì)兒模仿企鵝走路，一會(huì)兒和我們藏貓貓，還拉著坐著小朋友的小船在水里散步……

我們的最后一站是歡樂(lè)劇場(chǎng)的海獸表演，三只海獸的名字是：左邊的叫非尼，中間的叫湯尼，右邊叫丹尼，它們可好玩了，有的擅長(zhǎng)投球，有的武術(shù)、轉(zhuǎn)呼啦圈，最讓我佩服的是非尼，她是個(gè)女孩子，做計(jì)算題可厲害了，主持阿姨給了我機(jī)會(huì)，讓我親自給她出了一道題呢！

今天真是快樂(lè)的一天，我看到了動(dòng)物們的聰明可愛(ài)；看到了人類(lèi)和大自然和諧共處。朋友們，從我做起，我們共同來(lái)保護(hù)大自然好嗎？

小學(xué)敘事作文

創(chuàng)作文章是探索個(gè)人內(nèi)心世界和表達(dá)思想的一種方式，我們?cè)趯?xiě)作時(shí)需要遵循要求，合理構(gòu)建開(kāi)頭和結(jié)尾，明確段落分段，您是否了解寫(xiě)作時(shí)需要注意的方面呢？這篇獨(dú)特的“小學(xué)敘事作文”必將給您帶來(lái)與眾不同的體驗(yàn)，請(qǐng)相信此文中您能找到對(duì)自己有價(jià)值的所有信息！

小學(xué)敘事作文【篇1】

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每個(gè)國(guó)家都有國(guó)法，我們國(guó)家也一樣。我國(guó)有句古話(huà)叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)：做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無(wú)法成功。

是啊，同學(xué)們，我們國(guó)家到處處都有國(guó)法。比如，紅路燈那里寫(xiě)著警告語(yǔ)到處都是有“喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒”“寧停三分，不搶一秒”“斑馬線(xiàn)上顯文明，紅路燈下顯和諧”等，如果我們遵守了那些規(guī)則，那一些交通事故還會(huì)發(fā)生在我們身邊嗎？就是因?yàn)槲覀儧](méi)有遵守交通規(guī)則，每年才會(huì)有許多慘狀不停的發(fā)生在我們身邊。有的人因?yàn)閬y闖紅路燈而喪失了生命，我們因該時(shí)刻牢記交通安全順口溜，不讓生命白白流失！

網(wǎng)吧門(mén)前寫(xiě)著“未成年人不得入內(nèi)”但因網(wǎng)吧數(shù)量大大增長(zhǎng)，一些學(xué)生阻擋不住誘惑，竟偷偷進(jìn)入網(wǎng)吧，有的人小學(xué)生因沒(méi)錢(qián)進(jìn)入網(wǎng)吧，而偷竊，小時(shí)候養(yǎng)成習(xí)慣，長(zhǎng)大后成天偷錢(qián)，導(dǎo)致最后進(jìn)入監(jiān)獄。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一則新聞：一名12歲小學(xué)生在網(wǎng)吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個(gè)盹，通宵達(dá)旦地玩游戲，當(dāng)家人找到他時(shí)，身體已極度虛脫，幾近死亡。這個(gè)12歲的小學(xué)生本應(yīng)該是一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生，但因?yàn)槌聊缬诰W(wǎng)吧游戲，而快要死亡。如果我們跟這個(gè)小學(xué)生一樣，只會(huì)把自己的前途毀滅，最后導(dǎo)致自己死亡。所以，我們因該拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，好好學(xué)習(xí)，這樣，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

同學(xué)們，可見(jiàn)國(guó)法是多么的重要??！讓我們遵守國(guó)法，牢記安全，做一個(gè)說(shuō)法好少年！

小學(xué)敘事作文【篇2】

在我的腦海里，有許多記憶珍珠：紅色代表開(kāi)心、藍(lán)色代表難過(guò)、黃色代表童年、黑色代表委屈……今天，我又打開(kāi)了腦海，捧起一顆黃珍珠，一瞬間，我好像又回到了那一天……

那一天下午，爸爸媽媽出去到樓下的超市給我買(mǎi)吃的去了，臨走前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果有事給我們打電話(huà)；還有，有人敲門(mén)不要開(kāi)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始拼積木。

我正拼得起勁，突然看見(jiàn)地上有一個(gè)黑色的東西，嚇得我跳起來(lái)就退，可是它緊緊地跟著我。我心想：“這是啥呀？黑不溜秋的，還會(huì)追人！它一定是個(gè)鬼，我要擺脫他！”于我連滾帶爬地跑到了廚房。

這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)筐子，便順手蓋了上去。哈！它出不來(lái)了。我得意地走起來(lái)了，還對(duì)它做鬼臉。可是，他竟然出來(lái)了，并且筐子也沒(méi)有動(dòng)。這可嚇了我一大跳，心想：“??！這個(gè)鬼還會(huì)穿墻術(shù)，我好像打不過(guò)他?！蔽蚁胨Φ羲?，暈頭轉(zhuǎn)腦地跑到了客廳。偶然看到了電話(huà)，想起向媽媽求救，馬上撥通了電話(huà)，帶著哭腔向媽媽喊道：“媽媽快來(lái)救我，有個(gè)鬼要吃掉我！”這時(shí)，我看不見(jiàn)了“鬼”，以為它已經(jīng)走了，就長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)，媽媽趕回來(lái)了。我一回頭，又看見(jiàn)了它，嚇得一屁股坐在了地上，媽媽問(wèn)我：“兒子，鬼在哪？”我用顫抖著的手指著它：“那不就是嗎！”媽媽見(jiàn)我手指著影子，一頭霧水，當(dāng)她明白是怎么一回事后，大笑起來(lái)。我差點(diǎn)就哭出來(lái)了：“人家就要被鬼吃掉了，你還笑！”媽媽勉強(qiáng)止住笑對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是影子?！苯?jīng)過(guò)媽媽半天的解釋?zhuān)也琶靼啄鞘怯白印?/p>

輕輕關(guān)上我的記憶腦海，我的回憶也戛然而止。

小學(xué)敘事作文【篇3】

我有一個(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)刻炀椭绹Z叨，一刻不停，有些話(huà)說(shuō)得我耳朵都起繭了。

天氣漸漸冷下來(lái)了，她就喋喋不休地說(shuō)：“多穿點(diǎn)衣服，今天外面很冷，穿上那件白色的毛衣，紅色的羽絨服……”我不聽(tīng)，就穿了一件很薄的衣服打算出發(fā)。媽媽連忙拉住我，教育起來(lái)，說(shuō)：“你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話(huà)呢，我這么苦口婆心地說(shuō)，你有沒(méi)有記進(jìn)去??？現(xiàn)在的天可不像前些天好，是很容易感冒的，要是你著涼了，我們又要為你去打針、看病、抓藥了?！蔽抑缓么┥纤o我的衣物，接著她又說(shuō)：“出門(mén)時(shí)戴上帽子、圍巾、手套，再涂一點(diǎn)雪花糕，記住了嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我知道了。

每當(dāng)我考差時(shí)，媽媽的嘮叨病便又開(kāi)始犯了：“你考了幾分？全班第幾名？什么？才考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！把試卷拿過(guò)來(lái)！你看你，這道題都不知道錯(cuò)了幾遍，怎么還錯(cuò)？還有這題，就說(shuō)你閱讀能力差，理解能力差，讓你去買(mǎi)本閱讀理解的書(shū)來(lái)做，還不肯，你看現(xiàn)在，都錯(cuò)在這兒了吧！還有那填空題，做好作業(yè)就知道玩，也不讀讀果文，錯(cuò)別字滿(mǎn)天飛，這是最不應(yīng)該了……”我聽(tīng)得頭都大了，耳朵里都滿(mǎn)了出來(lái)，這幾句話(huà)我都會(huì)背了。

每天我放學(xué)回來(lái)時(shí)，媽媽的話(huà)又響起來(lái)了：“不要再吃東西了，這些東西對(duì)你都沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，你就知道吃，什么雞腿呀，可比客呀，餅干呀……這是垃圾食品，懂嗎？”到了吃飯時(shí)，她又像一個(gè)似的：“這樣也不吃，那樣也不吃，你到底吃什么??？”于是我就只能多吃一點(diǎn)了。

有時(shí)，媽媽不在身邊，我聽(tīng)不到她的嘮叨，心里總是空落落的，好像少了什么，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽的嘮叨是對(duì)我的愛(ài)，每一聲羅嗦的話(huà)語(yǔ)里都有她無(wú)盡的牽掛。

小學(xué)敘事作文【篇4】

今天我們?nèi)ネ谏接?，這是我早已盼望的日子。剛到農(nóng)莊就看到的躲在葉子下露出半個(gè)頭的紅蘿卜和白蘿卜，我不由自主的就拔來(lái)幾個(gè)大蘿卜，好開(kāi)心啊!等所有人都到齊了，我們直往山芋地奔去。

請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下自己：長(zhǎng)的肥肥胖胖的，皮膚白白嫩嫩的就是我---“山芋”。我雖然個(gè)子小，但是我身子里蘊(yùn)含了豐富的營(yíng)養(yǎng)。我還可以治一些疾病，還能降血糖、降血脂。我在土地里待的時(shí)間也不短了，今天有一群活潑可愛(ài)的孩子來(lái)農(nóng)莊挖我們，因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)驗(yàn)所以把我們搞的傷痕累累!但很快小朋友們就很有經(jīng)驗(yàn)了，用鏟子和手配合好了。輕手輕腳地放在塑料袋里，好像保護(hù)剛出生的小娃娃。

用了不一會(huì)功夫就挖了許多山芋了。然后小朋友們?nèi)ヌ}卜地挖蘿卜，到那里的時(shí)候聽(tīng)一個(gè)阿姨說(shuō):“上面葉子又大又多的蘿卜一定很大!”這是真的嗎?我嘗試了拔了一顆蘿卜，果然是真的又長(zhǎng)又大。蘿卜好像很自豪地對(duì)山芋說(shuō):“你也別小瞧我，我不僅沒(méi)毒還解毒呢!”最后每個(gè)人都裝了一口袋自己挖的山芋和蘿卜。

最后大家開(kāi)始烤山芋了，挑了一些小的山芋放在木炭上烤起來(lái)。大家有說(shuō)有笑，覺(jué)得在農(nóng)莊里玩還是挺有趣的!時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了，這次活動(dòng)接近尾聲了，大家有的在游戲嬉鬧，有的在合影留念，都不愿意離開(kāi)。這個(gè)農(nóng)莊真是個(gè)有趣的地方。

聽(tīng)到有的家長(zhǎng)說(shuō)下周還要來(lái)!——真是太好了!那我們就這樣愉快的決定了哦!

小學(xué)敘事作文【篇5】

星期三上午的語(yǔ)文課上，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著姚老師給我們上課。突然，教室里來(lái)了一位不速之客－－一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了進(jìn)來(lái)。

“快看，飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)！”不知是誰(shuí)大叫一聲。大家聽(tīng)到后，都不約而同地抬起頭來(lái)，原來(lái)有一只小鳥(niǎo)停在電風(fēng)扇上。鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)拿起掃帚要把他打下來(lái)，有幾個(gè)膽小的同學(xué)嚇得大聲尖叫，還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它……這時(shí)，姚老師停下了講課，對(duì)我們說(shuō)：“讓我們來(lái)觀(guān)察觀(guān)察這位不速之客吧！”我仔細(xì)一看，這只小鳥(niǎo)全身長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來(lái)它是一只不小心闖進(jìn)來(lái)的小鳥(niǎo)，正在為尋找出路而著急呢。

正當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥(niǎo)時(shí)，它仿佛知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)向一扇窗子沖去，只聽(tīng)見(jiàn)“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風(fēng)掃落葉一般地掉了下來(lái)。原來(lái)它以為透明的窗戶(hù)是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風(fēng)扇上、電視機(jī)上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開(kāi)，讓它回到大自然去”；有幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)著玩笑：“快把它抓下來(lái)燉湯喝”；還有幾個(gè)女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，你千萬(wàn)不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。

就在這時(shí)，姚老師讓我們安靜下來(lái)，她對(duì)我們說(shuō)：“魚(yú)兒迷戀大海，小鳥(niǎo)向往藍(lán)天。讓我們?yōu)樾▲B(niǎo)找一條生命之路吧！”老師的話(huà)音剛落，坐在窗子旁邊的同學(xué)連忙打開(kāi)了窗子。我們也像一個(gè)指揮官一樣只會(huì)著小鳥(niǎo)：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥(niǎo)也好像聽(tīng)懂了我們的話(huà)，終于找到了一個(gè)出口飛回了藍(lán)天。

望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)的身影，我要大聲的對(duì)那些捉小鳥(niǎo)、吃鳥(niǎo)肉、喝鳥(niǎo)湯的人們呼吁：小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。

小學(xué)敘事作文【篇6】

自從昨天我上醫(yī)院看鼻炎，醫(yī)生診斷為體質(zhì)差，要吃蔥姜蒜，我的“北方人蛻變生涯”就開(kāi)始了……

昨天，我剛剛被逼迫吃姜；今天，菜里又是一堆蒜頭、蒜葉。Ohmygod！我無(wú)比鄙視地看著大蒜，不僅氣味臭，味道肯定很嗆人。雖然我沒(méi)吃過(guò)——以前死也不愿意碰一下，但一看那樣兒，斷定滋味也八九不離十，定像芥末一樣。

我很嫌惡地?fù)荛_(kāi)幾片蒜葉，想夾片豬心?？墒前謰尩幕鹧劢鹁︸R上射了過(guò)來(lái)“蒜要吃的！”“吃蒜！”我極不情愿地夾了一小片蒜葉放進(jìn)碗里，先細(xì)細(xì)品嘗了豬心，很淑女地一小口一小口咬著，一片豬心咬了N次，又用一世紀(jì)的時(shí)間吃了一塊肉，一點(diǎn)一點(diǎn)把肉絲嚼碎，再扒了幾口飯，努力尋找科學(xué)老師說(shuō)的淀粉的甜味……實(shí)在拖不過(guò)去了，我慢慢，慢慢地夾起蒜葉。

我做了好幾個(gè)深呼吸，一副視死如歸的悲壯表情，像吃最苦最苦的藥似的，飛快地吞下去。但無(wú)奈蒜葉太長(zhǎng)，我非但吞不下去，還干嘔了好多下，差點(diǎn)把蒜葉吐了出去?！巴滩幌氯サ?，你要嚼的哪！”媽媽說(shuō)完，爸爸接接力棒似的說(shuō)：“就是，蒜又不是毒藥，這么怕干嘛呀？北方人吃的饃饃就是饅頭夾大蒜的！”

北方人真是悲哀……我很同情地想。

我閉上眼睛，做好吐的準(zhǔn)備。然后心一橫，一排參差不齊的牙，瞬間咬了下去！

咦？好像也沒(méi)什么嗆人的味道耶！我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：莫非我的味覺(jué)失靈了？繼續(xù)咬，好像和普通菜葉沒(méi)什么兩樣??！我放心了，平靜地吃下了蒜葉。一邊吃，一邊心想自己真是傻乎乎的。

原來(lái)，什么事情都是需要嘗試的！

小學(xué)敘事作文【篇7】

20xx年X月X日——一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@一天“愛(ài)妃”嫁到了我家。

一身優(yōu)美的曲線(xiàn)嫵媚動(dòng)人；鷹眼大燈像一雙美眸，閃現(xiàn)出迷人的光芒；鍍鉻進(jìn)氣柵，銀光閃閃，耀眼奪目；車(chē)尾上翹的尾翼流暢動(dòng)感，彰顯出高貴的氣質(zhì)！ 啊，她太美了！她是來(lái)自意大利的`合資品牌——菲亞特“菲翔”。她是我家的第一輛私家車(chē)，我們親昵地喚她為“愛(ài)妃”。

自從“愛(ài)妃”嫁入我家，全家人都愛(ài)上了她，尤其是爸爸。只要車(chē)上有點(diǎn)灰塵，爸爸就拿來(lái)軟布將塵土輕輕地拂去。在爸爸的呵護(hù)下，“愛(ài)妃”總是一塵不染，光芒四射！雖然爸爸還不會(huì)開(kāi)車(chē)，但是他對(duì)“愛(ài)妃”的寵愛(ài)還是惹來(lái)了媽媽的妒意！

駕馭“愛(ài)妃”的是媽媽。一開(kāi)始，新手上路的媽媽總是小心翼翼的，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不敢有半點(diǎn)馬虎。就這樣，“愛(ài)妃”載著我們一家四處旅行。不知不覺(jué)，我們與“愛(ài)妃”已度過(guò)了四個(gè)多月的美好旅程。隨著時(shí)間的累積，媽媽的車(chē)技大增，她開(kāi)車(chē)的速度也越來(lái)越快了！

一天，爸爸接了奶奶的電話(huà)，得知三爺爺家的小叔國(guó)慶節(jié)結(jié)婚，讓我們家的“愛(ài)妃”去接花嬸子。三爺爺在老家住，離我們家比較遠(yuǎn)，由于平時(shí)很少去，這回又讓接新娘，我們?nèi)易匀欢挤浅８吲d。接新娘太有意思了，還能美餐一頓！于是，我就一直盼望著這天早些到來(lái)。

終于盼到了這一天。XX月XX日早上7點(diǎn)，我們?nèi)揖统霭l(fā)了。媽媽顯然也很興奮，在車(chē)上一直高興地和我們聊天。

“注意前面！”爸爸多次提醒媽媽。

“沒(méi)事，我都是老手了?！眿寢尣灰詾槿坏鼗卮稹?/p>

說(shuō)著，媽媽故意一踩油門(mén)，車(chē)子猛地往前躥出好遠(yuǎn)。

“不要開(kāi)那么快，安全第一！”爸爸著急地說(shuō)。

“愛(ài)妃”風(fēng)馳電掣，轉(zhuǎn)眼就到三堡北邊高速公路立交橋下。此時(shí)，前面出現(xiàn)了一輛大貨車(chē)，而且十分緩慢地行駛著。

“這么慢！”媽媽生氣地抱怨。

“別著急，時(shí)間還早著呢！”爸爸趕忙安慰。

媽媽從鼻子里發(fā)出了“哼”的一聲，然后猛打方向盤(pán)，往大貨車(chē)左邊駛?cè)ァ？墒?，?duì)面有好幾輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，沒(méi)法超車(chē)。她又猛打方向盤(pán)，“愛(ài)妃”急速向大貨車(chē)的右邊駛?cè)?。媽媽要從右邊超?chē)了！

“不行，危險(xiǎn)！”爸爸驚叫起來(lái)。

“愛(ài)妃”的速度超快，她就像敏捷的雪豹，一下子飛到了大貨車(chē)的前頭。本以為驚險(xiǎn)就要過(guò)去，突然“砰”一聲，“愛(ài)妃”搖晃了一下，尾部向右偏轉(zhuǎn)！不好，“愛(ài)妃”被撞了！“?。　蔽医蛔∫宦曮@叫。媽媽死死地抓住方向盤(pán)，猛踩剎車(chē)，最后“愛(ài)妃”停在了十字路口中央。

我們急忙下車(chē)，眼前的情景讓我們不忍直視：“愛(ài)妃”的左后側(cè)癟進(jìn)去一大片?？吹健皭?ài)妃”的“花容被毀”，驚魂未定的我傷心地哭了起來(lái)，身后的“肇事者”大貨車(chē)也停了下來(lái)。原來(lái)他正準(zhǔn)備右轉(zhuǎn)彎，美艷的“愛(ài)妃”突然閃現(xiàn)在他眼前，他禁不住“輕吻”了一下“愛(ài)妃”。可這“一吻”，卻讓“愛(ài)妃”花容失色。

此刻，媽媽也因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的意外嚇蒙了，愣愣地看著眼前凄慘的景象。爸爸說(shuō)，趕緊報(bào)警吧，媽媽才拿起手機(jī)翻找電話(huà)簿。

接下來(lái)是等待交警的處理。于是，爸爸只好打電話(huà)告訴奶奶說(shuō)，不能去接新娘了……

我撫摸著“愛(ài)妃”的傷痕，嗚嗚哭泣起來(lái)。這回，不僅“愛(ài)妃”被毀容，接新娘的美事也泡湯了，甚至連盼望已久的美餐也沒(méi)有了。想到這兒，我更加傷心了……

沒(méi)多久，交警就趕到了，仔細(xì)查看現(xiàn)場(chǎng)后，他一臉嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說(shuō)：“右側(cè)超車(chē)是嚴(yán)重違規(guī)的，你難道不知道嗎？應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則啊……”

“可是……”媽媽支支吾吾。

“右前側(cè)是大車(chē)的視覺(jué)盲區(qū)，大車(chē)右轉(zhuǎn)彎時(shí)，絕對(duì)不能在大車(chē)右側(cè)超車(chē)！你這樣做非常危險(xiǎn)！幸虧大車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)速度慢……”交警嚴(yán)肅而耐心地講解。

“這……”媽媽低頭不語(yǔ)。

終于解決好事故，我們?nèi)?S店定損，報(bào)了保險(xiǎn)。忙完這些事，已經(jīng)快正午了，小叔的婚禮最終沒(méi)去成。

回到家，媽媽一臉沮喪。

“還好，人沒(méi)事就是不幸中的萬(wàn)幸。以后，開(kāi)慢點(diǎn)……”爸爸輕聲安慰。

“哎！都怪我違章超車(chē)，害了咱家‘愛(ài)妃’，還誤了三叔家弟弟的婚事，咱冠冠嚇著了吧？”媽媽把我摟進(jìn)懷里，將腮緊貼著我的臉頰，自責(zé)地說(shuō)。

許久，媽媽取出了筆記本，在上面工工整整地寫(xiě)下了一行字：

恪守交通規(guī)則，謹(jǐn)慎小心駕駛，平平安安，伴我出行！

此時(shí)，我看到媽媽眼里流露出了幾分悔悟，我知道，這些字不僅寫(xiě)在了紙上，更寫(xiě)進(jìn)了我們的心底。

小學(xué)敘事作文【篇8】

又是一年春去秋來(lái)，你的愛(ài)你的情伴隨著秋雨在那一刻滋潤(rùn)了我的心田。

曾經(jīng)不懂愛(ài)。

跑道上，我停下身喘著氣，剛想放棄，卻無(wú)意中看到了正向我走來(lái)的父親，父親滄桑的臉上略顯疲態(tài)，然而步伐卻很穩(wěn)健。最重要的是父親眼中含著的鼓勵(lì)，可年幼的我單純地卻并不引以為然，我重新回到跑道，繼續(xù)奔跑。

漸漸半醒悟。

寂靜的病房?jī)?nèi)，我正在靠著墻慢慢地行走，終于一個(gè)踉蹌跌了下來(lái)。這時(shí)，父親走了進(jìn)來(lái)，看了眼我腿上的石膏，上前一把扶起我。我抬起頭看著父親，父親已不是年輕時(shí)候的意氣風(fēng)發(fā)了，原來(lái)光滑的臉上也有了皺紋，神色平靜，可眼神中的一絲特別的色彩吸引了我的注意。那是什么?鼓勵(lì)嗎?我深思著。剛想喚一聲父親，才發(fā)現(xiàn)父親已悄然離開(kāi)，只留給我一個(gè)背影。我?guī)е鴮?duì)父親眼神的半知半解回到了病床上。

如今已懂得。

白色的燈光下，我正在一邊寫(xiě)作業(yè)一邊將一張?jiān)嚲砣M(jìn)桌內(nèi)。父親卻突然推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，一把奪過(guò)我手中的試卷，掃了眼成績(jī)。瞬間，空氣變得凝固起來(lái)，只有我急促的心跳聲在我的耳邊一直回蕩。我忽然抬起頭看著父親，歲月已在父親的臉上留下了痕跡，兩鬢已然微白，連從前烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也變成了如今燈光下閃閃發(fā)亮的一根根銀絲。他的眼神淡然卻有一絲雜質(zhì)，而終于我明白了父親黑白分明的眼眸中蘊(yùn)含著的---是鼓勵(lì)和安慰啊。那一刻，我讀懂了太多太多。原來(lái)，父親并不是不愛(ài)我，他只是習(xí)慣性地在沉默中表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)，我不過(guò)從未發(fā)現(xiàn)這滲透在我生活中的一點(diǎn)一滴的愛(ài)罷了。在長(zhǎng)久的沉默中，我?guī)е鴮?duì)父親眼神的理解掉下了眼淚。

春去秋來(lái)，朝朝暮暮。在那一刻，我心中的某道枷鎖好似打開(kāi)了，你的眼神帶走了我對(duì)你長(zhǎng)久的埋怨和不滿(mǎn)，也帶回了我對(duì)你的尊重和崇敬。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼神，卻讓我明白了你多年的不易和對(duì)我深沉如山的愛(ài)。在短短的`那一刻中，我讀懂了你的愛(ài)。

敘事作文(集合8篇)

把生活寫(xiě)進(jìn)作文是非常正常的，寫(xiě)作可以快速提高我們的表達(dá)能力，優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。一篇作文是如何誕生的呢？小編花時(shí)間特意編輯了敘事作文(集合8篇)，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

敘事作文【篇1】

還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，一股粽葉的清香就撲鼻而來(lái)。我迫不及待地放下書(shū)包，以不及掩耳之勢(shì)跑到餐桌前，想品嘗那讓人垂涎欲滴的可口美食——粽子。

只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的粽子整齊地?cái)[放在盤(pán)子里，好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃我，晚了可就來(lái)不及了呦!”我這只小饞貓拿起一個(gè)最大的粽子，飛快地?fù)荛_(kāi)那層層粽葉，一個(gè)白生生的“家伙”映入眼簾。我使勁地咬了一口，呀!米粒的清香夾雜著花生的齒香與蜜棗的甘甜，真是讓人食指大動(dòng)。我狼吞虎咽地把它吃完后又馬不停蹄地向下一個(gè)目標(biāo)“進(jìn)攻”，眼看第三個(gè)粽子也“滾”進(jìn)了我的肚里，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“可別光顧著吃，你可知道端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗嗎?”

我胸有成竹地說(shuō)：“切，誰(shuí)不知道? 端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。傳說(shuō)楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原不忍見(jiàn)自己的祖國(guó)被侵略，投江自盡，屈原死后，百姓悲痛異常，紛紛拿出食物到江邊憑吊他，為了防止飯團(tuán)被魚(yú)蝦所食，就用樹(shù)葉包住，外纏彩絲，后發(fā)展成粽子。以后每年的五月初五，人們都會(huì)吃粽子、掛艾葉、賽龍舟……來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原?！?/p>

媽媽高興地說(shuō)：“看來(lái)你懂得不少嗎!”“那是，我是誰(shuí)呀!”話(huà)音未落，我就繼續(xù)埋頭大吃起來(lái)?！鞍Γ氵@個(gè)小饞貓呀!”媽媽哭笑不得地說(shuō)。“哈哈哈……”全家人爆笑起來(lái)。

這真是一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)呀!

敘事作文【篇2】

很久很久以前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山莊里，住著玻璃三兄弟。老大，老二都穿著藍(lán)色的襯衫，而老三只有一件白色的襯衫。兄弟三人快快樂(lè)樂(lè)地住在一起。今天老大老二拾柴，老三挑水，明天老大老二挑水，老三拾柴。每天晚上，老大老二老三圍在火堆旁取著暖。老三講著森林里發(fā)生的趣事，老大，老二都認(rèn)認(rèn)真真地給衣服涂著藍(lán)顏料。

一天，老大老二去拾柴。在回來(lái)的路上，他們聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱著歌，跳著舞?！斑?？老二，你有沒(méi)有聽(tīng)到有人在叫我們?！崩洗笃婀值貑?wèn)?！皼](méi)有。沒(méi)有?！崩隙敛辉谝獾鼗卮?。“那難道是我聽(tīng)錯(cuò)了？不對(duì)，不對(duì)。老二，我們快回家。”老大又聽(tīng)到了奇怪的聲音，連忙拉著老二急匆匆地往家趕?！奥c(diǎn)慢點(diǎn)?！甭飞喜粫r(shí)傳來(lái)老二的聲音。

回到家，老大把這件事講給老二老三聽(tīng)，老二老三都不相信，說(shuō)老大在說(shuō)謊。老大見(jiàn)老二老三都不相信，便走了出去，去尋找證據(jù)。天黑了，老大還沒(méi)有回來(lái)，老二老三急了，便到森林里去找老大.

如果你想知道在森林里發(fā)生了什么，就接著看吧．

敘事作文【篇3】

家，給人以溫暖。它是人們的'唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。

我每天寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就讓我下樓玩耍。但是，媽媽對(duì)

此也傷腦筋，因?yàn)槲颐看蜗聵峭娑紩?huì)忘記了時(shí)間，回家已超了時(shí)，為此，媽媽不少批評(píng)我，但我卻改變不了現(xiàn)實(shí)。

有一次，我回家又晚了，媽媽說(shuō)：“以后你給你的電話(huà)上把時(shí)間定好，它響了，你就回來(lái)，好嗎？”“嗯”于是，我把時(shí)間定好了。第二天，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽讓我去玩耍。

我玩著盡興，突然，鈴聲響了。再玩一會(huì)兒吧，媽媽也不會(huì)

說(shuō)我的。于是，我又玩了半個(gè)小時(shí)?；氐郊依?，媽媽大發(fā)雷霆：“你咋又回來(lái)這么晚？不是給你定了鈴嗎？”“媽媽?zhuān)覜](méi)有按時(shí)間回來(lái)，我錯(cuò)了，以后保證守時(shí)?！薄昂冒?，你走吧?！?/p>

這一次，我汲取了教訓(xùn)，我玩得高興的時(shí)候，鈴聲響了，我立馬回到了家，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這次做得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)一顆紅星和一顆黃星?！啊耙蔽掖蠛?。

我想，這應(yīng)該屬于家規(guī)的一種吧！

敘事作文【篇4】

我們平常過(guò)的節(jié)日比較平常，比如元旦、春節(jié)、婦女節(jié)、六一節(jié)等等，這些節(jié)日都是固定的，而我想創(chuàng)造一個(gè)每年可以隨便哪天過(guò)的節(jié)日。于是，我和好朋友沈芯怡聯(lián)合起來(lái)設(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)日，名字取為“狂歡節(jié)”。

那天，我們幾個(gè)朋友約好晚上到我家里，共享我倆設(shè)計(jì)的“狂歡節(jié)”。為這個(gè)“狂歡節(jié)”，我特地制作了各種各樣用塑料袋、顏料制作而成的“鬼服”呢，可漂亮了！朋友們陸續(xù)來(lái)到我家，這時(shí)，我故意把燈關(guān)了，頓時(shí)一片漆黑，我想，我要嚇嚇?biāo)齻?。于是，我就蹲在角落里慢慢地爬過(guò)去，抓住了李甜的腳，她嚇得尖叫了起來(lái)：“哎呀，什么東西捉住了我的腳？”正當(dāng)我暗暗高興的時(shí)候，我的背被什么拍了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)一個(gè)像燈泡一樣的眼睛正盯著我看，我嚇了一跳。我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是沈芯怡拿著小小的手電筒正對(duì)著我。這時(shí)另一個(gè)角落里傳來(lái)了一聲巨響，大家嚇得哇哇大叫起來(lái)。我連忙把燈打開(kāi)了，原來(lái)是我媽媽心愛(ài)的花瓶掉在了地上，我們幾個(gè)垂頭喪氣地說(shuō)：“這下真的完了！”我趕緊把地上的花瓶撿起來(lái)一看：“哎，沒(méi)碎呢！”一陣快樂(lè)的笑聲在屋子里響了起來(lái)。而后的一段時(shí)間里，我們一直試穿“鬼服”，相互欣賞，重演著剛剛那一幕嚇人的招數(shù)，雖然我們都穿著“鬼服”，但我們是一群善良而快樂(lè)的“小鬼”。

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽準(zhǔn)許我們狂歡的時(shí)間快要到了。因此，我們趕緊把“鬼服”換下放好，然后把我的房間和客廳快速地打掃了一遍。5分鐘后，屋子里從一片狼藉變成了一片整潔。

短短的一個(gè)傍晚過(guò)去了，但留給我的卻是永久的快樂(lè)。看來(lái)，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)、去嘗試，生活中有無(wú)窮的快樂(lè)。

敘事作文【篇5】

“包餃子嘍”隨著一陣歡呼，我加入了包餃子的行列。這可是我十年以來(lái)第一次包餃子。

看著一個(gè)個(gè)小餃子我按捺不住內(nèi)心的期待，便拿起一個(gè)餃子皮學(xué)者奶奶的樣子包了起來(lái)。爸爸還單獨(dú)給我拿了一個(gè)案板。

先放上菜，再包起來(lái)兩邊一捏，一個(gè)餃子就包好了，奶奶耐心的教著我，爺爺夸我包的好，我想是受到了極大地鼓舞時(shí)的包的更帶勁了，一次比一次好我心里樂(lè)滋滋的，臉上洋溢著幸福的笑容。

終于，餃子皮被全部干掉了，剛才包的餃子總體較好，可總有那么一兩個(gè)不聽(tīng)話(huà)，有的“齜牙咧嘴”有一個(gè)甚至還“笑破了肚皮”于是我決定收拾一下兩個(gè)“搗蛋鬼”準(zhǔn)備好好“修理修理”我從別的餃子上都取下些，“人多力量大！”可誰(shuí)知壞的更多了，我急得皺起了眉，可是那些餃子就是不聽(tīng)話(huà)，只好請(qǐng)叫奶奶了。

奶奶替我“教訓(xùn)”完就下鍋了。

當(dāng)熱氣騰騰的水餃端上來(lái)后，我第一次體會(huì)到了自己包水餃的快樂(lè)，第一次吃到自己包的水餃。

敘事作文【篇6】

外面下著毛毛雨，雨如絲一般拍打著地面，就像那母親安撫孩子。但此時(shí)的我視乎覺(jué)得有點(diǎn)糟糕，我在等待去書(shū)店的公共汽車(chē)。好沒(méi)上車(chē)，我開(kāi)始擔(dān)心：車(chē)上會(huì)不會(huì)很多人，我沒(méi)有位置怎么辦，我會(huì)不會(huì)在車(chē)上摔倒。一連串的想法在我腦中出現(xiàn)。 車(chē)到了，正如我所料，車(chē)上人山人海，車(chē)水馬龍，我踮起腳，小心翼翼的從大人的腋下鉆過(guò)。擁擠的人群使我覺(jué)得不安。車(chē)上一個(gè)位置也沒(méi)有。車(chē)開(kāi)始走動(dòng)。我搖晃著，向玩過(guò)山車(chē)一樣想嘔吐，我的臉一滴接一滴的汗珠滴下來(lái)。臉開(kāi)始變得漲紅。突然一位滿(mǎn)頭銀絲的老爺爺對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧！來(lái)到我這來(lái)坐著吧！看到老爺爺應(yīng)該也有60歲以上了吧！老爺爺滿(mǎn)頭銀絲，穿著一身灰色的衣服，背著一個(gè)布滿(mǎn)了灰塵的藍(lán)色的布包。我想：老爺爺年紀(jì)不小了，老師教過(guò)我們應(yīng)該給老人讓座。我不應(yīng)該搶爺爺?shù)淖弧?我對(duì)老爺爺不停地說(shuō)不用了不用了?？衫蠣敔攬?jiān)持不懈。他用他那粗糙黃色但又溫暖的雙手把我拉向了他的座位。我努力想掙脫，可還是羞愧的接受了?？粗蠣敔攲?duì)我微笑，我似乎感受到老爺爺對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。對(duì)這位從未謀面但卻有著親切感的老爺爺我萬(wàn)分感謝。我想多年過(guò)去了?；蛟S他會(huì)忘記我，可我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記拿一場(chǎng)老爺爺讓座時(shí)的情景。我也永遠(yuǎn)忘不了哪位慈祥的老爺爺。

敘事作文【篇7】

“小年，小年，當(dāng)然是小朋友過(guò)年!”媽媽這樣對(duì)我說(shuō)。于是，精彩的一天就開(kāi)始了!

上午，媽媽、伯?huà)尯臀乙黄鹑チ耸袌?chǎng)，購(gòu)買(mǎi)過(guò)年所需要的年貨。我們先乘電梯從一樓到了七樓，七樓那兒專(zhuān)賣(mài)：圍巾、飾品、手套、夾子、皮筋等。我們走進(jìn)了一家店子，里面的東西琳瑯滿(mǎn)目、物美價(jià)廉。特別是那一些圍巾，五顏六色、光彩奪目。讓人一看就產(chǎn)生了愛(ài)慕之心愛(ài)慕之心!媽媽和伯?huà)尭髻I(mǎi)了兩、三條圍巾。接著，我們有下到了六樓，六樓專(zhuān)賣(mài)：燈籠、對(duì)聯(lián)、假花等。燈籠有大有小、流光溢彩。就像一群穿著紅色衣裳的小精靈在歡快地跳躍著!對(duì)聯(lián)的內(nèi)容更是多樣化。讓人不知從哪兒開(kāi)始挑起。這樣，上午就愉快地結(jié)束了!

下午，我和我的好朋友。一起去看了熊出沒(méi)大電影。讓我們驚笑不已，笑聲使電影院里的氣氛更加的活躍了。電影人物的一言一行，都在使我們捧腹大笑!

晚上，我和我的兩個(gè)侄女在家吃飯，那真是滿(mǎn)漢全席，雞、鴨、魚(yú)、肉。使我吃得飽飽的。親人在一起就是溫暖的。

夜深了，我躺在床上，回憶起今天。我情不自禁地笑了。

敘事作文【篇8】

我有一個(gè)總是不在家里一起吃飯的爸爸，唉！他什么時(shí)候有想過(guò)我的感受呀！差不多每天晚上都要陪客人，請(qǐng)別人吃晚飯……今天晚上，爸爸又出去了。

晚上，由于媽媽加班，所以媽媽不能回來(lái)陪我吃飯了，今晚只能我和爸爸一起吃飯了。于是，我耐心的等著爸爸回來(lái)和我一起吃飯。可是，我等了很久，我很著急：難道爸爸不回來(lái)了嗎？突然，電話(huà)“鈴、鈴、鈴……”的響起，是爸爸要回來(lái)了吧，所以打告訴我？我很高興，爸爸終于要回來(lái)了，今晚我不用一個(gè)人在家吃飯了。于是，我急忙跑接電話(huà)，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：爸爸今晚又不能回來(lái)了，又要去陪客人。我的心冷了一大截：爸爸你怎么可以這樣。

陪客人！陪客人！他就知道陪客人，他什么時(shí)候考慮過(guò)我的感受。他就知道工作重要，工作重要。差不多都是因?yàn)楣ぷ魉挪粫?huì)來(lái)陪我吃飯的。難道工作重要真的有那么重要嗎？我知道爸爸這么做，都是為了我們！，爸爸您就不能在家你多陪一下我嗎？

唉，爸爸什么時(shí)候才能理解我的感受，我的心情，對(duì)他來(lái)說(shuō)到底是多陪我好，還是工作好。

路上敘事作文合集

大家可能都有過(guò)寫(xiě)作文頭疼的經(jīng)歷，寫(xiě)作也是一個(gè)抓緊挖掘問(wèn)題的獨(dú)特過(guò)程，好的作文可以幫你贏(yíng)得很多贊賞?，F(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“路上敘事作文合集”，僅供參考，歡迎閱讀。

路上敘事作文【篇1】

今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)好日子，因?yàn)榻裉煳揖鸵厮拇?，這可是一年回一次的。

一大早，我們就把行李整理好了，坐上爸爸的車(chē)，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了火車(chē)站。等了一個(gè)小時(shí)，火車(chē)終于來(lái)了，我們快步走進(jìn)了車(chē)廂。

火車(chē)開(kāi)了，車(chē)速由慢漸漸地變快，望著各種各樣的景物離我遠(yuǎn)去，我的心里那叫一個(gè)開(kāi)心。出了站，我看到高樓大廈，燈火輝煌，一棟棟樓房錯(cuò)落有致，我還是第一次這么整體的看樓房呢!

火車(chē)駛出了蘇州，外面便是連綿起伏的山了。一座座高山挺直了身體立在那里，像一個(gè)個(gè)沉睡的巨人。耀眼的陽(yáng)光像金子一樣披在火車(chē)上，乘客們的心情都十分舒暢。

火車(chē)開(kāi)著開(kāi)著，便突然下起了雨來(lái)，雨下得時(shí)間不長(zhǎng)，就持續(xù)了十幾分鐘，雨后的空氣更是十分清新，尤其是在深山里。到了中午，太陽(yáng)好像不耐煩似的，天氣格外的熱，人們也無(wú)精打采地睡起了大覺(jué)來(lái)。

經(jīng)過(guò)了大半天的路程，已經(jīng)到傍晚了，天空中出現(xiàn)了晚霞，云朵周邊呈現(xiàn)出金黃色，宛如畫(huà)中的景物變成了現(xiàn)實(shí)。我們看著夕陽(yáng)西下，知道了我們離四川不遠(yuǎn)了。

火車(chē)?yán)^續(xù)前行，到了晚上，我們終于到四川了，我們拎上行李，興奮地下了火車(chē)，開(kāi)啟了我們的回家之路。

路上敘事作文【篇2】

在人生的道路上，總有那樣一盞明燈，為你前行而指引方向。

題記

轉(zhuǎn)眼之間，夏天已悄悄走遠(yuǎn)，而秋天也快悄悄流過(guò)，在這個(gè)金黃的秋季，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，去探求那個(gè)屬于秋天的故事。

每每想到這個(gè)屬于深秋的故事，不知為什么，我的心中總浮現(xiàn)出一盞照亮遠(yuǎn)方的明燈。

那是2012的深秋的一天，我踏著沉重的步伐慢慢的走出校門(mén)，我的眉頭緊鎖著，眼睛的空洞中有著一絲害怕。突然，一陣狂風(fēng)把我拉回到這個(gè)冰天雪地中。我沉思著我該怎么辦。事情還要從兩天前說(shuō)起：兩天前的一次測(cè)驗(yàn)，很簡(jiǎn)單的題，我很快就做完了，并且也覺(jué)得自己作對(duì)了，回到家還和媽媽炫耀了一番，保證自己得高分。今天，卷子發(fā)下來(lái)了，我看到后驚呆了83分!這真是個(gè)晴天霹靂!我邁著沉重的步伐回到家，媽媽說(shuō)：怎么了!我拿出了卷子，媽媽看了看，啪，一個(gè)耳光打在了我的臉上，我哭了。媽媽說(shuō)：這么簡(jiǎn)單的題你都做錯(cuò)了，你太驕傲了!太粗心了!這個(gè)耳光是為了讓你記住驕傲粗心的代價(jià)!

媽媽的這個(gè)耳光猶如一盞明燈，告訴我在驕傲中必定失敗，在自大中必定摔跤，在失敗摔跤后要奮發(fā)崛起!要努力向上!

謝謝您，我的媽媽!謝謝您，我的母親!

路上敘事作文【篇3】

二年級(jí)，我終于入隊(duì)了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我還記得那時(shí)最好的朋友是陳涵茜，我們常常跑到門(mén)口臺(tái)階去和大家一起玩“老狼幾點(diǎn)了”的游戲，每當(dāng)“老狼”一叫：“十二點(diǎn)了！”所有人拔腿就跑。我常常在丁香當(dāng)“狼”被捉到。總之大家都在一起十分融洽，玩的不亦樂(lè)乎。

直到三四五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)，數(shù)學(xué)開(kāi)始退步，但我得到了房老師和岳老師的幫助，數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始回升。

除此之外的課余生活，更是多姿多彩。我們常常跑到玉蘭樹(shù)下?lián)旎ò?，晨曦初露的花瓣是最香的。課間，我們將自帶的桔子皮清洗干凈，并泡水喝，雖說(shuō)沒(méi)什么甜味，但就圖個(gè)趣味罷了。在體育課上，我們坐在音樂(lè)樓旁的臺(tái)階上，被一棵樹(shù)流出的臭氣熏天的樹(shù)油熏得不知所措，但我們還是不由自主地坐在這棵樹(shù)下聊天，做游戲。有時(shí)雨過(guò)天晴后，我們將樹(shù)上的葉子卷起來(lái)，纏上，并放在小水洼里，做一鍋“鮮湯”。發(fā)生在這棵樹(shù)下的事更是多得不勝枚舉。

學(xué)校的活動(dòng)更是獨(dú)一無(wú)二的。有春游，秋游，勞動(dòng)技能中心，和各種各樣的\'英語(yǔ)節(jié)，藝術(shù)節(jié)等等。我最喜歡的是義賣(mài)。可以把自己的好玩意賣(mài)給別人，自己更可以滿(mǎn)載而歸。而掙出的錢(qián)則捐給貧困小學(xué)，這真是另人稱(chēng)心如意的好事。

又是一陣風(fēng)吹來(lái)，打斷了我的思緒。日歷在一張張翻過(guò)，這再也不是我們毫無(wú)顧忌的日子了，未來(lái)的路還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我們唯一能做的就是在未來(lái)好好努力，更祝愿母校能日益進(jìn)步，母校，我們上路了！

路上敘事作文【篇4】

夜是喧鬧的。教室里燈火通明，刷刷的寫(xiě)字聲，熱烈的談?wù)撀?，?yōu)美的歌聲，還有教師們嚴(yán)肅而不是幽默的噓寒問(wèn)暖聲。下了晚自習(xí)后，校園的街道上明亮的路燈與月光的交融讓人沉醉其中，走在校園小徑上，那種無(wú)比倫比的夜，就是這般難以捉摸的顯露出萬(wàn)籟俱寂之聲。

阿姨，之前一樣的。我找到位置坐下，不一會(huì)兒菜角和醪糟就端到了面前。輕輕一嗅，醪糟淡淡的甜香飄進(jìn)鼻腔，嫣紅的枸杞在白米的映襯下更加顯眼，剛炸好的菜角仿佛還冒著油花，摸上去很燙手，一口咬下油香滿(mǎn)溢，深綠的菜葉和半透明的粉條這才顯露出來(lái)，勾著我的饞蟲(chóng)，直到被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥绺蓛簟?/p>

隨著醪糟的香味，不可避免地讓我想到上周五單元測(cè)試。

東臨碣石，哎呦，以觀(guān)滄海!簡(jiǎn)單。楊花落盡子規(guī)啼，。唏，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪!小菜一碟。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)三下五除二，我不費(fèi)吹灰之力完成了前6道默寫(xiě)題。

正當(dāng)我得意忘形時(shí)，第七題映入眼簾，我不自覺(jué)地眉頭緊鎖，有種大腦瞬間石化的感覺(jué)怡然不動(dòng)，，。似與游者相樂(lè)。天吶，我可積累過(guò)，這個(gè)我背了千般遍的句子，怎么都記不起來(lái)，這個(gè)魚(yú)怎么樣游來(lái)著?從遠(yuǎn)到近，來(lái)來(lái)往往?一蹦一跳，開(kāi)開(kāi)心心?試卷上漸漸鋪上了一層白色的頭屑和幾根黑發(fā)絲，接著，連后邊的題我也力不從心了。

那天，爺爺戴著金色的老花鏡，穿著卡其色的套頭毛衫，左手攥著魚(yú)食，右手緩緩捏起一撮兒，抬起手，輕輕捻撒在浴缸里。在柔和的燈光下，機(jī)靈的小魚(yú)兒間聞到了美味的香味，靈動(dòng)地跳起舞來(lái)。我走近一看，嗬，一條小魚(yú)張開(kāi)小口吸一粒魚(yú)食，立馬原地靜止不動(dòng)，好像一直在安詳美食的紅精靈，只有魚(yú)鰓一開(kāi)一和。爺爺再次撒下魚(yú)食，小吃貨就像受到了驚嚇，急速搖頭搖尾，只一瞬間，就像離弦的箭，唰地一下縱身向前一跳，美食在次入口。看著這一幕，我想起了《小石潭月》中的游魚(yú)，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。描寫(xiě)的不正是這個(gè)畫(huà)面嗎?

放學(xué)路上的樂(lè)不僅在那滾燙的醪糟里，還在好學(xué)多思里。

路上敘事作文【篇5】

冬天，天還沒(méi)大亮，我就要背著書(shū)包開(kāi)始一天的忙碌了。

剛起床的我還承受不住這清晨的寒氣。爸爸騎著電動(dòng)車(chē)帶我走在街道上。我微閉著眼睛，由此來(lái)增加我的"睡眠時(shí)間"。與其說(shuō)是睡，不如說(shuō)是閉目養(yǎng)神，每次都想很多事情。做學(xué)生真是辛苦??！尤其是我們畢業(yè)班，正面臨著小升初的壓力，累啊?？烧沁@樣，你才真正感受到了父母對(duì)你的愛(ài)，老師對(duì)你的期許，朋友對(duì)你的祝福，同學(xué)對(duì)你的支持……此時(shí)，我已陷入沉思，或許只有此時(shí)，我可以忙里偷閑，好好地想想自己，想想別的。

"刷，刷"，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了清潔工打掃街道的聲音。我睜開(kāi)眼，也只有幾秒鐘的時(shí)間，我便走遠(yuǎn)了。我轉(zhuǎn)頭望去，她還在"刷，刷"地往路兩旁?huà)咧ｌF霾漸漸模糊了她的身影。我回過(guò)頭來(lái)，繼續(xù)閉上眼睛，不僅想：清潔工，她既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就注定必須每天早起打掃街道。選擇？是啊，選擇！正如我選擇了求學(xué)之路，也就意味著我必定要經(jīng)歷這一程，甚至將來(lái)還有中招、高考。即使它如狂風(fēng)暴雨般令人不可捉摸，但我依然要挺立在風(fēng)雨中繼續(xù)前行。六年級(jí)的時(shí)光剩下不多了，我會(huì)承載著父母的關(guān)愛(ài)、老師的期許、同學(xué)的支持，平地度過(guò)每一天，當(dāng)然，還有我的夢(mèng)想……這時(shí)，天已經(jīng)亮了，路上的行人也漸漸多了起來(lái)，我加快了步伐走進(jìn)了校園，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。

我?guī)е业膲?mèng)，走在上學(xué)的路上。這是我的選擇，我要一直走下去。

路上敘事作文【篇6】

在這零下4~6度的早晨，我背上書(shū)包匆匆地向校園走去。一路上，凡是有水的地方都結(jié)成一塊塊冰，使我走路顫顫巍巍，搖擺不定，好不容易找到了衡感，便又來(lái)了個(gè)狗啃泥，一屁股坐在地上，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。好不容易我走到了車(chē)站，由于心一寬，立刻來(lái)了個(gè)下馬威，一屁股坐在地上，我捂著我的屁股爬了起來(lái)，周?chē)娜艘?jiàn)了都哈哈大笑，我只好灰溜溜地?cái)D進(jìn)人群中。忽然，我聽(tīng)到了好朋友的聲音，便尋聲找去，果然發(fā)現(xiàn)了他們。于是，我們幾個(gè)人坐著我朋友爸爸的車(chē)上學(xué)去了。終于，我們幾個(gè)人到了學(xué)校附近，下車(chē)以后，我們幾個(gè)人挽著手一起走向?qū)W校，忽然，只聽(tīng)哇的一聲，他被結(jié)在地上的冰給滑了一跤，還差點(diǎn)把我也給摔倒了，可是后面的路更難走，在學(xué)校內(nèi)，許多深水坑都結(jié)了冰，而且滑得很，我剛剛跨進(jìn)去，便滑了一跤，痛得我哭爹喊娘。更好笑的是有一個(gè)低年級(jí)的在冰上滑了一跤，剛爬起來(lái)又滑倒了，一起一倒，一起一倒，一連來(lái)了四次，真是讓我捧腹大笑，我的朋友因此也滑倒在了地上。

路上敘事作文【篇7】

毒辣的太陽(yáng)，讓我甘拜下風(fēng)，酷熱難忍，手扇個(gè)不停，但早已沒(méi)了知覺(jué)，只是機(jī)械地動(dòng)著。偶遇山泉，掬一捧，撲在臉上，我抹了抹額頭上的汗水和泉水，望著前方無(wú)盡頭的山路，輕嘆一聲。

如此悶熱的天氣，全身都已經(jīng)麻木，我拖著兩條似乎已經(jīng)不屬于我的腿，向前吃力地緩慢移動(dòng)著。身旁的知了聲嘈雜，使得內(nèi)心更加煩躁。路邊小樹(shù)投下的陰影，早已被餓狼般的游客們占領(lǐng)。

一步，兩步，三步。

我踩著坑坑洼洼的山路，身體不時(shí)搖搖晃晃，一不小心腳踩入石頭間的縫隙，拔起時(shí)甚至連鞋也掉了下去。我望著身旁的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都?xì)獯跤酰勾蟮暮怪閺哪橆a滑落，肩膀上的衣服由于擦汗?jié)窳艘淮笃５降资裁磿r(shí)候才能到達(dá)山頂?。∥以谛睦锎蠛?。

山路越來(lái)越陡，我也沒(méi)心思再關(guān)注他人了，只顧著腳下，生怕不小心摔倒。腳，只是在行走，可每一步都是那么艱難，雙腿似有千萬(wàn)斤重，加上陡峭的山路，更是寸步難行。我只得停下，小憩片刻。

到了半山腰，這或許已是我的極限，我扶著山壁，不想再走一步路，再花一分力氣?？墒?，又不敢不走，生怕趕不上大部隊(duì)。加油?。∨笥训暮魡韭曌屛抑匦氯计鹨唤z斗志，不過(guò)很快它就熄滅了。我拍了拍自己的腿，酸痛的感覺(jué)讓我緊皺眉頭。

身旁，一陣重響經(jīng)過(guò)，呼哧呼哧。抬頭一看，原來(lái)是小趙。他撐著一根竹竿，賣(mài)力地走著。汗珠從他后頸滲出，他只是隨手一抹，邁動(dòng)著小胖腿，繼續(xù)向前行走。他就像個(gè)小馬達(dá)，轉(zhuǎn)動(dòng)著：繼續(xù)，繼續(xù)！于是，在他的感染下，我也跟著抬腿，繼續(xù)，邁步，向前！

走了許久，眼前似乎沒(méi)路了，我跟著前面的同學(xué)停了下來(lái)，坐在路邊的石頭上休息。

遠(yuǎn)處依然是崇山峻嶺，腳下卻有空山靜谷。我不知道離終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，勞累的身體還處在緊繃狀態(tài)，回首望去，幾十里山路恍如隔世。

閉上眼，深呼吸，山風(fēng)的清涼，泉水的叮咚，樹(shù)木的蔥郁，盡入我身心。這一刻，世界仿佛都寂靜了，我忘了追逐山頂?shù)娘L(fēng)景。

我似乎明白了爬山的意義。山頂固然可以一覽眾山小，但爬山的過(guò)程，那些流淌的汗水、同伴的.激勵(lì)，甚至卡掉我鞋子的小石塊，不也是美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景在路上，哪怕是困難和挫折，都是促進(jìn)我們前進(jìn)的動(dòng)力。爬山是這樣，人生的路呢？也是如此吧

路上敘事作文【篇8】

漆黑的夜空，高高掛著幾顆獨(dú)自閃爍的明星。我獨(dú)自漫步在這條蜿蜒的鵝軟石鋪成的小路。不知何時(shí)，路旁竟添上了幾盆開(kāi)得正好的小花。夜晚在路燈的光的映襯下。反而有了一番別樣的滋味。我繼續(xù)走著，步子沒(méi)有停下?？匆?jiàn)一對(duì)戀人互相依偎著在河邊?；ハ嘣诙吥剜挥斜舜瞬拍苊靼椎拿壅Z(yǔ)，傾訴著彼此的小心思。我祝他們有情人終成眷屬。我的步子依舊匆匆。繼續(xù)走著。我又看見(jiàn)了一對(duì)戀人，和上一對(duì)不同。他們雖然滿(mǎn)頭白發(fā)卻互相攙扶著。這時(shí)我的心里好像有一根從未被觸動(dòng)過(guò)的神經(jīng)狠狠地動(dòng)了一下。我想，這世間最美好的愛(ài)情，不是轟轟烈烈的，也不是愛(ài)得死去活來(lái)的，而是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字——相濡以沫。不也正如古人所說(shuō)：“執(zhí)子之手，與子偕老?！眴?夜晚的風(fēng)吹在我身上有些涼，可是我的心卻是暖暖的。

我依舊沒(méi)有停下我匆匆的腳步。我走著走著，耳邊突然響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我順著音樂(lè)朝空地望去，一群大爺大媽們正扭動(dòng)著他們的身軀。邁著優(yōu)美的步子。臉上顯露的，是單純的笑容。在他們的笑容下，留下了他們?yōu)樽优粝碌臍q月的痕跡。但歲月的斑駁也賽不過(guò)他們那么純真的笑靨。這是我見(jiàn)過(guò)最美麗的笑容，比漂亮的禮儀小姐的笑容美麗、比官場(chǎng)上見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)的笑容美麗。他們的笑好似開(kāi)在繁花里，只因他們有子女們的疼愛(ài)。

我還沉浸在大爺大媽們的音樂(lè)和舞蹈里，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女子從我身邊經(jīng)過(guò)，我好似聞見(jiàn)淡淡的茉莉花香。我不禁回過(guò)頭去。她也回眸沖我嫣然一笑。真是個(gè)奇美的女子。她的腳步牽引著我的視線(xiàn)。她走到一個(gè)衣衫襤褸的乞丐面前，從自己衣兜里掏出二十元，放在了乞丐的碗里。她的眸子里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花。我也生出了幾番感慨：這世間美麗的女子數(shù)不勝數(shù)，可是能為乞丐屈膝且泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花的女子又有幾個(gè)呢?我認(rèn)為，真正的美，不僅僅只擁有你那薄薄地一層皮，應(yīng)該還要有熱乎的一顆心。

今夜我走過(guò)了一條平凡的路，可處處都是不平凡的風(fēng)景。執(zhí)子之手，與子偕老，是愛(ài)情中的風(fēng)景。大爺大媽們單純幸福的笑靨，是親情中的風(fēng)景。美麗女子為乞丐泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚花，是人情中的風(fēng)景。這些都是人性。其實(shí)，人性本善就是最美的風(fēng)景!

路上敘事作文【篇9】

行走在人間，總會(huì)感覺(jué)時(shí)光如飛，身邊出現(xiàn)了漫然或茫然的日子，大概正是無(wú)聊的時(shí)候了?？催^(guò)一些寫(xiě)旅行的書(shū)，感覺(jué)那是一件美好的事情，總有一天我也會(huì)去經(jīng)歷一次，但這一天在青春的這個(gè)時(shí)候等了好久依然未來(lái)。直到十九歲，正如郭敬明口中說(shuō)的：站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，依然未能去說(shuō)走就走，這一路的行程能帶上一點(diǎn)人間煙火，不屑人世。

行走中每一道路我都愛(ài)走在左邊，這是我沿襲著多年的習(xí)慣。如果要問(wèn)我為什么，只能說(shuō)：左邊沒(méi)人。一路上，生活也不曾如何改變，六十分鐘是一小時(shí)，十年過(guò)去了，依舊是十年。但是變的東西也是有的，與其說(shuō)變不如說(shuō)不同吧，這樣自已也能左右心情，落下一個(gè)不驚不變的態(tài)度了：以最大的念舊來(lái)?yè)Q成對(duì)往事的回想。想起了路上的人或事，但也不能不忘了一些，就好像得到一只鞋子才知道失去另一只鞋子的滋味。

鐵軌愈發(fā)锃亮，我知道它會(huì)通向很遠(yuǎn)的地方。十七八歲好像一部戲，如果可以，我會(huì)用皮畫(huà)，去很遠(yuǎn)的地方一路上擺弄著，讓人們知道，曾經(jīng)回校路上的榕樹(shù)，曾經(jīng)穿著白襯衫的我在樹(shù)下走著，曾經(jīng)我的旁邊總有一群人，曾經(jīng)那群人和我一起行走在這條路上，曾經(jīng)那群人對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。有太多太多的曾經(jīng)了。我不知道有多少人想這樣做，也不知道我能走去多遠(yuǎn)的地方，能讓多少人知道。而我又能看見(jiàn)多少條鐵軌？可能“咔嚓”的一聲變軌了，我們就又回到原點(diǎn)了，有時(shí)候是需要回到原點(diǎn)的，就像那滿(mǎn)地薰衣草，聞著有久違的味道；就像那走廊的陽(yáng)光，總帶來(lái)一抹明麗；就像那白色的T恤，穿上也帶有一種干凈味道。

路上，帶著一身微薄的朝氣和回憶，有時(shí)候還是選擇回頭望去。那時(shí)只是單純的想知道我與過(guò)去的距離，直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)，這種距離何嘗不是一趟列車(chē)的長(zhǎng)度。有很多的站臺(tái)，而我只能選擇幾個(gè)站臺(tái)，正好遇到你或者他，告訴我你們都過(guò)的很好。每次重新看到列車(chē)這么長(zhǎng)，我都想鐵軌該要多長(zhǎng)，而你又選擇在那個(gè)交接點(diǎn)站著。只是我永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一個(gè)是誰(shuí)！在未相識(shí)之前，我到這，只是個(gè)地方，相識(shí)之后，沒(méi)有你，我到哪都只是個(gè)地方。

路上，我們就像是一只在大海上展翅飛翔的海鷗，不管身前身后都是蒼茫的大海，只因?qū)γ鏇](méi)了等待。然而作為一只海鷗以最淺短的意識(shí)，在下雨的時(shí)候等待陽(yáng)光明媚，度日如年如何不是這樣。一個(gè)不堪負(fù)重，前行也總是這么困難了，已經(jīng)滿(mǎn)目瘡痍了，好過(guò)在兵荒馬亂的年代中丟盔卸甲走過(guò)抑或是飛過(guò)。這樣的兼程，好像房子年久失修，不修還真沒(méi)法住下去，過(guò)去的那些事就像水泥一塊一塊的補(bǔ)了上去，不看不知道，一看原來(lái)路上忘了這么多。

路上敘事作文【篇10】

每天來(lái)回往返家與學(xué)校的路途，有多少遍?每天都在重重復(fù)復(fù)環(huán)視周?chē)熳R(shí)的樓房和擦肩而過(guò)的陌生人!

但每次上路，卻仍感到新鮮————這段路就像一個(gè)魔方，簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的變幻。只要留意，路上有的是人間百態(tài)供人玩賞：眼神閃金的商販、萎縮候客的搭客仔、神情肅然的行人、擔(dān)菜行走的農(nóng)戶(hù)、驕橫逼人的“寶馬”、凄惻哀怨的靈車(chē)、行竊的扒手、巡邏的警察……

真與假、美與丑、生與死、善與惡在路上雜然相處。一段路，宛若一段世相的展臺(tái)，讓人在看清別人的同時(shí)也看到了自己。我曾長(zhǎng)久地注視一個(gè)衣衫襤褸的瘋子。在雨后的斜暉里，他小心地用沙填平路上的水洼。沙土太軟，過(guò)路人一再將它踩凹，瘋子卻如推石上山的西敘福斯(希臘神話(huà)的人物，“西敘福斯式的工作”用來(lái)比喻沉重、長(zhǎng)久、徒勞無(wú)益的勞動(dòng))，一再將它填平，滿(mǎn)臉的執(zhí)著與寧?kù)o。面對(duì)這片水洼，我一時(shí)無(wú)法分清路人與瘋子誰(shuí)顯得更清醒明白!路上是嘈雜的，不知不覺(jué)地就身處洶涌的人流。

但很快就會(huì)悲哀地發(fā)現(xiàn)，這么多人，竟沒(méi)有一個(gè)會(huì)伴我走完全程!他們總會(huì)在某個(gè)路口離我而去，而竟找不出任何理由挽留。這是有關(guān)人生的一種寓言。因此喧囂的路上更能讓人感到那種刻骨的孤獨(dú)!孤獨(dú)是一種詩(shī)化的心情。它讓我透過(guò)那些繁雜流俗的街景，體會(huì)到路上沒(méi)人察覺(jué)的美麗：墻腳恣肆的綠草，街中淡藍(lán)的空氣，樓頂如血的殘陽(yáng)!世界因孤獨(dú)而顯得明凈遙遠(yuǎn)。心卻變得更加從容，學(xué)會(huì)了在喧鬧中靜觀(guān)云卷云舒、閑品花開(kāi)花落。

路上不變的風(fēng)景是那個(gè)失去雙腿的青年。每天，總會(huì)看到他用雙手撐著小凳坐在路旁，長(zhǎng)久地望著遠(yuǎn)處的大道，臉色蒼白，眼神肅穆。誰(shuí)都感受得到他對(duì)遠(yuǎn)方的渴望!我心中對(duì)他充滿(mǎn)悲憫，但很快我發(fā)現(xiàn)了自己的可笑：他固然只是在狹窄的范圍里循環(huán)，而我又何曾走出自己這段路的空間?路，不僅顯示出人生的范圍，甚至昭示著某種神秘的宿命!有時(shí)自問(wèn)：這段路究竟是對(duì)自我生命的一種囿限，還是我此生此世注定的歸宿?

但無(wú)論如何，我相信：或許最好的風(fēng)景都在遠(yuǎn)方，但只有懂得欣賞眼前風(fēng)景的人，才會(huì)擁有一個(gè)美麗而快樂(lè)的人生!

路上敘事作文【篇11】

回家的路，是我再熟悉不過(guò)的。它清涼，路兩旁是新植的綠樹(shù)招來(lái)徐徐涼風(fēng)。它可愛(ài)，每個(gè)路過(guò)的孩子都洋溢著純真的笑容。

潔凈的路面讓我步履輕盈，一陣香氣讓我頓時(shí)覺(jué)得饑腸轆轆。想起媽媽今天不在家，交代我自己吃飯，于是乎直奔我喜愛(ài)的炒面攤。

“一份炒面！”“哎，好！”老板雖然帶著口罩，可他的眼睛卻透露出一絲爽快和愉悅。開(kāi)始炒了！老板舀了兩勺油放進(jìn)鍋里，他的鍋是平平的長(zhǎng)方形鐵板，這些油粒在這個(gè)大蹦床上翻滾跳躍。老板把面撒在鍋上，嫻熟的揮舞著兩只鏟子。這只把菜炒到鍋的邊緣，那只又把菜聚攏到中間來(lái)，就這樣不斷地交替著。他越炒越帶勁，身子也隨著食物搖擺起來(lái)。在完工的炒面上又加了五彩的配菜，還細(xì)心地把粘在鏟子上的面也刮進(jìn)了餐盒里。真讓人垂涎欲滴。

一番狼吞虎咽之后，正在我心滿(mǎn)意足地準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)。忽然一摸口袋，糟了！沒(méi)帶錢(qián)！剛才一路走來(lái)欣賞美景的愉悅，和飽餐一頓美食后的滿(mǎn)足，蕩然無(wú)存。這可怎么辦！幾秒鐘后我做了決定——我怯生生地向正在炒飯的老板走去，費(fèi)力地?cái)D出幾個(gè)字：“叔叔······我······沒(méi)帶錢(qián)！”說(shuō)完我的心慌亂的跳著。他抬頭望了望我，雖然帶著碩大的.口罩，我卻從他微微上揚(yáng)的眼角，看到了一絲寬厚的微笑。“沒(méi)關(guān)系，我認(rèn)識(shí)你，總看你從這個(gè)小區(qū)出來(lái)，下次順便帶來(lái)就行！”聽(tīng)完這番話(huà)，我來(lái)不及多想，抓起書(shū)包飛快地向家里跑去。因?yàn)槲也恢罆?huì)被別人怎樣議論。我不禁想感謝那個(gè)老板——如果沒(méi)有他今天的信任，我又會(huì)遭遇怎樣的尷尬？

今天的放學(xué)路上，一份炒面，一個(gè)普通的路邊攤主，卻讓我理解了信任是何等的重要，在某個(gè)時(shí)刻，它能帶給人一份尊嚴(yán)，而我們更應(yīng)該回報(bào)這份信任的，是守信。