精選四年級(jí)第六單元作文2000字(系列7篇)

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寫作已經(jīng)成了我們的日常，通過寫作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度，有時(shí)好作文靈感是說來就來了，什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“四年級(jí)第六單元作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

四年級(jí)第六單元作文 篇1

“沙沙沙……”，一場(chǎng)春雨過后，天空中掛起了七彩的虹，大地一下子變的生動(dòng)漂亮了。早上起來，迎著涼涼的風(fēng)，呼吸著新鮮的空氣，我們到外面去散步。

田野上，各種美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵好看，那雪白的梨花，粉紅的桃花，金黃的油菜花，還有一些叫不上名字的野花擠在路邊，向我們招手；竹林里的竹筍，在夜晚偷偷掙脫大地媽媽的懷抱，獨(dú)自到外面闖世界，用不了幾天就長(zhǎng)的很高了，站在春風(fēng)里“嘩啦嘩啦”拍起了手掌，它是春天的指揮家；草坪上，剛剛鉆出泥土的嫩綠的小草驕傲地昂著頭，等待太陽(yáng)溫柔的撫摩；河邊的柳樹伸展開小手，象一位害羞的姑娘，在春風(fēng)里梳洗起自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠發(fā)。

冰雪融化了的小河唱著歡快的歌向遠(yuǎn)方奔去，河里的青蛙“呱呱”地叫著，黑乎乎的小蝌蚪跟在媽媽身后自由自在地游來游去；燕子從南方飛回來了，在屋檐下重建它們美好的家園；蛇、松鼠、小熊等冬眠的動(dòng)物，從地洞里爬出來，懶洋洋地打個(gè)哈欠、伸伸懶腰，在森林尋找自己愛吃的食物。

小朋友們都脫下了厚厚的棉衣，換上了漂亮的春裝，他們活蹦亂跳地跑向廣場(chǎng)，放飛自己動(dòng)手制作的五彩風(fēng)箏，還有的家長(zhǎng)帶著小朋友到風(fēng)景區(qū)去春游，感受大自然的魅力。

這溫暖的春天正是播種的季節(jié)，也是植樹的季節(jié)，我在門前的空地上栽下了一棵挺拔的小樹苗，我要伴它和春天一起成長(zhǎng)！

四年級(jí)第六單元作文 篇2

四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文篇1在一個(gè)貧困的小村莊里，住著一位苗族的老奶奶，大家親切半2000稱她為王奶奶。王奶奶白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，她的兒女們都在外打工，杳無音訊，體弱多病的她無依無靠，無親無故。鄰居小蘭是一位有愛心的漢族小姑娘，她知道老奶奶有困難，就每天都會(huì)去看望王奶奶，樂于助人的她順便會(huì)幫助王奶奶做一些力所能及的家務(wù)。

隨著時(shí)光的流逝，王奶奶逐漸變老，身體行動(dòng)起來更加不方便，但她無親無故，沒有依靠。隆冬來臨，王奶奶拿出要換洗的衣服，在北風(fēng)下洗起一件件厚厚的棉襖來。北風(fēng)吹著王奶奶的臉，如同刀割在臉上一般，十分叫人難受。王奶奶一邊洗衣服，一邊回憶起曾經(jīng)的兒女們的往事，再看看自己，王奶奶不由地流下了眼淚。就在這時(shí)，小蘭來看望王奶奶了。

她看見王奶奶一會(huì)兒停下來喘口氣，一會(huì)兒，那個(gè)背又不好了，又要去捶捶……小蘭二話沒說，一個(gè)箭步走過去，端起臉盆，坐了下來。只見她挽起褲腿，卷起袖口，放下臉盆，拿上搓衣板，把衣服放在搓衣板上反復(fù)搓擦，直到干凈為止。洗了一會(huì)兒，小蘭漸漸感覺手非常酸，水滴濺在了小蘭的衣襟和褲腿上，讓她覺得陣陣冰涼。

王奶奶見衣服洗完了，連忙跑上去，撫摸著小蘭光滑的臉，雖然王奶奶手上長(zhǎng)滿了繭，但卻是溫暖的?！澳阏媸潜任业挠H人更親！”

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。雖然小蘭和王奶奶不是一家，但卻勝似親人！

四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文篇2春姑娘披著綠紗，戴著花環(huán)，乘著風(fēng)兒輕輕地來了。我獨(dú)自一人下樓，去樓下觸摸春天。

剛下樓，一陣溫暖的春風(fēng)拂過，大樹抽出了嫩芽，麻雀唧唧喳喳，譜成了一首春天的樂曲。菜地里綠油油的，一片生機(jī)勃勃的景象，我漫步在鋪滿細(xì)碎的小路上，路旁開滿了小花，紅的、白的、紫的、猶如一幅美麗的畫卷。

放眼望去，是一座座美麗的山，山上一片綠色，偶爾幾處露出黃色的土地。這時(shí)一群孩子從山腳跑過，打破了這份寧?kù)o。

我突然發(fā)現(xiàn)電線上停著一只小鳥，我從來沒有見過，一身白色的羽毛，有一個(gè)黑色的小點(diǎn)，似乎是誰(shuí)不小心潑了一團(tuán)墨水在它身上。筆直的尾巴像未展開的扇子。它正在唱歌兒，迎接春姑娘的到來。爬山虎也長(zhǎng)出了幾片紅色的小葉子，風(fēng)一吹，葉子“沙沙”作響，在給鳥兒鼓掌吧！

我抬起頭，看見了藍(lán)天、白云。好似一段藍(lán)色的錦緞上鑲嵌著幾顆鉆石。倏地，我發(fā)現(xiàn)天上有一個(gè)桔色的小點(diǎn)。仔細(xì)看了看，那桔色的小點(diǎn)越來越近，原來，是一條桔色的“金魚”風(fēng)箏。它正告訴我：“春天來了！”

夕陽(yáng)的余暉撒向大地，我也該回去了，望著這片金色的土地，我戀戀不舍地到了家中。透過窗戶，我看見了一場(chǎng)盛大的“舞會(huì)”。這些舞會(huì)一起告訴我：“這兒，春——天——來——了！”

四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文篇3看《勝似親人》這幅畫，圖上擁抱的那兩人，誰(shuí)看不像祖孫倆呢？

其實(shí)這兩人并不是祖孫倆。

在一個(gè)偏僻的小村莊里，住著一位苗族老奶奶和小女孩一家。

80多歲的苗族老奶奶腿腳不是很方便，而且家庭也不富裕。所以，小女孩一家經(jīng)常去幫助老奶奶，照顧老奶奶，就像一家人。

小女孩從很小的時(shí)候就會(huì)幫助老奶奶干活，又是還配老奶奶聊天。

慢慢地，小女孩長(zhǎng)大了，她可以幫老奶奶做許多事了。

在一個(gè)星期六的早晨，小姑娘像往常一樣跑到老奶奶家，不禁被眼前的情景驚呆了。

桌子上放著半碗已經(jīng)發(fā)了霉的稀粥，床上堆著一大堆沒洗的衣服，連老奶奶平時(shí)最喜歡的.小貓也蹲在地上餓得頭昏眼花。這是怎么回事？

原來，老奶奶有個(gè)兒子，在城里打工。但是老奶奶的兒子生病了，她去城里看望兒子剛剛回來，什么事情都來不及做。

小女孩連忙跑回家，給老奶奶和小貓端來了飯，又拿著洗衣用具，把那些臟衣服都洗了。就在她往院子里曬衣服時(shí)，老奶奶吃完了飯走出了屋子，抱住小女孩的頭，笑瞇瞇地說：“謝謝你孩子！謝謝你幫助我?！毙∨⒄f：“不用謝老奶奶，這是我應(yīng)該做的。您就把我當(dāng)作您的親孫女就行了?！崩夏棠讨皇切Σ[瞇的看著小女孩，什么也沒有再說。

這個(gè)故事讓我懂得了，要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，讓這個(gè)世界變得更美好。

四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文篇4在一個(gè)下著傾盆大雨的彌漫著大霧的夜晚，一個(gè)黑影將一個(gè)漢族女嬰放在一間小草房的門前，敲了幾下門，建軍速地離開了。前來開門的是一個(gè)苗族老婆婆。這個(gè)苗族老婆婆姓未，沒兒子沒女兒的，更沒有后代，就靠了父老鄉(xiāng)親們來幫忙干活才吃上了飯，一個(gè)人孤苦伶仃的，生活很困難，見門前躺著一個(gè)女嬰，樂得連臉上的皺紋都舒展開來了，似乎一下子年輕了二三十歲。未婆婆見這女嬰的臉白白的，便給她起名叫未白。

未白長(zhǎng)大后，很勤勞，很樸實(shí)，也很能干，常常幫助未婆婆做許多的家務(wù)活，當(dāng)未婆婆病重時(shí)，還自己一個(gè)人上山采藥，煎成中藥給未婆婆吃。未白也很愛幫助別人，受到鄰里苗族人的喜愛。

未婆婆喜愛未白，未白尊敬未婆婆，二人互相扶持，歡歡喜喜過了十年多。

可是，好景不長(zhǎng)，有一天，未白突然病倒，這可把未婆婆急壞了。她四處求醫(yī)，可是又付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)。村里人聽說了，四處籌款，終于把未白救活了。

病后，未白的臉顯得有些憔悴，未婆婆就去山上采藥……

這是多么可貴的“勝似親人”?。?/p>

四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文篇5我們這個(gè)村子里，大多是苗族人，只有一位心靈手巧的小姑娘——王子燕是漢族人。王子燕的鄰居老奶奶，姓張。她的丈夫在很早就去世了，兒子也在外地打工，沒有時(shí)間回家照顧年邁的張奶奶，家中就只有張奶奶一個(gè)人，看到這些王子燕非常想幫張奶奶做些家務(wù)，可張奶奶執(zhí)意不肯，所以只能偷偷的幫張奶奶洗衣服，煮飯等一些力所能及的家務(wù)。

這一天，張奶奶正在睡覺，碰巧王子燕路過看見了正在熟睡的張奶奶和還沒來得及洗的衣服，就急忙走近去端起洗衣服的盆子在和棒槌來到小溪邊?；鹄崩钡奶?yáng)炙烤著大地，一滴滴的汗水從王子燕紅彤彤的臉頰上流了下來，而王子燕只是輕輕地擦了擦汗，繼續(xù)洗衣服。不一會(huì)兒，衣服被王子燕洗得干干凈凈，王子燕準(zhǔn)備把洗好的衣服拿到院子里晾。張奶奶突然醒了，她看到院子里晾的衣服時(shí)，什么都明白了，慢慢的走近王子燕，把臉貼在王子燕的臉頰上，說：“子燕啊，你真是個(gè)好姑娘，你總是幫我做家務(wù)，我這輩子最要感謝的人就是你了。雖然我們不是親人，但我們卻勝似親人哪！”王子燕不好意思的說：“沒事兒，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

四年級(jí)上冊(cè)第六單元作文篇6她的鄰居家有一個(gè)可愛的女兒阿蘭，經(jīng)常幫助她。

冬天的陽(yáng)光格外暖和，阿蘭想：“要把老奶奶的被子抱到太陽(yáng)下曬曬了，奶奶一個(gè)人睡也不怕冷?！?/p>

上午十點(diǎn)，阿蘭敲了敲老奶奶家的門，無人應(yīng)答，她輕輕一推，門就開了，阿蘭開始忙活了。

阿蘭先把被套取下來，和床單一起泡在一個(gè)大盆子里，撒上洗衣粉。然后把凳子端到門前的空地上，把蓋的、墊的被子一張一張地搬到凳子上，一一展開，讓它們吸收太陽(yáng)的光芒，溫暖老奶奶。曬完了被子，阿蘭感覺到腰有一點(diǎn)點(diǎn)的酸。接下來，阿蘭就開始洗床單。洗著洗著，因?yàn)榇矄伪惶滋螅檬趾苜M(fèi)力，她干脆脫掉鞋襪，挽起褲管，用腳踩，越踩越有勁。不知何時(shí)，老奶奶回來了，看著滿頭大汗的阿蘭，心疼地叫了一聲：“蘭兒！”阿蘭用手撩了撩散下來的一縷頭發(fā)，回頭一看，老奶奶的眼里滿是淚水。

老奶奶走到阿蘭身邊，用手摸著阿蘭的臉，緊緊地抱著阿蘭，緊緊地貼著阿蘭，“乖孩子，乖孩子，你是我最親的人，最最親的人。”

阿蘭也緊緊地?fù)е夏棠獭?/p>

一老一少的臉上綻開的笑容像冬日的陽(yáng)光一樣燦爛。

四年級(jí)第六單元作文 篇3

后來學(xué)作文了，我寫了作文傾斜的雨傘表達(dá)了那難忘的、在風(fēng)雨中結(jié)下的師生情，總算把那一股放不下的激情放下了。

五歲，我去了幼兒園，那里的幼師讓我難以忘懷，她們那種親切、那種種的安慰，是我們幼小的心靈的撫慰。這、是我們第一次離開父母。幼兒園的生活讓我難以忘懷、飯食不錯(cuò)，一人一張小床，一張被子，有空調(diào)。七歲、我上了一年級(jí)，我交的第一個(gè)好同學(xué)就是嘉瑤，她現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)去國(guó)賢學(xué)校去了。二年級(jí)，班主任是數(shù)學(xué)老師陳老師，她有一個(gè)三歲多的小男孩，每次學(xué)校舉行了什么活動(dòng)，陳老師就會(huì)帶他來。記得六一那天，我們教室擺滿了氣球，小弟弟來了之后，把我們逗得開心死了，這是我度過最開心的六一！三年級(jí)、我本來是三年三班，后來要開學(xué)時(shí)，老媽和姑姑知道了三班的老師不會(huì)教，四班剛好就是姑姑的同事，于是，我來到了三年四班！班主任是語(yǔ)文老師楊老師，她待人很親切，最讓我感動(dòng)的時(shí)候是那次六一節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上看節(jié)目，突然下起了小雨，可是學(xué)校還沒安排同學(xué)們回教室。由于我感冒了，楊老師早早就叫我回教室，后來雨越來越大，楊老師讓大部分人都回教室了，自己留在最后回教室。四年級(jí)，是我的噩夢(mèng)！四年級(jí)的班主任是語(yǔ)文老師姓劉，說實(shí)話，我特別特別的討厭她！所以我一般都不想提她！記得上四年級(jí)前，我的語(yǔ)文成績(jī)還行，很好。到了四年級(jí)我的成績(jī)快速下降。理由就是她對(duì)那幾個(gè)班長(zhǎng)副班長(zhǎng)照顧有加，根本不理我們后面的，其實(shí)我們后面的成績(jī)有時(shí)比他們還好。哎、不想提她了，提她我就來氣，就想到了她到第二學(xué)期期末竟然還不知道我叫什么，連家庭報(bào)告書的評(píng)語(yǔ)都是抄襲前面的！然而，我卻非常喜歡數(shù)學(xué)老師，她把我的數(shù)學(xué)提高到可以考滿分，記得第二學(xué)期離期末考試的最后十三天。我們考了十二次數(shù)學(xué)試卷，說實(shí)話。我很討厭，因?yàn)槭沁B續(xù)考啊?。?！不過呢，到了期末考試后，我知道了我的數(shù)學(xué)成績(jī)，九十八啊，知道么？滿分一百分??！所以我要非常非常的感謝數(shù)學(xué)老師！現(xiàn)在嘛，我轉(zhuǎn)去了二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，班主任是語(yǔ)文老師邱老師。哈哈，第一次數(shù)學(xué)語(yǔ)文被男教師教（除了體育老師）。嗯嗯~反正他們很不錯(cuò)！真的很好！不想我以前的某個(gè)人~！其實(shí)啊，我到了四年級(jí)的時(shí)候，我從來沒想過我語(yǔ)文會(huì)比數(shù)學(xué)高一分，哪怕一分，可是呢，我這次語(yǔ)文卻比數(shù)學(xué)高一分！現(xiàn)在，我十分想念五小，即使以前我在讀的時(shí)候很討厭這所滿地垃圾的五小，可是現(xiàn)在卻不以為然。我很想念你們，除了某個(gè)人！

四年級(jí)第六單元作文 篇4

在一個(gè)苗族和漢族一起居住的村子里，有一位善良、美麗的小姑娘，一到星期六和星期天她就會(huì)去給一位苗族老奶奶幫忙。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，小姑娘早早地寫完了作業(yè)，來到了奶奶家。她看見墻角有一堆臟衣服沒有洗，小姑娘心想：老奶奶洗這么多衣服一定很累，我來幫老奶奶洗衣服吧。

小姑娘先把衣服放在木盆里，再住盆里倒上一些水沒過衣服，然后把衣服放在洗衣板上使勁搓，最后把洗好的衣服晾在木架上。

小姑娘洗了很多很多衣服，臉上的汗珠直往下滴。這時(shí)，老奶奶從里屋走了出來，手扶著墻，慢慢地走了過來。小姑娘見了，放下手中的活兒，去扶老奶奶。老奶奶一把摟過小女孩，用手撫摸著她的臉，眼角涌出了感動(dòng)的淚水說：“好孩子，謝謝你?！蹦镫p手在圍裙上搓來搓去，不好意思地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

小姑娘和老奶奶雖然不是親人，但她們比親人還親。

四年級(jí)第六單元作文 篇5

綠遍山原白滿川，

子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，

才了蠶桑又插田。

每當(dāng)我讀起這首朗朗上口的詩(shī)時(shí)，我都會(huì)想起那優(yōu)美的農(nóng)家風(fēng)光。

當(dāng)你站在那高高的山頂放眼望去，你會(huì)看到整齊的梯田呈現(xiàn)出一片墨綠；柔軟而舒適的草地呈現(xiàn)出一片鮮綠；菜園則是呈現(xiàn)出一片淡綠。再加上五彩繽紛的花兒，眼前一片明艷。真可謂是賞心悅目。

菜園里，雪白的蘿卜花開了；黑白相間的蠶豆花開了……一陣風(fēng)刮過那香味便傳入千門萬戶。

村里的人們都愛在屋前答一瓜架?；蚍N南瓜或種絲瓜。透過那碧綠的藤和葉和也隱隱約約能看見那五顏六色的花兒和院子里的牲畜。

孩子們有的在樹蔭下乘涼；有的在豎蜻蜓，摔跤……玩累了喊渴了，他們便采集起“毛毛針”來。

當(dāng)鄉(xiāng)村上空升起縷縷青煙時(shí)，孩子們知道要回家吃飯了。當(dāng)太陽(yáng)收起最后一縷金光時(shí)，人們便在紡織娘的陪伴下甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)間，都是一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

希望你有時(shí)間也去看看。

今天早上，天下起了蒙蒙細(xì)雨，雖然雨下得不是很久，卻濕閏了大地的一切。雨停后，我到小明家去約他一起欣賞雨后的鄉(xiāng)村景色，他爽快的答應(yīng)了，于是，我們便上路了，

我們撲向七月的清晨，深深地呼吸著那雨后濕潤(rùn)的空氣。我們邊走邊聊，不知不覺就來到了田間小路。路邊是一望無際的莊稼地，種的大多數(shù)是玉米，棒子掛在玉米桿上，看看就感覺沉甸甸地，皮嫩綠嫩綠地，玉米的“胡須”上雨水還未干。還有成熟了的水稻，金黃金黃地，好似一大片的金子。這種季節(jié)下，當(dāng)然少不了西紅柿和大白菜了。從遠(yuǎn)處看，就像一幅對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。正當(dāng)我們看得入神時(shí)，突然，傳來一陣嘈雜的聲音。我回頭一看，原來是農(nóng)民伯伯在搭小棚子，只見他們把棚子搭得高高地，仿佛是一座小亭子讓人乘涼似的。

隨后，我們又過了高山跑過了平原，踏過了丘陵……經(jīng)過五六里路的跋涉，我們終于到了河岸，當(dāng)繞過那幾幢屋子時(shí)，穿過籬笆墻，看到河水時(shí)，我們跳著跑向河邊風(fēng)吹過水面，蕩起一圈又一圈的波，水是那么地清澈透亮，像一塊未經(jīng)雕琢的寶石，嵌在兩山之間我被自然偉大的力量吸引著，欲步不前。那一刻，我必里面好寧?kù)o，水緩緩地流著，像在流過我的心，清清蕩滌著我的心靈，那種感覺是安然的，是空蕩的，我說不清楚，只是感到這自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一種意味，一種真正的美，一種超凡的生命力。

哎，時(shí)間爺爺從未饒過人啊。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)不再是晨，“回家吧?！鄙系墼谮ぺぶ邪凳局约?。驀然回首這人間仙境般的地方，才感覺這離別有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)依依。yJs21.COm

一座座古老的風(fēng)車，風(fēng)車的風(fēng)葉像張開的翅膀，迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，與綠草、野花構(gòu)成了獨(dú)特的景致更為這童話般世界增添神奇色彩。

一對(duì)對(duì)色彩鮮艷、精致絢麗，象征著甜蜜愛情的木鞋。還有那華麗的郁金香傾倒無數(shù)情人……

郁金香飄香的季節(jié)，嬌艷嫵媚的女孩的笑容如花傳芬芳……

黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長(zhǎng)期以來他們?cè)诜课萁ㄖ?、飲食等方面都已具有明顯的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。

幽幽湖邊，風(fēng)車，綠草，小房，多愜意

紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)。這是夢(mèng)嗎？

高高的建筑也是一種藝術(shù)品，古典、優(yōu)雅，像一幅濃郁的油漆彩畫。

到處彌漫著綠色，連空氣也飄著青草味

四周一片綠油油，綠色的驚艷，風(fēng)車也停下來，陶醉在美景中……雨絲細(xì)膩的、輕柔的、無聲無息地甚至是沒有顏色地從天際來到人間。輕呵著方寸的土地，摩婆著土地上的生靈萬物。

黃龍鄉(xiāng)政府所在地是一個(gè)山區(qū)小集鎮(zhèn)，頗富特色。全鄉(xiāng)主要佬民為內(nèi)地移民的漢族，為適應(yīng)環(huán)境，長(zhǎng)期以來他們?cè)诜课萁ㄖ嬍车确矫娑家丫哂忻黠@的藏區(qū)特點(diǎn)，但日常生活習(xí)俗仍然保持著漢族的習(xí)慣，形成較為獨(dú)特的民風(fēng)民情。游人如果到當(dāng)?shù)剞r(nóng)家作客，通常都會(huì)受到熱情的款待，品嘗酥油茶，喝一碗青棵酒，再騎上主人的高頭大馬去山間牧場(chǎng)一游，能充分領(lǐng)略到這里的田園風(fēng)光。

數(shù)萬畝挑花梨花和數(shù)十萬畝金黃菜花，把彭州鄉(xiāng)下點(diǎn)染的繽紛斑斕，構(gòu)成了彭州旖旎的川西風(fēng)情。日前，以中國(guó)鄉(xiāng)村游為主題的20xx彭州首屆田園賞花節(jié)在葛仙山鎮(zhèn)和紅巖鎮(zhèn)拉開大幕。

此次田園賞花節(jié)由彭州市人民政府主辦、葛仙山鎮(zhèn)、紅巖鎮(zhèn)人民政府承辦，從3月18日起將延續(xù)至5月份。

開幕當(dāng)天，在葛仙山熙玉園區(qū)和紅巖梨花坪，數(shù)以萬計(jì)的市民，踏著綠茵，賞花于淺丘田園，并參加了以“中國(guó)鄉(xiāng)村游”為主題的20xx彭州首屆田園賞花節(jié)開幕式。

四川省人民政府副秘書長(zhǎng)敖玉明宣布田園賞花節(jié)開幕。

漫步于鄉(xiāng)間小路，觀賞成片的菜花、梨花、桃花，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的淳樸自然，一杯清茶和著清涼的心境，這三月的鄉(xiāng)下是一幅別致的畫卷。

一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野，遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋，一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光。

最后一縷最美，最美的斜陽(yáng)又踏上了歸家的遠(yuǎn)程。此時(shí)的農(nóng)家生活正是我們最向往的那種溫馨而又親和的家，那種農(nóng)民們勞作回來后感到的舒適而又溫暖的家。這樣的生活只有這里才會(huì)有，不知多少個(gè)春春秋秋，不知多少個(gè)日日夜夜，匆匆的依舊一片片滑落下來，依舊一片片舒展開來，不管是開花結(jié)果還是枯萎荒涼。

這兒仿佛已經(jīng)隔離了多年，而多年的遺忘總也尋找一塊心靈潔凈的土壤，在饑餓時(shí)添飽肚皮，在快樂時(shí)自由來往。

也不知走了多少年，時(shí)鐘的步子是那樣長(zhǎng)，永遠(yuǎn)的走，只是永遠(yuǎn)的停留，停留了若干年，若干年只是求得這種安定與幸福的農(nóng)家生活，讓這里的人感到了生命的真實(shí)與心靈的執(zhí)著。

這里的動(dòng)物愛那種傍晚一群一隊(duì)地站在門外享受那余光普照的生活，這里的人們更愛那種飯后踏上最后一縷陽(yáng)光尋求幸福的生活。

心在流浪，血卻在這兒飛濺？

讓美麗的生活洞穿生命，這里會(huì)讓一切更壯美，更美麗？

平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田，路邊鋪著碧綠的青稞地，圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路，一直通向遠(yuǎn)方的原始森林，藏式吊腳樓錯(cuò)落有致地分布在路旁，煮奶茶的淡藍(lán)色煙霧中，牛群、羊群時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……整個(gè)氛圍呈現(xiàn)著一種中世紀(jì)鄉(xiāng)土意味。

一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了大地,把污垢洗得干干凈凈,這場(chǎng)春雨,向人們宣告鄉(xiāng)村的春天到了.

騎車向遠(yuǎn)處望去,炊煙裊裊,一縷縷淡淡的晨霧像綢帶一樣飄在湛藍(lán)的天空.你瞧,旭日正在升騰,春姑娘就要到來,快舉起雙手去擁抱鶯歌燕舞的鄉(xiāng)村春天吧。田野上一朵朵花都開了,紅紅的,白白的,黃黃的-----姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷.小草告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是醒目的稚嫩的綠色;桃花告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是希望,熱情的紅色;油菜花告訴我,春天在鄉(xiāng)村,她是興奮,活潑的金色.

炎熱的夏天來臨了,鄉(xiāng)村也換了一身衣裝,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了般得無影無蹤.只剩下了農(nóng)田上的幾間農(nóng)舍.有時(shí),天就好象小孩的臉說變就變,剛才還是晴空萬里,現(xiàn)在就是暴雨如注了,不過麥子還是搖著麥穗,等待豐收.

時(shí)令漸入深秋,寒意逐步逼來,掃光了夏天的炎熱,田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,好似燦爛的彩霞撒落在鄉(xiāng)間,黃澄澄的稻谷,為金色的田野唱著金色的贊歌.

金秋邁著格外輕快的步子走了,嚴(yán)寒的冬爺爺邁著蹣跚的腳步,捋著雪白的胡須步入了人間,它望了望鄉(xiāng)間的田野,一揮手,給小麥苗一床柔軟的雪被子.雪被下,小麥田做著甜美的夢(mèng).

夢(mèng)見春天,它們抽著嫩綠的芽?jī)?給農(nóng)民伯伯希望,夢(mèng)見夏天,它們吐著麥穗,給夏天生機(jī),夢(mèng)見秋天,它們跳著優(yōu)美的舞蹈,在陽(yáng)光下唱著豐收的歌.

啊,美麗的鄉(xiāng)村四季,滾燙的陽(yáng)光,滾燙的景色,滾燙的心,滾燙的夢(mèng),我愛滾燙的鄉(xiāng)村景色.

鄉(xiāng)村，一個(gè)景色宜人的地方。

在一個(gè)暑假里，我在奶奶家度過了三個(gè)星期，過了一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)每天早上，都有這樣的景色。

清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，給青綠色的高山披上了一件金黃色的紗巾粉紅色的杜鵑花也悄悄地展開了它那美麗的笑臉，雄赳赳的大公雞聳著它那五彩的尾巴，站在院子里，抬起高昂的頭，對(duì)著天空長(zhǎng)鳴：“喔喔喔，喔喔喔?！甭牭绞煜さ摹棒[鐘”聲響的人們，立刻起床，開始勞作。等主人把母雞從雞圈里放出來的時(shí)后，母雞后面還跟著一群小雞，母雞“咕咕”的叫著，小雞也“嘰嘰”的跟著叫，真可愛；只要有陌生人來，小狗“汪汪”的叫著，主人給大豬群們添點(diǎn)食物，大豬群就“哼哼”的叫著，好像在說：“謝謝主人?！?/p>

中午，小草有氣無力的抬著頭，人們?cè)跇涫a下；下棋、喝茶、乘涼，小孩子在屋前的空地上玩游戲，一幅幸福的景色映入眼簾。

傍晚，辛苦了一天的人們回來了，那些人給他們端上一碗噴噴的米飯，吃完后，人們?cè)谡勔惶熘杏腥さ氖?，晚上，一家家的燈都亮了起；蛐蛐也唱起了歌，大約到11點(diǎn)左右，每家的燈都滅了，紡織娘的歌聲賽過催眠曲，讓人們甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

我喜歡鄉(xiāng)村的景色，那景色是多么美啊。

四年級(jí)第六單元作文 篇6

如果你在鄉(xiāng)村完上一天，比城市呆上三天都好。

清晨，可愛的小雞和小鳥一個(gè)高哼，一個(gè)唱歌，可比鬧鐘好多了。門后的小溪靜靜地流著，溪水拍打著石子，發(fā)出叮叮咚咚的樂曲。這簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的樂器。門前種的幾株花，發(fā)出淡淡的清香，有時(shí)還能瞧見幾只蜜蜂在采蜜呢。

中午到了，太陽(yáng)公公火辣辣的烤著大地，似乎馬上就要把大地?zé)沽?。這是吃冰棍已經(jīng)沒用了，但只要吃一根農(nóng)家土生的酸蘿卜后，所有的熱都會(huì)消失，把你帶進(jìn)一個(gè)酸酸的世界。

下午，太陽(yáng)公公還是不肯放手，讓我的嘴里有一團(tuán)火，怎么吐也吐不出來，太陽(yáng)公公可真可惡，使我這么難受。不過只要在大樹蔭下躺一會(huì)兒，那團(tuán)火就算吐出來了。 傍晚，太陽(yáng)公公總算停手了，大概是太陽(yáng)公公累了的緣故吧，于是他就讓月亮姐姐替他加班，月亮姐姐爽快的答應(yīng)了，還領(lǐng)了一群小兵——星星。風(fēng)弟弟也來湊熱鬧，他不是空著手來的，他帶來了涼爽。

晚上，聽著紡織娘的催眠曲，看著月亮，數(shù)著星星。很快，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

鄉(xiāng)村的一天真美呀。

當(dāng)春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步來的大地時(shí)。她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原---所到之處，都留下蓬勃的生機(jī)。草兒綠了，樹林綠了，農(nóng)田綠了……那可愛的綠色輕柔撫摸著我的眼睛，濃濃的春意包圍著我，我陶醉在大自然的美好春光中。

一個(gè)星期六的清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉。媽媽帶著我乘車去奉節(jié)探望奶奶。一下車，我頓時(shí)被眼前的美景迷住了。前方是一條蜿蜒曲折、清澈見底的小河，一座石型拱橋連接著小河的兩岸。拾級(jí)而上，放眼望去是一大片一大片的麥田，風(fēng)一吹，麥浪起伏，“唰唰”地響，又像碧波蕩漾的湖面，望上去感到十分舒暢。

我走在田間的小路上，貪婪地呼吸著帶有泥土香的空氣，別提有多舒暢。過了一會(huì)兒，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了奶奶所住的那幢潔白色的農(nóng)家別墅。它被綠油油的油菜田包圍著。離別墅越近，油菜的清香就越濃，耳邊也傳來了蜜蜂“嗡嗡”的叫聲，那聲音越來越響，甚至可以看見這些可愛的小精靈在花中飛舞的身影。

穿過油菜田，奶奶的那幢造型別致的樓房看得更清晰了，別墅的四周開滿了五顏六色的鮮花，別墅的東邊兩棵垂柳在微風(fēng)中拂著柔軟的“長(zhǎng)發(fā)”，西邊四棵桃樹漲紅了笑臉，好像一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣清香，幾只彩蝶在花中翩翩起舞。南邊園中的小池塘里幾條小魚兒悠閑地游來游去，小草用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯，它們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环萸槿ぃ婵芍^是“春色滿園關(guān)不住”啊。

鄉(xiāng)村春天的風(fēng)光真是別有一番情趣，我深深地陶醉了。

今天，我去外婆家玩，看到了濃濃的鄉(xiāng)村美景。

瞧，山上那一層層樓梯似的東西是什么玩意兒？哦，原來是梯田啊。山腳下，那挺拔的松樹真像邊防戰(zhàn)士一樣日夜守護(hù)著緩緩流淌的春水。呵呵，那鵝黃色的小草和零星的野花也趕來報(bào)到了。

田野上，農(nóng)民伯伯農(nóng)民伯伯哼著小曲，在翻耕農(nóng)田，心里期盼今年風(fēng)調(diào)雨順，是個(gè)豐收年。

太陽(yáng)要落山了，山的半身腰處，太陽(yáng)依然散發(fā)著金子般的光芒，仿佛再像人們揮手告別呢。

啊。好一派鄉(xiāng)村美景呀。

我的家鄉(xiāng)在李河鎮(zhèn)上，它是一個(gè)美麗的地方。

春天，小河里的水聲無比清脆。三月的桃花、梨花開得多么鮮艷，在河水的映照下，顯得更有氣色。一只只魚兒在河里一張一縮，還真象桃花呢。

夏天，小朋友挎著游泳圈，在河里游來游去，真像些快活的小鴨子。在河邊，你還會(huì)時(shí)時(shí)聽到“嘭彭”的聲音，那是勤勞的婦女們?cè)谙匆路?/p>

秋天，小河顯得孤單了，再不像春天和夏天那樣熱鬧。河面上不時(shí)飄來一片片枯黃的葉子。我想：小河失去了好朋友，心里一定很難過。

家鄉(xiāng)的小河呀，你那清澈如泉的河水，哺育了人們；你那美好無私的心靈，教導(dǎo)了人們。我愛您，家鄉(xiāng)的小河。

鄉(xiāng)村的景色，一年四季都很美麗。其中我最喜歡秋天的鄉(xiāng)村。

看，秋天的田野，那高粱長(zhǎng)得多么高呀。高高的稈子，大大的葉子，穗子又肥又大，站在高處望去，一片紅色的海洋，在陽(yáng)光下，更顯耀眼。那沉甸甸的稻谷，像一壟壟金黃色的小珍珠。一朵朵棉花裂開嘴兒，怒放綻開，絳紅色的棉花葉子，已經(jīng)飄落大半。密密的棉花朵兒，被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片銀海雪原，又像那雪白的珍珠。

秋天的果園是五彩繽紛的，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣的蘋果掛滿枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一起，像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃。葡萄葉下有一串串瑪瑙般的葡萄，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，好像在說：“想不想嘗嘗我那晶瑩的果實(shí)呀？”石榴子兒也出來熱鬧一下，他們把“屋子”擠破落到地上，正在游玩整個(gè)“世界”。在樹上的石榴說“有什么了不起的，我長(zhǎng)大也可以?！?/p>

秋天的菜園也非常美麗，有羞紅了臉的辣椒姑娘，她們羞答答的躲在綠葉中，不過你別小看了她，她外表斯文，你若咬她一口，保證辣得讓你流淚。矮矮的茄子樹上掛著一個(gè)個(gè)穿紫袍的茄子先生。蘿卜成熟了，從土里露出了紅紅的臉蛋。黃瓜嫩綠嫩綠的，全身長(zhǎng)著非常軟的刺，像小刺猬，它的頭上有一朵花，像一頂帽子。

看，鄉(xiāng)村的秋天美麗吧。

冬爺爺剛走，春姑娘就來到了鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。

村頭的小河上有一座石橋。清澈的河水緩緩地流著。一群群可愛的小鴨子跳入水中，它們有的在嬉戲，有的在看著河面，好像在那美美地照著鏡子。幾條小魚一會(huì)浮出水面，一會(huì)沉入水底，像是在捉迷藏。河岸邊長(zhǎng)著幾排柳樹，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身穿綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了粉紅的花朵，綠的樹，紅的花，真是美麗極了。

漫步在田間小路上，田地里的麥苗綠油油的，像鋪了一層綠地毯。菜地里的油菜花，金黃金黃的，近看如天上一閃一閃的小星星。一陣風(fēng)吹來，遠(yuǎn)看好似海面上的“金浪花”。沁人心沛的花香引來無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。有的小伙伴還在那捉蝴蝶。我不由想起一句詩(shī)：“兒童急走追黃碟，落入菜花無處尋?！?/p>

村后的山坡上有著各種不知名的野花和野草，漫山遍野，遠(yuǎn)看山坡就像一幅美麗的畫卷。

看，鄉(xiāng)村的春景美吧。

四年級(jí)第六單元作文 篇7

漢族小姑娘玲玲和苗族奶奶生活在同一個(gè)村子里。最近老奶奶家可不太平，老奶奶失去了她的老伴，心情很不穩(wěn)定，不相信她的老伴已經(jīng)不在人世了，經(jīng)常走出村子一邊哭，一邊呼喊著她的老伴。

玲玲看著平日里樂于助人，忙里忙外的老奶奶，現(xiàn)在變成了一個(gè)可憐的人，她是看在眼里，疼在心里。就經(jīng)常去老奶奶家陪她聊天。玲玲的善良，使老奶奶冰凍的心，又暖和起來。

在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的一天，玲玲早早地來到了老奶奶家，走進(jìn)了老奶奶的屋子，發(fā)現(xiàn)老奶奶睡得正香呢，不忍心吵醒老奶奶，就幫老奶奶做起了家務(wù)事。玲玲坐在板凳上，系上老奶奶的圍裙，在水桶里發(fā)現(xiàn)了還沒有洗的衣服和床單，順手拿起便洗了起來。玲玲用水先把衣服浸泡一下，拿起肥皂搓一下衣服，衣服臟的地方用洗衣板搓一下。接著用手把衣服臟的地方揉一下，看一下衣服有沒有搓干凈，看見衣服沒有搓干凈，她就用洗衣棒打一下衣服，然后再把衣服放在一個(gè)裝滿水的水桶里。兩只手用力地搓著，看見水桶里都是肥皂的泡泡，就換了一桶干凈的水，再浸泡在水里，臟了再換了一桶水。一陣寒風(fēng)吹來，冷得玲玲瑟瑟發(fā)抖，直打哆嗦。

盡管玲玲已經(jīng)洗得很小心了，但是還是吵醒了老奶奶。老奶奶走出屋子，看見玲玲正在洗衣服，慌忙拉起玲玲的手，對(duì)她說：“孩子，這衣服多臟啊，還是我來洗吧?！薄安?，老奶奶，你去休息吧，我來洗?！绷崃嵴f。老奶奶聽了玲玲的話，轉(zhuǎn)身又看見晾在衣架上洗干凈的衣服和床單，摟住了這個(gè)可愛的小姑娘，用手摸著她的臉，對(duì)她說：“好孩子，你雖然不是我的親人，但卻比我的親人還要親啊。

在一個(gè)偏僻的小村莊里，住著一位聰明伶俐、人見人愛的小姑娘——小麗。小麗的鄰居是一位苗族奶奶，苗族奶奶頭戴頭巾，耳戴銀耳環(huán)，身穿苗族服裝，看起來八十多歲了。老奶奶只有一個(gè)女兒，她在外面打工，一年才回來一次，丈夫前不久去世了，家里的活全落在老奶奶一個(gè)人身上。老奶奶的經(jīng)濟(jì)并不寬裕，畢竟上了年紀(jì)，手腳不靈活，干什么事情都很吃力。周圍的人都經(jīng)常來幫忙。

小麗的父母都是熱心腸的人，知道老奶奶的事后，每當(dāng)他們干完活回來時(shí)，總要到老奶奶家看看。爸爸有時(shí)幫奶奶買米、挑水；媽媽有時(shí)幫奶奶買菜、洗衣服。小麗也市場(chǎng)幫奶奶擦桌子、掃地等。

星期天，小麗吃過午飯，做完作業(yè)，想起老奶奶這幾天生病了，不放心，就到老奶奶家里來看看。小麗看到老奶奶躺在床上睡覺，屋里有昨天換下來的衣服和床單沒洗，小麗見了，連忙找來一條圍裙，系在腰間，又找了一個(gè)木盆，打了一盆水，坐在小板凳上洗了起來，袖子太長(zhǎng)了，她就挽起袖子，用小木棍拍打著床單，床單太重了搓不動(dòng)，小麗心想：怎么辦呢？突然，小麗的腦袋里冒出了一個(gè)小點(diǎn)子，她脫下鞋，挽起褲袖，走入盆中，用腳踩，那“擦擦”的聲音，多么有節(jié)奏，像一支有節(jié)奏的樂曲。小麗洗了一次又一次，一共要洗四次，洗到第二次時(shí)，這聲音把老奶奶驚醒了，看到眼前的一切，老奶奶的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。小麗干的太起勁，沒注意到老奶奶的到來，過了一會(huì)兒，床單洗好了，小麗把床單晾在木桿上，一回頭，發(fā)現(xiàn)老奶奶正注視著她，老奶奶走過來，把小麗摟入懷中，手輕輕的撫摸著小麗那蘋果似的臉，親切地把臉貼在小麗的臉上，激動(dòng)地說：“謝謝你，好孩子，你真像是我的親孫女啊?！?/p>

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。雖然她們不是親人，但勝似親人。

在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里，住著一位非?？蓱z的苗族老奶奶。老奶奶的丈夫因?yàn)樯仙娇巢?，被毒蛇咬傷身亡了，唯一的親人兒子也在前不久因車禍而去死了。全寨人都非常同情這位不幸的老人，都非常自覺地幫助老奶奶干活。

一個(gè)叫珍珍的小女孩知道了老奶奶的不幸，就對(duì)媽媽說：“以后就讓我去幫老媽媽干活吧?！眿寢尨饝?yīng)了珍珍。從此以后，珍珍每天放學(xué)，就經(jīng)常到老奶奶家?guī)屠夏棠套鲲?。掃地。喂豬。喂雞等。

有一次老奶奶在睡午覺，珍珍放完學(xué)，看見院子里堆著一堆臟衣服和一張被單，就想幫老奶奶洗衣服和被單。于是，珍珍先提著水桶來到河邊，裝了大半桶水，再提著沉甸甸的水桶往回走。雖然半路上她手有點(diǎn)兒酸，但她還是努力把水桶拎到了老奶奶家。珍珍先把水桶里的水倒一點(diǎn)兒在水盆里，把衣服放進(jìn)水盆浸泡一會(huì)兒，然后挽起袖子，系上老奶奶的圍裙，拿出一件衣服放在搓衣板上，用肥皂把衣服涂抹幾下，輕輕揉搓，珍珍又用洗衣棒輕輕捶洗衣服和被單，接著又把衣服和被單使勁地?cái)Q干，涼在衣架上。時(shí)間長(zhǎng)了，冰冷的水使她的手凍得通紅通紅的，都腫了。雖然珍珍已經(jīng)聲音很輕了，但是老奶奶還是被院子里的聲音吵醒了。老奶奶來到院子里，看見衣架上一排排干凈整潔的衣服和一張干凈的被單，一把將珍珍摟在懷里說：“好孩子，你真乖，你就像我的親孫女一樣啊?！闭f完還用手摸著珍珍的臉，把頭靠在珍珍的頭上。珍珍在老奶奶的懷里，不好意思地笑了。

此情此景，真可謂是不是親人勝似親人。

玲玲家的隔壁住著一位老奶奶，她生病了，一個(gè)人孤獨(dú)的住在家里。但玲玲經(jīng)常去看望她，使得老奶奶感覺不再孤獨(dú)。

星期天，玲玲又去看望老奶奶。老奶奶一見玲玲來了，就對(duì)她說：“玲玲，我這一次要出去買藥，你還是回去吧?！绷崃嵯肓艘粫?huì)兒，然后做出決定，胸有成竹地說：“沒事的，你去吧。我?guī)湍憧醇??！?/p>

老奶奶一走出門，玲玲就仔細(xì)的打量起這個(gè)房間。發(fā)現(xiàn)桶里有一條臟兮兮的被單和幾件衣服。于是，她決定幫老奶奶洗被單和衣服。

說干就干，她系上圍裙，找來一把椅子，拿來肥皂，一切準(zhǔn)備就緒。玲玲把被單弄濕，然后加點(diǎn)冷水，用冰冷的手使勁的搓，一分鐘、五分鐘。終于有點(diǎn)干凈了，可許多地方都很臟。玲玲并沒有灰心，還是堅(jiān)持著，她在被單上擦了一些肥皂，然后換桶清水，再繼續(xù)搓，衣服也一樣。一次、兩次、三次……經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于都洗完了。

玲玲把洗干凈的被單和衣服曬在太陽(yáng)下，全部都做完了。老奶奶回來了，看見洗干凈的被子，又看著滿頭大汗的玲玲，知道了這回事。她摟住玲玲，撫摸著她的小臉，激動(dòng)地對(duì)她說：“玲玲，謝謝你幫我洗了被單和衣服，你雖然不是我的親人，但是你比我的親人還親啊?！绷崃嵩跍嘏膽驯е校还膳鲝男闹袥_了出來。

從前有一個(gè)小村子里生活著十幾戶人家，大家都是苗族人，但有一戶卻是漢族人。那戶漢族人有個(gè)小女孩，叫婭婭，她的親人都相繼去世了，只和爸爸媽媽一起生活。隔壁老婆婆八十多歲了，手腳不利索了，她的兒女都外出打工了，沒人照顧她。婭婭和這個(gè)老婆婆很要好，經(jīng)常幫她做事。

一天，婭婭看見隔壁老婆婆的門開著，便走了進(jìn)去，看見地上有一大堆要洗的衣服，她想：老婆婆有這么多要洗的衣服怎么洗得完呢？不如我?guī)退窗伞Ｏ氲竭@兒，她立刻抱起衣服，從小溪里打來一桶水，“呼哧呼哧”地忙活起來。婭婭先放入衣服，在水里泡了幾分鐘，戴上圍裙，再拿肥皂擦了擦，拿起刷子使勁地刷，接著把衣服放進(jìn)水里，使勁揉了起來。但是，她馬上累得氣喘吁吁，心里想：累死我了，還是不干了吧。不行，這么多衣服，老婆婆手腳又不方便，洗這么多衣服一定會(huì)把她累壞的。馬上，婭婭又干了起來，再搓兩遍，把肥皂水漂洗干凈，擰干，最后晾上衣架，好了，大功告成。

這時(shí)，老婆婆從房時(shí)顫顫巍巍地出來了，她看見婭婭幫她洗好了衣服，眼角立刻涌出了淚花，一晃一晃地走過去，她右手搭著婭婭的肩膀，左手摸著婭婭的臉，臉緊貼著婭婭紅潤(rùn)的小臉，用手抹干了眼角的淚水，說：“謝謝你，你幫我洗了衣服，不用我這把老骨頭親自洗了，真是比我的親人還親吶?！甭牭竭@話，婭婭的臉紅了，手里不自然地捏著圍裙，十分不好意思，說：“這沒什么，幫助您是我應(yīng)該做的。再說了，您都一把年紀(jì)了，我為您洗了衣服，您就不用操勞了?！崩掀牌怕牶?，笑了，臉上的皺紋舒展開了，像一朵盛開的菊花。

她們不是親人卻勝似親人啊。

一個(gè)小村子里住著許多戶人家，大多是苗族，只有小姑娘亞靈一家是漢族。

亞靈的鄰居是個(gè)苗族老奶奶，她的兒女們都去外地打工了，只有老奶奶孤單一人住在一間簡(jiǎn)陋的小木屋里。

亞靈是個(gè)勤勞、懂事的小姑娘，她見到老奶奶年紀(jì)這么大了，身體不好，兒女又不在身邊，心想：奶奶年紀(jì)大，身體也虛弱，我年紀(jì)輕，力氣大，不如幫奶奶去洗衣服吧，這是我力所能及的事呀。于是亞靈推開老奶奶的房門，可是奶奶不在，她便走進(jìn)洗衣房，開始洗起衣服來。亞靈挽起袖子，把水桶接滿水，然后把衣服放進(jìn)水桶里浸濕，又拿起肥皂擦到衣服上，接著又用手揉了揉，再放到搓衣板上用力地搓洗著，又把衣服放入水桶洗一遍，衣服還需用清水再漂干凈，亞靈就去把臟水倒掉，又去接了一盆清水把衣服漂了一遍。那時(shí)正值冬天，盡管她稚嫩的小手被凍得通紅，可她一點(diǎn)兒也不抱怨。亞靈提著一桶洗干凈的衣服來到院子里，開始曬起衣服來。

這時(shí)，老奶奶從田里干活回來了，她見亞靈正在曬衣服，而且手凍得通紅，老奶奶的眼睛立刻濕潤(rùn)了。她用袖子擦了擦眼角感動(dòng)的淚花，放下手里的農(nóng)具，一把把亞靈摟在懷里，她的臉緊貼著亞靈的臉，另一只手也撫摸著亞靈凍得通紅的小臉蛋。老奶奶露出欣慰的笑容，布滿皺紋的臉像一朵盛開的菊花，感動(dòng)地說：“孩子，謝謝你，奶奶的衣服以后自己洗就好了，你真比我親女兒還要親呢。”“奶奶，不用謝，您身子虛弱，這是我應(yīng)該做的?！眮嗢`抿著嘴，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋果，手不自然地絞著圍裙。

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，真是不是親人，勝似親人啊。

星期五放學(xué)后，漢族小姑娘花花又來到了鄰居黃奶奶家里。這位老奶奶已經(jīng)八十多歲了，是一位苗族人，獨(dú)自一人住在這個(gè)偏僻的村寨里。由于經(jīng)濟(jì)條件不太好，沒有錢請(qǐng)保姆來幫忙，而且年紀(jì)大了，手腳不靈便，做飯、洗衣這些家務(wù)活都做得很慢?；ɑㄖ懒它S奶奶的處境，便經(jīng)常在放學(xué)后去黃奶奶家里幫忙做家務(wù)。

這一天，花花又一如既往地來到了黃奶奶家里。她邊和黃奶奶聊家常邊打掃、收拾房間，不一會(huì)兒，零亂的房間就變整潔了?；ɑ吹椒旁趬堑哪九枳永锒逊帕藥准Q洗衣服，就二話不說捧著木盆來到河邊，準(zhǔn)備洗衣服。

花花先把衣服浸濕，然后在衣服上撒上一些洗衣粉，接著把衣服放在搓衣板上搓呀搓，直到搓出泡泡來……沒多久，花花的額頭上就滲出了一層細(xì)密的汗珠，她用衣袖擦去汗珠，又繼續(xù)搓洗起來。忙活了好一陣，衣服終于搓洗干凈了，花花又細(xì)心地把衣服漂洗了幾遍，直到泡泡都不見蹤影了才罷休。洗好的衣服放在木盆里有點(diǎn)沉，花花漲著通紅的小臉，堅(jiān)持著把木盆捧回黃奶奶家，并找來竹竿，把干凈的衣服晾掛在上面。

黃奶奶正在睡覺，聽到聲響，便揉著惺忪的睡眼，拄著拐杖蹣跚地走了出來。看到花花正在晾衣服，便走過去雙手撫摸著花花的臉蛋，對(duì)她說：“辛苦你了，經(jīng)常來我這兒幫忙做家務(wù)，卻一點(diǎn)報(bào)酬也不要，簡(jiǎn)直比我的孫女兒還要親啊?！被ɑ犃?，握著黃奶奶的手說：“奶奶，只要您喜歡，我以后就當(dāng)您的孫女兒?！?/p>

黃奶奶感動(dòng)的淚水掛在布滿皺紋的臉上，她把花花緊緊地抱在了懷里……

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精選小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元700字通用7篇

當(dāng)下是寫作最好的時(shí)代，寫作絕對(duì)是一件有益身心的好事。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“精選小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元700字通用7篇”，相信能對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元(篇1)

荷蘭豬，是從荷蘭買來的“豬”吧！不是的，它是一 種鼠科動(dòng)物，我就有兩只，可愛極了。

那天早晨，我穿好衣服，覺得脖子里毛茸茸的，伸 手一摸，嚇了一跳：“啊呀！有老鼠！”正當(dāng)我打哆嗦的時(shí) 候，爸爸出現(xiàn)在我跟前，從我背后提出兩個(gè)小東西，“怎 么樣？喜歡嗎？ ”“這……這……爸……”我嚇得話也說 不清楚了。爸爸見我這模樣，舉起一只送到我跟前說： “瞧，多乖呀！”我試著摸了摸它，那小腦袋真惹人愛。

兩只荷蘭豬長(zhǎng)得不一樣：一只是白的，長(zhǎng)一條長(zhǎng)尾 巴，上面的毛又稀又長(zhǎng)，一雙紅寶石般的眼晴嵌在那胖 乎乎的臉上，兩只耳朵又小又圓，摸上去怪舒服的。它 走起路來慢悠悠的，我叫它“白老鴨”。另一只呢，長(zhǎng)著 棕褐色的毛，短短的尾巴幾乎看不見；一對(duì)小眼睛眨呀 眨的，像是在找吃的東西它走起路來大搖大擺的，可 惜經(jīng)常撞在籠子上，看著它那傻乎乎的樣子，我給它取 了個(gè)不大響亮的名字，叫“近視眼”。一天，我準(zhǔn)備給它 們喂食，可是家里沒有它們要吃的黃瓜了，我就出去給 它們采草吃。

我先把它們放出去.看看它們愛吃哪種草。我先抓 了 一種青草，它們看也不看一眼。我再抓了另一種草， 它們先聞聞，然后大口大口吃了起來。我十分高興，就 拔了許多這樣的野草帶回家。

還有一次，我做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)“近視眼”在咬“白老 鴨”。我十分生氣，就把“近視跟”捆了起來，掛在籠子 頂。后來，它用一對(duì)水汪汪的小眼晴看著我，好像在求 饒：“放了我吧！我再也不咬它就是了?！蔽尹c(diǎn)著它的腦 袋說：“說話要算數(shù)！”。就把它放了下來。

過了一些時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“白老鴨”要生孩子了，就天 天喂它黃瓜呀、青草呀，偶爾還給它吃點(diǎn)兒雞蛋黃呢！ 幾天后，小荷蘭豬出世了！它們?nèi)矸奂t粉紅的，光溜溜的皮膚上一根毛都沒有，我把這些小生命放在紙盒 里，讓它們母子依偎在一起，，瞧，它們多親熱呀！ 我愛我的荷蘭豬！

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元(篇2)

不知什么時(shí)候，我家陽(yáng)臺(tái)里的墻壁上和墻角都有蜘蛛結(jié)了網(wǎng)，網(wǎng)上還粘著一兩只小蟲子，我想，蜘蛛已 經(jīng)在這里“安居樂業(yè)”了。

看到這種情形，我的心里老是疙疙瘩瘩的， 我自小就討厭蜘蛛，尤其是它那肥胖的身體、笨拙 的丑態(tài)以及那種用設(shè)圈套來捕捉食物的方式。我一邊抱怨自己何時(shí)養(yǎng)下這個(gè)“寵物“，一邊用木棒攪亂了所 有的蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛從墻角里爬了出來，它似乎知道主人 討厭自己，便緊貼著墻根悄悄地溜走了。我自然要慶幸 我的舉動(dòng)生了效，便不再去管它。我想，蜘蛛肯定不會(huì) 再來了，我這才放心地走了。

哪知，這只蜘蛛不知何時(shí)在我家陽(yáng)臺(tái)上又重新織 了一張網(wǎng)，看似比上一倀更加豎固。它重新寄居下去的 舉動(dòng)，使我更加惱怒。我生氣地抓起它狠狠地往地上一 摔，當(dāng)時(shí)，我的確不知道這一摔的后果會(huì)是什么，但它 的腳再也拖不動(dòng)那肥胖的身體了。它蜷縮在墻角，一雙 黑黝黝的小眼晴無助地看著我，看著眼前這個(gè)高大的 巨人。

我本來還想再來一腳，但是當(dāng)我看到了那雙無依無靠、充滿乞求的眼晴時(shí)，我猶豫了，決定放它走。

幾天過去了，那只蜘蛛沒有再來，我終于放下心來。 在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的傍晚，我偶然在屋外的墻角里，再次 發(fā)現(xiàn)了這只背上有黑斑的蜘蛛。

只見它緊貼在那張破得不成樣子的網(wǎng)上，身體不斷 地隨著寒風(fēng)而顫抖著，似乎隨時(shí)都可能被風(fēng)刮走似的。 走近一看，那條被我摔斷的腿依然沒有長(zhǎng)好。暴雨 猛烈地敲打著它的旁體，但是它的眼神沒有一絲怯懦。 也許跟大自然搏斗的豪情占據(jù)了它的整個(gè)心靈，因?yàn)?它知道，無風(fēng)無雨的陽(yáng)臺(tái)里面沒有它的安身之地，于 是，為了生存，它選擇了與大自然作戰(zhàn)，和風(fēng)雨抗?fàn)帯?/p>

風(fēng)雨過后，那張破爛的蜘蛛網(wǎng)早已不知去向。它是 有了一個(gè)新家，還是葬身于狂風(fēng)暴雨中了呢？我不得而 知。但是，小蜘蛛，我想為你祈禱，真心希望你能找到一 個(gè)新的家園，能夠永遠(yuǎn)過上幸福、平安的生活。

從此，我再也不討厭蜘姝了。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元(篇3)

時(shí)間就是生命，大伙兒趕忙聚集在一起你一言我一語(yǔ)地商量著如何把小鴨子救上來。小猴子動(dòng)作快，立刻跳上大樹，折了一根樹枝高興地說：我可以用樹枝把它救上來。小猴說干就干，它把樹枝伸給小鴨子，可是小鴨子太矮小了，怎么也夠不著樹枝。大象一邊走過來，一邊說：讓我來試一試吧。它把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子放進(jìn)了坑里，可是小鴨毛絨絨的手一碰到大象的鼻子，就癢癢得直打噴嚏。兩只小鳥商量著去救小鴨，它們一同飛向土坑里，要把小鴨抬起來，可是土坑太窄了也沒有成功。小熊看著大家忙乎著都沒有成功，便胸有成竹地說：我有一個(gè)辦法。大家異口同聲地說：瞧你那副傻樣兒能行嗎小熊不理睬它們，就問小鴨子：你會(huì)游泳嗎小鴨子連聲說：會(huì)呀，會(huì)呀。小熊請(qǐng)大象幫忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水來回向土坑里灌水，水面漸漸升起來了。

小鴨子在大家的幫助下得救了。小鴨子非常感激地連聲說：謝謝。謝謝。大伙兒非常高興，圍著小鴨子跳啊，笑啊，十分開心。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元(篇4)

我的優(yōu)點(diǎn)有這幾個(gè)：一是經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，二是酷愛作文，我參加作文大賽經(jīng)常獲獎(jiǎng)，三是我是一個(gè)有志氣，堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，不管學(xué)什么，總能堅(jiān)持到成功。比如說我書法，剛開始寫的不好，我沒有放棄，刻苦練習(xí)，終于把字寫得漂漂亮亮的。

差不多是六年級(jí)開學(xué)沒多久吧，我有一天晚上就突然想寫了這么久關(guān)于謝福偉的日記，為什么不把它串起來成為一本校園小說呢？

直到我快升入六年級(jí)時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，畢業(yè)并不是快樂的，它意味著我們六年的美好時(shí)光就要結(jié)束，與我們同窗生活六年的同伴都要各奔前程，但是回看過去：有多少次因?yàn)槟阄抑g的小矛盾，而大打出手；有多少次只是因?yàn)椴恢獙?shí)情，而友誼破碎

你來信提到的我在20xx.02期《創(chuàng)新作文》（5-6年級(jí)）上發(fā)表的《春雪》，是我在報(bào)刊上發(fā)表的第87篇作文，之后又在20xx年03月29日《蘭州晚報(bào)》上發(fā)表了《聽從你心》。因?yàn)椤秳?chuàng)新作文》用稿的時(shí)間比較長(zhǎng)，《春雪》還是我五年級(jí)時(shí)候?qū)懙模詷?biāo)注的是五（2）班，你可能誤會(huì)了，我現(xiàn)在已經(jīng)是六（2）班了，比你大一歲。所以是你的姐姐嘍。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元(篇5)

“嘎嘎嘎！嘎嘎嘎！”遠(yuǎn)方傳來一只鴨媽媽的叫聲。 “嘎”一群小鴨子的稚嫩的叫聲緊隨其后，聲音高高低低，起起落落，匯成一曲生機(jī)勃勃的交響樂。

叫聲越來越響。近了，近了 ！這是一支“龐大”的部 隊(duì)：一只母鴨和一群小鴨，母鴨昂首挺胸，撅著大屁股 大搖大擺地向前走去。小鴨子們緊跟其后，慌慌張張地排成一隊(duì)，緊張地跟著媽媽向前走去。小鴨子畢竟是小 鴨子，沒有見過這么大的世面。它們東瞧瞧西看看，所有的一切原來都是這樣的稀奇啊。

就在那一瞬間，一件重大的事故發(fā)生了：幾只小鴨 子踩空了，掉入了下水道。馬路上的小鴨子傻了，它們 歪著頭，伸長(zhǎng)脖子，在下水道旁急得嘎嘎直叫。在下水 道里的小鴨子也使勁地劃著腳蹼，大聲地叫著，仿佛 在說：“嘎！這是哪里??？我要上去！嘎嘎！”

鴨媽媽聞?dòng)嵹s來，發(fā)現(xiàn)自己的孩子落水了，也心疼 地嘎嘎直叫。它望了望自己的孩子，又把頭伸了進(jìn)去， 希望能救出自己的孩子。可鴨子畢竟是鴨子，它不是長(zhǎng)頸鹿呀！脖子哪會(huì)這么長(zhǎng)呀？鴨媽媽東瞧瞧，西看看，希 望能得到別人的幫助。突然，它眼晴一亮，救星出現(xiàn)了！它邊跑邊叫，還撲騰著翅膀，向前奔去。

一個(gè)巡警正在值勤，鴨媽媽跑到他面前，大叫幾 聲，就跑回了 “出亊地點(diǎn)”?？裳簿欢喺Z(yǔ)，鴨子也不 會(huì)說人話，當(dāng)然不知道發(fā)生了什么亊。當(dāng)鴨子跑回“出 亊地點(diǎn)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)巡警根本沒有跟上來，它顧不上喘氣 就又匆匆跑向巡警。鴨媽媽使出全身力氣，用嘴把巡警 拽向“出事地點(diǎn)”，巡警拼命反抗，和鴨子玩起了拔河 賽。畢竟鴨不如人，鴨媽媽還是沒成功。鴨媽媽見硬的 不行，就咬著巡警的褲管，抬起頭嘎嘎直叫。巡警這下 明白了，鴨媽媽有亊要他幫忙呢！

當(dāng)巡警趕到“出亊地點(diǎn)”時(shí)，小鴨子們?cè)缇蛠y成了 一鍋粥，吵的吵，鬧的鬧：鴨子畢竟是鴨子，人畢竟是 人。巡警一伸手，就把驚魂未定的小鴨子們救了上來。

鴨媽媽拍拍小鴨子的背，安慰它們，又蹭蹭巡警的 衣服表示感謝。

以后，每到那刻，遠(yuǎn)處都會(huì)傳來鴨子嘎嘎的感謝聲。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元(篇6)

突然，這三只小鴨子失足，跌入了路旁的下水道中。危急時(shí)刻，鴨媽媽聽見“撲通”“撲通”的聲音，趕緊向后一看，才發(fā)現(xiàn)鴨寶寶少了三只。它四處張望，原來這三只小鴨跌入了下水道中。鴨媽媽連跑帶飛地沖到巡警的面前。咬住巡警的褲腿，拽來拽去，巡警這下才發(fā)現(xiàn)，鴨媽媽用翅膀指著出事地點(diǎn)，巡警似乎明白了鴨媽媽的意思，跟著鴨媽媽來到了下水道旁。

巡警看了看，只見三只小鴨在下水道中拍打著翅膀，快要被水沖走了，巡警眉毛緊鎖，趕緊解下皮帶，伸入下水道中。一只小鴨子向上一躍，并沒有抓住皮帶，似乎有些灰心，但是它并沒有放棄，第二次，它躍然起身，巡警小心翼翼地把皮帶拉了起來。小鴨們趕緊圍了過來。但鴨媽媽只看了一會(huì)兒，又看著還沒有被救的小鴨。巡警趕緊又把皮帶伸入下水道中，一只小鴨被這根“救命稻草”救了起來。另一只也被這根“救命稻草”救了上來。

這下，鴨媽媽才松了一口氣，圍著巡警叫來叫去，好像在致謝。一只小鴨被救起來后，抖抖身上那臟稀稀的污水，不巧抖到了巡警的褲腿上，巡警見了，笑著說：“你看，你看，這只小鴨可真夠可愛的?！苯又簿堰@只小鴨子抱到懷中，輕輕地摸著它的腦袋，小鴨子卻發(fā)現(xiàn)了“嘎嘎”的叫聲，好像在對(duì)巡警說著什么。

最后，巡警目送它們搖搖擺擺的上路了。這可真是——驚險(xiǎn)的二十分鐘啊。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元(篇7)

清展，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽。溫哥華街頭，川流不息 的車正遇上紅燈，人行道上，出現(xiàn)了一群憨態(tài)可掬的鴨 子，它們正悠閑地逛街呢，一邊走一邊唱著：“我是一只 小鴨子，嘎嘎……”小鴨子秩序井然地排著隊(duì)伍跟在鴨 媽媽身后，行人們紛紛露出微笑。

走著走著，鴨媽媽一回頭，忽然看見兩只小鴨子不 見了，它焦慮地尋找，第四只小鴨子跑過朱，向鴨媽媽 講述了事情的來龍去脈。

原來，兩只小鴨子出于好奇，望了望被掀開蓋子的 下水道，失足跌落。鴨媽媽急忙查看下水道中的情況。 它先用自己的嘴巴去叼小鴨子，可惜嘴太滑，反復(fù)叼了 幾次都沒成功，它才明白這樣做是無濟(jì)于事的。于是， 它冷靜地指揮剩下的四只鴨子圍在下水道口連聲鳴叫，然后向著巡警，用翅膀撲撲，一邊嘎嘎嘎地大聲嗚 叫，一邊把翅膀指向“出事地點(diǎn)”。

巡警雖然心里覺得奇怪，但他還是跑了過來。到達(dá) 出事地點(diǎn)一看，他立即明白了所發(fā)生的一切。他從路邊 拾起一塊木板，伸向下水道，一只小鴨子跳上木板，立 即被救。剩下的那只小鴨子有點(diǎn)胖，被樹枝卡住，無法 動(dòng)彈，看著小鴨子馬上要被水沖走了，鴨媽媽是心急如 焚??！聰明的巡警找來了一根樹枝，輕輕地?fù)芑匦▲喿樱?頑皮的鴨子.終于得救了 ！

鴨媽媽不住地向巡警點(diǎn)頭表示感謝，同時(shí)用翅膀 輕撫著自己的“BABY”。巡警也欣慰地目送它們大搖大擺地上路了。

瞧！多么和諧的場(chǎng)面??！的確，只要人對(duì)動(dòng)物多一 點(diǎn)關(guān)愛，動(dòng)物與人和諧相處，那么世界、動(dòng)物、人類都會(huì) 充滿歡樂。

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文（精選11篇）

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道11篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 篇1

自古以來，科技是不斷變化的，從甲骨文刀刻筆寫到現(xiàn)在的電腦輸入語(yǔ)音記錄，從石器時(shí)代到青銅時(shí)代，從人力時(shí)代到蒸汽時(shí)代，從陸地到天空，從4G到5G……這些科技上的飛躍，讓我們的生活讓我們的生活變得更美好。

在古代，人們的出行方式只能以步行為主，一天也只能走幾十里地。而現(xiàn)在呢，八九千米完全算不了什么，跨幾個(gè)市，兩到三個(gè)小時(shí)就可以輕輕松松開著汽車解決；跨一個(gè)省也只需要半天；跨國(guó)甚至更快，坐飛機(jī)幾個(gè)小時(shí)就可以到達(dá)，所以科技進(jìn)步使人們的出行變得更加美好。

科技的進(jìn)步，不僅體現(xiàn)在出行上，還讓人們的通訊也變得更加方便快捷。以前沒有手機(jī)，電腦等電子產(chǎn)品，一些聚少離多的人們，只能天天盼著下一次團(tuán)聚，或在夢(mèng)中相聚，想要聯(lián)系也只能寫信，距離遠(yuǎn)了一封信需要幾個(gè)月才能傳達(dá)到對(duì)方手里。

而現(xiàn)在，當(dāng)人們想要見另一個(gè)人，打開手機(jī)，就可以和相隔千里的.人。聊上天，甚至通過視頻看到彼此。這可真正實(shí)現(xiàn)了王勃所說的“天涯若比鄰”。

科技進(jìn)步除了在出行和聯(lián)系上給人們帶來了想象不到的便利，科技發(fā)展，更給人們的生命帶來了保障。

在以前，人們生病了，只能喝用草藥熬制的又苦又澀的藥，而且治病效果還不理想，有的時(shí)候甚至根本無法緩解病情?，F(xiàn)在我們生病后，普通的藥只要吃幾粒小藥丸，病很快就好起來。在過去，天花、牛痘、傷寒……是很可怕的，現(xiàn)在只要我們打幾針疫苗。就可以遠(yuǎn)離它們。

聽到我的講述，你是不是也感到科技讓我們的生活變得更加美好呢。

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 篇2

謊言，是人人都討厭的東西，可善意的謊言，卻可以溫暖人心。

小時(shí)候的'我特愛吃蝦，又特討厭吃蘿卜，然而每次媽媽煮好了蝦，都會(huì)把蝦剝了，一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤子里，當(dāng)然，媽媽每次把蘿卜放到我盤里，我就又哭又鬧，媽媽只能和爸爸把蘿卜解決掉。

眨眼間幾年過去了，小學(xué)的老師教育我們要孝順父母，又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè)，吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里，恰好，當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒肉，我心想：媽媽好像每次煮蝦都給我吃，自己沒吃過，夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子，夾起蝦：“媽媽，蝦很好吃，你沒吃過蝦吧？你嘗嘗?！眿寢屢汇叮缓笮χ卮穑骸吧岛⒆?，誰(shuí)說媽媽沒吃過蝦，只是不愛吃而已?！笔桥?，我想起來了，每次煮蘿卜時(shí)，媽媽都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉，“媽媽，你一定愛吃白蘿卜?！眿寢尨袅艘幌?，說：“是啊，媽媽最愛吃的就是蘿卜了?！边呎f邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤里。

自那天起，每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時(shí)，我都會(huì)夾到媽媽碗里，媽媽也會(huì)把蝦剝好放到我盤里。

直到今年春節(jié)，在老家過年的我要回去了，臨走前，外公提著一大袋蝦對(duì)我說：“雯雯，你和你媽媽都愛吃蝦，把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧！”我聽了外公的話，馬上糾正外公：“外公，你說錯(cuò)了，媽媽愛吃蘿卜！”“蘿卜？哈哈哈……傻孩子，你不了解你媽媽呀，你媽媽從小就很討厭吃蘿卜，你都不知道她多愛吃蝦，有一次……”

回去以后，我不再像以前那樣吃掉全部的蝦，也不是媽媽只為我剝蝦，我呢，也會(huì)學(xué)著讓媽媽的盤子里多了一種媽媽愛吃的——蝦。因?yàn)?，我知道媽媽愛我，我也愛我的媽媽?/p>

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 篇3

6月1日之后的周末，藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中心舉辦了一個(gè)夏令營(yíng)來慶祝我們孩子的節(jié)日——在四明山采茶，參觀中國(guó)最大的水簾洞。

一大早，我們的十二個(gè)孩子，在五個(gè)老師的帶領(lǐng)下，上了一輛旅游巴士。真的很慢。我們迫不及待地想馬上到達(dá)那里。

終于到了。老師讓我們安排三組，四個(gè)人，第一組唐老師，第二組陳老師，第三組蔡老師。我們成群結(jié)隊(duì)地跟著老師到了茶葉密集的地方。唐老師給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，說：“袋子上貼著你自己的名字。等一下，會(huì)比誰(shuí)多！”老師下命令的時(shí)候，我們小朋友都像老鼠一樣進(jìn)了茶樹室，開始比賽。我想到了一個(gè)好辦法，把包放在褲腰，一只手放在左邊，一只手放在右邊。導(dǎo)游阿姨說：嫩葉做的茶特別香，市面上最貴的茶都是嫩葉做的。我一個(gè)接一個(gè)的撿，看著袋子漸漸膨脹起來，心里甜甜的。

過了一會(huì)兒，老婆婆把我們摘的葉子做成茶葉，然后一片一片的分發(fā)給我們的孩子。我們不提自己有多幸福。我們以為回到家就用這些親手采摘的茶葉給爸爸媽媽泡茶，爸爸媽媽會(huì)很開心的。

時(shí)間過得真快！兩天的長(zhǎng)假轉(zhuǎn)眼就過去了。在這次夏令營(yíng)中，我們的孩子不僅鍛煉了自己，還學(xué)到了很多課外知識(shí)。真的希望藍(lán)天藝術(shù)培訓(xùn)中心下次舉辦夏令營(yíng)！

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 篇4

“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。.。.。.。.”每當(dāng)聽到這首歌，那一幕幕令我感動(dòng)的事情就像放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海。

回首往昔，曾有一位好心的老爺爺，他的事例深深地打動(dòng)過我。記得那一天，早上上學(xué)的路上，一位小男孩飛快地騎著自行車趕去上學(xué)，突然就在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，他撞到了一位老爺爺，男孩自己也摔在了地上，只見那位老爺爺慢慢地從地上爬起來，拍了拍身上的泥土，關(guān)切地問小男孩：“孩子，你沒事吧？”小男孩低著頭說：“爺爺，對(duì)不起，我。.。.。.。.”“哦，好孩子，我沒事，以后騎車再不能騎得這么快了，特別是到了拐彎的地方更要小心，知道嗎？”爺爺說?！芭?，謝謝爺爺。.。.。.”小男孩眼里含著淚說。

生活中，關(guān)愛無處不在，有一次，我和媽媽在等公交車，天下著蒙蒙細(xì)雨，只見一個(gè)眉清目秀的小姑娘站在我們身邊，也在等車，她沒戴傘，只用一本書擋在頭上遮雨，媽媽見了，便向右邁了一步，小姑娘也戴到了傘。她輕輕地說：“謝謝！”媽媽莞爾一笑說：“不用客氣。”是啊，有時(shí)關(guān)愛只需一步。

在家里，我們更是時(shí)刻生活在父母的關(guān)愛之中，每天，天剛蒙蒙亮，媽媽就起來為我們準(zhǔn)備好了早餐，暮色黃昏，奶奶倚門而望，盼著爸媽下班歸來，心灰意冷，生活上受到挫折，是爸爸給了我勇氣，戰(zhàn)勝困難。

在學(xué)校，失意時(shí)，老師的一個(gè)微笑讓我們渾身都是力量；迷茫時(shí)，老師的`一個(gè)眼神讓我們找到了前進(jìn)的方向；取得優(yōu)秀成績(jī)的時(shí)候，老師的一句話會(huì)告誡我們，不能驕傲，再接再厲！

就是這一個(gè)又一個(gè)的關(guān)愛，讓我更加熱愛生活！一次又一次的感動(dòng)，讓我充滿了信心去迎接燦爛的明天！

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 篇5

這是一幅充滿愛和溫暖的畫。這幅畫既不是著名畫家的作品，也不是我的作品，而是我的同學(xué)鄧畫的一只像一家人一樣快樂的蝴蝶。

聽到題目的時(shí)候，一定有點(diǎn)迷?！，F(xiàn)實(shí)生活中，只有大象。哪里有蝴蝶？所以這是一幅想象中的畫。作者用翅膀代替了大象的耳朵，讓大象飛翔的愿望得以實(shí)現(xiàn)。

記憶中，蝶象一家在遼闊的草原上玩耍，那里的草地綠油油的，令人眼花繚亂，蝶象一家在玩親子游戲:小象的鼻子輕輕托著媽媽的鼻子，爸爸用他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕輕撫著小象的背，努力為小象擦拭前的準(zhǔn)備。他們一家人笑得那么開心，給草原增添了活力。我突然想加入這個(gè)大家庭，和他們一起笑。

第一次看到這幅畫，我就被迷住了，仿佛我是另一只蝶象，在天空中飛翔，看著他們一家人，有時(shí)還會(huì)下去給他們看看。

這幅畫，一幅美麗而激動(dòng)人心的畫，對(duì)我來說有一種說不出的喜悅。我覺得:作者用畫來形容對(duì)對(duì)象的愛。

雖然我只看到這幅畫幾分鐘，但它在我心中留下了不可磨滅的印象。誰(shuí)能說這幅畫不討喜？

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 篇6

暑假來的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終于來了！我在那邊太興奮了。轉(zhuǎn)眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開始了我的“電腦生涯”！

日復(fù)一日，時(shí)間慢慢流逝。我看著電腦，看著作業(yè)，心里在做一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。最后還是走了就輸了。時(shí)間過得很慢，玩游戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業(yè)。直到有一天，我突然想出了一個(gè)新奇的點(diǎn)子——用雞蛋做炒飯！

我開始準(zhǔn)備材料——必要的材料有：兩個(gè)雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎么做雞蛋炒飯的。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，并撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時(shí)，加入生米。等它們差不多熟了，撒點(diǎn)鹽，來回翻炒幾下。哈哈，你完了！

但是，我真的又一次體會(huì)到了“說起來容易做起來難”是什么意思，我想：把雞蛋放到碗里太容易了！我先拿起一個(gè)雞蛋，打在碗里。然而事情并沒有我想象的那么順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪費(fèi)了五個(gè)雞蛋，終于成功了。看著亂糟糟的地下，我開始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終于成功做好了蛋。

現(xiàn)在，想想吧。心里還是酸酸甜甜的！

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 篇7

當(dāng)我打開筆袋時(shí)，一支支熟悉的身影展現(xiàn)在我面前。每當(dāng)我需要它們時(shí)，它們都各司其職。嶄新、锃亮、流暢，是它們剛為我服役時(shí)的標(biāo)簽；陳舊、光滑、貼手，則是陪伴我多年的老朋友，這便是筆。它們用沉默卻獨(dú)特的方式記錄下我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

也許在同學(xué)們看來，筆只是用來在作業(yè)本上留下一串串文字，再普通不過了。但在我看來，筆卻是心路歷程的記憶。

我的生活離不開筆，遇到什么，看到什么，想到什么，我都會(huì)用筆在紙上記錄下來：是春日里的柳綿、繁花，是夏日里的荷塘月色，是秋日里的落葉秋霜，也是冬日里的寒梅飛雪……一如生活中的喜與悲、笑與淚，都在伏案時(shí)流瀉于筆尖。

筆，記下了西湖的湖光山色，亭臺(tái)樓閣；筆，記下了海灘的金沙碧浪、海天一色；筆，記下了假期里我光著腳丫到小池中玩耍，卻被咬了滿腿的蚊子包；筆，也記下了兒時(shí)的我在雨中撐著雨傘，模仿“波妞”的歡聲笑語(yǔ)。

每當(dāng)我伏案時(shí)，只感到細(xì)小的筆尖流不完心中的千言萬語(yǔ)，一天的疲憊、煩惱，愁怨都隨著筆尖的.傾訴，如竹筒倒豆子煙消云散了。即使文章的語(yǔ)言稚嫩、單調(diào)，但是過了幾日或幾周后再來翻閱，就會(huì)覺得仍然有幾分趣味、美好。

生活，褪去妝容，原本是平淡的，就如同無風(fēng)的湖面。但是有時(shí)，平靜的水面上也會(huì)泛起層層漣漪，將這些漣漪化作涓涓記憶，記錄下來。當(dāng)你有一天回望過往，這筆耕的印記，也是一份小美好。

現(xiàn)在的人們習(xí)慣了城市中的快節(jié)奏生活，整天機(jī)械式地在電腦前敲打著。選擇方便平庸的人們是否可以放下鍵盤，走到書桌前，執(zhí)起筆，留住這匆匆歲月里的小美好呢？

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 篇8

我國(guó)乃至世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說——這就是講真話。”從古至今，誠(chéng)信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。

在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國(guó)作客，曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰(zhàn)，晉軍會(huì)退避三舍，也就是九十里。楚國(guó)真的和晉國(guó)交戰(zhàn)的.時(shí)候，守誠(chéng)信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠(chéng)信是一種人們必不可少的品質(zhì)。

但是，從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢？吉林省九臺(tái)市盧家小學(xué)二年級(jí)學(xué)生欣月在2005年突然患了“髓母細(xì)胞癌”，心跳隨時(shí)都有可能會(huì)停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去天安門廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長(zhǎng)春市的2000余人行動(dòng)起來，給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見欣月用耳朵聽見國(guó)歌聲時(shí)臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開了，讓千百人流下了眼淚。

誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)誠(chéng)信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那結(jié)果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對(duì)生活充滿信心。

一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂，無容身之處。謊言會(huì)讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿陰霾；善意的謊言則會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 篇9

我家門前的桂花樹開花了，正所謂“金秋丹桂，十里飄香?！蔽覌寢屆翡J的鼻子和明亮的眼睛早已察覺到桂花的旺盛開放。

一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)媽媽問我：“你注意到我們樓前的桂花開了嗎？”我驚訝地回答：“什么？桂花開了？”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“世界上缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的.眼睛，我想，你應(yīng)該去看看那些美麗的桂花。”

媽媽的話讓我感觸良多，我來到陽(yáng)臺(tái)欣賞起那兩棵生機(jī)勃勃的桂花樹，我仿佛看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黃小花真是成千盈百，無處不在。一陣風(fēng)吹來，枝葉間、半空中、草地上、泥土里都有可愛的桂花在翩翩起舞，真是讓人心馳神往、魂?duì)繅?mèng)縈。更讓人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是濃香，而是一種清香，甜甜的、淡淡的，它是那樣的輕描淡寫，那樣的詩(shī)情畫意，那樣的舒緩綿長(zhǎng)……真是花中名副其實(shí)、不折不扣的“小清新”。

又有一天，我看見了一個(gè)路人收集了許多桂花帶回家去，我知道桂花渾身是寶，可以做花蜜、泡茶、包團(tuán)子、做桂花糕……又過了七八天，一天傍晚我做完作業(yè)，興致勃勃地跑出去看桂花樹，然而令人大吃一驚的是，那滿樹金黃色的小花已變成了咖啡色墜落在地上，見到這悲愴的一幕，我的世界仿佛變得死氣沉沉，一陣悲憫過后，泰戈?duì)柕脑?shī)句在我耳邊響起，這仿佛也是桂花自己在訴說：“我相信自己，死時(shí)如同靜美的秋日落葉，不盛不亂，姿態(tài)如煙。即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然，玄之又玄。”

古人云“物以稀為貴”，我想，桂花的珍貴不僅在于它斗艷的美麗和撲鼻的香氣，更在于它“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神！

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 篇10

六一，是一個(gè)屬于我們兒童自己的節(jié)日；六一，是一個(gè)開開心心的日子！這六一已經(jīng)陪伴了我十三個(gè)春秋了.轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，再過幾個(gè)星期我就要步入初中的大門了，我們的童年也要不翼而飛了。在六年小學(xué)生涯的每一個(gè)六一都好像發(fā)生在了昨天，可是我記得最深刻的卻是今年的'六一兒童節(jié)！

今年六一節(jié)的前一天，我們學(xué)校在晚上舉行了一場(chǎng)精彩的文藝表演。晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，表演就開始了，首先是我們小學(xué)的銅管樂隊(duì)表演，大概演奏了十幾分鐘后，就開始了第一個(gè)節(jié)目！

看，第一個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校的啦啦操，她們跳的非常好，每一個(gè)動(dòng)作都跳的很優(yōu)美！第二個(gè)節(jié)目是一（2）班小朋友跳的《愛你就抱抱我》，一開始，一群人圍著一個(gè)小女孩，我想那個(gè)人應(yīng)該就是主角了，她們跳的也非常好，而且還是一年級(jí)的小朋友，真是敬佩她們啊！我又看了第四個(gè)節(jié)目《童心是小鳥》，這一首歌是兩個(gè)老師的女兒唱的，其中有一個(gè)人因?yàn)槌臅r(shí)候嗓子都已經(jīng)破音了，所以唱的不怎么樣，還是另一個(gè)小朋友唱得好。我看了大概一個(gè)小時(shí)左右就回家了，再也沒看了！

第二天，我才知道昨天我沒有看完是后悔的，我現(xiàn)在已經(jīng)沒有六一了，但是，六一的種子已被我放飛。

六年級(jí)上冊(cè)第3單元作文 篇11

誠(chéng)信與善意的謊言

有人說，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!

是的，做人確實(shí)要講誠(chéng)信，不能欺騙，比如說：兩個(gè)同學(xué)的關(guān)系非常好，一個(gè)同學(xué)對(duì)另一個(gè)同學(xué)說出了一直存在于心中的秘密，而那個(gè)同學(xué)已經(jīng)答應(yīng)了替他保守秘密，不再告訴任何人。然而，那一位同學(xué)卻對(duì)其他人說出了替好朋友保守的秘密。當(dāng)秘密到處傳播后，再次落入他好朋友的`耳中時(shí)，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對(duì)他的信任。這說明了：不論何時(shí)何地，做人都要講誠(chéng)信的。

不過，在生活中，有時(shí)還存在著一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無其事。不過，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言” 的手法對(duì)大家說：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書包里。”這不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元800字精選4篇

大家在人生成長(zhǎng)過程中接觸到作文的頻率是很高的，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。如果想要豐富寫作語(yǔ)言，一定要注意平時(shí)的積累。動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元”，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元 篇1

他，坐在公園長(zhǎng)椅上，回首自己那些不堪回首的往事。心碎。

雖說已是春天，但他沒感到生機(jī)，在他的世界里，或許這里從來都是蕭條的嚴(yán)冬。他面無表情，看著身前公園里三三兩兩的人，三三兩兩的汽車，如同自己的事業(yè)般不復(fù)存在。他恨這世界。

惟有一個(gè)老者，一邊守著修表攤兒，一邊親切的和行人打招呼。攤就在他的身邊不遠(yuǎn)處。

他又開始回顧自己了。他就是這樣摧殘自己。一連幾天這樣?！险叩纳鈦砹恕！⒅薇淼睦险撸险叨⒅?。幾個(gè)小時(shí)。

嗖嗖的風(fēng)刮著，他不禁打了個(gè)噴嚏。老者關(guān)切地望了望。在這一秒，他堅(jiān)固的心臟顫動(dòng)了。他十分吃驚。

“你叫啥名字？”老者打破沉默。

寂靜。

他死盯著老者，盯著這個(gè)有父親樣子的人。他想哭，但哭不出來?！@心里的觸動(dòng)對(duì)他經(jīng)受的打擊來說，或許連滄海一粟也算不上。

又過了一段時(shí)間，老者拿著剛修好的表，慢慢轉(zhuǎn)過身。對(duì)他說：“小伙子，我觀察你很多天了，來，看這表，其實(shí)它就是人生的縮影，慢慢轉(zhuǎn)，就長(zhǎng)大了，時(shí)間長(zhǎng)了，難免也會(huì)出毛病，要不快點(diǎn)修，里面零件全壞了，那就廢了。要早點(diǎn)修，換個(gè)齒輪，擰個(gè)螺絲，就好了，一個(gè)小件，毀了一個(gè)大件，不值當(dāng)啊！現(xiàn)在，你的心出毛病了，醫(yī)生治不了，自己治吧！”

說完，便帶著小攤離開了。

他后悔自己的行為，他還有青春年華，現(xiàn)在正是火最旺的時(shí)候，竟一直厭惡這世界，他說自己傻?！耙磺卸紩?huì)過去的?！?/p>

他奔回家，筆不停的搖曳著。生銹筆尖下的春風(fēng)，吹醒了蕭條的嚴(yán)冬。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元 篇2

給大家講一個(gè)故事吧！這個(gè)故事是講一只小蜜蜂跟伙伴吵架，一氣之下就離開了蜂群，它離開蜂群之后，因?yàn)闆]有伙伴，它孤獨(dú)極了。它想起了以前一些與伙伴們之間發(fā)生的事情，它感到十分懊惱。

小蜜蜂想起的其中一件事情是：有一天，小蜜蜂跟另一只小蜜蜂吵架，小蜜蜂的媽媽就跟小蜜蜂說：“做人要寬宏大量，不求回報(bào)，如果全部人都為一點(diǎn)小事而吵架，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣，我不要求別人能做到寬容大量、不求回報(bào)，但我希望你能做到把我今天對(duì)你說的話你能銘記于心，做什么事都要想一想后果，把這份精神發(fā)揚(yáng)出去?！睆拇诵∶鄯鋵?duì)人寬宏大量，做事不求回報(bào)，做事之前都會(huì)想一想后果再去做，把媽媽說的話銘記于心，每一次有小蜜蜂吵架，它都會(huì)用媽媽的這番話教導(dǎo)其它的小蜜蜂。

小蜜蜂想著想著，就哭了，它想，這次怎么把媽媽的話忘了，做事不想一想后果。它越想越后悔，它回到蜂群向伙伴們道歉，向媽媽道歉，大家都原諒它了。從此他跟伙伴們和睦相處。

故事講完了。這個(gè)故事告訴我們，做人要寬宏大量、不求回報(bào)，做事要想后果。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元 篇3

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文：小鴨子得救了

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文：小鴨子得救了1一天，小鴨子覺得很無聊，于是它就出來玩玩，一不小心它掉進(jìn)了一個(gè)狹窄的坑里。對(duì)于嬌小的鴨子來說這么個(gè)土坑可是萬丈深淵啊!它著急地高喊：“救命——救命呀!”動(dòng)物們聽到小鴨的呼救聲，紛紛趕過來，有龐大的大象，有機(jī)靈的小猴子，有肥胖的小熊，還有活潑的小鳥。它們圍在土坑的四周，七嘴八舌地問：“小鴨子，你怎么會(huì)在土坑里的?”小鴨不好意思地把經(jīng)過告訴了它們。

時(shí)間就是生命，大伙兒趕忙聚集在一起你一言我一語(yǔ)地商量著如何把小鴨子救上來。小猴子動(dòng)作快，立刻跳上大樹，折了一根樹枝高興地說：“我可以用樹枝把它救上來?！毙『镎f干就干，它把樹枝伸給小鴨子，可是小鴨子太矮小了，怎么也夠不著樹枝。大象一邊走過來，一邊說：“讓我來試一試吧?！彼验L(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子放進(jìn)了坑里，可是小鴨毛絨絨的手一碰到大象的鼻子，就癢癢得直打噴嚏。兩只小鳥商量著去救小鴨，它們一同飛向土坑里，要把小鴨抬起來，可是土坑太窄了也沒有成功。小熊看著大家忙乎著都沒有成功，便胸有成竹地說：“我有一個(gè)辦法。”大家異口同聲地說：“瞧你那副傻樣兒能行嗎?”小熊不理睬它們，就問小鴨子：“你會(huì)游泳嗎?”小鴨子連聲說：“會(huì)呀，會(huì)呀!”小熊請(qǐng)大象幫忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水來回向土坑里灌水，水面漸漸升起來了。

小鴨子在大家的幫助下得救了!小鴨子非常感激地連聲說：“謝謝!謝謝!”大伙兒非常高興，圍著小鴨子跳啊，笑啊，十分開心。

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元作文：小鴨子得救了2有一天，小鴨子在森林里散步，走著走著，一不小心，掉進(jìn)了坑里。它驚慌失措，大聲喊“救命”。

這聲音被正在樹上摘桃子的小猴聽見了，它三下五除二從樹上跳下來，找了一根木棍，自告奮勇地說：“小鴨子，你別害怕，快抓住棍子爬上來吧!”可是，小鴨子沒有手，不能爬上去。

正在小猴抓耳撓腮的時(shí)候，小熊路過這里，他連忙拿著水桶去小河邊提水，倒進(jìn)坑里，到了一桶又一桶。可是，小熊倒了一桶水以后，水很快又滲進(jìn)去了。小鴨子還是不上來。

突然，小猴對(duì)小熊說：“大象不是有長(zhǎng)鼻子嗎?它可以把小鴨子就上來呀!”小熊聽了，連連說好。于是，小猴飛快地請(qǐng)來了大象。大象用他的長(zhǎng)鼻子把小鴨子救了上來。

小鴨子對(duì)大家說：“謝謝大家全力以赴，把我救了上來!”

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文第七單元 篇4

時(shí)間就是生命，魯迅先生曾今說過這樣一句話“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)被人的時(shí)間等于謀害財(cái)命?！庇械臅r(shí)候，總是聽到有人在抱怨自己沒有珍惜，因而總認(rèn)為時(shí)間不夠，正是因?yàn)榍安痪玫囊淮谓?jīng)歷，才使我開始慢慢的懂得珍惜時(shí)間！

記得在六年級(jí)剛剛開學(xué)時(shí)我們就面對(duì)著一項(xiàng)嚴(yán)峻的任務(wù)，就是迎接西大附中來我們學(xué)校的招生考試。其實(shí)六年級(jí)一開學(xué)時(shí)老師就告訴我們說這次機(jī)會(huì)非常重要。如果失去了就不可能在得到。當(dāng)時(shí)我只覺得這不就是一次考試嗎？真有那么重要嗎？那是我似乎沒有在意這件事?？墒莾蓚€(gè)月過去了，同學(xué)們的成績(jī)都大有進(jìn)步。那時(shí)我才傻眼了?？戳烁鱾€(gè)同學(xué)的成績(jī)都迅速上升，而只有我保持原地不動(dòng)。直到那時(shí)我才醒悟，我后悔我沒有珍惜前兩個(gè)月的時(shí)間，因而和這次寶貴的機(jī)會(huì)擦肩而過。正像莎士比亞所說的那樣“拋棄了時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他！”正是因?yàn)槲覜]有珍惜時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，才會(huì)落到今天這個(gè)下場(chǎng)……

記得還有一次老師給我們講了一個(gè)故事。

大概內(nèi)容是這樣的：

有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)對(duì)他很好的爺爺。他爺爺經(jīng)常給他買玩具，零食，以及他想要的東西，可是他從來不知道珍惜跟爺爺呆在一起的快樂時(shí)光。直到他爺爺躺在病床上閉上眼睛的那一刻。他才明白，他后悔，自己不知道珍惜不懂得珍惜，失去了親愛的爺爺。他后悔，他沒有珍惜時(shí)間……

我覺得時(shí)間正像高爾基所說的那樣“時(shí)間是世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽略而又最令人后悔的?！彼詮慕裉扉_始我們應(yīng)該珍身邊的每一分每一秒，不要讓它從我們身邊走過！

七年級(jí)單元作文系列12篇

作文與我們生活息息相關(guān)，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開頭，意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？經(jīng)過收集，小編整理了七年級(jí)單元作文系列12篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七年級(jí)單元作文 篇1

樂音飄飄，繞上了我的指尖，化作了縷縷溫柔，雅而不俗。 ——題記

是夜，終會(huì)靜謐的。我斜靠在床沿邊，席坐于地板上，仰望著明月應(yīng)有的地方?？上В挥忻擅傻撵F，覆蓋了整片天際。

耳畔流轉(zhuǎn)著來自窗外的蟲兒獨(dú)特的鳴叫，演繹著它們專有的樂聲。美妙的聲音此起彼伏，這只是曲子的前奏。我命為:輕吟。

周圍的一切似乎都變得涼了起來，蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲，我明白，一場(chǎng)甘霖即將到來。

我是愛雨的，我喜歡雨沙沙，淅淅，嘩嘩，嘀嗒，還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象，徜徉于長(zhǎng)廊古道，看盡人世間的迷茫，品味它獨(dú)特的韻味，聆聽它所帶來的樂音。

果然，外邊有了雨水親吻大地的聲音。我快步走到了窗前，伏在沿上。開始，雨兒像害羞的少女，不諳世事，來得緩慢而平淡。緊接著，她的膽大了起來，在四處留下了她的足跡，激烈而豪放。黃花

因她甘愿落地，化作春泥更護(hù)花，柳葉因她低垂下了自己的眼眸。雨兒親切地和她們接觸，仿佛在訴說著悄悄話，傳進(jìn)了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲，我沉迷于中。

雨兒落入了池塘，點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)波紋，向四處蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飄進(jìn)了我的耳里，編成了樂曲，我命為：散墨。

雨兒找來了風(fēng)兒，風(fēng)兒搖曳起了柳條，如婀娜多姿的少女，在伴隨著雨兒帶來的樂音，舞著長(zhǎng)袖，構(gòu)成了一段舞。我命名為：碎花。

雨漸漸放低了自己的音量，風(fēng)兒也放緩了步伐，最后，只有微妙的聲音響起，曲到了末，進(jìn)入了尾···

輕吟，散墨，碎花構(gòu)成了一首歌，一曲舞，銘刻在了我的心里，它來自自然，自然之聲，我視為一首歌。

一曲終了，舞袖霓裳。

七年級(jí)單元作文 篇2

愛別人的是好的，但是，要用合理的方式來表達(dá)愛。否則就是害而不是愛。要合理的愛不要茫然的愛，要適當(dāng)?shù)膼鄄灰e(cuò)誤的愛。要智慧的愛不要無知的愛。愛可以傷愛也可以害。

愛需要用合理方法來表達(dá)，茫然的愛只會(huì)犯下無法挽回的錯(cuò)誤。在歐洲，有一片很大的島嶼。島嶼上人們放牧耕種，生活十分平靜，島上人們供奉著兔子神。為了保護(hù)兔子，人們大舉獵殺兔子的天敵——狼?；艘荒甑臅r(shí)間，島上一條狼也沒有了。因?yàn)橥米記]有了天敵，數(shù)量直線上升，島上的人們十分高興！兔子有時(shí)去島上的農(nóng)田里吃莊稼，農(nóng)民不僅不生氣，反而十分高興。認(rèn)為兔子帶來了好運(yùn)，對(duì)兔子加倍愛護(hù)?？蛇@種茫然的愛犯下了大錯(cuò)。兔子數(shù)量增多，食的草就會(huì)更多，于是兔子們與牲畜的搶奪食物。牲畜全部餓死，莊稼也一點(diǎn)不剩。無奈的人們只得吃兔肉，不幸兔肉又開始傳染瘟疫，傳染速度飛快，人們吃了病兔也死于非命。本來安定的國(guó)家因?yàn)閷?duì)兔子茫然的寵愛，最終導(dǎo)致滅亡?？磥砻Ｈ坏膼郏婵膳卵?。

愛不要錯(cuò)誤的愛，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候來表達(dá)訴說。我十分愛我爸爸，因?yàn)槭撬屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在記憶中，每當(dāng)我摔倒而哭泣時(shí)，別人的家長(zhǎng)會(huì)連忙扶起問長(zhǎng)問短，而他卻只是默默的注視在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予適當(dāng)?shù)奶嵝?。他是那樣?yán)厲，從而讓我學(xué)會(huì)了從哪里摔倒就從哪里爬起來。當(dāng)我因勝利而沾沾自喜時(shí)，別人的家長(zhǎng)會(huì)夸天夸地，而他一向只是讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我學(xué)會(huì)了不要驕傲。當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣的時(shí)候，別人的家長(zhǎng)會(huì)罵的狗血淋頭，而他卻與我共同找出錯(cuò)誤的原因，讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我不再氣餒，他的愛之在那絲毫之間，用正確智慧的愛來鼓勵(lì)和激勵(lì)我前進(jìn)！成長(zhǎng)！

愛是要講智慧的，茫然的愛會(huì)犯下大錯(cuò)。錯(cuò)誤的愛只會(huì)導(dǎo)致相反的結(jié)果。而智慧的愛卻可以讓我不斷前進(jìn)成長(zhǎng)！讓我揚(yáng)帆起航！幸福的成長(zhǎng)！

七年級(jí)單元作文 篇3

每個(gè)人都在摸索間找尋自我，磨著自己銳利的角，將所有的棱棱角角都削去，才會(huì)變得更圓潤(rùn)、更好，但在這同時(shí)，我們失去了什么?

大呼小叫、脾氣不好、常耍性子，這是我的缺點(diǎn)之一，或許別人不喜歡這樣的我，屢次勸戒我要改變，確實(shí)，自己也不樂見成為一個(gè)不定時(shí)炸彈，可是如果我不懂得發(fā)脾氣，或是表現(xiàn)出自己的不滿，那受委屈的有可能就是我自己?，F(xiàn)在，我也積極的壓抑情緒，常常在生氣前先深呼吸，平復(fù)好之后再說出我的想法，這是現(xiàn)在我能為自己和別人減少更多的傷害，所想出最好的方式。

有時(shí)候別人說一句話，就能讓我低落好一陣子，心思敏感、又多愁善感，常使我吃虧，甚至別人都忘記講過那些話，我還持續(xù)的鉆牛角尖，走不出來，如此下去，受傷的往往只有自己。卻也因?yàn)槿绱耍趷澣坏那榫w里，抓住了那么點(diǎn)靈感，寫出的文章相較于平時(shí)更加哀傷，引人進(jìn)入我悲哀的遐想里，雖然常陷入低潮，但我總是很努力的將自己從挫折中扶起，繼續(xù)往前，邁向下一個(gè)難關(guān)，我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的，似乎是控制好那陰晴不定的性格吧。

某些時(shí)候，我會(huì)選擇逃避，逃避我該承擔(dān)的痛苦，逃避物是人非的現(xiàn)實(shí)，但到了最后，我始終要面對(duì)突如其來的挫折，因?yàn)槿绱宋也艜?huì)成長(zhǎng)，漸漸的放下某些人、某些事，和某些已經(jīng)不存在于我生活周遭的東西，逃避是無用的，可是某些時(shí)候，這卻是我能帶給自己的最大的救贖。父親常說:“面對(duì)它，解決它，放下它?！彪m然某些事情到現(xiàn)在我都無法跨出第一步，而面對(duì)又談何容易?

于是我還在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎么變成一個(gè)更好的人，我失去的，可能不只有逝去的時(shí)間吧。

七年級(jí)單元作文 篇4

我看過一幅叫《假文盲》的漫畫。

漫畫上有四個(gè)“文盲”。他們都站在兩側(cè)有柵欄攔著的“母子上車處”里，把一對(duì)母子擠在一旁。這四個(gè)“文盲”，站在最前面的一個(gè)是中年婦女，身上穿著大棉襖，眼睛直視前方。第二個(gè)戴著軍人樣的棉帽，閉著眼睛。第三個(gè)是四、五十歲的看似穿著高跟鞋的男人，半閉著眼睛。最后一個(gè)戴著口罩，臉上顯出不高興的神色。他們看起來都是有頭有臉的人。在“母子上車處”外面，一位抱著孩子的母親，穿著單薄的連衣裙，滿臉無奈地看著這四個(gè)人。

這些人為什么會(huì)自己站在“母子上車處”里，而把這對(duì)母子擠到一旁呢?難道他們真是“文盲”嗎?不，完全不是。他們只是覺得這里沒有擁擠的人群，還可以先上車。

不只是在漫畫里有這樣的事，現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的現(xiàn)象。例如，在公交車上，有幾個(gè)座位是“老弱病殘?jiān)袐D”專座。然而，有的人卻偏偏坐在這種位置上。有老人、殘疾人或孕婦上車時(shí)，他卻把頭偏向一邊，裝著沒看見;有的甚至連別人示意要坐下了，他都不讓出該讓的位置，只想等別人讓他。這些人真的是“文盲”、不識(shí)字嗎?不，完全不是。他們只是為了自己的方便而犧牲了別人的方便!

這是為什么?這是他們的道德素質(zhì)低下。這又意味著什么?這意味著中華民族千年的美德正在被這些人淪喪。

在此，我呼吁大家要做一個(gè)懂得謙讓、方便別人、有良好道德品質(zhì)的人。

七年級(jí)單元作文 篇5

一張永遠(yuǎn)掛著微笑的面孔，一張時(shí)時(shí)刻刻都塞著東西的嘴，一對(duì)看見好吃的東西眼珠子就會(huì)滾出來的眼睛，就組成了一個(gè)貪吃的我。

走在街上，如果你聽到“啊;我的天”之類的話，這一定是什么食物撲鼻的香味刺激了我。由于媽媽精湛的廚藝，每頓色香味俱全的佳肴。再加上我百吃不厭.如饑似渴的“胃神?！闭孀屛业淖鞆奈赐＿^。

我貪吃極了。薯片呀，餅干呀，火腿腸呀......很多零食都會(huì)在我嘴里“送命”。媽媽只要一看到我油光呈亮.吧嗒吧嗒的小嘴，就會(huì)搖頭輕嘆：“你少吃點(diǎn)好不好......”。

有一次，媽媽讓我去買菜，走著走著，迎面飄來一陣沁人心脾的香氣，那個(gè)香呀!讓我有些飄飄欲仙。我感到好奇，眼珠滴溜溜四處轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)前面有一家小面館。哦，香氣原來是從哪里沖出來的?？粗且粋€(gè)個(gè)埋頭挑著面吃的人，看著他們那一副副陶醉的神情，我的口水已經(jīng)在地上砸出了小坑兒，差點(diǎn)讓我摔倒。

可是，我身上沒多的錢呀!吝嗇的媽媽為什么不給我一碗面的錢呢?我心里一場(chǎng)“硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了，到底是吃那香噴噴的面呢?還是到菜市場(chǎng)買菜呢?吃!為了我那可憐的“胃神”，為了對(duì)得起我那吃遍天下的嘴巴，有什么不可以吃的!不行不能吃，媽媽那火爆脾氣。一會(huì)兒雷雨交加，我可受不了......經(jīng)過幾十分鐘激烈的思想斗爭(zhēng)，我和我的“胃神”一致決定——聽從我“胃神”的意思吃!

正當(dāng)我吃得起勁時(shí)，我看見那張憤怒而熟悉的臉，呀!是......媽媽......

在回家的路上，我看見嫩嫩的小草在為我搖頭嘆息，暖風(fēng)為我奏起傷感的樂章，陽(yáng)光在云里也不再那么燦爛，不知哪來的烏鴉居然在我頭頂“嘎嘎”亂叫。 回到家后，遭受媽媽的一陣狂轟濫砸后的我已是飽經(jīng)風(fēng)霜了。 這就是我、一個(gè)貪吃的我。

七年級(jí)單元作文 篇6

茫茫的宇宙空間到底存在不存在“外星人”？對(duì)于這個(gè)問題，我的回答是肯定的。

因?yàn)閺纳钠鹪磥砜?，只要在合適的恒星系統(tǒng)中的一顆條件溫和的行星上，產(chǎn)生一定的化學(xué)反應(yīng)即可產(chǎn)生原始的生命。據(jù)科學(xué)研究推測(cè)，這種現(xiàn)象不只是地球上的特有，在整個(gè)宇宙空間中絕對(duì)會(huì)有不少這樣的現(xiàn)象。著名天文學(xué)家弗蘭克。德瑞克早在1961年就提出了一個(gè)推斷外星生命的方程式，我們通常叫它為“德瑞克方程式”?！暗氯鹂朔匠淌健爆F(xiàn)在已經(jīng)得到全世界很多天文學(xué)家的認(rèn)可。通過“德瑞克方程式”的計(jì)算，天文學(xué)家們樂觀地推斷出，僅在銀河系中就存在著大量的可能孕育著智能生命的星體。有人甚至明確斷言，銀河系中就有100萬顆左右的行星上可能有生命誕生，而且每顆行星上的.生命處于不同的進(jìn)化階段。因此，就更不用說離我們更遠(yuǎn)的其它星系上有智能生命存在的可能了。

之所以到現(xiàn)在為止我們還未能邂逅哪怕一名“外星人”，或確信發(fā)現(xiàn)的是“外星人”留下的痕跡，我的觀點(diǎn)是——

一種可能是，“外星人類”的文明程度還不足以和我們地球上的人類文明相比。他們沒有掌握探索宇宙空間的能力，暫時(shí)還“走”不出他們生活的星球。他們就那樣原始地生活著，不被我們地球上的人類所知道。當(dāng)然，他們也絕對(duì)不會(huì)知道我們地球上的人類。

第二種可能是，“外星人類”的文明程度雖然等同于或者大大超出了我們地球上的人類，但由于“外星”離地球?qū)嵲谔h(yuǎn)（必然是這樣），因此，“外星人”在探索宇宙空間的時(shí)候，肯定也會(huì)像我們?nèi)祟愐粯?，只有在確保“宇航員”生命安全的前提下，才會(huì)在航天器上搭載“宇航員”。而航天器飛行的目標(biāo)越遠(yuǎn)，航天器在發(fā)射時(shí)的沖擊力對(duì)宇航員的振蕩越大，也就越對(duì)“宇航員”的生命造成威脅。更進(jìn)一步說，既就是“宇航員”能承受得了航天器發(fā)射時(shí)的沖擊力，作為肉身的“航天員”也不能在宇宙空間生活太久的時(shí)間，否則也會(huì)對(duì)其生命造成嚴(yán)重?fù)p害。這樣，我們就有理由相信，一定也是肉身（因?yàn)樯际侨馍淼模┑摹巴庑侨恕保麄儾粫?huì)愚蠢地派遣他們的同類，冒生命危險(xiǎn)進(jìn)行少則幾十年幾百年多則上千年上萬年的穿越宇宙空間到地球作客的死亡游戲。最多，他們會(huì)不失時(shí)機(jī)地向遙遠(yuǎn)的宇宙空間發(fā)射一些無“人”駕駛的航天器，對(duì)神秘的宇宙進(jìn)行他們的探索。在我們地球上空多次出現(xiàn)的神秘飛行物——OFU，誰(shuí)說其中不會(huì)有“外星人”的航天器？

“外星人”是存在的！相信在不久的將來，終會(huì)有那么一天，我們會(huì)幸遇“外星人”，并揭開他們神秘的面紗。

七年級(jí)單元作文 篇7

我從小就但小如鼠。晚上不敢外出，也不敢獨(dú)自在家。每次爸爸媽媽在晚上一外出，我就得一個(gè)獨(dú)自在家，心里既緊張又害怕。

又是一個(gè)星期六晚上，爹媽有事出去，叫我一個(gè)人在家看家。開始我不答應(yīng)，但后來轉(zhuǎn)念一想：我長(zhǎng)這么大了，也應(yīng)該獨(dú)立了，就硬著頭皮答應(yīng)了。

爹媽都走后，我心里害怕極了，腦子一片空白，空蕩蕩的。我連忙把所有的燈都開亮了，邊廁所也不放過，還打開電視壯壯膽，沒想到電視也正在放恐怖片，嚇?biāo)牢伊?，趕快把電視機(jī)關(guān)掉，拿出一張歌碟，沒想到唱歌就越覺得好像鬼在叫我一樣，又無可奈何將VCD也關(guān)了。家里一片死寂，我害怕極了，跑到書房，拿了本漫畫來看，卻越看越覺得漫畫書中的作物也是鬼，就不知不覺得倒在沙發(fā)上睡著了。到了半夜，爹媽還沒回來，我從沙發(fā)上給摔了下來，所以就醒了。我又拿起那本還未看完的漫畫書，看著看著，我頓時(shí)對(duì)這本書著了迷，好像妖魔鬼怪全都不存在了，一切都消失了，我試了試把燈都關(guān)上，我也不怕了，這時(shí)，燈自己卻亮了，原來是媽媽回來了。我大聲大叫：“媽媽你終于回來了，我想死你們了，你不知道，你不在家鬼都要吃我，不過我還是靠自己的膽量和勇氣戰(zhàn)勝了膽怯?！眿寢屨f：“傻孩子，世界上哪有什么鬼，只有心虛的孩子才會(huì)害怕，不過，你靠自己的膽量使自己不怕鬼了，這還是很了不起的，好孩子!”聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，自己就像剛打完成勝仗回來的士兵一樣。

從此以后，我就再也不怕鬼了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯!

七年級(jí)單元作文 篇8

大家好，我的名字叫郭XX。我是一個(gè)剛剛邁入幸福學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了中學(xué)。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹

我的愛好也很普通，我愛好體育足球是我的最愛因?yàn)?，從小我就喜歡踢足球、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我剛開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，對(duì)英語(yǔ)真得可以說是七竅通了六竅‐‐一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)三年級(jí)了，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，我卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們!從那以后，每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了，這使得我別提有多高興了!在我六年級(jí)的'期末考試中取得了比以前進(jìn)步的分?jǐn)?shù)！同樣，這也印證了中國(guó)的一句古話：世上無難事，只怕有心人! 沒有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最&ldqu;致命&rdqu;的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。

你們認(rèn)識(shí)我了嗎?這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我

這就是我 。

七年級(jí)單元作文 篇9

一、看戲

“拉大鋸，扯大鋸。姥姥家，唱大戲。接閨女，請(qǐng)女婿，小外甥子也要去?！痹谇安痪?，我家所在的小區(qū)——“五興苑”小區(qū)來了第一個(gè)戲劇團(tuán)——常州“龍鳳”戲劇團(tuán)，這可樂壞了小區(qū)里的老老少少，當(dāng)然我也不例外。

那天，我放學(xué)回家，一進(jìn)小區(qū)大門，就見不遠(yuǎn)處有個(gè)紅棚子的戲臺(tái)搭起來了，我心中一喜——我知道今晚有戲看了。

果然，在吃完晚飯后，隱隱約約聽見一兩聲清越的唱戲聲。我硬纏著爸媽帶我去看戲，他們拗不過我，只得同意，于是我們便走向戲臺(tái)。

遠(yuǎn)看，戲臺(tái)周圍早已人山人海，一路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們?nèi)齼蓛山j(luò)繹不絕奔向那戲臺(tái)。走近去，不大的戲臺(tái)前的空地上，帶凳子的鄉(xiāng)鄰鄉(xiāng)親們?cè)缫讯俗?；有騎三輪的，車?yán)飵讖埿“宓?，一家老小就坐在車?yán)铮挥序T摩托的小夫妻則坐在摩托上。外圍的自然是閑閑散散的站著觀看，鄉(xiāng)下人不講究，圖個(gè)樂子，也有裝紳士的，那可得站個(gè)兩腿抽筋，那是終究是看不長(zhǎng)久的。

臺(tái)上的戲早已開鑼了，一兩個(gè)戲子正在一唱一和，戲臺(tái)的左側(cè)的小黑板上早已掛著本場(chǎng)戲的劇名，看著劇名再細(xì)細(xì)靜聽，不出三五句就知道臺(tái)上的哪位是主角，哪個(gè)是配角，戲唱到了什么地方，因?yàn)檫@些劇目都是鄉(xiāng)親們耳熟能詳?shù)?，甚至婦孺皆知。不信，聽：“推呀拉呀轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)磨兒轉(zhuǎn)的圓又圓。一人推磨像牛車水，兩人牽磨像扯蓬船。”這是清亮的女聲，接下來是渾厚的男中音“推呀拉呀轉(zhuǎn)又轉(zhuǎn)，磨兒轉(zhuǎn)得圓又圓。上爿好像龍吞珠，下爿好像白浪卷。”那是《雙推磨》；“我是多才多藝的老太婆，今年58，最近天天有活干，前天去當(dāng)接生婆，昨天去當(dāng)哭喪婆，今天當(dāng)人家的大媒婆……”這是《雪地產(chǎn)子》，臺(tái)上的女演員表情豐富，聲音甜美，生動(dòng)的表演讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，這個(gè)形象活脫脫就是我們身邊的那些“能呱呱”的幽默風(fēng)趣的婦女形象。

聽著聽著，我早已沉醉其中，忘了時(shí)間。這時(shí)，媽媽說：“我們回家吧！已經(jīng)8點(diǎn)半了！”我這才回過神來，一想到明兒還要上學(xué)，我才依依不舍地隨爸爸媽媽回家了。

回到家，枕著這些節(jié)奏鮮明、幽默風(fēng)趣的戲曲對(duì)白，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

二、拍戲

自從常州“龍鳳”戲劇團(tuán)來到我們小區(qū)，看戲便成了我和爸爸媽媽每天晚上的“必修課”。可是奶奶卻不以為然：“晚上黑漆漆的有什么好的？我才不要去看什么戲呢！我每天在收音機(jī)里聽比那個(gè)好多了！什么戲都有哩！”

我們一家子都愛看戲，奶奶更是一個(gè)不折不扣的戲迷，每天下午奶奶最幸福的時(shí)光就是舒舒服服地躺在沙發(fā)上，聽著自己用了50年的老式收音機(jī)，可真愜意呀！我就搞不明白，為什么奶奶不喜歡到小區(qū)里看戲呢？但是，我和爸爸媽媽才不管這么多呢，照樣看得饒有興趣。

時(shí)代真是飛速發(fā)展呀！我家里最近又多了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，爸爸小試牛刀，想去拍一段戲回來看看，我也想拍一段——一是想感受感受高科技的快感，二呢是想拍一段給一門不出，二門不邁的爺爺奶奶也讓它們嘗嘗鮮。

就在“龍鳳”錫劇團(tuán)來我家的第五天，我和爸媽手里拿著照相機(jī)，我更是興奮地又蹦又跳，一路趕在前面，不一會(huì)兒便到了戲臺(tái)底下。

開始拍戲了，爸爸身先士卒，第一個(gè)嘗試，沒想到才拍了一會(huì)兒手便發(fā)顫了，我實(shí)在看不下爸爸顫抖的樣子，代替了爸爸。不多時(shí)，我也撐不住了，媽媽就接替了我……我們一家子你換我，我換你，輪流拍攝的這一景象，成了戲臺(tái)下喧鬧氣氛中的一道獨(dú)特的風(fēng)景。

大概拍了有大半場(chǎng)戲了，我們實(shí)在撐不住了，只好作罷——回家了。

一回到家，我們就準(zhǔn)備在電腦上放一放，一來看看效果，二來請(qǐng)爺爺奶奶欣賞欣賞，沒想到口口聲聲說“我不要看”的爺爺奶奶竟然興致很高，坐在沙發(fā)上靜候。由于沒有帶三腳架的緣故，圖像有點(diǎn)抖動(dòng)，但聲音仍是那樣的高亢。不管怎么說，我覺得還是滿成功的——畢竟是第一次嘛！

瞧著爺爺奶奶那搖頭晃腦的樣兒，那邊看遍哼的陶醉勁兒，誰(shuí)還記得自己曾滿不在乎地說：“我們不要看！”最后，終于讓我悟出來了原因：爺爺奶奶老了！腿腳不利索了！懶得動(dòng)了！

三、尾聲

我永遠(yuǎn)記的這難忘的同年時(shí)光！

七年級(jí)單元作文 篇10

以前，我老覺得黃梅戲、京劇非常老土，而且只適合那些老年人唱。但是，自從那次排練后，我改變了我的看法。

一天，同學(xué)的奶奶讓我和同學(xué)一起去學(xué)唱黃梅戲。聽了這個(gè)消息，我猶如打了霜的茄子焉了，而且我從業(yè)沒有唱過這些戲，總認(rèn)為自己唱不好。而這次卻讓我去唱，豈不是自討苦吃？

我抱著忐忑不安的心情走向排練的地方，剛進(jìn)門，只見里面早已人山人海，把整個(gè)居委會(huì)圍了個(gè)水泄不通，都是老奶奶！我緊張地想：這么多人，一看就知道是經(jīng)過訓(xùn)練的，我等會(huì)兒唱不好，豈不是出盡洋相！

開始上課了，由于我們這幾個(gè)插班生一點(diǎn)也不會(huì)，于是便傻呆呆地坐著，聽他們唱。慢慢地，我聽得津津有味、聽得如癡如醉，咦，怎么黃梅戲也這么好聽呀，我疑惑地想。不知不覺，我們也學(xué)著會(huì)唱了幾首。誰(shuí)知，一位老奶奶竟想出了一個(gè)對(duì)我們來說的壞點(diǎn)子叫我們兩個(gè)小孩子唱。天啊，猶如晴天霹靂，我們兩人面面相覷，但在另一位老奶奶的幫助下，我咬了咬牙，起了頭

唱完后，大家情不自禁地為我們鼓掌，夸我們學(xué)得快、唱得好。漸漸的，我喜歡上了黃梅戲，而且越聽越喜歡，越聽越覺得黃梅戲好聽

原來黃梅戲也很好聽，以前小瞧了它，今后可不能這樣哦！

七年級(jí)單元作文 篇11

我出生在一個(gè)普通的家庭中，父母都在很普通的崗位上工作，但就是這么一個(gè)普通的家庭，卻處處都充滿著幸福的旋律。

首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教師，在工作上他勤勤懇懇，同時(shí)他也是一個(gè)特別戀家的人，每天下班后的“工作”就是回家，爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說：外面的魚肉再好吃，也抵不過媽媽的手藝，而且吃得放心。

爸爸平時(shí)話不多，對(duì)事情很執(zhí)著，只要是他認(rèn)為對(duì)的，若是別人拿不出什么真憑實(shí)據(jù)，他是不會(huì)改變觀點(diǎn)的。在學(xué)習(xí)上，是我的導(dǎo)師、我的智囊，在家務(wù)事上是媽媽的好幫手，在游戲方面，爸爸則成了我的敵手。但無論是什么時(shí)候，他都是我的好好爸爸。

然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說媽媽絕對(duì)是一個(gè)理家好手，不僅對(duì)丈夫女兒體貼，而且對(duì)老人也是照顧有佳。那次奶奶病了，媽媽幾乎每天都要去一趟奶奶家，問長(zhǎng)問短的，又是做飯，又是拿來一些臟的衣物回家來洗。做這些事情媽媽從沒有過怨言，在她的觀點(diǎn)中還保留著舊時(shí)代的做妻子的規(guī)矩，做一個(gè)賢惠的妻子。

我把媽媽稱為是家里的大廚，因?yàn)椴还苁鞘裁床牧希谒氖种羞@么變換幾下，就會(huì)變成一道美味的菜肴。現(xiàn)在，媽媽也講究菜的營(yíng)養(yǎng)搭配，什么葷素搭配的，而且媽媽偶爾還會(huì)做一些她小的時(shí)候吃的菜，真是別有一般滋味。

然后是喜歡安靜的我，也有一些貪玩、貪嘴的我。初中生活是很緊張的，但是我有我自己的辦法來調(diào)整自己，給自己的一個(gè)死黨打個(gè)電話，談?wù)勑模@是最好的辦法。

獨(dú)生子女都是父母的一個(gè)寶，當(dāng)然我也不例外，自從出生的那時(shí)起，我便儲(chǔ)蓄了一分不薄的親情。在海上航行時(shí)，親情是我的指南針；在烈日炎炎的沙漠中，親情是一片綠蔭；而在風(fēng)平浪靜、美麗的港灣中，親情則是我的海岸。無論走到哪里，他都會(huì)陪伴在我的左右。

就是這么一個(gè)由爸爸、媽媽、還有我組成的三口之家，沒有什么特別的，但卻是彼此都相愛的幸福家庭。我愛我家！

七年級(jí)單元作文 篇12

一頭黑亮的秀發(fā)，一雙靈活的眼睛，一張?zhí)鹛鸬男δ槪@就是我，同學(xué)眼中的李含嫣，一個(gè)文靜又大方的姑娘，一個(gè)有思想又敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。

我的興趣十分廣泛，寫作啦，唱歌啦，朗讀啦，書法啦……我都跟它們交上朋友，于是幸運(yùn)也常常光顧我這兒。從一年一次，到后來一月一次，我已是碩果累累，不是刊登，便是獲獎(jiǎng)，什么“征文三等獎(jiǎng)”啦，“二等獎(jiǎng)”啦，“演講一等獎(jiǎng)”啦……興趣給我?guī)砹丝鞓?，帶來了機(jī)會(huì)，帶來了財(cái)富──使我成了個(gè)敢于挑戰(zhàn)的學(xué)生。可是，我并不以它為榮，我始終相信一句話──沒有最好，只有更好。

我忘不了那一次演講比賽。面對(duì)著強(qiáng)有力的對(duì)手，三所實(shí)驗(yàn)小學(xué)，他們?cè)诿看伪荣愔卸寄軐覍見Z魁。我不灰心，不氣餒，不退縮，緊緊抓住這一次難得的機(jī)會(huì)。一次次地練習(xí)，一次次地修改，再一次次地練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我的演講有了很大的提高，博得了我班同學(xué)的陣陣掌聲，得到了老師的充分肯定。在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)中，我滿懷信心地走向賽場(chǎng)。

我清楚地記得，那刺眼的燈光照得我滿臉通紅，照得我睜不開眼睛……我緊張的心情慢慢平靜了。面對(duì)著觀眾，我開始了演講：“各位老師，各位同學(xué)，大家好!我是來自羊尖中心……”我越講越投入，越講越流暢，越講越精彩，會(huì)場(chǎng)里靜悄悄的。當(dāng)我向大家鞠躬致謝時(shí)，臺(tái)下立刻響起了一陣陣熱烈的掌聲。我成功啦!我邊走邊暗暗對(duì)自己說。

同學(xué)們，這就是我，一個(gè)面對(duì)困難從不低頭的我。讓我們一起攜起手來，一起迎接挑戰(zhàn)，一起走向美好的未來。

六年級(jí)第一單元作文十五篇

我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？作文是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考提高創(chuàng)造力和想象力的有力方法，寫作有助于我們完善自己的語(yǔ)言風(fēng)格和思維習(xí)慣。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩，小編為您準(zhǔn)備了“六年級(jí)第一單元作文”相關(guān)內(nèi)容敬請(qǐng)查看，愿這些參考資料對(duì)你有所啟發(fā)成就更好的你！

六年級(jí)第一單元作文 篇1

一天，暴雨傾盆，一道閃電從我面前劃過，“哇！”我驚訝之中，烏云散了，我回過頭來時(shí)，變成了一朵白云。

太陽(yáng)公公微笑的'跟我打招呼，小鳥從我身邊飛過，我懶洋洋地曬著日光浴。隨風(fēng)兒，我飄啊，飄，來到了大草原。“哇哦，太美了吧”我激動(dòng)地歡呼著，大草原真遼闊，望也望不到邊，那羊群跑來跑去，真像一團(tuán)大棉花，吃著鮮美的嫩草。“咩咩”大叫起來，仿佛在說：“這里的草太美味了吧！”我暗暗地想：真是天助我也，有生之年也能賞析一番草原的漂亮風(fēng)光了。最讓人興奮的是我看見蒙古族人民騎馬了，哇噢，瞧！他們穿著各色的衣裳，在草原上騎馬十分瀟灑，揮動(dòng)著鞭子在草原上奔馳，十分輕盈。來到一條迂回明如玻璃的帶子――河面前停了下來，河水真清呀，像一面鏡子，把人影照的十分明確。風(fēng)兒一過，又把我?guī)蜻h(yuǎn)方。

這次，來到了我夢(mèng)寐以求的花海。花真多呀，多得令我眼花繚亂，一眼望去，都到不了頭；花真香啊，香到十里外都可以聞見；花真美啊，美得令我沉醉，讓我流連忘返。這個(gè)時(shí)候，耳邊響起優(yōu)美的小提琴聲，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而急，時(shí)而緩，如絲如縷，如夢(mèng)如幻，歌聲是那樣使人陶醉迷人，輕輕流淌在我的心中?！岸嗝疵烂畎?！”我自言自語(yǔ)道，風(fēng)兒拂過，花朵像陣陣波浪，一波未平，另一波又起，跳著優(yōu)美的舞蹈，蜜蜂蝴蝶為他們伴歌伴舞，來了一場(chǎng)說來就來的音樂舞會(huì)。我真想大喊一句：“花海大自然的杰作！”

正在賞析中，忽然另一朵白云撞到了我，不道歉不再計(jì)較，竟理直氣壯地對(duì)我吼：“小毛頭，看點(diǎn)路。”我這爆脾氣可咽不下這一口氣，身上白色，日漸成了黑色一大片一大片的云也成了黑色，雷公公敲響了它藏已久的擂鼓，大雨“嘩嘩”的下著，我身體也一點(diǎn)點(diǎn)下沉。

“啪”我從床上掉了下去，原來是做夢(mèng)呀，可風(fēng)景好美呀，真是個(gè)美夢(mèng)。

六年級(jí)第一單元作文 篇2

《愛的教育》這本書是從意大利著名作家亞米契斯之筆誕生。它主要講了安利柯升入四年級(jí)，從開學(xué)以來寫了大約100多篇發(fā)生在他身邊的一些關(guān)于愛的、關(guān)于感恩的事情。它里邊有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人深省的里面寫的《災(zāi)難》讓我深刻銘記。

從步入小學(xué)的校門開始，我們的老師就是班主任了，二年級(jí)時(shí)的青澀模樣，從見到嚴(yán)老師的第一面開始，我們都認(rèn)為她會(huì)是一個(gè)好老師，我的小學(xué)這五年，一手撫養(yǎng)我們?nèi)?4個(gè)孩子長(zhǎng)大的是嚴(yán)老師，教會(huì)我們?cè)S多做人道理的是嚴(yán)老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都深深知道，我們已經(jīng)離不開這個(gè)老師了，但我們還是會(huì)真誠(chéng)的希望嚴(yán)老師一切安好，嚴(yán)老師已經(jīng)成為了我們?nèi)松飞系穆窡袅?，她的微微亮光，讓我們找到了前進(jìn)的方向，我們會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的

回想六年前，我倆都還是兩個(gè)毛頭小子，在生活中，他總是像一個(gè)哥哥一樣無微不至的照顧我，學(xué)習(xí)，他總是比我好，但總是會(huì)很耐心的教我做題。雖然我們總是因?yàn)橐恍┬∶芏虼螋[鬧，可畢竟都過了那么多年了，也不會(huì)像小孩子似的那樣做了。

六年級(jí)第一單元作文 篇3

“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——我是快樂的小蒼蠅”怎么樣朋友，歌兒不錯(cuò)吧？嘿，我們蒼蠅家族，可都是這樣過日子，天天唱著過。咋？我們?yōu)槭裁催@么快活？告訴你吧！

這第一呢，我們衣食無憂。您看，我們有舒服的外衣，有能飛翔的翅膀，簡(jiǎn)直是隨心所欲。我們生活的世界食物豐富，什么糞便啦、什么垃圾啦、什么殘羹剩汁啦，都是我們的最愛?！芭夼夼蕖卑眩α?？臭！哈哈——您嫌臭，我們可不嫌臭喲！好好，罷了罷了，不惡心您了。

這么說吧，你們?nèi)祟惸艹缘降?，我們蒼蠅家族都吃得到。你們做好了美味佳肴，還沒吃，我們先飛上去嘗嘗；你們制作精美的水果沙拉，剛端上餐桌，我們飛過去，也先吃為快。雞魚肉蛋，山珍海味，哪一樣不是我們蒼蠅吃了您再吃啊？

這第二呢，我們?nèi)丝诒姸?，是個(gè)消滅不了的家族。您看，大熊貓瀕臨滅絕，東北虎幾乎銷聲匿跡，揚(yáng)子鱷也快完蛋，而我們蒼蠅，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿綿不斷，子子孫孫，越來越多。我們是個(gè)龐大的家族，是個(gè)無人能比的家族。什么？螞蟻？它太渺小了。它會(huì)飛嗎？能像我們自由嗎？什么？蜜蜂？嗨，它食物單調(diào)，斤斤計(jì)較，抱殘守缺，只能吃糖，哪有我們食物豐富，飽嘗人間百味。

這第三呢，我們的生命力極強(qiáng)。你們?nèi)祟愓煊胁。裁捶堑?，什么禽流感，什么癌癥、艾滋，你們怕，我們可不怕。在我們眼里，那算個(gè)屁！我們什么都不怕！我們滿身攜帶病毒、病菌，可怎么地了？誰(shuí)也奈何不了我們。我們從不生病，我們只會(huì)把病傳染給人家。別罵，別罵！有本事別生病。

這第四呢，第五呢……就不說了?？傊?，我們是快活的。

聽說，你們?nèi)祟愐闶裁磹蹏?guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，要把垃圾都處理干凈，我說這叫什么事？這不是叫我們斷子絕孫嗎？萬萬使不得呀！

六年級(jí)第一單元作文 篇4

暑假，媽媽帶我們?nèi)ソ系谝绘?zhèn)橫店玩。橫店是中國(guó)最大的影視拍攝基地，那里有擬古的秦王宮景區(qū)、清明上河圖景區(qū)等許多好去處。

秦王宮景區(qū)是為1997年拍攝歷史片《荊柯刺秦王》而建，也是巨片《英雄》的誕生地。景區(qū)占地800多畝。有雄偉的各類宮殿27座，長(zhǎng)2289米。主宮四海歸一殿高達(dá)44。8米，縱深600米，淋漓盡致地表現(xiàn)出了當(dāng)年秦始并吞6國(guó)，一統(tǒng)天下的磅礴氣勢(shì)。秦王宮讓人感受到一個(gè)帝王的風(fēng)范。

我想大家還一定知道故宮吧，它非常雄偉?？赡阒绬幔棵髑鍖m苑景區(qū)以北京故宮為原形，按1：1的比例建造，整個(gè)簡(jiǎn)直就是北京紫禁城的刻隆版。明清宮苑也是占地面積最大的景區(qū)，占地1500余畝，它真是一個(gè)奇跡！明清宮苑里富麗堂皇的宮殿，古色古香的游廊軒閣，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)建造，博大精深的文化內(nèi)涵，都給我們帶來極大的享受。

除了上面的這些仿古景點(diǎn)，我們還玩了刺激的夢(mèng)幻谷，游了廣州街，看了《夢(mèng)幻太級(jí)》、《神奇華夏》、《大話黃飛鴻》、《八旗戰(zhàn)火》等精彩的演出，在開心游玩的過程中有學(xué)到了不少知識(shí)，這次橫店之游真是讓我受益菲淺呀！

六年級(jí)第一單元作文 篇5

我是一個(gè)瓶子，我對(duì)未來感到迷茫。為了尋找生活的意義，我開始了旅行。

這時(shí)，一只可愛的小狗迎面跑來。小狗累得氣喘吁吁，卻依然搖著尾巴努力地跟在主人身后跑來跑去。我不禁好奇地問：“小狗，小狗，你每天跟著你的主人跑來跑去，不累嗎？”小狗說：“不累呀！看著主人因?yàn)槲业呐惆?，露出了快樂的笑容，沒有什么比這更讓我快樂的了，這就是我存在的意義?！碑?dāng)小狗把這句話說完，我就把一個(gè)詞語(yǔ)印在了瓶蓋上——陪伴。

到了晚上，我滾到了碧綠的田野上，正準(zhǔn)備在月光的照耀下入眠時(shí)，突然，聽見一陣陣“嗡嗡”聲，我忍不住想去探個(gè)究竟。順著聲音，我發(fā)現(xiàn)一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去。我忍不住上前問道：“嘿，小蜜蜂，你不累嗎？這么晚還在采蜜。”“作為蜜蜂大家族的一員，每只蜜蜂都有自己的職責(zé)，而我也只是做好自己的本職工作罷了。”小蜜蜂說完，轉(zhuǎn)身又繼續(xù)采蜜去了?！奥氊?zé)”這個(gè)詞又印在了我的身上，我的心也變得沉甸甸的了。

第二天，我繼續(xù)朝前滾著，突然看見了一枚釘子，我問：“釘子大哥，你馬上就要被釘在墻上了，可你還是挺直了身板，你不害怕嗎？”釘子大哥驕傲地說：“我們釘子非常堅(jiān)韌，從被鑄造出來時(shí)起，就不知道如何彎曲。所以不管身處何種環(huán)境，我都會(huì)挺直自己的腰板，筆直地面對(duì)人生！”“堅(jiān)韌”這個(gè)詞又印在了我的心中。

此刻，我雖然只是一個(gè)瓶子，但是我卻找到了自己存在的價(jià)值！我又啟程了，去尋找新的生活。

名師點(diǎn)評(píng)：開門見山，交代“我”的身份與旅行的目的。通過小狗的話點(diǎn)明了“陪伴”的價(jià)值。對(duì)話描寫生動(dòng)、形象，符合角色的特征?！俺恋榈椤斌w現(xiàn)了“我”對(duì)“職責(zé)”的認(rèn)知是深刻的，感受到了它的分量，結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，習(xí)作渾然一體。

六年級(jí)第一單元作文 篇6

歲月匆匆而過，悄然回首，我已走過小學(xué)生活近六年了，念及往事，不生唏噓。那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的`海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣親切而又熟悉，又是那樣的美好和和諧。我第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。

那是我在八歲第一次上臺(tái)，在上臺(tái)前，我的心忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。主持人開始報(bào)幕了?？粗晃晃煌瑢W(xué)在臺(tái)上精彩的表演，我更加緊張了，突然腦子一片空白，就像傻了一樣。好在這時(shí)，老師在旁邊鼓勵(lì)我，小聲地說：“你一定能行！”我深深地吸了一口氣，很快鎮(zhèn)定了下來。

終于到我了！在主持人的報(bào)幕聲中，我微笑著自信的走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就很鎮(zhèn)定地坐了下來，開始演奏古箏。悠揚(yáng)的琴聲仿佛潺潺的流水，慢慢地流進(jìn)觀眾的心里。我彈的每一個(gè)地方都是那么嫻熟而自然。就這樣，我順順利利的彈完了一首曲子并在觀眾的熱烈掌聲中退了場(chǎng)。

我愛第一次，因?yàn)樗虝?huì)了我成功的秘訣：充滿自信，挑戰(zhàn)自信！

六年級(jí)第一單元作文 篇7

今天，媽媽帶我去了洛陽(yáng)黃河大橋，大橋上面的高速公路貫通南北，那里天水一色，風(fēng)景壯觀。

在大橋的西邊，有一個(gè)高高的建筑標(biāo)志，抬頭望去，上面寫著《黃河中下游分界線》，標(biāo)志下邊的坐臺(tái)四面是浮雕。北面是黃河平面圖，東面是大禹治水，南面是漢武帝劉秀帶領(lǐng)文武百官在此地建立了漢朝，西面是黃河得到了有效治理。媽媽還給我講了關(guān)于黃河的故事，我和媽媽沿著河堤往西走，每隔2里地就有一個(gè)大大的石堆，那是調(diào)水壩，也就是起到防水、護(hù)水的作用。石堆的旁邊有許多小小的鵝卵石，它們形狀各異，非常好看。我撿了10個(gè)最喜歡的帶回家，作為紀(jì)念。遠(yuǎn)處有幾只水鴨大搖大擺地游著，岸邊有兩個(gè)爺爺在釣魚，水是清的，天是藍(lán)的，突然，有一只小鳥撲楞著從我頭頂飛過，?。∵@是一幅多么美麗的圖畫。

同學(xué)們，如果你有時(shí)間，一定要去感受自然，它會(huì)讓你更加的熱愛生活。

六年級(jí)第一單元作文 篇8

這件事已經(jīng)過去五六年了，那是我5歲的時(shí)候發(fā)生的。我非常愛吃蝦，每逢周六周日媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時(shí)我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是，一件可笑而稚趣的事就因此發(fā)生了。

我好累。一張張白花花的試卷，一本厚厚的習(xí)題集，我像一個(gè)魔術(shù)師，把他們變滿了字。第一名，最優(yōu)秀，猶如一個(gè)又一個(gè)的緊箍咒，戴在我們頭上，父母、老師就是唐僧。做個(gè)好學(xué)生，真的好累

我們班還是六年級(jí)最幼稚的一個(gè)班，我們班是全年級(jí)笑得最燦爛的一個(gè)班，因?yàn)槲覀兒苡字伞Ｔ跀?shù)學(xué)課上，我們經(jīng)常被老師哄著笑著去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兒苡字?。我們的?shù)學(xué)成績(jī)，語(yǔ)文成績(jī)總是在倒數(shù)第一，因?yàn)槲覀兒苡字伞?/p>

同學(xué)們一臉興奮，都想第一個(gè)和鄭老師擁抱。我是最幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)和鄭老師擁抱的。當(dāng)同學(xué)們蜂擁而上時(shí)，我沖在了第一個(gè)。

總有一本書，令印印象之深，過目不忘；總有一本書，蘊(yùn)含著深?yuàn)W的道理；總有一本書，是作者注入情感的心血之作也總有一本書，字里行間透出濃濃的父愛，一種平凡、珍貴的親情。人們形容父愛，常用父愛如山等絢麗奪目的詞匯。作者梅子涵伯伯是著名作家，是教授。但這些頭街，卻掩蓋不了那最榮耀的身份一個(gè)平凡、愛子女的父親。是呀，他有一個(gè)寶貝女兒。她可愛機(jī)靈，因此有個(gè)燦爛的童年?？粗⒆右惶焯扉L(zhǎng)大，精彩事件天天上演，梅子涵，用一支名為父愛的筆，記錄了女兒梅思繁點(diǎn)滴成長(zhǎng)。他認(rèn)為，這是一本記敘成長(zhǎng)的書，也是一本記敘苦惱、自我批評(píng)的書，從女兒呱呱墜地，第一次抱她，第一次親她，第一次與她玩耍，他都是與女兒一起成長(zhǎng)的。簡(jiǎn)單的說，這是一本父親記錄女兒生活的書。作者用幽默的語(yǔ)言敘事，字里行間掩蓋不住對(duì)女兒的慈愛與期望。最令我印象深刻的是一篇名為鋼琴睡覺的章節(jié)。和絕大多數(shù)父母一樣，作者也是望女成鳳。在女兒三歲時(shí)，他給女兒買了一架名貴的鋼琴。也和絕大多數(shù)孩子一樣，剛開始總認(rèn)為鋼琴是一種玩具，僅僅玩玩而已，但感覺到這是要每天一直彈下去的，女兒也不干了。在彈琴時(shí)發(fā)發(fā)呆摸摸手。后來漸漸彈得好了，卻因忙于學(xué)業(yè)，令鋼琴與琴譜放心的睡大覺了。要女兒彈而又使女兒不能彈，其實(shí)都在大人。文末，作者總結(jié)道。這是一位父親的感想與心聲，是呀，在學(xué)業(yè)與藝術(shù)中，果斷選擇前者，前途將更平坦些。其實(shí)，像這樣的記錄女兒成長(zhǎng)的文字，我爸爸也寫過。一句女兒是上天賜予我最珍貴的禮物，這終將注定是一種緣分。使我每次讀來都會(huì)心一笑。但是，我的爸爸也就寫了幾篇文章，能像梅子涵一樣寫出2厘米厚的書籍，實(shí)在是少之又少，難能可貴。想到這兒，不禁有些羨慕梅思繁?？傮w來說，這是一本充滿父愛的珍貴書。書頁(yè)中的父愛，是穿透靈魂的精神禮物。合上書，眼前仿佛浮現(xiàn)出一位父親滿臉慈愛地奮筆疾書，日日夜夜浙江杭州杭州市時(shí)代小學(xué)六年級(jí):杭州成程cc

六年級(jí)第一單元作文 篇9

若沒有親自爬過山，你就根本不知道爬山的辛苦，更不明白“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的真正含義。上周末的一次爬山，最令我最難忘。

那天，媽媽帶著我興沖沖地去石人山游玩，到了山腳下，放眼望去，滿山樹木碧綠，蒼翠欲滴，鮮艷的野花在山風(fēng)的輕吹下翩翩起舞。極目仰望，高大的山峰突兀在云霧之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

我和媽媽準(zhǔn)備來個(gè)爬山比賽，看誰(shuí)先到山頂，只聽媽媽喊一聲：“預(yù)備起!”我們就爭(zhēng)先恐后地往山上爬。剛開始，我像打足了氣的皮球勁頭十足，可是剛爬了一會(huì)兒，就累得上氣不接下氣，腿像灌了鉛似的，每爬一步都非常艱難，山頂似乎變得高不可攀了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有棵歪脖子樹，我就趴在樹干上休息片刻，稍微喘了口氣，兩只手撐在膝蓋上當(dāng)“拐杖”使，過了一會(huì)兒又手腳并用繼續(xù)向上攀爬。我想：如果爬不上山頂，以后還怎么和媽媽再爬其他山呢?于是我咬緊牙關(guān)，又挺起腰桿拼命地往上爬，心里只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!我想起了那句名言“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。是呀，不爬上“險(xiǎn)峰”哪能見到“無限風(fēng)光”呢!小樹沙沙作響，似乎為我鼓勵(lì);小鳥在枝頭輕輕歌唱，好像為我加油!我把吃奶的勁兒都用上了，后來終于超過了媽媽，第一個(gè)爬到了山頂，征服了石人山。我轉(zhuǎn)過身來看見媽媽正奮力往上爬，一種勝利的喜悅和自豪充滿心田。我忘記了疲勞，大聲為媽媽加油鼓勁。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。站在山頂舉目四望，只見綠樹覆蓋，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，簡(jiǎn)直是樹的海洋。低頭看，腳下遍地都有五顏六色的花草，像是為大山織成的彩色襯衫。俯視下面，我們走過的山路變成一條又細(xì)又長(zhǎng)的帶子，迂回曲折地通向遠(yuǎn)方，來來往往的游人就像螞蟻一樣慢慢蠕動(dòng)，沒來得及散盡的霧氣像絲綢一樣纏在大山的腰間。我和媽媽都情不自禁地贊嘆：大自然真是太美，太神奇了!

六年級(jí)第一單元作文 篇10

這件事雖然過去一年多了，但是我還記得我第一次做飯的情景！

那是一個(gè)暑假，我媽媽下定決心教會(huì)我做飯。

果然一天中午媽媽把我“請(qǐng)”到了廚房。叫我看她做飯，吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我無奈的來到廚房，看著媽媽每一個(gè)動(dòng)作?！拔边@一看我還真學(xué)會(huì)了不少！

還好我學(xué)了。才過兩天左右，我爸爸媽媽很早就出去了。就我一個(gè)人在家所以我親自下廚。

我先倒油，等油熱了，就放雞蛋?！鞍　蓯骸蹦窃撍赖挠停褚粋€(gè)個(gè)淘氣的娃娃全扒在我身上了。疼得我直叫！接著把雞蛋炒好了在放米飯。在快炒好的時(shí)候放鹽，雞精，醬油。就大功告成了！

雖然炒的不是很好吃，但還是比我想象的出色！

第一次做飯讓我知道了只有去嘗試才能成功！

六年級(jí)第一單元作文 篇11

音響的世界可豐富了，瞧，有雷聲、風(fēng)聲、動(dòng)物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲。。。。。。那么趁這次寫作，我就給大家講一講我在生活中所聽到的聲音吧！

“叮叮叮，叮叮叮”！一聲聲清脆而有響亮的下課鈴在教室間回蕩著，這也是大家最想、收悉不過的聲音了吧，可是，在我看來，這可不是普通的鈴聲。而是有誰(shuí)在說話呢！不信你聽：“叮叮，同學(xué)們，下課啦，下課啦，快別作在教室里，都來外面放松放松心情吧！”聽了鈴聲的話，同學(xué)們都走出教室來外面玩耍，嬉戲了呢！你們說，鈴聲的話是不是很管用呢？除了鈴聲，就連汽車的喇叭聲也是不由自主的說起了話哦，你快看，在大馬路上，一輛車在轉(zhuǎn)彎處差點(diǎn)把行人給撞了，這時(shí)，在較后面的一輛小轎車響起了喇叭聲：“滴滴叭叭，開車要慢慢開，小心轉(zhuǎn)彎處的行人哦！”聽了小汽車的話，前面的車在轉(zhuǎn)彎處放慢了車速，這才沒有失誤呢。怎么樣，這區(qū)區(qū)的小喇叭是不是也很厲害呀？當(dāng)然，最厲害的還得數(shù)口哨了，每當(dāng)上體育課時(shí)，它總是會(huì)發(fā)出響亮而有精神的聲音，這不，它又在說話了：“同學(xué)們，排好隊(duì)伍，不要亂講話，跟著我的節(jié)奏走，121 121！”瞧，口哨一說話，同學(xué)們也個(gè)個(gè)變得聽話起來，踏著有力的腳步向前走著，誰(shuí)也不敢出半點(diǎn)聲響呢！

哈哈，聽了她們的說話聲，你是不是也覺得很有趣呢，那就展開想象，也來寫一寫吧！

六年級(jí)第一單元作文 篇12

人的一生，總有許許多多的第一次，第一次當(dāng)“小老師”，第一次登臺(tái)演出，第一次養(yǎng)小動(dòng)物······但讓我受益匪淺的還是那個(gè)難忘的第一次。

那是在我4歲那年，我在一個(gè)星期六的早晨，突然覺得身體有些不適，但我卻沒跟媽媽說。

因?yàn)樽詮挠辛嗣妹茫妹镁椭幻χ疹櫭妹貌还芪伊?，所以我就沒跟媽媽說。

直到中午吃飯時(shí)，我才露出了“馬腳”。

那時(shí)。

媽媽叫我吃飯，我就感覺頭暈暈的，想吐。

當(dāng)我坐下來，正要吃飯，就實(shí)在忍不住吐了起來。

那時(shí)媽媽可急壞了，連忙說“來，媽媽送你去醫(yī)院檢查一下”。

我生氣地說：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作態(tài)”。

然后，我躺在床上，媽媽看見我很難受，就摸了摸我的額頭，結(jié)果十分的燙。

媽媽當(dāng)時(shí)十分著急。

于是抱著我，來到了醫(yī)院。

在來的路途中，我隱隱約約地看見媽媽包著我，眼睛里含著晶瑩的淚珠，當(dāng)時(shí)，我也哭了，那時(shí)，我也哭了，那是被母愛感動(dòng)的眼淚。

過了一會(huì)兒，我到了醫(yī)院，接受了醫(yī)生的治療，好了一些了，雖然沒有全好，當(dāng)是我感受到了幸福。

接著，當(dāng)我睜開眼，和這個(gè)世界再見的時(shí)候，第一眼看到的就是媽媽。

那時(shí)媽媽的臉上是那么多讓我感受到母愛的淚珠。

我不禁立馬坐起來，喊了一聲：“媽媽，我愛你!”這時(shí)，我才明白媽媽原來是愛我的，媽媽的愛是這個(gè)世間最偉大的力量。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”這首歌至今還縈繞在我的耳邊。

挺好的

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文【4】

第一次發(fā)表作文

我看見我們班的同學(xué)寫的作文發(fā)表了在羅湖區(qū)小記者報(bào)上，是多么光榮啊、是多么驕傲啊。

因此，我下定了決心，要有幾篇作文發(fā)表在報(bào)紙上。

所以，我會(huì)用每

一天多余的時(shí)間了投稿幾篇作文。

我開頭以為發(fā)表作文是很簡(jiǎn)單的，怎么知道，我投的幾篇作文沒有一篇是發(fā)表了的，我又去努力去將我寫的作文打上電腦去投稿，但是，還是沒有發(fā)表。

之后，我又去集中去寫一篇作文，寫的也不錯(cuò)，我就拿去投稿了。

小記者報(bào)發(fā)了下來了，我就四處的看，看看有沒有我的作文。

但是，我看了幾十遍都看不見。

唉，我投了14篇作文了，還是沒有一篇發(fā)表，都是算了不發(fā)表了，我又想了想：“愛迪生發(fā)明電燈，已經(jīng)有過1400多次失敗之后才成功。

諾貝爾發(fā)明炸藥，炸死了他的弟弟、炸殘廢了他的爸爸、經(jīng)常炸傷了自己，用了不知失敗了多少次。

而我就只失敗那14次，就不想投了，就會(huì)做什么是都不會(huì)參成功的。

所以，我一定不能放棄。

”因此，我就沒有放棄。

我就又想，這一次我要寫什么好呢?是了“我后悔的事” 這題目不錯(cuò)。

想完了，我就開始寫了。

寫好了以后，我就想，老師說，寫好了作文要修改，我就修改了一下，我還是覺得不是很好，我就叫爸爸幫我修改了一下，我又想，爸爸修改了我的作文，這作文不就變成了爸爸寫的，我就又幫自己修改了一下，才去投稿。

終于在福建省小記者報(bào)的第12期上登了我的第15次投的作文稿《我后悔的事》。

我知道了消息時(shí)，我驚喜萬分，心里又想：“這一次作文可以發(fā)表，都是因?yàn)槲蚁嘈帕酥灰Γ鸵欢梢猿晒?，寫作文要多修改?/p>

我真的是相信對(duì)了。

第一次作文登報(bào)

發(fā)語(yǔ)文報(bào)，是我最期待的事情。

我曾經(jīng)向語(yǔ)文報(bào)投過一次稿，我總盼望語(yǔ)文報(bào)上有我的文章!今天下午發(fā)語(yǔ)文報(bào)了，我充滿信心地去領(lǐng)報(bào)紙。

在報(bào)紙的主頻道有個(gè)醒目的小標(biāo)題《自立多好》咦?這不是我投稿的文章標(biāo)題嗎?我的心提起來，我很興奮，我猜想難道真的是我的文章發(fā)表了?我怕白高興一陣，又看了看作者，不錯(cuò)，正是我的`名字，我已經(jīng)有了80﹪的把握，還是謹(jǐn)慎點(diǎn)好，和我重名重姓的多的是，上次就有一個(gè)“劉暢”上報(bào)，我欣喜若狂，但看看內(nèi)容竟然不是我寫的，我差點(diǎn)暈過去。

這樣空歡喜的經(jīng)驗(yàn)我可是多之又多。

“啊啊啊!”我連尖叫三聲，又一蹦三尺高，“我的作文上報(bào)紙了!”興奮和激動(dòng)占據(jù)了我的心。

同學(xué)們也紛紛圍了上來，問我是真是假，“你們不相信?”我顯然有些生氣，但還是抵擋不住心底的喜悅。

我感覺到從未有過的歡快。

同學(xué)們贊賞我、夸獎(jiǎng)我??我有些顯得飄飄然了。

但我很快清醒過來，我想：一份耕耘，一份收獲，我之所以投稿成功，是因?yàn)榻?jīng)過了我的努力，也用了一定的時(shí)間。

當(dāng)然，我們班里作文寫的好的，真是人才濟(jì)濟(jì)!但他們?yōu)槭裁礇]有投稿?這使我想到生活中是需要有心人的，是需要留意身邊的事的，語(yǔ)文報(bào)每一期的內(nèi)容我?guī)缀跏嵌颊J(rèn)真看，所以那些征稿啟示之類的文章我都仔細(xì)看過，我把握住機(jī)會(huì)，于是就成功了。

換個(gè)角度想，如果同學(xué)們都投稿的話，成功的喜悅就不是我一個(gè)人

分享了，所以我也沒什么可驕傲的。

在我看到我的文章上報(bào)的時(shí)候，那這件事已經(jīng)是過去了，昔日的輝煌和驕傲對(duì)于我來說已經(jīng)沒有意義了，一切從零開始，站在新的起點(diǎn)上，再接再厲。

第一次作文登報(bào)，使我明白了有付出自然有回報(bào)、敢拼才會(huì)贏的道理。

我終于嘗到了投稿的甜頭，既讓我信心更加十足，又提高了我對(duì)寫作的積極性，真是一舉二得啊!

六年級(jí)第一單元作文 篇13

在我多姿多彩的生活中，有過許許多多的第一次，但要提起最難忘的，莫過于是20xx年暑假最刺激的第一次。

在20xx年的暑假里，我到了香港的海洋公園，瘋狂地玩著各種機(jī)動(dòng)游戲，最后，就打算玩下從未玩過的“越礦飛車”，我光看到名字就覺得很好玩，于是迫不及待地沖上前去排隊(duì)。

終于到我了，這時(shí)，我的心卻像裝了只兔子似的，砰——砰直跳。隨著“叮當(dāng)”的一聲，車緩緩開動(dòng)，同時(shí)也嚇得我兩腿發(fā)軟，因?yàn)椤旅媸且煌麩o際的大海，我們距離海面大概有幾十米高吧!忽然，車“嗖”的一聲飛了出去，我想叫，可喉嚨發(fā)不出一絲聲息;我想睜開眼，可一直沒有勇氣;我想動(dòng)，可身體已經(jīng)不受自我控制了……車雖然沒有過山車倒吊著人的模式，但車速卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過山車的快。在一個(gè)急拐彎處拐角，感覺好像要被甩出去一樣，車沿著軌道下滑、上升的時(shí)候，感覺卻又像是在玩跳樓機(jī)……風(fēng)，吹亂了我的頭發(fā)，也吹亂了我的思緒。

車，又回到剛剛出發(fā)的地方，我下了車，但似乎還沒有回過神來，我向后望了一望，一個(gè)比我小一兩歲的小女孩，卻顯得那么自在，難道我比她膽小嗎?是的，這一點(diǎn)我不得不承認(rèn)。

從那以后，我暗下決心，一定要鍛煉自己的膽量，如果膽量小，又能夠做些什么大事呢?

六年級(jí)第一單元作文 篇14

假如我是一只小鳥，我會(huì)飛遍所有有美麗風(fēng)景的地方，看遍天下所有的奇觀異景每天清晨，我站在樹爺爺?shù)纳砩?，和我的小伙伴一首首唱著?dòng)聽的歌曲。

唱累了，就飛到清澈的小河邊喝幾口甘甜的河水。再與小伙伴們一起飛行，看地下沿途的風(fēng)景。我們飛到了一片茂密的樹林里，我停在一顆松樹上。明媚的陽(yáng)光透過細(xì)密的樹林，灑在地上。我看呆了，大自然的景色真美??！又要啟程了，我看到小溪姐姐對(duì)我微笑、石頭弟弟向我招招手。中午到了，是時(shí)候開始吃午餐了。我飛到一片廣闊的草地上，吃起了美味的大餐，許多小伙伴也飛到這片草地上吃起了午餐。吃完了飯，我與一只云雀津津樂道的談起了飛行中看的的好風(fēng)景。我飛到瀑布邊上聽他那雄渾的男高音，我又飛到懸崖邊上，看他那挺拔的身軀。微風(fēng)吹落一片落花，輕輕地，他落到了我的身上，輕輕地，它又飄了下去。假如我是一只小鳥，我一定會(huì)飛遍天下所有的美麗風(fēng)景，我會(huì)飛到悠悠的白云那，同他一起自由自在的看地下的風(fēng)景。

六年級(jí)第一單元作文 篇15

作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中不可或缺的重要組成部分，具有舉足輕重的作用。以下是六年級(jí)第一單元作文教案，歡迎閱讀。

“我是大自然的一員”寫作指導(dǎo)

一、讀課文，悟?qū)懛ā?/strong>