最新小學(xué)防溺水安全教育教案2000字模板

發(fā)布時間:2022-12-20 安全教育教案

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“安全教育教案”。

防溺水安全教育教案

老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，沒有寫的老師就需要抓緊完成了。?教學(xué)過程中的創(chuàng)造和智慧需要在教案和課件中體現(xiàn)出來。想了解有關(guān)“防溺水安全教育教案”的知識嗎請看本文，僅供參考，希望能為你提供參考！

防溺水安全教育教案【篇1】

防溺水安全教育教案模板

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解溺水的危險性及預(yù)防措施。

2.掌握基本自救技能。

二、教學(xué)重點：

1.了解溺水的危險性。

2.掌握基本自救技能。

三、教學(xué)難點：

1.如何正確使用救生設(shè)備。

2.如何合理布置游泳區(qū)域。

四、教學(xué)方法：

1.教師講述并演示；

2.學(xué)生模擬實力訓(xùn)練。

五、教學(xué)資源：

1.救生設(shè)備；

2.游泳池。

六、教學(xué)過程：

1.引入

請教師向?qū)W生發(fā)出以下問題：

1）你們學(xué)校有哪些游泳池？

2）你們有沒有去過游泳池游泳？

3）游泳是一項非常好的運動，但是，你們知道游泳的危險性嗎？

2.知識講解

1）游泳的危險性

在水中時，人體會失去地面的穩(wěn)固，這使人體的平衡失調(diào)，失去了常規(guī)的保護(hù)措施，這時人體處于危險之中。如果發(fā)生以下情況，就會面臨危險：

a.水深超過兒童身高2倍以上，或成人身高1.5倍以上；

b.水流湍急或水面波濤洶涌；

c.水溫低于18℃時游泳；

d.長時間游泳使身體疲倦時；

e.飲酒或吸毒后再游泳。

2）溺水的癥狀

a.口、鼻、喉灌滿水，導(dǎo)致呼吸困難甚至呼吸停止；

b.阻塞呼吸道，引起咳嗽或煩躁；

c.失去意識；

d.心臟功能紊亂、形成心跳起搏，導(dǎo)致死亡。

3）自救技能

a.保持鎮(zhèn)定；

b.臉朝上漂浮，盡量保持呼吸；

c.對水流的方向，逆水方向游動，不要直接迎向岸邊，以防疲勞；

d.手握救生裝備，保持呼吸，進(jìn)行呼救。

3.整合實踐

1）采用模擬實踐形式，教師通過實際操作讓學(xué)生掌握正確使用救生設(shè)備的技巧。

2）教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)如何正確合理布置游泳區(qū)域，以避免溺水的危險。

4.作業(yè)布置

1）學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，撰寫感悟體會。

2）學(xué)生了解身邊溺水事故發(fā)生情況，進(jìn)行整理撰寫。

七、總結(jié)

總結(jié)今天的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)了危險性和預(yù)防措施。教學(xué)通過實踐操作，體現(xiàn)了教學(xué)的可行性，讓學(xué)生更了解游泳的危險性，并掌握了自我保護(hù)技巧。

防溺水安全教育教案【篇2】

幼兒防溺水安全教育教案

一、研究背景

隨著社會的發(fā)展，人們對安全問題越來越重視，而幼兒的安全問題更加需要得到重視和關(guān)注。在水上活動中，溺水事故頻繁發(fā)生，特別是幼兒容易因為自我保護(hù)能力不足發(fā)生意外。因此，為了保障幼兒的生命安全，開展幼兒防溺水安全教育已經(jīng)成為必要的工作。

二、教學(xué)環(huán)節(jié)

1. 活動1：認(rèn)識水源（10分鐘）

在開始幼兒防溺水安全教育的時候，教師先要引導(dǎo)幼兒認(rèn)識水源，了解什么是水？水有哪些種類？在生活中我們經(jīng)常接觸到哪些水源等。通過該活動，能夠幫助幼兒了解各種水源的特點和危害，認(rèn)識到遠(yuǎn)離水源對于自己生命安全的關(guān)系。

2. 活動2：認(rèn)識初級防溺水知識（15分鐘）

在此環(huán)節(jié)中，教師要對幼兒講解初級的防溺水知識，包括什么是溺水，如何預(yù)防溺水等。同時，通過實際操練讓幼兒學(xué)會一些應(yīng)對緊急情況的方法，如翻滾游等。

3. 活動3：體驗不同水深條件下的游泳體驗（30分鐘）

在這個環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒在不同的水深度下嘗試游泳，，同時對不同水深度下游泳的危險性進(jìn)行宣講，告訴幼兒在不同深度的水域中該如何保護(hù)自己，避免意外發(fā)生。

4. 活動4：訓(xùn)練意外情況的自救能力（30分鐘）

在這個環(huán)節(jié)中，教師讓幼兒模擬水中出現(xiàn)意外的狀態(tài)，如突然感覺無助，腿部拘束等。同時，教師通過提供簡單而有效的自救方法，如轉(zhuǎn)換體位面朝上先自救等方法來提升幼兒的自救能力，更好的做好自我保護(hù)工作。

三、教學(xué)目標(biāo)

1. 認(rèn)識水源，了解各種水源的特點和危害，認(rèn)識到遠(yuǎn)離水源對于自己生命安全的關(guān)系。

2. 了解初級的防溺水知識，包括什么是溺水，如何預(yù)防溺水等并學(xué)會一些應(yīng)對緊急情況的方法。

3. 通過實際獲取經(jīng)驗，了解不同水深條件下的游泳危險性并學(xué)會避免游泳事故的方法。

4. 訓(xùn)練意外情況中的自救能力，做到隨時為自己的安全護(hù)航。

四、教學(xué)策略

1. 小培訓(xùn)

小培訓(xùn)是針對各種細(xì)節(jié)的知識點的訓(xùn)練，由于幼兒的注意力比較難以持久，通過短時間培訓(xùn)提供有用信息達(dá)到教育目的。

2. 歸納教育

歸納教育主要是總結(jié)匯集學(xué)生所學(xué)到的知識，以圖形與圖表的形式給予幼兒最直接、最簡明的傳達(dá)方式。

3. 實踐演練

實踐演練突出了針對實際情況，讓幼兒將所學(xué)內(nèi)容實際運用到實踐的過程中，從而增強(qiáng)他們的做事能力與應(yīng)變能力。

五、教學(xué)后續(xù)

在教學(xué)內(nèi)容結(jié)束后，教師需要對在實際掌握所學(xué)知識的方面進(jìn)行檢查。同時，定期開展教育和演練活動，不斷加強(qiáng)幼兒的防溺水安全意識和技能。教師也能通過聯(lián)系海洋館、博物館等活動場所，來延伸課程，讓幼兒領(lǐng)會到更廣泛的知識面。通過對防溺水安全知識的全面掌握以及實際操作的體驗，有助于提升幼兒的自我保護(hù)意識與實踐性，更好的保障幼兒的生命安全。

防溺水安全教育教案【篇3】

防溺水安全教育主題教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解溺水的危害和影響；

2.了解防溺水的措施和方法；

3.掌握正確的救援方法和應(yīng)急措施。

二、教學(xué)重難點

1.如何引導(dǎo)學(xué)生了解并防范溺水危險；

2.如何提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)急能力。

三、教學(xué)內(nèi)容及方法

1. 游泳池安全示范

教師在游泳池邊展示游泳池的安全設(shè)施，比如救生圈、救生筏等。讓學(xué)生嘗試做好穿好泳裝、戴好泳帽、泳鏡等安全措施的準(zhǔn)備，布置游泳池內(nèi)注意事項，如不搏浪、不叫喊、不推搡等。

2. 掌握防溺水的基本方法

教師通過視頻、圖示等方式向?qū)W生講解防溺水的基本方法：

（1）不在不安全的水域游泳，防止獨自一人游泳；

（2）不游泳到水深無法承受的水域；

（3）不穿過于寬松的泳衣；

（4）切勿貪玩，將玩耍和冒險視為基本規(guī)則；

（5）養(yǎng)成“握手、提手、借力”的習(xí)慣。

3. 組織應(yīng)急演練

教師模擬某個學(xué)生溺水，向?qū)W生講解危險的現(xiàn)實，作出應(yīng)急反應(yīng)，調(diào)動全體學(xué)生協(xié)同救助，講解應(yīng)急手段和正確的呼救方法。

四、教學(xué)效果評估

通過學(xué)生練習(xí)技巧、模擬危險事件、演練救援等方式，測試在實踐過程中學(xué)生的安全意識、應(yīng)急能力和知識掌握情況，評估教學(xué)效果。

五、實施效果

通過本次教學(xué)活動，學(xué)生將掌握如何正確防范溺水的方法、提高自身的意識、增強(qiáng)救援能力。在日常生活中，他們將更加注意溺水安全，保護(hù)自己和他人安全。

防溺水安全教育教案【篇4】

防溺水安全教育教案范文

一、教育目的

本次防溺水安全教育活動的教育目的是：

1. 提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)防溺水的意識和能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的自救、互救能力。

3. 讓學(xué)生了解一些防溺水的知識，掌握正確的救助方式。

二、教育內(nèi)容

1. 防患于未然，重在預(yù)防

天氣炎熱，有空之余，人們避暑游泳，但游泳同時也有遇險的可能，溺水事故的發(fā)生不止一例。因此，大家要重視水上活動的安全，切實掌握防溺水知識，提高防范意識和能力。

2. 危險信號

人的體力是有限的，當(dāng)你（或朋友）無法控制自己的身體，或者無法保證自己的安全時，就已經(jīng)陷入了危險的境地，需要第一時間救助。提前觀察水面，是否有不平常的線魚、紅旗、線球或打傘信號等。這些都是警告人們請勿涉水或游泳。

3. 如何避免溺水？

首先不要超出自己的能力范圍，切勿進(jìn)行激烈的游戲，必要時可以向?qū)I(yè)人士尋求幫助。其次，學(xué)會自救。如遇到不淺的水，可以游到淺水區(qū)或水岸邊，用自己的本領(lǐng)獲救。第三，遵照游泳區(qū)的安全標(biāo)志。如有紅旗就表示不能游泳。第四，游泳前注意身體狀態(tài)，如有出汗，疲倦等癥狀就不應(yīng)涉水游泳。

4. 如何救助陷入危險的人？

首先不要驚慌。當(dāng)看到溺水者，馬上尋找救生帶，抓住生命救助支撐物，迅速將溺水者向淺水帶離危險區(qū)域。其次可以采取觸礁或采用浮救設(shè)備，用身體背負(fù)住溺水者，手扶其頭顱，企圖抬出水面以便自救。

5. 教育措施

通過開展一系列頗有啟發(fā)性的安全教育活動，積極嘗試開展防溺水安全演習(xí)，制定安全保障措施及求救方式，提高學(xué)生的安全意識和能力。同時，加強(qiáng)口頭宣傳和實地定制項目，制定相應(yīng)策略和應(yīng)急預(yù)案，加快提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)急處理能力。

三、教育實施

1. 著重教育班級管理干部。

在進(jìn)入水上活動的班委團(tuán)隊中，著重對班級管理干部進(jìn)行深入的安全教育，同時宣傳有關(guān)水上安全的知識、技巧和體育器材的用法。

2. 進(jìn)行口頭宣傳。

不斷細(xì)化口頭宣傳的要點，制定防溺水安全認(rèn)知靈敏度的測評課程，通過開展有關(guān)安全教育活動、制定保險措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

3. 編制求救溺水的組織機(jī)制，制定求救標(biāo)準(zhǔn)、口頭指引和通訊系統(tǒng)。

為了方便溺水者及時救助，必須確立求援者的組織機(jī)制，編制求救標(biāo)準(zhǔn)、口頭指引、通訊系統(tǒng)等方案，以便于救援人員能夠方便地找到求援者。

4. 不斷完善防溺水安全教育制度。

在防溺水活動進(jìn)行過程中，不斷總結(jié)教育工作的質(zhì)量特點、技巧、方案的優(yōu)劣，逐步提高教育方針，包括制定防溺水安全教育制度，提高防范意識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全性教育等。

四、教育評估

每一個防溺水安全教育活動結(jié)束后，必須對學(xué)生及班級管理干部進(jìn)行全面、科學(xué)的評估。主要評估的方面有防控能力、自救互救能力、應(yīng)變能力、事故處理能力等方面的綜合情況，確保這次防溺水教育活動取得了良好的效果。

以上就是本次防溺水安全教育教案的全部內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹?，讓大家防范于未然，全面提高學(xué)生和家長的安全意識。

防溺水安全教育教案【篇5】

防溺水安全教育教案模板

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解溺水的危害

2.掌握溺水預(yù)防措施

3.學(xué)會自救和救援技能

4.提高自我保護(hù)意識

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 溺水的危害

2. 溺水預(yù)防措施

3. 自救和救援技能

4. 自我保護(hù)意識提高

三、教學(xué)重點和難點

重點：掌握溺水預(yù)防措施和自救和救援技能

難點：自我保護(hù)意識提高

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（5分鐘）

教師可以播放一些溺水事故的相關(guān)視頻，引導(dǎo)學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到溺水的危害性，并讓學(xué)生進(jìn)行簡單的討論。

2. 講解溺水的危害（10分鐘）

讓學(xué)生了解溺水后的可能性后果，為引發(fā)學(xué)生安全教育的意識打下基礎(chǔ)。

3. 溺水預(yù)防措施（20分鐘）

首先介紹在無人看管的情況下不要靠近危險的水域，特別是對于不會游泳的人；另一方面，應(yīng)該充分了解自己身體的狀況，不要超出自己能力范圍進(jìn)行游泳等水上活動。此外，學(xué)生還需要達(dá)成一個共識：要遵守安全規(guī)定和注意安全提示，如安全護(hù)欄、警示標(biāo)語、地勤人員的引導(dǎo)等。

4. 自救和救援技能（25分鐘）

首先應(yīng)讓同學(xué)學(xué)會如何自救，講解躲開險情或打水漂等方法。同時，也要講解怎么救他人，比如用珍珠式救援、垂直式救援、魚叉式救援等。

5.提高自我保護(hù)意識（20分鐘）

講解通過實施游泳、潛水等水上運動或培訓(xùn)來提高自己的安全技能；這對于后續(xù)的防范活動非常關(guān)鍵。同時，還要講解以后需要如何避免受到吸煙、飲酒等不良習(xí)慣影響，以及在遇到險情時，應(yīng)該如何保持人性化的冷靜態(tài)度。

6. 操作訓(xùn)練（20分鐘）

分成組，根據(jù)實際情境，共同模擬自救和救援行動，還可以實施更為細(xì)致的訓(xùn)練，如包括用專業(yè)救援工具的體驗、惡劣困難環(huán)境下的自我救援等。必要時，可以進(jìn)行現(xiàn)場實踐訓(xùn)練。

7. 總結(jié)（5分鐘）

讓學(xué)生提出自己在今天認(rèn)識到的不足和進(jìn)步，同時再次強(qiáng)調(diào)學(xué)到的重點和難點。

五、教學(xué)資源

1. 影片資源

2. 演講視頻

3. 資源組織員

六、教學(xué)效果評估方式

1.開設(shè)靈敏教學(xué)評估機(jī)制，實行完全的狀態(tài)評估，包括課程節(jié)奏和學(xué)生反應(yīng)兩個方面；

2.通過課后測驗評價學(xué)生對防溺水知識的掌握程度；

3.通過對學(xué)生操作過程的觀察，評估同學(xué)對防溺水知識轉(zhuǎn)化和運用的情況。

七、實施方案

為了讓學(xué)生能夠掌握防溺水知識和自救技能，推薦采用以下方案：

1.學(xué)生按照自己的能力水平進(jìn)行組隊，這將有助于增加合作和互動；

2.加強(qiáng)操作性和綜合性的訓(xùn)練，提高學(xué)生自我防范意識；

3.教師可增加實驗教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生“動手實踐”，增加學(xué)習(xí)的親近感和激發(fā)熱情；

4.選用一些與學(xué)生有親和力的案例，更能引起學(xué)生的共鳴。

八、總結(jié)

通過防溺水的安全教育，學(xué)生能夠提高自我防范能力和自救能力，在實際生活中避免或時刻保持警惕，避免意外事故的發(fā)生。

防溺水安全教育教案【篇6】

防溺水安全教育教案

一、引言

隨著夏季的到來，越來越多人選擇在水里玩耍、游泳來降溫。但是，近年來，因為河流、湖泊、游泳池等水域的安全管理缺失，發(fā)生了多起溺水事故。為了保障人民生命財產(chǎn)安全，我國加強(qiáng)了對公共水域和私人水域的管理和監(jiān)督，同時也要進(jìn)行全民防溺水安全教育，提高人們的安全意識和自救能力。

二、防溺水安全教育的重要性

溺水是一種常見的突發(fā)事件，雖然溺水事故發(fā)生時間短、范圍小，但其危害極大，往往給人和社會帶來不可估計的損失。因此，加強(qiáng)防溺水安全教育，增強(qiáng)公眾自我保護(hù)意識和能力，具有重要的現(xiàn)實意義與深遠(yuǎn)的歷史意義。

首先，防溺水安全教育可以提高人們的安全防范意識。人們只有在認(rèn)識到溺水的危害性時才會采取相應(yīng)的預(yù)防措施，在不安全的水域中提高警覺性和自我保護(hù)意識，降低事故的發(fā)生率。

其次，通過防溺水安全教育，可以增強(qiáng)人們的自救能力，使不幸被困于水中的人員在第一時間采取果斷有效的自救措施，從而降低溺水事故的傷亡率。

最后，通過定期開展防溺水安全教育，可以使人們更好地了解急救知識，掌握正確的協(xié)助、救援方法和技巧，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和素質(zhì)。

三、防溺水安全教育的內(nèi)容

1、了解水域環(huán)境，防范溺水事故的發(fā)生。人們應(yīng)了解水域的深度、水流的情況、水域底部的情況等，避免在不知底細(xì)的水域中盲目的游泳和嬉戲。人們應(yīng)遵守生命禁區(qū)的規(guī)定，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)嬉戲、游泳等。

2、掌握防溺水的相關(guān)知識。人們應(yīng)掌握防溺水知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。例如在水中大聲呼救注意呼吸，利用活力自救等。

3、了解協(xié)助溺水者的方法和技巧。在社會生活中，如果我們遇到溺水者，我們應(yīng)該如何正確地救援呢？人們應(yīng)該掌握協(xié)助溺水者的方法和技巧，如在安全的區(qū)域內(nèi)及時報警、救援等。

4、通過開展模擬教學(xué)，培訓(xùn)人們的防溺水技能。人們可以通過模擬教學(xué)方式，學(xué)習(xí)、掌握防溺水技能，提高自救和救援的能力。

五、防溺水安全教育的實施

為了落實防溺水安全教育的目標(biāo)，各級政府和社會組織應(yīng)該采取下列措施：

1、加強(qiáng)對公共水域與私人水域的監(jiān)管，建立健全水域管理和警示標(biāo)識，提高水域危險性的意識和認(rèn)知度。

2、通過制作宣傳海報、懸掛標(biāo)語、播放安全提示的公益廣告，等方式加強(qiáng)宣傳防范溺斃的常識和方法。

3、開展防范溺亡知識普及工作，進(jìn)行防溺安全教育培訓(xùn)，普及防范溺斃的常識和方法，提高公眾的安全意識和自救能力。

4、加強(qiáng)應(yīng)急管理與執(zhí)法，成立專門的應(yīng)急救援隊伍，建立完善的應(yīng)急預(yù)案和救援體系，及時、果斷地處置水域溺水事故。

六、結(jié)語

防范溺亡的工作是重要的一項安全工作，是社會公共安全、人民健康的重要保護(hù)工作。各級政府應(yīng)該高度重視，將防范溺亡安全工作納入安全生產(chǎn)和安全教育的重要內(nèi)容之一，注重開展宣傳、教育和實踐，提高社會公眾防范溺亡意識，自覺地遵守防范溺亡法規(guī)和規(guī)定，確保人民群眾的安全和幸福生活。

防溺水安全教育教案【篇7】

防溺水安全教育教案

作為一個常見的事故，溺水事故一直以來給人們帶來不少痛苦和損失。而夏季高溫又是一年中最容易發(fā)生溺水事故的時候，因此開展防溺水安全教育尤為必要。本篇文章將針對這一話題展開詳細(xì)、具體、生動地闡述。

“防溺水，從知識講起”。這是防溺水安全教育的第一步任務(wù)。什么是溺水？如何防范溺水事故？每個人都需要通過學(xué)習(xí)來了解這些基本知識。首先，溺水是指人體被水淹過頭部，導(dǎo)致的一種狀況。溺水的危險程度非常高，不僅可以造成肺部病變并導(dǎo)致呼吸困難，而且還可能因意外浸入水中而導(dǎo)致心臟驟停、死亡等嚴(yán)重惡果。每個人都應(yīng)該親身感受一下，用手握住喉嚨，模擬吸氧的困境，了解溺水的慘痛和危險程度，從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

其次，人們應(yīng)該知道如何防范溺水事故。首先，要了解水的深度和水流速度。其次，在水上活動時，必須戴好救生衣并注意自己的安全。另外，在游泳池或海洋中游泳時，大家要確保有救生員在場，并聽從救生員的安排和指導(dǎo)。在游泳池等設(shè)施中，如果你不會游泳，可以選擇使用浮具或使用爬行方式來防止溺水事故。最后，在水中游泳時，必須黑白分明，盡量避免游泳時飲酒。以上這些都是預(yù)防溺水事故的一些基本方法，需要在具體情況下仔細(xì)遵照安排和指導(dǎo)。

“防溺水，從行動講起”。了解防范溺水事故的基本知識之后，下一步就是實踐了。這時候，我們需要通過實操來強(qiáng)化自己的防范能力。在這里，我們可以借助一些情景教學(xué)。例如，在游泳池教學(xué)練習(xí)中，讓學(xué)生進(jìn)行真實游泳、跳水、呼吸等操作，讓學(xué)生真正感受到游泳的快樂與安全。此外，我們還可以在普通課堂中加入一些有關(guān)防溺水的課堂游戲，讓學(xué)生通過游戲的方式理解防范溺水事故的方法和注意事項。這些通過實操、情景教學(xué)等方式的防溺水安全教育，可以使學(xué)生在盡享夏日游泳樂趣的同時，進(jìn)一步提高他們的安全防范能力。

"防溺水，從管理講起"。防范溺水事故還需要各種有力的管理措施。這也是我們推動防溺水安全教育的重要環(huán)節(jié)之一。一方面，學(xué)校、社區(qū)、商場等公共場所要配備足夠的救生設(shè)備，并合理設(shè)置警示標(biāo)識。例如，設(shè)置必要的警示標(biāo)語、警示牌、安全設(shè)施等。另一方面，則需要保證人員培訓(xùn)，包括組織開展防溺水的講座、培訓(xùn)救生員、組織學(xué)校救生隊，以及配備/熟悉使用安全裝備等，并定期進(jìn)行演練和提高。

防范溺水事故是一個系統(tǒng)性的工程，涉及各個方面。在推動防溺水安全教育時，我們應(yīng)該從多個層面進(jìn)行，全面加強(qiáng)自我保護(hù)意識、提高防范能力、加強(qiáng)管理。通過這樣的努力，我們相信，將來會有越來越少的溺水事故，讓夏日更加安全和快樂！

防溺水安全教育教案【篇8】

暑假防溺水安全教育教案

隨著暑假的到來，學(xué)生們開始享受游泳的樂趣，然而，隨之也帶來了溺水的危險。據(jù)統(tǒng)計，每年都有大量的人在游泳中不慎溺水，因此，防溺水教育顯得格外重要。本篇文章將從四個方面為大家詳細(xì)介紹如何防溺水。

一、游泳前充分準(zhǔn)備

在去游泳前，首先要注意氣溫和水溫的變化，選取適合自己的游泳場所。在游泳前，要認(rèn)真檢查自己的身體健康狀況，如有患有心臟病、高血壓等疾病，一定要在醫(yī)生的指導(dǎo)下再進(jìn)行游泳。同時要學(xué)會正確的游泳技巧和自救經(jīng)驗，遇到緊急情況時才能更好地保護(hù)自己。

二、選擇安全游泳場所

在選擇游泳場所時，要選擇正規(guī)的游泳場所，如游泳館、公共游泳池等。這些地方有專業(yè)的救生設(shè)備和工作人員，能夠及時發(fā)現(xiàn)危險情況并采取有效的救援措施。如果是在自然水域游泳，一定要選擇深度適中、流速不快、水質(zhì)清澈的水域，并要注意周圍的環(huán)境。在游泳時，要避開危險區(qū)域，如水下急流、深潭、瀑布等地方。

三、注意環(huán)境變化和安全警示標(biāo)志

在游泳時，要時刻注意水流的變化和水下地形，以避免受到水流沖擊和水下異物的傷害。如果天氣突然變化，或者水溫上升或下降，都會對游泳者造成一定的影響，尤其是初學(xué)者。此外，游泳場所都會設(shè)置相應(yīng)的安全警示標(biāo)志，游泳者一定要注意這些標(biāo)志，遵循其中的規(guī)定和提示。

四、緊急情況時的自救和救援

如果不慎落水，首先要冷靜，盡量保持頭部在水面上，同時利用游泳技巧和體力盡快回到岸上。如果實在無法自救，要盡快呼救，周圍的人們也要及時給予救援和報警。在救援自己的同時，一定要注意自己的安全和避免陷入緊急情況。

總之，防溺水是每個人都需要掌握的基本技能，尤其是對于學(xué)生們來說，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐。學(xué)校和社會也應(yīng)該加強(qiáng)防溺水教育的宣傳和實踐，在全社會形成安全意識，共同預(yù)防和減少溺水事故的發(fā)生。

防溺水安全教育教案【篇9】

【引言】

水是生命之源，游泳是鍛煉身體、娛樂休閑的好方法，但同時也有很大的危險性。防溺水安全教育已經(jīng)成為當(dāng)今社會中不可或缺的一環(huán)。如何增強(qiáng)孩子們自護(hù)意識，成為了每一個人都必須關(guān)注的問題。為此，我們有必要開展一系列有效的防溺水安全教育，讓孩子們養(yǎng)成良好的安全意識。

【正文】

一、活動目標(biāo)

本次防溺水安全教育旨在通過開展活動、講解知識、示范操作等多種方式，讓學(xué)生深入了解防溺水的重要性，提高防溺水意識和技能，掌握相關(guān)的自救方法，預(yù)防不必要的溺水事故的發(fā)生。

二、教學(xué)重點

1.讓學(xué)生明確防溺水的重要性；

2.提高學(xué)生的安全意識和技能；

3.掌握相關(guān)的自救方法；

4.預(yù)防不必要的溺水事故的發(fā)生。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.防溺水宣傳片播放

播放防溺水宣傳片，以真實的事例告訴學(xué)生何為淹溺事故，讓學(xué)生深入認(rèn)識惡劣的后果，從而增強(qiáng)安全意識和自我防護(hù)能力。

2.知識講解

講解防溺水的基本知識：如何防止淹溺、如何在水中保持平衡、如何游泳安全等。同時，要讓學(xué)生掌握自救方法，包括如何保持呼吸和活動、如何尋找救生器材、如何協(xié)助救援等。

3.模擬演練

模擬演練是增強(qiáng)學(xué)生防溺水意識和技能的好方法。讓學(xué)生穿戴救生衣，實際操作如何使用救生圈、漂浮物等救援設(shè)備。同時，教學(xué)呼吸方法，讓學(xué)生掌握相關(guān)的呼吸技能，著重強(qiáng)調(diào)急救的注意事項和方法。

4.現(xiàn)場考核

課堂后，進(jìn)行現(xiàn)場考核，要求學(xué)生進(jìn)行實踐操作，以檢驗學(xué)生掌握的救援技能和應(yīng)急處理能力。

四、教學(xué)實施

本次防溺水安全教育重要通過課堂講解和親身體驗相結(jié)合的方式進(jìn)行，為了達(dá)到教學(xué)效果和保證教學(xué)順利進(jìn)行，應(yīng)注意以下事項：

1.教室環(huán)節(jié)

教室內(nèi)，播放防溺水宣傳片并講解防溺水的基本知識，在演示中講解掌握防溺水技能，并通過圖文并茂的PPT展示各種現(xiàn)場應(yīng)急處理方法，為學(xué)生營造一個安全、穩(wěn)定、放心的學(xué)習(xí)氛圍。

2.活動環(huán)節(jié)

活動環(huán)節(jié)則以模擬演練為主，老師要根據(jù)學(xué)生的實際情況制定活動計劃，安排學(xué)生進(jìn)行實驗，讓學(xué)生在安全的條件下親身體驗如何進(jìn)行自救、如何使用救生器材，并讓學(xué)生在模擬環(huán)境中掌握實際的救援技巧和方法。

3.考核環(huán)節(jié)

在考核環(huán)節(jié)，考察學(xué)生如何實踐操作，要求學(xué)生模擬真實事故，實際運用所學(xué)救援技能進(jìn)行應(yīng)急處理，并通過調(diào)查記錄及情況復(fù)盤等方式，進(jìn)行整個防溺水教育的回顧和總結(jié)。

五、教學(xué)反思

通過本次防溺水安全教育，學(xué)生的防溺水意識和技能得到了有效提高。教育過程中，可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容生動有趣、形式多樣，有力地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但同時也存在一些問題和不足，例如缺乏特別針對的人力、物力和場地設(shè)施。之后，針對這些問題需要繼續(xù)完善，通過持續(xù)的防溺水教育工作，不斷提升孩子們的安全意識，切實預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

防溺水安全教育教案【篇10】

防溺水安全教育主題教案

為了避免夏季游泳事故的發(fā)生，防溺水安全教育成為一個必不可少的主題。這里將介紹一個完整的防溺水安全教育主題教案，以幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和掌握防溺水的知識，以保障學(xué)生們的安全。

一、教學(xué)目標(biāo)

本防溺水主題教案的教學(xué)目標(biāo)是：

1.了解游泳的基本知識和技能；

2.了解水的危險性和水中溺水危險因素；

3.掌握防溺水技能和救援方法；

4.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，加強(qiáng)防范水中事故的緊迫感。

二、教學(xué)方法

本教學(xué)主題可采用以下教學(xué)方法：

1.理論與實踐相結(jié)合：理論知識學(xué)習(xí)后，實地進(jìn)行游泳練習(xí)，以深入理解和掌握知識點。

2.游戲教學(xué)：通過多種游戲形式來讓學(xué)生們快速掌握防溺水和救援知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

3.視頻學(xué)習(xí)：通過精彩的視頻來讓學(xué)生們更加深入地了解溺水危險。

4.小組合作：讓學(xué)生們小組合作，相互幫助，共同完成安全教育任務(wù)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.游泳前準(zhǔn)備

學(xué)生要做好游泳前準(zhǔn)備工作，包括身體檢查、選擇適合自己的游泳場館和游泳場所，以及一些必要的個人防護(hù)裝備。例如，要穿著合適的游泳衣、戴上泳鏡、戴上泳帽等。

2.水的危險性

在游泳時，學(xué)生需要了解水的危險性，如水溫、水深、水流等。特別要注意不要在沒有成人指導(dǎo)的情況下游泳。

3.防范溺水的措施

學(xué)生需要掌握一些防范溺水的措施，如不亂跳、不亂抓，不以玩的心態(tài)進(jìn)入水中等。

4.危險信號

如果遇到溺水危險，學(xué)生需要知道如何用各種方式求救，例如：向周圍人呼救、打手勢向救援人員示意。同時學(xué)生還需要了解常見的水中危險信號，以及應(yīng)該如何準(zhǔn)確地判斷溺水事故。

5.救援方法

在發(fā)現(xiàn)別人溺水時，學(xué)生要知道如何正確地進(jìn)行救援。例如，順?biāo)尉取?cè)身撲救、氣壓式救援等。在救援時還要有正確的心理準(zhǔn)備和安全措施。

四、教學(xué)過程

1.開場引導(dǎo)

通過熱身游戲或數(shù)學(xué)難題加深學(xué)生對水的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。

2.講解相關(guān)理論知識

教師通過PPT等形式進(jìn)行理論知識的講解，包括游泳前準(zhǔn)備、水的危險性、防范溺水措施、危險信號、救援方法等內(nèi)容。在講解時，要特別注意生動形象、掌握分寸，引起學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)興趣。

3.現(xiàn)場展示

學(xué)生們在游泳館邊，通過指導(dǎo)老師展示出來，包括：穿著合適的游泳衣、戴上泳鏡、戴上泳帽等。并學(xué)習(xí)游泳、救援技能。

4.游戲練習(xí)

通過游戲的形式，讓學(xué)生們快速掌握知識點，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水意識。

5.總結(jié)復(fù)習(xí)

教師要進(jìn)行總結(jié)，包括本節(jié)課的重點內(nèi)容、需要注意的事項、學(xué)習(xí)效果等。同時也要幫助學(xué)生進(jìn)行知識點的回顧和深化，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)評估

在教學(xué)過程中，教師可以采用問答、小組合作、游戲測評等方式對學(xué)生進(jìn)行實時評估，幫助學(xué)生加深印象，避免漏學(xué)和差錯。在教育后，對學(xué)生進(jìn)行安全意識的測量，以及對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行綜合測評。

防溺水安全教育是一個非常重要的主題教育，通過本教案的學(xué)習(xí)和實踐，學(xué)生們能夠掌握更多的安全技能和知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免在游泳和水上活動中發(fā)生意外。這不僅有益于學(xué)生們的身心健康，也是對他們成長的重要保障。

防溺水安全教育教案【篇11】

防溺水安全教育教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解溺水的危害與現(xiàn)狀，認(rèn)識溺水原因及防范措施。

2.學(xué)習(xí)一些基本的水上自救技能。

3.倡導(dǎo)“安全意識、預(yù)防為主”的理念，提高學(xué)生的安全自我保護(hù)能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和互助意識，使其成為社會中的安全生產(chǎn)者和推動家庭安全的骨干力量。

二、教學(xué)重點和難點

1.教學(xué)重點：溺水原因、基本自救方法、應(yīng)急預(yù)案。

2.教學(xué)難點：灌注法人工呼吸和胸外心臟按壓技巧的掌握。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入

通過圖片和視頻讓學(xué)生了解溺水的危害以及全國范圍內(nèi)溺水事故的狀況，引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到溺水的危險性。

2.知識授課

（1）溺水的原因

1）飲酒過量或飲酒后下水游泳；

2）游泳不注意安全，超出自己的能力范圍；

3）在不安全或不熟悉的水域游泳；

4）未進(jìn)行充分的健康檢查；

5）意外事故，如摔倒、電擊等。

（2）防范措施

1）游泳前進(jìn)行身體檢查，確保健康；

2）掌握基本的水上自救技能，提前作好預(yù)防準(zhǔn)備；

3）參加游泳培訓(xùn)課程，了解相關(guān)的安全知識；

4）遵守游泳場所的規(guī)定，不擅自進(jìn)入水域；

5）避免酒后下水游泳。

（3）基本自救方法

1）保持鎮(zhèn)靜，控制呼吸；

2）盡可能保持水面平衡，呼救；

3）采取有效的自我救援措施。

（4）應(yīng)急預(yù)案

1）進(jìn)行緊急呼救；

2）啟動救援機(jī)制；

3）對溺水者進(jìn)行急救。

3.實踐操作

（1）組織學(xué)生學(xué)習(xí)灌注法人工呼吸和胸外心臟按壓技巧，通過模擬演練的方式對學(xué)生進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。

（2）教學(xué)生學(xué)會正確戴救生衣和救生圈，并練習(xí)使用救生桿和救援浮具。

4.總結(jié)

結(jié)合實際案例，讓學(xué)生認(rèn)識到防范溺水事故的必要性和重要性，并強(qiáng)調(diào)要重視自身的水上安全意識，牢記常識與技能，有效避免溺水事故的發(fā)生。

5.布置作業(yè)

要求學(xué)生在課堂上觀看視頻并倡導(dǎo)愛護(hù)水資源的理念，訴說愛護(hù)水資源的重要性。要求學(xué)生撰寫一篇文字，在文章中總結(jié)今天學(xué)習(xí)的知識，并發(fā)表自己對自身安全意識的理解和措施。

四、教學(xué)評價

本課為生活化，整合了實際案例和基本技能，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得愉悅感，也培養(yǎng)其自我保護(hù)的意識和技巧，旨在讓學(xué)生掌握水上安全的知識及自救技能。同時，此課在教學(xué)安排上更注重實踐操作，旨在讓學(xué)生更好學(xué)以致用，樹立正確的安全理念和生活態(tài)度，提高學(xué)生的生命安全保障能力。

幼兒防溺水教案2000字(模板7篇)

仰之彌高，鉆之彌堅。老師需要把腦袋里的知識，用紙質(zhì)版展示給學(xué)生。教案可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力；如何才能寫出一篇完美的教案呢？我們現(xiàn)在推薦你閱讀一下幼兒防溺水教案，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

幼兒防溺水教案篇1

活動目標(biāo)：

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動準(zhǔn)備：

1、視頻一個;

2、溺水圖片若干;

3、模擬溺水急救若干;

活動過程：

一、觀看圖片

師：小朋友們，你看，圖片里的是誰?他怎么了?

二、新授

1、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論：在游泳時要注意哪些問題?

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救;

孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水。

救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

四、安全總結(jié)

1、孩子小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望孩子們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。

五、活動延伸

請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。

幼兒防溺水教案篇2

活動目標(biāo)：

1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時，要學(xué)會感激別人。

活動準(zhǔn)備：

故事《小貓落水》PPT課件

活動過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題。

——師：“小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜測。)聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示PPT，講述故事《小貓落水》。

1、教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。

——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

——師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)

教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。

——師：“小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)

教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

2、教師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候，要學(xué)會感謝別人。

三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

1、師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面。如果自己不小心掉到水里或者發(fā)現(xiàn)別人掉進(jìn)水里，要記得大聲的叫救命，這樣才會被岸上的人發(fā)現(xiàn)獲得營救。

2、請小朋友說一說“如果看到有人掉到水里了，你會怎么做?”

幼兒防溺水教案篇3

活動目標(biāo)

感受溺水事故的危險，提高防溺水的安全意識。

了解容易發(fā)生溺水事故的場所，認(rèn)識防溺水的安全警示牌。

學(xué)習(xí)防溺水的安全知識。

活動準(zhǔn)備

課件準(zhǔn)備：“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻；“危險的水”組圖、“安全警示牌”圖片；“防溺水”圖片、《防溺水小知識》視頻；《防溺水三字經(jīng)》兒歌音頻及兒歌圖譜。

活動過程

出示組圖“好玩的水”，播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險。

1.出示組圖“好玩的水”，激發(fā)活動興趣。

——圖片上的人們在做什么？（玩水）

——你玩過水嗎？你喜歡玩水嗎？

2.播放新聞視頻《溺水事故》，引導(dǎo)幼兒知道水有危險。

——水很好玩，但玩水也有一定的危險，我們來看一則新聞。

——新聞里的小朋友怎么了？（溺水了）

小結(jié)：每年都有許多人因為溺水失去生命，一旦發(fā)生溺水，我們的生命安全就會受到威脅。

出示組圖“危險的水”、圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所，認(rèn)識防溺水的安全警示牌。

1.出示組圖“危險的水”，引導(dǎo)幼兒了解容易發(fā)生溺水事故的場所。

——哪些有水的地方很危險、容易發(fā)生溺水事故呢？我們一起來看看圖片吧。

1)出示組圖“危險的水-1”，引導(dǎo)幼兒知道江、河、湖、海水深，易發(fā)生危險。

——你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過嗎？

——你覺得這些地方的水深嗎？危險嗎？

小結(jié)：江、河、湖、海等地方水一般都很深，溺水了很容易死亡。

2)出示組圖“危險的水-2”，引導(dǎo)幼兒知道看起來水淺的地方其實也很危險。

——這些地方的水看起來是深還是淺？

——看起來淺的地方一定安全嗎？

小結(jié)：這些地方的水很難看清深淺，有的水看起來好像很淺，但實際很深，如果輕易下水，很容易發(fā)生溺水事故，威脅我們的生命安全。

2.出示圖片“安全警示牌”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識防溺水的安全警示牌。

——在這些危險的水邊，常常會有這樣一塊安全警示牌，你有見過嗎？

——你知道它寫的是什么內(nèi)容嗎？

小結(jié)：這個警示牌上寫的是“水深危險，請勿戲水”，用來提醒人們注意安全，小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌，千萬要小心，不要靠近這些危險的水邊，不在這些危險的水邊玩耍。

出示圖片“防溺水”，播放視頻《防溺水安全知識》，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水事故時的正確做法。

1.出示圖片“防溺水”，引出問題情境，了解幼兒的已有經(jīng)驗。

——這群小朋友正在荷塘邊玩耍，他們的身邊沒有大人，你們覺得這樣安全嗎？為什么？

——如果他們邀請你一起玩水，你會答應(yīng)嗎？為什么？

——拒絕同伴的邀請后，你還可以做些什么呢？

小結(jié)：沒有大人陪伴，不要去水邊玩，因為不小心落水很容易發(fā)生溺水的危險。如果有同伴邀請，在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕，并且勸阻同伴，同時還要告訴大人。

2.操作課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)面對溺水事故時的正確做法。

——不好了，小猴鬧鬧落水了！他的同伴該怎么辦呢？這里有三個不同的選項，請選擇你認(rèn)為正確的做法。

活動建議：本環(huán)節(jié)提供了三個選擇，前兩種為錯誤做法，用圖片呈現(xiàn)后果；第三種是正確做法，用視頻呈現(xiàn)正確做法。教師可根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行選擇，每種選項對應(yīng)的引導(dǎo)語如下。

——選擇第一種做法：河馬壯壯自己下水救人，這樣安全嗎？我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會發(fā)生什么后果吧。

——選擇第二種做法：所有同伴手拉手救人，他們能成功嗎？這樣的方式安全嗎？一起來看看結(jié)果吧。

——選擇第三種做法：求助附近的大人，最后落水的小朋友被救上來了嗎？

——哪一種做法是正確的？

小結(jié)：當(dāng)我們在水邊玩耍時，如果不慎落水，一定要冷靜呼救；如果你的同伴落水了，千萬不能自己下水，或者和其他同伴手拉手一起下水救人，一定要第一時間去找大人幫忙，并且撥打120、110和119等報警急救電話。

播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經(jīng)》，幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識。

——像剛剛那樣的溺水事故其實常常發(fā)生，生命很寶貴，我們一定要提高安全意識。老師帶來了一首防溺水的兒歌，我們一起學(xué)習(xí)，把防溺水的安全知識記得牢牢的。

活動延伸

區(qū)域活動

在語言區(qū)，投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經(jīng)》，引導(dǎo)幼兒鞏固防溺水的安全知識。

家園共育

每年3-10月的降水較為充沛，致使水位線高漲，是溺水事故的高發(fā)期，當(dāng)去水邊游玩時，請家長看護(hù)好孩子，提醒孩子不要離開大人私自下水。

幼兒防溺水教案篇4

大班安全教育扭傷了怎么辦教案反思

活動目標(biāo)：

1、了解扭傷腳后正確的處理方法。

2、仔細(xì)觀察看圖片，能在圖片中找到自己需要的信息。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　活動準(zhǔn)備：

1、制作3種標(biāo)志，分別表示3種處理方法：用手揉、冷敷、熱敷。

2、娃娃、毛巾每人一份。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、故事導(dǎo)入活動，向幼兒提出問題。

（1）旁白：浩浩在家里玩的時候，一不小心把腳扭了，這可怎么辦呢？

妞妞說：快，用手揉一揉，揉揉就好了！

兵兵說：不對，不能用手揉，要用冰毛巾敷。

樂樂說：什么啊，明明是用熱毛巾敷。

（2）教師：他們的意見都不一樣，到底誰說的對呢？老師這里有三個標(biāo)志，你同意哪一種方法就站到哪一個標(biāo)志的后面。請你說一說為什么選擇這種方法。

2、請幼兒閱讀幼兒用書，了解腳扭傷后正確的處理方法。

教師：

（1）腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢？請小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的。

（2）現(xiàn)在看過書了，有小朋友要改變自己的選擇嗎？

　3、集體看掛圖，了解扭傷后的處理方法。

（1）教師：記住哦，扭傷后用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的。

正確的做法是立刻停止活動，躺下，把腳墊高，把毛巾浸過冷水后，冷敷受傷的部位，這樣可以減輕扭傷處的腫脹，有止痛的效果。受傷一天后，再把熱毛巾敷在受傷處，這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來。

（教師邊指掛圖，邊向幼兒解釋說明。）

（2）教師帶領(lǐng)幼兒，一邊說扭傷后的處理，一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相應(yīng)的動作，進(jìn)行練習(xí)。

　4、玩扮演游戲，小心扭傷后的急救方法。

教師：娃娃家的寶寶扭傷腳了，小朋友們，請你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧

活動反思：

大班的孩子有一定的自我保護(hù)意識及能力，隨著幼兒年齡的增長，他們的生活經(jīng)驗、知識經(jīng)驗更加豐富，這方面的能力會更強(qiáng)。

幼兒防溺水教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4.培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

5.初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期_學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

教學(xué)反思：

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒防溺水教案篇6

一、活動目標(biāo)

1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

3、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、安全教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安全教育相關(guān)視頻

三、活動過程

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

四、活動延伸

1、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

幼兒防溺水教案篇7

活動目標(biāo)：

為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力。

活動過程：

當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻，同時，也給我校的安全工作進(jìn)一步敲響了警鐘游泳安全常識學(xué)好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學(xué)生開展了如下有用知識學(xué)習(xí)：

一、游泳小常識：

1、必須在家長（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。

三、溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定："未成年不能參加搶險等危險性活動。"這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

四、面對洪水時如何避免溺水

1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃；

2、盡力躲避大浪；

3、盡量抓住浮托物；

4、揮動鮮艷衣物呼救；

5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長、老師護(hù)送下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時，幾個學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

五、防雷知識

1、在室內(nèi)怎樣防雷？關(guān)好門窗，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時，要趕快切斷電源，并迅速報警。

2、打雷時，在家怎樣使用電器？切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無線的收音機(jī)和電視，不要接打電話，強(qiáng)雷鳴閃電時，一定不要使用手機(jī)。

3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦？不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案

古人云，工欲善其事，必先利其器。每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識，因此，老師會在授課前準(zhǔn)備好教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢？為此，小編特意呈上“關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案”，希望能為你提供更多的參考。

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案(篇1)

一、導(dǎo)入

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報道。

小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的`原因

1、什么是溺水?

引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、問：溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo)：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天?

1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?

2、討論，總結(jié)：

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案(篇2)

活動目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。

3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

活動準(zhǔn)備：

各種溺水事故圖片等。

活動過程

一、假期安排。

1、今天是我們在學(xué)生園最后一天上課了，明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息，七月二日回學(xué)生園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開始了。暑假到了，你們想做些什么事情呢?

2、學(xué)生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵學(xué)生大膽表述。

3、老師小結(jié)：剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應(yīng)注意安全。

二、防溺水教育。

1、現(xiàn)在天氣火熱，很多人都喜歡去游泳，可是游泳存在很多安全隱患，前段時間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的`學(xué)生，結(jié)伴到河里去玩水，有幾名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過，特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。

2、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

3、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

三、防汛防暑安全

(1)、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

(2)、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

(3)、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案(篇3)

活動目的：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請同學(xué)觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學(xué)們說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育同學(xué)們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向同學(xué)們講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

三、活動結(jié)束

1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"

2、同學(xué)們自由發(fā)表意見。

3、教師出示圖示請同學(xué)們觀察討論

4、教師講解救人步驟。

5、教師示范救人步驟，同學(xué)們觀察。

6、請個別同學(xué)嘗試。

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案(篇4)

　教學(xué)目標(biāo)

在同學(xué)們遇到他人溺水等危機(jī)情況下如何進(jìn)行快速反應(yīng)。并且還要加強(qiáng)安全的游泳意識。

　知識目標(biāo)

對防止溺水注意安全的觀念進(jìn)行加強(qiáng)，從而更加注重同學(xué)們各自的安全問題。

　教學(xué)過程

一、得以一場合適的開場白開始這一課

二、新授

1.不熟悉水性。

2.因為過長時間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞。

3.在游泳存檔過程中突發(fā)急性病，比如心臟病，抽筋等等。

3、遇到溺水者我們所該做的

(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下，應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險。

同樣，先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)行總結(jié)。

(2)溺水者上岸后應(yīng)該做什么

這里主要由老師進(jìn)行講解。

三、課堂總結(jié)。

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案(篇5)

教學(xué)目的:

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入

二、防溺水教育

同學(xué)們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

(一)、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

(二)、看視頻

(1)議一議：

這幾個同學(xué)們違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把同學(xué)們的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案(篇6)

教學(xué)目標(biāo)：

1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高安全意識。

4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。

教學(xué)過程：

一、防汛知識教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動鮮艷衣物呼救;

二、防溺水知識教育

(一)、游泳小常識：(五點)

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。

2、如何準(zhǔn)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

5、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點)

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”

(五)、溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù) 法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

2、如何開展岸上急救(四步)

(4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。

三、小結(jié)

人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案(篇7)

一、活動目的：

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動形式：

以討論為主

三、班會過程：

一、看一看

【投影展示】2011年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在校學(xué)生溺水身亡事件。

看到這些慘痛教訓(xùn)，對我們有哪些啟示呢?我們身邊有該類現(xiàn)象嗎?

二. 議一議

【引言】同學(xué)們，這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?(學(xué)生各抒己見)

1、有的學(xué)生私自下水,沒有成人的陪同下;

3、有的是下到河里，腿抽筋了;

4、有的是因救人，被帶下去嗆死了;

……

三.說一說

【教師小結(jié)并講解】同學(xué)們說的都很有道理，現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識吧！

1、保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;

2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

3、下水前一定做好身體熱身準(zhǔn)備，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。預(yù)防抽筋;

4、跳入水中后，如發(fā)現(xiàn)腹部疼痛時，應(yīng)立即上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。

5、營造安全游泳的環(huán)境，不要隨興下水，特別是野外;若水太冷，風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;

6、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪或套上救生圈，不可單獨游泳;

7、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。

8、游泳時禁止與同伴過份的開玩笑;小心嗆著;

(記住了嗎！)

【學(xué)生問】萬一不幸遇上了溺水事件時我們怎樣自救?

【教師講解】切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救;

四、小結(jié)：

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案(篇8)

教學(xué)目標(biāo)；

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)過程；

一、談話引入課題；

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二、新授；

1、游泳中要注意的問題

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。學(xué)生討論在游泳時要注意哪些問題？學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)

溺水原因主要有以下幾種不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解

方法一可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

（2）如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟

第四步注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

三、課堂總結(jié)

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案(篇9)

活動目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護(hù)自己的能力。

2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

活動重點：

了解洪水發(fā)生的原因

活動難點：

掌握自救的方法

活動準(zhǔn)備：

水災(zāi)的圖片若干

活動過程：

1、以談話導(dǎo)入主題

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

"如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?"(學(xué)生交流)

(2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和學(xué)生共同邊看圖片邊交流)

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發(fā)生的原因

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?""減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"

(教師告訴學(xué)生植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

##結(jié)束

防溺水安全教育教案小班篇1

活動目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同伴的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動準(zhǔn)備：

照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動過程：

一、談話引入

1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？

2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖欤陀泻脦讉€小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。

二、防溺水教育

1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。

2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點：

（1）我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的'水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

（2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？

4、這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望我們小朋友學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則、提高安全意識的好習(xí)慣。

防溺水安全教育教案小班篇2

[教學(xué)內(nèi)容]：

學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

[教學(xué)目標(biāo)]：

1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

[教學(xué)重點]：

通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識，充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。

[教學(xué)難點]：

積極避險、自救方法

[教學(xué)方法]：

提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。

[教學(xué)過程]：

一、談話引入課題

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

二、了解令人心痛的溺水事件

20xx年6月23日下午15時，陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。

20xx年9月10日，陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

20xx年6月26日下午2時，商州區(qū)牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。

老師：聽了這個實例，我想在座的`每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

討論：你從中體會到什么？

學(xué)生討論

師：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

三、板書課題：自己溺水怎么辦

1、游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、溺水原因主要有以下幾種：

不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

3、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù)：

4、注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。

四、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

五、課后作業(yè)

遇到有人溺水怎么辦？如何開展溺水救護(hù)？

防溺水安全教育教案小班篇3

一、教學(xué)目標(biāo)

讓幼兒知道溺水的常見原因，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

掌握一些防溺水的方法和技巧，提高自救和互救能力。

培養(yǎng)幼兒對生命的敬畏之情。

二、教學(xué)重難點

重點：掌握防溺水的方法和技巧，提高幼兒的安全意識。

難點：引導(dǎo)幼兒在實際生活中正確運用所學(xué)知識，避免溺水事故的發(fā)生。

三、教學(xué)方法

演示法、討論法、游戲法、案例分析法。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

游泳圈、繩子、竹竿等道具。

溺水案例圖片。

兒歌《防溺水安全歌》。

五、教學(xué)過程

導(dǎo)入

（1）教師播放一段游泳的視頻，讓幼兒感受游泳的樂趣。

（2）教師提問：“小朋友們，你們喜歡游泳嗎？游泳的時候要注意什么呢？” 引出本節(jié)課的主題 —— 防溺水。

案例分析

（1）教師展示溺水案例圖片，向幼兒講述案例的`經(jīng)過和結(jié)果。

（2）提問幼兒：“這些小朋友為什么會溺水呢？我們應(yīng)該怎么做才能避免溺水事故的發(fā)生？” 引導(dǎo)幼兒分析溺水的原因，并總結(jié)出防溺水的方法。

學(xué)習(xí)防溺水知識

（1）教師講解防溺水的方法和技巧，如不到河邊、池塘等危險水域玩耍；不私自下水游泳；游泳時要有大人陪同；遇到他人溺水時不要盲目施救等。

（2）通過演示的方式，讓幼兒了解如何正確使用游泳圈、繩子、竹竿等道具進(jìn)行自救和互救。

游戲活動

（1）教師組織幼兒進(jìn)行 “防溺水知識問答” 游戲，通過提問和搶答的方式，鞏固幼兒所學(xué)的防溺水知識。

（2）教幼兒唱兒歌《防溺水安全歌》，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進(jìn)一步加深對防溺水知識的理解。

總結(jié)

（1）教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)防溺水的重要性。

（2）鼓勵幼兒在日常生活中要時刻牢記防溺水知識，保護(hù)好自己和他人的生命安全。

教學(xué)反思

本次教學(xué)活動通過案例分析、游戲活動等方式，讓幼兒對防溺水知識有了更深入的了解。在教學(xué)過程中，幼兒的參與度較高，能夠積極回答問題和參與游戲。但是，在講解防溺水方法和技巧時，部分幼兒可能還不能完全理解，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固。此外，在游戲活動中，個別幼兒過于興奮，可能會影響教學(xué)秩序。在今后的教學(xué)中，可以更加注重游戲規(guī)則的講解和引導(dǎo)，確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。同時，也可以通過家園共育的方式，讓家長在日常生活中加強(qiáng)對幼兒的安全教育，共同為幼兒的健康成長創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。

防溺水安全教育教案小班篇4

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2、通過討論，教師小結(jié)：

（1）中暑的原因或條件；

（2）怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊?部分。

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學(xué)活動。本次教學(xué)活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學(xué)目的，使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認(rèn)識，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學(xué)活動就能達(dá)到預(yù)期的效果的，在教育教學(xué)工作中，我們要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。

防溺水安全教育教案小班篇5

活動目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動準(zhǔn)備：

PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。

活動過程

一、談話引入。

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?

2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

二、防溺水教育。

1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進(jìn)河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三、結(jié)束活動。

1、通過本次活動,你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全教育教案小班篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解溺水的危害，了解應(yīng)對危險的方法。

2、掌握簡單的自救和互救技巧。

3、提高幼兒的安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1、溺水意外的危害。

2、如何預(yù)防溺水意外。

3、溺水自救和互救的`方法。

教學(xué)重點和難點：

1、提高幼兒的安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

2、學(xué)習(xí)簡單的自救和互救技巧。

教學(xué)步驟：

Step1導(dǎo)入

教師用圖片或故事的形式，講解溺水的危害，提醒幼兒在游泳或玩水時要注意安全。

Step2學(xué)習(xí)如何預(yù)防溺水意外

教師講解如何預(yù)防溺水，如不在成人的監(jiān)護(hù)下游泳，不在未知的水域游泳等。

Step3學(xué)習(xí)如何自救

教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何自救，如在水中漂浮、游泳、撲救；跳水后迅速游向岸邊等。

Step4學(xué)習(xí)如何互救

教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何互救，如大聲呼救、向附近的人叫救命、拿繩子或救生圈給落水者等。

Step5活動練習(xí)

教師在游泳池或安全條件較好的場所，引導(dǎo)幼兒通過跳水、撲救等活動練習(xí)自救技巧。

Step6總結(jié)

教師和幼兒一起回顧課堂內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)溺水的危險和預(yù)防措施，加強(qiáng)安全防范意識。

教學(xué)反思：

小班幼兒的自護(hù)能力比較薄弱，因此，教師在防溺水教育中要尤其注意講解如何自救和互救的方法。同時，在活動練習(xí)中還要注意幼兒的安全，避免發(fā)生意外。通過教育，幼兒將能夠提高防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

防溺水安全教育教案小班篇7

一、活動目的

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

二、活動導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢？"

2、教師："你們喜歡游泳嗎？會游嗎？

三、活動過程

1、教師出示收集來的`圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么？

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么？

（1）這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

（2）我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（3）教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

四、活動結(jié)束

1、教師："聽了那么多，你懂得了什么？"

五、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人？"

2、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試

防溺水安全教育教案小班篇8

一，教學(xué)目標(biāo)

1：了解洪水的危害，提高防洪意識

2：了解洪水的特點等相關(guān)知識

3：了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

二，教學(xué)重點：

能夠了解洪水的特點，提高防洪意識。

三，教學(xué)難點：

能夠了解并掌握洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

四，課時安排：

1課時

五，教學(xué)內(nèi)容：

（一）導(dǎo)入：

1，觀看洪水造成危害的圖片

2，學(xué)生觀看完之后談?wù)勼w會

3，教師總結(jié)：洪水造成的危害是巨大的無法衡量的，它奪走我們的家園，破壞我們的生活，甚至奪走了許多無辜的生命。所以今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一些有關(guān)于洪水的知識，學(xué)習(xí)遇到洪水暴發(fā)時我們應(yīng)該怎么做。

（二）了解洪水的相關(guān)知識

1，了解洪水的類型

洪水可分為：暴雨洪水，風(fēng)暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨壩洪水等多種類型，主要是暴雨洪水。

結(jié)合本地特征請學(xué)生分析有可能發(fā)生什么類型的洪水。

2，洪水的主要特點：

(1)季節(jié)性明顯：洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定的規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移，和秋季頻繁的臺風(fēng)暴雨天氣。

(2)洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影響，河流常常可以形成極大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定：暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

（三）了解洪水爆發(fā)時的緊急自救措施。

1，受到洪水威脅，如果時間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織的向山坡，高低等處轉(zhuǎn)移。

2，洪水來的太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂，大樹，高墻等待救援。

3，在山區(qū)如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪，遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河。還要注意山體滑坡，泥石流等。

4，了解呼救的方法：SOS呼救信號，撥打119求救等。

（四）學(xué)生總結(jié)所學(xué)習(xí)的知識。

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最新小學(xué)防溺水安全教育教案(篇1)

最新小學(xué)防溺水安全教育教案(篇2)

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最新小學(xué)防溺水安全教育教案(篇8)

最新小學(xué)防溺水安全教育教案(篇9)

最新小學(xué)防溺水安全教育教案(篇10)

最新小學(xué)防溺水安全教育教案(篇11)

防溺水安全教育教案

防溺水安全教育教案【篇1】

防溺水安全教育教案【篇2】

防溺水安全教育教案【篇3】

防溺水安全教育教案【篇4】

防溺水安全教育教案【篇5】

防溺水安全教育教案【篇6】

防溺水安全教育教案【篇7】

防溺水安全教育教案【篇8】

防溺水安全教育教案【篇9】

防溺水安全教育教案【篇10】

防溺水安全教育教案【篇11】

幼兒防溺水教案2000字(模板7篇)

幼兒防溺水教案 篇1

幼兒防溺水教案 篇2

幼兒防溺水教案 篇3

幼兒防溺水教案 篇4

幼兒防溺水教案 篇5

幼兒防溺水教案 篇6

幼兒防溺水教案 篇7

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案(篇1)

關(guān)于小學(xué)防溺水安全教育教案(篇2)

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