我的樂(lè)園小學(xué)作文模板

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，一般老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫(xiě)小學(xué)作文的作業(yè)，那么關(guān)于小學(xué)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？以下由欄目小編為大家精心整理的“我的樂(lè)園小學(xué)作文”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

我的樂(lè)園小學(xué)作文 篇1

我家住的是一個(gè)非常老非常舊的平房。父母住稍大的一間，我呢?有一方是我們的小小天地。

這是一間不到6平米的小屋。屋角放著我睡覺(jué)的小床，床上整齊地疊放著被子和枕頭。床邊靠墻擺著一組淡黃色的高低柜，柜子上面立著一面鋁合金包邊的鏡子。鏡面上畫(huà)著一幅畫(huà)——百葉窗前的花瓶里，插著一束紫羅蘭，花瓶邊趴著一只波斯貓，它正虎視眈眈地注視著前方。整幅畫(huà)高雅而美觀，為我的小屋增色不少。窗臺(tái)邊有一張寫(xiě)字臺(tái)，那是我看書(shū)寫(xiě)字的地方。上面放著很多我喜歡看的書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為何》《世界真奇妙》《少年出色作文選》，等等。天天做完作業(yè)后，我就迫不及待地翻閱起這部分書(shū)來(lái)，有時(shí)甚至連吃飯都忘了。寫(xiě)字臺(tái)上的點(diǎn)讀機(jī)是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好助手。臺(tái)角上的調(diào)光臺(tái)燈是我夜晚學(xué)習(xí)時(shí)最要好的朋友。這部分就是我的小屋的全部陳設(shè)。

就是這不起眼的小小天地，已經(jīng)伴著我走過(guò)了十個(gè)春秋。它雖然非常小，但是我卻非常喜歡。從我記事開(kāi)始，每當(dāng)父母上班后，我便一個(gè)人在屋里玩游戲，編織五彩的故事。上學(xué)后，這里又是我最高效學(xué)習(xí)場(chǎng)合。天天放學(xué)回家，我就在這里看書(shū)、做作業(yè)。到了晚上，父母就會(huì)來(lái)到我的小屋，給我講故事、說(shuō)道理，歡聲笑語(yǔ)常常飄滿了我的小屋。

日復(fù)1日，年復(fù)一年，我在這充滿溫馨的小小天地里，慢慢地長(zhǎng)大了。我愛(ài)這小小的天地，由于這里留下了我幼時(shí)的純真無(wú)邪、童年的歡樂(lè);我愛(ài)這小小的天地，由于它還將伴著我成長(zhǎng)，伴我走向新的旅程。這就是我童年生活的樂(lè)園。

我的樂(lè)園小學(xué)作文 篇2

不必說(shuō)茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹(shù)、碧綠的荷葉，也不必說(shuō)飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見(jiàn)的地方了，單是花草樹(shù)木中心的一個(gè)小池塘就有無(wú)限樂(lè)趣。用手撥弄池水，會(huì)瞧見(jiàn)池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)大些的有著鼓鼓的眼球和美麗斑紋的金魚(yú)，有時(shí)還看到灰色的小魚(yú)在水中游動(dòng)。

閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便會(huì)張羅一群小伙伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚(yú)。每次都抱著希望想捕到美麗的金魚(yú)，可往往卻收獲一些極小的魚(yú)苗，灰色又細(xì)小，還浪費(fèi)了家中的不少饅頭，也因此沒(méi)少挨批。

如果不怕水臟，還可以趟水往池中心摘荷花，無(wú)論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛(ài)，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還可以抓了昆蟲(chóng)去“釣”荷葉上的青蛙，但必須讓昆蟲(chóng)不停地?cái)[動(dòng)，否則青蛙是看不見(jiàn)的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允許，二是讓它回去捉害蟲(chóng)。

呵，我的樂(lè)園！雖說(shuō)你只是大院里的一處小景，也不如魯迅先生兒時(shí)的百草園那樣美麗，但你給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣！

我的樂(lè)園小學(xué)作文 篇3

小時(shí)候我雖然不怎么回家鄉(xiāng)，但是我對(duì)家鄉(xiāng)的一處充滿了特殊的感情，那就是村頭小河邊的草地。他雖然沒(méi)有繁華的城鎮(zhèn)，沒(méi)有熱鬧的街遒，但它是我的樂(lè)園，給我的童年充滿了歡聲笑語(yǔ)。

小時(shí)候，最喜歡在草地上看螞蟻搬家，數(shù)一數(shù)有幾只螞蟻，可是數(shù)到后來(lái)就忘了這只數(shù)了沒(méi)，那只數(shù)了沒(méi)，有時(shí)還去逗一逗螞蟻在他們面前拿一條線擋住他的去路，可他總能敏捷地避開(kāi)。

長(zhǎng)大以后，我經(jīng)常拿著風(fēng)箏來(lái)到草地邊，聽(tīng)著溪水潺潺的聲音，我立刻神清氣爽，放風(fēng)箏，我先把風(fēng)箏放到藍(lán)天，再一點(diǎn)一點(diǎn)的升高，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只燕子，一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快，有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴就成了活潑可愛(ài)的小燕子在天空中展翅翱翔。

有時(shí)候，我也會(huì)看看天空上的夕陽(yáng)如血般的夕陽(yáng)壯觀的潑灑在遙遠(yuǎn)的天邊，染紅了朵朵無(wú)暇的白云，此時(shí)的自然顯得寧?kù)o優(yōu)美，讓我想到詩(shī)句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！?/p>

在大自然中自由地玩耍，多么開(kāi)心呀！

我的樂(lè)園小學(xué)作文 篇4

我相信，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也不例外。我的樂(lè)園，就是我的房間，我通常叫它“夢(mèng)幻小屋”。我很喜歡我的“夢(mèng)幻小屋”，大家隨我一起來(lái)看看吧！

走進(jìn)房間，左手邊，你會(huì)看到一張大大的床，床上有許許多多可愛(ài)的小玩偶；緊接著是一張?jiān)旧拇髸?shū)桌，書(shū)桌的上面有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上有許多花花綠綠的書(shū)，有童話書(shū)、科普書(shū)、歷史書(shū)、文學(xué)書(shū)等，我都很喜歡它們，它們就像是我的朋友一直陪伴著我；右手邊有兩盆碧綠的綠蘿和一個(gè)高大無(wú)比的衣柜，綠蘿有著一頭“長(zhǎng)發(fā)”，一直披到它的腳下，又長(zhǎng)又綠美麗極了；它的葉子就像一串串綠色的葡萄，一顆挨著一顆，布滿了整個(gè)花盆。房間的墻紙和窗簾都是粉色的，上面有我最喜歡的卡通人物——小仙女；房間最里頭有一扇很大的窗戶，通過(guò)窗戶可以看到遠(yuǎn)處的高樓大廈，通過(guò)這面窗戶讓我看到了外面的世界。

有時(shí)我會(huì)坐在床上玩布娃娃，想象自己是一個(gè)小仙女，而布娃娃就是我的小精靈，我跟我的小精靈聊天，打怪獸，在“森林”里嬉戲；有時(shí)我會(huì)坐在床上，拿起一本書(shū)，靜靜地閱讀，在書(shū)的海洋里遨游；有時(shí)我會(huì)被逗笑，有時(shí)會(huì)被打動(dòng)，有時(shí)會(huì)跟著主人公一起傷心……當(dāng)我心情不好時(shí)，我凝望著窗外的天空，看著鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，看著人們?cè)诮值郎献邉?dòng)……當(dāng)快到傍晚的時(shí)候，我一定會(huì)坐在窗前，看著太陽(yáng)落山，那時(shí)火燒云出來(lái)了，照耀著每一個(gè)角落。漸漸地天黑了，月亮出來(lái)了；此次此刻，我就知道，又要過(guò)全新的一天了！我期待每一天的生活。

我喜歡我的夢(mèng)幻樂(lè)園，在無(wú)聊時(shí)有它的陪伴，在難過(guò)時(shí)它可以幫我重拾愉快心情，當(dāng)我有疑惑時(shí)，它可以幫我找到一個(gè)滿意的答案。

我的樂(lè)園小學(xué)作文 篇5

每個(gè)人都有專(zhuān)屬自己的樂(lè)園，我也不例外。你們知道我的樂(lè)園是哪里嗎?對(duì)，我的樂(lè)園就是書(shū)房。

小時(shí)候，爸爸在書(shū)房里一呆就是半天，年幼無(wú)知的我總喜歡踮著腳從書(shū)架上挑選自己感興趣的書(shū)，吵著鬧著，讓爸爸讀給我聽(tīng)。雖然那時(shí)我還小，但我那小小的心靈也會(huì)跟著書(shū)中的故事情節(jié)而喜怒哀樂(lè)。yjs21.COM

漸漸地我長(zhǎng)大了，可以自己讀書(shū)了。每次買(mǎi)回來(lái)新書(shū)，我便迫不及待地拿著書(shū)“躲”到書(shū)房里津津有味地品著。記得有一次，我在書(shū)房里看《魯濱孫漂流記》，書(shū)房的門(mén)關(guān)著，因?yàn)檫@樣會(huì)安靜些。誰(shuí)知媽媽已經(jīng)做好了飯，她喊了幾聲，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽就推開(kāi)門(mén)吼道：“喊你吃飯你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”我嚇得從椅子上跳了起來(lái)。媽媽生氣地拍打著我說(shuō)：“你呀你，都成書(shū)迷了，快去吃飯!”

書(shū)房是一個(gè)神奇的地方。在這里，我能和孫悟空一起“三打白骨精”，能和諸葛亮一起“草船借箭”，能和武松一起“打虎”，還和林黛玉一起“作詩(shī)”……書(shū)中那些精彩有趣的畫(huà)面，如同電影般在我的腦海中重復(fù)著，把我迷得神魂顛倒，使我在“樂(lè)園”里哭過(guò)、笑過(guò)、憤怒過(guò)、同情過(guò)……

我喜歡我的樂(lè)園，它讓我在知識(shí)的海洋里遨游，使我走向成功的道路。

我的樂(lè)園小學(xué)作文 篇6

我住在樓子村。我們村有一個(gè)小公園，我和穆帥羽經(jīng)常在那里玩。那里就是我的樂(lè)園。

這一天，我和穆帥羽又來(lái)到小廣場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)玉米排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在曬太陽(yáng)。“我們來(lái)比賽吧!”我提議“誰(shuí)先跑到玉米那頭誰(shuí)就贏!”穆帥羽看了我一眼，好像在說(shuō)，“就你?”

竟敢小瞧我!我們來(lái)到“起跑線”上，我使出了全身的力氣跑，跟他跑了個(gè)平手。他不敢再小瞧我，又要再來(lái)一輪。這一局我攥緊了拳頭，使勁邁著步子，可是他也加速了，我又沒(méi)能贏他。再來(lái)一局，我們就這樣一直跑，一直跑……

終于，我們倆都跑累了，就來(lái)到小水池邊休息。我喘著粗氣往水里一看，呀!幾條小魚(yú)在有點(diǎn)渾濁的水里游者!

不比了，捉魚(yú)嘍!我們?nèi)フ襾?lái)兩個(gè)礦泉水瓶，我小心翼翼地放進(jìn)水里，把瓶口朝向小魚(yú)，等著它進(jìn)來(lái)?？蛇@小魚(yú)真聰明，居然不往瓶子里鉆，甩甩尾巴繞到一邊去了。

有了!去拿點(diǎn)饅頭放到瓶子里!這個(gè)辦法真好用，小魚(yú)馬上就鉆到瓶子里了。

哈哈!終于捉到一條小魚(yú)了!我們得意地看著小魚(yú)在瓶子里轉(zhuǎn)悠。可是過(guò)了一小會(huì)兒小魚(yú)就不游了。我想，它應(yīng)該是害怕吧?我們就把它放了，讓它回去和兄弟姐妹一起玩兒。

這就是我的樂(lè)園，很有趣吧?

我的樂(lè)園小學(xué)作文 篇7

在我的生活中，有許多好玩的樂(lè)園，人山人海的游樂(lè)場(chǎng)，詩(shī)情畫(huà)意、云霧繚繞的鄉(xiāng)村田野，鍛煉身體的籃球場(chǎng)。但在我的心中，能給人知識(shí)與快樂(lè)的書(shū)房才是我的樂(lè)園。

走進(jìn)書(shū)房向左邊望去，一個(gè)又大又漂亮的書(shū)架出現(xiàn)在眼前，書(shū)架一排排整齊的書(shū)本羅列在書(shū)架上，像是小姑娘的梳妝臺(tái)那樣干凈，書(shū)桌上的一支支筆如同守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著書(shū)籍。身處在這個(gè)房間里，如同藏進(jìn)了知識(shí)得百寶箱，收獲滿滿。

翻開(kāi)一本書(shū)籍，我的眼睛就立刻看向了書(shū)本，像是打仗的戰(zhàn)士急需子彈一般。慢慢的，我就融入了這本書(shū)，這寫(xiě)的是古代人們戰(zhàn)爭(zhēng)的事，我的眼前看見(jiàn)了一方軍營(yíng)中一位將領(lǐng)騎著如炭火般紅的赤兔馬沖了出來(lái)，他威風(fēng)凜凜，手拿一把青龍偃月刀，只見(jiàn)他大叫：“敵方鼠輩，有本事出來(lái)與我大戰(zhàn)二百回合！”另一方軍營(yíng)中也沖出了一員將士，他們倆隨即戰(zhàn)了起來(lái)，那位騎赤兔馬的將領(lǐng)刀法熟練，如猛虎一般，另一位漸漸刀法松散了起來(lái)，果真，不到十幾回合，這位將士便被斬于馬下……

書(shū)中的情節(jié)時(shí)而令我眉開(kāi)眼笑、歡呼雀躍，時(shí)而令我漓不成聲。

這就是我的樂(lè)園，在書(shū)中，我可以找到很多的樂(lè)趣！

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[參考]寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(模板11篇)

請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯輯為你編輯整理的《寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文》。在學(xué)生時(shí)代不可避免就是寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書(shū)學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力。我們應(yīng)該寫(xiě)一篇有具體內(nèi)容的作文，而不是模糊的。歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(篇1)

村頭小溪的美景令人陶醉，清澈見(jiàn)底的小溪，小魚(yú)小蝦在水里嬉戲玩耍，從小溪向上望，便能看到山上的溪流，潺潺的溪水就是從那里流出來(lái)的。清晨，七彩的霞光照耀著水面，頓時(shí)呈現(xiàn)出七彩的顏色，多么艷麗，多么妖嬈！

每到夏天，只要一有時(shí)間，我就會(huì)提著小水桶，赤著腳，在小溪中捉小魚(yú)小蝦，從巖石的這一頭，跳到那一頭，像一個(gè)“野蠻者”沖進(jìn)小溪放肆地抓小魚(yú)小蝦。這時(shí)，小溪中會(huì)充滿著歡聲笑語(yǔ).......

小溪的中間有一小塊陸地，上面有一個(gè)小池塘，那里就是小魚(yú)小蝦的樂(lè)園。我會(huì)悄悄地走過(guò)去蹲下來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)瞟肥肉壯的小魚(yú)小蝦在水中輕快地游著，我把手彎曲至C形，小心翼翼的把手放入水中，生怕驚動(dòng)了它，我的雙手慢慢地靠近，我欣喜若狂，捉到了！捉到了！可惜我一張開(kāi)雙手，只見(jiàn)大蝦雙腿一蹬，跳出了我的手心，真是白歡喜一場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這次失敗，我吸取了教訓(xùn)，我又一次把大蝦抓在手心，但是，這一次，我捂緊了雙手，快速地放進(jìn)水桶，我在別處又捉了好幾只，到了晌午，我的小桶里已全是小蝦。

傍晚，天邊的紅霞與溪水相輝映，此時(shí)的小溪仿佛披上了輕紗，顯得那樣朦朧。我也會(huì)來(lái)到小溪邊，借著月光，看見(jiàn)水里的小魚(yú)，我從地上撿起一塊石頭，快速地向小魚(yú)丟去，水面上立即漾起一圈圈波紋，一條魚(yú)浮出水面，我撿起魚(yú)兒放進(jìn)了水桶，就這樣輕而易舉地捉了很多魚(yú)。伴著月光的余暉，看著水桶里的魚(yú)，滿載而歸的我滿意地笑了。

這就是我的樂(lè)園——村頭的小溪，是承載我童年和歡樂(lè)的地方！

寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(篇2)

有人的樂(lè)園是令人陶醉的圖書(shū)館，有人的樂(lè)園是百花盛開(kāi)的花園，還有人的樂(lè)園是有趣的游樂(lè)園，而我的樂(lè)園，則是村邊的小樹(shù)林和小溪。

春天，春姑娘帶著綠色的面紗走來(lái)了。溪邊的垂柳披散著一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，草兒的頭上滴下了清晨的露水，花兒們爭(zhēng)前恐后的向春姑娘展示著自己最美的樣子。這時(shí)，我和同伴們將風(fēng)箏放飛上天空，坐在溪邊欣賞它那優(yōu)美的舞姿。不時(shí)，我們還會(huì)在留有一層薄冰的小溪上玩轉(zhuǎn)陀螺，可總是會(huì)掉進(jìn)小溪里。盡管如此，卻依舊樂(lè)此不疲。有時(shí)下了雨，等雨一停我們就迅速地沖進(jìn)小樹(shù)林。啊!原來(lái)那兒還有一朵朵鮮嫩的小蘑菇。

夏天，小溪的里的水變得清澈見(jiàn)底。這時(shí)，我和小伙伴們就換上泳裝去打水仗。小溪的水有點(diǎn)深，我們經(jīng)常潛入水底，偷偷襲擊對(duì)方。可一旦被發(fā)現(xiàn)，就要迎接一輪“轟炸”了。有時(shí)，還能碰到幾條小魚(yú)，于是我們就按照書(shū)上的方法，先清理出一片空地，然后抱柴火，用放大鏡反射太陽(yáng)光，點(diǎn)起了火。接著，我們請(qǐng)大人們幫忙清理好魚(yú)，將它串起來(lái)烤著吃。吃完后再躺在樹(shù)蔭下，跟伙伴們聊會(huì)天，一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，好不愜意。

秋天，小樹(shù)林帶著豐收的喜悅趕來(lái)了。大家伙都從屋子里扛著梯子出來(lái)摘果子吃。一陣微風(fēng)拂過(guò)，銀杏葉接二連三地落了下來(lái)，于是大家便紛紛撲進(jìn)了“銀杏海”里。一片片銀杏葉被我們拋向天空，像蝴蝶一樣漫天飛舞。有時(shí)，它掉在我們的身上，好像秋女神為我們披上了金色的大衣，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

在飛雪的舞蹈下，冬天降臨了，樹(shù)林里的梅花也綻放了。當(dāng)你站在它身旁的時(shí)候，在飛雪的襯托下，你會(huì)覺(jué)得自己仙氣飄飄，好像下凡的仙子，令你心花怒放。如果遇上積雪多的時(shí)候，我們還會(huì)在溪邊打雪仗，左一團(tuán)雪，右一團(tuán)雪，讓你躲閃不及。

啊，時(shí)間老人，求求你，讓我在我的樂(lè)園里留下更多美好的回憶吧!

寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(篇3)

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園兒，我的樂(lè)園是家鄉(xiāng)的小溪，這里承載了我很多的樂(lè)趣。

從眼前望去，只見(jiàn)一片綠油油的草地，而草地的中心有一條彎彎的小溪，里面雖然沒(méi)有大海那么寬闊，沒(méi)有大海里魚(yú)的品種多，但是里面的魚(yú)還是挺多，蠻可愛(ài)的。

記得有一次，我約朋友們到小溪邊釣魚(yú)，釣魚(yú)用品自己帶，等朋友們來(lái)了，我們便分成兩組，一組釣魚(yú)，一組負(fù)責(zé)把魚(yú)抓到盆里，分好了，我們便興奮不已地開(kāi)始了。我把魚(yú)線輕輕地甩到小溪里，靜靜地等待著，這時(shí)釣魚(yú)的小伙伴們也學(xué)著我做，我們?cè)谶@個(gè)樂(lè)園中快樂(lè)地玩耍著。

不一會(huì)兒我們的魚(yú)竿晃了晃，哈哈，還真是有運(yùn)氣啊，只聽(tīng)一個(gè)小伙伴兒說(shuō)：千萬(wàn)別激動(dòng)，一定要小心，我們需要輕輕地把魚(yú)竿抬起來(lái)!可惜當(dāng)我們拿起魚(yú)竿時(shí)，魚(yú)都已經(jīng)跑掉了，我本以為大家會(huì)失望透頂，可是稀奇的是他們都覺(jué)得非常好玩兒，雖然沒(méi)釣著，但是收獲了許多快樂(lè)!

我的快樂(lè)和收獲都寄住在這條小溪中，這永遠(yuǎn)都是我的樂(lè)園!

寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(篇4)

別看蝌蚪個(gè)子小，看上去很弱，但是抓起來(lái)可不容易，何況是蝦呢?你測(cè)過(guò)溪里的水有多深嗎?你見(jiàn)過(guò)鴨子從鐵閘欄的縫隙里穿過(guò)去嗎?這一切，都從一條溪的中間、旁邊揭曉了。

到吳雨涵家錄好視頻后，我和吳雨涵便一起去溪邊散步。走著走著，看見(jiàn)地上有一根竹竿，我拿了起來(lái)，往水里隨便一插，然后拔出來(lái)，竹竿濕了一大截，發(fā)現(xiàn)這里的水還挺深，大概有我這么高。我們往旁邊插去，水淺了些，再往旁邊插去，更淺了……

鴨子

在溪的一條支流上，時(shí)常游著兩三只鴨子，它們有橙紅色的，大約6厘米的一張嘴。眼球?yàn)鹾?，亮閃閃的，活靈活現(xiàn)。通體白色，還有璞，是暗紅色的，應(yīng)該和我的手掌差不多大，也真是好看吶!它們時(shí)不時(shí)拍拍翅膀，好像在炫耀著它們那雪白的鴨毛。它們還有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，就是從鐵閘欄中間穿過(guò)去，只見(jiàn)一只鴨子撲騰了幾下翅膀，肥胖的身體一扭，便從鐵閘欄的縫隙里輕輕松松地鉆了過(guò)去，這一現(xiàn)象著實(shí)讓我驚訝。

蝌蚪

隨后，我和吳雨涵去了溪邊抓蝌蚪，我選擇了一處溪水少，水清的石頭坑。吳雨涵說(shuō)：“我去把星球杯洗一下，好裝蝌蚪?！薄芭?”我應(yīng)了一聲。我們蹲了下來(lái)，我先將手輕輕地，慢慢地放到蝌蚪的前面，然后猛地一抓——沒(méi)抓著。之后，我采取了同樣的方法，但是手的速度變得更快了。我一下子抓了好幾只。抓著抓著，我們經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，改用前后夾擊，兩只手一前一后把蝌蚪包圍起來(lái)，再迅速合攏，又抓了很多。

這條溪太奇妙了!清清的河水，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦，摸不完的螺絲，在這里總能找到樂(lè)趣。

寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(篇5)

我有一個(gè)樂(lè)園，說(shuō)那里是天堂也不過(guò)分，那就是鄉(xiāng)村邊的小溪邊。

不必說(shuō)那碧綠的草地成群的從地里探出頭來(lái)，也不必說(shuō)釘鐺聲音似的溪水在邊上流淌，小溪邊里流淌的水清澈透明，一口喝下去嘴里立馬會(huì)涌出一股濃濃的清香。每到春天美麗的花朵，就會(huì)走出恚構(gòu)成了一幅獨(dú)特迷人、自然、美麗，的小溪風(fēng)景畫(huà)。

每天中午太陽(yáng)火辣辣的照著，我躺在草坪上，暖和地太陽(yáng)照在我身上，我跳著去采一些五顏六色的花瓣，讓花瓣飄在，透明的水面上格外美麗。

春天溪頭的一棵樹(shù)開(kāi)花了，美麗的桃花獨(dú)自盛開(kāi)，讓人忍不住多看幾眼。

天邊的紅霞，向往的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅自然美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。那時(shí)，我便躺在田園上，哼著小曲兒，攀著雙手，看著太陽(yáng)夕陽(yáng)夕下，我偶然去河邊撿一些小石頭和朋友們一起把它穿起來(lái)，好玩極了。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我美麗的天堂。

寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(篇6)

“草兒青青像綠氈，野花多多似花園。”這是我最喜歡的樂(lè)園——村頭小溪邊的草地，非常的迷人哦!

春天到了，小草發(fā)芽了，嫩嫩的、綠綠的;花兒被太陽(yáng)叫醒了臉蛋。雖然它們看上去很稚嫩，但是它們生長(zhǎng)的旺盛，我心想：還是不要踩它們吧!我喜歡站在那兒，看著五彩斑斕、姿態(tài)各異的花兒。從遠(yuǎn)處望去，真的像是一片花海，美麗極了!當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)草地時(shí)，金黃金黃的蒲公英花，在空中飛來(lái)飛去，難道它們是要尋找新的“家”嗎?慢慢的小草長(zhǎng)大了，我輕輕地踩在腳下，采了一些美麗的小花，做了一個(gè)漂亮的花環(huán)送給好朋友。在草地前還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，你會(huì)看到一群群正在找青蛙媽媽的小蝌蚪們，還有正在覓食的小魚(yú)兒們，有趣極了!我靜靜地坐在小溪邊，聽(tīng)溪水潺潺的流淌，這時(shí)的小溪平面特像一面鏡子，可以清晰地看到藍(lán)藍(lán)的天空。

有時(shí)候，我還會(huì)約上小伙伴，一起來(lái)到這兒放風(fēng)箏。這兒的風(fēng)箏可多了，有美麗的蝴蝶，有尖尖的小蜜蜂，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍?jiān)诳罩酗w躍!

大自然真好啊，可以給我們來(lái)安靜舒適的環(huán)境，還可以讓我們享受其中的樂(lè)趣!

寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(篇7)

如果有人問(wèn)我的樂(lè)園在哪里，我會(huì)驕傲的告訴你，就是奶奶家的那條小溪。因?yàn)樗休d了我許多美好的童年回憶，帶給我許許多多的快樂(lè)。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。被冰塊密封的小溪也漸漸地融化，泉水也在叮咚叮咚地歌唱。我走過(guò)橫跨小溪間的小橋，踏上了2年前走過(guò)的小路。小路從不聲張，任憑草木在它的頭頂生長(zhǎng)，任憑我們?cè)谒念^頂上走來(lái)走去，它也從來(lái)都不動(dòng)聲色。

踏過(guò)了春天，又來(lái)到了烈日炎炎的夏天。還記得我和爸爸過(guò)來(lái)釣魚(yú)，拿魚(yú)竿釣了好一陣子，一條魚(yú)都沒(méi)釣上來(lái)。但另一個(gè)叔叔拿著魚(yú)網(wǎng)一會(huì)兒就裝了滿袋子的魚(yú)，那目光羨慕的很。

走過(guò)夏天，來(lái)到了碩果累累的秋天。我們來(lái)到小溪邊的菜地，我拿著水槍吸著溪里的水，一個(gè)勁兒地往天上射擊。爸爸和媽媽被不幸的淋到了，直捂頭發(fā)呢！我哈哈大笑，但還是被拉過(guò)來(lái)一起干活了。

跨過(guò)秋天，又來(lái)到了白雪皚皚的冬天。小溪披上了一層厚厚的“被子”，我們拿石頭來(lái)砸出一個(gè)小窟窿，把手插進(jìn)去，體會(huì)到冬日刺骨的冰涼。

這就是我奶奶家的一條小溪，一條承載著我的童年的小溪。

寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(篇8)

村頭的小溪邊就是我的樂(lè)園，因?yàn)槟抢镉形覍?duì)它的回憶。小時(shí)候，家人在忙，我一個(gè)人偷偷地溜出來(lái)，來(lái)到小溪邊玩耍。春日的小溪很美，美得讓人陶醉。春姑娘來(lái)到人間，喚醒了櫻花樹(shù)。小溪邊那幾棵櫻花樹(shù)，像是在比美似的，一樹(shù)比一樹(shù)開(kāi)得旺！我走在櫻花樹(shù)下，一陣風(fēng)拂過(guò)，霎時(shí)下起了櫻花雨，飄在我的頭上、我的身上，也飄落到小溪里。紅紅的櫻花樹(shù)，紅彤彤的小溪水，真是一個(gè)粉紅粉紅的世界。

我情不自情地蹲下身子，把手伸進(jìn)小溪去撈那些花瓣，撈到了一把，更多的花瓣蕩漾開(kāi)去。此時(shí)，我眼前的小溪不再是以前那幅模樣，它仿佛變成含羞的姑娘，運(yùn)載著無(wú)數(shù)的花瓣，向前飄去……我用力地、快活地把花瓣撥呀、撥呀，身前終于露出了一個(gè)清澈的小池塘，可我的手一停，小溪又變成櫻花溪了。夏天的小溪只能用風(fēng)景如畫(huà)來(lái)形容。溪水清澈見(jiàn)底，可以清楚可以看到水中的小魚(yú)。我最喜歡在小溪邊打瓦片。彎腰撿起一塊一塊小石頭，身子向后一斜，扔向水面。只見(jiàn)小石頭在水面上快速跳躍幾下，沉入水底。夏天的樹(shù)林也很美，一眼望去，綠得就像一塊翡翠，安靜的時(shí)候，隱隱約約聽(tīng)到鳥(niǎo)的啼叫：“喳喳——”“啾啾——”，打瓦片玩累了，我慢慢地走進(jìn)那美妙的樹(shù)林，抬頭一看那茂密的枝葉擋住了陽(yáng)光，就像一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚，我躺在樹(shù)蔭下睡著了。

我愛(ài)你，村頭的小溪——我的樂(lè)園！

寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(篇9)

外婆家的房子旁邊有一條小溪，窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)，水流淺淺，常年不息，那是村里熱鬧的集聚地。村民們?cè)谀抢锵匆孪床?，刷洗工具，每天?lái)來(lái)回回跑個(gè)三五趟都算是少的。我們孩子更是喜歡在那里流連，打個(gè)水漂，你潑我濺，總有新鮮的玩法。我每次去外婆家，都會(huì)情不自禁地加入他們，這條小溪自然而然成了我的樂(lè)園。

順著窄窄的小道就可以走到小溪邊，小溪的兩側(cè)都是巖石，雜亂無(wú)章，卻也是堆砌緊致，牢固得很。從細(xì)縫里你可以看見(jiàn)一根根雜草從巖石里探出頭來(lái)，就像偷溜出來(lái)似的，藏于水底或浮于水面，無(wú)拘無(wú)束舞動(dòng)，有趣極了。雜草掩映的地方，就是那清澈見(jiàn)底冰涼冰涼的溪水，貼著河底的鵝卵石潺潺地流著。

小溪里頭，有很多漂亮的石頭，有光滑的、有粗糙的、有很大的、也有迷你的除了這些石頭，最讓人喜愛(ài)的還是那些手指甲大的魚(yú)兒。它們野得很，一有動(dòng)靜，就一起搖頭擺尾地游向一個(gè)由石頭圍成的小家里，來(lái)個(gè)集體大逃亡。

暑假的時(shí)候，我和弟弟最喜歡去外婆家，去那個(gè)屬于我們的天然樂(lè)園。午飯后，我們就按捺不住，想著去小溪里抓魚(yú)。我們拿好裝備：兩個(gè)透明杯，一個(gè)漁網(wǎng)，還有一個(gè)小袋子。外婆不放心總是陪著我們倆，在一旁和隔壁大媽聊著天，時(shí)不時(shí)地看看我們。我負(fù)責(zé)抓小魚(yú)，弟弟負(fù)責(zé)抓石斑魚(yú)。我拿起一個(gè)透明杯，悄悄地把手伸進(jìn)溪水里，靜靜地等著小魚(yú)自投羅網(wǎng)。還沒(méi)等到一分鐘，我蹲得腰酸酸的，剛想直起身子，沒(méi)料腳下一滑，一屁股坐到了河底，涼涼的河水瞬間侵襲了我的褲子。那我就坐著等吧，可惜它們都躲在洞里休息了，怎么辦?唉，這回有法子了，我直接把杯子往洞口一堵，再用根小棒往里一捅，嘿，你還別說(shuō)，真的有效。哇!我抓到了一條小魚(yú)!我連忙一下彈跳起來(lái)，開(kāi)心地叫著。三步并兩步跑向弟弟，一不小心撲倒在水里，杯子也隨手甩了出去，啊我的魚(yú)!真是冤死了我剛才的大把時(shí)間啊!

姐姐，你看!弟弟一手舉著我的杯子，一邊喊我起來(lái)。真的是幸運(yùn)，弟弟居然接住了我的杯子，特別是那條魚(yú)。來(lái)不及抹干滿臉的溪水，一把拿過(guò)杯子，想捧著寶貝似的，又是親又是看。我往弟弟的袋里一瞅，他的袋子里竟然有三條石斑魚(yú)，手指頭這么長(zhǎng)，鮮活鮮活的。我軟磨硬泡硬是賴了一條，晃蕩著兩條魚(yú)，喊著：外婆，我抓到兩條，可以養(yǎng)一天嗎?一小時(shí)吧，活水里的魚(yú)，時(shí)間久了會(huì)沒(méi)命的。弟弟舍不得，我更舍不得，可是沒(méi)等到天黑，我們也乖乖地把它們放走了。

雖然每次都是抓了放，放了抓，雖然多次空手而歸，偶爾有可憐的一條魚(yú)，但是每次這樣的捕魚(yú)總是讓我興奮不已。外婆家旁的小溪，我可是對(duì)它情有獨(dú)鐘，每每去的時(shí)候，總有難以忘卻的快樂(lè)!

寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(篇10)

每個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè)園，我的樂(lè)園是我家鄉(xiāng)那美麗的小溪。春天的小溪，近看，像無(wú)瑕的翡翠，遠(yuǎn)看，像一條綠玉帶。水邊的楊柳清幽幽的晃動(dòng)著纖細(xì)的嫩枝，我們折下幾條編成帽子，用一截細(xì)的嫩枝上的樹(shù)皮做成哨子。這就是我們從大自然獲得的樂(lè)器。我們可以在野外一邊唱著歌，吹著哨，別提有多興奮了!到了夏天，我和小伙伴一起來(lái)到溪邊，就不管三七二十一，立馬脫個(gè)精光，撲通一聲，水里濺起了白色的浪花，我們立刻開(kāi)始打水仗。叫喊聲，歡樂(lè)聲，嬉戲聲充斥著整個(gè)天空，此起彼伏，就像在演奏童年歡快的交響曲。

有一次我和小伙伴們比賽抓螃蟹，我走在小溪里翻了好幾塊石頭都沒(méi)有看見(jiàn)一只螃蟹，我的心情有點(diǎn)沮喪，我看看我的伙伴的手上有三四只螃蟹了。終于，在一個(gè)隱蔽的地方我翻了一塊石頭，發(fā)現(xiàn)了一群大大的螃蟹。真是功夫不負(fù)有心人啊!我的伙伴宣布我成為了勝利者!我高興地跳了起來(lái)!

小溪給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。他給我留下了許多美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那里度過(guò)的時(shí)光，它是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園!

寫(xiě)我的樂(lè)園小溪作文(篇11)

讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了這個(gè)小鄉(xiāng)村。我留戀那兒的小型游樂(lè)場(chǎng)，留戀那兒的小伙伴，更讓我留戀的是屋后的那條小溪——我的樂(lè)園。

春天，那里的樹(shù)木吐出新芽，另一邊的田野綠油油的，一條小溪經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射，波光粼粼，真漂亮。寫(xiě)完作業(yè)后，我和小伙伴們?cè)谀抢镩_(kāi)心的游戲。有時(shí)在小溪里捉魚(yú)，有時(shí)在田野里放風(fēng)箏，還有時(shí)在樹(shù)旁玩游戲。一片歡笑，我喜歡春天的小溪！

夏天，那里綠樹(shù)成蔭，另一邊的田野，綠油油的，小溪像個(gè)安靜的孩子，慢慢地流淌著。我們不是在那開(kāi)著空調(diào)的房間里看電視，吃雪糕，而是在小溪里，樹(shù)蔭下玩耍，小溪時(shí)不時(shí)激起一道道波浪。大人來(lái)了，我們看著頑皮的孩子，尖叫著，可臉上卻有著快樂(lè)的笑容。一片尖叫。我喜歡夏天的小溪！

秋天，小溪上漂滿樹(shù)葉，稻田一片金黃，果樹(shù)上碩果累累，瓜香四溢，我們會(huì)搬個(gè)小椅子，拿著剛摘下水果，一起去圍成個(gè)圈一邊分享水果，一邊講故事聽(tīng)故事，有時(shí)大人們也會(huì)搬個(gè)小板凳坐在旁邊，和我們一起吃水果講故事。一片美好，我喜歡秋天的小溪！

冬天小溪結(jié)冰了，稻田鋪上了一塊銀地毯，樹(shù)木也畫(huà)上了銀白色的妝容。小伙伴們分兩隊(duì)，一隊(duì)在小溪左邊，一隊(duì)在小溪右邊。接著……“打仗了！”都拿一堆雪在自己旁邊弄成一個(gè)球砸向?qū)Ψ剑阍椅遥以夷阏婧猛姘?。累了，我們就分成五?duì)來(lái)堆雪人比賽。接著我們就在小溪邊，用手摸著冰，哇，透心涼??！一片熱鬧，我喜歡冬天的小溪！

樂(lè)園讓我開(kāi)心、快樂(lè)、幸福、美好，我愛(ài)我的樂(lè)園！

小學(xué)作文我美麗的校園模板

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“小學(xué)作文美麗的校園”相關(guān)內(nèi)容。

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，作文是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)部分。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文，那么怎么才能寫(xiě)好一篇小學(xué)作文呢？欄目小編推薦你不妨讀一下小學(xué)作文我美麗的校園，希望能為你提供更多的參考。

小學(xué)作文我美麗的校園【篇1】

我們的校園四季都很美麗，就像一座美輪美奐的公園。

春天的校園生機(jī)勃勃。花壇里的花兒都開(kāi)了，有牡丹、玫瑰、桃花、梔子花兒……整個(gè)校園都清香四溢。樹(shù)林里的小動(dòng)物們也全都蘇醒了。一群可愛(ài)的小螞蟻列著整齊的隊(duì)列，慢悠悠地從“地下村”里爬了出來(lái)。兩只小獨(dú)角仙在地下住了好幾個(gè)月，一聽(tīng)春雷響聲，立刻爬出洞與鍬形蟲(chóng)進(jìn)行摔跤大賽了。鳥(niǎo)兒們興致勃勃地趕來(lái)，它們被校園里的這幅美景迷住了，有的在參天大樹(shù)上唱歌，有的在墻邊覓食。

夏天的校園五彩繽紛。操場(chǎng)上，一陣陣歡呼聲傳來(lái)，同學(xué)們正在大汗淋漓地進(jìn)行籃球比賽。枇杷樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆飽滿金黃的果實(shí)，招來(lái)了一群小鳥(niǎo)爭(zhēng)相啄食。夢(mèng)想菜園里，小辣椒樹(shù)舉著火炬似的青辣椒、橙辣椒、紅辣椒；黃瓜藤也不甘示弱地掛滿了綠油油的小棒子；小青菜們耷拉著葉片，好像在說(shuō)：“天太熱啦！我……就要……中暑了，趕快給我澆水呀！”

秋天的校園蜂歌蝶舞。樹(shù)兒們像變魔法一樣換上了彩色的新裝，火紅的、奶黃的、粉白的……好比一位愛(ài)美的姑娘。香泡樹(shù)上清香陣陣，優(yōu)秀的同學(xué)們抱著新鮮出爐的水果“香泡獎(jiǎng)”，笑臉盈盈地回家了。橘子樹(shù)上的小橘子三個(gè)一群、五個(gè)一伙地簇?fù)碓谝黄穑吲d地說(shuō)：“這是一個(gè)豐收的秋天！”

冬天的校園銀裝素裹。銀杏樹(shù)拼命地脫光了自己的“頭發(fā)”，他一定覺(jué)得光著身子打雪仗十分神氣。教室里張燈結(jié)彩，正在舉辦著一年一度的美食節(jié)。操場(chǎng)的兩旁，常青樹(shù)還直挺挺地站立著，冒著嚴(yán)寒保衛(wèi)著我們的校園，我們多彩的夢(mèng)。

這就是我們的校園，一幅五彩斑斕的油畫(huà)。這就是我喜愛(ài)的學(xué)校，她美麗的景色令人流連忘返。

小學(xué)作文我美麗的校園【篇2】

走進(jìn)大門(mén)，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，花兒露出了漂亮的臉蛋，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。一陣風(fēng)吹來(lái)，頑皮的小草偷偷鉆探出頭來(lái)，和風(fēng)兒玩耍，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，蝴蝶隨著歌聲在草叢中翩翩起舞，像童話故事的公主。真熱鬧！學(xué)校里還有高高的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)、美麗的花園，但我最喜歡的是那一片茂密的樟樹(shù)林。

樟樹(shù)林里樹(shù)木高大，花兒美麗，還有光滑的石椅子和桌子。一旦下課，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)沖向樟樹(shù)林里玩游戲，有的玩獨(dú)木橋，有的玩老鷹捉小雞，有的玩過(guò)家家，有的看課外書(shū)……這不但是我們的快樂(lè)天地，也是老師的“秘密基地”——下課后，老師把沒(méi)有批改完的作業(yè)拿到樟樹(shù)林里去批改，一縷縷的陽(yáng)光灑在老師背上，我想老師應(yīng)該會(huì)很溫暖。作業(yè)改完了，就和一些好朋友聊聊天、說(shuō)說(shuō)笑，看著老師開(kāi)心地笑著，我也甜甜地笑了。

這就是我的學(xué)校，怎么樣？美吧？歡迎你來(lái)參觀。

小學(xué)作文我美麗的校園【篇3】

茂盛的樹(shù)木，干凈的走廊，那是什么地方？原來(lái)這是我的校園。

走近校園，只見(jiàn)一塊大大的，紅色的板塊上寫(xiě)著“##學(xué)?！八膫€(gè)大字。走進(jìn)校園，只見(jiàn)一個(gè)小長(zhǎng)方形周?chē)G樹(shù)成陰，樹(shù)木中間還有一個(gè)“大電視“，專(zhuān)門(mén)播放一些重要消息。

沿著小道走進(jìn)去，兩旁種滿了大樹(shù)，這些大樹(shù)四季常青，有的長(zhǎng)呀長(zhǎng)，超過(guò)了一樓；有的似乎長(zhǎng)了一百年，樹(shù)葉又尖又綠；又尖又紅；還有的樹(shù)葉紅似楓葉，太美了！往左走就是大操場(chǎng)，

大操場(chǎng)分兩部分，右邊最上面都是一些運(yùn)動(dòng)器材，只要一下課低年級(jí)的小朋友都來(lái)這玩單杠、雙杠……右下角就是一個(gè)“小廣場(chǎng)“。“小廣場(chǎng)“上面有八個(gè)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)的籃球小架。操場(chǎng)和“小廣場(chǎng)“中間稍前一點(diǎn)兒便是國(guó)旗臺(tái)，每周星期一上午，少先隊(duì)員便看著那鮮艷的五星紅旗高高升起，它對(duì)面左邊有一個(gè)小小的“學(xué)校主席臺(tái)“，它是小小的，不大，但它對(duì)于我們學(xué)校很重要。

它就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗又偉大的學(xué)校。

我的假期小學(xué)作文模板

小編為你收集并整理了我的假期小學(xué)作文，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，寫(xiě)作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。好的文章是一種人生的洞見(jiàn)。

我的假期小學(xué)作文(篇1)

20xx年8月10日，參加了石景山區(qū)金頂街居委會(huì)組織的一次假期學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)。

這是一個(gè)晴朗的日子，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我感到非常舒服。今天天氣真好！

我來(lái)到居委會(huì)，負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的阿姨帶我到會(huì)場(chǎng)。大家都到了之后，阿姨說(shuō)：“歡迎大家參加假期練習(xí)！”她先是給了大家一塊布，然后對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要把居委會(huì)里面的墻擦干凈，好嗎？”就說(shuō)“好吧！”那我們就認(rèn)真擦。我們每個(gè)人負(fù)責(zé)一塊，馬上就要被消滅了。阿姨給了我們每個(gè)人一個(gè)夾子和一個(gè)塑料袋。然后他對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們要去外面撿垃圾?！卑⒁桃贿呎f(shuō)一邊還在給我們拍照。

我和我的同學(xué)孫曉陽(yáng)參加了這次練習(xí)。我們一起在綠地?fù)炖粋€(gè)用夾子，一個(gè)用袋子，配合的很好。很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們打掃了小區(qū)的綠地。阿姨給每個(gè)參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)發(fā)了一份節(jié)日活動(dòng)評(píng)比表，然后說(shuō)：“謝謝大家的辛苦！這次活動(dòng)就到這里。你可以回家了。歡迎大家下次繼續(xù)積極參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)！”

回家的路上，感覺(jué)空氣格外清新，大地格外干凈，整個(gè)小區(qū)好像都換了環(huán)境！我心想，這些都是我們勞動(dòng)的成果！一定要培養(yǎng)自己熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生！

我的假期小學(xué)作文(篇2)

今天是國(guó)慶節(jié)，爸爸從百忙之中抽出一天的時(shí)間，帶我們?nèi)ソ加?，在郊游的路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)就到了目的地------八里溝。

來(lái)到八里溝的山腳下，首先映入眼簾的是一座座拔地而起的山峰。山間的云霧飄來(lái)飄去，好像伸出手像我們問(wèn)好。

來(lái)到山腳下，我和爸爸比賽爬山，看誰(shuí)爬的快，你追我趕，不分上下。路邊的山各式各樣的，有的像仙女、有的像觀音、有的像采藥的老者，這些都是大自然的生物，真是神氣極了。走著走著，我被兩旁的參天大樹(shù)吸引住了。走進(jìn)了看，它們是從一塊巨石大的石頭中生根發(fā)芽，努力的成長(zhǎng)，如今它們憑借自己頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)韌不拔的精神已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，吸收天地之精華，茁壯成長(zhǎng)，石頭早已被它們頂成兩半。我被它們的精神所震撼，所感動(dòng)。緊接著，我和爸爸一鼓作氣向我們的終點(diǎn)站出發(fā)——天河瀑布。來(lái)到瀑布下，我再次被大自然的力量所震撼，只見(jiàn)瀑布飛流直下，產(chǎn)生了很多水霧，像來(lái)到仙境一般。

轉(zhuǎn)眼間，我們踏上了回家的道路，在路兩旁，柿子樹(shù)上掛著小紅燈籠為這綠色的大海增添了無(wú)限生機(jī)。

今天真是難忘的一天，因?yàn)槲腋械搅舜笞匀坏纳衿媪α俊?/p>

我的假期小學(xué)作文(篇3)

時(shí)間過(guò)得飛快，快樂(lè)的寒假生活在元宵節(jié)的一場(chǎng)鵝毛大雪中結(jié)束了。坐在自己房間的書(shū)桌前，整理著自己的寒假作業(yè)，一幕一幕的寒假趣事又想了起來(lái)，現(xiàn)在就把寒假生活中的一些趣事給大家說(shuō)說(shuō)。

盼望著，盼望著，寒假就到了！我準(zhǔn)備在春節(jié)之前把所有的作業(yè)完成，然后好好的玩兒，寒假的第二天便按照計(jì)劃執(zhí)行了，我每天堅(jiān)持做老師布置的作業(yè)，閱讀、練字、寫(xiě)日記，當(dāng)然還有我喜歡的游戲。在自己的努力下，臘月二十八就做完了自己的的學(xué)校作業(yè)。

在春節(jié)前兩天爸爸、媽媽、和我一起回了老家，大年三十我們買(mǎi)鞭炮、貼春聯(lián)；晚上我們一起放煙花、看春晚、包餃子，尤其是放鞭炮，真是過(guò)癮，我還獨(dú)創(chuàng)了三連響呢，嘿嘿。

元宵節(jié)，濟(jì)南飄起了鵝毛大雪，我和我的伙伴一起，堆雪人、打雪仗，雪球不小心掉進(jìn)衣領(lǐng)，好涼?。?/p>

看我的寒假是不是很有趣呢？

我的假期小學(xué)作文(篇4)

“十一”國(guó)慶節(jié)到了，很多家庭都要去旅游，當(dāng)然，我們家也要出去，去哪兒呢?我們最后決定去象山。

坐了4個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)，我們路過(guò)杭州灣跨海大橋、寧波繞城高速、沈海高速……疲倦的我走下車(chē)，伸了個(gè)懶腰?！鞍?，終于到目的地了!”

這次我們先去了松蘭山沙灘。不用說(shuō)，我第一件事就是去踏浪。一開(kāi)始覺(jué)得海水很涼很涼，不過(guò)過(guò)了一會(huì)，就適應(yīng)了。浪花向我這兒沖來(lái)，哇，真舒服。浪花在太陽(yáng)光下閃著白光，晶瑩剔透，美麗極了!有時(shí)候兩浪挨得很緊，前面這浪慢起來(lái)，就會(huì)形成一個(gè)后浪追前浪的景象。這小小的浪花力量可不小，把其他小朋友都沖倒了，而我卻挺身而出，站到了隊(duì)伍的最前面，浪花怎么大我也不倒。

我們又去了石灘邊捉螃蟹。我們看見(jiàn)石灘邊的螃蟹來(lái)來(lái)往往，熱鬧得像菜市場(chǎng)。我們迫不及待地下了車(chē)，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到石灘上。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，螃蟹少了很多很多。我們注視著周?chē)?，一發(fā)現(xiàn)有動(dòng)靜，就馬上跑過(guò)去抓螃蟹。后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)這些螃蟹都藏在沙子洞里和石頭縫里。我們翻了很多石頭，大部分石頭縫里都藏著螃蟹。螃蟹有大有小，大的有乒乓球那么大，小的只有米粒那么小。它們逃得速度可快啦，一眨眼就不見(jiàn)了。我們大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就抓到了很多螃蟹，滿載而歸。我們上來(lái)了之后，石灘上又變成螃蟹菜市場(chǎng)了。

我們還去了象山泥灘、黃金海岸，吹海風(fēng)、撐竹筏、吃海鮮，這次象山之旅真是快樂(lè)豐富啊!

我的假期小學(xué)作文(篇5)

“轟隆隆！”“轟隆隆！”靜夜里，汽車(chē)的馬達(dá)聲顯得格外的刺耳。望著窗外的一行人，依依不舍地向我揮手告別，漸漸地退去，我的鼻子不禁一酸，幾滴晶瑩的淚珠順著我的臉龐，悄悄地滑落。

那是四年前的一個(gè)秋天，我們學(xué)校放了寒假，我和媽媽萬(wàn)里迢迢趕到山西——爸爸工作的所在地——一個(gè)在中國(guó)地圖上僅僅能找到名字的地方。一下火車(chē)，一股摻雜泥土味的空氣，帶著灰塵撲進(jìn)了我的鼻子，我一連打了好幾個(gè)噴嚏。這個(gè)見(jiàn)面禮很特別。我向遠(yuǎn)處看去——大塊大塊荒蕪的土地，空蕩蕩的，只有在靠近火車(chē)站旁邊有幾棵要死不活的樹(shù)。天啦！這是人住的地方嗎？我不敢相信我的眼睛。和媽媽出了火車(chē)站，迎面碰上了開(kāi)車(chē)來(lái)迎接我們的人。他載我們進(jìn)了一個(gè)叫“興縣”的地方。在那里，我終于看到了我日思夜想的爸爸。

“爸爸！”我哽咽地叫道?！皟鹤?！”爸爸猛地?fù)渖蟻?lái)，一把抱住我，親昵地把我舉了起來(lái)。當(dāng)他放下我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，短短的幾年，他的樣子有了很大的變化。黑發(fā)中平添了幾縷銀絲。頭已經(jīng)要禿頂了。臉上少了幾分當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，多了幾分憔悴。我忽然想起了“滄?！边@個(gè)詞語(yǔ)。選了當(dāng)?shù)刈詈玫木频?，把我們安頓下來(lái)后，爸爸又匆匆忙忙地離開(kāi)了，不知道又趕著干什么去了。我知道爸爸忙，卻沒(méi)想到忙成這樣，連和我說(shuō)說(shuō)話的工夫都沒(méi)有。出門(mén)在外，掙點(diǎn)錢(qián)真不容易。這一去，到了十一二點(diǎn)，爸爸才拖著疲憊的身子回到酒店。我有很多話，想和爸爸說(shuō)，我知道爸爸也有一定有很多話想和我說(shuō)?？墒?，爸爸一歪在沙發(fā)上，不一會(huì)兒便發(fā)出了如雷的鼾聲，有時(shí)還夾雜著痛苦的呻吟聲。

爸爸太累了！爸爸身體不是太好，身上還留有車(chē)禍后的一些后遺癥，本來(lái)應(yīng)該好好休息，保養(yǎng)，經(jīng)不起這樣高強(qiáng)度的勞累的.，可是，為了我為了我們的家，他在玩命。我的眼角，不由得濕潤(rùn)了。我將毛毯輕輕地搭在爸爸身上，然后滿懷心事上床躺下。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，我一看時(shí)間，三點(diǎn)二十九分。還這么早，他去干什么了呢？正當(dāng)我在猜測(cè)他去哪了時(shí)，滴滴滴的聲音響了起來(lái)，然后就是開(kāi)門(mén)聲。我一驚，裝作睡著的樣子。先是一陣腳步聲，然后就是寫(xiě)字的“沙沙”聲，然后就是關(guān)門(mén)的聲音。我起床一看，床頭柜上有一張字條：“兒子，對(duì)不起，我和你媽要出去找人辦事，自己買(mǎi)早餐”。我一看，不禁感到心酸，爸爸竟忙得連一個(gè)囫圇覺(jué)都不能睡上？我萬(wàn)里迢迢來(lái)到這里，就是為了看爸爸，可他卻忙成了這樣。

一天天就這樣過(guò)去了。爸爸每天都是風(fēng)風(fēng)火火的，風(fēng)里來(lái)雨里去，穿梭在工地上，像一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的停不下來(lái)的陀螺。他總是盡力擠出時(shí)間想好好地陪陪我，可是，常常和我說(shuō)著說(shuō)著話，不是有電話催促，就是沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。每每這時(shí)，看著爸爸的一臉歉然，我更加地揪心。因此，見(jiàn)到爸爸，我總是裝著玩得很開(kāi)心的樣子，以免他為我分心。我不知道我這點(diǎn)小伎倆，是不是能瞞過(guò)精明的爸爸。

眨眼睛，假期就到了。臨別的那一刻，爸爸塞給我一張紙條。上面寫(xiě)著：“人的一生，是等待死亡的過(guò)程。但人活著，不是為了死亡。沒(méi)有奮斗，何為人生？”我的眼角再次濕潤(rùn)了。望著他，我想說(shuō)“我懂”。我懂他的勞累辛苦，我懂他對(duì)我的慈愛(ài)和期望，我懂我該走的人生之路。我悄悄地擦掉了眼淚。夜，更深了。起風(fēng)了，有點(diǎn)冷，但我的心中，依然是暖暖的。

我的假期小學(xué)作文(篇6)

一個(gè)周末的早晨，陽(yáng)光明媚。媽媽公司的經(jīng)理帶嶺公司的員工去東涌游玩。我也跟著去了，同行的還有其他幾個(gè)小朋友呢！

夏日的陽(yáng)光猛烈地照射在大地上，沒(méi)有什么風(fēng)，馬路兩旁的樹(shù)木都靜立不動(dòng)。我們坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，就到了東涌。樹(shù)木長(zhǎng)的很茂盛，各種各樣的花兒盛開(kāi)著，不過(guò)這些花我都叫不出名字，在這里我還看到了含羞草，我不敢用手去碰它，不過(guò)，我在葉子上輕輕一碰，它的葉子就合上了，真神奇呀！

我們把行李放好，就換上泳衣去游泳，我們游呀游，忽然，一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)嚇得我趕緊往岸邊跑。接著又有一個(gè)很大的浪沖過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就把我給沖走了，我再也不敢游泳了。到了晚上我們一起去吃燒烤，每一個(gè)燒烤廠有20個(gè)位子，我們烤了蝦、玉米、還有章魚(yú)，我們烤完了就回家吃方便面，吃完了就去睡覺(jué)。

下午，東涌下子一場(chǎng)雨，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一道道彩虹掛在天邊，真美呀！我們開(kāi)車(chē)去山上，山上的樹(shù)木很茂盛，在山頂上，我看到了野菊花，還看到了一群馬蜂，好可怕呀！大家都拍了照片，就下山了。

東涌真好玩，這真是快樂(lè)的假期！

我的假期小學(xué)作文(篇7)

在2020年寒假的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了我們?cè)镜纳睿褪且驗(yàn)檫@場(chǎng)疫情，也讓我學(xué)會(huì)了很多事情，比如做飯，拖地……。

而在這場(chǎng)疫情中，我們同學(xué)，老師不能在教室里見(jiàn)面，但卻可以通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)課，雖然不能見(jiàn)到我最喜愛(ài)的老師，但我可以聽(tīng)到老師的聲音，就已經(jīng)非常滿足了！雖然作業(yè)很多，但老師都是給我們著想，老師，已經(jīng)把寫(xiě)字的作業(yè)布置道了最少，甚至有的時(shí)候只讓我們看看書(shū)而已，最累的還是老師，每天晚上需要辛苦地給我們準(zhǔn)備好，明天上課用的東西，起早貪黑是多么辛苦啊！

而最辛苦的人確實(shí)在一線的醫(yī)護(hù)人員，白衣天使，他們?yōu)榱诉@場(chǎng)戰(zhàn)役，把自己的孩子丟到家里，自己上前線，冒著被傳染的風(fēng)險(xiǎn)！

作為一個(gè)小學(xué)生，能做到在家好好的，每天按時(shí)上課，就已經(jīng)很滿足了，我們要做到不給國(guó)家添亂，要快點(diǎn)長(zhǎng)大，報(bào)答祖國(guó)！不像別的小朋友一樣，天天出去玩，如果他們被傳染的話，在一線的白衣天使的努力就全白費(fèi)了！所以我們一定不要給國(guó)家添亂！

白衣天使，加油！武漢加油！中國(guó)加油！讓我們一起戰(zhàn)勝這次疫情吧！

我的假期小學(xué)作文(篇8)

拍張照片作紀(jì)念，明年冰雪節(jié)我還來(lái)。二假期生活轉(zhuǎn)眼間我的假期過(guò)去了好幾十天，我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書(shū)成了我最大的樂(lè)趣，清晨早起執(zhí)書(shū)一卷、清茶一杯，誦讀低語(yǔ)，心曠神怡，音樂(lè)裊裊，無(wú)考試之負(fù)擔(dān)，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書(shū)中，與作者交談中，在心愛(ài)的積累本上記下心得，這是何等愜意之事?。?/p>

可是這等美事，卻是在離開(kāi)學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現(xiàn)的，我覺(jué)得以前全部都虛度了，可是我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁嘈拧皶r(shí)間像海綿里的水，要擠總能擠的出來(lái)。”在讀書(shū)時(shí)有時(shí)心有所悟，有時(shí)樂(lè)而忘憂，我發(fā)現(xiàn)生活是美好的，所以我有了美的思想。我開(kāi)始給我可愛(ài)的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫(huà)素描、練習(xí)電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動(dòng)畫(huà)，忙的我不亦樂(lè)乎，我真的明白了一句話：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！痹诩倨谥?，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書(shū)，我也覺(jué)得，我的思想更進(jìn)步了，更充實(shí)了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功。”我現(xiàn)在邁出了第一步，相信無(wú)人能直步青云，相信只要天生我材必有用，我一定會(huì)成功。我這才發(fā)現(xiàn)生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人們沒(méi)有了陽(yáng)光，這就是我的假期生活。

我覺(jué)得我的假期雖然沒(méi)有游山玩水，但我的假期很充實(shí)。假期使我的智慧里有了書(shū)籍，我為我的鳥(niǎo)兒插上了翅膀，書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì)遇到傷折，但正如尼采說(shuō)的一句話：沒(méi)有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！

我的假期小學(xué)作文(篇9)

去年暑假，我過(guò)了一個(gè)讓人難忘的假期。

我和爸爸媽媽去上海旅游。爸爸媽媽在到達(dá)上海的第三天帶我去了上?？萍拣^。

我們首先去了三樓，準(zhǔn)備去坐一個(gè)人體小火車(chē)。到了那兒，我就嚇壞了，因?yàn)榕抨?duì)的人好多好多！我剛想乘電梯下去，可爸爸媽媽卻叫住了我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”栩彥，座位又不是沒(méi)有，做人?。∫心托?，你怎么可以這樣呢？”于是，我立即回到原來(lái)的地方，耐心地回到原來(lái)的地方，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。

終于輪到我了，我開(kāi)心地坐上了小火車(chē)。坐上小火車(chē)后，我們先到了嘴巴里，然后又到了食管里……

坐完小火車(chē)后，我們又去看了一個(gè)關(guān)于介紹胎兒形成的視頻。視頻里告訴我們：胎兒三個(gè)月的時(shí)候才會(huì)漸漸形成自己的樣子呢！

我本來(lái)還想在三樓再玩玩，可爸爸卻說(shuō)沒(méi)有那么多時(shí)間了，我很失望。但盡管這樣，我還是下到別的樓層了。

還有許多好玩的項(xiàng)目：”和機(jī)器人下棋”“火車(chē)磁鐵房””小狗叨撲克”“神奇的鼻子”……這些項(xiàng)目都超級(jí)好玩。

我真希望能來(lái)這樂(lè)趣無(wú)窮的上?？萍拣^，這里給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新呢！

小學(xué)生作文我的小秘密模板

我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，堅(jiān)持寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受，內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，怎么將自己的心情整理成文字寫(xiě)進(jìn)作文呢？有請(qǐng)閱讀欄目小編為你編輯的小學(xué)生作文我的小秘密，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

小學(xué)生作文我的小秘密 篇1

在我家門(mén)前，有一塊菜園，那是鄰居李爺爺種的，里面種了各種各樣的蔬菜。看著這么多的蔬菜，我真是羨慕??！我想：要是我也有那么一塊菜園就好了。

這個(gè)設(shè)法主意在我腦海里“浪蕩”了良多天，我想我應(yīng)該把它變成現(xiàn)實(shí)。于是，我就開(kāi)始著手做了。但是沒(méi)有地怎么辦呢？我想啊想，忽然我想到之前哥哥過(guò)生日時(shí)買(mǎi)過(guò)一個(gè)大蛋糕，那個(gè)蛋糕盒子還沒(méi)扔呢，我就先用它來(lái)當(dāng)我的“菜地”吧！說(shuō)干就干，我快速拿來(lái)那個(gè)蛋糕盒，在盒底鉆了幾個(gè)洞，并從李爺爺家的菜園里弄了一些土，等把蛋糕盒裝滿土以后，我又從廚房里拿了一些已經(jīng)發(fā)芽了的大蒜和洋蔥，把它們種好，并給它們澆了一些水。就這樣，我的“秘密菜園”就建成了！

天天早上起床，我都會(huì)先去看一看我的“菜園”，看看我的菜有沒(méi)有長(zhǎng)高，有沒(méi)有長(zhǎng)蟲(chóng)，或者有沒(méi)有枯死？在我的精心照顧下，大蒜和洋蔥長(zhǎng)勢(shì)非常好，我十分開(kāi)心。

就在我將要吃到我的勞動(dòng)果實(shí)的時(shí)候，一陣莫名的暴風(fēng)暴雨把我的勞動(dòng)果實(shí)給奪走了！我傷心地哇哇直哭！媽媽看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)安慰我：“孩子，不要哭，不要傷心。既然你那么喜歡種蔬菜，那我們就重新種過(guò)，相信靠著你的勞動(dòng)，靠著你的那份執(zhí)著，蔬菜馬上就又可以長(zhǎng)大長(zhǎng)高了的！”聽(tīng)了媽媽的話，我心想：也是，只要我有手，再種過(guò)就可以了呀！于是我擦干了眼淚，決定重新再種。這次，媽媽也加入到了我的`步隊(duì)中，她幫我弄來(lái)了幾個(gè)泡沫箱子，還給我買(mǎi)了各種各樣的蔬菜種子。

哈哈，這次，我的“秘密菜園”變大了，我忙得不可開(kāi)交，爸爸和哥哥看見(jiàn)了，也來(lái)幫我。

很快，我種的小青菜可以吃了。吃著自己種的菜，我們的心里美滋滋的！我想我還要把我的“秘密”菜園壯大，種出更多的菜來(lái)！我相信：只要靠自己的手勞動(dòng)出來(lái)的食品都是厚味的，讓我們都步履起來(lái)吧，尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)！

小學(xué)生作文我的小秘密 篇2

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，每當(dāng)讀到這句話，我便會(huì)想起那件令人難忘的事情。

那是一個(gè)初秋的下戰(zhàn)書(shū)，放學(xué)的時(shí)候下起了傾盆大雨，我見(jiàn)其他同學(xué)有的父母來(lái)接、有的打著傘回家、還有的.冒著大雨頂著書(shū)或書(shū)包往回跑。我也試圖頂著書(shū)包往回走，可是雨太大了。我想假如今天早上聽(tīng)媽媽的話把雨傘拿上就好了。唉！正在我焦頭爛額的時(shí)候，一道身影泛起了，仔細(xì)一看原來(lái)是媽媽。我如離弦的箭一樣跑到媽媽身邊。我們一起打著傘回家，一路上我歡蹦亂跳，并沒(méi)有留意雨傘老是朝我這邊，直到回家后才發(fā)現(xiàn)媽媽一邊全濕透了。到家后，媽媽也顧不上換衣服就開(kāi)始做飯，我的眼睛潮濕了。

還有一次，我半夜發(fā)熱，在夢(mèng)中胡言亂語(yǔ)，媽媽一邊看溫度計(jì)一邊為我擦去額頭上的汗珠。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我背上，朝病院跑去。到了病院，媽媽先去掛號(hào)，然后帶我去輸液，在病房里，我在媽媽的懷里沉沉的睡去，而媽媽卻徹夜未眠。

母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅平淡。祝愿您及天下所有的母親健康年青。

小學(xué)生作文我的小秘密 篇3

張雨芊

我有一個(gè)小秘密，也是第一個(gè)秘密。我告訴了你，你可不能說(shuō)出去，要把它像一塊石頭一樣墜入心底。

“啪”一個(gè)清脆的響聲，在幽靜的房間里久久回蕩。我嚇了一跳，循聲找去。我一扭頭，只見(jiàn)我可愛(ài)的茶杯早已四分五裂，那只有著長(zhǎng)長(zhǎng)兔耳朵的小布偶，用它那圓溜溜的大眼睛望著我。非常無(wú)辜，好像在問(wèn)我：“你問(wèn)什么要把我摔碎？”我的心就像被刀割了一下，不停的抖，從心一直痛到每一個(gè)毛孔。

過(guò)了好半天，我才回過(guò)神來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)杯子很貴，有30元呢！是我一個(gè)月的零花錢(qián)。而且還沒(méi)用三天就碎了。爸爸媽媽回到家不要把我罵死才怪呢！肯定要扣好幾個(gè)月的零花錢(qián)。怎么辦呢？是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤還是隱瞞下去呢？窗外旁邊的雜草，東倒西歪，雜亂無(wú)章。每顆雜草全身枯黃。原來(lái)挺拔的身體，變成一灘泥。以前柔軟的身體干枯、脆弱。一碰即倒。整個(gè)的草坪黯淡無(wú)光、死氣沉沉。就像我一樣，現(xiàn)在毫無(wú)思緒，整個(gè)人蔫蔫的。

我轉(zhuǎn)念一想，一個(gè)月零花錢(qián)肯定夠再買(mǎi)一個(gè)了，而且我也知道在哪買(mǎi)。告訴他們，只會(huì)損失更多的錢(qián)財(cái)，還招來(lái)一頓罵。不如隱藏下去。這是另一個(gè)聲音響起：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能貪慕虛榮?！笨墒?，沒(méi)有零花錢(qián)的日子真的不好過(guò)。我還是決定隱藏過(guò)去。拿上我的那點(diǎn)小積蓄，數(shù)了又?jǐn)?shù)，31元整。我輕輕地將舊杯子的碎片，埋在了小區(qū)的后花園。

但是每天晚上我都能看見(jiàn)以前可愛(ài)的杯子，朝我笑，毛骨悚然的，很害怕。最終我決定以這種方式像爸爸媽媽?zhuān)ㄒ约拔铱蓯?ài)的舊杯子）道歉。對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)ㄒ约芭f杯子），你們?cè)徫伊藛幔?/p>

小學(xué)生作文我的小秘密 篇4

在我心中，一直埋藏著一個(gè)天機(jī)不可泄露的小秘密！噓！這個(gè)秘密我可是憋了很久的哦!今天算你運(yùn)氣好，這顆秘密種子終于脹開(kāi)了只不過(guò)不可以告訴別人哦!來(lái)來(lái)來(lái)，事情是這樣的哦！我......

我最喜歡的事情就是看書(shū)了。所以我經(jīng)常一有空就趴在房間里如饑似渴，餓虎撲食的看書(shū)。因此，書(shū)成了我形影不離的'好朋友。上學(xué)從家里帶幾本小說(shuō)去學(xué)?？?，放學(xué)了，我又馬上寫(xiě)好作業(yè)，好讓我有更多的時(shí)間去讓我去慢慢“啃書(shū)”。過(guò)了幾個(gè)月。我想出了一個(gè)好點(diǎn)子。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候偷偷看書(shū)不是很好嗎？

開(kāi)始，我忐忑不安，小心翼翼的打開(kāi)，津津有味的看。后來(lái)，大膽了，就拿起一本書(shū)，不管三七二十一的看著?？上В瑡寢審膩?lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)我在偷偷摸摸的看書(shū)。

噓！故事結(jié)束了，千萬(wàn)別告訴我老爸和老媽。要不然，“竹筍炒肉片”的味道會(huì)傳的很遠(yuǎn)的哦!

小學(xué)生作文我的小秘密 篇5

我有一個(gè)小秘密，今天就給大家講一講吧。

有一天中午，媽媽叫我吃飯，我來(lái)到飯桌前一看都是我不喜歡的菜，就吃的很少。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸正生氣的看著我，我就又假裝吃了幾口。就在這緊要關(guān)頭，媽媽突然說(shuō)“誰(shuí)想陪我去逛街？”我趕忙推薦自己，就這樣順利的跟著媽媽出去了。就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“出去不許吃零食，叫你不好好吃飯?！蔽一卮穑爸懒?。”

我和媽媽來(lái)到街上，有好多好吃的，看得我口水直流。我看見(jiàn)有一家門(mén)口有好多哥哥姐姐在那排隊(duì)。我擠進(jìn)去一看，一個(gè)個(gè)竹簽上面串著一片片烤熟的土豆，再配著鮮美的番茄醬，撲鼻的香味兒和鮮亮的顏色真誘人哪！媽媽猜出了我的心思，就買(mǎi)了一串給我。我吃著那美味的土豆片，沒(méi)過(guò)多久就吃飽了，回來(lái)的時(shí)候，我想起爸爸還在生氣，就飛快地跑到洗手間把嘴巴洗的干干凈凈的，不敢讓他發(fā)現(xiàn)。

其實(shí)我知道挑食不對(duì)，下次一定改，所以大家可要替我保密，千萬(wàn)不要告訴我爸爸呦！

小學(xué)生作文我的小秘密 篇6

作者的小秘密原來(lái)是學(xué)校的校報(bào)！她教會(huì)了同學(xué)們好多知識(shí)，要不小作者會(huì)把她當(dāng)做秘密并共同成長(zhǎng)呢。

作文題目：《角荷塘》-我的小秘密

我有一個(gè)小秘密，那就是我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，但她不是跟我一塊蹦蹦跳跳的人，而是我們學(xué)校的校報(bào)——《角荷塘》。

你別笑，《角荷塘》非常聰明，非常豐富，非常有意思!從她身上我學(xué)到了很多很多東西，所以每次一發(fā)下來(lái)，我都迫不及待地仔細(xì)地看了一遍又一遍，甚至還拿給媽媽看我選中的內(nèi)容，逗得媽媽也是哈哈大笑。

從《角荷塘》身上我認(rèn)識(shí)了很多未曾教過(guò)我的老師，高年級(jí)、低年級(jí)或著和我同級(jí)的同學(xué)的奇妙作文，這些作文中的好詞、好句、優(yōu)美段落都給我的寫(xiě)作幫了大忙;我非常喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，《角荷塘》中的很多英語(yǔ)知識(shí)是我在課本中學(xué)不到的;《角荷塘》還告訴我們?cè)S多發(fā)生在學(xué)校的大事，從中了解了學(xué)校為了我們這些小花朵所做的一切;同時(shí)她身上刊登的品學(xué)兼優(yōu)的同伴故事，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我也要做一個(gè)不但學(xué)習(xí)好、也要有愛(ài)心、有感恩的心的好學(xué)生。

正是因?yàn)椤督呛商痢穼?duì)我無(wú)微不至的幫助，我才能快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，我從心底感謝她!

我愿和《角荷塘》手拉手、肩并肩共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)!

小學(xué)生作文我的小秘密 篇7

告訴你們一個(gè)小秘密：我有一個(gè)的朋友，我每天都把我最開(kāi)心和不高興的事情告訴他。如果想跟他說(shuō)話必須答對(duì)他的問(wèn)題，如果答不出，他可不理你哦！

我的好朋友每天都穿著一件天藍(lán)色的衣服，上面描繪著美麗的冬天。

我非常喜歡這個(gè)朋友，總想和他說(shuō)說(shuō)悄悄話。每天我早早寫(xiě)完作業(yè)，然后就去陪他。跟他在一起的時(shí)候我總是很快樂(lè)！當(dāng)我離開(kāi)他時(shí)，我吩咐他幫我保守秘密，他就把嘴閉得緊緊地，決不告訴第二個(gè)人。

我們總是有福同享，有難同當(dāng)。有難過(guò)的事情時(shí)，他會(huì)陪著我一起傷心，然后我會(huì)振作起來(lái)；有高興的事情時(shí)，他會(huì)陪著我一起開(kāi)心，讓我的心情更加愉快！每當(dāng)我向他傾訴完心事，就好像夏天里剛吃過(guò)冰激凌一樣渾身舒服。

告訴你們吧，我的好朋友，它呀，就是一本帶密碼的日記本。小朋友，你有這樣的小秘密嗎？