小學(xué)年級組工作計(jì)劃(系列7篇)

遵循公司領(lǐng)導(dǎo)對大家的要求，有序推進(jìn)工作任務(wù)，我們要用心規(guī)劃好個(gè)人工作計(jì)劃了，工作計(jì)劃有他自己獨(dú)特的格式。一篇規(guī)范的工作計(jì)劃應(yīng)該注意哪些要素呢？也許下面的“小學(xué)年級組工作計(jì)劃(系列7篇)”正合你意！希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)生發(fā)展為根本，全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，不斷推進(jìn)年級組建設(shè)，積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作精神，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的共同和諧發(fā)展。

二、情況分析

1．本年級共有9個(gè)班（求真3個(gè)班），共有學(xué)生551人，平均每班約61人，班額較大，其中一到六班人數(shù)都在66人以上，給各班的教育教學(xué)客觀上帶來一些困難。本年級組共有教師25人（男教師9人，女教師16人），其中有2人是到我校支教的教師，另有5人是新接班的老師。9個(gè)班主任中，有2個(gè)班是新接班的班主任，從整體上看，教師的配置保持了上學(xué)年來的相對穩(wěn)定，這更有利于畢業(yè)班的教育教學(xué)。

2．全年級學(xué)生已顯現(xiàn)出差異，大部分學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣態(tài)度、心理品質(zhì)等方面正常發(fā)展，有一部分學(xué)生這些方面還相當(dāng)優(yōu)秀，更有一些學(xué)生在繪畫、器樂、體育、文學(xué)、數(shù)學(xué)及組織能力上嶄露頭角。但我們還要清醒地看到每個(gè)班上或多或少地有一些暫時(shí)落后的學(xué)生，他們行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度都不夠理想，甚至還有少量學(xué)生心理上也有些問題，這對我們的教育教學(xué)更是提出了挑戰(zhàn)。

3．本年級有語文、數(shù)學(xué)2位備課組長，外語沒有組長。語文學(xué)科9人都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，都有高年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)學(xué)科5人都有高年級的任教經(jīng)驗(yàn)，市級優(yōu)青1人；英語學(xué)科4人，年青、充滿熱情與干勁，都有高年級的任教經(jīng)驗(yàn)。音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息學(xué)科都是專職教師。可以看出，各學(xué)科的發(fā)展有各自的特點(diǎn)，同時(shí)也相對均衡。

三、工作重點(diǎn)

1．繼續(xù)培育“真誠主動”的團(tuán)隊(duì)精神。教師要真誠、平等對待學(xué)生關(guān)愛學(xué)生，教師要多走近學(xué)生，多了解學(xué)生，多用贊賞的目光看待學(xué)生，尤其更要關(guān)心一些特殊的學(xué)生；教師之間要真誠合作，相互尊重，相互關(guān)心，用真心換取真心；教師要與家長真誠相待，平等交流，共同教育；同時(shí)，教師對教育事業(yè)要真誠，每位教師都要做到教書育人，為人師表，忠于人民的教育事業(yè)。“主動” 指的是學(xué)生與教師這兩個(gè)層面的主動。在學(xué)生層面上，教師要調(diào)動學(xué)生的積極性，讓我們的學(xué)生能主動積極地參與到課堂中，參與到班級管理中，要能主動勤奮地學(xué)習(xí)；在教師層面上，我們的教育教學(xué)日常工作要主動、自我學(xué)習(xí)要主動、思考要自覺，工作上不推諉，不拖拉，少發(fā)牢騷，少等靠，實(shí)事求是地用心把每件事情做好。只要我們真誠相對，主動勤奮，我們便會有一種樂觀、積極、奮發(fā)向上的工作狀態(tài)。

2．加強(qiáng)畢業(yè)班的常規(guī)管理，進(jìn)行常規(guī)管理主題研討，促進(jìn)全體學(xué)生的全面健康發(fā)展。同時(shí)也要加強(qiáng)對特殊學(xué)生的教育，教育中一定要體現(xiàn)教師真誠的關(guān)心與愛護(hù)，要讓我們的學(xué)生畢業(yè)離校后，記住了我們所有老師對他的親切關(guān)心。

3．加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，規(guī)范集體備課活動，聽評課活動，教師研討以及外出交流活動。不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、工作思路

1．以活動為載體，不斷樹立我們的團(tuán)隊(duì)精神

（1）各位老師要結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日，多關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生，與學(xué)生一道進(jìn)行慶?；顒蛹跋嚓P(guān)活動，讓我們的孩子感受到老師們的親切與真誠，從而更主動熱情地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

（2）結(jié)合學(xué)科的單元測試、期中檢測等，教育學(xué)生勤奮、主動學(xué)習(xí)。

（3）結(jié)合教師的相關(guān)業(yè)務(wù)競賽活動，倡導(dǎo)一種互幫互助的氛圍，逐步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

（4）結(jié)合廣播操比賽、書法比賽、繪畫比賽等活動，不斷樹立團(tuán)隊(duì)精神。

（5）結(jié)合年級組例會、沙龍、專題講座、節(jié)日聚會座談等活動，逐步構(gòu)建一個(gè)朝氣、快樂、和諧的團(tuán)隊(duì)，不斷樹立“真誠主動”的團(tuán)隊(duì)精神。

2.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作，認(rèn)真及時(shí)地完成上級^領(lǐng)`導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組而努力。

3．加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長

結(jié)合各項(xiàng)培訓(xùn)、課題研究，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課以及各項(xiàng)競賽類活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

五、具體工作

九月份：

1．全年級學(xué)生課本的分發(fā)，教師辦公室、教師值日安排。

2．班級環(huán)境衛(wèi)生檢查。

3．學(xué)生報(bào)到注冊、收費(fèi)工作，協(xié)助學(xué)校做好轉(zhuǎn)學(xué)借讀工作，做好轉(zhuǎn)入學(xué)生的教育工作。

4．年級組、各備課組制訂計(jì)劃，召開年級組工作例會，明確本學(xué)期工作目標(biāo)，落實(shí)本學(xué)期工作任務(wù)。

5．慶祝第24個(gè)教師節(jié)，校“十佳班主任”的申報(bào)、推薦工作。

6．開展特困生資助工作，學(xué)困生幫扶工作。

7．開展路隊(duì)、升旗儀式、晨會、每日一歌、班隊(duì)會督查，開展“三面流動紅旗”評比活動。

8．接受學(xué)?；颉敖坦苤行摹睂Ρ窘M的視導(dǎo)及教學(xué)“五認(rèn)真”抽查。

9．安排早讀，困難班，安排休閑教育等工作。

12．各種資料的發(fā)放、收集。

十月份：

1．結(jié)合建國60周年慶祝活動，各班利用板報(bào)、班隊(duì)會進(jìn)行教育。

2.慶祝第60個(gè)建隊(duì)日，表彰優(yōu)秀隊(duì)員。

3．班主任、配班教師的月考核工作。

4.對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，收集交通警示語。

5.繼續(xù)開展“三面流動紅旗”的評比。

6.常規(guī)專題教育。

7.“成長的腳印”使用檢查。

8.年級組例會督查考核等工作。

9.各備課組教學(xué)研討活動。

十一月份

1.開展消防安全教育（11.9教育）

2.積極開展讀書活動。組織學(xué)生參加市、縣環(huán)保局主辦的攝影、書法、繪畫比賽。

3.繼續(xù)開展“三面流動紅旗”的評比。

4.做好班主任、配班教師的月考核工作。

5.期中作業(yè)檢查評比，召開會議反饋情況。

6.安排期中教學(xué)質(zhì)量檢測及分析工作。

7.圍繞研究課題組織開展教學(xué)公開課活動。

8.小學(xué)生科學(xué)手抄報(bào)暨小論文評比活動。

9.體育大課間活動評比競賽活動。

10.教師、學(xué)生座談問卷。

11.課題研究課、優(yōu)質(zhì)課評選活動。

12.年級組例會考核督查等工作。

十二月份

1.班主任研討活動。

2.慶祝元旦準(zhǔn)備工作。

3.開展跳繩、踢毽子比賽

4.年級組例會督查等工作。

5.繼續(xù)開展“三面流動紅旗”評比。

6.做好班主任、配班教師的月考核。

7.課堂教學(xué)研討活動。

8.課堂教學(xué)展示活動

9.按要求做好縣教學(xué)質(zhì)量抽測工作。

10.期末各科備課檢查評比

元月份

1.迎新年，慶元旦活動。

2.“學(xué)習(xí)型班集體”工作總結(jié)。

3.做好各類資料的歸檔工作。

4.評選優(yōu)秀年級組、文明班級、優(yōu)秀班主任、學(xué)習(xí)型班集體先進(jìn)小組、先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習(xí)之星、先進(jìn)小組、先進(jìn)集體。

5.布置寒假活動。

6.各科期末教學(xué)質(zhì)量檢測及分析工作

7.評選優(yōu)秀備課組、教研組。

8.學(xué)期教學(xué)工作考核

9.召開教學(xué)質(zhì)量專題分析會議。

10.評選“優(yōu)勝班級”和“年級前十名學(xué)生”

11．分層檢測卡擬題研究與評比

12．教科研成果登記、統(tǒng)計(jì)及獎勵。

13．教科研組整理資料，交流經(jīng)驗(yàn)。

附：黑板報(bào)內(nèi)容：

九月：1.法制教育、防近教育；2.弘揚(yáng)和培育民族精神月教育。

十月：1.愛國主義教育；2.環(huán)境教育。

十一月：1.安全教育；2.孝敬教育。

十二月：1.勤學(xué)教育；2.慶祝元旦。

元月：1.夸夸我班小能人；2.科技教育。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期主要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以我校的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)及本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以小學(xué)部的工作計(jì)劃為行動指南，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，依靠全組教師，精誠合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體學(xué)生，致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，為我校的發(fā)展?fàn)幑馓聿?，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，全面確立“以人為本”的育人理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、落實(shí)德育工作重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

2、落實(shí)新課程要求，推進(jìn)參與式教學(xué)。

3、抓實(shí)五認(rèn)真管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。

4、健全目標(biāo)考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。

三、措施要求：

（一）、落實(shí)德育工作三個(gè)重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

1、重點(diǎn)之一：強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。根據(jù)學(xué)校和兩處的工作目標(biāo)，我組應(yīng)該努力培養(yǎng)具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣的文明人。必須把行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為德育的重點(diǎn)來抓。本學(xué)期在上學(xué)期實(shí)行的大隊(duì)部與年級組聯(lián)合抓好“行為規(guī)范先進(jìn)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上，將檢查評比將作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)：一是檢查內(nèi)容的進(jìn)一步拓寬，在每月考核表中反映出來。二是檢查過程進(jìn)一步細(xì)化。注重不定期的抽查，抽查結(jié)果及時(shí)公布。三是切實(shí)改變以往學(xué)生常規(guī)存在的“早緊晚松”“前緊后松”現(xiàn)象，堅(jiān)持管理細(xì)化，堅(jiān)持持之以恒。把自主管理的過程貫穿全學(xué)期的始終。

2、重點(diǎn)之二：認(rèn)真開展心理健康教育。

各班要認(rèn)真上好每周的班隊(duì)課，做到有計(jì)劃、有專題、有活動、有成效。班會課要力戒說教式，要寓教于活動之中。各班要認(rèn)真落實(shí)好一次高質(zhì)量的中隊(duì)主題觀摩活動。要重視對學(xué)生的表揚(yáng)與激勵，本學(xué)期要求各班每月班內(nèi)進(jìn)行一次評優(yōu)，可評出每月的單項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生，獎給榮譽(yù)稱號，及時(shí)給予閃光卡，把名單公布上墻，在鼓勵中激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。年級組也將對此作相關(guān)檢查。

3、重點(diǎn)之三：繼續(xù)重視抓好安全教育。

安全工作是一切工作之首。安全工作關(guān)鍵在二個(gè)方面：一是思想教育，二是落實(shí)管理。其中思想教育是關(guān)鍵因素，因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到生命的可貴，健康的重要，才能形成良好的安全觀念與自我保護(hù)意識。本學(xué)期各班要重視熱愛生命的教育，學(xué)會自我保護(hù)的方法，使學(xué)生能正確對待學(xué)習(xí)、生活中的挫折，形成堅(jiān)韌的品格。同時(shí)，落實(shí)好管理工作，尤其要落實(shí)好值班教師與生活老師的交接班，杜絕管理中的“真空”。年級組將對交接班進(jìn)行經(jīng)常性的檢查。

（二）落實(shí)新課程要求，推進(jìn)參與式教學(xué)。

根據(jù)教代會通過的參與式教學(xué)教師的行為要求，本學(xué)期落實(shí)到教學(xué)工作之中。高年級段開始推行，通過集備、編制導(dǎo)學(xué)提綱，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)學(xué)案，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動探知。具體工作是：

1、重點(diǎn)抓集備。導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)必須經(jīng)平行班教師共同商量確定，要精心設(shè)計(jì)其中的學(xué)習(xí)方法、嘗試練習(xí)，本學(xué)期將由教研組負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)要求的研究與實(shí)施工作，并定期進(jìn)行檢查。年級組定期抽查各班導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)與批閱情況。

2、抓好平時(shí)的聽課。課堂上要真正把落實(shí)學(xué)生的“主體”地位，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動，激發(fā)學(xué)生的自信心，真正把課堂還給學(xué)生。每位教師要加強(qiáng)平時(shí)的互相聽課，取長補(bǔ)短。全學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教研組長要注重平時(shí)聽隨堂課，聽課中研討課堂教學(xué)藝術(shù)。

3、繼續(xù)抓好“書香校園”與“寫字工程”，要求每班建立圖書角（每人不少于5本），對舊的圖書及時(shí)更換，語文老師要組織學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，繼續(xù)抓好“寫字工程”，定期舉辦展覽與比賽。每位教師要從期末質(zhì)量驗(yàn)收中吸取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的高度來認(rèn)識這兩項(xiàng)工程。

4、做好教師的專業(yè)發(fā)展工作。每位教師要根據(jù)上學(xué)期的自我評估及規(guī)劃，在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)，加強(qiáng)平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中探索。每學(xué)期發(fā)表或獲獎至少一篇論文。對青年教師，年級組長，教研組長經(jīng)常進(jìn)行聽課，及時(shí)提出意見，組織好全組教師進(jìn)行幫助指導(dǎo)，使青年教師在鍛煉中脫穎而出。

（三）抓實(shí)五認(rèn)真管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。

1、繼續(xù)抓好每月一次檢查，堅(jiān)持把檢查納入教師的月考核，每次考核分出優(yōu)良，避免檢查流于形式，檢查中注重集備內(nèi)容，注重對作業(yè)布置與批改的檢查。

2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班的教學(xué)。繼續(xù)做好語、數(shù)同科老師的協(xié)調(diào)與合作工作，加強(qiáng)集備，研究教材、教法、出卷思路。抓好每月的階段性考試的組織批卷與統(tǒng)計(jì)工作，注意命題的導(dǎo)引，并做好相應(yīng)的分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)與策略。

3、繼續(xù)做好課堂主陣地的監(jiān)督，抓好上課和候課的檢查，副科教師要上足課時(shí)，禁止隨意調(diào)課占課，確保授課時(shí)間與質(zhì)量。

（四）健全月考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)平時(shí)的檢查，尤其是隨機(jī)抽查，真正了解實(shí)際情況，使考核結(jié)果更加公正，給教師正確的評價(jià)。

2、要加強(qiáng)考核后的及時(shí)反饋，把進(jìn)步與不足在會議上或書面張呈現(xiàn)給師生，便于及時(shí)改正、加強(qiáng)。

本學(xué)期高年級段的各項(xiàng)工作將在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)，真正把低重心管理的優(yōu)勢發(fā)揮出來，為學(xué)校的發(fā)展為學(xué)生的發(fā)展盡我們的綿薄之力。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

1、以我校教導(dǎo)處、少先隊(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實(shí)際情況，切實(shí)抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。

2、加強(qiáng)年級組實(shí)體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的工作氛圍，形成一個(gè)積極、協(xié)作和主動要求進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，

3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻(xiàn)。

二、主要工作及措施

(一)進(jìn)一步抓好安全工作,確保學(xué)生健康安全

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,必須樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理,定期進(jìn)行各種安全演練。

(二)進(jìn)一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間，落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo)，確保課間操每個(gè)教師都必須參加。落實(shí)學(xué)校安排的體藝“2+1”活動。

(三)加強(qiáng)文明禮儀教育

注重禮儀教育的實(shí)效性,年級組對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣

(四)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

為了將養(yǎng)成教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，年級組對學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行定期或不定期的檢查,檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。

(五)認(rèn)真組織各項(xiàng)活動

組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

(六)努力抓好年級組教師教學(xué)常規(guī)

努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié)，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求的教學(xué)效果，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃，德育計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃，辦公室計(jì)劃為指針，全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，我們五年級組全體師生，團(tuán)結(jié)合作，努力工作，爭取更大的進(jìn)步。

二、 辦公環(huán)境：

本學(xué)期我們六年級繼續(xù)堅(jiān)持“人人有事干，事事有人做”的目標(biāo)，讓我們老師有一個(gè)整潔的辦公環(huán)境，同時(shí)，我們還要在人文上多給老師們以關(guān)懷，使我們組的老師們生活、工作、學(xué)習(xí)在一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境里，從而輕松愉快地工作學(xué)習(xí)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。

三、年級組主要目標(biāo)： 繼續(xù)創(chuàng)建合作、和諧、共進(jìn)的年級組

1、重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營造輕松和諧的工作氛圍，爭創(chuàng)和諧辦公室、和諧班級與和諧年級組。

2、重視各　任課　老師之間的工作協(xié)調(diào)合作, 協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，尤其是班主任與科任老師之間的關(guān)系；針對班級、級組情況有針對性的進(jìn)行商討管理。確保教學(xué)工作的順利開展。

3、開展豐富多彩的師生文體活動和工會活動。

四、具體工作及采取措施：

1、以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計(jì)劃、德育工作為指導(dǎo)，抓好教學(xué)管理工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。只有發(fā)揮集體智慧和力量才能取得事業(yè)的成功。組內(nèi)教師要做到廣泛團(tuán)結(jié)，坦誠相待，加強(qiáng)合作相互幫助。 要求老師要上足課，上好課，嚴(yán)禁私自調(diào)課，占課，使學(xué)生們德、智、體、美、勞全面和諧地發(fā)展。

2、繼續(xù)做好“讀書活動”和“豐富學(xué)生生活”的工作。為使我們六年級成為書香年級，努力提高學(xué)生們的文學(xué)素養(yǎng)，使六年級的學(xué)生們都有良好的讀書習(xí)慣和較高的文學(xué)素養(yǎng)，使孩子們的習(xí)作更加個(gè)性化。

3、繼續(xù)重視安全教育：本期我們各班要繼續(xù)重視落實(shí)熱愛生命的教育，教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法，遠(yuǎn)離毒品，使學(xué)生們正確對待生活中的各種挫折和磨難，學(xué)會與人交往。同時(shí)我們老師還要加強(qiáng)對學(xué)生上下樓梯文明有序的教育，使學(xué)生們在兩操和集會后輕聲慢步過走廊，上下樓梯靠右走。

4、強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我們組要持之以恒地把學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成作為重中之重來抓。對于學(xué)生們的行為習(xí)慣要從大處著眼，小處著手，絕不放松，對他們要看得緊，管得嚴(yán)，愛得切。使六年級的每一個(gè)孩子都落落大方，與眾不同。

5、繼續(xù)做好“差生轉(zhuǎn)化”工作，做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作。要求語數(shù)英三科的教學(xué)盡量能夠做到堂堂清、周周清、章章清。每次清后要求各位老師要及時(shí)分析試題并對本班學(xué)生的答題情況進(jìn)行試卷分析，查找漏洞，進(jìn)行補(bǔ)正。努力做到不使一個(gè)孩子掉隊(duì)。

6、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系，加強(qiáng)師生對話，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

8、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與到學(xué)校的活動中來，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

9、安全問題要天天講，時(shí)時(shí)抓，不留任何造成事故的隱患。

總之，本學(xué)期我們六年級組要努力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，使我們的每個(gè)孩子能夠順利地完成小學(xué)階段的所有學(xué)習(xí)任務(wù)。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇5

一、激發(fā)愛上學(xué)的熱情

一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒，根據(jù)他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，并在上課時(shí)想方設(shè)法吸引他們，讓他們慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活，熱愛小學(xué)的生活。

二、制訂好班規(guī)文約

俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學(xué)生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學(xué)時(shí)比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理樹立榜樣，培養(yǎng)班干。

四、培養(yǎng)學(xué)生中的榜樣

一年級的學(xué)生自理能力弱，自學(xué)性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個(gè)機(jī)會，考察一個(gè)星期，看誰各方面的能力，表現(xiàn)，然后才選出的那位作為班長，為全班同學(xué)樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進(jìn)步，表現(xiàn)好，就給他機(jī)會。這樣，我想同學(xué)們都會從各方面爭著表現(xiàn)，良好的習(xí)慣也就會很快形成。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇6

1、不斷學(xué)習(xí)，更新觀念：

組織年級組語文教師學(xué)習(xí)《兩綱》及小班化教學(xué)理論，加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)水平。組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念作為教學(xué)的指導(dǎo)思想，開展課程改革工作。在學(xué)習(xí)反思的基礎(chǔ)上，在行政領(lǐng)導(dǎo)、語文大組長、區(qū)教研員等幫助下，備課組每位語文教師要改進(jìn)提高課堂教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè)：

（1）加強(qiáng)備課組的活動力度，每周1次的備課組活動定時(shí)間、定內(nèi)容，可以是針對本年級組的相關(guān)理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的信息交流、組內(nèi)聽課、評課活動等……努力使備課組活動做到針對性強(qiáng)，有實(shí)效，解決每位老師的實(shí)際問題，讓老師們更新觀念，擴(kuò)大視野，不斷提高每位教師的學(xué)識水平、理論修養(yǎng)和課堂教學(xué)能力。

（2）備課組要確立一個(gè)教學(xué)研究專題，以專題研究促進(jìn)課堂教學(xué)效率、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。研究課題要求選擇點(diǎn)小、切入口深，選題要有研究價(jià)值、有系統(tǒng)性和可操作性。

（3）重視活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高

本學(xué)期，我組不僅要通過觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像課、點(diǎn)評觀摩名師課堂等方式對我們的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，提升組內(nèi)教師的課堂教學(xué)水平。還要加強(qiáng)聽課、評課活動的管理力度。一切按計(jì)劃進(jìn)行，根據(jù)集體備課內(nèi)容，指定教師在教研組開課，同時(shí)也鼓勵開展多種形式的相互聽課，并認(rèn)真評課。開課教師努力做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，上課要著力創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生自主、合作的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，聽課教師聽課前要熟悉教材，聽課要專心，并認(rèn)真做好聽課記錄，真正使聽課、評課落到實(shí)處。

3、積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

利用課余時(shí)間認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差，使他們樹立自信，在原有基礎(chǔ)上有所提高。

4、做好教學(xué)中的常規(guī)工作：

（1）認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃、備課、復(fù)習(xí)計(jì)劃、學(xué)生作業(yè)等文本材料，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)批改及訂正、測試等工作。并且及時(shí)做好教案的修改和教后隨筆的記錄工作。

（2）在課堂中落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷研究教學(xué)方法，()在課堂中積極探索培養(yǎng)學(xué)生主動參與、自主發(fā)展的課堂教學(xué)新模式，重視學(xué)生的能力培養(yǎng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力將新的教學(xué)理念滲透課堂教學(xué)，提高三十五分鐘的效率。

（3）珍惜每次外出聽課的機(jī)會，把經(jīng)驗(yàn)帶回來，在備課組活動中交流；加強(qiáng)組內(nèi)互聽課活動，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高每位老師的課堂教學(xué)能力。并且要注意評課的質(zhì)量，學(xué)會看出關(guān)鍵問題，抓住主要問題來評課。

（4）認(rèn)真執(zhí)行制定的語言文字訓(xùn)練目標(biāo)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，靈活運(yùn)用所學(xué)的生字，正確流利有感情地朗讀課文，并能用學(xué)過的詞語和句子學(xué)寫一段話。

5、配合教導(dǎo)處加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量：

（1）用好寫字訓(xùn)練課，抓好寫字指導(dǎo)。

（2）做好平時(shí)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的收集，促使學(xué)生共同進(jìn)步。

（3）期中、期末考試制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定補(bǔ)差補(bǔ)缺、提高優(yōu)秀率的措施，出好復(fù)習(xí)提綱，上好復(fù)習(xí)課。

（4）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好習(xí)慣的養(yǎng)成對教學(xué)質(zhì)量的提高也起著舉足輕重的作用。

6、認(rèn)真鉆研單元教學(xué)目標(biāo)，并落實(shí)于作業(yè)設(shè)計(jì)中。

備課組活動時(shí)，根據(jù)每單元的教學(xué)目標(biāo)，通過備課組集體備課活動制定單元作業(yè)，每個(gè)語文教師并針對每班學(xué)生特點(diǎn)調(diào)整布置回家作業(yè)。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

德育：“先做人、后成才”

教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”

組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”

班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”

一個(gè)樹立：

為小學(xué)其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。

二個(gè)提高：

1提高班主任工作方法。

2 提高學(xué)習(xí)效率，讓孩子們在緊張而又愉快的生活中完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)。

三個(gè)杜絕：

1 杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。

2 杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。

3 杜絕重結(jié)果、輕過程的簡單的育人方法。

二、奮斗目標(biāo)

爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組

三、具體措施：

（一）教育

1 配合大隊(duì)部做好習(xí)慣的養(yǎng)成教育：

從禮儀、衛(wèi)生、集會紀(jì)律等方面規(guī)范學(xué)生的行為。為其他年級樹立榜樣作用

2 注重班級管理。做好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。營造一個(gè)很有親情的集體氛圍，感受著愛和被愛。

每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧教師這個(gè)光榮的稱號。

九月 集中進(jìn)行各班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。

十月 施真真講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。

十一月 集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任?！?/p>

十二月 自查工作中的不足之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。

3 配合學(xué)校大隊(duì)部精心的為孩子們安排好本學(xué)期的幾次活動。使孩子們健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。

4 與家長保持良好的、定期的聯(lián)系。讓他們了解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。

5 將我們的班主任工作的一些心得與體會、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。每個(gè)月的月末，每班至少選出一份典型事例或?qū)懸黄嘀魅喂ぷ餍牡皿w。

（二）教學(xué)

1 配合教研組長有針對性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級教學(xué)服務(wù)。

2 提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

做好同學(xué)科相互聽課，并及時(shí)評課的工作。

3 有計(jì)劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。

一、總目標(biāo)

在學(xué)習(xí)語文過程中，培養(yǎng)愛國主義情感、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高文化品位和審美情趣。

二、課堂教學(xué)

課堂教學(xué)必須以“雙基”為前提，以學(xué)科創(chuàng)新教育為主體，以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)和規(guī)范教學(xué)結(jié)構(gòu)為基本途徑，全面提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)和實(shí)現(xiàn)分課時(shí)的素質(zhì)教育教學(xué)目標(biāo)。

1、教師要將分課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)，通過恰當(dāng)?shù)姆绞骄唧w、明確的告訴學(xué)生，以使學(xué)生做到心中有數(shù)，從而保證學(xué)習(xí)的注意力及時(shí)集中。

2、要創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境和學(xué)習(xí)氛圍。在課堂教學(xué)過程中不斷激發(fā)、喚起學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展的熱情和積極性。

3、要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和形式靈活地安排每節(jié)課的教學(xué)框架、環(huán)節(jié)和步驟，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

4、在課堂教學(xué)中，必須實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

5、能力訓(xùn)練要貫穿課堂教學(xué)的全過程，在教學(xué)過程中要注意區(qū)別能力訓(xùn)練的類別、層次和總量，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)突出。

三、備課與批改

1、明確本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與“課標(biāo)”相關(guān)教學(xué)規(guī)定與要求的照應(yīng)關(guān)系，明確本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。尤其要結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線。

2、學(xué)生知識、能力水平，充分估計(jì)各層面學(xué)生學(xué)習(xí)新知識時(shí)，可能出現(xiàn)的問題,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法。

3、認(rèn)真進(jìn)行反思的準(zhǔn)備。

4、教師要按照學(xué)校要求及時(shí)批改作業(yè)，做好全面批閱、詳批詳改的次數(shù)應(yīng)達(dá)到作業(yè)總次數(shù)的百分之五十以上。對暫時(shí)后進(jìn)生的作業(yè)錯(cuò)誤要面改，幫助他們改正錯(cuò)誤，鼓勵進(jìn)步。

5、對學(xué)生作業(yè)中傾向性的問題，教師要做記錄、分析。單元檢測性作業(yè)要記錄成績，每次作業(yè)批閱均要寫上批閱日期。

四、課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是貫徹因材施教教學(xué)原則的有效措施。教師要在努力提高課堂教學(xué)效果的同時(shí)，認(rèn)真抓好課外輔導(dǎo)。

1、教師按照學(xué)校規(guī)定的要求有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課外輔導(dǎo)。以中等學(xué)生和暫時(shí)后進(jìn)生為主。

2、課外輔導(dǎo)既要重視知識的查缺補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，又要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育以及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、習(xí)慣和方法等非智力因素的培養(yǎng)。

3、貫徹因材施教的原則，對學(xué)有余力的學(xué)生，幫助他們發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)加倍愛護(hù)，幫助他們達(dá)到基本要求。

五、自我提高方面

努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，特別是學(xué)好《新課程理念》一書，不單純理解書中說清是什么、為什么，更要解決如何去做。把功夫下在觀念向行為轉(zhuǎn)化上。在轉(zhuǎn)化中進(jìn)一步認(rèn)識理論，在轉(zhuǎn)化中感受理論的魅力，品味理論指導(dǎo)教學(xué)帶來的成果。還要學(xué)好《新課堂常規(guī)》和《給教師的建議》等書籍。著眼于學(xué)生的發(fā)展，面向每一位學(xué)生。關(guān)注學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

六、科研方面

本學(xué)期研究課題為“如何提高學(xué)生的寫作水平”，積極參加校內(nèi)科研活動。其具體做法是：

1、低起點(diǎn)，小步走。把寫作大目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，集中精力各個(gè)擊破。

2、快節(jié)奏，快反饋，多活動，求變化。少搞命題作文，自由寫作，邊評邊改，進(jìn)行對話訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。

七、綜合實(shí)踐活動

要使學(xué)生懂得運(yùn)用他們以有的知識，通過實(shí)踐活動來展開引導(dǎo)學(xué)生自主地參與活動并獲得積極的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生回顧活動過程和總結(jié)的感受。啟發(fā)其進(jìn)一步提高的愿望和興趣。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

一、學(xué)情分析：

我們班共有學(xué)生15人，男生10人，女生5人，其中語文能力不是很強(qiáng)的占班級人數(shù)的50%，走進(jìn)中年級——孩子們雖然已經(jīng)打下了語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。掌握了最基本的學(xué)習(xí)方法，有基本的道德判斷能力和積極健康樂觀向上的感情。在認(rèn)識了1800個(gè)常用漢字基礎(chǔ)上，閱讀能力發(fā)展明顯，具有初步的口語交際。但是存在的問題也很多，如有的學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)，需要認(rèn)識的字太多，導(dǎo)致后進(jìn)生錯(cuò)別字多，總也改不了，這是新課改學(xué)生識字多，多帶來的弊端，而且這個(gè)班的學(xué)生寫字能力太差，雖然一再強(qiáng)調(diào)，但進(jìn)步還是不大，這學(xué)期期望會逐漸加以改善。

二、教材的基本結(jié)構(gòu)

本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大部分。

教材繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。它們依次是：感受大自然的美好；愛護(hù)周圍環(huán)境；怎樣看問題、怎樣想問題；豐富多彩的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)

代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。

三、總體教學(xué)目標(biāo)：

1、在語文學(xué)習(xí)中，感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛；了解周圍環(huán)境，為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻(xiàn)計(jì)；感受童年生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛；理解親情、友情的可貴，受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；留心科學(xué)技術(shù)的最新發(fā)展，增強(qiáng)探索和創(chuàng)造的意識；具有寬廣的國際視野，體會各國人民之間的友好情誼；閱讀神話故事和民間傳說，了解傳統(tǒng)文化，豐富想象能力。在發(fā)展語言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的

能力。

2、認(rèn)識200個(gè)字，會寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識2 200個(gè)字，會寫1 600個(gè)字。

3、會使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。

4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。

6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

7、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。

8、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。

9、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí)復(fù)述課文。

10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

11、?留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

12、能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。

13、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

四、改進(jìn)措施：

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。

2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要擴(kuò)大訓(xùn)練面，使全體學(xué)生參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動時(shí)間，訓(xùn)練應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。

3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。

4.、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，要根據(jù)課文特點(diǎn)，選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī)，有的可以在學(xué)習(xí)課文前，如查字典確定字義、多音字確定讀音等；有的宜在學(xué)習(xí)課文中，如連句成段的兩種方法（總分和并列），有的可在學(xué)完課后再次總結(jié)，如說一段話的意思。在學(xué)法指導(dǎo)時(shí)不必過多地講道理，應(yīng)多讓學(xué)生運(yùn)用這種方法練習(xí)，在實(shí)踐中達(dá)到熟練的程度。

5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生的語文水平。

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小學(xué)二年組工作計(jì)劃系列

為了把工作任務(wù)透明化，輕松掌握，是時(shí)候思考一下接下來的工作計(jì)劃了。為了讓自己下階段工作進(jìn)行更流暢，制定一份合理的工作計(jì)劃是非常有必要的，什么樣的工作計(jì)劃更適合自己呢？以下由小編為大家精心整理的“小學(xué)二年組工作計(jì)劃系列”，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

小學(xué)二年組工作計(jì)劃【篇1】

中小學(xué)二年紀(jì)班主任工作計(jì)劃

工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。下面是小學(xué)二年紀(jì)班主任工作計(jì)劃，請參考！ 小學(xué)二年紀(jì)班主任工作計(jì)劃

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能有更新的氣息，突出豐山的辦學(xué)特色，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

經(jīng)過一年的教學(xué)與交往對于二年級的小學(xué)生，對學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本已適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其重要的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 1、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級

設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期多舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生讀書、寫字的姿勢，我將采用“成長的足跡”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。 二、班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?2、課間紀(jì)律: 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共

同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律: 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。 三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 五、其他方面即活動安排 九月份：

1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育。

2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩、尊重老師的教育。 3.主題班會——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。 十月份

1. 利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。

2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 十一月份：

1. 利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。

2. 冬季來臨時(shí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。 十二月份：

1. 堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

小學(xué)二年組工作計(jì)劃【篇2】

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號：做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

2、各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級垃圾袋裝化。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對學(xué)生進(jìn)行思想品德。

1、利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會對學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。

3、結(jié)合情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德。

(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。

(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

小學(xué)二年組工作計(jì)劃【篇3】

本學(xué)期我校的“校本課程”定為“閱讀教學(xué)”，而閱讀教學(xué)的總目標(biāo)就是：加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀情，提高閱讀質(zhì)。

一、指導(dǎo)思想：

培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中不僅要“讀進(jìn)去”，還要“吐出來”，更要“說開去”。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨(dú)特體驗(yàn)，在交流中張揚(yáng)學(xué)生的閱讀潛能、語言表達(dá)力。

二、具體目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時(shí)間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破。

2、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時(shí)，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

3、“作文”和“閱讀”相互交融，相得益彰，彼此成為深化優(yōu)化課改實(shí)驗(yàn)的最佳支撐和組合。

三、閱讀速度及內(nèi)容：

1、提倡朗讀，每分鐘不少于50至60字。

2、閱讀淺近的文學(xué)語言類讀物，如童話、兒歌、寓言、故事。

3、要閱讀一些數(shù)學(xué)讀物;自然、社會科學(xué)類讀物。如：《十萬個(gè)為什么》，也可以選讀一些適合學(xué)生的“有聲讀物”。

四、方法及措施：

1、提倡課內(nèi)閱讀為輔，課外閱讀為主的方式。

2、組織閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補(bǔ)。每個(gè)小組里要選定組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進(jìn)程。

小學(xué)二年組工作計(jì)劃【篇4】

一、指導(dǎo)思想

以國家標(biāo)準(zhǔn)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的理念，積極開展課堂教學(xué)模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生都能自信、成功地成長。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為教師，除了具有良好的思想品德，高尚的道德情操；這也需要高水平的商業(yè)技能。這學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作和個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，我會注重教材和教學(xué)技能的理論學(xué)習(xí)和口語訓(xùn)練，每天安排一定的時(shí)間不斷給自己充電，持之以恒，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，讓自己的專業(yè)水平達(dá)到一個(gè)新的水平。

三、教學(xué)工作

(一)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)：

1.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習(xí)慣；

2.發(fā)音準(zhǔn)確，閱讀流暢，對書中關(guān)鍵內(nèi)容把握準(zhǔn)確；

3.能夠用簡單的日常語言交流；

4.掌握所學(xué)的歌曲、圣歌等。

(二)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

一年級：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣，逐步培養(yǎng)單詞和簡單句的識別和閱讀能力；

二年級：根據(jù)例句培養(yǎng)學(xué)生正確規(guī)范的英語寫作習(xí)慣和簡單的英語造句能力；

初三：培養(yǎng)學(xué)生按規(guī)則背單詞和獨(dú)立練習(xí)問答的能力。

(3)方法和措施：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材和教學(xué)方法，以學(xué)生為中心，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高課堂效率，掌握課堂內(nèi)容。

2.創(chuàng)新性地使用各種英語教學(xué)方法輔助教學(xué)，如情景教學(xué)法、直接教學(xué)和TPR全物理反應(yīng)，開展一些有趣的活動和游戲，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

3.創(chuàng)設(shè)英語場景和環(huán)境，使學(xué)生在一定的英語語言環(huán)境中習(xí)得第二語言。達(dá)到“生活中的英語，生活中的英語”。

4.鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定自己的進(jìn)步(尤其是英語基礎(chǔ)差的)，樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和寫作習(xí)慣。

5.注重教材的靈活性和可操作性，滿足不同層次學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)差的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

6.教授圣歌和歌謠或短篇故事，以促進(jìn)學(xué)生對多個(gè)單詞和句型的記憶。充分利用教材中的課文，創(chuàng)造生動的場景，為學(xué)生提供用英語交流的機(jī)會。

小學(xué)二年組工作計(jì)劃【篇5】

小學(xué)二年級上冊教學(xué)工作計(jì)劃

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我還擔(dān)任二年級七班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這個(gè)班的孩子積極好學(xué)，思維活躍，也喜歡做富有挑戰(zhàn)的題目?？墒?，一些孩子在審題方面，比如審題目的要求、題目的已知條件和問題還比較薄弱；也有一部分孩子怕苦，有為難情緒，遇到稍難一點(diǎn)的題，就回避或馬上就問，沒有自己的獨(dú)立思考的過程；另外，還有幾個(gè)同學(xué)聽講的習(xí)慣不好，上課注意力不集中，這些問題急待解決。因此，本學(xué)期的工作仍然比較艱巨。

二、教材分析

（一）、數(shù)與代數(shù)

涉及的主要內(nèi)容:

第一單元：數(shù)一數(shù)與乘法（6課時(shí)）

1、在按群數(shù)數(shù)的活動中，感受相同數(shù)的連加的現(xiàn)實(shí)性與局限性，體會引入乘法的必要性。

2、在豐富有趣情景中，初步體會乘法的本質(zhì)含義。

3、在具體直觀活動中，進(jìn)一步理解乘法的意義。

4、讓學(xué)生在體會乘法的意義的同時(shí)積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

第二單元：乘法口訣（10課時(shí)）

乘法口訣教學(xué)的要點(diǎn)

1、幾個(gè)幾（幾個(gè)一數(shù)）乘法算式口訣（例題）。

2、口訣的結(jié)構(gòu)（各部分的含義，乘數(shù)前小后大）。

3、相鄰口訣的聯(lián)系與原因。

4、新舊口訣的分化（意義記憶）。

5、口訣間的多樣聯(lián)系（本質(zhì)理解與記憶）。

6、逐步擴(kuò)大自編空間。

7、多樣、有趣的聯(lián)系熟記口訣。

8、口訣、情景（意義）、算式間的相互解釋與轉(zhuǎn)化。

第四單元：分一分與除法（18課時(shí)）

1、在豐富的分一分的活動中，理解除法的意義。

分桃子：分公平平均分有剩余。

分蘋果：平均分的兩種含義比較異同。

分糖果：較大數(shù)目的平均分不同分法學(xué)會記錄和在估計(jì)中的調(diào)整。

分香蕉：引入除法認(rèn)識除法算式的含義及名稱。

2、在具體的情景中，探索用乘法口訣求商。

3、認(rèn)真觀察，獨(dú)立嘗試解決乘除法混編實(shí)際問題。

4、結(jié)合具體情境，體會倍的意義。

第七單元：乘法口訣（二）（8課時(shí)）

1、在類比分析中，鼓勵學(xué)生總結(jié)出6的口訣，

2、在現(xiàn)實(shí)的、開放的情境中，充分調(diào)動學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)探索性，豐富對口訣的認(rèn)識。

第八單元：除法（10課時(shí)）

1、熟練的用19的口訣求商。

2、理解乘除的互逆關(guān)系，能根據(jù)一個(gè)乘法算式寫出相應(yīng)的兩個(gè)除法算式。

3、在乘除混編的情景中，能選擇相應(yīng)的算法解決問題。

第六單元：時(shí)、分、秒（6課時(shí)）

1、利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識時(shí)、分、秒。

2、在體驗(yàn)活動中，建立單位時(shí)間的觀念。

3、在體驗(yàn)活動中，建立單位時(shí)間的觀念。

（二）、空間與圖形

第三單元：觀察物體（5課時(shí)）

1、通過看、想、說的活動，體會二維與三維的聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。

2、體驗(yàn)立體與平面的轉(zhuǎn)化和聯(lián)系，發(fā)展空間觀念。

第五單元：方向與位置（5課時(shí)）

1、在實(shí)踐活動中，認(rèn)識四個(gè)方向。

2、利用方向和距離（二維）確定位置和路線。

（三）、統(tǒng)計(jì)與概率

第九單元：統(tǒng)計(jì)與猜測（9課時(shí)）

1、在具體情景中再次經(jīng)歷對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的全過程。

2、在實(shí)驗(yàn)中，體會客觀事件發(fā)生的不確定性。

（四）、實(shí)踐活動

1、結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容(課外配合)

尋找身邊用乘除法解決的實(shí)際問題。

觀察身邊的實(shí)際物體，能看到幾個(gè)面。

上學(xué)路上看時(shí)間

2、獨(dú)立設(shè)置的專題：（3課時(shí)）

節(jié)日廣場、月球旅行、趣味運(yùn)動會

一、教學(xué)主要思考

1、在學(xué)習(xí)的過程中多給孩子思考的時(shí)間和空間，多借助學(xué)具操作，來理解乘、除法的意義，只有在理解意義的基礎(chǔ)上才能較好的應(yīng)用乘法口訣。

2、數(shù)學(xué)源于生活，在教學(xué)中要特別重視引導(dǎo)孩子們把自己所學(xué)的知識與身邊的事物聯(lián)系起來，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用它們來解決問題。

3、習(xí)慣的培養(yǎng)貫穿與我們教學(xué)工作的方方面面，抓知識學(xué)習(xí)的同時(shí)，重視學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，如何傾聽他人的話語，老師多示范，多樹立榜樣。在聽的同時(shí)思考、在看的時(shí)候思考、在做題的過程中先思考，讓慢慢地學(xué)生會想會思考。本期進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的書寫習(xí)慣，及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣，敢于發(fā)表自己的見解等等。

4、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼。使他們能親近老師，沒有懼怕心理，愿意跟老師談他們的想法。

5、建立學(xué)生成長記錄袋，對學(xué)生進(jìn)行多元化評價(jià)，注重向?qū)W生傳遞學(xué)習(xí)的過程才是最重要的，正確培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)動機(jī)。

6、做好與家長的溝通工作。我的教學(xué)工作離不開家長的支持和理解，面對家長，做到親切和藹、大方得體。及時(shí)與家長交流孩子們的學(xué)習(xí)狀況與困惑，爭取到家長的督促和協(xié)助，可以是我們的工作開展起來就會得心應(yīng)手。

7、以主人翁的姿態(tài)，積極配合班主任做好一切工作，與教研組的同事們協(xié)同配合共同搞好教學(xué)。

8、不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教學(xué)、教研活動，多看書，安排好自己的生活，堅(jiān)持運(yùn)動，保證自己有充沛的體力投入工作。

四、小課題研究《培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣》

小學(xué)二年級上冊教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)二年組工作計(jì)劃【篇6】

新的一個(gè)學(xué)期又開始了。班主任工作是有一定難度的，學(xué)生的整體情況的把握學(xué)生紀(jì)律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行我愛學(xué)校、我愛讀書的教育活動，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

二、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)我愛學(xué)校、我愛學(xué)習(xí)主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、對學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三、工作重點(diǎn)及措施：

1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。

(2)組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。

(3)組建班委會，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會，定期培訓(xùn)。

(4)充分利用好板報(bào)、專欄等，對學(xué)生的'優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。

2、開展我愛學(xué)校、我愛讀書主題教育活動。

(1)愛護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校 園

(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。

3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識。

4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開展雛鷹爭章活動，使每個(gè)學(xué)生都能取得雛鷹爭章的榮譽(yù)。

四、各月工作重點(diǎn)：

九月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

小學(xué)二年組工作計(jì)劃【篇7】

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)和要求

1、初步認(rèn)識線段，會量整厘米線段的長度;初步認(rèn)識角和直角;知道角的各部分名稱;會用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會畫線段、角和直角.

2、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計(jì)算方法.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算.初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性.

3、初步認(rèn)識線段，會量整厘米線段的長度;初步認(rèn)識角和直角;知道角的各部分名稱;會用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會畫線段、角和直角。

4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘.

5、能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。通過(

6、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù).初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題.

7、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.

8、總復(fù)習(xí)

教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)的加減法筆算和表內(nèi)乘法。

教學(xué)難點(diǎn)：乘法的初步認(rèn)識與鏡面對稱的教學(xué)。

本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、數(shù)學(xué)教學(xué)活動要注重課程目標(biāo)的整體實(shí)現(xiàn)。

2、重視學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。

3、注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的理解和掌握。

4、引導(dǎo)學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)、感悟數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。

5、在教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度的發(fā)展。

6、注重體現(xiàn)探索性的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生探索和創(chuàng)新的意識。

7、結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)估計(jì)意識與能力的培養(yǎng)。

8、筆算教學(xué)與解決問題教學(xué)有機(jī)結(jié)合，便于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

小學(xué)二年組工作計(jì)劃【篇8】

轉(zhuǎn)眼之間又進(jìn)入新的一階段了，在總結(jié)過去的同時(shí)我們要對新的階段有個(gè)好的計(jì)劃。下面是小學(xué)二年級上冊班級工作計(jì)劃，歡迎閱讀借鑒。

我是二年級的班主任，這個(gè)班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學(xué)生概況：

本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。

五、具體工作：

一)常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會和晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二)班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足。

三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級環(huán)境。

四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五)其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

六、具體安排：

第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算

第二周：抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報(bào)。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第五周：會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。

第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

第八周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第九周：主題班會：特長展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

第十二周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十三周：開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動。

第十四周：對學(xué)生進(jìn)召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育。

第十七周：組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。

本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和本班的實(shí)際情況，制定如下班級工作計(jì)劃：

一、班級基本情況

本班共有36學(xué)生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、教育，學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時(shí)上學(xué)，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個(gè)好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強(qiáng)。因此，我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。

二、本班的奮斗目標(biāo)

做好學(xué)生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)習(xí)成績;建設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，形成優(yōu)良的班風(fēng)，爭當(dāng)文明班級，讓每一個(gè)學(xué)生在班集體中都能快樂地成長。

三、工作措施

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

2、加強(qiáng)安全教育工作，參加學(xué)校組織的安全演練活動，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識。

3、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。定期召開班干部會議，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理，并且嚴(yán)格要求班干部，采用激勵方法，委以重任，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動全體同學(xué)。

4、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參加升旗和做操，每天檢查本班學(xué)生值日生工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德。

5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解和尊重學(xué)生，多表揚(yáng)，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

6、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的情況，讓每個(gè)學(xué)生都能主動、認(rèn)真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

7、認(rèn)真召開形式多樣主題班隊(duì)會和開展內(nèi)容豐富的各種活動。

8、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，參加學(xué)校組織的主題教育和各項(xiàng)競賽。

9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，及時(shí)和家長溝通、交流，共同教育好學(xué)生。

四、具體工作安排

周次

工作內(nèi)容

第1周

1、做好學(xué)生報(bào)名工作和入學(xué)教育。

2、成立班組織機(jī)構(gòu)。

第2周

1、抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第3周

1、進(jìn)行思想品德教育，抓好課堂紀(jì)律。

2、主題班會：與書交朋友。

第4周

1、進(jìn)行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。

2、主題班會：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。

第5周

1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、開展班級寫字比賽。

第6周

1、開展唱愛國歌曲的活動，進(jìn)行愛國主義的教育。

2、主題班會：愛國歌曲大家唱。

第7周

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)行班級朗讀比賽。

第8周

1、講究學(xué)習(xí)方法，提倡合作學(xué)習(xí)。

2、主題班會：教您幾招，我的學(xué)習(xí)方法。

第9-10周

1、學(xué)習(xí)方法交流。

2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。

第11周

總結(jié)期中考試，表揚(yáng)成績好的學(xué)生。

第12周

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。

2、主題班會：關(guān)心他人，快樂自己。

第13周

1、培養(yǎng)熱愛勞動的美德。

2、主題班會：勞動創(chuàng)造美

第14周

1、進(jìn)行熱愛班集體的教育。

2、主題班會：我愛我班

第15周

1、學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、主題班會：做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子

第16周

1、繼續(xù)抓好安全教育工作，講解安全知識。

第17周

1、自理能力的培養(yǎng)，做好獨(dú)立的小主人。

2、主題班會：我會整理書包。

第18周

1、抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、主題班會：講名人勤奮好學(xué)的故事

小學(xué)二年組工作計(jì)劃【篇9】

一、學(xué)生情況分析：

本年級學(xué)生48人，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境良好，家長有一定輔導(dǎo)能力的約占50%，其余學(xué)生全靠課堂教學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。上期考試結(jié)果，及格率100%，優(yōu)生率49%?？傮w來看，學(xué)生在100以內(nèi)的加減法，表內(nèi)乘法的計(jì)算方面基本達(dá)到教學(xué)要求，但少數(shù)學(xué)生的計(jì)算速度和正確率仍需提高。在數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用方面，學(xué)生有解決實(shí)際問題的興趣，但一部分學(xué)生欠仔細(xì)、靈活。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣都有一定進(jìn)步，但學(xué)生在學(xué)會審題上還需要培養(yǎng)和訓(xùn)練。

二、教材分析：

教學(xué)內(nèi)容：

內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法，圖形與變換，克和千克，統(tǒng)計(jì)，找規(guī)律，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的位數(shù)順序，會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認(rèn)識萬以內(nèi)的近似數(shù)。

2、會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減法，會進(jìn)行幾百幾十加、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估算。

3、知道除法的含義，除法算式中個(gè)部分的名稱，乘法和除法的

關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。

4、初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，會用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小刮號的作用，會在解決問題中使用小刮號。

5、會辨認(rèn)銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會在方格紙上將一個(gè)簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

6、認(rèn)識質(zhì)量單位千克和克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。

7、了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示5個(gè)單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表;能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，并能進(jìn)行簡單的分析。

8、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識，有運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造沒的意識;初步形成觀察、分析及推理能力。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

11、通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)和日常生活的密切聯(lián)系。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

1、表內(nèi)除法。

2、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。

3、用數(shù)學(xué)解決問題。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

培養(yǎng)生學(xué)會獨(dú)立審題的能力;學(xué)會解決各種應(yīng)用題。教學(xué)用具：表內(nèi)除法練習(xí)表、萬以內(nèi)數(shù)位表、旋轉(zhuǎn)的操作學(xué)具、口算練習(xí)表等

六、教學(xué)措施：

1、鉆研好《新課標(biāo)》，精心備好課，確保課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

2、教學(xué)任務(wù)在課內(nèi)完成，課外盡量不留作業(yè)，或只留興趣性、發(fā)展性作業(yè)。

3、對學(xué)生的要求要合理，充分肯定每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不用一個(gè)刻度要求每一個(gè)學(xué)生，作業(yè)布置分層進(jìn)行，避免部分學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。

最新小學(xué)一年級語文備課組工作計(jì)劃系列

根據(jù)公司下一季度的相關(guān)任務(wù)安排，因此，我們需要盡快去書寫相關(guān)的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是為了讓我們對時(shí)間管控更為合理。如果把握制定工作計(jì)劃的關(guān)鍵？考慮到你的需求，小編特意整理了“最新小學(xué)一年級語文備課組工作計(jì)劃系列”，不妨參考一下。希望你喜歡！

小學(xué)一年級語文備課組工作計(jì)劃【篇1】

新的學(xué)期開始了，面對這些天真無邪的孩子們，面對那一雙雙求知的眼睛，我們一年級語文組的老師們結(jié)合教材編排特點(diǎn)和一年級學(xué)生的實(shí)際情況，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為中心，制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)我校教務(wù)處本學(xué)期的工作要點(diǎn)，本學(xué)期，我們一年級語文組老師將在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。繼續(xù)以打造高效為重點(diǎn)，以提升質(zhì)量為核心，深化課題研究，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、備課組具體工作及措施：

(一)抓實(shí)漢語拼音和識字教學(xué)

1、在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式，讓學(xué)生在動中學(xué)、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

2、在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，識字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開。突出學(xué)生的自主性，通過放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法，使學(xué)生從過去的繁重識字負(fù)擔(dān)中解放出來。

3、在識字、閱讀下載教學(xué)中，隨時(shí)掌控時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。

4、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)語文教學(xué)的全過程。積極組織學(xué)生參加各級各類的比賽和抽測。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高教師素養(yǎng)

1、形成學(xué)習(xí)性備課組。

保證每周組織教師學(xué)習(xí)。開展學(xué)習(xí)語文新教材、新課標(biāo)活動，幫助解讀新課標(biāo)、新教材，領(lǐng)悟新課改精神實(shí)質(zhì)，讓教師們能及時(shí)廣泛地了解教育動態(tài)、教改情況，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、做研究型教師。

積極參與學(xué)校的研究課題，堅(jiān)持帶著課題備課、上課、評課。平時(shí)，勤于動筆，及時(shí)總結(jié)得失，撰寫反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，突出質(zhì)量意識。

3、開展以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，認(rèn)真組織聽課、評課，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)。

開展集體備課活動。在此基礎(chǔ)上，積極參加教導(dǎo)處組織的課例教研活動。

4、注重課堂教學(xué)。

以課堂教學(xué)為主線，向四十分鐘要質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)改革離不開課堂教學(xué)的實(shí)踐。我們將把課堂教學(xué)與課題研究緊密結(jié)合，針對一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，在課堂上要善于培養(yǎng)一年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)。

在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。突出學(xué)生的自主性，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字。在識字、閱讀下載教學(xué)中，隨時(shí)把握時(shí)機(jī)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。

5、針對一年級的學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，把表演、競賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學(xué)生，教師可以有不同的要求，這樣促使學(xué)困生也有學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。

6、每上一單元的課，組內(nèi)教師就及時(shí)進(jìn)行單元測試題的研討與測試形式的商定，做好單元形成性檢測，并針對檢測情況，各班進(jìn)行比較，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，讓平行班均衡發(fā)展，力求做到大家共同進(jìn)步，均衡發(fā)展;同時(shí)在班級和年級組定期和不定期的開展不同形式的語文活動，評選出“拼讀小能手”，“識字小明星”、“故事大王”等，使不同層次的學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣、成功的快樂。

7、利用組內(nèi)教研活動時(shí)間，組織大家共同學(xué)習(xí)好語文教材，領(lǐng)會編寫意圖，掌握體系結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)目標(biāo)，感受思想方法。

(三)抓好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展

1、針對一年級新生的身心特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽、學(xué)會合作、學(xué)會交流、能對自己和他人作出較適當(dāng)?shù)脑u價(jià)、發(fā)言有序響亮、活動操作有條有理、認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔等良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、每上好一單元的課及時(shí)進(jìn)行單元形成性練習(xí);同時(shí)在班級和年級組開展不同形式的語文活動，如每月一賽，我是“拼音小能手”，“識字小明星”、“讀書明星”等，做到競賽有記錄。使不同層次的學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)的樂趣、成功的感覺。

3、加強(qiáng)課外閱讀下載積累。

①選讀《小學(xué)語文同步拓展閱讀下載》中的文章。

②閱讀下載一年級學(xué)生課外推薦讀物，積累好詞好句好詩好段。

③學(xué)寫16篇小文章。

④組織學(xué)生認(rèn)真背誦一年級學(xué)生推薦古詩。

4、采用各種教學(xué)方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。

總之，我們一年級組語文老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤勉扎實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，打造實(shí)小品牌而努力。

小學(xué)一年級語文備課組工作計(jì)劃【篇2】

一、備課組概況

備課組共有6個(gè)班，擔(dān)任著整個(gè)一年級的語文教學(xué)任務(wù)。隨著新課標(biāo)的理念不斷深入，每人的教育觀念有了改變，教學(xué)能力在不同層次上有了提升，從而也激起了對新教材的探索熱情。我們年輕教師有熱情飽滿的工作態(tài)度，這股力量一定會促使著組里教研工作和諧，統(tǒng)一，有序地完成。面對新學(xué)生，新教材，我們一定努力探索、積極建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式。

二、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，緊緊圍繞課改，不斷更新理念，把“教學(xué)質(zhì)量為生命線”作為中心工作，加強(qiáng)語文課堂教學(xué)的實(shí)效，“加強(qiáng)教師自身專業(yè)化，科研化”的發(fā)展為后勁，樹立科研興教的觀念，努力做好起始年級小學(xué)語文教學(xué)工作，提高語文教學(xué)質(zhì)量，提高自身的專業(yè)化素質(zhì)。

三、主要工作

（一） 以課程改革為中心工作，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探索研究。

1、語文教師將通過多種途徑與方法繼續(xù)學(xué)習(xí)語文課改的課程理念，將全新的教學(xué)理念有計(jì)劃、有意識、有步驟地切實(shí)落實(shí)于課堂教學(xué)，教師自身吃透新教材，把握重難點(diǎn)，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與研究。努力推進(jìn)新教材的使用進(jìn)程。

2、根據(jù)語文教導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)本年級組教研，使備課組活動有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有反饋，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨。加強(qiáng)備課組內(nèi)教師之間的互聽課、互評課活動。發(fā)揮各位教師的特長，年級組齊心合力搞好教育教學(xué)工作。

3、樹立科研興教的觀念，切實(shí)開展主題教研活動。

4、鼓勵教師更新課堂教學(xué)模式，切實(shí)改善學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，營造良好的課堂氛圍。

5、發(fā)揮年級組教師的教學(xué)積極性，配合教導(dǎo)處做好工作。

?。ǘ?繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)，把握一年級下冊的語文教學(xué)目標(biāo)，完善年級知識的連貫性、整體性、嚴(yán)密性，形成培養(yǎng)學(xué)生語文綜合能力的新理念，研究語文新的評價(jià)機(jī)制，注重把好年級關(guān)。重點(diǎn)：提高識字效率，為閱讀教學(xué)打下基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)語文學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3、教師備課詳盡，注重與創(chuàng)新的結(jié)合。易化難點(diǎn)，備課量充足。做到周周有一篇反思或隨筆。發(fā)揮備課組的作用，開學(xué)初統(tǒng)一好作業(yè)的格式與批改，檢查落實(shí)情況并及時(shí)反饋。布置的作業(yè)要有層次感，多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作。

4、抓好一年級學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

（1）、漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)相互滲透，識字教學(xué)與閱讀教學(xué)有機(jī)整合。

（2）、激發(fā)學(xué)生識字的興趣，學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)提高更得力于課外。倡導(dǎo)生活中識字，生活中學(xué)習(xí)。

（3）、閱讀教學(xué)以讀為主，體現(xiàn)整體性原則，引導(dǎo)學(xué)生通過有目的有層次的朗讀，了解內(nèi)容，感受文章所表達(dá)的情感和蘊(yùn)含的道理，同時(shí)，搭建展示舞臺，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物，培養(yǎng)邊讀邊思的良好閱讀習(xí)慣。

（4）、注意培養(yǎng)專心聽、用心記、說清楚的習(xí)慣，有意識培養(yǎng)口語交際能力，書寫簡單的幾句話能力。

（5）、指導(dǎo)學(xué)生合作交流，互教互學(xué)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加強(qiáng)課后個(gè)別輔導(dǎo)。

（6）、重視寫字指導(dǎo)，鞏固正確的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢。

四、活動安排（略）

小學(xué)一年級語文備課組工作計(jì)劃【篇3】

緊張有序的新學(xué)期開始了，我們一年級語文備課組14名教師，會以滿腔的熱情投入到工作中。我們會相互合作，相互探討，共同進(jìn)步。

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校教育教研工作來開展本組教研活動，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為理論指導(dǎo)，構(gòu)建有效課堂。加強(qiáng)語文教學(xué)研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好語文知識的傳授、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及習(xí)慣的培養(yǎng)。

　二、工作目標(biāo)

1、制訂切合本年級實(shí)際的教研計(jì)劃，組織開展好教研活動，做到有計(jì)劃，有活動記載。

2、加強(qiáng)備課組集體的力量，加強(qiáng)教學(xué)過程常規(guī)管理，切實(shí)落實(shí)在常態(tài)的課堂教學(xué)，實(shí)行組內(nèi)相互聽課、評課等活動，促進(jìn)教師個(gè)人素養(yǎng)的提高。

3、打造書香校園，培養(yǎng)一年級學(xué)生閱讀的興趣，開展好兒歌誦讀活動，同時(shí)開展好寫字展板，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

4、開展好同課異構(gòu)活動，相互聽課，提高語文課堂的有效教學(xué)，增強(qiáng)教師的教學(xué)水平。

三、主要工作

（一）、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，打造高效課堂

1、備課

每個(gè)老師做到精心的設(shè)計(jì)、二次備課、最后的整理完善，形成個(gè)案，每篇課文教后要有反思。

2、上課

努力提高教學(xué)質(zhì)量，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。另外，教師要樹立大語文觀，雖然學(xué)生還處入在入門起步階段，但從考試出題的多樣性，給我們語文老師警示，語文教學(xué)不僅要溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，還要引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會，提高學(xué)習(xí)效率。

3、作業(yè)

作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，對語文作業(yè)要精選，注重練習(xí)的有效性。要分層練習(xí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異性。作業(yè)批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。作業(yè)的格式備課組要統(tǒng)一。

4、識字與寫字

本學(xué)期要求會認(rèn)的字有275個(gè)，會寫的字有124個(gè)。開學(xué)前期，對于拼音教學(xué)，要求精，要求細(xì)。在語言環(huán)境中識字，達(dá)到字不離詞，詞不離句。

　5、閱讀

學(xué)習(xí)朗讀課文，對朗讀有興趣。能讀得流利，讀出感情。背誦全部的古詩和部分的課文。（與書香校園有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行課外閱讀。）

　6、口語交際

逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，努力聽懂別人講話的內(nèi)容，積極參加討論，能發(fā)表自己的意見。

　7、開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動

把表演、競賽、游戲、音樂等引進(jìn)課堂，使學(xué)生在實(shí)踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。

（二）、 要有同伴互助的思想意識，共同進(jìn)步。（低年級的拼音、識字教學(xué)）

（三）、每次開展備課組活動，要按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，做到有中心發(fā)言人，組員提前做好準(zhǔn)備，積極發(fā)表建議，并做好活動記錄。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃

推進(jìn)后續(xù)工作流程的效率需要優(yōu)化，我們不妨可以預(yù)先做下一階段的工作計(jì)劃。工作規(guī)劃到底怎樣寫才是正式又規(guī)劃呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯不辭辛勞將創(chuàng)意融入制作中打造了這份“小學(xué)年級組工作計(jì)劃”，閱讀本文內(nèi)容或許能夠拓展您的視野為您提供更加全面的幫助信息！

小學(xué)年級組工作計(jì)劃(篇1)

一、課題名稱

《適度取舍 有效挖掘 打造高效課堂》

二、指導(dǎo)思想

圍繞太倉市教師發(fā)展中心的教科研工作要點(diǎn)和學(xué)校工作重點(diǎn)，秉承“四個(gè)一流”的辦學(xué)目標(biāo)和“志、善、勤、恒”的校訓(xùn)，扎實(shí)有序地開展好學(xué)校的教科研工作。以課程研修中心為平臺，打造學(xué)習(xí)型組織，加強(qiáng)骨干教師的輻射作用；以“啟智”論壇、 “十三五”規(guī)劃課題的申報(bào)立項(xiàng)為抓手，加強(qiáng)教研、科研的整合深入開展教學(xué)研究，加強(qiáng)教研、科研的整合，提升教師的.專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1. 深入學(xué)習(xí)新版《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和語文專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2. “十三五”規(guī)劃課題的申報(bào)立項(xiàng)為抓手，加強(qiáng)教研、科研的整合深入開展教學(xué)研究，加強(qiáng)教研、科研的整合，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3. 開展主題科研教研活動，通過理論研究與課堂實(shí)踐，追求有效教學(xué)研討，提升教師專業(yè)化水平。

4. 以省級“十三五”課題為抓手，有效整合教研和科研，切實(shí)提高教科研工作的實(shí)效性。

5.結(jié)合學(xué)校要求，完善教科研工作，并堅(jiān)持做好教研常規(guī)工作。

6.完善學(xué)校教科研網(wǎng)頁的建設(shè)，及時(shí)發(fā)布本組教科研信息。

四、具體措施

1.本學(xué)期，教研組將繼續(xù)以課題研究為抓手，加強(qiáng)教研、科研的整合，以課程分析為手段，以校本課程資源為內(nèi)容促進(jìn)教師教學(xué)行為的改進(jìn)。

2.實(shí)行理論與實(shí)際相結(jié)合的形式。期初進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐研究。

3.對上報(bào)的教研課，組內(nèi)將有針對性地磨課、評課，同教研組的教師圍繞研究課題分析討論，提出新的值得關(guān)注的問題作為下階段的研究重點(diǎn)等。不斷改進(jìn)教師的教學(xué)行為，打造高效課堂。

4.充分調(diào)動學(xué)科組全體教師的研究積極性，期末要從研究實(shí)踐中總結(jié)出研究方法和研究結(jié)果。

5.及時(shí)記錄課題研究中的點(diǎn)滴體會，認(rèn)真寫好教學(xué)反思，為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基，不斷提升自己的研究水平。期末根據(jù)研究實(shí)際情況，撰寫論文。

五、活動形式以及時(shí)間安排

本學(xué)期擬課題研究活動為7次，具體安排如下：

第一次（第2周）：商討制定本組活動計(jì)劃及公開課安排

1.傳達(dá)教科研組會議精神。

2.學(xué)習(xí)教科研組考核新規(guī)定。

3.成員共同商討課題研究的計(jì)劃，并安排好“同課異構(gòu)”課的執(zhí)教教師。

3.本組人員分工安排。

第二次（第4周）：理論學(xué)習(xí)，主題：五年級老師推薦一篇教育教學(xué)文章

1.組內(nèi)成員自主搜集資料，整理好要點(diǎn)。

2.組內(nèi)交流。

3.共同商討，交流理論學(xué)習(xí)后的體會。

第三次（第6周）備注：國慶放假

第四次（第8周）：理論學(xué)習(xí)，主題：六年級老師推薦一篇教育教學(xué)文章

1.組內(nèi)成員自主搜集資料，整理好要點(diǎn)。

2.組內(nèi)交流。

3.共同商討，交流理論學(xué)習(xí)后的體會。

第五次（第10周）：王曉丹老師執(zhí)教同課異構(gòu)課，圍繞研究內(nèi)容展開評課

1.王曉丹老師執(zhí)教同課異構(gòu)課，組內(nèi)成員聽課。

2.執(zhí)教教師撰寫課后反思，在課題理念指導(dǎo)下進(jìn)行客觀、深入地分析，主要探討“適度取舍有效挖掘 打造高效課堂”。

3.根據(jù)主題開展評課研討活動。

第六次（第12周）：說課磨課

1.沈艷老師對所教內(nèi)容進(jìn)行說課。

2.組內(nèi)成員結(jié)合本組課題提出自己的建議。

3.上課老師進(jìn)行整理，重新對課文進(jìn)行二備。

第七次（第14周）：瞿燕老師執(zhí)教同課異構(gòu)課，圍繞課題研究內(nèi)容展開評課

1.瞿燕老師執(zhí)教課題課，組內(nèi)成員聽課。

2.執(zhí)教教師根據(jù)課題“適度取舍有效挖掘 打造高效課堂”撰寫課后反思。

3.根據(jù)主題開展評課研討活動。

第八次（第16周）：本學(xué)期教科研活動總結(jié)

1.本學(xué)期課題研究活動總結(jié)。

2.充分研討，總結(jié)得與失。

3.成員提出研究心得，同時(shí)提出下學(xué)期研究設(shè)想。

五、人員分工

組長： 徐xx（組織研討、完善計(jì)劃等）

新聞記錄、上傳：五年級語文組

資料整理、搜集：六年級語文組

小學(xué)年級組工作計(jì)劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校各部門計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的.教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

二、本組情況分析：

1、教師情況：

本組共有教師8名，敬業(yè)精神強(qiáng)，而且都踏實(shí)能干。兩年半來的共同生活、工作和學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)形成默契，并深深地認(rèn)識到群策群力的重要性，因此無論是在班級管理，還是在教書育人方面，大家都能努力依靠集體的智慧進(jìn)行運(yùn)作。我相信，在新的學(xué)期里，大家一定會更努力，使我們的綜合 組力 再上一個(gè)新臺階。

2、學(xué)生情況：

本年級共有3個(gè)班，同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)上還是行為習(xí)慣上都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但還有一部分同學(xué)自覺性不夠，還有許多方面有待加強(qiáng)。

三、 主要工作：

(一)德育、少先隊(duì)目標(biāo)：

利用班會、午會課時(shí)間開展各種行為習(xí)慣專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，同時(shí)利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落實(shí)到每位學(xué)生身上，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

A、 常規(guī)工作

1、 加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

(1)以《華涇小學(xué)一日常規(guī)》為訓(xùn)練重點(diǎn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，通過實(shí)踐、交流、評比等多種手段，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，爭創(chuàng)區(qū)行為規(guī)范示范校。

(2)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣為重點(diǎn)，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法研究，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

B、走近世博會

以 世博開幕日 、 我參觀世博會 為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織小學(xué)生以 世博實(shí)踐年 為主題 五小 創(chuàng)新實(shí)踐。如 世博 小主持 ( 開館致詞 征文賽、主題館介紹); 世博 小論壇 (最新科技成果、環(huán)保新理念); 世博 小導(dǎo)游 (世博參觀路線、我喜歡主題館)、 世博 小博士 (城市新變化探究?世博精彩知多少); 世博 小設(shè)計(jì) ( 世博場館 建模賽、世博探究作業(yè))等。

1、以 溫馨教室 建設(shè)為抓手，通過座談、論壇、評比等形式，努力營造和諧校園氛圍。

2、三月中旬組織學(xué)生參觀 黃道婆紀(jì)念館 ，開展社會考察實(shí)踐活動，并做好方案設(shè)計(jì)和總結(jié)。

3、結(jié)合 雷鋒日 、 三八婦女節(jié) 、 植樹節(jié) 、 清明節(jié) 、 紅五月 、 六一節(jié) 等傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦以 感恩 等為主題的形式多樣的實(shí)踐活動。

4、通過開展世博、交通、消防、防災(zāi)等公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，形成主動避讓車輛的意識;養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。

C、重視心理健康教育工作。

班主任走近學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，找個(gè)別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格，記載好 師生心語錄 。

D、做好家庭教育，社會實(shí)踐工作。

1、正副班主任提高家訪質(zhì)量，并認(rèn)真做好記錄。

2、密切家校聯(lián)系，組織好家長開放日工作，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。

3、充分利用地區(qū)教育資源，積極開展社會實(shí)踐活動，通過親身體驗(yàn)、調(diào)查，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教育活動的成效。

4、做好學(xué)生春游的實(shí)踐活動。

(二)教學(xué)目標(biāo)：

A、認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。

要求本組成員要不斷改進(jìn)備課方法，提高備課質(zhì)量，備課要融集體的智慧與個(gè)人特色于一體，采取集體重點(diǎn)準(zhǔn)備、個(gè)人班級調(diào)整、教后反思補(bǔ)充的備課、上課流程;尤其是要以倡導(dǎo)高質(zhì)量的深層次的課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師備課。

B、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;觀看錄像與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)技術(shù)手段，提高新課程實(shí)施能力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

C、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，向35分鐘要質(zhì)量，教會學(xué)生多途徑獲取信息、整理信息的方式。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，鼓勵質(zhì)疑，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)課堂教學(xué)多向交流，使學(xué)生經(jīng)歷有效的學(xué)習(xí)過程。

(2)繼續(xù)以課堂教學(xué)改進(jìn)主題為前提，重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)。

(3)以減負(fù)增效，整體優(yōu)化為目標(biāo)，扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)愛每一位學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

(4)多與其他年級組教師交流，取長補(bǔ)短。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想

以新時(shí)期黨的教育方針為指導(dǎo)思想，全面貫徹、落實(shí)新學(xué)期學(xué)校的工作部署，樹立科學(xué)發(fā)展觀、素質(zhì)教育觀、教育質(zhì)量觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，把學(xué)校的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，努力配合學(xué)校教學(xué)處、大隊(duì)部等部門做好各項(xiàng)工作。

二、工作重點(diǎn)

1、安全工作常抓不懈。

開學(xué)第一天就對學(xué)生進(jìn)行了全面的安全教育，詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生的活動范圍，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了有關(guān)的注意事項(xiàng)。在今后的工作中還應(yīng)多留意、勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取有力的措施，以防患于未然，確保不出大的安全事故。

2、把很抓“養(yǎng)成教育”作為紀(jì)律教育的突破口

狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，開學(xué)初期，嚴(yán)抓“一停二靜”，嚴(yán)格課堂品評分制度，加強(qiáng)早讀、眼操和下午課前的巡查，加強(qiáng)技能課上課前的學(xué)生隊(duì)列組織，使學(xué)生養(yǎng)成講禮貌、有禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物，以實(shí)際行動維護(hù)班級、學(xué)校榮譽(yù)的群眾主義觀念，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

3、以學(xué)風(fēng)教育促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

強(qiáng)調(diào)在工作中加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)大局意識和職責(zé)意識，提高工作執(zhí)行力和工作效率。堅(jiān)守崗位，精心備課，保質(zhì)保量地上好每一堂課，以課堂的高效率保證考試的好成績。其次，要從調(diào)動學(xué)生的用心性入手，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃(篇4)

一、現(xiàn)狀分析：

本年級組現(xiàn)有六位教師，分別擔(dān)任數(shù)學(xué)、語文、品生、音樂、體育、科學(xué)等學(xué)科。學(xué)生現(xiàn)有137人。開學(xué)初，在學(xué)校創(chuàng)建工作目標(biāo)的指導(dǎo)下，在各位班主任以及其他老師的愛心、耐心、細(xì)心、用心的努力工作下，三年級的學(xué)生已基本養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。教師們都能認(rèn)真開展工作，嚴(yán)格遵守作息制度。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，圍繞課題，深入進(jìn)行課改，推動和提高教學(xué)質(zhì)量，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。通過開展一些有利于學(xué)生健康成長的綜合實(shí)踐活動，讓孩子們在民主、和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新。在看到成績的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)為個(gè)別教師的教育觀念比較滯后，常規(guī)教學(xué)方法過于陳舊；有些教師在與家長溝通方面不夠及時(shí)，沒能及時(shí)做好學(xué)生思想工作。為使本年級組各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

二、指導(dǎo)思想：

1、以學(xué)校創(chuàng)建工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以創(chuàng)新教育展示研討活動為載體，以綜合實(shí)踐活動為主線，堅(jiān)持以“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校培育創(chuàng)新人才”為宗旨來實(shí)現(xiàn)“教書育人”的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。

3、在素質(zhì)教育的前提下，以“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為己任，以“科研促課改”，明確日常的課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動探究，善于合作，敢于創(chuàng)新的精神。

三、工作重點(diǎn)：

1、本學(xué)期加強(qiáng)教育科研力度，堅(jiān)持在教學(xué)中不斷反思教學(xué)行為，使自己不斷成長。以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想完成教學(xué)任務(wù)。

2、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點(diǎn)，精心策劃組織學(xué)科活動，力爭做到德育效果明顯。

3、配合少先隊(duì)，結(jié)合值周檢查，協(xié)助班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

4﹑發(fā)揮中隊(duì)的作用，由中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開展學(xué)生行為思想教育工作，并負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督教師教學(xué)行為。

5﹑為加強(qiáng)本年級教師的凝聚力，開展有益于教師身心健康的文體活動，激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動教師工作積極性。

四、工作目標(biāo)：

1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、組織帶領(lǐng)班主任落實(shí)班級管理的民主化，共同研究“自我管理、自我評價(jià)”的.具體方法，提高班主任的工作能力。

3、認(rèn)真及時(shí)的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動或各項(xiàng)賽事，使各項(xiàng)工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀科組努力。

五、工作措施：

1、激發(fā)鼓勵教師早上班遲下班，加強(qiáng)教師作息制度的管理，調(diào)動各科教師工作的積極性，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理。

2、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時(shí)注意反饋教師工作情況，如從聽課、學(xué)生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價(jià)老師一學(xué)期的工作。爭取做到一周一反饋，一月一抽查，以此來規(guī)范老師的教學(xué)行為，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。

4、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校校委會有關(guān)內(nèi)容并及時(shí)反映教師工作中的建議和意見，提高教師主人翁意識。

5、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，各學(xué)科教師共同提高學(xué)生自我保護(hù)、自我約束的意識。

本學(xué)期，我們一定會更加嚴(yán)謹(jǐn)工作，扎實(shí)進(jìn)行課題研究，將課堂教學(xué)作為提高自身素質(zhì)的突破口，加強(qiáng)各教師之間的合作，加強(qiáng)家長與教師之間的聯(lián)系，為積極爭創(chuàng)“文明年級組”而不斷努力。

附：工作安排：

九月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作。

2、第一月定為“行為習(xí)慣養(yǎng)成周”，抓好學(xué)生的各項(xiàng)常規(guī)教育。

十月份：

1、完成各條線工作計(jì)劃。

2、配合本組教師組織學(xué)生參加“金鑰匙”科技競賽。

3、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

4、積極參加校學(xué)科帶頭人的命名工作。

5、各班主任認(rèn)真出好第二期中隊(duì)黑板報(bào)。

6、對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動。

十一月份：

1、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

3、做好學(xué)生的期中質(zhì)量檢測。

4、組織本組教師做好向家長開放半日活動。

5、組織學(xué)生開展“環(huán)保小衛(wèi)士”在行動系列活動。

十二月份：

1、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

4、各中隊(duì)開展“我們都有一雙靈巧的手”班級活動。

一月份：

1、組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考，做好市期終質(zhì)量抽測。

2、做好學(xué)生成績的評定工作。

3、上交所有的教學(xué)資料。

4、認(rèn)真參加學(xué)校的各類評選工作。

5、布署學(xué)生的暑假生活，做好安全教育。

6、做各條線的工作總結(jié)，做好資料歸檔工作。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃(篇5)

本學(xué)期中年級組將以學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為據(jù)，以穩(wěn)步提升，和諧發(fā)展，立足務(wù)本求實(shí)，精細(xì)化與人文化相結(jié)合的思路，充分發(fā)揮年級組教師的能動性，打造有效常態(tài)課堂，營造和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的年級組氛圍，鞏固已有成果，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1、扎實(shí)、深入課堂教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量的提升，首先在課堂。本學(xué)期將深入課堂，多聽課，多交流，多研討。特別是深入備課組活動。本學(xué)期中年級組各學(xué)科的備課組活動要正常有序地開展。配合教導(dǎo)處開展不同層面的教師賽課活動。以賽促成長，以賽促提高。特別關(guān)注新教師的課堂教學(xué)的磨練，讓他們有鍛煉、磨課的機(jī)會，促其不斷、盡快地成長。

2、專注常態(tài)課堂

年級組中加強(qiáng)聽課制。要求教師每周聽一節(jié)常態(tài)課，并寫聽課分析，并提出個(gè)人建議或要求。教導(dǎo)處加強(qiáng)視導(dǎo)。會同教導(dǎo)處每月可進(jìn)行一至二次常態(tài)課視導(dǎo)。視導(dǎo)時(shí)要關(guān)注整體考核，把聽課與教師備課、作業(yè)布置與批改、提優(yōu)補(bǔ)差、隨機(jī)檢測相結(jié)合，全面了解教師的教學(xué)工作。每位教師要經(jīng)常反思自己的常態(tài)課，嚴(yán)格按學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度做好常態(tài)課教學(xué)工作，自覺形成課堂教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控意識，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為，努力提高每節(jié)常態(tài)課的教學(xué)效率。年級組要求教師定期撰寫一篇常態(tài)課反思總結(jié)。

3、做細(xì)、做實(shí)月考評

月考評是對教師教育教學(xué)工作的全面考核，必須做細(xì)、做實(shí)。首先繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”。月查制度不松懈。本學(xué)期“教學(xué)五認(rèn)真”檢查要有剛性，不設(shè)緩沖期，查到任何違規(guī)問題及時(shí)記錄、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理。要嚴(yán)格執(zhí)行月考評方案，同時(shí)密切關(guān)注教師工作紀(jì)律，嚴(yán)肅請假制度。特殊教師，特別關(guān)注。對教師考勤、外出現(xiàn)象、教學(xué)常規(guī)等做好記錄。協(xié)助教導(dǎo)處把巡課制度落到實(shí)處，并留下第一手資料。努力推進(jìn)年級組管理工作規(guī)范化。

4、落實(shí)常規(guī)學(xué)生活動

年級組盡力協(xié)助各處室開展好各階段的主題活動。負(fù)責(zé)動員好、協(xié)調(diào)好并組織好各處室的活動。特別是教導(dǎo)處的語文閱讀、英語單詞競賽、數(shù)學(xué)口算與計(jì)算能力競賽等等一系列活動。做到活動開展正常有序并富有成效，學(xué)生有所收益。

5、關(guān)注班級常規(guī)管理。中年級組中有十個(gè)班級。上學(xué)期，班級中存在較大差異。為此本學(xué)期中年級組將繼續(xù)圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)進(jìn)行專題研討，同時(shí)還將圍繞班級管理的有效性進(jìn)行校本教研。特別是新任班主任，要讓他們在班主任這塊也能青蘭結(jié)對，盡早使他們在班級管理上輕車熟路。同時(shí)年級組加強(qiáng)巡視，加強(qiáng)督導(dǎo)，及時(shí)記錄，并作為月考評和班主任考核的依據(jù)之一。年級組要努力打造學(xué)風(fēng)濃厚、文明守紀(jì)、身心健康的學(xué)生精神風(fēng)貌。

小學(xué)年級組工作計(jì)劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標(biāo)，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育、教學(xué)水平。 進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。

二、工作內(nèi)容、目標(biāo)：

A、德育工作目標(biāo)：

1、 以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為方向，在原試點(diǎn)班教師的帶領(lǐng)下，全面開展“學(xué)生自己我發(fā)展的課題研究。（課題研究計(jì)劃見附1）

2、 努力營造級組輕松、愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。加大教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力度，督促加強(qiáng)班主任與任課教師之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；加強(qiáng)與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力。

3、 提高服務(wù)意識，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，做好家校聯(lián)系記載，并及時(shí)將家長的意見轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門。

4、 加強(qiáng)對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)。開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”，個(gè)個(gè)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

5、 初步制定適合本年級組的考評制度，每月主持召開一次本年級的教師聯(lián)席會，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間、教師之間的工作，營造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氣氛。

6、 策劃、組織好本年級組的兩個(gè)活動，做到活動前充大力宣傳，活動中精心準(zhǔn)備，活動后充分小結(jié)。努力使其能發(fā)揮應(yīng)有的育人功能，擴(kuò)大活動的影響面。（活動計(jì)劃見主要活動安排）

7、 籌建本年級學(xué)生“紅領(lǐng)巾銀行”。

B、教學(xué)研目標(biāo)：

1、 以“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”的教育特色為目的，認(rèn)真做好日常教學(xué)工作，形成“教學(xué)即教研”的工作狀態(tài)，不斷探索教學(xué)新思路。

2、 富學(xué)生課余生活，擴(kuò)大學(xué)生知識面，每班組建圖書角，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣。

3、 極組織學(xué)生參加第二課堂活動，精心策劃、組織本年級的每二課堂活動，力求有創(chuàng)意，并能豐富多樣。

20xx年2月

附：工作行事歷

二月份

1、召開本年級有關(guān)課題研究專題會議。明確思路，討論并修改、制定本年級的具體實(shí)施方案。

2、草定本年級學(xué)生自我發(fā)展記錄本。

3、以新學(xué)期開始為契機(jī)，以日常學(xué)習(xí)習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。

三月份

1、召開第一次組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會。

2、根據(jù)會議所反饋的信息，調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。

3、以學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。

四月份

1、召開組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會。

2、根據(jù)會議所反饋的信息，調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。

3、以學(xué)生日常文明禮貌習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。

五月份

1、開第組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會。

2、據(jù)會議所反饋的信息，調(diào)整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。

3、鞏固上兩個(gè)月的研究成果，根據(jù)各班具體情況引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。

六月份

總結(jié)本學(xué)期工作。

組團(tuán)工作計(jì)劃系列

接下來的“組團(tuán)工作計(jì)劃”是我們?yōu)槟暮Y選的。更快地實(shí)現(xiàn)工作要求，是時(shí)候可以開始寫自己下一階段的工作規(guī)劃了。工作計(jì)劃可以幫我們盡快實(shí)現(xiàn)階段性的工作目標(biāo)，有效提高工作能力。本文供您參考，并請收藏！

組團(tuán)工作計(jì)劃【篇1】

為推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高全校學(xué)生的審美情趣和文化藝術(shù)修養(yǎng)，活躍校園藝術(shù)氛圍，秉持發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，反映當(dāng)代學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和健康向上的校園生活，將校園文化和藝術(shù)團(tuán)建設(shè)同素質(zhì)教育結(jié)合起來，提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校討論決定，將成立少兒藝術(shù)團(tuán)。

一、宗旨

藝術(shù)團(tuán)致力培養(yǎng)和挖掘我校高素質(zhì)、高水平、有藝術(shù)天賦的兒童藝術(shù)人才，為他們提供一個(gè)展示藝術(shù)才華的舞臺，組織開展校內(nèi)外文化藝術(shù)交流及演出活動。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（學(xué)校行政機(jī)構(gòu)或外請專業(yè)人士）名譽(yù)團(tuán)長：

委員：

（二）藝術(shù)團(tuán)管理委員會

（1）藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長：

（2）副團(tuán)長：

（3）委員：各藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)教師

（二）建設(shè)機(jī)構(gòu)：學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是由學(xué)校藝術(shù)管理委員會統(tǒng)一指導(dǎo)和管理。凡我校在校的學(xué)生，品行端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，具有藝術(shù)興趣及愛好（有一定的藝術(shù)素養(yǎng)的優(yōu)先考慮），服從我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)管理?xiàng)l例，履行校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員義務(wù)，經(jīng)自己申請，學(xué)?？己送ㄟ^，均可加入藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)下設(shè)合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、美術(shù)團(tuán)、科技小制作、語言藝術(shù)表演團(tuán)等。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)要求團(tuán)員在藝術(shù)實(shí)踐中高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、吃苦耐勞、刻苦訓(xùn)練、努力進(jìn)取、爭創(chuàng)佳績。自成立之日起，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)將加緊推進(jìn)各項(xiàng)工作的展開，為豐富我校校園文化，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，推動我校的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 “陽光”少兒藝術(shù)團(tuán)20xx年度工作計(jì)劃為充分調(diào)動藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員積極性，搞好藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)和日常訓(xùn)練，打造精品節(jié)目，彰顯百年老校的特色，使藝術(shù)團(tuán)成為成為我校校園文化的一面旗幟。現(xiàn)制定“陽光”少兒藝術(shù)團(tuán)20xx年度工作計(jì)劃如下：

一、團(tuán)隊(duì)設(shè)置

擬暫組建合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、語言表演組（兼主持）、美術(shù)組、科技小制作組等。

二、團(tuán)隊(duì)組建

學(xué)期初，采用班主任推薦和學(xué)生自愿兩種形式報(bào)名后，再由選評小組進(jìn)行篩選并組建各團(tuán)隊(duì)。

三、制度建設(shè)

制定藝術(shù)團(tuán)的日常工作制度，做到獎懲有據(jù)，賞罰明晰，使藝術(shù)團(tuán)的日常管理及工作規(guī)范化、有序化，從而確保藝術(shù)團(tuán)工作更好地開展。

四、課程設(shè)置

各團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練教師在團(tuán)隊(duì)組建一周后將本學(xué)期的訓(xùn)練工作計(jì)劃及訓(xùn)練內(nèi)容上交到藝術(shù)團(tuán)管理委員會。工作計(jì)劃中要列入本學(xué)期計(jì)劃排練的節(jié)目和制作的作品名單。

五、日常排練

每周訓(xùn)練次數(shù)：兩次

訓(xùn)練時(shí)間：每周一、周三或周二、周四下午每二節(jié)課后。以下是藝術(shù)團(tuán)在本學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃

1．藝術(shù)團(tuán)招募工作。新生入學(xué)后，藝術(shù)團(tuán)的招生工作也可以展開了，通過討論我們基本上確定以這樣的形式來進(jìn)行招生：首先由各部推薦，在校級以及各級聯(lián)誼會上尋找一批在朗誦、歌唱、舞蹈方面有特長的學(xué)生，并且有一定的熱情和工作能力，先將他們吸收到藝術(shù)團(tuán)中來，通過老帶新的方法進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們組織成為一個(gè)小的工作班子，然后由他們進(jìn)行校區(qū)藝術(shù)團(tuán)招生、管理等工作的開展。同時(shí)，我們也將從新生中挑選出一些優(yōu)秀的同學(xué)參與到排練的過程中，幫助我們做好各項(xiàng)計(jì)劃。

2．各社團(tuán)的日?；顒娱_展。本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)目前開設(shè)合唱團(tuán),每周三7，8節(jié)課。雖然任務(wù)較重，但是對于各社團(tuán)的日?；顒拥拈_展和管理上面不能放松。在本學(xué)期的管理上我們要嚴(yán)格把關(guān)，必要的時(shí)候還要引入獎懲機(jī)制使得管理上更趨于合理，建議設(shè)置學(xué)分2分，使社團(tuán)更規(guī)范。同時(shí)我們也對社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行分組，每組為10人，設(shè)立一組長負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)員、信息反饋等工作。在保證社團(tuán)活動的人數(shù)，也要保證社員的質(zhì)量，這也是為我們本學(xué)期的演出等打好基礎(chǔ)。

3．課程設(shè)置方面。今年藝術(shù)團(tuán)的活動中，我們主要還是以新生為主，進(jìn)行指導(dǎo)。由于這些學(xué)員沒有基礎(chǔ)，因此在課程的安排和管理上會加強(qiáng)。針對這些問題，我們首先進(jìn)行了討論尋求對策。首先，今年我們排練的內(nèi)容會相對豐富，可以把排練的作品溶入到平時(shí)的授課中，讓學(xué)員們能學(xué)到更多的東西。其次，在抓住一些優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)的時(shí)候也不能忽視給予其他學(xué)員的機(jī)會，比如多讓他們參加一些集體作品的排練可以提高他們的積極性。當(dāng)然，我們在開始進(jìn)行授課的時(shí)候，將會對學(xué)員的興趣，希望課程如何改革等問題分社團(tuán)進(jìn)行問卷調(diào)查，并且根據(jù)他們的需要及時(shí)向指導(dǎo)老師反映，以提高授課質(zhì)量。

4 20xx年藝術(shù)工作安排以上只是我們在這學(xué)期的大致計(jì)劃，更加詳細(xì)的計(jì)劃還要在實(shí)施中間體現(xiàn)。要在這學(xué)期把藝術(shù)團(tuán)的工作做好，做出成績，做出“品牌”！

組團(tuán)工作計(jì)劃【篇2】

為了明確下一年的工作具體情況，管理學(xué)院藝術(shù)團(tuán)下學(xué)年工作計(jì)劃，如下：

一、指導(dǎo)思想：

加大管理實(shí)施力度，充分調(diào)動藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員積極性，搞好藝術(shù)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，和舞蹈練習(xí)，打造精品節(jié)目，彰顯學(xué)校特色，使藝術(shù)團(tuán)成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團(tuán)體，成為校園文化的一面旗幟。

二、工作目標(biāo)：

抓實(shí)日常訓(xùn)練工作，確保演出質(zhì)量。提高文藝精品意識，打造精品節(jié)目。確定合理的場地時(shí)間的安排，通過日常訓(xùn)練鞏固精品節(jié)目和保留節(jié)目，創(chuàng)編新節(jié)目內(nèi)容和形式。加強(qiáng)隊(duì)員日常行為規(guī)范的管理，樹立維護(hù)團(tuán)隊(duì)良好形象。

三、工作思路：

加強(qiáng)日常訓(xùn)練力度；加強(qiáng)各級橫向聯(lián)系，擴(kuò)大藝術(shù)團(tuán)影響。各個(gè)隊(duì)必須在一段時(shí)間里打造出屬于藝術(shù)團(tuán)的高質(zhì)量節(jié)目。根據(jù)活動情況，制定明確的訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練計(jì)劃要落實(shí)時(shí)間段，安排的基礎(chǔ)訓(xùn)練要與演出節(jié)目緊密結(jié)合。

四、大型活動安排

1、積極籌備并辦好管理學(xué)院第二屆“管理好形象”風(fēng)采大賽。全面更進(jìn)比賽進(jìn)程，爭取晚會圓滿成功。也要在比賽中挑選可在元旦晚會表演的人才；

2、與文藝部配合學(xué)院舉辦好元旦晚會，不僅負(fù)責(zé)開場，中場，結(jié)尾的節(jié)目表演，全程的晚會從籌備到結(jié)束都要一一落實(shí)好；

3、配合學(xué)院各大小晚會，提供好的節(jié)目和禮儀服務(wù)；

4、積極籌備，爭取舉辦一個(gè)才藝比拼類的比賽。

五、日?；顒佑?jì)劃

1、在這一年里，藝術(shù)團(tuán)每周開一次例會，針對日常所需對工作進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。特別是在臨近晚會等活動時(shí)，我們會適當(dāng)加大排練時(shí)間，以便更好的為學(xué)院服務(wù)；

2、平時(shí)排練都要有考勤，不到和遲到的講酌情處分；

3、禮儀隊(duì)：加強(qiáng)禮儀的訓(xùn)練，計(jì)劃每周安排一次禮儀課，禮儀隊(duì)隊(duì)長為隊(duì)員上課；

4、主持人隊(duì)：每周上課一次，請比較有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)為隊(duì)員上課；

5、舞蹈隊(duì)：每周活動兩次，在晚會前期加大練習(xí)力度；

六、管理制度建設(shè)

1、完善制度建設(shè)，改進(jìn)管理方法。在原有制度的基礎(chǔ)之上，我們將進(jìn)一步完善節(jié)目編排、舞蹈培訓(xùn)等工作制度；建立健全部門考核制度和成員考核制度，實(shí)行優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制和賞罰分明的激勵機(jī)制。定期做工作總結(jié)，大家暢所欲言，提出對藝術(shù)團(tuán)的意見和要求，以利于我們的更好發(fā)展。

2、完善隊(duì)伍機(jī)制，做好后備隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，力爭在本學(xué)期的學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面上有新提高，工作上有新發(fā)展、新突破。同時(shí)，還要進(jìn)一步做好對下一屆學(xué)生干部的鍛煉、培養(yǎng)、選拔工作。

七、總結(jié)

本學(xué)期管理學(xué)院藝術(shù)團(tuán)已整裝待發(fā)，認(rèn)真編排節(jié)目，為各類活動積極做好準(zhǔn)備工作?？傊覀兿嘈旁谶@么多有才藝的同學(xué)的共同努力下。在將來的活動里，藝術(shù)團(tuán)將一一呈現(xiàn)給大家更多的風(fēng)采。

今后藝術(shù)團(tuán)會不斷的完善自己，不斷宣傳自己，在發(fā)展的基礎(chǔ)上逐漸擴(kuò)大，以最飽滿的熱情迎接每一次挑戰(zhàn)。

組團(tuán)工作計(jì)劃【篇3】

一、目的：

員素質(zhì)，在師生中樹立良好的形象，使本團(tuán)真正成為黨政宣傳的喉舌。特制定此份總計(jì)劃。

二、內(nèi)容：

記者團(tuán)成員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)放在首要位置。

具體措施如下：

2）、每周安排時(shí)間開例會，在例會上制定下一周采訪提綱，

總結(jié)本周工作得與失。

要在三天內(nèi)更新一次，更新內(nèi)容主要是校內(nèi)最新動態(tài)。并在網(wǎng)站上實(shí)行實(shí)名承諾制度，用文字和大眾的眼睛監(jiān)督每一位成員，激勵我們永不止步。（對于網(wǎng)站的建設(shè)，我們可以邀請大四師哥張子木幫忙）

發(fā)掘新聞素材，真正使我校學(xué)生素質(zhì)提高，符合時(shí)代賦予“大學(xué)生”這一詞語的真正含義。

合本團(tuán)發(fā)展的規(guī)章制度，并建立健全的監(jiān)督檢查體系。具體措施見章程。

人才，主要培養(yǎng)方向有：外交，新聞敏感性，采訪人員，創(chuàng)新意識強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)才能，電腦排版，編輯校對，網(wǎng)站管理等等。這樣也利于先進(jìn)帶動后進(jìn)，使所有成員綜合素質(zhì)得以提升。

明確寫出自己將為本團(tuán)做出什么成績，將要從本團(tuán)獲得什么能力和知識。切實(shí)讓每個(gè)人從中得以鍛煉，使本團(tuán)得以發(fā)展壯大。

七）、每年做好兩項(xiàng)工作：

以各種方式展開，如辯論賽、演唱比賽等等?？稍谟浾吖?jié)當(dāng)天舉辦記者節(jié)晚會和交流會，邀請?zhí)粕降拿襟w朋友和大學(xué)生記者朋友前來交流學(xué)習(xí)。

事跡的典型代表。記者團(tuán)將深入挖掘他們的閃光點(diǎn)，以他們的優(yōu)點(diǎn)來激勵全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

八）、組建記者團(tuán)社聯(lián)部、外聯(lián)部、辦公室、宣傳部。采取副團(tuán)責(zé)任制，外聯(lián)部主要負(fù)責(zé)與外界媒體及媒體人和外界大學(xué)生記者朋友溝通，負(fù)責(zé)邀請他們來我校交流學(xué)習(xí);社聯(lián)部負(fù)責(zé)與各學(xué)院團(tuán)組織、社團(tuán)、學(xué)生會等的聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)記者團(tuán)

在各種活動中的滲透，隨時(shí)保持記者團(tuán)的消息及時(shí)性。辦公室負(fù)責(zé)人員的調(diào)動和管理，辦公室對團(tuán)長負(fù)責(zé);宣傳部負(fù)責(zé)記者團(tuán)活動的組織宣傳工作，如調(diào)動教室，出板報(bào)，網(wǎng)站管理和編輯.

九）、加強(qiáng)對外交流：①加強(qiáng)與其他社團(tuán)之間的合作。團(tuán)屬各部門要拓展學(xué)習(xí)渠道，加強(qiáng)各部之間的.學(xué)習(xí)和交流。特別是與其他兄弟社團(tuán)一定要加強(qiáng)交流與合作相互討論、相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。同時(shí)，可以利用自身的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)其他社團(tuán)部門的優(yōu)秀的方面，并且密切聯(lián)系好其他社團(tuán)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，真正做到活動事先知曉、細(xì)節(jié)事先安排好。擴(kuò)大記者團(tuán)在校內(nèi)外的影響力。

各大高校記者團(tuán)做好交流與聯(lián)系，以彌補(bǔ)自身的不足之處同時(shí)也有利于取得其他高校記者團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn)來更好的發(fā)展本社團(tuán)，開展與省內(nèi)個(gè)大高校記者團(tuán)的聯(lián)誼活動建立深厚的友誼以共同推動社團(tuán)發(fā)展。

組團(tuán)工作計(jì)劃【篇4】

一、重點(diǎn)工作

(一)、鼓勵成員多寫稿件，激發(fā)干事積極性。

鼓勵成員多加寫稿件，繼續(xù)獎勵每月優(yōu)秀干事，頒發(fā)獎品。將成員的稿件發(fā)表在更多的地方，除了在學(xué)院校報(bào)發(fā)表外，盡量將成員稿件推廣出去。在此基礎(chǔ)上，鍛煉成員的寫稿能力，激起成員寫稿的熱情，讓每位成員把寫稿當(dāng)成一種樂趣，而不是應(yīng)付式的寫稿。

(二)、舉行多種活躍團(tuán)內(nèi)氣氛活動，營造良好的互助學(xué)習(xí)環(huán)境。

根據(jù)團(tuán)內(nèi)具體情況與校園活動情況，舉行各種活動，以活躍團(tuán)內(nèi)氣氛，促進(jìn)成員間溝通交流，加強(qiáng)成員間的友誼。仔細(xì)發(fā)覺成員們的興趣愛好，以此開展活動，讓他們的優(yōu)點(diǎn)潛力充分發(fā)揮出來，達(dá)到互助學(xué)習(xí)的效果。

(三)、認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，落實(shí)好各項(xiàng)工作。

按照既定的計(jì)劃，完成各項(xiàng)必要工作。工作當(dāng)中注重合作，中心與中心之間，成員之間保持良好溝通，相互交換思想，認(rèn)真把工作做到最好。根據(jù)學(xué)院的新聞動態(tài)，適當(dāng)安排新聞稿或文學(xué)稿寫作培訓(xùn)，不斷提高成員的編寫能力，培養(yǎng)成員的新聞和文學(xué)的敏感度。鼓勵成員挖掘新聞亮點(diǎn)，多閱讀報(bào)刊，瀏覽新聞，關(guān)注社會熱點(diǎn)。

(四)、加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)管理，完善規(guī)章制度。

我團(tuán)處于不斷發(fā)展階段，但是隨著一屆又一屆的同學(xué)換屆管理，各方面的管理還不夠完善，沒有好的規(guī)章制度，團(tuán)內(nèi)完整的辦公室制度沒有建立起來。鑒此，本學(xué)期將再次修訂團(tuán)內(nèi)辦公室制度，視其為團(tuán)內(nèi)最高準(zhǔn)則，每位成員必須嚴(yán)格遵守，修訂后遞交給老師審閱，通過后將公示在團(tuán)辦公室，并將固定于某個(gè)明顯的位置，使團(tuán)內(nèi)成員務(wù)必牢記。

(五)、注重團(tuán)外合作交流，擴(kuò)大我團(tuán)影響力。

1、本學(xué)期更注重加強(qiáng)與兄弟社團(tuán)的溝通，特別是文學(xué)社團(tuán)的交流，盡可能開展有意義的活動，以達(dá)到真正意義上的交流。對外，我們還要加強(qiáng)與新聞媒體的交流與合作，盡可能把成員的稿件往外輸送，在此層面上提高成員的積極性，也進(jìn)一步宣傳我團(tuán)。根據(jù)我團(tuán)具體情況，抓住機(jī)遇，爭取外出實(shí)踐的機(jī)會，進(jìn)一步鍛煉成員，也能讓成員開拓視野。

2、積極拉贊助，盡量與商家打好關(guān)系，補(bǔ)充團(tuán)內(nèi)支出，同時(shí)也進(jìn)一步將我團(tuán)帶出校園。

(六)、塑造良好的"家"形象，形成團(tuán)結(jié)友愛互助的集體。

1、布置好團(tuán)內(nèi)辦公室，定期對辦公室進(jìn)行全面的衛(wèi)生清理，時(shí)刻保持辦公室的清潔，為團(tuán)友提供一個(gè)舒適的寫作學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、制作成員個(gè)人簡歷，并在辦公室內(nèi)墻壁上粘貼團(tuán)內(nèi)的活動剪影和勵志名言、座右銘等，開設(shè)和完善專欄，促進(jìn)成員間的交流互動，豐富團(tuán)內(nèi)文化。

3、發(fā)揚(yáng)我團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，互幫互助，夜晚離辦公室的時(shí)候，等齊所有值班人員再一下走，加大安全性。

4、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，起好領(lǐng)導(dǎo)作用，積極為團(tuán)內(nèi)著想，關(guān)心團(tuán)友，做好溝通，分中心不分家。

5、干部加強(qiáng)與干事間的交流，鼓勵成員多關(guān)注國內(nèi)外新聞，虛心接受成員的建議。

(七)、基本工作

1、積極配合學(xué)院、團(tuán)委工作緊密圍繞學(xué)生今后的工作進(jìn)行迅速及時(shí)的宣傳報(bào)道，弘揚(yáng)和諧的主旋律，繁榮校園文化。

2、每周定期召開例會和每月定期召開全團(tuán)大會，由各個(gè)代表輪流上臺演講，內(nèi)容包括采訪工作中所遇到的難題和得到的經(jīng)驗(yàn)等，成員之間相互探討學(xué)習(xí)，提高今后采訪工作的效率。

二、具體工作安排

(一)、全團(tuán)大會

1、xx年2月下旬第一次全團(tuán)大會

(1)、調(diào)整各中心，增強(qiáng)各中心協(xié)調(diào)合作能力。

(2)、宣布本學(xué)期工作計(jì)劃，基本確定工作方向。

(3)、記者團(tuán)成員溝通與交流，淺談校園新聞中存在的一些情況

(4)、向大家咨詢記者團(tuán)相關(guān)工作的意見及改進(jìn)措施。

2、xx年3月上旬第二次全團(tuán)大會

(1)、組織換屆活動。

(2)、團(tuán)員代表發(fā)言，提出合理建議和意見。

(3)、宣布與其它社團(tuán)的合作活動，做好活動方案和宣傳工作，確保成功，力爭活動取得廣泛影響。

3、xx年4月下旬第三次全團(tuán)大會

(1)、記者團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人對團(tuán)員的工作和稿件進(jìn)行點(diǎn)評并指導(dǎo)下一步工作。

(2)、邀請老師對各種稿件的寫作進(jìn)行再培訓(xùn)。

(3)、總結(jié)鼓勵。

4、xx年5月下旬第四次全團(tuán)大會

(1)、新骨干發(fā)表講話，與各團(tuán)員交流，互促了解。

(2)、檢查各中心工作情況。

5、xx年6月第五次全團(tuán)大會(年終總結(jié)大會)

(1)、骨干及團(tuán)委老師發(fā)表總結(jié)講話。

(2)、對優(yōu)秀干部及團(tuán)員獎勵。

(3)、學(xué)生代表發(fā)言。

(二)、活動方面

(1)、在2月份最后一段時(shí)間，上學(xué)期遺留下來的事情需要立即進(jìn)行收尾工作，并且立即與之同時(shí)進(jìn)行一次全團(tuán)大會，繼續(xù)完善我記者團(tuán)內(nèi)部制度。做好新學(xué)期的值班工作，嚴(yán)格管理。

(2)、3月份換屆工作的選舉

記者團(tuán)將在3月初進(jìn)行換屆選舉，在12級干事中培養(yǎng)一批有能力、有熱情的骨干成員，組成新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，形成一個(gè)具有良好的凝聚力和向心力的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。在新一屆領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)完善的基礎(chǔ)上，建立健全各個(gè)中心的職責(zé)和義務(wù)，做到各盡其責(zé)，各守其職，任務(wù)分工合理，工作井然有序。

(3)、4月份培訓(xùn)新聞、文學(xué)的技巧和字編輯校報(bào)校對

針對我團(tuán)的工作特點(diǎn)，培訓(xùn)工作是記者團(tuán)的一個(gè)重點(diǎn)工作，培訓(xùn)的質(zhì)量直接關(guān)系到記者團(tuán)隊(duì)伍今后的戰(zhàn)斗力和凝聚力。在新學(xué)期我們要努力推陳出新，從成員的需要入手，對成員學(xué)習(xí)和工作中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行分析和改進(jìn)，針對性培訓(xùn)新聞、文學(xué)的技巧，正確的運(yùn)用校對符號和簡單的排版，為下一屆記者團(tuán)的良性發(fā)展打下基礎(chǔ)。

(4)、5月份聯(lián)誼活動

我團(tuán)將于5月策劃舉辦一次全團(tuán)聯(lián)誼活動。目的是密切團(tuán)內(nèi)各中心之間、各成員之間的聯(lián)系，增強(qiáng)記者團(tuán)的凝聚力，促進(jìn)今后工作的順利開展和辦事效率的提高。同時(shí)，在活動中開展一次隨筆，將自己在此次活動中的感悟躍于紙上，既加深了成員之間的聯(lián)系又提高了寫作水平。

(5)、6月份征文比賽

換屆工作結(jié)束后，我團(tuán)將面向全院舉辦征文大賽。其活動意義是豐富大學(xué)生活，展現(xiàn)青春活力，激勵大家在以后的學(xué)習(xí)中爭創(chuàng)更高的進(jìn)步。并在此活動中挖掘具有較強(qiáng)文字功底的優(yōu)秀學(xué)子，為我團(tuán)的文字編輯工作注入更寬更廣的文字寫作渠道，發(fā)揮文學(xué)愛好者的興趣功能。

(6)、學(xué)期工作總結(jié)

總結(jié)這學(xué)期記者團(tuán)在工作中的表現(xiàn)情況并提出改進(jìn)的建議或意見。

以上是記者團(tuán)這學(xué)期大致的工作計(jì)劃，具體實(shí)施舉措將根據(jù)實(shí)際情況有少量變動，我們將在團(tuán)委老師的指導(dǎo)下積極配合學(xué)院展開各項(xiàng)工作，快速、及時(shí)的報(bào)道學(xué)院內(nèi)熱點(diǎn)事件和活動。同時(shí)開展實(shí)踐創(chuàng)新活動，注重提高記者團(tuán)成員們的寫作水平和業(yè)務(wù)知識。使每位成員都能在團(tuán)內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)的過程中得到鍛煉，獲得新知識，提高辦事能力和效率。繼往開來，記者團(tuán)將在新干部的帶領(lǐng)下會用自己堅(jiān)持不懈、銳意進(jìn)取的精神，培養(yǎng)新的一批素質(zhì)過硬的干事們，營造一個(gè)積極向上、開拓進(jìn)取的繁榮新氣象!

相信在團(tuán)委老師的關(guān)心幫助下，記者團(tuán)全體成員的共同努力下，xx年記者團(tuán)一定飛速發(fā)展。

組團(tuán)工作計(jì)劃【篇5】

“簡歷不是找工作用的，而是贏得面試用的?！边@說得很對！如果一份個(gè)人簡歷遞出去后，不能贏得面試或約談的機(jī)會，就是不成功的。

試想連見面或約談的機(jī)會都有沒有，還談何其它？而一份出色的簡歷，足以為你贏得多個(gè)既與你條件相若又富有戰(zhàn)，且待遇豐厚、成長空間巨大、前景廣闊的事業(yè)平臺。

一份出色的求職簡歷對個(gè)人經(jīng)歷表達(dá)是否得體關(guān)系到你能不能獲得一份工作，如何書寫簡歷怎樣寫好簡歷是尋求工作中最重要的一部分。

為了讓招聘者能在短時(shí)間內(nèi)審閱你的求職簡歷，就要保證你的簡歷能使招聘者在短時(shí)間內(nèi)，即可判斷出你的價(jià)值，更甚決定是否聘用你 。所以簡歷的關(guān)注要點(diǎn)一定要突出。

因此簡歷必須要具備信息完整、重點(diǎn)實(shí)出、富有層次、條理清晰，目標(biāo)明確、內(nèi)容簡練而又篇幅適中這些要點(diǎn)。以下是在寫作中需要注意的事項(xiàng)：

1、對自身未來的職位目標(biāo)要有清楚的定位。只有你明白這個(gè)職位做什么，你要尋求這個(gè)職位才能突出你的經(jīng)歷。

第一輪簡歷的篩選基本上是比較固定的。如果你不符合一些明確的標(biāo)準(zhǔn)，只有1/3左右的公司會給予機(jī)會。

2、簡歷的格式和結(jié)構(gòu)非常重要。一份好的簡歷不僅有主題突出的經(jīng)歷，而且要注意排版簡潔明快，切忌標(biāo)新立異，

打印個(gè)人簡歷最好用A4標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印紙，字體最好采用常用的宋體或楷體，盡量不要用花里呼哨的藝術(shù)字體和彩色字，

當(dāng)然，如果你應(yīng)聘的是排版工作則是例外。同樣還要組織好個(gè)人簡歷的結(jié)構(gòu)，不能在一個(gè)個(gè)人簡歷中出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容讓人感到你的個(gè)人簡歷條理清楚，強(qiáng)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、富有創(chuàng)造性這是很重要的，這樣才能使招聘者產(chǎn)生閱讀的興趣。

3、調(diào)出你適合這個(gè)職位的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，突出數(shù)據(jù)的重要性。不要僅僅簡單的抄寫公司人事手冊中關(guān)于工作性質(zhì)描寫的術(shù)語。

為了顯示你比其他競爭者更有優(yōu)勢，你需要的不是簡單地列出你的工作職責(zé)，列出你所完成的特殊項(xiàng)獻(xiàn)，

比如增長百分比，客戶增加數(shù)，贏取的獎勵等。這些真實(shí)的'數(shù)據(jù)將更加吸引招聘者的眼球。

4、簡歷中的個(gè)人信息一定要真實(shí)可信。

從企業(yè)客戶的角度看，他們看一份候選者簡歷時(shí)最關(guān)心的是他（她）的基本資料（姓名、性別、年齡）、工作經(jīng)歷（職業(yè)記錄）和主要業(yè)績。

其次是所受教育及培訓(xùn)、主要技能、職業(yè)目標(biāo)等幾部分，而其它信息在面試之前則并不重要。簡歷中的描述切忌長篇大論，更忌自視過高、無所不能，

而真實(shí)準(zhǔn)確則是一份好簡歷之前提。這份簡讓人看后覺得有內(nèi)容、對專業(yè)內(nèi)的東西更逐項(xiàng)簡練列出，真實(shí)可信。而且其又在世界一流的企業(yè)擔(dān)任相應(yīng)層次的技術(shù)及管理職位，

對求才企業(yè)確實(shí)有相當(dāng)?shù)奈Α?/p>

5、最好附有你近期照片。不一定要求有多大多好的相片，至少你保證有一張一寸相片附在簡歷上。圖文并茂不但是好簡歷的有效格式，也可以直觀地讓人事經(jīng)理了解你。

很多人甚至推出寫真集附在簡歷上，這就顯得有些過了。適合的個(gè)人能力和適合的外貌最能打動人，缺一不可。

6、發(fā)送求職簡歷不要以附件的方式發(fā)送。一般發(fā)送求職簡歷，求職者的個(gè)人資料最好置在文檔的最前面（打開即可看到），不要將正文放在郵件附件里面，

一般的招聘者收到此類的郵件都會一目帶過不去審閱。不過你可以在郵件附件中附帶您在個(gè)人簡歷中提到的業(yè)績和能力的證明資料或其它但要注意與工作無關(guān)的盡量不要發(fā)。這樣對那些更加想了解你的招聘者來講會有一定的作用。