學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言41條

“贈(zèng)給胡子鳴：胡風(fēng)蕭蕭暗群山，子赴征戰(zhàn)夜無眠。鳴梟細(xì)雨思江州，搏取功名壯士返?！痹诿刻焐舷掳嘀啵?jīng)常瀏覽到一些值得收藏或分享的句子，句子讓一發(fā)即逝的語言以文字的形式保留下來。怎樣的句子才算是優(yōu)秀的呢？由此，小編為你收集并整理了學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言 大家不妨來參考。希望你能喜歡！

1、人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學(xué)的生活即將結(jié)束，無論你今后身在何處，海職永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬語只用一句話“?；睾Ｂ毧纯础泵恳粋€(gè)人都是有血有肉有靈魂的

2、撰寫贈(zèng)言這本是極正常的，可每到這時(shí)，有很多班主任卻把此舉視為“不務(wù)正業(yè)”而大加指責(zé)，實(shí)不應(yīng)該。誠然，有些學(xué)生忙于寫贈(zèng)言，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間；有些學(xué)生所擬贈(zèng)言內(nèi)容低級(jí)庸俗，但不能因此而“一棍子打死”。只要老師正確指導(dǎo)，互題畢業(yè)贈(zèng)言便會(huì)成為一次加強(qiáng)學(xué)生理想教育的好活動(dòng)。同學(xué)間相互題寫畢業(yè)贈(zèng)言，可以起到增進(jìn)友誼、交流感情、互相促進(jìn)、互相勉勵(lì)的作用。對(duì)此，我們應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作，來指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)贈(zèng)言。

3、學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言給母校由九象搜集整理歡迎分享

4、我只希望、你脫下軍裝只是為了我和你。

5、天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們?cè)邳S昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們?cè)?jīng)唱過的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。我們?cè)谙奶斓娘L(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整個(gè)的青春做為鋪墊。我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會(huì)有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。你對(duì)我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。抬起頭的時(shí)候，我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

6、ｘｘ年了，我們共同走過了ｘｘ多個(gè)日子，你們是一群多么樸實(shí)，多么可愛，多么令人心疼的孩子，你們和我一起共同在語文的海洋里遨游，我們?cè)鵀榭滓壹罕瘋^，為于勒不平過，為荒原上的獨(dú)行者禮贊過，也為夏洛克的不幸感嘆過，我們一同觸摸著杜甫的濟(jì)世情懷，分享著陶潛的世外桃源，感受著魯迅的赤子氣概，漸漸的我們的心在小說天地里碰撞，我們的情在詩詞王國里升騰，漸漸的我們走近彼此，了解彼此，我讀得出同學(xué)們眼里的信任和依戀，感受到無與倫比的快樂和幸福，我會(huì)情不自禁的稱你們是“我可愛的孩子們”，你們用善良溶解了老師的一次次暴怒，用單純影響我要保有一顆童心，用真誠提醒我該如何完善自我，就連你們狡猾的眼神，在我眼里都成了一道絢麗的風(fēng)景，我渴望著能成為這道風(fēng)景的一部分，永遠(yuǎn)生活在你們當(dāng)中！

7、贈(zèng)給胡子鳴：胡風(fēng)蕭蕭暗群山，子赴征戰(zhàn)夜無眠。鳴梟細(xì)雨思江州，搏取功名壯士返。

8、感謝您，美麗的母校，

9、在這個(gè)夏風(fēng)蕩漾，熱情漫溢的季節(jié)，你就要離開，帶著你的夢，你對(duì)將來的所有憧憬。我想摘一朵心花送給你，讓花香陪伴你的路程。

10、送給堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

11、理科班主任陳平老師已經(jīng)20多天沒有回家了。在走廊里遇到他，我馬上想起了他的兒子杰克。孩子很小，家里沒有人照顧，每天幼兒園接送的責(zé)任只能放在同樣在求實(shí)初中部當(dāng)班主任的愛人身上。常人無論如何也想象不出他們家庭的生活節(jié)奏是如何緊張的。

12、孩子們，你們馬上要離開你們的母校和培育你的母校老師了，但是，相信這些感人的故事，會(huì)永遠(yuǎn)留存在你們的心里，你們會(huì)和我一樣永遠(yuǎn)記住老師們對(duì)你們的深情付出和殷切期望的。

13、望著母校的一草一木，回憶著我們共同度過的朝朝暮暮，我們心中充滿了依依不舍?？蓯鄣哪感?，感激您，為我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

14、文科學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言關(guān)于文科學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言介紹，請(qǐng)關(guān)注即刻

15、extraordinary!棒極了！

16、明天，我們畢業(yè)。但校園里的環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個(gè)角落仍充滿歡聲與笑語?？墒牵昙?jí)的我們？將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知今后，我們能否再相聚？“朋友，珍重！”風(fēng)兒會(huì)給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會(huì)相聚！

17、彷徨屬于過去，徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱，請(qǐng)輕裝上陣。今天會(huì)因你的拼搏而美麗，今天會(huì)因你的投入而化為永恒。

18、孫老師，您還記得嗎?有一次上寫字課，當(dāng)您看到我寫的字不漂亮?xí)r，您彎下腰對(duì)我說：“橫要拉到位，每個(gè)橫與橫之間的距離要相等，”然后握著我的手，一筆一畫地教我寫。當(dāng)我寫的字好看了，您笑了，笑得是那么開心，那么高興。

19、goodjob!做得好！太棒了！/that'swhaticallafinejob!/好事一樁！真棒！goodwork!做得好！/you'redoingagoodjob!你干得真棒！

20、還記得在三年級(jí)時(shí)我在玩雙杠時(shí)一失足把牙給摔斷了，同學(xué)沒，們領(lǐng)著我去了辦公室，您急得趕忙丟下自己的工作帶著我去醫(yī)院路上問我牙疼不疼了到了醫(yī)院又是拍片子，又是什么的，那一刻我真的感到牙不再疼了!

21、默默地使人無法感覺出你的存在，但你內(nèi)在的努力又無處不在。你實(shí)在的得人資助連句謝謝都說不好，卻使人愿為你做出犧牲，這就是魅力之所在。望你心胸豁達(dá)些，再善于言表，定會(huì)成為本行的佼佼者。（1990-6-30）

22、自擬要根據(jù)被題寫人的性格、愛好、志向以及雙方間的關(guān)系，自己擬寫贈(zèng)言。所擬贈(zèng)言可以是詩句，也可是散文，力求自然、親切、誠摯，切忌應(yīng)敷做作。

23、啟發(fā)式。如果對(duì)方個(gè)性鮮明，優(yōu)缺點(diǎn)都很突出，就可以使用這種方式，如“你爽朗真誠，快人快語，要是在今后的生活中，能再多一分冷靜，那該多好呀!”

24、我雖然只能夠教你短短的一個(gè)學(xué)期，但已經(jīng)感謝上天了。因?yàn)槭蔷壏莅才拍阙s上了末班車，加入了我們這個(gè)溫暖大集體，成了我最難忘的學(xué)生之一。我相信，從此以后無論是師生情還是朋友誼都會(huì)延續(xù)不斷的，你說對(duì)嗎？

25、他們的身上同樣散發(fā)著不同的美

26、董敏是武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三（10）班的班主任。臨近畢業(yè)季，董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前，對(duì)詩詞興趣濃厚的董敏，決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個(gè)孩子寫一首藏頭詩，并把對(duì)他們的期望寫進(jìn)詩中。

27、不要用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。

28、我愿做一只候鳥，在母校為你祝福，待到山花再次爛漫時(shí)，我希望看到，那中心有你燦爛的笑臉。

29、可愛的孩子們，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)我的感謝與祝福。

30、又：蕓蕓眾生，各種角色都有，演好自己的角色，盡力地去做，無論成功與否？都會(huì)心理平衡。

31、現(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言主要有以下幾種方式：

32、愛的同學(xué)們，這個(gè)充滿期待，令人激動(dòng)的日子終于要來了，靠近它，我有種即將收獲的喜悅，但是，面對(duì)分別，此時(shí)我更多的是難舍的情緒。

33、一XX年的夏天，我認(rèn)識(shí)了美麗清純的你。羞澀，乖巧，象一只溫以及的小鳥。上課時(shí)，我的目光曾無數(shù)次在你臉上逡巡，你清澈的眼眸，象一泓清泉，映入教員的心底。

34、幽默。用幽默的語言寫贈(zèng)言，不僅能激勵(lì)對(duì)方，而且能化解彼此的矛盾。如“我們之間的爭執(zhí)，是幼稚的表現(xiàn)，是青春期不帶惡意的渲泄。也許這種幼稚和渲泄恰能增強(qiáng)我們的記憶?！?/p>

35、allright!好！行！/exactly!一點(diǎn)不差！/righton!正確！

36、你是個(gè)美麗又可愛的女孩，有著迷人的微笑，老師衷心希望你將來的人生充滿著快樂、充滿著歌聲……老師雖然只教你一年，但你的一切都給老師留下了難忘的印象—你乖巧的舉止、你大膽的回答、你甜美的歌聲，都博得了大家深深的喜愛，希望你永遠(yuǎn)保持這份純潔可愛，做一個(gè)外表心靈更美的好女孩！祝人生之旅——一路走好！

37、我們無暇顧及流年飛逝，無休無止的揮灑著汗水，淚水還有那些被稱為毅力抑或是勇氣的東西。六月九日是地平線，在此之前我們只能看見陽光卻無法接近天堂。我們要完成高考這場盛典就只能拼盡全力，拼命堅(jiān)持，去爭取屬于自己的果實(shí)。我們埋頭復(fù)習(xí)，抬頭聽課，整理資料，填寫檔案，做著一些瑣碎而迫切的事。

38、歲月的列車載我們走過了三年的時(shí)間，驀然回首，那段用汗水鋪就的路寫滿了我們師生的故事。這一刻，我們失去的是歲月，迎來的還是歲月，歲月的車輪永無止歇的轉(zhuǎn)動(dòng)，但留在我們心中的，永遠(yuǎn)是我們師生相伴，風(fēng)雨同舟鑄就的那份濃濃的師生情誼！多少個(gè)月牙高掛的星辰，多少個(gè)星星滿天的夜晚……你們埋首苦讀的身影，你們嬉笑打鬧的場景，你們籃

39、回憶式。以回憶同窗生活為題寫內(nèi)容。如“忘不了球場上你瀟灑的身姿，忘不了你的熱情相助，更忘不了你幽默風(fēng)趣的談吐。

40、老師要專門安排一次“怎樣對(duì)待畢業(yè)贈(zèng)言”的主題班會(huì)或演講會(huì),這樣專門的主題班會(huì)或演講會(huì)能夠引導(dǎo)學(xué)生在寫畢業(yè)贈(zèng)言時(shí)自我啟發(fā)、自我教育。

41、不到六點(diǎn)半，蒲校長已經(jīng)從遠(yuǎn)在10公里外的西郊騎自行車趕來了。我對(duì)他說；你這個(gè)家變成你的定點(diǎn)旅館了。學(xué)校成了你呆的時(shí)間最長、付出情感最多的“家”。

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學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言40條

“贈(zèng)給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸?，u玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙?！痹趯W(xué)習(xí)放松之后，許多人會(huì)選擇通過文字與朋友分享他們不同的心情，句子的一個(gè)重要特點(diǎn)是精煉、濃縮，你有沒有特別喜歡的句子類型？為此，小編特意呈上“學(xué)生給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

1、從你們踏進(jìn)校園的那一刻起，我們便用心呵護(hù)著每一朵含苞待放的花朵，直到今天，你們這些美麗的花兒開出了鮮艷的花，嗅著芬芳，我們淚流滿面的感動(dòng)著，給予最好的祝福，獻(xiàn)上我們的畢業(yè)贈(zèng)言。

2、（1990-6-11）

3、fantastic!真了不起！棒極了！

4、人要聰明而非小聰明，要融于同伙而非高高在上。人要付出而非負(fù)于，要受約束而非為所欲為。大千世界，七彩人生，雖充滿歡樂，卻也殘酷無情，只有嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待人生，生活才不會(huì)虧待于你。愿你永遠(yuǎn)走運(yùn)！

5、流年沉積著昔日的情緣，執(zhí)迷于繁華滄桑，忘卻于紅塵喧囂。芳華繾綣，繞指柔腸，獨(dú)奏了宿命的哀曲，絕唱了紅塵的悲歌。

6、沒有太多的話語，因?yàn)椴⒉皇撬械母星槎寄軌蛴谜Z言表達(dá)，沒有太大的祝福，只希望你今后能夠快樂幸福！相信曾經(jīng)“同仇敵愷”的我們，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而彼此淡忘對(duì)方。（潘蓓鴿）

7、任何事情，往往失敗在沒有竭盡全力，相信你以一次失去換回多次獲得，不能怕失望就不去希望。我衷心地希望你提高語言表達(dá)能力，便于很好地獻(xiàn)身教育事業(yè)。（1990-6-24凌晨2點(diǎn)）

8、以你的自信，開朗，毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。老師給學(xué)生唯美的寄語句句精美

9、俗話說，見人說人話，可俗話又說，見鬼說鬼話，面對(duì)不同的人要審時(shí)度勢，能夠靈活應(yīng)對(duì)，這不是逢迎，而是一種生活技巧，愿你能夠掌握這種技巧，更好的生活！

10、贈(zèng)給張芷瑄：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸?，u玉幽藏深山中，一峰高聳入紫煙。

11、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫了多少。

12、在這炎炎夏日，我們20xx屆小學(xué)畢業(yè)生終于結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，即將踏上中學(xué)的道路，從童年步入到青春的行列了。一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

13、離別的風(fēng)拂亂了我的思想，打疼了我的憂傷。我象一只忍疼的大鳥，只期盼著你們能早日翱翔藍(lán)天。我最可愛的小燕子，你飛吧，飛向你理想中的國度，那里氣候溫潤，鳥語花香。你要清楚，你進(jìn)步的路上，必定會(huì)遭遇雨雪風(fēng)霜，但你別怕，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，你的方針就在你不遠(yuǎn)的前方。

14、研究發(fā)現(xiàn)；若是一個(gè)人能夠發(fā)揮一半的大腦功能就可以輕易學(xué)會(huì)40種語言，背誦整本的百科全書，拿12個(gè)博士學(xué)位。請(qǐng)相信自己，別人能做到的，自己經(jīng)過不多的努力也一定會(huì)超越他人。

15、“光陰似箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)眼，就要即將離開生活、學(xué)習(xí)六年的學(xué)校，和陪伴我、關(guān)心我、教我學(xué)習(xí)、育我成長敬愛的老師離別，看到教室后面的倒計(jì)時(shí)牌，我的心就一下子揪得很緊，控制不住的眼淚流了出來。畢業(yè)還有幾十天了，眼看著時(shí)間一天一天地臨近，我恨不得把自己年齡縮小，再重新回到八班，回到老師您的懷抱，感受您的關(guān)愛。

16、“學(xué)會(huì)自強(qiáng)——做一個(gè)獨(dú)立的人！”

17、您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們。您的無私奉獻(xiàn)，您的諄諄教導(dǎo)，您的孜孜不倦，已經(jīng)烙印在我們心中，無法抹去了。時(shí)間雖然會(huì)把我們分開，但是時(shí)間卻無法抹去我們之間的深情厚誼呢！因?yàn)橄喾晔鞘赘?，相聚是種緣。

18、親愛的同學(xué)，在這六年里，當(dāng)我悲觀時(shí)，你們一雙雙援助之手使我感到自信;當(dāng)我傷心時(shí)，你們一句句安慰的話語使我感到快樂;當(dāng)我成功時(shí)，你們一次次熱烈的掌聲使我感到自豪。還記得嗎?二年級(jí)時(shí)，我的手臂跌傷了，不能負(fù)重。是你們，每天上學(xué)時(shí)替我背書包;是你們，每天下課后幫我送作業(yè);是你們，每天放學(xué)后陪我談心。我們的友誼比山還高，比海還深!這六年的情誼我怎會(huì)忘記?

19、我覺得作為一名跨世紀(jì)的大學(xué)生，既要有憂患意識(shí)更要有一個(gè)良好的心態(tài)。不能有患得患失的心理。要想成功，首先我們了解自己的心理定位，清楚自己的人生規(guī)劃，制定合理、周密的奮斗計(jì)劃。同樣大學(xué)四年生活能否真正有所獲很大程度上取決于你的覺醒程度，最可怕的是渾渾噩噩、隨波逐流、盲目、茫然。在我即將畢業(yè)之際，我將我這些經(jīng)驗(yàn)告訴大家，希望學(xué)弟學(xué)妹們能吸取經(jīng)驗(yàn)，獲得力量，從而能有一片更加光明的前途。

20、6年時(shí)光匆匆而去，祝我們的友誼天長地久。

21、人最怕混沌時(shí)自認(rèn)清醒，能清醒迎來的就將是滿天彩霞。愿你能戰(zhàn)勝自己，沿著自己的路走下去，無論結(jié)果如何？自己的心是坦然的、滿足的。

22、樹木每生長一年，樹心就會(huì)多出一道年輪。你每長大一歲，我從你的眼里就會(huì)多看到一分深刻。當(dāng)離別的鐘聲再次敲響，我知道，我再也不可能在你的下一站等候。

23、記得爸爸媽媽牽著我的手來到八班時(shí)的情景，您為我們這些小不點(diǎn)排座位，認(rèn)衛(wèi)生間，教我們認(rèn)字卡……。

24、抒情式，如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓它成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證?！?/p>

25、簡練。贈(zèng)言一定要言簡意賅，不能拖泥帶水。

26、學(xué)生即將畢業(yè)，不久要離開母校和多年朝夕相處的同學(xué)們，畢業(yè)前夕，為了把師生之間、同學(xué)之間的友誼永久地留下，很多學(xué)生都買了紀(jì)念冊(cè)，相互題寫贈(zèng)言。贈(zèng)言的習(xí)俗由來已久，早在古代就有“富貴者送人以財(cái)，仁者送人以言”的說法。古時(shí)多以贈(zèng)語、贈(zèng)詩、贈(zèng)文三種體式。贈(zèng)言的內(nèi)容不未乎給受言人提出勸勉、告誡希望及美好的祝愿等。往往語言情真意切，文字生動(dòng)活潑，既體現(xiàn)時(shí)代特征，又有鮮明個(gè)性色彩。

27、記得那是一個(gè)四年級(jí)的上午，男同學(xué)們?nèi)ネ嫫古仪?，但是一個(gè)六年級(jí)的男生在占著乒乓球臺(tái)，同學(xué)們請(qǐng)來了您，那個(gè)男生非但不聽您的，還用乒乓球拍打您的胳膊，您的胳膊被打的都紅腫了，可您仍然堅(jiān)持為我們上課，一天也沒有請(qǐng)假，那時(shí)的我還不能體會(huì)這些。

28、couldn'thavedonebettermyself!你做得比我好多了！

29、高三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言是由即刻分享高三學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

30、（1990-6-22）

31、贈(zèng)給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨(dú)自秀，聲聲呢喃翠中在。

32、觸景生情，我不由想起了不久前求實(shí)高中部十三個(gè)老師前往衡水高中學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)時(shí)，我從報(bào)紙上看到在衡水高中召開教學(xué)現(xiàn)場會(huì)的廣告，盡管收費(fèi)很高，一次學(xué)校要花費(fèi)好幾萬，但是，我還是對(duì)蒲校長說；“會(huì)議很重要，要讓所有的三年級(jí)老師都去，最好讓學(xué)生多放幾天假?！?/p>

33、文靜的女孩，在一個(gè)幸福、在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃的家庭環(huán)境中長大。使你養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。受益一生的。

34、孫老師，您為我們付出了很多，從不懂事的小不點(diǎn)，到即將畢業(yè)，六年來，您教我學(xué)習(xí)、教我知識(shí)、教我做人的道理，使我懂得了許多。我從心里感謝您。在這六年里，我也犯過孩子般的錯(cuò)誤，惹您生氣，讓您操心，在這里我說一聲“老師，對(duì)不起!”今后我會(huì)努力做好每一件事情，讓您放心。

35、畢業(yè)了，請(qǐng)別用來悼念而非懷念。時(shí)光深刻而非淺薄。

36、槐先琦有著“90后”鮮明的時(shí)代烙印，她獨(dú)特的生活和成長環(huán)境，決定了她行為方式凸顯以追求自我價(jià)值的特征。入伍前，她已考上黑龍江藝術(shù)學(xué)院，古典吉他專業(yè)。她因?yàn)椴幌矚g，決定復(fù)讀。當(dāng)她從網(wǎng)絡(luò)看到招女兵的消息時(shí)，又決定從軍。用她自己的話說，這是個(gè)“精彩”的選擇。盡管當(dāng)兵的哥哥給她打過預(yù)防針，可站在操場上，凜冽的寒風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律約束，都與她想像的不一樣。她敲起了退堂鼓，后悔當(dāng)初“精彩”的選擇。

37、你是全班學(xué)習(xí)最用功的學(xué)生，卻不是成績最好的學(xué)生。

38、青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上。學(xué)校的一草一木都銘刻著我們的友情和夢想。愿彼此珍重！時(shí)間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。

39、認(rèn)真求實(shí)者，則實(shí)求真人。（1990-7-9）

40、人都想享福，無能沒福享。

給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言47條

簡練。贈(zèng)言一定要言簡意賅，不能拖泥帶水。~~關(guān)于這個(gè)還有哪些句子？考慮到你的需要，我們特地編輯了“給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言47條”，僅供參考，大家一起來看看吧。

給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言【篇1】

1、可是，我可愛的孩子們，當(dāng)我必須面對(duì)這個(gè)離別時(shí)刻的時(shí)候，我該做些什么呢？我要給你們我最誠摯的祝福，祝福你們能在這個(gè)傾斜的地球上找到自己的一席之地，既要有“欲上青天攬明月”的豪氣，又要有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡谋绢I(lǐng)，當(dāng)你身處順境時(shí)，要懂得乘長風(fēng)破萬里浪，當(dāng)你面對(duì)困境時(shí)，能明白這是天將降大任于你，不管你將高居廟堂，還是身處江湖，不管你是腰纏萬貫還是囊中羞澀，都不要沾沾自喜，孤芳自賞，或是垂頭喪氣，一蹶不振，在今后的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注你們當(dāng)中的每一個(gè)人，我會(huì)為你們的點(diǎn)滴成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們的日新月異而振奮！

2、fantastic!真了不起！棒極了！

3、大千世界，各種理想都有，找到自己的追求，執(zhí)著地去做；無論結(jié)果如何？都會(huì)無悔無憾。

4、心的窗里,裝滿了夢的憧憬.畢業(yè)的祝福,是窗外的一際蔚蔚藍(lán)天.

5、xx畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生是由學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)網(wǎng)要送上一些xx畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生

6、一個(gè)短短的假期就會(huì)讓我想你們到瘋，那么畢業(yè)的時(shí)候我會(huì)怎樣呢？

7、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個(gè)日夜，我們共同譜寫了多少。

8、你不會(huì)惹禍招災(zāi)，而平安需常吃小虧，

9、couldn'thavedonebettermyself!你做得比我好多了！

10、她感悟到，每個(gè)人的成長都會(huì)伴隨著一些因素，而讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，從而磨礪意志，找到人生的奮斗目標(biāo)，尋找讓心靈充滿激情的“底色”。

11、江山易老，歲月易醉，一世容顏，用三生把你破碎，云舒了又散，多少個(gè)輪回，多少只琉璃碎，我倚身長嘯。

12、董敏的贈(zèng)別詩不僅受到學(xué)生們的喜愛，也得到了網(wǎng)友的點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友評(píng)價(jià)：“武漢的這位老師文學(xué)功底深厚，他的詩情畫意給學(xué)生帶來寄語和希望。老師的功夫不光在詩內(nèi)，也在詩外。他的詩，學(xué)生的名，飽含親密的師生情誼，是對(duì)學(xué)生的肯定和企盼，將讓學(xué)生留下難忘的情懷。”

13、喜歡聽你的歌，溫柔中別有韻味。愿意觀察你淘氣的嘴角，它總是牽出你太多的心事。你的字很秀美，個(gè)個(gè)都象跳著柔美的舞蹈。你的目光很清澈，總讓我能望見湖底的蔚藍(lán)。

14、想自由自在，否在自由自。

15、每個(gè)人的命運(yùn)都不是上帝決定的，相反，它只是掌握在自己手中?！欞斶_(dá)

16、贈(zèng)給桂思琪：桂香蛙鳴眉山黛，思燕南飛隨霧來。琪花瑤草獨(dú)自秀，聲聲呢喃翠中在。

17、當(dāng)年，稚嫩的我，踏入這陌生的校門；現(xiàn)在，成熟的我，即將分離這熟悉的學(xué)校。有太多的不舍，如長江，說也說不完。

18、沒有太多的話語，因?yàn)椴⒉皇撬械母星槎寄軌蛴谜Z言表達(dá)，沒有太大的祝福，只希望你今后能夠快樂幸福！相信曾經(jīng)“同仇敵愷”的我們，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而彼此淡忘對(duì)方。（潘蓓鴿）

19、相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。

20、俗話說，見人說人話，可俗話又說，見鬼說鬼話，面對(duì)不同的人要審時(shí)度勢，能夠靈活應(yīng)對(duì)，這不是逢迎，而是一種生活技巧，愿你能夠掌握這種技巧，更好的生活！

21、任何時(shí)候?qū)W會(huì)用欣賞的眼光去看待世界

22、我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。6年的學(xué)習(xí)生活就像一幅五彩斑斕的畫卷!我們像棵棵幼苗，在知識(shí)的土壤里天天向上，在愛的陽光雨露中茁壯成長。圖書館、電腦旁、音樂室、操場上，無不留下我們的足跡。瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。我們學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，感受童年的歡樂和幸福。

23、在這炎炎夏日，我們20xx屆小學(xué)畢業(yè)生終于結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，即將踏上中學(xué)的道路，從童年步入到青春的行列了。一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言【篇2】

24、“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！蹦闶莻€(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部方面，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。多才多藝的你還是臺(tái)上的七色花，書寫方面的小贏家。再開朗大膽些，老師相信，只要你心中有夢想，就一定能實(shí)現(xiàn)。

25、（1990-6-24）

26、最后，老師要提出幾點(diǎn)明確的要求：贈(zèng)言內(nèi)容要格調(diào)高雅，以反映出題寫人良好的文化素養(yǎng)；題寫贈(zèng)言不得占用課堂的時(shí)間；盡可能把字寫得漂亮，以示對(duì)人對(duì)己的尊重。

27、過往的云煙，如彩色的泡沫，一夜間灰飛煙滅，往昔的回味，如同陳年的美酒，格外芬芳。人是個(gè)有感情的動(dòng)物，交往久了，就自然有些割舍不下。人和人之間其實(shí)就是一種緣分，茫茫人海，能相遇是一種偶然，能相識(shí)、相知那就是前世修得的緣份。

28、相逢陌生時(shí)，分手熟悉后。

29、親愛的同學(xué)，在這六年里，當(dāng)我悲觀時(shí)，你們一雙雙援助之手使我感到自信;當(dāng)我傷心時(shí)，你們一句句安慰的話語使我感到快樂;當(dāng)我成功時(shí)，你們一次次熱烈的掌聲使我感到自豪。還記得嗎?二年級(jí)時(shí)，我的手臂跌傷了，不能負(fù)重。是你們，每天上學(xué)時(shí)替我背書包;是你們，每天下課后幫我送作業(yè);是你們，每天放學(xué)后陪我談心。我們的友誼比山還高，比海還深!這六年的情誼我怎會(huì)忘記?

30、人最怕混沌時(shí)自認(rèn)清醒，能清醒迎來的就將是滿天彩霞。愿你能戰(zhàn)勝自己，沿著自己的路走下去，無論結(jié)果如何？自己的心是坦然的、滿足的。

31、“學(xué)會(huì)自強(qiáng)——做一個(gè)獨(dú)立的人！”

32、你的生活充實(shí)幸福，是對(duì)老師最大的思念?。?994-6-26）

33、您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們。您的無私奉獻(xiàn)，您的諄諄教導(dǎo)，您的孜孜不倦，已經(jīng)烙印在我們心中，無法抹去了。時(shí)間雖然會(huì)把我們分開，但是時(shí)間卻無法抹去我們之間的深情厚誼呢！因?yàn)橄喾晔鞘赘瑁嗑凼欠N緣。

34、觸景生情，我不由想起了不久前求實(shí)高中部十三個(gè)老師前往衡水高中學(xué)習(xí)的過程。當(dāng)時(shí)，我從報(bào)紙上看到在衡水高中召開教學(xué)現(xiàn)場會(huì)的廣告，盡管收費(fèi)很高，一次學(xué)校要花費(fèi)好幾萬，但是，我還是對(duì)蒲校長說；“會(huì)議很重要，要讓所有的三年級(jí)老師都去，最好讓學(xué)生多放幾天假?！?/p>

35、做真君子，具備真才實(shí)學(xué)。

36、我相信，你是經(jīng)得起風(fēng)雨的。將來的天空，陰晴莫測，希望你鼓足勇氣，戰(zhàn)勝一次次洶涌的浪潮，讓生命之船沿著你理想的航向，向前，向前！

37、不到七點(diǎn)，高三畢業(yè)班大多數(shù)老師都已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)伏案工作，幾個(gè)學(xué)生在辦公室外面與老師交流起作業(yè)中的問題，整個(gè)高中校園的空氣中處處彌漫著勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍。

38、再多拉風(fēng)的歲月也比不上曾經(jīng)一起瘋過的時(shí)光。

39、王翠云：（88物理乙班）

40、流年沉積著昔日的情緣，執(zhí)迷于繁華滄桑，忘卻于紅塵喧囂。芳華繾綣，繞指柔腸，獨(dú)奏了宿命的哀曲，絕唱了紅塵的悲歌。

41、人都想享福，無能沒福享。

42、三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，你長大了，只是還是好臉紅，亭亭玉立的你，站在那里，多像一朵清新的蓮花。

43、青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上。學(xué)校的一草一木都銘刻著我們的友情和夢想。愿彼此珍重！時(shí)間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話，還可能在相遇。

44、xx中學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言是由學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)收集整理歡迎閱讀詳見正文

45、從你們踏進(jìn)校園的那一刻起，我們便用心呵護(hù)著每一朵含苞待放的花朵，直到今天，你們這些美麗的花兒開出了鮮艷的花，嗅著芬芳，我們淚流滿面的感動(dòng)著，給予最好的祝福，獻(xiàn)上我們的畢業(yè)贈(zèng)言。

46、簡練。贈(zèng)言一定要言簡意賅，不能拖泥帶水。

畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生35條

我將希望以及祝福折成一只紙船，將它放在你遠(yuǎn)航的河流中，愿它帶給你幸運(yùn)以及吉祥。使用網(wǎng)絡(luò)自媒體已經(jīng)是非常正常的了，大家會(huì)分享一些句子，簡短的句子也能讀出我掩藏的情緒，是否有句子觸動(dòng)了你的心弦？因此，欄目特意整理了畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生， 更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生(篇1)

1、贈(zèng)給郭翌晗：郭城繞水白嶺秀，翌晨踏寒身影瘦。晗明窗映千層雪，書生遠(yuǎn)行一葉舟。

2、世態(tài)炎涼，無需迎合，人情冷暖，勿去在意。身在萬物中，心在萬物上。靜聽大海潮起潮落，笑看天邊雁去雁回。

3、不到七點(diǎn)，高三畢業(yè)班大多數(shù)老師都已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè)伏案工作，幾個(gè)學(xué)生在辦公室外面與老師交流起作業(yè)中的問題，整個(gè)高中校園的空氣中處處彌漫著勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍。

4、我將希望以及祝福折成一只紙船，將它放在你遠(yuǎn)航的河流中，愿它帶給你幸運(yùn)以及吉祥。

5、人的一生，要面對(duì)很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別。離別的時(shí)候每一句話都是那么重，離別的時(shí)候每一句話都是那么輕，離別的時(shí)候每一句話都顯得那么悲傷，離別的時(shí)候每一句話都顯得那么珍貴……牛年網(wǎng)特意為您送上離別祝福語。

6、我們無暇顧及流年飛逝，無休無止的揮灑著汗水，淚水還有那些被稱為毅力抑或是勇氣的東西。六月九日是地平線，在此之前我們只能看見陽光卻無法接近天堂。我們要完成高考這場盛典就只能拼盡全力，拼命堅(jiān)持，去爭取屬于自己的果實(shí)。我們埋頭復(fù)習(xí)，抬頭聽課，整理資料，填寫檔案，做著一些瑣碎而迫切的事。

7、送給堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

8、她感悟到，每個(gè)人的成長都會(huì)伴隨著一些因素，而讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，從而磨礪意志，找到人生的奮斗目標(biāo)，尋找讓心靈充滿激情的“底色”。

9、20成長過程中的思量友情迷失沉默遺忘以及失去的，也許其中仍然伴有成長過程里無法避開的言不由衷，但是關(guān)于成長的歸宿，你我又能查找到怎樣完美的答案呢？

10、文科學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言關(guān)于文科學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言介紹，請(qǐng)關(guān)注即刻

11、goodforyou!你真行！

12、每到周末，哈爾濱姑娘槐先琦最興奮的事，就是給家里打個(gè)電話，快快樂樂地向父母報(bào)個(gè)平安。

13、董敏是武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三（10）班的班主任。臨近畢業(yè)季，董敏和他相處了3年的孩子們即將離別。20多天前，對(duì)詩詞興趣濃厚的董敏，決定用一種特殊的方式和孩子們告別——給每個(gè)孩子寫一首藏頭詩，并把對(duì)他們的期望寫進(jìn)詩中。

14、自擬要根據(jù)被題寫人的性格、愛好、志向以及雙方間的關(guān)系，自己擬寫贈(zèng)言。所擬贈(zèng)言可以是詩句，也可是散文，力求自然、親切、誠摯，切忌應(yīng)敷做作。

15、同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！初中三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。

16、你是個(gè)美麗又可愛的女孩，有著迷人的微笑，老師衷心希望你將來的人生充滿著快樂、充滿著歌聲……老師雖然只教你一年，但你的一切都給老師留下了難忘的印象—你乖巧的舉止、你大膽的回答、你甜美的歌聲，都博得了大家深深的喜愛，希望你永遠(yuǎn)保持這份純潔可愛，做一個(gè)外表心靈更美的好女孩！祝人生之旅——一路走好！

17、現(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言主要有以下幾種方式：

18、最近，武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師董敏在網(wǎng)絡(luò)上火了，他給班上學(xué)生寫的藏頭祝福詩，被網(wǎng)友爭相傳誦，并被稱為“中國好老師”。不少家長紛紛寫詩回贈(zèng)給他。

畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生(篇2)

19、孩子們，你們馬上要離開你們的母校和培育你的母校老師了，但是，相信這些感人的故事，會(huì)永遠(yuǎn)留存在你們的心里，你們會(huì)和我一樣永遠(yuǎn)記住老師們對(duì)你們的深情付出和殷切期望的。

20、人生真是有點(diǎn)不可思議，許多事情在之后回想起來總是那么神奇，大學(xué)的生活即將結(jié)束，無論你今后身在何處，海職永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬語只用一句話“?；睾Ｂ毧纯础泵恳粋€(gè)人都是有血有肉有靈魂的

21、xx年激勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由九象搜集整理歡迎閱讀xx年激勵(lì)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

22、xx年畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生是由九象搜集整理的歡迎閱讀

23、望你往后歲歲平安，日日安樂。

24、人要聰明而非小聰明，要融于同伙而非高高在上。人要付出而非負(fù)于，要受約束而非為所欲為。大千世界，七彩人生，雖充滿歡樂，卻也殘酷無情，只有嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待人生，生活才不會(huì)虧待于你。愿你永遠(yuǎn)走運(yùn)！

25、ｘｘ年了，我們共同走過了ｘｘ多個(gè)日子，你們是一群多么樸實(shí)，多么可愛，多么令人心疼的孩子，你們和我一起共同在語文的海洋里遨游，我們?cè)鵀榭滓壹罕瘋^，為于勒不平過，為荒原上的獨(dú)行者禮贊過，也為夏洛克的不幸感嘆過，我們一同觸摸著杜甫的濟(jì)世情懷，分享著陶潛的世外桃源，感受著魯迅的赤子氣概，漸漸的我們的心在小說天地里碰撞，我們的情在詩詞王國里升騰，漸漸的我們走近彼此，了解彼此，我讀得出同學(xué)們眼里的信任和依戀，感受到無與倫比的快樂和幸福，我會(huì)情不自禁的稱你們是“我可愛的孩子們”，你們用善良溶解了老師的一次次暴怒，用單純影響我要保有一顆童心，用真誠提醒我該如何完善自我，就連你們狡猾的眼神，在我眼里都成了一道絢麗的風(fēng)景，我渴望著能成為這道風(fēng)景的一部分，永遠(yuǎn)生活在你們當(dāng)中！

26、愿你們學(xué)會(huì)思考與選擇，擁有信念和自由，收獲幸福的人生!

27、天下沒有不散的宴會(huì)。你要畢業(yè)了，我只能把離別的憂傷當(dāng)作畫筆，把我們美好的師生情永遠(yuǎn)畫在心里。祝你順利，安然。別忘了，你的每次樂成，城市有教員關(guān)注的目光!

28、集中給學(xué)生安排題寫贈(zèng)言的時(shí)間在主題班會(huì)之后，老師要在班級(jí)公開表明自己的觀點(diǎn)，贊成學(xué)生題寫畢業(yè)贈(zèng)言并言明其意義，同時(shí)規(guī)定題寫贈(zèng)言的具體時(shí)間。這樣，就可以杜絕學(xué)生在其它課上題寫贈(zèng)言的現(xiàn)象。怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫畢業(yè)贈(zèng)言

29、第一次出早操跑步時(shí)，第一圈，她就挺不住了。班長在她身旁輕輕地說了一句：“別人能做到，你也可以?！币凰查g，就是這么一句普通的話，竟讓她想流淚。一圈、二圈，再堅(jiān)持一下，跑到前面那棵樹就是第三圈了……她緊緊盯著前面的那棵樹，心里一直默默數(shù)著。每個(gè)人都有自己的脆弱和困惑，但每個(gè)人又都是擦干眼淚挺了過來。她說：“部隊(duì)是磨練意志的地方，當(dāng)兵的目的，就是要讓自己的人生經(jīng)歷能夠豐富些。”

30、今天我們?cè)俅蜗嗑墼谶@間熟悉的教室，從心底陡然增添了一份難言的傷感。因?yàn)閺慕裉煲院?，我們真的別離了！盡管如此，作為你們的班主任，仍然為你們高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)圓滿的完成了你們初中的學(xué)業(yè)。我同樣為你們祝賀，因?yàn)楫?dāng)你從這個(gè)校門踏出的那一刻起，你們就擁有了另一個(gè)新的起點(diǎn)，站在了新的起跑線。

31、我相信，你是經(jīng)得起風(fēng)雨的。將來的天空，陰晴莫測，希望你鼓足勇氣，戰(zhàn)勝一次次洶涌的浪潮，讓生命之船沿著你理想的航向，向前，向前！

32、畢業(yè)了，歲月席卷，我們聽到時(shí)間磨損的聲音。俯仰之間，青春帷幕開合，急景流年。

33、喜歡聽你的歌，溫柔中別有韻味。愿意觀察你淘氣的嘴角，它總是牽出你太多的心事。你的字很秀美，個(gè)個(gè)都象跳著柔美的舞蹈。你的目光很清澈，總讓我能望見湖底的蔚藍(lán)。

34、每一種美好的品質(zhì)都是誘人的

35、不到六點(diǎn)半，蒲校長已經(jīng)從遠(yuǎn)在10公里外的西郊騎自行車趕來了。我對(duì)他說；你這個(gè)家變成你的定點(diǎn)旅館了。學(xué)校成了你呆的時(shí)間最長、付出情感最多的“家”。

送給畢業(yè)同學(xué)的贈(zèng)言41條

“但總有那么一點(diǎn)幸福的感覺 今年的夏天故事就要?jiǎng)澫戮潼c(diǎn)?！睙o論是生活中還是工作中，一些有深度、高情商高質(zhì)量的句子在網(wǎng)上大行其道，句子雖然簡潔，卻概括著多種想法，你喜歡讓你回味的句子嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“送給畢業(yè)同學(xué)的贈(zèng)言”， 在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

送給畢業(yè)同學(xué)的贈(zèng)言(1--21條)

1、三載的生活，你給我留下了很深的印痕，特別是你嚴(yán)格要求自己刻苦鉆研學(xué)問和苦練吉他的精神，更令我難忘。忘不了你甜甜的建昌口音，忘不了你對(duì)我的衷言;忘不了，我們師專三年一起走過的路。不記得《茶館》嗎?最后祝你生活愉快，萬事如意，心想事成!

2、人生就像一條小船，在茫茫的大海上漂泊，有時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨;有時(shí)會(huì)看到絢麗的彩虹。我愿你成為小船上那名優(yōu)秀的水手，在大海上把握住自己，把握住明天。

3、隨微風(fēng)翩翩的飛 那畫面好美

4、還記得你說過要努力學(xué)習(xí)，以后要掙很多的錢來養(yǎng)我。為此，我感動(dòng)了好久。

5、你還能保持農(nóng)村那種勤，你基本天天打開水，而我們沒水喝，自然找你，可能偶爾你會(huì)哆嗦兩句，但還是給我們水喝，多謝你這四年來的貢獻(xiàn)，以后有可能的話，很愿意與你一起共事，之一就是你能保持供應(yīng)我開水喝。很多謝你那么信任我這個(gè)舍友，既然偷偷把那些我認(rèn)為秘密的事告訴我聽，使我從另一方面了解你。亦為有人那么信任我而高興。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我會(huì)想起在“海龍王”有一個(gè)人給我講了一個(gè)故事：在月亮下的一個(gè)菜地里……

6、Educationisnotpreparationforlife,educationislifeitself

7、還記得很多很多呢，一起走過的日子希望你不要忘記!最后，我默默許下心愿：無論時(shí)間的流逝要帶走什么，你，我，我們每一個(gè)人都要幸福!

8、大學(xué)能培養(yǎng)人的各種能力，包括無能。

9、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。愿你像雄鷹一樣,總是高高地飛翔著;

10、我經(jīng)常想，你們畢業(yè)之后，應(yīng)該做些什么事？我想借用這句話來說：“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個(gè)不受人惑的人?！?/p>

11、說老實(shí)話，四年中，有你的鼓勵(lì)和安慰，確認(rèn)過得很開心。快畢業(yè)了，沒有什么好給你的，就送一點(diǎn)信心給你吧!相信你總會(huì)有一片屬于自己的天空。愛情、事業(yè)雙豐收!開心、走運(yùn)。

12、眼淚落了，才知道有多么不舍。從20xx年20xx年，我們共同走過多少春秋，只為畢業(yè)這一刻，我們都笑了。

13、一群藍(lán)色的蝴蝶 繞著花兒不停歇

14、我的冷眼旁觀，你的視若無睹，我看到了你的成熟，也體會(huì)到了你不變的稚氣。文，改變了的是歲月，改變不了的是性格，不想再勸你什么了，不論你怎么做，無論你做什么，我都支持你，祝福你!

15、一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們永恒依戀的百草園。

16、一樣的學(xué)校 一樣的走道

17、雖然有些不舍 但我會(huì)把你放在心中直到再見面的那一天

18、想不到你對(duì)音樂是如此的癡迷，流行歌曲買了一大疊，可是沒見你教過我們幾首歌。這也好，少而精你的那一首《風(fēng)雨無阻》至今在我們班彼為流行。

19、離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)一直在我的心中閃爍送給同學(xué)的離別贈(zèng)言送給同學(xué)的離別贈(zèng)言。

20、我們倆的心兒都憧憬著未來，現(xiàn)今的分離卻令我們倆悲傷，分離之際，愿我們倆友情萬古長青!清靜的湛教校園，你我朝夕相處，筆墨相親，晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。

21、三年前，我們告別了稚嫩的小學(xué)時(shí)代，步入了向往、憧憬已久的初中校園?；孟胫约阂呀?jīng)不再是那個(gè)扎著羊角辮、什么都不懂的幼稚小孩，卻依舊擺脫不了那份可笑1.留些記憶吧，在腦海里說些話語吧，在內(nèi)心底唱首老歌吧，在空氣中寫些文字吧。

送給畢業(yè)同學(xué)的贈(zèng)言(22--42條)

22、又到了六月 我還是掉下淚

23、老弟：這樣稱呼你不會(huì)見怪，因我絕對(duì)比你吃的鹽多，不信請(qǐng)看下面的生肖。命運(yùn)的安排，我們一起從生養(yǎng)的熱土相聚在朝陽師專，三載同窗，三載的老鄉(xiāng)，三載的鄰座，三載的學(xué)友情，說不盡，寫不盡，也忘不盡。分別在即，冗長的話語不能全寫在狹窄的版面，只有把它們濃縮成簡單而真摯的話語，送給多才多藝，正直不羈的你。

24、是的，在幾十天后，不屬于我了。

25、不是嗎?這里，曾屬于我，這就足夠了。

26、Theuniversitybringsoutallabilities,includingincapability

27、Aslongastherearetests,therewillbeprayerinschools只要有考試，學(xué)校里就會(huì)有禱告者。

28、還記得初三的時(shí)候你睡在我的鄰鋪，你晚上總是打著手電筒躲在被窩里看書、寫日記。初三忙忙碌碌地日子不容許和別人有太多的交往，同學(xué)之間似乎都是冷漠的，為了自己的前途。好像是快畢業(yè)的時(shí)候才意識(shí)到和同學(xué)之間應(yīng)該留下點(diǎn)什么作為紀(jì)念。于是我想要你給我寫點(diǎn)什么，因?yàn)槲抑滥愕奈牟珊芎谩?/p>

29、我們匆匆告辭，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，惟獨(dú)永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

30、三年相聚雖期滿，前方的路依然漫長，愿小弟弟在看似平凡的生活中，看似平凡的事業(yè)中永遠(yuǎn)自信。

31、Thethingstaughtincollegesarenotaneducation,butthemeanstoaneducation大學(xué)里學(xué)得不是知識(shí)，而是學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。

32、但總有那么一點(diǎn)幸福的感覺 今年的夏天故事就要?jiǎng)澫戮潼c(diǎn)

33、真的離別了，祝機(jī)哥：前程似錦。

34、還記得你說過想經(jīng)營一間屬于自己的咖啡吧，會(huì)給它起一個(gè)很好聽的名字，會(huì)把它布置得很漂亮，然后我們坐在里面一起享受生命，帶著執(zhí)著的困惑、自信的迷茫、朦朧的笑，把許多的憂傷都化在那氤氳之中。為此，我憧憬了好久。

35、還記得我們考完后回到學(xué)校，你送給我一張照片，這時(shí)我才真切的感受到我們是真的要分開了。站在十字路口，我無語?？粗惚秤皾u漸從我的視野里消失，之后，一種PH值

36、不知何時(shí)開始，我們成了好兄弟，形影不離，都把彼此看得比家人還重要。剛上一年級(jí)，我們漸漸地建下了友誼;二年級(jí)，我們開始有了很多共同的語言;三年級(jí)，我們每天勾肩搭背;四年級(jí)，我們稱兄道弟;五、六年級(jí)的我們，可以說是不分你我。我們之間開始肆無忌憚，相互之間沒有什么秘密可言，就像是早已注定我們的兄弟情。是你陪我一起走過六年，我們幾乎沒有吵過架，從來都是十分友好。你偶爾會(huì)向我撒嬌討作業(yè)，我也會(huì)偶爾向你討些要些什么。我們?cè)莾蓚€(gè)聲部，兩個(gè)兄弟，兩個(gè)同班的好伙伴?？晌蚁嘈?，以后也是。我們的友情，比泰山還重。我們都為對(duì)方傷心而傷心，為對(duì)方快樂而快樂。看見天上的灰云，我看見了我們不久后的分別，可想想云后的蔚藍(lán)晴空，那是我們的重逢。答應(yīng)我，讓我們的友誼直到永遠(yuǎn)!

37、三年同窗，給我印象最深的，是你在教室里早起晚歸默默苦讀的身影，他充實(shí)而快樂。我敬佩你的毅力，也曾想發(fā)奮，但一曝十寒的我只能望你的博學(xué)興嘆!

38、機(jī)哥，很遺憾的是未能在最后的這個(gè)學(xué)期把你這個(gè)睡仙帶起來去公園跑步，但愿以后的那個(gè)“機(jī)嫂”能替我把你這個(gè)睡仙管教得晚睡早起，徹底改造如今的睡仙。機(jī)哥，想不到這么快就畢業(yè)了，很多東西還未能向你請(qǐng)教。學(xué)習(xí)，說真的，即將畢業(yè)的這些日子與你的交往使我增添了自信心?？上б院蟛荒芙?jīng)常面對(duì)面的交談了。除非還能共事同一單位，不管如何，以后別忘了多多聯(lián)系。畢業(yè)以后有機(jī)會(huì)來我家鄉(xiāng)看看佛岡的山水看與你們懷集的有何異同。

39、已經(jīng)不記得和你相識(shí)的場面，不記得和你說的第一句話，如果時(shí)光倒回，我一定把它深深地印在腦海里，那將成為我最甜蜜的回憶。

40、天天好心情！友誼是可貴的。友誼之花是絢麗多彩的。就讓我們共同珍惜這份來之不易的友誼，共同擁有這朵燦爛的友誼之花！

41、晚風(fēng)輕送，窗紗微拂，回答我的，是一片寂靜……

給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)41條

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言”，敬請(qǐng)瀏覽。

幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源，小學(xué)畢業(yè)同學(xué)贈(zèng)言。分享信息是一件快樂的事情，我們每天都能在網(wǎng)上的各種平臺(tái)上看到一些經(jīng)典的句子。句子塑造了溝通交流的魅力，揚(yáng)起了溝通的遠(yuǎn)航。你覺得你會(huì)推薦什么樣的句子呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)， 希望對(duì)大家有所幫助。

1、同學(xué)們，前面的大風(fēng)大浪正等著你們！

2、今天我們相聚一堂回憶往事的芬芳，明天你們即將朝著全新的認(rèn)知方向起航。明天，校園里的樹將為你們綻放生命的綠色，鳥兒將為你們歡樂地歌唱，你們將插上有力的翅膀，向著新的學(xué)部勇敢飛翔。

3、孩子們，請(qǐng)將負(fù)重前行作為自己人生追求的榜樣吧，心懷大愛，走向遠(yuǎn)方！

4、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。 小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲…… 是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

5、我的同學(xué)，六年時(shí)光，六個(gè)春夏，六個(gè)秋冬，匆匆流逝，你的性格早已印在我的心中，留下了不可磨滅的記憶，你喜歡昆蟲，我能理解，但我還是希望你多花些心思在學(xué)習(xí)上，那就更好了。在離別之際，我祝你一生平安，別了，我的同學(xué)。

6、真摯的友誼之樹并非總是色彩繽紛，而像那黃沙中生長的麻黃一樣，沒有水也蔚然成林、蔥蔥郁郁。

7、愿友誼在競爭中更加深厚。 競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的 “ 我 ” 。 聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 …… 那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。 同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

8、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流，贈(zèng)言《小學(xué)畢業(yè)同學(xué)贈(zèng)言》。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。 オ

9、初中的日子更辛苦，更難過。希望大家在今后更努力奮斗、拼搏。我在前方終點(diǎn)站等著各位gg、mm的到來。青春是我們的本錢，是我們進(jìn)步的橋梁，運(yùn)動(dòng)也是不可缺少的?！坝洃浭顷囮嚮ㄏ悖覀冋f好誰都不能忘，守著黑夜的陽光，寂寞卻假裝堅(jiān)強(qiáng)……”

10、你我之所以成為好友，那是因?yàn)閺哪闵砩?，可以看到?從我的身上，可以找到一個(gè)你。

11、請(qǐng)你們一定不要放棄學(xué)習(xí)這條路途，努力吧，孩子們！將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的你自己。

12、橫眉冷對(duì)秋波，俯首沖向清華。

13、幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源，小學(xué)畢業(yè)同學(xué)贈(zèng)言。

14、xx年小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)由學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)搜集整理歡迎分享

15、這個(gè)夏天，我和高中分了手。

16、再見了，親愛的同學(xué)們。祝你們平安、幸福、前程似錦！

17、那時(shí)的天總是很藍(lán)，你總說畢業(yè)遙遙無期，沒想到轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

18、雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的'困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了來。小學(xué)給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言

19、當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。 歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？ ―― 讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來的橋梁。 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。 大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

20、與你相識(shí)，我感到無比幸運(yùn)；與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑的時(shí)光我會(huì)珍藏，以后深不可測的日子，我贈(zèng)你一個(gè)美好的祝福，讓它成為你堅(jiān)韌的權(quán)杖；我贈(zèng)你一個(gè)智慧的背囊，讓它成為你人生的通行證……最終，我們還是要分別的，愿你多保重。

21、孩子們，希望你們有勇立潮頭、爭當(dāng)時(shí)代弄潮兒的志向和氣魄，用你們的熱血奮斗，助力祖國昂首騰飛！

22、歌唱到一半，音還未落。我們的情在不知不覺中銜接，我們的人卻也在茫茫然中將要分別，今后的日子中，也許會(huì)有快樂，也許會(huì)有悲傷，也許你還是會(huì)用那惡心的歌聲放縱自我。再見了，六年相遇，換來了我們的情誼；再見了，六年的相遇，換來了今日的離別將即。

23、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。除夕祝福短信

24、親愛的同學(xué)們，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼你們就要畢業(yè)了?？粗銈儚挠字勺呦虺墒欤蠋熡姓f不出的高興。未來路上希望你們繼續(xù)努力，勇往直前，創(chuàng)造自己的美好明天！

25、我們總是那對(duì)最好的朋友，無論發(fā)生了什么不如意的事，總會(huì)為對(duì)方打抱不平；我們總是那對(duì)最好的姐妹，無論啥時(shí)無論何地，心總在一起；我們總是那對(duì)最好的學(xué)友，互幫互助，共同進(jìn)步。熱門思想?yún)R報(bào)緣分讓我們相聚，可天下沒有不散的宴席，一切的不舍只能化作一句：再見！

26、課桌下偷吃零食，上課偷偷聊天，小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的贈(zèng)言。。。。。。這些都在畢業(yè)之時(shí)化作記憶。多年后，我再次想到你們，想到你們熟悉的面容，我應(yīng)該會(huì)大喊老同學(xué)，你們?cè)谀膬海?/p>

27、六年中，你們立志成才、刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，在校園里留下了辛勤的汗水和奮斗的足跡。如今你們畢業(yè)了，祝你們乘風(fēng)破浪，勇敢前行。

28、轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了，我們即將升入中學(xué)，或許我們以后再也見不到對(duì)方了，可是相信我們的友誼一定會(huì)日久天長，永垂不朽！在這里，我衷心地祝愿你在中學(xué)里，成績能像你的圍棋技術(shù)那樣日新月異，也希望你能夠改掉粗心這個(gè)壞毛病。

29、柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！ 生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！ 小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！ 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們 ―― 一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！ 生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

30、希望同學(xué)們永遠(yuǎn)懷抱一份迫切的關(guān)懷和溫暖，關(guān)愛我們身邊的人，關(guān)愛需要的人、關(guān)愛我們的世界。

31、未來的路上你們將繼續(xù)披荊斬棘，一路高歌。在此，我衷心地祝福大家，能用自己的勇氣、毅力與樂觀善良作筆，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己燦爛的人生，去開創(chuàng)自己向往的美好未來。

32、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 …… 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位 …… 今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對(duì)手。

33、小學(xué)同學(xué)陪我們度過了六年春秋，下面是小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)的。希望大家都為同學(xué)們留下你的贈(zèng)言吧!

34、6年中，我忘不了一個(gè)偉大的稱謂——老師，贈(zèng)言《小學(xué)畢業(yè)給同學(xué)的贈(zèng)言》。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照；是您用美的露水滋潤我的心田，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。

35、讓我們的友情淵遠(yuǎn)流長時(shí)光帶走的是我們的青春，帶不走的是我們快樂的回憶~~~畢業(yè)那天，別忘了帶一份珍重在心中~~~我們一起走過，在清脆的拂曉，在燦爛的午后，在暖和的落日余暉中~~~我親愛的宿舍，請(qǐng)你把歡樂與感動(dòng)替我們保存，一輩子！你會(huì)回來嗎？帶著當(dāng)年的稚氣，純真，浪漫……唱著歡快的歌，踏著無憂的步伐！那年我們大一！完全原創(chuàng)哦?。?！寫得我都感動(dòng)了~~我也快畢業(yè)了

36、你們要畢業(yè)了，忘不了同學(xué)們純真的笑臉，還有那一雙雙清澈的雙眼，有多少個(gè)相處的日日夜夜，就有多少個(gè)思念。

37、離別是一個(gè)高興的字眼，也是一個(gè)傷感的字眼。因?yàn)槿松褪且淮未涡腋５南嗑?，同時(shí)夾雜著一次次痛苦的離別。不過所幸，我們?cè)谶@段時(shí)光里，彼此相遇，留下了珍貴而美好的回憶。

38、你人如其名，是那么純潔，如一張沒有受到污染的白紙。但膽小覆蓋了你，它便是你前進(jìn)道路上的絆腳石。我們剩下的日子，如輕煙，即將被微風(fēng)吹散了；如水，即將干渴了；如糖，即將融化了；我們的第一站即將到了。所以，你在我記憶深處播種了友誼的種子；你在我記憶深處刻下了友誼的痕跡，使我永遠(yuǎn)無法忘記你。

39、朋友之間最可貴的是慷慨的奉送，無論是物質(zhì)上的，還是精神上的。

40、希望你成為用知識(shí)武裝自己，用智慧武裝自己之人。

41、一眨眼六年過去了，在學(xué)校里的喜怒哀樂一直忘不了，忘不了那真摯的友情，忘不了那操場上玩耍的樣子，更忘不了在學(xué)校里依依惜別。天下沒有不散的筵席。大家都明白這個(gè)道理，但有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)散不了的，那就是六年來，大家的那份友情！

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生的72條

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言”，歡迎閱讀。

“生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，”互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)大炒鍋，大家都喜歡分享一些有用的句子，句子濃縮了你的意思和心情，你此刻的心情是什么呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生的， 為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生的(1--18條)

1、淚痕，讓歲月去風(fēng)干;淚水，任它隨時(shí)光的風(fēng)升華天際，化作心靈的天空最美的一道風(fēng)景。

2、曾經(jīng)，我們一起走過山間小道;曾經(jīng)，我們一起在一片綠陰下乘涼;曾經(jīng)，我們一起躺在草坪上;愿我們的友誼天長地久!愿你在今后人生中一帆風(fēng)順!

3、吳澤岳：你的寫作能力很好，但不要太在意成績、笑臉，希望以后可以改掉這一個(gè)缺點(diǎn)!!!

4、人的一生也像四季：春播夏長秋收冬嘗。

5、小學(xué)生給老師的畢業(yè)贈(zèng)言由九象搜集整理歡迎閱讀歡迎分享詳見正文

6、孫老師，再有不久我們就要離開您，各奔東西，我真的不舍得。再想起我們?cè)谝黄鸲冗^的美好時(shí)光，我更是留戀不已?？墒沁z憾的是，時(shí)間不會(huì)倒流，我只得靠回憶抓住那一個(gè)個(gè)美好的瞬間了。孫老師請(qǐng)您記?。翰还芪磥碛卸噙h(yuǎn)，讓我們期待相聚的那一刻;不管以后是否重逢，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您!

7、親愛的同學(xué)，畢業(yè)快樂！你把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來；把成功當(dāng)作起步，成績就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

8、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。親愛的同學(xué)，畢業(yè)快樂！

9、與摯友牽著手，走在夕陽下。你此刻多么想向他傾訴衷腸，表達(dá)自己復(fù)雜的心情。

10、愿你在初中里更加出色，在知識(shí)的樓梯上越走越高。

11、小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言范本是由九象推薦的

12、童年是一個(gè)芳香四溢的花園，每一位同學(xué)都是那獨(dú)一無二的花朵。六年的相伴，為的是迎來清風(fēng)，好把我們的種子播撒在外面的世界里。愿你們一路順風(fēng)，像種子在各地發(fā)芽。

13、六年的風(fēng)雨，是您無私地讓我們汲取知識(shí)，給了我們啟迪。您如蠟燭無私奉獻(xiàn)自己，讓我們獲得光明。

14、在這棵茂盛的大樹上，有兩只小鳥正在相依相伴?？上?，這兩只鳥兒就要分離了，他們各奔東西?？伤麄冎g的情誼怎么也不能遺忘。

15、長大了，是為了更好地把握自己，機(jī)會(huì)把握在自己的手中。親愛的同學(xué)，畢業(yè)快樂！

16、花兒因你而開放，鳥兒因你而飛翔。我相信，你會(huì)有自己的一片天空。讓我們一起在空中飛翔。小花是五彩的，人生也是五彩的。讓我們?yōu)槲宀实娜松^斗吧!

17、愿你有一顆金子班的心，能時(shí)時(shí)刻刻助人為樂；愿你有一支雙漿，能在知識(shí)的海洋里遨游；愿你有知難而進(jìn)的精神，能克服各種困難。

18、苑心怡：自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信嘛，使你堅(jiān)定……這一切嘛是將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先滴!!

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生的(19--36條)

19、一米的距離，無限的友誼，

20、在美麗的校園中，我們已經(jīng)同窗閃載。校園的每一處都撒滿了我們的歡笑，我們汗水遍布每個(gè)角落。在我們離別的時(shí)候，請(qǐng)帶上我真摯的祝福。傾聽春天的鶯歌燕舞，我們感受生命的活力；感受夏天的驕陽似火，我們心情揮灑著汗水；在秋天的五谷豐登下，我們傾聽自然的壯美，在冬天的白雪皚皚下，我們心情玩耍。相逢是首歌，相聚是種緣。讓我們把彼此珍藏在心底吧！

21、您常常教導(dǎo)我們要有一顆感恩的心。您對(duì)我們的愛，我們永遠(yuǎn)深深地記在心里，人生的啟蒙階段能遇上您，是我一生中的幸運(yùn)，我永遠(yuǎn)感激您!

22、但是彼此的那份默契和信任

23、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，

24、訴說著我們的友誼……

25、在默默地融化著對(duì)方拿冰冷的心！

26、曾經(jīng)我們是一對(duì)學(xué)友，現(xiàn)在卻要分別，但以后，還可能見面。請(qǐng)帶上我真摯的祝福。希望你學(xué)習(xí)更上一層樓。

27、小學(xué)的時(shí)光——六年時(shí)間如輕煙被微風(fēng)吹散，如薄霧被初陽蒸融了。但我們?cè)?jīng)的肩并肩在操場下撒下的“友誼”而六年后我們即將分開，各自向自己的夢想進(jìn)發(fā)。

28、夏子涵：你的畫畫滿好的，在此祝愿你真的成為畫家!!

29、趙胤凱：哈哈(⊙v⊙)，老同桌，你身上一定有很多門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語言怎么在我最需要的時(shí)候無影無蹤了呢?

30、六年了。帶著六年的回憶，這群瘋瘋癲癲的孩子，這幫執(zhí)著不變的孩子將要離開您。我們也舍不得離開您，老師。

31、在您的關(guān)懷和引導(dǎo)下，我們班6名同學(xué)從陌生到熟悉，從熟悉到團(tuán)結(jié)，這個(gè)集體里彼此了解，真誠溝通。6年的時(shí)光，我們6位同學(xué)已相處得如同兄弟姐妹。

32、有朋友陪伴一路都不覺得孤單，真正的伙伴永遠(yuǎn)站在你身邊，在你摔倒時(shí)，伸手去拉你起來;在你哭泣時(shí)，輕輕試去你眼角的淚水。愿我們的友誼天長地久。

33、讓我們用現(xiàn)在，將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧！小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)

34、六年來的困難沒能使你放棄，我深切的知道，我在學(xué)習(xí)的過程中是多么的困難．我祝你在今后的學(xué)習(xí)道路上，寫字速度加快，成績快速提高，快加足你的馬力，沖吧！

35、老師，謝謝您讓我真正領(lǐng)悟了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

36、風(fēng)格獨(dú)特。開放熱情的中學(xué)生大都喜愛富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此向大家介紹一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。如：

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生的(37--54條)

37、愿你在以后的學(xué)習(xí)中能夠像一只雄鷹一樣翱翔在知識(shí)的海洋里。

38、我們是一條條小魚，附小就是我們的大海；

39、馬上就要分別了，真舍不得呀!

40、送給小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)推薦的小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言希望小學(xué)生能喜歡記住別忘了分享給同學(xué)

41、老師給小學(xué)生畢業(yè)生的贈(zèng)言

42、也許有那么多的摩擦，

43、回首過去，有你的足跡，有你的笑聲。

44、在別人眼中，我們比姐妹還親，彼此的秘密，對(duì)方也都能守口如瓶，這一點(diǎn)，恐怕親姐妹都很難做到。記得上一吵架嗎?經(jīng)歷了磨難的友誼，才更加珍貴，我想我們的友誼就是如此。我喜歡與你相處，因?yàn)楦阍谝黄鹂偸钦f說笑笑的，那是多么快樂呀!我喜歡與你相處，因?yàn)槟愕膶懽魉胶馨?，看了你的作文讓我受益匪淺……世界如此之大，而我們可以相遇，并惺惺相惜，這難道不是緣分嗎?你給過我的美好，永遠(yuǎn)會(huì)留在我內(nèi)心深處那誰也到達(dá)不了的地方……愿你在求學(xué)的道路上，一帆風(fēng)順，如“雛燕”在藍(lán)天中展翅翱翔!

45、在生活中做“父母”。

46、李嘉寧：讓我們共同拋棄對(duì)生活的一味幻想，把希望寄托在對(duì)學(xué)習(xí)執(zhí)著上吧!!

47、尹淑婷:愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。↖(^ω^)↗一起加油吧!!!

48、你背著書包來到教室，

49、考試時(shí)，我們并肩作戰(zhàn);下課時(shí)，我們一起玩耍。我們一起度過了多少快樂的時(shí)光。離別時(shí)，我祝你身體健康，萬事如意。

50、兩千多個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去？親愛的同學(xué)，畢業(yè)快樂！

51、于大河的奔流中呈現(xiàn)。

52、臨行前我贈(zèng)你一個(gè)美好的祝愿，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一個(gè)智慧的行囊，讓他成為你人生的翅膀。

53、祝您：青春永駐，身體健康，工作順利!

54、胖胖的小臉上總是洋溢著那甜蜜的微笑……

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給學(xué)生的(55--72條)

55、時(shí)光總是那么不如人愿，在我們過星期天或假期的時(shí)候，你們是否過的特別快?在上學(xué)的時(shí)候你們有時(shí)是否又顯時(shí)間過得慢?但是看看手上的表，時(shí)間依然是一分一秒的不快不慢地走動(dòng)著，從不憐憫我們，從來不為我們快一秒，慢一分的，它總是保持著那沉著冷靜的態(tài)度面對(duì)蒼生，盡觀天下發(fā)生的是是非非，一刻也不停歇，永不休止地?cái)[動(dòng)著。

56、孫老師，您現(xiàn)在是我的老師，將來永遠(yuǎn)是我的老師!敬愛的孫老師，我永遠(yuǎn)愛您!

57、小學(xué)生祝愿畢業(yè)贈(zèng)言是由九象整理小學(xué)生祝愿畢業(yè)贈(zèng)言八個(gè)祝愿愿你在今后的學(xué)習(xí)上一路順風(fēng)詳見正文

58、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。親愛的同學(xué)，畢業(yè)快樂！

59、有一種心情叫失落，有一種美麗叫友誼。友誼是美麗的，是快樂的，是感人的，但不是為離別而流淚的。愿你能畢業(yè)快樂。

60、聰明的人，做的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

61、各位即將畢業(yè)同學(xué)們你們好!今天在老師、同學(xué)們的告別時(shí)刻，我在這里深深地向你們說聲“謝謝!”，馬讓就要說再見了，在這動(dòng)人、精彩的畫面中，我也深深地被感動(dòng)著，淚水不住地流淌著。我一定會(huì)好好珍惜與同學(xué)們之間的友誼，與老師之間的恩情。畢竟，六年了，我們馬上就要和老師、同學(xué)們分離，各奔東西了。

62、還記得一次語文課上您讓我們自己先試著讀課文，然后又鼓勵(lì)我們說要選一位同學(xué)讀給大家聽。您用溫柔的目光掃視著大家，還微笑著望著我。我本來膽怯、忐忑，心里打鼓一樣“咚咚”地跳，您的目光和微笑使我充滿了自信。我勇敢地舉起了手……我的朗讀在您和同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。在您無微不至的關(guān)懷和引領(lǐng)下，我從此由一個(gè)孤僻、內(nèi)向的女孩逐漸成為一個(gè)活潑、開朗、自信的人。

63、小學(xué)畢業(yè)了，話語淚流，好想一個(gè)擁抱能夠永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！我放下了那些以前，靜靜悄悄的走開，沒有對(duì)愛情的半點(diǎn)留戀！我曬干了承諾，放他在一個(gè)盒子，保存并且珍藏回憶！畢業(yè)了，走了心走不了情誼！親愛的同學(xué)，畢業(yè)快樂！

64、困難時(shí)，你們與我一起共度難關(guān);傷心時(shí)，是你們安慰我要堅(jiān)強(qiáng);煩惱時(shí)，是你們幫助我。離別時(shí)，我想對(duì)你們說：“沒有你們，就沒有我現(xiàn)在的一切。謝謝你們!”

65、也許有那么多的坎坷，

66、我們是一棵棵幼苗，母校就是我們的陽光；

67、你是我小學(xué)六年中的好朋友，你還在六年級(jí)時(shí)拜我為＂干爹＂，雖然我們從五年級(jí)開始才成為好朋友，但我們每天都在一起玩耍、嬉戲，我們的友誼已經(jīng)超過了一般的同學(xué)，雖然有的時(shí)候我們也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露车妹婕t耳赤，不可開交，但后來我們又和好如初。總之，不管到什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記你的。

68、山師附小，記錄了我們的成長，滿載著豐碩的歡笑，這個(gè)被牽掛占據(jù)了的校園啊，您早已結(jié)滿甘甜的瓜。

69、課間，悠閑的我放松一下心情，和伙伴們?cè)谛@中玩耍。微風(fēng)輕輕拂過面頰，涼絲絲的，我環(huán)顧校園，心里頓時(shí)升起一股說不出的滋味……

70、我將揮手告別，告別在印滿我們快樂的操場，告別在飄揚(yáng)著我們歌聲的小道，告別在充滿著我們歡笑的教室。忘不了在我悶悶不樂之時(shí)，主動(dòng)陪我散步的你;忘不了在課后我滿頭大汗時(shí)，你靜靜地遞上一塊手帕;忘不了在我遇到麻煩正焦頭爛額之際，你出現(xiàn)在我面前。愿你在人生的道路上沖破障礙，越過坎坷。愿我們的友誼天長地久!

71、看過老師對(duì)小學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言老師給全班小學(xué)生畢業(yè)留言的還:

72、小學(xué)快畢業(yè)了，到了初中以后又要面臨更多的考驗(yàn)．我在這里祝愿你在遇到困難不像蝸牛經(jīng)不住風(fēng)吹雨打；在考砸時(shí)要像螞蟻一樣遇到災(zāi)難失敗后不放棄，不失去信心；在回答問題不要因害怕而發(fā)出小小而細(xì)微的聲音．再送你一句＂你雖普通，但你友善；你雖默默生活；但你是我心中最好的朋友，記住我是你的朋友，你并不孤獨(dú)．＂加油！加油！