神舟十三號小學作文500字通用

小學語文是一門重要的基礎(chǔ)學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據(jù)教學需要要求我們寫小學作文，優(yōu)秀的小學作文應(yīng)該如何書寫呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了神舟十三號小學作文 ，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

神舟十三號小學作文 篇1

今天，我懷著激動的心情坐在電視機前，觀看了神舟十三號載人飛船返回艙的返回直播。

2022年4月16日上午9時06分，北京航天飛行控制中心通過地面測控站發(fā)出返回指令，神舟十三號載人飛船軌道艙與返回艙成功分離；9時30分，飛船返回制動發(fā)動機點火，返回艙與推進艙分離；9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。每一個時刻，都牽動著14億中國人民的心！

當太空“出差”半年的翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員陸續(xù)出艙時，我的心情頓時無比激動！我為他們的勇敢無懼、勇于獻身科學的精神所感動，更為祖國的科技日新月異而無比自豪！

我想：要是我能像航天員以及背后默默貢獻的無數(shù)科技工作者一樣，將來為祖國的航天事業(yè)出一份力，那有多好呀！這應(yīng)該是我的一個夢想，為了實現(xiàn)這個夢想，從現(xiàn)在起，我必須要刻苦學習，學好本領(lǐng)，將來才有機會實現(xiàn)這個夢想！

神舟十三號小學作文 篇2

在太空生活長達六個月的三位航天員終于要“回家”了！這一消息成了萬眾矚目的對象。通過直播視頻，我不僅欣賞了神舟十三號成功著陸的過程，也了解了不少關(guān)于航天的知識。

在即將出“黑障區(qū)”、進入大氣層時，雖然會產(chǎn)生較大的摩擦，溫度達到1000度左右，但是有科技的支持，再加上穿上了太空倉服，因此宇航員們能夠保持身體的舒適度。我們也不禁為科技的力量而感慨。

當類似于降落傘之類的東西敞開之后，我心里的那塊石頭也隨之落下。因為這象征著宇航員們已經(jīng)穿過大氣層來到了地球之內(nèi)，同時也能象征著能夠安然無恙地著陸。經(jīng)過不斷地遞減速度，宇航員們與地面越來越近。當釋放完多余的燃料后不久，隨之而來的便是神舟十三號安全著陸的喜訊。這是一件多么激動人心的事！

雖然我沒有機會像他們那樣上太空，但是當看到我國宇航員陸續(xù)進去太空，我的心也隨之而被牽動。畢竟這是一件證明我國實力的壯舉！

神舟十三號小學作文 篇3

神舟十三號載人飛船已于10月16日發(fā)射，飛行乘組由翟志剛、王亞平和葉光富3名航天員組成。從9月17日神舟十二號返回地球到神舟十三號發(fā)射，時間僅過去短短一個月。按照計劃，神舟十三號飛船入軌后，將采用自主快速交會對接模式，對接于天和核心艙徑向端口，與天和核心艙及天舟二號、天舟三號貨運飛船形成組合體。航天員將進駐核心艙，按照天地同步作息制度進行長達6個月的工作生活。這就意味著，相較于神舟十二號，此次太空挑戰(zhàn)的時間更長、難度更大、要求更高，航天員將在太空與我們共同守歲，迎接農(nóng)歷壬寅年的到來。

可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。人類對太空的向往和探索從未止步。然而身處太空，浩瀚蒼穹看似壯美寥廓，實則挑戰(zhàn)著航天員的心理與生理極限，更經(jīng)歷著很多驚心動魄的瞬間。據(jù)航天員楊利偉回憶，在執(zhí)行“神五”任務(wù)時，火箭上升階段意外出現(xiàn)8赫茲左右低頻振動，與人體內(nèi)臟產(chǎn)生長達26秒的共振，此時楊利偉感到了五臟六腑似乎都要碎了一般，令他異常痛苦，可他卻咬緊牙關(guān)告誡自己“堅持一下，再堅持一下”。事實上，這漫長的26秒共振，只是我國載人航天“首飛”征途上千難萬阻、千辛萬苦的一個小小縮影，但卻畫出了中國航天人英勇無畏、舍身為國的“愛國群像圖”。

神舟十三號小學作文 篇4

建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新征程開啟之時。偉大中國夢，是中華民族全方位崛起的夢想，無疑，中國航天夢成為重要的方面，也真正體現(xiàn)了中華民族的復興崛起。

神舟十三號載人飛行任務(wù)是將向世界宣告，中國航天新時代到來了，這是中華民族的驕傲，是14億中國人民的驕傲，也必將造福世界人民。

作為學生，我們在學習上應(yīng)該學習航天設(shè)計人員的謹慎與認真，火箭發(fā)射的成功也就是學習之后的成果。認真努力才是有效學習的方法；才能實現(xiàn)自己的夢想。

隨著神舟十三號成功飛上藍天，我心中的疑團也一點一點的消退了，心中的大石頭也終于落地了。接著火箭上的兩個小火箭落了下來，緊接著是外殼和一個副的推進器也落了下來，終于所有不必要的東西都落了下來，太陽能板也伸了出去，神舟十三號終于進入了預定的軌道，神舟十三號發(fā)射成功了！所有的同學都在歡呼，因為這是中國對宇宙探索邁出的新一步，是中國對宇宙奧秘探索的又一個起點。

此時此刻，我又有了一個新的理想——當一名優(yōu)秀的宇航員！

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小學作文神奇的夢500字通用

小學語文是一門基礎(chǔ)人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇小學作文的關(guān)鍵是什么呢？我們收集并整理了“小學作文神奇的夢”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學作文神奇的夢 篇1

第二天早上，天氣非常晴朗，小螞蟻他們一起來到公園，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼。他們想：“用這個雞蛋殼做什么好呢？”他們想著想著，突然靈機一動，他們在雞蛋殼上戳了兩個洞，然后用一條繩子綁上一根木頭，這樣，一個神奇的蹺蹺板就做好了。小蝴蝶左飛飛，右飛飛，歡呼著為他們加油。

看著小蝴蝶飛呀飛，他們也想到天上去玩玩。可是他們沒有翅膀，怎么飛呢？正在這時候，小螞蟻想了一個號辦法。他們找了一個破氣球和幾根細繩子系在了蛋殼上，過了一會兒，一個美美的熱氣球就做好了。只要風一吹就能飛起來，蝴蝶就像是天上的仙女，在空中翩翩起舞。

他們正玩得高興呢，不知不覺，突然下起了傾盆大雨，可是他們沒有避雨的地方。這時小毛蟲說：“咱們用蛋殼避雨吧?！庇谑牵麄儼训皻し^來當房子用來避雨。

雨過之后，天已經(jīng)完全黑了。玩了一天也累了，他們好想睡覺啊，可是他們沒有床，怎么辦呢？突然，美麗的小蝴蝶靈機一動。它們把蛋殼當做床，找來一片大大地葉子當做棉被，就這樣美滋滋地進入了夢鄉(xiāng)。?。《嗝疵利惖囊雇?！多么神奇的雞蛋殼啊！

小學作文神奇的夢 篇2

我要有一支神奇的筆就好了，我要用它干什么呢？

首先，我要用它畫出一顆和平的心，把它放進那些愛打仗、愛侵略別人的壞蛋的身體里，讓他們不再想著怎么去欺負別人，而是讓他們從此熱愛和平！

然后，我還要畫一座童話世界。讓那些暑假里被爸爸媽媽關(guān)在家里沒處玩的孩子來到我的童話世界。他們在這里可以和孫悟空、三毛、喜羊羊玩耍，做游戲。玩累了，還能吃上機器人給做的飯菜。

我還要畫一座加工廠，它能夠把存留在我們身邊的廢水、廢氣、固體廢棄物，通通轉(zhuǎn)變成對人類有益的資源。從此，我們的身邊再也沒有了臭烘烘的廢水，難聞的氣味，成堆的垃圾！

最后，我還想畫一輛風能海陸空三用汽車，它擁有世界上最先進的風能發(fā)電機。再加上最先進的指紋驗證防盜系統(tǒng)。保證我的汽車任何時候都能夠有充足的能量，也永遠不會丟失！

哎！如果我真的有這么一支筆，那該有多好啊！

小學作文神奇的夢 篇3

早上，天空萬里無云，毛毛蟲和小螞蟻約好一起到郊外的草地上玩耍。走著走著，它們看見半個雞蛋殼，很是有趣。這時，小螞蟻靈機一動，找來一根木頭放在雞蛋殼上，做成了一個蹺蹺板。毛毛蟲迫不及待地跳上了一頭，小螞蟻也緊跟著跳上另一頭，它們玩得可開心了。

過了一會兒，一只蝴蝶被它們的笑聲引了過來，拍打著翅膀為它們加油。小螞蟻和毛毛蟲看見蝴蝶在天空中自由自在地飛翔，很是羨慕，異口同聲地說：“要是我們也能飛就好了。”蝴蝶聽見了，找來布條和線，三人齊心協(xié)力，做了一個熱氣球。小螞蟻和毛毛蟲乘著熱氣球，在天空中到處旅行，開心極了!

到了下午，烏云密布，下起了傾盆大雨。它們?nèi)粟s緊把雞蛋殼翻了過來，躲在里面，講起了有趣的故事。雞蛋殼就像一把大雨傘，保護它們不被大雨淋濕。

天漸漸黑了，三個小伙伴也玩累了，就把雞蛋當作搖籃，把葉子當作被子，在月兒和星星的陪伴下進入夢鄉(xiāng)。

小學作文神奇的夢 篇4

夜幕降臨了，圓圓的月亮懸掛在夜空，皎潔的月光照著大地，笑嘻嘻的看著我；星星一閃一閃，對著我眨著眼睛。我睡得十分香十分甜……

一位白胡子老爺爺閃著金光出現(xiàn)在我的面前，喚著我的名字對我說：“你想實現(xiàn)你的愿望嗎？”“想啊想啊，”我著急的回答。于是，老爺爺遞給我三顆奇怪的種子，種子閃著光，分不清它的形狀。然后老爺爺告訴我，“把它們分別埋在土里，對著它說出心里的愿望，但是有一個條件，不能許做壞事的愿望，否則你將會受到懲罰。”說完老爺爺就消失了。

我急急埋下第一顆，說：“我要一臺電腦。”一片金光后，一臺嶄新的電腦出現(xiàn)在我的書桌上。我又埋下第二顆種子說：“我要成為三好學生。”一片金光后，我看到老師、父母都對我伸出了大拇指，我終于拿到了一張三好學生的獎狀。只有最后一顆了，前兩個愿望我都是為自己許的，這個愿望我希望能幫助別人，于是我埋下它說：“請你讓沒錢讀書的孩子們也能享受學習的快樂吧！”我沒看到金光，怎么了？種子失靈了嗎？這時老爺爺出現(xiàn)在我的面前，一言不發(fā)，只是微笑地看著我……

這時，我明白了，肋人為樂比實現(xiàn)自己的愿望更快樂！

小學作文神奇的夢 篇5

“做完作業(yè)，休息一下?！边^了一會兒，在媽媽的催促下我慢吞吞地走進房間睡覺了。

不知不覺中我來到一塊大草坪上，綠綠的草，紅艷艷的花，微風迎面吹來，舒服極了！我向前走啊走啊來到一座城市，?。『么笠槐居⒄Z書呀！“尊敬的顧客，歡迎來到英語美食小城，這里有十分美味的英語，請慢慢品嘗?！币晃淮认榈腵老爺爺笑著對我說?！笆裁?！英語！我沒聽錯吧！英語怎么會是美味的？”我疑惑不解地自言自語道。我一步一步地走進去，里面十分繁華、特別熱鬧，仔細一瞧，那些商店的招牌都帶有英語兩個字，看來還真是英語美食小城，而且在這里消費用的錢全是餐巾紙，正好我有一包，于是我手握一包餐巾紙大搖大擺地去大吃一頓。

我先來到賣英語冰淇淋的商店，熱情的服務(wù)員為我拿來了冰淇淋，我觀察了一下，這個英語冰淇淋的蛋卷是用英語書的樣子做的，上面刻有許多英語單詞。咬一口，??！太好吃了！有巧克力味、西瓜味......反正每一種單詞一個口味。后來我還吃了好多呀！

吃飽了，喝足了，出來時，左手拿著英語果汁，右手拿著英語羊肉串１２０串，背上背著一大包英語薯片，我哼著歌笑咪咪地走出英語美食小城，因為太飽了，所以躺在草坪上睡了。

“起床了，樂樂?！痹趮寢尩妮p聲呼喚下，我醒了，等我清醒后回味一下那的夢，??！多么美好??！

小學作文神奇的夢 篇6

今天，我閑著沒事做，就翻開了童話故事，開始看了起來?？赐曛?，對那里面的玄幻色彩，不禁展開無限的遐想。假如我擁有一顆神奇的種子，會怎么樣?

假如我有一顆神奇的種子，我想，我會先把它種在土里，讓它開花結(jié)果。

然后春姑娘蹦跳著走來，把春天的氣息灑開，我精心照料著它，讓它踏踏實實的成長，過了一天又一天，我看見他發(fā)芽了。

夏王子嚴肅地走來，把夏天的氣息灑開，我日復一日照料著它，它一天天長大，我施法讓它快速長成一棵大權(quán)樹，讓它開花。

秋姑娘微笑著走來，把秋天的金黃灑開，我又施法讓它結(jié)果，呀，果子真奇怪。有李子、桃子、杏子等等。我做了一個實驗，原來李子是勇敢李，桃子是善良桃，杏子是誠實杏。膽小的人吃了李子，就會變得勇敢;惡毒的人吃了桃子，就會變得善良;撒謊的人吃了杏子就會變得誠實。

我想，那真是一顆神奇的種子啊!可惜我沒有，不過我會快快長大，然后也可以用自己的力量，幫助許多的人。去實現(xiàn)神奇種子能實現(xiàn)的事情。

小學作文神奇的夢 篇7

21世紀是嶄新的世紀，是科學技術(shù)飛速發(fā)展的世紀。神奇的幻想幻想現(xiàn)實。

我有夢想能住上一套神奇的房子，這座房子有兩層，層主吃、喝、玩、樂。在廚房里有機器人，他能教的美味佳肴，烹飪、烹調(diào)的方法。你工作回家想直接吃飯，就可以提前給家里的機器人發(fā)個告示，它你回家，等你回到家，機器人可以把美味佳肴呈你的'讓你大飽口福。

在衛(wèi)生間也有一臺多功能的機器人，它主要管理著衛(wèi)生間的衛(wèi)生和洗浴。你玩了，筋疲力盡了，想洗一回熱水澡，就可以給家里的機器人打電話，讓它給你熱水。等你一回到家，就能看見浴缸里的熱水，機器人把浴缸推到客廳里把電視一您就可以邊享受邊娛樂了。

在2樓是的臥室，在床頭上有寫著“休息”二字的開關(guān)，在睡覺前只要按一下開關(guān)整棟房子便會休息狀態(tài)，門口的攝像機在門外不停地工作。

生活處處夢想，在生活中你神奇的夢，讓你的創(chuàng)意充滿驚奇，愿切在未來中都能。

小學作文神奇的夢 篇8

今天，老師讓我們在教室里做了一個實驗——連通氣球。我不禁想：這個實驗室怎樣的呢？為什么叫“連通氣球”？大家個個都疑惑不解。

聽了老師的提示，我們終于明白什么叫“連通氣球”了，大家都躍躍欲試，搶著拿起球要做這個實驗。

我們先將第一個氣球綁在吸管上，用手指小心翼翼地捏住，然后用繩子使勁地捆在上面，再打幾個結(jié)，使氣球不會漏氣就行了。接下來我們把嘴巴放在吸管邊竭盡全力地吹，我們的臉個個都鼓起來了，像一個個包子，又漲得像一個個紅蘋果。氣球越吹越大，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，終于第一個氣球吹好了。

開始綁第二個氣球了。我先把第二個氣球吹小一點，再迅速地套在吸管上，用繩子捆住。原來連通氣球這么簡單，只需要兩個人團結(jié)一致，就能做成。

接著，我們把氣球放到桌子上，只見小的氣球漸漸變小，原本“柚子”形狀的小氣球變沉了一個大“鴨梨”，大“鴨梨”又變成了一個“雞蛋”，最后“雞蛋”又漸漸變成了“燈泡”。而大氣球卻變成了一個可愛的腦袋。老師告訴我們會出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為氣球表面的張力原理。

這節(jié)課，我十分開心，因為不僅學到了科學知識，還明白了團結(jié)合作的重要性。

小學作文神奇的夢 篇9

未來的科技一定會越來越發(fā)達，未來的教室會變成什么樣呢？

我想未來的教室一定非常神奇。黑板是可以隨意移動的，不過你不用擔心黑板太重，用專用黑板做的小棒移動就行了，十分輕松。小棒指向哪兒里，黑板就會移動到哪兒里了。

未來的教室，桌子和凳子可以隨意變換形狀，不像普通的凳子那么硬，而是軟軟的，坐著非常舒服。你也可以調(diào)整高度，直到你覺得舒服了它就會馬上停下。

未來的教室，老師不會嚴厲地管學生。因為你有一個更加嚴厲的“小老師”。女生的是一個小女孩的機器，男生的是一個小男孩的機器。當你寫完作業(yè)之后，它就會檢查你的作業(yè)，如果你的不好，或者是字跡不工整，那么他就會吃掉你的作業(yè)，然后轉(zhuǎn)換為它大腦里的知識。這個“小老師”也會教給你一些小知識。因為在課堂上，它比你聽的認真，聽完之后，它還可以一字不漏的給你講出來。它每天都要“吃”很多知識，再向你說出來。你如果問它問題，我敢保證沒有一個問題是它答不出來的！它可真是一個十足的小老師！

這就是我想象的未來的教室，我相信，未來一定會有和我想的一模一樣的教室！

神舟七號作文6篇

我相信沒有一名學生能逃離寫作文，通過寫作文可以更好讓我們感受和感悟生活，一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，您為寫作文煩惱過嗎？有請駐留片刻，小編為你推薦神舟七號作文6篇，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

神舟七號作文(篇1)

今天晚上，我很累，于是一回家就躺在床睡著了。

當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我在賽爾號里，我揉揉眼睛，確認這不是幻覺后，發(fā)現(xiàn)羅杰船長站在我的面前。我問：羅杰船長，我怎么在賽爾號里？我們賽爾號現(xiàn)在已成了避難所。羅杰船長說。什么？我問，賽爾號現(xiàn)在怎么成了避難所？這說來話長。羅杰船長說，在一個月前，一幫神秘人來到這里，過了不久，拜倫號、赫爾卡星、海洋星、火山星、云霄星、克洛斯星、塞西利亞星、雙子阿爾法星、雙子貝塔星都被他們攻下，所有精靈都到我們賽爾號來，幸虧博士發(fā)明了短時間擴建劑，我們才沒被擠死。那你們讓我來干什么？我問。羅杰船長說：是想請你帶領(lǐng)這些精靈和神秘人作戰(zhàn)，怎么樣？OK！我說，那接下來干什么？羅杰船長說：去選武器、鎧甲、圣獸和軍隊。

經(jīng)過一小時的層層篩選，我選火鋼劍、水流劍、破壞炮、寒流槍為武器，選冥王火之鎧甲為鎧甲，選阿克希亞、尤納斯和納多雷為圣獸，選布布花、巴魯斯和烈焰猩猩軍隊為軍隊。然后的幾小時我忙著和羅杰船長訓練軍隊和商議計劃。

第二天，我就披掛上陣了，打戰(zhàn)前，羅杰船長給我了一艘微縮飛船，祝我凱旋歸來。我跟羅杰船長告別后，帶著我的軍隊乘上了微縮飛船，以每秒90萬公里的速度全速開往神秘人的老巢星際星。

過了50秒，我們成功的降落在星際星的火山死亡島。我們剛踏上火山死亡島不久，一隊有3萬人馬的神秘人從天而降，我先是一驚，然后轉(zhuǎn)為高興。我笑著說：沒想到我們還沒有開始找你們，你們就自投羅網(wǎng)啦！哈哈！你別高興得太早了，待會有你好受的！哼！神秘人的軍官說。我們沒有戰(zhàn)敗的理由。我說，你聽著，進攻有布布花、巴魯斯、烈焰猩猩軍隊和阿克希亞、納多雷，防守有尤納斯，就算受傷了，我也可以在2秒之內(nèi)幫全部人療傷。所以我們沒有戰(zhàn)敗的理由！神秘人的軍官信心十足地說：如果你們的對手是虛體呢？不不會會吧？我說。那今天就讓你看看我們的虛體軍隊。神秘人的軍官說，虛體軍隊進攻！媽呀！幸好我有準備，不然就見不到爹娘了，好險！我說，今天也讓你嘗嘗物質(zhì)轉(zhuǎn)換儀的厲害。這會輪到神秘人的軍官吃驚了：不會吧，慘了。看我的。我說，轉(zhuǎn)換。不一會兒，虛體變成了實體，我說：阿克希亞、尤納斯、納多雷、布布花、巴魯斯和烈焰猩猩上。話音剛落，我使用了隱身術(shù)和阿克希亞、尤納斯、納多雷、布布花、巴魯斯、烈焰猩猩它們一起使用了北斗七星陣，見時機已到，我使用了九頭龍陣，把他們通通困在九頭龍陣里。這時，阿克希亞、尤納斯、納多雷、布布花、巴魯斯和烈焰猩猩一起使用了流星墜落，把那3萬人馬消滅得一干二凈。接著我們?nèi)娤蛩劳龌屎蟮肋M軍（因為那是他們的老巢）

我們剛上島，神秘人就瘋狂地向我們射擊，企圖阻止我們上島。這時，我讓納多雷用魔動光能把神秘人士兵消滅了，接著，我讓阿克希亞用冰天雪地把神秘人頭目給凍住了，然后，我讓尤納斯用黑暗之門把他們困住，最后，我踏上了微縮飛船回到了賽爾號。

剛到賽爾號不久，羅杰船長急匆匆地從船長室里趕過來祝賀我凱旋歸來，我說：我也該回去了，不然我媽會擔心的。那好，你回去吧！羅杰船長說，我送你一枚徽章，你想回去就可以回去，你想過來就可以過來怎么樣？我激動地說：好！以后你們有什么困難就找我，我保證，只要消息一到，我人就到。羅杰船長說：你也該回去了，后會有期了。賽爾精靈們依依不舍地向我道別。我按一下徽章上的按扭，眨眼間我就回到我日夜思念的家。

神舟七號作文(篇2)

今天，我去北京看病。終于要坐上向往已久的“和諧號”了，我的心情格外激動。

檢票員阿姨檢完票后，我跟著乘車隊伍往站臺上走。盡管我還背著很沉的書包，但腳步像小燕子一樣輕快。

“丁零零”，隨著一陣清脆的鈴聲，遠方一條白色的長龍飛馳過來，眨眼間就來到了我的面前。哇！“和諧號”絕對是最耀眼的明星：車身那么白，那么亮，像晶瑩剔透的白雪。車頭是流線型的，上面寫著三個藍色的大字——和諧號。車頂上的紅燈非常醒目，提醒準備上車的乘客要在白線外站立，要不會有危險的。

踏上“和諧號”，我找到了自己的座椅。剛剛坐穩(wěn)，“大白鯨”就像一支離弦的箭一樣出發(fā)了。剛開始，由于速度太快，我還有點兒暈車。慢慢適應(yīng)后，我在車廂里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)車廂的地板很光滑，很干凈，上面還有圖案。座椅像家里的沙發(fā)一樣，坐上去很舒服，還可以改變方向呢。座椅靠背上嵌著可以折疊的小桌子，把食品、水放在上面很方便。列車員隔一會兒就來收一次垃圾，服務(wù)特別周到。

時間過得真快，兩個小時后，我到站了，只好戀戀不舍地下了車。我情不自禁地摸了摸“大白鯨”光滑的身體，告訴它：“等我回家的時候咱們會再見面的?！?/p>

神舟七號作文(篇3)

20xx年9月25日21時10分，這一被載入中國歷史的時刻，記載著一個舉世矚目的喜訊：長征二號F火箭運載著神舟七號載人飛船，載著中華民族沖擊太空新高度的夢想，飛上天空。

這是神舟飛船第七次飛入太空，也是中國人第三次登上太空。

繼楊利偉叔叔實現(xiàn)中華民族飛天夢想，費俊龍叔叔和聶海勝叔叔進入軌道艙開展空間科學實驗之后，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國航天員的金秋之行，肩負著全新的歷史性使命——按照計劃，他們將在此次太空飛行中，實現(xiàn)出艙行走，在太空放置小衛(wèi)星。

這是一個航天科技上前無古人的壯舉，它充滿著危險和挑戰(zhàn)，需要科學、勇氣和自信。只要一不小心，就會有喪身的可能。至今為止，世界上只有我們中國人敢在太空漫步。鐵的事實，有力的向世人證明我們中國已躋身于世界強國的舞臺，向世人展示經(jīng)濟、科技的豐碩成果，向世人展示了東方這個古老而又充滿活力的華夏民族的巨大魅力。

如今的我們，已經(jīng)徹底蕩滌了那個遭受外國主義的蹂躪，東方文明遭受噩夢般的屈辱，民族工業(yè)一蹶不振的舊中國遺留下來的落后的科技面貌，一躍成為一個世界強國，把一些曾經(jīng)掠奪過我們，欺壓過我們的侵略者擠下了科技舞臺。大長了我們中國人的志氣，我真為我是一個中國人感到自豪！我們不禁由衷的高呼：祖國萬歲！

神舟七號作文(篇4)

甬臺溫鐵路在9月28日正式通車了，這也是獻給新中國60華誕的一份禮物。為了感受這份喜悅，10月5日我和外公、外婆一起坐火車去寧波。

火車站建在離縣城不到三公里的下路朱村，到了那里，只見一條嶄新的四車道柏油路直通火車站，雄偉的車站大樓上寫著“三門站”三個大字。

我們乘坐的是Z5556次動車組。18點56分開始檢票了，我把火車票往檢票口一塞，只聽“嘟”和的一聲，火車票從另一個出口跳出來，算是順利通過檢測了。外婆好奇地彎下腰瞧了又瞧，說：“嘖，嘖，真先進??！”我們到一號站臺排隊候車。月臺寬敞明亮，月臺前的火車軌道像一條長龍，前不見頭，后不見尾。

19時16分，只見一條通體雪白的巨龍疾馳而來，一眨眼工夫便穩(wěn)穩(wěn)地停在我們的面前，車頭上寫著“和諧號”。咦，怎么沒有了以前火車那種震耳欲聾的“咔嚓、喀嚓”聲呢？

我們依次上了火車，找到自己的位置坐下。我好奇地東張西望，長長的車廂寬敞、整潔，再往外一看，三門站早已沒了蹤影，一看提示牌，幾十秒之內(nèi)已經(jīng)提到了150碼了。動車組真的不一般，提速真快??！再過幾十秒后，就保持在250碼左右。接著，火車一頭鉆進了長長的隧道里。奇怪，隧道里一盞盞明亮的電燈怎么變成了一條條燈影了呢？外公說，那是因為車速太快了。在陸地上，他也沒坐過這么快的交通工具呢！我們正說得高興，火車停了下來。原來已到寧波站了，一看表，還不到半小時！我還沒坐過癮，怎么就到了呢？

我連忙打電話告訴爸爸，爸爸驚訝地說：“這么快就到了？我開摩托車從車站回來還沒到家呢！”走出寧波站，外公還沉浸在喜悅中，他感慨地說：“xx前，乘車來寧波，要顛簸四五個小時；后來，有了高速公路，也得一個半小時；現(xiàn)在，竟然半小時就到了。發(fā)展得這么快，真叫人難以置信！”

我不假思索地說：“這有什么奇怪，因為祖國也坐上了“和諧號”動車了！”

神舟七號作文(篇5)

20xx年9月24日晚上9點10分，中國的第三艘載人飛船神舟七號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射了。

當指揮員宣布倒計時：“5、4、3、2、1，點火！”

隨著一團巨大的火焰噴出，長征f號火箭帶著神舟七號升空了！翟志剛、劉伯明、景海鵬三名宇航員坐在飛船里面無俱色，情緒非常穩(wěn)定。過了不久，火箭把飛船送出了大氣層，飛船進入了軌道，神舟七號發(fā)射成功了

這個消息傳遍了全中國，人們歡呼起來！是??！這意味著我們中國的科技又進了一步，誰能不高興呢？

宇航員乘坐飛船進入太空，很快就開始了太空生活。我們都知道，太空的環(huán)境是極為惡劣的。宇宙輻射和高缺氧會奪走他們的生命，失重會使他們睡眠不安等等。種種對生命的威脅，宇航員都不怕，種種困難，宇航員都克服了。他們?yōu)榱丝茖W依然堅強地生活著，去探索宇宙的奧秘?？吹剿麄冞@種勇敢堅強的精神，我激動萬分，他們讓我懂得了要熱愛科學，要為祖國爭光！

我一定要像那三位宇航員那樣熱愛科學，勇于探險，專心研制，長大后當一名科學家，為祖國爭光！

神舟七號作文(篇6)

有一個學校，它特別神奇，校門教室都和我們的一樣，但是，唯獨不一樣的是校門里面不一樣。在一個普普通通的學校里面，校門里就是一個神舟七號的火箭，火箭的里面就是教室了。哈哈，怎么樣，這個學校很不一般吧！

在一年級一班，有一個女生特別行動隊。里面的成員說多也不多，說少也不少。一共有七個人，這可是一個幸運數(shù)呀！里面有：呂呂、皚皚、葉葉、莉莉、郁郁、香香、盈盈。她們可不和別的女生一樣，平常總是那么文靜。她們可不老實。一下課，幾個人就跑出去了。

現(xiàn)在，班級里出了這么一個女生特別行動隊，班級里的主任金老師可是受不了了。

有一次，金老師讓迷迷糊糊的郁郁去搬一摞書，那書是全班同學的方格稿紙，可是，郁郁到了辦公室里后，卻怎么也找不到老師要的書。其實，方格稿紙就在旁邊的作業(yè)柜子上。郁郁她只是找了金老師的辦公桌。郁郁回到了班里，對老師說：老師，方格稿紙沒有在您的辦公桌上呀！金老師說道：你再去找一下旁邊的作業(yè)柜子里好不好呀！于是，郁郁又去找了。這一回，她可終于找到了。其實呀，這還不是她自己拿的。在辦公室里，郁郁是看到了作業(yè)柜子上的方格稿紙，可是，方格稿紙放在柜子的最高層。就郁郁這個小小的個子，是夠不到的。接下來的事情，你們不知道。郁郁在柜子前站了5分鐘，正巧，一位老師走了進來，問清了這個事情的經(jīng)過，就給郁郁拿回了一班去。

這個女生特別行動隊還有一次闖了禍。一次，她們七個人出于好奇，就要坐在一個可以裝下七個人的小火箭，在學校里飛。這個念頭在七個小腦袋里面已經(jīng)閃過好幾次了，這一次，她們這個偉大的夢想終于要實現(xiàn)了。

她們登上了這個小火箭，可是，主要的問題就是她們都不會駕駛呀。但是，莉莉說出了一句令人意想不到的話：我曾經(jīng)偷偷看到過一位老師給一個人示范過。但是我們這樣駕駛很明顯，要不，我們拿一件隱形衣把火箭蓋住吧！同意！六個人異口同聲。

這一次的裝備，可是萬無一失的了。

神舟十三號返回觀后感合集

今天幼兒教師教育網(wǎng)給大家分享一下神舟十三號返回觀后感。我們的成長也受到自己觀看的電影和電視劇的影響，在觀看的過程中，我們會有新的感悟產(chǎn)生。為了記住觀看影片時的感動和變化的思緒，我們應(yīng)該寫一份觀后感，寫觀后感是一種提升我們作文能力的捷徑。通過本文希望能幫助到您！

神舟十三號返回觀后感 篇1

我們中國有5000多年的歷史，經(jīng)歷了滄桑巨變，古時候有許多關(guān)于飛天的傳說，但那些都指的是神仙，凡人是不可能登天的，但是現(xiàn)在，祖國的科技走上了世界一流，我們的飛船出的去，回得來，還能在太空中建立自己的空間站，如果古人在天有靈，一定會為之震驚和自豪的。

20XX年10月16日，神舟十三號載著三位航天英雄出征，他們?nèi)腭v中國空間站，進行長達6個月的駐留。2022年4月16日上午，神舟十三號圓滿完成飛行任務(wù)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的東風著陸場成功著陸。

這一天，我興奮地打開電視，關(guān)注返回艙的著陸情況。電視中，一個閃光的點向地面墜去，我的心里激動萬分，慢慢的，閃光點開始放大，知道我能看到那是什么樣，觀測器畫面也從黑白變成了彩色。突然，減速傘在五秒內(nèi)完成了工作，成功脫離，而主傘也隨之打開，在天空中綻放出一朵來自中國空間站的美麗花朵。

我們都知道，航天員這個職業(yè)是多么不容易，不僅需要經(jīng)過長時間的訓練，還要有強大的心理素質(zhì)，雖然呈現(xiàn)在大家面前的是威風帥氣，而背后則藏著無數(shù)辛苦的汗水。為了贊頌他們，問天閣就是新中國航天員公寓的別稱。不僅如此，我國自主研發(fā)的授課超音速反艦導彈，用毛澤東詩詞中的名句命名為鷹擊。是這些航天員用堅信和努力及科研工作者們的輝煌成就，讓先輩們的想象與預言成為了現(xiàn)實。中國航天工程從上世紀70年代的東方紅一號到如今的神舟十三號載人飛船成功返回，我們看到了中國速度和中國力量。

飛天夢永不失重，科學夢張力無限。我的理想是當一名科研工作者，原以為只要具備科學知識，具有鉆研精神，就能成為一名科研工作者。但自從關(guān)注神舟十三號以來，兩次收看天宮課堂，三名航天員那忙碌的身影、睿智的目光和鏗鏘有力的講授，在我看來，他們是頂天立地的科研英雄。我相信，在不久的將來，我也會和他們一樣，成為一名優(yōu)秀的、頂天立地的科研英雄，有機會的話還會到中國空間站里去做實驗。

神舟十三號返回觀后感 篇2

載人航天是人類航天活動中最為復雜、難度最高、要求最嚴的系統(tǒng)工程。按照空間站建造任務(wù)規(guī)劃，今明兩年將實施11次飛行計劃，包括3次空間站艙段發(fā)射，4次貨運飛船以及4次載人飛船發(fā)射，于20xx年完成空間站在軌建造，建成國家太空實驗室。之后，空間站將進入到應(yīng)用與發(fā)展階段。

每次飛行任務(wù)都是一項“大工程”，背后凝聚著成千上萬人的努力以及心血智慧。為確保任務(wù)順利實施，各系統(tǒng)各單位全力奮戰(zhàn)，以優(yōu)異成績迎接未來。

內(nèi)蒙古巴丹吉林沙漠和戈壁帶深處，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心垂直總裝測試廠房內(nèi)燈火通明，人影綽綽，工作人員穿行在飛船箭體與測試儀器之間，日夜奔走忙碌。

航天事業(yè)被形容為“千人一發(fā)箭”，任何環(huán)節(jié)都事關(guān)成敗，誰都不能掉以輕心。作為中國航天員進出太空的航空母港，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用一絲不茍的態(tài)度搭建安全的“登天梯”。

飛行千萬條，安全第一條。中國空間技術(shù)研究院神舟十三號載人飛船團體，把保護航天員生命安全作為底線。在神舟十三號發(fā)射、飛行、對接、?？?、返回等任務(wù)各階段，都準備了確保航天員安全的預案與措施，還將首次啟用載人飛船應(yīng)急救援任務(wù)模式，全力確保航天員安全往返天地間。

只有真正了解載人航天工程的起點在哪里、道路在哪里，才能從歷史中吸取力量，更好地前進。在此熱烈歡迎王亞平、葉光富、翟志剛航天員回家，在這里，你永遠可以相信中國科技發(fā)展力量！

神舟十三號返回觀后感 篇3

20xx年4月16日9時56分，神舟十三號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸！在此我們熱烈祝賀偉大的祖國，也祝賀三位偉大的航天員圓滿完成任務(wù)凱旋！幾千年、數(shù)代人的飛天、駐天夢想終于實現(xiàn)，落地的那一刻，每一個中國人都揚眉吐氣、豪情滿滿。在“神州十三號”回歸地球的直播間里大家熱血沸騰，直播結(jié)束后心情依然久久不能平復，安陽學院的師生們對航天員回家也進行了熱議，表達了感想。見證歷史時刻，共享中國榮光。4月16日，神州十三號返回艙成功著陸，在太空出差半年的三名航天英雄翟志剛、王亞平、葉光富成功返回地球的懷抱。從20xx年神舟五號第一次載人上天，到20xx年神舟十三號載人返回，中國的航空航天科技依賴的是一代又一代航天人的默默奉獻，不怕犧牲，持之以恒航天精神，我國的航天工程才能大踏步前進。自古以來，我們便對太空有著無限的遐想，而今上九天攬月的夢想已經(jīng)實現(xiàn)。哪有什么歲月靜好，不過是有人在替我們負重前行。是他們把個人理想與祖國命運聯(lián)系在一起，始終以發(fā)展航天事業(yè)為崇高使命，以報效祖國為神圣職責，嘔心瀝血，進取拼搏，才有了中國航天事業(yè)的大發(fā)展大繁榮。恭奉盛世，與有榮焉。