兒童故事讀后感大全通用

很大一部分人群都在小時候聽過兒童故事，因為是給孩子講的故事，所以故事很有趣。它既是孩子們的故事，也是孩子們的伙伴，你覺得那些兒童故事值得收藏呢？為此，你可能需要看看“兒童故事讀后感大全”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

兒童故事讀后感大全【篇1】

在這個暑假我讀了《成語故事365》，這本書非常的精彩，這里面令我最深刻的是狐假虎威這個小故事。

它主要講述了：有一只老虎早上起來，看見一只狐貍，抓住狐貍說：讓我吃掉你吧狐貍說你不能吃我，我是上天派來的百獸之王，不信，你就跟我來上山走一走。狐貍領(lǐng)著老虎上山了。到了山上，刺猬看見了百獸之王的老虎，嚇得直跑。老虎因此相信了狐貍的話。老虎就走了。其實，刺猬怕的是老虎而不是狐貍。這就是狐假虎威的由來。

現(xiàn)在人們用狐假虎威來比喻那些小人借助他人的力量來作威。

看了這篇文章，我們不能學(xué)習(xí)狐貍的狡猾不能總是吹牛說謊話。但是我們要學(xué)習(xí)狐貍的聰明才智，在危機(jī)的時刻領(lǐng)用自己的才智，用聰明保護(hù)自己。

段落我看完了成語故事365頁.其中最讓我感興趣的是鑿壁偷光懸梁刺股.

鑿壁偷光是講以前有一個名叫匡衡的少年,非常好學(xué),很愛讀書,但他家里很窮買不起書,于是他只好去別人家里借書,但那個

有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他,還限制他白天干活晚上才能看書.于是夜晚,匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來,但沒

光怎么看呢?他想出個點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個小小的洞,這樣光就可以照進(jìn)來了就能看書了.從此每天晚上他就這樣看書.匡

衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí).我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí).

懸梁刺股這個故事訴說了戰(zhàn)國時的蘇秦目不識丁,無所作為,受到別人的嘲笑,他為了有所成就便開始發(fā)奮學(xué)習(xí).每當(dāng)困了就用錐

子猛刺大腿,讓疼痛驅(qū)除疲倦繼續(xù)讀書.讀到這里我的眼睛濕潤了....很敬佩他堅強(qiáng)的毅力.想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網(wǎng).

讀了這本書我受益匪淺.今后我做任何事都要持之以恒.

最近我讀了《成語故事365》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思，現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個故事。

以前，有一個人他的性子很急。有一天，他種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗，都沒看出秧苗長高，心里很著急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就長高了嗎?想到這里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高興地對家人說：我今天辛苦了一整天，總算是幫田里的秧苗長高了!

第二天，他的兒子跑到田里一看，原來綠油油的秧苗，現(xiàn)在全都枯黃了。

讀了這個故事，我懂得了做事要踏踏實實，一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么著急，到頭來什么也沒有做好。

兒童故事讀后感大全【篇2】

小朋友們，你知道田螺姑娘的故事嗎？今天咱們就來講講。

從前有一個孤兒叫謝端，鄰居們看他可憐，于是紛紛照顧他，就這樣，謝端長成了一個大小伙子，他不好意思再讓村民們照顧他了，于是，他就在村口搭建了一個茅草屋，每天都勤勞的出去勞作，婉言謝絕了大家的幫助。

有一天，謝端干完了農(nóng)活，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)一個田螺，足足有水壺那么大，雖然有些好奇，他還是努力的把田螺抱回家，放在水缸里養(yǎng)著。神奇的事情發(fā)生了，猜猜是什么？

謝端第二天勞作完回到家，發(fā)現(xiàn)家里整整齊齊、一塵不染，桌子上還有香噴噴的飯菜，他以為是隔壁的王大娘在幫自己，于是去道謝。王大娘說并不是自己，還聽到家里有聲音，以為是家里來客人了呢。

接下來的幾天，家里都被收拾的整整齊齊、一塵不染，還有香噴噴的飯菜，謝端更奇怪了，于是，他在村子里繞了幾圈，就蹲在窗口看。小朋友可以猜一下，謝端看到了什么？

一位仙女盈盈的從水缸里出來，熟練的打掃、生活、做飯。謝端推開門就問：姑娘是什么人，天天在我的家里做飯、打掃？

田螺姑娘說：我是天上的仙女，天帝念（覺得）你自由失去雙親，生性純良于是派我來照顧你，幫你發(fā)家致富，現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)我了，我就只能回去了，幸福日子你要靠自己去創(chuàng)造。說著就離去了，只留下一個田螺殼。

村民知道后，都為謝端感覺惋惜，他只是笑了笑，后來憑借他自己的努力，當(dāng)上了大官，并沒有忘記村民對自己的恩情，為他們做了很多的實事，還為神女建造了“素女廟?！?/p>

這就是田螺姑娘的故事，你可以根據(jù)線索找到田螺姑娘嗎？

線索：田螺姑娘頭上戴著藍(lán)色的小花；

她穿著一條粉色的裙子。

她的裙子上系著一塊白色的玉佩。

精彩的故事各有各的精彩，有趣的游戲?qū)映霾桓F。

在我國民間，有傳說門神是秦叔寶和尉遲恭，其實在更早的時候，是神荼和郁壘這對兄弟，他們會捉鬼，將捉來的鬼捆起來，喂老虎吃。至今，民間還保留著貼門神的習(xí)俗，鎮(zhèn)宅保民。

下圖是兩位財神，有十處不同，歡迎來找。

兒童故事讀后感大全【篇3】

從寶寶出生幾個月開始，我們就為他買書籍了，當(dāng)然是沒有經(jīng)驗，開始購買的基本是售書人員推薦的讀物。隨著寶寶的長大，近期我們?yōu)樗徺I的書籍都是比較有針對性的，適合兩到三歲或再大齡孩子的讀物。在這些書籍中，占很大比例的是故事書，今天我要寫《365夜故事》的讀書心得。

這是一本很適合孩子們讀的故事書，寶寶每次都要參與閱讀，他是個小積極分子呢!主動翻書、跟著復(fù)述、不厭其煩地提問，媽媽自認(rèn)是一個脾氣還算好，耐心也夠強(qiáng)的人，可是啊!面對寶寶的不斷發(fā)問，有時候媽媽都覺得難以應(yīng)對。這樣的習(xí)慣證明了他在思考，雖然有的問題幼稚得不能再幼稚，有的問題重復(fù)問了一次又一次，但是，我們還是要配合孩子，這應(yīng)該是讀書讓他在積極思維，在發(fā)展，讀書的作用真的很大很大!

例如《365夜故事》這本書，其中有一則故事是〈象鼻子橋〉，講的是森林有有一條小河，有的小動物過不去，大象就來幫忙了，用它的大鼻子卷起小動物，幫它們過橋。有的小動物調(diào)皮，把大象累倒了，后來，小動物們想辦法自己建了一座象鼻子形狀的橋。于是，再也不用麻煩大象了，大象回來以后，它們告訴大象，你不用再勞累了，但我們還是喜歡和你在一起，你能給我們帶來快樂。

兒童故事讀后感大全【篇4】

一年級一班牛東宇

我跟孩子讀了《365夜故事》以后感觸很深，這是一本中國孩子最喜歡的書，讓孩子學(xué)到了以前不知道的事，懂得了許多做人的道理。

其中有一篇《杜鵑學(xué)搭窩》，講的是杜鵑先跟燕子學(xué)搭窩，它看到燕子搭的是一塊泥巴，就說：我最怕干臟活，誰愿意搭這樣的臟窩!于是，它又去跟斑鳩學(xué)搭窩，可當(dāng)它看到斑鳩的窩又簡單又背陽的時候，就又飛走了。然后它又跟喜鵲學(xué)搭窩，喜鵲搭的窩又漂亮又暖和，可當(dāng)它聽說要銜一根根的樹枝來搭成架，在一根根的叼來茅草鋪好的時候，就搖搖頭說：那么費(fèi)事，哪有時間玩嗎?不學(xué)，不學(xué)，花那么大的功夫我可受不了。直到今天，杜鵑還不會搭窩，也沒有一個固定的家。

孩子讀完了以后對我說：這個杜鵑可真懶，不跟它們學(xué)，到現(xiàn)在也不會搭窩。我說：對啊!我們不要跟杜鵑學(xué)，自己不會寫的字，不會的題，要請教老師、同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，不怕困難，這樣自己才會進(jìn)步，學(xué)得好!

兒童故事讀后感大全【篇5】

暑假里，媽媽陪我到書店買了《成語故事》這本書。書里面講了好多的故事，每個故事都教給我一個深刻的道理，每個故事還都帶有插圖，非常吸引人，所以我很喜歡這本書，對它愛不釋手。

書里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事讓我感觸很深，也讓我明白了很多的道理。

《井底之蛙》這個成語告訴我：這個世界上，天外有天，人外有人，我們不能眼界狹小、見識短淺、盲目自大，不要驕傲自滿。做人不要只看見眼前的天空，要見多識廣。

《守株待兔》這個成語告訴我：不要死守著一個簡單的道理，妄想從此不用勞作、不用行動，就可以得到成功，那是絕對不可能的。這個故事讓我知道了人不能貪得無厭，不能不勞而獲，否則會因小失大。

書里面的故事不但讓我學(xué)會很多知識，還學(xué)會了很多的道理，看來我更應(yīng)該多看書，讓自己在知識的海洋里不斷地充實自己，讓自己變得更棒！

兒童故事讀后感大全【篇6】

20世紀(jì)末，研究兒童心理的專業(yè)人員開始意識到這個問題，并著手把故事素材系統(tǒng)地應(yīng)用在治療兒童心靈的傷痛上面。以“說故事”的方式，借助精神分析的架構(gòu)，找到通往兒童心靈秘密花園的路徑，美國的布蘭岱爾博士是這一探索中的佼佼者，在他最近的著作《兒童故事治療》中，通過詳盡的案例分析為我們展示了故事治療的獨(dú)特魅力。這是“一本與兒童長期互動的珍貴紀(jì)錄”，值得與兒童打交道的教育工作者認(rèn)真品味。

“在心的國度里，有好多好多顆心，他是唯一一顆破碎的心。他沒有朋友，也沒有人跟他玩，只有一棟小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐時間去吃飯。有一天他出門，遇見了一個女孩。他問：”你叫什么名字？“她說：”我是凱西?！八驼f：”我是蓋瑞?！皠P西又說：”你怎么了？“蓋瑞回答：”我很害羞。我是一顆破碎的心，一個朋友都沒有?！叭缓笊w瑞又問了凱西一些問題，他就開始跟凱西一起玩，一起吃飯，于是他們就變成了朋友。很快他就有了一顆完整的心，而不再是破碎的心了……”這是一個名叫那森的兒童講的故事，兒童在講述自己的故事時常常透露出期待和心聲。兒童的故事就像是通往童心俱樂部的邀請函，它可以讓我們一覽兒童的內(nèi)心世界。治療師通過回應(yīng)故事給那森傳遞了這樣的信息：這顆破碎的心遭受了痛苦，所以會破碎。我們要對它的愈合保持樂觀精神，這個過程需要長時間付出努力，其間仍可能會受傷、沮喪甚至仇恨，而這些情緒也正是日常生活的一部分！想象我們自己將如何改寫那森的故事作為回應(yīng)，也許你會發(fā)現(xiàn)并不容易，因為這需要我們熟悉兒童的語言，用兒童的方式和視角來改寫他的故事，這不是一個早已淡忘了孩子的語言并且對傾聽孩子的聲音失去耐心的人可以做到的。書中完全展現(xiàn)了這一互動的過程，各種有關(guān)具體操作的疑惑都可以在書中找到答案。看圖講故事所傳達(dá)的絕不僅僅是圖中所描述的客觀信息，那里包含著孩子豐富的內(nèi)心世界。這正是我們利用“故事”打開孩子心靈大門的鑰匙。

很多剛剛?cè)雽W(xué)的孩子面臨情緒困擾及適應(yīng)壓力，他們往往無法恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受，家長和老師常常無法及時給予幫助。被同學(xué)欺負(fù)了，被老師批評了，心愛的寵物丟失了，爸爸媽媽吵架了，作業(yè)不會做了……孩子們往往無法確切地表達(dá)出自己對這些負(fù)面事件的感受。他們常常表現(xiàn)出摔東西、逃學(xué)、打架、上課搗亂等不當(dāng)行為問題，甚至肚子痛、尿床等軀體問題，這會使得老師和家長無法察覺到這些行為問題背后所隱藏的情緒問題。所以從兒童口中講出的這些“故事”，并非平常意義上的“故事”。兒童期最突出的心理衛(wèi)生問題是行為問題，而行為問題背后常常隱藏著情緒問題。我們完全可以用常規(guī)的方式，比如在日常的教學(xué)工作中多留意孩子的語言，創(chuàng)造更多的機(jī)會讓孩子們表達(dá)自己，并迅速給予互動反潰在班會上鼓勵孩子自己講故事，講自己的故事，鼓勵孩子們對同一故事背景發(fā)展出不同的后續(xù)情節(jié)，并在問題情境中進(jìn)行角色扮演，這樣不僅培養(yǎng)了語言表達(dá)能力，同時也可以使孩子們表露出自己的情緒等方面的問題，互相發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而共同解決問題。高年級兒童，則更容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的行為問題：不完成作業(yè)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮……在這些行為的背后一定也有隱形的心理缺失，作為教師可以通過故事治療的方法，多觀察、多分析、樂于并且善于走進(jìn)兒童的心靈，對于糾正孩子的行為會有事半功倍的作用。當(dāng)然，善于覺察兒童故事中傳達(dá)的信息并能形成良好的互動，不僅僅需要技巧，更需要愛心和耐心。當(dāng)我們能夠以兒童的方式和步調(diào)與孩子展開對話，相信透過故事，我們必然會“有了然于心的頓悟，也會給孩子以歡樂和教育”。

兒童故事讀后感大全【篇7】

盲人摸象

今天我讀了《成語故事里》中的盲人摸象，故事講的是有幾個盲人摸一頭大象，他們每個人摸的部位都不一樣，結(jié)果得出了不同的結(jié)論，有的人說像柱子，有的人說像蛇，有的人說像扇子，有的......

這個故事告訴我們要看到事物的全面，不要只看到事物的一面。我以后做什么事情都要仔細(xì)觀察，不要象盲人摸象一樣只看到事物的一面。

黔驢技窮

譯文

黔這個地方?jīng)]有驢子，有個喜歡多事的人用船運(yùn)載了一頭驢進(jìn)入黔地。運(yùn)到后卻沒有什么用處，便把它放置在山下。老虎見到它，一看原來是個巨大的動物，就把它當(dāng)作神,藏在樹林里偷偷看它。老虎漸漸地走出來接近它，小心謹(jǐn)慎，不知道它是個什么東西。一天，驢子一聲長鳴，老虎非常害怕，逃到遠(yuǎn)處，十分恐懼，認(rèn)為驢子要咬自己，。然而老虎來來往往地觀察它，覺得驢子沒有什么特別的本領(lǐng)。漸漸地習(xí)慣了它的叫聲，又靠近它前前后后地走動，但老虎始終不敢和驢子搏擊。老虎態(tài)度更為隨便，碰擦倚靠、沖撞冒犯它。驢子發(fā)怒了，用蹄子踢老虎。老虎因此而感到欣喜，盤算此事，心想道：“驢子的本領(lǐng)只不過如此罷了!”于是跳躍起來，大聲吼叫，咬斷驢的喉嚨，吃完了它的肉，才離去。

兒童故事讀后感大全【篇8】

暑假，我看了《少兒童話故事》這本書，其中，《狼和七只小羊》給我印象最深。這個故事主要講了羊媽媽出門了，小羊們自己在家，大灰狼知道了就去小羊家，想吃掉全部小羊。它闖進(jìn)了小羊家，把小羊嚇壞了，接著把六只小羊吞了下去，最后一只小羊藏得很隱蔽，沒有被發(fā)現(xiàn)。后來，羊媽媽回來了，最后一只小羊把情況告訴了媽媽，于是，羊媽媽帶著小羊來到大灰狼身邊，大灰狼睡著了，羊媽媽拿剪刀把大灰狼的肚子剪開，六只小羊跳了出來，羊媽媽往大灰狼的肚子里塞石頭。大灰狼醒了，要去喝水，因為肚子里的石頭太重了，大灰狼一頭栽到井里淹死了。

讀了這個故事，我覺得大灰狼來時六只小羊太驚慌了，很不鎮(zhèn)定，沒有藏好，而最后的一只小羊很鎮(zhèn)定，沒被大灰狼發(fā)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該像最后一只小羊那樣，遇到危險時要保持冷靜，這樣才能想出辦法脫離危險。

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[參考]兒童故事讀后感1000字通用

想必，很多家長都給小孩子閱讀過兒童故事，很多兒童故事都很活潑有趣。而且，它也有它教育孩子的方法，你覺得那些兒童故事值得收藏呢？為此，編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《兒童故事讀后感》，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

兒童故事讀后感(篇1)

暑假，我看了《少兒童話故事》這本書，其中，《狼和七只小羊》給我印象最深。這個故事主要講了羊媽媽出門了，小羊們自己在家，大灰狼知道了就去小羊家，想吃掉全部小羊。它闖進(jìn)了小羊家，把小羊嚇壞了，接著把六只小羊吞了下去，最后一只小羊藏得很隱蔽，沒有被發(fā)現(xiàn)。后來，羊媽媽回來了，最后一只小羊把情況告訴了媽媽，于是，羊媽媽帶著小羊來到大灰狼身邊，大灰狼睡著了，羊媽媽拿剪刀把大灰狼的肚子剪開，六只小羊跳了出來，羊媽媽往大灰狼的肚子里塞石頭。大灰狼醒了，要去喝水，因為肚子里的石頭太重了，大灰狼一頭栽到井里淹死了。

讀了這個故事，我覺得大灰狼來時六只小羊太驚慌了，很不鎮(zhèn)定，沒有藏好，而最后的一只小羊很鎮(zhèn)定，沒被大灰狼發(fā)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該像最后一只小羊那樣，遇到危險時要保持冷靜，這樣才能想出辦法脫離危險。

兒童故事讀后感(篇2)

暑假里，媽媽陪我到書店買了《成語故事》這本書。書里面講了好多的故事，每個故事都教給我一個深刻的道理，每個故事還都帶有插圖，非常吸引人，所以我很喜歡這本書，對它愛不釋手。

書里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事讓我感觸很深，也讓我明白了很多的道理。

《井底之蛙》這個成語告訴我：這個世界上，天外有天，人外有人，我們不能眼界狹小、見識短淺、盲目自大，不要驕傲自滿。做人不要只看見眼前的天空，要見多識廣。

《守株待兔》這個成語告訴我：不要死守著一個簡單的道理，妄想從此不用勞作、不用行動，就可以得到成功，那是絕對不可能的。這個故事讓我知道了人不能貪得無厭，不能不勞而獲，否則會因小失大。

書里面的故事不但讓我學(xué)會很多知識，還學(xué)會了很多的道理，看來我更應(yīng)該多看書，讓自己在知識的海洋里不斷地充實自己，讓自己變得更棒！

兒童故事讀后感(篇3)

從寶寶出生幾個月開始，我們就為他買書籍了，當(dāng)然是沒有經(jīng)驗，開始購買的基本是售書人員推薦的讀物。隨著寶寶的長大，近期我們?yōu)樗徺I的書籍都是比較有針對性的，適合兩到三歲或再大齡孩子的讀物。在這些書籍中，占很大比例的是故事書，今天我要寫《365夜故事》的讀書心得。

這是一本很適合孩子們讀的故事書，寶寶每次都要參與閱讀，他是個小積極分子呢!主動翻書、跟著復(fù)述、不厭其煩地提問，媽媽自認(rèn)是一個脾氣還算好，耐心也夠強(qiáng)的人，可是啊!面對寶寶的不斷發(fā)問，有時候媽媽都覺得難以應(yīng)對。這樣的習(xí)慣證明了他在思考，雖然有的問題幼稚得不能再幼稚，有的問題重復(fù)問了一次又一次，但是，我們還是要配合孩子，這應(yīng)該是讀書讓他在積極思維，在發(fā)展，讀書的作用真的很大很大!

例如《365夜故事》這本書，其中有一則故事是〈象鼻子橋〉，講的是森林有有一條小河，有的小動物過不去，大象就來幫忙了，用它的大鼻子卷起小動物，幫它們過橋。有的小動物調(diào)皮，把大象累倒了，后來，小動物們想辦法自己建了一座象鼻子形狀的橋。于是，再也不用麻煩大象了，大象回來以后，它們告訴大象，你不用再勞累了，但我們還是喜歡和你在一起，你能給我們帶來快樂。

兒童故事讀后感(篇4)

20世紀(jì)末，研究兒童心理的專業(yè)人員開始意識到這個問題，并著手把故事素材系統(tǒng)地應(yīng)用在治療兒童心靈的傷痛上面。以“說故事”的方式，借助精神分析的架構(gòu)，找到通往兒童心靈秘密花園的路徑，美國的布蘭岱爾博士是這一探索中的佼佼者，在他最近的著作《兒童故事治療》中，通過詳盡的案例分析為我們展示了故事治療的獨(dú)特魅力。這是“一本與兒童長期互動的珍貴紀(jì)錄”，值得與兒童打交道的教育工作者認(rèn)真品味。

“在心的國度里，有好多好多顆心，他是唯一一顆破碎的心。他沒有朋友，也沒有人跟他玩，只有一棟小小的房子，他整天坐在里面，等到晚餐時間去吃飯。有一天他出門，遇見了一個女孩。他問：”你叫什么名字？“她說：”我是凱西?！八驼f：”我是蓋瑞?！皠P西又說：”你怎么了？“蓋瑞回答：”我很害羞。我是一顆破碎的心，一個朋友都沒有?！叭缓笊w瑞又問了凱西一些問題，他就開始跟凱西一起玩，一起吃飯，于是他們就變成了朋友。很快他就有了一顆完整的心，而不再是破碎的心了……”這是一個名叫那森的兒童講的故事，兒童在講述自己的故事時常常透露出期待和心聲。兒童的故事就像是通往童心俱樂部的邀請函，它可以讓我們一覽兒童的內(nèi)心世界。治療師通過回應(yīng)故事給那森傳遞了這樣的信息：這顆破碎的心遭受了痛苦，所以會破碎。我們要對它的愈合保持樂觀精神，這個過程需要長時間付出努力，其間仍可能會受傷、沮喪甚至仇恨，而這些情緒也正是日常生活的一部分！想象我們自己將如何改寫那森的故事作為回應(yīng)，也許你會發(fā)現(xiàn)并不容易，因為這需要我們熟悉兒童的語言，用兒童的方式和視角來改寫他的故事，這不是一個早已淡忘了孩子的語言并且對傾聽孩子的聲音失去耐心的人可以做到的。書中完全展現(xiàn)了這一互動的過程，各種有關(guān)具體操作的疑惑都可以在書中找到答案。看圖講故事所傳達(dá)的絕不僅僅是圖中所描述的客觀信息，那里包含著孩子豐富的內(nèi)心世界。這正是我們利用“故事”打開孩子心靈大門的鑰匙。

很多剛剛?cè)雽W(xué)的孩子面臨情緒困擾及適應(yīng)壓力，他們往往無法恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受，家長和老師常常無法及時給予幫助。被同學(xué)欺負(fù)了，被老師批評了，心愛的寵物丟失了，爸爸媽媽吵架了，作業(yè)不會做了……孩子們往往無法確切地表達(dá)出自己對這些負(fù)面事件的感受。他們常常表現(xiàn)出摔東西、逃學(xué)、打架、上課搗亂等不當(dāng)行為問題，甚至肚子痛、尿床等軀體問題，這會使得老師和家長無法察覺到這些行為問題背后所隱藏的情緒問題。所以從兒童口中講出的這些“故事”，并非平常意義上的“故事”。兒童期最突出的心理衛(wèi)生問題是行為問題，而行為問題背后常常隱藏著情緒問題。我們完全可以用常規(guī)的方式，比如在日常的教學(xué)工作中多留意孩子的語言，創(chuàng)造更多的機(jī)會讓孩子們表達(dá)自己，并迅速給予互動反潰在班會上鼓勵孩子自己講故事，講自己的故事，鼓勵孩子們對同一故事背景發(fā)展出不同的后續(xù)情節(jié)，并在問題情境中進(jìn)行角色扮演，這樣不僅培養(yǎng)了語言表達(dá)能力，同時也可以使孩子們表露出自己的情緒等方面的問題，互相發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而共同解決問題。高年級兒童，則更容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的行為問題：不完成作業(yè)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮……在這些行為的背后一定也有隱形的心理缺失，作為教師可以通過故事治療的方法，多觀察、多分析、樂于并且善于走進(jìn)兒童的心靈，對于糾正孩子的行為會有事半功倍的作用。當(dāng)然，善于覺察兒童故事中傳達(dá)的信息并能形成良好的互動，不僅僅需要技巧，更需要愛心和耐心。當(dāng)我們能夠以兒童的方式和步調(diào)與孩子展開對話，相信透過故事，我們必然會“有了然于心的頓悟，也會給孩子以歡樂和教育”。

兒童故事讀后感(篇5)

小朋友們，你知道田螺姑娘的故事嗎？今天咱們就來講講。

從前有一個孤兒叫謝端，鄰居們看他可憐，于是紛紛照顧他，就這樣，謝端長成了一個大小伙子，他不好意思再讓村民們照顧他了，于是，他就在村口搭建了一個茅草屋，每天都勤勞的出去勞作，婉言謝絕了大家的幫助。

有一天，謝端干完了農(nóng)活，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)一個田螺，足足有水壺那么大，雖然有些好奇，他還是努力的把田螺抱回家，放在水缸里養(yǎng)著。神奇的事情發(fā)生了，猜猜是什么？

謝端第二天勞作完回到家，發(fā)現(xiàn)家里整整齊齊、一塵不染，桌子上還有香噴噴的飯菜，他以為是隔壁的王大娘在幫自己，于是去道謝。王大娘說并不是自己，還聽到家里有聲音，以為是家里來客人了呢。

接下來的幾天，家里都被收拾的整整齊齊、一塵不染，還有香噴噴的飯菜，謝端更奇怪了，于是，他在村子里繞了幾圈，就蹲在窗口看。小朋友可以猜一下，謝端看到了什么？

一位仙女盈盈的從水缸里出來，熟練的打掃、生活、做飯。謝端推開門就問：姑娘是什么人，天天在我的家里做飯、打掃？

田螺姑娘說：我是天上的仙女，天帝念（覺得）你自由失去雙親，生性純良于是派我來照顧你，幫你發(fā)家致富，現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)我了，我就只能回去了，幸福日子你要靠自己去創(chuàng)造。說著就離去了，只留下一個田螺殼。

村民知道后，都為謝端感覺惋惜，他只是笑了笑，后來憑借他自己的努力，當(dāng)上了大官，并沒有忘記村民對自己的恩情，為他們做了很多的實事，還為神女建造了“素女廟。”

這就是田螺姑娘的故事，你可以根據(jù)線索找到田螺姑娘嗎？

線索：田螺姑娘頭上戴著藍(lán)色的小花；

她穿著一條粉色的裙子。

她的裙子上系著一塊白色的玉佩。

精彩的故事各有各的精彩，有趣的游戲?qū)映霾桓F。

在我國民間，有傳說門神是秦叔寶和尉遲恭，其實在更早的時候，是神荼和郁壘這對兄弟，他們會捉鬼，將捉來的鬼捆起來，喂老虎吃。至今，民間還保留著貼門神的習(xí)俗，鎮(zhèn)宅保民。

下圖是兩位財神，有十處不同，歡迎來找。

兒童故事讀后感(篇6)

故事中的領(lǐng)悟——《從故事里學(xué)兒童技能教養(yǎng)法》讀后感2500字：

這是告訴我們怎么去實踐的一本書。如果說《兒童技能教養(yǎng)法》是理論，那這本《從故事里學(xué)兒童技能教養(yǎng)法》就是實踐了。讓我們從兩本書的結(jié)合中，更好的掌握其中的方法，能更好的運(yùn)用其中的方法。

結(jié)合生動的故事，讓我們來學(xué)會學(xué)兒童技能教養(yǎng)法，這真的很好、而且更容易理解。

跟馬桶‘討教’控制撒尿這是個很好的例子。從小到長大，每一件事情都是要經(jīng)歷一段的路程。孩子很小的時候，他都不知道撒尿是什么概念。但是隨著年齡的增加，孩子們就應(yīng)該學(xué)會這些了?？墒呛⒆硬欢覀円毯⒆?。那么到底要怎么教，結(jié)合這兩本書讓我們懂的了怎么去教會孩子所要學(xué)習(xí)的技能。書中的每一個故事，都是在告訴我們怎么去快樂的教會孩子們所要學(xué)習(xí)的技能。在我們認(rèn)為孩子還小，不需要會這個或那個時候，其實孩子已經(jīng)在慢慢的摸索著學(xué)習(xí)了，孩子的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，這是我們所不能比的。但是我們一定要成長在孩子前面，來引導(dǎo)孩子們走向正確的道路。

文中的故事生動的演義了，技能教養(yǎng)法中的每一種技能。在我們想讓孩子學(xué)習(xí)這些教養(yǎng)法時，不但但是要孩子去學(xué)習(xí)，而是學(xué)什么樣的教養(yǎng)法，需要什么樣的人來幫助孩子去學(xué)習(xí)。有的方法可能父母可以幫助孩子學(xué)習(xí)，有的是父母幫助不了的。所以孩子每學(xué)一種技能，一定要讓孩子自己選擇需要他自己信任的人。這樣孩子才能更好、更快的學(xué)習(xí)完每一個技能。故事中的每一個案例都分析的很透徹。讓我們在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)各種技能中，有了很好的參照。我們不應(yīng)該怕孩子做錯事情，重要的是孩子做錯了事情，要怎么讓孩子知道這樣做是錯誤的。并且要讓孩子能主動知道是錯誤的，主動改正。這樣孩子才能更加的牢記于心中。就如“一個成為消防隊長的男孩”中的那個小男孩。是因為小男孩有了自閉癥才做出了，我們所認(rèn)為的錯誤的事情。小男孩因為放火，現(xiàn)在雖然沒有造成很大損失。我們僅僅因為怕以后小男孩放火造成很大的損失，而去責(zé)罰小男孩的話，那小男孩的后面的主要問題還是沒有解決，小男孩雖然因為怕我們大人的責(zé)罰而不去放火了，他也會去做別的我們所想不到的事情。所以一定要把問題解決了，而不是僅僅我們發(fā)現(xiàn)問題馬上去用責(zé)罰的方法來阻止，這樣是不正確的。

這幾個故事分析的很透徹，靈活的運(yùn)用了教養(yǎng)法中的方法。學(xué)習(xí)守時中的小男孩很好的改變了自己。我們已成年了，都不一定能做到完全的守時、更何況孩子呢？而故事中運(yùn)用了教養(yǎng)法的方法改變了小男孩，真的很好。而第二個故事“不再害怕假面具”中的小女孩很勇敢的改變了她的恐懼。讀后感讓我從中知道了，不要把問題放大化。一個大的問題我們是可能解決不了，可是把大問題分成若干的小問題，我們不就可以解決了。分開的小問題都解決了，最后加起來不就等于把一個大問題解決了。像“一個孩子，三個技能”和“學(xué)會好好的下樓梯”及“改掉說臟話的壞習(xí)慣”每個孩子在成長的過程中，都會有各種問題的出現(xiàn)。問題出現(xiàn)了是要在于我們怎么去把化解了，而不是說孩子就這樣了，我管不了的了，隨他去吧。這樣只是讓孩子問題越來越多了，對于孩子的教育如果我們先放棄了，那孩子還怎么能成長的起來。面對孩子成長出現(xiàn)的問題，我們自己要勇敢的面對。這樣才能更好的把孩子教育的更好。

“克服對蜘蛛的恐懼”中勞拉對蜘蛛恐懼到如此地步。而且引起了情緒紊亂及人格障礙了。這說明如果發(fā)現(xiàn)了孩子的問題不及時的解決了，那會引發(fā)孩子更多的一系列的連鎖問題出來了，那樣真的很可怕了。勞拉那么嚴(yán)重的問題也是給蘇珊娜用“兒童技能教養(yǎng)法”來解決了。說明了這里面的方法是很對的?！鞍阉?dāng)牛奶喝”每個小孩都有挑食的問題，只是故事中的小男孩比挑食嚴(yán)重了多少倍了。水是人生命中不可缺少的，牛奶是可以解渴，但是不能代替水。因為水中所含有的物質(zhì)，而牛奶中沒有。故事中用了一個反向的技能，讓小男孩來做培訓(xùn)員。是個很好的辦法。因為這樣反過來的角色增加孩子學(xué)習(xí)興趣，使得孩子學(xué)習(xí)的更快?！霸诩彝サ挠螒蛑懈纳茀捠嘲Y”這個故事中首先父母通過《兒童技能教養(yǎng)法》來學(xué)習(xí)技能改變身上的問題，然后全家人一起參與游戲、互相支持，監(jiān)督和鼓勵，在大家庭的氣氛下影響到了小女孩對厭食癥的態(tài)度，慢慢的改變了！所以說父母是孩子學(xué)習(xí)每一種課程的老師。

“兒童技能教養(yǎng)法和《古蘭經(jīng)》”這項技能里充份的說明了，家長一定要多關(guān)注孩子。在孩子學(xué)習(xí)一項技能時一定要與孩子溝通和交流才行。而且家長要做到孩子在學(xué)習(xí)技能過程中一定要注意觀察孩子的一點(diǎn)點(diǎn)變化，并把記錄下來，給予孩子鼓勵和表揚(yáng)，這樣孩子才能更有信心去學(xué)習(xí)技能?！皫椭x異家庭找回幸福感”家庭本來就是每個人的港灣，但是有很多因素而導(dǎo)致家庭分開了，也是不可避免的。家庭的變故對于孩子是會很受傷害的，所以對于孩子應(yīng)該做到勇敢面對。前提是要和孩子溝通好，表達(dá)對孩子的關(guān)心和呵護(hù)，以增加孩子的安全感，讓孩子意識到即使父母親離婚了也能夠得到他們的愛。

“學(xué)會跟老師好好相處”，小孩的自控能力很差，這就是孩子們天真無邪的一面。在我心中老師應(yīng)該是很值得尊重的一個人。老師在教給孩子的知識同時又要教育好孩子，確實很辛苦的。但是完全依靠老師一個人肯定不行，所以家庭一定要配合好老師的教育才行。

“學(xué)習(xí)控制玩游戲的時間”，游戲成人也會經(jīng)常玩的控制不住自己，更何況是小孩子呢？而且時間長了，人也會變的冷漠，因為成癮了，就和外界接觸少了。整天沉迷游戲中，都有可能不知道外面的世界是什么樣的了。之前孩子很小時，沒有對他過多的要求。他玩游戲還鼓勵他，后來到了小孩上一年級時發(fā)現(xiàn)不能在這樣讓他玩下去了。所以果斷的把電腦拆了，手機(jī)上所有的游戲全刪了。和孩子一起看課外書。現(xiàn)在孩子對游戲也不是那么很好奇了，可有可無的，值得表揚(yáng)。“懶蟲子”和“工作蟻”，故事中把不愛學(xué)習(xí)的小孩取名為“懶蟲子”其實是在為了改變小孩子不愛學(xué)習(xí)的問題，把所有愛學(xué)習(xí)的力量集中起來包圍著這幾個不愛學(xué)習(xí)的小孩，那最后這些小孩在這樣的環(huán)境下也會自然的去學(xué)習(xí)了。

“一所荷蘭小學(xué)”與“一起學(xué)習(xí)新技能”說明了技能教養(yǎng)法可以很廣泛的運(yùn)用，而不是單一的規(guī)定使用?？梢苑抡掌渲械姆椒ㄕ页龈m合自己的路子，并不是說非要按照其中的方法做。

“怎樣讓班級變的更好”與“改善特殊班級的氛圍”我們不能隨便給任何一個人或集體貼上任何一個標(biāo)簽的。故事中兩個人的想法不一樣，得出的結(jié)論也不一樣的。問題是可以有的，但是我們只要是找對解決問題的方法就是沒有問題的了。后者選擇了尊重和鼓勵孩子們，并且運(yùn)用了兒童技能教養(yǎng)法改變了每個孩子的問題。且孩子們非常享受這個學(xué)習(xí)過程，最后改善了這個班級的氛圍。最后作者很細(xì)心的教了我們要學(xué)會感謝和感恩。并且列出了書中很多的重點(diǎn)，非常棒。這兩本書目前已經(jīng)全部讀完，我們要學(xué)習(xí)的東西很多。我的目標(biāo)從集合這兩本書中，盡最大的力量把書中所有的東西學(xué)會。讓我們一起陪著孩子快樂的成長。

兒童故事讀后感(篇7)

在兩個月的假期中，我看了許多書。學(xué)到了很多知識，又懂得了不少道理，對我的幫助很大。我認(rèn)真閱讀了作家沈石溪的一篇文章《母牛藍(lán)鈴》。

文中講述了母牛為了救自己的孩子，卻犧牲了。母牛剛生下了一只牛犢，面對草叢，突然躥出了一只華南虎。母牛忍著疼痛，掙扎著，站了起來。華南虎縱身一躍，跳上青苔上，嘴里叼著牛犢，揚(yáng)長而去。母牛眼看就要奪回孩子了，結(jié)果腳下有塊鵝軟石，一滑，身體一歪，撲通，倒下了。母牛留下了千古遺恨。我被母牛的犧牲精神所感動了。它是一位勇敢的媽媽，在遇到危險的時候，奮不顧身地去救自己的兒女。當(dāng)我看到這個故事，我才知道媽媽對我們所做的一切都是愛，世界上的人或動物的愛都是一樣的。有一次，我生病了。

媽剛下班，不顧勞累，不管三七二十一，就背上我去醫(yī)院。在路上，我的病又發(fā)作了。于是，媽媽把大衣披在我的身上，可她自己卻凍著了。到了醫(yī)院，又是打針，又是吃藥?？伤豢桃矝]有休息，不停地忙碌著。后來，在媽媽的精心照料下，我的病慢慢康復(fù)了。我真感謝媽媽??！

我們每一個人從出生開始，媽媽的愛就一直陪伴我們長大。媽媽的愛是無私的，每一位媽媽都值得人們尊敬。

兒童故事:雨后的故事大全

自己的倒影和那三只白天鵝完全一樣，也是白白的、高大的、又神氣、又美麗.....，大家對這樣的睡前故事一定很熟悉。大部分睡前故事都寫著最完美的結(jié)局，這樣能讓孩子更加安心，你覺得那些睡前故事值得收藏呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的符合您需求的“兒童故事:雨后的故事”列表，希望本文能讓您喜歡！

兒童故事:雨后的故事【篇1】

童年，是一個每個人都值得回憶的時光。在童年的記憶里，我們看到了許多美好的事物，其中，雨后的彩虹，才是那份最為美好的回憶。

童年的我們，總是充滿了好奇和玩心。每當(dāng)有雨天，我們便會趁著停雨的時候跑到戶外，看看天上是不是會出現(xiàn)一道彩虹。那時候，彩虹在我們眼中，就像是一道神奇的橋梁，一道威嚴(yán)的地標(biāo)，一種對于未知的向往與渴望。

記得有一個下午，天空中下了一場大雨。那時候我和我小伙伴之間正在玩一種捉迷藏的游戲，正嗨得不亦樂乎。突然，我們聽到了一聲霹靂，接著就下起了大雨。我們趕緊找了個樓宇避雨，等著雨停。雨停了一個小時，夕陽漸漸西斜，我們看到了那道令人驚嘆的彩虹。

彩虹在我們面前展現(xiàn)出了它的壯麗。它高高掛在天際，五顏六色，像一座不可逾越的橋梁，讓人有著一種想要挑戰(zhàn)極限的沖動。彩虹的紫色在我們眼中是如此深邃，讓我們仿佛在無垠的宇宙舞動中，陶醉其中。

我和我的小伙伴，興奮地跳了起來，像是看到了天上的天使。我們不停地品味著這道彩虹的美妙，爭著抓住它的美麗。彩虹帶給了我們一份難以忘懷的心情，我們覺得自己仿佛擁有了天下。

這一刻，我們仿佛在時光軸的旋轉(zhuǎn)中慢慢飄蕩，看到了童年在雨后的美麗。這份回憶，珍藏在心底，是那樣的清晰，那樣的鮮明，仿佛就在昨天。

隨著時間的流逝，我們長大了，開始了新的生活。然而，我們對彩虹那份燦爛的向往，永遠(yuǎn)不會因為時間而磨滅。我們奔走在這個世界，去見證世間的種種美好，在歸來的路上，我們?nèi)缭傅乜吹搅瞬屎?。那一刻，我們不禁嘆息，發(fā)現(xiàn)自己那顆年輕的心，是永遠(yuǎn)不會變老的。

童年的回憶，如一道彩虹，是指引著我們走向美好未來的靈魂圖釘。它永遠(yuǎn)地刻在我們的心里，像是一個溫暖的家?？v使我們走過了漫長的歲月，那份美好和想念，永遠(yuǎn)不會消逝。

兒童故事:雨后的故事【篇2】

雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹。

家家戶戶打開了窗，讓清新的空氣撲進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。

柔軟的小草也醒了過來，正點(diǎn)著頭感謝著陽光的照曬。荷葉上滾動著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒唱歌。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正在和小蟲子捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。

雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

兒童故事:雨后的故事【篇3】

周末，我到鄉(xiāng)下的外婆家做客，經(jīng)過一晚的大雨，清晨天晴了，我推開窗戶，一幅完美的圖畫展現(xiàn)在我眼前。

一條彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空，各種顏色織在一起，相映生輝，氣勢雄偉地橫臥天際。為什么雨后會有彩虹呢，原來，雨后的空氣中有許多小水珠，陽光通過小水珠時，露出了本性：紅橙黃綠表藍(lán)紫這七種顏色。大自然是多么地神奇呀!

雨后的空氣十分清新，小黃菊發(fā)出迷人的香味，美麗的彩蝶被吸引過來，停在上面，大口大口地喝著甘露。

小黃菊的前面的池塘就更有趣了，我站在一塊深入潭中的石頭上，向里望去，里面魚蝦很多，有的嬉戲玩耍，有的爭搶食物，還有的閉目養(yǎng)神……

鄉(xiāng)下的雨后真是太美了，這美麗的風(fēng)景在城市很少見到，這真是一場美麗的邂逅呀!

兒童故事:雨后的故事【篇4】

空中還在飄著歪歪斜斜的雨絲，我的心已經(jīng)閑不住了，雨在我的祈求下終于漸漸停了，我想馬上去看看雨后的世界。

我穿上那雙紅色的雨靴，獨(dú)自走在小路上，踩著大大小小的水坑，慢悠悠地走到了草坪邊上，我發(fā)現(xiàn)有很多大小不一的白色小腦袋正躲在草叢里，心想：這是不是就是傳說中的小精靈？等我悄悄地走近一看，發(fā)現(xiàn)那不是小精靈，而是一朵朵剛剛探出腦袋的小蘑菇，正在好奇地打量著這個世界，而在它們旁邊，有些老蘑菇禁不住雨的拍打，已經(jīng)枯萎倒下了。

我抬起頭，繼續(xù)踩著水坑往前走，走下了臺階，很快來到了池塘邊上。池塘的水已經(jīng)漲了不少，都快漫上臺階了，水看上去偏綠色，很渾濁，看不到一條小魚，它們都躲到哪里去了呢？再看看旁邊的石頭上，長了一棵棵小小的青苔，對小螞蟻來說，它們該是多么茂盛的一片樹林??！突然，“呱”的一聲，打破了池塘的寧靜，我仔細(xì)一聽，原來是青蛙在雨后高歌呢！很快，樹上的蟬也不服氣地唱了起來，好像在與青蛙進(jìn)行歌唱比賽，我也很想加入其中，唱一首我最喜歡的歌。

雨后的世界是寧靜的，又是活潑的，它就像一幅畫，而我是畫中的人。啊，我愛雨后的世界！

兒童故事:雨后的故事【篇5】

雨過天晴，森林里的一對兔兄弟蹦蹦跳跳出來采蘑菇，準(zhǔn)備燒好喝的蘑菇湯。

雨后的蘑菇非常非常的多。采著采著，兔弟弟來到了一棵大樹下，樹根旁邊有些五顏六色的大蘑菇是那樣的誘人，看得兔弟弟口水都要流出來了。他激動地大叫:“哥哥！哥哥！快來呀，這有些五顏六色的大蘑菇呢！”說完，小手就不由自主地向蘑菇伸去。

“弟弟！不—能—采！”哥哥上氣不接下氣地趕過來大聲制止我。

“為什么呀？這么漂亮的蘑菇，不采多可惜呀！”兔弟弟撅起了小嘴。

哥哥認(rèn)真地說:“你別看這些一個個長得好看，其實它們都是有毒的，你千萬……”

還沒等哥哥說完，弟弟就不服氣地說:“你怎么知道漂亮蘑菇有毒？昨天小鹿吃了一個，它怎么沒事？

一連串的問題讓兔哥哥一時無從答起。就在兔弟弟自以為是的時候，頭頂上傳來快嘴小八哥的聲音:“不好了啦！不好了!小花鹿中毒了……”聽到這個消息，兔弟弟低下了頭?；氐郊抑?，兔弟弟把毒蘑菇的樣子畫在紙上，旁邊寫著:“有毒！不能吃！”它把圖畫復(fù)印一份又一份，送給小伙伴們。它樂滋滋想:這下我的好朋友再也不會上當(dāng)了！

從此，再也沒有人去采那些毒蘑菇了，大家生活得既幸福又安康。

兒童故事通用

幼兒故事是可以為幼兒塑造一個想象的世界，可以極大的開發(fā)其大腦思維能力，父母需要花大量的時間與精力去引導(dǎo)孩子，現(xiàn)在對孩子多花點(diǎn)心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法！那么，家長可以配合教師做哪些工作呢？下面是小編為大家整理的“兒童故事通用”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

兒童故事【篇一】

兒童故事：兒童故事;星星孩

一天，樂樂在花園里玩，突然，一個星星孩從天上掉進(jìn)了花園里。

星星孩很高興，他問樂樂：小朋友，這是什么地方?。?/p>

麗麗家的小花園。

不是，星星孩說，我問這是什么星球？

地球。

你是地球上的孩子？

嗯。

??！地球上的孩子好漂亮??！星星孩看著樂樂，高興地說。

你是從哪兒來的？樂樂問星星孩。

從天上。星星孩指著天空。

樂樂望了望天上，就問：天上很漂亮吧？

星星孩說：不，沒有這個小花園漂亮。

樂樂說：你說沒有這個小花園漂亮？

星星孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：對呀！瞧，這花園里是花吧？

樂樂說：是花。你連花都不認(rèn)識！

星星孩說：不認(rèn)識。因為我從來沒有見過花。

星星孩蹲下來看花，說：紅的，黃的，紫的，白的，藍(lán)的。??！各種顏色的花都有呢！而且花的葉子是綠色的，真漂亮！

樂樂問：你沒有見過這么漂亮的東西？

星星孩說：沒有。

樂樂說：那我送你一朵花怎么樣？

星星孩說：你送我一朵花？

嗯。樂樂點(diǎn)點(diǎn)頭。

你真好！星星孩抱著樂樂跳起來。

樂樂去摘一朵小黃花。

星星孩忙去阻止他，說：別摘。

樂樂說：不摘，你怎么拿走它？

星星孩說：摘下后花會不會流血？

樂樂說：會的。

星星孩說：那為什么摘它？我寧可不要它！

樂樂說：我們經(jīng)常摘花玩。

星星孩驚訝地睜大了眼睛，說：摘花玩？你們真殘忍！

樂樂說：女孩子還摘花插在頭上。

星星孩更吃驚了，問：摘花插在頭上干什么？

樂樂說：女孩子們覺得漂亮??！

星星孩說：花兒痛苦地在她們頭上哭泣，她們竟然覺得漂亮？

樂樂無語。

半響，樂樂說：那你要花，怎么帶走？

星星孩說：我要連著他的泥土。

樂樂只好找來一把鏟子，挖起小黃花下面的泥土來。

星星孩制止住了樂樂，說：不要這樣。

樂樂說：你不是要他和連著他根上的泥土嗎？

星星孩說：是啊。我不但要他和他的根，我還要這根上綴著的這個地球。

樂樂吃驚地說：地球這么大，你能帶回去嗎？

星星孩說：能。因為我是星星孩。

兒童故事【篇二】

兒童故事：兒童故事:風(fēng)鈴的歌聲

叮叮咚叮叮咚

窗外的風(fēng)鈴唱起了歌，小兔子聽到了風(fēng)鈴的歌聲跑了過來。小兔說：風(fēng)鈴風(fēng)鈴你的歌聲真好聽。

風(fēng)鈴害羞的說：謝謝！

小兔子在風(fēng)鈴下跳起了舞；小猴路過看到風(fēng)鈴在快樂的唱歌，小兔在高興的跳舞，小猴也加入進(jìn)來跳起了舞。小猴說：風(fēng)鈴風(fēng)鈴你的歌聲真好聽。

風(fēng)鈴害羞的說：謝謝！

小羊在很遠(yuǎn)的草地上就聽見了朋友們的歡笑聲，小羊快樂的奔跑著，小羊說：風(fēng)鈴風(fēng)鈴你的歌聲真好聽。

風(fēng)鈴害羞的說：謝謝！

小羊也加入了小兔和小猴的隊伍，大家一起唱著歌，跳著舞，風(fēng)姑娘看到大家這么開心也加入了進(jìn)來。

風(fēng)鈴看到風(fēng)姑娘的到來，歌聲唱的更清脆了，大家開心的笑著、唱著、跳著、快樂的聲音傳遍了整個森林。

兒童故事【篇三】

兒童故事：兒童故事：小笨熊上學(xué)

今天，對于小笨熊來說，是一個重要的日子。因為，小笨熊要上學(xué)了。

小笨熊背著遠(yuǎn)親小蜜熊姐姐給他精心挑選的天藍(lán)色的小書包，吧嗒吧嗒地跑向?qū)W校。

走了不久，就聽見姐姐在后面叫他等一等。

小笨熊問：姐姐，你干什么呀？

你你可把我累死了，姐姐上氣不接下氣地說，哎，下次別忘了把午飯帶上。說完，把飯盒塞給了小笨熊，頭也不回地走了。

小笨熊到了學(xué)校，正好開始上課。

第一節(jié)是長頸鹿老師上語文課。他教大家學(xué)習(xí)大、一、二這三個字。

三個字教完了，老師問他：小笨熊，你學(xué)會了什么？

他說：我學(xué)會了大、一、二三個字。

很好！下課！

起立！老師再見！

接著，兔子數(shù)學(xué)老師教他們學(xué)習(xí)了1+1=2、2+1=3

放學(xué)了，回到家。棕熊松伯伯來做客了。

小笨熊說：我會寫漢字里所有的數(shù)字哦！

寫一個一千的千字吧！松伯伯說。

好呀！

小笨熊在一旁寫了起來。他寫了好多個一，一邊寫還一邊數(shù)：一、二、三、四、五、六、九百九十九、一千，好了！

好不容易寫好了，小笨熊拿給大家看。

是這樣寫的。爸爸一邊說，一邊寫了一個大大的千字。

小笨熊撓著頭，不好意思地笑了。

兒童故事【篇四】

兒童故事：兒童故事;漁夫織網(wǎng)

海上有一漁夫及其懶惰，一日漁夫到了織網(wǎng)的時候，可他不愿意勞作。

懶惰的農(nóng)夫織網(wǎng)還不到晌午便回到床上睡了起來。其它的農(nóng)夫都勸他說：再不趕快織網(wǎng)捕魚，冬天就來不及了，到時候河面結(jié)冰，就更補(bǔ)不到魚了。

懶惰的漁夫不理會別人的勸告，織網(wǎng)三天歇息兩天，別的漁夫捕魚回來一個個都滿載而歸，只有漁夫沒有收獲，因為他連漁網(wǎng)都還沒有織好。

漸漸的冬天來了，海面上結(jié)了冰，漁夫的漁網(wǎng)總算織好了，可是漁夫已經(jīng)沒辦法去海面上打魚，因為海面上結(jié)了冰，漁夫因為沒有及時織網(wǎng)捕魚，最后餓死在家。

兒童故事【篇五】

兒童故事松鼠故事

吉米和小小熊本來是很好的朋友，但是因為小熊去城里住了一段時間，回來的時候小松鼠差點(diǎn)不認(rèn)識他了呢。后來小熊還說要要帶小松鼠去城里，他們在城里會有什么樣的經(jīng)歷呢?

早起的吉米剛剛出門，就遇到了一位城里來的游客。

“你早，松鼠先生!”

“你早，熊先生!”

“哈哈哈，吉米，我是小小熊呀，你真不認(rèn)識我啦?”熊先生摘下了眼鏡。

吉米驚訝地打量著熊先生，西裝、領(lǐng)帶、禮帽、皮鞋，還有手里的眼鏡，吉米搖了搖頭。熊先生沖吉米眨了眨眼，臉上露出調(diào)皮的笑，啊，吉米終于認(rèn)出了小小熊，“才去城里舅舅家住了幾天，你就變得我快認(rèn)不出來啦。”吉米給了小小熊一拳。

“吉米，和我一起去城里生活吧。只要一籃子松子，你就可以擁有一套屬于自己的房子，比你現(xiàn)在的家可漂亮多了!”

“真的?”吉米動心了。

傍晚，吉米帶著松子和小小熊一起來到了城里。好高的樓房，好多的動物，好亮的路燈，好熱鬧的街道……吉米簡直看花了眼。

小小熊帶著吉米坐上電梯，“嗖”地一下就上到了26層，比爬樹最快的當(dāng)當(dāng)猴還要快，吉米興奮極了。

吉米的新家就在小小熊的隔壁，明亮的大玻璃窗，寬敞的客廳，松軟的沙發(fā)，吉米覺得幸福來的真快。

早上，一陣刺耳的汽車?yán)嚷暟鸭壮承蚜?，吉米有點(diǎn)不習(xí)慣，他還是喜歡在鄰家山雀妹妹的歌聲里醒來。不過接下來吉米迎接著各種各樣新鮮的事情，很快就把這點(diǎn)不快給忘了。

小小熊領(lǐng)著吉米逛商場，用松子換來一件件東西，很快吉米打扮的就像一只真正的城里松鼠先生了，比小小熊穿的還時尚。

中午，小小熊帶吉米去吃飯。“兩杯咖啡，一份松子餅干，一份蜂蜜餅干。”小小熊點(diǎn)的食品很快就端上來了，吉米端起咖啡一口就喝光了，苦苦的，一點(diǎn)也不好喝。小小熊用勺子輕輕攪著咖啡，輕輕地微笑著說：“松鼠先生，你要小口慢慢地品嘗，像這樣?！毙⌒⌒芤稽c(diǎn)一點(diǎn)地抿著，吉米看著就替小小熊著急?！帮灨梢惨稽c(diǎn)一點(diǎn)地吃。”吉米學(xué)著小小熊的樣子，慢慢地啃著餅干，吃得一點(diǎn)也不過癮。還是爬上樹，采了新鮮的松子，大把大把地吃，那才帶勁呢。吉米有點(diǎn)懷念以前的生活了。

吉米和小小熊在街上漫無目的地逛著，吉米高高興興地欣賞著各種好玩的東西。藍(lán)色的發(fā)卡，戴在大大兔的頭發(fā)上一定好看;米色絲巾，圍在鹿姐姐的脖子上一定漂亮;還有貝殼項鏈，送給……

一陣刺鼻的味道飄過來，嗆得吉米和大家一起打起了噴嚏?！翱炫?，工廠又放毒氣了?！毙⌒⌒芾鸺罪w快地跑回家，緊緊地關(guān)上門窗。小小熊和吉米大口喘著氣，互相看看對方的狼狽樣，都哈哈大笑起來。

“吉米，快來洗個熱水澡吧，渾身的汗味臭死了?！毙⌒⌒艽蜷_淋浴器，溫水沖在身上真舒服。吉米洗著洗著，想起了家鄉(xiāng)的小河，想起了在小河里一邊洗澡一邊和小伙伴們打水仗，還有河里的小魚也會悄悄地咬咬自己的腳趾頭，嘻嘻……

一天又一天過去了，雖然有小小熊陪著，可吉米卻覺得很孤獨(dú)。這里雖然動物們很多，可吉米依然覺得很悶。這里太吵，沒有鳥語花香，快樂好像也在一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。

吉米決定回樹葉村的老家，放棄城里的一切。

小小熊很舍不得吉米走，“可我很想念樹葉村的老屋，還有樹葉村的小伙伴。”吉米說。他把剩下的松子全部送給小小熊，脫下了西裝、領(lǐng)帶、皮鞋，摘下了禮帽、眼鏡，吉米感覺渾身都很輕松。

走在鄉(xiāng)間的小路上，這里靜悄悄的，沒有吵鬧聲。偶爾傳來遠(yuǎn)處的鳥叫聲，好像是鄰家山雀妹妹在笑。新鮮的空氣，熟悉的泥土氣息，滿山坡的山茶花開得紅艷艷的。一只吃飽了的甲蟲寶寶躺在一枚草葉上，抱著圓鼓鼓的肚子呼呼睡著大覺。一陣風(fēng)吹過來，草葉搖晃著，甲蟲寶寶從草葉上掉了下來。吉米趕緊伸手接住甲蟲寶寶，把他輕輕地放在草地上。甲蟲寶寶翻了個身，繼續(xù)打著甜甜的呼嚕。

吉米在草地上打了個滾，草屑粘在了頭發(fā)上，快樂又重新回到了吉米的心里。

兒童故事松鼠故事點(diǎn)評

故事里的吉米最開始還是很向往城市里的生活的，但是漸漸地他才發(fā)現(xiàn)，原來自己還是很想念森林里的空氣、朋友、松子等等。所以他最后還是離開了城市，回到了自己的家里呢。

兒童故事【篇六】

兒童故事烏龜

有一只烏龜?shù)拿纸欣弦粰n，其實他的年齡一點(diǎn)都不老，只是因為長得比較胖的原因走路太慢了，所以才得到了這個名字。有一天他去參加同學(xué)聚會，但沒想到大家竟然認(rèn)不出他來了呢。

胖龜老一檔長時間地注視著水面，一動不動。

大家叫他老一檔，其實不是由于他老，而是因為他胖乎乎的，走路慢吞吞的，好像總掛在一檔上的破車。

老一檔啊，胖得身子都在殼里待不下了。下雨雨淋著，刮風(fēng)風(fēng)吹著，來股寒流，他還得凍著。

這些都不算什么，最讓他沒面子的是，他去參加同學(xué)聚會，大家都認(rèn)不出他來，害得他差點(diǎn)沒吃上聚餐。吃完飯?zhí)璧臅r候，他沒有舞伴。他的大胖腳，踩人家一下，得送到醫(yī)院搶救。

老一檔從聚會上回來，就悶悶不樂的，一直瞅著池塘發(fā)愣。

鴨子兄弟亮堂堂和暖和和下池塘捉魚，看見老一檔問道：“老一檔，你在干什么呢?”

老一檔猶猶豫豫地說：“我的形象，你們覺得是不是……唉，你們真有活力，好像有使不完的勁兒。”

“我們瘦。”暖和和快言快語地說。

亮堂堂碰了碰弟弟，沖老一檔笑笑：“暖和和并不是說你胖?！?/p>

唉，這兄弟倆，不如干脆直說呢。亮堂堂和暖和和“撲通，撲通”跳進(jìn)池塘，提起魚來。

多么有情趣的生活呀!他們的身體那么靈敏，在水里捉魚逮蝦，靠自己的雙手提一簍魚來吃，多么受人尊重。老一檔下決心要像他們一樣去生活。

老一檔激動起來，沖鴨子兄弟揮揮手說：“我要減肥去!”

亮堂堂好奇地問：“去哪里減呀?”

“周游世界。”老一檔回答。

暖和和問：“你減掉的肥給誰呢?”

老一檔沒有回答這傻不拉嘰的問話，他恨不得飛馳而去，可沒辦法，他只能像沒動彈一般地往前挪。

老一檔堅持不懈地往前走了三天，才離開鴨子兄弟的視線。

過了些日子，鴨子兄弟收到了老一檔寄來的照片，是在海邊的留影。

接著是在山頂?shù)牧粲啊?/p>

沙漠里的留影。

還有在大峽谷的留影。

在北極雪地里的留影……

每一次的照片，都比上次瘦一些。

自從收到老一檔北極雪地的留影照片以后，鴨子兄弟好久都沒收到老一檔的照片。

正當(dāng)鴨子兄弟念叨老一檔是否出了什么事時，老一檔寄來一封信，告訴他們說，自己在北極一不小心冬眠了。

鴨子兄弟看了這封信，哈哈哈大笑起來。

“他的減肥計劃一定會失敗的?！迸秃驼f。

“誰說會失敗?”

忽然，鴨子兄弟的身后，響起一個熟悉的聲音。這聲音正是老一檔的。

一個烏龜殼兒在地上快速地轉(zhuǎn)動起來，跟著，一張瘦瘦的、小小的烏龜臉兒從龜殼里探了出來。

“怎么樣，我減肥成功嗎?”老一檔問。

鴨子兄弟長時間地看著老一檔，他們不能相信這就是老一檔。

“我的身材怎么樣?”老一檔又問。

“你沒我們胖!”暖和和叫道。

亮堂堂踢了暖和和一下，對老一檔說：“暖和和不是說你太瘦?！?/p>

老一檔什么都明白了。

“我走了!”老一檔說。

“你要去哪里?”亮堂堂問。

“周游世界，增肥!”老一檔答。

“你把肥丟在了哪兒，就去哪兒找，找到就回來?！?/p>

暖和和的話還是那么傻氣，老一檔沒回答，用力往前沖，結(jié)果瘦巴巴的身體一下從殼里掉了出來。他不好意思地又退回去，穿好殼兒，往前走了。

老一檔會再寄增肥照片回來的。

老一檔這么執(zhí)著，一定會不胖不瘦，正正好好地回到池塘邊，跟鴨子兄弟見面的。

兒童故事烏龜點(diǎn)評

故事里的胖烏龜因為受到了別人的忽視，所以下定決心減肥，他的辦法就是周游世界，最后真的變成了瘦瘦的烏龜了。不過這一次他又太瘦了，所以他又接著出發(fā)去增肥啦。這個故事告訴我們，只要有決心那么就會有收獲的。

兒童故事【篇七】

兒童故事做客

河馬先生是一位好客的老爺爺。

無論誰來做客，他都會熱情招待。他會給客人送上甜甜的橙汁，他會給孩子送來好吃的水果，他還會陪客人聊天?？墒墙裉煸趺戳?。

當(dāng)小兔子和小獾來到河馬先生身邊時，河馬先生好像根本沒看見似的。

小兔子說：“河馬爺爺，您好!”河馬先生沒有理睬。

小獾說：“河馬爺爺，你快樂嗎?”河馬先生好像沒有聽見。

樹上的一只藍(lán)尾巴小鳥說：“河馬爺爺，你沒瞧見兩位小客人嗎?”“沒有啊?！焙玉R爺爺說，“我一直在窗口看著，沒有客人從柵欄門口進(jìn)來呀!”這時，小兔和小獾都臉紅了。

剛才，他們是比誰跳得高，從柵欄邊上跳進(jìn)來的。兩位小客人不好意思地走了出去，他們再重新從柵欄門走進(jìn)來。

這次，河馬先生熱情地歡迎了他們，他請兩位小客人坐在桌子前，還給他們送上甜甜的橙汁。

趁河馬爺爺轉(zhuǎn)身去拿水果時，小兔和小獾悄悄地咬耳朵說：“從柵欄上跳進(jìn)來的客人，是不受歡迎的!”

兒童故事做客點(diǎn)評

故事里的河馬爺爺本來是很好客的，但是因為小兔和小獾不禮貌，竟然從柵欄上跳進(jìn)來的，所以河馬爺爺不歡迎他們。后來他們兩個改正了從正門走進(jìn)來之后，河馬爺爺又熱情的招待了他們呢。這個故事告訴我們，去被人家做客要有禮貌哦。

史記故事讀后感通用

很多時候，我們用文檔來呈現(xiàn)，用語言交流，范文越來越受人們的歡迎了。學(xué)習(xí)和參考范文可以幫助我們更好地寫文章，好的范文是從哪些方面入手的呢？由此，小編為你收集并整理了史記故事讀后感供大家借鑒和使用，希望大家分享！

史記故事讀后感 篇1

書一直是人類的朋友——不過，這位朋友與我們每個的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，也許是心心相惜的知心朋友......這其中的原因就太多了，正所謂書海無涯，所以又有許多人望洋興嘆

在兩千年前，一位偉人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學(xué)著作。而個人就是司馬遷；這不是學(xué)著作就是我國古代四大名著之一《史記故事》?！妒酚洝啡珪?30篇，52萬多字，記載了上起黃帝，下至漢武帝三千余年的歷史。

書中記載了許多歷代以來的氣概人物，如被叛徒殺死的農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝，“有志不在年高”的甘羅，以及項羽、荊軻等等。其中，最讓我敬佩的便是那十二歲就被秦始皇封為上卿的甘羅了，甘羅是甘茂的孫子，甘茂去世那年，他才十二歲。他雖然年紀(jì)小，但是他已經(jīng)熟讀兵書，巧用“反奸計”，讓原來秦燕兩國聯(lián)盟攻打趙國的計劃改變成了秦趙兩國聯(lián)盟攻打燕國。最終，燕國打敗，秦國勝利取得燕國十六座城邑，趙國取得了十四座城邑。于是，甘羅就這樣立了功勛，被秦始皇封官為上卿。不僅如此，秦始皇又把原來屬于甘茂的土地與房宅也賜給了甘羅。

讀完了全書后，我受益匪淺：我們要向甘羅學(xué)習(xí)，多珍惜時間用來思考問題。在遇到大場面的時候要保持冷靜，有條有理的向?qū)Ψ椒治隼c弊！向韓信學(xué)習(xí)：當(dāng)面臨比你強(qiáng)的壯漢時，要忍一忍一時之辱，不要沖動逞強(qiáng)，匹夫之勇是沒有用的，當(dāng)然不是讓你懦弱，而是讓你哲時忍耐而后奮發(fā)圖強(qiáng)。向勾踐學(xué)習(xí)：也許現(xiàn)在的境況很糟糕，但是，只要我有信心，就一定能改變！

史記故事讀后感 篇2

看著微微發(fā)黃的紙，嗅著沁人心脾的書香，我仿佛穿越了時空，來到了千年前的周朝，認(rèn)識了史上赫赫有名的忠臣——周公。

當(dāng)時武王伐紂，建立周朝后就駕崩了，繼承王位的周成王尚且年幼，朝野動蕩。武王的弟弟周公毅然挺身而出，代替成王行使天子的職權(quán)?？蛇@一舉動引起了他人的猜疑，認(rèn)為周公要篡位。于是紂王后代野心勃勃地聯(lián)合了一群不明真相的人，要起兵造反。周公忍辱負(fù)重，誠懇地向大臣們表達(dá)了自己的忠心，贏得了大臣們的信任，齊心協(xié)力輔助成王，同時調(diào)集兵馬，歷時三年多，平息了叛亂。為防后患，周公還將商朝的貴族貶為平民。

這時，你是不是想為周公叫好？能頂住各方壓力，還能瞻前顧后，目光長遠(yuǎn)，把叛亂消滅于萌芽狀態(tài)。外患解決了，周公又會如何面對王位權(quán)力的巨大誘惑呢？懷著這個疑問，我繼續(xù)閱讀《史記故事》。

在周成王二十歲，有了治國的能力的時候，周公沒有眷戀權(quán)力帶來的快感，為周成王舉行了盛大的登基典禮，親手將權(quán)力交還給了周成王。

這時，你會不會覺得周公有點(diǎn)傻？唾手可得的王位不要，始終潔身自好，恪守承諾，難怪周公為世人所敬仰！就如我們的班長——老師的一把手，在班里的地位很高，可是他就在風(fēng)光無限好的時候辭職，把班長之位拱手讓給了他認(rèn)為比自己更有才的更能管理好班級的人。這，不和周公一樣嗎？這種博大的胸懷，為大局盡心盡力的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

書香仍在四溢，窗外景色依舊，我沉浸在《史記故事》里一個個栩栩如生的歷史人物形象中，有禮賢下士的齊桓公，有大義滅親的陳桓公，有臥薪嘗膽的勾踐，有機(jī)智勇敢的甘羅，有公正無私的石奢，有奉公守法的公儀休……他們深深地吸引了我，讓我在精彩的故事情節(jié)中無法自拔。

史記故事讀后感 篇3

《史記故事》為二十四史之首，是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史?！妒酚浌适?》這本書既是一部史學(xué)著作，又是一部偉大的文學(xué)著作，開創(chuàng)了我國史傳文學(xué)的先河。其中《五帝的故事》是我最喜歡讀的。虞舜舜帝是我最喜歡的皇帝。他胸懷寬廣，總是把好東西讓給別人。哪像我，一看到好東西就像占為己有。他會和周圍的鄰居分享好東西：成熟的高粱，辛辛苦苦捕捉來的、活蹦亂跳的小魚，還有稻谷，米飯……但是，和我們比，現(xiàn)在生活條件好了，食物多數(shù)是用高科技制成，得來全不費(fèi)工夫，有好的，肯定自己獨(dú)吞！而那時，一切糧食都是自己辛辛苦苦中出來的，看著成熟的糧食，心里總有一番成就感，喜滋滋的。堯帝把自己的女兒娥皇、女英嫁給虞舜，虞舜并沒有因為她們是公主就寵慣她們；而是像民女一樣讓她們拜見公公婆婆。他的后母一家（他的后母，弟弟象和親生父親）知道虞舜有這么多的金銀財寶和兩個美若天仙的妻子，十分嫉妒。他們讓虞舜去修屋頂，自己卻在下面放火，妄想燒死虞舜?？捎菟挫`機(jī)一動，他雙手舉著兩頂寬大的斗笠，像雄鷹一般輕輕跳下。斗笠充滿著風(fēng)，虞舜毫發(fā)未損。家人們又讓他去挖井，虞舜自己在挖通道。待家人把井口填上，想活埋了虞舜時，他不慌不忙的從通道里出來。讓人佩服他的機(jī)警過人的同時，更加敬佩他的寬宏大量。

舜帝登基之后，仍然對父母恭恭敬敬，一點(diǎn)也沒有天子的嬌寵，后來還讓弟弟象做了有鼻地方的諸侯。

虞舜一心為國，最后在巡視南方的途中累死了。人們十分敬仰虞舜的孝行，把他埋在九嶷山上，筑起高大的陵墓，以示懷念。

我想，我們要像虞舜學(xué)習(xí)，做一個一心為國、胸懷寬廣的人！

史記故事讀后感 篇4

一天夜里，被處以宮刑的司馬遷高興的舉起一本書一蹦三尺高，喊道：“耶，這部劃時代的歷史著作完成啦!”

那以，司馬遷所說“劃時代的歷史著作”是什么呢?它就是我國第一部紀(jì)傳體通、被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記故事。

史記故事講述了三皇五帝時期至漢武帝太始二年的歷史。書中講述了許多偉大的人物，有敢于進(jìn)諫的趙盾相國，有鐵面無么的孫武大將，還有臥薪嘗膽的越王色踐……書里還講了一些“出名”的人物，有性情殘暴的商紂王，有荒淫無度的晉靈公，還有奉承拍馬的奸臣屠岸賈……

《史記故事》不光為我國保存古代歷史，還救了它的作者司馬遷的性命呢!公元前99前，漢武帝派人攻打匈奴，其中的李陵因遭遇重兵包圍投降匈奴，司馬遷為李陵說了風(fēng)句公道話就被打入大牢并處以宮刑。原本遭遇意外打擊的司馬遷想一死了之，但因為《史記故事》沒有完成，所以司馬遷要活下來并完成這本書。如此看來，《史記故事》可是立了大功呢!

讀了這本書，我感慨萬千。自古以下，朝廷大臣有好有壞，好的有百里傒，蹇步，趙盾等等：壞的，有虢石父，屠岸賈，費(fèi)無忌等等。自古以來，都是壞人多，但是，壞人也有他的功勞，如果沒了壞人，那我們只會在帝王的統(tǒng)治下生存，而不像現(xiàn)在，人人平等!

史記故事讀后感 篇5

看完了《史記故事》這本世著后，我心中暗暗稱贊這本書的細(xì)膩生動。《史記》是漢代的司馬遷撰寫的，曾被魯迅先生評為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

這本書講了許多歷史名人的故事。比如“項羽的故事，劉邦的故事，藺相如的故事……這些故事的情節(jié)此起彼伏，內(nèi)容豐富，是一本歷史上最具有重要性的書。

這本書內(nèi)容豐富，司馬遷在受以刑法后，堅持完成了這本名著。《史記故事》里的人物，個個都是英雄。司馬遷把他們描繪的栩栩如生、躍然紙上。在歷史書中，司馬遷這本巨著，可以稱得上是一顆耀眼的明珠。

看完《鴻門宴》，讓我感到了張良的忠誠機(jī)智。張良是劉邦的謀士，他運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。在宴會上，項莊舞劍，想要?dú)⒌魟?，張良不慌不忙，叫來了身?qiáng)力壯的樊噲，化解了這場危機(jī)。項羽的勇猛也讓我敬佩，他愛護(hù)士兵，擁有兵力四十萬。他在鴻門宴上，威風(fēng)凜凜，讓人產(chǎn)生畏敬之情。漢高祖劉邦有一股天子之氣，他雖喜愛財寶美人，但他也有控制自己，有一股野心要統(tǒng)一天下。最厲害的是他善用人才，他使用好了張良，聽取他的各種意見，最終戰(zhàn)勝了項羽，奪得了天下。

這段悠久的三千年歷史，在這本書中再次重演，它深深地影響著每位炎黃子孫，讓我們了解歷史的巨變。

史記故事讀后感 篇6

我家貼有一副著名的對聯(lián)，爸爸媽媽經(jīng)常拿來激勵我發(fā)憤學(xué)習(xí)：“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”今年暑假，我終于知道“百二秦關(guān)終屬楚”、“破釜沉舟”、“臥薪嘗膽”這些成語的來歷和意義了。因為我讀了《史記故事》，這些成語就是出自《史記》！

《史記》的作者是西漢著名的歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷?！妒酚浌适隆匪x的故事都是《史記》中的精華，通俗易懂，很適合我們小學(xué)生看。我最喜歡的故事就是項羽率領(lǐng)楚軍將士“破釜沉舟”的故事了。我被他義無反顧、不留后路的決心和勇氣所感動。故事是這樣的：公元前207年，秦軍圍趙于巨鹿，項羽率軍渡過黃河，將士們把飯鍋打破，把船鑿沉，只持三日糧進(jìn)軍，拼死一戰(zhàn)，最終楚軍以少勝多，打敗秦軍。這個故事我反復(fù)讀了好幾遍，深深地覺得：只要我們有破釜沉舟的決心，就一定能克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好成績。

《史記故事》還描寫了許多歷史人物，我最喜歡的是齊國大臣孟嘗君。他喜歡招納人才，對門客來者不拒，有才能的讓他們各盡其能，沒有才能的也提供食宿，而且他自己吃的飯菜和門客們的一模一樣，所以許多人前來投奔，號稱食客三千。有一次他竟然收留了兩個“雞鳴狗盜”之人，大家因此都笑話他。但正是這兩個“雞鳴狗盜”之徒幫助孟嘗君解除了困境，一個門客“裝狗偷裘，助其脫身”，另一個門客“學(xué)雞叫，騙開城門”。從此之后，大家都更加佩服孟嘗君，對此二人也另眼相看。這個故事告訴我們：不能瞧不起任何人，人皆有用，爛套子也能塞窟窿。

《史記故事》是一本既生動有趣又能增長知識的好書，還教會了我很多做人的道理，真不愧是“國學(xué)經(jīng)典”！沒看過的同學(xué)，快去看看吧，相信你也會受益匪淺的。

史記故事讀后感 篇7

”史家之絕唱，無韻之《離騷》“。這是魯迅先生對《史記》的贊譽(yù)。

《史記》是司馬遷著手寫成的，是我國第一部紀(jì)傳史通史。它記載了中華民族從炎黃時期到漢武帝時期約三千年間政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的重要史實，是我國歷史學(xué)和文學(xué)史上的一部”究天人之際，通古今之變，成一家之言“的偉大著作。

不知什么時候我喜歡上了歷史，喜歡上了《史記》《資治通鑒》這類書。也許是從走進(jìn)科學(xué)節(jié)目中獲得的興趣吧?莫名其妙的喜歡充實了我的暑假生活，使我對《史記故事》愛不釋手。我足足看了八遍，越看越著迷。它像塊兒吸鐵石，天天吸引著我，成了我整個假期生活的寄托所在。

我最喜歡讀的兩卷是高祖本紀(jì)和楚世家。

漢高祖劉邦取得天下后，大擺宴席，席間，劉邦問群臣：”我之所以取得天下的原因是什么?“大臣們議論紛紛。劉邦則說：”各位只知其一，不知其二。運(yùn)籌策帷帳之中，決勝千里之外，我不如子房;鎮(zhèn)國家、撫百姓、給饋餉、不絕糧道，我不如蕭何;連百萬之軍、戰(zhàn)必勝、攻必取，我不如韓信。此三者，皆人杰也，我能放心任用他們，所以我取得了天下?！拔矣X得漢高祖劉邦很了不起，即使自己地位很高，也不會被成功所迷惑，能認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，能仔細(xì)聽取群臣進(jìn)諫，有才能、愿意為國效力的人，都能放心任用并得到提拔，我覺得這是很難得的。

楚莊王也是位令人佩服的明君。他繼位后，三年內(nèi)只知道日夜享樂，還下令誰敢進(jìn)諫，誅殺無赦。雖然大臣伍舉用隱語的方式啟發(fā)過楚莊王，但楚莊王依然荒淫奢靡，忠心的大臣蘇從卻對楚莊王說：”如果我的犧牲能夠換來國君的清明，這是值得的，也是我最大的`愿望?！疤K從等人冒死進(jìn)諫后，楚莊王開始全力以赴治理朝政，并懲罰不稱職的各級官員，恢復(fù)了楚國以往的強(qiáng)大，楚國人民對楚莊王的做法非常擁護(hù)。楚莊王可謂是不鳴則已，一鳴驚人，從一個昏君，在短短幾年的時間內(nèi)變成了一個英明賢能的君主。另外那些愿意冒死進(jìn)諫的大臣們也讓人敬佩。有一些人表面上好像非常忠心愛國，可是當(dāng)祖國需要他們時，他們就退縮了。而文章中的蘇從和伍舉，為了國家的利益，放棄個人得失，甚至是生命，這才是真正的英雄，我非常欣賞這樣的人，他們是我的榜樣，我們的社會需要更多這樣的人，我會努力做這樣的人。

一遍遍的翻讀《史記故事》這本書，波瀾壯闊的歷史長河里的一幕幕展現(xiàn)在我的眼前，《史記故事》精彩、深奧，讓我快樂，讓我滿足。故事里的人物有的英明賢能，有的盡忠、有的盡孝;有的足智多謀，有的奸詐刻薄;有人讓我深思，有人讓我敬仰，有人讓我感到惋惜，有人則讓我感到驚訝和厭惡。都說讀史使人明智，《史記故事》里蘊(yùn)含著無數(shù)的知識和道理，我要用一生才能讀懂。

兒童故事文字版大全

小雨點(diǎn)沙沙沙的從云彩媽媽的懷里跳出來了。她要到地上找新朋友。

“嘀嗒、嘀嗒，”她去敲小白兔家的門，“和我一起玩吧，和我一起玩吧!”小白兔沒有聽見，她正低著頭看畫報呢。

小雨點(diǎn)只好去敲小狗熊家的門，“嘀嗒、嘀嗒，和我一起玩吧!”小狗熊沒有聽見，他正“呼嚕呼?！钡乃X呢。

小雨點(diǎn)快哭了。想了想，她去敲小松鼠家的門，“嘀嗒、嘀嗒，和我一起玩吧!”小松鼠沒有聽見，她正在跳舞呢。

“我沒有朋友，我沒有朋友!”小雨點(diǎn)哭了。咦，誰輕輕地托住了她?“小雨點(diǎn)，我和你玩吧!”奧，是小樹葉呢。

小雨點(diǎn)甜甜地笑了：“我們唱歌吧!”

“好的，好的!”小樹葉高興地說。

于是，他們便唱起了歌，“沙沙沙、沙沙沙，我是高興的小雨點(diǎn)，沙拉拉、沙拉拉，我是開心的小樹葉……”小雨點(diǎn)和小樹葉唱著歡樂的歌。

小白兔聽見了，小狗熊聽見了，小松鼠也聽見了他們都打開了大門，開心地聽小雨點(diǎn)忽然小樹葉唱的歌。

小雨點(diǎn)看見了，她高興地說：“太好了，我有了這么多朋友啦?！?/p>

小雨點(diǎn)和小樹葉歌，唱的更歡更高興了。

故事點(diǎn)評：來到小松鼠家，小松鼠正在跳舞沒有理會小雨點(diǎn)，找朋友的小雨點(diǎn)差點(diǎn)都要哭了，遇到了雙手托住它的小樹葉，小樹葉和小雨點(diǎn)成為了好朋友，它們在一起開心的唱歌，歡樂的聲音吸引了小白兔、小狗熊和小松鼠，大家都來和小雨點(diǎn)做朋友，在一起開心的玩耍呢。

2兒童故事文字版大全：害羞的小甲蟲

一群小伙伴，來到大森林尋找朋友。

小刺猬找到仙人掌，仙人掌和他拉拉手，成為一對帶刺的好朋友。

小鴿子找到珙桐，珙桐笑了，說道：“太好啦，我的小名就叫‘鴿子樹’，歡迎小鴿子來我家做客。”

小甲蟲，很害羞，不敢和花草交朋友。他低著頭，悄悄走，看見一株含羞草。小甲蟲鼓足了勇氣，說：“含羞草姐姐，你愿意和我交朋友嗎?”

含羞草，垂下了頭，原來她也很害羞。小甲蟲快樂地唱起來：“你害羞，我害羞，害羞也有好朋友。好朋友，拉拉手，我們的友誼最長久?！?/p>

故事點(diǎn)評：結(jié)交的好朋友的過程中，我們也要學(xué)習(xí)害羞的小甲蟲一樣客服膽怯和害羞，主動向他人問好，和他人交談，結(jié)交好朋友哦。沒有朋友陪伴的日子，食物也不會好吃，玩具也沒有多好玩，很多開心的時刻都沒有辦法與人分享哦，多可惜啊。所以，小朋友們收起你們的害羞，勇敢的交朋友吧。

3兒童故事文字版大全：大熊的手仗

大熊有一根手杖，他自己卻從來沒有用過。

有次，他用手杖為小熊摘樹上的紅果子。

有次，他用手杖為小熊勾下飛到屋頂?shù)募堬w機(jī)。

有次，他用手杖拉著小熊到處跑，就像開小汽車那樣。

有次，他用手杖為小熊在雪地里畫一顆星星。

有次，他用手杖趕跑一只正在追小熊的獵狗。

有次，他把手杖支在兩棵樹枝上，為小熊曬蓋了一冬的被子。

有次，他和小熊一起騎在手杖上，就像騎馬那樣。

有次，他的手杖也不那么可愛，他輕輕地落在小熊的屁股上，小熊假裝哭起來。

有次，他用手杖挑起小熊那個重重的行李包。

可是，“嘎吱”一聲，手杖斷了。

“沒關(guān)系，我還有一根的。”大熊笑著說。

小熊離開了。

太陽升起了一萬次，又落下了一萬次。卻從沒看見過大熊把另一根手杖拿出來用。盡管，他走路開始有些顫顫巍巍，看起東西變得模模糊糊，說起話來也慢吞吞的了。

在太陽升起的第一萬零一次的那天，小熊回來了。大熊沒有像以前那樣飛快地跑過來抱著他，也沒有像以前那樣快速的為他倒一杯牛奶。他只是慢慢地，慢慢地，扶著墻，扶著桌子，扶著小熊坐過的那把小凳子，走了過來。

“大熊，你沒有另一根手杖嗎?”小熊跑過去，大熊慢慢的扶著他。

“是的，我只有一根手杖，就是從來沒有用過的那根啊?！贝笮芪⑿χ恼f：“不過，我現(xiàn)在又有一根了?！?/p>

故事點(diǎn)評：看著大熊和小熊的故事是不是想到自己和爸爸媽媽之間的故事，從小陪伴我們的是爸爸媽媽，沒有他們的養(yǎng)育和陪伴，我們是不完美的小孩。小朋友們長大后要懂得孝順自己的父母哦，學(xué)習(xí)小熊一樣，懂得自己年老的爸爸媽媽。

幼兒故事安徒生童話故事大全

相信都聽說過安徒生吧，安徒生的童話故事是每個兒童童年不可缺少的。在每一個人的心靈一角都有一個童話世界，這個童話世界是現(xiàn)實不容許闖進(jìn)去的，而人卻憑借想象走進(jìn)這個世界。你知道安徒生的那些故事呢？下面是幼兒教育教師網(wǎng)小編為大家整理出的幼兒故事安徒生童話故事大全，歡迎大家借鑒！

幼兒故事安徒生童話故事大全（一）

從前有一位王子，他想找一位公主結(jié)婚；但是她必須是一位真正的公主，所以他就走遍了全世界，要想尋到這樣的一位公主?？墒菬o論他到什么地方，他總是碰到一些障礙。公主倒有的是，不過他沒有辦法斷定她們究竟是不是真正的公主。她們總是有些地方不大對頭。結(jié)果，他只好回家來，心中很不快活，因為他是那么渴望著得到一位真正的公主。

有一天晚上，忽然起了一陣可怕的暴風(fēng)雨，天空在掣電，在打雷，在下著大雨。這真有點(diǎn)使人害怕！這時，有人在敲門，老國王就走過去開門。站在城門外的是一位美麗的公主?？墒?，天哪！經(jīng)過了風(fēng)吹雨打之后，她的樣子是多么難看啊！水沿著她的頭發(fā)和衣服向下面流，流進(jìn)鞋尖，又從腳跟流出來。她說她是一個真正的公主。

“是的，這點(diǎn)我們馬上就可以考查出來。”老皇后心里想，可是她什么也沒說。她走進(jìn)臥房，把所有的被褥都搬開，在床榻上放了一粒豌豆。于是她取出二十床墊子，把它們壓在豌豆上。隨后，她又在這些墊子上放了二十床鴨絨被。

這位公主夜里就睡在這些東西上面。早晨大家問她昨晚睡得怎樣?！鞍。皇娣O了！”公主說，“我差不多整夜沒有合上眼！天曉得我床上有件什么東西？有一粒很硬的東西硌著我，弄得我全身發(fā)青發(fā)紫，這真怕人！”

現(xiàn)在大家就看出來了，她是一位真正的公主，因為壓在這二十床墊子和二十床鴨絨被下面的一粒豌豆，她居然還能感覺得出來。除了真正的公主以外，任何人都不會有這么嫩的皮膚的。

因此那位王子就選她為妻子了，因為現(xiàn)在他知道他得到了一位真正的公主。這粒豌豆因此也就送進(jìn)了博物館。如果沒有人把它拿走的話，人們現(xiàn)在還可以在那兒看到它呢。

請注意，這是一個真的故事。

幼兒故事安徒生童話故事大全（二）

在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底。要想從海底一直達(dá)到水面，必須有許多許多教堂尖塔一個接著一個地聯(lián)起來才成。海底的人就住在這下面。

不過人們千萬不要以為那兒只是一片鋪滿了白砂的海底。不是的，那兒生長著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動一下，它們就搖動起來，好像它們是活著的東西。所有的大小魚兒在這些枝子中間游來游去，像是天空的飛鳥。海里最深的地方是海王宮殿所在的處所。它的墻是用珊瑚砌成的，它那些尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻?；不過屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動地開合。這是怪好看的，國為每一顆蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為皇后帽子上最主要的裝飾品。

住在那底下的海王已經(jīng)做了好多年的鰥夫，但是他有老母親為他管理家務(wù)。她是一個聰明的女人，可是對于自己高貴的出身總是感到不可一世，因此她的尾巴上老戴著一打的牡蠣——其余的顯貴只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大大的稱贊的，特別是因為她非常愛那些小小的海公主——她的一些孫女。她們是六個美麗的孩子，而她們之中，那個頂小的要算是最美麗的了。她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣，她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。不過，跟其他的公主一樣，她沒有腿：她身體的下部是一條魚尾。

她們可以把整個漫長的日子花費(fèi)在皇宮里，在墻上生有鮮花的大廳里。那些琥珀鑲的大窗子是開著的，魚兒向著她們游來，正如我們打開窗子的時候，燕子會飛進(jìn)來一樣。不過魚兒一直游向這些小小的公主，在她們的手里找東西吃，讓她們來撫摸自己。

幼兒故事安徒生童話故事大全（三）

自從丑小鴨奇跡般地變成了美麗的大天鵝，動物王國里的動物夫妻們都希望生個丑一點(diǎn)的孩子，希望長大了也能變漂亮。

螞蟻夫婦生了一大堆小螞蟻，除了一只是白色的，其余都是烏黑的。螞蟻夫婦沒有歧視這只白螞蟻，而是非常地看重他。他們希望這只白螞蟻長大后可以像白天鵝那樣美麗。

一天，螞蟻媽媽帶著小螞蟻們出去散步。他讓白螞蟻?zhàn)咴谒赃?，生怕有什么事。后排幾個小螞蟻不服氣了，小黑說：“哼，那么一個丑瓜，是不是我們同類還值得懷疑，媽媽竟然讓他走在最前面。太過分了!”“是呀，是呀!”旁邊幾個小螞蟻也應(yīng)和道。

正好白螞蟻聽到了，蟻媽媽也聽到了。蟻媽媽怕白螞蟻氣壞了身子，就狠心地對小黑他們說：“你們走吧!你們嫉妒心也強(qiáng)了!“還沒等他們還嘴，蟻媽媽就把他們趕走了。

時間如流水，一天一天地流逝了，黑螞蟻一只不剩地都被趕走了，可蟻媽媽還死不悔改，甚至還說：“現(xiàn)在真好，我可以全身心地照顧白螞蟻了!等他長大后一定會出人頭地的!”

過了很長一段時間，白螞蟻還是白色的，絲毫沒有變美，而且還變得面目可憎。更可怕的是，白螞蟻開始?xì)缢鼈兊募覉@。

終于有一天，蟻窩塌了。白螞蟻也拋棄了蟻夫婦，自己走了。螞蟻夫婦這才明白過來。蟻媽媽說：“都怪我不好，以為他能變成‘白天鵝’。然后才趕走了自己的好孩子門?，F(xiàn)在弄得家破人亡，有能怪誰呢?”蟻爸爸也遺憾地說：“唉，真是吃力不討好。以后可千萬不能看到丑的就覺得會變成美的，相反，看到美的也不能認(rèn)為一定會變成丑的，更不能刻意去培養(yǎng)他們?！?/p>

是啊，人不可貌相，一定要知心啊!

幼兒故事安徒生童話故事大全（四）

現(xiàn)在請你聽聽——在鄉(xiāng)間的一條大路邊，有一座別墅。你一定看見過的！別墅前面有一個種滿了花的小花園和一排涂了油漆的柵欄。

在這附近的一條溝里，一叢美麗的綠草中長著一棵小小的雛菊。太陽溫暖地、光明地照著它，正如太陽照著花園里那些大朵的美麗的花兒一樣。因此它時時刻刻都在不停地生長。有一天早晨，它的花盛開了；它的光亮的小小花瓣，圍繞一個金黃色的太陽的中心撒開來，簡直像一圈光帶。它從來沒有想到，因為它生在草里，人們不會看到它，所以它要算是一種可憐的、卑微的小花。不，它卻是很高興，它把頭掉向太陽，瞧著太陽，靜聽百靈鳥在高空中唱歌。

小雛菊是那么快樂，好像這是一個偉大的節(jié)日似的。事實上這不過是星期一，小孩子都上學(xué)去了。當(dāng)他們正坐在凳子上學(xué)習(xí)的時候，它就坐在它的小綠梗上向溫暖的太陽光、向周圍一切東西，學(xué)習(xí)了上帝的仁慈。雛菊覺得它在靜寂中所感受到的一切，都被百靈鳥高聲地、美妙地唱出來了。于是雛菊懷著尊敬的心情向著這只能唱能飛的鳥兒凝望，不過，它并不因為自己不能唱歌和飛翔就感到悲哀。

“我能看，也能聽，”它想?！疤栒罩?，風(fēng)吻著我。啊，我真是天生的幸運(yùn)！”

柵欄里面長著許多驕傲的名花——它們的香氣越少，就越裝模作樣。牡丹盡量擴(kuò)張，想要開得比玫瑰花還大，可是問題并不在于龐大。郁金香的顏色最華麗，它們也知道這個特點(diǎn)，所以它們就特別立得挺直，好叫人能更清楚地看到它們。它們一點(diǎn)也不理會外邊的小雛菊，但是小雛菊卻老是在看著它們。它心里想：“它們是多么富麗堂皇啊！是的，美麗的鳥兒一定會飛向它們，拜訪它們！感謝上帝！我離它們那么近，我能有機(jī)會欣賞它們！”正當(dāng)它在這樣想的時候，“滴麗”——百靈鳥飛下來了，但是他并沒有飛到牡丹或郁金香上面去——不，他卻飛到草叢里微賤的小雛菊身邊來了。雛菊快樂得驚惶起來，真是不知怎樣辦才好。

這只小鳥在它的周圍跳著舞，唱著歌。

“啊，草是多么柔軟！請看，這是一朵多么甜蜜的小花兒——它的心是金子，它的衣服是銀子！”

雛菊的黃心看起來也的確像金子，它周圍的小花瓣白得像銀子。

誰也體會不到，小雛菊心里感到多么幸福！百靈鳥用嘴來吻它，對它唱一陣歌，又向藍(lán)色的空中飛去。足足過了一刻鐘以后，雛菊才清醒過來。它懷著一種羞怯而又快樂的心情，向花園里的花兒望了一眼。它們一定看見過它所得到的光榮和幸福，它們一定懂得這是多么愉快的事情?？墒怯艚鹣闳匀幌褚郧澳菢域湴?；它們的面孔也仍然很刻板和發(fā)紅，因為它們在自尋煩惱。牡丹花也是頭腦不清醒，唉，幸而它們不會講話，否則雛菊就會挨一頓痛罵。這棵可憐的小花看得很清楚，它們的情緒都不好，這使得它感到苦惱。正在這時候，有一個小女孩子拿著一把明晃晃的刀子到花園里來了。她一直走到郁金香中間去，把它們一棵一棵地都砍掉了。

“唉，”小雛菊嘆了一口氣，“這真是可怕。它們現(xiàn)在一切都完了?！?/p>

女孩子拿著郁金香走了，雛菊很高興，自己生在草里，是一棵寒微的小花。它感到很幸運(yùn)。當(dāng)太陽落下去以后，它就卷起花瓣，睡著了，它一整夜夢著太陽和那只美麗的小鳥。

第二天早晨，當(dāng)這花兒向空氣和陽光又張開它小手臂般的小白花瓣的時候，它聽到了百靈鳥的聲音；不過他今天唱得非常悲哀。是的，可憐的百靈鳥是有理由感到悲哀的：他被捕去了。他現(xiàn)在被關(guān)在敞開的窗子旁的一個籠子里。

他歌唱著自由自在的、幸福的飛翔，他歌唱著田里嫩綠的麥苗，他歌唱著他在高空中快樂的飛行。可憐的百靈鳥的心情真是壞極了，因為他是坐在牢籠里的一個囚徒。

小雛菊真希望能夠幫助他。不過，它怎么才能辦得到呢？是的，要想出一個辦法來真不太容易。它現(xiàn)在也忘記了周圍的一切景物是多么美麗，太陽照著多么溫暖，它自己的花瓣白得多么可愛。啊！它心中只想著關(guān)在牢籠里的雀子，只感到自己一點(diǎn)辦法也沒有。

這時候有兩個男孩子從花園里走出來。有一個男孩子手里拿著一把又大又快的刀子——跟那個女孩子砍掉郁金香的那把刀子差不多。他們一直向小雛菊走來——它一點(diǎn)也猜不到他們的用意。

“我們可以在這兒為百靈鳥挖起一塊很好的草皮?！币粋€小孩子說。于是他就在雛菊的周圍挖了一塊四四方方的草皮，使雛菊恰好留在草的中間。

“拔掉這朵花吧！”另一個孩子說。

雛菊害怕得發(fā)起抖來，因為如果它被拔掉，它就會死去的。它現(xiàn)在特別需要活下去，因為它要跟草皮一道到被囚的百靈鳥那兒去。

“不，留下它吧，”頭一個孩子說，“它可以作為一種裝飾品。”

這么著，它就被留下來了，而且還來到關(guān)百靈鳥的籠子里去了。

不過這只可憐的鳥兒一直在為失去了自由而啼哭，他用翅膀打著牢籠的鐵柱。小雛菊說不出話來，它找不出半個字眼來安慰百靈鳥——雖然它很愿意這么做。一整個上午就這樣過去了。

“這兒沒有水喝，”被囚禁的百靈鳥說?！按蠹叶汲鋈チ?，一滴水也沒有留給我喝。我的喉嚨在發(fā)干，在發(fā)焦。我身體里像有火，又像有冰，而且空氣又非常沉悶，??！我要死了！我要離開溫暖的太陽、新鮮的綠草和上帝創(chuàng)造的一切美景！”

于是他把嘴伸進(jìn)清涼的草皮里去，希望嘗到一點(diǎn)涼味。這時他發(fā)現(xiàn)了雛菊，于是對它點(diǎn)頭，用嘴親吻它，同時說：

“你也只好在這兒枯萎下去了——你這可憐的小花兒！他們把你和跟你生長在一起的這一小塊綠草送給我，來代替我在外面的那整個世界！對于我說來，現(xiàn)在每根草就是一株綠樹，你的每片白花瓣就是一朵芬芳的花！啊，你使我記起，我喪失了真不知多少東西！”

“我希望我能安慰他一下！”小雛菊想。

但是它連一片花瓣都不能動。不過它精致的花瓣所發(fā)出的香氣，比它平時所發(fā)出的香氣要強(qiáng)烈得多。百靈鳥也注意到了這一點(diǎn)，所以雖然他渴得要昏倒，他只是吃力地啄著草葉，而不愿意動這棵花。

天已經(jīng)黑了，還沒有人來送一滴水給這只可憐的鳥兒。他展開美麗的翅膀，痙攣地拍著。他的歌聲變成了悲哀的尖叫，他的小頭向雛菊垂下來——百靈鳥的心在悲哀和渴望中碎裂了。雛菊再也不像前天晚上那樣又把花瓣合上來睡一覺。它的心很難過，它的身體病了，它的頭倒在土上。

小孩子在第二天早晨才走過來。當(dāng)他們看見雀子死了的時候，他們都哭起來——哭出許多眼淚。他們?yōu)榘凫`鳥掘了一個平整的墳?zāi)梗⑶矣没ò臧阉b飾了一番。百靈鳥的尸體躺在一個美麗的紅匣子里，因為他們要為他——可憐的鳥兒——舉行一個隆重的葬禮。在他活著能唱歌的時候，人們忘記他，讓他坐在牢籠里受苦受難；現(xiàn)在他卻得到了尊榮和許多眼淚！

可是那塊草皮連帶著雛菊被扔到路上的灰塵里去了。