我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文(系列9篇)

寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。好的作文一定要日積月累。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來(lái)的我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文(篇1)

在我家，有一個(gè)書(shū)柜，那里擺滿了許多許多不同種類的書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、童話書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)，自然科學(xué)等等。

在我很小很小的時(shí)候，是媽媽天天給我講故事，后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了指讀，拼讀，到現(xiàn)在開(kāi)始可以默讀。我喜歡我的書(shū)屋，我更愛(ài)讀書(shū)！最近，《我們的母親叫中國(guó)》這本書(shū)深深吸引了我，從書(shū)中我知道了我們祖國(guó)有廣闊的疆土，有56個(gè)民族，有最優(yōu)秀的軍事文化，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)文化等，祖國(guó)有著無(wú)限光明的未來(lái)！

中華民族古時(shí)稱華夏（“華”與“夏”都是美好、強(qiáng)盛的意思），合稱“華夏”。因此，歷史上常常以“華夏”來(lái)稱呼我們的祖國(guó)母親，而用“中華民族”稱謂我們各個(gè)兄弟民族。如今，“中華”“中國(guó)”的稱謂替代了“華夏”，成為響遍全世界的名字。

我們有眾多江河、湖泊，有多姿多彩的海岸，有廣闊的海洋，有豐富的礦藏，有數(shù)不清的珍禽異獸，有多種多樣珍奇的植物，有最古老而又最具生命力的文字等等。我為我們現(xiàn)在的中國(guó)驕傲，為自己是一名華夏兒女感到自豪！當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)嘹亮的國(guó)歌響徹四方，我的內(nèi)心充滿了巨大的力量，我很愛(ài)我的祖國(guó)，現(xiàn)在我要好好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，是書(shū)籍讓我有了夢(mèng)想，有了文化，有了責(zé)任，懂得了擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大后我要為我的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

我愛(ài)你，中國(guó)！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文(篇2)

高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也有名人說(shuō)，書(shū)籍是給人最好的營(yíng)養(yǎng)品，還有人說(shuō)，書(shū)籍是給予人向上的源泉，那我要說(shuō)，書(shū)籍是甜美的甘霖，滋潤(rùn)著我們，豐富我們的精神世界。

我們鎮(zhèn)有一個(gè)小小的書(shū)屋，它沒(méi)有漂亮的裝飾，樸實(shí)無(wú)華，書(shū)籍的香味，卻飄過(guò)整個(gè)圖書(shū)館。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，總會(huì)被那層層疊疊的書(shū)籍深深吸引住了。我喜歡走到兒童書(shū)籍區(qū)，撫摸著那琳瑯滿目的書(shū)籍，聞著書(shū)中散發(fā)出來(lái)的清香的味兒，然后從書(shū)架里抽出一本少兒讀物，便走到閱覽區(qū)靜靜地坐下認(rèn)真地閱讀起來(lái)。我看得累了，就抬起頭來(lái)看看周圍。有的小同學(xué)把作業(yè)本帶來(lái)寫，看，他埋頭不停地寫著，完全沒(méi)有注意到周圍的人，似乎沒(méi)有什么地方能比這更能靜下心來(lái)面對(duì)難題了；有的年青人站在圖書(shū)柜邊細(xì)心地挑選書(shū)，從書(shū)架上取下一本書(shū)，翻看著，看到中意的.書(shū)，忍不住就站在那兒看了起來(lái)；有的同學(xué)已經(jīng)挑好了兩三本書(shū)，急忙走到借書(shū)臺(tái)做好借書(shū)登記，我想他應(yīng)該是非常迫不及待地想拿回家看了；還有幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人家，坐在那兒翻看著報(bào)紙，啊，他們看得多么認(rèn)真??！

我急忙也低下頭，繼續(xù)看著我的書(shū)，很快，我又沉浸在書(shū)的世界里了，仿佛自己也和書(shū)中的小主人公一起去冒險(xiǎn)，一起去和壞蛋斗爭(zhēng)。

整個(gè)書(shū)屋靜謐無(wú)聲，偶爾傳來(lái)翻書(shū)和翻動(dòng)報(bào)紙的聲音。所有的人，多么像一只只勤勞的蜜蜂，在書(shū)的世界里辛勞的采蜜啊！在這兒，我愿意變成那只最勤勞的小蜜蜂，采得百花蜜，釀出最甜美的蜜！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文(篇3)

書(shū)就像甘甜的水，哺育幼苗茁壯成長(zhǎng)；書(shū)就像溫暖的春風(fēng)，吹拂人們滿心愉悅；書(shū)就像美妙的音樂(lè)，愉悅耳朵陶醉心靈；書(shū)就像一盞明燈，照亮明天道路光明。

每到周末，我就強(qiáng)逼爸爸給我買一本書(shū)，我看書(shū)的速度很快，囫圇吞棗，看完一本又一本的書(shū)，放在我的書(shū)架上，久而久之，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越多，我卻覺(jué)得吸收不了多少知識(shí)。過(guò)后我不再?gòu)?qiáng)求爸爸買書(shū)了，也不再對(duì)買書(shū)那么狂熱了，覺(jué)得速讀收益不大，得改變讀書(shū)策略。于是反復(fù)地看我的書(shū)架里的書(shū)，每到夜里，書(shū)里面的主人公在和我夢(mèng)中對(duì)話?！短詺獍R小跳》的內(nèi)容使我從夢(mèng)中笑醒，而《灰姑娘》的故事又讓我從夢(mèng)中哭醒。有一次，我隨手拿出我之前看過(guò)的《魯濱遜漂流記》，我看了一頁(yè)又一頁(yè)，原來(lái)這本書(shū)還有許多知識(shí)我沒(méi)吸收，我為魯濱遜的遭遇感到同情，又對(duì)魯濱遜的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈。從那以后，每一次遇到難題我不會(huì)問(wèn)別人，而是思考許久，不會(huì)退縮，學(xué)習(xí)難題一次又一次地?cái)≡谖业哪_下。正是因?yàn)榉磸?fù)讀這本書(shū)，才會(huì)有這么大的效果，久而久之認(rèn)真閱讀成為了我的習(xí)慣，這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，不知不覺(jué)中，我的作文水平蹭蹭蹭地往上升，每次習(xí)作老師必讀我寫的文章做范文，我頓悟，書(shū)不能只求快還得理解才行。以后，我讀書(shū)更講究方法了。家里書(shū)架上書(shū)也滿足不了我的欲望，我又繼續(xù)尋書(shū)，班級(jí)圖書(shū)室的書(shū)盡收我眼，鎮(zhèn)圖書(shū)館周末也常留下我的身影，我又將眼光投向網(wǎng)絡(luò)書(shū)海，在書(shū)海里盡情遨游，不亦樂(lè)乎。

書(shū)不僅是我的老師，還是我情緒的調(diào)節(jié)劑。

有一次，數(shù)學(xué)考到好成績(jī)了，回到家，還被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進(jìn)我的書(shū)屋，拿起我的書(shū)包，喜滋滋地把作業(yè)拿出來(lái)，突然，我看見(jiàn)了我昨天看的《愛(ài)的教育》，我讀到里面的內(nèi)容，里面人物的悲慘而又震動(dòng)人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)親人，甚至愛(ài)敵人，讓愛(ài)讓人間更美好。書(shū)屋陶冶心靈，讓我對(duì)愛(ài)的理解更加升華了。

那一次，我寫完作業(yè)，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進(jìn)我的書(shū)屋，看見(jiàn)書(shū)柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來(lái)，靠在床上，津津有味地讀起來(lái)，我最愛(ài)看這本書(shū)，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁(yè)時(shí)便多讀幾遍，看到馬小跳說(shuō)話那么搞笑，我也忍不住大笑起來(lái)?；仡^想想，原來(lái)不能看電視的苦惱一掃而光，原來(lái)書(shū)屋竟有清除不良情緒的作用。

書(shū)屋教會(huì)我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長(zhǎng)，今后我會(huì)一如既往沉浸書(shū)屋，與書(shū)為伴，汲取書(shū)里的知識(shí)，豐富我的人生，實(shí)現(xiàn)我人生的美好夢(mèng)想。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！我將拾級(jí)而上，走好我的人生道路！謝謝你，我的書(shū)屋。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文(篇4)

毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。是的，我愛(ài)書(shū)，閱盡天下好書(shū)是我永遠(yuǎn)不變的夢(mèng)。

在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我特別喜歡看連環(huán)畫(huà)，所以我總是在班級(jí)的“圖書(shū)一角”借書(shū)來(lái)看。有一次媽媽外出給我買回來(lái)了《安徒生童話》還有《王爾德童話》。從此以后，我居然迷戀上了童話故事，我房間的一隅也有一個(gè)“童話書(shū)吧”。

三年級(jí)的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)青少年宮附近有了一個(gè)圖書(shū)館，借書(shū)可以借一個(gè)月，太棒了！于是，我興奮地沖了過(guò)去借了幾本書(shū)，抱回我的小書(shū)屋?！岸氵M(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。書(shū)令我如癡如醉，我邊讀邊做筆記，紅色的是好詞好句的摘抄，藍(lán)色筆圈住的是我沒(méi)有看懂的地方，熒光筆畫(huà)住令我有些許感悟的內(nèi)容。

忘記時(shí)間，忘記饑餓，因?yàn)闀?shū)樂(lè)，因?yàn)闀?shū)狂，在書(shū)的世界里，我總是快樂(lè)的。

今年我又發(fā)現(xiàn)了，藍(lán)翎教育為社區(qū)的孩子們?cè)O(shè)計(jì)的圖書(shū)館，里面的環(huán)境更加有書(shū)香味兒：古韻的護(hù)欄，時(shí)尚的書(shū)櫥，似百家講壇的閱讀區(qū)，還有一個(gè)漂亮的小舞臺(tái)……我覺(jué)得我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的美，我只知道我喜歡呆在那里，一呆就是半天。中外繪本，中外文學(xué)名著，中外百科書(shū)籍，還有珠海本土作家的作品，還有當(dāng)?shù)貎?yōu)秀青少年原創(chuàng)作品…

捧一本愛(ài)書(shū)，選一處?kù)o坐，不想分?jǐn)?shù)高低，不念剛和小伙伴吵的架，忘掉和媽媽賭的氣，愉悅的心流在我和書(shū)之間傳遞。我愛(ài)上了這里，我把它當(dāng)做了我的書(shū)屋。

愛(ài)我中華，閱讀天下。愛(ài)中華，書(shū)屋處處；讀天下，夢(mèng)想永在。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文(篇5)

暑假的一個(gè)午后，透藍(lán)的天空懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似也被太陽(yáng)融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。樹(shù)葉耷拉著腦袋昏睡著，知了有氣無(wú)力地叫著“熱啊……”我躡手躡腳地走出房門，四處張望，真沒(méi)意思，他們都在午睡，不如讓我去外面溜達(dá)一下。

我騎車在街道穿梭，行人都步履匆匆地逃出陽(yáng)光的照射，街上也不見(jiàn)幾個(gè)小伙伴。我繼續(xù)朝景色宜人的鑫明農(nóng)莊騎去，停車間隙猛然發(fā)現(xiàn)一塊“農(nóng)家書(shū)屋”的橫匾。這是什么地方？是有書(shū)看嗎？

好奇心驅(qū)使我抬起了腳步。果然，一排排排列整齊的書(shū)柜上擺放著各類書(shū)刊，有歷史方面的，有生活常識(shí)，有文娛體育，有文學(xué)作品。書(shū)屋里早就聚集了不少人，戴著老花鏡的爺爺坐在藤椅上翻閱當(dāng)天的報(bào)紙，配著黑框眼鏡的大學(xué)生哥哥正在桌前認(rèn)真地摘抄著什么，幾個(gè)小朋友躲在空調(diào)下席地而坐，他們?cè)谙デ暗漠?huà)報(bào)上指指點(diǎn)點(diǎn)……

我輕輕地走向文學(xué)作品書(shū)柜，抽出了一本《安妮日記》，迫不及待地讀了起來(lái)。華燈初上，我依然捧著它如醉如癡，直到書(shū)屋內(nèi)的阿姨告訴我沒(méi)有看完可以借閱回家再讀，我在借閱登記本上簽完最后一個(gè)字才戀戀不舍地走出書(shū)屋回家去。

我深深地被自己從書(shū)屋中借閱到了第一本書(shū)吸引——《安妮日記》，雖然封面十分簡(jiǎn)潔，只有一個(gè)漂亮的小女孩在舞蹈，但我發(fā)現(xiàn)這是一種新文體，它是作者安妮向自己的日記本——“吉蒂”寫信。安妮在信中講述了在納粹統(tǒng)治下，自己一家和其他猶太人在密室內(nèi)的25個(gè)月生活。在納粹恐怖統(tǒng)治下，安妮他們?cè)诿苁抑幸琅f樂(lè)觀生活，她描繪出了生命的堅(jiān)強(qiáng)，她寫下了自己的快樂(lè)、苦悶、期望、憧憬，她表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡，對(duì)人性的深入思考，以及對(duì)生的追求和期盼，對(duì)未來(lái)的向往與祝愿。對(duì)比安妮，我真是無(wú)地自容：碰到一條狗就大喊大叫，遇到一點(diǎn)小挫折就想著放棄……可憐的安妮啊，你本應(yīng)該像我們一樣無(wú)憂無(wú)慮地享受生活，現(xiàn)實(shí)怎么那么殘酷，要讓你去面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與種族的迫害呢？在書(shū)屋中我又閱讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。在這個(gè)苦夏，我隨法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯教授在海洋深處旅行探險(xiǎn)。我們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。

我還借閱了《城南舊事》、《儒林外史》、《紅樓夢(mèng)》……他們讓我在這個(gè)夏天很寧?kù)o、很充實(shí)、很快樂(lè)。在農(nóng)家書(shū)屋的書(shū)海里暢游，我完全忘記了夏天的炎熱高溫，忘記了假日手機(jī)不離手的畫(huà)面，忘記了種種百無(wú)聊賴的生活。一有時(shí)間，我就和小伙伴們一起來(lái)看書(shū)，一起交流學(xué)習(xí)，一起玩游戲。爸爸媽媽們得知我們的行動(dòng)后，紛紛為書(shū)屋點(diǎn)贊呢。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文(篇6)

讀書(shū)可以忘掉一切煩惱，讓人神清氣爽；讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，讓自己變得知識(shí)淵博。如果我成長(zhǎng)在書(shū)的海洋里，那是多么幸福啊。

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。我覺(jué)得，讀書(shū)時(shí)，如果看透了這本書(shū)，好像就在與書(shū)里的人物交談，從中能獲得許多道理，助我們成長(zhǎng)，幫我們學(xué)到更多的知識(shí)。

這時(shí)，有人可能會(huì)問(wèn)：“為什么要讀書(shū)？”用周恩來(lái)的話就是為中華之崛起

而讀書(shū)。如果一個(gè)國(guó)家缺少知識(shí)分子，那這個(gè)國(guó)家就弱小，只有人才濟(jì)濟(jì)的國(guó)家才算是強(qiáng)國(guó)，可他們都是從書(shū)里得到的知識(shí)，慢慢地成為了人才。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，的確，書(shū)在人類文明史上發(fā)揮了極大的作用，如果沒(méi)有書(shū)，人就得不到知識(shí)，學(xué)不到科技，也就沒(méi)有今天的美好生活了。如果在臥室建一個(gè)書(shū)屋，心情不好時(shí)看上幾頁(yè)，就可以驅(qū)逐一切煩惱，總之，書(shū)能使人進(jìn)步。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文(篇7)

大文豪高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)就像甘露，哺育著我們這些幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，今年年初，我們村委創(chuàng)辦了一間農(nóng)家書(shū)屋，我覺(jué)得這個(gè)書(shū)屋就如一間“小黃金屋”。

這個(gè)“小黃金屋”造就出我的夢(mèng)想：通過(guò)她，我闡述出自己的觀點(diǎn)，表達(dá)出自己的感想，描繪出自己的理想，將來(lái)要做一個(gè)有作為之人。

“小黃金屋”是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少煩惱，我都會(huì)找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點(diǎn)迷津。

這個(gè)暑假，我更像一條暢游書(shū)海的魚(yú)，沒(méi)事就鉆進(jìn)“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越讀越著迷，心不自覺(jué)的被書(shū)中的故事情節(jié)牽動(dòng)。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對(duì)魯濱遜堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神品質(zhì)產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書(shū)我明白了：要成就夢(mèng)想，遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)更要有這種“魯濱遜式”的堅(jiān)持不懈精神。今后，無(wú)論遇到什么難題，我一定會(huì)把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。

這個(gè)“小黃金屋”是我通往夢(mèng)想的一座燈塔，也是我走向夢(mèng)想之路的金鎖匙！

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文(篇8)

食物之味，長(zhǎng)食則厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。書(shū)架上大大小小，高高低低的藏書(shū)，是我最好的朋友。每天放學(xué)回家，我脫掉鞋，放下書(shū)包，第一件事就是隨手拿起茶幾上的一本書(shū)，坐在沙發(fā)上津津有味地看一會(huì)兒。那種愜意，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。

書(shū)，是我生命的一部分，沒(méi)了它，生活了無(wú)趣味，我似乎成了沒(méi)有靈魂的木偶。我很幸運(yùn)我擁有一個(gè)書(shū)屋，雖然里面只有一張床、一個(gè)小小的書(shū)架、一張窄窄的書(shū)桌，活動(dòng)的空間所剩無(wú)幾，但書(shū)屋是我的樂(lè)園。

書(shū)架上，那一排排花花綠綠的書(shū)琳瑯滿目。書(shū)架上有童喜喜的《小小它》《玻璃間》，還有許多作家的書(shū)，如冰波、冰心、安武林一本本書(shū)在書(shū)架上你擠我蹭，爭(zhēng)相著跳出來(lái)，讓我閱讀。

我喜歡在完成作業(yè)后，坐在桌子前一字不漏地讀過(guò)去作文，猶如饑餓的獵豹，吞食巨大的美食。只要有一本書(shū)，我就能把其他事從腦中扔到九霄云外。偷偷告訴你吧，我每晚上床睡上一陣子后，總要爬起來(lái)看上幾十頁(yè)書(shū)。不知從什么時(shí)候起，我有了這個(gè)壞習(xí)慣，要是不起來(lái)看上幾頁(yè)，反而會(huì)覺(jué)得有什么事沒(méi)做完似的，難以入眠。書(shū)香，書(shū)香，有些人能聞到書(shū)獨(dú)有的香氣，而有些人卻不能。在這一個(gè)又一個(gè)漆黑的夜晚，我的心靈在貪婪地吸吮著書(shū)中飄出來(lái)的香氣。

有些書(shū)，像糖果，香甜可口；有些書(shū)，像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香進(jìn)入五臟六腑，以至欲罷不能。從此，我夢(mèng)想我能像作家一樣妙筆生花，寫出妙趣橫生的文章。YJS21.CoM

書(shū)屋承載著我的夢(mèng)想，書(shū)籍是我理想的導(dǎo)航圖，指引著我到達(dá)理想的終點(diǎn)。我相信，我的夢(mèng)會(huì)因?yàn)闀?shū)籍變得更加美好。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文(篇9)

從小我就喜歡看書(shū)，童年時(shí)，常常徜徉在童話的小天地里。一本《小紅帽》，一本《青蛙王子》就能讓我欣喜不已，長(zhǎng)大后想找一本自己喜歡的書(shū)還真不是一件容易的事，一次偶然的機(jī)會(huì)我走進(jìn)了響灘村的那間農(nóng)家書(shū)屋。

樹(shù)蔭下的這間書(shū)屋并不大，里面的書(shū)可真不少！幽默小故事、童話、作文選、中外名著、農(nóng)業(yè)方面的種養(yǎng)、栽培技術(shù)等等，真是應(yīng)有盡有。不經(jīng)意間伴隨著滴答的雨聲我已在書(shū)屋呆了一上午，晌午時(shí)分很不舍地離開(kāi)了。

后來(lái)，我和幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴，就經(jīng)常相約到農(nóng)家書(shū)屋報(bào)到。也時(shí)常看到村里的大人們?cè)谶@里查閱資料、討論、交流。在彌漫著書(shū)香的屋子里，大人、小孩都很專注，有的邊看邊記，雙眉顰蹙；有的若有所悟，頻頻點(diǎn)頭；還有的傾心交談，各抒己見(jiàn)……這里成了我們的知識(shí)寶庫(kù)和精神家園。

在這里我第一次認(rèn)識(shí)了《海底兩萬(wàn)里》，跟隨凡爾納筆下的生物學(xué)家阿龍納斯教授一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我知道了大量的科學(xué)文化知識(shí)，特別是光的折射、珍珠的分類、潛水艇的構(gòu)造……這些如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，作者凡爾納的想象力真令人感嘆，竟能在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，創(chuàng)造出了一個(gè)神奇的海底世界。在這里我第一次認(rèn)識(shí)了《宇宙奇索》，跟隨著哥白尼、伽利略的足跡，了解了宇宙的起源，知道了流星雨的形成和一些恒星的特點(diǎn)。在這里我也第一次認(rèn)識(shí)了笛福筆下的魯賓遜，一個(gè)身陷絕境的人，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，去創(chuàng)造生活，實(shí)在是勇者的姿態(tài)。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，感謝農(nóng)家書(shū)屋，使我深刻領(lǐng)略到知識(shí)海洋的浩瀚；引領(lǐng)我解決學(xué)習(xí)上的困難；陪伴我感悟人生，展望未來(lái)。感謝我的書(shū)屋，承載著我的夢(mèng)想，乘風(fēng)啟航！

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一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。寫作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，您知道寫好文章的精髓嗎？急你所急，欄目小編為朋友們了收集和編輯了“我的航天夢(mèng)作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我的航天夢(mèng)作文 篇1

航飛向太空，探索宇宙，是人類永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，其中，對(duì)月亮的探索尤為重要。古今往來(lái)，有多少文人墨客借詩(shī)詠賦贊頌月的神秘與美麗，有多少人想要一睹嫦娥的風(fēng)采。

回顧歷史，我國(guó)古代對(duì)月食的記載就非常詳細(xì)。在河南安陰發(fā)掘出來(lái)的殷代甲骨文中，記載著公元前1000多年前發(fā)生的月食，這一記錄比巴比倫王國(guó)的月食記事要早的多，并且經(jīng)計(jì)算證明大部分是可靠的，成為古代最完整的月食記錄。

20xx年10月15日，“神舟五號(hào)”載人宇宙飛船的一飛沖天，使這個(gè)原本平常的一天成為中國(guó)歷史上又一個(gè)讓人銘記的日子，而宇航員楊利偉也就成為了中國(guó)歷史上第一個(gè)“太空飛人”。它代表著所有中華兒女飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，也凝聚著幾代人的心血與努力。它的成功代表著中國(guó)的科技水平已步入世界頂尖行列，成為世界上少數(shù)能夠制造航天飛船的國(guó)家之一。

兩年以后的20xx年10月12日，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心再次成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，因?yàn)樗磳⒁l(fā)射中國(guó)的載人飛船“神舟六號(hào)”。與“神舟五號(hào)”不同的是，“神舟六號(hào)”載人飛船有兩名宇航員，這就增加了升天的難度，但最終還是成功了。這標(biāo)志著中國(guó)的航天技術(shù)水平又上升到一個(gè)新的高度。

幾乎是在兩年之后，中國(guó)，這個(gè)世界上發(fā)展最快的國(guó)家，又發(fā)射了第一個(gè)月球探測(cè)器。這次發(fā)射的成功都來(lái)源于我國(guó)古代一個(gè)古老的神話故事----嫦娥奔月，表達(dá)了人們對(duì)月球的向往與憧憬。嫦娥一號(hào)衛(wèi)星探測(cè)器將完成人類一個(gè)偉大的使命和對(duì)月球的詳細(xì)、仔細(xì)的觀察，它將給中國(guó)航天史寫下輝煌的一頁(yè)！

從第一次載人飛船的發(fā)射成功，到月球探測(cè)器的順利升空，這凝聚了幾代人心血的航天夢(mèng)，到現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了！太空，宇宙，這些神秘的字眼，也將會(huì)隨著人類科技水平的提高而逐漸被揭開(kāi)它神秘的面紗。

10月，是收獲的季節(jié)。愿祖國(guó)的航天歷史也像這金秋時(shí)節(jié)一樣碩果累累，豐收滿園！

我的航天夢(mèng)作文 篇2

大家都應(yīng)該知道“神舟二號(hào)”吧，它在二零零一年一月十日一時(shí)二十二分三秒從我國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，這個(gè)時(shí)間正是我出生前的幾個(gè)月，等我長(zhǎng)大才知道這個(gè)消息，就后悔我這么晚出生，沒(méi)見(jiàn)證這個(gè)時(shí)刻。但是從那時(shí)候起，我開(kāi)始對(duì)航天產(chǎn)生了濃厚興趣，也是從那個(gè)時(shí)候愛(ài)上了航天夢(mèng)。

迷上航天后，我最喜歡的六一兒童節(jié)也隨之來(lái)臨，媽媽讓我去挑選禮物，我選了個(gè)跳跳球。我坐在上面，叫妹妹幫我推，那球真像太空艙啊，我盡情地享受著猶如浩瀚的宇宙中那失重般的感覺(jué)。我還大喊著：“啊，真有趣！”

有一次，我和爸爸媽媽到外婆家去，我想不去，可我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)那里新引進(jìn)了一臺(tái)太空漫步機(jī)，一聽(tīng)到太空，我毫不猶豫就答應(yīng)了。一路上，我神思游移，琢磨著太空漫步機(jī)，他會(huì)讓我飛起來(lái)嗎？它會(huì)使我的身體像樹(shù)葉似的隨風(fēng)飄蕩嗎？他真的能帶我去遨游宇宙嗎？到了，到了，我以飛速跨到太空漫步機(jī)前。這是一架模擬太空漫步機(jī)，不管是外殼的顏色，還是內(nèi)部的裝橫，都跟真的一樣呢！我開(kāi)始了“太空漫步”，人在空中，我想抓住扶手，可他跟《哈利波特》一樣飛了起來(lái)。你看，我多像航天員，拿著一面紅旗搖呀搖，別提多有趣了。玩著玩著，天漸漸暗了，當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候，我還戀戀不舍地與它打招呼呢！

到了我七歲的時(shí)候，我最期待的一次升天出現(xiàn)了，那天晚上我在電視上親眼目睹了翟志剛、劉伯明、景海鵬三人進(jìn)入“神州七號(hào)”載人飛船，飛向宇宙，那一刻，深深地印在了我的心中;那一刻，全中國(guó)人民都?xì)g呼起來(lái)！這是一個(gè)多么重大的事情呀！當(dāng)飛船成功返回時(shí)，全中國(guó)人再度都?xì)g呼起來(lái)了。之后，我壓制不住好奇心，去查了查飛船的資料，發(fā)現(xiàn)“神舟七號(hào)”載人飛船竟然全長(zhǎng)9.19米，重達(dá)12噸，我不禁驚訝了：“這么長(zhǎng)，這么重的飛船，我坐上可就太好了。

隨著科技的發(fā)展，我們?nèi)祟愒诓痪玫膶?lái)，一定都能成功飛上宇宙，我的航天夢(mèng)也終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

奉化實(shí)驗(yàn)小學(xué)503包昊旻

我的航天夢(mèng)作文 篇3

我喜歡火箭，也好想坐上飛船去太空漫游。媽媽說(shuō)，在中國(guó)的南海邊，有一座文昌衛(wèi)星發(fā)射中心，那里能夠發(fā)射火箭，送飛船上天。我早就想到那里去。今天，媽媽終于帶我去參觀啦！

我們?cè)缭缇偷搅税l(fā)射中心的訪客接待中心，路上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了火箭發(fā)射塔架。檢票后，我們乘坐電瓶車進(jìn)入發(fā)射中心。我在發(fā)射中心里看到了指揮控制中心和火箭總裝測(cè)試廠房，還參觀了火箭發(fā)射塔架。火箭總裝測(cè)試廠房和發(fā)射塔架分別有兩座，都好高大呀！講解員阿姨說(shuō)，這里能發(fā)射中國(guó)最大的長(zhǎng)征五號(hào)和長(zhǎng)征七號(hào)火箭。因?yàn)槲牟l(fā)射中心緯度低，在這里發(fā)射火箭，還能節(jié)省好多燃料呢。

發(fā)射中心在上個(gè)月剛發(fā)射過(guò)長(zhǎng)征五號(hào)火箭，我還以為發(fā)射場(chǎng)里會(huì)光禿禿的，但這里有綠樹(shù)有花草，講解員阿姨說(shuō)，火箭發(fā)射用的燃料都是環(huán)保的，發(fā)射中產(chǎn)生的火焰都被導(dǎo)入了地下，所以不會(huì)破壞周圍的環(huán)境。

我的祖國(guó)好厲害呀！長(zhǎng)大后，我也想發(fā)射火箭，我也想當(dāng)宇航員。所以我要好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，知識(shí)多多的，身體棒棒的，才能實(shí)現(xiàn)愿望。

我的航天夢(mèng)作文 篇4

一個(gè)金秋的九月，中國(guó)人終于在浩瀚太空留下了自己的足跡。翟志剛俯首眺望，蔚藍(lán)色的星球上，他看到的是一個(gè)飽經(jīng)60年滄桑巨變、正奮發(fā)走向前列的國(guó)家中國(guó)。

飛天，早已是華夏兒女千百年來(lái)的夢(mèng)想。敦煌壁畫(huà)上翩翩起飛的飛天舞女，還有第一位嘗試飛天的勇士萬(wàn)戶，都是夢(mèng)想的體現(xiàn)。然而，中國(guó)航天如同新中國(guó)一樣，走過(guò)了曲折的探索之路。

新中國(guó)成立初期，美蘇的航天技術(shù)迅速發(fā)展，而中國(guó)依然被掛著東亞病夫的招牌，國(guó)家想要搞航天，卻被外國(guó)人恥笑為不可能。前蘇聯(lián)專家多次放言，你們沒(méi)有xx機(jī)器，絕不可能造出這枚導(dǎo)彈。然而，中國(guó)航天人憑著自己的智慧，夜以繼日地奮斗，解決了一個(gè)又一個(gè)難題，終于讓東風(fēng)1號(hào)導(dǎo)彈直上云霄。

航天人的不懈努力終于結(jié)出碩果，1970年，《東方紅》樂(lè)曲在茫茫天籟唱響，中國(guó)成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星。三年后，我國(guó)首顆返回式衛(wèi)星也經(jīng)受住了大氣灼燒，劃過(guò)祖國(guó)的天空，成功返回地面。

然而喜悅沒(méi)有持續(xù)太久，就在我國(guó)火箭開(kāi)始試用發(fā)射外國(guó)衛(wèi)星之時(shí)，我國(guó)極力推出的長(zhǎng)征三乙火箭遭遇首飛失利，使中國(guó)航天一時(shí)陷入史無(wú)前列的黑暗之中似乎沒(méi)有人再相信中國(guó)航天了。但中國(guó)的航天人沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，他們更加努力，更加刻苦，并很快為祖國(guó)贏回了榮譽(yù)。

中國(guó)航天人就是在這種追尋與探索之中，跟隨黨和國(guó)家的步伐，一次又一次地把中國(guó)高度刻在浩瀚太空。長(zhǎng)征三乙火箭經(jīng)歷了首飛失利后，在此后的十幾次發(fā)射中總是百發(fā)百勝，成為真正的金牌火箭，托起了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)航天夢(mèng)。

進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)，更是以突飛猛進(jìn)的迅速發(fā)展，她也帶著中國(guó)航天人實(shí)現(xiàn)著一個(gè)個(gè)飛天夢(mèng)想。從夢(mèng)想成真到翟志剛的太空漫步，8年多時(shí)間，中國(guó)航天人完成了其他國(guó)家十幾年才能完成的任務(wù)。

航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)遨游太空，他看到地球上的祖國(guó)時(shí)發(fā)出了這樣的感言：我愛(ài)我們美麗的家;翟志剛乘坐神舟七號(hào)，上演了中華民族的浪漫舞步，那一句我已出艙，令中國(guó)人無(wú)比驕傲。而此時(shí)，嫦娥一號(hào)正在月球附近向我們招手，我們應(yīng)該莊嚴(yán)地告訴世界：中國(guó)也能飛天，中國(guó)也有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，中華民族正在飛天般地崛起。

這就是中國(guó)航天在天穹上60年的步伐，它更映襯出新中國(guó)成立60年，中國(guó)的發(fā)展腳步。這條路雖然曲折、漫長(zhǎng)，但它會(huì)一直延伸，延伸!

我的航天夢(mèng)作文 篇5

自古以來(lái)，人們都希望自己能撫摸月亮。但是沒(méi)有幾個(gè)國(guó)家可以實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想。這幾十年來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，依靠自己的力量實(shí)現(xiàn)了航天夢(mèng)。

在中國(guó)古代，曾有人試圖靠土火箭一飛沖天，結(jié)果卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。在大約一百年前，中國(guó)人依靠飛機(jī)飛上了天空，像鳥(niǎo)兒一樣，在天空中自由自在的飛翔，這是一個(gè)巨變。但是，人們飛向太空的理想依然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。就是乘飛機(jī)飛向天空，也不是靠中國(guó)自己的力量，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的飛機(jī)都是從別的國(guó)家買來(lái)的。

但是中國(guó)人依然沒(méi)有放棄探索太空的理想。1970年，隨著一聲巨響，中國(guó)發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)飛向太空。東方紅一號(hào)為我們實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)定下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年，隨著一聲巨響，神舟五號(hào)飛船帶著楊利偉進(jìn)入太空，這可是中國(guó)人第一次真正的進(jìn)入太空。隨后的神舟六號(hào)、神舟七號(hào)載人進(jìn)入太空，也獲得了巨大的成功。隨著嫦娥計(jì)劃的順利實(shí)施，20xx年，我國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器天宮一號(hào)，完美地與神舟八號(hào)成功交匯對(duì)接，標(biāo)志著中國(guó)成為了繼蘇聯(lián)和美國(guó)后第三個(gè)掌握航天技術(shù)的國(guó)家，這讓我們無(wú)比驕傲和自豪。

我作為22世紀(jì)國(guó)家的一名新主人，我一定要努力學(xué)習(xí)。將來(lái)為祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展注入自己的一份力量，并為祖國(guó)再創(chuàng)造出更大的驕傲。

我的航天夢(mèng)作文 篇6

星期一下午，天氣晴朗，我和小伙伴們相約來(lái)到了908航空科普館，開(kāi)啟了我們的航空之旅。

根據(jù)分組安排，我們紅隊(duì)首先到了二樓。二樓擺放著許許多多的飛機(jī)模型，有攔截機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)、隱形轟炸機(jī)以及常用的民航客機(jī)等，當(dāng)然還有航空母艦。這么多的飛機(jī)模型，使我眼花繚亂。幸好有工作人員給我們講解，讓我們了解了各種飛機(jī)的特點(diǎn)，要不然我還真是分不清呢！

在二樓，我們每個(gè)人都“開(kāi)”了一次“飛機(jī)”。其實(shí)是一個(gè)模擬飛機(jī)駕駛艙。我是機(jī)長(zhǎng)，旁邊有一個(gè)真正的飛行員叔叔做輔助，指導(dǎo)我們進(jìn)行操作。我是在迪拜“開(kāi)”的“飛機(jī)”，在飛行過(guò)程中我看到了迪拜塔，還看到了迪拜的沙漠，格外逼真。因?yàn)槲抑斑€沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，所以我開(kāi)飛機(jī)時(shí)特別激動(dòng)，時(shí)不時(shí)地往下面看，看到房子越來(lái)越小，我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)，讓我們能體驗(yàn)到這么多的樂(lè)趣！”

緊接著，我們又到了三樓，在那里飛行員叔叔給我們上了一堂課，告訴我們剛才開(kāi)的飛機(jī)是波音737客機(jī)，能載160-180人呢。叔叔還跟我們分享了他在加拿大留學(xué)時(shí)的趣事，好像我們是他的知心朋友一樣。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫，很快體驗(yàn)活動(dòng)就結(jié)束了。大家穿著航空服，在航空科普館門口拍照留念，然后依依不舍地離開(kāi)了。

我的航天夢(mèng)作文 篇7

從古至今，在我們?nèi)祟愂澜绲陌l(fā)展進(jìn)程中，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)探索太空的奧秘，我們好似沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒一樣渴望飛翔。

也是，那神秘的宇宙，皎潔的月亮，耀眼閃爍的星星，怎會(huì)不讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想呢。古有萬(wàn)戶飛天造火箭現(xiàn)有神州載人把夢(mèng)圓。我也是一位對(duì)宇宙充滿好奇心的小孩子，我想要乘坐宇宙飛船慢慢的地在銀河系中飛行，我想近距離看太陽(yáng)散發(fā)出的耀眼紅光，感受她的溫暖。想看月亮轉(zhuǎn)頭對(duì)我微笑，想看看太空里地球母親美麗的容貌。

雖然我現(xiàn)在并不能實(shí)現(xiàn)這稚嫩的夢(mèng)想，但是看到我國(guó)宇航員們一次又一次的成功飛天，也讓我更加堅(jiān)定了自己的航天夢(mèng)。從20xx年10月15日9時(shí)神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，楊利偉通過(guò)自己的努力，成為了中國(guó)航天史上第一個(gè)成功飛天的航天員。20xx年6月16日，劉旺，景海鵬和中國(guó)第一位女宇航員劉洋乘坐神舟九號(hào)在空間站又一次完成了對(duì)接。20xx年6月11日下午，神舟十號(hào)又載著聶海勝，張曉光和女宇航員王亞平在與空間站對(duì)接成功后，在軌道飛行了15天。20xx年6月17日，神舟十二號(hào)又載著聶海勝、劉伯明、楊洪波順利發(fā)射成功。并在空間站成功工作生活三個(gè)月的時(shí)間，于20xx年9月17日順利返航。

這些偉大的航天成就，不但是我們偉大祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大的象征，也讓我心中的航天夢(mèng)越來(lái)越堅(jiān)定！因?yàn)槲抑溃灰W(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后不但能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。還能為祖國(guó)偉大的航天事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)！因?yàn)楹煤脤W(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新的航天精神就是我們最堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀。

我的航天夢(mèng)作文 篇8

尊敬的各位評(píng)委們，敬愛(ài)的老師們：

大家上午好！

我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。在我們心中都有一雙“隱形的翅膀”，能讓我們的中國(guó)夢(mèng)飛上藍(lán)天，綻放絢麗。今天，我演講的題目就是我的中國(guó)夢(mèng)——航天夢(mèng)。

一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想是什么？用國(guó)泰民安四個(gè)字來(lái)概括比較貼切。中國(guó)，是有著五千年文化史的國(guó)家，從古至今，名垂青史的人物有很多，他們都為國(guó)家的繁榮昌盛，奉獻(xiàn)出了自己的全部力量。我想：為什么我就不能為偉大的祖國(guó)也盡一份力呢？因此，我從小心中就有著這樣一個(gè)念頭——當(dāng)一名宇航員。

我十分向往宇宙，只得說(shuō)，我與星星有緣。打從我記事起，每到晚上，我就愛(ài)趴在屋檐下看星星，那一顆顆閃爍著微弱光芒的星星，究竟是怎么樣的呢？后來(lái)，我長(zhǎng)大了，通過(guò)學(xué)習(xí)《科學(xué)》這門課程，我才漸漸明白，地球是多么龐大，星星是多么可愛(ài)呀！了解了這些知識(shí)后，我才覺(jué)得，那些親自登入月球的宇航員們真是太了不起了！

我8歲那年，本來(lái)不愛(ài)看新聞的我，卻跟著爸爸這個(gè)“新聞迷”看起了新聞。因?yàn)槲冶灰粍t新聞吸引住了——“中國(guó)神舟七號(hào)登上月球”大家知道是誰(shuí)這么厲害嗎？就是航天員霍志剛，劉伯明和景海鵬?；糁緞偝雠撟鳂I(yè)，劉伯明在軌道艙內(nèi)協(xié)助，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上第一次的太空漫步，令中國(guó)成為能進(jìn)行太空漫步的國(guó)家，他們真是我們中國(guó)的驕傲，也是我心目中的英雄。

此時(shí)，我多么希望自己有朝一日也能登上月球，在星星的海洋里飛翔啊，看看月球究竟是什么樣子，上面會(huì)不會(huì)有嫦娥、玉兔、和吳剛叔叔？

不過(guò)，我知道，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不光要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，還要有健康的體魄，光有念想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)一定是不行的。所以，現(xiàn)在我的飲食、生活習(xí)慣都發(fā)生了變化。

為什么要實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)呢？

我們中國(guó)，是一個(gè)擁有十幾億人口的大家族，每一個(gè)兒女心中，都有著一個(gè)小小的夢(mèng)，小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)連接起來(lái)，就是一個(gè)大大的夢(mèng)，這，就是中國(guó)夢(mèng)！

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，讓中國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。讓人們過(guò)上更好的生活，所以，請(qǐng)大家不要放棄自己的小夢(mèng)，每一個(gè)人，都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資格！

我的航天夢(mèng)作文 篇9

升空，隨著一聲巨響，濃濃的黑煙被大風(fēng)吹起，把整個(gè)航天發(fā)射基地籠罩住，嗆得人們不斷地咳嗽。黑煙散去，只見(jiàn)那潔白的宇宙飛船噴著烈火飛向天空，飛向神秘莫測(cè)的宇宙。

“快起來(lái)！”媽媽火冒三丈。我慢慢悠悠地起來(lái)。

“睡醒了吧，吃午飯！”媽媽直接把我拎到餐桌上。

吃完飯后，我想，今天的夢(mèng)真不錯(cuò)，夢(mèng)到我的理想。

我的夢(mèng)想多偉大呀，它能讓我飛向太空，飛向八大行星，飛向太空里各種未知的地方；

我的夢(mèng)想多偉大呀，他能讓我穿上宇航服，進(jìn)入宇宙飛船，體驗(yàn)太空生活；

我的夢(mèng)想多偉大呀，它能讓我遨游太空，去考察，找到未知的東西；

我的夢(mèng)想多偉大呀，它能讓我為祖國(guó)效力，為航天事業(yè)做貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的一份力，我的夢(mèng)想多偉大啊！

又是一天，起來(lái)我就刷牙洗臉吃飯。我今天起得早，因?yàn)槲乙⒓印段沂怯詈絾T》的選拔。剛一來(lái)到選拔現(xiàn)場(chǎng)，我就發(fā)現(xiàn)這里人聲鼎沸，熱鬧極了。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，選拔開(kāi)始。還沒(méi)一分鐘，一名參賽者被淘汰出局，比賽還在繼續(xù)。這個(gè)選拔就像冷酷無(wú)情的獅子，把一個(gè)個(gè)弱者統(tǒng)統(tǒng)淘汰，最后一個(gè)環(huán)節(jié)只剩三人，其中有我一個(gè)。

這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)入真空環(huán)境，選手們要有極強(qiáng)的平衡和控制能力，克服重重艱難險(xiǎn)阻，在真空環(huán)境下生存五分鐘的選手將獲得宇航員專業(yè)培訓(xùn)。

比賽開(kāi)始了，我開(kāi)始努力保持平衡，氧氣越來(lái)越少，我只好去尋找氧氣瓶，左顧右盼，許久后，一個(gè)氧氣瓶像只活潑的小松鼠進(jìn)入我的視線里，我終于吸上氧氣了。

最后一刻，一只手把氧氣瓶拿走，我因一時(shí)吸不上氧，失敗了。別了太空，別了，我的航天夢(mèng)，別了航天飛船！

回家后，我像泄了氣的氣球癱坐在沙發(fā)。思考過(guò)后我明白了：夢(mèng)想是要努力才能達(dá)成的，一次失敗不算什么，我開(kāi)始更加努力地朝著我的夢(mèng)想邁進(jìn)。

我的航天夢(mèng)作文 篇10

在這個(gè)新時(shí)代，一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家都必須要有自己的夢(mèng)想！人有了夢(mèng)想，才有可能成功，國(guó)家有了夢(mèng)想，才有富強(qiáng)的可能。因此，航天夢(mèng)也是中國(guó)的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

為什么要有航天夢(mèng)？有人會(huì)問(wèn)。我個(gè)人認(rèn)為，之所以要有航天夢(mèng)，因?yàn)槲覀円ヌ剿饔钪?，在我們青少年眼中，宇宙是神秘的，在宇宙中有許多不為人知的秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。

宇宙的意義其實(shí)就是前兩個(gè)的結(jié)合體。對(duì)于我們這些青少年來(lái)說(shuō)，宇宙是奇特的，神秘的，它可以激發(fā)我們的好奇心，宇宙中的事物需要我們自己去感受，如果未來(lái)我們?nèi)祟惸茉诨鹦巧仙鎲?？黑洞真的有那么可怕嗎？等等都可以讓我們的好奇心更上一層樓。我希望未?lái)的我們可以在宇宙中盡情得探索宇宙中的新鮮事物，為少年時(shí)期對(duì)宇宙的幻想交出一份完美的答卷。

小時(shí)候的我就常常仰望星空，想在上面探索，長(zhǎng)大后我特別想到太空冒險(xiǎn)，每當(dāng)看見(jiàn)火箭發(fā)射的時(shí)候，我都無(wú)比激動(dòng)，為我們的祖國(guó)感到驕傲。但是要飛入太空，沒(méi)有那么容易，它需要健康的身體，豐富的經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期的科學(xué)訓(xùn)練，而且未來(lái)的宇航員還要適應(yīng)各種艱苦的條件，是為了適應(yīng)宇宙上失去重力的生活。

中國(guó)的每一個(gè)航天工作者，都是一顆耀眼的航天星，他們懷揣航天夢(mèng)想，勇攀高峰，用實(shí)干和創(chuàng)新去實(shí)現(xiàn)中國(guó)航天夢(mèng)，在浩瀚的太空中，留下更多的中國(guó)身影、中國(guó)足跡。他們有自信，有堅(jiān)守，有擔(dān)當(dāng)，繼承和發(fā)揚(yáng)航天精神就會(huì)有希望，國(guó)家就會(huì)有前途。

宇宙之美，要你我去發(fā)現(xiàn)，宇宙奇妙，要你我去探索，宇宙之面紗，要你我去揭曉。

我的航天夢(mèng)作文 篇11

“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻總是飛不高”唱著趙傳的《我是一只小小鳥(niǎo)》心中不免有一絲失落，我就像歌中的那只小小鳥(niǎo)，想要翱翔于宇宙之中，去探索世界、地球之外的秘密，卻總是飛不高，只能想象著我的一個(gè)航天夢(mèng)。

別看我是一個(gè)女孩，但我也想與20XX年的航天員王亞平一樣，付上太空。在星期天的時(shí)候，我坐在電視機(jī)前陪媽媽看新聞，正巧看到了即將在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空的神舟九號(hào)，心中萬(wàn)分激動(dòng)，心也隨著電視節(jié)目走了，伴著幾聲倒計(jì)時(shí)“十、九、八……一”一聲驚天的巨響，神舟十號(hào)如巨龍一般沖上天空，僅僅幾十秒，就已經(jīng)沖出了大氣層，飛在了太空中。

途中，幾名航天員很少活動(dòng)，因?yàn)樗麄兩砩洗┲窈竦闹品袆?dòng)很不方便，但是我仍很羨慕他們能夠在宇宙中穿梭。真想長(zhǎng)大以后和他們一樣，飛上太空，觀看出地球以外的其他的星球和宇宙的景色。

做一名航天員需要經(jīng)過(guò)一些艱苦的訓(xùn)練和檢查，但是，我相信，我必須能透過(guò)那些艱苦的訓(xùn)練，因?yàn)閯e人能夠，我必須也能夠，為了我的航天夢(mèng)，加油，努力奮斗吧！20XX年的時(shí)候，一顆想飛上天的種子就已經(jīng)萌生了，那是我懂事后第一次觀看飛船升空，場(chǎng)面至今我都忘不了。所以此刻才有了這個(gè)夢(mèng)。

雖然與歐洲那些發(fā)達(dá)的國(guó)家相比這不算什么，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是一項(xiàng)重大事件，每一小步的進(jìn)步，才會(huì)造就一大步的成功。作為青少年，我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取為國(guó)爭(zhēng)光。我們承載著祖國(guó)對(duì)我們的期望，我們必須會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，越飛越高。我也會(huì)努力想我的航天夢(mèng)靠近。

我的航天夢(mèng)作文 篇12

近幾年來(lái)，我國(guó)的航天技術(shù)越來(lái)越好，神八上天，成功對(duì)接，一次又一次的震動(dòng)世界。我也有個(gè)夢(mèng)，那就是當(dāng)航天員，這是我最大的夢(mèng)想。我想上太空，想去那里遨游，去探索我們未知的世界。有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，固然只在夢(mèng)中。

在一個(gè)清淡的下戰(zhàn)書(shū)，我被選上成為航天員候選人，我激動(dòng)不已，簡(jiǎn)直不能相信我自己。我的.努力仍是有了結(jié)果。在練習(xí)時(shí)，我已記不清受過(guò)多少苦，流了多少汗。但是，為了今天，我感覺(jué)值;為了世界，我感覺(jué)值!我上了火箭，做好了一切預(yù)備。開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了：10、9、8、7……2、1!跟著一聲巨響，火箭騰飛了。我來(lái)了，太空!沖過(guò)大氣層，我看到了錦繡的宇宙，它既是“透明”的，又略有一絲神秘。既是真實(shí)的，又像是虛幻的。讓人猜不透，摸不著。哎呀，忘了正事了，要去調(diào)查月球。啊，一個(gè)巨大的隕石向火箭飛來(lái)，咚!我睜開(kāi)了眼，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，但我終究會(huì)將我這個(gè)偉大的夢(mèng)想化作現(xiàn)實(shí)!

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文系列七篇

作文是文化傳承的重要載體，寫作是一種記憶每一篇作文都是珍貴的人生經(jīng)歷。平時(shí)多積累，作文會(huì)更流暢，語(yǔ)言也會(huì)有文采。我們將帶您深入了解“我的誠(chéng)信夢(mèng)作文”的所有方面，我們會(huì)逐步為您呈現(xiàn)該領(lǐng)域的歷史和發(fā)展趨勢(shì)！

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇1

今天，我們班發(fā)生了一件值得深思的事情。按照慣例，課間操后，大家回到教室坐在自己的座位上喝牛奶?？墒?，同學(xué)小楊卻發(fā)現(xiàn)幾瓶牛奶沒(méi)有喝完就被放進(jìn)了回收箱子。她馬上向老師匯報(bào)了這件事。老師一聽(tīng)，驚奇地從座位上站起來(lái)。我們平時(shí)吃飯可都是要求光盤的，而課間牛奶就是我們的間餐，它能保證我們有充沛的精力上完第三、四節(jié)課。我們班喝牛奶和就餐一樣，要求很嚴(yán)格：坐在自己的座位上，安安靜靜地喝光自己的牛奶。如果那天身體不適合喝，一定要帶回家，給家人喝，絕對(duì)不能浪費(fèi)掉。

老師發(fā)話了，浪費(fèi)牛奶的同學(xué)請(qǐng)站上講臺(tái)去。有兩個(gè)同學(xué)怯怯地站了上去。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了他們，給他們講了“一粥一飯當(dāng)知來(lái)之不易”的道理?？墒?，還有一瓶只喝了一半的牛奶怎么也沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)。也就是說(shuō)，有一個(gè)同學(xué)對(duì)自己犯的錯(cuò)誤不敢承認(rèn)。我們讀過(guò)的書(shū)里這樣說(shuō)：”錯(cuò)誤了不可怕，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤?！背姓J(rèn)錯(cuò)誤是改正錯(cuò)誤地前提，也是誠(chéng)實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。只有敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，我們才能避免此類錯(cuò)誤。

老師和同學(xué)們等待著，等待著這位同學(xué)能勇敢地站起來(lái)，勇敢地承認(rèn)自己錯(cuò)了。可是，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，他依然沒(méi)有能夠站起來(lái)……

老師說(shuō)語(yǔ)重心長(zhǎng)地：“這位同學(xué)缺乏承擔(dān)的勇氣，也不夠誠(chéng)實(shí)。這是不行的，錯(cuò)了就要勇敢地面對(duì)，積極地改正，改正了錯(cuò)誤，你依然是好孩子。下面，請(qǐng)同學(xué)們用作文的形式來(lái)發(fā)表你們對(duì)這件事的看法吧。我希望那位同學(xué)能夠在作文中跟老師把這件事情講清楚。作文的題目就叫《誠(chéng)信與擔(dān)當(dāng)》”

我提起筆，思緒涌上心頭：列寧打碎了花瓶，主動(dòng)向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤;華盛頓誤砍了父親的櫻桃樹(shù)，面對(duì)父親的盛怒，敢于主動(dòng)站出來(lái)承擔(dān);廉頗將軍為力國(guó)家利益負(fù)荊請(qǐng)罪，這是有擔(dān)當(dāng)……古今中外，講誠(chéng)信，許多有擔(dān)當(dāng)?shù)娜擞酶呱徐`魂給世人樹(shù)立了最好的榜樣，而在我看來(lái)，誠(chéng)信與擔(dān)當(dāng)是我們做人的必備品格。犯了錯(cuò)誤，做縮頭烏龜，可不是我們中國(guó)好娃娃應(yīng)該有的表現(xiàn)。你瞞得了一時(shí)，瞞過(guò)了老師與同學(xué)，但，無(wú)論如何，你瞞不過(guò)自己的心。雖然可以暫時(shí)逃過(guò)老師的批評(píng)，可是，有一只無(wú)形的手會(huì)卻一直揪著你的良心，還會(huì)時(shí)不時(shí)抽著你的耳光，讓你如枷鎖在身。

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇2

誠(chéng)信自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，人無(wú)信而不立，在千年以前人們就有了這樣的感悟，想必誠(chéng)信是重要的，不可缺少的了吧。

誠(chéng)信就像是沙漠中的一片綠洲，讓沙漠開(kāi)出美麗的花朵，誠(chéng)信就像是暴風(fēng)雨里的一個(gè)小木屋，為你遮避風(fēng)雨，誠(chéng)信就像是夜路旁的一盞路燈，為你照亮前進(jìn)的路程，誠(chéng)信在我們心中在我們身邊。

誠(chéng)信是不可缺少的，是不能缺少的，讓我們來(lái)論誠(chéng)信吧。

誠(chéng)信是十分重要的。

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就有人推崇誠(chéng)信了。

在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各學(xué)派爭(zhēng)奇斗艷，想要讓君王接受自己的思想，其中商鞅就是用誠(chéng)信讓君王采納了自己的建議。

商鞅在城南邊立起了一個(gè)柱子，承諾說(shuō)若有人將它搬到城門，我便賞那人三金，很多百姓都不相信。但一位壯漢將柱子搬運(yùn)到了城門，商鞅國(guó)便賞了他三金。此后人們都知道商鞅是個(gè)守誠(chéng)信之人，君王也覺(jué)得商鞅的辦法可行，最終，商鞅的誠(chéng)信讓君王采納了他的思想。

不僅在中國(guó)外國(guó)也有很多的關(guān)于誠(chéng)信的故事。

在漂鵝毛大雪的夜晚中，一為年輕人走進(jìn)一家貨鋪，貨鋪只有一位老人掌管，老人扶著坐桌子來(lái)到青年人身邊，接過(guò)青年人遞在手邊的錢，青年人沒(méi)有說(shuō)話，只是低頭紅著臉。老人看出青年人給的錢是假鈔，但老人想知道青年人是否誠(chéng)實(shí)了，他假裝生病讓青年人拿著錢去藥店買藥，青年人走后，老人迅速爬起打電話給在藥店工作的弟弟，時(shí)間一分一秒過(guò)去了。

之門開(kāi)了。青年人滿頭大汗地跑到老人身邊喂老人吃了藥，老人家抓住青年人的手說(shuō)孩子你救了我的性命，我一人在這店中也少個(gè)幫手，你留在這個(gè)店中照顧我的后半生，青年人留了下來(lái)。

幾年后青年人將店鋪擴(kuò)張，逐漸店鋪?zhàn)兊迷絹?lái)越大，青年人成為了當(dāng)時(shí)擁有最大商場(chǎng)的富人。

有記者采訪時(shí)，青年人把這個(gè)當(dāng)做是自己生命中的一盞啟明燈。

這兩個(gè)故事起點(diǎn)明了誠(chéng)信的重要性，誠(chéng)信是生活中不可缺少的。

誠(chéng)信像是一個(gè)紐扣，讓人與人之間的心靈緊緊相扣，多一點(diǎn)真誠(chéng)多一點(diǎn)溫暖，不管是古是今是中是外，誠(chéng)信是不可缺少的.。

論誠(chéng)信，誠(chéng)信不可缺少。

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇3

還記得，我7歲那年很貪玩。一個(gè)傍晚，我一蹦一跳地回到家，一邊哼著小曲兒，一邊放下書(shū)包。剛要出門時(shí)，媽媽攔住了我，問(wèn)道：“你作業(yè)寫完了嗎？”我的眼神飄忽不定，手在衣服上來(lái)回摩擦，含糊不清地回答道：“寫，寫完了”。又暗暗心想：“媽媽那么信任我，一定能蒙混過(guò)關(guān)，作業(yè)回來(lái)再寫也不遲”。果然，媽媽還是放我出去玩了。

一個(gè)多小時(shí)后，我回到家，剛準(zhǔn)備開(kāi)始寫作業(yè)，媽媽突然出現(xiàn)在我身后，向我攤開(kāi)手，說(shuō)道：“把作業(yè)拿出來(lái)，我檢查一下”。我感覺(jué)到自己好像快不能呼吸了，額頭上滲出一層汗珠，撓著頭，心想：“完了，我的作業(yè)一字未碰，怎么辦啊！”媽媽有些不耐煩地催促道：“快點(diǎn)！”我的掌心已經(jīng)被汗水浸濕了，見(jiàn)無(wú)路可退，只好慢慢找出作業(yè)本，輕輕地放在媽媽的手上。媽媽翻開(kāi)作業(yè)本，見(jiàn)上面干干凈凈的，一字未動(dòng)，眉頭越皺越緊，兩眼圓睜，空氣似乎凝固了，我的呼吸越發(fā)急促，接著是一次大爆炸：“你在搞什么！”媽媽氣急敗壞地吼道。

冷靜下來(lái)之后，媽媽細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我：“誠(chéng)信是做人的根本。人無(wú)信，則不立。不能因?yàn)閯e人信任你，你就可以欺騙別人?；氐郊业牡谝患戮蛻?yīng)該是寫作業(yè)。我之所以這么生氣，是因?yàn)槟忝髅鳑](méi)有寫完作業(yè)，卻騙我說(shuō)作業(yè)寫完了，這是一種不當(dāng)行為。你要記住，誠(chéng)信最可貴，它是人與人之間溝通的橋梁”。

經(jīng)過(guò)媽媽的一番教導(dǎo)，我的心突然亮敞起來(lái)，茅塞頓開(kāi)，好像明白了些什么。從那以后，我天天回家首先認(rèn)真寫作業(yè)，再也沒(méi)有為了出去玩而欺騙媽媽。

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇4

有一次，我生病了，米飯都不想吃。媽媽煮了一碗泡面讓我吃。吃著吃著，奇怪呀，那白色的面條好像越吃越多了。望著這越吃越多的，確實(shí)咽不下去的面條，我忐忑不安了：一定要把這碗面吃完……不，至少也要吃半碗啊，不然，讓媽媽知道了，一定又會(huì)說(shuō)我鋪張浪費(fèi)的?？晌覍?shí)在沒(méi)這胃口……突然，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)情景：把這半碗面倒掉，來(lái)個(gè)神不知鬼不覺(jué)的，媽媽不就不知道了？

我悄悄地走到樓上，朝鄰居家那邊倒去，誰(shuí)知這時(shí)刮了一陣大風(fēng)，把倒下去的那半碗面灑到了鄰居李阿姨家正晾曬的被子上。糟糕，如果讓媽媽和李阿姨知道可就慘了。我連忙前后左右看了一遍，謝天謝地沒(méi)人看見(jiàn)。這時(shí)，媽媽正從田里回來(lái)了，問(wèn)我說(shuō)：“梅銀，下午那碗面有沒(méi)有吃完？”我一時(shí)不知要怎樣回答，連說(shuō)話都有些吞吞吐吐了：“我……我……吃完了?！敝灰?jiàn)媽媽聽(tīng)了后什么也沒(méi)說(shuō)。我才松了口氣，這時(shí)我的心頭不知不覺(jué)又浮出周總理的那句話：“世界上最聰明的人是老實(shí)人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)。”

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇5

在這個(gè)世界上，人最不可缺少的就是誠(chéng)信，有了誠(chéng)信就有了財(cái)富，有了誠(chéng)信就有了榮譽(yù)，有了誠(chéng)信就有了真正的朋友。

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師為我們成立了幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，也就是說(shuō)在學(xué)習(xí)上要互相幫助，常常是考試結(jié)束后，組內(nèi)的同學(xué)都會(huì)互相交流成績(jī)和答案。有一次，考試發(fā)下成績(jī)后，我考的還不錯(cuò)，于是對(duì)好友說(shuō)，你先說(shuō)包，當(dāng)你說(shuō)完后我再說(shuō)我的成績(jī)，她急忙說(shuō)了，我一定，比我低好幾分呢。然后她問(wèn)我說(shuō)：“你呢?！薄澳銊e管了?！彼宦?tīng)十分生氣，說(shuō)：“丁中一，你怎沒(méi)說(shuō)話這樣不算數(shù)！”說(shuō)完便不再理我，就這樣我們冷戰(zhàn)了好幾天。

可是再也看不到好友的笑臉，心里感覺(jué)很不踏實(shí)，平日看著可口的飯菜也吃不下去了，著漸漸變成了一塊心病。

那天，我鼓起勇氣對(duì)好友說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)不講信用，再也不會(huì)了，別再生我的起了好不好？”說(shuō)出來(lái)后，心里竟松了一口氣。終于我和她重歸于好了。

在漫長(zhǎng)的人上道路上，難免會(huì)對(duì)親近的人撒謊，可做了這件事后，心里就像壓了一塊石頭，悶在胸口，但當(dāng)你坦誠(chéng)相對(duì)時(shí)便會(huì)松了一口氣，心情順暢。

唐朝僧人天際大師，曾開(kāi)過(guò)一張專治心病的藥方：“好肚腸一根，慈悲心一片，溫柔半兩，道理三分，誠(chéng)信要緊，中直一塊，孝順十分，老實(shí)一個(gè)，陰陽(yáng)全用，方便不拘多少?！边@個(gè)藥方寫在云南一所寺院里，醫(yī)好了無(wú)數(shù)人的心病。

只要人能以誠(chéng)信相對(duì)，以誠(chéng)相待，這個(gè)世界就會(huì)更和諧，然而你要是利己損人，暗箭中傷的話，世間便不會(huì)再有一片清凈之地。

人生需要誠(chéng)信，讓陽(yáng)光灑滿大地，虛假欺騙無(wú)處藏身！

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇6

誠(chéng)者，天之道也

一個(gè)人的為人處世、舉止言談離不開(kāi)誠(chéng)信，社會(huì)的和諧與繁榮也離不開(kāi)誠(chéng)信。誠(chéng)信之于人和社會(huì)如同鹽之于各式菜肴，須臾不可缺少。

康德曾經(jīng)說(shuō)：這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。而今，我們仰望蒼穹，星空依然璀璨耀眼，而俯察內(nèi)心，崇高的道德律令卻需要我們?cè)谛闹性俅螜z視與自省。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要面對(duì)的誠(chéng)信考驗(yàn)有很多，助學(xué)貸款的還款問(wèn)題就是比較典型的一種。對(duì)于很多相對(duì)家庭條件不太好的大學(xué)生，國(guó)家和各省都有助學(xué)貸款的資助政策，確保大學(xué)生能夠如愿步入大學(xué)校園。其實(shí)貸款的還款年限和具體流程充分考慮到了大學(xué)生的利益，確保受資助大學(xué)生可以畢業(yè)后通過(guò)自己的努力還上貸款。這就要求受資助大學(xué)生在享受這些助學(xué)惠民政策的同時(shí)，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，畢業(yè)工作后積極還款，讓這些政策更好地服務(wù)與其他需要資助的大學(xué)生，讓愛(ài)心與誠(chéng)信的接力棒不斷傳遞下去。

另一個(gè)典型的誠(chéng)信問(wèn)題就是考試作弊問(wèn)題。十年寒窗，很多大學(xué)生以為進(jìn)了大學(xué)就沒(méi)那么多的約束，學(xué)業(yè)上得過(guò)且過(guò)，期末考試時(shí)就有一些寄希望于“走捷徑”通過(guò)考試的學(xué)生。而誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?也許有些同學(xué)的考試成績(jī)的不是太如意，可是即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>

“誠(chéng)信”一詞在詞典中的解釋只有“誠(chéng)實(shí)守信”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，但這四個(gè)字做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單，面對(duì)外界的誘惑，“誠(chéng)信”是否依然屹立不倒？因此，在當(dāng)今社會(huì)，我們要樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng)，揚(yáng)誠(chéng)信之氣。

可是，由于我國(guó)的法律法規(guī)不很健全，導(dǎo)致有些人心存僥幸，誠(chéng)信意識(shí)和觀念淡薄，各種不講誠(chéng)信，不講道德，不守規(guī)矩的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。各種不講誠(chéng)信、不守誠(chéng)信的人和事仍然很多，嚴(yán)重沖擊著社會(huì)秩序，腐蝕著人們的靈魂。這說(shuō)明要恢復(fù)和重建那些被敗壞了的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，是何等的不易。它是一項(xiàng)系統(tǒng)工

程，必須從政府到每個(gè)機(jī)關(guān)、每個(gè)行業(yè)、每個(gè)企業(yè)到每個(gè)公民作自覺(jué)的、不懈的努力。

感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)人物“信義兄弟”建筑商孫水林，連夜從天津駕車回家，一家五口不幸在車禍中遇難。為替哥哥完成遺愿，弟弟孫東林在大年三十前一天，將33.6萬(wàn)元工錢發(fā)到60多名民工手上。言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。二十年來(lái)，孫水林用時(shí)間證明著誠(chéng)信，在他罹難之后，弟弟孫東林繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了哥哥當(dāng)初的承諾、新年不欠舊年薪，今生不欠來(lái)生債。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也?！辈徽撌墙ㄖI(lǐng)域還是其他領(lǐng)域，無(wú)論干任何事，誠(chéng)實(shí)守信最可貴，得信義者得市場(chǎng)，誠(chéng)信是立身之本。孫家兄弟的壯舉，足以讓那些克扣工錢拖欠工資的老板汗顏。孫家兄弟的義舉是一個(gè)商人對(duì)傳統(tǒng)道德的堅(jiān)守，也是一個(gè)企業(yè)家對(duì)現(xiàn)代契約責(zé)任的履行。這是中華民族恪守的道德標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)傳統(tǒng)道德的可貴堅(jiān)持。孫家兄弟的行為充分體現(xiàn)了道德與責(zé)任是社會(huì)前行的基石。他們竭力維護(hù)和保障農(nóng)民工的基本權(quán)利，并且重視弱勢(shì)群體的權(quán)益，這是他們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)的一種展示。

但不可否認(rèn)的是，現(xiàn)代物質(zhì)社會(huì)中，人們的價(jià)值觀發(fā)生了翻天覆地的改變，許多人把誠(chéng)信二字重新定義，認(rèn)為誠(chéng)信只需要向利益講究，誠(chéng)然，我們失去了一種信任，似乎對(duì)自己無(wú)關(guān)緊要的信任，可以給自己更多的空間以利于個(gè)人發(fā)展，當(dāng)然我們無(wú)視誠(chéng)信與道德，失去了一種對(duì)利益以外的責(zé)任感，失去了一種做人的良知和道德譴責(zé)，人與人的關(guān)系乃至人與社會(huì)的關(guān)系是扭曲的，我們所共存的社會(huì)風(fēng)氣是逼仄狹隘的。

“人因誠(chéng)信而立?！弊鳛楫?dāng)代中國(guó)青年，個(gè)人認(rèn)為每個(gè)青年最重要的是學(xué)會(huì)做人，至少是一個(gè)有責(zé)任感的人，這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)而有意義的品格持續(xù)過(guò)程，看似簡(jiǎn)單卻對(duì)個(gè)人和他人乃至社會(huì)發(fā)展起到極其重要的推進(jìn)，一個(gè)有誠(chéng)信的社會(huì)是文明的，一個(gè)文明的社會(huì)必然飛速發(fā)展，對(duì)于小到個(gè)人，大到種族和國(guó)家發(fā)展是智慧而民主的，值得每一個(gè)人嚴(yán)肅去審視；去鞭策。越來(lái)越多的有識(shí)之士呼吁誠(chéng)信，呼吁一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任，理論性的道理也不在少數(shù)，而自覺(jué)自愿的人始終是在少數(shù)，這實(shí)在是一種人的不理智和不文明而制使社會(huì)走向落后的體現(xiàn)。誠(chéng)信

意識(shí)需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺(jué)的理念，現(xiàn)在我們對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至是扭曲的，呼吁力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，甚至成了一種遭人唾罵的牢騷，這令“誠(chéng)信”二字在社會(huì)中顯得很蒼白。

當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)看到，近年來(lái)，在主流媒體和國(guó)家的呼吁和努力下，人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時(shí)候，我們的面前其實(shí)沒(méi)有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒(méi)有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西。現(xiàn)在我們所處的時(shí)代，大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊，況且又沒(méi)有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我?jiàn)Z甚至爾虞我詐，無(wú)非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為迫切。隨著社會(huì)的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此，中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信，并非倒退，而是我們正在爬坡，正在重新檢視自己所生存的社會(huì)環(huán)境。中國(guó)自古就是一個(gè)講究誠(chéng)信的禮儀之邦，我們有過(guò)在人類史上燦爛輝煌的五千年文明，也是一個(gè)比較理性的民族，物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天，我們卻失去了很多精神文明的財(cái)富，導(dǎo)致了文明社會(huì)下的不穩(wěn)定性，我們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧，還有我們的精神良知和道德。好在誠(chéng)信是可再生資源，我們需要一種不宣的共識(shí)，捍衛(wèi)誠(chéng)信，是在捍衛(wèi)一種不容喪失的社會(huì)責(zé)任，捍衛(wèi)一個(gè)文明社會(huì)的尊嚴(yán)！

我的誠(chéng)信夢(mèng)作文 篇7

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代道德觀念的深層內(nèi)涵，是現(xiàn)代生活中創(chuàng)造信用社會(huì)，富民強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，是中華民族在新時(shí)期競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展的必要條件，誠(chéng)實(shí)不欺，遵守諾言。我們不管是與親戚朋友、老師、同學(xué)都要誠(chéng)實(shí)講信用，那么誠(chéng)信是什么呢？誠(chéng)信是迷路是的一盞燈，使你看見(jiàn)前方的明路；誠(chéng)信是黑暗中的一支燭，點(diǎn)亮你黑暗中的光明。我對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)通過(guò)一件小事。

生活中，陌生的我們彼此剛開(kāi)始相處時(shí)，都會(huì)給對(duì)方打一個(gè)見(jiàn)面分，然后在相處的過(guò)程中，不斷的加加減減，于是，一段時(shí)間后有些人形同陌路，有些人把酒言歡，互訴相見(jiàn)恨晚之情。決定一個(gè)人分?jǐn)?shù)的因素有很多，但自古萬(wàn)變不離其宗的乃是人性中最根本的——誠(chéng)實(shí)守信。

可在這個(gè)科技發(fā)展極速和知識(shí)爆炸的時(shí)代，快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)壓力，已經(jīng)讓太多人漸漸的忽視了誠(chéng)信的重要性，捫心自問(wèn)，自己答應(yīng)別人的每件事都實(shí)打?qū)嵉淖龊昧?？自己沒(méi)有隨隨便便的就許下承諾然后轉(zhuǎn)身就忘到腦后去了？自己在利益、權(quán)益面前能堅(jiān)守那份純真的誠(chéng)信？

于是乎，漸漸的很多人在職場(chǎng)、學(xué)校、生活中開(kāi)始迷惑，怎么我總是得不到提升？怎么同學(xué)總是對(duì)我不冷不熱？怎么我的交際范圍總是越來(lái)越??？或許你覺(jué)得自己對(duì)待每件事都很認(rèn)真啊?？勺屑?xì)回想一下，是這樣的么？哦，對(duì)了，上次答應(yīng)幫某某某買早飯的，那天趕公交車，忘了。上次答應(yīng)幫某某某補(bǔ)習(xí)的，那天有事，忘了。就是在這不斷的小事中，你的誠(chéng)信也隨之流失。

記得發(fā)生過(guò)那么一件事：有一天早上，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，大聲地喊道：“還有誰(shuí)作業(yè)沒(méi)交？”“刷刷刷······”班里立刻如雨后春筍般冒出了幾個(gè)人頭?！斑€缺一個(gè)！”班里的同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷，個(gè)個(gè)坐得穩(wěn)如泰山。

沒(méi)有一會(huì)兒，老師便把目光凝聚在我身上，“黃天樂(lè)，我好像沒(méi)批到你的，你交了沒(méi)？”“交了，絕對(duì)交了！”我肯定的說(shuō)。

下課了，老師把我叫到了辦公室，嚴(yán)厲地說(shuō)：“我剛才幫你找過(guò)了，你沒(méi)交，快從書(shū)包里拿來(lái)！”

回到教室，我在書(shū)包里左尋右找，就是沒(méi)找著，我靜下心來(lái)一想，呀！好像忘家里了。糟糕，這可是要當(dāng)做沒(méi)寫來(lái)處罰的呀！這時(shí)，一個(gè)壞主意從我腦袋里蹦出來(lái)：不告訴老師，就說(shuō)沒(méi)了。

真是天無(wú)絕人之路啊！我立馬跑到老師辦公室，向老師說(shuō)明了情況。也許因?yàn)槲沂且粋€(gè)好同學(xué)，沒(méi)交作業(yè)的名單上從來(lái)沒(méi)有我的名字，老師居然相信了，還一邊對(duì)我說(shuō)再找找，一邊把自己的《一課一練》遞給了我。我感動(dòng)極了，突然發(fā)現(xiàn)自己少了一樣?xùn)|西——誠(chéng)信。

韓非子曾說(shuō)：“小信誠(chéng)則大信立。”，生活中，每一個(gè)細(xì)節(jié)每一句話都有可能讓別人對(duì)你刮目相看或是“嗯，這人也就這樣了”，想讓別人尊重你，你首先該體現(xiàn)出足夠的尊重別人，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，認(rèn)真的對(duì)待許下的每一個(gè)承諾，認(rèn)真的遵守每一個(gè)約定，就算事情很小，卻越容易讓人對(duì)你產(chǎn)生好感。

如果你深刻的認(rèn)識(shí)到了失去誠(chéng)信給你生活帶來(lái)的不便，你就應(yīng)該能找到應(yīng)對(duì)解決的方法，如果你僅僅覺(jué)得，誠(chéng)信對(duì)我時(shí)有時(shí)無(wú)的，也沒(méi)太大影響，那么，你就無(wú)法明白，誠(chéng)信的重量。讓我們做誠(chéng)實(shí)守信的新職場(chǎng)人！

我的白兔作文系列9篇

這篇網(wǎng)絡(luò)上的“我的白兔作文”文章寫得非常棒值得大家讀一讀，作文的水平越高一個(gè)人的思維深度就越顯得突出，通過(guò)寫作我們可以更加深入地了解自己留下的印記和影響。想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的，我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？

我的白兔作文 篇1

有一只非常可愛(ài)的小白兔，它眼睛紅紅的，毛白白的，她的夢(mèng)想就是成為一個(gè)明星。

每當(dāng)她打開(kāi)電視的時(shí)候，就會(huì)看見(jiàn)貓姐姐唱歌跳舞，大家都為貓姐姐歡呼、喝彩！小白兔心想：要是我能當(dāng)一回明星該多好呀！小白兔天真地想。

“時(shí)間不早了，小白兔快來(lái)睡覺(jué)。”媽媽又在催小白兔了，小白兔無(wú)奈地上床睡覺(jué)去了。小白兔躺著睡不著，一直想著貓姐姐唱的那支歌，跳的那個(gè)舞，她多么羨慕啊，想著想著，她進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在夢(mèng)里，她來(lái)到了舞臺(tái)，和貓姐姐一起唱歌、跳舞。她轉(zhuǎn)眼間變成了明星，人們?yōu)樗龤g呼，為她喝彩，還有人向她獻(xiàn)上美麗的鮮花。

早上，媽媽來(lái)叫小白兔起床了?！鞍パ剑业孽r花哪里去了？”小白兔驚訝地問(wèn)?！笆裁歹r花呀？”媽媽奇怪地問(wèn)。小白兔把夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說(shuō)：“你如果很想做成這件事就必須好好學(xué)習(xí)，唱歌跳舞，貓姐姐就是這樣練習(xí)的。”

從此以后，小白兔刻苦練習(xí)，長(zhǎng)大終于如愿以償?shù)爻蔀榱嗣餍恰?/p>

我的白兔作文 篇2

一天，可愛(ài)的小白兔到森林里玩。

小白兔玩得可好了。她盡情地在草地上打滾，在花叢中跳舞，在湖泊里游泳……她滾累了，就在草坪上躺下，聽(tīng)蟋蟀弟弟唱歌。她跳累了，就在花叢中坐下，一邊享受花香，一邊看蜜蜂姐姐采蜜。她玩累了，就在大石頭上舒舒服服地享受陽(yáng)光浴。餓了，就拔草吃。渴了，就喝湖里的水。

小白兔本來(lái)玩得好好的，但天有不測(cè)風(fēng)云，下雨了，雨越下越大，越下越大……

小白兔的爸爸媽媽看見(jiàn)雨這么大，兔媽媽說(shuō)：“她沒(méi)帶傘，會(huì)不會(huì)被淋成落湯兔呀？”兔爸爸說(shuō)：“親愛(ài)的，不會(huì)的?！?/p>

小白兔急了，她跑到一棵光禿禿的大樹(shù)下，大樹(shù)下有很多蘑菇，小白兔急中生智摘了一棵大蘑菇，當(dāng)作傘回家了。

到家時(shí)外面已是傾盆大雨，小白兔卻只濕了一點(diǎn)點(diǎn)。

小白兔，你真聰明，遇到困難會(huì)動(dòng)腦筋想辦法解決，爸爸媽媽真替你驕傲！

我的白兔作文 篇3

我是一只小白兔，有個(gè)姐姐， 生活十分幸福。

早上，我與姐姐一同去散步。 突然，兔子的天敵狼來(lái)了，我們一窩蜂全跑開(kāi)了，狼忙著去追姐姐，我雖擔(dān)心，但也只能逃命。

雖然我脫險(xiǎn)了，我和姐姐卻走散了，正準(zhǔn)備去找姐姐時(shí)，一陣頭暈眼花，只好先解決一下溫飽回題。還不會(huì)覓食的我，餓得雙腿像棉花一樣軟，好不容來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)滿青草的地方，正當(dāng)我準(zhǔn)備飽餐一頓時(shí)，忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了老鷹的叫聲。

我嚇得眼睛里充滿了絕望與崩潰，一下子癱坐在了地上。叫聲越來(lái)越近，越來(lái)越近。我忽然想起了姐姐經(jīng)常告訴我的道理：遇到天敵，不要害怕，要快點(diǎn)想辦法逃脫。

我重新伸了伸胳膊站了起來(lái)，各個(gè)方向都仔細(xì)觀察，有沒(méi)有地方躲藏。當(dāng)我看到西南方的土堆下有個(gè)洞口時(shí)，我欣喜若狂。

正當(dāng)我跑去那個(gè)洞時(shí)，老鷹早已俯下身子，向我撲來(lái)，準(zhǔn)備抓我。我扭頭往旁里用力一滾，脫離了那尖銳的鷹爪。

老鷹羞惱成怒，滿臉怒氣地朝我飛來(lái)。我連忙躥進(jìn)那個(gè)小洞中，老鷹一時(shí)用嘴啄，一時(shí)用爪子抓?？啥纯谳^深，他一下也無(wú)可奈何。

可他也像餓極了，堅(jiān)持用嘴鑿洞，過(guò)了好一會(huì)，他終于鑿開(kāi)了一個(gè)豁口，剛進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)，連個(gè)兔影都沒(méi)有。

原來(lái)呀！我發(fā)現(xiàn)響聲后，立刻發(fā)揮兔子的本領(lǐng)：打洞，打了一個(gè)小出口，逃走了！

正當(dāng)我精疲力竭地拖著兩只，像灌了鉛的腳，準(zhǔn)備去找姐姐的時(shí)候。忽然，背后又傳來(lái)了幾聲鷹叫。

我嘆了一口氣，躺下來(lái)，想著：隨他處置吧！又隨口說(shuō)道：只是，我還有一個(gè)姐姐被狼抓了，現(xiàn)在還生死未卜。

老鷹一聽(tīng)，放下了翅膀，收起了爪子，低下頭說(shuō)：我有兩個(gè)孩子也被狼拐走了！從此，我便與老鷹成為了搭擋，一起去尋找家人

我的白兔作文 篇4

在一個(gè)清幽的山谷中，有一座蘑菇狀的斗室子，里面住著白兔--貝貝和它的爸爸媽媽。

在山谷的另一邊住著桀黠的大灰狼。這個(gè)大灰狼可真兇，他常常欺負(fù)山谷里的其它小伙伴們，貝貝的好朋友--小松鼠、小灰兔們可沒(méi)少吃虧。不外，貝貝可不怕他，還時(shí)不時(shí)的和其它伙伴聯(lián)手捉弄他，每次大灰狼離開(kāi)的時(shí)候都是灰頭土臉的。

一天，貝貝獨(dú)自到森林深處玩耍，不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)把他的影子拉長(zhǎng)了。

小白兔貝貝想回家了。

黃昏下的花草更美了，貝貝邊走邊看，戀戀不舍地向回走，忽然他在不遠(yuǎn)處的草叢里發(fā)現(xiàn)了大灰狼的影子，還來(lái)不及多想，猛撲上來(lái)的大灰狼就把可憐的貝貝抓在了手里。

貝貝想：“這次可完蛋了?！?/p>

大灰狼自得的大笑：“小白兔，你也不外如斯啊。這次你落在了我的手里，想被紅燒啊仍是油炸啊?”

貝貝急中生智：“大灰狼先生，我知道尋常我對(duì)您不太友好，現(xiàn)在我落在了您的手里，我一定要好好彌補(bǔ)原來(lái)的過(guò)失。”

“你不會(huì)又想耍什么鬼花腔吧?”

“怎么會(huì)呢，尊敬的大灰狼。您的聰明可是世上無(wú)雙的，我怎么敢在您的眼皮底下出什么花招?是這樣的，您的胃口那么好，象我這樣瘦小，您一定不能吃飽，我知道這附近有一個(gè)小兔子的家，他的爸媽不在家，只有兔哥哥與他的幾個(gè)弟妹，個(gè)個(gè)又肥又嫩，您不想去看看嗎?”

大灰狼聽(tīng)了這話，口水都快流出來(lái)了，貪婪的動(dòng)機(jī)占了優(yōu)勢(shì)：“快帶我去看看?！?/p>

貝貝帶著大灰狼來(lái)到了一座小“橋”上，橋的對(duì)面有幾只肥白可愛(ài)的小兔子正在做游戲，大灰狼猛得把貝貝向旁邊一推，急不可耐的竄上了橋，只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫，大灰狼掉了下去。

貝貝禁不住樂(lè)出了聲，原來(lái)這根本不是一座橋，而是用幾根小樹(shù)枝架起的一座空“橋”，橋的下面是蛇的樂(lè)園。貝貝真興奮啊，這下小伙伴們可以放心的玩了，再也不用擔(dān)心受到大灰狼的欺負(fù)了。

小白兔貝貝一蹦一跳地跑回家了。

我的白兔作文 篇5

禮拜六，小白兔突然生病了，它打電話給大象醫(yī)生，正好大象醫(yī)生不在，被大灰狼接到了電話。

大灰狼看到電話響了，它接了電話一聽(tīng)，原來(lái)是小白兔生病了，大灰狼心想：“正好我好久都沒(méi)有吃過(guò)兔肉了，我可以梳妝成大象醫(yī)生的樣子，然后再把小白兔一口吃掉?！庇谑?，大灰狼就拿起白大褂穿在身上，戴上口罩，背起醫(yī)藥箱，還用面粉把手給抹白，把指甲給剪掉。

大灰狼來(lái)到小白兔家門前，敲了敲門，說(shuō)：“小白兔，我是醫(yī)生，來(lái)幫你治病的?！毙“淄猛皯敉庖豢?，原來(lái)是大灰狼。小白兔心想：一定要想個(gè)好辦法對(duì)付它！小白兔想了想，突然它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它對(duì)外面的大灰狼說(shuō)：“我得的病是感冒，假如我?guī)湍汩_(kāi)門，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的病一定更嚴(yán)峻，你從煙囪里爬進(jìn)來(lái)吧！”大灰狼相信了，小兔子在煙囪下面放了一鍋燒好的水。結(jié)果大灰狼掉進(jìn)鍋里，被燙死了。

小白兔真智慧。

我的白兔作文 篇6

媽媽允許我養(yǎng)小動(dòng)物了，我的心里在默念說(shuō)：“最好是小白兔！”

為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)樾“淄蒙泶┮簧砻藁ㄍ矶Y服，有兩顆紅寶石般的大眼睛最是純凈，兩只長(zhǎng)耳朵直直地豎立在小白兔的小腦袋上，粉粉嫩嫩的小鼻子長(zhǎng)在臉中央，小嘴巴最為可愛(ài)，活像倒過(guò)來(lái)的“m”。再瞧一瞧，它的下半身，小小的身軀上長(zhǎng)著一個(gè)像雪球一般的小尾巴，腳上穿著一雙特長(zhǎng)號(hào)小皮鞋。如果你站在遠(yuǎn)處看著小白兔，就像一個(gè)滾動(dòng)的雪球。

如果媽媽給我買小白兔的話，因?yàn)橐蠈W(xué)我就不能照顧小白兔了，回家才能看到小白兔，給它喂上一口胡蘿卜。

我喜歡小白兔的原因，是因?yàn)槲以卩従蛹铱吹叫“淄玫目蓯?ài)。

小白兔的吃飯，常常使人發(fā)笑：在鄰居家，小白兔晚餐時(shí)間到，小白兔卻還在呼呼大睡，鄰居告訴我一個(gè)秘籍：在它的飯盒里倒上兔糧，它自然就會(huì)起來(lái)的，我如法炮制，只見(jiàn)小白兔鼻子一動(dòng)小嘴開(kāi)一合，好像在說(shuō)“兔糧真香呀！”隨后撲到飯盒邊大吃特吃，它只要一見(jiàn)胡蘿卜，就用可憐的目光看著那人，那人心一軟，胡蘿卜就進(jìn)入了它的懷中，和原本的它它反差太大。

以前，我時(shí)常想到小白兔和我玩耍的情景，現(xiàn)在想到要美夢(mèng)成真，就一夜睡不著，小白兔在我周邊跳來(lái)跳去，用小聰明得胡蘿卜

我媽媽就要給我買一只寵物了，希望是小白兔呀！

我的白兔作文 篇7

今天，我媽媽給我買了一只小白兔。它看起來(lái)非常漂亮。

小白兔有兩只又長(zhǎng)又白的耳朵，直立著，呈粉紅色。只要稍有動(dòng)作，小白兔的耳朵就會(huì)像兩個(gè)小雷達(dá)一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，以識(shí)別聲音的來(lái)源。耳朵下面是它的頭。它的.頭是圓的，像一個(gè)大棉花糖。感覺(jué)又軟又滑。下面是它的眼睛，又圓又紅，好像它們像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石一樣附在上面。眼睛下面是它的三角形鼻子和三裂的嘴。鼻子是淡粉色的，摸起來(lái)柔軟濕潤(rùn)，就像觸摸一個(gè)小按鈕。然后是它的嘴，看起來(lái)像“Y”或小。下面是它的圓形身體，摸起來(lái)又白又軟，像一個(gè)毛茸茸的球。它的四肢看起來(lái)很短，但很強(qiáng)壯。

早上，我去看它，發(fā)現(xiàn)小白兔還在熟睡！我拿了根胡蘿卜。胡蘿卜是橙色的，又大又厚，上面有幾片綠葉。它看起來(lái)很好吃。我把胡蘿卜放進(jìn)小白兔的籠子里。它用爪子抓住胡蘿卜，用鼻子嗅了嗅，然后用圓圓的紅色小舌頭舔了舔，看看它是不是假的。小白兔張開(kāi)小嘴，開(kāi)始吃胡蘿卜尖。雖然它的嘴很小，但是小白兔吃胡蘿卜很快。轉(zhuǎn)眼間，胡蘿卜被吃掉了一半。當(dāng)它最終被吃掉時(shí)，甚至連綠色的蔬菜葉子也被吃掉了。吃飯的時(shí)候，他們還發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說(shuō):“這胡蘿卜真好吃，連菜葉都這么好吃?！?/p>

我非常喜歡我美麗的白兔。

我的白兔作文 篇8

我養(yǎng)了一只心愛(ài)的小白兔，它全身的毛都是潔白潔白的，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜物。它蹲著不動(dòng)的時(shí)分看上去就像是一個(gè)白色的小絨球。因而，我給它取名叫“柔柔”。

它的身子摸上去暖洋洋的，軟綿綿的，舒暢極了，會(huì)使你不由得想用臉去親它。頭上高高地豎著兩只又大又長(zhǎng)的大耳朵，能捕捉到周周很纖細(xì)的聲響。紅寶石般的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，小鼻子抖抖地喘著氣，“v”字形的小嘴如同永久合不攏似的，顯露兩排碎玉般的小牙，心愛(ài)極了！

我的柔柔很貪吃。每次給它喂養(yǎng)時(shí)，等不及我把草放進(jìn)兔籠就趕忙伸出面來(lái)?yè)?，“v”字形的小嘴快速地動(dòng)個(gè)不斷，不到幾分鐘就把一大把草吃個(gè)精光。

每天一放學(xué)回來(lái)我總要先去看我的柔柔，它如同能聽(tīng)懂我的腳步聲，知道回來(lái)就有吃的似的，趕忙用兩只前爪趴在兔欄的橫桿上，小鼻子不斷地抖著，如同在說(shuō)：小主人我餓了，快給我東西吃！

柔柔也很聰明。要是天晴的話，我就會(huì)把兔籠說(shuō)到草地上，門一翻開(kāi)柔柔就會(huì)從里邊一下蹦出來(lái)，跑到草長(zhǎng)得最旺的當(dāng)?shù)爻詡€(gè)夠。假如我采了它更愛(ài)吃的兔草伸給它，它就會(huì)先吃我的，如同知道我是主人不會(huì)害它一點(diǎn)也不怕。要是生疏的小朋友拿草給它吃它卻會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕他人拿害草給它吃似的。

我等它吃飽了，把兔籠門翻開(kāi)，它就會(huì)乖乖地鉆進(jìn)兔籠。當(dāng)然有時(shí)也會(huì)抬著頭朝我喘粗氣，如同在請(qǐng)求我說(shuō)：我還沒(méi)吃夠再讓我吃一會(huì)嘛！要是它很餓了，就會(huì)用兩只前爪快速地?fù)舸蛲没\的橫桿，宣布“沙沙”的響聲，如同在提示我：該給我吃的了！你瞧我的小白兔是不是很聰明呀。

多么聰明心愛(ài)又貪吃的小白兔呀，它是我的好朋友，天天陪伴著我生長(zhǎng)！

我的白兔作文 篇9

我非常喜歡小白兔，所以我今天要先容它。我只要聞聲或看見(jiàn)哪里有小白兔，就會(huì)跑過(guò)去看，然后把它的樣子拍下來(lái)。

小白兔的樣子很可愛(ài)，有一雙又長(zhǎng)又敏捷的耳朵。在森林里，只要聞聲野獸的吼聲，獵人的槍聲會(huì)逃跑。假如在寵物店里，被別人買了，養(yǎng)在家里，它會(huì)很聽(tīng)話。小白兔還有一條短尾巴，圓圓的，像個(gè)小毛球，還有一個(gè)胖嘟嘟的身體，當(dāng)它害怕的時(shí)候，會(huì)縮著身子，像個(gè)大毛球。

小白兔的糊口習(xí)性是喜歡在干凈的地方糊口，喜歡吃蘿卜、青菜，假如它看見(jiàn)爛了的菜，會(huì)扔到一邊，吃新鮮的。

有一天，我?guī)еベI東西，在路上，別人都夸我的小白兔很可愛(ài)，看起來(lái)一點(diǎn)也不兇。到了小店，我買了好多東西，有上好佳、薯片、糖、巧克力……，有大部門是它會(huì)吃的，不一會(huì)兒，就吃完了?；氐郊?，媽媽說(shuō)它真能吃。是??！我也覺(jué)得它很能吃。我喜歡的小白兔就是這樣的，胖胖的、圓圓的，很可愛(ài)。

[熱門]我的大學(xué)我的夢(mèng)征文作文系列7篇

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，我們可以通過(guò)寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘，如何寫出一篇好作文呢？你也許需要"我的大學(xué)我的夢(mèng)征文作文"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

我的大學(xué)我的夢(mèng)征文作文 篇1

很多事，隨著時(shí)間的百代過(guò)客，漸漸變了模樣，很多初始時(shí)的執(zhí)著，后來(lái)都熱情不再。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，那么你的夢(mèng)是否和我一樣，都?jí)粝胫忌洗髮W(xué)。無(wú)論我是否優(yōu)秀，我都會(huì)最努力，無(wú)論誰(shuí)人支持或嘲笑，我始終夢(mèng)想著我考上大學(xué)的那一天，我也堅(jiān)信我能！

我夢(mèng)想著，有一天，我跨入大學(xué)校園，開(kāi)始我的大學(xué)生活，著這我的青春，豐富我的生命，改變我的人生。

兒時(shí)有太多的夢(mèng)想現(xiàn)在都已不復(fù)存在，而我的大學(xué)夢(mèng)，輪廓愈顯清晰，對(duì)其的信念，逐漸堅(jiān)定，我愿為它風(fēng)雨兼程，風(fēng)雨無(wú)阻。盡管現(xiàn)實(shí)逐漸散去了早晨的濃霧，露出了它些許猙獰的面目，咆哮著您嚇我的腳步，但天際的絲絲曙光讓我感到暖意，堅(jiān)強(qiáng)了我的心靈，和照的陽(yáng)光曬干了委屈的淚水。

我或許不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的，或許我做不到最好，但我一定會(huì)無(wú)愧于心。欲圓夢(mèng)，需毅力。毅力是一副讓人清醒的良藥，它可以使人在人生的迷霧中堅(jiān)定從容的選擇自己前進(jìn)的方向。大千世界，異彩紛呈，網(wǎng)絡(luò)是一道門，或通往知識(shí)海洋，或通往心靈深淵，人需毅力，而我的大學(xué)夢(mèng)是我的毅力，我沒(méi)有沉迷網(wǎng)絡(luò)，我沒(méi)有沉淪，為了圓夢(mèng)，我只是愛(ài)網(wǎng)絡(luò)的百科知識(shí)，在其中，我提高了自身的科學(xué)文化知識(shí)，也增強(qiáng)了自身的思想道德素養(yǎng)，游刃于誘惑之間，拒絕誘惑，拒絕了污染，我的大學(xué)夢(mèng)因此接近現(xiàn)實(shí)。

沒(méi)有夢(mèng)的人生是空虛的，沒(méi)有夢(mèng)的人如行尸走肉，沒(méi)有夢(mèng)的世界停滯不前。青春，多美的一段年華，而夢(mèng)想讓青春更加絢爛，那，為夢(mèng)想而不懈努力的青春則更是激昂，如驚濤拍岸，卷起千堆雪的壯麗，如揚(yáng)鞭東指，雖九死其猶未悔的豪情，因追求而活著，因活著須追求，大學(xué)夢(mèng)，你讓我活著，而且富有意義。

給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)，收獲的將不是點(diǎn)滴，不只是花美，更是花飄香十里，碩碩果實(shí)掛滿枝頭。讓夢(mèng)想開(kāi)花，要堅(jiān)定而積極的態(tài)度，不因時(shí)而變地堅(jiān)定最純的夢(mèng)想，不隨波逐流地沉淪，不沉醉于順境，真真正正去為夢(mèng)想付諸行動(dòng)，為它夢(mèng)牽魂縈。大學(xué)常在我心，而我迫切得到的更是一份美好，美好的未來(lái)，輝煌的成就，我會(huì)行動(dòng)。

人生需有夢(mèng)，而我夢(mèng)想上大學(xué)，不停留在想法上，我更會(huì)樹(shù)立正確的態(tài)度，裝備一切有利的軟武器，朝著夢(mèng)想的方向，步伐穩(wěn)健。

我的大學(xué)我的夢(mèng)征文作文 篇2

大學(xué)是我們所向往的，它是生活成功與失敗的判定官，我們都要懷著這樣的心態(tài)，去努力，去奮斗，讓判定官判你成功!

我們心里都有這樣的一個(gè)夢(mèng)想，努力，奮斗，你會(huì)成功；墮落，虛無(wú)，留給你的只有夢(mèng)碎。

起初我并不明白大學(xué)真正的定義是什么，只能看出表象。所以，我憧憬它，向往它，渴望它。有人說(shuō)：“大學(xué)是個(gè)放松場(chǎng)所，該怎么放縱自我就怎么放縱，無(wú)憂無(wú)慮?！彼麄冎詴?huì)這樣想，是因?yàn)闆](méi)上過(guò)大學(xué)，也只是懷揣著想象罷了?？伤麄兊乃枷肱c我截然不同。

當(dāng)我步入大學(xué)校門時(shí)，我首先目睹的是環(huán)境，空氣新鮮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，一排排大樹(shù)挺直站立，無(wú)論是風(fēng)是雨，總是昂首挺胸，意在告訴我們要做個(gè)不畏艱難兼正直的人。樹(shù)下破處而出的嫩草像我們似的，從陌生跨入，到最終成熟離去……

其次，還有五湖四海的同學(xué)，我們相遇只是淡然，但我堅(jiān)信我們之間會(huì)變得熱鬧。我們會(huì)互幫互助走過(guò)這段美好大學(xué)時(shí)光。

然后，我還要發(fā)展更多的興趣愛(ài)好，比如，參加羽毛球社團(tuán)，英語(yǔ)角等。我還夢(mèng)想著加入學(xué)生會(huì)，這能更好地鍛煉自己，讓自身全方面發(fā)展，成為一個(gè)有用之人。

我夢(mèng)想的專業(yè)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，因?yàn)槲覍?duì)電腦科技有著濃厚的興趣，有興趣就要發(fā)展，讓它成為你自身的一技之長(zhǎng)。

我相信我這個(gè)大學(xué)夢(mèng)會(huì)成真，我期待那一天。而此時(shí)我已踏上高三的旅途，大學(xué)之門已為我打開(kāi)，高三是這‘十二塊墊腳石’的最后一塊‘墊腳石’，只看你放得高不高，踩得穩(wěn)不穩(wěn)!

我的大學(xué)我的夢(mèng)征文作文 篇3

我的大學(xué)，我的夢(mèng)征文

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一縱即逝。歲月荏苒，一轉(zhuǎn)眼我已在大學(xué)度過(guò)了快一年半的時(shí)間。回想起高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊歷歷在目。記得高考前夕，我們坐在教室里復(fù)習(xí)著。班主任走進(jìn)來(lái)，看著我們說(shuō)："你們呀，再看看書(shū)，我呀，就再看看你們。"剎那間，覺(jué)得我們離大學(xué)只有一步之遙了。

而如今，我已是一名大二的學(xué)生了，從學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的學(xué)妹變成了學(xué)妹、學(xué)弟的學(xué)姐。仍然記得那次老師問(wèn)我們對(duì)大學(xué)有什么向往時(shí)大家的回答，有回答大學(xué)可以開(kāi)開(kāi)心心自由自在的玩的、有回答大學(xué)可以有更多的時(shí)間去完成自己想做卻沒(méi)做的事的、有回答大學(xué)可以盡情的參加自己感興趣的社團(tuán)的、還有回答大學(xué)可以自由自在談戀愛(ài)的……而我記得我的回答是：大學(xué)，我要去追求自己的夢(mèng)想！

若非親自上過(guò)大學(xué)，那么你很難感受到大學(xué)給你帶來(lái)的完全不同于高中、初中的感覺(jué)。那是一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。我們有了更多可完全供自己支配是時(shí)間；我們有了更好的條件去進(jìn)去社會(huì)；我們有了更廣的視野；我們有了更多的精力去追求我們的夢(mèng)想。

大學(xué)，是從軍訓(xùn)開(kāi)始的，從開(kāi)始的盼著天天下雨，到后來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束依依不舍的失落。我們正式的踏入了大學(xué)的教室，感受到了完全不同于以前的大學(xué)教育。我看到了各種各樣我感興趣或不感興趣的社團(tuán)都出來(lái)納新了。聽(tīng)學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，大學(xué)是要找點(diǎn)事做，不能讓自己太閑，那樣大學(xué)會(huì)荒廢的。我便加入了學(xué)生會(huì)，經(jīng)過(guò)各輪面試，我順利的進(jìn)入了團(tuán)委新聞部。從此，我便開(kāi)始了忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活。在新聞部里，我學(xué)會(huì)了如何拍照，學(xué)會(huì)了如何寫簡(jiǎn)訊，學(xué)會(huì)了如何寫即時(shí)短篇新聞。更重要的是，我學(xué)會(huì)如何與人交流，與人合作，我的團(tuán)隊(duì)精神得到了極大的提升?；趯?duì)工作的熱情、對(duì)自身的自信，我借著團(tuán)委競(jìng)選之機(jī)，成功的競(jìng)選到了新聞部副部長(zhǎng)一職。使得我的生活更加的充實(shí)和忙碌，而我，也在享受著這樣充實(shí)而自在的大學(xué)生活。

我時(shí)刻都沒(méi)忘記過(guò)自己的夢(mèng)想，正是為了完成我的夢(mèng)想，我才選擇了**職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這個(gè)可以放飛我夢(mèng)想的地方。從小，我就對(duì)小動(dòng)物有著非常獨(dú)特的喜愛(ài)之情，我喜歡那些可愛(ài)的貓貓狗狗。所以，我要學(xué)習(xí)它們，了解它們，接觸它們，和它們?nèi)谇⒌南嗵?。這是因?yàn)檫@，我才選擇了寵物這個(gè)可以完成我夢(mèng)想的專業(yè)，我心中的那個(gè)寵物夢(mèng)也終于可以看到輪廓了，我會(huì)為了完成它而付出我最大的努力！

最后，我想告訴那些剛步入大一的學(xué)弟、學(xué)妹們，不要浪費(fèi)了自己步入社會(huì)之前最后的三年美好時(shí)光。我們要把握住這珍貴的三年，去完成我們以前沒(méi)時(shí)間、以后沒(méi)機(jī)會(huì)完成的夢(mèng)想。那么，在很多年以后，我們回憶起自己的大學(xué)時(shí)光時(shí)，就不會(huì)有遺憾和悔恨。我希望很多年以后，我們會(huì)常?；貞浧饋?lái)我們大學(xué)這三年里的一幕幕，想起大學(xué)里的那些關(guān)于夢(mèng)想的付出與收獲、燦爛與輝煌。這些回憶都不會(huì)隨著年華而逝去，而只會(huì)在歲月的長(zhǎng)河里，常常激起，縱時(shí)光流逝，歷久彌新！

我的大學(xué)我的夢(mèng)征文作文 篇4

我來(lái)自四川省達(dá)州市宣漢縣的一個(gè)小村莊，我出身在那里的一個(gè)農(nóng)民家庭。我們那里的人念完了初中，就很難再有上學(xué)的機(jī)會(huì)了。我們那兒很窮，父母?jìng)儙缀醵紵o(wú)法攢夠孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)，所以上高中就成了孩子們的夢(mèng)想。

我的父母身體都很好，他們?cè)绯鐾須w地忙著地里的活兒，每天都是如此。在繁忙中，他們也沒(méi)有忘記對(duì)孩子的關(guān)心和教育?？粗麄?nèi)绱说孛β担页３Ｏ?，將?lái)我也會(huì)這樣嗎?我能夠擺脫這樣的生活嗎?但是要走出那個(gè)山村，我惟一的出路就是求學(xué)了。

在學(xué)校，我勤奮地學(xué)習(xí);在家里，我?guī)椭改父杉覄?wù)。無(wú)論在哪里，都會(huì)有一種無(wú)形的精神動(dòng)力使我努力奮發(fā)，使我對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活充滿信心。

今年7月，當(dāng)我完成初中學(xué)業(yè)，高興地拿著考人重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)跑回家時(shí)，父母也為我高興，但我可以看出他們臉上淡淡的憂愁。

當(dāng)天晚上，正做著大學(xué)夢(mèng)的我，隱約地聽(tīng)到了隔墻父母的對(duì)話聲。從他們的對(duì)話中，我知道自己上高中是要花掉一大筆錢的。而對(duì)于我們這個(gè)普通的農(nóng)民家庭來(lái)說(shuō)，是無(wú)法承受的。我的心一下子變得很沉重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼淚浸濕了我的枕頭。我想到父母辛勤勞動(dòng)的背影，在太陽(yáng)下，汗流俠背仍不停地干活兒，我知道我不能再給他們加重負(fù)擔(dān)了。一下子，大學(xué)夢(mèng)又好似離我特別的遙遠(yuǎn)了。我要在家干農(nóng)活兒了。

第二天早上，我很早就起了床，眼皮還是紅腫的。父母好像已經(jīng)知道了什么，把我叫到身邊，說(shuō):孩子，只要你能讀，我們就是賣家產(chǎn)也要讓你上學(xué)。我聽(tīng)了這話，禁不住哭了起來(lái)，跪在他們面前說(shuō):我實(shí)在不忍心讓你們?cè)偈苓@么多的苦，我不要讀書(shū)了。爸爸聽(tīng)了這話打了我一巴掌，氣憤地說(shuō):你就這么沒(méi)有志氣?我停止了哭泣，我不知說(shuō)什么好。爸爸用他的雙手把我拉起來(lái)時(shí)，我看到他的雙手是那樣的干枯，但卻是堅(jiān)實(shí)有力的。正是這樣的一雙手養(yǎng)育了我，我多么想讓這雙手，不要那么操勞，但我又能做些什么呢?

從那以后父母更加辛勤地勞動(dòng)，也四處借錢，我也不知怎樣才能說(shuō)服他們。他們也不讓我干重活兒，于是我便整天埋頭讀書(shū)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，父母還是沒(méi)有攢夠供我讀書(shū)的錢，我真的打算放棄了。

就在這時(shí)，高中又讓我重新喚回上大學(xué)的夢(mèng)想一一使我又有了再上學(xué)的機(jī)會(huì)，我非常感動(dòng)。也不知用什么樣的詞來(lái)表達(dá)我對(duì)他們的謝意，只好把它藏在心中，將來(lái)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了。

我的大學(xué)我的夢(mèng)征文作文 篇5

羽翼未豐的小鳥(niǎo)，有了和天空一般高傲的夢(mèng)想，才會(huì)遨游天際，劃破長(zhǎng)空；一棵棵青松，有了同山脈一般宏偉的夢(mèng)想，才會(huì)挺拔向上，遍布山野；涓涓細(xì)流，有了與大地一般博大的夢(mèng)想，才會(huì)匯聚成河，注入大海

清晨，太陽(yáng)才剛剛露出笑臉，我就被窗外一陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲驚醒了。我揉揉惺忪的睡眼，隱隱約約聽(tīng)到客廳里傳來(lái)一陣對(duì)話聲。

小偉真是一個(gè)好孩子，又聽(tīng)話又勤快，現(xiàn)在還考取了武漢科技大學(xué)。

是??！這孩子真懂事，又不用父母操心，要是我家的芳芳也那樣懂事就好了。

他家今天中午舉辦升學(xué)宴，待會(huì)兒

我窸窸窣窣穿好衣服，走進(jìn)客廳。原來(lái)是媽媽和嬸嬸在說(shuō)話，我和嬸嬸打了一聲招呼就去洗漱了。

我一邊洗漱一邊想：一會(huì)兒媽媽肯定又得給我上政治課了。果不其然，媽媽對(duì)嬸嬸說(shuō)她今天也把我給帶上，讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)小偉哥哥，感受感受升學(xué)宴的氛圍，希望我能有所變化。老媽發(fā)話，看來(lái)不去肯定不行。

中午十一點(diǎn)多，我和媽媽、嬸嬸以及同塆的人們出發(fā)了。一路上，小孩子跑前趕后，大人們喜氣洋洋。我卻在獨(dú)自思索：考上大學(xué)就真的那么好嗎？在家里父母總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，要好好學(xué)習(xí)，考上了好高中再爭(zhēng)取考上一所好大學(xué)，多讀書(shū)多學(xué)知識(shí)將來(lái)才會(huì)有好的出路；

在學(xué)校教師們也總是說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家政策好，學(xué)習(xí)條件也好，而我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費(fèi)生命可我怎么總覺(jué)得他們太嘮叨。

走著走著，到了小偉家。我分明地感受到空氣的馨香和熱烈，人們由衷的笑意和祝福，我的內(nèi)心油然而生一種羨慕，因?yàn)榱w慕而產(chǎn)生出一種企盼。我想：我也有夢(mèng)，我也該努力向著我的大學(xué)夢(mèng)邁進(jìn)，讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。

我的大學(xué)我的夢(mèng)征文作文 篇6

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：沒(méi)有知識(shí)的人是可怕的。其實(shí)我也這樣認(rèn)為的。知識(shí)是一個(gè)人的靈魂，在現(xiàn)在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)里，假如你沒(méi)有文化，那你一定會(huì)被淘汰。就如同達(dá)爾文的進(jìn)化論一般，適者生存，不適者淘汰。

高中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。剛進(jìn)入高中，每天都有十幾節(jié)課，有九大學(xué)科，每一門功課都不能落下，剛開(kāi)始我還真有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。開(kāi)學(xué)也有一個(gè)多月了，我們每天起早摸黑，其目的也只有一個(gè)，能進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)，得到更好的教育，不斷提高自己的文化素質(zhì)。

新的學(xué)校，在新的班級(jí)里，一開(kāi)始同學(xué)們都彼此不認(rèn)識(shí)，還看不出什么差距來(lái)。漸漸地，大家都相互熟悉了，有些同學(xué)開(kāi)始露出自己的本性，變得貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)看到他們，讓我想起了曾經(jīng)的我。

還清楚地記得初中時(shí)的那段經(jīng)歷。剛進(jìn)入初中時(shí)，我還是一個(gè)很無(wú)知的孩子，當(dāng)時(shí)什么也不懂，就知道學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。在初一那年里，我在班上次次都是名列前茅，漸漸地結(jié)交了不同的朋友，每天和朋友一起玩，自己也開(kāi)始變了，變得貪玩了，變得驕傲了，變得自以為是了。我曾天真地以為自已能一心二用。可初二那年，我的成績(jī)可謂是一落千丈。那時(shí)班主任以及各科的老師都找過(guò)我談話，給我講了很多這樣的例子，也給我很大的幫助和鼓勵(lì)。從那以后，我才知道讀書(shū)的重要性以及這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是如此的激烈。初三的我，我總是要比別人付出更多：我不但要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要自己把初二的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)。但結(jié)果還是不理想，中考落榜了。但我始終相信，我不比別人差，我一定能超越他們。高中是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，我相信，憑我三年不懈的努力，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，取得更大的成功。

在一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸走在寬廣而干凈的路上，猶如一條銀帶，微風(fēng)拂面，花香撲鼻而來(lái)，花園里有人在休息，路旁也不時(shí)走過(guò)一兩人，偌大的地方如同一個(gè)迷宮，始終繞不出來(lái)，高大的建筑物也處處可見(jiàn);教室里，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，可這就是我夢(mèng)想中的大學(xué)校園生活。

雖然這只是我一廂情愿的夢(mèng)想，但我相信，我一定有把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的勇氣和方法。而現(xiàn)在，我還猶如紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征，才開(kāi)始第一步，凡事只是開(kāi)頭難，邁出了第一步，后面才有勇氣堅(jiān)持下去。就象有老師曾說(shuō)，辛苦三年，幸福幾輩人。辛苦三年能換來(lái)我一生的幸福，能這樣我又何嘗不樂(lè)意呢?

從現(xiàn)在起，做一個(gè)奮斗的人，做一個(gè)追夢(mèng)的人，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，流自己的汗，為實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。愿我能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，拼搏吧!

我的大學(xué)我的夢(mèng)征文作文 篇7

多少時(shí)光里，魂?duì)繅?mèng)縈，多少夜晚里，奮筆疾書(shū)，是不是真的念著、想著，比相見(jiàn)更讓人蕩氣回腸？對(duì)于大學(xué)，仿佛是我心上的那滴淚水，美麗的烙印，神秘的屹立遠(yuǎn)方，在等我回家的地方。

我拋棄了所有的憂傷和疑慮，去追逐那回家的潮水，因?yàn)槲倚闹心怯篮愕漠愢l(xiāng)人在召喚我，我正向那條路走去，等我成功的那一天，那時(shí)他已臨古稀之年，幾十年前的輝煌是否還歷歷在目？他或許不知道，一個(gè)正值花季的少女因?yàn)樗臅?shū)而向往他的院校，正加倍努力，縱使沒(méi)有先天的條件，但后天的努力是有的、而且，綿延不絕

有時(shí)想到大學(xué)，總是又哭又笑的，是有擔(dān)憂，是有憧憬。

夜晚，心血來(lái)潮時(shí)，我會(huì)在黑暗中亮一星燈光，追尋方才腦中迸發(fā)的靈感，信筆涂寫于紙中，反復(fù)吟讀，獨(dú)自品味那一份美妙與驚喜，再望著眼前的杰作而沾沾自喜

追夢(mèng)人的腳步不會(huì)停止，她會(huì)付出努力或許比常人多幾倍，也許，她以后會(huì)猶豫、會(huì)抱怨、但她一定不會(huì)放棄她的夢(mèng)想，因?yàn)樗?，在上戲中文系，有一身影在召喚?/p>

上戲，雖然我現(xiàn)在對(duì)你不熟悉，但，你等我，等我正式邁入你校門的那一天，讓我好好了解你。

我的童年作文系列9篇

我們都經(jīng)歷過(guò)寫作文的經(jīng)歷，但是由于每個(gè)人的寫作水平不同，因此每篇作文都具有不同的特色。寫作文是展示個(gè)人思想水平和能力的一種方式。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向大家推薦了“我的童年作文”，相信它可以開(kāi)闊您的視野，為您提供參考。希望這個(gè)建議能夠?qū)δ兴鶐椭x謝！

我的童年作文 篇1

在童年里，我們都是那么的無(wú)邪天真，那么的活潑可愛(ài)，所以我們總會(huì)做出一些讓人哭笑不得的傻事。想起我童年時(shí)的那件事，嘴角不禁向上一彎，勾畫(huà)出一個(gè)會(huì)心的微笑。

有一次，我在奶奶家，這天，覺(jué)得有些無(wú)趣，爺爺奶奶預(yù)備帶我去附近的小公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，由于那時(shí)合法夏天，炎熱至極，連空調(diào)吹出來(lái)的都是熱氣。來(lái)到公園，連雕塑都似乎在向我訴苦天色的炎熱。忽然，一滴水滴在我的手上，我心里正不解，又滴了一滴下來(lái)，我抬頭向天空望去，咦？并沒(méi)有下雨呀，?。≡瓉?lái)是我頭上的水呀，頭上怎么會(huì)有水呢？是誰(shuí)把水灑在我頭了嗎？我當(dāng)時(shí)又累又渴，借著爺爺奶奶拍照沒(méi)有時(shí)間管我時(shí)，不管三七二十一就把滴下來(lái)的.水往嘴里送，水一進(jìn)口，我一下子叫了起來(lái)“哎呦，哎呦，好咸?。　睜敔斈棠碳泵ε芰诉^(guò)來(lái)，詢問(wèn)我怎么回事，我吱吱嗚嗚的說(shuō)起來(lái)，爺爺奶奶哭笑不得，告訴我那是汗。

童年時(shí)喝汗的事我不可能再做了，我來(lái)到那時(shí)的小公園，又想起那時(shí)的我。

我的童年作文 篇2

我的童年可開(kāi)心了！

記得在我五歲時(shí)，有一次我去找哥哥姐姐玩兒，我們玩兒的可開(kāi)心了！哥哥溫順的對(duì)我說(shuō)：“我們玩紅綠燈吧！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭?！伴_(kāi)始！”哥哥一邊用手擋住眼一邊說(shuō)：“綠——黃——紅——！”我們便愣住了，站在了那里。哥哥一開(kāi)始先向有消息的地方走了過(guò)來(lái)，哥哥走了四步，左摸摸，右摸摸，前摸摸，后摸摸，一摸沒(méi)人，又往南走，走著走著，爸爸對(duì)表哥說(shuō)；“小心，前面有一塊大石頭?！北砀绮幌嘈啪屠^承往前走。不料，“咚”的一聲表哥頭上流了一點(diǎn)點(diǎn)血?！皼](méi)事吧！”爸爸關(guān)心地問(wèn)表哥，表哥招了招手，和我們一起哈哈大笑了起來(lái)！

表哥的頭留了一點(diǎn)血，竟然不痛？不僅不痛表哥還哈哈大笑呢！真是一個(gè)勇敢的男子漢！

看！這真是有趣的童年！

我的童年作文 篇3

童年就像是一個(gè)大花園，各種各樣的花數(shù)也數(shù)不清，最錦繡的那朵花就是我童年中記憶最清晰地一件事情。

那一年我家養(yǎng)了一只小花貓，白色的身子，背上外加幾個(gè)玄色的雀斑，超可愛(ài)型的寵物。我常常和小貓玩兒，每次小貓都會(huì)被我“整”的“喵喵”的亂叫。當(dāng)然這次也不例外。

哈哈！終于抓住了！我預(yù)備給小貓梳妝梳妝。我用我的五彩小皮筋兒，在貓的尾巴上系了一圈兒又一圈兒，而且還在小貓身上扎了許多小辮子，我在那兒打量了半天，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。哈！我知道了，鞋、是鞋子，我又用了四塊小花布綁在了小貓的腳丫上，我拿出媽媽的香水噴在小貓身上，又拿了幾個(gè)小鈴鐺系在小貓腳上和尾巴上。小貓走起路來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?，真好玩?/p>

現(xiàn)在想起來(lái)以前的那些事情，真是可笑，假如小貓走路發(fā)出聲音，那它該怎樣捉老鼠吶？

我的童年作文 篇4

我的童年有一件趣事：一天，我和爸爸，媽媽去大大家釣魚(yú)，到了那兒，我和大大打了一聲招呼便去他的魚(yú)池釣魚(yú)了。大大提來(lái)一桶揉好的面粉，我揉了足足有湯圓那么大的面團(tuán)，想，我的面團(tuán)大肯定能釣到大魚(yú)！我正暗自高興時(shí)，大大卻說(shuō)：面團(tuán)要揉得小一點(diǎn)！我才不情愿地把大面團(tuán)的三分之二給掐掉了。大大又弄了數(shù)個(gè)小團(tuán)子，就像一個(gè)個(gè)小子彈一樣掃射進(jìn)了河中。

我坐在那兒等呀等呀，終于，一條大魚(yú)上鉤了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是第一次釣魚(yú)，所以我?guī)缀跏前阳~(yú)拖上岸的。爸爸媽媽他們倆扎堆在一起，在另外一邊釣，可他們只在鉤子上掛一個(gè)小面團(tuán)，結(jié)果只釣了一些容易上當(dāng)?shù)聂~(yú)孩子們。等我們要走時(shí)，媽媽，爸爸都來(lái)問(wèn)我成果如何，我便把桶提過(guò)來(lái)，當(dāng)他們看見(jiàn)水桶里的大魚(yú)時(shí)目瞪口呆，我問(wèn)他們時(shí)，他們卻害羞的說(shuō)：不太好！我們提著桶回家了。今天的收獲可真大啊！

我的童年作文 篇5

童年是一張五彩繽紛的畫(huà)，里面絢麗的色彩就是童年中一件件有趣的事，假如可以，我但愿把這張畫(huà)永遠(yuǎn)收藏在記憶的匣子里。

那是我六歲時(shí)，發(fā)生在里的一件事。下戰(zhàn)書(shū)是我最無(wú)聊的時(shí)候，我按著電視機(jī)的遙控器，沒(méi)有我最喜歡看的《西紀(jì)行》，沒(méi)有人陪我玩。我把目光移到電視機(jī)上面的鐘，我想到：《西紀(jì)行》要短針指向六才開(kāi)始，我把它撥到六不就可以了。于是，我踮起小腳，把鐘拿了下來(lái)。但新的問(wèn)題又產(chǎn)生了，怎么撥呀？那時(shí)的我可不會(huì)操縱鐘后面的按鈕。但沒(méi)有什么問(wèn)題能難倒智慧的我，半分鐘后我又有了步履，我將鐘往地下一砸，鐘面破了，我才不管這些，小手指向鐘內(nèi)，把短針撥到六，然后就躺在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視。我等了老半天，屏幕上也沒(méi)孫悟空的影子。我跑出去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“時(shí)間對(duì)每個(gè)人都很公平，它不會(huì)慢，也不會(huì)快……”

現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，再想起那時(shí)的情景覺(jué)得我是多么幼稚，無(wú)邪，可愛(ài)呀！

我的童年作文 篇6

我的童年我做主征文

童年，在賽場(chǎng)上綻放

文/可悅

“悅悅，易老師說(shuō)有一個(gè)全國(guó)的故事大王比賽，我們?nèi)⒓影??！笨窗?，一有比賽消息，老媽就開(kāi)始“思想總動(dòng)員”了，訴說(shuō)著參賽的各種好處。我多次想反抗，卻又無(wú)能為力，誰(shuí)叫老媽的額頭上刻著個(gè)“王”字呢，我這只“小白兔”只得乖乖聽(tīng)話。

接下來(lái)的賽前準(zhǔn)備是最忙碌的。首先要找到一個(gè)合適的故事，我和爸爸媽媽在故事書(shū)中，在電腦上搜尋、比對(duì)了整整一個(gè)上午才找到了一個(gè)長(zhǎng)短合適、難度適中的故事，之后馬不停蹄地將故事背熟，緊接著的是精益求精的故事排練了。

那天，我盼星星、盼月亮，終于等來(lái)了我最喜歡上的計(jì)算機(jī)課，正當(dāng)我興致勃勃地走向計(jì)算機(jī)房，心里盤算著課后的大部分時(shí)間是玩游戲還是看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，易老師如同從天而降出現(xiàn)在我面前說(shuō)：“悅悅，這節(jié)課不是主課，到我辦公室來(lái)排練故事，只剩下一個(gè)星期就要比賽了?！薄鞍　丁冒?！”我無(wú)可奈何地嘆了口氣，灰溜溜地跟著易老師進(jìn)了辦公室?！白忠暨€咬得不夠準(zhǔn)”，“痛苦的表情還不到位”，“拄拐的動(dòng)作忘了……”就這樣，我缺失了一個(gè)星期我最鐘愛(ài)的副課，嗓子也沙啞起來(lái)，更不用說(shuō)有時(shí)間看電視了，一有空就用來(lái)練習(xí)講故事。在一次又一次的打磨中，我講故事的能力也在一天天提高，越來(lái)越能淋漓盡致地展現(xiàn)出盲童小姑娘的內(nèi)心世界。終于，當(dāng)這一切的“不”變成“嗯”“好”“真棒”時(shí)，我的準(zhǔn)備工作才算結(jié)束。

比賽那天，我無(wú)比自信地走上舞臺(tái)，面對(duì)評(píng)委和觀眾，動(dòng)情地講述著這個(gè)感人至深的故事。終于，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)主持人宣布我獲得講故事比賽一等獎(jiǎng)時(shí)，那一刻，我欣喜若狂，所有的付出都算得了什么。我沒(méi)有讓爸爸媽媽失望，沒(méi)有讓老師失望，也沒(méi)有讓自己失望，我又一次獲得了成功。

成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人！除了這次比賽，至今為止，我參加過(guò)的大大小小的比賽共計(jì)四十五項(xiàng)，什么啦啦操賽、羽毛球賽，什么唱歌、朗誦大賽，什么英語(yǔ)、作文大賽……您還別說(shuō)，我所參加的這些賽事，百分之九十五都拿了獎(jiǎng)回家。也許正是因?yàn)槊恳淮蔚馁惽熬臏?zhǔn)備，也許正是因?yàn)橐淮斡忠淮蔚牟粩鄥①?，現(xiàn)在的我，對(duì)于參賽這件事也沒(méi)那么抵觸了，原本一上賽場(chǎng)就緊張無(wú)比、語(yǔ)無(wú)倫次的我變得愈來(lái)愈自信、越來(lái)越灑脫。

如今，我慢慢長(zhǎng)大，在童年的生活中，我體驗(yàn)到的是充實(shí)、快樂(lè)、自豪，我就像一朵含苞的小花，傲然地在賽場(chǎng)上燦爛地綻放……

我的童年作文 篇7

我想要

一首詩(shī)的童年

不要多么華麗的詞匯

只要有個(gè)可愛(ài)的結(jié)尾

咬著奶白色的筆管

悄悄思考著

白雪公主穿什么樣的裙子

米菲的棒棒糖

兔斯基的椅子

都要泛起在

我那一首詩(shī)的童年中

沒(méi)有考試的緊張

沒(méi)有資料的壓負(fù)

沒(méi)有愛(ài)好班的吵鬧

只有小溪邊的歡笑

只有將藍(lán)天當(dāng)成鏡子

清風(fēng)當(dāng)做舞伴

蟬當(dāng)做吹打師的

我那一首詩(shī)的童年

我會(huì)棲身在糖果屋

和米菲糊口在一起

兔斯基和白雪公主我也要

我還會(huì)養(yǎng)一只吉娃娃狗

喂它童話中的糖果和櫻桃

坐在糖果椅上

悄悄寫我的詩(shī)

我的童年作文 篇8

我的童年趣事，是幽默無(wú)比的，跟一般人是不一樣的。

有一次，我去外婆家玩，和姐姐一起打鴨子比賽，看誰(shuí)打的準(zhǔn)。我一拋竟然打到了一只鴨子的頭。那只鴨子在那里活蹦亂跳，我開(kāi)心地對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我厲害吧！打到了鴨子的頭?！苯憬阏f(shuō)：“很好，不錯(cuò)?！蔽议_(kāi)心地跳了起來(lái)，可是一不小心，竟然掉進(jìn)了河里，姐姐看著我狼狽的樣子，在旁邊哈哈大笑，氣死我了。

有一天，我在和小狗一起玩，忽然小狗抓傷了我的手，我就怒氣沖沖地拿起棍子，氣憤地向它走去說(shuō)：“誰(shuí)讓你抓我的，幾天沒(méi)管你，還長(zhǎng)本事了是吧！信不信我打死你。”它居然向我喊了幾句：“汪！汪！汪！”我又對(duì)它說(shuō)：“叫什么叫！吵死了！再吵我把你吃了！”可它竟然不怕，又拼命地叫。

我太喜歡我的童年了！每當(dāng)我想起我童年的趣事，都會(huì)不由自主地笑出聲來(lái)，這會(huì)是我記憶長(zhǎng)河中一顆閃亮的星。

我的童年作文 篇9

童年是什么，童年是五彩繽紛的風(fēng)車，童年是錦繡而可愛(ài)的貝殼，而童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是布滿幻想的，快樂(lè)的。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的禮拜天，我和媽媽一同去菜市場(chǎng)買菜，在路上，我忽然看到一群人圍在一起，這使我不禁好奇起來(lái)，便走向前走?？戳丝?，原來(lái)是賣小雞的呀，路上我請(qǐng)求媽媽給我買一只小雞，可媽媽說(shuō)："一只小雞就要好幾塊錢呢。"

回家的路上，腦子里忽然靈光一現(xiàn)：小雞不就是從蛋里孵出來(lái)的嘛！有了這個(gè)設(shè)法主意，我立刻飛馳回家，從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋，放在毯子上，小心翼翼的座下，等待著。

媽媽忽然走來(lái)，看見(jiàn)坐在毯子上的我，驚疑的問(wèn)：你坐在毯子上干什么呀？我答到：我在孵蛋呀！媽媽笑了笑說(shuō)："傻孩子，人是孵不出雞的……"

這件事我一想起來(lái)，就讓我哭笑不得，這就是我的童年趣事。

我的林老師作文系列9篇

我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的我的林老師作文系列9篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

我的林老師作文 篇1

老師，我們坐著，你站著。您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)一棵好大好高的樹(shù)。您好揮起修長(zhǎng)的手臂搖落滿樹(shù)的果實(shí)。

這是一個(gè)迷人的秋天。老師，你站著，站成一尊最壯麗的雕像，挺立在豐收的季節(jié)里。

老師，你說(shuō)你找到了自己的位置其實(shí)偌大一個(gè)教室，整整齊齊排列的只是學(xué)生的座位們。你的位置在那兒?在我們的心里。

您好一生都這樣站著。

前面是三尺講臺(tái)后面是一丈寬的黑板，面對(duì)學(xué)生的坐位，老師，您好40分鐘站了十幾年，幾十年，也許很，老師。

畢竟，我們坐著，您著好受得多，老師，您好坐，但您卻沒(méi)有坐下。您好講只要您好坐下世界上便會(huì)少幾個(gè)站起來(lái)的人。

風(fēng)刮來(lái)，浪打來(lái)，老師您好巋然不動(dòng)。

春雨落，大雪飄，老師，您好巍如泰山

您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，或許腳下這土地便是您好心中永遠(yuǎn)不沉的大陸誰(shuí)還比您站得更高看得更遠(yuǎn)，老師?

站得久了，腰酸背痛腳麻頭眩，頭上黑發(fā)變白發(fā)，額頭皺紋漸漸深，已不知是多少年來(lái)個(gè)季節(jié)了。

你說(shuō)時(shí)溫柔微笑著。微笑中我分明看到一個(gè)春天向我走……。

您好還是這樣站著，老師您像中國(guó)昂首挺立的青松;你像雪中傲然凌寒的冬梅您好像迎朝陽(yáng)的您好像掌握航向的舵手。

在水上，鷹能吃魚(yú)，在水下魚(yú)可在這里此強(qiáng)彼弱在那里，此弱彼強(qiáng)；你善于在最差的學(xué)生身上尋找到閃光點(diǎn)也善于在最好的學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)致命傷。你精心的培育，使一棵棵幼苗都成為棟梁。

也許，有那么一天當(dāng)您再也不能站著而坐了下來(lái)，我們都已經(jīng)站了起來(lái)，站成一排排綠樹(shù)，生活因此而精彩。

誰(shuí)在我們坐著的時(shí)候站著，站在站在我面前，站在我們心里。

我的林老師作文 篇2

未來(lái)的生活是多變的，老師也變得讓人意想不到。

“新老師來(lái)了?！蓖瑢W(xué)們?cè)诎嗬飦y開(kāi)了鍋，有同學(xué)在議論：“這個(gè)老師會(huì)長(zhǎng)什么樣啊？”“這個(gè)老師年齡多大啦？”…………

可是我一看，頓時(shí)傻了眼。這個(gè)老師……竟然……是個(gè)……機(jī)器人。

……

過(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)機(jī)器人老師竟然能表達(dá)我們?nèi)祟惖乃懈星?，于是我們決定考考這個(gè)“特殊”老師的智力。

上課時(shí)，我們班“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的調(diào)皮鬼拿出來(lái)一樣?xùn)|西：兩條長(zhǎng)觸須和六條腿的大甲殼蟲(chóng)——天牛。他說(shuō)道請(qǐng)問(wèn)老師：“這是什么東西呀？”機(jī)器人老師說(shuō)：“是只天牛，鞘翅目天?？评ハx(chóng)，全世界約有2萬(wàn)種，有一些種類屬于害蟲(chóng)?！甭?tīng)了“老師”的回答我們都很佩服他的智慧。

有同學(xué)又問(wèn)：“老師，您知道蘋果為什么會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)嗎？”老師回答說(shuō)：“自然界中任何兩個(gè)物體都是相互吸引的，引力的大小與兩物體的質(zhì)量的乘積成正比，因?yàn)榈厍虻奈Ρ忍O果大無(wú)數(shù)倍，所以蘋果會(huì)掉到地上?！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡?。

幾個(gè)月后，制造機(jī)器人的工廠過(guò)來(lái)驗(yàn)收機(jī)器人老師的工作情況，他們竟然把和我們朝夕相處的機(jī)器人老師帶走了。聽(tīng)工作人員說(shuō)有一部分指令程序還要進(jìn)一步優(yōu)化、升級(jí)，到時(shí)會(huì)給我們送來(lái)一個(gè)更完美的機(jī)器人老師。

我盼望機(jī)器人——未來(lái)的老師早一天再一次來(lái)到我們身邊，讓我們感受科技創(chuàng)新的魅力，也減輕老師的工作強(qiáng)度。我相信，這一天很快就會(huì)到來(lái)。

我的林老師作文 篇3

我的作文老師是男老師，他是一個(gè)既認(rèn)真又溫柔的好老師，他就是趙老師。

趙老師有一頭烏黑的短頭發(fā)，一對(duì)非常濃黑的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，他的鼻梁上戴著一副長(zhǎng)方形的眼鏡。他還有一對(duì)大大的耳朵，像一雙小手掌一樣，特別可愛(ài)。最重要的是趙老師有一張很會(huì)說(shuō)話的嘴巴，經(jīng)常把人說(shuō)得眉開(kāi)眼笑。

趙老師是一個(gè)溫柔的男老師。記得有一次我來(lái)上作文課，遲到了，垂頭喪氣地走進(jìn)來(lái)，我低著頭不敢看老師，但是趙老師不但沒(méi)有生氣，反而對(duì)我笑著說(shuō)：“遲到不用這樣害羞，趕緊坐到座位上聽(tīng)課吧!”我聽(tīng)了趙老師的話，高興地回到了座位上，我心想：趙老師可真好，我以后不能再遲到了。我每次上作文課都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。到了寫作文的時(shí)候，我以最好的分?jǐn)?shù)給趙老師看，我最喜歡聽(tīng)到的就是“項(xiàng)子軒，你又進(jìn)步了!”

趙老師是一個(gè)既溫柔又認(rèn)真的人。趙老師講課的時(shí)候非常投入，批改作文時(shí)他會(huì)把我的錯(cuò)誤都點(diǎn)出來(lái)，還會(huì)把我的錯(cuò)字畫(huà)出來(lái)，甚至?xí)褬?biāo)點(diǎn)符號(hào)都標(biāo)出來(lái)。

這就是一個(gè)溫柔的，認(rèn)真的，趙老師，謝謝您!

我的林老師作文 篇4

每個(gè)星期六的晚上，我都會(huì)給媽媽講我在興趣班學(xué)到的.知識(shí)，媽媽總是認(rèn)真地聽(tīng)我講。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“賈子楠，我們家的學(xué)費(fèi)真是沒(méi)白交，一個(gè)人交費(fèi)，竟然可以兩個(gè)人學(xué)?！彪m然我知道媽媽是在鼓勵(lì)我，但每次我聽(tīng)了心里都美滋滋的。

這是我給媽媽當(dāng)老師的場(chǎng)景，快來(lái)看看吧。今天，我給媽媽講的是“倒過(guò)來(lái)算”，我用一張報(bào)紙把答案遮住，然后把題目給媽媽看：一條毛毛蟲(chóng)由幼蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng)，每天長(zhǎng)一倍，20天能長(zhǎng)到20厘米。問(wèn)長(zhǎng)到5厘米要用多少天？”媽媽想了想說(shuō)：“4天。”我說(shuō)：“錯(cuò)了，我們倒過(guò)來(lái)算題目就很簡(jiǎn)單了，由題中條件可知：每天蟲(chóng)子的長(zhǎng)度都是前一天的2倍，我們就從第20天長(zhǎng)到20厘米一天一天往前還原，那么第19天長(zhǎng)到20÷2=10（厘米），第18天就長(zhǎng)到10÷2=5（厘米）。所以，長(zhǎng)到5厘米要用18天?！蔽乙贿呎f(shuō)著一邊在草稿紙上算給媽媽看。聽(tīng)了我的講解后，媽媽笑著說(shuō)：“呵呵，我真的是錯(cuò)了，寶寶真是媽媽的好老師?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋的。于是，我教了媽媽一題又一題……對(duì)于媽媽的提問(wèn)，我都耐心地給媽媽講解。

給媽媽當(dāng)小老師，還真不容易，但我覺(jué)得特別的有趣，心里也特別高興。

江西省九江市潯陽(yáng)區(qū)龍山小學(xué)三年級(jí)：賈子楠

我的林老師作文 篇5

我從小就非常喜歡歷史，但有好多問(wèn)題連爸爸媽媽也回答不出來(lái)。例如：中國(guó)的第一位皇帝是誰(shuí)？高考制度是誰(shuí)建立的？這世上真的有盤古和女?huà)z嗎？

爸爸為了幫我解答這些問(wèn)題，給我買了一整套《中國(guó)通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農(nóng)氏，還知道了堯、舜、禹的故事，也知道了大禹治水這個(gè)故事是真的。但這都是幾千年以前的事了，人們已經(jīng)把這些故事神話了。像盤古開(kāi)天辟地，女?huà)z造人等故事都已經(jīng)被后人神話了，在古代是沒(méi)有的。

后來(lái)我又知道高考制度是由科舉制度演變而來(lái)，而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的。到隋煬帝時(shí)，定十科舉人，開(kāi)設(shè)進(jìn)士科，以考試詩(shī)賦為主，選擇“文才秀美”的人才，這標(biāo)志著科舉制度的初步產(chǎn)生。科舉制度的創(chuàng)建，重才學(xué)而不重門第，消弱了門閥大族世襲的特權(quán)。這樣“任人唯賢”的改革，對(duì)后代的影響是巨大的。

我一定要多看中國(guó)歷史書(shū)，了解更多的歷史故事，爭(zhēng)取成為小小歷史家。

我的林老師作文 篇6

那是一個(gè)異常寒冷的一天，上完最后一節(jié)語(yǔ)文課就可以放寒假了。我是一名住校生，全校就我一名學(xué)生提出住校申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)學(xué)校與我父母的商議，讓我住在離學(xué)校最近的我們的語(yǔ)文老-芬老師家中。芬老師一個(gè)人住，她很樂(lè)意我的到來(lái)，與芬老師一起居住的日子也很愉快。但我不免有些擔(dān)心——芬老師這兩天臉色都不太好，晚上也都早早的睡去，但有時(shí)我半夜起夜，卻依然聽(tīng)得到老師房間傳出來(lái)的陣陣咳嗽。今天我起床上學(xué)時(shí)老師還沒(méi)有起床，我去她房間叫她，她虛弱的對(duì)我說(shuō)她有些不舒服，下午最后一節(jié)課上課時(shí)她會(huì)來(lái)的'。

上課鈴已經(jīng)打了，只見(jiàn)芬老師步履蹣跚的走了進(jìn)來(lái)，臉上現(xiàn)出一種病態(tài)的蒼白?！吧?..上課”芬老師虛弱的喊著。我連忙喊“起立，老師好“緊接著的上課，連平時(shí)和老師不怎么交流的同學(xué)也覺(jué)的芬老師不對(duì)勁。突然她正在書(shū)寫板書(shū)的手停了下來(lái)，她用一種勉強(qiáng)的聲音對(duì)我們說(shuō)：“大……大家先……先開(kāi)始抄詞組。老師……老師有些不舒服想先休息一下”然后她跌撞的坐在椅子上。然后讓大家意想不到的事情發(fā)生了。老師竟直直地從一張上摔了下來(lái)，倒在地上不省人事。同學(xué)們頓時(shí)亂成了一鍋粥，有的嚇得哭了起來(lái)，有的跑到來(lái)時(shí)身邊片名的搖著老師，呼喊著芬老師的名字。校長(zhǎng)正好路過(guò)我們班，聽(tīng)見(jiàn)里面這么混亂便走了進(jìn)來(lái)。他先怒斥了我們，然后他企圖去扶芬老師，可老師如同一灘稀泥一般軟綿綿的。校長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷的撥打了120。

救護(hù)車很快就來(lái)了，他們給老師做了緊急措施后就將她臺(tái)式了救護(hù)車，校長(zhǎng)讓我們自修。可我那里安靜的下來(lái)，心火急火燎的，下課鈴一打就沖出了教室。在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)病房里我看到了芬老師，她如同一只一歲的玻璃娃娃一般安靜的躺在潔白的床單上。身上插滿了各種管子。

啊，老師，你為我們付出的太多太多。

啊，老師……

我的林老師作文 篇7

我們的班主任李老師是一個(gè)慈祥，愛(ài)幽默搞笑，關(guān)心我們的好老師。

他濃眉大眼，長(zhǎng)著一頭有點(diǎn)向上卷的頭發(fā)，兩個(gè)大鼻孔和一張向上翻的嘴。美中不足的是他的鼻梁上"裝”了兩扇"擋風(fēng)玻璃”。他沒(méi)課上時(shí)，便挺首他的"將軍肚”在校園里漫步，他那兩條粗胳膊好像一下子就能把你舉過(guò)頭頂，他的大腿就像兩根粗柱子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不知道的人還以為是哪個(gè)重量級(jí)舉重選手來(lái)到我們學(xué)校呢。

李老師上課時(shí)，就像別人演小品似的，幽默搞笑，上課就像玩游戲一樣。這樣使我們?cè)陂_(kāi)心中即高興又學(xué)到了知識(shí)。不過(guò)，他有時(shí)也兇，你上課不聽(tīng)課，跟同學(xué)相逗，那你就是自討苦吃，冷不防就挨了一腳。不過(guò)，很少有這種情況。有的大多數(shù)都是罰掃地而己。掃地有時(shí)一掃就是一周，甚至更久。如界白天你不佩戴?；栈蚣t領(lǐng)巾，那你這準(zhǔn)備好錢吧，反正每次不佩戴?；栈蚣t領(lǐng)巾就罰一元錢。如果你錢多，就大可不戴。

這就是我的老師，我覺(jué)得他是我見(jiàn)過(guò)的所有老師中最好的一個(gè)，我為我是他的學(xué)生而自豪，為我是他的學(xué)生而驕傲。

我的林老師作文 篇8

你認(rèn)識(shí)我父親嗎？我相信你一定認(rèn)識(shí)他。他是一位著名的數(shù)學(xué)家，他能回答任何難題。你覺(jué)得他偉大不偉大？

今天他穿著西裝打著領(lǐng)帶，態(tài)度極其嚴(yán)肅

嚴(yán)肅，我問(wèn)爸爸：偉大的大數(shù)學(xué)家，今天你要干什么呢？怎么這么嚴(yán)肅？寶貝兒，我呢，今天要見(jiàn)老師，當(dāng)然要嚴(yán)肅嘍！他回答。我萬(wàn)分驚訝，支支吾吾地說(shuō)：不……不是吧，你……你還有老師？爸爸在一旁默不作聲，好像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。我心里充滿了好奇：這老師到底是誰(shuí)呀？我忍不住問(wèn)：老爸，帶上我唄。爸爸想了想，說(shuō)：行！他對(duì)我說(shuō)了好多的規(guī)矩，之后我們就出發(fā)了。

一路上，我腦子里在想這老師是誰(shuí)？他應(yīng)該是一個(gè)比爸爸更有名的數(shù)學(xué)家，這樣才能教我爸爸。

你猜猜老師是誰(shuí)？保證你猜不出來(lái)。如果是我看老師，那還不算怪，爸爸看的老師，就是我的老師，我已經(jīng)三年級(jí)了，可老師還在一年級(jí)。老師用看娃娃的眼睛看著爸爸：你這些年的數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)很大……爸爸說(shuō)：我還得感謝您，是您教會(huì)我二二得四……

我才知道偉大的爸爸雖然很偉大，卻又一年級(jí)的老師教導(dǎo)過(guò)他。

我的林老師作文 篇9

多變的老師

“噔、噔、噔……”，一陣干脆利落的腳步聲由遠(yuǎn)而近，緊接著親切的問(wèn)好，那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)始在課堂上回蕩。她S形的身材，腳下總是穿一雙高跟鞋。一張白凈的臉上時(shí)不時(shí)冒出兩顆小痘痘，一雙大眼睛像黑色絲絨布上閃耀的鉆石。粉紅的嘴唇，一頭金色的卷發(fā)披在肩上，活潑而并不花哨——她就是陳老師。我們陳老師可是多重性格：可愛(ài)的時(shí)候像“美羊羊”，生氣時(shí)像性格潑辣的“鳳辣子”，落淚時(shí)就是楚楚動(dòng)人的“林黛玉”，溫柔的時(shí)候就像我們慈祥的媽媽，玩起來(lái)，就是一個(gè)調(diào)皮的“孩子王”！

開(kāi)學(xué)不久，瑟瑟的秋風(fēng)裹挾著細(xì)雨悄悄到來(lái)，教室里充滿一陣涼意。坐在最后一排的任悅只穿了一件粉紅的襯衣，嘴唇都紫了。突然，教室的后門輕輕地開(kāi)了，陳老師悄悄地走進(jìn)來(lái)，給任穿上一件黑色的背心裙。我回頭看了一眼，看到老師的目光溫柔地灑在任悅的身上，那么憐愛(ài)，仿佛是媽媽看著自己的孩子。我想，老師一定害怕任悅著涼，等不到下課，就拿衣服給她穿上，這，不是只有媽媽才會(huì)做的事嗎？

這天，老師快步走進(jìn)教室，“啪”地一聲把書(shū)摔在桌子上，眉毛擰成一堆，眼睛里像要噴出火來(lái)，一言不發(fā)?？吹竭@陣勢(shì)，同學(xué)們斂聲屏氣，你看著我，我看著你，不知什么事惹怒了老師?！白蛱旆皯舻内s緊給我站起來(lái)！”老師的聲音剛落，有幾個(gè)男同學(xué)默不作聲地站了起來(lái)，立刻嚇得面如土色，低著頭?！澳銈儙讉€(gè)膽子可真夠大的！這樣做考慮過(guò)后果嗎？一旦摔下去，受了傷，甚至丟了性命，有多少人會(huì)傷心你們知道嗎……”老師臉漲得通紅，眼睛里蒙上了一層迷霧，響亮的聲音開(kāi)始變得沙啞，教室里鴉雀無(wú)聲。

這就是我們的老師，時(shí)而溫柔如水，時(shí)而暴跳如雷，性格如此多變，不變的，是對(duì)我們的愛(ài)！

我的科技?jí)糇魑脑趺磳懴盗?/h2>

我們喜歡把自己的日常寫到作文之中，寫作文可以一定程度表達(dá)我們的思想感情、傳遞知識(shí)信息。多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的我的科技?jí)糇魑脑趺磳懴盗校┐蠹覅⒖冀梃b，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇1

當(dāng)今的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)隨處可見(jiàn)，瞧，網(wǎng)吧里的“網(wǎng)蟲(chóng)”們?cè)诒M情地操作鼠標(biāo)、鍵盤，盡情地與外地的親人聊天，或是查閱可堂上學(xué)不到的知識(shí)。那時(shí)，我心動(dòng)了，渴望有一臺(tái)電腦，可以看看網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“世界”的美妙、奇妙之處。我盼望的這一天終于來(lái)了，由于爸爸的需要，就買了一臺(tái)電腦，我高興極了，從此，網(wǎng)絡(luò)成了我心里面的世界---

每天放學(xué)回家，我都要上網(wǎng)去查閱一些書(shū)籍、資料，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);每逢放假時(shí)間，我便與在外讀書(shū)的表哥聊聊天，這種滋味還真的挺“爽”的，網(wǎng)絡(luò)也是很奇妙的，可以上網(wǎng)購(gòu)物、打游戲、聊天、查資料……它改變了我的性格，我從一個(gè)內(nèi)向的人變成了開(kāi)朗的人，于是，網(wǎng)絡(luò)在我心中是任何珍貴的東西取代不了的，我要聽(tīng)音樂(lè)，它就陪我聽(tīng)音樂(lè);我要看電影，它就陪我看電影，它永遠(yuǎn)是我心目中最忠實(shí)的伙伴，最要好的朋友。

于是，我吃飯時(shí)想著它，睡覺(jué)時(shí)也想著它，和別人說(shuō)話時(shí)也想著它，我不得不承認(rèn)，我已經(jīng)是一條“網(wǎng)蟲(chóng)”了，我離不開(kāi)它，但是，它使我的成績(jī)迅速下降，我從成績(jī)?nèi)嗲皫酌说綆资?也因?yàn)樗?，我和我最親的人——父母吵過(guò)架;因?yàn)樗宜幌?，吃不?因?yàn)樗也铧c(diǎn)成了近視眼。它改變了我的生活，于是，我在爸爸媽媽的強(qiáng)逼下，忍著淚離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的世界，這個(gè)富有吸引力的世界，在離開(kāi)它后，我的成績(jī)也迅速提高了。

網(wǎng)絡(luò)真的是一個(gè)神奇的世界，但又是一個(gè)會(huì)改變一個(gè)人的生活的世界!

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇2

這是一個(gè)布滿著科學(xué)魅力的世界，承載著一個(gè)個(gè)偉大的科學(xué)夢(mèng)。這是哪兒？對(duì)了，這就是上?？萍拣^。

上?？萍拣^分為好幾個(gè)區(qū)，有動(dòng)物世界、機(jī)器人世界、植物天地、聰明樂(lè)園等。

動(dòng)物世界里的動(dòng)物固然不是真的，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹(shù)枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正預(yù)備從巖石上跳下去，來(lái)捕獲獵物?？傊?，在動(dòng)物世界里，能看到非洲、歐洲等洲的動(dòng)物。

來(lái)到機(jī)器人世界，我看見(jiàn)一大群人圍著什么看。我擠進(jìn)人群一看，一個(gè)機(jī)器人正在玩魔方，旁邊的秒表在計(jì)時(shí)呢！哇太厲害了！機(jī)器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機(jī)器人不僅會(huì)玩魔方，還會(huì)下五子棋呢！輪到我和機(jī)器人下五子棋了，我又興奮又激動(dòng)，爸爸提醒我說(shuō)：“別太激動(dòng)，機(jī)器人可是很智慧的哦！”不出爸爸所料，機(jī)器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機(jī)器人還會(huì)舞蹈、彈鋼琴、演戲……機(jī)器人世界真是令我大開(kāi)眼界?。?/p>

聰明樂(lè)園更是奇妙無(wú)限。不僅讓我們體驗(yàn)了有趣的科學(xué)小游戲，如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學(xué)小知識(shí)。

聽(tīng)了我的先容，你一定心動(dòng)了吧！趕緊去上海科技館，去追求你的科學(xué)夢(mèng)吧！

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇3

這個(gè)假期我讀了《人類未解之謎》這本書(shū)。讀完后我收獲了許多知識(shí)。

這本書(shū)主要給我們講了關(guān)于人類所不可思議的事件。如會(huì)“噴火”的人，會(huì)“放電”的人，人體在空中飄浮等等。

其中令我印象最為深刻的是脆弱的“玻璃人”。它講述了在新疆烏魯木齊市有一位老人，名叫喬清芳，她是一個(gè)罕見(jiàn)的“玻璃人”，她的骨骼疏松薄脆得像玻璃一般，隨時(shí)都有被“打破”的可能。老人平時(shí)坐在凳子上連動(dòng)都不敢動(dòng)。自從她得上了這種“怪病”，三年來(lái)就只能這樣一動(dòng)不動(dòng)地坐著或躺著，否則一不小心就會(huì)骨折!

這位老人無(wú)緣無(wú)故的患上這種怪病，連動(dòng)都不敢動(dòng)，真是可憐。但對(duì)于此病癥，醫(yī)學(xué)專家也沒(méi)能給出一個(gè)合理的解釋，有的醫(yī)學(xué)專家解釋極有可能與基因突變和家族遺傳有關(guān)。但是這僅僅是一種猜想，還沒(méi)有充足的證據(jù)來(lái)證實(shí)。因此該病的成因依然是一個(gè)令人費(fèi)解的謎團(tuán)。

這讓我想到了自己。我們現(xiàn)在沒(méi)有患任何疾病，健健康康幸福的生活在這個(gè)世界上，而有些人卻是要飽受病痛的折磨，他們本也應(yīng)該跟我們一樣，但是一些令人困擾，難以解釋的疾病卻纏繞在他們身邊，想要解開(kāi)這些謎團(tuán)，則是需要更加精密的儀器，多次的實(shí)驗(yàn)，才能夠真相大白。我應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后利用先進(jìn)的科學(xué)，解開(kāi)一個(gè)個(gè)未解之謎。

雖然現(xiàn)在有很多謎團(tuán)無(wú)法用科學(xué)解釋，但是我相信在未來(lái)的'今天，這些謎團(tuán)將被一一揭曉。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇4

(一)、介紹閱讀科技說(shuō)明文的方法——三遍閱讀法

第一遍：整體感知，理清思路。

第二遍：閱讀題干和選項(xiàng)。

第三遍：把選項(xiàng)和與選項(xiàng)有關(guān)的信息結(jié)合起來(lái)，仔細(xì)比較。

1整體感知，理清思路：

2試題分析

第一題．下列對(duì)沙塵暴的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(A)

【分析】這道題就是典型的〈考試說(shuō)明〉中“理解文中重要概念的含義”的題型。重點(diǎn)考查“理解文中重要概念的含義”

的能力。選A。

第二題．下列對(duì)“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子”這句話的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(B)

【分析】這道題考查對(duì)文中重要語(yǔ)句的理解能力。能力層級(jí)為B級(jí)。

第三題．下列對(duì)沙塵暴災(zāi)害加劇的原因，表述不正確的一項(xiàng)是()

【分析】這道題考查“篩選幵提取文中信息“的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。答案C

第四題．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是(C)

【分析】這道題重點(diǎn)考查考生“根據(jù)文章內(nèi)容迚行推斷和想像”的能力。能力層級(jí)為C級(jí)。答案應(yīng)該是C

(二)、重點(diǎn)講解理解文中重要概念含義

1、“文中”一詞是指在理解概念含義時(shí)要有全局觀念，整體把握全文，幵結(jié)合概念的具體語(yǔ)境來(lái)領(lǐng)悟。

所謂“重要概念”是指概念在文中的作用而言的。在科技文中主要包括

A、解釋事物本質(zhì)特點(diǎn)的概念（下定義）；

B、從一定角度解說(shuō)事物外部特點(diǎn)的概念；

C、概括性、指代性、比喻性的概念；

D、概念上容易混淆的詞語(yǔ)

2、做題時(shí)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

A、弄清楚考察概念的角度

根據(jù)題干和選項(xiàng)判斷是考定義還是考多角度解說(shuō)概念；是考指代意義還是考比喻意義。

B、找全找準(zhǔn)與概念有關(guān)的信息

所考的概念最先出現(xiàn)在什么地方，有沒(méi)有反復(fù)出現(xiàn)，要弄清楚。哪些文字屬于有效區(qū)域，區(qū)域內(nèi)有哪些關(guān)鍵性的詞語(yǔ)和句子告知了信息,共有多少條信息

C、細(xì)心理解辨別信息

看信息區(qū)的文字分別從什么角度介紹的，意思是什么；注意分辨所考詞語(yǔ)（概念）與易混詞語(yǔ)的區(qū)別，如“沙塵暴”與“沙塵”、“茶馬古道”與“茶馬互市”。

D、信息與原文比對(duì)

將每個(gè)選項(xiàng)與原文相應(yīng)文字迚行仔細(xì)比對(duì)，看表述的語(yǔ)言形式的變化是否產(chǎn)生意思的變化。

3、考查“文中重要概念的含義”的形式

用下定義的形式考查對(duì)概念本質(zhì)特征的理解。這種題目的題型有以下特點(diǎn)

⑴、題干的表達(dá)通常是“下列對(duì)沙塵暴的解釋最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是”、“下列對(duì)溫室效應(yīng)這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是”這樣的語(yǔ)言形式，一是指明理解或解釋概念，二是要求選擇正確的一項(xiàng)。因?yàn)楦拍畹亩x一般只有一個(gè)，所以只

能要求選擇正確的一項(xiàng)。

⑵、四個(gè)選項(xiàng)基本都用下定義的格式語(yǔ)言。如對(duì)“沙塵暴”這個(gè)概念的表述。信息一般集中在文中的某一段落或?qū)哟?，有比較具體的解釋說(shuō)明，甚至有定義式的判斷句或陳述句

①以《沙塵暴》第一題為例：考查“理解文中重要概念的含義”的能力

②再如xx年科技文試題第一題下列對(duì)溫室效應(yīng)這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．指由于與外界缺乏對(duì)流等熱交換，能夠接受陽(yáng)光的一定的密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應(yīng)。

B．指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對(duì)流等熱交換，從而使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。

C．指在接受陽(yáng)光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫相應(yīng)升高的效應(yīng)。

D．指大氣層中主要的溫室氣體，通過(guò)減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應(yīng)。

（三）、理解文中重要句子的含意

答題時(shí)一般要注意以下幾點(diǎn)

1、找到句子的位置，明確信息區(qū)域。

在讀題目的時(shí)候，要能夠迅速?gòu)奈恼轮姓业骄渥拥奈恢茫运鼮閳A心“投石探波”，根據(jù)句子本意、與它相關(guān)的文字、

文中表達(dá)的意思或?qū)哟无D(zhuǎn)換的詞語(yǔ)等，來(lái)確定句子所管涉的信息范圍。

2、分析所給的句子，找準(zhǔn)對(duì)象和角度。

要根據(jù)句子以及相關(guān)的文字，對(duì)句子所涉及的對(duì)象、句子所談?wù)摰膯?wèn)題的角度等有比較明白的了解，這是在信息區(qū)域內(nèi)理解意思的基礎(chǔ)，也是迚行判斷的基礎(chǔ)。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇5

閱讀下文，完成1―5題。

你家納米了嗎

“你家納米了嗎?”什么事幾乎都能先知先覺(jué)、趕在潮頭浪尖之上的新新一族近一時(shí)期常掛在嘴邊的這句話，讓絕大部分人感到莫名其妙，不知道“納米”是何方“神圣”。北京國(guó)際周上，“納米”與智能、寬帶等字眼并肩排列，再加上剛出世時(shí)各媒體好一陣“熱炒涼拌”，人們對(duì)“納米”只是聞其名卻不知其實(shí)。

簡(jiǎn)單地說(shuō)，“納米”是一種極微小的長(zhǎng)度單位，一納米等于十億分之一米，也等于千分之一微米，大約是三四個(gè)原子的寬度。納米科技是90年代初迅速發(fā)展起來(lái)的新興科技，其最終目標(biāo)是人類按照自己的意志直接操縱單個(gè)原子、分子，制造出具有特定功能的產(chǎn)品。納米科技以空前的分辨率為我們揭示了一個(gè)可見(jiàn)的原子、分子世界。這表明，人類正越來(lái)越向微觀世界深入，人們認(rèn)識(shí)、改造微觀世界的水平提高到了前所未有的高度。有資料顯示，xx年，納米技術(shù)將成為僅次于芯片制造的第二大產(chǎn)業(yè)。

“清潔衛(wèi)士”披掛上陣

人們?cè)絹?lái)越關(guān)注室內(nèi)環(huán)境污染，長(zhǎng)期在空調(diào)環(huán)境中工作、生活的人們不知不覺(jué)間可能會(huì)染上頭痛、胸悶、咳嗽、困乏等“空調(diào)病”，納米技術(shù)應(yīng)用于空氣凈化過(guò)濾的消息給深受“空調(diào)病”困擾的人們帶來(lái)一個(gè)驚喜。國(guó)內(nèi)首批將納米技術(shù)應(yīng)用于空調(diào)機(jī)生產(chǎn)的上海歐臣納米稀土空調(diào)就借其空氣凈化和水處理的國(guó)際技術(shù)背景，掀開(kāi)21世紀(jì)健康空調(diào)的篇章。納米是怎樣充當(dāng)“清潔衛(wèi)士”，成為空氣凈化過(guò)濾材料的呢?

據(jù)悉，這種特殊材料是由多種稀土金屬、稀有金屬、多種氧化物通過(guò)高科技方法合成的，其中加入了特殊的納米材料。在納米材料與多種稀土金屬、稀有金屬聯(lián)合作用下，便構(gòu)成了對(duì)各種有機(jī)污染物有良好去除效果的微孔活動(dòng)中心。這個(gè)中心在不改變空氣自然狀態(tài)的大前提下，過(guò)濾空氣中的有害物質(zhì)，增加室內(nèi)空氣的含氧量。

經(jīng)過(guò)中國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院檢測(cè)，這種合成稀土納米材料對(duì)甲醛的去除率超過(guò)96％，對(duì)苯的去除率為89．8％，對(duì)氨的去除率為81．8％，對(duì)氮氧化物的去除率高達(dá)98％，對(duì)香煙煙霧的去除率為60．7％……總之，它能夠把家庭和建筑裝修以后散發(fā)的各種有毒、有害、致癌有機(jī)污染物進(jìn)行有效地去除。主要表現(xiàn)在――無(wú)毒害、殺菌、吸附異味、高附著強(qiáng)度等幾個(gè)特點(diǎn)上。

“篩子”好使卻有點(diǎn)兒貴

如今，納米技術(shù)被較多地運(yùn)用于一些樓盤的內(nèi)外墻粉刷，像作為奧運(yùn)樣板工程的首都體育館的改造工程；復(fù)旦大學(xué)研制成功的可以自我清潔的“納米二氧化鈦光催化玻璃”已經(jīng)運(yùn)用到醫(yī)院手術(shù)室器材、汽車后視鏡等方面；在國(guó)外比如日本等地也已將納米技術(shù)開(kāi)發(fā)成功并投入使用。最早做戶式中央空調(diào)的清華同方人工環(huán)境公司表示，下一步他們將研究室內(nèi)的空氣處理系統(tǒng)，不斷地融合數(shù)字控制、納米材料、充電效應(yīng)、環(huán)保介質(zhì)等現(xiàn)代高新技術(shù)，提供溫度、濕度適宜，純凈新鮮的室內(nèi)空氣。

當(dāng)更多的商家包括房地戶商對(duì)“納米”給予越來(lái)越多的關(guān)注，并將納米作為一張強(qiáng)檔綠色牌打給購(gòu)房者時(shí)，人們也應(yīng)該清醒地看到“納米”的不成熟之處：一是納米產(chǎn)品目前可以說(shuō)是魚(yú)龍混雜，趁許多人還不大了解有關(guān)知識(shí)，有些產(chǎn)品就硬往“納米”上套；而國(guó)內(nèi)外現(xiàn)在也缺乏真正權(quán)威的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，無(wú)法進(jìn)行有法律效力的認(rèn)證。此外，并不是所有的家用電器或其他產(chǎn)品都適合采用納米技術(shù)。最后，要提醒消費(fèi)者注意的是，由于成本的加大，凡沾上"納米"的東西都會(huì)比同類產(chǎn)品價(jià)格高一些。例如納米空調(diào)比同品質(zhì)普通空調(diào)貴10％到15％，消費(fèi)者對(duì)此要有心理準(zhǔn)備。

1．人類研究納米科技的目的是什么?(用原文回答)

2．請(qǐng)根據(jù)上下文解釋下面兩句話的含義。

①不知道“納米”是何方“神圣”。

②(納米材料)剛出世時(shí)各媒體好一陣“熱炒涼拌”。

3．納米技術(shù)凈化過(guò)濾空氣的過(guò)程是，先與_________________________聯(lián)合作用，然后_________________________，最后____________________________。

4．指出下面句子的說(shuō)明方法，并談?wù)勊鼈兊淖饔谩?/p>

(1)“篩子”好使卻有點(diǎn)貴

(2)一納米等于十億分之一米，也等于千分之一微米

5．“納米”有哪些不成熟之處?怎樣理解類似納米的新興科技在發(fā)展中的“不成熟”?

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇6

同學(xué)們常常會(huì)買一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立即就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng)，餅干就收留易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。

對(duì)餅干我一竅不通，不外對(duì)盒子我仍是略知一二的。餅干盒蓋不緊是由于里面有空氣，而餅干收留易變質(zhì)，也是由于接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了?？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳兀掖蜷_(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜忽然有一陣風(fēng)，對(duì)了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì)被抽空，這樣盒蓋就不會(huì)那么收留易掉下來(lái)了，無(wú)論你買在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。

怎么樣，我的科技日常糊口小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)樸！

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇7

今年暑假，我隨夏令營(yíng)去了中國(guó)科技館參觀，科技館太有吸引力了！

一進(jìn)館，我就覺(jué)得眼睛用不外來(lái)了?？?，天花板上掛著的一排排小白球在不中斷地變化著外形：剛剛還乖巧地一動(dòng)不動(dòng)，一眨眼功夫就淘氣起來(lái)了，上上下下跳呀跳，成了翻騰的波瀾；跳著跳著跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔外形……

“來(lái)看這個(gè)！”我還沒(méi)數(shù)清有多少個(gè)小球在舞蹈，好朋友就迫不及待地拉著我跑到了一個(gè)從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦！聽(tīng)?zhēng)ш?duì)的姐姐說(shuō)，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。

第一個(gè)展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代聰明的結(jié)晶。純木做成的幾千年不壞的應(yīng)縣木塔，建橋歷經(jīng)1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環(huán)緊扣一環(huán)的水輪車、神奇的器皿……最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個(gè)部件，結(jié)構(gòu)精密復(fù)雜。固然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的聰明：3000年前，在沒(méi)有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現(xiàn)代化工具也難弄開(kāi)的東西。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇8

今天，天色特別好，媽媽帶我去了科技館。走進(jìn)科技館，映入眼簾的便是2只巨大的恐龍化石！我眼睛一亮，馬上跑到大的那只眼前，抬頭一看，驚呼，“好高啊”——這對(duì)于恐高的我有點(diǎn)坐立不安，參觀了一樓后，懷著好奇奔向了2樓。

走上樓梯，看著面前的場(chǎng)景，開(kāi)心極了，首先大廳門口放著機(jī)器人，似乎在和我們打招呼，我被高科技折服了……我一邊驚嘆一邊走著忽然來(lái)到了鏡子屋，鏡子屋有哈哈鏡、放大鏡、側(cè)面鏡等，其中我最喜歡的就是鏡子迷宮，由許許多多鏡子拼湊而成讓進(jìn)入迷宮的我們看到許許多多的自己在前行卻難以想找到出口，不外，對(duì)于機(jī)智的我可難不倒，我左一避，右一閃，迅速走出迷宮，感覺(jué)太有趣了！走完鏡子世界，我就被遠(yuǎn)處的吸引了，遠(yuǎn)看玻璃里面放著許多綠色的植物，原來(lái)，是一些頻臨絕種動(dòng)物的模型，里面有大鱷龜、白鯨、陸龜、黑犀牛、福鱷……都是我最愛(ài)的動(dòng)物，這些大大的激發(fā)了我的好奇，把上面的先容一字不落的看完，模型的旁邊還放著許多熒光礦物石，其實(shí)是美不勝收。

三樓是先容人體奧秘的，我還看到了嬰兒是怎么樣從媽媽的肚子里孕育出來(lái)，食品到底是怎么在人的體內(nèi)消化的，如何在危險(xiǎn)的時(shí)候逃離等，讓我知道了大天然真是一個(gè)神奇的地方！

走的時(shí)候，我與媽媽商定，下次還要來(lái)科技館玩。

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇9

我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！——題記

一千年前，人們過(guò)著簡(jiǎn)樸、艱辛的糊口。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的糊口，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是獨(dú)一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老庶民只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無(wú)藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。

如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發(fā)明了醫(yī)學(xué)專用劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。恰是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再知足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將糊口中所有常見(jiàn)的疾病通通治愈，被延長(zhǎng)了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等天然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐碩多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的福祉的同時(shí)也收成了快樂(lè)。

曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗；如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。

曾經(jīng)，人們思考著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足；如今，我們思考著如何在這明爭(zhēng)冷戰(zhàn)的世界里生存。

科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需重視科技的氣力，從而使我們的糊口更夸姣！

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇10

1.了解出題者的意圖

考試中每一種題型的設(shè)置都是有出題者的意圖的，向他們想要通過(guò)這一類型的考題考察應(yīng)試者相應(yīng)的能力和素質(zhì)。比如閱讀理解題，考的就是應(yīng)試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結(jié)歸納能力。

因此，平時(shí)練習(xí)閱讀理解的時(shí)候，就要針對(duì)這幾方面的能力進(jìn)行專門的訓(xùn)練。

2.加強(qiáng)日常閱讀量和閱讀速度

在沒(méi)有其他事兒的情況下，可以多看看散文、詩(shī)集、人物傳記、短篇小說(shuō)類的書(shū)籍，增加自己的閱讀能力和知識(shí)面;同時(shí)，給自己限定看書(shū)的時(shí)間，比如多長(zhǎng)時(shí)間看完一篇小說(shuō)、看完后要寫一份中心思想分析，不僅能提升閱讀速度，還能保證總結(jié)能力的培養(yǎng)。

3.積極和別人溝通交流

看上去溝通交流和閱讀理解沒(méi)有多大關(guān)系，其實(shí)溝通交流的過(guò)程就是理解對(duì)方思想，并快速做出反應(yīng)的過(guò)程。多交流、多溝通，就能培養(yǎng)自己的語(yǔ)言理解能力和快速反應(yīng)應(yīng)答能力，這對(duì)做閱讀理解是很有幫助的!

4.加大試題訓(xùn)練強(qiáng)度

平時(shí)有時(shí)間的時(shí)候，多做做閱讀理解的練習(xí)題，通過(guò)試題鍛煉自己閱讀速度、理解能力等多方面能力，在實(shí)戰(zhàn)中尋求突破，提升自己閱讀理解能力。

5.上課認(rèn)真聽(tīng)講

在語(yǔ)文課上，老師都會(huì)講一些閱讀理解的做題方法和訓(xùn)練方法，而且會(huì)隨堂讓大家進(jìn)行自由練習(xí)，這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文閱讀理解的好時(shí)候，一定要抓住課堂的時(shí)間!

我的科技?jí)糇魑脑趺磳?篇11

英國(guó)劍橋大學(xué)的查爾斯古達(dá)特說(shuō)， 人類是在地球的最后兩次冰河期之間開(kāi)始褪毛的。在地球氣溫全面上升之后， 人類祖先就向北遷徙， 同時(shí)為了兩性喜好的選擇， 開(kāi)始失去了覆蓋在身上的毛。 而在冰河期再次到來(lái)之后， 人類只好再度南遷。然而借以阻擋太陽(yáng)灼曬的毛的失去卻使他們面監(jiān)著新的生存難題。于是， 各地的人就逐漸演化出至少四種膚色的人種。因此， 查爾斯認(rèn)為， 地球上所有人種的共同祖先， 必然是在可免受熱帶烈日灼曬之苦的高緯度地區(qū)進(jìn)化而來(lái)的。在南遷之后， 因環(huán)境的不同， 才逐漸出現(xiàn)了不同的膚色。

然而另外兩種較為普遍的起源說(shuō)與他的理論卻大相徑庭。一種認(rèn)為， 人類是分別在世界各地各自演化出來(lái)的; 另一種認(rèn)為， 人類最早起源于非洲， 然后遷徙到世界各地。至于人類褪毛的原因， 他們則認(rèn)為無(wú)非是為了能在熱帶的烈日下涼快一些。目前科學(xué)界所公認(rèn)的一種說(shuō)法是， 人類生活在熱帶時(shí)， 毛皮不利流汗散熱， 這就需要大面積光滑無(wú)毛的皮膚。因此人類的毛大約是200萬(wàn)年前， 由森林往平原移居時(shí)逐漸褪盡的。

1、關(guān)于人類褪毛的原因， 有以下三種觀點(diǎn)， 對(duì)他們的相關(guān)關(guān)系解說(shuō)正確的一項(xiàng)是

①查爾斯古達(dá)特的看法 ②另外兩種較普遍的看法 ③目前科學(xué)界公認(rèn)的說(shuō)法

A．①②③的說(shuō)法相同

B．②③說(shuō)法基本相同， ①與②③的說(shuō)法不同

C．①②③的說(shuō)法各不相同

D．②③的說(shuō)法完全相同， ①與②③的說(shuō)法基本相同

2、對(duì)第二自然段的他的理論中的理論理解正確的一項(xiàng)是

A．人類起源的理論

B．人類褪毛的理論

C．人類起源理論中的人類褪毛的理論

D．人類褪毛理論中的人類起源理論

3、查爾斯古達(dá)特認(rèn)為： 人類的祖先是高緯度地區(qū)進(jìn)化而來(lái)的。不能作他這看法的依據(jù)的一項(xiàng)是

A．人類祖先在兩次冰河期間北遷。

B．人類祖先北遷后褪毛。

C．兩性喜好的選擇也導(dǎo)致了人類祖先的褪毛。

D．人類再度南遷后膚色發(fā)生了變化。

4、下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是

A．查爾斯古達(dá)特認(rèn)為， 人類出現(xiàn)不同膚色， 是在不同生活環(huán)境中阻擋太陽(yáng)的灼曬而產(chǎn)生的結(jié)果。

B．另外兩種較普遍的起源說(shuō)與查爾斯古達(dá)特的理論大相徑庭的分歧點(diǎn)在于： 人類不同的人種是否起源于共同的祖先。

C．目前科學(xué)界公認(rèn)的說(shuō)法所認(rèn)為的人類褪毛時(shí)所處的環(huán)境與查爾斯的看法相一致。

D．目前科學(xué)界所公認(rèn)的說(shuō)法與其他人類起源理論有所不同。

科技說(shuō)明文閱讀練習(xí)二

閱讀下面一段文字， 完成5一8題

當(dāng)科學(xué)家們使用計(jì)算機(jī)來(lái)試圖預(yù)測(cè)復(fù)雜的趨勢(shì)和事件時(shí)， 他們通常應(yīng)用一類需要長(zhǎng)串的隨機(jī)數(shù)的復(fù)雜計(jì)算。設(shè)計(jì)這種用來(lái)預(yù)測(cè)復(fù)雜趨勢(shì)和事件的數(shù)字模型越來(lái)越依賴于一種稱為蒙特卡羅模似的統(tǒng)計(jì)手段， 而這種模擬進(jìn)一步又要取決于可靠的無(wú)窮盡的隨機(jī)數(shù)目來(lái)源。

蒙特卡羅模擬因摩洛哥著名的賭場(chǎng)而得名。它能夠幫助人們從數(shù)學(xué)上表述物理、化學(xué)、工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及環(huán)境動(dòng)力學(xué)中一些非常復(fù)雜的相互作用。數(shù)學(xué)家們稱這種表述為模式， 而當(dāng)一種模式足夠精確時(shí)， 他能產(chǎn)生與實(shí)際操作中對(duì)同一條件相同的反應(yīng)。但蒙特卡羅模擬有一個(gè)危險(xiǎn)的缺陷： 如果必須輸入一個(gè)模式中的隨機(jī)數(shù)并不像設(shè)想的那樣是隨機(jī)數(shù)， 而卻構(gòu)成一些微妙的非隨機(jī)模式， 那么整個(gè)的模擬（及其預(yù)測(cè)結(jié)果）都可能是錯(cuò)的。

自我鑒定的作文系列9篇

筆者為大家提供了如下可能有幫助的“自我鑒定的作文”。作文是對(duì)我們語(yǔ)文綜合素質(zhì)的重要考核方式，通過(guò)寫作可以提高我們的藝術(shù)鑒賞和文學(xué)欣賞能力。在我們動(dòng)筆之前，必須仔細(xì)閱讀題目，搞清楚題目的意思。你是否正在思考如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？

自我鑒定的作文 篇1

以下就為大家提供兩則小學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，兩個(gè)性別任大家參考，請(qǐng)欣賞。

1、我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，喜歡和同學(xué)一起玩，喜歡和同學(xué)打交道。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不作小動(dòng)作。就是上課有時(shí)要開(kāi)小差。我最喜歡運(yùn)動(dòng)了，特別是打籃球和乒乓球。我也很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，如:烏龍?jiān)?，龍珠，機(jī)器貓，等等。我也喜歡看一些科學(xué)有關(guān)的書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《動(dòng)物世界》之類的書(shū)，我的缺點(diǎn)是不愛(ài)勞動(dòng)，粗心，我會(huì)改正的。在下學(xué)期我決心，一定要成為老師的助手。

2、我是一個(gè)開(kāi)朗的女生，下課后，我常常獨(dú)自坐在座位上，看著同學(xué)們?cè)谀抢锎虼螋[鬧。我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是上課不愛(ài)積極舉手發(fā)言。我總是做不到，但我相信，我會(huì)在這期末階段加上我小學(xué)的最后一年里，努力做到最好。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。中午，我認(rèn)為，才是我和同學(xué)們玩的時(shí)間，因?yàn)橹形绲臅r(shí)間很充足，但我不會(huì)在教室外瘋玩，而是在教室里玩一些文明的游戲。我考試的.時(shí)候，有時(shí)粗心，有時(shí)又很細(xì)心，我連自己都不知道自己是粗心還是細(xì)心了?？粗瑢W(xué)們?cè)诓粩嗟嘏χ?，進(jìn)步著，我也不能

例外，我也要努力，要進(jìn)步。我要成為老師的得力助手。成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

自我鑒定的作文 篇2

半年的五年級(jí)時(shí)光就要過(guò)去，馬上就要期末考試了，我來(lái)做一下我的自我評(píng)價(jià)。

從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就對(duì)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)比較放松，導(dǎo)致幾次考試考得很差，開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間以后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不足，給我及時(shí)改正，我才在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步。

我的媽媽一直對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)非常放心，所以我每次做題都要先把語(yǔ)文做完，然后把不會(huì)的題仔細(xì)想想，要么查資料，要么問(wèn)同學(xué)，所以這個(gè)學(xué)期我自己認(rèn)為我的語(yǔ)文知識(shí)掌握得不錯(cuò)。

我在英語(yǔ)方面掌握得一般，再聽(tīng)寫上有長(zhǎng)足的進(jìn)步，主要是因?yàn)槲以谡n外學(xué)習(xí)著突破英語(yǔ)，我也在平時(shí)有空的時(shí)候復(fù)習(xí)單詞和句子，以前我的學(xué)習(xí)方法很好，就是把關(guān)鍵的知識(shí)抄下來(lái)，到考試之前或期末復(fù)習(xí)的時(shí)候再拿出來(lái)，抄上幾遍或者背過(guò)，這樣考試就可以放心了。在英語(yǔ)方面有進(jìn)步還是要感謝老師，在課上讓我積極回答問(wèn)題，課下又讓我學(xué)到了許多豐富的知識(shí)，讀課文，背句子，現(xiàn)在已經(jīng)成為我的“日常便飯”了。

現(xiàn)在和一年級(jí)的我比起來(lái)，還是差很多的，一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)就像是再給小樹(shù)澆水，現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，樹(shù)苗長(zhǎng)大了，樹(shù)根發(fā)達(dá)了，身體更強(qiáng)壯了，所以我們每次所到的知識(shí)，都要吸收進(jìn)去，自己這棵“樹(shù)苗”才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

今年是20xx年，我希望同學(xué)們能在新的一年里學(xué)到新的知識(shí)，能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中去，同時(shí)也不能讀死書(shū)，也要在課外活動(dòng)方面有進(jìn)步，像體育課，體活課，大家都要好好鍛煉，長(zhǎng)跑也是要鍛煉我們的肺活量，要堅(jiān)持。

快要期末測(cè)試了，大家要端正心態(tài)，確定目標(biāo)，把心都放在學(xué)習(xí)上，這段時(shí)間要緊張一下，把該做的都做好，迎接期末考試，接下來(lái)的時(shí)間就可以開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)寒假了。

自我鑒定的作文 篇3

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫忙和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，以下是我的工作總結(jié)：

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從德中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，能夠說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100％出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說(shuō)，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。

二、教育教學(xué)方面

我20XX年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。

在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中，我十分熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒帶給一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

三、自我完善與發(fā)zhan方面

我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

四、反思和總結(jié)

教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法，應(yīng)對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們務(wù)必把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂(lè)趣那就是童年的樂(lè)趣。

自我鑒定的作文 篇4

我在這個(gè)學(xué)期，表現(xiàn)并不理想。上七年級(jí)了，題難了，作業(yè)也多了，老實(shí)更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個(gè)學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語(yǔ)老師教的很好，讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。我非常感謝我的所有老師。

我這個(gè)學(xué)期總體上表現(xiàn)不錯(cuò)，但是我也曾違反過(guò)紀(jì)律，甚至有一兩次，老師布置的作業(yè)也沒(méi)有認(rèn)真完成。但是、在老師的教導(dǎo)下，漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。而且我在期中考試取得了較為理想的成績(jī)。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰?？墒?，這僅僅是這個(gè)學(xué)期的一部分，我曾經(jīng)不珍惜而浪費(fèi)的時(shí)間都過(guò)去了，面度剩下的課程，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)的時(shí)間爭(zhēng)取回來(lái)。下次考試考個(gè)更好的成績(jī)。

我自上初中一年級(jí)以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。一年來(lái)，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御封建迷信和黃賭毒活動(dòng)的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團(tuán)支部靠攏，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

自我鑒定的作文 篇5

我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問(wèn)的信心和勇氣。記得三年級(jí)時(shí)老師向我們提問(wèn)，雖然我會(huì)，但也不敢舉手回答，害怕答錯(cuò)挨罵。所以，經(jīng)常默默不語(yǔ)，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅(jiān)信我會(huì)在五年級(jí)更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會(huì)拼了命也要跑下來(lái)。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。

在三年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)常記不對(duì)，總寫錯(cuò)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以英語(yǔ)作業(yè)總是做不對(duì)，問(wèn)同學(xué)，一天的英語(yǔ)作業(yè)難以及時(shí)完成，做語(yǔ)練時(shí)我粗心大意極不認(rèn)真，導(dǎo)致我每次作業(yè)都得優(yōu)或良，弄得我極沒(méi)有面子。

從這學(xué)期開(kāi)始，我便找來(lái)一個(gè)小本子每天仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)抄在本子上，所以我的數(shù)學(xué)時(shí)常得A，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，英語(yǔ)作業(yè)終于有了十五個(gè)笑臉。做語(yǔ)練時(shí)我仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，終于功夫不負(fù)有心人，我得到了二十二個(gè)星星，我好自豪。

自我鑒定的作文 篇6

我是一個(gè)裝有牙套的相貌普通的女孩。我自認(rèn)為自我很開(kāi)朗大方。從幼兒園起這“愛(ài)說(shuō)”就一直跟著我。

在上幼兒園時(shí)，幾個(gè)伙伴坐在一桌吃飯，我不知不覺(jué)的在桌上發(fā)表“演說(shuō)”。從昨天看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始說(shuō)起，一直說(shuō)到今天晚上有什么動(dòng)畫(huà)片、有幽默劇……還把在玩的時(shí)候的伙伴從頭頂?shù)侥_板底說(shuō)了個(gè)遍。那幾個(gè)伙伴呢？他們?cè)缇捅晃艺f(shuō)成我的聽(tīng)眾了，聽(tīng)得十分入神，好像很有趣的樣子。說(shuō)到最后還不忘一句：“想知下回怎樣，請(qǐng)聽(tīng)下次演說(shuō)?！比缓缶桶瞧痫垇?lái)。

在幼兒園的環(huán)境給了我大膽的信心，幼兒園老師在畢業(yè)時(shí)給我的評(píng)價(jià)是：大膽、開(kāi)朗、與眾不同（當(dāng)然這個(gè)“眾”就是女孩子了！）

上了小學(xué)，父母以為我會(huì)收斂一點(diǎn)，可是并不是什么事都是心想事成的，我不但沒(méi)有收斂，好像有點(diǎn)變本加厲了。在課堂上，回答問(wèn)題的時(shí)候也跟男同學(xué)爭(zhēng)辯過(guò)，還斗贏了，厲害吧！下課了還找同學(xué)聊天，聊一聊電視劇呀，歌星呀什么的。不過(guò)也聊過(guò)笑話，反正無(wú)所不談。

上了五年級(jí)，媽媽一再要我收起“大方”別整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去的。可是這么多年的性子叫我怎么收得起來(lái)呢？不過(guò)可謂是拿的起放的下，只有變個(gè)笑不露齒淑女啦可是說(shuō)變就變是不可能的，一拿起球拍又大笑了，哈哈?。ㄑ?！又忘了，淑女守則第一條：笑不露齒，嘻嘻！）

自我鑒定的作文 篇7

第1篇：應(yīng)聘工作的個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)本人熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗活潑，樂(lè)觀向上，樂(lè)于助人，樂(lè)于進(jìn)取，積極勤奮，有團(tuán)隊(duì)精神，擁有充實(shí)的專業(yè)知識(shí)，也有獨(dú)立的思維能力，工作態(tài)度認(rèn)真，樂(lè)于與人交往，對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛(ài)繪畫(huà)，熱愛(ài)設(shè)計(jì)，在校期間曾參加過(guò)班級(jí)和校園的繪畫(huà)展覽，手繪能力強(qiáng)，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設(shè)計(jì)軟件。有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，繪畫(huà)過(guò)許多大型室內(nèi)空間效果圖，本人的博客里有自己設(shè)計(jì)的3d效果圖。希望能成為各大企業(yè)一份子，今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。第2篇：應(yīng)聘工作的個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)本人熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、細(xì)心、靈活，具有一定的社會(huì)交往能力。所以我需要找一份與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來(lái)展示自己的能力，在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。第3篇：應(yīng)聘工作的個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)對(duì)理想有著執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語(yǔ)流利，希望能憑借我的實(shí)力加盟貴公司，成為一個(gè)企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我就能給您一片燦爛。第4篇：應(yīng)聘工作的個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)本人性格開(kāi)朗大方，組織能力較強(qiáng)。高中畢業(yè)后就開(kāi)始打工，在江都千尊披薩做過(guò)一個(gè)暑假的點(diǎn)單員，后來(lái)因?yàn)榇髮W(xué)新生報(bào)到，不得不停止工作。后來(lái)進(jìn)入大學(xué)后想更好的理解運(yùn)用自己的專業(yè)技能，利用寒暑假在廣告公司實(shí)＊習(xí)，擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師，后來(lái)也是因?yàn)榉敌Ｔ?，停止了工作。篇五：?yīng)聘工作的個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)本人有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛，能熟練使用本專業(yè)要求的用友和金蝶財(cái)務(wù)軟件。思維發(fā)散，做事認(rèn)真仔細(xì)，目標(biāo)明確，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感超強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神，助人為樂(lè)，有較好人際關(guān)系，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，受過(guò)良好的教育。

自我鑒定的作文 篇8

時(shí)光像水中倒影，一晃高中三年便要迎來(lái)終篇。昨日還在感慨時(shí)光緩慢的情愫，不覺(jué)向邁向社會(huì)的日子缺愈來(lái)愈近。如此這般，心中感慨良多。

文學(xué)家常道：理想有如星星我們亦不可觸及，卻可以借著星光在人生海洋中遠(yuǎn)航。高中便是每位心懷理想的人的舞臺(tái)。高中是理想的道路，是未來(lái)幸福指數(shù)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。唯以汗水澆灌，才能句滿高中。高中是人生轉(zhuǎn)折，是眾生平等的寶藏，唯以?shī)^斗書(shū)寫，才能無(wú)悔青春。

開(kāi)端年華輕狂的我，只想圖個(gè)自在，讓自己暢快淋漓地度過(guò)時(shí)光，學(xué)習(xí)無(wú)須刻就，高考遙遙無(wú)期，就此作示罷，本善極為好玩與滿懷新鮮感不以心，真正做到及時(shí)行樂(lè)，成績(jī)不堪入目依舊無(wú)動(dòng)于衷。仿佛玩才是我的本職，高考過(guò)會(huì)日子再戰(zhàn)不遲。這是無(wú)知頹廢的蛻變，這是玩字總結(jié)的高一。

感謝高二悔過(guò)的自己，讓自己的未來(lái)依舊光芒萬(wàn)丈。我開(kāi)始渴求優(yōu)異成績(jī)所獲得的盛宴與滿足，我會(huì)為自己糟糕的成績(jī)而心生郁悶。學(xué)習(xí)的挫敗讓我懂得為人學(xué)習(xí)的本職，手觸屏幕是學(xué)習(xí)之悲，手握書(shū)筆才能書(shū)寫未來(lái)。我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)力，喜歡刷完導(dǎo)數(shù)的酣爽，酷愛(ài)運(yùn)用牛頓三定律應(yīng)對(duì)長(zhǎng)字大題這是學(xué)習(xí)所具有的魅麗。它具有六種模式，每種都給你心生贊嘆，然后每天的大半時(shí)長(zhǎng)去吮吸學(xué)習(xí)樹(shù)干的汁液，這便是學(xué)可以治愚。學(xué)習(xí)財(cái)富無(wú)數(shù)，只需以汗水交換，便能完備自己，鑄造未來(lái)。

初入高三，我便鞭策自己，唯以學(xué)識(shí)武裝自己，才能讓自己免于苦悲。我始終堅(jiān)信：上帝終會(huì)眷顧奮斗與追求卓越的人，這般人才是幸運(yùn)且稱之為可愛(ài)的。安逸于一時(shí)之際，這般的人終究可悲，眼光尚淺，不能目及長(zhǎng)遠(yuǎn)，作出規(guī)變。人們渴求月光，因?yàn)樵鹿猹?dú)掛于夜空，皎潔而明亮。然而卻并不知道月光再亮終究冰涼，渴求于短暫的現(xiàn)在，不為高考而奮戰(zhàn)余日，高考過(guò)后只能承受冰冷。時(shí)光易逝，不可復(fù)返，唯以珍惜當(dāng)下，把握現(xiàn)在。鏖戰(zhàn)數(shù)余日，在高空揮斥方遒，才能無(wú)悔高中、無(wú)悔于己。

記憶中的高三時(shí)光，總停留在初夏的晚自習(xí)上。旁人徐徐離去，教室燈光亮堂，我同室友獨(dú)留，想再勞苦一時(shí)、奮戰(zhàn)今日最后一刻。已而鈴聲毫無(wú)征兆地想起，我們相呼應(yīng)，結(jié)伴歸去。皓月正當(dāng)空，晚風(fēng)亦清爽；叢間蟋蟀歡唱，池里蛙聲陣陣。邁著一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我的腳步輕快，正因每日收獲良多而充裕，我體味到收獲的喜悅，真正樂(lè)意享受每一個(gè)過(guò)程。輕閉上眼，我欣然入夢(mèng)，明日又是美好的一天。

歷經(jīng)三年，學(xué)識(shí)、閱歷皆有所得，萬(wàn)般不如讀書(shū)之高。求學(xué)道路漫漫，未來(lái)藍(lán)圖只待書(shū)畫(huà)。我必將以學(xué)識(shí)為武器去，競(jìng)破萬(wàn)難，書(shū)寫詩(shī)和遠(yuǎn)方，完結(jié)無(wú)悔高中。

自我鑒定的作文 篇9

假期就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。

生活方面。我小學(xué)已經(jīng)上了五年了，自身也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自身照顧自身，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自身洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自身通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。

學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。 學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。 有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。

令我尊敬的人作文(系列9篇)

大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我、剖析自我的過(guò)程，想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文，你最近有沒(méi)有寫的不錯(cuò)的作文呢？以下“令我尊敬的人作文(系列9篇)”由小編為大家收集整理，歡迎分享給你的朋友！

令我尊敬的人作文【篇1】

我的爺爺是家庭的頂梁柱，為家人撐腰；是農(nóng)夫的好幫手，助民為樂(lè)；而在我的腦海中，他是一位戰(zhàn)士……

他對(duì)孩子是那么祥和，而對(duì)公事是那么嚴(yán)厲。每逢清明節(jié)，他都會(huì)拜祭祖先的陵墓，走到墓前，他的眼是神那么嚴(yán)重，那么深遠(yuǎn)，讓人捉摸不透，甚至心靈也感觸感染不到那深邃的雙眼。夜靜靜來(lái)臨，周圍是那么靜穆，爺爺不知怎的，休止了呼吸，窗外下著小雨，這好像是悲涼的交響樂(lè)，我沒(méi)有哭——我已經(jīng)不知道什么是哭了，只覺(jué)得他與他的先輩們站在一起，渾然不覺(jué)的敬佩浮過(guò)心頭。

如今，又是一年一度的清明節(jié)，坐在車上，再去陵墓的途中，外面沒(méi)有一絲鳥(niǎo)鳴，更沒(méi)有一絲風(fēng)聲，我不禁感到一股寒酸——一股前所未有的寒酸，還有一股重逢時(shí)的甜美。

來(lái)到爺爺墓前，我悄然無(wú)語(yǔ)，好像已逝的爺爺與我有著心靈之間的對(duì)話。仰望天空，但是目光又不知不覺(jué)地王大叔四周以往——悲涼極了，孤傲極了！去年的蒼天大樹(shù)也不禁脫落了幾片葉子。我往回望望爺爺?shù)哪?，由甜美改成了失蹤，?dāng)想到自己再也不能與爺爺見(jiàn)面時(shí)，我又茫然了，情不自禁拿起掃帚，意味深長(zhǎng)地看了爺爺?shù)哪挂谎?，傷心極了，難過(guò)極了！不知為什么，我揮舞著掃帚想把落葉掃盡，由于那是爺爺?shù)哪?，那生硬的石頭中飽含了滄桑，那雙疲憊的手說(shuō)盡了他對(duì)名族的熱愛(ài)——他不得被玷污！

不知什么時(shí)候下起了小雨，像八年前那寂靜的夜晚一般，悲涼又燃心頭。仿佛雨中，飄著爺爺對(duì)大伙的熱愛(ài)。

晚間，我又想起了墓。

是那么滄桑，那么朽邁。想到此刻，便是無(wú)窮的尊敬……

令我尊敬的人作文【篇2】

書(shū)信題目：最尊敬的。關(guān)于的書(shū)信怎么寫？這篇五年級(jí)書(shū)信400字的最尊敬的老師的書(shū)信能夠幫到你。

尊敬的毛老師題目：

毛老師，您卷著一頭卷發(fā)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的，下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，你那瘦瘦的臉上總是每天帶著笑容?？瓷先ナ悄敲礈厝幔敲春吞@。

您像一樣愛(ài)我們。有一次，我考了80分以上（低于90分），我非常自卑，我訂正好了試卷交給您。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)題目：“祝簡(jiǎn)，你要加油哦，好成績(jī)只有通過(guò)認(rèn)真才能得到。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)題目：“哎！看來(lái)以后的測(cè)試還需要您多呀！”您的那雙大眼睛給了我們很大的與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您那雙銳利的眼睛，您那鼓勵(lì)的，令我明白了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，我向前進(jìn)！

您為了我們這些幼苗的，無(wú)論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無(wú)論是晴朗的白天，還是漆黑的深夜，您總是辛勤操勞，日復(fù)一日的為我們備課、批改。您是牛，吃的是草，擠的是奶。用奶汁喂養(yǎng)我們長(zhǎng)大，卻一天天蒼老。

毛老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的泉水，澆開(kāi)我們理想的花朵，您的所作所為，都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師！

祝題目：

身體健康，事事如意！

您的學(xué)生題目：***

xx年9月16日

令我尊敬的人作文【篇3】

太陽(yáng)從天邊緩緩升起，照亮了整個(gè)節(jié)世界，我慢步走向陽(yáng)臺(tái)，看著遠(yuǎn)方的世界，思緒如同燕子飛向遠(yuǎn)方，我想起那令我尊敬的陽(yáng)爺爺……

三年前，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)爺爺?shù)氖种笌缀鯏嗔?，我詢?wèn)起他手指斷裂的原因，他笑而不語(yǔ)，現(xiàn)在，我終于知道了……

三年前的一個(gè)晚上，他半夜下班清點(diǎn)自行車，發(fā)現(xiàn)少了一輛自行車。到小區(qū)周圍找，當(dāng)時(shí)是寒冬，陽(yáng)爺爺已經(jīng)汗流浹背。那自行車一遇冷，腳蹬斷裂，他正想用手扶正自行車，雙手卻被反壓在自行車下，被支棱出的鐵片刺中了，于是……那輛未停車最后也找到了，他在外面喝酒，喝到后半夜……我當(dāng)時(shí)才明白，陽(yáng)爺爺是因?yàn)槭卦谧约旱膷徫簧?，努力的去尋找自行車，手指才斷裂的…?/p>

二年前，那是一個(gè)傾盆大雨的夜晚，陽(yáng)爺爺下班準(zhǔn)備回家，碰到了一個(gè)三四歲的小女孩兒，跌跌撞撞地跑進(jìn)我們小區(qū)。她迷路，陽(yáng)爺爺要送她回家，他沒(méi)有傘，只好用身體來(lái)為小女孩擋雨。衣服被水浸透了，貼在他瘦削的肩上。剎那間，我覺(jué)得陽(yáng)爺爺，比所有人都高大。第二天，媽媽告訴我陽(yáng)爺爺病倒了。我眼眶里的淚再也忍不住了，毫無(wú)遮蓋的滴了下來(lái)……

太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光照亮了大地；照亮了高山，照亮了我的世界……我尊敬陽(yáng)爺爺，尊敬他恪盡職守的精神，尊敬他關(guān)愛(ài)別人高尚的心。

令我尊敬的人作文【篇4】

我到很榮幸，在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們碰到了一位好班主任——曹老師。她不僅經(jīng)驗(yàn)豐碩，而且熱情爽朗，有一套獨(dú)特的教授教養(yǎng)方法，是我們的良師益友。

曹老師多才多藝。鋼琴?gòu)椀萌崦缾偠?；手風(fēng)琴拉得清脆動(dòng)聽(tīng)；乒乓球和羽毛球打得也長(zhǎng)短常精彩，曹老師真是了不起，和她在一起，讓我感觸感染到了高雅、情趣、健康，同時(shí)也快樂(lè)無(wú)比。

曹老師的語(yǔ)文課幽默而有趣，令我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的愛(ài)好和熱情。它老是邊講課文邊在黑板上畫(huà)畫(huà)。記得學(xué)《夏夜荷花》時(shí)，她在黑板上畫(huà)了一池荷花、荷葉、荷箭，不一會(huì)兒，幾只快樂(lè)的小田雞蹦蹦跳跳地上了荷葉?；铎`活現(xiàn)，栩栩如生，可愛(ài)極了?，F(xiàn)在我們正在學(xué)習(xí)《海上日出》，曹老師指導(dǎo)我們?cè)诠P記本上畫(huà)出海上日出的三種景象，使我們對(duì)課文有了更深刻的記憶。曹老師也常常給我們朗讀課文，聽(tīng)著她那清脆、洪亮、動(dòng)人的聲音，我被陶醉了，全身心都進(jìn)入了那個(gè)課文中的世界。

記得四年級(jí)第一學(xué)期末時(shí)，曹老師天天都要給我們默寫兩遍字詞，還要給我們判閱。我們班那時(shí)35人，這一天就是70份呀！還有的同學(xué)還要改錯(cuò)重判。天天晚上她都疲勞不堪，可是從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累，還老是鼓勵(lì)我們要當(dāng)真學(xué)習(xí)。終極，我們班百詞測(cè)驗(yàn)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

曹老師——一位好老師，令我收益非淺，我衷心地感謝她。

令我尊敬的人作文【篇5】

每到假期，我就到鄉(xiāng)下老家去陪我的奶奶，她是我最尊敬的人。

奶奶今年65歲了，頭發(fā)變成了一根根銀絲，臉上布滿了深深淺淺的皺紋，但身體依然很硬朗。每當(dāng)我回家，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上總是露出高興的笑容，也總是準(zhǔn)備了我最喜歡的飯菜。

在我的印象中，奶奶永遠(yuǎn)是忙忙碌碌的。她常常帶著我到自己的莊稼地里勞動(dòng)。栽菜、澆水、除草、施肥……奶奶總有忙不完的活兒，一會(huì)兒工夫就會(huì)累得滿頭大汗。在休息的時(shí)候，奶奶會(huì)指點(diǎn)我認(rèn)識(shí)各種蔬菜。

這天下午，奶奶拉著板車去地里拉稻子，我也跟著去了。奶奶先把稻子一捆一捆地綁好，堆放到板車上，然后拉著稻子一步一步艱難地向前走。我也想試著拉一段，結(jié)果連車柄都沒(méi)能提起，看著背上都被汗水濕透的奶奶我也無(wú)能為力。

回到家，我拉著奶奶長(zhǎng)滿老繭的雙手，眼淚都快流下來(lái)了。我問(wèn)奶奶：“累嗎？”她卻告訴我：“不累?！苯又终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不過(guò)這活你這個(gè)嬌少爺可干不了，你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人?！?/p>

這就是我的奶奶，我最敬愛(ài)的奶奶。

令我尊敬的人作文【篇6】

老師，是春蠶，是太陽(yáng)，是園丁，是我們的再生父母，我們既然作為學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)敬老師，愛(ài)老師，報(bào)答老師對(duì)于我們的教育之恩!

在古時(shí)候，就有許多尊敬師長(zhǎng)的典范，其中，《程門立雪》這個(gè)成語(yǔ)里就蘊(yùn)含了一個(gè)尊敬老師的小故事：宋朝時(shí)，游酢、楊時(shí)兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí)。他們對(duì)老師非常尊敬。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生一同向程頤請(qǐng)教學(xué)問(wèn)，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門前，等老師醒來(lái)。一會(huì)兒，天空飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時(shí)和游酢卻還是立在雪中，游酢實(shí)在是被凍得受不了了，幾次想要叫醒老師，卻都被楊時(shí)阻攔了。

直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)“雪人”!從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教導(dǎo)楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)老師所望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。

這個(gè)故事告訴我們:想要成才，首先就要向老師虛心求教。須知父母教育我們，師長(zhǎng)教導(dǎo)我們，是一樣的恩澤，既然如此，我們?cè)趺纯梢圆蛔鹁蠢蠋熌?？故事里的楊時(shí)十分尊敬老師，而且也同樣重視學(xué)業(yè)，我們一定要學(xué)習(xí)他的這種品德。

尊敬師長(zhǎng)，從我們做起！

令我尊敬的人作文【篇7】

爺爺是一名退伍軍人，年輕時(shí)穿的軍裝已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，只剩下這一頂軍帽可以留作回憶，所以爺爺更對(duì)它倍愛(ài)有加。爺爺去世后，它一直被放在我家的衣柜頂上，這頂深綠色軍帽的中間有一顆紅色的五角星，前面還有一個(gè)帽檐，戴著十分神氣。

回憶往事，記得那時(shí)我還小，正在牙牙學(xué)語(yǔ)，爺爺總是喜歡拉起我的兩只胳膊，把我背在肩上，我似乎對(duì)他的軍帽很感興趣，總是摘下他的軍帽，扣在自己的頭上，爺爺總是對(duì)我哈哈大笑，毫無(wú)怪罪之意。

等我再大些，我把軍帽放在床頭?？傆型瑢W(xué)議論我，說(shuō)我很傻，七八十年代的東西還當(dāng)寶貝一樣珍藏，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)告訴他，它對(duì)我很重要。我至少一周就會(huì)洗一次軍帽，我并不嫌棄它的土氣，我只想象著它的活力，想永遠(yuǎn)保持下去，永遠(yuǎn)煥然一新！

一次去旅游，我和爺爺站在一起，爺爺把帽子扣在我的頭上，閃閃的紅星在陽(yáng)光下熠熠生輝，攝像師一按快門，記錄下那美好的一刻，當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到爺爺慈愛(ài)的面龐，眼角總是閃著晶瑩的淚光。

站在衣柜前回憶，多么美好的童年啊！爺爺給予了我太多的回憶：每當(dāng)我哭，爺爺會(huì)悄然出現(xiàn)在我的身后，用長(zhǎng)滿折皺的手撫摸著我的腦袋，我總會(huì)把腦袋投入爺爺?shù)膽驯?，把心里所有的痛苦和委屈全部?jī)A訴給他。

他總是把軍帽拿過(guò)來(lái)扣在我的頭上，和我分享他人生中的趣事，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我總是破涕為笑，和爺爺一起透過(guò)窗戶，數(shù)起了天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)。

爺爺給予我太多，他把他所有的精力和愛(ài)都奉獻(xiàn)給我，我對(duì)他更是尊敬有加。在聽(tīng)到了爺爺去世的消息，我定住了，腦子一片空白。我默默無(wú)語(yǔ)，拿起了床角的軍帽?，F(xiàn)在，它對(duì)我有了種更特別的意味，我小心地把它收了起來(lái)，放在衣柜頂上，對(duì)它更尊敬和倍愛(ài)有加。

我參加了爺爺?shù)脑岫Y，望著再也不能愛(ài)撫我的爺爺痛徹心脾，從此，感受到了他的遙遠(yuǎn)和我的孤獨(dú)。

令我尊敬的人作文【篇8】

尊敬的毛老師：

毛老師，您卷著一頭卷發(fā)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，你那瘦瘦的臉上總是每天帶著笑容?？瓷先ナ悄敲礈厝?，那么和藹。

您像母親一樣愛(ài)我們。有一次，我考了80分以上（低于90分），我非常自卑，我訂正好了試卷交給您。您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“祝簡(jiǎn)，你要加油哦，好成績(jī)只有通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得到?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“哎！看來(lái)以后的測(cè)試還需要您多鼓勵(lì)呀！”您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您那雙銳利的眼睛，您那鼓勵(lì)的目光，令我明白了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我，更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我，您每一次無(wú)聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)！

您為了我們這些幼苗的成長(zhǎng)，無(wú)論是數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，無(wú)論是晴朗的白天，還是漆黑的深夜，您總是辛勤操勞，日復(fù)一日的為我們備課、批改作業(yè)。您是牛，吃的是草，擠的是奶。用奶汁喂養(yǎng)我們長(zhǎng)大，自己卻一天天蒼老。

毛老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)的泉水，澆開(kāi)我們理想的花朵，您的所作所為，都深深地印在我的腦海里。您是我最尊敬的老師！

祝：

身體健康，事事如意！

您的學(xué)生：***

20xx年9月16日

令我尊敬的人作文【篇9】

是誰(shuí)從a，o，e開(kāi)始教會(huì)我們識(shí)字寫作呢？是誰(shuí)從1、2、3開(kāi)始教會(huì)我們加減、乘除？是誰(shuí)把我們領(lǐng)入大自然的課堂，激起我們探索科學(xué)的奧秘的興趣？是誰(shuí)象慈母般的關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，使我們懂的做人的道理？是那在教育園地上辛勤耕耘的培育了一代又一代的親愛(ài)的老師。

說(shuō)到這里，我情不自禁想起了那位只教了我一年的老師馬老師。馬老師對(duì)我們學(xué)習(xí)非常關(guān)心。記得馬老師為了提高同學(xué)們的寫作能力，特地把每天中午到校的一段時(shí)間改為看書(shū)時(shí)刻，而且在看時(shí)，老師也會(huì)給我們講點(diǎn)知識(shí)和故事。馬老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且也關(guān)心我們的身體健康。記得在一個(gè)寒冷的冬天，我感冒了請(qǐng)了幾天假，馬老師特意到我家為我補(bǔ)課，還關(guān)心我吃藥？。此時(shí)此刻，有一股暖流在我的心里蕩漾著。

是呀，馬老師為使我們能成為國(guó)家棟梁之材，花了多少心血，度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜呀，馬老師，一個(gè)多么熟悉而高尚的稱呼，想起馬老師便會(huì)想那燃燒而照亮他人的蠟燭。那雕塑人類的藝術(shù)家！但我說(shuō)馬老師更像一座通向光明、通向知識(shí)的彼岸的無(wú)私奉獻(xiàn)的橋！此時(shí)我不禁想起：春蠶吐絲絲方盡，愿作紅燭照人寰這一句。