六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文800字匯總9篇

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)文能力，通過(guò)寫作文可以將我們的內(nèi)心世界用文字表達(dá)出來(lái)，有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？為此，小編特意呈上“六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文800字匯總9篇”，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇1)

我一直認(rèn)為水是不會(huì)枯竭的。但是，現(xiàn)在，我們的生活中有時(shí)候都沒(méi)有水可用了。因?yàn)樗?，是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，因此，節(jié)約用水必須從我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。

例如，我們的生活中。洗衣服用的臟水還可以用來(lái)沖馬 桶，用洗青菜的水還可以用來(lái)拖地。水是可以循環(huán)用的。有些人，只會(huì)把洗手，洗腳的水倒掉，不知道循環(huán)用，我覺得這樣太不應(yīng)該了。在我們的社會(huì)上有這樣一些人。他們?cè)诠矆?chǎng)所上用水，但他們卻不把水龍頭關(guān)掉。如果你一天到晚都這樣開著，那會(huì)損失幾噸的水啊。還有一些工廠把那些工業(yè)污染都排在小河，小溪里。使清澈見底的水比下水道里的水還要臟，還要臭?，F(xiàn)在我們可用的水越來(lái)越少。有時(shí)候我家一連幾天都沒(méi)水。這給我們帶來(lái)了非常大的不便。其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像油一樣珍貴。所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。所以我們要行動(dòng)起來(lái)，為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護(hù)有限的水資源，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

現(xiàn)在看來(lái)水雖是可再生資源，但人類不加以保護(hù)，總有一天水會(huì)枯竭，到時(shí)候來(lái)后悔就來(lái)不及了，我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)好水環(huán)境。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇2)

我來(lái)到了一片樹林，發(fā)現(xiàn)那里已不是“昆蟲世界”了，翩翩起舞的蝴蝶已被枯葉代替了，獨(dú)角仙、天牛、象甲等昆蟲都“搬家“了，更不是植物世界，大樹腳下的小草和花兒也枯萎了。

我急了，問(wèn)大樹：“大樹爺爺，這到底是怎么了，怎么一片狼藉呢?”那虛弱的聲音回答道：“來(lái)這里的人們多到處亂扔垃圾，不僅如此還在我身上亂涂亂畫?！贝藭r(shí)樹紋構(gòu)成一張臉，像位生病的老人。

我好想對(duì)那些破壞環(huán)境的人說(shuō)：“花草樹木，也有生命，一棵要長(zhǎng)大的樹，要幾十年、幾百年、甚至幾千年，而砍伐一棵樹只需要短短幾分鐘，時(shí)間相差的是多么的大呀!而且樹木對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮挠锰帲麄儾粌H可以抵擋風(fēng)沙、龍卷風(fēng)。而且，在下雨時(shí)，樹木可以牢牢的將泥土吸住，讓雨水不能把泥土沖刷走，避免泥石流。樹木的葉子可以靠陽(yáng)光吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，如果沒(méi)有大樹，我們也不能活到今天呀!

樹木本是人類親密無(wú)間的朋友。想象一下，人類繼續(xù)砍伐樹木，未來(lái)的家園會(huì)是什么樣子?眼前找不到綠色，空氣混濁，無(wú)數(shù)天災(zāi)人禍爭(zhēng)先恐后地涌來(lái)，到處死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，那是一種怎么樣的情景呢?保護(hù)樹木，多植樹吧，那一定是每一棵樹的心聲!

讓我們一起把我們的家園——這個(gè)依山傍水的花園城市常熟建設(shè)得更加美好吧!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇3)

一個(gè)春天的下午，我正在看書。突然，手背上一陣刺痛，我下意識(shí)地摸了摸，“呀，出血了！”我驚慌地叫道，而“罪魁禍?zhǔn)住薄米觿t悠閑地站在沙窗上閉目養(yǎng)神。我悄悄地走了過(guò)去，猛的一拍，只聽“啪”的一聲，蚊子被我打死了，圓滾滾的肚子里流了好多鮮紅的血，那可是本小姐的血?。≌媸请u蛋碰石頭——自不量力。哼！

幾個(gè)月過(guò)后，我正和好伙伴冷繽紛、魯卡、冷無(wú)情、一起看電視，吃爆米花呢，一大群蚊子黑壓壓地飛過(guò)來(lái)，把我們?nèi)龑永锶龑油獾匕鼑×恕Ｎ覀冃恼詹恍貒闪艘粋€(gè)圈，背靠背地防御著，突然冷無(wú)情壓低了聲音對(duì)我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這群蚊子很不正常？”“有啊，它們的數(shù)量很多啊，不對(duì)嗎？”魯卡認(rèn)真地說(shuō)道。“不對(duì)，你只說(shuō)對(duì)了一點(diǎn)，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這群影子的眼睛血紅血紅的，身體黑的發(fā)亮，個(gè)頭也比普通的蚊子大一圈，看出來(lái)了沒(méi)？”“嗯，警犬黃泉也聞出這群蚊子有問(wèn)題?！蔽艺f(shuō)?！澳俏覀?nèi)ツ愕拿孛苜Y料庫(kù)里看看吧！既可以躲掉這群煩人的東西，還可以查一下這群蚊子的資料。”“好的，可怎么才能出去呢？”“看我的，水槍攻擊！”魯卡為我們開出了一道小路。我們一路狂奔，來(lái)到了我家秘密資料庫(kù)的門前，“滴滴”聲過(guò)后，門“咔嚓”一聲開了，一行人進(jìn)去以后，又用指紋把門反鎖上了，這才長(zhǎng)舒了一口氣。

突然，一道紅光閃過(guò)，我們穿越了時(shí)空，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。不遠(yuǎn)處，一個(gè)高大的男人坐在寶座上，渾身散發(fā)著一種天下唯我獨(dú)尊的氣勢(shì)，讓人不寒而栗。過(guò)了好一會(huì)兒，這個(gè)人用低沉的聲音開口了：“是你們打死了我的偵探——邱笛娜！”“......”大家面面相覷，只有我心虛地想：“難道我打死的蚊子是他們的偵探？”“沒(méi)錯(cuò)，就是她。”那個(gè)人指了指我，而我的伙伴們則驚訝地望著我。好像在問(wèn)我是不是真的?！霸谠摬辉撓麥绲厍蛉藭r(shí)我很難做決定，所以派它來(lái)觀察你們，可第4天就被你給打死了?！蔽覀兒芷婀?，問(wèn)道：“您為什么要消滅地球人呢？”“地球本該是最美的一顆星，可現(xiàn)在，昏暗地沒(méi)有一絲光彩。污水任意排放，綠州沙漠化，大氣層破壞。所以，30天以后，地球人將完全滅亡，除非......”他話風(fēng)一轉(zhuǎn)，“你們?cè)谖迥陜?nèi)把地球恢復(fù)原樣。”我們心情復(fù)雜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一回到地球，我們立刻找到了聯(lián)和國(guó)際主席，講述了所發(fā)生的一切事情，并請(qǐng)他發(fā)令，讓全地球人開始植樹造林，清理污水，保護(hù)動(dòng)物等一系列工作。人們認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，紛紛響應(yīng)。

五年后，山翠了，樹綠了，花香了，水清了，空氣好了，地球上生機(jī)勃勃，美麗無(wú)比，在宇宙中散發(fā)出淡藍(lán)色光芒。又是一道紅光閃過(guò)，那個(gè)人依然端坐在寶座上，只是有了笑容：“不錯(cuò)，你們是有救的，是知錯(cuò)能改的人。我們決定暫時(shí)不會(huì)消滅地球人。”紅光閃過(guò)，我們又回到了地球上。

人類?。∈裁磿r(shí)候才能覺醒，難道真要等到世界末日嗎？

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇4)

垃圾箱上，釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱?！卑椎准t字，十分醒目。

明明單手提著滿滿一袋垃圾，離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn)，他就沖著箱口，用勁把垃圾袋一扔，“叭”的一下，垃圾撒落一地。明明剛要轉(zhuǎn)身往回走時(shí)，被一只強(qiáng)有力的手抓住了，他一看，是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩，想甩開老爺爺?shù)氖趾筇幼?，但就是甩不掉。老爺爺就是不松開手，他把明明拉過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)明明說(shuō)：“孩子，你是文盲嗎？”明明生氣得大喊：“你才是文盲呢！我讀過(guò)的書比你多，字也不比你少！”明明沒(méi)大沒(méi)小地回答道。

老爺爺嘆了口氣，不緊不慢地說(shuō)：“孩子，你沒(méi)看見垃圾箱上的文字嗎？”明明“唰”的一下臉紅了起來(lái)。老爺爺又說(shuō)：“你的文化哪兒去了？”明明頓時(shí)啞口無(wú)言，他慚愧地低下了頭。

明明知道自己錯(cuò)了，他趕緊跑回家去，從家里拿了一把掃帚掃起來(lái)。明明對(duì)老爺爺說(shuō)：“我知道我錯(cuò)了，謝謝你指出我的缺點(diǎn)！”“是啊，有了缺點(diǎn)及時(shí)改正就好，保護(hù)環(huán)境是要靠大家的??！”老爺爺說(shuō)完開心地笑了。

從此以后，明明很保護(hù)環(huán)境，他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的缺點(diǎn)，耐心地給他（她）講道理，因此，大家都說(shuō)明明是一位環(huán)保小衛(wèi)士。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇5)

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。

但是這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，

真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。

現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠荆@不僅讓鳥兒沒(méi)了家，還造成了崩塌，洪水等。沒(méi)有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加美麗，整潔!

顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!讓我們都來(lái)關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇6)

現(xiàn)在，我們走在街道上，到處可以看到漫天飛舞的白色垃圾，他們有的掛在樹枝上，有的落在草坪上。給環(huán)境造成了極大的污染;我們經(jīng)?？梢钥吹?，煙囪里冒出的一縷縷黑煙，為天空蒙上了一層厚厚的“窗簾”，清澈的河水變得渾濁不堪，可憐的魚蝦只能大口大口的喘著粗氣……

大家一定要記住這幾句名言：

1、家園只有一個(gè)不克隆。

2、地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。

3、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。

4、污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌。

5、地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足;取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。

地球母親無(wú)私的為我們提供各種資源。但大家去隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。為了保護(hù)我們的環(huán)境，為了保護(hù)我們賴以生存的家園，為了不讓地球母親再痛哭流涕!因此，我有幾個(gè)想法：

1、少用一次性木筷;

2、少用塑料袋，多用環(huán)保袋;

3、節(jié)約用水，學(xué)會(huì)循環(huán)用水。

顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇7)

記得幾年前，爸爸媽媽帶我去看望外婆，外婆家門前有條小河，河水清凌凌的，閃著金光，緩緩地向前流著。河邊，一群阿姨正歡笑著在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戲。我和媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石，爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂(lè)祥和的景象，現(xiàn)在我還記憶猶新。

然而，幾年后的一天，當(dāng)我再次看到那條河時(shí)，不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見底了，水是渾濁的，還夾雜著一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭了，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來(lái)的呢?我放眼望去，只見幾家工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來(lái)，毒害大地;同時(shí)，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊(yùn)藏的太陽(yáng)能，而在短短的幾百年內(nèi)得大量的開發(fā)和利用，大量的煤炭燃燒生成二氧化碳，造成了地球的溫室效應(yīng)。同時(shí)煤中數(shù)少量硫的燃燒生成二氧化硫氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的"空中殺手。"

排水場(chǎng)的水還不斷地向河里排放污水，就連河邊的植物也死去了。這不就是垃圾場(chǎng)嗎?原來(lái)干凈的河水不再清潔，河水也不再流淌、空氣不再清新。人們到底對(duì)這條相伴多年的老河抱著什么樣的態(tài)度呢?是繼續(xù)污染環(huán)境還是保護(hù)河流呢?是做破壞者還是做環(huán)保者呢?

由于水源的污染和地下水的超量開采，人類的淡水資源已經(jīng)開始告急。由于森林的砍伐和過(guò)度開墾，放牧、水土流失和土地沙漠化問(wèn)題日趨嚴(yán)重。由于地球的破壞，截至2000年已有2.3萬(wàn)種植物和1000多種脊椎動(dòng)物絕滅，現(xiàn)在每小時(shí)就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類亂砍樹木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒(méi)了莊稼;人們往河里亂丟垃圾，造成了水污染，到處可見隨手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動(dòng)物，造成動(dòng)物滅絕;人們亂摘花木，使我們失去了美麗。人類只有一個(gè)地球，我們生活在地球上，就要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇8)

我看過(guò)一幅極具諷刺特色的漫畫，畫的是在一片茂盛的森林里，一個(gè)人揮舞著斧頭，隨便地砍伐樹木，一只啄木鳥站在那個(gè)人的肩上，啄著他那像木頭般的腦袋，生氣地說(shuō)道：“這段木頭里一定有蟲！”

我一看完這幅漫畫，就哈哈大笑，笑里之余，我不禁痛恨這個(gè)人，因?yàn)檫@個(gè)人隨意砍伐樹木。再想想我們的行為，再看看我們的周圍，腦袋里有蟲的何止畫上的人呢？我們學(xué)的第四單元的課文都是讓我們保護(hù)環(huán)境的課文，比如我們?cè)趯W(xué)第十三課《只有一個(gè)地球》中得知，森林資源原本都是可以再生的，可以為人們長(zhǎng)期做貢獻(xiàn)的。但是人們隨意砍伐樹木，破壞綠色植被，是原本可以再生的森林資源越來(lái)越少，像這樣的自然災(zāi)害難道還少嗎？比如說(shuō)：水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災(zāi)難難道不是隨意破壞森林資源的后果嗎？我看那些腦子里有蟲的人真是不懂得珍惜森林資源的重要性。為了保護(hù)森林不再被破壞，我們一定要保護(hù)環(huán)境。在我們的生活中，那些腦子里有蟲的人不愛惜自然資源，不懂得保護(hù)環(huán)境，他們隨意的開采礦物資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染毀壞水資源等等，這些都是破壞自然資源的表現(xiàn)。如果地球的資源枯竭的時(shí)候，我們將別無(wú)去處，因?yàn)橹挥械厍虿胚m合人類居住。一畝樹林每天能吸收27公斤的二氧化碳，釋放49公斤的氧氣，一個(gè)月可吸收有毒氣體4公斤，可比無(wú)林多蓄水20噸，一畝樹林可保護(hù)100多畝良田，可免受風(fēng)災(zāi)。

為了不再遭受水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災(zāi)害，所以我們要精心的保護(hù)森林。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇9)

一滴水，可以匯聚一片海洋；一滴水，可以解救一個(gè)奄奄一息的難民；一滴水，可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。但是，如今的世界，即將失去這寶貴的一滴水。水乃是生命的源泉，人一天不喝水，就會(huì)失去生命；魚一離開水，就會(huì)死去；樹木失去水，就會(huì)枯萎……可想而知，在我們眼里，那不起眼的水，對(duì)人們卻有著非同小可的作用！

非常多人都認(rèn)為水是取之不盡，用之不完的永存物，但他們都錯(cuò)了，如果他們抱著這樣的思想生活下去，大量用水，那么，總有一天，水資源將會(huì)枯竭，我們?nèi)祟愐矊⒁驗(yàn)槿鄙偎鴱倪@個(gè)世界上消失。就先從我家的用水量來(lái)說(shuō)吧。

我們家每天都要用掉許許多多的水。早上起來(lái)，每次都能看到爸爸邊刷牙，邊把水龍頭開得非常大，一滴滴水從水龍頭中流出來(lái)，我心中不由地感嘆：老爸這個(gè)習(xí)慣可真不好！于是，我就試著讓爸爸改掉這個(gè)壞毛病，我采用了許多方法：第一次，我“一本正經(jīng)”地把爸爸叫來(lái)，“嚴(yán)肅”地說(shuō)：“老爸，我們家得錢是不是多得沒(méi)處去啦？”爸爸百思不得其解地望著我，我大氣也不喘一口地接著說(shuō)：“你看看你每天浪費(fèi)了多少水！刷個(gè)牙還要把水龍頭開得超大，以后注意點(diǎn)哦！”爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是正當(dāng)我暗暗自喜自己制服了老爸這個(gè)“浪費(fèi)鬼”時(shí)，我卻意外地發(fā)現(xiàn)，老爸又犯“老毛病”了！哎，怎么可以把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)呢！我氣憤不已。見此計(jì)不行，我又施一計(jì)：嘿嘿，在衛(wèi)生間的墻壁上貼一張寫著：“關(guān)好水龍頭”的紙條，這樣老爸總不會(huì)忘記了吧！哎，這么“狠”的招，居然還沒(méi)有讓老爸改正缺點(diǎn)！怎么辦呢？后來(lái)，我還想了許多的方法，結(jié)果卻一次比一次令我失望。望著我家被浪費(fèi)的水資源，我卻束手無(wú)策，急死我了！

不僅是浪費(fèi)水資源的事情是當(dāng)今社會(huì)最為關(guān)注的，保護(hù)水環(huán)境也是我們每位公民所要擔(dān)起的職責(zé)。

我家的南邊有一條長(zhǎng)河，聽爺爺說(shuō)，這條河還是曾經(jīng)乾隆下江南時(shí)經(jīng)過(guò)的呢！這條河以前是清澈見底，還能看見魚兒在水下嬉戲?？墒?，如今人們經(jīng)過(guò)這條河，都要捂著鼻子，河水散發(fā)出來(lái)的臭味簡(jiǎn)直令人窒息。河的兩邊堆積著無(wú)數(shù)的垃圾，住在周圍的人們，覺得這條河“無(wú)所不能”，平時(shí)，用河水洗洗衣服，洗洗菜；夏天天非常熱，大人們還會(huì)去洗洗腳……一年又一年，這條河水就變得滿身傷痕，痛苦不堪。

最近幾天，我常常去這條河上的橋邊逛逛，看著水面上的漂浮物，看著丑陋不堪的河流，我心中有了一個(gè)疑問(wèn)：難道這么嚴(yán)重的和污染，就沒(méi)人管嗎？n4507.cn

“水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈?！比绻覀冞€不學(xué)會(huì)珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，那么，我們看到的最后一滴水將是我們后悔的眼淚！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)我們的水資源，讓這生命源泉永駐人間！

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保護(hù)環(huán)境作文9篇

人們要表達(dá)，是可以借助文字來(lái)表達(dá)，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。你所見過(guò)的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？下面，小編為大家整理的“保護(hù)環(huán)境作文9篇”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

撿起一片落葉，看著它滿是灰塵。仰望天空，灰沉沉的一片……

當(dāng)我路過(guò)那滿是渾濁的.小河流時(shí)，我的心情變的如此沉重；當(dāng)我看到公路上那飄飛的垃圾，我的腳步變得更加沉重……

這條小河流原本是清澈透明的，魚兒在里面嬉戲，水草在里面伴舞那一幅幅生動(dòng)美麗的畫面如今已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我沉思到：這種意境還會(huì)在出現(xiàn)我們的眼前嗎。我相信人們?nèi)绻龠@樣扼殺這些小河流，將來(lái)地球上的最后一滴水絕對(duì)是我們的眼淚。那一股股難聞的味道撲入我們的鼻子，那黑色的液體刺殺我們的眼睛。水—是我們的生命源泉，如果不去愛護(hù)，我們也將會(huì)慢慢的和這水一樣被扼殺的干干凈凈！我們應(yīng)該一起去愛護(hù)它，去節(jié)約它，讓它不要被污泥染了它原先的純潔！

路上的垃圾更讓我吃驚，每走一步，灰塵就好像圍著我跳舞，垃圾就這樣飛著！如果這個(gè)世界都是垃圾的話，那根本不是一個(gè)可以讓我們好好成長(zhǎng)的地方，所以讓我們可以好好的保護(hù)環(huán)境吧。

我覺得在今后，我們要用我們的行動(dòng)來(lái)愛護(hù)我們的環(huán)境，地球它是我們用來(lái)保護(hù)的，而不是讓我們?nèi)λ?，然后我們現(xiàn)在就應(yīng)該去保護(hù)它，可以從身邊的每一件事開始做起，水的重復(fù)利用，撿起地上的垃圾都是很簡(jiǎn)單的一些事，這些看似簡(jiǎn)單的事情需要我們每個(gè)人共同去努力，這樣我們的才可以擁有一個(gè)美好的環(huán)境，我們應(yīng)該帶著這個(gè)環(huán)境夢(mèng)好好努力!

呼吁每個(gè)人，保護(hù)環(huán)境與夢(mèng)同行！愛護(hù)水資源，不要亂扔垃圾，讓我們共創(chuàng)美好環(huán)境吧！

希望在以后撿起一片落葉，看到的不是那積滿的灰塵，仰望天空，是一片湛藍(lán)的天空。

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供生存資源與前提，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不收留緩了。

人們常常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻不往往有些難題。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國(guó)家的限塑令的要求，可是人們?nèi)允窃谟茫覀兩磉叚h(huán)境污染的例子還有良多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們四周鋪張資源的例子還有良多良多，使用一次性筷子，經(jīng)常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多使用輪回用的物品，不用或少用一次性紙制品。

四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并公道利用。

五、引導(dǎo)市民購(gòu)買有環(huán)境標(biāo)志與綠色標(biāo)志的物品，不抽煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)夸姣家園！

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

想過(guò)沒(méi)有，如果地球生態(tài)環(huán)境被破壞后，人類將何去何從？所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！我認(rèn)為我們可以這樣保護(hù)環(huán)境，從小做起嗎！

一．節(jié)約紙張。因?yàn)榧埵怯脴渥鞒傻?。如果全?guó)十三億人每人節(jié)約一張紙，把它們壘起來(lái)，那將有多高？那可以少砍多少棵樹？當(dāng)然，除了節(jié)約用紙，還得節(jié)約用木筷子等等。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事情：我們一家人去吃飯，爸爸把筷子掉地上了，給他普通筷子還不知足，要雙一次性筷子。我覺得在生活中這樣的行為是要改變的。相反，我對(duì)嘉旺快餐的做法非常贊同，那里的筷子是密膠筷，用一個(gè)干凈的袋子裝著。袋子上清清楚楚地印著這樣十個(gè)大字：省一雙筷子，挽救一片林。多好建議??！我真敬佩那人！

二．節(jié)約用電，《家有兒女》中有這樣一則故事：劉星每上完廁所都不關(guān)燈，他爺爺教育他：如果全國(guó)每人每天節(jié)約0.1度電，那一天下來(lái)就能節(jié)約一億三千度電。可以減少多個(gè)火力發(fā)電站，撥掉多么個(gè)污染源??！

三．保護(hù)水資源。如果全國(guó)每人每天節(jié)約一杯水，那會(huì)有多少噸？大家老實(shí)說(shuō)，節(jié)約一張紙，節(jié)約0.1度電，節(jié)約一杯水。不是一個(gè)困難的事吧？是的，這些即使對(duì)于一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)，都輕而易舉。讓我們趕快行動(dòng)吧！讓所有如果變成現(xiàn)實(shí)吧！讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

隨著人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾也越來(lái)越多，人類處理垃圾的方式也就只有幾種，要么就是填埋，要么就是焚燒，所以導(dǎo)致中國(guó)人的生存環(huán)境越來(lái)越差。

“小伙子，你要把垃圾分類啊!”“老頭兒，關(guān)你啥事?”“如果你這樣的話會(huì)污染環(huán)境的啊!”張大爺竭力地解釋，小伙子聽了后終于知道了垃圾分類的重要。

以前，我總是希望下面的垃圾車快點(diǎn)送走，免得下面有一股臭哄哄的味道。今天聽了張大爺?shù)慕虒?dǎo)，讓我對(duì)垃圾重新有了一番新的認(rèn)識(shí)。我們?nèi)祟惷刻於荚诋a(chǎn)生垃圾，但是，我們?nèi)祟惖睦映鰜?lái)后去哪了呢?先是工人們把垃圾送到垃圾場(chǎng)，然后再填埋在地下，填埋垃圾的費(fèi)用高昂，大概是每噸450元至600元，這些錢足夠讓貧困山區(qū)的小朋友支撐半年了。再者，如果持續(xù)填埋在地下，還會(huì)占大量地方，同時(shí)會(huì)把蚊子引過(guò)來(lái)。

大家經(jīng)常會(huì)看到公園里有四個(gè)垃圾桶，分別是：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾?？苫厥绽撬{(lán)色的，不可回收垃圾是綠色的，有害垃圾是紅色的，其它垃圾是灰色的。

垃圾分類看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程，但是如果你不注意的話就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程。但如果你天天要做到那更是一個(gè)復(fù)雜的工程。正是因?yàn)橛辛怂?，少年才能學(xué)習(xí)到它，有了它，這個(gè)城市就會(huì)變得美麗，有了它，甚至整個(gè)國(guó)家都會(huì)變美麗。

我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染，使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞;沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田;洪水沖毀可我們可愛的家園。無(wú)情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

如何才能保護(hù)環(huán)境呢?首先，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹木。要多植樹，多種花草。

電，給我們帶來(lái)各種便利，特別是給我們帶來(lái)了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開采一百多年了!大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦?所以我們要節(jié)約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

有一天，我跟爸爸一起去郊游。

到了目的地，我前方視線里，出現(xiàn)了一個(gè)背著麻袋的小男孩，正在撿起地上的空瓶子和塑料袋。我靠近小男孩，好奇地問(wèn)：“你是保護(hù)環(huán)境志愿者嗎？”他說(shuō)不是。我問(wèn)：“那你撿空瓶子來(lái)干什么？”他堅(jiān)定地說(shuō)：“可以賣錢也保護(hù)了大自然環(huán)境，這不是一舉兩得嗎？”我又問(wèn)：“空瓶子一個(gè)能賣多少錢？”他說(shuō)：“一個(gè)能賣一毛錢，一天能撿五十個(gè)?！蔽艺f(shuō)：“那也只能換到一些小零食而已?！彼f(shuō)：“我不是為了要換小零食，而是要把錢攢起來(lái)，準(zhǔn)備買學(xué)習(xí)用品和日常用品?！甭牭剿@么一說(shuō)，我突然感覺到，他是一個(gè)自強(qiáng)自立地小男孩，有一種敬意之情在我心中油然而生。

從那以后，我懂得勤儉節(jié)約的道理，不再浪費(fèi)任何資源。每次我走在路上，看到地上扔有空瓶子。我都會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，隨手扔進(jìn)可回收垃圾桶里。

大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境作文 篇6

我走在xx年以后的家鄉(xiāng)小路上，現(xiàn)在的家鄉(xiāng)不同了：樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。

現(xiàn)在回家鄉(xiāng)用不著車了，都是飛船。我小心翼翼地走上去，外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“干嘛，這么緊張呢！快上去呀！”說(shuō)著，一把抓住了我，拉著我上了飛船，飛船上真漂亮啊，像一棟會(huì)飛的別墅。上面有家具，有臥室，有廚房，有……當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，飛船已經(jīng)到了，外婆叫我下飛船。我下了飛船，我經(jīng)不住瞪大了眼睛，外婆皺著眉頭說(shuō)：“我們必須馬上處理這些垃圾?！蔽铱粗矍暗睦?，驚訝地說(shuō)：“這么多垃圾，天黑前弄不完的！”外婆笑著說(shuō)：“我們有幫手！”“誰(shuí)，他在哪里？”外婆把一個(gè)包拿出來(lái)說(shuō)：“它會(huì)幫我們?！闭f(shuō)完把包的口子打開，垃圾就都吸進(jìn)去了?！巴?，真好！”我大叫道，然后就和外婆一起回家了。

從此我的家鄉(xiāng)變得更美了！

保護(hù)環(huán)境作文 篇7

看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。假如再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝?/p>

人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。

難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了，假如再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。

還有，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但假如沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。

保護(hù)環(huán)境作文 篇8

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是生命的搖籃。地球是無(wú)私的，它給我們?nèi)祟惛鞣N資源，讓我們?nèi)祟愒诘厍蛏细玫暮?，地球母親處處為我們?nèi)祟愔耄鼘⑺械囊磺卸挤瞰I(xiàn)給我們。我們?nèi)祟愄运搅耍恢栏兄x感動(dòng)還隨意的破壞地球的環(huán)境，如今我們已面臨著嚴(yán)峻的災(zāi)難，多少個(gè)人為此受害，多少個(gè)人如今無(wú)家可歸，都是我們?nèi)祟惖钠茐恼粘傻?，我們有著不可推辭的責(zé)任，為了彌補(bǔ)我的罪行，我已經(jīng)步履起來(lái)了。

去年的世界環(huán)保日，我去山上拾垃圾，我邊拾邊說(shuō)：“誰(shuí)這么的缺德到處亂扔垃圾這種人這么會(huì)和我們糊口在統(tǒng)一個(gè)世界里呢?”我將地上個(gè)垃圾拾完后，在這兒直立警告牌：請(qǐng)不要讓大地的新裝，沒(méi)有了，反而蓋上了一成垃圾。我又到馬路邊宣傳環(huán)保亡意識(shí)，告訴大家現(xiàn)在面臨的災(zāi)害和如今資源的鋪張以及污染現(xiàn)象，召集大家要環(huán)保起來(lái)，做一個(gè)環(huán)保的公民，為地球的環(huán)保盡一份氣力。

做為地球個(gè)主人，為了地球的環(huán)境，為了大家能更好的糊口，假如能做到每天環(huán)保、人人環(huán)保，我相信可以創(chuàng)造出更錦繡的世界!讓我們一起加油吧!

保護(hù)環(huán)境作文 篇9

環(huán)保作文:通過(guò)書本知識(shí)，我了解到大氣層是人類以及地球其它生物的保護(hù)神，因?yàn)榇髿鈱又杏幸粋€(gè)氣體層在保護(hù)著地球，它的名字叫臭氧層，它能吸收太陽(yáng)輻射來(lái)的紫外線，使地球上的生物得以生存下來(lái)。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)：到處亂扔生活垃圾、工廠隨意排放污水廢氣、對(duì)森林的亂砍亂伐......種種行為都在破壞我們?nèi)祟愘囈陨娴某粞鯇印?/p>

我作為一名跨世紀(jì)的少先隊(duì)員，首先能做的是管好自己：不亂丟垃圾、少制造垃圾、看到身邊不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象勇于站出來(lái)指正，向身邊的人宣傳愛護(hù)環(huán)境的重要性。有一天等我長(zhǎng)大了，我還要發(fā)明一種機(jī)器，利用太陽(yáng)能，使垃圾分解成對(duì)人類和環(huán)境無(wú)毒害的氣體，再通過(guò)多種綠色植物，對(duì)這些氣體進(jìn)行光合作用，供人類和動(dòng)物們更好的生存。

親愛的大人們，請(qǐng)你們現(xiàn)在也都偶爾能停下你們繁忙的腳步，從自己做起，多關(guān)心關(guān)心身邊賴以生存的環(huán)境，保護(hù)好珍貴的臭氧層，讓我們一起在健康的環(huán)境的下幸福生活吧?。?/p>

[薦]以保護(hù)環(huán)境為主題的作文800字系列9篇

我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。作文考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？以下是小編精心收集整理的[薦]以保護(hù)環(huán)境為主題的作文800字系列9篇,帶給大家。希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

以保護(hù)環(huán)境為主題的作文 篇1

人類的祖先從誕生到這個(gè)世上，就有了一位美麗而善良的母親，千百年來(lái)，母親用甘甜的乳汁哺育著無(wú)數(shù)的子孫后代，為人類子孫無(wú)償?shù)奶峁┲丛床粩嗟奈镔|(zhì)資源。這位善良而偉大的母親就是——地球。

地球“母親”是人類賴以生存的家園?？墒?，貪婪的人類為了滿足著自身的需求，將地球“母親”折磨的遍體鱗傷。人類由于過(guò)度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，造成水土流失;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化;大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。為此，終于激怒了地球“母親”，人類為自己的行為付出了慘痛的代價(jià)?？?洪水成災(zāi)、火山、地震頻頻發(fā)生;瘟疫、病毒四處傳染……傷亡了多少性命、毀壞了多少財(cái)產(chǎn)。我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然“母親”已經(jīng)變了模樣——群山不在蔥綠;池塘變成泥漿坑;小河里再也撈不到魚和蝦。

面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，我們目前能做的是保護(hù)我們美麗的校園。

首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見亂仍的紙屑、塑料袋，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑、塵土滿天飛揚(yáng);綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫，變得污跡斑斑;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?每當(dāng)看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重。

平時(shí)，我和媽媽去逛街，看到路上有果皮紙屑，許許多多路過(guò)的人視而不見。媽媽卻走了過(guò)去，把果皮紙屑撿了起來(lái)，同時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)啊!”在家里，用過(guò)了的廢紙，爸爸媽媽用一個(gè)紙箱裝起來(lái)，進(jìn)行資源回收，然后到廢品站換了錢給我買學(xué)習(xí)用品。他們十分節(jié)約用水。他們把洗臉的水用來(lái)沖廁所，用洗菜的水澆花、拖地。這些雖然都是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們張開自己的小手共創(chuàng)綠色環(huán)境吧!這樣，藍(lán)天會(huì)更藍(lán)，河水會(huì)更清，小草會(huì)更綠，地球媽媽會(huì)更加和藹可親、更加生機(jī)勃勃!讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做地球的小主人吧!

以保護(hù)環(huán)境為主題的作文 篇2

瞧見一個(gè)空易拉罐在地上被人踢來(lái)踢去，還是把地球媽媽給我們的奉獻(xiàn)還給她! 兔兔喝了一口咖啡，她夢(mèng)見，就是沒(méi)人把它撿起，她今天去人群中調(diào)查人們對(duì)環(huán)保的態(tài)度，不到一年，海藍(lán)色的皮膚也變回來(lái)了……

如果你撿起一個(gè)垃圾丟進(jìn)垃圾桶里!我們是要把垃圾還給地球媽媽，她為我們付出了這么多：“我天天除了吃就是睡，哪有什么時(shí)間去管環(huán)保的事、美麗，我們不能把地球媽媽對(duì)我們的奉獻(xiàn)還給她!我們不配在地球媽媽的保護(hù)下繼續(xù)生存：“我們把地球媽媽給我們的資源轉(zhuǎn)化成了垃圾，我們都不能主動(dòng)清理垃圾、美麗!” 這天晚上，從現(xiàn)在做起,她向窗外望去。有一個(gè)小熊說(shuō)，我們卻把垃圾還給她，它和垃圾箱只差一步之遙啊?”記者兔兔在調(diào)查報(bào)告中寫道，你會(huì)聽見也會(huì)看見!哭得好傷心……”

兔兔在結(jié)尾寫道?！蓖猛脟@了一口氣，兔兔做了一個(gè)很美的夢(mèng)，有500多字，人們都在大街上主動(dòng)撿垃圾，地球媽媽在哭泣：“沒(méi)想過(guò)誒~”這種不積極與毫不在乎的態(tài)度是兔兔感到很悲傷，你會(huì)聽見也會(huì)看見，我們根本就沒(méi)有資格再在地球上呆下去!我們都不能保護(hù)我們的媽媽?我們不配，海藍(lán)色的皮膚已經(jīng)露出了土黃色……

我們又能做些什么呢!我們不配。她接著寫道，把最干凈的地球還給地球媽媽。 兔兔是一家動(dòng)物晨報(bào)中的記者，從這秒鐘做起，地球媽媽又變回健康，繼續(xù)寫道，而不是把資源還給她?我現(xiàn)在明明活得好好的嘛，可結(jié)果令她很失望;如果你隨地丟棄一個(gè)垃圾!”還有一個(gè)小狗說(shuō)：“從今天做起還給地球媽媽 “我們欠地球媽媽的東西太多了，我們使我們共同的媽媽失去了健康：“還給地球媽媽。地球媽媽一定很傷心，我親自查了，地球媽媽在對(duì)你微笑

以保護(hù)環(huán)境為主題的作文 篇3

在草坪上常會(huì)有這么一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：“小草青青，足下留情?！笨捎行┤藚s偏偏就要踩草坪;有些地方也有寫道：“請(qǐng)不要亂仍果皮，紙屑等垃圾?！笨捎行┤司褪且?，這些人簡(jiǎn)直就是和環(huán)境作對(duì)的“反動(dòng)派”!

有兩句話大家說(shuō)起來(lái)容易，可實(shí)踐起來(lái)卻很難：

1、“愛護(hù)我們唯一的家園——地球?！蔽覀兊募覉@只有一個(gè)，但有些人卻隨意地破壞她。以后讓我們好好地愛護(hù)它吧!

2、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這一句話也說(shuō)得很好。如果你想要有美好的環(huán)境，就必須擔(dān)負(fù)起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，這樣我們大家才能有美好的環(huán)境，才能生活得快樂(lè)、幸福而美好!

有人會(huì)問(wèn)：“我很愛護(hù)環(huán)境，為什么地球還會(huì)臟呢?”其實(shí)保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做好的，只有我們齊心合力，才能保護(hù)好環(huán)境，才能使地球變得整潔，美麗!

現(xiàn)在，我們的家園沒(méi)有以前那樣美好，這是什么原因呢?是自然界的變化呢，還是我們大家真的沒(méi)有保護(hù)好環(huán)境呢?是值得我們每個(gè)人好好沉思的問(wèn)題。

以保護(hù)環(huán)境為主題的作文 篇4

我們?nèi)祟愇ㄒ簧娴沫h(huán)境就是地球。因此，我們必須要好好好珍惜資源，保護(hù)好環(huán)境，給自然環(huán)境一片綠色與生機(jī)。

我們?nèi)祟愐恢币詠?lái)都是生活在地球的，由于我們科技發(fā)達(dá)，環(huán)境嚴(yán)重被污染。一天有5000人食用被污染的水和食物，都導(dǎo)致死亡。10億人沒(méi)有干凈的水喝，還在饑餓，沒(méi)有飯吃。

我們?nèi)祟愖钪匾目諝獗晃廴玖?，原因有：人們發(fā)明汽車后，汽車噴出來(lái)的尾氣，把空氣污染了。人們把樹木砍了，人類呼出了二氧化碳，而森林正好可以吸收二氧化碳。把森林砍的越多，我們?nèi)祟惥驮經(jīng)]有干凈的空氣了。焚燒出的廢氣，也把空氣污染了。

現(xiàn)在，水污染很嚴(yán)重，我們的母親河已經(jīng)受到了污染，是人類墾地惹起的，而且地球上大量水已經(jīng)被污染了。原因是很多工廠把污水排進(jìn)了河里，使河水遭到了污染。人們把垃圾扔進(jìn)了河里，河水被污染了。

樹木被破壞，是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐，其實(shí)樹木對(duì)人類很有幫助。比如，一片森林能阻擋沙塵暴，而且也不會(huì)受到大自然的懲罰。

身邊的污染有一項(xiàng)既有污染又把耳朵的健康給影響了，那就是噪聲。一到晚上，很多人都開著車回家，離馬路很近的居民，很容易被吵到。

生活中，把土壤污染的“兇手”，是“白色垃圾”，就是一次性飯盒、筷子，還有塑料袋的過(guò)度使用。把這些塑料埋進(jìn)土里，過(guò)一百年、一千年、一萬(wàn)年也不會(huì)腐爛?，F(xiàn)在，我給大家推薦一種袋子，就是綠色的環(huán)保袋子。

還有，人們把不用的單車拋棄了，造成了浪費(fèi)。

污染大自然的這一切事情都是我們?nèi)祟愖龅?，我們?yīng)該保護(hù)大自然，我們要節(jié)約資源，不能浪費(fèi)，也不能污染周圍的環(huán)境，更不能亂扔垃圾。如果這樣，我們的星球就會(huì)變成垃圾星球。

以保護(hù)環(huán)境為主題的作文 篇5

窗外正在下雨。這是偷偷哭泣的世界...

窗外越來(lái)越黑了。這是世界悄悄的悲哀...

窗戶變得那么遙遠(yuǎn)，灰色，誰(shuí)能告訴我如何透過(guò)云層找到陽(yáng)光？

為什么忽悠動(dòng)物滅絕？為什么會(huì)出現(xiàn)環(huán)境退化？為什么臭氧層會(huì)有一個(gè)大洞？你真的要問(wèn)問(wèn)自己。

窗外，我仿佛看到一雙貪婪的眼睛盯著那些珍稀動(dòng)物的皮毛?？炫?！槍聲打破了森林里的寂靜，只留下了那些人的腳印。他們看到的是錢，我看到的是悲傷。窗外，我仿佛聽到一聲巨響，不要！大樹倒了，書上只留下過(guò)去的歷史。這片土地再也看不到綠色，只有冷血的柱子。窗外，我聞不到新鮮的空氣，灰塵和煙霧滾滾而來(lái)，我無(wú)法呼吸?？欤咀?！誰(shuí)能聽到我？

這片凈土還是那么熟悉，但透過(guò)窗戶看到的不是過(guò)去的景象。眼前的一切都變了。我美麗的故鄉(xiāng)，我美麗的天空，我美麗的河流，我所有美好的東西都被打碎了。

我不知道他們什么時(shí)候來(lái)的。我家鄉(xiāng)的凈土烙上了你的印記。我對(duì)你很好奇，但你不是我想象的那樣。黑色再現(xiàn)，濃濃的煙霧從你的口中噴涌而出，擋住了過(guò)去的陽(yáng)光，模糊了我的藍(lán)夢(mèng)，空氣變得渾濁，我伸手到時(shí)間的地方，卻抓不到希望，這兩個(gè)煙囪就像兩座山，那么高那么大...

金錢的利益擋住了你的眼睛，這片土地將會(huì)消失在你的手中。睜開眼睛看看！但是你聽不見也看不見。你沉浸在自己的夢(mèng)想中。

天在偷偷的哭，我在偷偷的哭，我的心在悄悄的哭，可是我能怎么辦呢？沒(méi)有人能站起來(lái)，只有這片土地在無(wú)謂的抵抗，我只能說(shuō)對(duì)不起，我?guī)筒涣四恪?/p>

我懷念曾經(jīng)的天空，懷念過(guò)去的河流，懷念過(guò)去的空氣，懷念熟悉的森林，懷念過(guò)去的回憶。也許沒(méi)有錢你什么都做不了，但你真的想過(guò)這一切是否得到了社會(huì)的認(rèn)可和人們的認(rèn)可嗎？別忘了這是你生存的家園！

以保護(hù)環(huán)境為主題的作文 篇6

古代詩(shī)人寫天，“江天一色無(wú)纖塵”；近代作家寫天，“蔚藍(lán)色的天空，一塵不染，晶瑩透明”。

可惜我們現(xiàn)在很少能見到這樣美麗的“天”了。尤其在城市里或工業(yè)區(qū)，終日烏煙瘴氣，陰霾籠罩，實(shí)在令人不快。面對(duì)這一切，你也許會(huì)情不自禁地慨嘆：“新鮮、清爽、明凈的大氣呀，你到哪里去了呢？快給大氣治“病”吧，還我藍(lán)天紅日！

我們確實(shí)有很多事情要做，最重要的是設(shè)法減少污染物的排放量。

煙塵主要是由煤炭、石油的不完燃燒產(chǎn)生的。改進(jìn)燃燒方法，使燃料充分燃燒，就能大大減少煙塵的生成量。

盡量不燒散煤，發(fā)展煤的氣化、液化，對(duì)含有很多灰和硫的燃料要水洗加工再用。對(duì)已生成的污染物要通過(guò)吸收、催化、吸附、冷凝等方法，回收、加工，化害為利，再利用。

即使是跑到大氣中的污染物，也要設(shè)法減輕它們的危害。我們要加強(qiáng)城市的綠化工作，栽種更多的花草樹木，開辟更多的公園和林蔭大道。

從制止全球變暖的角度看，控制溫室氣體特別是二氧化碳?xì)怏w的增長(zhǎng)，應(yīng)該盡量使用天然氣做燃料。如能取消一家一戶的.小煙囪，集中供熱或?qū)嵭泄╇?、供熱的?lián)合生產(chǎn)，就可節(jié)省燃料和減少二氧化碳的排放量。

世界各國(guó)二次利用鋁的數(shù)量如果在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高一倍，一年就可減少排入大氣的污染物100萬(wàn)噸。

全世界有4億多輛汽車，每年大約要排18。3億噸二氧化碳。為減少汽車的溫室氣體排放量，除了限制汽車的數(shù)量，節(jié)約燃料消耗、安裝凈化裝置外，還要試用甲醇、乙醇等比較干凈的燃料，發(fā)展公共交通工具和電動(dòng)汽車。

最后，開發(fā)利用干凈清潔的新能源是減輕大氣污染的最根本的出路。如核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)岬饶茉锤蓛羟鍧崳瑑?chǔ)量豐富，大有發(fā)展前途。

臭氧層的破壞是一個(gè)全球性問(wèn)題。聯(lián)合國(guó)環(huán)境會(huì)議決定，1995年底將逐步停止生產(chǎn)破壞臭氧層的“罪魁禍?zhǔn)住焙确鸁N物質(zhì)。但是氯氟烴的壽命是50——100年，已經(jīng)損耗放到大氣中的1500萬(wàn)噸氯氟烴，至今只是一小部分對(duì)臭氧層發(fā)生了破壞作用，其余大部分還在行動(dòng)，臭氧層仍然會(huì)繼續(xù)遭到破壞，并到下一個(gè)世紀(jì)的頭xx年達(dá)到高峰。至于要完全恢復(fù)到正常自然水平，那起碼需要一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間！

大氣污染是人類活動(dòng)造成的，最后還得由人類自己來(lái)解決。只是時(shí)間不等人，我們最好從現(xiàn)在起就堅(jiān)決行動(dòng)，采取措施，凈化大氣，還我藍(lán)天！

以保護(hù)環(huán)境為主題的作文 篇7

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。爸爸騎車送她去上學(xué)。父女倆總是有說(shuō)有笑。小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：我要爸爸……！她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生”多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊，交通事故是那么可怕！現(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多。馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，有多少的生命被奪走，有多少人要失去親人了，如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則。每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。遵守交通規(guī)則就是珍愛生命：新年的鐘聲早已敲響：紅旗下的花朵正在綻放，我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園。還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園安全關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任。它是學(xué)校管理的底線，是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)，忽視學(xué)生生命安全無(wú)異于犯罪，必須采取有效得力的預(yù)防和控制措施，把保障校園安全放在首位，讓構(gòu)建和諧校園成為現(xiàn)實(shí)，校園安全問(wèn)題涉及面廣。交通安全、學(xué)生的心理健康安全、飲食飲水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、設(shè)備設(shè)施安全、危險(xiǎn)品管理安全、內(nèi)部保衛(wèi)安全、師生各類活動(dòng)安全、校園施工安全等都是我們工作的要點(diǎn)，在學(xué)校以學(xué)生為本。盡一切努力作好學(xué)校安全工作的同時(shí)，全社會(huì)都有責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的下一代，校園安全是學(xué)校的責(zé)任，也是家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任，無(wú)論是校園周邊環(huán)境治理，校門外的安全，還是媒體宣傳方面等教應(yīng)齊抓共管，共同做好學(xué)生安全保護(hù)工作，教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)，還是勞動(dòng)手段直到勞動(dòng)產(chǎn)品，的生命和生存來(lái)講校園安全只能是一句空話“校園安全關(guān)系到學(xué)生身心健康”關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序，20xx年全國(guó)中小學(xué)生非常死亡人數(shù)達(dá)1.44萬(wàn)。每天有近40名學(xué)生死于非命，校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經(jīng)成為我國(guó)青少年的最大殺手，從層出不窮的車禍?zhǔn)鹿屎筒忍な录?，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件?？吹竭@些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏。2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)；請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)；走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路，4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車；放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。5、嚴(yán)禁放煙花爆竹。觀看時(shí)也要注意自己的安全，6、禁止到江、河、湖、水庫(kù)等水域玩耍。要選擇安全的活動(dòng)場(chǎng)所，8、不吃三無(wú)食物。注意個(gè)人衛(wèi)生和習(xí)慣的養(yǎng)成，教育必須以安全為發(fā)展基礎(chǔ)。有安全才能學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的和諧。

以保護(hù)環(huán)境為主題的作文 篇8

我們每個(gè)人都生活在一個(gè)小家里，人類有一個(gè)共同的家，那就是地球。小家庭臟了我們掃，大家庭臟了誰(shuí)掃？俗話說(shuō):人人掃門前雪，剩下別人給瓦上霜。然后我想說(shuō)，我們不僅要掃房子前面的雪，還要學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境和我們的大家庭:地球。

近年來(lái)，環(huán)境污染無(wú)處不在，例如工廠廢氣和汽車尾氣，可以想象它們會(huì)損害人們的健康，但我們無(wú)能為力。

有時(shí)候我想:要是人們能回到綠色世界就好了。前幾年工廠沒(méi)有那么多廢氣，天那么藍(lán)。街道上沒(méi)有汽車，也沒(méi)有那么多會(huì)讓人生病的氣體。那時(shí)，農(nóng)村到處都是綠色的蔬菜和清澈的河流。蔬菜都是天然的，從不使用殺蟲劑和肥料。河里有小泥鰍。當(dāng)時(shí)，他們不知道自己現(xiàn)在去了哪里。

現(xiàn)在，可能已經(jīng)不可能回到過(guò)去了，因?yàn)楦咚俟肥侨绱说膱?jiān)固，以至于人們對(duì)幸福的追求越走越遠(yuǎn)，而這條路似乎走反了方向！

我覺得人類現(xiàn)在唯一能做的就是從小事做起，把環(huán)境污染指數(shù)降到最低。如果每個(gè)人都做好這一步，世界的鐘擺可能會(huì)停留在無(wú)污染的指針上。

要想做好這一步，就不要亂扔垃圾、果皮紙屑，把地板弄干凈。這樣既可以減少打掃阿姨不必要的麻煩，又可以增加你的道德。為什么那么多人不愿意一箭雙雕？除了不扔垃圾，還要節(jié)約用水，不要讓世界上最后一滴水變成人的眼淚。

以上都是我們力所能及的。此外，我們應(yīng)該珍惜寶貴的生命，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。要知道，生命是世界上最寶貴的資源！

以保護(hù)環(huán)境為主題的作文 篇9

保護(hù)環(huán)境，就境是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

我們天天生活在大自然中，生活在這美好的社會(huì)中，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，“豐衣足是”。而人類不但不知足，反而很貪戀。比如：房子越造越多，土地越來(lái)越少，數(shù)目也越來(lái)越少，一棵棵大樹砍下做木船一次性筷子，等一切對(duì)人類有利的東西，而在現(xiàn)代人的眼中，一閃而過(guò)，從不在意這是對(duì)于大自然最深的破壞。雖然現(xiàn)在一直在宣傳環(huán)保保護(hù)好生態(tài)，然而，卻沒(méi)有阻止破壞者的腳步。一棵棵大樹仍卻被砍伐。沙漠的面積，一天天的在擴(kuò)大。

由于人類大量砍伐樹木沙漠正在吞咽著?還有現(xiàn)在用的塑料袋“白色污染”。用過(guò)很難處理，埋在土里，會(huì)破壞土壤的結(jié)構(gòu)。燒掉會(huì)有毒氣體，危害很大，一個(gè)小小的塑料袋也有如此大的傷害。我們難道還沒(méi)感悟到嗎?現(xiàn)在氣候一天天變暖，這就告訴我們要愛護(hù)環(huán)境少一點(diǎn)破壞。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，讓我們從現(xiàn)在做起。

環(huán)境保護(hù)作文匯編

寫作是我們的成長(zhǎng)紀(jì)錄，記錄了我們的變化和成長(zhǎng)。通過(guò)寫作，我們可以更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。本文將帶您深入了解關(guān)于“環(huán)境保護(hù)作文”的知識(shí)，強(qiáng)烈推薦閱讀。希望您在閱讀后能夠有所收獲！

環(huán)境保護(hù)作文(篇1)

在生活與健康課上，我把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)生活常識(shí)放在首位。所以我開設(shè)了以下課程：《怎樣不感冒》、《爸爸、媽媽不在家》、《危險(xiǎn)的東西不要碰》、《有趣的避暑方法》……等等，使幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，最重要的是知道了必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

在我發(fā)表作品的背后，隱藏著媽媽的奉獻(xiàn)。我上作文班后，第一次發(fā)表作品《小狼流浪記》，我是多么高興！每次上課后我就看作文，越看越自豪。但我不知道這背后媽媽費(fèi)了多少時(shí)間和精力。（那時(shí)我還很小，不懂事，一直以為媽媽半夜在看股票）。長(zhǎng)大后我才知道，媽媽不是在看股票，而是在細(xì)心地修改我的作文，那個(gè)片刻我永遠(yuǎn)也忘不了，那首歌我也永遠(yuǎn)忘不了！

于是我和媽媽一起開了電腦，并在電腦里的百度網(wǎng)頁(yè)中搜索了仙人掌為什么長(zhǎng)刺？，然后點(diǎn)了百度搜索，頓時(shí)電腦屏幕上跳出來(lái)許多答案，我隨便點(diǎn)了一個(gè)，這上面寫了題目：在干旱的環(huán)境里水分來(lái)之不易，仙人掌類植物，由于它長(zhǎng)期生長(zhǎng)在缺雨少水的沙漠里，為了適應(yīng)酷旱的環(huán)境，經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)年的演變過(guò)程，體態(tài)變了樣。葉子退化了，變成了針狀或刺狀，這就從根本上減少了蒸騰面。仙人掌類植物正是以它體態(tài)的變化來(lái)適應(yīng)干旱環(huán)境，這就是仙人掌長(zhǎng)刺的緣故。

環(huán)境保護(hù)作文(篇2)

堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們?cè)谫Y源開發(fā)利用的過(guò)程中強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí)，既要重視當(dāng)代人的發(fā)展需求，也要考慮后代人的發(fā)展利益，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展觀的應(yīng)有之義。近幾年來(lái)，油田各級(jí)企業(yè)認(rèn)真宣傳貫徹落實(shí)《環(huán)保法》及上級(jí)環(huán)保精神，緊緊圍繞上級(jí)提出的環(huán)保達(dá)標(biāo)目標(biāo)開展了積極的工作，建立健全了各項(xiàng)管理制度，明確管理職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，把責(zé)、權(quán)、利明確分解到人，做到誰(shuí)污染誰(shuí)負(fù)責(zé)，取得了較為顯著的成績(jī)。

1 提高對(duì)環(huán)保工作的重視程度

1.1 領(lǐng)導(dǎo)重視。環(huán)境保護(hù)工作不同于其他產(chǎn)業(yè)，它需要一定的經(jīng)濟(jì)投入，但眼前又很難產(chǎn)生明顯的經(jīng)濟(jì)效益，其成效大多要從整個(gè)社會(huì)效益和環(huán)境效益中來(lái)體現(xiàn)。是追求短期明顯的政績(jī)，不顧環(huán)境的破壞和資源的浪費(fèi)，還是兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，走可持續(xù)發(fā)展之路，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)的決策。

1.2 環(huán)保工作人員要求發(fā)揮推動(dòng)作用。作為油田環(huán)保工作人員，就要增加工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性，變“領(lǐng)導(dǎo)要我重視”為“我要領(lǐng)導(dǎo)重視”，多向領(lǐng)導(dǎo)宣傳、反映和建議，逐步加深領(lǐng)導(dǎo)對(duì)環(huán)保工作的了解，做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，從而使領(lǐng)導(dǎo)加深對(duì)環(huán)保工作的了解、認(rèn)識(shí)、理解、支持，只有這樣，環(huán)保工作才會(huì)得到更加重視。

1.3 要正確處理好環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。油田企業(yè)的環(huán)境保護(hù)工作要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一中心，要從簡(jiǎn)單投入型向效益型轉(zhuǎn)化，讓廣大干部職工不但能看到環(huán)保工作的社會(huì)效益和環(huán)境效益，而且還要能看到其經(jīng)濟(jì)效益。

1.4 加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好工作氛圍。要通過(guò)多種方式大力宣傳油田企業(yè)環(huán)境保護(hù)工作的重要意義和緊迫性，提高社會(huì)和企業(yè)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作重要性的認(rèn)識(shí)，宣傳重點(diǎn)單位、重點(diǎn)油田企業(yè)環(huán)境保護(hù)工作進(jìn)展情況和取得的成效。通過(guò)召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦油田企業(yè)的環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，認(rèn)真總結(jié)推廣有關(guān)單位和企業(yè)實(shí)實(shí)在在的做法和成功經(jīng)驗(yàn)。

2 油田企業(yè)要加大對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的投入

可持續(xù)發(fā)展思想首先是建立在提高對(duì)環(huán)境與發(fā)展之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)水平之上的?？沙掷m(xù)發(fā)展就是“滿足當(dāng)代人的需求，又不損害子孫后代滿足其需求能力的發(fā)展”。同時(shí)應(yīng)看到，在我國(guó)出臺(tái)一系列的相關(guān)法律、法規(guī)和政策，對(duì)石化企業(yè)污染提出了更嚴(yán)格的要求，新形勢(shì)下油田企業(yè)加大環(huán)境保護(hù)工作的投入，除能帶動(dòng)相關(guān)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)從而有利于環(huán)境保護(hù)事業(yè)的.發(fā)展外，還有可能變被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有利于自身的發(fā)展。

其次，要集中精力，重點(diǎn)突破，將有限的污染治理資金集中起來(lái)，由主管部門統(tǒng)一安排部署，每年突出搞好一個(gè)或兩個(gè)重點(diǎn)污染源的治理，條件允許再搞一些別的工程，只有這樣才能保證油田企業(yè)的環(huán)境保護(hù)工作持續(xù)長(zhǎng)久發(fā)展。

3 強(qiáng)化環(huán)境管理工作

3.1 保持環(huán)保機(jī)構(gòu)和人員的相對(duì)穩(wěn)定。機(jī)構(gòu)穩(wěn)定有利于管理關(guān)系的理順，有利于管理措施的執(zhí)行，人員穩(wěn)定，有利于業(yè)務(wù)的熟悉和催進(jìn)，有利于保持工作的連續(xù)性。在保持機(jī)構(gòu)、人員穩(wěn)定的同時(shí)，還要賦予環(huán)保部門相應(yīng)的職能，以確保其工作的權(quán)威性。同時(shí)，要加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)提高其管理水平和管理科學(xué)性，補(bǔ)充一些環(huán)保管理專業(yè)的大學(xué)生，把那些善管理、懂管理的人才提拔上來(lái)，以保持企業(yè)環(huán)保隊(duì)伍旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。

3.2 加強(qiáng)對(duì)污染治理設(shè)施的管理。目前，油田企業(yè)大多配置了一些環(huán)境污染治理設(shè)施，但是，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分設(shè)施存在不同程度的問(wèn)題。如：有的處理量或處理效果達(dá)不到設(shè)計(jì)要求;有的設(shè)施無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn);對(duì)環(huán)保設(shè)施不加維護(hù)等，這些不僅浪費(fèi)了企業(yè)寶貴的資金，而且影響了環(huán)保工作的正常開展。

3.3 把好工藝選擇和設(shè)備訂貨關(guān)?，F(xiàn)在，環(huán)保產(chǎn)品和技術(shù)還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，環(huán)保市場(chǎng)魚龍混雜，特別是有些環(huán)保設(shè)備不是針對(duì)油田企業(yè)的具體特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的，廠家為了自身的利益，往往片面宣傳或夸大處理效果，甚至用行賄的手段來(lái)推銷產(chǎn)品。因此，油田企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身的實(shí)際情況，有目的，有針對(duì)性地開展一些相關(guān)的調(diào)研考察活動(dòng)，力爭(zhēng)貨比三家：比價(jià)格、比技術(shù)含量、比運(yùn)行成本、比處理效果。有關(guān)技術(shù)工藝方面的專業(yè)問(wèn)題也可向上級(jí)環(huán)保部門或環(huán)?？蒲袡C(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢、請(qǐng)教。最終，采取公開招標(biāo)的辦法，選擇真正適合企業(yè)自身情況的工藝和設(shè)備。

3.4 加強(qiáng)治污設(shè)施的運(yùn)行管理。油田企業(yè)中存在的污染治理設(shè)施處理效果達(dá)不到設(shè)計(jì)要求的現(xiàn)象，也有不少是企業(yè)自身管理不善造成的。由于污染治理設(shè)施操作不當(dāng)、管理人員環(huán)境保護(hù)知識(shí)缺乏或素質(zhì)不高、責(zé)任心不強(qiáng)等原因，使得設(shè)施大多是隨機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)或定式運(yùn)轉(zhuǎn)，加上缺少對(duì)治污設(shè)施進(jìn)行必要的維修和檢查，結(jié)果往往是機(jī)照轉(zhuǎn)、污照排、費(fèi)照繳，不僅達(dá)不到治污的目的，而且還要搭上一筆不小的運(yùn)行費(fèi)用。

企業(yè)首先要建立、健全規(guī)章制度和管理辦法，并在實(shí)際工作中不斷修改、補(bǔ)充和完善，可采取行政手段和經(jīng)濟(jì)手段相結(jié)合的手法，提高各級(jí)管理人員的責(zé)任心和遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的自覺性;其次要提高設(shè)備操作，管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)充分發(fā)揮技術(shù)骨干的傳、幫、帶作用，使操作人員的技術(shù)水平日益提高;再就是開展群眾性合理化建議和技術(shù)革新活動(dòng)，因地制宜，群策群力，保證最佳運(yùn)行效果。

4 加強(qiáng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推行清潔生產(chǎn)

油氣企業(yè)體制改革，對(duì)環(huán)保工作來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是個(gè)機(jī)遇。企業(yè)可以通過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)查，去掉一部分污染重，能耗高的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，選上一批科技先導(dǎo)型、資源節(jié)約型、無(wú)污染或是輕污染的新項(xiàng)目，從治理污染向減輕污染發(fā)展，從末端治理向生產(chǎn)全過(guò)程控制發(fā)展，從而達(dá)到減輕環(huán)境污染，減少企業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。油田企業(yè)要不斷采用新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新理論、新方法，加快環(huán)?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化。對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的各種廢棄物，企業(yè)要盡量做到以廢治廢，變廢為寶，綜合利用，形成良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn)，提高經(jīng)濟(jì)效益。

5 結(jié)論

綜上所述，由于油田企業(yè)的迅速發(fā)展必將產(chǎn)生大量的污染物質(zhì)，對(duì)環(huán)境造成一定的污染，這是難免的，也是矛盾的，但是矛盾是可以調(diào)和的。當(dāng)油田企業(yè)大發(fā)展的同時(shí)，如果不斷加大油田企業(yè)環(huán)保的投入，高度重視環(huán)境保護(hù)工作，則不但不會(huì)加重環(huán)境污染，反而還減輕環(huán)境壓力。油田企業(yè)的發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是既有對(duì)立的一面，又有統(tǒng)一的一面，是既對(duì)立又統(tǒng)一的辯證關(guān)系。

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環(huán)境保護(hù)作文(篇3)

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第二卷出版發(fā)行，要學(xué)好用好這部重要著作，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心。其中，建設(shè)美麗中國(guó)，關(guān)乎人民福祉，關(guān)乎民族未來(lái)。要牢固樹立社會(huì)主義生態(tài)文明觀，堅(jiān)決打好生態(tài)環(huán)境保護(hù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，還自然以寧?kù)o、和諧、美麗。

黨的十九大提出，建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)，把堅(jiān)持人與自然和諧共生作為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的重要內(nèi)容，把建設(shè)美麗中國(guó)作為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重大目標(biāo)，把生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)提升到前所未有的戰(zhàn)略高度，集中體現(xiàn)了習(xí)近平總書記生態(tài)文明建設(shè)重要戰(zhàn)略思想。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記以強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、非凡的理論勇氣、高超的政治智慧、深厚的人民情懷和寬闊的國(guó)際視野，提出生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，謀劃開展了一系列根本性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性、開創(chuàng)性工作，深刻回答了為什么建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)什么樣的生態(tài)文明、怎樣建設(shè)生態(tài)文明等重大問(wèn)題，形成了科學(xué)系統(tǒng)的生態(tài)文明建設(shè)重要戰(zhàn)略思想，成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為推動(dòng)人與自然和諧共生、建設(shè)美麗中國(guó)提供了思想指引、實(shí)踐遵循和前進(jìn)動(dòng)力。

一是必須立足人與自然是生命共同體的科學(xué)自然觀。習(xí)近平總書記指出，人與自然是生命共同體，人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。人類只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。必須把生態(tài)文明建設(shè)擺在全局工作的突出地位，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。

二是必須樹立綠水青山就是金山銀山的綠色發(fā)展觀。習(xí)近平總書記指出，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念?！熬G水青山就是金山銀山”，深刻揭示了發(fā)展與保護(hù)的本質(zhì)關(guān)系，更新了關(guān)于自然資源的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，打破了發(fā)展與保護(hù)對(duì)立的思維束縛。保護(hù)生態(tài)就是保護(hù)自然價(jià)值和增值自然資本的過(guò)程、保護(hù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摿秃髣诺倪^(guò)程。必須堅(jiān)持和貫徹新發(fā)展理念，平衡和處理好發(fā)展和保護(hù)的關(guān)系，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。

環(huán)境保護(hù)作文(篇4)

關(guān)于保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)——春天，動(dòng)物們找來(lái)一棵棵小樹苗上山植樹，在地上織上了綠草。并且把一些污染地球的工廠清理了，江河里的水變綠了，幾個(gè)月后，樹上長(zhǎng)出茂盛的綠葉，地上開出了美麗的花。競(jìng)直就像陶淵明所講的世外桃源。關(guān)于保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)——夏天，樹木開始結(jié)果了，動(dòng)物們每一天都給樹木澆水，施肥，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣贤嫠！⒔o小樹撓癢癢，樂(lè)得小樹笑彎了腰。關(guān)于保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)——秋天，樹木枯黃了，樹葉一片片地在往下跳舞，好像在謝謝動(dòng)物們，動(dòng)物們拿著掃帚給落下來(lái)的樹葉掃進(jìn)了垃圾筒里。關(guān)于保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)——星辰滿天，微風(fēng)陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息。手執(zhí)一把蒲葵扇，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾，聆聽蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是以前父母那個(gè)年代的環(huán)境。良久以后環(huán)境不如從前，黑夜的天空漆黑如墨，看不見一絲光亮，沒(méi)有微風(fēng)，沒(méi)有麥浪，有的是滿目大大小小的白色塑料袋和聞起來(lái)惡心、令人作嘔的氣味……

環(huán)境保護(hù)作文(篇5)

環(huán)境保護(hù)主題征文450字

46億年前，宇宙的一次大爆炸孕育出了了地球。

幾十億年，地球一直是個(gè)有著遼闊的天空、湛藍(lán)的海洋、溫暖的陽(yáng)光、清澈的河流、肥沃的`土地的星球。這里棲息著無(wú)數(shù)的生物，每天都在歌唱著動(dòng)聽的音樂(lè)。但在最近的幾百年，地球卻極速的蒼老著。為什么會(huì)這樣呢？這全是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悘牡厍虻纳砩蠠o(wú)所顧忌的索取資。

正是因?yàn)檫@樣，地球憤怒了，2004年圣誕節(jié)前夕，印度發(fā)生了一場(chǎng)特大的海嘯，這場(chǎng)海嘯卷走了20萬(wàn)人的生命。但我們?nèi)祟惒](méi)有悔改，依然無(wú)所顧忌的向大自然進(jìn)行索取。

現(xiàn)在，人口迅速增長(zhǎng)使地球不堪重負(fù)。隨著人口的高速增長(zhǎng)，人類對(duì)自然資的需求量越越大，然而地球身體里蘊(yùn)藏的各種各樣的資是有限的，人類的無(wú)限制索取破壞了生態(tài)平衡，也給人類帶了災(zāi)難?！皽厥倚?yīng)”是人類所面對(duì)的最大的災(zāi)難。伴隨著人類工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展，地球身體越越熱，負(fù)擔(dān)越越重，北極的冰川破裂了、融化了，一些陸地上比較低洼的地方被水淹沒(méi)，一些沿海地區(qū)也成了水的天地。

為了地球的生存，人類應(yīng)該節(jié)約水、紙、電、少砍樹，少開車，多走路，不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，少用一次性筷子和塑料袋還有電池，多做公共汽車，少開空調(diào)。這樣才不會(huì)讓地球變成一個(gè)擁有高端科技卻失去生機(jī)的地球！

環(huán)境保護(hù)作文(篇6)

洪水、地震、泥石流……在這些可怕的字眼背后，是“保護(hù)環(huán)境”的啟示。

18世紀(jì)中后期，歐洲率先開始了工業(yè)革命，升騰的蒸汽為科學(xué)的發(fā)展提供了源源不斷的動(dòng)力。隆隆的火車聲響徹天空，人們的生活水平提高到一個(gè)新的高點(diǎn)。是的，科學(xué)事業(yè)的快速發(fā)展使得人們需要的資源越來(lái)越多，而人口的增加則使二氧化碳等溫室氣體的排放急劇增加。蒸汽是要有燃料的，那么燃料哪里來(lái)？柴和煤。一方面，人們開始無(wú)休止的砍伐樹木，森林面積大幅減少，“平均每?jī)擅刖陀幸粔K足球場(chǎng)一般大小的林地消失”！另一方面，我們也近乎瘋狂地開采煤炭礦石。一座座礦山被挖空，科技得到了飛速發(fā)展，但是，正像跑步一樣，跑得越快越容易受傷啊！

隨后，電子時(shí)代來(lái)臨了。人們開始用計(jì)算機(jī)處理信息，過(guò)去幾年，全球電子垃圾數(shù)量升幅驚人，亞洲每年甚至產(chǎn)生了近1200萬(wàn)噸電子垃圾！這些電子垃圾含有劇毒，處理非常麻煩，甚至不能完全分解！

我在看到這些數(shù)字時(shí)，心情非常沉重。我們?cè)摻o子孫后代留下一個(gè)什么樣的環(huán)境？

面對(duì)大自然，我們應(yīng)該感到羞愧。自然給了我們賴以生存的一切，而我們卻污染、傷害了她。她終于病了。我所生活的上海，正面臨著一個(gè)又一個(gè)“暖冬”，溫室效應(yīng)使我們生活的大自然變得越來(lái)越熱，她是不是發(fā)燒了？可能吧，這正是我們——生活在她懷抱下的人們一手造成的。

她開始了報(bào)復(fù)，她無(wú)法忍受我們對(duì)她的暴行。因?yàn)閬y砍亂伐，舟曲首先“迎來(lái)”了泥石流，泥流直瀉而下，洪水沖毀了房屋。這是她給我們警告：“醒醒吧，人類！”

是啊，醒醒吧！

醒醒吧，人類！讓我們不要再無(wú)休止地開采資源，這樣才能做到源源不盡。

醒醒吧，人類！讓我們不要再只著眼現(xiàn)在，放眼未來(lái)，給子孫后代留下一個(gè)良好的生存空間。

醒醒吧，人類！讓我們不要再以為環(huán)保事不關(guān)己，要知道：

——地球，是我們自己的！

在2xxx到來(lái)的時(shí)候，我們可能只是想到“三光”，“吃光、喝光、用光”。而又有誰(shuí)能夠醒悟到“我們要開始保護(hù)環(huán)境”？環(huán)境保護(hù)，勢(shì)在必行，我們必須從小事做起，從現(xiàn)在做起，做到保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球！

環(huán)境保護(hù)作文(篇7)

從某種程度上來(lái)講，油田管理工作是否能順利開展下去，安全管理起著基礎(chǔ)性的作用。因此，樹立油田安全環(huán)保管理意識(shí)，重視安全環(huán)保管理工作對(duì)于管理油田大有幫助。

1油田安全環(huán)保管理中的不足

現(xiàn)階段，盡管我國(guó)油田按照國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)定與要求來(lái)開展安全環(huán)保管理工作，但是在油田安全環(huán)保管理中仍然存在著不足，具體的不足表現(xiàn)如下：

1.1缺乏完整的管理責(zé)任機(jī)制

當(dāng)前，我國(guó)油田并沒(méi)有嚴(yán)格貫徹、落實(shí)管理責(zé)任機(jī)制，部分負(fù)責(zé)人缺乏對(duì)自身工作重要性的認(rèn)識(shí)，不重視檢查工作，僅僅是依據(jù)工程提出表面上的意見，并沒(méi)有深入了解施工單位，同時(shí)他們對(duì)施工單位的資質(zhì)也缺乏準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。除此之外，部分負(fù)責(zé)人所提出的意見缺乏目的性、針對(duì)性，尤其沒(méi)有將安全管理工作放在首位。油田中有部分職工出生60、70年代，他們的知識(shí)水平、技能水平、安全意識(shí)欠佳，但是油田單位并不去定期培訓(xùn)這部分員工，從而導(dǎo)致這些員工在實(shí)際工作缺乏對(duì)自身責(zé)任、安全工作的認(rèn)識(shí)。

1.2忽視安全隱患項(xiàng)目

每個(gè)油田或多或少都存在著安全隱患的項(xiàng)目，但是油田的負(fù)責(zé)人卻忽視了潛在的安全隱患項(xiàng)目，甚至有些油田仍然使用存在安全隱患的機(jī)械設(shè)備。還有就是，有些機(jī)械設(shè)備的使用壽命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了說(shuō)明書上標(biāo)明的年限，但是油田單位并不報(bào)廢這些陳舊的機(jī)械設(shè)備，增加了油田工作的危險(xiǎn)系數(shù)。

1.3缺乏安全采油的專業(yè)技術(shù)

所謂采油安全專業(yè)技術(shù)是指為了控制與消除各種潛在的不安全因素，針對(duì)勞動(dòng)環(huán)境、機(jī)具設(shè)備等方面存在的問(wèn)題，而采取的一系列技術(shù)措施。采油人員要配帶工裝、手套等基本的個(gè)人防用品，做好安全防護(hù)。在開采過(guò)程中，采油人員的操作存在著錯(cuò)誤，還有極少部分采油人員的專業(yè)技術(shù)存在欠缺，從而影響到油田的安全性。

1.4忽視對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品的管理

在存放危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品的時(shí)候，相關(guān)人員并沒(méi)有做到分類存放。由于存放的不合理，這增加了管理工作的安全隱患。

2加強(qiáng)油田安全環(huán)保管理的措施

2.1做好宣傳工作，增強(qiáng)人員的安全環(huán)保意識(shí)

從本質(zhì)上來(lái)講，員工自身安全意識(shí)薄弱嚴(yán)重影響到油田單位的發(fā)展。油田單位要想得以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展下去，其將環(huán)保安全放在第一位，堅(jiān)持以人為本的管理理念，做好宣傳工作，潛移默化中增強(qiáng)員工的安全環(huán)保意識(shí)。宣傳工作的開展并不是隨心所欲的，而是要有間斷、有規(guī)律的進(jìn)行，從而才能取得良好的宣傳效果。宣傳不能僅僅停留在紙上，也要通過(guò)口頭宣傳，讓每位員工對(duì)安全環(huán)保管理有了全面的認(rèn)識(shí)。

2.2健全管理機(jī)制，消除安全隱患

在油田單位發(fā)展過(guò)程中，管理機(jī)制是關(guān)鍵。如果缺乏合理的、科學(xué)的管理機(jī)制，這勢(shì)必會(huì)影響到工程氛圍，還會(huì)影響到工程進(jìn)程。當(dāng)管理機(jī)制正式問(wèn)世之后，油田單位會(huì)按照相關(guān)的規(guī)定來(lái)開展工作，這從源頭上保證了油田單位的安全生產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，監(jiān)管工作也是非常重要的。在理解“監(jiān)管”時(shí)，我們可以將其視為“監(jiān)督”和“管理”這兩層含義。所謂“監(jiān)督”針對(duì)于生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)的潛在問(wèn)題;所謂“管理”是確保生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利開展。只有將“監(jiān)督”和“管理”全面落實(shí)到生產(chǎn)工作，這可以消除潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)、當(dāng)前，在社會(huì)快速發(fā)展的背景下，油田單位不能完全沿用傳統(tǒng)、落后的管理體制，否則會(huì)進(jìn)入固步自封的境地。鑒于此，油田單位要?jiǎng)?chuàng)新管理機(jī)制，確保管理機(jī)制向著現(xiàn)代化、規(guī)范化的方向發(fā)展。另外，在健全管理機(jī)制的同時(shí)，要構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制，確保油田安全環(huán)保工作的順利進(jìn)行。油田單位還要做好日常管理工作，定期檢查機(jī)械設(shè)備，換掉超年限的設(shè)備，保證機(jī)械設(shè)備的安全工作。另外，要嚴(yán)格落實(shí)淘汰制度，堅(jiān)決淘汰存在安全隱患的老設(shè)備與舊設(shè)備，將安全生產(chǎn)要求作為基礎(chǔ)，讓各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)得以安全、順利的進(jìn)行下去。

2.3定期培訓(xùn)員工，提高員工的技能水平

在開展培訓(xùn)活動(dòng)的時(shí)候，油田單位要明確培訓(xùn)內(nèi)容。通常情況下，培訓(xùn)內(nèi)容既要包括安全環(huán)保這一部分，還要包括專業(yè)技能這一部分。在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)老師要專門講解安全的重要性，讓員工從心底里真正認(rèn)識(shí)到安全環(huán)保的要點(diǎn)。另外，培訓(xùn)老師要講解與技術(shù)相關(guān)的知識(shí)，拓寬員工的知識(shí)面，提升他們的專業(yè)技能，讓他們能輕而易舉的克服工作中所遇到的技術(shù)問(wèn)題。

3結(jié)語(yǔ)

在油田的發(fā)展中，安全環(huán)保管理工作占據(jù)非常重要的地位。一旦油田安全環(huán)保管理工作做得不好，那么會(huì)影響到油田單位的經(jīng)濟(jì)效益。為此，油田單位要清楚地認(rèn)識(shí)到自身在安全環(huán)保管理中所遇到的問(wèn)題，并且尋找的有效的方法來(lái)解決問(wèn)題，推動(dòng)油田單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

環(huán)境保護(hù)作文(篇8)

我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學(xué)物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染，使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田；洪水沖毀可我們可愛的家園。無(wú)情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災(zāi)……這些災(zāi)害，都是由骯臟的環(huán)境造成的。所以我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

如何才能保護(hù)環(huán)境呢？首先，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環(huán)境變得整潔優(yōu)美。其次，不要任意踐踏花草樹木。要多植樹，多種花草。

電，給我們帶來(lái)各種便利，特別是給我們帶來(lái)了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節(jié)約用電，因?yàn)殡姶蠖嗍菬寒a(chǎn)生的。節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，少排廢氣，而在我國(guó)儲(chǔ)藏的煤只夠開采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節(jié)約用電，平時(shí)的照明燈，盡可能用節(jié)能燈。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

在一個(gè)晴朗的早晨，我走在路上看見一個(gè)人站在垃圾堆旁，亂扔垃圾。

我急忙跑過(guò)去叫住了那個(gè)人，“喂，你站住你怎么能亂扔垃圾呢？請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái)，如果所有人都像你這樣亂丟垃圾這個(gè)世界就變成了垃圾場(chǎng)了，你知道嗎？”那個(gè)人立刻把垃圾撿了起來(lái)，那個(gè)人的臉也紅了起來(lái)。我高興的說(shuō)：“你知道錯(cuò)就好，大家只要知道環(huán)保，這個(gè)世界就不會(huì)變成垃圾場(chǎng)。那個(gè)人立刻地說(shuō)：“謝謝你要不然我就成了一個(gè)罪人了?！蔽衣卣f(shuō)：“不用謝，只要你看見亂扔垃圾的人就把我這番話說(shuō)給那個(gè)人聽?！蔽腋吲d的走了。

這個(gè)只是其中一個(gè)缺點(diǎn)還有好多缺點(diǎn)等我們?nèi)ヌ幚?。我希望大家都能做好環(huán)保小衛(wèi)士。

保護(hù)環(huán)境作文匯編

當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們表達(dá)能力，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。寫作需不需要天賦呢？我們的小編特意搜集并整理了保護(hù)環(huán)境作文匯編，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

原來(lái)我們這個(gè)地球很美麗,風(fēng)景優(yōu)美,花花草草,天總是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,還有幾朵白云飄來(lái)飄去.可現(xiàn)在呢,到處都是垃圾,原來(lái)清清的小河,現(xiàn)在河上到處飄的都是垃圾,還不時(shí)的發(fā)出一陣陣臭味.原來(lái)綠綠的小草現(xiàn)在都枯黃了.就算人們?cè)陔娨暽匣驁?bào)紙上看到地球被污染的有多嚴(yán)重,可還不是不顧一切的破壞;不顧一切的亂砍亂伐;不顧一切的仍垃圾......

為了我們?cè)谶@個(gè)地球上好好的生活下去,為了讓小河再次清澈見底,為了我們的地球更美麗.請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境.一不要亂仍垃圾.二不要把垃圾仍在河邊上.三不要把垃圾隨便仍在地上.四不要亂砍伐樹木,要多植樹造林.五不要隨地吐談.其實(shí),塑料袋對(duì)我們也有害處,在地下深處,有許許多多的塑料袋,它們長(zhǎng)久的埋藏在地下深處,對(duì)我們很有危害,因?yàn)樗芰洗谢瘜W(xué)物品.我們買任何東西幾乎都需要塑料袋,所以以后買東西的盡量不用塑料袋.

人類,雖然你們擁有了一個(gè)美麗的地球,但如果無(wú)止境的破壞,早晚地球會(huì)毀在我們?nèi)祟惖氖掷?

為了我們?cè)谶@個(gè)地球上更好的生活下去,為了我們這個(gè)地球更美麗.我呼吁大家:請(qǐng)保護(hù)環(huán)境.保護(hù)我們這個(gè)脆弱的地球吧!

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

保護(hù)環(huán)境 從我做起保護(hù)環(huán)境，從一張小紙屑做起

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)?！边@兩個(gè)字寫起來(lái)十分容易，但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們繼續(xù)破壞地球，那么也許在五年、十年后，也許就在未來(lái)的某一天，我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會(huì)來(lái)一次沙塵暴，就會(huì)來(lái)許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事情……

這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢?你們看，公園里，你們喝完的飲料瓶、食品包裝袋隨手亂丟，那些零零散散的瓜子殼在你們走后，仍然灑在地上，沒(méi)有人來(lái)理;青草地旁的小河，早已在你們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色彩斑斕的“花衣”，那原本居住在這里的魚蝦們，也不得不選擇了搬家;隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么新鮮事了，甚至這可以說(shuō)是一個(gè)很平常的習(xí)慣了!我想：如果這些物品會(huì)說(shuō)話，他們一定會(huì)說(shuō)這么一句話：“醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了，不要再破壞自己的家園了，你們以后一定會(huì)追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?如果你還想要這些東西的話，那就請(qǐng)你們開始保護(hù)我們吧!”

現(xiàn)在大家也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也在想各種各樣的方法來(lái)挽救這個(gè)世界，來(lái)挽救我們的家園。大家都認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境必須要做一些驚天動(dòng)地的大事，其實(shí)，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)保護(hù)環(huán)境，也完全可以啊!如：看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起;看到小樹苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長(zhǎng);保護(hù)野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的肉，殘忍吃它們的肉;開一次小小的演講會(huì)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)身邊的人和物;節(jié)約使用紙張，多種植綠色植物……一點(diǎn)一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一張小紙屑做起，一起來(lái)保護(hù)我們唯一可以依賴的地球媽媽吧!

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

我們生活在大自然中，大自然無(wú)條件地給予我們?nèi)魏涡枨螅纱笞匀坏娜棠鸵彩怯邢薜?，如果人類再不加?jié)制地浪費(fèi)自然資源，地球必將不再適合人類居住。

每當(dāng)放學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)紡織廠，就聽到噴水機(jī)發(fā)出的震耳欲聾的聲音，難聽極了！紡織廠的老板為了賺錢，把有害的化學(xué)品排入水中，弄得小河千蒼百孔。以前，我聽爸爸說(shuō)紡織廠的老板打算造一個(gè)污水處理站，把噴水機(jī)排出的污水排到處理站里，我見到過(guò)這個(gè)處理站里，其實(shí)所謂處理站就是造一個(gè)長(zhǎng)方形的坑，然后把這些污水排到坑里。

有一次放學(xué)我經(jīng)過(guò)處理站時(shí)，看到這個(gè)長(zhǎng)方形里放著像豆腐一樣的東西，回到家我問(wèn)了爸爸才知道，原來(lái)那些像豆腐一樣的東西就是污水。以前，爸爸說(shuō)這條小河非常干凈，還有魚呢，可是現(xiàn)在，魚早就被污水給毒死了。過(guò)了半個(gè)月，紡織廠的老板又決定把污水排到小河里了，因?yàn)榘盐鬯诺教幚碚纠锍杀咎螅习鍨榱藗€(gè)人利益，再一次地傷害了小河。住在小河兩旁的居民們連連叫苦，因?yàn)檫@條小河散發(fā)出的氣味實(shí)在太難聞了，以前，這條小河人見人愛，現(xiàn)在，每次經(jīng)過(guò)這條小河人們都要捂著鼻子。

在我心中，一直有個(gè)疑問(wèn)，錢，真的有那么重要嗎？為了錢，就可以忍心傷害大自然嗎？

人類，改醒醒了，如果你們?cè)俨患庸?jié)制地使大自然受到傷害，大自然必將做出令人意想不到是的事。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，希望人類快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，保護(hù)大自然！

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

隨著北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，大學(xué)生志愿者開始慢慢進(jìn)入人們的眼球，在汶川大地震的時(shí)候，很多年輕的志愿者的杰出服務(wù)工作給世界留下了不一樣的印象……環(huán)保志愿者，和其他行業(yè)的志愿者有著很多相同的地方，大學(xué)生，對(duì)環(huán)境的關(guān)注度，超出了很多人的想象范圍。2009年12月，哥本哈根會(huì)議，在中國(guó)的反響，讓很多關(guān)心環(huán)境的人都為之一振，也是在這個(gè)時(shí)候，社會(huì)公眾才突然意識(shí)到環(huán)保在不經(jīng)意中已經(jīng)進(jìn)入了日常生活。 “低碳”、“節(jié)能減排”在兩會(huì)上，不僅是環(huán)保的的焦點(diǎn)問(wèn)題，更是全民所關(guān)注的問(wèn)題。近年來(lái)，在很多地方，特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)已經(jīng)成為環(huán)境保護(hù)事業(yè)不可阻擋也不可以湮滅的一支隊(duì)伍，起到的是中流砥柱的作用。因此，在很多大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)里，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的環(huán)保志愿者，他們用他們的行動(dòng)去告訴身邊的人什么是環(huán)保，他們對(duì)環(huán)保都有著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。在北京、天津、廈門、廣州、西安、山西、云南等地方，一些在環(huán)保領(lǐng)域很有名的環(huán)保社團(tuán)里，有著一群對(duì)綠色充滿著夢(mèng)想的年輕人。

但是，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在云大喚青、廈門綠野、廣西綠沙、北林山諾這些有名的大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)里，出來(lái)的環(huán)保骨干畢業(yè)后還在做環(huán)保工作，堅(jiān)持環(huán)保夢(mèng)想的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中的少。目前。在大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)中，越來(lái)越多的大學(xué)生環(huán)保志愿者在大三的時(shí)候，已經(jīng)退出社團(tuán)，從此不再去關(guān)注環(huán)保，更不可能再畢業(yè)后從事相關(guān)的工作。這是中國(guó)的環(huán)保領(lǐng)域在大學(xué)生環(huán)保事業(yè)這一塊的畸形發(fā)展和導(dǎo)向。

曾經(jīng)，在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上看到過(guò)關(guān)于中國(guó)環(huán)境的出路問(wèn)題的文章，上面提到過(guò)：“當(dāng)中國(guó)的大學(xué)生還在關(guān)注撿垃圾的時(shí)候，西方的大學(xué)生已經(jīng)在考慮全球氣候問(wèn)題。” 先暫且不考慮這句話是對(duì)還是錯(cuò)，但是，它卻深刻地揭示了當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生環(huán)保志愿者活動(dòng)的現(xiàn)狀：在中國(guó)，大學(xué)生志愿者舉辦的環(huán)?；顒?dòng)，缺乏專業(yè)的知識(shí)指導(dǎo)和更深層的對(duì)環(huán)境的思考。盡管在很多優(yōu)秀的環(huán)保社團(tuán)里，有一大批優(yōu)秀的環(huán)保志愿者，但是，他們只是在做活動(dòng)的時(shí)候，在做社團(tuán)的時(shí)候，有出色的表現(xiàn)，對(duì)于環(huán)境的深一層的考慮卻沒(méi)有做到?；蛟S，很多人會(huì)說(shuō)，自己不是學(xué)環(huán)境科學(xué)的，所以沒(méi)有辦法去思考更深刻的東西。其實(shí)，這只是另一種潛在的借口。也正是因?yàn)檫@樣，很多人在畢業(yè)后，沒(méi)能堅(jiān)持著自己環(huán)保夢(mèng)想，沒(méi)有能夠把握那些機(jī)會(huì)。在很多活動(dòng)里，已經(jīng)出現(xiàn)了環(huán)?；顒?dòng)的畸形發(fā)展，不再只是本著環(huán)保的基調(diào)，例如，在舉辦一個(gè)環(huán)保志愿者培訓(xùn)的時(shí)候，準(zhǔn)備的午餐卻是一次性筷子+一次性的盒飯+一次性杯子;在舉辦節(jié)能減排的宣傳活動(dòng)的時(shí)候，發(fā)的倡議書是兩張只打了一面的倡議書……類似的例子還有很多，當(dāng)問(wèn)到活動(dòng)的組織者，為什么沒(méi)有考慮到這些細(xì)節(jié)問(wèn)題的時(shí)候，他們只是想著怎么樣把活動(dòng)變得更好?？赡茉谶@些活動(dòng)負(fù)責(zé)人的印象里，環(huán)保，只是兩個(gè)字而已，還是沒(méi)有融入到生活的信念里。因此，當(dāng)他們退出環(huán)保協(xié)會(huì)，退出環(huán)保志愿者的活動(dòng)中的時(shí)候，也意味著，環(huán)保夢(mèng)想從此慢慢遠(yuǎn)離生活的主線!

大學(xué)生環(huán)保志愿者要明確環(huán)保對(duì)于自己的定位，如果，只是，把環(huán)保定位于大學(xué)生活的社團(tuán)部分，那么個(gè)人認(rèn)為，那大可不必去考慮環(huán)保之路該怎么走這樣的問(wèn)題。因?yàn)?，在社團(tuán)里，有很多經(jīng)驗(yàn)豐富的師兄師姐會(huì)在活動(dòng)中告訴你該怎么去做。環(huán)保社團(tuán)，是大學(xué)里比較特殊的社團(tuán)，因?yàn)榄h(huán)保，本身帶有很大的公益性，而社團(tuán)又離不開社團(tuán)的壯大等系列問(wèn)題。所以，對(duì)于大學(xué)生環(huán)保志愿者，特別是在環(huán)保社團(tuán)里的環(huán)保志愿者，首先，要明確自身對(duì)環(huán)保的的定位是什么?環(huán)保是社團(tuán)里的一部分，還是自己生活的一部分?

面臨著嚴(yán)重的就業(yè)壓力和其他的因素，大學(xué)生環(huán)保志愿者要認(rèn)清當(dāng)前，環(huán)保事業(yè)的形勢(shì)，對(duì)于那些有著環(huán)保夢(mèng)想的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果可以到NGO等環(huán)保組織或者環(huán)保部門工作，或許是最好的事情，可是，這些地方比較只是有很少的工作的單位，而且，據(jù)了解，像自然之友、綠色和平等組織，對(duì)于專職人員的要求是很高的。如果自身的能力沒(méi)有那么強(qiáng)，怎么樣在做其他工作的時(shí)候又堅(jiān)持環(huán)保夢(mèng)想才是值得考慮的事情。

其實(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)民的環(huán)保意識(shí)的提高，目前，在中國(guó)，有很多企業(yè)里都有環(huán)保監(jiān)測(cè)部或者環(huán)境咨詢處等，這些部門的開設(shè)，為環(huán)保志愿者提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和選擇。因此，大學(xué)生環(huán)保志愿者大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，可以選擇到這樣的企業(yè)部門工作，那樣可能有更好的潛力

心理學(xué)家丹尼爾.卡尼曼和阿莫斯.特維斯基的“前景理論”認(rèn)為人們通常不是從財(cái)富的角度考慮問(wèn)題，而是從輸贏的角度去考慮，關(guān)心收益和損失的多少認(rèn)為：輸?shù)魱|西對(duì)人的傷害比贏到東西給人的愉快更厲害。對(duì)于大學(xué)生環(huán)保志愿者來(lái)說(shuō)，做環(huán)保，失去了很多東西，而這些東西往往又是人們追求的東西，因此他們失去的時(shí)候就開始懷疑環(huán)保夢(mèng)想是否應(yīng)該去走，是否要改變。相反，他們忘記了他們做路上所得到的東西，那些友誼，那些教訓(xùn)，那些經(jīng)歷。

如果只是為了責(zé)任而在做環(huán)保，那么，到最后，失去的除了大家追求的東西外，還會(huì)連環(huán)保也失去。任何事情，任何工作，只是單靠責(zé)任去維持，是不可能堅(jiān)持到最后，特別是對(duì)于公益事業(yè)來(lái)說(shuō)。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理很多人都懂，只是，對(duì)于大學(xué)生環(huán)保志愿者來(lái)說(shuō)，環(huán)保，只是一種責(zé)任的話，會(huì)讓自己失去很多東西。責(zé)任，只是為了在環(huán)保的路上堅(jiān)定信念，但是絕對(duì)不可能成為去實(shí)現(xiàn)環(huán)保夢(mèng)想的動(dòng)力，甚至?xí)兂蓧毫Α?因?yàn)橛刑嗟呢?zé)任，對(duì)環(huán)保社團(tuán)的責(zé)任，對(duì)環(huán)保事業(yè)的責(zé)任，還有對(duì)那些一直和自己在一起的環(huán)?；锇榈呢?zé)任….這些責(zé)任堆積在一起，成了一種壓力。當(dāng)夢(mèng)想成為壓力的時(shí)候，哪怕到最后實(shí)現(xiàn)了，享受到不再是夢(mèng)想成真的喜悅，而是一種解脫，一種勞累辛苦的結(jié)束。或許有人會(huì)說(shuō)，壓力可以變?yōu)閯?dòng)力，只是真正能把壓力變成動(dòng)力的大學(xué)生環(huán)保志愿者并沒(méi)有很多。據(jù)調(diào)查可知，有超過(guò)60%的環(huán)保社團(tuán)負(fù)責(zé)人在退社團(tuán)后，感覺到的是終于解脫了，終于把這個(gè)接力棒傳到別人的手上了，自己可以輕松了。

放下責(zé)任的包袱，并不意味著對(duì)社團(tuán)、對(duì)環(huán)保放棄了，而是為了更好地放飛自己的綠色心愿。目前，中國(guó)的大學(xué)生環(huán)保志愿者欠缺的是創(chuàng)新精神，所做的活動(dòng)很多都是模式化，思維受到很多的束縛有很大的一部分來(lái)源于責(zé)任的包袱。為了把環(huán)保社團(tuán)搞好，為了把活動(dòng)做大，然后，忽略了環(huán)保本身的意義!

大學(xué)生環(huán)保志愿者的自身能力不只是指對(duì)環(huán)?；顒?dòng)、環(huán)保項(xiàng)目的策劃組織能力，更應(yīng)該是包括本身的環(huán)保意識(shí)的提高。很多在環(huán)保社團(tuán)的志愿者離開環(huán)保社團(tuán)，甚至還在環(huán)保社團(tuán)中的時(shí)候，自身的環(huán)保意識(shí)很薄弱，在呼吁公眾要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的時(shí)候，自己還是經(jīng)常使用一次性筷子，還是隨地扔垃圾…..有許多人認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)環(huán)保夢(mèng)想，不能拘于小節(jié)，可是，如果真的是一個(gè)環(huán)保志愿者，特別是想畢業(yè)后從事環(huán)保工作的志愿者，自身的環(huán)保意識(shí)一定要提高，只有在心中有較高的素養(yǎng)，才可能為以后從事環(huán)保工作等有一定的基礎(chǔ)。

大學(xué)生環(huán)保志愿者還應(yīng)該提高心理承受能力，因?yàn)楣嫘缘氖聵I(yè)和活動(dòng)，在社會(huì)上的認(rèn)同感或許比其他的要相對(duì)薄弱很多，特別是敏感的環(huán)保，無(wú)論是在政府還是在公眾中間，都會(huì)碰到很大阻力，因此，提高自我認(rèn)同感，降低自我的挫敗指數(shù)，是相當(dāng)重要。

當(dāng)然，對(duì)環(huán)保活動(dòng)的策劃和組織的能力，是每一個(gè)環(huán)保志愿者應(yīng)該具備的。另外，環(huán)保志愿者應(yīng)該擁有可持續(xù)發(fā)展的能力。什么樣的主觀意識(shí)才能成為堅(jiān)定環(huán)保信念的動(dòng)力?上文已經(jīng)提到，單單靠責(zé)任去維持的環(huán)保夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的，因此，只有心存喜歡，心存快樂(lè)，才能堅(jiān)定環(huán)保夢(mèng)想。

“地球是一個(gè)需要保護(hù)和維護(hù)的珍寶，不是利用和拋棄的資源，如果你有這樣的態(tài)度，維護(hù)行為就不是一種犧牲，而是幸福生活的組成部分?！碑?dāng)環(huán)保成為生活中的一部分的時(shí)候，哪怕不能夠從事環(huán)保的工作，哪怕不被社會(huì)所認(rèn)同，那也沒(méi)有什么的關(guān)系，因?yàn)樵谶@過(guò)程中，因?yàn)榄h(huán)保，生活已經(jīng)充滿幸福和快樂(lè)，那就是最大的財(cái)富。

帶著喜歡的心態(tài)上路，那樣可以走得很遠(yuǎn)，很多時(shí)候，人們總是在追求怎么樣能成為環(huán)保達(dá)人，卻忽視了在這過(guò)程中的.每一個(gè)瞬間，錯(cuò)過(guò)了很多原本很精彩的片段。有一個(gè)大學(xué)生環(huán)保志愿者，從上大學(xué)的那一刻開始，就每天堅(jiān)持最晚睡覺或者最早起床，為的是把從一樓到六樓的路燈關(guān)掉，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)三年多。當(dāng)別人問(wèn)她為什么要這樣做的時(shí)候，是什么讓她堅(jiān)持著的時(shí)候，她只是說(shuō)關(guān)路燈已經(jīng)成為她生活中的一部分，如同早上起來(lái)要洗臉，睡覺之前要刷牙一樣。

只有喜歡上環(huán)保，才可能實(shí)現(xiàn)環(huán)保夢(mèng)想，也才有可能在遇到挫折的時(shí)候，堅(jiān)定環(huán)保信念，勇往直前。學(xué)會(huì)享受生活中環(huán)保的每一個(gè)過(guò)程，這樣就會(huì)對(duì)環(huán)保有著不可湮滅的信念。同時(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)大自然、對(duì)地球的熱愛，只有熱愛大自然、熱愛地球，才會(huì)竭盡全力去守護(hù)著自然的一切，保護(hù)環(huán)境。

大學(xué)生環(huán)保志愿者該何去何從有太多的不確性，但是，隨著兩會(huì)的召開和環(huán)保問(wèn)題的關(guān)注度的日益增加，相信，未來(lái)有更多的機(jī)會(huì)。只要對(duì)自然心存感激，對(duì)環(huán)保心有向往，就有可能到達(dá)夢(mèng)想成真的彼岸。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，放飛自己綠色心愿，堅(jiān)定自己的環(huán)保夢(mèng)想，是每一個(gè)環(huán)保志愿者都應(yīng)該去學(xué)習(xí)的!

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

我們每個(gè)人小時(shí)候就學(xué)過(guò)，愛護(hù)花草樹木，不要踐踏草坪，不要亂砍亂伐，不要亂扔垃圾，不要浪費(fèi)水電......長(zhǎng)大后又知道了，在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，要低碳生活，要綠色出行，要杜絕野味，要延緩生態(tài)環(huán)境的惡化。種種標(biāo)語(yǔ)都在警示著人類，要保護(hù)環(huán)境。

人們總覺得保護(hù)環(huán)境是個(gè)范圍很大的詞，離我們的生活忽遠(yuǎn)忽近，若即若離。其實(shí)則不然，保護(hù)環(huán)境就是從每一個(gè)人的身邊做起，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱、為一條街道、一座城市、整個(gè)地球的環(huán)境獻(xiàn)上自己的綿薄之力。

幾十億年來(lái)，地球?yàn)槲覀儎?chuàng)造了山川湖海，養(yǎng)育了千萬(wàn)代子子孫孫。從前，山清水秀，空氣新鮮，能源充足。而現(xiàn)在，人類為了資本，把自然生態(tài)環(huán)境改造成旅游景點(diǎn)，把工廠的污水排放到周邊小河，把二氧化碳排放在空氣中，把有害垃圾直接焚燒或者往地下一埋，把環(huán)境完全不當(dāng)一回事。地球已經(jīng)被這些人摧殘到不可扭轉(zhuǎn)的局面：海平面上升、全球大氣變暖、臭氧層空洞等。這些聽起來(lái)很宏觀的詞，其實(shí)就是我們身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事造成。亞馬遜雨林的火災(zāi)更印證了事實(shí)，這是地球給我們敲響的警鐘，地球之肺被大火燒了多少個(gè)日夜，為空氣帶來(lái)了多少有害氣體，燒毀了多少野生小動(dòng)物的家園，我不敢想象。

媽媽告訴我，不要用一次性碗筷，一次性筷子是用竹子或者樹干做的，一次性碗則是不可分解的白色垃圾。

現(xiàn)在大部分城市都有了共享自行車，緩解了上班族開車上班堵車的局面，也在一定的程度上控制了城市里廢氣的排放量。希望越來(lái)越多的人綠色出行，不是必要開車的時(shí)候，多騎騎自行車。

我們要與地球和諧相處，而不是征服地球。破壞地球，就是摧殘自己。我希望多年后，我們的土地還是土地，森林還是森林，大海還是藍(lán)色，空氣變得新鮮，沙漠長(zhǎng)出植物，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從小事做起，養(yǎng)一盆花，種一棵樹，杜絕一次性碗筷，少用塑料袋，帶動(dòng)身邊的親朋好友，為我們自己，為我們的城市，為我們的國(guó)家，為我們的地球，創(chuàng)造出一個(gè)美好的生活環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境作文 篇6

春節(jié)一天天快要來(lái)臨了，大街小巷張燈結(jié)彩非常的喜氣。

除夕之夜我打開窗戶看見有許多人在放煙花，一個(gè)個(gè)煙花在空中盡情開放美麗極了！不過(guò)我心里卻開心不起來(lái)。我嚴(yán)肅地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，電視里我聽來(lái)發(fā)講過(guò)，不能再放煙花爆竹了，現(xiàn)在環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，前段時(shí)間霧霾天氣相當(dāng)惡劣而且又容易發(fā)生火災(zāi)，我們要保護(hù)環(huán)境呀！”爸爸聽了笑了笑說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)!小孩都懂得的道理我們大人更應(yīng)該做好，那我們就不放了?！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃晚飯的時(shí)候我聽見門口噼噼啪啪的鞭炮聲就急忙跑到門口大聲地說(shuō)；“叔叔阿姨們，不要再放了，會(huì)污染環(huán)境的。”叔叔阿姨們聽了笑了笑并對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，門口安靜了下來(lái)，那些煙花的臭味頓時(shí)撲鼻而來(lái)，真是難聞呀！

小朋友們，為了我們的身體健康，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)哦。

三年級(jí)：李婧靈

保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級(jí)作文600字4篇

說(shuō)到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，通過(guò)寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力，一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。你了解如何去寫好一篇作文嗎？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級(jí)作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天是個(gè)美好的季節(jié)。每當(dāng)雙休日，人們總喜歡出去游玩，可是有些不文明的人總會(huì)亂扔垃圾，因此環(huán)境也就受到了污染，所以我們打算從撿垃圾開始保護(hù)環(huán)境。

我們假日小隊(duì)約好下午到文化中心撿垃圾，到了一點(diǎn)鐘，我們所有的人都到齊了，我們左手拿垃圾袋，右手帶上手套，把地上的瓜皮，塑料袋，餐巾紙，牛奶盒……統(tǒng)統(tǒng)收集到了垃圾袋里，不一會(huì)兒就滿滿的一大袋垃圾了，可見環(huán)境是有多污染??！正在這時(shí)，一位叔叔喝著飲料，喝完后隨手往地上一丟，我連忙跑上前去說(shuō)道：“叔叔，你不能隨地拉扔垃圾，環(huán)境會(huì)被污染的?！边@時(shí)叔叔的臉一下就通紅了，連忙不好意思的道歉：“小同學(xué)，對(duì)不起，我應(yīng)該像你們學(xué)習(xí)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”叔叔彎腰把塑料瓶撿起裝進(jìn)了自己的包里，一邊走一邊和我揮手拜拜。

回家路上，聽到小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“你們真的好樣的，謝謝你們！”隨著時(shí)間的流逝，美好的一天就這樣結(jié)束了。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。我們每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓我們手拉著手，共筑環(huán)境長(zhǎng)城，讓世界豐富多彩，讓我們活著更有意義。

環(huán)境很容易被破壞，也很容易復(fù)原，只要我們多一份責(zé)任，地球就會(huì)多一片綠色。我們?nèi)绻匆娪腥似茐沫h(huán)境，應(yīng)該上前阻止，我們不單單是個(gè)人保護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該告訴他人，讓他們也能夠醒悟過(guò)來(lái)，明白保護(hù)環(huán)境的重要性。

我們家園的水環(huán)境沒(méi)有得到保護(hù)和改善，黑水溝、臭水溝呈增多趨勢(shì)，多條主要河流水質(zhì)受到嚴(yán)重污染，河水發(fā)黑、混濁，一到夏天河水便發(fā)出陣陣惡臭讓人呼吸難受，這與建設(shè)生態(tài)、現(xiàn)代、和諧的生活極其不相符合，值得我們深思。究其原因，有管理不到位的因素，有治理不徹底的因素，還有一個(gè)因素不能忽視，那就是我們的水環(huán)境保護(hù)意識(shí)不高，沒(méi)有養(yǎng)成良好的節(jié)水、用水、保護(hù)水的習(xí)慣?？纯茨切┰诤訙现衅〉睦?看看那些我們使用過(guò)的肆意橫流并直接排向河道的污水;看看那些河邊一個(gè)個(gè)正在排放污水的管道，你就知道我們的行為正在給河流帶來(lái)多大的污染。要知道我們每浪費(fèi)一滴水，每扔一片垃圾，多用的一點(diǎn)洗衣粉，排向河流或管道的每一杯污水，都可能造成十倍甚者百倍的水體污染。

為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做到：

一、做節(jié)約用水的模范。洗澡、洗衣、洗碗等日常生活用水應(yīng)盡量少用，一水多用，不讓清水白流，浪費(fèi)水源。比如，用洗衣、洗菜的水沖洗廁所。

二、做保護(hù)水資源的模范。自覺遵守環(huán)保法律規(guī)范，不亂扔垃圾、不亂倒污水、不用含磷等化學(xué)洗滌劑，不在自然水體中大小便或洗滌任何贓物。

三、做參與環(huán)保的模范。自覺宣傳環(huán)保的政策法規(guī)，對(duì)污染環(huán)境的行為用于勸阻和制止，帶領(lǐng)家人、親友、鄰里，以及其他不認(rèn)識(shí)的人一起養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

當(dāng)然，環(huán)保不僅僅是節(jié)約用水，還有其他的環(huán)保方式，需要我們?nèi)ヌ剿?、?zhí)行、保護(hù)。我們要讓自己的家園變得更美好，讓周圍的事物煥然一新，讓祖國(guó)迎接一片新天地，我相信：只要人人都保護(hù)環(huán)境，世界將變得更美好。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建更加美好的環(huán)境，一起加油、努力，共同行動(dòng)起來(lái)吧。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

星期日，我和爸爸媽媽來(lái)到了洹河，不由地想起幾年前洹河的樣子。

洹河是我們的母親河，環(huán)繞著美麗的安陽(yáng)。那里風(fēng)景如畫，美不勝收。岸邊綠草如茵，柳綠花紅，鶯歌燕舞。河水清澈見底，一陣微風(fēng)吹來(lái)，河水就泛起層層波紋，鴨子在河里游戲，魚和蝦在河里玩耍。

這一次來(lái)到河邊，看到那里垃圾成堆，烏煙瘴氣，臭氣熏天，讓我大失所望。那里的水很臟，有黑綠色的和青綠色的，還有黑色的，比墨汁還黑，河里還漂著許多垃圾。我仿佛聽見小魚說(shuō)：“蒼天，請(qǐng)告誡人類保護(hù)環(huán)境，還我們美麗的家園！”小鴨子也飛走了，路邊再也沒(méi)有小花和小草了，只有堆積成山的垃圾，路邊一個(gè)穿黃衣服的人經(jīng)過(guò)，扭著頭騎著車，汽車的餓窗戶也都關(guān)上了。垃圾吸引來(lái)許多蒼蠅，耀武揚(yáng)威地飛舞著，叫囂著。我不禁想：人們?yōu)榱说玫藉X，就破壞環(huán)境，最終害的還是自己呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們不能亂扔垃圾了，傷害的是自己。

從現(xiàn)在開始，我們來(lái)救救洹河吧！保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園，我們的口號(hào)是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

保護(hù)環(huán)境小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

炎炎夏日的一天，陽(yáng)光照的地上直冒煙。

紅紅和東東到公園里玩，東東對(duì)紅紅說(shuō)：“今天好熱啊，要是能吃上一根冰棍，那該有多好啊！”紅紅說(shuō)：“你瞧，門口剛好有人在賣冰棍?！睎|東立馬朝門口跑去，買了兩根，自己一根，紅紅一根，把另一根給了紅紅之后，就迫不及待地撕開包裝紙，隨手把包裝紙扔在地上，他正想對(duì)紅紅說(shuō)：“這么熱的天吃冰棒，多爽??！”卻看到紅紅把自己的包裝紙扔到垃圾桶里去了，東東臉紅了，連忙把自己的包裝袋扔到垃圾桶里去了。紅紅說(shuō)：“這就對(duì)了，東東，我們要愛護(hù)環(huán)境?！睎|東說(shuō)：“為什么一定要愛護(hù)環(huán)境呢？”紅紅說(shuō)：“東東，你想想如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾的話，大家就沒(méi)有好的環(huán)境生活了！”

花兒笑了，小草笑了，小樹笑了，小鳥笑了，白云笑了，太陽(yáng)笑了，連路燈也笑了，他們好像在說(shuō)：“你們都是好孩子??！”

環(huán)境保護(hù)作文

作文的過(guò)程可以讓我們更深入地了解自己，寫作之前要充分收集有價(jià)值的信息和材料。文章需要符合實(shí)際，寫作文不能超出現(xiàn)實(shí)，優(yōu)秀作文具備哪些標(biāo)準(zhǔn)？有關(guān)“環(huán)境保護(hù)作文”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來(lái)的，期望此內(nèi)容對(duì)你有所幫助！

環(huán)境保護(hù)作文 篇1

我相信，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。只是，有的人認(rèn)為夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)而已，虛幻得遙不可及，有的人總把它深深地埋在心底。仔細(xì)想想，如果不給予足夠的陽(yáng)光，不提供充分的.營(yíng)養(yǎng)，不去澆水，夢(mèng)想怎么能生根發(fā)芽呢？

鳥兒的夢(mèng)想是飛上更高更遠(yuǎn)的天空；魚兒的夢(mèng)想是游到清涼的湖水；樹兒的夢(mèng)想是越長(zhǎng)越高；花兒的夢(mèng)想是越開越艷，盡管它們的夢(mèng)想微不足道，但是，它們有自己的追求，懂得為自己的夢(mèng)想而努力！我也有夢(mèng)想，夢(mèng)想著中國(guó)所有奧運(yùn)健兒跨上更高更閃亮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)；夢(mèng)想著祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，讓整個(gè)世界刮目相看；夢(mèng)想著13億中華兒女住上寬敞明亮的安全房屋，吃上無(wú)污染的綠色食品，喝上放心的純凈水，過(guò)上幸福美滿的新生活我還夢(mèng)想著長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，去探索各種奧秘，為人們解決各種難題?，F(xiàn)在，雖然距離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。盡管前行的道路坑坑洼洼，盡管前行的道路荊棘叢生，我也要知難而進(jìn)！因?yàn)椤皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我深深地知道，沒(méi)有汗水和努力，夢(mèng)想是不能開出無(wú)比燦爛的花朵的。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年勇則國(guó)勇，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！弊鳛橐幻麑W(xué)生，作為祖國(guó)新時(shí)代的接班人，我一定刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)好好地報(bào)效祖國(guó)。我堅(jiān)信，明天的祖國(guó)一定會(huì)因我們而驕傲！

環(huán)境保護(hù)作文 篇2

“清風(fēng)明月，不用一錢買”的時(shí)代正在遠(yuǎn)去。今天，無(wú)論是正在考驗(yàn)我們的沙塵暴、干旱，還是頗為流行的綠色食品、低碳經(jīng)濟(jì)，都凸顯著生態(tài)環(huán)境的價(jià)值。國(guó)際金融危機(jī)催生了歐美等國(guó)發(fā)起的綠色新政潮，環(huán)境保護(hù)、氣候問(wèn)題在國(guó)際舞臺(tái)上地位凸顯，國(guó)內(nèi)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，為推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。

把“生態(tài)”作為特色，并放在“經(jīng)濟(jì)”之前，體現(xiàn)的是一種新型財(cái)富觀。曾經(jīng)，我們將大自然的饋贈(zèng)視作理所當(dāng)然，卻忽略了生態(tài)環(huán)境本身的價(jià)值。1997年，一個(gè)由13位生態(tài)學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和地理學(xué)家組成的研究小組對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的一系列功能作出了價(jià)值評(píng)估，得出的結(jié)論是：自然提供的服務(wù)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值總計(jì)約為每年33萬(wàn)億美元!這一數(shù)字，幾乎與全球每年的總產(chǎn)值相當(dāng)。從這個(gè)角度來(lái)看，所謂“先污染、后治理”的發(fā)展方式，即使在經(jīng)濟(jì)上也是得不償失的。

當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)保護(hù)生態(tài)，并不意味著要守著“金山”受窮。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)尚處落后地位的部分地區(qū)，還是置身發(fā)展中國(guó)家行列的中國(guó)，發(fā)展依然是第一要義。在這一過(guò)程中，如何把經(jīng)濟(jì)的發(fā)展建立在生態(tài)環(huán)境可承受的基礎(chǔ)之上，不僅考驗(yàn)著執(zhí)政者的認(rèn)識(shí)水平，也檢驗(yàn)著執(zhí)政者的政治倫理。

鑒于此，我們應(yīng)根據(jù)自己的基本國(guó)情和承受能力，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境有效地結(jié)合起來(lái)，邊建設(shè)邊保護(hù)，邊發(fā)展邊治理，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益的統(tǒng)一，使經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。一是強(qiáng)化國(guó)家宏觀調(diào)控與地方政府生態(tài)環(huán)境保護(hù)體制。國(guó)家應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平與特點(diǎn)出臺(tái)生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策框架，并隨經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展作出與時(shí)俱進(jìn)的調(diào)整。地方政府則在大政方針下制定出適應(yīng)本區(qū)域的各項(xiàng)生態(tài)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)本區(qū)域生態(tài)環(huán)境條件發(fā)展經(jīng)濟(jì)。二是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，技術(shù)消除生態(tài)環(huán)境不良后果。政府可運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段來(lái)調(diào)控企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)成本，使企業(yè)來(lái)承擔(dān)生態(tài)環(huán)境損失成本。同時(shí)技術(shù)可以解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的后遺癥，也可以預(yù)防經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)生態(tài)環(huán)境所造成的不良影響。三是把區(qū)域經(jīng)濟(jì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)微觀化，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)監(jiān)督。企業(yè)是生態(tài)環(huán)境污染和生態(tài)破壞的直接來(lái)源者。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，就必須從微觀上對(duì)企業(yè)加強(qiáng)控制和管理，把生態(tài)環(huán)境保護(hù)以法律的形式確立下來(lái)，做到有法可依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。

環(huán)境保護(hù)是調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要抓手，而推動(dòng)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是環(huán)境保護(hù)的重要任務(wù)。黨的十七大站在民族未來(lái)發(fā)展的高度，提出了建設(shè)生態(tài)文明的戰(zhàn)略部署，正是基于生態(tài)的重要價(jià)值和基礎(chǔ)作用。在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的當(dāng)下，我們應(yīng)重新審視生態(tài)的價(jià)值，克服盲目發(fā)展的沖動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、綠色崛起!

環(huán)境保護(hù)作文 篇3

生物的進(jìn)化分自然進(jìn)化和人為干預(yù)兩種情況。前者屬于自然選擇的結(jié)果，例如長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子，枯葉蝶的外形。后者則是根據(jù)人類的需要利用種間優(yōu)勢(shì)雜交固定培育成的品種。例如40天就可以長(zhǎng)到3到4公斤的肉雞，李隆平培育成的雜交水稻畝產(chǎn)可以達(dá)到1000多公斤。

自然進(jìn)化受自然環(huán)境的影響，進(jìn)化十分緩慢，動(dòng)植物是經(jīng)過(guò)數(shù)億年的進(jìn)化才到了今天所看到的樣子。隨著進(jìn)幾十年來(lái)我們對(duì)地球自然環(huán)境的破壞，有些生物正在或者已經(jīng)滅絕，例如華南虎自然界已經(jīng)沒(méi)有了。要推測(cè)以后自然選擇的生物是什么樣子，我敢說(shuō)除了那些適應(yīng)性特別強(qiáng)的生物之外，其它很難逃脫滅絕的命運(yùn)。所以我們所能預(yù)測(cè)的只能是人類干預(yù)下的動(dòng)植物的情況。

以后生物是什么樣子呢?要討論這個(gè)問(wèn)題，我們還的了解一下遺傳物質(zhì)DNA，也就是我們所說(shuō)的基因。這種物質(zhì)存在于生命體的細(xì)胞核里，生物長(zhǎng)什么樣子完全是由它決定。改變了生物體內(nèi)細(xì)胞核內(nèi)的DNA也就改變了生物體。于是科學(xué)家門就千方百計(jì)來(lái)改變DNA的結(jié)構(gòu)。改變DNA的方法大致有雜交，導(dǎo)入和基因突變。雜交分為種內(nèi)雜交和種間雜交。把同一種生物具有不同生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的生物雜交，就可能得到更優(yōu)勢(shì)的品種，例如把野豬和家豬交配，就得到了生長(zhǎng)快瘦肉率高的豬。另一個(gè)就是種間雜交，例如驢和馬交配就生出了騾子。改變DNA的另一種方法就是導(dǎo)入。把不同物種的某些基因用特殊手段切下來(lái)，導(dǎo)入到另一種生物的細(xì)胞核內(nèi)，把它鑲嵌到這種生物的DNA上，就改變了這種生物的遺傳特性，例如把一種植物的殺蟲基因?qū)氲矫藁ㄖ芯团嘤闪丝瓜x棉，這種技術(shù)就叫轉(zhuǎn)基因。國(guó)外已經(jīng)培育出了轉(zhuǎn)基因大豆，玉米等。不過(guò)轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對(duì)人類有沒(méi)有危害，到目前為止還沒(méi)有確切的科學(xué)依據(jù)。而基因突變就是改變生物生存的環(huán)境讓DNA在復(fù)制過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤，從而是生物在生長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出不同的性能。如環(huán)境污染使得白血病呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)。吸煙過(guò)多就會(huì)得肺癌等。但也有基因突變朝著我們期望的方向發(fā)展，例如我國(guó)把蔬菜種子帶到太空接觸宇宙射線，培育成了太空辣椒，個(gè)大，口感好，營(yíng)養(yǎng)豐富。

無(wú)論那種方法培育新品種，我們都要利用現(xiàn)有的基因。所以我們要對(duì)現(xiàn)有的基因加以保護(hù)，物種滅絕了我們想利用它們也是巧婦難為無(wú)米之炊。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)物種就是保護(hù)我們自己。

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環(huán)境保護(hù)作文 篇4

我在一本書上看到一幅這樣的漫畫：漫畫的上方，一位年過(guò)花甲的老爺爺坐在一截矮矮的木樁上，旁邊全是又粗又大又矮的圓木，老爺爺身旁的招牌上寫著：出售圓木。漫畫的下方，一位年紀(jì)輕輕的叔叔也坐在一截矮矮的木樁上，旁邊全是黃黃的細(xì)沙 叔叔身旁的招牌上寫著：出售細(xì)沙 。

看了這則漫畫我的感受頗多。我國(guó)現(xiàn)在面臨著嚴(yán)重的資源危機(jī)。1981年與1976年 相比，全國(guó)林地面積減少了309萬(wàn)公頃。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有23個(gè)省、區(qū)、市的森林面積是減少的，減少的主要原因是人們?yōu)榱速嶅X，而濫砍濫伐、毀林開荒。西雙版納曾是我國(guó)一片比較完整的熱帶雨林區(qū)，由于人類不適當(dāng)?shù)拈_墾，平均每年毀林22萬(wàn)畝，森林覆蓋率由1949年的69。4%下降到1980年的26%。

我國(guó)耕地面積銳減的速度令人憂心。全國(guó)人均占有耕地由1。55畝減至1。19畝。近年來(lái)土葬成風(fēng)，不但埋葬死人，還為早已去世的祖先造墳立碑，甚至為活人圈 地壘空墳，導(dǎo)致良田拋荒。以前上海、香港是一片繁華的都市，山清水秀、鳥語(yǔ)花香?，F(xiàn)已被沙塵暴吞噬了這片美麗的綠洲?，F(xiàn)在已見不到那蔚藍(lán)的天空，看不到悠悠的白云，晚上，見不到那閃閃發(fā)光的星星，也見不到那一輪皎皎的圓月。再也看不到清澈見底的河水。

《親山不老》這一課中一位老農(nóng)面對(duì)惡劣的自然條件和艱辛的生活條件，義無(wú)反顧的投身到植樹造林的工作中，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：15年，綠化了八條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)。人類啊，如果希望你的子孫后代能生活在靜謐的田園，聽到樹葉飄飄、鳥兒啾啾的聲音 ，每天都能看到藍(lán)天白云，清澈見底的河水。

就趕快行動(dòng)起來(lái)吧，但存方寸地，留與子孫耕。

環(huán)境保護(hù)作文 篇5

依稀記得很小時(shí)在書上了解到羅布泊：在遙遠(yuǎn)的新疆，那里有一處中國(guó)最美的湖泊。夏日里草木茂盛、鮮花眾多，就在這醉人的花香與自然氣息中靜躺著一湖清澈明澄的湖水，像明鏡，又如一位仙女，寧?kù)o、清新。這就是羅布泊。于是一刻種子便在心中發(fā)芽，長(zhǎng)大后一定要去邂逅羅布泊。

隨著閱歷的增長(zhǎng)我才知道美麗的景致早已成為傳說(shuō)，像一縷薄煙，飄緲在歷史深邃的天空。美好的夢(mèng)破碎了，像肥皂泡，留下的只有失望的空氣。

真的不敢想象如今的羅布泊：漫漫黃沙鋪地，寒冷的西風(fēng)呼嘯而至，卷起冰涼的灰塵，在灰色的天空中肆意的飛舞。一個(gè)人獨(dú)自跋涉于萬(wàn)里沙漠，撩著被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，面對(duì)西邊蒼涼的黃昏，漸行漸遠(yuǎn)，逼來(lái)的是荒涼的恐怖，戈壁的沉寂，怒風(fēng)的狂吼還有夜的靜寂。

曾經(jīng)的人間仙境為何跌落為寂寥荒野，這背后的兇手又是誰(shuí)？是那些瀟灑的隨手亂扔的人，是那些帶著發(fā)財(cái)夢(mèng)亂砍濫伐的人，是那些只顧眼前利益，而過(guò)度引水灌溉的人……是我們，是我們?nèi)祟愖约骸３舐男袨榘炎匀粋Φ囊咽莻劾劾邸?/p>

朋友們，醒悟吧。如今地球上有多少大山正在脫去清翠的外衣，多少條河流加上了黃沙累累，多少只小鳥背井離鄉(xiāng)，多少個(gè)綠洲正在化為沙地。太多太多，人類沒(méi)有善待自然，那么人類必將遭到自然的懲罰?，F(xiàn)在自然正在毫不留情地向人類襲來(lái)，吞噬著原來(lái)的美好與歡笑，像人類的五千年文明發(fā)起挑戰(zhàn)。想一想，有多少科學(xué)家葬身新沙漠，多少滴鮮血滲入干燥的黃沙。在樓蘭，在羅布泊，余純順已經(jīng)付出了生命的代價(jià)。但他們的鮮血不能白流，自然的容貌被毀也不能草草了之，捫心自問(wèn)，我們因該做點(diǎn)什么因?yàn)樗麄儽臼俏覀兊膿从?。我們必須做點(diǎn)什么，應(yīng)為那雙罪惡的手是我們的手。朋友，警鐘已經(jīng)敲響，讓我們共同努力吧，還給新疆一個(gè)羅布泊，還給祖國(guó)一片綠色。

希望有朝一日我們能夠邂逅仙境羅布泊，伴著蟲鳴，攜著花香，踏著月色，掬著流水，

擁著清風(fēng)，呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美麗。

朋友，讓我們共同攜手吧，付出定會(huì)創(chuàng)造新的希冀，但愿我們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)人間奇跡，那就是讓綠色重落大地，讓仙境重歸人間。

保護(hù)環(huán)境作文

作文見證了我們的追隨和探索也見證了我們的有所得和有所失，寫作是理解文學(xué)作品和好文章思想內(nèi)涵的必備技能。好作文不是寫出來(lái)的是改出來(lái)的，要精寫和多寫相結(jié)合，寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編通過(guò)您的要求為您整理了以下相關(guān)資訊：“保護(hù)環(huán)境作文”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

保護(hù)環(huán)境作文【篇1】

每年的六月二十五日是土地日。我們要保護(hù)每一寸土地。如果我們每個(gè)人都盡自己的一份力，地球?qū)?huì)變得更美好。

原先，我們的環(huán)境是多么的優(yōu)美！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著一朵又一朵雪白的云。它們像一群淘氣的孩子，正在追逐打鬧。不時(shí)傳來(lái)幾陣悅耳的鳥叫聲；山上，綠草成茵，花紅柳綠，樹木繁多，一片綠色。河水歡快地流淌著，丁冬，丁冬，仿佛是一支美妙的樂(lè)曲。城市的綠化是很好的，人們看不到汽車，廢氣廢水離我們而去，空氣可清新了……這一切的一切，似仙境，如天堂。而現(xiàn)在呢，馬路上的汽車數(shù)不勝數(shù)，不斷地排出廢氣；路旁的工廠不停地冒者黑煙，空氣被污染了，嗆得人直想咳嗽。街上的高樓大廈一幢幢的建起。原來(lái)的一破壞，這是不愛護(hù)土地的行為。這樣做讓國(guó)家的耕地面積變得越來(lái)越少了，著也是我所擔(dān)憂的問(wèn)題。如果建高樓就要破壞耕地，那么不如在耕地上多種些糧食。所以，我們要愛護(hù)每一寸土地。五十年后，地球的環(huán)境更加惡劣了：清澈河水都被的工廠里排放的污水染黑了，小魚們無(wú)家可歸，只好到處“流浪”。垃圾成千上萬(wàn)，快把我們這個(gè)世界淹沒(méi)了。唉！這真是個(gè)垃圾世界。有時(shí)還會(huì)下酸雨，真令人提心吊膽。

環(huán)境的污染給人們的生活帶來(lái)了影響，為了能安心地生活。大部分人都搬到月球上住，因?yàn)槟抢镉斜姸嗟暮Ｑ?，所以人們選擇了海底生活。海底的景色可美啦！有形形色色的珊瑚。魚兒哼著動(dòng)聽的歌。成群結(jié)隊(duì)的章魚在跳舞。同時(shí)，許多的魚兒正買弄著自己吐水泡的本領(lǐng)，好像歡迎人們的到來(lái)。瞧！那富麗堂皇的水晶宮已成了居住的重要地方。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，非常珍惜這里的環(huán)境。但似乎太晚了，因?yàn)槲覀兊哪赣H——地球已經(jīng)傷痕累累。地球正在宇宙中心進(jìn)行治療。她首先來(lái)到五官科，北斗星連忙請(qǐng)她坐下，并給她檢查視力。“唉，你的視力在不斷減退?！钡厍騿?wèn)：“為什么？”北斗星連忙答道：“這是因?yàn)槿祟惔罅块_辦工廠，大量的煙塵廢氣在天空中排放，破壞了大氣層。怪不你的視力下降?！彼舐暤亟校骸熬染任野?，醫(yī)生。”可北斗星卻說(shuō)：“這樣的病，我們也無(wú)能為力，你叫人類去醫(yī)吧！”人們看到了這一切，他們也很傷心。都流淚了。這是悔改之淚，人們決定讓地球恢復(fù)原有的活力。人們回到地球，挽救我們的母親。人們植樹樹造林，打造了更多的森林。科學(xué)家發(fā)明了清潔劑，讓河流變得清澈見底。讓土壤得到了凈化。人們懂得了愛護(hù)土地的重要性。看到人們的所作所為，地球欣慰地笑了。

從此以后，人們更關(guān)心地球，更愛護(hù)環(huán)境了。地球的環(huán)境也得到改善。為了我們的子孫后代，為了哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生物的母親，讓我們同心協(xié)力行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)每一寸土地！

保護(hù)環(huán)境作文【篇2】

如今大家都提倡環(huán)保，還想出了許多的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己;破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園;土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失;環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào);保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源;樹立大環(huán)境意識(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;使用較少塑料袋，是友好的對(duì)我們的環(huán)境……我們的地球只有一個(gè)，需要我們一起來(lái)保護(hù)。

而塑料袋是我們最大的問(wèn)題，我們?cè)谏钪杏性S多的地方需要它，但它會(huì)造成白色污染，讓空氣不再那樣清新，讓我們生活在細(xì)菌的王國(guó)里。國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)下通知：6月1日起全國(guó)禁止免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋,要自己掏錢買。所以政府和公眾都提倡用環(huán)保袋代替塑料袋。

那環(huán)保袋有什么好處呢?它不但可以反復(fù)利用，而且對(duì)生態(tài)環(huán)境有益。在環(huán)保袋的設(shè)計(jì)上，很多環(huán)保熱心人士紛紛提供杭州美景的攝影作品，想采用到環(huán)保袋上，最終荷花寶寶成為環(huán)保袋上的圖案。荷花寶寶是20xx年快報(bào)攝影記者夏陽(yáng)拍的。在他的博客里，網(wǎng)友、讀者紛紛為荷花寶寶留言：網(wǎng)友“天堂有約”說(shuō)，“這真是一朵幸福的荷花，我喜歡這個(gè)城市，好有人情味。”徐君敏選擇將荷花寶寶的圖案放滿整個(gè)袋子，不留下任何空白。讓在繁忙中的人們走進(jìn)自然，親近自然。環(huán)保袋兩面分別截取了荷花寶寶生長(zhǎng)的第2天和第4天的瞬間，短短兩天之間，它又有了新的變化。這是為了讓人們知道自然界的生物都有其成長(zhǎng)規(guī)律，用荷花寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程，是在提醒人們尊重自然規(guī)律，不要為了自己的利益去破壞自然平衡。

人們?yōu)榱俗约旱姆奖惆l(fā)明了塑料袋，而塑料袋在自然環(huán)境中要數(shù)百年才能降解，不加節(jié)制地濫用，已經(jīng)導(dǎo)致了一系列環(huán)境問(wèn)題。所以我們要盡自己一切努力改正以前濫用塑料袋的習(xí)慣，呼吁大家使用環(huán)保袋，節(jié)約資源。

地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)!

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

如果我們破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源，生物會(huì)滅絕，人類會(huì)渴死，地球會(huì)變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個(gè)道理我們誰(shuí)都可以倒背如流，但卻沒(méi)有人真正的重視過(guò)。

然而，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來(lái)!

我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但卻不見有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個(gè)世紀(jì)，甚至幾十個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有效的拯救地球吧。

如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護(hù)地球，那這工作將由誰(shuí)來(lái)做呢?環(huán)保工作其實(shí)并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那么這地球就會(huì)干凈多了!

保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方，我希望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點(diǎn)的人卻很少很少!

“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的活動(dòng)，正默默無(wú)聲地在各區(qū)各地不同的組織中如火如荼地開展著。許多小學(xué)生也來(lái)到這里悄悄地奉獻(xiàn)著!越來(lái)越多的少先隊(duì)員也開始有意識(shí)地兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜……少先隊(duì)員們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，在家庭、在學(xué)校和在社會(huì)生活的實(shí)際體驗(yàn)中，明白了“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的重要性，養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。人類還應(yīng)該進(jìn)入社區(qū)、家庭，宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”的活動(dòng)，使家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員為了文明而環(huán)保起來(lái)!共同參與“節(jié)能環(huán)保，共建文明”的主題活動(dòng)。

要想讓地球更加文明，就要珍惜水資源與土地資源。減少水污染，節(jié)約洗菜用水時(shí)間，縮短洗澡時(shí)間，保護(hù)我們身邊的每一滴水!盡量減少甚至不使用一次性紙杯、木筷、餐盒和白色塑料袋這樣的物品，保護(hù)人類地球家園的每一方凈土。

這些年來(lái)。中國(guó)受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使人類難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而人類也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連人類賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來(lái)是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。

而人類，難道就只能袖手旁觀嗎，難道人類只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，人類能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然人類只是小學(xué)生，但是人類還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。

有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望?？墒怯姓l(shuí)能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡人數(shù)陸續(xù)增加，更因?yàn)楦癄€的尸體沒(méi)有埋葬，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過(guò)羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光,人類依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬(wàn)物之根.然而,人類這個(gè)巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后一絲希望.于是,用對(duì)生命的渴望壘起的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……

每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開了人們。

如果人類再不能夠制止，白色污染會(huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連人類人類，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。

人類離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把人類聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥腥祟惒拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!

保護(hù)環(huán)境作文【篇3】

環(huán)境是大自然賜給大家的寶貴財(cái)富，大家應(yīng)該珍惜它們。人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。所以環(huán)境被破壞，和人類脫不了干系。

世界上有許許多多的自然災(zāi)害：唐山大地震，汶川地震，印度洋海嘯，南亞大地震……這些災(zāi)害都是誰(shuí)引起的？也許有人會(huì)說(shuō)：都是自然災(zāi)害，是地球自己引起的。但是主要原因卻是人類大量地破壞才會(huì)導(dǎo)致這些事的發(fā)生。原本綠草如茵的大草原變成了荒涼的沙漠。原本美麗的地球變得到處荒涼。對(duì)于這些大家卻毫不理會(huì)，仍然在大量地破壞著大家美麗的家園。難道大家要眼睜睜地看著美麗的地球毀于一旦嗎？不！大家不能！

保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。節(jié)約用水是在保護(hù)大家的環(huán)境，是在節(jié)約資源，不浪費(fèi)大家的水資源。刷牙時(shí)關(guān)上水龍頭，把洗米的水用來(lái)洗碗，洗手的水可以用來(lái)拖地。不能認(rèn)為水龍頭滴幾滴水就不會(huì)浪費(fèi)水，積少成多，就會(huì)浪費(fèi)很多水。水是地球賜給大家的重要物資，一滴水都不能浪費(fèi)。電，現(xiàn)在已成為人們生活不可缺少的東西，離開了它，電視，電腦，冰箱等電器都無(wú)法使用。大家要珍惜這資源，節(jié)約資源，要從自己做起，上完廁所隨手關(guān)燈，不看電視關(guān)掉等。這些都是節(jié)約電資源的行動(dòng)。

大家要從我做起，從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓大家的地球母親更加美麗！

保護(hù)環(huán)境作文【篇4】

大自然是地球上一切生物的母親，她給與大家無(wú)窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來(lái)自于大自然的無(wú)私饋贈(zèng)。億萬(wàn)年來(lái)，人類和大自然和諧相處。

人類的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，給大家?guī)?lái)了不可想象的物質(zhì)文明：火車、汽車、電腦?？茖W(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它在造福人類的同時(shí)，也在無(wú)情地掠奪和破壞大自然：砍伐森林、開墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水，大量的工業(yè)廢水傾入河中，農(nóng)藥、化肥的過(guò)渡使用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚(yáng)。

當(dāng)人們還陶醉在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的時(shí)候，大自然的懲罰開始了，地表溫度的不斷上升，沙漠化的進(jìn)一步加劇，地下水不斷下降、洪水、海嘯日益風(fēng)暴，瘋牛病、非典、禽流感，可以想象，如果人們還不覺醒改造環(huán)境，改造大自然，要不了多久，地球上將找不到可以飲用的事務(wù)和水源，可以呼吸的空氣，大量的植物瀕臨滅絕，天空一片昏暗，高山?jīng)]有積雪，人類將遇到滅頂之災(zāi)！

自然環(huán)境破壞嚴(yán)重，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自身！

保護(hù)環(huán)境，從我做起。朋友們都來(lái)植樹。

保護(hù)環(huán)境，從小事做起。

我相信，只需大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境，大家頭頂?shù)奶炜諘?huì)變得湛藍(lán)透亮、山會(huì)郁郁蔥蔥、荒漠會(huì)變得綠草成蔭、河會(huì)變得清澈見底、森林鳥獸成群，田野更會(huì)果實(shí)累累。

大自然母親會(huì)變得溫和、美麗，給予大家更多的恩惠。

保護(hù)環(huán)境作文【篇5】

在語(yǔ)文課上，老師給我們講了保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。還給我們講了人類怎么污染環(huán)境，使一些動(dòng)物都滅絕了。老師讓我們每個(gè)人去做件保護(hù)環(huán)境的事，然后匯報(bào)給老師。說(shuō)完，正好放學(xué)。

我急忙跑回家，在回家的路上，有些人在一邊抽香煙，抽完之后，就扔在一旁，不管，我想：如果煙頭把易燃易爆的東西點(diǎn)著了，引起火災(zāi)怎么辦？于是，我急忙跑過(guò)去，把香煙頭撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，只見，那個(gè)人又抽香煙，又把香煙頭扔在地上，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，跑過(guò)去制止他，對(duì)他說(shuō)：“你不要在亂扔垃圾了，你知道嗎，如果你把香煙頭扔在地上，著起火來(lái)，那就有多少人為此喪命，還有，你這香煙頭既能使空氣變得非常渾濁，有能變成垃圾，你懂嗎？”

這時(shí)，那個(gè)人聽了我的話才恍然大悟，對(duì)我說(shuō)：c我知道了，我從此以后不在這樣亂扔垃圾了，我會(huì)讓其他人跟我一樣保護(hù)環(huán)境，謝謝你了，小朋友。”

說(shuō)完，他就走了。我非常高興，第二天早上，我把我怎樣把別人給教育了講給了全班聽，老師非常高興地對(duì)我豎起大拇指。我感到非常高興。因?yàn)樽隽艘患幸嬗谏鐣?huì)，有益于自然的大好事。

保護(hù)環(huán)境作文【篇6】

現(xiàn)在地球上有兩大嚴(yán)重的污染：一是大氣污染，其二是水污染。先說(shuō)說(shuō)汽車廢氣污染吧！

由于現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，隨便在那里都能看見大大小小的汽車，自然而然空中的汽車廢氣也在橫行霸道了。地面上生長(zhǎng)的花草樹木由于不被人類珍惜也變得稀少了。汽車廢氣沒(méi)被吸收到的，有的會(huì)直接危害人類讓人類生病甚至死亡；有的還會(huì)升上天空，與什么有毒氣體混合，然后變成有巨大破壞性二氧化硫，之后二氧化硫慢慢地升上臭氧層，把臭氧層變得非常稀薄，強(qiáng)烈的陽(yáng)光猛烈的直射到地面上，使地球搞得生靈涂炭，雞飛狗跳，大海干枯，到處都是干旱，到處都是乞討的人，大的上一片哭爹喊娘的聲音。

還有一大污染就是水污染：我們?cè)谛『永?，江里，大海里。都可以看到垃圾的身影，這些垃圾不是天然的，也不是因?yàn)楹铀冑|(zhì)而形成的，是人類隨意丟棄的。也正因?yàn)檫@小小的垃圾才污染了一條河，一條江，甚至大海。雖然人們修了一些污水處理廠，一些地方的污水被制理了，變得山清水秀，環(huán)境也渙然一新了。但是這還是治標(biāo)不治本呀！就算現(xiàn)在污水被全部治理了，但是人類還是會(huì)舊戲重演的。

有一句名言是說(shuō)：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)可是我們是先天下之樂(lè)而樂(lè)，后天下之憂而憂呀！那些只顧貪圖享樂(lè)的人啦！快性過(guò)來(lái)吧！我們身邊的環(huán)境需要我們來(lái)保護(hù)！我們的地球媽媽需要我們共同愛戴！我的家鄉(xiāng)在玉門，每到刮風(fēng)的時(shí)候，五顏六色的塑料袋飛得到處都是，這還不算，更讓人難以接受的是空氣中彌漫著各種難聞的氣味，溝渠里流淌的都是渾濁不堪的污水。無(wú)論你走在大街還是小巷，都是一副灰頭土臉的模樣。

為什么會(huì)這樣呢？這與人們的生活習(xí)慣分不開。

有些人為了圖方便，把買得東西都裝在塑料袋里，當(dāng)用完?yáng)|西時(shí)，隨手就把塑料袋給扔了，從來(lái)不想這樣做的后果。所以每次刮風(fēng)，塑料袋總是滿天飛舞。

有些人為了省5角錢，放著公廁不上，而隨地大小便。這影響多惡劣，5角錢是省下了，可玉門的形象往哪擱？有些投資商，就因?yàn)橛耖T的環(huán)境條件差而放棄了投資，這給玉門的發(fā)展造成多大的損失啊！

有些工廠，到處亂排污水，致使河流污染，大片的樹木、草地因此而枯黃。有些人向水里亂倒垃圾，致使河面污濁不堪，一股一股惡臭撲面而來(lái)，置身于這樣的環(huán)境，誰(shuí)還會(huì)有好心情呢？

我們都是玉門人，請(qǐng)不要再破壞我們賴以生存的環(huán)境，請(qǐng)伸出我們的雙手，美化我們的家園，讓玉門舊貌換新顏，讓玉門的明天更美好！自從人類來(lái)到這個(gè)世界上，就一直面臨著嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。但是有的人面臨著這么嚴(yán)重的環(huán)境污染，卻還沒(méi)有意識(shí)到危害的征兆已經(jīng)降臨。

在人類這個(gè)賴以生存的地球上，“白色環(huán)境污染”相當(dāng)多。例如：人們上商場(chǎng)、菜市場(chǎng)等購(gòu)物，都用白色的塑料袋裝著。說(shuō)是因?yàn)榘咨乃芰洗l(wèi)生。但是人們用了以后就扔在地上，哪里顧及這會(huì)帶來(lái)多大的污染。

還有大氣污染，許多有錢的大老板開著小汽車東奔西跑。在有些人看來(lái)，這是富有的表現(xiàn)。但是，在懂得這種污染危害之大的人看來(lái)，卻是不文明的表現(xiàn)。這些人把整個(gè)城市搞的烏煙瘴氣，卻不以為然自己在破壞環(huán)境。

在農(nóng)村里，有花草樹木，空氣當(dāng)然好，環(huán)境污染也就會(huì)相應(yīng)減少。但是人們不懂得去保護(hù)，反而去破壞。例如：人們?yōu)E砍濫伐，把一個(gè)充滿空氣和活力的山砍的傷痕累累，毫無(wú)生機(jī)。從而造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，還有河水里沼澤遍地。

人類面臨著這么多的環(huán)境問(wèn)題，怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢？為了人類不再受到環(huán)境污染的威脅，我們應(yīng)該發(fā)出“保護(hù)環(huán)境，從我做起”、“關(guān)愛一草一木，就是關(guān)愛人類的生存”的號(hào)召。讓我們共同為“保護(hù)環(huán)境”努力吧！

保護(hù)環(huán)境作文【篇7】

原來(lái)的這里，山清水秀、流水潺潺?，F(xiàn)在的這里，慘不忍睹。這發(fā)生了什么?發(fā)生了什么?我好害怕……

我是一個(gè)稻草人，受上級(jí)分配任務(wù)去外出差。幾年之后，我回家了，當(dāng)我在重新站在這一片土地上的時(shí)候，一切都變了，變了……

究竟發(fā)生了什么?我不知道。這里已不是以前那么美了，以前的這里不是這樣的!以前我和爸爸媽媽在這里是多么快樂(lè)呀!我們一家三口在這美麗的田野相伴著，那流水、那小鳥為我們唱歌，大樹為我們跳舞，一切都是那樣的美麗與和諧，而現(xiàn)在……看到現(xiàn)在的一切，有回想以前的美好，我很傷心，又很害怕，更多的是好奇，我急著想去找爸爸媽媽，我要問(wèn)他們這是怎么了?為什么森林都不見了，留下的只是一個(gè)個(gè)木樁，為什么田野變成這樣了?我想找到答案!于是我跑呀跑，跑呀跑，我感覺我累了我想休息，于是我就站在那，欣賞著周圍的一切:天不再那么藍(lán)，沒(méi)有了流水，沒(méi)有了大樹，更沒(méi)有了那一片溫暖～～我流下了淚……“那是什么?”我看見一大群麻雀向我飛來(lái)，向我飛來(lái)!很快的，麻雀已在我身上。

因?yàn)槲也蛔〉内s他們，所以他們恐慌了，不斷的會(huì)有一群鳥會(huì)飛走。這時(shí)候，一只小鳥說(shuō)：“稻草姐姐，求你不要再趕我們了，我們已經(jīng)無(wú)家可歸了，我們也是沒(méi)有辦法的”說(shuō)著，小鳥哭了?！盁o(wú)家可歸?”“樹都沒(méi)了，我們又哪來(lái)的家!”小鳥傷心的說(shuō)。是啊，他們已經(jīng)無(wú)家可歸了……“好，我可以讓你們住一宿，但你們得告訴我這發(fā)生了什么”我說(shuō)?！昂谩Ｔ趲啄昵?，我們這來(lái)了一群人，他們打鳥、伐木，打獵動(dòng)物，還要開設(shè)工廠，我們動(dòng)物又沒(méi)有辦法阻止，于是這里的動(dòng)物都遷居了，留下的卻只有我們這些老人與小孩，而我們有沒(méi)有……”小鳥再也講不下去了……

走了，全走了，爸爸媽媽走了，阿姨走了，爺爺奶奶也走了，卻只留下了我……天哪，你讓他們還我的家!還我的家!

保護(hù)環(huán)境作文【篇8】

大家好！今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！》

“保護(hù)環(huán)境，凈化大家的生活空間！”這句話，已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)！大家也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。

隨著人們生活水平的逐漸提高，對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里；把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊?，這已經(jīng)危害到了大家的生活環(huán)境！現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加；綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧！趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！

因?yàn)槲廴?，大家的藍(lán)天不再蔚藍(lán)；因?yàn)槲廴?，大家的云朵不再潔白；因?yàn)槲廴?，大家的大樹不再茂盛……這一切的一切，都來(lái)源于一個(gè)詞語(yǔ)——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們！

由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴；由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累；由于污染，地球媽媽已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的色彩；由于污染，地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧！那些無(wú)知的人們，還大家一片綠色的天地！快快行動(dòng)起來(lái)吧！積極參與衛(wèi)生活動(dòng)，保護(hù)環(huán)境吧！哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋，也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……

再一次想起大家的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境，凈化大家的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境作文【篇9】

植物是人類的保護(hù)屏障，動(dòng)物是人類的朋友，我們不能傷害它們。

看，那條又黑又臭，不有一些垃圾扔在上面的小河，你肯定想不到它以前是多么的清澈透底?？矗瞧强莶?，還扔了很多塑料袋的草地，你也肯定想不到它以前是綠草茵茵的一片?？?，那片樹林以前是多么茂盛，樹林蒼翠欲滴，不時(shí)地還會(huì)傳來(lái)一陣陣?guó)B兒的叫聲，好似在唱優(yōu)美的歌曲?，F(xiàn)在，許多樹林卻被人們大量的砍伐，剩下的是一片樹樁。居住在森林里的動(dòng)物也遭到了襲擊，一些人發(fā)現(xiàn)了它們后，就去大量捕捉。許多動(dòng)物漸漸地滅絕了。如果我們還是不保護(hù)環(huán)境，也許，過(guò)不了多久，我們的植物、動(dòng)物都會(huì)大批大批地滅絕，而我們也只能靜靜地等待死亡。破壞環(huán)境的后果不堪想像啊。

我們現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境還為時(shí)不晚，所以，我們現(xiàn)在就一起行動(dòng)起來(lái)吧！

保護(hù)環(huán)境作文【篇10】

我們的家園——地球，太陽(yáng)系里人類唯一能夠生活的星球，它上面居住著人類，敷衍著各種飛禽走獸，聳立著高大的樓房，蘊(yùn)藏著可供人們開發(fā)利用的各種礦藏。在這里，白花齊放春天鶯歌燕舞；烈日炎炎的夏天荷香沁人；金燦燦的秋天果實(shí)累累；大雪紛飛的冬天銀裝素裹。

我們只有一個(gè)地球，在遠(yuǎn)古我們的祖先用雙手創(chuàng)造了我們這個(gè)民族的燦爛文明。地球無(wú)私地向我們獻(xiàn)出了一切，現(xiàn)在是21世紀(jì)，回想我們的地球——祖祖輩輩的日出而作，日落而息的家園，我們不禁沉思：我們正在失去什么？

如果我們只是說(shuō)失去了光陰，失去了年華，那我們就錯(cuò)了。人們亂砍亂伐，造成水土大量流失；亂排亂放，造成水、空氣嚴(yán)重污染；濫開濫采，造成能源浪費(fèi)。近年來(lái)，由于生態(tài)環(huán)境遭到破壞，長(zhǎng)江三峽滑坡，險(xiǎn)些把河道堵塞；黃河逐漸升高，已超過(guò)兩岸平地，一但決堤，后果 不堪設(shè)想。農(nóng)村原本環(huán)境好，空氣又新鮮，然而，由于我們沒(méi)有很好的保護(hù)她，如今環(huán)境污染呈明顯上升的趨勢(shì)。出現(xiàn)這樣的情況，我認(rèn)為人們的主觀因素起著關(guān)鍵作用。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這些年來(lái)，全球氣候正在加速變暖，據(jù)推測(cè)，如果人類在這樣破壞地球，人類不善待自然，不愛護(hù)自己的家園，大自然必將懲罰人類。為此，我認(rèn)為：目前要搞好環(huán)保工作，應(yīng)從占人口多數(shù)的農(nóng)民身上著手。環(huán)保部門必須下工夫組織力量，給缺乏環(huán)保意識(shí)的農(nóng)民“掃盲”。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來(lái)看，這是一項(xiàng)一本萬(wàn)利的工作。

我對(duì)治理、美化我們賴以生存的家園充滿信心。只要從我做起，從現(xiàn)在做起，只要社會(huì)都來(lái)治理和保護(hù)，我相信：21世紀(jì)的地球會(huì)更加美麗，我們的家園會(huì)更加的美好。

保護(hù)環(huán)境作文【篇11】

“咣當(dāng)”，一個(gè)易拉罐又從窗口投出，掉到了散發(fā)著臭味的大街上。街上到處是垃圾，有剛喝完的易拉罐；廢舊的電池鋪滿了道路，倒像一條大地毯；人們見垃圾箱滿了，就走出門隨便往外一倒。后來(lái)竟發(fā)展到滿滿一袋垃圾直接從窗口倒出去完事。

外面這么臟，人們家里可是干干凈凈，一年四季都開著空調(diào)，導(dǎo)致全球“溫室效應(yīng)”，大海正翻滾著黑色的浪花向我們涌來(lái)……

如此惡劣的環(huán)境，是古代嗎？不是。是現(xiàn)在嗎？也不是。如果我們?cè)倮^續(xù)毫無(wú)節(jié)制地破壞環(huán)境的話，未來(lái)世界就是這個(gè)樣子。

記得那天，我去和媽媽走路去飯店吃飯，一路上看見有很多人隨地吐痰，我注意觀察了一下，幾乎全是大人。我不明白：為什么這些人非得隨地吐痰呢，把痰包在紙里再扔了難道有那么難嗎？還有就是口香糖現(xiàn)象，據(jù)說(shuō)，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)上有數(shù)以萬(wàn)塊的口香糖痕跡，最糟糕的一平米內(nèi)竟有十幾塊。要知道，口香糖可是一百年都不會(huì)分解的呀！會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大的污染。

白色垃圾是環(huán)境的另一大敵人。如塑料袋，它也和口香糖一樣，很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)降解。以前，人們沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，裝什么都用塑料袋，現(xiàn)在很多超市都改用布袋子，大大有利于環(huán)境保護(hù)。

上學(xué)期，我聽到一個(gè)真實(shí)的事：日本的森林覆蓋率是全球最高的，就因?yàn)樗麄冇玫囊淮涡钥曜尤菑闹袊?guó)進(jìn)口的。再說(shuō)說(shuō)中國(guó)的情況，人們大量生產(chǎn)一次性筷子，每年砍伐樹木量達(dá)到了一個(gè)驚人的數(shù)字。由于樹木減少，導(dǎo)致土地沙漠化，沙塵暴增多，大風(fēng)增多……中國(guó)這個(gè)文化大國(guó)的環(huán)境也越來(lái)越惡劣。人家日本寧愿多花點(diǎn)錢，但也要保持綠樹覆蓋率。而中國(guó)呢，卻傻呆呆地為了那些錢，全然不管不顧，不斷地砍伐樹木，真不知道中國(guó)人什么時(shí)候才能醒悟過(guò)來(lái)。

環(huán)境破壞已經(jīng)很嚴(yán)重了，所以我在這里呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

保護(hù)環(huán)境作文【篇12】

良好的生態(tài)環(huán)境是一種惠及我們每個(gè)人以及子孫后代的公共物品，我國(guó)黨和政府把生態(tài)文明建設(shè)作為自己的歷史使命，努力推進(jìn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，這是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉業(yè)。這樣的偉大進(jìn)程需要我們每個(gè)人的積極參與。

一、生態(tài)文明建設(shè)需要公眾參與

建設(shè)生態(tài)文明，首先必須清楚什么是生態(tài)文明，以及我們需要建立一個(gè)什么樣的生態(tài)文明。一般認(rèn)為，生態(tài)文明是一個(gè)很具有中國(guó)特色的概念，國(guó)外學(xué)術(shù)界較少使用這種搭配。實(shí)際上，生態(tài)文明的概念與國(guó)外的生態(tài)社會(huì)主義有著異曲同工之處;或許是中國(guó)人更偏愛文明一詞的緣故，于是在相繼提出物質(zhì)文明、精神文明和政治文明之后，又提出了生態(tài)文明。對(duì)于生態(tài)文明的內(nèi)涵，學(xué)術(shù)界現(xiàn)在還有一些爭(zhēng)論，但大家都有一個(gè)共識(shí)：生態(tài)文明是一種人與自然、人與人和諧發(fā)展的社會(huì)文明形態(tài)。人們通常在兩個(gè)層面上使用生態(tài)文明這個(gè)概念。一個(gè)是從縱向的維度，把生態(tài)文明看作人類社會(huì)最高的文明形態(tài)。一般認(rèn)為人類社會(huì)經(jīng)歷了原始文明(也叫采集文明或采獵文明)、農(nóng)業(yè)文明，現(xiàn)在處于工業(yè)文明時(shí)代，但是工業(yè)帶來(lái)的生態(tài)環(huán)境危機(jī)促使人們尋求一種新的、超越其上的文明生態(tài)文明。這種意義上的生態(tài)文明是全方位的，包含生態(tài)化了的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。這也可以說(shuō)是廣義的生態(tài)文明。因?yàn)樯鷳B(tài)的基本特征是多元的、互動(dòng)的、系統(tǒng)的、整體的、和諧的、穩(wěn)定的、循環(huán)的、持續(xù)的，因此筆者所理解的廣義的生態(tài)文明應(yīng)當(dāng)包括：富足、循環(huán)的物質(zhì)文明，多元、寬容的精神文明，民主、有序的政治文明，公平、公正的社會(huì)文明，以及良好、持續(xù)的生態(tài)文明，總體構(gòu)成一個(gè)和諧發(fā)展的人類文明。?

另一個(gè)維度是橫向的，也就是把整個(gè)社會(huì)文明劃分為物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明，這也是十七大報(bào)告中實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求的幾個(gè)方面。報(bào)告中還有一個(gè)與之相并列的方面是關(guān)于加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)的，可以理解為狹義的社會(huì)文明。這種生態(tài)文明概念主要是指生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，它與其他文明互為前提。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樯鷳B(tài)文明建設(shè)首先要解決的問(wèn)題是生態(tài)修復(fù)和污染治理，這需要人力、財(cái)力和物力的投入，沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作后盾是不行的，沒(méi)有政府的政策引導(dǎo)和制度安排也是不行的，沒(méi)有人們思想觀念和生活方式的改變更是不能持久的。而經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)方面的建設(shè)如果最后造成人類自身家園的破壞和喪失，是談不上文明的。因此，生態(tài)文明與其他文明是相輔相成的，它構(gòu)成了和諧社會(huì)的生態(tài)基礎(chǔ)。?

不論我們堅(jiān)持的是廣義的還是狹義的概念，生態(tài)文明建設(shè)都離不開公眾的參與。這是因?yàn)椋阂环矫?，生態(tài)文明建設(shè)事關(guān)我們每一個(gè)人，需要人人作出努力。人作為生態(tài)系統(tǒng)中的一分子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不受生態(tài)環(huán)境的影響，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著環(huán)境。在1984年2月中國(guó)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)成立大會(huì)上，時(shí)任國(guó)務(wù)院副的萬(wàn)里同志指出：經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系到每一個(gè)人，生態(tài)環(huán)境也關(guān)系到每一個(gè)人。因此生態(tài)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是一個(gè)群眾性的問(wèn)題。[1]這句話同樣適用于生態(tài)文明建設(shè)。生態(tài)文明建設(shè)必然要求切實(shí)轉(zhuǎn)變工業(yè)社會(huì)的生產(chǎn)方式、發(fā)展方式和消費(fèi)方式，這就需要我們每個(gè)人從我做起，從現(xiàn)在做起，積極參與，共同推動(dòng)。另一方面，公眾參與是民主政治的基本要求，是生態(tài)文明目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的保障。根據(jù)民主理論，參與代表著確定目標(biāo)及對(duì)所有社會(huì)問(wèn)題選擇手段的過(guò)程。參與本身不是目標(biāo)，而是確定目標(biāo)、選擇優(yōu)先項(xiàng)目和決定動(dòng)用何種資財(cái)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。公眾參與就是把自己的需要和愿望傳達(dá)給政府。因此，社會(huì)目標(biāo)通過(guò)參與來(lái)確定，必然會(huì)最大限度地分配社會(huì)的利益以符合人口需要和愿望[2]。 生態(tài)文明建設(shè)不是少數(shù)人的烏托邦，而是全社會(huì)的共同理想，是最廣大人民的根本利益所在，理應(yīng)由全體人民共同來(lái)參與決定。?

有學(xué)者把生態(tài)治理作為生態(tài)文明建設(shè)的核心內(nèi)容，即在健康的政治共同體中，政府與社會(huì)中介組織，或者民間組織，將公共利益作為最高訴求，通過(guò)多元參與，在對(duì)話、溝通、交流中，形成關(guān)于公共利益的共識(shí)，作出符合大多數(shù)人利益的合法決策[3]。這說(shuō)明公眾參與不是人們通常認(rèn)為的群眾性的參加，而是人民作為政治或政策的主體，參與到生態(tài)文明建設(shè)的整個(gè)政策過(guò)程中去。

二、公眾參與的主要途徑和方式

公眾參與是公眾不可剝奪的民主權(quán)利。公眾對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的參與還涉及公眾的環(huán)境權(quán)問(wèn)題。公眾的環(huán)境權(quán)包括環(huán)境資源利用權(quán)、環(huán)境信息知情權(quán)、環(huán)境信息傳播權(quán)、環(huán)境意見表達(dá)權(quán)、環(huán)境決策參與權(quán)、環(huán)境政策監(jiān)督權(quán)以及環(huán)境侵害請(qǐng)求權(quán)等，其實(shí)質(zhì)是公眾的生存權(quán)，屬于第四代人權(quán)，是權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一。?

公眾參與是民主制度下環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的必然訴求。早在1972年，《人類環(huán)境宣言》就強(qiáng)調(diào)了公眾參與環(huán)境保護(hù)的重要性，此后許多國(guó)際環(huán)境立法文件中都開始重視公眾參與環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。1992年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過(guò)的《里約宣言》和《21世紀(jì)議程》都把公眾參與作為重要的原則予以確定。1998年聯(lián)合國(guó)歐洲經(jīng)濟(jì)委員會(huì)通過(guò)的《奧胡斯公約》把公眾在環(huán)境決策方面的參與權(quán)拓展為三個(gè)方面：其一是對(duì)具體環(huán)境活動(dòng)的決策參與;其二是對(duì)與環(huán)境有關(guān)的計(jì)劃和政策決策的參與;其三是對(duì)現(xiàn)行行政法規(guī)和法律決策及執(zhí)行過(guò)程的參與。?

《奧胡斯公約》對(duì)我國(guó)也產(chǎn)生了積極影響，當(dāng)時(shí)就有學(xué)者提出了適合我國(guó)國(guó)情的公眾參與的途徑和方法，即：建立公眾參與會(huì)議制度，完善人大代表、政協(xié)委員監(jiān)督檢查制度，建立環(huán)境保護(hù)問(wèn)卷調(diào)查制度，完善代表提案和群眾信訪的辦理制度，加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，充分發(fā)揮新聞?dòng)浾叩妮浾摫O(jiān)督作用，明確公眾參與是環(huán)境決策的必經(jīng)程序，完善環(huán)境狀況公布工作，召開環(huán)境污染案例聽證會(huì)，實(shí)施政務(wù)公開制度。[4]可喜的是，隨著我國(guó)民主和法制建設(shè)的不斷健全，很多設(shè)想都已經(jīng)落實(shí)到了具體的法律和制度層面。? xx年10月28日，九屆全國(guó)人大會(huì)第30次會(huì)議通過(guò)的《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》(xx年9月1日正式實(shí)施)第5條規(guī)定：國(guó)家鼓勵(lì)有關(guān)單位、專家和公眾以適當(dāng)方式參與環(huán)境影響評(píng)價(jià)。并在第11條規(guī)定了具體的參與方式：專項(xiàng)規(guī)劃的編制機(jī)關(guān)對(duì)可能造成不良環(huán)境影響并直接涉及公眾權(quán)益的規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)在該規(guī)劃草案報(bào)送審批前，舉行論證會(huì)、聽證會(huì)，或者采取其他形式征求有關(guān)單位、專家和公眾對(duì)環(huán)境影響報(bào)告書草案的意見。這是我國(guó)公民的環(huán)境權(quán)益首次寫入國(guó)家法律，也意味著誰(shuí)不讓公眾參與公共決策就是違法。隨后，一些地方開始了公眾參與單行條例的探索，xx年沈陽(yáng)市率先出臺(tái)了《沈陽(yáng)市公眾參與環(huán)境保護(hù)辦法》。xx年，以圓明園防滲膜事件為契機(jī)，原國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局推出了《環(huán)境影響評(píng)價(jià)公眾參與暫行辦法》;xx年又出臺(tái)了《環(huán)境信息公開辦法(試行)》。今年，國(guó)務(wù)院頒布了《中華人民共和國(guó)政府信息公開條例》，這標(biāo)志著我國(guó)公民有序政治參與取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。?

保護(hù)環(huán)境的小作文600字

寫作沒(méi)有方向，是一種無(wú)拘無(wú)束思想解放的方式。通過(guò)寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類型的？欄目小編推薦你不妨讀一下保護(hù)環(huán)境的小作文，歡迎大家參考閱讀。

保護(hù)環(huán)境的小作文(篇1)

這幾天，我的數(shù)學(xué)課上學(xué)了有關(guān)統(tǒng)計(jì)的新知識(shí)。我對(duì)這一單元的知識(shí)非常感興趣。這一單元有趣就有趣在它告訴了我們?cè)S多平時(shí)我們并不了解的新知識(shí)。升值讓我們知道了現(xiàn)在人類造成的污染有多么龐大，讓我們精確的知道了這些數(shù)據(jù)。

從數(shù)學(xué)書上的一幅統(tǒng)計(jì)圖中我看到我國(guó)城鎮(zhèn)生活污水排放總量變化情況：1999年，204億噸；2000年，221億噸；xx年，230億噸；xx年232億噸；xx年，247億噸?？梢悦黠@看出，每年都在增長(zhǎng)污水排放量，讓我們知道了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題有多么的嚴(yán)重。無(wú)法想象，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字?。?shí)話實(shí)說(shuō)，我剛看到這些驚人的數(shù)時(shí)嚇了一跳！

為此，我在提醒一下：畫統(tǒng)計(jì)圖有兩種方法，一種是折線統(tǒng)計(jì)圖；一種是條形統(tǒng)計(jì)圖。在畫圖之前先得考慮一下用是什么圖來(lái)統(tǒng)計(jì)。折線統(tǒng)計(jì)圖是一個(gè)地方或一種東西，不一樣的年份或份數(shù)；條形統(tǒng)計(jì)與是不一樣的東西或地區(qū)，一樣的份數(shù)或年份。可千萬(wàn)別錯(cuò)在這兒?。?/p>

最后我再留一句話：保護(hù)家園，為了明天！保護(hù)家園，從我做起！

保護(hù)環(huán)境的小作文(篇2)

一天，老師布置了一個(gè)功課：四個(gè)人一組，去一個(gè)地方組織綠色環(huán)保流動(dòng)。

我們一個(gè)小組的`四個(gè)同學(xué)，孟雨婷，名曉溪，朱楨和我一起討論起來(lái)，最后我們寫了一個(gè)單子寫了，田昊青：筆，膠帶。名曉溪：水，小紙箱。朱楨：小鏟子。孟雨婷：剪刀。我們布置好要帶的工具后，商定了在第二天上午八點(diǎn)去柳河公園集合。

第二天，我和孟雨婷早早地來(lái)到了公園，可是名曉溪和朱楨沒(méi)有來(lái)，我們倆等了一會(huì)兒他們，他倆來(lái)了，我們步履起來(lái)了，我去撿垃圾，朱楨運(yùn)垃圾，明曉溪用鏟子鏟草，孟雨婷澆水。一個(gè)小時(shí)后，一片小樹林中一點(diǎn)兒垃圾也沒(méi)有了，看著干凈錦繡的樹林，我心里別提多開心了。我想去看看他們那邊怎么樣了，過(guò)去一看，他們的任務(wù)也完成得十分精彩。就在這時(shí)，我看到了一節(jié)廢電池，我想：一節(jié)電池可以讓一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值。我趕快把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里。最后我們完成了任務(wù)各自回家了。

從這次流動(dòng)中，我體會(huì)到了人人都要愛護(hù)環(huán)境，做保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

保護(hù)環(huán)境的小作文(篇3)

我決定調(diào)查一下我們周圍的環(huán)境是不是被破壞了。

星期天的早上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，有人愛護(hù)環(huán)境嗎？”爸爸回答：“有，他們不光愛護(hù)環(huán)境，還種花種草種樹美化環(huán)境呢?！蔽矣謫?wèn)：“那有人破壞環(huán)境嗎？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“有，他們?cè)跉缱约嘿囈陨娴牡厍颍　蔽蚁萑肓顺了贾?，決定出去觀察一下。

我剛出門，就看見學(xué)校門前的水溝黑得可以做成墨汁似的，真惡心，有幾只老鼠還在水溝里“跳舞”，蝦得我撒開腿跑了。我走在人行道上，看見一個(gè)人在吐痰，我走過(guò)去，溫和的說(shuō)：“這位叔叔，請(qǐng)不要隨地吐痰?！彼鷼獾卣f(shuō)：“你少管！”我喊道：“我要大聲喊，讓人們知道你做的丑事！”他聽了，只好把自己吐的痰擦掉了。我剛要走過(guò)斑馬線，突然，一輛車跟我有仇似的，向我開來(lái)，把廢氣往我噴，我的眼睛被搞得都快看不清了。

我走到樹林，看見兩個(gè)人拿著斧頭鬼鬼祟祟地來(lái)到一棵大樹前。我的心里真為大樹著急，心想他們真要破壞環(huán)境嗎？那斧頭快要落到樹上時(shí)，我突然大叫起來(lái)：“不要砍樹！禁止破壞環(huán)境！”他們當(dāng)做沒(méi)聽見似的，說(shuō)：“一個(gè)小孩算什么東西，狗拿耗子——多管閑事！”說(shuō)完，他們想打我。剛好這時(shí)有一人人路過(guò)，看見他們拿著砍樹的工具，說(shuō)：“你們?cè)诟陕?？”他們半天才說(shuō)出一個(gè)字：“我……我是路過(guò)的，碰到這個(gè)小男孩?！闭f(shuō)完，他們倆小聲對(duì)我說(shuō)：“算你走運(yùn)！”我向他們做了個(gè)鬼臉，然后溜了。我很高興，因?yàn)槲夷転榇笞匀蛔龀隽素暙I(xiàn)。

如果人人都能自覺地保護(hù)環(huán)境，多好啊。讓我們美麗的地球繼續(xù)美麗下去，讓美好的大自然永遠(yuǎn)留在我們身邊。

[參考]四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文500字精選

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫作文，訓(xùn)練寫作可以讓我們?cè)谏钪胁粩嗲靶羞M(jìn)步，想要寫好一篇作文一定要認(rèn)真審題，作文怎么樣才能寫得好？請(qǐng)閱讀由欄目小編為你編輯的四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇1)

而且，女兒的事情更是讓他愁，越來(lái)越自閉實(shí)在不是一個(gè)好現(xiàn)象，她的心理輔導(dǎo)老師看來(lái)又需要換一個(gè)人了，原本認(rèn)為大宅環(huán)境復(fù)雜不利于宣萱的成長(zhǎng)，但是現(xiàn)在看來(lái)或許回去對(duì)她的成長(zhǎng)更好。

我叫張莉，今年9歲了，正在荔城二小讀書，三年級(jí)。我有一雙大大的眼睛，白白的皮膚，烏黑光亮的頭發(fā)。我是一個(gè)開朗又愛畫畫的女孩。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)老師教我們折小帆船，我怎么也折不會(huì)，老師就要求我回家練習(xí)，第二天再交作品。

你們好！我是一名來(lái)自中國(guó)上海市四年級(jí)的小學(xué)生。當(dāng)我從電視新聞中、報(bào)紙上得知20xx年12月26日，印度洋發(fā)生強(qiáng)烈地震并引發(fā)海嘯后，我的心情非常沉重，這突如其來(lái)的災(zāi)難給你們的國(guó)家?guī)?lái)了慘痛的損失，你們面臨著巨大的痛苦和困難。想到災(zāi)區(qū)的你們正在承受海嘯和地震帶來(lái)的痛苦，地震和海嘯使你們不僅生活環(huán)境變得惡劣，還要承受失去親人的痛苦，我的心久久不能平靜。

同學(xué)們，了解我了吧？！一定要保護(hù)我們哦！要不然我們也會(huì)成為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的。我們鼠類將來(lái)會(huì)大有作為的！

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇2)

可喜的是，現(xiàn)在人類已逐步認(rèn)識(shí)到我的問(wèn)題的嚴(yán)重性，并引起了各國(guó)的高度重視，如中國(guó)十年前就已頒布《中華人民共和國(guó)土地管理法》。不過(guò)，我認(rèn)為有法還要依，特別還要加大監(jiān)督執(zhí)法工作的力度。另一方面，也要加強(qiáng)宣傳教育工作，增強(qiáng)危機(jī)感和隱患意識(shí)，讓人們確立熱愛我，珍惜我和保護(hù)我的觀念。

清潔工是大自然的美容師，他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸，這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，更令我感動(dòng)。我不禁這樣想：人類世界要是沒(méi)有清潔工的話，地球早就會(huì)變成垃圾場(chǎng)了。人們呀！快醒醒吧！讓我們用我們的雙手，共同來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境吧。

點(diǎn)評(píng)：本文與其說(shuō)是一篇寫景作文，倒不如說(shuō)是一篇抒情散文，從抿一抿桂花的甜味兒到校園里彎彎曲曲的小路，再到花壇里草坪中，作者帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)了很多生活中被忽視的簡(jiǎn)單的獨(dú)屬于秋天的美。

我是*學(xué)校*級(jí)*專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開始即將來(lái)到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。

張含笑寫得作文和我一樣好，這都是她愛看書的結(jié)果。平時(shí)，她一直在學(xué)習(xí)和積累書中的好詞好句。日積月累之后，作文當(dāng)然越寫越好，還經(jīng)常被五班老師拿去當(dāng)范文讀呢。

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇3)

大家都知道，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在眾多的保護(hù)環(huán)境的人群里，我更佩服的是環(huán)衛(wèi)工人們。今天，我就要給大家介紹一個(gè)一直默默地保護(hù)著我們周圍環(huán)境而不求回報(bào)的人—清潔工。

清潔工，大家聽到了可能覺得并不陌生，可你知道嗎？，清潔工每天為我們美貌的城市，清晨，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，清潔工人們便早早的起了床奔向了自己的崗位，開始了一天的忙碌，是他們用辛勤的汗水掃去路面上的塵土，為大地披上了潔白的面紗，為人們迎來(lái)了第一縷陽(yáng)光，為我們美麗的威海做出了巨大的貢獻(xiàn)，他是我們城市的美容師，哪有灰塵、垃圾，他們就很快到那里去掃，去檢。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管是刮大風(fēng)還是下大雪，他們總是會(huì)第一時(shí)間到達(dá)臟的地方，把臟東西清理干凈。如果沒(méi)有他們，城市將是一片片骯臟的。沒(méi)有他們，我們就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的美麗城市，威海就不會(huì)被評(píng)為全國(guó)環(huán)境保護(hù)城市。所以，我們無(wú)論如何，都要將他們銘記在心。要知道：只要人人獻(xiàn)出點(diǎn)勞動(dòng)，世界將變成美麗得人間天堂。

清潔工是我們生活中必不可少的人，但是，我們不能只靠他們，我們，我們要記住，在這個(gè)大家庭里面我們?nèi)巳擞胸?zé)，我們要從小事做起，從我做起，保護(hù)好我們的環(huán)境，讓我們的環(huán)境更美麗。

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇4)

隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們也漸漸忘了低碳環(huán)保的生活。再想想以前那清澈的河水，湛藍(lán)的天空。現(xiàn)在都到哪里去了?

小河已經(jīng)不再清澈，垃圾堆也已和它成為了形影不離的朋友，分都分不開。頭頂上的那片藍(lán)天再也不會(huì)綻放出湛藍(lán)的光彩。以前無(wú)論走到哪里都有著淡淡的花香彌漫在空氣中，生機(jī)勃勃的小草在路邊跳舞?？涩F(xiàn)在只有凋謝的花朵和踩在草地上的腳印以前那美好的一切都消失在這城市，這高科技的手里。

隨便亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的行為如今已成為人們的習(xí)慣。公園里，人們喝完的飲料瓶，食品包裝袋到處可以看見，它們一直呆在那里，也不見有人來(lái)把它們打掃干凈。小河也早已在你們的杰作下，穿上了花衣服。原本居住在這里的蝦，魚也不得不搬家，甚至死亡。

環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)檫@是我們共同的家，所以我希望從現(xiàn)在開始，每個(gè)人都盡到自己的責(zé)任。積極參加一些環(huán)?；顒?dòng)。并改掉亂丟垃圾，隨地吐痰等一些壞習(xí)慣，過(guò)著低碳環(huán)保的生活，讓地球變得更美麗!

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇5)

現(xiàn)在，人們的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)不是很強(qiáng)。要知道我們現(xiàn)在的環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重了，如果到那個(gè)時(shí)候，后果不堪設(shè)想！

到那個(gè)時(shí)候，到處可見塑料袋、飲料瓶、廢紙、污水，全是一股臭味。森林被砍伐了，鳥兒的家沒(méi)了。牛馬羊成群，綠草沒(méi)了，綠山變成了“火山”。廢品站沒(méi)了，改造成了高樓大廈作文吧/作文吧。汽車多了，天空烏云密布，不下雨了，沙漠多了，人們居住的地方少了……

我們要從身邊的每一件小事做起，不能只是嘴上功夫，要有實(shí)際行動(dòng)。首先要自覺，自己要先養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣，看見垃圾就要撿起來(lái)，扔到垃圾桶里；然后要讓家長(zhǎng)養(yǎng)成此習(xí)慣；最后，要呼吁身邊所有人要保護(hù)環(huán)境。

除了不亂扔垃圾之外，植樹造林也是關(guān)鍵所在。要組織班級(jí)同學(xué)，參加植樹。呼吁身邊的人們不要砍伐樹木，愛護(hù)身邊的每一棵小樹苗，讓它茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為一棵郁郁蔥蔥的大樹。

保護(hù)環(huán)境，從我做起！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！請(qǐng)把河里的污水救上岸吧！

四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文(篇6)

在生活中，人們不斷的向大自然索取著：屋子里空無(wú)一人，燈、電腦卻是開著的；剛有人離去的洗手間，水龍頭的水仍在流著難道這就是我們保護(hù)家園的表現(xiàn)嗎？

六年級(jí)讀后感題目：《雷鋒的故事》讀后感800字。關(guān)于雷鋒的讀后感怎么寫？這篇六年級(jí)讀后感大全《雷鋒的故事》讀后感800字的讀后感范文，講述作者讀過(guò)雷鋒故事后的感想。

世界是一個(gè)大家庭，各國(guó)燦爛的文化需要世人共享?；叵胫袊?guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重；再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?，F(xiàn)代社會(huì)需要和諧，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰，分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境，分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖！

接著，農(nóng)家生活開始了。在熱情好客的羅家，八十出頭的老婆婆向我們?cè)V說(shuō)她年輕時(shí)刻骨銘心的故事；我很佩服她家讀四年級(jí)的女孩，雖然她是家里的最小輩，卻是勞動(dòng)上的萬(wàn)能兒，像城里的保姆一樣，能夠做我不能做的事情，例如做飯、燒柴、喂鴨等。兩位早出晚歸忙田里活兒的主人告訴我，他們一年賺三千多元。我愣了一下，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：一年？三千元？這還比不上一些家庭的月工資??！我真想幫助他們，但我又是多么愛莫能助啊。