我的好朋友小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(精選8篇)

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文卷面分中所占比重最高，通過(guò)寫(xiě)作既鍛煉我們的動(dòng)筆能力，又能提高語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。關(guān)于作文模板具體該如何使用呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的我的好朋友小學(xué)生作文怎么寫(xiě)(精選8篇)，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

我的好朋友小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇1

你有好朋友嗎?我有許多好朋友。有我現(xiàn)在小學(xué)新結(jié)識(shí)的好朋友，也有我幼兒園時(shí)結(jié)交的老朋友。

放寒假了，媽媽說(shuō)這幾天讓自己做主，想干什么就干什么，我就想和我的好朋友玩兒。恰好昨天是我幼兒園好朋友冰豆的生日，我和冉冉，曹鵬杰昨天在冰豆家玩兒，今天我們約好還去她家玩兒。

我和冉冉先到冰豆家，我們?nèi)齻€(gè)玩了拼圖，還玩兒了捉迷藏，然后去冰豆家二樓，在上面唱了歌，還畫(huà)了妝。冰豆的姥姥一直都說(shuō)我們?nèi)齻€(gè)聲音太大了，聽(tīng)到姥姥在下面叫我們，我們就趕緊躲在一塊兒，不敢大聲說(shuō)笑，過(guò)一會(huì)兒，就又忍不住跑來(lái)跑去，說(shuō)說(shuō)笑笑。玩兒到快11點(diǎn)，曹鵬杰還沒(méi)來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)就下樓去找她，看她為什么沒(méi)有來(lái)。

今天天有點(diǎn)冷，來(lái)到曹鵬杰樓下，我們按了門(mén)鈴，阿姨說(shuō)讓我們?nèi)齻€(gè)去她家玩兒。我們?cè)诓荠i杰的臥室里玩兒，她的床是上下高低床，我們都爬到高低床上，在上面玩過(guò)家家游戲。曹鵬杰把門(mén)都鎖上了，阿姨也進(jìn)不來(lái)，我們不想讓她發(fā)現(xiàn)我們的秘密。中午，阿姨給我們做了好吃的飯。吃完飯后，冰豆發(fā)現(xiàn)冉冉送給她的彩妝盒里邊的小刷子不見(jiàn)了，阿姨說(shuō)：“是曹鵬杰的小弟弟給弄丟了，回頭再給你買(mǎi)一個(gè)?！边@下可不得了了，冰豆開(kāi)始哭起來(lái)，非要那把小刷子。小刷子找不到，冰豆吵了小弟弟，曹鵬杰也很生氣，和冰豆鬧了別扭，冰豆就自己回家了。

冉冉找了找，也沒(méi)找到，也哭了，她說(shuō)是她送給冰豆的生日禮物，她也想找回那把小刷子。冉冉說(shuō)：“都愿這個(gè)小弟弟，把我送給好朋友的禮物弄丟?！辈荠i杰說(shuō)：“誰(shuí)讓你說(shuō)我的小弟弟，我以后再也不給你玩兒了?！比饺秸f(shuō)：“不玩兒就不玩兒，我也不想給你們玩兒了。”然后對(duì)我說(shuō)：“瀾瀾，咱們走?！辈荠i杰這樣說(shuō)冉冉，我也不想在她家玩兒，阿姨給我們送到樓下，我倆都自己回自己的家。

回到家，我給媽媽說(shuō)了說(shuō)，媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)幾天你們還會(huì)再一起玩兒的，媽媽現(xiàn)在的好朋友當(dāng)年在一起也是吵吵鬧鬧的?！?/p>

不管媽媽怎么說(shuō)，我和冉冉都說(shuō)不再和曹鵬杰做好朋友。

我的好朋友小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇2

我們班的同學(xué)沒(méi)有不知道我和楊立是好朋友的。

楊立，高高的個(gè)子，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，尖尖的下頦，整天笑嘻嘻的。誰(shuí)見(jiàn)了他，有什么苦惱也會(huì)忘記。

楊立的性格非常幽默，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，經(jīng)常愛(ài)做些滑稽動(dòng)作，逗 人發(fā)笑。老師叫他到黑板上做習(xí)題，他就故意挺起胸脯，肩膀一 聳一聳，舌頭一伸一伸，邁起卓別林式的八字步，把大家逗得哈 哈大笑，連老師都忍不住笑了。他還愛(ài)和同學(xué)們幵玩笑。有一次， 郭瑜峰問(wèn)他古詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”是誰(shuí)寫(xiě)的，楊立故意捉弄他， 說(shuō)是諸葛亮。郭瑜峰不相信，楊立故作正經(jīng)地說(shuō)：“這首詩(shī)最后一 句是‘門(mén)泊東吳萬(wàn)里船’，你看，諸葛亮把船都停泊在東吳門(mén)前 了，怎么不是他寫(xiě)的呢？”郭瑜峰便信以為真了。上課時(shí)，老師正 巧問(wèn)到郭瑜峰這首詩(shī)的作者，他便站起來(lái)髙聲回答：“諸葛亮！” 全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，楊立更是笑得前仰后合，郭瑜峰這才 知道上了他的當(dāng)。

楊立這樣調(diào)皮，我怎么和他成為好朋友的呢？說(shuō)起來(lái)這里還 有一段難忘的往事呢。

那是上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我正在教室里拿著一把鉛筆 刀比比劃劃地給同學(xué)表演《武松血濺鴛鴦樓》，楊立從旁邊走過(guò)， 胳膊蹭到刀尖上，那時(shí)是初夏，他上身只穿了一件襯衣，刀尖 劃破了他的胳膊，鮮血馬上浦了出來(lái)。剛巧老師進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了，以為我是故意的，便一面給場(chǎng)立包扎，一面批評(píng)我。楊立忍著疼痛 替我向老師辯解，才把老師的火消了下去。我非常感激他。到醫(yī) 院縫傷口的時(shí)候，疼得他滿(mǎn)臉流汗，但他一聲沒(méi)吭。我很佩服楊 立的勇敢精神，同時(shí)覺(jué)得很對(duì)不起他。第二天早上，我?guī)Я藥妆?我最喜愛(ài)的小畫(huà)書(shū)去看望他。只見(jiàn)他斜坐在床上，胳賻上綁著繃 帶，臉上依然笑嘻嘻的，一點(diǎn)也沒(méi)記我的仇。從那以后，我便和他 成了形影不離的好朋友。

有一天，我們倆到大觀園買(mǎi)鉛筆，看見(jiàn)一個(gè)三、四歲的小姑 娘倚著墻角哭，我們便走過(guò)去向她詢(xún)問(wèn)。小姑娘一看是生人，反而哭得更厲害了。楊立可真有辦法，他擠擠彝子，咧咧嘴，做了個(gè) 鬼臉，把小姑娘逗笑了。原來(lái)，她光顧看玩具，我不見(jiàn)媽媽了。楊 立聽(tīng)了，便領(lǐng)著小姑娘到處尋找，花了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了她 的媽媽。楊立把小姑娘交給了這位阿姨。阿姨問(wèn)楊立叫什么名 字，楊立什么也沒(méi)說(shuō)，他向阿姨敬了個(gè)隊(duì)禮，指指自己的紅領(lǐng)巾， 然后又聳了聳肩膀，向我揮手說(shuō)了聲：“拜拜！”轉(zhuǎn)身邁幵八字步， 走了。周?chē)氖迨?、阿姨都被他逗笑了?？墒沁@次我沒(méi)有笑。望 著他遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)他的心靈有了更深刻的了解。

楊立非常聰明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每年都被評(píng)為三 好學(xué)生。他還是我們班的文藝委員和學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員，他跳的 《苗家少年慶豐收》，曾博得了外賓的贊賞。他唱的日本歌曲《拉 網(wǎng)小調(diào)》和《鐵臂阿童木》主題歌，連日本朋友聽(tīng)了都鼓掌稱(chēng)贊。 楊立真是個(gè)多才多藝而又心靈美的好同學(xué)啊！

放寒假后，好久沒(méi)見(jiàn)楊立了，我很想念他。在寫(xiě)完這篇短文的時(shí)候，楊立的面容又呈現(xiàn)在我的眼前，他在笑，笑得那么天真， 那么可愛(ài)……

我的好朋友小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇3

在學(xué)校里我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是韓瑞楠，一個(gè)是王麗梅。她們都是我的好朋友，王麗梅呢她古靈精怪，韓瑞楠聰明伶俐，就讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！

韓瑞楠她長(zhǎng)得也挺漂亮的！大大的眼睛，雙眼皮，高高的鼻子，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)就像一個(gè)大美女！有一次我們抄數(shù)學(xué)題，老師就讓我們做題的時(shí)候，有一個(gè)難題，我們誰(shuí)都不會(huì)做，只有韓瑞楠她在思考題我想問(wèn)問(wèn)她怎么做？可是看她這么認(rèn)真的做題我就沒(méi)打擾她，我正想著題呢，韓瑞楠忽然說(shuō)了一聲我會(huì)做了，我下了一跳，便說(shuō)：你怎么了。她說(shuō)：我這題會(huì)做了，太高興了！看見(jiàn)了嗎，這就是韓瑞楠的可贊的地方。怎么樣啊，佩服不佩服韓瑞難??！下面我說(shuō)說(shuō)王麗梅吧，她有時(shí)候很搞笑的，就讓我說(shuō)一說(shuō)吧。星期六的下午我去找王麗梅玩，看見(jiàn)路海燕也在那里，我們就在那里玩了起來(lái)，忽然王麗梅一驚一乍的說(shuō)：我們講個(gè)夢(mèng)吧。我和陸海燕異口同聲地說(shuō)好。她就給我們講了起來(lái)，我們聽(tīng)了一半腿就抖得不行了，直到講完了我的腿還抖呢，她看我們嚇到的樣子很靠笑就說(shuō)：哈哈哈，我這是編的你們真是太好玩了，我聽(tīng)完了就恢復(fù)到原來(lái)的樣子，我們就開(kāi)始撓她！

啊，我的這兩個(gè)朋友真好啊！其實(shí)有個(gè)朋友挺好的，現(xiàn)在的我們就需要友誼，友誼是什么都換不來(lái)的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的友誼，我相信友誼能讓我們變得更件快樂(lè)！

我的好朋友小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇4

我有一個(gè)好朋友,他有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛，胖胖的身材，濃濃的眉毛，愛(ài)穿休閑服。他是誰(shuí)呢？他就是我的鄰居，也是我的好朋友，他就是張雨今。說(shuō)起我倆的關(guān)系，那可不一般，我倆幼兒園讀一個(gè)班，上小學(xué)時(shí)他又和我同一個(gè)年級(jí)，他家又住在我家樓下，你說(shuō)，我們算不算老朋友？張雨今還是一個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)的人，下面，我就給你說(shuō)說(shuō)吧。

那是一個(gè)寒冬的早上，天氣特別的'冷我因?yàn)槲易叩拿ν税岩魳?lè)書(shū)帶上了，等到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)這件事我的心像熱鍋上的螞蟻一樣，我看了看表，已經(jīng)七點(diǎn)五十多分鐘了，我也不可能回去拿，怎么辦呢？我想到了一個(gè)辦法，去找張雨今去借。我走到了張雨今的班上，找到他，對(duì)他說(shuō)：“張雨人今，你能借我一本音樂(lè)書(shū)嗎？”張雨今想了想，說(shuō)：“好，你等一會(huì)兒。”說(shuō)完，他就跑進(jìn)他的班上，拿了一本音樂(lè)書(shū)給我，我忙說(shuō)：“謝謝！”上完音樂(lè)課，我忙去還書(shū)，走到他班門(mén)口，我看見(jiàn)一位老師正在嚴(yán)厲地批評(píng)張雨今，我看了看他的上一節(jié)課，正好和我一樣是音樂(lè)課。我明白了，我什么都明白了，張雨今為了幫我，自己被批評(píng)了，當(dāng)時(shí)我的心里非常內(nèi)疚。當(dāng)天晚上，我向他道歉，我對(duì)他說(shuō)：“張雨今，對(duì)不起。”我還沒(méi)有說(shuō)完，張雨今就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫你是我的好朋友嗎！”張雨今高興地笑了，我也高興地笑了。

張雨今他真是我的好朋友，永遠(yuǎn)是，最重要的是我要學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。

我的好朋友小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇5

我朋友有許許多多，但我的朋友只有一個(gè)。在我最傷心的時(shí)候她在我身邊安慰我；在我高興的時(shí)候她與我同高興。她可算的上是我同甘共苦的知心朋友。在我的腦海中，她幫助我許多事，但有一個(gè)腳印時(shí)我終生難忘。

有一次，我班呂老師在收回家作業(yè)時(shí)，我的作業(yè)本未帶來(lái)。她說(shuō)：“只要你們作業(yè)本沒(méi)帶來(lái)的，我等你們交齊了再上課，否則你們今天一門(mén)課都別想上?！边@時(shí)，同學(xué)們都圍了上來(lái)，都在指責(zé)我，你一言我一語(yǔ)，都把我罵哭了。這時(shí)，張男男走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“好了，你們也不要罵她了，又不是說(shuō)每個(gè)人都沒(méi)有缺點(diǎn)。林歡，我還記得上次把一個(gè)小同學(xué)推倒在地，連一聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，還有你林世文你……”“你們現(xiàn)在不是罵她的時(shí)候，應(yīng)該先替她想辦法！”張男男接著說(shuō)。她安慰我說(shuō)：“張瓊霞別哭了，我們大家?guī)湍阆朕k法?！币环郑瑑煞帧蝗?，有一位同學(xué)說(shuō)：“可以叫她回去拿?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭?？僧?dāng)我走到門(mén)口時(shí)，我突然想起什么，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我如果這樣走回去的話(huà)，我估計(jì)要傍晚才回來(lái)呢！”同學(xué)們又著急了，又圍上來(lái)說(shuō)：“這可怎么辦。”“你有毛病呀，干嗎不帶！”“電腦課一下就沒(méi)了，白癡……”張男男憤怒地叫了起來(lái)“你們罵夠了沒(méi)，又不是說(shuō)她故意不帶的。我看，你們才有毛病呢！”這時(shí)那一直沉著著心，在幫我想辦法的袁春暉向小店一看，說(shuō)：“有了！”這時(shí)，大家的目光都轉(zhuǎn)移到了他的身上。他神氣地說(shuō)：“她可以打電話(huà)給她爸爸叫她爸爸送來(lái)！”我又猶豫地說(shuō)：“可我沒(méi)帶錢(qián)，打電話(huà)要錢(qián)?！边@時(shí)，張男男主動(dòng)地說(shuō)：“我借你，不用還了?！蔽疫B忙跟她說(shuō)：“張男男，謝謝你?！彼闹艺f(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)叫我們是知心朋友呢？”

在大家的幫助下，我們又開(kāi)始上課了。

這就是我的知心朋友——張男男。

我的好朋友小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇6

我們每個(gè)人都有一個(gè)的朋友。我的.朋友，她不會(huì)說(shuō)話(huà)。當(dāng)然，在學(xué)校里，我的朋友是和我形影不離的?？墒?，在我看來(lái)，再好不過(guò)的朋友，有些心事或秘密要告訴他/她，也許他/她會(huì)感到很煩，并且還會(huì)把你的秘密泄露給別人。

我的那為朋友，她從來(lái)不會(huì)這樣。無(wú)論每天是否發(fā)生了什么不尋常的事，我都會(huì)向她傾訴我一天的收獲。和她談心，是我最快樂(lè)的事。她使我身心開(kāi)朗。我可以把一天的收獲、不滿(mǎn)、興奮等感受向她傾訴。我深信，她是這世上的聽(tīng)眾。

在這周里，我要出許多張手抄報(bào)，只有一個(gè)晚上的時(shí)間。我因?yàn)楹ε聛?lái)不及出，便把這事告訴了她。

她，使我讀懂自己。她的內(nèi)心，就是由我的喜怒哀樂(lè)創(chuàng)造的。我成長(zhǎng)的每一點(diǎn)一滴，她都會(huì)銘記在心。

她是誰(shuí)呢?不是我的同學(xué)，不是我的母親。一位無(wú)聲的朋友——日記本。

我的好朋友小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇7

要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的宗天浩了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和他是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，他瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的'，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

有一天，我和宗天浩走在一起，突然走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)他跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)?”“五角?！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買(mǎi)呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，他的爸爸媽媽都出去打工了，他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線(xiàn)做的，他現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，他爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆?！蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。第二天，宗天浩果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，宗天浩又把筆給了她。

他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的好朋友小學(xué)生作文怎么寫(xiě) 篇8

我的朋友叫林靜怡，她擅長(zhǎng)寫(xiě)字、跳舞、吹竹笛、畫(huà)畫(huà)等等。其中他最喜歡跳舞和吹竹笛了。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校給我們舉辦了一個(gè)十歲成長(zhǎng)禮，其中有一個(gè)《紅蜻蜓》的舞蹈，林靜怡就是跳《紅蜻蜓》的小舞者之一。在舞臺(tái)上，她真的像一只小蜻蜓，輕盈的在藍(lán)天中飛翔，那優(yōu)美的舞姿，讓我們臺(tái)下的觀眾看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛。舞蹈結(jié)束，下面就掌聲如雷，他們的表演太精彩了。

每次上竹笛課，她總是認(rèn)真學(xué)習(xí)新的譜子。一下課她馬上做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，接著就開(kāi)始吹竹笛了。她可認(rèn)真了，在練習(xí)時(shí)還請(qǐng)了一位小老師，讓小老師聽(tīng)好她吹得怎么樣，要是吹的不熟練，就繼續(xù)吹。最后還要向下一個(gè)步驟挑戰(zhàn)，那就是把曲譜背出來(lái)，脫離曲譜吹奏，這樣她才滿(mǎn)意哦。

林靜怡是一個(gè)愛(ài)跳舞、愛(ài)吹竹笛，做事有恒心的小女孩，你喜歡她嗎？

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描寫(xiě)好朋友作文精選8篇

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描寫(xiě)好朋友作文(篇1)

“唉！等下我！呼……..”唉，她又不等我了。什么？你說(shuō)她是誰(shuí)哦，

她叫陳琳，和我一般大，愛(ài)唱歌的她，還有愛(ài)跑步的她，是我怎么都比不上的好朋友。

瞧！她又要和我比跑了！“準(zhǔn)備好了嗎？”

“嗯，當(dāng)然?！蔽覕[出一副起跑的架勢(shì)。

“那…….預(yù)備！開(kāi)始！”她馬上就領(lǐng)先了我，我也不甘示弱，快速地跑了起來(lái)，但是，我跑著跑著就沒(méi)勁了，喘息不止，就像剛到站的火車(chē)頭，大口大口地吐出一團(tuán)團(tuán)白氣，兩條腿沉得再也抬不起來(lái)?？伤?！似乎越跑越有勁，你看，她張著雙臂像脫韁的野馬一樣，急速地向前奔去，不一會(huì)，我們倆又拉開(kāi)了一大節(jié)距離，我看啊，我以后是再難追上她了。我好不容易跑完了一圈，她卻已經(jīng)坐在池塘邊上休息大半天了。唉～不虧是我們班的“跑步之星”。

說(shuō)完了跑步，再來(lái)瞧瞧她的女高音怎么樣。

一天，她拿著她的樂(lè)譜走進(jìn)物業(yè)和我聊天，我和阿姨都說(shuō)讓她唱一首，讓我們聽(tīng)聽(tīng)。

“啊，那多不好意思。”她大聲說(shuō)。

“唉呀！唱一首唄，難道你不想讓你的死黨——我深了解一下？”我壞笑著看著她。

“那……好吧！”

“這才像我的死黨嘛！”

她清了清嗓子，開(kāi)始唱了，這是一首我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的曲子，但是，那歌聲真是太好聽(tīng)了，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里。

“唱完了，怎么不給點(diǎn)掌聲呀！”

我馬上清醒過(guò)來(lái)，鼓起掌來(lái)。

怎么樣，有沒(méi)有覺(jué)得她是個(gè)很棒的女孩子呢？如果有，那也來(lái)跟她比跑步，跟她比唱歌，看誰(shuí)最棒，你——敢來(lái)嗎？

描寫(xiě)好朋友作文(篇2)

每當(dāng)你遇到困難時(shí)，會(huì)有誰(shuí)來(lái)幫助你呢？毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是你的朋友！而張xx就是我的好朋友。

張xx是一個(gè)十分沉著、冷靜的小男孩，與我年紀(jì)相仿，跟我的關(guān)系十分好，也是我在學(xué)習(xí)上最重要的對(duì)手。他曾幫住過(guò)我許多次，但是那一次是我至今難忘。

記得那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的傍晚，我和張xx相約一起走進(jìn)書(shū)店，開(kāi)始奔向自己夢(mèng)寐以求的心愛(ài)的書(shū)。只見(jiàn)張振斌一拿到書(shū)，便津津有味的讀了起來(lái)。而我呢？我一拿到書(shū)便如饑似渴的讀了起來(lái)，貪婪地吸收著書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。不知不覺(jué)的，上天便耷拉著腦袋，臉漸漸的黑了下來(lái)。也不知道這雷公爺爺發(fā)了什么脾氣，霎時(shí)間，烏云密布，大雨傾盆而下。外面稀里嘩啦的雨點(diǎn)聲把我從書(shū)的海洋里拉了出來(lái)，我嚇了一跳，心想；剛才還是秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云呢！怎么天氣會(huì)變得這么糟？可憐的我們呀，竟然沒(méi)有帶上傘。我招呼了一聲張振斌，他也正愁眉苦臉的呢。唉！一聲短短的嘆氣聲不約而同的從我倆的口中傳出。怎么辦吶？我向他投出了無(wú)奈的目光。只好冒雨而行了！他向我苦笑了一下。

我們走到書(shū)店門(mén)口，突然，張xx把他的那件外套脫了下來(lái)，我疑惑不解的問(wèn)他：你把外套脫下來(lái)干嘛呀？那樣不冷嗎？在這種情況下你還不知道我在干嘛！當(dāng)然是把外套脫下來(lái)?yè)跤暄?！他無(wú)奈的苦笑了一聲。哦！原來(lái)是這樣呀！我恍然大悟，可是我沒(méi)有穿外套呀，怎么辦呢？我借你。張振斌毫不猶豫的說(shuō)道。我正發(fā)愣呢，張xx一把抓過(guò)我，把外套套了一大半套在我的頭上，自己卻只套住了一小半。

我倆就這樣在雨中狂奔起來(lái)，可老天偏偏不開(kāi)眼，雨下得越來(lái)越大，肆虐的在地上打滾。幸好我們的家離書(shū)店不是很遠(yuǎn)，但等到家時(shí)，我只是蹆褲上濕了一點(diǎn)兒，但張振斌差不多全身都濕了，他卻似乎毫不在意。

這就是我的好朋友張xx！

描寫(xiě)好朋友作文(篇3)

鄭哲銘是我的好朋友，我最喜歡他這個(gè)人了。他的頭發(fā)可不是黑色的呢，而是黃色的，但黃色的頭發(fā)又夾雜著黑色，他的眼睛像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光。鄭哲銘看書(shū)真不是一般的快，簡(jiǎn)直就是神了，一目十行，我們看完去考他，竟然全對(duì)了?！靶°憽钡亩淇刹皇俏掖档?，我在前門(mén)說(shuō)他壞話(huà)，他從后門(mén)就趕過(guò)來(lái)了，像見(jiàn)到仇人似的，惡狠狠地盯著我，可以稱(chēng)得上是耳聽(tīng)四路，眼盯八方。他的嘴巴不是罵人的，也不是講閑話(huà)的，更不是咬人的，而是下課時(shí)講笑話(huà)的，笑話(huà)可以讓我們笑口常開(kāi)，臉部抽筋。

有一次，我們兩個(gè)人和張義成說(shuō)好了到他家，我和“小銘”先在學(xué)校門(mén)口匯合，然后坐出租車(chē)去他家，找到了一幢樓，可是三單元在哪里呢？有一位大伯走出了房子，鄭哲銘勇敢地上去詢(xún)問(wèn)：“大伯，請(qǐng)問(wèn)一下三單元是在哪里？”那位大伯指了指自己走出來(lái)的房子便慢慢地走了，我們按了一下大門(mén)上的門(mén)鈴，是一個(gè)女生的聲音：“你是誰(shuí)？”鄭哲銘說(shuō)：“叫張義成來(lái)說(shuō)。”那個(gè)女生說(shuō)：“你找錯(cuò)了?！蔽覀兛戳丝吹刂罚厦鎸?xiě)著B(niǎo)1幢，我們是在A1幢找，當(dāng)然找不到了。我們?cè)谛^(qū)里繞了一圈又一圈，太陽(yáng)已經(jīng)升到了頭頂，我們太餓了，只能分頭去找，我這邊只有B2幢，他那邊只有B3幢。我走到了小區(qū)邊，累得躺在草坪上，“小銘”還在找，在他的不懈努力下，終于找到了。我們按了五次門(mén)鈴，叫了五次張義成，可還是沒(méi)人應(yīng)，當(dāng)我們又要叫的時(shí)候，一個(gè)女的出來(lái)說(shuō)：“張義成不在家，去鄉(xiāng)下走訪親戚去了?！蔽覀兪刈吡耍矣忠?chē)回常山，真煩！我們坐上了公交車(chē)，我快下車(chē)的時(shí)候，他抓住我，不讓我下去，說(shuō)：“你先不要下去，到我家玩下，吃點(diǎn)飯?jiān)倩厝グ??！庇谑?，我就跑到了他家里去?/p>

從那以后，我們就成為了好朋友，我在他家過(guò)了一個(gè)愉快的下午，真是讓我回味無(wú)窮??！

描寫(xiě)好朋友作文(篇4)

瞿小涵中等個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，是多么可愛(ài)呀！

記得有一次，下課的時(shí)候，我不小心，沒(méi)把墨水瓶蓋好，墨水漏了出來(lái)，把書(shū)包和書(shū)都讓黑了。這時(shí)，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，并且快要哭了。瞿小涵見(jiàn)了，她關(guān)心地說(shuō)：“我的書(shū)包里有衛(wèi)生紙?！彼R上小跑過(guò)去，從書(shū)包里拿出衛(wèi)生紙，幫我的書(shū)包和書(shū)擦干凈，她擦得很認(rèn)真，很仔細(xì)，直到擦完為止。

雖然我的書(shū)包都擦了一遍，可濃濃的墨水痕還留在書(shū)上．特別是我的語(yǔ)文書(shū)上許多課文、生字都看不清了。以后上課該怎么辦呢？看著黑黑的語(yǔ)文書(shū)，我真?zhèn)模皢鑶鑶琛业臅?shū)呀！”瞿小涵看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)“好朋友，你不要哭，我家還有一本語(yǔ)文書(shū)，是爸爸在假期給我補(bǔ)課用的，我明天就給你拿來(lái)?！甭?tīng)了瞿小涵的話(huà)，我心里舒坦了許多。

“瞿小涵，你的衣服都沾滿(mǎn)了墨水，到我家來(lái)，讓我來(lái)幫你洗衣服吧！”

“不用了，我自己回家洗吧！”瞿小涵好心地說(shuō)。

這就是我的好朋友——瞿小涵，一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，我為有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友而驕傲。

描寫(xiě)好朋友作文(篇5)

我的小瑩姐姐很漂亮，小臉長(zhǎng)得很白，眼睛是丹鳳眼，有著櫻桃般的紅嘴唇，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小美人，她也是一個(gè)喜歡唱歌的小女孩。她說(shuō)話(huà)時(shí)聲音柔柔的，可是有人欺負(fù)她時(shí)，她也會(huì)雙手叉腰一改淑女的.形象來(lái)個(gè)一百八十度大變臉，這和我很像。（小瑩姐姐瞧到了一定又會(huì)叉腰了）我的好朋友——小瑩姐姐。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們是在一個(gè)學(xué)步車(chē)?yán)镩L(zhǎng)大的，我情不自禁地想象著我和小瑩姐小時(shí)候坐在學(xué)步車(chē)?yán)飦?lái)回滑的樣子。我們一年只能見(jiàn)幾次面，所以我們很珍惜在一起的時(shí)間，我們也很有共同語(yǔ)言，在一起什么都談，就連學(xué)校的作業(yè)也談。她經(jīng)常講她們學(xué)校里有趣的事情。

我們每次相遇，都會(huì)摟住對(duì)方，又跳又跑，直到累了。到了分別的時(shí)候，也會(huì)依依不舍，有時(shí)甚至?xí)飨卵蹨I。我的好朋友——小瑩姐姐

我們最喜歡的游戲就是一起玩“歡天喜地七仙女”，每次玩得都很開(kāi)心，她想象力很豐富，經(jīng)常會(huì)把沒(méi)意思的游戲變成好玩的游戲。她是多么可愛(ài)，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好摸摸她白嫩嫩的小臉，一定很舒服。

我喜歡和我的小瑩姐玩，愿她越長(zhǎng)越美!我的好朋友——小瑩姐姐

描寫(xiě)好朋友作文(篇6)

他的眼睛特別腫，好像天天沒(méi)睡夠，幸好戴著一副深色眼鏡，把他那腫眼泡給遮住了。他長(zhǎng)得挺豐滿(mǎn)，大概是因?yàn)楦乙粯?，是個(gè)十足的大吃貨。每次他看見(jiàn)吃的，兩眼放光，腳步難挪，口水直流三千尺。這樣的吃貨，想不胖也難呀！他的笑容很陽(yáng)光，能融化你心中的不快。

他是我的好兄弟，下課時(shí)，他總和我們一起歡笑，玩得那么開(kāi)心。放學(xué)后，他總和我一起回家，然后和我分享快樂(lè)的事情。

他挺幽默，肚子里裝著無(wú)數(shù)的笑話(huà)，怪不得他的肚子這么大。他時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)笑話(huà)，就把我中考作文素材們笑得前俯后仰，差點(diǎn)躺到地上去，可他呢，仍然是一副淡定的樣子。跟他在一起，這一天也就過(guò)得分外開(kāi)心、快樂(lè)。

他的老爸是個(gè)老師，什么事情都對(duì)他很苛刻，只要做錯(cuò)一點(diǎn)事情，回家準(zhǔn)會(huì)被他的爸爸批評(píng)，但觀察日記是他整天還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，可見(jiàn)他的心理承受能力極強(qiáng)，真是有金剛不壞之身。

他還很節(jié)日日記樂(lè)于助人，別人只要一有困難，他就立刻高中生作文出來(lái)幫忙。記得有一次，張穎紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒(méi)帶，而爸爸的車(chē)已經(jīng)開(kāi)遠(yuǎn)了，她急得額頭上流下了許多豆大的汗珠，正一步并作兩步地往家趕，沒(méi)走幾步，就碰見(jiàn)了他，他見(jiàn)張穎神色慌張，就問(wèn)：張穎，你怎么了？張穎焦急地說(shuō)道：我紅領(lǐng)巾、小黃帽都沒(méi)帶，想回家去拿。他一把拉住張穎，從書(shū)包里拿出紅領(lǐng)巾和小黃帽，說(shuō)道：我借你吧。張穎接過(guò)紅領(lǐng)巾和小黃帽，連聲說(shuō)道：謝謝，謝謝

沈老師，你能猜出他是誰(shuí)嗎？

描寫(xiě)好朋友作文(篇7)

我的好朋友是張震毅，他很會(huì)算術(shù)，個(gè)子小小的，頭發(fā)短短的，也矮矮的。雖然我和他已分隔兩地，可是我和他還是有一段非常深厚及堅(jiān)定的友情。

張震毅做的讓我最難忘的事，就是她轉(zhuǎn)學(xué)了。因?yàn)樗麨榱艘x另外一個(gè)國(guó)中，因此要轉(zhuǎn)到別的學(xué)區(qū)。但是他在轉(zhuǎn)學(xué)之前，卻沒(méi)有告訴我，因此當(dāng)時(shí)我并不知道他要轉(zhuǎn)學(xué)，等到她轉(zhuǎn)學(xué)后不久，我才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了，這時(shí)，我也才想到：我和我的好朋友已分隔兩地了?，F(xiàn)在，我只能用透過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò)電話(huà)來(lái)聯(lián)絡(luò)，不知何時(shí)還能再見(jiàn)到這一位好朋友。

我和張震毅有許多共同的記憶和故事，因?yàn)槲覀儚挠變簣@到國(guó)小低年級(jí)都同班。記得有一次，張震毅叫我出一題數(shù)學(xué)題目給他算，于是，我故意出了稍微難的題目，沒(méi)想到他竟然答對(duì)了！還有一次，他考我一題數(shù)學(xué)題目，我卻答錯(cuò)了，他還耐心的指導(dǎo)我該如何算。而且我們還常常一起玩、一起聊天、還互相幫助對(duì)方，所以我們決定，要當(dāng)個(gè)「永遠(yuǎn)的好朋友」。

希望我和張震毅以后還有會(huì)再見(jiàn)面，也希望我們兩個(gè)能夠步步高升、學(xué)業(yè)進(jìn)步，繼續(xù)加油努力下去。更希望我們能夠遵守我們的約定：做一個(gè)「永遠(yuǎn)的好朋友」。

描寫(xiě)好朋友作文(篇8)

黃忞宜是我最好的朋友，我們住在同一幢樓上，經(jīng)常在一起玩。

星期六，我做完作業(yè)就去找她玩，她看見(jiàn)我立刻歡呼雀躍。

她有點(diǎn)胖乎乎的，一頭齊耳短發(fā)，劉海齊齊的，很像櫻桃小丸子，可愛(ài)極了。她有一雙亮晶晶的眼睛，嘴巴俊俏，微笑起來(lái)便露出兩排細(xì)小牙齒，白白的，亮亮的。

我們?cè)谝黄鹜娓鞣N各樣的游戲。今天，我們決定扮老師，開(kāi)始上課了，我和黃忞宜匆匆忙忙地走進(jìn)教室，我負(fù)責(zé)課堂的紀(jì)律，黃忞宜負(fù)責(zé)講課。她打開(kāi)課本輕輕地放在桌子上，抬頭看著同學(xué)們開(kāi)始上課了，她不時(shí)地在“黑板”上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。遇到大家不會(huì)的問(wèn)題，她就耐心地講了一遍又一遍，不一會(huì)兒，她的鼻子上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小汗滴，她顧不上擦一下，又微笑地繼續(xù)講課。不知不覺(jué)很快就下課了，我們到辦公室批改作業(yè)，看到同學(xué)們的作業(yè)都很認(rèn)真，我們滿(mǎn)意地笑了。

我和黃忞宜在一起度過(guò)了愉快的時(shí)光，黃忞宜是個(gè)總能帶給我歡樂(lè)的朋友。

精選小學(xué)生作文鴿子怎么寫(xiě)精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“小學(xué)生作文鴿子”。

每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的作文都會(huì)不一樣，寫(xiě)作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。我們寫(xiě)作文要按要求寫(xiě)，把開(kāi)頭結(jié)尾寫(xiě)好，把段落分清。關(guān)于寫(xiě)作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？下面由我們幫大家編輯的《小學(xué)生作文鴿子怎么寫(xiě)》，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

小學(xué)生作文鴿子怎么寫(xiě) 篇1

???記得前些年我家住在鄉(xiāng)下時(shí)，家里曾養(yǎng)了一只可愛(ài)的小鴿子，其中有一只我最喜愛(ài)。

???那只小鴿子渾身長(zhǎng)著潔白如雪的羽毛，紅褐色的小尖嘴，機(jī)靈的.眼睛，細(xì)長(zhǎng)的雙腿，一雙腳像雞爪。站在那里，亭亭玉立，簡(jiǎn)直像一位高雅華貴的夫人。

???開(kāi)始時(shí)我每次喂它玉米粒，它總膽怯地躲在一邊不敢吃。后來(lái)爸爸讓我藏起來(lái)，不讓它發(fā)現(xiàn)。于是我便藏在離它不遠(yuǎn)的草垛后悄悄窺視，它見(jiàn)四周無(wú)人便飛快地啄起玉米粒來(lái)。我一看，差點(diǎn)笑出來(lái)，也不管它懂不懂，朝它扮了一個(gè)鬼臉，“嗬，我還以為你真不吃呢，現(xiàn)在怎么又吃了？沒(méi)羞！”可小鴿子不知是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是故意不理我，只管自己吃著玉米粒。吃了一陣，大概是口渴了吧，它把頭一扭，轉(zhuǎn)向裝水的瓷碗，大日地喝起水來(lái)。

???自從爸爸買(mǎi)回這對(duì)小鴿子，我每天邀請(qǐng)鄰居家的小朋友到我家看小鴿子。時(shí)間長(zhǎng)了，小鴿子似乎認(rèn)識(shí)我們了，像老朋友似的讓我們捧著它，讓我們摸它光潔的羽毛。它對(duì)這個(gè)新家也逐漸熟悉了。過(guò)了一段時(shí)間，爸爸便每天天剛亮就把它放出去，讓它自己去覓食。起初，我真怕鴿子丟了，每當(dāng)天黑小鴿子還不回來(lái)時(shí)，我就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處去找它，可經(jīng)常是怎么也找不著，結(jié)果回家一看它已安閑地吃食了。我真是又高興又氣惱，它卻像故意在氣我，吃得更快了。

???有一次，為了看它是否認(rèn)識(shí)家，爸爸用黑布蓋住了它的頭，把它帶到幾里地外的叔叔家，然后放它回家，它竟飛回來(lái)了。

???后來(lái)，我們搬到城里住，鴿子送給了鄰居。它已長(zhǎng)成大鴿子了，還孵出了一對(duì)同它一樣可愛(ài)的小鴿子。現(xiàn)在每逢假日我還時(shí)常去看它們。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那潔白如雪的鴿子曾給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

小學(xué)生作文鴿子怎么寫(xiě) 篇2

我家養(yǎng)了一只鴿子，豐滿(mǎn)的羽毛灰灰的，一對(duì)朱砂眼，清晰有神，閃閃發(fā)亮。它的頸上長(zhǎng)著一圈紫得發(fā)綠的羽毛，仿佛佩戴著一條項(xiàng)鏈，美麗極了，尾巴張開(kāi)時(shí)像一把大扇子。從外表看，給人一種敏銳、善飛的感受。記得有一次，爸爸去公主嶺拉地瓜，把鴿子帶去了。爸爸到了公主嶺就把鴿子放了。晚上爸爸回來(lái)，剛一進(jìn)屋，我就迫不及待地問(wèn)：鴿子呢？爸爸問(wèn)：沒(méi)飛回來(lái)嗎？我生氣地說(shuō)：我不叫你拿去放，你非拿去放?？矗瑏G了吧！晚飯時(shí)我一點(diǎn)不想吃，腦子里總是想著鴿子。晚上睡覺(jué)時(shí)，我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)鴿子飛回來(lái)了。第二天早晨，我悶悶不樂(lè)地把門(mén)打開(kāi)，忽然一陣熟悉的咕咕聲傳到我的耳朵里，我急忙往房上看，可把我樂(lè)壞了，我家的灰鴿子飛回來(lái)了！它一邊叫一邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：小主人，快給我拿食來(lái)，我餓極了。我剛把食拿來(lái)，它一下子飛到了我的肩上，我急忙把它抱住親來(lái)親去，好像久別重逢的老朋友那樣親密。wWw.去年暑假的一天，爸爸在家里忙著干活，我和奶奶去買(mǎi)菜，臨走時(shí)把那只可愛(ài)的灰鴿子也帶去了。奶奶買(mǎi)了很多菜，我們拿不動(dòng)，我猛地想出還是讓我的伙伴幫這個(gè)忙吧。我的伙伴好像看出了我的用意，在我的手里不住地點(diǎn)頭?？墒菦](méi)有筆和紙?jiān)趺磳?xiě)條子呢？我向過(guò)路的叔叔借了一支筆，寫(xiě)好了條子，把它綁在鴿子腿上。我輕輕地摸著它的頭說(shuō)：快飛回家把爸爸找來(lái)。我把它使勁往天上一扔，它直接朝家的方向飛。不大一會(huì)兒，爸爸果然騎著自行車(chē)來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：它真是我的好伙伴。今年開(kāi)學(xué)，我就上四年級(jí)了，爸爸怕影響我的學(xué)習(xí)，背著我偷偷地把灰鴿子賣(mài)了，我知道后心里很難過(guò)。從那以后我就像丟了魂似的，整天想灰鴿子，吃不好睡不好。每天放學(xué)回家，我都不由自主地到鴿子窗看一看，里面空空的什么也沒(méi)有，我默默地說(shuō)：再見(jiàn)了，我的伙伴！轉(zhuǎn)眼間半個(gè)多月過(guò)去了，我難過(guò)的心情好了一些。一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，正在門(mén)口玩，突然發(fā)現(xiàn)有一只鴿子歪歪斜斜地落到我家房上。我急忙走近一看，真不敢相信自己的眼睛，我的伙伴怎么回來(lái)了呢？我驚喜交加，趕緊拿起食盒叫它，嘴里自言自語(yǔ)地說(shuō)：千萬(wàn)別生我的氣，都怪爸爸把你賣(mài)了。我把它拿在手里一看，它的兩只翅膀的羽毛被人抓得殘缺不全，它的一只腿不知被誰(shuí)打折了，還滴著血呢。我趕緊拿藥布給它包扎，邊包邊想：多么頑強(qiáng)的精神，多么驚人的毅力呀！我愛(ài)我的鴿子，愛(ài)它忠于主人，能吃苦的精神和千里征途不迷路的本領(lǐng)。我忠實(shí)的伙伴為什么能從幾百里以外飛回家來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。

小學(xué)生作文鴿子怎么寫(xiě) 篇3

在操場(chǎng)上，只要看到一個(gè)頭發(fā)利索地?cái)n起，梳成發(fā)髻，前面的頭發(fā)絲卻隨風(fēng)飄動(dòng)。一個(gè)不管多冷的天總是把袖子挽起的女孩，你便找到了她白鴿。這個(gè)名字一開(kāi)始覺(jué)得很古怪，一個(gè)人怎么能有一個(gè)鳥(niǎo)的名字？和她接觸就會(huì)知道，她比任何鳥(niǎo)飛得都遠(yuǎn)、都快、都高。

鴿子飛的好遠(yuǎn)??！我怎么追都追不上，如今，她已經(jīng)是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。總是在班級(jí)和大隊(duì)部之間飛來(lái)飛去。眼看著趙子逸也別上了大隊(duì)委的牌子，我一天比一天憂(yōu)郁

看見(jiàn)那兩棵樹(shù)了嗎？她用手指著。我望去，一棵楊樹(shù)，一棵柳樹(shù)，金燦燦的葉子發(fā)著光。

樹(shù)葉總會(huì)掉的，但重要的是，它在秋天這一短暫的時(shí)期把最美好的姿態(tài)展示了出來(lái)。她的眼睛又亮了起來(lái)。

她拍了拍我的肩膀，額前的發(fā)絲又飄動(dòng)了起來(lái)：你也一樣，要讓同學(xué)們看到你優(yōu)秀的一面，你也會(huì)像我一樣的。她的大眼睛出神地望著我，帶有一絲懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：不要讓名與利把我們分得如此遠(yuǎn)，好嗎？我再也無(wú)法克制地哭了出來(lái)，沒(méi)想到這幾天她和我一樣悶悶不樂(lè)，把友誼這樣掛在心上。我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論貧窮、苦難、還是富裕、榮耀，我們都不棄不離。

上下飛舞的頭發(fā)、大眼睛閃動(dòng)著，既調(diào)皮又重情意。這就是我心中永遠(yuǎn)飛翔、永遠(yuǎn)陪伴我的小鴿子

小學(xué)生作文鴿子怎么寫(xiě) 篇4

今天是周末，我一大早就起來(lái)了。媽媽說(shuō)要帶我和妹妹去動(dòng)物園玩，我和妹妹都很興奮大清早就起床做好了準(zhǔn)備。

進(jìn)了動(dòng)物園。我們走過(guò)了綠樹(shù)成蔭的石經(jīng)；看過(guò)了笨拙的大象的演出；領(lǐng)略過(guò)了獅子、老虎的出色本領(lǐng)……最后，我們?nèi)チ恕傍B(niǎo)的樂(lè)園”。

走進(jìn)“樂(lè)園”，我一眼就看到一群美麗的鴿子，有白的、花的、灰的，真可愛(ài)。這些鴿子見(jiàn)到人就如同見(jiàn)到好朋友一樣，一點(diǎn)兒也不害怕。

瞧！這只小鴿子“咕咕”叫著。一邊哼唱著一邊一搖一擺的向我走來(lái)，好似表示友好。它的眼圈紅紅的，眼睛烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石。它那潔白如雪的羽毛在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。我連忙把買(mǎi)來(lái)的玉米粒撒在草地上喂它吃。一大群鴿子見(jiàn)狀，馬上急忙的搖擺過(guò)來(lái)?yè)屩?，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。強(qiáng)的比比賽的戰(zhàn)爭(zhēng)還要激烈！我又把玉米粒放在手心上，一只花鴿子跑了過(guò)來(lái)，在我身邊走來(lái)走去，不敢靠近，兩只眼睛盯著我手中的玉米，又怕又饞。這時(shí)，一只大膽的鴿子飛了過(guò)來(lái)，用它紅色的小嘴“啄”的一下就把我手心中的玉米粒給啄走了?？此啡藰幼?，真像是我的好朋友呢！

可愛(ài)的鴿子，友好的朋友。我真希望天天都能來(lái)跟我的好朋友追逐打鬧！

小學(xué)生作文鴿子怎么寫(xiě) 篇5

日子一天天地過(guò)去，隨著小樹(shù)苗的長(zhǎng)高，尼可也長(zhǎng)大了，在這深山之中，尼可練就了一身飛翔的好功夫。不知怎的，尼可在這深山中總住不慣，一直想到外面的世界去看看。

尼可不服氣地說(shuō)：“人類(lèi)有什么不好，他們總把餅干丟在地上喂我。”

深夜時(shí)分，從涓涓的山澗附近傳來(lái)了一陣嘰嘰喳喳的聲音，飛來(lái)許多由于樹(shù)木被砍伐而無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒。深山里的鳥(niǎo)兒對(duì)這件事都十分氣憤，卻又沒(méi)辦法，因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)絕不是人類(lèi)的對(duì)手。第二天早上，震耳欲聾的機(jī)械聲又開(kāi)始了。從此以后，人們天天工作，不知過(guò)了多久，尼可終于明白，所謂地上的餅干屑，不過(guò)是人類(lèi)所丟棄的垃圾罷了。

尼可已不再向往外面的世界，因?yàn)樗谰幼〉沫h(huán)境被破壞了，不知有多少同伴妻離子散，那沖擊而下的瀑布猶如鳥(niǎo)類(lèi)悲傷的淚水。尼可一家人不愿再受到外來(lái)的侵?jǐn)_，便飛往更深的山里，找到了新的居住地。但是，誰(shuí)也不能保證人們不再侵犯它們，因?yàn)槿祟?lèi)的欲望是那么多又那么大……

一年級(jí)作文我的好朋友怎么寫(xiě)700字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“一年級(jí)作文我的好朋友”為你推薦以下內(nèi)容。

一年級(jí)作文我的好朋友怎么寫(xiě) 篇1

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每位學(xué)生輪流當(dāng)一天班長(zhǎng)。喊起立，查黑板，舉領(lǐng)隊(duì)牌這就是值日。好開(kāi)心呀！每位同學(xué)都數(shù)著日子，盼著什么時(shí)候輪到自己值日。隨著年齡的增長(zhǎng)，班上已有固定的班長(zhǎng)，值日也就沒(méi)有什么稀罕的了。

你們都去第三組了，把我一個(gè)人留在了第一組，你們走了，我就沒(méi)有朋友了，我沒(méi)有知心的朋友了，我一點(diǎn)都不想和你們分開(kāi)。

在三年級(jí)時(shí)，學(xué)校小賣(mài)部有賣(mài)帶鎖的日記本，老爸老媽就難看我的日記了。我不用擔(dān)心日記被拿，我只管把我的鑰匙保管好就好行了。

在落葉紛飛的日子里，在大雁南渡之際，在百花枯萎的秋季，唯獨(dú)傲骨的菊花在颯颯的秋風(fēng)中綻放，在滿(mǎn)地金黃的落葉中，伸展出嬌嫩的花瓣兒，一年一度的菊展又在燈光球場(chǎng)舉辦了。

遙望霓裳飄蕩，傾城佳人素顏。春花秋月駐荷亭，黯黯息情。醉凝花，歌吟調(diào)，欺九古漾香未染。淚未淌，心未碎。對(duì)酒當(dāng)歌解千愁，倚風(fēng)望樓。六年級(jí):沉香入畫(huà)

當(dāng)我翻開(kāi)作文書(shū)的第一頁(yè)時(shí)，就被目錄的題目吸引了，心想：哪有這么好的題目，我來(lái)看看寫(xiě)些什么。于是我翻開(kāi)了作文內(nèi)容，里面形形色色的內(nèi)容讓我身臨其境：一會(huì)兒來(lái)到了金碧輝煌的宮殿；一會(huì)兒來(lái)到了繁花似錦的草地上；一會(huì)兒來(lái)到了眼花繚亂的迷宮這個(gè)作文書(shū)還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，繞口令，更向我們講述了大自然的神奇奧妙，我第一次知道了作文是多么美妙的東西。媽媽喊我吃飯，連幾遍都叫不來(lái)。她這才知道自己的女兒已經(jīng)完完全全迷上了作文書(shū)。

一年級(jí)作文我的好朋友怎么寫(xiě) 篇2

怎樣樣？不錯(cuò)吧，聽(tīng)了我的引見(jiàn)，動(dòng)心了吧。來(lái)吧，快來(lái)參與糖果節(jié)吧，一切愛(ài)吃糖果的小朋友們一同來(lái)吧。不過(guò)一定要保護(hù)好本人的小白牙哦。

我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“教育如果沒(méi)有情感就好像是池塘沒(méi)有水一樣”是的，沒(méi)有水就不能叫池塘。我愛(ài)孩子，所以我會(huì)用心先讀懂孩子，不管是在生活還是在學(xué)習(xí)中做他們的好朋友。

您也許還不了解，我是有很強(qiáng)的自尊心和自信心的，我也希望能得到您更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。記得前幾天我三年級(jí)的一篇作文被全市評(píng)為佳作，還發(fā)了一個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，我很自豪。原以為您也會(huì)像表?yè)P(yáng)別人那樣夸我一下，可是您什么都沒(méi)有給我，我很沮喪，也很失望。

最近，的確碰到了一些狀況，2個(gè)朋友之間出了一些問(wèn)題。我也試著解決，但發(fā)現(xiàn)使卉委屈了。我們是好朋友，你說(shuō)看淡，我很信任。以為不會(huì)出什么狀況，可是，我就是不想你有一種被忽視的感覺(jué)。只能無(wú)力地安慰自己一句，一切都會(huì)過(guò)去的，問(wèn)題總會(huì)解決的。

三年級(jí)狀物作文題目：巴西龜。關(guān)于巴西龜?shù)臓钗镒魑脑趺磳?xiě)？這篇三年級(jí)狀物作文250字的巴西龜小練筆希望能夠幫到你。

一年級(jí)作文我的好朋友怎么寫(xiě) 篇3

該謝的是老師！您讓我當(dāng)上了小老師，多了一個(gè)好朋友！我瞇起小眼睛，心里如同灌滿(mǎn)了蜂蜜水

我的好朋友叫邵心瑜，她是我?jiàn)W數(shù)班的同學(xué)，她長(zhǎng)著一對(duì)黑寶石般的大眼睛，一個(gè)筆挺的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，潔白光滑的皮膚，不高不矮的個(gè)子，十分討人喜歡，她的那個(gè)機(jī)靈勁更是沒(méi)話(huà)說(shuō)的。

下雪天，最快活的是孩子們。小朋友在雪地里玩的可高興了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球整個(gè)小鎮(zhèn)沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。雪兒是孩子們的好朋友，它們無(wú)私奉獻(xiàn)，給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)。

到時(shí)間了！我們的心撲通，撲通的跳，有人還壓抑不住興奮，高興的呵呵笑起來(lái)，我們到操場(chǎng)上，找到了對(duì)應(yīng)自己的一年級(jí)小朋友，接下來(lái)，有兩個(gè)人站在草坪上，說(shuō)了幾番話(huà)。這些話(huà)真好笑！雖然不是都好笑，但是有幾句是特好笑的！比如：讓我們這些五年級(jí)老隊(duì)員給草澆水！哈哈哈哈哈，真好笑每次說(shuō)完這些幽默話(huà)，緊接著的就是一串串大笑。我們跟著宣完誓，就到了激動(dòng)人心的一刻給小朋友們戴紅領(lǐng)巾。我們先看看自己對(duì)應(yīng)的小朋友，接著看看別人的。瞧，余浩然對(duì)誰(shuí)呢！不知誰(shuí)說(shuō)了聲，我們大家的目光都投降余浩然，余浩然是我班最矮的一個(gè)人，別看他五年級(jí)，卻和他對(duì)應(yīng)的那個(gè)小男孩差不多一樣高了，看過(guò)的人都哈哈大笑，誰(shuí)叫他長(zhǎng)得怎么矮呢？我們按照系紅領(lǐng)巾的樣子為小朋友們帶上紅領(lǐng)巾，他們不住地說(shuō)：謝謝姐姐！

一年級(jí)作文我的好朋友怎么寫(xiě) 篇4

在學(xué)校，小珊的成績(jī)可是一級(jí)棒的。她作為班上的學(xué)習(xí)委員，不但成績(jī)好，而且工作負(fù)責(zé)。她在工作上公私分明，不包庇任何一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對(duì)頭，只要犯了錯(cuò)，她就要按照班規(guī)嚴(yán)加懲治。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，不論同學(xué)們有什么難題，她都會(huì)及其所能幫助我。我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)步。

此時(shí)，兩個(gè)人走了進(jìn)來(lái)。是你們??！南宮欣喜的叫道。原來(lái)，這兩個(gè)人是雙胞胎，南宮的好朋友。一個(gè)叫娔，一個(gè)叫菻。菻很自告奮勇的對(duì)南宮說(shuō)：這些天我?guī)湍阊a(bǔ)課！姐，算了吧。你的成績(jī)考倒數(shù)第二就不錯(cuò)了！娔在旁邊吐槽。好了好了！你們先出去吧。南宮不耐煩了。雙胞胎，雙胞胎。歆愔會(huì)不會(huì)是雙胞胎呢？這個(gè)想法馬上蹦到了南宮的腦子里。

六年級(jí)童話(huà)寓言作文題目：小鹿賽跑的故事1200字。關(guān)于小鹿賽跑的故事童話(huà)寓言作文怎么寫(xiě)？這篇六年級(jí)童話(huà)寓言作文大全小鹿賽跑的故事1200字的童話(huà)寓言小練筆寫(xiě)的很不錯(cuò)。

在我上完五年級(jí)，升入六年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任牛老師被調(diào)到初中了。我和同學(xué)們都在盼望新老師的到來(lái)。

一年級(jí)作文我的好朋友怎么寫(xiě) 篇5

我的好朋友一年級(jí)作文一：我的好朋友

我們班新來(lái)了一個(gè)女同學(xué)，叫梁馨慧，她十分聰明，又不會(huì)的題就可以問(wèn)她，真幸運(yùn)，碰到個(gè)好同學(xué)。

她也很助人為樂(lè)，老師讓打掃衛(wèi)生，她主動(dòng)提出要幫我，我很開(kāi)心也很感動(dòng)，真幸福！

我們已經(jīng)是好朋友啦，我們倆感情越來(lái)越好，我知道了要好好珍惜每一個(gè)好朋友，傳遞愛(ài)，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)世界！

我的好朋友一年級(jí)作文二：我的好朋友

我的好朋友聶優(yōu)男，她是我們班的班長(zhǎng)。

她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還有一頭烏油油的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常穿著粉紅色的衣服，走起路來(lái)一飄一飄的，特別的活潑漂亮。她學(xué)習(xí)很好，也很大方，我不會(huì)做的她也會(huì)給我講。下課，我們一起玩五步貓游戲，她都經(jīng)常讓著我呢。

她是我最要好的好朋友，我很喜歡她。

我的好朋友一年級(jí)作文三：我的好朋友

在我家的后院，住著我的好朋友皮皮，一只可愛(ài)的小狗。

聽(tīng)媽媽說(shuō)它跟我的年齡差不多。每天我放學(xué)回到家都要先去看看它，它一看到我就高高興興地竄過(guò)來(lái)，一會(huì)兒聞聞這兒，一會(huì)兒聞聞那兒，還伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像在向我打招呼，又好像在問(wèn)：這一天你上哪了？要不是鎖鏈鎖著，它就要沖過(guò)來(lái)舔我了。我摸著它的頭，連聲說(shuō)：皮皮乖，皮皮乖。我們倆可好了。

這就是我家的小狗皮皮。

我的好朋友一年級(jí)作文四：我的好朋友

今天我去幼兒園的好朋友檬檬家玩，我倆在幼兒園是最好的朋友，檬檬在后小河上學(xué)。我們倆好久不見(jiàn)面了，見(jiàn)面后我倆互相擁抱，她把自己所有的毛絨絨玩具拿出來(lái)和我一起玩，媽媽還給我倆合影照像，傍晚我們又去飯店一起吃飯，我們倆吃的可多了，吃完后我們才依依不舍的告別回家。

我的好朋友一年級(jí)作文五：我的好朋友

每個(gè)人都有好朋友，我也不例外。

她長(zhǎng)有一個(gè)挺挺的鼻子，嘴巴很可愛(ài)。她還有一個(gè)漂亮的馬尾辮高高扎在頭上，顯得特別有精神。最主要的是，她還有一雙個(gè)大大的眼睛。這么漂亮的朋友你是不是也想要?她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還經(jīng)常樂(lè)于助人。

有一天，我和她去公園，看到有一個(gè)籃球掉到了水里，她趕快下去到水里撿球，之后又去籃球場(chǎng)去給了一個(gè)大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她，她還說(shuō)應(yīng)該經(jīng)常幫助別人。長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁。

你們猜到她是誰(shuí)了嗎?她就是李伊凡。

小學(xué)生作文日出怎么寫(xiě)8篇

作文分?jǐn)?shù)在語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)中占比最高，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。注意平時(shí)對(duì)文字的積累就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，一篇作文是如何誕生的呢？由此，欄目小編為你收集并整理了小學(xué)生作文日出怎么寫(xiě)相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

小學(xué)生作文日出怎么寫(xiě) 篇1

一個(gè)人在清淡如水的陽(yáng)光下，卻有一種想哭的感覺(jué)

燦爛而自信的笑容，輕快而矯健的步伐

白里透紅的肌膚，烏黑亮麗的秀發(fā)

這就是年輕，我們最大的財(cái)富

歲月如流水枯枝，日月如梭韻華逝

生是一次，死是一次

那劃過(guò)夜空的美麗的弧線(xiàn)，明明是流星

你卻說(shuō)是天使的眼淚，寂寞的哭泣

靜臥在美好的雨季中

三月，灑落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢(mèng)想

遼遠(yuǎn)的清輝從遠(yuǎn)處瀉下，像一層薄紗

悄掩月色中的大地

夜，無(wú)盡的黑；雨，無(wú)垠的淚；海，無(wú)吟的累

仰首是春，俯首是秋，歲月的車(chē)輪悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)

轉(zhuǎn)瞬間，你已消失在天邊

永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去的記憶

近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天邊

虛無(wú)飄渺的世界

花相伴，愛(ài)相隨

小學(xué)生作文日出怎么寫(xiě) 篇2

今天很早很早的時(shí)候，天還是黑蒙蒙的一片。我和爸媽就起床了，我們是去做什么呢？嘿嘿，告訴你吧，我們?nèi)タ慈粘觥?/p>

在四點(diǎn)的時(shí)候我們就起床了。先坐纜車(chē)，啊，嚇?biāo)廊死病Ｎ覐睦|車(chē)上往下看，腳下竟然是萬(wàn)丈懸崖！不敢看了！

站臺(tái)到了之后，一下車(chē)感覺(jué)一絲絲涼風(fēng)吹來(lái)，冷極了！媽媽趕緊租了一件軍衣（一種很厚的衣服），穿在身上。其***媽也一樣！

我們也開(kāi)始爬山了，爬呀爬呀，突然很想睡覺(jué)！我暗暗的告訴自己：加油！努力！你一定能爬上去的！經(jīng)過(guò)一番自我鼓勵(lì)，睡意又被壓下去了。爬呀爬呀，忽然天一閃，亮了一點(diǎn)。我開(kāi)始著急了。不過(guò)爸爸說(shuō)，太陽(yáng)大概6：20出來(lái)。我又問(wèn)爸爸幾點(diǎn)了，爸爸說(shuō)才五點(diǎn)多一點(diǎn)，不用著急呢。

我們終于爬上了望日臺(tái)。一看，呀，這人山人海的，恐怕坐都沒(méi)有地方！這時(shí)朋友叫我：快來(lái)，這里有地方，還能做五個(gè)人呢！我一看。果然有坐的地方，是在一個(gè)橋上。我馬上爬到橋上，正好，太陽(yáng)露出了一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)草帽一樣，又露出了一點(diǎn)點(diǎn)，像個(gè)蛋黃。這時(shí)，我的睡意、疲勞全都飛到了十萬(wàn)八千里去了！慢慢地、慢慢地，太陽(yáng)全部都出來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)發(fā)出了刺眼的光芒，好像在說(shuō)：讓你們看我。我生氣了！我才不讓你們看呢?。ǔ瓕?xiě)作文網(wǎng)）

今天雖然很累很累了，但是我卻非常高興，知道為什么嗎?因?yàn)槲冶忍?yáng)起得還早呢？

小學(xué)生作文日出怎么寫(xiě) 篇3

冬日的一天，晨曦的天空籠罩在一片灰色中，天邊飄著幾片還未散去的烏云，一層一層的，如同一道道通向天空的階梯。漸漸的，一絲微帶金色的曙光照向了大地，太陽(yáng)終于從地平線(xiàn)上探出了它好奇的小腦袋。

起先，還是一道金色的線(xiàn)條，慢慢的，一小半，再一小半，太陽(yáng)終于露出了大半個(gè)臉蛋。太陽(yáng)緩緩地望向遠(yuǎn)方，想看看遠(yuǎn)處道路上的行人，卻被一片飄來(lái)的云遮住了眼睛。太陽(yáng)顯然生了氣，你看她，雙頰通紅，正對(duì)著猛竄出的云發(fā)著脾氣呢!

街道上，人漸漸多起來(lái)了。出來(lái)散步的老人，或挎著菜籃或牽著狗，迎著朝陽(yáng)慢悠悠地走著。趕著上班的人們行色匆匆，跨上電動(dòng)車(chē)“嗚——”的一聲，便消失在人群中，“滴滴滴”的鳴笛聲不絕于耳，似乎整條街道都被太陽(yáng)喚醒，熱鬧極了。

太陽(yáng)努力地?fù)荛_(kāi)云層，將溫暖的金光慈愛(ài)地灑在人們身上，這時(shí)她又如同一位柔情似水的母親，溫柔地看著她辛辛苦苦養(yǎng)育出的兒女。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，讓人禁不住打了個(gè)哆嗦，太陽(yáng)母親就更加殷勤地播撒著她的溫暖。終于，云飄散了，太陽(yáng)整個(gè)兒跳出了地平線(xiàn)，像一團(tuán)火球懸掛在天邊，遠(yuǎn)處一幢幢高樓也被鍍上了一道道耀眼的金光;近處，人們的背上也被太陽(yáng)那溫暖的金光所披蓋，好像是太陽(yáng)為人們編織的錦袍。這時(shí)的太陽(yáng)，又仿佛是一位慈祥的老婆婆，慈愛(ài)地看著人們懷揣著夢(mèng)想，走在求學(xué)、上班的路上……

日出的過(guò)程是短暫的，卻又有著無(wú)與倫比的美麗，它象征著溫暖與希望。我被眼前的景色迷住了，仿佛自己也變成了一朵云，融進(jìn)了這燦爛的霞光里。

小學(xué)生作文日出怎么寫(xiě) 篇4

今天凌晨五點(diǎn)的時(shí)候，我就起床了，正好看到了美麗的日出。

一開(kāi)始，天空灰蒙蒙的，天上稀稀落落地掛著幾顆殘星。這時(shí)，太陽(yáng)是看不見(jiàn)的，只能看到一層橘紅色的光圈。

過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，像是在看人們都在干什么，現(xiàn)在的太陽(yáng)橙黃橙黃的，天也亮了一點(diǎn)。

十分鐘過(guò)去了，這時(shí)的日出可真美。太陽(yáng)也馬上就要升起來(lái)了，云朵也是慢慢地變成一朵一朵的了，它們形態(tài)各異，有的像潔白的駿馬，奔跑在一望無(wú)際的大草原;有的像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，自由自在地翱翔在天空中。

終于，太陽(yáng)將它憋得通紅的臉蛋全露了出來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘偷偷地張望著大地。緊接著，它放射出萬(wàn)道光芒，把花草樹(shù)木和小動(dòng)物們從睡夢(mèng)中喚醒，人們也在鳥(niǎo)兒的歡騰聲中起床，開(kāi)始了忙碌的生活。

這美麗的日出景象使我神往，我恨不得插上翅膀，飛到太陽(yáng)的那頭去瞧一瞧!

小學(xué)生作文日出怎么寫(xiě) 篇5

今天媽媽帶我去泰山看日出。

站在山頂，東方是黑絨般的天幕。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光劃開(kāi)天幕，就如鋒利的寶劍劈開(kāi)了東方的一角。漸漸地，黑暗寂靜的天空泛出了魚(yú)肚白。??！天幕拉開(kāi)了，慢慢地，變成了紅色，起初是粉紅，漸漸變成了橘紅、朱紅……

看，天終于亮起來(lái)啦！太陽(yáng)像一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子一般，盡情炫耀著自己那絢麗奪目的金黃的外衣。接著，太陽(yáng)如同一個(gè)蒙著面紗的少女，微微露出她那美麗的臉龐。慢慢地，太陽(yáng)終于羞紅著臉露出了她那光彩奪目的臉龐。頓時(shí)，霞光萬(wàn)丈，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹(shù)葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光輝；鳥(niǎo)兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上了云天。此刻，寂靜的村莊也醒了起來(lái)，人們開(kāi)始了晨炊……紅光、飛鳥(niǎo)、村舍、裊裊炊煙……構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫(huà)??！

太陽(yáng)仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上浮動(dòng)。紅日周?chē)?，霞光盡覽無(wú)余，那輕舒漫卷的云彩，好似身穿紅裝的婀娜多姿的少女，翩翩起舞。

太陽(yáng)的紅光悄然退去，射出萬(wàn)道金光。天變得更藍(lán)了，像是浩瀚無(wú)垠的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無(wú)比柔和、優(yōu)美。遠(yuǎn)處的山巒也露出了清晰的輪廓……

啊，日出，真美！

小學(xué)生作文日出怎么寫(xiě) 篇6

???晨星已經(jīng)暗淡、稀疏，青色的黎明正從云海深處升起，淡淡的薄霧在輕輕鋪展開(kāi)來(lái)。每一片樹(shù)葉都睜開(kāi)了睡眼，眼角上還沾著晶瑩的“淚珠”。鳥(niǎo)兒怕驚擾了樹(shù)林的寧?kù)o，輕輕地相迭啁啾。

???峨媚山的東方，已經(jīng)漸漸發(fā)白，掛在天邊的啟明星好像在說(shuō)：明天再見(jiàn)！

???不一會(huì)兒，東方天邊從乳白色變?yōu)樗{(lán)色，瞬間，又由藍(lán)色變成緯紅色，一會(huì)兒，萬(wàn)道金光自那啡紅的.云霧中射出來(lái)。那霞光，開(kāi)始只是在暗藍(lán)色的天幕上，掀開(kāi)了一條金色的裂縫，這些裂縫越來(lái)越大。不一會(huì)，就綻開(kāi)了滿(mǎn)夭紫色的霞光。霞光中，山溪丁冬，鳥(niǎo)雀鳴咐，魚(yú)群潑刺；霞光中，露珠晶瑩，綠葉滴翠，花苞兒含笑；霞光中。雞鴨撲翅，牛羊撤歡，炊煙裊裊……

???不久，從東方地平線(xiàn)上涌出來(lái)的第一道曙光，揭開(kāi)了淡藍(lán)色的天幕。

???太陽(yáng)露出了半個(gè)臉，千絲萬(wàn)縷的七彩絲線(xiàn)，給云兒織成了彩色的衣裳，給大地鋪上了金黃色的新裝。

???太陽(yáng)冉冉上升，霞光在向四周輻射，在慢慢地?cái)U(kuò)大，它在天彎上展開(kāi)，把整個(gè)天空映紅了。太陽(yáng)終于褪下了彩色的紗巾，完全蹦了出來(lái)。起初，太陽(yáng)是深紅的，沒(méi)有亮光，后來(lái)慢慢升高了。這時(shí)，太陽(yáng)火紅火紅的，放射出萬(wàn)道金光。滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)海碧波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出。晶瑩耀眼。

???陽(yáng)光穿過(guò)了樹(shù)叢，透過(guò)晨霧，密密斜斜地灑滿(mǎn)了大地。朵朵白云，被陽(yáng)光染紅了。天邊像掛著一幅巨大的、色彩繽紛的油畫(huà)。

???朝霞多美啊！紅艷艷、金燦燦地?zé)t了藍(lán)天，染紅了大地，映紅了田野、山村，也映紅了一張張笑臉……

???峨媚山的日出美極了！我愛(ài)峨媚山日出！

小學(xué)生作文日出怎么寫(xiě) 篇7

九月十一坐觀日出有感

星星墜入深海，太陽(yáng)從碧藍(lán)的海平面升起，星星在深海仰望太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，我在陰暗的角落渴望世人的目光。

太陽(yáng)初升時(shí)總是格外浪漫。帶著一點(diǎn)慵懶的小小的起床氣，把臉憋得通紅。賭氣似的，可愛(ài)極了。

周?chē)囊磺袩o(wú)不被它可愛(ài)的模樣感染，都笑了，笑著，笑著，不覺(jué)，臉上泛起了紅暈。所有的景物都被這祥和的淺紅色所籠罩著，安撫著。

這種紅是日出獨(dú)有的，不張揚(yáng)，不熱情。甚至帶點(diǎn)冷調(diào)，而又不含蓄。與日落時(shí)不同，日落時(shí)的光暈藏匿著熱情的黃顏色的情緒。你說(shuō)日出寒，可它確確實(shí)實(shí)是一天當(dāng)中的第一縷陽(yáng)光；你說(shuō)日出燥，可它又的的確確安靜的不可思議，讓人神清氣爽，自有涼意襲來(lái)。

日出總能給人帶來(lái)不一樣的思考，不是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的哀嘆，反而能讓人覺(jué)得希望就在前方，使人重燃斗志，鼓起信心。

我閉上眼，不再去看。

睜開(kāi)眼，眼前竟一片朦朧，太陽(yáng)也悄咪咪向上爬了一截兒。

我揉揉眼睛，手指感受到一片濕潤(rùn)，也許日出總是能讓人感性。

我回房，找出一本書(shū)，摸了摸書(shū)封，感受紙的質(zhì)感令人心情愉悅。

那就從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！

星星不再窺探太陽(yáng)，我不用再呆在角落，陽(yáng)光落在我的身上，這一次……我要活成我自己的主角。

小學(xué)生作文日出怎么寫(xiě) 篇8

太陽(yáng)是神圣的，如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們什么也做不了，所以我喜歡太陽(yáng)，尤其是喜歡泰山早晨剛剛升起的太陽(yáng)。

我們不到六點(diǎn)就登上了這座以高聳雄偉著稱(chēng)的泰山。那里黑壓壓的一片，這種黑色仿佛在壓抑著我們的心。

后來(lái)，天空上的烏云黑夜?jié)u漸散去，天空開(kāi)始散發(fā)出了光芒，那么地美，那么地柔和。這時(shí)我看到了一片云海，每片云都呈現(xiàn)出深淺不一的橙色。

不知不覺(jué)中，那種橙色變成了淺*，深*，顏色越來(lái)越亮，越來(lái)越美。

過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)悄悄地探出了頭，好像是一個(gè)害羞的小姑娘。慢慢地，“她”探出了小小的腦袋瓜，仿佛一個(gè)摩天輪，不停地轉(zhuǎn)悠，之后，又膽祛地“轉(zhuǎn)”回到了“原點(diǎn)”。她慢慢地、害羞地打量著周?chē)h(huán)境的一切，這時(shí)，周?chē)撇实念伾絹?lái)越淡，而她越來(lái)越亮。

又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)仿佛又變成了一個(gè)大腳少女，所以她不得不把大腳藏起來(lái)，用白云罩住自己的大腳，她又用自己的上半身給云彩們炫耀自己的美，果然，云彩們都驚呆了，后來(lái)，風(fēng)婆婆一吹氣，它們?yōu)榱藫屘?yáng)身邊的位置打了起來(lái)，這一下不是他傷就是你殘，臉都白了。

爭(zhēng)紛過(guò)去后，太陽(yáng)完全地出來(lái)了，她不再看重自己的不足，把全身都露了出來(lái)。這時(shí)，她盡情地綻放自己的光芒，成為了云海中最閃亮的一顆星。

看著這瞬息萬(wàn)變的景色，我們好像置身于一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒里，眼花繚亂，美不勝收。

我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)這么美的景象!比月全食還要神奇、壯觀。

小學(xué)生的春節(jié)作文怎么寫(xiě)精選9篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“小學(xué)生春節(jié)作文”。

小學(xué)生的春節(jié)作文怎么寫(xiě)(篇1)

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓喜慶的節(jié)日。

臘月三十一大早，我就幫外公貼好春聯(lián)，還把“福”字倒貼在大門(mén)上，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛。

上午五十整，一桌美味可口的團(tuán)圓飯就做好了，家人一起圍著桌子，品味美食，一起舉杯，祝福，回味過(guò)去，展望未來(lái)，其樂(lè)融融!

吃完團(tuán)年飯，外婆。外公。舅舅。舅媽開(kāi)始發(fā)壓歲錢(qián)，我收到了5百元，心里美滋滋的。

晚上，我們一起坐在火爐旁一邊聊天，一遍觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)目豐富多彩，今年的春節(jié)晚會(huì)演員陣容強(qiáng)大，氣勢(shì)壯觀，高潮迭起，特別是小品特別精彩，逗得大家捧腹大笑。當(dāng)時(shí)針指向指向零時(shí)的時(shí)候，頓時(shí)人們歡呼起來(lái)，鞭炮聲此起彼伏，絢麗多彩的煙花照亮夜空，有的像絢麗的花朵;有的像燃燒的火焰;還有的像飛流直下的瀑布……五顏六色，美麗無(wú)比!

時(shí)間是短暫的，但是這一天是快樂(lè)，難忘的。讓我記憶猶新!

小學(xué)生的春節(jié)作文怎么寫(xiě)(篇2)

我的老家在膠東金城招遠(yuǎn)，那里過(guò)春節(jié)特別有意思，下面就請(qǐng)我來(lái)介紹一下我老家的春節(jié)吧

和北方別的地方一樣，老家在“臘八”這天是非常冷的，家里的雪非常厚。一般晚飯前，我和家鄉(xiāng)一些小孩玩“打雪仗”，不過(guò)我往往被他們的雪球砸到——也許是因?yàn)樗麄兘?jīng)常玩打雪仗吧。

臘八節(jié)吃晚飯時(shí)，有一樣?xùn)|西是必須要喝的，那就是臘八粥。還有一件事是必須要做的，那就是泡臘八蒜，以備過(guò)年吃餃子用。

到了準(zhǔn)備過(guò)年時(shí)，家長(zhǎng)們一般都會(huì)滿(mǎn)足于我們，給我們買(mǎi)零食吃，不過(guò)大人們也比較忙亂，那就是做大棗餑餑，炸面魚(yú)。一部分晚上吃，一部分存放起來(lái)，以備過(guò)年用。

到了年三十的晚上，家家放鞭炮，不過(guò)放的不太厲害，到了八點(diǎn)種，吃完團(tuán)圓飯，一家人圍在電視機(jī)前看“春晚”。其樂(lè)融融，十二點(diǎn)以后，鞭炮就“噼里啪啦”響了起來(lái)，場(chǎng)面甚是壯觀。

正月初一，家長(zhǎng)帶著孩子，出來(lái)拜年，遇到認(rèn)識(shí)的人，說(shuō)一聲“過(guò)年好”，互相祝福，小孩子們高興，因?yàn)榭梢韵蜷L(zhǎng)輩們要壓歲錢(qián)。拜過(guò)年后，人們就自由了，小孩子到街上玩，即使不到街上玩，也能在家里有聲有色地玩。上了一年的班，大人們也比較自由。想干什么干什么。

到了正月初二，大人們帶著孩子去探親，孩子們向親戚要壓歲錢(qián)，互相拜年，互相祝福，一直到初六。

到了初八，孩子們?cè)撊ド蠈W(xué)的上學(xué)，大人們?cè)撊ド习嗟纳习?，春?jié)就這樣過(guò)去了。

小學(xué)生的春節(jié)作文怎么寫(xiě)(篇3)

就快過(guò)年了!農(nóng)歷的春節(jié)，是中國(guó)人民一年一度的重要節(jié)日。不用我說(shuō)，你只要走在大街上，就能感受到了。

在街頭，你隨處都能感受到濃濃的節(jié)日氛圍。大路兩旁變得十分干凈、明亮。大路中央，還插著一簇簇鮮花，散發(fā)出迷人的花香。由于過(guò)年回家，許多單位都人員短缺，門(mén)口張貼著許多招聘廣告。走在街頭的人們，身上的衣服都煥然一新，像剛縫的一樣。公園里也掛滿(mǎn)了燈籠。

快遞員最忙碌了。整天送這送那的。一會(huì)兒：“喂，301，請(qǐng)你趕快下來(lái)拿快遞?！币粫?huì)兒，“201，快遞……”許多人家里開(kāi)始買(mǎi)年貨了。這些年貨中，有咸豬肉、魚(yú)和其它物品。各種各樣的年貨琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。

每家每戶(hù)都在打掃衛(wèi)生，有的擦玻璃，有的拖地，有的擦墻壁，還有的洗衣服。陽(yáng)臺(tái)上，到處掛著人們洗干凈的衣服、床單和被子。那些掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣物隨風(fēng)擺動(dòng)，像一面面鮮艷的國(guó)旗在飄揚(yáng)。

過(guò)年了，比起大人來(lái)，最高興的莫過(guò)于小朋友了。勞累了一個(gè)學(xué)期，我們終于可以睡到自然醒，看自己喜歡的書(shū)，玩自己喜歡的玩具，去自己想去的地方……但最讓小朋友欣喜若狂的莫過(guò)于收紅包——那些代表了長(zhǎng)輩們殷切希望的`紅包。

小學(xué)生的春節(jié)作文怎么寫(xiě)(篇4)

春節(jié)，是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一。一到春節(jié)，我們都會(huì)特別高興。

在大年二十九，是我們?nèi)胰顺阅暌癸埖娜兆?。早上起?lái)，全家人非常忙碌，我和弟弟忙著寫(xiě)作業(yè)，爸爸和媽媽正忙著在打掃衛(wèi)生，貼窗簾和掛燈籠呢。只見(jiàn)爸爸拿出一個(gè)燈籠，熟練地裝著，之后把它順利地裝到天花板上；媽媽拿出抹布在水盆里沾了沾水，往窗戶(hù)上擦了擦；一陣香味從廚房里傳了出來(lái)，奶奶正在廚房里燉著菜呢。過(guò)了一會(huì)，家就像變了一個(gè)樣似的，大門(mén)上貼了紅紅火火的福字，兩邊的墻上貼滿(mǎn)了對(duì)聯(lián)。天花板上也掛上了新的燈籠，在晚上閃閃發(fā)光。

晚上，家家戶(hù)戶(hù)都掛起了燈籠，都在閃閃發(fā)光。年夜飯準(zhǔn)備好了，奶奶把做好的香噴噴的菜和熱騰騰的飯，這倒把不少人給吸引到了餐桌旁，媽媽給我們都倒上了飲料，就開(kāi)始大吃起來(lái)了，有大大的甲魚(yú)，鮮美的雞湯......可美味了，吃了一會(huì)兒后，爺爺拿出了壓歲錢(qián)，給了我和弟弟，我和弟弟非常開(kāi)心。

第二天，我們一早收拾好東西去了外婆家。一進(jìn)門(mén)，我和弟弟親熱地叫了一聲奶奶，之后我們就坐下寫(xiě)作業(yè)了。到了下午，我們就去塘棲玩了一會(huì)。我們也買(mǎi)了特別多好吃的，還玩了特別多的小游戲，也特別好玩?；厝ブ?，就到了吃飯的時(shí)候了，我們坐在飯桌上，香噴噴的菜和熱騰騰的飯也端上了飯桌，我們開(kāi)始吃起來(lái)，這香味可濃了。飯吃好了，我和弟弟就去放鞭炮，摔在地上特別響，一驚一乍的，把媽媽都給嚇壞了。晚上，天空特別黑，但還有幾顆星星發(fā)光著，我和弟弟開(kāi)始玩閃光棒，在天空中發(fā)著光，比天空中的星星還亮，我和弟弟非常開(kāi)心。

初一早上，我們一早就被鞭炮聲吵醒了，新的一年開(kāi)始了，我們穿上新衣服，跑進(jìn)新的一年。

小學(xué)生的春節(jié)作文怎么寫(xiě)(篇5)

我的故鄉(xiāng)在河南焦作，新年對(duì)于我們現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)驚天地泣鬼神的日子，是銘刻我們年齡變化的日子，是寒假里最輕松的日子。特別是我們家鄉(xiāng)的新年

現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)之重是可想而知的，整個(gè)寒假都處于緊張之中，但我們還是愉快地度過(guò)了。是沒(méi)有了作業(yè)？還是時(shí)空錯(cuò)亂？

不，當(dāng)然是家鄉(xiāng)的新年！

在除夕那天，大家都會(huì)回到家里，與家人們團(tuán)聚在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，說(shuō)說(shuō)離別時(shí)的奇聞樂(lè)事，津津有味地品嘗美味佳肴，享受著團(tuán)圓的樂(lè)趣。吃完年夜飯后，我們還有擺灶糖，是一種又粘嘴又粘牙的麥芽糖。祭灶供灶糖的原因，是為了粘住灶爺?shù)淖彀?。傳說(shuō)灶爺是玉帝派往人間監(jiān)督善惡之神，它有上通下達(dá)，聯(lián)絡(luò)天上人間感情，傳遞仙境與凡間，外面的煙花在夜空中繽紛綻放，聆聽(tīng)四處每一聲喜慶的祝福，晚上八點(diǎn)鐘我們一起坐在沙發(fā)上吃著麥芽糖，看新年聯(lián)歡晚會(huì)，到了十二點(diǎn)左右，也就是午夜零點(diǎn)時(shí)刻，我們又能聽(tīng)到一陣一陣激烈的爆竹和鞭炮聲，來(lái)迎接新一年的到來(lái)！

大年初一的清晨，家家都會(huì)早早的起床，換上新衣，燃放鞭炮。吃一些餃子或湯圓接著，就是小朋友”工作“的時(shí)候了，晚輩向長(zhǎng)輩拜年，長(zhǎng)輩要給晚輩”壓歲錢(qián)“。全家人吃過(guò)年餃子，隨后開(kāi)始到親友家拜年。舊時(shí)拜年一般多由家長(zhǎng)帶領(lǐng)，先拜長(zhǎng)輩近族、鄰友，以后再去遠(yuǎn)處各家。各家為接等賀年客人，家里常備茶、瓜子、花生、糖果等。

正月十五元宵節(jié)又是我們新年期間的一個(gè)重要節(jié)日這一天，每家每戶(hù)都會(huì)購(gòu)買(mǎi)湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美，但可忙了孩子，吃飽了晚飯迫不及待的跑到街上去，展示自己絢麗的煙花。大街小巷里，煙花聲、鞭炮聲、歡呼聲響成一片，各式各樣的煙花，不僅讓我們看得眼花繚亂，當(dāng)美麗的煙花打上天空，有的像流星，有的像大紅花，有的像五彩花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成花的海洋，它們像對(duì)我們微笑，招手，在向我們致謝，謝我們給予了他們生命讓他們?cè)谔炜罩猩煺棺约旱难?，多么快?lè)，多么活潑！姹紫嫣紅的禮炮，打響了天南地北，讓人們目睹自己的風(fēng)采，每家每戶(hù)都會(huì)購(gòu)買(mǎi)湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。

我們家鄉(xiāng)的新年，沒(méi)什么儀式，更多的卻是歡歌笑語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)：”百里不同風(fēng)，千里不同俗?！罢f(shuō)不定你們家鄉(xiāng)的新年更是妙趣橫生！

小學(xué)生的春節(jié)作文怎么寫(xiě)(篇6)

昨晚看完了春晚才睡下，睡意朦朧的我被鞭炮驚醒，迷迷糊糊起來(lái)了，便想著今天有什么好玩的。

我和表哥拿著剛買(mǎi)的摔炮，可摔來(lái)摔去沒(méi)什么新意，我不經(jīng)意間再到摔炮時(shí)，盡然也爆了，雖然嚇著了自己，但發(fā)現(xiàn)了摔炮能被踩爆的性質(zhì)，鬼點(diǎn)子就源源不斷往上冒，如果我將這合摔炮隨意散布在地面四周，這樣一來(lái)，摔炮就變得有意思多了！

說(shuō)干就干，我表哥先去撿些摔炮殼，可以拿來(lái)偽裝，路人就不會(huì)有疑心，踩去也不會(huì)有問(wèn)題。

我就先布置摔炮，盡量放到能被人踩到的地方。久等了會(huì)，終于來(lái)了個(gè)悠閑散步的路人，旁邊的小狗也緊隨與他。他一步步逼近著“小地雷”，我們屏氣凝神期待這一部好戲上演，跨過(guò)一個(gè)摔炮，第二個(gè)。

“砰”，哈哈，還是防不勝防啊，我們一股腦笑了出來(lái)，他依舊呆站著，悠閑時(shí)被嚇了一跳，心都要蹦出來(lái)了吧，狗已經(jīng)跑的的不見(jiàn)蹤影，回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還在笑得我們，便翻了個(gè)白眼給我們，跑走了。

過(guò)年的第一個(gè)惡作劇正是有趣啊！

小學(xué)生的春節(jié)作文怎么寫(xiě)(篇7)

一年一度的春節(jié)又到了，大街小巷無(wú)不洋溢的歡樂(lè)的氣氛。家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)團(tuán)圓圓，圍在餐桌旁邊聊天邊聚大餐，迎接20xx年新年的到來(lái)。

在大街小巷上，各家各戶(hù)門(mén)前全部貼上了紅通通的對(duì)聯(lián)，喜氣洋洋！炮竹聲震耳欲聾，煙花像一條條龍從地上騰空而起，光彩奪目，絢爛多姿。親戚們串門(mén)拜年，互祝安康。整個(gè)中華大地充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。

春節(jié)到了，小朋友最是興奮不己啦！因?yàn)樾∨笥延行乱路┝?，有好多吃的了，還有很多的壓歲錢(qián)。小朋友可以去買(mǎi)自己喜歡的零食，如果嘴馬再甜一點(diǎn)，就有更多的收獲哦！我也不例外，壓歲錢(qián)有好幾千元呢。我把壓歲錢(qián)存到了銀行里，讓錢(qián)生“錢(qián)寶寶”，真高興??！

??！春節(jié)是多么得美好，多么得快樂(lè)，多么得溫馨。在外地打工的工人，可以回家看望一下父母，和留守的孩子們團(tuán)聚。忙碌了一年的人們，可以休息一下，收獲一年來(lái)勞動(dòng)的成果，謀劃來(lái)年的憧憬。我們小學(xué)生們也有一個(gè)輕松、快樂(lè)、有意思的寒假呢！

我真喜歡過(guò)春節(jié)！

小學(xué)生的春節(jié)作文怎么寫(xiě)(篇8)

今天是家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)的日子，我們回到老家時(shí)，奶奶就早早地把春聯(lián)買(mǎi)好了。

吃過(guò)午飯奶奶在準(zhǔn)備晚上的餃子，爸爸在忙準(zhǔn)備年初一五更要點(diǎn)燃旺火的木材，倔強(qiáng)的姐姐在姑姑家還沒(méi)回來(lái)，由于媽媽不會(huì)包餃子，所以我和媽媽決定我倆來(lái)貼春聯(lián)，可是奶奶買(mǎi)的春聯(lián)都是連在一起的，我和媽媽得想辦法把它裁開(kāi)，我想到了小刀、媽媽想到了線(xiàn)，哪個(gè)更好呢?最后我們選擇了線(xiàn)，因?yàn)榘丫€(xiàn)放在中間輕輕一拉，春聯(lián)就分開(kāi)了，而且這個(gè)辦法確實(shí)很快，我和媽媽很快把春聯(lián)都裁完了。

開(kāi)始貼春聯(lián)了，我們從樓下開(kāi)始貼，我?guī)蛬寢屵f著春聯(lián)，媽媽負(fù)責(zé)摸漿、然后在粘貼，媽媽在粘貼春聯(lián)時(shí)，我在下面順便給媽媽扶凳子，有幾個(gè)稍高一點(diǎn)，媽媽害怕貼不好，就站在凳子上貼。

很快我和媽媽快貼完了，到了一個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候，就是貼大門(mén)時(shí)，媽媽停住了，為啥呢?因?yàn)榇箝T(mén)有點(diǎn)高、那個(gè)對(duì)聯(lián)有點(diǎn)長(zhǎng)，媽媽害怕貼不好，就叫來(lái)了我爸爸，爸爸來(lái)了說(shuō)”你倆快貼完了，就一個(gè)門(mén)了，沒(méi)事，相信你們能貼好，我給你們看著，貼吧;今天貼春聯(lián)的功勞屬于你倆的“。就這樣我和媽媽順利的貼完了我們家的春聯(lián)。

在這里祝大家新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意。

小學(xué)生的春節(jié)作文怎么寫(xiě)(篇9)

“恭喜發(fā)財(cái)！”一陣陣問(wèn)候傳入耳中，原來(lái)是路上走親訪友的熟人互致問(wèn)候。而伙伴們則是跑東家串西家，“跟你拜個(gè)年！”手中的鈔票也多了起來(lái)，甚至手中還會(huì)賺得一大把香煙。而這大多是送給自己的老爸，有時(shí)也會(huì)試著抽一下，可咳嗽幾聲只好把它扔掉了。小姑娘們則在一起咬著嘴皮子悄聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著什么。大人們?cè)谝黄鹫務(wù)劶页?，老人們則在兒女們的陪伴下觀看著TV節(jié)目，精彩的節(jié)目時(shí)而惹得老人們會(huì)心地笑個(gè)不停。

過(guò)新年，喜洋洋，家庭大團(tuán)圓，每個(gè)人都春風(fēng)滿(mǎn)面，每個(gè)人都嘴角流油……

明天就是春節(jié)了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢(qián)，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢(qián)，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的玩具……

春節(jié)的早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽?zhuān)职忠?jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄?，一心想到的就是吃個(gè)痛快！一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧?！蔽覀兌挤浅Ｙ澩?/p>

決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我和姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)??！媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢？”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。

過(guò)了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

小學(xué)生中秋節(jié)的作文怎么寫(xiě)精選

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在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感，好的作文可以幫助我們順利獲得高分，怎么將自己的心情整理成文字寫(xiě)進(jìn)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為你整理的“小學(xué)生中秋節(jié)的作文怎么寫(xiě)”，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

小學(xué)生中秋節(jié)的作文怎么寫(xiě) 篇1

中秋的夜晚，我們?nèi)乙黄鹪陉?yáng)臺(tái)上賞月。 夜幕降臨，一輪金月徐徐升起。它大如金盤(pán)，黃得好看。在那月光皎潔的夜色中，我仿佛看見(jiàn)了一條月亮河盤(pán)在飯桌上，把飯桌映得白白的。那天，那月，那月亮河，那飯桌，都不知不覺(jué)地合為一體。

發(fā)呆了好久，再抬頭看看月亮——她就像一位母親，慈祥、和藹的母親。月色迷人，月兒也像一位婷婷玉立的少女，羞答答地散發(fā)出淡淡的香味兒。()月亮又似變色龍，轉(zhuǎn)眼間，它的顏色就由淡、金黃變成了淡白。月亮河也由淡黃轉(zhuǎn)為淡白，美不勝收。猛然間，我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那時(shí)候是做了怎樣艱難的抉擇呵！現(xiàn)在，她和她的小玉兔一定很孤獨(dú)。我恨不得讓自己長(zhǎng)出一對(duì)兒翅膀，飛往那冷清的月宮，給她們作伴。

星星少得出奇。它們像萬(wàn)花筒，在月亮周?chē)?，忽而聚攏，忽而散開(kāi)，在深夜中跳著舞。月，不見(jiàn)了，只剩下星星在一閃一閃地發(fā)光。不一會(huì)兒，月亮又從云層中現(xiàn)身了——這回，她的顏色又逐漸變成銀白，接著，月亮河也是這樣。月亮再次在兩顆星星的護(hù)送下進(jìn)入了云層，突然，我發(fā)現(xiàn)月亮河竟是那么透明，那么薄弱，好像馬上就會(huì)消失似的！我不由得一下子緊張起來(lái)。等了一會(huì)兒，月亮河沒(méi)有破碎，我那懸著的心才穩(wěn)定下來(lái)。

夜深了，該睡覺(jué)了。 月兒高掛在夜空，月亮河仍在流淌。

多么美好的中秋月夜。

小學(xué)生中秋節(jié)的作文怎么寫(xiě) 篇2

中秋節(jié)到了，我們二年級(jí)A3班今天要組織中秋節(jié)活動(dòng)，大家都很期待活動(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。

下午第一節(jié)課的時(shí)候，中秋活動(dòng)正式開(kāi)始啦！同學(xué)們紛紛上臺(tái)表演各種精彩的節(jié)目。有的小組給同學(xué)們講述中秋節(jié)的來(lái)歷，有的小組給同學(xué)們分享中秋節(jié)的美食，有的小組給同學(xué)們朗誦中秋節(jié)的詩(shī)歌。我們小組表演的是《飛花令》，朗誦帶“月”字的古詩(shī)。

我和小組的同學(xué)們分別朗誦了我們之前學(xué)過(guò)的和知道的古詩(shī)句，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“深林人不知，明月來(lái)相照”。一句句優(yōu)美的詩(shī)句，吸引的同學(xué)們都聚精會(huì)神的在聽(tīng)，郭老師評(píng)價(jià)我們朗誦的非常非常好！

在所有的節(jié)目中，我印象最深刻的是第八小組帶來(lái)的“中秋節(jié)的美食”，他們不但給我們講解了中秋節(jié)的美食，還帶來(lái)了石榴、月餅和桂花糕跟我們一起分享。

放學(xué)后，我拿著石榴，高興的給爸爸講今天在學(xué)校里參加的中秋節(jié)活動(dòng)。爸爸聽(tīng)了也高興地說(shuō)：“真好！今天爸爸也給你準(zhǔn)備了中秋節(jié)美食，咱們回家一起吃大閘蟹，好不好？”我高興的抱著爸爸說(shuō)：“好啊好啊！”

今年的中秋節(jié)過(guò)的可真有意義??！既可以跟老師、同學(xué)們一起開(kāi)心地在學(xué)校過(guò)中秋節(jié)，也可以跟家人過(guò)中秋節(jié)。啊，這是多么難忘的一個(gè)中秋節(jié)??！

小學(xué)生中秋節(jié)的作文怎么寫(xiě) 篇3

八月十五，一個(gè)團(tuán)圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現(xiàn)。那些乘著火車(chē)離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在中秋播撒濃濃的師情。

這天的中午十分明麗，我和媽媽趕去姥姥家吃團(tuán)圓飯。走在路上，我嘆了口氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁床荒芎臀覀冊(cè)谝积R吃午飯呢？”媽媽臉上掛著淺淺的笑，說(shuō)：“你爸要去和學(xué)校的新生們會(huì)餐。”我撇了撇嘴，“新生會(huì)餐能有家人在一齊吃團(tuán)圓飯重要嗎？”媽媽笑著搖搖頭，講大道理一樣的跟我說(shuō)：“那些新生第一次離家，過(guò)中秋節(jié)了，老師就是他們?cè)谀抢锏母改浮！甭?tīng)罷，我覺(jué)得自己的確有點(diǎn)自私。爸爸從家離開(kāi)，給我們帶來(lái)了一絲遺憾，我卻不懂，他給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生們帶去了怎樣復(fù)雜的感情。也許，爸爸作為一名老師，學(xué)生就是他的孩子，過(guò)中秋節(jié)，父母難道不就應(yīng)和孩子在一齊嗎？

我和媽媽來(lái)到姥姥家，圍坐在圓桌前，我再次想起了爸爸，他就應(yīng)也想到我了吧！不在特殊崗位工作，也不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，而在離家不遠(yuǎn)的地方和不是自己家人的人們會(huì)餐。哦，為什么？只因?yàn)槔蠋?。老師，放棄了中秋和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，送給第一次離家的“孩子”們一個(gè)溫暖的中秋佳節(jié)。我想，我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法了解老師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)吧！

八月十五，一個(gè)團(tuán)圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一齊吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現(xiàn)。那些乘著火車(chē)離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在中秋播撒濃濃的師情……

小學(xué)生中秋節(jié)的作文怎么寫(xiě) 篇4

小學(xué)生作文中秋節(jié)來(lái)歷

中秋節(jié)的由來(lái)

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣?shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

根據(jù)我國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱(chēng)為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱(chēng)“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱(chēng)：因節(jié)期在八月十五，所以稱(chēng)“八月節(jié)”、“八月半”;因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)“月節(jié)”、“月夕”;中秋節(jié)月亮圓滿(mǎn)，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。在唐朝，中秋節(jié)還被稱(chēng)為“端正月”。關(guān)于“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見(jiàn)于明代?！段骱斡[志余》中說(shuō)：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”?！兜劬┚拔锫浴分幸舱f(shuō)：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花?！溆袐D歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)也"。中秋晚上，我國(guó)大部分地區(qū)還有烙“團(tuán)圓”的習(xí)俗，即烙一種象征團(tuán)圓、類(lèi)似月餅的小餅子，餅內(nèi)包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹(shù)、兔子等圖案。祭月之后，由家中長(zhǎng)者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團(tuán)圓。

中秋節(jié)時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。除月餅外，各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。

中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。

這是人們一直都喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。有說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。

中秋之所以是中秋，是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。

說(shuō)起中秋的來(lái)源，坊間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話(huà)故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。

最為人熟悉當(dāng)然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有多個(gè)版本。在較早的記載中，嫦娥偷吃了仙藥，變成了癩蛤-蟆，被叫著月精。

奔月后，嫦娥住的月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方，除了一棵桂樹(shù)和一只兔子，就別無(wú)他物?？墒怯钟辛硪粋€(gè)說(shuō)法是，在月宮里還有一個(gè)叫吳剛的人。

唐明皇游月宮，話(huà)說(shuō)貴為天子的唐明皇對(duì)嫦娥非常的迷戀。一天他上了月宮，在月宮里看到了一只玉兔和一群能歌善舞的仙女。

朱元璋成功*蒙古人，建立明朝，在民間的傳說(shuō)中是賴(lài)月餅作為通訊工具。朱元璋帶頭取義，把字條塞在每個(gè)月餅餡里，呼喚眾人依時(shí)起義。

中秋節(jié)的起源，其中的一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。

中秋夜，除了拜祭、還有就是應(yīng)節(jié)的月餅和燈籠。祭拜的當(dāng)然是在天上的嫦娥，也有人稱(chēng)她為月娘。老人家說(shuō)，小孩子不可以用手指指月亮，要不然會(huì)被割耳朵

時(shí)至今天，中秋的原意也已經(jīng)沒(méi)有多少人知道，對(duì)于新的一代來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)最令人記取的是月餅和燈籠。當(dāng)然，月圓當(dāng)空的節(jié)日，是人們團(tuán)圓的大好日子。

盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了，人們興高采烈，以各種節(jié)目形式來(lái)歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這天剛好是我叔叔的生日，大家一起在酒店里聚餐，慶祝生日，共度佳節(jié)。

來(lái)到酒店門(mén)口，嘩!那里人山人海，連泊車(chē)的位子都沒(méi)有了，人們把酒店都圍了個(gè)水泄不通。幸好我們預(yù)先訂好了四張桌，看到整個(gè)飯店人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡的歡樂(lè)景象，我心里特別高興，盡情地品賞著各種各樣的海鮮和名菜。

吃完晚飯，我們就到海濱泳場(chǎng)看花燈。這時(shí)，一輪明月高高掛在天上，又大又圓，把整個(gè)大地都照得亮堂堂的。今年的天氣特別好，九點(diǎn)十五分，我們來(lái)到目的地時(shí)，沙灘上已經(jīng)燈火輝煌，游人如織了。我們沿著沙灘一邊觀賞一邊向前走。走進(jìn)大門(mén)，“奇燈異彩耀水灣，依山伴水放珠?！钡木薷睂?duì)聯(lián)則提醒游人千萬(wàn)不要忘記了在此賞月的大好時(shí)光。進(jìn)入泳場(chǎng)，只見(jiàn)偌大的泳場(chǎng)里到處都是火樹(shù)銀花，奇燈異彩。游人的歡歌笑語(yǔ)此起彼伏。沙灘上三五成群的珠海人擺開(kāi)鍋碗瓢盆，搞起燒烤;有的在沙灘上鋪開(kāi)塑料紙，放上月餅、飲料等等，圍在一起，對(duì)月舉杯;有的人還手拉手跳起舞;熱鬧無(wú)比。

今天晚上的花燈令我大飽眼福，真是流漣忘返。當(dāng)我們懷著愉快的心情走在回家的路上時(shí)，圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的后面。

小學(xué)生作文家的味道怎么寫(xiě)精選

寫(xiě)進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，寫(xiě)作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫(xiě)作時(shí)很多靈感，怎樣才能寫(xiě)出高水平的作文呢？為此，小編特意呈上“小學(xué)生作文家的味道怎么寫(xiě)”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

小學(xué)生作文家的味道怎么寫(xiě) 篇1

想看到什么，就能看到什么，想看到多遠(yuǎn)，就能看到多遠(yuǎn)。

春天，我們?cè)谶@里，誰(shuí)都是詩(shī)人，就像那些樹(shù)葉，一夜之間就學(xué)會(huì)了鳥(niǎo)兒綠色的語(yǔ)言，這個(gè)味道是什么?是寧?kù)o的味道。

沒(méi)有莫扎特的交響曲，沒(méi)有貝多芬的鋼琴聲。這些高妙的東西，不應(yīng)該在這里，因?yàn)槿魏稳斯さ牡褡猎谶@里都是多余的。那這里究竟有什么呢?一陣石破天驚的雷聲，帶來(lái)的是一覽無(wú)余的春景，光禿禿的樹(shù)枝，昨夜還在冰雪里沉睡，一覺(jué)醒來(lái)?yè)Q了模樣，抑或是他們從南國(guó)偷來(lái)的花朵，點(diǎn)綴在發(fā)間，但為什么如此恰切呢?

我喜歡優(yōu)雅的早晨，一個(gè)人靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺。剛好落在我臉頰上的，仿佛是從一個(gè)詩(shī)人的眼睛里搬來(lái)的陽(yáng)光，那么溫暖，照透心扉。門(mén)口就是河。河溝的水，很清，清的可以看見(jiàn)水底的游魚(yú);河溝的水，很靜，靜的讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng);河溝里的水，很甜，甜的好似九天瑤池里的玉露瓊漿風(fēng)吹動(dòng)著水波，也吹動(dòng)著少女的心思，一粒水珠就是她的眼眸，一片嫩葉就是她的嘴唇，風(fēng)飄絮，又是一個(gè)多了思戀的味道啊!

秋色已晚。我曾撫摸過(guò)的春天的樹(shù)葉，在風(fēng)中蕭蕭落下。想象著它在春天的樣子，心中多了思戀的味道。

舉起一片樹(shù)葉，細(xì)數(shù)著清晰的紋路，刻錄的是歲月的滄桑。人們說(shuō)陶罐里醞釀著一壇鄉(xiāng)情，古色古香，那這片樹(shù)葉就醞釀著家鄉(xiāng)的心愿，從寂寞的這兒，飛向遙遠(yuǎn)的那兒。當(dāng)男女老少涌向都市的時(shí)候，還有很多人流了下來(lái)，守著這片黃土地，守著這條河，守著這個(gè)家。橘子早紅了，稻香早散了，棉花早白了。老水牛哼著同樣的調(diào)子，有流水線(xiàn)，有建筑地

如果，你要問(wèn)我了，家鄉(xiāng)是什么味道?我不能回答你，因?yàn)橹挥心銇?lái)了才知道。

小學(xué)生作文家的味道怎么寫(xiě) 篇2

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！”這首歌唱的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，母愛(ài)總是最偉大的。

在我五年級(jí)的時(shí)候，就嘗到了母愛(ài)的味道。

記得在我五年級(jí)寒假的時(shí)候，我們一家和表弟一家還有舅媽的同學(xué)兩家來(lái)到了張家界的森林公園玩完后回客棧，我就感覺(jué)頭有些痛。那天晚上我洗完澡后，當(dāng)我坐在床上看電視時(shí)，我終于忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)翌^痛！”媽媽就大驚失色地對(duì)我說(shuō)：“什么？頭痛！是什么時(shí)候開(kāi)始痛的？”我就又沒(méi)氣般地說(shuō)：“我也忘記了！”媽媽聽(tīng)完我的話(huà)后，就馬上打電話(huà)叫舅媽把水銀溫度計(jì)拿到我們的.房間給我們。量完體溫后，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒燒到三十九度多快四十度。媽媽就馬上到一樓請(qǐng)客棧的老板煮一些姜水和大蒜水給我喝，又用姜水給我泡腳，我就漸漸地感覺(jué)好了一些。

第二天，我的燒還沒(méi)有退，所以就只有我和媽媽留在客棧里，其他的人都去森林公園。媽媽在客棧里叫了客棧的老板煮了好幾次姜水和大蒜水，都叫得不好意思再叫，只好下去叫他們給姜和大蒜自己用水在電熱水壺里煲。當(dāng)媽媽上到房間時(shí)，我看到媽媽一瘸一拐的，我就急忙問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阍趺匆蝗骋还盏难剑俊彼凸首鬏p松地說(shuō)：“只不過(guò)剛剛上樓梯的時(shí)候摔跤而已，你趕快喝了這些姜水和大蒜水吧！”媽媽這樣做不正是為了我嗎？而且媽媽也不能跟著其他的人去森林公園，而是在客棧里陪著我一整天，他還弄得自己滿(mǎn)頭大汗還沒(méi)有好處。

第三天，這一天我們就要轉(zhuǎn)移去天門(mén)山了。昨天媽媽還擔(dān)心我今天好不了的話(huà)就沒(méi)法去天門(mén)山了，但是到了今天，媽媽的努力也終于有了效果。今天我的燒就退了，大家都很高興了，特別是媽媽?zhuān)罡吲d了！今天我也可以去天門(mén)山了。

這一天，我們收拾好行李，付完住宿費(fèi)后，就一起開(kāi)心地去天門(mén)山那邊找酒店休息一下，明天就去天門(mén)山。

那一次媽媽對(duì)我的照顧和關(guān)心，讓我嘗到了母愛(ài)的味道。

小學(xué)生作文家的味道怎么寫(xiě) 篇3

噼哩啪啦終于盼到這一天大年三十。一大早，震耳欲聾的鞭炮聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。起來(lái)穿新衣服，嗬!套上黑白相間的靴褲，腳踏白靴，披上米白色的外套，別提有多洋氣!我輕快地走進(jìn)外屋，大家一看，齊聲說(shuō)：瞧，我們的小開(kāi)心果多漂亮!。聽(tīng)到大家如此說(shuō)，心里覺(jué)得美滋滋地。

中午，大家吃著美味佳肴，開(kāi)開(kāi)心心，綻放著花一樣的笑臉，沒(méi)有絲毫的煩惱。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)下午4點(diǎn)了，按照老祖宗的傳統(tǒng)規(guī)矩，應(yīng)該去請(qǐng)年，我們小輩不敢違抗，只得遵命。上山后，山上的空氣十分新鮮，讓我們心曠神怡，燃放的鞭炮，又為春節(jié)增添了不少喜慶。把老祖宗請(qǐng)回家后，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。當(dāng)我看到《千手觀音》這個(gè)節(jié)目時(shí)，我激動(dòng)不已的對(duì)表演的大哥哥大姐姐們說(shuō)：你們真棒!因?yàn)樗麄冏屛颐靼琢艘粋€(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你去努力，沒(méi)有做不到的事。12點(diǎn)的鐘聲敲響了。我們?nèi)覈雷?，吃著熱氣騰騰的餃子。爸爸興致勃勃的到屋外放煙花鞭炮，只見(jiàn)那煙花從炮筒里噌的一下就竄上了天空，剛才還是一個(gè)小圓點(diǎn)，這會(huì)兒卻象開(kāi)放的花兒一樣，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，好看極了!這時(shí)，挨家拜年的人來(lái)了，說(shuō)著祝福的話(huà)，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜慶。我也趕忙向奶奶問(wèn)好：祝您在心的一年里福如東海，壽比南山。祝福的話(huà)說(shuō)了一大堆，嘴皮子都磨得發(fā)麻了。不過(guò)，我也有獎(jiǎng)賞呀，他們掏腰包給我壓歲錢(qián)。多么有趣而愉快的一天啊!此時(shí)，我仰望著星光燦爛的天空，心里有一種說(shuō)不出的興奮。

我一直在尋找新年的味道，今年終于找到了，那就是好甜蜜、好溫馨!

小學(xué)生作文家的味道怎么寫(xiě) 篇4

北風(fēng)狠狠的刷過(guò)我的臉龐，挾帶著些許熟悉的香氣，從遠(yuǎn)處傳來(lái)洪亮的叫賣(mài)聲，喚醒了內(nèi)心期待已久的靈魂，哈!這一天我就是等這一刻!我如燕子般輕盈地飛奔回外婆家，雀躍的向外婆宣告這天大的好消息，伸手抓起桌上的鈔票，我旋即奔向巷口，奔向那睽違已久的香氣，那美味又地道的臭豆腐!

我氣喘吁吁的沖到攤子旁，上氣不接下氣的向老伯說(shuō)∶“我要一份五元的臭豆腐”，心中難以壓抑的欲望蠢蠢欲動(dòng)，我癡癡的望著老伯利落的揀選豆腐，放入油鍋，左翻右轉(zhuǎn)的炸著豆腐，雙手神速輪流的交替著，我垂涎三尺的聞著專(zhuān)屬于臭豆腐的獨(dú)特“香”氣，寥解我的相思之情。鍋內(nèi)的豆腐經(jīng)過(guò)一番折騰，老伯終于將那片片金黃裝入盒內(nèi)，撒上蒜茉、醬汁和辣椒，片片金黃變得五彩繽紛，然后遞到我手上，我望著紙盒子，沿著盒沿汲取它滲出來(lái)的香氣，終于露出滿(mǎn)足的微笑。

我興奮的不顧是身在街頭，馬上打開(kāi)了盒蓋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，有些刺鼻、有些香脆，拌著大蒜、香蔥的氣味，我插了一塊豆腐，往嘴里送了進(jìn)去，酥酥脆脆的外皮在我舌尖滑溜著，用牙齒撕開(kāi)了外皮，白嫩的豆腐入口即化，鮮美的湯汁滑入我的喉頭，霸占了我的味蕾，征服了我的唇齒，余韻在我的口中回蕩著，我享受著無(wú)盡的滋味，在冷冷的冬天里更具一番暖意與風(fēng)情。我趕緊奔回家，和外婆一起分享這美妙的滋味、美妙的時(shí)光。

記得小時(shí)候外婆第一次帶我去吃臭豆腐，天真無(wú)邪的我小手指著臭豆腐招牌上的“臭”字，大惑不解的說(shuō)道：“奶奶!唉呀!那是臭臭的東西，惡心!我不吃、不吃!”只見(jiàn)老阿伯和藹的牽著我的手，戳了一片金黃的臭豆腐塞在我手上，任著我品嘗那臭豆腐無(wú)窮的魅力，從此我深深的愛(ài)上了臭豆腐的滋味，那口感、那香氣、那獨(dú)樹(shù)一幟讓我久久難以忘懷。

和父母北上數(shù)年之后，那臭豆腐的滋味已經(jīng)慢慢塵封在我的回憶中，漸漸失去了它濃烈的氣味了……

直到這一天，我回到外婆家渡假，遠(yuǎn)處又響起那熟悉的叫賣(mài)聲，啊!多么熟悉的香氣，我丟下手邊工作，奔向路口的攤子，定睛一看，取代老阿伯的是一位年輕的人，一問(wèn)之下，原來(lái)老阿伯已經(jīng)逝去了，我嘴里吃著臭豆腐，滋味仍和以前一樣美味，但感覺(jué)缺少了點(diǎn)什么，或許正是老伯那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，那愛(ài)中藏著的難忘香氣。

小學(xué)生作文家的味道怎么寫(xiě) 篇5

今年暑假，我和爸爸媽媽去旅游，領(lǐng)略了奇峻的黃山，攀爬了清秀的三清山，品味了千年瓷都景德鎮(zhèn)，還有最讓小朋友開(kāi)心的方特水上樂(lè)園。雖然我在外面玩得很盡興，但時(shí)間久了還是想家，回來(lái)后更是覺(jué)得還是自己的家鄉(xiāng)最美，最舒服。

我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的黃海之濱，這里有世界聞名的麋鹿保護(hù)區(qū)，昔日傳說(shuō)中的神獸四不像，在這里自由馳騁，幸福生活。這里有全國(guó)著名的花海之一荷蘭花海，每逢春夏之交，五彩斑斕的郁金香競(jìng)相開(kāi)放，當(dāng)你置身于近千畝的花海之中，那真是花不醉人人自醉。當(dāng)然最讓我割舍不下的還是一年四季都吃不夠的家鄉(xiāng)美食魚(yú)湯面。

雪白的面條一根一根，翠綠的蔥花一撒，綠白相間，特別是香醇濃郁的魚(yú)湯散發(fā)出誘人的香味，真是色香味俱全，令人垂涎三尺。上學(xué)的時(shí)候，每天早晨我都會(huì)來(lái)碗魚(yú)湯面，吃下去渾身暖洋洋的，一上午充滿(mǎn)活力。奶奶說(shuō)魚(yú)湯面有營(yíng)養(yǎng)，好消化，還經(jīng)餓，總之好處多多。這不，旅游回來(lái)第二天我就上街吃了魚(yú)湯面，好久不吃，想死啦!

后來(lái)有一天，爸爸的小學(xué)同學(xué)從外地回來(lái)，我和爸爸一起去接他，上午九點(diǎn)多到大豐，叔叔一到就嚷著要去老字號(hào)吃魚(yú)湯面，結(jié)果行李沒(méi)放直奔飯店，直到面條上桌，叔叔先狠狠地聞了聞，很享受的樣子，然后就開(kāi)吃，連說(shuō)話(huà)也顧不上了，吃完后叔叔滿(mǎn)足地說(shuō):就是這個(gè)味道，正，好吃!，我悄悄地問(wèn)爸爸，叔叔怎么這么愛(ài)魚(yú)湯面?爸爸說(shuō)，叔叔好多年沒(méi)回來(lái)了，魚(yú)湯面里有家鄉(xiāng)的味道。

我愛(ài)大豐，在我的眼里，她是世上最美的地方，因?yàn)檫@里的一切都有著家鄉(xiāng)的味道。

好朋友寫(xiě)人作文8篇

相信大家都有寫(xiě)過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作可以幫助取得長(zhǎng)期性的進(jìn)步，拿到作文題，不要急于下筆要細(xì)細(xì)思考題目要求和寫(xiě)作思路。想要寫(xiě)好一篇作文應(yīng)該怎么辦呢？為此，小編花時(shí)間整理了好朋友寫(xiě)人作文8篇，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

好朋友寫(xiě)人作文 篇1

我的好朋友是王子杰，他比較愛(ài)酷，剪發(fā)時(shí)也喜歡剪酷的、奇怪的發(fā)型，比如“閃電頭”，就是頭頂中間留一些頭發(fā)，耳朵上方的頭發(fā)剪成一條白線(xiàn)——閃電，有一次我都快認(rèn)不出他來(lái)了。他的鼻子翹的高高的，像一頂尖尖的草帽，他的眼睛明亮明亮的，像一顆小玻璃球。

他最擅長(zhǎng)的方面是畫(huà)畫(huà)，特別是畫(huà)動(dòng)漫人物，或者植物大戰(zhàn)僵尸游戲里的角色，他畫(huà)的很認(rèn)真，很逼真。有一次我們一起畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槟菚r(shí)候我想看閑書(shū)，便潦潦草草地畫(huà)了幾筆，而王子杰呢，仍然繼續(xù)認(rèn)真地畫(huà)，他畫(huà)完之后，我看了一下他的畫(huà)，真是無(wú)可挑剔?。《业漠?huà)和他的畫(huà)比起來(lái)，簡(jiǎn)直就不像樣，王子杰的畫(huà)畫(huà)水平真高啊。

王子杰還有一個(gè)特點(diǎn)就是會(huì)玩會(huì)吃，有一次他過(guò)生日，我送了旺仔小饅頭和一些游泳圈形狀的小零食，他把這些面粉做的食物放進(jìn)芒果味的奶里，再用勺子壓成粉末，放進(jìn)蛋糕里，味道美極了，王子杰太會(huì)吃了。

同學(xué)們，你們是不是也想要一個(gè)這樣的朋友呢？

好朋友寫(xiě)人作文 篇2

我的好朋友王舒萌，是一個(gè)善于思考，樂(lè)于助人的小姑娘。

王舒萌體型中等，皮膚略顯黝黑，但十分健康。她喜歡穿藍(lán)色的衣服，黑色或灰色的長(zhǎng)褲，背著亮粉色的印有米奇圖案的書(shū)包。她有著柔順的深棕色的短發(fā)，頭頂扎著一個(gè)小揪揪。眉毛像一彎新月，眼睛像小鹿，讓人感覺(jué)乖巧、伶俐。淺黑色的瞳仁里跳動(dòng)著星星般的光芒，顯得十分機(jī)靈。

星期六和星期日我們會(huì)一起上課。8點(diǎn)，我們一起來(lái)到了課堂。

這道題真難，怎么都做不出來(lái)。我眉頭緊皺，暗暗地想，要不去問(wèn)問(wèn)王舒萌吧。

突然，我感覺(jué)肩被人拍了一下，一個(gè)熟悉的聲音響起：“這道題你會(huì)做嗎？”王舒萌站在我的背后，眼睛里閃過(guò)一絲狡黠的光芒。

“不會(huì)，我想了很久，剛想找你去，你就來(lái)了。”

“那我來(lái)教你吧！”，說(shuō)著，她興致勃勃地來(lái)到我旁邊的座位上，指著示意圖?！笆紫饶憧?，這個(gè)小圓柱的底面是不是可以升到上面來(lái)？”她畫(huà)了一個(gè)指向上方的箭頭，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那直接求大圓柱的表面積和小圓柱的側(cè)面積不就可以算出來(lái)了嗎？”

我恍然大悟，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀。我的思路一下被打開(kāi)了，停滯不動(dòng)的筆尖突然淌水似的寫(xiě)出一串?dāng)?shù)字。困擾我多時(shí)的難題終于解開(kāi)了，我的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。

王舒萌不僅能用頭腦幫助別人解決問(wèn)題，也可以用行動(dòng)來(lái)幫助。

暑假時(shí)，我偶然跟她提起我不會(huì)騎自行車(chē)這件事，她臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，并提出要教我騎自行車(chē)。

說(shuō)干就干。下午，她便幫我把自行車(chē)充好了氣?！膀T吧！”我小心翼翼地跨上去，剛輕輕蹬了一步，車(chē)頭立馬向一邊斜，車(chē)子歪向一邊。重復(fù)幾次后，我灰心了，“還是算了吧，我學(xué)不會(huì)的?！边@時(shí)，頭頂?shù)奶?yáng)好像也在無(wú)情地嘲笑我的笨拙。“沒(méi)事的，我?guī)湍?。”王舒萌坐到了自行?chē)的后座上，幫我調(diào)整好方向，帶著我開(kāi)始騎行。當(dāng)車(chē)子向一邊歪時(shí)，她就把著我的手，將車(chē)龍頭向一邊輕輕地?cái)[動(dòng)一下；當(dāng)車(chē)子走得慢時(shí)，她又用腳在地上蹬一蹬。有時(shí)她也會(huì)站在車(chē)的右側(cè)，用兩只手緊緊握住車(chē)把。車(chē)子左搖右晃要摔倒時(shí)，她就用勁往相反的方向掰。在王舒萌的多次幫助下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

王舒萌就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人，在我們班上，有很多同學(xué)都有這樣的良好品質(zhì)。

好朋友寫(xiě)人作文 篇3

開(kāi)心時(shí)會(huì)搖擺著蒲扇般的尾巴；憤怒時(shí)發(fā)出王者般的吼叫；傷心時(shí)又獨(dú)自坐在一旁沉默……親愛(ài)的烏云，你是我的好朋友。

一雙有神卻永遠(yuǎn)睜不大的眼睛，一個(gè)烏黑發(fā)亮的倒三角小鼻子，再配上一身白里摻著幾根黑的毛發(fā)，是你永遠(yuǎn)不變的特點(diǎn)了。

喜歡自由的你像彼得潘，趁我不注意時(shí)調(diào)皮。一會(huì)兒去青菜地打個(gè)滾刨個(gè)坑，非翻他個(gè)底朝天；一會(huì)兒在葡萄架下曬太陽(yáng)抓樹(shù)枝，一直睡到晚霞染紅了藍(lán)天；最令我無(wú)可奈何的是你爬墻頭：小心翼翼地先四處張望，輕輕地邁出一小步，然后健步如飛，最后走到盡頭干脆坐了下來(lái)，舔舔嘴、打個(gè)盹。

責(zé)任感強(qiáng)的你。每天都看見(jiàn)你咬著衣服滿(mǎn)地跑，我放回去你又拖出來(lái)，再仔細(xì)一瞧，原來(lái)臟啦，難怪呢。太陽(yáng)落山時(shí)才肯回家。過(guò)年時(shí)的臘肉掛在繩子上，就坐在正下方，中午，太陽(yáng)曬得肉冒油珠，“噠噠”的滴在正在做美夢(mèng)的你腦袋上。

你的好寫(xiě)不盡，說(shuō)不完。我的好朋友——狗兒，你忠臣且善良。

好朋友寫(xiě)人作文 篇4

我的同學(xué)、朋友都有很多，但和我關(guān)系最密切的要數(shù)“三女俠”了，她們分別是甘水蓮、潘小敏、林金清這三個(gè)人組成的。在學(xué)校里可以說(shuō)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉！

她們雖然只是一群女孩子，卻集有男兒般的氣概與女孩子獨(dú)有的刁蠻、任性……

在課堂上，敢與老師辯駁，有時(shí)候讓老師哭笑不得。而在自習(xí)課上，時(shí)常擅自出教室或在教室里打鬧，你追我趕,在這時(shí)候，她們?cè)缫呀?jīng)把老師說(shuō)過(guò)的課堂紀(jì)律拋到九霄云外去了，盡管被老師叫了很多次到辦公室問(wèn)話(huà)，也寫(xiě)過(guò)多次檢查，但她們還是“死性不改”，怎么也改不掉這個(gè)壞毛病，總是罰了又犯，犯了又罰，老師也無(wú)可奈何，只好讓她們隨心所欲，你見(jiàn)過(guò)這么刁蠻的女孩子嗎？

在男同學(xué)眼里，她們是橫行霸道，無(wú)理取鬧。因此男同學(xué)都叫她們“三霸王”，而在女同學(xué)眼里她們是見(jiàn)義勇為，愛(ài)打抱不平的“三女俠”。在這個(gè)班上男同學(xué)不敢欺負(fù)女同學(xué)，因?yàn)橛小叭畟b”為她們“撐腰”。

幾個(gè)星期前，不知是老師心血來(lái)潮還是聽(tīng)了某個(gè)同學(xué)的建議，竟然說(shuō)讓班里的男同學(xué)跟女同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽，球賽在兩個(gè)星期后進(jìn)行，聽(tīng)到這個(gè)消息后，男同學(xué)是一跳三尺高！而女同學(xué)卻犯愁了，為什么呢？因?yàn)閯e說(shuō)打球，就是連球的影子都少見(jiàn)，怎么能跟男同學(xué)比呀！但最后在“三女俠”裝膽下，女同學(xué)同意了這突如其來(lái)的比賽。于是，在以下的兩個(gè)星期里，“三女俠”與參加球賽的女同學(xué)進(jìn)行了“魔鬼式”的訓(xùn)練，在比賽的時(shí)候與男同學(xué)進(jìn)行了“血與肉”的較量，最終以21：20險(xiǎn)勝了比賽，也因此三女俠”的名聲最響了！

這“三女俠”做什么事情都是很誠(chéng)實(shí)的，換句話(huà)說(shuō)就是敢做敢當(dāng)。無(wú)論什么事情，無(wú)論事情的后果有多嚴(yán)重，也無(wú)論受到多重的處罰，只要是她們干的，她們都會(huì)勇敢地站出來(lái)，絕不做怕小鬼。

也許在別人眼里，她們是這么的幼稚、無(wú)知、沒(méi)有教養(yǎng)，而在我的眼里她們卻是這么的耿直，這么的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風(fēng)，長(zhǎng)得這么美麗可人的她們，看似很斯文的樣子，卻是這番作風(fēng)。我雖然不和她們一起鬧，但是我永遠(yuǎn)在背后支持她們。

這便是我的好朋友。

好朋友寫(xiě)人作文 篇5

我的好朋友是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)的一名男生，他就是長(zhǎng)得帥呆了的“付佳明”。今年十歲，金牛座。

他雖然是金牛座，但脾氣并不像牛那樣暴躁。

他長(zhǎng)得真像阿頭木：眼睛小小的，眉毛淡淡的，紅彤彤的臉蛋上有一個(gè)明顯的包，兩顆兔牙，這便是他了，、。

考了一百分，他從來(lái)不驕傲，絕不會(huì)做對(duì)不起任何人的事，整天笑著那張瓜子臉，一笑，兩眼瞇成一條縫，有點(diǎn)劉德華的風(fēng)格，缺點(diǎn)嘛，幾乎沒(méi)有。

我們挺有緣的，同年同月同日生，他就住在我家樓下，我們還經(jīng)常在同一輛公交上遇到。

我們能成為好朋友，多虧了那塊既令我難忘有讓我討厭的石頭，那天我們倆一起去打飯，打完飯我被石頭絆了一下，撲一下，摔了個(gè)四腳朝天，他跑過(guò)來(lái)友好的沖我一笑，把我扶了起來(lái)幫我重新打了飯。

小時(shí)候他經(jīng)常來(lái)我家玩，我總給他吃餅干巧克力等，他媽媽每次來(lái)都會(huì)給我?guī)Ч麅龀浴?/p>

自從有了他，我不再孤獨(dú)了，當(dāng)我悲傷是，他一笑，我就特別開(kāi)心，上帝送來(lái)了一個(gè)“開(kāi)心果”，我感激不盡。

錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，心有靈犀一點(diǎn)通是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

好朋友寫(xiě)人作文 篇6

在我的身邊，有很多人都是我的朋友，但我最好的朋友還是我只相處一個(gè)月的同學(xué)——陳夢(mèng)陽(yáng)。夢(mèng)陽(yáng)是我在補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)她正在寫(xiě)暑假作業(yè)，看到我過(guò)去了就說(shuō)：“我叫陳夢(mèng)陽(yáng)，是新來(lái)的學(xué)生，對(duì)這里不熟，請(qǐng)多多指教?！眿寢屨f(shuō)：“你看人家多有禮貌，你也得學(xué)學(xué)人家。”我鼓起勇氣，對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)，我也是新來(lái)的學(xué)生?！彼πφf(shuō)：“沒(méi)事，我們可以交個(gè)朋友嗎？”“當(dāng)然可以”她是我在這里交的第一個(gè)朋友。下午，媽媽走了，我和夢(mèng)陽(yáng)出來(lái)玩，我總感覺(jué)我們好像認(rèn)識(shí)了好久，難道我們上輩子也是好朋友嗎？

夢(mèng)陽(yáng)喜歡幫助別人，這是她的優(yōu)點(diǎn)。那一次，下了大雨，刮了大風(fēng)，寢室里非常冷，雖然有空調(diào)，可刮出的是涼風(fēng)，如果開(kāi)開(kāi)，那只是雪上加霜。有一個(gè)隔壁班的女孩沒(méi)有被子，只有一個(gè)薄薄的單子，她凍得直發(fā)抖。夢(mèng)陽(yáng)見(jiàn)了毫不猶豫地把她的被子拿出來(lái)，給她蓋上。我說(shuō)：“夢(mèng)陽(yáng)，你把被子給了她，那你蓋什么?。俊眽?mèng)陽(yáng)笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我在空調(diào)邊呢，不冷?！薄笆裁窗?，空調(diào)有什么用啊，刮出來(lái)的是涼風(fēng)，那樣你會(huì)感冒的。要不，你躺在我床上吧，我們擠一擠?！薄安挥昧?。”夢(mèng)陽(yáng)一向很固執(zhí)，一旦決定的事就不會(huì)返回，不管我怎么說(shuō)她都不聽(tīng)。這就是我的好朋友，好姐妹。她有很多優(yōu)點(diǎn)，雖然我們只相處了一個(gè)月，但是她在我心中留下了很多的記憶。夢(mèng)陽(yáng)是我最好的朋友，在我心中，誰(shuí)都不可以替代她。

好朋友寫(xiě)人作文 篇7

有她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁櫻桃小嘴，笑起來(lái)牙齒像雪一樣白。我們是從小一起長(zhǎng)的，經(jīng)常在一塊玩。有一次我們坐車(chē)去公園玩，一到公園我就看見(jiàn)了紅花，綠樹(shù)，小草，小河，大橋，它們?cè)谝粔K組成一個(gè)非常美麗的圖畫(huà)一樣。顯得特別漂亮。讓我們感覺(jué)到空氣特別清新。

小河里的水非常清澈，流水中有有許多魚(yú)在水里自由游來(lái)游去。有紅色的魚(yú)也有黑色紫色的各種各種的色彩的，在一塊游著，顯著格外的'漂亮。于是我興奮的說(shuō)；我們來(lái)比賽釣魚(yú)吧’，丁紫騰說(shuō)；好哇好哇，我們各自準(zhǔn)備自己的魚(yú)桿和魚(yú)餌。把魚(yú)鉤放在水里，靜靜的等著小魚(yú)的到來(lái)。期待著可以釣到一條大魚(yú)。好象魚(yú)兒知道我們?cè)谡宜麄円粯?。不怎么出?lái)，躲起來(lái)了，所以我們只有耐心的等待，才能最后釣到魚(yú)。就象做別的事，不管做什么事都要有耐心。不一會(huì)魚(yú)兒就上鉤了。我一拉就把魚(yú)兒釣上來(lái)了。

那邊丁紫騰也在耐心的等待。經(jīng)過(guò)一上午的堅(jiān)持不懈的努力。我們都釣到了魚(yú)。經(jīng)過(guò)一上午我就釣了11條，可是丁紫騰卻釣了17條，哎呀！我卻輸?shù)袅耍赡軟](méi)她的運(yùn)氣還是沒(méi)有他更有耐心或沒(méi)有她的經(jīng)驗(yàn)豐富。我得向她學(xué)習(xí)。盡管輸了，但是我感覺(jué)我和朋友在一起玩真的很開(kāi)心。

最后我希望交往到更好的好朋友，不管在學(xué)習(xí)還是在生活中。我喜歡交朋友。在朋友在一起玩很開(kāi)心很快樂(lè)。讓我們認(rèn)識(shí)更多的好朋友。來(lái)度過(guò)更加美好的童年。

好朋友寫(xiě)人作文 篇8

趙勤奮是我最好的朋友，我們住在同一個(gè)小區(qū)，在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班上學(xué)。我們一起出去玩，夏天一起吃雪糕，秋天一起撿落葉，冬天一起堆雪人，春天一起放風(fēng)箏。

公園里，花花草草不可計(jì)數(shù)，數(shù)目挺立在這里，好似一位位守門(mén)神，風(fēng)箏在空中飛舞，好像一只只小鳥(niǎo)，牽起我往日回憶……

記得三年級(jí)的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)后給我?guī)?lái)了一個(gè)風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏十分美麗，它是只老鷹，龐大的身軀好像要蓋過(guò)天空，那黑色的羽毛是多么明亮。我馬上跑到趙勤奮家，讓他也看看我的新風(fēng)箏。

趙勤奮也十分喜歡它，他的眼好像要掉出來(lái)似的，嘴張得大大的：“這風(fēng)箏也……也太漂亮了！”趙勤奮拿著風(fēng)箏愛(ài)不釋手。我趕緊說(shuō)到：“廢話(huà)少說(shuō)，我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏吧?！?/p>

我們到了公園，這場(chǎng)景，真是熱鬧極了。花兒朵朵開(kāi)，樹(shù)林在為大家搭建避暑的場(chǎng)所。

我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，“來(lái)，趙勤奮，你來(lái)放風(fēng)箏，我來(lái)拿線(xiàn)！”“好！”今天，我與趙勤奮都突然覺(jué)得天是那么藍(lán)，好似一望無(wú)際的大海，風(fēng)又那么輕，吹走了我們心中的煩惱。

忽然，刮起一陣狂風(fēng)，只聽(tīng)“嘶！”一聲，這聲音是那么刺耳，那么難聽(tīng)，就像一把利劍插進(jìn)了我的心。我覺(jué)得會(huì)有什么壞事發(fā)生，我回頭一看，只見(jiàn)風(fēng)箏早已成了兩半，在趙勤奮手中拿著，他呆若木雞，傻傻地看著我。

我生氣極了，對(duì)他大吼了起來(lái)：

“你怎么把我的風(fēng)箏弄壞了？”

“你得陪我，賠！”

“可……可不怪我呀，是風(fēng)！”

我被沖昏了頭腦，把氣全出到趙勤奮身上。

趙勤奮委屈極了，他一把鼻涕一把淚地說(shuō)：“真的不是我！”我們吵了起來(lái)，他走了，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

看著他走去的背影，我內(nèi)疚極了，一直想給他道歉，可就是沒(méi)有機(jī)會(huì)。

這一學(xué)期很快便過(guò)完了，我準(zhǔn)備給他道歉，可去他家——沒(méi)人，學(xué)校里——沒(méi)人，老師告訴我，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我更加難過(guò)……

這時(shí)，一只風(fēng)箏飛到了我的腳前，“怎么。你也在這兒？”我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，“趙勤奮，對(duì)不起！”我對(duì)那個(gè)聲音說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我早不在意了！”

天多藍(lán)哪，云多白呀，今天的這個(gè)日子多好呀！

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文怎么寫(xiě)(精選6篇)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)接觸到寫(xiě)作文。寫(xiě)作是一種生活狀態(tài)，有著獨(dú)特的體驗(yàn)和表達(dá)。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢？你可以讀一下小編整理的我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文怎么寫(xiě)(精選6篇)，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文怎么寫(xiě)(篇1)

她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，披在肩上，顯得精神抖擻，一雙大大的眼睛，充滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)，一雙紅潤(rùn)的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。 她非常關(guān)心同學(xué)們。

有一次，劉麗麗只穿了一件衣服。她看見(jiàn)了，關(guān)愛(ài)地問(wèn)麗麗：“劉麗麗，你穿的這么少，不冷嗎？”劉麗麗說(shuō)道： “老師，我不冷。”可她還是不放心，便又說(shuō)： “我的講臺(tái)上有一件衣服，你拿來(lái)穿吧?！泵看紊蠌V播體操的時(shí)候，如果哪位同學(xué)的衣服鼓鼓囊囊的，她就會(huì)過(guò)去把他的衣帽整理好。 她非常嚴(yán)肅，那一次，數(shù)學(xué)老師教我們涂色，不能用黑色，我因?yàn)樵诘紫伦鲂?dòng)作，所以涂成了黑色。語(yǔ)文課上，我又因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，把第十六課水上飛機(jī)的用途，寫(xiě)成了名稱(chēng)，為此她把我狠狠地批評(píng)了一頓。

回家后，我把事情跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽心平氣和地說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，嚴(yán)是愛(ài)，松是害，老師也是為你好。”我聽(tīng)了，頓時(shí)恍然大悟。 這就是我喜愛(ài)的老師——語(yǔ)文老師楊老師。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文怎么寫(xiě)(篇2)

我的語(yǔ)文老師姓陳，大家都叫她陳老師。陳老師長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴。陳老師不僅長(zhǎng)得美，而且工作還很負(fù)責(zé)。

有一次，我有一道題不會(huì)做，我著急得不得了，心想：這可怎么辦呀！這時(shí)，我看見(jiàn)陳老師正在講臺(tái)前認(rèn)真地批改作業(yè)，就想：要不請(qǐng)陳老師來(lái)教教我吧！

于是，我便高高地舉起手，陳老師看見(jiàn)了，親切地問(wèn)：怎么了，何佳琳同學(xué)？我回答：陳老師，我這個(gè)把字句不會(huì)寫(xiě)能教我嗎？陳老師聽(tīng)了，快步走到我面前，伏下身子，說(shuō)：先把這個(gè)把畫(huà)一個(gè)圈，再前面的內(nèi)容和后面的內(nèi)容交換。聽(tīng)了陳老師的講解，我恍然大悟，心想：陳老師好認(rèn)真呀！這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)舉手了，陳老師轉(zhuǎn)身走了過(guò)去，繼續(xù)輔導(dǎo)，她可真辛苦。

這就是我的語(yǔ)文老師，我為有這樣一位老師感到自豪。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文怎么寫(xiě)(篇3)

在所有的課程當(dāng)中，我最喜歡語(yǔ)文課，那你就一定會(huì)問(wèn)我﹕“你為什么喜歡語(yǔ)文課，語(yǔ)文課不是很枯燥嗎？”

我原來(lái)是害怕上語(yǔ)文課，不喜歡星期四寫(xiě)作文，也不給我們上活動(dòng)課，我們都快煩死了，但是我們上五年級(jí)的時(shí)候換了一位語(yǔ)文老師——郭老師，就是這位新的老師改變了我的想法。

那是一個(gè)星期四的下午，我們都一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的到了班里，心想﹕郭老師一定和馬老師一樣又讓我們寫(xiě)枯燥無(wú)味的作文了，一想到這里，同學(xué)們更是無(wú)精打采。可是上課了，我們改變了這個(gè)想法，郭老師和馬老師不一樣，她讓我們?cè)O(shè)計(jì)黑板，讓我們開(kāi)一個(gè)看書(shū)有害無(wú)害的辯論會(huì)，一節(jié)課下來(lái)，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都帶著笑容，而且還知道了應(yīng)該看哪些書(shū)，哪些書(shū)不能看，一連幾回作文課都是那樣，也讓我這個(gè)一看見(jiàn)語(yǔ)文課就頭疼的人也愛(ài)上了它。

還有一次，語(yǔ)文老師利用作文課的時(shí)間，給我們開(kāi)了一個(gè)講歷史故事的天堂，讓我們?cè)诼?tīng)的基礎(chǔ)上更多的認(rèn)識(shí)了故事里的那些人物，而且老師還給那些講歷史故事的同學(xué)照了像，我們都十分高興。

我最喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師風(fēng)趣、幽默，更重要的是我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了更多的知識(shí)。

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文怎么寫(xiě)(篇4)

一件粉紅色的防曬服，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的牛仔褲，一雙高跟涼鞋，還有一個(gè)性感的小蠻腰，那一定就是我的語(yǔ)文老師――趙老師了，趙老師的個(gè)子不算太高，有點(diǎn)胖。他說(shuō)話(huà)很和藹。教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們歡迎，我們都很喜歡他。

地上有一張紙，她彎腰撿起來(lái)；看到有同學(xué)打鬧，她會(huì)及時(shí)制止；同學(xué)之間鬧矛盾，她會(huì)細(xì)心勸導(dǎo)，調(diào)解；班里有些成績(jī)差，她會(huì)盡力輔導(dǎo)，記得有一次我有一道方程題不會(huì)，老師一看就知道了，走到我面前說(shuō)：“袁昊小同學(xué)是不是有題不會(huì)??？”我說(shuō)：“是的我有一道方程題不會(huì)，”在她的細(xì)心教導(dǎo)下我不一會(huì)兒就會(huì)了。我邊做邊想：“這么簡(jiǎn)單的題我怎么不會(huì)啊，”我真笨?？粗蠋熌菧睾偷难凵?，我心中不禁暗想：“做為老師他一定有很多事做吧？連我們這一點(diǎn)小事他都關(guān)心，她

真是一個(gè)好老師??！”霎時(shí)，一股敬佩之情涌上了我的心頭……

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文怎么寫(xiě)(篇5)

我的語(yǔ)文老師我們四年級(jí)五班的語(yǔ)文老師姓謝，他中等身材，鼻子上架著一副眼鏡，一看就是個(gè)知識(shí)淵博的好老師。就要期末考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)。

上課了，謝老師發(fā)下一張期末復(fù)習(xí)卷讓我們做。我認(rèn)真答題，盡量避免犯粗心的老毛病。我們做好試卷紛紛交給了老師。一眨眼到了下午，謝老師讓我看自己的試卷。啊，作文離題，幾十分就這樣溜走了。我以為謝老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，我就乖乖地站在那準(zhǔn)備挨批。

可是相反，謝老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“粗心并不是你的錯(cuò)，但是老這樣也不行啊，你要好好地記?。褐灰行判模屑?xì)檢查，持之以恒，你就能把粗心的這個(gè)壞毛病改掉。

這次老師就原諒你，下次一定要改正!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的眼淚不知不覺(jué)地涌了出來(lái)。從那以后，我每次考試，謝老師的話(huà)就在我耳邊回響。每次做完題后，我都要認(rèn)真檢查，不知不覺(jué)中，粗心的毛病我真的就改掉了。我十分感謝謝老師，到現(xiàn)在我還記得謝老師的教誨。他給我的幫助真大呀!

我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文怎么寫(xiě)(篇6)

蘇老師是七年級(jí)主任，也是我班的語(yǔ)文老師，她是個(gè)大忙人，但她對(duì)我們同樣盡職盡責(zé)，喜歡我們這些可愛(ài)的學(xué)生。

蘇老師有一個(gè)新浪博客，名字叫做坐窗聽(tīng)雨。在這個(gè)博客里，記錄著老師的喜怒哀樂(lè)，更多的是記錄著我們的優(yōu)秀作文和日記。每當(dāng)有同學(xué)的文章在老師的博客里發(fā)表，我心里可真羨慕??！蘇老師愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)她讀到了好文章，必定會(huì)讀給我們聽(tīng)，和我們一起分享文學(xué)的美妙。

老師不僅自己愛(ài)寫(xiě)，也要求我們每天一篇日記。剛開(kāi)始的時(shí)候，我真覺(jué)得煩悶啊，天天寫(xiě)，哪有那么多好寫(xiě)的事情？蘇老師看出了我們的心思，專(zhuān)門(mén)為我們上了一節(jié)日記課，告訴我們寫(xiě)日記就相當(dāng)于道德長(zhǎng)跑，既能提高自己的寫(xiě)作水平，又能磨煉自己的意志力。這樣，在老師的“威逼”下，我把日記當(dāng)成了每日必做的功課了?！敖裉烊沼浽搶?xiě)點(diǎn)什么呢？”每天我都帶著這樣的目的去留心觀察事物，記錄事物的點(diǎn)滴，有些芝麻大的事，同學(xué)們也能寫(xiě)得有聲有色，日記內(nèi)容也充實(shí)、豐富起來(lái)了。交流時(shí)，同學(xué)們的日記總能把我們逗得捧腹大笑，讓我們體驗(yàn)到了記日記的樂(lè)趣。

蘇老師的脾氣很好，但一發(fā)起火來(lái)可不是好惹的。這不，上周我們親愛(ài)的廖錦濤同志，由于三番五次都沒(méi)有完成蘇老師布置的作業(yè)，蘇老師氣得滿(mǎn)臉通紅，當(dāng)著全班同學(xué)狠狠的教訓(xùn)了他一頓，還罰寫(xiě)了六千字的作文，并周五留學(xué)。這不怪蘇老師，如果我是一名老師，遇到這種情況，我想我會(huì)對(duì)他更不客氣的。

這就是蘇老師，留著一頭短卷發(fā)的好老師！