老師來家訪的日記500字集錦

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“老師家訪日記”。

讀書的時候，老師都會給我們布置寫日記的作業(yè)。日記可以用來記錄天氣、事件、個人的心理感受等等。寫日記會讓每天的生活更規(guī)律，及時警醒自己。不必為寫日記而煩惱了！有請駐留一會，閱讀編輯為你整理的老師來家訪的日記，希望能為你提供更多的參考。

老師來家訪的日記 篇1

這天，家訪了陳鵬宇的家長。剛下班的時候，我就和_一齊來到陳鵬宇的住處，等了一會兒，最終等來了她的媽媽。家訪就是在車內(nèi)簡單的進(jìn)行的，陳鵬宇也在一齊。

說起陳鵬宇，確實比較特殊，因為他去年不留意從學(xué)校單杠上掉了下來。腿摔骨折了，在家躺了近兩個多月，今年的課都掉了接近一半。將陳鵬宇的狀況和她的媽媽作了簡單的交流，期望他的媽媽能夠配合我們將孩子的學(xué)習(xí)成績盡快提高。

從他的媽媽那兒，我們也得知陳鵬宇個性喜歡上網(wǎng)，還偷了舅舅的賬號充值玩游戲，于是對他進(jìn)行了引導(dǎo)教育。陳鵬宇也表示以后必須改正，少上網(wǎng)。

沒有想到，這么小的孩子居然也開始有了“網(wǎng)癮”。心里默默地說：孩子啊，請遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)!

老師來家訪的日記 篇2

昨晚和_約好，這天去江夏家訪。英語夏教師也出差回來了，我們就相約在學(xué)校對面集合，一齊去江夏幾個同學(xué)的家中家訪。

武漢的天，說熱就熱，說冷就冷，這天就是個性冷的一天，又下著小雨，我只穿著一件單薄的襯衣，好冷!

第一站是楊軒家，他的家在廟山小區(qū)。十二點的時候趕到他家，就楊軒的狀況跟他的家長作了交流。其實楊軒也是個挺可愛的孩子，就像電視里的懶羊羊的樣貌，個性惹人喜愛，尤其是教音樂的黎教師，就差恨不得找個“大便”道具安到他頭上了?？墒撬膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好，聽講總是愛走神，主要是自制力太差，對自我的要求不高。就他的狀況，與他的家長進(jìn)行了溝通。主要是期望家長能夠給他請一個家教，多幫忙管管孩子。家長也表示認(rèn)同。

楊軒家里開了一個社區(qū)醫(yī)務(wù)室，就在他自我家的一樓。楊軒總是在二樓做作業(yè)，我分析，他的注意力不能夠太集中可能是跟這種環(huán)境有些關(guān)系吧!離開時，我也對他的家長提出給楊軒創(chuàng)造一個好一點的環(huán)境的推薦。楊軒的媽媽非要請我們?nèi)γ娴木茦浅燥垼萌菀撞磐妻o掉。

驅(qū)車直往江夏，路上，飄過了_結(jié)婚時請客的酒店，她提議進(jìn)那里去吃飯，遭到了我和夏教師的一致反對，我們是“羨慕嫉妒恨”，怕她勾起了完美的回憶。呵呵!

到了江夏后，找到了一家私房菜館。自然輪到我作東，她們倆很是替我節(jié)儉，只點了幾個小菜，可是那魚頭和排骨，還有那豆腐，確實是很好吃的。江夏家訪的第一站，讓我感受到：那里的私房菜，真好吃!

老師來家訪的日記 篇3

今天實在是太冷了，真是天寒地凍。我真不想起床，一直呆在被窩里，但是這是不可能的?？赐觌娨暎彝艘幌略诖巴?，看見路上的人紛紛把衣領(lǐng)豎起來，可見是多么的冷?。∥业氖忠矁龅弥卑l(fā)抖，真恨不得拿來滾燙的開水泡一下我那冰涼的手?！岸ｂ忊彙彪娫掜懥?，媽媽像一股風(fēng)似的沖到了我的面前，快速拿起電話，只見媽媽一邊點頭，一邊笑著說好的。根據(jù)我的追問，原來是劉老師待會要來我們家家訪。?。≡摬粫俏以谏险n時不愛思考，還是這個學(xué)期我考試的成績退步了，要來批評我，向媽媽告狀？我胡亂的猜想著，心緊張的怦怦直跳。

“叮咚，叮咚”~~~~~門鈴響了，該不會是劉老師吧，我打開門，不出我所料，果真是劉老師。見到老師，我既緊張又很興奮，面紅耳熱的說：“老師您好，請進(jìn)?！崩蠋熜χf：“李玟你好，真有禮貌?！眿寢対M面笑容地迎接著，趕緊讓劉老師坐到沙發(fā)。我又泡了一杯熱氣騰騰的濃茶遞給老師便坐在旁邊耐心的聽著。媽媽親切的說：“劉老師，真是麻煩你了，這么冷的天你不怕辛苦來我家家訪。我家孩子還請你多多關(guān)照，要是她表現(xiàn)不好的話你就告訴我，我一定好好教育她?！薄安槐乜蜌猓慵液⒆油玫?，老師每次布置的作業(yè)都能完成，還樂于幫助同學(xué)，上課也積極發(fā)言。唯一不好的就是太驕傲了，要是她能夠虛心點，我相信李玟能更出色。”老師和藹可親地說。老師提問，媽媽就一五一十的回答。就這樣，媽媽和老師津津有味的攀談著。終于我這顆沉甸甸的心輕了許多。

后來老師參觀了我的房間，打開了我的柜子，看見我那一排排書。老師說我的房間很整潔，還說我挺愛學(xué)習(xí)的。這可說的我心里美滋滋的。不過老師讓我少打電腦，多看書。要把電腦用到學(xué)習(xí)上才對。聽了老師的話，我以后會少打電腦的。

媽媽本想留老師在家里吃個飯，因為老師還要去別的同學(xué)家家訪，所以就沒留下吃飯了。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我在心里暗暗決心到：一點要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的和家人對我的期盼。

老師來家訪的日記 篇4

一步一步又一步，我懷沉重的心情走回家。今天老師來家訪，今晚會發(fā)生什么事了，我嘆了一口氣。

一到家門，便無精打采的坐下來。心里想老師為什么要來家訪了？是什么原因讓老師要來家訪。是我在學(xué)校犯了錯誤還是學(xué)習(xí)下降了。不管是什么，先收拾一下吧！媽媽見我今天收拾了房間，便產(chǎn)生了疑問。問我是不是考試沒有及格，一連問了十幾個問題，才放我走。過一會又說，肖武你過來一下，今天太陽從西邊出了，發(fā)生了什么事。老師要來家訪，出了什么事，快說來聽聽。

邊說著，老師就來了。見了教師和媽媽沒有說什么話。只是禮節(jié)性的問了一下客氣話，后來老師，說過來看看放學(xué)后，肖武在家都做些什么；學(xué)習(xí)時間是如何安排。從遠(yuǎn)說到近，我覺察出了老師的來意，就是想知道我們的習(xí)慣；讓父母更好的配合老師，把我們的學(xué)習(xí)搞好。走前老師對我說：上次的作文你好象沒有認(rèn)真的思考，沒有以前的寫的生動，樸實具體，今后多用用心開動腦筋去做好每一件事。

老師走了，媽媽說：今后要努力呀！希望下次老師是來對父母報喜。

老師來家訪的日記 篇5

告別了陳鵬宇的家長，立刻了就聯(lián)系了幾位家住萬科魅力之城的同學(xué)。從鳳凰花園到魅力之城，五分鐘的車程就到了。

剛進(jìn)門口，陳瑾瑜的父親就從小區(qū)里迎了出來，手里還拿著幾塊零錢，說是給我們停車用的，自然是要推辭不收的了，但心里確乎是涌起一陣陣的感動。

和陳瑾瑜家的家長作了簡單的交流的溝通，主要是表揚了陳瑾瑜學(xué)習(xí)上的提高，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的改變，成績的提升等。家長聽了十分高興，為孩子成績的提高而欣慰。

臨走時，陳瑾瑜的父親執(zhí)意要把我們送到涂雨祺的家中，雖然就在一個小區(qū)，孩子也能夠帶路，但他去還是堅持要自我親自送去。

從一棟樓的8樓，到另一棟樓的4樓，距離并不遠(yuǎn)，但那一刻，確實是有一份小小的感動，縈繞在心底。

老師來家訪的日記 篇6

今天，是個特殊的日子，因為老師要來我們這里家訪。

老是昨天就在我們班的群里說了，我有點害怕老師在我媽面前說我的壞話，因為來家訪的是我們的班主任數(shù)學(xué)老師。╮(╯﹏╰）╭

我們數(shù)學(xué)老師還不講理

我希望我們語文老師給我們家訪=(｀*)))唉

老師在群里問劉璐璐家的位置，劉璐璐沒回。明智的選擇=^^=

老師也不知道怎么就知道我家的位置第一個來我家家訪（先讓我靜一會）。

哈哈，還好老師只是說我以前都考88分，這次期末只考了85分。就是粗心大意丟的分。老師還說我寫的字不好看，（我看你寫的字也俊不到哪里去。哈哈哈哈嗝）有好幾次就是因為我字寫的不好分辨而批錯分。說了一大堆，我沒大記住，但幸虧沒讓我們語文老師來家訪，嘻嘻。

我們數(shù)學(xué)老師很寬厚，也很不講理。

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老師來家訪的作文500字分享9篇

你是否正在為寫作文而煩惱呢？作文從小學(xué)時候就開始一直學(xué)習(xí)，長期訓(xùn)練寫作有助于思維能力的提高。寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練，以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“老師來家訪的作文500字”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

老師來家訪的作文500字 篇1

今天幼兒園的老師來家訪，我們一家人甚是開心。

孩子在生活和學(xué)習(xí)中遇到問題，倘若沒有及時給予幫助解決，久而久之會產(chǎn)生負(fù)能量，從而影響成績。

孩子上潭頭幼兒園大班，今天學(xué)校家訪。

晚上，一家人很高興，收拾了客廳并在客桌上擺滿了水果和糖果，迎接著幾位老師的到來。

六點半，班主任李老師打了孩子媽的電話，一家人出門迎接?？偣瞾砹巳焕蠋?，走在前面的是班主任李老師，緊跟其后的是林老師和曾老師。

寒暄后，請幾位老師進(jìn)屋坐了下來，我為她們倒了茶，招呼吃水果。

李老師，微笑著說：“我家孩子，在學(xué)校表現(xiàn)很積極，會畫畫、寫字，黑板報的字很多都是她寫的。”

老婆高興地說：“孩子參加了兩年的興趣班畫畫訓(xùn)練，把所學(xué)到東西展現(xiàn)了出來，這學(xué)費沒有白交。

老師接著說：“孩子很有領(lǐng)導(dǎo)能力，現(xiàn)在擔(dān)任班上的小組長，老師布置的任務(wù)，總能清晰明了地傳達(dá)并督促組員快速完成。”

我和老婆相視而笑，表示欣慰。

曾老師說：“她負(fù)責(zé)孩子生活飲食和休息，我家孩子在校很乖，吃飯雖然慢一點，但每次都沒有剩飯。午休后，起來會主動疊被子，比其他孩子懂事。”老婆接過話題，說：“這半年來她是能干很多，有時會主動掃地、擦桌子等干家務(wù)活?！?/p>

老婆說：“幼兒園不學(xué)拼音、數(shù)學(xué)，下半年上小學(xué)，能跟得上嗎？”

林老師答：“道目前幼兒園禁止小學(xué)化，不布置作業(yè)，不教小學(xué)科目內(nèi)容。但是幼兒園主要以運動、游戲、學(xué)習(xí)、生活四大板塊為主，而四大板塊包含了基礎(chǔ)知識，隱含部分小學(xué)內(nèi)容，如：學(xué)習(xí)板塊里的木棍算數(shù)、抽卡片認(rèn)字，都是小學(xué)內(nèi)容。您放心正常是跟得上的，如果怕跟不上可以在暑假期間報名一個幼小銜接班?！?/p>

不知不覺過了一小時，三位老師還要去其他家家訪。我們?nèi)胰似鹕硭退齻兂隽碎T。

今天幼兒園的三位老師來家訪了，我和老婆詳細(xì)的了解孩子在學(xué)校情況，學(xué)校也了解她在家情況。只有家校共同努力，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀且適應(yīng)社會發(fā)展的孩子。

老師來家訪的作文500字 篇2

星期一晚上，媽媽告訴我明天王來我們家家訪，一開始我不信，可看老媽認(rèn)真的樣子，我相信了，還嚇了一身的冷汗。第二天，我把這件事告訴了王之嵐，在放學(xué)時她對我說：上刑場吧，好好表現(xiàn)！

刑場前，我趕緊回家寫作業(yè)，因為大多數(shù)作業(yè)已在學(xué)校寫完了，所以作業(yè)15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛的王老師打電話，媽媽高興極了，我緊張極了，這雖然是我第二次家訪，不過還是很害怕。

開始用刑了，王老師和李老師到了我家，先參觀了我的小屋，遺憾的是床上有一包我沒吃完的餅干，太難堪了。媽媽和王老師他們在聊著我學(xué)習(xí)上的事。我在小屋里一邊聽著他們的談話，一邊無聊的打發(fā)著時間。聊到一半時，王老師把我叫了過去，我心驚膽戰(zhàn)的過去了，心里七上八下，不知王老師會跟我說什么？王老師讓我坐到他的旁邊，看著我，認(rèn)真地說：湯妮，你要在數(shù)學(xué)上引起重視，奧數(shù)并不難，慢慢來，要堅持。最好把自己的愛好重點培養(yǎng)，王老師給你提個目標(biāo)二外，應(yīng)該問題不大吧，希望你能在學(xué)期末時更上一層樓！

刑場后，我仔細(xì)地想著王老師對我說的話，暗下決心，并對媽媽說：我一定不會讓王老師失望的！

老師來家訪的作文500字 篇3

暑假的一天早上我正在家里寫作業(yè)。外出的爸爸突然殺個“回馬槍”，說有客人要來。我驚訝地問：“誰呢？”爸爸笑著說：“是楊老師要來?！蔽业男睦锿蝗烩疋裰碧鴹罾蠋熯@次來不知干么？是我這次期末考試成績差，還是這學(xué)期在學(xué)校做得不好要向我爸“投訴”？算了，算了，既來之，則安之，不我左盼右盼，盼了好長時間，楊老師終于盼來了。她滿臉笑容，臉上掛著豆大的汗珠。頭發(fā)被風(fēng)吹還有點凌亂，她一踏進(jìn)門就親切地摸摸我的頭。

我心想：老師真辛苦啊！這么熱的天還來我家家訪。剛坐下便問我：“勁博，作業(yè)做了怎么樣了？”我忐忑不安地把早已準(zhǔn)備好的作業(yè)交給老師，她仔細(xì)檢查我作業(yè)和完成的情況后，點點頭說完成得還不錯，讓我繼續(xù)努力。那壓在我心里石頭終于落地了，我長長吸的一口氣。老師還建議我到書店買兩本書，一本是《小學(xué)語文資料包》這是一本小學(xué)知識百事通，還有一本是《新閱讀與寫作》讓我能在閱讀和寫作上有所突破。她還要求我多看一些像《快樂我做主》這樣好的書籍，能讓我增長知識。當(dāng)然，老師還提出我的缺點，比如我作為班長在管理上畏畏縮縮，不敢大刀闊斧的管理同學(xué)的老毛病希望我能在暑期里盡快改掉。

過了一會兒楊老師與我爸爸媽媽聊了起來。“這么熱的天，為了我家的孩子，你不辭勞累來家訪，真是辛苦?！卑职终f，“楊老師這次期末考試語文成績不是很理想?。　卑?！爸爸怎么會提出這么刁鉆的問題，這時我的心掉在喉嚨上，真不知道老師會怎么回答。楊老師說：“這次語文試卷有點難，你的兒子已經(jīng)考了很不錯了”。心里感激地想：老師，真是謝謝您。她還鼓勵我繼續(xù)努力爭取下次考得更好。爸爸還了解了我在學(xué)校的表現(xiàn)，楊老師笑瞇瞇說：“勁博學(xué)習(xí)非常地認(rèn)真，老師每次交給他的任務(wù)都能認(rèn)真地完成，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，上課能積極發(fā)言……”老師講了我那么多優(yōu)點，我都不好意思地臉都紅了，可心里卻美滋滋的。

短暫的家訪就這樣結(jié)束了，我抬起頭望了望天空，太陽好似一個大火爐懸掛在那里，我把楊老師送出了家門，目送著她的離開，望著老師在炎熱的天氣中背影慢慢的遠(yuǎn)去，我豁然開朗，我看到了自己的缺點，也明白了自己應(yīng)該朝什么方面發(fā)展，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時刻提醒我朝著理想的目標(biāo)前進(jìn)。老師，您辛苦了。我一定好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的期望。

老師來家訪的作文500字 篇4

昨天下午放學(xué)，謝老師突然走進(jìn)教室，對大家說，這次我去家訪的是中房錦繡花園。

我一聽嚇了一跳，心想：謝老師真是說到做到，說要家訪，果然來了，但也默默祈禱，不要先家訪我，我讓再收拾收拾房間。

一路小跑回家，我抓緊收拾了收拾，就在書桌前開始寫作業(yè)，可耳朵卻不由自主的支棱起來，捕捉樓道里的聲音。

吃過飯不久，只聽見樓下有葛書宇的聲音：卞乙博謝老師來啦！

我再也無心寫作業(yè)了，放下筆，走到那邊準(zhǔn)備開門，不一會兒葛書宇楊子宸、孔祥樂胥出現(xiàn)在大門口，緊接著謝老師也來了。謝老師、我與同學(xué)們坐在沙發(fā)上聊天。謝老師問我：乙博，今天講書你講了嗎？

我說只講了政治與歷史，但雖說是講，也沒有完全脫離課本。于是，謝老師讓我不看書，把生物講一遍。原以為不看書講書會磕磕巴巴，講得一點兒都不全面，可在用心記過后，我竟能較為順暢的講出全部內(nèi)容，感覺記得牢牢的，再也不會忘。這才是講書啊。

之后我也加入了這個浩浩蕩蕩的家訪隊隊，一行人來到了鄭好家。謝老師又讓鄭好講書。鄭好剛剛雖看了一遍，講了一遍，但照著書上講，復(fù)習(xí)的效果自然不會多好。但經(jīng)老師系統(tǒng)的整理后，卻馬上可以完整地復(fù)述出來，看來班內(nèi)有潛力的同學(xué)真不少啊。

我們還去了孔維熙家里。這家伙倒是怪誠實，老實交代了，自己講完書后腦子里一點印象沒留。我與同學(xué)們一起幫他在書中圈劃了重點，謝老師也期待著孔維熙的重新講書。

這次家訪，讓我更加明白了如何復(fù)習(xí)，也明白假學(xué)習(xí)除了浪費時間外，沒有一點作用。

老師來家訪的作文500字 篇5

今天，我們要參加第三屆讀書匯——“手工制作”，兼要參加老師對我們不一樣的家訪。

有了老師的參加，這次活動添加了很大的樂趣。我們快樂地交談，介紹自己的作品。我是折的紙，都有小貓、小狗、小豬、狐貍、愛心、盒子，我只介紹了小貓和狐貍，給大家現(xiàn)場制作了一遍。老師帶頭鼓掌，我蹦蹦跳跳地走下了臺。

我的折紙不是最好的，還有馬恒飛的汽車；曹雅琪的帶風(fēng)扇的電動小車；馬掙用紐扣做的畫……他們做得栩栩如生，讓我羨慕不已。

活動結(jié)束后，我們的活動進(jìn)入了主題——家訪。我們來到了謝樸汐家里，一個個等著老師詢問情況。排到的同學(xué)和老師交流，我們幾個沒有排到的學(xué)生，都跑過去和小姑娘欣冉瘋玩兒去了。謝樸汐帶著我們大家，跑上跑下，我們玩得非常開心。

終于點到我了，媽媽去填家訪表，數(shù)學(xué)老師（班主任）問我：“暑假讀了幾本書？都是什么？”我回答說：“讀了7本。分別是《優(yōu)秀女孩故事》、《笑貓日記.小貓出生在秘密山洞》、《非常校園.非常女生》……我回家還要繼續(xù)讀。”“很好。”語文老師接住我的話，“你這次考試很好，考了一百分，作文也沒扣分?！薄耙驗檫@次她的字寫得很好，沒有一次勾抹，所以沒有扣分?！眿寢屨f，“考試表現(xiàn)不錯?！薄安皇堑摹！闭Z文老師告訴媽媽，“這學(xué)期她的字都很好?！薄?/p>

家訪完畢，我告訴媽媽說：“這學(xué)期，我聽到最多的話就是‘劉怡恬，你的字寫得很好，繼續(xù)努力！’我也覺得自己有了進(jìn)步，我一定要加油！”“你表現(xiàn)得很好，玩去吧?！?/p>

我沖了過去，又開始進(jìn)行游戲。

我們跑來跑去，笑聲和叫聲在屋子里回蕩……

這是我在介紹我的小貓和狐貍的折法！

老師來家訪的作文500字 篇6

寫作文是很多同學(xué)感到頭疼的事情，特別精選寫事的作文:《家訪》供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)！

家訪

老師對我家進(jìn)行了家訪......

放學(xué)后我跟著老師回到了家。一進(jìn)家門,媽媽就放下手中的活計,立刻迎了上來,說:劉老師,我早就盼著你來了,快!請坐......我立刻跑進(jìn)了書房,打開書包,拿出語文書和作業(yè)本寫起作業(yè)來,其實我沒有認(rèn)真寫,而是把耳朵伸的長長的想要聽她們的談話,但是她們的談話聲太小怎麼也聽不見,我懷忐忑不安的心情,想:老師都會說些什麼呢?上課不聽講?上課在跟同學(xué)說話......她們只交談的短短二十分鐘,我卻感覺度過了一個漫長的寒冬.

終于熬到劉老師走的時候了,我說了一聲:劉老師再見.聽見她的腳步聲漸漸小去,我才跑去問:媽媽,劉老師剛說什么了?她說:既有表揚你的,也有批評你的,你想先聽哪一個?表揚的!老師說你日記有進(jìn)步,開始寫好了,聽寫也有進(jìn)步,有四個連續(xù)的一百,上課發(fā)言也積極了.批評的呢?我問.說你上課說小話,有時上課還不認(rèn)真聽講.然后媽媽嚴(yán)肅的對我說:你看,都這么晚了,劉老師還要去家訪,老師也有家,家里有一個上小學(xué)一年級的孩子和老人需要她去照顧,可她都顧不上,反而來對我們進(jìn)行家訪,可是你們是怎樣去對待老師的呢?我心里想:我要繼續(xù)保持那些好習(xí)慣,改掉那些不良的行為.我要時刻記住老師不論是批評我還是表揚我那都是對我的關(guān)愛呀!

老師來家訪的作文500字 篇7

記得上幼兒園的一天，我又激動又害怕。那就是老師來家訪。老師提前打電話約好了，到了點，果然來了。

“叮咚，叮咚！”門鈴響了。媽媽說：“葉兒，老師來了！”我趕緊躲進(jìn)了我的房間，生怕老師看見我。媽媽馬上把我揪了出來。我磨磨蹭蹭地走出來，臉紅到了耳根。

媽媽請老師坐下，問：“朱丹華這一學(xué)期表現(xiàn)怎么樣？沒闖禍吧？”老師笑著說：“這孩子非但沒闖禍，而且還有很大的進(jìn)步。她膽子變大了，唱歌、跳舞都有進(jìn)步呢!”父母一聽可樂了，趕緊讓老師吃水果。我呢，一聽老師說我乖，就開心地跳起舞來，一會兒跑東，一會兒跑西。老師對我說：“要是你在幼兒園里也這樣大方那多好!”媽媽說：“葉葉，聽到了沒有？”“噢!聽到了!”我叫道。爸爸見我不專心，便嚴(yán)肅地說：“不能光答應(yīng)在嘴上，要行動呀！”我突然停了，問爸爸：“啥意思？”這句話把老師和父母都逗樂了。

最后，老師說：“我希望你的膽子能夠再大一點?！?/p>

后來，我在幼兒園里更開心了。

那次家訪將會永遠(yuǎn)在我金色的童年夢中回蕩。

老師來家訪的作文500字 篇8

下午1：30，我正準(zhǔn)備練毛筆字，突然聽隔壁房間的媽媽大聲喊道：”家輝，封老師馬上要來家訪，趕緊準(zhǔn)備你的作業(yè)?！甭牭竭@個消息，我先是一楞，心里想，家訪要檢查作業(yè)嗎？我不免有點驚慌，但同時又很高興，驚慌的是我還有一篇日記和讀書小報沒有完成，心里有點害怕會挨批評；高興的是我有2個月沒有見到封老師了，心里盼望見到她。

這時，媽媽又喊了：“家輝，快把書桌整理一下。”于是，我手忙腳亂地開始收拾我的書桌，把亂七八糟的書、筆、本子統(tǒng)統(tǒng)歸位。剛收拾完，媽媽又喊了：“家輝，封老師馬上到小區(qū)門口了，趕緊去接！”“好的?！蔽乙贿厬?yīng)著，一邊快速竄出門。

剛剛跑到小區(qū)門口，老遠(yuǎn)就看到封老師在那里一邊張望著，一邊打著電話，估計是問路吧。我趕緊跑上去：“封老師，我來接您了?！狈饫蠋煾吲d地問我：“家輝，沒有想老師?。俊薄跋肓??！蔽矣悬c靦腆。

領(lǐng)著老師一進(jìn)家門，老師就發(fā)現(xiàn)了我擺在客廳里的寶貝——各類玩具。我迫不及待地向封老師一一介紹起來：有航空母艦?zāi)Ｐ?、?zhàn)神飛車、迫擊車等。老師邊聽邊拿起了我最喜愛的戰(zhàn)神飛車，好奇地問：“家輝，這個玩具叫什么名字？”我自豪地答：“戰(zhàn)神飛車?！薄芭?，什么時間買的？這個玩具有什么特點、怎么玩呢？”我興致勃勃地向老師介紹了它的來歷、特征和玩法。在講解中，老師一步步引導(dǎo)我把每個環(huán)節(jié)描述得更細(xì)致更完整。最后，老師語重心長地說：“家輝，你把剛才給老師介紹的玩具記錄下來，就是一篇很好的作文。其實，寫作文不難，關(guān)鍵是要把時間、地點、人物、干了件什么事？把你觀察到的、聽到的、想到的或是心里的感受寫出來就行了?！崩蠋熤v完后，又指著門前小院子里的絲瓜讓我觀察：院子里的絲瓜，碧綠的葉子，葉子中藏著細(xì)長的、翠綠的絲瓜，每根絲瓜粗細(xì)不一，絲瓜花是金黃金黃的，就像一個個小喇叭……經(jīng)過老師和我的一問一答，順著老師的思路我不斷補(bǔ)充，漸漸的，我的思路打開了，我已體會到封老師講的寫作的基本要領(lǐng)了。

講完作文，老師又檢查了我的暑假園地，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)很多問題，并馬上給我講解。遇到有爭議的問題，老師讓我查字典確認(rèn)清楚。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼到了4點鐘了，老師一看表，說還要到另一位同學(xué)家家訪，我不得不跟老師說再見。

老師這次來家訪，不僅檢查了我的作業(yè)，更重要的面對面的傳授了我學(xué)習(xí)寫作的方法，我不由得感嘆道：有位好老師勝過讀萬卷書。我要感謝我的封老師！

老師來家訪的作文500字 篇9

放學(xué)后，我邁著沉重的腳步走在回家的路上。天色漸漸的灰暗了，遠(yuǎn)處的一座座高山像一只只大妖怪，好像隨時會向我撲來，要吃掉我淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，兩旁的路燈顯得格外刺眼。從上一年級開始，我的成績總是在班上排最后幾名。我覺得，自己想路邊的無人理會的小草，孤獨寂寞地長著。

佳佳。忽然聽到背后有人叫我。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)謝老師站在后面，她微笑著，長發(fā)被也風(fēng)吹得飄了起來，非常美麗。謝老師走過來，親切的對我說：怎么了？佳佳。走上你家去。謝老師說著，我卻愣在一旁，等我反應(yīng)過來，謝老師已經(jīng)拉著我走了。謝老師為什么要到我家？我在學(xué)校做錯什么事了？我想著不禁顫抖了一下?？煽粗x老師的那微笑，又不像。

不知不覺中到我家了。謝老師和我一作文起跨進(jìn)門檻，媽媽見謝老師來了，連忙起茶倒水，我也拿水果給謝老師吃。老師坐下來，她摸了摸我那耷拉著的腦袋，溫和地對我說：其實，成績好壞與聰明無關(guān)，要認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，對自己充滿信心最要緊。說著又轉(zhuǎn)過頭對媽媽說，還要有正確的教育方法，要給孩子們關(guān)愛那媽媽支支吾吾說不出話來。我們家長要多鼓勵孩子，不管成績怎么樣，而不是我媽媽做在沙發(fā)上久久說不出話來。

謝老師要走了，我送老師到門口，厚著臉皮問：老師，你喜歡我們這些差生嗎？喜歡。我不會因為你們少考幾分而對你們的愛少些的。對每位同學(xué)老師都是一樣的。

皎潔的月光撒在大地上，也撒在我的身上，我望著老師漸漸離去的背影開心地笑了。

今天老師來家訪作文600字集錦

在學(xué)習(xí)語文的時候我們會接觸到作文，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活，你知道寫好一篇老師家訪的作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那么大家的老師家訪的作文要怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“今天老師來家訪作文600字”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天老師來家訪作文600字(篇一)

昨天下午放學(xué)，謝老師突然走進(jìn)教室，對大家說，這次我去家訪的是中房錦繡花園。

我一聽嚇了一跳，心想：謝老師真是說到做到，說要家訪，果然來了，但也默默祈禱，不要先家訪我，我讓再收拾收拾房間。

一路小跑回家，我抓緊收拾了收拾，就在書桌前開始寫作業(yè)，可耳朵卻不由自主的支棱起來，捕捉樓道里的聲音。

吃過飯不久，只聽見樓下有葛書宇的聲音：卞乙博謝老師來啦！

我再也無心寫作業(yè)了，放下筆，走到那邊準(zhǔn)備開門，不一會兒葛書宇楊子宸、孔祥樂胥出現(xiàn)在大門口，緊接著謝老師也來了。謝老師、我與同學(xué)們坐在沙發(fā)上聊天。謝老師問我：乙博，今天講書你講了嗎？

我說只講了政治與歷史，但雖說是講，也沒有完全脫離課本。于是，謝老師讓我不看書，把生物講一遍。原以為不看書講書會磕磕巴巴，講得一點兒都不全面，可在用心記過后，我竟能較為順暢的講出全部內(nèi)容，感覺記得牢牢的，再也不會忘。這才是講書啊。

之后我也加入了這個浩浩蕩蕩的家訪隊隊，一行人來到了鄭好家。謝老師又讓鄭好講書。鄭好剛剛雖看了一遍，講了一遍，但照著書上講，復(fù)習(xí)的效果自然不會多好。但經(jīng)老師系統(tǒng)的整理后，卻馬上可以完整地復(fù)述出來，看來班內(nèi)有潛力的同學(xué)真不少啊。

我們還去了孔維熙家里。這家伙倒是怪誠實，老實交代了，自己講完書后腦子里一點印象沒留。我與同學(xué)們一起幫他在書中圈劃了重點，謝老師也期待著孔維熙的重新講書。

這次家訪，讓我更加明白了如何復(fù)習(xí)，也明白假學(xué)習(xí)除了浪費時間外，沒有一點作用。

今天老師來家訪作文600字(篇二)

“趁著暑假這個難得的機(jī)會，要多做努力，別人都在上補(bǔ)習(xí)班，我們也不能落后??！”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個不停，我天天抗議個不停。

“叮鈴鈴……”“去開門！”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口，拉開門。天哪！你猜猜是誰？我的班主任啊！我差點兒嚇暈過去，心里想：“她肯定也是媽媽請來的說客，完了！”

“孩子，這叫大補(bǔ)??！”心疼我的爸爸無可奈何地?fù)u搖頭說。

我馬上給老師拿水果、倒茶，準(zhǔn)備向老師屈服、向媽媽投降?？墒?，老師的第一句話又差點兒讓我眼珠子掉出來。她說：“我本次來家訪的目的是給熱心于補(bǔ)習(xí)班的家長們降降溫，希望你們不要強(qiáng)迫孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班，這樣孩子就沒有了自己的空間。”媽媽傻眼了，半天沒說出話來。老師接著說：“孩子的童年像金子一樣珍貴，他們的童年應(yīng)該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了，而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛，然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續(xù)給爸爸、媽媽講道理，最后，他們終于笑了。

老師對我說：“孩子，學(xué)習(xí)知識應(yīng)該像一日三餐一樣不可間斷，要自覺做暑假作業(yè)，多看課外書，這樣才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢。”“是！謝謝老師！”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關(guān)上門，大叫了一聲“老師萬歲！”

那是放假后我最開心的一天。那天晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一只小鳥，在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……

今天老師來家訪作文600字(篇三)

放暑假前，謝老師說要對路橋區(qū)的同學(xué)進(jìn)行一次家訪，我對此十分期待。

今天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹葉兒都被曬得蜷縮起身子，花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午，老師來到我家家訪，后面還跟著幾位家長。這時媽媽在上班，老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天，我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對老師說：“這么熱的天氣，你們來家訪對學(xué)生真是負(fù)責(zé)啊，你們辛苦了。這幾位是？”然后老師一一介紹了身后的家長。接著，陳老師走到我身旁說：“鄭嘯天，你在玩什么??？”我回答到：“是電腦游戲?！薄澳悄阌杏啎r間去玩嗎？時間太長是會影響眼睛的?！蔽倚χf道：“知道了，謝謝老師?！?/p>

“老師，你能和我講講天天的優(yōu)點和缺點嗎？以后我們家長可以取長補(bǔ)短?！眿寢屜蚶蠋熣f道。“鄭嘯天的優(yōu)點是對學(xué)校生活十分樂觀，對集體工作積極參與，人也挺聰明的。就是在學(xué)習(xí)上不夠主動，動力不足。如果在學(xué)習(xí)上能夠主動堅持一點就能成為優(yōu)秀學(xué)生了。鄭嘯天以后要改掉缺點發(fā)揚優(yōu)點好嗎？”我答道：“謝謝老師，我會改正的?！焙髞?，陳老師告訴我我的語文考了90分，數(shù)學(xué)98分，成績總體不錯，以后要再接再厲，爭取取得更好的成績。最后，老師們離開了媽媽的辦公室，去別的同學(xué)家家訪了。

通過這次家訪，我知道了自己的缺點，我在心里暗暗對自己說下學(xué)期我一定要取長補(bǔ)短，努力學(xué)習(xí)。

今天老師來家訪作文600字(篇四)

教師要來我們家走訪，我焦慮不安而又擔(dān)心。焦慮不安是由于我害怕家中沒整理整潔，早晨家中還是亂七八糟的；擔(dān)心是由于怕張老師說我主要表現(xiàn)不太好。

中午下課后，我要去上英語課了。盡管去上英語課，可以不應(yīng)對張老師，但內(nèi)心卻不寧靜。乘車時，的身上像裝了一只小白兔，怦怦直跳；上課的時候，都沒思緒了；回家了時，汽車上都心神不安，也在想張老師是否會指責(zé)我。

一進(jìn)家門口，不見張老師，只看到2個紙水杯在桌子上，來看張老師早已走訪完后。我趕快去問母親：張老師說些什么了？說些什么了？沒說些什么，張老師夸獎你呢呢！母親和藹可親的說。我想著：不太可能，毫無疑問還講過其他哪些！不太可能一直夸獎我??！究竟講過什么啊，你也就跟我說吧！我一直纏著母親問。歷經(jīng)我死纏爛打，母親總算肯跟我說了。張老師還說大家大伙兒寫的那篇捉小倉鼠的文章內(nèi)容，寫的非常好。沒有指責(zé)你，就沒說些什么了。一據(jù)說沒有被指責(zé)，我安心出來。老師說要把三方協(xié)議填好了。母親提示我。哪些三方協(xié)議？終于明白。便是教師、父母和學(xué)員一起制訂的不平等條約。母親說。

我與媽媽一邊商議一邊填好三方協(xié)議，我跟母親承諾要進(jìn)行協(xié)議書上對于我的那三條，大家分別簽了字。母親說：規(guī)定不讓你提太高了，怕你進(jìn)行不上，就三條：1、每日讀英語三十分鐘，2、語文課預(yù)習(xí)、課后練習(xí)要保證，3、數(shù)學(xué)課要多練，就這三條規(guī)定不高吧。我點了點點頭。

第二天，我將三方協(xié)議交到教師。自打教師來我們家后，母親一件事的規(guī)定更嚴(yán)苛了，因為我努力完成協(xié)議書上的承諾。培養(yǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良好的習(xí)慣！

今天老師來家訪作文600字(篇五)

周二，我興沖沖地捧著個大書包，和同學(xué)們一起回家，咦？大家會問我為什么會回我家呢？沒錯，這就是恐怖的時刻，因為要家訪啦！

“笑咪咪”迎來老師，就馬上躲避老師目光。為什么？因為老師此行來肯定“表揚少，批評多”，在瞧老師手拿筆記本，包包里東西多得包包快裝不下了。由此看出，老師此行有備而來，恐怕老師會一針見血，缺點都會說出來，嘿，“兇多吉少”哇！

我們坐在一邊玩著撲克，就等老師叫到名字再過去，雖然表面上非常鎮(zhèn)靜，但是心里卻心急火燎。

看到那些輪到的同學(xué)，臉色由紅通通變成蒼白，這讓我更著急，更覺得恐怖，“老天啊！能把這段時間快速過去嗎？”我心里著急地想。

“子軒！過來吧！”老師呼喊著我。

我有點害怕，又有點期待，每走一步就猶如泰山壓頂，越來越慢，終于來到老師面前。

“子軒，你要好好把英語提上去，五年級下學(xué)期特別重要！”老師不緊不慢的向我說道。

我回答：“我會努力提升的！”

老師笑了笑，說：“子軒，字五年級下學(xué)期抓得很嚴(yán)格，得多加練習(xí)，不然考試會扣的很慘的，你要記住！”

我深深感悟到五年級下學(xué)期的嚴(yán)格，勉強(qiáng)對老師笑了笑。

“那行了，就這樣。做，就對了?！?/p>

然后，我的家訪就結(jié)束了。我長舒了口氣，在心里念到得認(rèn)真對待，下次家訪就不擔(dān)心啦。

加油！明天！

今天老師來家訪作文600字(篇六)

這是我們?nèi)バ陆糜蔚牡谌?，?dǎo)游帶我們進(jìn)入了一個村落。他說整個中國只有這里有圖瓦人，僅僅才兩千人。

圖瓦族是一個非常特別的民族。他們學(xué)習(xí)語言非常的快，差不多每個人都會三四種語言，普通話也十分的標(biāo)準(zhǔn)流利。他們那兒還有一種獨特的樂器，叫索兒。以前曾有幾個音樂學(xué)院的人去他們那兒想吹響他們那獨特的樂器，可都沒有成功，因為這種樂器是靠聲帶震動發(fā)出聲音的。如果讓我試試，我覺得自己肯定也吹不響。

走到一座木屋前，我們一步邁了進(jìn)去，向左走進(jìn)一個房間。剛踏進(jìn)一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墻上掛著一張完整生動的老虎皮，還掛著一副盤羊角。我們一個個繞進(jìn)去，盤腿坐下。我感到十分的好奇，不禁東瞧瞧，西看看。我看到他們家掛著一條白哈達(dá)和一條藍(lán)哈達(dá)，一位介紹的人說藍(lán)哈達(dá)是參戰(zhàn)才有的。過了一會兒，一個小伙子走進(jìn)來給我們吹了一段索兒，那聲音不禁讓我聯(lián)想到，鳥兒那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的鳴叫，泉水流下山澗時的聲音。一曲欣賞完，我似乎還沒有回味夠。他還大概說了這個民族的習(xí)性，生活習(xí)慣。還跟我們玩了數(shù)羊游戲。最后一節(jié)課是教我們跳舞，音樂響起，他們便翩翩起舞。他們告訴我們要領(lǐng)：女的要想在水里游泳一樣舞動雙臂，男的要像展翅翱翔的雄鷹，幾個大膽的游客，竟也跟著跳了起來，雖然不是很到位，但是勇氣可嘉。

這次家訪不但讓我懂得了關(guān)于圖瓦族的許多知識，也讓我欣賞到了優(yōu)美的舞蹈。

敬愛的老師來家訪的作文300字集錦

在語文課程中作文是非常重要的一部分，為了讓我們的思維更加活躍，那么大家的老師家訪的作文要怎么寫呢？寫作文要注意真情實感的表達(dá)內(nèi)心的想法。寫老師家訪的作文需要注意哪些問題呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的“敬愛的老師來家訪的作文300字”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

敬愛的老師來家訪的作文300字【篇一】

“咚、咚、咚”，一陣敲門聲傳來?！斑?，是誰在敲門？”我覺得奇怪，就搬了一張椅子放在門前，站了上去。透過貓眼一看，只見門前站著一個長相嚴(yán)肅，戴著一副酷酷的墨鏡，看起來挺眼熟的女士，可我一時又想不起來到底是誰。再仔細(xì)一看，這不是語文老師嗎？“完了，老師上門，肯定是來告狀的，看來又要被批評了?！蔽倚睦锇蛋掂止局?。

我趕緊為老師開門，對老師微微一笑，但小心臟卻“咚咚”加快了跳動的速度。我害怕得小心肝兒都快要提到嗓子眼兒，頭上也因為緊張直冒汗。這時，老師清了清嗓子對我說：“你干嘛一直站在這兒？”正緊張的我被老師說的話一嚇，抖了一下手，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我沒……沒干嘛……我……我去給您倒水?！?/p>

“你家長呢？”接過我倒來的水，老師問我。我趕緊告訴道“我媽媽正在房間里呢?！薄鞍涯慵议L叫來吧?！蔽掖饝?yīng)著，一邊飛快地跑向媽媽的房間，一邊心里念叨著：不要被罵，不要被罵，老師您快點兒走吧。

媽媽見老師來了，非常熱情地請老師坐下。我輕輕地躲進(jìn)自己的房間，把門留出一條縫偷聽著。幸好老師在對媽媽說，我這段時間的表現(xiàn)真不錯，希望家長配合，要繼續(xù)保持。過了好長時間，老師終于準(zhǔn)備起身走了，表情也變成微笑。我這才松了一口氣，原來老師這次不是來告狀批評我，而是特地來表揚我的，我心里很是高興。

這次老師來我家做客，可真是讓我虛驚一場啊。

敬愛的老師來家訪的作文300字【篇二】

星期一晚上，媽媽告訴我明天王來我們家家訪，一開始我不信，可看老媽認(rèn)真的樣子，我相信了，還嚇了一身的冷汗。第二天，我把這件事告訴了王之嵐，在放學(xué)時她對我說：上刑場吧，好好表現(xiàn)！

刑場前，我趕緊回家寫作業(yè)，因為大多數(shù)作業(yè)已在學(xué)校寫完了，所以作業(yè)15分鐘就OK了。媽媽給我敬愛的王老師打電話，媽媽高興極了，我緊張極了，這雖然是我第二次家訪，不過還是很害怕。

開始用刑了，王老師和李老師到了我家，先參觀了我的小屋，遺憾的是床上有一包我沒吃完的餅干，太難堪了。媽媽和王老師他們在聊著我學(xué)習(xí)上的事。我在小屋里一邊聽著他們的談話，一邊無聊的打發(fā)著時間。聊到一半時，王老師把我叫了過去，我心驚膽戰(zhàn)的過去了，心里七上八下，不知王老師會跟我說什么？王老師讓我坐到他的旁邊，看著我，認(rèn)真地說：湯妮，你要在數(shù)學(xué)上引起重視，奧數(shù)并不難，慢慢來，要堅持。最好把自己的愛好重點培養(yǎng)，王老師給你提個目標(biāo)二外，應(yīng)該問題不大吧，希望你能在學(xué)期末時更上一層樓！

刑場后，我仔細(xì)地想著王老師對我說的話，暗下決心，并對媽媽說：我一定不會讓王老師失望的！

敬愛的老師來家訪的作文300字【篇三】

最近，老師要家訪。這對于我哥哥來說是一件多么難過的事。因此，他在家在校努力表現(xiàn)那少得可憐的優(yōu)點。

本次家訪安排在周日，個個早早就起了床。正要刷牙，就接到他同桌的電話，電話中同桌邀他一同去“造反”——出去玩，同桌還告訴哥哥一個秘密，他給老師的住址是本鎮(zhèn)衛(wèi)生站——這真是一個天大的笑話。

他可沒有同桌那拳頭般的膽子，雖說他比同桌成績還要稍微好那么一丁點，但哥還是乖乖地等著，發(fā)著呆。

他。一切平平無奇，無法驚天動地。好多回，他熱情無限的跟老師大招呼，老師卻茫然地點頭，老師知道，他這孩子懂禮貌，卻不知是誰家的孩子。雖然他在時刻努力著……

或許，今天，他至少給老師一個好印象！他換了件“得體”的衣服，并拿起掃把吧房間改造的“面目全非”，再把寫字桌擦得“銀光閃閃”，以致找到自己，才踏實。但是，他抬頭卻看見他本人原創(chuàng)“名言”：我是無所不能的大天才！心想，一會兒讓老師看見了，豈不笑掉大牙，臉不由自主紅起來，二話不說躍上去揭、撕、扯、刮，樣樣齊全，再不行就拿小學(xué)時代的獎狀貼上去，這等于在此暗示老師：其實小學(xué)我很勤奮，現(xiàn)在懶惰，我還是有救的。

吃過午飯，大門依舊不動聲色……最后，他決定打電話邀請老師，但老師回答是：今天家訪結(jié)束了，要回去了，你留在家好好學(xué)習(xí)，下次再安排吧！

此時，哥哥才知道老師不會來的，很簡單，學(xué)生太多，不能一一拜訪，只挑最好的和最差的學(xué)生，而他，應(yīng)該用不著關(guān)心。

他悲哀著，看著多干凈的地板，桌面，多莊嚴(yán)的衣服、獎狀……實際上，他難過地不止是老師的到來，更難過的是一次被老師遺忘的家訪，他不再渴望下一次……

敬愛的老師來家訪的作文300字【篇四】

家訪！這個詞在我的心中從未有過，這是第一次出現(xiàn)。家訪在我心中的理解就是來告狀的。當(dāng)老師說晚上要來我家家訪時，好似萬里晴空打了一個閃電，我真的好怕好怕，生怕在學(xué)校做錯的事全被老師一一告發(fā)出來。

當(dāng)老師來我家家訪時，卻不是我想象的那樣：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上課，放學(xué)時，老師讓我在教室里先寫一會兒作業(yè)，一會兒她們順便送我回家并家訪。當(dāng)時我緊張極了，那還是我第一次坐老師的專車回去。在路上已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。到家后，媽媽在門口迎接，請老師坐上沙發(fā)，就開始和爸爸媽媽談話了。

徐老師說，我在學(xué)校表現(xiàn)不錯，就希望多動腦筋，多解難題。蔡老師說，我這次語文考試考的不錯，進(jìn)步很大，主要是上課要多發(fā)言，知道就大膽回答，不要害羞，膽子要大一點。這次英語老師是負(fù)責(zé)記錄的，從來一言不發(fā)的，這次也開口了，何老師說我英語成績在班上還不錯，就是要多背單詞。聽完老師的意見，我已經(jīng)知道了自己的不足，我要按照老師的意見加以改正，爭取成為老師和同學(xué)們公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

老師走了以后，我心里在想：家訪是老師和學(xué)校對我們的關(guān)心，老師在百忙之中，抽出時間來家訪，她們爬樓五層、十層……甚至二十層，她們難道不累嗎？老師每天要改作業(yè)，上課、備課都會使老師非常疲憊，除了這些，晚上還要忍受饑餓，到同學(xué)家去家訪，真的很累。她們幫助我們提高學(xué)習(xí)成績，了解我們的生活情況，我非常感動，非常感激老師和學(xué)校對我們的關(guān)心，我以后再也不會害怕家訪了。

敬愛的老師來家訪的作文300字【篇五】

星期日下午，天氣比較冷。我從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到班主任王老師熟悉的聲音。這時，我想：遭了，王老師準(zhǔn)是向媽媽“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭搶打乒乓球同凌吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！

只聽媽媽說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，太過意不去了。她真不懂事，有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說?！蔽覝惤T口，偷偷地往你看，只見老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：“她很好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發(fā)言，班級工作不敢獨立完成，應(yīng)該……”

門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，她哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？”

聽了他們倆的對話，我只得低著頭走進(jìn)門，王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會成為一名好學(xué)生的！”

我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！

老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，看到窗外的太陽，高懸在天空，老師騎車消失在絢麗的晚霞中……

敬愛的老師來家訪的作文300字【篇六】

這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會不會把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？

第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現(xiàn)在都沒來，哈哈，一定是老師臨時有事不來了吧。這時，我的心情變得不那么緊張了。就在這時候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。

林老師和應(yīng)老師還是來了。她們主要說我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現(xiàn)不錯。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)，我會做得更加出色的。這是我長這么大，老師第一次來家訪。

原來，家訪就是這么回事?。?/p>