[薦]學(xué)會(huì)感恩與愛同行作文900字通用

相信作為學(xué)生，你對(duì)作文是非常熟悉的。俗話說(shuō)，腦越用越活，文章越寫越好。多閱讀優(yōu)秀作文可以快速掌握寫作技巧和方法，作文怎么樣寫的好？編輯特意為大家收集整理了“學(xué)會(huì)感恩與愛同行作文”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

學(xué)會(huì)感恩與愛同行作文【篇1】

感恩是一條人生準(zhǔn)則，是一種豁達(dá)的處世觀，是一切生命美好的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以回報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心；學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈(zèng)予我生命，感謝生活贈(zèng)送友誼愛情，感謝時(shí)光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍(lán)色的星球！

今天下午，一位高教授來(lái)到我們學(xué)校進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的演講會(huì)。一開始，高教授對(duì)我們說(shuō)：“在我們的生活中，老師是陪伴我們最多時(shí)間的。他們猶如我們的第二代父母，因此我們要學(xué)會(huì)感恩老師?！笔前?！從踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起，我們就接受老師的辛勤教育和無(wú)微不至的關(guān)懷。人生中，除了父母，給我們關(guān)心。愛護(hù)。幫助最多的就是老師。如果我們身體有什么不舒服，老師會(huì)給予最親切的關(guān)懷和問候。當(dāng)我們熟睡時(shí)，是誰(shuí)還在臺(tái)燈下認(rèn)真的批改作業(yè)和備課，是老師。因此我在這里獻(xiàn)給老師最深情的感激：老師您辛苦了!我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！我打算這樣報(bào)答老師：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，將來(lái)報(bào)答老師教學(xué)之恩。

母親給了我們一次做人的機(jī)會(huì)，母親在生我們的時(shí)候，就想過(guò)鬼門關(guān)一樣，如果順產(chǎn)的話，母親就過(guò)了鬼門關(guān)。如果難產(chǎn)的話，母親將離開我們。俗話說(shuō)得好“母愛如海，父愛如山。”母親什么事情都不會(huì)忘記我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。因此，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽我愛您！”

孝敬父母，其實(shí)不需要什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只要從身邊的小事做起：當(dāng)父母拖著疲憊的腳步下班時(shí)，送上一杯熱茶;當(dāng)父母身體不愉快時(shí)，送去一個(gè)擁?yè)崤c安慰；當(dāng)父母身體不適時(shí)，多點(diǎn)體貼，多點(diǎn)問候；當(dāng)父母失意的時(shí)候，多點(diǎn)理解父母的疾苦，體諒父母的困難；當(dāng)父母勞累時(shí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)；當(dāng)父母郁悶時(shí)，多給父母帶來(lái)歡樂。

感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，在冷落時(shí)得到溫暖，在困難時(shí)獲得勇氣和動(dòng)力。感恩真好。

學(xué)會(huì)感恩與愛同行作文【篇2】

鏡頭緩緩劃過(guò)記憶的碎片，沉淀著你我的過(guò)去，如此真實(shí)，如此篤定。

旖旎中空氣暗香浮動(dòng)，夏日的夜晚也略顯靜謐。那時(shí)的我六歲，依偎在你柔軟舒適的懷抱，傾聽著故事：“話說(shuō)嫦娥，偷吃了仙丹，飛到了月亮上……”調(diào)皮的我突然插嘴道：“嫦娥姐姐好孤單啊，都沒人為她講故事?！澳愠錆M愛意地?fù)崦业念^，含笑不語(yǔ)。

兒時(shí)，母親你就如同席慕容的山月，著我以希望之光；如同戴望舒的雨巷，衣我以幸福之裳。有你伴我同行，真好！

始終無(wú)法忘卻你給予我情到深處的釋然。那時(shí)的我十五歲，花一般的年齡。處于成長(zhǎng)叛逆期的我總是頂撞你的苦口婆心。我看電視，玩電腦……于是，成績(jī)不再如昔日般優(yōu)異，只是像過(guò)山車般，忽高忽低。拿著考砸的試卷，試圖隱瞞，卻是欲蓋彌彰。你站在跟前，沒有指責(zé)，只是說(shuō)了這樣一段讓我刻骨銘心的話語(yǔ)：“既然你選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我始終都在你一回首就能觸及的地方。”不知何時(shí)，淚水溢滿眼眶，劃過(guò)臉頰時(shí)，略帶些甜意。那一刻，我的內(nèi)心世界有了微妙的改變：有你伴我同行，真好！

于是，在你的諄諄教誨中，聆聽了昨日之光；

于是，在你期盼的目光中，櫻花粲然我的世界；

于是，在你瘦弱的臂膀中，我振翅欲飛。

母愛伴我同行，理想整裝待發(fā)。

學(xué)會(huì)感恩與愛同行作文【篇3】

許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時(shí)，往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力因素。事實(shí)上，每個(gè)登峰造極的人，都獲得過(guò)別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標(biāo)并且付諸行動(dòng)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獲得許多意料之外的支持。你應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。

生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠；沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

今日年輕人，自從來(lái)到塵世間，都是受父母的呵護(hù)，受師長(zhǎng)的指導(dǎo)。他們對(duì)世界未有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，看這不對(duì)，看那不好，視恩義如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回饋，足見其內(nèi)心的貧乏。

現(xiàn)代中年人，雖有國(guó)家的栽培，老板的提攜，自己尚未能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)于社會(huì)，卻也不滿現(xiàn)實(shí)，有諸多委屈，好像別人都對(duì)他不起，憤憤不平。因此，在家庭里，難以成為善良的家長(zhǎng)；在社會(huì)上，難以成為稱職的員工。

羔羊跪乳，烏鴉反哺，說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢？我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，重要的是要有感恩之心。我們教導(dǎo)子弟，從小就要他知道所謂“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；一絲一縷，應(yīng)知物力維艱”，目的就是要他懂得感恩。

感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德。然而，人們可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的老板的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然，視之為純粹的商業(yè)交換關(guān)系，這是許多公司老板和員工之間矛盾緊張的原因之一。的確，雇用和被雇用是一種契約關(guān)系，但是在這種契約關(guān)系背后，難道就沒有一點(diǎn)同情和感恩的成分嗎？老板和員工之間并非是對(duì)立的，從商業(yè)的角度，也許是一種合作共贏的關(guān)系；從情感的角度，也許有一份親情和友誼。

你是否曾經(jīng)想過(guò)，寫一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛自己的工作，多么感謝工作中獲得的機(jī)會(huì)?這種深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會(huì)讓他注意到你——甚至可能提拔你。感恩是會(huì)傳染的，老板也同樣會(huì)以具體的方式來(lái)表達(dá)他的謝意，感謝你所提供的服務(wù)。

不要忘了感謝你周遭的人——你的老板和同事。因?yàn)樗麄兞私饽?、支持你。大聲說(shuō)出你的感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。請(qǐng)注意，一定要要說(shuō)出來(lái)，并且要經(jīng)常說(shuō)!這樣可以增強(qiáng)公司的凝聚力。

永遠(yuǎn)都需要感謝。推銷員遭到拒絕時(shí)，應(yīng)該感謝顧客耐心聽完自己的解說(shuō)。這樣才有下一次惠顧的機(jī)會(huì)!老板批評(píng)你時(shí)，應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢，卻是一項(xiàng)重大的投資，對(duì)于未來(lái)極有助益!

真正的感恩應(yīng)該是真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報(bào)的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的老板，但是由于懼怕流言蜚語(yǔ)，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏離老板，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚?。∪绻覀兡軓膬?nèi)心深處意識(shí)到，正是因?yàn)槔习遒M(fèi)盡心機(jī)的工作，公司才有今天的發(fā)展，正是因?yàn)槔习宓恼佌伣陶d，我們才有所進(jìn)步，才會(huì)心中坦蕩，又何必去擔(dān)心他人的流言蜚語(yǔ)呢？

感恩并不僅僅有利于公司和老板。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無(wú)窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。

感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心情，你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位老板而感恩。所有的事情都是相對(duì)的，不論你遭遇多么惡劣的情況。

學(xué)會(huì)感恩與愛同行作文【篇4】

我國(guó)古代有句話叫做“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這句話的意思是告訴你：人應(yīng)該懂得“感恩”。別人對(duì)你的幫助，你要永遠(yuǎn)記得，并在可能的情況下給予回報(bào)。在我們的生活當(dāng)中，必定會(huì)有這樣的'人值得你去回報(bào)、去感恩。

例如我的媽媽。在我很小的時(shí)候，是媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，直到我上學(xué)了，她依然操心著我的衣食住行。當(dāng)我生病時(shí)，她總會(huì)陪在我身邊，并無(wú)微不至地照顧著我；當(dāng)我考試沒有取得好的成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，使我在求學(xué)的路上毫不氣餒，一往直前；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是媽媽在身邊陪我安慰我；當(dāng)我不開心時(shí)媽媽還會(huì)哄我開心，讓我每一天都過(guò)得開開心心快快樂樂。

例如我的爸爸。雖然爸爸工作很忙，經(jīng)常出差，但他總會(huì)通過(guò)電話詢問我的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心著我的身體。每次出差回家，不僅會(huì)帶給我許多禮物，還會(huì)抽時(shí)間輔導(dǎo)我寫作業(yè)，陪我做游戲。

再例如我的老師。老師不僅每一天都教給我們知識(shí)，像園丁一樣用知識(shí)的泉水澆灌著我們這些幼芽，盼望著我們能長(zhǎng)成參天的大樹，而且在生活中，老師也像媽媽一樣關(guān)心著我們。還記得上一年級(jí)的時(shí)候，有次我不小心摔了一跤，鼻子流了很多血，老師著急地抱著我趕去醫(yī)院。如果沒有老師的及時(shí)發(fā)現(xiàn)，真不知道最后結(jié)果會(huì)怎樣。

所以，我們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)答那些幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你、愛護(hù)過(guò)你的每一個(gè)人，使他們每一個(gè)人都開開心心，快快樂樂，世界一定會(huì)因此而變得更加美麗更加美好！

學(xué)會(huì)感恩與愛同行作文【篇5】

來(lái)幫忙！——————————人們可以為一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的老板的種種恩惠，將一切視之為理所當(dāng)然。

許多成功人士在談到自己成功經(jīng)歷時(shí)，往往過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人努力因素。事實(shí)上，每個(gè)登峰造極的人，都獲得過(guò)別人的許多幫助。一旦你訂出成功目標(biāo)并且付諸行動(dòng)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己獲得許多意料之外的支持。你應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。

生而為人，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠；沒有父母養(yǎng)育，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有國(guó)家愛護(hù)，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

今日年輕人，自從來(lái)到塵世間，都是受父母的呵護(hù)，受師長(zhǎng)的指導(dǎo)。他們對(duì)世界未有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，看這不對(duì)，看那不好，視恩義如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回饋，足見其內(nèi)心的貧乏。

現(xiàn)代中年人，雖有國(guó)家的栽培，老板的提攜，自己尚未能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)于社會(huì)，卻也不滿現(xiàn)實(shí)，有諸多委屈，好像別人都對(duì)他不起，憤憤不平。因此，在家庭里，難以成為善良的家長(zhǎng)；在社會(huì)上，難以成為稱職的員工。

學(xué)會(huì)感恩與愛同行作文【篇6】

在我們的生命旅途中，會(huì)經(jīng)歷眾多酸甜苦辣的事，在我們遇到困難的時(shí)候，也有眾多好心人幫助我們，不論是至親或是朋友、同學(xué)，還是陌生人，他們的幫助使我們?cè)谌松懈械綔嘏?。不論我們以后是否成功，都不?yīng)該忘記那些陪我們哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)的人，因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷，使我們變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。

——題記

一百多年前的炮響驚醒了一條橫臥在東方之巔的巨龍——中國(guó)，經(jīng)歷了血的洗禮，她敞開胸懷，邁步走向世界，從此，改革開放的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)在中華大地上。中華隨之崛起，中國(guó)告別了貧窮，向著美好、繁榮的未來(lái)前進(jìn)。

如今，中國(guó)真正富起來(lái)了，奔赴在全面建設(shè)小康的大道上，人們的生活水平步步高升，國(guó)家政策處處為民，生活在這個(gè)如此美好的“世外桃源”中，我對(duì)祖國(guó)充滿了無(wú)限的感激。

我出生在漢壽縣洲口鎮(zhèn)侯王村的一個(gè)普通的'家庭里，父母都是樸實(shí)的農(nóng)民，一輩子和土地打交道，勞累、辛苦，收卻入還補(bǔ)穩(wěn)定。我現(xiàn)在已是一名初三的學(xué)生，還有一個(gè)讀幼兒園的妹妹，爸爸媽媽為了讓我們能生活的好一點(diǎn)，總是早出晚歸。多少次看到父母在炎炎烈日下被太陽(yáng)烤得滿臉通紅，汗珠揮灑，我的心里都會(huì)隱隱的抽痛，感到心酸。但是這樣辛苦努力，家里的經(jīng)濟(jì)情況還是不理想，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)冒出輟學(xué)打工的想法。爸爸媽媽知道我心里的想法后，很嚴(yán)肅得對(duì)我說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)的事，我們會(huì)想辦法，你只要好好讀書就行了?！甭牭剿麄兊脑?，我心里很沉重，因?yàn)槲业某煽?jī)并不拔尖，所以心里總會(huì)生出對(duì)他們的愧疚。

還好，在我感到迷茫之際，國(guó)家的政策：對(duì)貧困寄宿生給予生活補(bǔ)助的資助，讓我不亞于在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一泓泉水，使我這瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。當(dāng)我領(lǐng)到國(guó)家發(fā)給我的補(bǔ)助，我感覺手中的資金是那么沉重，因?yàn)樗粌H僅是錢，而是包含了太多太多，那是黨對(duì)我的關(guān)懷、幫助，更是一種寄托。

黨的恩情，我一定會(huì)銘記在心。在我遇到困難之時(shí)，是黨的政策給予我?guī)椭?，讓我獲得慰藉；是黨的政策讓眾多貧困中掙扎的“祖國(guó)花朵”感受到陽(yáng)光般的溫暖，知道艱難的道路上不只是自己一個(gè)人孤單奮斗，還有黨。

受人滴水之恩，必將涌泉相報(bào)。我一定會(huì)重拾信心，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，規(guī)范自我，立志成才，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。不斷完善自我，將來(lái)為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，貢獻(xiàn)自己的力量。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，我相信我一定會(huì)以滿意的成績(jī)來(lái)報(bào)答祖國(guó)和黨的恩情。

學(xué)會(huì)感恩與愛同行作文【篇7】

我曾看到過(guò)一本書，名字叫《愛的教育》，它讓我深深的感受到愛這個(gè)字?！稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问?，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。因?yàn)橛辛藧?，所以我要感恩?/p>

鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“我是中華人民的兒子，我深情的愛著我的祖國(guó)和人民！”，從這句話中，我可以看得出來(lái)鄧小平爺爺感恩祖國(guó)對(duì)他的恩賜，感恩人民對(duì)它的贊揚(yáng)。我們也要像鄧小平爺爺一樣，學(xué)會(huì)感恩！

我們要感恩父母，因?yàn)楦改甘俏覀冊(cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人！是父母把我們帶到這個(gè)世界上；是父母把我們從嬰兒養(yǎng)大成人；是父母供給我們吃的、喝的、穿的、用的；沒有他們，就沒有我們！當(dāng)我們灰心失落時(shí)，是誰(shuí)給我們鼓勵(lì)？當(dāng)我們生病時(shí)，是誰(shuí)全心全意的照顧我們？當(dāng)大雪飄飛、大雨瓢潑時(shí)，是誰(shuí)在校門口焦急的等待？這些都是父母?。‘?dāng)我們快樂時(shí)，父母開心；當(dāng)我們苦悶時(shí)，父母擔(dān)心；當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，父母?jìng)摹８改钢異?，深如大海！因此，無(wú)論父母的知識(shí)、地位如何，我們都不能嫌棄他們，因?yàn)樗麄兪俏覀兘裆畲蟮亩魅耍?/p>

我們要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我們很多知識(shí)，教給了我們很多做人的道理。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校受到傷害的時(shí)候，是老師用那溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是老師糾正了我們；當(dāng)我們作業(yè)題目不會(huì)做的時(shí)候，是老師耐心輔導(dǎo)著我們；當(dāng)我們驕傲的時(shí)候，是老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的鳳凰是飛不高的！春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從來(lái)沒有在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

我們還要感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給我們關(guān)愛！在公交車上，可以看到有很多的哥哥姐姐、叔叔阿姨們給小孩或老人讓位；在馬路上，總能看到有幾個(gè)扶老人過(guò)馬路的人；在醫(yī)院里，捐血的人比看病的人還要多！高爾基說(shuō)，愛的表現(xiàn)是給予，而不是索取，常懷感恩之心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓我們的社會(huì)更美好吧！

人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，只要心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

感恩，是人一生的事情。因?yàn)橛懈卸?，才?huì)有感人肺腑的親情；因?yàn)橛懈卸?，才?huì)有天長(zhǎng)地久的友情；有了感恩，才會(huì)有這美好的世界！恩就是愛，學(xué)會(huì)了感恩，你就能與愛同行。

學(xué)會(huì)感恩與愛同行作文【篇8】

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地。因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我們也?yīng)該感恩所有的人。

感恩可以使一個(gè)人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對(duì)生命恩領(lǐng)略，感恩是對(duì)生命的珍惜，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意，感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌生關(guān)愛的震撼……

在人生中，有許許多多讓我們感恩的人曾：曾幫助過(guò)我們的人、父母、老師、同學(xué)、清潔工、樓下賣早點(diǎn)的老爺爺……這些人幫了我們，我們應(yīng)該感恩他們。一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛著我的祖國(guó)和人民!”，鄧小平為了感恩祖國(guó)對(duì)他的恩賜和人民對(duì)他的贊揚(yáng)，為中國(guó)做了許多貢獻(xiàn)。我們當(dāng)然也要向鄧小平一樣學(xué)會(huì)感恩。

感恩父母，父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最大的恩人，是他們將我們帶到了這個(gè)世界，沒有他們，就沒有我們。在大雪飄飛、大雨瓢潑的日子，是誰(shuí)在校門口焦急的等待?是誰(shuí)在你生病的時(shí)候，默默陪伴在你身邊，是父母。兒女有了快樂，最為之開心的是父母;兒女有了苦悶，最為之牽掛的是父母。父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人。一個(gè)懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人，要用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。

感恩老師，老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)勤勉、愛國(guó)、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷;在我們快樂的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高;我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。

感恩，不像你想象得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。

居里夫人是位大科學(xué)家，在她獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，她將一束鮮花贈(zèng)送給自己的老師，表達(dá)了她對(duì)老師的感激之情。

有一位記者問霍金：“您不認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你太殘酷了嗎?”霍金打出了一行字：“我有一顆感恩的心”。霍金沒有埋怨自己的命運(yùn)而是感謝上帝，令人感慨!

因?yàn)橛懈卸鳎艜?huì)有感人肺腑的親情;因?yàn)橛懈卸?，才?huì)有真摯的友情。學(xué)會(huì)感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行。

學(xué)會(huì)感恩與愛同行作文【篇9】

學(xué)會(huì)感恩是我校校訓(xùn)的第一位，是我們最關(guān)注的一個(gè)問題。在2月14日的晚上，我們?nèi)w師生都觀看了《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》的影片。

一橫老師給我們講：有一位小男孩，在他很小的時(shí)候，他媽媽去世了，媽媽臨死前對(duì)兒子說(shuō)："如果媽媽去世了，天上的星星就代表我。"小男孩每到天黑了都跑到院子里數(shù)星星，甚至睡著了，他夢(mèng)見媽媽慢慢的走過(guò)來(lái)，但當(dāng)他醒來(lái)后，媽媽已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。在這一刻，我想到了：小男孩想對(duì)他媽媽說(shuō)聲"我愛您"也沒有機(jī)會(huì)說(shuō)到，但我除了小時(shí)候?qū)寢屨f(shuō)聲"我愛您"，可現(xiàn)在我懂事了，這三個(gè)字就從我口中消失了，我現(xiàn)在想對(duì)您說(shuō)一聲"媽媽，您辛苦了，我愛您！"我會(huì)珍惜您對(duì)我的'愛，我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，我會(huì)在家里做您的"小跟班"、"小幫手"。

媽媽，您辛苦了，在我生日的那一天，不是來(lái)慶祝我的生日，而是那一天，是您懷胎10個(gè)月生我下來(lái)的，最應(yīng)該慶祝的是您--我親愛的好媽媽！

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與愛同行作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦?，調(diào)節(jié)自己的心情。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的與愛同行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

與愛同行作文 篇1

我們生活在一個(gè)需要愛心的世界里?；ㄩ_，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝。天地萬(wàn)物都懂得關(guān)愛，更何況我們?nèi)祟惿鐣?huì)呢？

在我們今天這樣的社會(huì)中，建立和諧社會(huì)是我們的期盼和追求。和諧社會(huì)需要愛心，美好生活需要互助，良好的人際關(guān)系需要理解。人與人之間的和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，而和諧的人際關(guān)系最重要的是關(guān)愛，是一種發(fā)自內(nèi)心的相互友愛，相互關(guān)心，相互幫助。愛是我們最樸素最珍貴的情感，是和諧社會(huì)必備的“潤(rùn)滑劑”。

5.12四川大地震，多少父母失去心愛的孩子，多少家庭失去親人，多少人被無(wú)情的地震奪去了生命，一陣陣撕心裂肺的哭喊聲，回蕩在廢墟上空，讓我們的心久久不能平靜。因?yàn)槿澜绲娜嗣竦年P(guān)愛，四川大地震中的災(zāi)民們終于重建家園，在地震中失去親人的孤兒重新找回了“親人”；因?yàn)閻坌?，疲憊的靈魂才能活力如初，投入到“戰(zhàn)斗”中?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”。對(duì)于我們孩子，也許僅僅只是少買一點(diǎn)零食，少買幾輛玩具車，就可以讓四川災(zāi)區(qū)的一個(gè)孩子享受到知識(shí)和愛的雨露。當(dāng)我們把零花錢投入捐款箱，帶著我們的愛寄給他們，看著自己的愛化為孩子們臉上欣喜的笑容時(shí)，我們心情激動(dòng)；當(dāng)我們的綿薄之力，卻可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)時(shí)，那是多么的快樂哪！愛心，就是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人分外感受到人間的溫暖；愛心，就是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

一個(gè)和諧的社會(huì)，必然是充滿愛心。愛心無(wú)價(jià)，和諧的社會(huì)需要用“愛”來(lái)鋪就?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。讓我們用愛心去構(gòu)建和諧社會(huì)，用愛心打造出一條條愛心鏈。

與愛同行作文 篇2

在不久前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，她是一個(gè)盲人，先天性的，我十分敬佩她，因?yàn)樗幸活w上進(jìn)的心，她熱愛生活，她不怕困難，她只有12歲。她叫玲玲。

她長(zhǎng)得很清秀，月牙兒般得眉毛小有一雙漂亮的大眼睛，可惜的是，她什么都看不見。我只要一有空就上她家，陪她閑聊。

有一次，她讓我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶著她，把她放在椅子上，那天，陽(yáng)光明媚，她開心地對(duì)我說(shuō)：“小凡，我知道到太陽(yáng)是怎樣的了，又圓又亮的，對(duì)不對(duì)？”我看著她，她笑的十分開心，如銀鈴似的笑聲，我對(duì)她說(shuō)：“對(duì)。”我問她：“玲玲，你開心嗎？什么也看不見?！彼⑿χf(shuō)：“開心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看見萬(wàn)物。”我微微一怔。“你知道嗎？我最敬佩的人是海倫·凱勒，我只是一個(gè)盲人罷了，她呢？她又盲又聾，她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，還發(fā)表了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》，她是那么勇敢，那么頑強(qiáng)，我為什么不可以成為第海倫·凱勒呢？我一定要好好學(xué)習(xí)，我相信，她可以，我也可以的?！蔽以谒劾锟匆娏藢?duì)未來(lái)的憧憬。對(duì)未來(lái)的期盼。

有些人有健全的雙眼，卻不懂珍惜，有時(shí)候，盲人比我們“看”見的還多。這是一個(gè)12歲女孩說(shuō)出的話，多么不可思議啊，這是一個(gè)殘疾人對(duì)生活的渴望。對(duì)知識(shí)的渴望，更是對(duì)自由的渴望。

殘疾又如何？大家要一起給他們鼓勵(lì)，讓他們和健全人一樣，快樂的生活。

與愛同行作文 篇3

愛是什么？愛，是在大樹下坐著，享受著假期的愜意；愛，是用一幕白布，編織成的絢麗的圖案；愛，是在你心情低落時(shí)，那猶如陽(yáng)光般的希望。

無(wú)形的友愛

友愛如風(fēng)，時(shí)刻陪伴你。在你考試考砸時(shí)，朋友的安慰給你動(dòng)力；在你百無(wú)聊賴時(shí)，朋友會(huì)給你帶來(lái)快樂；在你生病時(shí)，朋友的探望會(huì)給你帶來(lái)溫暖。她有時(shí)溫柔，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)又溫暖，她百變，但她總是在你需要她時(shí)，她就在那里。

無(wú)私的母愛

母愛如水，滋潤(rùn)著我的心田。在你饑餓的時(shí)候，母親會(huì)送來(lái)熱騰騰的飯菜，溫暖你的胃；在你無(wú)助的時(shí)候，母親就像一盞指明燈，為你指明方向；在你遭遇挫折時(shí)，母親變身為“能量棒”，讓你重振旗鼓。無(wú)論你是快樂還是悲傷，她總是第一時(shí)間出現(xiàn)在你面前；無(wú)論你是進(jìn)步，還是退步，她總是那個(gè)最操心你的人；無(wú)論你是健康還是生病，她總是一刻也不敢掉以輕心。她就是水，你總是喝著，常覺得無(wú)味；但是沒有她的滋潤(rùn)，你便不能成長(zhǎng)。

仁厚的父愛

父愛如山，寬容、仁厚。在你呱呱落地便開始享受這無(wú)私的父愛。在你耍賴不愿多走時(shí)，父愛是那充實(shí)，安全的肩膀；在你夜里無(wú)法入睡時(shí)，父愛是那撫摸你的大手；在你一言一行充斥著叛逆時(shí)，父愛是那一聲聲嘆息；在你調(diào)皮闖禍時(shí)，父愛是一聲聲呵斥聲和道歉聲。他有時(shí)沉穩(wěn)，有時(shí)無(wú)奈，但他就是給你大山般的依靠。

愛是無(wú)形的，她需要用心靈去感受；愛是永恒的，她使人終生難忘；愛是偉大的，她給人無(wú)窮的力量。生活中處處充滿著愛——只要你善于去發(fā)現(xiàn)。

與愛同行作文 篇4

母愛如同一杯茶水，為我解渴；母愛如同一盞航燈，為我指路；母愛如同一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。

都說(shuō)“六月的天，孩子的臉”，但是沒有想到已經(jīng)是九月了，天氣還是這樣多變。上午還是陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照，下午卻馬上又狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)砸在玻璃上，發(fā)出可怕的聲音。一聲悶雷從天而降，仿佛要把地面劈開。

放學(xué)了，大家都在討論，是牛魔王發(fā)怒了，還是世界末日來(lái)臨了。我卻沒有心思，心里想著，不知道媽媽到了沒有。

一出校門，我就看到媽媽早已站在不遠(yuǎn)處。她一見我出來(lái)，便給我披上了雨衣，我們一起往家走去。突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，媽媽的眼睛一下子睜不開了，原來(lái)是有沙粒吹進(jìn)了媽媽的眼睛。媽媽又是揉，又是吹，可沙粒就像頑皮的小孩就是不出來(lái)。最后沒有辦法，為了抓緊時(shí)間，媽媽只好忍痛回了家。

到家之后，媽媽為我換上暖和的.睡衣，卻顧不上自己身上已經(jīng)濕透的衣服。為我準(zhǔn)備好溫暖的泡腳水，卻顧不得自己冰凍的手腳。

等這些事情都干完了，媽媽才說(shuō)：“你乖乖在家寫作業(yè)，我去診所看一下我的眼睛?！边@時(shí)候，我才想起來(lái)媽媽的眼睛還一直疼著呢。

母愛如大海般深沉，這件事情深深地打動(dòng)了我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

與愛同行作文 篇5

臨近畢業(yè)考，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字，更感到有一種大禍臨頭，有時(shí)候總想著放棄。

為了小升初考試，眼睛也被“勞累”折磨得睜不開了?；氐郊?，一股香氣撲面而來(lái)，飛奔到廚房，看到媽媽正在為我煮魚湯，香菜被媽媽切得粉碎，撒在魚背上，香味愈來(lái)愈濃，口水都被香味給誘引了，咽了咽口水。正想核實(shí)，老媽笑著說(shuō)：“洗手了嗎？”我眨著不情愿的眼神，趕緊去洗手。熱氣騰騰的魚湯早已被媽媽盛起。我趴在桌子上，埋頭猛喝。有了魚塘的滋補(bǔ)，我一身疲勞也已經(jīng)慢慢散去了。

睡得真香??！“咚咚！”唉。肯定又是我親愛的老爸來(lái)敲門了，我極不情愿地從我軟綿綿的床上爬起，一看表，天！快遲到了！我飛奔而跑去洗漱吃早產(chǎn)?！斑t到了吧，我送你去吧！”爸爸微笑著說(shuō)。那笑容像冬日里的陽(yáng)光，暖洋洋的。我木然的點(diǎn)點(diǎn)頭，等到了車點(diǎn)，上了車，爸爸站在車旁，對(duì)我說(shuō)：“老爸，擰回去吧！”“沒事，不用管我?！彪S著車流前行，父親的身影越來(lái)越少，直到變成一個(gè)黑點(diǎn)。

我是家中的寶貝公主。家人對(duì)我倍加關(guān)愛，百依百順，尤其是外公，由于快臨近考試，他為我買了喝多補(bǔ)品……每天晚上，我正在寫作業(yè)，外公都會(huì)把補(bǔ)品端到我面前。有時(shí)，補(bǔ)品很難喝，我便向外公撒嬌：“外功能不能不喝，好苦耶！”

外公笑了笑，我只好硬著頭皮和轄區(qū)，外公看到碗里空空的，又笑了笑，笑得很燦爛。

媽媽的愛，讓我精神充沛；爸爸的愛，讓我動(dòng)力十足，外公的愛讓我信心百倍。

愛是空氣，縈繞在身邊；愛是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的叮嚀，印在心上，融在身體里。

與愛同行作文 篇6

天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝地下著冰冷的小雨，路上積了一個(gè)個(gè)深淺不一的水洼。

終于下課了，我哆哆嗦嗦的走出校門，雨水瞬間鉆進(jìn)了我的脖子里，刺骨的冰涼。腳下濺起的水花浸濕了我的褲腳——“濕濕嗒嗒”的，冰冷裹挾我。在秋風(fēng)中，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。

終于走回了家，打開家門，一股熱氣撲面而來(lái)，寒冷瞬間煙消云散。

廚房里，正煮著一鍋熱騰騰的面湯，下面的灶火不大，顯然是在慢慢地煨。見我來(lái)了，母親立即關(guān)上火，盛出了一碗面湯給我：“趕緊的，喝碗熱湯，驅(qū)驅(qū)寒，別燙著手?！?/p>

我坐在凳子上，那上面母親早已為我鋪好軟軟的棉墊。雙手捂著碗，我看見濃濃的面湯里有我喜歡的小蝦皮、火腿丁。我心里一陣溫暖：母親在做面湯時(shí)，一定細(xì)細(xì)的盤算著時(shí)間，掌握著火候；一定細(xì)細(xì)的琢磨著湯里要加哪些輔料，怎樣才能美味可口。

“發(fā)什么呆？快喝啊！一會(huì)涼了?！蔽覐某了贾畜@醒，連忙端起碗，“咕咚”喝了一大口，頓時(shí)一股熱流涌遍全身。世間有無(wú)數(shù)的山珍海味，都抵不上媽媽做的可口，因?yàn)槟瞧胀ǖ募页２死镉屑业奈兜?，有濃濃的愛?/p>

不光如此，從小到大，我都沐浴在母親濃濃的愛里：清晨廚房里忙碌的身影，出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀，臨睡前掩緊的被角，換季時(shí)購(gòu)買的新衣。

困難來(lái)了，她告訴我，你一定行！去吧，努力戰(zhàn)勝一切！

痛苦來(lái)了，她告訴我，你不是弱者，勇敢撐過(guò)去，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！失敗來(lái)了，她告訴我，站起來(lái)，相信自己，你下一次就會(huì)成功。

就這樣，她的愛，在我身邊已成習(xí)慣。

吃完飯，我返回學(xué)校。路上，雨還在下，可我的全身都在發(fā)熱，身體猶如加滿了油的汽車，充滿了能量。

是的！胃里有面湯，家里有媽媽，身邊有她的的愛，那些風(fēng)風(fēng)雨雨有何可怕。秋雨中，我撐著傘，堅(jiān)定的走向前方。

與愛同行作文 篇7

惜是憐惜，福為幸運(yùn)，感恩則是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答，感謝別人。這些都是愛的表現(xiàn)，當(dāng)我們做到珍惜幸運(yùn)的生活，時(shí)刻有一顆真誠(chéng)的心來(lái)為別人祈禱時(shí)，愛已經(jīng)與我們同行，所以讓我們時(shí)時(shí)刻刻懂得珍惜，懂得奉獻(xiàn)，懂得為別人著想，懂得感受不一樣的愛吧！

當(dāng)你的頭發(fā)上有幾縷銀絲時(shí)，不要去埋怨時(shí)間的匆匆流逝，要去感謝時(shí)間給了你更多的美好回憶；當(dāng)你的微笑被家長(zhǎng)的責(zé)罵淹沒時(shí)，不要去厭惡生活的曲折坎坷，要去感激他們給了你更多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；當(dāng)你的淚水已足夠灌溉田野時(shí)，不要去憎恨道路的彎彎扭扭，要去懂得這是通往巔峰的'最后拼搏，真正的幸福往往是你在感到滿足時(shí)悄然來(lái)臨的，往往是在你學(xué)會(huì)忘記那些艱難困苦時(shí)安然來(lái)臨的，每當(dāng)你忘記了一件心中難以抹去的憎恨的事情時(shí)，你會(huì)覺得全身輕松，歡暢無(wú)比，感到束縛已久后的解脫，感到實(shí)實(shí)在在的幸福。忘記不愉快的事，忘記不幸福的事，忘記讓你痛苦的往事，是惜福的最好幫手。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜?！边@首給我們一聽過(guò)無(wú)數(shù)次了，可每聽一次，心中的感慨卻又加深一分，我們需要感恩，讓我們感恩的人有千千萬(wàn)萬(wàn)，正如書上所說(shuō)，真正可以給予你鼓勵(lì)與支持的并不是那些擁有諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)或是超高榮耀的，而是在你身邊真正幫助過(guò)你，給予你支持的人，所以感恩的你同樣可以擁有滿滿的愛，擁有滿滿的幸福，因?yàn)檫@是你真誠(chéng)的祝福！

惜福感恩，與愛同行，讓我們一起懂得忘記，明白感恩，讓我們一起來(lái)接受幸福吧！

與愛同行作文 篇8

《走進(jìn)和諧的春天》就像陽(yáng)光沐浴著我，使我感到無(wú)限溫暖。其中《散步》最使我感動(dòng)。

“我”在一個(gè)春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因?yàn)榇舐菲巾?，而“我”兒子想走小路，因?yàn)樾÷酚幸馑??？伞拔摇边€是選擇了走大路，因?yàn)椤拔摇焙汀拔摇蹦赣H在一起的時(shí)間很短，可“我”和兒子在一起的時(shí)間還長(zhǎng)著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的棗樹，盡著一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方你就背我”“我”母親說(shuō)。

這樣，“我們”在陽(yáng)光下，向著那菜花，桑樹和魚塘走去。到了一處，“我”蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。“我”的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細(xì)，好像“我”背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界！

我覺得，這個(gè)家庭雖然有時(shí)有些爭(zhēng)吵，但他們永遠(yuǎn)都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂曲。

與愛同行作文 篇9

"鮮花獻(xiàn)給最美的教師，掌聲獻(xiàn)給最可愛的人,如果沒有老師來(lái)找我們，我和弟弟、媽媽一定去了另外一個(gè)世界."當(dāng)衢州市翁進(jìn)城同學(xué)哽咽著的發(fā)言，回蕩在"最美教師"先進(jìn)事跡會(huì)場(chǎng)上，使每位在座的聽眾為之動(dòng)容，愛的氣氛籠罩在整個(gè)會(huì)場(chǎng)，引起了我的共鳴。

"一個(gè)孩子都不能少，一個(gè)細(xì)節(jié)都不能錯(cuò)過(guò)",正是這種高度的責(zé)任心救回了三條命，最美教師，重在責(zé)任，重在把學(xué)生放在心上。

陳老師知道我天性膽小，記得那一次她特意點(diǎn)名讓我在星期五的班會(huì)上展示自己做的PPt。在星期五的那天班會(huì)上，盡管我經(jīng)過(guò)兩天充分的準(zhǔn)備，滿懷信心，胸有成竹的樣子，但一上講臺(tái)我心里像踹了只小鹿似的"砰砰”直跳，忐忑不安。剛開始我的聲音還響亮，后來(lái)不知怎么了我有一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。此時(shí)當(dāng)我的目光慌不擇亂地掃到了陳老師，看到了陳老師包含著愛意的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，使我立刻鼓起了勇氣讀完了 全部。其實(shí)我知道我做的ppt并不怎么樣，但是陳老師卻總是一次一次的給我機(jī)會(huì)，鍛煉我的膽量。

去年，我在沈老師自己發(fā)起的"三棋"中國(guó)際象棋榮獲第一名，那時(shí)候我還沉醉在沾沾自喜中。后來(lái)沈老師讓我與其他三名選手來(lái)一場(chǎng)選拔賽，挑一名去參加蕭山區(qū)比賽，那次我比賽得了第二名，失去了參賽資格。當(dāng)我垂頭喪氣徘徊在走廊上時(shí)，恰好沈老師迎面走過(guò)來(lái)，看見我一副沮喪的樣子，知道我輸了。便悄然走上前，右手搭住我的肩膀，左手拉住我的手，輕聲對(duì)我說(shuō)"這次輸了，不要緊，下次繼續(xù)努力，頓時(shí)我感到一股暖流涌上心頭。

我們班有一個(gè)同學(xué)很是淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)一直難以提高，但是我們的陳老師卻一直細(xì)心、耐心觀察他、幫助他。針對(duì)他能唱歌的特長(zhǎng)，便讓他做我們班的領(lǐng)唱，提高他的榮耀自尊心，激勵(lì)他學(xué)習(xí)的熱情，還時(shí)不時(shí)在班級(jí)表?yè)P(yáng)他對(duì)老師尊敬，是個(gè)懂事的同學(xué)。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，我偷偷地瞟了那位同學(xué)一眼，發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)面帶喜悅，流露出心存感激之意。是啊，這位同學(xué)此時(shí)此刻多么需要老師的關(guān)懷呀！漸漸地那位同學(xué)發(fā)生了變化，由一個(gè)淘氣的同學(xué)變得有禮貌了。

"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"我的老師雖然沒有挽回我們生命的那種壯舉的愛，但他的愛如同春雨一般滋潤(rùn)著我們的心田，拯救了我們的靈魂，于小處體現(xiàn)了她的無(wú)私的大愛。

與愛同行作文 篇10

那天中午，陽(yáng)光漸漸暗下去，天陰沉沉的。我卻毫然不知一場(chǎng)大雨正在慢慢靠近。

我抬起頭，一滴雨水直打在我嘴邊，我驚慌失措。雨越下越大，就如同老天爺在往下潑水，一道藍(lán)色的閃電掠過(guò)天空。我披著被打濕的外套，全身冰涼涼的，心情灰暗無(wú)比。

一路小跑，終于趕到我媽店了，想在店里避避雨?？傻搅说觊T前，我的心都碎了，我媽媽竟然不在店里！一切雜念涌入我的腦海。我媽媽是不是不要我了。我被我媽扔了...... 我蹲下滿臉是淚。我忽然想起我在吃飯時(shí)聽媽媽說(shuō)下午去進(jìn)貨。一顆懸著的心才放了下來(lái)，可現(xiàn)在怎么還不回家？我立即緊張起來(lái)。

就在我做無(wú)助的'時(shí)候，一位40多歲的中年男子低頭看了看我，問道：“孩子，你怎么了？”我把剛才的經(jīng)過(guò)告訴他，他溫和地說(shuō)：“我送你回家，你指路?！蔽壹?dòng)得流下了感激的淚水。頓時(shí)，一股暖流流遍全身。

我走著走著，發(fā)現(xiàn)傘根本無(wú)法擋倒塌。他高大的身姿一直印在我的腦海里。

到家了，我立即把奶奶叫了出來(lái)，我倆連聲道謝。我想請(qǐng)他進(jìn)屋坐坐，他說(shuō)有事，先走了。

望著雨中他的背影，我的眼睛模糊了。

與愛同行作文 篇11

我的媽媽，是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者，在我上身上傾注了那么多的愛，我也同樣深深的愛著我的媽媽。

我記得很清楚：在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)退步很大，只的了六十幾分，當(dāng)我把測(cè)驗(yàn)卷交給媽媽時(shí)，我心里慌極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的等著挨訓(xùn)，可我完全想錯(cuò)了，媽媽并沒有批評(píng)我，她的話語(yǔ)是那樣柔和、親切：“要取得最好的成績(jī)，不是那么容易的。只有不斷努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。我希望你能吸取教訓(xùn)，重新開始……”我低著頭，靜靜地聽著，悔恨的眼淚蓄滿了我的眼眶，我真恨自己辜負(fù)了媽媽的教導(dǎo)，恨自己太不爭(zhēng)氣了。這天夜里，媽媽幫我一起尋找失敗的原因，夜深了，我屋中的燈還亮著，亮著……

北風(fēng)呼嘯，白雪飄飄，啊，冬天來(lái)了，為了能使我度過(guò)寒冷的冬天，媽媽熬了幾個(gè)通宵，為我趕織了毛衣，還為我翻做了特厚的棉被。啊，這一針一線，凝聚著母親多少的'愛。穿在身上，蓋在身上，似有一股暖流通向我的心窩，通向我的全身……

媽媽這樣愛我，我也同樣深深的愛著我的媽媽。記得那年春天，媽媽的高血壓又上來(lái)了，我決定用我剩下的零花錢，為媽媽買些東西去看望她?？墒?，買什么好呢？餅干？不行，蛋糕也不行。忽然又一個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)，對(duì)了！媽媽平時(shí)不是最喜歡蘭花嗎，她說(shuō)過(guò)蘭花高雅、純潔，為什么不買一盆蘭花去看媽媽呢？于是，我匆匆趕到花店，精心挑選一盆蘭花，像捧著珍寶似的趕到媽媽那里。當(dāng)我把蘭花送到媽媽面前時(shí)，她笑了，曉得是那樣甜。媽媽啊，這盆小小的蘭花凝聚著我對(duì)您的一片敬愛之情！媽媽快好了，為了讓她真正的養(yǎng)好病，我努力的學(xué)習(xí)做家務(wù)，居然我學(xué)會(huì)了不少家務(wù)勞動(dòng)，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽辛辛苦苦把我撫養(yǎng)大，難道我不應(yīng)該這樣愛她嗎？

媽媽啊，您在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心我，給了我偉大的母愛，我也同樣深深的愛著您，我的媽媽。

與愛同行作文 篇12

與愛同行，一路走來(lái)，有陽(yáng)光，有幸福，有感動(dòng)，一路上，有她始終沒有松開的手，有她始終對(duì)你成長(zhǎng)的陪伴。

與愛同行，童稚的生活充滿了溫馨。在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽是我的啟蒙老師，總是用柔和的嗓音一遍遍地教我會(huì)叫媽媽，爸爸。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽總是站在我的前方，伸開溫暖的懷抱，媽媽的眼神里滿是期待，鼓勵(lì)和些許擔(dān)憂，媽媽一次次喊著加油。在一遍遍呼喚聲中，在那種期盼的眼神中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走。原來(lái)，愛就陪伴在我身邊。

與愛同行成長(zhǎng)的歲月溢滿了幸福。我還深深的記得，那是一個(gè)百花盛開的春天，晨曦微顯，早晨一縷一縷金色的陽(yáng)光灑向教室，老師踏著輕快地步伐走向講臺(tái)，聲情并茂地給我們教授知識(shí)。您那如水的目光，您那深?yuàn)W的話語(yǔ)，讓我感受到了親切。上課時(shí)，您循循善誘，耐心的教導(dǎo)我們，教我們讀古詩(shī)，教我們寫字，在我傷心的時(shí)候，您會(huì)鼓勵(lì)我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，在我遇到挫折時(shí)，您會(huì)安慰我。您教的不僅僅是知識(shí)，還有人間的真，善，美。在我們心中種下了善良，感恩的種子。老師，您讓我們思想升華，您讓我們心胸寬廣，您讓我們懂得謙讓，您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?。您不辭辛勞，一遍遍的教我們，只為了您的學(xué)生。原來(lái)，愛，時(shí)刻陪伴著我的成長(zhǎng)。

與愛同行，有無(wú)限的快樂。

愛，是一聲聲呼喚，呼喚著聲聲真情，愛，是一個(gè)溫暖的懷抱，溫暖著我的心靈。愛，是一根渺遠(yuǎn)的線，引領(lǐng)你飛躍人生的蒼穹。

與你同行作文通用十篇

寫作能夠讓學(xué)生更好地運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行交流，通過(guò)寫作我們可以探索未知世界和觀點(diǎn)。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。小編傾心制作了這份“與你同行作文”希望給您不一樣的體驗(yàn)，經(jīng)過(guò)閱讀您定能獲得實(shí)惠！

與你同行作文 篇1

每個(gè)與書同行的日子里，視線遼遠(yuǎn)。

——題記

白晝燈熄滅，躺在床上，抬眼窗外，黑夜褪去銀河，寂寞而無(wú)窮遠(yuǎn)，卻處處印著書的倩影。你，書，你與我相伴的時(shí)間幾乎貼近5322天，總是如此魂?duì)繅?mèng)繞。我對(duì)你的美了解屈指可數(shù)，卻細(xì)水長(zhǎng)流寸寸心頭。

生命之初，媽媽沒時(shí)間帶我，就這樣與你相識(shí)。一本又一本厚實(shí)而溫和地將我包裹。不懂事的我將你看作雜亂無(wú)章，撕成碎片似風(fēng)花之雪月，而你靜默一切，包容一切。

后來(lái)懂事了，我開始真正與你同行。天真的眼眸透過(guò)稚嫩的文字看見另一片大陸——那是一片永遠(yuǎn)陽(yáng)光的草地，兔子在上面雀躍舞蹈，白雪公主透過(guò)窗欞殷勤守望……哪些故事像一塊塊柔軟而整飭的提拉米蘇。帶著異域的甜香，從此你便讓我夢(mèng)寐求之。

日升日落，你讓我溫暖于心，云卷云舒，你讓我翻涌不息。

漸漸的，你開始變成雄鷹，想帶我刺破濃重厚云，俯看大地之廣袤。卻未曾想我羽翼的修長(zhǎng)，有時(shí)比你還高還遠(yuǎn)。我自以為傲。

可是有一天，我卻發(fā)現(xiàn)每一片草地盡頭還有峽谷，每一條兔子后面都跟著餓狼。畫面太真實(shí)，我竟分不出現(xiàn)實(shí)和童話?；炭种鄥s又中了世故的尖刀，無(wú)望的下墜，幾乎跌落山谷……

或許你終究是我同行的伴侶，在若離若即的距離中注視著我，目光乘風(fēng)穿過(guò)橄欖林到達(dá)我身邊。在那拼命掙扎的過(guò)程中，哪怕只言片語(yǔ)，也如沐清泉。

終于我飛起來(lái)了，你指著遠(yuǎn)方，我試著透過(guò)云霧遠(yuǎn)眺。原來(lái)，每一條深淵盡頭都有清新的大海。每一位沉睡的公主后面都有王子的人情……我豁然開朗。你又告訴我更多，更多……

你告訴我自然的美好，從興于湖畔的亂子草，到日暮南歸的飛雁陣陣。從湖上跳起的躍魚，到那一抹永遠(yuǎn)誠(chéng)懇的朝陽(yáng)。

你告訴我歷史的不息，從直立行走的猿猴消弭獸性，到神州大地儒教德治天下。從秦的建國(guó)安邦而平天下，到清的腐朽沒落而失華夏。

你告訴我長(zhǎng)河的不朽，從東坡的思緒愁國(guó)而憂民，到太白的酒氣逍遙而浪漫。從荷馬的步伐輕盈而穩(wěn)健，到凱撒的號(hào)角雄偉而無(wú)畏。

當(dāng)然你告訴我不止這些，是平凡的愛，平凡不能穿越時(shí)空，愛卻能直達(dá)我的心；你告訴我世間冷暖，但自私對(duì)立奉獻(xiàn)，卑鄙對(duì)立正直。

你還告訴我，陪伴要包容一切，而我愿話奉還。

你的優(yōu)點(diǎn)太多太多而缺點(diǎn)太少太少。我缺點(diǎn)太多太多優(yōu)點(diǎn)卻太少太少。

而你卻永遠(yuǎn)在我身邊。

請(qǐng)你舉起氤氳墨香，我將伸出虔誠(chéng)手掌……

我牽著你我牽著你，與我同行，與你同行……

走一輩子……

與你同行作文 篇2

歲月的滄桑，時(shí)間的變遷，是否有誰(shuí)曾與你并肩同行，是像園丁一樣無(wú)私栽培我們的老師們？還是上課陪我們吸取知識(shí)，放學(xué)陪我們?cè)谙﹃?yáng)下奔跑的朋友們？呵！不管怎樣，與我同行的，一定是我那嚴(yán)厲而不失關(guān)愛的父親。

父親有著雙濃厚的眉毛，一雙炯炯有神的雙眸總是閃著嚴(yán)厲的光，可能因歲月的洗禮，他的臉上留下了道道滄桑。

記憶中，小時(shí)候的我總喜歡在父親空閑的時(shí)候用小手牽著父親的大手，吵著要去玩，而父親也像個(gè)孩子一樣去陪我。

上了小學(xué)，父親總是替我背著書包，和我無(wú)論刮風(fēng)下雨都騎車去學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，他又給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班，讓我更好的接受知識(shí)。

記得那次，美術(shù)班開課，父親騎著他的自行車帶我去上課，我就坐在后座上，邊說(shuō)話邊拍著手唱幾句，晶瑩的小雪花仿佛也在細(xì)細(xì)體會(huì)這父子倆融洽的氣氛，在風(fēng)中不禁挑起了華爾茲，然而沒人能想到在這美麗的冰雪世界后，災(zāi)難正慢慢襲來(lái)。

天上的雪越下越大，把地面堆積的厚厚的，父親的車子在雪中越騎越慢，從家到學(xué)校短短的路程一下子艱難了許多，眼看著不遠(yuǎn)的學(xué)校在雪中像一座飄渺的仙山閣樓，遙不可及，這是，父親做出了個(gè)偉大的決定——棄車背我去上學(xué)，他整理了下衣服，抖了抖沾滿雪的帽子，給我圍上了圍脖，便背著我邁出了堅(jiān)定的步伐，無(wú)情的狂風(fēng)像刀子一樣劃著父親的臉，父親咬緊牙關(guān)，而我在父親還有體溫的背上幸福的睡著了，也許是因?yàn)檫@偉大的父愛感動(dòng)了上蒼，我不但沒遲到，父親的自行車也在那安然無(wú)恙。

獨(dú)自走在歲月的倒影里，驀然回首，想起與我同行，與我歷經(jīng)風(fēng)霜雨打的老爸，我無(wú)比自豪。

與你同行作文 篇3

那飄然飛出的縷縷清香，那是我的心靈在翻飛，在升華！——題記

回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶；回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃稍；回憶是一幀照片，可望而不可即；回憶是“淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的悵然淚落；回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗳蛔砀琛貞浀目偸强坦倾懶牡碾y忘，曾經(jīng)的感動(dòng)。無(wú)論苦澀，無(wú)論甘醇，無(wú)論欣愉，無(wú)論哀傷都無(wú)法遺忘力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。我愛夏天，愛他的炎炎夏日，愛他的焦金流石，這種愛，愛得讓人燃?xì)馄鹦闹械幕?。“好熱??！”一從冷氣房里出?lái)，一陣陣熱氣撲面而來(lái)，似乎能讓人一下子“火”起來(lái)。亂蓬蓬的頭發(fā)下，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上名顯有了許多的皺紋，皮膚都松懈了，兩只手上捧著一只碗，碗里稀稀疏疏有幾塊錢幣和幾張摟皺了的紙幣，兩條腳的顏色很奇怪，好像是粉紅色的，應(yīng)該是得什么病了吧。衣服也很破，就像以前的人說(shuō)的“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。”他坐在好樂多的街道上，來(lái)來(lái)往往的人很多，他低著頭，走過(guò)一個(gè)人就搖搖手中的杯子，邊說(shuō)：“求求你……”

他是一個(gè)身體上有缺陷的人，一個(gè)老人，無(wú)論如何也不應(yīng)該在這受苦??！而應(yīng)呆在家里，享受天倫之樂。我本想上去，可這么多人不帶好意思，便硬著頭皮走了

和朋友逛了一下午后，又回到這里時(shí)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他還在我便停下來(lái)，又看了看他，他正在用雙手賣力的使自己抬起，然后從自己那早已破舊不的包里拿出一個(gè)破麻袋，墊在屁股上，可能是因?yàn)樘戳税伞Ｖ?，開始原先的動(dòng)作了。不知怎么地，我的心在那一刻被深深的震撼了，心了有一個(gè)聲音叫我要幫他。

。我從小店里買了一個(gè)面包還有一瓶水，鼓足勇氣走了過(guò)去。他看見我，便抬頭看著我，我把面包和水放在他那雙“干凈”的手上后，便轉(zhuǎn)頭就走。不料，他叫住了我，用他那沙啞的聲音，會(huì)笑地對(duì)我說(shuō)“謝謝?！蔽⑿r(shí)，他那張臉擰成了一團(tuán)，還有他那下巴上的短短的胡須，讓我那一忘懷。

貝多芬雖不幸，但有“永恒”相伴；魯迅一生雖坎坷，但有事業(yè)相伴……他算不上什么名人，但他也許愛相伴。讓我們?yōu)樗?，一個(gè)需要愛的人付出一點(diǎn)愛吧，讓他能伴著愛，一路向前走！

零落的語(yǔ)言，組成我對(duì)袮的愛?！箢}

與你同行作文 篇4

“如果沒有遇見你，我將會(huì)是在哪里？日子過(guò)得怎么樣……”感謝上天，能安排我與你相遇，也感謝我這一路上，能與你同行！

我的上一世結(jié)束，便進(jìn)入輪回。知無(wú)緣分難輕入，敢與楊花燕子爭(zhēng)，我和我母親有緣，我成了她的孩子。我的母親，我要感謝你風(fēng)雨內(nèi)，都不后退，愿陪伴著我。

自幼，家境貧寒，我與你相依為命。還記得，你只身一人帶我來(lái)到了一個(gè)華燈璀璨的地方——東莞。那時(shí)的我才兩三歲，牙牙學(xué)語(yǔ)的我來(lái)到一個(gè)人地生疏的地方，令我非常的恐懼。當(dāng)我正嚎啕大哭時(shí)候，正是你那強(qiáng)力的臂彎給予我安慰，我在你臂彎里，然后我覺得是別樣的安逸。母親是個(gè)脆弱的女人，她也害怕一個(gè)人出門，她也會(huì)想有個(gè)人貼心地陪伴在身邊，她也想能夠幸福地過(guò)日子?？墒撬兴齼鹤舆€癡癡地望著她手里的那勺粥，她有了卻不了的心愿、扯不斷的牽掛和狠不下的心?。∷运贿厧腿丝p補(bǔ)著衣服，一邊照顧著我。你未曾想放棄我，你一直同我前行！

記得小學(xué)，因?yàn)槟愕幕顚?shí)在太重，所以小學(xué)我經(jīng)常獨(dú)自一人，走回家的路。我當(dāng)時(shí)很害怕回家路上的一條巷子，因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)陰森的巷子時(shí)，膽戰(zhàn)心驚都會(huì)占領(lǐng)我的心頭……于是我便向你撒嬌，懇求你能陪我走，令我想我不到的是，你痛痛快快的答應(yīng)了。在后來(lái)的日子里，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)候，你便會(huì)偷偷地溜出崗位，在那巷子口等我。那條巷子再也不是陰森恐怖了，留下的是我與母親同行的足跡……

上了初中，由于學(xué)校是寄宿的，這樣便為你減輕了不少負(fù)擔(dān)。你便可以更加專心的賺錢了，可是，這樣一來(lái)，你就會(huì)更加拼死拼活的去工作。我都是周末才回家，周末也正好是你工作比較清閑時(shí)，這樣一來(lái)啊，我們之間就有了更多時(shí)間相處。在這多年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，母親老了，我心里不由悵然若失起來(lái)，懷念母親手牽著我走過(guò)的路。

這個(gè)星期六，我牽著母親的手，她那蒼老而粗糙的手，不再像以前那樣細(xì)嫩。我們一同走在夕陽(yáng)下，我頓時(shí)眼睛充滿了熱淚，母親就是我面前那個(gè)即將落下的太陽(yáng)，多么溫暖，多么慈祥！從來(lái)都不變過(guò)，陪同我一起走。母親，她一直是我堅(jiān)持的動(dòng)力，因?yàn)樗龥]有放棄我，因?yàn)樗恢迸阄彝?。這一路來(lái)，母親沒有因我是累贅而放棄我，沒有因?yàn)槔щy而丟下我。她一路陪我同行！

母親奮斗在工作崗位上，我拼搏在我的成長(zhǎng)道路上，雖然身不在一起，但我們的心事一起的，是同行的！此時(shí)，我不禁想起一首“哥哥”的歌曲：“望見當(dāng)天今天，即使多轉(zhuǎn)變，你都也一意跟我共行……”

我感謝你，母親，這一路上，感謝你與我同行！

與你同行作文 篇5

人生總有意外的驚喜，我如此珍惜你我的情感。一直以知足之心，對(duì)待相遇與別離！每一次相逢都當(dāng)作是老天的厚待，也當(dāng)作是最后一次相聚，不是不相信我們的情感，而是世間有太多的無(wú)奈，也有太多的不告而別，所以，若你遠(yuǎn)離，我深信你同樣不舍，同樣珍惜！我許你自由來(lái)去，不問因果。

面對(duì)你突然的來(lái)去，保持一顆或驚喜或感恩的心！就這樣波瀾不驚地輕度歲月！深信你會(huì)來(lái)，所以我等！

“哎，采蘑菇去呀？！”面對(duì)屏幕上突然蹦出的幾個(gè)字，我知道，歲月疏忽間，已隔月余！我讀出了一種想念，一種掙扎，一種堅(jiān)定，一種懂得！“好”毫無(wú)疑問地敲定了時(shí)間！你從不知道，只要你伸出手，我定與你十指相扣，與你同行，感知一種知己相伴的幸福。

對(duì)你的信任也不是毫無(wú)理由，電話在約定的時(shí)間想起，你從來(lái)守信，守時(shí)。從不輕易許諾，言出必踐。我們朝目的地進(jìn)發(fā)。自從長(zhǎng)大，我就沒采過(guò)蘑菇，你倒功課十足，拿上兩只塑料桶，又帶著剪刀。為什么知道我一定不會(huì)帶呢，呵呵。謝謝，總是如此周到！習(xí)慣了被照顧，與你同行，就什么也無(wú)需考慮，跟著就好！

林子里蚊子好多，蘑菇好少，努力了半天，問了放羊人，才知我們走錯(cuò)了地方。車行六七里，都是坎坷的鄉(xiāng)道，考驗(yàn)了你的車技之后，終于抵達(dá)了又一片林子！這時(shí)大批采蘑菇的人已經(jīng)返程！蘑菇好多，也好小。因?yàn)楸粍e人捷足先登了。彼此提醒著穿好長(zhǎng)袖，便鉆進(jìn)了林子，手機(jī)都放進(jìn)我的包里，戲稱怕你丟下我。其實(shí)，只是怕你把它掉在林子里！我們一直保持彼此能看見，說(shuō)話能聽見的距離。如果見到狼，你會(huì)一個(gè)人跑掉嗎？我如是問。不會(huì)，丟一條大腿，也會(huì)保護(hù)好你哦。我就是相信你做得到！我們?cè)谶@片林子里轉(zhuǎn)了半下午，已是盆滿鍋盈。摘掉了身上的荊棘，返程！

整整一個(gè)下午，近6個(gè)小時(shí)，累急了，面對(duì)自己采來(lái)的蘑菇，心里甜甜的！有一種幸福叫與你同行，無(wú)論做什么，有你在身邊就好！謝謝你在，無(wú)欲無(wú)求！

與你同行作文 篇6

一路風(fēng)雨走來(lái)，我們都長(zhǎng)大了。想起往昔的一切，是那么模糊而又清晰。晃然間好像昨天剛剛發(fā)生，又覺得如同已隔塵世。打開記憶的匣子，我們唯獨(dú)會(huì)忽略自己的母親。因?yàn)樗葌ゴ笥置煨?，母愛的偉大讓我們無(wú)法捕捉，然而我們的心里始終把母愛淡化得很渺小。

我不知曾有多少人刻畫過(guò)自己的母親。但他們唯一沒辦法勾勒母親的那雙眼。那雙飽盡滄桑的眼里流露著對(duì)子女無(wú)盡的關(guān)懷。它是圣潔的，更是純樸的。時(shí)常注意母親的眼睛，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一片汪洋。

我的母親是樸實(shí)的農(nóng)民。小學(xué)文化程度。她講不出耐人尋味的大道理。但她以一種最簡(jiǎn)單的方式激勵(lì)著我，那就是她不知疲倦的勞作。

母親經(jīng)常告訴我，該注意什么，不該注意什么……有時(shí)聽煩了便告訴她：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些不用你操心……?！钡珶o(wú)意間發(fā)現(xiàn)母親又落淚了。

歲月長(zhǎng)大了我們，卻蒼老了母親。誰(shuí)?是誰(shuí)為我們將青絲熬成白發(fā)?是母親!曾以為叛逆才是青春應(yīng)有的色彩，也曾不屑父母的叮嚀。直到走進(jìn)一個(gè)陌生的地方，體味了離家萬(wàn)里，無(wú)依無(wú)靠的辛酸后，才發(fā)覺，自己拒絕的是最純高的愛。當(dāng)我們由一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為青春無(wú)疑的主載，似乎可以傲視人生時(shí)。再度回首，那關(guān)愛像夏日滾滾的麥浪，伴著香氣將我們包圍，原來(lái)我們一直不曾走出父母的關(guān)懷。

我簡(jiǎn)單地認(rèn)為，真正伴我們走過(guò)人生風(fēng)雨的，應(yīng)該是母親。她庇護(hù)我們長(zhǎng)大，她用心陪伴我們前進(jìn)。因?yàn)槟笎凼鞘篱g最偉大，最真誠(chéng)的。

贊美母愛。母愛是一朵鮮花，散發(fā)慈愛的芬芳;母愛是一棵大樹，佇立永遠(yuǎn)的形象;母愛是一本史書，記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴;母愛是一首詩(shī)歌，流露心靈的真情;母愛是一壇美酒，醞釀無(wú)私的關(guān)懷;母愛更是一種寄托，寄托不滅的向往。

母親，有你同行，讓我有了成長(zhǎng)的階梯。有你同行，讓我明白了生命的真諦。你給我的一切，我都無(wú)力回報(bào)。就讓它化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!

與你同行作文 篇7

我是很小的時(shí)候，就學(xué)會(huì)那種兩個(gè)輪子的自行車。當(dāng)我騎著兩輪單車在家門口悠悠，別的小朋友卻只能騎著類似于三輪車的四輪單車，這是使我驕傲的。但直至四年級(jí)，我也只能羨慕那些原本騎四輪單車此刻卻能熟練的騎著自我的兩輪單車的朋友。以至于我一向鬧著爸媽給我買輛單車，那他們的意思是不買，原因很簡(jiǎn)單但很無(wú)奈：太危險(xiǎn)了!我十分倔強(qiáng)的提出要求：我考好了就必須給我買!這種要求沒有一個(gè)父母不會(huì)不一樣意的。于是我在一次大型考試中大榜有名，加上父母心境倍兒好的情景下，我得到了第一輛單車。

一輛小小的單車，載著一個(gè)小小女生的夢(mèng)想。思緒飛舞著，色彩跳躍著。單車載著我到的地方，都有美麗的景色。小小的單車載著我的幻想，就這樣這，載了三年的上學(xué)之路。

士別三日，定當(dāng)刮目相看三年后，我并不是與夢(mèng)想同飛，卻因到了叛逆期，看見了眼中的破車。那載著我不知該讓孫悟空幾百個(gè)來(lái)回的單車，早已如諺語(yǔ)所說(shuō)新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年那單車上炫麗的噴漆早已被一塊塊黑色的鋼鐵吞噬;那單車上單純的我，卻因青春而叛逆。

我再也受不了那輛破車，將它放在家中。上學(xué)之路，便由爸媽來(lái)接送。原本一齊騎車回家的同學(xué)看見我不再騎車，很是詫異：你的車呢?我很利索的回答：壞了，再修。然后坐在爸媽的電驢后?？粗切┮积R騎車回家的同學(xué)歡笑，我在爸媽身后不語(yǔ)。想一想，有我的單車陪伴著我，哪里都有歡笑;有我的單車陪伴著我，哪里都有朋友。拋棄單車的我，看見了歡笑，卻無(wú)法一同擁有;拋棄單車的我，無(wú)法找到自我的天地。

那輛單車是載著我走了三年的上學(xué)路啊!我們一齊走過(guò)輕柔綿綿的綠地，走過(guò)堅(jiān)硬無(wú)比的水泥;我們一齊在田間，聆聽禾苗生長(zhǎng)的清脆;我們一齊在橋上，眺望兩旁江河的寬廣我離不開我的單車!

有我的腳印，便有你的印跡;我有我身影，便有你的魅影。

與你同行作文 篇8

與你同行

媽媽，從小到大你一向陪伴在我身邊，你看著我歡笑，看著我哭泣，看著我一天天長(zhǎng)大。與你同行，我收成了許多。

與你同行，我感觸到了美好的滋味。我上三年級(jí)時(shí)，有一次考試得了全班榜首。放學(xué)了，我抓著試卷，脫韁的野馬一般朝家里狂奔。你看到試卷后，臉上綻開了一朵美麗的花，興致勃勃地帶我去吃麥當(dāng)勞。我點(diǎn)了一大堆好吃的，你看著正在饑不擇食的我，欣喜地笑了。

與你同行，我學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)。十歲那年的一個(gè)秋日，你帶我去爬山。那山比不得平整的馬路，爬到一半時(shí)，我累得滿頭大汗。不巧的是，一塊石頭絆倒了我，腳扭了。我哭著說(shuō)：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下來(lái)，苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“這僅僅一座小小的山罷了，往后咱們?nèi)松穆愤€好長(zhǎng)好長(zhǎng)，有比這還高的山，有大江大河，你每次都喊著要回家嗎？”你一抬手，指著不遠(yuǎn)處一株怒放的野百合，對(duì)我說(shuō)：“你看這孤野的山溝里，它就扎根在這冷硬的石縫里，沒有遮攔，沒有養(yǎng)料，但是你發(fā)現(xiàn)沒有，它比溫室里的花開得還要鮮艷！”淚光中，我看見了那美麗的影子。我點(diǎn)點(diǎn)頭，抹掉淚水，爬起來(lái)持續(xù)向上爬。

與你同行，我懂得了誠(chéng)篤。那一天放學(xué)后，我在操場(chǎng)上撿到了一元錢，忐忑不安地把它裝進(jìn)了兜里。哪知道，你很快就發(fā)現(xiàn)了這一塊錢，問我錢是從哪里來(lái)的。我閃爍其詞地說(shuō)是爸爸給的?？偹悖銖奈揖o張的神色里看出了漏洞，操起一個(gè)大大的衣架向我走來(lái)——那種痛啊，深深地刻進(jìn)了我骨子里！我牢牢地記住了，做人要誠(chéng)篤，不能貪心小便宜。

啊，媽媽，你像一個(gè)勤勞的園丁，你給我灑水、上肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。與你同行，真好！

與你同行作文 篇9

從我們哇哇落地到此刻認(rèn)識(shí)世界，我們相攜許多同伴的雙手，忘不了單純的感動(dòng)，忘不了多彩的眼淚。因?yàn)槲覀兪乔啻旱南喟檎?。站在凹凸不平的路回頭瞻望，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了小風(fēng)小雨，然而一向一路相伴我們的是含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的教師

當(dāng)我們哇哇大哭的那一聲起，父母就要陪伴我們長(zhǎng)大，看著我們漸漸踏上學(xué)校，接觸社會(huì)。在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們些許不舒服，父母就會(huì)急切的慰問我們。父母罵過(guò)多少，鹿嗌伲際撬母鱟對(duì)我們好。這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。

當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校的那一刻起，我們開始了解對(duì)方，與對(duì)方成為知心朋友。當(dāng)我們需要幫忙的時(shí)候，默默的幫忙著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢問。這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。

每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自我敬佩的教師，每當(dāng)聽到教師的那不對(duì)，這不對(duì)的話語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但仔細(xì)想想教師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí)，并不是沒有道理而是有我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，教師說(shuō)的每一句話都是雨后的彩虹，能夠徹底綻放我們心中的陽(yáng)光，這就是一心為學(xué)生好的教師。

我們是青春的同路人，我們?cè)谇啻荷蠟⒚?，在回憶中驚嘆，我們輕輕敲擊青春的樂曲，哼著清脆的旋律，為我們的青春演繹一首動(dòng)人的歌曲。讓一切愛護(hù)我們的人，感受我們真誠(chéng)的祝福，跟著我們?nèi)矠⑸型昝赖幕ǘ洹Ｅc你我同行，共創(chuàng)完美的明天。

愛與愛同行讀后感

在我們的校園時(shí)光中一定少不了作文的存在，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。為了寫好作文我們可以盡可能閱讀優(yōu)秀的作品和一些名著。關(guān)于作文，你有什么建議或是想法嘛？小編花時(shí)間特意編輯了愛與愛同行讀后感，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

愛與愛同行讀后感【篇1】

與愛同行

——讀《家庭心理學(xué)》有感

王芳 翟光軍心理工作室

指導(dǎo)者：翟光軍 中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。

愛>權(quán)利，家是家庭每個(gè)成員的源動(dòng)力。古人講：治家齊國(guó)平天下，良好的家庭關(guān)系是一切的根本，先改變自己，管理好自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，不亂吼亂叫（這是我最大的缺點(diǎn)）在潛移默化中影響孩子，創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。

男女由彼此欣賞組織成家庭，因?yàn)樯順?gòu)造不同造成了男女家庭角色的差異，導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生，通過(guò)時(shí)間的磨合，調(diào)適心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，再加上及時(shí)溝通，找到雙方的平衡點(diǎn)，為共同的目標(biāo)——優(yōu)質(zhì)家庭努力！

經(jīng)營(yíng)幸福美滿家庭的方法有很多種，讓自己變美從而讓家人更美也是一種。讓自己更美就是讓自己變得自信健康，只有這樣才能更好的照顧和影響家人。通過(guò)自己的改變，可以從言語(yǔ)，行為舉止上讓每個(gè)家庭成員更美，使每個(gè)家庭成員在相互鼓勵(lì)和欣賞中找到自信。家是一個(gè)最小的社會(huì)實(shí)體，讓每個(gè)家庭成員在思想上和行動(dòng)上認(rèn)可這是一個(gè)整體，這是我們的家。

夫妻雙方從戀愛到成家及有兒女，磨合中如能找到平衡點(diǎn)，終將處于B型或C型，也學(xué)會(huì)了相互定位，設(shè)定目標(biāo)。與愛人結(jié)婚已有二十余年，其間的感受應(yīng)該是在四大類型26亞型中找到生活的形態(tài)吧，自從添了二子以來(lái)，也或許人過(guò)中年吧，相互間找到了生活的支點(diǎn)，一起為幸福的家庭努力。有這樣的理論指導(dǎo)，余生會(huì)過(guò)的更有意義，并可以享受幸福家庭帶來(lái)的溫暖與愛。

教育始于家庭。當(dāng)一個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界，他（她）見到的人，所受影響的首先是父母，父母（爺爺奶奶）的一言一行都直接影響孩子，家風(fēng)和家教始終影響孩子的一生。對(duì)一個(gè)孩子合情、合理、合法的教育，關(guān)乎父母自身的素養(yǎng)。作為父母對(duì)孩子期望的最高目標(biāo)是：希望兒子是個(gè)完整的“人”，身心健康。

家庭教育竟如此深?yuàn)W，我們這年紀(jì)，知道原蘇聯(lián)的《鄉(xiāng)村女教師》，意大利教育家亞米契斯的《愛的教育》,以為教育兒女對(duì)人之愛，對(duì)國(guó)家之愛,應(yīng)該是家庭教育之根本。而現(xiàn)今社會(huì)重視國(guó)學(xué)，儒家經(jīng)典的教育與西方之教育有異曲同工之妙，只是西方細(xì)化了。擁有數(shù)千年歷史文化的中國(guó)有著極其優(yōu)秀的傳統(tǒng)教育，如能很好的中西結(jié)合，洋為中用，不失為完美的教育，在此我愿與各位弟子同仁相互鼓勵(lì)，一起探討，共締家庭教育之光明前程！

智慧的父母會(huì)擁有快樂的生活觀。父母的的生活觀對(duì)孩子的影響巨大?？鞓返母改笗?huì)把快樂傳染給孩子，擁有快樂的生活觀并用快樂的心情去對(duì)待工作，學(xué)習(xí)，及對(duì)孩子的教育，是培養(yǎng)孩子積極向上的品質(zhì)最好途徑。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中更需要父母的陪伴，在陪伴中要幫助孩子正確面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的困惑與煩惱，父母的快樂心理狀態(tài)可以影響孩子正確對(duì)待幸福與挫折?，F(xiàn)代社會(huì)的每個(gè)家長(zhǎng)都有各種各樣的壓力與煩惱，有教養(yǎng)的父母都會(huì)調(diào)整自己的情緒，決不可以把不良情緒帶進(jìn)家庭，無(wú)論如何都要讓孩子見到我們充滿快樂向上的一面。曾經(jīng)看過(guò)一部電影《美麗人生》，至今忘不了的是男主角被納粹殺死的鏡頭。在他被處死的時(shí)候向躲在房間里的兒子擺出的小丑樣子，是為了不讓兒子害怕，快樂的走向死亡。這是讓我至今不忘的一個(gè)鏡頭。只有樂觀的人才有美麗的人生。

自從看了這本書，很多往事都浮上心頭，記憶的閘門打開，許多的往事浮現(xiàn)在眼前，大兒子小時(shí)候我的教育出問題了，在他小學(xué)階段，因?yàn)闇贤ㄈ笔?，傾聽不足，也沒有及時(shí)培養(yǎng)他怎么樣愛與被愛，還經(jīng)常用呵責(zé)的口氣。至高中階段就直接與我不溝通，以至無(wú)法影響和修正他身上的壞毛病，好在高三最后一學(xué)期，他爸爸與他同學(xué)習(xí)同作息100天，讓他順利考上大學(xué)，也讓他行為和思想上有大的轉(zhuǎn)變，接到大學(xué)通知書后，他爸爸又鼓勵(lì)他先去海軍服役，報(bào)效祖國(guó)。在部隊(duì)兩年后回家，整個(gè)人重生了，懂得體貼，禮貌，紀(jì)律，積極向上，與家人溝通非常好。其實(shí)孩子是父母的全部世界，而父母則是他兒時(shí)的世界，你怎樣教育他，他就會(huì)怎樣成長(zhǎng)，通過(guò)這樣的閱讀，讓我們有理論作指導(dǎo)，希望我的小兒子有著良好的家庭教育，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有情懷和教養(yǎng)的人。

我一直要求自己要接受孩子所犯的錯(cuò)誤，孩子還小，自控力本來(lái)就差，犯錯(cuò)時(shí)孩子的內(nèi)心是恐懼不安的，被大人一怒斥，孩子更不敢面對(duì)自己。很多時(shí)候，換一種說(shuō)話方式，彼此的心情會(huì)截然不同。有位清代的教育家說(shuō)過(guò)：“數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”。經(jīng)常夸獎(jiǎng)贊美孩子，給孩子積極的暗示和鼓勵(lì)，孩子會(huì)表現(xiàn)的越來(lái)越出色。和家人說(shuō)話，多一點(diǎn)尊重理解和溝通，再多些謙讓和感恩，家庭需要一顆感恩的心去創(chuàng)造。

語(yǔ)言傷害更甚于體罰。記得我20幾歲時(shí)在蕪湖上班后，有一年放假回娘家，坐在門口正閑著無(wú)聊，在一旁做事的媽媽突然說(shuō)，你怎么不和我談心，你看你大媽和她女兒天天在一起，還有那么多話，你幾乎不和我談心。我一愣，確實(shí)，我和媽媽是有距離的，那還是我很小很小的時(shí)候，應(yīng)該還沒上學(xué)，媽媽脾氣不好，就像張愛玲說(shuō)的：結(jié)婚后，誰(shuí)不講道理誰(shuí)就占上風(fēng)。我媽就是這樣，在家里她說(shuō)的永遠(yuǎn)是對(duì)的，對(duì)孩子也是如此，都是大嗓門的呼來(lái)喝去，有什么不如意的就會(huì)責(zé)罵我，那時(shí)候小小的我對(duì)媽媽的責(zé)罵很反感，心里說(shuō)你不如打我一頓好過(guò)你用那些帶臟字的詞語(yǔ)罵我，那時(shí)還不知道有語(yǔ)言暴力，但幼小的心是抗拒這樣的語(yǔ)言責(zé)罵的。只知道不想被罵，現(xiàn)在想想，確實(shí)如此。這點(diǎn)我愛人做的很好，他幾乎沒責(zé)罵過(guò)孩子，如果孩子有錯(cuò)，他會(huì)體罰，會(huì)罰面壁思過(guò)，但永遠(yuǎn)不會(huì)大聲責(zé)罵過(guò)孩子。我經(jīng)常被他批評(píng)，讓我不要罵孩子，那是最傷害孩子的。

家庭教育是細(xì)致且科學(xué)的。父母的行為對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)，是孩子觀察，模仿，評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)的榜樣，趨善避惡，情緒控制，尤其是一公尺管教，我覺得非常有效果，因?yàn)榘职衷?jīng)用過(guò)這個(gè)方法，只是當(dāng)時(shí)不知道這叫一公尺管教法，而且也沒有延續(xù)下來(lái)，還有生氣的等級(jí)對(duì)孩子的教育也很重要。因?yàn)槊刻於己苊Γ?我說(shuō)我忙可能很多人都不理解，一個(gè)家庭主婦有那么忙嗎）理解也不是很透徹，需要一些時(shí)間把理論通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證，心得也許會(huì)寫得更準(zhǔn)確吧！

我一直不喜歡孩子哭鬧，我總是對(duì)孩子說(shuō)：男孩子不許哭！你要是哭我就怎樣怎樣。其實(shí)孩子哭只是他發(fā)泄情緒的一種方式。一般在孩子爆發(fā)時(shí)我會(huì)先離開一小會(huì)，讓他發(fā)泄一下，然后再去他身邊安撫他，詢問緣由，解決問題。做父母的在孩子開心時(shí)要分享他的快樂，在他生氣難過(guò)時(shí)更要教導(dǎo)孩子如何面對(duì)生氣，控制情緒，教孩子快樂的生活觀，時(shí)刻用擁抱和愛語(yǔ)對(duì)待孩子，讓不適當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)都轉(zhuǎn)化為適當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)。孩子犯錯(cuò)時(shí)，我以前也是用責(zé)罵的方式，或者是剝奪孩子的需求，這幾天放學(xué)后都在操場(chǎng)打球，我認(rèn)為孩子在游戲過(guò)程中沒有做到團(tuán)結(jié)，協(xié)作，所以第二天沒讓他繼續(xù)玩?？戳诉@節(jié)后明白這種嫌惡刺激的處罰手段可能會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，以后如果孩子犯錯(cuò)時(shí)要學(xué)會(huì)用非嫌惡刺激的處罰方式。

每個(gè)人幾乎都被體罰過(guò)，我小時(shí)候被體罰過(guò)，我成為父母后，也體罰過(guò)我的孩子，我以前覺得適度的體罰還是有必要的。孩子不聽話，一味的講道理不聽就該揍，皮肉之苦可能會(huì)讓他記憶深刻。和師傅后面學(xué)習(xí)了這么多天，我收獲蠻多。因?yàn)楹⒆与y免會(huì)犯錯(cuò)，耐心的與孩子溝通并用愛語(yǔ)和擁抱指正他的錯(cuò)誤，現(xiàn)在的孩子信息量大，很聰明，基本都可以讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并改正，一次不行就多次。孩子是只蝸牛，雖然成長(zhǎng)緩慢，只要你能慢慢陪他走，終會(huì)達(dá)到目的地，陪伴他的過(guò)程雖然辛苦但美好遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于辛苦，分享他成長(zhǎng)的歡樂與喜悅，為什么要體罰呢？在家庭沖突關(guān)系中，我認(rèn)為還是要維護(hù)家庭和家族的團(tuán)結(jié)和和諧，不管是不是家里的經(jīng)濟(jì)掌握大權(quán)者還是弱勢(shì)家庭成員，都要互讓互諒，多些理解和包容，不做無(wú)能的父母。

曾經(jīng)孩子做過(guò)一個(gè)噩夢(mèng)。那天早上孩子眼睛一睜，就說(shuō)：爸爸媽媽我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)，在夢(mèng)里他夢(mèng)見他有一架飛機(jī)，他正開著飛機(jī)好好的天上飛著，不知道怎么回事飛機(jī)飛到一個(gè)魔鬼的家里，魔鬼要捉他，他在逃跑的過(guò)程中滑倒了，摔在地上，當(dāng)時(shí)他以為他肯定會(huì)落到魔鬼的手里了，害怕急了，但魔鬼的動(dòng)作很慢，他還是站起來(lái)逃走了。他逃出了魔鬼的家門外坐上他的飛機(jī)飛到了安全的地方了。雖然最終逃脫了魔鬼的魔爪，但那個(gè)魔鬼的長(zhǎng)相太怕人了。…當(dāng)時(shí)我和爸爸只會(huì)說(shuō)，寶貝不怕，只是做夢(mèng)，不是真的。就算是真的發(fā)生了，爸爸媽媽會(huì)打跑魔鬼保護(hù)你。那時(shí)只會(huì)這樣膚淺的安慰孩子，不會(huì)給孩子解析夢(mèng)境，沒有引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)美夢(mèng)成真和解除噩夢(mèng)的能力。這一章節(jié)學(xué)了美夢(mèng)成真的技巧和消除噩夢(mèng)的技巧，以后孩子做夢(mèng)了可以學(xué)著運(yùn)用，要做個(gè)夢(mèng)公園的好園丁，也可以試著讓孩子把夢(mèng)境寫下來(lái)，說(shuō)不定也像梅爾那樣，憑著做夢(mèng)寫出了《暮光之城》這樣暢銷全世界的書。

成家以后，對(duì)父母的關(guān)注很少，那時(shí)父母的年歲不大，更多的精力還是在自己的小家庭中，當(dāng)家中發(fā)生了一個(gè)大的變故后，一下子意識(shí)到父母老了，也需要兒女的愛和關(guān)心。俗話說(shuō)'百善孝為先'，孝順是我們國(guó)家傳統(tǒng)文化提倡的行為。這個(gè)孝不是給父母金錢，禮物，而是關(guān)心和陪伴。遠(yuǎn)嫁在外的女兒，不在父母身邊的兒子，隨時(shí)一個(gè)電話都是孝順的表現(xiàn)。但是時(shí)代在進(jìn)步，兩代人之間的文化，消費(fèi)等各方面存在著差異性，所以有時(shí)難免因?yàn)槟承┦虑橐庖姴煌a(chǎn)生分歧，父母按照他們老一輩的想法不一定是完全正確的，說(shuō)應(yīng)該這樣，兒女說(shuō)應(yīng)該那樣，不聽父母的就會(huì)被認(rèn)為是不孝。在這種情況下我們應(yīng)該怎么做呢，就是我們學(xué)習(xí)的向上管理絕妙精微的地方，做到真正的孝順！這就是家庭人倫之美的極致及人性高潔的情操！

這本書一直是老師讓讀到哪里就看到哪里，從沒主動(dòng)向后多看一點(diǎn)，今天看了孝養(yǎng)心理學(xué)，明白孝順不止是陪父母聊天，幫父母做事等，還要注意父母的外表變化，器官的變化和內(nèi)心想法，注意常見疾病的變化，盡量提前做好防范措施，以免留下遺憾！

書中全面細(xì)致教我們?nèi)绾螐拿l(fā)，五官，四肢和五臟六腑的變化過(guò)程中去孝養(yǎng)父母，原來(lái)孝養(yǎng)也是有學(xué)問的，也知道了父母在老去的過(guò)程中有許多的復(fù)雜心理變化，現(xiàn)在我們的年紀(jì)，上有老人，下有兒女，壓力相當(dāng)大，所以更要細(xì)致觀察父母的變化，把孝養(yǎng)父母的事情做實(shí)做好，讓父母安享晚年，自己也可以提前了解到老去時(shí)身體變化的規(guī)律，從容面對(duì)到來(lái)的晚年生活。百善孝為先，做一個(gè)孝順的人，先學(xué)會(huì)孝養(yǎng)老人。

老有所養(yǎng)，老有所樂，我們應(yīng)該鼓勵(lì)老人做些適合自己身體的運(yùn)動(dòng)，生老病死是自然規(guī)律，希望父母和未來(lái)的我能從容面對(duì)，保留一個(gè)樂觀豁達(dá)的心，多點(diǎn)歡笑！

大多數(shù)老人的需求還是以兒女為主，老人要減輕對(duì)兒女的心理依賴，及時(shí)的充實(shí)新的生活內(nèi)容，比如跳廣場(chǎng)舞，參加老年大學(xué)的活動(dòng)，找到新的角色替代，調(diào)整生活方式。兒女在老人的生涯規(guī)劃中要積極的出謀劃策，幫助老人開啟第二，第三春的人生階段，讓老人充分發(fā)揮老人的資源優(yōu)勢(shì)，并認(rèn)識(shí)到老人的價(jià)值，讓他們安度晚年。

老大正在熱戀期，完全的詮釋了“人vs情人（世界）”的關(guān)系，現(xiàn)在他的世界里全是她，唯她的欣喜為喜，唯她的認(rèn)可才去做。女為悅己者容，這里的女我認(rèn)為也是熱戀中的男孩子，從前不講究的粗糙的男孩子，現(xiàn)在每天愛照鏡子，在意臉上的痘痘，更注意保管自己的身材了。他爸爸曾經(jīng)還笑話他是在用生命談戀愛，不過(guò)這也是每個(gè)熱戀中的人的一種狀態(tài)，這大概是愛情里最美的樣子吧。熱戀中的人最容易說(shuō)出'我愛你'，這個(gè)'我愛你'可能更多的表達(dá)'我愛'是依照自己的需求、選擇方式去'愛你'，要做到'愛你'，還是要想他或者她的目標(biāo)、價(jià)值等等，想他或她所想，滿足他或她的渴望，需求，理想等?。ㄔ诎l(fā)這個(gè)感想時(shí)正是我們吃午飯時(shí)，小的一看到今天的菜非常高興，說(shuō)怎么都是他愛吃的菜，我說(shuō)因?yàn)閶寢寪勰阊剑∷f(shuō)是因?yàn)閶寢屃私馑?，知道他喜歡吃什么菜，這也是'我愛你'中的'愛你'吧）

這本書給我的感受至深還有愛與被愛這個(gè)章節(jié)，愛與被愛原來(lái)是如此重要，我這個(gè)人性格喜歡直來(lái)直去，有時(shí)候在家里辛辛苦苦的操持家務(wù)，滿滿愛著孩子和家人，也許是覺得沒有得到期待中的回應(yīng)吧。就容易生氣，現(xiàn)在看來(lái)是不好，我愛人倒是挺好的，他深受中國(guó)古文化的影響，對(duì)被愛保持謙遜之心，對(duì)孩子的愛充滿正能量，鼓勵(lì)與贊揚(yáng)更多，總是用謙恭與控制加感恩要求自己?，F(xiàn)在通過(guò)讀書會(huì)，在老師的指導(dǎo)和影響下，家庭和諧有愛。讀書真好，讓我們的人生中所遇到的困惑與挫折在書本里找到答案。

人到中年，只剩下無(wú)盡的責(zé)任和壓在身上的育兒成本，房貸還有職場(chǎng)危機(jī)等等，愛情已經(jīng)不知道是何物了。到了這個(gè)年齡，大家都知道沒有愛情也可以活下去，而且可以活的很好，但是誰(shuí)的內(nèi)心不渴望某一個(gè)人一直聽你的廢話，對(duì)你每一天的生活都感興趣，想要彼此的擁抱，想要每時(shí)每刻都膩歪在一起的感情。很多人被生活的壓力和每天雞零狗碎的小事耗盡了激情，失去了自我，脾氣也總是在陰晴不定中，才發(fā)現(xiàn)自已越來(lái)越不喜歡現(xiàn)在的自己，不是因?yàn)槿蓊伬先ィ瑫r(shí)光不在，而是不會(huì)愛了。所以從現(xiàn)在開始要激勵(lì)自己，認(rèn)識(shí)自己，才可以在生活中享受愛與被愛！

生活中充滿了恨和怨，是因?yàn)槲覀冎圃炝颂嗟睦?，在每次爆發(fā)以后，對(duì)負(fù)向情緒引起的一系列沖突后果也是后悔不已，也總是在反省，要控制好自己的壞情緒。戀愛也好，婚姻也罷，在這期間會(huì)有很多的誓言和約定，而真正能做到的沒有幾個(gè)，在有所期待時(shí)讓他（她）失望，自然會(huì)讓彼此的感情降溫，但是如果還能保持初心，還是心甘情愿，一切就會(huì)好。希望我們彼此能相愛相惜，永遠(yuǎn)走下去。

愛與愛同行讀后感【篇2】

這個(gè)中秋節(jié)，我讀完了《與愛同行》，被里面的一個(gè)個(gè)故事深深的感動(dòng)，讓我感受到了人間有大愛，真情無(wú)處不在。

特別讓我感動(dòng)的是最美媽媽吳菊萍阿姨的《大愛托起生命》的真實(shí)故事，2011年7月的一天，吳菊萍阿姨正準(zhǔn)備出門辦事，聽到有人大叫：“孩子，孩子.....”吳菊萍阿姨抬頭一看，一個(gè)孩子從很高的樓層掉下來(lái)了，在這千鈞一發(fā)之際，吳菊萍阿姨蹬掉高跟鞋，飛奔過(guò)去，展開雙手，抱住孩子倒在草地上。吳菊萍阿姨不顧自己的安危勇敢的救下小孩的故事傳遍了大江南北，感動(dòng)了全世界。

最美媽媽吳菊萍阿姨，她是那么平凡，但是，她有一顆赤誠(chéng)的心。她用無(wú)私博大的愛帶來(lái)了意想不到的奇跡，真是愛心能感動(dòng)天地，最美媽媽吳菊萍阿姨用一雙最美的手，挽救了一個(gè)生命。這是吳菊萍阿姨的真正偉大之處。在非常危險(xiǎn)的`關(guān)鍵時(shí)刻，吳菊萍阿姨毫不猶豫，不顧自己的安危，勇于救人的事跡充分反映了吳菊萍阿姨的高尚品德。

《與愛同行》這本書讓我懂得了什么是無(wú)私的愛。我一定要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)能幫助更多的人。

愛與愛同行讀后感【篇3】

與朋友打鬧嬉戲，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我想這歡樂的童年時(shí)光，每個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷，以前我認(rèn)為童年是用來(lái)玩耍的，時(shí)間都浪費(fèi)在打游戲、看電視中，直到讀到了這本《愛的教育》讓我懂得了書是人類精神食糧的真正意義。

這是一個(gè)意大利的三年級(jí)學(xué)生安利柯的日記，卻讓我印象深刻，因?yàn)樵跁谐霈F(xiàn)了各種不同性格與行為的人物：我喜歡充滿正義、心胸廣闊的卡??；喜歡努力奮斗的潑萊可西；厭惡不知羞恥的勿萊諦；討厭高傲過(guò)頭的諾比斯。我記憶猶新的并不只有這些，還有這本書告訴我的道理：義俠的行為告訴我不要欺負(fù)弱小，煙囪掃除者告訴我們要富有愛心，賣炭者與紳士告訴我人與人之間是平等的，沒有高低貴賤之分，爭(zhēng)吵告訴我們友誼最重要┈┈，其中最讓我感動(dòng)的是煙囪掃除者講的是一個(gè)小男孩，他每天的工作是掃煙囪，一天他在校門口哭，說(shuō)自己辛辛苦苦賺來(lái)的錢從口袋的洞里掉光了，這時(shí)正好是放學(xué)時(shí)，同學(xué)們得知后紛紛給他錢，沒有錢的給筆、花，不僅湊足了丟失的錢，而且收到了很多很多的花和筆，我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，被那些同學(xué)們純粹真正的愛心感動(dòng)，他們彼此之間雖然素不相識(shí)，可愿意給予別人力所能及的幫助，這就是最高尚的品質(zhì)。

我在學(xué)校里也和同學(xué)有過(guò)矛盾，有一次我們吵架后竟然還動(dòng)了手，后來(lái)同學(xué)們把我倆拉開才結(jié)束了爭(zhēng)斗，記得當(dāng)時(shí)我們就像是二只好勝的小公雞，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真是太沖動(dòng)了。讀了這本書以后，讓我明白同學(xué)間的友情是人生中最寶貴的財(cái)富，我要盡我最大的努力和同學(xué)們共筑友誼，珍惜與享受在一起的美好時(shí)光。

人之初，性本善，每個(gè)人剛出生時(shí)就像一張白紙，到長(zhǎng)大成人后人生路線的不同，學(xué)會(huì)珍惜在一起的美好時(shí)光，珍藏好的品質(zhì)與友誼，就是收藏了人間最寶貴的東西

學(xué)會(huì)寬容與互助，相信在新的學(xué)期里，大家都能從《愛的教育》這本書里受到啟迪，做一個(gè)真正有愛的人！

愛與愛同行讀后感【篇4】

“人”字的一撇一捺，象征著人與人之間需要互相支撐。愛是人類最基本的的情感，是人類永恒的話題，愛無(wú)處不在。成長(zhǎng)的道路上，有親情、友情、愛情伴隨著我們，有師生之情、萍水之緣、滴水之恩溫暖著我們，有人與人之間的互相關(guān)愛、人與社會(huì)的相互融合、人與自然的和諧相處感動(dòng)著我們。

《與愛同行》這本書中有許許多多的感人事跡，使我最感動(dòng)的要數(shù)杭州的最美司機(jī)吳斌用生命詮釋責(zé)任。

20xx年5月29日中午，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司司機(jī)吳斌駕駛客車從無(wú)錫返回杭州，車上有24名乘客。途中，忽然又一塊大鐵片從空中飛來(lái)，砸碎駕駛座正前方的擋風(fēng)玻璃，飛進(jìn)駕駛室，擊中了他的腹部和手臂。瞬間，他的肝臟嚴(yán)重破損、多根肋骨骨折、肺和腸嚴(yán)重挫傷……危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛，緊握方向盤，將車緩緩減速，拉上手剎、開啟雙挑燈。然后，他解開安全帶掙扎著站起來(lái)，用盡最后一絲力氣告訴車上乘客注意安全……

從飛來(lái)橫禍身受重傷到完成一系列的安全停車動(dòng)作，短短1分16秒里，他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完美的詮釋了什么是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

吳斌一個(gè)平凡而偉大的舉動(dòng)觸動(dòng)了每個(gè)人心底最柔軟的角落，讓我們落淚、感動(dòng)、震撼。吳斌是平凡的，和你、我、他一樣，過(guò)著普普通通的日子，盡心盡責(zé)做好本職工作；吳斌是偉大的，在危急時(shí)刻，用生命履行職責(zé)，用行動(dòng)詮釋人生大愛、生命價(jià)值。生死關(guān)頭，他沒有想到自己的安危，卻想到了自己的職責(zé)；他沒有來(lái)得及照顧自己，卻照顧了24位乘客的安全；他沒有豪言壯語(yǔ)，卻震撼了人們的心靈！

安全行駛超過(guò)100萬(wàn)公里，無(wú)違章，無(wú)投訴——吳斌用無(wú)言的行動(dòng)，把“責(zé)任”寫滿了100公里的里程！平凡凝聚偉大，正是他平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神養(yǎng)成了深入骨髓的習(xí)慣，才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出超乎想象的巨大能量。短短1分16秒時(shí)間，吳斌用生命詮釋了一個(gè)司機(jī)愛崗敬業(yè)、忠于職守的奉獻(xiàn)精神。

“最美司機(jī)”吳斌和全國(guó)勞模孔勝東、“最美媽媽”吳菊萍一樣都是我們身邊的活雷鋒。他們那種為他人、為社會(huì)、為時(shí)代的奉獻(xiàn)精神，那種干一行愛一行的愛崗敬業(yè)精神，是進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)了偉大的雷鋒精神。偉大處于平凡，只要我們努力向善，多一份責(zé)任心，多為社會(huì)為他人獻(xiàn)出一片愛，我們的生活將跟加美好，我們的社會(huì)將跟加和諧！

愛與愛同行讀后感【篇5】

我依依不舍地放下小書，咽下了口水，拂拭掉眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水。我仰望天空，波濤的海浪在我心中久久難以平息——大愛無(wú)私，與愛同行。

母愛無(wú)私，能夠超越血緣的母愛則更令人難以置信。羅雪華——一個(gè)普通的老板娘，在20xx年的4月，一個(gè)棄嬰打破了她原本美滿的生活。有人說(shuō)她癡、有人笑她傻，她為了一個(gè)不相干的女兒傾家蕩產(chǎn)，為了一個(gè)不相干的女兒奔波勞累，她失去了財(cái)富，花光了心血，荒廢了十年的時(shí)光，竟為了這個(gè)女兒親手放棄了在肚里的小生命。她既不奢望奇跡的發(fā)生，也不乞求幻想成真，只為看見她依戀的眼神，聽見她純真地叫一聲媽媽。她用財(cái)富、心血和時(shí)光書寫著博大的母愛，讓人類相信有超越血緣的母愛。她的愛不僅無(wú)私，更無(wú)價(jià)！

愛能創(chuàng)造奇跡。在我們身邊，真善美盛開出一朵絢爛的花，這朵花，它種在我們心中。吳菊萍，這個(gè)普通母親，花在她的靈魂中欣然怒放，勇氣的鑰匙幫她打開心中的大門。那一瞬，她證明了奇跡——愛創(chuàng)出的奇跡。在那一刻，她不僅接住了一個(gè)生命，更接住了奇跡。

她們不曾悲傷，她們不曾哭泣，盡管她們?yōu)榇烁冻隽顺林氐拇鷥r(jià)，但她們讓我們見證了奇跡，共同回憶了傳奇。它讓我們依然相信，雷鋒，不是一朵凋零的花，它總是可以傲然挺立。

在我們身邊，隱藏著許多默默無(wú)聞的好心人。他們就是新世紀(jì)的雷鋒。在公交車上，一位老人家丫在車廂中左搖右晃，躊躇不前時(shí)，你總能發(fā)現(xiàn)在一兩個(gè)年青人或小孩子主動(dòng)讓開位置。在車站時(shí)，一個(gè)易拉鑵是很不錯(cuò)的足球，寬敞的地面更是現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)可挑剔的球場(chǎng)，大家把足球你傳我，我傳你，這時(shí)，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)人挺身而出，將鑵子扔進(jìn)走著垃圾桶。

學(xué)雷鋒，做好事，就是這么簡(jiǎn)單。

《與愛同行》，是你告訴了我生命的意義，是你告訴了我呼吸的節(jié)奏。我心中的火焰已讓其中真摯的微笑所拂平?；蛟S，我們做不到不曾悲傷，也做不到不曾哭泣。但是，我們所付出的努力不會(huì)化為灰燼，所流出的汗水不會(huì)揮之而去。

愛，是一句溫暖的話，在你失落時(shí)賜予你力量；愛，是一塊指路牌，在你迷路時(shí)指引你正確的方向；但愛，更是一顆赤熱的心，在你無(wú)助時(shí)給你心跳的動(dòng)力，讓你充滿信心地望著這個(gè)美麗的世界。

愛與愛同行讀后感【篇6】

《與一愛一同行》這本書，告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該常懷善心，常行善舉，常說(shuō)善言，從身邊做起，從小事做起。這樣，世界就會(huì)變得越來(lái)越美麗。

我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，我常常為有這樣的爸爸而自豪。別看他個(gè)子不高，在我心目中，他是最高大的。為什么呢？不為別的，只因?yàn)樗且粋€(gè)當(dāng)代的活雷鋒！

今年的元旦假后，下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪?？罩酗h著雪花，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！

公路上也積了厚厚的雪，車子早已經(jīng)不能通行了。學(xué)校通知我們停課，在家要注意安全。爸爸工作的單位也通知他，由于路上積雪太深了，休息一天。我高興極了，可以隨一心一所一欲地玩一天的雪，想什么時(shí)候玩雪就什么時(shí)候玩，想怎么玩雪就怎么玩，既不用擔(dān)心時(shí)間，也不用擔(dān)心雪不夠玩。

可是，讓我百思不解的是爸爸卻一點(diǎn)也不高興。我奇怪地問：“爸爸，不用去上班了，你還 不高興嗎？”爸爸看看窗外的大雪，臉色凝重地說(shuō)：“路上的雪太厚了，車子不能開。很多外地打工的人回不了家，就是生病的人也不能去醫(yī)院看病，病情嚴(yán)重的人如果不能去醫(yī)院，后果就不堪設(shè)想了……”

吃過(guò)早飯，爸爸就打電話給他的朋友，約他們一起去掃雪。然后，爸爸就扛著鐵鍬出門了。

傍晚五點(diǎn)左右，就在我和一媽一一媽一準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，爸爸終于回來(lái)了。他一回來(lái)，就高興地嚷著：“哈哈，掃了一天的雪，我們把白牛的這段路基本上掃好了，吃過(guò)飯之后，我們?cè)偃?，?zhēng)取明天能通車?！闭f(shuō)完就盛好飯，狼吞虎咽起來(lái)。吃著吃著，爸爸忽然大笑起來(lái)：“哈哈哈，今天的飯?zhí)貏e好吃，原來(lái)，我只顧著掃雪忘記掉吃中飯了！”

吃好飯，爸爸放下碗，扛著鐵鍬又出門了。我在家里看看電視，玩玩雪，直到困了，也沒有看見爸爸回來(lái)。

學(xué)校通知我們第二天繼續(xù)停課，我睡到九點(diǎn)才起一一床一一。爸爸還 在睡覺，我剛想去叫醒他，一媽一一媽一趕緊叫住我說(shuō)：“你爸爸昨天很晚才回家，累壞了！”

我出去玩的時(shí)候，看見公路上車來(lái)車往，又與往常一樣了?！巴ㄜ嚵耍　蔽仪椴蛔越睾傲顺鰜?lái)。

“我可以去上學(xué)了；很多人可以去上班了；那些在外打工的人可以如愿地回家了；病人可以順利去醫(yī)院呢看病了！”我高興地對(duì)爸爸說(shuō)，“這里有你的一份功勞！”誰(shuí)知道爸爸卻滿不在乎地說(shuō)：“沒什么，跟雷鋒比起來(lái)，我差遠(yuǎn)了！”爸爸停了停，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“巧巧，我們一起向雷鋒學(xué)一習(xí)一吧，做好事，會(huì)讓你更快樂的！”

我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗下定決心——我一定要像爸爸一樣，盡自己的能力去幫助所有需要幫助的人！

愛與愛同行讀后感【篇7】

愛無(wú)處不在，只要你留心觀察體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)我們身邊到處充滿愛！

在《與愛同行》這本書中，有兩則故事深深的感動(dòng)了我，一則是：不是親生勝似親生的母愛“超越血緣的的母愛”，有人說(shuō)她傻，有人說(shuō)她癡，她花光了家里的積蓄，為了醫(yī)治一個(gè)沒有血緣關(guān)系，甚至幾乎沒有希望的棄嬰，輾轉(zhuǎn)奔波十余年，賣掉房子，轉(zhuǎn)讓以前經(jīng)營(yíng)的餐館，只為了那一聲純真的“媽媽”，她看到孩子依戀的眼神，她說(shuō)“我已經(jīng)抱她回家了，就要用心去撫養(yǎng)，呵護(hù)她，親生不親生有什么兩樣”，多么樸實(shí)的話語(yǔ)，道出了千千萬(wàn)萬(wàn)母親的心聲。

還有一則是如山的父愛，“一個(gè)鴨梨”的故事講述的是一個(gè)憨厚的父親，在一個(gè)下著雪，刮著風(fēng)的冬天，去幫親戚搬家，順便帶他孩子去縣城看看，親戚因?yàn)槊︻櫜簧险写麄?，給了他們各兩個(gè)鴨梨，父親雖然搬完家已經(jīng)筋疲力盡，饑腸轆轆，還是舍不得自己吃，給了孩子一個(gè)，另外一個(gè)留著帶回去給妻子，孩子的母親也舍不得自己吃，又把鴨梨留給了孩子，他們用自己最質(zhì)樸的行動(dòng)，給家人帶來(lái)溫暖和幸福。

爸爸媽媽每天在為我做同樣的事情，而我有時(shí)候卻覺得理所當(dāng)然，看完這兩則故事讓我深深的反思，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們的愛。

愛與愛同行讀后感【篇8】

翻開《與愛同行》這本書，我就走進(jìn)了一個(gè)個(gè)感人的故事中，一邊閱讀，一邊感受“最美媽媽”吳菊萍大愛的力量。

20xx年7月的一天中午，一個(gè)叫妞妞的小女孩，從10樓的窗臺(tái)上往外爬，大半個(gè)身子懸在外面，眼看就要掉下去了，周圍的人都急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有人想搭梯子過(guò)去救妞妞，這時(shí)，突然有人驚呼“孩子掉下來(lái)了！”就在這千均一發(fā)之際，年輕的母親吳菊萍甩掉高跟鞋，一個(gè)箭步?jīng)_到正對(duì)著孩子的樓下那片綠化帶里，伸出雙臂想把孩子接住。只聽“呯”的一聲，孩子就像一塊巨大的石頭向她砸下來(lái)，速度之快，分量之重，就像撞車一樣。她和孩子都重重地跌倒在草地上，巨大的疼痛讓吳菊萍昏了過(guò)去。她和孩子都被送到醫(yī)院搶救，她醒來(lái)之后第一句是：“那個(gè)孩子怎么樣了？”她完全把自身的安危拋在一邊，更沒想到自己還有一個(gè)七個(gè)月大的孩子。

她的事跡感動(dòng)了整個(gè)杭州，感動(dòng)了全中國(guó)，更感動(dòng)了全世界。后來(lái)，她被評(píng)為見義勇為模范，她也有了一個(gè)老少皆知的新名字，叫“最美媽媽”。

她這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，愿我們以她為榜樣，做一個(gè)樂于助人、見義勇為的人。

愛與愛同行讀后感【篇9】

摩天輪，一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)動(dòng)力，才能轉(zhuǎn)起來(lái)。

人與人之間的聯(lián)系也如同一個(gè)摩天輪。

當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，如果他是孤立的，那么，他將會(huì)很難從困難中走出；但是，如果他身邊的人都生出援助之手，那么，再大的困難也會(huì)被輕易的克服掉。

眾所皆知，摩天輪轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的動(dòng)力來(lái)自于那圓心的發(fā)動(dòng)機(jī)。與此相同，人們之間的關(guān)系的和諧也全部來(lái)自于一處——愛！

說(shuō)起愛，有很多。但說(shuō)起大愛，我想到了我喜歡的人——郭明義！他，樂于助人，不求回報(bào)；他，家境一般，卻卻為希望工程捐款十多萬(wàn)元，資助了近兩百名貧困學(xué)生；他，身體瘦小，二十年來(lái)，卻積極獻(xiàn)血，累計(jì)六萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于十多個(gè)成年人的總血量！

他默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，是現(xiàn)代奉獻(xiàn)、道德的模范。他的愛，是無(wú)私的、無(wú)悔的、無(wú)疆的！

擁有愛，奉獻(xiàn)愛，為身邊的人的一點(diǎn)一滴著想，其實(shí)，愛就是那么簡(jiǎn)單。

這時(shí)，我不禁又想起了一位心中的英雄，一位現(xiàn)代的活雷鋒——毛陳冰！她，身體瘦弱。從小到大，沒有出過(guò)一次遠(yuǎn)門。但卻為了能為貴州山區(qū)的一位孕婦獻(xiàn)上那稀少而又充滿愛的“熊貓血”，一路顛簸，兩天連一夜地趕到醫(yī)院。風(fēng)塵仆仆的來(lái)，卻準(zhǔn)備悄無(wú)聲息地回去。。。。。。

這不是雷鋒精神，那是什么！

他們，都是那么平凡，卻總用一顆炙熱的心、充滿愛的心去想著別人還需要點(diǎn)什么。做好事，不求利，他們卻顯得非常不平凡！他們用滾燙的心、熱情的手，扶危濟(jì)困、雪中送炭。

當(dāng)然，現(xiàn)在需要幫助的人還很多，我們要永遠(yuǎn)幫助他們。

我突然想起了一些因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法上學(xué)的小同學(xué)們。他們自認(rèn)為一頓豐盛的午飯，但在我們眼里。。。。。。他們自認(rèn)為可貴的書本，但在我們眼里。。。。。。他們自認(rèn)為嶄新的衣服，但在我們眼里。。。。。。

一切都是那么的令人深思??！想著他們那紅撲撲的臉蛋兒上因寒冷缺氧而裂開，想著她們的早、中、晚三餐都在一個(gè)小碗里，從未洗過(guò)，想著他們一年能洗幾次澡。。。。。。我不禁內(nèi)疚，心酸起來(lái)。

我怎么就沒為他們做點(diǎn)什么呢？我怎么只想著自己呢？你的揮霍會(huì)不會(huì)造成他們的貧窮呢。。。。。。

淚，洗凈了我的眼睛，更洗凈了我的心！

我為人人，人人為我。兄弟姐妹們！讓我們攜手，為這些可憐的孩子們開一扇希望的門、幸福的窗吧！

擁有愛，奉獻(xiàn)愛，與愛同行。我們因?yàn)閯e人曾給的溫暖，才會(huì)有現(xiàn)在的幸?！，F(xiàn)在，該是我們?yōu)閯e人散出自己余熱的時(shí)候了！我們要手牽手，心連心，以愛為動(dòng)力，讓世界這個(gè)摩天輪幸福的轉(zhuǎn)起來(lái)！

與愛同行小學(xué)作文5篇

相信大家都寫過(guò)作文吧，如果沒人傾訴的時(shí)候，寫作就是你的療愈者。寫作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“與愛同行小學(xué)作文5篇”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

與愛同行小學(xué)作文 篇1

有愛，讓我們溫暖生活，享受生活；有愛，讓我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛！

我讀著《與愛同行》，書中的一個(gè)個(gè)故事，深深地感動(dòng)著我！

我小時(shí)候，媽媽的愛是雨天遞過(guò)來(lái)的傘，晚飯時(shí)帶來(lái)的菜，深夜塞進(jìn)去的手?，F(xiàn)在，更多的是關(guān)于我和我的母親。

我記得有一天，我像往常一樣快樂地回家了。剛進(jìn)屋，媽媽就已經(jīng)盛了一碗蘿卜，笑嘻嘻地遞給我。我拿起碗，發(fā)現(xiàn)媽媽的整個(gè)左臂腫得像個(gè)面包圈。

“媽媽，你怎么了？”我著急地問。“沒事，被不知名的小蟲咬了一口。

”媽媽輕描淡寫地說(shuō)。都腫得這么厲害了，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐，不上醫(yī)院，我**還吃得下?！皨寢?，你先去醫(yī)院吧！

”媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。我做完作業(yè)，但我媽媽沒有回來(lái)。我讀完了一本故事書，但我媽媽沒有回來(lái)。那碗子排蘿卜都已經(jīng)涼透了。

平時(shí)愛看的故事書，愛玩的游戲，都懶懶地躺在桌子一角，無(wú)聲無(wú)息，只有墻上的鐘聲滴答滴答……“媽媽是不是病得很重，如果要住院那怎么辦啊，爸爸出差還沒回來(lái)……”我開始胡思亂想。叮咚——”門鈴響了，媽媽終于回來(lái)了。我急忙迎上去問：

“媽媽，要不要緊”。媽媽說(shuō)：“沒事，就是掛了一瓶鹽水，明天復(fù)查一下就好了。

”其實(shí)，我知道，媽媽是怕我擔(dān)心，才這么說(shuō)的。媽媽做了蘿卜。我們一起吃過(guò)晚飯。真好吃！

母愛如水，潤(rùn)物無(wú)聲；母愛如海，浩瀚無(wú)邊。媽媽愛我，我愛媽媽。我和媽媽就這樣相互關(guān)愛著，牽掛著，直到永遠(yuǎn)！

與愛同行小學(xué)作文 篇2

暑假期間學(xué)校要求我們積極參與公益活動(dòng)，做好事、獻(xiàn)愛心。經(jīng)過(guò)商量，我和鄧博鑫、邵永春決定去鬧市區(qū)撿拾垃圾，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，為城市清潔做點(diǎn)力所能及的小事。

29日上午9點(diǎn)半，我們依約來(lái)到大行宮新世紀(jì)廣場(chǎng)，見面后沒來(lái)得及寒暄幾句就開始低頭撿垃圾了。記得那天很熱，太陽(yáng)簡(jiǎn)直能把人給烤化了，不一會(huì)兒功夫大家的衣服都濕了。路過(guò)的人好奇地看著我們，我有點(diǎn)不好意思。我們大約干了半個(gè)小時(shí)，廣場(chǎng)上的廢物都揀完了，我累得腰酸背疼，更覺得環(huán)衛(wèi)工人的`不容易。

因?yàn)樘珶崃耍丶視r(shí)間還早，我們就來(lái)到不遠(yuǎn)處的新華書店看書納涼。進(jìn)了書店，大家扎進(jìn)書堆里，享受讀書的快樂。我捧著《冰與火之歌》看得很入神，忽然覺得有人輕輕拍了我肩膀。抬頭一看，是一位老奶奶，和婆婆差不多的年紀(jì)。奶奶問：“小朋友，你上初幾了?”我告訴她，我開學(xué)后就升初二。奶奶聽了很高興，請(qǐng)我?guī)退膶O子挑基本初一年級(jí)的教輔書。我雖然很想看手中的書，但是還是熱心地和奶奶去教輔柜臺(tái)挑選了。經(jīng)過(guò)詢問，我知道奶奶家的孫子數(shù)學(xué)比較薄弱，于是我推薦了基本自己用過(guò)的好書，還耐心地和奶奶解釋為什么選這幾本。不一會(huì)兒，鄧博新也過(guò)來(lái)幫忙了。經(jīng)過(guò)我們的精挑細(xì)選，奶奶各科參考書都買了些，高高興興地走了。

今天我們本來(lái)的計(jì)劃是撿垃圾，無(wú)心又做了一件好事，心里很快樂!

與愛同行小學(xué)作文 篇3

懷著一種神圣感我拜讀了于漪老師的《生命與使命同行》，書中那些默默地為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師深深地打動(dòng)著我，影響著我。作為已經(jīng)步入教師行業(yè)快三個(gè)年頭的我，一定要以他們?yōu)榘駱樱ψ屪约撼蔀橄袼麄円粯拥娜恕?/p>

當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我就知道教師是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后,初次步入教師行業(yè),一個(gè)問題一直縈繞在我心中:“究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師？”

????做一名好老師要熱愛這份事業(yè),熱愛這些孩子。要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),勤專一門,創(chuàng)出自己的特長(zhǎng),鍛煉自身的膽量,增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師,面對(duì)的是一群孩子,和孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)很多,這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù),語(yǔ)言技巧,做到了這點(diǎn),你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中,我們要做到尊重每一個(gè)孩子,面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別,時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,從不呵斥他們,做任何事都會(huì)征求他們的意見。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們,給他們正確的概念……好老師做的事還很多很多……????當(dāng)你把愛灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗！是啊,就像愛碧水藍(lán)天的清澈,就像愛陽(yáng)光雨露的靈動(dòng),我深深地愛著我的生命,我的夢(mèng)想——幼兒教師。????瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一個(gè)幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采。無(wú)須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰,也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳。這樣,我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快。

俗話說(shuō):“有孩子就有歡樂,”這話一點(diǎn)也不假,當(dāng)一名幼兒教師,有太多的樂趣,我想,選擇這一職業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔，我愿意用我的真心,換回孩子們的愛心，用自己真誠(chéng)的愛待他們,用真善美來(lái)哺育那一顆顆水晶般的童心。

老師不是圣人,但這份職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個(gè)孩子,因?yàn)樗麄兌际敲總€(gè)家庭的寶貝,因?yàn)樗麄兪菄?guó)家未來(lái)的希望。我會(huì)用我的愛心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子,也只有這樣,我才能用自己的愛留住孩子們的心。? ? ??

與愛同行小學(xué)作文 篇4

在我度過(guò)的 12 年中，我領(lǐng)悟到愛是無(wú)私的，愛是偉大的，愛是令人向往的。

記得那時(shí)我四歲，整天和鄰居家的小朋友們玩，但因鬧了一個(gè)微不足道的矛盾，他們就翻臉不認(rèn)人，竟用泥土打我，我便坐在地上哭了起來(lái)。奶奶聽見哭聲，就順著哭聲找到了我，而鄰居家的孩子們就躲了起來(lái)，奶奶剛把我抱起就有一塊泥向奶奶飛來(lái)，恰巧打在背上，奶奶年老體弱怎可挨得泥土的襲擊呢?剛到家，奶奶就先打水給我洗澡，便找了身新衣服給我，然而她再洗。

小學(xué)生一年級(jí)了，我還是死性不改，仍很頑皮，但奶奶還是對(duì)我體貼入微，晚上頑皮的我總纏著奶奶給我講故事，如：牛郎織女、嫦娥等等，她還會(huì)出謎語(yǔ)給我猜，讓我回味無(wú)窮。

時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間我已是小學(xué)生六年級(jí)的學(xué)生了，不再頑皮了。我真恨我當(dāng)初的調(diào)皮搗蛋，我真恨我當(dāng)初的淚水，我真恨我 總之，奶奶對(duì)我的愛比山還高，比海還深。

朋友，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與愛同行，讓世界充滿愛吧!

與愛同行小學(xué)作文 篇5

愛是有溫度的，非常真實(shí)，一點(diǎn)也不虛偽。如果你深深感受一下身邊的人，你會(huì)覺得有許多的人都在幫助我們，自己特別的幸福!愛在無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在，只是你善不善于發(fā)現(xiàn)他的美!

讀完這本《與愛同行》我非常得感動(dòng)，因?yàn)檫@里的每一個(gè)故事都會(huì)讓你有千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)那個(gè)心中有愛的人說(shuō)。這本書吸引我的并不是他寫的句子很深?yuàn)W、優(yōu)美，而是在平凡的生活中父母的呵護(hù)。

在我們受到挫折，最難受、傷心時(shí)爸爸媽媽總是第一個(gè)來(lái)安慰、關(guān)心我們。無(wú)論自己的孩子是殘疾、心里對(duì)父母有偏見，但是父母永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我們、嫌棄我們，對(duì)我們非常的關(guān)心。我在這里也要感謝全天下的父母對(duì)自己的孩子不離不棄。愛是一盞神燈照亮著全世界需要愛的人。

班級(jí)里師生情、同伴關(guān)愛都是十分重要的。要是少了老師的關(guān)愛，天天都被罵聲纏著;要是少了同學(xué)的關(guān)心也是不行的，這樣會(huì)引起同學(xué)們的嫉妒天天都魂不守舍的。就像這章里說(shuō)的一個(gè)故事一樣同學(xué)就像我的兄弟姐妹，這

與愛同行作文7篇

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與愛同行作文【篇1】

死亡不是生命的終點(diǎn)，遺忘才是。這是電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》里的一句臺(tái)詞。片中的主人公小男孩米格通過(guò)一曲感人的音樂和一張老照片留住了一段溫馨的親情，感動(dòng)了所有人。同樣，今天我們要談到的一張模糊的老照片，背后也有一段讓人觸動(dòng)的故事。

這是一張出現(xiàn)在語(yǔ)文課本上的黑白照片，照片中的場(chǎng)景像垃圾場(chǎng)殘破不堪。天棚板掉在了火車軌道上，架空橋空落落的，鐵軌的廢墟上還坐著一個(gè)哭泣的嬰兒，顯得十分孤獨(dú)和無(wú)助

在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我了解到更多關(guān)于這張照片背后的歷史。這是歷史上悲慘的一天1937年8月28日。日本侵略者密謀已久計(jì)劃轟炸上?；疖嚹险?。人們收到風(fēng)聲后，紛紛收拾行李，跑向火車站。小嬰兒多多一家也不例外。他們到達(dá)車站時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里早已人山人海。嗚，嗚，嗚，火車到站了，人們蜂擁而至，不一會(huì)車廂里就擠滿了人。突然，一陣嗡嗡嗡的聲音傳來(lái)，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，越飛越近。啊，日本人的飛機(jī)，快逃?。∪藗冮_始瘋狂奔跑，逃離火車站。多多的媽媽和爸爸走散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全，最后躲在了一個(gè)破爛的小棚子里。轟隆隆，轟隆隆，日本人的飛機(jī)開始了瘋狂的轟炸，數(shù)十枚炸彈從天而降。車站天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸得稀巴爛，地上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體一輪猛烈的轟炸過(guò)后，多多的父母被炸死，車站里的1800多人，最后只有300多人幸存。隨后，記者來(lái)到火車站，看到了多多，并用照相機(jī)拍下了這張震撼人心的照片。

這張珍貴的黑白照片記錄下一段悲慘的歷史，它像一聲警鐘，敲醒了每一個(gè)人。我們既可憐多多的悲慘遭遇，也痛恨日本侵略者的無(wú)恥行為?？墒抢潇o地想一想，為什么日本人能在中國(guó)如此囂張？也許是正是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家當(dāng)時(shí)真的太落后了。銘記歷史，警鐘長(zhǎng)鳴！只有讓自己、讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，才能抵御外敵的入侵，保衛(wèi)自己的家園。

與愛同行作文【篇2】

站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過(guò)的陌生人……在成長(zhǎng)的路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛同行。

母愛·煩心伴著美好

“某某，你又不寫作業(yè)了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過(guò)我已經(jīng)有抗體了，嘻嘻，“砸了？你舍不得！”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來(lái)，寫作業(yè)！”這樣對(duì)話經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過(guò)的14個(gè)春秋中，是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛一直與我同行。

父愛：心疼伴著感動(dòng)

一天中午，我們?cè)诔晕顼?，我在夾菜時(shí)，忽然看見爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕，我忙問爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫地說(shuō)被鋼絲給劃了，我又問爸爸不為什么不包扎一下，爸爸卻說(shuō)只是小傷，不礙事，我心疼極了，心想一定會(huì)很疼。這樣的劃傷對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見慣的了，他那布滿疤痕和老繭的手，便是最好的證明！爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家，不論艱辛與否，他都咬牙堅(jiān)持，這種愛，我何時(shí)能奉還，父愛與我同行。

友愛·真誠(chéng)伴著溫暖

記得第一次去物理實(shí)驗(yàn)室是去做一個(gè)關(guān)于蠟燭成像的實(shí)驗(yàn)，我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過(guò)了，所以門口被蠟弄的很滑，老師在門口提醒注意安全，而我，就光榮地成為了第一個(gè)嘗試光滑程度的人，唉，撲通一聲我摔了個(gè)大馬趴，嗚嗚，不過(guò)同學(xué)們都在一旁問我摔得疼不疼敢不敢走路，太感動(dòng)了，傷口似乎一下子不疼了。雖然同學(xué)之間不免有誤會(huì)和爭(zhēng)吵，可是，既然能在一個(gè)班集體生活就說(shuō)明了我們之間有緣分，有友愛，這種友愛是真誠(chéng)的最好體現(xiàn)，我的成長(zhǎng)之路同樣離不開它。

在充滿愛之花的成長(zhǎng)路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛同行！

與愛同行作文【篇3】

一個(gè)人去參加夏令營(yíng)，這次我去的地方很遠(yuǎn)，而且會(huì)輾轉(zhuǎn)好多個(gè)地方。 臨行前，母親在為我收拾行囊，不一會(huì)兒，便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑，因?yàn)槔锩姹匾臇|西實(shí)在不多。我說(shuō)：“出遠(yuǎn)門，不需要拿這么多東西的?！蔽遗聜δ赣H的心，每拿出一件的時(shí)候，都要簡(jiǎn)單地解釋一下。

到后來(lái)，我翻出一瓶水，一個(gè)用很大的塑料瓶盛著的水，我隨即把這瓶水也拿了出來(lái)。“這個(gè)也沒必要，火車站，碼頭，到處有賣水的地方，一兩元錢一瓶的礦泉水，很便宜的。多帶一瓶水，多重啊?！彪m然我依舊是笑著說(shuō)的，但看得出來(lái)，我心里多少有些責(zé)備母親了。

在這之前，母親一直呆呆地站在一邊，看著我把她裝進(jìn)去的東西，一件一件地拿出來(lái)。但當(dāng)我拿出這瓶水的時(shí)候，她似乎并沒有聽我的解釋，執(zhí)拗的把那個(gè)瓶子拾了起來(lái)，重新塞進(jìn)背包里。嘴里念叨著，這個(gè)一定得帶上，外面的水不干凈。

母親還未放妥當(dāng)，我又一把把水瓶扔出來(lái)，帶這個(gè)干什么，這么重誰(shuí)愿意背！我有些生氣了，水瓶扔在床上的時(shí)候，發(fā)出“咚”的一聲悶響。

空氣頓時(shí)凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶，她有些蹣跚的過(guò)去，把那個(gè)瓶子又重新裝進(jìn)包里，說(shuō)，還是是拿上吧，重些就重些。這次你去的地方要遠(yuǎn)些，有家里的水在肚子里，不容易鬧病的。

母親接著說(shuō)：“你小的時(shí)候，我?guī)闳ヂ糜危胍估亲?，醫(yī)生說(shuō)是水土不服的原因，從此之后，我一直記得，每次出遠(yuǎn)門都要給你帶一瓶水，再也沒有鬧過(guò)肚子?！?/p>

這次我沒有動(dòng)，淚眼婆娑中，看著母親做著一切。

我們或許不知道，平淡的生活中，藏著許多愛的細(xì)節(jié)。它瑣碎，細(xì)小，總是悄悄的藏在生活不起眼的一個(gè)環(huán)節(jié)上?；蛘哒f(shuō)，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處?？上В畹暮艽植诘奈覀?，往往感受不到。就向這一瓶水，我們更多的時(shí)候只把它簡(jiǎn)單的看成了一瓶水，孰不知，在水的.晶瑩中，含著母親玲瓏剔透的心。

與愛同行作文【篇4】

周三下午，學(xué)校在操場(chǎng)隆重舉行了為廣西支教的捐款活動(dòng)。在《愛的奉獻(xiàn)》的音樂聲中，全校師生受到了一次愛的洗禮，操場(chǎng)上涌動(dòng)著一股股愛的暖流。

捐款活動(dòng)一開始，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員歐老師就發(fā)表了熱情洋溢的倡議，號(hào)召全校的師生為這次有意義的活動(dòng)奉獻(xiàn)愛心。他深情地為我們講述了在同一藍(lán)天下，很多地方，還有許多人過(guò)著極其艱苦的生活，許多我們的同齡人因?yàn)樨毟F無(wú)法上學(xué)，無(wú)法圓自己的大學(xué)夢(mèng)……他說(shuō)，中山是一個(gè)愛的城市，樂善好施，樂于助人，互助共濟(jì)，一直是百萬(wàn)中山人民的自覺行動(dòng)，希望學(xué)校的這次活動(dòng)能將這種“愛的信息”傳到廣西的貧困地區(qū)，幫助更多有需要的人。

《同一首歌》的音樂響起，吳校長(zhǎng)代表全校老師將老師的點(diǎn)點(diǎn)心意投入了捐款箱，接著全校的同學(xué)排成整齊的隊(duì)伍，將自己的零用錢你一元，我五元地投入到捐款箱。一時(shí)間，學(xué)校操場(chǎng)匯成了一股股愛的暖流，一陣陣自發(fā)的掌聲和喝彩聲把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮！

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天……”我細(xì)細(xì)地品味著這感人的歌詞，忽然，我覺得愛原來(lái)一直就在我們身邊，生活中我們一直與愛同行。難忘這一天！

與愛同行作文【篇5】

父愛如山，深沉而又堅(jiān)韌，與父愛同行，讓我從不畏懼，勇敢跑向遠(yuǎn)方。

——題記

曾經(jīng)不懂父親的脊背因何而彎曲；不懂父親的秀發(fā)因何而斑駁；不懂父親的大手因何而粗糙，直到那個(gè)夜晚。

那是個(gè)漆黑冷寂的夜晚，刺骨的寒風(fēng)夾雜著冰涼的雨絲無(wú)情潑灑在大地上。我匆忙跑向站臺(tái)避雨，等待回家的公交車。

坐上公交，回想同學(xué)都被家長(zhǎng)接走，不覺有些失落，望向窗外，一片燈火輝煌。驀地站臺(tái)上一個(gè)微顫的身影映入我眼簾，他的發(fā)絲在路燈的映照下閃爍著微光，手中拿的傘卻堅(jiān)韌有力，如山般屹立不倒。

車漸漸駛向站臺(tái)，那身影也漸漸清晰，是父親！我跑下公交，父親見我，緊鎖的眉頭緩緩舒展，忙對(duì)我說(shuō)：“閨女，快穿上衣服，拿把傘，咱一塊回家?！蔽覐乃种薪舆^(guò)傘，看我冷得打顫，忙用那雙大手溫暖我手，可我觸碰到的，分明是像冰一樣冷的手！他一怔，把衣服遞給我，向前走去，默默無(wú)言。

我在后面走著，看著他瘦弱的背影，不禁鼻頭一酸，也是在那一瞬間，明白了是什么讓歲月在他的身上留下了時(shí)間的印記，讓他變得如此滄桑、瘦弱。

這段路上，我與父親同行，在人生路，上父親伴我同行，伴我從無(wú)知走向成熟，從懵懂走向少年。他用生命的衰老，化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，陪伴在我身后，為我照亮人生之路，與我一起成長(zhǎng)，一起同行，讓我不畏艱難，向前奔跑！

與愛同行作文【篇6】

愛，沒有固定的表達(dá)方式。不要抱怨沒有愛，因?yàn)閻矍那牡脑谀愕暮竺婵粗恪?/p>

在我家，父親是個(gè)愛嘮叨的人，就因?yàn)檫@個(gè)，我會(huì)時(shí)時(shí)頂撞他，當(dāng)然這便會(huì)惹火他，所以，有時(shí)候我既恨他又怕他。

上中學(xué)，上晚自休。心里也有一絲絲開心。終于不用面對(duì)父親的嘮叨了。也可以不讓父親因?yàn)槲业捻斪捕l(fā)脾氣了。記得有一個(gè)秋日的早晨，父親騎電瓶車送我上學(xué)。因?yàn)槟翘炱鸬帽容^晚，快要遲到了。我和爸爸急匆匆的向前沖著。在半路上，父親發(fā)現(xiàn)了我沒有穿護(hù)膝，于是就問我。我回答：“走的太快了，忘記穿了。再說(shuō)一次兩次又沒有關(guān)系?！卑职謪s板著臉對(duì)我說(shuō)：“什么一次兩次！長(zhǎng)大了以后，患上了關(guān)節(jié)炎的時(shí)候，后悔也來(lái)不及了！膝蓋這個(gè)地方最容易受涼了。你怎么就不相信呢？”說(shuō)著就把車停了下來(lái)，我心中焦急萬(wàn)分，就是不下來(lái)。爸爸再次讓我下來(lái)，語(yǔ)氣生硬了不少。我的牛脾氣一下子上來(lái)了，臉一扭。父親沒有說(shuō)什么，輕輕地打了我一巴掌。我心中一委屈，就留了幾滴眼淚。心中憤憤不平的想：芝麻大的事都打我！心中的憤怒勢(shì)不可擋，差點(diǎn)打了父親一拳。但父親好像沒有看到這一舉動(dòng)，依然面不改色的教誨我……后來(lái)聽父親說(shuō)：我其實(shí)看到了這一舉動(dòng)，心里卻想反正不就是挨上一拳嗎？?jī)鹤拥纳眢w才是第一位的！這就是我既寬容又特別愛嘮叨的父親。

后來(lái)，有一次母親對(duì)我說(shuō)：“昨夜，從不給你蓋被子的父親，給你蓋了一次被子。因?yàn)?，那天晚上，你父親夢(mèng)到你得了病。他懊悔，他自責(zé)。他后悔沒好好的對(duì)你好過(guò)，對(duì)你太嚴(yán)厲了。”聽完，我呆了。從不茍言笑的父親竟會(huì)有如此深情地自責(zé)？感覺那塊淤積多年的堅(jiān)冰在一點(diǎn)一滴的融化。那一晚，我反省了一次又一次自己，細(xì)細(xì)回想，那是一個(gè)多么好的爸爸呀！

父親不會(huì)表達(dá)他對(duì)我的愛，他依然會(huì)對(duì)我嘮叨，但現(xiàn)在我會(huì)很享受他的嘮叨，因?yàn)槟抢锩嬗兴麑?duì)我滿滿的愛。他是我最好的爸爸！讀者朋友們，你們是否回頭看一看，去看看父母對(duì)你的愛！那就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛就會(huì)在你的身邊。

與愛同行作文【篇7】

愛似一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心靈；愛似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛似一個(gè)朋友，讓我們敞開心扉。

愛有很多種，就看你怎么表達(dá)。

小時(shí)候，對(duì)你表達(dá)最多的就是父愛和母愛，這種愛是無(wú)私的。當(dāng)你還不會(huì)吃飯，嚼不動(dòng)的時(shí)候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了，餓著了，生病了，受傷了，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈；長(zhǎng)大一點(diǎn)了，來(lái)到了學(xué)校這個(gè)大家庭里，最關(guān)你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時(shí)間甚至還沒有陪我們的時(shí)間長(zhǎng)。我們都睡了，而老師還在給我們改作業(yè)，深夜里燈還亮著。白天，調(diào)皮的孩子總會(huì)給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的，無(wú)私的，為我們操勞著，我們應(yīng)該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學(xué)校調(diào)皮搗蛋嗎？答案都是不對(duì)的，這些都是不明智的。對(duì)待父母我們應(yīng)該在他們下班回家時(shí)給他們端一杯水、說(shuō)幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務(wù)活對(duì)待老師應(yīng)該多給他們分擔(dān)一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩父母和老師都是把自己的愛心給了我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

再長(zhǎng)大一些了，進(jìn)入了社會(huì)，離開了父母和老師溫暖的愛，我們也應(yīng)該把自己的愛心也無(wú)私地奉獻(xiàn)給社會(huì)！

愛是最好的情感，讓我們與愛同行，把愛心傳遞下去。

愛與希望同行作文

寫作是一種突出個(gè)人思想和個(gè)性的有效手段，在眾多言論中，它顯得尤為重要。寫作不僅僅意味著表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，更在于寫作本身的意義，就像美的價(jià)值在于美本身一樣。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的精心篩選，我特別推薦一篇名為“愛與希望同行作文”的文章。如果您認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)頁(yè)值得收藏，請(qǐng)將它添加到您的收藏夾中！

愛與希望同行作文 篇1

魚，因?yàn)橛辛怂拍芙】悼鞓返某砷L(zhǎng)；龍，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，才能姹紫嫣紅的開放；天空，因?yàn)橛辛税自?，才被襯托的美麗大方；我們這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛岁P(guān)愛，才顯得那么和諧美滿，盛世太平。

我的家鄉(xiāng)座落在大山腳下，人們每天過(guò)得早出晚歸的生活，父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民，大家也不識(shí)幾個(gè)，每天面朝黃土背朝天，他們不知灑了多少汗水在那片田地中，可從不說(shuō)一句報(bào)怨的話，在他們心里，他們所做的一切只為了一件事，就是讓自己的孩子有出息，能走出大山。他們確確實(shí)實(shí)也做到了，每天不辭勞作，辛苦一年的收獲只夠我們姐弟的學(xué)費(fèi)，再別無(wú)所剩，可他們心里是甜的，他們始終堅(jiān)信，用內(nèi)心的愛澆灌的這顆幼苗終究會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，帶上他們的希望成長(zhǎng)。

當(dāng)“藍(lán)天春蕾“這項(xiàng)資助幫助了我時(shí)，我知道又是那些好心的人為我們這些窮孩子獻(xiàn)出的一份愛心和關(guān)心，當(dāng)我把這消息告訴父母時(shí)，目不識(shí)丁的父親，只對(duì)我說(shuō)了一句：”孩子，記住別人的好，努力學(xué)習(xí)，咱要對(duì)得起別人為你付出的?！按藭r(shí)我看到了父親眼中的感動(dòng)，也讀懂了他內(nèi)心的感激。

父親樸實(shí)的話語(yǔ)正說(shuō)在了我的心坎中，現(xiàn)在我總是有一種動(dòng)力，的確，這次被資助改變了我，那就是盡自己最大的力量努力去學(xué)，要對(duì)得起關(guān)心我的所有的人，父母，老師，以及許多的好心人，他們不僅給了我物質(zhì)上的幫助，而且也給了我精神上的極大鼓舞，讓我記得用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心我的人。

我并不想說(shuō)過(guò)多感謝之類的話語(yǔ)，因?yàn)闆]有實(shí)際意義，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有懷著一顆感恩的心去做自己該做的事，這才是最好。

在這個(gè)科技日新月異，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的社會(huì)中，別因?yàn)樽约贺毟F而自卑，也別因?yàn)樽约捍┑臎]別人好而抬不起頭，只有你擁有一顆奮進(jìn)的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，幸運(yùn)之神隨時(shí)可能降臨在你的身上，因?yàn)樵S多好心人正是由于這點(diǎn)而去幫助你，為你燃起希望的火光，送去溫暖和光明。

當(dāng)考試失利時(shí)，我總會(huì)消沉，悔恨自己的不專心，想到辛苦的父母，以汗洗面為了我勞作；想到老師為了讓我們多學(xué)而嘔心泣血；想到支持幫助我們的人，用滿懷的希望期待著我們的成績(jī)時(shí)，我的心是痛的，此時(shí)我想起了這么一句話；失敗并不可怕，可怕的是沒有重新再來(lái)的勇氣，從那跌倒再?gòu)哪呐榔?，才是好樣扣，正是?lái)自各方面的關(guān)心給了我動(dòng)力，讓我向成功的大門邁進(jìn)，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

愛與希望同行，有愛就有希望，讓愛成為燃起希望之燈的助燃劑，伴隨著奮斗與拼搏向前沖，把這份關(guān)愛永久的延續(xù)下去，讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)處在幸福美滿、和諧盛世的環(huán)境中。

愛與希望同行作文 篇2

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果。”

有這樣一個(gè)故事，兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，旅途中他們吵架了，一個(gè)還給了另一個(gè)耳光，被打的開始一言不發(fā)，在沙灘上寫下：今天，我的朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走，終于走出了沙漠，被打的那位因?yàn)樘牒人?，不小心掉入了河中，還好被朋友救了起來(lái)。被救后，他拿了一把刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說(shuō)：“為什么我打了你過(guò)后你要寫在沙里，而現(xiàn)在你卻刻在石頭上呢？”另一個(gè)回答到：“當(dāng)自己被一個(gè)朋友傷害后，要寫在易忘的地方，讓風(fēng)雨抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心間，那里任憑風(fēng)吹雨打也都不能抹去它。因?yàn)榕笥褌ν菬o(wú)心，而幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心傷害，永記那些對(duì)你真心幫助的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有很多真正的朋友?！?/p>

友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。

友誼建起的橋梁，不止是在身邊，是隨時(shí)隨地隨處都存在的。

xx年8月，毛麗娜在廣州南方醫(yī)院被確診為重型再生障礙性貧血，在確診后到現(xiàn)在的短短三個(gè)多月時(shí)間中，已經(jīng)花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)30余萬(wàn)元，后續(xù)骨髓移植及其治療費(fèi)還需要40余萬(wàn)元，這對(duì)本來(lái)就不富裕的家庭而言無(wú)疑是雪上加霜。

一方有難，八方支援！

xx年11月20日開始，分水實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生為患重疾的毛麗娜捐款。老師、同學(xué)們踴躍參與，你1元，我10元、他100元……截止25日共捐人民幣64000余元，雖然可能只是杯水車薪，但這一行動(dòng)無(wú)疑會(huì)給這個(gè)困難家庭精神上的支持。

這件事例不就和《愛心點(diǎn)亮希望之燈》的主人公英子一樣嗎？月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。英子是不幸的，但也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗粷鉂獾膼鬯?/p>

友誼是踏腳石，是在黑夜里的燈光，友誼伴隨我們成長(zhǎng)！

愛與希望同行作文 篇3

此刻，我正在書桌前津津有味地讀著一本《李白集》。讀著讀著，不禁回想起李白的詩(shī)陪我一起走過(guò)的日子。

記得，最初與你相識(shí)是在三四年級(jí)時(shí)。有一次，媽媽讓我背唐詩(shī)，可那些詩(shī)既無(wú)趣又難理解，絲毫勾不起我背書的興致。突然，一首《靜夜思》映入我的眼簾，它給我的第一印象是通俗易懂，我猜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的意思就是抬起頭看著月亮，低下頭思念故鄉(xiāng)吧！又轉(zhuǎn)念一想，李白的詩(shī)這么通俗易懂，他一定是一位很棒的詩(shī)人吧！

上了六年級(jí)，我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。從你的峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流中我讀出了你對(duì)峨眉山的熱愛；從你的舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春中我品出了你對(duì)古今興亡盛衰的無(wú)限感慨；從你的孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流中，我感受到了你對(duì)好友孟浩然的依依不舍你的才華橫溢讓我肅然起敬！

升入初中，我對(duì)你有了更深的認(rèn)識(shí)。你是位浪漫主義詩(shī)人，我從你的花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親中，領(lǐng)略到你內(nèi)心的孤獨(dú)；你是位激情奔放的詩(shī)人，我從黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回中感受到你的豪情壯志；你是位樂觀自信的詩(shī)人，我從長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海中體會(huì)到你一定要實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信念；你還是位武功高強(qiáng)、具有俠義心腸的詩(shī)人，我從你的十步殺一人，千里不留行中看出了你的沖天俠氣

李白，感謝你，成長(zhǎng)路上與你同行，使我愛上了文學(xué)；感謝你，成長(zhǎng)路上與你同行，讓我也變得灑脫豪放；感謝你，成長(zhǎng)路上與你同行，我更加堅(jiān)定了自己好好讀書，快樂做人的志向！

成長(zhǎng)的路上，我與李白同行，真好！

與愛同行作文6篇

寫作在我們的職業(yè)中也扮演著重要的角色，因?yàn)樗茏屛覀兏忧逦貍鬟_(dá)自己的思想和見解。當(dāng)我們寫作文時(shí)，需要將開頭和結(jié)尾限制在兩至三行之內(nèi)。為了給您帶來(lái)特別用心的驚喜，筆者為您打造了“與愛同行作文”，提醒您將本頁(yè)面收藏到您的瀏覽器！

與愛同行作文【篇1】

在成長(zhǎng)的歷程中，我們走的每一步，都有愛相伴左右，我們不孤單，因?yàn)槁吠局?，我們?huì)遇到父母、朋友、老師……我們與愛同行。

母愛

“你怎么又不寫作業(yè)，偷著玩手機(jī)啊!”媽媽大叫道“我……我沒有?！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)著，“不就玩會(huì)兒?jiǎn)?昨業(yè)明天寫就可以了，反正也不多”“既然不多，你怎么不早點(diǎn)寫完啊，寫完后就預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，再玩手機(jī)就沒收，以后你也別想玩兒了，聽到?jīng)]?”我嚇得只好拿出作業(yè)寫，雖然媽媽這樣的嘮叨，讓我心煩，但我卻知道，13年里，母愛一直與我同行。

父愛

臨近期中考試，我正處于高度緊張中，不敢懈怠。實(shí)在撐不住了，我努力抬起頭，又重重地趴在了桌子上，我睡著了。不知過(guò)了多久，加班回家的父親推了推我：“怎么能在這睡呢，會(huì)著涼的，早點(diǎn)休息吧!”“我先背完這一課，馬上就睡。”父親無(wú)奈地關(guān)上房門，沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，父親端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，遞給了我。不知為何，眼睛紅紅的。都說(shuō)父親是嚴(yán)厲的，可我認(rèn)為父親是一個(gè)細(xì)心、溫和的，讓我感到溫暖，父愛一直與我同行。

友愛

期末考試那天，我發(fā)現(xiàn)直尺忘記帶了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，旁邊的同桌看出了我的異樣，“你怎么了?”“我忘帶直尺了，考試肯定要用的，怎么辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學(xué)借直尺的，我看到老師已經(jīng)拿出了試卷，沒敢起來(lái)，這時(shí)只聽“啪”的一聲，旁邊的同學(xué)將自己的那一把新直尺掰斷了，并將其中一截遞給了我，我遲疑地說(shuō)了聲：“謝謝?！斌@訝中帶著幾分感動(dòng)，友愛一直與我同行。

成長(zhǎng)的一路上，我收獲到了大量的愛。我與愛同行。

與愛同行作文【篇2】

晴日的陽(yáng)光下，我小心推開這扇熟悉而陌生的門。寧?kù)o的教室里，昔日朗朗的讀書聲似乎悠然傳來(lái)。

一年級(jí)，那時(shí)不懂男女有分的我們抱在一團(tuán)，玩著一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲。不論是在操場(chǎng)上還是教室里，我們追逐的身影，總在課間成為了一道美麗的風(fēng)景。那時(shí)，老師總是坐在講臺(tái)上，看著嬉鬧的我們，不停地叮囑道：“不要追逐打鬧。”累了，汗了，坐下來(lái)，也總有她為我們擦拭豆大的汗珠并擁我們?nèi)霊?。那時(shí)的她，像是我們的保姆，親切些說(shuō)，就像我們的另一個(gè)母親。她每天被稚嫩的聲音呼喚，在教室里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻樂在其中。慢慢地，我們長(zhǎng)大了……

在學(xué)校里身為大哥哥大姐姐的我們，漸漸疏遠(yuǎn)了老師。叛逆、倔強(qiáng)?？墒抢蠋煂?duì)我們依舊如？初，盡管我們不再依賴她。她是否也曾迷茫，不知那我們?nèi)绾问呛?。在這群年輕有活力的孩子面前，她是否有感到自己已無(wú)力？面對(duì)這群我行我素的孩子，她感到無(wú)奈和一種距離感。這群孩子，馬上就要各奔東西。而她，只能站在原地，看著他們離去的背影，送上最真摯的祝?！x別的一天，還是來(lái)臨……猶記得那天的她，哭得是那么傷心，似乎忘記了在自己微微隆起的肚子里的那個(gè)小生命。我們看著她獨(dú)自一個(gè)人站在講臺(tái)上，紅著眼睛，送上一句句道歉和祝福。

最后一次相聚，竟是在淚中度過(guò)了。幾年間的情定格相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，每個(gè)人的表情又是多么沉重，擠了半天也擠不出一點(diǎn)笑容。風(fēng)吹進(jìn)教室，吹起我的心緒，吹醒畢業(yè)的睡夢(mèng)。離別了，我們揮手告別，走向下一站。但有誰(shuí)回頭看見，在那個(gè)無(wú)人的角落，有一個(gè)淚人兒，目送著我們，直至我們走出校園……

春秋更替，在未來(lái)的日子里，雖然不再有她的陪伴，但一定還是愛意濃濃。

與愛同行作文【篇3】

把握著沒有方向的筆尖，我駕馭著青春的風(fēng)帆，迎風(fēng)而上，劈波斬浪，始終沒有停泊。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上，母愛與我同行。

不知從什么時(shí)候起，我在做作業(yè)時(shí)，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會(huì)放慢手中的筆速，眼角的余光悄悄移到門口的角落，果然——又是媽媽。媽媽站了一小會(huì)兒，而后，慢騰騰的離去，這種情況每天重復(fù)N次。

時(shí)間一久，我越來(lái)越覺得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí)，那一陣輕微的腳步聲襲來(lái)，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會(huì)升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí)，還是想給我揪幾個(gè)毛病。

為了“配合調(diào)查”，我在書桌上對(duì)著門口的方向放了一面鏡子，隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。

之后的某一天，我正在桌邊“忘我”的奮筆疾書，突然，一陣腳步聲傳來(lái)，熟悉而又輕柔，接著又消失了，我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。

鏡子里的成像很清晰，我發(fā)現(xiàn)，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺。我盯著作業(yè)**，再看鏡子，媽媽已經(jīng)不見了。

那么，媽媽不是對(duì)我有意見，而是……

我腦中的思緒突然翻滾起來(lái)，也許媽媽忙碌了一天，看到我的努力，疲勞和煩惱煙消云散，也許，是媽媽對(duì)我寄予厚望，看到我的勤奮，倍感欣慰，也許……也許沒有太多的也許，更多的是媽媽對(duì)我的愛……

暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了分寸。悄悄的，腳步聲傳來(lái)，我似乎不動(dòng)聲色，嘴角微微上揚(yáng)。

感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛同行，在愛中成長(zhǎng)……

與愛同行作文【篇4】

《撐傘女孩》描寫的是一個(gè)下雨天，曹婉婷和爸爸去入學(xué)考場(chǎng)的路上，看到一位大姐姐躺在路上不省人事。曹婉婷蹲在這位大姐姐旁邊，為她撐傘擋雨，自己卻被淋濕了。直到救護(hù)車把這位大姐姐救走后，曹婉婷和爸爸才悄悄離開了。那一刻，曹婉婷撐起的不僅是一把傘，而是一種美德。她用自己一雙稚嫩的小手呵護(hù)著“真善美”。

曹婉婷樂于助人的行為讓我很受感動(dòng)，以后碰到類似的事情，我也會(huì)伸出援助之手，多為別人考慮，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩他人。

和曹婉婷一樣，我也有過(guò)幫助別人和被別人幫助的快樂和感恩。有一天，我和爸爸走在回家的路上，突然看見一位老爺爺摔倒在地上，口吐白沫，四肢抽搐，于是我們把老爺

爺扶起來(lái)讓他坐在椅子上，等他的家人來(lái)后我們就悄悄回家了。今年十一我們?nèi)?nèi)蒙古額濟(jì)納旗旅游時(shí)，車子陷進(jìn)了沙坑里，有許多陌生人來(lái)幫助我們推車，可都推不上來(lái)，后來(lái)來(lái)了一輛越野車幫我們把車?yán)松蟻?lái)，當(dāng)我們感謝車主時(shí)，他卻說(shuō)大家都是出來(lái)玩的，互相幫助是應(yīng)該的。

風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，曹婉婷用心撐起一片愛的藍(lán)天，呵護(hù)著需要幫助的人。她的行為值得我們學(xué)習(xí)、尊敬。只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的大社會(huì)才會(huì)變得更加溫暖、和諧。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛而變得更加美好！

與愛同行作文【篇5】

有一天，我去千客隆超市幫媽媽買菜，我是乘車去的，正當(dāng)我剛要上車的時(shí)候，看見一位老奶奶，好像已經(jīng)有70歲左右了，我看到她好像上不了車的樣子，就連忙去扶她上車，又扶她坐到椅子上。我問老奶奶：“你怎么上不了車，是不是腿腳不便呀？”我用紹興話說(shuō)——因?yàn)槔夏棠淌墙B興人。老奶奶也用紹興話說(shuō)：“是的，我的腿腳不方便，我的女兒跟兒子也不經(jīng)常來(lái)看我，那怕我腳不好也不來(lái)看”?！八麄兪遣皇呛苊ρ健蔽艺f(shuō)?！安幻Γ麄兡苊Φ脑捨揖烷_心了，他們可是大老板，有保母，什么事也不用做，錢也用不光?！崩夏棠逃终f(shuō)：“想起來(lái)就氣?！焙髞?lái)我要下車了，和老奶奶告了別，心里是又高興又傷，高興的是我做了件好事，傷心的是老奶奶的子女有這么不孝順。

幾天后，我經(jīng)過(guò)市場(chǎng)，打算去外婆家，再一次看到了老奶奶。她提著東西，慢慢地，吃力的往前走。我向老奶奶打了一下招呼，后來(lái)又去外婆家了，我走了幾步想，應(yīng)該去幫老老奶奶提一下，于是連忙跑到老奶奶跟前說(shuō)，“老奶奶我?guī)湍闾岚??！崩夏棠炭戳宋規(guī)籽郾阏f(shuō)：“我好像在公交車上碰到過(guò)你，是你幫我扶上的車的，現(xiàn)在又來(lái)幫我提東西，真是個(gè)好孩子?！薄皼]關(guān)系的”，于是我一只拿東西，一只手扶老奶奶。大概走了20來(lái)分鐘，終于走了老奶奶家，原來(lái)老奶奶跟我爸爸的奶奶家離的很近，老奶奶請(qǐng)我進(jìn)去吃東西，但我沒有吃，謝別老奶奶之后我高興的回家了。

與愛同行作文【篇6】

愛，是冬日里的陽(yáng)光，能融化心中的堅(jiān)冰；

愛，是夏日里的清泉，能滋潤(rùn)干涸的心田；

愛，是黑夜里的明燈，能指引方向。

在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我感到了愛的溫暖。

爸爸平時(shí)工作很忙，就算在假期也不例外。可就在當(dāng)我和姐姐無(wú)意中提到過(guò)想去西安看看時(shí)，爸爸便把工作暫時(shí)放下，擠出了五天時(shí)間帶我們?nèi)ヂ糜?。就?dāng)我們都滿身疲憊回來(lái)時(shí)，爸爸卻又不知疲倦的連夜繼續(xù)他的工作。我曾經(jīng)問過(guò)爸爸為什么不緩緩再去，爸爸卻笑著說(shuō)：“因?yàn)槟愫徒憬汩_心的笑容，就是我工作的動(dòng)力啊?！蹦且豢?，我的眼睛是濕潤(rùn)的。也暗下決心要爭(zhēng)氣，讓爸爸不再這么累。

爺爺奶奶都是十分節(jié)儉的人，衣服爛了補(bǔ)補(bǔ)繼續(xù)穿，洗發(fā)水用完了涮涮還能用，剩菜剩飯熱熱繼續(xù)吃。在生活中，他們確實(shí)有點(diǎn)小“摳”，但對(duì)待我時(shí)便有些不一樣了。他們知道我要去吃飯時(shí)，平時(shí)連買菜也要精打細(xì)算的爺爺一口氣提回來(lái)兩只鴨子，奶奶也大展廚藝，給我準(zhǔn)備了各種菜肴，使那張無(wú)比大的餐桌顯得難得的飽滿。爺爺奶奶的愛是我感到了許多溫暖。

都說(shuō)老師是辛勤的園丁，及時(shí)為我們這些成長(zhǎng)的樹苗修枝剪葉。讓我更加茁壯的成長(zhǎng)，我的老師也是如此。就拿批改作文說(shuō)，老師總是在辦公室中認(rèn)真的將每一位同學(xué)的作文認(rèn)真的閱讀一遍，再到班里，把同學(xué)依次叫上臺(tái)，一個(gè)挨一個(gè)當(dāng)面批改，為我們指出優(yōu)缺點(diǎn)，再給予我們指導(dǎo)，這也讓我有了很大的啟發(fā)，我覺得我很幸運(yùn)，能夠感受到其他班同學(xué)感受不到的，來(lái)自老師的愛。

愛無(wú)處不在，讓我感受到溫暖，也讓我懂得以同樣的愛去愛別人，去愛比自己更卑微的小生命，用愛去溫暖他人，讓愛與我們同行。