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幼兒園應急疏散預案反思集錦9篇

發(fā)布時間:2022-12-06 幼兒園安全工作應急預案 幼兒園應急疏散預案 幼兒園安全事故應急預案

持續(xù)發(fā)展須防災,以人為本要減災。為了更好地去應對各種緊急事件,需要提前制定好應急預案落實各項制定措施。那么,應急預案應當從哪方面入手?幼兒教師教育網(wǎng)花時間特意編輯了幼兒園應急疏散預案反思,歡迎閱讀,希望你能喜歡!

幼兒園應急疏散預案反思【篇1】

為規(guī)范和加強本園消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災帶來的危害,確保師生平安的目標,特制訂本應急預案。

領(lǐng)導人:李__

工作小組:

1、滅火行動小組:

組長:__

組員:后勤工作人員

主要職責:火災初起時,立即切斷電源,盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。

2、疏散引導組:

組長:__

組員:現(xiàn)場任課教師各班班主任

主要職責:當火災發(fā)生時,立即到自我崗位,組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。

3、通訊聯(lián)絡組:

組長:__

組員:__

主要職責:一旦發(fā)生火警,負責與疏散、救護各組聯(lián)絡,控制學校廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情景報120,同時報縣教育局辦公室。

4、救護安全組:

組長:__

組員:__

主要職責:當火災發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

預防措施

1、開展消防知識的宣傳工作

根據(jù)消防知識及幼兒園要求,經(jīng)過廣播、幼兒活動、黑板報等形式,宣傳消防知識。

2、加強幼兒園消防硬件建設

設置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設置一個公共消防應急箱,幼兒園重點部位配置滅火器。

3、經(jīng)常巡查,排除隱患。

對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情景經(jīng)常進行巡查。

應急措施

1、發(fā)生火災時,由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告,幼兒園領(lǐng)導立即指揮相關(guān)人員立即行動,到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。

①切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全園恐慌)

②呼叫119、110,并根據(jù)實際情景呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話:...

③打開大門(當班門衛(wèi))

④滅火行動組到位;撲滅初起火源,關(guān)掉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,特殊情景疏散組可臨時根據(jù)火災發(fā)生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導。

撤離順序:按發(fā)生火災地點,所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級幼兒,后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生時,由帶班教師迅速指揮撤離,配班教師迅速配合組織撤離。

有關(guān)要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止幼兒因恐慌而跳樓情景發(fā)生,疏散組成員應最終撤離現(xiàn)場。

2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

3、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災,疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得回到火災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù),并向指揮教師匯報幼兒情景。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時,教師應立刻叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,告訴幼兒不需要穿上衣物,為撤離火場爭取更多時間。

4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)掉門窗控制火勢漫延,為幼兒疏散爭取更多時間,在幼兒末完全撤離前又能確保自我安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。

5、確保通信聯(lián)絡。在火災發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡,及時聯(lián)系,把有關(guān)情景報告總指揮。

火災發(fā)生后,幼兒園要進取協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災原因,供給必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故職責不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

幼兒園應急疏散預案反思【篇2】

一、防水應急領(lǐng)導小組組織結(jié)構(gòu)

組 長:馮綱xx負責全面指揮及隨時與上級救援部門保持聯(lián)系。

副組長:xx 帶領(lǐng)應急疏散小組,負責將幼兒有序地安置到二樓指定位置。

xxx 負責宣傳通訊組曹林 負責財物搶救組應急疏散組成員:各班班主任、及配班老師財物搶救組成員:保潔員

二、應急疏散流程

1、汛情發(fā)生后,通訊宣傳組及時將汛情報予防汛總指揮,并隨時注意汛情及水位變化,以便領(lǐng)導小組做出準確判斷。

2、應急疏散組分樓層、班級組織各班師生撤到二樓,二樓班級暫時不動,一樓班級撤到二樓大教室室

3、各班級在接到撤離指示后,及時召集齊班主任和配班老師,組織幼兒穿好衣物在應急疏散組成員的帶領(lǐng)下,撤離到指定位置等待救援。

4、財物搶救組成員在接到撤離指示后,在汛情及水位允許情況下從一樓到二樓盡力將可移動較貴重,怕水浸財物轉(zhuǎn)移到二樓園長室,以待救援。

物資保障組成員在汛情發(fā)生后,要及時各處搜集羊角球、門板等浮力較大的物品搬運到二樓以備水位到達二樓時逃生時使用,然后要隨時準備為幼兒安排保暖和飲食用品,以備有可能長時間等待水位下降或救援人員的到來。

幼兒園應急疏散預案反思【篇3】

一、目的意義

根據(jù)鼓樓區(qū)教育局《關(guān)于師生集體外出活動報告制度的通知》精神,為做好幼兒集體外出活動的安全工作,制定本預案。

二、時間、地點、人數(shù)及車輛

時間:本 部:20xx年11月12日上午9:00~11:30(如遇特殊情況,另行安排)

聚福園部:20xx年11月16日上午9:00~11:30(如遇特殊情況,另行安排)

人數(shù):大班全體幼兒237人(其中本部172人、聚福園部65人)

地點:云錦博物館(茶亭東街240號)

車輛:全園大班7個班,每班用車一輛,共七輛車。

三、應急小組成員名單

組 長:陳靜、楊建

副組長:朱水蓮、姜慧、王沁凌、聞露、陳笑萍、凌晨、丁仕華、

組 員:曹吟竹、趙桂芳、曲敏、朱巧鳳、馬文彬、黃侔蘇、聞露、吳小健、金萍、劉靜、丁梅蘭、浦玥、顧曉萍、黃健、湛毓芳

四、應急小組職責

1、組長:如遇突發(fā)事件,要及時了解情況,控制局面,視情況做出妥善決定。

2、副組長:負責本班幼兒乘車、參觀活動過程的安全組織和管理;遇突發(fā)事件及時向組長匯報,并進行妥善處理。

3、組員:協(xié)助副組長負責本班幼兒活動過程中的安全護理工作。

五、安全工作保障措施

(一)前期準備

1、召開大班年級組會議,明確責任,層層落實,責任到人,確保幼兒外出參觀的安全。

2、派指定工作人員進行實地路線勘察,排除事故隱患,確?;顒禹樌M行。

3、利用班級上課的形式對幼兒進行相關(guān)的安全教育。

4、印發(fā)告家長書,請家長配合幼兒園對幼兒進行安全教育。

5、幼兒園與雅高風光旅游有限公司簽訂交通運輸協(xié)議,明確各自的安全管理責任。

6、參觀活動前向鼓樓區(qū)教育局、交警五大隊分別提交書面申請。

(二)活動過程要求

1、按規(guī)定的路線有序組織幼兒排隊出發(fā)和回園,到達目的地和回園后及時點名,確保幼兒外出安全。

2、如幼兒輕傷,可就地及時對癥處理;如受傷嚴重,班級教師應迅速向應急小組組長匯報,在做好搶救工作的同時,及時撥打“110”、“120”,以最快時間送往醫(yī)院。

3、如遇交通事故,及時撥打“110”、“122”,并穩(wěn)定幼兒情緒,做好其余幼兒的疏散工作。

4、活動結(jié)束后,班級教師及時清點本班人數(shù),并將幼兒帶回班級;如有家長在門口接孩子,必須清點好人數(shù)后才能讓家長將孩子接走。

幼兒園應急疏散預案反思【篇4】

一、指導思想:

我園制定突發(fā)事故安全疏散方案,目的是強化師生安全逃生意識、技能。使全園師生做到人人學安全、人人懂安全、人人能安全,使我園安全工作落到實處,確保師生的人身安全。

二、組織和分工:

1、突發(fā)事故應變及安全疏散領(lǐng)導小組:

組 長:楊逸群

副組長:王 敏

組 員:胡玉萍 范自影

2、明確分工任務:

(1)楊園長負責全面指揮工作。 (2)王 敏協(xié)助園長,并負責調(diào)動全體教師指揮學生有序安全疏散,同時及時與消防、武

警等有關(guān)部門聯(lián)系,爭取最短時間得到消防、派出所等有關(guān)部門的支援與救助。 (3)各班班主任負責本班學生安全疏散。 (4)胡玉萍負責用無線麥克風(停電時用手提揚聲器)指揮各樓層的師生根據(jù)實際情況采 取安全有效的最佳方案向校內(nèi)操場等空曠的地方疏散。

三、針對不同突發(fā)事故采取不同的安全疏散方案

方案一:突發(fā)破壞性地震的安全疏散:(詳細內(nèi)容見《四九幼兒園破壞性地震應急處理預案》) 在幼兒園領(lǐng)導和各樓層教師的指揮下,各樓層的學生應按早操出隊的順序安全快速地從各樓梯向校內(nèi)操場和空曠的地方疏散。

方案二:突發(fā)火警的安全疏散:(詳細內(nèi)容見《四九幼兒園火災應急預案》)

1、如底層火警,火勢已封閉了逃生樓梯時應及時指揮學生向樓頂天面安全出口疏散,等待消防部門救援。

2、中層火警,火勢猛烈,應及時指揮組織著火點以上的學生向樓頂天面疏散,等待救援,著火點以下的學生向地面空地疏散。

3、如上層火警,應及時指揮組織學生向地面空曠地方疏散。

4、火警如是由電路引起,應當及時斷開電源總閘。

方案三:突發(fā)危樓可能倒塌的安全疏散。應及時指揮組織學生遠離危樓,向空曠的地方疏散。

以上突發(fā)事故如發(fā)生在晚上,將由值班保安員和黃金倫、陳志群兩位老師組織住校教師自行向校內(nèi)空地安全疏散,并及時向有關(guān)部門報警和向幼兒園領(lǐng)導匯報。

幼兒園應急疏散預案反思【篇5】

幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣大老師與學生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預案。

一、可能引起幼兒園火災事故的原因

電線老化、亂拉接臨時線,液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

二、預防措施

1、園長是幼兒園消防安全第一責任人,對本園的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定消防安全管理體制,落實消防安全責任制。

2、對老師與學生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通,不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理。

1、打“電話”電話報警,同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散:救人是第一原則,消防責任人和老師應在第一時間,有序地組織孩子疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通道和樓梯安全撤出,切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

D.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如孩子受傷,要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間,可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅,應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

幼兒園應急疏散預案反思【篇6】

一、成立火災應急指揮部

火災應急指揮由幼兒園安全工作領(lǐng)導小組擔任。

公安消防隊來到火場之后,幼兒園指揮部協(xié)助公安消防隊做好有關(guān)的救護指揮工作。 指揮部的任務是:收集火場信息、決定滅火對策、調(diào)整滅火力量、協(xié)調(diào)戰(zhàn)斗行動。

二、火災接警、報警程序

接到報警電話或發(fā)現(xiàn)火情時,要立即撥打“119”向公安消防隊報警并準確說明起火所 在地路名、方位、全稱、燃燒部位、燃燒物質(zhì)類別及聯(lián)系方法,并立即報告幼兒園領(lǐng)導和幼兒園安全工作領(lǐng)導小組,保安隊員趕到校進口處接應消防車進入火場。

三、火災撲救指揮程序

1、查明情況

(1)起火部位、燃燒物質(zhì)的性質(zhì)、火災范圍、火勢蔓延情況及線路發(fā)展方向。 (2)是否有人被困、查清被困人員數(shù)量和所處位置及最佳疏散通道。 (3)有無爆炸及有毒物質(zhì)、迅速查清數(shù)量、存放地點、存放形式及危險程度。 (4)查明貴重財物的數(shù)量及存放地點、存放形式及受火勢威脅的程度、判斷是否需要疏散和保護。

(5)起火建筑的結(jié)構(gòu)、耐火等級、與彼鄰建筑的距離、火場建筑有無倒塌危險、需要破拆的部位。

2、搶救被困人員、疏散群眾、物資

在查明火情后,火場總指揮應遵循先救人、后救物的原則,搶救被困人員,疏散群眾和物資。

(1)尋找被困者:大聲呼喚、深入搜尋(注意出入口、走廊、門窗邊、床上床下、墻邊、

柜廚、桌下、衛(wèi)生間等隱蔽處。) (2)救援被困者:對神智清醒人員,指路自行脫離火場,對神智不清人員,帶路脫離火場。當正常通道被隔斷時,要利用繩、梯等將人救出。 (3)因地制宜組織有可能被火勢殃及的建筑內(nèi)的人員疏散。 (4)搶救貴重物資。

(5)選擇好被救物資堆放點和消防車出入線路。

3、遵循“先救火、后控制”的滅火戰(zhàn)斗原則,合理使用“堵截包圍、內(nèi)外夾攻、上下合擊、重點突破、逐步消滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)方法組織撲救。

4、不能組織學生參與救火。

四、警戒與事故調(diào)查處理程序

1、劃出警戒區(qū)域、設置糾察、禁止無關(guān)人員進入。

2、檢查火場有無余火,有無再次發(fā)生火災的隱患,周圍建筑物有無飄落的火種。

3、注意發(fā)現(xiàn)、保護起火點,盡可能保持火場燃燒后的原貌。

4、配合消防部門查清起火原因,核實火災損失,寫好火災報告,查處有關(guān)責任人,教育吸取教訓。

5、處理善后工作。

幼兒園應急疏散預案反思【篇7】

春夏季節(jié),冰雪融化,池塘、河流水勢較大,也是學生容易逗留玩耍的地方,為了保障學生的人身安全確保不發(fā)生溺水事故,學校特制訂《防溺水預案》:

一、成立防溺水領(lǐng)導小組。

組長:

成員:

領(lǐng)導小組制訂好可行的“防溺水”制度,并監(jiān)督師生共同遵守。

二、具體措施要求:

1、學校定期舉辦“防溺水”講座,教育學生認識到安全的重要性,認識到溺水的危害,掌握一些防溺水的本領(lǐng)知識。

2、了解水源,熟悉水位,做到“三清一落實”。

3、層層簽定職責狀,教育學生不到河邊、灣邊玩耍,更不下灣下河。

4、對所轄區(qū)水源要派人不定時巡查,發(fā)現(xiàn)險情,及時回報。

5、進行防溺水的演練。

三、應急搶救辦法:

1、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,不準不會游泳的學生下水搶救,應及時呼叫會游泳的教師及成人青年下水救人。

2、搶救上岸,視狀況進行人工呼吸,向醫(yī)院求救,并向上級領(lǐng)導匯報。

3、必須做好善后工作。

幼兒園應急疏散預案反思【篇8】

一、領(lǐng)導機構(gòu)與職責:

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx

領(lǐng)導小組主要職責:

1、突發(fā)事件一旦發(fā)生,迅速趕到出事地點,詳細了解情況,統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)各方力量進行應急救援,控制事態(tài)發(fā)展。

2、安排有關(guān)人員和教師采取相關(guān)的搶險排?;?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

3、根據(jù)需要對師生進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時報請鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府和上級有關(guān)部門。

4、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。

二、各類事故(事件)應急預案

(一)食物中毒應急預案:

1、發(fā)現(xiàn)師生有群體性中毒或疑似食物中毒癥狀時,應迅速就近送達醫(yī)院,或撥打“120”電話或送市區(qū)醫(yī)院進行救治。

2、及時通知學生家長并做好家長和家屬工作,迅速向聯(lián)校報告。

3、觀察排查食用致毒食物的師生,并注意檢查他們的健康狀況。

4、保護好現(xiàn)場,保管好供應給學生的食品,維持原有的生產(chǎn)狀況。放入冷藏箱(柜)交調(diào)查人員,禁止繼續(xù)食用和擅自銷毀,追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以控制。

5、在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達后,配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況并開展現(xiàn)場流行病學調(diào)查。對剩余的食物予以暫時封存。待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后,按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進行現(xiàn)場消毒清潔處理。

6、協(xié)助衛(wèi)生部門做好調(diào)查工作及各項后勤保障工作。

(二)、火災應急預案

一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警,同時上報安全工作領(lǐng)導小組。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

A、火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B、利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件睥可用濕毛巾,堵住嘴、鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C、高層著火疏散時較為困難,因此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通道和室外消防樓梯字全撤出,切忌跳樓?;饎荽_實較大無法逃生,可躲避到陽臺,平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等特救護人員到來。

D、火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可以就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是籽最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。

B、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的著火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)果斷指揮,采用消防滅火栓水源等和臨近所有滅火器滅火,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人未到之前火災已經(jīng)撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務人員應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

(三)傳染病應急預案

1、師生在家中出現(xiàn)流腦、風疹等傳染性疾病,應迅速就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后,才能加校上學、上班。

2、師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病,要求其立即戴防護口罩和手套并安排休息,學生出現(xiàn)疑似傳染病的,班主任應立即通知家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能陪同的,由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。

3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。

(四)、交通事故應急預案

1、發(fā)生交通事故后,及時通知受傷者家屬,并迅速報告交通部門。

2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治。

3、組織保護現(xiàn)場,看住肇事車輛及肇事人,以備交警部門進行處理。

(五)其他突如其來的傷害事故(件)應急預案

1、發(fā)現(xiàn)學生在校內(nèi)受傷或身體不適,應當立即向值日教師和學校領(lǐng)導報告,立即送醫(yī)院救治。并迅速通知家長,由家長陪同就醫(yī),若家長不能陪同的,必須由有關(guān)教師陪同到醫(yī)院。

2、外來人員未經(jīng)允許強行闖入校園,值班教師不得放行。追趕不及,應立即通知書領(lǐng)導,及早將闖入者逐出學校。

3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,現(xiàn)場教師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師為應急處理第一責任人,應迅速采取措施進行制止,制服并報告學校領(lǐng)導。事態(tài)嚴重的,為防不測,應與派出所聯(lián)系或撥打“110”報警求助。

4、學校校舍、圍墻、廁所等建筑物,如發(fā)生倒塌事件后,學校應隔離現(xiàn)場,專人守護,嚴禁學生靠近,如有受傷者,應立即通知有關(guān)單位、學生家長,就近送往醫(yī)院或撥打“120”電話求救,并迅速上報聯(lián)校和上級有關(guān)部門。

5、如遇地震、山洪爆發(fā)等不可抗力發(fā)生的傷害,不涉及生命安全時,學校應立即組織學生有秩序地帶到空曠地帶,并迅速撥打“110”電話報警求助,同時上報聯(lián)校和上級有關(guān)部門。

幼兒園應急疏散預案反思【篇9】

我園幼兒均為白托,幼兒園為孩子們提供兩點兩餐。為保證孩子們在園的'正常生活,特制定以下停水停電預案。

一、成立停水停電應急處理領(lǐng)導小組:

組長:徐途瓊

組員:周華榕 林余 李文化

徐兆瓊 歐陽冰潔 伍志文 樊娟

二、停水停電處理方案:

1、各部門在發(fā)生停電時不要慌亂,組織好本班孩子。

2、停電時教師要合理安排本班幼兒活動,盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動。

3、停水停電后,應急小組人員一定要作好管理工作,查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂,立即安排人員維修;維修不了,立即報供電所或自來水廠維修。

4、在停水停電后,應急小組人員必須立即開展工作,確保幼兒、保教人員的安全。

5、停水停電后,后勤人員要積極作好支持配合工作。

6、冬季停電后,班上教師可在幼兒進晚餐時點上蠟燭,但必須保證安全。

7、與幼兒園大門口的蛋糕店聯(lián)系水源,停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水),用于食堂,保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水,用于班級幼兒洗手、沖廁所等。

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疏散逃生應急預案9篇


?為了更好地指揮自然災害救援工作而做好領(lǐng)導準備。應急預案的制定需要關(guān)注應急措施的創(chuàng)新性與可操作性,你是否在糾結(jié)怎樣起草一份能夠應對突發(fā)危機的應急預案?發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的網(wǎng)絡文章主題正是“疏散逃生應急預案”,如果您覺得這篇文章有參考價值請別忘了把這篇文章收藏下來!

疏散逃生應急預案【篇1】

學校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位及學生宿舍的管理,配備好必要的消防設施、設備,把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),為了提升學校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預案。

一、可能引起學?;馂氖鹿实脑?/strong>

電線老化、亂拉接臨時線,違章用電爐和其它電器設備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學校消防安全管理體制,落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通,不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災,一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警,同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散:救人是第一原則,學校消防責任人和舍務教師應在第一時間,有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.高層著火時疏散時較為困難,困此更應沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安全口的指示標志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

D.火災時,一旦人體身上著火,應盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

(1)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學生受傷,要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間,可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以錫發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災消滅后的.調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅,失火單位應當把了解的情況向他們介紹,并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

學校消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設備,預防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導小組,組長:汪翀;副組長:郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員:鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

疏散逃生應急預案【篇2】

一、接警程序

1、南門值班人員要堅守工作崗位,對公司轄區(qū)的重點要害部位進行24小時視頻監(jiān)控。

2、南門值班人員通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)火情及接到火警電話后,應立即開啟消防泵遠程控制系統(tǒng),并電話通知保衛(wèi)部領(lǐng)導,節(jié)假日通知公司值班領(lǐng)導。

3、如有火災發(fā)生,應根據(jù)火情,立即撥打“119”報告消防部門,并將信息反饋值班領(lǐng)導,同時進行滅火及疏散工作。

4、值班領(lǐng)導根據(jù)火災情況,調(diào)集有關(guān)人員啟動滅火和應急預案。

二、應急疏散

1、為使滅火和應急疏散預案順利進行,保衛(wèi)部應加強日常性檢查,確保消防通道暢通。

應保持消防通道暢通,出入口有明顯標志,消防通道及安全門不能鎖閉,疏散路線有明顯的引導圖例。

3、火災發(fā)生時,保衛(wèi)人員應迅速趕赴火場,指揮人群有組織地疏散。

三、一般火災

疏散。

2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰(zhàn)機,迅速消滅。

3、對于不能立即撲滅的火災,要采取“先控制,后消滅”的原則,先控制火勢的蔓延,再開展全面撲救,一舉消滅。

4、火場如有人受到圍困,要堅持“先救人,后救火”的原則,全盤考慮。

5、火場撲救要采取“先重點,后一般”的原則。

疏散工作。

7、火災撲救完畢,保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災原因,落實“三不放過”原則,處理火災事故。

四、通信聯(lián)絡,安全防護救護的程序和措施

工作人員應打開通信工具,確保通訊暢通。

2、倉儲管理部通知值班電工在火場待命。

3、保衛(wèi)人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員,必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。

轉(zhuǎn)移的物資進行登記、保管,對火災損失情況協(xié)同有關(guān)部門進行清理登記。

疏散逃生應急預案【篇3】

五河縣劉集中心小學防震減災疏散逃生

應急演練預案

為了認真貫徹落實安徽省校安辦字[2013]2號文件精神和《五河縣教育系統(tǒng)防震減災疏散逃生應急預案》精神,深入推進我鎮(zhèn)校園安全教育和防震減災應急演練工作,進一步提高廣大師生的安全意識和自我防護能力,特制定本預案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導,牢固樹立以人為本的思想,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,按照“抓應急、建機制、夯基礎、治隱患、保平安、促發(fā)展”的工作思路,根據(jù)“教育在先、預防在前”的原則,打造我鎮(zhèn)平安校園新景象。

二、工作目標

以打造“平安校園”為中心,努力實現(xiàn)“一個目標”、“五大環(huán)節(jié)”,確保我鎮(zhèn)正常教育教學秩序的長效運作。“一個目標”即杜絕重、特大校園安全責任事故發(fā)生,提升全鎮(zhèn)師生防范技能和意識,確保校園平安穩(wěn)定?!拔宕蟓h(huán)節(jié)”即:

1、抓防震演練,2、抓防火演練,3、抓防交通事故演練,4、抓防溺水演練,5、抓防傳染病預防。

三、組織機構(gòu)

(一)為了加強對全鎮(zhèn)小學防震減災疏散逃生應急演練工作的組織領(lǐng)導,經(jīng)研究,成立劉集中心小學防震減災疏散逃

生應急演練工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組組成人員名單如下: 組長:邵九玲

副組長:李君

王勝社

成員:盧燦航

王爾慧

胡良云

劉娜

張奉府

各校校長

領(lǐng)導小組下設辦公室,李君同志兼任辦公室主任。

(二)各校(幼兒園)要成立相應的組織機構(gòu),加強對本單位防震減災應急演練的組織領(lǐng)導,并配備充足的工作人員,建立一把手負總責,一級抓一級,層層有人管,層層抓落實的工作機制。切實做到職責清楚,任務明確,配合默契,教育落實,管理到位,有效預防,及時防控和妥善處理各類突發(fā)公共事件,保障師生生命財產(chǎn)安全,保證正常的教育教學秩序,維護學校和社會穩(wěn)定。嚴格落實安全工作“一票否決”制度,對工作不力造成事故的,要嚴肅處理。

四、廣泛宣傳,提高應對自然災害防范意識

各校(幼兒園)要進一步增強做好防震減災工作的責任感和緊迫感,堅持生命至上、安全至上,加強組織領(lǐng)導,健

全工作機制,落實崗位責任,強化應對措施。要認真制定詳細的宣傳教育計劃,定期采用防震減災專題宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽、知識競賽、文藝演出、主題班會、地震科普知識講座、張貼地震科普知識掛圖、播放宣傳片等寓教于樂的形式開展宣傳,大力推進防災減災知識普及,提高廣大師生應對自然災害防范意識。

五、健全應急預案,開展應急避險和疏散演練,提高突發(fā)事件應急能力

各校(幼兒園)要健全和完善應急管理機制,要因地制宜,制定各類突發(fā)事件應急預案,并按照預案要求,在新學期開學、安全教育日、集體活動日等關(guān)鍵時間節(jié)點,定期舉行災害應急避險和疏散演練,提高學校師生快速反應和應急處理能力。各校(幼兒園)要認真組織、精心安排,制定詳細的演練方案,對個別安全隱患突出的部位和場所要安排專人監(jiān)管,對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施,嚴防各種事故的發(fā)生。

六、加強督查,確保應急演練預案落到實處

中心小學將組織人員對各校(幼兒園)應急演練各項制度、預案及開展的應急演練活動進行全面檢查。對資料臺帳不建全、相關(guān)活動不落實的單位將給予嚴肅處理。同時,各校(幼兒園)還要做好安全隱患排查工作,及時消除事故隱患。檢查中對安全隱患排查不到位、整改不及時的單位也將

予以通報批評。

七、各單位要完善各種資料

1、防震減災疏散逃生應急演練預案、領(lǐng)導小組、宣傳教育計劃。

2、防震減災預案,演練方案,演練制度。

3、防火應急預案,演練方案,演練制度。

4、預防溺水應急預案,演練方案,演練制度。

5、預防交通事故應急預案,演練方案,演練制度。

6、預防傳染病應急預案,演練方案,演練制度。

7、預防校園突發(fā)事件應急預案,演練方案,演練制度。

8、各種宣傳教育和演練活動的圖片、記錄、小結(jié)等。

五河縣劉集中心小學

二零一三年四月二十五日

疏散逃生應急預案【篇4】

根據(jù)公安消防部門和市政府的有關(guān)要求,結(jié)合華星大廈的實際情況,為確保大廈的正常辦公秩序和人身財產(chǎn)安全,一旦發(fā)生火情,能夠有條不紊地進行撲救和疏散賓客,搶救財產(chǎn),使火災損失控制在最低限度,特制定此預案。大廈物管中心在消防中控室設置指揮部,總指揮由物管中心主任擔任。一旦發(fā)生火災,指揮滅火、組織搶救和疏散行動。

一、火情報警:

1、在大廈范圍內(nèi)無論何時、何地,大廈員工一旦發(fā)現(xiàn)火情,都有責任立即向消防中控室報警。

2、在大廈內(nèi)遇見火情,如為初起小火,應就近使用輕便滅火器進行自救滅火,保護現(xiàn)場,將情況報告保安部。如火情嚴重要立即按下墻上的手動報警裝置進行報警,或用內(nèi)部電話報警。電話號碼:消防中控室:119

3、電話報警時,不要驚惶失措,要沉著冷靜,語言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡、報警人姓名、部門、所在位置報告消防中控室。

4、關(guān)閉火場附近的電源、煤氣開關(guān)及門窗。

5、切勿高喊“著火了”,以免造成不必要的混亂,要保持冷靜,只有經(jīng)消防總指揮授權(quán)才可向“119”報警。

二、火情確認:

1、中控室接到報警電話時要詳細記錄報警人姓名,部門及發(fā)生火災的確切位置及燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。

2、中控室接到電話報警或消防主機報火警,立即通知備勤警員到現(xiàn)場確認,查清下列問題:

(1)火情發(fā)生的具體位置、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。

(2)火源是什么,是電器起火還是其它原因。

(3)確認火情時應注意,不得莽撞開門,要先試一下門體的`溫度,如果正??砷_門檢查,如門體溫度高,可確認內(nèi)有火情,此時房內(nèi)如有人,應先設法救人,開門時注意不要把身體正對開門處,視情況進入。

(4)確認火情后,立即將信息反饋給中控室。

三、火情報告:

1、火情確認后中控室值班員立即(正常上班時間)向保安部經(jīng)理和消防主管報告(夜間、節(jié)假日)向值班經(jīng)理報告,同時向保安宿舍發(fā)出警報信號。

2、向總機值班員(正常上班時間)報警。

3、總機值班員接到報警后立即通知物管中心主任和各部門經(jīng)理。

四、各級人員行動:

1、大廈物管中心主任接到報警后立即趕往中控室組建滅火指揮部,指揮滅火及搶救疏散行動。

2、非正常上班時間值班經(jīng)理接到報警后立即趕往失火現(xiàn)場指揮滅火行動。

3、保安部經(jīng)理接到報警后立即趕往中控室,協(xié)助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動。

4、物管中心行政辦公室經(jīng)理、客務部經(jīng)理、工程部經(jīng)理接到報警后,通知本部門各崗位人員堅守崗位做好疏散準備,立即趕往中控室組成滅火指揮部。

5、保安部消防主管接到報警后立即趕往火災現(xiàn)場,指揮義務消防隊實施滅火搶救行動。保安部內(nèi)保主管接到報警后立即趕往大廈正門,調(diào)整警力部署,維護正門及外圍秩序。

6、警隊隊長接到報警后立即帶領(lǐng)備勤警員組成義務消防隊,趕往火災現(xiàn)場在消防主管的指揮下實施滅火及搶救行動 7、其他各部門各崗位人員接到報警后堅守崗位,按滅火指揮部的命令行動。

五、滅火戰(zhàn)術(shù):

1、保安部消防主管趕到火場后立即組織現(xiàn)場人員進行滅火,并隨時同滅火指揮部聯(lián)系,向滅火總指揮報告火情。

2、冷卻滅火法;義務消防隊員趕到火場后,立即使用消火栓滅火,及時清理火場易燃物,用消火栓澆濕四周建筑物,降低火場溫度。

3、隔離滅火法:將易燃物與火源隔離。

4、窒息滅火法:關(guān)閉門窗,用難燃材料壓蓋較小面積的火源。

5、抑制滅火法:使用abc干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲滅火源。

六、滅火指揮部:

滅火總指揮根據(jù)火災現(xiàn)場情況適時下達如下命令:

1、啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。

2、打開排煙防火閥啟動排煙風機,排除火場煙霧。

3、關(guān)閉中央空調(diào),和新風系統(tǒng),防止火勢漫延。

4、切斷失火區(qū)域的電力供應,電梯降首層。

5、開啟正壓送風機,向消防疏散樓梯輸送新風。

6、命令工程部關(guān)閉天然氣總開關(guān)。

7、下達向119報警命令。

8、下達疏散命令。

七、組織疏散:

1、如現(xiàn)場滅火負責人認為火勢不能控制,指揮部立即做出疏散決定。

2、消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播,用廣播反復播放“緊急疏散通知”,廣播稿如下:客戶朋友們請注意,大廈xx層發(fā)生火災事故,消防人員正在進行撲救,為了您的安全,請迅速離開房間,疏散前請保管好自己的財物,疏散時請不要乘坐電梯,以免發(fā)生危險,請按疏散指示方向走消防疏散通道,謝謝您的合作。

3、失火區(qū)域及上下兩層進行緊急疏散后,根據(jù)人員離開情況,對其它樓層進行廣播疏散。

疏散逃生應急預案【篇5】

永昌小學消防疏散演練預案

一、組織演練機構(gòu):校園安全領(lǐng)導小組

二、演練組織者:何文軻、鄧富強、肖曉川、楊林、朱貴平、楊超、李俊、何忠勇、陳鐵軍、楊正成、肖亮、陳蓉、楊茜、各班班主任及校值周教師

三、演練時間:2011年3月22日下午第三節(jié)開始(4點20分)

四、演練信號:三聲長哨(安全小組)

五、發(fā)生火警后報警順序:

1、報警人:值班室

2、報警順序:

火警:119

六、疏散路線:

1、二號教學樓一樓一年級四個班經(jīng)一一班走廊從西校門(后校門)逃生,一號教學樓一樓二年級四個班經(jīng)二一班走廊從正門逃生。

2、二號教學樓二樓三一、三二、三三班從北側(cè)樓梯下田徑場逃生,三四、五七班經(jīng)五七班門前樓梯下一樓從西門(后校門)逃生。一號教學樓二樓四一、四二、四三班從北側(cè)樓梯下田徑場逃生,四四班經(jīng)辦公樓下一樓從正門逃生。

3、二號教學樓三樓五一、五二、五三班從北側(cè)樓梯下田徑場逃生,五四、五五班從西側(cè)樓梯經(jīng)宿舍樓從南校門逃生。一號教學樓三樓六一、六二、六三班從北側(cè)樓梯下田徑場逃生,**、六五班經(jīng)六五班門前樓梯下一樓經(jīng)碉樓從正校門逃生。

七、疏散要求:

不許大聲喧嘩,不準擁擠,立即用濕毛巾等捂嘴,有序地弓腰快速逃離教學樓。

八、對指揮逃生人員的要求:

1、發(fā)出火警信號后,所有在班教師組織并協(xié)助學生逃生

2、指揮人員迅速進入指定位置(鄧富強一號教學樓一樓;肖曉川二號教學樓一樓;朱貴平一號教學樓二樓;楊林二號教學樓二樓;楊超一號教學樓三樓;李俊二號教學樓三樓)并立即組織指揮學生逃生

3、各班班主任迅速到各班門口組織指揮,學生逃離現(xiàn)場后立即清點班級人數(shù)并報告何校長(組長)

4、值周教師在各樓梯口指揮學生逃生

5、校醫(yī)準備隨時救護

九、全校學生全部逃離現(xiàn)場后,在田徑場集合由北川消防隊教官給學生培訓消防安全知識與技能。

疏散逃生應急預案【篇6】

1、編制目的

為全面貫徹落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,增強辦公樓整體應對安全生產(chǎn)事故的應急處置能力,減少火災事故造成的損失和危害,保障人身和財產(chǎn)安全,制定本預案。

2、危險性分析

2.1危險性分析

2.1.1辦公樓建筑特點

1)垂直距離約11米;

2)裝修高檔,可燃性高分子材料使用較多;

3)設備復雜,用電負荷大;

4)采用落地玻璃疏散口較少;

5)建筑面積20xx平方米,人員比較密集等。

2.1.2火災危險性分析

鑒于以上辦公樓建筑特點,辦公樓在火災方面具有如下危險性:

1)建筑垂直距離高,人員疏散比較困難,一旦發(fā)生火災,只能立足自救,對建筑物本身的消防設施要求高;

用火等火災為主;

3)一旦發(fā)生火災,由于裝修材料混雜,通常會產(chǎn)生大量濃煙和有毒有害氣體,很容易使人在短時間內(nèi)中毒窒息而死;

3、應急組織機構(gòu)與職責

(設施的不同情況,依據(jù)本規(guī)程制定相應的火警、火災應急處理預案,成立應急處理小組和義務消防隊,明確分工,保證發(fā)生火警、火災時,通訊暢通,應急處理小組成員和義務消防隊員能第一時間

趕到現(xiàn)場,各負其責,有條不紊開展滅火工作。

(火災應急處理小組和義務消防隊員按照自己制定的應急處理預案每年上、下半年各進行一次消防演習。

(火災應急處理小組應包括旅游管理服務中心所有成員,分成指揮組、滅火救援組、警戒組、設備組、疏散救護組。指揮組應由旅游管理服務中心主任擔任,滅火救援組、警戒組應由義務消防隊員擔任,設備組由設備維修人員擔任,旅游管理服務中心其余人員擔任疏散和救護等工作。

4、應急響應

4.1樓宇火警確認

(1)當自動報警系統(tǒng)顯示火警信號或接到火情報告后,保安值班員應立即通知樓層人員,同時,堅守崗位,密切注視火警動態(tài)。

(2)保安員并立即攜帶滅火器和插孔電話從樓梯趕到報警現(xiàn)場查看確認:

a)屬火警,就近打破手動報警按鈕報火警,同時關(guān)閉電源并通過電話插孔或固定消防電話向消防中心報告火災的發(fā)生,并簡要說明火災情況;通知指揮組、組織就近疏散;能自己動手滅火的,迅速開展滅火工作,否則就地打開消火栓,展開水帶、水槍,等待救援人員的到來。

b)屬自動報警系統(tǒng)誤報,即時復位;若因設備故障不能當場復原的,應及時通知維修組進行檢查修復。

4.2滅火和疏散

旅游管理服務中心值班人員應迅速通知旅游管理服務中心所有人員趕至現(xiàn)場。在xx消防隊還未到來之前應迅速啟動火災應急預案,將旅游管理服務中心所有員工分成指揮組、滅火救援組、警戒組、設備組、疏散救護組,明確各小組人員分工,各負其責。

(1)指揮組

1)由管理服務中心負責人擔任滅火救人工作總指揮,保證通訊暢通。

掌握火勢發(fā)展情況,確定火場的主要方向,及時召集力量;向各組明確布置任務,檢查執(zhí)行情況。

3)xx消防隊到達現(xiàn)場時,及時向xx消防隊報告火情,并將指揮權(quán)及時移交給xx消防隊領(lǐng)導,服從統(tǒng)一指揮,按照統(tǒng)一部署帶領(lǐng)員工執(zhí)行。

4)打開消防中心的消防廣播,供指揮人員按疏散順序指揮大樓內(nèi)的人員從消防通道疏散。

(2)滅火救援組

1)由義務消防隊員擔任。

火災撲救的命令,帶上滅火器材和救生、破門工具(多層還應根據(jù)著火地點消防設施配備情況,選擇帶上消防水帶和室外消火栓專用扳手等滅火器材和救援器材),第一時間趕到現(xiàn)場,按照現(xiàn)場指揮人員的統(tǒng)一安排,從疏散樓梯快速上到著火層和相鄰的上下層,迅速展開水帶,接上水槍和消火栓,先打開消火栓,再打破消火栓按鈕,啟動水泵,開始滅火和控制火勢蔓延。

3)若有人被困火中,首先以救人為第一目的。

4)在不明火勢大小的情況下,采取謹慎的態(tài)度和安全的操作方法。

5)若有爆炸危險源,應及時清理,消除危險源。

(3)警戒組

火災的大廈或多層外圍的警戒。

2)第一時間清除進入大廈消防通道的路樁阻擋,保持消防通道的暢通,引導消防車行進;

3)阻止圍觀的群眾靠近著火的建筑物周圍,防止滅火和救人時須打爛的玻璃從高空掉落下來,造成不必要的傷害。

(4)設備組

1)由設備維修人員擔任,按照各自的分工,各就各位。

2)負責供電設備安全的維修工第一時間切斷著火樓層的電源,必要時切斷整個大樓的非消防電,并確保消防應急用電。

3)負責水泵運行的維修工到水泵房觀察消防水泵的運行狀況,必要時,強啟消防泵。

4)在消防中心應留一名維修工,隨時根據(jù)消防中心監(jiān)視信號,應急處理不能運行的消防設備,通知關(guān)閉相應樓層總電源和空調(diào)通風系統(tǒng),并保障消防設備正常工作。

(5)疏散和救護組

1)接到火情通報,立即到現(xiàn)場,保證疏散通道及安全出口暢通。

護送顧客有秩序地疏散至安全區(qū)。

3)逐房檢查,核實疏散人員是否安全撤離火災現(xiàn)場。

4)對受傷的人員進行簡單的包扎和處理,對重傷者,聯(lián)系救護車并護送到醫(yī)院進行搶救。

火災應急處理流程

5、應急結(jié)束

(1)撲滅火災后,警戒組應保護火災現(xiàn)場。

(火災原因,核實或清查火災損失情況,提交火警、火災報告。

(3)主任助理應安排清潔人員清理地面水漬。

(4)恢復供電前,負責電氣設備安全的維修工應確保損壞線路已恢復正常。

疏散逃生應急預案【篇7】

一、演練目的

通過開展防火應急撤離演練,提高我校全體師生防火安全意識,了解火災發(fā)生的有關(guān)知識,學習火災發(fā)生時的應急知識,使師生掌握應急撤離的正確方法,熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練,培養(yǎng)學生聽從指揮,團結(jié)互助的品德,提高應對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的`能力。

二、組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導機構(gòu)

總指揮:謝桂蓮

副總指揮:李潤苗

成 員:李朝輝 郝東艷 王親枝 李靈枝 張月芳

(二)演練活動工作機構(gòu)

1、通訊聯(lián)絡組:李雪琴

主要職責:撥打119迅速與當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場;聯(lián)絡上級有關(guān)部門,組織調(diào)遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作(包括本次演練的對外宣傳)。

2、疏散指揮組:李潤苗

(1)教室疏散: 各班主任、任課教師

(2)疏散通道: 鄭變芳

主要職責:引導全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場,并負責撤離途中秩序維護工作。

3、救護組:李朝輝 岳煥枝

主要職責:利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救,撥打120聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院急救。

4、滅火消防組:蘇國銳 李志強

主要職責:及時切斷電源,利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設施,全力進行撲救。

5、場地組:王親枝

主要職責:師生轉(zhuǎn)移到操場上,按出操位置協(xié)調(diào)安排,做好點名統(tǒng)計工作。

6、后勤保障組:李雪琴

主要職責:準備本次演練所需要的物品及后勤保障。

三、演練時間、地點、內(nèi)容、參加人員

1、時間:XX年2月25日(周五)下午12:50;

2、地點:西陳學校

3、內(nèi)容:防火逃生演練;

4、參加人員:全校師生。

四、演練器材準備

1、師生每人一條毛巾或手帕。

2、各組需準備的東西提前準備、檢查。

五、演練要求

1、學生層面:準備毛巾或手帕,做到“靜齊快”,秩序井然,不擁擠、不推搡,彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真,不當游戲嬉鬧(但也不用慌張)。

2、教師層面:聽到“警報”后,迅速停下手中工作,迅速趕到指定地點,迅速組織學生有序疏散。

六、演練的具體操作程序

1、值日領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)火災或接到師生火警報告后,第一時間向總指揮電話匯報火情??傊笓]立即啟動《西陳學校防火逃生演練應急預案》,拉響報警系統(tǒng)(校園音響)。

2、通訊聯(lián)絡組迅速撥打119火警電話報警,撥打時沉著鎮(zhèn)定,講清著火單位地址,靠近什么路口和明顯標志,燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名和電話號碼,以便及時聯(lián)系。

3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源,而后到現(xiàn)場增援滅火;蘇國銳指揮在校的義務消防隊員現(xiàn)場滅火,搶救傷員,疏散物資,及時控制火勢蔓延。

4、疏散組指揮疏散師生,手提喇叭(話筒)廣播:大家不要慌張,我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下,按平時出操路線,有秩序地疏散到籃球場。

各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場。帶領(lǐng)本班學生撤離到籃球場后,及時清點人數(shù),做好安撫工作。

負責疏散通道的教師及時到位,在各樓層出口協(xié)助疏散學生,維護秩序。

5、場地組組織師生按統(tǒng)一要求站好,各班清點人數(shù)(各班主任負責),并將統(tǒng)計情況情況及時匯報總指揮。

6、救護組在旗臺邊隨時待命,對受傷師生進行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。

7、后勤保障組及時提供滅火所需的滅火器等物品,做好后勤保障。

8、總指揮進行演練總結(jié),宣布西陳學校消防逃生演練結(jié)束。

9、師生按秩序退場。

疏散逃生應急預案【篇8】

定陶縣職業(yè)教育中心

學生防震疏散演練活動預案

為了保護學校師生生命和財產(chǎn)安全,堅持以人為本,吸取四川汶川**對學校師生造成重大**事故的教訓,提高師生的防震減災意識和**發(fā)生時的應急自救互救技能,推進“平安校園”建設,根據(jù)“有步驟、有計劃地開展**應急演練,以檢驗反應能力,做到臨震不亂、處危不慌、決策科學、行動迅速、處置有力”的要求,特制定本預案。

一、 活動目的

1增強師生的安全意識,提高**事件的自救自保能力。

2提高我校應急指揮領(lǐng)導小組的快速應急能力。

2、 事件:2012年5月22日上午

三、 地點:教學樓、操場

四、 組織機構(gòu)

學生逃生演練指揮部

總指揮王鳳娟

副總指揮康振剛崔德和

孟凡亮、秦杉皓、李繼軍、聶魯菊、馬運啟、趙學印、張學印等人如田昌安、龐承章

信號組組長田昌安

成員劉先仲康建磊

后勤保障組

組長馬運啟

成員王建波吳自喜

醫(yī)療保障組

張代平攝影組

組長王慶華

成員王建黃存斌

計時員冉慶倫

五、 逃生疏散現(xiàn)場各部位人員安排

1、 新教學樓

疏散總指揮:崔德合

住:二、

三、四樓西

1、 西區(qū)第二和第三教室的學生從西側(cè)樓梯撤離

4、 南部第一和第二教室的學生從南部樓梯疏散。

2、 老教學樓

3、 教室

五年制大專班:李光為遲紅梅

4、 校園

疏散總指揮:康振剛

5、 操場

集合總指揮:朱安源

集合指揮員:牛鳳梅

六、 演練準備

1、 組織全體師生學習防震減災知識,普及《防震減災知識問答》,讓師生明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應急避震的方法。

2研究制定學生防震疏散演練預案。

3、 召開參演教職工動員大會,學習《活動預案》,明確職責,提高認識,增強責任心。

4分層次動員學生,明確活動要求和注意事項,使學生熟悉演練程序和疏散順序。

5.組織學生進行不同級別的排練,以確保活動的成功。

七、 演練要求

1別驚慌。聽從指示,服從安排。

2保持安靜、靈活、規(guī)范,嚴禁嬉笑、推搡、碰撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過程中有人摔倒,應放慢撤離速度并將其扶起,幫助一起逃離險地。

3、 按照“安全、有序、快速‘的原則有秩序撤離,按規(guī)定線路疏散,不得穿線搶道。

4、 若發(fā)生意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《突發(fā)安全事故應急處置預案》。救護傷員。

5、 統(tǒng)一著穿校服,拉好拉鏈,系緊鞋帶,不得佩戴校牌、項鏈等物品。

八、 演練程序

(一) 就地避震演練

信號組發(fā)出**警報,教師喊:“**了,注意了!”全體學生迅速將身體縮成一團,用手護住頭和胸,躲在桌底下。

(二) 緊急疏散演練

1、 信號組發(fā)出疏散信號(鈴聲),班主任和配班教室迅速打開教師前后門,指揮參演學生雙手抱頭或用課本護住頭部,各排一路縱隊府身快速離開教室,在引導員的帶領(lǐng)下,依次撤離教學樓。

2、 疏散撤離順序如下:

(1) 各樓層從底層到高層的順序依次撤離;

(2)每各班級應根據(jù)距樓梯的距離依次撤離。

3.學生離開教室后,在導師的指導下奔赴操場。

4學生疏散到操場,迅速集合到本班所在位置,各班班長操作工清點人數(shù),向總指揮揮報。

5、 總指揮進行總結(jié)講話。

6宣布安全逃生演習結(jié)束,各班有序撤離。

二〇一二年五月二十二日

疏散逃生應急預案【篇9】

一、演練目的

通過消防應急演練,使全校師生掌握防火災應急的正確方法,熟悉防火緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,我校防火應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容及程序

(2)滅火器使用演練

(3)消防疏散應急演練

2、對象:xx縣消防隊、xx縣xx鎮(zhèn)政府、xx縣xx派出所、xx中學全體師生。

3、時間:xxxx年x月x日

4、地點:xx中學

三、演練準備

1、演練前召開動員大會,學校政教處強調(diào)紀律要求及人員安排,讓學生熟悉應急防火的正確方法,分析我校應急防火的環(huán)境條件,闡述防火應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的防火應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

五、組織機構(gòu)及人員安排

(1)領(lǐng)導小組

顧問:

總指揮:

執(zhí)行指揮:

組員:xx中學校務會成員級班主任、xx縣消防大隊及xx派出所干警、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員

(2)職責:

①、“防火警報”發(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)緊急避火,糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“防火警報”解除后,帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學校下球場。

③、班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

168班xxx帶班、172班xxx帶班、177班xxx帶班、185班xxx帶班、180班xxx帶班;其他班級班主任正常帶班

(3)疏散線路

各班級疏散線路以教學樓中間分開,各班自行向左右樓道疏散,樓道口所在班級班主任同時監(jiān)管樓道口學生疏散紀律,各班到達疏散地點后以班為單位集結(jié)。

(4)其他人員安排

xxx負責整個過程的監(jiān)管;xxx、xxx負責教學樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀律維護,保安人員、xxx負責空曠區(qū)域?qū)W生疏導的引導及管理,xxx、xxx負責集結(jié)區(qū)域的指揮;xxx、xxx負責視頻圖像資料采集,xxx負責后期材料的收集整理;xxx負責廣播系統(tǒng)的調(diào)適;政教處負責會場安排布置;總務處負責活動物品準備。

六、演練程序

1、第二節(jié)課后各班負責學生集隊及人數(shù)清點;

2、政教處強調(diào)紀律要求及人員安排;

3、消防干警講解消防安全知識;

4、消防干警進行滅火演練;

5、消防大隊指揮進行火災疏散演練;

6、各班人數(shù)清點匯報現(xiàn)場總指揮;

7、現(xiàn)場總指揮做活動總結(jié);

8、政教處安排學生離校及其他相關(guān)事宜。

消防疏散應急預案9篇


應急預案如何在實際情況中得到有效應用?除了學習災害減輕的知識,打造安全家園、預防自然災害,也是維護生命和財產(chǎn)安全的重要方法之一。在制定應急預案時,還要考慮到受災群眾的心理關(guān)懷和疏導。在這里欄目小編向您推薦一篇非常精彩的“消防疏散應急預案”文章,相信您閱讀后會有所收獲!

消防疏散應急預案(篇1)

一、制定火災應急方案的目的:

積極推動酒店各部門、各崗位的管理、服務人員參與火災的預防工作。

二、火災應急方案的內(nèi)容:

火災應急方案包括報警與接警、成立救災指揮部、通報組織滅火、疏散與救護、安全警戒等內(nèi)容和程序。

1、報警和接警

與火災作斗爭,首先必須發(fā)現(xiàn)火(即著火源),因此,報警與接警是火災應急方案的第一步。把握好報警的內(nèi)容和程序,是及時掌握火災信息,迅速把火災撲滅在初起階段的關(guān)鍵。

從報警系統(tǒng)的功能來看,當消防控制中心的報警紅燈發(fā)出警報信號,那就證明火災探測器已發(fā)現(xiàn)了“可疑情況”,此時,消防中心人員應立即查清報警地點、位置,并通知巡檢員或?qū)娱g服務員趕赴現(xiàn)場予以確認。

如確認起火,便立即通過消防控制中心或電話總機向公安消防隊報警,并通知賓館最高負責人。除了自動報警外,還有手動報警、消防電話報警和派人報警。若是電話報警或派人報警,報警人必須根據(jù)消防控制中心或電話總機的要求,詳細說明起火地點、起火部位、燃燒物品、火勢情況以及自己的姓名、服務部門、工號、電話號碼等。

2、成立救災指揮部

火災應急方案牽涉到酒店各層次、各部門員工的協(xié)同作戰(zhàn),如何迅速組成強有力的領(lǐng)導班子就變得至關(guān)重要。因此,在確認火災發(fā)生后,消防控制中心必須立即通知在酒店的最高負責人和各職能部門負責人,迅速成立救災指軍部,以承擔起火災撲救和人員疏散的指揮工作。酒店最高負責人為救災指揮部指揮。救災指揮部的主要職責是:

(1)根據(jù)火勢情況通報人員疏散。

(2)掌握火勢發(fā)展情況及時調(diào)集力量,布置救人,疏散物資和滅火、排煙等任務,并檢查執(zhí)行情況。

(3)公安消防隊到達以后,及時向公安消防火場總指揮報告情況、服從統(tǒng)一指揮。

3、通報

通報是指將火災情況通知有關(guān)部門和人員,疏散通報必須根據(jù)救災指揮部指揮的命令,向需要疏散的人員發(fā)出通報。

(1)疏散通報應根據(jù)火情的發(fā)展決定向部分區(qū)域還是向全樓通報。通報次序:首先是著火層;其次是著火層以上各導;再次是有可能蔓延的著火層以下的樓層。

(2)通報的方式有語言通報(包括消防應急廣播、室內(nèi)電話等),警鈴通報、逐層敲門通報等。

(3)用語言通報時,通報人的語氣要溫和沉著,以穩(wěn)定客人的情緒,避免產(chǎn)生驚慌。下面是火災應急方案學習時,電話總機接線員向客房電話通報的對話:電話鈴響,外賓接電話:哈羅!接線員:對不起,我是賓館總機服務員,本賓館房間發(fā)生火災,情況緊急,為了您的安全,請撤離您的房間,向安全區(qū)域疏散!外賓驚訝:這是真的嗎?接線員:是的,我們正在采取措施,請您不要驚慌,按照我說的去做!

4、疏散和救護

(1)疏散就是按事先規(guī)定的道路,將人員疏散到安全地帶。要使疏散有條不紊地進行,就必須明確分工,把責任落實到層間工作人員和保安隊員。

(2)層間服務員和保安隊員在帶領(lǐng)客人疏散時,必須逐房清理,不讓一人遺漏。

(3)在餐廳、機房等人員較多場所,管理人員應分工負責,按照不同出口,凈賓客疏散到安全區(qū)域。

(4)疏散中,前臺人員(或管理人員)應攜帶好預訂部、電腦房提供的當天客人情況,認真清點客人人數(shù)并年看護安慰好客人,不讓其走散或返回起火現(xiàn)場。

(5)人事部門應攜帶職工考勤卡到集結(jié)點清點員工人數(shù)和分配任務。

(6)財務部門攜帶現(xiàn)金和貴重物品轉(zhuǎn)移到指定地點。

(7)在疏散的同時,一些與消防有關(guān)的重要部門則必須照常運轉(zhuǎn)。如電話總機、工程部的水、電等在崗人員都必須堅守崗位。如這些部門受到威脅,應迅速向救災指揮部報告,請求組織力量保護,盡力排除各種險情。

(8)作為酒店的每一名員工,必須掌握科學的疏散次序。

A、先疏散著火房間,后疏散著火房間相鄰房間。

B、先疏散著火層以上層面,后疏散著火層以下層面。

C、指導青壯年沖過煙霧沿安全樓梯疏散;護送行動不便人員從消防電梯疏散。

5、組織滅火

組織滅火是撲滅火災的關(guān)鍵,而有效地滅火,就必須有一個強有力的滅火指揮組,來指揮滅火戰(zhàn)斗。

(1)滅火指揮組應設在著火現(xiàn)場的相對安全點上。

(2)滅火指揮組成員由賓館值班負責人、專職消防人員、工程技術(shù)人員和事發(fā)部門經(jīng)理組成。由值班負責人或?qū)B毾廊藛T為滅火組指揮。滅火組的職責是深入火場,有效地控制、撲滅火災。

(3)滅火指揮組指揮的職責如上:

A、組織偵察火情,掌握火勢發(fā)展情況。

B、及時向救災指揮部匯報火情。

C、根據(jù)火勢情況指揮切斷電源、可燃氣源。

D、指揮參戰(zhàn)人員實施滅火、疏散、搶救傷員。

E、派出人員關(guān)閉著火層防火分區(qū)的防火門,阻止火勢蔓延。

F、檢查參戰(zhàn)人員的滅火戰(zhàn)斗部署是否符合要求。

G、公安消防隊到場后,協(xié)同組織滅火搶救。

6、防煙和排煙防煙和排煙是防止火災蔓延和保證人員安全轉(zhuǎn)移的重要手段。

(1)當火災發(fā)生后,煙霧就會彌漫,這時根據(jù)滅火指揮組的報告,關(guān)閉指定的防火門,還必須把客用電梯降至底層鎖好。

(2)消防中心根據(jù)救災指揮部的命令,啟運送風排煙裝置,地安全樓梯間進行正壓送風排煙。

7、安全警戒

(1)火災應急方案中,安全警戒的任務,主要由酒店的保安部來承擔。

(2)酒店外圍的警戒任務是:

A、不準無關(guān)人員進入酒店;

B、指導疏散人員離開大樓;

C、看管好疏散物品;

D、保證消防電梯為消防人員使用;

(3)安全監(jiān)視人員應密切監(jiān)視控制區(qū),如有異常情況,即向本部門經(jīng)理或管理員報告。火災應急方案以公安消防隊到來,成立聯(lián)合指揮部后結(jié)束。這些工作應在起火后5分鐘內(nèi)展開、落實,各部門員工必須注意應急方案的平時演練。使之成為在緊急情況下能夠迅速實施、配合默契的消防程式。

消防疏散應急預案(篇2)

為加強員工的消防安全意識,提高員工應付和處置火險隱患的能力,真正落實“預防為主,防消結(jié)合”的方針,保障工作安全運營無事故,決定在7月22日舉行一次消防逃生演練活動。具體實施方案如下:

一、演練前準備工作

1、進行學習動員。進行一次消防安全大教育活動,組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《中國銀行辦公樓安全管理辦法》,提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務,熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災中基本的自救和逃生方法,保障自身和國家財產(chǎn)的安全。

2、為明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果,成立消防演練領(lǐng)導小組和執(zhí)行人員,小組名單如下:

組長:

副組長:

成員:

事務執(zhí)行:

滅火小組成員:

二、演練要求

1、加強領(lǐng)導,確保演練工作達到預期目的。在xx的統(tǒng)一部署下,全部人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。

2、各部門調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練,各部門要組織好員工積極參加這次演練學習,增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強化責任制的落實。演練結(jié)束后,辦公室要對這次演練活動進行認真的總結(jié),針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改,設施、器材需要更新的立即請示領(lǐng)導進行解決,制度不完善的立即著手完善,個別員工需要補課的要堅決補上。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

三、疏散逃生演練

舉行發(fā)生火災后員工疏散逃生的模擬演練。首先組織員工熟悉逃生的知識和方法,掌握火災中基本的自救和逃生方法,了解疏散通道的路線和集中地點。第二是設定起火點在三樓,在發(fā)出起火警報后,由辦公室人員在各樓梯口有秩序地進行疏散,下樓梯注意安全。逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災現(xiàn)場,安全到達天井。

四、消防演練

舉行用干粉滅火器撲滅初起火災的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護檢查注意事項,并進行操作示范。

辦公室事先在開闊地帶準備好灑了汽油的柴堆,演練開始,

點燃柴堆,組織人員利用須更換的滅火器,進行防火演練的模擬操作。

五、材料的準備:

1、汽油少許

2、水桶1個

3、滅火器8只

4、毛巾若干

以上材料由辦公室準備

六、演練目的

通過演練,提高支行全體人員的安全防火意識,以及撲滅初起火災、自救逃生等知識和技能,鍛煉運行人員的事故處理能力,使員工具備良好的心理素質(zhì),在事故狀態(tài)下不慌亂、不緊張,能夠沉著冷靜的處理事故,保證日常工作的正常開展。

消防疏散應急預案(篇3)

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解消防演練、火場逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自護自救、互助互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散,熟悉逃生路線,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕突發(fā)災害造成的損失,以及學會正確使用滅火器和掌握逃生的方法,特舉行本次校園消防疏散演練。

二、演練時間與地點

第一階段:20xx年4月25日上午8:30分全校演練

地點:班級、疏散集合點(塑膠運動場)

第二階段:20xx年4月25日上午8:40消防器材使用培訓

地點:學校塑膠操場

三、演練內(nèi)容

1、火情報警

2、學生寢室、教室遇到火災時的緊急安全疏散

3、滅火器滅火流程

四、組織領(lǐng)導

組長:

副組長:

成員:

五、演練現(xiàn)場組織

總指揮:

副總指揮:

現(xiàn)場指揮:

報警員:

疏散A組(本部):鄭興(組長、現(xiàn)場總指揮)。

六、疏散演練步驟

(1)上午10:10,鐸校長、蔣太平分別給本部發(fā)出信息,辦公室主任田玲在廣播室廣播:消防演練準備開始,請在10分鐘之內(nèi)有關(guān)老師和同學各就各位,各班按指定樓道迅速下樓,然后到塑膠運動場、操場集合。

(2)點校負責人副校長鄭興直接指揮整理好隊伍,班主任和科任老師協(xié)助。

(3)田玲、鄭志貴在操場廣播:德陽市孝泉民族小學本部師生消防疏散演練正式開始。

(4)鄭興拿起電話,模擬撥打“119”火警電話:德陽市孝泉民族小學本部向119報告:我校教學樓發(fā)生火警,被困學生有60多人,請迅速前來搶救,報警人:鄭興,聯(lián)系電話:15983800361,短號66580。

(5)后勤保障組拉響消防警鈴,20秒后由電工黃中林指揮切斷所有電源。

(6)田玲、鄭志貴廣播(重復2次):各位師生,學校教學樓發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,低彎著腰安全有序撤離火災現(xiàn)場,到塑膠運動場、操場按升國旗指定站立位置集合排隊。

(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅(蔣太平指揮后勤組)。

(8)疏散組的老師要穩(wěn)定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

(9)體育老師姜維、吳鵬等(帶哨子)分布在點校校道位置,引導學生向操場疏散,不要阻塞消防通道。

(10)田玲、鄭志貴廣播(重復):請同學們向操場疏散,不要阻塞校道,同學們撤離到塑膠運動操場后,按指定位置站好,各班體育委員整理好隊伍。

(11)疏散人員發(fā)現(xiàn)有學生受傷,通知救護組,錢繼光、黃中林等扶出2名受輕傷的學生到救護處,任廉、尹華瓊對受傷者的受傷部位作簡單處理,羅焱熙、劉曉梅等安慰受傷學生。

(12)學生撤離到塑膠運動操場后,田玲、鄭志貴廣播(重復):各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別清點男女生人數(shù),報告班主任,班主任向本部負責人鄭興報告,鄭興將情況報告鐸培校長。

(13)疏散演練完成,滅火組開啟電源和清理火情現(xiàn)場。

七、使用滅火器滅火流程

(1)田玲、鄭志貴廣播:請各班集中向塑膠運動操場,觀看滅火器滅火流程。

(2)由孝泉消防中隊教官或者學校蔣太平進行講解、表演。

(3)抽調(diào)個別學生進行滅火操作。

(4)滅火器滅火流程完畢。

(5)本部負責人講話:德陽市孝泉民族小學本部師生消防疏散演練圓滿結(jié)束,請同學們以熱烈的掌聲感謝孝泉消防中隊的大力支持,感謝學校領(lǐng)導的光臨指導!同學們有序解散。

八、提前準備的事項

1、安全辦:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務室:準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組:準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

4、各班主任:通知學生疏散線路、方向等各項要求,并準備好毛巾。教育學生,撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免踩人事件發(fā)生;高年級學生要照顧低年級學生,男生要照顧女生。

5、后勤保障組:準備好滅火器等;

6、音響組:黃中林、鄭志貴等在操場和教學樓安裝和調(diào)試好音響設備;

7、宣傳組:

①在LED電子屏幕上制作宣傳標語;

②學生板報、小報出版消防知識專版;

③制作“救護處”牌;

④通知各班辦消防知識、逃生自救等知識板報,并進行評比;

⑤制作歡迎牌。

8、安排好1—2名受傷學生(1男1女),安排好3—5名被困學生,要求被困的學生進行招手喊救。

消防疏散應急預案(篇4)

根據(jù)上級的安排,為切實做好園區(qū)安全防范工作,確保學校財產(chǎn)和師生生命安全,制定本計劃:

組長

副組長:班主任

成員:幼師和護士在園區(qū)工作

1、幼兒園工作領(lǐng)導小組按照上級部門的指示,指揮園區(qū)安全救災工作,確保園區(qū)師生安全。

2.在安全救災工作中,副組長成員為安全救災工作的第二負責人。組長(第一負責人)外出時,應當交接第二負責人。

3、領(lǐng)導小組應堅持園區(qū)安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全事故的各個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。無論誰,都不能粗心大意,放松一點警惕。

(一)防火預案:

若發(fā)生火災,幼兒園安全領(lǐng)導小組應立即做出積極反應,并按以下預案有條不紊地進行工作:

1、一發(fā)現(xiàn)火情,首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組迅速到位,組長用廣播進行指揮,副組長傳達指令,協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號。

4、后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯(lián)系急救車,并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。

7、災情被控制后,組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

(三)防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象,食堂應立即停止經(jīng)營,食品應立即停止讓幼兒食用;

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告,內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等;

3、后勤副園長立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人;

4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品;

5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

(四)外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀,要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。

2、外出前,各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看,確定無危險因素,并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛,應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,并提出需注意的安全事項。

(五)幼兒入園、離園時,后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

消防疏散應急預案(篇5)

橋南加油站滅火和應急疏散預案演練

一、橋南加油站消防安全組織機構(gòu)人員分工(如圖一,圖二)

(一)指揮部

1.總指揮:李寶泉

2.成

員:下設滅火行動組、疏散引導組、通訊聯(lián)絡及設施保障組、安全防護救護組。

3.職

責:掌握現(xiàn)場情況做出決策,向各組下達指令,指揮滅火、人員疏散行動,在公安消防隊到達后,移交指揮權(quán),配合公安消防隊行動。

(二)滅火行動組

1.負責人:李寶泉

2.成員:李寶元,李宏英,翟學軍

2.職責:第一滅火力量在60秒內(nèi)采取措施控制火情,第二滅火力量在接到火情后3分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并根據(jù)現(xiàn)場情況展開滅火行動。

(三)疏散引導組

1.負責人:趙艷云

2.成員:李艷秋,高娜,田雪

3.職責:負責組織引導在場人員安全疏散,接到火警信息后,引導單位內(nèi)的工作人員和顧客疏散,清查各樓層有無人員滯留。

(四)安全防護救護組

1.負責人:王玉清

2.成員:凡秀娟,劉威,孫鵬

3.職責:接到火警信息后,疏通室外消防車道,打開地下消火栓井蓋,協(xié)助疏散,對受傷人員進行初步救護,視情況撥打“120”求救,并協(xié)助醫(yī)務人員送傷員至醫(yī)院救治;設置安全防護警戒區(qū),避免樓面跌落物品擊傷行人,制止無關(guān)人員進入樓內(nèi)。

(五)通訊聯(lián)絡及設施保障組:

1、負責人:孟祥杰

2、成員:趙艷云,李秀麗,曹立欣

3、職責:切斷非消防動力電源,保障照明及消防設施、設備電源,操控防排煙設施、防火卷簾、消防泵等自動消防設施,如聯(lián)動控制發(fā)生故障,則由工程設備部門值班人員趕到設備處實施手動控制,為防火和疏散提供設備保障。

二、報警和接警處置程序

1、如要站內(nèi)發(fā)現(xiàn)火情,首先要撥打“119”火警電話,并向站內(nèi)上級領(lǐng)導報告

2、講清楚本加油站的地址,講清起火原因,火勢大小,有無人員傷亡

3、講清報警人的姓名,電話號碼,并派專人看守電話

4、易于消防員用本站配備的消防器材撲救初期火災

5、引導消防車到起火地點,報告火情,配合公安消防隊滅火

三、應急疏散的組織程序和措施

疏散引導組:疏散人群,指揮車輛撤離現(xiàn)場,確保公民的人身安全和財產(chǎn)不受損

失。

一旦發(fā)生火災,立即將站內(nèi)的顧客與加油車輛迅速組織撤離安全地帶,特別是大、小客車內(nèi)發(fā)生火災要引導車內(nèi)人員迅速就近疏散,保護公民人身安全,禁止與救援無關(guān)的車輛,人員進入加油站。

四、撲救初期火災的程序和措施

滅火行動組:根據(jù)加油站火災的不同類型,采取相應的滅火措施,控制危險源,堵漏排險

1、當火勢不打時,迅速利用就近的手提式滅火器,手推式滅火車及石棉毯,石棉被等進行滅火,力爭把火災消滅在萌芽狀態(tài)。

2、當火勢較大時,迅速利用室外消防栓進行滅火,權(quán)利控制火勢蔓延。

3、消防隊到達火場后,要聽從火場指揮的命令,配合消防滅火工作的順利進行。

五、通訊聯(lián)絡、安全防護救護的程序和措施

1、通訊聯(lián)絡組:負責通訊聯(lián)系,請求支援,報告災情,傳達命令

(1)負責撥打“119”火災電話,講清起火地點,部位,燃燒物,火勢發(fā)展情況等,與消防隊保持通訊聯(lián)系。

(2)指派專人就近路口等待消防車到達,引導消防車到達火場有利位置。

2、安全防護救護組:維護秩序,保證安全,負責受傷人員的救護和滅火器材的供應

(1)維護現(xiàn)場秩序負責重要目標的警戒工作,防治有人趁機進入破壞

(2)迅速將受傷人員送入醫(yī)院,進行救治

(3)迅速將易燃易爆物品,貴重物品轉(zhuǎn)移,防治發(fā)生二次爆炸,盡量減少損失

(4)負責滅火器材的補給工作

以下是針對各種不同部位,不同性質(zhì)的火災采取的滅火方法:

1、撲救敞口容器內(nèi)油品火災的方法

敞口容器蒸發(fā)面積大,當敞口容器內(nèi)的油品發(fā)生火災時,其撲救方法如下:

①在場人員不要慌亂,不可用水澆,不要急于將容器內(nèi)的零件取出來,防止取零件時,將油火帶出容器外或?qū)⒂突痫w濺到人身上,或由于零件大而將容器翻倒,使油火四處流散,給撲救帶來困難。

②可用配置在加油站內(nèi)的干粉、泡沫、二氧化碳等滅火器撲救。使用泡沫滅火器滅火時,應注意使泡沫沿壁流淌覆蓋油面,切不可直接對準油面,而降低滅火效果。

③若無滅火器或滅火器藥劑失效時,可用石棉被或浸過水的棉被、麻袋等覆蓋著火容器,使油火窒息。

2、撲救油罐汽車火災的方法

①油罐汽車在加油站著火時,應首先迅速駛離油品作業(yè)現(xiàn)場,再進行撲救。

②如果在收發(fā)油品罐口著火時,可首先用石棉被將罐口蓋上悶死,還可使用隨車攜帶的滅火器對準罐口將油火撲滅。亦可使用其他覆蓋物如濕棉衣、濕麻袋等堵嚴罐口將油火撲滅。

3、撲救車輛加油時火災的方法

加油站來往車輛頻繁,無論是車輛加油和維修作業(yè),還是卸油作業(yè)和站內(nèi)整理都有可能發(fā)生火災,故必須因地制宜,對癥下藥,把火災消滅在初起階段。

①如果是車輛的油箱口著火,可脫下衣服或者其他適當物品將油箱口堵嚴,使火窒息。

②如果是摩托車發(fā)動機著火時,應立即停止加油,先設法將油箱蓋蓋上,然后(這種情況一般是加油時,汽油噴濺到灼熱的發(fā)動機上,油品數(shù)量不多)再用滅火器撲滅。

4、電器火災的撲救

發(fā)生電器火災,首先應切斷電源,然后用干粉或二氧化碳滅火器撲滅。電器火災嚴禁用泡沫滅火器或水,包括濕棉被等進行滅火。

當無法切斷電源時,滅火者應身著耐火并絕緣的鞋靴、服裝,防止身體直接接觸電源附近金屬、電線、地面、墻柱等,以免觸電,然后用干粉或二氧化碳滅火器直接向閘刀、開關(guān)、電線或電動機上的火源噴射滅火劑滅火,創(chuàng)造條件,盡快切斷電源,然后全面滅火。

5、鄰近單位發(fā)生火災時的防衛(wèi)

當加油站鄰近單位或公路上發(fā)生火災時,加油站應停止營業(yè),迅速向消防隊、上級部門報警,現(xiàn)場的加油站領(lǐng)導應迅速動員全體員工保持鎮(zhèn)定,根據(jù)火災點與風向等不同情況,以及站內(nèi)現(xiàn)有人員、滅火設備配備等,按預定方案進行防衛(wèi)。主要有以下幾點:

①指揮站內(nèi)車輛撤離加油站,并動員義務滅火人員滅火。

②控制電源,用石棉毯或濕被、包裹密封通氣管口、油罐操作井、加油機等。

③對存有潤滑油或其他油品的房間、倉庫、場地也應同時做好防范工作。

④清點、集中滅火器材,將它們在重點方向、部位上布置擺放,站內(nèi)人員也相對集中,做好臨戰(zhàn)準備。

⑤清理迎火方向的隔離帶,清除一切可燃物,包括雜草、樹木等。必要時應擴大范圍,支援鄰近單位防火。

6、加油站因油蒸氣燃燒或爆炸,威脅整個加油站安全時,應采取以下程序撲救:

①立即停止加油,包裹住油罐通氣管、操作井口、加油機等,切斷電源,清理疏通站內(nèi)或站外消防道路。

②報告消防機關(guān)和上級主管部門。

③指揮排隊等待加油的車輛迅速駛離加油站,并派一人在交叉路口等待和引導消防車。

④由加油站領(lǐng)導組織在場人員(包括等候加油的駕駛員)利用現(xiàn)有器材撲滅油火,同時轉(zhuǎn)移地面上的油桶等小型儲油容器,最大限度地減少火災損失。

⑤配合消防隊按預定方案投入滅火戰(zhàn)斗。

消防疏散應急預案(篇6)

為了加強師生員工的安全意識,增強自救能力,減少突發(fā)事故對學校師生的危害,結(jié)合本校實際情況,特制定本緊急疏散預案。

一、指導思想

本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的教學秩序。

二、工作目標

掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時利用通道疏散到安全地帶,學會自救和救人。

三、成立應急指揮小組:

組長:

成員:

四、臨時指揮點:

廣播室

五、疏散線路安排:

所有底樓教室的學生在老師的組織下,從前后門同時撤出教室,按平時出操線路以最快的速度集中到大操常所有在專用教室上課的學生都由任課老師組織從最近樓梯撤向大操常

組織人員:兩樓之間秩序由xx、xxx部主任負責,操場由xxxx育老師負責。前樓秩序由xxx、xx責。

一號樓:

樓內(nèi)東邊班級從東邊下到一樓從后門在兩樓之間集合,樓內(nèi)西邊班級從西邊下到一樓從前門在1號樓前集合。

秩序負責:前門:高志娥后門:張金梅

各班主任帶班楊玉曉負責在底樓大廳指揮。

二號樓:六1、三5、依次從東樓梯下迅速集中到大操常

六2、五2、四2依此從西面樓梯下迅速集中到兩樓之間。

其它班級依此從正樓梯下迅速集中到大操常

秩序負責:一樓:xxx

二樓xx

三樓xx

四樓李xxx

各班主任帶班王煥玲負責東樓梯口指揮王立芬負責西樓梯口指揮。

六、樓梯疏散老師職責:

1、做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,保證學生的安全,防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

2、檢查本樓層,并清場后向指揮部(組長)報告情況。

七、注意事項:

每位協(xié)調(diào)老師及其他老師要積極配合指揮小組,做好學生逃離時的秩序及情緒控制工作,按照既定線路幫助學生逃離。

消防疏散應急預案(篇7)

一、組織機構(gòu)人員分工(應明確到人或崗位)

(一)指揮部

1.總指揮:由單位值班領(lǐng)導擔任,消防安全責任人到場后,移交指揮權(quán)。

2.成員:由單位各部門負責人組成。下設滅火行動組、疏散引導組、通訊聯(lián)絡及設施保障組、安全防護救護組。

3.職責:掌握現(xiàn)場情況做出決策,向各組下達指令,指揮滅火、人員疏散行動,在公安消防隊到達后,移交指揮權(quán),配合公安消防隊行動。

(二)滅火行動組

1.負責人:單位自定

2.成員:單位自定

3.職責:第一滅火力量在60秒內(nèi)采取措施控制火情,第二滅火力量在接到火情后3分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場并根據(jù)現(xiàn)場情況展開滅火行動。

(三)疏散引導組

1.負責人:單位自定

2.成員:單位自定,要求對應每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員,負責組織引導在場人員安全疏散。

3.職責:接到火警信息后,引導單位內(nèi)的工作人員和顧客疏散,清查各樓層有無人員滯留。

(四)安全防護救護組

1、負責人:單位自定

2、成員:單位自定

3、 職責:接到火警信息后,疏通室外消防車道,打開地下消火栓井蓋,協(xié)助疏散,對受傷人員進行初步救護,視情況撥打“120”求救,并協(xié)助醫(yī)務人員送傷員至醫(yī)院救治;設置安全防護警戒區(qū),避免樓面跌落物品擊傷行人,制止無關(guān)人員進入樓內(nèi)。

(五)通訊聯(lián)絡及設施保障組:

1、負責人:由主管工程設備部門負責人擔任。

2、成員:工程設備部門相關(guān)人員組成。

3、職責:切斷非消防動力電源,保障照明及消防設施、設備電源,迫降消防電梯,在一層停止并鎖定客用、貨運電梯,停止空調(diào)運行,操控防排煙設施、防火卷簾、消防泵等自動消防設施,如聯(lián)動控制發(fā)生故障,則由工程設備部門值班人員趕到設備處實施手動控制,為防火和疏散提供設備保障。

二、報警和接警處置程序

(一)發(fā)現(xiàn)火情

任何單位人員發(fā)現(xiàn)火情應立即按下附近手動報警按鈕或用電話向消防控制室報告,發(fā)生火情部位的巡查人員(或就近工作人員)應立即形成第一滅火力量并在60秒內(nèi)采取措施控制火情,直至第二滅火力量(滅火行動組)趕到現(xiàn)場展開行動。

(二)火警確認

消防控制室對任何火警信號必須核實,核實火警以人員語言確認為準。

(三)報警及進入應急狀態(tài)

確認火警后,按以下程序操作:

1、消防控制室將自動消防設施聯(lián)動控制置于“自動”狀態(tài),迫降消防電梯,配合滅火組及疏散組隨時控制、啟動起火層應急廣播,防排煙系統(tǒng)及相關(guān)的自動滅火設施。

2、消防控制室值班人員向“119”公安消防指揮中心報警。

3、消防控制室通知配電室切斷起火層日常用電路,通知配電室確保照明用電及消防設施、設備用電,確認消防設施、設備電源控制柜狀態(tài);關(guān)停中央空調(diào)電源。

4.通知當班人員就位,各級人員到位,展開滅火疏散行動:

1)、第二滅火力量(滅火行動組)在3分鐘內(nèi)趕到起火部位,利用就近消防設施(滅火器、室內(nèi)消火栓等)開展初期火災的撲救,公安消防隊(第三滅火力量)到場后協(xié)助開展火災撲救;

2)、應急疏散組通知單位工作人員通過廣播、喊話等方式,各疏散引導員在預案規(guī)定的崗位上,引導人員利用最近的安全疏散通道疏散至安全地帶,并清點人數(shù),向到場消防隊報告。

3)、通訊聯(lián)絡及設施保障組保障指揮部與各組之間通訊暢通,消防用電不間斷,各消防設施運行正常。

4)、 安全防護救護組實施區(qū)域警戒,清理車場通道,打開地下消防井蓋迎候消防車;設置安全防護警戒區(qū),避免樓面跌落物品擊傷行人,制止無關(guān)人員進入樓內(nèi)。

(四)火警解除

火災撲滅后,徹底清查起火現(xiàn)場及相關(guān)部位,確認已完全撲滅,煙氣已基本排除,所有被疏散對象都已安全疏散完畢,征詢公安消防人員同意后下達火警解除指令。

火警解除后,派出人員負責保護現(xiàn)場,協(xié)助公安消防機構(gòu)進行火災原因調(diào)查。

消防疏散應急預案(篇8)

(1)演習時間:20xx年4月20日早上9:00整開始9:15分結(jié)束。

(2)演習地點:學校。

(3)早上8:55分各各班級到指定位置。

(4)早上8:59分,由保衛(wèi)科向演習指揮中心何登保校長請示開始報告。

(5)當蔣平校長下達“開始”命令后,由指揮部指揮長用對講機下達演習開始命令,著火樓層保衛(wèi)人員報告指揮中心發(fā)現(xiàn)發(fā)生火災情況。

(6)當指揮中心指揮長,收到火災報告后,立即要求現(xiàn)場保衛(wèi)人員組織人員滅火并疏散顧客。

(7)當報警后,由廣播人員播放緊急通知同時拔打火警電話(119)報警。

(8)接到火情報告后,消防隊長下達滅火命令,兩個滅火小組,迅速從一樓員工通道跑到著火點進行撲救。

(9)各樓層師生員工開始向安全出口緊急疏散。

(10)電工到著火樓層進行斷電,斷電完畢后,立即報告指揮中心。

(11)滅火小組到現(xiàn)場對著火點進行撲救,同時報告指揮中心,火災現(xiàn)場有傷員,指揮中心立即指派搶救小組趕赴到兩個著火點進行人員搶救,并把傷員用擔架抬到一樓。

(12)接應消防救火車的`保衛(wèi)人員跑到指揮中心,報告總指揮,消防隊已到現(xiàn)場,正在著火點進行撲救。

(13)火災現(xiàn)場保衛(wèi)人員按次序報告,4F、2F火已全部撲滅,人員疏散完畢無被困人員。由消防隊長報告總指揮,現(xiàn)場搜救無被困人員。

(14)指揮長下達加強警戒,保護現(xiàn)場及演習結(jié)束命令。

(15)演習結(jié)束后10:00整在3樓召開總結(jié)會。

消防疏散應急預案(篇9)

為確保敬老院全體人員的生命財產(chǎn)安全,確保敬老院工作正常運行,防范消防安全事故的發(fā)生,確保消防安全事故發(fā)生時損失減少,危害降低,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級有關(guān)部門文件精神和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我我鄉(xiāng)消防環(huán)境建設與準備的實際,制定本預案。

一、消防安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)

二、消防安全工作成員的責任分工組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導小組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,做好準備,保證完成各級政府領(lǐng)導部署的各項任務。

領(lǐng)導組各組員具體負責火險發(fā)生時的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu)下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散老人等工作。

(一)通訊組:組長:火險發(fā)生時,負責立即電話報告敬老院消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,及時告知全體院民,逃離現(xiàn)場。

(二)滅火組:組長:,負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全院的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災工作。

(三)搶救組:組長:駐院區(qū)醫(yī)生,成員:負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷院民及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

(四)緊急疏散組:組長:成員:負責制定緊急疏散方案,明確各棟居住院民的逃生途徑與辦法指導。

三、滅火工作預案

1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)助救火。

4、領(lǐng)導組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

四、逃生預案

1、火情發(fā)生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知領(lǐng)導小組領(lǐng)導,盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離院民奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓,正確掌握必要的方法,對行動不便的院民及時安排人員幫助其迅速轉(zhuǎn)移,切實保證逃生院民的安全撤離。

幼兒園緊急疏散預案(集錦3篇)


不為明天做好準備的人是沒有未來的,幼兒園教師在工作過程中,都需要提前尋找一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?小編特別為你收集的“幼兒園緊急疏散預案(集錦3篇)”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!

幼兒園緊急疏散預案 篇1

幼兒園逃生應急疏散預案

總指揮:宋巖副指揮:劉琰

任務:全面指揮,組織各行動組統(tǒng)一行動,最大限度保證人員的安全。

一、第一梯隊——通訊聯(lián)絡組

組長:王玲娣組員:羅永新邴愛香(一二)

任務:撥打119時火警或?qū)W校01110電話報警,報名單位、詳細地址、部位和物資、報警人員姓名和報警電話,并到主要路口迎接救援車輛。

二、第二梯隊——疏散引導一組(一樓)負責人:周君彥

一樓組長:葉宏、馬青 組員:一樓所在全體工作人員、伙房人員

任務:發(fā)生緊急狀況時,總指揮宋巖立刻對全體人員發(fā)出緊急疏散指令。王生平立刻關(guān)閉關(guān)閉全樓總電源,完全打開大廳兩個大門,并迅速通知門口安保人員,保安人員立刻分別到兩個大門處站立,隨時準備打開大門疏散。杜美林立即關(guān)閉伙房總電閘及煤氣,并打開一樓樓梯下的北門,保持通暢,協(xié)助小小班教師疏散孩子。各班保育員關(guān)閉各班電源,迅速完全打開本班大門,保證撤離通道通暢。組長指揮組員迅速指揮各班人員從本班通道疏散。小一小二從大廳南門逃生,伙房從后門逃生;小小班從消防通道逃生。在逃生中,工作人員將幼兒安全放在首位,防止踩塌事故發(fā)生。撤離過程中三位工作人員分為班主任在前,配班教師在中,保育員在后。各班教師帶領(lǐng)幼兒到園南大門處集合并清點人數(shù)。

一樓負責人和組長指揮本部門人員緊急疏散到安全場所,一樓負責人和保安1(陳西剛)檢查室內(nèi)是否有滯留人員,幫助受傷者撤離,沿途關(guān)閉樓層走廊中的所有電源后迅速撤離。

三、第三梯隊——疏散引導二組(二樓)負責人:劉琰(關(guān)閉二樓電源)

二樓組長:孫曉青、邵麗娜組員:二樓全體工作人員

任務:各班保育員迅速完全打開本班大門,保證撤離通道通暢,各班班主任在組長的指揮下,迅速又安全通道撤離,撤離時各班人員注意孩子安全,避免踩塌和摔傷。大一班從本班消防通道撤離,大二班經(jīng)由西樓梯到大廳西門撤離到院子。中一班和中二班從北樓梯大廳南門處撤離,撤離過程中三位工作人員分為班主任在前,配班教師在中,保育員在后。各班教師帶領(lǐng)幼兒到園南大門處集合并清點人數(shù)。

二樓負責人和組長指揮本部門人員緊急疏散到安全場所,二樓負責人和保安1(陳西剛)檢查室內(nèi)是否有滯留人員,幫助受傷者撤離,沿途關(guān)閉樓層走廊中的所有電源后迅速撤離。

四、各班集中上報給總指揮撤離人數(shù),總指揮核對人數(shù)后總結(jié)本次活動。各班工作人員回班后注意給予班級幼兒一定的心理安慰和疏導,并作小結(jié)。

各梯隊人員將根據(jù)學年所處教室位置進行相應的調(diào)整。

幼兒園緊急疏散預案 篇2

托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語幼兒園緊急疏散預案為防范學校安全事故的發(fā)生,切實有效地消除和控制安全事故的危害,貫徹黨中央、國務院領(lǐng)導的重要批示精神,執(zhí)行“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶救”的方針, 以對人民群眾生命安全高度負責的精神,進一步提高對安全工作極端重要性的認識,采取強有力的措施,確保各項安全措施的有效落實。為此,我校制訂以下方案:

一、指導思想

在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下,服從指揮,聽從安排,確保幼兒及教師的生命安全。本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的教學秩序。

二、工作領(lǐng)導小組

組 長:常玉琴(園長)

副組長:尤春(副園長)、熱孜萬古麗〃艾尼(副園長)

成員:宋秀麗、呂永莉、周燕、鄭紅霞、左勝英、古麗加娜提〃外力

三、工作內(nèi)容及要求

1.加強安全防范的宣傳教育工作,提高全園師生的安全防范意識,利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網(wǎng)絡等多種形式和手段,對幼兒進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

2、進一步落實安全防火目標責任制,每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

3、處在失火現(xiàn)場的教職工,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時報警,當班教師要引導幼兒疏散,疏散時要注意不要驚慌,有組織的疏散?;馂膿錅绾?,要注意保護現(xiàn)場,接受事故調(diào)查,如實提供火災情況。

4、加強日常監(jiān)控力度,每天有常規(guī)檢查、每周有一次重點檢查、對檢查出的問題要及時通報,限期整改并復查,直到問題徹底解決為止。

5、加強在緊急情況下的疏散演習,在演習中進一步完善疏散方案,使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。

6、加強幼兒園的日常監(jiān)管,對違反幼兒園消防安全規(guī)定的人和事要嚴肅處理。

四、緊急疏散過程紀律要求

1.一切行動聽指揮,不得違抗命令。

2.嚴禁幼兒喊叫、推搡、滯留。

3.樓內(nèi)人員只準出不準進,不得逆向通行。

4.黨員、干部讓群眾,教師讓幼兒,高年級讓低年級。

5.指揮人員有權(quán)處理現(xiàn)場突發(fā)性事件。

6.各指揮人員不得脫離指揮崗位。

五、緊急疏散責任人及幼兒疏散路線

1.園長全面負責全校師生的緊急疏散指揮與調(diào)度;

2.副園長協(xié)助校長指揮與調(diào)度,負責操場及兩個通道出口的人員組織

與調(diào)度。

3.呂永莉負責組織總務處提供所需物資的供應和受傷人員生活用品的保障;瞿新磊、外力負責清理通道障礙,4.校醫(yī)左勝英及已到達操場的教師負責對受傷人員的現(xiàn)場搶救、送醫(yī)院救護等。

5.尤春負責已到操場上的幼兒的組織與調(diào)度。

6辦公室內(nèi)的教師在下樓過程中要協(xié)助各樓層負責的教師對在走廊及樓梯上的幼兒做好疏導,使幼兒能快速有序的到達操場上安全地帶。

7.各位在教室上課的教師負責組織好本教室的所有幼兒,按著指定路線積極有序疏導幼兒。如遇火災,不得組織幼兒滅火。

樓層(三樓)東樓梯 負責人:左勝英 西樓梯 負責人:古麗加娜提

(二樓)東樓梯 負責人:鄭紅霞 西樓梯 負責人:宋秀麗(一樓)東樓梯 負責人:呂永莉西樓梯 負責人:周燕

六、善后處理

1、疏散結(jié)束后,要保護好現(xiàn)場,班主任要清點本班幼兒人數(shù),并向教導處人員報告疏散情況。

2、班主任對沒及時撤離的幼兒,要及時向公安人員提供具體方位,以便及時營救。

3、幼兒園領(lǐng)導和班主任要對受傷幼兒及時慰問,穩(wěn)定情緒,保證校園秩序穩(wěn)定。

4.成立相關(guān)組織,接待受傷幼兒家屬并做好認真細致的解釋工作。

5.協(xié)助公安干警,查明事故原因和處理善后工作。

6.按有關(guān)規(guī)定,積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。

托克遜縣城鎮(zhèn)中心雙語幼兒園

2012年11月8日

幼兒園緊急疏散預案 篇3

發(fā)生事故后,領(lǐng)導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散:

1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報警(由負責),安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:

(1)課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散,上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。

(2)按樓層由底到高的順序依次逃生:一樓幼兒在教師的指導下直接到操場,二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

(3)每樓層安排一名教師維持秩序(值班教師負責)。

(4)操場指揮員:各班班主任

(5)緊急疏散后集中地點:

樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合,但不能影響其它班級的通過路線。

3、疏散要求與注意事項:

(1)、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,全園師生立即快速、安全進行疏散。

(2)、疏散集合地點:全部幼兒按做操位置在操場集中。

(3)、疏散順序:教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

(4)、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進行簡單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治。

xx幼兒園

20xx年xx月xx日

幼兒園應急疏散預案通用7篇


編輯為您搜集了大量關(guān)于“幼兒園應急疏散預案”的資料樹立防震意識,增強防震技能,提醒大家應該開始準備應急預案了,你清楚如何為緊急情況做預防準備嗎?閱讀本頁后你會對該話題有更深刻的認識!

幼兒園應急疏散預案【篇1】

1、成立應急工作組。

組長:xxx

組員:xxx

2、實行首問負責制。不推諉,及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報;撥打119;穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。

應急物資儲備。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。

1、火警一旦發(fā)生,必須立即呼救,并利用報警器材向單位內(nèi)部報警,同時撥打119火警電話,派專人接應消防車,警戒火災現(xiàn)場。

2、若幼兒未曾離園,先啟動幼兒緊急疏散應急預案。

3、單位領(lǐng)導必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現(xiàn)場集合,根據(jù)火災情況有針對性進行滅火。

4、撲救前必須根據(jù)火情,果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥,緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆、有毒有害等物品。

5、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點,明確主攻方向和圍截;方位。要審明形勢,在滅火力量大于火勢時,果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù);在火勢大于滅火力量時,采取“先控制,后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù),全力控制火災范圍,等待后援力量。

6、在公安消防隊趕到后,火場指揮改由公安消防隊指揮,單位領(lǐng)導要全力配合,并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等,直至火情得以完全撲滅。

7、火災撲滅后,要組織力量保護現(xiàn)場,特別要注意防止死灰復燃。

8、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災原因。

幼兒園應急疏散預案【篇2】

一、指導思想:

1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的.人身安全為根本。

2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢,將火災損失降到最低限度為目的。

二、組織機構(gòu):

1、義務消防隊隊長:xx榮

2、義務消防隊副隊長:xx娜

3、義務消防隊分2個消防小組,每組6人。

第一組:疏散組,組長:蔡x。組員:潘x、李x、潘x。

第二組:救援組,組長:王x。組員:白x、徐x、徐xx、韓x。

三、人員分工:

1、疏散組在組長的帶領(lǐng)下,組織班級教師、保育員一道,共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x,負責師生在疏散、逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。

2、救援組在組長的帶領(lǐng)下,組織班級組員一道,共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。

四、各項要求:

1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;

2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;

3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位;

2、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項應急裝置的操作;

3、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的位置;

4、救援組成員在消防安全責任人組織下,參加過至少一次以上的消防應急演習。

五、滅火預案程序:

1、火災發(fā)生時,救援組成員立即召集分工,王志惠負責報警,其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運用滅火器,其次是關(guān)閉煤氣,最后是打開水源備水。

2、救援組成員在搶救過程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災,則以逃生為原則,保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。

幼兒園應急疏散預案【篇3】

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強幼兒園消防工作,保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,特制定本預案:

一、宗旨:全力保護幼兒及教師的生命安全。

二、組織領(lǐng)導:

組長:

副組長:

疏散引導:

通信聯(lián)絡:

三、預防措施:

1、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責任制。

2、加強幼兒園員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

四、接警報警處置程序:

一旦幼兒園發(fā)生火災,全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態(tài),保持冷靜,各級負責人立即到現(xiàn)場,總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作:

1、通信聯(lián)絡:發(fā)生火災后,負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,講清火災發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火;立即撥打“120”或“999”救護電話;負責到園外引救火車入園滅火,

2、滅火安排:發(fā)生火災后,陳琳負責拉總閘斷電,王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開,保證暢通無阻,張曉丹負責帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。

3、疏散引導:發(fā)生火災后,各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,各班老師保持冷靜,清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

五、應急疏散的組織程序和措施:

1、火災發(fā)生后,張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。

2、各班緊急撤離路線:

大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)В冯x到操場安全地帶。

中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?,撤離到操場安全地帶。

小一班、小二班撤離到操場安全地帶。

六、現(xiàn)場保護和處理:

1、火災后應保護好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

2、火災發(fā)生后,各部門領(lǐng)導要盡快到達一線指揮,人、財、物及時到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

幼兒園滅火和應急疏散應急預案8

一、指導思想:

1、以確保幼兒園全體幼兒、教職員工及他人的人身安全為根本。

2、以盡一切力量撲救初期火災、控制火勢,將火災損失降到最低限度為目的。

二、組織機構(gòu):

1、義務消防隊隊長:xx榮

2、義務消防隊副隊長: xx娜

3、義務消防隊分2個消防小組,每組6人。

第一組:疏散組,組長:蔡x。組員:潘x、李x、潘x。

第二組:救援組,組長:王x。組員:白x、徐x、徐xx、韓x。

三、人員分工:

1、疏散組在組長的帶領(lǐng)下,組織班級教師、保育員一道,共同負責幼兒的疏散、逃生工作。保健老師張x,負責師生在疏散、逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。

2、救援組在組長的帶領(lǐng)下,組織班級組員一道,共同負責幼兒園初期火災的撲救工作。

四、 各項要求:

1、疏散組成員必須熟悉本園的消防通道;

2、疏散組成員必須熟練組織好幼兒,一切以本園幼兒的生命安全為重;

3、救援組成員必須熟悉本園防火重點部位;

4、救援組成員能夠熟練使用本園滅火器材,清楚各項應急裝置的操作;

5、救援組成員必須熟悉本園滅火器材的.位置;

6、救援組成員在消防安全責任人組織下,參加過至少一次以上的消防應急演習。

五、滅火預案程序 :

1、火災發(fā)生時,救援組成員立即召集分工,王志惠負責報警,其余人員搶救物資。首先是關(guān)閉電、運用滅火器,其次是關(guān)閉煤氣,最后是打開水源備水。

2、救援組成員在搶救過程中,原則是以保證人員生命安全為第一。如果,不能撲救火災,則以逃生為原則,保健老師王志惠負責第二組在逃生過程中,突發(fā)意外事故的處理。

幼兒園應急疏散預案【篇4】

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神為加強幼兒園消防工作,保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,特制定本預案:

全力保護幼兒及教師的生命安全。

組長:張曉丹

副組長:李曼麗

疏散引導:各班班長及教師

通信聯(lián)絡:李曼麗

1、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責任制。

2、加強幼兒園員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

3、確保消防設施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

一旦幼兒園發(fā)生火災,全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態(tài),保持冷靜,各級負責人立即到現(xiàn)場,總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作:

1、通信聯(lián)絡:發(fā)生火災后,負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,講清火災發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火;立即撥打“120”或“999”救護電話;負責到園外引救火車入園滅火,

2、滅火安排:發(fā)生火災后,陳琳負責拉總閘斷電,王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開,保證暢通無阻,張曉丹負責帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。

3、疏散引導:發(fā)生火災后,各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,各班老師保持冷靜,清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

1、火災發(fā)生后,張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。

2、各班緊急撤離路線:

大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?,撤離到操場安全地帶。

中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?,撤離到操場安全地帶。

小一班、小二班撤離到操場安全地帶。

1、火災后應保護好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

2、火災發(fā)生后,各部門領(lǐng)導要盡快到達一線指揮,人、財、物及時到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

幼兒園應急疏散預案【篇5】

一、重視幼小銜接工作,圍繞中心點進行探討和研究。

1、加強教師之間的溝通,互相探討適合幼兒順利過渡小學的有效途徑。

及時探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問題,進行探討和研究。

2、通過與小學老師的座談,使大班教師了解小學階段學生的行為習慣、心理特點和學校的教育目標、要求、方法、風格等,從而使處于銜接年級的教師能有意識地使自己的教育教學和管理風格接近相鄰學段、主動適應學生特點,為幼兒盡快適應新學段的學習生活打好基礎。

3、開展主題活動“做個美美的小學生”,通過活動,使幼兒能順利過渡,從生活、活動、學習、心理等方面較好地適應新的學習環(huán)境。

二、向家長宣傳幼小銜接的重要性。

1、期初召開家長會,向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性,使家長們能夠主動配合幼兒園,并能積極的參與到此項工作中來。

2、各班開辟專門的“幼小銜接工作家教園地”,利用家園共育欄目以及微信公眾平臺等,向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項工作,并向家長提出一些相應的要求,如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務。

這樣做的目的,一可以培養(yǎng)幼兒做事的效率性,為入小學的學習提供在時間上的保證;二可以培養(yǎng)幼兒責任性,使幼兒的學習能夠堅持有始有終,以防出現(xiàn)在學習上的虎頭蛇尾。

3、針對幼小銜接工作及本班的實際,召開專題家長會,以取得家長的配合。

如邀請小學教師來園,舉辦“如何走好幼小銜接的第一步”的專題家長講座。具體內(nèi)容包括:《大班幼兒園家長怎樣對孩子進行入學前準備教育》、《“幼小銜接”的問答》、《正確指導孩子閱讀》等等。

4、開展家長開放日活動,讓其了解幼兒園的幼小銜接教育,了解孩子在園的表現(xiàn)。

5、要求家長在家庭中做好幼兒入學前的生活、心理、學習物質(zhì)的準備,給幼兒購買的學習用品力求簡潔實用,小巧安全。

三、加強與小學的聯(lián)系和交流。

1、組織幼兒參觀小學。

使得幼兒了解小學的生活環(huán)境和小學生的學習常規(guī),感受到一年級小學生的變化,培養(yǎng)幼兒入小學的愿望。

(要求參觀前有談話,讓幼兒帶著問題去參觀,如小學生是幾點鐘到校的?小學生怎么樣上課?一天上幾節(jié)課?上課時怎么樣坐?午飯在哪兒吃?等問題,參觀時可與小學生交談,了解小學情況;參觀回來后再組織談話,解決疑惑,使幼兒了解小學生生活,為入小學作好準備。)。

2、我園教師與小學教師相互聽課、評課活動。

幼兒園應急疏散預案【篇6】

根據(jù)上級的安排,為切實做好園區(qū)安全防范工作,確保學校財產(chǎn)和師生生命安全,制定本計劃:

組長

副組長:班主任

成員:幼師和護士在園區(qū)工作

1、幼兒園工作領(lǐng)導小組按照上級部門的指示,指揮園區(qū)安全救災工作,確保園區(qū)師生安全。

2.在安全救災工作中,副組長成員為安全救災工作的第二負責人。組長(第一負責人)外出時,應當交接第二負責人。

3、領(lǐng)導小組應堅持園區(qū)安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全事故的各個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。無論誰,都不能粗心大意,放松一點警惕。

(一)防火預案:

若發(fā)生火災,幼兒園安全領(lǐng)導小組應立即做出積極反應,并按以下預案有條不紊地進行工作:

1、一發(fā)現(xiàn)火情,首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組迅速到位,組長用廣播進行指揮,副組長傳達指令,協(xié)助做好調(diào)度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號。

4、后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5、門衛(wèi)(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯(lián)系急救車,并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。

7、災情被控制后,組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

(三)防食物中毒預案

1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象,食堂應立即停止經(jīng)營,食品應立即停止讓幼兒食用;

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告,內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等;

3、后勤副園長立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人;

4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品;

5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

(四)外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀,要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。

2、外出前,各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看,確定無危險因素,并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛,應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,并提出需注意的安全事項。

(五)幼兒入園、離園時,后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園應急疏散預案【篇7】

為了進一步強化師幼消防安全教育,提高防范自救能力,確保全校師生的生命安全。在上學期疏散演習的基礎上,通過消防逃生安全演練,讓幼兒學到安全防護知識,達到自我保護的目的;教師能做到有事不慌、積極應對,把保護幼兒的生命放在第一位,掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。演練方案如下:

一、演習目標

1、通過演習使全園師生熟悉消防逃生路線,以達到在發(fā)生火警火災時,能有序、迅速的引導幼兒安全疏散逃生。

2、提高師生在面臨突發(fā)事件時的心理素質(zhì),做到沉著冷靜。

二、演習地點、時間

(一)地點:象山春暉幼兒園教學樓

(二)時間:20xx年11月9日(星期五)上午9:40

三、參演人員

象山縣春暉幼兒園小中大班幼兒

四、演習指揮部(負責演習決策、部署、協(xié)調(diào)及后勤保障)

總指揮:xxxx

副總指揮:xxxx

成員:xxxx

下設滅火疏散組、通訊組、醫(yī)務組、宣傳組:

1、疏散組:

組長:xxxx

成員:xxxx

2、通信組:xxxx

3、醫(yī)務組:xxxx

4、宣傳組:xxxx

五、演習任務及分工:

(一)基本情況

1、單位概況:春暉幼兒園位于丹城老城區(qū)中心地段,地處丹西街道文靖巷文昌街10號,占地面積約8920畝,建筑面積3288平方米,鋼筋混泥土框架結(jié)構(gòu),最高建筑為3層,建筑高度約為12米左右。

2、重點部位情況:教學樓,高約12米,共三層,開放式走廊,每層有4—5個教室(教室內(nèi)包含午睡室和盥洗室),每層西邊一個衛(wèi)生間共3個。東西中各有三道樓梯,每層約有12—15名教務人員,每個教室約有37名幼兒。

(二)事故假定假設上課時二樓中四班午睡室起火,區(qū)域內(nèi)沒有人,但由于被子、床單等都是易燃物質(zhì),火勢迅速擴大蔓延,并產(chǎn)生大量煙霧和毒氣,教學樓附近300名幼兒受到危險。

(三)處置程序當中四班老師發(fā)現(xiàn)火情,立即撥打119報警,并大聲呼叫其他老師和通知園領(lǐng)導,園領(lǐng)導則立即啟動疏散預案,老師們立即按照疏散預案引導幼兒有秩序地疏散,吳宗輝立即開啟應急廣播,通知重點部位師生立即疏散,按照“救人第一”的指導思想迅速開展救人滅火行動。

(四)疏散順序及路線疏散和搶救的基本順序:首先是火層,其次是著火層的上層,爾后是著火層的下層,在力量允許的情況下,最好能同時進行。

1、一樓避火處:一樓西首樓梯由蔡素梅老師負責秩序接應中大班幼兒逃離到操場西邊草地上,小三班旁邊中間樓梯由黃小昌師傅負責接應中大班幼兒下樓逃生到操場中間水泥空地上,小五班旁邊東首樓梯由汪建平師傅負責接應中大班幼兒下樓逃生到操場東邊草地上,行政樓一樓樓梯口由邱素華老師負責接應大五班小朋友逃生西邊操場草地上。

2、西首樓梯出口:大一、中二班師生從西首樓梯撤離到操場西邊草地上集合。

3、中間樓梯出口:中三、中四、大二、大三班師生從中間樓梯撤離到操場中間水泥地上集合。

4、東首樓梯出口:大四、中五班師生從東首樓梯撤離到操場東邊草地上集合。

5、小班孩子都撤離到自己教室前的草地上。

6、大五班和中一班從行政樓梯下。

教學樓層指揮秩序人員:西首二樓樓梯口張丹君,西首三樓樓梯口何萍;中間二樓樓梯口鄭科,中間三樓樓梯口周愛愛;東首二樓樓梯口何敏娜,東首三樓樓梯口李愛。(除參加演習師生外,小小班師生準時帶領(lǐng)幼兒站在南邊草坪觀看演習)

(五)注意事項在組織疏散和搶救人員時應注意:

開通廣播系統(tǒng)時,先通知著火樓層和受煙、火威脅的上層人員,以免整個大樓人員慌亂,千萬不能擁擠,影響疏散。

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