同學老師畢業(yè)贈言23句

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“愿您永遠像一顆星星一樣，璀璨，愿您像太陽一樣，光明?！痹谶@一節(jié)奏普遍過快的時代，大家都看過很多經(jīng)典的句子，句子揭開我們與人溝通的神秘的面紗，拉近彼此的距離。你最喜歡的句子是哪一句呢？請閱讀由我們?yōu)槟憔庉嫷耐瑢W老師畢業(yè)贈言， 歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

1、正可謂是“不打不相識”，一年級我便和充滿幽默細胞又常常鬧出小笑話來的你成為了同桌，所以，每天上學看到你就是我最“頭疼”的一件事。但是后來，你很快就成了同學們之間的“開心果”，有趣的“騎馬舞”也總是把老師和同學逗得開懷大笑。以后記得要把這份開心傳給每一個人哦！

2、你們傳授的知識將我們從一個個年幼懵懂的孩子變成了知書達理的少年；是你們讓我們這些含苞待放的花骨朵撐開了光彩耀眼的花瓣。

3、你最大的特點就是身高，往往站到你的旁邊我都“倍感壓力”，本來就矮的我在你旁邊就成了最明顯的反義詞。在小學的最后一個月里，珍惜對方吧！

4、我們的戲劇老師雖然性高，可是個子卻不高，身體胖胖的，高老師長著圓圓的臉，下巴右邊有兩顆一大一小的痘痘，高老師上起課來很幽默。

5、你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學的生活里將幽默進行到底?；顫娍蓯凼悄憬慌笥训臍⑹诛?！在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享！愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學的最高峰。時間飛逝，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存！

6、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

7、她就是我的老師，一個全班同學都喜歡的好老師。老師的個高高的，喜歡穿一件粉紅的滑雪背心，一條白色的裙子，從我第一眼看見她，就喜歡上她了。

8、一年級就有著“小商人”稱號的你，把我震驚了，所有的事情都被你安排的井井有條，即使是在麻煩的事情，都會被你變得十分簡單。很快，你就成了我們班女生中的“大姐”。在一年級的時候，總是覺得離畢業(yè)還有很長時間，“分開”這個詞語對我們來說也是那么的遙不可及，可是現(xiàn)在卻已經(jīng)進入了倒計時，讓我們在小學的最后時光里，珍惜這份友情，給我們的小學生活畫上圓滿的句號。

9、如果我做錯事你會罵我；

10、親愛的同學們，同窗六年，我們曾一起在學習上披荊斬棘.高談闊論，曾在課外時間里盡情嬉鬧……我們是多么懷念這段時光啊！雖然我們將要分別，但心中的思念卻永不滅。朋友??！當我們驀然回首，相聚在母校時，別忘了帶上我們從前那童真的記憶，帶上我們那親密無間的友誼。

11、徐老師個子高高的，瘦瘦的;一頭長發(fā)烏黑發(fā)亮，每天總是很隨意的在后腦勺位置扎一個馬尾辮，顯得很有活力。明亮的大眼睛好像會說話，十分有神。就是不太愛笑，有時略顯嚴肅。但這一點兒都不影響我們對她的喜愛。

12、愿您永遠像一顆星星一樣，璀璨，愿您像太陽一樣，光明。

13、程老師，是我們的班主任，中等身材，穿著酒紅色的上衣，老師梳著不長的披肩發(fā)，黑色的頭發(fā)里已有幾根細細的銀絲，老師的耳朵特別靈，上課就算你用在小的聲音說話老師都能聽的一清二楚，準確分辨出誰在說小話。

14、我有一位令人驕傲的老師，她是賈老師。賈老師今年20多歲，賈老師最迷人的地方就是眼睛了，長睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄，老師的眼睛多美啊!老師的眼睛不但美，而且還有一項特異功能，就是能看出人的心思。不信的話請聽我慢慢道來。

15、您是我們的數(shù)學老師，您每天都給我們上課，您的課是那么的精彩，每當我們遇到不會的題時，您就會耐心的幫我們講解，讓我們學會了很多知識。老師，謝謝您。

16、張老師是我的班主任，她的個子不高不低，長長的頭發(fā)披在身后，張老師很愛笑，看著我們進步，張老師笑了，看到調皮的同學守紀律了，張老師也笑了，總之只要我們表現(xiàn)好了就能看到張老師的笑臉。

17、開朗是你的性格，在我的記憶中，都是你的快樂的笑聲，在校園的每一個角落，都藏著我們之間珍貴的友情，從第一次認識開始，教師的角角落落被我們?yōu)⑾铝藲g樂了種子。我會把我們之間的這份珍貴的友情永遠珍藏在心里。

18、我們曾經(jīng)是兩只小鳥，一起嬉戲玩耍，一起練習飛翔；我們之間有那么的美好的記憶 ，那些點點滴滴我永遠都不會忘記，那些雖然是點滴，卻是永恒的回憶。希望我們在新的學期里能夠好好學習，永遠不許忘記我?。▽嵙晥蟾婢W(wǎng) SXW9.cOM）

19、郭老師中等的個頭，有些微微發(fā)胖，挺著將軍肚身著白色襯衫和淺藍色的休閑褲。腳上蹬著一雙黑色的皮涼鞋，腰上扎著黑腰帶。走起路來雄赳赳氣昂昂，顯得格外的精神煥發(fā)，充滿活力。

20、我剛上小學時的語文老師是李老師。她中等個兒，皮膚白白的，彎彎的眉毛下長著一雙大大的眼睛，圓圓的臉上寫滿了真誠與善良。

21、您在我的心中，像父母一樣，

22、被稱為“數(shù)學小神童”的你常常會給我們一些“驚喜”，有時，一道題你會很多種方法，可是說是“小百科”了；當然驚喜也不僅僅只有好的，“傳八卦”也是你最拿手的。最后，希望你在以后的學習中會更上一層樓。

23、在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的還是我們以前學校的班主任——劉老師，她，中等身材，一頭齊耳的短發(fā)，一身得體的衣著。那寫滿歲月滄桑的臉上布滿了終日操勞過度的皺紋，高高的鼻梁上架著一副既厚又重的近視眼睛，更顯得她那一雙慈祥和藹的大眼睛無時不在的向我們傳送著堅強和自信，給了我無限的動力!

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寫畢業(yè)贈言給同學23條

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孫××：嘰嘰喳喳，熱鬧的天使;勤勤勉勉，知識的傳人。幸運之神永遠想到你?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的到來，收到各種句子、段子的事情每天都在發(fā)生，這些句子在別人開心時起到了助威的作用，但在傷心之時起到了安慰的作用，你平時喜歡收集短句嗎？下面是小編幫大家整理的寫畢業(yè)贈言給同學, 相信你能找到對自己有用的內容。

1、我相信伴隨環(huán)境的變化，年齡的增長，閱歷的增多，視野的開闊，一個人可以在生活的浪濤中能屈能伸，或在鋒芒畢露中飛舞張狂，或在默默無聲中恬靜致遠。

2、小時候，我們在教室學習，

3、不回避窄的路，把窄的路拓寬，不斷創(chuàng)造人生的新境界，這就是我們人生的道路。 不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最寶貴的財富。只有記住這些路，才能走好以后的'路。 孤獨是最意味深長的贈品，受此贈禮的人，從此學會愛自己，也學會了理解別人孤獨的靈魂和深藏于他們之中的深深的愛。 桃花誘人，用它裸露在外的艷色；梅花招人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。希望你的前途實而不華。 如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏；一條足跡斑斑，有許多人走過。朋友，你將選擇哪一條？我相信你會去踩出一條新路來。 社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領會它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。 沉著、堅韌，是駱駝的精神。讓我們也像這大漠的跋涉者，一步一個腳印地，一步一個腳印地，永遠昂首闊步，永遠滿懷信心！ 秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。 如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。 要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。 當你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的勇氣。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才不會被叢生的荊棘擋住去路；你才會毫不猶豫、毫不動搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。 如果你希望成功，當以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為星光。 青春的夢幻，在沒有盡頭的遠方，有一個微笑的答案。

4、拭去眼角的淚滴，換上登程的悅喜，天下沒有永久的舞會，也沒有不散的筵席，揮揮手道一聲珍重，美好的前程等著你！

5、六個春秋即將飛逝，在短短的六個春秋里，姐你給我留下了很深刻的印象：上課時，總能看見一次又一次的舉手，真讓我贊嘆不已；當同學來找你尋求幫助時，我總能看見你笑容滿面地去幫助同學，總是樂此不疲，真讓我敬佩。姐，小弟希望你能夠越走越遠并且能夠每天以笑容出現(xiàn)在大家面前，這樣，我會為又 你這個姐而感到驕傲和自豪的！姐，加油，小弟永遠支持你?。?！

6、再大的世界，也不要怕。

7、相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

8、顏××：……顏君，你已不是昨天的你了，變得那么好學、堅貞，女性罕見的字體，一日三變，埋頭苦讀的側影是那樣執(zhí)著。我知道，你不僅美麗、溫柔、寬容大度，還是一個事業(yè)型的強人。在此，深深地祝愿你能擁有世上一切美好的東西。

9、乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來的!相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

10、我們曾經(jīng)一起玩耍;我們曾經(jīng)一起歡笑;我們曾經(jīng)一起在校園的小徑上散步，在這即將分別之時，祝我們的友誼長久，愿你在今后的道路上一帆風順！

11、李×：能用一顆童心活著，而又恩怨分明，多么令人羨慕的性格!祝君：歡樂時常伴隨你。

12、孫樂意，說來也巧，你我的母親是同學，我們又是同學。雖然你的嘴有些刻薄，但你從來不會刁難我，在我被不通情理的同學纏住時，還幫我解圍。我希望我們的友誼能天長地久。

13、還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。 競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ” 。

14、舍不得幾多愁，三棵樹的綠葉匆匆，校訓石的泰然蒼茫，圖書館的瀟灑舒適，老食堂的食味飄香，無論是老校門的斑駁歷史還是如今的“五四碑門”，每每經(jīng)過，載動的都是這即將離別的校園傷感，無論何時，我都記得這座大院深處的故事……

15、三年來，我們欣慰過，悲傷過，感動過。校園的一草一木，記載了你們純真的笑容，教學樓的每一級臺階，浸漬了你們辛苦的汗水，華潤體育中心的操場上，還飄蕩著你“跳不贏、跳南河;拉不贏，請家長”的倔強誓言。但歲月弄人，情至深時，卻已離別在即。

16、我的最親愛朋友們，我們要暫時的分別了;“珍重與珍惜”的話，我也就不再多說了。在這欲去還未去的夜色中，努力鑄造幾顆亮眼的小晨星;雖然沒有很多的光明，但也能使那早行的人兒高興。

17、孫××：嘰嘰喳喳，熱鬧的天使;勤勤勉勉，知識的傳人。幸運之神永遠想到你。

18、農夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農夫，我們將永遠感激您?！獎庂浫w老師

19、書香四溢的圖書館也是我們無法遺忘的歷史，這里珍藏著多少同學為之癡狂的精神食糧，藏書自習電子閱覽室見證了多少同學孜孜不倦的身影，記錄著多少同學不斷努力的點點滴滴……如水的夜色，熱鬧的夜市生活，靜謐的河大流溢出她百年的文化底蘊…

20、既充滿歡快又帶著悲傷

21、別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰，對于離別，支持著我的是對于重逢的期盼。

22、高中三年，讓我明白團結的重要。去敬老院，我和同學們一同拔草，保護學校綠草，同學們精誠團結，取得極好的示范效應。正是一次又一次與同學們團結在一起，才能取得校運動會的佳績，才能獲得合唱比賽第一名的佳績，為集體爭得莫大的榮譽，同時也為自己披上了榮耀的光環(huán)。與同學們團結友好的相處，我十分開心。

23、天天好心情!友誼是可貴的。友誼之花是絢麗多彩的。就讓我們共同珍惜這份來之不易的友誼，共同擁有這朵燦爛的友誼之花!

祝福畢業(yè)贈言23句

“自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定?！被ヂ?lián)網(wǎng)就像氧氣包圍著我們，習慣分享一些經(jīng)典句子，句子的重要特點即是意義濃縮，有沒有哪些句子比較好用呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理了祝福畢業(yè)贈言， 請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

1、Todayisagoodday(今天是個好日子)，從今天開始，用積極的心態(tài)點亮自己的未來!”“面對未來，要用積極的心態(tài)去擔當社會責任，去追逐夢想，去改變世界，希望畢業(yè)學子“帶走武大之精神，傳播五洲之大地，樹我珞珈之靈魂，揚我武大之威名

2、人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

3、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定

4、愿你：在海闊的天地里耕耘、收獲豐碩的果實

5、帶著一路積累，獎人生之路、求學之路繼續(xù)自信、快樂地走下去!在這個畢業(yè)的季節(jié)，真誠的祝福所有的同學都有個燦爛的前程!

6、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在星光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

7、四年前，我來了，邁著輕盈的步伐來了，左顧右盼;四年后的今天，我走了，邁著踏實的步伐走了，目光堅毅，奔向遠方。

8、義烏“富二代”周曉麗xx來收治了900名智障兒童，這種善舉和愛心，當然是高尚。還有剛才發(fā)言的孫小平老師，他在輔導員的崗位上默默堅守、默默付出，一干就是25年，送走了一屆又一屆的畢業(yè)生。這也是高尚，平凡的高尚！

9、愿你在今后的學習道路上越來越順暢.

10、撫慰勸告美好祝福期望勉勵晚輩抒懷

11、無以貴物贈，片語作留念：不為名利思，不以富貴戀，不作碌忙囚，應求奮斗甜。

12、“我們曾經(jīng)一起在新年狂歡夜上唱歌，我努力學習你們的話語，用心體會你們這代人的快樂與郁悶?！敝芷澍P說，學生們對于學校和他本人的批評，他都誠心接受。他告訴畢業(yè)生，人生難免會有低谷，要相信人生有起有落，腳踏實地，心無旁騖，志存高遠，朝著設定的人生目標前進。周其鳳還以“北大保安甘相偉出書”為例，勉勵畢業(yè)生永遠保持讀書學習、探索新知的習慣。

13、當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

14、那些燃燒的歲月，那些美好綻放的時光，很短暫，卻很絢麗，令人留連!多么希望，時間靜止，讓這份情誼凝固成永恒!將這些青春驪歌，獻給所有已經(jīng)畢業(yè)現(xiàn)在畢業(yè)和即將畢業(yè)的朋友!

15、愿你在以后的學習中能夠像一只雄鷹一樣翱翔在知識的海洋里。

16、你是一只雛鷹，在同學中你總是站在知識的最高點，希望你練就過硬的翅膀，去搏擊長空，飛得更遠。

17、落后時不放棄，被動時不慌亂，平淡時不焦躁，占優(yōu)時不驕傲，這樣的球隊就能戰(zhàn)勝自己，超越自己，走得更遠!”“一走出校門，你們將被高度關注，但‘系出名門’不等于成功，能夠被認可才是關鍵。人生是一場馬拉松，打完小組賽，還有淘汰賽，問鼎冠軍更是艱難......

18、做人永遠比做學問重要。當很多人感慨做人難，人難做，難做人的時候，你們應該堅定一個信念，只要肯做，又有何難?

19、我相信，你們作為一名清華學生，有戰(zhàn)勝懈怠的毅力，有走出彷徨的智慧，也有耐得住寂寞的情懷，但你們更需要的是不唯眾、不跟風，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是具有從容地行走在無人知曉的荒原上的勇氣。因為只有這樣，你們才能看到別人看不到的風景。

20、無論我們有多少眷戀，有多少不舍，都喚不回逝去的時光。但我們無須失落，無須感傷，心是成長的力量，年輕是飛翔的天堂，我們依然可以一路高歌，策馬奔騰，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春。

21、感謝祝愿仰慕頌揚長輩問候長輩慰唁

22、武漢大學校長畢業(yè)贈言

23、同學們，杭電為你們塑造了品格，注入了才華。作為一個有抱負、有志向的熱血青年，請堅信并切記，這個社會一定會因為你的守正而更和平，更和諧，更和美！為了自我，為了國家，為了人類，一定要守正，再守正，永遠守正！義無反顧，永不放棄！這就是母校對你們的最深最深的期望，也是老薛的畢業(yè)贈言！

贈老師的畢業(yè)贈言54句

但愿生活中的小風波永遠吹不倒我們的友誼之樹！隨著大家的交流逐漸增多，經(jīng)常會收到祝福語，文字和句子可以幫助他們找到興趣相同的群體，豐富他們的生活視野，平時會分享哪種類型的句子？以下由編輯收集整理的《贈老師的畢業(yè)贈言》， 歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

贈老師的畢業(yè)贈言【篇1】

1、珍珠的美麗和流光溢彩來源于蚌的努力和辛勤。它將一粒粒沙子包進體內，默默隱忍著傷痛，用自己的心血換來了一粒粒潔白的耀眼的珍珠。周老師，您不就如那只偉大的蚌么?您的“眼淚”，換來了我們今天的成功。老師，我將永不忘懷您對我們的恩情!

2、上學的第一天，我們來到班上，您像是一條線將我們穿起來，成了一個團結的班級!每一天，您總是微笑著走進班級，用親切的話語教我們知識。這么多年來，您像陽光照耀著我們，您像雨露沐浴著我們，您像大地養(yǎng)育著我們!您是一盞明燈，照亮我們人生的道路。在今后的人生道路上，我會不斷想起您慈祥的面容，親切的話語。臨別之際，讓我向您道一聲：謝謝您老師!

3、青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

4、我們也衷心的希望，今后你們在學習工作之余“?；丶铱纯础保纯醋约涸?jīng)學習生活的地方，關注一下它的發(fā)展和未來。無論你身在何方，學校將永遠是你生命中的一條根，請時刻保留一份對學校的牽掛，你們所有的老師隨時歡迎你們回家!

5、自從認識了你，我無法再控制自己，關于你的回憶一次比一次甜蜜，我的愛，一次比一次濃烈。

6、你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪。不要盲目否定，學會積極地看待自己，等待你的將是一個全新的世界！

7、身邊一位大情人說過：失戀多了，感覺就不再強烈。又完成了一屆畢業(yè)班，感覺似乎比上一屆更加強烈，也許我不是大情人的緣故，的確我是一個重視情感的人，對于學生的愛，我是無法撇撇脫脫。

8、學生畢業(yè)之后，或一帆風順，或一路坎坷；或大獲成功，或屢遭挫折，老師都要能夠在贈言中給予啟迪和鼓勵。所以，老師的贈言應當高瞻遠矚，未雨綢繆：在沖動的時候，它能使學生冷靜；在迷惘的時候，它能使學生清醒；在成功面前，它能讓學生不驕不躁；面對失敗的打擊，它能給學生以勇氣和信心。因此，在題寫畢業(yè)贈言時，老師應該用積極向上的語言去激勵學生，如：“假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手”；用深刻睿智的語言啟發(fā)學生，如：“希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上它們，你可以登上永恒之旅，走完全世界”；用飽含期望的語言鞭策學生，如：“你是我一線永遠的眺望”等等。總之，老師的贈言必須給學生以銳意進取的精神力量。如果老師給學生贈言不注意內容的積極健康，寫下一些貌似超脫實則消極的句子，如：“人生如夢”“金錢萬能”之類，就會對學生產生不利的影響，甚至有可能把學生導向誤區(qū)。同時，老師的贈言還應當有真摯的感情，不能擺出一副冷冰冰的說教的面孔，否則，不僅達不到鼓勵和鞭策學生的目的，反而容易引起學生的反感，影響老師在學生心目中的形象。

9、社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀，他所能學到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的，但如何適應環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應，去磨合，去融入，這就構成了多姿多彩的人生。

10、作文的訓練就這樣展開了。首先給學生講述了，英語作文一樣需要分段，盡管沒有語文作文要求那么高，但是英語作文最好也能分三段，采用總分總的格式來寫，這樣會給讀者很清晰的思路。然后對于九年級的學生，英語作文一定要瞄準中招，采用“使用最簡單的復合句，最復雜的簡單句”來完成每一篇文章。最后，對于作文的布置問題，采用不強求，盡力而為，只要寫就要鼓勵，就要表揚的原則。

11、老師，我們不會令您失望的，我們要發(fā)憤圖強，積極向上，用我們的成就來換取您更加燦爛的笑容!

12、等中國發(fā)達了。要老外來翻譯文言文。

13、第二.希望同學們繼續(xù)構筑自己的價值觀、人生觀。當今社會衡量一個人的作為與成敗往往是看他對財富的占有程度，功利性很強，即使我們的學校教育也是如此，努力成為三好學生，高考可加20分。我覺得做人做事功利性是有的，但也不要功利至上，太功利就會勢利，即便精明也不高明，不能把金錢與享受作為人生價值的唯一追求。我希望同學們要具有超越功利的價值取向與判斷，有信仰、有理想、有精神，在自己熱愛的領域，學習、探索、創(chuàng)造。心系家庭與社會，要公平、正義、追求真理，敬畏科學，正直、果敢，做一名具有高尚道德責任和社會良知的公民。

14、做了您六年的學生，我才明白了——老師不是輕松的，這個神圣的職業(yè)，承擔的是祖國未來的希望!老師，開學第一天，您站在講臺上，用您獨特的方式將一個個陌生的孩子團結在了一起，從此，我們四班，就成了一個其樂融融的大家庭。

15、由于青年學生性格活潑、思想活躍，單一的風格與呆板的形式不是他們所歡迎

16、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

17、有一方神奇的黃土地，春來冬去風雨五十年，新月那個初陽啊舊貌又新顏，奮進的鼓聲回蕩在東風里。啊，那就是人文的**，我們一起礪學礪行；啊，那就是和諧的尖峰山下

18、這一學年我結識了一幫陽光、有情感、求上進的孩子，就這樣我們相互喜歡著。

贈老師的畢業(yè)贈言【篇2】

19、是您在我們年幼無知的時候把我們領進英語的大門，是您教會了我們讀單詞、寫字母，就好似一滴活水滋潤了我們的心田。是您，手把手地教我們音標：“、e、……”朗朗的書聲仍在耳邊回蕩。雖然過程中免不了批評，然而我仍覺得那是甜蜜的，我英語的基礎也更扎實了。您對我們的諄諄教導讓我們永生難忘。

20、盡管我心里是萬分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠，老師就越開心。你們長著一對翅膀，要堅韌地飛，不要為風雨所折服；要誠摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

21、我們?yōu)槲覀內〉谩笆屑墐?yōu)秀班集體”的榮譽而自豪，

22、一年一度的高考結束了，畢業(yè)季，老師與學生作別的方式和留言有千千萬萬種，而新密一高的高三老師李春瑞給自己學生的畢業(yè)留言，感動了同學們，傳到網(wǎng)上后感動了所有網(wǎng)友，不少有過高考經(jīng)歷的人，都被這一留言打動，紛紛點贊。 學生們都把她當媽媽一樣看待，在畢業(yè)的時候，全班集體向她喊了一聲“媽”，感動得她淚流滿面。

23、直到現(xiàn)在，看到孩子們的作文，有時真的會贊嘆不已，那些句子寫的真是地道，定語從句賓語從句在文章中運用的如此完美，真的為孩子們高興。

24、第五：運動和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3次，每次30分鐘的體育運動將大大改善你的身心健康。雖然有時熬夜不可避免，但每天7—9小時的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時候，會更有效率、更有創(chuàng)造力，也會更開心。

25、記?。何摇肋h愛你們！我09及3班的同學們！

26、越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實干。

27、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻

28、孩子們，我在這里衷心祝愿你們早日成就你們的學業(yè)，早日創(chuàng)造出屬于你們的一片天地！愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、果敢地奔向生活的大?！?/p>

29、七年級的教師節(jié)我們與初中的老師都不熟，中午約著去看了小學老師，卻連一束花也沒有給您送，看著別班的老師一人捧著幾大束花從我們教室門前洋洋得意走過，我覺得您拿著一朵花走向辦公室的背影有些落寞。我暗想到，下個教師節(jié)一定送您一束花。

30、記得上一年，我是想盡一切辦法避免自己任教這個年級，原因其實很簡單，接手一個已經(jīng)習慣別人的班級未必會習慣我的習慣。然而越是害怕的事情越是會發(fā)生。我并不是不喜歡這個年級的學生，卻是擔心學生不喜歡我的風格。上一屆的學生回來探望我，反倒他們提醒我一句：老師，你的風格誰會不喜歡？

31、 讓你周圍的人因為你的存在而感到快樂。

32、從學生的留言來看，絕大部分都說出了自己心中的話。學生已經(jīng)在小學學習了六年，并且即將離開小學，開始新的學習生活。六年來，學生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結果，也浸透著學校、老師的心血。通過這一形式讓學生知道感恩，學會感恩。告訴孩子，“感恩”是很溫暖、很美麗的情感，有愛、有感觸才會有感恩，把它訴諸筆端，也一定會是最真摯的文字。這六年，是孩子在人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月。他們學會了用自己的眼睛看世界，用自己的大腦思考問題。通過這一方式，讓學生明白尊師而不唯師，懂得善意地指出老師的不足也是熱愛老師的一種表現(xiàn)，而且是更深層次的愛師。對于作為老師的我而言，教學相長。在今后的教育教學中，我一定認真聽取學生的建議，使得我的工作盡善盡美。這是學生賜予我的一筆無價的精神財富，而且是作為一名教師所獨有的!,

33、今天，在這里，在這個有一點淡淡傷感的季節(jié)，我?guī)е鴦e離的心情告訴各位，我們——09級3班的全體同學，將在這里一起告別過去的三年，告別親愛的老師，告別熟悉的同學，告別熟識的教室，帶著你們的夢想，帶著你們的希望，帶著你們的追求，像展翅的大鵬一樣飛向遠方！

34、我們?yōu)槲覀儼魏拥氖Ю纯嗔魈椋?/p>

35、第六：勇敢。勇氣并不是不恐懼，而是雖然心中恐懼，仍然勇往直前。

36、高考前夕 臨別贈言爆紅網(wǎng)絡

贈老師的畢業(yè)贈言【篇3】

37、開學的第一節(jié)課，我沒有學單詞，更沒有強調英語的重要性，而是讓孩子們能喜歡上英語，喜歡上英語老師，傳遞英語老師給他們的正能量。于是給他們寫下了第一封信：表達出能和大家成為朋友，是老師的幸運，終會成為老師的幸福。告訴學生，自己上課的風格，或者上課特點。我的課堂，大家是演員，我是導演，演戲嘛，導演是不上鏡頭的，不是嗎？所以我也希望，大家能夠配合老師的課堂，積極參與我們的英語課堂活動，讓大家都愛上英語，在快樂中提升自己的英語成績。

38、其次，學會適應社會。大學里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式。現(xiàn)在四年的河大學習已經(jīng)結束，但是課有終結，學無止境。

39、對于英語作文，在中招考試中占15分，15分的分值就是最大的分值了，而學生竟然在六七八年級從沒有練過，那又該如何應對中招考試呢？近幾年的中招考試的英語作文已不再單純是記敘文了，需要有評價性的語言，而平時不練習又怎能行呢？

40、但愿生活中的小風波永遠吹不倒我們的友誼之樹！

41、不拘一格是老師給學生贈言的風格特點

42、近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。

43、班主任，但你卻是我的學生，我三年來語文課上的“得意門生”。你的總分名次盡管不算優(yōu)秀，但你的語文成績還是進步很大的，特別是你的寫作能力相當?shù)陌?，尤其是你的想象能力更是特別的出眾，每當批改你的日記或作文，隨著你那豐富縹緲的聯(lián)想，我都感覺是一種特有的享受。

44、由于學生的基礎有點差，寫出的作文，不僅有語法錯誤，還有單詞拼寫錯誤，但是只要他們寫了，交上來了，我都會認真地批改，批改每一句話，沒一個單詞，并認真地給學生當面講解錯誤的原因，直到學生露出笑容。就這樣，部分學生的寫作激情已經(jīng)被點燃，還有幾個學生暗地里較勁，看看誰寫的篇數(shù)多。

45、周老師，不知不覺，您已陪著我們，度過了短暫而又漫長的十二個學期?？粗诤诎迳蠈懴乱还P一劃，在講臺桌上揮灑汗水，我也想做一名老師，將知識都奉獻給學生們!如果說學生是魚兒，您便是池塘;如果說學生是花兒，您便是綠葉;如果說學生是雛鷹，您便是雄鷹……您為我們嘔心瀝血，我們永遠記得您在辦公室里批改作業(yè)的身影。六年四班的同學們，永不會忘記您的恩情!

46、攀緣，人生就是攀緣!愿你們背負著命運給予的重載，勞苦跋涉，攀緣上一個又一個意識、品德、情操、學問的高峰吧!

47、三年前，我們有緣走到了一起。你們從不同的地方來到了09級3班，為了你們的理想，為了你們的夢想，為了父母的囑托，我們走到了一起。那時，你們是那樣的可愛，討人喜歡，你們是那樣的淳樸，讓我高興。

48、歷經(jīng)三年的洗禮，你們長大了，你們由一只嗷嗷待哺的雛鳥長成了翱翔天空的雄鷹，

49、周老師，我們對您除了感激還是感激，您的種樹之恩我們永生難忘，我代表同學們向您致敬!

50、在英語的學習中，要求學生準備一個相對質量比較好的硬皮本，然后每天只需寫一道題即可。自己認為重要，并且有收集價值的。要求不但要寫上題，要寫出答案，還要寫清自己開始做錯的原因。我是這樣想的，如果學生每天堅持收集一道題，那么一年該會有多大進步。關鍵是堅持呀?？上驳氖?，孩子們的一個與糾錯本現(xiàn)在已經(jīng)變成了他們學習英語的命根子，不是的會聽到有人在教室喊：“誰拿我的英語糾錯本了，快還我呀。”每每翻看孩子們的糾錯本，真的會很感動的，孩子們用上了雙色的筆，標出重點，錯誤原因，正確的理由都寫得一清二楚。

51、我曾經(jīng)多少次想看到你幸福的微笑，我曾經(jīng)多少次陪伴你享受相對細語的美妙。我曾經(jīng)和你一起歡笑，說不完的溫馨，我曾經(jīng)得到你只有愛情給予的歡樂！

52、昨天，已經(jīng)是歷史;翌日，還是個未知數(shù);把昨天和翌日連接在一起的是本日。愿你緊緊地把本日攥在手心里!

53、——英語老師送給所有九一班的孩子們。

54、李春瑞說，寫這幾句話是因為從內心里對學生的愛。馬上就要離開了，忍不住心里難受，但是學生高考，又不能在學生面前流露。高考結束后，許多學生見到李春瑞就擁抱。

贈老師的畢業(yè)贈言68句

歷史告訴我們：先知先覺是機會者，后知后覺是行業(yè)者，不知不覺是消費者。每個人每天都在與外界進行交流，經(jīng)常通過朋友圈分享一些好句子。不同情緒可以寄托于不同的句子，你會經(jīng)常分享句子給他人嗎？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的贈老師的畢業(yè)贈言， 供你參考，希望能夠幫助到大家。

贈老師的畢業(yè)贈言(1--23條)

1、我們也為我們的成績的上升而歡欣鼓舞。

2、當然，你們也會為我的一些有失公允而議論紛紛。

3、昨天，我回到空蕩蕩的教室里的，一個人獨自坐在講臺上，望著白墻的四壁，我的心是多么的寂寥，仿佛你們的聲音就在耳邊回蕩，你們的身影仿佛就在教室里來回奔忙，但教室里已沒有了往日的喧囂，只留下來了些許的悲傷。我寧愿相信這是幻想而不是真實，但是，我的眼睛里卻有一種酸酸的東西在心中流淌。

4、●十二萬分地感謝您，敬愛的老師。您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

5、在高考前最后臨別時，班主任安排任課老師跟學生們見面。當李春瑞給學生們講考前注意的細節(jié)后、走到教室門口時，這時，班長李麗提出一個建議，全班同學集體喊李春瑞一聲“媽”。同學們齊聲對著李春瑞喊了一聲“媽”，不知道是激動還是感動，李春瑞捂著臉掩著淚跑回了辦公室。

6、但愿生活中的小風波永遠吹不倒我們的友誼之樹！

7、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。12初三教師贈言

8、但是，現(xiàn)在你們都要走了。，老師呵護了你們三年，而今要將你們放飛了。以前，每天，被你們這幫淘氣的、可愛的、“煩人”的、天真的孩子所包圍，腦子里無時無刻不在想著怎樣“對付”你們這幫小家伙，可是，所有的這些，都告一段落了，因為，你們這些讓我愛又讓我“恨”的孩子從今天起都要走了，去闖一個新的天地了。很早以前，就皺著眉頭說：“快走吧！快走吧！”可當這一天真的來了時，這心，反倒是空落落的……

9、愿你們快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

10、推薦閱讀：關于小學畢業(yè)感言大全小學畢業(yè)感言對朋友一句話小學畢業(yè)感言情感真摯小學畢業(yè)感言關于小學畢業(yè)感言800字小學畢業(yè)感言200字

11、青春短暫，人生無常。孩子，讓我們在希望的田野里大膽放飛自己的夢想

12、感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學習是快樂的，是打開智慧寶庫的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!

13、的同學發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標，要規(guī)劃好近期目標與長遠理想。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花；還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標不停地走。

14、“你的一生，我只送一程。這句話是借用別人的，是一首現(xiàn)代詩里面的，原話是‘你的一生，我只借一程’，我把‘借’改成了‘送’?！崩畲喝鹫f，她剛接這個班上第一節(jié)課時，她說：“我生命中的小乘客，大家好。”當時，學生很納悶。她接著說：“生命就像一列火車，永不停息向前奔馳。這一路上上下下很多人，我只送你一程。”

15、第二.希望同學們繼續(xù)構筑自己的價值觀、人生觀。當今社會衡量一個人的作為與成敗往往是看他對財富的占有程度，功利性很強，即使我們的學校教育也是如此，努力成為三好學生，高考可加20分。我覺得做人做事功利性是有的，但也不要功利至上，太功利就會勢利，即便精明也不高明，不能把金錢與享受作為人生價值的唯一追求。我希望同學們要具有超越功利的價值取向與判斷，有信仰、有理想、有精神，在自己熱愛的領域，學習、探索、創(chuàng)造。心系家庭與社會，要公平、正義、追求真理，敬畏科學，正直、果敢，做一名具有高尚道德責任和社會良知的公民。

16、記?。何摇肋h愛你們！我09及3班的同學們！

17、六年啊，已經(jīng)六年了，在這六年中，是老師您，像春雨一般滋潤我們，在我有困難的時候幫助我;在我受到挫折的時候鼓勵我，讓我一點點成長，所以，小周老師，如果沒有您的教導，也不會有我們的今天。老師，我們會永遠記住您的教誨，記得您的指導，記得您給我們的`加油和鼓勵，我們不會忘記您

18、6月6日，高考前一天夜里，“新密同城會”在微博上發(fā)了一張圖。圖片上是黑板上的一段話：你的一生，我只送一程。不忍言別，但車已到站。我原路返回，你遠走高飛!再見。

19、●有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

20、李春瑞說，她認為教學與素質教育是同等的，特別生活方面也要教給學生，教他們如何感恩，經(jīng)常讓學生看這方面的文章。同時，讓學生寫讀后感。李春瑞自己也寫，然后在班里與學生交流，通過交流讀后感，學生收獲很大。她經(jīng)常推薦好書讓學生們讀。學生們寫的好東西，她也會抄錄到她的本子上，同時傳到班上讓大家看。她把學生寫得好的，拍照傳到QQ上，學生們看到后都很高興。

21、你們永遠的老師,朋友—任化金

22、仍記得你經(jīng)常說的那句“時間總是不等人”。是呀，我也在時間的催促下將要離開這讓我頭一次感動的學校，讓我頭一次感動的老師們。感謝您，x老師，感謝您教會了我懂得感恩，感謝您讓我知道了自己的目標——成為像樹一樣的人，不卑不亢，成為一道風景，給人仰望。

23、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個死角，都典藏著咱們的友情，彌漫著咱們的玄想。

贈老師的畢業(yè)贈言(24--46條)

24、雖然你上我的語文課非常的活躍，但我對你的這種態(tài)度已當作你心靈的一種釋放，你無拘無束，甚至到了無所顧忌的地步，我這才輕輕的揮起手“打”你，你不光沒有所收斂，反而更加笑對我的管束，有時候真讓我感到你又可笑又可愛，可愛的就像剛打開蓋的一瓶茅臺酒，酒香飄飄，令人心醉。

25、老師，我們不會令您失望的，我們要發(fā)憤圖強，積極向上，用我們的成就來換取您更加燦爛的笑容!

26、從此以后九一班的孩子，總喜歡找我聊天，不管是成績差的孩子，還是優(yōu)等生，總喜歡從英語老師這里得到些理解。他們知道他們的九年級不再獨孤，因為有一個真正愛著她們的老師。就這樣我走進了孩子們的世界，孩子們走進了我的世界。

27、從學生的留言來看，絕大部分都說出了自己心中的話。學生已經(jīng)在小學學習了六年，并且即將離開小學，開始新的學習生活。六年來，學生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結果，也浸透著學校、老師的心血。通過這一形式讓學生知道感恩，學會感恩。告訴孩子，“感恩”是很溫暖、很美麗的情感，有愛、有感觸才會有感恩，把它訴諸筆端，也一定會是最真摯的文字。這六年，是孩子在人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月。他們學會了用自己的眼睛看世界，用自己的大腦思考問題。通過這一方式，讓學生明白尊師而不唯師，懂得善意地指出老師的不足也是熱愛老師的一種表現(xiàn)，而且是更深層次的愛師。對于作為老師的我而言，教學相長。在今后的教育教學中，我一定認真聽取學生的建議，使得我的工作盡善盡美。這是學生賜予我的一筆無價的精神財富，而且是作為一名教師所獨有的!,

28、xx年指導老師畢業(yè)贈言由九象整理詳文如下

29、盡管孩子們的的英語基礎不是那么好，但是他們卻投入了百分之百的激情，課堂上的他們如此的認真，認真聽老師講的每一個細節(jié)，認真參與每一個聽說讀寫活動，認真與同伴討論每一道有爭議的習題，認真思考作業(yè)中的每一道題，認真……太多的認真，加上他們的努力，孩子們在第一次月考中就和兄弟班級考出了幾乎一樣優(yōu)秀的成績，看到孩子們歡快的笑臉，老師又怎能不收獲幸福的心情呢。

30、然而，這正是需要我們挺身而出的時候。

31、我的這一學年，就要結束了?？粗淌液竺婧诎迳系牡褂嫊r變成了一位數(shù)字，我也在整理自己的思緒，又一屆孩子要遠行了，這一學年，我?guī)Ыo他們了什么。

32、帶著知識走向學生，不如帶著學生走向知識。

33、大學老師畢業(yè)贈言分享是由應屆即刻與同學們一起回憶大學老師畢業(yè)贈言

34、今天是一個特殊的日子，經(jīng)過三年的學習你們圓滿完成了高中階段的學習任務。謹此，向你們表示我衷心的祝賀。三年的學習生活，我們師生結下了深厚的友誼，回首往事，歷歷在目，高一的學軍，高二的學農，你們每一次成長的歡樂都印刻在我們教師的記憶里。特別是高三緊張有序的一年備考和高考，磨煉了意志，增長了智慧，使你們成為即將踏入高等學校的優(yōu)秀人才，我們高三的全體老師對你們的成長無不感到自豪與驕傲。臨別之際如果說一定要我向同學們表達一些希望的話，我想表達兩點：

35、越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實干。

36、也祝愿你能創(chuàng)造更加燦爛、更加美好的明天！

37、即將分離，我也和你一樣有萬般的舍不得，但我們還是要離別，自古都是傷離別，我們也不例外，寫到此處，我也淚眼朦朧～～祝你能考上理想的學校，心想事成！再見了！我的媛媛，我的學生，我的孩子！

38、三年中，我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情，

39、我曾經(jīng)多少次想看到你幸福的微笑，我曾經(jīng)多少次陪伴你享受相對細語的美妙。我曾經(jīng)和你一起歡笑，說不完的溫馨，我曾經(jīng)得到你只有愛情給予的歡樂！

40、我們?yōu)槲覀內〉谩笆屑墐?yōu)秀班集體”的榮譽而自豪，

41、周老師，不知不覺，您已陪著我們，度過了短暫而又漫長的十二個學期?？粗?，在黑板上寫下一筆一劃，在講臺桌上揮灑汗水，我也想做一名老師，將知識都奉獻給學生們!如果說學生是魚兒，您便是池塘;如果說學生是花兒，您便是綠葉;如果說學生是雛鷹，您便是雄鷹……您為我們嘔心瀝血，我們永遠記得您在辦公室里批改作業(yè)的身影。六年四班的同學們，永不會忘記您的恩情!

42、你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪。不要盲目否定，學會積極地看待自己，等待你的將是一個全新的世界！

43、同學們，你們都長大了，記住老師的話：路要靠自己去走，學習更要靠自己。當你們在今后的人生道路上遇到挫折困難的時候，不要忘了，還有那么多關心你們的老師和同學，如果你們愿意，可以隨時回來，我們會為你撐起一片晴朗的天空，

44、一年一度的高考結束了，畢業(yè)季，老師與學生作別的方式和留言有千千萬萬種，而新密一高的高三老師李春瑞給自己學生的畢業(yè)留言，感動了同學們，傳到網(wǎng)上后感動了所有網(wǎng)友，不少有過高考經(jīng)歷的人，都被這一留言打動，紛紛點贊。 學生們都把她當媽媽一樣看待，在畢業(yè)的時候，全班集體向她喊了一聲“媽”，感動得她淚流滿面。

45、考場硝煙已消散，金榜題名捷報來。全家老少開心笑，親朋好友祝賀到。十年苦讀磨一劍，今朝夢想得實現(xiàn)。入得學府再深造，學有所成盡開顏。祝你心想事成，做祖國棟梁之才!

46、“新密同城會”留言：讓人感動哭了。

贈老師的畢業(yè)贈言(47--69條)

47、歷史告訴我們：先知先覺是機會者，后知后覺是行業(yè)者，不知不覺是消費者。

48、做了您六年的學生，我才明白了——老師不是輕松的，這個神圣的職業(yè)，承擔的是祖國未來的希望!老師，開學第一天，您站在講臺上，用您獨特的方式將一個個陌生的孩子團結在了一起，從此，我們四班，就成了一個其樂融融的大家庭。

49、第五：運動和睡眠。有規(guī)律的鍛煉是你生活中最重要的事情之一，每周只要3次，每次30分鐘的體育運動將大大改善你的身心健康。雖然有時熬夜不可避免，但每天7—9小時的睡眠，是一筆非常好的投資，它使你在醒著的時候，會更有效率、更有創(chuàng)造力，也會更開心。

50、激情的六月姍姍而來，帶著對你無數(shù)個殷切的祝福：來吧，這里有你十幾年的陳釀：來吧，這里有你大顯身手的廣闊天地。在這激動人心的時刻，讓我再次輕輕地告訴你：沉著、冷靜、堅強、執(zhí)著!

51、的。所以，老師的贈言應該根據(jù)學生的這一特點，力求有多種多樣的形式，如詩歌式、散文式、格言式、對聯(lián)式、等式式、謎語式、書畫式等等，同時在風格上也應富于變化。例如，慷慨時像大江東去，使人振奮——“跌倒了，爬起來。用行動去證明那個閃光的句子：跌倒的是軀體，不倒的是信念。”婉約如春風化雨，浸潤心田——“不要學花兒只把春天等待，要學燕子銜著春天飛來。”莊重典雅如古老殿堂中傳來的美妙音樂——“請記?。旱聻椴胖畮?，才為德之資?！庇哪溨C一如朋友間輕松的調侃——“你轉身離去，我留下吧?！泵靼锥荒w淺——“什么是路，路是從只有荊棘的地方開辟出來的，從沒有路的地方踩出來的?！保斞刚Z）含蓄但不晦澀——“所有關于海的歷史都是風浪寫成的”等。這樣，只有不拘一格的形式和風格，才能使老師給學生的贈言容易被學生所接受和珍愛，才能發(fā)揮出其應有的教育功能和獨特的審美價值。

52、●感謝您，老師!您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。

53、在一中雖然只有短短的一年，但我收獲頗豐。學會了怎樣尊敬師長，怎樣健康向上，還結識了一群好朋友，一群學霸。很多歡樂，很多汗水，很多方法。感謝一中，讓我懂得了師恩厚重，友誼情深，知恩感恩。

54、班長李麗說，學生們看李春瑞老師，就像親媽一樣親切自在，大家都叫她“瑞媽”，在生活上，有事大家就找“瑞媽”。平時，每次考試，她都查看學生的進步情況，對有進步的，都發(fā)個小獎品，每個獎品上都寫上一句激勵的話，有時寫很長一段話。老師每次寫的話，李麗都剪下來，貼在日記本上。李麗的語文成績原來不好，但在李春瑞的教育下，最后已經(jīng)進入全年級前幾名。

55、身邊一位大情人說過：失戀多了，感覺就不再強烈。又完成了一屆畢業(yè)班，感覺似乎比上一屆更加強烈，也許我不是大情人的緣故，的確我是一個重視情感的人，對于學生的愛，我是無法撇撇脫脫。

56、李春瑞的學生高潔用一首詩來評價她：優(yōu)雅大方俺瑞媽，教書育人不自夸。待到金榜題名時，不忘師恩感謝她。

57、老師 自己是真情流露

58、天高云淡桂花香，教師節(jié)里表衷腸。早披晨曦晚霞光，幾度疲憊與滄桑。你似燈塔指航向，又似太陽放光芒。學生展翅去翱翔，你仍堅守崗位上。春蠶到死絲方盡，你教書育人誠心腸。偉大節(jié)日送祝福，銘記師恩永不忘。祝敬愛的老師節(jié)日快樂！身體短信大全

59、伴隨著初秋的腳步，一年一度的教師節(jié)即將到來，最是使人難忘時。

60、青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

61、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！

62、由于學生的基礎有點差，寫出的作文，不僅有語法錯誤，還有單詞拼寫錯誤，但是只要他們寫了，交上來了，我都會認真地批改，批改每一句話，沒一個單詞，并認真地給學生當面講解錯誤的原因，直到學生露出笑容。就這樣，部分學生的寫作激情已經(jīng)被點燃，還有幾個學生暗地里較勁，看看誰寫的篇數(shù)多。

63、記住：不管在何時，不管在何地，我都會永遠記住你們！

64、網(wǎng)絡上這段留言，不僅感動了“新密同城會”，也感動了眾網(wǎng)友，引起了很多人的感慨。網(wǎng)友們紛紛轉發(fā)，不少人在微博上淚奔。

65、有些東西不想要的時候得到了，不想失去的時候卻不得不放手。

66、x老師，是您讓我知道了什么叫不離不棄的師恩，是您讓我知道什么叫樹一樣的人，是您讓我知道了什么叫苦難大學。我不是最好的，但我可以做得更好。這句話打開了我初中的語文學習的生涯。過去的我不懂，現(xiàn)在我終于明白了，人生永遠沒有太晚的開始。

67、寫下這段話的老師是新密一高的李春瑞，她1969年出生，從教幾十年了。

68、同學們，勝利的曙光已經(jīng)照亮。我們揣著感恩之心出發(fā)，我們挽著務實作風前行。在同學們沖頂?shù)年P鍵時刻，我們全體培訓老師、學管師、班主任、心理咨詢老師都堅定地和大家戰(zhàn)斗在一起，手挽手，肩并肩，不退縮，齊向前。我們就是你們劈波斬浪的大海，我們就是你們自由翱翔的藍天，我們就是你們通往勝利

贈言老師畢業(yè)17句

溝通的過程往往就是分享的過程，很多人常常會發(fā)一些高情商有深度的句子，句子就好比是人有人之間心靈溝通的橋梁。哪些句子深深印在你腦海了呢？你也許需要"贈言老師畢業(yè)"這樣的內容， 或許你能從中找到需要的內容。

1、聰穎、伶俐、知理是我對你最深的印象，我的生命里有你留下的美麗弧線，希望你在以后的生活中努力延續(xù)，最后一定會繪成美麗的圓。你一定會圓了你的夢，使你的人生更圓滿！

2、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我最敬愛的老師！伴隨我們度過春風、下雨、秋實、冬雪。為我們打造夢想的四季園。祝福您，老師！

3、在我小小的心靈里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；將來我也做老師，我常常這樣夢想......

4、每當閉上眼睛，就會想起的你的笑容，想起你的小酒窩，想起你笑起來時的瞇成一條縫的眼睛。你的笑，傻傻的，好可愛！別忘了，你的飯店開張的時候，要叫上老師，叫上咱們班的同學，一起去給你捧場哈！

5、總在作文的那個空間，看你們新鮮、好奇的眼光，那種躍躍欲試中些許的無奈，讓我回味當年自己作文的心境。是啊！學子作文如做人，在每一篇文字中，斟酌，修改，不也是在漸漸成就自己的人生？

6、直到懂得為你流淚的今天我才知道，我是你永遠的蠶，離不了你香甜的肩。躲在你柔軟而結實的支腋，享受你撐開的巨大的冠，篩下的陽光碎影，溫暖我每一個無知夢幻。直到今天我才懂得為你流淚，我才知我是你永遠的蠶。我昂起小小的、晶亮的頭，卻仍說不出任何愛的語言。

7、要畢業(yè)了，老師也不說你太多的壞話了。祝愿你在新的學校里，繼續(xù)堅持讀書寫作。老師期待著你的作品哦！還有，要多吃飯，長得高高的。如果可能的話，還要長得白白的！嘿嘿！

8、當筆者打開王超的《畢業(yè)紀念冊》，發(fā)現(xiàn)本上幾乎都是同學的留言，而領導留言、班主任留言、恩師留言的頁面全空著。筆者對他說：“我寫‘恩師留言’最后一頁的三分之一的位置，其余的頁面，你請班主任、課任老師寫吧?！彼嬖V筆者，一些老師告訴同學不要找老師寫畢業(yè)留言，因為老師很忙。

9、有時候換個位置考慮問題。

10、老師，您是我寫作時的鋼筆，您是我上課時的頭腦，您是我畢業(yè)后的紀念冊，您是我生活中的燈塔。

11、還在暑假里的時候，就接到領導電話，接手新九年級。我很無語，又不得不想表達自己的想法?？偸沁@樣，一年年的接手九年級，難道就不能從六年級教上一輪嗎？從中間接手九年級，總是最差的班級，英語的學習基礎又是如此的重要，該怎么辦呢。所有的不滿，領導化為一句話：你行的，你有的是方法。就這樣新的一學年開始了。

12、勾三股四，陽春白雪，秦皇漢武，唐詩宋詞。您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流；您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

13、火山巖漿迸發(fā)的潮落潮起

14、有人把老師比作紅燭，照亮別人、自己燃燒。

15、同學們，你們也要將你們最好的記憶留在民院，請記住：上課時，總被你們抱怨水平一般、有時對他不以為然，，行將畢業(yè)時卻發(fā)現(xiàn)他真的很了不起的--專業(yè)老師；請記住：總被你們抱怨啰啰嗦嗦、嘮嘮叨叨、婆婆媽媽，偶爾對他不屑一顧，現(xiàn)在卻知道他是你們大學生活中最可愛、最無私、最值得信賴的--班主任；請記?。涸谛Ｆ陂g，你總覺得可惡又可愛的，但今天最依依不舍的--室友、同學；請記?。横t(yī)學院門前的李時珍、希波克拉底、醫(yī)魂、仁愛，還有那個屬于你的獨一無二的大學學號，以及學號中05所代表的那個響亮的名字：醫(yī)學院！

16、老師為學生題寫畢業(yè)贈言應該因人而異，切忌不分對象，千篇一律。根據(jù)學生的不同情況，如性別、個性、年齡、籍貫、興趣、志向、特長乃至長相等的不同，老師贈言的內容與風格都應有所變化。例如給男生，可寫：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此所謂大丈夫?！苯o女生則可寫：“不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗?！苯o內向的學生可提示一句：“沉默但不能沉沒?！苯o自卑的學生則可鼓勵他：“自卑如受潮的火柴，難以點燃青春的火焰?！睂τ谀切┳砸詾槭堑膶W生可用“選擇最好的

17、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

老師畢業(yè)贈言58句

有些東西不想要的時候得到了，不想失去的時候卻不得不放手?；ヂ?lián)網(wǎng)給我們的學習、生活帶來的變化，經(jīng)常在微信上轉發(fā)一些高品質的句子，句子在特殊的時間有著特殊的意蘊，有哪些優(yōu)美的句子值得借鑒呢？以下“老師畢業(yè)贈言”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理， 供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

1、孩子們，我在這里衷心祝愿你們早日成就你們的學業(yè)，早日創(chuàng)造出屬于你們的一片天地！愿你們像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、果敢地奔向生活的大?！?/p>

2、記得上一年，我是想盡一切辦法避免自己任教這個年級，原因其實很簡單，接手一個已經(jīng)習慣別人的班級未必會習慣我的習慣。然而越是害怕的事情越是會發(fā)生。我并不是不喜歡這個年級的學生，卻是擔心學生不喜歡我的風格。上一屆的學生回來探望我，反倒他們提醒我一句：老師，你的風格誰會不喜歡？

3、我們也為我們的成績的上升而歡欣鼓舞。

4、因人施“言”是老師給學生贈言應注意的問題

5、今天悄悄地在黑板的后面寫下了：

6、感謝您老師，是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學習是快樂的，是打開智慧寶庫的一把鑰匙，是通向人生輝煌之處的道路!

7、大學老師畢業(yè)贈言分享是由應屆即刻與同學們一起回憶大學老師畢業(yè)贈言

8、李春瑞的學生高潔用一首詩來評價她：優(yōu)雅大方俺瑞媽，教書育人不自夸。待到金榜題名時，不忘師恩感謝她。

9、同學們，經(jīng)院有清麗的湖水，也有軟碧的草茵，我在這里見證你們的成長，你們的名字將鐫刻在湖北經(jīng)濟學院的校史中，校史陳列在你們住過的宿舍里、你們借閱過的圖書中、你們奔跑過的運動場上、你們晨讀過的林間小徑深處……，也許我們不曾有一個古老幽美的校園，我們的校園是因為有了你們的足跡而美麗！你們是湖北經(jīng)濟學院的年輪和光陰故事，是湖北經(jīng)濟學院永遠不會忘卻的記憶。

10、“車已到站，你們遠走高飛，我該原路返回。”學生們看到這句話，對李春瑞說，老師，您不會原路返回。李春瑞說，你們上大學了，我不會跟你們去大學，我只能返回，再從高一高二，再到高三。我繼續(xù)教你們的學弟學妹，我只是個擺渡人。

11、然而，這正是需要我們挺身而出的時候。

12、同學們，別忘了?；啬感？纯?。老師愛聽關于你們的一切。走好，我可愛的孩子，但愿你們成長的每一個驛站都有母愛般關愛的情懷。

13、您帶著我打開籃球的神奇大門，讓那以前只能在場外看著同學打球的身影而發(fā)呆的男孩，第一次享受打到了打籃球的樂趣。當我灰心喪氣時，是您給我打氣;當我第一次投中球時，是您向我投來鼓勵的目光，讓我有了繼續(xù)練球的勇氣。黃老師，是您在我那幼稚的心中留下了難忘的印象。謝謝您，黃老師!

14、有些東西不想要的時候得到了，不想失去的時候卻不得不放手。

15、6月6日，高考前一天夜里，“新密同城會”在微博上發(fā)了一張圖。圖片上是黑板上的一段話：你的一生，我只送一程。不忍言別，但車已到站。我原路返回，你遠走高飛!再見。

16、直到現(xiàn)在，看到孩子們的作文，有時真的會贊嘆不已，那些句子寫的真是地道，定語從句賓語從句在文章中運用的如此完美，真的為孩子們高興。

17、愿你們快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

18、20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事?；ヂ?lián)網(wǎng)雖然可以讓秀才不出門，神游八萬里，但是人與人的溝通交流，肯定不能靠這些完成。走出門去，讀書，也讀人。

19、身邊一位大情人說過：失戀多了，感覺就不再強烈。又完成了一屆畢業(yè)班，感覺似乎比上一屆更加強烈，也許我不是大情人的緣故，的確我是一個重視情感的人，對于學生的愛，我是無法撇撇脫脫。

20、●感謝您，老師!您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您!鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。

21、考場硝煙已消散，金榜題名捷報來。全家老少開心笑，親朋好友祝賀到。十年苦讀磨一劍，今朝夢想得實現(xiàn)。入得學府再深造，學有所成盡開顏。祝你心想事成，做祖國棟梁之才!

22、中招報名，孩子們最糾結的時候，寫了一封信，送給他們：《又是一年中招報考時》，多希望此刻的我能給學生多些幫助，多些意見，幫助那一顆顆幼小的心靈度過人生一次選擇。多希望學生的愿望，學生的夢想都變?yōu)楝F(xiàn)實，多希望有那么一天，我們師生一起歡呼，為我們不變的夢想，為我們堅定的信念！

23、xx年指導老師畢業(yè)贈言由九象整理詳文如下

24、——英語老師送給所有九一班的孩子們。

25、也祝愿你能創(chuàng)造更加燦爛、更加美好的明天！

26、我們?yōu)槲覀內〉谩笆屑墐?yōu)秀班集體”的榮譽而自豪，

27、一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學校，是老師，是同學，你更應該做到的是告別自己，告別從前的自己。現(xiàn)在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開始。

28、三年中，我們共同經(jīng)歷了許許多多的事情，

29、今天，在這里，在這個有一點淡淡傷感的季節(jié)，我?guī)е鴦e離的心情告訴各位，我們——09級3班的全體同學，將在這里一起告別過去的三年，告別親愛的老師，告別熟悉的同學，告別熟識的教室，帶著你們的夢想，帶著你們的希望，帶著你們的追求，像展翅的大鵬一樣飛向遠方！

30、帶著知識走向學生，不如帶著學生走向知識。

31、最后一課 學生集體喊她“媽”

32、第一：遵從你內心的熱情。選擇做對你有意義并且能讓你快樂的事情，不要只是為了輕松而選擇，或者選擇只是別人認為你應該做的事。

33、有一方美麗的黃土地，春來春去花兒開不謝，姑娘那個小伙來了一茬又一茬，青春的笑意蕩漾在春風里。啊，那就是可愛的師大，我們成長的搖籃；啊，那就是可敬的**，我們啟程的港灣。

34、做了您六年的學生，我才明白了——老師不是輕松的，這個神圣的職業(yè)，承擔的是祖國未來的希望!老師，開學第一天，您站在講臺上，用您獨特的方式將一個個陌生的孩子團結在了一起，從此，我們四班，就成了一個其樂融融的大家庭。

35、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

36、其次，學會適應社會。大學里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在四年的河大學習已經(jīng)結束，但是課有終結，學無止境。

37、從學生的留言來看，絕大部分都說出了自己心中的話。學生已經(jīng)在小學學習了六年，并且即將離開小學，開始新的學習生活。六年來，學生從天真爛漫的幼兒成長為身心健壯的少年，這既是孩子自己努力的結果，也浸透著學校、老師的心血。通過這一形式讓學生知道感恩，學會感恩。告訴孩子，“感恩”是很溫暖、很美麗的情感，有愛、有感觸才會有感恩，把它訴諸筆端，也一定會是最真摯的文字。這六年，是孩子在人生道路上開始起步而永遠難忘的歲月。他們學會了用自己的眼睛看世界，用自己的大腦思考問題。通過這一方式，讓學生明白尊師而不唯師，懂得善意地指出老師的不足也是熱愛老師的一種表現(xiàn)，而且是更深層次的愛師。對于作為老師的我而言，教學相長。在今后的教育教學中，我一定認真聽取學生的建議，使得我的工作盡善盡美。這是學生賜予我的一筆無價的精神財富，而且是作為一名教師所獨有的!,

38、三年的朝夕相處，我和你建立起能夠互相信賴的師生情感。你喜歡上我的語文課，我也喜歡給你上課，因為每堂課下來，我都感到是一種心靈之旅的過程，是一種干別的工作無法能夠享受的愉快和精神陶冶。尤其是你的活潑和上課的眼神以及微笑，都給我留下了難以磨滅的記憶，讓我不能忘懷！

39、但是，現(xiàn)在你們都要走了。，老師呵護了你們三年，而今要將你們放飛了。以前，每天，被你們這幫淘氣的、可愛的、“煩人”的、天真的孩子所包圍，腦子里無時無刻不在想著怎樣“對付”你們這幫小家伙，可是，所有的這些，都告一段落了，因為，你們這些讓我愛又讓我“恨”的孩子從今天起都要走了，去闖一個新的天地了。很早以前，就皺著眉頭說：“快走吧！快走吧！”可當這一天真的來了時，這心，反倒是空落落的……

40、盡管我心里是萬分的不舍，盡管我是這樣的不想讓你們離開我！但，老師心里明白，你們飛得越高，飛得越遠，老師就越開心。你們長著一對翅膀，要堅韌地飛，不要為風雨所折服；要誠摯地飛，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。

41、不拘一格是老師給學生贈言的風格特點

42、高三在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣東西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長；二是視野和胸懷，你要有天下之念，報國之志。同時，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)！衷心祝福你們，愿快樂與你們同在！

43、李春瑞的學生位銘婭說，第一次見到李春瑞老師的時候，沒想到這么漂亮，還是教語文的，很高興。她對學生非常好，溫和。但是，她在你作業(yè)本上老寫“不上進打你”。位銘婭說，她把老師的批語都剪下來，收藏起來，永遠懷念。

44、青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。

45、起初，我對你只是一種敬畏。看著你沉默嚴肅的模樣，一雙眼睛仿佛可以看透一切，欺騙、懶惰在你的面前無處遁形。慢慢地，才明白，原來在沉靜的外表下，你始終擁有一顆最真誠熾熱的心，用自己的溫暖和光明為學生送來希望。

46、青春短暫，人生無常。孩子，讓我們在希望的田野里大膽放飛自己的夢想

47、也許，很多年以后的某一天，我聽著音樂，聽著外面淅淅瀝瀝的雨聲，手指隨著節(jié)奏輕輕地敲打著桌面，傻傻的看著桌面上那張充滿了童真的畢業(yè)照，感覺真是一件幸福的事情，感覺到恬靜同樣也感覺到忙碌后的失落。雖然照片近在眼前，而人卻是相隔很遠很遠，那種感覺真的不知是“剪不斷，理還亂”，還是“別是一番滋味在心頭”難以言表？我不知道，但我會記住你們是我最可愛的孩子，你們在我的人生中經(jīng)歷了我生命的三十分之一，你們已經(jīng)讓我難以割舍，難以分離！

48、歷經(jīng)三年的洗禮，你們長大了，你們由一只嗷嗷待哺的雛鳥長成了翱翔天空的雄鷹，

49、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個死角，都典藏著咱們的友情，彌漫著咱們的玄想。

50、作文的訓練就這樣展開了。首先給學生講述了，英語作文一樣需要分段，盡管沒有語文作文要求那么高，但是英語作文最好也能分三段，采用總分總的格式來寫，這樣會給讀者很清晰的思路。然后對于九年級的學生，英語作文一定要瞄準中招，采用“使用最簡單的復合句，最復雜的簡單句”來完成每一篇文章。最后，對于作文的布置問題，采用不強求，盡力而為，只要寫就要鼓勵，就要表揚的原則。

51、你們永遠的老師,朋友—任化金

52、李春瑞有個離校9年已經(jīng)博士畢業(yè)的學生李繼平，他經(jīng)常說李老師教給他的書本知識有些已經(jīng)忘了，但李老師教給他做人的道理，是書本上學不到的財富。

53、張老師，我覺得您是教過我的老師中最帥的，我會永遠記得您，我們永遠的“波哥”。

54、有一方神奇的黃土地，春來冬去風雨五十年，新月那個初陽啊舊貌又新顏，奮進的鼓聲回蕩在東風里。啊，那就是人文的**，我們一起礪學礪行；啊，那就是和諧的尖峰山下

55、近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。