描寫《秋游》作文合集(9篇)

在當今的社會背景下，寫作是這個時代最硬核的基礎(chǔ)能力。老師布置了寫秋游作文的作業(yè)，用于幫助我們探索生活，寫事件作文要做到“感情真摯”。抒發(fā)真情實感。切忌矯揉造作。那么我們應(yīng)該如何來寫秋游作文呢？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“描寫《秋游》作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

描寫《秋游》作文(篇1)

今天下午，沈老師說要帶我們?nèi)デ镉危覀兌己芨吲d。排好隊到操場上去集合，安校長叫我們要注意安全。然后我們手拉著手出發(fā)了。今天的太陽好大好大，可能是上次我們秋游它沒來上班覺得不好意思了。

我們過了馬路，走過一座小橋，沿著一條小路往前走，看到了很長的城墻，我往墻洞里看了一看，原來兩邊都通的。又看到了綠色的竹子，我在想，這里面會不會有熊貓呀。我還看到了有的樹葉變黃了，有的樹葉變紅了，有的樹葉還是綠的，有的樹葉已經(jīng)掉了。秋天真美啊！有紅色，有黃色，有綠色，如果拍張照片的話肯定很美。

我們繼續(xù)往前走，又看到一座橋，這座橋和別的橋不一樣，它又有斜坡，又有臺階。過橋的時候看見烏蓬船從橋下劃過。過了橋以后，我們沿著河邊的小路走，看到很多烏蓬船在河上劃，有個小朋友說：“他們怎么把臭腳丫都伸出來了?！痹瓉硎谴洗蠊庵_在劃船。烏蓬船生意很好，有很多乘客在等著坐呢。然后我們就穿過馬路到城市廣場逛了一圈，沈老師和保安叔叔講話的時候，我又撿了好幾片樹葉，我要看秋天的樹葉到底長的什么樣，還可以用這些樹葉拼一幅畫，還可以用它做書簽。城市廣場逛完以后我們就回學(xué)校了。今天的秋游真開心啊！

描寫《秋游》作文(篇2)

今天，我起得很早。因為我和同學(xué)們要去秋游，我拿了吃的和喝的就向釣魚磯公園出發(fā)了。

在學(xué)校老師的組織下整好隊，就向山上出發(fā)。我們拾級而上，來到了山頂。我發(fā)現(xiàn)山上的竹葉、小草……都變黃了。在空中的幾朵白云，是那么潔凈和安寧。吃東西的時間到了，我們以小組的形式席地而坐，拿出自己的美味食物，大家吃得津津有味，不亦樂乎。我們的年級游戲也是很豐富多彩的，我們吃完了就開始玩“蹲蹲樂”的游戲。我們圍著圈，一個一個報數(shù)，那個數(shù)要記牢。例：x號蹲，x號蹲，x號蹲完xx號蹲。大家樂得哈哈大笑，笑聲一波接著一波。

當集合的哨聲響起時，我們才發(fā)現(xiàn)一天的快樂時光已在不知不覺中從我們的指縫間溜走了。這次秋游玩的真開心?。。?！

描寫《秋游》作文(篇3)

今天我和老師同學(xué)們一起去了華夏未來生態(tài)循環(huán)農(nóng)場秋游。

首先我們?nèi)⒂^了蔬菜大棚，看見了黃瓜和豆角，老師說現(xiàn)在只是參觀，過一會兒才會采摘。接下來為了激起同學(xué)們的興趣，我們乘坐了那里的拖拉機，那拖拉機有兩節(jié)車廂，座位是由幾塊木板組成的板凳，上面是用稻草拴起來的車頂，我們在上面坐了十分鐘就下來了，因為就要開始采摘了。

我們采摘的有花生和紅薯。在這里我們還學(xué)到了一項知識，有同學(xué)問：“我們以前吃的紅薯都是紅皮的，現(xiàn)在怎么有很多是白皮的呢？”，那里工作的叔叔告訴我們，實際上也有白皮的紅薯，只不過市場上沒有賣的而已。等小二生出來了，我一定要把這個知識告訴他。

除了采摘，我們還玩兒了很多其他項目，還體驗了農(nóng)場的生活，我先是去剝了玉米，這項任務(wù)需要把玉米上的玉米粒全部剝下來，剝得我的手指又紅又疼，這可真不是一件輕松的工作，剝下來的玉米粒要倒進筐子里放好。除了剝玉米，我們還推了石磨，推石磨磨玉米粒的時候剛開始我們還覺得很輕松，經(jīng)過老師提醒，我們才知道原來是因為我們推錯了，老師給我們糾正后就變得難推了，我們好幾個人才推動石磨轉(zhuǎn)起來。

接下來我們還乘坐了小火車，因為在車上要坐二十分鐘，我們就干脆在車上吃了午飯，我把媽媽給我?guī)У娜髦稳汲怨饬恕Ｏ铝诵』疖囄覀冇秩ネ鎯毫寺稜I基地大挑戰(zhàn)，真人CS喲。不過游戲中我可吃虧了，我拿的每一把槍都是沒有聲音的，可能是沒電了吧，每次“敵人”都不知道已經(jīng)被我擊中了。

愉快的一天就要結(jié)束了，我們要返回學(xué)校了。

描寫《秋游》作文(篇4)

秋游那天，我六點半就起來了！我大叫道：“終于盼到這一天了！”媽媽突然跳起來，對我吼道：“才六點多點，你七點半才走，再睡一會兒！”結(jié)果，媽媽很快就后悔她說的那一句話了。因為我一直對媽媽大叫著：“求你了，求你了！”終于，媽媽受不了了。媽媽點了點頭，同意了！那一瞬間，我立刻從床上跳了起來。去穿衣服、洗臉、刷牙，很快就把所有的事情做好了。

過了一會兒，我跑到媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺！我連忙大叫“媽媽，起—床—了！”誰知，媽媽被我一吼，嚇了一跳，馬上就起來了！她的動作比我還快，她看了看表，對我大叫：“寶貝，該上學(xué)了！”我趕快穿上鞋，媽媽把我送到學(xué)校，叮囑我：“多喝水，餓了就跟老師說，一定要注意安全，跟緊隊，別亂跑！”我說：“好！”就小跑著上了三樓，進了教室。

發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在吃零食，我心想：如果他們把東西都吃完了，那到地方吃什么呢？這時，謝老師來了，同學(xué)們連忙把零食放到書包里，免得被謝老師發(fā)現(xiàn)。謝老師說：“一定要注意安全！”然后就讓我們排隊上車了。在車上，有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在吃零食，弄得我都沒心情睡覺了。

終于下車了，我們?nèi)サ牡胤绞恰昂Ｉ咸飯@”，本來可以馬上就玩的，不過，有一些同學(xué)想去小便，老師就帶著我們?nèi)フ規(guī)?。結(jié)果，找?guī)驼伊撕芫茫人麄兩贤陰?，老師就帶著我們?nèi)コ灾形顼埩?。吃完了中午飯，終于可以玩兒了！我們玩兒的第一個游戲是“碰碰車”，開始了！同學(xué)們都很緊張。

我和我的好朋友于詩琪一輛車。有幾個男生一直在追我們，我們費了好大力氣才逃走的。下一個游戲是“搖頭飛椅”，“搖頭飛椅”飛起來的時候，我的雙腿一直在發(fā)抖。最后一個游戲是“抓泥鰍”，“啊！”大家一聽到抓泥鰍，就不約而同地叫道。

當我準備抓泥鰍的時候，發(fā)現(xiàn)沒有工具根本抓不到！于是，我花了15元錢買了一個漁網(wǎng)和一個小箱子。費了好大勁兒，才抓了10條泥鰍！這次秋游我玩到了好多我沒玩過的游戲哩！

描寫《秋游》作文(篇5)

當我們決定去秋游的時候，天公不作美，從頭一天晚上就開始下起了雨，本來以為行動取消了，沒想到雨天也照去不誤。想到雨天也許有雨天的景象，我們也決定出發(fā)了。

高速公路上，我看到兩旁田地的顏色，烏云密布的遠處的天空，黃色的剛收割完的玉米地，barn的形狀，有時又有些其他形狀的建筑物點綴在以黃色為主的畫面上。不知怎地，我有一種莫名的感動。這色彩，這形狀，一切都是神所創(chuàng)造，給我們?nèi)素S盛的生命去享受（美的欣賞，藝術(shù)的創(chuàng)造）。我才感到原來藝術(shù)家的作品都來自對環(huán)境、對自然的直接的描繪。

越往park開，風(fēng)景越美麗。樹葉顏色深淺不一，有綠色，黃色，紅色，橘黃色，棕色，田地里是豐收的黃色，住家的房屋偶爾呈現(xiàn)亮麗的白色。道路兩旁黑色的電線桿和白色相連的線，以及藍色的小湖，在加上上上下下的彎曲的小路，一切都顯得那么迷人。

到了目的地，我們先是吃飯，然后開始沿著一條小道往一個小山坡上爬。一路上，我觀察著周圍的樹木和灌木叢。好像只認識楓樹，其它的雖然不認識，但是卻看到種子已經(jīng)開始出現(xiàn)，生命的一個新的階段已經(jīng)開始，來年的春天這些種子將開出鮮艷顏色的花，那種欣欣向榮的景象想起來就讓人喜悅。

一路上我辨別著樹木，欣賞著周圍的景色，在一棵樹的葉子上我發(fā)現(xiàn)了一只小蜻蜓，我輕輕地把葉子摘下來，看著它，但是不知為何它卻不飛走。我觀察了一下，感覺是因為雨水把它的翅膀淋濕了，于是手里一直拿著那片葉子?？斓缴缴系臅r候，發(fā)現(xiàn)了一種植物的種子，忙問周圍的朋友，沒有一個大人知道，沒想到一個小女孩告訴我，“那是milkweed的種子，它是蝴蝶的幼蟲吃的主要植物?！蔽颐Π阉胚M我的收藏。

小女孩看我一直在采集各種樹葉，也跟著我采集起來。我們倆成了下山的旅伴，我們一路找著各種顏色的葉子，小花，并在一朵花上發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。但是我們兩個卻被遠遠地落在最后，前面的一大群人上了山，在山上拍了拍照，然后又象趕路一樣下了山。我們兩個雖然最后，但是我們的收獲卻最多。這讓我想到了人生，常常我們只顧悶頭往目標前行，卻忽視了路上的美麗，忽略了近在咫尺的身旁景物。

快到山下時，我再次查看手中葉子上的蜻蜓，只見它拍拍翅膀，飛走了。我詫異了一下，但猛然醒悟，哦，它的翅膀干了！雖然有些不舍，但是真心感謝它陪我走了這一段路。

回家的路上，天氣意想不到地變得晴空萬里，給我們的秋游畫上了完美的句號。

描寫《秋游》作文(篇6)

十月的一天,火紅的太陽照著我們,我們?nèi)w同學(xué)去番禺大風(fēng)車農(nóng)莊秋游,那是我們做夢都想去的地方。

我們帶了很多零食，一邊吃，一邊說笑，很快就到了目的地。我們來到大風(fēng)車門口，啊，綠樹成陰，繁華似錦，好幾個大風(fēng)車立在門口，風(fēng)輕輕地吹，風(fēng)車悠悠地轉(zhuǎn)，太美了！好象是在做夢時看到的風(fēng)景。我們玩了好多游戲，有滾動木輪、碰碰車……我覺得非常有趣的是抓螃蟹和玩迷宮。我買了個盒子去抓螃蟹，可是我沒有抓到一只螃蟹。我只好請別人幫我抓。熊子龍幫我抓了兩只，一只小的叫東東，一只大的叫胖胖。這個叫胖胖的真可惡，把東東的交給咬下了一只，我真有點心疼。吃完午飯，我們便去走六合迷宮。這個迷宮可有點難走，我走著走著，記住每一個出口，發(fā)現(xiàn)不對，我馬上倒回來，尋找另一個出口，不耽誤一分鐘，就這樣我很快就走到終點。我心里很高興，看來做什么事情都要動點腦子?？捎行┩瑢W(xué)在里面亂走，一直被困在里面，好象在里面夢游，直到我們?nèi)ゾ人麄?，他們才走到出口呢！…?/p>

巴士開動的聲音響了，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都要回學(xué)校了，我們只好依依不舍地跟這個美夢告別！

描寫《秋游》作文(篇7)

秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人，在這樣的季節(jié)里我們迎來了一年一度的秋游?？煲霭l(fā)了，同學(xué)們有的說悄悄話，有的修賽車快到目的地了，撲入車窗的景色，使我生發(fā)了一種似曾相識的感觸。那碧天的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼像一位飾著金色麗紗的仙女。佇立在山顛的秋陽，宛如一尊威武的戰(zhàn)神，抖落血染的戰(zhàn)袍，濺在草叢中，滲入山下的小溪，泛著數(shù)不清的漣漪，嗚煙地向外流淌，從古流到今，從遼遠的過去流向那茫茫的未來。我發(fā)現(xiàn)那兒天高云淡、桂花飄香，真令人神往。我們先來到溫室展廳，參觀了鶴望蘭、蝴蝶蘭、豬籠草、百合蝴蝶蘭有四片花瓣，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。只要有東西放入豬籠草，那就會被它吃掉。接著來到橋世界，令我最難忘的是女士橋和雙桶橋了，難忘女士橋是因為我順利的走完了橋，并且，戴伯彥走到中間時，突然過不來了，于是我小心翼翼的往前走，終于我們之間只相差一步了，我用腳踢了一下前面的三角形，他的腳終于邁上來了，我們順利地通過了橋。難忘雙桶橋是因為我走了一次它，并順利地通過了它.秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的糧食。

描寫《秋游》作文(篇8)

今天很早我就起來了,穿好衣服飛快地走到學(xué)校,因為今天老師要帶我們?nèi)ピ榔凉珗@秋游。

來到學(xué)校，全班坐在自己的位置上，一動不動，等待著老師的到來。過了一會兒，李老師來到教室，說鈴聲一響我們就到操場上去排隊出發(fā)去岳平公園，大家一個個高高興興的走著，不一會就到了岳屏公園。

那里真是人山人海，幾個學(xué)校的同學(xué)都在那里開開心心的玩吧，我們第一個就去玩搖擺飛機，但是還要排隊，我們就一個個站在那里一動不動的等著玩，兩個小時后終于輪到了我們，我們一個個眉飛色舞的走上去做搖擺飛碟老師說如果有人害怕的話可以到下面去等，后來我就下去了，等他們玩完之后，我們又去玩了藍色星玩完碰碰車之后，我們就去吃中餐，每個人都拿出自己帶的零食，放在中間，大家一起吃，吃飽之后還有剩下的，老師說不能浪費，同學(xué)們就把剩下的零食，都放在書包里面，打包回家，放完之后我們在下面玩了一下，老師，讓我們排隊，去學(xué)校放學(xué)，放完學(xué)之后，我們就開開心心的回家了。球，我們這次只等應(yīng)，游戲開始了，有點要像風(fēng)一樣，一下子就開了出去，那邊撞的，都不能動了，游戲結(jié)束后，我們?nèi)コ灾胁?，每個人都拿出自己的零食放在中間，大家吃得津津有味，吃完之后，如，我們就把剩下的零食打包回家。而已一會兒，可以玩了，我們一個個沖上去坐下，一個玩了起來，玩得非常開心，到了最后，我們?nèi)ネ媪伺雠鲕?，沒兩個人一組我和劉建廟一組，別的同學(xué)都沒兩個人一組。

今天真是快樂的一天，下次我還要玩。

描寫《秋游》作文(篇9)

今天，我們?nèi)デ镉瘟?！我昨天一個晚上都沒睡好，我時時刻刻都在想：明天同學(xué)們會帶些什么呢？是薯片，還是牛肉干？是糖，還是好多魚？這些問題一直在我腦子里打轉(zhuǎn)。慢慢的，我想著想著，就睡著了。

“今天終于到了！”早上，我在洗手間說著。吃完早飯，我就高高興興的上學(xué)去了。

在教室里，我和同學(xué)們互相交流著自己帶了什么。還有些同學(xué)竟帶了PSP、mp3。“老師來了！”一個同學(xué)大喊著。同學(xué)們紛紛逃回自己的位置，教室里唰的一下變安靜了?！斑@才像一個四年級的班級！”老師夸獎到，“排隊！”老師剛說完，我們就似箭的速度沖到了門口，把老師的衣服都吹起來了。

上了車以后，我和朋友坐在一起聽起了mp3。時間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了植物園（秋游的地方），我們蹦下車急忙跑向吃東西的地方。大家鋪好墊子，就開始曬“日光浴”了。

吃好東西后，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)玩PSP，有的同學(xué)聽mp3，還有的同學(xué)在睡覺。

“排隊！”老師發(fā)出了令?！斑@么快！秋游結(jié)束啦！”大家一邊叫著，一邊整理東西。

上了車，回了學(xué)校后，大家就放學(xué)了。

雖然，這次秋游這么短暫，但是，我還是很開心！

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一次難忘的秋游作文合集9篇

如今全民都進入了寫作時代，大家都需要持之以恒學(xué)習(xí)寫作。今天我們要寫一篇秋游作文，幫助我們記錄生活中發(fā)生的事情，事件作文的場面要在寫好總體的基礎(chǔ)上再寫描寫具體的內(nèi)容。你知道寫好一篇秋游作文需要注意些什么問題嗎？或許你需要"一次難忘的秋游作文"這樣的內(nèi)容,歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

一次難忘的秋游作文 篇1

今天，星期五，我們學(xué)校秋游。天氣非常好，萬里天空上飄著朵朵白云。我們?nèi)熒獜膶W(xué)校出發(fā)時，伍校長就特別說了一句話：同學(xué)們！安全第一，大家回來的時候要保證萬無一失。還有，不能私自行動。聽了伍校長的一番話之后，我們?nèi)熒貏e受感動。

我們開始出發(fā)了，一路上，我們走走跳跳，玩玩鬧鬧。一會兒說這，一會兒說那，開心得很。走在街上，只看見人行道上到處都是梧桐樹，而且，梧桐樹的葉子也已經(jīng)落了，只剩下光禿禿的樹枝了。我們走呀走，走到了河岸邊，以前，岸邊有許多的垃圾和許許多多的果皮、紙屑。如今，河岸邊的水變清了，岸邊的果皮、紙屑也沒有了，人們也變得勤勞了。干是，我們就走上了用幾輪大船架成的～船橋。我們走過船橋，腳下就是許多大石頭，踩著非常硬，所以就不好走。放眼望去，四周都是巴焦樹。巴焦樹的葉子宛如橢圓形的大綠扇子。采一片巴焦樹的葉子就可以扇風(fēng)和遮擋太陽那強烈的光芒。今天雖然不是雙休日，但來這兒喝茶、打麻將、下棋的人也不少，我們也不例外。我們找了一個地方分小組活動，很快就把包里的東西吃得光光的了，因為我們又餓又累。

要走了，同學(xué)們依依不舍地離開了這個美麗的地方。

一次難忘的秋游作文 篇2

一年四季中，我最愛秋天，愛秋天的天，高遠而純凈；愛秋天的風(fēng)，清新而涼爽；愛秋天的雨，綿密而靈逸；愛秋天的色彩，繽紛而絢麗。

今天，我開始了我的秋游之旅。

來到學(xué)校，我高興得說不出話來，我心想：我們要去黃巖玩，真是不可思議啊，二年級時沒有去過這么遠，現(xiàn)在，我們終于可以去遠的地方玩啦！

不久，我們就來到了竹園新村的道路旁，對面就是我們的車了，我們穿過了繁忙的馬路，終于上了車。一路上，我們歡聲笑語。

來到目的地，映入眼簾的便是藍美莊園四個大字。在教練的帶領(lǐng)下，我們來到了草坪上，學(xué)習(xí)了按摩操，玩了反手游戲。隨后，我們又來到了神奇的科技館，參觀了巨大的南瓜，長在架子上、像燈籠似的冬瓜，還有一些叫不出名字的植物?？萍嫉牧α空媸巧衿姘?！

隨后，我們終于可以去野餐了，大家歡呼起來。教練帶著我們來到了長廊，上面掛著像冰柱一樣的東西。長廊前面有一個樂園，我們七個人便找了一個空位開始野餐了。我吃飽喝足后，便到樂園里捉蝸牛去了。我蹲下來仔細觀察，忽然，從草叢里跳出一只蛐蛐兒，害得我心驚肉跳，跑得遠遠的。等我心情平靜下來，我又湊上去看，發(fā)現(xiàn)蛐蛐兒正在草叢里爬。我蹲在草地上，用雙手慢慢靠近它，趁它不注意，飛快地把手合攏。此時，蛐蛐兒在我的手掌里跳動。我趕緊把蛐蛐兒放進空的礦泉水瓶里。蛐蛐兒在瓶子里上躥下跳。我拿著我的戰(zhàn)利品給同學(xué)們看。同學(xué)們都圍了過來，大家七嘴八舌，議論紛紛。過了好一會兒，大家一致同意把蛐蛐兒放回大自然。于是，我把瓶蓋打開，把蛐蛐兒放回了草叢里。

秋天，不僅有美麗的風(fēng)景，而且可以做許多有意思的事情，真是讓人不得不愛秋天。

一次難忘的秋游作文 篇3

秋游

三班章祝嘉

秋天到了，楊老師說要去西湖，我們興奮極了。一路上，嘰嘰喳喳地說個不停，討論著我們要去的地方。

終于到了，我們首先進了岳王廟。只見青磚紅瓦的正殿中央，威風(fēng)凜凜的岳飛穿著長袍、手握佩劍、目視前方。從他的眼神中，我似乎看到他在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，保護宋朝的半壁江山，心中瞬間充滿了對岳飛的敬佩之情。接著作文 ，我們來到了岳飛的墳?zāi)骨埃拿麣⒑υ里w的兇手反綁著雙手，正跪著向岳飛求饒，我似乎又看到了岳飛寧死不屈、慷慨就義壯志豪情，恨不得把這四個罪人砸個粉身碎骨。

楊老師又帶我們來到了廟內(nèi)的一條長廊上，長廊的墻壁上雕刻著岳飛的《滿江紅》，只見他的字龍飛鳳舞、剛勁有力，果然是文武雙全啊!這時，墻壁上的四個黑色大字“精忠報國”吸引了我，讓我又似乎看到了岳飛咬緊牙關(guān)，等待母親給自己刺字的表情。

參觀完了岳王廟，該去曲院風(fēng)荷哦!

一路上，樹上的葉子都掉光了，樹干光禿禿的，池塘里的荷葉也只剩下了一根根桿子，留下了一片片殘葉，像一位老人，看著美麗的西湖。這是下雨了，此時的西湖就像披上了一條輕紗的仙女，在雨中舞蹈著，圈圈波紋蕩漾著，似乎在給仙女伴奏，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”啊

短短的一天過去了，我們揮揮手，在跟西湖說再見呢！

一次難忘的秋游作文 篇4

我們剛進杉樹林的時候，差不多走了四五米，有一個牌子，上寫著“雄溝”兩個字，進了雄溝走了不久，走到一個岔路口，右邊有一個“左”字，表示要走左邊一條道，進了岔路口有良多長在路旁邊土壤里的藤爬在地上。杉樹林里都是杉樹，再走下去就是很黑的一片。以后我們就看到雄溝里的樹上掛著象席子一樣的東西，上寫著“雄溝”、“大雄”……有良多個牌子，我們找到９號席子，挖出了一個小小的竹書，小小的竹書，只有10公分長，寬有5公分。

用一根象繩索一樣的樹枝綁著竹書，打開竹書，里面夾著一塊布，布上有文字，還有輿圖，還有一樣要找到的東西的圖案，文字寫著“要找到出口，必需要找到象魚骨頭那樣的東西”。拿著竹書走下去，就有一個很像魚骨頭的東西，是樹枝做的。老師說：“這是被雄搞中斷的?！弊叩侥抢?，大家都把帽子摘掉了，摘帽子是由于不要被雄發(fā)現(xiàn)。

在那兒停了一會兒，聽到一個人喊救命，大概喊了四聲就停了，以后再繼承走下去，有一個屋子吊在樹上，里面有人說話：“你們來這里干嗎？”我們說：“我們來這里秋游?！彼形覀?nèi)ヒ粋€人拿寶書，那個人把吊藍滑下來，我們把挖到的竹書放進了籃子里，吊藍里有一本寶書，他叫我們把寶書好好保留起來，叫我們快點離開這里，由于那個地方是雄溝。樹上有一個機關(guān)要掉下來，我們不敢跑，速度很慢地走著，有繩索捆著的干草機關(guān)掉下來，差一點砸到我，干草都遇到我的胳膊了，我們就離開了那里。過一會兒就聽到雄打呼聲……過一會兒聽到雄叫的聲音！一會兒我們走出去，來了杉樹林的另一片，那個地方?jīng)]有雄，但是有狼，走著走著我們很快跑步跑出去了……以后，我們又來到一片杉樹林，那里沒有雄，我們跑步……很快就走出去了。

一次難忘的秋游作文 篇5

秋姑娘用衣袖拂去了夏日的炎熱，迎來了秋天的涼爽，這象征著秋游已經(jīng)離我們不遠了。

這不，老師宣布起了這周五秋游。此時，教室里立刻炸開了鍋，有同學(xué)的心激動到了云端；有同學(xué)人在教室，心已經(jīng)飛到了商店；還有同學(xué)，如同火山爆發(fā)般歡慶著，當然我也不例外，高興得跳起三丈?？傊蠹乙簧衔缍汲两谝デ镉蔚臍g樂里。叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了，大家各自回家，準備去了。我更是一個勁的叫老爸出去買東西。很快，一切準備妥當，此時，我腦海里突然浮現(xiàn)出一個問題，萬一下雨那不是……一想到這我就不禁心往下沉。

月亮打了個哈欠，下班了，人們也早早地起了床；我也不甘落后，一大清早起來，東瞧瞧，西看看，天公到底有沒有作美。哈哈！“今天天氣不錯，耶！”我大聲歡呼道。很快，便背上我那沉甸甸的小書包去秋游了。來到學(xué)校，我聽見了激烈的討論聲，“你帶了什么？我?guī)Я耸裁矗俊贝蠹叶荚诨ハ嗖聹y著。這時候，老師走進了教室，教室里霎時鴉雀無聲，隨著老師的命令，大家來到了操場集合，不一會兒，“千軍萬馬”踏上了去“征討”金雁公園的路。在路上，同學(xué)們竊竊私語著，聊過來，聊過去，有的同學(xué)抱怨著：“每次都去金雁公園，能不能去其他地方呀？”在抱怨聲和歡笑聲中，我們不知不覺地來到了金雁公園。

一進公園，便看見了一個整潔的圓形小廣場，在這里曾經(jīng)留下了我和媽媽打羽毛球，騎自行車的矯健的身影；再向前，經(jīng)過一條筆直的小路，會發(fā)現(xiàn)一座亭臺樓閣，中間更是藏著無數(shù)的荷葉仙子，看到此景，我不禁吟起詩來“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！爆F(xiàn)在雖是秋天了，已不見荷花婀娜多姿的身影，但是仍可見碧綠的荷葉和蓮蓬，箭一般挺拔的身姿。穿過荷塘，經(jīng)過兒童樂園，便來到一座拱橋。這拱橋建得恰到好處，站在拱橋頂端可以把金雁公園的風(fēng)景一覽無余。拱橋的一邊是靜謐得金雁湖。在湖的中央有一個小島，小島上綠樹成蔭，竹林搖曳。在島上住著許多可愛的白鷺，它們時而遨游藍天，時而對鏡梳妝，時而在湖面嬉戲，時而引吭高歌。秋風(fēng)把竹葉蕩得簌簌作響。好一幅美麗的秋景，好一首動聽的交響曲。在拱橋的另一邊是另外一幅歡樂地場面：轟隆隆的海盜船在空中左右搖蕩，船里不時發(fā)出陣陣的尖叫。碰碰車在地上碰得電閃雷鳴?？炜炜欤覀儾灰佼斢^眾了，我們也要加入進來。

看完了景，玩得痛快了，想必大家的肚子都開始抱怨起來了吧，沒事！我們馬上進食。首先，我們選擇了一塊愜意、舒適的“綠地毯”，開始“安營扎寨”起來，大家都把自己帶的零食拿出來放在中間和他人分享，你吃一點，我吃一點，狼吞虎咽的搶著，哈哈，這可比在家了要安逸多了。這些零食的味道還蠻不錯的。吃得好不如玩得好，大家把肚子的抱怨解決了又開始玩了起來，玩什么呢？“就玩打野戰(zhàn)吧！”鄒洋興奮的說道。砰砰砰，大家玩起野戰(zhàn)來，還有的同學(xué)玩起了秘密武器

上午的快樂時光飛快的流逝著，一轉(zhuǎn)眼就到了11點左右，我們和著有趣的美景就要告別了，雖時間短暫，但比起其他長時間的旅游來毫不遜色。

一次難忘的秋游作文 篇6

今天，我們二（5）班去溫州秋游。我和爸爸起得非常早，因為今天會是很棒的一天。

在出行的汽車上，同學(xué)們一起做游戲，玩得非常高興。過了一會兒，我們到達了目的地溫州。

第一個項目市拓展。我在沒有任何大人的幫助下就爬過去了。有些人恐高，不敢爬過去。爸爸都夸獎我：“你真棒！”爬完之后，大家分享了各自帶過來的零食。

我們吃完中飯，然后去滑草。爸爸說：“滑草非常刺激好玩?！蔽一说谝粭l滑草道，我覺得有點平緩不太好玩?？墒牵莸篮芷聊?！第二條滑草道高低不平，滑下來就感覺自己飛起來了一樣，特別好玩?；曛?，我好想再玩一次呢！

接下來，導(dǎo)游阿姨發(fā)給我們一些風(fēng)箏，約上好朋友比賽放風(fēng)箏，看誰飛得高，飛得遠。

下山的時候，還有個打槍項目。可是我特別不喜歡打槍，因為這種槍里的子彈一打到頭就會起包，幾天后才會好。幸虧，這個項目取消了。

最后，我們高高興興地乘著大巴車回家了。?。〗裉煺媸敲烂畹囊惶煅剑?/p>

一次難忘的秋游作文 篇7

每一個秋天，都是小學(xué)生最盼望的季節(jié)。不是因為秋天是豐收的季節(jié)，而是因為，當秋天向我們走來時，秋游也不遠了。但是，小學(xué)的時光卻是那樣的短暫，六年六次的秋游，轉(zhuǎn)眼間，只剩下最后一次的秋游了。

小學(xué)最后一次秋游，去的是順德的長鹿農(nóng)莊，一開始，我們以為那里是一個農(nóng)場，沒想到，那里竟是一個類似“長隆歡樂世界”的游樂場。

于是，在汽車的轟鳴聲中，我們激動的來到了這個“令人神往”的游樂場。分完組后，我、朱芷欣、向嘉寶、嚴歡四人，迫不及待地來到了九曲橋欣賞風(fēng)景。九曲橋上景色可真美啊，水面蕩起了一層層波浪，波光粼粼的湖水很清澈，白天鵝在湖上暢游。白鴿飛過天空，用它的潔白裝點天空的色彩。天，無比的藍，樹，無比的綠，陽光在翠綠的葉子下躲躲閃閃。這里的景色，就像一幅活的“秋季風(fēng)光圖?！倍嗝疵利?，有多么可愛！

長鹿農(nóng)莊里的景色真不錯，其它的機動游戲也挺好玩的，我最喜歡玩的是“叢林飛鼠”，我們小組連續(xù)玩了三次，依然樂此不疲。說起來可笑的一點是，去玩“叢林飛鼠”是我提議的，但躊躇不定的也是我，因為我很怕玩刺激的游戲。后來，我想起了我第一次坐過山車的時候，不敢玩，當時老師說了一句話：“敢于嘗試的人，才是最終的勝利者?！蔽蚁露Q心——玩！更何況這種“叢林飛鼠”沒我玩過的過山車可怕。于是，我壯了壯膽，就坐上了“車”。

后來，我發(fā)現(xiàn)，其實“叢林飛鼠”真的沒那么可怕，只是我把它看得太恐怖了而已。我們興奮地玩了一次又一次，還意猶未盡。玩到第三次的時候，我心想：如果我們把玩的這種熱情投入到學(xué)習(xí)上就好了，就不會考試成績不好的情況了，也不會出現(xiàn)那么容易的卷子，全班卻只有一個100分的情形了。

快樂的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了下午兩點了，導(dǎo)游召集同學(xué)們回校的號角已經(jīng)吹響，我們小學(xué)生涯的最后一次秋游，在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束，更是在同學(xué)們的依依不舍中結(jié)束了。短暫的四個小時，令我一生難以忘懷……

明年的春游，是我們參加全校性旅游的最后一次，我既希望它快點到來，又希望它永遠不要到來……

一次難忘的秋游作文 篇8

今天，天氣晴朗，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍Ｎ腋吲d極了！早早地來到學(xué)校，不一會兒。就上了大巴，開了一小時就到達目的地了。

首先，我們穿上漢服，行了成長禮。又拍了一張集體照。

接著，讓我印象最深刻的是—扎染。老師先幫我們端上來兩個盆子。一個是裝有8個布袋和許多橡皮筋的，另一個是有半盆清水的。接著，老師讓我們把布袋折成平整的圖案，再隨便選擇幾個角。用橡皮筋扎緊，丟進水里。然后，老師又讓小組長把盆子端上來，盛兩勺非常難聞的東西，再端下去。身為小組長的我，小心翼翼的把盆子端上去，又端下去。當所有盆子都落到桌子上時，教室里傳出了一陣陣埋怨聲。老師讓每組的一個人戴上手套，把大家的布袋都粘有那個難聞的東西。結(jié)果，我們組只有趙伊浩愿意。于是，剩下的人看起了電視，等趙伊浩的工作結(jié)束后，我就幫他們把布袋擰干，獲得了一枚印有“德”字的金色勛章。同學(xué)們來到外面，把自己的布袋掛了起來。

最后，我們做了一個五谷沙包。

這次秋游，讓我懂了很多中國文化！

一次難忘的秋游作文 篇9

金秋十月，丹桂飄香。今天是個特殊的日子，因為我們?nèi)熒ブ兄薰珗@秋游。早上八點左右校門口就熱鬧非凡了。我們穿著美麗的校服，排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向中洲公園走去。

走過浮橋就來到了中洲公園的大門口，只見一座雄偉高大的牌樓矗立在我們的眼前，牌樓的正中間寫著四個剛勁有力的大字“中洲公園”，下面掛著四盞又大又紅的燈籠，給中洲公園增添了幾分喜氣。牌樓下面是一對威武的石獅子，它們像衛(wèi)士一樣日日夜夜地守衛(wèi)著中洲公園。

走進公園我們就看見正前面的蘭花女廣場，廣場中間有個圓形的花壇，各種各樣的菊花競相開放，把中間的蘭花女襯托得更加美麗，瞧！她梳著發(fā)髻，穿著古裝，手拿一朵美麗的蘭花，面帶微笑，多像一位從天而降的仙女，歡迎我們的到來。

離開了蘭花廣場，我們來到人工湖，最引人注目的是湖中那栩栩如生的仙鶴了，它們有的在翩翩起舞，有的側(cè)身在水中照著自己的倩影，有的在仰天長嘯，還有的低著頭像在水中捕魚，湖邊還有假山、亭子……

我們走累了，就來到了一座石頭做的船形的亭子里休息，有的同學(xué)在分享著各自帶來的美食，有的同學(xué)在玩游戲，還有的同學(xué)在觀賞著江邊的風(fēng)景……，老師把我們開心的時光一一拍下來，歌聲笑聲彌漫了整個中洲公園。

今天真開心??！這是我最開心的日子，這個畫面將會永遠留在我的腦海里。

[參考]描寫秋天水的作文合集

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。我們可以從哪些方面著手寫作文呢？推薦你看看以下的[參考]描寫秋天水的作文合集，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

描寫秋天水的作文 篇1

入秋,天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點， 一會兒排成‘‘一’’，一會兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。

秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。

秋姑娘來到了庭院。你瞧. 菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進果園?？吹搅撕喾N營養(yǎng)的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個大的放進嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口 是那么的甘甜，那么的脆。

秋天，是一個將理想變成現(xiàn)實的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使，中學(xué)生作文《描寫秋天景色的作文》。秋天，是一個收獲的季節(jié) 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節(jié)。

所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

描寫秋天水的作文 篇2

秋天是一幅美麗的圖畫，秋天的美是種喜悅的美，因為秋天是收獲的季節(jié)。

秋天來了，天氣漸漸變冷了。動物們都準備過冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飛去;熊在過冬時要準備很多糧食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就開始睡覺;青蛙加緊時間挖洞，準備舒舒服服睡大覺……

秋天一到，好多樹葉都落了，但是冬青、松樹等樹的葉子依然常青不衰，迎接寒冬的到來。

秋天一到，田野里的果子成熟了，莊稼也豐收了，到處一派豐收的景象：梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，高粱舉起燃燒的火把，稻海翻起金色的波浪……。這些果子和莊稼急著讓人們?nèi)ナ斋@呢!

秋天真的是一個豐收而金黃的季節(jié)!我愛美麗的秋天，也愛美麗的大自然!我也希望天天都是秋天，天天都是收獲的日子!

描寫秋天水的作文 篇3

一排排大雁像一個個導(dǎo)游，飛呀飛呀，把秋填給帶來了。

田野中間是一條彎彎曲曲的小河。自從秋填來了以后，河水流得更歡快了。數(shù)不勝數(shù)的魚蝦在水里爭先恐后地游來游去，它們好像都在歡迎秋姑娘的到來呢!

河的東邊是一片茂密的果園。蘋果樹上掛滿了一個個蘋果娃娃，每個蘋果娃娃都換上了紅艷艷的衣裳。清清的河水映出了它們一張張可愛的笑臉。梨樹也趕來湊熱鬧，在樹枝上點亮了一盞盞金黃色的小燈籠。小蘑菇們聽到了聲音，好奇地探出了一個個小腦袋，東張西望，可愛極了。

河的西邊是一片一望無際的稻田。稻穗看到了對面可愛的水果娃娃們，不禁笑彎了腰，連身子都變成了金黃金黃的。只有一些晚收稻還是碧綠碧綠的，一動不動地站在那兒，像一個個田野的哨兵，對著人們大聲說：快來呀，快來呀!一些稻子成熟了!人們趕緊開著收割機來了，一個個有說有笑的，還紛紛表揚晚收稻。晚收稻心花怒放，差一點兒蹦裂了黃色的外衣。

果園后面是一座花園。花園里菊花怒放，引來了許多蝴蝶，它們把菊花當成一座美麗的舞臺，在上面翩翩飛舞。這時，一旁的臘梅羨慕極了，準備給同伴們通個信，在冬天一齊開放。

花園里展示著絢麗的顏色，果林里飄著陣陣清香。秋天的田野真美啊!

描寫秋天水的作文 篇4

在不知不覺中，已經(jīng)到了秋高氣爽的秋天，一切變化都快得出奇：秋風(fēng)颯爽、秋雨連綿、莊稼成熟、天氣變冷，這一切都預(yù)示著：秋來了。

秋天，秋風(fēng)颯爽，夏天的暖風(fēng)數(shù)日過后，又變成了颯爽的秋風(fēng)?！扒镲L(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，總覺得，在一場秋風(fēng)過后，一切都變了：秋風(fēng)中的樹葉漸漸枯黃發(fā)干，輕飄飄地落了下來;秋風(fēng)中的天空顯得愈來愈遠;秋風(fēng)中的大雁也一直往南飛著?；▋簺]有了笑容，青草失去了光澤。沒錯，秋風(fēng)的來臨，輕輕地告訴了我們：秋來了。

秋天，秋雨連綿，夏天偶爾的雷陣雨過后，又變成了連綿的秋雨。“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”，總覺得，在一場秋雨過后，一切都變了：秋雨中的天空像大海一樣湛藍碧透，像洗刷過一樣;秋雨中的樹葉是彩色的，有紫紅、橙黃、淡黃……秋雨唰唰地下著。細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。秋雨的來臨，已明確的告訴我們：秋來了。

秋天，莊稼成熟，夏天嫩綠的莊稼，已經(jīng)變的顆粒飽滿，它們搖搖擺擺，載歌載舞，告訴人們又是一個豐收的季節(jié)?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”，總覺得，莊稼成熟后，一切都變了：莊稼的成熟，讓人們充滿豐收的喜悅;莊稼的成熟，使一切都變得金黃：金黃飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都壓彎了;大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋，向外張望;挺著胸的玉米向我們咧開了小嘴，似乎在告訴我們：秋來了。

秋天，天氣變冷，夏天讓人喘不過氣的炙熱過后，又變成了涼蘇蘇的冷風(fēng)?！坝晟飦砗L(fēng)嚴清江爽”，總覺得，在寒冷過后，一切都變了：寒冷中惹人討厭的蟬叫不見了;寒冷中又出現(xiàn)了新的音樂——蟋蟀的叫聲，讓我徹底明白了：秋來了。

秋天，像一位多姿多彩的姑娘，像一個藝術(shù)家，使果實豐收，使樹葉變得五顏六色;在她不快樂時，又使寒冷來臨，秋雨連綿。我只能一直伴隨著她，分享她的喜怒哀樂……

描寫秋天水的作文 篇5

一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶我去南通看菊花展！一到那，哇！人山人海呀！

我興高采烈地進入了菊花園，頓時，一大片五顏六色的菊花映入眼我的眼簾。遠遠望去像一片花的海洋。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的，真是紅的似火、黃的如金，白的似雪，粉的如霞，還有些是混合色的，比如紫中帶黃、白中帶黃，總之各種各樣的菊花美麗極了！

我第一次見到那么多美麗的菊花，忍不住快步向前，想一探菊花的究竟。走近仔細一看，菊花的莖是碧綠碧綠的，從下到上是由粗變細，葉子比較肥大，一層一層相互交叉著，微風(fēng)吹過，綠葉像小姑娘一樣跳起了歡快的舞蹈！我用手摸了摸菊花的莖，呀，稍微有那么一點點刺的，但也不像月季那么刺！

菊花的形狀就更多了，有的還是個含苞待放的花骨朵；有的才開了一半，像一個害羞的小姑娘；還有的全部盛開了，長長的花瓣邊上微微卷起，好像洋娃娃頭上的卷發(fā)，可愛極了！還有的像一個個金黃色的毛絨球，另外有些已經(jīng)開了好多天的，有點像我們平時吃的豆芽菜……

欣賞了那么多的菊花，我忍不住聞了聞，一股淡淡的清香進入我的鼻子，我閉上眼睛，慢慢地享受著這股香味……我不僅感嘆，菊花可真美呀，我愛菊花！

描寫秋天水的作文 篇6

今天，爸爸回到家，我就看到手上拎著一個大盒子。我打開一看，哇，是一個個"精神飽滿"的獼猴桃。我仔細觀察了幾天，發(fā)現(xiàn)獼猴桃沒熟的時候是綠色的，熟的時候是紅褐色的。大小和雞蛋差不。獼猴桃摸上去比較粗糙，而且很硬。我和爸爸在網(wǎng)上查了一下，知道了獼猴桃是有橘黃色的絨毛的，因為毛非常的短，所以我們的眼睛是看不見了。

我們?nèi)绻屑毬劦脑?，是可以聞到的淡淡的幽香。獼猴桃有兩端，一端凸，一端凹。凸的一端是一個圓形，凹的一端有一個小洞。

過了一個晚上，我發(fā)現(xiàn)摸上去軟軟的。又過了一個晚上，我又發(fā)現(xiàn)摸上去的感覺又軟了許多。后來我才知道，每個時間段獼猴桃都在成熟，當然皮就會軟了。如果獼猴桃十分熟了，外皮會像老人臉上的皺紋一樣。

把獼猴桃的皮剝開，就像一朵紅褐色的花朵。果肉中間有小小的籽，吃上去酸溜溜的。

這就是獼猴桃！

描寫秋天水的作文 篇7

冬天到了，外面下起了鵝毛大雪。我跑到窗戶一看，哇!真美!

冬姑娘一邊炫耀地撒著她那純潔的小雪花。那白色的小雪花不斷地從茫茫的天空飄落下來，一邊她又下起鵝毛大雪。漸漸地，她給大地萬物蓋上了一層厚厚的白被子。此時的山林、田野、村莊、河流到處都變成一個銀裝素裹的世界。

我穿著棉衣，戴著帽子，叫哥哥一起出來玩。打雪仗，堆雪人，成了這個冬天里最有趣的事情。這不，我就和哥哥在院子里開始了站斗。我們倆都以最快的速度抓起雪捏成雪球向?qū)Ψ饺尤ィ恍业氖俏覀兌急粚Ψ降难┣驌糁辛?，正當我們打的激烈的時候，只聽“啊!”的一聲，我們定睛一看，“哈哈，哈哈……”原來是一個雪球不偏不倚的扔到了奶奶的嘴里。

雖然冬天很寒冷，但是下了大雪的冬天，也給我們帶來無窮的快樂啊!

描寫秋天水的作文 篇8

炎熱的夏天已經(jīng)過去，我們迎來了秋高氣爽的秋天。秋天是一個成熟的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)。

涼爽的秋天，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，好像如仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞。

花園里的花競相開放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花……五彩繽紛，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，好看極了！

同學(xué)們應(yīng)該都知道秋天是一個豐收的季節(jié)吧！瞧！農(nóng)民伯伯們正在收割稻子呢！他們低著頭，弓著腰，臉朝黃土，背朝天，抬起頭來，臉上洋溢著豐收的喜悅！

公園里的楓樹換上了紅棉襖。道路兩旁開滿了菊花，這些菊花真是色彩各異啊，紅的像一團團燃燒的火焰，黃的像一塊塊閃閃放光的金子，粉的像彩霞，白的像雪。遠處飄來一陣桂花香，難怪人們常說十里桂花香。這桂花真是太香了，聞了都不忍離去。

田野里的稻子也熟了，成片的大豆搖著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐。稻穗樂呵呵地唱起來了歌謠。農(nóng)民伯伯開心地說：“我們的辛苦可真沒有白費呀，今年又是個豐收年呀。

果園里的果子都熟了一棵棵果樹鱗次櫛比地排列著。紅彤彤的大蘋果掛滿了枝頭。金黃的桔子像一個個小燈籠似的壓彎了枝頭。柿子穿上了黃衣裳。紫得發(fā)亮的葡萄像一顆顆紫寶石掛在了葡萄架上。石榴穿上了新衣咧著嘴兒笑了，笑破了肚皮。黃澄澄的梨子也成熟了。

秋天充滿了歡樂，充滿了汗水。秋天也是農(nóng)民伯伯們最喜歡的季節(jié)。因為秋天是豐收的季節(jié)。

描寫秋天水的作文 篇9

入秋，天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數(shù)奇妙的黑點，一會兒排成“一”，一會兒排成“人”字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。

秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。

秋姑娘來到了庭院。你瞧。菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進果園?？吹搅撕喾N營養(yǎng)的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個大的放進嘴里又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口是那么的甘甜，那么的脆。

秋天，是一個將理想變成現(xiàn)實的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，是一個收獲的季節(jié)。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節(jié)。

所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文合集9篇

大家都有寫作文的經(jīng)歷，寫作文可以把我們想表達的東西傳達給別人。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境，如何寫出一篇令人滿意的作文？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文”，希望能對你有所幫助，請收藏。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇1

我住在邯鄲，我是一個剛剛步入初中的中學(xué)生，我入學(xué)剛剛幾個星期就趕上了國慶放假。

才放假的第一天，我和我的爸爸媽媽一起回了我的老家，我坐火車到我的老家需要大概一天的時間，在一路上我非常的無聊，但是一天睡一覺、吃桶方便面也就過去了。到了我的老家后我一下車呼吸了一大口新鮮的空氣！那叫一個爽啊！伸個懶腰，坐上回家的車再向家出發(fā)。到家時，是上午，我們正商量著下午去哪玩，我姑父說：“下午我們?nèi)ヒ粋€很好玩的小村莊玩怎么樣啊？”我們一致通過了。下午到了，我們就“開路”了！我們一邊坐著我姑父的車，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，不一會兒我們就到了。我一下車，就看到了一條小溪，那條小溪的上方還有一座橋，我立刻跑到了橋的另一邊我的眼隨前方望去--我看到了兩個溫泉還冒著水蒸氣。我立刻就回頭給我的爸爸和媽媽說了我這邊的景色很漂亮，我的爸爸媽媽就急忙的跑過來看了。

我的姑父又提議道：“咱們來玩‘水上漂’吧！”我立馬又被這個玩游戲的提議給吸引過去了。我隨手撿了幾個石子來玩‘水上漂’。我的姑父是第一個，我姑父一扔就打了5個水漂，第二個是我，我一扔卻只扔了3個水漂，我瞬間感到一種挫敗感。我的姑父看我很失望就來教我怎么扔。

我學(xué)完之后，就又試了一次，結(jié)果直接打了4個水漂，這令我的挫敗感瞬間煙消云散了。

我們玩夠之后就又坐上了回家的車了。這只是我的老家的風(fēng)景的一個小村莊而已，至于別的什么風(fēng)景我在這里就不詳細的為大家敘述了。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇2

又是一個春暖花開的時節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的春游活動。清晨，我穿著整潔的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，和同學(xué)們一起坐上了開往南山的汽車。

我們像一群快樂的小鳥，企盼著大自然的親近，歡聲笑語灑滿一路。車窗外，路旁的花團錦簇，一閃而過。綠油油的麥田，一眼望不到邊，微風(fēng)拂起陣陣漣漪，酷似碧海揚波。田野里，勞作的人們星羅棋布，拖拉機來回穿梭，人們正在用勤勞裝扮著美麗的春天大地。

不知不覺中，汽車停在了龍口的風(fēng)景區(qū)――南山公園。映入眼簾的是那寬闊平坦的柏油大道，高大粗壯的法桐樹，五彩繽紛的街心花園，鱗次櫛比的高樓大廈，紅綠相間的民居別墅，川流不息的車水馬龍……，這一切不覺得使人眼前一亮，神氣倍爽。

我們沿著上山的路，一口氣跑了七百多個臺階，爬上了極目峰，從這里向四下眺望，旖旎秀美的的湖光山色，風(fēng)景如畫的南山社區(qū)盡收眼底。

那一個個山間湖泊，像巨大的藍寶石，鑲嵌在山巒群峰之間。寬闊的湖面蕩漾著無數(shù)只小船，碧綠的湖水與藍天相融，在陽光照射下波光粼粼。暖風(fēng)不時的拂面吹來，令人陶醉，令人遐想。

山坡上、山坳里桃樹、梨樹、杏樹和不知名的花爭奇斗艷。那一片片白，一簇簇紅，像雪又像云，似火又似霞，環(huán)繞在山間谷底，染盡滿山遍野，飄逸在眼前身后。

這山這水這景，既像童話世界，又似人間仙境，這是南山人民用勤勞和智慧編織出的一幅五彩錦繡，這是社會主義新農(nóng)村的真實寫照。

同學(xué)們快樂極了，在山坡上、草地上盡情地滾，盡情地跳，全然忘記了時間，忘記了疲勞。春游，使我們親近了自然，放飛了心情，豐富了自己的童年生活，也學(xué)習(xí)到了南山人民戰(zhàn)天斗地、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。

在集合哨聲的催促下，我們戀戀不舍地下了山，腦海里卻還在回顧著一天的各種收獲。這真是一次有意義的春游!

再見，美麗的南山!再見，勤勞而勇敢的南山人民!

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇3

朝霞為遼闊蔚藍的天空涂上了五彩斑斕的色彩，像一幅美麗的水彩畫，又不失清新淡雅。一輪紅日慢慢地從巍峨的山邊探出頭來，空氣里彌漫著春天沁人心脾的醉人氣息。

陽光下，出現(xiàn)了一個美麗而瘦削的身影，緩緩地走著，身邊是高大健壯的兒子，靜靜地緊緊地跟在身后，這溫馨的一幕美麗得就如此刻的藍天白云朝霞。

每次上學(xué)，媽媽是一定會送我去學(xué)校的，七年如一日。媽媽牽著我去上學(xué)，這己經(jīng)成了一道美麗而獨特的風(fēng)景線。

有時，我試圖從媽媽肩上搶過沉沉的書包，媽媽卻總是笑著說：“沒關(guān)系，一點都不重，輕得很。我還年輕著呢，放心吧?！眿寢尶偸悄敲礈睾偷男χ？晌抑溃ぷ鞣浅Ｃβ?，常常連飯都顧不上吃。

上初中了，我長得又高又壯，可媽媽依舊堅持幫我背書包，我的功課增多了,書包也越來越沉了，學(xué)習(xí)的壓力也隨之越大。媽媽無法幫我分擔學(xué)習(xí)的壓力，她總是默默地注視著我去上學(xué)，直到人群將我淹沒，才肯收去那充滿掛念、不舍的目光。

一個周末我從學(xué)校回家，從地鐵的扶梯一上來，就發(fā)現(xiàn)了站在扶梯口的媽媽，那一刻我哽咽著說不出話來……

還有一次，我打羽毛球回家晚了，狂風(fēng)攜著大雨在我身邊呼嘯，風(fēng)雨中一個瘦弱的身影奔向了我，她牽著我的手時，我能清晰地感受到她釋然的心情。我責(zé)備著她為什么這么冷的天，穿得這么單簿就出來，我己經(jīng)12歲了，我可以自己照顧自己了?？伤皇禽p輕擦拭著我臉上的雨水，笑著說：“無論你長得多高多大，在媽媽眼里，你永遠是長不大的孩子。”我的眼眶再一次濕潤了。

早晨的長沙靜靜沉睡在朦朧的輕霧中，朝陽柔柔的把光投在我慢慢前行的腳步上，媽媽就那樣靜靜站在門口注視我遠去的背影。這樣的一幕無數(shù)次在上演著，這樣的一幕還將在很長的歲月里上演著。我沒有回頭，但我知道，在我的生命里，陽光下媽媽靜靜站立的身影就是最美的風(fēng)景。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇4

每個人心中總有一幅令人難忘的風(fēng)景，也許是雄偉挺拔的青山，也許是夏天群星閃耀的浩瀚夜空，也許是一望無際、碧波蕩漾的大?！艺J為最令我難忘的風(fēng)景應(yīng)該是小蜘蛛織網(wǎng)時的情景。

那天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我拿著幾片菜葉子去雞窩里喂我的那幾只毛絨絨的小雞。喂完后我正打算回家，卻發(fā)現(xiàn)有一只小蜘蛛正在織網(wǎng)。我好奇地走過去看它織網(wǎng)，它似乎沒什么經(jīng)驗，像是個初出茅廬的新手，好幾次都是剛織了一點，絲就斷了。只見它織啊織，好不容易織了一半的網(wǎng)卻被一只大黃蜂直接撞破了，小蜘蛛懊惱地看著這只大黃蜂唱著凱歌離去的背影，只好把網(wǎng)給拆了，準備做一張更結(jié)實的網(wǎng)，可事與愿違，好不容易織好一大半的網(wǎng)，老天爺又毫不留情地吹來一陣狂風(fēng)，把小蜘蛛的心血化為灰燼，那只可憐的小蜘蛛自己也摔在了地上，掙扎了老半天也沒翻過身來。我十分同情它，正想用草幫它一把。這時，小蜘蛛用盡全身的力氣，使勁一翻，終于翻過了身，它氣喘吁吁地趴在那里一動不動，我以為它要放棄了，但不一會兒，它穩(wěn)住身子，毫不氣餒地爬上去又織了起來。

老天爺似乎被小蜘蛛那頑強的信念打動了，沒有再繼續(xù)毀壞它的網(wǎng)。小蜘蛛就這樣頂著寒風(fēng)織呀織，終于完成了它的杰作。只見那張蜘蛛網(wǎng)在夕陽的映照下金光閃閃，美麗極了。

啊!這是一只多么頑強、堅持不懈的小蜘蛛呀!祝愿它能早早地捕獲一只昆蟲來飽餐一頓。

夕陽西下，落日的余暉灑在蜘蛛網(wǎng)上面，顯得耀眼而又美麗。這只小蜘蛛正趴在網(wǎng)上，靜靜的欣賞著落日，那是一道多么令人難忘的風(fēng)景啊!

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇5

清晨的陽光為大地披上一縷薄紗金衣，陽光鉆進窗簾的縫隙，灑落在一個熟睡的身軀上，只見那身軀不耐煩的扭動，似乎還依戀著甜美的夢境。枝頭上的鳥兒唱出一個個悅耳的音符，譜出一首早安曲的樂章；天上的白云像魔術(shù)師的戲法，千變?nèi)f化；太陽公公露出了燦爛的笑容，迎接我們來到──向東林場。

走入向東林場，蔭蔭郁郁的環(huán)境，舒適寧靜地讓人不自主的停下腳步，關(guān)于那段繁華的輝煌歷史，我們可能感受不到這里曾是林業(yè)經(jīng)濟重鎮(zhèn)。我們走在蜿蜒的鐵軌上，可看到遠處的老式蒸氣火車，它是特別由林管處保存展示于此，借此讓參訪的民眾感受這些曾經(jīng)在平原上馳騁的歷史英雄。我們在樹林間穿梭、嬉戲，頓時，一陣風(fēng)迎面拂來，混著一股濃濃的檜木香，還帶著一絲淡雅的花香。炫目的彩蝶飛舞翩翩，隨著透過樹葉縫隙的陽光起舞，光彩奪目?？粗镂宀世_紛的魚兒，和著蜻蜓結(jié)伴共舞，快樂、歡愉。放眼望去，蔚藍的天空下，是那綿延不絕的青山。靜靜的望著一幅幅畫似的風(fēng)景，悄悄的將他們烙印在我的心底。

我站在這一片綠意盎然的森林里，仰望著從樹梢灑落下的柔和的光芒，他們與我擦肩而過，然后和翠綠的嫩草相互擁抱，我細細的品嘗著這別致的風(fēng)味。隨著西斜的落日，天空染上一層橘紅的色彩，該回家了。太陽像是舍不得我們離開似的，將他灼熱的光輝照映在我們紅潤的臉龐上。突然間，我又看到了小鳥的蹤跡，他們正站在那兒，唱著歌，盼望著我下次的到來。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇6

我每一天上下學(xué)的路上，有一段是步行的。路不是很長，大概要走十分鐘，是火車的軌道，但是夠安全，只遇見過兩次火車，很平常。但是沿途的風(fēng)景，卻煞是好看，連那些匆匆而過的人們都不禁駐足贊嘆。

春天的時候，最先報到的是一抹長在枕木之間的綠色，淡淡的那么一點兒，讓你立刻擁有了喜悅。不久，遠遠近近的草叢、樹木都有了綠的朦朧。一場小雨過后，小草熱鬧的到處跑，楊樹嫩黃的葉子上跳動著昨夜滴落的雨珠，坡下兩個魚塘里的魚兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時節(jié)，從小路的右側(cè)往校園方向望去，一排排桃樹開滿了粉紅色的桃花，黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來臨，路上各種顏色的牽?；S處可見。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見的藍色土耳其藍。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來飛去，蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開著一場之后一場的演唱會，這時候的那里就是它們的世界。仲夏之末，在接近路的另一個盡頭的一側(cè)燃燒著一大片野生向日葵，卷縮向上的葵葉，強直伸展的花瓣，熱烈的花蕊，讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫面。秋天的這條路不會讓人感覺凄涼、寂寞，天高云淡下，勤勞的人們在拆遷荒廢的土地上種的各種植物已經(jīng)開始收獲。因為這條路很窄，只能透過自行車、小型摩托車，所以采摘下來的東西只能一點點兒的運出去。雖說很累，但是他們流著汗?jié)q紅的臉上卻滿是歡喜。在時

下拆扒隨處可見，土地資源荒置三五年筆筆皆是的狀況下，怎樣能夠有效地利用，那里的人們給出了一個簡單的答案。即使在一年里最忙碌的時段，小路上也從沒有人為路窄而爭吵過，大家都會謙讓地避過。冬日的風(fēng)景更讓人嘆為觀止，尤其是初冬下的一場大雪，雪還在下，有樹掛的時候，天地渾然一色銀白，路右側(cè)的一大片樹叢已經(jīng)完全被雪色覆蓋，像是大朵大朵盛開的棉花，在風(fēng)雪里綻放。左側(cè)山林里一片雪色蒼茫、深邃。

我迷失在那里，驚嘆大自然的神奇瑰麗，任這超炫的世界把我包圍。

路上，我經(jīng)常對媽媽說，其實那里很好，很美。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇7

在我心中最美的風(fēng)景莫過于桂林的山水了。那一個夏天，我們一家四口來到桂林旅游。當我聽說時，高興地幾乎一夜都睡不著，迫不及待地想著旅游的計劃，因為我知道桂林的山水可是聞名天下的，不親眼看看，恐怕就要遺憾了。

坐了一夜的車，我們終于來到了最終的目的地。剛下車，我的心就急速地跳動了起來。說真的我真想看看桂林的“四絕”特別是山秀和水清。懷著這個想法，我跟著導(dǎo)游走著走著，導(dǎo)游忽地停了下來，我抬頭一看，無數(shù)的山連綿著，這些山，平地拔起，千姿百態(tài)，簡直令我目瞪口呆。接著我再跟著導(dǎo)游向前走，我們來到了一個岸邊，這里有一條船。導(dǎo)游對我們說：等下要坐在船上游覽漓江，聽到這個消息時，我簡直開心地要飛起來了。船駛出不久，遠遠的見到一座山峰頂懸著一輪初日，縷縷陽光從云中穿過，江中波光粼粼，(.)與群山倒影交相輝映，令我疑心是到了仙境，讓我不得不驚嘆。在導(dǎo)游的引導(dǎo)和娓娓講述下，更令桂林的山出神入化到了極致。我站在船邊，貪婪的呼吸著大自然清新的空氣?？粗@個美麗的風(fēng)景，我

希望永遠呆在這。

游玩漓江后，我迫不及待地想要深切地感受著桂林的第三絕和第四絕：洞奇和石美。我跟著導(dǎo)游來到豐魚巖，入了洞口處，可以隱隱約約的聽見溶巖的滴水聲，開始是一滴一滴的，涿漸的，變成嘩啦嘩啦的一片一片，聽起來仿佛是在彈奏著一首樂曲。不知過了多久，我們來到了金碧輝煌的水晶宮，這個溶洞聽導(dǎo)游說是經(jīng)過人工改造的，但我覺得自然的會更好。

就這樣，我們游覽了桂林的“四絕”，游覽完后，我不由的驚嘆大自然真是太偉大了，竟然有這樣鬼斧神工的杰作?？赐旯鹆稚剿?，我不得不承認：桂林山水甲天下了。這里的山和水是我人生中最美的風(fēng)景。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇8

我喜歡我的校園，它能帶給我快樂的好心情，能夠讓我走進童話世界。那里的天空五彩斑斕，各式各樣，如同天仙揮筆畫出的絢麗丹青。假如你不相信，那我就帶你一起去看看我的校園——錦繡的實驗一小吧！

一走進校園，你就會聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界輿圖，觀賞著花山樹亭，賞識著嬌艷錦繡的花兒，觀看著高大壯觀的假山，撫摩著挺秀堅毅的大樹，我被深深地吸引著，陶醉其中。

叮鈴鈴，上課了，第一節(jié)課是體育課。我們來到了操場，盡情歡暢。風(fēng)兒伴著我們的歡笑聲，仿佛這里就是我們的天堂！我們的歡笑會一直在操場上蕩漾。

每當春天來臨時，學(xué)校里的小樹長葉子了，它就會高傲地昂起頭，似乎在說：“看，我長出來新葉子了，我美嗎？”

夏姑娘把樹們呼叫過來了，樹上開出了五彩繽紛的花兒，小樹也興奮極了，歡快地叫著：“快來看，快來看，真的開出了一朵朵兒鮮艷的花兒！”只要你輕輕聞一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花兒就像是一個小姑娘穿戴裙子在歡樂地跳著舞。

秋姑娘也跟著暖暖的風(fēng)兒來到了這里，樹葉全都被魔術(shù)師點成黃色的，而且樹上還結(jié)出了一些酸甜可口的果子，小樹說：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長高了一些呢！”

冬天也慢慢走來了，小樹又換上了一件白色的棉衣，它垂下頭在睡覺?？矗枚嘞惆?！

看我的校園錦繡吧！我愛我的校園——錦繡的實驗一小。

描寫風(fēng)景的風(fēng)景作文 篇9

上一次，我去了“八羊聽瀑”這個地方，這個地方是桃花島的一個風(fēng)景區(qū)，這個風(fēng)景區(qū)景色優(yōu)美，樹木茂盛、枝葉繁茂，是個旅游的好地方。

“八羊聽瀑”這個風(fēng)景區(qū)十分美麗大片，瀑布的旁邊有一大片茂盛的草坪，草坪上有八只用尺頭雕刻成的綿羊，綿羊下的草坪綠的仿佛被染過似的，上面還點綴著五顏六色的花朵，綿羊也刻的栩栩如生，可愛極了。而它們的姿勢呢?也刻著活靈活現(xiàn)，他們姿勢千奇百怪，有的好象在吃草，有的頭仰望著天空，還有的仿佛在玩耍。他可以說是千姿百態(tài)啊!旁邊就是猶如銀河似的瀑布。這時，我會情不自禁地吟起一首李白寫的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蹦瞧俨嫉囊坏蔚蔚乃闉R到手上，十分涼爽。瀑布邊的花草樹木也十分茂盛，我想：一定是這瀑布清新甜潤，才使這樹木如此茂盛吧!瀑布下面有一條小河，那水面平靜的像一面鏡子，都能清晰地看青自己的面孔。里面五顏六色的小魚在水中自由自在地游著，可愛極了!水上還浮著許多水生植物。雖然，這些植物不太引人注意，可也為“八羊聽瀑”增加了許多美麗和生機。

每天，桃花島的“八羊聽瀑”這個風(fēng)景區(qū)都有許多游客來觀賞這里的風(fēng)景。如果你能來桃花島的話，就一定要到桃花島的“八羊聽瀑”哦!

描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文合集9篇

編輯花時間整理了描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文。作文我們大家都學(xué)習(xí)過，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫作文的時候最重要的是學(xué)會確立中心，列好提綱。歡迎你的品鑒本文！

描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文 篇1

春節(jié)是中國最隆重、最熱鬧的民間節(jié)日。中國是一個大家庭，不同的家庭，不同的地區(qū)，不同的種族都有自己獨特的風(fēng)俗習(xí)慣。

煙花迎春

鞭炮聲離開了舊的一年，煙火閃耀著迎接新的一年。除夕放煙花，有意思！那“嗖嗖”、“啪啪”、“呼呼”的煙火聲如雷，仿佛在告別2_，又像一束鮮花迎接20_的到來。旋轉(zhuǎn)的煙花，像噴泉一樣，噴“云”，吐“霧”；噴涌而出的煙花，像飛舞的蝴蝶，突然變成了盛開的牡丹。突然，整條街都被煙霧籠罩。我和妹妹也從家里搬出一束煙花，準備和其他煙花比拼“奇”和“艷”。我先點了一個“收藏”，才看到煙花像飛舞的蝴蝶一樣升上天空，又像濺起的鋼花一樣突然落下。

慶祝元宵節(jié)

“春節(jié)快樂，元宵節(jié)快樂。”元宵節(jié)的時候，街上很忙，人們也一起玩?？?，那邊傳來人們的喊叫聲和歡呼聲。這是什么？仔細一看，原來是舞獅隊。你看，獅子是金的，象征今年財源滾滾，從此幸福。他的眼睛比海碗還大，嘴巴張得大大的。他大步流星，用牙齒和爪子跳舞。嘿！太神奇了。太生動了，看的人贊不絕口！突然，周圍一片歡聲笑語，我也融進了這個喜事！

“鞭炮聲隔一年，春風(fēng)溫暖屠蘇。千戶人家總是以新?lián)Q舊?！贝汗?jié)真的很有趣！希望今年成績一步步提升，學(xué)習(xí)像煙花一樣絢麗多彩！

描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文 篇2

春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，它是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。一到這一天，大街上人山人海。無論是孩子，還是老人臉上都掛滿了笑容。

在春節(jié)這天，會舉行一些之前從沒有舉行過的活動。你瞧，街上都掛滿了花燈。仔細一瞧，花燈里竟然藏著一個“活潑可愛的小蛇”因為今年是蛇年，所以燈籠里面就掛著蛇的圖案。

看完了花燈，哪里還有猜謎語的活動，看那里人山人海，人們都積極參與到這次活動中來，我也來到了這里參觀了謎語，這些謎語好難啊。比如“蛇年前后(打一運動員)”我百思不得其解，連忙求助旁邊的爸爸，他問我“蛇的屬相前面和后面是什么”我毫不猶豫的說：“是龍和馬”龍馬也不是人名啊，我就把它倒過來一看竟然是“馬龍”。我到后面一看正確答案果然是“馬龍”

猜完謎語后，都是我們男生最向往的時刻了。因為那時我們就可以無憂無慮的放鞭炮、放煙花。你看，湛藍的天空被煙花裝飾的五彩繽紛，外面成了煙花的世界。那千姿百態(tài)的煙花多美呀!我們在那里高興的欣賞煙花。

欣賞完煙花，我們就回家高高興興的看春晚。晚會的節(jié)目真是豐富多彩呀：相聲、小品讓我們捧腹大笑;唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞;魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊……到了12點鐘聲敲響了，在這時我在心里許下了愿望：在20xx年我一定要好好學(xué)習(xí)!更上一層樓!

我喜歡春節(jié)，春節(jié)能給我們帶來歡樂，更重要的是能讓我們在親情中度過春節(jié)。

描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文 篇3

綠城的花園邀請了春姐姐，把冬弟弟氣走了，什么都沒留下，只有那位春姐姐的微笑。

陽光說，它喜歡春天，人們，他喜歡春；動物們說，它喜歡春天世界，全世界沉迷在了春天的游戲中。

春的陽光把河流的冰融化成小溪，它們用自己的能力為大自然添加一份交響曲，小鳥、燕子唱出了讓人陶醉的歌詞，柳樹們隨著跳起的奇麗的舞蹈，對春姐姐說了聲好！

三月的小野花探出了稚嫩的頭，左看看右看看才安心地探出了它驕傲的身子，幾天過來，它已經(jīng)長出小小個的花蕾；第二天，它開放了一點；第三天，哇！花已經(jīng)開滿了！紅的、綠的、紫的、黃的，什么顏色都有，每一朵花都帶笑臉，這是大自然辛辛苦苦的杰作??！隨著花香飄得越來越遠，一些蜜蜂與蝴蝶過來采蜜，好像在說：“謝謝大自然！你是最好的‘超市’！”

我的林小妹妹也長得越來越大，也越來越惹喜愛了，小巧的鼻子，肉嘟嘟的小肥手張嘴舞爪的空中飛舞，有時還向我的臉抓一把，哇！呀，疼死了，而現(xiàn)在不是穿著厚重的大棉襖，不再像個小北極熊一般，而是像一只猴子一樣，機靈又可愛。

青澀的空氣中，春天，她在給園子里的老樹涂顏料，緩緩地、輕輕地……

描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文 篇4

“啊”我伸了個懶腰，睜開了眼，一想到今天就是大年三十，就格外興奮。

我穿好漂亮的衣服，在鏡子前面照個不停，媽媽看見說：“哎喲，別臭美啦!”我剛走出房門，就被躲在門后的妹妹嚇到了，我夸張地說：“我的妹妹呀，別把你姐姐我嚇出病了!”她笑嘻嘻地拉著我出去陪她玩了。

這時，爸爸叫咱倆了，我和她一蹦一跳地跑到爸爸那“領(lǐng)命”。“呀，貼春聯(lián)包在咱們身上，爸爸你忙去吧!”我扔下這句話，拉著妹妹去貼春聯(lián)了。

貼好春聯(lián)，我看著自己貼的，忽然覺得自己仿佛長大了許多，再看看妹妹貼的，也算得上是不錯的了?！巴瓿扇蝿?wù)!”妹妹開心地喊道，我跑到爸爺那里去匯報情況。

很快，天黑了，媽媽把煮好的熱騰騰的飯端上飯桌，一家人坐下來吃年夜飯。有說有笑，忙了一天的我，此刻已經(jīng)很累了，狼吞虎咽吃了起來。妹妹反倒說我是個“小饞貓”。我簡直要氣昏了頭!“算了，看在今天是過年份上，我不再追究。但是，你還是逃不了的”我說著瞪著眼睛看著她，妹妹嚇得差點滑到桌底下。

吃完飯，我提著一大袋煙花到院子里放。瞧，一束花直沖天空飛去!開出了一朵美麗的花。接著一束束小煙花飛向天空，像星星一樣散落下來。緊接著，幾個煙花開出了孔雀的造型。爸爸點燃一個煙花，這個煙花過了幾秒鐘都沒有動靜。突然，五顏六色的煙花在煙花筒旁開出了漂亮的花!不一會，煙花就放完了，我們開心地回客廳看聯(lián)歡晚會了。

我打開電視，正好趕上歌舞表演?？?，小彩旗在那不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，歌手在哪里唱啊唱啊，好聽極了……

明天，新的一年，我也長大了，希望每天都開開心心!

描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文 篇5

忙碌的大年三十春節(jié)是幸福的，因為長年在外的人們總要與家人團圓。春節(jié)也是忙碌的，因為要為家人做上美味可口的飯菜·····

隨著過年的氣息大街上的商店也紛紛接連著關(guān)門，人們也開始忙碌起來。早晨起床便能聽見“怦怦怦”的爆竹，這便意味新的一年到來了。忙碌而又幸福的迎新年準備就開始啦!一年到頭當然必不可少的是貼春聯(lián)。我早早地起

來拿來了一卷透明膠，將對聯(lián)正正地貼在門上，不過貼對聯(lián)可不是一件容易事，我在上面貼著對聯(lián)，媽媽爸爸在下面指揮“往上一點，往左一點·····”終于我把春聯(lián)貼在了門上。聽公公說，春聯(lián)——是從兩千多年前戰(zhàn)國時期的“桃梗”演變而來的，是為了驅(qū)妖魔鬼怪。后來一直到明朝開國皇帝朱元璋建都金陵后，曾在除夕時下旨：“公卿士庶之家，須寫春聯(lián)一副，以綴新年”。以后，春聯(lián)得以推廣，沿襲至今過年時，各家各戶都要貼春聯(lián)。它是一種文化，更是一種平安吉祥的性征?？粗羌t撲撲的春聯(lián)心里有說不出的喜悅，也希望著來年能四季平安，紅紅火火。貼完了春聯(lián)，我?guī)椭胰耸帐按驋?。我先整理?/p>

書桌，掃了掃我的臥室和書房。爸爸媽媽正在廚房做晚飯忙得不可開交時，在幫著長輩做年菜呢。你瞧!這大年三十必有的菜一定就是長菜了，它可是一道年菜呢!

我?guī)椭改改瞄L菜需要的食材有：胡蘿卜、白菜、苦菜、火腿。媽媽爸爸就在忙碌著切菜和煮菜。晚上快到臨之時，一家人在忙著做晚飯忙的不亦樂乎。我正和一群小弟弟、小妹妹玩的開心呢!只見家人忙出忙進的抬做好的飯菜，那么新年的年飯就正式開始啦!一大桌美味的各式佳肴象征著團團圓圓!吃完了飯后我們一家就在圍著烤爐架等待著燒烤。上面有豆腐、小瓜、雞腳、土豆我一邊照顧小弟弟、小妹妹，一邊用筷子翻著食物忙的不亦樂乎呢!可是忙碌總是一道在過年中開心幸福的滋味!

在夜晚大家一邊烤著火感受著過年的樂趣，一邊吃著燒烤體會過年的美味佳肴。自然還有五彩繽紛的禮花伴隨著人們對新年的一種期盼祝福飛上了天空成為了過年美景的一道風(fēng)景線。

忙碌的大年三十有禮花、有家人團聚、有春節(jié)聯(lián)歡晚會、有可口的飯菜這就是一個有滋有味的大年三十!

描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文 篇6

春節(jié)，是我國漢民族和許多少數(shù)民族共同的傳統(tǒng)節(jié)日，當然安陽也不例外，春節(jié)這天是陰歷大年初一，是我國農(nóng)歷的歲首。公元前1xx，漢武帝創(chuàng)立《太初歷》，將每年的第一個月定為歲首，初一叫做元旦，又稱元辰、元日、元朔等。元是開始，旦是早上的太陽。宋代《夢梁錄》載：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。”現(xiàn)代的春聯(lián)中我們還能看到“新年伊始，萬象更新”的字樣。

春節(jié)前人們還要寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，掛紅燈籠，除夕夜放鞭炮，大人給小孩們穿新衣戴新帽，一家人在春節(jié)中忙得不亦樂乎。自打除夕夜的鐘聲響過之后嗎，新的一年就開始了。小孩子和年輕人要給老年人拜年，老年人要給晚輩壓歲錢。春節(jié)期間人們走親戚，串朋友，大家聚在一起吃年飯，拉家常。一年中的故事都要在這時講出來。生活的樂趣掛在人們的臉上。

大約在雨水節(jié)的前后，到了農(nóng)歷的正月十五，就是人們一年中玩耍最盡興的元宵節(jié)了。在元宵節(jié)里，家家都要吃元宵，因為元宵節(jié)吃元宵象征著家庭團圓、和睦、幸福，國家繁榮昌盛。除了吃湯圓，人們還要參加一系列的節(jié)慶活動，比如在元宵節(jié)里猜燈謎。

到了正月十六，就到了該逛廟會的時候。小販們在廟會上擺攤賣茶、食品和各種各樣的玩具。而且只要在安陽趕廟會，你一定要拿著柏樹枝，走過那長長的安陽橋，這樣代表著一家人在新的一年里平安、幸福。

一眨眼，春節(jié)在正月十九結(jié)束了，學(xué)生們該去上學(xué)了，大人們也該上班了，每個人都在為自己的事情忙碌著。安陽雖是城市，可是它也跟著許多漢民族和少數(shù)民族一起過年，而且過得十分熱鬧。

描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文 篇7

家鄉(xiāng)的春節(jié)，從臘月二十左右便開始了。臘月二十起，家里就開始大掃除。大家這里擦擦，那里洗洗，換個新燈泡，買個新桌布，忙得不亦樂乎。

不僅家里大掃除，人也要“大掃除”。在新年之前，大家都把頭發(fā)洗了，男人都去理了頭;女人也去換了個發(fā)型，大家的新衣、新褲、新鞋、新襪也都準備齊全了，。

媽媽說，大掃除就是把舊的一年里的塵埃統(tǒng)統(tǒng)洗去，留下那些干凈、美好的事物，才好迎接新的一年。

待大掃除完畢，就差不多是小年了，大家開始買年貨。大街上也是非常熱鬧，好多地方設(shè)置了年貨攤點，來來往往的人絡(luò)繹不絕，他們都買了好些年貨，為回家過年做準備。我們家也買了些熏雞、醬油肉、年糕之類的食物，就等著過年啦。

除夕到了，早上五點多，爸爸和伯伯就起床買菜了——我們是要回爺爺奶奶家過年的。七點多，我也起來了，爸爸已經(jīng)回來，我們要把春聯(lián)給貼上——又是一個新年，又是一副新春聯(lián)。

到了爺爺奶奶家，或許是鄉(xiāng)下，年味兒比城鎮(zhèn)里濃些，家家戶戶不只貼了春聯(lián)，還掛上了大紅燈籠，有些人家還貼了“?！弊郑夼诼暩菐缀鯖]有停過。

下午，爺爺就帶著我去祠堂祭拜祖先。祠堂里煙霧繚繞，大家都在祭拜祖先。四點多，年夜飯就開始了，大家吃著熱騰騰的年糕、魚，十分快樂。很快，我就吃飽了，便叫上堂姐堂弟，一起去橋頭的小店買“有火的繩子”，也就是火一點，會產(chǎn)生火花的細細的，類似于繩子的一種煙花，每年過年我必買的一件玩意兒。我把它擺成一個我喜歡的形狀，火一點，看上去很是漂亮。

到了晚上，大家都守在電視旁，邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會邊聊天守歲，等待新的一年來臨。

大年初一，人們基本窩在家里，很少出門。出了門，見上一個人，就要說“恭喜發(fā)財”。

初二，大家都開始拜年了，這一天，做媳婦的要回娘家去，小孩也跟著媽媽回外婆家。一到外婆家，外婆外公就遞上了兩個大紅包，這是給還未成年的孩子的壓歲錢。孩子們一得壓歲錢，就拿去買鞭炮玩兒了。

接下來幾天，幾乎天天都吃酒，天天都拜年，阿太家、舅公家……好不容易到了元宵節(jié)，這一天，街上到處是花燈，家家吃湯圓，也如除夕般熱鬧。

過個幾天，春節(jié)就算過完了，大人該上班的上班，小孩該上學(xué)的上學(xué)，日子又歸于平靜。

我最喜歡在老家過春節(jié)了，因為在春節(jié)我會收到爺爺奶奶送給我的大紅包，更因為老家的春節(jié)有整夜不斷的鞭炮聲，特別熱鬧。

今年過春節(jié)同樣非常的熱鬧。大年三十，當我們?nèi)胰藝谝黄鹩^看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》的時候，姐姐在屋外大聲喊：“大家趕快出來看孔明燈啊!”我連忙第一個飛奔了出去。抬頭一看，只見滿天飄蕩著一盞盞形狀各異的孔明燈。爸爸告訴我，孔明燈又叫天燈，相傳是由三國時的諸葛孔明發(fā)明的。當年，諸葛孔明被司馬懿圍困在平陽，無法派兵出城求救?？酌魉銣柿孙L(fēng)向，制作成了會飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，后來得到了救兵的援助順利脫險了。于是，后世的人們就把這種燈籠稱為孔明燈。如今，大家放飛孔明燈，是為了祈福，把對來年的美好祝愿隨著孔明燈一起放飛。

你瞧，那些孔明燈越飛越高，就好像是一顆顆閃爍的小星星，又像是一群群翩翩起舞的螢火蟲。一盞盞飄動的孔明燈和五光十色的煙花一起照亮了家鄉(xiāng)的夜空?？粗W爍的夜空，我相信家鄉(xiāng)的來年一定會和這美麗的夜空一樣燦爛美好!

描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文 篇8

中華文化淵遠流長，橫有千古，縱有八荒，一脈相承，不曾斷流。春節(jié)，是中華文化中極其重要的也是最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，農(nóng)歷正月初一，更是個辭舊迎新的好時節(jié)，新的一年從這一天正式開始?！扒чT萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！贝汗?jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日已傳承有超過四千年的歷史。“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”，放眼中華大地，一片歡聲笑語蕩漾，張燈結(jié)彩。

但是，今年的春節(jié)不太一樣，疫情當下，我國許多地方倡導(dǎo)就地過年，拜年就這么取消了，但是還是得走個形式。

一早醒來，我就看見爸爸在大門外忙著貼春聯(lián)呢!“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！薄耙环L(fēng)順年年好，萬事如意步步高”每到春節(jié)，家家戶戶都貼上大紅春聯(lián)，祈求來年風(fēng)調(diào)雨順，家和萬事興。我也希望新的一年新的氣象，我們的生活可以越來越好。

過年我最喜歡的還得是年夜飯了，一家人團團圓圓的，幸福美好也悄悄地來臨，天色漸漸變暗，每家每戶都是燈火通明。大家團聚在圓桌旁，吃著熱氣騰騰的年夜飯。我正要用筷子吃魚時，爸爸制止了我：“吃年夜飯時，桌上的魚可是不能動的，魚象征年年有余，來年的運氣?！奔壹覒魬舳紩梅疟夼诘姆绞絹響c祝節(jié)日的到來。雖然我已經(jīng)來到這個超市過很多次了，但還是被驚住了，因為超市里的爆竹不僅琳瑯滿目，而且花樣繁多。突然，我想起了一種鞭炮，那就是點炮!這種炮很好玩，雖然沒有煙花的絢爛，但它的許多好處卻是煙花所沒有的，比如說它更加刺激，更加有挑戰(zhàn)性，需要十足的膽量才敢去引爆它。但令人驚訝的是，超市里這么多種爆竹。飯后點幾個玩玩，各種各樣的鞭炮聲交織在一起，就像奏起了大年的交響曲。

晚上全家人圍坐在客廳看春晚，每年的春晚都是驚喜不斷，當然今年也不例外，間隙時嘮幾句家常，回想起過去都是無窮的美好。

年夜飯的歡樂后，要守歲。一家人坐在一起，做一些自得其樂的集體活動，直到天明。守歲，又稱為照虛耗、熬年，是中國民間的年俗活動之一，起源可追溯至南北朝。在除夕夜一家人團聚，遍燃燈燭通宵不滅，熬夜迎接農(nóng)歷新年的到來。守歲的習(xí)俗，既有對如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對來臨的新年寄以美好希望之意;點起蠟燭或油燈，還象征著把一切邪瘟病疫趕跑驅(qū)走。

“爆竹聲中一歲除!”迎來了新的一年，祝我們的生活蒸蒸日上，祝我們的祖國繁榮昌盛!

描寫春節(jié)的優(yōu)秀作文 篇9

春節(jié)年飯已經(jīng)吃了，在熱鬧又隆重的氣氛過后的平靜時，總覺得有一種很大的反差，也讓平靜下來的時候顯得有著一種冷清的失落，年飯后也意味著將要放假了，還有未完成的工作也不想去做也沒有動力去做，很多人在春節(jié)晚會結(jié)束后，就安排返鄉(xiāng)過年。公司的人走得差不多了，只有財務(wù)部幾個人未走，留守到最后。

今天的辦公室是靜悄悄的，對于沒有鄉(xiāng)下可回的人，也不存在什么歸心似箭或者期待過年，說不出是什么感覺，連續(xù)半個月為年關(guān)請客應(yīng)酬，人都變得混沌了，遲鈍了。

昨晚有人問我春節(jié)怎么過，我笑著說，我也不知道怎么過，最后想了想，就說：“去香港過，初二香港維多利亞港看煙花匯演，初三去迪士尼，初四上豪華游輪出公海，瀟灑地度假”。聽者羨幕不已，其實這話只是糊弄一下問者罷了。當然，也曾經(jīng)有這么想過，但最終，沒有實行這個計劃。

天使曾經(jīng)問我：“姐姐，你最想念的人是誰?”當時我的回答是：“認識的人當中在現(xiàn)實生活當中，沒有誰想念我，我也不想念誰。但無論何時無論何地我最想念的人是燕子?！碧焓巩敃r說：“姐姐，難道你不想念我嗎?”我當時說：“你來我身邊吧，我天天想你時時想你也行，但你遠在天邊，想也想不著?！逼鋵崳铱梢詫μ焓拐f我很想你，但我沒說，我和她天天都有交流，雖然沒有天天在一起，但是，人生中，不用天天相伴，但可以有任何事都有人交流有說說話出出主意，她雖然沒有活在我的現(xiàn)實中，但她活在我的精神世界中。

曉云曾經(jīng)問過我：“假如你生命里只有三天的時間，在這三天，你會做什么?”當時我的回答是：“如果我的生命只有三天的時間，我會把我全部的東西都給燕子，然后三天的時間里和燕子在一起不分開，緊緊地擁抱著，然后，帶著傷心離開，傷心是擔心離開后燕子不知道會怎么樣活下去，所以，我會把的全部交給一個可以信賴的親人來代我照顧燕子。完成這個事情后，我就會了無牽掛地離去了，好像，我的活著價值，只是為了燕子，的確也是這樣。

春節(jié)味越來越濃，春節(jié)味是思念的味，有人思念著朋友，有人思念著親人，有人思念著你，有人思念著我，春節(jié)也意味著有一個長長的假，而在這個節(jié)里，思念的朋友們，親人們都可以一一見面了，互相探望，在這個長長的假日里，把往日的勞累一一放下，放飛身心，舒服地去度過，可以在這個假日里冬眠，可以在這個假日里享受你想享受的時光，不管怎么說，春節(jié)，都是一個有著濃濃親情味的假期，有著愉快的味道的假期，在這么喜悅的假期里，不許憂傷哦。

春節(jié)，喜悅在心中，祝福在口中，我在這里，把祝福送遞。

描寫冬天校園的作文合集(9篇)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了讓我們的思維更加活躍，你知道寫好一篇冬天的作文的關(guān)鍵是什么嗎？寫作文要注意真情實感的表達內(nèi)心的想法。你知道寫好一篇關(guān)于冬天的作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯陸續(xù)為大家整理了描寫冬天校園的作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

描寫冬天校園的作文(篇1)

一年中有四季，每個季節(jié)都會有不一樣的樂趣：春天可以放風(fēng)箏，夏天可以游泳，秋天可以野餐，冬天可以堆雪人、打雪仗。在這么多的季節(jié)中，你最喜歡哪個季節(jié)呢？我最喜歡冬天。

冬天，是一個寒冷的季節(jié)，但是，我卻喜歡冬天，因為，冬天會下雪，只要一下雪，我們就可以打雪仗、堆雪人了。

記得去年的冬天，一個星期日的早晨，我從窗戶像外面望去，看見了白茫茫的一片，屋子是白的，車是白的，就連地上也是白的。我看到這白茫茫的雪，心里蹦出了一個點子：我可以去找朋友們打雪仗呀！于是，我穿好衣服，刷過牙洗過臉之后，立馬沖出家門去找朋友們玩。

不過說起來我跟大家還真是心有靈犀，我剛?cè)サ介T前的那一片空地上就看見了朋友們，我走到那里，跟他們說：“我們來打雪仗吧，分成兩隊，一隊三人?！蔽覀兎趾昧私M，分完組之后我們就開始制作“彈藥”，我們做好足夠的“彈藥”就開始“打仗”了，我跟我們隊的成員開始“進攻”，我是“狙擊手”。我們隊的另外兩人一個繼續(xù)制作“彈藥”，另一個跟我一樣進行“攻擊”，我一打一個準，不過對方也不是蓋的，幸好我們這里有一個“防御墻”才能抵擋住他們的“攻擊”，我剛把頭伸出去就被他們來了個“爆頭”，我氣憤不已，就立馬還了一擊，他們也不甘示弱，還是頑強抵抗……

冬天的雪是純潔的，我們是快樂的，冬天，我愛你！

描寫冬天校園的作文(篇2)

冬天是那么的美，大地一片銀白。這是作家筆下的讓人心曠神怡的冬天。我喜歡這樣的冬，但現(xiàn)實總是一次次的讓我失望，現(xiàn)實中，冬是讓人討厭的，根本與書中相差十萬八千里。

現(xiàn)實，歲寒三友是那么難得一見它們頂著嚴寒而立的雄姿，而讓我見到的是那些人工繁殖的花草樹木。他們雖不是溫室里的，但是我還是喜歡那些不用人力，自己頂風(fēng)雪的樹木?，F(xiàn)實是百年難見一次大雪，這是因為什么?還不是我們朝河里扔垃圾，污染環(huán)境

美好的冬是會回來的，只要大家獨力，別在污染地球，冬天是會回來的!

描寫冬天校園的作文(篇3)

冬沒有春的絢麗多彩，沒有夏的熱情豪爽，更沒有秋的繁榮。當嚴冬靜靜來臨時，人們總會訴苦它的嚴寒。

當你身著粗笨的棉衣，也許會訴苦嚴冬的來臨，請不必訴苦，冬天縱然嚴寒，可也有它的獨特之處。

冬天到了，雪花像鵝毛般柔柔、像棉花般雪白，又像仙女披發(fā)花般紛紛揚揚地飄落下來。它晶瑩透亮，就像上帝派來的貞潔可愛的小天使。他不僅僅雪白如玉并且像仙女一般體態(tài)輕巧，在空中翩翩起舞，它告訴人們，冬天來了。不僅僅如斯，雪花真是形態(tài)各異，有的像空中點點繁星，有的像海底的大海星，還有的像豹子身上各種各樣的雀斑。在我看來，雪花固然不如茉莉香氣撲鼻，牡丹嬌貴、蘭花清風(fēng)淡雅，可雪花貞潔錦繡，投入大地母親的懷抱，把世界裝扮的錦繡不凡。

正由于雪花的到來。屋子上屋頂上、大地上都披了一層厚厚的雪白無瑕的大衣，氣派極了！雪地上許多不怕冷的孩子在堆雪人、大雪仗，他們玩的十分歡樂，熱的汗流浹背，竟連棉衣都濕了。樹上有許許多多毛茸茸的小雪球，猶如一條條可愛的小白蛇盤在樹枝上。整個街道銀裝素裹，白雪一片。啊！真是一個粉裝玉砌的世界呀！

看到此情此景，你也許會感到一絲惋惜，的確，百花都凋謝了，假如你仔細看看，就會發(fā)此刻百花凋零時，梅花像一個戰(zhàn)士在鵝毛大雪中傲然挺立。它開出錦繡嬌艷的花朵依舊芳香迷人。是?。H有梅花還在和鵝毛大雪做斗爭，它像一個個堅強不屈的生命，永不投降。過路的人都會情不自禁地稱贊梅花，稱贊它的錦繡，更稱贊梅花的精神！

冬天最冷的時候，每家的窗戶上都結(jié)了各式各樣晶瑩剔透的冰花，讓人看了目?？潄y。有的像排山倒海的巨浪，有的像長的參差不齊的樹木，有的像一只冰清玉潔的白天鵝，扇動著膀大有力的翅膀，在水中嬉戲、玩耍。還有的像錦繡高貴的孔雀，展開它那像眼睛一樣錦繡動人的尾巴。似乎在說“大家覺得我長的美嗎？”

冬天不僅僅錦繡并且喜氣洋洋，由于冬天快結(jié)束時，人們將迎來一個盛大隆重的節(jié)日—春節(jié)。每到這時候家家戶戶都貼上了春聯(lián)，親朋摯友歡聚一堂，在家里吃年夜飯、看晚會?；ハ嗯e杯慶賀，祝對方在新的一年里福星高照、萬事如意！

我喜愛春的旖旎和艷麗，賞識夏的熱列和奔放，贊美秋的成熟和豪爽，可比擬之下，我更愛冬天，愛它的貞潔，愛它的錦繡，愛它的喜氣洋洋！

描寫冬天校園的作文(篇4)

冬天來了!冬像一位愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也由金黃而變的雪白。

冬戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上穿著一雙白皮靴，就像可愛的白絨球一般。它用胖乎乎的小手，指揮者雪花妹妹們向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花妹妹聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫的一片，成了白雪世界。

來到校園，我被眼前美麗的景象驚呆了：松柏披上了一層銀白色的衣裳，像一排排英勇的紳士在崗位上站崗一樣，風(fēng)度翩翩。月季花戴上了一條雪白的圍巾，穿上了一件白色的連衣裙，像一位高高在上的女王。

啊!冬天是那么的美好、那么的美麗、那么的可愛!我愛冬天，更愛那群活潑可愛的雪花妹妹

真好啊!我愛我的冬天

冬天來了，樹上的葉子掉光了。北風(fēng)呼嘯著，大地一片蕭條的景象。河里結(jié)著厚厚的冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但也難抵御寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來越少。我也從衣柜里找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。唉，這寒冷的季節(jié)。

天空中除了可以見到幾只覓食的麻雀外，在也見不到別的鳥類，小動物們?nèi)缟摺⑶嗤艿?，都躲到地底下睡覺去了，天空顯得很冷清。

我現(xiàn)在盼望著能下一場厚厚的雪，這樣我們就可以堆雪人、打雪仗了。終于，下雪了!我們來到雪地上，把滾好了的雪球堆在一起，找來兩塊一樣大小的黑石子做眼睛，用胡蘿卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再圍上圍巾，一個惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團成雪球，互相拋擲著，追逐著，一起嬉戲著。啊，這熱鬧的季節(jié)。

描寫冬天校園的作文(篇5)

前幾天，下霜了。這是入冬以來的第一場霜，早晨起來，屋前撒滿枯黃草葉的空地，薄薄地、晶瑩地覆蓋著一層白霜。用手摳一點，放在手心，涼涼的，很快，便化成了水，這才明白，冬天早已到了。

清晨起來，騎車去上學(xué)。路上，風(fēng)變得刺骨了，我的手凍得伸不直了，耳朵也冰冷地令我不敢去摸。清晨起來賣菜的的確很多，大白菜一車一車急著往街上拉。拉累了，哈氣搓手，又接著拉，早早地去，占個好位兒，菜也好賣個滿意的價錢。

放長了眼，田里地里，油菜種得多了，一塊田連著一塊田，拔起的棉花還采摘未盡。為了早種油菜，就把棉花先清出了土，一堆又一堆棉花枝掛著不少棉花桃的棉桿，堆地里曬著。菜地里的蘿卜，使勁得往土里鉆，大蒜噌噌地往上長，大白菜更是綠得令人歡喜，香菜也無時無刻不散發(fā)著誘人的香味。

門前，一大叢美人焦。熱陣過后，我也因?qū)W習(xí)繁重而讓其自生自滅了。不甘，它可是非常熱愛生命的，更讓我驚奇的是，碩大的葉叢中竟然還有一朵花無力地開著。它迎來春天，走過夏天，或許是不肯放棄這個來之不易的機會，硬是苦熬過秋天，現(xiàn)在，在肅殺的嚴冬，它，不免顯得有些凄苦的味道了。

這秋冬地銜接，痛苦的，喜悅的，令人無所適從。秋天，已悄然離我們遠去，冬天，已無聲無息地來到了我們的身邊，望著光禿禿的樹，讓我們好好地珍惜時間吧！

描寫冬天校園的作文(篇6)

冬天靜靜靜地來了。

冬天是貞潔的。冬天一來，世界變得潔白一片，白得毫無瑕疵，白雪松軟軟地鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層銀色的地毯。松樹上壓著厚厚的白雪，宛如慈祥的媽媽溫柔地抱著自我的孩子。白雪下的松枝還露出一點綠色，為這白茫茫的世界增添了一點不一樣的色彩。

冬天是寧靜的。潔白的世界除了白仍是白，似乎是畫家的一幅畫，一幅白色的畫。在這潔白的世界中，可愛的小動物都躲在家里呼呼大睡；活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里，。除了呼呼的冬風(fēng)在潔白之間歌唱、穿行外，幾乎沒有人出此刻這潔白的世界里。

冬天固然寧靜，但有時仍是布滿歡聲笑語的。孩子們在雪地之間穿行。他們一齊齊心合力堆雪人，他們互助的身影打動了冬風(fēng)；他們一齊蹦蹦跳跳地打雪仗，他們的笑臉融化白雪；他們一齊興致勃勃地唱歌，他們歡快的歌聲傳到每個角落……

冬天時一個唯一無二的季節(jié)，它固然沒有春天的生氣希望勃勃，但是卻比春天多了一份貞潔；它固然沒有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧靜；固然它沒有秋天錦繡迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不一樣的歡樂。

冬天，是一個獨特的季節(jié)；是一個布滿魅力的季節(jié)！

描寫冬天校園的作文(篇7)

我喜歡冬天，因為它很美麗。

冬天來了，大地被凍住了。白茫茫的一片，好像給大地鋪上了一個白色的服裝。只要你用腳踩上去，會發(fā)出“吱吱”的聲音。

河里的水也被凍住。隨著天氣變化，凍的越來越厚。等到最冷的時候，厚度至少要達到米左右，最厚的可達6~7米！人在上面走沒事，轎車在上面走也沒事，甚至連301路在上面走也沒事。因為冰被凍的很厚，所以車在上面走也沒事。

城市里的人們很愛玩雪，只要是下雪了，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在掃雪，還有的人把雪堆在樹下，想讓小樹明年春天有足夠的水分。反正，城市里非常的熱鬧?？墒牵遄永锏娜藚s冷冷清清的。門前的雪都不掃，都在家里驅(qū)寒取暖。

我愛冬天，因為它多姿多彩，給我?guī)砹嗽S多的快樂。

描寫冬天校園的作文(篇8)

今天早晨，媽媽叫我起床，邊走邊喊：“晴晴！快點起床！”我想：今天怎么這么早就叫我起床?。?？只見媽媽又說：“外面下雪了！”我急忙下床，跑到窗戶邊，哇！外邊簡直就是一個“銀白的世界”。

去上學(xué)時，我走在路邊，看到房頂上、地面上都蒙上了一層薄薄的雪花，這些雪花晶瑩剔透，美麗圣潔，形狀各異，大小不同。它們紛紛從天空中飄落下來。樹坑里，那些美麗圣潔的小雪花靜靜的躺在樹周圍。正所謂把“鮮活的生命凝聚成靜靜的淡淡的美麗”。

走進校園，我看到搞衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)們正在使勁兒的鏟雪，可是雪似乎就是不聽話，偏要在那兒呆著。

兩節(jié)課后，老師讓我們下去感受雪。我們聽了之后，非常高興。趕緊往樓下跑。

冬天的雪仿佛是一個冰清玉潔的小姑娘。站立在一個“銀白的世界”里，抬起頭，閉上眼睛，舉起雙臂，用心去感受那純潔可愛的雪。雪花落到了嘴里，嘴里涼涼的；落進衣服里，身上涼涼的；飄進眼睛里，眼睛涼涼的。

漫天飛舞的小雪花，小的像一只只可愛的白蝴蝶，大的像一片片柔軟的絲綢。形狀也各不一樣呢！你看：有圓的，有松樹狀的，有六角形狀的……好多種哩！

我們幾個小伙伴利用雪堆了一個大雪球，可是玩著玩著，就覺得沒意思了，就不玩了。然后又開始拉雪車，一個人蹲著，兩個人分別拽著這個人的兩只手，在雪上滑。雖然危險，但是卻止不住那股興奮勁兒。最后又玩打雪仗，我們拿那個大雪球使勁往地下摔，結(jié)果把雪球摔了個“粉身碎骨”。

我愛這冬天的雪，它們晶瑩剔透，美麗圣潔，像一只只天空中的小精靈。還給人們帶來了樂趣！

描寫冬天校園的作文(篇9)

轉(zhuǎn)眼間秋天下崗了，冬天接了它的班。冬天帶來了錦繡的雪花灑落在大地上，潔白的萬物就像換了新衣一樣。

冬天到了，身邊的樹枝都光禿禿怪可憐的，曾經(jīng)布滿生氣希望的小草也被白雪壓彎了頭，它不再隨風(fēng)搖擺了。但并不是所有的植物都低了頭，松樹哥哥和梅花姐姐正在迎著寒冷，一起玩耍著呢!

冬天的小溪和河流都結(jié)了冰，小朋友們在結(jié)冰了的河上玩。白皙的冰河被他們踩的很臟，變得沒有以前那么雪白、那么漂亮了。

冬天到了，小田雞和小蛇都冬眠了，饑餓的'狗熊也只能在洞里裹著自己的毛皮冬眠。勤勞的螞蟻在入冬前早有所預(yù)備，它們現(xiàn)在不會像田雞、小蛇和狗熊一樣受餓呢。雪地上偶爾有幾只可愛的小松鼠在樹洞里滑來滑去，有的還在枝頭上披發(fā)披發(fā)步，似乎是在張望著暖和春天是不是快要來臨了。

冬天到了，嚴寒披發(fā)步在我們身邊的每個角落。即使是沒有風(fēng)的時候，也長短常的嚴寒干燥。人們只要在雪窖冰天里站久一點，耳朵就會變得比雞冠還要紅。

冬天的風(fēng)是那么的大，蠻不講理的冬姑娘把樹枝給吹中斷了，樹枝依依不舍的離開了大樹媽媽的懷抱。要是你在冬天里東張西望被冬姑娘發(fā)現(xiàn)，她可是跟吹中斷樹枝一樣不會客氣的，吹的你冷颼颼的，所以你只能躲在家中的被窩里溫暖過冬。

固然冬天是一個不大受人們歡迎的季節(jié)，她嚴厲起來的時候冷酷無情，讓人可怕。但是正由于有了冬天，才會有接下來錦繡的春天，才會有一年四季。

描寫比賽場景的作文合集9篇

經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻上描寫比賽場景的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。我們會將自己難忘的事情記錄進作文里，寫作文可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感。

描寫比賽場景的作文 篇1

我最喜歡的課余生活是下圍棋。我在圍棋班開頭是預(yù)備級，我記得以前我在圍棋班里是棋藝最不好的一個棋手，在班里是倒數(shù)第一名，還被同學(xué)們嘲笑過。但是，經(jīng)過老師講過的技術(shù)指導(dǎo)，還有和圍棋高手切磋棋藝，學(xué)會很多招術(shù)，我終于升到了業(yè)余一段。想當上一段棋手可不容易，必須要經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，吃很多苦頭?，F(xiàn)在的我不會再像以前那么粗心，學(xué)了圍棋我還發(fā)現(xiàn)我的計算能力大大提高了，而且現(xiàn)在我也可以跟比我級別低的同學(xué)們切磋棋藝教他們一些高招了。還可以把以前教過我的老師下過呢！現(xiàn)在每次圍棋比賽我都能取得優(yōu)異的成績，以前嘲笑我的同學(xué)也對我刮目相看了，我心里美滋滋的。

學(xué)圍棋不但可以調(diào)整坐姿，集中注意力還能提高數(shù)學(xué)計算能力，讓我在學(xué)習(xí)之余，得到了許多快樂，學(xué)圍棋可真有用啊！我要好好學(xué)習(xí)圍棋，向業(yè)余九段前進。

描寫比賽場景的作文 篇2

我，一個普通的小孩，不過我下圍棋的水平可是一流的，曾經(jīng)還當過三年級中的：“張無敗”。還拿過開發(fā)區(qū)的三等獎，不過我為什么會這么厲害呢？還要從頭講起！

那天，我媽媽給我報了一個啟蒙圍棋訓(xùn)練班，可是，那是我死活不想去，可媽媽卻一定要求我去，而且用上的哄騙的招數(shù)，沒辦法我只好隨老媽意。

不過，我在那里學(xué)了一段時間發(fā)現(xiàn)還是不錯的，感覺原來媽媽說的，才是對的，我不想來才是錯誤的。有一次，我升到了高級班跟一個“高手”_____老師比賽，開局之前我的“寄生蟲”（指一片小龍）在它的地盤殺來殺去，所以我那時得意忘形。

不料，過了一會老師卻給我一個停住，笑，把我的“寄生蟲”殺的片甲不留，正是這樣，所以我輸給了老師，不過我這時也又有了一個目標-------超越老師。

不過這點小小的聲音也被老師聽見了，于是對我說：“你太好強了，一點兒也不謙虛，太粗心了啊！張朕！

我在那時又順間領(lǐng)悟了老師這句話，于是我加倍了決心，回家在家里下，路上在心里下。

果然，功夫不負有心人，我在圍棋訓(xùn)練班時在，終于戰(zhàn)勝了那位可敬的老師。

所以，直到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋是因為我想成為一名圍棋中的高手。

描寫比賽場景的作文 篇3

懷揣著緊張與不安的心我走進了作文大賽考場。

收到試卷之后我開始細看一道道題目。噢！居然沒有考到自己最熟悉的藝術(shù)特色與表現(xiàn)手法，虧我在沒發(fā)試卷之前還在草稿紙上拼命的寫。這次的仿寫是比較熟悉的，今年只有賞析題。但填空題有兩個我卻沒有搞懂。

答卷開始，我底氣挺足的，信心滿滿地寫出了填空題?？墒怯嗲镉昴穷}實在不懂，腦子里一點印象也沒有，我直接跳過那一題，不寫了，沒復(fù)習(xí)到的怎么想也想不出來。有一個空我就納悶了，心中暗想是誰呢？我猜想是馮驥才，因為就是他沒考，但仔細思索似乎回憶到老師講過，于是填了個張曉風(fēng)。

“刷刷”是聽到的聲音。一下子就做到賞析題，心中依舊暗喜，因為老師講過，我只是根據(jù)自己想到的內(nèi)容整理一下寫下去。對我來說分秒必爭，因為我最害怕寫作文時間不夠。所以我利落地寫完了賞析，又立馬寫木棉仿寫，我腦子里立馬浮現(xiàn)有關(guān)木棉的文字景像。不停的寫，我還不忘把它修飾的漂漂亮亮。

半個鐘過去了，我寫完了名著題，立馬翻到作文看著六個題目，我每個題目都思索了一下發(fā)現(xiàn)后三個有點虛，于是我就在前三個三選一，但我材料雖多沒什么新穎的，得想法子新穎，有六大方面材料立意內(nèi)容形式語言書寫，我心想材料不行就往形式上構(gòu)思，我最后選定友誼和親情寫“有些事這些年我才懂”，我將會運用對比手法將親情含義凸顯出來，我還采用了小標題，題記，但這不可能十分好，我發(fā)現(xiàn)文章最后語言和立意都不好，但我覺得這是我寫作文第一次那么花哨，用了好多平常老師所講的內(nèi)容。

往往比完賽總會有一些遺憾，希望比賽有所成績吧！

描寫比賽場景的作文 篇4

“哈哈，你抓，抓我吧”……這就是我們正在玩的游戲：三個字。突然，一陣急促的鈴聲響了，哦，原來是預(yù)備鈴啊，我們的腳不由自主的“飛”了起來，因為這一節(jié)課是體育課。

到了紅色跑道上，一個巨人般的身影從籃球場里冒了出來，嚇我們瑟瑟發(fā)抖，仔細一看，原來是范老師。我們急得手忙腳亂，迅速的站好了隊伍，范老師拿了一張考試紙大聲說道：“今天我們要比賽跑步。

我的對手是二個高手，章子義和蔡紅蕊。范老師吹了聲口哨，比賽開始了。我們立刻用全速奔向終點，我發(fā)現(xiàn)我和章子義的速度一樣快。章子義一股怒氣沖沖的表情，好像是想超過我，我沒時間管那么多，猛的加速，我的腳好像停不下來，渾身充滿了無窮的力量，我想控制它，它飛也似的沖向了終點。我腳猛的一滑，好像是在剎車，一大堆的灰塵向同學(xué)們撲來，他們來不及躲開，無止盡地咳嗽。過了一會，灰塵消失了。范老師公布了成績：我和章子義是第二名，蔡紅蕊是第一。章子義原來是班上跑步的霸王之一，我真想不到他會跑這么慢，也許是他今天還沒準備好。

我休息了一會兒，再跟蔣一民比賽，我和蔣一民速度也是一樣的。后來，我實在是累得不行了，速度就慢慢地降了下來，這次是蔣一民贏了。

沒有跑步的同學(xué)在旁邊看比賽，他們開始當拉拉隊，在為比賽的選手加油。

一道清脆的鈴聲打響了，哦，原來是下課鈴。體育課就這樣快樂，圓滿的結(jié)束了。

描寫比賽場景的作文 篇5

有一天聽爸爸說5月2號丹東有個圍棋比賽，我們也參加了。我和哥哥都很開心。比賽當天，天空晴朗。我們上了車，我選了最好的位置，沒暈車。大約花了15分鐘到達比賽場地。那里已經(jīng)人山人海了。

因為我在丹東的上一場比賽中獲得了第十名，所以我對這場比賽非常有信心。第一盤開始。雖然對手是個比我大的男生，但我一點都不在乎他。一開始，我們不分上下。直到他進入我的大外貌，我盡量不讓他在周圍做眼。他只使了一個眼神就跑了過來。我追求勝利，最后把他封了起來。他拼命掙扎，卻沒有逃脫我的包圍圈。我吃了一大塊，他只好放棄。我高興地跑出去，為下一場比賽做準備。第二場比賽的桌子貼好了，我快步來到座位上。這次的對手是個胖子。他蹲在桌子上問我：“我二年級，你幾年級？”我神秘地說：“我不告訴你?！彼烛_我說：“你說出來，我給你100塊錢?！蔽也粫袭?shù)?。我對他說：“那你先把錢給我，我再說?！薄澳阆热??！薄澳阆冉o錢?！薄澳阆热??！薄澳阆冉o錢。”。說游戲開始了。我很喜歡看起來很大，但是他把我一分為二。突然，他錯了，想后悔，所以我不能讓他。我們吵了一架，誰也不讓。裁判看到詢問，同意我，我就挨了三四眼。從這一步開始，他心情不好……我又贏了第二局。接下來我們下了五盤棋，贏了三場輸。我們只輸了半局棋，真倒霉。雖然這次沒有拿獎杯，但我一點也不氣餒。我會繼續(xù)努力，相信有一天我會站在領(lǐng)獎臺上。

描寫比賽場景的作文 篇6

我?guī)е@個好心情去上一節(jié)體育課。當老師說今天不用一上課就跑步了，我還以為可以解放了，更加喜不自勝。

可是讓人不可預(yù)想的事要400米沖刺跑，這好像給我澆了盆冷水，使我的頭腦一下子變得十分清醒了：完了完了，昨天睡覺樣子太難看，不小心扭到腰，今天早上起來連動都不能動，勉強可以像木偶一樣很直板地走。雖然現(xiàn)在好了許多，可400米沖刺?。〔坏扔谡f要我的命嗎？

大家臉上烏云密布，真是“黃鼠狼給雞拜年，不安好心”，天下哪能有這種美事??！體育課不跑步，“太陽從西邊出來”。

快輪到我了，我緊張得連心臟也快從嗓子里跳出來了。

啊呀！輪到我了。“準備，跑！“我和同學(xué)們像只離弦的箭，一圈————到第二圈中途的時候，我已有點招架不住了。可憐我這小腿馱著胖胖的身軀跑了一圈又一圈，哪支持得住??！我呼吸急促，心跳加快，雙腿麻木，頭暈眼花。這時我才感受到上氣不接下氣是什么滋味。終于跑到了終點，我好像從暗無天日的地獄逃到春光明媚，白云環(huán)繞的天堂。我渾身無力，也不管地上有多臟，一屁股就倒在了跑道旁。這時，我只聽見了自已急促的呼吸聲和“咚咚”的心跳聲。

每當我回憶起那400米的沖刺跑，渾身雞皮疙瘩全都冒了出來，400沖刺跑真可怕??！

描寫比賽場景的作文 篇7

我十分喜歡圍棋，可平時時間學(xué)，所以在暑假里我報了一個圍棋班。

我上的這個圍棋班既有高手，又有菜鳥，我們的老師姓姚，棋藝高超，讓我九子我也下不過他。

我們班有一個人的棋風(fēng)很怪，怪招迭出令人摸不著頭腦，被稱為“怪手”。

這場比賽由我執(zhí)黑先行，我點了一個星位，他占了一個小目，我再占高目，瞧，怪招來了，一靠一攔，我一條大龍危在旦夕了，可我也顯出“大砍刀”的風(fēng)采，一跳一飛，他也有一條緊貼著我的龍的龍與外界沒了聯(lián)系。對殺，那可是我強項，不出10手，他的大龍就被我團成一包，一個關(guān)門吃，大龍頓死！

由于布局我沒布好，我處于下風(fēng)，可我的是實地，他的領(lǐng)土就像氣球，一戳就一個洞！我一找到斷點就突破，“怪手”的怪招沒用嘍！行至收官，他原本80%成了30%，我贏了！我太開心了，“大砍力”的威力終于發(fā)揮了一把。

我愛圍棋，因為圍棋當中深藏著無窮的奧妙，它的博大精深讓我著迷，它將成為我生活中的又一豐富的娛樂！

描寫比賽場景的作文 篇8

今天我們班舉行了一場比賽。我既緊張又興奮，心里在想：我平時不怎么，這一次突襲不知會有幾分勝算。

老師掛出寫有十個生字的小黑板，對我們說：這一次比賽既考驗大家的能力，同時也可以看出大家的細心程度，下面開始比賽！

我看著黑板上的小螞蟻，傻眼了，心里焦急地想：哎呀呀，這可惡的近視眼，害得我在關(guān)鍵時刻掉了鏈子，讓我輸在起跑線上。這時，老師好像看出了我的心事，說：看不到的同學(xué)到講臺上寫。聽了這話，我趕緊拿好東西跑上講臺，抄好生字。這第一道難關(guān)總算是解決了。

抄完生字，我就開始了，前面兩個字我輕而易舉地完成了，第三個字麈，可把我難倒了，我先查了廣字頭，可是沒有；我又查了主字頭，還是沒有。我急得直冒汗，心里想：廣字不行，主字頭也不行，到底是什么偏旁??？這時我靈機一動，心想：也可能是上面的鹿呀，管它呢，瞎貓都能撞到死耗子，試試看吧。果然，還真是鹿這個偏旁呢！查到了這個字，我非常自豪！

過了第二道難關(guān)，我繼續(xù)往下查，當我查到轡時，張一馳等人已經(jīng)上交了，我心急如焚，心想：他們可真是神速呀！快點加油吧，孫燕然！于是我加快速度查了起來。

過了一會兒，已經(jīng)有一半人上交了，我還有一個字沒有查完，我飛速地翻開字典，查完最后一個字。上交時已經(jīng)是第17個了。我的那顆懸著的心也落了下來，慶幸地想：還好，我不是倒數(shù)的那幾個啊！

后來，比賽結(jié)果出來了，我是100分。張一馳既是第一個交的又是100分，我想：以后我也要勤奮學(xué)習(xí)！

描寫比賽場景的作文 篇9

本周最后三天變成了體育節(jié)，周四下午的比賽是圍棋。我和王去三樓會議室參加比賽。

我們在貼在窗戶上的紙上知道自己的座位和對手，就進去坐在座位上等對手。戴田甜和鄭瑩瑩和我們在同一個場地，但他們被比作中國象棋。

第一局，對手沒來，我就贏了。甜蜜和盈盈都稱之為不公平。經(jīng)過這么多的努力，他們輸了。我坐在這里就贏了。佟瑤也很幸運。她遇到了一個一年級的孩子和她的小棋盤。遠遠看去，小棋盤基本上就是白棋（童腰就是白棋）。第二局我遇到了5（6）班的一個同學(xué)，和我很親近，最后我以4塊險勝。佟瑤不幸落選。至于甜甜和盈盈，我就不知道了。應(yīng)該很難看。第三局，對手是5班的（6）。她說她比剛才那個人好一點。我說我險勝，但沒輸給你。她笑了笑，開始下棋。當它完成時，我們看不到哪個大。打電話給裁判。裁判說，回頭我?guī)湍銛?shù)數(shù)。但后來裁判發(fā)現(xiàn)太多數(shù)不過來，就草草看了一眼，說白棋贏了（黑棋是我的）。第四局，對手一級，我放松了警惕，但是幾個回合下來，我的部隊就沒了。最后把死棋拿走的時候，我占了棋盤的三分之一，她在中間。

輸了兩局贏了兩局，心態(tài)平衡，就高高興興的回班了。

描寫釣魚的情景作文合集(9篇)

小學(xué)語文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，通常老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文的作業(yè)，你知道寫好一篇釣魚作文需要從哪些方面入手嗎？以下是欄目小編收集整理的“描寫釣魚的情景作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫釣魚的情景作文 篇1

下午六點，太陽收起了她的強烈光芒，樹擋在風(fēng)中向人們微微揮手。爸爸六點鐘下班，說要帶我去釣魚，我高興地一蹦三尺高，放假這么多天，天天呆在老爸的辦公室悶的慌。

我們吃完飯，拿著魚竿，提著桶，哼著小曲，興高采烈的去小河邊了。河兩邊是高樓大廈，像一個個站崗的戰(zhàn)士。

我們選了一個大石頭坐下來后。爸爸先掛好線，上魚餌，熟練地甩向河中央，然后靜靜地等魚上鉤。一會兒，只見魚漂一頭往下沉，爸爸馬上用力地拉起魚竿，滑勾了，眼睜睜地看著一條大魚在我們眼前游走了。

爸爸看著我躍躍欲試的樣子，說，兒子，你也來試試吧。于是，我挑了一條大蚯蚓穿在魚鉤上，心想吃大蚯蚓的準是大魚。我把力氣集中在右臂上，用力把魚鉤甩向河中間，河面上波光粼粼，我等了很久，可是還是沒魚上鉤，我氣的一屁股坐在大石頭上。

我們在小河邊等了兩個多小時，可是還是一無所獲，但是我們一點也不氣餒，心想，等我們有了經(jīng)驗后肯定會釣到大魚的。

描寫釣魚的情景作文 篇2

每個人都有自己的樂趣，我也不例外，我最喜愛的事就是釣魚，因為這當中有很大的樂趣，下面就讓我給你講一講吧！

有一天，爸爸、姥爺說要帶我去釣魚。我們坐上了車，沒過一會兒，就到了一個大池塘。現(xiàn)在我們就開始準備工作了。首先，我們拿出釣魚竿。然后打開魚竿。再裝上魚餌。最后拿出指甲。我坐到支架上，準備釣魚。爸爸看見了哈哈大笑說：“支架是放魚竿的，不是坐的！”我見了水中我坐在支架上的倒影也哈哈大笑。爸爸給我說：“你先看我給你做示范。”我說：“好！”只見爸爸把魚竿一甩，魚鉤進入了水里，等了一會兒，爸爸就得很重，一提魚竿，掛上了一只鞋子！我們哈哈大笑！爸爸不好意思地說：“我給你示范過了，能不能釣上魚就看你啦！”我說：“我一定比你強！”我也學(xué)著爸爸的樣子吧魚竿一甩，吧魚竿放到支架上，等待著魚兒上鉤。過了幾分鐘，支架開始晃動，我猛的一提，一條小魚被我提出來了。

我好高興，吧魚兒從魚鉤上面取出來。放到了裝魚兒的網(wǎng)袋。我又把魚餌裝到魚鉤上，一甩魚竿就又甩進水里。我就按照剛才的辦法來釣魚。等到了快要走的啥時候，爸爸他們都在“收工”了。我也準備“收工了”。突然，魚竿一動，我猛勁兒地拉，那條魚也在用它的力氣跟我斗。最后我把“吃奶”地勁兒都使出來了，還是爭不過它。我準備放棄了，可他沒停歇，猛的一下，差點把我拉進水里，我怒了，大喊一聲：“啊——！”猛勁兒一提，一條非常大的魚上鉤了！正當高興時，我才發(fā)現(xiàn)一個問題——剛才釣的魚怎么都跑了！奧，原來是網(wǎng)漏了，悲劇呀！不過我還拿著剛釣的大魚，我也不虧。我們帶著“戰(zhàn)利品”回家了！到了晚上，我吃上了每位的魚喝上了可口的魚湯。

經(jīng)過這件事我懂了：熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣！

描寫釣魚的情景作文 篇3

一天晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，帶著妹妹去河邊釣魚

路燈倒映在水里好像一輪明月。妹妹問媽媽：“媽媽，媽媽，你看河里有好多月亮，但是天上只有一個月亮，怎么回事？”

媽媽說：“傻孩子，河里倒映的月亮只有一個是真的，其他都是假的?！?/p>

妹妹說：“魚怎么還沒上鉤？”

坐在旁邊釣魚的人說：“魚還在河底開會呢！再過三十分鐘，魚就會散會了，你們再等等吧！”

過了三十分鐘，魚真的上鉤了。我們釣了五條魚就回家吃烤魚了。

媽媽說：“烤魚的味道真好！脆脆的，有一點辣，聞起來香噴噴的。！

我、妹妹和爸爸聽了直流口水，大口大口的吃了起來。這個魚的味道我永遠不會忘記的。暑假的時候我一定再吃十條比這個魚還大的魚。

暑假如果你來我家玩，就會吃到我爸爸親手釣的魚，我媽媽親手烤的魚。（陳晨同學(xué)的語感很好，這篇臨場作文，對話寫得精彩，抓住人物的特點，妹妹的話，媽媽的話以及坐在旁邊釣魚的人的話，符合各自的年齡段特點，讀來文中的人物形象躍然紙上。）

描寫釣魚的情景作文 篇4

星期天，陽光明媚，我興高采烈地跟著爸爸到附近的池塘釣魚，池塘邊到處綠樹成蔭，一棵棵柳樹像亭亭玉立的美少女，婀娜多姿。鳥兒在樹上歡快地唱著歌。微風(fēng)一吹，好像在向我們招手。我心想：“這真是一個釣魚的好地方?！?/p>

選好釣魚的位置后，爸爸首先準備好魚竿，再把魚食掛在鉤上。爸爸一甩竿，線被遠遠地甩在池塘中央。我也拿出魚竿，照著爸爸的架勢緊握魚竿開始釣魚。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，一分鐘過去了，五分鐘過去了……我著急了，把魚竿一扔，生氣地說：“怎么魚還沒有上鉤呀？我不釣了?！卑职中÷暤卣f﹕“釣魚不能急，要有耐心，魚是你的對手，只要你的耐心大于魚，魚自然就會上鉤的。”忽然，我見爸爸用力一提，魚竿變成彎彎的了。我羨慕又興奮地喊：“爸爸，魚上鉤了，魚上鉤了……”于是我也耐心地觀察著水面上的動靜。說是遲，那時快，哇，好大的一條鯉魚啊，魚在水里的力氣很大，想要拼命地掙脫，我也用力拉它，在我的努力下，哈哈，魚上鉤了。太陽快落山了，我們準備回家了，看著收獲的魚兒，我開心極了。這是我第一次釣魚，通過這次經(jīng)歷，不僅讓我了解了釣魚的一些方法，還讓我明白了做什么事一定要有耐心，有恒心，只有這樣才會成功！

描寫釣魚的情景作文 篇5

今天下午，爸爸要去釣魚，他決定帶我一起去。我高興的手舞足蹈，笑的合不攏嘴。

我與爸爸出發(fā)了。一路上，到處是春意盎然，我瞧瞧這兒，望望那兒，還哼著小曲兒。我們找了一條有很多人在釣魚的河，放下漁具包，開始準備釣魚的工具了。

爸爸先把誘餌灑在水里，然后幫我在魚鉤上串上魚餌，拋入水中，他告訴我，浮珠浮上來了，就是魚上鉤了。聽了爸爸的話，我一直注視著浮珠，等待魚上鉤。時間一分一秒的過去了，浮珠一動也沒動。正在我不知道該怎么辦的時候，浮珠突然動了幾下。我心里緊張起來，又不敢出聲叫爸爸，怕驚動了上鉤的魚。我的心怦怦直跳，回過神來急忙提起魚竿，一條大約十多厘米長的小黑魚被我拎在了半空，魚在鉤子上不停地掙扎，還帶著晶瑩的水珠。我興奮地大叫起來：“爸爸！我釣到大魚啦！”

看著“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。?。《嗝撮_心的下午?。?/p>

描寫釣魚的情景作文 篇6

今天是星期六，我跟著“大部隊”來到黃林崗一個親戚家“活動”。

這里的風(fēng)景可美啦！屋子是兩層的

不一會兒，爸爸他們就準備出發(fā)了，我連忙央求他教我釣魚，沒想到爸爸竟然爽快地答應(yīng)了。

我們選好了一個位置，爸爸就開始教我怎樣釣魚了：“首先要上好魚餌，然后扔向水中，如果魚漂在動，就表示魚來了，但是這時不能提魚竿，因為魚還沒有吃，只是試探一下。如果魚漂沉下去或者浮起來，表示魚已經(jīng)吃鉤了，這時就可以提竿了。好了，你自己釣吧！”說完，爸爸便甩給我一根魚竿，走了?！拔乙欢ㄡ炓粭l大魚讓你們看看！”我上好魚餌，扔進水中，魚漂站了起來。剛開始，我還挺有耐心，盯著魚漂一動不動，過了一會兒，我就不耐煩了，眼睛移向了別處。就這樣過了十幾分鐘后，我提起魚竿，魚餌沒了，可半條魚也沒看見。

這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，耐心地等待著。不一會兒，魚漂開始動了，我心中別提多激動了，可還是馬上靜下心來，看著魚漂。這時，魚漂開始往下沉，漸漸沒有了，我見狀，忙提起魚竿，好大的一條魚??！我高興地大叫起來：“我釣了一條大魚！我釣的！”

也許是今天我運氣好，也許是我悟性高，今天第一次釣魚在不到一小時里就釣了4條，其中有一條還是我把魚餌放在水里，手里拿著魚竿走，就鉤上來一條！

怎么樣？你是不是也想試試？哎，不要猶豫了，趕快去吧，保你釣了還想釣！

描寫釣魚的情景作文 篇7

在我的腦海中，釣魚是那樣精彩。釣魚的步驟很簡單、單調(diào)而不乏味。一條魚，是那么的神圣，因為，在它的肚中，存放著我的希望，變得那么沉甸甸。這是一篇充滿童趣的文章。爸爸說我經(jīng)常做事馬虎，需要鍛練我的耐心，釣魚是一個不錯的方法。于是，在一個周末，我和爸爸媽媽騎著摩托車來到小舅的魚塘，放下裝有漁具的袋子，爸爸拿出釣魚桿，輕松熟練地裝上線、魚鉤，再把準備好的魚餌串在魚鉤上，一二三甩，魚鰾浮在水面上，像蛟龍似的在水面上奔騰，擊起了一道道微波。我耐心的地等待著，希望魚兒快點兒上鉤，好讓我快點兒吃上鮮嫩的魚肉。等啊等，等啊等……哎，累死了，歇會吧！說著就靠在一旁的樹歇了起來，不一會兒，我就走神了……“嘿，嘿，魚?！?/p>

只聽見爸爸大叫，等我收起魚竿時已經(jīng)晚了。在接下來，我吸取了教訓(xùn)，一刻也不離開魚竿，眼睛一動不動地盯著魚鰾，專等著魚兒上鉤。不一會兒，只見魚鰾一下沉沒了水里，我知道，魚來了，我提起魚桿，往上一提，功夫不負有心人，一條活蹦亂跳的鯉魚隨著魚線牽到了岸上，終于釣到了魚。我一鼓作氣，接著又接二連三地釣到許多魚。這讓我明白了一個道理：耐心是慢慢養(yǎng)成的，做每一件事都要認真去做才能有收獲。

廣西防城港上思縣實驗小學(xué)五年級:hadede

描寫釣魚的情景作文 篇8

釣魚還要花錢嗎？肯定不用。只用拿根魚桿，帶點魚餌，到隨便一片水域就能釣魚，不用花一分錢。哎，那是我羨慕的農(nóng)村孩子的愜意事。

在繡山公園，想要釣魚，卻要出高價。

這個星期六，我和曾亦圓來到繡山公園玩。公園后門有一處供人們釣魚的小溪。小溪里能看見數(shù)不清的金魚在水里游著。魚兒不時地從水里探出頭來呼氣，尋覓著水面漂浮的魚食。

我來到小溪旁邊經(jīng)營釣魚生意的小店，問：“請問釣魚一分鐘幾元錢？”

店主說：“一分鐘1.5元錢?！?/p>

我想：我只釣幾分鐘，應(yīng)該不會太費錢吧。

我交了20元押金給店主，拿了魚竿，就往小溪邊走去。

先是讓曾亦圓釣，曾亦圓釣了一會兒，覺得坐的地方離魚群太遠，沒有魚兒會上鉤，要換個地方。我也跟了過去。過了好一會兒，曾亦圓還是一無所獲，她嘆了口氣，說：“釣魚真難?！本蛯Ⅳ~竿遞給我。我蠻有把握地說：“看我的吧。”

我先把彩色橡皮泥狀的魚餌捏在魚鉤上，然后把魚鉤甩到水里，手握魚竿，靜等魚兒上鉤。魚餌剛放到水里，饑餓的金魚就圍過來搶食。等我把魚鉤提上來時，魚餌不見了，只剩下空空的魚鉤。好幾次，我的魚餌就這樣被魚兒給偷吃了。幾次落空，我也學(xué)乖了，魚鉤放下來時，眼睛死死盯著魚餌，一群魚圍上來要趁亂搶食時，我就趕緊把魚鉤輕輕移到別處，不讓魚兒得逞。

眼看著一條花色的魚把魚鉤和魚餌整個吞下后，我才不慌不忙地把魚鉤提上來，魚兒使勁胡蹦亂跳地掙脫著，我的心也“撲通撲通”地跳著，生怕有什么閃失，讓到手的魚兒給跑了。

我不知道怎么讓魚脫離魚鉤，就請讓旁邊的叔叔幫我解開魚鉤，讓魚兒落到我裝魚的臉盤里。釣了好一會兒，我覺得玩夠了，就到小店結(jié)賬。

店主說我們玩了20分鐘，他說:“再給我10元錢?！蔽覜]有仔細算賬，以為只用10元錢。接了錢后，他好像忘了我交了押金似的，馬上去接待別人了。我忙問：“押金呢？”他說：“不是一共要30元嗎？押金20元，你又給我十元，剛剛好！”

什么？30元，如果要付30元的話，我所有的零花錢就只剩5元了呀！望著自己釣的那條金魚，我后悔不已，釣魚雖然好玩卻如此高價，真是“宰人”！以后還是自己買一根魚竿到河邊釣魚吧！

描寫釣魚的情景作文 篇9

國慶節(jié)其間，我和爸爸媽媽一起去了“沈院”釣魚，那里真是太好玩了，就讓我給你們講講吧！

早晨，陽光明媚，是個釣魚的好日子，我和爸爸媽媽準備好了魚具，就去沈院釣魚了。

我剛到那里就興奮的催著爸爸把魚餌鉤好，爸爸把魚鉤輕輕的甩進了水里，我也學(xué)著爸爸的樣子釣魚。

忽然，爸爸的魚漂沉進了水里，爸爸不快不慢的把鉤拉了上來，就這樣，一條漂亮的鯽魚釣到了。剩下的時間，爸爸和媽媽開始了釣魚比賽，而我是負責(zé)管理那一條鯽魚的。爸爸和媽媽的比賽慘不忍睹，他們兩個人居然一條魚也沒釣到，于是我就過去湊熱鬧，讓媽媽別釣魚了，讓我來釣，我一開始就急著把魚鉤扔下水面，可是好幾分鐘過去了一條魚也沒釣著，反而讓小魚們飽餐了一頓，這可把我給氣壞了，可是我又想起了的故事，于是我又認真的釣了起來，靜靜的等待著魚兒上鉤的那一刻。

不知不覺，已經(jīng)11點鐘了，我又要到奶奶家吃飯了！我牽著魚網(wǎng)，和爸爸媽媽一起回家了。

這次我雖然沒釣上魚，但還是讓我懂得了做一件事情要有耐心，從今天起，釣魚也成了我喜歡的課余生活！

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文合集七篇

在學(xué)習(xí)語文的時候我們會接觸到作文，為了提高我們的思維思辨能力，那么秋風(fēng)作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那么你是否在尋找關(guān)于秋風(fēng)作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文”，歡迎閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來幫助。

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇一】

“秋天來了，天色涼了，一群大雁往南飛，，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字?！边@是我讀一年級時語文課本上的一段錦繡的文字，現(xiàn)在都上四年級了，仍記憶猶新，還如剛學(xué)。恰是學(xué)過這段形象簡潔的文字，便對大雁有了十分深刻的印象，以至每每看到天空“咯啦咯啦”鳴叫的雁陣，就感到十分的親切和激動。

天高云淡，秋風(fēng)送爽。農(nóng)夫伯伯在這豐收的季節(jié)，忙碌地收割豐收的“喜悅”，秋莊稼已經(jīng)收割完畢，人們的視野格外的開闊。認真有雁陣從頭頂緩緩飛過，步隊是那么的井然有序。飛過河流小溪，飛過太行山脈，飛過農(nóng)村田野，飛過城市大廈……由于快一年沒看到的雁陣的泛起，小伙伴們興奮地跳起來，把手罩在嘴邊，捂成喇叭形，面對雁陣，齊聲高喊：“我下命令大雁聽，排成人字行不行；我下命令大雁聽，排成一字行不行！”大雁好象聽懂了我們的喊聲，不停地變換著隊列。小朋友們十分自得，非常興奮，拖著腔調(diào)，一遍又一遍地呼喊著，直到雁陣消失在無邊無涯的天空。

秋是豐收的季節(jié)，秋是碩果芳香的季節(jié)，秋是錦繡的季節(jié)，秋是大雁南飛的季節(jié)，每當天空劃過雁陣和大雁“咯啦咯啦”的鳴啼聲，都會勾起我們幼小心靈一種夸姣的記憶和滿意地“回味”。

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇二】

秋風(fēng)吹過校園，同時，也吹來了一年一度的教師節(jié)。蕭瑟的風(fēng)中，一張張疲勞的笑容綻放；芳香的花香，代表著同學(xué)們真誠的祝?！l(fā)自內(nèi)心的愛至今終于喊了出來——老師，您辛勞了！

清晨的露珠凝結(jié)，輕輕地鉆進了草叢；蒙蒙的細雨灑下，溫柔地潤澤津潤了嫩芽……老師，您就是那清晨的露珠，您就是那蒙蒙的細雨，點點入地，潤澤津潤了我們這些無知的幼苗。

船，只因有了方向標而駛向遙遠的彼岸；飛機，只因有了雷達而穿過漆黑的夜晚；而我們，只因有了您的教導(dǎo)才開啟了文學(xué)的大門，遨游于知識的海洋。方向標對于船來說，是多么的樞紐；雷達對于飛機來說，絕對不可缺少；而您的教導(dǎo)對于我們來說，是那么的重要。

翻開記載著小學(xué)糊口的畫冊，時間的沙漏倒轉(zhuǎn)，回到了去年的教師節(jié)，回到了那令人難忘的一幕。那天，同學(xué)們都手拿自己寫給老師的感謝感動和祝福，走到講臺前蜜意地朗讀?？粗蠋煄еК摐I花的情景，我們的眼睛也徐徐恍惚，說話的聲音變得哽咽，同學(xué)們竟忍不住低聲哭泣。六年來，這從未有過的難舍難分，在一瞬間隱隱流露……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，朵朵菊花搖頭晃腦，也許正在輕吟這首詩吧。是啊，老師，您就是那春蠶，您就是那燭炬，為了我們——您的學(xué)生，一群與您根本沒有血緣關(guān)系的學(xué)生，您可以不惜自己的生命，這種精神，是多么的無私，多么的偉大啊！這種情，這種恩，我們又何以答謝？！

老師，我想，您還會記得，您的生日——那個布滿著歡樂氣氛的禮拜五下戰(zhàn)書，我們靜靜為您買了一個蛋糕，以及數(shù)不清個數(shù)的氣球，彼此弄得神神秘秘。而您，卻還蒙在鼓里。當下戰(zhàn)書的最后一節(jié)語文課的鈴聲響起，您渾然不知地走進教室，而我們，齊刷刷地站起身，用整潔，而又布滿愛的聲音為您唱這首《祝你生日快樂》：“祝你生日快樂……”，跟著歡快的音樂，您的眼睛里流出了一種閃閃發(fā)光的液體，隨后，我們也哭了……

令我印象最深刻的，仍是那次畢業(yè)聯(lián)歡會。那天，盡管，已經(jīng)到了分別的時刻，別的班都逐一解披發(fā)了，可是我們班卻不同——您還在讀您為我們寫的《傷告別》。您的聲音，聽起來是那樣悲傷；讀著讀著，教室里邊彌漫了悲傷的氣氛，彌漫了哭泣的聲音。這時，不知您是否留意，就連平時最堅強的同學(xué)，此時也已受不住這濃濃的、告別的友誼。您，也……

老師啊，這些小事中處處顯現(xiàn)出了您對我們的愛，我們這些做學(xué)生的，怎能等閑忘卻？

秋風(fēng)吹過樹梢，吹過您疲勞的面收留。您的學(xué)生們啊，站在布滿愛的風(fēng)中，捧著一束束鮮花，捧著深摯的感謝感動之情，高唱《每當我走過老師的窗前》。教師節(jié)的一幕幕，就在這煽情的歌聲中定格，定格在我們的心中。

“老師，您辛勞了！”這布滿感恩的聲音，在秋風(fēng)中回蕩，回蕩……

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇三】

糊口是一張張雪白的畫紙，我們每個人都描繪著自己的色彩。糊口是一杯香醇的美酒，我們每一個人都品嘗著自己味道。糊口是漫漫長路，我們每個人都是路上的遠行者，打開記憶的大門，那件事深深地打動著我。

暮秋，天色已經(jīng)變得十分的嚴寒，到了晚上的時候，天色變得更加差，我到家后，耳朵都被凍得麻麻的，如同有十幾萬只的螞蟻在我的耳朵上爬著，我很困，但是今天依然要寫功課，我只得來到書房中寫。

我正在收視反聽地寫功課，忽然，門被打開了，我發(fā)現(xiàn)是我的媽媽，媽媽手中拿著一杯冒著煙的白開水，溫順地說：“兒子，先喝杯開水再寫吧！溫暖一下?！蔽冶粷M堆功課包抄，扭頭看了一下媽媽手中的白開水，大聲地說：“不要了，我寫功課呢！今天功課良多，還有篇作文沒寫完呢！沒時間喝！”媽媽愣了一下，只好默默地走了出去，把門關(guān)好了。

我又在題海之中繼承奮戰(zhàn)，過了一個小時，合法我在為一題數(shù)學(xué)題苦惱的時候，門又被打開了，我轉(zhuǎn)過頭來一看，仍是媽媽，我很不開心又不耐煩地說：“老媽！你怎么又來煩我啦，我的思路都被你打中斷了！”媽媽沒有氣憤，她繼承溫順地說：“兒子，休息一會兒吧，喝幾口熱水吧！”我大聲地拒絕了她，并喝斥她，不要再來開門了。媽媽緘默沉靜了一會，最后默默退了出去，小聲地把門關(guān)上了。

過了幾個小時，我終于完成了今天的功課，我拖著倦怠的身軀，推開門來到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽手中捧著涼開水，已經(jīng)睡著了，看著她額頭間不經(jīng)意飄披發(fā)出來的白發(fā)。這時，我的眼眶不禁潮濕了，心中感到一陣暖和了起來，我嘴巴動了動，本來想說些什么，可一句話都說不出來，我趕快從媽媽手中拿起涼開水，拿起一塊小毛毯蓋在媽媽的身上。

嚴寒的秋天里，總會有一個故事暖和著你的內(nèi)心！這個故事，這種愛使得秋天的風(fēng)也變得暖和起來！

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇四】

“啊啾！”我抱緊了手臂，真是的，外面明明是艷陽一片，這風(fēng)……怎么這么冷呢？我抽出一張紙，擦擦手上的口水，走到窗戶邊，順便丟掉紙。

開了窗，迎面而來的是輕巧的風(fēng)，風(fēng)中夾雜著濃烈的桂花香還帶著幾絲辛辣，風(fēng)里還參著細小的沙粒，濺在臉上癢癢的。不一會，風(fēng)就走遠了，它像個調(diào)皮的小孩子牽走了幾片綠葉。

遠處，梧桐“沙沙”作響，風(fēng)在葉子們中間穿行著，鳥兒們歡愉地唱著歌，白云好奇的湊了過來，形成了一個雪白的漩渦，輕輕跳躍的云浪，遮住了太陽火紅的臉龐。

風(fēng)兒扭了扭腰，躍上更高的枝丫，葉子舒服地翻動著，風(fēng)又回身竄到另一邊枝丫上，葉子輕輕地立起身子?？囱剑★L(fēng)所吹過之處的葉子跳起了柔美的芭蕾，一片葉子帶動了更多的加入者，一陣又一陣，就像一塘墨綠的平靜的湖被人擲下一顆石子，綠波蕩漾，一層層漣漪。真美呀，我輕輕勾嘴角，辦瞇起眼眸。

風(fēng)又環(huán)繞糾纏著樹枝緩緩向上，樹枝輕輕的晃動著，陽光披發(fā)在樹上，為它披上金紗衣。

半響，風(fēng)玩夠了，它也已經(jīng)在樹的頂端了，風(fēng)躍下大樹，“嘩嘩嘩沙沙沙”在枯枝上欲留欲走的金燦燦的敗葉跟它一塊兒沖下來，它們有的不中斷的打著旋兒，像個舞蹈家沉醉在自己的世界里；有的搖搖擺晃，像個醉酒的詩人，醉得不行了仍是想做詩；有的直線下沖，像個年青氣盛的小伙兒一樣，橫撞直沖。

淘氣的秋風(fēng)，你就這么簡樸快樂吶……“啊啾！”不行了鼻涕都要出來了。

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇五】

黃葉黏著枯萎的樹干，戀戀不舍的躲在上面，直到秋風(fēng)催它快快落地，才極不情愿的飄下，入土，投入大地母親暖和的懷抱。我站在樓上，目睹了這一刻，才真正意識到秋——這個非同小可的季節(jié)來了。

在田野里，見那東倒西歪的麥梗，橫七豎八的躺在地上，我心中有那么幾分悲痛；見那斜斜的陽光照在枯萎的麥梗上，我心中有那么幾分凄涼；見那頑皮的孩童跑過那塊地，殘忍的踩在奄奄一息的梗上，我心中有那么幾分哀傷；見那秋風(fēng)吹過麥地，心中又多了幾分理解。秋，這個傷心的季節(jié)。

在果園里，見那碩果累累的樹，許多的人在那采摘著那飽含果肉的，他們的臉上，寫滿的興奮與幸福，他們一邊采摘著沉甸甸的果實，一邊與其他人談笑，這個果園失去了冬一般的沉寂，迎來了夏一般的火熱與激情。秋，這個開心的季節(jié)。

在小樓上，仰視天空，無意偶爾間，看到一隊大雁從空中向南飛去，只見那雪白的頭雁，扇動它那有力的翼，在空中引領(lǐng)著其他大雁排成人字形翱翔著，我想：“這些大雁，一定很大很強壯，可能良多人也抓不住吧?！鼻?，這個多樣的季節(jié)。

走下樓，走入林間，走在鄉(xiāng)間的小路上，聽著秋風(fēng)跟你說的靜靜話；踩著被秋風(fēng)染黃的樹葉；觸摸著早已枯黃的樹干。我仿佛明白的秋的道理。

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇六】

又是一年秋風(fēng)起。

紛紛揚揚的落葉似翩翩彩蝶，在風(fēng)中抗爭了許久，仍帶著不甘的落寞墜至地上。偶遇一車駛過，帶起漫天黃葉，在空中劃過一道柔美的弧線，飄至湖上。湖里本來活躍不凡、常在水面嬉戲的魚兒，大概受不了徐徐涼爽的天色，藏蹤匿影在哪個石縫角落里了。湖面上方不時擦過幾只飛鳥，應(yīng)該是在南遷吧。

都說秋風(fēng)無情，也許由于它搖落了枯枝，吹披發(fā)了暖和；也許由于它蕭瑟了大地，凍結(jié)了暖和。是的，秋風(fēng)一起，常給人一種蕭瑟悲涼的感覺?！白怨欧昵锉帕取?，秋的到來，老是象征著夏天的結(jié)束。

但是，“我言秋日勝春朝”。瞧，那晚秋盛開的菊。不像牡丹般嬌艷，不像蠟梅般堅毅，但它氣質(zhì)不凡，姿勢傲然，每片花瓣仿佛都是與秋風(fēng)抗爭的結(jié)果。假如沒有秋天，人們怎么會看到它?？矗酋r艷似火的楓葉，仿佛是被鮮血染紅的。我虔誠地捧起一片楓葉，和著一片絢麗的金黃，把它放在了心底。秋天雖然帶來了蕭瑟，同時也帶來了別致的美景。

是的，任何一件壞事都蘊含著不易發(fā)現(xiàn)的夸姣。也許你嫌父母嘮叨，但嘮叨中包含著對你的關(guān)心。也許你因考試失利而灰心，但這次的失敗也許是下次成功的墊腳石。任何事物都有兩面性，“不以物喜，不以己悲”，惡運往往是化了妝的祝福。

思緒萬千，望眼前秋景，不覺感觸萬分。秋風(fēng)不只是蕭瑟，也帶來了豐收，帶來了喜悅?？纯创T果累累的果園，哪個人的臉上不露出笑顏？秋風(fēng)起，蕭瑟季，也是豐收季。又是一年秋風(fēng)起，望著紛紛揚揚的落葉，望著雁影孤飛，也許明天秋風(fēng)起時，我也能發(fā)現(xiàn)這其中的夸姣。

描寫秋風(fēng)的場景的寫實作文【篇七】

多年以后，你是否還會在那樣一個季節(jié)，念念秋日情……秋風(fēng)送爽，金色的陽光，灑在身上輕柔的，暖暖的，早已沒了盛夏的灼熱，巧見前面一河畔，天映水，水映天，如夢如幻，秋風(fēng)拂過，落葉成群，葉似如楓，搖搖欲墜，然然飄落，鋪灑在地上，厚厚的枯葉踩在腳下，發(fā)出細碎的“嚓嚓”聲，河面浪起，一波又一波，碧水高低起伏，波瀾洶涌，浩浩蕩蕩的向枯葉涌來，枯葉被吞噬了……

看云，看天，看季節(jié)，看鳥兒并肩同行，擦過湛藍如水的蒼穹……

時間流逝，倒退。我默默無聲地站著，眼神浮泛而沒有焦距，腦中隱隱約約浮現(xiàn)出了，那個夜涼如水的晚上……

我們很好很好，學(xué)習(xí)上的朋友，糊口中的良知。曾經(jīng)，我們手牽著手，并肩走著，一起談理想、論人生，想未來，可是昔日的同窗益友，卻由于一場突如其來的家庭變故，丟失了自己，變得六神無主、自暴自棄、胡作非為。從那以后，你不學(xué)好，隨著差生混，變得目中無人，“臟”話連篇，口無遮攔，你成了老師、同學(xué)的“眼中釘，肉中刺”你徹徹底底的“脫胎換骨”了。可是你曾知道？你的墮落，卻讓我的傷心、絕望碎了一地……我哭了？！。

記得，那天很晚很晚很晚，半夜你打電話來，欲啟齒，淚先流……你抽噎著對我說：“求求你，容我”。我聽到的，不是你的“哭”不是你的“無助”，不是你的“請求”，亦不是你的“痛苦”。而是，一個最好的朋友“心的起步”。我哭了。這不是傷心的“哭”而是興奮得“哭”。當沖下樓來找你的那一刻，我知道你只相信我了，只剩下我了……既然我是你朋友，那么我告訴自己要把你從暗影中帶出來，我要當你的“太陽”照亮你那顆千瘡百孔的心。那晚我們都哭了，你抱著我哭的像個孩子。你把心里的所有痛都說了，所有無奈都說了。我懂了，懂了你為何不回那個“所謂的家”，不回那個“不完整冷清的家”，懂了你為何“出口成臟”，懂了你為何有時會風(fēng)輕云淡地說：“我的痛，你不懂……”。原來你一直在偽裝著？你天天都努力的笑，甚至是以“玩弄”別人來“尋開心”，用笑來告訴別人你很快樂？這只是你想用虛偽的笑來包裹受傷的心？？你不快樂是吧？！

朋友，分開并不是分離。爸媽，分了，離了還有你會讓他們銘記，由于你是他們愛的結(jié)晶。固然擁有的東西會要失去了，該得到的愛要離開了，但是要懂得笑看塵世間的悲歡離合。朋友，開心起來好嗎！？不用淚眼看世界，好嗎？！不要再用虛偽的笑，來掩飾內(nèi)心的傷，好嗎？做回原來的那個自己，好嗎？允許我，好嗎？記住，允許我的，請記好，承諾我的，請做到。我期待著你的每一個細小的改變，期盼著又一個“依依秋風(fēng)醉”的晚上，我們能手牽手，肩并肩坐在以前的那個河畔，念念秋日情……然后一起去追尋我們的夢，一起暢快的流淚，一起放肆的笑，一起譜寫我們的盛夏年華……。

[精品]描寫動物外貌作文(合集9篇)

作文我們從小就學(xué)習(xí)，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。通常好的作文是需要多花心思去寫的，要怎樣達到好作文的標準？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的描寫動物外貌作文，為防遺忘，建議你收藏本頁！

描寫動物外貌作文(篇1)

在眾多動物中，有溫順的貓，盡忠職守的狗，威武的雞，美麗的白鵝……但我最喜歡小兔子。

兔子渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽覺一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長又有力，在動物王國里它算是個跑健將呢。兔子尾部有一個又短又小的尾巴，正如俗話說的：兔子尾巴長不了。我給它取了一個好聽的名字——白雪。

初到我家時，它忌生而又羞怯，加上也許是私家的情緒在作祟，它老是躲在小籠子里，悒悒悶悶，靜靜寂寂，似是一團沒有生命的白色毛狀物。

慢慢地，它想開了，也適應(yīng)了，原本活潑的本性，便漸漸地暴露了。

早晨，白雪在草叢里吃青菜、胡蘿卜，感受青菜胡蘿卜的味道，白雪還有不同于其它動物的三瓣嘴，三瓣嘴兒吃起東西來，一撮一撮的，短短的尾巴，一翹一翹的，可有趣了。一次，我?guī)О籽┏鰜頃裉枺鼨C靈地前腳一跳，就蹦出窩了。我在草叢里放了一只胡蘿卜，白雪用靈敏的鼻子聞到了胡蘿卜的味兒，便向前跑去，前腿一蹬，就向前躥一截，樣子很想跳。不一會兒，它就跑到胡蘿卜邊，吃了起來，吃著吃著，它會停下來看看，接著再吃。我覺得它有禮貌，一絲笑容掛在我的臉上。

白雪不但貪吃，而且淘氣。一天中午，媽媽從市場上買來了一棵白菜，準備吃白菜燉豆腐。我在書房認認真真地寫作業(yè)。這是，我聽到一聲指責(zé)：“這白菜不是你吃的，你的食物我會給你放到盤子里！”我急忙從書房出來，看到白雪的可憐樣，我心疼極了！我抱起白雪，問：“媽，怎么了？”原來，白雪看到媽媽買來的白菜，便向廚房跑去，用爪子撥下一片白菜葉，吃起來?，F(xiàn)在，白菜葉都被白雪咬得一個尖一個尖的。我忙為白雪辯論，“媽，那是白雪愛吃的，肯定是它餓了，您就別責(zé)怪他了！”白雪似乎聽懂了我說的話，點了點頭，似乎知錯了。

我喜歡我的小兔子，更喜歡它貪吃和淘氣，因為，在我的心中，它永遠是我最忠誠的伙伴。

描寫動物外貌作文(篇2)

我家有一只肥肥胖胖的小貓，他是我上個月從街上的寵物店買來的。是早上的時候，我和媽媽一起到街上去買菜，我看見街上有一只全身雪白的小貓，我想：要是我有這只小貓就好了！于是，我祈求媽媽個我買一只小貓，媽媽想不干，可是我苦苦哀求，還是跟我買了一只小貓。這只貓全身雪白，像天上的云一樣的白，所以我叫他小雪。

小雪有一個特長，喜歡看電視。每一次都和我們一起看電視，他從不抓老鼠，氣的我們都無語了。

這就是我的小貓。

描寫動物外貌的作文_小兔皮皮

全身毛茸茸的，有兩只機靈的耳朵。猶如咖啡一般的深竭色。跑起來比風(fēng)快，絨線的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。它是誰？小狗沒它可愛，小貓的毛沒它柔軟。它便是一一小兔皮皮。

小兔皮皮的本領(lǐng)還讓你〝大吃一驚〞，它的幾個本領(lǐng)，讓魔法師感到〝自卑〞、讓球家感到〝害怕〞、讓清潔工想〝自殺〞。

本領(lǐng)一：隱身術(shù)

有一天中午，我一如既地來到小兔皮皮的〝豪宅〞——廁所里的兔籠，給它喂食?？粗稚纤`靈、紅嫩嫩的胡蘿卜，我的口水真是〝飛流直下三千尺〞，可轉(zhuǎn)念又想：這可是小兔的食物。〝咦？小兔怎么不見了？〞我看了看門后，看了看馬桶，看了看洗手盆，哪兒都沒有，莫非它跑了？我抱著滿心的疑感，重新掃視了廁所一番。忽然，一道黑影搶過我手上的蘿卜后落地，是小兔皮皮。

原來，它一直躲在馬桶后面很隱蔽的縫里。

本領(lǐng)二：雕刻

當出去給小免皮皮拿水喝時，它卻已經(jīng)悄然完成了一件藝術(shù)品。一打開廁所門，我大吃一驚，原來圓柱體的胡蘿卜上已有一圈美麗的花紋，有的是螺旋正方形，有的是齒輪圓形，有的是方磚三角形，連胡蘿卜也感動地在哭。小免皮皮就是這樣一只”超人免”，你看，它厲害嗎？

描寫動物外貌作文(篇3)

上個月，我的媽媽給我買了一只漂亮的小黃雞，好可愛啊，剛買回來就朝著我嘰嘰地叫，仿佛在向我討食。它長著毛茸茸的身體，摸起來熱乎乎的，猶如毛被一般。水靈靈的大眼睛，猶如兩個小亮球。尖尖的小嘴。要是它氣憤了，用它琢起人來可疼了，遠處看，就像一個黃色的小茸球，好看極了。

我喂它吃食的時候可有趣了，有一次，它餓了，便向我討食吃，我便拿用水泡過的小米，貼在手上，然后把手伸到小雞身旁，可是小雞似乎有意跟我做對，它不先去吃，而是用眼睛不瞧瞧，西看看，然后跑了，仿佛我手中的米是什么危險的東西似的，我心想：哼！不吃，就不吃，我餓你一會，看你吃不吃，我剛想把手收回去，可是小雞又回來了，用那尖尖的小嘴把米琢得一干二凈，小雞琢你的時候，猶如在給你抓癢，可愜意了。

小雞可調(diào)皮了，有一次我給它灌了一瓶蓋凈水，放到它的旁邊，并精心地給它做了個斗室子，把它放了進去，本想讓它在那睡個好覺。結(jié)果過了一會兒它向我嘰嘰地叫了。我想咦，它怎么還沒睡，結(jié)果往那一看，??！它怎么把斗室子給弄成這樣，斗室子被壓成了薄片，上面全是屎，再看看小瓶蓋，更慘了瓶蓋扣在地上，里面的水把小雞弄得渾身濕淋淋的，但是，你見了肯定不會責(zé)打它，它是那么無邪可愛啊！

我可真喜歡這只可愛的小黃雞，由于它給我?guī)砹藷o比的快樂。

描寫動物外貌作文(篇4)

松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過油，一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。

小公雞

公雞是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。

小白豬

我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌?，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎么好看。

描寫動物外貌作文(篇5)

父母對于兒女的關(guān)愛沒有一個人不知道，他們偉大，他們無私，他們默默地奉獻著。但是有哪個人知道有少部分人像父母一樣去關(guān)愛一些在外流浪的小動物呢?我一開始不知道，但是在后來，我發(fā)現(xiàn)在我身邊就有這樣一個無私奉獻的人，他就是我的弟弟。

也許他才是一個4、5歲小朋友，但他比大人們有同情心多100倍。他看著一個老奶奶手里抱著一條才1個多月的小狗，他會對老奶奶說：“奶奶，你這條小狗真可愛，一定要好好保護它，不要讓它受傷害?！彼贿呎f，還一邊撫摸著那條渾身白得像雪球一樣的小可愛。他的這番話，我聽明白了，他的意思是：是要好好保護它，不能像那些把狗丟在“馬路旁”的人一樣，把它給弄丟了。我剛聽了這番話也驚呆了，一個才5歲的小男孩子能說出這樣的話，真的太讓人震憾了。我不只看到了這樣的情形，還有一次，他把一條在外流浪的小狗撿回到了家，還無微不至地照顧著那條狗。

那天是這樣的，阿姨帶他去超市買完東西回家去，在路上，他看見了一條才剛滿一個月的流浪狗。他抱起了那條可憐巴巴望著他的狗，對他媽媽說：“媽媽，把它帶回去吧!”他媽媽搖了搖頭，我想：阿姨會說什么呢?接著，阿姨開口了：“這么臟的狗沒有一個人要，你要干什么!再說了，家里也有一條狗了，真是的!“她的回答令我很失望，我沒有想到阿姨是這么一個沒有同情心的人。也許有大部分人認為她這樣是對的，但是她連一句安慰我們的話都沒有說，那還講什么呢?我和弟弟苦苦乞求，后來只給了我們一個星期的試用期。

弟弟把小狗狗帶回了家，每天對它是百般呵護，還給它取了個名字叫做：“家家”。每天早、中、晚飯，弟弟都是先給家家拌好飯，自己再吃飯，而且還吃得很快，再去看家家;還有家家洗澡的時候，他總要在身邊，幫它搓搓，再揉揉……其實還有很多這樣的例子，雖然做得不是很好，但是他還是很用心很用心的去做，我都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。但是最后，阿姨把家家一個會關(guān)愛小動物的人送給了我妹妹的外公、外婆，弟弟整整哭了一個下午，我也感到很傷心。

我呼吁大家，關(guān)愛身邊的任何東西吧!

描寫動物外貌作文(篇6)

很小的時候，我養(yǎng)過許多小動物，有金魚、小烏龜、鸚鵡以及一些不知名的小鳥。有一陣子，我對金魚和鸚鵡情有獨鐘。

幾年前，爸爸的朋友送來兩只鸚鵡。它們可漂亮了！全身由黃、綠、黑三種顏色相間，羽毛光滑發(fā)亮。鸚鵡膽子挺小的，最初我去看它們的時候，它們都躲到與我相反的地方，警惕地看著我。漸漸地，它們和我熟悉了，也就不怕我了。

有個成語叫“鸚鵡學(xué)舌”，我下決心把它們訓(xùn)練得象電影里能說會道的鸚鵡一樣。每天一放學(xué)，我就跑回家，教鸚鵡學(xué)說“你好！你好！”可怎么逗，兩只鸚鵡只會“吱喳”亂叫，我很不明白，就去請教大人。大人說，鸚鵡的種類有很多，不是所有的鸚鵡都會學(xué)說話的。原來如此，我的這兩只鸚鵡可能就是不會學(xué)說話的。

這天，我在陽臺上悶悶不樂地看著它們，想：“鸚鵡也很可憐的，有漂亮的翅膀，卻不能飛翔，我要把它們放出去！”我打開籠子，兩只鸚鵡遲疑了一下，拍拍翅膀，一前一后地飛了出去?！澳銈冏杂闪?，快飛吧！”我喊道。鸚鵡在我的頭頂上繞了幾圈，仿佛在跟我說：“謝謝你讓我們得到了自由，再見！”

自從沒了鸚鵡，我放學(xué)回家真沒勁。

有一天，我正趴在桌上寫作業(yè)，就聽著媽媽在樓梯上喊道：“愷愷！快來看，媽媽幫你買了啥？”我飛也似的跑出門，只見媽媽手中提著的透明塑料袋里有五六條五顏六色的金魚，自由自在地游著?；氐郊遥腋吒吲d興地把金魚放進了盛滿清水的金魚缸里。

晚飯的時候，我還是滿腦子的金魚。突然，我想到：人餓了要吃飯，金魚也餓了吧！我扔下飯碗，很快打開魚食袋，大把大把地往魚缸中撒，嘴里還咕囔著：“小金魚，你們要多吃點??！可不能餓著！”媽媽見了，大驚失色，朝我大吼：“金魚每天只能吃幾粒魚食，吃多了要撐死的！”聽了媽媽的話，我急得眼淚都要掉下來了，連忙和媽媽一起給金魚換水，把魚缸中的魚食倒掉。

但是，我的好心還是造成了大錯。第二天，有兩條金魚一動不動地浮在魚缸中。我傷心地把它們小心翼翼地撈了出來，心里直怪自己是“殺人兇手”。

描寫動物外貌作文(篇7)

我是一個熱愛小動物的人，我喜歡各式各樣的小動物，我認為，他們就仿佛是我的玩伴一般，給我?guī)砹藷o限的樂趣。

相對來說，我還是更加喜歡小狗，因為他們具有靈性，我喜歡看他們那雙迷人的大眼睛，眨啊眨，仿佛是在跟我說話;我也喜歡聽他們的叫聲，聽著十分招人憐愛……而我家就養(yǎng)了一條，每當會回到家中時，他就會搖著尾巴急忙跑出來仿佛是在說：xxx我的小主人，歡迎你回來?！彼重澇?，無論我在吃什么，他都會管我要，如果我不給他，他就會要，不要到他絕不會善罷甘休，它就會蹲在一旁，發(fā)出可憐的聲音。而他也十分頑皮，是個兩面派。有一次，媽媽爸爸上班了，只剩我和球球在家，無聊極了，就睡覺了，一覺醒來后，我看見它還在睡覺，看他這么乖，我就幫他解開了繩索，出去玩了，等回來時，一進屋的場景讓我大吃一驚，屋子里臟亂極了，垃圾撒落了一地，球球正在翻垃圾桶，滿地都是他制造出來的垃圾，看了他的樣子，真是我又好氣又好笑。

我也很喜歡昆蟲，一到夏天的時候，我就會和爸爸媽媽一起舉行一場“捉昆蟲大賽”就是比誰捉得多，誰就是贏家。我學(xué)著媽媽的模樣，每當看見就去用手扣住，當然這一點我很占優(yōu)勢，因為我小巧，所以動作靈敏，視力也比爸爸媽媽好，所以不一會兒的工夫，我便捉了好幾只，最后我終于獲勝了，看見這些昆蟲，我仿佛看見了無窮無盡的生命力，之后，我們大家又一同把它們給放生了，我想只有讓它們在自己的世界中生活，不受拘束，束縛，才會幸福吧!

我與小動物有著深厚的情誼，你呢?

描寫動物外貌作文(篇8)

星期六，風(fēng)和日麗，我看好牙齒后，和爸爸媽媽來到西湖邊玩。那里的風(fēng)景可好啦！

我們先來到音樂噴泉前面，可是我覺得大白天沒什么好看的，于是就問爸爸往哪邊走，爸爸說：“往左邊?！?/p>

看完小松鼠，我們沿著湖邊繼續(xù)往前走，走了大約半個小時，我們翻過過一座特別高的石拱橋。下橋后我特意去看了一下橋的下面，然后我興奮地告訴爸爸：xxx下面有一個大孔！怪不得課文里說一孔石橋xxx。爸爸說：“解釋得非常好！”后來，爸爸在馬路上看到兩孔，就故意說這是兩孔馬路。我說，你再亂用“孔”的話，我就叫你一孔爸爸了。

在我看橋孔的時候，我在橋下發(fā)現(xiàn)了一只黑色的鴨寶寶。我喊道：“爸爸媽媽，快過來，西湖里有只小鴨子！”它的個子和我的鞋子差不多大，長著一身黑色的細羽毛，連它的腳掌也是黑的。小鴨子游的速度可快了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，但是它一會兒潛下水不見了，一會兒又浮在布匹一樣的水面，隨波蕩漾，看得我眼睛都花了。這時，可惡的老爸又問我有什么感想。我說：xxx黑毛浮綠水，黑掌撥清波！xxx

一路上，我還看到了趴在水里的金牛，追著棉花糖飛舞的蜜蜂，在西湖里輕快洗腳的白鷺鳥等等小動物。我想，這里的小動物一定會越來越多，越來越熱鬧，因為大家都喜歡美麗的西湖。

描寫動物外貌作文(篇9)

每一次想到它，我就會開懷大笑。他就是我的小貓—明明。

明明身上的毛是棕黃色的，有兩只瞇成一條線的小眼睛和一個看起來濕濕的鼻子，小小的嘴巴兩邊長著幾根胡須。它剛來到我家的時候，我都不敢碰它，害怕它用爪子撓我，可它總想接近我。現(xiàn)在我們倆認識了，我用手摸摸它的小爪子，發(fā)現(xiàn)它的爪子底下有一塊肉呼呼的，涼涼的東西，那是它的肉墊。我們吃飯時，它就在一旁喵喵的叫著，似乎在說：“我餓了，我要吃飯?！?/p>

這是我會拿一些吃的東西和水，放在它的'嘴邊，它吃完東西用舌頭舔舔它的小嘴，再用它的小爪子摸摸它的臉，很舒服的樣子。有時它會跳上沙發(fā)，讓你摸摸它那拳頭大小的腦袋。我玩耍的時候它就陪我一起跳，一起跑，假如明明看見一只蝴蝶飛過，會緊盯著蝴蝶，然后飛快地奔跑，想要捉住蝴蝶。

明明玩累了就會蒙頭大睡，蒙著頭，彎著腰，它睡覺的姿勢讓我肚子都笑痛了。明明跟我的感情越來越深了，我走到哪里，它就跟到哪里，我在哪兒停下，它也在哪兒停下，我看電視時，它就坐在我的旁邊，。它也會向我撒嬌：趴在我的腿上，賴著不肯走。明明成了我不可少的好伙伴。

明明給我?guī)砹藲g樂，可愛的明明，我愛它！

描寫秋天作文

透過寫作，學(xué)生可以更深入地了解社會和文化形成與變化的因素。有時候，優(yōu)秀的作文可以給我們提供許多寫作靈感。如果您還在為寫出優(yōu)秀的作文而苦惱，幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過勤奮與努力，為您呈現(xiàn)了最新的“描寫秋天作文”。我們將逐步擴充該領(lǐng)域的概念和知識框架，以幫助您更好地理解！

描寫秋天作文(篇1)

秋天到了，它像一陣風(fēng)，帶來涼爽，帶來豐收。

一陣風(fēng)吹過，落下幾片金黃的落葉，撿起來放到陽光下觀察，可看到半透明的狀態(tài)，踩一踩，脆脆的，伴隨著咔嚓的聲響，葉子便只剩下葉脈，葉脈碎屑也隨風(fēng)飛舞，在陽光下，宛如一只只金色的蝴蝶。

田野上，映入眼簾的是一片金色的海洋，麥穗飽滿，玉米圓潤，農(nóng)民們忙著收割，把割下的麥子堆到一邊。不一會兒，幾座麥子山就形成了，收好麥子的人家便開始晾曬加工，一袋袋加工好的面粉被運往城市，讓城市里的人們也感受到秋收的喜悅。

俗話說一場秋雨一場寒，秋天的雨一場比一場寒冷。落葉被雨水浸濕，顯得更加金黃，麥地被雨滋潤，為來年的豐收做好了準備，人們被雨洗禮，精神更加飽滿的迎接寒冷的冬天。

秋天像小孩子，蹦蹦跳跳，來也匆匆，去也匆匆，他成長著;

秋天像勤勞的青年，帶來豐收，帶來希望，他帶領(lǐng)我們奔赴美好的未來。

描寫秋天作文(篇2)

清秋是一抹抹飄落的金黃。當微風(fēng)拂過樹梢，不知何時，一片秋葉從頭頂紛紛揚揚的飄落，跳著舞，打著旋兒，時起時落，時高時低，但最終還是跌入了草叢。不知不覺，秋天已來到，

清秋是一抹抹飄落的火紅。當秋葉飄落時，似乎并不覺得衰敗，而是像在燃燒著熱情的火焰，當毛茸茸、紫紅紫紅的狗尾巴草隨風(fēng)飄搖時，它似乎就是一個芭蕾舞演員，正邁著高傲的腳步，舞動著優(yōu)雅的身軀，伴隨著音樂舞蹈。

清秋是一抹抹樹叢里的綠。雖然金秋已開始蔓延樹梢，但三角梅此時開的正艷；松樹、柏樹正迎著寒風(fēng)茂密的生長——它們完全沒有察覺。

在美麗的金秋里不禁讓我想起，我很小的時候和媽媽玩兒銀杏的場景，在金色的銀杏樹下我懷著滿心的欣喜把地上的銀杏葉拋向藍色的天空，望著天空中淅淅瀝瀝在空中飛舞的樹葉，它們就像一團團火焰燃燒著的對生命的熱情，又如綻放的煙花一樣燦爛。時光總是太匆匆，那時的媽媽還很年輕，可一轉(zhuǎn)眼歲月卻在媽媽的眼角留下了皺紋，媽媽的頭發(fā)也白了許多，我真希望時光能夠留住媽媽的青春。

清秋是用顏色渲染，不用黑線勾勒的油畫，它不僅帶來了惆悵也帶來了許多喜悅和希望。

描寫秋天作文(篇3)

田野里，稻子成熟了，一片金燦燦的顏色，淡黃，金黃，深黃布滿田野，遠遠近近，深深淺淺。一陣秋風(fēng)吹過，稻浪翻滾，此起彼伏，漾起層層疊疊的金色波痕。近處，農(nóng)民伯伯正趕著收割，在他們的身后，一捆捆的稻穗整齊地排成了垛，汗水從他們那古銅色般的肌膚上滲了出來，但他們的臉上仍掛著往日陽光般燦爛的笑容。

看，玉米地里，一個個玉米像一個個淘氣的小孩子，脫掉外衣，露出一排排整齊的牙齒，一個個爭先恐后的探出小腦袋來，一睹大自然秋天的景色，一個個比著自己誰的個頭大，誰的身體長得壯。農(nóng)民伯伯雖然汗流浹背，但還是欣慰地看著那可愛的玉米笑了。

田野的一邊，是一條清澈見底的小何，蘆葦?shù)幕ㄐ醯褂吃诤铀校铀@得更清了；天空映在河水中，顯得更藍了；白云映在河水中，顯得更白了。秋風(fēng)吹過，幾片黃葉落在水中，小魚游上來，把它當作太陽傘。農(nóng)民伯伯干完活，老是來小河邊洗洗臉，解除一天的疲勞。小朋友們常來這玩游戲，捉迷藏，老鷹捉小雞，跳皮筋

春天，萬物復(fù)蘇，夏天，天氣炎熱，秋天，瓜果飄香，冬天，大雪飄飄。這四個季節(jié)各有特點，但我還是最喜歡秋天，秋天的田野。秋姑娘用那多彩的畫筆，把綠油油的田野染成了金黃色，遠遠望去，田野好似鋪上了一層金燦燦的地毯。

我和小伙伴吧親手疊的紙船一個個放到小河里，小河載著我們的希望，將我們的希望向遠方送去?？粗〈诤铀习卜€(wěn)的向前駛著，我們高興的叫著，喊著，那叫聲，喊聲是多么的燦爛?。?/p>

啊，我愛秋天，更愛秋天的田野。愛秋天田野的絢麗多彩；愛秋天田野特有的生機勃勃；愛秋天田野那豐收累累的收獲和無線的希望。秋天的田野，真美??！

人們都贊美萬紫千紅,繁花似錦的春天，但我更愛碩果累累，天高氣爽的秋天。秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象；秋天比春天更富有絢麗的色彩。星期天，我來到郊外的田野里尋找秋天的足跡。天空就像一塊覆蓋大地的藍寶石，太陽就像鑲嵌在上面的一顆珍珠,發(fā)出柔和的光。大路兩旁排列整齊的白楊樹，脫下了夏裝，換上了秋裝，綠葉中夾雜著黃葉。一陣秋風(fēng)拂過，枯黃的葉子從樹枝上打著旋兒飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。樹旁的幾株野菊花開的正熱鬧，在秋風(fēng)中搖動，就像一排仙女在翩翩起舞，給秋天添了不少色彩。大路的兩邊，是一望無際的稻田。田里，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金波，推向無盡的遠方，好像燦爛的彩霞抖落在田間。黃澄澄的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是使勁地搖動，好像是為豐收的田野唱著贊歌。遠遠望去，整個稻田就像一張撒滿黃金的地毯。田間，農(nóng)民們正忙著收割稻谷，不時傳來他們歡快的笑聲。在稻田的附近，有一塊不算大的田地，地里長滿了高大的玉米。它們精神抖擻，迎著掠過的秋風(fēng)，交頭接耳，好像在悄悄地傳遞著豐收的信息。葉子上晶瑩透亮的露珠忽然鉆到泥土里去了，它為了滋潤腳下那肥沃的大地，為豐收貢獻它的一份力量。田邊的小河，清澈見底，水卻變涼了。水面飄著幾片黃葉，就像幾葉扁舟，載著幾只小螞蟻順流而下。河中央，有一群肥大的白鵝拍打著雪白的翅膀，在水面上嬉戲玩耍，濺起一朵朵美麗的水花。稻田的邊境，是連綿不斷的山嶺。山的顏色已經(jīng)有點兒泛黃。山上的野草們，用自己殘余的綠，襯托著金色的秋天。?。∏锾斓奶镆?，你在農(nóng)民勤勞雙手的耕耘下，你在農(nóng)民辛勤汗水的滋潤下，你在競相開放的菊花的點綴下，明天，你會更加美麗，更加迷人！

描寫秋天作文(篇4)

傍晚，我在院子里看書，奶奶走過來對我說：等一會兒爸爸回來，讓他來幫我收稻谷。好的！我很爽快地答應(yīng)道。

可等我把書看完了，也沒見爸爸回來。我心想：也不知道爸爸什么時候才回來，不如我去幫奶奶收吧。于是，我就跑到屋外的場地上，對奶奶說：別等爸爸了，我來幫你吧。奶奶一聽樂了：好啊，真是個懂事的乖孩子。

說完就開工咯。奶奶先用鐵鏟把稻谷鏟成一堆一堆的，我就在她身后掃，一粒都不能落下。稻谷堆成好幾個小山后，我忙拿來袋子，把口子張到最大，就等奶奶顆粒歸袋。奶奶拿著簸箕，彎腰盛滿，再捧起倒入袋子。哎呀，好多灰塵！我忍不住打了一個噴嚏，于是忙把袋口捂上。再干我就有經(jīng)驗了，等奶奶把稻谷倒進袋里，我就迅速把袋口捂上。一會兒袋子就裝滿了，奶奶用繩子把袋口系好，放在一邊。

一袋，兩袋，三袋見奶奶腰彎上彎下的，特別吃力，于是我提議讓奶奶張袋口，我來裝。瞧奶奶一副高興的樣子，臉上笑開花了。就這樣，我開始一上一下地裝起稻谷，滿滿的一簸箕稻谷還真挺沉的。好了！場地上所有稻谷都裝入袋子了，我數(shù)了數(shù)，一共有十二袋呢！看來今年又是一個豐收年。

幫奶奶收稻谷，雖然很累，但我仍然覺得很高興，也更明白詩句誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的意思了。

描寫秋天作文(篇5)

爺爺喜歡生機勃勃的春天，爸爸喜歡熱情似火的夏天，媽媽喜歡冰清玉潔的冬天，我卻喜歡五彩繽紛、果實累累的秋天。

秋天的天空那么高，那么藍，那么亮。藍藍的天空飄蕩著棉花糖似的白云，它們飄飄悠悠的，那么悠閑，那么自由，那么快樂。天氣慢慢的變得涼爽起來了，一陣涼風(fēng)吹過，一瞬間使人神清氣爽。

宜水河邊，桂花開了，一粒粒，一串串，淡黃淡黃的，別看它小，香氣可濃了，即使在十里外也能聞到它的芳香。

公園里，菊花開了，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的如金，一團團，一簇簇，在秋風(fēng)中開放得那么艷麗，那么耀眼。

果園里，果子豐收了。瞧，淡黃的是梨子，橙黃的是桔子，紫瑩瑩的是葡萄，紅彤彤的是棗子……隨手摘一個果子吃進嘴里，那甜味兒順著喉嚨一直甜到心底。

田野里，沉甸甸的高粱壓彎了腰，漲紅了臉。豆莢鼓鼓的，小豆子們迫不及待地離開豆莢媽媽，去看看廣闊的世界。稻子熟了，金燦燦的，像給大地鋪上了一地金子。一陣秋風(fēng)吹來，稻田里泛起了金色的波浪。

樹林里，銀杏樹的葉子黃了，梧桐樹的葉子也黃了，一片片樹葉從樹上落下來，像千萬只黃蝴蝶翩翩起舞。楓樹的葉子卻變紅了，一枝枝、一樹樹，像紅色的火焰在秋風(fēng)中跳動著，真是“霜葉紅于二月花”！

描寫秋天作文(篇6)

信步走在公園的石板路上，聽著鞋底踩在地上發(fā)出的清脆響聲，還有路邊的樹木、草叢、空曠的天空，這一切讓我深深地感觸感染到了秋的氣味。

走著走著，一片楓樹林映入眼簾。楓林像一團火，在林子里燃燒，給單調(diào)的綠林點綴上悅目的.紅色，使整幅畫面多了幾份韻味，多了幾份神秘。楓葉在空中飄蕩，跳幾段舞，瀟灑脫灑悄然落地，為金色的地毯添上了幾筆火紅的圖案，勾畫出一幅錦繡的畫卷。

風(fēng)吹過來，帶著秋日的涼爽。秋日的風(fēng)，輕拂我的臉，吹動小草，卷起楓葉向上飄動。風(fēng)中有葉，葉外有風(fēng)。秋風(fēng)穿戴紅色的衣服，披著金色的薄衫，在灑滿陽光的舞臺上盡情地跳舞著，是那么地歡快，那么地自信。

享受著柔柔的秋風(fēng)，沐浴著暖和的陽光，見證著秋的來來去去。

秋天的太陽是金色的，暉映著大地。秋天的太陽是多變的，讓世界絢麗多彩。

早上，太陽睜開了朦朧的雙眼，帶著昏沉的睡意，懶洋洋地冒出了頭，臃腫地披發(fā)發(fā)出柔和的陽光，竟然是那么的清爽和淡雅。中午的太陽早已布滿活力，撒下千千萬萬條金黃色的毫光，在炎熱中透著涼爽。傍晚，夕陽西下，染紅了西邊悠閑的晚霞，晚霞像一條條絲綢，掛在天邊。

望著晚霞，我思緒萬千。在那晴朗的天空下，靜臥的村莊，果樹排排，笑聲陣陣。果農(nóng)們摘著柿子，紅彤彤的一筐又一筐；孩子們吃著剛摘下來的橘子，喜氣洋洋，金黃的橘子，掛在果樹上，像一個個喜慶的小燈籠，展示著今年的豐收。

秋，一個淘氣的孩子，有著對幸福糊口的渴想；秋，一位婀娜多姿的奼女，為大天然寫滿自信；秋，一名活力四射的青年，布滿蓬勃朝氣。

描寫秋天作文(篇7)

秋天像一位畫家，它的筆點到哪兒，哪兒就出現(xiàn)一幅美麗的圖畫。

秋天有很多顏色，黃色是給樹葉的，一片片葉子像一只只枯葉蝶，飄哇飄哇，圓了葉子的飛翔夢。稻谷得到了金色，田野像金色的大海。紅色是給蘋果的，蘋果掉到地上，發(fā)出咚咚，咚咚的聲音，好像在提醒農(nóng)民伯伯，快點來摘吧，我已經(jīng)成熟了!

秋天，像一首交響曲，田野里風(fēng)發(fā)出呼呼聲，吹過稻谷，發(fā)出沙沙，沙沙。人們踩在枯葉上，發(fā)出喀嚓，喀嚓。秋蟲發(fā)出蟈蟈，蟈蟈。

秋天，有許許多多好聞的氣味，蘋果香香的，菠蘿甜甜的，橘子酸酸的......小朋友天天都去果園呢，還有栗子，大街上都是栗子的香味。

秋天真是一個多姿多彩的季節(jié)，我愛美麗的秋天。