大班主題教學(xué)活動：開心美食節(jié)季度范文精選

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《大班主題教學(xué)活動：開心美食節(jié)季度范文精選》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

主題設(shè)想：

1、快樂的新年就要來到了，我們將在全園開展開心美食節(jié)的活動。在這個活動中，我們讓大班的幼兒來當(dāng)活動的小主人，在美食節(jié)那天，學(xué)做小廚師，自己動手制作美食和中、小班弟弟妹妹一起來分享，慶祝新年的到來并體驗勞動的快樂。

2、同時，在籌備的過程中，我們要將宣傳美食文化作為小朋友們學(xué)習(xí)的一個良好契機，讓幼兒自主地參與到活動中來，從中了解福州的特色小吃、福州的民俗風(fēng)情等由美食的話題而引發(fā)的各種知識，讓幼兒度過一個快樂而有收獲的新年。

活動階段安排：

第一階段：找美食（12月15日12月20日）

活動安排：

1、引導(dǎo)幼兒觀察與發(fā)現(xiàn)在我們身邊的福州美食，通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解福州有哪些特色小吃，小吃的名稱、味道、制作方法及小吃的由來等。

2、將幼兒和家長收集到的美食資料進(jìn)行展示，創(chuàng)設(shè)福州美食多的櫥窗，供全園小朋友和家長共同分享。

第二階段：說美食（12月23日12月27日）

活動安排：

1、引導(dǎo)幼兒交流自己對福州美食的種種看法，進(jìn)一步加深對福州美食的了解。

2、請家長記錄下幼兒對自己最喜愛的福州美食的感受，并在幼兒園創(chuàng)設(shè)美食大家談的櫥窗，讓大家分享。

3、和幼兒共同在美食節(jié)中小廚師應(yīng)準(zhǔn)備些什么。

活動反饋：

通過討論，小朋友認(rèn)為小廚師在工作時應(yīng)準(zhǔn)備繡套、圍兜和廚師帽。同時還應(yīng)向爸爸、媽媽學(xué)習(xí)包餃子、包肉燕的技能。

4、讓每位幼兒自己設(shè)計一份在美食節(jié)那天的菜譜。

第三階段：做美食、吃美食（12月30日）

活動安排：

1、早上8點，大班幼兒來園制作美食。

制作內(nèi)容：小吃區(qū)包餃子、肉燕、撥鵪鶉蛋、搓糍粑、

串燒區(qū)丸子串、豬血串、豆腐串、火腿腸串、花菜串

水果區(qū)將蘋果、梨、哈密瓜等水果切丁，制作水果沙拉

地點：后操場

2、早上9點，中班幼兒表演舞龍，慶祝新年和美食節(jié)。（檢討書大全 WWw.JT56W.CoM）

地點：前操場

3、早上10點半，以自主餐的形式讓中、大班幼兒共同分享美食。

地點：后操場。

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開學(xué)季活動主題策劃(精選5篇)

如何制定適合自己的崗位策劃書呢？策劃書一般是針對某個活動所進(jìn)行的策劃，準(zhǔn)備好了策劃書后，對公司更加有幫助，開學(xué)季活動主題策劃的內(nèi)容均為欄目小編收集和整理的，感謝您的閱讀！

開學(xué)季活動主題策劃(篇1)

說話的音量，就像一桿標(biāo)尺，丈量出內(nèi)在的修養(yǎng)。在開學(xué)初可以進(jìn)行一場聲音的革命，側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成，給孩子們上一節(jié)別有趣味的“開學(xué)第一課”。

1.滲透“輕聲”

大聲講話，是人的本能;小聲說話，則是一種文明?？此品糯罅俗约阂袅?，實際上縮小了自己的格局。

(1)課堂上播放兩段對比強烈的聲音：“輕柔的音樂”和“各種環(huán)境的嘈雜聲”讓孩子們靜聽后談?wù)劯惺堋?/p>

(2)解讀“噪”字。(在黑板上板書一個“噪”字?！霸搿弊钟兴膫€口一個木，四張口同時說話，聽的別人耳朵都麻木了，所以這種聲音就稱為噪聲。)

2.尋找“輕聲”

心中安靜的人，待人說話也定是溫文爾雅，輕聲細(xì)語。你在哪些地方感受到過輕聲的魅力。(如打針時護士阿姨輕聲細(xì)語的安慰)

3.鍛煉“輕聲”

通過設(shè)計游戲、活動培養(yǎng)學(xué)生保持安靜、小聲說話的習(xí)慣。

(1)角色扮演游戲。(如：扮演站崗放哨的戰(zhàn)士;在圖書館里的管理員。)

(2)情境游戲。(如：課堂上的小組合作學(xué)習(xí);課間在走廊、操場上的活動。)

(3)聲音革命的具體內(nèi)容：

零度音量，那就是要求沒有任何聲音，腳步等其他動作也要放輕。(比如上課期間排隊去其它教室上課，或是來到各個功能室，上課期間有特殊需要離開教室，大集合或課間操上下樓梯。)

一度音量，聲音要控制在你和你說話對象能聽到就可以。(比如早讀時的朗朗書聲，課堂上的同學(xué)討論，課間活動談天說地，見到師長主動問好。)

二度音量保證在小范圍內(nèi)，可以清楚聽到你的聲音。(比如，課堂上精彩發(fā)言，國旗下主題演講，體育課上響亮的口號，放學(xué)路隊齊誦經(jīng)典。)

開學(xué)季活動主題策劃(篇2)

新學(xué)期開始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書包，成為了一名小學(xué)生。孩子從幼兒園走進(jìn)小學(xué)，最想認(rèn)識的一定是我們親愛的老師和可愛的小伙伴。我們將成為孩子們在校的第一個大朋友，我們?nèi)绾螏椭⒆觽冞~好入學(xué)的第一步，盡快地適合小學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活呢?那么我們就要給孩子們上好入學(xué)教育課，讓他們盡早明白小學(xué)的生活方式、學(xué)習(xí)生活、活動范圍、人際交往等方面都發(fā)生了變化。

一、活動目標(biāo)：

(一)總目標(biāo)：通過入學(xué)教育這一活動，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。

(二)分目標(biāo)(開學(xué)第一周)：

1.重點讓學(xué)生熟悉校園，初步了解學(xué)校的規(guī)章制度(如：遵守作息時間、就餐紀(jì)律、集會紀(jì)律等)。

2.了解課堂常規(guī)：知道上課要遵守紀(jì)律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發(fā)言要舉手。

3.入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及輔導(dǎo)員根據(jù)實際要求滲透規(guī)范。

二、活動安排：

9月1日

晨會(8：15鈴聲響，一年級8：10分先開始整隊起來)升旗儀式和全校開學(xué)典禮。

第一、二節(jié)課：根據(jù)教育局開學(xué)工作部署，全校師生收看《開學(xué)第一課》。

第三節(jié)課：

1.迎接新同學(xué)，安排新生入座。

2.教師自我介紹，排列座位。

3.班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行隊列及訓(xùn)練(做操集會隊列)(三名任課體育教師協(xié)助)

中午就餐：班主任、輔導(dǎo)員與學(xué)生一起就餐，告訴學(xué)生就餐時要注意的事項：就餐時要鋪好餐布，就餐時要保持安靜，不隨便和周圍的同學(xué)講話;養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不挑食、不浪費;就餐后要擦拭干凈嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盤。

中自習(xí)：班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生一起在教室里休息，可以讓學(xué)生趴在桌上午睡片刻。

第四節(jié)課：班主任和輔導(dǎo)員一起帶著學(xué)生熟悉班級環(huán)境及參觀校園，設(shè)計路線。

(提示學(xué)生按照上一節(jié)課安排的隊列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學(xué)間文明禮讓)

路線：教室飲水機：告訴學(xué)生飲水機的正確使用方法，下課排隊取水，不擁擠?！J(rèn)識廁所的位置，認(rèn)清男、女標(biāo)志，上廁所時慢走，用廁后及時沖洗，節(jié)約用水，不玩水。教師告知學(xué)生下課要記得及時上廁所→→認(rèn)識三門學(xué)科任課老師的辦公室及座位(有事找老師，報告允許方可進(jìn))→→舜湖廣場：告訴學(xué)生這里是我們做操集會的地方，在廣場上要聽國歌原地立，向國旗敬個禮?！闱驁觯焊嬖V學(xué)生要愛護草坪，不能隨意踐踏?！@球場：看器械、花草等，告訴學(xué)生安全游戲很重要，愛護花草和器械，不隨意亂扔垃圾?！鷮W(xué)校大門口的環(huán)境：告訴學(xué)生父母在哪里接你們放學(xué)，如果父母沒來，你們該在哪里等候?(強調(diào)等候紀(jì)律)→→回教室前的走廊：在走廊里，要右側(cè)一列，輕聲慢步;走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序?！鞔_學(xué)生課間活動的范圍→→回教室：告訴學(xué)生在教室里不準(zhǔn)隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。

__教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀認(rèn)識的時候，應(yīng)滲透安全教育，讓學(xué)生知道哪里玩耍是危險的，要避免危險發(fā)生在我們身邊。

第五節(jié)課：班主任、輔導(dǎo)員分發(fā)新書，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識書本，知道要愛惜書本，布置回家要給新書穿件漂亮的新衣服。

第六節(jié)課：(放學(xué)教育及訓(xùn)練)班主任指導(dǎo)學(xué)生放學(xué)時要先整理好課桌上及桌肚內(nèi)的東西，不留紙屑在桌肚里，撿起周圍的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，將凳子推入桌內(nèi)。

放學(xué)：排隊靜、齊、快。班主任在隊列前，輔導(dǎo)員在后，一路上要及時糾正學(xué)生的行為：走路時看著前面同學(xué)，不要掉隊，不要東張西望，不要講話。再次強調(diào)安全(告訴學(xué)生父母在哪里接你們放學(xué)，如果父母沒來，你們該在哪里等候?)

布置回作：包封面;準(zhǔn)備好第二天的自我介紹，可以說說——你叫什么名字?你喜歡你的名字嗎?你的家住在哪兒?你家周圍都有些什么呀?你的爸爸媽媽是做什么工作的?你喜歡他們嗎?為什么?你平時最喜歡干什么啊?你認(rèn)為自己最大的本領(lǐng)是什么呢?

(第一天值日生要求班主任、輔導(dǎo)員一起做)

開學(xué)季活動主題策劃(篇3)

一、活動目的

1、慶祝xx一中實驗學(xué)校小學(xué)部首屆開學(xué)典禮。

2、迎接孩子們走進(jìn)xx一中實驗學(xué)校小學(xué)部，感謝家長朋友的支持和信任。

3、明確新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取。

4、提升xx教育集團品牌認(rèn)知度，擴大影響力，為xx一中實驗學(xué)校小學(xué)部進(jìn)一步發(fā)展作鋪墊。

二、”向著七彩夢想出發(fā)”活動概況

（一）時間：20xx年3月1日上午08：00

（二）地點：牛欄山一中實驗學(xué)校小學(xué)部食堂二層（xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

（三）參加人員：全體新生家長校領(lǐng)導(dǎo)全體教師

（四）主要儀式：

1、歡迎儀式

2、表演

3、各科任教師表演

4、登車儀式

5、夢想起飛儀式

6、領(lǐng)導(dǎo)致辭結(jié)束

（五）工作安排

1、領(lǐng)導(dǎo)小組（姚校長）

校長、各年級主任、行政辦公室人員、各科任教師

2、禮儀接待小組

年輕形象好的女教師9人

每年級3人（一人負(fù)責(zé)簽到，一人負(fù)責(zé)拿禮品、一人引導(dǎo)入會場）

A、簽到臺

B、引領(lǐng)人員

3、活動現(xiàn)場安排小組（苑蕾）

A、四年級區(qū)域負(fù)責(zé)

2人：男女各一名

B、五年級區(qū)域負(fù)責(zé)

2人：男女各一名

C、六年級區(qū)域負(fù)責(zé)

2人：男女各一名

4、典禮工作小組

A、導(dǎo)演組（郝曉軍）

B、道具組（朱宏杰、田宇）

C、音視頻組（馬佳俊、劉浩田）

D、演員統(tǒng)籌組（袁）

5、后勤保障小組（鄭正龍）

A、安保小組

B、物料儲備小組

三、活動定位：

七彩、夢想、童趣、溫馨

四、活動流程

07：30所有典禮工作人員就位

08：00——08：30教師引導(dǎo)參加典禮的家長簽到

08：30—08：45簽到完畢，引領(lǐng)教師引領(lǐng)家長攜寶貝落座09：00典禮活動正式開始

09：00——09：15迎新舞臺劇拉開大幕

09：15——09：30各科任教師表演節(jié)目

09：30——10：10姚校長乘火車駛向舞臺中央、講話、贈車票10：10——10：20家長和孩子共同制作夢想卡片

10：20——10：30（念卡片）領(lǐng)導(dǎo)齊上臺，總結(jié)結(jié)束典禮

五、活動現(xiàn)場布置

1、歡迎展板+簽到臺

2、典禮現(xiàn)場布置

A、整體氛圍：七彩、夢想、陽光

B、典禮現(xiàn)場：

三面墻透光玻璃、采用七彩條來進(jìn)行裝飾并呈現(xiàn)”傾心培育、將待花開”、校訓(xùn)、“好玩、玩好”等字樣；

舞臺墻面則呈現(xiàn)主題字眼“向著七彩夢想出發(fā)”的字樣；

設(shè)入口處、出口處、取水處，分別用童趣圖片裝點；

C、舞臺旁邊設(shè)“七彩夢想樹”，用來綁吊夢想卡片

D、設(shè)長條形夢想卡片制作臺三個，每年級一個，上邊有彩筆，彩紙、膠布、膠帶等工具用來制作夢想卡片。

3、座位設(shè)計

分區(qū)域設(shè)計座位，排成長條，留出走路踩腳的間隙。座席材質(zhì)選用pvc泡沫拼接板（約400塊兒，用完之后分給每個學(xué)生各一塊，用于教學(xué)自由活動），學(xué)生和家長緊挨依次坐開。

六、典禮制作物

1、儀式登車票

2、旅客乘車須知

（1）請按照票面標(biāo)明的日期、車次乘車，并在有效期內(nèi)至到站。人生中的每一站都是不可錯過的美麗風(fēng)景，請帶上滿滿的能量與我們?nèi)w車組人員一起啟程吧!

（2）乘車當(dāng)日請在家長的陪同下開啟旅程，這是你人生中的一個重要的.時刻，需要他們見證你的又一次成長。

（3）開車前將停止檢票，為保證安全，請不要進(jìn)入車站非旅客活動區(qū)域，并在旅行中關(guān)注安全提示。

（4）未盡事項請參閱《牛欄山一中實驗學(xué)校小學(xué)部校園行為規(guī)范手冊》。

3、小禮品

學(xué)校為每一個孩子準(zhǔn)備一份獨特的禮物，在家長孩子簽到時分發(fā)。手提袋+致家長的信+致孩子的信+牛牛毛絨玩具（分男女）+夢想卡片

4、歡迎展板

門口一塊：歡迎走進(jìn)牛欄山一中實驗學(xué)校小學(xué)部，開啟夢想之旅

食堂門前一塊：“向著七彩夢想出發(fā)”登車儀式暨牛欄山一中實驗學(xué)校小學(xué)部開學(xué)典禮

5、引導(dǎo)指示地標(biāo)

七、設(shè)備管理及后勤保障

（1）現(xiàn)場管理

設(shè)備：

1、提前檢查各種設(shè)備的正常使用，保證活動順利進(jìn)行

2、功能區(qū)各所配備設(shè)施的正常使用，保證來賓順利使用

突發(fā)事件：

隨時用工作人員對應(yīng)現(xiàn)場突發(fā)情況

工作人員：

（1）所有工作人員、演職人員都要統(tǒng)一聽從安排，不得擅自離崗，休息在特定的休息室內(nèi)

（2）安全管理

1、亮起所有緊急出口標(biāo)識

2、專人負(fù)責(zé)緊急通道看管

3、活動前視頻明示緊急出口圖

4、如遇問題迅速亮起所有照明

5、設(shè)專門負(fù)責(zé)人員疏導(dǎo)人流

6、所有區(qū)域配有滅火器

7、專人負(fù)責(zé)緊急通信

8、專人負(fù)責(zé)備用飲用水

9、專人負(fù)責(zé)緊急藥品

（3）搭建管理

1、制定安全搭建計劃，提前1天時間進(jìn)行搭建布置

2、搭建聘請專業(yè)監(jiān)理

3、前期制定詳細(xì)施工圖

4、進(jìn)場前檢查布置物品材質(zhì)

5、將外露危險搭建進(jìn)行處理

6、配有人員進(jìn)行現(xiàn)場搶修及監(jiān)督

7、配有機動施工人員

8、配有易損品備份

9、等待所有人員撤離現(xiàn)場進(jìn)行拆除

10、等待所有設(shè)備撤離開始拆除

11、制定并按照拆除安全計劃執(zhí)行

開學(xué)季活動主題策劃(篇4)

【活動目的】

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)??；同時也為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

【活動時間】

20__年2月X日上午9：00——11：00

【活動地點】

幼兒園樓前廣場（操場）

【活動對象】

全園師生及幼兒家長

【活動準(zhǔn)備】

（一）場地的布置

現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所面積安排椅子。

（二）音響設(shè)備

整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。

（三）其它準(zhǔn)備

各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾；班級按區(qū)域就坐。

【人員安排】

主持：__X

道具音響：__X

現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師

園安全工作：__X

【活動流程】

（一）開學(xué)典禮入場

1、各班教師帶領(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂，幼兒跟隨音樂有秩序地入場。

（二）主持人出場

（三）園長發(fā)言

（四）教師發(fā)言

（五）家長代表發(fā)言

（六）幼兒代表發(fā)言（大班）

（七）學(xué)前班表演

（八）結(jié)束語

開學(xué)季活動主題策劃(篇5)

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項工作。

三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

五、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

[主持稿范本] 教研活動主持稿季度范文精選

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？下面是小編為大家整理的“[主持稿范本] 教研活動主持稿季度范文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們:

大家下午好!

在這春風(fēng)和煦，陽光明媚的春播季節(jié)，我們xxx迎來皖西小學(xué)教育龍頭—城北小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，教育局黨委書記一行三人也在百忙之中親臨這次活動現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來表示歡迎。

我們xxx位于裕安南大門，地處兩區(qū)一縣交界處，是一個集旅游、開發(fā)、餐飲為一體的現(xiàn)代紅色生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來，xxx在深化教學(xué)改革、落實“高效課堂”的實施過程中,雖然取得了一些成績,但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學(xué)中的困惑和問題，迫切需要專家名師的示范和引領(lǐng)。這次城北小學(xué)和xxx中心學(xué)校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼 送教下鄉(xiāng)”活動是貫徹落實局支教工作的一個方面,也是黨的群眾路線教育活動的具體體現(xiàn),本次活動可謂是雪中送炭,春風(fēng)盼雨露。開展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動對實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒，實現(xiàn)雙匯雙贏，切實提高教師教研專業(yè)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展有著重要的意義。我們通過觀摩名師的精品課堂，聆聽專家的點評，零距離互動，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何指導(dǎo)學(xué)生個性化閱讀、如何培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練、如何進(jìn)行課堂診斷等課堂教學(xué)策略與藝術(shù)，最終解決教學(xué)改革過程中的疑點、難點、困惑點。希望各位老師能珍惜這次難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實踐能力。

今天的活動分成三個部分進(jìn)行。

第一部分是：觀摩

剛才由城北小學(xué)的劉勤和謝光玲兩位老師分別給我們上了一年級的《烏鴉喝水》和四年級數(shù)學(xué)《等量關(guān)系》1節(jié)精品課堂教學(xué)展示課。 你們辛苦了!

第二部分是：研討

第一環(huán)節(jié)：請xxx學(xué)校校長沈祥同志致歡迎辭

(剛才沈校長在致辭中說到：xx教育的現(xiàn)狀、模式、成績和發(fā)展前景，這些工作的取得離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，離不開全鄉(xiāng)上下的共同努力，更離不開兄弟學(xué)校的相互支持。)

第二環(huán)節(jié)：設(shè)計思路

首先請劉勤老師說說這節(jié)課的設(shè)計思路

其次請謝廣玲老師說說本節(jié)課的設(shè)計思路

(剛才兩位送課老師從不同角度和不同層面對本節(jié)課的授課情況進(jìn)行了概述,在此表示感謝.俗話說的好：臺上三分鐘、臺下十年功，由此可見精彩的課堂得益于他們刻苦而精心的研究，作為一名教育工作者不光要研究先進(jìn)的教育理念，更要研究高效課堂的構(gòu)建;作為一名課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，我們應(yīng)該做到“長恨春歸無覓處，不如走進(jìn)課堂來”，作為新時期的老師，我們更應(yīng)該做到走進(jìn)課堂、研究課堂、構(gòu)建課堂和落實課堂。剛才我們欣賞了2位老師的課堂教學(xué)展示，我相信對各位參加聽課的老師有所觸動。作為一名聽課老師我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)、善于思考，潛心鉆研.下面進(jìn)行第三環(huán)節(jié))

第三環(huán)節(jié)：談心得體會

(分語文、數(shù)學(xué)組開展研討)首先進(jìn)行語文課堂教學(xué)交流

下面進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)交流

(剛才幾位聽課老師對2位送課老師的精彩課堂分別從理念的滲透、教學(xué)方法的更新、教學(xué)手段的運用、高效課堂的生成和對課堂教學(xué)的掌控等方面都作了評價，對自己在課堂教學(xué)中的疑點、難點和困惑也作了思考，激起了我們對高效課堂教學(xué)方法目標(biāo)生成應(yīng)該如何去做,可謂是從內(nèi)心深處發(fā)起了吶喊。我們常說一節(jié)課的成功與否離不開老師的精心準(zhǔn)備和辛勤付出，我們的進(jìn)步更離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。下面，進(jìn)行第四環(huán)節(jié))

第四環(huán)節(jié)：專家點評

請城北小學(xué)副校長付校長對一年級語文進(jìn)行點評(大家歡迎) 請城北小學(xué)副校長方校長對四年級數(shù)學(xué)進(jìn)行點評(大家歡迎) 讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位專家的精彩點評! 兩位專家的精彩點評，可謂是沙里淘金、畫龍點睛，既讓我們很好的把握兩節(jié)課的脈搏和精華，又從新課程的視角提出了值得研討的地方，指明了今后努力的方向，可以說是，實踐與理論相容，角度與方法并生,學(xué)科與生活結(jié)合，我想大家一定和我一樣，感觸頗多，受益匪淺。同時，針對大家提出的困惑，或高屋建瓴，一語中的;或深入淺出，循循善誘，使大家撥云見日，柳暗花明。 “師指一條路，燭照萬里程”，這次“送教下鄉(xiāng)”活動猶如寸草春暉，給了我們交流共建的機會，同樣我們也從中受益匪淺。我們和城北小學(xué)形同一家人，這都離不開區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

第三部分：領(lǐng)導(dǎo)講話

請大家用熱烈的掌聲請 領(lǐng)導(dǎo)為我們講話，大家歡迎。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：此次“城鄉(xiāng)聯(lián)誼 送教下鄉(xiāng)”活動，對加強城鄉(xiāng)教學(xué)交流、增進(jìn)城鄉(xiāng)教師互動、有力推動農(nóng)村學(xué)校教研課改有著舉足輕重的作用。這次活動既是一次課堂教學(xué)的觀摩活動，又是一次交流心得、資源共享的活動，為我們的教師提供了一個很好的學(xué)習(xí)的平臺，下面我提出幾點要求，僅供大家參考：

一、把此次活動的收獲要認(rèn)真總結(jié)，有效的運用并滲透到自己的教學(xué)活動中，提高自己的課堂實踐能力。

二、要不斷研究、不斷探索，掌握教學(xué)模式精髓，真正做到：有模式，不惟模式;講差異，貴在合適;給思想，重在內(nèi)化;求自由，質(zhì)量上乘。

三、大家要把“讀書成為習(xí)慣，研究成為風(fēng)氣”作為我們的目標(biāo)，朝著專業(yè)型、學(xué)者型的方向發(fā)展。

今天的送教下鄉(xiāng)活動到此結(jié)束了。

學(xué)校開學(xué)季活動主題方案(范例)

馬上就要迎接2025活動了，我們不要忘記提前制定合適的活動方案?；顒臃桨缚梢跃S護活動的展開，雖然會很頭疼，但還是要寫好這次的活動方案，你知道活動方案怎么寫嗎？今天給大家推薦一篇關(guān)于“學(xué)校開學(xué)季活動主題方案(范例)”的網(wǎng)絡(luò)文章，請務(wù)必閱讀以下內(nèi)容！

學(xué)校開學(xué)季活動主題方案(范例) 篇1

活動名稱：開學(xué)季主題活動

活動目標(biāo)：

1. 歡迎新生，使他們感到學(xué)校的溫暖和歡樂氛圍；

2. 提供一個機會讓學(xué)生們相互認(rèn)識和交流，促進(jìn)友誼和團隊合作精神的形成；

3. 向?qū)W生們展示學(xué)校的特色和資源，增強他們對學(xué)校的認(rèn)同感；

4. 為學(xué)生們提供一個輕松愉快的活動，減輕開學(xué)壓力。

活動內(nèi)容：

1. 歡迎儀式：

- 在開學(xué)第一天，學(xué)校校長和教師代表向新生發(fā)表歡迎辭；

- 學(xué)生會代表帶領(lǐng)新生參觀校園，介紹學(xué)校的歷史和特色。

2. 游園會：

- 在校園中的一個大草坪上搭建各種娛樂設(shè)施，如蹦床、飛車、投籃等，供學(xué)生盡情玩耍；

- 設(shè)置小吃攤位，供學(xué)生購買美食；

- 安排一些表演節(jié)目，如舞蹈、歌唱、樂器演奏等，讓學(xué)生展示才藝。

3. 團隊建設(shè)活動：

- 組織新生進(jìn)行團隊合作項目，如拓展訓(xùn)練、解謎游戲等；

- 在活動中設(shè)立小組競賽，以增強學(xué)生間的溝通合作能力。

4. 俱樂部招新：

- 開放各類學(xué)校俱樂部展位，供學(xué)生了解并報名參加感興趣的俱樂部活動；

- 俱樂部成員可以為新生介紹俱樂部的特色和活動內(nèi)容。

5. 學(xué)院展示：

- 各學(xué)院設(shè)置展位，展示學(xué)院的特色課程、科研成果等；

- 學(xué)生可以在展位上咨詢學(xué)院相關(guān)問題，增加了解學(xué)院內(nèi)情的機會。

6. 學(xué)習(xí)資源推廣：

- 學(xué)校圖書館、學(xué)術(shù)支持中心等部門設(shè)置展位，向?qū)W生宣傳學(xué)習(xí)資源的利用方式和服務(wù)；

- 舉辦一些科技展覽，展示學(xué)校的科研成果和創(chuàng)新項目。

活動流程：

1. 上午：歡迎儀式和游園會；

2. 下午：團隊建設(shè)活動和俱樂部招新；

3. 晚上：學(xué)院展示和學(xué)習(xí)資源推廣。

活動宣傳：

1. 在學(xué)校官方網(wǎng)站和社交媒體上發(fā)布活動信息；

2. 在校園廣告牌、班級微信群等渠道宣傳活動；

3. 制作海報、宣傳冊等宣傳材料，在學(xué)校各個場所進(jìn)行張貼和發(fā)放。

預(yù)期效果：

1. 新生能夠快速適應(yīng)學(xué)校生活，并感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷；

2. 學(xué)生們能夠相互認(rèn)識和交流，建立友誼，并在團隊活動中培養(yǎng)合作精神；

3. 學(xué)生們對學(xué)校的特色和資源有更全面的了解，增強了對學(xué)校的認(rèn)同感；

4. 學(xué)生們在活動中體驗到輕松愉快的氛圍，減輕了開學(xué)壓力。

學(xué)校開學(xué)季活動主題方案(范例) 篇2

主題活動名稱：跨越新學(xué)期——展現(xiàn)個性與激發(fā)潛能

活動時間：開學(xué)季第一周周末

活動地點：學(xué)校操場

活動目的：

1.歡迎新生，讓他們感受到學(xué)校的溫暖和包容。

2.幫助學(xué)生展現(xiàn)個性和激發(fā)潛能。

3.增強學(xué)生之間的互動和交流。

活動內(nèi)容：

1.開場儀式

活動開始前，可以舉行簡短的開場儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，歡迎新生加入學(xué)校大家庭。

2.互動游戲

設(shè)計一些有趣的互動游戲，使學(xué)生們能夠更好地認(rèn)識彼此，培養(yǎng)團隊合作意識。例如，組織“接龍”游戲，每個學(xué)生依次說出自己的名字和一個與自己相關(guān)的特點。

3.才藝展示

學(xué)生可以報名參與才藝展示，展示自己的特長?？梢杂懈枨⑽璧?、表演、朗誦等各種形式的表演。這不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的個性，還可以激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)自信心。

4.主題講座

邀請一些成功人士、校友或老師進(jìn)行主題講座，分享他們的成功經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法?？梢杂新殬I(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)技巧、人際交往等多個主題，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。

5.團隊拓展活動

組織一些團隊拓展活動，增強學(xué)生的團隊合作精神和溝通能力。例如，組織傳遞口令、解救困境等，激發(fā)學(xué)生的團隊協(xié)作潛能。

6.獎項頒發(fā)

根據(jù)才藝展示表現(xiàn)和團隊拓展活動等，設(shè)置一些獎項，為參與活動的學(xué)生頒發(fā)獎杯或證書，并舉行頒獎儀式，鼓勵學(xué)生們在新學(xué)期中繼續(xù)努力。

7.合影留念

活動結(jié)束前，組織學(xué)生們一起集體拍照，留下珍貴的回憶。

活動預(yù)期效果：

1.新生感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更好地適應(yīng)新環(huán)境。

2.學(xué)生們展現(xiàn)個性和潛能的機會得到提升，鼓勵他們在學(xué)校中積極發(fā)展自己的特長。

3.學(xué)生之間的互動和交流加強，培養(yǎng)出更加和諧的班級氛圍。

4.幫助學(xué)生樹立目標(biāo)和信心，努力追求自己的理想。

活動實施注意事項：

1.確?；顒訄龅睾驮O(shè)備的安全性。

2.組織人員要提前對活動內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備和演練，并確保活動的流程順暢。

3.活動期間，要保證學(xué)生的參與積極性，激發(fā)他們的興趣。

4.嚴(yán)禁任何形式的歧視和暴力行為，保障每個學(xué)生的安全和尊重。

通過此次主題活動，旨在幫助學(xué)生們在新學(xué)期中開啟新的篇章，展現(xiàn)個性和潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和自信心，促進(jìn)學(xué)生們之間的互動與交流，為學(xué)校創(chuàng)造一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)校開學(xué)季活動主題方案(范例) 篇3

活動名稱：開學(xué)季歡樂啟航

活動目的：為學(xué)生們打造一個歡樂、充實、有意義的開學(xué)季活動，增強同學(xué)之間的聯(lián)系與溝通，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與動力。

活動時間：開學(xué)季第一周的周六或周日（根據(jù)學(xué)校安排確定具體日期）

活動地點：學(xué)校校園、學(xué)生活動中心或操場

活動內(nèi)容：

1. 主題分享交流：邀請高年級學(xué)長學(xué)姐分享他們在上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成長歷程，讓新生們感受到學(xué)長學(xué)姐的魅力與智慧，同時也為新生們提供了寶貴的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

2. 校園探索游戲：設(shè)置一系列的游戲環(huán)節(jié)，讓新生們結(jié)成小組，在校園內(nèi)進(jìn)行尋寶、拓展等探險挑戰(zhàn)，通過游戲的方式讓新生們更好地熟悉校園環(huán)境，增強團隊合作與集體榮譽感。

3. 學(xué)科強化訓(xùn)練：組織老師或資深學(xué)生代表為新生們提供針對不同學(xué)科的強化訓(xùn)練課程，幫助他們在學(xué)業(yè)上更好地起步，解答疑惑，提高學(xué)習(xí)效率。

4. 學(xué)習(xí)技巧講座：邀請專業(yè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師為新生們進(jìn)行學(xué)習(xí)技巧講座，教授課堂筆記整理、時間管理、思維導(dǎo)圖等學(xué)習(xí)方法，幫助新生們提高學(xué)習(xí)效果。

5. 學(xué)生社團展示：為各個學(xué)生社團提供展示的機會，讓新生們了解并加入感興趣的社團，豐富校園生活，拓展才藝與興趣愛好。

6. 文化藝術(shù)表演：安排精彩的文藝表演，包括舞蹈、歌唱、戲劇等形式，展示學(xué)生們的才華和藝術(shù)修養(yǎng)，拉近同學(xué)們之間的距離，增強班級之間的凝聚力。

7. 親情廚房：在活動現(xiàn)場設(shè)立親情廚房，在廚師的指導(dǎo)下，讓同學(xué)們親自動手制作美食，增進(jìn)親情與友情的交流。

8. 佳作展示與分享會：組織學(xué)生作文、攝影、美術(shù)等比賽，展示學(xué)生們的才華與創(chuàng)造力，并舉辦分享會，讓同學(xué)們相互學(xué)習(xí)并分享自己的心得與感悟。

活動預(yù)算：根據(jù)活動規(guī)模和內(nèi)容進(jìn)行預(yù)算，包括場地租賃費用、設(shè)備器材費用、活動物資費用、文藝表演費用、講座費用等。

活動宣傳：利用學(xué)校官方媒體、班級QQ群、微信公眾號等渠道進(jìn)行活動宣傳，包括活動海報、通知公告、口碑傳播等，確保活動信息能夠傳達(dá)到每一位參與者。

活動評估：通過參與者的反饋問卷、觀察和總結(jié)活動過程，對活動進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗，為今后的活動提供參考和改進(jìn)的方向。

通過以上方案，我們將為學(xué)生們打造一個充滿歡樂與收獲的開學(xué)季活動，讓他們在輕松的氛圍中更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立起新的人際關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與動力?；顒拥捻樌_展將為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校開學(xué)季活動主題方案(范例) 篇4

活動主題：迎接新學(xué)期，開啟學(xué)習(xí)之旅

1. 活動宗旨：通過一系列活動，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

2. 活動內(nèi)容：

a. 主題演講：邀請優(yōu)秀學(xué)子或校友來校做主題演講，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，激勵同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)。

b. 學(xué)習(xí)小組：組織同學(xué)們按照班級、年級或興趣進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，相互交流、討論，互幫互助。學(xué)習(xí)小組可以每周組織一次集體學(xué)習(xí)活動，提供學(xué)習(xí)資源和資料。

c. 學(xué)習(xí)方法講座：邀請專業(yè)人士或老師給同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法講座，教授一些高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率。

d. 學(xué)習(xí)展覽：學(xué)校圖書館或教室展示同學(xué)們在假期期間的學(xué)習(xí)成果或自主學(xué)習(xí)的作品，鼓勵同學(xué)們面對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

e. 學(xué)習(xí)競賽：組織各類學(xué)科競賽，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)競爭意識和團隊合作精神。獎勵優(yōu)勝者，鼓勵和表彰他們的努力和成果。

f. 學(xué)科推進(jìn)活動：各個學(xué)科組織特色的推進(jìn)活動，如科學(xué)實驗展示、文學(xué)作品欣賞、歷史考古之夜等，以培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)科興趣和綜合素質(zhì)。

3. 活動安排：

a. 活動宣傳：提前制作海報、宣傳欄、校園廣播等，將活動內(nèi)容和時間宣傳給全體同學(xué)。

b. 活動籌備：確定活動目標(biāo)、活動形式、活動時間和場地等，組織籌備團隊，制定詳細(xì)的活動計劃和進(jìn)度安排。

c. 活動實施：按照計劃安排，組織各項活動，確?；顒拥捻樌M(jìn)行和參與者的積極參與。

d. 活動總結(jié)：活動結(jié)束后，組織活動總結(jié)會議，對活動的效果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次活動做好準(zhǔn)備。

4. 結(jié)果預(yù)期：

a. 增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，提高學(xué)習(xí)效果和成績。

b. 培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)自覺性和能力。

c. 增加同學(xué)們的學(xué)科知識儲備和綜合素質(zhì)，為將來的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

通過這一系列學(xué)校開學(xué)季主題活動，希望能夠為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)平臺，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)他們?nèi)?、終身、自主地發(fā)展。

學(xué)校開學(xué)季活動主題方案(范例) 篇5

活動名稱：開學(xué)季主題活動

活動目的：為新學(xué)期的開始帶來新的活力，增進(jìn)學(xué)生之間的互動與交流，提升學(xué)生的團隊合作能力和創(chuàng)新思維，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

活動時間：新學(xué)期開始的第一個周末

活動地點：學(xué)校操場和教室

活動流程：

1. 活動開幕式

- 在操場舉行開幕式，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表參加。

- 校長致辭和開學(xué)寄語，鼓勵學(xué)生們在新學(xué)期中樹立目標(biāo)、努力學(xué)習(xí)。

- 集體合唱《青春修煉手冊》，展示學(xué)生的團隊合作精神。

2. 學(xué)習(xí)技能分享會

- 學(xué)長學(xué)姐進(jìn)行學(xué)習(xí)技能分享，包括學(xué)習(xí)方法、時間管理和考試技巧等。

- 學(xué)長學(xué)姐分享成功經(jīng)驗和經(jīng)典案例，激勵學(xué)生們積極向上。

3. 團隊拓展活動

- 分組進(jìn)行團隊建設(shè)活動，包括攀巖、繩索挑戰(zhàn)和盲人接力等。

- 通過團隊合作和溝通訓(xùn)練，增強學(xué)生的團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

4. 創(chuàng)意展示與比賽

- 學(xué)生可以組織小組進(jìn)行創(chuàng)意作品展示，包括繪畫、手工制作和科學(xué)實驗等。

- 評選最具創(chuàng)意和最具實用性的作品，并給予獎勵和表彰。

5. 學(xué)科競賽

- 分別組織數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科的競賽活動。

- 鼓勵學(xué)生積極參加，加深對學(xué)科知識的理解和鞏固。

6. 學(xué)習(xí)交流論壇

- 邀請學(xué)校優(yōu)秀教師和學(xué)生代表進(jìn)行學(xué)習(xí)交流論壇，分享學(xué)習(xí)心得和學(xué)科經(jīng)驗。

- 學(xué)生可以就學(xué)習(xí)問題和困惑提問，促進(jìn)學(xué)業(yè)上的提升。

7. 閉幕式暨頒獎典禮

- 在教室舉行閉幕式暨頒獎典禮。

- 對團隊拓展活動獲勝團隊、創(chuàng)意展示優(yōu)秀作品和學(xué)科競賽獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎品。

活動宣傳：

1. 在學(xué)校公共區(qū)域張貼宣傳海報，介紹活動主題、時間和地點。

2. 利用學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號和班級群進(jìn)行活動宣傳。

3. 制作活動宣傳片，在班級、教室和學(xué)校同學(xué)會上播放。

活動評估：

1. 設(shè)立問卷調(diào)查，收集學(xué)生對活動的評價和建議。

2. 根據(jù)學(xué)生的反饋意見，對活動進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。

3. 對于活動取得的成績和效果，進(jìn)行報告和反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

活動預(yù)算：

1. 活動場地費用：2000元

2. 活動宣傳材料費用：500元

3. 物品購置費用（獎品、禮品等）：3000元

4. 嘉賓邀請費用：1000元

5. 總預(yù)算：6500元

活動策劃方案就是如上所述，旨在通過多種形式和活動，為學(xué)生創(chuàng)造一個歡樂、充實的開學(xué)季，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，提升整體的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)水平。

學(xué)校開學(xué)季活動主題方案(范例) 篇6

活動名稱：迎新同快樂游園日

活動時間：開學(xué)季第一個周末

活動地點：學(xué)校校園

活動內(nèi)容：

1. 游園會：設(shè)立游戲攤位、親子游樂區(qū)、手工創(chuàng)作區(qū)、表演區(qū)等多個區(qū)域，讓同學(xué)們在游園活動中體驗快樂。

2. 親子競技：組織家長和孩子們參加趣味運動競賽，如三足跑、綁手綁腳穿球、扔沙包等，增強親子關(guān)系。

3. 傳統(tǒng)文化展示：設(shè)置傳統(tǒng)文化展覽區(qū)，展示傳統(tǒng)手工藝品、戲曲表演以及中國古代文化知識，讓同學(xué)們了解中華傳統(tǒng)文化。

4. 校園導(dǎo)覽：安排學(xué)生導(dǎo)游，為新生和家長提供校園導(dǎo)覽，介紹學(xué)校的各個部門、教學(xué)樓、圖書館等設(shè)施。

5. 開學(xué)匯報：在活動現(xiàn)場示范教學(xué)過程，由學(xué)生代表分享暑假收獲、生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得，激勵新生們積極適應(yīng)新環(huán)境。

6. 才藝展演：安排學(xué)校各個社團和學(xué)生團隊進(jìn)行才藝展演，展示學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，以及同學(xué)們的才藝素養(yǎng)。

7. 宣傳推廣：活動前，在學(xué)校內(nèi)外進(jìn)行宣傳，發(fā)放宣傳冊和海報，制作海報和視頻廣告，通過社交媒體進(jìn)行活動宣傳，提高知名度。

活動目的：

1. 歡迎新生：通過活動，讓新生迅速適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，建立友誼，增強對學(xué)校的信任感和歸屬感。

2. 促進(jìn)親子關(guān)系：通過親子競技等活動，加強家長和孩子們之間的互動，增進(jìn)親子關(guān)系。

3. 傳承文化：讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)對中華傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感。

4. 了解學(xué)校：通過校園導(dǎo)覽活動，幫助新生和家長熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校設(shè)施和相關(guān)資源。

5. 展示才藝：為學(xué)生展示才藝的舞臺，鼓勵同學(xué)們積極參與各種活動，展示自己的優(yōu)勢和特長。

活動預(yù)期效果：

1. 提高新生的學(xué)校歸屬感，促進(jìn)新生的早期適應(yīng)和融入。

2. 加強家校互動，促進(jìn)家長的參與感和認(rèn)同感。

3. 增強學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同感。

4. 幫助新生熟悉學(xué)校環(huán)境，減少適應(yīng)壓力。

5. 多樣化的活動形式，展示學(xué)生的個性和才藝，增強同學(xué)們的自信心。

備注：該方案可根據(jù)學(xué)校實際情況進(jìn)行具體調(diào)整和修改。