預(yù)防溺水教案幼兒園1000字通用

教師要跟進作業(yè)的質(zhì)量和課后的跟蹤指導(dǎo)，掌握教材的基本思想，為教案確定本課的教學(xué)目的。在編寫教案的過程中，要熟知教材和作業(yè)，那么，寫教案真的較難嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“預(yù)防溺水教案幼兒園”，僅供參考，我們來看看吧！

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇1】

為加強我園安全教育工作，增強幼兒的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實際，經(jīng)園務(wù)會研究決定，特制定本實施方案。

一、總體要求

堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責(zé)任心、更務(wù)實的作風(fēng)、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識到位，工作落實到位，問題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故。

二、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：薛--

副組長：孫--

成員：耿--、耿--、李--

四、預(yù)防的重點

1、利用教學(xué)活動對幼兒和家長進行預(yù)防溺水安全教育。要求家長與學(xué)校密切配合，加強幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。，實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著

3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。

4、各班教師上課前要清點幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。

五、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護自己，同時要報告幼兒園。

2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報告，必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇2】

一、活動目的

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束

1教師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"

2、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試

二、課前準(zhǔn)備

1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例。

2、擬定假期安全注意要點。

課 時：1課時。

三、教育過程

一、講明安全守法的重要性，使學(xué)生牢固樹立"安全第一"的思想。

1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?，F(xiàn)在就請幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖學(xué)生介紹事例。

圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。

圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。

圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。

圖四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。

圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。

3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻認(rèn)識到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學(xué)們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、師生討論：結(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點，共同制定具體的安全措施。

(一)在家中

1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。

2、不要自己動燃?xì)庠?、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。

3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。

4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。

5、不看有害書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。

6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。

7、科學(xué)，合理的安排作息時間。

(二)戶外游戲

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危險處玩耍。

3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。

4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規(guī)則。

5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設(shè)施，保護環(huán)境衛(wèi)生。

6、不進網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。

7、放假期間一律不許到?；顒?。

(三)介紹有關(guān)安全的知識。

1、認(rèn)識防火、防電、交通標(biāo)志。

2、記住119、110、120等特殊電話號碼。

3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯(lián)系。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇3】

活動目標(biāo)：

為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力。

活動過程：

當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻，同時，也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘游泳安全常識學(xué)好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學(xué)生開展了如下有用知識學(xué)習(xí)：

一、游泳小常識：

1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動。這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

四、面對洪水時如何避免溺水

1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動鮮艷衣物呼救

;5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時，幾個學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

五、防雷知識

1、在室內(nèi)怎樣防雷? 關(guān)好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時，要趕快切斷電源，并迅速報警。

2、打雷時，在家怎樣使用電器?切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。

3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦?不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

教學(xué)反思：

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇4】

活動目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2、提高自我保護的意識和能力。

3、加強幼兒的安全意識。

4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

活動過程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里。河水很深，小華又不會游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時，小華就會被河水淹死了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

教師：小華為什么會落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會有什么危險?

幼兒：小朋友太小了還不會游泳，會淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險的動作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

師：見到有人落水時，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則，不做危險的動作。

教學(xué)反思：

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇5】

活動目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5、知道在發(fā)生危險時如何自救。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

活動過程：

一、活動導(dǎo)入

1、教師：小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?

2、教師：你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

三、活動結(jié)束

1教師：聽了那么多，你懂得了什么?

2小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師：要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?

2、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試

活動反思：

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!

預(yù)防溺水教案幼兒園【篇6】

設(shè)計思路：

通過聆聽和表演，感受音樂，讓同學(xué)們體驗快樂，以快樂為主線，將愉悅，歡快的氣氛貫穿于整個學(xué)習(xí)過程中。

教學(xué)目標(biāo)：

1.聆聽《堆雪人》，讓同學(xué)們走進音樂的世界，享受音樂帶來的快樂！

2.學(xué)唱《堆雪人》，感受三拍子韻律的美感。

3.律動：三拍子舞步

教學(xué)重點難點：

1.感受三拍子韻律，讓同學(xué)們對歌曲進行綜合性，創(chuàng)造性的表演。

2．通過聆聽和表演，感受歌曲的音樂情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件泡沫地墊雪人圖片

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)師生問好！

二、情景定向?qū)雽W(xué)習(xí)

1．師：同學(xué)們，你們喜歡下雪嗎？生：喜歡

2．師：老師想知道下雪天里你們最喜歡做的事情是什么呀？生：堆雪人，打雪仗

3.師：今天呀，老師想和同學(xué)們一起來學(xué)唱一首《堆雪人》的歌曲，你們喜歡嗎？生：喜歡。

三、歌曲教學(xué)：

1．初聽《堆雪人》，感受音樂所帶來的情景。師：歌曲好聽嗎？幼兒園大班堆雪人教案（好聽，那咱們再聽一遍）

2.復(fù)聽歌曲，感受歌曲三拍子的韻律。幼兒園大班堆雪人教案（在歌曲中你們一定也聽出強弱弱這種韻律）

3.那咱們再聽一遍，請小朋友們豎起我們的小耳朵仔細(xì)聽。幼兒園大班堆雪人教案（師播放）小朋友們聽得真認(rèn)真，下面跟老師一起讀歌詞，你們一定堵得很棒！2．師帶同學(xué)們讀歌詞。幼兒園大班堆雪人教案（師讀歌詞就體現(xiàn)出強弱弱）3．學(xué)唱歌曲，師帶唱幼兒園大班堆雪人教案（注意提醒同學(xué)們?nèi)淖庸?jié)奏的特點）數(shù)遍。

4．同學(xué)們跟原唱學(xué)唱歌曲。

5.感受三拍子韻律，強弱弱，小朋友親自動手做一做。

四、律動：

1．基本熟練歌曲后，請同學(xué)們和老師一起做律動幼兒園大班堆雪人教案（三拍子舞步）。二人一組跳舞，把地墊放在地上，幼兒隨著老師的口令，在地墊兩邊左右走，注意不要踩到地墊。

2．請一組女生上臺表演，其他同學(xué)伴唱，加上拍手動作。

3.小朋友們也可以自由創(chuàng)編動作，來表達活潑，歡快的情緒。幼兒園大班堆雪人教案（小朋友們表演的真棒，老師也很激動，咱們一起堆個雪人好不好？生：好）

五、活動延伸

師生一起邊聽歌曲邊堆雪人，8人一組，全體同學(xué)動手做起來。

六、小結(jié)：

這節(jié)課，老師和同學(xué)們一起感受了《堆雪人》的快樂，李老師也希望同學(xué)們能象小雪花一樣，永遠健康，美麗，活潑，快樂，自由自在的成長。讓我們在愉快的歌聲中結(jié)束這堂課吧。幼兒園大班堆雪人教案（學(xué)生邊唱歌曲邊離開教室）

教學(xué)反思：

抓住幼兒好奇、好動，模仿能力強的特點，我在教學(xué)中就設(shè)計了表演以及律動等環(huán)節(jié)。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂氣氛活躍，以快樂為主線，將愉悅、歡快的氣氛貫穿于整個學(xué)習(xí)過程中。通過音樂實踐活動，培養(yǎng)了幼兒愛好音樂的情趣，突出幼兒在音樂教學(xué)中的主體地位。

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幼兒園預(yù)防溺水教案精選

關(guān)于“幼兒園預(yù)防溺水教案”幼兒教師教育網(wǎng)小編寫了一篇文章歡迎大家來瀏覽。教案課件是老師在課堂上非常重要的課件，這就要老師好好去自己教案課件了。教案有助于提高教師教育教學(xué)的規(guī)范化和制度化。希望能幫助到你，請收藏！

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇1】

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。

3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。

2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。

3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。

1、不將火柴、打火機當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。

2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關(guān)。

4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。

3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的.電線。

5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。

1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。

2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。

3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，由大人帶領(lǐng)，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應(yīng)超過2小時。

4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。

5、下水前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

6、遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報警。

1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。

1. 家長們可以逐步教導(dǎo)兒童使用家用電器。

2. 家長要教導(dǎo)孩子不要亂動、裸露電線、燈頭、插座等。

1. 不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報告大人或報警。

2. 家長不在家時，不要靠近家中火源地，不去觸碰危險物品。

1. 自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2. 購買有包裝的食品時，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等?！叭裏o”食品、過期食品一定不要購買、食用。

3. 生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

1. 自覺遵守交通規(guī)則，不要在馬路上跑鬧、玩耍。

2. 橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不要隨意橫穿。

3. 不要在馬路中央騎自行車。

4. 遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5. 文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。

1. 家長們需要告知孩子不要接近野外水塘、水庫，防止發(fā)生溺水事故。

2. 如果需要游泳的話，不妨去室內(nèi)游泳館進行。在沒有成年人陪護的情況下，千萬不要讓孩子單獨下水，以免意外在水中抽筋導(dǎo)致溺水。

3. 不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

暑假是家長和孩子加強交流的好時機，親子教育更利于孩子的健康成長。家長應(yīng)該利用假期帶孩子多接觸一些外界和新鮮事物，每天半小時，孩子就會感到濃濃愛意。

1、請科學(xué)合理安排幼兒的假期作息時間，保持健康有序的一日生活常規(guī);注意動靜交替，多帶領(lǐng)孩子外出參加各項有益的活動;

2、適時對孩子進行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，讓孩子懂得一些安全防范知識;不要把孩子獨留在家;外出時注意交通安全;

3、鼓勵孩子在家中參與家務(wù)勞動，做自己力所能及的事，并能協(xié)助成人為別人服務(wù)，提高孩子的自理能力和責(zé)任意識;

4、每天抽出一定的時間，陪孩子一起閱讀或游戲;

5、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時的戶外運動，可以讓孩子練習(xí)某項體育技能，如拍球、跳繩、騎自行車等活動;

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇2】

活動目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2、提高自我保護的意識和能力。

3、加強幼兒的安全意識。

4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

活動過程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子。可是一不小心腳一滑就掉進了河里。河水很深，小華又不會游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時，小華就會被河水淹死了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

教師：小華為什么會落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會有什么危險?

幼兒：小朋友太小了還不會游泳，會淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險的動作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

師：見到有人落水時，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則，不做危險的動作。

教學(xué)反思：

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會幼兒園防溺水教育主題班會教案幼兒園防溺水教育主題班會教案。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇4】

活動目標(biāo)：

為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力。

活動過程：

當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻，同時，也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘游泳安全常識學(xué)好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學(xué)生開展了如下有用知識學(xué)習(xí)：

一、游泳小常識：

1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動。這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

四、面對洪水時如何避免溺水

1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動鮮艷衣物呼救

;5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當(dāng)水深過膝時，幾個學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

五、防雷知識

1、在室內(nèi)怎樣防雷? 關(guān)好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時，要趕快切斷電源，并迅速報警。

2、打雷時，在家怎樣使用電器?切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。

3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦?不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

教學(xué)反思：

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇5】

游泳時若發(fā)生抽筋一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，在淺水區(qū)或離岸較近時應(yīng)立即上岸，擦干身體及時保暖;在深水區(qū)或離岸較遠時，應(yīng)一面呼救，一面采取解痙措施自救。

腳趾抽筋：將腿屈曲，向抽筋反方向用力將足趾反復(fù)拉開，扳直。

腳掌抽筋：迅速用手扳起腳尖，使足背屈，另一只手用力按揉腳掌抽筋部位。

小腿抽筋：最常見，緩解方法也較多，這里介紹其中一種方法，先吸一口氣，仰浮在水面上，用抽筋腿對側(cè)之手握住抽筋腿的腳趾，并將其向身體方向拉，同時用另一只手掌壓在抽筋腿的膝蓋上，幫助小腿伸直，促使抽筋緩解，也可以將足跟向前用力蹬直，同時用一只手握住抽筋腿的拇趾并朝足背方向扳拉，另一只手輕輕按揉抽筋的小腿肌肉。

大腿抽筋：仰臥并立即舉起抽筋之腿，使其與身體成直角，然后雙手抱住小腿，用力屈膝，使抽筋大腿貼在胸部，再用手按揉大腿抽筋處肌肉，并將腿慢慢向前伸直，抽筋即可緩解。

手掌抽筋：用一只手掌將抽筋的手掌用力向下按壓，并做震顫動作，直至緩解為止。

手指抽筋：將手指用力握成拳頭，然后再用力將五指伸直，快速連續(xù)幾次，直到緩解為止。

上臂抽筋：將抽筋手握拳，并盡量屈肘關(guān)節(jié)，然后用力伸直，反復(fù)數(shù)次，直到緩解。

腹肌抽筋：較少見，但危險性極大，應(yīng)立即呼救，做收腹挺胸動作，并趕快上岸，躺下來，盡力伸直軀干。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇6】

一、活動目標(biāo)

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動準(zhǔn)備

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件

三、活動過程

（一）談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？

提問：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）

（二）防溺水教育

師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？

1.教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

小結(jié)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打＂110＂。

（三）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　四、活動反思

本次活動讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導(dǎo)入活動。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細(xì)解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達到家園共育。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇7】

在水中遭遇危險，我們常常驚慌失措，如何正確自救呢?首先要保持鎮(zhèn)靜，看清方向，呼吸協(xié)調(diào)，保持體內(nèi)最大肺活量。

不可手腳亂蹬拼命掙扎，這樣只能使體力過早耗盡、身體加速下沉。

在水中溺水后第一反應(yīng)就是踩水，從而得到休息并使自己鎮(zhèn)靜下來。

仰漂：屏住呼吸，頭向后仰，放松肢體，雙手向兩邊擺成大字形。

因為肺臟就像一個大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，所以人體在水中經(jīng)過一段下落后會自然上浮。

當(dāng)你感覺開始上浮時，應(yīng)盡可能地保持仰位，使頭部后仰。

只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。

這樣你的口鼻將最先浮出水面，可進行呼吸和呼救。

呼吸時盡量用嘴吸氣，用鼻呼氣，做到吸、屏、吐三個動作協(xié)調(diào)而緩慢，以防嗆水。

千萬不要試圖將整個頭部伸出水面，這將是一個致命的'錯誤。

利用漂浮物求生：水上漂浮物很多，如防水背包、密封袋、球類、防潮墊、充氣枕、空水壺等都可以加以利用漂浮求生。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇8】

教學(xué)目的:

對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育。，提高學(xué)生的安全意識，使他們能夠?qū)W會一些自救的方法，使他們在遇到危險時能夠采取一定的措施保護自己。

資料:

安全教育讀本。

教學(xué)過程:

第一，電力安全

1.學(xué)生家里有什么電器？因為彼此熟悉而引起學(xué)生的興趣。)

2.老師根據(jù)學(xué)生的回答給予及時的教育:在現(xiàn)代家庭中，隨著生活水平的不斷提高，家用電器越來越多，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多方便和樂趣。但是，如果我們沒有一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。因此，不要出于好奇而自行拆修電器，更不要隨意亂拉亂接電線、拆卸電器。使用和操作電器時，注意不要弄濕水。一旦電器出現(xiàn)故障，立即切斷電源。

二、消防安全

1.提問討論:如果你家失火了，或者看到鄰居失火了，你該怎么辦？(學(xué)生表達自己的觀點、做法和對正確性的肯定。)

2.根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本，給學(xué)生增加一些防火知識。

第三，預(yù)防溺水

回憶游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故。在學(xué)校，結(jié)合現(xiàn)在天氣炎熱，要求學(xué)生游泳時有大人陪同。未經(jīng)允許，他們不得在海灘或水庫游泳。即使在游泳池里，他們也必須嚴(yán)格遵守規(guī)則。

四、結(jié)合實際教育預(yù)防高樓墜落、藥物中毒等。

第五，課堂總結(jié)。

幼兒園預(yù)防溺水安全教育教案集(四)1。教學(xué)目標(biāo):

1.讓學(xué)生明白生命的來之不易和珍貴，感受生命的珍貴。

2.讓學(xué)生學(xué)會珍惜生命，學(xué)會自救。

教學(xué)過程:

第二，激情的引入

1.老師講一些溺水的例子。

2.聽了這些例子，我想在座的各位都不會感到輕松。一個生命就這樣在世界上消失了，你會嘆息嗎，你會感到遺憾嗎？你此刻在想什么？請告訴我你的看法。

3.在炎熱的夏天，很多人喜歡游泳，由于缺乏游泳知識，溺水死亡的情況經(jīng)常發(fā)生。據(jù)一些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率占意外死亡總數(shù)的10%。

4.總結(jié):人要珍惜生命。今天，在這節(jié)課中，我們將學(xué)會珍惜我們的生命-預(yù)防溺水的安全教育。

第三，新?lián)芸?/p>

1.游泳時需要注意的問題:

組織學(xué)生觀看中學(xué)生在安全教育專題片中游泳的畫面。

學(xué)生討論:游泳要注意哪些問題？

學(xué)生分組討論后，老師做總結(jié):

游泳應(yīng)嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長和老師同意不要去；不會游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。

2.在網(wǎng)上收集學(xué)生溺水事故，然后組織學(xué)生一起分析溺水事故的原因。教師做一個總結(jié):

溺水的原因主要有幾個:不會游泳；游泳時間過長，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟病；盲目游入深水漩渦。

第四，教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1.不要單獨外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個好的游泳場所，對該場所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。).

2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，指定救生員進行安全保護。

3.注意你的身體健康。平時四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備，先鍛煉身體。如果水溫太低，在淺水區(qū)用水沖洗身體，等適應(yīng)水溫后再下水游泳。有假牙的同學(xué)要摘下假牙，防止嗆水時掉入食道或氣管。

4.對自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

5.如果在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。

6.在游泳時，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌?？梢蕴咄然蛘呤箘盘?，也可以使勁按摩，拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。

5.教育學(xué)生如何在他人溺水時施救。

1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請求大人實施救援。

2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。

3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒有救援設(shè)備，可以入水直接救援。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即呼救或使用救生設(shè)備呼救。

課堂總結(jié)

1.學(xué)生總結(jié):

通過這次活動你學(xué)到了什么？

2.教師總結(jié):

生命只有一次，幸福在你手中。希望同學(xué)們通過這次安全教育課，學(xué)會珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園安全教育教案及防溺水集錦(第五部分)活動目標(biāo)

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全知識，在學(xué)習(xí)中增強與同伴合作交流的意識。

2.初步了解溺水安全，請每個孩子提高安全意識。

3.引導(dǎo)幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高幼兒對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

要準(zhǔn)備的活動

相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動過程

一、會話介紹

1.孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但今年，由于天氣炎熱，幾個孩子靜靜地在河流和池塘里游泳。你想知道他們?nèi)ビ斡緯r發(fā)生了什么嗎？

2.今年在瑞金短短十幾天，就有幾個孩子在河里游泳或者在池塘邊玩耍被淹死。他們再也見不到他們的父母了。他們那么窮，他們的父母、爺爺奶奶非常非常難過，他們的老師也很難過。

二、防溺水教育

孩子，怎樣才能防止自己溺水？談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故？讓孩子們討論。

2.我認(rèn)為應(yīng)該采取以下措施來防止溺水:

(1)禁止我們的孩子在周末、節(jié)假日、寒暑假到江河、池塘、無蓋井、水坑玩耍、釣魚、游泳。你不能去釣魚、游泳、玩水等。獨自或結(jié)伴在池塘邊。

(2)兒童不應(yīng)在往返花園的途中在河中玩?；蛟诔靥林杏斡尽?/p>

(3)我們是幼兒園的孩子，很多都不會游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進了河里、水庫里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應(yīng)該打電話給成年人幫忙或者大聲撥打“110”。

3.播放圖片或者視頻，看學(xué)者的圖片。孩子們，你們感覺如何？

4.這個悲慘的事實告訴我們什么？這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。

三、總結(jié):

(1)通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？

(2)老師總結(jié):人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我們的孩子學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則，提高安全意識的好習(xí)慣。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇9】

教學(xué)目標(biāo)：

2、增強在生活中的自我保護意識。

3、培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。

增強在生活中的自我保護意識。

教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時應(yīng)該注意一些什么呢？

教師：下面要老師給小朋友們講個故事，要認(rèn)真聽喲！

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊：”來人啊，救命??！有人掉水里了！”大眼貓大聲呼救引來了大象老師，大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

教師：皮皮猴落水后是誰救了它？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢？

教師：如果你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？

三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識。

教師：1、小朋友你們知道自己一個人時，不能去哪些地方玩水呢？

2、你知道游泳要和誰一起去嗎？能不能自己一個人去呢？能不能和小朋友去？

教師：請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對？

教師：“通過本次活動，你懂得了人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣?！?/p>

幼兒園防溺水安全教案(通用)

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為人民教師，我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強學(xué)習(xí)效率，。教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？或許你需要"幼兒園防溺水安全教案(通用)"這樣的內(nèi)容,歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

幼兒園防溺水安全教案(通用)

一、教案內(nèi)容

1. 目標(biāo)：通過本次防溺水安全教育，讓幼兒了解水的危險性，掌握基本的水上自救技巧，提高防溺水意識，保證幼兒的生命安全。

2. 教學(xué)重點：

a. 讓幼兒了解水的危險性，明確水的特性和自身的不足之處。

b. 教授基本的自救技巧，如浮起來、不慌張等。

c. 培養(yǎng)幼兒的防溺水意識，提高他們在水邊的警惕性。

3. 教學(xué)準(zhǔn)備：

a. 水族箱或水池模擬水域環(huán)境。

b. 彩色圖片或模型，展示水上自救姿勢。

c. 防溺水教具，如救生圈、浮板等。

d. 幼兒園普通教室設(shè)備(投影儀、音箱等)。

4. 教學(xué)過程：

a. 導(dǎo)入：播放有關(guān)防溺水的小視頻或幻燈片，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。

b. 講解水的特性：通過展示水族箱或水池等，讓幼兒觀察和感受水的特性，如流動、透明等，并解釋水的危險性，尤其是深水和洪水。

c. 展示水上自救姿勢：通過彩色圖片或模型，展示水上自救姿勢，如學(xué)會浮起來、劃手、不慌張等。

d. 模擬自救訓(xùn)練：將幼兒分成小組，配備防溺水教具，進行模擬自救訓(xùn)練，教導(dǎo)幼兒如何正確使用救生圈、浮板等。

e. 觀看防溺水教育動畫片：通過播放有關(guān)防溺水的動畫片，加深幼兒的理解和記憶。

f. 教師示范和幼兒模仿：教師進行防溺水自救姿勢的示范，并讓幼兒模仿。

g. 小結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進行小結(jié)，強調(diào)如何預(yù)防溺水以及正確的自救方法。

二、文章豐富多樣化的表達方式

在幼兒園防溺水安全教案中，可以通過使用多媒體教學(xué)手段，如播放小視頻、展示幻燈片、播放動畫片等，來吸引幼兒的注意力，增加教學(xué)的趣味性。

此外，可以借助教具的運用，如使用水族箱或水池模擬水域環(huán)境，配備救生圈、浮板等防溺水教具，讓幼兒親身體驗水的特性和自救技巧，加深他們對水的認(rèn)識和理解。

在教師的講解中，可以通過生動形象的比喻或故事，來解釋水的危險性和自救方法。例如，可以告訴幼兒水就像一匹狡猾的小狐貍，有時候它是溫順的，但有時候會變得很兇猛，所以我們要時刻保持警惕，學(xué)會自救。

在自救訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，可以設(shè)計不同的情景和角色扮演，讓幼兒模擬真實的水上自救情況，培養(yǎng)他們的應(yīng)變能力和自信心。

最后，在小結(jié)環(huán)節(jié)中，可以通過鼓勵幼兒參與討論、分享自己的想法和經(jīng)驗，來加深他們對防溺水安全知識的理解和記憶。

通過以上多樣化的表達方式，可以使幼兒在防溺水安全教育中保持興趣和積極性，提高學(xué)習(xí)效果，確保他們的生命安全。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案

年幼的幼兒對水的危險性認(rèn)識較低，且面對危險時往往無法及時做出正確的應(yīng)對。因此，加強幼兒園防溺水意識和措施，能夠有效預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇1)

一、背景信息

溺水是幼兒園安全管理中的一項重要內(nèi)容。為保障幼兒園師生的生命安全，制定一份防溺水應(yīng)急預(yù)案是必要的。

二、應(yīng)急組織

1.?設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組：由園長或副園長擔(dān)任指揮人員，負(fù)責(zé)指揮應(yīng)急工作。

2.?組建救援隊伍：設(shè)置專門的救生員或接受救生培訓(xùn)的員工，保證及時有效的應(yīng)急救援。

3.?建立溝通機制：建立與家長、醫(yī)院和公安機關(guān)等相關(guān)單位的溝通渠道，確保能夠及時通報和接受援助。

三、預(yù)防措施

1.?幼兒園設(shè)立安全警示標(biāo)志：在游泳池、水池等水域周圍明顯位置張貼安全警示標(biāo)志，提醒人員注意安全。

2.?實施安全教育：定期組織安全教育活動，向幼兒宣傳防溺水知識，教授孩子正確的自救方法，并引導(dǎo)他們形成正確的安全意識和行為習(xí)慣。

3.?加強監(jiān)管：嚴(yán)密監(jiān)控幼兒的活動，確保幼兒在安全區(qū)域內(nèi)活動，不接觸危險水域。

4.?加強設(shè)施保障：確保游泳池、水池等水域的圍欄完好，設(shè)施安全無隱患。

四、應(yīng)急處置

1.?目擊溺水者：迅速采取救助措施，避免自身危險。尋求救助時應(yīng)大聲呼叫，引起他人的注意。

2.?組織救援：立即派救生員或經(jīng)過救生培訓(xùn)的人員進行救援。其他員工應(yīng)迅速報警并與家長及時溝通。

3.?急救處理：對溺水者進行心肺復(fù)蘇或其他緊急救助措施。如有必要，立即將患者送往醫(yī)院進行進一步的治療。

4.?事故調(diào)查與報告：事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)及時進行事故調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并報告相關(guān)主管部門。

五、培訓(xùn)與演練

1.?開展培訓(xùn)：定期為員工開展防溺水安全教育培訓(xùn)，提升員工的應(yīng)急救援能力和水域安全意識。

2.?演練演習(xí)：定期組織水域安全演習(xí)，模擬突發(fā)溺水情況，提升應(yīng)急處置能力。

六、預(yù)案評估與改進

1.?定期評估：定期對幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案進行評估，發(fā)現(xiàn)問題及時進行修訂與改進。

2.?效果檢查：定期開展應(yīng)急演練和模擬演習(xí)，檢驗預(yù)案的有效性和可操作性，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。

以上是一份幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案，定期的預(yù)案評估與改進可以確保幼兒園的防溺水工作始終處于高效運行狀態(tài)，有效預(yù)防和應(yīng)對溺水事故的發(fā)生，保障幼兒的安全。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇2)

一、目的：

為了保障幼兒園師生的生命安全，預(yù)防和應(yīng)對溺水事故的發(fā)生，制定本防溺水應(yīng)急預(yù)案。

二、應(yīng)急組織：

1.?對幼兒園教職員工進行防溺水應(yīng)急知識培訓(xùn)，提高其安全意識和處理應(yīng)急情況的能力；

2.?成立應(yīng)急小組，由園長或副園長擔(dān)任組長，安全員、保安、教職工代表等組成；

3.?應(yīng)急小組成員應(yīng)定期進行防溺水應(yīng)急演練，熟悉預(yù)案，掌握應(yīng)急處理程序。

三、預(yù)防措施：

1.?加強幼兒的安全教育：教育幼兒遵守園內(nèi)規(guī)定，如不靠近水池、不私自接近水域等；

2.?安裝圍欄和門禁系統(tǒng)：在幼兒園周圍、水池旁設(shè)置圍欄，并設(shè)置門禁系統(tǒng)以防止未經(jīng)許可的人員進入；

3.?提供必要的救生設(shè)備：在幼兒園附近的水域設(shè)置救生圈、救生衣等救生設(shè)備；

4.?定期檢查水池安全：幼兒園內(nèi)的水池應(yīng)定期清潔、排水，保持水質(zhì)清澈，排查漏水和滑倒等安全隱患。

四、應(yīng)急準(zhǔn)備：

1.?各教職員工應(yīng)熟悉水域救生知識和技能，并持有相關(guān)證書；

2.?幼兒園內(nèi)要配備急救箱等急救設(shè)備，并確保其有效性；

3.?指定專人負(fù)責(zé)在水面上觀察并保持通訊聯(lián)系，以便隨時報告溺水情況。

五、應(yīng)急程序：

1.?發(fā)現(xiàn)溺水事故：當(dāng)發(fā)現(xiàn)溺水事故發(fā)生時，優(yōu)先確保自身安全，迅速報警并呼叫急救人員；

2.?救援溺水兒童：若教職員工具備救生能力，應(yīng)立即進行救援，并將溺水兒童轉(zhuǎn)移到安全地點；

3.?急救處理：盡快對溺水兒童進行急救處理，包括人工呼吸、胸外心臟按壓等，直到專業(yè)救援人員到達。

六、日常管理：

1.?定期檢查防溺水設(shè)施的完好性和有效性；

2.?將本應(yīng)急預(yù)案列入幼兒園日常管理制度，定期進行應(yīng)急演練和評估。

七、應(yīng)急宣傳：

幼兒園應(yīng)定期開展防溺水宣傳教育活動，提高幼兒和家長的安全防范意識，并向家長提供防溺水的指導(dǎo)，幫助他們加強對幼兒的監(jiān)護責(zé)任。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇3)

一、應(yīng)急準(zhǔn)備

1.?建立專業(yè)的防溺水教育隊伍，包括教師和保安人員，確保其具備相關(guān)防溺水知識和救生技能；

2.?購買必要的救生設(shè)備，如救生圈、救生衣等，同時確保其放置在容易取得的地方；

3.?定期組織教師和保安人員參加防溺水培訓(xùn)，提高救援和急救能力；

4.?明確孩子進出幼兒園的流程，確保每位孩子都由家長或指定負(fù)責(zé)人陪同進出園，嚴(yán)禁單獨離開；

5.?定期組織消防和安全演習(xí)，提高教師和保安人員在緊急情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力。

二、預(yù)防措施

1.?每年開展防溺水教育活動，向孩子和家長普及防溺水知識，以及正確的游泳和游泳設(shè)施使用方法；

2.?定期檢查游泳池、水塘以及其他可能導(dǎo)致溺水的場所和設(shè)施，確保其安全可靠；

3.?在室內(nèi)外水域周邊設(shè)置防護網(wǎng)、欄桿等設(shè)施，阻止孩子進入危險區(qū)域；

4.?加強班級管控，確保孩子參與游泳活動時有足夠的教師或保育員的陪同，增加監(jiān)管的安全性。

三、應(yīng)急處置

1.?如果發(fā)現(xiàn)孩子溺水，立即呼叫救援，同時尋找可用的救生設(shè)備進行施救；

2.?疏散其他孩子，確保其安全；

3.?如有專業(yè)救援人員在場，按其指示進行急救操作；

4.?在等待救援或急救人員到達時，家長和教師可以進行基本的施救措施，如人工呼吸和心臟復(fù)蘇等；

5.?保持應(yīng)急通道暢通，提供必要的協(xié)助和配合。

四、事后處理

1.?對事件進行詳細(xì)記錄，包括事發(fā)經(jīng)過、救援過程和情況等；

2.?及時通知相關(guān)部門和家長，解釋事發(fā)原因，安撫家長情緒；

3.?對幼兒園的防溺水安全進行全面檢查和評估，并采取相應(yīng)措施加強安全管理；

4.?在遭受溺水事故后，加強對孩子的心理疏導(dǎo)和關(guān)懷，提供必要的幫助和支持。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案需要與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門協(xié)商制定，并根據(jù)具體情況進行合理的調(diào)整和補充。這份預(yù)案只是提供一個大致的參考，具體實施步驟需要根據(jù)實際需求進行調(diào)整。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇4)

1.?前期準(zhǔn)備

a.?幼兒園需要在教學(xué)區(qū)域內(nèi)設(shè)立防溺水標(biāo)識，明確禁止幼兒獨自接近水域。

b.?教職員工需要定期進行防溺水培訓(xùn)，熟悉應(yīng)急措施和救生基本技能。

2.?風(fēng)險識別與隱患排查

a.?幼兒園需要定期檢查水巷、水洼、水池等水域，確保水域的安全。

b.?檢查園內(nèi)設(shè)施的安全性，防止幼兒因設(shè)施問題導(dǎo)致的溺水風(fēng)險。

c.?檢查教具、水浴設(shè)備等使用安全，防止意外發(fā)生。

3.?幼兒防溺水教育

a.?幼兒園需要開展針對幼兒的防溺水教育活動，提高他們的自我保護意識和應(yīng)對能力。

b.?教育幼兒不能隨意接近水域，尤其是無人監(jiān)管的水域。

c.?向幼兒傳授常見水上安全知識，如穿救生衣、不搏浪，不和他人嬉戲推搡等。

4.?幼兒園應(yīng)急預(yù)案

a.?當(dāng)發(fā)生幼兒溺水事故時，教職員工應(yīng)立即采取緊急救援措施。

b.?教職員工首先保證自身安全，然后迅速將溺水幼兒從水中救出。

c.?檢查幼兒的生命體征，如呼吸、脈搏等，并進行心肺復(fù)蘇和急救措施。

d.?通知幼兒家長和急救機構(gòu)，尋求進一步的醫(yī)療救治。

e.?在事故發(fā)生后成立事故調(diào)查小組，對事故原因進行深入調(diào)查，預(yù)防類似事故再次發(fā)生。

5.?幼兒園與家長的合作

a.?幼兒園需要與家長建立緊密的聯(lián)系，向家長傳達幼兒的水上安全知識和預(yù)防措施。

b.?定期向家長通報在園期間幼兒發(fā)生的溺水事故，以及防溺水教育成果。

6.?定期演練

a.?幼兒園應(yīng)每學(xué)期至少組織一次防溺水演練，模擬各種溺水事故情況，培訓(xùn)教職員工及相關(guān)人員的應(yīng)急能力。

7.?與相關(guān)部門合作

a.?幼兒園需要與相關(guān)部門（如消防部門、醫(yī)療機構(gòu)等）建立合作關(guān)系，進一步提高防溺水救援能力。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇5)

一、目的和范圍：

為了保障幼兒園兒童們的生命安全，預(yù)防和應(yīng)對溺水事故，制定幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案，以確保救援措施及時、有效地進行。

二、應(yīng)急責(zé)任人：

1.?幼兒園園長負(fù)責(zé)整個應(yīng)急預(yù)案的組織和實施；

2.?幼兒園行政人員負(fù)責(zé)協(xié)助園長進行應(yīng)急處理；

3.?幼兒園教師負(fù)責(zé)保護幼兒的安全、預(yù)防溺水事故；

4.?幼兒園安全員負(fù)責(zé)安全設(shè)施的維護和應(yīng)急設(shè)備的檢查和保養(yǎng)。

三、預(yù)防措施：

1.?設(shè)立警示標(biāo)識，提示禁止接近水域；

2.?加強對幼兒的安全教育，向幼兒普及防溺水知識；

3.?要求幼兒與家長在幼兒園入園時簽署防溺水協(xié)議，并出具家長同意書；

4.?周期性進行防溺水演練，提高幼兒對應(yīng)急情況的應(yīng)對能力；

5.?對水域進行定期檢查，保證水質(zhì)安全。

四、應(yīng)急處理流程：

1.?迅速發(fā)現(xiàn)事故并進行報警；

2.?幼兒園園長和行政人員立即組織應(yīng)急小組，對水域進行搜索和打撈，同時通知家長；

3.?幼兒園教師和工作人員保持冷靜，定期報告幼兒家長和園長；

4.?幼兒園按照預(yù)案進行急救措施，包括人工呼吸、心肺復(fù)蘇等；并通知急救車輛。

5.?同時，幼兒園行政人員通知相關(guān)單位，加強協(xié)調(diào)與指揮。

五、組織與指導(dǎo)：

1.?幼兒園及教師需定期參加防溺水知識培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力；

2.?監(jiān)督部門對幼兒園防溺水工作進行定期檢查和評估；

3.?幼兒園要與相關(guān)單位建立聯(lián)絡(luò)機制，共享信息、資源，加強防溺水工作的協(xié)同合作。

六、總結(jié)與改進：

1.?每年對幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案進行演練及評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進；

2.?不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強措施的操作性和有效性，提高團隊協(xié)作和防溺水意識；

3.?根據(jù)實際情況，隨時更新和完善應(yīng)急預(yù)案，以適應(yīng)不同情況下的應(yīng)急處理。

七、應(yīng)急設(shè)備和救援措施：

1.?幼兒園應(yīng)急箱內(nèi)配備急救設(shè)備、急救藥品等；

2.?幼兒園教師需獲得相關(guān)急救知識的培訓(xùn)，掌握基本急救技能；

3.?幼兒園應(yīng)建立緊急疏散通道，并保持暢通；

4.?合理配備護欄等防護設(shè)施，確保水域安全。

八、附件：

1.?防溺水協(xié)議樣本；

2.?應(yīng)急處理流程圖；

3.?急救技能培訓(xùn)證書樣本。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇6)

一、目的

本預(yù)案的制定旨在提高幼兒園師生的水安全意識，預(yù)防和應(yīng)對溺水事故，保障幼兒的人身安全。

二、預(yù)案內(nèi)容

1.?預(yù)防措施

（1）幼兒園設(shè)置圍欄、護欄等措施，盡量避免幼兒進入水域；

（2）規(guī)范幼兒園水域管理，保持水域的清潔與安全；

（3）安排專門的水上安全教育課程，提高幼兒對水安全的認(rèn)識；

（4）加強泳池、水池等水域的監(jiān)控和管理，確保孩子的安全；

（5）聘請有經(jīng)驗的教職員工擔(dān)任游泳指導(dǎo)員，保證游泳環(huán)境的安全和幼兒的學(xué)習(xí)過程。

2.?應(yīng)急預(yù)案

（1）一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒在水域中出現(xiàn)危險情況，立即進行緊急救援，確保幼兒的生命安全；

（2）通知幼兒園管理人員和相關(guān)工作人員，確保措施得到及時執(zhí)行；

（3）通知家長和監(jiān)護人，告知事故情況并召集家長前來協(xié)助；

（4）保持現(xiàn)場秩序，阻止其他人員靠近現(xiàn)場，以免干擾救援工作；

（5）急救處理：

-?先撥打急救電話，通知醫(yī)護人員趕往現(xiàn)場；

-?將落水幼兒迅速救出水面；

-?進行基本的急救操作，如人工呼吸、心臟按壓等；

-?如有條件，及時將幼兒送往醫(yī)院進行進一步治療；

-?保持相關(guān)人員的報警電話和醫(yī)院聯(lián)系方式，并將其張貼在顯眼的地方。

三、演練與培訓(xùn)

1.?定期進行演練，模擬溺水事故情形，提高教師和工作人員的應(yīng)急反應(yīng)能力；

2.?進行水上安全培訓(xùn)，包括游泳、急救知識的學(xué)習(xí)和操作技能的演練；

3.?規(guī)范救生設(shè)備的使用和維護，確保救生設(shè)備的完好性。

四、評估與完善

定期進行應(yīng)急預(yù)案的評估，并及時根據(jù)實際情況和改進建議對預(yù)案進行完善和修改。

五、宣傳與推廣

通過家長會、幼兒園網(wǎng)站和社交媒體等途徑，向家長和社會大眾宣傳水安全知識，提高大家的水安全意識。

六、附注

本預(yù)案的具體操作細(xì)節(jié)和流程可根據(jù)每家幼兒園的實際情況進行調(diào)整和完善，確保幼兒園的水域安全和幼兒的生命安全。同時，建議幼兒園定期邀請專業(yè)救援人員開展安全培訓(xùn)，提高師生的應(yīng)對突發(fā)事件的能力和實際操作技能。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇7)

1.?溺水事故的定義和危害：幼兒園中的溺水事故是指幼兒在游泳池、水池、水溝等水域中發(fā)生不幸的事故。溺水事故是一種極其危險的事故，可能導(dǎo)致兒童生命危險甚至死亡。

2.?兒童防溺水安全教育：

a.?通過開展防溺水安全教育，讓兒童了解水的危險性，教授正確的游泳技巧和自救方法。

b.?每月至少開展一次防溺水知識宣傳教育活動，讓兒童和家長了解防溺水的重要性和方法。

c.?在游泳池周圍設(shè)置警示標(biāo)語和安全告示，提醒兒童和家長注意安全。

3.?幼兒園應(yīng)急準(zhǔn)備：

a.建立幼兒園防溺水應(yīng)急小組，明確責(zé)任分工，制定應(yīng)急預(yù)案。

b.購買相應(yīng)的救生設(shè)備，如救生圈、救生衣和浮動救生設(shè)備等，并定期檢查和維護。

c.配備專職教師或保育員作為兒童的水上安全監(jiān)護人，確保安全。

4.?溺水事故應(yīng)急預(yù)案：

a.發(fā)生溺水事故后，立即撥打急救電話，并向家長緊急通知。

b.通知防溺水應(yīng)急小組成員和相關(guān)工作人員前往事發(fā)現(xiàn)場，進行相應(yīng)救援措施。

c.如果有專業(yè)救生員在場，由救生員及時采取搶救措施，確保兒童的安全。如果沒有專業(yè)救生員在場，應(yīng)該立即聯(lián)系附近的救援中心或相關(guān)救援機構(gòu)。

d.同時，安排其他工作人員盡快將其他兒童轉(zhuǎn)移到安全地點，并保持兒童的安全。

5.?溺水事故的善后措施：

a.對于溺水事故幸存的兒童，及時提供必要的心理疏導(dǎo)和支持，以幫助他們恢復(fù)正常，并盡量減少對其的心理創(chuàng)傷。

b.對于溺水事故中受傷的兒童，盡早送往醫(yī)院進行治療，并與家長積極配合，確保兒童的安全和康復(fù)。

c.事故發(fā)生后，開展嚴(yán)肅的事故調(diào)查和整改工作，對幼兒園的安全措施和管理機制進行評估和改進。

6.?幼兒園持續(xù)改進的措施：

a.定期組織防溺水演練，提高幼兒和工作人員的應(yīng)急能力。

b.定期檢查和維護水域設(shè)施，確保水域的安全和衛(wèi)生。

c.加強與相關(guān)部門的合作，共同做好幼兒園防溺水工作。

d.定期開展防溺水知識的培訓(xùn)和宣傳活動，提高兒童和家長的防溺水意識。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇8)

一、目標(biāo)：確保幼兒園內(nèi)的幼兒不發(fā)生溺水事故，保障幼兒的安全健康。

二、防范措施：

1.?幼兒園內(nèi)建立明確的游泳區(qū)域，保持水域的清潔衛(wèi)生，并對水質(zhì)進行定期檢測，確保水質(zhì)達標(biāo)。

2.?嚴(yán)格落實幼兒園教師和保育員的安全責(zé)任制，確保他們具備基本的救生知識和技能。

3.?幼兒游泳活動必須由專業(yè)教練指導(dǎo)，并設(shè)置適當(dāng)?shù)木壬O(shè)備。

4.?在游泳活動前，對幼兒家長進行必要的安全教育，提醒他們注意幼兒的安全。

5.?定期組織幼兒進行水安全知識教育，提醒幼兒不擅自接近水域，保持安全距離。

三、應(yīng)急預(yù)案：

1.?溺水事故發(fā)生時，幼兒園內(nèi)的工作人員應(yīng)立即發(fā)出緊急求救信號，并迅速展開救援行動。

2.?幼兒園教師和保育員應(yīng)立即進入水中救援遇險幼兒，同時其他人員需報警并聯(lián)系救護車。

3.?將遇險幼兒從水中抱出，進行心肺復(fù)蘇等急救措施，并在等待醫(yī)護人員的到達時，保持幼兒的體溫。

4.?事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)第一時間通知幼兒家長，并配合家長協(xié)助醫(yī)護人員進行救治。

5.?對于事故發(fā)生的原因進行調(diào)查，及時總結(jié)教訓(xùn)，并及時改進防溺水措施。

四、預(yù)案的執(zhí)行：

1.?幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)確保每位教師和工作人員都對應(yīng)急預(yù)案進行了培訓(xùn)和教育。

2.?幼兒園定期組織演練應(yīng)急預(yù)案，增強工作人員的應(yīng)變能力。

3.?每年至少召開一次安全工作會議，對防溺水措施進行細(xì)化和完善。

4.?預(yù)案定期進行評估，根據(jù)評估結(jié)果對預(yù)案進行修訂和更新。

五、相關(guān)措施：

1.?幼兒園加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的水域安全。

2.?幼兒園設(shè)立專門的水域安全小組，定期檢查和維護救生設(shè)備，并制定相應(yīng)措施。

3.?在幼兒園門口和游泳區(qū)域設(shè)置明顯的警示牌，提醒家長和幼兒注意安全。

4.?嚴(yán)格遵守幼兒園的安全制度，對任何危險因素進行及時排除。

總之，幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案主要是通過加強對水域安全的管理和教育，制定相應(yīng)的措施和預(yù)案，以確保幼兒在幼兒園內(nèi)的安全。同時，與家長的合作和關(guān)注也是預(yù)防溺水事故的重要環(huán)節(jié)。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇9)

一、背景介紹

幼兒園是幼兒們學(xué)習(xí)、成長和游玩的場所，為了保障幼兒的生命安全，防止溺水事故的發(fā)生，制定一份幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案是非常重要的。

二、應(yīng)急預(yù)案目標(biāo)

1.?確保幼兒園內(nèi)的水域安全，防止溺水事故的發(fā)生；

2.?建立有效的溺水事故應(yīng)急處理機制，迅速、科學(xué)地應(yīng)對溺水事故。

三、預(yù)防措施

1.?幼兒園水域周圍設(shè)立明顯的標(biāo)識，提醒幼兒和教職工注意危險；

2.?確保幼兒園內(nèi)監(jiān)控設(shè)備的正常運行，監(jiān)測水域情況；

3.?定期組織幼兒園內(nèi)的水域應(yīng)急演練，教育幼兒和教職工掌握基本的水域安全知識和自救技能；

4.?教育幼兒正確使用游泳圈等救生用具，提高自身的安全意識；

5.?幼兒園建立健全的安全管理制度，對幼兒和教職工進行安全教育，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

四、應(yīng)急處理流程

1.?發(fā)現(xiàn)溺水事故后，首先確保自己的安全，切勿盲目接近溺水者；

2.?迅速撥打緊急救援電話（如110、120、119等）；

3.?將溺水者抬離水源，保持呼吸道通暢，及時啟動心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）；

4.?幼兒園內(nèi)的專業(yè)人員應(yīng)立即到達現(xiàn)場進行搶救，并通知家長；

5.?幼兒園應(yīng)立即向公安、消防等相關(guān)部門報告，并按照其指示進行處理；

6.?根據(jù)溺水者的情況，協(xié)助醫(yī)護人員進行救治，并與家長進行及時、全面的溝通。

五、常用的溺水應(yīng)急服務(wù)電話

1.?緊急救援電話：110（公安）、120（醫(yī)院）、119（消防）；

2.?幼兒園緊急聯(lián)系電話：XXXX。

六、應(yīng)急預(yù)案的修訂和演練

1.?幼兒園應(yīng)定期對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和更新，確保其及時有效；

2.?幼兒園每學(xué)期至少進行一次水域應(yīng)急演練，以便幼兒和教職工熟悉應(yīng)急處理流程；

3.?幼兒園應(yīng)將應(yīng)急預(yù)案公示于幼兒園內(nèi)，并向家長和教職工進行相關(guān)培訓(xùn)。

七、應(yīng)急預(yù)案的宣傳與推廣

1.?幼兒園應(yīng)積極宣傳防溺水應(yīng)急預(yù)案，加強家長和幼兒的安全意識；

2.?制作宣傳海報、小冊子等形式，將防溺水知識進行簡明易懂的普及；

3.?組織研討會、講座等活動，提高家長和教職工的防溺水應(yīng)急處理能力。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇10)

一、引言

溺水是兒童生活中常見的意外事故，對兒童的生命安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅。為了保障幼兒園兒童的安全，特制定本防溺水應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對意外情況并降低傷害。

二、預(yù)防措施

1.加強對教職員工的溺水安全知識培訓(xùn)，使其掌握應(yīng)急救援技能。

2.安排專人對幼兒園周邊水域進行定期檢查，確保安全隱患及時發(fā)現(xiàn)和處理。

3.在游泳課程中加強對幼兒的水生安全教育，提高其自我防護意識。

4.增加護欄等安全設(shè)施，防止幼兒無意間靠近水域。

三、應(yīng)急預(yù)案

1.發(fā)現(xiàn)溺水事故后，立即大聲呼叫并通知園內(nèi)其他教職員工。

2.保持冷靜，確保自身安全的情況下迅速救助溺水兒童，可采取游泳或援救器械救助。

3.同時通知家長及時趕來，確保兒童的安全。

4.將溺水兒童移至安全地點，盡量避免其吸入過多水分，并及時進行心肺復(fù)蘇等急救措施。

5.及時撥打急救電話，請求醫(yī)護人員的幫助并告知詳細(xì)情況。

6.及時向相關(guān)部門進行事故報告，并配合警方及相關(guān)機構(gòu)的調(diào)查和處理工作。

四、預(yù)案演練

1.定期組織教職員工進行溺水應(yīng)急演練，提升應(yīng)急處理能力和救援技巧。

2.根據(jù)演練情況，對應(yīng)急預(yù)案進行不斷修訂和完善，確保應(yīng)急處置的及時性和準(zhǔn)確性。

五、其他注意事項

1.加強對幼兒的安全教育，告知他們溺水的危險性，以及在水域附近的行為規(guī)范。

2.加強對家長的宣傳教育，提醒他們隨時關(guān)注孩子在水域周邊的安全情況，并不擅自將孩子安排去無人管束的水域活動。

3.定期檢查水域周邊的安全設(shè)施和防護措施，確保其有效性。

堅守防溺水預(yù)案，全力保護幼兒的安全。只有在安全保障的前提下，我們才能開展更加豐富多樣的教育活動，為兒童的健康成長提供良好的環(huán)境。

幼兒小班安全防溺水教案1000字

十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。作為教師就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教案。每一個教師都需要打磨自己的教案。我們怎么才能寫出一份優(yōu)秀的教案呢？下面是小編為你精心整理的“幼兒小班安全防溺水教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒小班安全防溺水教案【篇1】

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

活動準(zhǔn)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2、通過討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識

幼兒小班安全防溺水教案【篇2】

一、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

二、教學(xué)重難點

1、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。

2、了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

三、教學(xué)過程

（一）激情導(dǎo)入。

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全教育。

（二）我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

1、未經(jīng)家長老師同意不去；

2、沒有會游泳的成年人陪同不去；

3、深水的地方不去；

4、不熟悉的江溪池塘不去。

（三）探討原因。

1.溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。

2.小組代表回答后歸納：

（1）不會游泳；

（2）游泳時間過長，疲勞過度；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟病；

（4）盲目游入深水漩渦。

（四）救護措施。

1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

2、指名學(xué)生回答后歸納：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

四、小結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

幼兒小班安全防溺水教案【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

(一)老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點 1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

2、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

3、我們是幼兒園的.小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品?/p>

這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

1、議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則? 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

2、把小朋友的錯誤糾正過來。

3、由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么? (2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒小班安全防溺水教案【篇4】

　活動目標(biāo)

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

2、增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

活動準(zhǔn)備

自制課件

　活動過程

一、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底與不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水與潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水與溺水。不要在急流與漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學(xué)反思

教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志與隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!

幼兒小班安全防溺水教案【篇5】

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法 。

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。

關(guān)于小學(xué)生防溺水安全教育教案：今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育 。

二、強調(diào)守則

1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長老師同意不去;

(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1、溺水原因主要有哪幾種?

2、學(xué)生分小組探討。

3、小組代表回答后歸納：

(1)不會游泳;

(2)游泳時間過長，疲勞過度;

3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦。

四、救護措施

1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

2、指名學(xué)生回答后歸納：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

五、滲透思想

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天?

幼兒小班安全防溺水教案【篇6】

一、活動目標(biāo)

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動準(zhǔn)備

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容課件

三、活動過程

一、談話引入

1、小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

2、天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)

二、防溺水教育

1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

教師小結(jié)：

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮?/p>

幾名幼兒到河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?

這幾個小朋友做的對不對?我們應(yīng)該怎么幫他改正過來呢?(幼兒討論)

4、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這個活動，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這個活動，你們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒小班安全防溺水教案【篇7】

活動目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

2、增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

3、懂得一些簡單的溺水急救知識。

活動準(zhǔn)備：課件

活動過程：

一、談話引入

寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。

二、防溺水教育：

(一)寶貝們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。

2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。

3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成人來相助。

(二)、觀看課件，師幼共同討論：

這些小朋友哪里做錯了，我們應(yīng)該怎么做?

(三)、說一說：

日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。

小結(jié)：

1、通過這節(jié)活動你懂得了什么?

2、人的生命只有一次，我們要保護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。

篇五：防溺水安全教育教案小班精選

活動目的：

1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

活動準(zhǔn)備：

事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導(dǎo)入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請同學(xué)觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學(xué)們說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)教育同學(xué)們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向同學(xué)們講幾點防溺水的知識要點：

(1)教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束

1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"

2、同學(xué)們自由發(fā)表意見。

3、教師出示圖示請同學(xué)們觀察討論

4、教師講解救人步驟。

5、教師示范救人步驟，同學(xué)們觀察。

6、請個別同學(xué)嘗試。

幼兒小班安全防溺水教案【篇8】

教學(xué)目標(biāo)

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

　教學(xué)重難點

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)準(zhǔn)備

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。

　教學(xué)設(shè)計

一、案例導(dǎo)入，揭示課題。

新聞回放20xx年4月14日下午，xx村5名孩子(4女1男)在xx河邊玩耍。其中4名女孩準(zhǔn)備穿過xx到對岸摘楊桃，她們手牽手想趟水過去，沒想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。

1、提出問題：針對這起事件，你想到了什么呢?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言，談己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師：生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水?

2、溺水原因主要有哪幾種?

三、溺水事故

1、溺水死亡數(shù)據(jù)

2、回顧20xx年學(xué)生溺水事故案例

3、防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”。未經(jīng)家長、老師同意不去。沒有會游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河溝塘不去。

四、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1、發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

2、預(yù)防措施

3、當(dāng)自己溺水，該怎么辦?

4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，該怎么辦?

5、將溺水者救上岸后，該怎么辦?

6、游泳小常識

五、倡議書

絕不私自下河游泳。

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍、游泳。