小學(xué)生《哪吒之魔童降世》觀后感

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看電影不僅僅是一種放松和娛樂，觀賞完這些影視作品后，我們內(nèi)心總會有很多感想。當心中感想無處發(fā)散時，我們可以寫一篇觀后感。觀后感可以把自己最深刻的感受用簡潔的句子寫下來。你對寫作品讀后感的格式規(guī)范掌握了多少呢？為此，你可能需要看看“小學(xué)生《哪吒之魔童降世》觀后感”，歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)生《哪吒之魔童降世》觀后感(篇1)

最近，電影《哪吒》突然火爆了朋友圈，評分很高，我趁著周六的空閑時間和媽媽一起去觀影打卡。

本片講述了魔丸轉(zhuǎn)世的哪吒天生反骨，我行我素，實則內(nèi)心善良，用自己的生命拯救了陳塘關(guān)百姓的故事。

電影中的哪吒和其它動畫印象中的完全不一樣，眼睛底下的黑眼圈簡直是毀童年，一點都沒有哪吒抽龍筋的霸氣場景。但片中哪吒那桀驁不馴的性格使我印象深刻，表面反叛，沒有一個信任的朋友，他的口頭禪是：我是小妖怪，逍遙又自在。只有他的父母用自己的愛心感化他、相信他。

影片中我最喜歡的人物當屬龍?zhí)影奖?。片中的敖丙絲毫沒有囂張跋扈的樣子，反倒給人翩翩少年的感覺，可命運不公，讓他成為龍族的太子，本是純真美好的少年卻要背負振興龍族、重返天庭的重任，甚至不惜和自己唯一的朋友哪吒為敵，欲顛覆陳塘關(guān)

這部電影劇情緊湊，而且畫面感十足，爆發(fā)的小哪吒更是酷到爆炸。最讓我感動的是父子親情的流露，讓人濕潤了眼眶，建議大家如果有時間的話一定要到電影院看一看哦!

小學(xué)生《哪吒之魔童降世》觀后感(篇2)

今天我和媽媽一起去了經(jīng)八路建文電影院，到達電影院已經(jīng)是19點55分，呈現(xiàn)在眼前的是長長的隊伍，焦急的我和媽媽也自覺加入隊列里，等到我們買票時最近開始的就是《哪吒之魔童降世》，我毫無猶豫就選擇了這部電影。

這部電影天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，助周伐紂時可堪大用；而魔丸則會誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動了天劫咒語，3年后天雷將會降臨，摧毀魔丸。太乙受命將靈珠托生于陳塘關(guān)李靖家的兒子哪吒身上。然而陰差陽錯，靈珠和魔丸竟然被掉包。本應(yīng)是靈珠英雄的哪吒卻成了混世大魔王。調(diào)皮搗蛋頑劣不堪的他卻徒有一顆做英雄的心。

一轉(zhuǎn)眼一年過去了，哪吒越來越調(diào)皮了，有一次，把村里的房屋都摧毀了，村里的人都對他恐懼，把他當成了惡魔。其實哪吒內(nèi)心是充滿善意，但村里人都不理解，他越來越不快樂，越來越孤獨，經(jīng)過爹娘的教導(dǎo)，只要有一顆善良的心，去做一些善事，總有一天會得到別人的認可，哪吒嘗試去幫助別人，他果真遇到了第一個朋友小白龍，他們成為相互理解，相互幫助的好朋友。但最后小白龍和哪吒也沒能逃過太乙真人，太乙真人把他們的靈魂放入蓮花里，天雷把他們的肉體收入天。

這部電影啟發(fā)了我要有一顆善良的心，勇敢拼搏的精神。

小學(xué)生《哪吒之魔童降世》觀后感(篇3)

今天，我和滑子豪一起去看了一場電影。叫做《哪吒之魔童降世》，非常好看。

電影講述了天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，助周伐紂時可堪大用；而魔丸則會誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動了天劫咒語，3年后天雷將會降臨，摧毀魔丸。太乙真人受命將靈珠托生于陳塘關(guān)李靖家的兒子哪吒身上。然而陰差陽錯，靈珠和魔丸竟然被掉包。本應(yīng)是靈珠英雄的哪吒卻成了混世大魔王。調(diào)皮搗蛋頑劣不堪的哪吒卻徒有一顆做英雄的心。然而面對眾人對魔丸的誤解和即將來臨的天雷的降臨，魔丸哪吒和龍王的兒子靈珠敖丙重新和為混元珠，吸收了天雷。

最后，他們雖然失去了肉身卻保留住了魂魄。哪吒也成為了人們尊敬的英雄。

哪吒其實是有一顆想做英雄的心，但人們沒有看到他做英雄的行為，只看到了她為了抓怪物而破壞村莊，只有一個朋友敖丙。

敖丙也十分可憐，他也只有一個朋友哪吒，而他這唯一的朋友又是他靈珠的死對頭魔丸。而他又被迫屬于龍族的家族原因，要和哪吒拼個你死我活。他的內(nèi)心其實是十分矛盾的。

通過這個影片讓我明白了兩個道理：1、命運是可以改變的。哪吒在影片中說的一句我命由我不由天令我記憶深刻。命是我自己的，同樣，我也能自己改變。2、情感是世界上最強大的力量。影片最后也是因為哪吒和敖丙和力才能戰(zhàn)勝了命運。

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小學(xué)生畫展觀后感匯總

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“小學(xué)生畫展觀后感”。

小學(xué)生畫展觀后感(篇1)

作為美術(shù)欣賞課活動的一部分，上周四我隨著我們系的師生一同來到江西藝術(shù)中心參觀陳丹青畫展。在幾個小時里，每一個同學(xué)都認真地欣賞了自己喜歡的畫作，也收獲了許多。

舍斯托夫說：“人就是向現(xiàn)實轉(zhuǎn)變而尚未完成轉(zhuǎn)變的可能性”。時間、友誼、藝術(shù)，是本次展覽的主題，由三位畫家相識四十年來的故事與作品，作為主線，敘述青年時代的理想，油畫實踐的軌跡，圍繞藝術(shù)的友誼。四十年來，三位上海老朋友的故事充滿戲劇性的起伏與變化：林旭東由油畫轉(zhuǎn)向版畫，繼而轉(zhuǎn)向電影，又回到油畫;陳丹青的繪畫與書寫生涯，已為公眾熟知;韓辛從上海、美國、北京的藝術(shù)游歷，則是一個革命少年成長為自由畫家的典型。在四十年故事中，陳逸飛、劉小東、賈樟柯，是這三位畫家長期友誼的見證人。而三位老友的各自陳述，使我們有機會進入時光隧道，目擊革命時期自學(xué)一代如何成才，為今天的藝術(shù)教育提供了生動鮮明的對比與反思。

展廳入口的大幅黑白照片，是2011年三位老友騎著自行車穿越上海的弄堂，笑得非常開心，一如他們的年輕時代。那是動亂的年代，歲月荒荒，他們躲在角落偷聽蘇聯(lián)錄制的歐洲古典音樂，自學(xué)繪畫，彼此玩笑，八·九十年代，三個人各走各的路，到了新世紀，又湊到一起畫畫，聆聽當年的曲目，依然彼此玩笑??在展廳中，四十年的光陰轉(zhuǎn)化為物質(zhì)與文字，在展館的墻上交錯并置，燈光下顯得很靜很亮。

門首兩側(cè)的墻上是三位老友的三篇自述，作品由左右兩端展墻掛開，按年代順序，依次分段，向展廳深處延伸：啟始于70年代三個自學(xué)少年的自畫像，以及歐洲各名作的臨摹，終結(jié)于2011年各自的寫作和創(chuàng)作，每一展室印在墻上的解說文字，關(guān)于畫，關(guān)于人。陳丹青與韓辛各寫了十余段，林旭東寡言字僅寫了三段。此外，半數(shù)以上的畫配有圖說，韓辛與陳丹青各占一半，這是兩個話多的人，一個愛聽表揚，一個樂于夸獎。

林旭東寫道：一天上街，在淮海路上迎頭就遇見了病后的丹青和他爸爸。以后就開始你來我往地時常見面。有時他會和爸爸或者弟弟一起來。他爸爸和弟弟的形象俊朗，常常成為丹青習作的對象，后來丹青畫的康巴漢子，骨相結(jié)構(gòu)中也有他們的影子??他這幾年的畫中，我比較有感于他的印刷品寫生，形式上是他在美后期圖像并置的延續(xù)，但已不只游戲概念，娓娓道來的是他的衷腸，歲月蒼桑，世事難料，畫家能守住的也只有這幾本舊畫冊，在無人喝彩中自有一種從容與淡定，波瀾不驚中題材已被超越：在一筆一劃的把玩中，他營造著安放性命的處所??韓辛畫得很多，水粉畫，畫的多是風景和靜物。

在畫展中找他們的“進步”與“退步”，或者比照誰畫得更好，都是無趣的，都是觀看與認知的障礙，因展覽所能呈示的意涵，是三個獨立的人如何與境遇周旋，如何與自己的愛與才能糾葛，如何在不同的時代“畫什么”，“怎么畫”而他們頑強信守了自己對藝術(shù)的熱愛，雖然這份愛遭遇了不斷改頭換面的時代。提醒是必要的，即：此展本身是一件完整的，難以分割的作品，單獨看一件作品，一個人的作品，一個年代的作品，便沒有看見這個展覽。

繪畫，是畫家的終身自我教育，眼界，是基本的條件，而眼界，通常指向別人的作品。其實，自己的作品也在教育自己，并賦予對繪畫的認知，這是一個使作者成為觀眾的畫展。

小學(xué)生畫展觀后感(篇2)

柳綠花紅，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，春意盎然，一年一度的畫展在市中心的美術(shù)館如期舉行。我和朋友相約去觀看畫展。

踏進金碧輝煌的美術(shù)館大門，我的心情如釋負重般喜悅，各色各樣的畫作頃刻間映入我的眼簾：清新淡雅的水墨畫、別具一格的油畫、歷史悠久的剪紙……一幅幅猶如神來之筆的畫不是馬馬虎虎隨意刻畫，而是創(chuàng)作家們?nèi)找岳^夜、堅持不懈的努力成果。

我被這些不落窠臼、巧奪天工的藝術(shù)品所渲染的氣氛熏陶了。等我蘇醒過來，四周已經(jīng)荒無人煙。只有一位瘦骨嶙峋、白皙如玉的小女孩，她正是我的朋友。只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅普普通通的《老牛飲水圖》，仿佛魂魄出鞘。難道其中有什么玄機嗎?有，肯定有。于是，我懷揣著這個疑問定睛觀看。

這是一幅油畫。汩汩的溪流旁邊玉立著幾棵楊柳，被淡淡的薄霧籠罩著，顯得格外明亮動人、大方端莊。柳樹姑娘迎著徐徐春風，伴著瀟瀟春雨，跳著婀娜多姿的舞蹈。翠綠的草坪上幾只毛色暗淡的老牛悠閑自在地啃食著青草，溪流邊的兩只小牛已經(jīng)皮干唇裂，大口大口地飲水。我越看越深陷其中，似乎聽到了小牛飲水時的咕嚕聲，感受到它們撕心裂肺的“渴”。忽然，清澈見底的溪水突然干涸，變成了血水。我好像看見了轉(zhuǎn)瞬即逝的最后的地球。

這時，夕陽西下，我猛然想起剛才的疑問，竟發(fā)現(xiàn)我已是淚眼模糊，身旁的她更是泣不成聲。

小學(xué)生畫展觀后感(篇3)

我自幼愛畫，對各畫種均有所了解，特別是對中國山水畫情有獨鐘。前段時間，有緣偶遇一幅作品：悠悠流云，飄逸間含著深沉：巍巍峰巒，蒼茫里藏著秀潤;流泉飛瀑，如聞其聲;村落叢林，掩映成趣。細品之，筆觸老辣，水墨酣暢，氣象恢宏，真是令我心生向往，并牢牢記住了這位叫“來支鋼”的畫家。

得知來先生將在深圳舉辦畫展，我立刻從西安前往深圳美術(shù)館觀看《來支鋼水墨藝術(shù)大展》。一幅幅水墨山水畫把展廳變成了一個黑白兩色的純凈世界，瞬間讓人體會了莊子所說的“天地有大美而不言”。

仔細欣賞這些作品，或懸崖古松蒼莽，或山村野徑閑適，或古鎮(zhèn)純樸風韻。那群峰競秀之磅礴令人激動，那云疊霧障之悠遠引你遐想，即便是一棵枝丫橫陳的古樹也顯非凡韻致。雖是中國水墨畫，自然景物的立體感、質(zhì)量感和空間感都處理得很完美，畫家的非凡功力——造型使我嘆服。

走出前廳，轉(zhuǎn)入中廳，迎面墻上一幅《峽道》、側(cè)面一幅《藝道》將我震撼。徜徉在巨型山水長卷前，感受云海翻涌，山水撲面，和鳴聲聲。又有村落梨花，人間生靈。畫家筆下的山水奇觀多么像一首雄渾激越的交響曲，起伏跌宕，讓人沉醉其間。仿佛在旅途中，置身于美麗的大自然，正應(yīng)了古人評畫的那句“畫中境界可居可游”!我想這應(yīng)是畫家來支鋼的第二個非凡本領(lǐng)——造境。

有型有境的畫我亦見過不少，但打動人的卻不多，我覺得來支鋼的畫真正動人的地方是“有情”。情是什么?情是大山大水的表情，是畫家筆下的山水之境，仿佛山水也是有喜怒哀樂的。如他的作品《崛起》，那是一種吶喊，一種激情;而《涓涓涌泉》中，則是一種欣慰與歡暢。這種蘊含在水墨間的情感，才是作品真正的靈魂。我覺得這是一個畫家最難達到的高度——造情。

來支鋼作品的最重要的技法是積墨，這是中國傳統(tǒng)技法，上可追溯到北宋郭熙，后有清初的`龔賢，繼而黃賓虹發(fā)掘了這一技法，李可染又將其推動發(fā)展。來支鋼是李可染大師的第二代傳人，既從師長處傳承技法吸取養(yǎng)分，又有個人心得加以創(chuàng)新，其積墨通透靈氣，毫無板結(jié)之象，可以說對積墨技法的掌握和運用已達爐火純青的地步。

冰凍三尺，非一日之寒。來支鋼先生12歲開始學(xué)習畫畫，日復(fù)一日，從師練習。他每一幅作品背后都有著我們無法想象的辛苦，我們所看到的《藝道》耗時八月余才完成，一絲一縷，一點一畫，墨干了又積，幾十遍后才終于成就這雷霆萬鈞之力，排山倒海之勢。細賞作品，可覺其力透紙背，千筆萬筆，筆筆無敷衍懈怠，無絲毫輕浮油滑。想起來支鋼先生在不同場合講過的一句話：“作積墨來不得半點偷懶，人家出游，我在畫畫;人家吃飯，我在畫畫;人家睡覺，我還在畫畫;我就是在夢里，還在想著明天的畫該怎么畫。”天道酬勤，來支鋼終于成就了今天的自己，成為繼承與發(fā)揚中國水墨藝術(shù)文化的新一代畫家。

人如其畫，畫如其人。我忽然感悟到，他的積墨初看是一種功夫，其實是一種鍥而不舍、追求卓越的精神，也正是這種精神才成就了他。

小學(xué)生畫展觀后感(篇4)

早就聽過3d電影，自己也親身體驗——帶著3d電影專用眼鏡看過。畫面逼真，十分刺激，但是，3d畫展?可沒有聽說過，是不是也要帶著3d眼鏡看呢?帶著許多疑問，我進入了這個展覽。

工作人員直接領(lǐng)我和表姐進入了展廳內(nèi)，隨后便關(guān)上了前門。首先我看到了一張畫，上面有兩個翅膀，看起來十分華麗，用現(xiàn)在常用的詞來形容就是“高大上”。表姐這時便迫不及待地奔上去，讓我趕緊拍。不得不說，這個3d畫展雖然用肉眼看的立體感不是很強，但是照片的效果卻是杠杠的——十分立體。

繼續(xù)深入展廳內(nèi)，許多充滿了創(chuàng)意的3d畫接踵而至，如同一個3d畫盛宴一般，奇思妙想與3d畫結(jié)合起來，給人無限遐想：流著口水，張牙舞爪卻被從畫框里拉出來，眼神中似乎還隱藏著不甘;馬戲團的小丑魔術(shù)師變出了一帽子沉甸甸的美元;巨龍在破碎的浮空巖石中穿梭，翱翔;坐在公園長椅上聆聽著白裙天使的美妙的小提琴演奏;與北極冰屋外怪叫著撲進來的北極熊”生死一戰(zhàn)“;提起山水畫卷卻一不小心讓其中奔騰的河水傾瀉而出;福安名小吃店的廚師用力地把一籠包子抬起;拿著消防隊的泡沫滅火器對著畫框中火龍噴吐出的火焰一陣亂噴??

每一張3d畫都是設(shè)計師的獨特想法，不同的畫有可以不同的姿勢，相同的畫也可以有不同的姿勢，為了不與別人的創(chuàng)意重合，倒是想了不少姿勢。3d畫展還引起了不少小朋友的興趣，有的小朋友還興奮地說：”我長大也要做一個3d畫創(chuàng)作者!“

中國未來發(fā)展的希望在我們這些祖國的花兒身上，我們要努力學(xué)習，為國家，為民族爭光!

小學(xué)生畫展觀后感(篇5)

星期天，爸爸開著小轎車帶我去昆明看畫展。一路上，我們有說有笑，其實我的心已經(jīng)提前跑到昆明了!畫展的地點在文廟里。我們一走進展室，就看到了許多看畫的人，來來往往，指指點點，很熱鬧。

展室的四周掛著很多畫。有傣家少女在喂小雞，有黑亮的一串串葡萄，有正要振翅高飛的老鷹，有正在怒放的牡丹……每一幅畫都是那么的美麗，它們就像一片片磁鐵吸引著我，讓我長時間不能離開!最吸引我的是一幅名叫《孔雀開屏》的畫。畫上畫著兩只與眾不同的孔雀。

一只白孔雀，全身雪白，沒有一點雜色，頭高高地抬著，顯得高貴和不凡;一只綠孔雀，全身五顏六色，閃閃發(fā)光，最漂亮的是它們的尾巴，就像無數(shù)個美麗的小扇子，組成了一個美麗的大扇子。旁邊畫著紅色的花朵和剛升起的太陽。

我非常喜歡這幅畫，就叫爸爸買下來，剛問這幅畫要多少錢，旁邊的工作人員就說：“這幅畫是我省著名畫家徐惠君的國畫，要30萬元。”一聽這價錢，把我和爸爸都嚇“傻”了!一個下午，我們都在展室里，我看了這幅又看那幅，看也看不夠，我多么想成為一名畫家啊!

小學(xué)生畫展觀后感(篇6)

在學(xué)校的安排下，我們參觀了陳嘉庚畫展。參觀之后我對陳嘉庚先生有了更深的了解，崇拜之情油然而生。

陳嘉庚先生是偉大的愛國主義者、教育家、華僑領(lǐng)袖、華僑實業(yè)家。他畢生致力于興辦教育事業(yè)。他認為“教育為立國之本，興學(xué)乃國民天職”。20歲時，就在家鄉(xiāng)出資建惕齋學(xué)塾。1913年，創(chuàng)辦集美小學(xué)，其后增辦、擴充成為包括小學(xué)、中學(xué)、師范、商業(yè)、水產(chǎn)、航海、農(nóng)林等校、科、部以及幼兒園、醫(yī)院、科學(xué)館、圖書館的集美學(xué)校。并成立教育推廣部，前后資助福建省20余縣、市70多所中小學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費。

陳嘉庚具有強烈的愛國主義精神和崇高的民族氣節(jié)，是一位赤誠的愛國者。終其一生，全力支援祖國的革命、抗戰(zhàn)及復(fù)興活動。在新加坡參加中國同盟會，募集巨款贊助孫中山革命運動;抗日戰(zhàn)爭開始，又在新加坡召開僑民大會，籌款支援祖國;太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，組織“新加坡抗敵動員總會”，動員華僑從各方面積極抗敵;抗日戰(zhàn)爭勝利后，陳嘉庚積極投身反蔣反美的民主運動，支持解放戰(zhàn)爭。了解陳嘉庚先生的經(jīng)歷后，我的心中充滿了崇拜的感情。崇拜他不是因為他的富有，也不是因為他在政治、經(jīng)濟、文化教育、社會活動等多方面的輝煌成就，而是因為他的精神。誠信果毅、疾惡好善、愛國愛鄉(xiāng)都是我所需要認真學(xué)習的。

作為一名廈門人，我因陳嘉庚先生而驕傲，我會把嘉庚精神講在口中，握在手中，銘記于心，讓嘉庚精神得到發(fā)揚。

小學(xué)生畫展觀后感(篇7)

這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟淼紹3幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進場了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動靜皆宜，相的益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習書法，覺的個性枯燥，有時都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會堅持下去的。

令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭艷圖，形態(tài)各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時而清脆的鳴叫，時而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下用心向上，勇于進取，就像是花兒一樣美。

畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺黃原奶奶就是那么熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛生活，享受生活。我想我們在學(xué)習課本知識的同時，也就應(yīng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。

小學(xué)生畫展觀后感(篇8)

我自幼愛畫，對各畫種均有所了解，特別是對中國山水畫情有獨鐘。前段時間，有緣偶遇一幅作品：悠悠流云，飄逸間含著深沉：巍巍峰巒，蒼茫里藏著秀潤;流泉飛瀑，如聞其聲;村落叢林，掩映成趣。細品之，筆觸老辣，水墨酣暢，氣象恢宏，真是令我心生向往，并牢牢記住了這位叫“來支鋼”的畫家。我得知來先生將在深圳舉辦畫展，我立刻從西安前往深圳美術(shù)館觀看《來支鋼水墨藝術(shù)大展》。

一幅幅水墨山水畫把展廳變成了一個黑白兩色的純凈世界，瞬間讓人體會了莊子所說的“天地有大美而不言”。仔細欣賞這些作品或懸崖古松蒼莽，或山村野徑閑適，或古鎮(zhèn)純樸風韻。那群峰競秀之磅礴令人激動，那云疊霧障之悠遠引你遐想，即便是一棵枝丫橫陳的古樹也顯非凡韻致。雖是中國水墨畫，自然景物的立體感、質(zhì)量感和空間感都處理得很完美，畫家的非凡功力。造型使我嘆服。走出前廳，轉(zhuǎn)入中廳，迎面墻上一幅《峽道》、側(cè)面一幅《藝道》將我震撼。徜徉在巨型山水長卷前，感受云海翻涌，山水撲面，和鳴聲聲。又有村落梨花，人間生靈。畫家筆下的山水奇觀多么像一首雄渾激越的交響曲，起伏跌宕，讓人沉醉其間。仿佛在旅途中，置身于美麗的大自然，正應(yīng)了古人評畫的那句“畫中境界可居可游”!我想這應(yīng)是畫家來支鋼的第二個非凡本領(lǐng)那就是造境。有型有境的畫我亦見過不少，但打動人的卻不多，我覺得來支鋼的畫真正動人的地方是“有情”。情是什么?情是大山大水的表情，是畫家筆下的山水之境，仿佛山水也是有喜怒哀樂的。如他的作品《崛起》，那是一種吶喊，一種激情;而《涓涓涌泉》中，則是一種欣慰與歡暢。這種蘊含在水墨間的情感，才是作品真正的靈魂。我覺得這是一個畫家最難達到的高度——造情。

來支鋼作品的最重要的技法是積墨，這是中國傳統(tǒng)技法，上可追溯到北宋郭熙，后有清初的龔賢，繼而黃賓虹發(fā)掘了這一技法，李可染又將其推動發(fā)展。來支鋼是李可染大師的第二代傳人，既從師長處傳承技法吸取養(yǎng)分，又有個人心得加以創(chuàng)新，其積墨通透靈氣，毫無板結(jié)之象，可以說對積墨技法的掌握和運用已達爐火純青的地步。

冰凍三尺，非一日之寒。來支鋼先生12歲開始學(xué)習畫畫，日復(fù)一日，從師練習。他每一幅作品背后都有著我們無法想象的辛苦，我們所看到的《藝道》耗時八月余才完成，一絲一縷，一點一畫，墨干了又積，幾十遍后才終于成就這雷霆萬鈞之力，排山倒海之勢。細賞作品，可覺其力透紙背，千筆萬筆，筆筆無敷衍懈怠，無絲毫輕浮油滑。想起來支鋼先生在不同場合講過的一句話：“作積墨來不得半點偷懶，人家出游，我在畫畫;人家吃飯，我在畫畫;人家睡覺，我還在畫畫;我就是在夢里，還在想著明天的畫該怎么畫?！碧斓莱昵冢瑏碇т摻K于成就了今天的自己，成為繼承與發(fā)揚中國水墨藝術(shù)文化的新一代畫家。

人如其畫，畫如其人。我忽然感悟到，他的積墨初看是一種功夫，其實是一種鍥而不舍、追求卓越的精神，也正是這種精神才成就了他。

小學(xué)生畫展觀后感(篇9)

昨天幾位朋友約我出去走走，繁華都市看到的是滿眼沒有民族特色的建筑群，就像雄偉的“水泥森林”我們無心去瀏覽服裝城和百貨店，而鎖定的目標就是書店和畫廊及藝術(shù)展示館，對于畫展我近年看得很多，當代藝術(shù)我認為大多是寧靜不足，浮躁有余。故平時寧可在家欣賞歷代大師的畫冊，覺得這樣比看那些跟風時尚的現(xiàn)代藝術(shù)養(yǎng)眼得多，但與朋友們在一起你總不能單獨站在展廳門口不進去吧。

畫廊和藝術(shù)展廳里的作品五花八門，有傳統(tǒng)，也有用各種手段制作出所謂的現(xiàn)代派藝術(shù)，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，我朋友是搞文字的，對藝術(shù)雖喜歡但在欣賞方面沒有多大悟性，只要看到書畫情緒就很激動，朋友說現(xiàn)在的優(yōu)秀畫家多如牛毛，真是藝術(shù)的春天。

其實他對藝術(shù)作品的優(yōu)劣是一無所知，他問我對這些展品看法如何?在老朋友面前我便直言，我說，我對當今的繪畫看法正好與你相反，現(xiàn)在用兩句話來概括比較恰當，即：“以俗為美者不少，以新唬人者更多”看到畫廊里稱之為傳統(tǒng)的作品時，就想起大翻譯家傅雷在1944年寫給黃賓虹信中說，一些畫家作品“甜熟趨時，上焉者，整齊精工，模仿形似，下焉者，五色雜陳，難免惡俗，離藝術(shù)則遠矣。”在中國傳統(tǒng)的書畫上對于作品的氣息非常講究，一幅佳作首先給人一種高古雅逸之氣。但現(xiàn)在這些作品予人以媚俗和浮躁之氣，還有江湖氣、匠氣。好作品應(yīng)該凈化人的心靈，不能讓人感覺是一種精神污染。

至于那些搞視覺沖擊力的西式時尚畫家，他們閉口張口談創(chuàng)新和現(xiàn)代感，如果說要切入現(xiàn)代，不是一種單純以形式去切入的問題，這些搞現(xiàn)代的人大部分是從國外的傳統(tǒng)學(xué)來的，他們?yōu)槭裁床豢梢杂米约豪献孀诘姆绞侥?崇洋者也要學(xué)學(xué)外國人是怎樣尊重自己本民族的文化，一位德國學(xué)者說：“任何民族首先要站在自己的民族的文化立場上去自己發(fā)展文化，這是最基本的，沒有任何可以懷疑的?！敝袊嬙诋敶哼M入了一個大家齊“創(chuàng)新”的誤區(qū)，似乎不創(chuàng)新就不顯出畫家的才華，就出不了成就，折射出當代一些畫家存在著一種浮躁心態(tài)。

藝術(shù)家如果是為了創(chuàng)新而畫畫，則可見是何等的功利又何等的虛偽。優(yōu)秀的藝術(shù)是沒有新舊之分而只有優(yōu)劣之別，所以畢加索說：看非洲的藝術(shù)每天都是新的。

當然，中國畫的發(fā)展必須要創(chuàng)新，突破。但這一定是虛心學(xué)習，潛心研究的基礎(chǔ)上，在對中國畫有非常深刻認識與理解的前提下，才有“創(chuàng)新”的可能。對“傳統(tǒng)一路”的誤解，直接始自康有為不知天高地厚貶董其昌與陳獨秀瞎罵四王，這本來僅是他們欲將政治熱情混充藝術(shù)鑒賞的一廂情愿的論調(diào)，其門外之談?wù)`導(dǎo)了一代神志不清的中國畫后學(xué)者，這些人盲目地一遍遍講創(chuàng)新，他們不知道最有價值的東西，往往就是萬變不離其宗的東西，《易經(jīng)》里面就講到“變”與“?！钡年P(guān)糸，現(xiàn)在這些喝過迷魂湯的人是光知道變，而不知道常。

中國的現(xiàn)代流行藝術(shù)，實則，上焉者，充其量只是西方現(xiàn)代藝術(shù)的模仿秀，下焉者是以新唬人一時的快餐藝術(shù)。都說現(xiàn)在中國人是真正意義上的“一窮二白”外國的經(jīng)典文化未學(xué)到手，卻把自己優(yōu)秀傳統(tǒng)文化丟光了。你看外國人多聰明，他讓中國人去撿他們遺棄了的文化垃圾，他們悄悄地在研究中國傳統(tǒng)博大精深的文化。

小學(xué)生畫展觀后感(篇10)

星期四的下午，老師帶著我們坐車去電視塔參觀恐龍畫展。

一進大廳，首先展現(xiàn)在我眼前的是三個恐龍骨架，大小不同，形態(tài)各一。左邊的恐龍骨架大概是迅猛龍，它兩只前爪悄悄地放在胸前，大腿彎曲，隨時就要撲捉獵物似地，真是威風不減當年。右邊的骨架大概是梁龍，脖頸長達18米，是最長的恐龍，它的頭抬得很高，好像在縱聲長嘯。中間的是腕龍，它重達24噸，真是各龐然大物，它抬起脖子，似乎在品嘗樹上的美味佳肴。真令人贊嘆不已。人贊嘆不已。

旁邊是恐龍介紹幕恐龍主要生活在白堊紀，侏羅紀……據(jù)現(xiàn)在大約有1600萬年。最兇惡的是霸王龍，它可以輕易地把各種恐龍都撕成碎片，就連“格斗星”腫頭龍、“金甲武士”盔龍也不是它的對手。還有輕裝上陣的竊蛋龍，頭頂雙皇冠的雙冠龍……，真是不計其數(shù)。

接著我們又乘坐電梯上了旋轉(zhuǎn)餐廳。坐在一把椅子上，悠哉悠哉地享受這美麗的風景，柳紅柳綠令人目不暇接，紅瓦灰墻的高樓大廈令人賞心悅目，真實桃紅柳綠“又一村”。自己好像陶醉在仙境中。

美妙的音樂，奇異的恐龍架，高高的電視塔，給我留下深刻的印象。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感合集

靜下心閱讀一本書的時候，我們就好像進入到了另一個世界一般。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于小巴掌童話的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來，一篇優(yōu)秀小巴掌童話讀后感怎么寫呢？急您所急，我們?yōu)榕笥褌兞耸占途庉嬃恕靶“驼仆捫W(xué)生讀后感”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇1)

最近我讀了《小巴掌童話》，里面的每一個故事都深深的吸引了我。故事里每一個人物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

我最喜歡的故事是《藍天里的蝸牛》。 鼴鼠先生生了很重的病， 他非常想念自己的老朋友蝸牛， 有氣無力的給蝸牛打了一個電話，叫他來。 來遲了就見不上面了， 蝸牛放下電話， 急的像熱鍋上的螞蟻。它怕自己走的太慢鼴鼠先生等不及，就請河馬先生做了一只風箏，上面寫祝好朋友鼴鼠老兄身體健康。鼴鼠先生看到天空中的風箏，很快病就好了。

這個故事讓我很感動！我覺得蝸牛是個了不起的朋友。雖然他的動作慢吞吞的，但是他愛動腦筋，用最快的方法給生病的朋友送去了他的關(guān)心和鼓勵。讓我明白了朋友之間的互相關(guān)愛和互相幫助是多么的溫暖。我也要向蝸牛學(xué)習關(guān)心朋友，珍惜友誼！。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇2)

在暑假里，我讀了《小巴掌童話》這本書。里面的每一則故事都是意義深刻的。我最喜歡的是其中《池塘里的狼尾巴》和《樓下的朋友》這兩篇小故事。

《池塘里的狼尾巴》主要說的是大灰狼不懷好意，想吃掉小兔子，結(jié)果差點被火烤焦。可他還不悔改，又去欺負小烏鴉，被烏鴉姥姥的用智慧騙進了爛泥里，只剩下一根狼尾巴露在水面上的事。這個故事告訴我們壞人是不會有好結(jié)果的，我們要用智慧去戰(zhàn)勝壞人！

《樓下的朋友》主要說的是小鼴鼠想和兔子、烏龜、刺猬一起造飛船，結(jié)果兔子他們認為小鼴鼠太小，幫不上什么忙而拒絕了他。可是在緊要關(guān)頭，是聰明的小鼴鼠幫他們解了圍的事。小朋友，永遠不要因為利益而拒絕善意的朋友，因為他們的情誼是最寶貴的！讀了這本書，讓我感受到濃濃的愛：父愛、母愛、友愛，貫穿其中。這個童話還教我們怎樣去愛，怎樣接受愛。書里的每一個故事都簡單唯美，讓我印象深刻，讀了還想讀。

同學(xué)們，我們一起來讀一讀這本書吧！

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇3)

暑假里，我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》，這本書的作者是張秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國作家協(xié)會會員，曾任《少年報》社總編輯。

《小巴掌童話》里都是很有趣的故事，比如：《哭鼻子的小狼》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該友好共處、互相幫助。《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意。《小精靈念錯了咒語》讓我知道了友誼才是最珍貴的……

其中我最喜歡看《吊在月亮下的貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個貪心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市場上去賣，于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時候，貪心鬼才找到機會跳下去，灰溜溜的逃走。讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會讓人做出糊涂的事，最終將自釀苦果﹑一事無成。我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。

《小巴掌童話》真是一本好書，一個個精彩的故事讓我即學(xué)到了知識，又懂得道理，我愛《小巴掌童話》。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇4)

《小巴掌童話》是一個神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了，這本書它是一本充滿純真快樂的童話故事書。大多都是用擬人的手法描繪了動物之間的感情，講述了一個個愛的傳遞。看了很多遍還想看，真是百看不厭?！缎“驼仆挕奉櫭剂x，就是像巴掌一樣大小的童話，每篇都是簡短的幾句話?？呻m然是簡短的幾句話卻蘊含著大道理！

《快樂的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個不錯的例子：一只青蛙和一只老鼠相遇了，青蛙很樂觀，老鼠卻總是很陰郁。因為命運相反，所以一只很快樂，一只很陰郁。但凡事都要樂觀一點。不要老低著頭，抬起頭，就能看見陽光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯。河馬先生表演魔術(shù)，狐貍見兔子摸出一只鴿子，就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬，還把他的手扎了，扎腫了。不要貪心，否則等著你的不是獎勵，而是懲罰。所以，做人要學(xué)會知足。

希望《小巴掌童話》這本書能帶給你們許多快樂，并讓你們學(xué)會許多道理，給你們更多的啟迪。

小巴掌童話小學(xué)生讀后感(篇5)

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌?。在這本童話書里，有許多神奇的故事?！镀婀值挠陚恪犯嬖V我母愛的偉大；《再見，蜻蜓老師》教會我要學(xué)會耐心；《月亮，掉進了古井》讓我懂得要關(guān)心老人......

在這些故事中，我最喜歡的是《變成小蟲子，也要在一起》。它講述了一只田鼠和一只鼴鼠發(fā)生的不愉快的故事。原本他倆是好朋友，又是近鄰，卻為了一點小事，誰也不理誰。但是，沒過多久，他們開始想對方，但又因為賭氣，不肯讓步。通過借計算器、借卷尺兩件小事，他們又重新成為了好朋友。這個故事告訴我，再好的朋友也會吵架，好朋友之間不怕吵架，怕的是誰都不肯先認錯，要知道先認錯是一種勇敢地行為！

小學(xué)生觀看姜子牙電影觀后感

我們在一生的觀賞中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。觀看過程，我們可能會不斷有思維的火花在跳躍，觀看完的以后，心中猶如漲潮的潮水，久久不能平靜下來，觀后感的寫作要自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實。你對寫《姜子牙》讀后感的格式規(guī)范掌握了多少呢？幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上收集和整理的小學(xué)生觀看姜子牙電影觀后感，僅供參考，我們來看看吧！

小學(xué)生觀看姜子牙電影觀后感【篇1】

在《姜子牙》的預(yù)熱期間，官方也是放出了多支預(yù)告視頻，包括與哪吒的聯(lián)動拜年視頻!在一段預(yù)告中，咱們發(fā)現(xiàn)了姜子牙身邊出現(xiàn)了一只特別的萌獸，根據(jù)爆料那就是四不相!據(jù)悉它是姜子牙的坐騎，無論在什么場景中總能看到隨姜子牙一起出現(xiàn)!

四不相是東漢初劫時期，麒麟族的族長，也是最原始麒麟的唯一嫡子。由于四不相似龍非龍、似鳳非鳳、似麒非麒、似龜非龜，但是卻有龍之威、鳳之貴、麒之勇、龜之靈。故而始麒麟賜名“四不相”。

封神之戰(zhàn)時，元始天尊赦令四不相為姜子牙的坐騎。一則是助西周大軍抵御各方珍奇異獸;二則是暗中保護姜子牙。

20xx年春節(jié)檔的電影《姜子牙》作為《哪吒之魔童降世》的接力之作，《姜子牙》角色豐富，在細節(jié)上，為追求影片畫面的質(zhì)感以及畫風的協(xié)調(diào)性，制作團隊不惜耗費大量的資金與人力，對片中所有材質(zhì)均創(chuàng)新性采用手繪方式繪制。

在細節(jié)上，為追求影片畫面的質(zhì)感以及畫風的協(xié)調(diào)性，制作團隊不惜耗費大量的資金與人力，對片中所有材質(zhì)均創(chuàng)新性采用手繪方式繪制，最終造就了影片視效、故事及主旨的高度統(tǒng)一，以及影片對于傳承與創(chuàng)新的絕妙平衡。

此次電影《姜子牙》大膽改編中國傳統(tǒng)神話，故事發(fā)生于封神大戰(zhàn)之后，昆侖弟子姜子牙，率領(lǐng)眾神戰(zhàn)勝狐妖，推翻了殘暴的商王朝，贏得封神大戰(zhàn)的勝利。在巔峰時刻，他卻因一時之過被貶下凡間。在戰(zhàn)后的廢墟之上，他重新找到了自我，也發(fā)現(xiàn)了當年一切的真相。

影片中的四不相原本是元始天尊的坐騎，后來送給姜子牙，并且成為他的得力助手。可是從官方目前發(fā)布的海報來看，動漫電影中的四不相則是一只萌寵，看起來十分可愛，渾身都是毛絨絨的感覺，頭間有個特殊的標記，尾巴泛紅，顯得嬌滴滴的!

四不相頭上的犄角非常像麋鹿，整個身體又像是一只兔子，耳朵則不知道是什么動物的，尾巴則像是一個翅膀。此次四不相將會成為本次電影中的一個亮點，絕對是把人萌化的生物!

小學(xué)生觀看姜子牙電影觀后感【篇2】

10月3日的早上，叔叔和嬸嬸帶著我、姐姐和媽媽一起去大商看電影，這次去看電影我還是比較驚喜的，因為叔叔在買票前沒有告訴我們。

那天早上我們七點多鐘就吃完飯了，電影開始的時間是八點五十，所以我們在那又等了一會兒才進場。

等啊等，終于電影開始了，我激動地戴上3D眼鏡，電影的特效做得很不錯。電影院里的聲音很大，這使中間打斗的場景顯得更加激烈。

時間一點一點地過去了，故事的情節(jié)也發(fā)生到高潮，每個人仿佛都揪了一把汗，直到電影結(jié)束才松了一口氣。電影的最后還有一個小彩蛋來放松一下。

《姜子牙》這部電影主要講的是：商朝末期，商紂王昏庸腐敗，狐妖趁機作亂，天尊派姜子牙去降服狐妖。在處斬當中，姜子牙看到狐妖體內(nèi)有無辜的人，便放了她。自此，狐妖逃跑，姜子牙被貶凡間。但是有一天他遇到了狐妖體內(nèi)的那個人，為了弄清事實以便回到天庭，便開始調(diào)查她的身份。但途中又遇到狐妖的追殺，在到達幽都山之后，那個女孩并沒有找到她所說的阿父，而姜子牙為了不讓她被狐妖追殺，便讓她轉(zhuǎn)世。

但在與狐妖對戰(zhàn)時，申公豹和他的寵物四不相都死了。

九尾告訴姜子牙，當年天尊答應(yīng)讓他們狐族進入封神榜，但提出了條件，在九尾答應(yīng)后，天尊卻將狐族趕盡殺絕。姜子牙最后重獲神力打敗了九尾，也斷絕了和天庭的關(guān)系。

在整個電影中，我最記得姜子牙的一句話：“犧牲無辜之人，這就是天道嗎?”

對了，差點把彩蛋給忘了，這個彩蛋主要講了姜子牙有強迫癥。

小學(xué)生觀看姜子牙電影觀后感【篇3】

今年春節(jié)一大批電影中，《姜子牙》大概是比較引人關(guān)注的。畢竟，這位封神故事里的大神，跟暑假那位火得不行的哪吒關(guān)系確實深厚。同一家公司出品的嘛。近期的宣傳，也是把二位綁得牢牢的。

暑期《哪吒之魔童降世》可以說讓人大出意料，一路瘋狂，票房跑到了50億。而那個跟傳統(tǒng)印象完全不同的哪吒，也是深得人們的喜愛。我命由我不由天的精神，也是震撼了很多人的內(nèi)心。

那么，《姜子牙》有沒有可能再現(xiàn)《哪吒》的票房神話呢?

實話說，很多人是把《姜子牙》和《哪吒》綁在一起的。因為之前就有人瘋傳，這樣繼續(xù)下去，有可能形成封神電影宇宙。而無論《哪吒》還是《姜子牙》，在宣傳的時候，也是彼此綁在一起的，擺明就是要吃前者的熱度。

但是，按照所謂電影宇宙的概念。各部角色獨立電影之間，無論是故事還是角色風格，都有一定的勾連度，否則后期很難做到融合。但有人發(fā)現(xiàn)，《姜子牙》和《哪吒》里的申公豹，形象完全不一致。這是為啥?

有人透露說，其實《姜子牙》和《哪吒》基本上是同步啟動的，所以角色形象上是各自塑造的。而且，大概一開始也沒想到《哪吒》這么火，甚至有人會提出封神電影宇宙的說法。

但在我看來，這大概不是什么問題。如果《姜子牙》質(zhì)量過硬，這種角色上的不同，到真正打造電影宇宙的時候，還是可以解決的。漫威電影那么火，還有角色換人呢。

《姜子牙》和《哪吒》真正的區(qū)別，不在這里，而是在于角色的討喜程度。很顯然，哪吒這個形象，本身受歡迎程度較高，尤其是青少年也是非常認可的。動畫電影中的哪吒，也是一個熊孩子形象，大人小孩都喜歡，可以說是老少皆宜了。

但姜子牙呢?在封神故事里，姜子牙一直是個老頭兒的形象。說起這個人，大不了就是“姜太公釣魚，愿者上鉤”，表達的是一種超凡脫俗，是那種喜歡盤手鏈的中年人喜歡的形象。小孩子，大概是不喜歡的。

據(jù)說這次動畫版的《姜子牙》，講的是封神之后的故事。大意是說姜子牙因為犯錯，被貶到凡間，如何重新找回自我。從各種信息來看，這個姜子牙還是挺好玩的。而且也像《哪吒》一樣，有一個關(guān)于自我的主題。如果不出意外，這部挾《哪吒》余溫的《姜子牙》是可以火一把的。但是，能火到什么地步，就真的很難說的。

畢竟，從觀眾群體來看，跟哪吒那個熊孩子還是有差距的。甚至，相比《西游記》里的師徒四人，姜子牙的“知名度”，尤其是在青少年中的知名度，還是差了很多。

小學(xué)生觀看姜子牙電影觀后感【篇4】

七月份的《哪吒之魔童降世》除了效果上給了大家一個大大的驚喜之外，那就是片尾處動畫電影《姜子牙》的彩蛋。雖然畫面不多，臺詞也只有一句“姜子牙，你可知罪”，但這已經(jīng)吊足了觀眾的胃口了?！赌倪浮返牧己每诒疄椤督友馈反蛳铝撕駥嵉幕A(chǔ)，大家都很期待這部新作。

最近，這部動畫電影的預(yù)告片也與大家見面了，并定檔20xx年1月25日大年初一上映。

姜子牙這個人可以說是家喻戶曉了，就算沒有看過《封神演義》，也聽說過封神的故事，姜子牙這個形象多次搬到熒幕上，基本上都是跟封神相關(guān)。

從預(yù)告片可以看出，電影講述九尾妖狐率狐族禍亂世間，姜子牙追隨昆侖拯救蒼生，誅伐狐族。然而姜子牙違抗天令，被驅(qū)逐于昆侖與北海之外，受盡世俗目光，最后被要求親手殺掉妖狐。

電影圍繞“斬殺妖狐就要犧牲無辜之人，這就是天道嗎”展開，是一個典型的“電車問題”，究竟是犧牲一個人拯救更多人，還是為保全一個無辜的人而犧牲更多人呢?

之前的《大魚海棠》的價值主題就是圍繞救魚還是救人民，這次輪到姜子牙來選擇了，究竟是救狐還是救蒼生子民?

究竟是哪一方不可不救呢?

是子民么?我覺得是的，姜子牙作為保護蒼生的神，保護子民是他的崗位職責所在，不保護子民就是作為神的失職，沒有子民的神，還能稱之為神么?

那是狐么?我覺得是的。第一次姜子牙沒有下手，違抗天命，可見他和哪吒一樣是具有反叛精神的一個人物，心中有自己的價值觀，并不是天神的附庸。無辜的狐貍也算作蒼生大地的一員，殺掉它，姜子牙還算是保護子民嗎?

究竟是哪一種結(jié)果，就要看導(dǎo)演怎么給我們安排一出好戲了。

小學(xué)生觀看姜子牙電影觀后感【篇5】

小朋友們，我要告訴你們，我可是一個不折不扣的電影迷。這學(xué)期開學(xué)不久，我終于盼到了一部精彩的動畫電影，那就是《姜子牙》。我好喜歡這部電影優(yōu)美絕倫的畫面，更深深被電影故事吸引，為電影里的人物感動。

電影開篇便震撼了我的內(nèi)心。簡直太美了，一幅幅畫面，為我們展開了周朝推翻商朝的歷史，更有斬將封神、降妖除魔的神話故事。當然，還有電影的主人公姜子牙，他騎著神獸四不相，右手握著打神鞭，左手托著鎮(zhèn)魔寶印，過關(guān)斬將，上天入地，呼風喚雨，英雄蓋世。正是他歷經(jīng)艱險，憑借自己的神力，封印了害人的九尾妖狐妲己。他是一位真正勇敢的英雄。

可恨的是姜子牙卻違背了師尊的命令，放過了妲己，為自己遭來很多苦難。他為什么沒有斬殺妖狐呢？因為中了妲己的迷幻術(shù)嗎？不！那是因為他心地善良，不愿意傷害被妲己控制的小九的元神。他為了拯救這個無辜的小孩子，被打下凡間，失去了法力，還被困在北海10年，卻一直沒有放棄自己的信念，最終救下了小九，還消滅了妲己。他是一個真正善良的人。

姜子牙還有一位重情重義的兄弟，那就是陪伴他到北海的申公豹。電影里的申公豹是一個真心對待朋友，不惜犧牲的好漢。這可跟我們聽的封神故事不一樣啊。申公豹一直在北海陪伴和保護姜子牙，和他一道打敗了九尾妖狐，救出小九的元神。他為了救姜子牙而拼盡了力量，最后犧牲了自己的生命。姜子牙和他的兄弟情誼，讓我好感動，他們都是真誠的人，讓我真正理解了舍己為人這個成語的意義。

還有電影里被九尾控制元神的小九，她是個可愛的小姑娘，她聰明，靈活，勇敢，善良。她不相信自己是狐妖，她足智多謀，從眾多妖怪手中搶到了通往幽都山的地圖。她和姜子牙、四不相還有申公豹一起尋找著真相。事實是她和妲己同命，只有犧牲自己的生命才能消滅這個妖狐。她沒有貪生怕死，與姜子牙一起消滅了這個妖精，也獻出了自己的生命，希望她能真正轉(zhuǎn)世重生。

《姜子牙》是部精彩的電影，在這部電影里，我們能感受到勇敢、善良、真誠和舍己為人，百折不屈的品質(zhì)和精神。

小學(xué)生觀看姜子牙電影觀后感【篇6】

《哪吒之魔童降世》與《姜子牙》兩部動畫電影的世界觀是不一樣的，所以大家所說的封神宇宙是不太可能做起來的，就比如前幾天哪吒和姜子牙聯(lián)動出的兩個短片，短片中最后的結(jié)尾合照卻出現(xiàn)了兩個申公豹，這就可以說明，兩者的世界觀相差比較大的。

最開始做的時候就沒有打算往一個世界觀上走，畢竟姜子牙上映時

間和哪吒并沒有差太久，兩個片子的籌備時間肯定有重復(fù)的時間段，如果為了強行統(tǒng)一世界觀，可能對影片有影響吧，而且都做好了，也調(diào)不了，光線對于封神世界的概念，應(yīng)該是哪吒大爆之后才考慮的。

哪吒是和姜子牙差不多是一起籌備制作的，姜子牙也打磨了四年之久，不是什么哪吒火了才趕工制作出來的，期間才間隔多久，就算是肝帝也做不到啊，因為是不同團隊做的，所以現(xiàn)在人物并相同，賀年短篇上最后就有兩個申公豹，也不是因為哪吒火了才出來恰爛錢的，覺得還是可以期待一下的，之前羅小黑的導(dǎo)演也說過姜子牙的這兩位導(dǎo)演不會出爛片的，還是有實力的。

而這兩部動畫電影都在貫徹一個概念，我命由我不由天，從兩個角度看待這雞湯感滿滿的宣傳語兼臺詞，其實感覺儼然不同。

現(xiàn)實中，所謂宿命其實在宇宙誕生之初乃至更早的時間開始的時候就已經(jīng)注定，它是一種類似于蝴蝶效應(yīng)的極微小的影響，它決定了時間軸上的一切，而人類最奇妙的地方就是能夠?qū)Υ税l(fā)起思考和探究，可惜我們不知道它是否有著盡頭，所以宿命在現(xiàn)實中才未知，才被高度發(fā)展的文明所批判，說著目光應(yīng)當向前看。

但回到封神世界觀之中，創(chuàng)作者既定了天道是一種智慧生命體，祂們的意志決定下層生物的命運，而子牙的命運是否為神，萬物的宿命是否由神，這些都變成了值得思考探究，以及幻想創(chuàng)作的元素，故事由此徐徐展開。

所以分開看待，人終究不會像吒兒天生神力，終究不會像子牙徘徊昆侖天梯，我們的封神宇宙其實和斯坦李的漫威宇宙本質(zhì)相通，只是故事有所差別。

小學(xué)生參觀消防隊觀后感精選

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“小學(xué)生參觀消防隊觀后感”。

在看完一部影片之后，里面的情節(jié)會引發(fā)我們的思考。每次看完一部作品后，都會深深被演員的演技所折服。觀后感有他自己獨特的格式。經(jīng)常寫觀后感，對于自己的寫作邏輯和寫作水平是有幫助的。怎么判斷自己寫的作品觀后感是否符合要求呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上小學(xué)生參觀消防隊觀后感，歡迎學(xué)習和參考，希望對你有幫助。

小學(xué)生參觀消防隊觀后感 篇1

明火我們對之是又愛又恨，它給人間帶來溫暖和光明，但是往往也伴隨著災(zāi)難，在我們國家，每年不知道有多少建筑物、房屋頃刻間化為廢墟，多少樹木、森林葬身火海，多少家庭在烈火中分崩離析?；鸾o我們的教訓(xùn)是深刻的

為了讓小朋友們多掌握一些消防知識，提高我們的消防安全和自我保護的意識，我們金典幼兒園組織了走進高新區(qū)消防隊的活動。

參觀過程中，我們能深深感受到，消防官兵叔叔為了保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全，天天苦練救火技能是多么的辛苦呀!同時，我們也懂得了發(fā)生火災(zāi)時不要慌，要鎮(zhèn)定，選擇科學(xué)的逃生和救火方法，這樣才能安全逃離現(xiàn)場，隨后撥打火警電話。

消防隊員的宿舍里，一床床干干凈凈、疊得整整齊齊的被子，讓我們驚嘆不已，沒想到在火場上沖鋒陷陣的熱血男兒竟也有如此細致的一面，能將內(nèi)務(wù)搞得如此干凈、整潔。實在是我們學(xué)習的好榜樣。

通過此次活動，有的小朋友勵志長大也要成為一名消防隊員，要像消防官兵叔叔一樣勇敢、堅強，拯救災(zāi)難。

小學(xué)生參觀消防隊觀后感 篇2

參觀消防隊

星期五下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊伍一起去消防支隊參觀。一路上，我們又唱歌又背古詩。到了那里，消防員叔叔先給我們講每輛消防車的用途和消防服的結(jié)構(gòu)，其中有一輛消防水車給我留下很深的印象，它能裝30噸水，主要用于大型火場。接著，消防員叔叔教我們怎樣疊豆腐塊被子，我目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。我們還學(xué)習了消防知識，知道了小孩兒不能玩火，遇到火災(zāi)不要驚慌，要冷靜，撥打119報警電話。最后，消防員叔叔又給我們表演了高空救人、快速翻越障礙物等各種精彩的表演。我們不停的鼓掌給叔叔加油!觀看完后，我們踏著整齊的步伐回到了學(xué)校。

晚上回到家，我也學(xué)消防員叔叔疊豆腐塊被子，雖然沒有叔叔疊的整齊，但是我也疊得很認真。

通過這次參觀消防隊，我了解了一些消防安全知識，我要像消防員叔叔學(xué)習，不管干什么事情，都要認真、堅持。

參觀消防大隊

昨天，我們小組去參觀消防隊。我們先在門口排好隊，然后，一個消防員叔叔把我們領(lǐng)到車庫里。哇!他們的車庫里面好整齊呀!消防員叔叔首先給我們介紹了他們的消防衣服和消防頭盔。又給我們介紹了那些消防車的功能。

接著，消防員叔叔把我們領(lǐng)到一樓西廳，給我們介紹了在火災(zāi)中怎樣使用通訊頭盔。先摁下頭盔上的按鈕，再給隊員傳話，對方就可以聽見了。通訊頭盔可真神奇啊!

接下來，消防員叔叔介紹了在火災(zāi)中怎樣使用干粉滅火器。消防員叔叔說：干粉滅火器主要用于小火災(zāi)，要用滅火器的時候，先把安全銷拔掉，一手扶著噴嘴，另一只手用力壓壓板黃色的干粉就會噴出來。

最后，我們參觀的是消防員叔叔的宿舍。他們的被子疊的真整齊呀，看上去就像豆腐塊。接著，消防員叔叔又教我們怎樣才能疊成豆腐塊被子。

在這個活動中，我學(xué)會了怎樣使用滅火器，怎樣疊被子，怎樣撥火警電話。今天的收獲真多呀!

參觀消防隊

是我最期待的日子。因為我們晨報小記者要去參觀消防隊。這是我們第一次參加活動，我非常激動。

一大早，媽媽開車去送我。到了那里，已經(jīng)有很多同學(xué)到了。一會兒賈春霞阿姨也到了。它讓我們站好隊，點了名。首先要去參觀各種消防器材和工具。有一位消防叔叔給我們講解。我知道了很多消防器材，防化服、防蜂服、消防服、空氣呼吸器。

我們又參觀了消防車。有一輛大型的云梯消防車，它的臂能伸長52米。還有一輛消防車可以裝30噸的水。

然后我有參觀了消防叔叔的宿舍，這屋住8人，是一個戰(zhàn)斗班，房間整整齊齊，被子疊得跟豆腐似的，方方正正。消防叔叔還給我們表演了一遍，我感到很驚訝。

最后我們做了一個游戲競猜活動，答對有獎。同學(xué)們都踴躍參加，氣氛非?；钴S。

不知不覺到了中午12點，我們的參觀結(jié)束了，我學(xué)到了很多的消防知識，這次活動我覺得非常有意義。

小學(xué)生參觀消防隊觀后感 篇3

5月6日，為了增強小學(xué)生的自我安全保護意識，提高安全防范能力，家委會組織了二十三個家庭臨沂消防中隊進行了參觀。

首先，消防員隊員們模擬了三種火災(zāi)救人的技能，先展示的是居民樓火災(zāi)現(xiàn)場救人，為我們演示了快速爬梯子到樓上成功救出居民。隨后表演快速接消防栓的過程，只見消防隊員們從車上拉出長長的水管以最快的速度沖向火災(zāi)現(xiàn)場。其后，他們還向我們展示了跨過障礙走單杠救人，一系列的跑啊，跳啊，展示了消防隊員們?yōu)榱司热藸幏謯Z秒。從孩子們不斷的掌聲和歡呼聲中，可以看出孩子是多么佩服這些消防員，他們利索的動作讓孩子們發(fā)出陣陣驚嘆。

接著，消防隊員拿出三種在不同情況下使用的防火服，挑選三名孩子給他們穿上這幾件衣服，其他的孩子羨慕不已，消防員仔細講解了這三件衣服的特別之處，我們又增加了消防知識。

最后，孩子們參觀了消防員的休息室，當孩子們走到消防員叔叔的宿舍門口時，有的同學(xué)發(fā)出了驚嘆聲：你們看，叔叔疊的被子好整齊呀!像一塊塊方方正正的豆腐一樣!看到房間內(nèi)物品的整齊擺放，孩子們表示匯集也要疊這樣的整齊的被子。

登上消防艦艇，是整個活動的高潮部分。別說孩子們了，很多大人也都是初體驗。大家跟隨消防員從控制臺儀表室甲板水炮，逐一參觀，消防員講解細致，大家聽得也是一絲不茍。

活動在孩子們的一陣陣驚嘆聲中結(jié)束，他們都還有一種意猶未盡的感覺。參觀活動讓他們了解了各種消防車以及防火的一些知識，還了解了消防員戰(zhàn)士的辛苦其危險等等，萌發(fā)了對消防員叔叔的熱愛之情。消防員那種快、迅、猛、勇的斗志贏得了全體師生的陣陣掌聲，讓學(xué)生在實踐中體驗到了消防在我們的生活中所發(fā)揮的重要作用，也對學(xué)生的安全教育進行了一次實踐性的強化。在消防隊，孩子們感受了部隊嚴謹?shù)募o律、搶救設(shè)備的先進和消防隊工作的高效性。

觀《微觀小世界》有感系列

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習中，常常會提前準備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習資料。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？以下是小編為大家整理的“觀《微觀小世界》有感系列 ”,請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

觀《微觀小世界》有感(篇1)

昨天晚上我觀看了微觀世界，就是把昆蟲放大，放大了之后里面的昆蟲能讓人看得非常清楚，沒想到在昆蟲世界里也有長得很丑的幼蟲，也有長得漂亮的。有很多幼蟲長的非常丑，有的長 7 根觸角；而且觸角還是紅的。有的長了好多腳 …… 我看了就害怕，不過很讓我大開眼見，因為有很多蟲子在平常生活中，都沒見過。在微觀世界里，螞蟻是最勤勞了，它們成天就在搬食物，找到一個食物搬回家后放下，然后再出來去找食物。我真的沒有想到，昆蟲世界里也會發(fā)生許許多多的奇妙事件。我來給你們講一講吧！

一只蜘蛛看見一個蒼蠅不小心沾到自己網(wǎng)上了，然后敏捷地爬過去，就在幾秒的時間里，那只蜘蛛就把這只蒼蠅給用粘液裹好了，是不是很好玩！在微觀世界里有一個非常有趣的事，有一只七星瓢蟲和一只螞蟻之間的事，一只螞蟻在樹上美滋滋地吃蚜蟲，一只七星瓢蟲爬過去搶螞蟻的食物，然后那只螞蟻不讓，螞蟻把七星瓢蟲趕走了，瓢蟲三番五次地去搶螞蟻的食物，螞蟻就總把瓢蟲趕走，好像在說：“外！你能不能走開，別來我這搶我的食物?！?/p>

在昆蟲世界里，那些昆蟲也想我們一樣，有媽媽的疼愛，就像一只小螞蟻還不會吃飯，它們的媽媽就喂它吃飯，昆蟲也是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們也要愛護它們！

觀《微觀小世界》有感(篇2)

今天，爸爸給我下載了一個微觀世界的影片，我還以為是微生物的世界呢，結(jié)果是我們平常沒有注意到的生物——昆蟲。

那一天清晨，有一只蚱蜢停在草葉上吮吸著自然的甘露，螳螂已經(jīng)把漂亮的大刀揮舞著，好好捕捉食物，毛毛蟲在樹枝上爬行，蜘蛛也捕捉昆蟲，這真是一個有趣的食物鏈啊！

野花吸引著蜜蜂，螞蟻也與蜜蜂不甘示弱的比賽，然后他倆實力相當，打成了平手，真是一條有趣的勞動對決鏈。

這部影片還講了午后，因為下了一場大暴雨，螞蟻們的家被暴雨沖得一塌糊涂，螞蟻們又忙開了，有的重建家園，有的外出覓食 …… 小溪邊，蝸牛拖著重重的殼在艱難地行進。它們相遇了，相互用觸角友好地問候?？隙ㄊ钦勯_了戀愛了吧（蝸牛是一種無性別動物）！一只黑乎乎的屎殼郎正在用運一團糞球，它用頭部和兩只前爪抵住地面，四條后腿靈巧地撥著糞球滾動。

還有一幅奇妙的場景讓我十分好奇：一隊毛毛蟲在沙地上，后面一條的頭部跟在前一條的尾部，成百上千條毛毛蟲頭接尾，尾接頭，猶如一條火車在沙地上平穩(wěn)地走動，它們?yōu)槭裁匆窕疖囈粯幼吣兀?/p>

這一部電影，講述了昆蟲與其他物體在大草原里的一天的生活，描寫的生動又有趣，讓我們知道了自然界的奇妙，現(xiàn)在昆蟲變少了不少，那都是因為我們?nèi)祟惏?！我們一定要從現(xiàn)在做起，把我們的地球變得更加美麗！

觀《微觀小世界》有感(篇3)

今天我和媽媽看了《微觀世界》我覺得很有意思。在我們覺得很微小的地方竟然藏在那么多的東西，就像另一個世界。在這個世界里它們有自己擁有的本領(lǐng)獲取食物，躲避敵人，攻擊敵人。

《微觀世界》講的得是昆蟲世界里面的故事和一些植物的生長過程，那些昆蟲有一些讓我看著都很害怕。以前我看到的蟲子都是很小，根本看不清楚它們具體的樣子，在微觀世界里，我看到了它們具體的樣子。有一些蟲子讓我看著很驚訝，還有一些蟲子讓我看著覺得很有趣。

剛開始我看了一種蟲子，他身體前面有三對腳，后面也有三對腳，爬的時候中間那塊高高的凸起，讓我看著很害怕。

里面還有一些植物的生長過程，他比昆蟲的好看多了，我看到了不知道是什么草，他圍著一個豎著的枝干向上爬，爬到最頂上，到頭了，然后就在最頂上像找東西一樣，繞來繞去，我們覺得很好笑。

我們還看了一些蟲子，就是大地很久沒有下雨了，地裂的滿是大縫，有大一群蟲子，一起找食物和水，它們排得非常非常的長它們排成的隊伍，就像一根幾米長的繩子，太讓我震驚了。

在這個微觀的世界里，有那么多種類的各種各樣的昆蟲和動物以及植物，它們有很多我們不知道的功能和本領(lǐng)，讓我很驚訝、很驚奇，這讓我看到了大自然是多么的神奇??！它藏著無窮的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

長津湖小學(xué)生觀后感系列

當我們欣賞一部相當優(yōu)秀的作品時，作品中的情節(jié)觸動了我們的思維，產(chǎn)生了許多想法，我們可以選擇將自己天馬行空的想法記錄下來。寫觀后感不要為了標新立異從而扭曲原作的基本精神。我們該怎么才能把自己對于《烈火英雄》的觀后感更好地記錄下來呢？為滿足你的需求，欄目小編特地編輯了“長津湖小學(xué)生觀后感”，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

長津湖小學(xué)生觀后感【篇1】

今天我去看了電影長津湖第二部《水門橋》，深受感動。

為了抗美援朝的勝利，為了不讓敵人倉皇而逃，為了不讓敵人援軍過來，七連犧牲了一個人，才把水門橋炸掉。然后他們繼續(xù)往前走，敵人的援軍到了，七連被打的，剩下沒幾個人了，他們趁機往前走，沒走成，他們沖過去打仗

最后連長被坍塌下來的篷子的碎片壓在了底下，他用盡最后一點力氣吹響了撤退的魚尾哨；五萬里，也就是連長的親生弟弟和一位戰(zhàn)士過去救連長，最后連長被救出來了，他們暫時安全了，他們累得睡著了。

有一位叫余生的同志，他看見電臺可以用了，他就上山取，補了一點水，吃了一點雪。然后開始發(fā)電臺，還沒發(fā)呢，美軍的飛機在空中飛翔。然后美軍就把飛機上的要站，全都打到我們這邊去，然后回去了。我們這邊只剩下幾個人了，敵機又過來了，我媽往下扶著。余生站出來來引誘敵軍，敵軍果然上當了，把他打死了又走了，青年都很傷心。他們又開始攻打敵軍，因為敵軍已經(jīng)在修橋封了，最后打的只剩下1個人了。

看了最后，我不禁哭了起來，向這些戰(zhàn)士致敬。

長津湖小學(xué)生觀后感【篇2】

鄭智浩

這個國慶，我有幸觀看了《長津湖》這部具有歷史意義的影片。其中，一個叫“伍千里”的角色深深的震撼了我。

整部影片主要講述了中國于1950年進行抗美援朝時志愿軍們在硝煙四起的戰(zhàn)場上英勇殺敵、不畏犧牲的事跡。在電影的一開頭，伍千里退役回家，偶遇弟弟伍萬里與其他小孩嬉戲。走到家門口，回想起自己父親母親一生一世飄泊于水上，無從定居，從自己從軍時的黑發(fā)化為銀絲，伍千里手里抱著自己哥哥伍百里的骨灰罐，重重的給爹娘磕了頭。“爹。娘，來年我一定給你們蓋一所好房子，讓您們過上安穩(wěn)舒適的生活……”伍千里用自己的行動，告訴了我，無論做軍人再怎么忙碌，再怎么盡職敬業(yè)，也要做一個孝子，多回來看看父母。

在整裝待發(fā)，前往朝鮮支援的路上，伍千里發(fā)現(xiàn)了偷跑來從軍的弟弟后，怒發(fā)沖冠，大聲斥責弟弟的不孝與沖動?？稍谒较?，他卻平靜而鄭重地對弟弟敘述自己當兵時戰(zhàn)友的傷亡。在進行入伍儀式的發(fā)槍一項時，伍千里為保護大家的安全以及對伍萬里的責任，取消發(fā)槍。表面上說著懲罰自己的親弟弟，實則在為將來伍萬里的獨立而著想?？吹竭@一幕時，我深深的明白了，作為一個哥哥應(yīng)有的責任心以及對弟弟適當?shù)年P(guān)照。

在戰(zhàn)場上，伍千里作為一名老兵，時刻呵護著弟弟與身邊戰(zhàn)友的一舉一動。同時，在發(fā)現(xiàn)弟弟高超的投擲技藝后，伍萬里利用好了弟弟，成功將敵人的主力哨塔摧毀。在外人看來，伍千里英勇善戰(zhàn)，伍萬里技藝精湛，但誰又曾想到，伍千里在讓弟弟投擲手榴彈炸哨塔時，何曾不是膽戰(zhàn)心驚，生怕自己的唯一的弟弟讓敵人的機槍射殺？其實，哥哥亦是一個偉大的人物，因為他需要在保護自身的同時，也得保護自己的弟弟，對弟弟負起責任，對父母盡孝。而這，也正是伍千里通過自身行為所想告訴我們的深刻道理。

片里的五千里既生為兒女，又為人兄長，還是一名軍人。在動蕩的年代，要安頓好年邁的父母親，教導(dǎo)年幼的弟兄，還得抗起保家衛(wèi)國的不易與艱辛。感謝伍千里，讓我明白了這些人生道理，感謝祖國，也感謝老兵，讓我們現(xiàn)在都過上了幸福安定的生活，向您們致敬！

長津湖小學(xué)生觀后感【篇3】

國慶期間，我和媽媽看了一部新上映的電影——長津湖。

長津湖這部電影講述了我國志愿軍死守長津湖地帶，勇敢地對戰(zhàn)美軍，最終取得光榮勝利的故事。志愿軍的勇敢，他們那無畏的精神，真是我們后輩敬佩的人??！

這部電影讓我印象最深刻的一段：就在志愿軍第一次搭火車救援朝鮮時，半路卻遇到美軍敵機，沒辦法，他們只好搬走火車里的一部分物資進行逃離。這次雖然人員傷亡不大，可是火車以及軌道都被炸毀了，只能徒步前行，可是沒走多遠，又迎來了新一輪轟炸，這次我軍傷亡慘重，大片土地已被鮮血染紅，看到此我熱淚盈眶。

在電影中，我看到志愿軍戰(zhàn)士不惜一切代價地拼死，沖殺。哪怕是在武器裝備存在著巨大懸殊下也能勇往直前，完成使命。

我相信，這段歷史從不會被忘記，志愿軍那熱愛祖國，熱愛人民的精神也把我深深地震撼了，你們才是最勇敢的人！最可敬的人！

長津湖小學(xué)生觀后感【篇4】

電影《長津湖》觀后感國慶假期的第一天，我和家人就迫不及待地觀看了剛剛上映的電影《長津湖》，這部電影主要興述了在新中國剛剛成立的第二年，國家百廢待興，美軍卻在我國東北邊境發(fā)動了朝鮮戰(zhàn)爭。在這唇亡齒寒之際，黨中央政府應(yīng)朝鮮政府要求，毅然作出抗美援朝，保家衛(wèi)國的決策。

電影開始，跟隨鏡頭來到伍千里的家鄉(xiāng)，伍千里作為七連連長帶領(lǐng)剛打完勝仗的戰(zhàn)士回家探親，在和文母見完面后，當晚收到緊急通知停止探親，外出打仗，邁的父母只能目送孩兒，希望他勝利歸來。為了不要美國軍隊越過三八線、跨過鴨綠江，伍千里帶領(lǐng)戰(zhàn)士們趕赴朝鮮戰(zhàn)場。由于美軍飛機不停地在山間巡視，我們軍隊的火車被發(fā)現(xiàn)后不得不轉(zhuǎn)移陣地，保護電臺、先先背起裝各徒步前行，在前進的過程中：中國土兵不怕犧牲、不怕困難、忍饑挨餓，在嚴寒的冰天氣中紋絲不動，隨時觀察美軍的飛機，及時隱蔽，最終把電臺送往前線陣營并抵達戰(zhàn)場。

令我印象最深刻的有兩個場景:一個是伍千里帶領(lǐng)百名士兵徒步前進到達戰(zhàn)場時，為了躲蔽美國的巡查飛機，他們在前后無草無樹無山遮擋的情況下，躺在一堆石頭上面，假裝尸休躺在上面紋絲不動。美國人的兩架飛機不停地在上方飛行巡視，由于沒有發(fā)現(xiàn)敵人，他們?yōu)榱艘患褐畼?，便在他們以為是另一個是最后的場景，在美國軍隊誤以為是敵人時，他們走近一看，竟然是凍死在山上潛伏的中國士兵。當我看到那一個個被凍僵的士兵端著步槍趴在雪地上時，在忍受著零下40多度的嚴寒天氣下教們甘愿化成冰雕，也絲不愿退縮，這種無私奉獻白育全部來自烈士們對于新中國的熱愛，和對未來美好生活憧憬，因為他們相信中國一定會勝利。

正如電影中美軍首領(lǐng)所說:面對如此有決心的敵人，我們永遠無法打敗他們。如今我們生活在國泰民安的和平年代，但永遠不能忘記我們的祖國是那些先輩們用甘于奉獻、無所畏懼的勇氣，拋頭顱、灑熱血替我們打下的。電影看完以后，內(nèi)心久久不能平靜，一幀幀不怕犧牲、奮勇抗敵的畫面浮向在我眼前，讓次感受到我們生活在和平年代，是用他們的鮮血筑建的。作為新一代的接班人，應(yīng)當好好學(xué)習，奮勇拼搏，才能夠?qū)Φ闷鹌呤昵八偃サ牧沂總兊纳王r血。就像影片中毛主廠說:這仗真不想打，但為了未來百年的發(fā)展，這仗不化不打。打的一拳來，免的百拳來。那些為了保衛(wèi)祖國未來拼死戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，才是我們心中真正的英雄。生活在和平年代的我們，要勿忘過去，珍惜今天的一切來之不易。

電影《長津湖》作文素材積累十大金句1、打得一拳去，免得百拳來。2、一只蛋，如果從外面被敲開，注定只能被吃掉。如果從里面啄開，說不定是只鷹！3、祖國是什么？當我跨過鴨綠江，看見對面炮火的時候，我的身后就是祖國。4、希望我們的下一代，生活在一個沒有硝煙的年代。5、這場戰(zhàn)役如果我們不打，我們的下一代就要打。6、上了戰(zhàn)場，就是英雄。7、讓你的敵人瞧得起你，那才叫硬氣。8、傷亡不值得夸耀，挺住就是一切。9、沒有凍不死的英雄，更沒有打不死的英雄，只有軍人的榮耀。10、不相信有完不成的任務(wù)，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人。

長津湖小學(xué)生觀后感【篇5】

《長津湖之水門橋》這部電影主要講述了第七穿插連的戰(zhàn)士們不怕犧牲、連續(xù)作戰(zhàn)，兩次炸毀水門橋的故事。

電影中主要人物有：連長伍千里、伍萬里、指導(dǎo)員梅生、排長余從成、圍由何長貴、平河等。其中我覺得平河和余從戎的犧牲令我最難以忘懷。平河身受重傷，但為了讓自己的戰(zhàn)友不再被坦克傷害，抱起炸藥包就撲到坦克底下，被坦克的壓的痛苦的大喊：伍千里，快開槍。然后引爆了炸藥包，炸掉敵人的坦克，壯烈犧牲。

余從戎發(fā)現(xiàn)了敵機，躲了起來，可他

看到山腳下戰(zhàn)友們一個個被飛機擊斃。于是，他主動開槍，吸引敵機火力，保全戰(zhàn)友，自已卻被敵機投下的燃燒彈活活燒死，英勇就義。

在兩位英雄人物的身上，我看到了我們志愿軍戰(zhàn)士們無私奉獻，不怕犧牲的勇氣。

哪一場仗不難打，越是難打，我們就越要打！這是一位營長說過的一句話。這句話證實了志愿軍不怕困難，敢打敢拼的信心和決心。

正是這些志愿軍戰(zhàn)士們，他們的鮮血才換來了我們今天無憂無慮的新生活，也讓我知道了中國的國旗為什么是紅色的，紅領(lǐng)巾為什么是紅色的。他們用自己的身軀筑成了長城，保衛(wèi)著祖國的領(lǐng)土。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，讓祖國變得更加繁榮昌盛。

長津湖小學(xué)生觀后感【篇6】

孫基晟

今天我們一家早早的來到電影院，來觀看抗美援朝第二次戰(zhàn)役中的長津湖戰(zhàn)役的電影

抗美援朝志愿軍和美國士兵的差距太大了敵人都吃著火雞，而我們只能吃硌掉牙的凍土豆！我們當時最強的火力是迫擊炮和機槍而美國士兵的火力是坦克和飛機這差距太大了！天氣還那么冷抗美援朝志愿軍還穿著單衣而敵人都是大棉襖。

看完電影之后，我們來到了抗美援朝烈士陵園

以前都是在課本中見到的英雄名字，而這里有他們的墓地，每一塊墓碑后面都記錄著英雄們的事跡。

筆直的松樹仿佛就像一個個挺拔的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著這片墓地。如果英雄們能夠時光穿越，我一定要帶他們看一看今天的中國，上天建天宮，下海有蛟龍，日行千里，人民生活富裕，現(xiàn)在不僅吃得飽還吃得好，不僅穿的暖而且穿得好，這七十年來的太平盛世是你們用浴血奮戰(zhàn)換來的，祖國不會忘記，人民更不會忘記！

在抗美援朝紀念館的深處，還有一個烈士英名墻，上面記錄著所有犧牲在朝鮮士兵的名字，有黃繼光、邱少云、孫占元………

走進展廳陣列著英勇犧牲的戰(zhàn)士的遺物，一段段英雄事跡，一曲曲英雄贊歌，抗美援朝，保家衛(wèi)國！

有的英雄生前連一張照片都沒有，展館用和平鴿的徽章代替，和平萬歲！

生活一天比一天好，但我們不能忘記歷史，不能忘記那些為新中國挺身而出的烈士英雄們。

長津湖小學(xué)生觀后感【篇7】

長津湖讓觀眾更深刻地感受到這些回家的烈士，也許是脾氣頑固、不輸?shù)哪：苍S是想早點和家人團聚的退伍軍人，也許是重情重義，總是想著別人的好兄弟他們離我們不遠，和今天周圍可愛的年輕人一樣

他們很普通，可在國家和民族面對挑戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，他們又能毫不猶豫地挺身而出，用血肉之軀護佑著我們來之不易的幸福生活。最偉大的英雄也是最可愛的人，這正是廣大觀眾看完后紅了眼眶的原因。

從高大全的英雄人物到復(fù)雜人性的描寫和形成，不僅是電影故事語言的轉(zhuǎn)換，也是國產(chǎn)電影審美風格的更新?？筛械挠耙曀囆g(shù)才能真正動人，宏偉的敘事，偉大的時代應(yīng)該投射在具體的人物和生活中。

電影中有一個細節(jié)，在你死我活的戰(zhàn)場上，伍千里及時阻止弟弟殺死已經(jīng)沒有抵抗力的美軍指揮官。他說得很清楚:有些槍可以打，但有些槍可以不打。中國人愛和平，中國以前不會，現(xiàn)在不會，將來不會積極挑戰(zhàn)。這個道理不需要過多的闡釋，就隱藏在電影的鏡頭語言之中。

長津湖與越來越多優(yōu)秀的國產(chǎn)主旋律電影一起，使中國故事中國精神越來越精彩生動。

長津湖小學(xué)生觀后感【篇8】

隨著國慶黃金周的到來，許多愛國電影紛紛上映。今天，我和家人一同觀看了《長津湖》這部愛國電影。

這部電影主要講述了1950年美國攻占朝鮮，企圖以朝鮮為跳板侵略我國的故事?？赐炅诉@部電影，給我?guī)砹松钌畹恼鸷场?/p>

影片中，長津湖天氣惡劣，氣溫低至零下30多度，一名美軍的杯子留下的水印，在短短幾秒內(nèi)成霜結(jié)冰；美軍部隊在撤離時遇見了凍成冰雕的志愿軍，原來是我們的軍人準備伏擊美軍，卻在不知不覺中被凍成了冰雕，指導(dǎo)員正拿著望遠鏡尋覓著敵人，戰(zhàn)士們端著槍，拿著手榴彈，隨時準備給敵人迎頭痛擊。長津湖這惡劣的環(huán)境震撼了我。

戰(zhàn)爭開始，美軍早早占領(lǐng)了制空權(quán)，導(dǎo)致我軍被大大壓制。食物缺乏、子彈缺乏、防寒衣物缺乏，就連后勤部隊運輸也會被空軍攔截，有很多戰(zhàn)士尚未到達戰(zhàn)場，就已經(jīng)倒在了美軍炸彈的掃蕩下，更何況美國還有坦克這種大規(guī)模殺傷武器的支援。敵人的強悍震撼了我。

可就是在這種種艱辛的條件下，中國人民志愿軍非但沒有撤離，反而愈戰(zhàn)愈勇，先是炸毀了敵人的信號塔，擊敗了前來援助的軍隊。在最后的大總攻中，志愿軍殲滅了敵人的大部隊和司令員，只有少部分敵軍撤走了。中國人民志愿軍的意志力深深地震撼了我。

最后，電影中指導(dǎo)員的那句：“現(xiàn)在我們打這場仗，就是為了將來我們的孩子不再打仗”深深地觸動了我。是的，我們今天的幸福生活離不開志愿軍先烈們的英勇犧牲。未來中華民族的偉大使命更是寄托在我們身上，我們強則國強，祖國就不懼侵略者，亦不會發(fā)生戰(zhàn)爭。我們肩負著祖國的未來，我準備好了，你們準備好了嗎？

長津湖小學(xué)生觀后感【篇9】

國慶在家，我和家人去電影院看了一部關(guān)于愛國主義的電影，影片名叫《長津湖》。

這是一部關(guān)于抗美援朝的電影，講的是野蠻兇狠的美國軍隊侵略朝鮮，中國人民志愿軍跨過鴨綠江支援朝鮮，在長津湖一帶抵抗美國軍隊進攻，從此扭轉(zhuǎn)了抗美援朝戰(zhàn)役的局面。

有幾個情節(jié)最讓我印象深刻。毛主席和彭德懷司令在房間內(nèi)密談，毛主席說中國和朝鮮的關(guān)系就是唇亡齒寒，這場戰(zhàn)役不想打，但一定要打。門外，他的兒子毛岸英聽到了，心情沉重，默默地跟著彭司令走到車邊，堅定毅然地說：“10萬老百姓的孩子，一道命令就上戰(zhàn)場，我毛岸英有什么理由不去！”到了戰(zhàn)場，敵人的轟炸機突然來襲，大家緊急轉(zhuǎn)移到防空洞。毛岸英卻一個轉(zhuǎn)身，果斷沖回司令部，只為了拿著掛在墻上的作戰(zhàn)地圖。就在這時轟炸機呼嘯而來，炮彈一個接一個的投下，遍地開花。司令部硝煙四起，瞬間夷為平地，毛岸英就此英勇犧牲。

在長津湖戰(zhàn)役中，志愿軍們埋伏在零下40多攝氏度的雪山上，一天只能用一個凍土豆來果腹。19歲的戰(zhàn)士伍萬里把牙都咬掉了。炮排排長雷睢生就把自己用體溫捂軟的土豆從懷里掏出來遞給他。說起凍土豆，我后來回家以后也制作了一個嘗了嘗。凍成冰的土豆又硬又澀完全咬不動。可是這些卻是他們的救命糧，他們靠那硬如石頭的凍土豆，保持僅有的體力，等待最后的進攻時刻。

美國軍隊撤退的時候，發(fā)現(xiàn)山頭上埋伏的伏軍，等他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走上前去，才發(fā)現(xiàn)那些早已凍成冰雕的志愿軍。他們依然保持著堅守的姿勢：或端著槍，眼睛緊緊盯著前方，或手握手榴彈，怒目圓睜，仿佛沖鋒的號角響起，他們便隨時一躍而起，沖鋒陷陣，奮勇殺敵。幾經(jīng)戰(zhàn)場的兇狠的美軍也愣住了，好久緩過神來，摘下帽子，緩慢鄭重地行了個軍禮，心中不由得肅然起敬，感慨道：“我們的敵人有如此決心，我們永遠也不可能戰(zhàn)勝這樣的軍隊?！?/p>

聽外婆講她紅軍父親的故事：我的太外公曾經(jīng)也是一位紅軍戰(zhàn)士，他參加過許多戰(zhàn)役，但是如果不是在一次戰(zhàn)役中身負重傷，撤下前線，他也會跟著陶勇將軍的第九兵團北上抗美援朝。那場戰(zhàn)役讓他失去了整個通訊班的戰(zhàn)友。當他九死一生，從死人堆中爬出來，彈片在他大腿上留下了永不磨滅的傷疤。

如今的繁華盛世，國泰民安，正是因為他們這些英雄們英勇無畏地犧牲自我，換來的。他們?yōu)榱俗鎳@個大家，而舍棄了自己的小家，在那深不見底的殘暴的深淵中，毅然決然地站了出來，化成了一縷陽光，照亮了人們的心。是他們用生命換來了今日的幸福，愿今后再無戰(zhàn)火。

國旗的紅是鮮血的顏色，是信仰的顏色，也是幸福的顏色，是永不忘卻的記憶。