以家風(fēng)為話題的作文700字模板
發(fā)布時(shí)間:2022-11-30 家風(fēng)話題的作文相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。作文可以幫助我們記錄下特定時(shí)間的內(nèi)心成長和感動。我們寫作文,要能夠超脫模板不受拘束。怎樣寫作文才能避免踩雷呢?經(jīng)過整理,的編輯為你呈上以家風(fēng)為話題的作文,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。
以家風(fēng)為話題的作文 篇1
從記事起,每逢家里來客都會看到父母滿臉堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一整理香甜可口得飯菜,便是一席痛快得談話。我常常是不問不啟齒,有問必答,大人說話不插言,吃飯時(shí)安靜得像一個(gè)“啞巴”,于是常常得到了客人得夸獎(jiǎng):“你家得孩子真懂事。”但是平時(shí),調(diào)皮得我會時(shí)不時(shí)“做怪”。例如給睡覺得老爸抓腳底,惹得老爸得怒斥:“不要吵,讓我睡個(gè)美美覺。”
雖說是現(xiàn)代社會了,但父親老是用些落伍教育方法來管教我們。但恰是這些教育方法,使我這位家里得小調(diào)皮懂得了“要好好學(xué)習(xí)、禮貌待人”得道理。每當(dāng)傍晚放學(xué),爸爸老是在樓下等著我,監(jiān)視著我去紫陽公園跑步,跑步后我就得回家。我真想對父親說:“我還想再去和同學(xué)打籃球?!钡佑诟赣H得威嚴(yán),話到嘴邊老是又咽了回去。
這就是我得家風(fēng),有利有弊。但我堅(jiān)信,跟著時(shí)代得提高,新時(shí)代得家風(fēng)會更加完善、更加夸姣。
以家風(fēng)為話題的作文 篇2
在過年的一段時(shí)間,電視上播出了“尋找最美家風(fēng)”。很多人接受了采訪,有的人說勤儉持家,有的人說做人不忘本,還有的人說尊老愛幼等等。我們家的家風(fēng)很簡單:尊老愛幼,誠實(shí)守信。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做人要尊敬長輩,愛護(hù)小輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得在我10歲那年暑假的時(shí)候,外婆生病了,媽媽聽到這個(gè)消息后,立刻回到老家,在外婆的身邊片刻不離,悉心照顧著外婆,直到外婆病好后才回到家。
受到了媽媽的影響,我也對長輩很尊敬。在外面,我會扶年邁的老奶奶過馬路;在公交車上,我會為頭發(fā)花白的爺爺讓座;在家里,我會幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
奶奶總是叮囑我做人要誠實(shí)守信。記得有一次,奶奶帶著我去買衣服,由于當(dāng)時(shí)顧客很多,老板找錢的時(shí)候有點(diǎn)匆忙,導(dǎo)致多找了我們10元。奶奶當(dāng)時(shí)也沒注意,回到家后,奶奶一算賬發(fā)現(xiàn)多了10元,奶奶立刻起身拉著我又回到了那家店,把錢還給了老板。老板很感謝奶奶。
媽媽教會了尊老愛幼,奶奶教會了我誠實(shí)守信。這些簡單卻又質(zhì)樸的家風(fēng),影響著我生活的每一天,讓我受益匪淺。
以家風(fēng)為話題的作文 篇3
家風(fēng)是什么家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了這個(gè)家的家風(fēng),家風(fēng)可以是一句話、一個(gè)規(guī)定,無論是不是白紙黑字,家族成員都在自覺遵守、傳承和發(fā)展。
在我們家,家風(fēng)最重要的一點(diǎn)就是孝敬。父母一致認(rèn)為孝敬是最重要的事,他們常常告訴我和弟弟,百善孝為先,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。父母二人不單單教育孩子要孝敬,還以身作則,給兒女一個(gè)好的榜樣,他們孝敬自己的父母,做得很自然,而不是做給兒女看,兒女看到父母這么做,也就自然而然的學(xué)會了如何孝敬。其實(shí),在父母看來,孝敬其實(shí)很簡單,都在我們的日常生活中,比如:出門時(shí)和長輩說再見,放學(xué)回來和長輩打招呼,吃飯要等大人都坐下來再吃……孝敬長輩最可貴的是長年堅(jiān)持這樣做,而且要自覺孝敬,照顧長輩。在父母的影響下,我和弟弟從小就知道心疼人,知道孝敬人,不僅孝敬爺爺奶奶,還孝敬爸爸媽媽。
不僅如此,我還把孝敬的好品質(zhì)帶到了婆婆家。在平時(shí),我舍不得多花一分錢,可在孝敬公婆身上,卻非常的大方,每月不僅給婆婆二三百的零用錢,逢年過節(jié),還為公婆添上一兩件新衣服,以表孝心。
前年暑假,婆婆因?yàn)榧怪鶋浩壬窠?jīng),導(dǎo)致腿腳不靈便,醫(yī)生建議手術(shù)治療,公公身體不好,家中還有一大攤子事需要公公處理,老公及弟弟、弟妹又要上班,照顧婆婆的擔(dān)子就落在了我的身上,婆婆住院的幾天,我就吃住在醫(yī)院,照顧婆婆的吃喝拉撒,為婆婆擦洗身體、換藥、計(jì)量尿液、收集大小便送去化驗(yàn),一切照顧病人該做的事,我全做了。同病房的病友見到后對婆婆說:“你這兒媳婦比親閨女還孝順呀!”
正是因?yàn)閺男≡诹己眉绎L(fēng)的熏陶下,我才會沒有一絲介意的全心照顧婆婆,在我心里,婆婆就是媽。我相信,我的孩子在我的影響下,也會如我一般,有一顆孝敬老人的赤子之心。
以家風(fēng)為話題的作文 篇4
治家嚴(yán),家乃和;居鄉(xiāng)恕;鄉(xiāng)及睦。
題記
歷史,由殘夢中驚醒,吻著歲月的睡魘,晨曦輕輕附和。歷史揮霍不去銘記著的家風(fēng),它承載著一個(gè)家族的歷史和文化。
幼時(shí)尚懵懂,父親叫我好好做人。告訴我,我家的家訓(xùn)就是“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!彼辉懫鸱嗖辉@天動地,但卻影響了我們家一代又一代。
家風(fēng)是什么?它是綿長千年的老酒,時(shí)間越久越是甜美醇香;它是一幅傳世名畫,精美雋永,價(jià)値連城,在歲月中永不褪色;它是一首經(jīng)典老歌,傳唱至今,依然被世人所歌頌。
歷史上名人的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)也是中華文明璀璨的文化珍寶中一個(gè)重要的部分。從孟母三遷到岳母刺字,再到曾國藩訓(xùn)誡兒女“家儉則興,人勤則健。能勤能儉,永不貧賤。”再到紀(jì)曉嵐說“四戒四宜”,這足以見得家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)對于一個(gè)家庭的重要。
在我很小很小的時(shí)候,母親告訴我說,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。但是年幼的我,不太懂這到底是什么意思。直到我七歲那一年,母親做的一件事深深地影響了我。
在我的印象中,母親工作很忙,總是在公司和家之間穿梭。
可奇怪的是,在我的印象中,母親在從家到公司的路上時(shí),習(xí)慣和一個(gè)陌生老人聊天,天天如此,不曾間斷。那個(gè)老人神志不清楚,說話也不利落。我也偷聽過他們的談話,不過是今天天氣不錯(cuò),吃飯了沒有之類的。七歲的我雖然不諳世事,但卻在心里留下了疑問。心里也有過嫉妒,媽媽不陪我玩,還有時(shí)間和別人聊天?終于有一天我問了母親,母親的回答竟讓我竟然想了很久。
她說:“孩子你知道嗎?這個(gè)老人以前是個(gè)老師,喜歡熱鬧,一場病,他成了現(xiàn)在這樣,他經(jīng)常坐在門前,但沒有人愿意和一個(gè)神志不清的老人聊天。這上下班的幾分鐘我和老人說說話,聊天的內(nèi)容不重要,但重要的是讓他心靈得到了一些安慰,你明白嗎?”
母親的這番話,留在了我心里,家訓(xùn)在我心里播下了種子?!斑@上下班的幾分鐘我和老人說說話,聊天的內(nèi)容不重要,但重要的是讓他心靈得到了一些安慰,你明白嗎?”母親的話聽起來平常,卻溫暖了老人荒涼的晩年。母親說待人真誠善良,這比什么都重要,善良就是我家的家風(fēng)。
在我成長的過程中,我也一直以此作為我的座右銘,善良待人,即使這個(gè)世界漫天風(fēng)雪亦有梅花盛開。塵埃細(xì)小,卻無處不在。善意雖小,卻依然可以填滿整個(gè)世界。善良,并不是什么驚天動地的事情。家風(fēng)帶給我們的也是如此,它郁郁蔥蔥播種在心靈的每個(gè)角落,終究會讓整個(gè)世界都綠起來。
以家風(fēng)為話題的作文 篇5
家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范,崇高的風(fēng)骨氣節(jié),家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣,有著家族特色,稱之為家風(fēng)。
作為世界上歷史最為悠久的民族,中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的,因?yàn)榧彝ナ菄业幕?,社會的小?xì)胞,每個(gè)人都會從家庭走向社會,家庭如何將會從根本上導(dǎo)致社會發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正,家庭文明,則社會文明。
司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。一生忠孝節(jié)義,恭儉正直,他以儉為樂的品德,一直被后世傳頌。他常常教育兒子說:“食豐而生奢,闊盛而生侈?!睘榱耸箖鹤诱J(rèn)識到崇尚簡樸的重要,特意為兒子司馬康撰寫《訓(xùn)儉示康》一文。表明自已簡素為美的追求,他要求兒子,不但自己要節(jié)儉,還要教導(dǎo)子孫后代,讓他們堅(jiān)持并牢記先輩建立的簡樸家風(fēng)。司馬光還不斷告誡孩子說:“讀書要認(rèn)真,工作要踏實(shí),生活要簡樸,表面上看起來不是經(jīng)國大事,實(shí)際上是興家繁國的大事。正是這些看似簡單道德品質(zhì)匯聚,才能修身、齊家,乃至治國平天下。
愛國詩人陸游則特別注重對兒孫的愛國教育,諄諄告誡兒孫要憂國憂民,忠君報(bào)國。他在《示兒》中說:死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。他的一片忠心盡在其中,陸游寫過一百多首教育兒子的詩,他以這種形式傳遞家風(fēng),把他的愛國思想深深印在了兒孫心中。
是啊,古人如此崇尚儉樸,注重德行,家族就越來越興旺,子孫就越來越有出息。而作為后輩的我們,也要倡導(dǎo)節(jié)儉,以儉為榮,以奢為恥,杜絕浪費(fèi),節(jié)約每一粒米、每一分錢、每一滴水、每一度電,從身邊小事做起。
而愛國是每個(gè)人最基本的義務(wù),要以自己是中國人而感到驕傲和自豪,在關(guān)注體育賽事,國內(nèi)外新聞,心中始終有我是中國人的信念,為民族富強(qiáng)不懈努力。
家風(fēng)是一種無言的教育,有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫。而作為祖國花朵的我們,要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng),共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會!
以家風(fēng)為話題的作文 篇6
老家不大,就是個(gè)小平房,但是在我上學(xué)之前,老家就是我的全部。
老家門前有一塊平地,我時(shí)常在那里玩耍。我最喜歡和小伙伴們在那玩兒“老鷹抓小雞”的游戲。他們好像都很想當(dāng)母雞,不喜歡當(dāng)老鷹和小雞,沒辦法,只好我來當(dāng)老鷹。我們痛快地玩著,邊上的母雞們“咯咯咯”地叫,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我們,那癡呆的神情,仿佛在說:“這些人其實(shí)是太無趣了?!笨晌覀兘^不在乎。大人們坐在搖椅上,一邊聊天,一邊看著我們,有說有笑,甚是開心。
我最喜歡夏日的老家。門前有幾棵大桑樹,每到夏季,樹上便結(jié)滿了果子,我們都很喜歡吃桑果。大家一個(gè)個(gè)都很心急,不待桑葚全部成熟,便吃掉了一大半。酸酸甜甜的,咬上一口,你能感覺到數(shù)十個(gè)小泡球在你口中爆掉,酸甜的紫色汁液滲過牙縫,流進(jìn)嘴里,真是厚味。熟透了的桑葚更好吃,固然沒有未熟的有嚼勁,但是卻軟軟的,進(jìn)口即化,褪去了酸澀味兒,更顯甜得濃烈。
老家后面有一條小徑,沒有開發(fā),硬是被人們活生生地踩出一條道來。知道那條路的也只有我們村里的.人。老家坐落于村口,從那小徑出來的人大多都要途經(jīng)我家門前,徐徐地,我和他們便很熟了。有幾個(gè)奶奶總喜歡抱抱我,而我卻更喜歡那些爺爺,他們平日從田里回來,經(jīng)常會給我?guī)┦裁?,像小蘿卜、小白菜,有時(shí)還有桃子和葡萄。
對老家的記憶還有良多:有我逗弄下蛋的老母雞,蹲在樹邊看螞蟻搬家,還有我和小伙伴們痛快的玩?!业耐暝谀抢锒蛇^,它給了我難忘的回憶。
老家固然很小,但是在我的記憶里,它就是我的全部,在我看來,它很大很大……
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當(dāng)我覺得自己哪一門課或哪一節(jié)課或哪一個(gè)知識點(diǎn)接受起來很吃力時(shí),我就會變得焦慮,這種焦慮使我寢食難安。但我不會允許自己向它低頭,認(rèn)輸只是逃避退縮的結(jié)果。而我永遠(yuǎn)選擇挑戰(zhàn),讓挑戰(zhàn)提高我的戰(zhàn)斗精神,引出自己內(nèi)部的全部力量。我是我人生不可或缺的主宰,我要收獲,我要成功,所以我必須付出。為了我終其一生的追求,為了那讓生命高貴起來的夢想,我在用我的整個(gè)青春去交換,用我持久的熱情和永不放棄的努力去爭取。
輕輕把書放在枕邊,慢慢躺下,心里是滿滿的心安和對明天的希望。
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寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!}記
經(jīng)過一陣烏云的打磨,那一輪月亮更亮了;刀在經(jīng)過石頭反復(fù)打磨之后,終于變得鋒利起來;小草沖破泥土的阻礙,終于探出了頭。生活中種種現(xiàn)象告訴我們:在挫折和逆境之下磨練意志并做到堅(jiān)忍不拔,這之后就能迎來輝煌的成功之時(shí)!
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以奮斗為話題的話題作文范文(篇3)
4歲時(shí),因?yàn)閶寢尩墓ぷ髟?,我不得不被送到山東大姨家上幼兒園。第一次離開家,第一次離開媽媽,第一次踏上一條陌生路,我退縮了。在上汽車的時(shí)候,死也不肯放開緊攥媽媽衣角的手。似乎那是我的全部依靠?!肮?,媽媽會去看你”媽媽牽著我的手,這雙手那么滑膩,手心里暖暖的溫度給了我莫大的力量。最終,媽媽松開了手,但是這雙手卻教會了我嘗試。
豆蔻年華
13歲,我以優(yōu)異的成績考入了重點(diǎn)初中,因?yàn)槲业某煽儍?yōu)異,性格開朗,很榮幸被老師選為年級新生代表發(fā)言。雖然我知道這個(gè)機(jī)會的來之不易,但面對幾千人讀一份稿子,心中的緊張與不安也隨之而來。我憂心忡忡的回到家,媽媽似乎也看出了我的心事,我將事情從頭到尾告訴了媽媽,媽媽牽著我的手,笑著說:"孩子啊,這是好事兒呀,我們只有在鍛煉中才可以不斷成長,不斷進(jìn)步啊,別怕,媽媽永遠(yuǎn)支持你!"媽媽的手,沒有了昔日的滑膩肌膚,大大小小的傷痕也長滿手掌,我看著這雙手,心底里給自己鼓勁兒。這雙手,教會了我勇敢。
正在長大
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了,媽媽的那雙手伴我度過最無知的歲月?,F(xiàn)在,媽媽越來越老,而我卻越來越大,我從一個(gè)無知懵懂的孩子成長為一個(gè)成熟少女。我知道在這個(gè)過程中媽媽為我付出了多少,我謝謝媽媽,謝謝媽媽的那雙手,盡管現(xiàn)在這雙手上已被老年斑,繭子,大大小小的傷痕所侵占,但這雙手教會我太多太多。我想以后的我會很努力,我會努力考上理想的高中,理想的大學(xué),將來努力找到一份理想的工作。我知道,現(xiàn)在的努力只為將來給爸媽一種他們想要的生活。
謝謝媽媽,謝謝媽媽的手,謝謝她牽著我的手奔跑在奮斗的漫漫長路?,F(xiàn)在,我一定努力;未來,我一定成功!
以奮斗為話題的話題作文范文(篇4)
或許你會感到驚訝,但確實(shí)是另一個(gè)你在和你對話,沒錯(cuò),我是過去的、現(xiàn)在的、將來的你。我便是你,你便也是我。
初中以來,你可否感覺到,你的學(xué)習(xí)在下滑?上學(xué)期整整半年,你在班里都沒有進(jìn)入前20名,這個(gè)學(xué)期居然更加過分的變成了倒數(shù)十幾名,你可否有些危機(jī)感?你總是說你能考好,能考好,可是……
一次次考試,一次次考砸,一次次失去機(jī)會,一次次排名靠后。若說剛剛開學(xué)不適應(yīng)中學(xué)環(huán)境也就算了,但一個(gè)學(xué)期了,開學(xué)來的第一次考試,你就考成了這個(gè)樣子!倒數(shù)了,倒數(shù)了!
或許我們從來都沒有考過不及格,這次怎么樣?開創(chuàng)了不及格的先例了吧?40分、46分,真是晃眼。你有否看到,和你小學(xué)同一個(gè)班級的朋友們,他們現(xiàn)在還不是都比你要強(qiáng)的多?確實(shí),小學(xué)的時(shí)候,你是一人之下,七十三人之上(全班第二),可是現(xiàn)在呢?你居然為學(xué)習(xí)而手忙腳亂。真是可笑!你每次考不好總是去找客觀的因素,根本不去找主要的原因,一次次為自己狡辯、開脫,你根本沒有認(rèn)識到問題的重要!
記得《野兔和獵狗》的故事嗎?獵狗只是盡力而為,而野兔則是竭盡全力,同樣的事情,二者的后果卻截然不同,獵狗若捉不到野兔,也只不過是挨一頓罵,而野兔若不竭盡全力,丟失掉的,則會是它的生命。你說,你會是獵狗還是野兔呢?你會選擇為自己的任務(wù)盡力而為還是竭盡全力呢?或者說,你會是放棄自己的前途呢?或是為之不懈奮斗呢?
我想我們的答案都是一致的選擇后者,但是,你總是不能下決心,總是在努力過程中半途而廢,從而導(dǎo)致你的屢次失敗,失敗后又下決心,之后又放棄,之后失敗……
這便是你的“奮斗”過程,怎么樣?找到了自己的問題了嗎?發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤了嗎?
那么,讓我們一起努力吧!
以奮斗為話題的話題作文范文(篇5)
有一天,媽媽對六歲的曉玲說:“曉玲啊,你一定要學(xué)會努力奮斗!”曉玲眨了眨眼睛,問:“媽媽,奮斗是什么?”“要奮斗,首先應(yīng)該確立一個(gè)目標(biāo),只有先確立了一個(gè)目標(biāo),你才知道該怎么奮斗!”媽媽笑著說。
八歲的一天,曉玲正在畫一只小貓,奶奶走過來,笑著說:“我家曉玲畫的貓真漂亮。要是曉玲朝這個(gè)方向努力奮斗的話,長大啊,曉玲一定會成為一個(gè)偉大的畫家的?!睍粤徉搅肃阶欤瑔枺骸澳棠?,奮斗是什么?”“奮斗啊,就是當(dāng)你找到前進(jìn)的方向后,不斷練習(xí),爭取把事情做好!”奶奶摸了摸曉玲的頭。
曉玲上了初中,有一次,美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè),讓同學(xué)們畫一幅自己認(rèn)為最美的畫。曉玲回到家中,想了很久都沒想到自己應(yīng)該畫什么。她畫了一座房子,覺得不好,就扔了。她又畫了一棵大樹,還沒畫完,就揉成紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里了。這時(shí),爸爸走了過來,說:“曉玲不要?dú)怵H,要認(rèn)真,繼續(xù)奮斗!”曉玲抓了抓腦袋,問:“爸爸,奮斗是什么?”“奮斗就是為了達(dá)到目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢想,通過不懈努力,付出的汗水和淚水!”“真的嗎?”曉玲問?!班?,如果不斷的奮斗,并且奮斗的方向?qū)α说脑挘憔蜁玫健畩^斗’帶給你的禮物!”爸爸笑著說?!岸Y物?是什么禮物?”曉玲睜大了眼睛。爸爸又說:“這件禮物只有當(dāng)你成功后,才會發(fā)現(xiàn)!”
從此以后,曉玲謹(jǐn)記了這些話,并且付出了很多的努力,曉玲一直期待著那件‘奮斗’帶來的禮物!十年后,曉玲成為了一個(gè)舉世聞名的畫家,她的作品受到了很多人的贊賞和喜愛,曉玲心里特別高興。
曉玲問已年邁的父親:“爸爸,你說的‘奮斗’的禮物就是我今天的成就吧!”
白發(fā)蒼蒼的父親,搖搖頭,說:“這只是額外的獎(jiǎng)賞,真正的大禮你還沒發(fā)現(xiàn)嗎?”
“真正的大禮?那是什么?”
“‘奮斗’帶來的真正的大禮,就是當(dāng)你站在人生的最高峰,回想著你為登上這頂層,所灑下的汗水與淚水,那種欣慰,那種自信。這個(gè)過程,這份美好的回憶,不正是這最好的禮物嗎?”爸爸說著。
曉玲點(diǎn)點(diǎn)頭,問道:“那奮斗到底是什么?”
爸爸指了指曉玲的畫稿,又指了指曉玲用過的鉛筆和曉玲的每一幅作品,最后,爸爸擦了擦正在曉玲面頰上流動的汗水,說:“這些,就是奮斗!”
以奮斗為話題的話題作文范文(篇6)
一個(gè)小男孩彎著腰當(dāng)人梯,一個(gè)小女孩站在他背上努力伸手去抓……
同樣是年少的兒童,同樣是應(yīng)該屬于孩子們快樂的童年??墒?,有時(shí)候命運(yùn)的降臨往往那么的不公平。有的孩子正享受著當(dāng)“小皇帝”“小公主”的寵愛,而有些孩子卻在冒著烈日炎炎從各個(gè)角落里拾起那一個(gè)個(gè)滿載渴望的廢品……
那些廢瓶子,對于我們微不足道;可那確是他們生活下來的希望。究竟生活條件的好,是好是壞?
仔細(xì)的沉思,生活在這些城市中的.我們,哪里可以感受到吃苦,哪里又會知道掙錢的不容易??偸且晃兜膿]霍父母辛辛苦苦的汗水錢,自己卻是那么的理所當(dāng)然。面對衣食無憂,還整天渾渾噩噩的盯著電腦屏幕,操作著熟悉的步驟:點(diǎn)擊,打開,登入……用那些虛假的空間虛度了那么的黃金時(shí)光。
我們享用父母的給予,卻把他們的語重心長的話拋之腦后。
“多看看書,好好學(xué)習(xí)”,這些話聽的太多了用腳趾頭都能記住了。可是我們又何時(shí)把這些話放在心上?父母天天忙碌的工作著,還要操心我們的學(xué)業(yè)。他們的心是累的……
我們沒有理由不去奮斗,我們要把握青春好好奮斗。
那些山村的孩子們,或許連上學(xué)的機(jī)會也沒有,可是他們?nèi)匀活B強(qiáng)的生活著。命運(yùn)的不公平,卻讓他們更早的踏入社會,使他們更加成熟。我們或許為了一頓午餐,因?yàn)闆]有自己喜歡的食譜鬧情緒;或許因?yàn)闆]有買到心愛的禮物而吵鬧;或許是少玩了會電腦而發(fā)脾氣??墒撬麄兡兀克麄兒螘r(shí)抱怨過生活的艱難?相反,他們卻越加堅(jiān)強(qiáng)。他們堅(jiān)信自己一點(diǎn)一滴的努力最終會迎來想要的未來。
我們是不是應(yīng)該改變自己?
青春就像時(shí)間支出的一塊布,布的質(zhì)量是靠你日積月累的辛勞。比我們艱苦的人可以努力拼搏,而我們難道不應(yīng)該更加努力么?
或許過去,你是個(gè)不上進(jìn)的公子爺;或許過去,你是個(gè)只顧追隨潮流的大小姐。請記住,過去不代表未來??扛改覆荒芸恳惠呑樱傆幸?dú)立的時(shí)候。向上吧少年,擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的事情,好好拼搏。
奮斗的號角正向你吹響,你聽到了么?
以奮斗為話題的話題作文范文(篇7)
初二了呵,一下就初二了呵,時(shí)間過得真是很快呢,我感覺才剛剛開學(xué)就要期中考試了。看著初三的哥哥整天忙碌的樣子,我真為自己明年的命運(yùn)而擔(dān)心。
但痛苦提前到來了,我無法忘記老師為我們開的每一次班會,無法忘記老師對我們的期望,于是我開始為分?jǐn)?shù)而奮斗。
考試,考試,這大概就是我們最常做的事了。
英語老師還好,每次考試前會給我們打好招呼,讓我們復(fù)習(xí)一陣子;但數(shù)學(xué)老師就不那么善良了,他總是神不知鬼不覺的從那小小的塑料袋里掏出一大摞的試卷,然后讓我們考試;至于語文,這可是我的弱項(xiàng)啊,不過幸好語文老師很少考試,也讓我放下了懸著的心;物理老師是最好的,早在開始學(xué)習(xí)之前就做好了什么時(shí)候考試的計(jì)劃,讓我們有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間。不僅是這些,還有什么生物啊,地理啊的,也考個(gè)不停,讓我們沒有停筆的時(shí)候。
昨天又經(jīng)歷N場考試,今天又發(fā)下了幾張卷子,在佩服自己體力的同時(shí),我也不得不佩服起老師的神速來。
物理試卷還沒發(fā)下,但成績卻大部分都知道了,都是同學(xué)們自己去老師那問的,我考的不錯(cuò),但競爭對手兔子的成績卻更勝一籌,比我多一分。我知道自己已經(jīng)盡力了,雖然還是粗心的老問題,但也不去后悔什么,既然是自己的錯(cuò)誤,就不應(yīng)該后悔。
在多次考試的攻擊下,我們都不約而同的養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——對答案。不知道從什么時(shí)候開始,每次考試完后都會有一大群的人在教室里議論題目,盡管有些題目誰也不知道正確的答案,但總是以少數(shù)服從多數(shù)而結(jié)局,然后教室里就出現(xiàn)了兩種表情——一種是哭喪個(gè)臉,一種是笑容滿面。
當(dāng)然也有像我一樣的樂觀的例外,我雖然一直為分?jǐn)?shù)而奮斗著,卻不會讓分?jǐn)?shù)影響我的心情,就像我這次英語已經(jīng)錯(cuò)了幾個(gè)卻沒有難過一樣。
我恨分?jǐn)?shù),但我也愛分?jǐn)?shù),因?yàn)槲耶吘篂樗鴬^斗過!
以奮斗為話題的話題作文范文(篇8)
人一生當(dāng)中總會遇到一個(gè)貴人。每個(gè)人都是如此你心中的貴人可能是你的爸爸媽媽??赡苁堑睦蠋煛?赡苁悄愕挠H戚朋友但我心中的貴人。是一個(gè)陌生人。一個(gè)知道現(xiàn)在我都記憶猶新的陌生人
那是一個(gè)冰天雪地。寒風(fēng)呼嘯的早晨。那天是深冬。漫天的大雪紛飛。大樹叔叔被北風(fēng)婆婆壓彎了腰。小草弟弟也冷的直哆嗦。路上的行人都縮著身子。匆匆忙忙地趕回家去。
沒有人注意我。
我坐在冰冷的地上。雙手抱著那受傷的、血淋淋的膝蓋。在一個(gè)角落里嗚嗚的哭泣。
“孩子。這么冷的天。不回去。坐在這里干什么呀?”我的面前出現(xiàn)了一個(gè)身影。我越來越虛弱。直到那個(gè)陌生人問我爸爸媽媽的電話號碼的時(shí)候“158”剛一說完。我的眼前一黑。便沒了知覺。
當(dāng)我醒來的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。我叫來了護(hù)士。問了剛剛發(fā)生的一切?!澳銇磲t(yī)院的時(shí)候。是一個(gè)三十五六歲的中年婦女背著你過來的。你當(dāng)時(shí)發(fā)著三十八點(diǎn)五度的高燒??砂盐覀兌技眽牧恕D莻€(gè)女人好像都急地要哭出來了。她是你媽媽吧?”護(hù)士一邊和我說。一邊把我身上的體溫表拿了出來。“不不是”我似乎還是神智不清。“那個(gè)阿姨呢?她在這里嗎?她去哪兒了?”“她啊!好像看見你的燒退了的時(shí)候。就走了?!弊o(hù)士回答我說。我穿上了衣服。發(fā)現(xiàn)腳傷沒了。不疼了。于是跟媽媽打了個(gè)電話。讓她來接我。又美美地睡上了一覺。
我再次醒來的時(shí)候。已在家里了。媽媽坐在我身旁。睡著了。我爬了起來。跟媽媽蓋好了衣服。開始回憶之前發(fā)生的一切。
“叮叮叮叮叮叮?!眿寢尩氖謾C(jī)鈴聲響了。媽媽被驚醒了。拿起手機(jī)一看是一條短信。信息中清清楚楚地寫道:“孩子。病好些了嗎?”我連忙按那個(gè)號碼撥了過去。是一個(gè)女中音:“不要問我是誰。你只要知道。你要樂于助人!幫助別人是我們中國的傳統(tǒng)美德。把它發(fā)揚(yáng)下去!最后。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。天天快樂”
雖然我們只見過一面。那個(gè)阿姨長什么樣子我都記得不太清。我對她常常有過遐想。但我永遠(yuǎn)不會忘記那個(gè)阿姨說過的“要幫助別人”這句話。這句話致激勵(lì)我扶老弱病殘過馬路。在公交車上讓座。
以年味為話題的作文1000字模板
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“以年話題的作文”,敬請?jiān)L問。
對于學(xué)生來說,掌握作文的寫作是非常重要的。經(jīng)常寫作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。怎么樣才能寫出好文章的精髓呢?或許你正在查找類似"以年味為話題的作文"這樣的內(nèi)容,相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
以年味為話題的作文【篇1】
打開那個(gè)許久都未曾動過的琴盒,一縷淡淡的木香飄入鼻端。抱琴入懷,輕輕撫過琴頸,掠過琴弦,抬手,欲彈,一種日積月累的練習(xí)后而產(chǎn)生的惺惺相惜之感油然而生。是它,陪伴我走過了以往的日日月月,日積月累中,我的技術(shù)與對它的情感也在不知不覺地成長。
初次與這把琴相識時(shí),我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)一首很難的曲子了。第用它練習(xí),琴弦?guī)Ыo了我一種僵硬的感覺。指尖在弦與品中奔走,我試圖將這把琴喚醒,試著用樂聲與它交談,與它相互融合??墒遣痪?,手臂上酸痛的感覺像帶毒的藤蔓一般瘋狂滋長,纏繞,一步步漫到我的指尖。憑空之中好似有一股力量將我的手慢慢從琴上拉下,我不得不停止。望著布滿印痕,有些發(fā)白的指尖,心中有了些許的迷茫,不行嗎?一縷陽光有窗邊射入,照在琴弦上激起一片刺目的光華。點(diǎn)亮了我的雙眼,照亮了我的心房。我堅(jiān)定的拿起琴,開始了又不知疲倦的練習(xí)。日積月累中,內(nèi)心中曾有過的迷茫,無助與痛苦逐漸被快樂、堅(jiān)定所代替,而我也懷著者可堅(jiān)定的心,向前邁進(jìn)。
再次上手撫琴,充滿彈性的琴弦已經(jīng)能在指尖流連中奏出很連貫的樂曲,但卻依舊時(shí)不時(shí)地出一些錯(cuò)音。每當(dāng)我沉浸于樂曲所描繪的風(fēng)景畫面中,總有那么一個(gè)音將我頭腦中的思緒打斷。就好像一灣如明鏡般毫無波瀾的湖水中倒映出兩岸石林中的美景,而就是那一堆很小的石子,無情地毀壞了這幅畫面,激起了雜亂的漣漪。我開始放慢速度,力求將每一個(gè)音都找準(zhǔn),然后通過一遍遍的練習(xí),將這正確的記憶通過琴聲完完全全地滲入我的手指。漸漸,速度隨著我的熟能生巧漸漸提升,而那幅美景也成為我腦海中永久的向往。日積月累中,心中曾經(jīng)有過的苦惱與煩悶逐漸被不懈與享受所代替,而我的心也與琴日漸貼近,相通。在琴的相伴下,我更加努力地向著路的前方奔跑。
如今的撫琴,便已是心與心的溝通。抬手,屏息,揮下,今日的一曲終于傾瀉而出。我用我的指尖,去感受琴弦的每輕微顫動;我用我的耳朵去,去聆聽它發(fā)自內(nèi)心的聲音;我用我的心,去和它的心交談、貼近、相連直到完全的融合。琴聲中所表達(dá)出來的氣勢磅礴亦或是宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),也正是我心中所想。每每當(dāng)我內(nèi)心深處的情感發(fā)生變化時(shí),琴聲也隨著我的思緒而改變,好似我們真的融為了一體,心有靈犀。日積月累中,一直有著這把琴的陪伴。它,是我的伙伴,是我內(nèi)心情感的寄托。我,也是它的朋友,是它吐露內(nèi)心思緒的依靠。
琴聲依舊,又來到內(nèi)心深處那個(gè)如明鏡般平靜,毫無波瀾的湖畔。抬眼遙望,夕陽的余暉灑下漫天金蒙蒙的光彩,湖面隨著微風(fēng)泛起與它遙相呼應(yīng)的七彩波光。這是屬于我的世外桃源,我流連于此,久久不愿離去。
以年味為話題的作文【篇2】
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉?!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會了坦然。同時(shí),也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是—個(gè)兌變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
以年味為話題的作文【篇3】
生命是一場華麗的煙火,我們不愿停在原地徘徊留戀,縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢,循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時(shí),當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河,那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房,卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L大,而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛,于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛,是一天一地的虛無,海市蜃樓里盛裝著,落霞紅彤彤的驚艷。景未變,青春老去,春秋的老者,會再一次站在川上,如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子,睜開夜的眼,空空的天空,鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛,在夜幕上流一滴眼淚,被月光反射,像是永恒的靈魂,被釘在永遠(yuǎn)的天空,注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景,詮釋著夜的美麗。穿梭的生命,在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個(gè)人,渺小的在如垠的天地之間,即使是你飄著,也是無法注意。滄海的凝聚,桑田的混淆,注定是沒有生根的土地,何如就這樣飄著,在流年歲月里,輕盈,自在,舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時(shí)候,駐足停留。歲月流逝,這世界如同過往的煙云,不會為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn),記憶,也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天,某個(gè)時(shí)刻,如果還會憶起,只不過是一道模糊的風(fēng)景,是不能追憶的苦痛。向前看,向后看,在一望無際的宇宙之中,又怎么能夠有一個(gè)參照物,找到前后的方向。驀然一回首,無驚無嗔,方向成了沒有定格的文字,在鍵盤上胡亂敲擊,如果歲月還在的話,就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮,閉上不愿看見的那只眼睛,脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角,淹沒在接踵而至的人潮,那里昨日今日的輪番上演,我們拿青春演繹著明天,走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場,有多少期待和夢想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢,還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘,他可以永遠(yuǎn)不長大。可是在時(shí)光的洪流中,我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡,我們卻謂之成長。
當(dāng)我們從里醒來的那一刻,我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對著這世界,孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力,鞭策著我們的內(nèi)心,哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但,曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。
以年味為話題的作文【篇4】
或許就是因?yàn)檫@份對世人贊譽(yù)的淡然和沉默,寂寞地開在田間地頭的油菜花被我們忽略了。人們說春天是屬于小鳥的,屬于嫩芽的,屬于春桃的,但春天就不屬于油菜花了嗎?油菜花,你那那鋪天蓋地的黃,如金子一般,卷上了我的眼眸,卷上了一個(gè)個(gè)山坡,卷上了遙遠(yuǎn)的天際,將金光遍灑于天地之間。明明是如此無法忽略的存在,為什么就甘心屈居在枝頭叫囂的桃花之下呢?
我愛那黃得耀眼而又沉默的油菜花。小時(shí),曾住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間,和其他孩子一起,在窄窄的田坎上瘋跑,在長滿了野草的山坡上滿地打滾,也領(lǐng)略過油菜花的盛景。陽春三月,暖風(fēng)習(xí)習(xí),昨天還是綠油油一地,今朝便成了金燦燦一片。
小小的花兒從不和那些儀態(tài)萬方的美人兒爭唐詩宋詞里的風(fēng)韻,他們只是安安靜靜的綻放,一朵一朵地會聚成了一簇花束,一簇一簇地匯集成了海洋。這燦爛的金色的海呦,正孕育著希望。孩童們嬉笑著在花海里像兔子般靈巧地跑過,小姑娘還會趁大人們不注意,偷偷摘下幾朵,小心翼翼地戴在黑油油的發(fā)上,隨即盛開出一個(gè)春天般的笑臉。布油菜花也在和風(fēng)中微笑注視著這些鮮活的面龐,聆聽著這世上最純潔的天籟,靜靜等待著新生命的到來。
金色的油菜花啊!你是那么可愛,那么幸福!
金色的油菜花,你是快樂的,因?yàn)槟銊?chuàng)造出了希望;你也是幸福的,因?yàn)槟阌靡簧呐?chuàng)造出了的價(jià)值。我真羨慕你,恨不得自己變成一朵小小的金色的油菜花,開在路邊,開在山腰,開在山谷。同伙伴們一起在暖暖的春風(fēng)中開放搖曳、訴說衷腸。我們要開得燦爛,我們要開得耀眼,我們要開得奔放,如海洋一般,卷過高山,卷過平原,卷過江河,金色的浪濤席卷華夏大地,將快樂和希望送到每一個(gè)角落,將幸福的種子撒進(jìn)每一寸土地!
我眼中依舊是一片燦爛的金黃,空氣里滿是芬芳。錦繡萬里無窮盡,馥郁千年醉人心。這,又是-個(gè)金色的春天!
以年味為話題的作文【篇5】
年,綻放在爆竹聲中一歲除的歡騰聲中;
年,印刻在總把新桃換舊符的新春聯(lián)上;
年,熱鬧在舉杯互敬屠蘇酒的團(tuán)圓飯里;
年,沉醉在守歲圍爐竟廢眠的迎新會里
過年啦!過年啦!聽,這是孩子們過年時(shí)的歡笑聲和吶喊聲!
過年啦!過年啦!看,這是大家辭舊迎新、歡呼雀躍的熱鬧場面!
過年買年貨
過年,怎么能少了買年貨呢!這不,爸爸、媽媽和我一起去家樂福超市買年貨。一路上,我們有說有笑的,談著過年的趣事。進(jìn)了超市,哇!五彩繽紛,琳瑯滿目,我被眼前花花綠綠的年貨迷住了,想買這個(gè),又想買那個(gè)。媽媽說,過年啦,我們要給長輩買些年貨。
好!我推了個(gè)小推車,和爸爸媽媽邊走邊瞧:爺爺喜歡小酌兩杯,先給爺爺買兩瓶酒;奶奶喜歡吃酥餅,給她帶兩盒;外公、外婆喜歡吃柿餅,給他們買些嘗嘗后來,我們又買了些肉、蔬菜等。原來空空如也的推車一下子被塞得滿滿的!我的心也滿是喜悅!
年貨年貨,讓我們一起變成了吃貨!
過年寫春聯(lián)
上學(xué)期,我學(xué)了《春聯(lián)》這一課。過年啦,我躍躍欲試,也想寫春聯(lián)。機(jī)會來了,我和媽媽去童舟參加了寫春聯(lián)活動。
到了那里,我非常擔(dān)心,萬一我寫不好怎么辦?但是聽了阿姨的話,我懸著的那顆心總算放了下來。阿姨說:寫不好沒關(guān)系,只要你們大膽發(fā)揮,都能寫出屬于你的作品。于是我膽大心細(xì),大筆一揮,寫了一張又一張,欲罷不能。我寫了兩張福字,一副春聯(lián),三張橫批。阿姨建議把我們把作品布置到墻上,我們高興得像一只只快樂的小鳥,貼呀貼呀,想貼哪兒就貼哪兒!角角落落,密密麻麻,紅黑相間,一幅挨著一幅的,全都是我們的大作!看著這么多的大作,我好有成就感哦!
過年自己寫春聯(lián),真有意思!
過年團(tuán)圓飯
除夕夜,我們?nèi)ゴ蟛页詧F(tuán)圓飯。一到大伯家,一股香味兒撲鼻而來,那香味兒一陣又一陣,直往我的鼻子里鉆,就像一塊磁鐵吸著我的鼻子。啊,這就是團(tuán)圓飯的味道呀!
開飯啦!開飯啦!大伯招呼大家就座。我趕快坐好。哇!熱乎乎的餃子,黃澄澄的雞湯,綠油油的韭菜,紅乎乎的鯽魚我拿起筷子,夾了一個(gè)餃子,哇!竟然是馬肉餡的餃子!吧唧吧唧,好好吃哦!
當(dāng)然,我可沒只顧著自己吃,還給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等,各夾他們喜歡吃的菜,他們都夸我孝順。這頓團(tuán)圓飯,我吃得最香!
團(tuán)圓飯,一家人熱熱鬧鬧;這一刻,大家的心在一起!
年年歲歲花相似,歲歲年年人更好!過年啦!過年啦!一幅幅美好的畫面印刻在我的記憶中。祝愿大家年年有今日,歲歲有今朝!豬年大吉大利!
以年味為話題的作文【篇6】
鞭炮依舊是那么的響亮,然后震耳欲聾;煙花依舊是那么的絢爛,眼花繚亂。孩子還是那么盼望著過年,大人們還是那么忙碌,而我走在煙花燦爛的夜空下,卻感覺年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。
從前,我們都不富,然后但過年卻是那么的有味。我們放了寒假就開始盼望著過年,每一天都會翻著日歷,數(shù)著日子。似乎那是個(gè)神圣的日子,所有的孩子都能夠開開心心的玩,然后都能夠開開心心的拿紅包,雖然紅包里的錢并不多,但那種感覺卻是無比的好。我時(shí)常在想是否越貧窮的地方的年味越濃,是否該逃往哪個(gè)小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。
從前,還沒有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取,也沒有那么豐盛的飯菜讓你挑剔,但大家一齊圍在一桌吃得總是那么得有味,也許這飯菜,糖果的味道也會隨著年齡慢慢的消失。此刻,生活好了,要吃什么全年都有,也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過年。少了一種期盼,人也會懶惰很多吧。
從前,孩子到了年關(guān),然后都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢一包,大家玩得不亦樂乎。而此刻,個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺,還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的時(shí)候還拿著個(gè)手機(jī)玩qq,往嘴里塞幾口飯就走人了,又不知躲在哪看起了手機(jī)小說。也不能說這是手機(jī)帶來的害處,但這畢竟影響了此刻人們的生活,老人們還未好好和孩子們說會兒話,孩子的qq就滴滴滴的叫個(gè)不停,或是電話不斷。老人們總是唉的嘆氣,也許這是時(shí)代的進(jìn)步,必然吧。
以年味為話題的作文【篇7】
立刻就要過年嘍!還剩9天,這幾天我一向掰著指頭數(shù)著。
這天外面吹著微微的小風(fēng)。爸爸帶我來到了街上。天哪!令我吃驚的是賣開了這么多的炮。前幾天市場上還很冷清?!班粥粥?啦啦啦!”我開心地哼出小曲兒!大街上簡直是炮的天堂,對聯(lián)的世界?!鞍职?,我喜歡這個(gè)炮。”“好的,我付錢?!闭f著,爸爸付了錢。
我們剛走到小公園。年畫、對聯(lián)、燈籠、炮、熱鬧的人們,就能夠看出快過年了。然后一路上,爸爸給我買了一些炮,我十分高興!我們看見了一個(gè)燈籠,上面寫著:年年有魚。爸爸告訴我,年年有余是以前窮,期望能每年都有節(jié)余。
我選了一張年畫,爸爸買了。我們看見了各個(gè)小區(qū)都有“?!弊譄艋\,年味真濃呀!我與爸爸回到家,我高興地講述了濃濃的年味!
該吃團(tuán)年飯了,在長沙地區(qū)是叫年夜飯,時(shí)間是晚餐,而在張家界地區(qū)叫團(tuán)年飯,又叫團(tuán)圓飯,時(shí)間是早餐。我看到桌子上全是我最喜歡吃的小肉肉,瞬間就流口水了,馬上坐在桌旁開始吃飯。吃飯時(shí),我看到有一碗飯和一雙筷子穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上沒人吃,覺得很起怪,便問外婆。外婆說:“這碗飯和這雙筷子是留給你外公的?!蔽乙幌戮兔┤D開了,外公在我出生之前就已經(jīng)去世了,這是在過年時(shí)紀(jì)念親人的。方法之一。
以年味為話題的作文【篇8】
瑋琳92分。
老師一個(gè)個(gè)念著名字,我焦急得心里直打鼓。
鴻輝。一聽到我的名字,我三步并作兩步地跑上去,拿了考卷后趕緊跑回座位。
考卷慢慢打開,一個(gè)很醒目的分?jǐn)?shù)映入眼簾,天哪,怎么才60分。我簡直不敢相信自己的眼睛。
這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么向媽媽交代呀。前幾天老師講課時(shí)我不注意聽,被批評后還不服氣,認(rèn)為自己肯定還會像以前一樣考出好成績,沒想到哎。要是能重新考,我一定會認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)??涩F(xiàn)在
我沮喪地坐著,眼里含著懊惱的淚珠。
下課后,老師要我到辦公室找他。我忐忑不安地來到老師跟前。
別難過,是男子漢就擦干眼淚。老師和藹地說,記著,以后不論做什么事情都要認(rèn)真,不能馬虎。
老師,我我哽咽著。
好了,不要說了。笑一笑。說著老師對我笑了一下,還幫我擦干臉上的淚水。那一刻,我突然發(fā)現(xiàn)老師的那一抹微笑是那么燦爛那么溫暖。
從那以后,無論我做什么,都變得更加認(rèn)真。而老師的那一抹微笑,一直烙在我腦海里,鼓舞著我,催我奮進(jìn)。
以年味為話題的作文【篇9】
以信任為話題的五年級作文(一)
今天楊老師帶我們玩一個(gè)游戲,教室里頓時(shí)像燒開了的開水,一下子沸騰了起來。來到操場,楊老師讓幾個(gè)男生把口香糖瓶子沿著直線擺放,我心里一頭霧水:這什么意思呀!難道讓我們踩著口香糖瓶子過去,那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子..一切準(zhǔn)備好了,楊老師終于回過頭,看了一眼百思不得其解的我們:這個(gè)活動叫盲人穿越,有這么多的障礙,誰不斷而且誰用的時(shí)間快誰就是勝利者,但必須要把紅領(lǐng)巾摘下來把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來,把頭發(fā)往上弄了弄,把紅領(lǐng)巾系兩道,我心里一陣空虛,頓時(shí)感到自己來到了黑色大漠,周圍全是黑的一片。經(jīng)過幾輪的初賽中,勝負(fù)已定到我們了,我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上,隨著楊老師的一聲開始,我心冷靜下來,等到繆云天移動了,我腳步像打了石膏一樣,邁不動了步伐,我又像剛學(xué)步的嬰兒,膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準(zhǔn)備繞開走,楊老師的聲音傳來了:不能繞開黃盒子要跨過去,我立刻把腳縮了回去,可誰知我前面的繆云天和我分離了,跨過去之后又蹲了下來,害怕線把我攔住,當(dāng)我正準(zhǔn)備邁開步子大步走時(shí),一個(gè)軟軟的毯子把我又往后退了一步,邁了過去。
雖然這次我們組輸了,但是從中我體會到了在玩過程中的信任,因?yàn)樵谇懊嬲f話的時(shí)候,我們信任了別人,生活中處處離不開信任,所以我們要信任別人。
以信任為話題的五年級作文(二)
今天,我正在玩電腦,爸爸讓我去買饃饃,我是一百個(gè)不愿意啊,可是父名難違啊。我只得去了。
我騎上自行車就去了饃饃房,到了那竟然沒了,當(dāng)我想騎著自行車就回家,公路邊上有一人賣饃饃,我一摸兜里沒錢,因?yàn)槲覀兂责x饃房的饃饃是拿了饃饃之后,到年底一起算,所以現(xiàn)在我拿摸摸就沒拿錢,我沒錢不只那個(gè)賣饃饃的會讓我先回家拿錢,他先在這兒等著,在給我稱上5斤等我來拿嗎?
我這樣想這,一面就停下了自行車問:還有饃饃嗎?他說:有,但不多了。我又:大叔,我現(xiàn)在沒錢,你先讓我會家拿錢來,你先給我稱5斤,給我留著我一會兒回來就賣,行嗎?我焦急的問。他好像看出我的焦急就說:小姑娘,你先把饃饃拿會去,一會兒送錢來就行了。邊說邊稱饃饃,我急忙說:大叔,我一定會送來錢的。我邊說邊上了自行車就走了。我想:他就不怕我不給他錢嗎?我想我一定不會不給他送錢的,因?yàn)樗湃挝?,我就不會讓他失望的。到了家我就給爸爸要了錢,立馬就送到了他手里,他用信任的眼光看看我,好像在贊賞我一樣。
在回家的路上我想:只要你相信別人,別人也會相信你的。
以信任為話題的五年級作文(三)
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見不鮮的騙局,肆意在生活的舞臺上上演;流言和謠傳,讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間,不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有
有一個(gè)靜靜的夜晚,你在小路上寂寞地走著,突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子,而且他向你走來,看了看你的眼睛――他要干什么?搶劫、毆打、甚至他是不是盯上我很久了,是一場有預(yù)謀的行動?你惶惶地想,甚至不自覺地把手捏成拳頭,以防突如其來的襲擊――可是他一言不發(fā)地走過,溶入了夜色。你開始平靜下來,卻仍然在想,這件事情,是不是還有下文?
累了,我們都累了,我們忘了曾經(jīng)呼喚過的信任。隔膜和顧忌,讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰,可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候,一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑,你看著他的眼睛,那里閃爍著和善和友愛,于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無所適從的時(shí)候,一位好心的路人問起,并幫你解決了疑惑。你懷疑,可是你從他的話語和行動中感到了關(guān)懷和誠摯,于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候,別人沒有給我們疑惑,而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁?我們不應(yīng)該因?yàn)楦星榈纳?,造成認(rèn)知的誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡單,把別人看得簡單,這就是一種深層的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認(rèn)識這個(gè)看似復(fù)雜的世界.。
以信任為話題的五年級作文(四)
我有許多值得我信任的人,如爸爸,他心胸寬廣夠義氣;如同學(xué)王成,他誠實(shí)守信,說到做到。但我覺得從沒有人信任過我,自從上個(gè)星期經(jīng)歷的那件事,讓我誠實(shí)多了。
記得那天,晴空萬里,小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫,我高高興興的陪同學(xué)過完生日走在回家的路上。過了一會兒,我來到一座天橋上,可剛走到一半,忽然覺得有人在扯我的衣服。我不敢回頭,生怕后面有壞人,就硬著頭皮往前走,心里還不斷鼓勵(lì)自己:不要害怕,不要爬。突然,我的衣服又被扯了一下,我慢慢地回過頭去,嗨!原來是乞丐啊!反正我有二元錢,但就不給你。我低聲自言自語道。那位乞丐虛弱的說:小朋友,給點(diǎn)錢吧!我裝成什么都不知道似的說:對不起,叔叔,我沒錢。不要說了,雖然你沒帶錢,但你的愛已經(jīng)傳給我了。他打斷我的話說道。那你就不怕我騙你?他說:不可能,我很信任你小朋友。頓時(shí),我滿臉通紅,熱淚盈眶。這時(shí),又一個(gè)人從我身邊經(jīng)過,他又沖著那個(gè)人走去。我趁他不注意,從兜里掏出那兩元錢迅速地塞在他的手里,然后,飛快跑到天橋拐角處,看了他一眼。此時(shí)此刻,他卻呆呆地望著我的身影,似乎好像明白了什么
從此,我再也不撒謊了,因?yàn)槿鲋e讓我感到內(nèi)疚,心酸,就因?yàn)檫@件事而讓我誠實(shí)多了。
以年味為話題的作文【篇10】
記得上幼兒園時(shí),媽媽上班很忙,有時(shí)會晚來接我,所以,孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天,下大雨了,班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了,班里小朋友越來越少,最后,只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急,就給孫老師說:“老師,我媽媽一會兒就來了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來說:“寶貝兒,老師不急!你也別著急!媽媽就快到了,我們一起等媽媽吧!”過了一會兒,媽媽果然來了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!
時(shí)間過得真快!上學(xué)期間,我曾多次給媽媽說,想去看看幼兒園時(shí)教過我的老師,可媽媽因?yàn)榉N種理由,一拖再拖,一直沒有去成,二年級暑假時(shí),媽媽答應(yīng)我一定去!
那一天,我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好,陽光明媚。上午九點(diǎn)多,我們買了三大束康乃馨,準(zhǔn)備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看,不對呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里,恰好過來兩位阿姨,我忙走上前去:“阿姨好!請問漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒有了,解散一年多了?!敝x過阿姨后,我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé),我沒有埋怨媽媽,因?yàn)槲抑?,埋怨也沒有用了,我很傷心:當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!
那天,我們默默地走回了家,我和媽媽誰都沒說話?;氐郊遥覀兞袅艘皇凵目的塑?,其他的兩束送給了鄰居。
園長、老師,你還記得你教過的孩子中,有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長大了!她很想您們!
將淚水凝結(jié)成一頁頁難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底,不忍放棄,如同生命,因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L記憶。