幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案1000字
發(fā)布時間:2022-11-25 幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案搞好防災(zāi)減災(zāi)，促進(jìn)社會和諧、穩(wěn)定。面對一些無法控制的巨大事故和災(zāi)害，我們要做好應(yīng)急預(yù)案提高防范意識。相信你此時在為寫應(yīng)急預(yù)案而犯愁了吧！我們?yōu)榇俗屑?xì)地整理了以下內(nèi)容《幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案》，供你參考，希望能幫到你。
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案(篇1)
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：恐怖的分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、
因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。
二、事件的預(yù)防：
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進(jìn)入幼兒園。
2、加強(qiáng)對園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。
3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作。
4、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范能力。
三、事件的處理：一旦發(fā)生幼兒園暴力事件，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警。可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。
2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。
3、保護(hù)有關(guān)對象及全體幼兒，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。
5、保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。
6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將情況報局辦公室及綜合教育科。
7、事后要組織專人通知相關(guān)學(xué)生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩(wěn)定家長和家屬情緒。
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案(篇2)
為保護(hù)幼兒及全體教職員工的人身安全、幼兒園的財物安全，預(yù)防各種意外傷害的發(fā)生，特制定以下制度：
第一章安全保衛(wèi)小組
1、成立安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)全園安全保衛(wèi)工作，園長任組長。
2、安全保衛(wèi)小組每月檢查一次安全制度的執(zhí)行情況，各崗人員要嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、培訓(xùn)，盡早消除安全隱患。
第二章值班巡視
3、執(zhí)行二十四小時門衛(wèi)值班制度，所有來訪者必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)許可并進(jìn)行登記方可入園。在家長接送時間段打開大門，嚴(yán)格查驗接送卡，堅守崗位，其他時間大門必須上鎖，確保安全。
4、節(jié)假日值班人員要堅守工作崗位、加強(qiáng)巡視，檢查并及時消除事故隱患、處理突發(fā)事件并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。值班期間要保證手機(jī)24小時開機(jī)，確保緊急情況下能及時溝通聯(lián)絡(luò)，迅速到位。
5、各崗員工下班前，關(guān)好水籠頭、電器、門窗，各部門最后離開的員工全面檢查后將門鎖好。靜園后門衛(wèi)要對全園進(jìn)行一次巡視并做好記錄。
第三章應(yīng)急處理
6、建立完善的應(yīng)對緊急突發(fā)情況的預(yù)案，每位員工都應(yīng)記住求救電話，如：急救電話120、火警電話119、匪警電話110，一旦發(fā)生緊急情況能迅速、準(zhǔn)確地求救，并能簡要地描述情況，冷靜地說明電話及詳細(xì)住址。
第四章請示報告
7、各崗人員要加強(qiáng)請示報告，根據(jù)實際情況可以邊處置邊報告或先處置后報告。
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案(篇3)
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
精神病人的嚴(yán)重失控行為等。
二、預(yù)防措施：
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入，學(xué)校圍墻須是不易攀越，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。
2、加強(qiáng)對園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。
3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。
4、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。
三、事件的處理：
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警。可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。
2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。
3、保護(hù)有關(guān)對象及全體學(xué)生，將保護(hù)者護(hù)送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。
5、將情況速報縣教育局。
6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。
四、組織機(jī)制：
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負(fù)責(zé)，園長在由園長指揮，園長不在由分管安全工作校長指揮，輔導(dǎo)員、保健教師等以此類推。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。
具體人員安排：
報警人員：xx
周旋應(yīng)付人員：xx
護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員：各班辦主任
將傷者送往醫(yī)院的人員：xx
向局報告的人員：xx
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案(篇4)
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。
一、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
二、預(yù)防措施
1、加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識。
2、嚴(yán)格門登記、管理度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)對校外有精神病癥狀人的監(jiān)控。
4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記.耐心接待，盡力做好化解工作。
三、處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理;
]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報學(xué)區(qū)辦公室、綜治辦和三堡派出所?？上瓤陬^后書面。
3、以最快的.速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，井迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案(篇5)
一、幼兒傷害事件的起因
幼兒的安全事件是指幼兒在園期間或在與幼兒園有關(guān)的保育教育活動中發(fā)生的人身傷害事件。其造成的因素大致分為以下幾種:
（一）幼兒年齡小，容易出意外。
3-6歲的幼兒身心處于明顯的未成熟階段，幼兒身體各部分的器官比較嬌嫩，神經(jīng)系統(tǒng)比較脆弱，運(yùn)動水平比較低，動作的協(xié)調(diào)性差，識別危險和自我保護(hù)能力差，加上活潑、好動、好奇，而且大腦對身體動作的變化不能作出相應(yīng)的反應(yīng)，所以極易發(fā)生安全問題。走路摔倒是常有的事。
如幼兒在奔跑時，遇到其他幼兒迎面跑來卻不知躲閃。由于缺乏生活經(jīng)驗，幼兒對自己行為產(chǎn)生的后果無法預(yù)見。
再如，有的幼兒在玩蹺蹺板時，不顧蹺蹺板另一端的小朋友，自己突然走開等等，都是幼兒不知自己的行為可能出現(xiàn)什么后果的表現(xiàn)。
此外幼兒好奇心強(qiáng)，對周圍事物感興趣，他們東跑西竄，樣樣事都想試探、觸摸，但由于幼兒動作不穩(wěn)，又缺少生活經(jīng)驗，他們不知什么是安全、什么是危險，因此很容易發(fā)生意外事故。
（二）幼兒園制度不嚴(yán)，管理不善。
有些幼兒園的安全事件是由于幼兒園管理制度不健全造成的。比如，門衛(wèi)管理不當(dāng)，責(zé)任心不強(qiáng)造成事故發(fā)生，幼兒趁門衛(wèi)不注意，溜出幼兒園而走失。
再如，食堂不衛(wèi)生或者食物不符合標(biāo)準(zhǔn)而導(dǎo)致幼兒食物中毒。
（三）幼兒園設(shè)施存在著不安全的隱患。
《幼兒園管理條例》規(guī)定:“幼兒園的園舍和設(shè)備有可能發(fā)生危險時，舉辦幼兒園的單位和個人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險情，防止事故發(fā)生。
這對幼兒園加強(qiáng)設(shè)備的管理和維修提出了明確的要求。有些幼兒園的建筑不規(guī)范，臺階過高或欄桿過低，樓梯過窄，極易發(fā)生安全問題。
有些幼兒園的大型玩具是鐵制的，幼兒在活動時稍有不慎就有可能碰傷。有的幼兒園把玩具安置在比較硬的地面上，孩子不慎掉下來容易摔傷。有的生活用品放置不當(dāng)，幼兒拿取不方便，造成危險。
（四）幼兒園工作人員玩忽職守或者工作責(zé)任心不強(qiáng)。
玩忽職守與工作責(zé)任心不強(qiáng)屬于不同性質(zhì)的行為。玩忽職守為瀆職行為，通常要承擔(dān)法律責(zé)任。事實上，幼兒園因工作人員玩忽職守造成事故的較少。更多的是教師責(zé)任心不強(qiáng)造成的傷害。
如教師帶領(lǐng)小朋友滑滑梯，教師只管和別人說話，沒有全神貫注地照看孩子，結(jié)果幼兒因擁擠而摔下來，造成傷害。幼兒趁教師不注意離開教室，在操場上追跑，不慎摔傷等等。
（五）教師體罰或變相體罰幼兒造成傷害的。
盡管《幼兒園教育法規(guī)》中規(guī)定教師嚴(yán)禁體罰或變相體刊幼兒，但是，這種現(xiàn)象在幼兒園時有發(fā)生，有的幼兒不守紀(jì)律、好動，教師罰其在教室外思過，幼兒卻自行跑到院子里玩，幼兒因無人看管而發(fā)生意外等等。
（六）幼兒體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)。
有些安全事件是由于幼兒的體質(zhì)特殊或者疾病突發(fā)引起的。如幼兒先天性心臟病復(fù)發(fā)就屬于此類。這樣的傷害是意外事件，是幼兒園不可預(yù)見的。
二、幼兒安全事件的防范措施
（一）幼兒園應(yīng)建立安全制度，明確崗位職責(zé)。
一般可從組織機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)、控制危險因素、開展安全教育活動、檢查監(jiān)督、及時報告處理等方面建立安全制度。園長承擔(dān)幼兒園安全方面的最終職責(zé)，可任命一名領(lǐng)導(dǎo)成員具體負(fù)責(zé)。
各職能部門和人員要相互協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)，做到責(zé)任分明、萬無一失。要注意所制定的制度要落實到行動中。在執(zhí)行的過程中，注意加強(qiáng)宣傳、自查并根據(jù)實際情況做適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充，真正做到“有制度，有落實、有檢查、有成效”。
（二）幼兒園建立衛(wèi)生保健制度，做好健康檢查工作。幼兒園應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健制度，切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
具體地說，幼兒園應(yīng)該建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，并對幼兒身體發(fā)育狀況定期進(jìn)行分析、評價，并及時向家長反映幼兒的異常變化。幼兒園還應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計劃免疫和疾病防治工作。
幼兒園實行食品、藥物管理制度，防止中毒等事故的發(fā)生，加強(qiáng)對工作人員和幼兒的安全教育。
幼兒園還應(yīng)重視晨、午間檢查工作，晨、午檢對于發(fā)現(xiàn)問題、排除不安全隱患有著積極的意義。
（三）創(chuàng)設(shè)安全的生活環(huán)境，消除不安全因素。
幼兒園應(yīng)建立安全防護(hù)制度，嚴(yán)禁在園內(nèi)設(shè)置威脅幼兒安全的建筑物和設(shè)施，嚴(yán)禁使用有毒、有害材料制作的教具、玩具。幼兒園應(yīng)配備適合幼兒的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生用具等。
幼兒園的電源開關(guān)或插座應(yīng)該裝在離地面較高處，使幼兒不容易碰到。活動器械的配置都要符合有關(guān)規(guī)定，確保安全。對園內(nèi)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、器材、用品等要定期檢查、維修。
（四）強(qiáng)化安全意識，體現(xiàn)預(yù)防為主。
首先，工作人員要把安全工作放在首位，定期或不定期地
通過會議、宣傳欄、典型事例等進(jìn)行宣傳教育，明確安全活動的目的和意義，樹立工作人員的安全意識和高度的責(zé)任感。
嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，認(rèn)真做好安全的計劃、布置、檢查、評比等各項工作，將安全管理與日常保教工作相結(jié)合，切實做到防患于未然。
其次，教職工要把安全崗位責(zé)任制牢記在心，落實到具體的工作中。本著對幼兒負(fù)責(zé)的思想，努力辨識危險源，掌握必要的安全防護(hù)方法，將危險消除在萌芽狀態(tài)。
同時，要與家長及時聯(lián)系、溝通，避免意外事故的發(fā)生。
再次，幼兒園開展內(nèi)容全面、形式多樣的安全教育活動，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。應(yīng)開展一些自救的游戲，如著了火怎么辦，走失后怎么辦，遇到陌生人怎么辦……并創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒模擬表演，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)自救知識。還要將安全教育落實到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中，真正實現(xiàn)《綱要》中“讓幼兒知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己”的要求。
（五）幼兒園工作人員要有高度的責(zé)任感。
幼兒園工作人員在具體工作時，事事以幼兒為中心，本著促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的宗旨，實行保育和教育相結(jié)合的原則。傳達(dá)室人員一定在堅守崗位，幼兒在園期間關(guān)閉大門，決不允許無關(guān)人員進(jìn)入。
幼兒的接送嚴(yán)格按制度辦事，接——教師把孩子交給家長；送——家長把孩子交給老師。孩子最好由專人接送，如有特殊情況需要換人，家長應(yīng)事先通知老師，如家長事先沒有通知，而放學(xué)時換了別人接孩子，即便是熟人，也應(yīng)與家長聯(lián)系，核實情況后再作決定。
三、幼兒園安全教育存在的問題
有些幼兒園害怕出現(xiàn)安全事故，把幼兒的“安全帶”系得太緊，安全教育步入了誤區(qū)，表現(xiàn)在取消活動保安全、降低標(biāo)準(zhǔn)求安全、限制范圍為安全。
步入誤區(qū)的原因是消極的安全觀。表面上看，幼兒是安全了，長期下去幼兒從不能活動發(fā)展到不敢活動甚至不想活動。長此以往幼兒的視野變得狹窄、無實踐經(jīng)驗、好奇心淡化、創(chuàng)造力想像力被抹殺。
更令人不安的是，由于幼兒缺少必要的鍛煉，當(dāng)身處不安全的境地時，往往會手足無措，缺乏必要的應(yīng)對能力。
孩子的安全是幼兒園的頭等大事，只要我們以辯證的態(tài)度處理好保護(hù)與安全教育的問題，以高度的責(zé)任心認(rèn)真細(xì)致地做到防患于未然，就有可能避免或減少安全事故的發(fā)生，讓孩子健康、快樂地成長，讓家長放心。
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案(篇6)
一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
歹徒造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。
二、預(yù)防措施：
1、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。為防止非法侵入，學(xué)校圍墻須是不易攀越，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度。
2、加強(qiáng)對園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園安全，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。
3、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，并做好矛盾的化解工作。
4、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
5、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。
三、事件的處理：
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1、報警，可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。
2、選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。
3、保護(hù)有關(guān)對象及全體學(xué)生，將保護(hù)者護(hù)送到安全處。
4、一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。
5、將情況速報縣教育局。
6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。
四、組織機(jī)制：
1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負(fù)責(zé)，園長在由園長指揮，園長不在由分管安全工作校長指揮，輔導(dǎo)員、保健教師等以此類推。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。
具體人員安排：
報警人員：
周旋應(yīng)付人員：
護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員：各班辦主任
將傷者送往醫(yī)院的人員：
向局報告的人員:
幼兒園是個弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害，或在事故發(fā)生后，將傷害程度降到最低，特制定本預(yù)案。
1、人員的疏散及轉(zhuǎn)移
1）生命是最可貴的，一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi)，暴力事件發(fā)生，要做到“快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對”，園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時間。
2）第一時間內(nèi)，接通本園的110報警器，由專人立即向110中心報警，并報120醫(yī)療救護(hù)中心。
3）立即向上級匯報。并發(fā)出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。
4）保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。
5）全體教師要發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。
2、治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救
1）事故一發(fā)生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫(yī)院治療。
2）要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、治保會的作用，將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。
3）在采取有效措施的同時，對于受傷的孩子要及時通知家長。
4）保護(hù)好事故現(xiàn)場并進(jìn)行取證工作，及時聯(lián)系上級教育主管部門和相關(guān)上級部門，配合110報警中心進(jìn)行調(diào)查。
5）園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場所或醫(yī)院，組織處理有關(guān)工作。
6）在進(jìn)行事故搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關(guān)情況。
3、善后處理工作
1）做好事故善后處理工作。包括及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。
2）根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度，及時向上級有關(guān)部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導(dǎo)，嚴(yán)格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。
3）馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。
4）如涉及到家長情緒不穩(wěn)定，發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現(xiàn)越級上訪。
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案(篇7)
幼兒園是個弱勢群體，因職業(yè)的特殊性，使幼兒園內(nèi)的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護(hù)全體幼兒不受傷害，或在事故發(fā)生后，將傷害程度降到最低，特制定本預(yù)案。
1、人員的疏散及轉(zhuǎn)移
1)生命是最可貴的，一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi)，暴力事件發(fā)生，要做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對，園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時間。
2)第一時間內(nèi)，接通本園的110報警器，由專人立即向110中心報警，并報120醫(yī)療救護(hù)中心。
3)立即向上級匯報。并發(fā)出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。
4)保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。
5)全體教師要發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。
2、治安保衛(wèi)與醫(yī)療急救
1)事故一發(fā)生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫(yī)院治療。
2)要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、治保會的作用，將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。
3)在采取有效措施的同時，對于受傷的孩子要及時通知家長。
4)保護(hù)好事故現(xiàn)場并進(jìn)行取證工作，及時聯(lián)系上級教育主管部門和相關(guān)上級部門，配合110報警中心進(jìn)行調(diào)查。
5)園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場所或醫(yī)院，組織處理有關(guān)工作。
6)在進(jìn)行事故搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關(guān)情況。
3、善后處理工作
1)做好事故善后處理工作。包括及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。
2)根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度，及時向上級有關(guān)部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導(dǎo)，嚴(yán)格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。
3)馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。
4)如涉及到家長情緒不穩(wěn)定，發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現(xiàn)越級上訪。
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案(篇8)
總則
為保護(hù)幼兒及全體教職員工的人身安全、幼兒園的財物安全，預(yù)防各種意外傷害的發(fā)生，特制定以下制度：
第一章安全保衛(wèi)小組
1、成立安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)全園安全保衛(wèi)工作，園長任組長。
2、安全保衛(wèi)小組每月檢查一次安全制度的執(zhí)行情況，各崗人員要嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、培訓(xùn)，盡早消除安全隱患。
第二章值班巡視
3、執(zhí)行二十四小時門衛(wèi)值班制度，所有來訪者必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)許可并進(jìn)行登記方可入園。在家長接送時間段打開大門，嚴(yán)格查驗接送卡，堅守崗位，其他時間大門必須上鎖，確保安全。
4、節(jié)假日值班人員要堅守工作崗位、加強(qiáng)巡視，檢查并及時消除事故隱患、處理突發(fā)事件并及時向領(lǐng)導(dǎo)報告。值班期間要保證手機(jī)24小時開機(jī)，確保緊急情況下能及時溝通聯(lián)絡(luò)，迅速到位。
5、各崗員工下班前，關(guān)好水籠頭、電器、門窗，各部門最后離開的員工全面檢查后將門鎖好。靜園后門衛(wèi)要對全園進(jìn)行一次巡視并做好記錄。
第三章應(yīng)急處理
6、建立完善的應(yīng)對緊急突發(fā)情況的預(yù)案，每位員工都應(yīng)記住求救電話，如：急救電話120、火警電話119、匪警電話110，一旦發(fā)生緊急情況能迅速、準(zhǔn)確地求救，并能簡要地描述情況，冷靜地說明電話及詳細(xì)住址。
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案(篇9)
一、組織機(jī)構(gòu)：
組長：園長
副組長：副園長
組員：保健醫(yī)各班班長教師
二、應(yīng)急措施：
（一）大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。
（二）幼兒入園、離園時，值班人員要在大門口巡視。
（三）幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。
（四）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄方可入園。
（五）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長。
（六）園長、后勤園長、保健醫(yī)等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場按照職責(zé)進(jìn)行工作。
（七）外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)，如果意外事故，保健教師簡單處理后迅速送醫(yī)院。
（八）如果外來人造成的事件，迅速撥打110報警。
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幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案7篇
俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？由此，有請你讀一下以下的“幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案7篇”，希望能幫助到你，請收藏。
幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 篇1
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案
近年來，幼兒園暴力事件頻發(fā)，給幼兒的身心健康帶來了嚴(yán)重的影響和隱患，也對幼兒園安全管理工作提出了更高的要求。針對幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案，是保障幼兒安全的重要舉措。本文將詳細(xì)、具體且生動地介紹幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案。
一、制定指導(dǎo)方針
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案的制定，首先需要明確指導(dǎo)方針。指導(dǎo)方針應(yīng)包含針對不同情況的預(yù)案準(zhǔn)備和應(yīng)對策略，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育部門要求，確保預(yù)案的合法合規(guī)。同時，針對幼兒的特點(diǎn)和需求，預(yù)案需要強(qiáng)調(diào)親子教育、矛盾調(diào)解和情緒管理等重要環(huán)節(jié)，幫助幼兒樹立正確的價值觀和行為規(guī)范。
二、明確組織架構(gòu)
幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案需要明確組織架構(gòu)，明確各職能部門的責(zé)任和職責(zé)，確保預(yù)案的順利實施。通常情況下，應(yīng)設(shè)置預(yù)案指揮部，由園長或主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)指揮調(diào)度、協(xié)調(diào)各部門合作，統(tǒng)一決策；設(shè)立幼兒安全問題處理組，由園長副主管和保育教育人員組成，負(fù)責(zé)具體應(yīng)對事務(wù)；成立安全督查巡邏組，由保安人員和技術(shù)人員組成，負(fù)責(zé)保障幼兒安全設(shè)施的正常運(yùn)行和監(jiān)控工作。通過明確組織架構(gòu)，保證預(yù)案執(zhí)行的高效性和協(xié)調(diào)性。
三、建立安全防控系統(tǒng)
為有效防范暴力事件的發(fā)生，幼兒園需要建立完善的安全防控系統(tǒng)。首先，安裝視頻監(jiān)控設(shè)備，對教室、走廊、游戲區(qū)等重要區(qū)域進(jìn)行全天候?qū)崟r監(jiān)控，以確保暴力事件得到及時發(fā)現(xiàn)和處理。其次，幼兒園需要設(shè)置非法闖入報警器和防盜門等安全設(shè)施，保障幼兒園內(nèi)部環(huán)境的安全性。此外，還應(yīng)定期組織消防演練，提高幼兒園師生的消防安全意識和自救能力。通過建立安全防控系統(tǒng)，為幼兒提供更加安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
四、開展防范教育
幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案不僅需要依靠外部的安全設(shè)施和組織架構(gòu)，更需要進(jìn)行防范教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識。幼兒園可以通過開展各種形式的主題活動，教育幼兒如何與他人和平相處，以及如何自我保護(hù)。通過身邊的防范教育，讓幼兒明白暴力行為的危害，懂得尋求幫助和解決問題的正確方式，提高他們遠(yuǎn)離暴力行為的能力和意識。
五、加強(qiáng)警示示范
幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案還需要加強(qiáng)警示示范，采取積極措施防止類似事件再次發(fā)生。首先，加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)，提高師生的法律法規(guī)和教育教學(xué)能力，增強(qiáng)防范暴力事件的意識。其次，建立輿論引導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)對暴力事件的輿論監(jiān)管和引導(dǎo)，防止給幼兒帶來不良影響。同時，加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，形成幼兒園和家庭共同防范暴力事件的合力。通過加強(qiáng)警示示范，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。
綜上所述，幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案是保障幼兒安全的重要舉措。制定指導(dǎo)方針、明確組織架構(gòu)、建立安全防控系統(tǒng)、開展防范教育和加強(qiáng)警示示范，將有助于減少暴力事件的發(fā)生，保護(hù)幼兒的身心健康。同時，需要形成全社會共同關(guān)注和支持，共同為幼兒的安全保駕護(hù)航。
幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 篇2
幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案方案
近年來，幼兒園突發(fā)暴力事件頻頻發(fā)生，引起社會廣泛關(guān)注和重視。為了有效應(yīng)對這類突發(fā)事件，保障幼兒園師生的安全，各地幼兒園紛紛制定了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案方案。本文將詳細(xì)闡述一種應(yīng)急預(yù)案方案，以期提高幼兒園對突發(fā)暴力事件的應(yīng)對能力。
一、建立健全應(yīng)急管理體制
1. 設(shè)立應(yīng)急管理組織機(jī)構(gòu)：幼兒園應(yīng)設(shè)立專門的應(yīng)急管理組織機(jī)構(gòu)，包括領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部和各類應(yīng)急保障隊伍。
2. 健全應(yīng)急預(yù)警機(jī)制：建立健全應(yīng)急信息收集、分析、研判和預(yù)警機(jī)制，確保及時掌握可能發(fā)生突發(fā)暴力事件的相關(guān)情況。
3. 制定應(yīng)急預(yù)案：制定完善的應(yīng)急預(yù)案，明確各類突發(fā)暴力事件的預(yù)警信號、應(yīng)對措施和責(zé)任劃分。
二、加強(qiáng)師生安全教育和培訓(xùn)
1. 定期組織安全教育活動：幼兒園應(yīng)定期組織師生進(jìn)行安全知識和應(yīng)急處理方法的培訓(xùn)，提高師生的安全意識和自我保護(hù)能力。
2. 開展突發(fā)暴力事件演練：定期組織突發(fā)暴力事件應(yīng)急演練，提高師生在緊急情況下的應(yīng)變能力和自救能力。
3. 配備安全設(shè)施設(shè)備：安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)、安全門禁系統(tǒng)和報警裝置等，提高幼兒園的安全性和監(jiān)控能力。
三、強(qiáng)化人員管理和背景調(diào)查
1. 嚴(yán)格招聘程序：切實加強(qiáng)對教職工的招聘程序，確保所有工作人員無犯罪前科，無暴力傾向。
2. 建立人員動態(tài)管理機(jī)制：幼兒園應(yīng)建立完善的教職工檔案系統(tǒng)，定期對教職工進(jìn)行背景調(diào)查和日常動態(tài)管理。
3. 加強(qiáng)教職工培訓(xùn)：定期進(jìn)行教職工安全培訓(xùn)，提高教職工對安全問題的辨識和處理能力。
四、完善應(yīng)急處置措施
1. 學(xué)校層面應(yīng)急處置：及時啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮部成立應(yīng)急小組，迅速組織人員疏散，保障師生的生命安全。
2. 與公安、醫(yī)療機(jī)構(gòu)互聯(lián)互通：建立幼兒園與公安、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的協(xié)作機(jī)制，確保應(yīng)對突發(fā)暴力事件時能及時調(diào)動社會資源。
3. 健全心理疏導(dǎo)機(jī)制：建立學(xué)校心理專家團(tuán)隊，及時為受到暴力事件影響的師生提供心理疏導(dǎo)和支持。
五、加強(qiáng)與家長的溝通協(xié)作
1. 建立家園聯(lián)系制度：與家長定期開展交流會議，加強(qiáng)溝通，了解家長對幼兒園安全工作的需求和意見。
2. 提供家庭安全教育指南：為家長提供一份家庭安全教育指南，教導(dǎo)家長如何培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護(hù)能力。
3. 加強(qiáng)應(yīng)急演練和預(yù)案溝通：邀請家長參與應(yīng)急演練活動，并與家長共享應(yīng)急預(yù)案，提高家長應(yīng)對突發(fā)暴力事件的能力。
總之，幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案方案的制定是保障幼兒園師生安全的重要舉措。通過建立健全應(yīng)急管理體制，加強(qiáng)師生安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化人員管理和背景調(diào)查，完善應(yīng)急處置措施，加強(qiáng)與家長的溝通協(xié)作，可以有效提高幼兒園對突發(fā)暴力事件的應(yīng)對能力，確保幼兒園師生的安全。
幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 篇3
幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和成長的地方，作為家長，我們都希望他們能在一個安全、和諧的環(huán)境中健康快樂地成長。然而，暴力事件的發(fā)生讓我們深感擔(dān)憂。為了確保幼兒園的安全，制定一份全面細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案就顯得尤為重要。
一、建立安全責(zé)任管理體系
為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理，我們首先要建立一個完善的安全責(zé)任管理體系。幼兒園應(yīng)當(dāng)配備專門的安全管理人員，負(fù)責(zé)全面的安全工作，包括制定安全工作計劃、組織實施、監(jiān)督檢查等。同時，還需要培訓(xùn)專門的安全員工，提高他們的安全防范意識和操作能力。
二、設(shè)立安全警示牌和安全教育宣傳欄
在幼兒園的重要位置，如入口、走廊等處，設(shè)立明顯的安全警示牌，向來訪者和孩子們宣傳安全注意事項和預(yù)防暴力的方法。此外，設(shè)置安全教育宣傳欄，定期更新宣傳內(nèi)容，讓家長和孩子們了解各類安全知識。
三、加強(qiáng)人員管理
幼兒園要對每一位員工進(jìn)行嚴(yán)格的審查和考核，包括員工的資格、健康狀況以及從業(yè)經(jīng)驗等。所有員工都要接受心理健康和暴力預(yù)防的培訓(xùn)，掌握有效的溝通和沖突化解技巧。員工之間還需要建立和諧的工作關(guān)系，以提高員工對暴力的警覺性。
四、加強(qiáng)家長參與和溝通
幼兒園要與家長建立良好的溝通機(jī)制，及時了解孩子在家和幼兒園的情況。與家長約定好接送孩子的事宜，確保孩子安全交接。同時，家長要加強(qiáng)對孩子進(jìn)行暴力預(yù)防和安全教育，讓孩子學(xué)會保護(hù)自己。
五、制定應(yīng)急預(yù)案
制定幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案是確保安全的重要措施之一。應(yīng)急預(yù)案要詳細(xì)和具體，包括應(yīng)對暴力事件的各個環(huán)節(jié)和步驟。
1.事件報告：任何工作人員發(fā)現(xiàn)可能存在暴力事件的跡象都要及時報告，包括物品損壞、孩子受傷等。報告應(yīng)詳細(xì)描述事件發(fā)生的情況、地點(diǎn)和時間。
2.組織疏散：如果有暴力事件發(fā)生，幼兒園要迅速組織疏散，保證每個孩子的安全。
3.報警處理：在應(yīng)對暴力事件時，幼兒園要及時報警，協(xié)助警方處理案件。
4.保護(hù)孩子：幼兒園要做好保護(hù)孩子的工作，確保孩子的人身安全?？梢栽O(shè)立安全區(qū)域，提供安全避難所。
5.與家長聯(lián)系：在應(yīng)急處理過程中，幼兒園要及時與家長取得聯(lián)系，告知他們事件的進(jìn)展情況和后續(xù)安排。
最后，幼兒園要定期組織安全演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的有效性和可行性，不斷提高應(yīng)對暴力事件的能力和水平，以確保幼兒園的安全。同時，我們也呼吁社會各界的關(guān)注和支持，共同努力為孩子們創(chuàng)造一個安全、和諧的成長環(huán)境。
幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 篇4
幼兒園個人極端暴力事件應(yīng)急預(yù)案
一、引言
幼兒園作為兒童教育的重要場所，承載著培養(yǎng)孩子們身心健康發(fā)展的責(zé)任。然而，個人極端暴力事件的發(fā)生，不可避免地給我們教育工作者敲響了警鐘。為了保障孩子們的人身安全，幼兒園需要建立一套有效的應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對個人極端暴力事件。
二、定義與背景
個人極端暴力事件指的是一名幼兒園的學(xué)生在教育人員不知情的情況下，進(jìn)行的嚴(yán)重暴力行為，可能導(dǎo)致傷害他人甚至致命。這類事件的發(fā)生可能是由于學(xué)生個人的心理問題、疾病、環(huán)境因素等引發(fā)的。要制定應(yīng)急預(yù)案，需要深入了解個人極端暴力事件的背景和常見特征。
三、建立警覺機(jī)制
建立警覺機(jī)制是預(yù)防個人極端暴力事件的重要環(huán)節(jié)。幼兒園應(yīng)該培養(yǎng)教育人員的觀察力和憂患意識，以便能夠及時辨識學(xué)生的異常行為和情緒變化。此外，學(xué)校還應(yīng)與家長建立良好的溝通渠道，共同關(guān)注兒童行為和學(xué)習(xí)成績的變化，及時發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險。
四、制定安全措施
制定安全措施是根據(jù)預(yù)測可能的個人極端暴力情境，制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。首先，幼兒園應(yīng)建立高效的門禁系統(tǒng)，確保來訪人員身份合法，并對人員進(jìn)行身份驗證。其次，學(xué)校需要設(shè)置安全攝像頭，全面監(jiān)控班級、走廊和操場等重要區(qū)域。此外，教室內(nèi)應(yīng)配備防護(hù)設(shè)備，如緊急按鈕和氣味報警系統(tǒng)等，以便學(xué)生和教育人員在發(fā)生暴力事件時能迅速求助和提供相關(guān)信息。
五、制定事件預(yù)警流程
事件預(yù)警流程是針對發(fā)生個人極端暴力事件時，幼兒園應(yīng)該采取的緊急措施和流程。首先，幼兒園應(yīng)該確立一支專門的應(yīng)急隊伍，負(fù)責(zé)處置個人極端暴力事件。其次，幼兒園應(yīng)與當(dāng)?shù)鼐浇⒘己玫暮献麝P(guān)系，確保在發(fā)生緊急事件時能夠及時尋求警方幫助。同時，暢通的溝通渠道也對處理事件至關(guān)重要，幼兒園應(yīng)對學(xué)生家長、教育局等保持密切聯(lián)系，及時傳遞相關(guān)信息。
六、開展應(yīng)急演練
為確保教育工作者能夠熟練掌握應(yīng)對個人極端暴力事件的方法，幼兒園應(yīng)定期組織應(yīng)急演練。在這些演練中，教育人員可以模擬真實的事件場景，通過實踐來提高應(yīng)對的能力。此外，學(xué)校還可以邀請專業(yè)人員組織培訓(xùn)，教授相關(guān)知識和技能，以增強(qiáng)整個園區(qū)的安全防范意識。
七、建設(shè)心理疏導(dǎo)機(jī)制
對于個人極端暴力事件的施暴者和受害者，幼兒園需要建設(shè)心理疏導(dǎo)機(jī)制，為他們提供必要的心理支持和咨詢服務(wù)。這種機(jī)制可以包括心理咨詢師的指導(dǎo)，為受害者和施暴者提供適當(dāng)?shù)膱龅睾蜁r間，以幫助他們恢復(fù)身心健康。
八、總結(jié)與展望
個人極端暴力事件的發(fā)生對幼兒園的安全管理提出了更高的要求。只有制定了科學(xué)、全面的應(yīng)急預(yù)案，才能保障學(xué)生的人身安全。預(yù)防與處置個人極端暴力事件，需要教育人員、家長和社會各方共同努力。相信在不斷完善預(yù)案，以及各方的共同努力下，我們能夠創(chuàng)造更安全、更和諧的幼兒園教育環(huán)境。
幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 篇5
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案
近年來，幼兒園暴力事件層出不窮，對孩子的身心健康造成了極大的傷害，引起了廣泛的關(guān)注和擔(dān)憂。為了保障幼兒園的安全以及孩子們的健康成長，制定一份完備的防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案勢在必行。下面，我們將詳細(xì)探討一下關(guān)于幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案的一些措施和建議。
首先，建立完善的安全管理制度和機(jī)制是防范暴力事件的基礎(chǔ)。幼兒園應(yīng)設(shè)立專門的安全小組，負(fù)責(zé)制定安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實施。其中，要明確每個人員的職責(zé)和權(quán)限，包括教職員工、家長和幼兒園管理人員等。同時，建立日常安全巡查和定期演練制度，檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性。
其次，要加強(qiáng)對校園環(huán)境的監(jiān)控和安全設(shè)施的建設(shè)。為了提高對校園的監(jiān)控能力，幼兒園應(yīng)當(dāng)安裝監(jiān)控攝像頭，明確監(jiān)控區(qū)域和監(jiān)控設(shè)備的分布。此外，校園的門窗和圍墻等應(yīng)加強(qiáng)防護(hù)和修繕，確保校園安全。同時，應(yīng)建立校園出入口的考勤制度，對進(jìn)出校園的人員進(jìn)行登記和核驗。
第三，建立健全教職員工的培訓(xùn)和管理機(jī)制。幼兒園教職員工是預(yù)防和應(yīng)急處置暴力事件的第一責(zé)任人，其專業(yè)素質(zhì)和思想意識的提升至關(guān)重要。所以，幼兒園應(yīng)建立健全教職員工培訓(xùn)制度，包括安全知識、心理健康輔導(dǎo)和危機(jī)處理等方面的培訓(xùn)。同時，要定期開展教職員工的安全意識教育和心理健康培養(yǎng)，提高他們對暴力行為的識別和處理能力。
第四，要加強(qiáng)家校之間的溝通和合作。家長是孩子們的第一責(zé)任人，他們的關(guān)注和參與是防范暴力事件的重要環(huán)節(jié)。幼兒園應(yīng)建立家庭與學(xué)校的溝通交流渠道，及時了解家庭情況和孩子們的發(fā)展?fàn)顩r。同時，要定期組織家長參與學(xué)校的安全培訓(xùn)和演練，提高家長對暴力事件的應(yīng)對能力。這樣，家校之間的合作可以形成強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)，共同維護(hù)孩子們的安全和健康。
最后，要建立健全的心理輔導(dǎo)機(jī)制，關(guān)注孩子們的心理健康。遭受暴力事件的孩子常常承受著巨大的心理創(chuàng)傷，需要得到專業(yè)的心理輔導(dǎo)。幼兒園可以邀請心理專家來進(jìn)行心理教育和疏導(dǎo)，幫助孩子們走出陰影，重拾自信。與此同時，要建立學(xué)生心理檔案，及時記錄和分析孩子們的心理變化，發(fā)現(xiàn)潛在危險和問題，采取相應(yīng)的干預(yù)措施。
總之，幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案要綜合考慮安全管理制度、校園監(jiān)控設(shè)施、教職員工培訓(xùn)和管理、家校溝通與合作、心理輔導(dǎo)等多個方面。只有通過共同努力，構(gòu)建起完備的防范體系，才能為孩子們營造一個安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障他們的身心健康成長。
幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 篇6
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案
近年來，由于社會環(huán)境的變化和家庭教育的缺失，幼兒園暴力事件屢有發(fā)生，給孩子們的健康成長帶來了巨大威脅。為此，幼兒園應(yīng)當(dāng)制定完善的“防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案”，確保孩子們的生命安全和身心健康。
一、預(yù)案的目的和任務(wù)
1.目的：幼兒園的“防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案”旨在及時、全面地識別、處置和報告有關(guān)幼兒園的暴力事件，保障幼兒園師生的安全。
2.任務(wù)：
(1) 建立健全的幼兒園安全管理制度，包括組建安全管理小組、制定幼兒園安全教育計劃等。
(2) 提高教師和工作人員的安全意識和應(yīng)急能力，定期開展暴力事件應(yīng)急演練。
(3) 加強(qiáng)和家長的溝通和合作，建立家園聯(lián)動機(jī)制，對家庭中可能存在的暴力因素進(jìn)行監(jiān)測。
(4) 加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的管理，確保園區(qū)安全設(shè)施的完善和工作人員的巡邏。
二、預(yù)防與干預(yù)措施
1.幼兒園安全教育：幼兒園應(yīng)制定安全教育計劃，定期開展有關(guān)防范暴力事件的教育活動。對孩子們進(jìn)行自我保護(hù)、合作互助和沖突解決等方面的培訓(xùn)，提高他們的安全意識。
2.教師和工作人員安全培訓(xùn)：幼兒園應(yīng)定期舉辦教師和工作人員的安全培訓(xùn)，提高他們的安全意識和應(yīng)對暴力事件的能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括防范性侵犯、暴力行為、校園惡作劇等方面的知識和技能。
3.加強(qiáng)對家庭環(huán)境的監(jiān)測：幼兒園與家長建立緊密聯(lián)系，了解孩子在家庭中的情況，并對可能存在的暴力因素進(jìn)行監(jiān)測和干預(yù)，為孩子提供安全的家庭環(huán)境。
4.提高周邊環(huán)境的安全性：幼兒園應(yīng)定期檢查并維護(hù)園區(qū)內(nèi)的安全設(shè)施，確保門禁、監(jiān)控、柵欄等設(shè)施的正常運(yùn)作。同時，加強(qiáng)對園區(qū)周邊環(huán)境的巡邏和監(jiān)測，對可疑人員和情況及時報警。
三、暴力事件的處理流程
1.事件發(fā)現(xiàn)和報告：一旦發(fā)現(xiàn)有暴力事件或可能存在暴力事件的跡象，幼兒園工作人員應(yīng)立即報警并將情況匯報給園長和安全管理小組。
2.孩子的安全處置：在應(yīng)急事件處理過程中，保護(hù)孩子的生命安全是首要任務(wù)。幼兒園工作人員應(yīng)迅速將孩子們轉(zhuǎn)移到安全的地方，并進(jìn)行必要的安撫和疏導(dǎo)。
3.與家長的聯(lián)系和配合：幼兒園應(yīng)盡快與孩子的家長取得聯(lián)系，并向他們通報事件的情況和處理措施，聽取家長的意見和建議，共同制定后續(xù)的應(yīng)對方案。
4.警方和相關(guān)部門的配合：幼兒園應(yīng)積極與警方和相關(guān)部門進(jìn)行溝通和合作，提供必要的協(xié)助和配合，確保案件得到及時而妥善的處置。
通過制定和實施“幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案”，可以有效地避免和減少暴力事件對幼兒和幼兒園師生的危害。預(yù)案不僅要有文字上的規(guī)定，更要加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，使幼兒園所有管理人員都熟悉應(yīng)急預(yù)案，并能夠在緊急情況下果斷地采取行動。同時，幼兒園還要與家長緊密合作，共同防范暴力事件的發(fā)生。只有在共同努力下，我們才能讓孩子們在安全、健康、快樂的環(huán)境中成長。
幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案 篇7
幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案方案如下：
1. 建立應(yīng)急預(yù)案：幼兒園應(yīng)建立突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)對方式、人員職責(zé)、應(yīng)急響應(yīng)程序等內(nèi)容，確保在事件發(fā)生時能夠及時、有效地進(jìn)行應(yīng)對。
2. 立即報警：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園內(nèi)發(fā)生暴力事件時，應(yīng)立刻報警，通知當(dāng)?shù)鼐交蚱渌嚓P(guān)部門，并協(xié)助他們處理事件。
3. 疏散幼兒：在接到報警后，幼兒園應(yīng)立即組織人員疏散幼兒，確保幼兒的安全。同時，應(yīng)通知家長及時將幼兒帶回家安全。
4. 保護(hù)現(xiàn)場：在疏散幼兒后，幼兒園人員應(yīng)繼續(xù)保護(hù)現(xiàn)場，防止暴力事件繼續(xù)發(fā)生。同時，應(yīng)記錄事件的發(fā)生時間、地點(diǎn)、人員情況等信息，并向相關(guān)部門報告。
5. 調(diào)查事件：在事件調(diào)查階段，幼兒園應(yīng)積極配合警方或其他相關(guān)部門的調(diào)查工作，收集證據(jù)，了解事件原因，并采取必要的措施防止事件再次發(fā)生。
6. 加強(qiáng)教育：幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對師生的安全教育，提高師生的安全意識，讓他們能夠深刻認(rèn)識到暴力事件的危害，以及如何保護(hù)自己和他人的安全。
7. 總結(jié)經(jīng)驗：在事件發(fā)生后，幼兒園應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。同時，應(yīng)向家長和相關(guān)部門反饋事件的情況，以便他們能夠更好地了解幼兒園的安全管理工作。
幼兒園縣實小幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案 縣實小幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案
為有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生，及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實保障廣大老師和孩子的生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。
一.可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：
恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。
二.預(yù)防措施：
1.專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，配備警用鋼叉、強(qiáng)光電擊警棍、長棍棒等安保器械。嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗證制度，控制外來人員入園。
2.為防止非法侵入，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度，24小時巡邏，開啟安全監(jiān)控、報警系統(tǒng)。
3.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，在接送孩子時段，園長、值班老師、辦案人員在門口執(zhí)勤站崗。可疑人員一律不準(zhǔn)越警戒線，一旦進(jìn)入警戒區(qū)馬上采取措施控制其接近孩子。
4.加強(qiáng)對幼兒園周邊環(huán)境及危險人物逐一排查，登記造冊，將安全隱患消滅在萌芽中。
5.加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。
6.積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。
三.事件的處理：
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)孩子的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：
1.報警：可按緊急報警按鈕或撥打"110"報警電話。
2.選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時間。
3.利用園內(nèi)備用的警械控制歹徒，保護(hù)有關(guān)對象及全體孩子，并迅速將孩子護(hù)送到安全處。
4.一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并及時通知家長。同時將情況速報上級主管部門。
5.在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。
四.組織機(jī)制：
幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實行逐級負(fù)責(zé)。
幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案(精選3篇)
是否需要定期檢驗和更新應(yīng)急預(yù)案的有效性，在我們面對緊要關(guān)頭之前。一個系統(tǒng)化的應(yīng)急預(yù)防方案能夠提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，“編輯特意搜集了一些與主題相關(guān)的內(nèi)容：“幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案”，希望您能喜歡本文并多多參閱！
幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案【篇1】
發(fā)生情況，須在1小時內(nèi)報告園方。如沒有及時匯報，所造成后果由當(dāng)事人承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任及賠償。
幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案【篇2】
幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案
近年來，幼兒園暴力事件屢屢發(fā)生，給幼兒園教育工作帶來了極大的沖擊。為了保障幼兒的人身安全，幼兒園需要制定科學(xué)有效的應(yīng)急預(yù)案。本文將詳細(xì)闡述幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容和步驟。
一、加強(qiáng)安全意識宣傳教育
幼兒園應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識的宣傳教育工作。組織幼兒及其家長參加安全意識教育活動，教育幼兒園教師加強(qiáng)安全意識的培訓(xùn)，提高幼兒園師生的警惕性和自我保護(hù)意識。此外，幼兒園還應(yīng)建立一個安全宣傳教育系統(tǒng)，包括制作相關(guān)宣傳資料、開展安全知識講座等。
二、建立健全安全制度
幼兒園應(yīng)建立健全安全制度，其中包括幼兒進(jìn)出分流制度、幼兒園教師安全崗位責(zé)任制度、幼兒園校園巡邏制度等。對于幼兒的安全進(jìn)出，應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格查驗身份證明，確保幼兒的安全。此外，幼兒園教師應(yīng)履行職責(zé)，做好安全管理工作，校園內(nèi)應(yīng)有定期巡邏，確保校園環(huán)境的安全。
三、加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)
幼兒園應(yīng)加強(qiáng)校園安全設(shè)施的建設(shè)。其中包括安裝監(jiān)控設(shè)備、建立應(yīng)急報警系統(tǒng)、修建防護(hù)墻等。監(jiān)控設(shè)備應(yīng)涵蓋幼兒園的重要區(qū)域，監(jiān)控畫面應(yīng)可實時傳輸，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況。應(yīng)急報警系統(tǒng)要覆蓋整個幼兒園，包括各個教室及其周邊區(qū)域。同時，防護(hù)墻的建設(shè)要確保周邊的安全，防止外來人員的侵入。
四、建立應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制
幼兒園應(yīng)建立健全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，及時有效地處理突發(fā)事件。首先，應(yīng)制定幼兒園應(yīng)急預(yù)案，明確各部門的職責(zé)和行動流程，確保救援工作的迅速進(jìn)行。同時，建立幼兒園安全管理小組，定期召開會議，研究解決突發(fā)事件的方法和措施。此外，要定期組織幼兒和教師開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
五、加強(qiáng)家園合作
幼兒園應(yīng)與幼兒的家庭保持密切的聯(lián)系和溝通，加強(qiáng)家園合作。與家長共同關(guān)注幼兒的安全問題，加強(qiáng)家庭教育，提高家長對幼兒暴力防范的重視程度。定期舉行家長會議，向家長宣傳教育幼兒暴力防范的重要性，讓家長成為幼兒防范暴力的重要力量。
在制定幼兒園防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案時，應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行個性化的制定，考慮到幼兒園的實際情況和資源配置。同時，預(yù)案的有效性要得到不斷的調(diào)整和完善，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。通過這些措施的全面實施，可以更好地預(yù)防和應(yīng)對幼兒園暴力事件的發(fā)生，保障幼兒的人身安全。
幼兒園暴力事件應(yīng)急預(yù)案【篇3】
幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和成長的地方，作為家長，我們都希望他們能在一個安全、和諧的環(huán)境中健康快樂地成長。然而，暴力事件的發(fā)生讓我們深感擔(dān)憂。為了確保幼兒園的安全，制定一份全面細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案就顯得尤為重要。
一、建立安全責(zé)任管理體系
為了加強(qiáng)幼兒園的安全管理，我們首先要建立一個完善的安全責(zé)任管理體系。幼兒園應(yīng)當(dāng)配備專門的安全管理人員，負(fù)責(zé)全面的安全工作，包括制定安全工作計劃、組織實施、監(jiān)督檢查等。同時，還需要培訓(xùn)專門的安全員工，提高他們的安全防范意識和操作能力。
二、設(shè)立安全警示牌和安全教育宣傳欄
在幼兒園的重要位置，如入口、走廊等處，設(shè)立明顯的安全警示牌，向來訪者和孩子們宣傳安全注意事項和預(yù)防暴力的方法。此外，設(shè)置安全教育宣傳欄，定期更新宣傳內(nèi)容，讓家長和孩子們了解各類安全知識。
三、加強(qiáng)人員管理
幼兒園要對每一位員工進(jìn)行嚴(yán)格的審查和考核，包括員工的資格、健康狀況以及從業(yè)經(jīng)驗等。所有員工都要接受心理健康和暴力預(yù)防的培訓(xùn)，掌握有效的溝通和沖突化解技巧。員工之間還需要建立和諧的工作關(guān)系，以提高員工對暴力的警覺性。
四、加強(qiáng)家長參與和溝通
幼兒園要與家長建立良好的溝通機(jī)制，及時了解孩子在家和幼兒園的情況。與家長約定好接送孩子的事宜，確保孩子安全交接。同時，家長要加強(qiáng)對孩子進(jìn)行暴力預(yù)防和安全教育，讓孩子學(xué)會保護(hù)自己。
五、制定應(yīng)急預(yù)案
制定幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案是確保安全的重要措施之一。應(yīng)急預(yù)案要詳細(xì)和具體，包括應(yīng)對暴力事件的各個環(huán)節(jié)和步驟。
1.事件報告：任何工作人員發(fā)現(xiàn)可能存在暴力事件的跡象都要及時報告，包括物品損壞、孩子受傷等。報告應(yīng)詳細(xì)描述事件發(fā)生的情況、地點(diǎn)和時間。
2.組織疏散：如果有暴力事件發(fā)生，幼兒園要迅速組織疏散，保證每個孩子的安全。
3.報警處理：在應(yīng)對暴力事件時，幼兒園要及時報警，協(xié)助警方處理案件。
4.保護(hù)孩子：幼兒園要做好保護(hù)孩子的工作，確保孩子的人身安全?？梢栽O(shè)立安全區(qū)域，提供安全避難所。
5.與家長聯(lián)系：在應(yīng)急處理過程中，幼兒園要及時與家長取得聯(lián)系，告知他們事件的進(jìn)展情況和后續(xù)安排。
最后，幼兒園要定期組織安全演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的有效性和可行性，不斷提高應(yīng)對暴力事件的能力和水平，以確保幼兒園的安全。同時，我們也呼吁社會各界的關(guān)注和支持，共同努力為孩子們創(chuàng)造一個安全、和諧的成長環(huán)境。
幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案
小編精心挑選了一篇有趣的文章名為“幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案 ”災(zāi)害無小事，預(yù)防要及時，應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)對緊急情況的重要準(zhǔn)備措施需要切實做好制定和實施，您是否覺得應(yīng)急預(yù)案的整體策略有些抽象難以把握？本文文件內(nèi)容只供參考使用！
幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案 篇1
為營造良好安全的社會氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況，特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。
一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
安全管理員：
醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人：
保安人員：
成員：全體教職工
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
1．通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
2．警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
3．醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。
4．物資保障組：負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5．善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”。待對方放下電話后再掛機(jī)。
3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報告，Xx派出所片警：
4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。
5．通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
三、應(yīng)急處置：
1．保衛(wèi)疏散：保安人員負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區(qū)域，班級教師清點(diǎn)人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2．救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。
（1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
（3）保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。
（4）物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為有效預(yù)防、及時控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：武俊華
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xx
三、工作職責(zé)：
幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好孩子和老師的人身安全，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班干部和園領(lǐng)導(dǎo)報告，每人佩戴一個哨子，以便通知大家。并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布全園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、盡快把所有幼兒和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護(hù)受傷幼兒和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，應(yīng)及時向教育主管部門報告。
（二）幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和園領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進(jìn)行進(jìn)一步盤問。任何執(zhí)法人員來查訪，必須先出示證件，才可入內(nèi)，防止可疑人偽裝進(jìn)入。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
5、在整個過程中，幼兒園應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
6、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機(jī)，對講機(jī)或發(fā)動機(jī)動車輛等。
3、幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。
5、幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在園內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案 篇3
一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：王曉玲
副組長：夏 菲 丁亞靜 沈翠萍 王 亮
安全管理員：王亞明
成 員：梁曉玲 徐蘇華 侍麗林 盛迎迎
保安人員：楊洪進(jìn) 昌定中 徐寶忠
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的.應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
1．通訊聯(lián)絡(luò)組：（夏 菲）負(fù)責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
2．警戒保衛(wèi)組：（楊洪進(jìn)、昌定中、徐寶忠）負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
3．醫(yī)療救護(hù)組：（王亞明）負(fù)責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。 4．物資保障組：（鄭靜）負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5．善后處理組：（王亞明）負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、、工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“濱?？h機(jī)關(guān)幼兒園 （地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是濱?？h朝陽小區(qū)”。待對方放下電話后再掛機(jī)。 3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向鎮(zhèn)中心校報告（電話：0515—84223661），城中派出所片警：曹新華（電話：0515—84221701）。
4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。
5．通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
三、應(yīng)急處置：
1．保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場，負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區(qū)域，班級教師清點(diǎn)人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2．救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。
（1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。
（4）物資保障組準(zhǔn)備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師機(jī)幼兒。
3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案 篇4
幼兒園防恐防暴安全應(yīng)急預(yù)案
一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)： 幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：王建波
成員：于慧英、徐亞君、劉鑫、韓霞、馬躍華、王宇
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。
二、報告（警）程序：
1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是??，請迅速前來救助，地址是普定縣雞場坡鄉(xiāng)那構(gòu)村舊院組黃土坡幼兒園”。3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向中心校報告。
4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。
三、應(yīng)急處置：
1．幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險區(qū)域，班級教師清點(diǎn)人數(shù)。
2．救助：
（1）立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
（3）教師維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。
（4）準(zhǔn)備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。
3．善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案 篇5
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案流程如下：
1. 制定應(yīng)急預(yù)案：根據(jù)幼兒園的規(guī)模和反恐防暴任務(wù)，制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括應(yīng)急措施、組織管理、人員分工、通訊聯(lián)絡(luò)、安全消毒等方面的內(nèi)容。
2. 培訓(xùn)員工：對幼兒園的員工進(jìn)行反恐防暴培訓(xùn)，提高員工的安全意識和應(yīng)對能力。培訓(xùn)應(yīng)包括反恐知識、應(yīng)急措施、個人安全等方面的內(nèi)容。
3. 建立緊急救援隊伍：建立一支緊急救援隊伍，包括醫(yī)護(hù)人員、安保人員等，應(yīng)對突發(fā)事件。
4. 建立緊急通訊系統(tǒng)：建立緊急通訊系統(tǒng)，包括電話、短信、社交媒體等，保證信息傳遞暢通。
5. 制定疏散方案：在緊急情況下，幼兒園應(yīng)制定疏散方案，包括人員疏散、安全出口等。
6. 加強(qiáng)消毒：在反恐防暴期間，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒，減少病毒傳播。
7. 加強(qiáng)宣傳教育：加強(qiáng)宣傳教育，提高師生的反恐意識，減少恐怖主義的發(fā)生。
8. 建立應(yīng)急委員會：建立應(yīng)急委員會，由幼兒園 leadership 負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)應(yīng)對突發(fā)事件。
9. 定期進(jìn)行應(yīng)急演練：定期進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
以上是幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案流程的簡要說明，根據(jù)實際情況可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和完善。
幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案 篇6
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案職責(zé)表
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案職責(zé)表是為了確保幼兒園在遭受恐怖襲擊或暴力事件時能夠及時有效地應(yīng)對和處置所制定的一份指導(dǎo)性文件。它明確了各個職責(zé)部門的具體職責(zé)分工，以便在緊急情況下協(xié)調(diào)行動，保護(hù)師生的安全。
1. 校園保衛(wèi)部門的職責(zé)
校園保衛(wèi)部門是幼兒園反恐防暴工作的重要組成部門。他們負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行幼兒園的反恐防暴預(yù)案，負(fù)責(zé)學(xué)校門崗的安全檢查和安全防護(hù)設(shè)施的維護(hù)，以及全面負(fù)責(zé)校園安全工作的組織與協(xié)調(diào)，定期組織校內(nèi)消防演練和安全培訓(xùn)。
2. 教職員工的職責(zé)
所有教職員工都是幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行者和參與者。他們需要具備相關(guān)的防范和應(yīng)急處理知識，能夠及時發(fā)現(xiàn)與報告可疑人員或可疑物品，并協(xié)助校園保衛(wèi)人員進(jìn)行安全檢查和學(xué)生疏散。在緊急情況下，教職員工應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生迅速躲避并保護(hù)好學(xué)生的安全。
3. 家長的職責(zé)
家長作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是幼兒園反恐防暴工作的重要參與者。他們需要關(guān)注幼兒園的安全工作，按時參加學(xué)校組織的安全培訓(xùn)活動，了解校園的應(yīng)急預(yù)案，并與學(xué)校保持密切的溝通。在緊急情況下，家長要保持冷靜并及時與學(xué)校聯(lián)系，積極配合學(xué)校的安排和指示。
4. 學(xué)生的職責(zé)
幼兒園學(xué)生在校期間，要遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度，尊重學(xué)校的安排和管理。他們需要加強(qiáng)安全意識，學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)知識，如何識別與報告可疑人員或可疑物品等。在緊急情況下，學(xué)生要聽從老師的指示，迅速有序地進(jìn)行疏散，并保持冷靜和安靜。
5. 應(yīng)急救援部門的職責(zé)
應(yīng)急救援部門是幼兒園反恐防暴工作的重要支持力量。他們要配合校園保衛(wèi)部門進(jìn)行日常的安全檢查，提供安全咨詢和培訓(xùn)，定期組織演練，以及在緊急情況下及時趕到現(xiàn)場進(jìn)行協(xié)助和救援。
通過明確幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案職責(zé)表，每個參與的部門和人員都清楚自己的職責(zé)和行動準(zhǔn)則，能夠在緊急情況下迅速、有序地進(jìn)行行動，最大限度地保護(hù)師生的安全。只有全體師生、家長和校園組織部門緊密合作，共同努力，才能確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，并為孩子們提供一個健康成長的環(huán)境。
幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案 篇7
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置幼兒園安全及恐怖事件、突發(fā)事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,最大限度確保我園安全穩(wěn)定,全面落實上級精神,結(jié)合我園安全工作實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以上級反恐怖工作要求為指導(dǎo),深入貫徹落實省、市、區(qū)反恐工作的總體部署,堅持"安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針,深化幼兒園安全監(jiān)管,加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練,切實提高幼兒園反恐應(yīng)急反應(yīng)能力,確保幼兒園安全穩(wěn)定
二、適用范圍
1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。
2、本方案適用于我園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以、校園傷害事件等。
三、組織機(jī)構(gòu)
幼兒園成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)我園反恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案,組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)幼兒園的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等,對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的安全管理。
組長:總公司分管幼兒園領(lǐng)導(dǎo)(張某某)
副組長:園長(方某某)
成員:學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)人(段某某)、學(xué)校保安（吉衛(wèi)國、張某某）、各班班主任(韓某某、牛某某、張某某、張某某、邢曉玲、王某某、邊某某、董某某、溫某某、李慧、王某某、齊某某、武某某、魏某某)
四、工作職責(zé)
幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向公安、交管、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護(hù)好幼兒園貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
(一)幼兒園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警。
2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布幼兒園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實施應(yīng)急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻，制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后,幼兒園應(yīng)即向教育主管部門報告。
(二)幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物。
1、在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,幼兒園應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入園內(nèi)作案的思想準(zhǔn)備。
6、在整個過程中,幼兒園應(yīng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7、幼兒園應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
(三)幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在幼兒園某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī),或發(fā)動機(jī)動車輛等。
3、幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,幼兒園應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。
5、幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在園內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查,確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、幼兒園配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。
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幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案 篇8
為了在幼兒園發(fā)生緊急情況時，全園師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我園特進(jìn)行制定本方案，并進(jìn)行實際演練。
一、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
總指揮：
主要職責(zé)：
1、指導(dǎo)作好安全教育宣傳工作。
2、發(fā)生災(zāi)難時要指揮有關(guān)人員到達(dá)指定位置。
3、上報本單位情況。
4、協(xié)調(diào)有關(guān)人員搶險排危，開展救助與現(xiàn)場救治。
5、作好善后工作。
二、基本要求：
1、保持鎮(zhèn)定，做出正確判斷。
2、按幼兒園要求進(jìn)行有序分流。學(xué)會自救自護(hù)和逃生，盡量不擁擠。
3、服從統(tǒng)一指揮到指定地點(diǎn)集中清點(diǎn)人數(shù)。
4、報警：火警119，急救120，匪警110。
三、組織實施安排：
孩子們正在老師的帶領(lǐng)下，在戶外游戲。忽然張老師向園長報告：發(fā)現(xiàn)一名可疑男子（張老師扮演）劫持了1名大班幼兒，情況危急，速來增援。接到報告后，總指揮立即撥打110，同時全面啟動幼兒園應(yīng)急程序，各工作小組在最快的時間內(nèi)就位應(yīng)急處理。
（1）第一時間迅速報警，同時報上級有關(guān)部門。及時了解事件進(jìn)展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。
（2）園長與后勤教師就近取用防身物件，立即趕到現(xiàn)場，積極與男子交涉、周旋，盡量拖延時間等待警方支援。
（3）班主任教師第一時間緊急疏散幼兒，在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度；爭取以最短時間將幼兒轉(zhuǎn)移至安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒回教室，立即鎖上門，引導(dǎo)幼兒蹲在課桌下安靜躲避，教師拿出辣椒粉做好防范措施，聽解除警報指令后再恢復(fù)正常教學(xué)秩序，安撫幼兒情緒。
（4）保健醫(yī)緊急處理受傷老師，撥打120報警電話，并以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，盡力將傷情控制在最低限度。
最后警方和上級有關(guān)部門人員趕到后，幼兒園各工作小組配合行動，在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。
幼兒園防暴應(yīng)急預(yù)案 篇9
幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案流程如下：
1. 制定應(yīng)急預(yù)案：幼兒園應(yīng)該制定反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)對方案、響應(yīng)時間、應(yīng)急響應(yīng)措施等。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括以下內(nèi)容：
- 應(yīng)急聯(lián)系人和聯(lián)系方式；
- 危險區(qū)域和危險物品；
- 應(yīng)急通信設(shè)備和聯(lián)系方式；
- 應(yīng)急疏散和避難路線；
- 應(yīng)急演練和培訓(xùn)；
- 應(yīng)急資源和物資；
- 緊急情況下的報警和求助方式；
- 緊急情況下的逃生和救援方法。
2. 建立應(yīng)急機(jī)制：幼兒園應(yīng)該建立應(yīng)急機(jī)制，明確應(yīng)急響應(yīng)人員、響應(yīng)時間和響應(yīng)措施。應(yīng)急響應(yīng)人員應(yīng)該包括保衛(wèi)人員、醫(yī)護(hù)人員、警察、消防人員等。應(yīng)急響應(yīng)時間應(yīng)該根據(jù)幼兒園的實際情況確定，例如，危險物品的發(fā)現(xiàn)和處置時間、緊急情況的響應(yīng)時間等。響應(yīng)措施應(yīng)該包括疏散、避難、救援、報警等。
3. 加強(qiáng)培訓(xùn)和演練：幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練，提高員工的安全意識和應(yīng)對能力。演練應(yīng)該包括應(yīng)急疏散、避難、救援、報警等方面的演練，以確保員工能夠在緊急情況下迅速應(yīng)對和處置。
4. 加強(qiáng)安全監(jiān)控：幼兒園應(yīng)該加強(qiáng)安全監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。監(jiān)控設(shè)備應(yīng)該包括攝像頭、監(jiān)控錄像、監(jiān)控系統(tǒng)等，以便在緊急情況下及時發(fā)現(xiàn)和處置危險情況。
5. 提高公眾意識：幼兒園應(yīng)該提高公眾意識，加強(qiáng)宣傳和教育，讓人們了解反恐防暴的重要性，提高人們的安全意識和應(yīng)對能力。宣傳和教育應(yīng)該包括向家長和員工宣傳反恐防暴的重要性、向兒童宣傳安全知識等。
幼兒園預(yù)防應(yīng)急預(yù)案1000字
你知道如何制定一個有效的應(yīng)急預(yù)案嗎，妥善處理突發(fā)事件關(guān)鍵是提前做好全面細(xì)致的應(yīng)急預(yù)案工作。應(yīng)急預(yù)案需要經(jīng)過不斷實踐與演練隨時和及時進(jìn)行修訂和完善，推薦一些關(guān)于“幼兒園預(yù)防應(yīng)急預(yù)案”的必讀文章更加值得收藏，請將本文保存以方便針對性的參考！
幼兒園預(yù)防應(yīng)急預(yù)案【篇1】
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案
（一）報告及處理程序
1、幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報告。
2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報告，逐級上報。
3、報告內(nèi)容：傳染病名稱、發(fā)生時間、地點(diǎn)、人數(shù)。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化，幼兒園仍作補(bǔ)充報告。
（二）、指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)
1、園長任總指揮，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應(yīng)急預(yù)安決定。
2、分管后勤園長為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的救援、調(diào)查和善后等工作。
3、指揮組成員有：兩部負(fù)責(zé)人、分管教學(xué)的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。
（三）、現(xiàn)場應(yīng)急處置
1、立即啟動應(yīng)急預(yù)安。
2、指揮部根據(jù)傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、了解情況，采取相應(yīng)措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場原始照片、文字等記錄，保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、立即送病人隔離，有效控制疫情。
幼兒園預(yù)防應(yīng)急預(yù)案【篇2】
（一）校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
（二）防止欺凌事件應(yīng)急工作組：
組 長：
副組長：
成 員：
職責(zé)：
1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和制止。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員（當(dāng)班校級領(lǐng)導(dǎo)），負(fù)責(zé)應(yīng)急救護(hù)隊伍和物資的調(diào)動。
3、向公安、教育體育局等部門匯報，聯(lián)系就近醫(yī)院及時救治受傷人員，配合相關(guān)部門開展應(yīng)急救援工作。
4、向相關(guān)部門匯報事件處置情況，校內(nèi)進(jìn)行總結(jié)、分析。
（三）現(xiàn)場維護(hù)組：
組長：
成員：
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)欺凌事件后，組長及時帶領(lǐng)組員趕撲現(xiàn)場，對欺凌者行為進(jìn)行強(qiáng)制制止或報警，必要時可進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)。
（四）疏散引導(dǎo)組：組長：周均
成員：
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)欺凌事件后，組長按總指揮安排帶領(lǐng)組員趕撲現(xiàn)場，及時疏散相關(guān)人員（如圍觀者），防止事態(tài)擴(kuò)大，確保被欺凌者及相關(guān)人員轉(zhuǎn)移到安全地帶。
（五）通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：
成員：
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)欺凌事件后，組長按總指揮安排帶領(lǐng)組員趕撲現(xiàn)場，了解情況，及時向教育體育局和公安等部門匯報情況，如事件較嚴(yán)重還要協(xié)調(diào)相關(guān)部門參與救援工作，確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
（六）現(xiàn)場救護(hù)組：
組長：
成員：
職責(zé)：發(fā)現(xiàn)欺凌事件后，組長按總指揮安排帶領(lǐng)組員趕撲現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行救治，如有重傷人員及時聯(lián)系“120”或協(xié)助送往接近醫(yī)院治療。
防止校園欺凌事件報告、處理措施
1、發(fā)現(xiàn)欺凌事件時，學(xué)校師生應(yīng)及時制止或勸阻。如無能力制止，應(yīng)及時撥打校內(nèi)舉報電話?；蛲ㄖ桨嘀魅?。接到消息后保衛(wèi)科、學(xué)生科相關(guān)人員應(yīng)及時向防止欺凌事件應(yīng)急工作組領(lǐng)導(dǎo)匯報并及時按照相關(guān)職責(zé)趕撲現(xiàn)場處理。
2、發(fā)生欺凌事件時，受欺凌學(xué)生應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況緊急呼救，引起周邊人員注意，盡量拖延時間或減小受傷害。
3、教師面對欺凌暴力者，如無能力制止，應(yīng)巧妙周旋，在保證學(xué)生安全的情況下，暗自派其他學(xué)生通知就近的老師來協(xié)助制止或通報相關(guān)部門。
4、各組在接到通知后應(yīng)及時趕撲現(xiàn)場按工作職責(zé)開展工作。
5、事故調(diào)查和善后處理。
（1）情節(jié)輕緩的，由當(dāng)事人雙方家長協(xié)商處理。
（2）學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進(jìn)行救護(hù)，并安穩(wěn)家長情緒等。
（3）學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。
（4）如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，交由相關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)處罰。
6、紀(jì)律處分。
凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時處置，對欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對該教師嚴(yán)肅處理。
幼兒園預(yù)防應(yīng)急預(yù)案【篇3】
為了有效控制水痘在幼兒園內(nèi)的傳播，在區(qū)教育局、區(qū)疾控中心的指導(dǎo)監(jiān)督下，結(jié)合我園的實際情況，特制定本方案。
一、成立水痘防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王娟（全面負(fù)責(zé)防控工作）
副組長：布海里且木、翟祥云（分管具體防控工作）
組員：全園教職工
二、全體教職工嚴(yán)格落實"五早"要求，對水痘疫情做出快速反應(yīng)。
1、早發(fā)現(xiàn)：
交待幼兒及家長，發(fā)現(xiàn)皮膚上有紅疹及水皰，及早到醫(yī)院就診。
2、早報告：
出現(xiàn)疑似病例，要第一時間隔離幼兒并報告幼兒園校醫(yī)及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，同時告知幼兒家長，帶醫(yī)院確診。
3、早隔離：
一是對患者及時隔離，通知家長立即帶孩子到醫(yī)院檢查治療；二是對密切接觸者進(jìn)行觀察、隔離，通知家長接回家觀察或到醫(yī)院檢查。患病幼兒病愈后返園學(xué)習(xí)（必須是皰疹結(jié)干痂后），需帶病歷或醫(yī)院的復(fù)學(xué)證明到校醫(yī)務(wù)室。
4、早治療：
發(fā)現(xiàn)水痘幼兒，及時通知家長并將幼兒送往醫(yī)院治療。
5、早處理：
患者離園后，應(yīng)及時對桌椅、抽屜等公共設(shè)施，進(jìn)行科學(xué)的消毒處理，教室內(nèi)開窗通風(fēng)，拉開窗簾，晚間幼兒園統(tǒng)一進(jìn)行室內(nèi)空氣消毒。
三、突發(fā)事件監(jiān)測和報告
（一）突發(fā)事件監(jiān)測
1、建立防控水痘疫情監(jiān)測系統(tǒng)，各班級建立因病缺課上報制度，建立晨檢、消毒、隔離制度。
2、重視信息的收集。與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心隨時保持聯(lián)落，密切關(guān)注動態(tài)變化，以便做好防控工作。
（二）疫情報告
1、幼兒園召開預(yù)防水痘會議，指定疫情報告責(zé)任人，由保教醫(yī)師負(fù)責(zé)每日疫情防控報告。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園水痘疫情報告程序，對疫情實行"日報告"制度。出現(xiàn)水痘疫情時，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動本園應(yīng)急預(yù)案，園長立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告。
3、防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員平時要加強(qiáng)日常工作，各負(fù)其責(zé)，一旦發(fā)生疫情，按責(zé)任分工保證工作迅速到位。
4、任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報，對有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。
四、流行傳染病疫情的應(yīng)急響應(yīng)
幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)流行傳染病，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)：
1、啟動日報告制度，實行24小時值班制度，加強(qiáng)疫情通報。
2、幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進(jìn)入幼兒園。
3、做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。
4、發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，要及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強(qiáng)對傳染病患者的追蹤管理，做好教室消毒工作。
5、開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，出好宣傳專刊，提高師生的自我防護(hù)意識和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場所要采取必要的防護(hù)措施。
五、全體教職工必須把水痘的.防控工作作為重要工作來抓
以對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實各項防控工作，層層落實責(zé)任，做到防患于未然。對因工作不力、不負(fù)責(zé)任、措施不當(dāng)?shù)仍斐梢咔閿U(kuò)散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑?yán)重危害后果的，要實行安全責(zé)任追究。
六、落實防控措施
1、堅持晨檢制度，暢通報告渠道。班主任要堅持對幼兒每日晨檢，對出勤幼兒進(jìn)行詢問，對生病請假在家的幼兒要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀。建立班主任→校醫(yī)→園長三級上報防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。
2、缺勤缺課登記制度。對每天缺課缺勤的師生要做好登記(由各班在因病缺勤登記簿上填寫)，并注明原因，每日登記情況及時反饋給校醫(yī)。
3、做好健康教育，消除恐慌心理。幼兒園密切關(guān)注水痘的流行趨勢，根據(jù)疫情發(fā)展情況，及時加強(qiáng)宣傳力度，有效利用校園網(wǎng)、班會課、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，深入地進(jìn)行預(yù)防水痘知識的專題宣傳和防治動態(tài)的相關(guān)報道，普及水痘的防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高師生衛(wèi)生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。
4、保持室內(nèi)空氣流通及環(huán)境衛(wèi)生，消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。
5、建立資金保障制度。根據(jù)需要，安排一定的專項經(jīng)費(fèi)用于各種防控措施的落實，如消毒用品及器械的儲備。
七、疫情應(yīng)急處理
1、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病疫情時，立即報告教育部門和疾控中心，并采取果斷措施，對病人實施嚴(yán)格隔離，到指定醫(yī)院進(jìn)行治療。
2、對與水痘等傳染病人有密切接觸的師生進(jìn)行就地隔離，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察1周以上，無相關(guān)傳染病癥狀并經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生檢查確認(rèn)后方可復(fù)課。
3、對水痘病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。
4、積極配合上級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。
5、堅持完善幼兒園門衛(wèi)憑證出入制度，一旦幼兒園發(fā)生傳染病疫情時，嚴(yán)禁園內(nèi)外人員隨意進(jìn)出幼兒園。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案
幼兒園應(yīng)急預(yù)案對于幼兒園的安全管理和突發(fā)事件處理至關(guān)重要，能夠保障幼兒的安全、提高工作效率、維護(hù)家長信心，同時也能培養(yǎng)幼兒安全意識。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇1)
1.?暴雨預(yù)警和信息發(fā)布：
-?幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)負(fù)責(zé)人要及時關(guān)注天氣預(yù)報和氣象部門的暴雨預(yù)警信息。
-?一旦接到暴雨預(yù)警通知，幼兒園應(yīng)立即向所有教職工和家長發(fā)布相關(guān)信息，包括預(yù)警級別、預(yù)計暴雨時間和強(qiáng)度等。
2.?識別隱患和預(yù)防措施：
-?幼兒園應(yīng)對園內(nèi)可能引發(fā)危險的隱患進(jìn)行全面檢查，如堆放物品、樹木穩(wěn)定性、排水系統(tǒng)等。
-?確保排水設(shè)施暢通，清理排水溝、排水管道等。
3.?應(yīng)急演練和培訓(xùn)：
-?幼兒園應(yīng)定期組織防災(zāi)演練和培訓(xùn)，包括如何在暴雨天氣下應(yīng)對突發(fā)情況、疏散逃生等。
-?教職工應(yīng)熟悉應(yīng)急設(shè)備的使用方法，如水桶、防雨衣等。
4.?學(xué)生疏散和安全轉(zhuǎn)移：
-?一旦接到暴雨預(yù)警通知，幼兒園應(yīng)立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散，移至室內(nèi)或避難所。
-?教職工應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生迅速、有序地離開危險區(qū)域，保持隊形，避免擁擠和踩踏。
-?確保每個班級都有至少一名教職工負(fù)責(zé)學(xué)生的安全，及時統(tǒng)計人數(shù)。
5.?全員安全：
-?幼兒園應(yīng)配備足夠的應(yīng)急設(shè)備，如手電筒、急救包、水桶等，以應(yīng)對可能發(fā)生的情況。
-?教職工應(yīng)互相照應(yīng)，確保每位師生的安全。如有需要，可以進(jìn)行相互攙扶，盡量不讓學(xué)生單獨(dú)處于危險環(huán)境中。
6.?家長溝通：
-?幼兒園應(yīng)及時與家長溝通，告知學(xué)生的安全情況和臨時安排。鼓勵家長盡早接送孩子，確保他們的安全。
7.?暴雨過后的處理：
-?暴雨過后，幼兒園應(yīng)對潛在危險進(jìn)行檢查，并進(jìn)行相應(yīng)的清理和修復(fù)。
-?如有必要，組織專業(yè)人員對防水設(shè)施和排水系統(tǒng)進(jìn)行維修和強(qiáng)化。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇2)
一、指導(dǎo)思想：
防臺風(fēng)、暴雨工作是關(guān)系到師生生命安全和國家財產(chǎn)安全的重要工作，為了切實保障師生安全和財產(chǎn)安全，提升幼兒園防汛防臺的處置能力，本著"預(yù)防為主，安全第一"的原則，特制定本預(yù)案。
二、預(yù)防步驟：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單及聯(lián)系電話
組長： 園長
組員：后勤組長
保教主任
工會主席
幼兒園啟動防臺防汛預(yù)案，實行24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班，24值班制度。
三、應(yīng)急措施：
1、加強(qiáng)信息溝通，做到上情下達(dá)，下情上報。
發(fā)生重大汛情，全體領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)崗到位，防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組開始運(yùn)作；分管領(lǐng)導(dǎo)向防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報汛情；全面部署抗臺防汛工作。
2、預(yù)防為主：
清走廊。臺風(fēng)登陸前，對陽臺、走廊上的雜物、花盆等都要進(jìn)行清理，以防止臺風(fēng)登陸時，被風(fēng)吹掉下來傷害到人。
關(guān)門窗。臺風(fēng)、暴雨來臨時，風(fēng)力、雨量較大，要關(guān)好門窗，防止風(fēng)、雨損壞門窗、家具和造成人員傷亡。
門衛(wèi)對全校下水道和主要集水井進(jìn)行全面的疏通。
對校建筑房屋上的天溝、落水管疏通，對全校大樹進(jìn)行修剪和加固。
對全校建筑物的避雷設(shè)施及室外電線做全面安全檢查。
對室外天線、空調(diào)室外機(jī)、外懸掛物做全面安全檢查。
各部門的室內(nèi)電源、插座、門窗等進(jìn)行一次全面檢查。
因臺風(fēng)造成電路、電線中斷，應(yīng)及時關(guān)閉電源開關(guān)，啟用應(yīng)急燈、電筒或蠟燭照明。
四、保障措施：
預(yù)案啟動后，幼兒園做好預(yù)警和信息記錄。召開緊急會議，在最短的時間內(nèi)，以電話等形式對幼兒園防汛防臺工作進(jìn)行部署，通報臺汛動態(tài)，布置防汛防臺、搶險救災(zāi)要求和任務(wù)。
隨時與上級部門單位保持密切聯(lián)系，加強(qiáng)信息溝通，做到上情下達(dá)，下情上報。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇3)
一、防臺救災(zāi)工作指導(dǎo)思想：
我校防臺救災(zāi)工作，在鹿城區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以減輕國家財產(chǎn)損失和師生生命安全為目標(biāo)，最大限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，本著預(yù)防為主、救助為輔的防臺工作原則，根據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合本校實際，特制訂防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。
二、成立應(yīng)急工作小組：
學(xué)校防臺領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
成員：全體教師
三、防汛重點(diǎn)：
1、教學(xué)樓、功能室、食堂、體育館等建筑。
2、保證學(xué)校及周邊的排水暢通。
3、加強(qiáng)臺風(fēng)、暴風(fēng)雨、雷雨期間學(xué)生上、放學(xué)時的交通疏導(dǎo)。
4、提高師生對突發(fā)性天氣變化（暴風(fēng)雨、雷雨、雷電等）的自我保護(hù)能力。
四、臺風(fēng)前準(zhǔn)備工作：
1、思想準(zhǔn)備：通過各種宣傳工具，運(yùn)用各種宣傳形式，大力宣傳防汛救災(zāi)知識，教育廣大師生，充分認(rèn)識防汛抗災(zāi)搶險的重要意義。堅決克服麻痹僥幸心理，樹立“寧可信其有，不可信其無”的思想和“凡事予則立，不予則廢”的觀點(diǎn)，時刻準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待。
2、組織準(zhǔn)備：建立防臺檢查責(zé)任制，明確職責(zé)任務(wù)，做好臺風(fēng)前安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的隱患要提出處理意見。高度重視防臺救災(zāi)工作，加強(qiáng)防臺值班和安全檢查，落實各項防臺措施，保證通訊暢通，并建立監(jiān)督機(jī)制。
3、工作準(zhǔn)備：加強(qiáng)對各類防洪、防汛、防風(fēng)工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時限期整改，高度重視臺風(fēng)期間學(xué)校安全工作，認(rèn)真排查一切安全隱患，確保師生生命財產(chǎn)安全。
4、物資準(zhǔn)備：根據(jù)可能發(fā)生的險情搶險要求，事先準(zhǔn)備好搶險物資和器材，以備急用。加強(qiáng)對重點(diǎn)防臺部位的檢查監(jiān)督，在臺風(fēng)期間必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預(yù)防防汛突發(fā)事件。
五、防臺救災(zāi)應(yīng)急反應(yīng)：
1、學(xué)校接到上級政府發(fā)布做好緊急防臺準(zhǔn)備后，或根據(jù)臺風(fēng)情況即將發(fā)生災(zāi)情，立即啟動學(xué)校防臺救災(zāi)系統(tǒng)，布置防災(zāi)工作，全面進(jìn)入緊急狀態(tài)做好各項應(yīng)急工作。
2、根據(jù)本校防臺救災(zāi)實際情況，組織實施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案，按照防臺救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定，開展本校防臺救災(zāi)工作，并開展救援搶險行動。
3、臺風(fēng)來臨的整個時段，由各校區(qū)校長安排小組成員輪流在校值班，值班人員與值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時到位，值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向各校區(qū)校長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
4、加強(qiáng)值班巡視，凡遇暴雨、久雨都必須密切關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)，一旦發(fā)現(xiàn)險情，及時啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，做好師生的撤離。
5、加強(qiáng)臺風(fēng)期間學(xué)生上、放學(xué)時的交通疏導(dǎo)；確保學(xué)校及周邊排水暢通。
6、對各建筑物如發(fā)現(xiàn)險情立即封閉停止使用，及時轉(zhuǎn)移師生到安全住處，確保師生的生命安全。
7、在醒目處貼示安全警示語，提高師生的安全防患意識。
8、準(zhǔn)備教室，用來安置周邊地區(qū)的遇災(zāi)人員。
9、若有人員受傷、財產(chǎn)損失或嚴(yán)重事故隱患情況，學(xué)校第一時間向鹿城區(qū)教育局及上級相關(guān)部門報告。
10、報警求助110；火警119；醫(yī)療救護(hù)120；交通事故122。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇4)
1.?活動前準(zhǔn)備：
-?制定防暴雨應(yīng)急預(yù)案，明確各項應(yīng)急措施；
-?檢查和維護(hù)各類設(shè)備設(shè)施的完好性，確保其達(dá)到防雨的要求，如檢查屋頂、天窗、窗戶等是否有漏水漏風(fēng)的情況；
-?備好應(yīng)急箱，內(nèi)含常用的急救藥物、備用的雨具和毛巾等；
-?教職工要對應(yīng)急預(yù)案有基本的了解和培訓(xùn)。
2.?預(yù)警期間：
-?監(jiān)測天氣預(yù)警情況，根據(jù)天氣預(yù)報及時跟進(jìn)；
-?將兒童聚集在安全區(qū)域，如室內(nèi)或室外有雨棚的地方；
-?檢查和加固雨棚的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，確保在強(qiáng)風(fēng)或大雨情況下也能保護(hù)兒童的安全；
-?配備足夠數(shù)量的雨具，提前準(zhǔn)備好備用的衣物及干毛巾以備更換；
-?安排教職工在各個區(qū)域做好巡查工作，確保兒童的安全。
3.?暴雨時期：
-?及時引導(dǎo)兒童進(jìn)入室內(nèi)或安全的地方，避免兒童暴露在大雨中；
-?保持通風(fēng)與透光，確保室內(nèi)環(huán)境的舒適性，避免因長時間室內(nèi)停留而導(dǎo)致空氣不流通；
-?室內(nèi)區(qū)域盡量保持安靜，避免兒童因驚嚇而出現(xiàn)焦慮等情緒；
-?制定應(yīng)對突發(fā)事件的逃生方案，并引導(dǎo)兒童按照預(yù)定程序進(jìn)行逃生；
-?小班主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織兒童進(jìn)行排隊、帶領(lǐng)兒童相互間保持扶持等方式進(jìn)行疏散；
-?保持與家長的及時溝通，提醒家長提前做好接送準(zhǔn)備。
4.?恢復(fù)期間：
-?暴雨結(jié)束后及時清理校園環(huán)境，檢查各類設(shè)施的損壞情況并盡快進(jìn)行修復(fù)；
-?對幼兒園內(nèi)的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，確認(rèn)無安全隱患后方可恢復(fù)正常使用；
-?對于受傷或不安的兒童給予安撫和照顧，及時向家長匯報；
-?教職工要對本次應(yīng)急活動進(jìn)行總結(jié)和反思，及時調(diào)整和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇5)
1.?提前預(yù)防措施：
-?了解天氣預(yù)報信息，及時了解暴雨預(yù)警；
-?檢查室外設(shè)備和設(shè)施的安全性，確保沒有隱患；
-?建立通訊聯(lián)系機(jī)制，與家長保持聯(lián)系。
2.?暴雨來臨時的應(yīng)急措施：
-?室外活動馬上中止，將幼兒迅速安全地帶入室內(nèi)；
-?安排幼兒在室內(nèi)進(jìn)行有趣且安全的活動，如看書、畫畫等；
-?定期檢查室內(nèi)設(shè)施安全，確保沒有漏水或其他危險；
-?保持通訊暢通，與家長進(jìn)行及時溝通。
3.?有需要時的疏散措施：
-?如果暴雨引發(fā)了洪水等危險情況，根據(jù)實際情況，采取疏散措施；
-?確保幼兒在疏散過程中的安全，安排幼兒穿好雨具；
-?將幼兒帶到安全的地方，如樓上、防洪墻等；
-?通知家長關(guān)注疏散情況，確保幼兒安全地離開。
4.?后續(xù)處理：
-?暴雨過后，及時安排檢查和修復(fù)設(shè)施，確保幼兒園的安全；
-?讓幼兒了解暴雨的知識，提醒他們學(xué)會預(yù)防和應(yīng)對暴雨的方法；
-?向家長反饋暴雨期間的應(yīng)急措施和幼兒的安全狀況。
幼兒園防暴雨應(yīng)急活動方案需要提前制定并定期進(jìn)行演練，以保證幼兒在暴雨天氣中的安全。同時，幼兒園也要與相關(guān)部門合作，共同制定防暴雨應(yīng)急預(yù)案，并定期進(jìn)行評估和完善。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇6)
一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成
1、領(lǐng)導(dǎo)小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。
防洪抗汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
成員：全體行政班子人員
組成園長室為指揮部，任聯(lián)絡(luò)員。
2、主要職責(zé)
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對防洪抗汛工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和
互救訓(xùn)練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
（3）認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設(shè)備等物資落實，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點(diǎn)。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。
二、防洪抗汛的應(yīng)急行動
1、分工見（消防緊急預(yù)案》。
2、接到上級指示或通知后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)
備執(zhí)行防洪抗汛任務(wù)。
3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
4、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對大型鍋爐、供電輸電，機(jī)房庫房等重要設(shè)備，場所的防護(hù)，保證防洪抗汛順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩(wěn)定工作。
6、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。
7、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備。
8、各級領(lǐng)導(dǎo)小組在園長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)?、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。
（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)園內(nèi)外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
（5）迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況，及時匯總上報。
三、其它
進(jìn)入防洪抗汛緊急狀態(tài)后，幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達(dá)各種命令，指示。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇7)
一、預(yù)案目的：
為應(yīng)對暴雨等惡劣天氣，確保幼兒園師生安全，保障學(xué)校正常秩序，制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、預(yù)案內(nèi)容：
1.?天氣預(yù)警：關(guān)注天氣預(yù)報，如有暴雨預(yù)警，及時掌握天氣情況。
2.進(jìn)一步調(diào)整教育日程：幼兒園在接到暴雨預(yù)警后，應(yīng)根據(jù)具體情況，適當(dāng)調(diào)整教育日程，確保幼兒可以安全地離開學(xué)校。
3.?教師與家長合作：及時通知家長關(guān)于暴雨預(yù)警的信息，并與家長聯(lián)系，確認(rèn)每個幼兒的接送方式，確保幼兒可以順利離開學(xué)校。
4.增加疏散出口：確保幼兒園有足夠的疏散出口，以便在遇到暴雨時，師生能夠快速有序地疏散。并清理出入口處的積水和雜物，以確保疏散通暢。
5.?室內(nèi)疏散措施：如果暴雨突然來臨，無法及時撤離，應(yīng)根據(jù)實際情況轉(zhuǎn)移到教室、圖書室等安全室內(nèi)空間，確保幼兒的安全。
6.?安全通道：確保室內(nèi)外的通道保持暢通，以便幼兒與教職員工迅速轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
7.保障通訊聯(lián)絡(luò)：確保幼兒園內(nèi)部通訊設(shè)施的正常運(yùn)作，如電話、廣播等，以便快速傳遞信息和通知。
8.家長接送避雨措施：在暴雨天氣中，家長接送幼兒時，幼兒園應(yīng)提供雨傘或遮陽傘等避雨措施，確保家長與幼兒的順利交接。
9.保障設(shè)施安全：暴雨后，要及時檢查幼兒園設(shè)施的安全性，如電線是否有暴露、玩具和教具是否有積水等，并及時清理和修復(fù)。
三、預(yù)案實施：
1.?幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)每天關(guān)注天氣預(yù)報，并進(jìn)行預(yù)警信息的收集和發(fā)布。
2.?暴雨預(yù)警發(fā)生后，幼兒園負(fù)責(zé)人應(yīng)立即召集相關(guān)人員進(jìn)行應(yīng)急會商，制定具體應(yīng)對方案。
3.?向教職員工和家長傳達(dá)天氣情況，并告知接送方式和疏散措施。
4.?根據(jù)具體情況，適時調(diào)整教育日程，并確保幼兒安全有序離校。
5.?配備必要的雨具，確保家長接送過程中的順利進(jìn)行。
6.?暴雨結(jié)束后，負(fù)責(zé)人及時組織人員檢查設(shè)施安全，并做好清理和維護(hù)工作。
四、注意事項：
1.?暴雨發(fā)生時，家長盡量提前與幼兒園進(jìn)行溝通，協(xié)商合理接送方式。
2.?幼兒園負(fù)責(zé)人要及時向相關(guān)部門上報天氣情況和應(yīng)急措施。
3.?幼兒園應(yīng)定期組織應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)急意識和應(yīng)對能力。
4.?幼兒園需與周邊社區(qū)建立聯(lián)系，建立應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制，共同應(yīng)對突發(fā)情況。
五、預(yù)案評估和改進(jìn)：
1.?定期對預(yù)案進(jìn)行評估，根據(jù)實際情況不斷完善和改進(jìn)。
2.?幼兒園負(fù)責(zé)人要組織學(xué)校全體教職員工對預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急處理能力。
3.?結(jié)合實際情況，及時進(jìn)行預(yù)案的修訂和更新。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇8)
一、預(yù)案背景：
暴雨是一種天氣現(xiàn)象，極端的暴雨會對幼兒園的安全和學(xué)生的健康造成威脅。制定幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案，是為了提前做好應(yīng)對措施，確保幼兒園的安全運(yùn)營及學(xué)生的身心健康。
二、預(yù)案目標(biāo)：
1.?保障幼兒園師生的人身安全；
2.?避免因暴雨導(dǎo)致的財產(chǎn)損失；
3.?保持正常教學(xué)秩序，減少教學(xué)中斷。
三、預(yù)案內(nèi)容：
1.?暴雨預(yù)警：
及時關(guān)注天氣預(yù)報，建立和維護(hù)與相關(guān)氣象部門的溝通渠道，獲取及時的暴雨預(yù)警情況。幼兒園負(fù)責(zé)人接到預(yù)警消息后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
2.?課程調(diào)整：
在暴雨天氣來臨之前，及時調(diào)整課程計劃，安排適合室內(nèi)活動的課程，避免戶外活動，如籃球、足球等。確保學(xué)生不會因為暴雨的到來而受到不必要的影響。
3.?安全疏散：
若幼兒園所在地附近存在易積水的地區(qū)或水庫、河流等水源，預(yù)先建立有效的疏散方案，明確疏散路線和安全點(diǎn)。在暴雨來臨時，及時疏散學(xué)生到安全區(qū)域，確保學(xué)生的人身安全。
4.?確保室內(nèi)安全：
對幼兒園室內(nèi)的設(shè)施、電器等進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保室內(nèi)環(huán)境的安全性。暴雨來臨時，及時檢查室內(nèi)的排水系統(tǒng)是否暢通，并做好及時清潔。同時，嚴(yán)禁學(xué)生在室內(nèi)亂扔物品，以免造成安全隱患。
5.?家長接送安排：
對于無法準(zhǔn)時接送的學(xué)生，及時與家長取得聯(lián)系，確定接送時間和地點(diǎn)。避免學(xué)生在校園外暴雨中等待過久。同時，在學(xué)生離園后，加強(qiáng)對園區(qū)周邊道路和交通情況的觀察，提醒家長注意交通安全。
6.?應(yīng)急物資準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備應(yīng)急物資，如雨傘、雨衣、抹布等。確保有足夠的幼兒園可以使用的物資，以應(yīng)對突發(fā)情況。
7.?應(yīng)急培訓(xùn)與演練：
定期組織幼兒園師生進(jìn)行防暴雨應(yīng)急演練，提高應(yīng)急反應(yīng)能力和安全意識。在演練中發(fā)現(xiàn)問題和不足，并及時做出改進(jìn)措施。
8.?師生關(guān)懷：
在暴雨期間，幼兒園教職工要做好師生關(guān)懷工作，加強(qiáng)對學(xué)生情緒的關(guān)注和輔導(dǎo)，確保他們的心理健康。
四、預(yù)案實施：
1.?嚴(yán)格按照預(yù)案執(zhí)行，及時啟動防暴雨應(yīng)急預(yù)案；
2.?落實預(yù)案中各項措施，確保師生的人身安全；
3.?隨時關(guān)注暴雨情況的變化，并根據(jù)實際情況調(diào)整措施；
4.?對本次應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行評估和總結(jié)，及時完善和調(diào)整預(yù)案。
五、預(yù)案評估與更新：
每年對預(yù)案進(jìn)行評估和更新，根據(jù)幼兒園發(fā)展和具體情況，調(diào)整和完善預(yù)案內(nèi)容，保證預(yù)案的有效性和可操作性。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇9)
一、應(yīng)急準(zhǔn)備工作：
1.?建立防暴雨應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工和應(yīng)急流程。
2.?定期進(jìn)行演練和培訓(xùn)，提高幼兒園教職工對應(yīng)急情況的應(yīng)對能力。
3.?配備必要的應(yīng)急設(shè)備，如雨衣、雨鞋、雨傘等，確保幼兒的安全。
二、預(yù)警和警報：
1.通過天氣預(yù)報等途徑及時獲取暴雨預(yù)警信息，并通知相關(guān)人員。
2.?在幼兒園內(nèi)設(shè)立合適的警報器，并確保其可靠性和及時性。
三、疏散和轉(zhuǎn)移：
1.當(dāng)接到暴雨預(yù)警時，立即啟動疏散和轉(zhuǎn)移計劃。
2.按照預(yù)定的流程，組織幼兒有序離開室外活動場所，并轉(zhuǎn)移到安全的室內(nèi)區(qū)域。
3.確保每個幼兒都有合適的雨具，并有專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行疏散和轉(zhuǎn)移。
四、室內(nèi)應(yīng)急措施：
1.確保室內(nèi)的門窗密閉，防止雨水滲入。
2.檢查室內(nèi)電氣設(shè)施，確保電路安全。
3.確保室內(nèi)通風(fēng)良好，防止有毒氣體積聚。
五、家長通知與接送安排：
1.及時通知家長暴雨情況及幼兒的安置情況，并告知暫時的接送安排。
2.組織適當(dāng)?shù)娜藛T迎接家長來接幼兒，確保每個幼兒的安全。
六、緊急救援：
1.在暴雨期間，嚴(yán)禁進(jìn)行任何室外活動，確保幼兒的安全。
2.及時聯(lián)系救援部門，協(xié)助幼兒園進(jìn)行救援工作。
七、事后處理：
1.對幼兒園進(jìn)行全面檢查，確保設(shè)施的安全。
2.及時整理記錄和總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。
特別提醒：該防暴雨應(yīng)急預(yù)案僅作參考，請根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。同時，幼兒園應(yīng)積極配合相關(guān)政府部門的指導(dǎo)和組織。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇10)
一、預(yù)案目的：
本預(yù)案旨在保障幼兒園師生的生命安全，合理利用應(yīng)急資源，降低暴雨對幼兒園正常教育活動的影響。
二、預(yù)警與預(yù)案執(zhí)行：
1.?監(jiān)測天氣預(yù)報，特別注意暴雨預(yù)警信息。
2.?一旦收到暴雨預(yù)警信息，立即啟動防暴雨預(yù)案。
3.?通知所有教職員工做好防暴雨的準(zhǔn)備工作。
三、預(yù)先準(zhǔn)備：
1.?檢查幼兒園的排水系統(tǒng)和屋頂排水設(shè)施是否正常運(yùn)行。
2.?安裝好防護(hù)設(shè)備，如雨水篷、遮陽傘等。
3.?備妥急救藥品和應(yīng)急物資，確保幼兒園內(nèi)部有充足的食品、礦泉水等。
四、應(yīng)急行動：
1.?一旦暴雨預(yù)警啟動，所有外出活動立即取消，通知外出的家長及時接回自己的孩子。
2.?確保所有孩子集中在指定的安全區(qū)域，如教室、大廳等。
3.?馬上關(guān)閉窗戶，防止雨水進(jìn)入室內(nèi)。
4.?對于天花板或墻壁滲水現(xiàn)象，及時采取措施，擋住滲水的部位。
5.?通過廣播或公告通知所有教職員工做好疏散準(zhǔn)備工作，指導(dǎo)孩子們安靜待在室內(nèi)。
6.?確保有足夠的人員幫助孩子們穿上雨衣、戴上雨靴等，準(zhǔn)備室外的撤離。
五、疏散撤離：
1.?針對有下水道漫溢的幼兒園，立即聯(lián)系專業(yè)公司進(jìn)行抽水作業(yè)。
2.?當(dāng)水位較高，無法及時排除時，必要時使用救生艇、浮球等輔助工具進(jìn)行疏散。
3.?多次確認(rèn)救生出口的安全情況，指引孩子們從通向安全區(qū)域的最近出口撤離，并確保每一個孩子都得到照顧。
4.?護(hù)送所有孩子們到指定的臨時安全點(diǎn)，確保每個孩子都與家長或監(jiān)護(hù)人團(tuán)聚。
六、事后處理：
1.?統(tǒng)計人員人數(shù)，確認(rèn)幼兒們的安全情況，建立聯(lián)系名單。
2.?安排醫(yī)護(hù)人員對有需要的孩子進(jìn)行檢查和治療。
3.?返家的孩子要由家長或監(jiān)護(hù)人簽字確認(rèn)接回，并清點(diǎn)人數(shù)。
七、定期演練：
1.?每學(xué)年至少進(jìn)行一次防暴雨演練，并根據(jù)演練情況改進(jìn)預(yù)案。
2.?每位教職員工參與演練，提高應(yīng)急處置能力。
八、后續(xù)評估：
1.?演練后進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善預(yù)案。
2.?針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取措施予以解決。
3.?定期進(jìn)行預(yù)案的修訂和更新。
本防暴雨應(yīng)急預(yù)案經(jīng)過幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子研究同意，并于xx年xx月xx日啟用。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇11)
一、應(yīng)急預(yù)案目標(biāo)：
保障幼兒園師生的生命安全，最大程度減少暴雨帶來的影響。
二、應(yīng)急預(yù)案組成：
1.?應(yīng)急準(zhǔn)備
-?幼兒園要定期檢查排水設(shè)施、屋頂和下水道等設(shè)施的完好性，并及時修復(fù)漏損。
-?幼兒園要備有應(yīng)急工具和器材，包括手電筒、抽水器、救生圈、雨衣等。
-?幼兒園要制定應(yīng)急聯(lián)系人名單，包括緊急聯(lián)系人和當(dāng)?shù)鼐仍畽C(jī)構(gòu)電話。
2.?應(yīng)急預(yù)警
-?幼兒園要定期關(guān)注天氣預(yù)報，特別注意預(yù)報中是否包含暴雨警報。
-?幼兒園要建立與當(dāng)?shù)貧庀蟛块T的聯(lián)系，及時獲取天氣變化情況。
3.?應(yīng)急處置
-?發(fā)生暴雨天氣時，幼兒園要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知所有師生提前做好防護(hù)措施。
-?盡量避免戶外活動，將所有幼兒及時轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，如教室、樓道等。
-?幼兒園要安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)測附近水位變化，并及時匯報情況。
-?如果發(fā)現(xiàn)有積水嚴(yán)重的地方，幼兒園要安排專人抽水、疏通排水設(shè)施。
4.?家長配合
-?幼兒園要及時通知家長，要求家長盡量避免在暴雨天氣中將幼兒送到幼兒園。
-?如果有家長已經(jīng)將幼兒送到幼兒園，幼兒園要確保家長安全，妥善照顧幼兒直至家長安全返回。
5.?應(yīng)急后處理
-?暴雨天氣結(jié)束后，幼兒園要及時檢查設(shè)施完好性，并進(jìn)行必要的修復(fù)。
-?幼兒園要檢查幼兒及師生的安全情況，進(jìn)行必要的急救和支持。
-?幼兒園要與家長保持溝通，告知幼兒園已經(jīng)安全，并進(jìn)行相關(guān)事故報備。
三、應(yīng)急預(yù)案演練：
幼兒園要定期進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練，以檢驗預(yù)案的有效性和相關(guān)人員的應(yīng)急響應(yīng)能力。同時，要根據(jù)演練結(jié)果及時修改和完善預(yù)案。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇12)
一、預(yù)案目的：
為了確保幼兒園師生的人身安全，保障幼兒園正常教學(xué)秩序，制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、應(yīng)急預(yù)案組成：
1.?預(yù)案責(zé)任部門：幼兒園行政部門。
2.?預(yù)案制定和修訂負(fù)責(zé)人：幼兒園園長。
3.?預(yù)案協(xié)助部門：保育部門、保衛(wèi)部門。
4.?預(yù)警信號：領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門發(fā)布預(yù)警信號通知各班級和全園師生及家長。
三、應(yīng)急準(zhǔn)備：
1.?應(yīng)急設(shè)備：按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配置應(yīng)急設(shè)備，確保其完好并易于使用。
2.?應(yīng)急通訊設(shè)備：保障通訊設(shè)備的暢通，確保能及時獲取預(yù)警信息。
四、預(yù)警發(fā)布：
1.?預(yù)警信息來源：監(jiān)測單位發(fā)布預(yù)警信息，并第一時間通知幼兒園。
2.?預(yù)警信號傳達(dá)：幼兒園園長根據(jù)接收到的預(yù)警信息，立即通知全園師生及家長，并指導(dǎo)教師和班級幼兒采取相應(yīng)的防護(hù)措施。
五、應(yīng)急措施：
1.?班級防護(hù)：班主任帶領(lǐng)幼兒迅速轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，確保幼兒的人身安全。同時，教師需要加強(qiáng)對幼兒的安撫和疏導(dǎo)。
2.?家長接送：幼兒園根據(jù)情況及時通知家長，確保家長能夠及時接送幼兒，避免出現(xiàn)人員滯留情況。
3.?急救處置：如有人員受傷，及時進(jìn)行急救處理，并及時聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步救治。
4.?保障水源：確保幼兒在緊急情況下能夠及時獲取干凈的飲用水。
六、應(yīng)急預(yù)案演練：
每學(xué)期定期組織應(yīng)急預(yù)案演練，提高師生應(yīng)對暴雨的應(yīng)急能力和自救能力。
七、預(yù)案的修訂：
根據(jù)實際情況和演練效果，定期對預(yù)案進(jìn)行修訂和完善，保證預(yù)案的實用性和科學(xué)性。
以上是幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容，具體操作細(xì)節(jié)可根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，以確保幼兒園師生的安全和防護(hù)工作的順利實施。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇13)
1.?暴雨警報：
a.?幼兒園應(yīng)密切關(guān)注天氣預(yù)報和氣象部門發(fā)布的暴雨警報信息。
b.?一旦收到暴雨警報，園方應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并通知家長注意安全。
2.?室內(nèi)應(yīng)急準(zhǔn)備：
a.?檢查排水系統(tǒng)和防水設(shè)施是否正常運(yùn)作，確保幼兒園的室內(nèi)環(huán)境干燥。
b.?檢查窗戶、門窗、屋頂?shù)仁欠裼新┧F(xiàn)象，如有發(fā)現(xiàn)，及時修復(fù)。
c.?檢查電器設(shè)備是否正常運(yùn)行，確保電源線路的安全。
3.?室外應(yīng)急準(zhǔn)備：
a.?確保幼兒園周邊的道路暢通，方便應(yīng)急車輛進(jìn)出。
b.?檢查園區(qū)周邊的排水系統(tǒng)，保證排水通暢，防止水浸。
c.?清理園區(qū)周邊的堆積物和雜物，防止堵塞排水系統(tǒng)。
d.?在園區(qū)主要通道和封閉式活動區(qū)域設(shè)置防水隔離帶，避免水浸。
4.?師生安全：
a.?在課堂上加強(qiáng)幼兒們對暴雨的安全意識培養(yǎng)，教育他們不要在暴雨天出門。
b.?暴雨天氣時，幼兒園應(yīng)緊急聯(lián)系家長，要求家長盡快接回孩子。
c.?如有需要，幼兒園應(yīng)準(zhǔn)備好應(yīng)急物資，如雨具、毛巾等，確保師生安全。
5.?應(yīng)急處置：
a.?一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事故或安全隱患，幼兒園工作人員應(yīng)立即報警并通知家長。
b.?暴雨天氣下，避免園區(qū)內(nèi)的活動，將師生集中在安全的室內(nèi)場所，并確保有足夠的食品和飲用水供應(yīng)。
c.?如遇電力中斷或其他緊急狀況，應(yīng)及時與供電公司、相關(guān)部門聯(lián)系解決問題。
6.?事后處理：
a.?暴雨天氣過后，幼兒園應(yīng)該及時清理園區(qū)，并恢復(fù)正常的教育活動。
b.?對暴雨應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行總結(jié)和評估，根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。
以上是一份幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案，旨在確保師生的安全和保障正常的教育活動進(jìn)行。預(yù)案的實施需根據(jù)當(dāng)?shù)貧庀髼l件和實際情況進(jìn)行調(diào)整。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇14)
一、應(yīng)急準(zhǔn)備：
1.?確保幼兒園建筑物、設(shè)施和排水系統(tǒng)良好，確保安全。
2.?做好暴雨季節(jié)前的檢查和維護(hù)工作，確保排水溝暢通。
3.?儲備防雨用品，如雨傘、雨衣等，以備不時之需。
4.?教職工及其他相關(guān)人員定期進(jìn)行防暴雨應(yīng)急演練，熟悉應(yīng)急流程和應(yīng)對方法。
二、應(yīng)急流程：
1.?暴雨來臨時，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，并通知所有教職工和家長做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2.?確保幼兒園每個角落都有可用的室內(nèi)空間，安排幼兒在室內(nèi)進(jìn)行集中活動。
3.?如果暴雨過程中存在雷電、強(qiáng)風(fēng)等其他危險情況，立即護(hù)送帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行疏散，并轉(zhuǎn)移到安全的室內(nèi)場所。
4.?保持與家長的溝通暢通，告知幼兒安全情況和后續(xù)安排，并根據(jù)需要安排家長前來接送幼兒。
5.?如遇道路積水等情況無法順利出行，暫時停止家長接送，確保幼兒在安全的室內(nèi)進(jìn)行活動，直至天氣恢復(fù)正常。
三、應(yīng)急處置：
1.?做好室內(nèi)安全防范措施，確保室內(nèi)無危險物品暴露，門窗關(guān)好，避免室內(nèi)積水。
2.?監(jiān)測并控制室內(nèi)濕度，保持室內(nèi)環(huán)境適宜。
3.?組織幼兒進(jìn)行安全和健康活動，注意照顧每個幼兒的個體需求。
4.?安排專人負(fù)責(zé)觀察天氣情況，及時向園長報告，并決定是否恢復(fù)正?；顒印?/p>
以上為暴雨應(yīng)急預(yù)案，希望能對幼兒園防暴雨工作有所幫助。但請根據(jù)實際情況和對幼兒園的特點(diǎn)進(jìn)行具體調(diào)整。
幼兒園防暴雨應(yīng)急預(yù)案(篇15)
一、應(yīng)急準(zhǔn)備
1.?在幼兒園內(nèi)設(shè)立防暴雨指示牌，標(biāo)明避雷區(qū)域、應(yīng)急通道等重要信息。
2.?幼兒園每年定期組織消防、安全等相關(guān)培訓(xùn)，提高教職工的應(yīng)急意識和應(yīng)對能力。
3.?建立緊急應(yīng)急聯(lián)系機(jī)制，包括園區(qū)內(nèi)、校園外的緊急聯(lián)系電話，以確保及時獲取救援與支援。
4.?定期檢查幼兒園屋頂、排水系統(tǒng)等設(shè)施，保證其正常運(yùn)行。
二、暴雨來臨時的應(yīng)急措施
1.?及時關(guān)閉所有窗戶和門，確保室內(nèi)外環(huán)境相對封閉。
2.?協(xié)助幼兒迅速安置到室內(nèi)安全區(qū)域，如教室、樓道等避雷區(qū)域。
3.?保持教室門窗的通風(fēng)，防止室內(nèi)因暴雨積水引發(fā)危險。
4.?避免幼兒在暴雨過程中離開安全區(qū)域，提醒幼兒保持安靜，避免恐慌。
5.?定期向幼兒宣傳防暴雨的基本知識和自救技能，提醒幼兒遇到暴雨時應(yīng)該如何行動。
6.?如發(fā)現(xiàn)排水系統(tǒng)存在堵塞等問題，及時疏通或聯(lián)系相關(guān)部門處理。
三、暴雨過后的處理
1.?確保室外沒有可疑物品和積水，確保幼兒能夠安全離開安全區(qū)域。
2.?檢查教室和其他區(qū)域的設(shè)施設(shè)備是否受損，并進(jìn)行維修或更換，確保安全使用。
3.?宣布恢復(fù)正常，引導(dǎo)幼兒逐漸恢復(fù)原有的學(xué)習(xí)和活動狀態(tài)。
4.?加強(qiáng)對幼兒聚集地點(diǎn)的衛(wèi)生清理和消毒工作，確保環(huán)境衛(wèi)生安全。
五、持續(xù)改進(jìn)預(yù)案
1.?定期組織演練，查漏補(bǔ)缺，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理。
2.?收集教師和家長的意見和建議，不斷完善應(yīng)急
