小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文700字精選

經(jīng)歷創(chuàng)意活動之后，大家可以將自己的收獲記錄下來寫成活動總結(jié)。要想下次不再出現(xiàn)類似問題，就需要作好活動總結(jié)，你對于寫創(chuàng)意活動總結(jié)有什么心得呢？考慮到你的需要，我們特地編輯了“小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文”，有需要的朋友就來看看吧！

小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇1

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我中班在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?。

孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

我班開展的"慶中秋"活動，主要以"快樂"為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。本次活動不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。中班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運用多種活動形式來組織集中活動。

一、本次活動的成功之處

1、在活動一的部分孩子們在認真的傾聽老師和參與討論的同時，非常積極的回應(yīng)老師并在豐富多彩的`形式中體會中秋節(jié)的氣氛。在此部分我們準備的非常充分也很有趣，所以孩子們的參與熱情也非常的高，非常的成功。

2、在活動二的部分，分享月餅的甜美，讓幼兒用自己的嘴巴品嘗月餅的香甜，然后認真地說一說是什么口味的，而后自己動筆畫一畫月餅的樣子。

二、本次活動的不足之處

本次活動中，幼兒在互動時候還是有一部分幼兒沒有參與其中需要老師的不斷調(diào)動，需要在下次積極的想辦法豐富活動內(nèi)容和形式。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇2

今年我園針對園幼兒年齡特點，我們圍繞中秋節(jié)開展了以下幾個活動

一、品嘗月餅

通過觀察月餅的形狀，品嘗月餅的味道，學(xué)說我喜歡吃甜甜的月餅，讓幼兒初步了解中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

二、小小愛心卡，濃濃愛國情

國慶前夕，我們利用晨間活動時間，提供愛心卡片和皺紋紙，指導(dǎo)幼兒用皺紋紙團成一朵朵小花貼在愛心卡上，一張張普普通通的愛心卡，因為有了孩子們富有童趣的裝扮，立刻變得生機盎然，愛意濃濃，雖然孩子們還不懂我們是祖國的花朵，在祖國媽媽愛的懷抱里茁壯成長這一寓意，但是在我們既樸實又動情的談話中，孩子們懂得了自己也是祖國媽媽的孩子，祖國媽媽要過生日了，自己親手做一張愛心卡送給祖國媽媽，祝祖國媽媽生日快樂。

三、認識國旗

我們還特地帶領(lǐng)幼兒認識了五星紅旗，孩子們知道了國旗的名稱、顏色、五角星的特征，我們還在區(qū)角活動中，讓幼兒黏貼五角星做國旗。

在孩子們的祝福聲中，我們將愛心卡和國旗布置在作品展示區(qū)中，一面面五星紅旗，一張張愛心卡交相輝映，深深地表達著孩子們萌動的愛國情。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇3

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時節(jié)。為迎接中秋節(jié)的到來，營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒了解xx中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動手操作能力，提高小朋友對燈籠的認知能力，__市第二幼兒園開展了慶“中秋”的主題活動。

活動開始了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳說。隨后，活動進入第二個環(huán)節(jié)：賞花燈。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點。在這一環(huán)節(jié)中，小朋友又了解到“賞花燈”是xx人過中秋節(jié)的習(xí)俗之一，當(dāng)中凝聚了xx人民的聰明才智，體現(xiàn)xx人的風(fēng)土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。緊接著，小朋友在老師帶領(lǐng)下動手制作起了花燈。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會兒畫一畫，一會兒剪一剪，一會兒粘一粘……忙得不亦樂乎。

據(jù)悉，xx幼十分注重對幼兒進行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過程中弘揚和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本次活動，幼兒既了解xx中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對潮文化有了進一步的認識，同時發(fā)展了幼兒的語言表達能力，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗自己動手操作的快樂。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇4

在我們中秋佳節(jié)來臨之際，xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶?；顒?。

一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽

為了歡度中秋，營造濃濃的節(jié)日氣氛，幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與，發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠，有一次性杯做的麻花燈籠，利是封做的菱形燈籠，有廢舊盒子做的五彩燈籠，有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙，把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗，不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣，還能體驗到變廢為寶的驚喜，引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

二、“慶中秋”游園活動

為了進一步感受中秋節(jié)的快樂，感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。我們在9月x日上午x點舉行了“迎中秋游園活動”?；顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了xx幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。

三、“慶中秋”快樂自助餐活動

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動，我園在9月x日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動，在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究想法。

隨著快樂的歌聲響起，快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食，享受著自助餐的樂趣。

3.幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)反思

中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。

動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由于已經(jīng)是大班孩子了，動手能力比較強，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。

品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。

從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓，并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇5

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團圓、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中秋節(jié)這天，我們小班三個班的孩子一起集合在多功能教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。老師先讓幼兒欣賞有關(guān)中秋節(jié)的圖片，接著讓幼兒看視頻了解中秋的來歷，最后和幼兒一起聽了一首《爺爺為我打月餅》的歌曲。活動最后就是分享活動了，在活動中，小朋友們邊吃從家里帶來地月餅邊談?wù)勗嘛炇裁答W兒的，看到他們你吃一口我吃一口，老師們的心里美滋滋的，因為他們是第一次參加集體活動。我還問他們說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎？”有一個小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說：“對，中秋節(jié)，是人們團圓的日子，所以我們小朋友也團圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好！”老師就把月餅切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時，我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。

在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂！

小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇6

根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶?；顒樱?/p>

活動一：環(huán)境創(chuàng)思活動。全體總動員：xx幼兒園xx園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動畫片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動態(tài)變化。

活動二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤、月餅盤作品。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫作品《畫祖國》，及學(xué)前班的小朋友在家長的輔導(dǎo)下仿編了詩歌《我的祖國真美麗》。

活動三：56個民族郵票展。收集了56個民族的郵票，讓幼兒懂得56個民族是一家人。從小培養(yǎng)愛國精神，做到相親相愛。

活動四：教師“手抄報”大評比。全體幼兒教師精心準備了自己親手制作的手抄報，主題一中秋、國慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象，做出最杰出的作品。

活動五：小小搶答會。組織幼兒參與關(guān)于中國常識問答題，讓孩子更多的了解中國、更詳盡的了解滿幸福感和成就感。

經(jīng)過這一系列的活動，孩子進一步了解我們的祖國，更愛我們的祖國媽媽。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇7

中秋佳節(jié)代表著團圓、吉祥，為了讓孩子知道中秋佳節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣，我班舉行了“慶中秋”活動，孩子們齊聚在一起，歡度中秋節(jié)。在活動中教師通過給孩子講中秋節(jié)的故事，讓他們感受其中蘊涵的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化，共同分享了出國留學(xué)網(wǎng)節(jié)日的快樂?；顒硬粌H增強了孩子們與人分享的意識，也促進了孩子們之間的交流能力，更加深了孩子們對中華民俗文化的感受和認識。

中秋節(jié)期間，我們以班級為單位舉行了“香香 的月餅”這一主題活動。

中秋節(jié)活動方案目標：

1、學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

2、喜歡民間節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

活動流程如下：

1.引出八月十五中秋節(jié)

出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋

2.老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法

孩子們操作老師指導(dǎo)，鼓勵孩子們大膽繪制花紋

3.月餅展覽會

將幼兒做的月餅出示展覽。

4.小結(jié)活動。

這次慶中秋活動，給孩子們留下了美好深刻的回憶。通過這次集體活動，孩子們不僅了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，也體會到在集體生活中應(yīng)學(xué)會分享與合作，他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化也有了更深層次的了解和熱愛。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇8

中秋佳節(jié)即將來臨，在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在做月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預(yù)料到的，尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面。記得那次在學(xué)唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适?，老爺爺為了保護一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅，親自到山里去擔(dān)水，不料被敵機擊中，身負重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來，永遠地離開了他們。故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花。看著這一幕我的心情也無比激動，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。接下來是學(xué)習(xí)月餅，等一切準備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的。

"老師，我有話想對老爺爺說。"我看到她迫不及待的樣子，微笑道："你有什么話就說吧！""我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要做出最好的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那么愛護我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心里。""老師，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧。""老師，我也想對爺爺說，老師。"

多好的孩子?。《颊f現(xiàn)在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)。《綱要》指出，幼兒的社會情感培養(yǎng)滲透于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中，教育者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一的言語說教。一直以來對其中的內(nèi)涵領(lǐng)會不透，這次主題活動的成功給了我很大的啟示，這將對我以后的工作起到不可估量的作用。

yJS21.com更多精選工作總結(jié)閱讀

中秋節(jié)活動總結(jié)范文

經(jīng)歷了有意義的活動后，想必大家都有了很深的感觸吧，你會有什么樣的總結(jié)呢？寫活動總結(jié)可馬虎不得哦，下面是小編為大家整理的關(guān)于中秋節(jié)活動總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇1

一年一度的中秋佳節(jié)如期而至，為了從小培養(yǎng)幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，更多地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用，x市x幼兒園在中秋節(jié)前后，有目的有計劃的開展了“愛在中秋、情滿家園”中秋節(jié)主題系列活動，旨在讓孩子通過說中秋、畫中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動，感受中秋節(jié)大家在一起團圓的歡樂場面、體驗溫馨有愛的家園和諧氣氛，從而萌發(fā)愛家、愛園、愛親人、愛同伴的美好情感。

一是動手做月餅，讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來的；

二是開展中秋月餅品嘗會，讓孩子帶上不同的月餅，一起分享品嘗不同味道的月餅，體驗分享的快樂；

三是開展以中秋節(jié)主題的親子手抄報制作活動，通過手操報的制作過程，讓孩子更好的了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的習(xí)俗、傳說等，豐富知識，并對中國的傳統(tǒng)節(jié)日感興趣；四是大中段開展中秋主題故事會活動，通過親身參與講中秋節(jié)的故事，聽中秋節(jié)的故事，讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。

x幼兒園一直在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用，因為故事源自于生活，源自于孩子的生活經(jīng)驗，源自于孩子的體驗，它將為原創(chuàng)故事劇的素材提供最有效的支持與靈感。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇2

為了豐富我們第三小學(xué)教師的業(yè)余文化生活，營造和諧向上的氛圍。XX年中秋節(jié)前一天，第三小學(xué)舉辦了以“情滿三兒，慶中秋”為主題的文化娛樂活動，讓老師們更加了解傳統(tǒng)節(jié)日，認真對待傳統(tǒng)節(jié)日，真誠熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過活動，老師們可以一起慶祝中秋節(jié)。這些活動概述如下:

第一，領(lǐng)導(dǎo)高度重視

第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對此次活動的開展提出了明確要求。開展以“情滿三兒，慶中秋”為主題的文化娛樂活動，作為豐富教師精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，要擺在重要位置，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

第二，認真制定工作計劃。

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是家人團聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過一個安全快樂的假期，如何過一個健康安全的假期，是我們第三小學(xué)工會現(xiàn)階段的主要工作。第三小學(xué)工會精心制定中秋活動方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了以“滿滿的愛三個小朋友，中秋快樂”為主題的文體娛樂活動有序開展。

第三，以“滿滿的.愛，中秋快樂”為主題的文化娛樂活動豐富多彩。

70多人參加了這次活動，包括第三小學(xué)的所有工作人員和家屬。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。舉辦這項活動是為了與每個人建立家庭關(guān)系，并為建立家校和諧創(chuàng)造一個良好的機會。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇3

根據(jù)上級相關(guān)部門的部署和要求，在迎中秋期間，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，現(xiàn)將社區(qū)中秋一系列活動開展的情況小結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織

為確保活動順利的開展，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體的部署，并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》，要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風(fēng)和獻愛心等具體要求，全面推進精神文明工作和創(chuàng)建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

社區(qū)在節(jié)日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。

三、開展你和我一起過中秋慰問活動

20xx年中秋來臨之際，常秀社區(qū)三管齊下，多種渠道，多種方式開展助殘幫困工作。

一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯(lián)組織的走訪慰問活動；

二是在社區(qū)公益經(jīng)費中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補充，擴充助殘幫困的對象和范圍；

三是動員和組織愛心小分隊開展長期結(jié)對助殘幫困活動，進一步推進助殘幫困活動的長效機制。

此次中秋慰問活動中，社區(qū)黨支部組織的第一支青年黨員愛心小分隊的五名青年黨員來到社區(qū)與結(jié)對對象李美娟座談交流，并送上助殘幫困愛心款。

四、開展過中秋趣味活動

9月7日下午，社區(qū)慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區(qū)舉行。社區(qū)和所轄的5個物業(yè)公司聯(lián)合舉辦了這次活動，活動分為“送祝?！焙汀绊炞鎳眱蓚€環(huán)節(jié)，吸引了社區(qū)新老居民共同參與，活動的開展讓社區(qū)居民充分感受到了這個大家庭的溫暖，特別鼓勵了新居民走出小家融入社區(qū)大家，增加了新老居民的協(xié)作精神。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇4

這次在我園舉辦的中秋節(jié)活動現(xiàn)在也結(jié)束了，中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，這次活動的主要目的也是想讓幼兒園的孩子們更全面的了解中秋節(jié)，活動進行的整個過程是比較順利的，在活動當(dāng)中參與度是一個非常關(guān)鍵的因素，孩子們在主持人王老師的帶動下，都積極的參與了進去，這次活動舉辦的非常有氣氛，孩子們也從中學(xué)習(xí)到了不少，參與度可觀，試一次不錯的活動，活動結(jié)束到現(xiàn)在也應(yīng)該客觀的看待一些問題，我也總結(jié)一下這次活動。

第一就是前期工作，這次工作做的還是不錯的，我就一直在想著怎么做好這么一件事情，活動的整個策劃是由我準備的，在策劃活動的時候我考慮了很多，包括一些在活動進行道中的一些細節(jié)，這次在活動進行當(dāng)中，發(fā)揮的還是不錯的，這次活動的前期工作也做的很充分，以中秋節(jié)為主題，早早的通知孩子們，讓孩子們知道哪一天是中秋節(jié)，并且在事先做好相關(guān)的宣傳工作，對于孩子們的問題，都一一的解答，整個前期工作還是做的.很到位的，不是很多維問題。

在一個就是活動的過程，在活動進行當(dāng)中，活躍氣氛是首先要做到的一點，在主持人的安排方面，讓王老師主持再合適不過，幽默的主持氣氛讓孩子們也能感受到很大的樂趣，當(dāng)然在這次活動的過程當(dāng)中孩子們的參與度很意外，現(xiàn)場的氣氛高漲，孩子們在活動的過程當(dāng)中很是配合，這次活動最直接的就是能夠讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，活動的中一些才藝表演也是經(jīng)過很多次的排練讓每一個孩子都有機會展示自己，當(dāng)然也會有部分的孩子不是很放的開在，這也是一個問題，但是氣氛渲染的很足夠，這個過程整體來講是很不錯的。

活動是一個非常有必要做好的一件事情，在這次活動的過程當(dāng)中，孩子們對活動表示滿意，活動結(jié)束后調(diào)查結(jié)果證明了這一點，當(dāng)然這次活動主要是讓孩子們的知道中秋節(jié)的意義，還有一些關(guān)于中秋節(jié)的故事，跟知識，豐富孩子們的知識，在今后能夠更加清楚地知道中秋節(jié)是什么，這次的整個活動是一個非常順利的過程，但是在這次活動中，不是什么都很很順利，問題當(dāng)然是有，但是這次也是可以吸取教訓(xùn)的，這次活動的問題，就是一些時間把控的不夠精準，時間方面讓延遲了整個活動的，當(dāng)然這些都會糾正的，在今后的活動中也會完善。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇5

在中秋節(jié)之際，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育；為了促進少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活；我們認真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節(jié)日。中秋”。依據(jù)方案，我們步步落實，使系列活動達到預(yù)期的教育效果。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識。本次活動，各班把中秋主題文化活動與創(chuàng)建國家級文明城市結(jié)合了起來，同時還與“講文明、樹新風(fēng)”活動結(jié)合在了一起，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。通過班會的成功開展，以班級為單位制作了專題黑板報、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言、撰寫了節(jié)日廣播稿。通過形式多樣的教育活動，學(xué)生了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。

在中秋節(jié)來臨之際，為了更加關(guān)愛留守兒童，深入推進留守兒童心理健康教育，學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學(xué)期開始，及時了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況。座談會的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母，學(xué)會了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時，學(xué)生代表發(fā)言時當(dāng)場，心中立志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，要以更加優(yōu)異的成績報答學(xué)校、老師和父母。

在中秋節(jié)期間，經(jīng)典誦讀時間里，各班認真組織了中秋節(jié)古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中，使得學(xué)生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深內(nèi)涵；懂得了中華這一傳統(tǒng)團圓節(jié)日文化。

龍溪鄉(xiāng)學(xué)校此次開展的“我的節(jié)日。中秋”主題活動中，度過了一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給同學(xué)們留下美好深刻的回憶。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文 篇6

為弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，強力促進社會主義核心價值體系建設(shè)進校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)小學(xué)中學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：

學(xué)校透過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

一、幫忙學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校透過布置學(xué)生自行了解的方法，讓學(xué)生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準備。XX實驗學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋知識共享，傳遞中秋思念”主題班隊會做準備，收到較好的成效。

2、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。XX西路學(xué)校、XX學(xué)校、XX小學(xué)等學(xué)校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。

3、板報宣傳，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。XX西路學(xué)校政教處布置各班進行教室黑板報的制作，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學(xué)大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節(jié)日文化。

二、幫忙學(xué)生過好中秋節(jié)。

1、中秋節(jié)是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)透過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候。學(xué)生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要資料。部分學(xué)校透過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂。例：XX小學(xué)：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙小學(xué)開展“品月”中隊會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的交流，學(xué)校“舉行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學(xué)校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，到達拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利于和諧校園建立。XX小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個資料。透過組織學(xué)生動手學(xué)做制花燈的活動，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞。XX實驗學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈，一派節(jié)日的快樂氣氛;XX小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里，成了校園里一道個性的風(fēng)景，不時引來學(xué)生和父母的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三、幫忙學(xué)生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學(xué)開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)濃厚的興趣;XX學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園”的亮點開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節(jié)的古詩句，進行大聲朗誦。XX小學(xué)開展“經(jīng)典古詩文”書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學(xué)生參加校級統(tǒng)一進行的經(jīng)典古詩文書法比賽;福建路小學(xué)開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學(xué)生參加9月8日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日中秋——團圓慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。

四、教育學(xué)生尊老敬老。

1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。XX小學(xué)對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問。XX學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學(xué)安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問;XX西路學(xué)校、南鄉(xiāng)小學(xué)、樂賢小學(xué)等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心，使他們在精神上感受到群眾的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。

2、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo)，在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所小學(xué)中學(xué)教師、部分退休教師，給全體教職工送上節(jié)日祝福。

透過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強民族自信心和民族自豪感。

學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文精選3篇

活動活動一旦結(jié)束，可用寫活動總結(jié)的方式將其記錄下來。好的活動總結(jié)可以給他從帶來很多幫助，活動活動總結(jié)該如何動手寫呢？這是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文”相關(guān)的最新消息，相信本網(wǎng)頁內(nèi)容能為您提供幫助！

學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文(篇1)

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在這一天，人們通常會舉辦各種形式的慶祝活動。今年，我們學(xué)校也開展了一系列有趣的活動，讓同學(xué)們度過了一個難忘的中秋佳節(jié)。

首先，為了讓同學(xué)們更好地了解中秋節(jié)的文化和傳統(tǒng)，我們學(xué)校開設(shè)了一堂精彩的中秋文化課。在課堂上，老師向同學(xué)們介紹中秋節(jié)的由來、歷史背景和傳統(tǒng)習(xí)俗，還專門準備了一些傳統(tǒng)的中秋月餅和花燈，讓同學(xué)們品嘗和欣賞。通過這樣的課堂教學(xué)，同學(xué)們對中秋節(jié)有了更深刻的了解，并對我國傳統(tǒng)文化有了更加感性的認識。

作為慶祝活動的重頭戲，學(xué)校還特別組織了一場熱鬧非凡的中秋晚會。晚會上，同學(xué)們表演了各種形式的才藝節(jié)目，有歌唱、舞蹈、小品、戲曲等，每一場表演都引得觀眾熱烈鼓掌。除了節(jié)目表演，晚會還安排了抽獎活動，幸運兒可以獲得精美的禮品，驚喜連連。整個晚會氣氛熱烈歡快，同學(xué)們用自己的熱情和才華，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。

另外，學(xué)校還安排了一些傳統(tǒng)的中秋游戲活動，如捉迷藏、拔河比賽及啞巴扭秧歌等等。這些游戲活動不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄，還增進了同學(xué)們之間的友誼和互動。其中，最受歡迎的活動便是自制芝士月餅比賽。同學(xué)們可以自己備料、制作，品嘗后再由評委進行評選，冠亞季軍可以獲得豐厚的獎勵。同學(xué)們在比賽中大顯身手，制作出來的美味月餅不僅獨具特色，還傳承了中秋節(jié)傳統(tǒng)文化。

在這個特別的節(jié)日中，學(xué)校和同學(xué)們還沒有忘記社會責(zé)任，他們一起為社區(qū)商圈創(chuàng)造了更好的中秋氛圍。同學(xué)們用自己的雙手制作出了一些精美的花燈，還有自己親手做的糕點、月餅送到街坊鄰居的家中，以此來傳遞傳統(tǒng)節(jié)日的美好和思念，讓鄰里之間彼此更加親近。

在這個節(jié)日里，我深刻體會到了傳統(tǒng)節(jié)日和文化的偉大，感受到了同學(xué)們的團結(jié)和友愛。通過慶祝中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們不僅深化了對傳統(tǒng)文化的了解，也進一步增強了互動溝通和文化自信。這一次難忘的中秋節(jié)活動體現(xiàn)了我們學(xué)校的溫馨氣息、活力和文化底蘊。

學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文(篇2)

中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷八月十五日。在這個團圓的節(jié)日里，人們舉行各式各樣的活動，以表達對家庭、親人和朋友的情感表達。下面是本次中秋節(jié)活動的總結(jié)。

本次中秋節(jié)活動由我們社區(qū)居委會主辦，我們社區(qū)的居民們積極參與，在當(dāng)?shù)貭I造出了溫馨、歡樂的氛圍?；顒又黝}為“團圓中秋，幸福社區(qū)”。活動的場地是社區(qū)的公共廣場，活動內(nèi)容豐富多彩，有文藝表演、互動游戲、親子競賽等多項內(nèi)容。

為了讓居民們更好的感受中秋節(jié)的氛圍，我們在廣場上懸掛了燈籠和紅旗，搭建了特色文化街區(qū)，展示了中秋節(jié)文化和美食，吸引了大家的關(guān)注和興趣。同時，我們還舉辦了文藝表演和攝影展覽。在表演的現(xiàn)場，居民們欣賞了現(xiàn)場小品、舞蹈等精彩節(jié)目，也參與了各種互動性的游戲和競賽，熱情洋溢。在攝影展覽中，居民們看到了多樣化的主題和精彩的攝影，倍受好評。

在親子競賽中，我們設(shè)立了多項節(jié)目，比如“雙人跳繩”、“搶紅包”、“吃月餅比賽”等，既鍛煉了居民們身體，也增強了他們的團隊合作精神和競爭意識。在比賽的現(xiàn)場，家長與孩子一起參加，我們看到了親情的融合，互相鼓勵、加油，和諧相處，為這個節(jié)日增添了濃濃的溫馨和感動。

此外，我們還開展了志愿者招募活動，向居民們發(fā)放節(jié)日包，包括精美的月餅、祝?？ā⒍Y品袋等。并特別邀請了社區(qū)志愿者協(xié)會和青年志愿者協(xié)會的志愿者們，為居民服務(wù)。他們?yōu)楣鹿牙先?、困難家庭和殘疾人家庭送去了慰問、關(guān)愛和祝福，并且通過教學(xué)和互動游戲，增強了居民們的健康素養(yǎng)和安全意識。

總之，此次中秋節(jié)活動在社區(qū)居民中的反響非常好。不僅使居民感受到節(jié)日的氛圍，也增強了居民之間的交流和互動，促進了社區(qū)文化的繁榮發(fā)展。作為社區(qū)居委會，我們將一如既往地為居民們奉獻更多更好的活動，以更豐富的方式，讓大家感受到更多的關(guān)愛和溫馨。

學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)范文(篇3)

2021年中秋節(jié)活動總結(jié)

隨著中秋節(jié)的到來，本公司舉辦了一系列的活動來歡慶這個傳統(tǒng)的佳節(jié)。以下是本次中秋節(jié)活動的總結(jié)報告。

1. 主題活動

本公司針對中秋節(jié)主題，主辦了一場主題為“花好月圓，共享中秋”的活動。所有員工都參與了這個活動，我們準備了各種不同的中秋主題裝飾和美食。

為了讓大家更好的參與活動，我們在公司會議室安置了一個大型屏幕，播放了幾部關(guān)于中秋節(jié)的電影。員工們可以在午餐時間休息時在屏幕前欣賞這些電影，體驗中秋節(jié)的氛圍。此外，我們還準備了一個小游戲——“捉月亮”，大家可以通過游戲來互動，并且取得更多聚餐的機會。

2. 傳統(tǒng)美食

中秋節(jié)是一個美食節(jié)日，我們會在公司聚餐中為員工提供傳統(tǒng)的中秋美食，比如月餅、年糕、桂花糯米飯、蓮蓉包等等。為了讓員工能夠品嘗到更加地道的中秋美食，我們特地請了一位資深的廚師來公司烹飪美食。

在午餐時間，我們將會議室布置成中秋節(jié)的風(fēng)格。在聚餐的桌子上，每個人都有一個精致的月餅盒，且里面裝滿了各種口味的月餅。除了這些，我們還為每個員工準備了一份精美的中秋節(jié)禮品。

3. 精品展示

為了讓員工們更好地了解中秋節(jié)的歷史文化、食品、文化傳統(tǒng)等，我們在公司大廳中展示了一些中秋節(jié)文物和藝術(shù)品。這些文物和藝術(shù)品讓人們可以近距離地欣賞和了解，更深刻地理解中秋節(jié)的文化意義。

4. 感恩回饋

中秋節(jié)是感恩節(jié)，我們也希望所有員工能夠感受到公司對他們的感激之情。在聚餐的最后，我們會發(fā)表致辭，感謝員工為公司做出的貢獻。同時，我們也為員工準備了一些中秋節(jié)禮品，以表達對他們的感激之情。

總的來說，我們的中秋節(jié)活動得到了廣大員工的支持和贊揚。借助這個佳節(jié)，我們希望所有員工更加融入公司文化，并且更加感受到公司的親切關(guān)心和溫暖。我們也會繼續(xù)通過各種渠道來拓展公司文化，為員工提供更好的工作和生活體驗。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)

海上生明月，天涯共此時，又是一年佳節(jié)至，中秋節(jié)的來臨，很多幼兒園都開始準備各種活動了，以下是小編給大家整理的幼兒園小班中秋節(jié)活動總結(jié)（精選7篇），希望對大家有幫助！

小班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇1

中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，xxx中心幼兒園為了讓孩子通過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富，進行了民族傳統(tǒng)文化教育的實踐活動。

每個班級都通過故事、圖片、月餅等直觀教具，讓幼兒初步獲得相關(guān)知識。小班的小寶寶共同欣賞了關(guān)于中秋節(jié)的一些傳說，如中秋節(jié)的來歷，有關(guān)中秋節(jié)的兒歌等。中班的孩子從家中帶來了月餅和同伴一起分享節(jié)日的快樂一邊畫月餅、做燈籠；大班的小朋友則老師們還通過有趣的謎語、豐富的游戲、李白的古詩從而讓孩子更多的了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的許多趣事。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多；xxx中心幼兒園的中秋節(jié)主題活動，從創(chuàng)設(shè)孩子的生活環(huán)境到發(fā)動幼兒和家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料如親子環(huán)保制作的燈籠等一系列活動的開展不僅讓孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會了分享、體驗了活動帶來的樂趣，這些活動提高了孩子們對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，也體驗到幼兒園大家庭團圓、分享的快樂，并加深了對祖國的熱愛之情。

小班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇2

農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，為了讓小朋友們了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，激發(fā)他們的愛國之情，傳承民族文化，年x月xx日xx幼兒園開展迎中秋主題教育活動。

活動中，老師們通過豐富多彩的節(jié)目形式讓小朋友們了解中秋節(jié)的來歷。同年組的小朋友們一起過節(jié)，小伙伴們一起欣賞視頻《嫦娥奔月》的故事，一起動手制作《荷花燈》，親子手工制作《月餅盒變！變！變！》，在做月餅時，孩子們想象力真是非常的豐富，小朋友們在歡快的節(jié)奏中用彩泥制作月餅，在他們的世界里月餅可以是心形、圓形、太陽公公形以及各種卡通人物形。

孩子們在歡聲笑語中品味中秋文化的內(nèi)涵，了解中秋賞月、吃月餅的傳統(tǒng)民俗，同時也激發(fā)了孩子們的無線想象力，讓小朋友們享受到了集體迎中秋的節(jié)日氛圍，旨在讓孩子們幼小的心中埋下一顆種子，讓中國的傳統(tǒng)文化在他們幼小的心里生根發(fā)芽，繼承、弘揚傳統(tǒng)文化。

小班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇3

中秋節(jié)是中國古代勞動人民盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。為了教育民族傳統(tǒng)文化，徐家樓街道中心幼兒園在節(jié)日前期開展了“迎中秋知民俗”的慶祝活動。

活動一：家長助理、老師與孩子分享關(guān)于中秋節(jié)的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》、《吳剛折桂》等。

讓孩子知道中秋節(jié)的由來，感受月亮的變化和團圓的意義。

活動二：繪畫《我眼中的月亮》。請每天晚上觀察月亮的形狀，根據(jù)自己的觀察畫出《我眼中的月亮》。

活動三：我會做月餅。幼兒園準備了各種制作月餅的材料。小班的孩子在老師的幫助下做月餅。

活動四：品嘗月餅，分享快樂。老師和孩子們聚在一起分享香甜的月餅。大家說著說著，笑著，品味著，一幅幸福和諧的畫面是自然的?；顒咏Y(jié)束后，孩子們把月餅帶回家，與家人分享。

上述活動不僅加深了孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和感受，也使中國傳統(tǒng)節(jié)日文化深入孩子們的內(nèi)心并得以傳承，培養(yǎng)了孩子們的動手能力和表現(xiàn)力。同時，他們也體驗到了同齡人之間的情誼，分享的喜悅，深厚的中秋情懷和中秋的意義。

小班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇4

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日。本次活動來自于幼兒的興趣與需要。通過活動讓孩子們了解了人們怎樣歡度過中秋節(jié)，充分挖掘了中秋節(jié)活動的多樣化，讓孩子們體驗到了節(jié)日的快樂，擴展了他們的知識范疇。在活動的保證，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實施中實現(xiàn)家園互動。本次活動中我們邀請家長參與我們的活動，和孩子一起收集中秋節(jié)食物、謎語、燈籠等，利用廢舊的物品循環(huán)運用進行親子制作燈籠，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程。

在主題活動實施過程中，我們始終貫徹觀念：活動中教師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結(jié)，又使孩子在創(chuàng)造中享受到了成功的喜悅。

反思此次活動，并對活動過程進行了總結(jié)和提升，認為本次活動能夠順利開展，主要得益于以下有效措施：

一、做幼兒學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者，通過傾聽、觀察、談話，及時捕捉幼兒的愛好。

中秋節(jié)給予了孩子們太多美好回憶，同時也激發(fā)了他們的探索興趣。我尊重幼兒的生成活動，并充分調(diào)動他們的積極性和主動性，通過各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動，而且給予極大鼓勵，并為此創(chuàng)造了一種自由、輕松的氛圍，讓孩子在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分交流，分享活動帶來的快樂，使活動成為幼兒生活的舞臺，成為幼兒自我發(fā)展、展示自我的舞臺，使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮。

二、做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者，促進“中秋節(jié)”的活動的順利開展。

待幼兒對新年有了進一步的了解后，“慶祝中秋節(jié)”的活動開始了，讓幼兒注意到在中秋節(jié)時我們有哪些習(xí)俗？，然后是搜集，并請幼兒展示搜集物品，如燈籠、謎語、中秋節(jié)食物等。孩子們十分喜歡。于是，就提議孩子們與家長一起動動手，動動腦，一起來設(shè)計和制作別出心裁的燈籠，快快樂樂地過一個中秋節(jié)。于是，制作、展示活動開始了，孩子們自主選材，自主創(chuàng)造。用各種材料制作燈籠。美工區(qū)的小朋友在制作中秋食物。在這個過程中，引導(dǎo)幼兒體驗成功的快樂，并學(xué)會用語言介紹自己的食物充分體驗了自主學(xué)習(xí)的樂趣。

三、做幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者，讓幼兒在回憶活動中感受快樂。

因此，活動設(shè)計過程中，我們主要從開展節(jié)日活動為主，讓每個幼兒都有機會參與活動，并引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作、分享；最后的“中秋親子制作燈籠展”將活動推向高潮，讓幼兒真真切切地體驗到了中秋節(jié)的氣氛。

小班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇5

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月27日，我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。

小班級：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事欣賞，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，

然后一起品嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心！

中班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。

大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著，感受生活的美好！

在這次有意義的中秋節(jié)活動中，小朋友們在動手操作中探索，在分享中體驗人與人的交往的快樂，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗。活動中每個孩子都能充分參與、體驗，教師們也收獲了活動組織的經(jīng)驗，為今后的主題節(jié)日活動積累了豐富的經(jīng)驗。

小班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇6

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶祝活動。

孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

小班開展的“慶中秋”活動，主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感?；顒拥拈_展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。小班幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動時主要涉及到社會、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運用多種活動形式來組織集中活動。

我們進行主題慶祝活動，利用本學(xué)期增添的電腦與觸膜電視，老師做了PPT，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝，中x班組的親子作畫《水果寶寶》；中x班組親子制作《水果娃娃》；中x班組親子制作《水果拼盤》；在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的備、積極的參與，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學(xué)習(xí)到各種各樣的技能，提升了濃濃的親子情。

參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過此次活動，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情，有效促進了家園聯(lián)系。

小班中秋節(jié)活動總結(jié) 篇7

幼兒園為了迎接中秋節(jié)的到來，特此舉辦了一場中秋節(jié)的活動，活動主題是“歡慶中秋，共團圓”，活動舉辦很成功，因而在此為這個活動做如下的一個總結(jié)：

這次活動，是為中秋而準備，首先我們是把園內(nèi)的環(huán)境精心布置了一番，讓整個幼兒園看上去有中秋的氛圍，我們在園門口掛上了一排的燈籠，讓節(jié)日氣氛更加濃厚。我們把整個大環(huán)境布置好了后，就由各班班主任和老師分別布置班級環(huán)境，這樣更好的迎接幼兒們。在我們把裝飾都布置好了后，就給各班的家長下發(fā)的活動的通知，邀請他們來園做客，一起過一個不一樣的中秋。

活動當(dāng)天，我們誠摯的邀請了家長和孩子一起參與活動。在活動中，我們有家長和孩子共同做月餅的環(huán)節(jié)，還有猜謎語的活動，另外還有制作花燈寫祝愿的活動，最后就是中秋晚會，由老師、幼兒和家長一起合作完成。

在家長和孩子做月餅的環(huán)節(jié)中，孩子很感興趣做月餅，極力的參與進去，從糅合面粉到最后成型，孩子也都有去做，這很好的讓幼兒學(xué)習(xí)到月餅是怎么做出來的，知道做一個月餅有多少的步驟，更能夠讓家長與孩子有更親近的關(guān)系，本身在這樣的節(jié)日里就該是一家團圓的，這一個環(huán)節(jié)不僅能讓孩子學(xué)到關(guān)于月餅的知識，還能與家人的關(guān)系能在親近一些。在這環(huán)節(jié)的最后，能夠吃到自己做的月餅是多么開心的事情，是自己的勞動成果。

在活動里的猜謎語環(huán)節(jié)，我們收集了很多關(guān)于中秋的謎語供幼兒和家長一起猜，猜對謎語還有獎勵拿，讓幼兒的積極性變得更大了。對中秋節(jié)這一個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的了解。通過猜謎語，幼兒對中秋這個傳統(tǒng)節(jié)日有更深的認識。

最后就是中秋晚會的舉行，早在半月前，就已經(jīng)在準備節(jié)目了，大家一起坐在操場上欣賞美麗的舞姿和美妙的歌聲，還有關(guān)于中秋詩歌的朗讀，場上一片熱鬧。讓這個中秋佳節(jié)變得更加的完整，大家都一起參與到里面去。這個節(jié)日是園里的老師和每一個幼兒家庭一起度過的，成為了我們每一個人獨特的記憶，也是讓我們會永久的記憶的一天。這次中秋讓我們大家團圓在一起，過了豐富又美好的一天。我相信經(jīng)過這個活動，幼兒對中秋的了解更加深刻，也懂得了中秋這個節(jié)日是團圓的日子，成為孩子心中一個特別的節(jié)日。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文(范例)

經(jīng)過耐心的資料搜集編輯為您收集了“中秋節(jié)活動總結(jié)范文(范例)”。節(jié)假日活動完結(jié)不久，接下來的事情就是寫節(jié)假日活動總結(jié)?；顒涌偨Y(jié)對于后續(xù)的活動是一個借鑒節(jié)本。希望這些分析能夠為你的決策提供一些輔助和指導(dǎo)！

中秋節(jié)活動總結(jié)范文(范例)【篇1】

為在我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)那團圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛國情懷、中國夢精神，進一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我幼兒園認真開展了我們的節(jié)日團圓中秋主題活動，活動取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主題思想明確，活動安排周到

為有效開展此次中秋節(jié)活動，幼兒園成立了以幼兒園長為組長，各班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會議，全面部署該項工作。選擇部分班級為活動試點，精心安排，以點帶面，進一步營造團圓和諧的良好氛圍。同時，要求各班主任根據(jù)各年級學(xué)生心理特征安排相應(yīng)的活動，提高學(xué)生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動質(zhì)量，指定少先總隊對幼兒園活動進行全面檢查，確保活動保質(zhì)保量。

二、突顯團圓特色，活動精彩紛呈

為進一步營造中秋團圓和諧的溫馨氣氛，我幼兒園緊緊圍繞團圓主題，打造特色活動。

佳節(jié)讀月主題班隊會活動作為第一階段安排，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來歷，傳承中華文化，機房愛國情感。通過舉辦一次經(jīng)典讀書后，朗讀中秋故事、詩歌、書籍，品賞中秋經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼，顯得其樂融融。

佳節(jié)憶月交流展示活動作為第二階段安排，開展感佳節(jié) 寄情思網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動，進一步鍛煉學(xué)生的言語表達，

發(fā)動廣大師生開展網(wǎng)上詩詞美文、名片佳作賞析、手機短信傳箴言等活動，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達對中秋、對中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

開展佳節(jié)賞月實踐活動第三階段活動，通過開展書畫比賽、手抄報比賽，以提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。

佳節(jié)思月交流匯報作為第四階段活動，目的旨在通過回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。

三、學(xué)生積極參與，活動成效顯著

活動安排精彩紛呈，贏得了學(xué)生們的廣泛參與，切實提高了學(xué)生對中秋節(jié)日的認識，不斷融入人文關(guān)懷、愛國情懷、中國夢精神，進一步提升我幼兒園師生思想道德和精神文明素質(zhì)。幼兒園將繼續(xù)借助活動載體，不斷拓寬學(xué)生對于社會認知感的渠道，努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會建設(shè)，創(chuàng)造中國夢的未來棟梁。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文(范例)【篇2】

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月27日，我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。

小班級：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事欣賞，了解中

秋節(jié)的風(fēng)俗。然后一起品嘗月餅和水果，拿著DIY小燈籠游園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋，玩得很開心!

中班級：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中，讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。

大班級：通過中秋知識競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個人的形式進行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著，感受生活的美好!

在這次有意義的中秋節(jié)活動中，小朋友們在動手操作中探索，在分享中體驗人與人的交往的快樂，更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗。活動中每個孩子都能充分參與、體驗，教師們也收獲了活動組織的經(jīng)驗，為今后的主題節(jié)日活動積累了豐富的經(jīng)驗。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文(范例)【篇3】

在這個特殊的中秋節(jié)，我們的幼兒園舉辦了一系列精彩的中秋活動。此次活動通過多種形式，讓孩子們深刻地感受到了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，增強了他們的文化認知能力，豐富了他們的課余生活。

首先，孔明燈飄揚的活動讓孩子們感受到了夜晚的魅力。在活動開始前，老師簡單介紹了孔明燈的飛行原理和歷史文化，讓孩子們對傳統(tǒng)文化有了初步了解。孩子們在老師的指導(dǎo)下，親手做出了孔明燈，并將自己的祝福寫在紙條上，貼在孔明燈上。晚上，大家手持孔明燈，圍坐在校園中央，等待著點燃孔明燈放飛，燃放之際，彩色的燈籠在夜空中留下了絢麗的光芒，伴隨著孩子們對中秋節(jié)的美好祝愿，展示出青春、激情、和平、創(chuàng)新的精神，美輪美奐。

其次，游園活動讓孩子們感受到了全家團聚的快樂。在游園活動中，孩子們和家長共同來到公園中，一起尋找中秋節(jié)的元素。園內(nèi)的中心廣場上擺放著大大小小的花燈，五彩繽紛的花燈和小朋友們的歡聲笑語，將整個公園烘托得非常熱鬧。孩子們在家長的陪伴下，騎車、跑步、游玩各種樂器等一切活動項目。孩子們充分利用時間，讓自己盡情享受這個快樂的中秋節(jié)。

最后，家園聯(lián)歡活動讓孩子們感受到了家庭的溫暖。在家園聯(lián)歡活動中，孩子們和家長一起參加了各種游戲和表演。在舞臺上，孩子們載歌載舞，展示出他們才藝的同時，也增強了家庭之間的感情。而家長們親自創(chuàng)作的各種主題舞蹈和歌曲，則讓孩子們感到了家庭帶給他們的溫暖。此次家園聯(lián)歡活動不僅讓孩子們度過了一個愉快的中秋節(jié)，也強化了家庭緊密關(guān)系，讓孩子們更加了解企業(yè)、家庭和自己的關(guān)系，對即將到來的新學(xué)年更有信心。

總之，在這個中秋節(jié)，我們的幼兒園舉辦了一系列豐富多彩的活動，為孩子們提供了一個展示自己的舞臺。通過這些活動，孩子們不僅對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有了初步的認識和了解，也增強了家庭和企業(yè)的緊密關(guān)系，增強了孩子們與家長的溝通能力，讓他們在學(xué)習(xí)生活中更加自信、自 覺和愉快。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文(范例)【篇4】

金秋送爽，丹桂飄香。在這個碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的六十七歲華誕。為了讓幼兒體會節(jié)日的歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛國情感，起點幼兒園全體師生開展了“迎中秋，慶國慶”系列主題活動。

根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點，各班開展了不同的慶祝活動

活動一：環(huán)境創(chuàng)思活動。全體總動員：起點幼兒園永康園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動畫片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動態(tài)變化。

活動二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤、月餅盤作品。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫作品《畫祖國》，及學(xué)前班的小朋友在家長的輔導(dǎo)下仿編了詩歌《我的祖國真美麗》。

活動三：56個民族郵票展。收集了56個民族的郵票，讓幼兒懂得56個民族是一家人。從小培養(yǎng)愛國精神，做到相親相愛。

活動四：教師“手抄報”大評比。全體幼兒教師精心準備了自己親手制作的手抄報，主題一中秋、國慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象，做出最杰出的作品。

活動五：小小搶答會。組織幼兒參與關(guān)于中國常識問答題，讓孩子更多的了解中國、更詳盡的了解滿幸福感和成就感。

經(jīng)過這一系列的活動，孩子進一步了解我們的祖國，更愛我們的祖國媽媽。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文(范例)【篇5】

今年的中秋節(jié)活動在我們的幼兒園圓滿落下帷幕。活動充分體現(xiàn)了中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，也讓孩子們感受到了節(jié)日的歡樂和溫馨。以下是對這次活動的詳細總結(jié)。

一、節(jié)前準備

為了讓孩子們更好地體驗中秋節(jié)的文化氛圍，我們學(xué)校提前展開了一系列的準備工作。首先是環(huán)境布置。在幼兒園的校園里，我們懸掛了許多紅燈籠和彩帶，制作了精美的中秋花燈和月餅展示區(qū)，營造了一種濃郁的中秋氛圍。其次是老師的節(jié)日教育。在課堂上，老師們給孩子們講解了中秋節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，并讓孩子們手工制作中秋節(jié)的相關(guān)物品，如中秋花燈和月餅。

二、慶典活動

中秋節(jié)當(dāng)天，我們的幼兒園準時進行了慶典活動。首先是老師們?yōu)楹⒆觽儷I上了一臺精彩紛呈的文藝表演，包括歌曲、舞蹈和小品等多種形式。這些節(jié)目讓孩子們感受到了文化的魅力，也加深了他們對節(jié)日的理解。其次是親子合唱。所有家長和孩子們都參與其中，共同合唱了一首動聽的中秋歌曲。這種親子互動不僅加深了家長和孩子的關(guān)系，還讓孩子們感受到了家庭的溫馨和愛意。

最后是游戲與猜謎。我們在慶典活動中特別準備了一系列的游戲和猜謎活動。孩子們結(jié)合中秋節(jié)的文化特點，通過猜謎來學(xué)習(xí)中華文化。游戲中還設(shè)置了獎項，讓孩子們感受到成功和快樂。整個慶典活動井然有序，孩子們玩得不亦樂乎，充分體現(xiàn)了中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗和文化的魅力。

三、家庭作業(yè)與評選

活動結(jié)束后，老師們還布置了幼兒園的家庭作業(yè)，要求孩子們在家里和家長一起制作中秋花燈和月餅。這不僅讓孩子們感受到中秋節(jié)文化的渲染，也增強了家庭的親密性和參與感。同時，我們還設(shè)置了評選活動。在短暫的評選時間內(nèi)，家長和孩子們共同選出了幼兒園中秋節(jié)最佳家庭作業(yè)。評選結(jié)果的公布，讓孩子們感受到了成功的喜悅和成功的價值。

綜上所述，今年的中秋節(jié)活動非常成功，為幼兒園的孩子們帶來了快樂和美好的回憶。通過這項活動，孩子們不僅學(xué)習(xí)到了豐富的文化知識，還體驗了團結(jié)和互動的樂趣，提高了他們的情感和認知能力。我們相信，這次活動不僅讓孩子們在潛移默化中學(xué)到了東西，也增添了他們的童年記憶。

中秋節(jié)活動總結(jié)范文(范例)【篇6】

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是全家團聚的時刻。為了讓幼兒感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，提升幼兒的文化素養(yǎng)，我園于近日舉辦了一系列富有特色的中秋節(jié)活動，取得了圓滿的效果。以下是本次活動的總結(jié)報告。

一、活動目的

1.營造愉悅和諧的節(jié)日氛圍。中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)文化里的一個盛大節(jié)日，也是一年中最適合家庭團聚的日子。通過舉辦中秋節(jié)活動，為幼兒營造歡樂的節(jié)日氣氛，在和睦的氛圍中深化家庭與幼兒園的合作。

2.拓寬幼兒視野，提高文化素養(yǎng)。積極引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，讓幼兒在明白其中道理的同時，感受到中華文化的魅力。

二、活動細節(jié)

1.關(guān)愛匯

在中秋節(jié)來臨前，我園開展了“關(guān)愛匯”活動。通過讓家長為孩子帶來各種文化嘉年華和小禮物，吸引了大量家長參與，并能積極地和孩子進行互動。這不僅有利于家長更好地了解孩子在學(xué)校的生活，也能讓孩子感受到家長的關(guān)愛和關(guān)注。

2.折紙

在中秋節(jié)來臨前，我園開設(shè)了折紙活動，讓孩子們親手制作固定的中秋節(jié)物品，例如月餅、兔子、吉祥物、卡通人物等。這些小手工制品不僅刺激了孩子們的興趣和動手能力，也提升了孩子們的創(chuàng)造力和想象力，同時也讓他們了解到中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。

3.中秋會

在中秋節(jié)當(dāng)日，我們舉辦了一場盛大的中秋會。這場中秋會包括了多個環(huán)節(jié)，例如舞獅、歌舞表演、游戲和合影等，讓孩子們充分體驗到中秋節(jié)的歡樂氣氛。游戲環(huán)節(jié)更是達到了親子共同參與的效果，讓家長和孩子們共同參與到其中。

4.精彩分享

中秋節(jié)活動后，我們邀請了家長共同品嘗中秋節(jié)美食，并有幼兒和家長進行了精彩分享。孩子們臉上洋溢著甜美的微笑，侃侃而談地分享著自己在中秋節(jié)活動中的所見所聞，家長則從孩子們的口中聽到他們內(nèi)心深處的感想，感覺到了孩子在學(xué)校的成長。

三、活動效果

1.深刻體驗中華傳統(tǒng)文化。通過本次中秋節(jié)活動，幼兒們深深感受到了中秋節(jié)傳統(tǒng)文化中那份古樸而祥和的人文氣息，體驗到了傳統(tǒng)的折紙、舞獅及歌舞表演活動等，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)熱情。

2.增強家長參與。家長積極參與到本次活動中，使活動更具參與性和浸潤性，也滿足了家長對幼兒學(xué)習(xí)成長的關(guān)注，增加了家園溝通互動的機會。

3.幼兒心理發(fā)展得到提高。通過活動，讓孩子們得到愉悅和打擊，增強了幼兒的自信心和探索精神，豐富了幼兒的情感生活和品格修養(yǎng)。

四、結(jié)語

中秋節(jié)活動不僅是傳統(tǒng)文化藝術(shù)的一種繼承和傳承，更是教育教學(xué)的一種有機融合，也是園所家庭共同提升幼兒文化素養(yǎng)的重要途徑。通過中秋節(jié)活動，我們給孩子營造了一個充滿文化、知識、藝術(shù)和情趣的活動空間，留下了孩子們美好難忘的記憶。