小班12月工作計(jì)劃分享(6篇)

時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，就要進(jìn)入下一個(gè)月了。按照慣例，可以開始準(zhǔn)備月度工作計(jì)劃了。才能規(guī)范新的一個(gè)月的工作！是否在收集小班月工作計(jì)劃優(yōu)秀范文？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上收集和整理的小班12月工作計(jì)劃，如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

小班12月工作計(jì)劃 篇1

一、本月工作重點(diǎn)

1、鞏固一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

2、提高幼兒自我服務(wù)能力，培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3、認(rèn)識春天，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4、利用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

5、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料，加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容，師生共同參與環(huán)境布置。

二、主要目標(biāo)

（一）健康：

1、鞏固一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)會保持適當(dāng)?shù)木嚯x。練習(xí)雙腳行進(jìn)跳，單腳跳。

2、學(xué)習(xí)有節(jié)奏的拍球。

3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

（二）語言：

1、能聽懂老師的要求，學(xué)會舉手發(fā)言，并能大膽主動地提出自己的要求。

2、能安靜聽故事，并能簡單的復(fù)述故事，能大膽?yīng)毩⒌谋硌菁袄收b。

（三）科學(xué)：

1、能手口一致的數(shù)數(shù)，并能說出總數(shù)。

2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

3、能有順序地觀察動植物。

（四）社會：

1、認(rèn)識春天，能感受春天的美麗及天氣的變化。

2、聽老師父母的話。

3、能有條理的做自己的事，并能有意識的幫助他人。

（五）藝術(shù)：

1、培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)的興趣，熱愛大自然。

2、培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的，正確使用鈴鼓、手鈴等樂器，學(xué)會欣賞他人的作品。

小班12月工作計(jì)劃 篇2

教育工作

開展主題活動《熱和冷》，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，帶領(lǐng)幼兒一方面親身體驗(yàn)夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化過程，冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生探索的興趣，更加增添對夏日特征的了解。

讓幼兒知道幾種簡單的保護(hù)自己的辦法，做個(gè)健康、活潑的夏日寶貝。

保育工作

養(yǎng)成飯前、便后用肥皂洗手的好習(xí)慣。

養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。

培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣。

加強(qiáng)幼兒的安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

鼓勵(lì)幼兒共同參與，以“熱乎乎的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。選擇有特色的扇子裝飾活動室。

和幼兒一起關(guān)注自然區(qū)里的花卉，防止暴曬，及時(shí)澆水。

將幼兒帶來的帽子、遮陽鏡等夏日用品有序地布置在活動室，供幼兒觀察。

家園共育

讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。

提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸胃不適。

提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園，引導(dǎo)孩子觀察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。

培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣。

提醒孩子不要接觸過熱的東西，小心燙傷。

其他

讓幼兒適當(dāng)感受太陽下的炎熱，帶他們在陰涼處活動。天熱容易出汗，幼兒在戶外活動時(shí)要注意不要過多奔跑。隨時(shí)留意幼兒的活動量，及時(shí)為他們擦汗。

結(jié)合故事《太陽感冒了》，與個(gè)別愛吃冰淇淋的幼兒進(jìn)行個(gè)別交流，暗示他們飲食要適度。

小班12月工作計(jì)劃 篇3

新的學(xué)期又開始了。這學(xué)期我又迎來了小班這群活潑可愛的寶寶們。在幼兒園呆了一年，我體驗(yàn)了好多好多。學(xué)會了如何去了解幼兒，如何去關(guān)心愛護(hù)幼兒。尤其是小班幼兒，這學(xué)期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學(xué)計(jì)劃：

一、班級情況分析：

我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒，幫助每個(gè)幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。這也是家長所期望的。

二、 班級管理：

小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時(shí)候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時(shí)往往會做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展"穿鞋小能手活動"、"爭做小老師活動"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動，在鼓勵(lì)、表揚(yáng)、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。

三、具體工作安排：

(一)在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí) 慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn)，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施：

1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊(duì)等。

2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

3、以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī)。

4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。

5、安全常規(guī)：不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。

(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。

小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的.這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個(gè)良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力。

鼓勵(lì)幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。我們設(shè)計(jì)了動手區(qū)，是請小朋友平時(shí)自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。

四、共建家園聯(lián)系的橋梁：

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。

2、個(gè)別訪談，個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。。

3、家長座談會，"每月向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

小班12月工作計(jì)劃 篇4

一、管理工作

最開始的工作果然還是該繼續(xù)完成幼兒們的管理工作。雖然在上個(gè)月的管理過后大家都基本適應(yīng)了幼兒園，但是作為一個(gè)班級，還是要更加的成為一個(gè)整體才行。這個(gè)月的開頭，首先要整合班級，鼓勵(lì)同學(xué)們互相介紹互相認(rèn)識。其次，還要以老師的威嚴(yán)，樹立班級的基本規(guī)矩。如何做，如何做好。這里不僅需要老師的威嚴(yán)，一些小小的獎勵(lì)也是不錯(cuò)的方法。

最后，要真正的融入班級，了解幼兒，成為這個(gè)班級幼兒們都認(rèn)同的“首領(lǐng) ”，這樣才能方便在之后的教學(xué)工作。

二、教導(dǎo)

現(xiàn)在經(jīng)過了穩(wěn)定，也該開始教導(dǎo)孩子一些在生活中的基本習(xí)慣?，F(xiàn)在幼兒基本在學(xué)校中生活，首先在吃飯和睡覺的生活習(xí)慣就是當(dāng)務(wù)之急。上個(gè)月教導(dǎo)的衛(wèi)生知識，在這個(gè)月也要好好的復(fù)習(xí)并實(shí)踐在生活中。在10月份要教導(dǎo)一些在節(jié)約糧食上的基本常識，正好在秋季，能找到的教具也非常的充足。同時(shí)10月也正好是國慶，對孩子們的愛國教育活動也要積極的展開。

三、和家長的交流

作為幼兒園的老師，尤其是小班的老師，最重要的就是和家長的交流。孩子非常的小，會學(xué)習(xí)周圍的習(xí)慣，比起在學(xué)校中的學(xué)習(xí)，在家中的所見和學(xué)習(xí)反而影響更加的大。每天和家長聊得不因該只是學(xué)生在學(xué)校的情況，對現(xiàn)在所上的課程，且要求家長在家中一同輔導(dǎo)也是非常重要的。和家長的聊天交流中因多提及學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，但是也不能藏著不好的缺點(diǎn)，要讓家長清楚的知道自己的孩子的表現(xiàn)，同事和幼兒園一起幫助孩子改正缺點(diǎn)。

小班12月工作計(jì)劃 篇5

工作計(jì)劃

1、圍繞“好伙伴”的主題開展活動，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗(yàn)自己與他人的情感，分享自己與他人的快樂。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發(fā)對石頭的興趣，激發(fā)幼兒主動探索發(fā)現(xiàn)一些不起眼但有意義、有價(jià)值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒了解天氣的變化，尋找雨天里的快樂。

2、向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識，預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生。提醒幼兒適當(dāng)減少活動量，學(xué)會熱了會自己擦汗脫衣，渴了會及時(shí)喝水，累了會休息，提高自我保護(hù)能力。進(jìn)餐時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不浪費(fèi)糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。 豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具。

3、注重培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提醒幼兒餐前便后要洗手，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱难孕校f話前會先舉手，知道不影響別人。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會及時(shí)把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣。

4、加強(qiáng)家長進(jìn)出幼兒園的安全工作，提醒家長主動出示接送卡，杜絕陌生人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟陌生人走，不給陌生人開門，提高幼兒的自我防范意識。

5、對家長開放半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標(biāo)，加強(qiáng)家園之間的溝通。開展親子學(xué)習(xí)活動：“石頭裝飾”，增進(jìn)親子情感。

6、圍繞“紅五月”開展勞動活動，組織孩子開展剝蠶豆的活動，讓孩子體驗(yàn)勞動的快樂。

小結(jié)

本月圍繞主題“好伙伴”通過語言、藝術(shù)等活動引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的同伴，學(xué)著和同伴主動交往，感受與同伴在一起游戲的快樂，幫助幼兒構(gòu)建和諧的同伴關(guān)系。引導(dǎo)幼兒知道自己有許多好朋友，引導(dǎo)幼兒要和同伴友好相處，激勵(lì)幼兒合作、參與和動手操作，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的謙讓、合作、友愛的態(tài)度。

本月還以石頭為主要學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)幼兒在玩石頭的過程中認(rèn)知石頭的自然屬性，培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價(jià)值的事物。

結(jié)合勞動節(jié)，開展自我服務(wù)活動“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆，體驗(yàn)勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動成果。

本月天氣比較炎熱，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)做好夏季的保育工作，提醒幼兒適當(dāng)控制活動量，多喝開水、勤擦汗，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

加強(qiáng)安全方面的教育，提醒幼兒不在活動室內(nèi)奔跑追逐，懂得在運(yùn)動時(shí)要如何保護(hù)好自己，學(xué)會一些簡單的自我保護(hù)方法。

為迎接“六.一”兒童節(jié)，我們在教師內(nèi)外布置節(jié)日環(huán)境，增添節(jié)日氣氛。組織幼兒排練節(jié)目，迎接“六一”兒童節(jié)的到來。

小班12月工作計(jì)劃 篇6

社會主題《我們是朋友》

活動一《永遠(yuǎn)都是好朋友》體驗(yàn)對朋友的`思念之情，萌發(fā)對友誼的基本認(rèn)識。

活動二《我愛班集體》認(rèn)識班集體的溫暖與快樂，萌發(fā)熱愛班集體的情感。

活動三《我的好伙伴》知道每個(gè)人都有自己的長處和短處，同伴交往時(shí)要多看別人的長處，學(xué)習(xí)尊重他人。

活動四《沒關(guān)系》知道和朋友在一起時(shí)，要寬容朋友無意中犯下的過錯(cuò)，才能友好相處，培養(yǎng)寬容他人的心理品質(zhì)。

科學(xué)主題《有趣的動物》

活動一《特殊本領(lǐng)的車》分清書上的各種車，并了解車本領(lǐng)。

活動二《可愛的兔子》了解兔子每天是怎樣活動的。

YJS21.cOm更多工作計(jì)劃小編推薦

下月工作計(jì)劃分享12篇

怎樣寫出更完善的工作計(jì)劃呢？為了工作計(jì)劃的有效實(shí)施我們需要精準(zhǔn)分配各項(xiàng)任務(wù)，工作計(jì)劃是員工提高工作效率的有效手段。工作計(jì)劃就是對自己下階段工作進(jìn)行的一系列安排和準(zhǔn)備，幼兒教師教育網(wǎng)不辭辛勞將創(chuàng)意融入制作中打造了這份“下月工作計(jì)劃”，為便于日后回顧請務(wù)必收藏此文！

下月工作計(jì)劃(篇1)

三月工作計(jì)劃 教學(xué) 工作 1.主題活動《紅彤彤的年》以喜慶和歡快掀開序幕，感受人與人之間的真情，幼兒自我與他人的關(guān)系、與社會文化的關(guān)系也在不知不覺中建構(gòu)著、發(fā)展著。 2.主題《我有多愛你》，將幼兒與父母之間原本具有的自然情感予以渲染和提升，使這種情感成為幼兒豐富的情感世界中永不褪去的組成部分。 3.《我對你說》的'主題活動，為孩子營造了一種寬松、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中，學(xué)會傾聽他人說話，嘗試用多種方法自信地表達(dá)，掌握基本的交往技能。 保育 工作 1.逐漸養(yǎng)成有規(guī)律的作息時(shí)間，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。 2.天氣時(shí)冷時(shí)熱，注意即時(shí)添減衣服。 環(huán)境 布置 1.做好室內(nèi)外的衛(wèi)生工作，布置班級環(huán)境。 2.逐步建立班級自然角。 家園 共育 1.與家長多溝通、交流，了解孩子的生活情況。穩(wěn)定孩子情緒，盡快適應(yīng)班級集體生活。 2.天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，請家長為孩子們穿上適當(dāng)?shù)囊路员阌變夯顒印?3.配合主題教育，準(zhǔn)備所需物品。 其他 1.幼兒參與布置環(huán)境。 2.引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員，幫助家長做一些力所能及的事。 3.愿意和同伴共同使用玩具，初步體會規(guī)則的意義，并學(xué)習(xí)遵守。 ?

下月工作計(jì)劃(篇2)

本文將介紹一個(gè)業(yè)務(wù)助理月工作計(jì)劃，該計(jì)劃旨在提高業(yè)務(wù)助理的工作效率和生產(chǎn)力，讓他們能夠更好地為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一、制定月度工作計(jì)劃

首先，業(yè)務(wù)助理需要制定月度工作計(jì)劃，根據(jù)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展情況和自身能力來確定具體工作內(nèi)容。針對每項(xiàng)工作，他們需要明確工作目標(biāo)、完成時(shí)間和責(zé)任人，并將工作計(jì)劃在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行分享和溝通，以確保團(tuán)隊(duì)協(xié)作和信息共享。

二、加強(qiáng)溝通和協(xié)作

業(yè)務(wù)助理需要積極與部門其他成員進(jìn)行溝通和協(xié)作，特別是與銷售和客戶服務(wù)人員等密切相關(guān)的人員。通過加強(qiáng)溝通和協(xié)作，業(yè)務(wù)助理能夠更好地了解銷售和客戶服務(wù)的情況，及時(shí)掌握市場動態(tài)和客戶需求，從而為公司提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、客戶需求分析和反饋

業(yè)務(wù)助理需要不斷分析客戶需求和反饋，通過廣泛的市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析，把握客戶關(guān)注的焦點(diǎn)和痛點(diǎn)。同時(shí)，業(yè)務(wù)助理還需要及時(shí)反饋客戶對公司的評價(jià)和建議，積極改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，滿足客戶需求，提高客戶滿意度。

四、項(xiàng)目管理和協(xié)調(diào)

業(yè)務(wù)助理還需要管理和協(xié)調(diào)公司的項(xiàng)目，包括跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展、安排資源和人力等。通過有效的項(xiàng)目管理和協(xié)調(diào)，業(yè)務(wù)助理能夠優(yōu)化項(xiàng)目流程，提高項(xiàng)目效率和質(zhì)量，為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

五、價(jià)值觀的積極傳遞

業(yè)務(wù)助理是公司文化的一份子，他們需要積極傳遞公司的價(jià)值觀和企業(yè)精神。通過不斷提升自身形象和信譽(yù)，業(yè)務(wù)助理能夠樹立良好的公司形象，為客戶和合作伙伴留下深刻印象，推動公司的發(fā)展。

總之，作為公司中重要的一份子，業(yè)務(wù)助理需要在日常工作中不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。只有不斷努力和進(jìn)步，才能夠在日益激烈的市場競爭中獲得更多的機(jī)會和發(fā)展空間。

下月工作計(jì)劃(篇3)

保健品是一種有益于人體健康的營養(yǎng)補(bǔ)充品。為了推廣保健品的使用，讓更多的人了解保健品的作用和使用方法，我們制定了保健品月工作計(jì)劃。

第一周：宣傳推廣周

在保健品月開始之前，我們將在各大社交媒體平臺上發(fā)布相關(guān)的保健品宣傳信息，讓更多的人知道保健品的作用和使用方法。同時(shí)，我們會在商場、超市等人流量較大的地方設(shè)立宣傳展臺，向市民展示各種保健品的種類和作用，吸引市民們前來咨詢、購買。我們還將邀請專業(yè)的保健品顧問進(jìn)行專業(yè)的講解和咨詢服務(wù)，讓市民更加了解和信任我們的保健品。

第二周：新品推廣周

為了滿足市民的各種需求，我們將在保健品月期間推出一些新的保健品品種。我們將通過各種銷售渠道向市民推廣新品，并提供一定的折扣優(yōu)惠，吸引市民們前來購買。同時(shí)，我們將組織一些試用活動，讓市民們親身體驗(yàn)新品的使用效果和功效，提升市民對我們保健品的認(rèn)識和信任度。

第三周：健康講座周

身體是革命的本錢，健康的身體是一個(gè)人能夠順利進(jìn)行工作和生活的基礎(chǔ)。因此，我們決定在保健品月的第三周組織一些主題健康講座，邀請專業(yè)的醫(yī)生和保健品營養(yǎng)師進(jìn)行講解。通過這些健康講座，我們將讓市民們更加深入地了解到保健品和健康的關(guān)系，掌握一些健康飲食和生活習(xí)慣知識，通過正確的進(jìn)行保健品的使用，提高自身的身體免疫力，預(yù)防和治療一些疾病。

第四周：回饋市民周

最后一周是我們保健品月的回饋市民周。我們將向購買我們保健品的市民贈送一些小禮品，表達(dá)我們對市民們支持和信任的感激之情。我們將于市民們進(jìn)行互動交流，了解市民們對我們的保健品和服務(wù)的意見和建議，為我們的下一步發(fā)展提供有益的參考意見。

通過這個(gè)保健品月工作計(jì)劃，我們將為市民們提供一系列豐富多樣的保健品服務(wù)，讓市民們更加深入地了解和了解保健品的作用和使用方法，幫助市民們更好地預(yù)防和治療一些疾病，提高自身的身體免疫力。這也將促進(jìn)我們的保健品事業(yè)的發(fā)展，擴(kuò)大我們的業(yè)務(wù)規(guī)模，提升我們的品牌知名度和口碑。

下月工作計(jì)劃(篇4)

三月工作計(jì)劃 ? 班級：西園大班? 教師：李潔、金利、吳貞瑩? 、3 一、? 上月工作情況：漫長愉快的假期終于畫上了句號。當(dāng)孩子們興高采烈重新回到幼兒園時(shí),大家不約而同的發(fā)現(xiàn),我們又長大一歲了.在過半年,我們即將成為一名光榮的小學(xué)生.通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),本學(xué)期,我們將更加努力,為小學(xué)生活做好充分的準(zhǔn)備. 二、? 本月主題計(jì)劃 1通過觀看有關(guān)中國茶文化的視頻和圖片資料,了解中國茶的品種茶的制作方法,萌發(fā)熱愛祖國的美好情感. 2能利用圖畫文字符號等形式,對身邊的茶進(jìn)行較系統(tǒng)的調(diào)查,從而了解茶的種類味道和功效,使幼兒獲得成功的體驗(yàn). 3利用家長資源,向幼兒介紹茶道文化,了解悠久的茶道歷史,能模仿簡單茶道動作和道理. 4通過中國經(jīng)典茶詩中國現(xiàn)代茶詩欣賞民間茶諺知多少中國傳世茶文一覽茶樹風(fēng)土民諺等活動,了解語言的'美. 5為幼兒創(chuàng)設(shè)為他人服務(wù)的機(jī)會和條件,逐漸培養(yǎng)其責(zé)任感. 三、? 其他目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒安全意識，懂得不傷害別人，有自我保護(hù)意識。 2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，便后沖廁，認(rèn)真按照洗手六步法清潔雙手，養(yǎng)成隨時(shí)飲水的好習(xí)慣。 3、進(jìn)一步培養(yǎng)大班幼兒的規(guī)則意識和自律意識，規(guī)范幼兒一日常規(guī)。 4、樂于收集與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的資料，懂得從廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及書報(bào)上獲取知識。 四、? 家長工作 1、召開新學(xué)期家長會，為家長介紹教師組成及本學(xué)期重點(diǎn)，幫助家長了解新學(xué)期攀登英語、奧爾夫音樂、及珠心算授課內(nèi)容，以便家長更好的配合教師做好輔導(dǎo)工作。 2、向家長介紹本月主題活動《中國茶香》，向家長傳達(dá)主題意義，并真誠的獲得家長的幫助。 3、強(qiáng)調(diào)離園秩序，家長需嚴(yán)格按照標(biāo)注站好隊(duì)伍，耐心等待孩子離園。

下月工作計(jì)劃(篇5)

一、主要工作任務(wù)：

1、9月下旬（軍訓(xùn)完）開展新生杯男子籃球賽。我們將吸取上一屆的教訓(xùn)，改正缺點(diǎn)，把這一屆新生杯男子籃球賽辦好。

2、在新生杯男子籃球賽完后立即者手舉辦新生杯女子排球賽，選拔優(yōu)秀女子排球?qū)⒓訉W(xué)院的女子排球賽。

3、10月一開始就開展我食品與生物工程系第四屆田徑運(yùn)動會的前期工作。10月25日開展開展食品與生物工程系第四屆田徑運(yùn)動會，為學(xué)院第五屆田徑運(yùn)動會選拔體育健兒。

4、選拔系方塊隊(duì)隊(duì)員，并對其進(jìn)行訓(xùn)練。

5、用心參加我院組織的各種活動，配合系其他各部門的工作盡量配合好院體育部，認(rèn)真完成好上級下達(dá)的任務(wù)。

二、體育部的日常工作：

1、月或隔一段時(shí)間開一次部門會議，總結(jié)分析工作上的得失。做好本部成員的工作表現(xiàn)狀況，出勤狀況的總結(jié)，討論如何搞好本部工作。

2、鼓舞成員在活動中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心對待，不可消極怠慢，要用心配合其他部門的工作。部門成員的工作過程中注意言語，決不能與同學(xué)發(fā)生沖突。

3、嚴(yán)厲禁止成員以工作名義做一些私事，比如不上晚自習(xí)。一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲處理。

三、獎懲制度：

1、對表現(xiàn)用心的，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的，予以推優(yōu)，為其謀求進(jìn)一步發(fā)展帶給平臺。

2、對不用心履行義務(wù)，對學(xué)院、系的工作產(chǎn)生不利影響的個(gè)人，體育部

予以必須的處罰，具體措施如下（1）不能以大局為重，利用工作發(fā)泄私憤的或利用體育部名義進(jìn)行曠課的進(jìn)行嚴(yán)懲，嚴(yán)重者向主席團(tuán)反應(yīng)，進(jìn)行除名；（2）如三次無故缺席例會將視為自動退出體育部處理。

1、招收新的體育部干事，在三月底之前完成體育部內(nèi)部機(jī)構(gòu)調(diào)整。

2、為更好建設(shè)學(xué)校的體育活動，和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會持續(xù)密切地聯(lián)系，尤其是籃協(xié)、足協(xié)、排協(xié)、乒協(xié)、羽協(xié)等一些深受廣大學(xué)生們喜愛的體育社團(tuán)，多做經(jīng)驗(yàn)的交流共同促進(jìn)共同發(fā)展。以共同開展體育活動為載體，發(fā)揮我校體育部的主導(dǎo)地位。

3、和各二級學(xué)院持續(xù)緊密聯(lián)系，更好地督促與監(jiān)督各二級學(xué)院的活動。

4、與外聯(lián)部聯(lián)手，和其他兄弟院校建立友好的交流平臺。主要是在學(xué)習(xí)

他人之長的同時(shí)補(bǔ)己之短；并把我校的體育文化向校外推廣，加強(qiáng)我校在其他院校中的影響力。

5、在有潛力的條件下多為同學(xué)們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，更重要的是加強(qiáng)同學(xué)們?nèi)窠∩淼捏w育意識，國民身體素質(zhì)的提高才是振興強(qiáng)國的保證。

1、學(xué)生會系統(tǒng)內(nèi)部籃球賽

2、學(xué)生會系統(tǒng)內(nèi)部與教職工羽毛球大賽

3、拔河比賽

4、一二、九長跑

以上活動主要以加強(qiáng)各組織交流及鼓勵(lì)學(xué)生體育運(yùn)動為目的而設(shè)計(jì)，其詳細(xì)資料詳見各活動的策劃書。

祝愿今年我校體育部在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績，體現(xiàn)以人為本的原則，為同學(xué)們多服務(wù)，服好務(wù)！

下月工作計(jì)劃(篇6)

以養(yǎng)成教育為指導(dǎo)，以體驗(yàn)教育，革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育、養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，積極開展符合少年兒童特點(diǎn)的，有針對性，實(shí)效性的教育活動，創(chuàng)設(shè)情境，制造條件，尋找空間，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，全面實(shí)施“我能行”教育。

1、合學(xué)雷鋒、植樹節(jié)和三八節(jié)開展“雷鋒精神在閃光”、“母親恩情重于山”、“我為學(xué)校披綠裝”系列活動。

（1）以中隊(duì)為單位，號召學(xué)生開展“學(xué)雷鋒做好人好事”活動。

（2）結(jié)合三月學(xué)雷鋒活動，開展學(xué)雷鋒好少年、學(xué)雷鋒小隊(duì)、學(xué)雷鋒中隊(duì)評比，進(jìn)一步教育學(xué)生從小事做起，從身邊做起，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

（3）開展學(xué)雷鋒志愿者活動。以“我為校園美化做貢獻(xiàn)”、“閃光的雷鋒精神”讀書教育活動為主的三月學(xué)雷鋒活動，讓雷鋒精神長駐校園，幫助學(xué)生牢固樹立“心中有他人、心中有集體”的思想意識，教育學(xué)生自覺養(yǎng)成整齊、清潔、美觀的良好文明習(xí)慣，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。

（4）以大隊(duì)為指導(dǎo)， 開展“母親恩情重于山” 三八節(jié)系列活動。 在三八節(jié)給自己的母親寫感謝信，要求每位同學(xué)“為媽媽做一件事”、“當(dāng)一天家”。

（5）廣泛開展“我為學(xué)校披綠裝”系列活動。

結(jié)合全國植樹節(jié)在學(xué)生中開展“綠化校園有我一份”的自愿捐款植樹活動、“小樹和我齊成長”等活動。

2．繼續(xù)進(jìn)行“紅領(lǐng)巾助學(xué)”捐助等活動。

（1）號召學(xué)生繼續(xù)以班級為單位進(jìn)行捐助。

（2）學(xué)校大隊(duì)在本學(xué)期開展一次助學(xué)儀式。

3．“五小公民”學(xué)生守則行為規(guī)范（文明、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生）教育。

以新學(xué)期開學(xué)為契機(jī)，繼續(xù)落實(shí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。積極開展“文明禮儀伴我行”活動，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓住幾個(gè)“第一”開展養(yǎng)成教育活動。（第一次課間操、第一次升國旗、第一次唱國歌、第一次校長講話、第一次開學(xué)典禮等）

每周升旗儀式的規(guī)范化（對教師和學(xué)生都有嚴(yán)格的要求。

1、值周管理工作。

2、好值周班工作。

3、好校園勞動，開學(xué)前組織一次大掃除。

4、好第一周升旗儀式。

每周升旗儀式的規(guī)范化（對教師和學(xué)生都有嚴(yán)格的要求）。 教師及學(xué)生不得遲到、衣冠整潔、各班隊(duì)伍整齊有序、組織隊(duì)伍

快速安靜、少先隊(duì)員要佩帶紅領(lǐng)巾，升旗過程中，教師及學(xué)生不得做其它與升旗無關(guān)的事情。不得交頭接耳、隨意走動、或無故不參加升旗儀式。

5、抓好校園網(wǎng)站及廣播站及班隊(duì)會、班報(bào)工作。

6、抓好學(xué)校宣傳報(bào)道工作。

下月工作計(jì)劃(篇7)

派出所月工作計(jì)劃是指在月度內(nèi)對于派出所工作進(jìn)行計(jì)劃和安排，確保派出所安全穩(wěn)定的運(yùn)行。下面將詳細(xì)介紹一下派出所月工作計(jì)劃的內(nèi)容和具體實(shí)施方法。

一、加強(qiáng)巡邏執(zhí)勤管理

1.嚴(yán)格落實(shí)值班制度，保障24小時(shí)巡邏執(zhí)勤不斷。

2.強(qiáng)化道路巡邏執(zhí)勤力度，嚴(yán)查車輛超速、闖紅燈等交通違法行為，增強(qiáng)交通安全意識。

3.提高社區(qū)巡邏執(zhí)勤的有效性，利用社區(qū)管家系統(tǒng)，通過定期走訪和安全宣傳，增強(qiáng)群眾安全感和幸福感。

4.多措并舉加強(qiáng)執(zhí)法力度，嚴(yán)肅查處非法經(jīng)營、黃賭毒等違法行為，維護(hù)社會治安秩序。

二、加強(qiáng)案件辦理和偵查破案工作

1.加強(qiáng)公安信息采集和分析，提高破案的精確度和效率。

2.建立案件協(xié)調(diào)機(jī)制，同時(shí)加強(qiáng)與其他公安機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)配合，形成合力。

3.加強(qiáng)技術(shù)手段的應(yīng)用，方便案件的偵查和破案。

三、開展綜合治理工作

1.加強(qiáng)對重點(diǎn)人群、重點(diǎn)區(qū)域的重點(diǎn)治安管理，積極防范和打擊違法行為。

2.開展普法宣傳，提高群眾法律意識，加強(qiáng)對群眾的法律教育。

3.協(xié)助地方政府開展社會治理，督促、指導(dǎo)各單位落實(shí)措施，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

四、加強(qiáng)人員培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)

1.培訓(xùn)警力和民警，提高執(zhí)法規(guī)范化意識，加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高警力素質(zhì)。

2.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高派出所綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本文簡述了派出所月工作計(jì)劃的內(nèi)容和實(shí)施方法，其中加強(qiáng)巡邏執(zhí)勤管理、加強(qiáng)案件辦理和偵查破案工作、開展綜合治理工作、加強(qiáng)人員培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面是重點(diǎn)。希望該計(jì)劃可以落地生根，確保派出所的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

下月工作計(jì)劃(篇8)

為了加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作進(jìn)度，以便在特定的時(shí)間內(nèi)完成11月財(cái)務(wù)工作，特制定本計(jì)劃。

1. 根據(jù)10月已錄入微機(jī)中的記賬憑證，首先編制出各工程項(xiàng)目報(bào)表，分別上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。然后編制出所有工程項(xiàng)目報(bào)表，最后編制公司報(bào)表，最終將公司報(bào)表上報(bào)給總經(jīng)理查閱并將所有報(bào)表(包括上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的項(xiàng)目報(bào)表)妥善保管。

2. 進(jìn)行10月工資核算。

3. 進(jìn)行各銀行對賬工作。

4. 與代理記賬人員進(jìn)行溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。

5. 與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)行聯(lián)系和溝通。

6. 進(jìn)行10月工資核算。 進(jìn)行各銀行對賬工作。 與代理記賬人員進(jìn)行溝通，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。 與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)行聯(lián)系和溝通。 對部分報(bào)銷人員票據(jù)的審核。

1. 11-12日督促各項(xiàng)目財(cái)務(wù)務(wù)必在15日前進(jìn)行原始票據(jù)的整理，并將符合報(bào)銷程序的原始票據(jù)返回公司財(cái)務(wù)，以便公司財(cái)務(wù)有足夠的時(shí)間將各項(xiàng)目原始票據(jù)錄入微機(jī)并作出記賬憑證。

2、原始憑證輸入微機(jī)后，將記賬憑證打印出來并一一與相應(yīng)的原始憑證進(jìn)行粘貼。

3、10月工資的發(fā)放。

1、25-26日督促各項(xiàng)目財(cái)務(wù)務(wù)必28日前進(jìn)行原始票據(jù)的整理，并將符合報(bào)銷程序的原始票據(jù)返回公司財(cái)務(wù)，以便公司財(cái)務(wù)在30日前將本月各項(xiàng)目原始票據(jù)錄入完畢并作出與憑證。

2、進(jìn)行本月工資的計(jì)提。

3、進(jìn)行本月固定資產(chǎn)折舊的計(jì)提。

4、期末成本收入的結(jié)轉(zhuǎn)。

5、憑證的整理、裝訂與歸檔。

6、配合相關(guān)部門做好工作。

及時(shí)與各業(yè)務(wù)部門溝通，加強(qiáng)對各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的審核工作，確保收集數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，及時(shí)對相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，做到賬實(shí)相符。

結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，對集團(tuán)的相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度進(jìn)行完善，優(yōu)化各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作流程，出具相應(yīng)的工作流程圖，以更好的服務(wù)于企業(yè)。

組織財(cái)務(wù)人員到生產(chǎn)車間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步了解企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程，委派部分財(cái)務(wù)人員參加集團(tuán)公司舉辦的會計(jì)培訓(xùn)班及溝通交流會，加強(qiáng)與集團(tuán)公司的溝通交流，提升自身的財(cái)務(wù)專業(yè)水平。

提高財(cái)務(wù)分析水平，使得財(cái)務(wù)分析更加實(shí)用，注重結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營本質(zhì)性來進(jìn)行分析，重點(diǎn)關(guān)注企業(yè)管理層對財(cái)務(wù)分析數(shù)據(jù)的要求，力求財(cái)務(wù)分析全面深入，能為管理層提供高質(zhì)量的決策依據(jù)。

設(shè)置專門的臺賬對企業(yè)閑置資產(chǎn)進(jìn)行管理，做好閑置資產(chǎn)對企業(yè)利潤影響的分析。

1、根據(jù)公司財(cái)務(wù)制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日報(bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

公司是一個(gè)成長型的企業(yè)，在劉總的'正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司在3月份也取得了不錯(cuò)的成績，我個(gè)人也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于家裝行業(yè)的相關(guān)知識，雖然工作中也有一些做得不足的地方，但我一直本著潔身自好，恪盡職守，善用其財(cái)，無愧其祿的工作觀念，踏踏實(shí)實(shí)的工作。

11月就工作中發(fā)現(xiàn)的問題，我個(gè)人認(rèn)為：

第一，需要把各崗位細(xì)分化，職責(zé)更明確化，才能更大的提高工作效率，第二，工地成本核算需要大大的加強(qiáng)，才能保證工地能夠獲取利潤，第三，工地的跟蹤服務(wù)一定要有專人負(fù)責(zé)，才能有效的保證工地的順利進(jìn)行，以及工程款的進(jìn)度，最后按工期完成驗(yàn)收交尾款。

下月工作計(jì)劃(篇9)

1、寫字都是案。案的等級比桌高，反映到詞匯中就是案件、莊嚴(yán)。引申為考慮問題，正式的商議，都和“案”有關(guān)?！胺健奔捶阶?、方法?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒ǎ瑢⒎椒ǔ视诎盖?，即為“方案”。

2、家庭收入1萬元左右，每個(gè)月花費(fèi)要控制在5000元以下，爭取每個(gè)月存下來5000元，這樣可能是一個(gè)比較合理的比例了。一個(gè)月5000元也基本上夠花了。下面來分析一下。

3、任務(wù)一項(xiàng)工作都是先確定目標(biāo),有了目標(biāo)和范圍\要求后,下面將按順序進(jìn)行:

4、對于理財(cái)個(gè)人覺得，對于新手來說首先要考慮的是在保證本金的前提下，還有點(diǎn)收益，所以首先應(yīng)該考慮那些低風(fēng)險(xiǎn)的，雖然說收益低但是穩(wěn)定呀！你也可以選擇那種固定的理財(cái)產(chǎn)品，每個(gè)月固定投資多少，一年下來收益也還可以。不管怎么算收益絕對會比你投資銀行的利益高！

5、這點(diǎn)你也是比較疑惑的，這里就給你介紹下互聯(lián)網(wǎng)民營銀行隨說服務(wù)范圍小，知名度低，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較差，但是這類銀行也是通過央行審批通過合法經(jīng)營的銀行，這類銀行存款也是受存款保險(xiǎn)保障。存款保險(xiǎn)由銀行購買并繳費(fèi)，保險(xiǎn)范圍本息50萬，也就是說存款本息50萬內(nèi)即便是銀行發(fā)生問題破產(chǎn)倒閉你的存款也不會受到任何損失。所以說互聯(lián)網(wǎng)銀行存款是安全的。

6、家庭生活支出

7、某一方面的重要工作、重大活動。

8、交納一次黨費(fèi)、黨員相互談心談話一次、召開一次黨員建言獻(xiàn)策會?！癤”項(xiàng)為自選動作。

9、在數(shù)量上的區(qū)別。

10、一個(gè)在城市生活的三口之家，每月的日常生活開銷（衣食住行）一般在3000元左右，手機(jī)通訊費(fèi)和應(yīng)酬費(fèi)在1000元左右，其余機(jī)動開支按1000元估算。

11、這樣的話每月可以結(jié)余5000元，一年可以儲蓄60000元用于投資和理財(cái)。

12、家庭收入一個(gè)月1萬元，如果想存錢的話，每個(gè)月消費(fèi)要控制在5000元以內(nèi)，這樣每個(gè)月才能夠存下來5000元?，F(xiàn)在一個(gè)月5000元也基本上足夠一個(gè)家庭的花銷了。

13、要說如何分配著點(diǎn)主要還是看你的家庭每月消費(fèi)支出需要多少，這里給你按照百分比分配你比較容易理解。這里給你分為三份其實(shí)也可以分配成更多份的這個(gè)沒有固定要求。

14、回報(bào)最快的投資；

15、剩余的40%選擇互聯(lián)網(wǎng)民營銀行，5年期智能存款，選擇智能存款銀行的時(shí)候切記別選擇滿期后利率高的產(chǎn)品一定要看各個(gè)檔的存款利率，因?yàn)閭€(gè)別互聯(lián)網(wǎng)民營銀行到期收益的確很高，但是未滿期限提前支取的時(shí)候收益很低。選擇智能存款的時(shí)候選擇相應(yīng)存款期限收益略高的這類智能存款比較合適，應(yīng)為誰都說不好啥時(shí)候會用到這筆存款，選擇各期限利率高的主要也是為了方便你在遇到急用這筆存款的時(shí)候，提前支取利息收益不會受到影響。

16、先進(jìn)行方案的設(shè)計(jì),針對目標(biāo)將出有長期\中期\短期方案和最優(yōu)\中間\最差方案或最低成本\中成本\高成本方案,也可以將這幾種綜合起來進(jìn)行.不同的方案確定后,將進(jìn)行具體措施的制定,措施制定后,按順序和進(jìn)度編制好后,就是項(xiàng)目計(jì)劃了,計(jì)劃就是將要做的事情按時(shí)間的先后排列好,按時(shí)完成任務(wù).沒有方案哪有措施,沒有措施哪來計(jì)劃.

17、一定范圍內(nèi)的全面工作的。

18、重大疾病、醫(yī)療等保險(xiǎn)，購買保險(xiǎn)屬于保障型理財(cái)，購買保險(xiǎn)會讓你的理財(cái)無后顧之憂。

19、培訓(xùn)計(jì)劃等。

20、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，所得到的計(jì)劃類型并不是相互獨(dú)立的，而是密切聯(lián)系的。比如，短期計(jì)劃和長期計(jì)劃，戰(zhàn)略計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃等。

21、家庭每月收入1萬元左右，確實(shí)不算低如何分配好，這筆錢的確是很有必要，總不能讓用不到的閑置資金在銀行躺著賺取那點(diǎn)微薄的活期利息。

22、希望對你有所幫助點(diǎn)贊，哪方面介紹的有遺漏留言評論交流。

23、責(zé)任人、完成期限，比較簡單。而方案是對計(jì)劃的細(xì)劃，如對人、物的分配、實(shí)施的步驟等。

24、零錢通、銀行定期存款、保本不保息理財(cái)產(chǎn)品、P2P等方式的理財(cái)。

25、主要目標(biāo)、實(shí)施步驟、具體要求等項(xiàng)目。

26、顯示所有大圖

27、一個(gè)月水電氣暖等，大概600元左右。

28、互聯(lián)網(wǎng)民營銀行存款安全嗎？

29、對于銀行存款的方式，個(gè)人意見噢，不贊同，收益低，時(shí)間長，根據(jù)現(xiàn)在社會的發(fā)展和進(jìn)步，對于錢的貶值會越來越快的，存銀行那點(diǎn)利息還不夠貨幣資金貶值的快呢。所以個(gè)人不同意吧錢存進(jìn)銀行里！

30、現(xiàn)在的社會消費(fèi)觀念不一樣啦！所以花費(fèi)也不一樣啦！一半對一半吧！一個(gè)月五千留著家用，另外五千可以買點(diǎn)理財(cái)產(chǎn)品呀！比如，支付寶上的余額寶和微信上的理財(cái)通還有國債啦等等吧！現(xiàn)在網(wǎng)上理財(cái)產(chǎn)品很多安全性還是很高的，如果不敢也可以去銀行里買理財(cái)產(chǎn)品都是可以呀！

31、方案-措施-計(jì)劃

32、這里幫你分配的主要是以保守型分配的，隨說收益不是太高，但是這樣既不會影響存款靈活性，也不會讓存款閑置每筆存款都有相應(yīng)的收益。如果你想增加些高收益可以選擇每月10%的存款購買穩(wěn)健型基金，基金定投行情走勢良好的情況下的確是比這樣收益高，但是風(fēng)險(xiǎn)也是有的基金是有可能虧損本金的。

33、家庭收入1萬元怎么分配，要看家庭情況來定，每個(gè)家庭不一樣，肯定分配也不一樣

34、車貸，那除去生活開支，還能有所剩余，這樣建議可以購買點(diǎn)理財(cái)或存點(diǎn)定期；如果還有房貸、車貸等貸款，加上日常開銷，估計(jì)也沒有多少剩余錢，這時(shí)候可以存零存整取定期，相對比較合適點(diǎn)；

35、在表達(dá)手法和表現(xiàn)形式上的區(qū)別。

36、方案和計(jì)劃的區(qū)別：

37、%的工資建議你選擇，互聯(lián)網(wǎng)民營銀行180天內(nèi)的穩(wěn)健型短期理財(cái)產(chǎn)品，這類產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)低年化收益可到達(dá)

38、在內(nèi)容對象上的區(qū)別。

39、一個(gè)家庭的生活支出的確無法明確的說多少夠用，必定每個(gè)家庭與每個(gè)家庭的生活品質(zhì)個(gè)不相同，按照你的收入你家庭生活支出，選擇支付寶余額寶內(nèi)存款10%這樣不管是線下還是線上購物均可使用余額寶付款，用不到的時(shí)候也可以讓這10%的存款在余額寶能給你產(chǎn)生收益，隨說收益低但也比銀行1年期限定期存款利率高出不少。20%的存款存儲到互聯(lián)網(wǎng)民營銀行隨用隨取的活期理財(cái)產(chǎn)品內(nèi)，為何選擇活期理財(cái)主要也是方便家用可以隨用隨取，利率又比較高，要說為何不全部存在著類隨用隨取的互聯(lián)網(wǎng)民營銀行，10%的存款選擇支付寶余額寶，主要是現(xiàn)在能使用支付寶付款的商家多，購物方便互聯(lián)網(wǎng)民營銀行活期理財(cái)?shù)拇_是隨用隨取但是購物時(shí)候無法直接付款不太方便，所以余額寶10%互聯(lián)網(wǎng)民營銀行20%。

40、表格式居多，且在條款內(nèi)的表述相對原則和模糊，而方案則多數(shù)是條文、綱目式的，條文內(nèi)的表述明確，具體而詳盡。

41、法和方案有什么不同？首先，計(jì)劃計(jì)劃是你對一件事情的規(guī)劃，比如工作，比如生活，你計(jì)劃每天每月每年要做的事情，把他列好，這叫計(jì)劃方案，大部分指的是工作，你把他策劃的有條有紊，讓人能看懂這叫方案，給領(lǐng)導(dǎo)看的，要有一定的柴華顯示，一定的公司意義！

42、制定消費(fèi)計(jì)劃，生活費(fèi)用控制在5000元以內(nèi)

43、市、縣(區(qū))三級財(cái)政按各三分之一的比例補(bǔ)助?？鄢齻€(gè)人社保后，志愿者工作生活補(bǔ)助不少于2000.00元/人/月。志愿者商業(yè)保險(xiǎn)由團(tuán)省委統(tǒng)一辦理，為350.00元/人/年，

下月工作計(jì)劃(篇10)

業(yè)務(wù)助理月工作計(jì)劃

作為一名業(yè)務(wù)助理，每月的工作計(jì)劃安排對于我們來說是至關(guān)重要的。它直接影響到我們的工作效率和績效表現(xiàn)。因此，一個(gè)詳細(xì)、具體和生動的月工作計(jì)劃就顯得尤為重要。在這篇文章中，我將為大家詳細(xì)介紹業(yè)務(wù)助理的月工作計(jì)劃。

一、每月第一周

每月的第一周是整個(gè)月工作計(jì)劃的開始，也是一個(gè)業(yè)務(wù)助理最忙碌的時(shí)候。在這一周里，我們需要對上個(gè)月的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，檢查和整理相關(guān)文件，包括工作報(bào)告、客戶檔案等。在這個(gè)過程中，我們需要做好記錄和整理工作，并確保與主管進(jìn)行匯報(bào)。

此外，第一周也是新的項(xiàng)目啟動的時(shí)候。我們需要確定項(xiàng)目目標(biāo)、任務(wù)分工、時(shí)間安排等，并開始與團(tuán)隊(duì)成員緊密配合，共同推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)度。在這個(gè)過程中，我們需要根據(jù)項(xiàng)目的具體要求，及時(shí)制定解決方案和應(yīng)對策略，確保項(xiàng)目圓滿完成。

二、每月第二周

第二周的工作需要我們關(guān)注客戶關(guān)系的維護(hù)和拓展。我們需要與客戶保持良好的溝通，了解客戶需求，及時(shí)提供解決方案和策略，并定期拜訪客戶，確?？蛻魸M意度達(dá)到最高。

同時(shí)，在第二周我們也需要將上個(gè)月的工作成果向管理層進(jìn)行匯報(bào)。在匯報(bào)時(shí)，我們應(yīng)該準(zhǔn)備充分，在報(bào)告中詳細(xì)地介紹工作成果和效益，并針對問題進(jìn)行分析和總結(jié)。

三、每月第三周

第三周是業(yè)務(wù)助理進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升的時(shí)間。我們需要調(diào)整心態(tài)，縷清思路，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們可以通過閱讀行業(yè)相關(guān)資料、參加行業(yè)研討會等方式來提升職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，保持自己的競爭力。同時(shí)，在這個(gè)過程中，我們也需要與同事進(jìn)行交流、共同學(xué)習(xí)，讓自己的知識更全面、更深入。

四、每月第四周

最后的一周，我們需要開始制定下個(gè)月的工作計(jì)劃，并與主管進(jìn)行溝通和協(xié)商，確定目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)等。同時(shí)，我們也需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和組織，讓團(tuán)隊(duì)成員熟悉并理解下個(gè)月的任務(wù)安排，發(fā)揮出最佳的合作效應(yīng)。

此外，在月底我們也需要對本月的工作進(jìn)行總結(jié)評估，了解項(xiàng)目進(jìn)展和成果，并圍繞工作中的問題和挑戰(zhàn)，提出改進(jìn)方案和解決方案。

以上為業(yè)務(wù)助理月工作計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容。每個(gè)月的計(jì)劃都應(yīng)該做到細(xì)致入微、具體明了，并且充分注重每項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率。只有這樣，我們才能為公司帶來更好的業(yè)績和效益，同時(shí)也能提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，成為一名合格和優(yōu)秀的業(yè)務(wù)助理。

下月工作計(jì)劃(篇11)

一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2～3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基矗。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

下月工作計(jì)劃(篇12)

7月，組織全鎮(zhèn)慶七一文藝匯演

8月，聯(lián)系派出所查全鎮(zhèn)網(wǎng)吧

9月，開展慰問敬老院活動

10月，慶十一乒乓球比賽

11月，創(chuàng)業(yè)青年信貸計(jì)劃掃尾工作

12月，召開團(tuán)支部書記座談會

1月，開展慶元旦活動

寨里河月工作計(jì)劃的延伸閱讀：如何寫好你的工作計(jì)劃

一、為什么要寫工作計(jì)劃：1、計(jì)劃是進(jìn)步工作效率的有效手段。工作有兩種形式：一、消極式的工作(救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕緊處理)二、積極式的工作(防火式的工作：預(yù)見災(zāi)難和錯(cuò)誤，提前計(jì)劃，消除錯(cuò)誤)寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的出發(fā)點(diǎn)。2、計(jì)劃能力是各級干部治理水平的體現(xiàn)。個(gè)人的發(fā)展要講長遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對于一個(gè)不斷發(fā)展壯大，職員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候，還可以不用寫計(jì)劃。由于企業(yè)的題目并未幾，溝通與協(xié)調(diào)起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的題目解決了。但是企業(yè)大了，職員多了，部分多了，題目也多了，溝通也更困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來了。3、通過工作計(jì)劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事 二、怎樣寫好工作計(jì)劃：如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時(shí)會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素。工作計(jì)劃的四大要素：(1)工作內(nèi)容(做什么：WHAT)(2)工作方法(怎么做：HOW)(3)工作分工(誰來做：WHO)(4)工作進(jìn)度(什么做完：WHEN)

三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行：工作計(jì)劃寫出來，目的'就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所以為的“我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行職員的事情。出了題目也是執(zhí)行職員自身的水平題目”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案實(shí)在有很大關(guān)系，假如一開始，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況，沒有往做足夠的調(diào)查和了解。那么這個(gè)方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行職員的題目，也是寫計(jì)劃的人的題目。另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違反了我們的目的時(shí)，需要對其做出調(diào)整，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

寨里河月工作計(jì)劃工作計(jì)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作計(jì)劃

小班月工作計(jì)劃分享十五篇

一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃讓自己面對新的工作依舊能得心應(yīng)手，哪種工作計(jì)劃值得貫徹？幼兒教師教育網(wǎng)編輯覺得“小班月工作計(jì)劃”是一個(gè)值得您關(guān)注的話題不妨一讀，我們會在網(wǎng)站上發(fā)布更多相關(guān)信息請留意！

小班月工作計(jì)劃(篇1)

五月份工作計(jì)劃

近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)慣，幼兒打小報(bào)告的現(xiàn)象較多。個(gè)別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患。“六一”將近，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng)。

一、本月工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。 2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。 3.配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。 4.創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。

二、教學(xué)活動 1.主題活動：《走走看看》

主題目標(biāo)：

1.認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，能夠遵守交通規(guī)則。 2.鼓勵(lì)幼兒說說自己喜歡去的地方。

主題活動：《過六一》

主題目標(biāo)： 1.鼓勵(lì)幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗(yàn)節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。 2.鼓勵(lì)幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。

三、家長工作： 1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息，請家長積極主動配合老師工作。

2.鼓勵(lì)家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。 3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.布置室內(nèi)外墻飾

2.及時(shí)更新幼兒美術(shù)作品。篇3：幼兒園小班五月份第一周周計(jì)劃 2013—2014學(xué)年下學(xué)期

宏景藝術(shù)幼兒園

幼兒園

小二

班第 一 周活動計(jì)劃 篇4：小班工作計(jì)劃

第二學(xué)期工作計(jì)劃：2014年幼兒園春季小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

作者： 來源：中國幼兒教師網(wǎng) 上傳時(shí)間：2014-02-12 一.幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名,其中男生16名,女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習(xí)?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會主動同老師問“早”,“好”,“再見”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

二.指導(dǎo)思想 以江總書記的“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo),根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,從過去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動,有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 三.本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施 (一) 合理安排日常教育教學(xué)活動

具體措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃 2.創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。 3.根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

4.教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn),知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。 (二) 鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

具體措施: 1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動的時(shí)間。 2.開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂連起來。 3.注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。 (三) 加強(qiáng)班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

具體措施: 1.根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2.運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 3.積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。 (四) 做好家長工作,取得家長信任

具體措施: 1.開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。 2.每個(gè)主題更換家長園地內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。 3.每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。 (五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。

具體措施:

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。

2、每日開展手工訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒興趣。

3、區(qū)域活動投放充足的手工材料,以便幼兒活動中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,布置于主題活動墻飾。

在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下: 二三月份: 1.認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪。 2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3.常規(guī)訓(xùn)練 4.教幼兒早操

5、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動。

四月份: 1.準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。 2.親子純有活動。

五月份: 1.家庭才藝大賽。

2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。 3.早操表演。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

六月份: 1.慶“六一”幼兒繪畫展。 2.幼兒口語測試及口語大賽。 3.幼兒發(fā)展評估。

4.收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評價(jià)工作。篇5：小班工作計(jì)劃

小班保教工作計(jì)劃

田敏

一、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒人數(shù)為42人，其中男孩23人，女孩19人。這些孩子在小班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)下，整體上在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)方面都有了很大的提高，但也存在著許多不足之處。個(gè)體差異很明顯，有個(gè)別幼兒身體素質(zhì)較差出勤不高；有的幼兒交往面較小不夠主動；班中部分小年齡幼兒和新增的15名幼兒的生活自立能力較弱，沒有養(yǎng)成良好的班級常規(guī)意識。

二、工作任務(wù)

1、鞏固幼兒的自理能力和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2、提高幼兒參與活動的積極性，根據(jù)幼兒的興趣，在活動中充分發(fā)揮和體現(xiàn)他們的探究性。 3進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒參與區(qū)域活動的培養(yǎng)，增強(qiáng)觀察的目的性，在材料提供上挖掘潛力。

4在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

三、教育內(nèi)容和目標(biāo)

（一）、思想品德

1、鞏固幼兒的良好習(xí)慣，遵守集體生活的基本規(guī)則。

2、學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。

（二）、主題活動內(nèi)容及目標(biāo)

1、根據(jù)多元整合幼兒園教育活動資源包實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

2、根據(jù)幼兒的興趣，開展各種音樂游戲及科學(xué)探究活動。

（三）、區(qū)域活動

1、在閱讀區(qū)域中培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書的好習(xí)慣 。

2、在科學(xué)區(qū)域中使幼兒樂意觀察、擺弄，如：各種好吃的東西、各種玩具等，讓幼兒 對各種事物感興趣。

3、在美工區(qū)域中進(jìn)一步提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

4、在體育區(qū)域中，在鍛煉幼兒身體的同時(shí)，讓幼兒有一定的自我保護(hù)意識。

（四）、家長工作

1、照顧好幼兒的生活，讓家長放心。

2、通過家長會、家園聯(lián)系欄、晨間與家長交談等活動，使家長了解幼兒在園的情況。

四、實(shí)施措施

1、在一日生活的各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，如：洗手、穿衣等。給予幼兒幫助但不包辦代替。培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。

2、開展豐富的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時(shí)間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。

3、充分利用辦理的各種教玩具及其他材料，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、聽等感官對事物進(jìn)行探究，培養(yǎng)幼兒對事物的觀察力。

4、給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。在講述事情時(shí)不著急，學(xué)說完整句。

5、做好班里的協(xié)調(diào)工作，隨時(shí)同配班老師、家長交流對

幼兒的觀察情況，共同制定措施，加強(qiáng)班級的凝聚力。

五、教育教學(xué)工作安排

二月份：

1、主題六我愛我家

2、穩(wěn)定幼兒情緒，盡快適應(yīng)幼兒園生活，特別是今年新生的幼兒。 三月份：

1、主題7可愛的小動物

2、生活常規(guī)的培養(yǎng)、鞏固。如：洗手、擦屁股、搬椅子、擺椅子等。

3、自制區(qū)域活動的材料。

四月份：

1、主題八大馬路

2、春游。

3、開展區(qū)域活動。如：玩具總動員等。 五月份：

1、主題九快樂的六一

2、豐富活動區(qū)材料。

3、慶“六一”活動準(zhǔn)備。

六月份：

1、炎熱的夏天

2、教學(xué)效果測評。

3、教育教學(xué)工作總結(jié)。

小班月工作計(jì)劃(篇2)

一、班級情況：

我們班共有幼兒xx名，其中有X名是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項(xiàng)活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，言語表達(dá)方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細(xì)心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂成長。

二、學(xué)習(xí)方面

開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，利用散步、游戲的時(shí)間，將知識點(diǎn)貫穿其中，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風(fēng)格，熟記每天所教的東西。

三、在思想品德方面，和安全方面

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時(shí)主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動說“對不起”。尊敬長輩，不任性不說臟話，做個(gè)有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個(gè)好寶寶。-同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，加強(qiáng)運(yùn)動，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動，以發(fā)展體質(zhì)。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話

四、衛(wèi)生方面：

隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).按順序洗手、洗手時(shí)不玩水，會用毛巾擦手;能正確用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時(shí)生活中注意觀察，及時(shí)表揚(yáng)幼兒的良好行為，進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。-五家園聯(lián)系：

每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。沒時(shí)間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通。定期開展家園互動游戲。六每月工作安排：九月份：

1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，更換家長園地。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。3、制定班級學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。

5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長手中。6、教師節(jié)主題活動十月份：

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。3、國慶節(jié)、中秋節(jié)主題活動。十一月份：

1、小班自理能力比賽：疊被子。

2、迎接一日活動隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn)：區(qū)域游戲)。3、組織幼兒秋游活動。4、家長開放半日活動。5、感恩節(jié)主題活動。十二月份：

1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。2、加強(qiáng)冬季鍛煉。3、班級親自元旦聯(lián)歡會。一月份：

1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。2、寫好幼兒匯報(bào)單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。4、評選好孩子。三月份：

1、制定學(xué)科計(jì)劃、班級計(jì)劃，并認(rèn)真按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)施，2、根據(jù)每個(gè)月的教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。3、學(xué)習(xí)新早操。

4、三八婦女節(jié)，3月5號是雷鋒學(xué)習(xí)日，3月12號的植樹節(jié)主題活動

四月份：1、找春天

2.4月5號清明節(jié)，教育幼兒懂得清明節(jié)是炎黃子孫祭奠祖先的日子

3、教師公開課

4、和孩子們一起參加迎“五一”幼兒畫展。五月份：

1、幫助幼兒熟悉社區(qū)環(huán)境，初步了解社區(qū)與自己的關(guān)系，萌發(fā)熱愛家園的情感。

2、參加幼兒園的自制教玩具活動。3、積極籌備“六一”活動。六月份：1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏天的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。

2、開展我們的節(jié)日“端午節(jié)”的一系列活動，加強(qiáng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的繼承和發(fā)揚(yáng)。

3、幼兒園的早操比賽準(zhǔn)備。

4、做好學(xué)期結(jié)束的工作，填寫幼兒成長檔案和評語。5、各項(xiàng)資料的歸檔。做細(xì)、做好幼兒的暑期安全工作，積極進(jìn)行家訪活動。

以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我會本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，干好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。

小班月工作計(jì)劃(篇3)

一、主題活動

1、圍繞“小鬼顯身手”的主題活動，讓幼兒認(rèn)識成人的勞動，從而讓幼兒的動手操作能力得以鍛煉提高。

2、圍繞“彎彎繞繞”主題活動，讓幼兒通過繪畫，操作及一些綜合性的活動，引導(dǎo)幼兒對彎曲形狀的物體感興趣，獲得有關(guān)空間的形狀的經(jīng)驗(yàn)，初步感受彎曲形狀的豐富多樣性。

二、常規(guī)方面

繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進(jìn)行活動。

三、日常生活

做好夏季保育工作，教育幼兒在爸爸媽媽的幫助下，勤洗澡、洗頭，保持個(gè)人衛(wèi)生。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、根據(jù)活動主題的內(nèi)容，制作一些區(qū)域游戲的材料，鼓勵(lì)幼兒通過自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑設(shè)計(jì)師”布置主題墻飾，獲得成功的體驗(yàn)。

2、布置“地震安全知識”展板，豐富幼兒的自救知識。

五、家長工作

請家長讓孩子做一些力所能及的事情，如擺放碗筷、疊衣服等，引導(dǎo)孩子多動手，提高自理能力。

六、其他活動

結(jié)合“安全周”，配合年級組進(jìn)行地震演練。

一、班況分析

本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒某名，其中，男孩某名，女孩某名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨(dú)生子女占73%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

二、任務(wù)目標(biāo)

(1)身體發(fā)展：

1、動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。

2、練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。

3、自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。

4、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。

5、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

(2)認(rèn)知發(fā)展：

1、感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。

2、喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。

3、一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。

4、聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。

(3)社會性發(fā)展：

1、說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。

2、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。

3、喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。

4、不糾纏大人，獨(dú)立游戲，不發(fā)脾氣。

三、各方面的具體內(nèi)容要求

(1)常規(guī)工作：

1、班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的.發(fā)展。

2、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

3、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

(2)教學(xué)活動：

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

(3)環(huán)保教育：

1、通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。

2、通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

(4)家長工作：

日常性的家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。

(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

階段性的家長工作：

(1)家訪：

完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

(2)家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。

(3)家長開放日：

請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。

家長參與活動：

在家長會中鼓勵(lì)家長自告奮勇報(bào)名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。

本月工作重點(diǎn)：

1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識。

3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。

4、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》

5、加強(qiáng)班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。

一、教育工作

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。

2、在自主性游戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進(jìn)行整理。

3、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育。

4、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時(shí)、積極的反應(yīng)、幫助。

5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。

6、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。

二、保育工作

1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿-服。

2、天氣炎熱，在晨鍛時(shí)注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。

三、家長工作

1、利用早晚接送時(shí)間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

3、加強(qiáng)對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺)、按時(shí)入園(不遲到)等。

4、幫助家長了解幼兒園的工作計(jì)劃和要求，及時(shí)反映家長對幼兒園工作的意見和建議;

一、教育活動

1、進(jìn)行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進(jìn)對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)?zāi)赣H的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進(jìn)1步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。

6、目測比較2個(gè)東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。

二、生活活動：

1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。

2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。

三、家園聯(lián)系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會母親的辛苦。

3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長大了的愉快情緒。

四、五月的重要節(jié)日：

5月1日：勞動節(jié)

5月10日：媽媽節(jié)

5月12日：護(hù)士節(jié)

教育工作：

在《石頭大玩家》這一主題中，我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境，在豐富多樣的活動中，幼兒萌生了對石頭的興趣，發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“寶貝”?！断掠甑娜兆印?，就是引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂，充分體驗(yàn)、感受雨天帶來的樂趣。與此同時(shí)，幼兒也了解了雨，了解了天氣的變化，培養(yǎng)了樂于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)……“下雨的日子”也會使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

保育工作：

洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。繼續(xù)做好傳染病的防治工作。提醒幼兒出汗了要及時(shí)洗澡換衣，勤洗頭換鞋，繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會正確使用雨傘。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵(lì)幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。臨近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動室，感受節(jié)日的氣氛。

家園共育：

與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。

其他：

石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅(jiān)硬和牢固。與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な?。帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環(huán)境，聞一聞雨后的味道，感受一下雨后的空氣是不是特別清新。觀察蒸發(fā)。

★ 幼兒園小班5月工作計(jì)劃2020范例

★ 幼兒園小班5月份工作計(jì)劃

★ 幼兒園小班5月份月計(jì)劃

★ 幼兒園小班5月份工作計(jì)劃

★ 幼兒園小班5月計(jì)劃表

★ 幼兒園小班5月份工作計(jì)劃(2)

★ 幼兒園小班5月重點(diǎn)工作計(jì)劃表

★ 幼兒園小班5月份月計(jì)劃表

★ 幼兒園小班5月份計(jì)劃表

★ 幼兒園小班5月重點(diǎn)工作計(jì)劃表(2)

小班月工作計(jì)劃(篇4)

時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。以下是個(gè)人工作計(jì)劃。

一、基本狀況分析

本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒xx名，其中男孩x名，女孩x名。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)。在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動手潛力與語言表達(dá)潛力等。

二、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動，搞笑的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、發(fā)展目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域：

刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪。學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。

2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。樂于理解疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

火、車輛等不安全因素。

跑、跳、鉆、爬等動作。

(二)語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。

3、學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。

4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻啊?/p>

(三)社會領(lǐng)域：

關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。

等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。

3、逐漸理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。

4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

擺弄，能堅(jiān)持較長時(shí)間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。

3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中構(gòu)成初步的數(shù)概念。

喜歡并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。

四、具體措施

(一)健康領(lǐng)域：

體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。

自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

3、注重平時(shí)的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)潛力。

(二)語言領(lǐng)域：

1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的`普通話，通過個(gè)別談話，自由活動，指導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在群眾活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

3、各個(gè)教學(xué)活動中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會在群眾面前講話。

群眾面前表達(dá)自己的意思。

(三)社會領(lǐng)域：

觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫忙成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。

2、逐漸理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域：

夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

3、選取適合小班幼兒的活動資料，引導(dǎo)幼兒用心地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

主角游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

棉簽、手指、油畫棒等作畫。

撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。

3、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。

4、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。

五、日常生活

1、為每位幼兒帶給表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)自信心和自尊心。

體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

再見、謝謝、不客氣等。

講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

六、家長工作

電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。

2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長進(jìn)行應(yīng)對面地交流，真實(shí)反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。

孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長摘記等，增強(qiáng)家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《幼兒成長檔案》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動狀況，從而優(yōu)化家庭教育行為。

七、安全工作

活動當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(個(gè)性是較特殊的幼兒)。

二問、三檢查。

茶杯的安全，防止意外發(fā)生。

4、老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和潛力。

納涼設(shè)備的安全使用。

洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。

7、隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

總之，我們的工作雖然這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。

小班月工作計(jì)劃(篇5)

形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)使學(xué)生的成績能再上一個(gè)臺階,讓學(xué)生做好身邊的每一件事，在德,智,體,美,勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級.

本班共有70位同學(xué),.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差.特別是一部分男同學(xué)一學(xué)期以來仍然沒有明顯的轉(zhuǎn)變再有一些學(xué)生有偏科傾向,班級整體成績較弱.同時(shí)兩極分化情況嚴(yán)重.

在學(xué)校德育處的工作指導(dǎo)思想下,針對班級的特點(diǎn),和存在的問題做一下幾個(gè)大方面的工作計(jì)劃和對存在問題想采取的辦法.

一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)雖然是他們主要的目標(biāo)，但絕不是他們的唯一目標(biāo)，我覺得如果不能在日常行為習(xí)慣上有所改進(jìn)的話，一切都可能只是一句空話，所以我工作的一個(gè)重點(diǎn)是全力糾正學(xué)生一切不好的行為習(xí)慣，這里包括日常清潔衛(wèi)生，作息時(shí)間、文明禮儀、衣著服飾。我具體的措施：

（1）、對學(xué)生日常行為表現(xiàn)進(jìn)行量化管理。上學(xué)期我結(jié)合德育處的學(xué)生操行考評上的要求，具體制定了班級學(xué)生日常行為量化考核方案和量化考核表，由班干部具體操作，一個(gè)月進(jìn)行一次評比，取得了良好的效果，本學(xué)期打算繼續(xù)沿用，但要進(jìn)一步細(xì)化，做到切實(shí)可行。

（2）、充分利用班級板報(bào)和宣傳板的宣傳作用，對班級學(xué)生的不良行為全體通報(bào)批評，同時(shí)良好的行為習(xí)慣，好人好事也應(yīng)及時(shí)宣傳表揚(yáng)。

（3）、一個(gè)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成并非朝夕之事。故，平時(shí)還要與行為習(xí)慣差的學(xué)生談心、講道理、說服教育，必要時(shí)與家長聯(lián)系。

一個(gè)班級就是一個(gè)整體，“七評”就是整體之間的橫向比較，可以這樣說,幾乎所有的生活在一個(gè)班級的學(xué)生都希望自己的班級各個(gè)方面都能優(yōu)秀。那么“七評”就是一個(gè)很好的工具，其不但能約束學(xué)生日常的行為，也能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神.那么我借此春風(fēng),靠檢查找差距，以評比促提高.具體的做法是首先讓學(xué)生重視”七評”,使學(xué)生明白“七評”不僅僅是對他們的一種督促，一種約束，更重要的是你可以通過“七評”為班級做貢獻(xiàn).再有培養(yǎng)學(xué)生的主動性“七評”中老師的作用是監(jiān)督，批評、指正、肯定具體的操作班級干部負(fù)責(zé).

一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍有利于形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成正確的輿論.放手把班級的事務(wù)交給學(xué)生干部去管理，不僅可以讓學(xué)生通過組織管理學(xué)會處理各種人際、社會關(guān)系，還激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，還可以讓班主任從繁忙的工作中多抽出時(shí)間投身于教學(xué)研究中.針對班級的情況,我將在一下幾個(gè)方面加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè).

(1)對班干部充分信任，要時(shí)刻讓他們感到老師是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，使他們大膽地開展工作，讓他們養(yǎng)成不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足的好習(xí)慣。

(2)有針對性地根據(jù)每個(gè)班干部的特點(diǎn)，耐心引導(dǎo)他們向正確的方向努力，有計(jì)劃地通過小干部會議、個(gè)人談話、評選優(yōu)秀干部等形式，悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們分析工作中存在的問題，教給工作方法，使他們通過實(shí)際工作的鍛煉增長才干，提高工作能力和水平。

(3)正確的態(tài)度進(jìn)行評價(jià)班干部,要對學(xué)生干部的工作進(jìn)行跟蹤觀察評價(jià)，經(jīng)常給予鼓勵(lì)，激發(fā)他們工作的熱情，振奮他們的精神，樹立堅(jiān)定的信念。對待比較得力的班干部，既要看到他們的長處，又要看到他們的不足。當(dāng)班干部犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，要及時(shí)予以批評、幫助，切不可放任不管或姑息袒護(hù)。只有這樣，他們才會全身心地投入到班級管理工作中。

(4)細(xì)心發(fā)現(xiàn)班級里在各方面或某方面較有能力的學(xué)生,作為班干部的補(bǔ)充力量,讓他們積極的為同學(xué)服務(wù),同時(shí)也為籌建團(tuán)支部做好準(zhǔn)備工作.

學(xué)生能進(jìn)行良好的自我管理是班級管理達(dá)到的一個(gè)較高的境界.學(xué)生在這個(gè)年齡段自我意識不斷增強(qiáng),有自我作主的要求,所以這是班級管理能夠上升臺階的一個(gè)機(jī)會,所以有必要在這方面做一點(diǎn)嘗試.我認(rèn)為首先在班級管理上應(yīng)確立”高自主,高指導(dǎo)”的思想,再有加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識,從而培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力.在此基礎(chǔ)上,才可以真正實(shí)現(xiàn)班級由學(xué)生自我管理.

班主任既是班級管理的主人，又是科任教師教育教學(xué)的助手。這就要求班主任要多傾聽科任教師對班級管理的.建議，將自己融于各科教學(xué)工作中去。所以這樣的協(xié)調(diào)工作抓住一下幾個(gè)方面重點(diǎn).

1 協(xié)調(diào)科任教師各學(xué)科間關(guān)系，與科任老師就科學(xué)育人、全面育人、達(dá)成共識；忌一枝獨(dú)秀，減少教育內(nèi)耗；重滿園春色.

2協(xié)調(diào)好科任教師教學(xué)時(shí)間和作業(yè)量，統(tǒng)籌好學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生全面發(fā)展。

3協(xié)調(diào)好科任老師與學(xué)生之間的關(guān)系，架起學(xué)生與科任老師之間溝通的橋梁，使教育教學(xué)工作穩(wěn)步順暢地進(jìn)行.在這方面需要做好兩方面的工作

(1) 注意塑造科任老師的良好形象，在學(xué)生面前宣傳好科任教師的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，忌說長道短，重評功擺好。讓學(xué)生產(chǎn)生對科任教師的敬佩之情，愛其科任教師發(fā)展到愛這門學(xué)科，進(jìn)而愛學(xué)習(xí)。另一方面，在科任教師面前同樣應(yīng)該多介紹學(xué)生各方面的情況，忌偏見偏激，，使科任教師全面了解自己的教學(xué)對象，從而熱愛個(gè)性差異的學(xué)生，增強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性。另外，班主任還要善于轉(zhuǎn)達(dá)好學(xué)生對教學(xué)的意見，配合科任教師幫助學(xué)生有效地克服學(xué)習(xí)障礙.

(2) 化解矛盾，維護(hù)師生的良好關(guān)系.由于學(xué)生正處于青春敏感期，加之功課太緊，學(xué)業(yè)較重，在學(xué)習(xí)中容易與科任老師產(chǎn)生一些矛盾。學(xué)生與任課老師之間的矛盾，多種多樣，無論哪種情況，如果處理不當(dāng)，都有可能造成師生之間的對立，不利于教學(xué)工作的正常開展.

我們一切工作的中心是讓學(xué)生取得良好的成績,考上一個(gè)好高中.不管在什么情況下，我都必須要提醒學(xué)生，不能忘記這個(gè),坐進(jìn)教室心里就要清楚這一點(diǎn)。作為班主任，我必須做的就是隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生在一段時(shí)期里的思想拋錨現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的開導(dǎo)，對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的懶惰進(jìn)行及時(shí)的提醒，并把學(xué)生對個(gè)科任教師的意見和建議及時(shí)反饋到科任教師那里以期改進(jìn)，并對每個(gè)學(xué)月的考試進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)生氣餒的時(shí)候打氣；在學(xué)生驕傲自滿的時(shí)候指出不足，甚至，在前面所作的看似與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切都是為了營造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

就我個(gè)人的感覺，班主任就是一個(gè)大家庭的家長兼管家，怎樣使這個(gè)“家庭”在正常的軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)并能得到令人滿意的發(fā)展就是我們時(shí)刻要思考的問題，圍繞這個(gè)問題，我審時(shí)度勢，思考各種方法建立良好的學(xué)風(fēng)。其中一下三件事可以作為我的指導(dǎo)思想

(1) 提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,積極性養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣.

(2) 狠抓班級整體的薄弱科目,班級學(xué)習(xí)整體英語成績不是很理想,這學(xué)期要積極配合英語老師把成績提高,否則后果很嚴(yán)重.

(3) 引導(dǎo)學(xué)生掌握合適的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力.

（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

通過校訊通和手機(jī)及留言簿多和家長聯(lián)系。即時(shí)了解學(xué)生的情況，便于管理。

小班月工作計(jì)劃(篇6)

莎利文康復(fù)中心七月份計(jì)劃

小班

小班七月第一周活動計(jì)劃

日 康 復(fù) 教 育 計(jì) 劃

教學(xué)周次：7月第一周 教學(xué)對象：小班 7月第一周主題課單元活動1(z) 教學(xué)名稱：送顏色

教學(xué)目標(biāo)：1、初步會念兒歌，豐富詞匯：顏料盒、亮晶晶。 2、進(jìn)一步感受色彩與周圍事物的關(guān)系。

教學(xué)準(zhǔn)備：1、幼兒已對顏色有了一定的了解。 2、顏料盒、太陽、小草、泥土、馬路、云塊等兒歌內(nèi)容的圖標(biāo)。實(shí)物顏料盒，其中有紅、黃、綠、黑、白顏色。

教學(xué)過程：

1、引發(fā)幼兒送顏色的興趣。

出示“佳佳”形象，講“佳佳”送顏色的故事。

“有一個(gè)小朋友叫佳佳，她有一個(gè)美麗的顏色盒，她想

把盒中的顏色送給大家?！? 2、觀察顏料盒中的顏料，想象佳佳會把這些顏色送給誰。 教師出示顏料盒，幼兒觀察盒中有幾種顏色。 想象佳佳會把顏色送給誰？（幼兒自由發(fā)言） 3、欣賞兒歌。

教師示范朗誦，提問“佳佳把顏色送給誰？” 幼兒回答，教師出示圖標(biāo)。

再次欣賞，并排出圖標(biāo)的前后順序。 4、學(xué)念兒歌，理解詞匯。 理解“亮晶晶”一詞。

分組、集體、分解多種方式念兒歌。 附兒歌：

我用紅色畫太陽， 我用綠色畫小草， 我用黃色畫泥土，

我用黑色畫柏油馬路， 我用白色畫云塊。 7月第一周綜合課單元活動1（科學(xué)）(dyp1) 教學(xué)名稱：五彩的帽子

教學(xué)目的：1、欣賞帽子美麗的色彩及各種樣式。 2、感知帽子的功能。

教學(xué)準(zhǔn)備：用大小、樣式、顏色各異的帽子擺放好 教學(xué)過程： 1、教師戴著帽子以游戲?qū)牖顒印?/p>

我開了一家帽子商店，邀請你們?nèi)⒂^好嗎？ 2、欣賞帽子的色彩及樣式 討論帽子有哪些顏色。

小結(jié)：帽子有很多顏色，紅的，綠的、黃的、紫的、五

顏六色的很漂亮。

討論帽子的各種樣式。

小結(jié)：帽子有各種各樣的，有帽沿的、沒有帽沿的、有

大的、有小的、有用花朵裝飾的，有布做的，有用毛線織的等。 3、感知不同季節(jié)配戴不同顏色的帽子的作用。

小結(jié)：帽子不僅好看，還能起到保暖和遮太陽的作用。 游戲“買帽子”、幼兒每人選一頂喜歡的帽子戴一戴，

并和朋友說一說。篇2：小班3月份工作計(jì)劃

小班三月份工作計(jì)劃 一、教育活動 1、進(jìn)行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進(jìn)對節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。 4、認(rèn)識幾種常見工具，了解其用途。 5、能認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)即對應(yīng)的數(shù)量。 6、目測比較兩個(gè)東西的大小長短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。

二、生活活動：

1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。 2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識。

三、家園聯(lián)系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。 2、家長幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。 3、引導(dǎo)孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長大了的愉快情緒。 特別提示：

四、三月的重要節(jié)日： 3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日 3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

小 班 三 月 份 工 作 計(jì) 劃

格

村

幼

兒

園

2012——2013第二學(xué)期篇3：佳小清華幼兒園小班七月第五周教學(xué)計(jì)劃

佳小清華幼兒園小班七月第五周教學(xué)計(jì)劃

一． 分級閱讀

能干的小手（故事）

我有一雙小小手，手兒摸摸頭，自己梳梳頭。

手兒摸摸臉，自己洗洗臉。

二． 國學(xué)三字經(jīng)

人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。

三． 互動數(shù)學(xué)

數(shù)數(shù)1-50 認(rèn)識數(shù)字1-5 完全相同物體分類

四．love english 認(rèn)識單詞：apple蘋果 orange橙子 banana香蕉 pear梨

五． 手指操

兩只羊

東邊來了一只羊，西邊來了一只羊。一起來到小橋上。 你也不肯讓，我也不肯讓，撲通掉進(jìn)河中央。

六． 安全

一起去看日全食

七． 奧爾夫音樂

《小燕子》

八． 手工. 創(chuàng)意貼紙涂色篇4：小班下學(xué)期工作計(jì)劃 2012-2013學(xué)年第二學(xué)期小班

班務(wù)計(jì)劃

孩子們度過一個(gè)開心愉快的寒假之后，又迎來了新的一個(gè)學(xué)期。在新學(xué)期里，仍然是米老師和我擔(dān)任小（一）班的老師，通過上一學(xué)期的班級總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，現(xiàn)制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：

一、幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒33名,其中男生14名,女生19名。這學(xué)期我班新加入了六個(gè)新生，前期工作需要安撫新生的情緒，讓新生盡快地適應(yīng)這個(gè)集體生活。舊生則經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學(xué)習(xí)。在生活方面，幼兒基本適應(yīng)了集體生活，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會了自己吃飯,自己穿脫衣服,回園時(shí)會主動向老師問好,離園時(shí)也會主動和老師說“再見”。在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高,大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。在運(yùn)動方面，幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲,動作能力大有提高。我們班孩子畢竟還是小,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,會出現(xiàn)個(gè)別幼兒在運(yùn)動方面動作不太靈活、發(fā)展不平衡,有個(gè)別幼兒在常規(guī)方面自控能力較差,還有個(gè)別幼兒在生活方面衛(wèi)生習(xí)慣不好,挑食、爭搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。針對幼兒的這些現(xiàn)象我們老師也想了一些相應(yīng)的措施。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施 (一)常規(guī)工作

通過上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提

高。那么本學(xué)期重在: 1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。 2、學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。 3、學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。 4、與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。

（二）教育教學(xué)工作

通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察,設(shè)定的大致目標(biāo)如下: 1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。 2、充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。 3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地在舞臺上表現(xiàn)出來。 4、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。 5、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備, 知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。 6、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。 7、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。 8、發(fā)展班級特色，充分發(fā)揮班級小舞臺的作用。 (三)保育方面

1、在組織一日活動中保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動的時(shí)間。 2、根據(jù)天氣的變化為幼兒添減衣物。 3、夏季幼兒出汗及時(shí)為幼兒更換衣服，督促幼兒在日常生活中多喝水。 4、注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。 (四)家長工作

1、了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。 2、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3、對個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長溝通。 4、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。 5、每星期更換家園聯(lián)系欄的工作計(jì)劃，每兩個(gè)星期更換家園聯(lián)系欄的保健小常識，每月更換主題墻。

三、各月工作重點(diǎn) 以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將各月工作要點(diǎn)安排如下: 二三月份：

1.認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、電訪通知幼兒開學(xué)時(shí)間 2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3.穩(wěn)定新生情緒 4.常規(guī)訓(xùn)練

5.“三八”婦女節(jié)的幼兒手工制作活動 6.完成主題教學(xué)活動（一）寶貝一家

四月份：

1.做好幼兒“清明”放假的注意安全事項(xiàng)的教育工作 2.加強(qiáng)禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則 3.以廢舊物品開展親子手工“車”的制作 4.根據(jù)本月主題內(nèi)容為區(qū)角投放相對應(yīng)的材料 5.完成主題教學(xué)活動（二）車子叭叭叭

五月份：

1.做好幼兒“五一”放假的注意安全事項(xiàng)的教育工作 2.“母親節(jié)”的幼兒手工制作活動 3.籌備“六一”游園的活動內(nèi)容 4.組織“六一”班級親子游戲活動 5.完成主題教學(xué)活動（三）動物朋友

六月份：

1.“父親節(jié)”的幼兒手工制作活動 2.做好幼兒“端午”放假的注意安全事項(xiàng)的教育工作 3.組織幼兒“自理能力”的游戲比賽：穿鞋、折疊衣服等 4.完成主題教學(xué)活動（四）瓜果樂

七月份：

1.完成主題教學(xué)活動（五）嚕啦啦 2.復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的歌曲、故事、識字兒歌和安全教育常識 3.做好期末考核、幼兒身心發(fā)展評比、工作總結(jié)篇5：小班下學(xué)期班級工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級工作計(jì)劃

本班有幼兒32人，其中男孩 人，女孩 人，全部都是新生。經(jīng)過兩周的幼兒園生活和學(xué)習(xí)之后，情緒基本已穩(wěn)定。大部分幼兒能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動，在生活自理方面大部分幼兒能自己動手吃飯，并能將餐具放在指定位置，午睡時(shí)在教師的幫助下能穿脫衣服，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。但是，還有不足之處需要我們不斷完善，孩子們很喜歡做游戲，但是由年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣不好，爭搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴，坐不好的現(xiàn)象也很嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，為了更好提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑，健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《幼兒新綱要》的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開展教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。 1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。 2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。 1 3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)。 4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。 （二）鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施 1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動的時(shí)間。 2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。 3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（三）加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下： 1、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。

（四）安全教育

1、注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。 2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。 3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。

（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施： 1、開家會或利用接送孩子的機(jī)會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。 2、設(shè)立“家園欄”，讓家長根據(jù)“家園欄”的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施： 2 1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。 2、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。 3、運(yùn)用多媒體教學(xué)相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開展工作。 三、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下：

二月份：

1、完善環(huán)境布置。

2、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。 3、建立正常的教學(xué)秩序，開展早操活動。

三月份： 1、開展主題 “三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤? 2、制定詳細(xì)的班級工作計(jì)劃、周計(jì)劃。 3、對幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。 四月份： 1、開展主題“找春天”活動，讓幼兒認(rèn)識春天的各種變化，了解春天的特征。 2、結(jié)合“清明節(jié)”，通過講故事，看錄像等形式進(jìn)行愛國主義教育。 3、教育幼兒與同伴團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。 4、排練迎“六一”節(jié)目。

五月份： 1、開展主題

2、五一放假安全教育 3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六、七月份： 1、開展主題

2、慶“六一”活動。 3、期末安全教育工作。 4、班級工作總結(jié)。 5、做好暑假工作。

小班月工作計(jì)劃(篇7)

健康方面：

一、不怕生，愿意與教師、同伴接觸。

二、能自己進(jìn)餐，餐后能漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

三、能插接、拼搭簡單的造型。

四、能聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社能性方面：

一、在游戲活動中，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。

二、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學(xué)方面：

一、認(rèn)識生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色、等。

二、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言方面：

一、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

二、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

三、喜歡和老師一起看圖書。

藝術(shù)方面：

一、愿意學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演。

二、能在底圖上添畫簡單的線、形，學(xué)能簡單的定位粘貼。

三、對泥工活動感興趣，學(xué)能團(tuán)圓的技能。

(一)保教工作

一、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

二、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

三、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

四、開展“花兒朵朵”主題活動，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

五、在每天的分區(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵(lì)幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。

(二)家長工作

一、舉行親子活動。

二、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

三、完善“接送卡”的使用制度。

(三)教研工作

一、實(shí)施課題方案，積累研究中的過程性資料。

二、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課);

三、組織幼兒參加早操展示活動;

四、進(jìn)行主題墻的布置;

五、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、解衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況，有時(shí)孩子對我們的活動能有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體能，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

小班月工作計(jì)劃(篇8)

目標(biāo)

主要教育活動內(nèi)容參考

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

家長工作

1、喜歡自己生活的地方。

2、喜歡表現(xiàn)，不膽怯。

3、感受一些最常見的自然現(xiàn)象。

4、初步學(xué)習(xí)分類的基本方法。

5、學(xué)習(xí)按規(guī)則翻閱圖書。

全班

小組

區(qū)角活動

一、自然角：

1、觀察：照顧蔥、大蒜

2、幼兒觀察老師飼養(yǎng)的金魚

3、提供各種秋天的水果

二、墻面布置：

將散步時(shí)收集的各種落葉和自制的秋葉，豐富到墻面上，使“秋”的含義逐步滲透其中，讓幼兒逐步感受大自然變化的過程。

三、區(qū)角活動材料準(zhǔn)備

探索角：平面鏡、三棱鏡、面粉、水、地球儀、各類調(diào)味品

數(shù)學(xué)角：瓶蓋、數(shù)字板

藝術(shù)角：漿糊、紙、落葉

一、指導(dǎo)：

1、收看第二個(gè)月的聯(lián)系冊，了解每個(gè)幼兒在家里的自理情況，并進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。

2、家長之友：“如何培養(yǎng)幼兒的自理能力”。

3、每周教養(yǎng)重點(diǎn)。

4、反映第一次穿衣活動的情況。

二、配合：

1、寫聯(lián)系冊反饋。

2、要求家長在家中逐漸用普通話與孩子交談。

3、有意識地帶孩子觀察馬路上的車輛，了解交通規(guī)則、民警。

4、外出時(shí)，讓幼兒感受秋天的季節(jié)特征，收集一些落葉。

5、家長來稿：為提高孩子的動手能力，創(chuàng)造條件。

三、個(gè)別：對特殊幼兒，個(gè)別聯(lián)系指導(dǎo)。

科學(xué)探索活動

活動：物體的變形。

外出觀察：馬路上的車。

活動：小小的鼻子。

認(rèn)識：香蕉。

地球儀：找中國 找上海。

收割：“蔥”。

觀察：“螞蟻” 汽車展覽會。

探索角： 奇妙的口袋 溶解 飼養(yǎng)金魚 語言活動。

故事：樹婆婆和鳥娃娃

兒歌：雞蛋。

講述：我愛我的小動物（英語）。

兒歌：早睡早起身體好。

故事：迷路的小鴨子。

兒歌：動物兒歌（英語）。

語言角： 錄音房 聽錄音跟著說話。

建構(gòu)角：熱鬧的大馬路 體育與衛(wèi)生活動。

衛(wèi)生：腹部保暖 小蟲找溫暖

談話：手帕是我的好朋友。

游戲：送皮球 找找小動物。

活動：穿套衫 學(xué)習(xí)第二套小動物的模仿操

游戲：走高翹

動手角：小手真能干 捏橡皮泥 藝術(shù)與表現(xiàn)活動。

律動：生活模仿。

歌曲：蘋果。

繪畫：幫媽媽繞毛線 汽球飄飄。

制作：飛機(jī)、房子。

撕貼：樹、漂亮的衣服。

添畫：小綿羊。

棉簽畫：菊花。

游戲：小雞在哪里。

歌曲：李小多分果果。

制作：彩泥做水果。

藝術(shù)角：秋天的水果 樹葉畫 敲敲打打。。

角色角：小汽車 數(shù)學(xué)與電腦活動。

游戲：方形天地 區(qū)別圓形、三角形。

游戲：找找 電腦規(guī)則 空格鍵、回車鍵（電腦）

圓形拼搭：美麗的小鳥，像什么？

游戲：送小動物回房。

活動：開機(jī)、關(guān)機(jī)（電腦）。

計(jì)算角：像什么 摸圖形 玩數(shù)字板 自由活動。

小班月工作計(jì)劃(篇9)

小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手：

一、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣

1、運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。

3、英語HelloGoodmorning

4、手工：手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠

5、美術(shù)：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空

6、禮儀：蹲姿、請、謝謝、不客氣、三八婦女節(jié)

7、奧爾夫音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)

三、安全教育計(jì)劃

1、給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識，提升幼兒自我保護(hù)意識。

2、戶外活動、室內(nèi)活動的安全工作（教師不能讓孩子離開自己的視線，注意自己的站位）

3、衛(wèi)生消毒工作（教室里所有物品定時(shí)消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒）

四、家園共育

1、做好家園練習(xí)冊，讓家長了解每周食譜，在園所學(xué)知識

2、和家長面對面交流，溝通寶寶一日在園情況

3、坐校車的家長隨時(shí)做好家長溝通

4、每兩周進(jìn)行一次家訪活動，并做好家訪記錄。

小班月工作計(jì)劃(篇10)

本月重點(diǎn)：

1、認(rèn)識自我，知道自己姓名、年齡、班級、幼兒園名稱

2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)

3、喜歡自己取放，收拾、整理玩具，知道愛護(hù)玩具，學(xué)會分類擺放

4、在教師的幫助下，愿意參加各種活動，體驗(yàn)幼兒園活動的樂趣

生活活動：

1、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)一口飯、一口菜的用餐；知道添飯、菜舉手，喝湯舉拳頭

2、掌握洗手的正確六步法

3、天氣漸漸涼了，提醒幼兒不要露肚皮，學(xué)會穿衣褲

區(qū)域活動：

娃娃家

1、鞏固使用禮貌用語，如、您好、請進(jìn)、再見

2、掌握拿勺的正確方法

3、會與同伴共同參與到活動中

美工區(qū)

1、學(xué)會使用膠水、雙面膠、培養(yǎng)使用對的.衛(wèi)生習(xí)慣

2、引導(dǎo)鼓勵(lì)有而是用各種材料完成作品

益智區(qū)

1、學(xué)會按一定規(guī)律進(jìn)行排序顏色、大小

2、指導(dǎo)玩具大家玩，會輪流等待

3、會按標(biāo)記物歸原處

圖書區(qū)

1、會安靜閱讀，知道不打擾別人

2、鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)一頁一頁翻看

建構(gòu)區(qū)

1、鞏固幼兒搭建簡單的物體，用疊高、延長的方法。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行搭建

音樂區(qū)

1、喜歡參加音樂活動

2、學(xué)會使用簡單樂器

3、能根據(jù)音樂做動作音樂節(jié)拍

家長工作：

1、利用幼兒園、離園環(huán)節(jié)，與家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流

2、請家長每周六、日為幼兒剪指甲，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

3、邀請家長與園內(nèi)組織幼兒秋季運(yùn)動會

4、與家長互動，如、參與家長園地板塊，育兒經(jīng)驗(yàn)交流

教育教學(xué)方面：

1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。

3、幼兒對知識的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

小班月工作計(jì)劃(篇11)

小班五月份工作總結(jié)()

第一篇：小班五月份工作總結(jié)

伴著初夏的雷聲、伴著節(jié)日的歡樂、我們走過了五月。至此月末，對本月的工作、生活進(jìn)行一下小結(jié)，具體如下：

本我們開展了“奇妙的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學(xué)活動。在《奇妙的聲音》主題中，小朋友們在聽一聽、找一找、想一想、做一做的過程中，發(fā)覺自己的身體會發(fā)出如此奇妙的聲音，發(fā)現(xiàn)聽覺通道會給自己帶來那么多的享受;聲音不但可以感知，還可以去創(chuàng)造;幼兒知道聲音的有無，辨別聲音的差異，確定聲音的方位，表達(dá)自己對聲音的喜好，發(fā)現(xiàn)自己和周圍的聯(lián)系，感受生活的多姿多彩。有趣的聲音、奇怪的聲音、悅耳的聲音給生活增添了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動，孩子們通過“雨天里的多多”、“糖果雨”、“云朵和雨點(diǎn)”、“和雨約會”等一系列活動，感受到了雨給人們帶來的快樂與美，值得一提的是“和雨約會”這個(gè)活動，孩子們撐著花傘漫步在雨中，與雨一起戲耍，充分感受到在雨中的樂趣。還學(xué)會了怎樣撐傘的本領(lǐng)呢!

角色游戲是小朋友們最喜歡的游戲之一，在本月的第3周我班參加了園內(nèi)組織的角色游戲觀摩活動，孩子們在遐想的情景中，個(gè)個(gè)投入角色，在這“小小社會”中體驗(yàn)著交流的快樂。

在本月我們還選拔了班內(nèi)10位小朋友參加了園內(nèi)組織開展了迎“六一”小班幼兒涂色比賽。孩子們選擇了自己喜歡的顏色，分別給蔬菜寶寶涂上了漂亮的顏色。通過這次涂色比賽，培養(yǎng)了幼兒的涂色能力，展示了幼兒的藝術(shù)才華。

二、衛(wèi)生保健工作

本月我們積極配合婦保所做好幼兒的體檢工作，提前通知幼兒家長，盡量讓我班每個(gè)幼兒都能來園接受體檢，以便使有問題的幼兒能得到及時(shí)的進(jìn)一步檢查。 繼續(xù)做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預(yù)防工作。加強(qiáng)班內(nèi)環(huán)境和各種用品的消毒工作，做到防患未然。對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。同時(shí)加強(qiáng)夏季的衛(wèi)生安全教育，告知幼兒夏天不貪吃冷飲，并注意飲食衛(wèi)生。

三、在家長工作。

天氣漸熱，我們提醒家長為孩子更換了薄被子，保障了幼兒高質(zhì)量的睡眠。

繼續(xù)通過家校路路通和家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)與家長交流溝通，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持。 同時(shí)，在本月的主題活動中我們得到了家長的大力支持和配合。家長們幫助幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具，帶到幼兒園，還配合我們在日常生活中注意引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙。收集了一些雨天里的照片，豐富了孩子的經(jīng)驗(yàn)。

最后，我們要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動材料，使我們的各項(xiàng)活動能得以順利開展

彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。 第二篇：幼兒園小班五月份工作總結(jié)

五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是激情與快樂，五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：

二、保教方面由于天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒樱A(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

快樂的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。

第三篇：五月份總結(jié)工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會組織部2014-2014學(xué)年 第二學(xué)期五月份工作總結(jié)

春天隨著落花漸漸的走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。初夏時(shí)節(jié)，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)她把我們的校園裝扮的五彩繽紛，風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，這一切被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。就這樣，夏天的氣息讓我們充滿了朝氣與希望，夏天的熱情也燃燒了我們追夢的心，在即將過去的五月，我們也將進(jìn)一步朝著夢想走去。

一、我們組織部配合團(tuán)總支查團(tuán)課，每一個(gè)成員都認(rèn)真負(fù)責(zé)。在此次團(tuán)課查詢中，由于教室的問題使大二的團(tuán)課在室外進(jìn)行的，因?yàn)榈谝淮纬霈F(xiàn)這種狀況，所以對于沒有經(jīng)驗(yàn)的我們來說是個(gè)考驗(yàn)，很多班級找不到地方開團(tuán)課，校服穿戴不整齊，人員不齊，團(tuán)課秩序混亂等一系列問題都出現(xiàn)了，但在我們集體的維護(hù)下，團(tuán)課順利開展，大二同學(xué)集體表現(xiàn)較好。這次的團(tuán)課也讓我們認(rèn)識到了再以后的團(tuán)課活動中一定要實(shí)現(xiàn)安排好教室問題，對于臨時(shí)發(fā)生的問題要積極應(yīng)對，組織好所有人員，使活動順利開展。大一的團(tuán)課也是因?yàn)榻淌覇栴}，很多的班級聚在一起在階梯教室里舉行的，因?yàn)槿藛T較多所以活動較多，較新穎，有演講、唱歌、演話劇等一系列活動，氣氛較為活躍?？傮w來說這次團(tuán)課比較成功， 雖然中途出現(xiàn)一些狀況，但是由于大家的配合團(tuán)課很順利的開展了。希望以后的團(tuán)課活動可以更好，我們的工作可以取得更好的成績。

二、這個(gè)月體育部組織了遠(yuǎn)離的籃球賽和排球賽，組織部人員積極響應(yīng)團(tuán)總支號召為經(jīng)濟(jì)系的籃球賽與排球賽助威，為他們加油。但是由于周末和一些事情的緣故一些同學(xué)沒有到場，希望以后的活動大家都能夠積極主動的參加，也預(yù)祝本次籃球賽與排球賽我系能取得優(yōu)異的成績！

春風(fēng)春雨皆已去，花已千樹春已暮，縱使我的心頭離情依依，仍無力留住春的一角。清風(fēng)攜帶著季節(jié)的熱望，無私無畏地袒露于夏天的最高處。初夏是美麗的，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們激情飽滿，在這個(gè)神奇的季節(jié)里，我們充滿希望，我相信組織部的成員會承擔(dān)起自己的職責(zé)，用心去為每一位需要幫助的同學(xué)獻(xiàn)上最好的服務(wù)，用飽滿的精神去工作，用滿腔的熱情為學(xué)生會貢獻(xiàn)自己的力量。也相信組織部會越來越好！

經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會 組織部

2014年5月20日

第四篇：五月份工作總結(jié) 五月份工作總結(jié)

本月由于小二班張老師請病假，所以就由我接她的課。雖然我對本班的幼兒不是十分的熟悉和了解，但是在本班本主任高曉燕老師的幫助和指導(dǎo)下，我順利地完成了本月的工作。

一、教學(xué)工作：

語言方面：通過學(xué)習(xí)《下雨了》，讓幼兒感知故事情節(jié)和人物情緒的變化?！秾W(xué)游泳》讓幼兒能清楚地講述畫面的主要內(nèi)容，看懂情節(jié)，豐富詞匯，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、敘述能力。 科學(xué)方面：通過學(xué)習(xí)《怎樣才涼快》，讓幼兒初步探索發(fā)現(xiàn)涼快的方法，了解一些夏季防暑降溫的方法。通過對《夏天的雷雨》的學(xué)習(xí)，讓幼兒觀察下雨時(shí)的天氣變化，指導(dǎo)下于是打雷閃電是自然現(xiàn)象，并告訴幼兒雷雨天氣不能在導(dǎo)電物體下面避雨?！短鹛鸬奈鞴稀返膶W(xué)習(xí)，讓幼兒運(yùn)用各種感官，觀察西瓜的外形特征和內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，初步了解多吃西瓜可防暑降溫。

健康方面：通過活動《種子寶寶》讓幼兒知道春天是播種的季節(jié)，種子會在春天發(fā)芽，并愿意品嘗多種種子制成的食物。通過《阿嚏來了》的學(xué)習(xí)，讓幼兒知道感冒是一種常見的疾病，并且了解治療感冒的方法。對《春游》的學(xué)習(xí)，讓幼兒知道春天是一年中較重要的季節(jié)，了解春游時(shí)應(yīng)注意的安全常識。

手工方面：通過想習(xí)《漂亮的書簽》和《菠蘿》，使幼兒的動手動腦能力得到了提高和很好的鍛煉；通過《會動的樹葉蟲》的學(xué)習(xí)，教幼兒正確的使用剪刀，并讓幼兒在使用過程中注意安全。

二、保育工作：

因天氣炎熱且干燥，我就提醒幼兒多喝水，并根據(jù)天氣變化提醒幼兒家長為幼兒更換薄被子；注意對個(gè)別幼兒的保健工作，給拿藥的幼兒按時(shí)按量喂藥；給幼兒擦汗，幼兒出汗時(shí)適時(shí)地為幼兒減衣服，提醒幼兒洗臉，洗手時(shí)卷好袖子，別弄濕了衣服；注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子，督促幼兒飯后漱口。教育幼兒不玩口水，不挖鼻子，給幼兒剪手指甲，減少幼兒的發(fā)病率，教育幼兒要愛護(hù)自己的身體，不在教室打鬧，走路要輕輕，說話要輕，擺放物品要輕，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。

三、安全工作：

5—7月是手足口病的高發(fā)期，對于幼兒的健康安全我仍然不敢怠慢，繼續(xù)對幼兒進(jìn)行晨檢，并對請假的幼兒進(jìn)行跟蹤調(diào)查，幼兒在園內(nèi)的活動場地和使用的各種物品進(jìn)行消毒；提醒幼兒和幼兒家長不讓幼兒帶危險(xiǎn)的物品到園內(nèi)，以免傷到自己或者其他小朋友；并且告訴幼兒室外活動時(shí)要有秩序、排好隊(duì)、不爭、不搶、不打鬧；提醒幼兒飯前便后要洗手、玩過玩具后要洗手、做玩游戲后要洗手等，以免病從口入，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；對幼兒的一日生活常規(guī)入園、進(jìn)餐、午睡等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn)，讓幼兒養(yǎng)成一定的日常行為習(xí)慣。本月我切實(shí)地做到了以上幾項(xiàng)，因此本班沒有一例安全事故發(fā)生。

四、家長工作

本月我仍然用家園聯(lián)系冊、電話、小黑板和家長進(jìn)行聯(lián)系。由于4月幼兒放假在家，我對幼兒的一些情況不慎了解，因此通過家園聯(lián)

系冊，能讓我很好地了解幼兒近段在家的具體情況，也讓家長了解孩子在園內(nèi)吃法、睡覺、學(xué)習(xí)、和其他幼兒相處等情況，真正的實(shí)現(xiàn)家園共同教育。對于每天沒有來園上課的幼兒，我就進(jìn)行電話聯(lián)系，詢問幼兒請假原因，了解孩子在家的情況。我們利用小黑板向家長告知幼兒接送時(shí)間，更換薄棉被等情況，幼兒家長接送幼兒時(shí)一看便一目了然，既節(jié)省了時(shí)間，也十分的方便。

以上幾點(diǎn)是我本月的工作，我會從以上幾點(diǎn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，以便在今后的工作中做出更好的成績而努力！

五月份工作總結(jié)（08—09學(xué)年第二學(xué)期） 武功鄉(xiāng)第一幼兒園?。?）班 李翠紅

2014年5月31日

第：2014年五月份工作總結(jié) 以下提供一篇月工作總結(jié)給大家參考！

在我們的工作規(guī)定中，還是照常舉行每周例會，在例會中對過去的工作做總結(jié)，肯定我們的長處，指出我們的不足，以便讓我們更加努力的工作。為了提高大學(xué)生素質(zhì)和做好干部工作風(fēng)范以及強(qiáng)化學(xué)校的紀(jì)律，我系青協(xié)每周二例行校風(fēng)督察。 四月十三號院青協(xié)會長蒞臨我系主持例會，對我會的成員進(jìn)行工作的指導(dǎo)，并且對我們的成員提出了十點(diǎn)做人做事的道理，在思想上對我們提出了相關(guān)的要求。經(jīng)過這次例會，我會成員在工作中更加注意自己的行為風(fēng)范，并且提高了不少工作效率。

為了活躍大學(xué)生生活以及提高我們的技能水平，四月十五日大學(xué)生技能大賽子學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行，我會所有成員都積極的參加。并且在同一天，我會人員還去參加了機(jī)械系和建工系共同舉行的“我是一名會長”的演講比賽，在演講會的過程中，大家進(jìn)行互動交流，積極發(fā)表自己的意見。對于大家來說這是一次不錯(cuò)的鍛煉。四月的大學(xué)校園到處是活躍，青春的氣息，我院舉行了歷屆延行的女子籃球賽賽。我們的志愿者都堅(jiān)持著觀看每一場球賽，為比賽增加了力量，也展示了我們志愿者的風(fēng)彩。

在這個(gè)組織中，每個(gè)人都在行動著，為了充分的展示我們的服務(wù)宗旨，我會決定五月份舉行一次重大活動，即去孤兒院去撫慰一下那些孩子們，所以在本月我們的成員都在積極、認(rèn)真的準(zhǔn)備著。在這個(gè)月中，還是一如既往讓有關(guān)成員執(zhí)行檢查晚自習(xí)，以及督察工作，目的是讓大家通過實(shí)踐來認(rèn)識到更多的東西。然而在平時(shí)的課余時(shí)間以及其他系青協(xié)開會的時(shí)候，我會的相關(guān)成員會和其他系人員進(jìn)行工作上、學(xué)習(xí)上以及生活上的交流，這樣既促進(jìn)了大家的友誼，也增長了知識。

在一段忙碌的時(shí)間過后，終于迎來了院和系相關(guān)活動的結(jié)束和開幕...

按照每月一次活動的慣例，經(jīng)過策劃機(jī)電系和我系共同舉行了一次“長江之行”活動。然而在成員的積極配合下，我們順利完成了這次活動。這次“長江之行”主要是去江邊進(jìn)行環(huán)?；顒?，關(guān)心一下我們周圍的環(huán)境。既可以提高我們大學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)，又可以讓更多的人參與到這個(gè)活動中去。這次活動，我們本著一顆奉獻(xiàn)的精神凈化了我們身邊的一片土地和江水，讓我們再次看到了志愿者的價(jià)值和力量。

現(xiàn)在又將面臨著一個(gè)月的結(jié)束，這個(gè)月集結(jié)了我們的努力和勤奮，也發(fā)現(xiàn)了我們的錯(cuò)誤和不足?？傊覀兙褪窃谶@樣的一個(gè)大家庭中不斷的學(xué)習(xí)和不斷的認(rèn)識。每一次活動都有著不同意義，也都讓每位成員有著不同的感悟。志愿者就是應(yīng)該本著一顆誠懇的心去感受我們的生活，感受我們周圍的人和物，并且積極的奉獻(xiàn)我們的一份愛的力量。那么這個(gè)世界就能想這個(gè)四月一樣，溫暖而芳香四溢！一段工作的結(jié)束也意味著另一段工作的開始。我希望在大家的努力和配合下能把下個(gè)階段工作做得更加完美和出色！也讓我們這個(gè)大家庭的每位成員都得到成長。讓青協(xié)的力量更加強(qiáng)大！

中班五月工作計(jì)劃

五月份工作計(jì)劃中班

小班七月工作計(jì)劃

小班六月工作計(jì)劃

小班11月工作計(jì)劃

小班月工作計(jì)劃(篇12)

教師：潘艷霞趙賢。

生活活動1.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣(個(gè)別與幼兒在教師的陪伴下)。

2.能用語言或動作表達(dá)自己的需要。

3、學(xué)習(xí)如廁，定時(shí)大便、知道不憋尿，初步養(yǎng)成主動入廁的習(xí)慣。

4、會使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，學(xué)習(xí)基本的用餐方法。

星期一二三四五。

益智區(qū)：

《串珠》。

《有趣的小勺游戲》美勞區(qū)：

《手指玩色》。

益智區(qū)：

《串珠》益智區(qū)：

《舀豆游戲》。

建構(gòu)區(qū)：

《積木有許多玩法》美勞區(qū)：

《貼蘋果》。

角色區(qū)：

《悄悄話》角色區(qū)：

《打電話》。

閱讀區(qū)：

《幼兒月用書甜甜找朋友》。

1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。

2、衛(wèi)生間進(jìn)行溫馨裝飾。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。

5、運(yùn)動區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境，大致標(biāo)明活動范圍。

《介紹我自己》。

《幼兒園的'一天》《扮家家》。

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》。

《小枕頭》《大地?cái)?shù)學(xué)》。

《包包子》《一天要吃三頓飯》。

戶外活動集體活動：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》。

分散活動：材料圈，平衡木、球、沙包。

1、喜歡參加體育活動，感受運(yùn)動游戲的愉快。

2、在走、跑、跳、投擲的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身。

家長工作1、家長配合教育幼兒長大了，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒。

2、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時(shí)依戀的物品來園。

小班月工作計(jì)劃(篇13)

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對老師，對幼兒園教育都不太了解，本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。幼兒園小班個(gè)人工作計(jì)劃5

一、工作目標(biāo)

貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

二、具體措施

1.通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2.通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，家長園地等，向家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長解除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。

5.做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人從我做起;以此樹立起;幼兒園;在家長心目中的良好形象。

2020幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃(五)

新學(xué)期開始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮?！龑?dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

一、常規(guī)方面

1.在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。

2.學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。

3.知道愛護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二、自理方面

熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。

三、認(rèn)知方面

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。

2.引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。

3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西。

四、保育保健

1.清潔整理好各個(gè)活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

2.通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。

五、社會性發(fā)展方面

1.引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。

六、身體發(fā)展方面

1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識 自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。

2.引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。

具體措施：

1.在日常生活中，注意觀察、適時(shí)引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.以身作則，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西，懂得自我保護(hù)。

4.對幼兒個(gè)別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。

5.注重對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。

班級工作措施：

1.我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性、目地性的進(jìn)行教育。

2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，耐心聽取多方面意見，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。

3.在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及自我保護(hù)意識、安全意識和英語應(yīng)用能力的教育。

七、家長工作

1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。

2.利用家長接送時(shí)間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢，鼓勵(lì)幼兒按時(shí)來園。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃，希望在我們班組成員的共同努力下，在家長的配合下，孩子們健康愉快的成長。

2022幼兒園小班3月工作計(jì)劃表

小班月工作計(jì)劃(篇14)

1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實(shí)物匹配，感受顏色的豐富與美麗。

2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時(shí)找到相應(yīng)的顏色場地。

3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅(jiān)持天天上幼兒園。

1、學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘?jiān)?/p>

2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。

3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。

1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵(lì)孩子早睡早起，堅(jiān)持天天上幼兒園。

2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。

3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。

生活活動：

穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。

提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

區(qū)域活動目標(biāo)：

學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動指導(dǎo)方式：

引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。

自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。

集體游戲目標(biāo)：

1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

2.分散活動目標(biāo)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。

2、練習(xí)拍球。

活動準(zhǔn)備材料：

大型器械；球；拱形門；軟飛盤。

家園共育：

1、建議家長利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。

2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。

1、認(rèn)識不同的清潔用品。

2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。

3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。

4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。

1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

2、表揚(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

3、古詩表演。

1、游戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。

3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗(yàn)古詩的韻律美。

4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。

5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

小班月工作計(jì)劃(篇15)

為了在新生小班教學(xué)中更好地促進(jìn)孩子的全面成長，制定月工作計(jì)劃成為必要的措施。本文將從月工作計(jì)劃的目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施方法三個(gè)方面進(jìn)行介紹。

一、目標(biāo)

新生小班月工作計(jì)劃的目標(biāo)是通過各項(xiàng)教育活動，促進(jìn)孩子的身體、智力、情感、社會四方面的全面成長。具體來說，可以分為以下幾點(diǎn)：

1. 增強(qiáng)孩子的體能素質(zhì)，提高他們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

2. 培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力和動手能力，以提高他們的智力水平。

3. 培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知、情緒管理和人際交往能力，以提高他們的情感智力和社交能力。

4. 增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和參與意識，激發(fā)他們的合作精神，以提高他們的社會適應(yīng)能力。

二、內(nèi)容

新生小班月工作計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有針對性，具體來說，可以包含以下幾個(gè)方面：

1. 日常生活技能教育：包括如何穿脫衣服、如何洗手、如何用餐等方面的教育。

2. 身體素質(zhì)訓(xùn)練：包括如何爬、如何跳等身體協(xié)調(diào)性和靈活性訓(xùn)練。

3. 語言表達(dá)教育：包括故事講解、童謠唱歌、角色扮演等語言表達(dá)訓(xùn)練。

4. 心理健康教育：包括自我認(rèn)知訓(xùn)練、情緒管理訓(xùn)練等心理健康方面的教育。

5. 創(chuàng)意啟發(fā)教育：包括畫畫、手工制作等方面的創(chuàng)意啟發(fā)訓(xùn)練。

6. 社交交往學(xué)習(xí)：包括團(tuán)隊(duì)游戲、角色扮演、合唱等方面的社交交往學(xué)習(xí)。

三、實(shí)施方法

在新生小班月工作計(jì)劃的實(shí)施中，應(yīng)該采取以下方法：

1. 細(xì)化計(jì)劃：將月工作計(jì)劃進(jìn)一步分解為周計(jì)劃、日計(jì)劃，具體化教學(xué)工作。這樣做既能清晰明確工作目標(biāo)，也容易發(fā)現(xiàn)和解決問題。

2. 多元化教學(xué)：在教學(xué)內(nèi)容和形式上多樣化，注重創(chuàng)意和互動，既能提高教學(xué)效果，也能激發(fā)孩子的求知欲和興趣。

3. 差異化教育：因?yàn)槊總€(gè)孩子在成長中存在著差異，所以教師應(yīng)當(dāng)針對不同的孩子制定不同的教育方案，以適應(yīng)不同的孩子的發(fā)展需求。

4. 家園合作：教師應(yīng)當(dāng)與家長進(jìn)行合作，定期分享孩子們的學(xué)習(xí)情況和教育成果，讓家長更好地了解孩子的發(fā)展情況，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。

綜上所述，新生小班月工作計(jì)劃是促進(jìn)孩子全面成長的有益措施。在實(shí)施時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況制定具體計(jì)劃、采取多元化方法、差異化教育、家園合作等措施，以促進(jìn)孩子以全面、均衡、健康的方式成長。

物業(yè)月度工作計(jì)劃分享6篇

希望這篇"物業(yè)月度工作計(jì)劃"的內(nèi)容能夠?yàn)槟鷰碛袃r(jià)值的知識。為了更好地利用時(shí)間并提高工作效率，我們應(yīng)該認(rèn)真考慮下一個(gè)階段的工作安排。制定一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃，可以讓自己在職場上更加出色。感謝閱讀，希望您會喜歡！

物業(yè)月度工作計(jì)劃(篇1)

第一、培訓(xùn)內(nèi)容

一、保安管理制度

1、保安員紀(jì)律、職責(zé)權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定

2、行為規(guī)范

3、對講機(jī)使用規(guī)定

4、保安人員獎懲制度

5、各崗位職責(zé)

二、消防知識

1、消防安全知識

2、滅火器及滅火方法

3、火警報(bào)警程序

4、發(fā)現(xiàn)火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序

三、治安管理知識

1、物業(yè)管理及治安管理的要求

2、正當(dāng)防衛(wèi)

3、保安類各種問題的處理方法

4、保安員交接班管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程

5、停車場管理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程

6、易發(fā)生事故的11個(gè)部位強(qiáng)化防范措施

四、軍體素質(zhì)

1、單列考核標(biāo)準(zhǔn)

2、擒敵應(yīng)用技術(shù)動作

五、物業(yè)管理專業(yè)知識

1、物業(yè)管理的概念

2、物業(yè)管理的分類

3、物業(yè)管理的主要內(nèi)容

4、物業(yè)管理人員的素質(zhì)要求與職業(yè)道德

5、物業(yè)管理的基本原則

第二、培訓(xùn)方案

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和實(shí)際情況。各項(xiàng)目主管對本項(xiàng)目下屬保安員全面負(fù)責(zé)管理和考核。因此這次培訓(xùn)要求全體保安員(除值勤外)和項(xiàng)目主管全部參加，并且在培訓(xùn)過程中實(shí)行考核。培訓(xùn)后，根據(jù)實(shí)際情況對現(xiàn)有保安人員進(jìn)行篩選和調(diào)整。

一、培訓(xùn)時(shí)間

1、全程培訓(xùn)時(shí)間為個(gè)月。

2、具體時(shí)間按排詳見《培訓(xùn)時(shí)間表》

3、培訓(xùn)以操練和理論交叉進(jìn)行，時(shí)間安排根據(jù)具體情況臨時(shí)決定。

二、培訓(xùn)地點(diǎn)

選擇我公司項(xiàng)目較集中的地方。

第三、培訓(xùn)目標(biāo)

一、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹立良好的社會形象。

二、提高全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量，為業(yè)主(使用人)提供高效、周到的服務(wù)。

三、提高全體保安人員自我學(xué)習(xí)、自我約的能力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)前景。

第四、培訓(xùn)管理規(guī)定

為保證這次全體保安人員的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)我公司《員工手冊》制定以下幾條紀(jì)律，詳見附則。

物業(yè)月度工作計(jì)劃(篇2)

時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我到黃陵甲醇廠已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)間里，在廠相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心和幫忙下，在相關(guān)同事的大力支持和配合下，經(jīng)過自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力工作，在轉(zhuǎn)化崗位上，盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé)，我由一個(gè)對工作空白的學(xué)生變成一名合格的員工。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的工作潛力

當(dāng)初從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位時(shí)，我什么都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書面，從來沒有親身實(shí)踐操作過，對于煤制甲醇技術(shù)，尤其是轉(zhuǎn)化崗位霧里看花，水中望月。為了盡快適應(yīng)這一主角，自從公司送我們?nèi)リ兘够す九嘤?xùn)的一段時(shí)間里，我邊工作，邊學(xué)習(xí)，邊提高，在這將近近十個(gè)月的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，學(xué)習(xí)如何做好一名操作工的工作，我通讀了有關(guān)化工、煤制甲醇方面的知識，還有電、儀等方面的設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還不忘向師傅們虛心的請教，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度、工作效率、工作用心性。慢慢的我開始熟悉一些基本的操作流程和一些基本理論，明白和熟悉了開停車步驟，如何才能保證安全操作不出事故，怎樣才能節(jié)省水、電、氣，給單位節(jié)省成本，怎樣才能加強(qiáng)操作技能，提高工作效率和質(zhì)量，創(chuàng)造出更好的效益來

二.工作用心主動，盡職盡責(zé)

工作中，我用心主動，盡職盡責(zé)。盡管自己只是一名普通的工人，但我明白，再大的機(jī)器設(shè)備，一顆螺絲釘松動了也不行，在堅(jiān)定的信念下，我每每上班期間，深入崗位了解和查看設(shè)備運(yùn)行、工藝狀況。及時(shí)有效地排除各種隱患和問題，保證了生產(chǎn)的安生順利進(jìn)行。同時(shí)，還主動地跟同事們交流和探討工作中碰到的新問題，查詢有關(guān)的資料和信息，不定期地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)個(gè)人的工作狀況。保證工作的質(zhì)量和效率穩(wěn)中有進(jìn)，向著更高的方向發(fā)展。

三、培養(yǎng)用心思想，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)

問渠哪得清如許，為有源頭活水來，為了更好的服務(wù)于工作，不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步是我汲取知識和提高個(gè)人素質(zhì)的主要方法。正確地對待工作，培養(yǎng)用心、樂觀、向上的陽光心態(tài)和陽光思維。正確處理好人際關(guān)系，做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，協(xié)助、配合好團(tuán)隊(duì)工作，盡可能站在全局角度思考問題，主動出謀劃策，分憂解愁。時(shí)刻以有文化、有思想的的先進(jìn)員工來嚴(yán)格要求自己。

回想這一年多在工作中既有辛酸也有快樂，過去的一年風(fēng)風(fēng)雨雨似乎都浮此刻眼前，我十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和栽培了我，讓我在人生中得到了最寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)人與人之間的溝通讓明白了很多的做人道理，在工作中不斷的完善自我。

在今后的工作中，我會認(rèn)真的做好每一天的工作，用心主動，不斷充實(shí)自己，端正態(tài)度，改正方法，廣泛汲取各種知識，并把所學(xué)運(yùn)用到工作中，在時(shí)間中檢驗(yàn)所學(xué)知識，查找不足，提高自己，為我公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

謝謝大家!

鄧少蘭

二〇20xx年x月

物業(yè)月度工作計(jì)劃(篇3)

尊敬的業(yè)戶：

為規(guī)范物業(yè)公司的服務(wù)行為，加強(qiáng)業(yè)主對物業(yè)公司服務(wù)工作的認(rèn)知度，讓業(yè)主更加深入了解物業(yè)公司每月工作情況，保障業(yè)主在物業(yè)管理活動中的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。特對本月主要工作內(nèi)容及上月完成情況進(jìn)行公示，內(nèi)容如下：

一、物業(yè)管理服務(wù)部

1、繼續(xù)實(shí)行暖心行動；

2、上門幫助大齡業(yè)主進(jìn)行力所能及的維修；

3、上門提醒業(yè)主做好安全防范，替業(yè)主檢查家中門窗是否存在安全隱患。

二、工程維修服務(wù)部

1、清理維護(hù)地庫排澇泵；

2、更換地庫照明設(shè)施；

3、設(shè)置完善天臺晾曬區(qū)布局；

4、懸掛地庫車位牌；

5、繼續(xù)完善提升設(shè)備房現(xiàn)場品質(zhì)。

三、環(huán)境管理服務(wù)部

1、單元樓過道、步梯、窗槽清理；

2、單元樓樓道墻面清潔；

3、刷洗苑區(qū)外墻青苔；

4、刷洗公園小道；

5、清洗景觀水池；

6、麥冬補(bǔ)植及土壤翻新。

四、物業(yè)服務(wù)中心

1、經(jīng)理接待日、業(yè)主座談會；

2、開展貼心一號免費(fèi)便民服務(wù)日；

3、組織業(yè)主無錫一日游；

4、舉辦“騎”樂無窮·湯山親子游活動；

5、舉辦巖藤農(nóng)場一日游活動。

物業(yè)月度工作計(jì)劃(篇4)

要求客服人員在來人來訪接待時(shí)必須＂站立服務(wù)、微笑服務(wù)＂，與被訪者核實(shí)后，請?jiān)L客填寫《會客單》，登記后，方可進(jìn)入樓層。同時(shí)，與保安部配合，加強(qiáng)對來訪人員的甄別、核實(shí)。

一、會務(wù)服務(wù)方面

每日對會議室進(jìn)行巡查，確保設(shè)施設(shè)備使用正常，發(fā)現(xiàn)工程、衛(wèi)生等方面問題及時(shí)通知相關(guān)部門解決。會前，根據(jù)業(yè)主方要求，準(zhǔn)備好水果、茶水，調(diào)試好音響話筒，將空調(diào)調(diào)至合適的溫度，做好會場準(zhǔn)備。重要會議，安排客服人員在樓層客梯口及會議室門口迎接。會中做好茶水添加、換煙灰缸等服務(wù)。會后，關(guān)閉燈光空調(diào)，收拾會議室，清洗茶杯等，認(rèn)真做好善后工作。

二、宴會服務(wù)方面

銀行根據(jù)工作需要，經(jīng)常性進(jìn)行宴請活動，臨近年關(guān)，各類宴請更多。服務(wù)處根據(jù)業(yè)主要求，針對宴請桌數(shù)、規(guī)格不同，安排相應(yīng)人員提供服務(wù)，做好宴會前準(zhǔn)備工作；宴會期間，提供周到的現(xiàn)場服務(wù)，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)偏好，注意了服務(wù)的針對性。

三、注重客服人員管理

每日對客服管理員儀容儀表、崗位形象、工作完成情況進(jìn)行檢查，及時(shí)了解客服人員崗位工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)和糾正客服管理員不符合崗位要求的行為。

四、建立倉庫管理制度

明確專人負(fù)責(zé)物資申購，加強(qiáng)各類物資入庫、領(lǐng)用管理。厲行節(jié)約，將閑置床架作為貨架使用，部分保潔器材損壞后，修復(fù)再用。倉庫類各類物資擺放整齊，入庫、出庫均有記錄。會務(wù)物資，保潔耗材、辦公用品、會所物品均專人保管，部分辦公物品、保潔耗材以舊換新，有效控制了物資流失。

五、注重安全防范設(shè)備設(shè)施完好情況的檢查

及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理設(shè)備異常情況。針對前期施工遺留問題，如帶云臺的攝像頭不能自如調(diào)整角度，樓層消防設(shè)備未與監(jiān)控消防聯(lián)動裝置連接、電梯內(nèi)未安裝第三方通話系統(tǒng)等問題，形成書面工作聯(lián)系單報(bào)銀行方分管物業(yè)工作部門處理，有些問題得到整改；保安部負(fù)責(zé)人每班次對監(jiān)控室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)監(jiān)控不能正常錄像、消防聯(lián)動柜誤報(bào)等異常及時(shí)處理。盡量做到＂人防＂和＂技防＂有效結(jié)合。

六、加強(qiáng)了保安遵紀(jì)守法方面的教育宣導(dǎo)

針對保安人員來源于各省，經(jīng)歷復(fù)雜、文化偏低、思想道德素質(zhì)不一等現(xiàn)狀，加強(qiáng)了相關(guān)法律法規(guī)和公司規(guī)章制度的培訓(xùn)，主要培訓(xùn)內(nèi)容為《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國道路交通安全條例》、《公安部關(guān)于保安工作的禁令》等，同時(shí)培訓(xùn)了《保安考核管理規(guī)定》及服務(wù)處《保安員統(tǒng)一規(guī)范》、《員工守則》等。加強(qiáng)夜班勞動紀(jì)律的監(jiān)督，夜間查崗不少于x次，發(fā)現(xiàn)個(gè)別隊(duì)員精神不振的情況，當(dāng)場糾正。

物業(yè)月度工作計(jì)劃(篇5)

12月份，帶著樸實(shí)的心情回到了裕峰。開始了一段新環(huán)境的里程，工作內(nèi)容包裹著熟悉的和未知的，鞭策著我需要付出更多的努力去學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。幾個(gè)月一瞬間過去了，工作在有條不絮的進(jìn)行著。歲末，每個(gè)人都應(yīng)該梳理過去、籌劃未來。此刻，就將自己一年來的工作總結(jié)如下：

一、物業(yè)服務(wù)工作

物業(yè)工作主要有新業(yè)主一切辦理入住事宜、日常報(bào)修、投訴處理、收費(fèi)、基本設(shè)施、設(shè)備維護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生、害蟲的消殺;有學(xué)習(xí)培訓(xùn)、有上級部門檢查等。催繳管理費(fèi)及小區(qū)公共設(shè)施設(shè)備問題項(xiàng)目的整改時(shí)管理處20__年度的主要工作。結(jié)合實(shí)際，在進(jìn)一步了解掌握服務(wù)費(fèi)協(xié)議收繳方法的基礎(chǔ)上，經(jīng)過與物業(yè)公司各部門的同事通力合作下，一部分工作已經(jīng)順利完成。

二、辦公室的工作

辦公室工作對于我來說也是個(gè)工作領(lǐng)域，工作千頭萬緒，面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，需要自我強(qiáng)化工作意識，注意加快工作節(jié)奏;提高工作效率。主要做好以下兩方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作。對管理處涉及的資料文檔和有關(guān)會議記錄，我認(rèn)真搞好錄入和編排打印，根據(jù)工作的需要，制作表格文檔，草擬報(bào)表等。二十檔案管理工作。到管理處后，對檔案的系統(tǒng)化、規(guī)范化的管理是我的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，我采取平時(shí)維護(hù)和定期集中整理相結(jié)合的辦法，將檔案進(jìn)行分類存檔，并做好收發(fā)文登記處理。

三、細(xì)致做好管理處財(cái)務(wù)工作

耐心細(xì)致地做好財(cái)務(wù)工作。自接手財(cái)務(wù)管理工作以來，我認(rèn)真核對財(cái)務(wù)賬目，清理財(cái)務(wù)關(guān)系，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做好每一筆賬目，確保了收支平衡的實(shí)現(xiàn)。一是做好每一筆進(jìn)出帳，對每一比進(jìn)出帳，我都能根據(jù)賬務(wù)的分類規(guī)則，分門別類的記錄在案，登記造冊。同時(shí)認(rèn)真核對賬單，搞好細(xì)致記錄。二是每月搞好例行對賬。按照財(cái)務(wù)管理制度，我細(xì)化當(dāng)月收支情況，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表，按公司要求及時(shí)進(jìn)行對賬，沒有出現(xiàn)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)的情況。三是合理控制開支。合理控制開支是使實(shí)現(xiàn)盈利的重要環(huán)節(jié)，我堅(jiān)持從公司的利益出發(fā)，積極協(xié)助管理處領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)家理財(cái)。特別在經(jīng)常性開支方面，嚴(yán)格把好采購關(guān)，消耗關(guān)和監(jiān)督關(guān)，防止鋪張浪費(fèi)，同時(shí)提出了一些合理化建議。

四、認(rèn)真負(fù)責(zé)抓好園區(qū)的綠化維護(hù)。

當(dāng)前缺少綠化工人，正值冬季，園區(qū)綠化形勢比較嚴(yán)峻，主要做到以下兩方面的工作：一是搞好園區(qū)綠化及設(shè)施的日常維護(hù);二是對路面和各個(gè)角落的及時(shí)清掃和積雪的消除，做好認(rèn)真交接及驗(yàn)收。

五、主要經(jīng)驗(yàn)及收獲

工作的這段時(shí)間以來，完成了一些工作，取得了一些成績，總結(jié)起來有以下幾方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能一最快的速度把工作做好。

物業(yè)月度工作計(jì)劃(篇6)

眾所周知，作為物業(yè)管理 行業(yè)安全是一切服務(wù)的基礎(chǔ)，只有在保障安全的前提下才能使工業(yè)園的管理工作有序進(jìn)行。經(jīng)過幾年來的風(fēng)雨歷程，新城公司在物業(yè)管理過程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但隨著工業(yè)園的快速發(fā)展，物業(yè)部在此基礎(chǔ)上還要有新的思維機(jī)制引進(jìn)。下面將物業(yè)部本年度保安管理工作計(jì)劃進(jìn)行概述，請領(lǐng)導(dǎo)提出意見。

一、完善安全管理體系，建立長效管理機(jī)制

為了做好安全管理工作，物業(yè)部計(jì)劃在五月份成立保安組、保潔 組、維修 組歸口部門，在物業(yè)部的形式下，在公司副總經(jīng)理管線領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)公司的全盤安全工作。下設(shè)執(zhí)行小組，物業(yè)部以物業(yè)經(jīng)理為小組成員，保安、保潔主管、維修主管為組員。同時(shí)公司實(shí)行主管級以上人員夜間巡崗制度 ，使項(xiàng)目在夜間公司各項(xiàng)目的突發(fā)應(yīng)急事件得以快速穩(wěn)妥處理，安全隱患得以消除。具體到每人晚上在項(xiàng)目住宿并負(fù)責(zé)夜班的巡查工作。

二、實(shí)行半軍事化管理，培養(yǎng)保安精兵。

(一)嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)，狠抓基本功。

首先，在保安招聘過程中公司一直堅(jiān)持“寧缺毋濫”的原則，建立了一套完整的保安員招聘、培訓(xùn) 和使用機(jī)制。對公開招聘和定點(diǎn)定向輸送來的男青年從身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、政治素質(zhì)等方面嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)嚴(yán)格檢查后才能進(jìn)入公司，在入職后試用期一個(gè)月，培訓(xùn)期間滿后采用考核的方式，考核合格才能正式上崗。從此使上崗隊(duì)員能盡快的熟悉工作情況，進(jìn)入工作狀態(tài)。

(二)有為才有位，實(shí)行帶班、隊(duì)長競爭上崗制度。

競爭上崗是一種科學(xué)選人用人機(jī)制，它有助于形成正確的用人選人導(dǎo)向，克服用人上的不正之風(fēng)。過去挑選班長，實(shí)行的是一種“伯樂相馬”的用人方式，難免存在看關(guān)系、講來頭、憑交情、論親疏的情況。而公開的競爭上崗是一種“賽場比馬”的用人方式，它為廣大保安員提供了一試身手，一比高低的平等機(jī)會，這有助于保安員勤奮工作創(chuàng)出成績。今后只要努力工作，不斷提高自己，在公平競爭中就有獲得留用或晉升的機(jī)會。采取科學(xué)用人的機(jī)制。同時(shí)物業(yè)部將根據(jù)公司的要求，適當(dāng)拉開保安員、班長、隊(duì)長的工資待遇，便宜層級管理，穩(wěn)定員工。

(三)保安食宿訓(xùn)練一體化。

為了便于日常管理，公司物業(yè)部將實(shí)行保安員統(tǒng)一住宿、統(tǒng)一就餐、統(tǒng)一訓(xùn)練，達(dá)到了公司半軍事化管理的目標(biāo)。內(nèi)容具體化，要求每天定點(diǎn)、定時(shí)訓(xùn)練，適時(shí)有序。

三、細(xì)化內(nèi)部管理，提升安全服務(wù)品質(zhì)。

(一)實(shí)施保安管理標(biāo)準(zhǔn)化。

面對目前輕紡城與建材城嚴(yán)峻的治安形勢，為了使安全管理進(jìn)一步規(guī)范 化、標(biāo)準(zhǔn)化，創(chuàng)建新城一流保安隊(duì)伍的管理目標(biāo)。物業(yè)部將制定《員工手冊 》和《保安管理制度》等，其標(biāo)準(zhǔn)化的主要內(nèi)容包含了物業(yè)安全管理人員職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化;治安保衛(wèi)管理制度執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化;保安服務(wù)管理工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化;安全應(yīng)急事件處理工作標(biāo)準(zhǔn)化;安全管理工作考核及獎懲標(biāo)準(zhǔn)化等。標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施有效的推動了整體安全工作的提升，使公司安全管理更加規(guī)范和細(xì)致。

(二)加強(qiáng)消防管理，減少火災(zāi)隱患。

在消防管理過程中，以堅(jiān)持“預(yù)防為主”、“防消結(jié)合”的思想。首先從物業(yè)服務(wù)的特點(diǎn)出發(fā)，在宿舍、辦公樓與房屋裝修巡檢等日常性工作中，始終把消防問題作為一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行控制，確保防范在先。其次建立完善的公司保安管理檔案，落實(shí)目前租戶的緊急聯(lián)絡(luò)方式和聯(lián)絡(luò)人，使租戶在消防管理要有認(rèn)識，在第一時(shí)間能與物業(yè)服務(wù)人員，特別是保安的聯(lián)系。第三，制定適應(yīng)九園工業(yè)園區(qū)實(shí)際、實(shí)效性強(qiáng)的火災(zāi)應(yīng)急處理方案，使整個(gè)項(xiàng)目的滅火救災(zāi)工作處于有序的運(yùn)行狀態(tài)。第四由保安主管負(fù)責(zé)制訂消防月檢查的制度，對存在的問題隱患及時(shí)上報(bào)維修及更換、更新，使消防系統(tǒng)時(shí)刻處于完好狀態(tài)。

(三)強(qiáng)化技防系統(tǒng)運(yùn)用，將人防、技防有機(jī)結(jié)合。

在做好人防管理的同時(shí)，物業(yè)部將運(yùn)用各類技防系統(tǒng)做到操作規(guī)范、及時(shí)報(bào)修。對物業(yè)部的技防系統(tǒng)實(shí)行了統(tǒng)一管理，由姚主管主抓，建立各小區(qū)技防設(shè)施檔案，對規(guī)范操作、問題報(bào)修、維修養(yǎng)護(hù)等，使技防設(shè)施的有效利用率得到充分提高。同時(shí)為了使人防與技防的有機(jī)結(jié)合，要不定期組織進(jìn)行各類綜合演練，通過演練與培訓(xùn)增強(qiáng)保安員的實(shí)戰(zhàn)能力，保障了宿舍樓與辦公樓與在管區(qū)域內(nèi)的財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。

(四)成立專職巡邏監(jiān)督崗。

為了加強(qiáng)保安崗位人員監(jiān)督和夜間外圍巡查，物業(yè)部將根據(jù)公司進(jìn)度成立巡邏監(jiān)督崗。白天負(fù)責(zé)檢查保安員的崗位形象和值勤紀(jì)律，夜間負(fù)責(zé)各小區(qū)外圍巡查和突發(fā)事件的緊急處理。巡邏監(jiān)督崗的成立，一方面對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的保安員崗容風(fēng)紀(jì)和值勤狀況等方面出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正，并對違紀(jì)人員給予教育批評，嚴(yán)重者報(bào)公司給予處分，從而嚴(yán)整隊(duì)伍作風(fēng)，有效提高值勤質(zhì)量;另一方面由于巡邏監(jiān)督崗良好的機(jī)動性使夜間項(xiàng)目的外圍安全得到了保障，保證了夜間突發(fā)事件及時(shí)調(diào)度、及時(shí)處理，使區(qū)域防范工作得到深化和加強(qiáng)。

綜上所述，物業(yè)部今年的重點(diǎn)工作放在安全管理上，包括對資產(chǎn)的重點(diǎn)清點(diǎn)與臺賬管理，同時(shí)在防汛、防寒上為了加強(qiáng)保安 崗位人員監(jiān)督和夜間外圍巡查，物業(yè)部將根據(jù)公司進(jìn)度成立巡邏監(jiān)督崗。白天負(fù)責(zé)檢查保安員的崗位形象和值勤紀(jì)律開展工作。在安全管理工作中將根據(jù)新城公司這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行充分總結(jié) ，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，物業(yè)部充分認(rèn)識到目前的管理安全工作距離現(xiàn)實(shí)的要求還存在較大差距，物業(yè)部將在今后的安全管理工作將仍以服務(wù)為重點(diǎn)，提高安全服務(wù)品質(zhì)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，使整體安全服務(wù)工作再上一個(gè)新臺階，爭取20xx年以嶄新的面貌為新城貢獻(xiàn)為量。

小班月工作計(jì)劃6篇

工作計(jì)劃是一種用來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法，我們應(yīng)該如何撰寫工作計(jì)劃才能更全面呢？我們特地整理了關(guān)于“小班月工作計(jì)劃”的相關(guān)資料，下面請您詳細(xì)閱讀介紹，將新的思想傳遞給身邊的朋友，讓更多人受益！

小班月工作計(jì)劃【篇1】

以進(jìn)一步提高教育教學(xué)為中心，以精細(xì)化管理為抓手，在上屆初三取得優(yōu)異的成績基礎(chǔ)上，力爭再創(chuàng)輝煌。

1、學(xué)生方面：在經(jīng)歷第一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，本屆初三學(xué)生在理想、感恩、習(xí)慣養(yǎng)成、刻苦精神等方面都有一定進(jìn)步。但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍比較被動，課堂學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)無法及時(shí)消化，導(dǎo)致學(xué)習(xí)越發(fā)困難。本屆初三優(yōu)秀學(xué)生比例不高，反而尾巴較大，部分學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生成績底子薄弱，兩級分化現(xiàn)象趨于嚴(yán)重，這是我們本屆初三工作面臨的巨大挑戰(zhàn)。

2、教師方面：我校本屆初三年級共有14名教師，其中有部分是長期在初三進(jìn)行教育教學(xué)工作的有經(jīng)驗(yàn)的老師，其余部分教師特別是班主任都是從起始年級帶上來的教師。年級基礎(chǔ)穩(wěn)定師資配置優(yōu)化，加強(qiáng)了我們初三年級組的實(shí)力。本屆初三教師團(tuán)隊(duì)責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真，有大局觀念，教師大多能克服家中孩子幼小又無人管帶等各種困難，服從學(xué)校安排，盡心盡力。

1、在奉獻(xiàn)中講實(shí)效。

既要埋頭拉車不言苦，又要抬頭看路明方向，講究方法才能有實(shí)效。對初三老師而言，不缺乏奉獻(xiàn)精神，但是就怕陷入忙亂之中，理不清頭緒。教導(dǎo)處和德育處在對初三的教育教學(xué)管理中，首先要有嚴(yán)格的規(guī)范和清晰的思路，除了正確傳達(dá)區(qū)教育局、校長室布置的相應(yīng)工作外，還要能夠與老師們共商復(fù)習(xí)大計(jì)，尋求有效策略，做好保障工作，讓老師們愿教、樂教、善教，這樣才能做到忙中有序，忙中有法，積蓄能量，厚積薄發(fā)。

2、在教學(xué)五環(huán)節(jié)中求高效。

課前，每一個(gè)備課組都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，杜絕一張?jiān)嚲磉M(jìn)課堂，照本宣科的教學(xué)模式。結(jié)合本學(xué)期的全學(xué)科視導(dǎo)工作，初三每個(gè)備課組更需要認(rèn)真思考如何備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。精心選題、掌控難易、關(guān)注學(xué)生差異等，在有限的時(shí)間里，我們需要做到的是事半而功倍。“課堂教學(xué)效果即時(shí)檢測”是我校的重點(diǎn)課題，實(shí)施三年來，老師們都有了對課堂的效率意識。第二學(xué)期的初三復(fù)習(xí)課是教學(xué)中的重要內(nèi)容之一，課堂練習(xí)要做到及時(shí)評改，馬上反饋，馬上輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，人人過關(guān)。教師要思考的是除了做題之外，如何做好有效的學(xué)法指導(dǎo)，不能光以題目的量取勝，更要提高做題的效率和質(zhì)量。分層教學(xué)是對課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，針對本屆學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，優(yōu)生不優(yōu)，尾巴較大的特點(diǎn)，將部分班級的學(xué)生進(jìn)行重新編排后進(jìn)行課后的分層管理和個(gè)別輔導(dǎo)，強(qiáng)化對知識的鞏固，因人而異和因材施教，尤其要托住底部，力爭100%合格率。

3、在有序管理中全落實(shí)。

本學(xué)期的畢業(yè)班工作比較繁多，單考務(wù)工作就涉及社會、政治、體育、理化操作、基礎(chǔ)、模擬等多項(xiàng)學(xué)業(yè)考試，其它的如：中考報(bào)名、體檢、填報(bào)志愿等工作，都有嚴(yán)格的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和細(xì)致的要求，尤其是每件事的背后都可能牽涉許多的環(huán)節(jié)和人員協(xié)調(diào)，責(zé)任重大。初三無小事，教導(dǎo)處要做到耐心正確地解釋相關(guān)政策和有序地組織安排，年級組也須積極配合，組長發(fā)揮引領(lǐng)作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一項(xiàng)工作都要求做到有秩序、不拖拉、無差錯(cuò)、保質(zhì)量。

4、在家校合作中增合力。

本屆初三學(xué)生家庭情況復(fù)雜的較多，如：離婚的多，單親的多，家長不管的多，管教不得法的多（相比往屆學(xué)生），所以本屆學(xué)生給老師的整體感覺就是行規(guī)比較散漫，學(xué)習(xí)缺乏主動性，班級學(xué)習(xí)中缺乏競爭意識，聽課效率低，家長缺少必要的配合等，因此，本學(xué)期將利用家訪、家長會或請家長來校等機(jī)會，多與家長溝通，做好家庭教育的指導(dǎo)工作，及時(shí)反饋學(xué)生的思想動態(tài)、宣傳必要的中考政策，讓家長了解畢業(yè)工作的重要性，使家校配合能發(fā)揮出更大的效果。同時(shí)，在學(xué)生方面，學(xué)校也會定期召開學(xué)生大會和部分學(xué)生座談會，請優(yōu)秀學(xué)生講講自己的學(xué)習(xí)方法，請往屆優(yōu)秀考生講講備考策略等，鼓舞學(xué)生的斗志，樹立學(xué)生的信心，為最后的沖刺打好基礎(chǔ)。

5、在專家引領(lǐng)下謀發(fā)展。初三工作是一場硬仗，更是一場團(tuán)隊(duì)仗，方方面面都不能小覷，其中提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)尤為艱巨。在老師們困惑無助、對教學(xué)改革方向把握不準(zhǔn)時(shí)，區(qū)教研室的教研員及相關(guān)專家給了我們極大的支持和幫助，尤其是對初三的教學(xué)提出指導(dǎo)性建議。高效的課堂需要方法的指導(dǎo)，好鋼要用在刀刃上，我們相信有了外力的輔助，教師們會攻克目前的難關(guān)，打好這場“硬仗”。

總之，本學(xué)期初三工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。全體教師要以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為己任，增強(qiáng)緊迫感，我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。

小班月工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以德育工作計(jì)劃、結(jié)合各班實(shí)際，加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，以生為本，以師為根，艱苦奮斗，永爭第一，確保本屆初三中考再創(chuàng)佳績，勇攀高峰。

初屆年級組現(xiàn)有教師15人，這是一支年輕而富有活力的隊(duì)伍，且不乏骨干和資深教師。語文組善于研究，數(shù)學(xué)組真抓實(shí)干，英語組互幫互助、理化組嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，政史組關(guān)注課堂，體育組勤學(xué)苦練，生輔組用心投入，班主任狠抓常規(guī)。全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，富有激情，責(zé)任心強(qiáng)。班科之間配合默契，相互搭臺。盡管個(gè)別老師也偶有偷懶鉆空之嫌，但在完成工作時(shí)絕無推托應(yīng)付之意。本期的年級教師隊(duì)伍也面臨著一些現(xiàn)實(shí)的困難，胡利休產(chǎn)假，班主任由秦艷暫代；梁薇因身體原因，剛接手的班主任又不得不由羅燕主任臨危受命，暫時(shí)代管。這對班級管理、年級工作帶來了一定影響，但秦艷、羅燕兩位骨干老師在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、無私奉獻(xiàn)，也為初三良好的開局起到了至關(guān)重要的作用。

本年級目前共有5個(gè)班級，214名學(xué)生。前兩年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和每一個(gè)老師的勤奮工作下，年級發(fā)展態(tài)勢總體良好。學(xué)生養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，秩序井然。各個(gè)班級管理規(guī)范，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。尤其兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，成績優(yōu)異，有很好的競爭氛圍。3個(gè)平行班以實(shí)驗(yàn)班為榜樣，一直緊追其后。但3個(gè)平行班在班級常規(guī)管理、衛(wèi)生清潔等細(xì)節(jié)方面，班主任抓得還不夠細(xì)、管得還不夠嚴(yán)，在學(xué)生常規(guī)方面出現(xiàn)了一些不盡如人意的情況。但在進(jìn)入九年級后，整體學(xué)生思想認(rèn)識到位，態(tài)度轉(zhuǎn)變，越來越多的學(xué)生渴望進(jìn)步、追趕先進(jìn)，全年級同學(xué)正在形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。但對于正進(jìn)入青春期的他們，一方面想理想的中考成績，同時(shí)又感覺有些迷茫，不知從哪里開始。他們自認(rèn)為成熟懂事，渴望獨(dú)立，所以在常規(guī)表現(xiàn)中，部分同學(xué)較自我，平行班部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上有些拖沓，懶惰。這些方面還需要我們老師在工作中多加注意引導(dǎo)和教育。

1、班主任加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，仍把常規(guī)管理放在首位，加強(qiáng)學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活的動態(tài)，及時(shí)了解班情，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。嚴(yán)格紀(jì)律要求，班級管理要制度化，加強(qiáng)常規(guī)檢查。

2、充分發(fā)揮班干部和共青團(tuán)員的模范帶頭作用，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，提高他們的管理水平，實(shí)現(xiàn)班級的自主管理。

3、與家長多溝通、多聯(lián)系，盡可能取得家長的支持與配合。

4、組織學(xué)生按學(xué)校要求積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，利用好每一次午會、班會、確定好切合年級學(xué)生特點(diǎn)的主題并認(rèn)真對待，以達(dá)到鍛煉學(xué)生、教育學(xué)生、感化學(xué)生的目的。

1、樹立榜樣，個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，偉人、名人的典范，特別是前幾屆的優(yōu)生榜樣。

2、面對挫折實(shí)事求是的分析失敗的原因，指出成功的道路和他們所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他們的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一時(shí)的快樂得失，而應(yīng)著眼于人生的全局，一時(shí)的努力不會換來理想的好成績，必須長期堅(jiān)持不懈的努力。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的知導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常性的一項(xiàng)工作，也是轉(zhuǎn)化中差生的中心，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，并多從方法上指導(dǎo)，讓學(xué)生在重要的初三階段找到適合自己的方法找到突破口。

1、狠抓教學(xué)管理。積極配合教務(wù)處并創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。

2、狠抓教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。向課堂效益要質(zhì)量，向課程改革要質(zhì)量，減負(fù)增效。

3、做好培優(yōu)輔差。進(jìn)行“愛”的教育，不放棄任何一個(gè)學(xué)生；努力做到幫助學(xué)困生，同時(shí)要注重培優(yōu)工作。

1、以促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)初三年級的平穩(wěn)，初三中考的勝利為總的目標(biāo)。

2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：

（2）樹立頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和較強(qiáng)的家庭和社會責(zé)任感。

（3）形成自我認(rèn)識、評價(jià)、控制、調(diào)節(jié)能力。

（4）具有辨別是非和抵制不良影響的能力。

（5）具有正確擇友、交友能力。

（1）具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（2）制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的思維品質(zhì)，找到符合自己的學(xué)習(xí)方法。

（3）培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)、好問、獨(dú)立思考、肯于鉆研的品質(zhì)。

常規(guī)工作在班級管理中起著舉足輕重的作用。初三的班級管理仍應(yīng)把常規(guī)工作放在首位，有常規(guī)才會有成績，這需要我們班主任的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的管理。

繼續(xù)大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍，充分發(fā)揮年級組的整體效能。我們年級組最大的特點(diǎn)，在工作中，年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上、和諧融洽的工作氛圍。年級組有事情，大家都來做；老師有事情，大家都積極幫忙。在這基礎(chǔ)上，我們將根據(jù)新初三年級組成員的能力、經(jīng)驗(yàn)、專長等方面的不同情況，努力做到合理使用，科學(xué)分工，并做到通力合作，互相支持，揚(yáng)長避短，優(yōu)勢互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神?？朔щy，團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造佳績。

面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任抓好德育建設(shè)，疏通學(xué)生心理，多和學(xué)生談話，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，預(yù)防問題。讓班級形成積極樂學(xué)的良好氛圍。

我們常說，升學(xué)率對于學(xué)?？赡苤皇前俜种泓c(diǎn)幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。我們將利用好每一次家長會，做好充足的準(zhǔn)備，初三的每次家長會我們都將采取年級家長會和班級家長會相結(jié)合，征求家長意見和學(xué)校老師引導(dǎo)相結(jié)合，每次家長會定主題、定中心發(fā)言人，爭取開得成功、開得有特色。另外，在初三工作中，我們還將開設(shè)和完善家長學(xué)校，緊緊依靠家長，科學(xué)引導(dǎo)家長，將家庭教育與學(xué)校教育形成合力。

我們將貫徹落實(shí)學(xué)校的每一項(xiàng)要求，團(tuán)結(jié)年級每一位老師，群策群力，奮力拼搏，為成華校區(qū)的發(fā)展盡自己最大的努力！

小班月工作計(jì)劃【篇3】

形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)使學(xué)生的成績能再上一個(gè)臺階,讓學(xué)生做好身邊的每一件事，在德,智,體,美,勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級.

本班共有70位同學(xué),.部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差.特別是一部分男同學(xué)一學(xué)期以來仍然沒有明顯的轉(zhuǎn)變再有一些學(xué)生有偏科傾向,班級整體成績較弱.同時(shí)兩極分化情況嚴(yán)重.

在學(xué)校德育處的工作指導(dǎo)思想下,針對班級的特點(diǎn),和存在的問題做一下幾個(gè)大方面的工作計(jì)劃和對存在問題想采取的辦法.

一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)雖然是他們主要的目標(biāo)，但絕不是他們的唯一目標(biāo)，我覺得如果不能在日常行為習(xí)慣上有所改進(jìn)的話，一切都可能只是一句空話，所以我工作的一個(gè)重點(diǎn)是全力糾正學(xué)生一切不好的行為習(xí)慣，這里包括日常清潔衛(wèi)生，作息時(shí)間、文明禮儀、衣著服飾。我具體的措施：

（1）、對學(xué)生日常行為表現(xiàn)進(jìn)行量化管理。上學(xué)期我結(jié)合德育處的學(xué)生操行考評上的要求，具體制定了班級學(xué)生日常行為量化考核方案和量化考核表，由班干部具體操作，一個(gè)月進(jìn)行一次評比，取得了良好的效果，本學(xué)期打算繼續(xù)沿用，但要進(jìn)一步細(xì)化，做到切實(shí)可行。

（2）、充分利用班級板報(bào)和宣傳板的宣傳作用，對班級學(xué)生的不良行為全體通報(bào)批評，同時(shí)良好的行為習(xí)慣，好人好事也應(yīng)及時(shí)宣傳表揚(yáng)。

（3）、一個(gè)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成并非朝夕之事。故，平時(shí)還要與行為習(xí)慣差的學(xué)生談心、講道理、說服教育，必要時(shí)與家長聯(lián)系。

一個(gè)班級就是一個(gè)整體，“七評”就是整體之間的橫向比較，可以這樣說,幾乎所有的生活在一個(gè)班級的學(xué)生都希望自己的班級各個(gè)方面都能優(yōu)秀。那么“七評”就是一個(gè)很好的工具，其不但能約束學(xué)生日常的行為，也能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁精神.那么我借此春風(fēng),靠檢查找差距，以評比促提高.具體的做法是首先讓學(xué)生重視”七評”,使學(xué)生明白“七評”不僅僅是對他們的一種督促，一種約束，更重要的是你可以通過“七評”為班級做貢獻(xiàn).再有培養(yǎng)學(xué)生的主動性“七評”中老師的作用是監(jiān)督，批評、指正、肯定具體的操作班級干部負(fù)責(zé).

一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍有利于形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),形成正確的輿論.放手把班級的事務(wù)交給學(xué)生干部去管理，不僅可以讓學(xué)生通過組織管理學(xué)會處理各種人際、社會關(guān)系，還激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。同時(shí)，還可以讓班主任從繁忙的工作中多抽出時(shí)間投身于教學(xué)研究中.針對班級的情況,我將在一下幾個(gè)方面加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè).

(1)對班干部充分信任，要時(shí)刻讓他們感到老師是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，使他們大膽地開展工作，讓他們養(yǎng)成不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足的好習(xí)慣。

(2)有針對性地根據(jù)每個(gè)班干部的特點(diǎn)，耐心引導(dǎo)他們向正確的方向努力，有計(jì)劃地通過小干部會議、個(gè)人談話、評選優(yōu)秀干部等形式，悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們分析工作中存在的問題，教給工作方法，使他們通過實(shí)際工作的鍛煉增長才干，提高工作能力和水平。

(3)正確的態(tài)度進(jìn)行評價(jià)班干部,要對學(xué)生干部的工作進(jìn)行跟蹤觀察評價(jià)，經(jīng)常給予鼓勵(lì)，激發(fā)他們工作的熱情，振奮他們的精神，樹立堅(jiān)定的信念。對待比較得力的班干部，既要看到他們的長處，又要看到他們的不足。當(dāng)班干部犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，要及時(shí)予以批評、幫助，切不可放任不管或姑息袒護(hù)。只有這樣，他們才會全身心地投入到班級管理工作中。

(4)細(xì)心發(fā)現(xiàn)班級里在各方面或某方面較有能力的學(xué)生,作為班干部的補(bǔ)充力量,讓他們積極的為同學(xué)服務(wù),同時(shí)也為籌建團(tuán)支部做好準(zhǔn)備工作.

學(xué)生能進(jìn)行良好的自我管理是班級管理達(dá)到的一個(gè)較高的境界.學(xué)生在這個(gè)年齡段自我意識不斷增強(qiáng),有自我作主的要求,所以這是班級管理能夠上升臺階的一個(gè)機(jī)會,所以有必要在這方面做一點(diǎn)嘗試.我認(rèn)為首先在班級管理上應(yīng)確立”高自主,高指導(dǎo)”的思想,再有加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自我管理的意識,從而培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力.在此基礎(chǔ)上,才可以真正實(shí)現(xiàn)班級由學(xué)生自我管理.

班主任既是班級管理的主人，又是科任教師教育教學(xué)的助手。這就要求班主任要多傾聽科任教師對班級管理的.建議，將自己融于各科教學(xué)工作中去。所以這樣的協(xié)調(diào)工作抓住一下幾個(gè)方面重點(diǎn).

1 協(xié)調(diào)科任教師各學(xué)科間關(guān)系，與科任老師就科學(xué)育人、全面育人、達(dá)成共識；忌一枝獨(dú)秀，減少教育內(nèi)耗；重滿園春色.

2協(xié)調(diào)好科任教師教學(xué)時(shí)間和作業(yè)量，統(tǒng)籌好學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生全面發(fā)展。

3協(xié)調(diào)好科任老師與學(xué)生之間的關(guān)系，架起學(xué)生與科任老師之間溝通的橋梁，使教育教學(xué)工作穩(wěn)步順暢地進(jìn)行.在這方面需要做好兩方面的工作

(1) 注意塑造科任老師的良好形象，在學(xué)生面前宣傳好科任教師的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，忌說長道短，重評功擺好。讓學(xué)生產(chǎn)生對科任教師的敬佩之情，愛其科任教師發(fā)展到愛這門學(xué)科，進(jìn)而愛學(xué)習(xí)。另一方面，在科任教師面前同樣應(yīng)該多介紹學(xué)生各方面的情況，忌偏見偏激，，使科任教師全面了解自己的教學(xué)對象，從而熱愛個(gè)性差異的學(xué)生，增強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性。另外，班主任還要善于轉(zhuǎn)達(dá)好學(xué)生對教學(xué)的意見，配合科任教師幫助學(xué)生有效地克服學(xué)習(xí)障礙.

(2) 化解矛盾，維護(hù)師生的良好關(guān)系.由于學(xué)生正處于青春敏感期，加之功課太緊，學(xué)業(yè)較重，在學(xué)習(xí)中容易與科任老師產(chǎn)生一些矛盾。學(xué)生與任課老師之間的矛盾，多種多樣，無論哪種情況，如果處理不當(dāng)，都有可能造成師生之間的對立，不利于教學(xué)工作的正常開展.

我們一切工作的中心是讓學(xué)生取得良好的成績,考上一個(gè)好高中.不管在什么情況下，我都必須要提醒學(xué)生，不能忘記這個(gè),坐進(jìn)教室心里就要清楚這一點(diǎn)。作為班主任，我必須做的就是隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生在一段時(shí)期里的思想拋錨現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的開導(dǎo)，對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的懶惰進(jìn)行及時(shí)的提醒，并把學(xué)生對個(gè)科任教師的意見和建議及時(shí)反饋到科任教師那里以期改進(jìn)，并對每個(gè)學(xué)月的考試進(jìn)行總結(jié)，在學(xué)生氣餒的時(shí)候打氣；在學(xué)生驕傲自滿的時(shí)候指出不足，甚至，在前面所作的看似與學(xué)習(xí)無關(guān)的一切都是為了營造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

就我個(gè)人的感覺，班主任就是一個(gè)大家庭的家長兼管家，怎樣使這個(gè)“家庭”在正常的軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)并能得到令人滿意的發(fā)展就是我們時(shí)刻要思考的問題，圍繞這個(gè)問題，我審時(shí)度勢，思考各種方法建立良好的學(xué)風(fēng)。其中一下三件事可以作為我的指導(dǎo)思想

(1) 提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,積極性養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣.

(2) 狠抓班級整體的薄弱科目,班級學(xué)習(xí)整體英語成績不是很理想,這學(xué)期要積極配合英語老師把成績提高,否則后果很嚴(yán)重.

(3) 引導(dǎo)學(xué)生掌握合適的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力.

（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

通過校訊通和手機(jī)及留言簿多和家長聯(lián)系。即時(shí)了解學(xué)生的情況，便于管理。

小班月工作計(jì)劃【篇4】

本月工作重點(diǎn)

1．穩(wěn)定幼兒的入學(xué)情緒，讓幼兒能盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2．本月，開展主題活動《親親一家人》。孩子們從出生起就和家人親親密密生活在一起。在這個(gè)主題中，我們將更多地了解爸爸媽媽，感受濃濃的親情，從而學(xué)會感激、關(guān)心和愛。

3．加強(qiáng)常規(guī)的培養(yǎng)，在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的分享意識。

教育目標(biāo)

健康社會

復(fù)習(xí)鞏固喂娃娃、小雪花、投籃游戲。

語言

復(fù)習(xí)鞏固詠鵝、自己走、太陽公公起得早。

數(shù)學(xué)

復(fù)習(xí)鞏固買圍巾、淘氣的小貓、涂一涂，游樂場。

藝術(shù)

復(fù)習(xí)鞏固我愛我的幼兒園、蘋果歌，快樂的筆寶寶、放鞭炮。

科學(xué)

復(fù)習(xí)鞏固冬天真有趣、能干的小手、多味糖果。

常規(guī)培養(yǎng)

1、春季是流行病多發(fā)季節(jié)，提醒幼兒注意穿脫衣服、并傳授一些預(yù)防的`小知識。

2、讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力。

3、學(xué)習(xí)新韻律操，有目的的開展鍛煉活動，保證幼兒充足的活動時(shí)間。

4、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣．

家長工作

1、 請家長幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中。

2、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋、穿衣，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力。

小班月工作計(jì)劃【篇5】

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶貝，其中女孩____名、男孩____名，年齡最大的為___周歲左右，最小的為___周歲左右。對于寶貝們的個(gè)性、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，說話口齒不是非常清晰，大部分幼兒只能簡單的表達(dá)自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，本學(xué)期大部分是新幼兒，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。

本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練；生活、衛(wèi)生習(xí)慣；家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。

一、生活管理方面：

小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時(shí)告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時(shí)把臟的衣褲洗

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時(shí)候小朋友吃起飯來就非常困難。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言。

睡覺的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。

二、常規(guī)訓(xùn)練方面：

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理非常差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣；在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。

1、家長工作：

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用接送準(zhǔn)備向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

2、安全工作：

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用；及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。

小班月工作計(jì)劃【篇6】

經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假，新學(xué)期又開始了，這一學(xué)期不比以往，無論是老師還是學(xué)生，都有緊迫感。對于九年級的學(xué)生來說，即將面臨人生的第一次選擇。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，抓好班級各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施：

為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培養(yǎng)好的生源。

從上學(xué)期的班務(wù)工作實(shí)際情況看，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué)，但基礎(chǔ)差，底子薄，同時(shí)小部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差，自覺性較差，容易受外界不良風(fēng)氣的影響，常違反學(xué)校紀(jì)律，對班級有一定的負(fù)面影響，要作為德育的重點(diǎn)對象。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

九年級下學(xué)期學(xué)習(xí)壓力加大，絕大部分學(xué)生會經(jīng)歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識有待提高，綜合復(fù)習(xí)綜合能力要求提高，要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵(lì);尖子生優(yōu)勢不突出，師長過高的期望會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響;后進(jìn)生能否堅(jiān)持到最后不放棄，都是我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注和協(xié)調(diào)的問題。

1、在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)定、提升良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在緊張的九年級下學(xué)期創(chuàng)設(shè)出適合學(xué)生

靜心學(xué)習(xí)成長的和諧環(huán)境。

2、進(jìn)一步引導(dǎo)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)掘更大潛力;尤其在中后期要促進(jìn)尖子生的飛躍，中間層的超水平發(fā)揮，和確保后進(jìn)生的盡力而為。

3、密切關(guān)注學(xué)生的心理情緒變化，幫助其建立信心，提高心理承受能力，保持積極學(xué)習(xí)的持久恒動力。

1、第一階段(1-2周)：根據(jù)上學(xué)期定位考試的成績和所處檔次，結(jié)合每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn)，為每一個(gè)學(xué)生制定他們的奮斗方向和目標(biāo)。

2、第二階段(3-6周)：根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況，讓每一個(gè)學(xué)生先自己檢驗(yàn)分析，再結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個(gè)學(xué)生的情況，與學(xué)生溝通，必要時(shí)找部分家長交流，以便尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。

3、第三階段(7-15周)：各門學(xué)科基本上都進(jìn)入第一輪的復(fù)習(xí)階段，相信所有的老師學(xué)生都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段。作業(yè)量，各練習(xí)頻率都會上漲，而我們的學(xué)生到一定的階段或程度也會疲憊、厭倦。這時(shí)，更要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導(dǎo)員”，以認(rèn)真的態(tài)度對待任何作業(yè)，練習(xí)等各項(xiàng)事務(wù)。

4、第四階段(16-18周)：九年級的最后奮斗沖刺階段，在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)斗志和氛圍，全力以赴進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)迎考階段。

打造寧靜、有序的課堂是我班最基本的目標(biāo)，和諧快樂的班級氛圍有利于學(xué)生能全身心地投入學(xué)習(xí);班主任和任課教師達(dá)成共識，要采取適合學(xué)生發(fā)展的教育方式，在不違反正常教學(xué)秩序和常規(guī)的前提下，盡可能讓學(xué)生有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。

信心是追求進(jìn)步的最佳動力，采取有效的激勵(lì)措施，有助于提高學(xué)生信心，激發(fā)更大潛力，所以本學(xué)期我將會從以下幾方面完善激勵(lì)機(jī)制。

(1)目標(biāo)激勵(lì)：除了幫助每位學(xué)生制定自己的中考目標(biāo)、月目標(biāo)，我更強(qiáng)化“大家好才是真的好”的班級目標(biāo)，并會在適當(dāng)時(shí)機(jī)學(xué)生向?qū)W生反復(fù)、督促他們對自己的期望。

(2)榜樣激勵(lì)：三年的相處，使學(xué)生之間形成了較融洽的關(guān)系，部分學(xué)生對班級有著較大影響。因此要充分發(fā)揚(yáng)榜樣的力量，團(tuán)結(jié)、影響、激勵(lì)更多的同學(xué)，互幫互助，攜手向中考進(jìn)軍。

(3)情感激勵(lì)：教育是傳播愛的事業(yè)，中考壓力下的學(xué)生更需要愛的鼓勵(lì)。因而除了班主任的不定期交流，各個(gè)任課教師也要在教育教學(xué)中更深刻地寬容和理解學(xué)生，讓他們感受到老師和他們在一起努力。

(4)活動激勵(lì)：學(xué)校、年級組織的活動也是教育的良機(jī)。本學(xué)期將充分抓住班會活動這一契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)光、積極向上，珍惜友情，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，在活動中舒緩壓力，將拼搏精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的動力。

總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生的意見，本學(xué)期我細(xì)化了目標(biāo)體制的構(gòu)建、調(diào)整和落實(shí);主題內(nèi)容設(shè)計(jì)上更偏重引導(dǎo)學(xué)生不僅要抓緊時(shí)間，更要提高效率;通過回顧知識點(diǎn)的方式強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，落實(shí)學(xué)習(xí)效果。

在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象 。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，力爭使自己所帶學(xué)科能考出好成績，這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不要放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

“細(xì)節(jié)決定成敗”，一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，要求學(xué)生不要有自己是初三學(xué)生就為所欲為的想法，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

(1)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功，放棄必定失敗”。

(2)、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊、自愛。

(3)、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵(lì)，調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。

8、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

出現(xiàn)問題好及時(shí)了解，共商對策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們?nèi)炅嗟男脑妇褪牵嚎鞓烦鋵?shí)地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。