與圣誕節(jié)有關(guān)的作文(9篇)

我們想要表達的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。寫作文能鍛煉我們語言組織能力。寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常令人敬佩的。什么樣的作文值得拍手叫好？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻上與圣誕節(jié)有關(guān)的作文，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

與圣誕節(jié)有關(guān)的作文 篇1

我太高興了，圣誕老爺爺給我送禮物啦！我不知道昨天晚上是什么時候睡著的，半夜里也沒有聽到圣誕老爺爺開窗門的聲音，所以我還是不知道圣誕老爺爺和麋鹿到底是長什么樣子的，我決定明年的圣誕節(jié)一定要看仔細！

圣誕老爺爺給我寫了一封很長的英語的信，寫在紅紙上的，很多很多字。還有一封是寫我們現(xiàn)在學的漢字的，真神奇啊，圣誕老爺爺他什么都知道，而且還知道我上星期表演架子鼓，還知道我不喜歡吃青菜……我有同學說世界上是沒有圣誕老爺爺?shù)?，我相信一定有的，不然他怎么會知道我爸爸媽媽都不知道的秘密呢？對不對?。渴フQ老爺爺還送我四本地圖，有世界地圖、中國的地圖、海洋的地圖、還有全世界什么動物哪里比較多的地圖，我都很喜歡。我有一點點失望，圣誕老爺爺沒有送我爆走鞋和游戲機，他說我太小了，爆走鞋太危險不可以穿。又說我是小學生不要玩游戲機，那我到底是長大了還是沒長大啊？

圣誕老爺爺說我以后可以寫信給他，爸爸媽媽有哪里不對的地方也可以告訴他，他非常愿意做我的好朋友，我太高興了！

與圣誕節(jié)有關(guān)的作文 篇2

今天是圣誕節(jié)，固然我是在學校里度過的，是忍著睡眠不足的一天度過的，可是我的快樂依然停留在我那純摯、幼稚的心靈里。這一天，我體會到了真正的熱鬧。

清早，我走在上學的路上。到了學校的路門口，“哇”的一聲，我吼了出來，原來，每個商店都擠滿了人，都在買包裝的漂漂亮亮的蘋果，那情景，熱鬧得像菜市場似的，在這一秒，我愣住了腳步，在這一剎那、這一瞬間，我愣住了步伐，開心的我更開心起來，決定陪她們“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。

走進一間商店，熱的我透不外氣兒來，里面琳瑯滿目的商品讓我看到“揪心”，再逛逛另一家，也是同樣的感覺，尋常賣得商品和這些比起來，根本不值一提。

走進學校，看見辦公室積滿了人。一些學生，拿起裝好的`蘋果往老師手里一送，便一溜煙兒跑了出去。

啊！這才叫熱鬧，我真的很興奮有這么一個節(jié)日。固然這一天過去了，它永遠不會回來了，可在我的心里，依然刻痕著這一個熱鬧的場景。

大家都知道，12月25日是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的習俗是什么呢？波比整理是以圣歌慶典著名。夏威夷是圣誕白叟乘船而來。華盛整理首府是州長會親身給巨大壯觀的圣誕樹亮燈。

與圣誕節(jié)有關(guān)的作文 篇3

收到圣誕白叟的禮物是源于一次對媽媽希奇的發(fā)問。

記得那天，看到電視上賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)的前夜凍死了，我哭著問媽媽：“圣誕節(jié)是什么節(jié)？”媽媽摸摸我的小腦袋告訴我：“圣誕節(jié)呀，是西方一個很美的節(jié)日。在那天晚上，一個穿戴紅襖子，戴著紅帽子，踏著紅靴子，有著一把白胡子的小老頭，會乘著用鹿拉著的雪橇，背著一大袋子禮物，靜靜送給所有的小朋友。”

“那他也會送我禮物嗎？”“當然啦，他會把禮物放在你床頭預先預備的襪子里?！?/p>

結(jié)果就在那一年的圣誕節(jié)，我真的收到了圣誕白叟的禮物。

那一年的圣誕節(jié)早晨，我一睜開眼，就揭開被子去看床下預先備好的襪子。那是一只最漂亮的襪子，被各種禮物脹得鼓鼓的。床邊還赫然擺著一棵掛滿各種迷你小飾物的圣誕樹。我興奮地對媽媽大喊：“媽媽，媽媽，你快看啊，圣誕白叟給我送禮物了?！?/p>

小心翼翼地從襪子里翻出禮物，一張卷成圓筒的圣誕卡，圣誕卡上畫有和藹的圣誕白叟，還有可愛的小鹿車和我最愛吃的德芙巧克力。媽媽也為我收到這么多禮物興奮，說趕快謝謝圣誕白叟吧。

轉(zhuǎn)眼間，我已過了6個圣誕節(jié)，希奇的是，每個圣誕節(jié)我都會收到圣誕白叟靜靜送來的禮物。

20xx年的圣誕節(jié)，我是在寄宿學校渡過的。這是我第一次離開媽媽去外埠讀書。平安夜，我躺在床上想起以前的那些圣誕節(jié)，我在被窩里笑了。想了想，我又坐起來，找了一只與往年同樣漂亮的襪子，放在床那頭，才安心地睡了。但翌日早上起來，看見的只有孤零零的襪子和同學們忙碌的身影，我心中恍然若失，好像一切才真正明白。

那天晚上我接到了媽媽的電話?！拔?，媽媽！”“喂，親愛的法寶，告訴你個好動靜，圣誕白叟給你送禮物了！”電話這頭，我噗嗤一聲笑了。“或許圣誕白叟不知道你上中學去了，找不到你，就把禮物送到媽媽這里了。你猜猜是什么吧，哈哈，一本書，一本你最喜歡的《安徒生童話》！”

實在我去年就知道什么是圣誕節(jié)了，但我不忍心道破這個童話一般錦繡的假話。那一刻，我?guī)еσ獾难劾?，已噙滿淚水，感覺好幸福好幸福。

那天夜里，四只鹿走進我的夢里，拖著一只滿載著愛的雪橇，響起一串洋溢著母愛溫馨的鈴聲。

與圣誕節(jié)有關(guān)的作文 篇4

快到圣誕節(jié)了，爸爸叫我寫一封信給圣誕白叟，把自己的愿望說出來。

到了12月24日的夜晚，我找了一只又大又長的新襪子，把它掛在床頭。我想：姐姐說過圣誕白叟就是爸爸媽媽，可爸爸媽媽都說他們沒送過禮物，我也沒看見他們?nèi)ベI禮物。我晚上不睡，就可以看見圣誕白叟了。躺著躺著，我又睡著了。到了第二天早上，我發(fā)現(xiàn)長襪子里有許多禮物：彩色筆、巧克力、棒棒糖……我想要的禮物都有了，我沒想到的'禮物也有。我多想每天過圣誕節(jié)呀！

與圣誕節(jié)有關(guān)的作文 篇5

昨夜做了一個夢，關(guān)于圣誕節(jié)的。

圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日，可是，近幾年來良多西方節(jié)日都涌進中國人的糊口中，與傳統(tǒng)節(jié)日舉案齊眉。很希奇，為什么我那么期待圣誕節(jié)，以至于都夢到了它？

好了，說說大概的夢境吧。

那是一個昏沉沉的下戰(zhàn)書，我在大街上走著，寒風吹著，刺過我的臉頰，我只覺得我的心也被刺了。

沒有大雪紛飛，像鵝毛一樣籠蓋大地。只有寒風凜冽，像病毒一樣肆虐大地。

這樣的環(huán)境，這樣的灰暗，連人的心也變得冰涼起來。

我沒有目的地地走在大街上，人的表情好目生，行色匆匆，沒有人留意到我。

我又不是賣火柴的小女孩，但是此刻卻有一種感覺，感覺自己是那個可憐的孤傲的小女孩。

忽然，一盞燈亮了，它也象征著夜幕已經(jīng)降臨。

好多，好多，圣誕樹都亮了起來，孩子們的臉上布滿喜悅，快樂在他們身上傳遞，燈變換的色彩在他們臉上活動。

“好美，可惜不是我的。我只能想到，物理老師說，這是串聯(lián)?！蔽易匝宰哉Z道。

“女兒?！币粋€認識的聲音響了起來。

我抬起頭，看見爸爸，背著行李。臉上的胡渣還在，笑起來還帶著坐車回來的疲勞。圣誕節(jié)，他放假。

我拉著爸爸的手，就這樣子走著。

好久，好久都沒牽過他的手，他的手大大的，很暖和的。那股暖溫從手心傳到了我的全身各個角落。

良久沒有和爸爸一起走了，記憶中，我仍是一個小孩子時候，我經(jīng)常坐在他的肩頭，那時候，他還沒有胡渣，還沒有歲月留下的滄桑。

再一次獨處，我只覺得很幸福，很想時間就這樣止住。我看著那些圣誕樹，我覺得，我并不需要它們，由于，爸爸就是我的圣誕樹呀，會發(fā)光，夜晚的時候我就不會迷路了。

就像小燈泡一樣，都是串聯(lián)的，沒有了爸爸，我也無法發(fā)光，由于一處中斷路會影響另一個燈泡。

忽然想起一段歌詞，“輕輕牽著你的手漫漫長路一直走哪里都是我們的家想到這里怎么我會哭了呢?！?/p>

然后，我真的哭了。

由于爸爸不見了，我發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。

我但愿的圣誕節(jié)，不外是但愿爸爸能夠回來陪我。

節(jié)日那么多，真正知道含義的又有幾個？那么多節(jié)日，不是只是想讓親人在一起聚一聚，吃一整理飯罷了。

過節(jié)日，心里真正想說，不外是：“你回來吧?！?/p>

與圣誕節(jié)有關(guān)的作文 篇6

今天下戰(zhàn)書我們一九班舉辦了“我們都是小明星”圣誕節(jié)流動。小朋友的爸爸或媽媽都來參加了流動。張?zhí)祚春蛷堒菭柕膵寢屖侵鞒秩?，她們主持的還挺好的，可親切了，還挺會逗人樂的。

我參加了數(shù)學游戲，我們組成功的就出了周老師，每人獲得了一張卡片；在拼名字比賽中，我先拼好了“王彤妤”，看到“紫”“文”，想拼成“唐紫文”可就是找不到“唐”，后來我發(fā)現(xiàn)還有一個“韓”、“冰”、“張”、“卓”，原來是“韓紫冰”、“張卓文”，好險啊，又得到一張卡片；我又跑去玩給小丑貼鼻子游戲，還好鼻子貼到了位置上；我還參加了講故事，英語游戲也順利闖關(guān)，打保齡球游戲一個都沒打到。我一共得了6張卡片，用4張換了一啪啪圈，我很喜歡它。

今天的流動我玩的很開心，很興奮。謝謝我們班的崔老師、周老師、鄭老師還有家委會的媽媽們，使他們給我們帶來了這次歡樂的流動。

與圣誕節(jié)有關(guān)的作文 篇7

今天是圣誕節(jié)，我們有個小圣誕慶祝流動。yJs21.COM

下戰(zhàn)書的時侯，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和幾個同學到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字，然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選小藝寫字，小藝就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，不一會，黑板就變成了一幅錦繡的畫。

畫完畫后，流動就開始了。老師先讓我們猜謎語，她連出幾個謎語我們都沒想出來。后來，智慧的尼翔靈機一動，一下子答出了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語，老師獎給我一個本子。

猜完謎語后，老師讓同學們上臺表演。我表演了一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，尼翔變成小太監(jiān)?！倍旱猛瑢W們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來。甘奇上臺演唱了一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就隨著他唱，歡快的歌聲布滿了整間教室。我們像一群歡快的小鳥飛翔在圣誕節(jié)的天空中。

在這個圣誕節(jié)里，我真是萬分快樂！

與圣誕節(jié)有關(guān)的作文 篇8

圣誕節(jié)馬上就要到了，大家可別認為只有小朋友們喜歡過圣誕節(jié)。實在小動物們也喜歡過圣誕節(jié)，現(xiàn)在我就帶大家一起去看看動物們的圣誕節(jié)吧。

圣誕節(jié)快到了，小動物們可興奮了，都在想著送什么禮物給好朋友呢?

小兔、小狐貍、小山羊、小松鼠是最要好的朋友，正在分頭預備送禮物給大家!

小兔預備了三箱又大又紅的蘿卜，送給小狐貍、小山羊、小松鼠。

小松鼠在紅襪子，黃襪子和藍襪子的里面放進榛子，松果，預備把藍襪子給狐貍，把紅襪子給小山羊，把黃襪子給小兔。

小山羊采了五朵艷麗的黃花、五朵鮮艷的紅花，五朵淡淡的綠化，預備送給小兔、小山羊和小松鼠。

小狐貍從果園里摘了許許多多的蘋果，又大又紅，非常香甜!預備送給小兔、小山羊，小松鼠。

大家都非常高興，都非常高興，都非常盼望圣誕節(jié)快來臨。圣誕節(jié)那天，大家都收到了許許多多的禮物，臉上露出了甜美的微笑。

動物們的圣誕節(jié)是不是也很有意思啊?

與圣誕節(jié)有關(guān)的作文 篇9

印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節(jié)日——圣誕。

每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節(jié)的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……

在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！

圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……

哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。

那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。

XX年的圣誕節(jié)是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。

圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。

經(jīng)過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

好不容易盼到了晚會的到來。第一個節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節(jié)目在同學們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節(jié)目——笑話。表演者是高個子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。

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寫一篇有關(guān)圣誕節(jié)的作文(篇1)

我的生日快到了，就在圣誕節(jié)那天，我希望圣誕老人在我的臭襪子里放上一個奇妙的東西“時間”，好讓我有更多的時間來看更多的書。自從上了五年級，各科作業(yè)越來越多了，就沒有多少時間來看書了，雖然老師留了回家看作文書的作業(yè)，但只是兩篇而已。我總覺得時間過得好快！

為了看書，我已經(jīng)把寫作業(yè)、吃飯的時間都縮短了，我連休息的時間都在爭分奪秒，可還是很快到了十點——睡覺的時間。我多么希望有更多的時間，來看更多的書呀！每一本書都好像一級知識的臺階。每讀一本書，就會上升一級臺階，增長一級智慧。我希望有一天沒有作業(yè)的困擾，坐在軟軟的草地上，讀上一篇又一篇的文章，踏上一層又一層的臺階。

我夢想著有一天，帶著讀不完的書，來到一個奇妙的空間，沒有時間的邊界，無憂無慮地讀著每一本書，盡享書中的快樂，吸取書中每一個詞的營養(yǎng)，不被時間而困擾，慢慢地把每一頁書消化好。上了五年級，沒有多少時間讀書了，我也就深刻地體會到了莎士比亞說的那句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔茄剑∪绻罾餂]有書籍，就會覺得自己生命之水的器皿里空空蕩蕩的。

老師：以后可以少留點作業(yè)嗎？我想有更多的時間來看更多的書！

寫一篇有關(guān)圣誕節(jié)的作文(篇2)

經(jīng)過漫長的等待，我們終于迎來了今年圣誕節(jié)下午的長跑比賽。

剛進操場，就看見許多精神煥發(fā)的小選手，有的在刻苦地練習，有的在認真地熱身，還有的摩拳擦掌、躍躍欲試。這時，激動人心的長跑比賽正式開始了，其他年級的小選手們努力拼搏，互不相讓，力爭取得最好的成績，為班爭光！

“請四年級男生運動員到起跑線準備”，“砰！”隨著發(fā)令員一聲清脆的槍聲，我所在年級的小運動員們立即如離弦之箭般飛奔出去，我們班的蔣東風一馬當先地沖在了前面，緊隨其后的還有兩個其他班的選手，他們還左右夾攻蔣東風，我暗暗為他捏了一把汗。跑了大約一圈半，蔣東風明顯有些力不從心，后面的兩個選手乘機追了上去。蔣東風不甘失敗，在我們的加油聲中，他咬緊牙關(guān)，加快了步伐，進入最后一圈的沖刺，這時，同學們的加油聲、吶喊聲、歡呼聲更猛烈了。透過明亮的陽光，我發(fā)現(xiàn)蔣東風頭上滲出了好幾顆豆大的汗珠，正順著通紅的臉頰淌下來，他的呼吸也分外地急促，胸口在劇烈地起伏，但他沒有一點放松或退縮，而是拼盡全力快速地沖過了終點線！

最終，他取得了第三名的好成績，我們都對他表示衷心的祝賀，老師也向他投去贊許的目光。

雖然長跑比賽結(jié)束了，但我永遠也不會忘記那種喜悅、那份榮譽，和那催人奮進的精神。

寫一篇有關(guān)圣誕節(jié)的作文(篇3)

“叮叮當-叮叮當-”，一次又一次大街冷巷傳來動聽的圣誕歌聲，一棵又一棵五彩繽紛的圣誕樹在櫥窗里閃閃發(fā)亮，家家戶戶都在忙著迎接十仲春的圣誕節(jié)和最特別的圣誕老公公。

商人喜歡像財神爺?shù)氖フQ老公公，可以帶來財富;大人喜歡像魔術(shù)師的圣誕老公公，可以把小朋友變得更聽話;而我喜歡像快遞的圣誕老公公，可以很快把禮物送來我們家。

今年，我告訴媽媽，圣誕節(jié)我最想要的禮物是一支特別的筆，媽媽說當我很努力時，也許圣誕老公公會送我一支神奇筆。這支神奇筆和普通的筆不一樣，它可以用來當原子筆，給媽媽在聯(lián)絡簿上簽名和寫字;可以用來當鉛筆，寫我的回家功課;還可以用來當彩色筆，協(xié)助我畫畫比賽得第一。這支神奇筆還有一些特別的功能，就是不會寫錯字，而且寫出的字又快又漂亮。

假如有了這支神奇筆，媽媽就不會再說我的字像毛毛蟲寫的，需要擦掉重寫;假如有了這支神奇筆，老師不會再說我的功課有錯字，需要下課留下來訂正;假如有了這種支神奇筆，我就可以快速完成回家功課，并且準時觀看喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼的卡通。有了這支神奇筆之后，我的全部作業(yè)就會寫得又快又好。

圣誕節(jié)老是讓冷冷的十仲春變得熱鬧又暖和，圣誕老公公老是讓冬天里的小朋友懷抱但愿和歡樂。但是我的圣誕老公公什么時候會來呢?真但愿圣誕老公公快快來，快帶著神奇筆一起來。

寫一篇有關(guān)圣誕節(jié)的作文(篇4)

今天是圣誕節(jié)，我應該開心的，對嗎？外婆她一定會但愿我笑的。

媽媽她不喜歡圣誕節(jié)，由于圣誕節(jié)的那一天，外婆恰好去世。還記得那天的下戰(zhàn)書，房間里、空氣里都布滿了藍色的憂傷。

當時我跑出了家門，媽媽沒有說話，只是牢牢地咬住嘴唇，看著外婆的遺像。媽媽沒有哭，也沒有流淚，媽媽是堅強的人，也是固執(zhí)的人啊。

我開始討厭藍色，天空是藍色的，很美。我每次看天的時候，總會發(fā)現(xiàn)，天空里有憂傷的味道。我也開始討厭白色，固然說我是那么喜歡它。今年，媽媽在圣誕節(jié)的這天，在房間里掛滿了星星。我知道媽媽走出了心結(jié)，開始笑對糊口。我看著梳妝得姹紫嫣紅的媽媽，笑著說：“媽，你要去相親啊。”媽媽笑了笑，說：“哪能啊，我相親你也不能這么告訴你爸啊，對吧？”爸爸笑著點了點頭，說：“你這小丫頭，長大了就拿爸媽開玩笑啊?！?/p>

當暗夜徐徐織上屋頂，每家每戶便張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。鵝毛般的雪花從天上飄飄灑灑的落下，在色彩斑斕的燈光的暉映下，變得無比絢麗。溫暖的家里，郁郁蔥蔥的圣誕樹上掛滿了小巧玲瓏的飾品。桌子上有一個香噴噴的巧克力蛋糕。我拿出一瓶可樂，使勁地晃啊晃，直到歡快的敲門聲響起。我跑到門口，趕緊準備好，擰了一下瓶蓋，向門外說道：“門打開了，你們進來吧！”他們排闥而入的那一霎那，我把瓶蓋打開，向他們“掃射”起來。他們愣了好一會兒，便和我打鬧起來。

有個不知道節(jié)約的朋友一看見桌子上的巧克力蛋糕，馬上用手抓了一塊巧克力奶油，向我的臉上抹去。我哪甘心落后？也抓起一把奶油向他抹去。其他伙伴見了，也玩了起來。不一會兒，我們都成了小花貓。這時候，媽媽來了，看見我們的臉，笑得連眼淚都流出來了。她用手點著我們的頭，笑著說:"就知道你們會鬧成這樣！我給你們預備了兩個蛋糕呢?！拔覀儦g呼著進了廚房把一個鮮艷的草莓蛋糕提了出來，大快朵頤。

晚上，該睡覺了。我拿出一只小小的紅襪子掛在床頭，又在下面壓了一張小紙條，寫著想要的禮物。進入夢鄉(xiāng)。夢里，我夢見了圣誕白叟，圣誕樹，還有拉雪橇的小鹿。這就是我喜歡的圣誕節(jié)，不知道你喜歡的圣誕節(jié)是什么樣的呢？

寫一篇有關(guān)圣誕節(jié)的作文(篇5)

今天，我們3中隊進行了別開生面的圣誕聯(lián)歡會。

伴著時光的年輪，我們又迎來了圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴跟著冬日里的陽光，滿懷著喜悅的心情。

黃鑄衍和張繁的一曲《奔跑》拉開了本次聯(lián)歡會的序幕，同學們也被這歡快的節(jié)奏所感染，都不由自主地隨音樂打起了拍子。

看！圣誕白叟和兩只可愛的麋鹿正向我們奔來。仔細一看，原來那圣誕白叟恰是我們班的同學林逸鵬。他穿戴紅色的衣裳，戴著圣誕帽，一把潔白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學們都很驚訝，笑得前俯后仰，都拍手叫好。圣誕白叟給我們帶來有趣的謎語，同學們爭先恐后的舉手，得到了精致的禮物。

接下來的節(jié)目有幽默風趣的小品、神奇的魔術(shù)、悅耳的樂器吹奏，都使我們健忘了時間，健忘了一切，沉醉在歡樂中。

不外，最使我們難忘的仍是那些游戲，在緊張的學習之余給我們帶來了歡樂。

最后的壓軸節(jié)目是交換禮物。送給別人禮物，就是傳遞一份友情；收到一份禮物，便收成了一份快樂。

在這里有我們對糊口的激情，更有我們對未來的渴想，由于我們始終相信：明天會更好！愿我們這個集體的情誼天長地久！

MerryChristmas！

寫一篇有關(guān)圣誕節(jié)的作文(篇6)

一年中有良多節(jié)日，其中，我最喜歡的節(jié)日就是它——圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)里，我一直堅信圣誕白叟會送給我禮物。圣誕白叟老是能知道我的愿望，老是頂風冒雪地駕駛著他的馴鹿來給我們派送禮物。

在圣誕節(jié)前夕，我問爸爸媽媽：“圣誕白叟在今年還會來給我送禮物嗎？”爸爸媽媽說：“會的，會的。”聽了爸爸媽媽的話，我欣慰地笑了。

圣誕節(jié)的那天晚上，媽媽對我說：“只要你今天晚上乖乖睡覺，不要睜開眼睛，明天早上禮物就會在你床頭上?！蔽宜斓卦试S了。晚上我許下了自己的愿望：我想要一個雪人公仔。因為我一直想著禮物，所以怎么也睡不著。到了后半夜我忽然看見一個迷迷糊糊的身影走到我的床前，把禮物放到了床邊。我看清晰了那個“神秘人”，原來是“圣誕白叟”，為了不讓“圣誕白叟”發(fā)現(xiàn)我醒了而走掉，我只得瞇著眼睛，呀！真是“圣誕白叟”！我興奮地差點尖叫出聲來。我等“圣誕白叟”走出我的房門后，我也躡手躡腳地走出門，靜靜地跟在“圣誕白叟”身后，不料，“圣誕白叟”發(fā)現(xiàn)了我，飛快地逃走了。由于夜里太黑，我也沒敢去追。

回到房間，打開燈，在我床頭的竟是一個雪人公仔。正巧符合了我的愿望。到了第二天，我對爸媽說：“昨天夜里我看見圣誕白叟了。”媽媽和爸爸驚疑地問：“真的嗎？”這時，我看見了爸爸的黑眼圈，問到：“爸爸你怎么會有黑眼圈？”爸爸說：“沒什么，沒什么，可能是沒睡好?！?/p>

在爸爸的話里，我隱隱約約猜到了點什么……

寫一篇有關(guān)圣誕節(jié)的作文(篇7)

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當…”每當唱起這首歌，我就會想起20xx年有趣的圣誕節(jié)。由于我們要和一個人玩一個游戲—圣誕節(jié)之約：在晚上八點整前在大街上找到吳老師。草草地吃過晚飯后，我和媽媽就懷著急切地心情投入到了尋找當中。

我的首選地點是金沙廣場，由于這是金壇人最集中的地方。我東找找，西望望，在廣場上到處浪蕩。我每看見一個戴眼鏡的男人都要湊上去看看是不是吳老師，可每次都但愿變成失望。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠處一個正向我走來的人很像吳老師，又高又大，戴著黑框眼鏡。我在心里暗暗失笑：哈哈，沒想到能在這碰上老師。我便飛馳而去，看著這影子越來越像，我也越來越高興，眼看就要擁上去了，我忽然發(fā)現(xiàn)他不是，便把“吳老師”這幾個字咽住了，只“蹦”出了一個“吳”字，那人用迷惑的眼光看了我一眼，我酡顏了，羞愧難當。正在我慚愧的時候，一個“天外來客”映入了我的眼簾：他長得高，而且壯，戴眼鏡，穿戴黑衣服，特別的是在他身后有一個跟吳老師女兒極其相似的女孩。我立刻意識到，這很可能是吳老師?？墒聦嵶屛倚撵`再次受到了瘡傷，我把怒氣全都發(fā)泄出來：“騙人，忽悠人，我一定要跟他評理?。　眿寢屨f：“別人也沒像你這樣‘狂’，趕快繼承，說不定找錯了地方呢？”我馬上轉(zhuǎn)移陣地去了“KFC”。

在KFC里，我瀏覽了一下，如剛才一樣，一無所獲。這時冬風咆哮，大部門人都回家了，而我還在堅持著。夜色很美，但我卻無心去賞識。媽媽勸我回家，我不肯，由于我執(zhí)著，我堅信能成功。我們把最后的目標鎖定在老市政府四周，預備在半路“攔”住吳老師，我堅持不懈，期待成功。我倆加快步伐趕過去，這時發(fā)現(xiàn)在灰暗的街道上走過來一群人，他們在談笑風生，很惹眼，但因為光線太暗根本看不清晰，正好有一輛汽車駛過，雪亮的燈光一晃而過，但這足以讓我認清了他們的面目——其中一位恰是我苦苦尋找的吳老師！我驚呆了，想沖上去可身子卻不聽使喚，僵住了，我不敢相信這是真的，便立在了那里，像是被冰凍了，又仿佛時空凝聚了一般，而我的心在“砰砰“直跳……吳老師滿面東風地向我走來，把我擁進他那寬大暖和的襟懷胸襟。聽到吳老師說我是第十個找到他的人時，便全身熱血沸騰，和老師同學們一起玩起來，沉醉在這圣誕節(jié)歡樂的氣氛中。我想?yún)抢蠋煹姆浩鹨苍S是我的執(zhí)著打動了老天，也許是我的命運運限太好了，也許根本就是一個無意偶爾……

寫一篇有關(guān)圣誕節(jié)的作文(篇8)

　那年圣誕節(jié)的氣氛格外的濃烈，你走在大街上，一眼望去，你就會被白，紅，綠這三種顏色給籠罩，各種各樣的店門上都裝有一個金色的小鈴鐺，里面也有圣誕樹，被那些閃爍迷人毫光的小燈泡和五彩繽紛的小禮物包抄著。

似乎有好多小孩圍著他們的母親，讓母親陪他們玩耍，給他們講故事。我和哥哥，姐姐在這熱鬧的，安詳?shù)膹V場里，玩耍，嬉鬧，固然天色很冷，但是我深信，我們?nèi)说男氖菬o比暖和的。

寫一篇有關(guān)圣誕節(jié)的作文(篇9)

我并不喜歡冬天，但是看著一些商店賣出了圣誕節(jié)的商品，我才猛然意識到圣誕節(jié)近了，我盼圣誕節(jié)的太陽雪作文450字。圣誕節(jié)，讓我想起了雪花，我盼望圣誕節(jié)的太陽雪，450字作文《我盼圣誕節(jié)的太陽雪作文450字》。我穿上了春裝，又換上了裙子，換上了秋衣。現(xiàn)在有一個圣誕節(jié)到了!

在我以為太陽雪，是上天送給人類的圣誕禮物，它比什么都貞潔，比什么都貴重。記得一天的傍晚，我和家人在逛街，忽然有一個冰冷的的東西掉在的我的臉上，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了。我的心情豁然爽朗，便伸手捧幾片雪花，像泡沫撮成的小球，迎著太陽輕輕地飄在這個世界上。輕柔的，暖暖的，飄在圣誕樹上，和燈光融合在一起，我稱它太陽雪。它是這一年的第一場雪。

下太陽雪的景象真美啊!只見雪花簌簌地不中斷往著落，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來。乍一看，它又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤。一朵朵，冉冉飄落。雪，一個勁兒往我的脖子、手心兒里鉆，那么清涼，使人整理時覺得心曠神怡，固然雪不大，但我張開嘴，伸出舌頭去舔那雪花，想試試雪花的滋味，有一種涼絲絲的感覺。

太陽雪越下越大，近處，一棵棵圣誕樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜東風來，千樹萬樹梨花開”。

我盼望下雪，圣誕節(jié)的太陽雪。

圣誕節(jié)作文9篇

“如何寫好一篇作文，提升寫作水平？”——這是一個廣受關(guān)注的問題。作文是將內(nèi)心情感轉(zhuǎn)化為文字表達的過程，通過寫作可以激發(fā)人們的創(chuàng)造力和想象力。為了提高作文水平，需要通過閱讀多樣化的書籍和擴展視野來增加知識面。如果您想了解更多實用的寫作技巧和經(jīng)驗，我們總結(jié)了一些獨特的“圣誕節(jié)作文”，相信會對您有所幫助?？靵頌g覽閱讀吧！

圣誕節(jié)作文 篇1

“OK!大家坐好?！崩蠋熼_始宣布紀律，頓時教室里鴉雀無聲。你知道嗎，這是我們實驗二班在開圣誕會呢。

主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽，精神抖擻，大步流星地走上講臺，用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動的規(guī)則。

教室里布置得五彩繽紛，彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央，“圣誕老人”(同學裝扮的)笑盈盈地走上講臺，好像在說：“孩子們，祝你們圣誕快樂!”幾個金光閃閃的大字全都掛在黑板上。

主持人滿懷深情的致詞，溫馨的、熱情洋溢的話語打動了大家，全班響起熱烈的掌聲。接著，是學生代表龍煒和黃玲子講話，他們的講話同樣得到了經(jīng)久不息的掌聲。

然后，精彩的表演正式開始了。你想知道都有哪些節(jié)目嗎?告訴你可多了。

有相聲，有舞蹈，有詩歌朗誦……還有精彩的武術(shù)表演呢!節(jié)目一個接一個，隨著音樂的節(jié)拍，你看張楚蓓和劉哲余，他們的電子琴舞蹈棒極了，踏著優(yōu)美的舞姿，劉哲余跳起了優(yōu)美的新疆舞，真像一個新疆姑娘，他們好像把我們帶到了維吾爾族;張楚蓓熟練地彈湊著電子琴，他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄?！? 1 6 ― 1 3 5 ”在這句音樂聲中舞蹈結(jié)束了，同學們雷鳴般的掌聲響徹在教室里。有的同學她們還噴出了“快樂彩帶”，有的不斷說：“真棒。”

還有李眉眉的武術(shù)，動作十分到位，真像個少林寺的小武術(shù)家。你看：飛拳、踢腿、跳躍……一個緊連一個，讓我們大開眼界，連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。

活動接近尾聲。主持人還邀請了學校的學生家長張阿姨講話，在她的祝福中，同學們唱起了圣誕歌，在一片歡樂的氣氛中，我們的圣誕活動結(jié)束了。

啊!多么美好的圣誕節(jié)呀。我希望下一個圣誕節(jié)早日到來。

圣誕節(jié)作文 篇2

今天，我們六(3)中隊進行了別開生面的圣誕聯(lián)歡會。

伴著時光的年輪，我們又迎來了圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里的陽光，滿懷著喜悅的心情。

黃鑄衍和張繁的一曲《奔跑》拉開了本次聯(lián)歡會的序幕，同學們也被這歡快的節(jié)奏所感染，都情不自禁地隨音樂打起了拍子。

看!圣誕老人和兩只可愛的麋鹿正向我們奔來。仔細一看，原來那圣誕老人正是我們班的同學林逸鵬。他穿著紅色的衣裳，戴著圣誕帽，一把雪白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學們都很驚訝，笑得前俯后仰，都拍手叫好。圣誕老人給我們帶來有趣的謎語，同學們爭先恐后的舉手，得到了精致的禮物。

接下來的節(jié)目有幽默風趣的小品、神奇的魔術(shù)、動聽的樂器演奏，都使我們忘記了時間，忘記了一切，沉浸在歡樂中。

不過，最使我們難忘的還是那些游戲，在緊張的學習之余給我們帶來了歡樂。

最后的壓軸節(jié)目是交換禮物。送給別人禮物，就是傳遞一份友情;收到一份禮物，便收獲了一份快樂。

在這里有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，因為我們始終相信：明天會更好!愿我們這個集體的友誼天長地久!

圣誕節(jié)作文 篇3

雪花飄零的浪漫季節(jié)——冬天。12月25日——圣誕節(jié)。對于西方國家，這可是最重要的日子。對我也如此。它就像夏天里的冰淇淋，美味，富有想象?！皌racy，去教堂吧!”是linda。她今天穿著一套乳白的風衣，在雪絮中猶如一個天使。“好啊!祈禱嗎?”她點點頭。走在大街上，linda的瀟灑使我們的回頭率猛然上漲。她洋洋灑灑地講述著那些圣誕節(jié)的奇妙的故事?！昂萌艘簧桨病痹诖笱┨炖铮谷绫话愎蛑粋€乞丐，用乞求的目光打量著人們。行人匆匆，他們只沉浸在自己的快樂中，又何嘗會理會腳邊這個近乎多余的人?這是在雪天!

而且是圣誕節(jié)!本該是由圣誕樹和雪花裝飾的畫面，然而這個乞丐卻成了美景中一道獨特的風景線。我的心亂了，一種麻穌穌的感覺。我和linda幾乎同時走到了乞丐跟前，輕輕地，用雙手把錢放進他的碗中。乞丐那黯淡的眼里竟閃過一絲光亮，他輕輕地說了聲：“好人一生平安，我會為你們祈禱的?！边@是我一生中收到的最真誠的祝福，同時也得到了人生的財富——平安!linda向我笑笑。我們各人拿著一支雪糕，無憚地品嘗著。那膩膩甜甜的冰液體從喉嚨滑過。竟有一絲暖意。街旁正上演著一場純美的愛情童話：一個男孩單膝下跪，將手中的玫瑰遞給一個很漂亮的女孩。我和linda不由得停下了腳步。我想那男生一定是鼓足了勇氣才向女孩表白的。不然他不會羞得滿臉通紅;他也一定是個懂得浪漫的人，不然他不會選這么浪漫的圣誕節(jié)作為表白的機會。但愿那個女孩不會拒絕他。我看到那個女孩高傲地別過頭。男孩眼里流過一絲濃重的失落。她拒絕了?可是她又不可思議地回頭接過那束玫瑰，給了男孩一個深情的擁抱。他們一定很幸福。圣誕節(jié)，祝他們快樂!街上飄起了《想念圣誕節(jié)》。很浪漫。

不用想念，現(xiàn)在已經(jīng)是了。溫馨的氣氛將我們緊緊包圍。到了教堂，原本凝在我們身上的雪花一下子被里面溫暖的氣息給融化了。不知道明年圣誕節(jié)會如何?我閉上雙眼：祝好人一生平安，每個人都開心快樂!晚上我收到一個包袱，里面有一只毛茸茸的小熊，還有一張卡片：“好人一生平安!happychristmaaday!圣誕老人!”

圣誕節(jié)作文 篇4

叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴兒響叮當……每當這首歌兒響起之時后的晚上，有一個紅大衣，紅帽的老人，他總是會到每戶人家的家里干一些不為人知的事。不知何時，他會來的你家的屋頂，從煙囪下來，悄悄的，他找到了你的房間，而你還在熟睡，他來了，離你越來越近了。他走到你面前，看著你熟睡的臉，從背上的包裹中那出了一個紅色的禮物，輕輕地放在你的枕邊，讓后又悄悄離去。待你清晨醒來，睜開朦朧的睡眼。第一眼看見的便那個禮物盒，你會尖叫起來，在打開紅色的禮物盒……

這時候那個紅大衣，紅帽的老人正坐在家中喝著咖啡，他看著身邊那個空空的袋子，雙眼中充滿了喜悅。面前的電視正播放著新聞。圣誕老人忽然站了起來，口中說著；“該去鎮(zhèn)上向朋友問好了”

說這便走出門去了……

圣誕節(jié)作文 篇5

風起云涌不夜天，

平安圣誕祝歡顏。

多少男女癡情怨，

載歌載舞話瘋癲。

冬天的腳步，隨著風沙的來臨，進入了數(shù)九寒冬。在這遼闊的原野上，風卷著敗草的肢體，肆意的飄著，五顏六色的塑料袋子，隨處可見。沒有人再說，滿眼的污水橫流；沒有人再說，刺鼻的燒垃圾的味道。在這個蕭瑟的季節(jié)，冰凍了整個世界，一切的污濁，隱藏在潔白的雪里。

朋友呀，你破費了人民幣，可是你知道嗎？你送給我的禮物，不知道那是什么知名廠家的杰作，在這個禮物的軀體里，流著怎樣的汗水，有著怎樣的原料成分。看著焦點訪談中講述的故事，在江蘇小村落里的塑料顆粒制作作坊，污水橫流，洋垃圾遍地，刺鼻的空氣充斥著整個村落，我默然無語。我們生活中的食品袋、方便袋就是用這些洋垃圾制出來的。洋垃圾，你這熟悉的字眼，怎么又刺激了我的雙眼。以前是廢舊電器——洋垃圾在廣東上岸，廢舊衣服——洋垃圾在福建、汕頭上岸，而今又爆出廢舊塑料制品——洋垃圾在我們的國度里充斥著。

我在圣誕的前夜，想有一個笑臉，迎接圣誕——這個洋人的節(jié)日，但洋人的'垃圾惡心了我的胃口，不知道我的身邊的塑料制品是怎樣的前身？是醫(yī)療器皿？是裝尸體的塑料袋子？是垃圾袋？……我真的不敢相信，我為什么生命力這么強？我呼吸著污濁的空氣，我品嘗著污水灌溉的蔬菜、食品，我吃著瘦肉精喂大的豬羊，我用地溝油炒著菜肴，我撫摸著廢舊垃圾制成的玩具……嗚呼，OhmyGod，MerryChristmas！可是，我的圣誕怎能快樂？

我想站在遼闊海邊，看一看，大海是怎樣的結(jié)局？污染，貝殼——你這鮮美的海味，怎么是重金屬的載體，你進入了我的胃里，成了癌細胞的動力。萬里晴空，你在哪里？是不是我近視的眼神模糊了邊際？

我想站在郁郁蔥蔥的森林里，呼吸一下清新的空氣，可是滿目蒼夷，高爾夫球場，富人的游戲，別墅群里有著怎樣的戀曲？金錢美女，一桿球賽，幾家貧苦人的積蓄！

我想站在小河旁，洗滌一下我滿是泥土的臉頰，可是我看不清水的顏色，你怎么了，烏黑的你，一會兒又成了赤橙黃綠青藍紫？刺鼻的氣息，我難以和你訴說我的心曲。

我想站在竹林里，拂著風，聽一聽風的戀曲，看一看青翠的山巒?？墒?，滿眼的墓碑水泥。這是怎么了？人死去了，也要樓榭歌臺？一樣的宏大建筑，隱沒在山野里。

我想駐足茶園，望著茶園的清新碧綠，幾簇金銀花的藤蔓，我是怎樣的慨嘆，幾千年的茶文化，怎比不過蠻夷小國？農(nóng)藥殘留？衛(wèi)生不達標，怎么總是和我們過不去？

我想逃避這個世界，想躲起來，找個屬于我的天地？可是望著荒蠻的戈壁，我怎么安心下去，我們這是怎么了，這就是現(xiàn)代文明嗎？我們怎么就不想享受大自然的快樂，而是肆無忌憚的蹂躪地球的軀體？

碧水青山，蝶舞花香，鶯歌燕舞漫舞霓裳。水榭樓臺，倚窗聽雨，撫琴吟唱情深意長。

戈壁荒灘，沙飛泥丸，狼奔鼠跳歡歌載舞。朱門別院，藏污納垢，紙醉金迷擁紅倚翠。

我想說，我的朋友們，在圣誕的前夜，讓我們一起祈禱：

污染，請你遠離我的家園，

欺騙，請你遠離我的視線，

謊言，請你逃離我的嘴邊，

貪婪，請你逃離我的心田，

幸福，請你來到我的空間，

真誠，請你來到我的眼前，

快樂，請你伴隨我到永遠。

圣誕節(jié)作文 篇6

學習、工作、生活的加油站和減壓艙在我甜蜜又神奇的夢里，那兒有一個很遠的地方——美麗圣誕歡樂園。

每當圣誕節(jié)來臨時，我總打扮得漂漂亮亮來到這片美麗的地方。當夜晚淘氣的小雪花，像一個個可愛的小天使從天而降時，我盼望已久的圣誕老人就拿著一大堆禮物來到這里。

雖然他的臉上鋪滿皺紋，但他那一絲各藹的笑容卻令我心里很暖和。我對圣誕老爺爺說：“我想要一種神奇的護膚油，它能變成另一個人的臉。因為我想檢查一下干部們的內(nèi)心是否真的善良。

比方：我扮成一個老奶奶摔了一跤，看他們扶不扶。我對外形要求不嚴格，只需一般，發(fā)出香味的就行了!”圣誕老人正要回答。一個火冒三丈的聲音大吼到“起來了，7點了”，啊，原來是一場夢。

圣誕節(jié)作文 篇7

一覺醒來，我就有一種特別的感覺。雖然有些冷，但能聽到街上有人唱著圣誕歌，還有手風琴伴奏。突然想到今天是圣誕節(jié)。

我背上書包，打開大門，眼前的景像令我驚呆了，“啊!這么大……的雪啊!我還是第一次見到南方有這么大的雪啊!”我起碼呆了一分鐘。

白茫茫的一地雪，像是地上鋪了一層“毯子”，軟綿綿的，樹上的枝頭也掛滿了雪，不時能看見有小朋友在打雪仗。

學校幾乎變了樣，門口原來的幾棵大榕樹被裝飾成了圣誕樹，值日老師都變成了“圣誕老人”。操場上的跑道都看不見了，房頂上都白了，連字也看不清。

教室里，墻上都掛滿了彩帶，黑板上畫著圣誕老人和他的鹿，同學們都在熱烈議論，“看看我的圣誕帽!”“好久不見這么大的雪!”“這是我們的學校嗎?”……

老師走了進來，大家都叫了起來，“老師變成圣誕老人了!”老師就模仿圣誕老人的聲音說：“同學們!我給你們帶來了禮物，都在襪子里!還有，今天沒有作業(yè)，也沒有上課!你們盡情地玩吧!”“耶——”大家頓時歡騰起來!

操場上，大家都在打雪仗，你追我趕。不小心，我被誰的雪球擊中了!哇!校園廣播里還響起了圣誕歡樂歌!……

圣誕節(jié)作文 篇8

周末爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去參加由悅影像組織的周年慶暨圣誕節(jié)活動?；顒蝇F(xiàn)在布置的很漂亮，有亮閃閃的燈珠和彩條環(huán)繞的圣誕樹；有擺賣美食的餐桌；有益智又有趣的樂高玩具；房頂還有許許多多五顏六色的氣球。

進去簽到后，工作人員給我和妹妹戴上了非常有圣誕氣氛的麋鹿角發(fā)箍，我發(fā)現(xiàn)每一個參加活動的小朋友都有戴發(fā)箍，里面一片歡聲笑語?；顒娱_始，主持人簡單介紹后，我們開始制作DIY圣誕蛋糕，長桌上都是小朋友愛吃的美食，自己想怎么搭配就怎么搭配，制作完成后找工作人員蓋一個印章。接著我和妹妹去手工區(qū)制作圣誕樹，制作完成后也可以蓋一個印章。然后我?guī)е妹萌犯呷ゴ笳股硎执顦犯?，作品完成后不僅可以蓋印章還得到了一份樂高玩具作紀念。

集齊3個印章以后，我和妹妹在休息區(qū)休息，終于等到激動人心的抽獎時刻了，原來抽獎券都在飄在屋頂?shù)臍馇蚶铩Ｎ姨暨x了一個我最喜歡的紫色氣球，我抽到文件大禮包，里面有液晶寫字板、筆袋、筆記本、手帳貼，滿滿一大袋的禮物，我太開心了！

圣誕節(jié)作文 篇9

今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學校。走進教室，同學們一句句圣誕快樂！傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容 。有些同學還在討論著自己將得到得圣誕禮物，猜測著今天老師會帶給大家的驚喜。

英語課下課，我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂乎。幾個手巧的，負責剪紙。認真點的，負責涂色。細心點的，負責粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍色、綠色，美麗極了。

吃完午飯后，家校聯(lián)系本發(fā)下來了，我看見朱老師在上面寫了一句merry chri tma的圣誕祝語。應該每個同學都有吧，我想。果然，其他同學也都歡喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。

下午班隊活動，趁主持人在布置黑板的時候，我們又開始了我們的藝術(shù)剪紙，一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

班隊活動開始的時候，主持人先讓我們玩幾個游戲：擊鼓傳花，傳到的同學，表演一個節(jié)目，就可以給大組加分。李予灝表演動耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑咪咪的。第二個游戲是閉著眼睛寫圣誕快樂，我寫的雖然沒有別的組好，但是我依然很開心。第三個游戲是你來比劃我來猜，主持人在黑板上寫幾個字，那個比劃的同學要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說話，但不能說出那幾個字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽來猜，結(jié)果，他只說了垃圾分類為的是什么？駱冬陽就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料！第四個游戲是愛的抱抱，每個組派三個人上去，主持人說一個數(shù)字，就幾個人抱在一起?？粗芏嗄猩鸀榱俗约航M贏，把女生也抱在一起，那時女生尷尬的表情，我就想笑。后來，我們第一組和第三組的分數(shù)一樣，就要石頭剪刀布，哪個組贏，那個組就第一名。最后，我們組贏了。得到了一個圣誕小人?？蓯鄣氖フQ小人，我非常喜歡。

朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒有計較什么。

放學了，我收獲滿滿地回到了家里。