2022關(guān)于責(zé)任的作文素材集錦8篇

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語文能力，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，你現(xiàn)在寫作是否有清楚的思路呢？請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的2022關(guān)于責(zé)任的作文素材，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

2022關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇1

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賞給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧跁局屑橙≈R(shí)，是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r(shí)候，我們是否感觸感染到了無比的幸福。我們能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我們的思惟，并用之回饋社會(huì)。由于這，就是老師們但愿我們所能做到的報(bào)償。這就是我們的責(zé)任。

投之以桃，報(bào)之以李。中國人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種糊口立場(chǎng)，一種善于發(fā)現(xiàn)美并賞識(shí)美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝目生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝天然。我們對(duì)許多我們以為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。假如我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那糊口就會(huì)索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草；感恩則如同玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的潤(rùn)澤津潤(rùn)，并將感恩之心付諸步履。既要心存感謝感動(dòng)，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸步履。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，實(shí)在就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。

從來沒有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們受到的恩惠其實(shí)是太多了。我們應(yīng)感謝感動(dòng)國家為我們這些貧困大學(xué)生提供無息貸款來幫助我們實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)，感謝感動(dòng)為我們一生操勞的父母，感謝感動(dòng)為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是目生人。我們回顧回頭過去，銘記歷史；掌握未來，明確責(zé)任，用實(shí)際的步履來，奮發(fā)向上，珍愛來之不易的幸福糊口。

2022關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇2

溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，香飄萬里卻總有散去的那一刻。當(dāng)往事隨風(fēng)，蕭聲逡巡，就像因“一粒種子改變世界”而成為感動(dòng)中國人物的袁隆平教授，用行動(dòng)詮釋了什么叫俠之大者，什么叫天下為己任。他們將名垂青史……

一只青鳥歡呼著窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆散落，珍珠般清脆?；秀敝校腥税蝿ΧL(zhǎng)歌：我輩豈是蓬高人！順滾滾東逝長(zhǎng)江，穿巴山巫峽，過洞庭揚(yáng)州。醉滔滔入長(zhǎng)安，揮毫金鑾駕上。國舅研墨，力士脫靴，嘲盡天下豪貴；云游九州，望川而吟，銀河飛流，憑吊滄海，攜友共舉杯盞，不舍孤帆萬里，痛哭晁卿。李白，自九天而來，飛流直下，舞出一片逍遙彩虹。

李白的詩請(qǐng)放恣，飄渺浪漫氣息撲面而來。應(yīng)該說李白完成了天下叫給他的責(zé)任，在那自李唐來世人盛愛“牡丹”的時(shí)代，堅(jiān)守了自己自由的品性，為后世的浪漫主義打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。世間因李白的存在而美好、浪漫……千百年來，無數(shù)仁人志士為天下拋頭顱、灑熱血。悠久中國史，這樣的偉人代表著中華文化的精髓，傳承著中華民族的血脈。只要每個(gè)人都做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，以天下為己任，那么總有一天，我們會(huì)達(dá)到光明的彼岸……

2022關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇3

看完這堂課我總結(jié)了兩點(diǎn)！

一、人生沒有對(duì)與錯(cuò)，沒有該不該，只有選擇不選擇

在我們的生活中、工作中都會(huì)面對(duì)各式各樣的問題，我們每天都在選擇。無論選擇那個(gè)方向，對(duì)我們來說可能都是對(duì)的，走那條路都沒有錯(cuò)，在于你選擇的路會(huì)給你帶來不同的結(jié)果。這個(gè)世界上事情是沒有被迫的，都是你選擇的。不要把自己的選擇當(dāng)成被迫的結(jié)果，永遠(yuǎn)以一種主觀的的心態(tài)來看待我們自己的選擇。所以，永遠(yuǎn)不要說被迫、不要說該不該，那是你自己的選擇，選擇了就要勇于承擔(dān)選擇的結(jié)果。

二、遇到問題，有二個(gè)選擇，一個(gè)是找借口，一個(gè)是找方法。

找借口你能讓你終止前進(jìn)的路，一個(gè)小小的挫折，就能讓你失去看到成功的風(fēng)景，當(dāng)然這也是一個(gè)最簡(jiǎn)單的、最容易做的事情。找方法是痛苦的，要承擔(dān)壓力，要承擔(dān)的非議，但是你有前進(jìn)的可能，你可以到達(dá)成功的彼岸?？墒侨说纳钪?，不可能一帆風(fēng)順，不可能沒有挫折，如果不停的找借口，我們還如何在世上生存。所以，永遠(yuǎn)只為成功找方法，只為失敗找借口。

2022關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇4

高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高。

這次外出監(jiān)考的老師，有好幾個(gè)沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。蔣老師和王老師是其中之一，我們?nèi)齻€(gè)一個(gè)房間。

6號(hào)中午，領(lǐng)導(dǎo)把幾個(gè)沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的老師集中起來，著重夸大了應(yīng)該留意的問題，兩個(gè)姐姐就回房間看書了。

那天下戰(zhàn)書，我們?nèi)齻€(gè)沒有走出房間門口一步。蔣姐姐說：“這是第一次，估計(jì)也是最后一次外出監(jiān)考了，一定得多留意一點(diǎn)，不敢出任何差錯(cuò)。我們的責(zé)任大呀！”我說：“是呀，大于天?！焙呛牵徽f還好，一說兩位姐姐看書更當(dāng)真了?？粗麄冃⌒囊硪恚钟悬c(diǎn)膽戰(zhàn)心驚的樣子，我說：“姐姐明天帶著書進(jìn)考場(chǎng)，一步一步來，看著時(shí)間，什么時(shí)間看什么內(nèi)收留，書上都有提示的，不要那么緊張，今天下戰(zhàn)書我陪你們看書?！?/p>

姐姐們的書上已經(jīng)標(biāo)出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們說了主要頁碼后，姐姐們當(dāng)真看著，我們不時(shí)地討論著。一會(huì)兒，蔣姐姐說：“這可背不會(huì)呀，這么多呢?！蔽艺f：“姐姐不用背的，帶書進(jìn)考場(chǎng)就行的?！币粫?huì)兒她又說：“我來的時(shí)候，妞妞已經(jīng)給我講了良多了，我就是記不住?！币粫?huì)兒，王姐姐說：“條形碼是什么？”噢！我怎么解釋呢？“就跟即時(shí)貼一樣，撕下來貼到學(xué)生的卷紙上?！?/p>

“……”

蔣姐姐太當(dāng)真了，她問“檢測(cè)儀是怎么回事？怎么檢測(cè)？”

呵呵，為了減輕她們的心理負(fù)擔(dān)，我說：“姐姐站到地上，我演示一遍?！蔽译S手拿起一本書，說：“姐姐乖，我手里的書相稱于檢測(cè)儀，到時(shí)候打開開關(guān)，負(fù)責(zé)人會(huì)給你講開關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測(cè)儀，對(duì)著學(xué)生身子的前后左右比劃一圈，假如響了，就可能有東西，可以讓她拿出來給你看，假如不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”

我們笑了一團(tuán)——

為了明天，為了那句“責(zé)任大于天”。

2022關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇5

在我的印象里，爸爸一直是個(gè)玩世不恭、嬉皮笑臉的人，他總愛和我玩鬧，要么是捏我的臉蛋，要么是給我起一堆綽號(hào)，仿佛沒有一刻是正經(jīng)的，每次卻都打著“疼”我的口號(hào)，令我煩透了。他又有許多陋習(xí)，抽煙、喝酒、貪玩，有時(shí)喝得醉醺醺地回來，渾身一股煙酒味兒，竟還爬上我的床，口鼻里噴出嗆人的氣息，直闖入我的鼻子，令我難受不已……我有時(shí)甚至懷疑他是否真的愛我。

一次，我從網(wǎng)上看到一張圖片，只見一位父親一手拎著公文包，一手撐著雨傘，傘舉得很低，嚴(yán)實(shí)地遮在身旁矮小的背著書包的兒子頭上，如同一道屏障，擋住了風(fēng)雨，而一旁的父親早已被雨水浸透了襯衫，顯得幾乎透明，隆起條條褶皺，留給人一個(gè)深沉、高大的背影……這是一幅多么有愛而充滿深情的父子圖啊！看到這里，我不禁想起平時(shí)有雨的夜晚，爸爸來接我放學(xué)，他是幾乎不帶傘的。細(xì)雨在雨中行走尚且可，任雨點(diǎn)打濕發(fā)梢，還頗有意境。而當(dāng)雨大些時(shí)，雨水漱漱而下，打在房檐上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，沖刷著地面，在溝槽里形成一道道細(xì)流。此時(shí)，爸爸便帶著我一路狂奔，我們?nèi)缤瑑蓚€(gè)逃難者在風(fēng)雨中穿行，冷風(fēng)掠過面頰，雨點(diǎn)橫空撞來，打在臉上生疼，飛奔的雙腳在地上濺起朵朵水花。爸爸一邊奔跑，一邊說：“加緊了??！”我望著旁邊的一些同學(xué)在傘下慢步走著羨慕不已?？墒俏覜]有，只得悶著頭向前跑著，不免深深埋怨起他來，都是他，連把傘都不帶，他愛不愛我？當(dāng)我們跑回車上時(shí)都快成落湯雞了。經(jīng)過一次雨水的“洗禮“‘我難受極了，他卻輕松地說：”男人嘛，淋點(diǎn)雨算得了什么？”

我沒有想到那個(gè)讓我淋雨的父親那一天竟會(huì)將我背起走向汽車……

那天夜晚，我肚子突然疼痛不已，如刀絞般難受，我從未體會(huì)過那樣的疼楚，額上直冒冷汗，幾乎無法站立行走，只好上醫(yī)院。但痛苦萬分的我還未走到門前便癱坐在地上。一旁的父親見我這樣，著急地說道：“我來背他吧！”說著便俯下身，我在攙扶下趴到他背上。父親一咬牙，猛地用力，顫顫巍巍地直立起身子，將我背起，一步一踉蹌，喘著粗氣兒下樓梯，嘴里不停哼哼著。我趴在他溫暖的堅(jiān)硬的背上，不禁回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親雖不善言表，但一直認(rèn)真工作，我上學(xué)，上興趣班，外出旅游，父親從不吝嗇分文。他不是個(gè)富翁，但卻努力讓我過上富足、幸福的生活……此時(shí)，我才想到，他讓我在風(fēng)雨中奔跑，其實(shí)不是不愛我，而是鍛煉我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有那種不怕風(fēng)吹雨打、勇往直前的的男人氣概！雖然有著雨淋的不適，但他不是與我共同面對(duì)嗎？父愛如山，這種愛深沉、厚重，他用一份特殊的愛詮釋著父親的責(zé)任。

下一次，與他在風(fēng)雨中奔跑，我不會(huì)埋怨，而是盡情享受，享受著雨水濕身后，暢快淋漓的快感……

2022關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇6

每一件事沒有真正地經(jīng)歷過，何來就深刻的感慨，寫起作文又怎可文思泉涌，更別說下筆如有神了。作文格里的每一個(gè)字，此刻都顯得如斯一般的嬌顏刺目耀眼，我默默地地上考卷。這一次我輸了，輸?shù)皿w無完膚。

倘若當(dāng)時(shí)，我能把這份責(zé)任潛移默化地轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力，從而像想象中那樣，讓手中的握筆在試卷上縱觀歷史長(zhǎng)河，夸夸其談，讓泛濫的思緒滔滔不絕，至少，贏了也愉快。

既然這樣，為什么要吧責(zé)任當(dāng)作一種枷鎖呢？

或許只有當(dāng)你真正領(lǐng)悟的時(shí)候，這份責(zé)任擦起會(huì)褪去沉重的枷鎖變成光燦燦，輕巧的羽翼任你展翅高飛！

2022關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇7

曾幾何時(shí)，一個(gè)幼稚而大膽的新進(jìn)青年的形象已深深地扎進(jìn)了中國人的心里。他就是覺慧，敢于反抗的他，有著新思想，反對(duì)舊禮教。

但在我眼里，他有的只是勇敢與年輕。有時(shí)他“不識(shí)時(shí)機(jī)”的幼稚行為，卻讓他的“家”更加混亂。

雖然，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，雖然，“理想，是生命的綠洲。”但是“一屋不掃，何以掃天下?”覺新不懂得循序漸進(jìn)，積沙成塔，從小家開始改變。想一下就改變一個(gè)延續(xù)了幾千年的思想，可能嗎?

在軍閥壓迫的時(shí)期，他不知能屈能伸;在家里出了亂子后，他依然把同學(xué)帶回家討論怎樣反抗封建勢(shì)力;在大哥覺新一再規(guī)勸他，提示他時(shí)，他卻反過來怒斥覺新沒有堅(jiān)守自己的理想，屈服于封建舊觀念;在他們的報(bào)社被查封后，他不顧覺新的處境，將報(bào)社搬入他大哥管轄的商場(chǎng)，當(dāng)紙包不住火，他的報(bào)社最終被軍閥發(fā)現(xiàn)后;他卻斥責(zé)一直幫助他隱瞞家人，暗中幫助他的大哥，懷疑是大哥告密。

他在為自己所謂的理想而奮斗時(shí)，沒有顧慮到他的行為會(huì)給自己的“小家”惹上了麻煩，他有的只是理想，卻沒有看到責(zé)任，一個(gè)人對(duì)家的責(zé)任，他責(zé)備大哥，卻不曾考慮他的感受。

覺新一個(gè)人扛起一個(gè)大家，有的不僅僅是責(zé)任感，還要有勇氣，有勇氣去舍棄自己的理想，拋棄美好的前程。覺新雖然是被逼的，但他卻沒有逃避現(xiàn)實(shí)，勇敢地接下了一個(gè)將要四分五裂的家。世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責(zé)任的涵義。

我依然認(rèn)為覺新并沒有放棄自己的夢(mèng)。歌德也曾說過：“尚未實(shí)現(xiàn)的崇高目標(biāo)，要比伸手可得的渺小的珍貴得多?！彼抵袔椭X慧，他想一點(diǎn)一點(diǎn)的改變這個(gè)社會(huì)，慢慢地讓人們接受新思想，漸漸地讓舊封建觀念沉入人們的心底，他雖然這樣做不會(huì)很快的看見成效，但這比覺慧的想法甚至做法要妙的多。

雖然他的沉悶少語的個(gè)性造成了無人去理解他，體諒他的結(jié)局，他在很多人眼里是軟弱的，是屈服于封建的，是惟命是從的，但他在我眼里卻是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的男子漢。因?yàn)樗羝鹆俗钫勰ト说膿?dān)子。盡管這份責(zé)任有時(shí)使他厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

也許夢(mèng)與責(zé)任是不可能同時(shí)存在的，但無論選擇誰，都必須要有勇氣。

2022關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇8

責(zé)任

那天放學(xué)后，我召集大家去我家寫作業(yè)。為什么呢？因?yàn)榘謰屓ノ鍫I走親戚了。

爸媽來電話說，讓我好好呆在家里，別出去玩，還讓我看著妹妹。另外，讓我照顧好爺爺，因?yàn)闋敔敶汗?jié)前得過一次病，在醫(yī)院住了五天才回來。

我沒記住爸媽的話，一寫完作業(yè)，就跑了出去。妹妹在后面追，我就把妹妹抱回去，將她鎖在屋里。妹妹拽著門，號(hào)啕大哭起來。我說：“別哭！我一會(huì)兒就回來?！闭f完，我就跑了出去。可是，這一玩，就玩到天黑。

回來時(shí)，我先把鎖打開。妹妹早就不哭了。我剛進(jìn)屋，見爺爺正從房間里出來。爺爺這一出來不要緊，可出大事了。爺爺才走了幾步，一不小心，被腳下的凳子拌了一下，一個(gè)踉蹌，就重重摔在地上?？砂盐医o嚇壞了。心想：“這回完了！爸爸回來一定會(huì)揍我的。”

我心慌意亂地忙剛把爺爺扶起來，爸爸和媽媽正好到家了。見爺爺摔了一跤，又聽了妹妹的話，爸爸二話沒說，就踹了我?guī)啄_。接著雇了一輛車，把爺爺送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查完說：“肌肉有一點(diǎn)劃傷！”

我再也不敢不聽爸媽的話了。在此，我向爺爺說一聲對(duì)不起。我不應(yīng)該把凳子放在那里，我沒有盡到責(zé)任。

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作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。如何寫出一篇好作文呢？小編特意為大家收集整理了“關(guān)于責(zé)任的作文素材精選”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇1】

開頭：

責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。

也許你們都聽過“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話，當(dāng)國家處于危難，當(dāng)社會(huì)向我們發(fā)出呼喚的時(shí)候，我們會(huì)毫不猶豫地獻(xiàn)出我們的錢物、我們的熱血，甚至我們的生命。

今天在這里談到責(zé)任心，我想在當(dāng)今的社會(huì)，特別是在我們這一代人的身上，有責(zé)任心的人應(yīng)該可以說是屈指可數(shù)了吧。那什么是責(zé)任心呢？

責(zé)任心就是對(duì)事情能敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)，是一種舍已為人的態(tài)度。我們的祖國之所以如此強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)之所以能在我們國家舉行，是因?yàn)橛薪艹龅挠胸?zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)人在引領(lǐng)著我們的國家，引領(lǐng)著我們的人民。

提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情和張狂，而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬；青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脫，而責(zé)任卻讓人感喟人生的厚重與疲累。青春和責(zé)任就這樣糾纏、斗爭(zhēng)，最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

我們高唱了幾百年“天下興亡，匹夫有責(zé)”，可是又有多少人愿意承擔(dān)起這匹夫責(zé)任呢！包頭空難，激起了一個(gè)律師的義憤，才有了基本公平的空難新賠償標(biāo)準(zhǔn)。改革開放后，中國社會(huì)有許多標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)嚴(yán)重違背了法律顯失公平的基本準(zhǔn)則?？墒歉鞑块T之間，為了各自的利益，抓住陳舊的部門規(guī)章，來推卸責(zé)任。為此許多“匹夫”做出巨大的犧牲，才使今天的社會(huì)有了基本公平的標(biāo)準(zhǔn)。

歲月的河流從不停歇，靜靜地在流淌，給人們帶來了許多快樂，也帶來了許多讓人無法釋懷的煩惱，而我也感覺自己是在一天天的老去，因?yàn)榭雌饋碓S多往事都變得越來越遙遠(yuǎn)，背負(fù)的東西也越來越多，就連自己的嘆息聲也沉重起來，不再是青春時(shí)代那種純樸而`濃郁的多愁善感的了。不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇2】

尋找那一份責(zé)任

太陽的責(zé)任是照亮黑暗，雨的責(zé)任是滋潤(rùn)大地，花兒的責(zé)任是村托世界，而我們呢？15歲的我們的責(zé)任是什么呢？我尋找著——題記

俗話說得好：“日月如梭，光陰似箭”！打自我們?cè)诟改傅钠诖型弁蹓嫷氐浆F(xiàn)在，15年了！15年了，這中間包含著多少父母的含辛茹苦，多少老師的攻攻不倦，多少朋友的不離不棄！驀然回首，原來自己從來都不是一個(gè)人過著，才發(fā)現(xiàn)自己這些年竟然帶著這么多人的祝福在打拼，而自己到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了太多太多的光陰！想到這，欲哭卻再也不想讓自己哭出來，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔！

于是，發(fā)誓要好好的學(xué)習(xí)！實(shí)在不愿再一次聽到母親的哭泣，不愿聽到爸爸的嘆息，不愿再聽到自己內(nèi)心的譴責(zé)！那些過往的日子不堪回首

我會(huì)為了爸媽不同意我出去而好幾天不說話，甚至?xí)榱诵顾綉嵍R妹妹。為了誰誰誰做家務(wù)而大鬧大吵，直到爸媽罵一頓，這才憤憤的一人做一半，并且一邊干活一邊在心里狠狠的恨著爸媽，認(rèn)為他們不疼我。甚至還懷疑自己并不是他們親生的。每天晚上躲在被窩里為一點(diǎn)自己認(rèn)為受了很大的委屈而哭泣一個(gè)晚上，第二天眼紅紅的去上學(xué)，在日記里說著自己內(nèi)心的不悅！放假的時(shí)候，在家里的時(shí)候像一團(tuán)爛泥，為了躲避媽媽的嘮叨整天就想著往外面走，認(rèn)為家是地獄外面才是自己重獲自由的幸福源泉！

直到遠(yuǎn)離他們?cè)谕獾鬲?dú)自生活的時(shí)候，每天晚上就再也不是為什么委屈而哭泣，僅僅是想念那個(gè)被我喚作“地獄”的家，想念曾經(jīng)被自己認(rèn)為“難吃得要死”的媽媽親手做的飯菜！到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)那段“家的溫暖”早已滲人了自己的骨髓，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隨著自己一生！只是自己不曾用心去留意，沒有細(xì)細(xì)的品嘗那一份甜甜的家的味道！

我走出了房間，看到媽媽正在掃地，不留情的光陰在她臉上留下了很深的痕跡！忽然我有種流淚的沖動(dòng)，但早已把多情多愁的淚水丟掉了的我忍住了。我拿起掃把幇忙著，媽媽連忙阻止了我，說：“這孩子，怎么了，最近好像變了一個(gè)人似的，去去去，越幫越忙！”我住手了，知道媽媽是刀子嘴豆腐心！笑笑，便走出了家門，雨后的小鎮(zhèn)格外的清新，風(fēng)吹來的清新，我剎那間忽然明白了自己為什么而拼斗了，為了一份責(zé)任，一份長(zhǎng)大后有能力回報(bào)國家，父母的責(zé)任！一份能夠了解愛自己的人的心意，能夠?yàn)榱怂麄兊淖８６鴬^發(fā)的責(zé)任！

看到了么？雨后的彩虹為天空修飾著，天空因彩虹的色彩而更加富有生機(jī)！我和那一份自己應(yīng)付的責(zé)任微微的笑著！

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇3】

我常?；叵氤醵_學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。

事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級(jí)，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過去說：“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食??？快收起來！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師?。　薄拔也粫?huì)把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅(jiān)定地說。這時(shí)候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任！作為班長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。

從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長(zhǎng)而又難熬。沒有贊揚(yáng)，沒有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷常∥义e(cuò)了嗎？不！沒有錯(cuò)！我是善意的，是真誠的，是熱情的?！斑@是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)！”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說。

伴隨著這樣的鼓勵(lì)，我不知走過了多少個(gè)漫漫長(zhǎng)日。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處都有我為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最愛問我，因?yàn)槲铱偰懿粎捚錈┑貛退麄兘獯?；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(zhǎng)，來一下！”

我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了?！鞍嚅L(zhǎng)，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎？”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。”他們高興地叫道：“這個(gè)班長(zhǎng)，我們選對(duì)啰！”

“這是我的責(zé)任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎？”

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇4】

無論是出生的嬰兒還是生活在社會(huì)中的成年人，在責(zé)任感的光環(huán)下，他們履行自己的義務(wù)，實(shí)踐自己的行動(dòng)，開闊自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。

街道兩旁的警察構(gòu)成了人生最明亮的風(fēng)景線，他們穿梭在小巷、煙塵、風(fēng)雨中，依然堅(jiān)守崗位。他們是責(zé)任的太陽，照耀在他們心中。因?yàn)橛胸?zé)任感，所以不怕困難，面對(duì)困難；因?yàn)橛胸?zé)任感，所以有勇氣，勇往直前；因?yàn)樗麄兊呢?zé)任感，表現(xiàn)出他們的品德，以德服人；因?yàn)樨?zé)任感，人民警察的身影熠熠生輝！

在病房里跑來跑去的醫(yī)生護(hù)士，構(gòu)成了生命中最美的一群白鴿，他們?cè)诼男新氊?zé)、保命的時(shí)候也籠罩在責(zé)任感的光芒之中。在責(zé)任感的光芒下，他們不分晝夜，站在自己的崗位上；他們放下身段和價(jià)值，各司其職；他們拋下了自己的辛苦和汗水，抓緊了自己的工作時(shí)間。從責(zé)任感來看，他們是一群展翅高飛的白鴿。

站在三英尺高的平臺(tái)上的園丁用自己默默的努力，用自己的汗水，滴下幼苗和嬌嫩的花朵，證實(shí)了“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭走”的誓言，教他們做人，做事，感恩。半夜，燈還亮著的房間是老師最好的證明，因?yàn)樗麄兊念^上閃耀著責(zé)任的光芒。

作為學(xué)生，我們活在責(zé)任的光芒下，責(zé)任更重要。在學(xué)校，彎腰撿起地上的紙屑；隨意拔起土地上的雜草；關(guān)掉“孤獨(dú)”的水龍頭是責(zé)任感的光輝典范。在家里，和父母聊聊學(xué)校的生活和感受；和父母一起做有意義的事；幫助父母在力所能及的范圍內(nèi)處理家務(wù)，是責(zé)任感的提升！

責(zé)任之光是一種精神，激勵(lì)人向上；責(zé)任之光是一種激勵(lì)人前進(jìn)的力量；責(zé)任之光是一種信念，激勵(lì)人們堅(jiān)持下去。有了這種責(zé)任感的光芒，我們就要榮耀了！

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇5】

責(zé)任是每個(gè)人都有的，不是說我還小我就沒有什么責(zé)任；也不是說我已老去，是一個(gè)即將逝去的人所以我現(xiàn)在沒有什么責(zé)任，其實(shí)不是只要你生活在這個(gè)世上，那么你就存在著責(zé)任。

從我們來到這個(gè)世上開始，就注定了我們的責(zé)任，在生活中我們不只是只有享受，在享受的同時(shí)我們也承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。

責(zé)任是一塊大石頭，它壓在我們每個(gè)人的心中，同時(shí)告誡著我們什么該做什么不該做，約束著我們的行為，也正是這些約束才使得這個(gè)世界變得如此美麗不是么？

我們出生時(shí)還是一個(gè)什么都不懂的小孩，那時(shí)的我們會(huì)有什么責(zé)任呢？那時(shí)我們的責(zé)任就是長(zhǎng)大；到達(dá)上學(xué)年齡的我們，享受著國家的教育資源，那時(shí)我們的責(zé)任就是好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好的報(bào)效祖國；當(dāng)我們成年以后，我們的責(zé)任就是養(yǎng)家，奉養(yǎng)自己的父母，回報(bào)父母為我們所付出的所有；當(dāng)我們老去時(shí)，我們的責(zé)任就是安排好自己生后的事，享受生下的余光。

責(zé)任伴隨著我們的一生，我們到來有著責(zé)任歡迎，我們的離去，有著責(zé)任的送行。

文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，語言通俗易懂，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇6】

宋代蘇東坡到金山寺和佛印禪師打坐參禪，蘇東坡覺得身心通暢，于是問禪師道：“禪師！你看我坐的樣子怎么樣？”“好莊嚴(yán)，像一尊佛！”

蘇東坡聽了非常高興。佛印禪師接著問蘇東坡道：“學(xué)士！你看我坐的姿勢(shì)怎么樣？”

蘇東坡從來不放過嘲弄禪師的機(jī)會(huì)，馬上回答說：“像一堆牛糞！”

佛印禪師聽了也很高興！禪師被自己喻為牛糞，竟無以為答，蘇東坡心中以為贏了佛印禪師，于是逢人便說：“我今天贏了！”

消息傳到他妹妹蘇小妹的耳中，妹妹就問道：“哥哥！你究竟是怎么贏了禪師的？”蘇東坡眉飛色舞，神采飛揚(yáng)地如實(shí)敘述了一遍。蘇小妹天資超人，才華出眾，她聽了蘇東坡得意的敘述之后，正色說：“哥哥！你輸了！禪師的心中如佛，所以他看你如佛，而你心中像牛糞，所以你看禪師才像牛糞！”

蘇東坡啞然，方知自己禪功不及佛印禪師。

這個(gè)小故事是那樣耐人尋味，每每讀到它，總能夠使我有些浮躁的心情趨于平靜。它告訴我該以一種怎樣的心態(tài)去面對(duì)我們的工作。

一、真情接納，笑臉面對(duì)

面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生，教師要投入和付出的不應(yīng)僅僅是時(shí)間、精力和腦力，而更多的是情感，是用真情實(shí)愛去笑對(duì)每一個(gè)學(xué)生。我們的學(xué)生肯定是參差不齊、發(fā)展不平衡的：成績(jī)有好壞，心理有差異，思想進(jìn)步有快慢。無論是怎樣的學(xué)生，我們都應(yīng)給予濃濃愛意，特別是問題學(xué)生，他們?nèi)狈ψ孕判模员案泻車?yán)重，更需要老師的鼓勵(lì)和支持。只要老師給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，就一定會(huì)點(diǎn)燃他們奮發(fā)進(jìn)取的火焰，揚(yáng)起他們勇往直前的風(fēng)帆。每一個(gè)學(xué)生心靈深處都有一根獨(dú)特的琴弦，教師只有對(duì)每個(gè)學(xué)生傾注全部的感情和愛心，才能撥動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心弦，形成強(qiáng)大的集體凝聚力。

教師積極的生活態(tài)度，笑對(duì)人生的精神風(fēng)貌也容易使學(xué)生受到感染。笑是一種胸懷，也是一種能力，一項(xiàng)藝術(shù)，我們當(dāng)教師的應(yīng)努力鉆研這門藝術(shù)。只要我們教師用開朗、樂觀的態(tài)度對(duì)待每個(gè)問題，復(fù)雜的問題就會(huì)簡(jiǎn)單化，反之，簡(jiǎn)單的問題就會(huì)復(fù)雜化。

二、互相尊重，平等關(guān)愛

人是有感情的，師生的心與心之間的呼應(yīng)，應(yīng)該是像人們?cè)谌荷街械玫交芈曇粯?，老師?duì)著學(xué)生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??”學(xué)生便會(huì)在心靈深處回應(yīng)：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??”。

作為教師在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候同樣也要尊重學(xué)生人格，教師可以改變自我，選擇積極角色進(jìn)入學(xué)生生活，找學(xué)生談心，分析吵架的原因、危害，告訴學(xué)生從那些方面努力去避免吵架等，這樣學(xué)生心悅誠服，教師的尊嚴(yán)也不會(huì)受到傷害，在學(xué)生中威望會(huì)更高。當(dāng)今信息時(shí)代，教師不再是絕對(duì)的權(quán)威，而是與學(xué)生平等的交流者，作為師生“平等中的首席”，教師如果能發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)熱愛老師，師生之間就能互敬互愛互助。

關(guān)愛學(xué)生是教育成功的奧秘所在。愛，有神奇的魅力，她能使懦夫變得堅(jiān)強(qiáng)，愚鈍變得聰慧，孤獨(dú)的孩子得到溫暖，冥頑的孩子接受感化；愛，能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，成為他們追求進(jìn)步，勇于創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。我們教師無論何時(shí)何地都應(yīng)從維護(hù)學(xué)生的權(quán)益出發(fā)，“蹲下來看孩子”。要讓我們的學(xué)生感受到，老師既是嚴(yán)父，又是慈母；既是兄姐，又是朋友；既是文化知識(shí)的傳播者，又是現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)者。

三、言傳身教，以身作則

“學(xué)高為師，身正為范?！崩蠋煵皇请S隨便便，馬馬虎虎就能做好的。很難想象，一個(gè)習(xí)慣不好，要求不嚴(yán)，拖拖沓沓，不修邊幅的老師會(huì)把他的學(xué)生教得出類拔萃。要求學(xué)生不亂扔亂吐，我們教師自己先做到；要求學(xué)生有一顆寬容的心，教師自己就得寬以待人、嚴(yán)于律己；要求學(xué)生面向挫折毫不退縮，教師就應(yīng)披荊斬棘，迎難而上，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。廉潔自律、處世公正、誠實(shí)守信、樂于助人、遵紀(jì)守法等都是教師的基本職業(yè)道德要求。面對(duì)紙醉金迷的花花世界諸多誘惑，我們更應(yīng)時(shí)刻牢記：我們是教師，是人類靈魂的工程師。教師為人師表，無數(shù)雙眼睛在注視著我們，我們應(yīng)保持教育的高尚和自身的純潔，以功利上的超脫和事業(yè)上的進(jìn)取，以完美的人格力量，贏得學(xué)生應(yīng)有的尊重。

樂于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，是人生進(jìn)步的五個(gè)階梯，對(duì)教師而言，同樣適合。我們要用潤(rùn)物無聲的愛為人類的精神世界拓荒，助推學(xué)生的生命成長(zhǎng)，我們要把內(nèi)心勃發(fā)的工作熱情同腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)緊密的結(jié)合起來，滿懷激情而又認(rèn)真扎實(shí)的做好每一件事情，永遠(yuǎn)憧憬明天，永遠(yuǎn)激情常在。

只有點(diǎn)亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達(dá)的心，來應(yīng)對(duì)一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠(yuǎn)離浮華，遠(yuǎn)離枯燥和乏味，在平淡中找到生活和工作的樂趣。

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇7】

責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。（歌德）

天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）

我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。（西塞羅）

要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒。（高爾基《蟑螂的故事》）

20世紀(jì)初弗蘭克開辦了一家銀行。但一次銀行搶劫使儲(chǔ)戶失去了存款。他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。他說：“在道義，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”

一個(gè)男孩將鄰居家的玻璃打碎，他要賠12。5美元。父親拿出12。5美元，說一年后要還給他。男孩便開始打工。半年后，他把這“天文數(shù)字”還給了父親。他就是美國總統(tǒng)羅納德·里根。他還回憶說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?/p>

千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信？是保護(hù)趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。

明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說啊！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任。

岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚(yáng)？是一切為了天下百姓的責(zé)任。

藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長(zhǎng)河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責(zé)任，這是無比珍貴的情感。

在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂--“感動(dòng)中國人物”。

楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。

任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅(jiān)眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。

……

他們留給我們的感動(dòng)還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。

對(duì)于責(zé)任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”

朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧！

是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？

是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任！正是這責(zé)任，推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步。

讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò)。美國總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，一位老婦人來買紡織品，由于一時(shí)大意，他多收了老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，在當(dāng)晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老婦人。正是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的責(zé)任感，林肯才敢于正視自己的過失，并設(shè)法進(jìn)行補(bǔ)救；也正是因?yàn)榱挚细矣诔袚?dān)責(zé)任，才得到了全國人民的愛戴與支持。在人生路上，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對(duì)和承擔(dān)責(zé)任，就一定能做一個(gè)像林肯那樣誠實(shí)而勇敢的人。

讓我們帶著責(zé)任上路，堅(jiān)守自己的諾言。上海知青陳健，為了一句承諾，在北大荒為烈士守墓長(zhǎng)達(dá)37年。他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件，只因心底的那個(gè)承諾，那份責(zé)任。信守諾言，肩扛責(zé)任，陳健用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了億萬個(gè)中國人。相反，那些不負(fù)責(zé)任而到處亂喊“狼來了”的人，注定會(huì)被狼吃掉。“人無信不立。”我們要心懷責(zé)任，時(shí)刻銘記自己的諾言，并努力實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己份內(nèi)的事。歌德曾說過：責(zé)任，就是對(duì)自己要做的事情有一種愛。我們要時(shí)刻心懷責(zé)任，熱愛自己的本職工作，并將它做好。正是有了讓種族繁衍下去的責(zé)任，南美螞蟻在大火中抱成一團(tuán)，不顧惜自己的生命，不懼怕熊熊烈火，勇敢地沖出了火海；正是有了將每一封信送到收信人手中的.責(zé)任，王順友過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬里；正是有了報(bào)效祖國的責(zé)任，一大批如華羅庚、李四光等毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件，回到祖國，為祖國的復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)……正像一位學(xué)者所講的那樣：中國不需要每個(gè)人都做雷鋒，只需要每個(gè)中國人都做好自己的本職工作，這樣，中國的騰飛就指日可待了。在人生路上，我們要時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和義務(wù)，努力做好自己份內(nèi)的事情。

讓我們帶著責(zé)任上路，做一個(gè)頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇8】

只要人一出生，各種責(zé)任就伴隨他而來。贍養(yǎng)父母的責(zé)任、善待自己的責(zé)任、關(guān)心他人的責(zé)任、保護(hù)弱小的責(zé)任、將來建設(shè)祖國的責(zé)任等等，不可勝數(shù)。那么現(xiàn)在責(zé)任的“生存狀況”如何呢?

大街上隨處可見被拋棄的責(zé)任。有的人只顧自己獲利，絲毫不關(guān)心他人。他們漸漸對(duì)關(guān)心他人這項(xiàng)責(zé)任產(chǎn)生厭惡之心。他們想拋棄這份責(zé)任，以謀求更多的利益。于是社會(huì)上產(chǎn)生一批極端自私自利的人。他們搶走別人的血汗錢;坑騙善良的人們;造假藥完全不顧他人死活。他們的精神沒有了責(zé)任的保護(hù)，漸漸腐朽了，成了一臺(tái)沒有靈魂、只顧賺錢的可悲機(jī)器。

有的人更可惡，連最基本的贍養(yǎng)父母的責(zé)任也不要了。父母在他們的眼里是金錢，是遺產(chǎn)。他們當(dāng)父母無錢時(shí)把父母掃地出門，有錢時(shí)再接進(jìn)家，為的是要錢更方便。這種人連父母也不愛，還能指望他擔(dān)負(fù)起責(zé)任?他們?cè)谏鐣?huì)上也不會(huì)被人真正尊重，也沒有人愿意與他們合作。他們已完全喪盡良知。

如此看來，責(zé)任的“生存狀況”確實(shí)有些不妙。但缺少責(zé)任的人是值得憐憫的，他們不承擔(dān)責(zé)任，他們也不會(huì)有權(quán)利，在社會(huì)上也難以立足。造假的人如果自己也誤用了假東西，自己會(huì)怎么想?不贍養(yǎng)父母的人如果到了老年子女也把他們掃地出門，他們會(huì)怎么樣?叢飛承擔(dān)起了關(guān)心他人的責(zé)任，始終資助貧困學(xué)生，他贏得了世人的贊美與尊敬，他當(dāng)之無愧，他有權(quán)利這樣。

責(zé)任是一個(gè)國家，一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力與保障，是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的秘訣。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，是可恥的;一個(gè)沒有責(zé)任感的國家，沒有任何前途。從我做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任，振興中華，報(bào)效祖國!

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇9】

對(duì)于責(zé)任，通常能夠理解成做好分內(nèi)的事。當(dāng)意識(shí)到責(zé)任時(shí)，便會(huì)有股動(dòng)力，自發(fā)地鞭策自己，不斷前進(jìn)，奮力上游。但是，責(zé)任亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔(dān)子，因?yàn)楹芏嘭?zé)任與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英國王子曾表示：這個(gè)世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對(duì)責(zé)任深深的無奈。

假如人能夠不負(fù)責(zé)任，那麼人生會(huì)變得自由得多。就以學(xué)生為例，假如不負(fù)責(zé)任，學(xué)生能夠不完成功課，盡情享受假期;能夠通宵玩樂，然后把課室當(dāng)睡房，把老師的教導(dǎo)當(dāng)最好的催眠曲;甚至能夠視校規(guī)與無物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是，安逸之后又能得到什麼得到的只但是是一時(shí)的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無功。

學(xué)時(shí)不學(xué)，是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。

于自己，花費(fèi)時(shí)間返校，但不認(rèn)真聽課，上課等下課，任由時(shí)間毫無好處地流過，不對(duì)自己寶貴光陰負(fù)責(zé)任。于父母，費(fèi)心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業(yè)，但不想子女竟不負(fù)責(zé)任，只重玩樂嬉戲，荒廢學(xué)業(yè)，無視父母的辛苦勞動(dòng)，所有盼望盡是落空。于社會(huì)不負(fù)責(zé)任，并不是夸大其詞，社會(huì)帶給十二年免費(fèi)教育，期望學(xué)子能學(xué)有所成，將來帶動(dòng)社會(huì)上游，但卻總有人冷眼旁觀，不為所動(dòng)，浪費(fèi)社會(huì)帶給的一切。

當(dāng)被冠上學(xué)生之名時(shí)，便須負(fù)起努力讀書的責(zé)任。無可否認(rèn)，責(zé)任帶來的壓力，使人感到退卻，但后退只會(huì)讓人一無所得，更是會(huì)連累周圍的一切為此承擔(dān)損失，這真的值得嗎反觀盡責(zé)的人，卻是從中得到頗豐的收獲。

美國心理博士訪問一百位杰出人士后，發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作，那麼，為何他們?nèi)阅軌蛉〉媒艹龀删推渲幸晃皇茉L者這樣回答：因?yàn)樵谶@個(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，務(wù)必認(rèn)真對(duì)待。不管喜歡不喜歡，那都是務(wù)必應(yīng)對(duì)的，沒有理由草草應(yīng)付，所以務(wù)必盡心盡力，盡職盡責(zé)，這不僅僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感能夠創(chuàng)造奇跡。

由此便可看出，勇于承擔(dān)責(zé)任的人，便會(huì)獲得奇跡，取得成功。事實(shí)上，凡事盡責(zé)的人，處事時(shí)，便懂得三思而行;獲得時(shí)，會(huì)明白所得一切來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜;失誤時(shí)，亦曉得反省己過，勇于承擔(dān)，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支持，從而吸引更多的指導(dǎo)和機(jī)會(huì)，為自己鋪出通往成功的捷徑。

人生苦短，誰都不期望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑，又何樂而不為其實(shí)要成為一個(gè)盡責(zé)的人并不困難，只要熱愛你所做的每一件事便就會(huì)明白如何盡責(zé)。雖然此刻的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情，慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛，令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任，才可使工作壓力減輕，在沒有強(qiáng)迫，抗拒，壓制中，生活會(huì)隨之變得快樂，充實(shí)和完整。

最后送上梁?jiǎn)⒊囊痪湓挘喝松氈?fù)責(zé)任的苦處，才能明白盡責(zé)任的樂趣。期望大家能成為一個(gè)盡責(zé)的人，盡情享受盡責(zé)的樂趣，令人生過得更加充實(shí)。

最新關(guān)于責(zé)任的作文素材

作文在語文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山。作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來的。寫好作文是需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)，你通常會(huì)借鑒哪些作文？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦最新關(guān)于責(zé)任的作文素材，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

最新關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇1

“責(zé)任心”三個(gè)字有著很深刻的含義，也包涵了良多內(nèi)收留。上周學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，班級(jí)的同學(xué)們應(yīng)該全部留下把大家的凳子一個(gè)一個(gè)摞起來送還給治理員。可是，一上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班的同學(xué)一溜煙幾乎全部跑走了，只有個(gè)別同學(xué)留下來擺凳子、撿著垃圾。我想這應(yīng)該是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。我以為以我的角度來說責(zé)任心應(yīng)該是，做好自己該做的事情。在學(xué)校里，我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，完成好老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)。在家里，我的責(zé)任就是自己的事情自己做，收拾好自己的玩具，頓好自己的書包，幫助爸爸媽媽做好力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。我覺得，責(zé)任心，就應(yīng)該是這樣的。

不外，想想有時(shí)我的責(zé)任心也不強(qiáng)，主要表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)習(xí)不太負(fù)責(zé)，每次在完成家庭功課時(shí)一遇到困難，自己就懶得動(dòng)腦筋馬上喊媽媽，讓媽媽告訴我解題的方法。這次期中考試我的成績(jī)就不夠理想，我應(yīng)該是可以考的更好的，我深刻地反省自己，覺得自己對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心還不夠，缺乏不斷改進(jìn)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，還缺乏耐勞努力的精神。今后，我要在學(xué)習(xí)上更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步得更快。除此之外我還要天天把自己的物品頓收拾好，盡量不要讓爸爸媽媽為我操心，真正做到自己的事情自己做。在老師、父母的教育下，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的孩子。

最新關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇2

責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命，簡(jiǎn)而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。

有些同學(xué)總覺得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰愛承擔(dān)就承擔(dān)去。

但是，你要知道，從你在這個(gè)世界上降生開始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。

首先，我認(rèn)為作為一個(gè)人最重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，你要給自己一個(gè)高度，然后用一生的時(shí)間去追逐它，不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，你總會(huì)一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考，我一跟別的班的同學(xué)談到月考，每個(gè)人都說：“真的考得好差好差的。”那你首先捫心自問，你對(duì)自己負(fù)責(zé)了嗎？不要花費(fèi)那么多時(shí)間在失敗的嘆息上，這樣只會(huì)導(dǎo)致更大的失敗，努力了你才不會(huì)讓自己覺得遺憾，不是嗎？

我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候，我數(shù)學(xué)老師跟我說：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個(gè)水平?？晌移透@句話杠上了，什么叫“我就這水平”？我總覺得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會(huì)，我將來絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?？偠灾?，不能讓自己留下遺憾。

其二，便是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)和國家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。

一個(gè)人會(huì)成功，第一，一定是他的目標(biāo)明確，第二，一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感，能讓你突破任何的瓶頸，因?yàn)槟闱宄刂溃耗阕约阂裁矗肯胱鍪裁?？自己扮演的角色是什么？為什么?huì)這樣做？

作為一個(gè)家庭成員，我們的使命，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答，也是給予自己的肯定。

作為中國新生力量中的一員，我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì)，為國家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。

我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。

有句話說得好：“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無知的，如果一個(gè)人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價(jià)值！”

最新關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇3

在糊口中，在每一天，甚至是每一秒都會(huì)發(fā)生許許多多的事，這些事要得到公道的解決，靠什么呢？靠我們每個(gè)人都必需有的責(zé)任。

好比在學(xué)校里，有的同學(xué)一定好奇，為什么學(xué)校有保潔阿姨，還要我們自己來搞清潔衛(wèi)生。試想：一所學(xué)校那么大，保潔阿姨打掃得過來嗎？全部讓保潔阿姨全部打掃是不現(xiàn)實(shí)的。再說班級(jí)的垃圾是自個(gè)扔的，自己不去倒垃圾既分歧情也分歧理，自己做的自己得負(fù)責(zé)吧。好比在洗碗池，你開了第一個(gè)水龍頭沒水，你會(huì)接著開第二個(gè)第三個(gè)，這些沒水的龍頭你關(guān)上了嗎？你不可能等別人給你關(guān)吧，由于這是你的責(zé)任呀。假如這些你都不去做，你就是不負(fù)責(zé)任的人，就是沒有責(zé)任感。再好比走廊上有一塊紙屑，第一個(gè)同學(xué)對(duì)它視而不見，第二個(gè)同學(xué)越過它，第三個(gè)同學(xué)看了看彎哈腰將它撿起。這就是第三個(gè)同學(xué)不同凡響的地方，雖是舉手之勞之事，反映的是德性涵養(yǎng)。由于第三個(gè)同學(xué)把保潔當(dāng)作一種責(zé)任。

無獨(dú)占偶，就在國慶期間，也發(fā)生了一件類似三個(gè)同學(xué)面對(duì)紙片的事情。就在某一繁華路段，有一塊非常大的石頭擋在路中間。當(dāng)時(shí)，沒有交警，也沒有環(huán)衛(wèi)工人。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……沒有挪動(dòng)，十分鐘過去了，有的人急了，使勁按喇叭沒有人挪走它，十五分鐘過去了，終于有一位年邁的司機(jī)下車主動(dòng)挪石頭，發(fā)現(xiàn)挪不動(dòng)，這時(shí)陸續(xù)有司機(jī)下車搬石頭，人多氣力大，這塊石頭被挪走了。交通順暢了。在我看來，我們都應(yīng)該擁有一份維護(hù)交通暢通的責(zé)任，還得像老師傅那樣主動(dòng)負(fù)責(zé)。這份責(zé)任受益的不僅是自己，也是所有路人。

沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只要人人都擔(dān)一份責(zé)任，世界一定會(huì)變得更加夸姣。

最新關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇4

責(zé)任，顧名思義，也就是對(duì)于某件事應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。責(zé)任與我們的糊口息息相關(guān)，好比說：在學(xué)習(xí)上我們好好學(xué)習(xí)，這就是我們學(xué)生的責(zé)任；在家里，我們做個(gè)好孩子，這也是我們的家庭責(zé)任；在社會(huì)中，我們遵紀(jì)遵法，這是我們的社會(huì)責(zé)任……

知道嗎？在我的實(shí)際糊口中就有許多關(guān)于責(zé)任的事例。

大概是我在上四年級(jí)的時(shí)候吧，我們的老班是一個(gè)非常仁慈的，當(dāng)有同學(xué)違背班規(guī)的時(shí)候，她也只是小小的批評(píng)，從來不發(fā)大脾氣。因此，我們也就不怎樣怕她。當(dāng)時(shí)在我們班里有一個(gè)特別淘氣的男生，那其實(shí)是淘氣的無人能比，同學(xué)們不喜歡他，老師也不喜歡他。老班天天去找他談話，即使是這樣，他仍是沒什么改變。有一天，他做了一件不好的事，弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后，老師們也對(duì)老班說，這個(gè)學(xué)生是無藥可救了，早點(diǎn)拋卻，別管他了。省得天天惹一肚子氣?？墒?，我們的老班仍是耐心的教育他，在班會(huì)上說：“你們都是我的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)把你們治理的好好的，這是我的責(zé)任，對(duì)你們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任?！?/p>

曾經(jīng)在電視新聞中看到，一個(gè)60多歲的白叟，有一個(gè)已經(jīng)癱瘓30多年的妻子，她們家庭糊口很貧困。他們的兒女都在外面工作，沒時(shí)間回來照顧。兩位白叟相依為命，開始了艱苦的糊口。當(dāng)記者問丈夫?yàn)槭裁茨苓@么長(zhǎng)時(shí)間照顧妻子，是什么氣力鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無微不至？只聽他說：“他是我的妻子，照顧她是理所當(dāng)然的，這是我的責(zé)任！”是的，責(zé)任對(duì)于我們來說其實(shí)是太重要了。所以，在我們做事時(shí)，心中也要有責(zé)任相伴。

最新關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇5

責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)兒女有養(yǎng)育的責(zé)任，子女對(duì)父母有報(bào)答的責(zé)任；個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)，社會(huì)對(duì)未成年人有義務(wù)教育的責(zé)任……

只有能夠承擔(dān)責(zé)任的人，才會(huì)被人稱為勇者。古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的就一定是懦夫。

一個(gè)11歲的美國小男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)天文數(shù)字，足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年之后，你要分毫不差的還給我?！毙∧泻①r了錢后，就開始了艱苦的打工。終于，經(jīng)過了半年的不懈努力，他把這筆“天文數(shù)字”換給了父親。這個(gè)小男孩就是后來的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。他還回憶說：“通過自己的努力和勞動(dòng)來承擔(dān)損失，是我深深的懂得了什么是責(zé)任?！?/p>

是呀，責(zé)任是誠信的表現(xiàn)，更是一種勇者的表現(xiàn)。只有勇于承擔(dān)自己的過失，你就是一個(gè)有責(zé)任的人，就是一個(gè)勇者！

最新關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇6

這幾天暴雨下個(gè)不停，好不容易有一天沒下雨，我爸卻要帶我去我哥家玩，我很不想去，但在我爸的強(qiáng)迫下，我還是去了。他住在中梁山，所以我們很早就出發(fā)了。

現(xiàn)在是上班高峰期，我靠在桌位旁被擠得不能動(dòng)彈。換乘一號(hào)線，比剛才好多了。過了幾站，我找到了一個(gè)位子坐下了。這時(shí)我注意到了我前面的一家人，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在座位上打鬧，小女孩圍著一條粉圍巾，這時(shí)，她的圍巾掉下來了。母親用一雙發(fā)抖的無法伸直的雙手把小女孩的圍巾圍上，但小女孩一直在動(dòng)，那雙不靈活的手遲遲圍不上去。這時(shí)，那位父親伸手幫她圍上圍巾。圍上之后，小女孩太累了就躺在爸爸手里睡了。我爸爸說可能小時(shí)候得了小兒麻痹癥。我將所有注意力都轉(zhuǎn)到那位父親身上了，他并不高還有點(diǎn)胖，可就是這樣一個(gè)人承擔(dān)了比普通人更大的責(zé)任。當(dāng)我還在發(fā)呆時(shí)他們已經(jīng)下車了，車開了，他們的.身影漸漸消失在我的視線里。我不禁想到了我爸爸，他平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲，他每天早出晚歸去上班，我還惹他生氣，我真是后悔莫及啊！我們下了車，因?yàn)槲覀兊谝淮蝸磉@里不知道路，所以我們坐出租車上山。

上山的路十分陡峭，太陽直直的曬在公路上。從山上往下看，一片片綠像漩渦似的旋轉(zhuǎn)而下，一棟棟高聳的樓房就像縮水了一樣。到了那里，天空下起了暴雨，我們玩了一會(huì)就不得不回家了。在回家途中，太陽又出來了，路旁的菜地閃著晶瑩的露珠，天空中還有一道絢麗的彩虹，薄薄的霧籠罩在山間。

最新關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇7

社會(huì)各層次的工作環(huán)境不同，則身上的責(zé)任也不同，世界上的每一個(gè)人都有責(zé)任，責(zé)任不在于大小，一件小事也能體現(xiàn)你的責(zé)任心。老師的責(zé)任，就是給以我們豐富的知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)好學(xué)生；父母的責(zé)任，就是教我們?cè)鯓幼鋈?；我們學(xué)生的責(zé)任就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。孝順父母，回報(bào)社會(huì)，責(zé)任是是社會(huì)上每人需要的必需品，有了責(zé)任才能成長(zhǎng)，感覺到成長(zhǎng)的滋味，才能感明白父母一路走來的辛酸，父母養(yǎng)我們是責(zé)任，教我們?cè)鯓幼鋈耸秦?zé)任，我們的啟蒙老師就是父母，父母第一讓我們懂得有“媽媽”一詞，曾在媽媽懷里撒嬌的孩子已經(jīng)成為小大人了，所以我們更有責(zé)任讀好書，回報(bào)父母多年來的辛苦。

責(zé)任是對(duì)每一件事負(fù)責(zé)任，一個(gè)平凡的人，也有一定的責(zé)任，一個(gè)富有的人，也有一定的責(zé)任，責(zé)任就像你每天穿的衣服一樣緊跟著你，如果你哪一天丟了衣服，你就丟了應(yīng)有的責(zé)任。美麗的人生當(dāng)中，應(yīng)有一定的責(zé)任，警察的責(zé)任就是維護(hù)世界和平，當(dāng)官的責(zé)任就是給予人們公平。層次的不同，背負(fù)的責(zé)任的大小就不同，就連低等的動(dòng)物也有一定的責(zé)任，每個(gè)人的父母背負(fù)的責(zé)任猶如泰山，沉重的責(zé)任令父母疲憊不堪，從自己出生到的那一天，父母的責(zé)任就加重了，充滿活力的父母在一天天的疲倦，曾光滑的臉上，多了幾條深溝，頭上多了幾條銀絲，猶如豆腐般白嫩的手變得粗糙不堪，父母的青春就在對(duì)我們的責(zé)任上天天的耗完了，就像枯黃的樹枝，再也負(fù)不起對(duì)我們的責(zé)任了，我們就得自己扛起自己的責(zé)任了。

責(zé)任會(huì)讓我們成熟，讓我們面對(duì)責(zé)任的重大挑戰(zhàn)，責(zé)任會(huì)讓我們懂得社會(huì)上的種種跡象，讓我們從3歲的孩子成長(zhǎng)為能撐起一個(gè)家的大人，多一天的時(shí)間，我們就多一天的責(zé)任，責(zé)任讓我們走向成熟。

最新關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇8

從我記事以來，面對(duì)父母的關(guān)愛和照料，在我的心里就產(chǎn)生了孝順父母的觀念。這也就是我的責(zé)任。跟著時(shí)間的推移，春秋的增長(zhǎng)，我走過了小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)。跟著人生旅程的繼承和閱歷的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐碩，我對(duì)責(zé)任有了新的熟悉。

身為學(xué)生我們有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任；身為班干部有協(xié)助老師維持好班級(jí)正常秩序的責(zé)任；身為老師有教書育人的責(zé)任；身為從了有孝順父母的責(zé)任；身為軍人，有守土戍邊的責(zé)任；身為公民，有遵紀(jì)遵法的責(zé)任；身為二十一世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國的使命，有讓祖國變得更加富強(qiáng)的責(zé)任。

這些責(zé)任是我們不可推卸的，也我們必需要面對(duì)的。著日益復(fù)雜的國際環(huán)境，我們更有肩負(fù)走我們的未來的責(zé)任。

責(zé)任是什么呢？她是一個(gè)人的理想和動(dòng)力，特別是對(duì)責(zé)任有一定的熟悉之后，良心便一起都在監(jiān)視著你。一日之責(zé)未盡，夜不能眠，一生之責(zé)未盡，死不能安。責(zé)任是夸姣的，她能夠催人奮進(jìn)，她使人頑強(qiáng)拼搏，從中獲取生命的升華和人生的價(jià)值。責(zé)任是偉大的，她給人糊口的主啟迪，她使人輯穆相處，笑對(duì)著人生。但是責(zé)任又是殘酷的，殊不知有多少人在改造責(zé)任的過程中歷經(jīng)挫折，飽受欺凌，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。

我曾經(jīng)也被責(zé)任壓得喘不外氣來。有時(shí)也真想掙脫責(zé)任，做自己想做的事情。那樣的話將會(huì)是何等的痛快！但責(zé)任又阻止了自己這么做，她清晰地告訴我，假如我逃避了責(zé)任，那么我就是怯夫，我將虛度年華。人生在世幾十年，作為人連自己的責(zé)任都沒有完成，那真是白在世上走了這一趟了。

這便是我對(duì)于責(zé)任的見解。

最新關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇9

那一天是十一長(zhǎng)假的第三天。

天剛剛下過雨，母親一早就起來了，她慌張著給家里的幾頭豬喂上食，并且今天我和母親還得去落花生，可是妹妹又病了。等我們吃完飯，收拾就緒，給妹妹輸完液，已經(jīng)是十一點(diǎn)鐘了。于是母親決定中午早吃飯下戰(zhàn)書再去落花生。

早早地吃完中午飯，安排好妹妹，我和母親就匆匆地去田里了。

到了田里，已經(jīng)有兩家開始掘花生了。我們也加入到了掘花生的步隊(duì)中。田野里，掘地的聲音像一個(gè)個(gè)音符交織在一起，匯成了一首豐收的歌。從地下翻出的“白娃娃”鼓著胖嘟嘟的身體，好像在向我們傳遞著豐收的喜悅?！昂⑺衷趺礇]來呀？”一個(gè)鄰居在休息時(shí)問我母親?！八辉缇统鲩T了，聊城有一個(gè)工地還沒完呢。”母親趁說話時(shí)間欠了欠一直彎著的腰?！澳銉煽谧舆€真能干呀!”鄰居調(diào)侃著?！坝惺裁崔k法呀！為了兩個(gè)孩子唄?！蹦赣H回答著。但這次卻沒有直起她那彎著的腰。我知道，母親是為了趕時(shí)間。

時(shí)間在這豐收的樂曲中慢慢地流逝。已經(jīng)接近傍晚了，別人家都已經(jīng)把掘下來的花生裝上車，拉著滿車的花生，載著家人的歡笑，迎下落日的余暉走了。而我們僅僅是把花生掘出來，還沒有裝車呢，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。為了早點(diǎn)回家，我們加快了速度。我一趟，母親一趟，一趟一趟往返地跑著，把田里的花生裝上車。我們兩個(gè)就像兩只勤勞的小蜜蜂在花間穿梭。

花生終于裝完了，滿滿的一車子。我看了看表，18點(diǎn)35分。秋天的夜晚來得這么快，陰霾的天空沒有一顆星星?？戳丝茨菨M滿的一車花生，又看了看那雨后泥濘不堪的路，我猶豫了。我對(duì)母親說：“滿滿的一車，這么重，路又不好走，怎么回家呀？”“快拉吧！反正不能放在這里吧。再說，你爸能回來接我們的，慢著點(diǎn)拉。我駕轅，你用一條繩索幫著我拉就行。不然你說怎么辦呀？”母親的一番話使我無言以對(duì)。于是我們便踏上了這泥濘的征程。我們走一段，停一會(huì)兒。太累了，掘了一下戰(zhàn)書的花生，再拉這車就像拖著一座山一樣。平時(shí)覺得挺短的路，這時(shí)覺得是那樣的漫長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也走不完似的?？晌覀儧]有選擇，只能用力拉。

黑暗中，依稀看見母親兩手牢牢地捉住車把，向前探著身子。我知道，那是母親在用力，她怕累著我。我鼻子一酸，眼淚流了出來?！澳阏坪梅较蚓托辛耍依?！”我大聲地對(duì)母親說?！靶?，行。”母親回答著。但是，她的姿勢(shì)仍舊沒有變。我只好牢牢地用手抓緊繩索，使出全身的勁向前拉著。秋天的天色固然很涼，但我額頭上的汗、身上的汗卻不中斷地冒出來。我管不了那么多，心里只有一個(gè)動(dòng)機(jī)：使勁拉，拉快些，這樣可以減輕母親自上的負(fù)擔(dān)。

終于，我們走過了那段最泥濘的路。

這一路，我想了良多。父母在平時(shí)不也是這樣一車車把地里的收獲拉回家的嗎？他們也很累，但面對(duì)糊口給予的責(zé)任他們勇于承擔(dān)。實(shí)在在人生道路上，我們肩上不也是有滿滿沉沉的責(zé)任嗎，我們不也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)嗎……想到這，我把肩上的繩索拉得更緊了。由于我知道，這不僅僅是滿滿一車的花生，更是滿滿一車的責(zé)任。

在大天然收成的季節(jié)里，我的父母仍在不顧辛苦地播種著。把愛、把堅(jiān)忍、把責(zé)任播種到我的血液中去，播種到我還不決型的對(duì)人生、對(duì)生命的立場(chǎng)中去。在這冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的播種的歲月里，壓在心底的感謝，我卻哽咽地?zé)o法說出口來……

2022關(guān)于責(zé)任的作文集錦

作文在語文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山。寫作文能夠幫助我們提高語文素養(yǎng)。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，或許你也對(duì)寫作非常感興趣？下面是我們精心收集整理，為你帶來的2022關(guān)于責(zé)任的作文 ，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

2022關(guān)于責(zé)任的作文 【篇1】

責(zé)任的憂患 也不知怎地，進(jìn)入初三之后，整個(gè)人便開始有一一種憂患意識(shí)，并不是刻意的那種，而是自然而然的，由內(nèi)心而發(fā)生的一種本能的擔(dān)憂。反正覺得自己有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，總是怕自己作業(yè)完成得不好，別人趕上了自己等等，哎！好煩。 就拿今天早上來說吧！睡夢(mèng)中的我不知怎么搞的，突然就醒了，然后腦海里就不由自主地浮現(xiàn)出作業(yè)，考卷，分?jǐn)?shù)。我一個(gè)鯉魚打挺打起身來，心想：是不是天亮了，該起床了，揉揉雙眼，才發(fā)現(xiàn)窗外一片漆黑，此時(shí)只能聽見此起彼伏的吱吱聲，接著響聲陸陸續(xù)續(xù)多了起來。我起身才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都已起來了，我也迅速穿好了衣服，等拉亮寢室燈后，一個(gè)同學(xué)驚叫道：“呀！才凌晨3點(diǎn)多，你們起來這么早干嘛！”“啊!”寢室里一片驚叫。

哎！原來并不只我一人呀，大家都彼此彼此，我想了想，我開始明白，為什么我們會(huì)有這種心理呢？大概這一切都指向了一個(gè)茅頭，那就是責(zé)任。我們都已上初三了，可以說我們都是大人了。學(xué)業(yè)，老師的期望，家長(zhǎng)的望子成龍，望女成鳳等等重?fù)?dān)都已壓在我們的肩上。顯然，我們都已學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)了，對(duì)自己負(fù)責(zé)網(wǎng) ，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，我們都已意識(shí)到自己的責(zé)任，自己的義務(wù)。當(dāng)然，在我們負(fù)責(zé)的時(shí)候，可能有一些壓力，苦悶，可世上有哪件事是一帆風(fēng)順呢？正如孟子所說：“生于憂患，死于安樂，”所以，不要驚慌，也不用害怕，讓我們?cè)趹n患中成長(zhǎng)吧！讓我們?cè)诔袚?dān)責(zé)任中成長(zhǎng)吧！

2022關(guān)于責(zé)任的作文 【篇2】

“請(qǐng)你們住嘴，我以宿舍長(zhǎng)的名義命令你們盡快休息，這是我的責(zé)任，你們知道嗎？”我在宿舍里命令同學(xué)們服從命令，保持安靜。

這件事兒還得從軍訓(xùn)那天說起：同學(xué)們?cè)诮?jīng)過一天的緊張訓(xùn)練后，骨頭都快累散了，可是一回到宿舍，個(gè)個(gè)又精神抖擻起來，仿佛被重新注入了活力。

由于大家都是第一次過集體生活，心中不免有些激動(dòng)，盡管宿舍已經(jīng)熄燈了，可大家仍然情緒高昂，整個(gè)宿舍一片混亂：徐培揚(yáng)和秦戟一直在聊天，潘錚燁和陳潤(rùn)洲在打鬧，劉奇還要忙乎，跑來跑去，一會(huì)兒開燈，一會(huì)兒開電扇。宿舍成了熱火朝天的菜市場(chǎng)，喧鬧聲此起彼伏。

躺在床上的我一直捂著耳朵，可情況不見好轉(zhuǎn)，我實(shí)在忍不住了，從床上爬起，用手摁住了正要開燈的劉奇。劉奇一驚，不由自主地縮回了手，我大喜，心想：這正是我履行職責(zé)的好時(shí)機(jī)，太好了！我一把揪住劉奇，不由分說地把劉奇按在床上，給他蓋好被子，劉奇這才老實(shí)了，不一會(huì)兒就睡著了。

之后，我又管住了其他四個(gè)人。這時(shí)候，宿舍里鴉雀無聲，只聽見外面淅淅瀝瀝的雨聲，梁老師和劉老師表揚(yáng)我們真乖！

聽了老師們的表揚(yáng)，我好象掉進(jìn)了蜜罐里，高興極了。因?yàn)槲覜]有玩忽職守，而是履行了宿舍長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，我是一個(gè)稱職的宿舍長(zhǎng)，我問心無愧！

2022關(guān)于責(zé)任的作文 【篇3】

每個(gè)人都有自己的責(zé)任，而又有多少人能夠承擔(dān)自己的責(zé)任呢？

我也有自己的責(zé)任。在班集體里，我的責(zé)任是維護(hù)集體的榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)友愛；在家里，我有責(zé)任，孝敬父母，關(guān)心父母；在社會(huì)里，我有責(zé)任，我的責(zé)任是保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)的小主人；在國家里，我有責(zé)任，我的責(zé)任是把自己的祖國建設(shè)得更美好；在世界上————假如要把我的責(zé)任一一數(shù)給大家，那就一定數(shù)不完了。

在集體里，我們只是一個(gè)個(gè)平凡的"老百姓"。但是少了哪一個(gè)人都是不能夠成為一完整的集體。我們要和睦相處，男女平等，每個(gè)人都是班集體的一份子。不能把責(zé)任推給別人。

在家里，我們是家庭里的一份子，少了誰這個(gè)家就不完整的了。我們的責(zé)任是孝敬父母，關(guān)心父母。你的責(zé)任誰能幫你承擔(dān)呢？在家里，要干一些力所能及的家務(wù)，不要以為這是幫媽媽做的，我這個(gè)家，你也有份。

在社會(huì)里，我們是其中的一部分，所以必須幫社會(huì)做些有意義的事情。假如，你在街上看到了一團(tuán)垃圾紙你一定不理它，但我會(huì)對(duì)你說，其實(shí)你錯(cuò)了，在社會(huì)里，你是其中的一部分，所以這也是你的家，你要把這家打掃得更干凈。

在國家里，我們都說："我是中國人。"所以我們?cè)趪依镆灿兄荒芡朴呢?zé)任。在路上撿了錢，你會(huì)怎么做呢？我這時(shí)會(huì)告訴你，你把這一點(diǎn)點(diǎn)錢獻(xiàn)給國家吧！你是中國人，你是國家的一份子。

只要你活在這世上，你就有責(zé)任，即使是你不認(rèn)識(shí)的人，語言不同的人，甚至膚色不同的人，我們都應(yīng)該伸手去把他們扶起，互相幫助。這就是我們的責(zé)任。

人，一定是有責(zé)任的，那你又承擔(dān)了多少呢？我們應(yīng)該竭盡全力地去承擔(dān)起自己的責(zé)任。

2022關(guān)于責(zé)任的作文 【篇4】

責(zé)任的近義詞是職責(zé)、本分。我原本以為責(zé)任是個(gè)很深?yuàn)W的詞語，可經(jīng)過老師的講解后，我漸漸明白了。

我的責(zé)任有時(shí)稍差，總覺得把事情做好做不好無所謂。

記得有一次，爸爸媽媽讓我去上一次免費(fèi)的培訓(xùn)課，我想也沒想就答應(yīng)了。可是我只顧著玩，又想著免費(fèi)課無所謂，于是，那次的課終究沒有去上。后來，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我沒去上課，非常生氣，我卻不以為然。

現(xiàn)在我知道了，不上課雖然不對(duì)，可是答應(yīng)了的事不做，就是沒有責(zé)任感。這才是最讓爸爸媽媽生氣的原因。從那以后，我告誡自己，只要承諾了的事情，就一定要做到。責(zé)任是做人的基本，一個(gè)沒有責(zé)任感的人，他會(huì)失去很多信譽(yù)，自尊，朋友，等等。

一次，一個(gè)朋友拜托我跟他想一篇作文的思路，我雖然討厭想復(fù)雜的東西，但想到他是多么誠懇的拜托我。信任我。我決定幫他，經(jīng)過一些準(zhǔn)備與相互的討論，終于幫他完成了任務(wù)。我覺得這就是責(zé)任感，因?yàn)橹档眯刨?，所以才?huì)找到我。這使我很自豪，很開心!

經(jīng)過多方面的思考，我領(lǐng)悟了：做人一定要有責(zé)任。從小開始，長(zhǎng)大才能承當(dāng)重要的工作。

2022關(guān)于責(zé)任的作文 【篇5】

惘然起行書海中，尋著一抹書香。

——題記

大地沐浴著陽光，聞著微風(fēng)不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》，沉浸在先生冬日捕鳥的喜悅之中，沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中?！冻ㄏκ啊窛M滿的都是先生對(duì)童年的回憶。我將我的心得說與老師聽。老師說：“看來你還不是一位真正的讀者。還沒有盡到讀者的責(zé)任。”“讀者？難道我不是一名讀者？”我迷茫了，“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢？怎樣才算盡到一名讀者的責(zé)任呢？”我再次拾起《朝花夕拾》，在父親得病的那段日子里，魯迅先生尋遍名醫(yī)，也未能挽留住父親。魯迅先生最后悔的事就是在父親臨終的時(shí)候，還在大聲地喊叫他，讓父親受了打擾，不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事，悔恨交加。其實(shí)《朝花夕拾》充斥著魯迅先生的痛苦。

我又將我的發(fā)現(xiàn)說給老師聽，老師說：“你離真正的讀者還差一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)感同身受，于作者真正感受的”老師的話，我一直記在心里。

時(shí)隔多年后的今天，我又重拾《朝花夕拾》，在溫情的回憶往事的背后，我似乎讀到了先生的憤怒，他憤怒于他所處的時(shí)代的種種陋習(xí)；憤怒于人們的迷信，古板；逆來順受，憤怒于生活中處處透露出來的迂腐氣息……讀著文字，品著作者寫作時(shí)的所想，我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動(dòng)，感受到他的嬉笑怒罵，感受到他溫情背后的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者。不是隨隨便便看見什么，更不是停留在文字的表面，我更愿意走進(jìn)作者心里，洞悉他的真實(shí)想法，甚至乎成為作者成為書中的人物。盡到一名讀者的責(zé)任，就是我們成長(zhǎng)所需走過的路程。我們?cè)诓粩嗟亻L(zhǎng)大，看見了生活的另一面，也會(huì)漸漸的明白書中的所寫，成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣，感受深受于書中人物的不同命運(yùn)。

相信你也在成為讀者的路上奔波，慢慢體會(huì)生活，就會(huì)成為成為一名真正的讀者。從而履行讀者的責(zé)任。

我，正在努力成為一名讀者，努力履行一名讀者的責(zé)任。

2022關(guān)于責(zé)任的作文 【篇6】

我們家是四世同堂，每個(gè)人都有獨(dú)特的特點(diǎn)：太爺爺，是學(xué)識(shí)最淵博的人；爺爺，是動(dòng)手能力最好的人；奶奶，是我們家廚藝最好的人；媽媽是最善解人意的人；而最有責(zé)任心的人，則是爸爸。

爸爸在一家建筑企業(yè)擔(dān)任工程負(fù)責(zé)人，每天都在工地上指揮著他的工人們，管理著工地，十分地辛苦。

夏日的早晨，我和爸爸一起到工地去，我呢，主要是想玩玩爸爸辦公室里的檢測(cè)儀器。太陽像一團(tuán)燃燒的火焰烘烤著大地，汗水沿著我的身體滑落，我立刻竄進(jìn)了開著空調(diào)的辦公室，嘿！真涼快！可是爸爸卻仍然在外面，一會(huì)兒從沒修好的房架一樓爬到頂樓，一會(huì)兒又爬下來，而且樓梯是沒有完全修好的，只能沿著鋼管爬，是十分危險(xiǎn)的，汗水滲濕了爸爸的衣衫，烈日烘烤著爸爸的皮膚，看著真是令人心疼。不一會(huì)兒，我瞧見爸爸和一些人爭(zhēng)吵了起來，雖說隔得很遠(yuǎn)，但我還能依稀聽見他們的爭(zhēng)吵聲，好像是因?yàn)閹酌と诉`反操作規(guī)程，爸爸害怕給工程質(zhì)量和安全造成隱患才吵起來的，一直到吃午飯的時(shí)候爭(zhēng)吵才結(jié)束。

爸爸向辦公室走來，我看見了他壓在心底的憤怒，是那樣的恐怖。在家里，我從來沒有見過他這樣，爸爸推開了辦公室的門，悶坐在辦公桌前，好一會(huì)兒，爸爸才平靜了一些，我忙抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，問爸爸為什么會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而和工人爭(zhēng)吵，爸爸望著我，臉上寫滿了疑惑，說到：“小事？這怎么會(huì)是小事？工人在操作上出了問題，必然會(huì)引起安全隱患，很可能會(huì)引起人員的傷亡，要知道，每一個(gè)工人都是他家里的頂梁柱！而且工地上也奉行“無安全隱患、無事故”的規(guī)章制度，一切，都要以安全為主??！”

突然一下，我的心被觸動(dòng)了，我深深地感受到了爸爸強(qiáng)烈的責(zé)任心。

回到家，爸爸便幫著爺爺端碗筷和端菜，準(zhǔn)備著吃中午飯，說著笑話逗全家人開心，這和剛剛那憤怒的爸爸完全不一樣了。吃飯時(shí)，爸爸總會(huì)給太爺爺太奶奶的碗里夾菜，然后自己才吃，我也會(huì)學(xué)著爸爸的樣子給爺爺奶奶還有爸爸媽媽夾菜，他們都會(huì)夸我是一個(gè)孝順的孩子，我心里總是樂滋滋的。

吃完飯后，我悄悄地問爸爸：“為什么剛才在工地的時(shí)候你這么愁苦，而回到家卻不一樣了？”爸爸說“在工作中的情緒當(dāng)然不能帶到家里來，要不然，會(huì)影響全家人的心情，讓大家開心是我的責(zé)任啊！”

我再一次感受到了爸爸強(qiáng)烈的責(zé)任心。

2022關(guān)于責(zé)任的作文 【篇7】

花朵，裝飾世界是它們的責(zé)任；雨滴，滋潤(rùn)萬物是它們的責(zé)任，而人類，亦需要責(zé)任點(diǎn)綴人生。如同越王勾踐一般，雖然暫時(shí)被吳國打敗，但他卻仍舊心系越國，帶著這份責(zé)任，它臥薪嘗膽，持之以恒，以自己堅(jiān)定的信念最終戰(zhàn)勝了吳國。因此，他的故事流芳百世。又如黃繼光，在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，他挺身而出，用自己的胸膛堵住敵人機(jī)槍正在發(fā)射的射孔。這需要多大的勇氣呀！黃繼光把集體視為自己的責(zé)任，他的奉獻(xiàn)成就了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，因此他的事跡受萬人頌揚(yáng)。

像他們這樣具有責(zé)任感的人數(shù)不勝數(shù)，他們的責(zé)任感升華了個(gè)人的價(jià)值，點(diǎn)綴了不凡的人生。當(dāng)然，平凡的我們也可以如此。在班集體中，我們可以關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)共患難，共同前進(jìn)，因?yàn)檫@種集團(tuán)責(zé)任感，我們大家才具有強(qiáng)大的凝聚力，戰(zhàn)斗力。

在學(xué)習(xí)中，朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，這樣就能在未來開創(chuàng)新的天地，擁有屬于自己的艷麗人生。在社會(huì)中，扶貧濟(jì)困是我們應(yīng)盡的責(zé)任，對(duì)于整個(gè)國家來說，我們都是一家人，互幫互助不僅提升了人格境界，更讓我們的人生跨入新的階段。

世界，因?yàn)榛ǘ涠利?；萬物，因?yàn)橛甑味挥猩鷻C(jī)；我們因?yàn)樨?zé)任而不斷前進(jìn)；而人生因?yàn)樨?zé)任的點(diǎn)綴而更加精彩。

2022關(guān)于責(zé)任的作文 【篇8】

父親是一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)教師，從我記事起，父親一直是小學(xué)校長(zhǎng)，我們學(xué)校幾次搬遷，學(xué)生送走了一屆又一屆，父親的職務(wù)從未變過。肩上的責(zé)任也從未卸下過。

聽父親說，當(dāng)時(shí)我們的村委會(huì)比較貧困，村委會(huì)要求每個(gè)村子要集資蓋一所教室，由于當(dāng)時(shí)的物資比較緊缺，房屋的質(zhì)量可想而知。

幾年的光景，等我上了小學(xué)，我們的教室基本上都成了危房，每到刮風(fēng)下雨，老師和學(xué)生都膽戰(zhàn)心驚。為了完成教學(xué)任務(wù)，我們的老師都堅(jiān)強(qiáng)的挺著。

夏天來臨，天氣像孩子的臉，喜怒無常。記得有一次，我們?nèi)W(xué)校時(shí)火辣辣地太陽當(dāng)頭照著，悶熱地讓人直喘粗氣。一節(jié)課的功夫，教室的光線暗了下來，緊接著一股股帶著腥味的涼風(fēng)吹進(jìn)教室，抬頭望向窗外，滿天的烏云像打翻的墨水瓶直壓下來，狂風(fēng)伴隨著豆大的雨點(diǎn)像敵人的機(jī)槍一樣掃射著我們搖搖欲墜的教室，教室里開始騷動(dòng)不安，門口的孩子開始向里縮著身子，一道刺眼的閃電劃過天際，緊接著震耳欲聾的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來。

“啪嗒”，兩片瓦片和一大塊稀泥掉落在教室后面的角落里，不大的響聲在我們中間無疑又是一聲驚雷，我們的教室在風(fēng)雨中飄搖。孩子們稚嫩的心里也承受著無邊的恐懼，一雙雙眼睛從一堆稀泥中移開進(jìn)而轉(zhuǎn)向講臺(tái)上的父親。此刻父親停下了講課，他向窗外看了看無休止的疾風(fēng)驟雨，又看了看趴在課桌上悚悚發(fā)抖的孩子們，一道道刺眼的閃電和一聲聲震耳發(fā)饋的雷聲給父親發(fā)出了挑戰(zhàn)。

父親把課桌往里推了推，騰出一片空地，我們就挨挨擠擠地坐到教室門口，虛掩上門，父親讓我們想像想擁有什么樣的教室。他鼓勵(lì)我們每個(gè)人發(fā)言，說出自己的真實(shí)感受，他的目光在每個(gè)孩子臉上停留，對(duì)每個(gè)孩子微笑。父親給我們描繪著將來的校園、教室、操場(chǎng)的宏偉藍(lán)圖。當(dāng)時(shí)我知道父親在給我們畫餅充饑，在父親畫的這張大餅中，孩子們看到了希望。父親的從容淡定給了我們安慰，也給了我們信心。不一會(huì)兒，每個(gè)孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地臉上有了笑容，教室的氣氛有了緩和。

大約30分鐘的光景，肆虐的狂風(fēng)累了，急切的驟雨乏了，它們溫柔了許多，我們的心里也踏實(shí)了許多，盡管教室的某處仍然滴著水，我們的腳下仍然濕漉漉的。

為了兌現(xiàn)自己的承諾，接下來的日子，在學(xué)校與鄉(xiāng)教育辦公室的路上，總有父親的身影晃動(dòng)，初升的朝陽、落日的余輝把父親的背影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。縣教育局的門衛(wèi)看到父親總會(huì)干笑一聲：“呵呵你又來了?！备赣H的堅(jiān)持只為一個(gè)目的，給孩子們要回寬敞明亮的教室，不想也不愿再看到孩子們驚恐不安的神情。記不清多少個(gè)不眠之夜、多少次苦口婆心地訴說，功夫不負(fù)有心人，父親的努力換來了孩子們的笑容。新學(xué)校落成了：寬敞明亮的教室、嶄新的桌椅、平整的操場(chǎng)、帶著溫度的紅磚青瓦給孩子注射了強(qiáng)心劑。

父親的工作更加忙碌了，課間時(shí)間，他拿著教學(xué)用的三角板在校外的墻上比著，畫著。兩天的.功夫，標(biāo)準(zhǔn)工整的墻體標(biāo)語完成了，嶄新的學(xué)校又增添了很多文化氣息。教室外墻的板報(bào)，留下了父親俊秀的字體，吸引了更多孩子的目光。

在一個(gè)位置上久了，很容易引起別人覬覦的眼光，一個(gè)突然的時(shí)間，父親在沒有接到任何通知的情況下，鄉(xiāng)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校，說要查一下父親任職以來學(xué)校的所有帳目。

“鄉(xiāng)教育辦公室的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校查帳了。”晚上爸爸很平靜地給媽媽說。

“不會(huì)有問題吧?”媽媽擔(dān)心地問。

“應(yīng)該沒問題，三年的帳目，一時(shí)也想不起來會(huì)有什么出入。”

“哦?！?/p>

接下來是一陣沉默。我無意中聽到了父親和母親的談話，當(dāng)時(shí)的我不明白查帳要查些什么，也不知道帳目都包括哪些項(xiàng)目。只知道，這次查帳不僅有鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)，還包括我們六個(gè)自然村的黨員代表，一共有十幾人參與，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在父親的學(xué)校住了一周，查完了三年的賬目。最后的結(jié)果有一毛錢對(duì)不上帳。

“你仔細(xì)想想這一毛錢錯(cuò)在什么地方了?！秉h員代表提問。

“記不起來了?！备赣H如實(shí)回答。

這樣近乎審問的交流占用了一個(gè)上午的時(shí)間。后來，不知道是不是因?yàn)閷W(xué)校帳目的原因，父親調(diào)離了這個(gè)學(xué)校，去了我們臨近的學(xué)校教書。

父親風(fēng)平浪靜地過了兩年，我們?cè)瓉淼膶W(xué)校被一個(gè)新接手的校長(zhǎng)管理得亂七八糟后，一紙調(diào)令，父親像一只無助的小雞被“老鷹”抓住又放回到我們的學(xué)校。父親再一次被推回到教育的風(fēng)口浪尖上。

后來，我離開母校去了鄉(xiāng)里上了中學(xué)，而后又遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去了省城讀大學(xué)，我離母校的距離越來越遠(yuǎn)，離父親也越來越遠(yuǎn)。隨后學(xué)校發(fā)生的事情我也不甚了了。在與父親的通話中，他總是輕描淡寫地說著學(xué)校發(fā)生的事情，好像工作得很順心。

如今的學(xué)校又一次易變換地址，校園外是碧綠的田野，一陣風(fēng)吹過，坐在教室里就能聞到莊稼的味道。校園的正中央有一個(gè)很大的花壇，里面栽著各種花草。教室是南北通透的二層樓房，坐在寬敞的教室里放眼前方能看到一條筆直的林蔭大道，道路兩旁的粗大白楊樹不時(shí)的為我們新的校園拍手鼓掌。教學(xué)樓的后面有一個(gè)占地不小的操場(chǎng)，就連學(xué)校的男女衛(wèi)生間都蓋得相當(dāng)精致。

在我的心里，父親總是把責(zé)任攬到自己肩上，不讓別人分擔(dān)他的憂愁，三十年如一日。而今，父親已是花甲老人，他仍然肩負(fù)著校長(zhǎng)職責(zé)，仍然肩負(fù)著三百個(gè)孩子的安全責(zé)任，擔(dān)負(fù)著五年級(jí)50個(gè)孩子命運(yùn)的責(zé)任。三十五年的教育生涯把父親的青絲染成了白發(fā)，三十五年的變遷，父親由一個(gè)硬朗的小伙磨練成了花甲老人。如今的父親，由于椎管狹窄壓迫坐骨神經(jīng)引發(fā)的腿疼不能長(zhǎng)時(shí)間站立，45分鐘對(duì)父親來說是一個(gè)折磨。而他則不愿讓孩子們看到一個(gè)坐著上課的老師，他堅(jiān)持著、堅(jiān)持著。

疫情影響下關(guān)于責(zé)任的作文素材匯總(8篇)

小時(shí)候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。多注意平時(shí)的積累，才能讓我們寫出精彩的作文。您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？相信你應(yīng)該喜歡編輯整理的疫情影響下關(guān)于責(zé)任的作文素材，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

疫情影響下關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇1

夜悄悄降臨，屋內(nèi)只有筆在紙上沙沙的聲音。我從書桌上抬起頭，看了一眼鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)了，媽媽還沒回來。爸爸也出差了，我的肚子開始咕嚕咕嚕叫著。

“叮咚！叮咚！”門鈴響了，我像一只歡快的小鳥從房間飛奔出來，迫不及待地打開了門，果然是媽媽回來了。可是，今天媽媽并沒有興高采烈地說：“珺珺，肚子餓了吧？”而是用手扶著我，無精打采地朝臥室走去。我一下子慌了，用手摟著媽媽，急忙問：“媽媽！你怎么了？不舒服嗎？”“嗯，媽媽頭好痛，扶媽媽去睡覺，你自己在餐柜里找些零食吃吧！”媽媽輕聲對(duì)我說。我把手放在媽媽額頭上，好熱！我一邊點(diǎn)頭一邊應(yīng)著：“好！好！我扶你去睡覺，再給你做點(diǎn)吃的！”

我小心翼翼地扶著媽媽來到床邊，幫媽媽脫去外套、蓋好被子，在媽媽耳邊說了句：“有事叫我?！比缓笪揖王谥_走出房間，到衛(wèi)生間取出一條毛巾，打了一盆涼水，端進(jìn)媽媽的房間。我將毛巾浸濕、擰干，幫媽媽擦擦臉，再把毛巾疊成方塊，搭在媽媽額頭上。媽媽欣慰地說：“珺珺懂事了！”我看著媽媽，感覺鼻子酸酸的，有點(diǎn)想哭。我說：“媽媽，當(dāng)我還小的時(shí)候，我生病了，你總是費(fèi)盡千辛萬苦照顧我；當(dāng)你漸漸老去，請(qǐng)你不要難過，我會(huì)理解你、照顧你，就像當(dāng)初你對(duì)我一樣！”說完這句話，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽卻已淚流滿面。我吸吸鼻子，一邊幫媽媽抹去眼淚，一邊說：“睡吧、睡吧，媽媽?！眿寢屜褚粋€(gè)無助而又聽話的孩子，幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭。

我?guī)蛬寢岅P(guān)上房門，想著幫媽媽做點(diǎn)好吃的，就做自己最拿手的、媽媽愛吃的西紅柿雞蛋面，再放一些蝦仁。媽媽一睡醒，我便開始做。二十分鐘后，一碗香噴噴的西紅柿雞蛋蝦仁面大功告成，我又舀上一勺牛肉醬澆在上面。這時(shí)我才想起自己還沒有吃晚飯，我咽咽口水，心想：算了吧，今晚不吃了。我端著面，輕輕推開門，一進(jìn)門就聽見媽媽感嘆好香，夸我的手藝真棒，我的臉紅了。媽媽說：“我本來什么都不想吃，一點(diǎn)食欲也沒有?，F(xiàn)在，我吃貨的天性復(fù)發(fā)了?！蔽覍⒚鏃l放在床頭柜上，將媽媽扶起來，關(guān)切地問：“好些了嗎？要不要去醫(yī)院？”“好些了，平時(shí)太累，休息休息就好了，不用去醫(yī)院?！蔽铱粗鴭寢尦酝昝?，又將碗筷收拾干凈，抬頭看鐘，已是晚上九點(diǎn)了。吃了幾口餅干，我又繼續(xù)寫功課。做完功課，我躡手躡腳推開媽媽房門，看媽媽睡得很香，我便安心睡覺了。

我學(xué)會(huì)了照顧別人，那種感覺很幸福，很幸?！拖褡约罕粣鄣母杏X。

疫情影響下關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇2

遙望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去的黑球。茜露兒呆呆地站著，原本想忘掉的，想甩去的，卻又，浮現(xiàn)在了眼前………

可憐的茜露兒！原本是那咯納斯紅岸的皇后母羊，卻因?yàn)橐淮我馔獗淮蠊呛趯氉饺コ闪四虌?，被迫去喂養(yǎng)可憐的小狼黑球。漸漸地，黑球跟茜露兒之間有了一絲微妙的感情，但黑球，雖是喝羊奶長(zhǎng)大，但還是有著狼的血液，狼的本性——?dú)垰ⅰ?/p>

在黑球殺死第一只小羊羔之后，茜露兒就對(duì)他有了警戒心，一次偶然的機(jī)會(huì)，她逃脫了，回到了羊群。幸福的生活開始了。關(guān)于黑球的一切都被她忘記了。直到有一天…有一公一母兩只狼對(duì)羊群發(fā)起了攻擊，茜露兒本引以為豪的羊王古來爾和小羊淪戛都露出了弱者的神色，她絕望了，但，那只公狼并沒有發(fā)起攻擊，聽！“歐——咩——”是黑球！茜露兒心中一顫，黑球還記得她！黑球阻止了母狼的攻擊，“歐——咩——”它消失在了雪的盡頭………………

看完了這一篇文章，我感慨萬千…

雖是說，“江山易改本性難移”，黑球最終還是沒有逃過“成為一只狼”的命運(yùn)，但茜露兒對(duì)它的一片哺育之恩它還念念不忘，雖然它是一只狼，而茜露兒是羊；茜露兒也一樣，母性，是無法掩蓋的一種情，雖然它是一只羊，黑球是狼。母愛太偉大了！這讓我感慨萬千！是啊，我們的母親一樣偉大！生病時(shí)，是誰在床頭守護(hù)著等到天明？饑餓時(shí)，又是誰，端上一盤香噴噴的飯菜？母親給予我們的愛，用不盡，說不完！

在我眼中，茜露兒和黑球同樣偉大，因?yàn)?，他們都有愛…?/p>

疫情影響下關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇3

人人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)起責(zé)任來，不管在哪里，社會(huì)、家庭——哪怕是在學(xué)校，也要有責(zé)任心。

三年級(jí)時(shí)，我成功地競(jìng)選到了督導(dǎo)隊(duì)里，成了一個(gè)衛(wèi)生檢查員，一直干到五年級(jí)。

有一天，我跟著小組長(zhǎng)去檢查。走進(jìn)各個(gè)班級(jí)的教室里，我一絲不茍地看地板是否有垃圾，查看垃圾有沒有倒┄┄我認(rèn)真得像一頭正在捕獵的猛獸。不管是藏在桌角的紙張、躲在門縫的紙屑、還是蓋住的紙團(tuán)都被我那銳利的眼光發(fā)現(xiàn)，并適當(dāng)?shù)乜鄯郑屯Ｒ粯印?/p>

可當(dāng)我走進(jìn)自己班的教室里時(shí)，我的眉頭瞬間緊皺起來，怒火在我心中燃燒——紙團(tuán)堆成了小山，垃圾沒倒，紙張紙屑都靜靜地躺在地上?！翱蹘追?？“組長(zhǎng)問?！薄翱蹘追?？”這聲音在我腦中盤旋。我是扣還是不扣？扣了，有損班級(jí)榮譽(yù)，可能與流動(dòng)紅旗失之交臂；不扣，就是我的不負(fù)責(zé)。我，這個(gè)督導(dǎo)隊(duì)隊(duì)員，這個(gè)風(fēng)光的衛(wèi)生檢查員現(xiàn)在卻不知所措。我心中似乎有兩個(gè)聲音，一個(gè)說：“別扣，這可是你們班?！绷硪粋€(gè)喊：“扣，你是衛(wèi)生檢查員，不能不負(fù)責(zé)！”猶豫不決的我只好說：“等等再說，先記別班。”

來到組長(zhǎng)的班級(jí)，來回檢查一趟，我對(duì)組長(zhǎng)說：“2個(gè)紙團(tuán)。”我看了看組長(zhǎng)的神態(tài)，只見他果斷地扣了1分。我震驚極了，想起了自己的職責(zé)，就義不容辭地說：“組長(zhǎng)，我想好了，六班扣3分?！闭f完，我松了一口氣，那是放松、自責(zé)的一口氣。

對(duì)，人必須負(fù)起責(zé)任來，不管是誰。特別是我們這些時(shí)代的新生，這些祖國未來的花朵更要為自己的言行負(fù)責(zé)，這樣長(zhǎng)大才能為祖國盡責(zé)。

疫情影響下關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇4

每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨練你自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。

——林肯

一個(gè)人若沒有責(zé)任心，能有多大成就？責(zé)任意識(shí)，是現(xiàn)在多數(shù)人身上欠缺的一種品質(zhì)。借助一點(diǎn)小聰明，遇到事情的時(shí)候首先把自己的責(zé)任推得一干二凈，甚至不惜找別人來做擋箭牌，這是一種普遍的心態(tài)。承擔(dān)責(zé)任不是一句空話，也不是武斷地表達(dá)自己的憤懣和不滿，更不是不負(fù)責(zé)的攻擊，責(zé)任應(yīng)該是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。

一個(gè)家庭需要一個(gè)有責(zé)任心的人來支撐；一個(gè)班級(jí)需要一個(gè)有責(zé)任心的老師來引導(dǎo)；一個(gè)學(xué)校需要一個(gè)有責(zé)任心的校長(zhǎng)來領(lǐng)導(dǎo)管理；一個(gè)公司也需要一個(gè)有責(zé)任心的管理者來打理。

不知道大家是否還記得那個(gè)經(jīng)典故事“35個(gè)緊急電話”：

一位名叫吉埃絲的美國記者，有一天來到日本東京，在奧達(dá)克余百貨公司買了一臺(tái)唱機(jī)。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地挑了一臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處，她拆開包裝試用時(shí)，才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒裝內(nèi)件，根本無法使用。

第二天一早，一輛汽車趕到她的住處，從車上下來的是奧達(dá)克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一進(jìn)客廳就俯首鞠躬，連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿，講述了大致的經(jīng)過。原來，昨日下午清點(diǎn)商品時(shí)，發(fā)現(xiàn)將一個(gè)空心的貨樣賣給了一位顧客，總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時(shí)只有兩條線索可循，即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據(jù)此，百貨公司打了32次緊急電話，向東京的各大賓館查詢，沒有結(jié)果。于是，打電話到美國快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國父母的電話號(hào)碼，接著，打電話到美國，得到顧客在東京的婆家的電話號(hào)碼，終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個(gè)緊急電話。職員說完，總經(jīng)理將一臺(tái)，完好的唱機(jī)外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，并再次表示歉意后離去。奧達(dá)克余公司強(qiáng)烈的責(zé)任感使吉埃絲深受感動(dòng)。她立即寫了一篇新聞稿，題目就是“35個(gè)緊急電話”。

“35個(gè)緊急電話”承載的是奧達(dá)克余百貨公司強(qiáng)烈的責(zé)任感，秉承的是“顧客是上帝”的經(jīng)營理念，傳遞的是對(duì)顧客深切負(fù)責(zé)的那份熱心。這，就足以讓每位顧客感動(dòng)了；這，也就是每一家公司成功的秘訣吧！

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。堯說：“天下若有一人饑，如己饑；天下如有一人寒，如己寒?！贝笥碇嗡?，三過其門而不入。他們的責(zé)任是何等的大！我們應(yīng)該效仿古人才是?。∝?zé)任，是人類生活中不可缺少的一種道德規(guī)范，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。因此，責(zé)任之心應(yīng)該人人擁有。

天下興亡，匹夫有責(zé)！

疫情影響下關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇5

高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高。

這次外出監(jiān)考的老師，有好幾個(gè)沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。蔣老師和王老師是其中之一，我們?nèi)齻€(gè)一個(gè)房間。

6號(hào)中午，領(lǐng)導(dǎo)把幾個(gè)沒有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的老師集中起來，著重夸大了應(yīng)該留意的問題，兩個(gè)姐姐就回房間看書了。

那天下戰(zhàn)書，我們?nèi)齻€(gè)沒有走出房間門口一步。蔣姐姐說：“這是第一次，估計(jì)也是最后一次外出監(jiān)考了，一定得多留意一點(diǎn)，不敢出任何差錯(cuò)。我們的責(zé)任大呀！”我說：“是呀，大于天?！焙呛牵徽f還好，一說兩位姐姐看書更當(dāng)真了?？粗麄冃⌒囊硪?，又有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚的樣子，我說：“姐姐明天帶著書進(jìn)考場(chǎng)，一步一步來，看著時(shí)間，什么時(shí)間看什么內(nèi)收留，書上都有提示的，不要那么緊張，今天下戰(zhàn)書我陪你們看書?！?/p>

姐姐們的書上已經(jīng)標(biāo)出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們說了主要頁碼后，姐姐們當(dāng)真看著，我們不時(shí)地討論著。一會(huì)兒，蔣姐姐說：“這可背不會(huì)呀，這么多呢。”我說：“姐姐不用背的，帶書進(jìn)考場(chǎng)就行的?！币粫?huì)兒她又說：“我來的時(shí)候，妞妞已經(jīng)給我講了良多了，我就是記不住?！币粫?huì)兒，王姐姐說：“條形碼是什么？”噢！我怎么解釋呢？“就跟即時(shí)貼一樣，撕下來貼到學(xué)生的卷紙上。”

“……”

蔣姐姐太當(dāng)真了，她問“檢測(cè)儀是怎么回事？怎么檢測(cè)？”

呵呵，為了減輕她們的心理負(fù)擔(dān)，我說：“姐姐站到地上，我演示一遍?！蔽译S手拿起一本書，說：“姐姐乖，我手里的書相稱于檢測(cè)儀，到時(shí)候打開開關(guān)，負(fù)責(zé)人會(huì)給你講開關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測(cè)儀，對(duì)著學(xué)生身子的前后左右比劃一圈，假如響了，就可能有東西，可以讓她拿出來給你看，假如不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”

我們笑了一團(tuán)——

為了明天，為了那句“責(zé)任大于天”。

疫情影響下關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇6

清潔工的責(zé)任是讓人們擁有良好的生活環(huán)境；警察叔叔的責(zé)任是保障良好的社會(huì)秩序；老師的責(zé)任是教書育人……責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，故責(zé)任無處不在。

崗位職責(zé)一顯風(fēng)采。崗位職責(zé)制是我們八十二班的一大亮點(diǎn)，在我們班級(jí)中，每個(gè)人都有自己的崗位職責(zé)，大家在自己的崗位上都盡職盡責(zé)，因此班級(jí)中涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)的楷模。說道愛崗敬業(yè)，第一時(shí)間就會(huì)想到黃開明和蔡美軍，他們的職責(zé)是整理課桌椅，每次放學(xué)他倆總是最后離開教室，天天如此從沒偷過懶，他倆的這種精神才是真正把崗位職責(zé)制放在了心上落實(shí)到了行動(dòng)上，我班的愛崗敬業(yè)楷模非他倆莫屬。還有我班的林思炎，自從他接管開教室門的職責(zé)以來，改掉了之前七點(diǎn)多近教室的“習(xí)慣”，現(xiàn)在是每天六點(diǎn)四十左右就把教室門打開了，這一巨大進(jìn)步就是因?yàn)閸徫宦氊?zé)的緣故。落實(shí)好崗位責(zé)任制不僅能加分，更重要的是培養(yǎng)我們的責(zé)任感，讓我們一同履行崗位職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣。

盆景呵護(hù)盡顯責(zé)任。在我們這個(gè)大家庭中，每一個(gè)人甚至一花一木都是這個(gè)家庭的一份子。在一節(jié)體育課上，我們正在進(jìn)行男子一千米的和女子一千米的比賽。跑完比賽大家都很勞累，突然又刮起了大風(fēng)，地上的樹葉、灰塵吹得滿天都是，就在這時(shí)只聽到“叭”的一聲響，同學(xué)們都圍過去一看原來是我班的一盆盆栽被風(fēng)吹倒了，摔在地上已是支離破碎，同學(xué)們看了都忘記了自己的疲勞，立馬行動(dòng)起來。有的去向萬老師報(bào)告情況；有的急忙打掃盆栽的碎片；有的連忙把其余的盆栽搬進(jìn)教室；還有的······這些舉動(dòng)足以說明我們的責(zé)任感之強(qiáng)。在班級(jí)體中我們各顯其能，各盡其責(zé)，讓責(zé)任成為一種信念。

小組分工人盡其責(zé)。本周輪到我們班進(jìn)行大掃除活動(dòng)。集體活動(dòng)正是展現(xiàn)我們班班風(fēng)的良好機(jī)會(huì)，參加活動(dòng)時(shí)每個(gè)人都激情高漲，從不拈輕怕重。就我們小組來說，參加活動(dòng)這一周來人人都是六點(diǎn)五十之前進(jìn)班，生怕脫了班級(jí)的后腿。到校后立馬參與大掃除活動(dòng)，不放過任何一個(gè)角落，組長(zhǎng)周志文動(dòng)作迅速，參加衛(wèi)生打掃后還負(fù)責(zé)巡查，一個(gè)小石子一點(diǎn)點(diǎn)兒灰塵都不會(huì)放過，非要做到一塵不染才肯收工。劉拯東小組第一個(gè)早到，打掃衛(wèi)生積極主動(dòng)，臟活累活都很樂意。劉夢(mèng)遙細(xì)心，打掃衛(wèi)生也從不馬虎，我和毛鳳翼也都盡職盡責(zé)，努力干好自己的活兒。小組內(nèi)各不等不靠，讓責(zé)任成為一種擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任處處可見，責(zé)任無處不在，我們要履行好自己的責(zé)任，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，一種信念，一種擔(dān)當(dāng)，我們要讓責(zé)任永駐心間。

疫情影響下關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇7

看世間緣聚緣披發(fā)，如風(fēng)生水起，花開葉落，無不有因有果。在我們的一生中會(huì)碰到你最愛的人和最愛你的人，還有一個(gè)就是和你共度一生的人。人的'一生首先會(huì)碰到你最愛的人，然後才體會(huì)到愛的感覺；由于了解被愛的感覺，所以才能發(fā)現(xiàn)最愛你的人；當(dāng)你經(jīng)歷過愛與被愛，學(xué)會(huì)了如何去愛，才會(huì)知道什么是你需要的，才會(huì)找到最適合和你相處一輩子的人。在現(xiàn)實(shí)糊口中最悲傷的事情是，你最愛的，往往沒有選擇你；最愛你的，往往不是你最愛的；而到最后和你共度一生的那個(gè)人，偏偏不是你最愛也不是最愛你的。有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。有時(shí)你付出了在多也未必得到，沒有付出的人卻垂手可得。愛是一種溫度，好似煲湯，要把握火候，有時(shí)需要冷卻，有時(shí)需要恒溫，有時(shí)需要沸騰，多數(shù)需要慢火調(diào)理。不要把喜歡當(dāng)成愛，愛是由喜歡慢慢演變成的愛的；當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，不要太急切，急切反而不好細(xì)水長(zhǎng)流一些，愛情會(huì)更長(zhǎng)久。

愛情中沒有人是故意要變心的，他愛你的時(shí)候是真的愛你，可是他不愛你的時(shí)候也是真的不愛你了，他愛你的時(shí)候沒有辦法假裝不愛你；同樣的，他不愛你的時(shí)候也沒有辦法假裝愛你。當(dāng)一個(gè)人不愛你要離開你，你要問自己還愛不愛他，假如你也不愛他了，千萬別為了可憐的自尊而不肯離開；假如你還愛他，你應(yīng)該會(huì)但愿他過得幸?？鞓?，但愿他跟真正愛的人在一起，毫不會(huì)阻止，你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已經(jīng)不愛他了，而假如你不愛他，你又有什么資格指責(zé)他變心呢？愛不是據(jù)有，真正愛一個(gè)人是無法說出原因的，你只知道無論何時(shí)何地、心情好壞，你都但愿這個(gè)人陪著你；真正的感情是兩人能在最艱苦中相守，也就是沒有涓滴要求。究竟，感情必需付出，而不是只想獲得；分開是一種必然的考驗(yàn)，假如你們感情不夠穩(wěn)固，只好認(rèn)輸，真愛是不會(huì)變成怨恨的。所以到底是要選擇一切順其天然

愛是包收留而不是放縱愛是關(guān)懷而不是寵愛愛是相互交融而不是單相思愛是百味而不全是甜美。

真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配

而是相愛的人彼此心靈的相互契合

是為了讓對(duì)方糊口得更好而默默奉獻(xiàn)

這份愛不僅溫潤(rùn)著他們自己，也同樣溫潤(rùn)著那些世俗的心

真正的愛情，是在能愛的時(shí)候，懂得珍惜

真正的愛情，是在無法愛的時(shí)候，懂得放手

由于，放手才是擁有了一切…

請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候，好好去愛

在放手的時(shí)候，好好祝福…

真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的步履，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感觸感染得到；不要相信什么甜美的話語，愛不是用嘴去說的，是專心去做的。

疫情影響下關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇8

她是我心目中的好老師，她是最負(fù)責(zé)任的老師，她是誰?她是教我一至四年級(jí)的語文老師。

王宏麗是豐寧第三小學(xué)的老師，她能把課上的非常精彩，她對(duì)待每一位學(xué)生都非常公平，不會(huì)偏向誰，也不會(huì)低視誰，瞧不起誰。

在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。

還記得一年級(jí)的時(shí)候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫(yī)務(wù)室，找到醫(yī)務(wù)室的老師給我上藥、包扎。其實(shí)，王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強(qiáng)忍著。包扎好后，她扶著已經(jīng)瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學(xué)不要碰我的傷口。

王老師對(duì)我的好我一直記在心里。

老師和父母對(duì)我的期望很大，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師和父母失望。

這就是我的好老師，我以后要好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，做一個(gè)對(duì)國家有用的人，以此來報(bào)答我心目中的好老師。

[推薦]關(guān)于責(zé)任的作文素材精選10篇

流逝的時(shí)光可以通過作文來記錄，寫作文可以記錄一個(gè)人當(dāng)時(shí)的想法和經(jīng)歷。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，你知道如何寫出一篇好作文嗎？你也許需要"關(guān)于責(zé)任的作文素材 "這樣的內(nèi)容，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇1

珍珠之所以那么圓滑與明亮，是因蚌承擔(dān)了砂礫的打磨;而責(zé)任也如同心靈的砂礫，承擔(dān)了責(zé)任，才有偉大人格的“珍珠”，人與人之間的關(guān)系才變得融洽。

承擔(dān)責(zé)任能夠成就人生。美國總統(tǒng)華盛頓，在年幼時(shí)不小心將父親心愛的櫻桃樹砍斷了，當(dāng)父親回來后問是誰干的，華盛頓勇敢地站了出來承擔(dān)責(zé)任，他的父親不解地問：“為什么要承認(rèn)，你不知道我很生氣會(huì)揍你的嗎？”，華盛頓說：“可是我告訴你一個(gè)事實(shí)啊”。華盛頓的父親最后反而表揚(yáng)了他一番。華盛頓從此便要求自己承擔(dān)自己的責(zé)任，最終他領(lǐng)導(dǎo)了美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，成為美國歷史上第一位總統(tǒng)，是承擔(dān)責(zé)任成就了他。

無獨(dú)有偶，俄羅斯現(xiàn)任總統(tǒng)普京，當(dāng)他年輕時(shí)參與克格勃特工工作德國分區(qū)時(shí)，當(dāng)上百激進(jìn)群眾手持器械聚集克格勃門口時(shí)，普京和其他工作人員聯(lián)系不到特勤部隊(duì)時(shí)，在其他人燒毀文件并等待死亡時(shí)，他站了出來，肩負(fù)克格勃的榮耀與責(zé)任，與上百群眾解釋調(diào)解，最終勸退了這批激進(jìn)群眾，當(dāng)特勤部隊(duì)到來時(shí)，危機(jī)早已解除。就好比今天的俄羅斯，勇于承擔(dān)大國責(zé)任，普京承擔(dān)自己的責(zé)任，造就了他自己，也造就了俄羅斯的崛起。

“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”。是范仲淹愛國愛民的真實(shí)寫照，他不看重金錢權(quán)利，主動(dòng)申請(qǐng)到邊疆守衛(wèi)國土，十年間未有敵患敢來侵犯，當(dāng)皇上讓他回來當(dāng)一人之下萬人之上的宰相時(shí)，他卻拒絕了，守住本心，承擔(dān)了責(zé)任，做好自己的事，就夠了。

海爾集團(tuán)，作為世界第一冰箱品牌，它成功的秘訣是什么？毫無疑問，是承擔(dān)自己的責(zé)任，當(dāng)?shù)谝慌滗N售出去時(shí)，有幾個(gè)消費(fèi)者卻拿回來說冰箱出了問題，負(fù)責(zé)人即刻又去庫存中給他們換新，并且仔細(xì)檢查冰箱的問題。當(dāng)員工告訴負(fù)責(zé)人有一冰箱出了一點(diǎn)小問題，但仍看不出毛病，而且使用時(shí)也沒有不同之處，負(fù)責(zé)人立馬將這批冰箱攔下來砸了。是承擔(dān)責(zé)任造就了海爾集團(tuán)。

近日，一段女生宿舍的視頻在網(wǎng)上廣為流傳，屏幕中地面上幾乎沒有站腳的地方，還熏走了兩個(gè)人，我想，如果每個(gè)人都輪流打掃衛(wèi)生，承擔(dān)宿舍環(huán)境的責(zé)任，那么還會(huì)是這種局面嗎？由此可見承擔(dān)責(zé)任的重要。

花有果的責(zé)任，云有雨責(zé)任，讓我們承擔(dān)自己的責(zé)任，讓環(huán)境變得更加融洽……

關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇2

每次經(jīng)過賣小寵物販的攤子前，我總會(huì)興奮好一陣子，因?yàn)槟切┬∝埿」穼?shí)在太可愛了，就像一只只活潑動(dòng)人的小精靈。我真的好喜歡它們啊。多想也能買一只回家!可是，我卻沒有買，因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝c其讓它回家過天堂般的生活，還不如讓它活得自由瀟灑。

那次，哥哥從他朋友的手中抱回來一只小狗，那只小狗，頭圓溜溜的，它的眼睛大而炯炯有神;還有它的毛啊，白白的，絨絨的，超似一團(tuán)羽毛，哥把它抱回來的時(shí)候，這只小狗，不知道每天都吃些什么，長(zhǎng)得胖乎乎的。遠(yuǎn)看啊，就像一個(gè)發(fā)霉了的肉丸子。

我把小狗從哥家抱回來，不管小狗吃或沒吃，飽或沒飽，就往它跟前扔一個(gè)很像它的肉丸子，小狗畢竟小，見了吃的和小孩子一樣，不管吃或沒吃，飽或沒飽，就津津有味的品嘗起來。我經(jīng)常把它抱在懷里，那時(shí)那刻，好像全世界都落在了我手里，我的心激動(dòng)的怦怦直跳，我相信，在那一瞬間，我和小狗是多么的幸福。

然而，孩子的心就向七、八月份的天氣一樣，說變時(shí)，則變。很快，我有了新的興趣，那只小狗也被我逐漸淡忘……

一個(gè)月后的一天，我正百般無聊地在家中閑走，突然，好像發(fā)現(xiàn)外星生物那樣驚嘆，原來我心里覺得空虛是因?yàn)樾」凡辉谖疑磉吅脦滋炝?，我從沙發(fā)下看見了小狗，小狗已不是剛來那樣精神煥發(fā)，而是死氣沉沉，我才想起來，小狗已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，我趕忙給小狗找東西吃，可是一切都晚了，一切的一切——都晚了。小狗已不在了。我明白了，待到失去時(shí)，才懂得珍惜。自從那次以后，我很長(zhǎng)時(shí)間再?zèng)]有養(yǎng)小動(dòng)物。因?yàn)槲矣辛艘淮问〉慕?jīng)歷，他已經(jīng)證明了我是一個(gè)失職的人。

再來看看今天的人們吧!他們中有許多人是不是都犯過我這樣的錯(cuò)誤呢?在購買或得到動(dòng)物之前，有沒有想過怎樣才能讓它們活得快樂，過得幸福。可是，沒過多久，它們就不得不面對(duì)人們冷漠的面孔。甚至還會(huì)流落街頭，最終含著悲憤孤獨(dú)的離開世界。人總是這樣，簡(jiǎn)單地認(rèn)為自己可以愛另一個(gè)似乎很卑微的生命，孰不知愛不單單是表面上短暫的喜歡，更是一種責(zé)任，一種照顧終身的責(zé)任。

關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇3

千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信?是保護(hù)趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。

明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說啊!鞠躬盡瘁，死而后已寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任。

岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。是什么使他這般情感激揚(yáng)?是一切為了天下百姓的責(zé)任。

藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長(zhǎng)河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺约旱呢?zé)任，這是無比珍貴的情感。

在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的平凡人。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂--感動(dòng)中國人物。

楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。

任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅(jiān)眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。

朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧!

是什么讓霍去病發(fā)出匈奴未滅，何以為家的吶喊?是什么讓陸游發(fā)出位卑未敢忘憂國的慨嘆?又是什么讓顧炎武發(fā)出天下興亡，匹夫有責(zé)的呼喚?

是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任!正是這責(zé)任，推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前;也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步。

關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇4

日分，這一刻，死神出現(xiàn)在我的面前，張開他那雙漆黑且殘破的翅膀，惋惜的將一個(gè)花季少女，帶向那遙遠(yuǎn)的世界。那天，我走出考場(chǎng)，騎車回家，但，就在我途徑一個(gè)在裝修的工地時(shí)，悲劇發(fā)生了。砰，啪，咚，三個(gè)簡(jiǎn)單的音符，卻奪走了一條花季的生命，那條鋼筋，在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，砸向了那條無辜的生命，那玫瑰般的鮮血毫不留情的噴涌出來，人——應(yīng)聲而倒，血——彌漫四周，聚集的人群越來越多，報(bào)警的人也越來越多，但，少女的頭，卻在以一種怪異的彎度彎曲著，最后，她就這樣死了，她的生命就永遠(yuǎn)定格在十六歲。

當(dāng)醫(yī)生趕來：“瞳孔擴(kuò)散，呼吸停止”，病人已死亡，死亡時(shí)間日分。當(dāng)醫(yī)生將白布蓋在少女臉上時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)彌漫著各種奇怪的氣息，有遺憾，有悲傷，有難過，更多的，是一種憤怒，對(duì)一個(gè)花季少女的逝去而悲傷，對(duì)在建樓層鋼筋無故掉下而感到憤怒，但，一條生命，已然終結(jié)。這件事，讓我思考了很久，為何鋼筋會(huì)突然墜落？為何知道在建樓層隨時(shí)會(huì)有東西掉下，地產(chǎn)商卻不做好防護(hù)措施？這究竟是意外，還是責(zé)任感缺失？像這樣的教訓(xùn)還少嗎年4月28日的列車事故，再到豆腐渣大橋突然倒塌導(dǎo)致三人死亡多人受傷的事故，為何，這些教訓(xùn)卻還是起不到警示的作用？為何這些悲劇還在不斷重演？校車——食品——交通，這些都是出過重大事故的東西，從面包車載六十四人，出現(xiàn)意外，數(shù)十個(gè)小孩子就這樣消失，瘦肉精，地溝油層出不窮，中國式過馬路，撞死，撞傷屢見不鮮，這難道不是責(zé)任感缺失的表現(xiàn)嗎？

究竟還需要多少生命作為代價(jià)，才能讓我們醒悟？再來看看我們的萬年對(duì)比——美國，美國，堪稱新生兒的一個(gè)國家，既是世界強(qiáng)國，也是及其安全的國家，美國校車被譽(yù)為世界最安全的校車之一，擁有的客車的設(shè)施，卡車的骨架，美國還專門為校車制定一系列嚴(yán)密的法律法規(guī)，而美國的食品安全問題也是極少的，可以這么說，你在美國吃東西，吃到假貨的幾率極少，在中國吃東西，吃到真貨的幾率極小，在中國，雖然制定出了比美國更加嚴(yán)格的法律，但，說起來容易，做起來難，所以才會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)那么多食品安全問題，試問連一個(gè)吃飯都不知道什么時(shí)候會(huì)出事的國家，談什么宏偉理想？在高速發(fā)展的現(xiàn)代，不可否認(rèn)，我國的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度出乎意料的快，但，責(zé)任感意思卻在日漸薄弱，是否可以這樣說，現(xiàn)在的中國經(jīng)濟(jì)在不斷進(jìn)化，但，責(zé)任感卻在不斷退化？

關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇5

近代中國，中華大地曾響起十萬萬國人的救國吶喊。辛亥革命領(lǐng)導(dǎo)人孫中山及許多愛國人士以愛國為己任，才讓愚昧的中國覺醒，從封建壓迫中走出來。

是啊，堅(jiān)守責(zé)任，這股強(qiáng)有力的力量支撐著愛國志士，讓他們心中愛國信念的火焰熊熊燃燒。堅(jiān)守責(zé)任，堅(jiān)守心中的志向，才能成就一番大事業(yè)。

黑暗陰濕的監(jiān)獄中，司馬遷艱難地選擇了宮刑。他不怕死，不僅因?yàn)樗闹鬟€沒有完成，還因?yàn)樽鳛橐幻饭?，他有?zé)任紀(jì)錄歷史，為了讓后人了解更多歷史，再大的屈辱他也甘愿承受。就這樣，身體受辱的他，用強(qiáng)大的精神力量努力地堅(jiān)守著自己的責(zé)任，侮辱對(duì)他早已不是阻礙，因?yàn)樗哪欠輬?jiān)持，流傳千古的《史記》問世了。這部曠世奇作，承載了司馬遷一生的精神財(cái)富，其中就包括他的責(zé)任意識(shí)、他的堅(jiān)持精神。

人世間，有太多的突如其來，讓人措手不及。面對(duì)突如其來的考驗(yàn)，你能堅(jiān)持住嗎？你能堅(jiān)守自己的責(zé)任嗎？

近日，一位平凡的客車司機(jī)給人留下了不平凡的壯舉。他，就是浙江大巴車司機(jī)吳斌。短短七十秒，每一秒都那么驚心動(dòng)魄，吳斌用強(qiáng)烈的責(zé)任心、超乎常人的堅(jiān)持演繹了一部悲壯的英雄故事。突如其來的鐵塊擊中吳斌的腹部，其撞擊力無法想象。然而，吳斌考慮到乘客安全，作為司機(jī)，他堅(jiān)守責(zé)任，強(qiáng)忍住巨大的疼痛，堅(jiān)持著完成穩(wěn)住車子，踩剎車，拉手剎，告訴乘客要注意安全。一系列艱難動(dòng)作，是吳斌強(qiáng)烈的責(zé)任心在支持著他，他沒有因疼痛而放棄開車，盡自己全力保證全車人的安全。周立波評(píng)價(jià)吳斌說：“他的行為如好萊塢大片，悲壯、令人震撼。但是，好萊塢用的是特技，而吳斌用的，是他的血肉之軀！”

關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇6

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好！我今天演講的題目是學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有責(zé)任感的好少年。

我喜歡我們學(xué)校每周舉行這樣莊嚴(yán)的升旗儀式。面對(duì)著冉冉升起的國旗，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，因肅然于國旗前而激動(dòng)，一種“天下興亡，匹夫有責(zé)”的情懷激蕩于心。

責(zé)任，是人類歷史的閃光點(diǎn)，是一種平和的生活態(tài)度。它不同于冷漠的孤高，也不是杞人憂天。面對(duì)紛繁的世界，我們應(yīng)當(dāng)始終具備高度的責(zé)任感。

責(zé)任，是自己對(duì)自己的要求，是他人寄予的希望，社會(huì)托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。

作為一名時(shí)代的小學(xué)生，我們肩負(fù)著學(xué)好文化，報(bào)效祖國的責(zé)任。我們有責(zé)任去好好學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)豐富自己的頭腦，來實(shí)現(xiàn)自己建設(shè)未來美好生活的理想。許多有責(zé)任感的學(xué)子，他們勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)每一道題，他們這些舉動(dòng)正是對(duì)自己理想與未來負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)，他們用自己強(qiáng)烈的責(zé)任感譜寫了一曲曲輝煌的理想樂章。

責(zé)任，對(duì)于我們來說，不僅表現(xiàn)為學(xué)業(yè)的優(yōu)秀，理想的成就，更是一種中華民族五千年文化的繼續(xù)，道德的積淀，文明的承傳。

我們總喜歡忽略自己身邊的小事，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。對(duì)同學(xué)老師的提醒充耳不聞；我們習(xí)慣了上操時(shí)拖拖拉拉，對(duì)操場(chǎng)上急促的哨聲置之不理；我們習(xí)慣了自己隨心所欲，把學(xué)校的紀(jì)律拋之腦后；我們習(xí)慣了午休時(shí)吵鬧，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們變得麻木，也正是因?yàn)檫@種麻木讓我們喪失責(zé)任。

“天下興亡，我的責(zé)任”、“國家興亡，我的責(zé)任”、“學(xué)校興盛，我的責(zé)任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說：“國家不富強(qiáng)，是我的責(zé)任”；如果我們的師生都能說：“學(xué)校辦不好，是我的責(zé)任”；如果上課拖拖拉拉的同學(xué)說：“對(duì)不起，準(zhǔn)時(shí)到教室是我的責(zé)任”。如果人人都主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并立刻行動(dòng)起來，而不是推脫責(zé)任，天下哪有不興盛的國家？哪有不進(jìn)步的學(xué)校？讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質(zhì)做起，真正把愛國當(dāng)作自己的責(zé)任，升華為一種情感。

因?yàn)樨?zé)任，所以幸福；基于責(zé)任，因此豁達(dá)。讓生命因責(zé)任而高貴，讓時(shí)代因我們而精彩。

關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇7

每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任。這些責(zé)任是不同的，但同樣的事情是，他們都是光榮的，神圣的，不可摧毀的。

我記得有一天我在讀《山海經(jīng)》的時(shí)候，身旁的`小女孩問我:“這是九頭海怪劉相嗎？我非常驚訝。他和他的同事沒有親戚。他為什么幫助他在烏審山這樣一個(gè)簡(jiǎn)陋的地方領(lǐng)導(dǎo)神農(nóng)起義？做一個(gè)漫無邊際的怪物不是很舒服嗎？”我的手指翻開了一頁，我只看到了劉相死亡的那一段:整個(gè)世界都被熏黑了，沒有一片流著黑血的草地。我合上書，對(duì)她說，“事實(shí)上，這不完全是真的。據(jù)說共工將軍對(duì)他很好。為了報(bào)答他的恩情，他成為了共工將軍。也許最終，叛軍的守護(hù)神成了他心中的責(zé)任。當(dāng)時(shí)，神農(nóng)的軍隊(duì)也被黃帝打敗，被逼到了墻角。如果劉相離開，他將很難在一起工作。小女孩茫然地看著我，猶豫著，“但是警笛總是很難控制?！蔽覐澫卵褧旁跁苌希馕渡铋L(zhǎng)地說:“有時(shí)候，與肩上的責(zé)任相比，責(zé)任比天堂還大?！?/p>

劉相的肩膀也很重。累不累？我一直堅(jiān)信責(zé)任比這個(gè)世界上的許多事情都重要。有時(shí)我也不欣賞某些電視劇中的“美麗或鄉(xiāng)村”情節(jié)。我認(rèn)為這種作品很容易使我們的大眾審美和價(jià)值取向變得非常庸俗，而且，越來越庸俗。說起來，這也是作家的責(zé)任。如果你想不想要一個(gè)漂亮的女人，這種情節(jié)在電視劇里是非常容易的。如果你從現(xiàn)實(shí)的角度來考慮，你真的需要一次打擊。

在這里寫作，我想到一個(gè)人。他的詩寫得簡(jiǎn)單自然，他的態(tài)度也受到許多人的廣泛贊揚(yáng)，但我認(rèn)為在某些方面，他的生活方式并不令人滿意。他就是陶淵明，我對(duì)他有一種非常復(fù)雜的感覺。看著他的《重返Xi詞》，我會(huì)覺得他淡泊名利，灑脫自在。然而，當(dāng)我想到他家那充滿饑餓和艱辛的“孩子氣的多余的房間”時(shí)，我覺得這個(gè)人真是不負(fù)責(zé)任。家里的食物都用來釀酒了。你的妻子和孩子吃什么？因此，事情往往比我們?cè)诒砻嫔峡吹降母鼜?fù)雜。

作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，他的人格魅力來自人性深處，就像金色的光芒穿透寂靜的雪地一樣雄偉。一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人會(huì)嘗到痛苦的果實(shí)。每個(gè)人肩上的責(zé)任是確保世代繁衍的源泉。無論大小，能夠承擔(dān)責(zé)任應(yīng)該受到人們的贊揚(yáng)。

日本有一個(gè)叫清水龜井碩的普通郵遞員，他已經(jīng)工作了幾十年，從來沒有送錯(cuò)信，也沒有早走或晚走。最終，他獲得了日本最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置比我聽過的任何獎(jiǎng)項(xiàng)都更令人震驚。

所以請(qǐng)記住，我們頭上不可動(dòng)搖的星星就像我們肩上不可動(dòng)搖的責(zé)任。

關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇8

高空拋物，一直是人們最大的苦惱。近日，高空拋物又成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)話題。

有車主把車停放在自己家的小區(qū)內(nèi)，結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)車頂上有一堆垃圾，車頂表面被易拉罐砸凹下去。有人從居民樓下路過，結(jié)果被突如其來的雞蛋砸到頭，頭部被雞蛋劃破。

對(duì)于這種做法，人們感到非常憤怒，我也一樣。也許就是因你隨手一拋，也可能會(huì)給樓下的人們?cè)斐蓚Γ斐蓳p失。高空拋物是一種極其惡劣的行徑。

通過實(shí)驗(yàn)，讓我們更清楚的了解到高空拋物的危險(xiǎn)。一個(gè)雞蛋如果從10米處掉下去，會(huì)砸碎一輛車的玻璃;如果從20米的高空掉下去，會(huì)把一個(gè)人的頭皮砸破，如果從30米的高空掉下，能將一個(gè)人的頭蓋骨砸碎裂。

就在上星期，重慶一家火鍋店老板，為了方便丟掉火鍋底料，直接從火鍋店二樓往下拋。誰知火鍋底料剛好砸到一名過路男子的肩上，底料灑得到處都是。就是這一個(gè)動(dòng)作，又引起了一場(chǎng)糾紛。

如果要減少這一類問題的發(fā)生，每個(gè)人都必須有一個(gè)社會(huì)公德意識(shí)，每做一件事，心中都要有他人，這樣就可以腿勤一點(diǎn)，少一點(diǎn)禍?zhǔn)?，手勤一點(diǎn)，為他人方便，千萬不要為了圖省事、圖方便，而把垃圾廢物從高空直接拋下樓去。

高空拋物，拋下的不僅是物，還拋掉了你自己的社會(huì)公德，拋掉了你的人品。

關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇9

無論是出生的嬰兒還是生活在社會(huì)中的成年人，在責(zé)任感的光環(huán)下，他們履行自己的義務(wù)，實(shí)踐自己的行動(dòng)，開闊自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。

街道兩旁的警察構(gòu)成了人生最明亮的風(fēng)景線，他們穿梭在小巷、煙塵、風(fēng)雨中，依然堅(jiān)守崗位。他們是責(zé)任的太陽，照耀在他們心中。因?yàn)橛胸?zé)任感，所以不怕困難，面對(duì)困難；因?yàn)橛胸?zé)任感，所以有勇氣，勇往直前；因?yàn)樗麄兊呢?zé)任感，表現(xiàn)出他們的品德，以德服人；因?yàn)樨?zé)任感，人民警察的身影熠熠生輝！

在病房里跑來跑去的醫(yī)生護(hù)士，構(gòu)成了生命中最美的一群白鴿，他們?cè)诼男新氊?zé)、保命的時(shí)候也籠罩在責(zé)任感的光芒之中。在責(zé)任感的光芒下，他們不分晝夜，站在自己的崗位上；他們放下身段和價(jià)值，各司其職；他們拋下了自己的辛苦和汗水，抓緊了自己的工作時(shí)間。從責(zé)任感來看，他們是一群展翅高飛的白鴿。

站在三英尺高的平臺(tái)上的園丁用自己默默的努力，用自己的汗水，滴下幼苗和嬌嫩的花朵，證實(shí)了“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭走”的誓言，教他們做人，做事，感恩。半夜，燈還亮著的房間是老師最好的證明，因?yàn)樗麄兊念^上閃耀著責(zé)任的光芒。

作為學(xué)生，我們活在責(zé)任的光芒下，責(zé)任更重要。在學(xué)校，彎腰撿起地上的紙屑；隨意拔起土地上的雜草；關(guān)掉“孤獨(dú)”的水龍頭是責(zé)任感的光輝典范。在家里，和父母聊聊學(xué)校的生活和感受；和父母一起做有意義的事；幫助父母在力所能及的范圍內(nèi)處理家務(wù)，是責(zé)任感的提升！

責(zé)任之光是一種精神，激勵(lì)人向上；責(zé)任之光是一種激勵(lì)人前進(jìn)的力量；責(zé)任之光是一種信念，激勵(lì)人們堅(jiān)持下去。有了這種責(zé)任感的光芒，我們就要榮耀了！

關(guān)于責(zé)任的作文素材 篇10

面對(duì)責(zé)任，丘吉爾說：“高尚、偉大的代價(jià)就是責(zé)任?！备璧抡f：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛?！鳖櫻孜湔f：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”我說：“責(zé)任是做好自己該做的事，這樣，世界就充滿和諧?！?/p>

對(duì)家庭負(fù)責(zé)

責(zé)任，是社會(huì)分工的結(jié)果。作為男人，挑起家庭生活的擔(dān)子是他的責(zé)任；作為女人，把家打理得井井有條是她的責(zé)任，這樣，這個(gè)家庭就具備了和諧的條件。

以前總以為將脫下的臟衣服扔給媽媽，然后穿上她洗干凈的衣服，沒錢了開口要就有人給，這是很正常的事。直到有一天，突然發(fā)現(xiàn)，媽媽在洗衣服時(shí)彎腰不是那么利索了，爸爸走路時(shí)也不再健步如飛了。我的心在隱隱作痛。我用自己的青春蠶食著父母的身軀，有時(shí)還用自己所謂的長(zhǎng)大去傷害他們的心。

我于是開始思考：我應(yīng)為這個(gè)家做點(diǎn)什么？是的，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，盡快從父母那里接過生活的擔(dān)子。作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，為了讓自己擁有更美好的明天，為了不愧對(duì)這個(gè)家，我必須承擔(dān)起自己的責(zé)任！

對(duì)生命負(fù)責(zé)

很難得，回了趟老家。安謐的小山村依舊如此和諧、美好。

然而，我卻聽到鄰居們?cè)趯?duì)村里的一個(gè)司機(jī)議論紛紛，這個(gè)司機(jī)酒后駕車，被交警攔在路上。交警告訴他應(yīng)該罰款，扣留駕駛證。他，堂堂三尺男兒，一把鼻涕一把淚地哀求道：“我上有老，下有小，一家五口人的生活全指望我這輛車。我求求你們了，放過我吧，我給你們跪下了?！苯痪匀皇氰F面無私，依法辦事。他居然以死相挾，站在一旁的村民勸他：“好了，也就幾百塊錢嘛，交了吧。誰讓你理虧呢?！卑侔阏垓v之后，他才束手就擒。

我們心里都清楚，他家相當(dāng)富裕。而他吝嗇的作風(fēng)卻遠(yuǎn)近聞名，為了省下那點(diǎn)錢，竟忘了“男兒膝下有黃金”，忘了從小老師就教導(dǎo)的為人要誠實(shí)，忘了“違規(guī)行駛必定會(huì)受到制裁”，更忘了酒后駕車會(huì)給自己與他人的生命造成威脅。

從父母給我們的生命的那一刻起，我們就應(yīng)該愛惜自己，每個(gè)人都被生命詢問，而他只有用自己的行為才能回答，只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。

對(duì)自然負(fù)責(zé)

“啪”的一聲，青山環(huán)抱的公路上，一袋垃圾在此駐足。它來自剛剛快速駛過的“奧迪”私家車。

風(fēng)還是猛烈地刮著，卻吹不走這“調(diào)皮”的垃圾?？磥?，它的分量不輕啊。

夜幕降臨了，山說：“孩子，快回家吧?！崩f：“我的主人拋棄了我，我不知道該去哪？”說著，淚水不停地往外涌，傷心、委屈。山嘆了一口氣，深沉、憤懣。這時(shí)，迎面走來一個(gè)小女孩兒。她輕輕地?fù)炱鹄?，朝著垃圾箱走去。并自言自語道：“垃圾哭了嗎？袋子怎么是濕的？”

大山搖了搖頭：“不，孩子，是自然為人類這些骯臟、齷齪的行為而哭泣！”

小結(jié)

大千世界，蕓蕓眾生，每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任。從現(xiàn)在起，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任吧！

體現(xiàn)責(zé)任的作文素材(6篇)

寫好作文對(duì)每個(gè)學(xué)生來說很重要，我們可以通過寫作文將自己所思所想傳遞給別人。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。寫作文時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢？編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下體現(xiàn)責(zé)任的作文素材，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

體現(xiàn)責(zé)任的作文素材【篇1】

英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，那就是責(zé)任。”

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上，它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子，而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的偉大。

二十世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆，他叫弗蘭克。他經(jīng)過艱難的努力，積蓄了一筆錢，開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷，他破產(chǎn)了。儲(chǔ)戶失去了存款，當(dāng)他帶著妻子和幾個(gè)女兒從頭開始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”

償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責(zé)任，而給社會(huì)留下了一筆財(cái)富。

責(zé)任，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。不少人不能通過考驗(yàn)，逃避了；許多人通過了這場(chǎng)考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人隨著時(shí)間的消逝而消失，勇于承擔(dān)的人卻一代代留下了美名。

我曾經(jīng)見過一個(gè)天黑了還不肯回家的孩子，站在校門口哭泣，因?yàn)樗緧?，別的孩子都離開了，可他為了堅(jiān)守崗位，寧愿站著一個(gè)人哭泣，這是他的責(zé)任。

愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈，讓責(zé)任從小就在這樣的沃土里成長(zhǎng)。

愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般閃亮的光芒。讓我們共同努力，帶著責(zé)任出發(fā)吧！

體現(xiàn)責(zé)任的作文素材【篇2】

責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)?！柏?zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)人做事的基本原則。人在社會(huì)上生存分別履行著不同的職責(zé)，承擔(dān)著不同的責(zé)任。每一個(gè)人是社會(huì)的最基本的細(xì)胞，是社會(huì)這個(gè)大鏈條中的樞紐點(diǎn)。小至個(gè)人、企業(yè)組織、社會(huì)集團(tuán)，大至政府機(jī)構(gòu)，都分別履行著不同的職能，相應(yīng)地承擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任。只有每個(gè)人都盡職盡責(zé)了，這個(gè)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。

教師，教書育人，傳道授業(yè)，在傳授給學(xué)生豐碩知識(shí)的同時(shí)，還教會(huì)了孩子們做人、做事的道理，塑造人類靈魂的工程師。甘為奉獻(xiàn)，甘為人梯，就像燭炬燃燒著自己，照亮了別人。承擔(dān)著繼往開來，承前啟后的使命，令人敬佩。但假如老師不能很好地履行本職，敷衍了事，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，那么將是誤人后輩。病院的職責(zé)是救死扶傷，治病救人。以減輕病人的傷痛為本。常言說：救人一命，勝造七級(jí)浮屠。是行善積德的善事。可耳邊不時(shí)聽到“嘎一刀，贈(zèng)一刀。”某病院門診部貼了一副春聯(lián)，上聯(lián)為“生意火紅紅四?！?，下聯(lián)為“財(cái)運(yùn)興旺旺九州”，橫批則為“生意興隆”。不講醫(yī)德只談金錢，這就缺乏醫(yī)德了，給自己的責(zé)任進(jìn)行了錯(cuò)誤的定位。企業(yè)是出產(chǎn)資料的出產(chǎn)者，其產(chǎn)品質(zhì)量與人們的糊口息息相關(guān)，對(duì)股東承擔(dān)法律責(zé)任的同時(shí)，還要承擔(dān)對(duì)員工、消費(fèi)者、社區(qū)和環(huán)境的責(zé)任。企業(yè)的社會(huì)責(zé)任要求企業(yè)必需超越把利潤(rùn)作為獨(dú)一目標(biāo)的傳統(tǒng)理念，夸大要在出產(chǎn)過程中對(duì)人的價(jià)值的關(guān)注，夸大對(duì)消費(fèi)者、對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。但是假奶粉、假藥材等一系列的“假”在危協(xié)著人類的健康和生命。

政府是為人民當(dāng)家作主的，心系民生，情系老庶民的暖和是他們義不收留辭的責(zé)任?！爱?dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯，“父母官”就是人民的衣食父母。“為人民服務(wù)”是永恒的宗旨?！盀楣僖蝗?，造福一方”，有的垂馨千祀，有的遺臭萬年。個(gè)人固然是滄海一粟，從事著最平凡的工作。但是做好自己的本職工作，就是對(duì)社會(huì)的最大貢獻(xiàn)，位卑不敢忘國，位卑更應(yīng)盡責(zé)。史傳祥、郭明義……都是從平凡的崗位上做出了不平凡的事。

“世人拾柴火焰高，”只要我們每個(gè)人都盡心盡責(zé)地履行了自己的責(zé)任，以追求事業(yè)的立場(chǎng)和精神干工作，多一份使命感、多一份責(zé)任心，聯(lián)袂共創(chuàng)和諧社會(huì)。

體現(xiàn)責(zé)任的作文素材【篇3】

責(zé)任是付出代價(jià)的代名詞，擔(dān)負(fù)責(zé)任亦是我們每一個(gè)人的義務(wù)。但是要想承擔(dān)一份責(zé)任，就應(yīng)做好付出相應(yīng)代價(jià)的準(zhǔn)備。所以承擔(dān)責(zé)任需要勇于承擔(dān)這份代價(jià)的勇氣。

居上位的人最重要的在于顏面，如果一個(gè)人丟了面子，那么拿什么來服眾?所以“猥自枉屈”是一種勇氣。東漢末年，劉備為了能解救眾民于水深火熱中而決然起義。他承擔(dān)起了這份興復(fù)漢室的責(zé)任。要知道這份責(zé)任的份量實(shí)在太大了，但是他并不因此而退縮，并為了擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任“猥自枉屈”地三顧孔明于草廬中。最終成為了三國鼎立時(shí)的一雄。所以承擔(dān)責(zé)任需要“猥自枉屈”這份勇氣。

以劉備的事例來論證，運(yùn)用了舉例論證的方法。選取的是”古‘的材料 對(duì)于當(dāng)今的學(xué)者，對(duì)科學(xué)提出質(zhì)疑并不太困難。但要知道，在古代，科學(xué)帶有權(quán)威性，在教會(huì)壓迫的情況下，針對(duì)權(quán)威提出質(zhì)疑，會(huì)受到教會(huì)的迫害以及大眾的質(zhì)疑。

所以提出質(zhì)疑并擔(dān)起證實(shí)自己想法的重?fù)?dān)是需要勇氣的。麥哲倫曾提出“地球其實(shí)是圓的”。他為了證明自己的觀點(diǎn)，肩負(fù)起了這一責(zé)任——他努力奮斗著，終完成環(huán)球航行，證明了自己的觀點(diǎn)。所以承擔(dān)責(zé)任需要“證實(shí)自己”這份勇氣。段首提到現(xiàn)代以科學(xué)的質(zhì)疑的容易，是反襯麥哲倫承擔(dān)責(zé)任所需的勇氣之大。 選取的是’古“而又”外‘的材料。對(duì)一個(gè)人來說，“堅(jiān)持不懈”是一種勇氣。不管在人生中遇到何種困難都不輕言放棄，這難道不是一種勇氣嗎?

20xx年被評(píng)為感動(dòng)中國年度人物的洪戰(zhàn)輝父母雙亡，他勇敢地背負(fù)起了照顧妹妹的責(zé)任，無論何時(shí)何地都在照顧著妹妹。上大學(xué)時(shí)也帶著妹妹，盡可能給妹妹創(chuàng)造更好的生活條件。所以承擔(dān)責(zé)任需要“堅(jiān)持不懈”這份勇氣。

再次以洪戰(zhàn)輝的事實(shí)來證明論點(diǎn)。 在我們生活的世界中處處充滿著責(zé)任，而且勇氣往往伴隨著它們。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，責(zé)任與勇氣已是不可分割的一個(gè)整體。勇氣是擔(dān)負(fù)責(zé)任的前提，而承擔(dān)責(zé)任需要的是勇氣。

體現(xiàn)責(zé)任的作文素材【篇4】

每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨練你自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。

——林肯

一個(gè)人若沒有責(zé)任心，能有多大成就？責(zé)任意識(shí)，是現(xiàn)在多數(shù)人身上欠缺的一種品質(zhì)。借助一點(diǎn)小聰明，遇到事情的時(shí)候首先把自己的責(zé)任推得一干二凈，甚至不惜找別人來做擋箭牌，這是一種普遍的心態(tài)。承擔(dān)責(zé)任不是一句空話，也不是武斷地表達(dá)自己的憤懣和不滿，更不是不負(fù)責(zé)的攻擊，責(zé)任應(yīng)該是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。

一個(gè)家庭需要一個(gè)有責(zé)任心的人來支撐；一個(gè)班級(jí)需要一個(gè)有責(zé)任心的老師來引導(dǎo)；一個(gè)學(xué)校需要一個(gè)有責(zé)任心的校長(zhǎng)來領(lǐng)導(dǎo)管理；一個(gè)公司也需要一個(gè)有責(zé)任心的管理者來打理。

不知道大家是否還記得那個(gè)經(jīng)典故事“35個(gè)緊急電話”：

一位名叫吉埃絲的美國記者，有一天來到日本東京，在奧達(dá)克余百貨公司買了一臺(tái)唱機(jī)。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地挑了一臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處，她拆開包裝試用時(shí)，才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒裝內(nèi)件，根本無法使用。

第二天一早，一輛汽車趕到她的住處，從車上下來的是奧達(dá)克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一進(jìn)客廳就俯首鞠躬，連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開記事簿，講述了大致的經(jīng)過。原來，昨日下午清點(diǎn)商品時(shí)，發(fā)現(xiàn)將一個(gè)空心的貨樣賣給了一位顧客，總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時(shí)只有兩條線索可循，即顧客的名字和她留下的一張美國快遞公司的名片。據(jù)此，百貨公司打了32次緊急電話，向東京的各大賓館查詢，沒有結(jié)果。于是，打電話到美國快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國父母的電話號(hào)碼，接著，打電話到美國，得到顧客在東京的婆家的電話號(hào)碼，終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個(gè)緊急電話。職員說完，總經(jīng)理將一臺(tái)，完好的唱機(jī)外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，并再次表示歉意后離去。奧達(dá)克余公司強(qiáng)烈的責(zé)任感使吉埃絲深受感動(dòng)。她立即寫了一篇新聞稿，題目就是“35個(gè)緊急電話”。

“35個(gè)緊急電話”承載的是奧達(dá)克余百貨公司強(qiáng)烈的責(zé)任感，秉承的是“顧客是上帝”的經(jīng)營理念，傳遞的是對(duì)顧客深切負(fù)責(zé)的那份熱心。這，就足以讓每位顧客感動(dòng)了；這，也就是每一家公司成功的秘訣吧！

責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。堯說：“天下若有一人饑，如己饑；天下如有一人寒，如己寒?！贝笥碇嗡?，三過其門而不入。他們的責(zé)任是何等的大！我們應(yīng)該效仿古人才是啊！責(zé)任，是人類生活中不可缺少的一種道德規(guī)范，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。因此，責(zé)任之心應(yīng)該人人擁有。

天下興亡，匹夫有責(zé)！

體現(xiàn)責(zé)任的作文素材【篇5】

在人生路上我們會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該先來了解“責(zé)任”這個(gè)詞的意思，我想大家對(duì)責(zé)任這一詞已經(jīng)不目生了，我們每個(gè)人都需要付出責(zé)任，我們?yōu)楹尾蝗?duì)當(dāng)今社會(huì)負(fù)責(zé)呢？

楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長(zhǎng)霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)庶民生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

責(zé)任體現(xiàn)在工作里，做好分內(nèi)之事等于最最少最特殊的責(zé)任，無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會(huì)，仍是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里踏踏實(shí)實(shí)的，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實(shí)。

責(zé)任體現(xiàn)在對(duì)真善美的積極主動(dòng)的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時(shí)，卻有一股發(fā)自內(nèi)心的氣力敦促你前行，也因有了這份責(zé)任，人們掙脫了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。

人生在背負(fù)著責(zé)任前行，不管道路如何曲折？對(duì)責(zé)任的清醒熟悉與堅(jiān)守，使我們的生命因之而高尚，使我們?cè)谏灸軌蛞宦犯吒瓒小?/p>

體現(xiàn)責(zé)任的作文素材【篇6】

每個(gè)人都有責(zé)任，學(xué)習(xí)是小學(xué)生的責(zé)任；好好工作是大人們的責(zé)任；而保護(hù)地球卻是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

我們只須用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜?，就?yīng)當(dāng)驚訝地承認(rèn)：它早已不是的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。

以前的天會(huì)呈現(xiàn)出“黃、翠、白、青”四種顏色，并且是那么清晰。以前的天是“原天”，近似莊子筆下的 ——無塵、無垢、無形、無穢。這是因?yàn)橐郧暗娜吮M到了他們的責(zé)任，保護(hù)了地球。

6500年前，恐龍滅絕于流星撞地球，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在全世界每年都會(huì)有56億噸燃料變成煙塵，滯留在大氣中。老實(shí)說，我們不僅失去了“原天”，還失去了原云、原雨、原霞……

在我們?nèi)祟惖囊暰€中，已沒有一片凈土。每天地球上平均滅絕27種生物，死去4萬名兒童，由400萬以上患者因環(huán)境變化而得病。和“龍”并肩的物種——虎。亞種9個(gè)還剩5個(gè)。僅50年，地球就被人類破壞的目不忍睹，亞洲的虎總量由6萬多只銳減為20xx多個(gè)，而中國境內(nèi)的虎則由2萬多頭暴減為100多頭……

……

人類吶！你的責(zé)任心到哪去了？你難道聽不到小樹在喊：“不要再傷害我們幼弱的身體了?！蹦汶y道聽不到水在私語：“別再讓我們白白流失了?！蹦汶y道聽不到我們的母親——地球在大聲呼喊：“救命??！”……

可憐的人兒，找回你的責(zé)任心，做一個(gè)真正有責(zé)任心的人吧！