教師話總結(jié)工作心得匯集

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教師話總結(jié)工作心得【篇1】

1、在教學(xué)中，滲透專(zhuān)業(yè)的教育理論知識(shí)

在這五周的實(shí)習(xí)期間，我注意將所學(xué)的理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動(dòng)的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種基本技能等，在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用。第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學(xué)到知識(shí)，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂(lè)兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識(shí)的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。因此，平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法，遇到問(wèn)題能用學(xué)過(guò)的理論進(jìn)行解決，對(duì)于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材，深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過(guò)程中用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言，嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行。觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正如同學(xué)們說(shuō)的：“每上一節(jié)課感覺(jué)都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高。”

2、開(kāi)展豐富多彩的集中教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

托班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導(dǎo)老師們通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽(tīng)老師講，跟同伴友好的說(shuō)話，自己也會(huì)覺(jué)得很有成就感。因此，趙老師她們是很注重集中活動(dòng)教育的。從她們的集中教育活動(dòng)，讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事。在第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗(yàn)與他人進(jìn)行語(yǔ)言交往的樂(lè)趣，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式簡(jiǎn)單的表達(dá)感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)，喜歡與伙伴說(shuō)話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。而我們?cè)谥笇?dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍，讓幼兒喜愛(ài)老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。

教師話總結(jié)工作心得【篇2】

今年我擔(dān)任初三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué)工作?；瘜W(xué)是初三新開(kāi)的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科。短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題?；瘜W(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科，有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì)，放在初三開(kāi)設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。

我校的學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì)、家庭、自身因素，普遍學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難和依賴心理。另外，由于沒(méi)有晚自習(xí)的時(shí)間，面對(duì)每周三課時(shí)的安排，我們的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，合理制定我的教學(xué)計(jì)劃，并在實(shí)際教學(xué)中及時(shí)根據(jù)情況進(jìn)行有效調(diào)整?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

教育心理學(xué)指出：“構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的直接興趣?！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節(jié)課的引入，從復(fù)習(xí)舊課導(dǎo)入新課，使新舊知識(shí)銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中，我堅(jiān)持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白，對(duì)大部分學(xué)生堅(jiān)持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎(chǔ)知識(shí)上。

二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)象與物質(zhì)的性質(zhì)及其變化的規(guī)律;結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習(xí)利用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。、

三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識(shí)和基本技能;另一方面，學(xué)生的應(yīng)變能力一定要強(qiáng)。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)復(fù)習(xí)提要，然后嚴(yán)格篩選練習(xí)題、測(cè)試題對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)。

教師話總結(jié)工作心得【篇3】

本學(xué)期快要接近尾聲了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我們努力、踏實(shí)地工作著，全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生帶給高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。我們感受到了壓力，同時(shí)，壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂(lè)于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，我們才能真正教好書(shū)、育好人。為此，我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。

1、拓寬學(xué)習(xí)渠道，做到三結(jié)合。

在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合，同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合，不斷提高英語(yǔ)組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、優(yōu)選學(xué)習(xí)資料，做到有的放矢。

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎樣聽(tīng)課與評(píng)課》、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》，同時(shí)還認(rèn)真閱讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū)，從中受到很多啟發(fā)，使我們每位教師對(duì)工作的態(tài)度，對(duì)人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有尊重自己的工作，熱愛(ài)自己的工作，才能樂(lè)在其中，不斷提升自我。

3、加強(qiáng)學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合。

學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的資料和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排，可謂用心良苦。我們?cè)诨顒?dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，做到聽(tīng)、記、思三結(jié)合，并注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié)合，隨時(shí)撰寫(xiě)真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì)。能夠說(shuō)，每次的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一次次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊(yùn)、積淀知識(shí)含量，提高教科研潛力的捷徑。

二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

1、加強(qiáng)對(duì)教材的創(chuàng)造性研究，教學(xué)資源共享。

本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對(duì)五年級(jí)教材的分析和研究上：根據(jù)五年級(jí)教材的特點(diǎn)、主要資料，對(duì)教材提出了整合的研究意向，將較難把握的資料篩選出來(lái)共同分析、比較，確定了具體的操作方法。微觀上，我們以一個(gè)典型單元為例，就單元資料的課節(jié)劃分，重難點(diǎn)的把握，語(yǔ)言目標(biāo)的確定，任務(wù)的科學(xué)設(shè)計(jì)，以及練習(xí)題的編寫(xiě)和篩選，包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn)行探討研究，大家交換不同的想法，彼此在爭(zhēng)辯中進(jìn)行思維的碰撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。

2、組織校內(nèi)示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期安排了張曉翠、姚水財(cái)兩位教師上示范課、公開(kāi)課。每一位開(kāi)課教師都要以說(shuō)課的形式，結(jié)合教學(xué)理論，講述教學(xué)流程安排的理由和想法;全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。教研組還組織教師參加市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽(tīng)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本校本班的實(shí)際狀況提出自己的教學(xué)調(diào)整方案。

3、用心開(kāi)展課題研究工作，提高教學(xué)效果。

“以科研促教改，以教改謀發(fā)展”。為了更好地提高學(xué)生英語(yǔ)水平，提高教學(xué)效果，我組教師把開(kāi)展教育教學(xué)研究立為工作之重。本學(xué)期全體教師繼續(xù)深入研究校級(jí)課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)資料，提升英語(yǔ)教學(xué)有效性的探究》，確定了“優(yōu)化英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略”以及“單元整體教學(xué)群眾備課、課例研討的校本教研機(jī)制及策略研究”的資料。課題研究提高了每位教師參加教科研的意識(shí)，提高了教師教科研實(shí)驗(yàn)的潛力。同時(shí)，課題研究中也促進(jìn)了學(xué)生在英語(yǔ)各方面潛力的提高，讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受了學(xué)習(xí)的成果，改善了學(xué)習(xí)的策略，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力。

三、自我反思

少數(shù)教師先進(jìn)的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為，問(wèn)答式、講練式、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式。

四、今后工作設(shè)想：

1、加強(qiáng)案例研究、個(gè)案分析，注重對(duì)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉和推廣。

2、繼續(xù)強(qiáng)化教師的專(zhuān)業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功。

教師話總結(jié)工作心得【篇4】

語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)科，也是一門(mén)藝術(shù)。作為語(yǔ)文教師，要想在教學(xué)中取得事半功倍的教學(xué)效果，應(yīng)明白課堂教學(xué)要注意的關(guān)鍵是什么，現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)。

導(dǎo)語(yǔ)是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開(kāi)場(chǎng)白，一段精彩的導(dǎo)語(yǔ)是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，所以，導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)是語(yǔ)文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語(yǔ)呢?

1、根據(jù)不一樣課文類(lèi)型設(shè)計(jì)不一樣的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)資料，學(xué)習(xí)目標(biāo)來(lái)構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避免華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。

2、注意簡(jiǎn)明、概括。導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)力求做到以少勝多，言簡(jiǎn)意賅，用一段簡(jiǎn)明的導(dǎo)語(yǔ)，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心資料，有利于概括教學(xué)的主要資料，使學(xué)生簡(jiǎn)便掌握有關(guān)知識(shí)。

3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ)，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。

二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。

教師是課堂教學(xué)的組織者和，其知識(shí)，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的教育震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂教育氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過(guò)程中教師對(duì)學(xué)生要“嚴(yán)”不能放任自流。當(dāng)然，“嚴(yán)”也不能?chē)?yán)得過(guò)度，以免給學(xué)生帶來(lái)心理上的壓力。

教師在課堂教學(xué)中還要有“活力”，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的進(jìn)取狀態(tài)，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛(ài)護(hù)學(xué)生，進(jìn)取主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)構(gòu)成，從而到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。

所思：要上一堂語(yǔ)文課難，要上好一堂語(yǔ)文課更難。經(jīng)歷備課轉(zhuǎn)折一關(guān)的時(shí)候，所要做好的工序多而繁，就像上頭文章所說(shuō)，要設(shè)計(jì)好精而簡(jiǎn)的導(dǎo)語(yǔ)，設(shè)計(jì)好嚴(yán)而松的課堂環(huán)境，還需要語(yǔ)文教師具備充沛地活力，要牢牢抓住學(xué)生的“心”，才能將課堂教學(xué)落于實(shí)處。語(yǔ)文課雖然難，可是也有收獲成果的樂(lè)趣。難并歡樂(lè)著。

新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：小學(xué)生要“養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，具有獨(dú)立的閱讀下載本事”。標(biāo)準(zhǔn)中又說(shuō)：小學(xué)生的“課外閱讀下載總量不少于100萬(wàn)字”。要完成這一任務(wù)，光靠課內(nèi)是不行的，必須借助課外閱讀下載來(lái)完成。

三、尋求課內(nèi)外閱讀下載的結(jié)合點(diǎn)

要有效地提高課外閱讀下載的質(zhì)量，必須把課內(nèi)閱讀下載和課外閱讀下載當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)研究。為此，教師需要經(jīng)常結(jié)合閱讀下載教學(xué)，了解學(xué)生閱讀下載動(dòng)向。

一次，新的語(yǔ)文書(shū)發(fā)下后，學(xué)生新奇，從頭到尾把它讀了一遍。有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：“教師，為什么法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的衣袋里塞滿了蟲(chóng)子?”我翻開(kāi)蘇教版語(yǔ)文書(shū)第九冊(cè)，看到了《塞滿昆蟲(chóng)的衣袋》一文，眼前一亮。原先課外閱讀下載興趣的根源就在那里。于是，我讓學(xué)生尋找科學(xué)家研究科學(xué)的故事來(lái)閱讀下載，跟學(xué)生一齊，在網(wǎng)上觀看科學(xué)家研究科學(xué)錄像和影片。這樣，科學(xué)家熱愛(ài)科學(xué)的精神，在學(xué)生的課外閱讀下載中領(lǐng)悟了。

四、構(gòu)成課外閱讀下載的氛圍

課外閱讀下載要講究機(jī)會(huì)。這一機(jī)會(huì)，因?qū)W生、教師、環(huán)境的不一樣而不一樣。一句話，教師要根據(jù)教學(xué)意境來(lái)確定課外閱讀下載的機(jī)會(huì)。這個(gè)意境的一般表象是：學(xué)生閱讀下載興趣應(yīng)處于高潮、亢奮的時(shí)機(jī)。每一天早晨，我一到學(xué)校，就去了解學(xué)生的閱讀下載興趣。一天，我偶爾聽(tīng)到兩位學(xué)生在爭(zhēng)論誰(shuí)學(xué)的古詩(shī)多。一個(gè)說(shuō)：“我會(huì)背于謙寫(xiě)的《石灰吟》!”另一個(gè)說(shuō)：“我會(huì)背王冕寫(xiě)的《墨梅》!”一個(gè)又說(shuō)：“我會(huì)背王維寫(xiě)的《鹿柴》!”另一個(gè)又說(shuō)：“我會(huì)背李白寫(xiě)的《早發(fā)白帝城》!我豁然開(kāi)朗：原先，讀書(shū)興趣的源泉就在那里--聽(tīng)和看。于是，我趕忙從學(xué)校的閱覽室里，借來(lái)了十多本《古詩(shī)集》，發(fā)給學(xué)生輪流去讀。在幾個(gè)禮拜中，全班45位學(xué)生，都把十來(lái)本《古詩(shī)集》看完了。正在此時(shí)，我在班級(jí)里舉行了一次詩(shī)歌朗誦會(huì)。結(jié)果，同學(xué)們爭(zhēng)著朗誦，多的能朗誦三十幾首古詩(shī)，還有聲有色。趁此機(jī)會(huì)，我向全班學(xué)生宣布了一個(gè)好消息：從此刻開(kāi)始，同學(xué)們能夠每周一次，去閱覽室借書(shū)看。一時(shí)間，班上讀書(shū)之氣蔚然成風(fēng)。

五、教給課外閱讀下載的方法

課外閱讀下載也要掌握方法。掌握了方法，就會(huì)解決“會(huì)學(xué)”的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)二十幾年的語(yǔ)文教學(xué)，我摸索出了幾種指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀下載的方法：

1、編寫(xiě)提綱法。主要給文章勾出提要，列出提綱。

2、卡片摘錄法。即在閱讀下載時(shí)，把文章的要點(diǎn)或重點(diǎn)句、段摘錄在卡片上。

3、符號(hào)代替法。即根據(jù)自我的讀書(shū)習(xí)慣，設(shè)計(jì)多種符號(hào)，在文中圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)。

4、批語(yǔ)注釋法。即在自我感受最深的地方寫(xiě)上批注的文字。

5、索引法。即用編索引的方法來(lái)讀書(shū)，記下文章篇名、作者、報(bào)刊的名稱期數(shù)、頁(yè)碼，需要時(shí)翻索引。YJs21.COm

6、剪貼法。即把好的文章、片斷剪下來(lái)，貼在剪貼本上。這幾種方法均以學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)脈、動(dòng)口”的實(shí)際閱讀下載訓(xùn)練為主。

總之，開(kāi)展語(yǔ)文課外閱讀下載，其意義、作用是非同尋常的。課外閱讀下載“天地廣闊”這必將是提高語(yǔ)文素質(zhì)的又一新篇章。

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心內(nèi)科醫(yī)師工作總結(jié)匯集

幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)為“心內(nèi)科醫(yī)師工作總結(jié)”這篇文章值得一讀現(xiàn)向您強(qiáng)烈推薦，文檔寫(xiě)作是一種有效的溝通方式能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作精神，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)范文了。范文提供幫助，但切記不要直接應(yīng)用。我們?nèi)绾文軐?xiě)出范文的水平呢？

心內(nèi)科醫(yī)師工作總結(jié)(篇1)

近年來(lái)，心血管疾病在全球范圍內(nèi)呈現(xiàn)不斷上升的趨勢(shì)，成為威脅人類(lèi)健康的重要因素之一。作為一名心血管內(nèi)科醫(yī)師，我參與了大量的診療工作，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇工作總結(jié)中，我將對(duì)自己的工作進(jìn)行回顧，并分享一些對(duì)于心血管內(nèi)科醫(yī)師而言重要的見(jiàn)解。

作為一名心血管內(nèi)科醫(yī)師，我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防和早期診斷的重要性。心血管疾病往往在患者身體出現(xiàn)明顯癥狀之前已經(jīng)存在多年，因此我們需要關(guān)注一些潛在風(fēng)險(xiǎn)因素，如高血壓、高脂血癥、糖尿病等。在日常工作中，我會(huì)主動(dòng)與患者咨詢其家族史、生活習(xí)慣等，并根據(jù)患者的具體情況制定相應(yīng)的預(yù)防計(jì)劃。通過(guò)積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，普及心血管疾病的相關(guān)知識(shí)，我希望能夠提高大眾對(duì)于疾病的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)早期發(fā)現(xiàn)和治療。

我在臨床實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)能力。心血管內(nèi)科作為內(nèi)科學(xué)的一個(gè)重要分支，與內(nèi)科、影像學(xué)、介入學(xué)等學(xué)科緊密結(jié)合。在日常工作中，我要熟悉各種心血管疾病的診斷和治療方法，如冠心病、高血壓、心衰、心律失常等。同時(shí)，我還需要掌握相關(guān)的檢查技術(shù)，如心臟超聲、心電圖、血管造影等。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我會(huì)定期參加心血管內(nèi)科的學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)班，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)，并從他們的研究成果中獲取新的啟發(fā)。

另外，作為一名心血管內(nèi)科醫(yī)師，與患者的溝通和關(guān)懷也是非常重要的。我始終堅(jiān)信，作為醫(yī)生，我們不僅要治療疾病，還要關(guān)心患者的身心健康。在與患者交流的過(guò)程中，我盡量用通俗易懂的語(yǔ)言解釋疾病的情況，以便他們更好地理解和配合治療。對(duì)于需要長(zhǎng)期陪伴治療的患者，我會(huì)傾聽(tīng)他們的病痛和困惑，給予他們心理上的支持。我相信，患者的信任和舒適感對(duì)于治療疾病的效果有著至關(guān)重要的作用。

我要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在現(xiàn)代醫(yī)療體系中，單個(gè)醫(yī)生的能力是有限的，需要借助團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。心血管內(nèi)科疾病的診治往往需要多個(gè)學(xué)科的協(xié)作，如心外科、介入放射學(xué)、心臟康復(fù)等。我與我的團(tuán)隊(duì)緊密合作，在診斷和治療中相互協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，共同提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。我們還積極參與學(xué)術(shù)研究、臨床試驗(yàn)等，為心血管內(nèi)科的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

小編認(rèn)為，心血管內(nèi)科醫(yī)師的工作是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的事業(yè)。我們不僅要關(guān)注疾病的治療，還要注重預(yù)防和教育。我們需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，與患者建立起良好的溝通和信任關(guān)系，并與團(tuán)隊(duì)合作，共同致力于心血管疾病的治療和研究。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地為患者服務(wù)，為推動(dòng)心血管醫(yī)學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

心內(nèi)科醫(yī)師工作總結(jié)(篇2)

20xx年，我在院、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫忙下，通過(guò)自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。以“聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了肯定的成績(jī);堅(jiān)固樹(shù)立全心全意為病人效勞的宗旨。

在這一年，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切聽(tīng)從院上和科室的安排，積極參與院上和科室進(jìn)行的集體活動(dòng)，努力完成院上和科室布置的工作內(nèi)容。對(duì)各科室的器械修理，我根本上做到隨叫隨到，仔細(xì)修理，對(duì)于不能修理的.工作，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)科室。在工作中我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素養(yǎng)水平、工作力量，擴(kuò)大自己學(xué)問(wèn)面，參與一切可以參與的與工作醫(yī)學(xué)有關(guān)的考試，同時(shí)也學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，并結(jié)合著自己的實(shí)際工，仔細(xì)學(xué)習(xí)機(jī)械電子修理學(xué)問(wèn)，虛心向身邊同志請(qǐng)教，通過(guò)看、聽(tīng)、想，做不斷提高自己的工作力量，努力使自己成為合格的藥學(xué)和醫(yī)療器械修理工作人員。同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)法律法規(guī)、規(guī)章制度，做一名懂法守法的藥學(xué)工作人員。但是在工作中也存在許多缺乏，主要表現(xiàn)在平常工作懶散，對(duì)各科室的修理工作有時(shí)消失推脫現(xiàn)象，對(duì)一些工作敷衍了事，沒(méi)有很仔細(xì)的完成。對(duì)院上和科室布置得學(xué)習(xí)有時(shí)不能堅(jiān)持究竟，有半途而廢的現(xiàn)象。有時(shí)對(duì)院上和科室的一些工作制度不能堅(jiān)持究竟，不按程序辦事，有個(gè)人主義思想的存在。

在X年，我將堅(jiān)持自己在過(guò)去一年工作中的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己工作中的不良現(xiàn)象，嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在院、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的四周，團(tuán)結(jié)同志，做好自己份內(nèi)的工作，同時(shí)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)和工作力量學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成院上和科室布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使自己工作力量和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)面有很好的提高。

心內(nèi)科醫(yī)師工作總結(jié)(篇3)

作為一名腫瘤內(nèi)科住院醫(yī)師，我深深地感受到了這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命。在工作中，我不斷地吸收新知識(shí)，提高自己的技能水平，努力為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量?，F(xiàn)在，我來(lái)對(duì)自己的工作進(jìn)行一次總結(jié)，分享我對(duì)這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和感悟。

看病不僅僅是治病，更是救人。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生不僅需要擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還要具備高度的責(zé)任感和同情心。每一位患者都是一個(gè)需要救助的人，每一位患者都需要醫(yī)生的關(guān)心和幫助。我們需要與患者建立深入的溝通，關(guān)注患者的心理和生活狀態(tài)，更好地幫助患者處理病痛和恢復(fù)健康。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是一名治病醫(yī)生，更是一位救助者和幫助者。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能是我們醫(yī)生最基本的工具。腫瘤內(nèi)科醫(yī)生需要了解腫瘤的基本知識(shí)，包括腫瘤的病因、分類(lèi)、診斷、治療等方面。此外，我們還需要了解各種治療方法，如化療、放療、手術(shù)等，并且需要掌握各種治療方法的優(yōu)缺點(diǎn)，以及各種治療方案的適用范圍。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的技能水平，為患者的治療提供更好的保障。

與患者建立信任關(guān)系是治療的關(guān)鍵。患者的治療不僅僅是技術(shù)層面的問(wèn)題，更重要的是人際關(guān)系的問(wèn)題。我們需要傾聽(tīng)并回應(yīng)患者的關(guān)切和問(wèn)題，理解和尊重患者的自主選擇權(quán)。我們需要耐心地解釋和說(shuō)明治療方案，幫助患者做出明智的選擇。我們需要在治療的整個(gè)過(guò)程中與患者保持聯(lián)系，關(guān)心患者的身體和精神健康，以便及時(shí)給予支持和幫助。

關(guān)注患者生活狀態(tài)，助力患者康復(fù)。在治療過(guò)程中，患者的生活狀態(tài)也會(huì)影響到治療效果。作為醫(yī)生，我們還需要關(guān)注患者的生活質(zhì)量，幫助患者處理和解決生活中的各種問(wèn)題，提高患者的生活質(zhì)量。例如，我們可以為患者提供飲食建議、體育鍛煉指導(dǎo)、心理護(hù)理等服務(wù)，幫助患者更好地恢復(fù)健康。這也是我們作為醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)。

總之，作為一名腫瘤內(nèi)科住院醫(yī)師，我們的工作需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高我們的技能水平，努力為患者的健康保障貢獻(xiàn)自己的力量。我們不僅需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更需要有高度的責(zé)任感和同情心。我們是救助者和幫助者，在治療患者的同時(shí)，更需要為患者提供全方位的關(guān)懷和幫助。這是我們作為腫瘤內(nèi)科醫(yī)生的使命和責(zé)任，也是我們醫(yī)生必須不懈努力的方向。

心內(nèi)科醫(yī)師工作總結(jié)(篇4)

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

辛勞耕耘 科教并舉能夠認(rèn)真貫徹黨的基本線路方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)遵法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐進(jìn)程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假證明，不開(kāi)大處方、不開(kāi)人情方。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想政治和業(yè)務(wù)水平。進(jìn)步本身素質(zhì)，是順利展開(kāi)各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。因此，我非常重視學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步本身的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持在干中學(xué)，在學(xué)中干。根據(jù)局黨委的同一部署，積極參加保持我共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。更加深進(jìn)的理解了“三個(gè)代表”重要思想的深進(jìn)內(nèi)涵，更加堅(jiān)定了社會(huì)主義信念，建立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)__屆三中、四中和五中全會(huì)精神和在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新情勢(shì)下應(yīng)當(dāng)把握的一些知識(shí)。在活動(dòng)中緊密聯(lián)系本身工作實(shí)際學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和針對(duì)性，站除積極參加集體學(xué)習(xí)外，還抓緊一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，工作中能夠講大局、講原則、講嚴(yán)以律己，團(tuán)結(jié)和尊重同道。

二、工作能力強(qiáng)和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。研究業(yè)務(wù)，技術(shù)熟練

為了弄好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向內(nèi)行請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟習(xí)了工作，明確了工作的程序、方向，進(jìn)步了工作能力，在具體的工作中構(gòu)成了一個(gè)清楚的工作思路，能夠順利的展開(kāi)工作并熟練美滿地完本錢(qián)職工作。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)辟創(chuàng)新意識(shí)，美滿的完成了本職工作：

重視臨床科研并舉，近三年承當(dāng)市科委課題二項(xiàng)、市衛(wèi)生局課題一項(xiàng)，其中一項(xiàng)已結(jié)題，正在進(jìn)行成果鑒定。熟知國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展、新技術(shù)、新知識(shí)；能熟練地進(jìn)行危重病各項(xiàng)操縱技術(shù)；積累了一套獨(dú)到治療方法。

(1)協(xié)助科主任及護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。

(2)認(rèn)真接待每們病人，把每位病人都 當(dāng)作自己的第一個(gè)病人。

(3)認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清楚。

三、工作態(tài)度認(rèn)真和勤奮敬業(yè)。團(tuán)結(jié)同事，當(dāng)好領(lǐng)頭雁

“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)消除病人的疾苦為己任。我希看所有的患者都能盡快的康復(fù)，因而每次當(dāng)我進(jìn)進(jìn)病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立克服疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)?？釔?ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每項(xiàng)工作，工作投進(jìn)，熱情為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。帶領(lǐng)全科醫(yī)護(hù)職員，在全省率先實(shí)行一體化管理。不管從科室建設(shè)方面，還是技術(shù)氣力方面，都走在市前列行醫(yī)路上，幾多艱辛，幾多歡欣，送走一批病人，又迎來(lái)一批患者，時(shí)光就在這迎來(lái)送走中漸漸消逝。縱浪天地，大化任求，不為良相，愿為良醫(yī)。春色進(jìn)簾全不覺(jué)，危重病域探幽徑。物我兩忘任馳騁，耗盡青春終不悔。為了這個(gè)科室的工作能順利進(jìn)行，本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共度難關(guān)，并能和它科室協(xié)作，除做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。不論是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。

在過(guò)往的一年年里，我取得了一些成績(jī)，但離組織的要求還有一定差距。一是本身素質(zhì)需要進(jìn)一步進(jìn)步，特別是到新的工作單位后，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)；二是工作的調(diào)和能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。三是創(chuàng)造性不很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效力全面進(jìn)進(jìn)一個(gè)新水平。我決心在以后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足，踏實(shí)工作，再接再礪，不斷進(jìn)步本身素質(zhì)，更加扎實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力，做最好的自己，不孤負(fù)組織對(duì)我的期看。

心內(nèi)科醫(yī)師工作總結(jié)(篇5)

消化內(nèi)科住院醫(yī)師工作總結(jié)

引言：

我在消化內(nèi)科擔(dān)任住院醫(yī)師的這段時(shí)間，經(jīng)歷了許多充實(shí)而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與患者和同事的互動(dòng)，我不僅提高了我的臨床技能和醫(yī)學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。下面是我在這個(gè)領(lǐng)域的工作總結(jié)，總結(jié)了我所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

一、臨床技能提高：

作為一名消化內(nèi)科住院醫(yī)師，我通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，不斷提高了我的臨床技能。在處理各種胃腸道疾病的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了完整地進(jìn)行病史收集和體格檢查，以便準(zhǔn)確地診斷和制定治療方案。同時(shí)，我也不斷學(xué)習(xí)各種消化內(nèi)科相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，包括疾病的發(fā)病機(jī)制、診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方法等。通過(guò)不斷練習(xí)和反思，我能夠更好地應(yīng)對(duì)和處理不同類(lèi)型的消化內(nèi)科患者。

二、團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力：

在消化內(nèi)科的工作中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是至關(guān)重要的。我與其他醫(yī)生、護(hù)士和其他衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員緊密合作，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，我努力保持與團(tuán)隊(duì)成員的良好溝通，及時(shí)分享病情信息和醫(yī)學(xué)知識(shí)，以便更好地協(xié)調(diào)和管理病人的治療方案。我也積極參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議，與其他成員共同探討病例和臨床經(jīng)驗(yàn)，以提高團(tuán)隊(duì)整體的醫(yī)療水平。

三、病例分析和診療方案制定：

在消化內(nèi)科住院醫(yī)師的工作中，病例分析和診療方案制定是一項(xiàng)重要的任務(wù)。通過(guò)與患者交流和檢查，我能夠準(zhǔn)確地了解病情和病因，并根據(jù)病情的嚴(yán)重程度和特點(diǎn)制定相應(yīng)的治療方案。在制定治療方案時(shí)，我會(huì)綜合考慮患者的病史、實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果和醫(yī)學(xué)指南等因素，以確保治療的安全性和有效性。

四、醫(yī)患溝通與患者關(guān)懷：

作為一名住院醫(yī)師，我深知醫(yī)患溝通的重要性。通過(guò)與患者進(jìn)行交流和溝通，我能夠更好地理解他們的需求和關(guān)切，并及時(shí)提供恰當(dāng)?shù)慕忉尯徒ㄗh。我努力保持與患者的良好關(guān)系，尊重他們的權(quán)益和個(gè)人隱私，并在治療的過(guò)程中給予他們足夠的關(guān)懷和支持。這種良好的醫(yī)患關(guān)系不僅有助于患者的治療效果，還能增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的信任和滿意度。

五、持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修：

在消化內(nèi)科的工作中，醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)不斷更新，為了更好地適應(yīng)這個(gè)變化的環(huán)境，我深知持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的重要性。除了完成日常的臨床工作外，我會(huì)定期參加學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程，了解最新的研究進(jìn)展和治療方法。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)新的醫(yī)療發(fā)展趨勢(shì)，為患者提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。

結(jié)語(yǔ)：

總的來(lái)說(shuō)，我在消化內(nèi)科住院醫(yī)師的工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)不斷提高我的臨床技能、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，我能夠更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并為患者帶來(lái)更好的健康和福祉。

心內(nèi)科醫(yī)師工作總結(jié)(篇6)

在過(guò)去的一年里，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“以病人為中心，提高醫(yī)療效勞質(zhì)量”為重要指導(dǎo)思想，努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，使個(gè)人的自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平都上了一個(gè)臺(tái)階。

思想政治上緊緊圍繞醫(yī)院開(kāi)展的廉潔自律主題，從事醫(yī)療活動(dòng)，緊跟國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，拒絕收受紅包、提成，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度;聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療過(guò)失與糾紛。

工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節(jié)省、節(jié)約、高效”的原則，為病人選擇最正確的治療方案。在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，業(yè)務(wù)上秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，在國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)雜志上發(fā)表論文兩篇。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)訂閱的`業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，豐富了自己的理論學(xué)問(wèn);通過(guò)各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)講座，及參與醫(yī)院組織的新的醫(yī)療學(xué)問(wèn)、技術(shù)和相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了學(xué)問(wèn)面。嫻熟把握了電子病歷、醫(yī)囑的書(shū)寫(xiě)、輸入，能夠獨(dú)立完成創(chuàng)傷骨科較簡(jiǎn)單的手術(shù)及手外科的常見(jiàn)手術(shù)，并能幫助上級(jí)醫(yī)師完成關(guān)節(jié)置換、脊柱的相關(guān)手術(shù)。嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避開(kāi)了誤診誤治，盡可能的避開(kāi)了過(guò)失事故的發(fā)生。

中學(xué)教師工作總結(jié)匯集

編輯團(tuán)隊(duì)悉心挑選的這篇名為“中學(xué)教師工作總結(jié)”的文章絕對(duì)值得你一覽，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代便是快速處理文件的時(shí)代，以眾多精美范文為參考，能夠提升我們寫(xiě)作的效率。研究范文是打開(kāi)我們寫(xiě)作思維的重要路徑之一，那么范文中我們應(yīng)該借鑒什么呢？希望你能運(yùn)用這些知識(shí)在學(xué)習(xí)和工作中得心應(yīng)手！

中學(xué)教師工作總結(jié)(篇1)

一、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

我對(duì)學(xué)生闡明：我們xx個(gè)同學(xué)從以前互不相識(shí)到現(xiàn)在在同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)教室共同學(xué)習(xí)，那么大家就是有緣，這里就是我們的“家”，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)就是這個(gè)家庭的一分子。并通過(guò)學(xué)校的“班評(píng)比”和“六一”文藝匯演等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。教育學(xué)生樹(shù)立“我班光榮，我光榮?！?、“我為我班爭(zhēng)光榮”的集體責(zé)任心。

二、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。

平時(shí)，從報(bào)刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛(ài)國(guó)之心的不恥行徑，我對(duì)這些感到深?lèi)和唇^，深感愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)青少年一代的重要性。所以，我經(jīng)常利用班會(huì)課和其它適當(dāng)機(jī)會(huì)向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事：比如，南京x、七七盧溝橋事變等等，使他們懂得祖國(guó)弱小，個(gè)人就會(huì)被欺凌等道理，讓他們記住歷史的教訓(xùn)。

我還對(duì)學(xué)生講革命烈士為了祖國(guó)的解放，不惜拋頭顱灑熱血的英雄故事，讓他們懂得今天的幸福生活是來(lái)之不易的，讓他們知道紅旗和紅領(lǐng)巾是被烈士的鮮血染紅的。并利用升旗儀式、入隊(duì)儀式等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。

三、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物。

首先，我先讓學(xué)生知道什么是公物，再讓學(xué)生指出哪些是公物，并舉一些事例說(shuō)明這些公物為我們提供了許多方便，最后讓他們想一想例如桌子壞了或其它公物壞了、沒(méi)了，自己會(huì)覺(jué)得怎樣。讓他們體會(huì)一下沒(méi)有公物后的不方便。

以上是我在這一學(xué)年度中的工作總結(jié)，如有不當(dāng)之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

中學(xué)教師工作總結(jié)(篇2)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了。本學(xué)期來(lái)，隨著學(xué)校的發(fā)展，我的工作又有了新的變化，除了一個(gè)星期6節(jié)的信息課教學(xué)，在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)網(wǎng)站空間的更新、維護(hù)以及多媒體室的管理，教師教學(xué)影像資料的保管，以及教導(dǎo)處臨時(shí)安排的任務(wù)；另外，由于學(xué)校在未來(lái)三年里評(píng)省一級(jí)學(xué)校，在這方面我工作就是負(fù)責(zé)：

1、近三年多媒體、功能室使用情況登記表；

2、教師課件制作、使用情況登記表；

3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料；

4、多媒體教室使用登記表；

5、近一年專(zhuān)任教師運(yùn)用多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時(shí)統(tǒng)計(jì)表；

6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品；

7、近三年信息技術(shù)測(cè)試成績(jī)登記表、合格率統(tǒng)計(jì)表。

回顧本學(xué)期，本人努力工作，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，參與教學(xué)管理和教育教學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、教育思想和觀念的感悟和理解，首先是教學(xué)方面，以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實(shí)施、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)實(shí)際制定各項(xiàng)計(jì)劃，備好課，寫(xiě)好教案，并能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)上課的形式和內(nèi)容，難易結(jié)合，使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好。其次是在教導(dǎo)處的工作，作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員，首先是清楚自己責(zé)任的，對(duì)每個(gè)登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé)，去解決他們多遇到的問(wèn)題；在清楚自身責(zé)任的情況下，認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé)，做到課前和課后都對(duì)多媒體課室的檢查，確保課室的正常使用，發(fā)現(xiàn)破損情況時(shí)及時(shí)上報(bào)學(xué)?？倓?wù)處。由于學(xué)校的安排，我負(fù)責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的努力，終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成，接下來(lái)是對(duì)網(wǎng)站的管理和維護(hù)，保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運(yùn)作。

在本學(xué)期的教學(xué)歷程中，由于課時(shí)比較少，從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)建立起學(xué)生掌握信息，挖掘信息，如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息，什么是有害信息，從而達(dá)到對(duì)信息安全意識(shí)的建立，防范計(jì)算機(jī)犯罪。《信息技術(shù)》不同于一般的學(xué)科，而是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，因此在教學(xué)中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學(xué)生在練習(xí)中、實(shí)踐中或“玩”中學(xué)會(huì)如何使用電腦，改變過(guò)去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點(diǎn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。經(jīng)過(guò)上述的教學(xué)，讓學(xué)生從實(shí)質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問(wèn)題，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感，并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計(jì)算機(jī)這個(gè)先進(jìn)的工具了。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。

作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代的步伐。

如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué)，我認(rèn)為，除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外，更重要的莫過(guò)于教學(xué)環(huán)境的改善。

一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境，對(duì)于開(kāi)好這門(mén)課是至關(guān)重要的。在一個(gè)學(xué)校里，如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持，甚至排斥這門(mén)課的話，教師怎能去盡力工作，怎能順暢地完成這門(mén)課的教學(xué)。建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)所必須的環(huán)境，是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持，信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化。

一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境是重要的，一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境也不可缺少。對(duì)于一個(gè)新生的事物，只有得到社會(huì)各界的支持和幫助，才能更好地向前發(fā)展。如果一個(gè)社會(huì)對(duì)信息技術(shù)的接受程度過(guò)慢或者說(shuō)排斥的話，整個(gè)社會(huì)的信息化程度肯度會(huì)受到限制，甚至非常落后。在一個(gè)落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。

教好這門(mén)課，我們需要借助于一些先進(jìn)的手段、設(shè)備，才能不斷地提高這門(mén)課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。但是，一個(gè)學(xué)校的財(cái)力、技術(shù)等畢竟是有限的，這就需要社會(huì)各界的不斷支持幫助，能夠?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課的教學(xué)提供更好的條件。

中學(xué)教師工作總結(jié)(篇3)

以學(xué)校的教育教學(xué)工作要求為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力為工作中心，以教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)為工作重點(diǎn)，以提高自身素質(zhì)為工作重點(diǎn)，以新課程教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為中心，以提高學(xué)生的能力為工作重點(diǎn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到新時(shí)期要做好課程改進(jìn)與提高的工作，就應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力。

2、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)，多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，在教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷反思。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精心，對(duì)知識(shí)的掌握、對(duì)課堂教學(xué)的駕御能力的提高和教學(xué)效率能力的提高有很大的幫助。

4、加大新課改的力度，在實(shí)行新課程的實(shí)驗(yàn)上，要求我們要以學(xué)生的發(fā)展為本，以學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo)。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生多方面的發(fā)展。

三、具體措施及措施

5、要做一個(gè)合格的教師，我首先要熱愛(ài)教學(xué)事業(yè)，熱愛(ài)教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中，要不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷地反思，不斷地提高。要充分認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任，不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教學(xué)中，要努力做到：課前深入鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生掌握教材內(nèi)容，把握教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，挖掘教材的教學(xué)因素，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)情景，讓學(xué)生主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中。

6、要做一個(gè)合格的教師，首先要熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中，要樹(shù)立良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)進(jìn)步，關(guān)心學(xué)生身心健康，為人師表。

7、要做一個(gè)優(yōu)秀的教師，要不斷充實(shí)自己，要不斷更新自己的教學(xué)理念。教學(xué)之余，我要積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷豐富自己，要多方面的進(jìn)行知識(shí)的儲(chǔ)備，不斷的充實(shí)自己。

8、要做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，在教學(xué)中，不能只是滿足于把知識(shí)教給學(xué)生，還要注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)健康的成長(zhǎng)。只有這樣才能成為一個(gè)學(xué)者型的老師。

9、要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，還要不斷的充實(shí)自己，要具有自身的師德，做到“學(xué)高為師，身正為范”，要不斷的充實(shí)自己，不斷地充實(shí)自己，要有高尚的品德，讓自己的學(xué)識(shí)魅力和吸引學(xué)生，學(xué)生喜歡老師。

10、要做一個(gè)合格的教師，要不斷的提高自己的素養(yǎng)和教學(xué)水平，要不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極探索，提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

四、具體措施及效果

11、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中做到三個(gè)“備”。備教材的同時(shí)，也備學(xué)生

生。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些內(nèi)容，怎樣設(shè)計(jì)才能更有效。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

12、課堂上積極提問(wèn)，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言。積極開(kāi)發(fā)表音樂(lè)及聲樂(lè)美感，課文內(nèi)容健康、有趣，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，能夠吸引學(xué)生聽(tīng)課，同學(xué)們聽(tīng)課就愉快多了。

13、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

14、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

五、存在的問(wèn)題及教學(xué)思想

15、對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)新課標(biāo)的理解與實(shí)施還不夠透徹。

16、教學(xué)方法上還要更新穎，特別是在自己的課堂上。

17、要進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，在實(shí)踐活動(dòng)上要突破以往學(xué)生的傳統(tǒng)授課教學(xué)的思維定勢(shì)和課程教學(xué)模式。

總之，在這xx年工作中，有付出，也有收獲。我認(rèn)真做好本職工作，積極發(fā)揮

中學(xué)教師工作總結(jié)(篇4)

本學(xué)期我擔(dān)任高二級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在全體教師、家長(zhǎng)的熱情幫助下，我以學(xué)生為主體，認(rèn)真鉆研教材及教法，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，探索新教法。以人為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望。我在教學(xué)工作中注意理論結(jié)合實(shí)際，把新的教學(xué)理念滲透到教學(xué)中，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更進(jìn)一步的提高了自己的教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

二、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

xx年級(jí)學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法將直接影響下一步的學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)這種情況，我花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法為主，重視終身學(xué)習(xí)。為了做好這個(gè)工作，我對(duì)班中的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)，讓大家都能夠按時(shí)完成作業(yè)。通過(guò)一學(xué)期的努力，大部分學(xué)生能很快掌握課上所講的知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅度的提高。通過(guò)一學(xué)期的鍛煉，大部分同學(xué)成績(jī)有了提高。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n，注意上好課的質(zhì)量

備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

四、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)也是一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生在新課的學(xué)習(xí)中更加具體、詳細(xì)；也能夠使學(xué)生養(yǎng)成具有一定自學(xué)能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、及時(shí)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的過(guò)程，我要求學(xué)生在這一過(guò)程中，認(rèn)真做好重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶和復(fù)習(xí)工作。

3、作業(yè)的布置與批改，我采用了“當(dāng)日事當(dāng)日畢”來(lái)記錄學(xué)生的作業(yè)及時(shí)地批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

五、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)

新課程改革為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的'重要途徑，在課改中我也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，多向老教師學(xué)習(xí)，把別人的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。

總之，在這一學(xué)期里，我不僅擔(dān)任了高二化學(xué)的教學(xué)工作，還擔(dān)任了高二化學(xué)班的教學(xué)工作，在教學(xué)方面，我認(rèn)真做好教育的各項(xiàng)工作，使自身的教學(xué)水平不斷提高，不斷進(jìn)步，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

中學(xué)教師工作總結(jié)(篇5)

創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等本事。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)?？墒?，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人本事還有待提高，學(xué)生成績(jī)提高不是很快。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

中學(xué)教師工作總結(jié)(篇6)

本人自20__年7月1日入職以來(lái)，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了各學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y(jié)如下：

一、思想政治方面

作為一名教師，我在思想政治上，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進(jìn)步。自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí)，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐。

二、認(rèn)真教學(xué)，育人為本

參加工作以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的課后作業(yè)，講解重點(diǎn)及難點(diǎn)。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問(wèn)題，與學(xué)生之間做好溝通工作。

3.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。

4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。通過(guò)閱讀各種書(shū)籍、資料增加自己的知識(shí)含量及深度。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高，越來(lái)越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課堂效率，落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷完善自我，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透符合時(shí)代信息的活水，才能常教常新。

四、務(wù)本求實(shí)，做好本職工作

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系，此外對(duì)于系里安排的其他工作，本人也積極主動(dòng)去完成。另外，學(xué)校的中心工作是教學(xué)，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務(wù)就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì)，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求，查閱有關(guān)的參考資料，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際情況，確立適合的教學(xué)目標(biāo)，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)。課堂上盡量做到活、實(shí)、全?；睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體，全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重智力的開(kāi)發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

五、反思總結(jié)，爭(zhēng)取進(jìn)步

總結(jié)到工作以來(lái)所做的工作，取得了一定的進(jìn)步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書(shū)籍，有所收獲，但我深知還有很多要學(xué)。

3、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。

以上是我教學(xué)工作大體情況，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!

中學(xué)教師工作總結(jié)最新7

時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年，我擔(dān)負(fù)七年級(jí)七、八班的英語(yǔ)教學(xué)工作。根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下：

一、學(xué)生的基本情況

七年級(jí)七、八班共有86人，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差，拼寫(xiě)不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好不濃。在我所教班級(jí)學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對(duì)英語(yǔ)感愛(ài)好，四名學(xué)生的智力非常低，看著書(shū)抄單詞都抄錯(cuò)，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語(yǔ)。

二、采取的措施

1、教學(xué)進(jìn)程中，留意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。

2、抓辭匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力;另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。

3、課內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。上課時(shí)盡可能用英語(yǔ)授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的平經(jīng)常使用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同情勢(shì)的對(duì)話，也能夠結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描寫(xiě)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

4、抓測(cè)驗(yàn)，重視講評(píng)課，并進(jìn)行考試分析。

5、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個(gè)單詞，并每周檢查一次。

6、在教學(xué)進(jìn)程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對(duì)也是好的學(xué)習(xí)方法，因此我采取了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

三、教學(xué)方面

1、教學(xué)工作

本人對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會(huì)有一種成績(jī)感。在這類(lèi)正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來(lái)就如魚(yú)得水。首先，我認(rèn)真地分析教材的編寫(xiě)特點(diǎn)及體系，知道了中學(xué)英語(yǔ)必須要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)、辭匯、句型的練習(xí)。每次備課時(shí)，我都仔細(xì)研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識(shí)差異，穿插一些生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情和愛(ài)好。而且，我經(jīng)常故意識(shí)地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語(yǔ)提問(wèn)?？傊?，通過(guò)一系列的手段讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)、用英語(yǔ)的樂(lè)趣，養(yǎng)成使用英語(yǔ)的良好習(xí)慣和意識(shí)。

2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過(guò)抓兩頭，促中間的方法到達(dá)班級(jí)語(yǔ)言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，大部份學(xué)生能對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。為了進(jìn)步學(xué)生的成績(jī)，我還組織了英語(yǔ)愛(ài)好小組，采取互幫互助的活動(dòng)情勢(shì)，使他們養(yǎng)成對(duì)英語(yǔ)的濃厚愛(ài)好。

3、其他工作

在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，我還給學(xué)生補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，這一切不但擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，而且進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

總之，本期工作中的成績(jī)是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去贏得家長(zhǎng)挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認(rèn)同!

中學(xué)教師工作總結(jié)(篇7)

中學(xué)教師的個(gè)人工作總結(jié)范文

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

本人本學(xué)期擔(dān)任初一（3）（4）兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開(kāi)課、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

工作中存在的問(wèn)題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、缺乏理論指導(dǎo)。

4、差生末抓在手。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的.學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在教師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無(wú)愧于“合格的人民教師”這一稱號(hào)，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學(xué)年，我擔(dān)任的三個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！

中學(xué)教師工作總結(jié)(篇8)

___，男，漢族，___人，生于___，大學(xué)本科學(xué)歷，19__年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)資源環(huán)境與地理學(xué)系地理教育專(zhuān)業(yè)，同年8月分配到水富縣第一中學(xué)任教至今。19__年轉(zhuǎn)正為中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)已履職7年，繼續(xù)教育學(xué)分已有32分，已經(jīng)過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)本事考試，獲得國(guó)家頒發(fā)的合格證書(shū)，普通話二級(jí)乙等。履現(xiàn)職以來(lái)，年終考核均為稱職。

一、政治思想

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、《教師法》及《義務(wù)教育法》等教育方面的法律法規(guī)，服從工作安排，樂(lè)于承擔(dān)額外工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生，為人師表，遵守工作紀(jì)律。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法及教育改革理論，進(jìn)取參加教師繼續(xù)教育，不斷完善和充實(shí)自我，使自我的教育教學(xué)水平不斷提高。

二、教學(xué)工作

20__年以前，我校專(zhuān)職地理教師僅有我一人，我不僅僅要承擔(dān)整個(gè)高中地理教學(xué)工作，還要承擔(dān)2個(gè)初中班的地理教學(xué)工作。

在教學(xué)中，我更新觀念，改變落后的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體地位。我根據(jù)教學(xué)資料和學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，采用講解法、啟發(fā)教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)法、談話法、多媒體教學(xué)法等教學(xué)方法，應(yīng)用歸納與演繹、類(lèi)比與聯(lián)想、分析與綜合等方式進(jìn)行教學(xué)，力求做到因材施教，授人以漁。教學(xué)中，我注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，要求學(xué)生對(duì)地理概念要注重在理解的基礎(chǔ)上記憶、注重掌握地理事物的時(shí)間與空間分布，注重對(duì)地理現(xiàn)象的成因、規(guī)律的理解與運(yùn)用，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀圖、識(shí)圖、析圖、繪圖等基本技能的訓(xùn)練，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重地理思想方法的滲透，注重對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事以及動(dòng)手本事的培養(yǎng)，而不僅僅是教學(xué)生一堆結(jié)論。我注重把德育教育貫穿于地理教育之中，到達(dá)教書(shū)育人的目的，注重尖子生的培養(yǎng)和對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

三、教研工作

我進(jìn)取參加學(xué)校和教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)：如聽(tīng)其他教師講公開(kāi)課或自我講公開(kāi)課以取長(zhǎng)補(bǔ)短、互有進(jìn)益，到宜賓市三中、宜賓縣二中、云天化中學(xué)參觀、學(xué)習(xí)、求教以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

20__—20__學(xué)年兩次到昆明開(kāi)高考研討會(huì)，聆聽(tīng)高水平專(zhuān)家講解自然地理、人文地理、區(qū)域地理的復(fù)習(xí)思路和方法，國(guó)內(nèi)外重大熱點(diǎn)問(wèn)題，高三后期專(zhuān)題復(fù)習(xí)以及審題、析題、破題、答題等解題技巧。此行豐富了知識(shí)、活躍了思維、開(kāi)闊了視野、受益非淺。

20__-20__學(xué)年，我與_教師合作參與“多媒體在中學(xué)地理教學(xué)中的運(yùn)用效果”課題研究，現(xiàn)已結(jié)題，比較圓滿地完成了課題任務(wù)。另外，我還努力鉆研教科書(shū)、教育教學(xué)期刊書(shū)籍以拓寬自我的知識(shí)面和加深知識(shí)深度，從而提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

四、德育工作

我以往擔(dān)任初80班班主任，工作中我做到：一是把德育工作放在首位，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，教育學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，頑強(qiáng)的毅力，實(shí)事求是的作風(fēng)，吃苦耐勞、不斷進(jìn)取的精神;二是堅(jiān)持為人師表、以身作則、言傳身教，用自我的一言一行教育學(xué)生，用自我的人格來(lái)感染學(xué)生，才能做到“不令而行”;三是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，經(jīng)常與學(xué)生交心談心，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)予以幫忙;四是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，一個(gè)班級(jí)僅有把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化好了，才能營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才有利于全班的共同提高，為此，我注重與后進(jìn)生交心談心、在了解其學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)上，更加注重適時(shí)的思想教育，幫忙他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，促使后進(jìn)生不斷提高。經(jīng)過(guò)自我的努力，取得了較好的教育效果，所帶班級(jí)有較強(qiáng)的凝聚力，較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，獲得了任課教師較好的評(píng)價(jià)，我也贏得了學(xué)生的尊敬、信任和擁護(hù)。

五、成績(jī)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在同事們的支持和鼓勵(lì)下，在我和學(xué)生的不懈努力和密切配合下，無(wú)論是省會(huì)考、初中統(tǒng)考還是高考都取得了優(yōu)異的成績(jī)：

六、其他

參加工作以來(lái)，我從未遲到、早退、曠工，有事、有病向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，我堅(jiān)持全勤。我服從學(xué)校安排的各種工作：如統(tǒng)考、會(huì)考、中考、成人高考監(jiān)考以及統(tǒng)考閱卷等。當(dāng)然，由于參加工作的年限不長(zhǎng)，還存在經(jīng)驗(yàn)不足之類(lèi)的問(wèn)題。但正是這些不足，使我逐漸走向成熟。

總之，履職期間，我在工作上恪守教師職責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、聽(tīng)從安排、盡心盡職，在生活中為人師表、嚴(yán)于律己、寬以待人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，在同事的支持、鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫忙下，我已成為一名政治思想堅(jiān)定、知識(shí)素養(yǎng)過(guò)硬的合格教師。在今后的工作中，我必須努力克服不足，發(fā)揮自我年富力強(qiáng)、沖勁足的優(yōu)勢(shì)，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)我應(yīng)盡的力量。我堅(jiān)信：今后我會(huì)更出色。

工作總結(jié)心得

通過(guò)范文人們漸漸意識(shí)到它的實(shí)用性和教育意義，范文是提高寫(xiě)作能力的重要途徑之一，這些范圍類(lèi)型你寫(xiě)的是哪一種？您在尋找好文章嗎幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦您讀一下“工作總結(jié)心得”，致力于為您提供有用的信息供您參考！

工作總結(jié)心得(篇1)

披荊斬棘，直至成功我是 XX。我是 20xx 年 11 月 15 日入職的。作為一名新家人，很 高興能成為 XX 一員。

首先，我要感謝 XX 為我提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，讓我能夠 在這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)青春的風(fēng)采;我要感謝 XX 總部的張衛(wèi)東校長(zhǎng)、梁 強(qiáng)主任以及總部各位家人對(duì)我工作的指導(dǎo)， 尤其是張衛(wèi)東校長(zhǎng)和梁強(qiáng) 主任及時(shí)與我溝通交流，解答我的困惑;我要感謝 XX 市南家樂(lè)福 VIP 分校的 主管及各位家人對(duì)我平時(shí)工作的支持和幫助，當(dāng)我遇 到困難、疑慮的時(shí)候，他們會(huì)及時(shí)為我排解。

其次，我要表達(dá)一下我的工作感悟。第一，文化是企業(yè)的生命力，沒(méi) 有文化的企業(yè)是不能取得長(zhǎng)足發(fā)展的。張維東校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)

“一流 的業(yè)績(jī)靠規(guī)劃，破零的業(yè)績(jī)靠膽大，持續(xù)的業(yè)績(jī)靠深挖，永久的冠軍 靠文化” 。XX 文化歷來(lái)奉行軍隊(duì)般的嚴(yán)明，學(xué)校般的規(guī)范，家庭般 的溫暖。在 XX 文化的指導(dǎo)下，我相信 XX 一定會(huì)成為青島同類(lèi)培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)的佼佼者。第二、團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)?nèi)绾危?主要看團(tuán)隊(duì)的凝聚力如何， “上下同欲者勝” 。折斷一根筷子很容易， 這段十根筷子就很難，這段一百根筷子就難于上青天。只要把自己的 團(tuán)隊(duì)凝聚起來(lái)，就能取得勝利。第三、工作韌勁永遠(yuǎn)比激情更重要。

對(duì)于一名新家人， 隨著時(shí)間的推移， 工作的激情在一天一天消失殆盡。

當(dāng)激情消失的時(shí)候靠得就是工作的韌勁了，也就是堅(jiān)持不懈的信念。

第三、有付出才能有收獲。付出不等于收獲，但沒(méi)有付出是絕對(duì)沒(méi)有 收獲的。

“千里之行，始于足下。

”這就要把我們的想法付諸實(shí)踐。以 電話外呼為例，一開(kāi)始打外呼的時(shí)候，話術(shù)在口里重復(fù)了好多遍，但 只有把電話打出去才能知道你的話術(shù)怎么樣， 你能不能通過(guò)話術(shù)把客 戶邀約過(guò)來(lái)。只有這樣才能及時(shí)糾正你的錯(cuò)誤。第五、要學(xué)會(huì)感恩。

當(dāng)我們趕公交車(chē)時(shí)，公交車(chē)司機(jī)等我們跑著上車(chē)的時(shí)候，你是否會(huì)對(duì) 公交車(chē)司機(jī)禮貌的說(shuō)一聲謝謝?這就是一個(gè)感恩的過(guò)程。

對(duì)于平時(shí)給 我們以支持和幫助的人， 我們要懷著感恩的心， 感謝他們， 回報(bào)他們。

第三，為了能夠達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)，在以后的工作中，要擺正心態(tài)， 端正態(tài)度，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持不懈的走下去;要以一名正式員工的標(biāo)準(zhǔn) 要求自己，務(wù)實(shí)肯干，努力奮斗，做到每天外呼至少 30 通，及時(shí)挖 掘潛在客戶;要加強(qiáng)對(duì)百問(wèn)百答、學(xué)海導(dǎo)航知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提升自 己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);要做好與各位家人的溝通 交流。當(dāng)有困惑的時(shí)候會(huì)及時(shí)與其他家人進(jìn)行溝通，以便盡快解決。

溝通可以解決的問(wèn)題就不是問(wèn)題。別管我是誰(shuí)，別管我長(zhǎng)成什么模樣，別管我的父母是干什 么的， 但是，我要去我想去的地方，我要做我想做的事情， 誰(shuí)也不要攔我，誰(shuí)也攔不住我， 樹(shù)枝擋住了去路，撥開(kāi)它， 荊棘擋住了去路，砍掉它， 高山擋住了去路，翻越它， 總之，我要竭盡全力，攀登到我所能達(dá)到那座頂峰。

短暫的痛苦與未來(lái)的前途，相比算得了什么， 為了理想，我甘愿忍受寂寞， 為了未來(lái)，我甘愿忍受痛苦 為自己，為父母，為祖國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 我要努力，我要奮斗，我要拼搏、拼搏、拼搏!

自8月26日進(jìn)入某公司以來(lái)，我已經(jīng)歷一月現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)及老員工們熱情、友善，積極，和諧，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作一絲不茍，一直奉行科學(xué)治理，嚴(yán)格要求施工質(zhì)量的精神面貌和工作態(tài)度的感染和影響下，我很快融入了這個(gè)非凡的大家庭。一月以來(lái)，公司為我們精心預(yù)備并開(kāi)展了人事、安全、質(zhì)量 治理等多方面的培訓(xùn);師傅及現(xiàn)場(chǎng)員工們耐心講解了目前正在進(jìn)行的鋼筋、模版、混凝土工程，主廠房、鍋爐基礎(chǔ)的回填土控制等方面的土建基礎(chǔ)知識(shí);綜合部還為我們組織了羽毛球、籃球、比賽等工余活動(dòng)。這使我們的知識(shí)得到了豐富，技能得到了提升，情操得到了陶冶。在此，對(duì)各位藍(lán)巢同仁的一片心血表示誠(chéng)摯的謝意。

通過(guò)一個(gè)月的總部培訓(xùn)和一個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作，我發(fā)現(xiàn)公司多年來(lái)技術(shù)治理方面基礎(chǔ)扎實(shí)、各項(xiàng)制度健全。施工方案的針對(duì)性和可操作性以及施工總結(jié)的科學(xué)性、實(shí)用性尤為突出。作為技術(shù)積累，每項(xiàng)工程都總結(jié)出了完整的施工特點(diǎn)、程序和方法，形成系統(tǒng)資料。為我們剛參加工作的員工提供了極大方便。下面，我將結(jié)合一月以來(lái)的實(shí)際工作談?wù)勊鶎W(xué)所悟。從事施工治理工作，應(yīng)強(qiáng)化質(zhì)量治理、成本治理、進(jìn)度治理、安全治理。

在質(zhì)量治理上，加強(qiáng)質(zhì)量終身責(zé)任制的治理，明確責(zé)任，強(qiáng)化治理責(zé)任卡是施工過(guò)程中的重點(diǎn)。嚴(yán)格把握施工各道工序質(zhì)量，同時(shí)加大對(duì)質(zhì)量的日常治理工作，做到本道工序不合格不得進(jìn)行下道工序施工，保證每道工序受控。同時(shí)加強(qiáng)施工開(kāi)工前的技術(shù)交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。施工中嚴(yán)格執(zhí)行各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)過(guò)程質(zhì)量控制，實(shí)行質(zhì)量工資制，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，確保創(chuàng)建精品工程。

在成本治理上，施工前認(rèn)真做好成本猜測(cè)，在施工中對(duì)成本治理實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控治理，使工程成本始終在有序可控的治理體系下運(yùn)行。實(shí)際施工中禁止現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象，合理用料，利舊利廢，做到工程投入量最小。加強(qiáng)機(jī)具治理，定期進(jìn)行檢查，搞好維護(hù)保養(yǎng)，提高綜合利用率，保證長(zhǎng)周期運(yùn)行。

在工程進(jìn)度治理上，近幾年的工程由于工程期緊，任務(wù)量大，在材料設(shè)備不到貨的情況下，要確?？刂泣c(diǎn)施工任務(wù)按時(shí)完成，必須精心組織，合理劃分施工階段，提前做好施工技術(shù)預(yù)備，為后序施工開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件。

在強(qiáng)化安全治理上，由于全年施工作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境復(fù)雜，立體交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn)，應(yīng)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全治理工作，強(qiáng)化員工自我保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)持把安全工作放在首位，加強(qiáng)全員的安全、防火教育，樹(shù)立人人管安全，人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全。

綜上所述，是我一月以來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、資料查閱、師傅指教、現(xiàn)場(chǎng)眼看耳聞得來(lái)的感悟和體會(huì)的總結(jié)，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。在今后的工作中我將以百倍的熱情虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，挖掘更大的潛能，加快成才成型的步伐，早日為××事業(yè)添磚加瓦。自208月26日進(jìn)入某公司以來(lái)，我已經(jīng)歷一月現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)及老員工們熱情、友善，積極，和諧，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待工作一絲不茍，一直奉行科學(xué)管理，嚴(yán)格要求施工質(zhì)量的精神面貌和工作態(tài)度的感染和影響下，我很快融入了這個(gè)特殊的大家庭。一月以來(lái)，公司為我們精心準(zhǔn)備并開(kāi)展了人事、安全、質(zhì)量管理等多方面的培訓(xùn);師傅及現(xiàn)場(chǎng)員工們耐心講解了目前正在進(jìn)行的鋼筋、模版、混凝土工程，主廠房、鍋爐基礎(chǔ)的回填土控制等方面的土建基礎(chǔ)知識(shí);綜合部還為我們組織了羽毛球、籃球、比賽等工余活動(dòng)。這使我們的知識(shí)得到了豐富，技能得到了提升，情操得到了陶冶。在此，對(duì)各位藍(lán)巢同仁的一片心血表示誠(chéng)摯的謝意。

通過(guò)一個(gè)月的總部培訓(xùn)和一個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作，我發(fā)現(xiàn)公司多年來(lái)技術(shù)管理方面基礎(chǔ)扎實(shí)、各項(xiàng)制度健全。施工方案的針對(duì)性和可操作性以及施工總結(jié)的科學(xué)性、實(shí)用性尤為突出。作為技術(shù)積累，每項(xiàng)工程都總結(jié)出了完整的施工特點(diǎn)、程序和方法，形成系統(tǒng)資料。為我們剛參加工作的員工提供了極大方便。下面，我將結(jié)合一月以來(lái)的實(shí)際工作談?wù)勊鶎W(xué)所悟。從事施工管理工作，應(yīng)強(qiáng)化質(zhì)量管理、成本管理、進(jìn)度管理、安全管理。

在質(zhì)量管理上，加強(qiáng)質(zhì)量終身責(zé)任制的管理，明確責(zé)任，強(qiáng)化管理責(zé)任卡是施工過(guò)程中的重點(diǎn)。嚴(yán)格把握施工各道工序質(zhì)量，同時(shí)加大對(duì)質(zhì)量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得進(jìn)行下道工序施工，保證每道工序受控。同時(shí)加強(qiáng)施工開(kāi)工前的技術(shù)交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。施工中嚴(yán)格執(zhí)行各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)過(guò)程質(zhì)量控制，實(shí)行質(zhì)量工資制，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)，確保創(chuàng)建精品工程。

在成本管理上，施工前認(rèn)真做好成本預(yù)測(cè)，在施工中對(duì)成本管理實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運(yùn)行。實(shí)際施工中禁止現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象，合理用料，利舊利廢，做到工程投入量最小。加強(qiáng)機(jī)具管理，定期進(jìn)行檢查，搞好維護(hù)保養(yǎng)，提高綜合利用率，保證長(zhǎng)周期運(yùn)行。 在工程進(jìn)度管理上，近幾年的工程由于工程期緊，任務(wù)量大，在材料設(shè)備不到貨的情況下，要確保控制點(diǎn)施工任務(wù)按時(shí)完成，必須精心組織，合理劃分施工階段，提前做好施工技術(shù)準(zhǔn)備，為后序施工開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件。

在強(qiáng)化安全管理上，由于全年施工作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境復(fù)雜，立體交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn)，應(yīng)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作，強(qiáng)化員工自我保護(hù)意識(shí)，堅(jiān)持把安全工作放在首位，加強(qiáng)全員的安全、防火教育，樹(shù)立人人管安全，人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全。

綜上所述，是我一月以來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、資料查閱、師傅指教、現(xiàn)場(chǎng)眼看耳聞得來(lái)的感悟和體會(huì)的總結(jié)，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。在今后的工作中我將以百倍的熱情虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，挖掘更大的潛能，加快成才成型的步伐，早日為××事業(yè)添磚加瓦，

(一) 進(jìn)入貴公司工作已經(jīng)快兩個(gè)月了， 在公司領(lǐng)導(dǎo)和廣大同事的支持和幫助及部門(mén)經(jīng)理對(duì)我的正 確指揮下，我堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)行業(yè)理論知識(shí)、提煉以往工作經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)、嚴(yán)格 遵守各種規(guī)章制度、提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)自己的工作總結(jié)如下

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 通過(guò)公司精心安排、組織的新員工培訓(xùn)，充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位，通 過(guò)公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的介紹，學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識(shí)、公司成功案例等，為以 后的實(shí)際工作做準(zhǔn)備。期間，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，編寫(xiě)了《淺議市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理咨詢》 ， 并作為項(xiàng)目組成員參與編寫(xiě)了 《Xx 公司管理咨詢建設(shè)項(xiàng)目建議書(shū)》 、《Xx 公司管理咨詢建設(shè) 項(xiàng)目調(diào)研方案及調(diào)研提綱》《Xx 公司企業(yè)文化建設(shè)項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告提綱》等相關(guān)文件。

二、改變思想，轉(zhuǎn)換角色，嚴(yán)于律己 一位優(yōu)秀的管理咨詢顧問(wèn)，不僅要掌握各行各業(yè)豐(文章自 /wm/ 請(qǐng)保留此標(biāo)記)富的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還必須能從中提 煉出其精華之所在，同時(shí)結(jié)合客戶的實(shí)際狀況，提供整體解決方案。從自身角度考慮，一要 改變思想，采取“空杯理論”的工作態(tài)度，不斷提高;二要轉(zhuǎn)換角色，盡快的進(jìn)入工作狀態(tài); 三要嚴(yán)于律己，不僅要遵守各種規(guī)章制度，也要把公司的企業(yè)精神、工作作風(fēng) 融入日常工 作，并嚴(yán)格執(zhí)行。

三、體會(huì)與感悟 公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深，正所謂：一言九鼎德勝天下。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo) 的指導(dǎo)與支持， 方法方式獨(dú)具匠心， 恰到好處。

給出了思路與方向， 耐心觀察， 并及時(shí)指導(dǎo)， 但不大包大攬，親歷親為，培養(yǎng)后備人才。作為管理咨詢顧問(wèn)，對(duì)于客戶企業(yè)，不是代替他 們?nèi)プ?，而是引到思路，塑造其行為?guī)范，并形成管理制度甚至員工習(xí)慣、企業(yè)精神。

總之，工作上雖有不足，但在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷與呵護(hù)下，不斷提高、成長(zhǎng)。對(duì)于接下 來(lái)的工作，充分信心!

(二) 。我叫 xx，畢業(yè)于 xx 大學(xué),自 xx 年 xx 月入職以來(lái)已近一年，在這近一年的工作和學(xué)習(xí)中， 接觸了不少人和事， 在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)， 我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。

工作一年以來(lái)， 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下， 在同事們的關(guān)心和幫助下， 自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)， 個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高， 現(xiàn)將本人這一年來(lái) 的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要工作總結(jié)匯報(bào)。

一、工作情況 懷著對(duì)人生的無(wú)限憧憬，我走入了 35kvxx 變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接 受電能和分配電能并能改變電壓的場(chǎng)所。

它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)， 同時(shí)也是 將各級(jí)電壓網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)的樞紐。

我站經(jīng)過(guò)改造后擁有 2 臺(tái)主變， 擔(dān)負(fù)著兩個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任 務(wù)。許多人認(rèn)為，變電站運(yùn)行值班工作只是簡(jiǎn)單的抄抄表、巡視設(shè)備、辦理工作票、進(jìn)行倒 閘操作;但是只有做過(guò)的人才知道：作為有高度責(zé)任心的值班員來(lái)說(shuō)，要保證一個(gè)變電站的 安全穩(wěn)定運(yùn)行，僅僅完成以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;要保證電網(wǎng)安全運(yùn)行，最重要的就是善于 對(duì)設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除。6 月的暴雨給我 站高壓室周?chē)鷰?lái)了豐富的雨水， 為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故， 我 班在站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下冒雨檢查、及時(shí)疏通被堵塞的排水系統(tǒng)，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊 接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿，最后加強(qiáng)巡視。通過(guò)有力措施，我站平安的度過(guò)了雷雨泛濫 的 6 月。

在見(jiàn)習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好工作計(jì)劃，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺(jué)的遵守各項(xiàng)工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作; 在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)， 積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開(kāi)展工作， 并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負(fù)責(zé)每月的通訊報(bào)道 之外，我還負(fù)責(zé)本站的技術(shù)培訓(xùn)，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長(zhǎng)工作，以此來(lái)豐富自己的`工 作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)每月培訓(xùn)，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細(xì)節(jié)中，我看到公司 正逐步做大做強(qiáng)，以目前的趨勢(shì)，我可以預(yù)見(jiàn)公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新人，目前我 所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情; 使自己在基層得到更多的鍛煉。

二、學(xué)習(xí)情況 現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。

“三人行，必有我?guī)煛?，公司中的每一位同事都是我的老師， 他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。

記得我剛到變電站的時(shí)候， 對(duì) 站內(nèi)的一切都感到新奇。

因?yàn)槲覍W(xué)的不是變電運(yùn)行專(zhuān)業(yè)， 所以對(duì)設(shè)備運(yùn)行管理知識(shí)知道的也 有限，但是在站長(zhǎng)、值長(zhǎng)的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了 設(shè)備的操作。盡管我只是入門(mén)，但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿著熱情。為盡快提高自 己在本職方面的知識(shí)和能力， 充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性， 我利用業(yè)余時(shí)間找來(lái)了相關(guān)的資 料進(jìn)行學(xué)習(xí)， 在短短一年中理論結(jié)合實(shí)踐讓我對(duì)變電站的基本設(shè)備有了真正的認(rèn)識(shí)， 這為今 后的工作打下了基礎(chǔ)。

作為見(jiàn)習(xí)生，我經(jīng)常思考的問(wèn)題就是如何配合站長(zhǎng)搞好管理工作，特別是在“創(chuàng)一流” 期間，為此我經(jīng)常向新老站長(zhǎng)請(qǐng)教。 在變電站呆了一年， 我接觸了很多同事， 就在接觸他(她)們的同時(shí)， 我才知道什么叫 “人 事” 。無(wú)論是社會(huì)還是單位“為人處事”都是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。對(duì)于這門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，我這 個(gè)門(mén)外漢只能說(shuō)

“誠(chéng)實(shí)做人、努力工作!”

(三) 在工作初始階段， 部分工作中出現(xiàn)的缺憾或不完善的方面， 在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及同仁的協(xié)助 下，基本得到了改善并起到了較好的工作效果。我個(gè)人的工作能力，也在不斷完善的工作中 得到了很大程度的提高。

這個(gè)崗位上兩個(gè)多月的工作經(jīng)歷， 使我清楚的看到了公司基層員工 在與客戶接觸的實(shí)際工作情況，為我轉(zhuǎn)崗后的工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

兩個(gè)多月后，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我能力的肯定與信任，將我由 a 部調(diào)至 b 部。我于*年* 月*日正式開(kāi)始了客戶建議投訴的接待處理工作。

在投訴受理的工作過(guò)程中，我深深體會(huì)到了公司將 a 項(xiàng)目從起步推向穩(wěn)定發(fā)展的不易。

一個(gè)新事物在一個(gè)城市中獲得接受和支持， 需要一個(gè)較長(zhǎng)的磨合期和完善的服務(wù)系統(tǒng)。

在磨 合期中， 客戶群必然會(huì)將各種各樣的問(wèn)題及矛盾反應(yīng)到客戶服務(wù)工作中， 其中一部分的矛盾 能否化解，在于受理投訴崗位人員的接待處理工作做的好壞。如果這個(gè)崗位做的好，就可以 減輕公司所承受的一部分壓力，使公司的精力能更多的投入到項(xiàng)目的鞏固、擴(kuò)展工作中;反 之，如果這個(gè)崗位做的不理想，不僅會(huì)在與客戶的交流中破壞公司的形象及聲譽(yù)，也會(huì)浪費(fèi) 許多人力物力，分散攻堅(jiān)力量，對(duì)公司 a 項(xiàng)目的順利發(fā)展造成本可避免的延緩。

由于深知這項(xiàng)工作的重要性， 所以我努力爭(zhēng)取更為完善的解決處理好工作中受理的每一 項(xiàng)投訴或建議。在工作初期，我與其他相關(guān)部門(mén)的同事，協(xié)商擬定并逐步完善了投訴處理流 程，不同的建議或投訴，均有了相應(yīng)的處理流程及登記入檔程序。新的受理流程，不僅方便 了客戶，同樣也使工作趨向規(guī)范化。在日常工作中，我嚴(yán)守公司制度規(guī)定，按時(shí)到崗，并對(duì) 每一起建議投訴，都按類(lèi)型分類(lèi)并進(jìn)行了詳細(xì)登記記錄在案。對(duì)受理中反映的各類(lèi)問(wèn)題，在 我職權(quán)內(nèi)能解決的，我都盡力用所知、所學(xué)的相關(guān)政策、知識(shí)及應(yīng)對(duì)技巧，給予客戶滿意的 解答，以期省去公司一部分不必要的人、物力支出。對(duì)于反應(yīng)問(wèn)題中涉及到公司其他部門(mén)或 個(gè)人的，為了避免今后出現(xiàn)類(lèi)似投訴，在報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)后，我均能按批示認(rèn)真督促相關(guān)部門(mén)或 人員對(duì)客戶反映的問(wèn)題給予解決、落實(shí)。

在實(shí)際工作中，我也存在著許多缺點(diǎn)和不足，比如處理投訴的經(jīng)驗(yàn)有限，解決問(wèn)題時(shí)有 時(shí)缺乏果斷，偶爾也會(huì)被小的挫折影響工作信心。認(rèn)識(shí)到不足的同時(shí)，我始終堅(jiān)信，自省是 改進(jìn)提高的前提。在今后的工作中，我將努力彌補(bǔ)不足，用自己盡心的工作，為公司 a 項(xiàng)目 的順利開(kāi)展，盡一名員工所能做的最大努力。 時(shí)光流轉(zhuǎn)間，我已到公司工作三個(gè)多月。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給予了我體現(xiàn) 自我、提高自我的機(jī)會(huì)。這三個(gè)多月的試用期工作經(jīng)歷，使我的工作能力得到了由校園步入 社會(huì)后最大幅度的提高。

工作總結(jié)心得(篇2)

后勤部個(gè)人工作總結(jié)范文

20xx年在忙碌和充實(shí)中度過(guò)，總的來(lái)說(shuō)，一年來(lái)，我分管協(xié)管的工作比較多、工作范圍廣、任務(wù)重、責(zé)任大，由于我正確理解領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，較好地履行了作為行政職務(wù)和作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé)，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)管理和組織協(xié)調(diào)能力，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，較好地完成了全年分管和協(xié)管的工作任務(wù)。

現(xiàn)簡(jiǎn)要回顧總結(jié)如下：

1、 做好物流管理提高服務(wù)水平

物流管理涉及面廣，工作繁雜。一年來(lái)，我們?cè)诩訌?qiáng)監(jiān)督管理、提高服務(wù)水平的指導(dǎo)下，努力做好物流工作。

我主要負(fù)責(zé)辦公用品倉(cāng)庫(kù)管理和生活后勤保障。我可以有計(jì)劃、及時(shí)地申請(qǐng)辦公用品，不浪費(fèi)，不積壓。為各部門(mén)提供良好的服務(wù)，及時(shí)、保質(zhì)保量地為各部門(mén)提供辦公用品。月月盤(pán)點(diǎn)，對(duì)庫(kù)內(nèi)物品熟悉、清楚。

辦公設(shè)備和日常生活中出現(xiàn)故障或問(wèn)題，可以及時(shí)處理。不能處理的，由專(zhuān)業(yè)人員處理，保證正常運(yùn)行。在后勤工作中得到了同事的支持和配合。通過(guò)我們的努力與合作，我們?cè)?0xx年順利完成了物流和倉(cāng)儲(chǔ)管理工作。

二、 車(chē)輛管理及維護(hù)

今年，我們改革了用車(chē)制度，統(tǒng)一調(diào)度管理，實(shí)現(xiàn)了申請(qǐng)用車(chē)、退車(chē)記錄工作流程。同時(shí)，我們還制定了車(chē)用油方面的相關(guān)監(jiān)管程序，杜絕了公車(chē)私用的發(fā)生。

在車(chē)輛安全運(yùn)行方面，我們與司機(jī)簽訂了車(chē)輛安全責(zé)任書(shū)，確保車(chē)輛安全，遵守交通規(guī)則。在保證正常運(yùn)行的前提下，加強(qiáng)車(chē)輛管理，做好車(chē)輛的正常保養(yǎng)和維修工作，為我院工作提供更好的服務(wù)。

3、 做好醫(yī)院衛(wèi)生工作創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境做好安全保衛(wèi)工作

對(duì)兩位衛(wèi)生員進(jìn)行深刻、人性化的思想培訓(xùn)和具體工作細(xì)節(jié)及責(zé)任的培訓(xùn)與指導(dǎo)。制定相關(guān)衛(wèi)生責(zé)任制，要求每天多翻、勤掃、勤擦，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。每周一大掃，周周有檢查。

對(duì)醫(yī)院里的床單被罩等醫(yī)用品及員工的工作服做好及時(shí)、分類(lèi)、干凈的清洗、晾曬、發(fā)放等工作。

對(duì)醫(yī)院安保人員進(jìn)行安全保衛(wèi)、防電、防火、防水等方面的培訓(xùn)，強(qiáng)化安全意識(shí)，經(jīng)常提醒檢查。

四、 協(xié)助辦公，盡心盡責(zé)

在辦公室，我主要配合辦公室主任完成醫(yī)院的日常工作，做好文員的統(tǒng)計(jì)工作，更好地完成領(lǐng)導(dǎo)辦公室的衛(wèi)生和接待工作。配合醫(yī)院開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，激活員工的文化生活，營(yíng)造健康的企業(yè)文化環(huán)境，弘揚(yáng)企業(yè)文化，智慧文明建言獻(xiàn)策，彰顯我院的積極精神。

五、 平面設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)推廣

由于我學(xué)***些相關(guān)的知識(shí)技能，所以在單位暫缺平面設(shè)計(jì)人員和網(wǎng)絡(luò)工程師時(shí)，我努力學(xué)***專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用心把這方面工作做的更好。我相信，通過(guò)我們辦公室成員的共同努力，我們將在這些領(lǐng)域取得進(jìn)展和成就。

六、 加強(qiáng)市場(chǎng)宣傳力度與管理

今年的廣告形式多種多樣，包括廣播、報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)和地面營(yíng)銷(xiāo)。在地面營(yíng)銷(xiāo)中有體檢、雜志、日歷和廣告牌。

體檢主要在3-8月進(jìn)行，結(jié)果良好。但由于受整個(gè)環(huán)境的影響，9月份體檢活動(dòng)暫停。***

農(nóng)村掛廣告牌，幅射范圍廣，效果好。通過(guò)了解，一些患者在看到村里的廣告牌后打**會(huì)診。20xx年共掛了1266塊牌，我們?cè)趻炫茣r(shí)考慮到患者的**情況，對(duì)市區(qū)和四縣分出了重側(cè)區(qū);我們?cè)谶x擇位置時(shí)盡量考慮到宣傳牌壽命的長(zhǎng)期性和醒目性，所以要求掛牌人員有責(zé)任心地對(duì)待每一塊牌子，做到家家愿意讓我院掛牌并能做好保護(hù)工作。容易看到、不易損壞的地方大多是村民房屋的屋頂，要做好長(zhǎng)期的維修和更換工作。

同時(shí)，我們?cè)谏鲜袝r(shí)也在做面對(duì)面的宣傳工作。無(wú)論走到**，都能讓周?chē)拇迕窠o我們留下好印象，讓村里有我們自己的廣告牌和宣傳。

20xx年雜志印刷了三期，共8萬(wàn)本，20xx年掛歷共做3000本，根據(jù)客戶群的不同，都做到了有效的發(fā)放。

新的一年里我為自己制定了新的目標(biāo)，那就是要不斷學(xué)習(xí)，更好的充實(shí)自己，以飽滿的精神狀態(tài)來(lái)迎接新一年的挑戰(zhàn)，有責(zé)任心地踏踏實(shí)實(shí)工作，不能只限于自身周?chē)男∪ψ?，要著眼大局，著眼今后的發(fā)展。向同事學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流好的工作經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。 新的一年里，我會(huì)圍繞著醫(yī)院的中心工作，明確個(gè)人職責(zé)做好本質(zhì)工作，搞好協(xié)調(diào)、當(dāng)好參謀、搞好服務(wù)，密切配合，希望能圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)，為醫(yī)院發(fā)展起到積極作用。

聽(tīng)外出學(xué)***匯報(bào)有感

上周日，學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)組織了九年級(jí)的部分老師，去合肥參加“百師聯(lián)盟”舉辦的中考研討會(huì)，這些出去的老師回校后有一項(xiàng)任務(wù)是在各教研組內(nèi)作交流。

今日周二中午，恰好有教研組例會(huì)，有幸聽(tīng)到這些老師的交流內(nèi)容，但聽(tīng)后很是詫異：他們大都對(duì)主講人的報(bào)告不屑一顧，如“沒(méi)聽(tīng)到什么”、“沒(méi)講到什么名堂”、“他講的和我想的差不多”、“講的都是空話套話，不實(shí)用”、“說(shuō)是中考研討會(huì)，都沒(méi)扯到中考上去”、“就把中考試題羅列再總結(jié)一下，我們都會(huì)”，如此等等。他們?cè)谶@樣講的時(shí)候，我翻看了一下他們帶回來(lái)的資料（其中有的是電子檔，掛在校**群，我回到辦公室就及時(shí)**查看），資料上很詳實(shí)，也與中考密切相關(guān)，有些分析的方法值得教師學(xué)***鑒。

我不知道聽(tīng)會(huì)者想要什么？是直接告訴你考試有水平嗎？

這種現(xiàn)象很不正常，說(shuō)明我們的老師在“學(xué)習(xí)”方面還存在著問(wèn)題：

一是不好學(xué)和不會(huì)學(xué)。其他人精心準(zhǔn)備的報(bào)告或材料將是有價(jià)值的。否則，他們能在全省初中教師大會(huì)上作報(bào)告嗎？作為舉辦者，一個(gè)商業(yè)機(jī)構(gòu)，他們難道不想注重報(bào)告的質(zhì)量而“招徠回頭客”嗎？

沒(méi)有一定的質(zhì)量保證，很難多次大規(guī)模舉辦這樣的研討會(huì)。此外，受邀的演講者大多是一線教師和研究人員。所以，聽(tīng)到或沒(méi)有聽(tīng)到“有用的內(nèi)容”，完全在聽(tīng)者是不是想聽(tīng)、認(rèn)真地聽(tīng)和怎么聽(tīng)。有一句話：

會(huì)學(xué)者，時(shí)時(shí)處處皆學(xué)問(wèn)。

二是眼高手低?！翱椿ㄈ菀桌C花難”，別人總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)、所作的一場(chǎng)報(bào)告，看似輕巧，其實(shí)是要狠下一番功夫的，他們能說(shuō)出和你平時(shí)感覺(jué)到的東西，就說(shuō)明他們有水平，才能將普遍存在的東西總結(jié)出來(lái)，也許正是他說(shuō)出來(lái)了，你才覺(jué)得你平時(shí)也想到過(guò)，但要讓你來(lái)系統(tǒng)總結(jié)，你又會(huì)覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起了。所以，我們要認(rèn)識(shí)到：

發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題、提出一個(gè)新穎的觀點(diǎn)、總結(jié)一份系統(tǒng)的報(bào)告，都不是一件容易的事，要對(duì)別人的勞動(dòng)給予應(yīng)有的尊重，不管是高規(guī)格研討會(huì)上的報(bào)告人，還是平時(shí)我們自己教研組例會(huì)上的發(fā)言者，都不容易。

我感覺(jué)到，作為**，有效學(xué)***提是自己要謙虛，對(duì)別人要尊重和欣賞。有時(shí)自己也來(lái)做一下類(lèi)似的工作，再和別人比較一下，如果你的水平和他人差不多、甚至超過(guò)他人，你就有資本表示“對(duì)他人的不屑了”。

工作總結(jié)心得(篇3)

工作報(bào)告讀后感

各位領(lǐng)導(dǎo)：

在看了------年度總結(jié)報(bào)告及各項(xiàng)gdp有感

1、 *2014年工作報(bào)告評(píng)審工作報(bào)告總結(jié)

回顧**2014年工作的突出表現(xiàn)：

（1） 改革創(chuàng)新亮點(diǎn)多，搶抓機(jī)遇突破多。

（二)、強(qiáng)化工業(yè)主導(dǎo)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)躍上新臺(tái)階。

（三)、加快提檔升級(jí)，第三產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)新突破。

（四)、注重規(guī)模特色，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)邁出新步伐加強(qiáng)區(qū)域合作，開(kāi)放融入取得新成效。

（5） 突出宜居性和產(chǎn)業(yè)性，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生新變化，社會(huì)事業(yè)取得新進(jìn)展，堅(jiān)持勤政廉政，自我發(fā)展得到新加強(qiáng)。

（6） 著力改善民生，堅(jiān)持民生優(yōu)先，提高群眾幸福指數(shù)。

只要機(jī)會(huì)大于挑戰(zhàn)。一方面，多項(xiàng)政策的實(shí)施將加速利好效應(yīng)的顯現(xiàn)；另一方面，一批重大項(xiàng)目相繼投產(chǎn)或投入使用，發(fā)展勢(shì)頭明顯增強(qiáng)。只要我們定下目標(biāo)，銳意進(jìn)取，克服困難，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)既定的目標(biāo)和任務(wù)。

（一）全面深化改革。完善社會(huì)保障體系，推進(jìn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療與城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)相結(jié)合。

（2）狠抓項(xiàng)目建設(shè)，努力提高開(kāi)發(fā)潛力和投產(chǎn)達(dá)到效果。大力抓好招商引資，注重招商實(shí)效，嚴(yán)把“投資強(qiáng)度、效益產(chǎn)出、稅收貢獻(xiàn)”三道關(guān)口，實(shí)現(xiàn)招商質(zhì)量和效益雙提升。加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤督查，提高項(xiàng)目履約率、開(kāi)工率和開(kāi)工率。

大力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。

（3） 利用交通優(yōu)勢(shì)發(fā)展物流業(yè)。。

（4） 加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

（5） 堅(jiān)持民生優(yōu)先，提高群眾幸福指數(shù)。堅(jiān)持把改善民生作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將有限的財(cái)力更多地投向民生領(lǐng)域和社會(huì)事業(yè)，讓人民群眾得到更多實(shí)惠。

（6） 努力建設(shè)人民滿意。跨越式發(fā)展的任務(wù)、區(qū)域發(fā)展的壓力和億萬(wàn)人民的期待，對(duì)**工作提出了新的更高要求。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)**自身建設(shè)，全面提高**執(zhí)行力和科學(xué)發(fā)展水平，努力在更高的起點(diǎn)上開(kāi)創(chuàng)**工作新局面。

領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)展，--正處于關(guān)鍵階段。時(shí)代賦予的重任，我們?nèi)罕娂挠璧钠谕嫔罨母?、加速追趕跨越的神圣使命要求我們，必須搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，在攻堅(jiān)克難中實(shí)現(xiàn)加速發(fā)展，在化解矛盾中實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。讓我們和**群眾一道，為建設(shè)一個(gè)更好的新-----而努力奮斗！

工作總結(jié)心得(篇4)

這學(xué)期，我參加了聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。聽(tīng)了幾位教師的課，我感觸很深，收獲頗多。

所以，教師在課堂教學(xué)中應(yīng)不失時(shí)機(jī)地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，使他們不但能學(xué)會(huì)，并且能“會(huì)學(xué)”，即:掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，發(fā)展思維，構(gòu)成本事，能獨(dú)立解決問(wèn)題。許多教師在課的開(kāi)始運(yùn)用復(fù)習(xí)舊知引入新知的方法導(dǎo)入新課，這本身滲透了“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)學(xué)生應(yīng)對(duì)材料中的問(wèn)題時(shí)，教師又告訴學(xué)生閱讀說(shuō)明文要講究知識(shí)性、文學(xué)性，“先思考再動(dòng)筆”這種很好的學(xué)習(xí)方法。

個(gè)別教師的課思路清晰，環(huán)節(jié)流暢，從整體到部分合理過(guò)渡，再之后重點(diǎn)切入到品讀詩(shī)句上;課扎實(shí)有效，注重訓(xùn)練，板塊清晰，值得我深刻學(xué)習(xí)!

總之，幾位教師的課處處體現(xiàn)著學(xué)生是主體，教師起主導(dǎo)作用的教育理念，運(yùn)用多種教學(xué)方法和方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取主動(dòng)的學(xué)習(xí)，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能以及它們所體現(xiàn)的語(yǔ)文思想方法，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

聽(tīng)了他們的課后，我深刻地反思自我這幾來(lái)年的語(yǔ)文教學(xué)歷程，感慨良多。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，自我雖然也算極其敬業(yè)，但跟語(yǔ)文大家相比，差距實(shí)在是太大了!主要表此刻教學(xué)設(shè)計(jì)上，我沒(méi)有到達(dá)必須的高度，很多教學(xué)環(huán)節(jié)的資料設(shè)置沒(méi)有深度，在點(diǎn)撥功夫上還是欠缺得很，尤其是課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言，我更是單調(diào)，沒(méi)能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，致使語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)沒(méi)能到達(dá)我意想的效果。聽(tīng)了他們的課，我學(xué)到了很多，今后自我必須將所學(xué)到的教學(xué)新方法應(yīng)用到自我的教學(xué)中去，盡快地提高自我的教學(xué)本事，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)學(xué)生的期望。

第一教學(xué)課件制作精良，充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在政史課堂教學(xué)中的重要作用。

本次參加講課的教師所制作的課件大部分都是用幻燈片制作的，無(wú)論從課題材料的搜集上還是從視聽(tīng)效果上，都十分富有創(chuàng)意，如花似錦，引人入勝。經(jīng)過(guò)各種直觀形象得視頻和聲音來(lái)幫忙學(xué)生加深對(duì)政史探究，現(xiàn)象以及結(jié)論的理解，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第二教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。在政史教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，在課堂中穿插各種游戲和表演，徹底解決了學(xué)生“學(xué)與玩”之間的矛盾，把枯燥、呆板的政史教學(xué)改變了，從而也培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)政史的興趣。使我更加深刻的體會(huì)到這些政史教師教學(xué)方法的與眾不一樣，我們感受到教師和學(xué)生之間是如此的默契與其說(shuō)是一種默契，還不如說(shuō)是養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且教師提出的每個(gè)問(wèn)題都會(huì)有學(xué)生爭(zhēng)著、搶著要回答，并且都很進(jìn)取配合教師們安排的每一場(chǎng)游戲和表演，這與傳統(tǒng)政史教學(xué)中的那種點(diǎn)兵點(diǎn)將和氣氛冷淡是截然不一樣的。

每個(gè)教師精心設(shè)計(jì)的堂課，從板書(shū)、圖片、資料，工作態(tài)度與熱情都值得我們學(xué)習(xí)。我在以后的工作中，要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，讓

自我的課堂也活躍起來(lái)，真正讓學(xué)生在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。充分讓學(xué)生參與到政史學(xué)習(xí)中來(lái)，從而切實(shí)感受到了政史的魅力!

第三教師語(yǔ)言優(yōu)美。導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)巧妙、風(fēng)趣。

課堂教學(xué)中教師的語(yǔ)言設(shè)計(jì)尤為重要，它是銜接各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的情感紐帶。這一方面做得尤為突出得是張海霞、姚尼尕、楊積香教師，她們的課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)之間得銜接過(guò)渡十分自然，每個(gè)環(huán)節(jié)都給學(xué)生設(shè)定必須難度的任務(wù)，難易程度異常恰當(dāng)，讓學(xué)生既能動(dòng)腦思考，去記憶，又不會(huì)太難，讓學(xué)生喪失興趣，所以使整節(jié)課進(jìn)行得異常順暢，整節(jié)課集欣賞、表現(xiàn)、評(píng)價(jià)于一體，教師的語(yǔ)言風(fēng)趣中不乏幽默，使得課堂氣氛既生動(dòng)又活潑，還拉進(jìn)了師生間的距離。

每堂課細(xì)細(xì)的聽(tīng)下來(lái)后，感覺(jué)每位授課教師都煞費(fèi)苦心的作了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備，所以每堂課都有很閃光的亮點(diǎn)供我們參考、學(xué)習(xí)、借鑒，當(dāng)然有比較就會(huì)有鑒別。所以我會(huì)把其中的精華加以吸取，嘗試運(yùn)用到以后的課堂教學(xué)過(guò)程中，來(lái)逐步的提高和完善自我的課堂教學(xué)。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到做為一名教師，要精心設(shè)計(jì)課堂，利用新課改理念指導(dǎo)自我的教學(xué)，真正把課堂還給學(xué)生，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)展示自我的平臺(tái)?？傊?，平時(shí)必須要多學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，進(jìn)取參加教科研活動(dòng)，提高自我的業(yè)務(wù)水平，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取在以后的教學(xué)中取得好成績(jī)。

工作總結(jié)心得(篇5)

導(dǎo)語(yǔ)：

門(mén)生會(huì)，顧名思義，便是一個(gè)本著“來(lái)自門(mén)生，辦事門(mén)生”的構(gòu)造。在一學(xué)期的工作進(jìn)程中，我漸漸發(fā)覺(jué)，門(mén)生會(huì)更是一個(gè)大眾性的構(gòu)造，它緊張依靠門(mén)生自力展開(kāi)工作，特別對(duì)付我們建工系這個(gè)全校第一大系來(lái)講，更應(yīng)當(dāng)如此。

記得唐朝魏征曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“水亦能載舟，亦能覆舟”，所以對(duì)付我們門(mén)生會(huì)的人來(lái)講，只有經(jīng)心全意為掃數(shù)建工系的門(mén)生辦事，代表廣大建工系門(mén)生的最更本長(zhǎng)處長(zhǎng)處，照實(shí)地反應(yīng)廣大門(mén)生的意愿，樸拙地與系帶領(lǐng)、教授雷同和加強(qiáng)與門(mén)生的的密切關(guān)聯(lián)，富裕闡揚(yáng)橋梁和紐帶效用，并參加建工系門(mén)生的辦理，才華夠更好地增進(jìn)我們建工系同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面得以周全成長(zhǎng)，我個(gè)人覺(jué)得這是我們門(mén)生會(huì)掃數(shù)成員的圣神的任務(wù)和義不容辭的任務(wù)。另有，門(mén)生會(huì)要想更好的闡揚(yáng)本身的效用就必要明了本身職責(zé)，在加強(qiáng)本身構(gòu)筑的同時(shí)，要堅(jiān)定工作務(wù)實(shí)與立異并舉，要堅(jiān)定本身建制的美滿。??

從剛?cè)胧窒率诌M(jìn)入門(mén)生會(huì)到如今，一路走來(lái)我其實(shí)不是一帆風(fēng)順的，碰到了很多不可思議的堅(jiān)苦和險(xiǎn)阻，可是如今想來(lái)，恰是那些波折考驗(yàn)了我的意志，熬煉了我的風(fēng)致。最終，富裕斗志的我，克服了堅(jiān)苦，也讓我積聚了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓門(mén)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)們刮目相看。

我剛?cè)胧窒率诌M(jìn)入門(mén)生會(huì)，是我們軍訓(xùn)結(jié)束以后。經(jīng)過(guò)議定幾輪面試，我慶幸的被構(gòu)筑工程系團(tuán)總支門(mén)生會(huì)進(jìn)修部留用。接著，因?yàn)樽詣?dòng)出席門(mén)生會(huì)例會(huì)，進(jìn)修部例會(huì)，當(dāng)真完身分派的各項(xiàng)任務(wù)。在我系門(mén)生會(huì)構(gòu)造的各種大型活動(dòng)中，比如： “建工杯”辯論賽，“風(fēng)采杯”挑釁主持人大賽，“復(fù)活杯”籃球賽，“建工杯”書(shū)畫(huà)展，“中華麗文”朗讀大賽等活動(dòng)中，我自動(dòng)地高雅絕倫的結(jié)束我的本職工作，在完本錢(qián)職工作的同時(shí)，我還自動(dòng)幫忙其他門(mén)生會(huì)同仁一路做好各項(xiàng)工作。在我們進(jìn)修部進(jìn)行的第二屆“風(fēng)采杯”挑釁主持人大賽中，我們部的每個(gè)人都聯(lián)合同等，自動(dòng)肯干，甘于奉獻(xiàn)，不怕苦，不怕累。力圖辦好這個(gè)活動(dòng)，顯現(xiàn)我部精良風(fēng)采。

掰開(kāi)手指一算，從進(jìn)門(mén)生會(huì)到如今已經(jīng)有三個(gè)多月的時(shí)候了。我覺(jué)得這三個(gè)多月的時(shí)候并異國(guó)虛度，相背我覺(jué)得過(guò)得很富裕。

我如今就根據(jù)我在門(mén)生會(huì)幾個(gè)月的切身材會(huì)與感覺(jué)，談?wù)勅绾尾湃A更好地加強(qiáng)門(mén)生會(huì)的構(gòu)筑（固然這只能代表我本身的見(jiàn)解）。

我出席了本學(xué)期門(mén)生會(huì)掃數(shù)的例會(huì)，參加了門(mén)生會(huì)進(jìn)行的掃數(shù)活動(dòng)與比賽，在每一次的活動(dòng)中都有可喜的一面，也有不好的方面。整合掃數(shù)的題目來(lái)看，緊張是我們異國(guó)響應(yīng)的軌制條令。我們固然是一個(gè)門(mén)生構(gòu)造，但既然作為一個(gè)構(gòu)造我們就應(yīng)當(dāng)有屬于得當(dāng)它的軌制條令，以此來(lái)束厄狹隘典范掃數(shù)門(mén)生會(huì)成員，包管我們門(mén)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)。我們應(yīng)當(dāng)連續(xù)竭力建全門(mén)生會(huì)軌制。

我們都不難看呈現(xiàn)階段我們的掃數(shù)門(mén)生會(huì)成員辦事效果極低，對(duì)工作不能盡職盡責(zé)，在活動(dòng)中盡瞎混。這些題目存在因?yàn)槭嵌喾矫娴?，我們?yīng)當(dāng)透干涉題的現(xiàn)象去看題目的本質(zhì)地點(diǎn)。我覺(jué)得構(gòu)筑門(mén)生會(huì)最緊張的還是要構(gòu)成一個(gè)專(zhuān)屬于它的文化，我們門(mén)生會(huì)異國(guó)一個(gè)專(zhuān)屬于它的文化。這個(gè)文化的存在必定要符合我們門(mén)生會(huì)的成長(zhǎng)。我覺(jué)得一個(gè)專(zhuān)屬文化就像一個(gè)人的崇奉一樣，可想而知，一個(gè)異國(guó)精確的、自動(dòng)向上的文化，我們門(mén)生會(huì)的成長(zhǎng)將會(huì)落空動(dòng)力，我們的成員將有大略貧乏主觀能動(dòng)力。如許長(zhǎng)此以往的話，大略會(huì)緊張制約我們門(mén)生會(huì)的成長(zhǎng)和各項(xiàng)工作的展開(kāi)，最終將制約全部門(mén)生會(huì)的悲觀渙散。所以，如今當(dāng)務(wù)之急是建立一個(gè)精確的、向上門(mén)生會(huì)專(zhuān)屬文化。??

比如我們訂定出得當(dāng)于我們系門(mén)生會(huì)辦理的軌制條令，讓它深深的印在我各成員的內(nèi)心深處，讓它束厄狹隘、讓它典范我們門(mén)生會(huì)掃數(shù)成員的行動(dòng)。另有我們掃數(shù)的門(mén)生會(huì)成員要有崇奉，并且，這個(gè)崇奉能時(shí)候變動(dòng)每個(gè)人的工作情趣與工作自動(dòng)性。

在這方面，我個(gè)人覺(jué)的校青協(xié)做的比較好。舉個(gè)例子，青協(xié)關(guān)照6：10開(kāi)會(huì)，他們的成員有一部分必定能做到提早半小時(shí)到指定地點(diǎn)，并且，他們開(kāi)會(huì)從不點(diǎn)名，但幾乎異國(guó)不到的，曠會(huì)的。這不是說(shuō)他們的規(guī)律有多嚴(yán)，而是他們的成員很自發(fā)。固然，這與每個(gè)人的見(jiàn)解有關(guān)聯(lián)。

為此，我發(fā)起我們有必要訂定必要的軌制條令，我們每個(gè)部之間應(yīng)當(dāng)多交換雷同，有必要展開(kāi)如我們內(nèi)部漫談之類(lèi)的活動(dòng)，如許我們內(nèi)部就會(huì)有更多的明白與交換。偶然間就可以加強(qiáng)各部之間的聯(lián)合。我們的工作、活動(dòng)也就要本著“來(lái)自門(mén)生，辦事門(mén)生”門(mén)生會(huì)主旨和“聯(lián)合、務(wù)實(shí)、進(jìn)步、辦事”的工作主旨?？墒牵?yàn)殚T(mén)生會(huì)是一個(gè)集體構(gòu)造，同時(shí)也負(fù)擔(dān)著辦事同學(xué)、辦理門(mén)生，為教授分憂解難的重?fù)?dān)，所以，我們必須在工作中有必定的工作標(biāo)準(zhǔn)，并將這類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)（便是之前所說(shuō)的軌制條令）變成我們門(mén)生會(huì)的一種專(zhuān)屬文化，在工作中要切

工作總結(jié)心得(篇6)

作為一名牙科醫(yī)生，我的工作職責(zé)是“竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷”。作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，我有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和敬業(yè)精神，愿意為了醫(yī)療事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的精力。在本年度的工作當(dāng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)都有了較大的提高?，F(xiàn)將本年度個(gè)人工作狀況總結(jié)匯報(bào)如下：

在政治思想方面，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和不斷進(jìn)取，不斷提高自己的政治理論水平，用心參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。同時(shí)，透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的職責(zé)，并根據(jù)工作中實(shí)際狀況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，解決自己在工作中遇到的問(wèn)題。

當(dāng)年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候，我就曾在學(xué)生大會(huì)上莊嚴(yán)宣誓過(guò)：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生”。時(shí)至今日，我仍牢記在心并不斷的努力著。醫(yī)乃仁術(shù)，無(wú)德不立。大醫(yī)有魂，生生不息。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要資料之一。古人稱“醫(yī)乃仁術(shù)”，仁者人也，意思是說(shuō)醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù)。作一個(gè)名副其實(shí)的醫(yī)生，除應(yīng)當(dāng)具有對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的精神外，更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想，還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的職責(zé)心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時(shí)要對(duì)病友有高度的同情心，要愛(ài)護(hù)你的病友，關(guān)心你的病友，時(shí)時(shí)處處替他們著想，對(duì)任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說(shuō)“你不行了”，而應(yīng)首先幫忙他們樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，期望經(jīng)過(guò)努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。只有我們持續(xù)良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來(lái)：“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來(lái)”。

工作以來(lái)，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的牙科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外，豐富的理論知識(shí)和高超的專(zhuān)業(yè)技術(shù)是做好牙科醫(yī)生的前提。年受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派，本人就讀于，師從于主任等，并以優(yōu)異成績(jī)獲得。用心參加“__”等國(guó)內(nèi)外及省地級(jí)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)班，聆聽(tīng)著名專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并透過(guò)學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)，即時(shí)寫(xiě)下相關(guān)的讀書(shū)筆記，豐富了自己的理論知識(shí)，透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項(xiàng)新進(jìn)展，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握診治及并發(fā)癥及合并癥處理，熟練診治。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，近年以來(lái)，本人在診治過(guò)程中從無(wú)誤診誤治及差錯(cuò)事故的發(fā)生，工作成績(jī)得到病人、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。

備課心得總結(jié)匯集

這段時(shí)間過(guò)得非常的快，新的工作馬上就要到來(lái)了，我們又要開(kāi)始著手準(zhǔn)備寫(xiě)工作總結(jié)了。工作總結(jié)一般是由標(biāo)題,正文,署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的，如何動(dòng)筆寫(xiě)本次事項(xiàng)的總結(jié)呢？小編陸續(xù)為大家整理了備課心得總結(jié)匯集，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

備課心得總結(jié)【篇1】

備課是教學(xué)過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)好的備課工作直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量和教育成果。在備課的過(guò)程中，我深感備課是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待和精心設(shè)計(jì)的工作，下面我根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了備課心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

在備課之前，我會(huì)認(rèn)真審查教學(xué)大綱和課程要求，確保自己對(duì)本次教學(xué)任務(wù)有一個(gè)清晰的認(rèn)知。通過(guò)分析教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，我能更好地把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行備課。

在備課過(guò)程中，我注重教學(xué)手段和方法的選擇。我會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，例如講授、討論、實(shí)驗(yàn)等，增加教學(xué)內(nèi)容的多樣性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

我還會(huì)精心設(shè)計(jì)教學(xué)材料和教學(xué)課件，力求簡(jiǎn)潔明了，便于學(xué)生理解和掌握。我相信一個(gè)好的教學(xué)材料和課件能夠有效地輔助教學(xué)，讓學(xué)生更好地吸收和消化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。

在備課的過(guò)程中，我也會(huì)注重評(píng)估和反饋。通過(guò)定期的測(cè)驗(yàn)和考試，我能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，確保教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通和反饋，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)意見(jiàn)和思考，促進(jìn)學(xué)生的能動(dòng)性和創(chuàng)造性。

在備課的過(guò)程中，我還注重與同事的合作和交流。教學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，通過(guò)和同事互相學(xué)習(xí)和交流，我能夠獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。

備課是一項(xiàng)需要細(xì)致入微和認(rèn)真對(duì)待的工作，只有通過(guò)不斷的努力和提高，我們才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)和使命。希望我的備課心得總結(jié)能夠?qū)Υ蠹以趥湔n工作中有所幫助和啟發(fā)。

備課心得總結(jié)【篇2】

備課是教師工作中非常重要的一環(huán)，它直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果和教學(xué)質(zhì)量。在備課工作中，需要認(rèn)真思考教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)合適的教學(xué)活動(dòng)，制定有效的教學(xué)計(jì)劃，以確保學(xué)生能夠有效地吸收和掌握知識(shí)。在備課的過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)談?wù)剛湔n的一些總結(jié)。

在備課的時(shí)候，要深入研究教材內(nèi)容，找準(zhǔn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)于教材中涉及的知識(shí)點(diǎn)，要逐一分析、梳理，確保自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解準(zhǔn)確而深入。同時(shí)，還要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和水平，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力來(lái)確定教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)，避免盲目追求知識(shí)點(diǎn)的廣度而忽略了深度。只有深入研究教材內(nèi)容，才能準(zhǔn)確把握教學(xué)的目標(biāo)和要求，確保教學(xué)的有效性。

在備課的過(guò)程中，要注重多樣化的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)是備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系到課堂的活躍度和教學(xué)效果。在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我盡量采用多種形式，如小組討論、角色扮演、案例分析、游戲競(jìng)賽等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生在課堂上的積極參與。同時(shí)，還要根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛(ài)好來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)的多樣性和靈活性，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

在備課的過(guò)程中，要注重教學(xué)計(jì)劃的制定和管理。教學(xué)計(jì)劃是備課的重要內(nèi)容之一，它對(duì)教學(xué)的有序進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我會(huì)合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)時(shí)間，確定教學(xué)步驟和教學(xué)方法，制定教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)，確保教學(xué)的有序進(jìn)行和高效完成。同時(shí)，還要注重教學(xué)計(jì)劃的靈活性和調(diào)整性，及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生的反饋對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以保證教學(xué)的順利進(jìn)行和有效完成。

在備課的過(guò)程中，要注重教學(xué)資源的整合和運(yùn)用。教學(xué)資源是備課的重要內(nèi)容之一，它對(duì)教學(xué)的質(zhì)量和效果起著決定性的作用。在整合教學(xué)資源時(shí)，我會(huì)盡量利用各種教學(xué)資源，如教科書(shū)、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)設(shè)備等，充分發(fā)揮教學(xué)資源的作用，豐富教學(xué)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，還要注重教學(xué)資源的創(chuàng)新和更新，不斷提高教學(xué)資源的質(zhì)量和效果，使教學(xué)更具有吸引力和影響力。

備課是教師工作中重要的一環(huán)，它直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果和教學(xué)質(zhì)量。在備課的過(guò)程中，需要深入研究教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，制定有效的教學(xué)計(jì)劃，整合和運(yùn)用各種教學(xué)資源，以確保教學(xué)的有序進(jìn)行和高效完成。希望我的備課心得總結(jié)能夠?qū)V大教師在備課工作中起到一定的參考和借鑒作用，共同提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展。

備課心得總結(jié)【篇3】

今年難點(diǎn)進(jìn)行剖析，集中輔導(dǎo)，實(shí)行有效備課，把備課真正落到了實(shí)處，使我們每一位教師都受益匪淺，下面我就談?wù)動(dòng)蛇@次集中備課產(chǎn)生的'幾點(diǎn)感受:

首先，面對(duì)新課程，不少教師不是缺少先進(jìn)的理念，而是缺少理念與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的能力與機(jī)智，還有專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)缺陷，暑期集中備課心得體會(huì)。如何理解新課程、把握新教材、實(shí)施新教法，心中常感惴惴不安，僅靠個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)、冥思苦想，顯然不可取，有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)知識(shí)錯(cuò)誤，心得體會(huì)《暑期集中備課心得體會(huì)》。一位名人說(shuō)過(guò)，你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想。就是說(shuō)只有集體備課，才可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長(zhǎng)善救失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足，,幫助授課教師提高備課質(zhì)量,進(jìn)而保證課堂教學(xué)質(zhì)量.

其次，組織這樣的集體備課，有利于提高教師的教學(xué)水平，使教師在教學(xué)的認(rèn)知、行為上不斷的向科學(xué)合理的方向轉(zhuǎn)化。通過(guò)學(xué)科教研員以及名教師分學(xué)科、分學(xué)年地對(duì)整冊(cè)教材從教學(xué)思路到教學(xué)方法以及如何處理教學(xué)的重、難點(diǎn)等方面進(jìn)行全面輔導(dǎo)，教師通過(guò)相互借鑒，相互啟發(fā)，集各家之長(zhǎng)，避自己所短。使教學(xué)過(guò)程真正達(dá)到最優(yōu)化，既發(fā)展了學(xué)生，又成長(zhǎng)了教師。這既有利于教師的揚(yáng)長(zhǎng)避短，更有利于教師在高起點(diǎn)上發(fā)展，“踩在巨人的肩膀上”，博覽眾長(zhǎng)，進(jìn)而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

總之，這次集中備課為我今后的教學(xué)工作指明了方向，我將一如既往地努力工作，鉆研教材、探索教學(xué)方法，使自己在教學(xué)方面能盡快地成長(zhǎng)起來(lái)！

備課心得總結(jié)【篇4】

備課是每位老師在教學(xué)過(guò)程中必須進(jìn)行的重要工作，而備課的質(zhì)量直接影響到教學(xué)效果的好壞。作為一名中學(xué)教師，我每周都要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)備課，通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和總結(jié)，我有了一些備課心得，下面我將結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)地總結(jié)一下備課的重要性以及一些備課的技巧。

備課的重要性無(wú)法忽視。好的備課是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，只有充分準(zhǔn)備，才能有效地向?qū)W生傳遞知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在備課過(guò)程中，我通常會(huì)首先明確教學(xué)目標(biāo)，這有助于我確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)，避免教學(xué)偏離主題。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)的方式和方法，因?yàn)椴煌瑢W(xué)生有不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，只有根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行備課，才能實(shí)現(xiàn)真正的個(gè)性化教學(xué)。備課過(guò)程中還要充分考慮學(xué)生的興趣和需求，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

備課技巧也是備課工作中非常重要的一部分。在備課過(guò)程中，我通常會(huì)按照“確定目標(biāo)、設(shè)計(jì)內(nèi)容、選擇方法、整合資源、評(píng)估效果”的步驟進(jìn)行。我會(huì)根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，然后根據(jù)目標(biāo)和重點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，力求結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。同時(shí)，我還會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和課程要求選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，比如講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法等，以提高教學(xué)效果。在備課過(guò)程中，我還會(huì)充分利用各種教學(xué)資源，比如課件、多媒體等，來(lái)增加教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。在備課結(jié)束后，我會(huì)對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估和反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)備課質(zhì)量，提高教學(xué)效果。

備課是一項(xiàng)重要而又復(fù)雜的工作，只有認(rèn)真準(zhǔn)備，才能取得好的教學(xué)效果。在備課過(guò)程中，教師需要注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，同時(shí)還要靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法和資源，提高教學(xué)效率和效果。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)備課技巧，才能實(shí)現(xiàn)真正的優(yōu)質(zhì)教育。希望每位老師都能在備課過(guò)程中深入思考、不斷改進(jìn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。