最新方案:幼兒園小班慶元旦活動方案5篇

2025活動馬上就要到來了，我們要開始做活動方案了。活動方案可以幫助順利圓滿達(dá)成活動目標(biāo)，這次的活動方案又怎么能夠落下呢！活動方案需要怎么才能做好呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別編輯了“幼兒園小班慶元旦活動方案”，僅供參考，我們來看看吧！

幼兒園小班慶元旦活動方案 篇1

活動目標(biāo)：

1。透過混齡共慶新年，以大帶小來促進(jìn)不同年齡孩子之間的交流，促進(jìn)孩子社會性的發(fā)展。

2。以表演、趣味游戲的方式來歡度新年，感受新年的氣息和快樂。

3。培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)潛力，增強(qiáng)同伴之間的感情，同時讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。

活動時間：

2012年12月31日上午8：30

活動準(zhǔn)備：

1。幼兒愛吃的零食。

2。盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3。教師和幼兒一齊布置活動室。

4。向中班哥哥姐姐發(fā)出邀請。

活動場地：小一班教室

活動過程：

一、開場：

1。教師致新年賀詞：新的一年又到了，我們小朋友又長大一歲，就應(yīng)更懂事、更能干了。這天我們和中班的哥哥姐姐們一齊慶祝元旦，祝大家新年快樂！

2。教師：幼兒新的一年即將到來，我們要在新年里做些什么呢？

3。大家齊唱《新年好》

二、表演節(jié)目，熱熱鬧鬧過年

師：新的一年就要到來了，我們的弟弟妹妹們給哥哥姐姐們準(zhǔn)備了節(jié)目，哥哥姐姐們也準(zhǔn)備了姐妹，此刻讓我們一齊來慶祝吧！

小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

中班：唱歌《過新年》和《卷鞭炮》

三、游戲時間，快快樂樂過年

師：除了表演節(jié)目之外，老師們還準(zhǔn)備了游戲哦！

混齡游戲：《擠氣球》《擊鼓傳花》

四、教師小結(jié)活動狀況，并祝賀幼兒節(jié)日快樂！幼兒們交換禮物。

幼兒園小班慶元旦活動方案 篇2

20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動目標(biāo)：

1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。

3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；

4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20xx年12月31日上午

活動準(zhǔn)備：

1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4．磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4．各班孩子分享食物。

幼兒園小班慶元旦活動方案 篇3

活動時間：

20xx年12月30日

活動地點(diǎn)：

各班活動室

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。

3、參與節(jié)日游戲。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動內(nèi)容：

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

活動形式：

班級集體活動。

活動要求：

1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

2、抓住活動主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。

幼兒園小班慶元旦活動方案 篇4

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。

活動安排：

8：00——8：40區(qū)域活動。

9：00——9：30幼兒節(jié)目展示。

9：30——10：00親子節(jié)目展示。

活動目標(biāo)：

1、通過親子表演，增近親子情感。

2、通過表演欣賞節(jié)目，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、等。

2、親子活動的人員安排，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

活動過程：

1、區(qū)域活動

幼兒入園插卡進(jìn)行區(qū)域活動，家長參觀。

2、幼兒表演節(jié)目情景劇《拔蘿卜》順口溜《唐僧騎馬》舞蹈《我的身體》兒歌串燒

3、親子表演

家長與幼兒共同準(zhǔn)備一個節(jié)目，節(jié)目形式不限。備選活動：親子游戲

幼兒園小班慶元旦活動方案 篇5

活動背景：

新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既快樂又有意義，便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

活動時間：

20__年12月31日(星期六)上午

活動地點(diǎn)：

做花燈(本班活動室)——賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

活動目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。

二、體驗創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。

三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。

四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力

五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。

六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認(rèn)識。

活動準(zhǔn)備：

一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數(shù)。

三、提前一周通知家長各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

四、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。 教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(活動室和大廳)。

活動過程：

一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。(播放新年氣氛的音樂)

二、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)【wWW.yS575.CoM 述職報告之家】

三、講解元旦的來歷。

四、向幼兒介紹說明今天的活動的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。

五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。

六、活動過程：

(一)做花燈(本班活動室)——賞花燈(本班活動室)

1、啟發(fā)幼兒與家長相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>

2、家長引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。

3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項和要求。

4、親子制作：家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。

5、家長在花燈下方(便于撕取)貼上燈謎。

6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。

(二)賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

1、教師提出參觀與列隊要求。

2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和，相互參觀彼此的作品。

3、小班組成員猜燈謎。

(1)教師提出活動規(guī)則和要求。

(2)家長與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。

七、結(jié)束活動：

1、由年級組長簡單小結(jié)本次活動并祝愿大家新年快樂。

2、發(fā)放新年禮物。

活動自然結(jié)束。

yJS21.com更多精選幼兒活動方案閱讀

幼兒園小班慶元旦活動方案合集

按照公司對我們個人的要求。方案的制定必須具體問題具體分析，如何寫好一篇方案？幼兒教師教育網(wǎng)花時間為你編輯了幼兒園小班慶元旦活動方案，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀！

幼兒園小班慶元旦活動方案(篇1)

20xx年元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動目標(biāo)：

1．讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2．鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼；充分感受節(jié)日的快樂。

3．讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；

4．讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20xx年12月31日上午

活動準(zhǔn)備：

1．布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2．每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3．幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）

4．磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過年了！”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1．請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2．請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3．幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4．各班孩子分享食物。

幼兒園小班慶元旦活動方案(篇2)

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒孩子了解元旦節(jié)日，感受新年的氣息和快樂。

2、通過讓大朋友帶領(lǐng)小朋友的方式慶祝新年，促進(jìn)不同年齡段小孩的交流。

3、讓小朋友有展示自己的機(jī)會，增強(qiáng)與小伙伴之間的感情。

活動時間：

2022年12月31日上午9：00

活動準(zhǔn)備：

1、向中班的哥哥姐姐發(fā)出活動邀請

2、去超市采購零食、水果

3、準(zhǔn)備一次性碗筷、消毒紙巾

4、教師和同學(xué)們一起布置教室

活動場地：小一班教室

活動過程：

一、開場：

1、教師致新年賀詞：新的一年即將到來，我們在這里慶祝新年，今天我們邀請來了中班的哥哥姐姐一起歡度新年，慶祝元旦，祝福大家新年快樂！

2、教師：新的一年即將到來，我們怎么歡迎新年的來臨呢？

3、大家齊唱《新年快樂》

二、表演節(jié)目，熱熱鬧鬧過年

師：為了迎接新年，我們大朋友和小朋友都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，接下來讓我們一起欣賞吧。

小班：唱歌《幸福拍手歌》、《新年好》

中班：唱歌《過新年》、《卷鞭炮》

三、游戲時間，快快樂樂過年

師：除了精彩的節(jié)目，我們還準(zhǔn)備了好玩的游戲，一起來玩吧！

混齡游戲：《擠氣球》、《擊鼓傳花》

四、大朋友和小朋友們互相交換禮物，老師總結(jié)活動情況，并且祝福新年快樂。

幼兒園小班慶元旦活動方案(篇3)

活動時間：

20xx年12月30日

活動地點(diǎn)：

各班活動室

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。

3、參與節(jié)日游戲。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

活動內(nèi)容：

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

活動形式：

班級集體活動。

活動要求：

1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

2、抓住活動主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。

幼兒園小班慶元旦活動方案(篇4)

一、 活動內(nèi)容：幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

二、活動目標(biāo)

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、 讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。

3、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

三、參與人員：小二班與大班,托班所有家長及小朋友

四、

1.(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!豬年再見!讓我們一起迎接新的一年。

2.(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。

3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實(shí)現(xiàn)的!

五、節(jié)目單:

1、 故事方方的手帕(表演者：小二班王湛博)

2、 歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)

3、 歌舞《小蘋果》(表演者：大班李孟矯等)

4 、 下面請欣賞由家長帶來的舞蹈荷塘月色

5、 手指游戲包餃子(表演者小二班婁新銳等)

6、 故事雪孩子(表演者大班董子琪)

7、 教師舞蹈小蘋果(表演者 李瀟等)

8、 歌曲我愛你(表演者孟偉婷等)

9、古詩朗誦詠柳春曉清明等(朗誦者:小二班李秋雨 婁文慧等)

10、 舞蹈(表演者:大班全體幼兒 )

11、 下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈最炫民族風(fēng)

12、 舞蹈星星的心(表演者 小二班全體小朋友)

13、 詩朗誦樹真好(朗誦者 鄭昊坤等)

14、 歌表演我有一個家(表演者 小二班全體幼兒)

15、 古詩朗誦 朗誦者 大班全體幼兒

16、 下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

六、(結(jié)束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。 好，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!

七、(結(jié)束語)孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會活動到此結(jié)束，謝謝大家。

幼兒園小班慶元旦活動方案(篇5)

一、活動目標(biāo)

1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2.鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

二、活動準(zhǔn)備

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂《新年好》。

三、活動重難點(diǎn)

裝扮環(huán)境的方法和操作方法

（一）、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

（二）、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境。

1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？

2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。

3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4.教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

（三）、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅。

1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。

2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。

四、活動延伸

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2.可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案

你知道怎么制定一份長期的崗位策劃書嗎？策劃書是專業(yè)人士最重要的基本技能之一，策劃書能夠讓公司發(fā)展更加有秩序，了解“幼兒園迎新年慶元旦活動方案”的定義及其應(yīng)用就請繼續(xù)查看下文，希望閱讀本文能夠為您的思維方式帶來改變！

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇1

美發(fā)店元旦促銷活動前準(zhǔn)備工作：

1.做活動老板興趣盎然，員工索然無趣不感冒。

2.活動做完后一算賬，白忙活。

3.做的活動和平時的優(yōu)惠 產(chǎn)生了很大的矛盾。

4.做活動的時候可以下來很多卡金，怎么消費(fèi)是個問題。

5.做活動的卡金顧客消費(fèi)之后，后續(xù)充卡減少了很多。

所以說，促銷活動是一把雙刃劍，用好了利益店面，用不好傷了顧客傷了員工傷了老板。為什么做活動會收到截然不同的效果呢?

圣誕元旦美發(fā)店活動失敗的主要原因

主要關(guān)鍵如下：

1.美發(fā)店沒有系統(tǒng)，全憑感覺做店。

2團(tuán)隊是一幫游兵散勇，沒有規(guī)范化訓(xùn)練。

3.不懂?dāng)?shù)據(jù)分析報表。

4.不懂做活動的技巧，只看到活動的表面數(shù)字，不知道 里面的奧秘。

5.沒有分配好利益關(guān)系。

6.沒有后續(xù)計劃。

那么什么樣的情況下可以取得活動的好效果?

1.店內(nèi)有系統(tǒng)

2.確切分析店內(nèi)數(shù)據(jù)

3.利益劃分清晰

4.有后續(xù)計劃

再記住一點(diǎn)：美發(fā)店內(nèi)建立了優(yōu)秀的系統(tǒng)，沒有活動業(yè)績也不會差到哪里。美發(fā)店內(nèi)沒有好的系統(tǒng)，憑借做活動就好像是飲鴆止渴一樣，暫時的曇花一現(xiàn)，最后還是走向枯萎。

一個圣誕元旦美發(fā)店活動方案示例

1.活動日期：20xx年12月8日至20xx年1月8日

2.活動宗旨：

(1) 在圣誕，元旦旺季前，為回饋長久支持本店的顧客。

(2) 借此活動促成銷售增長時間讓顧客認(rèn)同本店專業(yè)技術(shù)和服務(wù);創(chuàng)造平均客單消費(fèi)高價戰(zhàn)略。

(3) 通過本次活動促使全體員工同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助的精神得到凝聚和發(fā)揮。

(4) 創(chuàng)造達(dá)成個人和團(tuán)隊最好的業(yè)績目標(biāo)。

(5) 脫離競爭壓力，穩(wěn)定客群，拉開與競爭對手的距離。

(6) 立體造勢，大量吸引人。

(7) 幫助員工認(rèn)識到只有在貴賓卡的保護(hù) 下，才會有真正的指定客回饋。只有大量吸引顧客，才能穩(wěn)定個人及店面的業(yè)績基礎(chǔ)。

(8) 幫助員工創(chuàng)造燙發(fā) ，染發(fā) ，護(hù)發(fā) ，穩(wěn)定客群，更好控制顧客消費(fèi)周期。

(9) 激勵團(tuán)隊以團(tuán)隊利益為出發(fā)點(diǎn)，營造!“比，學(xué)，趕，幫”氣氛。

(10) 爭當(dāng)“服務(wù)天使”“技術(shù)能手"， “進(jìn)步員工”的先進(jìn)榮譽(yù)福利并舉。

3.活動內(nèi)容：

(1) 對外以3或2折來吸引客群，以全能浪漫無損燙大酬賓，創(chuàng)造大客群。

(2) 內(nèi)部設(shè)定燙發(fā)套餐，剪發(fā)卡銷售責(zé)任目標(biāo)數(shù)。創(chuàng)造高單價高額業(yè)績.

(3) 規(guī)定員工貴賓卡銷售責(zé)任數(shù)，獎罰并舉。

(4) 凡活動期間來店燙發(fā)一律可享受全能浪漫無損3或2折。

(5) 凡活動期間來店進(jìn)行消費(fèi)的顧客，都可以免費(fèi)使用本發(fā)型設(shè)計軟件進(jìn)行設(shè)計大頭貼設(shè)計或免費(fèi)進(jìn)行發(fā)型設(shè)計6個發(fā)型。

其實(shí)很多顧客都想看看自己設(shè)計為其它發(fā)型如何?如何能使用《旺點(diǎn)發(fā)型設(shè)計軟件》進(jìn)行免費(fèi)給顧客設(shè)計發(fā)型，也是一個很好的方法，這樣也是其它美發(fā)店沒有的。

( 6) 凡燙發(fā)顧客在當(dāng)日護(hù)發(fā)，染發(fā)套餐優(yōu)惠。

A 套全能浪漫無損燙發(fā)原價SS元+靚點(diǎn)染發(fā)原價XX元。姜療倒膜原價XXX元套餐優(yōu)惠。

B 套全能浪漫無損燙發(fā)原價X X元+姜療護(hù)發(fā)原價X X元套餐優(yōu)惠

(7) 剪發(fā)卡優(yōu)惠辦卡活動：洗剪吹卡三次X X X元，特價X X元，并送價值X X倒膜一次。凡在當(dāng)日購買貴賓客人，可購買靚點(diǎn)青春染發(fā)，只需花X X元一(不含洗剪吹，有效期限截止年月 日)

4.活動前的準(zhǔn)備

1) 進(jìn)行活動前人員動員:告訴活動內(nèi)容，做到人人皆知。

(2) 準(zhǔn)備好活動需要的'各種產(chǎn)品，不要到時顧客來多了，卻沒有產(chǎn)品。

(3) 最為重要的一招就是活動前造勢，造勢將會對活動的成功起決定作用，具體看看如何造勢：拉條幅：看起來簡單，但一定要做。店內(nèi)樹立節(jié)目的氛圍，讓顧客一進(jìn)來就有過節(jié)的感覺。員工著裝：員工著裝一定要給顧客喜慶歡樂的感覺，不要還是老一套服裝。

(4) 最利害一招：就是短信群告訴你的老顧客或直接打電話給顧客，告訴活動內(nèi)容，時間等。本人認(rèn)為短信更好些，因為短信不管如何，一旦發(fā)到顧客手上，他一定會看，而電話就不同了，可接可不接，而且短信便宜。

5.顧客利益

(1) 提供顧客正確燙發(fā)觀念認(rèn)識天然植物完美無損燙發(fā)概念(都有客人)

(2) 讓顧客感受到高品質(zhì)，高質(zhì)量，低消費(fèi)的現(xiàn)實(shí)。 (物美價廉)

(3) 讓顧客得到信任，安心，滿意的服務(wù)。 (熱情，主動，舒適)

4) 享受超低價格，超值服務(wù)。

6.員工利益

(1) 吸引更多客源，提高客均銷售價。

(2) 提高員工服務(wù)，銷售技巧與口才更好發(fā)揮。

(3) 促使員工更多接觸，服務(wù)于客人，并能將所學(xué)知識發(fā)揮出來。提高自信心，增加指定客。

(4) 提高本店整體工作效率，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，消化矛盾，共創(chuàng)未來。

(5)借廣告發(fā)放宣傳之機(jī)，鍛煉員工膽識，認(rèn)識刨造新客群是不易，則應(yīng)珍惜客源;更應(yīng)做好服務(wù)。

(6)提高員工收入。

6.活動前布置執(zhí)行要點(diǎn)：

(1) 對員工推銷“全能浪漫無損燙”及燙后護(hù)理的完美無損燙發(fā)觀念，并提前做好技術(shù)服務(wù)教育。

(2) 檢查落實(shí)廣告的布置及技術(shù)質(zhì)量，服務(wù)語術(shù)，溝通訓(xùn)練是否到位。

(3) 員工照片及業(yè)績展示牌(每日戰(zhàn)報用)二天工作期( 月 日完成)。

(4) 顧客資料整理.電話通知客人，三天工作期( 月 曰完成)

(5) 廣告發(fā)放(店內(nèi))期前三天展開( 月 日完成)

(6) 發(fā)型師可控客人由四天前通知。

(7) 圣誕樹及圣誕畫在活動前一天布置完畢。

(8) A：店內(nèi)銷售語術(shù)形成文字。

(一) 剪發(fā)怎樣說成“全能浪漫無損燙"。

(二) 燙發(fā)顧客怎樣說成“完美燙染”。

(三) 染發(fā)顧客如何元加一個挑染色。

(四) 如何讓顧客購買“剪發(fā)卡”。

(五) 如何讓頤客購買產(chǎn)品：

B：廣告發(fā)放語術(shù)訓(xùn)練。

C：冷燙技術(shù)訓(xùn)練。

D：染發(fā)技術(shù)訓(xùn)練c

E：護(hù)發(fā)技術(shù)訓(xùn)練。

F：統(tǒng)一問候客人語術(shù)。

G：20xx年最新發(fā)型發(fā)表(布置店堂的掛畫下，噴寫圣誕快樂)

(9) 店外廣告(寫真，噴繪)發(fā)布 月 日完成

7.美麗卡發(fā)放 月 日完成

8.紙巾發(fā)放 月 曰完成

9.海報貼 月 日完成

10.每日早會檢查前一天狀況，布置當(dāng)日工作

11.獎罰方法：

(1)此活動以業(yè)績達(dá)成數(shù)的結(jié)果為比賽基礎(chǔ).

A：發(fā)型師套餐達(dá)成及業(yè)績目標(biāo)達(dá)成數(shù)

B：助理貴賓卡，護(hù)發(fā)達(dá)成數(shù)及業(yè)績目標(biāo)完美數(shù)

第一周比賽周冠軍(獎現(xiàn)金)

第二周比賽周冠軍與員工互相挑戰(zhàn)(獎剪刀)

第三周比賽周冠軍與挑戰(zhàn)數(shù)競爭(輸者請客)

第四周比賽周冠軍十月冠軍(獎現(xiàn)金)

C：活動前三天：宣傳并開始比賽

例：發(fā)型師本月售套任務(wù)是每人100套，完成后另獎200元。l號發(fā)型師本月實(shí)際完成200套。完成數(shù)除以目標(biāo)數(shù)等于完成率，l號發(fā)型師本月應(yīng)得獎金400元。

中小工同上只是降低講法獎罰數(shù)，未達(dá)到目標(biāo)按獎金比率罰款。

如1號發(fā)型師本月實(shí)際完成80套，既完成率80%.那么l號發(fā)型師，本月店內(nèi)罰款40元。各級周冠軍店內(nèi)另獎多少元，各級月冠軍店內(nèi)另獎多少元 ，各級最后兩名各罰多少元

12、活動總結(jié)

(1)活動反饋

很多美發(fā)店把活動進(jìn)行完后，就完了，其實(shí)活動反饋很重要，特別是對下一次活動如何開展起到承上啟下的作用。如何反饋呢?這里告訴幾種方法：

A、顧客來進(jìn)行消費(fèi)時，一定采用軟件(這里推薦大家使用《旺點(diǎn)系統(tǒng)美容美發(fā)管理軟件》)進(jìn)行建立檔案，這樣當(dāng)顧客消費(fèi)完后，節(jié)日完后就可以給他們一個電子郵件。

B、短信告知消費(fèi)信息：很多美發(fā)店同行都給我們的顧客辦有儲值會員卡，當(dāng)客人消費(fèi)完后，如果再有一條消費(fèi)短信告訴他，人家會覺得這個店消費(fèi)透明，公正，會加大下次消費(fèi)。

C、電話聯(lián)系：電話聯(lián)系雖然麻煩，但如何是你的重要顧客，一定采用電話聯(lián)系，因為電話聯(lián)系更加親近。

(2)活動總結(jié)

A、給每個員工進(jìn)行業(yè)績排名。

B、每個員工寫活動總結(jié)：現(xiàn)在人越來越不習(xí)慣寫字，寫總結(jié)有利于思維訓(xùn)練。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇2

新年新氣象，元旦好禮多

通過這次活動，借助促銷活動的影響，在提高整體銷售部的基礎(chǔ)上，全面提升校園超市的企業(yè)整體形象，提升企業(yè)的品牌知名度和美譽(yù)度。

1、全面提高超市的整體銷售額。

2、提升超市整體外在形象。

3、提高超市員工的積極性和對超市的責(zé)任感。

4、通過賣場內(nèi)部的陳列、塑造濃郁的、幽雅舒適的購物環(huán)境。

5、通過促銷活動，達(dá)到宣傳超市、促進(jìn)銷售的目的。

6、通過活動，曠大超市知名度，提高校園超市在學(xué)校的美譽(yù)度，進(jìn)一步增強(qiáng)校園超市在學(xué)校的整體影響力。

20xx年1月1日——20xx年1月3日

炫彩冬日歡樂購物新年禮

校園超市一樓學(xué)校文化廣場六、活動形式歌舞表演+特價+限時搶購+大抽獎七、活動內(nèi)容活動一：歌舞表演抓住學(xué)生好奇和湊熱鬧的心態(tài)，校園超市將在文化廣場舉行歌舞表演，屆時邀請學(xué)校舞蹈隊的成員進(jìn)行現(xiàn)場表演。

1、活動現(xiàn)場將設(shè)立三個促銷攤位

2、現(xiàn)在購買滿15元以上者憑銷售小票獲得獎券，有機(jī)會獲得精美的大獎。獎品有：一等獎1名：獎品為價值98元的乒乓球拍一副二等獎2名：獎品為價值59元的乒乓球拍一副三等獎3名：獎品為價值48元的羽毛球拍一副活動二：一元颶風(fēng)超市商品快速搶購一元可以做什么？一元=什么？一元=可樂果汁奶茶40g可比克薯片等等.

活動規(guī)則

1、一次性購買16元商品即可參加“超市商品快速搶購”活動

2、憑當(dāng)日購物小票到“特賣專柜”購買一元特價商品。每天限額30個

3、請依此排隊購買特賣場商品，每張購物小票限購其中一種商品。

4、所有參與活動的購物小票為當(dāng)日單張購物小票，隔日無效，小票不可累加。

5、本活動解釋權(quán)歸本超市所有?；顒尤撼袑⒃诖黉N活動時間內(nèi)，把部分敏感的暢銷商品降價促銷以吸引學(xué)生，把學(xué)生引進(jìn)超市，以促進(jìn)營業(yè)額的提高。

商品促銷價格變動表

商品名稱規(guī)格單位數(shù)量原售價促銷價差價

牛奶120ml盒303.503.200.30

百事可樂355ml罐3032.50.50

果粒橙480ml瓶3032.800.20

小太平疏達(dá)餅80g包102.802.500.30

膠皮筆記本120頁本203.502.501.00

佳潔士鹽白牙膏90g條204.003.500.50

活動四：激情元旦好禮不斷促銷活動其間在學(xué)生超市內(nèi)購物滿15元，可在活動區(qū)扎破汽球一個，在汽球內(nèi)有獎券。滿30元扎兩個，依此類推，單張小票限扎3個，小票不可累加，獎券為即開型，中獎100%，獎品實(shí)物。

一等獎：2名獎品為12星座統(tǒng)一奶茶大禮包二等獎：4名獎品為價值12元的'文具大禮包三等獎：6名獎品為價值10元的洗滌大禮包四等獎：12名獎品為價值4元的食品大禮包五等獎：50名獎品為價值0.5元的零食操作說明：在超市門口的空場地圈定一個區(qū)域，在里面擺放各種顏色的氣球，學(xué)生憑小票進(jìn)內(nèi)扎氣球，憑獎券到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品。

媒體宣傳

1、環(huán)境布置在超市天花板上掛上彩帶，進(jìn)出口懸掛宣傳牌，以突出活動的主題。

2、宣傳媒體在校廣播站不定時播出廣告內(nèi)容為：

a，校園超市特價大酬賓，一元搶購活動，數(shù)量有限。

b，校園超市將在1月1日在文化廣場舉行歡樂元旦活動，屆時有神秘表演，希望同學(xué)們屆時捧場。

3、pop宣傳海報

a、制作商品特價優(yōu)惠海報

b、制作小型宣傳卡片

c、制作橫幅宣傳九、活動贊助采購部必需在方案批準(zhǔn)之日起負(fù)責(zé)與供應(yīng)商聯(lián)系洽談促銷商品價格以及供貨要求，爭取供貨商冠名贊助，提供部分活動所需設(shè)備和人力，實(shí)現(xiàn)共贏。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇3

為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活，促進(jìn)交流，使大家開開心心，快快樂樂渡過一個難忘美好的20年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下：

活動時間：

20年12月31日中午12：00———19：30

活動地點(diǎn)：

（定場地較大的場所進(jìn)行，會餐除外）

參與活動人員：

全體員工及家屬

活動內(nèi)容：

一、歡樂大家庭活動

（一）、舉行公司元旦團(tuán)拜會

由公司，團(tuán)拜會結(jié)束后，進(jìn)行團(tuán)圓大會餐。

（二）、派送家屬慰問金

在大會餐進(jìn)行的過程中，由公司給員工家屬（派送慰問金（。

二、游園活動（該項活動在會餐結(jié)束后進(jìn)行），項目如下：

（一）、部門組合團(tuán)隊游戲：

1、你來比劃，我來猜

每個部門選出。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

游戲規(guī)則：

①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權(quán)；

②表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進(jìn)入下一題；

③表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權(quán)；

④旁人不能提示，否則也視為棄權(quán)。

2、齊家抬一桿：每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗，主持人放手后進(jìn)行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數(shù)豆子：主持人隨機(jī)抓取一把豆子，一組選出兩名

隊員，一個提問題，另一個邊數(shù)豆子邊回答問題，在規(guī)定的時間內(nèi)數(shù)完豆子和問完所有的問題。

（二）、打擂臺游戲

1、猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

（30元。

2、色盅：

（規(guī)則：“色盅”分組進(jìn)行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

（30元。

游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內(nèi)（一分鐘），

夾起十五個得獎。

每人一次投3鏢，20環(huán)以上得獎。

（、個人自由組合游戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，達(dá)到得獎。

4、套鴨子

每人套

各種獎品對應(yīng)一定的勛章值，通過收集以上項目所得勛章兌取獎品，除了游戲項目（糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。

三、幸運(yùn)大抽獎（該項在其他游園活動結(jié)束后進(jìn)行）

分兩組進(jìn)行，一組是成人組，一組是少年組。每人按預(yù)先確定的'號碼順序先后進(jìn)行抽獎。成人組的獎品設(shè)一、二、三等獎，獎品是現(xiàn)金（或是小家電），少年組的獎品是大禮包。

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇4

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入20xx年最后一個月了，剛送走了感恩節(jié)，接著將迎來圣誕節(jié)，后面還有一個元旦節(jié)，在這個辭舊迎新的節(jié)日里，開展親子活動是一個很好的方式，以下送上托班元旦節(jié)的親子活動方案，供老師們參考，下面很多活動是可以通用的，大家可以仔細(xì)琢磨哦!

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動流程：

親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!

一、師幼家長表演

開開心心做體操

二、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……

三、放《新年好》歌曲

幼兒同唱“新年好”一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。

四、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1、疊疊樂

(每組6個家庭，游戲進(jìn)行2次)(每班4個)主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規(guī)則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點(diǎn)處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

2、抬花轎

(每班四個家庭參加，游戲進(jìn)行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請綠色愛心家庭的走出來!

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!

3、找寶寶

(每組8個家庭，游戲進(jìn)行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒颍罢覍殞殹?。請黃色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

4、踩圈圈

(每組9個家庭，分班級進(jìn)行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面，請紅色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，

音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

5、毛毛蟲游戲

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來。

活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

活動玩法：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

五、結(jié)束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，xx幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇5

為豐富校園生活，積極推進(jìn)我校元旦傳統(tǒng)項目暨全明星評價特色。在辭舊迎新之際，經(jīng)研究決定，我校開展20xx年“星星在行動”游園活動。具體方案如下：

一、活動目的

1、注重過程評價。通過一學(xué)年學(xué)生得星數(shù)的統(tǒng)計，考察在校的表現(xiàn)。得星數(shù)越多者得到的游園卡越多，參加的項目越多，拿獎品機(jī)會越多。

2、通過游園活動，引導(dǎo)學(xué)生開展有意義的課間活動，培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識和合作能力。

3、感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗與老師和同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。

4、通過購物區(qū)購物活動，體驗英語購物情景，在活動中培養(yǎng)交往能力。

二、活動安排

1．迎新主題晨會（12月28日下午1點(diǎn)集中操場，預(yù)計30分鐘）

2、學(xué)習(xí)英語購物用語，人手一份英語購物用語宣傳單，利用英語課滲透并在購物活動中運(yùn)用。

3、“星星在行動”樂游園活動和購物街活動（12月28日上午1:20—3:50）

三、具體人員負(fù)責(zé)：

1、總負(fù)責(zé)：z

場地安全：z

醫(yī)療、后勤：z

活動場地：各班正副班主任

2、兌獎區(qū)

A檔獎品區(qū)（過關(guān)10項以上）：B檔獎品區(qū)（過關(guān)5-10項以上）C檔獎品區(qū)（過關(guān)1-5項以上）

承辦班級：一（2）班地點(diǎn)：大隊部

3、購物區(qū)

（1）位于操場中心擺開，可用桌子，可用墊子，但所有道具自行解決。可以鋪上桌布、制作宣傳海報等。

雨天地點(diǎn)改為連廊一、二樓連廊

（2）為場地布置方便，安排六（2）班協(xié)助布置現(xiàn)場。

（3）做好分工合作，安排學(xué)生分別擔(dān)任收銀、記賬、營業(yè)員等職務(wù)，盡量考慮周密。

（4）參與購物活動的學(xué)生必須熟悉英語購物用語，以便運(yùn)用。

（5）提前做好貨物盤點(diǎn)、定價，學(xué)生做好培訓(xùn)。

（6）若遇雨天場地轉(zhuǎn)移到一樓、二樓連廊

4、游園區(qū)（共14項）

游戲名稱：聽鼓聲團(tuán)團(tuán)抱承辦班級：一（1）活動地點(diǎn)：一（1）

游戲方法：教師令10個學(xué)生站成一個圓圈，沿逆時針方向慢跑，一個小裁判打鼓。當(dāng)裁判突然喊：“4個”或其他數(shù)字時，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，沒有及時抱成團(tuán)的人淘汰。

游戲規(guī)則：

1、聽數(shù)抱團(tuán)時，不得因人數(shù)不符而互相推撞人。

2、聽到鼓聲后應(yīng)馬上抱好站住，沒有及時抱成團(tuán)的人淘汰。

游園項目：趕“小豬”承辦班級：一（2）活動地點(diǎn)：一（2）教室

準(zhǔn)備：6個大皮球。6根棍棒。劃好六道跑道

玩法：發(fā)令后，站在起點(diǎn)，用小棒把大皮球在自己的跑道上準(zhǔn)確地趕到終點(diǎn)，先到的前三名獲勝。

游園項目：貼鼻子承辦班級：一（4）活動地點(diǎn)：一（4）教室

游戲名稱：游戲規(guī)則：來活動的小朋友用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后給黑板上的頭像貼鼻子，貼到指定的區(qū)域就能過關(guān)。

游戲項目:百花齊放承辦班級：三（1）班活動地點(diǎn)：二（1）班

游戲道具:沙包、臉盆

游戲內(nèi)容：每人三個沙包，站置安全線外，投擲入臉盆即過關(guān)。

游戲規(guī)則：低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

游戲名稱：請鍵入甕承辦班級：三（2）活動地點(diǎn)：二（2）班

游戲規(guī)則：參賽者在一分鐘內(nèi)，將提供的5個毽子中的三個踢入規(guī)定的筐中，即可過關(guān)。（起踢線低段1、5米中段2米高段3米）

游戲名稱：巧算24承辦班級：三（3）活動地點(diǎn)：二（3）班

1、給定四個自然數(shù)，通過+，-，×，divide;四則運(yùn)算，可以交換數(shù)的位置，可以隨意地添括號，但規(guī)定每個數(shù)恰好使用一次，連起來組成一個混合運(yùn)算的算式，使最后得數(shù)是24。

2、一人計算，其他人不得提示，在30秒內(nèi)算出即可通過。

游戲名稱：“筷樂”家族承辦班級：三（4）活動地點(diǎn)：二（4）班

游戲規(guī)則：在規(guī)定的區(qū)域放置一個啤酒瓶，將提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段過關(guān)為1根，中段為2根，高段為3根。

游戲名稱：拋接繡球承辦班級：三（5）活動地點(diǎn)：二（5）班

游戲規(guī)則：2人一組，一個人負(fù)責(zé)拋，一人負(fù)責(zé)接，每組有三次機(jī)會，接中兩個過關(guān)！每次四組同時進(jìn)行！

游戲名稱：掌上明珠承辦班級：三（6）活動地點(diǎn)：二（6）班

規(guī)則：參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上，手端球拍從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，乒乓球未落地即過關(guān)。

游戲名稱：魚兒魚兒—水中游承辦班級：四（1）活動地點(diǎn)：實(shí)驗室1

游戲規(guī)則：每次請4名同學(xué)進(jìn)入場地，拿釣魚桿釣魚。站在指定位置，一分鐘時間內(nèi)，用磁鐵將魚池里的小魚釣起。達(dá)到要求的同學(xué)即可過關(guān)。

一分鐘時間：五六年級：10只

四五年級：8只

一二年級：5只

游戲名稱：夾彈珠承辦班級：四（2）活動地點(diǎn)：四（2）實(shí)驗室2

游戲規(guī)則：15秒內(nèi)將一個碗內(nèi)的彈珠夾往另一個碗，以成功的個數(shù)判斷是否過關(guān)。低段5個，中段8個，高段10個。

游戲名稱：兩人三足承辦班級：四（3）活動地點(diǎn)：內(nèi)操場（東）

游戲規(guī)則：參賽選手以兩人為一組，隨機(jī)2組同時進(jìn)行比賽，獲勝的隊伍即過關(guān)。

游戲名稱：套圈承辦班級：五（3）活動地點(diǎn)：內(nèi)操場（西）

游戲規(guī)則：每個人有5次機(jī)會（5個圈），套中的礦泉水瓶相對應(yīng)的獎品歸個人所有。

5-6年級必須套住3個圈，3-4年級必須套住2個圈，1-2年級必須套住1個圈方可獲獎。

游戲名稱：飛鏢達(dá)人承辦班級：六（1）活動地點(diǎn)：一（3）班

游戲規(guī)則：在一定的距離投鏢三支，合計超過15環(huán)者，即為過關(guān)。低段起投線1、5米。中段2米，高段3米。

3、橫幅一條，尺寸為10米，掛主席臺前，內(nèi)容為

“星星在行動”——慶元旦、樂游園

4.現(xiàn)場布置：除主席臺上用橫幅外，其余用連廊里用燈籠、拉花、氣球等布置一樓校園。

5、注意事項：

（1）事先讓本班學(xué)生嘗試，根據(jù)實(shí)際情況及時修改方案。

（2）做好場地布置：各班前門為入口、后門為出口，貼好指示；入口處張貼游戲規(guī)則寫真貼，教育學(xué)生看清要求，或事先上校園網(wǎng)了解游戲規(guī)則（學(xué)校統(tǒng)一制作、發(fā)放）；教室內(nèi)桌椅根據(jù)需要排列，不需要的'靠北邊窗戶整齊擺放；黑板上寫著游戲名稱，并配圖裝飾（也可根據(jù)游戲內(nèi)容加必要的說明和圖示）。

（3）所需器材自行提早準(zhǔn)備。

（4）教育學(xué)生遵守秩序，做一個文明的馬小學(xué)生。參加任何一項活動需在入口處排隊靜候，正副班主任要分工合作，適當(dāng)安排學(xué)生輪流協(xié)助管理。場地安全負(fù)責(zé)人要經(jīng)常巡邏，及時處理安全隱患，也可及時調(diào)整不妥之處。

（6）班主任根據(jù)學(xué)生一學(xué)年的表現(xiàn)發(fā)給星星卡，作為參與游園活動的游園卡，參與一項活動需游園卡一張。（游園結(jié)束后，班主任將游園卡交到大隊部，循環(huán)利用）（各班于12月28日之前完成游園卡兌換）

（7）學(xué)生人手一張“樂游園活動券”，用來記錄過關(guān)情況。凡過關(guān)，由負(fù)責(zé)老師在相應(yīng)的游園券欄目里簽字證明。

（8）獎品設(shè)置

C檔過關(guān)1—5次B檔過關(guān)6—10次A檔過關(guān)10次以上

xx小學(xué)20xx年“星星在行動”樂游園活動券

班級姓名 班級 項目 過關(guān)簽字（不過關(guān)打×）

班級 項目 過關(guān)簽字（不過關(guān)打×）

一（1）班

聽鼓聲團(tuán)團(tuán)抱

內(nèi)操場（東）

三人兩足

一（2）班

趕小豬

內(nèi)操場（西）

套圈

一（3）班

飛鏢

實(shí)驗室1

魚兒魚兒水中游

一（4）班

貼鼻子

實(shí)驗室2

夾彈珠

二（1）班

百花齊放

二（3）班

巧算24

二（2）班

請鍵入甕

二（4）班

“筷樂家族”

二（5）班

拋接繡球

二（6）班

掌上明珠

大隊部

兌換獎品

C檔獎品過關(guān)1—5次B檔獎品過關(guān)6—10次A檔獎品過關(guān)10次以上

幼兒園迎新年慶元旦活動方案 篇6

小一班慶祝新年——暨包湯圓活動方案

2012年12月

一、活動目標(biāo)

1在元旦之際，通過這個活動培養(yǎng)孩子們對新年的理解，增強(qiáng)他們對中國文化的了解。

2感受勞動的樂趣，提高孩子的動手能力，培養(yǎng)服務(wù)他人的能力。

三。通過活動增進(jìn)對家的了解，

二、活動時間、地點(diǎn)、對象

時間：2012年12月31日上午

地點(diǎn)：小一班

對象：全體幼兒及家長

三、活動準(zhǔn)備

1糯米粉、芝麻餡、碗、匙、盤等

2、桌布、擦手毛巾、電磁爐等

四、活動的具體步驟及過程

（一）迎新年表演活動

1、教師致新年辭。2歌：新年快樂3。舞蹈：十二生肖迎新年

4韻：豬八戒吃西瓜6。親子游戲：海豚頭球

（二）親子活動：包元宵

1、向家長和幼兒講述活動每個步驟的要求與注意點(diǎn)。

2、包湯圓環(huán)節(jié)

（1）教師講解包湯圓的過程。

（2）教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，注意安全。

三。煮餃子，提醒孩子和家長注意安全，防止?fàn)C傷。

4、共同分享食物。

5、清理活動場地。

5、 給孩子們分發(fā)新年禮物，跟隨他們的父母離開幼兒園，活動結(jié)束。

六、注意事項

1全班同學(xué)要高度負(fù)責(zé)，首先要注意每個孩子的安全，防止孩子失蹤、跑、燙傷。

2.注意食物的衛(wèi)生和安全。

一、說課的內(nèi)涵

說課,就是教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論根據(jù)。說課是全面闡述和改進(jìn)教學(xué)設(shè)計的過程。再簡單的講就是要說清：

教什么、怎么教、為什么教。教師在說的過程中不僅要將教學(xué)方案說出來，更要將隱含于教學(xué)方案后面的設(shè)計思想、教育理念、具體依據(jù)說出來。由顯說隱、由隱論顯。

二、說課的基本格式

說課的基本框架

一、說教材

二、說學(xué)情

三、說目標(biāo)

四、說準(zhǔn)備

五、說教法、學(xué)法

六、說流程

七、是亮點(diǎn)或特色

(一)說教材：分析教材。題目、**，即從何而來、為何而選——

1談教材：所謂教材內(nèi)容，就是通過分析所選活動主題的內(nèi)容特點(diǎn)，指出其在整個或主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的地位。因此，教師首先要弄清楚這項活動的內(nèi)容是什么，為什么要選它。

（二）說學(xué)情：說幼兒現(xiàn)狀簡要分析主要包括幼兒的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展?fàn)顩r，幼兒原有知識和基礎(chǔ)技能的掌握情況、智力的發(fā)展情況；兒童的非智力因素包括兒童的興趣、動機(jī)、行為習(xí)慣、意志等發(fā)展?fàn)顩r。

（3） 談?wù)撃繕?biāo)：如何確定目標(biāo)——情感、認(rèn)知和能力。目標(biāo)貴在挖掘。

挖掘的前提是對教材的分析。目標(biāo)的評價重點(diǎn)是目標(biāo)是否明確、具體、可驗證。同時，要分析教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及原因和突破方法。

（四）說準(zhǔn)備：說活動準(zhǔn)備，包括活動前的準(zhǔn)備（家長工作、社區(qū)協(xié)調(diào)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料收集、幼兒園活動等），活動中的準(zhǔn)備（即有關(guān)玩具、教具等材料，包括幼兒用書、教學(xué)掛圖等）?；顒訙?zhǔn)備是為讓幼兒通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的，因此，活動準(zhǔn)備必須與幼兒的能力、興趣、需要等相適應(yīng)。

（五）說教法、說學(xué)法

1、說教法：教學(xué)方法是教師有效地傳遞信息、指導(dǎo)幼兒的途徑，說教法主要說明在本次活動中將采用的教學(xué)方法和運(yùn)用的教學(xué)手段，以及這樣做的原因，要著重說明自己其中獨(dú)創(chuàng)的做法，特別是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體做法。說教法時注意要根據(jù)教材的特點(diǎn)、幼兒的實(shí)際、教師的特長以及教學(xué)設(shè)備情況等，來說明選擇某種方法或手段的依據(jù)。

2、說學(xué)法：說學(xué)法就是說明幼兒要“怎樣學(xué)”、“為什么這樣學(xué)”的環(huán)節(jié)，教師要說出教給幼兒哪些學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)幼兒哪些能力。教師在說學(xué)法時要說出活動中幼兒怎樣學(xué)習(xí)、依據(jù)是什么；自己在活動中如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)幼兒主動、積極探索的；我們還應(yīng)該根據(jù)班級特點(diǎn)和孩子的年齡、心理特點(diǎn)，談?wù)勅绾芜\(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

在當(dāng)今幼兒園的教學(xué)活動中，普遍采用多渠道參與法、體驗法、操作法、小組合作法、觀察法等學(xué)習(xí)方法。

（6） 演講過程：這一環(huán)節(jié)往往是擴(kuò)大講座之間距離的一個環(huán)節(jié)。要點(diǎn)是什么？怎么說才是流暢的？受聽的？

一般要說清“總共有幾大環(huán)節(jié)”“各環(huán)節(jié)的主要目標(biāo)”。分環(huán)節(jié)講清“教什么”、“怎樣教”——如何保證教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、如何保證重點(diǎn)難點(diǎn)的突破、如何保證所有孩子最大限度地達(dá)成目標(biāo)。這要從“選擇什么教學(xué)方法來突破教學(xué)的重難點(diǎn)”、“如何引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)”、“如何訓(xùn)練幫助幼兒在情感、認(rèn)知、能力等方面獲得提高”以及“為什么這樣教”這幾方面說。

(七)說特色與亮點(diǎn)：說課的核心在于說理，重點(diǎn)要說清為什么要這樣教，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)如何突破。因此，在審視自己設(shè)計的課程中的思維活動之后，我們應(yīng)該突出自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。

最與眾不同的，要多角度挖掘。

三、說課的原則：

1、反思性原則

2、生成性原則

3、關(guān)注幼兒發(fā)展原則

4、創(chuàng)新性原則

四、說課的技巧

說課的整個過程是一個動態(tài)的生成過程。與聽眾在一起，能否調(diào)動聽眾的情緒和思想，在很大程度上決定著講座的成敗。因此，我們在備課和講課過程中要注意幾個問題

1、課前說課是課前的預(yù)案，想像空間圈較大，所以說課設(shè)計要根據(jù)對內(nèi)容的理解，給自己的說課賦于一些基本思想。

2、因說課準(zhǔn)備時間較緊，在課前說課可先準(zhǔn)備好各領(lǐng)域課程的框架，使目標(biāo)心中有數(shù)。重點(diǎn)去考慮教學(xué)設(shè)計的框架，以提綱的形式寫下來，特別要記下幼兒的特點(diǎn)，問題和需要以及教育對策，遇到不熟悉的教材要仔佃分析教材的價值與內(nèi)涵，教材與幼兒發(fā)展的關(guān)系，然后再確定目標(biāo)。

3、說課整體要流暢，不作報告式，流水式的介紹，流程中許多分環(huán)節(jié)的介紹過度要自然。

4、說課要有層次感，不要面面俱到將說課說得很細(xì)，因為說課只是教學(xué)預(yù)案。我們應(yīng)該多談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中可能遇到的困難和教師的教學(xué)策略。

5、說課要自信。只有用激情和個性才能吸引觀眾，但同時也要注意揚(yáng)長避短。

幼兒園說課，是現(xiàn)在幼兒教育改革的新課題，它不僅可以增強(qiáng)教師設(shè)計和組織教育活動的自學(xué)性、目的性，還可以幫助教師進(jìn)一步理解教育活動諸因素間的關(guān)系，提高自身的整體素質(zhì)。那么，我們應(yīng)該如何結(jié)合當(dāng)?shù)赜變航逃奶攸c(diǎn)開展說課活動呢？作為教育工作者，我們?nèi)绾卧O(shè)計自己的教案？

我想談?wù)勎覍@些問題的看法。

一、說課的涵義

首先說課的內(nèi)涵沒有統(tǒng)一的界定，就廣泛的來說說課就是教師以教育理論、教學(xué)大綱、教材為依據(jù)，針對某一課題（活動）的自身特點(diǎn)，結(jié)合教育對象的實(shí)際情況，面對同行主要用口頭表述該課題（活動）教學(xué)的具體設(shè)想、設(shè)計及其理論依據(jù)。即說課是全面闡述和改進(jìn)教學(xué)設(shè)計的過程。再簡單的講就是要說清：

什么，怎么，為什么。教師在“說”的過程中，不僅將書面的教學(xué)方案說出來，更要求教師將隱含于教育方案后面的設(shè)計思想、教育理念、具體依據(jù)說出來，強(qiáng)調(diào)的是說出教師為什么要這么設(shè)計的問題。

說課的目的就是要通過“說課”這一簡易、速成的形式或手段來在短時間內(nèi)集思廣益，檢驗和提高教師的教學(xué)能力、教研能力，從而優(yōu)化活動過程，提高活動效率。

二、幼兒園說課方案的撰寫

幼兒園說課方案是按照說課內(nèi)容的內(nèi)在邏輯來撰寫的。在教學(xué)工作中，可以把說課的方法簡單地總結(jié)為“四個說，一展示”，“四說”即“說教材、說教法、說學(xué)法指導(dǎo)、說教學(xué)程序”； “一展示”指“展示自己參與設(shè)計的輔助教學(xué)課件”。

（一）說教材

教材內(nèi)容是通過分析所選活動主題的內(nèi)容特點(diǎn)，指出其在整個或主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的地位。因此，教師首先要弄清楚這項活動的內(nèi)容是什么，為什么要選它。要說明教材選擇是從當(dāng)時、當(dāng)?shù)赜變喝后w的需要而準(zhǔn)備的，如果在選材方面涉及到地域特色，甚至是幼兒園特色就要更加突出說明，以此來發(fā)展幼兒園的本園課程。

活動內(nèi)容和教材不是同一概念，活動內(nèi)容應(yīng)包含教材，但不局限于教材，幼兒園里的說教材不單指說教材內(nèi)容，還包括說幼兒的情況分析、說教學(xué)目標(biāo)、說活動準(zhǔn)備。因此，在講解活動內(nèi)容時，有必要明確教材及與教材有關(guān)的內(nèi)容。

說幼兒現(xiàn)狀簡要分析主要包括幼兒的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展?fàn)顩r，幼兒原有知識和基礎(chǔ)技能的掌握情況、智力的發(fā)展情況；兒童的非智力因素包括兒童的興趣、動機(jī)、行為習(xí)慣、意志等發(fā)展?fàn)顩r。這一環(huán)節(jié)，教師要將平時對幼兒觀察的零散印象，逐步條理化、明晰化，有針對性地表述出來，既能更清楚地了解幼兒，又使教師能將幼兒發(fā)展水平與教學(xué)活動設(shè)計的關(guān)系緊密聯(lián)系起來去考慮目標(biāo)、內(nèi)容的確定與選擇，從而逐步真正做到使教育活動有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

教育目標(biāo)是活動設(shè)計的重要組成部分。它既是教育活動設(shè)計的出發(fā)點(diǎn)，也是教育活動設(shè)計的終點(diǎn)。說教育目標(biāo)時要先說主題目標(biāo)，再說本次活動目標(biāo)，主要從情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面綜合地表達(dá)出來，并能體現(xiàn)主題的教育要求，最后說確立此目標(biāo)的依據(jù)。同時在這部分還要針對活動談?wù)勛约簩χ攸c(diǎn)、難點(diǎn)的確定和解決。

說活動準(zhǔn)備，包括活動前的準(zhǔn)備（家長工作、社區(qū)協(xié)調(diào)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料收集、幼兒園活動等），活動中的準(zhǔn)備（即有關(guān)玩具、教具等材料，包括幼兒用書、教學(xué)掛圖等）。活動準(zhǔn)備是為讓幼兒通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的，因此，活動準(zhǔn)備必須與幼兒的能力、興趣、需要等相適應(yīng)。這一點(diǎn)在說課時必須說清楚。

（二）說教法

教學(xué)方法是教師有效地傳遞信息、指導(dǎo)幼兒的途徑，說教法主要說明在本次活動中將采用的教學(xué)方法和運(yùn)用的教學(xué)手段，以及這樣做的原因，要著重說明自己其中獨(dú)創(chuàng)的做法，特別是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體做法。說教法時注意要根據(jù)教材的特點(diǎn)、幼兒的實(shí)際、教師的特長以及教學(xué)設(shè)備情況等，來說明選擇某種方法或手段的依據(jù)。

說教法就是教師要說明“怎樣教”、“為什么要這樣教”的環(huán)節(jié)。教師要說出在教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容確定之后，用什么方法、手段來實(shí)現(xiàn)。既要說出整個活動用什么教學(xué)形式及方法，是集體的、分組的還是個別進(jìn)行的，更要說清為什么用這種形式方法、教師如何指導(dǎo)、為什么要這么指導(dǎo)等。

教學(xué)方法種類繁多，尺度也不同。目前我們在進(jìn)行活動中主常運(yùn)用激情教學(xué)法、情景教學(xué)法、電教演示法、交流討論法、互動法、操作法等教學(xué)方法，在一些藝術(shù)活動中也會用到審美熏陶法等。在今后的工作實(shí)踐中，教師對教法本身的探索、積累與運(yùn)用，上升到理論高度并使之系統(tǒng)化、規(guī)律化，教師應(yīng)盡量把自己的每一個教法設(shè)計上升到學(xué)前教育教學(xué)理論高度。

（三）說學(xué)法

說學(xué)法就是說明幼兒要“怎樣學(xué)”、“為什么這樣學(xué)”的環(huán)節(jié)，教師要說出教給幼兒哪些學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)幼兒哪些能力。教師在說學(xué)法時要說出活動中幼兒怎樣學(xué)習(xí)、依據(jù)是什么；自己在活動中如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)幼兒主動、積極探索的；我們還應(yīng)該根據(jù)班級特點(diǎn)和孩子的年齡、心理特點(diǎn)，談?wù)勅绾芜\(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。在當(dāng)今幼兒園的教學(xué)活動中，普遍采用多渠道參與法、體驗法、操作法、小組合作法、觀察法等學(xué)習(xí)方法。

（四）說活動過程

說活動過程是說課的重點(diǎn)部分，它反映著教師的教學(xué)思想，教學(xué)個性與風(fēng)格，也只有通過對活動過程設(shè)計的闡述，才能看到其活動安排是否合理、科學(xué)，是否具有藝術(shù)性?；顒舆^程就是解釋整個活動的過程，即每個活動環(huán)節(jié)的實(shí)施過程。活動步驟的安排、方式方法的選擇必須以活動目標(biāo)為核心，而活動目標(biāo)既有賴于整體的教育活動過程來實(shí)現(xiàn)，又以不同的側(cè)重點(diǎn)分散實(shí)現(xiàn)于各個活動步驟，因此，教師必須分解活動目標(biāo)，并分析各層次活動目標(biāo)與各步驟及方式方法之間的適應(yīng)性關(guān)系。

如果教師設(shè)計的活動要進(jìn)行延伸，教師也要說出怎樣延伸活動、延伸的作用、為什么要延伸的依據(jù)。說這部分，可以反映出教師對本班幼兒發(fā)展水平的掌握程度、對促進(jìn)幼兒在不同水平上發(fā)展的理解認(rèn)識與做法，以及因材施教、個別教育原理的運(yùn)用等。

（5） 展示你參與設(shè)計的輔助課件。

在展示課件時，應(yīng)簡要描述課件的設(shè)計制作思想和過程。課件要起到突出活動重點(diǎn)、降低難度、突破困難的作用。

三、說課活動的實(shí)施

說課，不同于一般的發(fā)言稿和課堂教學(xué)，它要求說者比較系統(tǒng)地介紹自己的教學(xué)設(shè)計及其理論依據(jù)，而不是宣講教案，也不是濃縮課堂，它的核心在于說理，在于說清為什么要這樣教，說課的重點(diǎn)在于教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的突破上。在說課過程中，要注意把握以下幾點(diǎn)：使用普通話、充滿激情，慨慷自然、緊湊邊貫，簡練準(zhǔn)確、自然而有效地使用**。

說課是把自己設(shè)計課程的思維活動“說”出來的過程，它能使幼兒教師在思想上對設(shè)計課程中的理論依據(jù)、構(gòu)思再一次進(jìn)行審視，強(qiáng)化了理論對實(shí)踐的指導(dǎo)。說課是教師刻苦鉆研教材，**教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，不斷提高教育、教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一種好方法，也是深化教育改革后，教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育理論，用科學(xué)手段指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提高教科研水平，增強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練的一項內(nèi)在要求。說課，能夠引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大納，深入鉆研教材，主動轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)技能，更好地深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

幼兒園慶元旦的活動方案

元旦是我國的法定節(jié)日之一，通過豐富多彩的慶?；顒?，可以幫助幼兒培養(yǎng)對國家的熱愛和認(rèn)同感，增強(qiáng)他們的愛國主義情感。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園慶元旦的活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園慶元旦的活動方案(篇1)

活動主題：慶元旦，共度快樂時光

活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識；

2.?提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；

3.?增強(qiáng)幼兒的節(jié)日意識和文化認(rèn)同感。

活動準(zhǔn)備：

1.?一系列與元旦相關(guān)的圖片、裝飾品及道具；

2.?手工材料，如紙張、彩色筆、剪刀、膠水等；

3.?禮物獎品，如小玩具、彩色鉛筆、糖果等；

4.?合適的音樂及音響設(shè)備。

活動方案：

1.?歡迎儀式

時間：上午九點(diǎn)

內(nèi)容：教師帶領(lǐng)幼兒集體唱首歡快的歌曲，迎接新年的到來。然后，幼兒園負(fù)責(zé)人發(fā)表簡短的新年致辭，向家長們表達(dá)新年的祝福和感謝。

2.?制作元旦賀卡

時間：上午九點(diǎn)半

內(nèi)容：教師為幼兒準(zhǔn)備好紙張、彩色筆和裝飾品等材料，指導(dǎo)幼兒制作自己的元旦賀卡，可自行發(fā)給家人或送給老師和同學(xué)，并鼓勵幼兒用語言表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.?元旦主題游戲

時間：上午十點(diǎn)

內(nèi)容：設(shè)置幾個與元旦有關(guān)的小游戲，如撿蛋游戲、雪人跳、拔河比賽等，讓幼兒參與其中，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

4.?元旦美食制作

時間：上午十一點(diǎn)

內(nèi)容：教師與幼兒一起制作元旦美食，如餃子、傳統(tǒng)糕點(diǎn)等，讓幼兒親手動手制作，感受到親密互動和團(tuán)隊合作的樂趣。在食材準(zhǔn)備和食物烹飪過程中，教師可向幼兒傳授相關(guān)的國學(xué)知識和傳統(tǒng)文化。

5.?共同觀看元旦表演

時間：下午兩點(diǎn)

內(nèi)容：邀請幼兒園的老師和幼兒精心準(zhǔn)備節(jié)目，如歌舞、小品等，展示幼兒的才藝，并組織幼兒參與其中，展示他們的表演才華。

6.?結(jié)束儀式

時間：下午三點(diǎn)半

內(nèi)容：播放歡快的音樂，幼兒和家長們一起跳舞，互道珍重，共同期待新的一年的到來。最后，教師逐一頒發(fā)獎品，并給予幼兒肯定和鼓勵。

幼兒園慶元旦的活動方案(篇2)

合作精神，提高動手能力和創(chuàng)造力，讓幼兒在歡樂的氛圍中健康成長。

活動名稱：歡樂元旦，快樂成長

活動目的：通過慶元旦活動，增進(jìn)幼兒園兒童與家長之間的互動與交流，讓幼兒們在歡樂活動中快樂成長。

活動時間：元旦當(dāng)天上午9:00-11:00

活動地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)活動室

活動流程：

1.?活動開場（5分鐘）

-?老師向家長和幼兒介紹活動目的和安排。

-?播放歡快的音樂，為歡樂的活動拉開序幕。

2.?親子互動游戲（30分鐘）

-?家長和幼兒搭橋互動游戲：家長使用顏色、數(shù)字卡片等工具，讓幼兒跨過。

-?家長和幼兒一起進(jìn)行合作游戲，如夾球、扔飛盤等。

3.?動感舞蹈表演（15分鐘）

-?幼兒園舞蹈團(tuán)表演一支活潑歡快的舞蹈。

-?鼓勵家長和幼兒一起跟著舞蹈團(tuán)學(xué)習(xí)簡單的舞步。

4.?才藝表演展示（20分鐘）

-?讓有才藝的小朋友展示他們的特長，可以是唱歌、舞蹈、繪畫等。

-?家長也可以和孩子一起準(zhǔn)備一項小小的才藝展示。

5.?小朋友自由活動（20分鐘）

-?安排幼兒自由選擇喜歡的游戲或玩具，與家長一起玩耍。

-?幼兒園提供一些益智玩具和書籍供幼兒使用。

6.?元旦主題手工制作（30分鐘）

-?準(zhǔn)備一些元旦主題的手工材料，如紙花、裝飾品等。

-?家長和幼兒一起根據(jù)示范，制作屬于自己的元旦手工作品。

7.?活動總結(jié)（5分鐘）

-?老師對本次活動進(jìn)行簡單總結(jié)，表揚(yáng)參與活動的幼兒和家長。

-?家長和孩子合影留念，為活動畫上圓滿的句號。

備注：活動方案可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，確保活動時間、內(nèi)容的合理性。

幼兒園慶元旦的活動方案(篇3)

活動名稱：快樂迎元旦

活動時間：XX年12月31日?下午2點(diǎn)-4點(diǎn)

活動地點(diǎn)：幼兒園操場

活動目的：通過慶祝元旦，增進(jìn)幼兒對于新年的理解，激發(fā)他們的興趣愛好，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

活動內(nèi)容：

1.?參觀元旦裝飾：在活動開始前，幼兒園將會為操場進(jìn)行元旦裝飾。在活動開始之前，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)并討論裝飾的元素，并引導(dǎo)幼兒積極參與其中。

2.?元旦主題手工活動：準(zhǔn)備元旦相關(guān)的手工材料，讓幼兒動手制作元旦相關(guān)的手工，如元旦賀卡、元旦帽子等?；顒又校蠋煾鶕?jù)幼兒年齡特點(diǎn)，提供適合的材料和輔導(dǎo)，讓幼兒通過制作手工作品體驗工作的樂趣。

3.?元旦游戲競賽：為幼兒準(zhǔn)備一系列有趣的元旦游戲，如團(tuán)隊接力、打氣球等。通過游戲的競賽，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊合作精神，同時增加幼兒的參與度和競爭意識。

4.?元旦合唱表演：在活動結(jié)束前，組織幼兒一起進(jìn)行元旦合唱表演。老師將會教導(dǎo)幼兒一首簡單易學(xué)的元旦歌曲，讓幼兒在活動中展示自己的才藝，并增進(jìn)對音樂的理解和欣賞能力。

5.?元旦小禮物：活動結(jié)束后，為每個參與活動的幼兒準(zhǔn)備小禮物，表彰他們的參與和努力，同時也增強(qiáng)幼兒的歸屬感和滿足感。

注意事項：

1.?活動中確保幼兒的安全，做好安全防范措施，避免發(fā)生意外。

2.?活動過程中，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，合理安排活動內(nèi)容和時間，避免過度疲勞。

3.?活動前要提前準(zhǔn)備好所需材料和道具，確?；顒禹樌M(jìn)行。

4.?為了增強(qiáng)家長的參與感，幼兒園可以邀請家長參與活動，一同度過快樂的元旦。

5.?活動后要進(jìn)行總結(jié)，對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行肯定和評價，同時交流活動中的體會和感受。

幼兒園慶元旦的活動方案(篇4)

活動主題：歡度元旦

活動日期：

活動目標(biāo)：

1.?豐富幼兒園生活，增加幼兒們的參與感和樂趣；

2.?培養(yǎng)幼兒們的團(tuán)隊精神和互動能力；

3.?增加幼兒對元旦節(jié)日的認(rèn)知。

活動方案：

1.?游園會

時間：上午9:00-11:00

活動內(nèi)容：

-?在操場上布置各類游戲攤位，如扔環(huán)、投球、套圈等，鼓勵幼兒們積極參與；

-?請老師們充當(dāng)游戲攤位的工作人員，引導(dǎo)幼兒們進(jìn)行游戲，并給予相應(yīng)獎勵；

-?設(shè)置獎品兌換點(diǎn)，幼兒們可以用游戲獲得的獎券兌換小獎品。

2.?元旦聯(lián)歡會

時間：下午2:00-4:00

活動內(nèi)容：

-?準(zhǔn)備一臺音響設(shè)備，播放歡快的節(jié)日音樂；

-?安排幼兒進(jìn)行小品表演、舞蹈和唱歌等節(jié)目，可以事先與家長溝通幼兒的表演內(nèi)容；

-?鼓勵家長們參與表演或者組織一些互動游戲，增加親子互動的樂趣；

-?為幼兒們準(zhǔn)備小禮物，以表揚(yáng)他們的表演和參與。

3.?手工制作

時間：全天

活動內(nèi)容：

-?提前準(zhǔn)備好元旦主題的紙材、彩色紙、貼紙等手工材料；

-?鼓勵幼兒動手制作元旦主題的手工作品，如貼畫、剪紙等；

-?老師可以引導(dǎo)幼兒們制作元旦賀卡，送給自己的家人或者朋友。

備注：

1.?活動中要注意幼兒的安全，保證活動場地的安全和秩序；

2.?活動前要提前告知家長活動時間和內(nèi)容，并征得家長同意；

3.?活動期間可以提供水、小吃等食品，確保幼兒們的體力和能量。

幼兒園慶元旦的活動方案(篇5)

活動方案：幼兒園慶元旦

一、主題：新年紅色元素，歡樂迎新年

二、活動目的：營造濃厚的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)幼兒對元旦的了解和參與感，促進(jìn)幼兒園大家庭的凝聚力。

三、活動內(nèi)容：

1.?學(xué)習(xí)元旦的相關(guān)知識

a.?通過班級教材、圖片等多樣化形式，向幼兒介紹元旦的由來和意義，讓幼兒了解元旦是世界性的節(jié)日，鼓勵他們積極參與其中。

b.?安排課程活動，例如合唱、快樂舞蹈等，幫助幼兒了解元旦的文化內(nèi)涵。

2.?制作元旦裝飾品

a.?在各班教室門口，設(shè)置制作元旦裝飾品的活動區(qū)域，提供紙張、彩筆、粘膠帶等材料。

b.?在家長陪同下，幼兒可以自由發(fā)揮創(chuàng)意制作元旦賀卡、紅包、壓歲錢袋等裝飾品。

3.?元旦聯(lián)歡會

a.?在慶元旦當(dāng)天，舉行元旦聯(lián)歡會，邀請家長們共同參與。

b.?安排幼兒表演節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、故事等，展示幼兒的才藝。

c.?設(shè)置互動游戲環(huán)節(jié)，例如猜謎語、繪畫比賽等，增加節(jié)日氣氛的互動性。

4.?元旦主題展覽

a.?將幼兒制作的裝飾品、賀卡、畫作等展示在教室的布置區(qū)域，突出元旦主題。

b.?鼓勵幼兒和家長一起參觀展覽，欣賞幼兒們的作品，營造歡樂的節(jié)日氛圍。

四、活動安排：

1.?提前一周：通知家長關(guān)于慶元旦活動的相關(guān)內(nèi)容，并請家長協(xié)助幼兒制作元旦裝飾品。

2.?慶元旦當(dāng)天：上午進(jìn)行元旦相關(guān)知識的教育活動，下午舉行元旦聯(lián)歡會，晚上進(jìn)行元旦主題展覽。

五、活動預(yù)期效果：

1.?提高幼兒的自我認(rèn)知能力和表演能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識。

2.?強(qiáng)化家園聯(lián)系，讓家長參與幼兒園活動，增進(jìn)雙方的互動。

3.?營造歡樂的節(jié)日氛圍，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)和成長。

幼兒園慶元旦的活動方案(篇6)

活動目標(biāo)：慶祝元旦，讓幼兒了解元旦的意義，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動手能力。

活動時間：

活動地點(diǎn)：幼兒園大廳和室外場地

活動內(nèi)容：

1.?元旦主題展覽：在大廳中設(shè)置元旦主題展板，展示元旦的由來、習(xí)俗、慶?；顒拥龋層變和ㄟ^觀看圖片、文字等形式了解元旦的相關(guān)知識。

2.?元旦手工制作：幼兒園老師會提前準(zhǔn)備一些與元旦主題相關(guān)的手工材料，并指導(dǎo)幼兒制作元旦賀卡、小禮物等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。

3.?節(jié)目表演：幼兒園安排一些簡單易學(xué)的元旦歌曲和舞蹈，將幼兒分成小組進(jìn)行排練和表演，提前放置彩旗和道具，為幼兒們創(chuàng)造一個愉快的表演舞臺。

4.?元旦拼圖比賽：將幼兒分成小組，給每個小組準(zhǔn)備一幅元旦拼圖，比賽規(guī)則為時間限制，看哪個小組能最快地完成拼圖，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作和溝通能力。

5.?元旦愿望墻：在室外場地設(shè)置一個大型的“元旦愿望墻”，準(zhǔn)備彩筆和紙張，讓幼兒在上面用繪畫或書寫的形式，表達(dá)自己的元旦愿望，讓他們理解通過努力和祝福可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

6.?元旦郵局：安排一張大海報，將郵局模擬出來，準(zhǔn)備一些信紙和信封，在幼兒園老師的引導(dǎo)下，讓幼兒寫下自己的新年祝福給爸爸媽媽、親人和朋友，寄到郵局的“郵箱”里。再安排一名老師扮演郵遞員，將信件送到指定的人手中，增加幼兒的心理成長和社交交往能力。

7.?元旦大合唱：安排所有班級的幼兒集中在室外場地進(jìn)行大合唱，組織幼兒們唱一些簡單、歡快的元旦歌曲，通過齊唱和協(xié)作讓他們感受到團(tuán)結(jié)和活力。

8.?元旦聯(lián)歡會：在活動的最后，安排一個簡單的聯(lián)歡會，給幼兒們準(zhǔn)備一些小零食和小禮物作為獎勵，同時邀請家長和老師一同參與，為幼兒提供一個愉快的交流和分享的機(jī)會。

活動籌備：

1.?活動前準(zhǔn)備：提前購買所需的手工材料、道具和禮物，并確定展覽和表演場地，將相關(guān)信息通知給家長。

2.?活動安排：安排好幼兒的分組、活動流程和節(jié)目表演的順序，確保活動能夠順利進(jìn)行。

3.?志愿者招募：根據(jù)需要，招募一些家長志愿者協(xié)助活動的組織和管理，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

4.?安全措施：確保活動場地的安全性，提前對場地設(shè)施進(jìn)行檢查，并配備專職人員負(fù)責(zé)幼兒的安全管理。

幼兒園元旦活動方案小班

在2025活動開始的時候，我們需要提前準(zhǔn)備一份活動方案?；顒臃桨缚梢宰尰顒颖M可能的順利進(jìn)行，是啊，我們一定要好好寫好這次的活動方案！你做過類似的活動方案嗎？為此，你可能需要看看“幼兒園元旦活動方案小班”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園元旦活動方案小班【篇1】

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們小班段特舉行元旦分享活動，使孩子們度過一個有意義的的迎新年活動，方案如下：

一、活動對象：小班段幼兒

二、活動形式與要求：

（一）、借助多種平臺為幼兒提供分享機(jī)會，發(fā)展幼兒交往能力；

1．預(yù)設(shè)固定的分享活動日，為幼兒提供分享活動機(jī)會

每周三為分享日，讓幼兒從家中帶來自己喜歡的食物、玩具或圖書等在集體環(huán)境中與同伴進(jìn)行分享，體驗分享的快樂，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種分享交流活動，提升幼兒口語交往與表述和積極的情感

2．家園互動利用幼兒生日或節(jié)假日，增強(qiáng)孩子交往的主動性

無論節(jié)日、假日或是每個孩子的生日，我們都可以為孩子創(chuàng)設(shè)愉快的交往機(jī)會，愉快的交往經(jīng)驗可以提高幼兒的自信心，而自信心的增強(qiáng)又會引發(fā)更強(qiáng)的交往主動性，兩者相互促進(jìn)，形成良性循環(huán)。在幼兒生日當(dāng)天，孩子是分享的主人，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時，孩子自己擁有主動分享權(quán)，會為自己能與同伴分享快樂而感到自豪；而每當(dāng)遇到元旦、六一等節(jié)日時，我們也可以提醒幼兒，從家中帶來中國結(jié)等物品，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境，發(fā)揮家園共育作用，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻(xiàn)而開心。

所以，我們可以有效的利用這些機(jī)會，在保證安全的前提下，為孩子創(chuàng)造分享的機(jī)會，促進(jìn)孩子交往的主動性和責(zé)任感。

3．結(jié)合教學(xué)活動的開展，提升分享意識和社會性責(zé)任感；

在我們進(jìn)行的日常教學(xué)活動中，特別是一些建構(gòu)式主題教學(xué)活動中，我們也可以借此機(jī)會，讓幼兒在分享的過程中，感受自己作為社會一分子的責(zé)任感，，提升分享意識；

（二）、借助多種方式，促進(jìn)分享活動的順利開展

我們說，分享活動不僅包括物質(zhì)的分享，還包括精神的分享，所以，我們除了讓幼兒帶來食物、玩具、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享，如把好聽的故事分享給大家、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌，送給朋友自己喜歡的畫，還可以利用談話方式，讓孩子們講一些有意義的事情，如《快樂的一天》、《我喜歡》等等，并且互相幫助，向同伴分享自己會的手藝，如折紙、翻繩等，借助多種方式，讓幼兒更深的理解分享的含義，體會分享活動的樂趣

（三）、教給孩子分享時必要的交往技能和自己解決問題的技能

由于孩子年齡小，缺乏社會交往經(jīng)驗，在分享活動過程中，往往會出現(xiàn)互相爭搶、攻擊的現(xiàn)象，這時就需要我們教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)和幫助，教會孩子友好的交往技能和一些禮貌用語，如：我們兩個一起玩好嗎、咱們交換可以嗎等交往方式，并鼓勵孩子自己解決遇到的困難，處理和同伴之間的矛盾，學(xué)會輪流、交換與合作，引導(dǎo)幼兒從被動交往逐漸過渡到主動交往，提高交往能力。

（四）、做好幼兒的觀察記錄和分析，教師家長作幼兒成長的扶手

教師在課題研究過程中、家長在家中，認(rèn)真觀察每個孩子的分享意識和與同伴的互動能力，針對個別孩子進(jìn)行個案分析，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突，促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力。

三、活動時間：12月31日上午

四、活動地點(diǎn)：小班門口操場

五、活動參與：全年段幼兒和教師

小百科：“元旦”的概念，在不同時代、不同國家，具體所指也不盡相同。中國的“元旦”這一概念，歷來指的是正月一日?！罢隆钡挠嬎惴椒?，在漢武帝時期以前也是很不統(tǒng)一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以春季一月為正月，商朝的殷歷以冬季十二月為正月，周朝的周歷以冬季十一月為正月。秦始皇統(tǒng)一中國后，又以冬季十月為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，規(guī)定春季一月為正月，把一月的第一天稱為元旦，一直沿用到清朝末年。

幼兒園元旦活動方案小班【篇2】

活動目標(biāo)：

1。透過混齡共慶新年，以大帶小來促進(jìn)不同年齡孩子之間的交流，促進(jìn)孩子社會性的發(fā)展。

2。以表演、趣味游戲的方式來歡度新年，感受新年的氣息和快樂。

3。培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)潛力，增強(qiáng)同伴之間的感情，同時讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。

活動時間：

2012年12月31日上午8：30

活動準(zhǔn)備：

1。幼兒愛吃的零食。

2。盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3。教師和幼兒一齊布置活動室。

4。向中班哥哥姐姐發(fā)出邀請。

活動場地：小一班教室

活動過程：

一、開場：

1。教師致新年賀詞：新的一年又到了，我們小朋友又長大一歲，就應(yīng)更懂事、更能干了。這天我們和中班的哥哥姐姐們一齊慶祝元旦，祝大家新年快樂！

2。教師：幼兒新的一年即將到來，我們要在新年里做些什么呢？

3。大家齊唱《新年好》

二、表演節(jié)目，熱熱鬧鬧過年

師：新的一年就要到來了，我們的弟弟妹妹們給哥哥姐姐們準(zhǔn)備了節(jié)目，哥哥姐姐們也準(zhǔn)備了姐妹，此刻讓我們一齊來慶祝吧！

小班：唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

中班：唱歌《過新年》和《卷鞭炮》

三、游戲時間，快快樂樂過年

師：除了表演節(jié)目之外，老師們還準(zhǔn)備了游戲哦！

混齡游戲：《擠氣球》《擊鼓傳花》

四、教師小結(jié)活動狀況，并祝賀幼兒節(jié)日快樂！幼兒們交換禮物。

幼兒園元旦活動方案小班【篇3】

活動名稱：慶元旦親子活動

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅；

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動地點(diǎn)：小班教室

活動時間：12月28日（周五）：8：0011：00

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒統(tǒng)一服裝男孩子：黑色上衣、黑色褲子

女孩子：紅色上衣、黑色褲子，2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3、各親子游戲道具、獎品等

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動親子游戲

活動過程：

一、8：009：30幼兒化妝、活動準(zhǔn)備

二、9：3010：30幼兒表演節(jié)目

1、歌曲大連唱

2、長江七號愛地球

3、集體舞《玩具暢想》

4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生

5、舞蹈《啦啦操》

6、手語舞《浪花一朵朵》

7、舞蹈《noboday》

8、舞蹈《長江七號愛地球》

9、雙人舞《今天你要嫁給我》

10、手語表演《感恩的心》

三、10：3011：00親子游戲

游戲方案：每4個家庭為一組，每個家庭玩3個游戲

游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：

1、游戲名稱：《推小車》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者。

2、游戲名稱：《吹，運(yùn)氣球》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。

參加的家庭：第一組：程詩琨葉子楓方浩文汪博涵

3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》

游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn)，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)的為勝利。

4、游戲名稱：《揪尾巴》

5、游戲名稱：《好運(yùn)等著您》

游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。

小百科：元，謂“始”，凡數(shù)之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。由于地理環(huán)境和歷法的不同，在不同時代，世界各國、各民族元旦的時間定位各不盡相同?，F(xiàn)在，公歷日益為世界各國所公認(rèn)。世界上大多數(shù)國家都采用了國際通行的公歷，把每年1月1日作為“元旦”。以公歷為歷法的國家，都以每年公歷1月1日為元旦日，舉國放假。

幼兒園元旦活動方案小班【篇4】

馬上就要過新年了，幼兒園也舉行了熱鬧的迎新年活動資源流轉(zhuǎn)玩具置換。本次活動所得的費(fèi)用全部用來購買班級幼兒的新年禮物。本次活動具體安排如下：

活動目的：

1．通過此次玩具置換活動，豐富幼兒角色體驗，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2．在活動中加強(qiáng)對錢幣的認(rèn)識，進(jìn)行數(shù)概念的滲透，玩具賣后所得的款項將用來給幼兒購買新年禮物。

3．進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒社會性交往能力的培養(yǎng)。

4．愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

5．體驗節(jié)日的快樂氛圍。

活動對象：

幼兒園全體師生；各班家委會代表；班級部分家長。

活動形式：

幼兒活動前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動。

活動準(zhǔn)備：

1．12月25～27日家長給孩子準(zhǔn)備買賣的玩具，孩子在和家長的協(xié)商下定好玩具價格并貼好標(biāo)簽，要求價格合理（大班的玩具定價在10元以內(nèi)）

2．每位幼兒準(zhǔn)備10個1元硬幣參加活動。

3．置換物品要求：

1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

2）可以是用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。

3）物品要求健康、衛(wèi)生、安全。

4）每位幼兒準(zhǔn)備1件玩具物品，并經(jīng)家長同意。

活動時間：

20XX年12月31日（周二）上午9：30～11：00

活動地點(diǎn)：三樓通道

小百科：相傳，在古時候，有個名叫萬年的青年，看到當(dāng)時節(jié)令很亂，就有了想把節(jié)令定準(zhǔn)的打算。但是苦于找不到計算時間的方法，一天，他上山砍柴累了，坐在樹陰下休息，樹影的移動啟發(fā)了他，他設(shè)計了一個測日影計天時的晷儀，測定一天的時間，后來，山崖上的滴泉啟發(fā)了他的靈感，他又動手做了一個五層漏壺，來計算時間。天長日久，他發(fā)現(xiàn)每隔三百六十多天，四季就輪回一次，天時的長短就重復(fù)一遍。

幼兒園元旦活動方案小班【篇5】

一、老師致辭：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！日月如梭，光陰似箭，是孩子在你我之間架起了一道彩虹橋讓我們從陌生到相識，讓我們彼此地更加信任。伴隨冬日溫暖的陽光，我們滿懷喜悅的心情迎來了元旦。今天我們歡聚一堂，小朋友也要用自己的才藝來表達(dá)自己喜悅的心情和對新一年美好的憧憬，讓我們一起陪著孩子唱起來、跳起來吧！在這里我代表小班全體師生給大家拜年了！（掌聲）我真誠的祝家長朋友們身體健康、萬事如意、合家幸福！也祝我們的小朋友們越來越聰明，學(xué)習(xí)越來越好！

在節(jié)目開始之前，有以下幾點(diǎn)小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合?

請家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。

節(jié)目進(jìn)行時，請不要在現(xiàn)場來回走動以免影響到小朋友的表演。

小朋友表演完節(jié)目后，請家長伸出你們熱情和寶貴的雙手為孩子們加油喝彩。因為你們的掌聲是孩子們最大的動力和鼓勵，能得到爸爸媽媽的肯定是孩子們最好的禮物，請不要讓我們的寶貝們失望哦

待節(jié)目結(jié)束后，請家長們帶著孩子有序的安全離園。

幼兒才能展示：

不知不覺，我們小班的第一個學(xué)期即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，來自不同家庭的孩子們組成了我們易趣小班這個新的大家庭，他們從不熟悉變得熟悉，從不了解變得了解，從當(dāng)初的哭哭鬧鬧到現(xiàn)在的快樂歡笑，我們感到既開心又欣慰，在這個過程中也多虧了家長們的全力配合，孩子們也越來越喜歡我們現(xiàn)在這個新的大家庭了，現(xiàn)在請家長朋友們欣賞一下孩子們帶來的歌曲《我愛我的幼兒園》；

2、自從孩子們來到幼兒園，從一個需要別人幫助才能完成事情的孩子，變成了一個自己的事情自己做的乖寶寶，最大的進(jìn)步就是能夠排著整齊的隊伍上廁所。請欣賞小朋友們給大家?guī)淼膬焊琛堕_火車》。再就是自己能把小手洗的很干凈，每次孩子們洗手的時候都是邊說兒歌邊洗手，下面說一說《洗手歌》給爸爸媽媽聽聽吧！

3、孩子們在幼兒園里認(rèn)識了很多新的朋友，也學(xué)會了《魚兒好朋友》這首歌曲，現(xiàn)在請欣賞孩子們帶來的《魚兒好朋友》。

4、小朋友們，現(xiàn)在把咱們的小手伸出來拍一拍，咱們來認(rèn)識一下小手吧，兒歌《爬山》。小手還能干什么呢？（孩子答）那咱們一起來變一變吧，《一個手指頭》、那還能變什么呀？《我有一雙小小手》。還有一首歌表演還記不記得《小手爬》

5、男孩子們都喜歡玩玩具汽車，現(xiàn)在呢請男孩子們一起唱一下我們的《玩具進(jìn)行曲》吧。女孩子們更喜歡娃娃，現(xiàn)在請欣賞一下女孩們帶來的《妹妹抱著洋娃娃》。

2、自從孩子們來到幼兒園，從一個需要別人幫助才能完成事情的孩子，變成了一個自己的事情自己做的乖寶寶，最大的進(jìn)步就是能夠排著整齊的隊伍上廁所。請欣賞小朋友們給大家?guī)淼膬焊琛堕_火車》。再就是自己能把小手洗的很干凈，每次孩子們洗手的時候都是邊說兒歌邊洗手，下面說一說《洗手歌》給爸爸媽媽聽聽吧！

3、孩子們在幼兒園里認(rèn)識了很多新的朋友，也學(xué)會了《魚兒好朋友》這首歌曲，現(xiàn)在請欣賞孩子們帶來的《魚兒好朋友》。

4、小朋友們，現(xiàn)在把咱們的小手伸出來拍一拍，咱們來認(rèn)識一下小手吧，兒歌《爬山》。小手還能干什么呢？（孩子答）那咱們一起來變一變吧，《一個手指頭》、那還能變什么呀？《我有一雙小小手》。還有一首歌表演還記不記得《小手爬》

5、男孩子們都喜歡玩玩具汽車，現(xiàn)在呢請男孩子們一起唱一下我們的《玩具進(jìn)行曲》吧。女孩子們更喜歡娃娃，現(xiàn)在請欣賞一下女孩們帶來的《妹妹抱著洋娃娃》。

2、幼兒與家長親子展示各自的節(jié)目。

四、感恩分享：

幼兒與家長一起制作賀年卡，送給自己想送的人并讓父母幫助寫上一句感恩的話。

五、結(jié)束語

歡樂的時光總是過的很快，今天我們迎新年，慶元旦的聯(lián)歡活動到此就結(jié)束了，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利，身體健康。萬事如意！謝謝大家！再見！

小百科：中國的元旦起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有5000多年的歷史。傳說二：在4000多年前遠(yuǎn)古的堯、舜盛世之時，堯在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“部落聯(lián)盟”的首領(lǐng)位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃础驅(qū)λ凑f：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了?！焙髞硭窗训畚粋鹘o了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開始之日，把農(nóng)歷正月初一稱為“元旦”，或“元正”。據(jù)說這就是古代“元旦”的由來。

幼兒園元旦活動方案小班【篇6】

活動背景：

新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既快樂又有意義，便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。

活動時間：

20__年12月31日(星期六)上午

活動地點(diǎn)：

做花燈(本班活動室)——賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

活動目標(biāo)：

一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技能。

二、體驗創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。

三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。

四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力

五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。

六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認(rèn)識。

活動準(zhǔn)備：

一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。

二、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數(shù)。

三、提前一周通知家長各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。

四、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。 教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。

五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(活動室和大廳)。

活動過程：

一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。(播放新年氣氛的音樂)

二、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。(說明目的和意義以及注意事項和要求)

三、講解元旦的來歷。

四、向幼兒介紹說明今天的活動的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。

五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。

六、活動過程：

(一)做花燈(本班活動室)——賞花燈(本班活動室)

1、啟發(fā)幼兒與家長相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>

2、家長引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。

3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項和要求。

4、親子制作：家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。

5、家長在花燈下方(便于撕取)貼上燈謎。

6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。

(二)賞花燈(一樓大廳)——猜燈謎(一樓大廳)

1、教師提出參觀與列隊要求。

2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和，相互參觀彼此的作品。

3、小班組成員猜燈謎。

(1)教師提出活動規(guī)則和要求。

(2)家長與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。

七、結(jié)束活動：

1、由年級組長簡單小結(jié)本次活動并祝愿大家新年快樂。

2、發(fā)放新年禮物。

活動自然結(jié)束。

幼兒園元旦活動方案小班【篇7】

慶元旦活動方案

活動時間：20XX年12月30日

活動地點(diǎn)：各班活動室

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、讓部分家長與幼兒共度新年，感受新年的快樂。

3、參與節(jié)日游戲。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動內(nèi)容：各班以我長大了一歲為主題開展慶元旦活動。

活動形式：班級集體活動。

活動要求：

1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶元旦集體活動。

2、抓住活動主題，引導(dǎo)幼兒互相交流，分享節(jié)日的快樂。

小百科：在古代中國人的心目中，“元”，是開始的意思；“旦”，是早晨的意思。據(jù)史料記載，在中國歷史上，“元旦”有許多稱謂，如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等，但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍，時間最長久。

幼兒園慶元旦活動方案小班(收藏6篇)

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小班第一學(xué)期家長工作計劃，希望對大家有所幫助。

幼兒園慶元旦活動方案小班 篇1

一、活動安排

8：30——9：00升旗儀式。

9：00——9：30早操活動。

9：40——11：30親子運(yùn)動會。

二、活動目標(biāo)

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

三、活動準(zhǔn)備

1、幼兒與教師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境。

2、準(zhǔn)備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。

項目一：集體游戲

1、袋鼠跳

人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。

玩法：一名家長和一名幼兒，幼兒站在起點(diǎn)上，家長站在終點(diǎn)線上，聽到指令后幼兒在起點(diǎn)處學(xué)穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點(diǎn)送給媽媽，媽媽跳進(jìn)袋子里向起點(diǎn)方向跑去，先到達(dá)者為勝。

2、小飛毯

人數(shù)：一家三口，五個家庭一組。

玩法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角，孩子坐在小毛毯的中間，向終點(diǎn)方向跑，跑到終點(diǎn)后再返回起點(diǎn)，那班先到達(dá)起點(diǎn)誰就為勝。

3、抱娃娃

準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。

人數(shù)：每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。

玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點(diǎn)處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點(diǎn)后，下一對出發(fā)。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。

4、打扮美羊羊

準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。

人數(shù)：每班10對親子。

玩法：幼兒和家長一一對應(yīng)站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點(diǎn)的班級為勝隊。

項目二、個人游戲

1、扭扭車

人數(shù)：五名幼兒一組。

玩法：由幼兒騎車站在起點(diǎn)上，聽指令開始騎車到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。

2、企鵝走路

人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。

玩法：幼兒與家長面對面、手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，組成一只“企鵝”，站在起跑線上，聽到口令向終點(diǎn)走，先到終點(diǎn)為勝。

3、摘蘋果

準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一塊磁性板，做10個蘋果（背面貼上磁鐵）；地墊，梅花樁6個；每班一個小方籃。

玩法：10個幼兒站在起點(diǎn)，發(fā)令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”（梅花樁），摘一個“蘋果跑回起點(diǎn)，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒出發(fā)。

4、送鮮花

準(zhǔn)備：塑料花（每班10束），布棒（每班6根）。

玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發(fā)令后，第一各幼兒出發(fā)，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然后一起跑回起點(diǎn)，第二各幼兒出發(fā)。

四、結(jié)語

過年了，幼兒又長大了一歲，變得更高大、更勇敢、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻，幼兒園趕快行動起來，舉辦親子游戲活動，讓家長和幼兒一起度過歡度新年，讓幼兒對未來充滿期盼。

幼兒園慶元旦活動方案小班 篇2

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。

一、注重早入園和離園兩大環(huán)節(jié)

家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因為我們的一聲問候而快樂一天。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗與教師、同伴共同勞動的快樂。總之，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛。

如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。

二、本學(xué)期家長工作安排

九月份：

1、新生及個別幼兒家訪工作。

2、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。

3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。

4、召開期初家長會，更換家教宣傳櫥窗。

5、填寫《成長紀(jì)念冊》

十月份：

1、召開家委會(每班選出1-2名家長為幼兒園家委會人員，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支)。

2、填寫《成長紀(jì)念冊》

十一月份：

1、組織秋游活動來擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒熱愛大自然的感情。

2、家長咨詢接待活動(家長可隨時反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)。

3、填寫《成長紀(jì)念冊》

十二、一月份：

1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。

2、填寫《成長紀(jì)念冊》

三、情況分析

經(jīng)過一年的`集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面、講故事方面、大膽表演方面、數(shù)學(xué)方面、繪畫方面、動作發(fā)展方面等都在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步。

但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差，不愛動手、懶得動手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識也還需進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。

幼兒園慶元旦活動方案小班 篇3

一、活動背景

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂；

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

三、活動組織者

xx幼全體教職工和家長委員

四、活動對象及時間

活動對象：小班幼兒。

活動時間：20xx年x月x日

五、活動組織形式

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負(fù)責(zé)。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

活動總負(fù)責(zé)人：xx

活動策劃：xx

安全負(fù)責(zé)人：xx

各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員

七、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備兌獎券若干份；

2、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；

3、準(zhǔn)備音樂，x個游戲內(nèi)容；

4、將游藝場地分為x個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

5、發(fā)放告家長書。

八、人員安排

每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。

九、活動流程

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；

2、8：00游藝活動準(zhǔn)時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲；

3、9：30游藝活動正式結(jié)束。

4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準(zhǔn)時接送。

十、注意事項

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

3、活動時要注意安全；

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；

5、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。

幼兒園慶元旦活動方案小班 篇4

一、現(xiàn)狀分析

（一）成績

1、部分幼兒家長的教育觀念較好，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。

2、家長對教師比較信任，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。

3、家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動較為支持，初步形成家園合力。

（二）不足

1、有的家長對幼兒園的教育認(rèn)識不夠，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對幼兒比較溺愛、放縱。

2、老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認(rèn)識得不夠。

3、家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。

二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施

（一）以多種形式展示活動為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育

1、加大親子活動的力度，使幼兒園教育成為家長與幼兒進(jìn)行有效溝通的橋梁

（1）每月1次親子活動。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動會、半日活動開放等。

（2）主題活動的過程中注重家長資源的利用。

2、成立家長委員會，發(fā)揮家長委員會的作用

（二）提高家長園地的質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容的時效性。

1、 溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等

2、家教文章更具指導(dǎo)意義，對家長的需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對性和側(cè)重點(diǎn)（幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。

3、家長園地能夠與家長進(jìn)行互動，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

（三）家園同步，培養(yǎng)幼兒良好的.生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

1．以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長、幼兒、教師的互動，促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

2．進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流。

（四）重視每天早來園、晚離園，充分利用家?；?，提高家長互動的質(zhì)量。

1、三位教師共同接待幼兒來園，無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。

2、耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流，每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。

3、每天反饋家長早晨的交代。

4、教師做到持之以恒。

三、各月工作安排：

二、三月份：

1、制定家長計劃

2、召開開學(xué)初家長會，成立家長委員會

3、開展“三八”慶祝活動

四月份：

1、親子活動：找春天、放風(fēng)箏

2、親子活動：拍皮球

五月份：

1、親子活動：快樂的六一

2、小型家長經(jīng)驗交流會

六月份：

1、親子活動：幼兒才藝展示

2、主題活動展示交流

七月份：

1、幼兒發(fā)展情況分析反饋。

2、班級家長工作總結(jié)

幼兒園慶元旦活動方案小班 篇5

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。

2、本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。

3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

二、活動準(zhǔn)備

1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置

2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物

3、現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備

4、氣球道具

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、元旦節(jié)小禮物

三、活動過程

1、幼兒園園長上臺講話：

光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。

2、幼兒園慶元旦集體表演

（1）請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》；

（2）請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》；

（3）請欣賞歌舞表演《洗腳》。

3、元旦節(jié)親子游戲

（1）《我為爸爸媽媽剝桔子》

每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；

（2）《運(yùn)皮球》

每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。

（3）《勺子搬豆豆》

每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。

（4）《趕小豬》

幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。

（5）《救小動物回家》

幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點(diǎn)拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。

（6）《誰是你的寶貝》

教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。

四、活動結(jié)束

教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。

幼兒園慶元旦活動方案小班 篇6

活動暢想：

伴隨這冬日里的陽光，新年的鐘聲即將敲響。2016的腳步如約而至。我們在經(jīng)歷了365個日日夜夜后，又將增添了一歲。在過去的一年里，經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了，長大了懂事了，也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意，卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲，期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

活動宗旨：

1. 以幼兒園慶祝活動、年級組慶?；顒蛹鞍嗉売禄顒拥榷喾N形式感受新年的歡樂氛圍，體驗過年樂趣。

2. 回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲，大家共同慶祝成長與收獲。

3. 辭舊迎新，展望美好的明天，共祝美好的未來。

活動一：流動影院

活動目標(biāo)：

1. 幼兒自制電影海報，自制電影票，準(zhǔn)備電影視頻的形式，邀請小朋友來班級觀看影片，感受觀影的熱鬧有趣。

2. 通過游園，自主欣賞電影的同時，增加同伴間，不同年齡孩子之間的感情。

活動準(zhǔn)備：

1.中大班年級組印制幼兒設(shè)計的電影票，人手一票。

2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報。

3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片，小班組教師制作宣傳電影海報。

活動時間：

20xx年12月29日上午

中大班：9:00——10:30

小一、小二、小三：8:30——9:30

小四、小五、小六：9:40——10:40

活動地點(diǎn)：

中大班：各班教室

小班：多功能廳

活動過程：

1.中大班幼兒在自己班級內(nèi)，老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的'影片，拿著自己的電影票去其他班級觀看影片，在觀看過程中，不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級?？梢詭讉€伙伴結(jié)伴同行。

2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

備注：

年級組長統(tǒng)計好班級影片的內(nèi)容，避免重復(fù)

多媒體設(shè)備、攝影：陸靜波

宣傳：大班年級組

活動二：年貨一條街

活動目標(biāo)：

1.通過家園合作，邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

2.在親子游園活動中大家共同體驗與家人一起購買年貨，感受濃濃的年味，體驗過年的快樂心情。

活動準(zhǔn)備：

1. 每班收集愛心義賣品（要求：全新或者九成新以上）。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。

2. 邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協(xié)助義賣。

3. 班級制作一張義賣海報。

4. 陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。

5. 每班搭建義賣場地、桌子兩張。

6. 活動前，每個班級提前通知好家長活動的時間內(nèi)容形式以及場地，前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。

活動時間：12月29日

小班組：下午3點(diǎn)接送時間

中班組：下午3:30接送時間

大班組：下午4:00接送時間

活動地點(diǎn)：

幼兒園前操場及跑道區(qū)

活動過程：

活動當(dāng)天下午，每班在前操場搭建一個義賣專場。邀請一名才藝表演家長進(jìn)行特色表演，兩名家委會成員及一名班級老師進(jìn)行義賣活動。要求義賣的家長將班級里的物品分三個批次上架出售，避免造成后面中大班的幼兒及家長沒有物品可以購買的現(xiàn)象。小班幼兒及家長三點(diǎn)進(jìn)入年貨街，中班幼兒及家長三點(diǎn)半進(jìn)入年貨街。大班幼兒及家長四點(diǎn)進(jìn)入年貨街。各年級組分流進(jìn)行，避免造成混亂

活動三：迎新音樂聯(lián)歡會

活動目標(biāo)：

1. 在音樂表演及節(jié)目欣賞中，體驗迎新年的歡樂氣氛。

2. 愿意在音樂會上表現(xiàn)展示自己的才藝，懂得欣賞音樂藝術(shù)。

活動準(zhǔn)備：

1. 全園各班準(zhǔn)備一個節(jié)目：

大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏

中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱

小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱

2. 舞臺裝飾、音響設(shè)備

活動時間：

12月30日

第一場：12月30日上午8:30——9:30

第二場：12月30日上午9:40——10:40

第三場：12月30日下午2:15——3:15

第一場班級：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

第二場班級：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

第三場班級：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

活動場地：

幼兒園多功能廳

活動過程：

在聯(lián)歡會當(dāng)天，各班級幼兒按次序進(jìn)場入座，小班幼兒坐前排，中班幼兒坐中間，大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

備注：

音響設(shè)備、拍攝：陸靜波

舞臺布置：小班組

第一場負(fù)責(zé)人：王水蓮

第二場負(fù)責(zé)人：王芳芳

第三場負(fù)責(zé)人：徐秋雁

椅子排放：保育阿姨

活動四：班級迎新大聯(lián)歡

活動目標(biāo)：

1. 能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達(dá)自己的新年美好祝愿。

2. 在班級聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味，體驗收獲的喜悅。

活動時間：

12月31日

活動準(zhǔn)備：

1. 各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。

2. 教師了解幼兒的新年愿望

3. 班級可以準(zhǔn)備音樂、美食

4. 幼兒園為每個小朋友準(zhǔn)備一份小禮

活動過程：

一、在12月28日之前，事先布置班級教室環(huán)境

二、中大班通過繪畫的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達(dá)記錄自己的新年愿望。

三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party形式可以多樣（音樂舞會、美食分享會、故事會、化妝舞會等等）

教學(xué)反思：

本次迎新活動通過全園慶祝，年級組迎新，班級聯(lián)歡等諸多形式進(jìn)行開展，活動的內(nèi)容紛呈，形式多樣，讓整個幼兒園都洋溢著濃厚的年味，熱鬧的氣氛。

慶元旦活動策劃方案幼兒園

為了確保活動有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園慶元旦活動的策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

慶元旦活動策劃方案幼兒園 篇1

一、活動背景：

一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的：

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂;

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂;

三、活動組織者：

桃幼全體教職工和家長委員

四、活動對象及時間：

活動對象：桃幼全體幼兒。

活動時間：20xx年12月31日

五、活動組織形式：

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負(fù)責(zé)。

六、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

活動總負(fù)責(zé)人：

活動策劃：

安全負(fù)責(zé)人：

各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長委員

七、準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備兌獎券若干份;

2、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容;

3、準(zhǔn)備音樂，5個游戲內(nèi)容;

4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地;

6、發(fā)放告家長書;

八、人員安排：

每個游戲區(qū)由二位家長委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排，見附表2

九、活動流程：

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券;

2、8：00游藝活動準(zhǔn)時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲;

3、9：30游藝活動正式結(jié)束。

4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準(zhǔn)時接送。

十、注意事項：

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候;

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾;

3、活動時要注意安全;

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動;

6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑;

慶元旦活動策劃方案幼兒園 篇2

一、活動目標(biāo)

根據(jù)幼兒園教研計劃，本學(xué)期的教研活動繼續(xù)側(cè)重于教師在實(shí)際工作中的需求，從具體的教育教學(xué)方法和策略入手，對教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的具體問題和事件開展研討活動，幫助教師解決實(shí)際工作中的問題，提高教師的'實(shí)際教學(xué)能力和專業(yè)水平。

二、活動要求

全體教師是活動實(shí)施的主體，要求每位老師都要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)和分析教材，積極準(zhǔn)備各項教研活動，并做好相關(guān)的記錄和總結(jié)。

三、活動方式

教研活動采用備課組活動、聽課活動和一課多磨活動等教研形式，其教研內(nèi)容可以相互融通，活動上分開執(zhí)行。

1、備課組活動

個人備課和集體備課相結(jié)合。個人備課要做到提前做好各項準(zhǔn)備，骨干經(jīng)驗老師書寫簡案，青年教師書寫詳案。每月兩次集體備課，堅持做到備課有計劃、有研討、有創(chuàng)新。集體備課的內(nèi)容以教師實(shí)際教學(xué)中遇到的困惑為主。

2、聽課活動

繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動。師徒相互自主聽課，每學(xué)期不少于八次，并做好相關(guān)的記錄。師傅做好模范帶頭作用，徒弟虛心請教，積極主動，努力提高自己的教學(xué)能力。

3、一課多磨活動

全園教師自主選擇教學(xué)內(nèi)容，采取個人備課、小組討論、借班試課、集體研討、二次試課到最后反思總結(jié)的方式進(jìn)行一課多磨活動，為半日開放日做好準(zhǔn)備。授課老師要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，根據(jù)幼兒實(shí)際需求，扎實(shí)有效的進(jìn)行備課，聽評課老師一定按照課內(nèi)比教學(xué)活動的評分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真聽課認(rèn)真評課，并在研討中積極發(fā)言，為授課老師出謀劃策，找出不足，完善教學(xué)方式。

四、活動具體安排

二月份：

制定教學(xué)工作計劃。（數(shù)閱單列）

三月份：

1、師徒相互聽課評課。

2、集體備課、理論學(xué)習(xí)各2次。

3、開展“感恩”和“學(xué)雷鋒做好事”的主題教育活動。

四月份：

1、開展“一課多磨”教研活動。

2、半日開放日活動。

3、集體備課、理論學(xué)習(xí)各2次

五月份：

1、開展“勞動最光榮”的主題教育活動。

2、慶“六一”集體策劃。

六月份：

1、師徒相互聽課評課。

2、集體備課、理論學(xué)習(xí)各2次。

3、全園體育活動考核。

七月份：

1、全園教學(xué)活動考核。

2、大班、大大班畢業(yè)展示活動。

3、小班、中班綜合展示活動。

4、教研材料匯總。

慶元旦活動策劃方案幼兒園 篇3

一、問題的提出

我們幼兒園所處農(nóng)村，工作十幾年，有過孩子們歡聲笑語后的幸福感，有過完美教育后的成功感，有過家長感激涕零后的驕傲感。但還有對個別無理取鬧家長的無奈感，和對過分挑剔家長的委屈感。不知你是否遇到過這樣的家長：

“老師，你看我孫子臉上的抓傷，留下疤痕會影響孩子一輩子?！?/p>

“又交錢啊，你們老師工資這么高了，少交點(diǎn)不行啊。”邊走邊還念叨“孩子的錢真好賺?！?/p>

“人家那個幼兒園的孩子都會算加減法了，老師，趕緊教孩子寫數(shù)吧。別讓孩子輸在起跑線上?！?/p>

“幼兒園里沒有不要的東西，都變成廢品回收站了，俺孩子可是來學(xué)習(xí)的，將來要考大學(xué)的?！?/p>

老師的忙碌、辛苦換來家長的不理解，出言不遜。甚至有的幼兒園出現(xiàn)了家長毆打老師，因出現(xiàn)意外事故家長誣陷老師、勒索老師等情況。老師和家長的'目標(biāo)都是為了孩子的發(fā)展，可是為什么不能擰成一股繩，變成一條心呢？哪里出現(xiàn)了問題？很顯然，溝通不到位，怎么辦？讓我們積極行動起來，加入到“提升幼兒園教師與家長有效溝通”的園本教研活動中，讓家長變成為我們的朋友，讓我們更加和諧、融洽、愉快的相處吧。

二、選題的意義:

幼兒園教師與家長進(jìn)行有效的溝通,是實(shí)現(xiàn)家園共育的重要環(huán)節(jié),是教師必備的基本能力素質(zhì)。它不僅有利于教師、家長之間的相互理解和支持,而且有利于家園教育協(xié)調(diào)一致,共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

三、研究內(nèi)容

（一）幼兒教師與家長溝通的內(nèi)容。

1.有關(guān)幼兒園。介紹一些幼兒園的辦園特色，辦園理念，幼兒園的教育特點(diǎn)、課程內(nèi)容，及與小學(xué)教育的區(qū)別。

2.有關(guān)幼兒。說說孩子最近的表現(xiàn)，好的，不好的，聽話的，調(diào)皮的，跟家長溝通，讓家長及時了解自己的孩子的情況，出現(xiàn)問題，及時引導(dǎo)。

3.有關(guān)家長。教師在教育方法上給家長以指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，科學(xué)育兒。

（二）幼兒教師與家長溝通的方式

1、面談

2、電話

3、短信

4、網(wǎng)站

5、QQ群聊

6、家訪

7、親子活動

8、家長會

9、小便條

10、家園聯(lián)系欄

11、家園練習(xí)冊

（三）幼兒教師與家長溝通的技巧

(1)、關(guān)愛幼兒，以真誠作為溝通的橋梁。

(2)、換位思考，理解尊重每一位家長。

(3)、選擇合適的時間和地點(diǎn)溝通。

(4)、講究與家長交流的語言藝術(shù)。

(5)、掌握面部表情、聲調(diào)、手勢等非言語技巧。學(xué)會微笑尤為重要。

四、研究過程及方法

第一階段：調(diào)查分析，剖析原因。（采用問卷調(diào)查和座談相結(jié)合的方式）

1、家長教育觀念的陳舊和落后。

2、傳統(tǒng)師道尊嚴(yán)的思想根深蒂固。

3、有些老師與家長的聯(lián)系也只流于形式，沒有真正意義上進(jìn)行溝通。

第二階段：理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能。在用專業(yè)知識武裝頭腦的同時，可閱讀一下以下書籍：《說話的魅力:你不可不知的溝通技巧》、《幼兒園教師如何與家長進(jìn)行有效溝通》、《幼兒教師與家長溝通之道》、《教師與家長溝通技巧》。

第三階段：園長為首，開展全面引領(lǐng)。

第四階段：老師步步為營進(jìn)行多途徑溝通。

五、研究效果及反思

當(dāng)家長帶著滿臉的微笑向你說一聲：“你們當(dāng)幼兒老師的不容易，我們在家好幾個大人看一個，還免不了磕磕碰碰，一點(diǎn)小傷沒那么精貴?！碑?dāng)二月二孩子在家長引領(lǐng)下拿著一小包豆子放到你手中，甜甜的說一聲“老師，你吃?！碑?dāng)除夕夜接到家長的那一則問候短信時，你會從心底發(fā)出一聲感嘆“我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，明天更加努力，才能對得住我那些家長朋友?！?/p>

慶元旦活動策劃方案幼兒園 篇4

活動目標(biāo)：

1、通過親子慶元旦，迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

3、通過參加活動為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機(jī)會，增強(qiáng)自尊心和自信心。

活動安排：

時間：20xx年x月xx日上午9點(diǎn)

地點(diǎn)：xxx

活動流程：

一、溫暖開場

律動《新年好》全園師生和家長互動

二、重溫成長

觀看視頻，回顧幼兒一年的幼兒園生活和成長歷程

三、為家長鼓掌

表彰優(yōu)秀家長，感謝家長對幼兒園的支持、配合與幫助

四、為孩子點(diǎn)贊

1、家長提前給孩子寫一封信，活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。

2、播放輕音樂，每個家長和孩子面對面或抱著孩子，請家長給孩子讀信。

3、別具一格的禮物：每個家庭給孩子準(zhǔn)備一份別具一格的禮物（禮物不超過20元，要有寓意，和自己寫的信匹配）

4、教師送給孩子的一封信：在家長讀完信送完禮物之后，教師將幼兒園的一封信送給孩子和家長。

五、家園聯(lián)歡

1、舞蹈《紅紅火火中國年》老師和家長表演

2、親子舞蹈《戰(zhàn)豆》家長和寶貝表演

3、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長和寶貝

4、親子舞蹈《舞動的心靈》學(xué)前家長和寶貝

5、手語舞《讓愛住我家》全園師生

六、親子游戲

1、活動人員：全體幼兒、家長及老師。幼兒、家長分成兩隊進(jìn)行PK

2、兩隊分別各自起隊名及宣戰(zhàn)口號，每隊選出兩名家長為隊長。

3、游戲所需道具：兒童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、計分器、凳子、小筐、垃圾筐2個、桌子、裝豆子容器(盤子4個）、筷子2雙、紅藍(lán)氣球若干、蒲團(tuán)10個、衣服四件（成人兩件，兒童兩件）

游戲項目

（1）放鞭炮

準(zhǔn)備：每隊準(zhǔn)備鞭炮一串

玩法；兩隊各出六對家長和孩子，將孩子和家長一一相對而站。開始由孩子手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉同時口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回到起點(diǎn)傳給下一個孩子手中，依次進(jìn)行“放鞭炮”任務(wù)，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

（2）.剝桔子

準(zhǔn)備：橘子若干、小筐2個、凳子2個、垃圾筐2個

玩法：兩隊各出五對家長和孩子。終點(diǎn)小筐里各放20個橘子，孩子家長站在同側(cè)，孩子從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)小筐里拿一個橘子，跑回來剝掉橘子皮給家長吃，家長吃完第二個孩子繼續(xù)，以此類推，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

（3）夾豆子

準(zhǔn)備:盤子四個、豆子20個、筷子兩雙、凳子2個

玩法：兩隊各出五對家長和孩子，分大人組，孩子組兩組進(jìn)行pk，大人組兩隊分別站兩排，每盤10豆子夾起放入另一個空盤進(jìn)行夾豆子比賽，最先完成隊伍獲勝并得10分。孩子組以此類推進(jìn)行比賽，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

（4）齊心協(xié)力

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：兩隊各出十對家長和孩子，孩子家長依次排一縱隊，孩子坐著，家長站在孩子身后，起點(diǎn)的家長把氣球傳給第一個孩子，孩子把氣球舉過頭頂背對著傳給身后的家長，家長接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次順序類推，直把氣球傳給最后一個孩子并把氣球放進(jìn)箱子里，最先順利完成十個傳送的隊伍獲勝并得10分。

（5）.穿衣服

準(zhǔn)備：成人衣服兩件，兒童衣服兩件

玩法：兩隊各出五對家長和孩子，孩子在起點(diǎn)，家長在終點(diǎn)，孩子在起點(diǎn)穿好自己的衣服拿著大人的衣服跑向家長并幫家長穿好衣服，接著孩子脫下衣服，家長拿著孩子的衣服跑向起點(diǎn)，下一個孩子穿好，同時大人脫下衣服，孩子再拿著大人的衣服跑向終點(diǎn)，并給大人穿好，以此方式類推，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

七、新春盛宴

請每個家庭準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生等，活動前一天帶到幼兒園，活動當(dāng)天家長與小朋友一起分享。

慶元旦活動策劃方案幼兒園 篇5

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

一、活動時間

20xx年xx月24號

二、活動地點(diǎn)

勝利幼兒園大一班

三、活動主持人

齊琛老師

四、本班特色展示

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”

五、親子游戲活動

1、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

六、歌曲表演展示

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

七、結(jié)束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

慶元旦活動策劃方案幼兒園 篇6

活動目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/strong>