最新留學(xué)生推薦信范文范例

發(fā)布時(shí)間:2022-11-14 留學(xué)生推薦信留學(xué)生推薦信素材出國留學(xué)推薦信范文

我們在日常生活中對條據(jù)都有一定的了解。條據(jù)是平時(shí)生活中會(huì)經(jīng)常使用到的簡短應(yīng)用文書，書寫條據(jù)時(shí)字跡要清晰干凈，不要隨意涂抹。一張正確的條據(jù)您知道該怎么寫了嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集的“最新留學(xué)生推薦信范文”建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

最新留學(xué)生推薦信范文范例

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告最新范文推薦

沒有實(shí)踐理論的價(jià)值是永遠(yuǎn)體現(xiàn)不出來的。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)的過程往往讓我們會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，我們需要將大學(xué)生實(shí)習(xí)中的感悟?qū)懗蓤?bào)告，我們對于實(shí)習(xí)報(bào)告的書寫是離不開整體框架的設(shè)定的。寫好一份實(shí)習(xí)報(bào)告，應(yīng)該寫明哪些要素呢？你不妨看看大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告最新范文，供你參考和使用，請收藏和分享。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告最新范文(篇1)

一、實(shí)習(xí)目的

稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的主角。因此為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，了解稅務(wù)機(jī)關(guān)——稅務(wù)代師事務(wù)所，進(jìn)行了為期一個(gè)月(7月——8月)的掛職實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)成果

1、稅務(wù)登記;

2、稅款計(jì)算和納稅審核;

3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅;

4、申請減、免稅;

5、代制作涉稅文書。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)。

首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì)到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質(zhì)，不懼日曬雨淋，對客戶體貼備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也立刻行動(dòng)，最大限度為客戶著想，例如：有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表，結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了，需要立刻補(bǔ)充，并且事對這額外的工作并沒不悅，并承諾17點(diǎn)前必須送到。

應(yīng)對某些客戶的故意刁難，同事不僅僅不惱，而且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達(dá)了一號政令，這本一項(xiàng)是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會(huì)主義國家的優(yōu)越性。但是，當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企業(yè)手中時(shí)，企業(yè)卻認(rèn)為，是政府有意借此增中國報(bào)告網(wǎng)加他們的稅賦，十分不也不是有意推卸，而是耐心的向企業(yè)解釋，對企業(yè)做工作，使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。

其次，納稅的申報(bào)期決定了代申報(bào)期，因此這段時(shí)間的代相對寬松些，同事們就能夠利用這段時(shí)間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學(xué)到很多知識(shí)，尤其是《成都稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是欄中，我能了解到最新的稅務(wù)政策，例如，《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招。

但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網(wǎng)，總是能將其一網(wǎng)打盡;“征管天地”欄是我最喜歡的，它透過一些具體實(shí)例，來告訴我們一個(gè)稅種的征管，并且對一些特例也有說明。比如，我對個(gè)人所得稅的征管，原先就只明白工資，薪金所得，稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額，但是實(shí)際上思考到不屬于工資，薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼，津貼收入，不征稅，要從個(gè)人所得稅扣除，為便于計(jì)算，對不征稅的項(xiàng)目從總的所得中扣除200元，加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元，故在實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除，所以工資，薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額-1000)╳適用稅率-速算扣除數(shù)

我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，應(yīng)對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)——稅務(wù)代契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就能夠方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實(shí)施征收，統(tǒng)計(jì)，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作帶給了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺(tái)，既減輕了業(yè)主的管人加強(qiáng)了企業(yè)管

次實(shí)習(xí)是有益的，為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。感觸有很多，體會(huì)也有很多，收獲更是不少，對于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全能夠靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的，是能夠去依靠的。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告最新范文(篇2)

摘要：20xx年11月x日，由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到xx廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)星期xx系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在xx，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)組成。

作者：

實(shí)習(xí)目的：

通過社會(huì)實(shí)踐，可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達(dá)到拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識(shí)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力。

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年10月x日——11月x日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

xx廣告公司

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

20xx年1月x日，由于學(xué)習(xí)需要我進(jìn)入到xx廣告公司進(jìn)行了為期兩個(gè)星期xx系統(tǒng)設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。在xx，xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設(shè)計(jì)等幾部分業(yè)務(wù)組成。

xxxx廣告設(shè)計(jì)有限公司本著創(chuàng)意的原則，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結(jié)合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨(dú)特而有效的廣告公司運(yùn)作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專業(yè)廣告公司。同時(shí)，以“ 為客戶提供一流設(shè)計(jì)、協(xié)助客戶塑造良好企業(yè)形象” 為目標(biāo)，“誠信為本、服務(wù)至上” 為原則，本著踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶提供滿意而有效的服務(wù)。

第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對可口可樂廣告海報(bào)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程中正好測驗(yàn)一下我的能力。

很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時(shí)候，未能做出很好的設(shè)計(jì)方案。后來通過設(shè)計(jì)主任的指導(dǎo)和同事們的幫助，再加上學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，做出了較好的方案。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。

通過前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費(fèi)者的眼球。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。

　實(shí)習(xí)總結(jié)：

在為數(shù)不多的幾天時(shí)間里，我觀看了許多廣告方面的書籍和影視廣告，在廣告創(chuàng)意方面有了一些瑣碎的思考。廣告并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)廣告人是孤獨(dú)而被遺忘的。廣告是在反映人生，而許多不可能的現(xiàn)象，在以后回頭來看，都是非常巧妙創(chuàng)意?？煽诳蓸钒咐?1. 可口可樂在1960年該做的廣告都做了，然后開始進(jìn)行推廣通路:如何讓每一個(gè)地方，想喝可樂時(shí)就有可樂喝。 2. 可口可樂根據(jù)不同的渠道去調(diào)整配送方法。當(dāng)渠道都有了，該如何去做和消費(fèi)者有意義的相關(guān)廣告活動(dòng)或節(jié)目。像是在圣誕節(jié)時(shí)，可口可樂把圣誕老公公的衣服從原來的黃色，轉(zhuǎn)變成大家熟悉的紅色，這才是品牌創(chuàng)意在生活上所帶來的意義。一個(gè)好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個(gè)產(chǎn)品所帶來的廣告，絕對超越你的想象。作一個(gè)廣告最基本的是知道它的目的是什么，不是讓自己的公司出名，這是最后的步驟。更重要的是把商品賣掉，要做一個(gè)專業(yè)的廣告人，要尋找的應(yīng)該是這個(gè)東西。

這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

短暫的實(shí)習(xí)生活過去了，心情很復(fù)雜，可以說是喜悅加留戀。喜悅的是很快就要回到學(xué)校見到可愛的同學(xué)們，留戀的是xx公司的同事和朋友們。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的?；仡^總結(jié)我的實(shí)習(xí)報(bào)告，感到十分的欣慰。它使我在實(shí)踐中了解了社會(huì)，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野、增長了見識(shí)，為我即將走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更達(dá)到了學(xué)校為我們安排這次實(shí)習(xí)的目的

以上是我在實(shí)習(xí)過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學(xué)校我要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在豐富自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更向我自己的人生目的地又邁進(jìn)了一大步!

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告最新范文(篇3)

孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)?！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年暑假，我們到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院的實(shí)驗(yàn)基地實(shí)習(xí)，我們是幸運(yùn)的，在這里不管是生活上還是工作上，老師、師姐對我們都給予耐心的幫助。在深受感動(dòng)的同時(shí)我在他們身上學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺。通過這次實(shí)習(xí)，讓我對農(nóng)學(xué)有了更多的了解同時(shí)這也是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)。我們的實(shí)習(xí)生活從7月31日開始到8月31日結(jié)束。一個(gè)月的時(shí)間不長，可是我們也度過了難忘的實(shí)習(xí)生活。從7月31日開始我們前往保定實(shí)習(xí)，平時(shí)我們和老師、師姐同吃同住同勞動(dòng)，加深了與他們之間的感情，也提高了作為一名工作人員的素質(zhì)和意識(shí)。在專業(yè)知識(shí)方面，我們從具體的實(shí)踐中學(xué)到了玉米田間數(shù)據(jù)采集的的知識(shí)和方法，了解了玉米人工授粉的過程，同時(shí)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我還將學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然這次的實(shí)習(xí)比較勞累，但是我還是堅(jiān)持了下來，同時(shí)很好的完成了老師給予的各項(xiàng)工作，最終得到了單位及老師的認(rèn)可。

這次暑期實(shí)習(xí)主要是在老師、師姐的帶領(lǐng)下以團(tuán)隊(duì)的形式完成的。我們先是在老師的試驗(yàn)基地——滿城，進(jìn)行玉米人工授粉的工作，包括取粉、授粉、套袋、掛牌等具體的事情。夏播玉米是在七月份開始散粉，而且在晴天的上午十點(diǎn)到十一點(diǎn)左右散粉量大、散粉最好，雨水會(huì)使花粉失活。大約在八月中旬，玉米的株高、穗位高等田間調(diào)查項(xiàng)目已穩(wěn)定，我們便到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院的試驗(yàn)基地——高陽，從事實(shí)驗(yàn)材料調(diào)查和數(shù)據(jù)采集的工作，調(diào)查項(xiàng)目包括：玉米的株高、穗位高、穗上、穗下莖節(jié)數(shù)、雄穗分枝數(shù)、穗長。

通過一個(gè)多月的暑期實(shí)習(xí)，不僅使我加深了對自己專業(yè)的了解，而且在思想上也有了很大的進(jìn)步。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告最新范文(篇4)

金工實(shí)習(xí)，大家都期盼著它的到來，期盼在學(xué)習(xí)，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實(shí)習(xí)后，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

時(shí)光匆匆，歲月流梭！

第一項(xiàng)，鉗工。

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬分呢？

一個(gè)星期，短短的一個(gè)星期，對我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來說，也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì)，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的！”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

第一天，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項(xiàng)，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?，還得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力

和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

第二項(xiàng)，車削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。

車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面，車削加工都占有非常重要的地位。

車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)該注意的是：

1）刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。

2）刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時(shí)振動(dòng)。

3）刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。

4）裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

5）拆卸刀具和切削加工時(shí)，切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對好刀后，就開始進(jìn)行車削加工了。

車端面的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹

的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

最后，便是將工件進(jìn)行切斷了。

切斷工件一般要注意的是：

1）工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤

2）安裝時(shí)，刀尖與工件軸心線等高，經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái)，切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)該盡量的短，

3）盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動(dòng)減小。

4）手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻，切削速度要低。

一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：

1. 了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

2.? 金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

3.? 我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

4.? 在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。

金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。

勞動(dòng)不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。

1、? 勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂趣。

2、? 堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。

3、? 認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。

4、? 只要付出就會(huì)有收獲。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告最新范文(篇5)

我們進(jìn)行了為期差不多五個(gè)月實(shí)習(xí)，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實(shí)習(xí)我對數(shù)字測圖內(nèi)容有了更深的了解。

戶外作業(yè)其中包括導(dǎo)線測量，碎部測量。主要練習(xí)水準(zhǔn)儀和全站儀的使用。因?yàn)橐郧霸谡n程的教授過程中已經(jīng)練習(xí)過導(dǎo)線測量，使用這次重點(diǎn)練習(xí)碎部測量和繪制地形圖，我也對碎部測量影像比較深。碎部測量是一控制點(diǎn)(我們本次任務(wù)中的H1到H18點(diǎn))為基礎(chǔ)測定地物地貌的平面坐標(biāo)和高程并將其繪制成地形圖的測量過程.我們本次采用的是數(shù)字測圖法，所用儀器是托撲康全站儀.

碎部測量步驟:1. 定向 2.檢核 3. 測量

定向即將全站儀架在已知點(diǎn)，將棱鏡架在另一已知點(diǎn)，將全站儀對準(zhǔn)棱鏡，再將已知點(diǎn)輸入.檢核就是把棱鏡架在另一已知點(diǎn)，將全站儀對準(zhǔn)它進(jìn)行測量，如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi)，表明全站儀已經(jīng)架好，可以進(jìn)行測量，否則要重新定向.

誤差來源分析

除了全站儀本身的引起的誤差外(比如豎軸傾斜引起的誤差)還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差.

為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時(shí)候測量，盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測量.這也讓我第一次體會(huì)到了戶外測繪的艱辛.操作過程會(huì)出現(xiàn)的誤差有:為對中引起的誤差和為整平引起的誤差.通過兩周的練習(xí)，我能熟練的對中和整平，所以這些誤差能盡可能的減小.操作過程引起的誤差還有兩個(gè)比較容易忽略的，那就是: 1.加密引起的誤差我們是通過已知點(diǎn)來測量碎部點(diǎn)的，其最基本的條件是兩點(diǎn)間要通視.所以當(dāng)歲部點(diǎn)和已知點(diǎn)不通視時(shí)就要進(jìn)行加密.加密點(diǎn)又要作為已知點(diǎn)用，所以當(dāng)加密點(diǎn)出現(xiàn)誤差時(shí)會(huì)使后面的點(diǎn)受到很大影響.所以在加密時(shí)要特別仔細(xì). 2.未檢核引起的誤差.我們把全站儀架在已知點(diǎn)，將其對準(zhǔn)后視棱鏡，輸入后視點(diǎn)數(shù)據(jù).但當(dāng)全站儀不能對準(zhǔn)棱鏡時(shí)，又未進(jìn)行檢核就會(huì)出現(xiàn)誤差.但是從另一個(gè)方面講，進(jìn)行碎部測量一般碎部點(diǎn)都比較多，如果每個(gè)點(diǎn)都進(jìn)行檢核會(huì)花大量時(shí)間.而不檢核就要求進(jìn)行定向時(shí)要確保精確，可見測繪要一門要求非常細(xì)心和嚴(yán)格的學(xué)科.

通過這次的戶外測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理，我基本上掌握了數(shù)字測圖的一些基本內(nèi)容包括水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用，導(dǎo)線測量，碎部測量的方法，地形圖的繪制.做到了理論和實(shí)際相結(jié)合. 對以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了一綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì).通過戶外測量我充分認(rèn)識(shí)到干我們這一行的需要的是耐心，毅力和仔細(xì).要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點(diǎn)的，重復(fù)單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的，不仔細(xì)是很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的，而測繪對誤差是那么的敏感.所以干一行要愛一行，要在每次的練習(xí)中培養(yǎng)自己的測繪習(xí)慣.另外團(tuán)隊(duì)合作也很重要. 一個(gè)小組要想完成一份好的實(shí)習(xí)作業(yè)，光靠一個(gè)或幾個(gè)人的力量是不夠的，需要充分發(fā)揮每個(gè)人的作用。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)，會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都至少獨(dú)立的觀察、記錄水準(zhǔn)、和碎部測量的一站.最后我們回到本部進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，利用南方cass和CAD繪制地形圖，我們很仔細(xì).我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤可能影響全局。如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，將來工作了，在實(shí)際操作中犯了錯(cuò)，導(dǎo)致的可能是成百上千萬的損失.這次實(shí)習(xí)除了讓我更好理解課內(nèi)知識(shí)以外，還懂得了實(shí)地操作的步驟，和獲得了實(shí)地測繪的感受，為今后兩年的學(xué)習(xí)開好路.當(dāng)?shù)匦螆D繪制出來時(shí)，我有一點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)達(dá)到了初衷，那是我們兩周的勞動(dòng)成果。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告最新范文(篇6)

一. 實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)：經(jīng)過一學(xué)期《物流基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，對物流的定義、基本功能、各個(gè)作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

二. 實(shí)習(xí)目的：了解第三方物流服務(wù)的特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進(jìn)意見。

三實(shí)習(xí)時(shí)間:20XX.12.5-20XX.2.5

四.公司概況

1. 基本情況：上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號，交于銅川路，比鄰武寧路，交通便捷，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙;地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內(nèi)環(huán)線1.5公里，外環(huán)線3.5公里，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬平方米，各類倉庫10萬平方米，擁有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車。

2. 公司上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)有限公司的子公司，隸屬上海一百集團(tuán)有限公司。中心始建于1952年，是全國商業(yè)系統(tǒng)大型的社會(huì)化第三方物流企業(yè)。xx年初被國家經(jīng)貿(mào)委確定為全國發(fā)展商品配送重點(diǎn)單位。

3. 主要設(shè)施：

鏟車，中心擁有1.5噸至3噸的汽、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用干充式電瓶叉車多輛。

手推平板車，擁有多輛手推平板車，手推液壓車和登高車6輛，以及國際標(biāo)準(zhǔn)1m*1.2m地臺(tái)板。

運(yùn)輸車輛，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車，8噸全封閉廂型貨車，5噸全封閉廂型貨車，及2噸以下的廂型貨車。同時(shí)擁有2個(gè)聯(lián)盟型車隊(duì)，可調(diào)動(dòng)車輛近百輛。

鐵路專用線，擁有4條共計(jì)長度為1654米鐵路專用線，是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)擁有鐵路專用線的專業(yè)物流企業(yè)，具有100萬噸的鐵路運(yùn)輸發(fā)運(yùn)能力，以方便客戶的產(chǎn)品運(yùn)輸方式有多種選擇余地。

集裝箱場地，擁有1萬平方米集裝箱場地，龍門吊負(fù)載能力為10噸至20噸，適合金屬類商品以及集裝箱儲(chǔ)存業(yè)務(wù)。

4. 倉庫類型：

高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉庫。擁有高平臺(tái)彩鋼板結(jié)構(gòu)倉庫計(jì)24621平方米，可利用空間高度為7-8米， 1700平方米的倉庫已安裝了高位貨架，該類型倉庫的優(yōu)點(diǎn)是建筑結(jié)構(gòu)合理，面積利用率高，防汛、防潮、隔熱性能良好，全部有雨棚和外平臺(tái)，庫外周轉(zhuǎn)場地大，便于商品裝卸及進(jìn)出倉。

高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉庫。擁有高平臺(tái)鋁合金結(jié)構(gòu)倉庫計(jì)16800平方米，可利用空間高度為6.5米，該類型的倉庫的優(yōu)點(diǎn)是防汛、防潮性能良好，庫外周轉(zhuǎn)場地大，特別適合于進(jìn)出倉頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

樓層恒溫庫。擁有樓層恒溫庫10100平方米，可利用空間高度為5米，該類型倉庫的建筑條件為滿足某些產(chǎn)品在溫度控制上的不同要求提供了先決條件。

鋁合金結(jié)構(gòu)平房庫。擁有鋁合金板平房庫5700平方米，可利用空間高度為6米，該類型倉庫的優(yōu)點(diǎn)是庫外周轉(zhuǎn)場地大，特別適合于進(jìn)出倉頻繁的大宗商品的儲(chǔ)存。

易燃品倉庫。擁有可儲(chǔ)存易燃品倉庫1000平方米，該類型倉庫能提供屬于易燃危險(xiǎn)品類的特殊商品儲(chǔ)存。

其它庫房40000平方米，該類型倉庫多數(shù)屬于磚木結(jié)構(gòu)，單幢倉庫面積小于上述倉庫類型，具有冬暖夏涼的自然調(diào)節(jié)功能。

5. 倉儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù):

市內(nèi)/國內(nèi)配送，單品/綜合配送，常溫/冷藏配送。備有各式車型，承運(yùn)商品包括：百貨用品、冷藏保溫、特殊商品。

貴重物品配送。提供門到門的服務(wù)，確保商品的安全抵達(dá)用戶手中。

隔日零擔(dān)配送。對于零擔(dān)配送，公司承諾貨物隔日上車、發(fā)車。

上架陳列。對于市內(nèi)各大商場、各類超市、連鎖網(wǎng)點(diǎn)的配送服務(wù)，公司還提供協(xié)助客戶商品上架陳列的服務(wù)。

6. 倉儲(chǔ)系統(tǒng)服務(wù)：

常溫/恒溫倉庫儲(chǔ)存，高層/堆垛貨架儲(chǔ)存。

存貨即時(shí)控制。有效的貨卡登記制度,可隨時(shí)了解庫存商品的數(shù)量。確保商品質(zhì)量，隨時(shí)檢查，出現(xiàn)質(zhì)量問題及時(shí)上報(bào)、調(diào)整。定時(shí)觀察庫房條件，確保庫房內(nèi)溫濕度不超標(biāo)。

加工整理。提供完善的分揀、換包裝等加工服務(wù)，物流中心內(nèi)還設(shè)有專門的包裝加工單位，可隨時(shí)滿足客戶的各種要求。

訂單處理。對訂單處理要求做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效，并承諾：單據(jù)收到15分鐘內(nèi)，操作人員到達(dá)現(xiàn)場，可開始收發(fā)貨。

退貨處理。全力協(xié)助貨主公司進(jìn)行退貨收貨作業(yè)，并且填寫收貨單和進(jìn)倉單，并及時(shí)反饋貨主公司，以便貨主公司盡快對退貨做出處理決定。退貨收貨時(shí)，對于原封箱之產(chǎn)品如無貨主公司特別指令，即可作為商品入庫處理。非原封箱退貨按貨主公司指令要求，做到清點(diǎn)、分類、整理后方能入庫。

7. 信息系統(tǒng)服務(wù)：

物流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。分析客戶物流流程，提供物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)咨詢。

倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。依據(jù)客戶對倉儲(chǔ)條件的要求和儲(chǔ)存商品特點(diǎn)，進(jìn)行倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)的個(gè)性化設(shè)計(jì)。

運(yùn)輸配送管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。針對大企業(yè)配送系統(tǒng)，專門設(shè)計(jì)了一套配送訂單管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)單證處理的通用化，以適應(yīng)各種客戶對配送的要求。

銷售供貨分析。從客戶利益出發(fā)，進(jìn)行常規(guī)供貨、出貨、流通周轉(zhuǎn)、及安全庫存的定量分析，替客戶計(jì)算出最經(jīng)濟(jì)的租倉面積。

其他信息管理需求。秉承客戶至上的服務(wù)理念，提供全方位的信息服務(wù)：通過wms,tms系統(tǒng)與客商電腦聯(lián)網(wǎng)及通過公司內(nèi)部局域網(wǎng)的架設(shè)，實(shí)現(xiàn)各倉間庫存信息及時(shí)反饋，控制?？蛻艄究赏ㄟ^電話撥號上網(wǎng)連接我公司局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)客戶實(shí)時(shí)查閱商品庫存的信息。

8. 作業(yè)流程(以中國物流公司為例)：

進(jìn)倉：乙方提前一天將《入庫通知單》傳真給甲方確認(rèn);甲方收貨時(shí)根據(jù)《入庫通知單》上的內(nèi)容逐項(xiàng)核對，(如貨損，貨差，貨單不符將記入《進(jìn)倉單》);二小時(shí)內(nèi)甲方將《進(jìn)倉單》傳真回乙方后歸檔，月底制定報(bào)表。

出倉：乙方提前一天將《提貨通知單》傳真給甲方，寫明出貨的時(shí)間，車隊(duì)名和所提貨品的貨號、數(shù)量;當(dāng)天車隊(duì)攜帶正本《提貨單》到相應(yīng)的貨倉，甲方根據(jù)乙方簽字樣本，《提貨通知單》與正本《提貨單》核對《出倉單》，并由提貨方在《提貨單》和《出倉單》上簽字;完畢后甲方立即把已簽字的《提貨單》傳真回乙方，并把《提貨單》、《出倉單》歸檔。

五.實(shí)習(xí)結(jié)論及建議：

1. swot分析

優(yōu)勢：企業(yè)長期從事物流服務(wù)業(yè)務(wù)，擁有一支物流管理及實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)隊(duì)伍，能為客戶提供各項(xiàng)物流服務(wù);倉庫類型齊全;作業(yè)場地寬敞。

劣勢：人員配置不盡合理，員工人數(shù)過于龐大，影響企業(yè)效益;信息系統(tǒng)未能得到充分的利用;貨倉的出租形式過于單一、死板，租金較高。

機(jī)遇：申博的成功必將給上海物流業(yè)帶來前所未有的發(fā)展良機(jī)，許多的跨國廠商商品的周轉(zhuǎn)必定要依托本地的物流企業(yè)。

挑戰(zhàn)：物流企業(yè)間的競爭日趨激烈，如何優(yōu)化自身的作業(yè)流程，充分利用企業(yè)已有的設(shè)備設(shè)施降低成本。

2. 企業(yè)仍然依照老舊的倉庫出租模式收取租金，以至于使得倉庫的利用率浪費(fèi)，造成客戶的流失，可根據(jù)倉庫的實(shí)際加大空間利用率，根據(jù)倉庫的實(shí)際利用情況進(jìn)行收費(fèi)，這樣既提高了倉庫的使用率又間接的降低了租金，爭取到了更多的客戶。

3. 鐵路專用線的使用效率不高，只要少數(shù)客戶選擇這一運(yùn)輸方式，其實(shí)鐵路運(yùn)輸在我國現(xiàn)階段的長距離、高密度的運(yùn)輸中，仍然有著其不可替代的作用，特別是這種門到門的運(yùn)輸，更可以降低企業(yè)的物流成本，提高商品的流通速度，企業(yè)應(yīng)主動(dòng)尋找適合的客戶推銷這一特色服務(wù)。

4. 企業(yè)雖然已建立了一套較為完善的信息系統(tǒng)，可以將一系列的商品信息、倉庫狀態(tài)、作業(yè)流程、養(yǎng)護(hù)情況及業(yè)務(wù)合同記入其中，但在實(shí)際操作中這一系統(tǒng)并沒有得到充分的利用，企業(yè)往往仍然依靠傳統(tǒng)的人工方法和票據(jù)進(jìn)行作業(yè)及信息傳遞。應(yīng)盡快在企業(yè)中提倡信息化的作業(yè)方法，使每名員工都能使用信息系統(tǒng)進(jìn)行操作與管理。

5. 健全物流加工服務(wù)，流通加工也是物流的一項(xiàng)重要功能，作為第三方物流企業(yè)應(yīng)該重視流通加工，將其同其他服務(wù)一起視作一個(gè)重要的利潤，提高服務(wù)的檔次與水平，重點(diǎn)抓住有高附加值的商品進(jìn)行加工整理，吸引住長期客戶。

六.建議：

1.企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉庫，也不愿去租用那些老式破舊的倉庫，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉庫，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會(huì)更加愿意來租用倉庫了。

2.進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。

3.要嚴(yán)格按照倉儲(chǔ)管理的要求，對于過期的貨物要及時(shí)與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時(shí)銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費(fèi)倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無章的感覺。應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉庫，使那些一時(shí)無法銷毀的商品有地方儲(chǔ)存。

4.商品的大類要分清楚，如食品歸食品儲(chǔ)存，生活用品歸生活用品儲(chǔ)存。若把食品與化妝品放置在一起，化妝品包裝如若破裂，其化學(xué)物質(zhì)會(huì)污染到食品的衛(wèi)生。

5.應(yīng)注重運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)，把計(jì)算機(jī)應(yīng)用作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程來抓，實(shí)現(xiàn)與工廠、銷售計(jì)算機(jī)信息的聯(lián)網(wǎng)，以及以上海市區(qū)配送為主輻射華東地區(qū)的運(yùn)輸配送網(wǎng)絡(luò)。

6.應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。

目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn)。產(chǎn)前物流、企業(yè)內(nèi)部物流、銷售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系。國內(nèi)的物流利潤太低，僅占5%，如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國外的物流策略，提高自己企業(yè)的效益。

2023年留學(xué)推薦信推薦

寫條據(jù)對我們而言是一件再正常不過的事。條據(jù)是應(yīng)用文體中人們最為熟知的文書之一，書寫條據(jù)要從細(xì)節(jié)著手，不能粗心大意。寫一份好的條據(jù)有什么值得注意的地方嘛？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上2023年留學(xué)推薦信，僅供參考，歡迎閱讀。

2023年留學(xué)推薦信篇1

要到美國去讀大學(xué)，就需要有推薦信，那么一份完整的推薦信里面要有什么內(nèi)容？在不同的學(xué)校里要求推薦信要有的內(nèi)容都不同，來看看推薦信是如何推薦的。

一、推薦信要有什么重要的信息？

（1）需要有學(xué)生的學(xué)業(yè)成績跟別的比較特別的地方，此外還要表現(xiàn)出自己有沒有領(lǐng)導(dǎo)才能、分析能力等各種的能力。但是在表現(xiàn)的時(shí)候得注意適度，不能太過于謙虛，掩蓋太多的優(yōu)點(diǎn)，但也不能寫太多優(yōu)點(diǎn)，把自己表現(xiàn)得太完美。

（2）把自己的特殊之處在推薦信里充分體現(xiàn)出來，比如說自己的溝通能力很強(qiáng)，或者是擅長哪些小語種等等。

（3）突出自己在專業(yè)領(lǐng)域里有哪些重要的成就，可以是學(xué)業(yè)上的，也可以是研究上等等的。

（4）除了優(yōu)點(diǎn)以外，也要體現(xiàn)出自己是否有什么弱項(xiàng)，比如說之前自己是否有面臨過什么挫折，是如何解決，又從中但得到了哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)這些。

（5）描述自己未來潛力會(huì)怎樣，其實(shí)也就是說明推薦人為什么愿意給自己寫推薦信的原因。也可以寫自己如果能夠進(jìn)入到學(xué)校里深造的話，會(huì)有哪些發(fā)展等。

二、推薦信該有的幾個(gè)部分

（1）介紹部份。首先說明自己最基本的情況，比如工作職位等等這些，另外還有寫明自己跟推薦人是什么關(guān)系，相處了多久等等這些。在這個(gè)部分也能對自己大概做一個(gè)總體的描述。

（2）主體。主要是寫自己一兩點(diǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)，寫的時(shí)候最好是用事實(shí)來證明這些品質(zhì)。只是不要寫太多的例子，寫太多容易變成把自己各種的經(jīng)歷都拼到一起來湊字?jǐn)?shù)，只需要簡單的寫幾個(gè)比較有代表性的，能夠把自己這些品質(zhì)表現(xiàn)出來就足夠了。

（3）結(jié)論。對于自己的申請計(jì)劃做解釋，為什么這個(gè)計(jì)劃適合自己。也要寫自己在將來進(jìn)入到學(xué)校后能夠有什么樣的貢獻(xiàn)。當(dāng)然到了推薦信末尾的時(shí)候，需要表示在申請的過程里如果學(xué)校有什么疑惑的，可以隨時(shí)跟推薦人以及學(xué)生聯(lián)系詢問，還得把推薦信的聯(lián)系方式附上。

2023年留學(xué)推薦信篇2

澳洲留學(xué)推薦信很重要，特別是內(nèi)容。推薦信的內(nèi)容會(huì)影響著你所申請學(xué)校的老師對你的個(gè)性潛力的把握，那么通常澳洲留學(xué)的推薦信重點(diǎn)要寫什么呢-下面我們一起來看看。

抒寫澳洲留學(xué)推薦信重點(diǎn)：

1、再推薦信里還要寫明申請人與其他同學(xué)對比的相對表現(xiàn)，如top5of40等。

2、要寫明被推薦人的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力，還有相關(guān)的介紹，例如專業(yè)等。然后還要寫明特長，在班系里的學(xué)習(xí)排名情況等等。并闡明被推薦人是否適合其所申請的課程。

3、一定要寫明與被推薦人的關(guān)系，然后還要寫明認(rèn)識(shí)的時(shí)間和所教授過的課程，這些都很重要，一定要寫明。

4、推薦人應(yīng)該在推薦信里，詳細(xì)闡述對該學(xué)生與所報(bào)專業(yè)的看法，并表明是否贊同和支持等等。

5、當(dāng)申請人為在讀學(xué)生時(shí)，推薦人需要預(yù)測申請人是否能畢業(yè)及預(yù)測畢業(yè)最終GPA或平均分。

6、推薦人應(yīng)在信里表明申請人與眾不同的才華或優(yōu)缺點(diǎn)。評述學(xué)生的課程對將來的職業(yè)前景的影響。

出國留學(xué)都需要推薦信，而推薦信也是留學(xué)申請文書必不可少的部分，對于申請人而言，一封專業(yè)課老師的推舉信能夠有效證實(shí)你的學(xué)習(xí)能力，從而對于申請的課程大有利益。因此，推薦信的內(nèi)容是非常重要的。

2023年留學(xué)推薦信篇3

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。

該生畢業(yè)于xxxx學(xué)院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰(zhàn)，雖然只是一名普通的大專畢業(yè)生，但是，年輕是她的本錢，拼搏是她的天性，努力是她的責(zé)任，她堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。

在這三年的時(shí)光里，xx同學(xué)堅(jiān)持每天晨讀英語，上好晚自習(xí);每星期至少有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間在閱覽室度過。努力學(xué)習(xí)而不滿足，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，上課時(shí)積極與老師交流，有問題及時(shí)請教。課下與同學(xué)共同探討，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。學(xué)無常師，她隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之。在學(xué)習(xí)的方法上，她堅(jiān)持:“溫故而知新”。

與此同時(shí)，她還特別注意學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐，靈活運(yùn)用知識(shí)，真正做到理論和實(shí)際能結(jié)合，把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。大二上學(xué)期，順利通過英語四級，同時(shí)，在學(xué)校數(shù)學(xué)競賽中，獲得一等獎(jiǎng)!

現(xiàn)在，她以滿腔的熱情準(zhǔn)備投身社會(huì)這個(gè)大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學(xué)習(xí)所掌握和獲取的知識(shí)和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，她會(huì)好好珍惜并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”，我相信該生一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力。

再次感謝，望貴單位予以重點(diǎn)考慮，她一定會(huì)不負(fù)您的重托!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx大學(xué)xx學(xué)院的副教授，畢業(yè)于xxx大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx大學(xué)xx學(xué)院教授xx專業(yè)課程。xx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學(xué)生之一，xx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

xx同學(xué)是我校xx學(xué)院20xx級xx程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xx同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊瑇x同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于xx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

推薦人：

20xx年x月x日

2023年留學(xué)推薦信篇4

寫作要點(diǎn)

幾乎所有的大學(xué)都會(huì)要求美國留學(xué)申請人提出推薦信（RecommendationLetter），評審委員借著推薦者的文字描述，可以了。

解申請人的背景狀況。它可說明各種成績單數(shù)字以外的其它意義，補(bǔ)充過于計(jì)量化、公式化審核的一種評估方式。

德國留學(xué)申請研究所一般要求三封推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，自已視需要組合。例如，如果你畢業(yè)十年，你的推薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜，而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。

推薦人的職務(wù)，并不一定愈高愈有利，相反地，認(rèn)識(shí)你愈久而職稱不高，內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)性（Personality），才是上乘的推薦。以下，我們將提供你推薦信需注意的要點(diǎn)，幫助你著手起稿推薦信：

（一）不要拖時(shí)間，盡快起草：

推薦信需要時(shí)間寫，何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間，為你的推薦信效力。

（二）提供充份的信息給推薦者：

如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí)，你也該提供你申請學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。

（三）各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。

屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。

（四）在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì)，請勿提及。

譬如說，學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過，否則不適合此科教授評論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實(shí)在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。

（五）推薦信的內(nèi)容盡量簡短有力：

不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時(shí)，勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，最好講出具體事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。

（六）如果可能的'話，推薦者最好與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。

譬如說：如果你將來計(jì)劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤名校（IVYLEAGUESCHOOL），推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。

（七）適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”。

一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”--廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

申請條件

1、語言：雅思6-6.5或者德福16分以上

2、專業(yè)對口，75分以上均分

3、申請材料交由UNI-ASSIST審核

4、學(xué)生必須是通過全國普通高考，進(jìn)入中國正規(guī)大學(xué)完成一學(xué)年以上的在校生、畢業(yè)生；年齡18—30歲；

5、通過全國統(tǒng)一普通高考，進(jìn)入中國普通大學(xué)三年制大專畢業(yè)生（需先申請大學(xué)預(yù)科）

6、具備800學(xué)時(shí)德語（達(dá)到中級二水平）證明；（申請繪畫、聲樂、樂器專業(yè)的，具備600學(xué)時(shí)德語即可）

申請材料

1.小學(xué)畢業(yè)證書，初中畢業(yè)證書，高中畢業(yè)證書，高中三年各學(xué)期成績單，高考成績單；

2.大學(xué)在校證明，大學(xué)畢業(yè)證書（學(xué)位證書）；大學(xué)各學(xué)期成績單；

3.德語學(xué)時(shí)證明；（以上1－3項(xiàng)均需提交中英文[或德文]公證件四套）

4.中英/德文個(gè)人簡歷四份；

5.身份證150%的復(fù)印件2份；

6.護(hù)照復(fù)印件或身份證100%的復(fù)印件1張；

2023年留學(xué)推薦信篇5

（2）國內(nèi)VS國外

尋找一個(gè)與申請學(xué)校有著較近地理、文化關(guān)系的申請人當(dāng)然更有可能增加申請的成功率。但是在國內(nèi)上大學(xué)的同學(xué)一般比較難找到這樣的一位熟悉你的推薦人，所以如果是大學(xué)就在美國讀的的同學(xué)這時(shí)就非常推薦你找到你們學(xué)校你申請方向的與你比較熟悉的老師來做你的推薦人。

二、注意事項(xiàng)

1、一般而言，推薦函需三封，限于對申請者有了解的人所寫，講師以上皆有資格為推薦人。三封各有其強(qiáng)調(diào)主題，以完全展現(xiàn)自己的特質(zhì)及專才，并且能與讀書計(jì)劃相互呼應(yīng)者為佳。寫推薦函時(shí)，依個(gè)人特質(zhì)、明確事跡或成就來表現(xiàn)自己，而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠信為原則，稍微夸大并無所謂，但嚴(yán)禁說謊及欺騙。

2、推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭（學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址）、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外，本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng)：

被推薦者全名：不可全文中都只寫或MissLi，需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。

認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)開始認(rèn)識(shí)—或認(rèn)識(shí)多久

認(rèn)識(shí)程度：偶爾見面或密切接觸，例如教過一年或擔(dān)任過導(dǎo)師。

與申請人之關(guān)系：師生關(guān)系，工作主管等。

學(xué)業(yè)成績：討論申請人的擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對申請研究生的人來說，提及其特殊的學(xué)術(shù)成績和研究能力是十分重要的。

個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎(jiǎng)勵(lì)、工作中的杰出表現(xiàn)等，應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性。

特殊才能：特殊之語言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。

2023年留學(xué)推薦信篇6

適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”

一封美國留學(xué)推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

推薦信里的缺點(diǎn)不要針對自己的專業(yè)

可以考慮針對你的專業(yè), 不注重的地方, 寫一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的, 你就不能說自己沒耐心, 不注意細(xì)節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的, 你就不能說自己不善于和人相處, 交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè)，但是要看起來要真實(shí)一點(diǎn), 而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。

在美國留學(xué)推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的，但是這個(gè)缺點(diǎn)最好不要針對自己所學(xué)的專業(yè)。

2023年留學(xué)推薦信篇7

出國留學(xué)推薦信中文范文，國外學(xué)生都很注重學(xué)生的全面發(fā)展，知識(shí)傳授以實(shí)際需要為第一原則。有的并不是這樣，那么本文的就和大家分享一篇出國留學(xué)推薦信中文范文。如何寫工作/學(xué)校推薦信

2、稱謂：dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear colleagues

3、正文：分段講述其要點(diǎn)

第一段：推薦人相關(guān)信息及推薦人與推薦學(xué)生的關(guān)系。

第二段：推薦人相關(guān)工作信息、工作經(jīng)驗(yàn)及工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)活動(dòng)、所授獎(jiǎng)勵(lì)證書等。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)講述申請人的工作學(xué)習(xí)態(tài)度、評價(jià)高低，最終要突出申請人綜合素質(zhì)的優(yōu)勢。

第四段：對留學(xué)國家的學(xué)術(shù)和環(huán)境表示肯定，推薦公司表示大力支持。

第五段：對學(xué)校的考慮表示感謝。

4、內(nèi)容：主申請人可準(zhǔn)備2-3封推薦信，可以是和自己關(guān)系較好的老師、教授，若有工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以提供單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。

5、落款：推薦人姓名、職務(wù)、工作單位全名、聯(lián)系方式、時(shí)間。

6、信封：使用有單位抬頭的信箋寫推薦信，落款寫上推薦人姓名、職位并簽字，裝入信封后，在封口處簽推薦人姓名。

范例：企業(yè)實(shí)習(xí)出國留學(xué)推薦信范文

尊敬的先生或女士：

您好，我是**，**會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長、合伙人。美國蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生**準(zhǔn)備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

**曾在大三的時(shí)候來我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里，**給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)，她主動(dòng)承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動(dòng)留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。此外，他會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

牢固，核心課程平均成績良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會(huì)計(jì)的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會(huì)計(jì)有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日，她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項(xiàng)目。在參與撰寫資產(chǎn)、審計(jì)報(bào)告時(shí)，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性;在獨(dú)立完成一部分工作的同時(shí)，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。

雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)。謝謝。

合伙人：**

20xx年1月6日

電話：

郵箱：

太傻留學(xué)網(wǎng)：

篇四：出國推薦信中文版

教授姓名（表明所教課程）

姓名：***********

職稱：

職務(wù)：

社會(huì)兼職：

辦公電話：*********

通訊地址：

電子郵件：

我是北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院金融系的主任、教授和博士生導(dǎo)師（phd candidate supervisor）。****同學(xué)是我院金融系0601班的學(xué)生。初識(shí)她是20xx年下半年，而和她有較多的接觸則是她在20xx年第2學(xué)期上過我的《國際金融學(xué)(international finance)》課程之后。得知她立志出國深造，我非常高興。我認(rèn)為，通過在大學(xué)本科階段金融學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，蔣一瑋同學(xué)已經(jīng)具有一定的金融學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，完全具有攻讀碩士學(xué)位的能力，愉快地為她寫下這封推薦信。

首先，給我留下深刻印象的是，根據(jù)《國際金融學(xué)(international finance)》課程具有的宏觀性、綜合性、政策導(dǎo)向性，以及理論和實(shí)務(wù)融為一體的特點(diǎn)，蔣一瑋同學(xué)非常刻苦地注意閱讀這方面的課外讀物和搜集資料：一是與相關(guān)的教材，二是相關(guān)的報(bào)紙，如《國際金

2023年留學(xué)推薦信篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。

XX是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一，學(xué)習(xí)成績好。她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng);第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神;第三，綜合能力強(qiáng)，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。XX同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。

同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計(jì)劃自己的未來。打算明年X月份入讀貴校。入讀貴校后，她計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

特此推薦，請接洽!

留學(xué)生求職信范文六篇

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留學(xué)生求職信篇1

有關(guān)法國留學(xué)生求職的技巧

第一、學(xué)生盡量要硬件做底。比如畢業(yè)于名校，法國高等理學(xué)院、巴黎高等商學(xué)院（HEC）、法國高等經(jīng)濟(jì)商業(yè)學(xué)院（ESSEC）之類的學(xué)生，在法國找工作，即便現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)時(shí)期，也極有優(yōu)勢，這一群體的就業(yè)率仍是法國大學(xué)生就業(yè)群體中的`佼佼者。

第二、即便就讀一般的學(xué)校，也要盡量有好的學(xué)習(xí)成績。因此在上學(xué)時(shí)就要有憂患意識(shí)，盡量學(xué)好相關(guān)功課，以備后來之需。

第三、在法國，大學(xué)生畢業(yè)必須要實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)前要給自己認(rèn)為合適的機(jī)構(gòu)遞交求職信。如果對方感興趣，會(huì)約面試，面試成功，學(xué)生即可進(jìn)入該單位實(shí)習(xí)。學(xué)生實(shí)習(xí)前，還需要所在學(xué)校出具一份"實(shí)習(xí)合同"，實(shí)習(xí)期滿用人單位要在合同上簽字，評價(jià)該實(shí)習(xí)生包括專業(yè)等方面的表現(xiàn)。

第四、學(xué)生畢業(yè)，正式求職時(shí)需要掌握必要技巧。比如簡歷的撰寫，要盡量明確簡潔，認(rèn)真寫出姓名、年齡與聯(lián)系方式和教育背景，以及過去工作經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)征何種工作等等。如果以前做過義工，一定要注明，這對找工作會(huì)有益處。另外，簡歷的字跡要工整，文理要通順。需要寫工作計(jì)劃，一定要做到縝密周到，言簡意賅。這些是應(yīng)試者的第一"臉面"，重要性不言而喻。

第五、學(xué)生在求職以前，最好做到知己知彼。對用人單位的背景、情形、發(fā)展前景等等，了解的越周到越好；同時(shí)要分析自己的專長與用人單位的需要相匹配的原因。這樣對求職的學(xué)生們來說，是需要重視的，而不應(yīng)該撞大運(yùn)似的草草對待。

留學(xué)生求職信篇2

最“賺錢”的求職路徑：海外公司外派

對留學(xué)生而言，最賺錢的求職路徑是畢業(yè)后在留學(xué)國找到工作，然后由總部派回中國來工作。由于這種方式拿的是外方的.工資，薪酬要比國內(nèi)的員工翻好幾倍。

不過，要找這樣的工作，需目標(biāo)比較明確。留學(xué)生一開始就把那些已經(jīng)擁有大量的中國業(yè)務(wù)，或今后準(zhǔn)備到中國開拓市場的公司作為目標(biāo)求職對象。

最盲目的求職路徑：綜合招聘會(huì)

對留學(xué)生而言，最盲目的求職方式是回國參加各種各樣的招聘會(huì)。實(shí)際上，由于留學(xué)生的群體優(yōu)勢比較突出，外語較好、較能容易融入國際文化。所以，參加招聘會(huì)時(shí)，要有針對性，如每年海外人才中心舉辦的留學(xué)生專場招聘會(huì)等。

最佳的求職路徑：人才中介機(jī)構(gòu)

實(shí)際上，除了招聘會(huì)之外，對留學(xué)生而言，到一些專業(yè)外企服務(wù)的人才中介公司求職，是最佳的求職途徑，不同留學(xué)國回來的學(xué)生要找不同的人才中介機(jī)構(gòu)。如英語系留學(xué)國可找上海市對外服務(wù)有限公司、中企人力、萬寶盛華等；到的學(xué)生回國可找英創(chuàng)、保圣那等；回來的學(xué)生可找伯格人力資源公司等。另外，到前程無憂、中華英才網(wǎng)、智聯(lián)招聘等國內(nèi)知名求職網(wǎng)站投遞簡歷，也是一種比較便捷的方式。

留學(xué)生求職信篇3

加拿大留學(xué)生求職經(jīng)驗(yàn)TIP1，不要等到畢業(yè)才開始聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)最好在學(xué)習(xí)進(jìn)度不忙的學(xué)期盡早開始，尤其是我們學(xué)酒店，經(jīng)驗(yàn)性很強(qiáng)的職業(yè)。通常有些朋友喜歡一學(xué)期五門課滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，這倒不是不好，只是個(gè)人覺得會(huì)失去畢業(yè)前實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)。因?yàn)槿绻琰c(diǎn)開始實(shí)習(xí)，畢業(yè)前那個(gè)學(xué)期基本可以馬上聯(lián)絡(luò)正式工作。

加拿大留學(xué)生求職經(jīng)驗(yàn)TIP2，加拿大應(yīng)聘技巧有其獨(dú)特之處，開始找工作之前應(yīng)認(rèn)真研究。在中國或者歐洲找工作，應(yīng)征者用的簡歷格式跟北美是有所不同的。比如在加拿大，簡歷中千萬不要寫上自己的性別，年齡，身高，體重，甚至附上自己的美照，這跟加拿大當(dāng)?shù)厣虡I(yè)法律有關(guān)歧視的部分有關(guān)，但這不是本文講述的重點(diǎn)，所以就不贅述了。這些最好是google一下加拿大簡歷的范例然后參考一下。簡歷中可以加入一些文本美工，讓簡歷看起來更精美，目的只是錦上添花，讓簡歷看起來更專業(yè)，但絕對不要搞得太夸張，除非你是應(yīng)聘設(shè)計(jì)類工作。順便提一句，北美很注重TEAM WORK這個(gè)概念，簡歷里務(wù)必加上。

加拿大留學(xué)生求職經(jīng)驗(yàn)TIP3，Cover letter最重要。簡歷內(nèi)容多豐富是其次，但是Cover letter要讓人一看就覺得你態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分。如果你只是應(yīng)聘一個(gè)最低工資的中餐廳服務(wù)生當(dāng)然就不需要這么麻煩的寫cover letter了?？墒侨绻闶窍霊?yīng)聘一家國際大公司，Cover letter就是決定你命運(yùn)的敲門磚。試想一下，如果你是人力資源的經(jīng)理，每天要過目上百份簡歷，你會(huì)一個(gè)一個(gè)仔細(xì)看簡歷內(nèi)容嗎不會(huì)。那什么能讓你脫穎而出，那就是你的Cover letter。

加拿大留學(xué)生求職經(jīng)驗(yàn)TIP4, Cover letter一定要寫上人力資源經(jīng)理的姓名。不知道的話很簡單，打個(gè)電話去公司，問前臺(tái)，就說“你要申請貴公司的某職位，請問哪位經(jīng)理是負(fù)責(zé)看申請簡歷的”如果是男經(jīng)理就Mr，如果是女經(jīng)理統(tǒng)一用Miss，不要用Mrs。

加拿大留學(xué)生求職經(jīng)驗(yàn)TIP5，如果簡歷遞出，收到第一通電話回應(yīng)，那么恭喜你，你已經(jīng)進(jìn)入他們考慮范圍，找工作第一部就完成了。這時(shí)候就要開始考慮面試技巧的問題了，首先是著裝，什么該說什么不該說，該怎么說，這都是學(xué)問。如果你是面試有關(guān)Business，金融之類的職業(yè)，西裝領(lǐng)帶是一定的，總體上要給人感覺整潔，專業(yè)，尤其是你的`皮鞋和襪子，襪子一定要黑色，皮鞋一定要擦干凈。面試之前要做復(fù)習(xí)，經(jīng)理們都愛問你一些模擬場景的問題，比如你遇到一個(gè)很難對付，挑剔的顧客，怎么處理。再比如你的同事很難搞，總是煩你叫你幫忙做這個(gè)做那個(gè)，怎么處理。這些網(wǎng)上都有，不過很有必要學(xué)習(xí)一下。

加拿大留學(xué)生求職經(jīng)驗(yàn)TIP6，準(zhǔn)備一個(gè)小禮物，和一個(gè)Thank you card，結(jié)束第一次面試后送給人家，說thank you so much for your time, I hope you would like it。這可不是在賄賂，只是搞好人際關(guān)系而已，就算這次應(yīng)聘不成，下次你再申請，人家經(jīng)理一定記得你，肯定會(huì)給你加分的。

加拿大留學(xué)生求職經(jīng)驗(yàn)TIP7，運(yùn)氣也是一個(gè)組成部分。年初，某知名國際大酒店來學(xué)校招人，但是我因?yàn)樯险n時(shí)間的緣故沒有能夠成功報(bào)名參加該酒店面試(當(dāng)時(shí)報(bào)名表貼出來據(jù)說是不到5分鐘就被寫滿了名字)。我一下子氣不順，憑什么，就因?yàn)槲疑险n耽誤了報(bào)名我就沒機(jī)會(huì)了于是我抱著簡歷就等在面試教室的門外。人力資源經(jīng)理看我等了一個(gè)下午也沒進(jìn)去面試，就問我怎么回事，我就把來龍去脈說了一下，告訴他們我很希望得到這個(gè)面試機(jī)會(huì)，很希望得到這份工作，今天來不為別的，哪怕只是drop down我的簡歷我也就滿足了。估計(jì)是我的態(tài)度打動(dòng)了經(jīng)理，后來就批準(zhǔn)我進(jìn)去進(jìn)行額外的面試。結(jié)果經(jīng)過層層選拔我居然奇跡般的被選中，不能不說運(yùn)氣超好。所以說不管怎樣，不能氣餒，一定要將自己最強(qiáng)力的一面爆發(fā)出來

留學(xué)生求職信篇4

蔡** | 女 | | 應(yīng)屆畢業(yè)生 | 本科

居住地：浙江杭州

戶籍地：河南-

婚姻狀況：未婚

身高（cm）：165

自我評價(jià)

在古巴哈瓦那大學(xué)學(xué)習(xí)生活，能夠熟練的掌握運(yùn)用西班牙語 ,具有良好的`西語聽·說·讀·寫能力。個(gè)性獨(dú)立，適應(yīng)力強(qiáng)，善于交流，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。本人處事態(tài)度沉穩(wěn)踏實(shí)，對待工作一絲不茍，具有高度責(zé)任感。

求職意向

期望工作類型：全職

期望從事行業(yè)：建筑/建材/裝飾，機(jī)械及設(shè)備/五金/工具，其他行業(yè)

期望從事職位：西班牙語翻譯

期望工作地點(diǎn)：杭州，上海

期望工作薪水：4000-5999

教育背景

20XX/8 - 20XX/7 哈瓦那大學(xué)

學(xué)歷：本科

專業(yè)：語言文學(xué)類 :對外西班牙語

描述：主修專業(yè)：西班牙語選修專業(yè)：哈瓦那大學(xué)經(jīng)濟(jì)系世界經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí) 教育心理學(xué) 西班牙文學(xué)主要課程：西班牙語，拉美文化歷史，拉美地理，西班牙語語法，西班牙語文學(xué)，西班牙語文體學(xué)，西班牙語教育學(xué)，英語等。成績平均分：

語言能力

西班牙語 - 精通

英語 - 良好

附加信息

因國內(nèi)西班牙語人才匱乏，教育部于2006年選派中國高中畢業(yè)生前往古巴哈瓦那大學(xué)進(jìn)行西班牙語專業(yè)學(xué)習(xí)，本人有幸入選，預(yù)科一年，獲西班牙語高級證書。大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，平均成績學(xué)校排名前五，獲金色獎(jiǎng)?wù)聦W(xué)士學(xué)位證書。能夠熟練地掌握并運(yùn)用西班牙語進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。由于表現(xiàn)突出，多次獲得班級優(yōu)秀學(xué)生代表稱號。本人性格穩(wěn)重，為人處世踏實(shí)，具有責(zé)任心，平日愛好瑜伽，讀書，喜歡旅游。

留學(xué)生求職信篇5

尊敬的招聘經(jīng)理，

您好！我是一名在華東師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的留學(xué)生，將于2022年7月畢業(yè)。我非常榮幸有機(jī)會(huì)向貴公司投遞我的求職信，并表達(dá)我對加入貴公司的強(qiáng)烈欲望。

我想簡單介紹一下我自己。我本科就讀于中國的一所一流大學(xué)，主修國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。在大學(xué)期間，我表現(xiàn)出了極高的學(xué)術(shù)成就，成功獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，并擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席一職。這些經(jīng)歷以及對國際化事務(wù)的濃厚興趣，促使我決定繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，并將關(guān)注點(diǎn)放在國際商務(wù)領(lǐng)域。在華東師范大學(xué)，我學(xué)到了更多有關(guān)商務(wù)策略、全球市場趨勢和跨文化交際的知識(shí)，并且成功維持了優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

我選擇留學(xué)是因?yàn)閷^續(xù)深造和學(xué)習(xí)的渴望。我相信，不斷學(xué)習(xí)是個(gè)人和組織得以發(fā)展的重要因素。通過留學(xué)，我不僅擴(kuò)大了自己的國際視野，還學(xué)到了更多的學(xué)術(shù)知識(shí)和實(shí)際技能。我了解到貴公司是在國際業(yè)務(wù)領(lǐng)域中充滿活力和創(chuàng)新的企業(yè)，這正是我追求的方向。我渴望能夠?qū)W習(xí)并實(shí)踐更多關(guān)于國際業(yè)務(wù)的知識(shí)，同時(shí)為貴公司的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

進(jìn)入正題，為什么我認(rèn)為自己適合貴公司的崗位呢？我具備扎實(shí)的商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。我熟悉國際商務(wù)實(shí)踐和運(yùn)作模式，并且在大學(xué)期間參與了一些與實(shí)際業(yè)務(wù)相關(guān)的項(xiàng)目。這讓我能夠更好地理解并運(yùn)用商務(wù)戰(zhàn)略，為公司的業(yè)務(wù)拓展提供有力支持。我擁有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作和跨文化交際能力。在多個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員、指導(dǎo)任務(wù)分配以及解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突。我曾經(jīng)與來自不同文化背景的團(tuán)隊(duì)成員一起工作，并取得了良好的溝通和協(xié)調(diào)效果。我具備積極進(jìn)取的工作態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任心。我一直以來都致力于不斷提高自己并追求卓越。我愿意承擔(dān)挑戰(zhàn)和壓力，并用最佳的工作態(tài)度和動(dòng)力來完成任務(wù)。

我相信，加入貴公司將為我提供一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想和潛力。我期待著能夠在貴公司的國際業(yè)務(wù)中發(fā)揮個(gè)人的專長，并為公司的成功貢獻(xiàn)一份力量。如果給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，我將全力以赴，為公司帶來更多的價(jià)值。

再次感謝您抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的求職信。我已經(jīng)將我的簡歷附上，請您查閱。如果您對我的背景和能力進(jìn)一步展開討論，我將非常榮幸。我期待著能夠有機(jī)會(huì)與您會(huì)面，進(jìn)一步向您展示我為貴公司工作的熱情和能力。

謝謝！

誠摯地，

XXX

留學(xué)生求職信篇6

address: 601-3-8 gudang district, hangzhou, zhejiang, china

guildford college of f. and h.e. may--june XX short course in culinary arts and english

hangzhou zhongce vocational school sep.XX—jun.XX culinary arts

hangzhou fengtan middle school sep.XX—jun.XX general school studies

hangzhou zhongce vocational school end of semester’s exams XX--XX

(english, chinese, math, operations&theory)

hangzhou fengtan middle school final exam XX

(english, chinese, math, science)

practical experience during studies

personal interests and hobbies:

in the free time i enjoy reading novels if it is interesting i will keep on reading. and i like playing with animals especially dogs and cats. also i enjoy watching films may be all the kinds of the films except war and action, and listening to the international music, but my favorite thing is learning languages.

開頭部分:

My interest in the position of … has prompted me to forward my resume for your review and consideration.

因?yàn)閷Α痢烈宦毟信d趣，所以奉上我的簡歷，請查閱和考慮。

Learning from Mr. Zhang that you are wanting a … I would like to apply to this position.

從張先生那里得知，貴單位正在招聘××人選，我愿意應(yīng)聘此職。

The … position advertised in 51Job on October 12 intrigues me. I believe you will find me well-qualified.

我對10月12日《51Job》上刊登的`××一職很感興趣。相信您將發(fā)現(xiàn)我是這一職位的合適人選。

My desire to be one of your group prompted me to forward the attached for your consideration.

我想成為您團(tuán)隊(duì)中的一員，這種強(qiáng)烈愿望促使我向您奉上我的相關(guān)資料，希望您給予考慮。

I am writing to apply for the … position issued on your homepage. I believe my major and experiences will qualify me for the job.

根據(jù)貴公司網(wǎng)站主頁上發(fā)布的招聘信息，給您寫這封求職信，欲應(yīng)聘××。相信我的專業(yè)和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)將能夠勝任這份工作。

Having noticed the advertisement in today's BTV Channel 1, I wish to apply for the position referred to.

我想申請?jiān)诮裉毂本╇娨暸_(tái)1頻道的廣告中所提及的職位。

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信(11篇)

對條據(jù)這種文體大家應(yīng)該都有了解過。條據(jù)本質(zhì)上是具有多種用途的實(shí)用文體，書寫條據(jù)時(shí)要注意內(nèi)容簡短突出，不可太過啰嗦。一般人可以從哪些角度去寫條據(jù)呢？我們花時(shí)間專門編輯了優(yōu)秀留學(xué)生推薦信，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信【篇1】

一、推薦人

寫推薦信首要就是尋找合適的推薦人，關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問題的可以找學(xué)生的老師或者是班主任來寫，因?yàn)閷W(xué)生的老師和班主任是最了解學(xué)生在學(xué)校里面學(xué)習(xí)情況的人，比如學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和考試的成績等。關(guān)于工作方面的可以找領(lǐng)導(dǎo)來作為推薦人。領(lǐng)導(dǎo)是清楚你的工作能力的人，如果找的推薦人是很有名的人的話是加分的，但是也要在清楚學(xué)生狀況的人的前提下。

二、寫作內(nèi)容

在確定好推薦人之后就開始要為推薦信的內(nèi)容收集相關(guān)的材料了，學(xué)生在收集萬材料之后整理出來交給推薦人，并且和推薦人溝通寫作的內(nèi)容，和老師一起回憶學(xué)生在上課時(shí)候的情況，和平時(shí)參加的活動(dòng)的表現(xiàn)，按照美國學(xué)校的要求來確定好寫作的要點(diǎn)。首先要在推薦信中大概講一下推薦人的地位和職稱以及跟學(xué)生的關(guān)系，如果是工作上的領(lǐng)導(dǎo)的話也是需要講一下職位和關(guān)系的。推薦人在心中主要是描述學(xué)生和推薦人一起參與過的活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)可以看出學(xué)生的表現(xiàn)和能力是什么，對于美國的學(xué)校來說如果學(xué)生有特殊的學(xué)術(shù)能力是非常重要的，推薦人在進(jìn)行說明的過程中要盡量把學(xué)生的某些特長都進(jìn)行詳細(xì)的描述。如果學(xué)生的成績在某個(gè)階段不是很好的話，也要先提前和推薦人商量好，這樣才能讓推薦人在推薦信中為你做好解釋。對于學(xué)生的缺點(diǎn)也不要去回避，有些學(xué)生的缺點(diǎn)推薦人可以把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢。

三、注意事項(xiàng)

在和老師進(jìn)行交流的時(shí)候也要把截止的時(shí)間告訴推薦人，只有你給推薦人充分的時(shí)間才能把推薦信給寫好，美國的學(xué)校最看重的是推薦信的內(nèi)容，而不是推薦人有很高的職位或者是地位，如果你的推薦人對學(xué)生的經(jīng)歷都不清楚的話是不可能寫出很真實(shí)的推薦信的。

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信【篇2】

一、如何準(zhǔn)備推薦信？

1.在推薦信中需要對學(xué)生與推薦人做介紹

推薦人首先要說明自己是誰，所做的工作，以及跟學(xué)生是什么關(guān)系。這一點(diǎn)是很重要的，如果推薦人跟學(xué)生平時(shí)接觸不多的話，那么就說明雙方的合作深度。也就是要表現(xiàn)出推薦人對于學(xué)生是很了解的，并非只是有一兩次接觸而已?？鐚I(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心推薦人的專業(yè)無關(guān)，主要能夠在推薦信突出自己的學(xué)術(shù)能力即可。

2.推薦人的綜合評價(jià)

首先可以先用簡單的一句話或者一段話來描述自己對于學(xué)生的印象，再去描述客觀表現(xiàn)。這就是先對學(xué)生做定義，再舉例來對于前面的評價(jià)來作支持。

3.表現(xiàn)出學(xué)生的素質(zhì)與潛力

推薦人不但可以寫學(xué)生在課堂上的情況，也可以寫與學(xué)生合作的經(jīng)歷，來體現(xiàn)學(xué)生是有很好的潛力。比如說學(xué)生的論文有很準(zhǔn)確的格式，這表現(xiàn)了學(xué)生對于學(xué)術(shù)的認(rèn)真。另外不要寫推薦人不應(yīng)該或者是不能知道的東西，比如課后有和同學(xué)交流課程的問題，這樣寫的話會(huì)使整個(gè)推薦信很失真。

如果是中學(xué)生并沒有輔導(dǎo)員的話，其實(shí)可以讓自己的班主任來寫這些推薦信以及申請表。如果是轉(zhuǎn)學(xué)生，至少要讓自己的大學(xué)老師來給自己寫一封推薦信，這是用來說明自己大學(xué)的表現(xiàn)，另外一封信應(yīng)該是輔導(dǎo)員來給自己寫。

二、推薦信的寫作格式

推薦信的長度不要太長，保持在一頁即可，因?yàn)樵谏暾埣镜臅r(shí)候招生官每天要看的推薦信是很多的，所以每一封推薦信最多只會(huì)花幾分鐘來看，如果寫得太長的話招生官可能根本就不想看。

1、開始

推薦信開頭一般要先寫明推薦人跟學(xué)生是什么關(guān)系，并且要寫明為何推薦人愿意推薦該學(xué)生去上大學(xué)。

2、正文

正文的格式其實(shí)不固定，只需要有例子來說明學(xué)生的學(xué)科潛力，以及展示出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況就可以了。但因?yàn)檎耐泻芏嘣u價(jià)內(nèi)容，所以最好分段描述。

3、結(jié)尾

推薦信的結(jié)尾就是總結(jié)學(xué)生的特點(diǎn)，也就是描述學(xué)生在該專業(yè)會(huì)有怎樣的潛力，并且要表現(xiàn)出對于學(xué)生的期待。

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信【篇3】

為保證推薦信的真實(shí)性，我只向國外大學(xué)推薦自己了解的學(xué)生。昨日，華中師大一附中高三留學(xué)實(shí)驗(yàn)班英語教師蘭芬芳介紹說，班上有35名學(xué)生，我只給其中7名學(xué)生寫了推薦信，我要保證我推得準(zhǔn)。

華中師大一附中高三（1）班是該校首屆留學(xué)實(shí)驗(yàn)班，目前全班35名學(xué)生都收到國外各大學(xué)錄取通知書。在準(zhǔn)備申請材料時(shí)，不少學(xué)生都請?zhí)m芬芳老師寫推薦信。她說：“只有對一名學(xué)生的成長很了解，我才答應(yīng)寫推薦信。如果接觸僅限于課堂，我會(huì)建議他們找其他了解他們的老師作推薦?！?/p>

蘭芬芳推薦了學(xué)生李依凡。這是一名外表看起來老實(shí)、木訥的學(xué)生，平時(shí)一言不發(fā)，很不起眼，容易被忽視。李依凡的申請材料也沒有特別打動(dòng)人的經(jīng)歷和成績，卻收到華盛頓西雅圖大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)等美國前50名的大學(xué)錄取通知書。

李依凡之所以被美國大學(xué)認(rèn)可，蘭芬芳的推薦信起到很大作用。推薦信從一節(jié)課講起：一次做閱讀練習(xí)，同學(xué)們紛紛就文章內(nèi)容提問談?wù)?。平時(shí)不起眼的李依凡站起來，從一個(gè)讓人驚訝的角度提出一個(gè)很有深度的問題。“我第一次察覺，這不僅僅是一名勤奮的學(xué)生，她還有著探索精神，有著獨(dú)立和創(chuàng)新思考的能力。

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信【篇4】

您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生yjby,yjby同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。

并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂于助人，對待師長尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。 yjby同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。

他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無論是普通話還是英語，從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對他的聲音贊不絕口，向我打聽“每天播音的那位同學(xué)是誰?聲音這么好聽!”

在學(xué)校元旦文藝匯演中，同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎埽芏嗬蠋熍c同學(xué)對此至今記憶猶新。是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信【篇5】

一、推薦人的數(shù)量

由于大部分美國學(xué)校要求三封推薦信，所以建議申請者聯(lián)系5個(gè)左右的推薦人，有兩個(gè)推薦人作為備用，以備不時(shí)之需。

二、推薦人選擇的原則

1、推薦人與申請者的關(guān)系是直接可信賴的。

所謂直接，是指推薦人與申請者有過較長時(shí)間的直接的接觸，教過申請者相關(guān)課程，指導(dǎo)過申請者項(xiàng)目、研究、論文，是申請者實(shí)習(xí)期間的直接上司等都屬于直接的關(guān)系。

這一原則主要是為保證推薦人對申請者的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人潛質(zhì)等擁有一定程度的了解，保證推薦人具備推薦資格，能夠?qū)ι暾堈吣撤矫娴哪芰退刭|(zhì)進(jìn)行評價(jià)，增加推薦信的可信度。

所謂可信賴，是指兩者的關(guān)系可以保證推薦信的公正、客觀，是指對于學(xué)校來說，推薦人的推薦值不值得信賴。

直接與可信賴必須同時(shí)滿足，比如申請者的父母，雖然跟申請者的關(guān)系是直接的，對申請者也很了解，但是在校方看來，他們對申請者所做出的推薦可能會(huì)有所偏袒，也就是無法信賴的。

2、推薦人與申請者的關(guān)系與所申請專業(yè)相關(guān)。

推薦信的目的在于從第三者的角度對學(xué)生的專業(yè)背景、專業(yè)潛質(zhì)等做出評價(jià)，是為校方篩選、錄取學(xué)生服務(wù)的。所以，推薦人與申請者的關(guān)系應(yīng)該與所申請專業(yè)相關(guān)。

比如，如果選擇教過申請者相關(guān)課程的老師來寫推薦信，那么，選擇相對應(yīng)的專業(yè)課的老師就比較好。如果選擇指導(dǎo)老師作為推薦人，那么選擇指導(dǎo)其進(jìn)行過與所申專業(yè)相對應(yīng)的專業(yè)領(lǐng)域的研究的老師就比較好。

當(dāng)然，如果跨專業(yè)申請，確實(shí)找不到那么多所申專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，也可以選擇原專業(yè)領(lǐng)域的推薦人，推薦信則應(yīng)著重體現(xiàn)你的能力和潛質(zhì)。

3、在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因?yàn)檫@無疑會(huì)增加推薦信的含金量。

比如，如果推薦人是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)權(quán)威的專家、在國際上有一定聲望，甚至可能與申請學(xué)校的教授有著業(yè)務(wù)來往、私交，那這封推薦信在申請中能起到的作用就是普通的推薦信遠(yuǎn)不能比的了。

注意：只有在前兩者都滿足的基礎(chǔ)上，第三條才適用，如果只是職位高，比如學(xué)校的校長，但是對申請者在校期間的表現(xiàn)并不十分了解，也不建議采用其作為推薦人。

因?yàn)橥扑]人對申請者的評價(jià)需要通過具體的事例和細(xì)節(jié)來展現(xiàn)，美國學(xué)校并不會(huì)只看推薦人的名譽(yù)、聲望。唯一的例外情況是，申請者的資源能夠強(qiáng)大到，無論你怎么寫推薦信的內(nèi)容，對方都能夠簽字，這種情況下，也可以考慮選擇其做為推薦人。

三、推薦人分類

推薦人大致可以分為兩類，即學(xué)術(shù)推薦人和工作推薦人。

學(xué)術(shù)推薦人主要包括授課老師、論文指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)項(xiàng)目(研究、實(shí)驗(yàn)等)的老師等。對于專業(yè)經(jīng)歷很豐富的申請者來說，建議選取后兩者作為推薦人，主要對申請者的學(xué)術(shù)研究能力，研究潛質(zhì)等作出評價(jià)。

對于專業(yè)經(jīng)歷不太豐富的申請者來說，也可以選擇其本科階段的授課老師作為其推薦人。建議選擇核心專業(yè)課程的'授課老師，跨專業(yè)的申請者，也可以選擇核心基礎(chǔ)課程的授課老師作為推薦人。

一般情況下，選擇大學(xué)后兩年的授課老師來寫推薦信會(huì)更好一些，畢竟在前兩年，申請者接觸到的課程難度通常不會(huì)太高。

也有一部分申請者會(huì)選擇自己有過接觸的一些領(lǐng)域內(nèi)的一些權(quán)威教授來幫自己寫推薦信，比如曾經(jīng)有申請者通過參加某教授的講座，爭取到與教授面對面交流的機(jī)會(huì)，并在會(huì)后主動(dòng)與教授保持密切聯(lián)系，向教授請教專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一些問題，并成功爭取到其作為自己的推薦人。

總之，推薦人的選擇，也有很大的靈活性，只要有利于向?qū)W校展示自身的專業(yè)能力和水平，對申請有利，都可以嘗試。

工作推薦人主要指申請者實(shí)習(xí)、工作期間的領(lǐng)導(dǎo)、同事等熟悉申請者實(shí)習(xí)、工作期間的表現(xiàn)的人。

如果申請者曾經(jīng)有過在相關(guān)行業(yè)的大型公司的實(shí)踐經(jīng)歷，申請項(xiàng)目也比較看重實(shí)踐運(yùn)用、就業(yè)導(dǎo)向比較強(qiáng)的話，三封推薦信中提交一封工作推薦信對于申請也是很有幫助的。

一般情況下，對于大部分在讀申請者來說，可以選擇三封學(xué)術(shù)推薦信，有的學(xué)校官方網(wǎng)址也會(huì)明確寫明只接受學(xué)術(shù)推薦信。部分就業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)或者申請者有特別出彩的實(shí)踐經(jīng)歷的除外。

對于在職申請者，提交工作推薦信是必要的，因?yàn)楫吘鼓汶x開學(xué)校已經(jīng)有一段時(shí)間了，學(xué)校更希望了解你最近的表現(xiàn)。

但是工作推薦信的數(shù)量不宜太多，除非申請者有很多很多年的工作經(jīng)驗(yàn)，可以選擇兩封工作推薦信以外，都建議申請者選擇兩封學(xué)術(shù)推薦信加一封工作推薦信或者三封學(xué)術(shù)推薦信的組合。尤其是對于PhD申請者，除非你所作的工作是在企業(yè)的研發(fā)部門從事研究性的工作，否則不宜提交超過一封的工作推薦信。

四、特別提示

1、學(xué)術(shù)推薦人一般至少要有教授、副教授或者博士學(xué)位。一般情況下，不建議選擇講師作為推薦人，特殊情況除外。

2、推薦人的選擇應(yīng)保持一定程度的多元化，爭取達(dá)到一個(gè)從多角度向校方展示申請者的目的。比如，可以選擇授課老師、論文指導(dǎo)老師、項(xiàng)目研究負(fù)責(zé)老師、院系領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)(工作)期間的上司等進(jìn)行合理搭配。

搭配的意義在于：一方面避免推薦信內(nèi)容無意義的重復(fù)，比如如果兩封推薦信都是對你的研究能力做評價(jià)，這就不可避免地會(huì)造成內(nèi)容的雷同。

另一方面，不同的推薦人能夠從不同的角度針對申請者的不同方面的能力和素質(zhì)進(jìn)行評價(jià)，進(jìn)行合理地推薦信搭配能夠使學(xué)校更全面地了解申請者，也能夠更好地把申請者的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)都展現(xiàn)出來，這也符合美國學(xué)校對diversity的要求。

3、一般意義上來說，外國教授的推薦信要比本土教授的推薦信含金量高，但是，同時(shí)也要考慮外國教授一般情況下都會(huì)實(shí)話實(shí)說，并且不會(huì)讓申請者看到推薦信內(nèi)容等因素。

在選擇外國人作為推薦人時(shí)，一方面要確認(rèn)他與自己確實(shí)有一定程度的了解，并能夠?qū)ψ约耗撤矫娴哪芰退刭|(zhì)做出評價(jià)，另一方面，可以從其他渠道了解一下，往年這個(gè)推薦人對待推薦信的態(tài)度是怎樣的，內(nèi)容是否會(huì)亂寫，網(wǎng)推是否及時(shí)等。

4、理想的推薦人通常具備以下特點(diǎn)：與申請者有較長時(shí)間的相識(shí);熟悉申請者的學(xué)術(shù)背景、潛質(zhì);了解申請者個(gè)性特征;在專業(yè)的特定領(lǐng)域?qū)ι暾堈哂羞^指導(dǎo)和影響;了解申請者留學(xué)的動(dòng)機(jī)、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)目標(biāo)等;在專業(yè)領(lǐng)域擁有一定地位和聲望。

五、詢問推薦人對自己的評價(jià)/幫助推薦人了解自己

在確定推薦人時(shí)，可以詢問一下對方對自己的評價(jià)，印象比較深刻的事情等，可以作為后期寫作的參考。

如果推薦人是業(yè)內(nèi)比較知名的教授，也可以請對方給一些選校的建議，因?yàn)樗麄兺扑]的學(xué)校里往往都會(huì)有他們認(rèn)識(shí)的教授。在美國學(xué)校錄取審核的過程中，熟人推薦往往具有決定性的影響力。

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信【篇6】

一、推薦信應(yīng)該找誰寫呢？

一般有這么幾個(gè)選項(xiàng)：

◢自己的老師可以選對自己比較了解，關(guān)系好的老師，這樣推薦信的內(nèi)容會(huì)更誠摯深入，也可以選自己學(xué)院的院長、教授等有頭銜的人士幫你寫。

◢工作單位的領(lǐng)導(dǎo)最好是跟你目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的工作哦。不一定是老板，直屬領(lǐng)導(dǎo)也可以。

◢其他渠道認(rèn)識(shí)的學(xué)術(shù)界、企業(yè)界牛人同樣，也最好是跟你目標(biāo)專業(yè)有關(guān)的。

◢西班牙的語言學(xué)校老師，或國內(nèi)認(rèn)識(shí)的外教等好處是他們比較了解西班牙推薦信的寫法，西語肯定沒問題，但是一定要找老師或者有一些職務(wù)的，不是隨便找個(gè)西班牙同學(xué)寫就行哈。

二、西班牙留學(xué)應(yīng)該準(zhǔn)備幾封推薦信？

不是所有西班牙大學(xué)都需要推薦信。一般來說，需要推薦信的主要是名校，以及商科。大家可以在各大學(xué)專業(yè)的官網(wǎng)看到這個(gè)專業(yè)申請是否需要推薦信。

有同學(xué)問，如果我想申請十幾個(gè)專業(yè)，難道要準(zhǔn)備十幾封推薦信嗎？老師不會(huì)給我寫這么多的吧？其實(shí)這里有一個(gè)小竅門，就是你的推薦信里不一定要帶你申請的具體學(xué)校專業(yè)的名字，寫得泛一些，這樣就可以通用啦。

一般我們建議大家準(zhǔn)備兩封推薦信，如果你認(rèn)識(shí)多個(gè)牛人，或者你想申請多個(gè)方向（如語言和商科），那可以酌情多準(zhǔn)備一兩封。

三、套磁信的內(nèi)容與寫作技巧

寫作內(nèi)容：

1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。

2、推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。

3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價(jià)。

4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個(gè)人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到該情形可填”Idon’tknow”，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴(yán)重影響。

寫作技巧：

1、學(xué)校方面

首先，必須先了解申請專業(yè)的特點(diǎn)（推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點(diǎn)）；整理各校對推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求（例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等），以及特殊要求（例如，對研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等）。試想：你認(rèn)為錄取委員會(huì)希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。

2、個(gè)人方面

分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個(gè)人特點(diǎn)（例如，試驗(yàn)成果、研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動(dòng)等）。

3、推薦者方面

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信【篇7】

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。

再次感謝，望貴單位予以重點(diǎn)考慮，她一定會(huì)不負(fù)您的重托!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

xx同學(xué)是我校xx學(xué)院20xx級xx程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xx同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，xx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

謝謝!

推薦人：

20xx年x月x日

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信【篇8】

招生老師會(huì)特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如SAT成績、學(xué)生的托福成績，以及學(xué)生是否有國外學(xué)習(xí)交流的經(jīng)歷。國外大學(xué)學(xué)習(xí)技巧往往是中國學(xué)生最缺乏的，如英文論文寫作、做調(diào)查報(bào)告，口語演講、團(tuán)隊(duì)合作、溝通技巧、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力等等，這也是國外名校選拔人才時(shí)衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。

每個(gè)學(xué)生對報(bào)考一所大學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是不同的，可能是課程設(shè)置、學(xué)校師資等，招生老師會(huì)多個(gè)方面考察申請者的特長愛好，是否符合哈佛辦學(xué)特色。

此外，申請國外大學(xué)，一般需要兩至三封推薦信。推薦信中陳述的事情最好都是實(shí)際發(fā)生的事情，推薦信要能打動(dòng)申請官。

名校特別關(guān)注社會(huì)能力強(qiáng)的學(xué)生，有些學(xué)生在個(gè)人陳述中羅列了一長串活動(dòng)列表，或者泛泛的一些義工活動(dòng)，其實(shí)這些對申請沒有太大幫助，學(xué)校希望看到學(xué)生花了比較長的時(shí)間參加了某一兩個(gè)活動(dòng)，并在其中扮演了重要的角色或者有了深切的感悟，或者因?yàn)槟撤N原因而長時(shí)間地幫助他人。

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信【篇9】

一般英國的大學(xué)都要兩三封推薦信用來申請的，那么這些推薦信的推薦人該是誰？推薦信又是怎樣寫的？今天就好好的把這些問題說一下。

一、推薦信要寫給誰

學(xué)生的推薦信有可能是遞交給學(xué)校的某個(gè)人，也有可能是遞交到委員會(huì)。大家在遞交的時(shí)候也要確定一下是不是應(yīng)該其他的申請文件一起遞交過去，還是單獨(dú)的遞交。

在推薦信周，學(xué)校比較感興趣的內(nèi)容有學(xué)生的主動(dòng)性、成績和榮譽(yù)這一些，要是有哪些特別獎(jiǎng)項(xiàng)最好也寫一下。最重要的內(nèi)容是自己的這個(gè)申請，為什么會(huì)讓學(xué)校有利，對自己也有利。

二、注意推薦信的篇幅

在推薦信的時(shí)候，最好是能簡潔一些明，不過最基本的詳細(xì)介紹還是要有的，最好也寫一寫自己和推薦人是怎樣認(rèn)識(shí)的，雙方是什么關(guān)系。在信件的末尾說明一些自己在哪里有優(yōu)勢，也可以把這些優(yōu)勢進(jìn)一步說明。

三、選擇推薦人

推薦信有的時(shí)候能讓自己在許多的候選人中被學(xué)校選中。所以大家選擇替自己寫推薦信的人時(shí)要謹(jǐn)慎的選擇，別把這點(diǎn)忽視了。

1、找對老師

推薦信可以讓自己的老師來寫，當(dāng)然了，是要找那些比較熟悉自己的老師來給你寫。如果是老師來做推薦人，那么他對于學(xué)生的評價(jià)越具體越有利，英國這邊學(xué)校的老師也會(huì)很注意對于學(xué)生的評價(jià)。在推薦信中不但要寫學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，也要把學(xué)生的缺點(diǎn)給寫出來，這樣才能勾勒學(xué)生的個(gè)性與形象。

也別空洞的寫某某學(xué)生成績優(yōu)異，這樣的評價(jià)是很難凸顯出學(xué)生的特征。最好能具體地把學(xué)生的優(yōu)勢深入的表達(dá)出來，這樣招生老師才能看到學(xué)生的鮮活形象。

2、寫感興趣的

英國這邊的招生老師往往會(huì)對學(xué)生的這幾點(diǎn)有興趣：

第一就是學(xué)生的愛好，適當(dāng)?shù)恼f一點(diǎn)，而且具體一點(diǎn)就好。不要以為是一些小事就不寫。然后就是自己的成績，不但要校內(nèi)的，有校外的成績更好。最后是自己對于這個(gè)專業(yè)有哪些看法，以及對于這個(gè)專業(yè)在就業(yè)上的看法。

四、特別注意的

很多學(xué)校都能用open reference，也就是學(xué)生能直接取得老師給寫的這一份推薦信，這樣的推薦信可以直接傳到學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)中，這樣來遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫推薦信的是國外的老師，那么大家在填寫網(wǎng)申時(shí)，注意要把鏈接給老師，或者是給老師發(fā)郵件。提交了網(wǎng)申后也要和老師聯(lián)系，讓他盡快的把推薦信提交，好讓學(xué)校能夠開始審理。

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信【篇10】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。

特此推薦，請接洽!

優(yōu)秀留學(xué)生推薦信【篇11】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我是大專學(xué)習(xí)期間的輔導(dǎo)員，很高興為她寫這封推薦信。

xx是一名品學(xué)兼優(yōu)，培養(yǎng)潛力很大的好學(xué)生。大學(xué)期間，她各方面表現(xiàn)都十分出色，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

第一：學(xué)習(xí)成績好。她勤奮學(xué)習(xí)，頭腦靈活，思維敏捷，領(lǐng)悟力強(qiáng)；

第二：思想素質(zhì)高。她性格豪爽，誠實(shí)坦率，有愛心，責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神；

第三：綜合能力強(qiáng)，她辦事干脆果斷，敢于創(chuàng)新，善于處理人際關(guān)系。xx同學(xué)具有廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造成一名優(yōu)秀人才。

同學(xué)有著遠(yuǎn)大的理想，為此她精心計(jì)劃自己的未來。打算明年二月份入讀貴校。入讀貴校后，她計(jì)劃努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)后，她決定用自身學(xué)到的只是實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

特此推薦，請接洽！

學(xué)校名稱

輔導(dǎo)員簽章：

地址：

電話：

xxxx年xx月xx日

給留學(xué)生寫推薦信(9篇)

相信絕大多數(shù)人都有試著去翻閱條據(jù)。條據(jù)是可以在生活中廣泛運(yùn)用的憑證，書寫條據(jù)時(shí)要保證字跡清晰整潔，不可隨意涂抹。我們怎樣才能該如何寫好條據(jù)呢？因此，欄目特意整理了給留學(xué)生寫推薦信，希望能幫助到你，請收藏。

給留學(xué)生寫推薦信篇1

您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生yjby,yjby同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

在學(xué)校元旦文藝匯演中，同學(xué)的詩朗誦給大家?guī)砹肆钊擞鋹偟木裣硎?，很多老師與同學(xué)對此至今記憶猶新。是我的得意門生之一，他的英語功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫這一封推薦信!以上所寫，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!

給留學(xué)生寫推薦信篇2

一、推薦人

寫去美國的推薦信選推薦人是很關(guān)鍵的，學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校里的時(shí)候就要讓你的專業(yè)老師和導(dǎo)師關(guān)注到你，讓他們對你的了解更深刻。你在選推薦人的時(shí)候就是要選對你的認(rèn)識(shí)很深的老師，不一定老師要有很大的名氣，但一定是最了解你的，如果你選的老師就算名氣很大，但是不熟悉你，老師寫出來的推薦信是不具說服力的。美國招生的老師他們是不會(huì)看；老師有多大的名氣的，他們看中的是老師對你的熟悉度。你在向你的推薦老師尋求幫助的時(shí)候，最好是當(dāng)面溝通，一是表示尊重，二是向老師講清你需要什么樣的內(nèi)容，還要你的提交日期，讓老師有充分的時(shí)間給你一封對你最有利的推薦信。

二、內(nèi)容

在找推薦老師寫推薦信的時(shí)候，一定要找老師多討論幾次。要老師不要忘記在推薦信中還要提到老師的背景和老師的經(jīng)歷，還有推薦人和學(xué)生的聯(lián)系。向老師談?wù)撘幌伦约涸?jīng)在課堂上有沒有什么重點(diǎn)表現(xiàn)，在寫到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，要舉出幾個(gè)實(shí)例出來，而不是只有幾句贊美的話，要有說服人的例子。對于自己成績某方面的缺點(diǎn)，也可以通過老師的解釋來將劣勢化為優(yōu)勢。推薦信中要詳細(xì)講到學(xué)生的一些實(shí)踐活動(dòng)，美國學(xué)校的老師很看重學(xué)生的能力，對于學(xué)生的個(gè)人品行在推薦信中也可以提到。你在讓推薦老師給你寫推薦信之前最好是給每位推薦老師你的簡歷，讓老師在寫推薦信的時(shí)候可以參考一下你的簡歷，把重點(diǎn)的優(yōu)勢給詳細(xì)的寫出來。

三、注意事項(xiàng)

學(xué)生應(yīng)該在推薦老師為你寫推薦信的時(shí)候提醒老師要注意寫信格式，在老師寫好推薦信之后，學(xué)生也不應(yīng)該看推薦信中的內(nèi)容，這樣對學(xué)生才是有利的，美國學(xué)校的老師他們認(rèn)為這樣的推薦信才是可信的，不然他們會(huì)認(rèn)為這封推薦信是受了學(xué)生的影響才寫出來的，不可靠。

給留學(xué)生寫推薦信篇3

xx同學(xué)是我任高二（1）班班主任時(shí)候就很喜愛的學(xué)生之一，因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請貴校的證明材料。

xx同學(xué)于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí)，平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。在校就讀期間，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，心胸開闊，性格開朗，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽。

該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人。他長期在校外堅(jiān)持做公益活動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會(huì)組織，并成為一名紅十字會(huì)會(huì)員。在學(xué)習(xí)上，他能善于獨(dú)立思考，虛心好學(xué)，熱愛科學(xué)，有一顆獻(xiàn)身科學(xué)的夢想。因此，他的理科成績較為突出，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項(xiàng)榮譽(yù)。

在其他方面，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴，尤其喜愛音樂和體育。

不過，要說不足之處，xx也有一點(diǎn)兒，比如，在學(xué)習(xí)上有時(shí)比較粗心，遇事不能夠沉著冷靜。我堅(jiān)信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會(huì)有很好的長進(jìn)。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請。

眾所周知，美國留學(xué)的申請基本上大部分學(xué)校都需要三封推薦信，音樂留學(xué)也同樣如此。經(jīng)常遇見我的學(xué)生把所有老師都給到我，讓我?guī)椭x推薦人，其實(shí)推薦人的選擇，只要把握住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就可以做到完美。

關(guān)鍵點(diǎn)一：推薦人一定要對你有所了解。有一定的聯(lián)系。比如，是你的任課老師，帶你參加過演出，在他私人工作室實(shí)習(xí)過，或者是你的私教老師等都可以。

關(guān)鍵點(diǎn)二：推薦人一定是你所學(xué)的專業(yè)的老師，或者導(dǎo)師。要有很強(qiáng)的音樂能力。例如，如果你的專業(yè)是鋼琴老師，你選擇一個(gè)北大外語學(xué)院的院長做推薦信，這個(gè)推薦就是沒有意義的。

關(guān)鍵點(diǎn)三：如果有不認(rèn)識(shí)的牛人可以給你做推薦，一定要找到一定的關(guān)系點(diǎn)，一起參加過演出，指導(dǎo)過演出。比如有的學(xué)生的家長認(rèn)識(shí)音樂圈里的名人。但是和學(xué)生毫無關(guān)系。最后我們建議還是要讓推薦人和學(xué)生產(chǎn)生一定的聯(lián)系。最后，家長安排孩子在明星的演唱會(huì)上做了些助理的工作，最后這封推薦信寫的非常完美。

關(guān)鍵點(diǎn)四：專業(yè)的推薦人最好選擇一個(gè)理論老師，一個(gè)應(yīng)用類老師。比如鋼琴表演的學(xué)生，最好選擇一個(gè)理論老師，例如視唱練耳的老師，另一個(gè)選擇自己的鋼琴導(dǎo)師，這樣的選擇就是非常完美的了。

給留學(xué)生寫推薦信篇4

1、推薦人和申請者之間的關(guān)系；

（1）師生關(guān)系（導(dǎo)師和學(xué)生，任課老師和學(xué)生，班主任和學(xué)生，系院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生）；

（2）上級和下屬關(guān)系；

（3）同事關(guān)系；

（4）實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)生的關(guān)系。

2、兩人認(rèn)識(shí)時(shí)間、經(jīng)過；

3、申請者的哪些素質(zhì)給推薦人留下了深刻的印象（推薦人贊賞你哪些品質(zhì)這是推薦的核心）；

4、對申請者寄予什么樣的希望（寄予的希望一般都會(huì)是希望申請者在申請的領(lǐng)域里繼續(xù)深造，最終有所成就）。

參考模板。

（一）抬頭可用的格式有：

dear sir/madam/to whom it may concern：

（二）第一段：引文句子?？梢砸萌纾?/strong>

“it is a pleasure to recommend to you（name），a former student of mine at（name of university）.”

“i am very happy to have this opportunity to recommend （name），who is presently applying for admission to your graduate（or undergraduate） program in（name of program）.”

“i understand that（name）is applying for admissions to your graduate（undergraduate）school，and has requested that i write this letter of recommendation for her/him.”

“in my capacity as professor at xxxx university，i have known xxx for three years，as both his/her advisor and professor.”

（三）第二段：這段可以提供最實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。譬如，如果推薦人是教授，解釋學(xué)生在他門下所修的課程。

“（name）took two of my courses during the 1998-99 academic year，as follows；“xxxxx” and “xxxxx”.”

“（name）was enrolled in three of classes from september 1998 to june 1999 “xxx” and “xxx”.”

接下來，教授寫一些有關(guān)申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究、研究報(bào)告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實(shí)例。

“in my class（es），（name）did excellent work. she always listened attentively，participated actively in class，and handed in very good written assignment.

“in particular，his/her research paper on（topic）was of exceptionally high quality，and showed that s/he fully understands and has a strong background in his/her field.”

如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細(xì)陳述申請人的工作職責(zé)，并對申請者的工作表現(xiàn)做一評估。如果可能的話盡量列舉實(shí)例。

“when（name）held the position of（job title）in this company she was one s/he was one of my best employees. his/her job responsibilities included （describe them），and s/he carried out his/her duties with exceptional skill and professionalism.”

“s/he not only did his/her own work，but also helped other employees，and made many valuable contributions to the efficient running to our firm.”

第二段最后一段：可以提及申請人在班上（或公司里）的比較表現(xiàn)（譬如排名）：

“i was rate（name）’s academic ability as in the top 10% of his/her class.”

申請失敗的推薦信，一般存在以下三個(gè)問題：

1、絕大多數(shù)推薦信實(shí)際上是學(xué)生自己撰寫的，只要讓推薦人大筆一揮，簽上名字即可。

2、反正所有人的推薦信里都會(huì)夸夸其談，說被推薦人是如何如何優(yōu)秀，我只要一樣照做就好了。

3、推薦信只是個(gè)形式，外國大學(xué)要不要錄取我，還是要看我的考試分?jǐn)?shù)說了算。

事實(shí)上，推薦信的好壞很可能直接決定著您申請成功與否的關(guān)鍵，是您申請材料里的硬傷，好的推薦信是錄取的重要條件之一。

法國留學(xué)推薦信書寫常見問題一覽。

一、推薦信一般由誰來寫?對于推薦人應(yīng)注意哪些要求?

推薦信一般由被推薦人的老師或?qū)嵙?xí)的負(fù)責(zé)老師來提供。推薦人應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)能力、職業(yè)方向等情況比較熟悉的人來撰寫推薦信;如果申請法國高商或比較高端的院校，建議寫2—3封推薦信這樣對被推薦人申請?jiān)盒８欣?/p>
二、推薦信在整個(gè)申請出國留學(xué)過程中起到的作用是什么?

推薦信對某些申請?jiān)盒儆诒仨毼募?，主要是讓被申請人的文件更加詳?xì)、增加可信度，也讓申請?jiān)盒W(xué)生的整體層次和學(xué)習(xí)情況有更深地了解。

推薦信是從第三者角度對申請者自述信及成績的`確認(rèn)和重新解釋，對申請者的陳述和成績進(jìn)行補(bǔ)充，推薦人以同行的身份向申請學(xué)校的教授提供自己的看法。

三、推薦信的具體格式要求是什么?

答：包括下面幾個(gè)部分：信頭、稱呼、聯(lián)系方式、日期、正文、落款和簽名。

1、信頭：就是說你要用帶有自己學(xué)校標(biāo)志的信紙來寫，因?yàn)槟愕耐扑]人一般是自己學(xué)校的老師。

2、稱呼：是推薦信應(yīng)有的格式。

3、聯(lián)系方式和日期：寫在推薦信最上方，信頭之后，一般來說是寫推薦人的聯(lián)系方式而不是對方學(xué)校的聯(lián)系方式。聯(lián)系方式在前，日期在后;聯(lián)系方式寫在左邊，日期寫在右邊。當(dāng)然這里的聯(lián)系方式也可以不寫，如果你在落款中已經(jīng)寫明了的話。抬頭和落款中只要有一處寫到聯(lián)系方式就行。寫聯(lián)系方式的時(shí)候，注意寫上推薦人的職務(wù)、職稱、電話以及email。

4、正文：按照標(biāo)準(zhǔn)的正式文體格式，每段之間空一行。

5、結(jié)尾的落款：首先是頂格寫一句敬稱，然后寫上推薦人的聯(lián)系方式及簽名，最好有所在單位的蓋章。

四、推薦信有沒有字?jǐn)?shù)要求?是長篇大論好?還是短小簡練好?

對于推薦信的字?jǐn)?shù)，沒有什么很嚴(yán)格的要求。只要你把話說清楚了，把被推薦人的特點(diǎn)敘述得清晰明了，就是一封好的推薦信。

當(dāng)然你能寫得更短當(dāng)然更好，我們建議推薦信寫夠一張A4紙。而且注意：整篇推薦信的字體，要求統(tǒng)一，不要使用不同的字體。

五、推薦信大致應(yīng)分為幾段來寫?應(yīng)突出哪部分作為亮點(diǎn)?

推薦信一般分為三部分，也就是三段來寫。第一段是推薦人的基本自我介紹，推薦人的工作、職位、與被推薦人的關(guān)系等;第二段是推薦人的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力的介紹、推薦人和被推薦人的學(xué)術(shù)交流、有什么事令推薦人印象深刻等;最后一段是強(qiáng)調(diào)被推薦人是一個(gè)可以細(xì)心完成學(xué)業(yè)、有遠(yuǎn)大發(fā)展的學(xué)生，也很榮幸可以成為其推薦人等。

在推薦信中，并不是把這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)寫得面面俱到就是好推薦信，因?yàn)檫@樣并沒有突出申請者與眾不同的亮點(diǎn)。同時(shí)，在法國的院校里，招生老師每天要收到很多封推薦信，有亮點(diǎn)的信自然會(huì)吸引人的注意。一封推薦信中有一個(gè)主要的閃光點(diǎn)并有具體例子佐證你的優(yōu)點(diǎn)即可，這樣會(huì)給招生人員留下較為深刻的印象。

六、推薦信的書寫有哪些需要忌諱的?

1、嚴(yán)格禁止弄虛作假，必須是對被推薦人十分了解的老師或工作負(fù)責(zé)老師。

2、切忌顧左右而言他，作為留學(xué)申請的推薦信，顧名思義就是要幫你獲得申請結(jié)果的材料，我們所有的主要文書工作都要圍繞著這個(gè)主題體現(xiàn)。

3、推薦信要貼合學(xué)生的具體情況，盡量減少貶低或夸耀之詞。要尊重你自己的誠信，也請尊重其他人的誠信。

七、推薦信應(yīng)該反映的是的一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，個(gè)人的不足自然應(yīng)該提到，如何巧妙處理中個(gè)人的缺點(diǎn)?

推薦信中應(yīng)當(dāng)提到一些被推薦人的缺點(diǎn)，但是盡量避免與所申請?jiān)盒：蜕暾垖I(yè)內(nèi)容的沖突，推薦信中的推薦未必一定要好話連篇，有的時(shí)候可以給出中肯的建議。這樣看上去才更真實(shí)、客觀。但是所批評的東西一定是申請人可以改進(jìn)的。比如說，如果推薦人評價(jià)學(xué)生在某一個(gè)領(lǐng)域上的知識(shí)不夠豐富，有待提高，這就是可以改進(jìn)的。

一封留學(xué)推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。

給留學(xué)生寫推薦信篇5

一、推薦信要求

1、推薦信數(shù)量

按不同專業(yè)和不同學(xué)位來劃分，PhD申請一般都需要三個(gè)推薦人提供三封推薦信；理工科Master一般需要2-3封推薦信；文商科Master一般也需要2-3封推薦信。

2、推薦信書寫前需要考慮哪些問題？

a、所要申請的專業(yè)是什么，以及這個(gè)專業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。

b、申請者有什么主要經(jīng)歷，就申請本科學(xué)位的申請者來說主要是本人有哪些特長，競賽經(jīng)歷，課外活動(dòng)及獲獎(jiǎng)經(jīng)歷等。

c、申請者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

d、申請者是否有什么特殊的情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。

在動(dòng)筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個(gè)合理規(guī)劃。

3、推薦信主題內(nèi)容應(yīng)該寫哪些？

推薦信的基本構(gòu)成要素除信頭（學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址）、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、信尾謙稱、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外，本文內(nèi)容應(yīng)包含下列各項(xiàng)：

a、被推薦者全名：不可全文中都只寫Mr.Qiao或Miss Li，需明確寫出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。

b、認(rèn)識(shí)期間：何時(shí)開始認(rèn)識(shí)？或認(rèn)識(shí)多久？

c、認(rèn)識(shí)程度：偶爾見面或密切接觸，例如教過一年或擔(dān)任過導(dǎo)師。

d、與申請人之關(guān)系：師生關(guān)系，工作主管等。

f、學(xué)業(yè)成績：討論申請人的擅長與不擅長的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對申請研究生的人來說，提及其特殊的學(xué)術(shù)成績和研究能力是十分重要的。

g、個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現(xiàn)。如曾獲某種獎(jiǎng)勵(lì)、工作中的杰出表現(xiàn)等，應(yīng)清楚敘述使學(xué)校了解其重要性

h、特殊才能：特殊之語言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現(xiàn)。不會(huì)因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。

4、申請美國留學(xué)推薦信格式是？

一般來說，推薦信字?jǐn)?shù)A4紙用5號字寫占3/4張紙即可，沒有具體要求，結(jié)構(gòu)多以總分總。

a、開頭部分：長度控制在一段，主要用于陳述推薦信的目的，以什么樣的方式同申請人認(rèn)識(shí)，同申請人認(rèn)識(shí)了多久，申請人的基本素質(zhì)和特質(zhì)是怎樣的，表達(dá)出推薦人與申請者之間很熟悉；

b、中間內(nèi)容部分：長度一般為2 ~ 6段，每段4 ~ 6句話，這部分需要描述出申請人是個(gè)什么樣的人，結(jié)合一些具體的事例來支撐Opening中申請人的優(yōu)點(diǎn)和特質(zhì)，解釋申請者想要謀求更遠(yuǎn)發(fā)展的原因；

譬如，如果推薦者是教授，解釋學(xué)生在他門下所修的課程。接下來，教授寫一些有關(guān)申請人在課堂上的表現(xiàn)，如完成的研究計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室研究、研究報(bào)告、考試的成績、課堂態(tài)度、討論課的參與等，舉出實(shí)例。

如果推薦人是工作主管，首先一定要仔細(xì)陳述申請人的工作職責(zé)，并對申請者工作表現(xiàn)作一評估。如果可能的話盡量列舉實(shí)例。

c、結(jié)尾部分：長度通常在1 ~ 2段，需要表達(dá)出推薦人對申請者的支持和信心，解釋為何認(rèn)為申請者非常適合這個(gè)學(xué)校和專業(yè)。

二、推薦人選擇

1、專業(yè)課老師

考試成績好，專業(yè)知識(shí)面廣，思考問題思路開闊/積極性高；

興趣強(qiáng)/學(xué)習(xí)態(tài)度好，作業(yè)完成質(zhì)量高；

主動(dòng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力；

質(zhì)疑探究的意識(shí)和能力較強(qiáng)。

2、課題研究導(dǎo)師

幫助他做RA，在研究中看到你的某一個(gè)或多個(gè)能力；

能獨(dú)自完成一個(gè)部分研究/很好的協(xié)助導(dǎo)師完成項(xiàng)目/提出過一些設(shè)想或建議；

完成工作質(zhì)量高并且速度快/專業(yè)基礎(chǔ)好，上手快/悟性高，思維開闊，善于動(dòng)腦。

3、專門負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活工作的輔導(dǎo)員或班主任

學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績好/老師評價(jià)高；

積極幫助他人/集體榮譽(yù)感強(qiáng)/學(xué)校活動(dòng)參與積極，為班爭光；

擔(dān)任學(xué)生組織或班級領(lǐng)導(dǎo)，能力突出；

團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通協(xié)調(diào)能力；志愿者；

綜合素質(zhì)高，管理才能強(qiáng)、追求全面發(fā)展。

4、系主任或院長

積極參加學(xué)?；顒?dòng)/組織或參與社團(tuán)活動(dòng)；

活動(dòng)中表現(xiàn)出色。

5、工作實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)

完成工作質(zhì)量高，速度快，善于總結(jié)工作方法；

與同事合作愉快，得到大家喜愛；

學(xué)習(xí)新事物快，適應(yīng)能力強(qiáng)。

給留學(xué)生寫推薦信篇6

澳洲留學(xué)推薦信介紹：

澳洲留學(xué)文書寫的好壞全憑澳大利亞留學(xué)推薦信寫的如何，有的學(xué)生可能認(rèn)為澳洲留學(xué)推薦信寫作技巧一點(diǎn)用都沒有，推薦信誰都會(huì)寫格式都一樣沒有什么其他的不同。推薦信的基本組成除了信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱呼、簽名、推薦人姓名、職務(wù)等這些基本信息以外，信件的內(nèi)容還需要有以下的各項(xiàng)內(nèi)容。

1、被推薦的人的全名：不可以全文都只寫Mr. Huang或者M(jìn)iss He，一定要準(zhǔn)確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。

2、認(rèn)識(shí)的時(shí)間：寫什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，什么時(shí)候教過的這位學(xué)生寫起。

3、認(rèn)識(shí)的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。

4、和申請者之間的關(guān)系：師生

5、學(xué)習(xí)成績：說說申請人擅長和不擅長的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

6、個(gè)人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎(jiǎng)學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。

特殊的才能：是否獲過獎(jiǎng)或者證書之類的，主要是語言，運(yùn)動(dòng)，舞蹈，音樂等方面。

澳洲留學(xué)推薦信寫作

1、準(zhǔn)備詳實(shí)的個(gè)人材料夾

教授寫好一封推薦信，需要你提供詳實(shí)的個(gè)人材料。即使在一所很小的大學(xué)里，每個(gè)教授一學(xué)期要教許多學(xué)生。如果教授從你那僅能得到成績單，那么在推薦信中他只能提到你這幾年的學(xué)習(xí)成績。如果你希望得到一封優(yōu)秀的推薦信，你就需要整理自己的個(gè)人材料，準(zhǔn)備一個(gè)詳盡的文件夾，并清楚的標(biāo)明你的全名。你的個(gè)人材料文件夾需要包括以下材料：

2、你的成績單（如果GPA在3.0至4.0之間，當(dāng)然不錯(cuò)。）

簡歷（一頁）。你的簡歷應(yīng)突出你所做的義工，和你選修的與申請的大學(xué)有關(guān)的課程。這樣，你的教授便會(huì)較全面的了解你。如果這些他們都知道，那就再提醒他們一次。

其他與之相關(guān)的表格等等，你都需要一并把他們放入相應(yīng)的貼好郵票的信封內(nèi)。

如果可能的話，最好附上官方的成績單。

另外，別忘了寫你自己的個(gè)人陳述和學(xué)業(yè)目標(biāo)（半頁紙）。聽起來有點(diǎn)俗，仔細(xì)想想。教授們喜歡有遠(yuǎn)大志向的學(xué)生。簡單的說，一個(gè)學(xué)生如果沒有明確的方向，會(huì)給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實(shí)施步驟，也許你的教授會(huì)認(rèn)為你還沒有為將來的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。

澳洲留學(xué)推薦信注意事項(xiàng)有哪些？

1、推薦信里的缺點(diǎn)不要針對自己的專業(yè)

可以考慮針對你的專業(yè)，不注重的地方，寫一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的，你就不能說自己沒耐心，不注意細(xì)節(jié)，或者以后你是要跟人打交道多的，你就不能說自己不善于和人相處，交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè)，但是要看起來要真實(shí)一點(diǎn)，而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。在推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞，卻沒有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的，但是這個(gè)缺點(diǎn)最好不要針對自己所學(xué)的專業(yè)。

2、適當(dāng)提及自己的缺點(diǎn)

一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”，但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點(diǎn)”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
3、客觀評價(jià)自己的成就，避免贊美過度

推薦信應(yīng)該表明推薦人對于申請者的動(dòng)機(jī)有一定了解，并能解釋申請者進(jìn)一步深造的需要。很多推薦信把申請者吹成了一個(gè)甚至比教授還牛的專家，就失去了推薦信的意義，既然已經(jīng)是大師級人物了，還去留學(xué)深造干嘛。

給留學(xué)生寫推薦信篇7

尊敬的校長同志：

我非常榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟(jì)大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院XX級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的'印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思。總之，xxx同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對于xxx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx

日期：20xx年xx月xx日

給留學(xué)生寫推薦信篇8

一、推薦信的要求

1、首先你得知道推薦信要寫給誰

可能是個(gè)人，委員會(huì)或者直接寫”To Whom it May Concern”。同時(shí)，確定一下推薦信應(yīng)該和申請文件一起發(fā)還是單獨(dú)發(fā)到招生辦公室里。

招生辦感興趣的部分包括

申請人的主動(dòng)性、貢獻(xiàn)、學(xué)業(yè)成績和誠信度，榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)還有特別獎(jiǎng)項(xiàng)也應(yīng)該提到。最重要的是，學(xué)校想知道你為什么認(rèn)為這個(gè)申請對學(xué)校、對申請人都有利？

2、推薦信的篇幅不宜過長

簡潔明了是最好不過的。信里要有問候和詳細(xì)介紹，推薦人和申請人是如何認(rèn)識(shí)，你們之間是什么關(guān)系。信的內(nèi)容里，給出反映申請人品質(zhì)的例子，要能夠吸引學(xué)校。結(jié)束前，提一下你為什么會(huì)認(rèn)為申請人有優(yōu)勢，如果有必要的話進(jìn)一步說一下這些優(yōu)勢。

二、推薦信寫作內(nèi)容

內(nèi)容：（推薦信內(nèi)容則應(yīng)以英文撰寫并以黑色筆或利用電腦打字）

英國留學(xué)推薦信寫作技巧：一、推薦人由下列各方面表達(dá)其對申請人的學(xué)業(yè)能力之看法：

a.以往的學(xué)業(yè)成就，包含考試成績

b.目前之表現(xiàn)

c.學(xué)術(shù)潛力，例如日后考試成績之推斷

英國留學(xué)推薦信寫作技巧：二、推薦人應(yīng)就其所知之申請人能力表現(xiàn)，興趣及人格給予評論，此應(yīng)包括：

a.英文說寫能力

b.分析表達(dá)能力

c.個(gè)人特質(zhì)，如進(jìn)取心、獨(dú)立性、自我激勵(lì)、果斷力等

英國留學(xué)推薦信寫作技巧：三、申請人對所申請之課程的適用性及對選讀科系之學(xué)習(xí)能力

英國留學(xué)推薦信寫作技巧：四、申請人修完其課業(yè)后的生涯展望

如果是離校很久之成人申請者，推薦人可能很難就其學(xué)術(shù)能力給予評論。此時(shí)，可能提供申請個(gè)人能力與自我激勵(lì)能力的看法，且說明其認(rèn)為申請者可能應(yīng)付學(xué)位課程的理由，其工作經(jīng)歷及推薦人對申請者之工作績效也應(yīng)包括在內(nèi)。

三、推薦信一般需要怎么準(zhǔn)備？

1、介紹推薦人和被推薦人

推薦人要陳述自己是誰，在哪里就職，和被推薦人是什么關(guān)系。

其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多，可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度，都要傳達(dá)出推薦人對于被推薦人很了解，而非一面之緣的信息。

跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的，推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。

2、對被推薦人的綜合評價(jià)

推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人，然后再描述申請人的客觀表現(xiàn)，比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問問題，能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié)，或者會(huì)對同班同學(xué)課上回答的問題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義，然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價(jià)。

3、展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力

除了課堂上的表現(xiàn)，推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗(yàn)來側(cè)面體現(xiàn)申請人的優(yōu)秀品質(zhì)，比如：交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰，格式準(zhǔn)確，來體現(xiàn)做事仔細(xì)，對學(xué)術(shù)認(rèn)真；或者除了規(guī)定的reading list之外，申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源，其實(shí)也就說明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性，而且學(xué)術(shù)廣度比較大。

給留學(xué)生寫推薦信篇9

一、寫作內(nèi)容

推薦老師的自我介紹：美國老師一般來說并不會(huì)認(rèn)識(shí)中方教師，開頭做個(gè)簡單的介紹，尤其是說明推薦人的職務(wù)和頭銜，對美國校方了解推薦人背景還是有一定好處的。一個(gè)獲得認(rèn)可的推薦人，其推薦信的可靠性也將被美方認(rèn)可。

推薦老師如何認(rèn)識(shí)自己以及何時(shí)認(rèn)識(shí)的：這個(gè)還是挺重要的，從認(rèn)識(shí)的時(shí)間的長短，基本可以看出這封推薦信的分量。然后寫老師對你大致的評價(jià)，再寫一點(diǎn)理由，理由這個(gè)就是具體問題具體分析了，也就是說個(gè)小例子。

寫出申請人的亮點(diǎn)與特色：這一段是重點(diǎn)段落，重要的核心任務(wù)就是要寫出自己的亮點(diǎn)、特色、寫出申請人的與眾不同，也是推薦信的最大難點(diǎn)。

這一段的內(nèi)容是我們最應(yīng)該琢磨的，每一個(gè)人都是唯一的，所以我們的優(yōu)勢、特長就不會(huì)完全相同。申請美國高中留學(xué)一般來說是三封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢合理安排到各個(gè)推薦信中，達(dá)到相互補(bǔ)充的作用。如果段落長的話，可以分成兩段。

二、推薦人選擇原則

出國留學(xué)的推薦信在推薦人的選擇上，要遵循熟悉、專業(yè)兩個(gè)原則。

①推薦人要熟悉申請人的學(xué)習(xí)和工作，推薦人要清楚的知道申請人出國留學(xué)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，最好有過比較密切的交流。找推薦人還是以找熟人為主，因?yàn)橐话闶烊撕谜f話，相對會(huì)比較容易配合你的申請，二是在評審委員看來也是比較合理的。

②推薦人的身份要合理，最好是相關(guān)專業(yè)的。如果申請人是一個(gè)還在校的學(xué)生，那比較好的選擇應(yīng)該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任，或者課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)的見證人作為推薦人；如果申請人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了，也可以選擇你的直接上司，或者大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)作為推薦人。

三、如何和推薦人溝通

提倡各位同學(xué)和推薦人面談。面對面的請求推薦人幫忙寫推薦信，表現(xiàn)熱情和積極。和推薦人談?wù)勛约旱某煽?，申校專業(yè)和目標(biāo)，未來的規(guī)劃發(fā)展。讓推薦人對自己和申請的專業(yè)有進(jìn)一步的了解。

面談的時(shí)候記得帶上自己的簡歷和個(gè)人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己；另外一方面也讓推薦人在寫推薦人的時(shí)候更加有針對性。如果沒有機(jī)會(huì)，發(fā)郵件也可以。可以深思熟慮，組織好語言，避免與教授面對面的緊張和尷尬。

在申請之后，及時(shí)得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請的時(shí)間和截止時(shí)間，和推薦人明確推薦信需要提交的期限，這樣既不會(huì)耽誤同學(xué)們的申請，也會(huì)留給推薦人有充足的提交時(shí)間。

四、推薦信寫作注意事項(xiàng)

被推薦人的全名

為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請?jiān)菏縼韺懸膊诲e(cuò)，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。

推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間和關(guān)系

必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系。

介紹推薦人的優(yōu)點(diǎn)并作出評價(jià)

對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎(jiǎng)證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過實(shí)例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。

明確表現(xiàn)出推薦人態(tài)度

必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。

要有推薦人的簽名

最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。

推薦信與申請分開寄出

最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。

學(xué)生出國留學(xué)推薦信合集

說起條據(jù)，大家應(yīng)該都有一定的了解。條據(jù)一般可以區(qū)分為收據(jù)、留言條、借條等類型，書寫條據(jù)要從細(xì)節(jié)著手，不能粗心大意。我們一般要從哪里才能找到條據(jù)呢？在這里，你不妨讀讀學(xué)生出國留學(xué)推薦信，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

學(xué)生出國留學(xué)推薦信篇1

推薦信的格式：

第一段：推薦人與申請人的關(guān)系。

推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識(shí)申請人，以及相識(shí)多久。

申請人希望申請的哪一個(gè)學(xué)期和科系。

第二段：推薦人對申請人資格評估。

推薦人初識(shí)申請人時(shí)，對他有何特別的印象。

舉例證實(shí)推薦人對于申請人的評估結(jié)果。

第三段：對于申請人個(gè)人特質(zhì)的評估(如：溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進(jìn)的地方。

結(jié)論：推薦人對于申請人的整體評估。

評估申請人完成學(xué)業(yè)以后，未來在個(gè)人和專業(yè)上的發(fā)展。

申請人會(huì)為這個(gè)科系及團(tuán)體帶來什么貢獻(xiàn)。

留學(xué)推薦信要求

寫推薦信的目的是讓你所申請的學(xué)校教授能了解到你現(xiàn)在的老師對你的看法，并從推薦信中了解你未來發(fā)展的潛力和過去的事跡，所以慎選推薦人是很重要的。下面是留學(xué)推薦信要求，由提供。

推薦信的內(nèi)容要求真實(shí)可信，簡明形象。我們在國內(nèi)需要推薦信的時(shí)候往往找單位的最高領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W界泰斗，推薦人則泛泛地談?wù)摫煌扑]人的品性業(yè)績。所以推薦信在國內(nèi)作用有限(閱讀者更看重官式文件提供的信息或人際關(guān)系)，使用也有限(一般只用于求職推薦)。相反，作為信譽(yù)擔(dān)保的文件，推薦信在信譽(yù)制度比較完善的西方社會(huì)里卻發(fā)揮著很重要的作用。它是閱讀者了解被推薦人的重要途徑之一，被廣泛地使用于求學(xué)、求職，甚至評選、租房。

在國外，推薦人一般是具備必要資格而且最了解被推薦人學(xué)習(xí)、工作、品性等某個(gè)或某幾個(gè)方面的人，推薦信的內(nèi)容要求真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，而且與被推薦人要達(dá)到的目的有直接或間接的聯(lián)系。鑒于中西文化思維的差異，中國學(xué)生在準(zhǔn)備留學(xué)推薦信的時(shí)候要注意下面幾點(diǎn)：

(1)推薦人要能夠有較多機(jī)會(huì)了解被推薦人，而且?guī)讉€(gè)推薦人能夠從不同角度展示被推薦人的學(xué)習(xí)、工作和品性。所以被推薦人不能一味去找對自己了解甚少的院士或外國教授，也不能幾個(gè)推薦人說來說去只反映了某個(gè)方面卻不能反映其它方面。

(2)從一般閱讀者的常識(shí)看，推薦信的內(nèi)容是合理的。如果公司的老板知道被推薦人上大學(xué)時(shí)某門課程的具體分?jǐn)?shù)，或者大學(xué)的普通任課教師知道被推薦人全部課程的平均分?jǐn)?shù)，一般來說都是不合理的。

(3)切忌推薦信的內(nèi)容空洞泛泛。在推薦信中，推薦人籠統(tǒng)地列舉被推薦人學(xué)習(xí)、工作、品性各個(gè)方面的許多優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)效果反而不如在合理的范圍內(nèi)具體地?cái)⑹鋈?、四個(gè)優(yōu)點(diǎn)。另外，推薦人與被推薦人之間的關(guān)系、接觸時(shí)間及推薦人的聯(lián)系方式也都應(yīng)該寫清楚。

學(xué)生出國留學(xué)推薦信篇2

都說美國是個(gè)自由的國家，可也有束手束腳的地方。推薦信的使用之廣，就讓我們這些"外來戶"很不適應(yīng)。

在美國，申請學(xué)校、找工作、甚至租房子，都要求提供推薦信。推薦信一般是熟悉你的人，從第三者的角度對你加以評判，因此，和你自己的陳述相比，往往更客觀。美國是個(gè)極重視個(gè)人信用的國度，可以說，推薦人是在以自己的信用為被推薦人"擔(dān)保"，所說的話，分量自然不輕。一封有力的推薦信能夠起到事半功倍的作用，因一封推薦信而得到工作、被學(xué)校錄取、拿到獎(jiǎng)學(xué)金的例子比比皆是。

出國留學(xué)的人都找人寫過推薦信，美國的每所大學(xué)都要這個(gè)東西，一封兩封還打發(fā)不了，通常要求提供3封以上。推薦信是"準(zhǔn)留學(xué)生"準(zhǔn)備文件時(shí)最頭疼的一項(xiàng)。國內(nèi)的專家、教授即使答應(yīng)推薦你，也大多只是在信上簽個(gè)字而已，信件的內(nèi)容要你自己準(zhǔn)備。以第三者的口氣，用外語將自己變著法兒地吹捧3次，絕對不是"小菜一碟"。

等到申請綠卡時(shí)，對推薦信的要求就更絕了，需要提供6封以上不說，其中還必須至少包括一封"獨(dú)立推薦信"，讓沒和你一起工作過，對你并不熟悉的專家學(xué)者來寫，證明你如何杰出、美國如何離不開你。這個(gè)甚沒道理的規(guī)定，不知使多少"準(zhǔn)移民"望而卻步。

在美國讀書，平時(shí)一定要和導(dǎo)師搞好關(guān)系，因?yàn)樗粌H管著你的現(xiàn)在，還在很大程度上影響著你的未來，繼續(xù)深造、就業(yè)、申請綠卡…只要需要推薦信，你就難免有求于他。

有個(gè)朋友讀博士讀到一半時(shí)，老婆懷孕了，母親在國內(nèi)生病住院，經(jīng)濟(jì)壓力一下增加了許多。這位朋友私下跑到一個(gè)公司去應(yīng)聘，職位、待遇什么的都談好了，萬事俱備，就差他導(dǎo)師的一封推薦信。朋友和導(dǎo)師正式談起這件事時(shí)，導(dǎo)師正需要人手干活，聽說他要走，很不高興，在他的百般央求之下寫了推薦信，可公司收到這封信后就變了卦，表示不再需要他了。

朋友后來和導(dǎo)師鬧得不可開交，堅(jiān)決要求拿個(gè)碩士學(xué)位就走人。后來鬧到系里去，碩士學(xué)位最終拿到了，可在找工作時(shí)卻因?yàn)闆]有推薦信而頗費(fèi)周折，最后總算在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方找到了一份起薪很低的工作。

許多機(jī)構(gòu)要求寫推薦信的人直接將推薦信寄去，里面是褒是貶，被推薦的人并不知道。多年前發(fā)生了震驚中美的盧剛校園殺人案，盧剛殺導(dǎo)師的原因之一，據(jù)說就是他去應(yīng)聘一份工作未能成功，因此懷疑導(dǎo)師在推薦信里寫了不利于他的話。案發(fā)后，那個(gè)用人單位公開了那封推薦信，里面其實(shí)充滿了對盧剛的溢美之詞。

推薦信這個(gè)規(guī)定，并不僅僅針對外國人，而是美國的"普遍規(guī)定"。美國高中生申請讀大學(xué)，需要提供中學(xué)老師的推薦信。每到高中學(xué)生申請大學(xué)時(shí)，老師們就忙得不亦樂乎，要給上百個(gè)學(xué)生寫推薦信。據(jù)說，老師們大多備有固定的"格式信"，只是針對不同的學(xué)生，修改其中的一些修飾語。想想也是，如果每封信都單獨(dú)寫，大概得天天坐在那兒，別的什么都別干才行。

有一天，我看到老公在電腦上敲敲打打，很專心的樣子，就隨口問了一句：寫什么呢？他回答：寫推薦信。

啥？又要換工作？搬家？

老公"嘿嘿"一聲：想到哪兒去了，是為實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)技術(shù)員寫推薦信，他要去讀博士。我忍不住笑到："哇！多年的媳婦熬成婆了，也輪到咱給別人寫推薦信了。"

仔細(xì)想想，我也口頭推薦過別人。

開干洗店那陣子，我有個(gè)十分要好的朋友剛剛讀完會(huì)計(jì)本科，四處找工作，因?yàn)闆]有工作經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)難以找到合適的。后來她問我，可否在履歷表上寫上在我的店里做過會(huì)計(jì)。這位朋友非常能干，人又好，在國內(nèi)已有碩士學(xué)位，為了找工作才又在國外讀了本科。我常說，哪個(gè)公司雇了她就偷著樂吧，所以愿意幫她的忙，還把店里的賬目給她過目，讓她心中有數(shù)。

后來的一天，一位先生從銀行打來電話，仔細(xì)詢問我那位朋友的工作能力和人品。他問了十幾個(gè)問題，我自然都給予了極高評價(jià)?；卮饐栴}的時(shí)候我很緊張，比自己去應(yīng)聘還要緊張，生怕說得不合適，誤了朋友的前程。打完電話，我的手心里都是汗。還好，朋友被那個(gè)銀行聘用，現(xiàn)在已是美國某個(gè)銀行的財(cái)務(wù)總監(jiān)了。

我的另一位朋友在公司里做部門主管，手下有個(gè)人夸夸其談，好大喜功，又沒有合作精神，弄得部門里人人不滿，讓朋友很是頭疼。一天，這位仁兄突然來找我的朋友，說要另謀高就，請上司給寫封推薦信。

我聽了這事，覺得這封推薦信不大好寫。誰知朋友回答："好寫，太好寫了！我把他吹得天花亂墜，還怕那家公司不要他？燙手的山芋，終于可以扔出去了。"

如此看來，推薦信真是不能全信！

學(xué)生出國留學(xué)推薦信篇3

什么是推薦信

推薦信實(shí)際是你申請的學(xué)校了解你的一個(gè)途徑，通過你身邊的教授、導(dǎo)師等的書信，學(xué)校會(huì)了解你在學(xué)習(xí)和專業(yè)方向的表現(xiàn)。

各個(gè)院校的材料規(guī)定不同，有的院校只需要一封推薦信，大多數(shù)院校需要兩封學(xué)術(shù)推薦信。

如何選則推薦人

自己的授課老師，在國內(nèi)，職稱為教授、副教授。

和自己將要學(xué)習(xí)領(lǐng)域相關(guān)的老師，這樣更加可以增加推薦信的說服力。

如果有海外交換經(jīng)歷或者參加過夏令營的同學(xué)，可以聯(lián)系國外的授課教授，看看其是否愿意為自己寫推薦信。在錄取過程中，國外教授的推薦信在一定程度上會(huì)更加有利。

推薦信的內(nèi)容要點(diǎn)

推薦信不宜過長，400-500英文單詞足矣，主要包括：

推薦人與被推薦人的關(guān)系以及認(rèn)識(shí)時(shí)間和所教授的課程

說明被推薦人的學(xué)術(shù)能力

寫明被推薦人在班里的表現(xiàn)

分析被推薦人與其他具有相同條件的學(xué)生的區(qū)別

闡述被推薦人是否適合其申請的課程

有些推薦信中，會(huì)用所有的華麗的詞藻來表揚(yáng)夸贊申請者，但是只是泛泛而談，沒有具體的事例來證明，這樣的推薦信往往不會(huì)被學(xué)校認(rèn)可。

比如，說這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，像這樣的評價(jià)可以使用在很多人身上，但如果能具體地深入表達(dá)，如學(xué)生熱愛看書并在某某期刊上發(fā)表了文章，短短的一句話，就留給招生老師一個(gè)鮮活的形象。

或者說這個(gè)學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)力方面特別優(yōu)秀，那么就應(yīng)該舉一個(gè)具體的經(jīng)歷，去描述他都領(lǐng)導(dǎo)其他學(xué)生做過什么，是如何為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)的，遇到問題怎么解決的等等，這樣詳細(xì)的過程才能給招生官樹立一個(gè)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的形象，否則都是空談。

推薦信怎么提交

現(xiàn)在英國絕大多數(shù)學(xué)校采用的是網(wǎng)申系統(tǒng)，只需要將簽完名的推薦信進(jìn)行掃描（PDF格式為佳），然后在網(wǎng)申系統(tǒng)中進(jìn)行上傳。

但是不排除一些學(xué)校會(huì)直接發(fā)郵件給推薦信老師，提供鏈接，要求推薦人上傳。

也有一些學(xué)校，在申請人上傳完推薦信后會(huì)聯(lián)系推薦人進(jìn)行核實(shí)。

推薦信可以老師寫，也可以學(xué)生自己寫，但是事前要和老師進(jìn)行商量。很多國內(nèi)老師受制于自己的英文能力或者工作，并不是很愿意花時(shí)間來寫推薦信。那么學(xué)生要做的就是自己寫完，交給老師幫忙修改之后再打印簽字。

學(xué)生出國留學(xué)推薦信篇4

一、新加坡推薦信寫作

1、新加坡留學(xué)推薦信的作者

留學(xué)推薦信在學(xué)生的留學(xué)申請中占據(jù)著不小的比重，很多學(xué)生為了能夠保證為自己增加留學(xué)成功率，在書寫推薦信的時(shí)候往往都是找一些比較具有名氣的人來寫，認(rèn)為請的人來頭越大成功率就越高，而這恰恰是進(jìn)入了誤區(qū)之中。

留學(xué)推薦信之所以能夠?yàn)閷W(xué)生增加留學(xué)申請的成功率，是因?yàn)槟茏屆嬖嚬俑玫牧私鈱W(xué)生的一切，在書寫的作者人選上應(yīng)該去找對自己比較了解的人，而不是去注重名頭。一般來說，在校的學(xué)生可以選擇任課的教授，在職的人可以選擇自己的直屬上司。

2、新加坡留學(xué)推薦信的方向

對于來說，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對于留學(xué)推薦信的書寫方向上都存在著錯(cuò)誤的認(rèn)知，在寫的時(shí)候都是一股腦的將學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢寫上去，以求為學(xué)生增加成功率。

實(shí)際上寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢也沒有錯(cuò)，但對于留學(xué)推薦信的作者來說，在書寫留學(xué)推薦信的時(shí)候主要表達(dá)的是與申請人的關(guān)系，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的，對于申請人實(shí)際情況的了解程度，在表達(dá)了這幾點(diǎn)以后才能夠開始寫學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，而不是一上來就猛夸。

二、新加坡留學(xué)推薦信書寫注意事項(xiàng)

1、求真務(wù)實(shí)。寫自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度，切不可弄虛作假。有些畢業(yè)生為了增加自己在人才市場的競爭力，弄虛作假，自欺欺人，涂改自己的學(xué)習(xí)成績，夸大自己的特長，在是否當(dāng)學(xué)生干部一欄自封幾個(gè)頭銜，在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)榮譽(yù)，這些錯(cuò)誤思想和做法都很不足取。

2、突出個(gè)性，巧妙包裝。

3、掌握分寸，措詞得體。

4、有的放矢。寫自薦信應(yīng)講究分寸。

5、言簡意賅。自薦信的內(nèi)容控制在兩頁之內(nèi)。文字要反復(fù)推敲，意思是否表達(dá)清楚，用語是否得當(dāng)，文法及標(biāo)點(diǎn)力求準(zhǔn)確無誤。

三、推薦信的內(nèi)容

（1）申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因?yàn)橹t虛對優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計(jì)申請者。

（2）充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長某種語言等。

（3）就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。

（4）該申請者是否有何弱項(xiàng)，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個(gè)失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。

（5）對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)會(huì)有什么發(fā)展等。

四、新加坡留學(xué)材料清單

1、6張護(hù)照大小標(biāo)準(zhǔn)照（只接受白色背景照片）。

2、申請人護(hù)照第一頁和最后一頁復(fù)印件。必須清楚顯示照片，個(gè)人資料，護(hù)照到期日和簽名（如果護(hù)照曾經(jīng)延期或者更換過護(hù)照，需要把護(hù)照第二頁注明護(hù)照延期和更換的頁面清楚復(fù)?。?/p>
3、申請人出生證明的公證書原件（中英文）。出生公證可以到戶口所在派出所開證明，證明信上寫清什么時(shí)間出生、出生地、父母姓名，是否健在，由派出所蓋章再拿到當(dāng)?shù)毓C處，需要一張照片，另帶一張照片給公證處留底，切記帶上你的戶口本還有你的身份證。

4、申請人最高學(xué)歷畢業(yè)證的公證書原件（中英文）和申請人成績單的公證書原件（中英文）。

5、銀行存款證明的公證書原件（中英文）。

6、父母職業(yè)證明原件（中英文）。

7、若申請人曾經(jīng)工作過，則需要申請人職業(yè)證明原件（中英文）。

8、若申請人已婚，則需要申請人結(jié)婚證書的公證書原件（中英文）。

學(xué)生出國留學(xué)推薦信篇5

一、找名師

學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的「名師」教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一選擇！

二、找給你該科成績較高的老師

我想這個(gè)道理很簡單，如果你在某位老師手上的分?jǐn)?shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。

三、找認(rèn)識(shí)欲甄試系所教授的老師

如果你的老師有認(rèn)識(shí)欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高；不要把這視為一走后門的觀念。做一個(gè)簡單的假設(shè)好了，若a是你目前學(xué)校的老師，b是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識(shí)，相較于其他推薦信，當(dāng)b看到a的推薦信時(shí)，有可能因?yàn)橄嘈臿而相信你；這就是找a的好處。所以如果再請老師寫推薦信時(shí)，不妨先看看這個(gè)老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下（甚至直接可問）他是否認(rèn)識(shí)他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。

四、找有兼任行政職務(wù)的老師

簡單的說，如果你的.老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機(jī)會(huì)必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達(dá)到前述第一、第三項(xiàng)之利。一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的機(jī)會(huì)較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。

五、找有共事成果的老師

若你有畢業(yè)專案，或幫老師做過國科會(huì)之類的計(jì)劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。

學(xué)生出國留學(xué)推薦信篇6

一、需要包含的內(nèi)容

推薦信對于一個(gè)學(xué)生成功申請留學(xué)，有一定的促進(jìn)作用，因此對于澳洲留學(xué)推薦信的內(nèi)容需要好好把握。

1.被推薦人

對于被推薦人的名字不能只寫英文的女士或者先生，需要將被推薦人的名字全稱準(zhǔn)確寫出來，并且至少要提一次以上。

2.時(shí)間

這里的時(shí)間主要是指推薦人和被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間。要寫出是何時(shí)認(rèn)識(shí)的，是么時(shí)候教過這位學(xué)生（被推薦人）。

3.認(rèn)識(shí)程度

推薦信中需要表明兩人的熟悉程度，用來判斷推薦信的可信度。

4.關(guān)系

推薦人和被推薦人的關(guān)系需要寫出來，比如是師生關(guān)系等。

5.成績

需要在推薦信中寫明學(xué)生的優(yōu)勢和不擅長的地方。

6.成就

需要寫出被推薦人在學(xué)校、工作或者家庭中的出色表現(xiàn)，比如獲得過獎(jiǎng)學(xué)金或者其他優(yōu)秀成績等。

7.特別才能

重點(diǎn)寫出被推薦人的特長，比如語言能力、運(yùn)動(dòng)、舞蹈或者音樂等。

二、其他事項(xiàng)

1.推薦信里盡量寫出申請人和其他學(xué)生之間的相對表現(xiàn)。

2.寫清楚被推薦人的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，并且介紹其專業(yè)等。

3.寫明被推薦人的學(xué)習(xí)排名情況，表明其適合所申請的課程。

4.推薦人需要寫明對學(xué)生申請這個(gè)專業(yè)的看法，是否支持和贊同。

5.如果被推薦人是在校生，需要預(yù)測學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能取得的GPA。

三、書寫步驟

1.提出請求

如何請老師寫推薦信呢？建議你當(dāng)面提出這樣可以得到老師最直接答復(fù)。如果沒有機(jī)會(huì)發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語言，避免與教授面對面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復(fù)。如果你老師是個(gè)有郵件必及時(shí)回復(fù)人那么你可以采用第二種方式。

郵件標(biāo)題：Recommendationfor[YourName]

會(huì)不會(huì)太直白了？不不要不好意思在標(biāo)題里“挑明”自己目“開門見山”在此時(shí)其實(shí)是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續(xù)堅(jiān)持。

正文內(nèi)容：1.先感謝老師在課堂上付出時(shí)間表示自己收獲很大；2.然后寫想申請某某大學(xué)研究生項(xiàng)目；3.最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。

實(shí)際上這是一個(gè)完全錯(cuò)誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習(xí)慣上迥異。如果你老師是個(gè)老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習(xí)慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用Arial5號。

2.等待回復(fù)

等待老師給你答復(fù)。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。

3.繼續(xù)交涉和溝通

后來回復(fù)告訴申請學(xué)校對推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復(fù)老師自己大概什么時(shí)間去辦公室想一想感謝話。

4.感謝推薦人

最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種goodmanners，更重要是在未來學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會(huì)需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請進(jìn)展；如果最終獲得admission更應(yīng)和自己推薦人分享這份欣喜。

四、書寫技巧

寫澳洲本科申請推薦信也是有一些技巧的，如果同學(xué)們在書寫推薦信的時(shí)候有偽造的現(xiàn)象，那么所帶來的麻煩也是非常的多的，因此無論怎樣推薦信都必須是真實(shí)的。推薦信也不是非要有名的教授簽名才行。關(guān)鍵是簽名的人對你的情況了解多少，這樣可以保證信的內(nèi)容比較具體，而非只是溢美之詞。很少的人可以有資格讓非常出名的教授為他寫推薦信，但每個(gè)人都可以讓一個(gè)合適的人為自己過去的所作所為加以評論。寫作推薦信的第一大要點(diǎn)就是要具體。這樣也可以避免千篇一律。具體還包含另一層非常重要的含義：寫作推薦信應(yīng)該是對所申請學(xué)校的專業(yè)進(jìn)行細(xì)致研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，也就是，應(yīng)該盡力使推薦信的內(nèi)容體現(xiàn)專業(yè)研究所需要的素質(zhì)，而不是其他。

申請不同的專業(yè)在書寫澳洲留學(xué)申請推薦信的時(shí)候也是有一定的區(qū)別的，如果同學(xué)們想要順利的獲得自己青睞的專業(yè)的留學(xué)機(jī)會(huì)，那么就要盡早的開始準(zhǔn)備。申請物理專業(yè)的推薦信就不要花費(fèi)大量篇幅贊美拉小提琴的技術(shù)。盡管這種愛好正好和愛因斯坦的一樣，但大多數(shù)看推薦信的美國教授還是清醒地知道充分和必要條件的區(qū)別。這樣看來推薦信的絕大部分勞動(dòng)還得自己來做，到最后讓教授簽名的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這可能是一件很煩人的事情。教授一般都很忙，特別是那些有名的教授。有時(shí)為了讓他的玉手簽上幾個(gè)字母不得不約好幾天。但既然出國之路原本坎坷，這也不過是荊棘路上多了幾塊攔路石而已。

學(xué)生出國留學(xué)推薦信篇7

一、加拿大留學(xué)推薦信

1、選擇推薦人

推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。

書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己的導(dǎo)師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，或者被申請就讀學(xué)校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學(xué)，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。

2、推薦信的寫作內(nèi)容

推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：

被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。

推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生，推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服，更具有實(shí)際意義。

推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評價(jià)。

推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。

如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項(xiàng)，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個(gè)人評價(jià)，可以稍高一點(diǎn)。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目，遇到這種情形可填＂I don＇t know＂，亦不致對該生的評價(jià)有何嚴(yán)重影響。

推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，直接由推薦人寄給學(xué)校招生辦官員或申請就讀學(xué)校的系主任。如果由被推薦人寄送，可將推薦信裝入信封內(nèi)封好后由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注明＂A Letter Of Recommendation＂，表明這是一封推薦信。

二、加拿大留學(xué)推薦人要求

1、推薦人職稱，聲望越高就越好嗎？

并不是這樣的，一定要辯證地來看。

首先：推薦人一定要和被推薦人因?yàn)槟承┦怯捎羞^接觸。比如院長聲望很高，但是從來沒有教過課，而且自己也并不是學(xué)生會(huì)主席等可以與院長有過接觸的職位，這種情況下是不能找院長做推薦人的。

其次，往往大學(xué)里聲望高的“大拿”們，業(yè)務(wù)繁忙，無暇他顧。即使答應(yīng)了做你的推薦人，回頭聯(lián)系不上了或者顧不上學(xué)校發(fā)來的確認(rèn)郵件，那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時(shí)一定要考慮好，保證后期可以積極配合我們的工作。

最后，假如一個(gè)講師教過你兩至三門課，選擇這個(gè)講師，也是不錯(cuò)的選擇，比一個(gè)只教過個(gè)數(shù)月的教授可能會(huì)更熟悉，更了解申請者。

2、只要有實(shí)習(xí)，是不是選擇實(shí)習(xí)單位的推薦人就比較好？

不是的。首先，實(shí)習(xí)內(nèi)容要與所申請專業(yè)相關(guān)，并且最好實(shí)習(xí)有一定的含金量。另外就是時(shí)間長度上，最好不低于兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，才能保證推薦人和申請者有過充分的接觸，從而有資格做推薦人。

3、國外教授是不是做推薦人的最佳人選？

不是的，因?yàn)閲饨淌谕貏e嚴(yán)謹(jǐn)，寫的推薦信和填寫的推薦信表格中，太過于實(shí)事求是而且如果你學(xué)業(yè)成績不咋地，有可能會(huì)提到你的缺點(diǎn)等。所以一般情況下是不建議找國外教授作推薦人的，尤其是只有過一面之緣的國外教授，教完課回國了，聯(lián)系都找不到人，對申請沒有太大幫助。

學(xué)生出國留學(xué)推薦信篇8

一、推薦信注意事項(xiàng)

1、推薦人態(tài)度要明確

推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢？當(dāng)然，推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請者的話，那么說明申請者是足夠的優(yōu)秀?。⌒７侥芨惺艿綄W(xué)生的人氣和實(shí)力，maybe會(huì)對你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對學(xué)生進(jìn)行綜合評估，即說明該申請人在其所教學(xué)生中的評比。由于這個(gè)評估是推薦人的個(gè)人評價(jià)，所以可以相對偏高一些。

2、推薦信貴精也貴多

留學(xué)申請時(shí)，學(xué)校通常會(huì)要求2-4封來申請者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對申請者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請者的方方面面，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。

3、推薦信的格式要到位

推薦信的格式與一般書信基本無異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請者的信息注意要與其他申請材料相匹配。

4、推薦人與申請者關(guān)系講清楚

推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間（什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的每星期至少有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間在閱覽室度過。努力學(xué)習(xí)而不滿足，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，上課時(shí)積極與老師交流，有問題及時(shí)請教。課下與同學(xué)共同探討，學(xué)習(xí)勤奮刻苦。學(xué)無常師，她隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之。在學(xué)習(xí)的方法上，她堅(jiān)持:“溫故而知新”。

與此同時(shí)，她還特別注意學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐，靈活運(yùn)用知識(shí)，真正做到理論和實(shí)際能結(jié)合，把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續(xù)多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。大二上學(xué)期，順利通過英語四級，同時(shí)，在學(xué)校數(shù)學(xué)競賽中，獲得一等獎(jiǎng)!

現(xiàn)在，她以滿腔的熱情準(zhǔn)備投身社會(huì)這個(gè)大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過學(xué)習(xí)所掌握和獲取的知識(shí)和技能，以及她對生活的熱愛，能使她戰(zhàn)勝它們!希望貴企業(yè)能給她一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，她會(huì)好好珍惜并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。“吃得苦中苦，方為人上人”，我相信該生一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，為貴單位事業(yè)獻(xiàn)上綿薄之力。

再次感謝，望貴單位予以重點(diǎn)考慮，她一定會(huì)不負(fù)您的重托!

推薦人：

xxxx年xx月xx日

我非常榮幸的為xx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx大學(xué)xx學(xué)院的副教授，畢業(yè)于xxx大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx大學(xué)xx學(xué)院教授xx專業(yè)課程。xx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xx同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我秀的學(xué)生之一，xx應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。

xx同學(xué)是我校xx學(xué)院20xx級xx程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授xx同學(xué)道路工程專業(yè)知識(shí)。在我教授專業(yè)知識(shí)期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強(qiáng)大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會(huì)有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識(shí)點(diǎn)，他總是認(rèn)真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計(jì)中，他總是對自己設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行反思，并積極向我請教，然后回去進(jìn)行調(diào)整，然后在反思?？傊瑇x同學(xué)在做設(shè)計(jì)時(shí)追求每一個(gè)細(xì)節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進(jìn)心的同學(xué)。所以我很希望xx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。

鑒于xx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xx都有很高的評價(jià)，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。如果您對于xx本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。

謝謝!

推薦人：

20xx年x月x日

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