描寫圣誕節(jié)的情景氛圍作文推薦7篇

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。作文分為哪幾類呢？下面是我們精心收集整理，為你帶來的描寫圣誕節(jié)的情景氛圍作文，請閱讀后分享你的朋友！

描寫圣誕節(jié)的情景氛圍作文 篇1

今天是圣誕節(jié)，在電視上看見國外街道上銀妝素裹，一派節(jié)日氣氛。我多但愿有個白色的圣誕節(jié)呀!

上午，天陰沉沉的，似乎就象要下雨似的'。忽然，有位同學(xué)驚呼道：“下雪了，下雪了?！惫?，雪花似鵝毛，又像飛碟，簌簌地落下來。操場上整理時熱鬧起來，同學(xué)們顧不得寒冷，奔走相告。

雪越下越大，一會兒，樹上，房頂上都白了，地上剛開始濕漉漉的，可不多久就積了雪，整個大地猶如粉妝玉砌的world了。同學(xué)們歡呼這一個白色的圣誕節(jié)!

描寫圣誕節(jié)的情景氛圍作文 篇2

無論你是否同意，12月是屬于圣誕節(jié)的。寒冷的季節(jié)因為有了這個傳統(tǒng)節(jié)日而變得生動鮮活起來。這不，你看大街小巷已經(jīng)彌漫了紅紅綠綠的圣誕味道，有紅色的圣誕帽、綠色的圣誕樹、可口的香檳、亮麗的霓虹燈……

在這美麗的圣誕即將到來的時候，你是否在籌劃著如何把居室裝飾、點綴一番，在溫馨、愜意的環(huán)境中給自己的心情好好放個假，然后帶著親人朋友的圣誕祝福和美好的希望開始新的一年呢?面對搖曳的圣誕燭光、閃爍的裝飾彩燈、巧加點綴的圣誕樹等五彩繽紛的圣誕裝飾品，你能抵擋住誘惑嗎?所以，趁今年圣誕之際，自我做主，diy扮靚家居吧!

第一步：確定主色yJs21.CoM

圣誕布置并不難，首先要懂得利用顏色來表現(xiàn)環(huán)境氣氛。一般來說，紅、綠、金、銀是象征新年喜慶的四種主色，非常適合布置圣誕家飾。你可以先檢視自家原有的家具顏色及背景底色，再選定一個色調(diào)作為布置主色，再以其同色系或加上搭配性高的金、銀兩色做搭配，就能為居家?guī)頁屟鄣氖フQ裝飾效果。

第二步：裝扮圣誕樹

圣誕樹是圣誕節(jié)的主題中心。選擇一株大小適當(dāng)?shù)氖フQ樹放在客廳，禮物則放在圣誕樹下。裝扮圣誕樹，應(yīng)先從最頂端開始，像是系一顆星星，或是放上個天使、圣誕老人，以此為基點，再由上而下掛上小飾品。

第三步：布置浪漫餐桌

餐桌布置最重要的是以桌布和餐具體現(xiàn)焦點，用色彩搭配的方式營造氣氛。圣誕大餐是圣誕節(jié)時不可或缺的重頭戲。餐桌布置最重要的是運用桌布與餐具作為焦點，用色彩搭配的方式來營造餐廳的圣誕氣氛。

描寫圣誕節(jié)的情景氛圍作文 篇3

圣誕節(jié)的當(dāng)天早晨我故意買了一棵圣誕樹，買過圣誕樹后我把它放在了我的桌兜里，下課了我把樹立起來澆些怪怪水，希忘他早點開花。圣誕老人看到了茂盛的花把禮物塞到我的襪子里；下午我來到了班里看看我的圣誕樹開花了嗎？

我一看啊！只開了四分之二，當(dāng)時信心十足的我已經(jīng)成了一個漏氣的皮球了。那時我的同桌田豐說‘不要那么的輕意放氣要鼓起勇氣，信心十足的面對每一個問題。’我說‘謝謝你，讓我再一次的鼓起了勇氣。’我上課的時候總是忐忑不安讓老師發(fā)現(xiàn)了好幾次；到了第三節(jié)課快下課的時候我的圣誕樹終于開花了。我那時高興極了；我坐車回家，回到家后玩了會兒電腦看了會兒電視，媽媽叫我睡覺我說‘睡不著’媽媽說‘你不睡覺圣誕老人不給你禮物了’我說‘我馬上睡’；早上我一看那里有我喜歡的洋娃娃。后來我才知道是媽媽送我的洋娃娃。

描寫圣誕節(jié)的情景氛圍作文 篇4

快過圣誕節(jié)了！快過圣誕節(jié)了！我們大家都在預(yù)備，有的買禮物，有的包裝禮物，還有的在思索。

當(dāng)然我也在預(yù)備，我預(yù)備畫一幅畫送給老師和同學(xué)，還有我親愛的爸爸和媽媽，爺爺外婆，還有到天堂去的奶奶，奶奶在天堂也和我們一起過圣誕節(jié)，我想：天堂一定很漂亮，我會好好學(xué)習(xí)，做個好孩子，奶奶你放吧……祝大家圣誕節(jié)快樂……

描寫圣誕節(jié)的情景氛圍作文 篇5

圣誕節(jié)那天，我和媽媽去逛街，我們?nèi)ベI了我喜歡的臭豆腐，就去了我干媽的商店里。

不久三個圣誕老人來到我干媽商店的門口，從他們的帶子里掏出了一個禮包，一個圣誕老人走過來，對我說：“小弟弟，我送給你一個禮包，你一定要好好學(xué)習(xí)，來報答國家哦!”我說：“好，我一定要好好學(xué)習(xí)來報答國家!”我看到圣誕老人送禮包很辛苦，就對圣誕老人說：“圣誕老人，您工作那么辛苦，我來幫您發(fā)禮包吧!”“謝謝你，小朋友!”圣誕老人說。我說：“不用謝，俗話說幫助別人，快樂自己嘛!“

我在步行街來回走了2次，終于把禮包給發(fā)完了，我馬上跑到圣誕老人那，對他們說：“我把禮包發(fā)完了!”圣誕老人說：“你把禮包發(fā)完了，我們也該走了，小朋友，希望你在學(xué)校里能好好學(xué)習(xí)，再見!”“再見!”我說。

看著圣誕老人們遠去的背影，我不禁的想起我一定要好好學(xué)習(xí)，報答國家

描寫圣誕節(jié)的情景氛圍作文 篇6

我是一個很普通的女孩，為了能有一點零用錢，我經(jīng)常打工，好比12月25日那天，我會變身成圣誕白叟!當(dāng)圣誕白叟固然賺錢，但中國的小朋友太多了，我也很辛勞呀!

2月25日7點整

“丁零零，圣誕白叟上班啦!丁零零，圣誕白叟上班啦!”

一陣鬧鈴聲過后，我從床上爬了起來，換好工作服，騎上“光速000010”(固然領(lǐng)導(dǎo)也說過不許泄密，我仍是要說：實在我騎的就一個滑板嘛)，出發(fā)!

真是出師不利。我正東風(fēng)自得地送出第一份禮物之時，圣誕節(jié)也不放假的交警先生沖到我眼前，指著我的滑板車說：“你，超速!我要扣你的車!”“什么?我這是趕著上班呢!看清晰，我是圣誕白叟!你就不怕全中國的孩子們收不到圣誕禮物嗎?”“什么圣誕白叟，扣車!”這是什么交警啊，有空我一定要投訴他;可當(dāng)務(wù)之急是要回我的車?！拔摇@不是車，這是滑板車!”“滑板車也是車!你就是騎滑板車超速了!”

爭執(zhí)了半分鐘，我的車仍是被扣了;可禮物還得送呀，沒辦法，擠公車吧!

我哪里知道，這個時間恰是人們上班的時間!“哎喲，叔叔你別踩我的腳啊!小弟弟，你能不能不要再扯我的衣服了?天哪!”上了公車，因為太擠，我就像一艘在波浪中搖來搖去的劃子。忽然，我感覺有什么東西被擠掉了，仔細一摸，原來是手套。

好不收留易到了站，我奮力擠下車——咦?我的腳怎么突然變得那么冷了?低頭一看，靴子也被踩掉了!

我這窘樣怎么去送圣誕禮物啊?好難看啊!我7點鐘就起床了，忙乎了這么久，才送了一個禮物……自己都覺得很失職。

“老爺爺，您是怎么了?您沒有親人嗎?你的衣服怎么那么破呀?”一個小朋友關(guān)切地問。還沒等我啟齒，他又說：“老爺爺，您真可憐。您等著，我馬上給福利院打電話!”不是吧?我有爹有娘有家，居然會被送到福利院?“同學(xué)，不用打電話了，我……”“馬上馬上!您先等一下?！毙∨笥扬w快地跑進電話亭，打了電話。不要啊——

12月25日22點整

不成，再不逃我就完了!咬咬牙，狗急了會跳墻，圣誕白叟急了還會翻墻呢!

我爬我爬，我爬爬爬!

“撲通!”

“哎呀呀!”由于沒有經(jīng)驗，我跌了下來。沒人醒來吧?好，再爬!我再爬!

“撲通!”

“哎呀呀!”有了經(jīng)驗，我仍是跌了下來。

堅持爬!我爬爬爬!

“撲通!”“撲通!”“撲通!”……

哈，終于爬出來了!可喜可賀!送禮物去嘍!

這時……怎么天亮了?

描寫圣誕節(jié)的情景氛圍作文 篇7

今天是12月25日——西方的圣誕節(jié)。

一大早，我剛走進校門，就感覺到了節(jié)日的氣氛，門口一塊布置得非常漂亮的黑板上寫著“MerryChristmas”，還有兩位老師在校門口發(fā)糖，同學(xué)們簇擁著她們，我也連忙跑上前去，老師給了我兩粒糖，開開心心的.走進教室?！巴?”我們的教室也用彩色的絲帶裝飾了一下，顯得格外的漂亮。過了一會兒，有一位圣誕白叟走進了我們的教室，他手上拎著一個袋子。同學(xué)們整理時竊竊私語起來：“圣誕老爺爺來給我們送禮物啦！”“圣誕老爺爺來給我們發(fā)糖啦！”“祝同學(xué)們圣誕快樂！”他舉起手中的袋子，“我來給大家發(fā)糖了。”同學(xué)們非常興奮，都想拿到自己喜歡的糖。等我拿到糖時，我高興地說：“這兩粒糖都是我最喜歡的口味，圣誕老爺爺怎么會知道呢？”

今無邪快樂啊!但愿大家和我一樣快樂！

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2024圣誕節(jié)作文(推薦7篇)

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的2025年關(guān)于元旦的初中作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024圣誕節(jié)作文 篇1

哎，愉快的假期生活還沒過癮呢，就如飛箭一般結(jié)束了。但是，假期里的一切，我還歷歷在目。比較重要的事也不多，總共就三件事。用三個詞語來概括就是：快樂、無聊、傷心。

對小孩子來說，假期快樂的事就只有玩游戲、收紅包、出去旅游、沒作業(yè)這幾樣啦。當(dāng)然，沒作業(yè)的可能性不大，不過剩下的還是可以滿足的。例如我，假期里快樂的事當(dāng)然多，但我想分享一下玩游戲和收紅包這兩個方面。玩游戲，不是電腦就是手機，在假期里，我可是深深“中毒”了呢。手機就像一種傳染力極其迅速的病毒一般，快速地在世界上蔓延、生長。有很多人被這種病毒吞噬、侵蝕、導(dǎo)致于沉迷于網(wǎng)絡(luò)。而我也不例外。什么游戲，聊天軟件、唱歌等，照玩不誤。用一句話來說，手機讓我快樂。

再來就是收紅包了，這是過年最大收獲了。因為沒有回老家，我只收到了一千多元。而我們班有的同學(xué)竟然有三千多，真是不可思議。雖然我不想將錢交給父母，但也只能乖乖就范。

無聊的事，那就多了，我就只拿一件事出來說吧。就在除夕前一天，我們家的電視機壞了，就連春晚都看不了。于是，我就過了幾天非常無聊透頂?shù)娜兆印Ｄ菚r候有剛好沒游戲可玩，那段日子，真是無聊得再無聊了。

最后，我整個假期只有一件傷心的事——寫作業(yè)！估計沒有學(xué)生喜歡寫作業(yè)吧，尤其是在假期的時候?qū)懽鳂I(yè)，再也沒有比這更傷心的事了。

這個假期實在是太短暫了。但是我依然很開心。期待著下一個假期，我的生活能更有趣一些。不過，假期有假期的樂趣，開學(xué)有開學(xué)的樂趣，生活有時候總是給你出乎意料的驚喜。無論是上學(xué)，還是假期，都是生命中的一瞬間。

2024圣誕節(jié)作文 篇2

就要到圣誕了，可是，家里連一點象樣的東西也沒有，母親早早離去了，父親長期臥床不起，為了照顧這個家，小女孩日夜奔波。在一個漆黑的夜晚，風(fēng)很大，夾著大雪，多冷啊。人們都緊閉著大門。

可是，小女孩為了這個家不像家的家，裹上一件破得不象樣的衣服出門了。“賣火柴!賣火柴拉!”小女孩的聲音十分的沙啞，但是她還是不停地在深深的長長的巷中嚷嚷。

可是，有誰能聽到呢?有誰會理睬她呢?

她在昏黃的巷燈下走著，一不小心，一個踉蹌，她竟然被幾塊小石塊拌倒了。過了好長時間，她才慢慢地爬起來，但是雙腳卻不聽她的使喚，越來越軟了?？伤耄航裉焱砩仙钜怪氨仨氁阉械幕鸩褓u完。

于是她又支撐著走下去。

可不大一會兒，她又栽倒了。膝蓋、手掌都撞破了，直流血。

許久，她也無法爬起來。她昏倒在小巷上了。

小女孩終于醒了。發(fā)現(xiàn)自己躺在暖暖的被窩里，身邊多了一位老奶奶，很像自己的奶奶。老奶奶看見小女孩醒過來了，親切地說：“小姑娘，你終于醒過來了!”

“老奶奶，謝謝您!我要走了，我還要賣火柴呢!我的爸爸在家里等我呢!”小女孩爬起來。，執(zhí)意要走?！靶」媚?，那請先等一等!”只見老奶奶從廚房里端出一只大大的金黃的火雞，說：“小姑娘，拿著。這是給你的圣誕禮物!”

小女孩連連擺手，說：“不用，謝謝!”

“拿著，如果你不收下，我會不高興的!你不希望老奶奶過一個傷心的圣誕吧!”

“好吧，那謝謝奶奶!”小女孩想了想，說道，并送給老奶奶幾盒火柴。

小女孩回到了家，和她的爸爸一起分享了這美味的火雞，還有快樂的圣誕!

2024圣誕節(jié)作文 篇3

刺骨的寒風(fēng)里，臘梅綻放出陣陣清香，一朵朵漂亮的花兒，就是一個個美麗的夢想。它們伴隨我來到了一個快樂的夢幻圣誕世界。這是一個白色的世界，山川、河流、房子、馬路，大樹全是白色的，在陽光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。我一個人走在空曠的校園中，見不到一位老師和同學(xué)。

咦，他們都到那里去了呢，不由的加快了腳步，向教室跑去。推開教室的門的一剎那，一下子驚呆了，教室中間長出了一棵高大的圣誕樹，綠樹上綴滿了色彩繽紛的小星星和形狀各異的小鈴鐺，“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音，隨著星星一起搖擺，唱著圣誕的頌歌，洋溢著一片節(jié)日的喜慶。我立刻被這歡樂激動的氛圍感染了，戴上圣誕帽，趕忙跑過去與老師和同學(xué)手挽手，圍著圣誕樹一起轉(zhuǎn)呀、唱呀、跳呀，臉上掛滿了幸福和快樂，心里樂的就像冬日里盛開的臘梅花，絢麗而燦爛。歡樂歌聲飛過了高山，飛過了江河，飛到了遙遠的北極。圣誕老爺爺駕著馴鹿雪橇降到了我們中間。他慈祥的面容，全身掛著一個大袋子，鼓鼓的，裝滿了禮物。圣誕老爺爺溫和地說到“二?三班的同學(xué)們，你們勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛，都是我眼中的好孩子，都有一顆純潔的心靈，猶如一朵朵可愛的花蕾，在老師的辛勤培育下，一定會在知識的海洋里綻放，讓我與你們一起實現(xiàn)自己的理想吧！”

圣誕老爺爺還要忙著給世界各地的小朋友們送禮物，便與我們依依惜別。望著圣誕老爺爺遠去的背影，我默默地說道：“謝謝您，圣誕老爺爺。你不僅成了小朋友們最可愛的伙伴，更成為了一位和平的使者。愿您將更多的愛和希望灑向人間，讓世界上所有的小朋友都能收到禮物，享受節(jié)日的快樂，這就是我的圣誕夢幻，我的心愿！”

2024圣誕節(jié)作文 篇4

“放暑假啦！”同學(xué)們一個個高興地歡呼。暑假里發(fā)生的每一件事都使我們回味無窮而難忘，暑假里的每一件事都是那么的有趣，有的令人高興，有的令人悲傷，有的令人哭笑不得……總之，暑假生活就像一本相冊，里面的每一件事都保存了我們的天真、爛漫、無邪。讓我們迎接一個瘋狂的暑假吧！

暑假里，同學(xué)們有的在家里上網(wǎng)、看電視；有的做暑假作業(yè)；也有的和很多同學(xué)一起斗蛐蛐兒、捉螞蚱；還有的……我卻不一樣，我來到農(nóng)村的外婆家，和農(nóng)村的小朋友一起玩耍。

來到外婆家，農(nóng)村的小朋友一個個似乎對我很好奇，他們沒有到城里去過，有點兒也不知道城里的新鮮事。我向他們講解了城里一點一滴的趣事。講完后，他們也一點兒也不含羞、怯膽，也一本正經(jīng)地意義向我們敘述農(nóng)村的新鮮事兒。

下午，我和他們一起捉迷藏?！笆^、剪子、布！”我輸了，便去找他們。他們很機靈，一個個躲得不見蹤影。我便運用在電視上學(xué)到的辦法。大聲喊道：“我看見你們了！”他們以為真的被我看見了，便無可奈何地走了出來。我看見了，急忙抓住了他們。他們后來才知道被我騙了，一個個唉聲嘆氣。我把在城里學(xué)到的知識都交給了他們，他們一個個也都夸我聰明，我聽后，心里美滋滋的。

隨后，我又給他們出腦筋急轉(zhuǎn)彎。我提問：“樹上有十只鳥，獵人開槍打死了一只，這時樹上還有幾只？”他們都異口同聲地回答說：“九只！”我說：“錯！應(yīng)該一只也沒有！因為開槍打死了一只，其他的鳥聽見了槍聲，不都飛走了嗎？”惹得他們哈哈大笑。我又問：“石頭和西瓜打頭，哪個最痛？”“當(dāng)然是石頭！”我說：“不對、不對。應(yīng)該是頭最痛嘛！”“哈！哈！哈！”整個院子里都洋溢著我們的歡聲笑語、天真可愛。然后，我又和他們一起捕魚、捉螃蟹、捉泥鰍、捉龍蝦等等。

??！這一天是我過得最開心、最快樂的一天。暑假里的每一天都是多姿多彩、充滿童趣的，我希望以后的每一天都像這樣高興、愉快！

2024圣誕節(jié)作文 篇5

元旦又快到了，這是我們在小學(xué)生涯的最后一個元旦節(jié)了。為了讓我們有一個難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。

老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的`燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學(xué)生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。

在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進步。

這個元旦活動過的很有意義，我們也很難忘。

2024圣誕節(jié)作文 篇6

又是一年一度的圣誕節(jié)，孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂，興奮地迎接“圣誕老人”的到來。

那種溢于言表的興奮，像我小時候期待過年一樣，是那么熱切渴望，而我對于圣誕這樣的洋節(jié)，本來是無感的。

以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹，我不會有丁點心動?？墒墙衲?，逛超市時，居然想買一棵圣誕樹回來裝飾，這種觀念的轉(zhuǎn)變讓自己都嚇了一跳。仔細想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過節(jié)的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時的激動，對于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家?guī)眢@喜和快樂，那么，追究他是不是真的，以及這個節(jié)給中華文化是否帶來沖擊就沒有那么必要了。

如果說孩子們喜歡過圣誕，不如說是他們享受這個節(jié)日帶給他們的驚喜，每個人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，小朋友也會收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長輩對晚輩的愛和祝福，可是它沒有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現(xiàn)，滿足了他們的幻想。

好多人擔(dān)心，傳統(tǒng)節(jié)日的地位拼不過洋節(jié)，嗯，如果將來傳統(tǒng)節(jié)日沒有發(fā)揚繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個孩子都會長大，經(jīng)歷了年少的筑夢后，走出童話王國，來到現(xiàn)實世界，閱盡千帆后，可能又會回歸到追隨傳統(tǒng)文化的道路來。所以，從這點看來，這似乎沒什么好擔(dān)心的。

今年的圣誕節(jié)，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂呵，感受他們傳遞給我的激動和興奮，想想，這一天過得很美。

2024圣誕節(jié)作文 篇7

今天是新一年的開始――元旦。

雖然元旦這幾天天空不作美，寒風(fēng)刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。人們沐浴著改革開放的春風(fēng)，充分地享受著閑暇的時光。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，小販叫賣著，趁著這喜慶的節(jié)日，搞了各種促銷活動：一個買羊毛衫的小伙子，打了“真材實料、物廉價美，假一賠百”的招牌，贏得了顧客的信任;那個賣港式夾克的叔叔，寫上：“虧本處理大甩賣”七個顯眼的大字，過客蜂擁而上……這些機智的小販們都拿出看家本領(lǐng)，打折促銷。

有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧?！毙∝湴櫚櫭碱^，說：“不行啦，我也是靠這養(yǎng)家生活，要不再添點，18元!幺發(fā)――要發(fā)，大家發(fā)!怎么樣?”“好，成交!”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子里――也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工;以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。

小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販?zhǔn)掷锶?，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了!‘廣場里更是張燈結(jié)彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的`歡聲笑語出喜慶的心情。

在黨的奔小康的好政策的引領(lǐng)下，人們都過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸

福生活，長大了報效祖國，為祖國的建設(shè)多出一分力。元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日啊!我堅信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝”!

描寫圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文合集(7篇)

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長。其實從小教孩子如何寫好作文，對孩子是有好處的。優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻上描寫圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文，有需要的朋友就來看看吧！

描寫圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇1

不成，再不逃我就完了！咬咬牙，狗急了會跳墻，圣誕白叟急了還會翻墻呢！

我爬我爬，我爬爬爬！

“撲通！”

“哎呀呀！”由于沒有經(jīng)驗，我跌了下來。沒人醒來吧？好，再爬！我再爬！

“撲通！”

“哎呀呀！”有了經(jīng)驗，我仍是跌了下來。

堅持爬！我爬爬爬！

“撲通！”“撲通！”“撲通！”……

哈，終于爬出來了！可喜可賀！送禮物去嘍！

這時……怎么天亮了？

描寫圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇2

圣誕節(jié)：記憶深處的圣誕節(jié)

又一個圣誕節(jié)快要到了，我又要平平常常地度過這個節(jié)日?？墒窃谟幸惶?，我無意中從以前的書中發(fā)現(xiàn)了一張字條，讀著讀著，心里就泛起了漣漪……

紙條上的內(nèi)容是我在一年級時的圣誕節(jié)寫的，那時我很天真，相信世界上有圣誕老人，當(dāng)我在圣誕節(jié)的那天是，突然有了一個想法：聽說圣誕老人會駕著小鹿，乘著雪橇，來到小孩子的家里，從煙囪里爬進去，然后來到小孩子的床邊，放上禮物……可是，萬一圣誕老人給我送錯了禮物怎么辦?不行!我要給圣誕老人寫封信!于是，我拿來了紙和筆，歪歪妞妞寫下了信：圣誕老人，我是一個小孩，因為害怕你送錯禮物，所以把我想要的東西給記錄了下來：我想要漂亮的裙子，我想要亮晶晶筆(熒光筆)，我想要芭比娃娃，我想要過家家時的一些家具，我想要零花錢，我想要美麗的發(fā)卡，我想要美麗的頭飾，我想要……那時候的.我太貪心了，寫個沒完沒了，在寫完的時候，我史無前策的在7：30就睡了。我把紙條放在一個小籃子里，然后把小籃子放到枕頭旁邊。當(dāng)我第二天醒來時，當(dāng)然是沒有禮物的……

可是如今，我對圣誕節(jié)不像以前那么熱情了，也漸漸的不相信圣誕老人了，因為圣誕節(jié)對于現(xiàn)在的我來說，是沒用的……

描寫圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇3

每年的圣誕節(jié)都會發(fā)生很多有趣的事情，而且很多都已經(jīng)成為一種風(fēng)俗習(xí)慣了，現(xiàn)在為大家介紹各國有趣的風(fēng)俗吧。

圣誕與美國人

美國人喜歡用槲寄生樹枝編成花環(huán)裝點門楣，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，圣誕節(jié)時，凡是女子站在槲寄生下面，任何人都可以去親吻她。屆時，美國許多家庭都要在室內(nèi)門框或天花板上懸掛一束槲寄生。那些頑皮的男孩子，常常故意把女孩子引到槲寄生下面，理直氣壯地親吻她一下。

圣誕與澳大利亞人

在澳大利亞，小朋友們最喜歡圣誕老人，想寄信給圣誕老人，其實很簡單，因為在墨爾本市中心設(shè)有圣誕專用郵筒，只要在12月21日前把寫有ToSanta，TheNorthPole，9999及回郵地址的信件投入郵筒內(nèi)，將會收到圣誕老人的回信。Melody的小侄子就曾經(jīng)收到過圣誕老人的回信呢！

圣誕與英國人

英國人在圣誕節(jié)是最注重吃的`，食品中包括燒豬、火雞、圣誕布丁、圣誕碎肉餅等。每一個家人都有禮物，所有的禮物是在圣誕節(jié)的早晨派送。有的唱圣誕歌者沿門逐戶唱歌報佳音，他們會被主人請進屋內(nèi)，用茶點招待，或者贈小禮物。

描寫圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇4

12月25日是圣誕節(jié)，固然是西方的節(jié)日，但是，我們?nèi)允沁^得有模有樣，開開心心！

同學(xué)們都用自己的零花錢買了彩噴，撒花和各種圣誕節(jié)用的工具。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們早就商量好了要怎么把數(shù)學(xué)老師裝扮成一只“花上公雞”。

有的同學(xué)在門口“望風(fēng)”，等老師一進去，他們就大叫：“老師來了！快藏好！

這時，教室里一片恐慌。有的同學(xué)藏在門后，有的同學(xué)藏在窗簾后面，繁華極了！

一切預(yù)備停當(dāng)，老師一進去，大家就爭先恐后的一擁而上，噴出彩噴，馬利亞撒花，不一會兒，老師就被我們噴成了一只“花上公雞”。

老師還帶著圣誕白叟的帽子給我們上了一節(jié)最感人的課！

這個圣誕節(jié)，我過得津津有味！

描寫圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇5

有朋友告訴我，圣誕節(jié)快到了。

真的耶，我略微吃驚，似乎已經(jīng)良久不記得日期，只知道今天過完，明天就到了，圣誕節(jié)，聽起來就是用白雪裝扮的世界，真的是已經(jīng)離我好遠好遠的詞語了，只記得，某一年的圣誕夜，我和朋友好好地出外瘋了一把，那應(yīng)該是最無憂的日子了吧！當(dāng)時的心情已健忘，那些人的面孔也已恍惚.往后來，就只是互送賀卡了，現(xiàn)在，連賀卡也懶得送了。

人越長大，真的就會越無聊，打心底里的感覺。

街上已彌漫起圣誕節(jié)的氣味，圣誕白叟的頭像掛的到處都是.只可惜，沒有雪.記得那些童話里，最讓我心馳神往的場景就是雪了。想想，在這樣的一個小鎮(zhèn)里，圣誕白叟也不會來吧.由于，他不會很忙嗎?真想知道，他駕著雪橇，唱著我很忙的時候會是什么樣的感覺.恩，應(yīng)該很有趣吧。

人越是孤單，越是喜歡幻想，總但愿借此來填補。

一個好朋友說，這將是她和我們渡過的最后一個圣誕節(jié)了.只是用筆寫下的言語，卻讓我感傷.我討厭小說里的情節(jié)發(fā)生在現(xiàn)實，我討厭那些分離，可為什么偏偏一次又一次的上演?圣誕白叟，假如可以的話，可不可以實現(xiàn)我的愿望，讓彼此走過的路徑，更加清楚，可是現(xiàn)實不就是個分離了又相遇的大圈子嗎?

人游走在世間，到底會碰到多少個天使?

12月25日，圣誕節(jié).我怕我會健忘，我又但愿我健忘.這樣的矛盾，讓我不知所措，今天是冬至，白天最短，黑夜最長.我便在夜的光輝里，引發(fā)了這場圣誕的聯(lián)想.真的，假如我健忘.所以，先預(yù)祝大家，圣誕節(jié)快樂!

描寫圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇6

啊，我盼望已久的圣誕節(jié)到了。晚上，我悄悄的給圣誕白叟寫了一封信，告訴圣誕老爺爺我想得到的禮物。再把裝禮物的圣誕襪往床頭一放，就抱著暖寶寶一下子跳上了床。我躺在床上，自言自語道：但愿可以得到禮物。說完，我便抱著期待睡覺了。

一覺醒來，我看看床頭，好想知道我的禮物得到了沒有?？墒?，我的床頭卻空空的，心想：該不會被小偷偷走了吧？我著急了，跑去問媽媽，“嘿，媽，我裝禮物的圣誕襪呢？”“自己找唄?！蔽遗芑胤块g，忽然發(fā)現(xiàn)第二層被子底下鼓鼓的，掀起被子，哇塞，我的圣誕襪就在里面！

我高興地打開襪子，發(fā)現(xiàn)是個漂亮的小盒子，迫不及待地打開一看，“哇，一部兒童手機！”我立刻叫醒了姐姐和弟弟，他們也找到了自己的禮物——姐姐得到了一部砸不破的手機，我不知道那叫什么機；弟弟得到了一輛玩具小汽車。我們蹦啊，跳啊，還站在床上舞蹈，吵得老媽捂住耳朵逃之夭夭。

圣誕白叟，真是太謝謝你了！真但愿每天是圣誕節(jié)??！可明年圣誕節(jié)，還要等上整整一年。

描寫圣誕節(jié)的優(yōu)秀作文 篇7

今天是圣誕節(jié)，我們在快樂的交談著圣誕老爺爺會送我們什么禮物。

中午，杜老師說：“等你們上完信息課，圣誕爺爺會送你們好多禮物?！痹捯魟偮?，我們便歡呼起來。

今天下戰(zhàn)書，我上好信息課，一回來就看見黑板上寫著一句話：圣誕快樂，學(xué)習(xí)提高。杜老師說：“你們的抽屜里都有一個棒棒糖。有的在鉛筆盒里；有的在口風(fēng)琴里；有的在水壺里；還有的在書包袋里?！彪x下課還有一點時間，杜老師叫我們拿出課堂功課本。我們開心的學(xué)著，感到都沉醉在了書中濃濃的書香。

?。≌媸且粋€快樂的圣誕節(jié)！

2024圣誕節(jié)作文30詞(推薦7篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的圣誕狂歡作文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2024圣誕節(jié)作文30詞 篇1

又是一年圣誕節(jié)了，我又收到了許多的圣誕禮物，在這時，我突然想起了我前幾天讀過的一篇文章。它的名字叫做《艾米的圣誕愿望》，它告訴了我一個很深刻的做人道理。

故事講的是一個9歲女孩，她叫艾米。哈根多思，她是個腦癱兒，所以長大后走路右腿一瘸一拐的。她厭惡別人譏笑她走路的樣子，所以她比較自卑，她最大愿望就是想擁有沒有被人取笑的一天。正好電臺要舉行一次圣誕愿望比賽，寫一個愿望給圣誕老人就可能得獎，于是她寫了她最大的愿望。電臺臺長看了她的這個不尋常的愿望后，很震驚，他認為應(yīng)該讓全城的人都知道這個特別的女孩的不尋常的愿望。于是，臺長撥通了當(dāng)?shù)貓笊绲碾娫挕?/p>

第二天，艾米的照片和她給圣誕老人的信出現(xiàn)在了報紙上。故事很快傳遍了全國，幾乎有20萬人給艾米送來了祝福和鼓勵，友誼和支持。她不再感到孤單了。艾米家所在的城市的市長把這一天命名為“艾米。哈根多思日”。市長說：“每個人，都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛。我們有責(zé)任去實現(xiàn)這個最美麗的愿望……”

艾米的故事讀完后，我不禁想起了我們學(xué)校七年級的李奕嫻同學(xué)。她身患脊肌萎縮癥，但她的老師和同學(xué)不僅沒有取消她，還幫助鼓勵她，使她堅持與病魔抗?fàn)帲瑘猿衷僦R的海洋里遨游……我覺得，李奕嫻同學(xué)已經(jīng)實現(xiàn)了艾米的圣誕愿望，希望有更多不幸的人能得到更多的關(guān)愛和尊重。

《艾米的圣誕愿望》給了我一個啟示：做人不僅要有一顆愛心，還要懂得關(guān)愛他人，以自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂的事。

我許下了我的圣誕愿望，希望我們?nèi)巳褐杏懈嗟娜巳リP(guān)愛和尊重殘疾人。

2024圣誕節(jié)作文30詞 篇2

On the night of December 25th, my mother took me to the supermarket, and the supermarket door was in front of the people.

There is a plastic Christmas tree in front of the supermarket, a tree covered with white and riotous with colour paper, cotton, there are a lot of shining stars like the bulb. That Santa wears sharp red hat, wearing red clothes, where to squirm, say hello to the people. Everyone has a good look, and no one wants to leave there.

I asked my mother, what festival is it today? So busy, mother told me that this is the Christmas of the western countries, it is like the Spring Festival in our country. Western festivals are spread to our country, no wonder it is so busy today.

2024圣誕節(jié)作文30詞 篇3

你們知道嗎？還有一個月就是圣誕節(jié)了。你們一定想得到一份心儀的禮物吧。我和你們一樣，也盼望著得到一份驚喜。我曾多次在心里許愿：圣誕老人，圣誕老人，快給我一輛電動平衡車吧！

我為什么想要一輛電動平衡車呢？那還要從去年六一兒童節(jié)說起。那一天，外婆說想送我一輛平衡車。我非常興奮，和她一起在京東上挑選。我最終選擇了一款雙輪平衡車，因為它不像單輪車那樣難以控制，在地面上跑起來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模铱梢匝杆佟吧夏_”。

這輛電動平衡車高28厘米，長80厘米，采用鋁合金材質(zhì)制造。外形和普通滑板相似，但重量卻有8公斤！最高時速達20公里每小時。如果按照這個速度日夜不停地滑，83年可以繞地球滑一圈，滑856年可以到達太陽。

如果你想讓平衡車向前滑，你的身體就要往前傾。如果你想往右轉(zhuǎn)，就要使勁踩平衡車的左邊部分。如果向左轉(zhuǎn)，就使勁踩右邊部分。每當(dāng)我騎著平衡車在路上飛馳時，風(fēng)從我耳邊呼呼地吹過，仿佛是坐在敞篷汽車里，也仿佛化身成為了蝙蝠俠，非常拉風(fēng)！

說起這個平衡車，還有一段歷史呢！1985年日本科學(xué)家研發(fā)出了雙輪電動平衡車，但是它只能直行，不能拐彎。根據(jù)前人的經(jīng)驗，到了21世紀，美國、瑞士等許多國家都研發(fā)出了既能直行也能拐彎的電動平衡車。它們比普通的平衡車要快一些，最高時速高達30公里每小時呢。有些還被應(yīng)用到了軍事領(lǐng)域。

只可惜我心愛的平衡車產(chǎn)生了故障，無法充電了。盼星星，盼月亮，終于要到圣誕節(jié)了。圣誕老人是否會送我一輛嶄新的平衡車呢？一個月后謎底就會揭曉。

2024圣誕節(jié)作文30詞 篇4

元旦的晚上，蔡老師帶我去電聽新年音樂會。我們上了二樓后，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞臺燈光打起來了，主持人走上臺對大家說：“新年好！這是一次新年音樂會，現(xiàn)在演出開始！“指揮已站在了臺上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節(jié)目進行著，我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽，就連忙走向工作間，想跟蔡老師說說，卻碰到一位叔叔對我說：“小朋友，下一個請你把花獻給演員?！蔽乙宦牁返靡槐娜吒?，心想：下個節(jié)目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。終于等到她的表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。

獻花的我本應(yīng)該離演員一定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花遞上去，轉(zhuǎn)身回來前要先退后兩步?？上М?dāng)時我又緊張又激動，當(dāng)我回過神來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得太近了，就更緊張了，腦子里一片空白，根本不知道該怎么做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉(zhuǎn)身就跑下了臺。我低著頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說：“對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來？”蔡老師說：“當(dāng)然可以了！”

這時我心里的石頭終于落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結(jié)束，我就迫不及待地走到工作間對她說：“阿姨，您唱的`歌真好聽，您以后能不能教我呀？”她說：“當(dāng)然可以。但是要等到你15歲以后?！蔽抑缓么诡^喪氣地坐到了臺下的座位上。又一個節(jié)目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我就連忙向他打了個招呼：“hello，happy new year！”他也連忙說：“hello，happy new year！”接著，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的是，晚會結(jié)束后，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他說：“goodbey！”他也說了聲：“goodbey！”我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜！

2024圣誕節(jié)作文30詞 篇5

一年一度的狂歡日到了！你猜是什么日子？哈哈，沒錯就是圣誕節(jié)！

或許每個小孩都幻想過圣誕老人把禮物送到你床邊，是呀，我也這么想過。當(dāng)你正做著美美的夢時，圣誕老人忽然從煙囪里跳進來，還帶著禮物，那該多好??！那今年的圣誕節(jié)有會怎樣？

早晨，窗外就下著大雪頗有一番圣誕味呢！許多小店門口都放了圣誕樹，就比如說是蛋糕房的吧，那的圣誕樹可數(shù)是最漂亮的了！上面掛滿了小禮盒和圣誕襪子，還有五顏六色的小燈。今年圣誕節(jié)我收到了很多賀卡，啊，你看窗外的雪停了！正好，可以和家人一起出去逛街，購物。對了，我們這還開了一家新的超市，那今天就去那吧。馬路上早已人頭濟濟，多得數(shù)不清，汽車川流不息。街上的氣球、圣誕老人面具燈泡……似乎成了會動的人，也成了我們之間的一個角色。不知從哪響起《鈴兒響叮當(dāng)》，我也學(xué)著哼了起來。一進超市，映入眼簾的是每個人的笑臉，傳人耳中的是左右人的笑聲。各種促銷活動躍然紙上，引了許許多多人的注意。從高處望去，眼前一大片人，像小小的螞蟻在爬行著，真是人山人海呀！顧客們看上著件衣，看中那雙鞋，紛紛掏錢購買。服務(wù)員們高興，顧客們也高興，手里提著大大小小的袋子滿載而歸，嘴上還掛著甜絲絲的笑容。平安之夜的天空，星星點點銀白的世界流動著一首古老的歌：平安夜，圣善夜！萬暗中，光華射，照著圣母也照著圣嬰，多少慈詳也多少天真，靜享天賜安眠，靜享天賜安眠。

圣誕節(jié)的意義在于分享，希望你們能好好珍藏自己的平安夜，圣善夜！

2024圣誕節(jié)作文30詞 篇6

今天是圣誕節(jié)晚會來臨的時候了，宋老師讓我們在教室里拖地做準(zhǔn)備，以我們都沒有出去玩。我們拖呀拖，一直拖到排隊吃晚飯的時候才停下。吃完晚飯以后，我們有開始布置教室，雖然我覺得非常累，但是我又很高興,因為，我最喜歡幫助老師做事。

精彩的晚會開始了,最先開始的是拍籃球比賽,我和石天牧是一隊的,所以我非常非常高興,然后我又跳了大長今的舞，其他同學(xué)也玩了很多游戲。

等大家表演完以后，就輪到老師表演了，首先，鄧老師說：“大家跟我一起說:黃老師,來一個,黃老師，來一個，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣?！秉S老師終于開口唱了，他唱的是兩只蝴蝶，他唱完后，就說：“小朋友，跟我說：鄧老師，來一個，鄧老師來一個，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣，叫你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣!”鄧老師說：“好了好了，今天鄧老師嗓子啞了，就請宋老師和我和大家一起唱小薇，好不好啊?”“好!”我們大家都喊道......

一個開開心心的圣誕節(jié)晚會就結(jié)束了，我真開心啊!

2024圣誕節(jié)作文30詞 篇7

元旦1月1日，一看就知道是新的一年，這意味著，新的一年從現(xiàn)在開始了?！霸庇虚_始的意思，“旦”指天明的時間，也通指白天，“元旦”便是一年開始的第一天了了。早上，我們幸福地睡到自然醒，滿足地鉆出暖洋洋的被窩，開始新的一天，哦不，是新的一年!

媽媽帶我去看了電影《三槍拍案驚奇》，我看不懂，反正前面都武力，刀、槍、炮、箭都有，實在不怎么好看，但最后還算喜慶，我們總算感覺到過節(jié)的氣氛。更何況，我最愛的牛排午餐讓我心情的快樂指數(shù)上升了，我非常的開心。下午我呆在家里練小提琴，寫作文，這一天總算過得還可以說是充實，我看了報紙上金牛座的運勢，今年我的運勢還挺不錯的嘛!

1月2日喝茶今天，上午到下午，我像平常一樣做自己該做的事，也沒有什么特別的，只是晚上喝茶，還約上了周旺姐姐一家和一位阿姨和一位大哥哥，大哥哥真厲害呀!

才15歲，鋼琴、小提琴都考過了10級，在什么皇家學(xué)院考的，因為加拿大的課程安排的都很松，所以他有足夠的時間練習(xí)。我們一邊喝茶一邊聊天看書，好不舒服，在古樸的茶館里，讓我們感到無比輕松、愜意。而這一天，就因為喝茶，才讓今天本該千篇一律的生活變得與眾不同了。1月3日翡翠城今天，我們看了我們的新家，我房間的墻紙、窗簾等裝好了，還有燈，都是我喜歡的顏色和樣式。家具搬得差不多了，雖然還沒完全裝修好，但是可以看出這家很漂亮。從墻紙到燈，樣樣都很漂亮，我的房間更不用說了。我房間的墻紙是紅色的小花點綴在粉白色的墻上，窗簾也很配合，像是一套的，卻各有各的風(fēng)格，墻紙的花小一點，顯得淡雅且平靜，風(fēng)格是像桂花的那種美;窗簾的`花大點，感到艷麗且大方，風(fēng)格是像杜鵑花的那種美。這樣的窗簾陪著這樣的墻紙，這樣的墻紙襯托著這樣的窗簾，互相呼應(yīng)，顯得格外順眼，本來就美的小屋就更美了。我和劉昊華弟弟在樓下蕩秋千，蕩得好高啊!

像一只輕靈的鳥兒。蕩得好高啊!

把煩惱都拋到了九霄云外了。多么美好的快樂元旦三天假呀，美好的開始!

描寫春雨的寫景抒情作文推薦五篇

春雨溶入河水，緩緩地流入渴望的田野。春雨溫婉細膩，似琴聲美妙舒緩令人著迷。萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。你收集了多少關(guān)于春雨的作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的描寫春雨的寫景抒情作文，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描寫春雨的寫景抒情作文(篇一)

隨著春姑娘的到來，春雨也像個小屁孩兒蹦蹦跳跳的緊跟而來。

早晨一醒來，我就聽到了一陣雨聲。春雨，淅淅瀝瀝的從天而降，調(diào)皮的蹦著跳著灑向了大地，似乎在說：“久別的小草兒，在焦急的等著我給他們洗澡呢！”不安分的春雨越鬧越厲害，他叫來了更多的同伴，嘩啦啦—嘩啦啦唱起了“我們是快樂無私的春雨……”，把咱家的陽臺弄得濕漉漉的，把田野屋舍弄得輕飄飄的，好似披上了一層白紗。我撅著嘴，伸了個懶腰，又鉆進了春暖的被窩。

早飯過后，春雨不鬧了。他們變成水珠蹲在樹葉上，看孩子們?nèi)齻€一群、兩個一伙來到院子里嬉戲玩耍。瞧！那一顆顆盛在小樹苗新葉上的小水珠，亮晶晶的，微風(fēng)吹動，象兒童晶瑩的眼睛閃呀閃的。頑皮的小紅趁我們來到樹底下時，抓住樹干使勁兒一搖，嘀嘀噠噠，小水珠滑了下來，生著氣、使?jié)M勁兒，蹦到了大家的臉上，鉆進了我們的脖子里。我們追打著小紅，嬉笑著在春天的故事里跳躍……

中午的時候，爸爸邀我去串門。走在鄉(xiāng)間的小路上，地里的麥苗長出了新葉，干枯了一冬的田邊長出了小草。我信手掐來一根長滿芽胞的樹枝，問爸爸：“這些綠芽是怎么鉆出來的？”爸爸說：“是春雨催的?！薄笆窃趺创叩?？”“別看春雨沒做聲，它是默默的滋潤大地，催著小草發(fā)芽，催著樹枝吐綠，催著莊稼長高……”

啊！春雨如柳絲，在春風(fēng)中斜斜的飄；春雨如霧紗，在天空中放歡的跑。飄得風(fēng)雨潤如酥，跑得大地綠如油。飄出了潤物無聲的操守，跑出了百花爭艷的美麗，撥弄得天上人間充滿了蓬勃生機。

描寫春雨的寫景抒情作文(篇二)

星期天的晚上，當(dāng)我學(xué)完舞蹈走到百佳地下門口的時候，我不知道為什么門口停留那么多人，我從人群中穿過去，看見外面正在下著小雨。??！這是今年的第一場春雨呀！我和媽媽打開雨傘走出了人群。漫步在雨中，享受著春雨帶來的幸福，天灰蒙蒙的，路上的行人匆忙地跑著或者找一個地方躲一會兒雨。這時路燈亮了，雨在路燈的照耀下就像一串串珍珠從天而降，形成一條白色的線。我深吸了一口氣，經(jīng)春雨洗過的空氣，是那樣沁人心脾。我把手伸進雨中，細雨打在我的手上，感覺好涼、好涼！突然之間，我想起杜浦寫的《春夜喜雨》中的一句話：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！?/p>

多好的春雨呀！溫柔、細膩、它給萬物帶來了無限生機，它給人們帶來了希望和豐收的遐想。

描寫春雨的寫景抒情作文(篇三)

春天最多的是毛毛細雨，滋潤這世界萬物，讓大自然充滿生機。

早上，晴空萬里的天氣讓人神清氣爽。到了下午，太陽公公漸漸被云遮住了，下起了毛毛細雨，滋潤著小草小花，讓它們更有生機。不時飄來陣陣涼爽的風(fēng)。動物們開心起來，小狗來到雨中，享受雨給它的快樂。房屋上濕露露的，小孩子們跑到雨中，感受雨的涼爽，我也跑到雨中，雨水飄到我身上，冰冰涼涼的，可舒服了。沒過多久，雨不下了，太陽公公出來了，天空中出現(xiàn)了彩虹。樹木更加亮了，小草發(fā)芽了，池塘里的魚在歡快地游著，大人們走出來了，感受雨后天晴的空氣，讓人很舒服。香樟樹的葉子上有幾滴水珠，這時，吹來一陣風(fēng)，把水珠都吹到我的身上。

春天的雨可以給樹木成長的水分，讓它們茁壯成長，讓大自然更加生機勃勃。

描寫春雨的寫景抒情作文(篇四)

老天爺，可下雨了！

已經(jīng)長達四個月沒下雨了，這場雨對于農(nóng)民來說真是雪中送炭！正像杜甫所說：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲！

剛開始是雨夾雜著冰雹，從灰蒙蒙的天空中落下來，冰雹像一顆顆鉆石，看著好看，但砸在人臉上，生疼生疼的！繼而冰雹轉(zhuǎn)成了細細的雨絲，像一根根針尖，又像一絲絲牛毛，在空中密密地斜織著。

而沐浴在雨中的萬物都在發(fā)生著變化：柳樹的枝條以前是硬硬的，脆而發(fā)黑，現(xiàn)在的柳條則軟而有韌性，像一根根金線，在風(fēng)中搖曳，遠遠看去，阿娜多姿。無怪乎賀知章這樣詠柳：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀！

蟄伏了一冬的小草也在春風(fēng)的呼喚下，春雨的催促中探出了芽頭——滿眼的春色又讓土地充滿了生機！我相信，這場春雨能把正在生長的萬物催得更加旺盛！

這場春雨不僅為農(nóng)民解了燃眉之急，而且讓缺水的植物不再缺水，不再飽受死亡的威脅！

描寫春雨的寫景抒情作文(篇五)

春末的黃昏，一陣微風(fēng)拂過，讓正在寫作業(yè)的我打了一個寒戰(zhàn)。于是我往窗外望去，察覺原先晴空萬里的天空，突然被烏黑的云朵遮掩了。頃刻間，如米粒一樣大的雨滴落在了陽臺的玻璃上，發(fā)出滴答滴答的響聲，就如交響樂器。

看著我們小區(qū)周圍的房屋也被寒雨覆蓋，這讓我想起了唐朝詩人杜牧的一句詩：南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中，這句詩完全符合現(xiàn)在窗外的景象。昨天和媽媽一起去大沙河公園玩滑板，而今天下雨了，我又想起另外一句詩昨日偷閑看花了，今日雨多奈人何。

我再次把目光望向窗外，雨滴從空中落下并濺起水花，猶如一個人蹦起來在空中劈個叉。如果仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)下雨時家里玻璃窗就會變成一個畫板，你可以自由地在上面繪畫。但是片刻之后，雨就會幫你擦掉畫板上的痕跡。

春雨貴如油，春雨可以讓種子發(fā)芽、成長；一年四季在于春，讓我們珍惜春雨，珍惜春季吧！

描寫圣誕節(jié)的作文系列

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。不會寫作文，到底要怎么辦？小編特別編輯了“描寫圣誕節(jié)的作文系列”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

描寫圣誕節(jié)的作文【篇1】

森林里住著一群小動物，個個都很溫柔、文雅。每一天，都是安靜、快樂地渡過的。

所有動物中，數(shù)綿羊可可最溫柔，最體貼了。天天清早，她就到花園給花兒澆水，之后，總也安安悄悄，要不看書，要不寫寫筆記，一天老是過得很快。有一天，可可到好朋友白兔嵐嵐家做筆記，順便策劃一下流動。明天就是圣誕節(jié)啦！可可做完筆記，就和嵐嵐一塊兒思考起來。她們可不想按老規(guī)矩放煙花、吃團聚飯，多沒勁呀！于是，她們想了一個好法子：可以來智力比拼啊。表現(xiàn)精彩就有圣誕禮物，沒充分表現(xiàn)也可以有小禮物。這個辦法得到了森林村長的贊同，可可和嵐嵐一蹦三尺高。

可可和嵐嵐高興得睡不著覺，在床上一點兒也不循分，究竟再怎么安靜，也不能錯過這一年一度的圣誕節(jié)啊。第二天終于在可可和嵐嵐的焦慮期待中到來了。森林里的小伙伴都聚到一起，快活極了。一會兒之后，大家安靜下來了，智力比拼開始啦！

開始是抽紙條回答問題，在盒子里抽到哪一張就回答哪一題。大家踴躍介入，還不時地祈禱，但愿能有好運。小熊利利在第一個，他摸啊摸，以為最底下的最簡樸?？墒?，正好抽到了很難的一個標(biāo)題問題。他唉聲嘆氣，很不甘心。小豬嚕嚕第二個，他可學(xué)乖了，不挑三揀四，摸到哪一張就立刻拿起來，呵，命運運限不錯，標(biāo)題問題挺簡樸的，他順利回答出來了，得到了一支漂亮的鋼筆。

又有好多小伙伴來到第二個流動場地，叫做趣味投圈。每人5個球，扔到禮品就拿走，扔到紙條就回答紙上的問題。小刺猬毛毛瞄準(zhǔn)一本童話書用力扔了過去，耶，成功！毛毛又扔了幾個，得到了不少禮品。下一個是小狗花花。她是一個零食迷，天天都見她捧著零食大吃特吃，這次一定是看準(zhǔn)了那一袋令人垂涎三尺的話梅。果然，她朝著話梅的方向扔去?？梢驗樗w質(zhì)差，扔得太近了。4個機會后，她滿臉通紅，像一直在雪堆里站著一樣紅。她急了，用盡渾身的力氣，終于得到了她夢寐以求的話梅。

……

流動結(jié)束了，大家都在談?wù)撝约旱玫降亩Y品。嚕嚕最神氣，得到了二十幾件呢，惹得大家眼紅極了。而花花呢，固然體質(zhì)差，但也得到了好幾件呢，大家都很興奮，覺得這個圣誕節(jié)過得比以前快樂的多。

大家想起了這個流動的策劃者——可可和嵐嵐。于是，大家都跑去感謝她們，謝謝她們?yōu)樽约?、為伙伴們安排了這么好、這么令人快樂的流動?？煽珊蛵箥辊㈩伒南駛€大蘋果。

這一夜，大家睡得很香，都做了個好夢。

描寫圣誕節(jié)的作文【篇2】

每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個美好又布滿幻想的節(jié)日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。

記得每到12月，我總會拉著爸爸媽媽的手，問：爸爸媽媽，今年圣誕老人會來嗎？

會的，一定會的，他會把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來就會看到拉！

我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆！

好好，都有！圣誕老人都會滿足你的。媽媽總是這么說。

于是，懷著一個隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會來給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。

圣誕節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼，總會看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。

每次收到圣誕禮物時，總會發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標(biāo)簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。

但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢，忽然一下被驚醒了。這時我聽見房間門有被轉(zhuǎn)動的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我媽媽出現(xiàn)在門口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。

描寫圣誕節(jié)的作文【篇3】

On the night before Christmas, all across the world, millions of children will be tucked in their beds while visions of sugarplums dance in their heads. When they awake they will check their stockings to see if Santa Claus has come.

Santa Claus has become the most beloved of Christmas symbols and traditions. The image of the jolly old elf flying in a sleigh pulled by reindeers and leaving toys and gifts for every child is know worldwide.

Just like the season of Christmas, the history of the origins of Santa Claus is influenced by the customs and cultures of many countries, beginning in Asia Minor sometime around the 4th century AD. It was here that Bishop Nicholas became renowned for his exceptional generosity, especially to the very young. Many years later he became known as Saint Nicholas, the patron saint of children.

As time went on, adults began to dress in the manner of Saint Nicholas, dressed in Bishops vestments and carrying a staff., to re-enact the kindness of the saint. They went from house to house, asking if the children who lived there had been well behaved. In response to these visits, the children left their shoes outside the doors of their houses so that next morning they might find them filled with sweets and trinkets.

An Anglo-Saxon version eventually evolved and was known as Father Christmas. His character was a mixture of the Saint Nicholas and earthly perceptions of the gods Thor and Saturn. He wore robes decorated with ivy and holly and carried a switch to threaten unruly children, as well as a bag of toys to reward the well behaved.

在圣誕前夜，全世界的數(shù)百萬兒童將藏在自己的床上，在他們頭上糖果舞蹈幻象。當(dāng)他們醒來時，他們會檢查他們的長統(tǒng)襪，看看圣誕老人是否來了。

圣誕老人已成為最受歡迎的圣誕象征和傳統(tǒng)。的老精靈坐在雪橇上飛像馴鹿拉的，給每個孩子帶來玩具和禮物是知道的世界。

正如圣誕節(jié)的季節(jié)一樣，圣誕老人起源的歷史受到許多國家的風(fēng)俗習(xí)慣和文化的影響，從公元前四世紀左右的亞洲小調(diào)開始，尼古拉斯主教以其非凡的慷慨而聞名于世，特別是對非常年輕的人。許多年后，他被稱為圣·尼古拉斯，孩子的守護神。

隨著時間的推移，大人開始給圣·尼古拉斯的方式，身著主教法衣和執(zhí)行人員，重新制定的圣善。他們從一家到另一家，詢問住在那里的孩子們是否表現(xiàn)良好。針對這些訪問，孩子們把鞋放在他們的房子的門，以便次日早晨他們可能發(fā)現(xiàn)他們裝滿糖果和小飾品。

盎格魯撒克遜版本最終演變?yōu)槭フQ老人。他的性格是圣·尼古拉斯和塵世對神托爾和薩圖恩的看法的混合體。他穿著用常春藤和冬青樹裝飾的長袍，拿著一個開關(guān)來恐嚇那些無法無天的孩子，還有一袋玩具獎勵那些行為端正的孩子。

描寫圣誕節(jié)的作文【篇4】

My neighbor is from USA. He is a professor in a university here. He always says "Hi" when he sees any people in the neighborhood. I went to his home this Christmas with my friends. I gave him a Christmas card. He was so happy. He took out some food and some drinks. And, we sang some Christmas songs with him and ate a little of food. He played the piano and we danced and played games.

When it was getting late, we said goodbye to him. He thanked us for our visit and placed my Christmas card on his refrigerator. He also said, “Thanks, Little Cherry.” It was a good day.

我的鄰居是從美國來的。 他是這里一所大學(xué)的教授。他看到鄰居時總是說“你好”。今年圣誕節(jié)，我和朋友去了他家。我給了他一張圣誕卡。他好高興哪。拿出食品和飲料。我們邊吃邊唱圣誕歌。他還彈鋼琴，我們跳舞玩游戲。時間晚了，我們和他道別。

他感謝我們?nèi)ニ?，還把我的圣誕卡貼在冰箱上，并且說: “謝謝你小櫻桃”。那天真有意思。

描寫圣誕節(jié)的作文【篇5】

圣誕節(jié)馬上就到了!隨著金融海嘯的來臨，大家是否還在為今年的圣誕禮物而苦惱?想要讓別人收得歡心，用得舒心，還不能讓自己因為放血而痛心，這樣的禮物可不好找。

不過今年總算不用為挑禮物發(fā)愁了，歐達最新推出的兩款DV就是今年圣誕當(dāng)仁不讓的超值好禮，下面，就讓我們一起深入了解一下吧隨著圣誕的來臨，對重大時刻的記錄就顯得越來越重要了。而歐達DDV-D80就是這么一款高清攝像DV。

它擁有5倍光變變焦，4倍數(shù)碼變焦，內(nèi)置高達800萬像素的coms傳感器，具備拍攝1080P高清視頻的能力。 為了方便大家日后欣賞溫馨的圣誕記錄，該款機子還具有HDMI高清視頻接口，能夠在液晶電視上方便地觀看拍攝的視頻。一家老少，一起在暖烘烘的客廳里欣賞與家人的圣誕記錄，這是多么貼心的設(shè)計! 與強大拍攝功能不同的是，歐達DDV-D80的機身十分小巧，體積僅為57mm70mm129mm，外殼采用鋼琴烤漆材質(zhì)，右手握持的部位采用了磨砂的材質(zhì)，能夠有效地防滑，保持穩(wěn)定手感，即使是在嚴冷的圣誕同樣握得穩(wěn)妥;

全機重量僅為292克，與一款卡片式數(shù)碼相機的重量差不多。

描寫圣誕節(jié)的作文【篇6】

我來到昂立的時候已經(jīng)人山人海，馬上要二點了活動要開始了，因為今天是圣誕平安夜，學(xué)校組織了有趣的游戲。

我首先去玩音樂島，玩的人大排長龍。已經(jīng)到輪我了，游戲規(guī)則是：傳球，傳到誰音樂停止，就要用英語單詞回答卡片上的答案，我都快玩瘋了，接著我又玩了第二個游戲就叫鯉魚跳龍門，游戲規(guī)則是六個人一張卡片，當(dāng)老師點到哪位同學(xué)然后，讀卡片上的單詞讀完后跳一個半圓。

第三個游戲是單詞接龍，老師說一個字母，我們寫一個單詞，我們寫單詞時必須含有老師說的字母。可是我有幾個沒答上來被淘汰了，我很不開心。

第四個是運球游戲，每兩個小朋友一組，背靠背運球，一來一回，到達終點。如果球掉在了地上，超過一次就被淘汰。我和小朋友一起很小心的護球，可是總是會掉在地上。

我喜歡的游戲是音樂島和鯉魚跳龍門，因為我的了一些小禮物，我拿回家時心里美滋滋的。

描寫圣誕節(jié)的作文【篇7】

外國的圣誕節(jié)和我們的春節(jié)一樣熱鬧。中國人也漸漸喜歡上了圣誕節(jié)。聽說圣誕平安夜，在我們鹽城金鷹門口有人工降雪活動，于是我纏著爸爸帶我去。

街上人可多了。五顏六色的'彩燈照著大街。街上人山人海，車水馬龍，我猜人們也是來看人工降雪的。

古老的城堡上站著幾個動畫人物，我奔向圣誕老人，但是，我怎么找也找不到 一點雪花，我問爸爸：“雪花在哪里呀？雪花在哪里呀？”爸爸說：“雪花馬上就會出來的?！卑职值脑捯魟偮?，只聽到音樂響起，空中飄下了一朵曲潔白的雪花，我尖叫起來：“下雪啦，下雪啦！”身邊的人聽了我的興奮的叫聲，都笑了起來。我和爸爸用手接了一朵雪花，研究這是怎么產(chǎn)生的，爸爸說：“這不是雪花，而是泡沫?！钡俏腋嘈胚@是圣誕老人送我的禮物。

這天，我回到家，已經(jīng)九點多了，睡夢里，我夢見圣誕老人滑著雪橇給我送禮物呢！

圣誕節(jié)的景象作文

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，通過寫作文有利于提升我們的敘述技巧。因此不會寫的時候可以借鑒別人的作文模板，我們寫作文可以從哪些方面著手呢？下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來的圣誕節(jié)的景象作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

圣誕節(jié)的景象作文 篇1

圣誕節(jié)快到了，街上好漂亮，好熱鬧??！

耀達商場門口架起了一棵圣誕樹，這棵圣誕樹好高??！足足有三層樓那么高，像一個巨人爸爸站在商店門口。它還很帥氣呢，披著一圈又一圈的五彩帶。

旁邊還有成百上千棵小圣誕樹。瞧，這些小圣誕樹上掛滿了琳瑯滿目的裝飾品。有亮晶晶的雪球，有五顏六色的小珠子，還有精美的禮物……但我最喜歡的仍是圣誕白叟了，它戴著一頂紅色的小帽子，穿戴一身紅色的衣服，系著玄色的皮帶，笑瞇瞇地舉起手來，似乎在說：“小朋友，圣誕節(jié)快樂!”

商場里的人可多了，有叔叔，有阿姨，還有小孩子……他們正忙著購物呢！我媽媽也給我買了一雙很溫暖很溫暖的鞋子，我喜歡極了！

今天我真興奮！

圣誕節(jié)的景象作文 篇2

今天是圣誕節(jié)，固然我是在學(xué)校里度過的，是忍著睡眠不足的一天度過的，可是我的快樂依然停留在我那純摯、幼稚的心靈里。這一天，我體會到了真正的熱鬧。

清早，我走在上學(xué)的路上。到了學(xué)校的路門口，“哇”的一聲，我吼了出來，原來，每個商店都擠滿了人，都在買包裝的漂漂亮亮的蘋果，那情景，熱鬧得像菜市場似的，在這一秒，我愣住了腳步，在這一剎那、這一瞬間，我愣住了步伐，開心的我更開心起來，決定陪她們“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。

走進一間商店，熱的我透不外氣兒來，里面琳瑯滿目的商品讓我看到“揪心”，再逛逛另一家，也是同樣的感覺，尋常賣得商品和這些比起來，根本不值一提。

走進學(xué)校，看見辦公室積滿了人。一些學(xué)生，拿起裝好的`蘋果往老師手里一送，便一溜煙兒跑了出去。

??！這才叫熱鬧，我真的很興奮有這么一個節(jié)日。固然這一天過去了，它永遠不會回來了，可在我的心里，依然刻痕著這一個熱鬧的場景。

大家都知道，12月25日是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的習(xí)俗是什么呢？波比整理是以圣歌慶典著名。夏威夷是圣誕白叟乘船而來。華盛整理首府是州長會親身給巨大壯觀的圣誕樹亮燈。

圣誕節(jié)的景象作文 篇3

據(jù)說，在公元300年，有一個善良的白叟，他的名字是圣尼古拉斯。他老是愿意幫助窮人，經(jīng)常送禮物給他們。

如今，圣誕白叟是一個虛構(gòu)的人物，但幾乎所有的孩子都相信他。他們以為他是一個快樂長長的白胡子和一個長長的紅色長袍的白叟。

在第二十每年的十仲春份的第四夜，父親從嚴寒的北方一些圣誕歸結(jié)土地的壁爐煙囪提出的兒童床禮物或填補他們的襪子。因此，當(dāng)孩子上床睡覺，那天晚上，他們就掛上他們的襪子，并在圣誕節(jié)早晨醒來發(fā)現(xiàn)他們裝滿禮物。當(dāng)然，這需要他們的父母誰填補了襪子。

圣誕白叟的另一個名字是圣誕白叟。

圣誕節(jié)的景象作文 篇4

今天，我們3中隊進行了別開生面的圣誕聯(lián)歡會。

伴著時光的年輪，我們又迎來了圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴跟著冬日里的陽光，滿懷著喜悅的心情。

黃鑄衍和張繁的一曲《奔跑》拉開了本次聯(lián)歡會的序幕，同學(xué)們也被這歡快的節(jié)奏所感染，都不由自主地隨音樂打起了拍子。

看！圣誕白叟和兩只可愛的麋鹿正向我們奔來。仔細一看，原來那圣誕白叟恰是我們班的同學(xué)林逸鵬。他穿戴紅色的衣裳，戴著圣誕帽，一把潔白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學(xué)們都很驚訝，笑得前俯后仰，都拍手叫好。圣誕白叟給我們帶來有趣的謎語，同學(xué)們爭先恐后的舉手，得到了精致的禮物。

接下來的節(jié)目有幽默風(fēng)趣的小品、神奇的魔術(shù)、悅耳的樂器吹奏，都使我們健忘了時間，健忘了一切，沉醉在歡樂中。

不外，最使我們難忘的仍是那些游戲，在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們帶來了歡樂。

最后的壓軸節(jié)目是交換禮物。送給別人禮物，就是傳遞一份友情；收到一份禮物，便收成了一份快樂。

在這里有我們對糊口的激情，更有我們對未來的渴想，由于我們始終相信：明天會更好！愿我們這個集體的情誼天長地久！

MerryChristmas！

圣誕節(jié)的景象作文 篇5

經(jīng)過漫長的等待，我們終于迎來了今年圣誕節(jié)下午的長跑比賽。

剛進操場，就看見許多精神煥發(fā)的小選手，有的在刻苦地練習(xí)，有的在認真地?zé)嵘?，還有的摩拳擦掌、躍躍欲試。這時，激動人心的長跑比賽正式開始了，其他年級的小選手們努力拼搏，互不相讓，力爭取得最好的成績，為班爭光！

“請四年級男生運動員到起跑線準(zhǔn)備”，“砰！”隨著發(fā)令員一聲清脆的槍聲，我所在年級的小運動員們立即如離弦之箭般飛奔出去，我們班的蔣東風(fēng)一馬當(dāng)先地沖在了前面，緊隨其后的還有兩個其他班的選手，他們還左右夾攻蔣東風(fēng)，我暗暗為他捏了一把汗。跑了大約一圈半，蔣東風(fēng)明顯有些力不從心，后面的兩個選手乘機追了上去。蔣東風(fēng)不甘失敗，在我們的加油聲中，他咬緊牙關(guān)，加快了步伐，進入最后一圈的沖刺，這時，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲、歡呼聲更猛烈了。透過明亮的陽光，我發(fā)現(xiàn)蔣東風(fēng)頭上滲出了好幾顆豆大的汗珠，正順著通紅的臉頰淌下來，他的呼吸也分外地急促，胸口在劇烈地起伏，但他沒有一點放松或退縮，而是拼盡全力快速地沖過了終點線！

最終，他取得了第三名的好成績，我們都對他表示衷心的祝賀，老師也向他投去贊許的目光。

雖然長跑比賽結(jié)束了，但我永遠也不會忘記那種喜悅、那份榮譽，和那催人奮進的精神。

圣誕節(jié)的景象作文 篇6

圣誕節(jié)快到了，大街上商店的櫥窗貼滿了圣誕老人的頭像，屋檐掛滿了紅燈籠，門口擺著一顆郁郁蔥蔥的圣誕樹，樹上飄滿了雪花掛滿了禮物。小朋友們圍著圣誕樹在唱圣誕歌，可熱鬧了。

圣誕節(jié)前夜，我們一家人走進一家餐館，那里人山人海，擠也擠不進去。“看來大家都來過平安夜了?！眿寢屝χ鴮Π职终f。

“那還用問，你不知道明天是圣誕節(jié)嗎？我看你腦子樂開花了吧！”爸爸神氣地說。

媽媽哼了一聲就去點菜了。全家人坐在餐桌邊，邊聊天邊等菜。終于上菜了，滿桌子的菜，饞的我口水都流出來了，有熱騰騰的紅燒魚，有香氣撲鼻的蟹羹，有美味的南瓜餅……還有一些我叫不出名的菜，還沒等媽媽說開飯，我就已經(jīng)開始狼吞虎咽的吃了起來，惹得大家哈哈大笑。

吃完飯，天已經(jīng)黑了，整個天空像是被一塊鑲嵌著黑寶石的黑布蓋住了一樣。現(xiàn)在我們的目標(biāo)——廣場。來到廣場，這里人山人海，熱鬧非凡。媽媽和外婆、舅媽去跳廣場舞了，爸爸和外公、舅舅去練太極了，我和弟弟、妹妹在草地上玩起了捉迷藏的游戲，在廣場的中央還有我們班的同學(xué)正在溜冰，大家都是那么的開心，那么的快樂！

回到家，勞累一天的我們進入夢鄉(xiāng)，做著各自香甜的夢。明天就是圣誕節(jié)了，圣誕老人會送給我們那些圣誕禮物呢？

圣誕節(jié)的景象作文 篇7

今天是12月25日——西方的圣誕節(jié)。

一大早，我剛走進校門，就感覺到了節(jié)日的氣氛，門口一塊布置得非常漂亮的黑板上寫著“MerryChristmas”，還有兩位老師在校門口發(fā)糖，同學(xué)們簇擁著她們，我也連忙跑上前去，老師給了我兩粒糖，開開心心的.走進教室?！巴?”我們的教室也用彩色的絲帶裝飾了一下，顯得格外的漂亮。過了一會兒，有一位圣誕白叟走進了我們的教室，他手上拎著一個袋子。同學(xué)們整理時竊竊私語起來：“圣誕老爺爺來給我們送禮物啦！”“圣誕老爺爺來給我們發(fā)糖啦！”“祝同學(xué)們圣誕快樂！”他舉起手中的袋子，“我來給大家發(fā)糖了?！蓖瑢W(xué)們非常興奮，都想拿到自己喜歡的糖。等我拿到糖時，我高興地說：“這兩粒糖都是我最喜歡的口味，圣誕老爺爺怎么會知道呢？”

今無邪快樂啊!但愿大家和我一樣快樂！

圣誕節(jié)的景象作文 篇8

圣誕節(jié)到了，班里可漂亮了，瞧，孫老師又把圣誕樹給搬到講臺上去了，更有意思的是，孫老師竟然把自己梳妝成了圣誕白叟!只見他帶著一縷白胡子，頭戴圣誕帽，身穿紅衣服腰上還系著一根綠腰帶，腳上穿戴一雙超大的紅靴子，肩上背著一個大紅口袋，毫無疑問這里面肯定裝著圣誕禮物。在今天，同學(xué)們可以任意梳妝，有的梳妝成一只粉色的花蝴蝶，而有的卻梳妝成一只桀黠的狐貍，還有的竟然梳妝成一個漂亮的小精靈……各種各樣，姿態(tài)萬千，每當(dāng)一個同學(xué)走進我們的教室里，“圣誕白叟”就會從答口袋里拿出一份精美的禮物送給他呢!

今年的圣誕節(jié)也是這樣的。今天早上我早早地就起床了，媽媽拿著衣服對我說“糖果，今天是圣誕節(jié)，快去學(xué)校里，跟老師和同學(xué)們說一聲圣誕快樂!”“呀!對呀，我差點把這個重要的節(jié)日給忘了?！蔽乙慌哪X門，大聲說道。我急忙從衣柜里穿上一件粉色的超短裙，背上小翅膀，拿著魔術(shù)棒就出發(fā)了。

一路上，我看到了許多有趣的裝扮，假如你看了，你肯定會放聲大笑的，有的人竟然給自己的寵物套上了衣服。

到了班里，“圣誕白叟”對我說：“糖果同學(xué)，你用自己的成績換來了禮物，圣誕快樂”“圣誕快樂，圣誕白叟!”我也笑瞇瞇地對他說，啊!同學(xué)們的裝扮真是八怪七喇呀!趙曉東梳妝成了一只惡狼，劉浩成了一個國王，不外，我敢說劉浩假如真確當(dāng)上了國王，他肯定是個昏君，王源源梳妝成了一個花仙子……在這些同學(xué)中，要說最漂亮的仍是趙微了，今年她穿的是一個粉色的連衣裙，手里提著花籃，頭發(fā)也被扎成了一個蓬松的馬尾辮，腳上穿戴一雙粉色的水晶鞋，顯得那么的錦繡，那么的天然，怪不得今年她收的賀卡最多呢!真是令人羨慕呀!孫老師脫下了圣誕白叟的衣服對我們說：“今天是圣誕節(jié)，我要祝愿全體同學(xué)圣誕快樂，下面大家可以自由的做自己喜歡的事情?！边@時，教室里傳來了一陣強烈熱鬧的掌聲，我拿出自己喜愛的洋娃娃跟趙微她們一起玩，而劉浩和趙曉東、王曉軍他們則給大家?guī)砹艘徊接腥さ男∑方凶觥督駜何矣绣X了》把大家笑的前仰后合的……

很快，短短的上午已經(jīng)由去了，在孫老師的一聲令下，同學(xué)們都很不情愿的離開了教室，固然不情愿，但是大家在今天上午都玩的很快樂，我真但愿，明年的圣誕節(jié)能快點到來，越快越好。

圣誕節(jié)的景象作文 篇9

圣誕節(jié)：記憶深處的圣誕節(jié)

又一個圣誕節(jié)快要到了，我又要平平常常地度過這個節(jié)日?？墒窃谟幸惶欤覠o意中從以前的書中發(fā)現(xiàn)了一張字條，讀著讀著，心里就泛起了漣漪……

紙條上的內(nèi)容是我在一年級時的圣誕節(jié)寫的，那時我很天真，相信世界上有圣誕老人，當(dāng)我在圣誕節(jié)的那天是，突然有了一個想法：聽說圣誕老人會駕著小鹿，乘著雪橇，來到小孩子的家里，從煙囪里爬進去，然后來到小孩子的床邊，放上禮物……可是，萬一圣誕老人給我送錯了禮物怎么辦?不行!我要給圣誕老人寫封信!于是，我拿來了紙和筆，歪歪妞妞寫下了信：圣誕老人，我是一個小孩，因為害怕你送錯禮物，所以把我想要的東西給記錄了下來：我想要漂亮的裙子，我想要亮晶晶筆(熒光筆)，我想要芭比娃娃，我想要過家家時的一些家具，我想要零花錢，我想要美麗的發(fā)卡，我想要美麗的頭飾，我想要……那時候的.我太貪心了，寫個沒完沒了，在寫完的時候，我史無前策的在7：30就睡了。我把紙條放在一個小籃子里，然后把小籃子放到枕頭旁邊。當(dāng)我第二天醒來時，當(dāng)然是沒有禮物的……

可是如今，我對圣誕節(jié)不像以前那么熱情了，也漸漸的不相信圣誕老人了，因為圣誕節(jié)對于現(xiàn)在的我來說，是沒用的……

圣誕節(jié)的景象作文 篇10

晚上，我和小朋友們一起在遠航大酒店等圣誕老人。

我們又玩又鬧，互贈禮物，開心極了。飯吃一半的時候，我老爸說：“要去機場接圣誕老人?！蔽遗d奮的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣誕老人接來呀？會不會是哄我們小孩的。我們等啊等，可是圣誕老人就是不來，我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。圣誕老人你再不來，我的禮物就泡湯了。

正在我準(zhǔn)備放棄等待的時候，圣誕老人推門進來了，和動畫片、卡片里的一模一樣??！“世界上竟然真的有圣誕老人”我大聲喊。老爸還笑瞇瞇的說:“這可是我從美國接回來的。”圣誕老人輕聲細語對我們說：“小朋友不要急，每個人都有禮物，胡亦麾是誰?！薄拔沂?，我是”我大聲的喊著?！斑@是你的禮物”我迫不及待的拆開包裝紙，發(fā)現(xiàn)竟然是我最心愛的陀螺——爆裂巨拳，它有兩成層攻擊環(huán)，陀尖即可以變成防御，又可以變成攻擊型。

我們還和圣誕老人拍照留戀，在照相的時候，圣誕老人拍著我的肩膀，?。∷氖譀霰?，難道他真的是從美國來的圣誕老人嗎？分完禮物，圣誕老人走了，他又要給別的小朋友送禮物了。真想和他多呆一會兒??！

晚上，我還是難以入睡，我在心里暗暗的盤算著明年的圣誕節(jié)怎么過呢！

晚上，我和小朋友們一起在遠航大酒店等圣誕老人。

我們又玩又鬧，互贈禮物，開心極了。飯吃一半的時候，我老爸說：“要去機場接圣誕老人。”我興奮的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣誕老人接來呀？會不會是哄我們小孩的。我們等啊等，可是圣誕老人就是不來，我像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。圣誕老人你再不來，我的禮物就泡湯了。

正在我準(zhǔn)備放棄等待的時候，圣誕老人推門進來了，和動畫片、卡片里的一模一樣??！“世界上竟然真的有圣誕老人”我大聲喊。老爸還笑瞇瞇的說:“這可是我從美國接回來的?！笔フQ老人輕聲細語對我們說：“小朋友不要急，每個人都有禮物，胡亦麾是誰。”“我是，我是”我大聲的喊著?！斑@是你的禮物”我迫不及待的拆開包裝紙，發(fā)現(xiàn)竟然是我最心愛的陀螺——爆裂巨拳，它有兩成層攻擊環(huán)，陀尖即可以變成防御，又可以變成攻擊型。

我們還和圣誕老人拍照留戀，在照相的時候，圣誕老人拍著我的肩膀，?。∷氖譀霰?，難道他真的是從美國來的圣誕老人嗎？分完禮物，圣誕老人走了，他又要給別的小朋友送禮物了。真想和他多呆一會兒?。?/p>

晚上，我還是難以入睡，我在心里暗暗的盤算著明年的圣誕節(jié)怎么過呢！

描寫風(fēng)景作文推薦13篇

這是欄目小編為您整理的關(guān)于“描寫風(fēng)景作文”的最新文章，建議您收藏本頁以備查閱。每個人的寫作風(fēng)格和思維方式都不同，因此作文內(nèi)容和觀點也會有所不同。通過不斷寫作，可以幫助個人認知不斷更新和修正，從而實現(xiàn)長期成長。如果您覺得自己的作文水平不好，可以從自身出發(fā)，有意識地進行改善。

描寫風(fēng)景作文 篇1

去年冬天，下了一場百年不遇的大雪。這場大雪雖然給人們帶來了許多不便，但也送來了人間最美麗的風(fēng)景。

春節(jié)的前幾天，我做完了作業(yè)，就約樓下的一個小妹妹和我一起去散步。

因為街上的雪很厚，路很滑，我們就沿著馬路邊走，不時有幾輛汽車從我們身邊飛馳而過。這時，我看見對面的馬路上有一個走路顫顫巍巍的老奶奶正站在馬路中間，小心翼翼地躲避著一輛輛飛馳而過的汽車，想到馬路的這邊來。我和妹妹都很想過去幫助那個老奶奶，無奈我們也只是小孩子，就是自己能走馬路那邊已經(jīng)很不錯了，更何況還要幫助老奶奶呢？

忽然，老奶奶好像是被車嚇一了跳，一下子跌倒在地上，我的心頓時提了起來，真怕老奶奶跌倒以后站不起來，再出現(xiàn)別的什么意外。

這時，一團綠色映入了我的眼簾。哦！原來是一位穿著軍服的解放軍叔叔。只見他把老奶奶扶起，把她身上的雪拍干凈，還問她有沒有事？要不要去醫(yī)院？腳疼不疼？雖然老奶奶說沒事，不用去醫(yī)院，但解放軍叔叔還是背起老奶奶，朝醫(yī)院走去……

望著叔叔遠去的背影，我想：這真是一道美麗的風(fēng)景線??！

描寫風(fēng)景作文 篇2

春天是一個富有生命的季節(jié)，也是一個美麗的、神奇的、充滿希望的季節(jié)。

春天，各種美麗的花朵都開放了，是那么絢麗奪目、是那么生機勃勃。你們看，迎春花也開了，金燦燦的迎春花像一張張笑臉，興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊。美麗的蝴蝶在金燦燦的`迎春花上跳著柔和而優(yōu)美的舞蹈。它們一會兒在空中歡快的舞蹈，一會兒靜靜地停留在迎春花上，聞著迎春花散發(fā)出香味。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。

在看，無數(shù)嫩綠的小草像針尖似的從地下探出頭來，仿佛張著小嘴在那里呼吸。同時也給大地披上了一層青紗。草地上的柳樹也舒展開了嫩綠的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地擺動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。

這就是美麗的春天、美麗的風(fēng)景！

描寫風(fēng)景作文 篇3

秋爺爺走了，冬姑娘邁著輕盈的腳步走來了。抬頭望天，絲絲涼意沁入血液。大地已是一片銀裝素裹，紛飛的雪花圍著個寂寥蕭索的世界增添了幾分活力。

盡管冬天沒有春天的那抹嫩綠，但它擁有白色天地里的那抹嫣紅;盡管冬天沒有夏天那紅色音律，但它擁有著自己獨特的純白旋律;盡管冬天沒有秋日的綿綿細雨，但它卻有著獨屬自己的浪漫雪景。

隨著雪花的指引，我來到這一方凈土?；仨娨淮_印灑在這片凈土。我伸出手，看著它飄落在手上，還未來得及問聲好，就融入我的皮膚，消失不見，我仰起頭，任憑紛飛的雪花停駐在臉上，迅速融入身體，淡淡的涼意彌漫開來。我隨著它一同旋轉(zhuǎn)，漫步，我不小心跌在地上，那層軟軟的`雪接住了我。我伏下身，嗅著它的氣息，涼涼的，還夾雜著些許泥土的芬芳。翻身躺在這片無人踏足的雪地，任由雪花灑在身上，落在肩頭，晶瑩的白色沾滿黑色的發(fā)絲，我和它一同融在這片潔凈的天地。我攥了一捧白雪，揉捏成團，涼意通過守著席卷全身。站起身，拍拍身上的殘雪，望著這處白色世界，不僅癡了。

冬天的蕭索被那紛飛的雪花占據(jù)，到處洋溢著歡笑。團成一個雪球，向他們奮力扔去，自己卻偷笑著跑開，卻在下一秒，脖頸里被塞入一團雪，冷徹心扉;將一個成型的雪球喂成一個胖胖的圓球，向雪堆里一插，雪娃成型;看著樹旁的一群人，計上心頭，溜過去狠命的晃著小樹，雪塊墜在他們身上，嘻嘻一笑，再次溜走，任他們在那大呼小叫。北風(fēng)還在呼嘯，但那一幕幕卻渲染了整個冬日，暖暖的。

可愛的冬天是雪地里的那抹嫣紅，帶來陣陣幽香;可愛的冬天時空中紛飛的雪花，演奏著獨特的純白旋律;可愛的冬天是那抹空靈的潔白，渲染了整個空城。哦，我愛著純白的季節(jié)。

描寫風(fēng)景作文 篇4

2009年5月21日，我隨著老師、同學(xué)，來到了祖國寶島——臺灣游覽。在那里我游覽了許多地方，但覺得最美的，既不是優(yōu)美如畫的日月潭，也不是高山長青的阿里山，更不是舉世聞名的故宮，而是風(fēng)光旖旎的墾丁。

那天，我早早就起床了，收拾好了行李，吃了早飯，便坐上旅游車，前往墾丁。

經(jīng)過了3個多小時的車程，我們終于到達了目的地——墾丁國家公園。我一邊向觀景臺走去，一邊全神貫注地聽著導(dǎo)游的講解。據(jù)說，在清朝光緒三年(1877)年，清延招撫局從廣東潮州募集一大批壯丁登上臺灣島嶼，開墾當(dāng)時尚且荒涼的最南端的這片海灘。100多年后，這里成為了臺灣最漂亮的地方之一，并且以墾丁來命名了這個地方。聽著聽著，我們就登上了觀景臺。在觀景臺上俯瞰，我看到了裙褶礁石群。顧名思義，這片礁石群因長期被海水沖刷，神奇地形成了百褶裙的樣子。我向前望去，發(fā)現(xiàn)海這片海域因深淺不同，顏色也不一樣?？拷０兜氖菧\藍色，然后顏色就漸漸變深了。到了我能看見的最遠處，海水已經(jīng)變成了天的顏色，那里已經(jīng)分不清楚哪里是海哪里是天了。

走下觀景臺，我又來到了貓鼻頭公園。這時，導(dǎo)游讓我們尋找兩塊樣子像貓的'巖石。我左顧右盼，終于發(fā)現(xiàn)有一塊彎著的巖石像一只蜷縮在一起的小貓，而旁邊一塊直著的巖石，像一只睡眼惺忪的老貓。我急忙問導(dǎo)游找得對不對。導(dǎo)游肯定了我的想法，還讓我找一只老鼠巖。我向海中一望，驚喜地發(fā)現(xiàn)在小貓身旁，有一只小小的“老鼠”，好像剛被小貓捉住。

最后，我們來到了美麗的南灣踏浪，這里是巴士海峽的一部分。正當(dāng)我閑庭信步地感受著柔軟細膩的沙子時，一個大浪撲來，讓我投進了大海的懷抱，一下把我沖走了好幾米。幸好老師及時趕過來，把我拉了起來。雖然已經(jīng)回來幾天了，但當(dāng)時的情景還歷歷在目。表面上看起來風(fēng)平浪靜的大海，也有她洶涌澎湃的一面呀。

當(dāng)我還在意猶未盡地欣賞著墾丁的美景時，導(dǎo)游招呼我們結(jié)束了這難忘之旅，我依依不舍地離開了風(fēng)光秀美的墾丁。墾丁之所以美麗是因為它是幾百年以來人們不斷辛苦勞動開發(fā)的結(jié)果。美麗的墾丁是臺灣的一個縮影，永遠地留在了我的記憶中。她我多想大聲對墾丁說：“美麗的墾丁，以后我還要來，你要等著我呀!”

描寫風(fēng)景作文 篇5

我的學(xué)校，在馬路的右邊，它一年四季都很美。讓我們一起去看看吧。

走進校園，進入眼簾的便是那展示臺了，展示臺的外觀很特別，是由各種顏色巨大的“鉛筆”組成。里面記錄了同學(xué)們在學(xué)校豐富多彩的生活，也展示著同學(xué)們各種優(yōu)秀的作品。

展示臺的左邊，是幾棵高大，挺拔的銀杏樹。這幾棵銀杏樹的樹干雖然不粗但年紀卻不小。它們時時刻刻象戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，凈化著校園內(nèi)的空氣。每年的四個季節(jié)銀杏樹都毫不吝嗇的向我們展示著它的美麗。尤其在秋天，它更是校園里獨一無二的美景。秋天的銀杏葉是金黃色的，風(fēng)一吹便紛紛揚揚的落下，給校園鋪上一層金黃色的地毯。頑皮的同學(xué)捧起地上的葉子用力往天上一拋，天空立刻就下起了“落葉雨”，瞬間，歡快的笑聲充滿了整個校園。

再往前走，向左拐就是小操揚了，小操場的正前方是寬闊的主席臺了。每周一的早上，我們都穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行升旗儀式。

這就是我們的校園，美麗的校園。

描寫風(fēng)景作文 篇6

星期天的早晨，天空中下著毛毛細雨，夾帶著幾絲涼意。馬路上，行人稀落。偶爾有一輛汽車呼嘯而過，打破這清晨的寂靜。

今天，我要去少年宮上聲樂課。當(dāng)我走在這寂靜的馬路上感到寂寞時，突然聽到前方隱約傳來了人們說話的聲音。我抬頭一看，咦？圖書館的大門前怎么站著這么多人啊？我走近一看，哦，原來是許多人在排隊等候圖書館開門要入館看書呀！有的人左手拿著一瓶飲料，右手拿著面包，看來是在匆匆忙忙地吃早餐；有的人背著碩大的書包，手里還拎著正在滴水的雨傘；還有的人不停盯著手表看，仿佛在擔(dān)心排隊等候占去太多讀書的時間。

我不禁想：這些平常忙于工作的大人好不容易等到周末，為何不在家休息，而是一大早來這里看書呢？――原來他們是工作中不忘給自己“充電”??！他們是再利用休息時間，博覽群書，充實自己，提高自己的素質(zhì)。這讓我想起了高爾基說過的一句話――“書籍是人類進步的階梯?！笔前?，如果我們這座城市的人都踏上這個階梯，那我們這座城市的進步該有多大?。?/p>

而我們這些正處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生更應(yīng)該把握每分每秒，學(xué)習(xí)各種知識和技能，不能輸給這些已經(jīng)離開校園還不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)的大人?。?/p>

這真是我們這座年輕的城市中一道別樣的風(fēng)景。也正是因為這道別樣的風(fēng)景，給我們這座城市增添了樓梯上的風(fēng)景

說到世界上最美麗的風(fēng)景，也許有人會說，是珠穆朗瑪峰；也許有人會說，是長城；也許有人會說，是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕，卻永遠定格為我心中最美麗的風(fēng)景。

那天，剛下過一場大雨，經(jīng)過風(fēng)雨洗刷過的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子，生怕摔著了筋骨。一個小弟弟興沖沖地向上跑，他就不怕摔倒嗎？好像為了驗證我的想法似的，他一腳踏空，一個踉蹌，倒了下來。臉上滿是痛苦的表情，“嗚嗚”地哭了，看來是扭傷了腳。哎，真不小心，樓梯這么滑，就別跑那么快嘛！

許多同學(xué)從他身邊走過，搖搖頭，或幾番議論，卻沒有一個人伸出援助之手，小弟弟哭得更厲害了，他嘗試著站起來，但緊接著又坐了下去，看來傷得還不輕。這時，一位大哥哥走過來，輕輕地對小弟弟說：“讓我來扶你吧?！毙〉艿茳c點頭，扶住大哥哥的肩膀，艱難地站起來。我頓時對這個大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬，心里涌起了一股暖流……

我望著大哥哥的背影，在心里向這位優(yōu)秀的少先隊員敬了個禮。從他身上，我了解到了助人為樂的真諦。同時，我也后悔，當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟？從此以后，我要學(xué)習(xí)大哥哥的助人為樂的精神。

樓梯上的風(fēng)景，被渲染上了愛的色彩，在我心里留下了永恒的回憶，成為最美麗的一幕……

描寫風(fēng)景作文 篇7

領(lǐng)略過武夷山史詩般的雄渾氣魄，卻不知山澗響水的明澈玎琮；領(lǐng)略過桂林山水的清秀甜美，卻不曉龍脊梯田的妖嬈廣闊；領(lǐng)略過蘇州園林“小橋流水人家”般的幽情，卻不聞虎丘塔上“夕陽西下，斷腸人在天涯”樣的憂郁。覽遍祖國無數(shù)名山大川，我尋找最美的風(fēng)景。每每當(dāng)我雙手空空而歸，便深思：最美的風(fēng)景呵，你在哪里？

小時候，最美的風(fēng)景是外婆家的小橋流水。逢到暑假，最快意的事便是坐著烏篷船，聆聽搖櫓聲聲，細數(shù)水波瀲滟，拋開心中的思緒，融入這水天一色的和諧。黃昏時分，晚霞便在天邊揮毫潑墨，灑下小鎮(zhèn)上難得的豪情。仲夏時分，荷花開始肆無忌憚，小池里滿眼都是粉紅。陽光意有所動，滿腔詩情，不禁吟誦起“映日荷花別樣紅”這般美輪美奐的佳句。

長大些，最美的風(fēng)景是鼓浪嶼的自然交響。鼓浪嶼之景，縱沒有“角聲滿天秋色里，燕然未勒歸無計”般的悲愴，卻也含帶著“大江東去浪淘盡”一樣的豪氣。這塊千百年來經(jīng)大海沖刷的旖旎小島上，有挺拔的榕樹，與天齊壽；有屹立不倒的鄭成功，意氣風(fēng)發(fā)；有風(fēng)華絕代的歐式庭院，俏麗不減當(dāng)年。

而如今，卻大徹大悟最美的風(fēng)景原來在我心中。若不將風(fēng)景裝在心中，假使遍訪所有名勝，卻總也寫不出“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”這般千古絕唱；踏過世界的每一片角落，也無法落下“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”一樣的佳話為后人所傳誦。心中有景，便縱使耳失聰也能諦聽上帝的福音，唱詩班的歌聲；心中有景，便哪怕目失明也能欣賞凡爾賽宮的金碧輝煌，圣彼得廣場的肅穆莊嚴。

在我悄然偏頭的那一刻，當(dāng)我已清除記下了一路走過的腳印，我明白，最美的風(fēng)景，已深深鐫刻于我心。

篇六：祖國的景物

我們的祖國像一幅美麗的畫卷，校內(nèi)有許多的景物：有文化墻.柳樹.沙坑.花壇……我就重點說說操場前的兩個花壇吧！春天，花壇從長久的睡眠中蘇醒，小草等不急了，從地里冒出來，春風(fēng)吹來小草情不自禁的跳起了舞，小草的舞姿把花兒也叫醒了，花壇又恢復(fù)了生機。花壇里的梔子花真是懶，春天來了都還沒有醒，雖然梔子花沒有開，但是它的葉子也不比花差，葉子看著很舒服，輕輕的摸一摸葉子光滑的皮膚—-真爽！站在遠處看，仿佛那不是葉子而是一塊塊翡翠?；▔械难┧稍诖禾炖镲@得更翠綠了，它的葉子像針，它的形狀像三角形，看著很美，春風(fēng)一吹，春雨一下，雪松痛痛快快的洗了一個春雨澡，雨后的雪松更美了?；▔醒氲募t季木，像一個個害羞的小姑娘，看，紅季木的小臉都脹紅了，真是給花壇錦上添花了。我愛我的校園，我愛可愛的花壇。

描寫風(fēng)景作文 篇8

暑假里的一天，我和媽媽來到林州，到了那里，我們就要去天平山。

我們坐上了車，向我們的天平山出發(fā)了！到了天平山，我們下了車，就朝天平山跑去。我們走啊走，看見了一片有水的地方，我們決定在這里休息一下，我下了水，拿起一塊塊石頭兒向小池中間扔去，小池上面濺起一朵朵水花，我們開心的笑了起來。我們玩了一會，就繼續(xù)爬山，我們爬啊爬，不知不覺已經(jīng)到了半山腰，我們看見了一家飯店，我們就決定在這里吃飯，我吃飯的時候看見一個尖叫的瓶子，我撿起來做水槍用。然后繼續(xù)爬山，我們又爬了一會兒，終于到山頂了，我看見一面巨大的瀑布，它從山頂直流而下，發(fā)出轟隆隆的響聲，非常壯觀，我們在此玩了一會兒，就開始下山了。

天平山真美?。?/p>

描寫風(fēng)景作文 篇9

夏日的一天，風(fēng)和日麗。同學(xué)們跟著老師興高采烈地到公園來游玩。這里的風(fēng)景可真美呀!

遠處，青山迭翠，連綿起伏。近處，水平如鏡的湖面倒映著青山。忽然，一陣微風(fēng)吹過，平靜的湖面立刻泛起了片片魚鱗似的波紋。天上，有幾只小鳥飛快地掠過，落到湖岸邊的小樹林中，唱起了歡快的歌。草坪上，五顏六色的小花點綴著如茵的綠草，好像是紡織工人精心編織的一條美麗的地毯。

湖對岸，翠柳成蔭，柳絲像一條條綠色的綢帶，在微風(fēng)中飄擺。柳蔭間，掩映著一座飛檐翹角的小涼亭。繞過那一座座怪石壘成的假山，或者跨過那座造型別致的石拱橋，游人們可以坐在亭里休息。迎著拂面而來的風(fēng)，觀賞著秀麗的湖光山色，真是讓人感到愜意無比。

湖中心，有一艘雄偉壯觀的石舫。從遠處望去，它像一條巨龍，昂首靜臥。石舫的前部是用漢白玉雕刻成的龍首。彎曲的雙角、張大的嘴巴、圓溜溜的眼睛以及那細密的鱗片，栩栩如生，宛如一條真龍破浪而出。石舫巨大的身軀，也是由大理石砌成的。在船身的兩側(cè)，各雕著一個石輪，如果它們能轉(zhuǎn)動起來，這艘石舫就會破浪前進。船身上建有一座畫廊，風(fēng)格獨特古色古香。畫廊的頂部，是金黃色的琉璃瓦鋪成的，在陽光的照耀下，閃著金光。畫廊的下部，雕梁畫棟，窗戶上還鑲嵌著彩色玻璃。整個建筑給人留下了難忘的印象。

在這風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境里，同學(xué)們唱啊、跳啊，一張張笑臉與盛開的花朵交相輝映。王老師高興地對大家說：“同學(xué)們，我們的祖國就是一座美麗的大花園。你們現(xiàn)在要學(xué)好本領(lǐng)，長大后，用你們的雙手把我們的祖國建設(shè)得更加美麗?！?/p>

描寫風(fēng)景作文 篇10

好多天沒有下雨了。樹葉無力地打善卷兒，‘花朵疲乏地低垂著頭，蛐蛐兒在筋疲力盡地呻吟著：“熱呀！熱呀！”人們熱得喘不過氣來，只好坐在大樹下乘涼。一位年過花甲的老人坐在涼臺下，搖著扇子說：“下一場雨該多好??！”是啊，人們多么希望下一場雨?。?/p>

不知從什么地方，飄來了一片又一片烏云。烏云還沒有鋪滿天，地上就已經(jīng)很黑了。也不知從哪兒來了，陣風(fēng)，像湊熱鬧似的狂吼起來，把樹刮得前仰后合。蛐蛐兒好像害怕了，不叫了。大樹卞的人們也匆忙向四面奔去。還有些人在慌忙收撿衣服。匆忙間，人們亂作一團。正在此時，一道閃電幼破了整個天空，接著，就是一個驚天動地的雷鳴，似乎要把整個宇宙震碎似的。雨終于來了。風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什飯似的，東一頭、西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個進雨之處，雨就僻僻每確啪地下了起來。閃電和雷鳴像魔鬼一樣驚嚇著大地，可是人們卻一點也不害怕，似乎知道這雨是下不長的。

雨點有的打落在窗戶的玻璃上，有的打落在土地上，有的打落在樹上、草上、花朵上，它們像渴極了的孩子一樣，大口大口地喝著雨媽媽的乳汁。雨粒像一穎預(yù)晶瑩透明的珍珠，從空中灑向各個角落，好看極了；雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連到一起，形成水柱。從四面八方聚集來的雨水好像一支浩浩蕩蕩的隊伍，最后匯成一條條雨溪流向遠方。那嘩嘩的下雨聲，就像一曲“助長曲”，伴隨著田野的禾苗快快長高。

雨越下越大，很快就像用瓤潑的一樣，看那空中的雨，真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨被吹得如煙、如霧、如塵。透過玻璃窗，隱隱約約可以看見對面的座座大樓，它們在雨中時隱時現(xiàn)，忽高忽低，透出神秘的氣息。

豆大的雨點打落在地上，截起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水飽，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子，真是有趣極了！

也不知過了多久，雨漸漸小了，一但還在浙浙瀝瀝地下著。進雨的人們，趁機趕路了。鳥兒也從屋橄下的巢穴里探出頭來。遠處走來幾個穿著雨衣、雨鞋的孩子，紅紅綠綠的雨衣、雨鞋很醒目。他們蹚著街上的積水，嬉笑著踩著水泡玩耍著。突然，其中一個孩子滑例在水里，其他孩子都前仰后合地大笑起來。看他們那副天真、幼稚的樣子，真可愛！

雨過夭晴，太陽沖出云層掛在夭空。遠方，一條彎彎的彩虹懸掛天邊。樹木被雨沖洗后，顯得更加蔥綠挺拔了?；ǘ浣?jīng)過雨的洗禮變得更加光彩奪目，道路顯得更加潔凈，空氣也更涼爽清新了。一位白發(fā)蒼蒼的老人，笑呵呵地說道：“好雨??！好雨！”

描寫風(fēng)景作文 篇11

走進校園，春暖花開，萬物復(fù)蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。

沿著右邊冬青樹圍成的幽幽小路，我不知不覺走進了風(fēng)景如畫的小花園，這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹，尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。

穿過花園，來到了我們每天學(xué)習(xí)的地方，那就是教學(xué)樓。走進一樓明亮寬敞的大廳，首先看到有八個大字“新的一天，新的起點”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規(guī)、文明守則等，增加我們生活、衛(wèi)生、健康方面的知識。

再向西走，就來到了我們美麗寬闊的操場，這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地方。操場中間的足球場上，一棵棵小草調(diào)皮的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠望去仿佛那是一片碧綠的海洋;周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線分隔開的跑道，籃球場、高低杠、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂趣。

這就是我們美麗的校園，無論是風(fēng)景如畫的花園，還是寬敞明亮的教學(xué)樓，還有美麗寬闊的操場，處處都有著各自的美麗，處處都建成了學(xué)校的一道道風(fēng)景線。

描寫校園風(fēng)景的作文二：

說起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。

從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵小學(xué)。走進這個讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶。要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺，左邊幾個活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的'同學(xué)。

右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室?？吹綄挸髁恋慕淌?，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛你。

描寫校園風(fēng)景的作文三：

一枝獨秀繪不出滿園春色，傲梅獨開，開不出陣陣清香，一個故事拼湊不了一個美麗的童話……就像天上的星星一般，一星獨亮又怎能勾勒出美麗的夜空景色，當(dāng)美麗的星星撒滿孤寂的夜空時才算夜色美景。

自然的景色固然美麗，可是屬于我們青春校園的美景又在何處呢?

享著溫柔細膩的風(fēng)，校園的美景難道在運動場上?在運動場上，在那里有我們的辛苦與努力，每一次的成功都有我們?nèi)鱿聼o數(shù)的汗水與努力，看著那白色的道線，望著那紅色的塑膠場，校園運動會上我們那疾馳的身影又仿佛昨日舊夢一般奔跑在這白色的道線上。望著那深沉彎腰的籃球架，它如一位和藹可親的老爺爺一般屹立在籃球場上，在它的腳下有我們起跳的姿勢、投籃、卡位、上籃、也有我們的驚喜、歡樂、憤怒、哀怨，在這里我又看到了我們堅持不懈的風(fēng)景。

聞著花忒人心脾的清香，校園的美景難道在班級里?在班級里，這里是我們努力學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷拼搏、堅持不懈的小小世界，可是這小小世界卻裝載了比世界還龐大的快樂，每次遇到非常費解的數(shù)學(xué)題我們大家就發(fā)動小組合作，看哪個小組首先想出令人激動的答案，隨后大家就一起去驗證這個答案的正確性。每當(dāng)讀到新的課文時我們大家手捧著帶著墨香氣味的書本，欣賞其中的韻味，品讀陶淵明“不為五斗米而折腰”的高尚品質(zhì)，與蘇軾一起嘆《水調(diào)歌頭》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。

看著美麗動人的花兒，首先想到的則是辛勞的園丁。校園的美景難道在這花園里?不，不是，一定在辛勞的辦公室里，那里滿是老師們的辛苦，看著老師們慈祥的面容不禁想起我的媽媽，是啊，老師不正如我的媽媽一樣么?每天在準(zhǔn)時的時間內(nèi)踏進班級，一點點的不知疲倦的教育我們，正是這辛勞的努力讓我們一點一點的成長，她給的愛和母愛一樣的偉大。

她，為了不拖欠我們的考試卷子竟不顧惜自己的身體每每把自己的睡覺時間無限制的延長延長，當(dāng)看到我們那驚訝的眼神時也許她那心里的得到了最好的滿足了吧，多么可愛的母親啊。她，還記得在我們翻越團隊墻時，我們一個一個踩著同伴的肩膀爬向最終的頂端，到最后時是她，是她用自己的肩膀把最后一個同伴送向了成功的頂端，犧牲了自己，多么偉大的母親啊。她，還記得在我們另一次進行訓(xùn)練時，我們不斷的埋怨老師怎么沒有來保護我們，可是我們那里知道她正躲在一個黑黑的墻角后面默默的注視著我們哭泣，多么慈祥的母親啊，我想對你說“母親啊，您辛苦了”。

看向湛藍的天空，望向沉重的籃球場，看著熟悉的教室，想著慈祥的“母親”，看著這校園的一切不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆，校園的風(fēng)景實在太多太多，需要我們不斷的去傾聽、感受、思考才能發(fā)現(xiàn)這難以捉摸的風(fēng)景。

描寫風(fēng)景作文 篇12

標(biāo)題：青山綠水，繁花似錦

一、引子

山水之美，常常讓人心醉神迷。我深愛這片山水之間的大自然，每一次踏足山間，都能感受到內(nèi)心的寧靜與寬廣。今天，我想給大家描述一下這里宛如人間仙境般的風(fēng)景。

二、青山遠眺

我的故鄉(xiāng)地處一片群山之中，周圍的群山擁抱著這片土地，宛如一道道綠色的屏障。而在這之中，有一座青山尤為妖嬈，宛如一位美麗的女子躺臥在大地上。山上植被茂盛，郁郁蔥蔥的樹木將山腰包圍得密不透風(fēng)，枝葉搖曳著迎風(fēng)起舞，仿佛在講述著這里的生機勃勃。

從山的頂端望下去，一個湖泊宛如一只碧綠的眼睛清澈明亮地盯著天空。湖水碧綠如玉，倒影著天空白云朵朵。湖的邊緣遍布著各種花草，花瓣兒鮮艷奪目，花朵開得正盛。遠遠眺望，湖泊如同翡翠嵌在青山之間，仿佛風(fēng)景畫卷一般。

三、江水潺潺

在群山之間，有一條江流淌而過。江水碧波蕩漾，潺潺流淌，仿佛一個優(yōu)美的曲調(diào)，將山間寧靜襯托得更加動聽。江水兩岸是一片片的綠色景觀，蘆葦叢中時而有個小舟劃過，悄然貼近江岸。夕陽西下時，江水上泛起層層波光，猶如一幅流動的水墨畫，美不勝收。

四、四季芬芳

這片大自然的仙境，四季更是變幻有趣的。春天里，萬物復(fù)蘇，山間的花朵競相開放。櫻花紛紛揚揚，猶如粉紅色的煙花綻放開來，充滿了生機和活力。夏天，鮮花遍地，綠意盎然，花香氤氳彌漫在空氣中，讓人沉醉其中。秋天，山間萬木變紅，披上了金黃的外衣，形成一幅五彩斑斕的圖畫。冬天，大雪紛飛，山林蒼松翠柏銀裝素裹，如同童話世界一般。四季的變化給這片山水帶來了無盡的魅力和驚喜。

五、人文瑰寶

這片山水之間，不僅有大自然的美，還有人文的瑰寶。古老的建筑遺跡、道教寺廟等歷史人文景觀與自然山水完美結(jié)合。山中的小村莊，白墻青瓦蔚為壯觀，屋前屋后種滿了花草。村民們樸實熱情，以對大自然的敬畏，與山水融為一體。古老的民俗風(fēng)情，猶如穿越了時光隧道，令人懷念。

六、結(jié)尾

青山綠水，繁花似錦，這片山水之間的風(fēng)景就像一首美妙的樂譜，吟唱著生命的美好。每一次走進這片大自然的懷抱，都能感受到內(nèi)心的寧靜與舒暢。山水的美景將無盡思緒融化，湖泊的美景將心靈洗滌，讓人在都市的喧囂之中找到一個獨屬自己的凈土。我深深地愛著這片山水之間，愛著這里最美的山、最清澈的水，愛著這里的一草一木。相信你們也會被這片美景所傾倒，一起來享受大自然的恩賜吧！

描寫風(fēng)景作文 篇13

小時候，牛在田野里扮演著重要的角色，必不可少。它們以威猛的、脾氣倔強的和親和力強的身影，在春夏季節(jié)，展示雄渾的力量耕耘著田野。在勞動中，在農(nóng)民的吆喝聲中，在竹鞭的擊打中，牛邁著矯健的步伐，吃力地、筆直地和賣勁地拉著鐵犁，翻著田地的泥土，不斷地埋頭苦干。有時，它默默地前行；有時，它“哞哞哞……”地叫喊著，仿佛在發(fā)出自豪的、得意的和“英雄有用武之地的”聲音。

當(dāng)田野一片水光銀鏡時，老家的水牛總算可以放下負重的石頭，輕松地在一旁一邊歇息，一邊用堅韌的嘴巴吃著野草，不斷補充消耗的體力。牛，不時用長長的、細細的和靈活的尾巴，忙碌地驅(qū)趕吸的牛虻和討厭的蒼蠅，從農(nóng)忙時“日出而作，日落而息?！钡男量嘀薪夥判那?，在風(fēng)光無限的黃昏里，腆著肚子走進老家的牛棚。

在記憶中，聽老人講，牛棚是老家的鄉(xiāng)鄰們共同搭建的。由于較少的照顧，又屢經(jīng)歲月的摧殘，歷盡風(fēng)風(fēng)雨雨，從外表上看，牛棚陳舊與破落不堪。屋頂上稍微彎曲的黑瓦向人們訴說著不短的時光，牛棚上的瓦片有些已經(jīng)裂開，勉強地停留在屋頂上。有些地方在雨水的沖刷下，已經(jīng)不完整，不結(jié)實，感覺那墻壁可能會倒塌下來。兩間墻壁有些殘缺的牛棚，以及旁邊的斷垣殘壁，讓牛棚很是丑陋與悲哀，毫無光華。它孤獨地站在風(fēng)中。風(fēng)有時就呼嘯著跑過瓦縫。它靜靜地立在太陽底下，被人們棄用的房間就這樣成了牛棚。

走進牛棚前，一股凄涼便彌漫全身。只是，對于牛而言，有個擋風(fēng)遮雨的地方，也許就讓它們心滿意足了。牛棚前，連牛也不吃的雜草叢生，更顯得那片土地的荒廢。只是，在旁邊的一座小山和側(cè)面較遠處的一塊水泥地，貪玩的孩童偶爾在那里玩耍、嬉戲，熱鬧讓牛棚少了一些寂寞，多了份生氣。

打開大門，一股臭氣沖天的氣味頓時撲鼻而來。滿地的牛糞，這里那里的牛大便一堆又一堆。鄉(xiāng)鄰們牽牛進屋，只好尋找“較干凈的空位”，小心翼翼而行，但是，有時也會難免沾上不雅觀的、骯臟的和難聞的牛糞。情緒也會變壞，變得不樂意。只是，事在必行，時間短暫，稍微克服一下困難也就過去了

我牽牛出來前，有時不由自主地憋住一口氣，等到到了牛棚外面，可以舒服地呼吸，猛地吸進一口新鮮的空氣，不由得一陣舒服，無比的快意讓心情輕松、快活和愜意，然后行走在寬闊的路上。牛一般要走在前面，這樣才會走得較快。要是牛走在后面，你使勁牽著它，有時它會與你較勁，頭用力地與你僵持著，止步不前。一年一段時間的純真的放牛時光，讓我學(xué)會了一點常識駕馭老家的水牛。

牛棚也有較干凈的時候。那時，有人到一定時間，會主動來清理牛糞和牛大便，然后把它們放進鄉(xiāng)村里普遍有的茅坑里，當(dāng)做肥料。大人們也會挑一些碎土，覆蓋住較臟的地方，讓牛有干爽的睡覺之處。那時，牛棚看起來較清爽，較干凈，只是還有一股牛腥味。不過，這已是進入牛棚較好的待遇了。

白天，人們輪流著放牛。他們和牛一起到田野里，到山坡上，到溪邊里，讓牛飽餐一頓。這時，牛棚就空閑起來，成為沒有人看管，不起眼的角落了。它被人冷落著。一時之間，沒有人去關(guān)注它，也沒有人會去擔(dān)心它。

只因為牛，特別是晚上，牛棚才會有用途，才顯得重要。記得有一次，在一次兇狠的大雨里，毒辣的大風(fēng)吹走了一些瓦片，墻壁也危險欲倒。牛棚里潮濕了，不再適合牛居住了。老家的鄉(xiāng)鄰們?yōu)榱伺?，為了生活的田野，每一戶人家按人口出錢，買了瓦片，石灰沙漿和水泥，請了泥水匠和小工，給牛棚進行修補。瓦片經(jīng)過整理，一片疊著一片，變得牢固了。墻壁破落的地方也經(jīng)過抹平，變得平整了。牛棚一下變得有出息了，不再是陳舊與古老的樣子，而以嶄新的姿態(tài)屹立在地面上，神采奕奕地賣弄英俊的外表，驕傲地接待親密的牛群們。小工也把骯臟的地面重新整理一次，讓牛舒服地坐著咀嚼雜草。小工清理過的墻壁不再蜘蛛網(wǎng)密集，灰塵蒙面，變得干凈起來。牛棚的空間一時無比舒坦，無比愜意。牛似乎也更精神勃發(fā)了，自由自在地在打理著舒心的時光。

老家的牛棚，隨著經(jīng)濟不可阻擋的跨越，農(nóng)民們踏上更高、更好的道路。生活水平在提高，老家的田地只有少許人耕作。牛棚里的兩只水牛賣掉了，一只黃牛病老了。牛棚再也用不著了，放空了很久，成了人們丟棄的角落。在時光的流逝里，頑皮的小孩有時扔泥土顆粒扔小石頭，又經(jīng)風(fēng)吹雨淋，瓦片打壞了一些。墻壁上，蜘蛛網(wǎng)結(jié)滿了各處，灰塵也在這里那里留下了痕跡，牛棚又變得丑陋不堪，無人過問。

后來，有人買了牛棚這塊土地，蓋起了一座三層高的樓房。老家的牛棚從此消失在視野里。但是，在曾經(jīng)的記憶里，牛棚雖無亮麗的光彩，也幫助過老家，幫助過生活，成為記憶的片段，與耕耘的田野走過風(fēng)風(fēng)雨雨，陰晴陽缺，不時閃爍在回憶的土地上。

圣誕節(jié)作文600字(推薦10篇)

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫10篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文600字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕節(jié)作文600字 篇1

每年到了十二月，大家都把自己的愿望寫在圣誕卡片上，等待圣誕老公公的到來；每年的圣誕節(jié)，我都會拿到我最想要的圣誕禮物，和家人一句句溫暖的祝福；每一年的圣誕節(jié)都好開心、好期待，因為收到自己想要的禮物，都會讓人興奮不已！

今年我的圣誕老公公是爸爸，他答應(yīng)給我自己選禮物，我一直猶豫不決，不知道要選哪一個？有好玩的益智積木、有“卡哇伊”的小熊布偶，也有酷炫的賽車游戲……每一種我都好想要喔！我好想把整間玩具店都買下來，全部的玩具都是我的圣誕禮物，那我一定樂翻天。可惜不行，因為那要很多錢，我們又買不起。所以，以后長大，我想當(dāng)一位玩具店店長，就像圣誕老公公一樣，給小朋友們最喜歡的圣誕節(jié)禮物。

我最喜歡的禮物是“樂高”，因為我妹妹也有，如果再加上我的組合起來，那就可以建造更多偉大的工程。妹妹想要擁有一間獸醫(yī)院，而我最想開一間香噴噴的漢堡店，所以我們都會拿樂高來玩角色扮演，因為我化身為漢堡店老板，所以我每天必須制作好吃的漢堡，有香噴噴的漢堡、可口的薯條、清涼的可樂、好喝的果汁、豐富的三明治……等，妹妹每天都會來跟我買，她可是我最死忠的顧客喔！所以我都會給她最大的折扣——免費吃到飽，她每次都吃到樂翻天。同時我也養(yǎng)了一只小白狗，我都會帶給我妹妹檢查，因為她是一位盡忠職守、妙手回春又非常有耐心和愛心的好獸醫(yī)。

樂高玩具不但可以豐富我們的想像力，同時也是一種有趣的休閑娛樂。雖然能在圣誕節(jié)拿到禮物是一件很開心的事物，可是家人的陪伴與祝福才是最珍貴的，若每一個人都能獲得平安喜樂，這才是圣誕節(jié)最幸福的禮物，最特別的意義。

圣誕節(jié)作文600字 篇2

每年的平安夜，我總能驚喜地收到圣誕老人送給我的禮物，媽媽跟我說是圣誕老人在我睡著的時候，從窗戶里給我送來了禮物。其實，我早就知道了媽媽的秘密，圣誕老人就是我最最親愛的媽媽。

12月又到了，當(dāng)大街上、商場里圣誕歌唱起，圣誕樹上的彩燈又亮了的時候，我心里也突然有了一個小秘密：今年我也做個圣誕老人，悄悄給媽媽送一個禮物吧！

心里有了這個小秘密，我就要付諸實施了。媽媽最需要什么呢？我想了半天，也想不出個所以然。真奇怪，為什么媽媽總能知道我喜歡什么，可我要想出媽媽需要什么怎么那么難呢？沒辦法，我只好乘媽媽看電視時，趴在她的耳邊，悄悄問道：“媽媽，你……”話剛說出口，我突然想起來，不能問，再問就不是秘密了。于是，我只好悄悄地觀察，留意媽媽的一言一行。漸漸地，我就發(fā)現(xiàn)，平時媽媽都是開車上下班，但是周末時，為了避免堵車，能夠準(zhǔn)時送我去上興趣課，媽媽就會騎上自行車馱著我去上興趣班。這幾天的天氣可真冷啊，每次送我到學(xué)校時，寒風(fēng)呼呼地刮著我們的臉，媽媽把我捂得嚴嚴實實的，而自己的鼻子和手卻在寒風(fēng)中凍得跟個紅蘿卜似的。于是我決定了，我要代表圣誕老人送給媽媽一條圍巾和一副手套。

于是，我悄悄從我的儲蓄罐里拿出了平時積攢的零花錢，在放學(xué)路上的小賣部挑選了一條紅艷艷的圍巾，和一雙紅艷艷的手套。我把它們悄悄帶回家后，藏在了我的小書柜里。我想，媽媽一定會很喜歡的。我也要等媽媽睡著以后，悄悄地放在她的枕頭邊。

眼看著圣誕節(jié)一天天就要臨近了，心里揣著小秘密的我是那么的興奮，我經(jīng)常想象著媽媽一覺醒來，看到這紅艷艷的圍巾和手套，是那么地開心。

噓！明天就是平安夜了，請你要幫我守住這個秘密哦！我要給媽媽一個驚喜！

圣誕節(jié)作文600字 篇3

圣誕節(jié)到了，我們幸運星小記者班的同學(xué)們來到快樂老家藝術(shù)吧參加圣誕活動。

剛進大門我便被室內(nèi)熱情、喜慶的氣氛感染了。同學(xué)們頭上都戴著一頂尖尖的圣誕帽，周圍的墻上、玻璃上、地板上貼上了圣誕老人和一個個又大又圓的紅蘋果。這樣的氛圍讓人不禁心情歡快起來。

我找到了我的同學(xué)們，他們正在一間KTV里唱歌呢！同學(xué)們有的唱，有的跳，有的叫，歡快極了。

到做蛋糕的時候了，我們先按順序坐在自己的椅子上，等著大姐姐拿來蛋糕。不一會兒，一個姐姐給我們拿來了一個正方形的蛋糕，然后又拿來一碗奶油，讓我們把奶油均勻的抹在蛋糕上。我用手往碗里一挑，再向蛋糕上抹去，由于我不喜歡吃奶油，所以我只在蛋糕頂上抹了奶油。大姐姐又給我們拿來了一盤水果，里面有獼猴桃、桃子、西紅柿……我先把獼猴桃放在蛋糕的四個角上，然后把桃子放在四角的中間，再把西紅柿放在正中間，把其余的平均放在蛋糕表面。抹過奶油的蛋糕在果丁的襯托下，好看極了。到了最后一項——擠果醬，我先把紅色的果醬擠在水果上，再把黃色的果醬擠在奶油上，最后我用三種果醬把蛋糕的四周擠了三條線，難道這樣就大功告成了嗎？不，還差一步呢！那就是蓋上蓋子。做完蛋糕后，我們到外面照了一張合影，留下了這愉快、幸福的一刻。

最后我們舉行了一場聯(lián)歡會，看！李法瑾正穿著一身西裝在臺上演講呢！第一個出場的是陳宇航同學(xué)，他為我們帶來了超高水平的英語口語表演；第二個出場的是李法瑾同學(xué)，他用激情的聲音給我們帶來了一篇《滿江紅》；第三個出場的是李彤妍，她表演的是古箏《戰(zhàn)臺風(fēng)》……

活動結(jié)束了，可我們的心還未回過神來，真希望明年還有這樣的活動。

圣誕節(jié)作文600字 篇4

圣誕節(jié)在每年的12月份，相當(dāng)于中國的春節(jié)，在這一天人們把自己的襪子掛在床頭上，等著圣誕老人送禮物，除此之外，人們還用圣誕樹、吃火雞、送圣誕卡來慶祝圣誕節(jié)。你快嘗嘗吧，味道很不錯哦?！笨粗囆g(shù)品般精致的巧克力，我還真有點舍不得就這么不留一絲痕跡的吃了。于是拿出了一塊巧克力細細賞玩。陽光下，巧克力外面的錫紙閃著金燦燦的光，我瞇起眼睛，仿佛看到了一顆閃亮的星星在我胸膛里閃耀。

就在這時，眼前突然一暗。我猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外有一個瘦小的陰影。在陽光的照耀下，那就好像是一片枯黃凋落的樹葉，被白雪覆蓋了薄薄一層。我隱約看到了一個模糊不清的臉龐：那是一張巴掌大小的臉，有些駭人的緊貼在玻璃窗戶上，突兀的顴骨好像隨時能穿刺表面薄薄的透明皮膚，大大的眼睛鼓鼓的凸起，好像就要彈出來了，眼神死死的勾住了我手中魚鱗般反著光的一片金黃，望眼欲穿。干裂的嘴唇微微顫抖，好像充滿了渴望。

幾乎就是在我打量他的那一瞬間，我先是被嚇到了，手猛地一顫，巧克力滑到了桌底，隨即心里被深深的觸動，洋溢起了一股同情心痛的奇異感受，和他駭人又渴望的眼神交織在一起，我突然很想把手中的巧克力送給他。就在我撿起巧克力時，窗前又一下明亮起來——他早已逃走了。我不顧刺骨的狂風(fēng)猛烈的吹打窗戶，打開窗戶向外看去，四下里里白雪皚皚，空留下了雪上一串淺淺的腳印。

這是多么讓人憐憫又心疼的眼神，它訴說了多少的渴望、不公與痛苦?。∥夷幕貞浿?，被它感染，不能自已，無法思考，只是放電影一樣回味著那個孤獨悲慘的影子。它也在我心頭投下了一片陰影，我呆呆的望著桌前的鐵盒，竟然提不起一點興致。腦子里有一種熟悉的悲傷情緒頂撞著眼眶：我想起了那個賣火柴的小女孩和街上乞討的可憐人兒。那時候，我很想做點什么去改變，但我又不知到能做些什么，改變些什么?？粗烈怙h飛的雪花，我的淚又下來了。

在現(xiàn)實中，如果，富有的人們能在圣誕之夜為窮人提供一個安身之所，一頓豐盛的晚宴，喜氣洋洋的坐在一個屋檐下，共同享受節(jié)日的溫暖，這是對整個社會最大的慰藉與貢獻。

這也是最美的圣誕。

圣誕節(jié)作文600字 篇5

一到歡樂的圣誕節(jié)，商場或量販店都人山人海，擠滿購買禮物或飾品的人潮，真的是水泄不通，連一只小螞蟻都鉆不進去，我希望大家不要被擠扁了。

說到圣誕禮物，我最想要一只小兔子玩偶和小籃球機，為什么呢？因為這是我堂弟最夢寐以求的兩件禮物，我好幾次想誘惑我堂弟，問他：你想不想要一個平板？他竟然說不要，我頓時愣了一下，就從那時起，我一定要讓他心想事成，所以他夢寐以求的夢想也是我的夢想，看到他快樂洋溢我也就心花怒放，希望我這次能擁有這兩件圣誕節(jié)禮物。

我苦苦哀求，從爸爸那里收到禮物時，我會將這兩件禮物照顧得無微不至，并且細心保護，不讓它受到一絲絲的損傷；我姐姐卻沒收到自己喜歡的禮物，姐姐傷心不已，但家人卻答應(yīng)幫姐姐完成夢想，姐姐聽到爸媽鼓勵的話，才破涕為笑、笑逐顏開的松了一口氣，又恢復(fù)小候的活潑開朗。

我的親人都收到自己意想不到的禮物，我也不例外，我好開心，結(jié)果堂弟來整我，讓我火冒三丈，幸好奶奶阻止了我，不然我那個堂弟，就會被扁得像一片烏魚子一樣扁小，連我表哥都差點失去控制。后來大姑姑說歡天喜地的我們?nèi)齻€弄得飯店都天搖地動了！突然來了一個“電燈泡”，最愛調(diào)皮搗蛋的堂妹，害全場氣氛變得好冷清。過了一分鐘大家圍成一團討論事情，內(nèi)容是把那個電燈泡趕出門外，后來每個人一句接著一句，說得那個電燈泡面紅耳赤，后來就嗚嗚嗚的走了，大家才像剛才一樣手舞足蹈的聊天和說笑。

圣誕節(jié)是歡樂的節(jié)日，也是送禮分享幸福的節(jié)日，在這里祝福大家：心想事成，每個人都收到自己意想不到的最愛！

圣誕節(jié)作文600字 篇6

我們的畫畫班準(zhǔn)備辦圣誕節(jié)活動，大家都高興的連蹦三尺高，沉默卻化為烏有，從來沒有過過圣誕節(jié)的中國好少年‘我’也興奮得說不出話來，然而，這次圣誕節(jié)在我的心目中結(jié)成了冰冷的石塊，給我一個沉重的打擊，從此，我發(fā)誓，這是我的第一次圣誕節(jié)，也是最后一次過圣誕節(jié)了。

星期六的早晨，天剛蒙蒙亮，我便從溫暖的床上爬了起來，迎面而來的是一股寒風(fēng)。但這區(qū)區(qū)小事怎能攔得住我的霸氣英勇，雖然我是女孩，但卻有著男孩的雄心壯志，被俗稱為女孩子，可謂是家喻戶曉啊。穿完衣裳，草草洗了把臉，便直沖我喜愛的畫畫班。

不一會兒，就來到了教室。哇，當(dāng)時的場面可叫一個狠字啊，沒想到這些淘氣包們比我都還興奮，早就來到了教室，我瞬間壓力山大。不過，教室里美麗是我緩了緩氣，一層魔術(shù)貼紙上貼紙四個菱形大字“圣誕快樂”，周圍還貼著我們以前的畫作——圣誕老人，魔術(shù)紙的上方還有許多無顏六色的氣球，使我眼花繚亂。大家想知道是什么嗎？嘿嘿，氣球里面裝著一些小紙條，只要你玩游戲得到了第一名，便可用肖老師準(zhǔn)備的細針一扎，取出里面的紙條，奇偶可得到你紙條上名的玩具了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，時間到。肖老師宣布游戲開始了，第一個節(jié)目是大家都愛看的爸爸去哪兒里面的“蘿卜蹲”，看到這名字，我真是不禁想起了田亮為郭濤爸爸打節(jié)拍卻忘了自己蹲，最終還是被淘汰的情景，游戲開始，我們蜂擁而上參加節(jié)目，可最終我沒有得到桂冠，后面的各個游戲也是被別人搶了先，原本有些擔(dān)心炸不到氣球的我也想到，還剩有這么多氣球，不要緊的，可等到最后，肖老師說沒扎到氣球的同學(xué)按高矮次序往前站時，扎到最后卻只剩我一人沒得到禮物，肖老師就把口袋里剩下的一個玩具給了我，我勉強笑了笑，但心里比針扎都難受，在我的心里，重要的不是玩具，它只是一個形式，但卻完完整整的傷了別人的自尊心，難道不是嗎？真是很氣人呢。

美好的圣誕節(jié)化為烏有，這是我第一次過圣誕節(jié)，也是最后一次過圣誕節(jié)了。

圣誕節(jié)作文600字 篇7

今天一放學(xué)，我和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家。因為，今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一回家，爸爸就告訴我今天在國際大廈吃飯。我聽了，高興得一蹦三尺高。等媽媽一回家，我和爸爸就拉著媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種祥和，溫馨的感覺。走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風(fēng)刺骨，推門進入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞萬盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃地眨著閃亮的眼睛。

一進大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢。墻上掛著一張和藹可親的圣誕老人的照片。我和爸爸，媽媽還有叔叔阿姨坐在一張桌子上，大家好像一個大家庭。沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口以后，貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會兒去看那些五彩繽紛光芒的圣誕樹。

圣誕節(jié)是一個收禮物的好節(jié)日。小時候的我總是夢想有一天圣誕老人能到我家，送我美好的圣誕禮物。長大了，我知道小時候那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節(jié)，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我：“明天早上你醒來，圣誕老人的了禮物就回送到?！彪m然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上醒來，我發(fā)現(xiàn)襪子里塞著一張35元的書卡，我太高興了，在床上跳著喊到：“圣誕老人萬歲！”我拿著書卡去上學(xué)，去向同學(xué)們炫耀炫耀。

我愛圣誕節(jié)！

圣誕節(jié)作文600字 篇8

你們知道嗎？還有一個月就是圣誕節(jié)了。你們一定想得到一份心儀的禮物吧。我和你們一樣，也盼望著得到一份驚喜。我曾多次在心里許愿：圣誕老人，圣誕老人，快給我一輛電動平衡車吧！

我為什么想要一輛電動平衡車呢？那還要從去年六一兒童節(jié)說起。那一天，外婆說想送我一輛平衡車。我非常興奮，和她一起在京東上挑選。我最終選擇了一款雙輪平衡車，因為它不像單輪車那樣難以控制，在地面上跑起來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，我可以迅速“上腳”。

這輛電動平衡車高28厘米，長80厘米，采用鋁合金材質(zhì)制造。外形和普通滑板相似，但重量卻有8公斤！最高時速達20公里每小時。如果按照這個速度日夜不停地滑，83年可以繞地球滑一圈，滑856年可以到達太陽。

如果你想讓平衡車向前滑，你的身體就要往前傾。如果你想往右轉(zhuǎn)，就要使勁踩平衡車的左邊部分。如果向左轉(zhuǎn)，就使勁踩右邊部分。每當(dāng)我騎著平衡車在路上飛馳時，風(fēng)從我耳邊呼呼地吹過，仿佛是坐在敞篷汽車里，也仿佛化身成為了蝙蝠俠，非常拉風(fēng)！

說起這個平衡車，還有一段歷史呢！1985年日本科學(xué)家研發(fā)出了雙輪電動平衡車，但是它只能直行，不能拐彎。根據(jù)前人的經(jīng)驗，到了21世紀，美國、瑞士等許多國家都研發(fā)出了既能直行也能拐彎的電動平衡車。它們比普通的平衡車要快一些，最高時速高達30公里每小時呢。有些還被應(yīng)用到了軍事領(lǐng)域。

只可惜我心愛的平衡車產(chǎn)生了故障，無法充電了。盼星星，盼月亮，終于要到圣誕節(jié)了。圣誕老人是否會送我一輛嶄新的平衡車呢？一個月后謎底就會揭曉。

圣誕節(jié)作文600字 篇9

在21世紀，這個科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會以為在超級大國美國，人們一定會充分利用科技，在節(jié)日都會發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬也想不到，美國有六成以上公民堅持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。

而在我國，卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過洋節(jié)。他們認為這樣子才趕時髦，才“國際化”。而對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、端午吃粽子、重陽登高，這些傳統(tǒng)活動也越來越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會新文化的沖擊？

從小學(xué)到大學(xué)，我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰，卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系；我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒有一課書告訴我們月餅的來歷；我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達定理，卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的。我想，在國外人們一定會知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國，真的每個人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？

自從香港、澳門回歸以來，我國大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強。人們看到港人過洋節(jié)時洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國內(nèi)肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學(xué)著外國人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學(xué)著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。

我國與世界的交流日益頻繁，無時無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅持本國文化的繼承與發(fā)揚，而是盲目崇洋，就會像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。

月亮是同一個月亮，外國看到的月亮是不會特別圓的。

圣誕節(jié)作文600字 篇10

繽紛的圣誕節(jié)即將到來，這個節(jié)日對我們來說，有著溫暖快樂的感覺，在這個溫馨的日子里，人們會得到平安。看到街道上很多的商店都布置著圣誕的花朵以及五彩繽紛的彩帶、布偶等等，這是我們小孩子最興奮的時候，尤其是想到即將有豐盛的耶誕晚餐和圣誕老公公送給我們神秘的小禮物，就讓我輾轉(zhuǎn)難眠，真的開心極了！

進入歲末十二月圣誕節(jié)前夕，在學(xué)校你一言我一語，大家都在討論著關(guān)于圣誕節(jié)的活動、想收到什么樣的禮物、如何度過圣誕夜……。然而，除了這些興奮的事情之外，在這溫馨的佳節(jié)里，我想對別人獻上我最真誠的祝福，那個對象就是我的家人。

有時候，爸爸和媽媽為了建立我優(yōu)良的生活習(xí)慣、充實我正確的學(xué)科知識，他們的嘴巴就像一支掃射不停的機關(guān)槍，一直碎碎念，雖然覺得煩躁，可是我知道那都是希望我能更成長，表現(xiàn)更好。另外，還有我弟弟，即使我常常因為一點芝麻綠豆大的事和他斗嘴、吵架，但是我們的感情還是很好，我愛我的家人！

如果，我是一個擁有魔力的圣誕老公公，我一定會不眠不休寫著許多圣誕祝?？ㄆ?，也會費盡心思為每一位小朋友準(zhǔn)備合適的禮物，符合大家的期盼，實現(xiàn)大家的愿望。當(dāng)然，我也想為不辭辛勞的爸爸準(zhǔn)備一支手表，讓他能夠按時吃飯，保重身體；為和藹可親的媽媽準(zhǔn)備一枚鉆石戒指，讓她戴在手上，明亮動人；為活潑可愛的弟弟準(zhǔn)備一個變形金鋼，讓他可以發(fā)揮無限想像力，打敗世界壞人，維護宇宙和平。

希望今年的圣誕節(jié)快快到來，圣誕老公公也能送我一樣我朝思暮想的玩具，那就是——地產(chǎn)大亨，全家每一個人都可以收到最好最棒的禮物，這樣大家的臉上都會洋溢著幸福的歡笑喔！