描寫(xiě)我的大學(xué)生活作文大全7篇

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)，要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，那么我的大學(xué)生活作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？寫(xiě)作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇我的大學(xué)生活作文嗎？有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的描寫(xiě)我的大學(xué)生活作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

描寫(xiě)我的大學(xué)生活作文 篇1

大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬，想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。

當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門(mén)檻，卻發(fā)現(xiàn)與其說(shuō)大學(xué)是一片圣土，不如說(shuō)是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓，其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，構(gòu)成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈此刻你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與明白。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。

在大學(xué)生活了一段時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的，一不留意就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代，我們大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎樣做;但在大學(xué)，老師不會(huì)給你明確的答案，需要你自己去思考，去選取。舉個(gè)例子，當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和世界著名交響樂(lè)團(tuán)的演奏時(shí)，你如何選取呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選取去聽(tīng)演講，正因我認(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不一樣的人有不一樣的看問(wèn)題的角度，不一樣的問(wèn)題又有不一樣的處理方法。其實(shí)，學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題，如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一，更是對(duì)自我的一種鍛煉。

我的大學(xué)生涯即將過(guò)半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在那里你既是導(dǎo)演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來(lái)。而你要做的就是發(fā)奮去演好你的主角，無(wú)論發(fā)生什么，堅(jiān)信自己，沒(méi)錯(cuò)的!

描寫(xiě)我的大學(xué)生活作文 篇2

“有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，可是在日落之前也從未放棄過(guò)的夢(mèng)想”，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。

常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，可是，對(duì)我而言，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能貼合這種夢(mèng)想。

在大學(xué)的學(xué)校里，上課的教室是不固定的，所以，每一天我都必須為了上不一樣的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自我安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有教師盯著自習(xí)，于是我開(kāi)始彷徨，因?yàn)樗坪醭藢嬍?，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方能夠去。圖書(shū)館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因?yàn)榈饶切?shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了;當(dāng)然，除了圖書(shū)館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不明白還有這樣一個(gè)地方能夠自修。

這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿滿的課，沒(méi)有了教師逼迫的自習(xí)……可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么沒(méi)有了教師的監(jiān)督，我們又是否自覺(jué)了呢如果沒(méi)有將專業(yè)學(xué)好，我們的夢(mèng)想又要怎樣辦呢其實(shí)，因?yàn)檫@樣的自由，大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。

可是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多歡樂(lè)。

第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵……儼然錯(cuò)落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，可是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著欣喜的心境，我開(kāi)始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。

大學(xué)伊始，社團(tuán)的招新活動(dòng)早已開(kāi)展地如火如荼，應(yīng)對(duì)各種各樣的社團(tuán)，我也充滿著熱情和期待，填了兩個(gè)向往已久的社團(tuán)招新表格，接下來(lái)就是一輪之后一輪的面試，幸運(yùn)的是，我都進(jìn)了。在社團(tuán)工作的日子，不能說(shuō)是很簡(jiǎn)便的，因?yàn)樗x部門(mén)的原因，讓我一向都很忙碌，學(xué)習(xí)之余的時(shí)間幾乎都這樣被瓜分了?？墒?，在社團(tuán)里，和別人一齊工作的日子是歡樂(lè)滿足的，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了怎樣去和工作伙伴相處，在本事上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一齊認(rèn)真努力地工作著，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅(jiān)信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”

大學(xué)生活最絢爛的一頁(yè)，應(yīng)當(dāng)是新認(rèn)識(shí)的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時(shí)光不短也不長(zhǎng)，足能夠讓我們互相了解，讀懂彼此。以往一度我以為，大學(xué)里沒(méi)有了同桌的陪伴，沒(méi)有了從前的知心好友，我的大學(xué)生活終將會(huì)是孤獨(dú)的，過(guò)去所有的一切都將只會(huì)變成完美的回憶，撫之悵然，卻又無(wú)處可尋?？墒?，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，能夠無(wú)話不說(shuō)的好朋友，從前的好朋友們，也一向堅(jiān)持著聯(lián)系，隔著電話，我們笑著回憶以往一齊時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，分享在大學(xué)學(xué)校里遇見(jiàn)的趣事、樂(lè)事、悲痛事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感激上蒼讓我們這樣真誠(chéng)地?fù)碛斜舜?，無(wú)論是以往的，還是此刻的好朋友。

如果說(shuō)人生是一本書(shū)的話，那么大學(xué)無(wú)疑是我閱讀過(guò)的最精彩的一頁(yè)。盡管我覺(jué)得大學(xué)的生活并不簡(jiǎn)便，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩(shī)——我的大學(xué)。

描寫(xiě)我的大學(xué)生活作文 篇3

上大學(xué)是我們每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，如今的我已經(jīng)在大學(xué)這片土地上了!

我在這片土地上已經(jīng)生活了一年之久，對(duì)于我的大學(xué)生活有了許多的小故事，也有了許多的經(jīng)驗(yàn)，這也是我的大學(xué)生活!

我自己是一個(gè)沒(méi)有什么愛(ài)好，又沒(méi)有什么大的不良嗜好，我就是一個(gè)普通的學(xué)生，所以我的生活一直就是普通的，我的生活也沒(méi)有什么波瀾起伏的事情!

我的`高中班主任老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)，大學(xué)以后我們就要學(xué)會(huì)談戀愛(ài)，不過(guò)不要想著一次性成功，因?yàn)橹挥惺〔艜?huì)有成功，這就是在為我們?nèi)蘸蠓e累經(jīng)驗(yàn)!

我的一個(gè)舍友就在軍訓(xùn)時(shí)軍歌比賽中，見(jiàn)過(guò)對(duì)方三次面就這樣成為男女朋友，這也是我們宿舍學(xué)校里現(xiàn)在唯一一個(gè)，還有一個(gè)是在其他地方，所以一年到頭見(jiàn)不了幾次但是他們的關(guān)系依舊在那里擺著，還是一樣的好!

我們經(jīng)常會(huì)參加各種活動(dòng)，可是一直沒(méi)有什么得獎(jiǎng)的經(jīng)歷，所以我們就是去看看，參與活動(dòng)就結(jié)束了，可是有一次舍長(zhǎng)還得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)臺(tái)燈，后來(lái)成為宿舍的公共資源!YjS21.com

描寫(xiě)我的大學(xué)生活作文 篇4

其實(shí)來(lái)學(xué)校也有兩個(gè)周了，第一個(gè)周和依依忙著轉(zhuǎn)專業(yè)后的手續(xù)辦理，搬寢室，在新校區(qū)和本部之間來(lái)回奔波，走走停停，焦頭爛額，時(shí)鐘催著我走快些，烈日高溫烤著我十分難受，程序繁瑣，瑣事太多，水土不服，于此種種，還有太多太多……

僅有在夜晚六七點(diǎn)的車(chē)?yán)镒屛矣X(jué)得最簡(jiǎn)便，聽(tīng)著司機(jī)那邊傳來(lái)的導(dǎo)航聲，看著窗外快速流動(dòng)的夜景，大腦不斷的放空，思緒被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

而那些很久遠(yuǎn)的回憶倒是慢慢變得清晰起來(lái)，每當(dāng)在這時(shí)，我卻意識(shí)到我早已到了新校區(qū)的大門(mén)。

今日的我，于傍晚時(shí)分，和小薇聽(tīng)著學(xué)校廣播里輕快的音樂(lè)，腳步變得悠閑有彈力，各個(gè)部門(mén)社團(tuán)都在拼命搶新人，穿著迷彩衣的學(xué)弟學(xué)妹們正看的眼花繚亂。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正使出渾身解數(shù)，只為能夠得到寶貝萌新們的關(guān)注，那些妝容姣好的學(xué)姐們，帥氣風(fēng)趣的學(xué)長(zhǎng)們，確實(shí)為新生們撐起了一片艷陽(yáng)天。

各種招新海報(bào)，部門(mén)面試，趣味橫幅充斥著我，又是一年新生季，而我卻遲遲不肯理解我已成為學(xué)姐的事實(shí)，我常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，那就是我的大學(xué)生活從這一刻才剛剛開(kāi)始。

我真的不明白在我接下來(lái)的三年時(shí)光里，將會(huì)勾勒出怎樣的輕描淡寫(xiě)，又會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的濃墨重彩。

其實(shí)我的大學(xué)生活不就是從這一刻正式開(kāi)始的嗎，我最終就讀了自我喜歡的專業(yè)，來(lái)到了陌生的新校區(qū)，換了新室友，新班級(jí)，新同學(xué)，就連新校區(qū)食堂的飯菜也風(fēng)格大變。

前天去本部開(kāi)了護(hù)理184班的開(kāi)學(xué)班會(huì)，我深知這是我在4班組織的最終一次班會(huì)了。打印了全班的綜測(cè)表格，唯獨(dú)沒(méi)有打印我和依依的，拿上了團(tuán)支書(shū)會(huì)議記錄本。

和316的室友們?nèi)チ艘唤蹋瑏?lái)到開(kāi)會(huì)的教室，我說(shuō)好久不見(jiàn)，宇彤說(shuō)甚是想念，一個(gè)暑假之后，大家都有了細(xì)微的變化，但那份親切感一向沒(méi)有改變。

重新競(jìng)選班委，團(tuán)支書(shū)這三個(gè)字再一次寫(xiě)到了黑板上，哈哈，班上人怎會(huì)明白第一次班會(huì)時(shí)的我是鼓了多大勇氣才走上講臺(tái)。

我不明白那天我?guī)Ыo大家的感受到底是什么，我只明白之前那個(gè)膽怯的女孩勇敢的邁出了第一步，登記票數(shù)時(shí)自我的名字一次又一次被提起后，我開(kāi)始勇敢的去做自我。

直到我把團(tuán)支書(shū)記錄本交給浪琴，直到我發(fā)送了最終一次@全體成員，直到我主動(dòng)讓班長(zhǎng)解除了我的管理員身份，我明白，我該開(kāi)始我的新生活啦。

大學(xué)確實(shí)是我多年的夢(mèng)幻，此刻真實(shí)的走在學(xué)校里，我確實(shí)很珍惜在此的每分每秒，我喜歡大學(xué)，更多的是喜歡它的自由，能夠盡可能的做自我。

我能夠隨時(shí)去瘋狂，我也能夠選擇安靜，此刻的我，能夠毫不夸張的說(shuō)，年輕真好，而多年以后，我想我卻只能去安慰自我，有夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)年少。

乖巧并非我本意，每個(gè)七月的骨子里都藏著安生。我和好友在狂風(fēng)暴雨天在南岳懸崖邊搭過(guò)帳篷，我和圓圓在農(nóng)家小院被假老虎嚇得腿軟手冰涼，我和亭亭在電梯突降負(fù)二樓時(shí)嚇得抱在了一齊。

我也會(huì)為了一場(chǎng)日落走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，只為拍下片刻完美并將之變?yōu)橛篮?，還沒(méi)有正式上課就和小薇把這學(xué)期會(huì)去的教室都走了一個(gè)遍，我和圓圓也會(huì)為了看清街邊彈吉他的小哥哥反復(fù)從他身邊經(jīng)過(guò)，也會(huì)在傍晚突然決定去九觀橋水庫(kù)看風(fēng)景……

今日陪圓圓去了我校的附屬第一醫(yī)院，其實(shí)上一次來(lái)還是護(hù)理課見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，等化驗(yàn)單的空隙，圓圓帶我去了對(duì)面的咖啡館，我被那里安靜淡雅的環(huán)境所感染，些許人會(huì)在那里辦公學(xué)習(xí)，

陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，圓圓請(qǐng)我喝的咖啡讓我想到了我年少時(shí)的夢(mèng)想，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是幻想，在干凈明亮的辦公室，整齊寬敞的辦公桌上放著一大沓稿件，也有好些文件零落在桌面，在十幾層的高樓窗邊，拿著文案，看著筆記本里重要的信息，思考的間隙里拿起咖啡，去除了些許倦意。

沒(méi)錯(cuò)，就是主編，可是，慢慢的，隨著年歲的增長(zhǎng)，那個(gè)夢(mèng)想，似乎在一點(diǎn)點(diǎn)褪色，然后再被其它的夢(mèng)想取而代之，也許，這，就是成長(zhǎng)。

前天在本部開(kāi)完會(huì)后，我們?cè)?16的小可愛(ài)們和鋅枝再次聚在老地點(diǎn)一齊吃了烤肉，之后，她們陪我走了很遠(yuǎn)的路，送我上了車(chē)，我和她們互相揮手告別，天南海北，能相聚在一齊，真是緣分，這一年，沒(méi)有白過(guò)。

和家鄉(xiāng)高遠(yuǎn)深藍(lán)的的天構(gòu)成強(qiáng)烈反差，衡陽(yáng)最近的天空，總是淺淺的藍(lán)，飄著許多棉花糖似的云，天很低，很小清新，淡淡的，慢慢的，這種安逸，正是新校區(qū)最大的特點(diǎn)。

我的大學(xué)生活在這一刻才剛剛開(kāi)始，其實(shí)我的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始很久啦，就是這些人，這些事兒，在不斷的提醒著我，快點(diǎn)走，別回頭，但也別忘了停下來(lái)看看路上的風(fēng)景呀！

描寫(xiě)我的大學(xué)生活作文 篇5

對(duì)于大學(xué)，每個(gè)人都會(huì)有自己的計(jì)劃。有的人選擇繼續(xù)研學(xué)，有的人選擇發(fā)展興趣愛(ài)好，而有的人則選擇參與更多社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于我而言，在大學(xué)中，實(shí)踐便是最好的積累。

我們深知“學(xué)到老，活到老?！睂W(xué)習(xí)是我們一生中絕不能放棄的事情，但對(duì)于經(jīng)歷了高考的孩子而言，大學(xué)生活更應(yīng)該偏向于人際交往和社交活動(dòng)。而興趣，又是最好的老師，當(dāng)我們?cè)诖髮W(xué)中，擁有大量自主安排的時(shí)間，發(fā)展自身的興趣愛(ài)好再好不過(guò)。但我們要時(shí)刻銘記，大學(xué)相當(dāng)于半個(gè)社會(huì)，畢業(yè)后即與社會(huì)接軌，要有所實(shí)踐積累，才能在社會(huì)立足。

前段時(shí)間，一位名為伍繼紅的中年農(nóng)村貧婦走入了我們的視線。外表看來(lái)，她平淡無(wú)奇，甚至是生活困難，找不到談?wù)撍膬r(jià)值。但深究其人，她其實(shí)是“人大畢業(yè)生”。1992年起，國(guó)家不再包辦分配工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生們?nèi)鐭o(wú)頭蒼蠅般到處找工作。當(dāng)年，因?yàn)閲?guó)家需要某個(gè)領(lǐng)域的人才，所以他們就讀某個(gè)專業(yè)；因?yàn)閲?guó)家分配工作，所以他們疏于實(shí)踐。到最后，有一部分大學(xué)生被社會(huì)淘汰。若是當(dāng)時(shí)，他們能意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是注重課本知識(shí)，而是要做到“知行合一”，相信如今的生活會(huì)變得更好。

而在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，實(shí)踐的意義愈發(fā)明顯。常言道：“千里之行，始于足下”。在大學(xué)中，許多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)感受到“就業(yè)難”的壓力，趁自己在校園地方時(shí)候便開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，功與否暫且不說(shuō)，但勇于實(shí)踐，與時(shí)代接軌的精神值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。而在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，便是對(duì)自己多年來(lái)所學(xué)知識(shí)的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，也可體現(xiàn)這些年來(lái)花費(fèi)的心血。待到畢業(yè)，當(dāng)同學(xué)都在忙于找工作，你已捷足先登，何樂(lè)而不為呢？

更何況不僅僅是面臨畢業(yè)的大學(xué)生，就連“00后企業(yè)家”也刷遍了各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。他年紀(jì)雖小，但思維縝密，談吐不凡，引來(lái)一片嘩然的同時(shí)也帶來(lái)不少贊揚(yáng)，而且還盡自己所能開(kāi)發(fā)了幾款應(yīng)用。更有網(wǎng)友戲稱其為“未來(lái)的馬云”。我們不能預(yù)測(cè)他的未來(lái)，但我們知道這一種實(shí)踐將成為他人生的寶貴財(cái)富，成為他通往成功道路上的“敲門(mén)磚”！

因此，當(dāng)我們作為大學(xué)生時(shí)，要時(shí)刻銘記實(shí)踐出真知的道理，實(shí)踐是最好的積累！

描寫(xiě)我的大學(xué)生活作文 篇6

"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。

對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書(shū)，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力。

有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。

其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。

在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。

很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。

描寫(xiě)我的大學(xué)生活作文 篇7

時(shí)光悄然地從指縫間溜走，昨日我還是滿臉稚氣的新生，這天儼然成了別人眼中的老大哥，今年我面臨著畢業(yè)，要畢業(yè)的我，功課依然很多，甚至比以往還要多一些，于是我有點(diǎn)不悅。雖然無(wú)可奈何，可是課也不能落下。我喜歡在課堂上，一個(gè)人靜靜地寫(xiě)字，發(fā)呆，看文學(xué)書(shū)。在我的文字里，不僅僅有別人的故事，還有我自我的故事，但更多的是關(guān)于自我感情的故事。我常能自鳴其樂(lè)，因?yàn)闆](méi)人打擾我，沒(méi)人強(qiáng)制我做我不喜歡的事。也許你會(huì)說(shuō)我是女生眼中的壞男孩，其實(shí)我還是明白事情輕重的，我會(huì)有選取地去聽(tīng)課，聽(tīng)起課來(lái)總是異常的認(rèn)真。我平時(shí)上的以理論課居多，可想而知，那是多么的枯燥乏味，上課時(shí)難免有些人要昏昏欲睡。當(dāng)然，這不能全怪教師，如果真的想學(xué)，還怕學(xué)不好？有句話說(shuō)得好，上天是不會(huì)眷顧那些毫無(wú)準(zhǔn)備的人。有人常抱怨說(shuō)，某些教師很無(wú)趣，沒(méi)什么魅力，他們總是照本宣科，照此下去我也能夠當(dāng)教師了。話雖如此，但你還沒(méi)有資格當(dāng)教師，沒(méi)人聽(tīng)教師的課，自然誰(shuí)又愿意聽(tīng)你的呢。既然來(lái)了，就心安理得地學(xué)點(diǎn)東西吧，我對(duì)自我說(shuō)。

大學(xué)是什么？我一向在思考，它就是我人生旅途中停留過(guò)的一個(gè)完美的驛站。在這個(gè)驛站里，有來(lái)自四面八方的人，一批批的人來(lái)，又一批批的人走，卻永不回頭。有人只是來(lái)歇歇腳，有人卻從那里看到了大千世界。我來(lái)到這個(gè)驛站，在蕓蕓眾生中，我將留下什么，又帶走什么？大學(xué)像是一個(gè)煉鋼爐，煉出的鋼有合格的，有不合格的；有的鋼容易生銹，有的鋼是不銹鋼。煉出來(lái)的鋼，到底哪一塊是才是自我？有人說(shuō)，大學(xué)教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?；大學(xué)讓我們擁有完美的感情時(shí)光；大學(xué)使我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)……毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)臥虎藏龍的地方，同時(shí)也是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方。

關(guān)于感情，我有太多感觸，因?yàn)槲艺勥^(guò)戀愛(ài)，也為此受過(guò)傷。一個(gè)舍友曾這樣說(shuō)道：“談戀愛(ài)很累很難受?！蔽颐靼走@是一句不經(jīng)意流露出來(lái)的話，帶有玩笑性。我想，戀愛(ài)的感覺(jué)猶如茶的味道，有枯澀，有甘甜，卻又耐人尋味。感情是完美的，令多少未曾談過(guò)戀愛(ài)的人羨慕不已。正值年少輕狂的我，或許太過(guò)于孤獨(dú)，寂寞了；或許逐漸有了青春的萌動(dòng)；或許憧憬著完美的未來(lái)。有人說(shuō)：“大學(xué)里沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，是一件多么遺憾的事。”我不贊同也不反對(duì)，因?yàn)閼賽?ài)需要付出代價(jià)，需要時(shí)光和金錢(qián)。

在舍友中，小吳喜歡下棋，常殺得昏天暗地，胖哥著迷于小說(shuō)，能不分晝夜看完一部又一部。而我，一向鐘情于文字，想寫(xiě)一部記錄自我故事的小說(shuō)，卻不能寫(xiě)得那樣的從容與瀟灑，在思維枯竭，絞盡腦汁也寫(xiě)不出一個(gè)故事情節(jié)時(shí)，我感到了失望，悲觀。

大學(xué)學(xué)校無(wú)疑是一個(gè)大家庭，所謂“林子大了，什么鳥(niǎo)都有”這樣的話很有道理。各人性格迥異，“觀聽(tīng)殊好，愛(ài)憎難同”，朋友要合到一處來(lái)不是一件易事，但臭味相投的朋友也不少。即便成不了朋友，也不該尋人短處，記恨于對(duì)方。我媽常對(duì)我說(shuō)：“要與人為善?！蔽視r(shí)刻記著這句話，多年來(lái)不敢忘記。想想我一生中能結(jié)識(shí)的朋友能有幾人，我就會(huì)懂得去珍惜?！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，說(shuō)的是要珍惜時(shí)光。我們要像珍惜時(shí)光一樣珍惜朋友，要不然，時(shí)光一過(guò)，朋友也已離去，那時(shí)就追悔莫及了。

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描寫(xiě)暴雨來(lái)襲的學(xué)生作文大全5篇

小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門(mén)非常重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中不可分割的一部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫(xiě)一篇關(guān)于暴雨的作文，你知道寫(xiě)好一篇描寫(xiě)暴雨的作文的關(guān)鍵是什么嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“描寫(xiě)暴雨來(lái)襲的學(xué)生作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

描寫(xiě)暴雨來(lái)襲的學(xué)生作文 篇1

下午時(shí)分，天空“轟隆”一聲巨響，嚇得人毛骨悚然。一瞬間，嘩啦啦，下起了傾盆大雨，那碩大的雨珠就像是一粒粒黃豆……

哇，天氣預(yù)報(bào)竟奇跡般的準(zhǔn)了，我趕緊趴到窗前?！皣W啦，嘩啦……”黃豆大小的雨珠狠狠地砸在地上，濺起了大把大把的水花，人們就算打起傘也不管用。被濺起的水花打到人們的小腿上，一股寒意涌上心頭。

起初只是暴雨，后來(lái)又夾雜了一股強(qiáng)勁而有力的狂風(fēng)。風(fēng)越吹越猛，雨越下越大。風(fēng)就像一個(gè)隱身的巨人，用他那龐大的腳丫子在大地上隨意踩踏，踢折了莊稼，踩倒了大樹(shù)……暴雨就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的毒鞭，狠狠地抽打在小花、小草以及人們的肩背上。小花被他打得頭都抬不起來(lái)，小草被他打得直不起腰來(lái)，一個(gè)個(gè)都躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱，人們被他打得落荒而逃，可盡管這樣，也躲不過(guò)狂風(fēng)暴雨二人組的魔爪！

街道上的汽車(chē)輪子都被淹沒(méi)了，只能緩慢、小心翼翼地前行……

暴雨持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)，直到彩虹掛到天空，太陽(yáng)公公露出了笑臉！

描寫(xiě)暴雨來(lái)襲的學(xué)生作文 篇2

中午，我們吃過(guò)午飯回到班級(jí)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。我想：這個(gè)雨不會(huì)造成什么事故的。于是就埋下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

當(dāng)我寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那剛剛淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)變成了嘩啦嘩啦的傾盆大雨。我想：啊，這個(gè)雨天可不妙。又繼續(xù)低頭寫(xiě)作業(yè)了。

可是，當(dāng)我再次往窗外看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天空好像朦朦朧朧的起了小霧。怎么了？等我仔細(xì)看的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這不是霧，而是雨。雨大的像霧。我想，要是我繼續(xù)觀察下去，會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)。于是我就寫(xiě)幾個(gè)字就觀察一下。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)白瓦片變青了。我繼續(xù)觀察著，最后發(fā)現(xiàn)房子變綠了。為什么呢？我想：可能是因?yàn)槠綍r(shí)房屋都蒙上了厚厚的灰塵，被大暴雨洗刷后，恢復(fù)了本來(lái)的顏色吧。

我繼續(xù)做著作業(yè)，突然，我的作業(yè)本發(fā)亮，光刺得我都睜不開(kāi)眼睛。緊接著，一聲爆響的炸雷嚇得我們?nèi)嘁淮筇?。驚叫聲中，我抬頭看到左邊窗戶外面的天空有一道閃電把天撕成了兩瓣。右邊的窗戶外面呢？一個(gè)非常罕見(jiàn)的球形閃電沖了下來(lái)。我們害怕極了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們教室正開(kāi)著電風(fēng)扇，而球形閃電會(huì)往發(fā)電的東西那兒炸，我們很擔(dān)心它會(huì)把我們教室的窗戶炸飛。

這場(chǎng)大暴雨持續(xù)下了近半個(gè)小時(shí)。漸漸的，雨點(diǎn)變小了。漸漸的，雨停了。在我們上下午第一節(jié)課的時(shí)候，太陽(yáng)終于又出來(lái)了。

今天的這次大暴雨真是驚心動(dòng)魄呀！

描寫(xiě)暴雨來(lái)襲的學(xué)生作文 篇3

這是一個(gè)夏日的午后，我站在窗前等待著暴雨的到來(lái)。

天氣悶熱難耐。狗尾草耷拉著腦袋，花兒們蔫巴巴的，無(wú)花果樹(shù)的葉子無(wú)精打采地向下垂著。小狗躺在陰涼處無(wú)奈地吐著舌頭，鳥(niǎo)兒也很少光顧那蔚藍(lán)的天空，只是一晃就過(guò)去了，樹(shù)葉間沒(méi)有一絲聲響。

接著，靄靄的天空開(kāi)始變化。沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌聲，也沒(méi)有樹(shù)枝的騷動(dòng)；沒(méi)有微風(fēng)的輕拂，也沒(méi)有一絲氣息的擾動(dòng)；只有低飛的蜻蜓，和快速翻滾而來(lái)的陰云。

漸漸地，陰云覆蓋了整個(gè)天空，緩緩地壓下來(lái)，世界一片漆黑，仿佛沒(méi)有了光明，只剩下黑暗。一陣狂風(fēng)卷地而來(lái)，將花兒、狗尾草、蕃茄苗壓彎了腰；將無(wú)花果樹(shù)的葉子卷了起來(lái)，讓它們?cè)谔焐巷w揚(yáng)。整個(gè)世界都誠(chéng)服于它的魔爪之下……

終于，它來(lái)了！它如同一束星光劃過(guò)這黑炭般的天空。它來(lái)得是那樣迅速。突然，從某個(gè)地方傳來(lái)一陣沉悶的雷聲，接著又是一陣寂靜。安靜中，整個(gè)天空再次被一道奪目的閃電照亮，仿佛要撕裂這黑漆漆的天空，讓光明重現(xiàn)大地。

烏云迫近時(shí)，天空再次變暗。緊接著，雷聲翻滾而來(lái)，越近就越響，最后驟然一聲爆發(fā)，在頭頂上炸開(kāi)，隨后一陣暴雨傾瀉而來(lái)，仿佛瓢潑似的。

數(shù)里之外，被暴風(fēng)雨籠罩的城市中，一道閃電照亮了濕漉漉的人行道，人們有的撐著雨傘，有的頂著書(shū)本，還有的將衣服披在頭上……人們?cè)谟曛斜寂?，時(shí)不時(shí)踩到水坑，發(fā)出陣陣啪啪聲。

漸漸地，風(fēng)暴平息了。陰云漸漸退去，天空開(kāi)始變亮，當(dāng)?shù)谝坏酪鄣年?yáng)光灑向大地時(shí)，我知道風(fēng)暴已經(jīng)過(guò)去了。

這時(shí)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始啼叫，無(wú)花果樹(shù)也挺直了腰；狗尾巴草仍沒(méi)有站直，它們互相依靠著；花瓣上殘留著晶瑩的雨珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光?？諝馇逍拢教幎际菨皲蹁醯摹悄菢拥暮椭C美好。

描寫(xiě)暴雨來(lái)襲的學(xué)生作文 篇4

跟著那一道道銀蛇般的閃電，跟著一聲聲震耳欲聾的雷聲，暴雨，大方地走來(lái)了……

先是聽(tīng)見(jiàn)它的雷聲，從無(wú)邊無(wú)際的天邊傳來(lái)，從很高很高的云層傳來(lái)——

轟隆隆，轟隆隆……

像大自然的音樂(lè)會(huì)，由強(qiáng)到弱，由強(qiáng)而弱……

暴雨，使花園中的每一棵樹(shù)彎下了腰，每一株小草都低下了腦袋，也使小花耷拉下柔弱的身軀……

暴雨使大地改變了顏色。在陽(yáng)光下，每一滴雨水都射出微弱的光芒，有墨綠，有湛藍(lán)，有暗藍(lán)，有翠綠，也有鉆石一般的蔚藍(lán)。飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指，彈奏出一首優(yōu)雅的歌曲，“此曲只應(yīng)天上有”呵！

在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的藍(lán)，藍(lán)得耀眼，藍(lán)得透明。這清新的藍(lán)色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……

這雨中的藍(lán)色，在畫(huà)家的調(diào)色板上是難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這水淋淋的藍(lán)，便很難忘卻。

去得也突然——不知在什么時(shí)候，暴雨，悄悄地停了。

仿佛是一場(chǎng)暴雨的余韻。

描寫(xiě)暴雨來(lái)襲的學(xué)生作文 篇5

今天早上，我正在做作業(yè)，天氣突然發(fā)生了變化。本來(lái)是萬(wàn)里晴空，突然之間說(shuō)變臉就變臉。霎時(shí)天空中烏云密布。過(guò)了一會(huì)傳來(lái)“呼呼呼‘‘的嘯聲，巨響越來(lái)越近了，越來(lái)越響，呼嘯聲，轉(zhuǎn)眼間便來(lái)到我家。

隨后，打風(fēng)越卷越大了，突然，下起了大雨來(lái)，就像根通天的雨柱。豆大的雨點(diǎn)被風(fēng)刮起來(lái)，無(wú)數(shù)的雨柱連綴成巨大無(wú)比的斜條紋的簾子。一副所向無(wú)敵的神情和架勢(shì)，又與暴風(fēng)雨拉開(kāi)了激烈的爭(zhēng)霸賽。這兩個(gè)強(qiáng)手各自使出自己的十八般武藝，非要?dú)⒊鲆粋€(gè)勝負(fù)才肯罷休。天地間被這兩個(gè)好勝的“斗士‘‘?dāng)嚨靡黄璋?，讓人覺(jué)得今天的夜幕已經(jīng)降臨了。就在這時(shí)候，好事的閃電兄弟來(lái)觀戰(zhàn)。你瞧！它用自己那刺眼的強(qiáng)光兇猛地向大地劈來(lái)———“轟隆隆‘‘。

這場(chǎng)暴雨來(lái)真及時(shí)，很久沒(méi)有下雨了，正好給莊稼灌溉。

小學(xué)生描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文大全9篇

作文是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。好的作文會(huì)取得高分，會(huì)被當(dāng)做寫(xiě)作模板。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"小學(xué)生描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文",歡迎大家參考閱讀。

小學(xué)生描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文 篇1

圣誕節(jié)馬上就要到了，大家可別認(rèn)為只有小朋友們喜歡過(guò)圣誕節(jié)。實(shí)在小動(dòng)物們也喜歡過(guò)圣誕節(jié)，現(xiàn)在我就帶大家一起去看看動(dòng)物們的圣誕節(jié)吧。

圣誕節(jié)快到了，小動(dòng)物們可興奮了，都在想著送什么禮物給好朋友呢?

小兔、小狐貍、小山羊、小松鼠是最要好的朋友，正在分頭預(yù)備送禮物給大家!

小兔預(yù)備了三箱又大又紅的蘿卜，送給小狐貍、小山羊、小松鼠。

小松鼠在紅襪子，黃襪子和藍(lán)襪子的里面放進(jìn)榛子，松果，預(yù)備把藍(lán)襪子給狐貍，把紅襪子給小山羊，把黃襪子給小兔。

小山羊采了五朵艷麗的黃花、五朵鮮艷的紅花，五朵淡淡的綠化，預(yù)備送給小兔、小山羊和小松鼠。

小狐貍從果園里摘了許許多多的蘋(píng)果，又大又紅，非常香甜!預(yù)備送給小兔、小山羊，小松鼠。

大家都非常高興，都非常高興，都非常盼望圣誕節(jié)快來(lái)臨。圣誕節(jié)那天，大家都收到了許許多多的禮物，臉上露出了甜美的微笑。

動(dòng)物們的圣誕節(jié)是不是也很有意思啊?

小學(xué)生描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文 篇2

啊，我盼望已久的圣誕節(jié)到了。晚上，我悄悄的給圣誕白叟寫(xiě)了一封信，告訴圣誕老爺爺我想得到的禮物。再把裝禮物的圣誕襪往床頭一放，就抱著暖寶寶一下子跳上了床。我躺在床上，自言自語(yǔ)道：但愿可以得到禮物。說(shuō)完，我便抱著期待睡覺(jué)了。

一覺(jué)醒來(lái)，我看看床頭，好想知道我的禮物得到了沒(méi)有?？墒?，我的床頭卻空空的，心想：該不會(huì)被小偷偷走了吧？我著急了，跑去問(wèn)媽媽，“嘿，媽，我裝禮物的圣誕襪呢？”“自己找唄?！蔽遗芑胤块g，忽然發(fā)現(xiàn)第二層被子底下鼓鼓的，掀起被子，哇塞，我的圣誕襪就在里面！

我高興地打開(kāi)襪子，發(fā)現(xiàn)是個(gè)漂亮的小盒子，迫不及待地打開(kāi)一看，“哇，一部?jī)和謾C(jī)！”我立刻叫醒了姐姐和弟弟，他們也找到了自己的禮物——姐姐得到了一部砸不破的手機(jī)，我不知道那叫什么機(jī)；弟弟得到了一輛玩具小汽車(chē)。我們蹦啊，跳啊，還站在床上舞蹈，吵得老媽捂住耳朵逃之夭夭。

圣誕白叟，真是太謝謝你了！真但愿每天是圣誕節(jié)啊！可明年圣誕節(jié)，還要等上整整一年。

小學(xué)生描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文 篇3

圣誕節(jié)這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛(ài)的城堡”的同學(xué)，一身圣誕白叟裝扮，每人手里還提著紅色的禮品袋，原來(lái)，這三位“圣誕白叟”要去濟(jì)南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。

一大早，三位“圣誕白叟”就來(lái)到了新聞大廈一樓平臺(tái)，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報(bào)的“張剛大蓬車(chē)”。

上午9點(diǎn)，三位“圣誕白叟“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見(jiàn)面了。固然是第一次見(jiàn)面，但“福娃”們對(duì)三位圣誕白叟沒(méi)有表現(xiàn)出涓滴的目生，尤其是“圣誕白叟”輪回播放了專門(mén)從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂(lè)曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕白叟”為在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都發(fā)放了圣誕禮品，不論是“圣誕白叟”，仍是收到禮物的孩子，臉上都露出了無(wú)邪快樂(lè)的笑臉。

流動(dòng)結(jié)束后，“圣誕白叟”們說(shuō)，以后，還要來(lái)看望這里的“福娃”，還會(huì)與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。

小學(xué)生描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文 篇4

你們知道前天是什么日子嗎?你們一定知道吧，星期五那天是圣誕節(jié)。我們學(xué)校里舉行了活動(dòng)，媽媽也帶我玩得很開(kāi)心。

那天放學(xué)回到家，只見(jiàn)媽媽打扮得很漂亮，爸爸穿著冬天的西服，樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“你們這是生病了還是吃錯(cuò)藥了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去?！眿寢屝Φ们案┖笱觯职忠残χf(shuō)：“今天我們到外面去吃飯!”

我們到了花園酒店，瞧，中間有二排桌子，一排放著各種各樣的菜，一排放著各種水果，桌子前有個(gè)舞臺(tái)，二排中間放著一個(gè)大桌子，上面放著許多酒杯，服務(wù)員把酒杯像積木一樣搭起來(lái)。兩邊放著許多桌椅。我找了一個(gè)靠窗的位子坐下了。我看見(jiàn)前面放著許多飲料，去拿了一杯，正要坐下，只見(jiàn)大家像蜜蜂似的跑向中間，原來(lái)可以去拿菜了。我放下后中的飲料，拿起盤(pán)子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起來(lái)。突然，燈全部滅了，可舞臺(tái)上還亮著一兩個(gè)燈，可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里，所以我不吃了，準(zhǔn)備放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只見(jiàn)一些人手拿蠟燭，嘴里唱著歌，從后臺(tái)走到了前臺(tái)，唱得真動(dòng)聽(tīng)啊!可惜少了一點(diǎn)地作。我們還做了游戲呢!游戲的規(guī)則是，孩子來(lái)說(shuō)，媽媽來(lái)猜。主持人會(huì)給我們提示，比如說(shuō)：“冰箱”，孩子說(shuō)出它的樣子和作用，可不能說(shuō)出任何一個(gè)字。我和媽媽上去玩了一次，只見(jiàn)主持人那張紙上寫(xiě)著汽車(chē)，我一邊說(shuō)，心里一邊對(duì)自己說(shuō)“不要著急”，可還是被淘汰了。

小學(xué)生描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文 篇5

我并不喜歡冬天，但是看著一些商店賣(mài)出了圣誕節(jié)的商品，我才猛然意識(shí)到圣誕節(jié)近了，我盼圣誕節(jié)的太陽(yáng)雪作文450字。圣誕節(jié)，讓我想起了雪花，我盼望圣誕節(jié)的太陽(yáng)雪，450字作文《我盼圣誕節(jié)的太陽(yáng)雪作文450字》。我穿上了春裝，又換上了裙子，換上了秋衣?，F(xiàn)在有一個(gè)圣誕節(jié)到了!

在我以為太陽(yáng)雪，是上天送給人類的圣誕禮物，它比什么都貞潔，比什么都貴重。記得一天的傍晚，我和家人在逛街，忽然有一個(gè)冰冷的的東西掉在的我的臉上，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了。我的心情豁然爽朗，便伸手捧幾片雪花，像泡沫撮成的小球，迎著太陽(yáng)輕輕地飄在這個(gè)世界上。輕柔的，暖暖的，飄在圣誕樹(shù)上，和燈光融合在一起，我稱它太陽(yáng)雪。它是這一年的第一場(chǎng)雪。

下太陽(yáng)雪的景象真美啊!只見(jiàn)雪花簌簌地不中斷往著落，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來(lái)。乍一看，它又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤(rùn)。一朵朵，冉冉飄落。雪，一個(gè)勁兒往我的脖子、手心兒里鉆，那么清涼，使人整理時(shí)覺(jué)得心曠神怡，固然雪不大，但我張開(kāi)嘴，伸出舌頭去舔那雪花，想試試雪花的滋味，有一種涼絲絲的感覺(jué)。

太陽(yáng)雪越下越大，近處，一棵棵圣誕樹(shù)上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜東風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

我盼望下雪，圣誕節(jié)的太陽(yáng)雪。

小學(xué)生描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文 篇6

快到圣誕節(jié)了，溜溜想砍棵松樹(shù)拿回家當(dāng)圣誕樹(shù)，可是她那么小的力氣哪里能砍一棵樹(shù)呀，于是她找好朋友球球一起去砍，他倆商定在圣誕節(jié)前夕的上去砍樹(shù)，可是前夕晚上球球遲遲不見(jiàn)球球來(lái)。

雪越下越大，越下越厚，像一道窗簾似的把大地鋪上一片白茫茫。終于，在紛紛大雪中隱隱約約見(jiàn)到一個(gè)影子，影子越走越近，是球球！只見(jiàn)球球騎著一匹馴鹿，馴鹿啟齒了：“你好，我是圣誕白叟的坐晁，是圣誕白叟派我來(lái)接你們?nèi)ピ虑虻?，”溜溜愣了一下，心想：“鹿竟然能說(shuō)話，一定是圣誕白叟的，。”球球見(jiàn)溜溜呆呆的在發(fā)愣，推了他一下，便催他快點(diǎn)坐上來(lái)。于是倆人就坐上了馴鹿的背，隨它兒去了。

馴鹿如光一般的速度，一邁步便到達(dá)月球，慢慢地走向一個(gè)小木屋，這小木屋固然外觀不豪華，進(jìn)去一看里面空間很大，內(nèi)部擺設(shè)的井井有條，使人心曠神怡。

只見(jiàn)圣誕白叟坐在一面鏡子前，見(jiàn)他倆來(lái)了，并吩咐人去預(yù)備。先是帶他們四處參觀一下，還解釋為什么帶他們來(lái)的原由，圣誕白叟說(shuō)：“圣誕節(jié)快到了，我需要預(yù)備的禮物太多了，來(lái)不及預(yù)備，并請(qǐng)你們來(lái)幫忙預(yù)備禮物?！边€允許給他們一份禮物。不知不覺(jué)在圣誕白叟那呆了一天，他們不知在天上一天就是在地下幾天，他們幾天沒(méi)回家了，家人跑去四處尋找，而此時(shí)的溜熘和球球正忙得不亦樂(lè)乎，幫圣誕白叟收拾禮物。

圣誕節(jié)到了，溜溜和球球與圣誕白叟一同上了馬車(chē)，載著滿滿的一車(chē)禮物到達(dá)了地球。趁著夜深人靜，他們忙于四處分放禮物，趕在黎明前，把所有的禮物都送出去。這時(shí)溜溜想起自己還沒(méi)有圣誕樹(shù)，哇！——大哭起來(lái)，兩眼淚汪汪的，這時(shí)圣誕白叟給他們一顆種子說(shuō)：“這是一顆神奇的種子”，并教他們種植方法，就算是給他們禮物。

溜溜和球球半信半疑的把種子種了下去，奇跡泛起了，種子立刻發(fā)芽了，按照圣誕白叟的方法不久就長(zhǎng)到半空中，一直生長(zhǎng)到月球上，就休止生長(zhǎng)了，打破吉尼斯世界記實(shí)，沿著樹(shù)向往上爬到月球，只見(jiàn)圣誕白叟向他們笑道“歡迎到月球游玩，我要去收集明年的圣誕禮物了，再見(jiàn)！圣誕快樂(lè)！”

小學(xué)生描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文 篇7

一年中有良多節(jié)日，其中，我最喜歡的節(jié)日就是它——圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)里，我一直堅(jiān)信圣誕白叟會(huì)送給我禮物。圣誕白叟老是能知道我的愿望，老是頂風(fēng)冒雪地駕駛著他的馴鹿來(lái)給我們派送禮物。

在圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)爸爸媽媽：“圣誕白叟在今年還會(huì)來(lái)給我送禮物嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的?！甭?tīng)了爸爸媽媽的話，我欣慰地笑了。

圣誕節(jié)的那天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你今天晚上乖乖睡覺(jué)，不要睜開(kāi)眼睛，明天早上禮物就會(huì)在你床頭上。”我爽快地允許了。晚上我許下了自己的愿望：我想要一個(gè)雪人公仔。因?yàn)槲乙恢毕胫Y物，所以怎么也睡不著。到了后半夜我忽然看見(jiàn)一個(gè)迷迷糊糊的身影走到我的床前，把禮物放到了床邊。我看清晰了那個(gè)“神秘人”，原來(lái)是“圣誕白叟”，為了不讓“圣誕白叟”發(fā)現(xiàn)我醒了而走掉，我只得瞇著眼睛，呀！真是“圣誕白叟”！我興奮地差點(diǎn)尖叫出聲來(lái)。我等“圣誕白叟”走出我的房門(mén)后，我也躡手躡腳地走出門(mén)，靜靜地跟在“圣誕白叟”身后，不料，“圣誕白叟”發(fā)現(xiàn)了我，飛快地逃走了。由于夜里太黑，我也沒(méi)敢去追。

回到房間，打開(kāi)燈，在我床頭的竟是一個(gè)雪人公仔。正巧符合了我的愿望。到了第二天，我對(duì)爸媽說(shuō)：“昨天夜里我看見(jiàn)圣誕白叟了。”媽媽和爸爸驚疑地問(wèn)：“真的嗎？”這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的黑眼圈，問(wèn)到：“爸爸你怎么會(huì)有黑眼圈？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，可能是沒(méi)睡好?！?/p>

在爸爸的話里，我隱隱約約猜到了點(diǎn)什么……

小學(xué)生描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文 篇8

相信每個(gè)擁有童真的我們，都是很但愿圣誕節(jié)的到來(lái)，由于我們都可以得到自己很想要的禮物。

很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每當(dāng)圣誕節(jié)到來(lái)了，我就會(huì)得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來(lái)臨，賽過(guò)其他節(jié)日，我還記得每當(dāng)我告訴他們圣誕白叟給我送禮物了，他們老是微微一笑。

在某一年的圣誕節(jié)，由于我其實(shí)太想知道圣誕白叟長(zhǎng)什么樣子，所以就在圣誕夜里悄悄的裝睡。在很深的夜里，我聽(tīng)到了有人排闥的聲音，知道圣誕白叟來(lái)給我送禮物了。在圣誕白叟要出去的那個(gè)時(shí)侯，我張開(kāi)眼睛往他那瞧去，結(jié)果我看到的不是圣誕白叟，而是爸爸的背影，他拿著手電筒，輕手輕腳的正預(yù)備走出去。直到那一刻，我才知道，那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的，而圣誕白叟只是個(gè)傳說(shuō)。

今年的圣誕節(jié)快要到來(lái)了，我用自己平日里節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)，買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，預(yù)備把自己梳妝成21世紀(jì)的圣誕少年，在今年的圣誕節(jié)里，換我當(dāng)一次圣誕白叟，給爸爸媽媽送禮物……

我天天都在期盼著，期盼著圣誕節(jié)的快點(diǎn)到來(lái)，由于今年的圣誕節(jié)將會(huì)非常有意義。

小學(xué)生描寫(xiě)圣誕節(jié)的作文 篇9

　那年圣誕節(jié)的氣氛格外的濃烈，你走在大街上，一眼望去，你就會(huì)被白，紅，綠這三種顏色給籠罩，各種各樣的店門(mén)上都裝有一個(gè)金色的小鈴鐺，里面也有圣誕樹(shù)，被那些閃爍迷人毫光的小燈泡和五彩繽紛的小禮物包抄著。

似乎有好多小孩圍著他們的母親，讓母親陪他們玩耍，給他們講故事。我和哥哥，姐姐在這熱鬧的，安詳?shù)膹V場(chǎng)里，玩耍，嬉鬧，固然天色很冷，但是我深信，我們?nèi)说男氖菬o(wú)比暖和的。

優(yōu)質(zhì)范文：我的大學(xué)生活作文7篇

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，你知道寫(xiě)好一篇我的大學(xué)生活作文的關(guān)鍵是什么嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感。那么你是否在尋找關(guān)于我的大學(xué)生活作文模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《優(yōu)質(zhì)范文：我的大學(xué)生活作文》，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

優(yōu)質(zhì)范文：我的大學(xué)生活作文【篇1】

大學(xué)時(shí)代不幸沾染網(wǎng)癮，終日流連網(wǎng)吧，荒廢學(xué)業(yè)，在晝夜顛倒、萎靡不振中虛度了幾年青春；如今再回想起，像是做了一場(chǎng)真實(shí)而可怕的噩夢(mèng)，醒來(lái)沁出冷汗。挺佩服自己當(dāng)時(shí)所涌現(xiàn)出的那種前所未有的狂熱與專注，可惜我只是拿來(lái)在虛擬世界中大肆揮霍時(shí)間與精力只為追逐虛無(wú)的激情、滿足，甚至是虛榮。我最終未能將它們引入正途。結(jié)果不言自明，以一本肄業(yè)證書(shū)草草了結(jié)我四年，乃至整個(gè)學(xué)生生涯。當(dāng)我終于明白我所荒廢的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日時(shí)，留給我的只剩下十年之工，廢于一旦的無(wú)奈與苦楚，對(duì)家人的愧疚和深深自責(zé)，而對(duì)明天的美好構(gòu)想則被無(wú)情地吹入風(fēng)中，漸漸遠(yuǎn)去。

網(wǎng)癮事件在改變我人生軌跡的同時(shí)也重塑了內(nèi)在——而這種變化便是摒棄舊有觀念，重獲新的思維方式——正是失落與孤獨(dú)將它從腦際邊緣拉回中央，我為這意外的發(fā)現(xiàn)而欣喜，并感到些許寬慰。我樂(lè)于見(jiàn)到自己對(duì)事物有了更深邃的思考，它像一只脫離鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo)兒，在曠野上找到更為寬闊的天空。從那以后，我不再去作無(wú)謂的承諾或保證，在欺騙辜負(fù)了很多人之后終于意識(shí)到這種行徑的丑陋可憎；我曾打算像親人預(yù)期的那樣等到合宜的年齡結(jié)婚、育子，然后平靜安詳?shù)刈哌M(jìn)墳?zāi)?，可現(xiàn)在我漠視這些常規(guī)，正如我鄙棄千篇一律的大學(xué)論文；我更加學(xué)會(huì)了感恩，并隨時(shí)準(zhǔn)備為人效勞，這種感情有出于天真友善的本性，更源于網(wǎng)癮時(shí)期賦予我的無(wú)情——它曾使我對(duì)身邊所有人的苦苦相勸甚至于謾罵都置若罔聞；我的骨子里多了分孤獨(dú)打造出的正直，或者不如說(shuō)是憤世嫉俗；我珍視我所擁有的一切，因?yàn)槲乙褔L到失去的苦果；我也為以前縱容糜擲時(shí)光的舉動(dòng)深深懺悔……

時(shí)間彌合了網(wǎng)癮劃開(kāi)的傷口，讓我對(duì)游戲的態(tài)度日趨釋然，但卻留了永遠(yuǎn)的血痂，每每回望，驀地一下刺痛我的心。

我現(xiàn)在常常這樣想：人生好似一片密林，彼端是成功；順境者腳踩前人開(kāi)辟出的康莊大道，而像我們這樣的一群人則必須親身披荊斬棘，不斷努力，保持敏銳，足夠幸運(yùn)，便能趕在日落之前抵達(dá)，否則只能陷入無(wú)盡的迷失與黑暗。我自稱是林莽的開(kāi)道者，倒也不失為一種合乎情理的安慰。

優(yōu)質(zhì)范文：我的大學(xué)生活作文【篇2】

其實(shí)來(lái)學(xué)校也有兩個(gè)周了，第一個(gè)周和依依忙著轉(zhuǎn)專業(yè)后的手續(xù)辦理，搬寢室，在新校區(qū)和本部之間來(lái)回奔波，走走停停，焦頭爛額，時(shí)鐘催著我走快些，烈日高溫烤著我十分難受，程序繁瑣，瑣事太多，水土不服，于此種種，還有太多太多……

僅有在夜晚六七點(diǎn)的車(chē)?yán)镒屛矣X(jué)得最簡(jiǎn)便，聽(tīng)著司機(jī)那邊傳來(lái)的導(dǎo)航聲，看著窗外快速流動(dòng)的夜景，大腦不斷的放空，思緒被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

而那些很久遠(yuǎn)的回憶倒是慢慢變得清晰起來(lái)，每當(dāng)在這時(shí)，我卻意識(shí)到我早已到了新校區(qū)的大門(mén)。

今日的我，于傍晚時(shí)分，和小薇聽(tīng)著學(xué)校廣播里輕快的音樂(lè)，腳步變得悠閑有彈力，各個(gè)部門(mén)社團(tuán)都在拼命搶新人，穿著迷彩衣的學(xué)弟學(xué)妹們正看的眼花繚亂。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正使出渾身解數(shù)，只為能夠得到寶貝萌新們的關(guān)注，那些妝容姣好的學(xué)姐們，帥氣風(fēng)趣的學(xué)長(zhǎng)們，確實(shí)為新生們撐起了一片艷陽(yáng)天。

各種招新海報(bào)，部門(mén)面試，趣味橫幅充斥著我，又是一年新生季，而我卻遲遲不肯理解我已成為學(xué)姐的事實(shí)，我常常會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，那就是我的大學(xué)生活從這一刻才剛剛開(kāi)始。

我真的不明白在我接下來(lái)的三年時(shí)光里，將會(huì)勾勒出怎樣的輕描淡寫(xiě)，又會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的濃墨重彩。

其實(shí)我的大學(xué)生活不就是從這一刻正式開(kāi)始的嗎，我最終就讀了自我喜歡的專業(yè)，來(lái)到了陌生的新校區(qū)，換了新室友，新班級(jí)，新同學(xué)，就連新校區(qū)食堂的飯菜也風(fēng)格大變。

前天去本部開(kāi)了護(hù)理184班的開(kāi)學(xué)班會(huì)，我深知這是我在4班組織的最終一次班會(huì)了。打印了全班的綜測(cè)表格，唯獨(dú)沒(méi)有打印我和依依的，拿上了團(tuán)支書(shū)會(huì)議記錄本。

和316的室友們?nèi)チ艘唤?，?lái)到開(kāi)會(huì)的教室，我說(shuō)好久不見(jiàn)，宇彤說(shuō)甚是想念，一個(gè)暑假之后，大家都有了細(xì)微的變化，但那份親切感一向沒(méi)有改變。

重新競(jìng)選班委，團(tuán)支書(shū)這三個(gè)字再一次寫(xiě)到了黑板上，哈哈，班上人怎會(huì)明白第一次班會(huì)時(shí)的我是鼓了多大勇氣才走上講臺(tái)。

我不明白那天我?guī)Ыo大家的感受到底是什么，我只明白之前那個(gè)膽怯的女孩勇敢的邁出了第一步，登記票數(shù)時(shí)自我的名字一次又一次被提起后，我開(kāi)始勇敢的去做自我。

直到我把團(tuán)支書(shū)記錄本交給浪琴，直到我發(fā)送了最終一次@全體成員，直到我主動(dòng)讓班長(zhǎng)解除了我的管理員身份，我明白，我該開(kāi)始我的新生活啦。

大學(xué)確實(shí)是我多年的夢(mèng)幻，此刻真實(shí)的走在學(xué)校里，我確實(shí)很珍惜在此的每分每秒，我喜歡大學(xué)，更多的是喜歡它的自由，能夠盡可能的做自我。

我能夠隨時(shí)去瘋狂，我也能夠選擇安靜，此刻的我，能夠毫不夸張的說(shuō)，年輕真好，而多年以后，我想我卻只能去安慰自我，有夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)年少。

乖巧并非我本意，每個(gè)七月的骨子里都藏著安生。我和好友在狂風(fēng)暴雨天在南岳懸崖邊搭過(guò)帳篷，我和圓圓在農(nóng)家小院被假老虎嚇得腿軟手冰涼，我和亭亭在電梯突降負(fù)二樓時(shí)嚇得抱在了一齊。

我也會(huì)為了一場(chǎng)日落走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，只為拍下片刻完美并將之變?yōu)橛篮悖€沒(méi)有正式上課就和小薇把這學(xué)期會(huì)去的教室都走了一個(gè)遍，我和圓圓也會(huì)為了看清街邊彈吉他的小哥哥反復(fù)從他身邊經(jīng)過(guò)，也會(huì)在傍晚突然決定去九觀橋水庫(kù)看風(fēng)景……

今日陪圓圓去了我校的附屬第一醫(yī)院，其實(shí)上一次來(lái)還是護(hù)理課見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，等化驗(yàn)單的空隙，圓圓帶我去了對(duì)面的咖啡館，我被那里安靜淡雅的環(huán)境所感染，些許人會(huì)在那里辦公學(xué)習(xí)，

陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，圓圓請(qǐng)我喝的咖啡讓我想到了我年少時(shí)的夢(mèng)想，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是幻想，在干凈明亮的辦公室，整齊寬敞的辦公桌上放著一大沓稿件，也有好些文件零落在桌面，在十幾層的高樓窗邊，拿著文案，看著筆記本里重要的信息，思考的間隙里拿起咖啡，去除了些許倦意。

沒(méi)錯(cuò)，就是主編，可是，慢慢的，隨著年歲的增長(zhǎng)，那個(gè)夢(mèng)想，似乎在一點(diǎn)點(diǎn)褪色，然后再被其它的夢(mèng)想取而代之，也許，這，就是成長(zhǎng)。

前天在本部開(kāi)完會(huì)后，我們?cè)?16的小可愛(ài)們和鋅枝再次聚在老地點(diǎn)一齊吃了烤肉，之后，她們陪我走了很遠(yuǎn)的路，送我上了車(chē)，我和她們互相揮手告別，天南海北，能相聚在一齊，真是緣分，這一年，沒(méi)有白過(guò)。

和家鄉(xiāng)高遠(yuǎn)深藍(lán)的的天構(gòu)成強(qiáng)烈反差，衡陽(yáng)最近的天空，總是淺淺的藍(lán)，飄著許多棉花糖似的云，天很低，很小清新，淡淡的，慢慢的，這種安逸，正是新校區(qū)最大的特點(diǎn)。

我的大學(xué)生活在這一刻才剛剛開(kāi)始，其實(shí)我的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始很久啦，就是這些人，這些事兒，在不斷的提醒著我，快點(diǎn)走，別回頭，但也別忘了停下來(lái)看看路上的風(fēng)景呀！

優(yōu)質(zhì)范文：我的大學(xué)生活作文【篇3】

那4年，我們仿佛很有錢(qián)

那4年，我們仿佛很有錢(qián)，走進(jìn)宿舍樓的時(shí)候會(huì)買(mǎi)一包連老爸都舍不得抽的煙。

那4年，我們仿佛很有錢(qián)，成為自我情侶吃穿的保姆，回家的時(shí)候卻不能給媽媽買(mǎi)一條最便宜的珍珠項(xiàng)鏈。

那4年，我們仿佛很有錢(qián)，爸媽的手機(jī)僅有電話和信息的功能，它的價(jià)值不足我們一個(gè)月的生活費(fèi)，然而它最大的好處是在你需要的時(shí)候它會(huì)告訴你爸爸媽媽在惦記著你。

那4年，我們仿佛很有錢(qián)，秋天到了，你會(huì)在柜臺(tái)前挑上半天的化妝品，可媽媽用的最多的化妝品卻是年復(fù)一年陪伴她左右的洗滌靈。

什么時(shí)候，我們忘記了自我兒時(shí)做英雄的念頭，只學(xué)會(huì)了在飯店里叫嚷服務(wù)員上菜上酒。

什么時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)的虛擬轉(zhuǎn)成生活的虛榮，讓你和別人聊天時(shí)不以為恥，反以為榮。

什么時(shí)候，爸媽不再講他們過(guò)去的苦日子，而從腰帶上擠出兒女的燈紅酒綠；什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)午后醒來(lái)先用腳趾打開(kāi)桌上的電腦，撥響樓下的飯館的訂餐電話。

父母吃盡千辛萬(wàn)苦送我們來(lái)這樣一個(gè)可讀可不讀的大學(xué)，而我們卻替父母享受著他們永久享受不到的幸福。

大學(xué)的魔力是讓人覺(jué)得所有的虛榮都是心安理得。但我依然不明白大學(xué)就應(yīng)在我的生命里賦予什么好處，只記得老爸常說(shuō)：要想好好的生活，每一分錢(qián)都有它的好處。

那4年，我們真的沒(méi)有錢(qián)。盡管你嘴里唱的盡是社會(huì)里的花花綠綠、愛(ài)我愛(ài)你。

那4年，我們真的沒(méi)有錢(qián)。當(dāng)你有潛力賺錢(qián)的時(shí)候便不再把無(wú)知當(dāng)作個(gè)性。

那4年，就讓它只是那4年，我期望我們未來(lái)會(huì)很有錢(qián)，讓爸媽過(guò)上幸福的日子，去補(bǔ)償以前為了向父母要錢(qián)而說(shuō)過(guò)的謊言。

我們的大學(xué)之路，即承載了我們個(gè)人學(xué)習(xí)的職責(zé)，也承載了家長(zhǎng)、教師、親朋好友的期盼。如果僅僅以一張大學(xué)的門(mén)票回報(bào)他們，未免過(guò)于輕賤。4年大學(xué)畢業(yè)時(shí)的累累碩果，才對(duì)得起這張門(mén)票，對(duì)得起捧月的“眾星”，才無(wú)愧于這4年最好的青春年華！

優(yōu)質(zhì)范文：我的大學(xué)生活作文【篇4】

時(shí)間悄然地從指縫間溜走，昨天我還是滿臉稚氣的新生，今天儼然成了別人眼中的老大哥，今年我面臨著畢業(yè)，要畢業(yè)的我，功課依然很多，甚至比以往還要多一些，于是我有點(diǎn)不悅。雖然無(wú)可奈何，但是課也不能落下。我喜歡在課堂上，一個(gè)人靜靜地寫(xiě)字，發(fā)呆，看文學(xué)書(shū)。在我的文字里，不僅有別人的故事，還有我自己的故事，但更多的是關(guān)于自己愛(ài)情的故事。我常能自鳴其樂(lè)，因?yàn)闆](méi)人打擾我，沒(méi)人強(qiáng)制我做我不喜歡的事。也許你會(huì)說(shuō)我是女生眼中的壞男孩，其實(shí)我還是知道事情輕重的，我會(huì)有選擇地去聽(tīng)課，聽(tīng)起課來(lái)總是異常的認(rèn)真。我平時(shí)上的以理論課居多，可想而知，那是多么的枯燥乏味，上課時(shí)難免有些人要昏昏欲睡。當(dāng)然，這不能全怪老師，如果真的想學(xué)，還怕學(xué)不好?有句話說(shuō)得好，上天是不會(huì)眷顧那些毫無(wú)準(zhǔn)備的人。有人常抱怨說(shuō)，某些老師很無(wú)趣，沒(méi)什么魅力，他們總是照本宣科，照此下去我也可以當(dāng)老師了。話雖如此，但你還沒(méi)有資格當(dāng)老師，沒(méi)人聽(tīng)老師的課，自然誰(shuí)又愿意聽(tīng)你的呢。既然來(lái)了，就心安理得地學(xué)點(diǎn)東西吧，我對(duì)自己說(shuō)。

大學(xué)是什么?我一直在思考，它就是我人生旅途中停留過(guò)的一個(gè)美好的驛站。在這個(gè)驛站里，有來(lái)自四面八方的人，一批批的人來(lái)，又一批批的人走，卻永不回頭。有人只是來(lái)歇歇腳，有人卻從這里看到了大千世界。我來(lái)到這個(gè)驛站，在蕓蕓眾生中，我將留下什么，又帶走什么?大學(xué)像是一個(gè)煉鋼爐，煉出的鋼有合格的，有不合格的;有的鋼容易生銹，有的鋼是不銹鋼。煉出來(lái)的鋼，到底哪一塊是才是自己?有人說(shuō)，大學(xué)教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?大學(xué)讓我們擁有美好的愛(ài)情時(shí)光;大學(xué)使我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)……毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)臥虎藏龍的地方，同時(shí)也是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方。

關(guān)于愛(ài)情，我有太多感觸，因?yàn)槲艺勥^(guò)戀愛(ài)，也為此受過(guò)傷。一個(gè)舍友曾這樣說(shuō)道：“談戀愛(ài)很累很難受。”我知道這是一句不經(jīng)意流露出來(lái)的話，帶有玩笑性。我想，戀愛(ài)的感覺(jué)猶如茶的味道，有枯澀，有甘甜，卻又耐人尋味。愛(ài)情是美好的，令多少未曾談過(guò)戀愛(ài)的人羨慕不已。正值年少輕狂的我，或許太過(guò)于孤獨(dú)，寂寞了;或許逐漸有了青春的萌動(dòng);或許憧憬著美好的未來(lái)。有人說(shuō)：“大學(xué)里沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，是一件多么遺憾的事。”我不贊同也不反對(duì)，因?yàn)閼賽?ài)需要付出代價(jià)，需要時(shí)間和金錢(qián)。

在舍友中，小吳喜歡下棋，常殺得昏天暗地，胖哥著迷于小說(shuō)，能不分晝夜看完一部又一部。而我，一直鐘情于文字，想寫(xiě)一部記錄自己故事的小說(shuō)，卻不能寫(xiě)得那樣的從容與瀟灑，在思維枯竭，絞盡腦汁也寫(xiě)不出一個(gè)故事情節(jié)時(shí)，我感到了失望，悲觀。

大學(xué)校園無(wú)疑是一個(gè)大家庭，所謂“林子大了，什么鳥(niǎo)都有”這樣的話很有道理。各人性格迥異，“觀聽(tīng)殊好，愛(ài)憎難同”，朋友要合到一處來(lái)不是一件易事，但臭味相投的朋友也不少。即便成不了朋友，也不該尋人短處，記恨于對(duì)方。我媽常對(duì)我說(shuō)：“要與人為善。”我時(shí)刻記著這句話，多年來(lái)不敢忘記。想想我一生中能結(jié)識(shí)的朋友能有幾人，我就會(huì)懂得去珍惜。“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，說(shuō)的是要珍惜時(shí)光。我們要像珍惜時(shí)光一樣珍惜朋友，要不然，時(shí)間一過(guò)，朋友也已離去，那時(shí)就追悔莫及了。

優(yōu)質(zhì)范文：我的大學(xué)生活作文【篇5】

時(shí)光悄然地從指縫間溜走，昨日我還是滿臉稚氣的新生，這天儼然成了別人眼中的老大哥，今年我面臨著畢業(yè)，要畢業(yè)的我，功課依然很多，甚至比以往還要多一些，于是我有點(diǎn)不悅。雖然無(wú)可奈何，可是課也不能落下。我喜歡在課堂上，一個(gè)人靜靜地寫(xiě)字，發(fā)呆，看文學(xué)書(shū)。在我的文字里，不僅僅有別人的故事，還有我自我的故事，但更多的是關(guān)于自我感情的故事。我常能自鳴其樂(lè)，因?yàn)闆](méi)人打擾我，沒(méi)人強(qiáng)制我做我不喜歡的事。也許你會(huì)說(shuō)我是女生眼中的壞男孩，其實(shí)我還是明白事情輕重的，我會(huì)有選取地去聽(tīng)課，聽(tīng)起課來(lái)總是異常的認(rèn)真。我平時(shí)上的以理論課居多，可想而知，那是多么的枯燥乏味，上課時(shí)難免有些人要昏昏欲睡。當(dāng)然，這不能全怪教師，如果真的想學(xué)，還怕學(xué)不好？有句話說(shuō)得好，上天是不會(huì)眷顧那些毫無(wú)準(zhǔn)備的人。有人常抱怨說(shuō)，某些教師很無(wú)趣，沒(méi)什么魅力，他們總是照本宣科，照此下去我也能夠當(dāng)教師了。話雖如此，但你還沒(méi)有資格當(dāng)教師，沒(méi)人聽(tīng)教師的課，自然誰(shuí)又愿意聽(tīng)你的呢。既然來(lái)了，就心安理得地學(xué)點(diǎn)東西吧，我對(duì)自我說(shuō)。

大學(xué)是什么？我一向在思考，它就是我人生旅途中停留過(guò)的一個(gè)完美的驛站。在這個(gè)驛站里，有來(lái)自四面八方的人，一批批的人來(lái)，又一批批的人走，卻永不回頭。有人只是來(lái)歇歇腳，有人卻從那里看到了大千世界。我來(lái)到這個(gè)驛站，在蕓蕓眾生中，我將留下什么，又帶走什么？大學(xué)像是一個(gè)煉鋼爐，煉出的鋼有合格的，有不合格的；有的鋼容易生銹，有的鋼是不銹鋼。煉出來(lái)的鋼，到底哪一塊是才是自我？有人說(shuō)，大學(xué)教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈?；大學(xué)讓我們擁有完美的感情時(shí)光；大學(xué)使我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)……毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)臥虎藏龍的地方，同時(shí)也是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方。

關(guān)于感情，我有太多感觸，因?yàn)槲艺勥^(guò)戀愛(ài)，也為此受過(guò)傷。一個(gè)舍友曾這樣說(shuō)道：“談戀愛(ài)很累很難受?！蔽颐靼走@是一句不經(jīng)意流露出來(lái)的話，帶有玩笑性。我想，戀愛(ài)的感覺(jué)猶如茶的味道，有枯澀，有甘甜，卻又耐人尋味。感情是完美的，令多少未曾談過(guò)戀愛(ài)的人羨慕不已。正值年少輕狂的我，或許太過(guò)于孤獨(dú)，寂寞了；或許逐漸有了青春的萌動(dòng)；或許憧憬著完美的未來(lái)。有人說(shuō)：“大學(xué)里沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，是一件多么遺憾的事?！蔽也毁澩膊环磳?duì)，因?yàn)閼賽?ài)需要付出代價(jià)，需要時(shí)光和金錢(qián)。

在舍友中，小吳喜歡下棋，常殺得昏天暗地，胖哥著迷于小說(shuō)，能不分晝夜看完一部又一部。而我，一向鐘情于文字，想寫(xiě)一部記錄自我故事的小說(shuō)，卻不能寫(xiě)得那樣的從容與瀟灑，在思維枯竭，絞盡腦汁也寫(xiě)不出一個(gè)故事情節(jié)時(shí)，我感到了失望，悲觀。

大學(xué)學(xué)校無(wú)疑是一個(gè)大家庭，所謂“林子大了，什么鳥(niǎo)都有”這樣的話很有道理。各人性格迥異，“觀聽(tīng)殊好，愛(ài)憎難同”，朋友要合到一處來(lái)不是一件易事，但臭味相投的朋友也不少。即便成不了朋友，也不該尋人短處，記恨于對(duì)方。我媽常對(duì)我說(shuō)：“要與人為善?！蔽視r(shí)刻記著這句話，多年來(lái)不敢忘記。想想我一生中能結(jié)識(shí)的朋友能有幾人，我就會(huì)懂得去珍惜。“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，說(shuō)的是要珍惜時(shí)光。我們要像珍惜時(shí)光一樣珍惜朋友，要不然，時(shí)光一過(guò)，朋友也已離去，那時(shí)就追悔莫及了。

優(yōu)質(zhì)范文：我的大學(xué)生活作文【篇6】

大學(xué)是眾多學(xué)子向往的地方，大學(xué)生活是美好的。大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對(duì)它有一定的了解。

在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和不知疲倦的講解;不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷;也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。

所以，我總結(jié)出：大學(xué)是完全靠自覺(jué)的。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。

大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況;也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……

所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。

所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富!

大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：大學(xué)，可以玩手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天;大學(xué)，除教室外你還可以去圖書(shū)館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書(shū)本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活;大學(xué)，不必為出一趟校門(mén)而絞盡腦汁地編各種請(qǐng)假理由;大學(xué)，不會(huì)因?yàn)楹湍硞€(gè)異性朋友多說(shuō)幾次話而被班主任老師請(qǐng)進(jìn)辦公室;

大學(xué)生活和以往的生活不同，它至少對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、積極的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)更好的地址誘惑。

如果有機(jī)會(huì)可以讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣!我也想對(duì)那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說(shuō)：大學(xué)，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾!

我的大學(xué)生活，真的很精彩!

優(yōu)質(zhì)范文：我的大學(xué)生活作文【篇7】

上大學(xué)是我們每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，如今的我已經(jīng)在大學(xué)這片土地上了!

我在這片土地上已經(jīng)生活了一年之久，對(duì)于我的大學(xué)生活有了許多的小故事，也有了許多的經(jīng)驗(yàn)，這也是我的大學(xué)生活!

我自己是一個(gè)沒(méi)有什么愛(ài)好，又沒(méi)有什么大的不良嗜好，我就是一個(gè)普通的學(xué)生，所以我的生活一直就是普通的，我的生活也沒(méi)有什么波瀾起伏的事情!

我的`高中班主任老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)，大學(xué)以后我們就要學(xué)會(huì)談戀愛(ài)，不過(guò)不要想著一次性成功，因?yàn)橹挥惺〔艜?huì)有成功，這就是在為我們?nèi)蘸蠓e累經(jīng)驗(yàn)!

我的一個(gè)舍友就在軍訓(xùn)時(shí)軍歌比賽中，見(jiàn)過(guò)對(duì)方三次面就這樣成為男女朋友，這也是我們宿舍學(xué)校里現(xiàn)在唯一一個(gè)，還有一個(gè)是在其他地方，所以一年到頭見(jiàn)不了幾次但是他們的關(guān)系依舊在那里擺著，還是一樣的好!

我們經(jīng)常會(huì)參加各種活動(dòng)，可是一直沒(méi)有什么得獎(jiǎng)的經(jīng)歷，所以我們就是去看看，參與活動(dòng)就結(jié)束了，可是有一次舍長(zhǎng)還得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)臺(tái)燈，后來(lái)成為宿舍的公共資源!

寫(xiě)清明節(jié)的小學(xué)生作文大全(7篇)

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要的學(xué)科，寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫(xiě)小學(xué)作文的。下面的“寫(xiě)清明節(jié)的小學(xué)生作文”也許也許是你在尋找的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

寫(xiě)清明節(jié)的小學(xué)生作文(篇1)

又一個(gè)清明節(jié)到了，我們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士們，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。

在途中，我發(fā)現(xiàn)了十分美麗的田園風(fēng)光，讓我印象最深刻的是金燦燦的油菜花，我被它的那顯眼的顏色所吸引了。瞧！它長(zhǎng)得竟與我差不多高，有的小枝丫頂上長(zhǎng)滿了一簇簇圓圓的小花苞，就像一顆顆綠色的小珍珠；有的小花苞由米粒變成一簇簇金黃的小喇叭花了，正吹奏著春天的歌呢！放眼遠(yuǎn)看，滿眼金黃色，一朵朵，一簇簇……

不知不覺(jué)中，已經(jīng)到烈士陵園前了，我們先排好了整齊的隊(duì)伍，然后按要求站好隊(duì)。

緩緩進(jìn)入陵園的大門(mén)，儀式開(kāi)始啦！第1項(xiàng)：鳴炮，無(wú)數(shù)的語(yǔ)言，無(wú)數(shù)的激動(dòng)，無(wú)數(shù)的景仰之情，伴隨著“轟隆”的巨響向天空奔去；第2項(xiàng)：默哀3分鐘，此時(shí)，我的內(nèi)心深處有無(wú)數(shù)的語(yǔ)言想對(duì)烈士們說(shuō)，我想說(shuō)：“尊敬的烈士們，你們?yōu)榱俗约旱淖鎳?guó)、家鄉(xiāng)而英勇地倒下了，但不愿為奴隸的中華兒女會(huì)繼承你們的遺志，會(huì)為了自己的祖國(guó)與家鄉(xiāng)而拋頭-，灑熱血，會(huì)像你們一樣了為自己的祖國(guó)與家鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗到底?！钡?項(xiàng)：介紹英靈。剛介紹完，我思緒飛揚(yáng)，我在想：“烈士們小小年紀(jì)就為國(guó)家戰(zhàn)斗了，為何現(xiàn)在的我們不能為祖國(guó)‘戰(zhàn)斗’呢?”第4項(xiàng)：進(jìn)獻(xiàn)花圈；第5項(xiàng)：學(xué)生代表致詞；第6項(xiàng)陳校長(zhǎng)致詞；第7項(xiàng)：全體學(xué)生繞烈士墳?zāi)棺咭蝗Σ⑦M(jìn)獻(xiàn)自制白花，在繞著墳?zāi)棺咭蝗r(shí)，我又有許多的話想說(shuō)，卻不知該怎樣表達(dá)此時(shí)的心情。

在回學(xué)校的途中，我想了許多，也得到了許多。從那一刻開(kāi)始，我下了一個(gè)決心：雖然祖國(guó)現(xiàn)在并沒(méi)有戰(zhàn)斗，但也要為了祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。烈士小小年紀(jì)就可以在那惡劣環(huán)境中為國(guó)家獻(xiàn)出寶貴的生命，我們現(xiàn)在生活在如此優(yōu)越的環(huán)境下，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量又豈在話下呢?

寫(xiě)清明節(jié)的小學(xué)生作文(篇2)

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

蕩秋千 這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。

蹴鞠 鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛(ài)的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來(lái)訓(xùn)練武士。

踏青 又叫做春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。

植樹(shù) 清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹(shù)的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹(shù)節(jié)”。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳至今。20xx年，人大會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹(shù)節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。

放風(fēng)箏 也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。

寫(xiě)清明節(jié)的小學(xué)生作文(篇3)

雨。很重地打在傘上，像是心跳的旋律，眼前朦朧了一片，只看見(jiàn)零零碎碎的綠，鋪張了一整個(gè)世界；清明、清明，像是一首憂傷的歌曲，祭奠那些逝者的靈魂。

車(chē)停在這里。我的爺爺在那里，觸不到，聞不到，我們相隔的已不是幾個(gè)月那么簡(jiǎn)單，而是一個(gè)世界那么遙遠(yuǎn)。雨依然下著。我踏著的這片土地，有泥土的芳香，有身邊樹(shù)木深深扎進(jìn)的根，本是土地，卻因?yàn)樯f重起來(lái)。

有很多人來(lái)祭奠，每個(gè)人手里拿著祭品，我看見(jiàn)有人笑著，那是一種生活的坦然；我看見(jiàn)有人淚流，巨大的悲傷仍在他生命中留下陰影……我低著頭，看父母從塑料袋里拿出許多的食物來(lái)，那些食物工工整整地?cái)[在那里，父母很小心翼翼地將筷子擱在上面，然后拿出酒杯來(lái)，恭敬地倒上酒；最后點(diǎn)燃蠟燭。這時(shí)，爸爸又多點(diǎn)燃了三支煙……平日看來(lái)最平常的食物，對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，會(huì)不會(huì)是一頓美味佳肴呢?爺爺平生如此貪戀美酒，那么此時(shí)，他會(huì)不會(huì)開(kāi)心地小酌呢?那么煙呢?爺爺，你抽煙的時(shí)候，總習(xí)慣從鼻子里噴出灰色的煙霧來(lái)，然后笑著咳嗽幾聲，現(xiàn)在，還是這樣嗎?……

——這一切，應(yīng)該都還是的吧，只是我看不到了。

于是，我?guī)е鵁o(wú)限的思念、無(wú)盡的憂傷與真摯的希望，意味深長(zhǎng)地向爺爺拜了三拜。然后，我沉默，雨聲依舊，孤零零地寂靜著。

我站在一邊，看蠟燭慢慢地燃燒，燭油滴滴地落下，火焰忽烈忽暗，姑姑開(kāi)始燒紙錢(qián)，土黃的紙湮滅在橘紅的火苗里，漸漸變成了黑色。一瞬間的灰飛煙滅，像是一種消散的痛，空氣中飄著刺鼻的煙味，熏得人流淚……猶記得，送爺爺離開(kāi)的那天，有鞭炮聲，有喇叭聲，有花香，有青煙……日子一天天過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)自己失去的不僅僅是一個(gè)親人那么簡(jiǎn)單，還有一并逝去的關(guān)于童年的記憶，關(guān)于回憶的聲音，關(guān)于曾經(jīng)的形影……

寫(xiě)清明節(jié)的小學(xué)生作文(篇4)

今天，我和爸爸媽媽帶著紙錢(qián)、供品、鮮花到車(chē)邏祭掃我的太爺爺和太奶奶墳?zāi)埂?/p>

來(lái)到公墓，只見(jiàn)墓碑林立，白色的墓碑刻著黑色的字，顯得十分醒目。周?chē)际撬蓸?shù)，非常茂盛，只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)叫，沒(méi)有一點(diǎn)喧嘩聲，顯得十分肅穆。身后三三兩兩的人來(lái)祭掃親友，迎面是祭掃完陸續(xù)回家的人，人人臉上都是十分嚴(yán)肅和莊重的。讓人感受到清明節(jié)特有的哀傷氣氛。

來(lái)到太爺爺、太奶奶的墓前，媽媽擺好了祭品，點(diǎn)著了香燭，放在墓前，爸爸把紙錢(qián)放在地上，我們?nèi)税鸭堝X(qián)劃好，爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)著了紙錢(qián)，說(shuō)：“爺爺，奶奶，你們平生非常節(jié)儉，現(xiàn)在這些錢(qián)，你們就別省了，想花就花吧！”

火苗在風(fēng)中搖曳著，跳躍著，火光中我仿佛看到太爺爺、太奶奶慈祥的面容，想到以前他們都把我叫到跟前，給我糖果和文具，帶我去公園玩，過(guò)年的時(shí)候，他們一人給我一個(gè)紅包，說(shuō)：“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上一個(gè)好大學(xué)！”他們病重的時(shí)候，也不忘叮囑我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)啊！”

紙灰在風(fēng)中盤(pán)旋，飄飛，像黑色的蝴蝶，漫天飛舞。最后，我們?nèi)斯蛟诘厣?，鄭重地磕上三個(gè)頭，依依不舍地離開(kāi)了公墓。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”?；厝サ穆飞舷缕鹆思?xì)雨，望著如煙如織的細(xì)雨，我的心里感慨萬(wàn)千，我不知道這飄灑的細(xì)雨，是不是蒼天為人間的真情動(dòng)容，但我知道，這清明的雨中浸透了人們無(wú)盡的哀思，融入了人們永恒的懷念。

寫(xiě)清明節(jié)的小學(xué)生作文(篇5)

清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)。每逢這個(gè)時(shí)候，家家都要帶上酒食果品，紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜。

今天是清明節(jié)，媽媽領(lǐng)這我來(lái)到墳前，那里的大大小小的墳?zāi)关Q著。望著那么多的墳?zāi)?，心中感覺(jué)不勝?gòu)?fù)雜，這些墓中的人愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，累過(guò)，得意過(guò)，失意過(guò)，而今只有一塊塊石碑躲在雜草中敘述這他的光榮與淚水。不一會(huì)，走著，走著，就到了外公的墳前，墳上刻著一個(gè)個(gè)名字，上面也有我的。我蹲了下來(lái)，輕輕地?fù)崦菈K冷冰冰的石碑?；叵肫鹨郧埃夤m然是一位平凡的不能在平凡的人，但是他是一位樂(lè)于助人，有一顆善良的心。他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，還有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不屈不撓的意志。

外公還非常喜歡給我講那些大道理，雖然我聽(tīng)不大懂，但我還是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。因?yàn)槲抑劳夤际菫榱宋液茫瑸榱宋乙院笥谐鱿??？扇缃裢夤吡?，只留下了一張毫無(wú)表情的照片，和一塊冷冰冰的石碑。想著，想著，媽媽已經(jīng)吧紙錢(qián)燒掉了，把香遞給了我。在默默的禱告中，我再一次的細(xì)想，不知先人感受的我，不知道黃土下的祖人會(huì)喜歡這樣的氣氛嗎?

一滴雨珠滴在我的手背上，漸漸的雨下大了。我也該回家了。

這不愧是我們中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日?。∈悄敲茨腿藢の?，不同尋常！

寫(xiě)清明節(jié)的小學(xué)生作文(篇6)

每到清明節(jié)，空氣里總是彌漫著憂傷的氣息，人們懷著悲痛沉重的心，情掃墓，以表達(dá)我們對(duì)逝去親人的懷念。然而，在我的家鄉(xiāng)可不是這樣的，清明節(jié)這天，我們會(huì)非常開(kāi)心，穿得非常講究，因?yàn)槲覀円屗廊サ挠H人放心，我們想讓他們知道我們過(guò)得很好，讓他們安息。

清明節(jié)前一天，我剛回到家，妹妹就拉著我去挖紅雞蛋根。這紅雞蛋根是一種植物，葉和莖都是綠色的，莖上有一些小刺，但不會(huì)傷害到手指。我們主要吃的是根，根有粗的，也有細(xì)的，細(xì)的還嫩，粗的就表示這雞蛋根有些年齡了，因?yàn)楦L(zhǎng)在地下，挖出來(lái)時(shí)有許多泥土。要把雞蛋根上的泥土洗干凈之后，才用錘子鑿，直到有紅色的汁兒冒出來(lái)，然后把鑿好的根放到盆里熬，大約30分鐘后，把雞蛋放到里去煮，煮出來(lái)的當(dāng)然就是紅通通的雞蛋啦。之后，我們又去摘了染飯花，這染飯更不得了，它可以把飯染成黃色，而且染出來(lái)的飯里還有淡淡的花香，吃起來(lái)又香又糯，這可是我的最愛(ài)喲！

第二天，我們把煮好的紅雞蛋和染好的飯，還有洗好的菜和肉拿到墓地去，掛完紙以后我們開(kāi)始掃墓，除雜草，掃灰塵……接下來(lái)就是在墳邊做飯吃，因?yàn)閴炁赃叴蠖嘤胁窕?，我們就用磚塊搭灶，全家人一起在墳邊忙活。做完要先把飯放在墓前，燒點(diǎn)“錢(qián)紙”，用以供奉死去的親人，然后我們才可以吃飯。

當(dāng)然，我最喜歡的還是戴“柳帽”，墳邊種得有柳樹(shù)，人們說(shuō)柳樹(shù)是寶，可以驅(qū)邪避魔，所以便有了這樣一句話：“清明不戴柳，死后變黃狗”。至于柳，頭發(fā)長(zhǎng)的姑娘把直柳中間的莖抽掉，然后就這樣綁在頭發(fā)上。這天，如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，便可以到處都看得到柳，如果坐車(chē)，車(chē)上的中國(guó)結(jié)一定換成了柳；如果走路，路邊的招牌上一定有柳。

看！這就是家鄉(xiāng)的清明節(jié)！

寫(xiě)清明節(jié)的小學(xué)生作文(篇7)

清明是中國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中第五個(gè)節(jié)氣。清明節(jié)在每年春天的四月四號(hào)到六號(hào)之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。

這時(shí)正是漫長(zhǎng)的寒冬過(guò)去了，絢麗多彩、生機(jī)盎然的春天蹦蹦跳跳地來(lái)到我們身邊。一會(huì)兒春風(fēng)和煦地吹拂著我們的臉；一會(huì)兒春雨淅淅瀝瀝地飄灑下來(lái)，使大自然格外的清明。

奶奶說(shuō)：“清明節(jié)是最富有詩(shī)意的節(jié)日。”我們翻閱了《少兒讀古詩(shī)》這本書(shū)，找到了唐代詩(shī)人韋莊的“滿街楊柳綠似煙，化做清明三月天。好似隔簾紅杏里，女郎繚亂送秋千?！钡脑?shī)還有宋代詩(shī)人吳惟信的“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯。”的詩(shī)，還有唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)的那首膾炙人口的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這些詩(shī)都描繪了清明這個(gè)節(jié)日帶給人們是一般的精神享受，特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩(shī)意達(dá)到了極致。

我喜歡過(guò)清明節(jié)是另有原因的：我終于有機(jī)會(huì)到郊外擁抱春天。第一個(gè)機(jī)會(huì)是學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?，那時(shí)，師生將乘坐大巴車(chē)一路上欣賞這春天的美景來(lái)到風(fēng)景如花的山上、草地上或湖邊柳樹(shù)下，盡情享受著春天的快樂(lè)。第二個(gè)機(jī)會(huì)是和我們吳家的所有成員結(jié)伴掃墓，那時(shí)，我們會(huì)帶著鮮花、水果和糕點(diǎn)，祭奠吳家的祖先，我們排著隊(duì)在墓碑前鞠躬行禮，奶奶鞠躬的時(shí)候，喃喃地說(shuō)：“爸爸媽媽，我們來(lái)看望你了”然后，我和表哥表妹們?cè)谏缴献汾s瘋跑，釋放我們的青春活力，我們各自帶著自己喜愛(ài)的玩具，如跳繩、空竹、風(fēng)箏等在山下的空地上各展現(xiàn)自己的“絕活”。直到聽(tīng)見(jiàn)“我們走了！”一聲喊，我們就依依不舍的走向各自的車(chē)子，互相揮揮手，奔向同一個(gè)目的地——安樂(lè)園餐廳。

在回程的車(chē)上我沉浸在不舍離去的心情中，奶奶卻和我耳語(yǔ)：“次活動(dòng)可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結(jié)合在一起了。

歸途中，我在想著明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節(jié)是我小學(xué)生活中不可忘懷的節(jié)日。

描寫(xiě)自己暑假多彩生活的小學(xué)作文大全五篇

小學(xué)語(yǔ)文是我們必須學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)科，而作文是語(yǔ)文教學(xué)中息息相關(guān)的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，老師肯定會(huì)布置一些寫(xiě)作的任務(wù)，例如寫(xiě)一篇暑假生活作文，那么你是否在尋找關(guān)于暑假生活作文的模板呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“描寫(xiě)自己暑假多彩生活的小學(xué)作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

描寫(xiě)自己暑假多彩生活的小學(xué)作文【篇一】

愉快的暑假很快就過(guò)去了，在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)到了不少知識(shí)。比如，學(xué)習(xí)：我每天寫(xiě)五頁(yè)暑假作業(yè)，寫(xiě)完后我會(huì)讓媽媽幫我批改，訂正。再寫(xiě)兩行鋼筆字，我每星期還要寫(xiě)一篇作文，讀一課英語(yǔ)。我在暑假報(bào)了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節(jié)目，還去聯(lián)通表演呢!這讓我很興奮。

閱讀：我在暑假還讀了幾本書(shū)，它們分別是：《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《老媽是個(gè)大壞蛋》、《幸福來(lái)臨時(shí)》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個(gè)大壞蛋》。因?yàn)檫@是一本寫(xiě)魔法的故事書(shū)，而我又特別喜歡魔法。所以我愛(ài)看這本書(shū)。有的時(shí)候我和媽媽一起分享她給我買(mǎi)的課外書(shū)。

玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開(kāi)學(xué)了，我的所有作業(yè)也寫(xiě)完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個(gè)一起玩捉迷藏。我們先選一個(gè)人當(dāng)眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開(kāi)心了!

這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?

描寫(xiě)自己暑假多彩生活的小學(xué)作文【篇二】

暑假，我和媽媽一起來(lái)到美麗的海濱城市——大連。

來(lái)到大連，我們乘坐旅行社的大交通車(chē)。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)參觀“圣亞海洋世界”，聽(tīng)說(shuō)館里有三百多種海洋魚(yú)，我早就想去開(kāi)開(kāi)眼界了。

來(lái)到海洋館里，在燈光照射下，有一個(gè)玻璃箱，里面有許多魚(yú)。你看，珊瑚魚(yú)的樣子有點(diǎn)像蝴蝶，大的、小的、長(zhǎng)的、短的、瘦瘦的、鼓鼓的。什么樣得珊瑚魚(yú)都有。

我們又來(lái)到另一個(gè)大的玻璃箱。那里裝著6條大鯊魚(yú)。一對(duì)小小的眼睛，一張可怕的嘴，一口尖利的牙齒，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地尾巴，背上還有尖尖的鰭，看一眼就叫人害怕。

這都不是重點(diǎn)，我最喜愛(ài)的是一百多米長(zhǎng)的玻璃隧道。那是裝著200多種魚(yú)類的玻璃隧道。人站在隧道的電梯上緩緩而行，各種魚(yú)在頭頂四周游來(lái)游去。魚(yú)成群的在珊瑚叢中傳來(lái)傳去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅櫻;有的身上像插著好些扇子，游的時(shí)候飄飄悠悠的。

最后，我和媽媽依依不舍的離開(kāi)了極地館。

小朋友，我的暑假就是這樣快快樂(lè)樂(lè)，看看心心的度過(guò)的!

描寫(xiě)自己暑假多彩生活的小學(xué)作文【篇三】

同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了，你們都在家里做些什么呢?是不是也像我一樣，過(guò)得快樂(lè)而有意義呢?

讓我來(lái)告訴你們我的這一個(gè)月是怎么過(guò)的吧。剛放假的時(shí)候，心里甭提多高興了，心想，終于可以不用去學(xué)校了，也不用每天天緊張的怕書(shū)背的不熟練，或是作業(yè)寫(xiě)的不認(rèn)真挨老師的批評(píng)了， 心里那個(gè)美啊，真的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

然而回到家里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，放假了，好好休息幾天，然后制定一個(gè)暑假計(jì)劃 ，學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤，說(shuō)什么也不能像去年那樣沒(méi)計(jì)劃的玩耍了，今年由我監(jiān)督，必須改掉那些壞習(xí)慣?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話，心里頓時(shí)涼了半截，原想今年夏天好好在家玩兒呢，這下可好，媽媽監(jiān)督我，我還怎么玩?唉!管他呢，就笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“好啊，我想的也是這樣，我自己給自己定個(gè)計(jì)劃， 你看看行不行，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤?！?媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我拿起紙筆，開(kāi)始了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

描寫(xiě)自己暑假多彩生活的小學(xué)作文【篇四】

別人的暑假——開(kāi)心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jī)。

為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jī)提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。

我對(duì)自己的成績(jī)，非常非常的不滿意!

五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)去了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)就要到來(lái)了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級(jí)的學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級(jí)還能行嗎?但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的?！?/p>

雖然，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生!

老師講的知識(shí)，不但要記在書(shū)上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)!

我一定會(huì)為家人驕傲的!

描寫(xiě)自己暑假多彩生活的小學(xué)作文【篇五】

去過(guò)峨眉山的人都知道峨眉山是個(gè)有山有水的好地方，那兒的水是清澈見(jiàn)底的山泉小溪;那兒的山是高大有名的綠色山峰;那兒的小動(dòng)物活潑可愛(ài)，其中有一種可愛(ài)的小動(dòng)物——那就是靈猴。

靈猴是一種峨眉山野生的猴，也許是那些猴子具有猴子天生的本性，并與僧人長(zhǎng)期相處等原因，所以叫靈猴。

靈猴特別可愛(ài)，在我們過(guò)吊橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只小猴像人一樣先用手把身體打濕，再像青蛙一樣“噗通”跳進(jìn)水里，然后“轟”的一下從水里冒出來(lái)，用手擦擦臉，得意洋洋地走上岸，好像在說(shuō)：“你看我多厲害呀，我都會(huì)潛水了!”

靈猴特別野，因?yàn)樵谖覀円叩臅r(shí)候，媽媽悄悄告訴我“丁楠，我背上的水被猴子拿了，對(duì)不對(duì)?”我向后一看，一只成年猴子果然把水拿去了，迅速地跑到橋頭，一下跳上橋墩，用牙把礦泉水瓶子咬破，然后咕咚咕咚地把水喝了下去。

這些靈猴是不是即討厭又可愛(ài)呢?