小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記精選
發(fā)布時(shí)間:2022-11-07 小學(xué)讀書筆記 小學(xué)生讀書筆記 小學(xué)生讀書筆記范文古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？有請駐留片刻，欄目小編為你推薦小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記 篇1
利用假期空閑時(shí)間我讀了幾個(gè)小故事，其中讓我印象最深的是《大禹治水》，講的是古代時(shí)期經(jīng)常發(fā)生洪水災(zāi)害，人民的生活流離失所。有個(gè)叫大禹的人為了天下人民的安全治理水害，在這期間大禹曾三次走過家門，但一次都沒有進(jìn)去看看自我的親人。經(jīng)過十幾年的努力，最終疏通了九條河道，使洪水沿著新的河道流入大海的故事。
看了這個(gè)故事，我覺得大禹是個(gè)十分無私。十分了不起的人，說他無私是因?yàn)樵诎仙缴嫠卫砗拥赖膸啄昀?，他以往三次走過自我的家門口都沒有進(jìn)去看一眼，他有多么的想念自已的家人??！但他都沒有回家，因?yàn)樗懈匾氖虑橐プ觥f他了不起是因?yàn)樗麘?yīng)對可怕的自然災(zāi)害，首先想到的是如何治理。翻山越嶺，查清地勢，探明河道……這其中遇到的困難是可想而知的，可是大禹有著堅(jiān)定的決心，在經(jīng)歷了無數(shù)的困難后最終制服了洪水。
這個(gè)故事告訴我們，不管應(yīng)對多大的困難只要有顆堅(jiān)定的心和頑強(qiáng)的意志，不論做什么事情都會(huì)難不倒你！
小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記 篇2
鏡花緣讀后感通過閱讀《鏡花緣》一書，我認(rèn)識(shí)了很多有特色的國家和英雄人物，并跟隨著主人公唐敖旅行經(jīng)過了焰火國，游過了君子國，還有小人國、黑齒國等等許許多多不同的帶有神奇色彩的國家。
書中描繪了各個(gè)國家的風(fēng)土人情以及特征，如軒轅國的奇特， 每個(gè)人身上都長著一對翅膀、頭上頂著一條蛇；還有風(fēng)土人情獨(dú)特的女兒國， 在女兒國中都是女人穿靴戴帽外出做工， 而男人卻纏足， 在家里養(yǎng)小孩。 而唐敖在旅行途中遇到了暴風(fēng)雨，船漂到了小蓬萊島上， 他被島上的景物所迷獲， 也因此在山中成了仙。YJs21.com
唐敖的女兒唐小山原是天上的百花仙子， 因在天上犯了錯(cuò)， 被貶下凡投胎，唐小山是一位博學(xué)多才、聰明善良的女孩，為了尋找父親而出海，歷盡艱辛，使我深深地感受到唐小山與父親之間深厚的親情。雖然這是一本虛構(gòu)的書，但我每次看完都覺得自已有很大的收獲，這更加促進(jìn)了我還要更加多讀名著的心理。
小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記 篇3
《青鳥》這本書以講故事的形式將我們帶進(jìn)了童話世界，圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡陋的小屋，男孩蒂帝和女孩米蒂正在眺望著富家孩子過節(jié)，仙女扮成又老又丑的駝背老太婆來找他們，請他們倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥，她送給蒂帝一頂鑲鉆石的小帽，按動(dòng)帽頂就能看到事物的靈魂……兄妹倆答應(yīng)了她，在光的指導(dǎo)下和貓狗等靈魂踏上了尋找青鳥的路程。經(jīng)過了幸福樂園、未來王國等地。最終在未來王國抓到了青鳥，但是讓它飛了。后來才知道是夢。
里面的故事有趣極了，充滿了奇妙的幻想。這本書的劇情看似簡單，卻包含深刻的道理。整個(gè)故事以青鳥為貫穿，贊美了光明與幸福，也贊揚(yáng)了理想和樂觀，書中的`青鳥象征著幸福，我感覺這是一部偉大的杰作。要得到自己的幸福，不能指望別人的恩賜，必須用自己的勇敢和智慧去爭取。
什么是幸福？幸福在哪兒？《青鳥》讓我明白了：其實(shí)幸福并不是非常遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，只要我們給人以幸福，自己才更能接近幸福。
小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記 篇4
賈里是一個(gè)初一學(xué)生，書中講述了他在學(xué)校和家中發(fā)生的事。在家里，他原是一個(gè)令爸爸頭疼、常被妹妹笑話的男孩；在學(xué)校里，他也曾是一個(gè)讓同學(xué)小看、冷落，常令老師難堪的學(xué)生。但是他聰穎機(jī)智、熱情俠義，他給爸爸的作品提建議；幫助妹妹解決困難；為同學(xué)
打抱不平……最終，他贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛和老師的表揚(yáng)，甚至連常常取笑他的妹妹也對他刮目相看，敬佩有加。從這些事中，我們不難看出：賈里是一個(gè)助人為樂、活潑可愛而又淘氣的男孩。
作者以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅生活畫面，情節(jié)引人，語言幽默，人物特征描寫很細(xì)致，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。譬如描寫魯智勝時(shí)的一段話：魯智勝是O型血，常常自稱是英雄的料子。確實(shí)，他講義氣，有些值得夸耀的地方，但這家伙特別愛賣弄，譬如騎自行車時(shí)搖搖晃晃，半閉著眼，像個(gè)醉漢，其實(shí)他很清醒，只是裝瀟灑，覺得這樣美罷了。通過這樣的描述，讀者眼前馬上就出現(xiàn)了一個(gè)栩栩如生的小男孩形象。
小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記 篇5
這本書描述了小鹿斑比從出生到成年的成長過程。斑比是一只聰明、善良、活潑的鹿。他非常熱愛生活、熱愛大自然、熱愛大自然。但是偷獵者的頻頻出現(xiàn)使森林危機(jī)四伏。就是這些偷獵者讓斑比失去了很多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)下離開了同伴，在森林深處過期了孤獨(dú)的生活，它最終成為了鹿王。
作者通過斑比，抒發(fā)了對一切弱小無助動(dòng)物的同情和憐憫，同時(shí)也斥責(zé)了人類對動(dòng)物無情的殘殺。人與大自然之間是有一條生物鏈的，如果你破壞了它，大自然會(huì)以各種方式來報(bào)復(fù)你的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，人與自然都是離不開彼此的。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。大自然擁有人類生存的一切資源，這才使的生命得以生存、延續(xù)。我們還要關(guān)愛小動(dòng)物，其實(shí)這很容易做到。像電視上的公益廣告語說的那樣：沒有買賣，就沒有殺害。我們可以從不買動(dòng)物制品開始，盡量不要買魚翅啊、兔皮大衣、各種動(dòng)物肉等東西。
我讀了《小鹿斑比》后，我倡議：沒有買賣，就沒有殺害!請大家少使用動(dòng)物制品!降臨大地上的事，終究會(huì)降臨在人類的身上!
小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記 篇6
聰明的列那是狐貍的祖先，是亞當(dāng)和夏娃搶神棒的時(shí)候，夏娃一怒之下把神棒折成兩段，扔進(jìn)了海里時(shí)出現(xiàn)的，他有一個(gè)舅舅，是大灰狼葉森格侖，當(dāng)然他們沒有親戚關(guān)系，反正就這樣叫了，列那的太太海遜德、還有兩個(gè)兒子。
他還有一個(gè)表哥——豬獾葛令拜。還有他的朋友普里摩、狗熊勃侖、烏鴉田斯令……還有些小動(dòng)物老躲著他，列那反復(fù)用坑、蒙、拐、騙、偷，得到食物，而且差不多人都跟列那結(jié)下深仇大恨！列那他寧愿搞死自己的朋友也要得到食物，為的是讓家人都過上快樂的生活，最后還誘惑獅王，當(dāng)上了大官?？墒?，列那喜歡自由，所以辭掉了官職。
讀了這個(gè)故事，我懂了我們要像列那一樣愛家，但不能像列那一樣殘忍。
小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記 篇7
星期日，媽媽帶我去圖書館買書，《快樂王子》讀后感300字。我到少兒圖書的地方選書。兜著兜著，到了文學(xué)書的地方。我看著，突然，我被一本叫《快樂王子》的書吸引住了。于是，我便拿起來看了看，覺得故事很吸引人，就叫媽媽買了下來。
我回到家，拆開包裝，一口氣就把它看完了。他講的是一尊黃金快樂王子雕像和一只小鳥幫助窮人的故事?？鞓吠踝由砩隙际屈S金鱗片，手上還拿著一把劍，劍也是黃金做的，上面還嵌著紅寶石，頭上的皇冠也是黃金做的，上邊鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石，他的兩只眼睛是用藍(lán)寶石做的?？鞓吠踝右稽c(diǎn)也不快樂，他看著很多貧苦的人，又動(dòng)不了。它看到一只過冬的小燕子掉了隊(duì)，在它下面休息?？鞓吠踝颖憬行▲B把他劍上的紅寶石摘下來，告訴他一個(gè)小孩重病在家，又沒錢看病，母親急得不得了。把紅寶石給那個(gè)母親，給小孩看病……快樂王子做了一件又一件好事，她的兩只眼睛沒了，鱗片也拔光了，最終，小燕子被凍死了，快樂王子也裂成了兩半，他那用鉛做成的心也破碎了，上帝收留了他們。從此過上了快樂的生活。讀完后，我感受到了：助人為快樂之本，給別人快樂，就是給自己快樂。
我以后也要樂于助人，這樣才能得到快樂，快樂的奧秘真奇妙是連在一起的呢!
小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記 篇8
每次讀《西游記》都覺得會(huì)有不一樣的感覺，也許是年齡不同感悟不一樣吧！
小學(xué)的時(shí)候讀西游記，會(huì)覺得它是一部喜劇，有滑稽的豬八戒，有嘮叨的唐三藏，有樸實(shí)的沙僧，還有倒霉的孫悟空，有時(shí)候會(huì)笑他們的樸實(shí)，有時(shí)會(huì)感嘆他們的真性情，有時(shí)也會(huì)羨慕他們的無所不能！
初中時(shí)，讀西游記，會(huì)覺得它是一個(gè)滿是傳奇的故事，有那么多的妖怪，有那么多的故事，那些形形色色總是會(huì)讓內(nèi)心，有所撥動(dòng)，那個(gè)時(shí)候更多的是感悟而非感嘆！
現(xiàn)在讀西游記，會(huì)被他們的毅力所折服，會(huì)被他們他們面臨困難不放棄的堅(jiān)持，所折服！有時(shí)會(huì)覺得，西游記就是一部心路，每一個(gè)人都需要去經(jīng)歷，才能去感嘆，去感悟，以至于最終修成正果！
其實(shí)，西游記就是人生的寫照，生活這條路，我們只有經(jīng)歷了磨難，熬過了苦難，忍過了屈辱，你才能去享受更好的人生，去過更好的生活，最終修成人生的正果，也只有這樣，人生才會(huì)是多姿多彩，值得回味的。
有時(shí)，會(huì)希望每一個(gè)都是孫悟空，這樣他們就能足夠強(qiáng)大，去保護(hù)他愛的人；希望每一人都是豬八戒，能無憂無慮，去做自己喜歡的時(shí)，去好好的做自己。
不論，在生活中你是悟空，還是八戒，都希望你能以“取經(jīng)”的精神，去過每一天。不拋棄，不放棄，堅(jiān)持最初的夢想，一路向前！
小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記 篇9
寒假里，我讀了《格林童話》這本書。我很喜歡這本書，因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗟览怼?/p>
我最喜歡的一篇是《無所畏懼的王子》。王子幫助了女仆，受了一夜的折磨，終于把女仆從魔鬼的城堡里救了出來，后來，他們歡歡喜喜地舉行了婚禮，過上了幸福的生活。我學(xué)到了只有勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)，才可以獲得勝利。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要毫不畏懼地去拼搏。即使前方困難重重，但也要堅(jiān)持不懈。
我還喜歡《畫眉嘴國王》這個(gè)故事。公主傲慢無禮，嫌棄別人的缺點(diǎn)。畫眉嘴國王為了改正公主的傲慢，變成了乞丐和騎兵，讓公主認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我也認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并加以改正，并且還要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，向他學(xué)習(xí)?！敖馃o足赤，人無完人”，所以我們要改正自己的缺點(diǎn)，增加自己的優(yōu)點(diǎn)。
我認(rèn)為《格林童話》這本書很好，里面有很多知識(shí)和道理，希望大家能夠仔細(xì)讀一讀，你也可以學(xué)到很多道理，對我們有很大的好處。
小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記 篇10
這學(xué)期，我讀了《西游記》。《西游記》是四大名著之一。它的作者是吳承恩。本書主要講述唐僧、孫武、豬八戒、沙僧歷經(jīng)八十一難，終于取經(jīng)的故事。
讀完這部小說，我有一種最深的感覺，孫武不怕困難，不怕困難，勇于前進(jìn)。這本書使一個(gè)從石頭里跳出來的潑猴活了過來。它已經(jīng)從一個(gè)不怕天不怕地的齊天大圣變成了一個(gè)受人尊敬的打架斗毆的佛陀。為了獲得真經(jīng)，為了師父的安全，他冒著生命危險(xiǎn)。每當(dāng)他在取經(jīng)的路上遇到危險(xiǎn)時(shí)，他都會(huì)挺身而出，盡力解決他遇到的任何困難。他會(huì)全心全意地拯救師父，最終幫助師父成功地獲得真經(jīng)。
孫武不怕困難和障礙，勇往直前的精神值得學(xué)習(xí)。我們的生活中應(yīng)該有同樣的精神。我仍然記得我第一次學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候:當(dāng)我看到自行車時(shí)，我興奮地跳了起來，但是我一坐下，就摔倒了，又青又疼。當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我似乎看到孫武對我說:“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我認(rèn)為孫武空如果他們中途放棄，那么他們就不會(huì)得到真正的經(jīng)文。所以我堅(jiān)持騎自行車，不管我的身體有多疼，我都堅(jiān)持。一個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我喜歡讀《西游記》。吸引我的不僅是精彩的故事，還有書中表達(dá)的精神。這是我的精神食糧。
小學(xué)生讀書摘抄好詞好句的筆記 篇11
暑假，我和媽媽在書的世界里一起看了一本外國名著《小公主》。
主要寫了文中主人公莎拉在印度生活了7年。爸爸克勞上尉因?yàn)槭擒姽?，媽媽死的很早，爸爸只能將她送進(jìn)米切思女子學(xué)校。在這里，她享受到了愜意的生活，1年后，正好是在女兒莎拉11歲生日時(shí)，爸爸因?yàn)榇蛘剃囃?，特派人來告訴校長，因?yàn)樯职譀]有付這個(gè)月的支票，所以，校長一怒之下將莎拉的所有豪華的衣服、玩具還有一些值錢的東西她都收走了。還命令莎拉一直在學(xué)校里干苦活，可是堅(jiān)強(qiáng)的她卻沒有悲傷，每天起早貪黑的為小姐們添添柴，做做飯，掃掃地，晚上在有老鼠的屋子里睡。有一天，她做了一個(gè)夢，夢見她和鄰居一個(gè)14歲的小女孩貝琪，一起睡覺，一覺醒來，有在皇宮里的豪華床睡覺，桌子上擺著豐盛的早餐、水果，衣架上有漂亮的新衣服和漂亮的洋娃娃。不一會(huì)兒，校長開門進(jìn)來，大吃一驚，以為她們會(huì)魔法，便懲罰莎拉和貝琪干一天的活，而且還不準(zhǔn)吃一日三餐。
看到這兒，我的眼淚濕潤了，我仿佛看到了她們的悲慘生活。小公主我想對你說：“我敬佩你的'那種面對生活的樂觀向上的頑強(qiáng)精神!”
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小學(xué)生的好書讀書筆記精選6篇
古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是我們整理的“小學(xué)生的好書讀書筆記”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。
小學(xué)生的好書讀書筆記 篇1
《木偶奇遇記》講述了一位名叫皮帕諾的仁慈木匠偶然得到了一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑會(huì)說話的奇特木頭，并將它做成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小木偶，取名：皮諾曹。皮諾曹是個(gè)聰明過人、善于學(xué)習(xí)的好孩子。但由于他太過于純真，幾次被騙子戲弄，還結(jié)交狐朋狗友，逃學(xué)······漸漸，在這樣的氣氛的渲染下，好孩子皮諾曹變成了壞孩子皮諾曹。就在皮諾曹變得作惡多端、無藥可救的時(shí)候，皮諾曹的救星——樂于助人的仙女在緊急關(guān)頭幫助了皮諾曹，但皮諾曹還是屢教不改······這部作品內(nèi)容一波三折，語言詼諧風(fēng)趣，人物栩栩如生，為這部經(jīng)典之作嵌上了精美的框邊。
這部作品主人公皮諾曹剛開始耽于享樂，對于錯(cuò)誤屢教不改，通過仙女和爸爸的幫助，經(jīng)歷重重考驗(yàn)，改過自新，終于天從人愿，變成了一個(gè)真正的好孩子！
小學(xué)生的好書讀書筆記 篇2
假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個(gè)令人啼笑皆非的故事。
愚兒是一個(gè)愛忘記時(shí)間的孩子。每次上學(xué)時(shí)，總是遲到，連吃飯上學(xué)都忘了。他的父母那他沒辦法，就給他買了個(gè)新表。他的父親讓他五點(diǎn)起床、四點(diǎn)放學(xué)回家、五點(diǎn)寫作業(yè)、九點(diǎn)睡覺?？墒撬褧r(shí)間搞錯(cuò)了，上午九點(diǎn)正上著課他卻請假回家睡覺，四點(diǎn)回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見他有了表還一塌糊涂，爸爸問問他真沒還忘時(shí)間，他說他沒忘時(shí)間，是按照表上的時(shí)間做的。父親聽了哈哈大笑。原來他不明白一天有24小時(shí)，表要轉(zhuǎn)兩圈呢！從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。
愚兒從沒有時(shí)間觀念，學(xué)到會(huì)使用鐘表，成了一個(gè)有時(shí)間觀念，做是不在拖拖拉拉的孩子了，他的時(shí)間開始變得井井有條起來。我們是否是個(gè)遵守時(shí)間的孩子呢？
讀了這個(gè)故事我明白了遵守時(shí)間的重要性，如果我是一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，我也不至于到快開學(xué)的時(shí)候還在匆匆的寫作業(yè)。
小學(xué)生的好書讀書筆記 篇3
曹文軒叔叔是個(gè)大作家，他寫的這本《根鳥》是我最喜歡的書之一。
《根鳥》是一篇長篇小說，主要是寫一個(gè)少女到懸崖上采花，不小心跌入了一個(gè)大峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢里。根鳥堅(jiān)信不疑地出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢?；哪⒉菰?、大山、村落......一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙。而根鳥，就成長在現(xiàn)實(shí)與夢幻之間，他決定以夢為馬，他在痛苦中品嘗著快樂......
根鳥憑借他那堅(jiān)定不移的決心，到達(dá)了那個(gè)開滿百合花的大峽谷。但其中也有插曲：他因堅(jiān)持不住回到菊坡，但在父親的勸說與啟示下，一把火燒了生他養(yǎng)他的茅屋，堅(jiān)持不懈地西行;來到草原上，根鳥受不了生活的艱苦，又回到米溪，但很快。他又上路了......
這本書讓我們知道了，堅(jiān)持總有一天會(huì)勝利的。但是，也不會(huì)缺少生活的考驗(yàn)與磨煉。當(dāng)你還在抱怨自己的生活時(shí)，是否想過她的美好結(jié)局?
曹文軒在封地寫道：當(dāng)一個(gè)人對一個(gè)處于逆境的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之時(shí)，能讓自己的靈魂得到凈化。
我喜歡根鳥，喜歡他的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、有愛心......
小學(xué)生的好書讀書筆記 篇4
鏡花緣讀后感通過閱讀《鏡花緣》一書，我認(rèn)識(shí)了很多有特色的國家和英雄人物，并跟隨著主人公唐敖旅行經(jīng)過了焰火國，游過了君子國，還有小人國、黑齒國等等許許多多不同的帶有神奇色彩的國家。
書中描繪了各個(gè)國家的風(fēng)土人情以及特征，如軒轅國的奇特， 每個(gè)人身上都長著一對翅膀、頭上頂著一條蛇；還有風(fēng)土人情獨(dú)特的女兒國， 在女兒國中都是女人穿靴戴帽外出做工， 而男人卻纏足， 在家里養(yǎng)小孩。 而唐敖在旅行途中遇到了暴風(fēng)雨，船漂到了小蓬萊島上， 他被島上的景物所迷獲， 也因此在山中成了仙。
唐敖的女兒唐小山原是天上的百花仙子， 因在天上犯了錯(cuò)， 被貶下凡投胎，唐小山是一位博學(xué)多才、聰明善良的女孩，為了尋找父親而出海，歷盡艱辛，使我深深地感受到唐小山與父親之間深厚的親情。雖然這是一本虛構(gòu)的書，但我每次看完都覺得自已有很大的收獲，這更加促進(jìn)了我還要更加多讀名著的心理。
小學(xué)生的好書讀書筆記 篇5
自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難，這些災(zāi)難常常會(huì)給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個(gè)原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個(gè)神話傳說：《大禹治水》。
《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國帶來了嚴(yán)重的困難，首領(lǐng)堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛，因而治水時(shí)，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。
《大禹治水》這篇文章告訴我們：僅有想不到的，沒有做不到的。應(yīng)對如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因?yàn)橛聿坏铝藳Q心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn)，用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最終，洪水最終被他制服了。
小學(xué)生的好書讀書筆記 篇6
今天，我在媽媽給我買的《女孩故事屋》里，看到了一篇名叫《愚公移山》的故事。
這個(gè)故事說的是：有一位九旬老翁，他要把兩座山搬到海邊去。剛開始看的時(shí)候，讓我覺得很納悶兒，這個(gè)老人為什么要做這么愚蠢的事呢?怪不得他叫愚公呀!可是看到最后我才知道這個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理，其實(shí)它是要告訴我們做事情只要抱定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力做下去，就一定會(huì)成功的。
這讓我想到了我自己：一年級的時(shí)候，我的寫得很漂亮，常常受到老師和長輩的表揚(yáng)。那時(shí)候，我的心里美滋滋的?？珊髞恚矣X得一筆一劃得寫太辛苦了，而且每次寫完作業(yè)，我的手會(huì)很酸。于是，“口”變成了“o”,豎也變成歪的了?？戳诉@個(gè)故事，想起那些會(huì)跳舞的，我臉紅了。我決定了，要好好練，一直堅(jiān)持下去。我們的學(xué)習(xí)也像愚公移山一樣，無論在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，我們都要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)拼搏的精神，一直為了自己的理想而努力奮斗，這樣我們就一定能夢想成真!
小學(xué)三年級讀書筆記好詞好句推薦(7篇)
古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書對于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“小學(xué)三年級讀書筆記好詞好句”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！
小學(xué)三年級讀書筆記好詞好句【篇一】
雖然我只是個(gè)小學(xué)生，但我很喜歡讀魯迅公公的作品，特別是《社戲》這篇文章，因?yàn)闀蠈懙么蠖喽际欠从侈r(nóng)村景物的，因此讀起來就顯得特別親切，使我讀了還想讀。每當(dāng)我翻閱時(shí)，一幅美麗的“農(nóng)村夜景圖”仿佛映入我的眼簾：藍(lán)藍(lán)的天空、圓圓的明月、石板型的小橋、小巧玲瓏的劃船。“我”和一群活潑可愛的農(nóng)村孩子來到河邊，他們下船、點(diǎn)篙。飛一般的在月下航行，沿途的夜景真美呀!“豆麥散發(fā)出草香味，河邊的小草、朦朧的月色、淡黑的群山、依稀的趙莊、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲，還有點(diǎn)點(diǎn)漁火等等。這些本來是農(nóng)村中很普通的景色，也是我們農(nóng)村孩子很熟悉的，但經(jīng)過魯迅公公的一番藝術(shù)加工，看上去簡直變成了人人向往的神仙美景了。從這里也可以看出魯迅公公對農(nóng)村的懷戀，對他小時(shí)候在外婆家的眷戀之情。同時(shí)更激起了我和農(nóng)村孩子對自己家鄉(xiāng)的熱愛。
在魯迅公公筆下，一些普通的農(nóng)家孩子，都是那么可愛，純樸，他們的思想又是那么高尚無私，真切體現(xiàn)當(dāng)時(shí)農(nóng)村孩子的風(fēng)貌。在這些孩子中我更喜歡雙喜和七斤，他們勇敢無私，熱情活潑，熱愛勞動(dòng)。雙喜更是個(gè)講義氣的人。七斤也常和小魯迅玩抓蟋蟀的游戲，他們從不計(jì)較，和睦相處，成為了真正的好朋友。而我曾為了一點(diǎn)小事和同學(xué)鬧矛盾，現(xiàn)在想起來覺得很慚愧，讀了這篇文章后，我覺得作為七斤的后代也應(yīng)該有謙讓精神，和同學(xué)搞好關(guān)系營造一個(gè)和諧的校園。
我反復(fù)地讀者這篇我最喜歡的小說《社戲》，仿佛感到整篇作品中的每一個(gè)詞都傾注著魯迅公公對農(nóng)村孩子深深的愛，我真切地感受到農(nóng)村孩子也是很幸福的。
小學(xué)三年級讀書筆記好詞好句【篇二】
星期日，媽媽帶我去圖書館買書，《快樂王子》讀后感300字。我到少兒圖書的地方選書。兜著兜著，到了文學(xué)書的地方。我看著，突然，我被一本叫《快樂王子》的書吸引住了。于是，我便拿起來看了看，覺得故事很吸引人，就叫媽媽買了下來。
我回到家，拆開包裝，一口氣就把它看完了。他講的是一尊黃金快樂王子雕像和一只小鳥幫助窮人的故事?？鞓吠踝由砩隙际屈S金鱗片，手上還拿著一把劍，劍也是黃金做的，上面還嵌著紅寶石，頭上的皇冠也是黃金做的，上邊鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石，他的兩只眼睛是用藍(lán)寶石做的。快樂王子一點(diǎn)也不快樂，他看著很多貧苦的人，又動(dòng)不了。它看到一只過冬的小燕子掉了隊(duì)，在它下面休息?？鞓吠踝颖憬行▲B把他劍上的紅寶石摘下來，告訴他一個(gè)小孩重病在家，又沒錢看病，母親急得不得了。把紅寶石給那個(gè)母親，給小孩看病……快樂王子做了一件又一件好事，她的兩只眼睛沒了，鱗片也拔光了，最終，小燕子被凍死了，快樂王子也裂成了兩半，他那用鉛做成的心也破碎了，上帝收留了他們。從此過上了快樂的生活。讀完后，我感受到了：助人為快樂之本，給別人快樂，就是給自己快樂。
我以后也要樂于助人，這樣才能得到快樂，快樂的奧秘真奇妙是連在一起的呢!
小學(xué)三年級讀書筆記好詞好句【篇三】
昨天，我們學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》這一課，里面主要講了有一個(gè)人，他養(yǎng)了幾只羊，有一天，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，一看原來羊圈破了個(gè)窟窿，街坊勸他他也不聽，就說：”羊都丟了，修什么窟窿?“第二天，他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，他很后悔，心想：”現(xiàn)在修還不晚，于是他飛快地把羊圈修好了，修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
讀了這個(gè)故事，我想到了自己，我感冒了，媽媽讓我吃藥，我不吃，最后發(fā)燒了。我很后悔，從此，媽媽讓我吃藥，我就趕緊吃了。
你們看表面上亡羊補(bǔ)牢的意思是丟了羊補(bǔ)羊圈，其實(shí)，告訴我們，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正，這還不算晚，以后，我也要發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，才不像那一個(gè)人一親呢。
小學(xué)三年級讀書筆記好詞好句【篇四】
春天，勤勞的農(nóng)民頭戴草帽、脖子上掛著一條長長的毛巾、挑著一筐滿滿的禾苗。農(nóng)民們放下簍筐，把褲腳弄得高高，他們開始辛苦地插秧。種田人仍然在守株待兔。
夏天，太陽像一外火紅的大火球。田里長滿了野草，農(nóng)民在鋤草、施肥、澆水、捉蟲，忙得筋疲力盡，腰都直不起來了。種田人在守株待兔，他想：那些笨蛋在干農(nóng)活，還不如我在等兔子撞倒在樹樁上輕松。
秋天，農(nóng)民來到時(shí)田里的時(shí)候，禾苗都長成了谷子，農(nóng)民高興地說：“豐收了，豐收了，今年真是一個(gè)豐收的好年頭?！蹦莻€(gè)種田人還在等待著子撞倒在樹樁上。
種瓜得瓜，種豆得豆，不努力做事，心存僥幸，是不會(huì)有收獲的?！胺N田人，你快去種田吧!這是一次意外，是不會(huì)經(jīng)常發(fā)生的?！?/p>
小學(xué)三年級讀書筆記好詞好句【篇五】
今天，我學(xué)了《井底之蛙》這篇課文。我歸納的主要內(nèi)容是這樣的：淺井之蛙覺得自己生活得很快樂，但聽到東海的遼闊，覺得自己很渺小了。
讀完了這篇課文啟發(fā)了我：鱉和青蛙雖然說的都是實(shí)話，可由于它們所見的世面不同，得出的結(jié)論就不一樣。教會(huì)我們從不同的角度去看問題，才能得出正確的結(jié)論。
每到星期五晚上，我就會(huì)在電腦上看《一站到底》這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目就是以回答問題為主的綜藝節(jié)目。雖然，我有許多題都答不上，但是在我每看一期節(jié)目都會(huì)增加許多各種各樣的知識(shí)，有關(guān)于政治的、有關(guān)于天文的、還有關(guān)于古詩詞的······有一天，媽媽問我一個(gè)問題：”你說毛主的生日是多少呀？“我自豪地說：”12月26日是毛主的生日！“
這個(gè)故事像一顆健康的種子，種在了我的心里，讓我見識(shí)更廣，讓我的目光更遠(yuǎn)，不讓我自大，讓我更謙虛，讓我更好學(xué)習(xí)知識(shí)。
小學(xué)三年級讀書筆記好詞好句【篇六】
在這寒假里我讀了一本書，書名叫《海蒂》，這本書主要講了海蒂對美好生活的向往和積極向上的精神，使我感受到她樂于面對生活，不怕困難，不放棄，我要向她學(xué)習(xí)這種精神。
以后我遇到了不會(huì)做的題，我不能放棄，我要面對困難，也不要遇到不會(huì)做的題就問爸爸媽媽，要?jiǎng)幽X筋才能解決問題。
我以后也要多幫助別人，有一位人說過：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。為別人付出，能給別人帶來快樂，自己也會(huì)很開心的。
《海蒂》是我一生中最難忘的一本書。
小學(xué)三年級讀書筆記好詞好句【篇七】
今天我讀了一本好書名子叫《會(huì)飛的教室》。我的疑問是教室怎么會(huì)飛呢?原來是一群活潑、聰穎、天真的少年為圣誕夜準(zhǔn)備的一場戲的名子叫《會(huì)飛的教室》。
這里有膽小怕事的鄔理，魁梧好斗的馬提斯，冷靜持重的塞巴修，才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚妮?！稌?huì)飛的教室》講了孩子們?yōu)槭フQ夜的一場戲而展開。
同學(xué)之情，師生之愛，朋友之誼。這本書告訴了我人生中友誼是最重要的。雖然主人公不是我們，但他就是我們身邊的伙伴，同學(xué)的縮影。人生中最珍貴是我們的友情。我懂得了什么是真正的友誼!什么是團(tuán)結(jié)，相信以后我會(huì)和同學(xué)們互相幫助一起度過難關(guān)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人絕交，那是不對的。
從現(xiàn)在做起，從小時(shí)候做起，讓我們珍惜朋友之間的友誼吧!
讀拿破侖傳有關(guān)好詞好句的筆記摘抄范例五篇
在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，當(dāng)不同的人在看完拿破侖傳后，相信也會(huì)有對于它的專屬心得體會(huì)，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。在讀了拿破侖傳后，您自己有什么感想呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“讀拿破侖傳有關(guān)好詞好句的筆記摘抄”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
讀拿破侖傳有關(guān)好詞好句的筆記摘抄(篇一)
這個(gè)學(xué)期，借著國慶節(jié)放假，我讀了不少好書。在提筆寫的時(shí)候，我還有些猶豫，該推薦哪本書好呢?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，我終于決定了下來——好，就推薦《拿破侖》吧！
說到拿破侖，想必大家都不會(huì)陌生——就是那個(gè)滑鐵廬慘敗的拿破侖嘛！其實(shí)，拿破侖被人們長久地記住，不僅僅是因?yàn)榛F廬，而是因?yàn)樗膽?zhàn)績和極富戲劇性的一生。
《拿破侖傳》這本書不是拿破侖本人的自傳，而是一位著名的傳記作家通過資料以及民間流傳整理出來的——旁觀者看到的總比當(dāng)事人看到的全面，正是因?yàn)檫@樣，才使得這本書的內(nèi)容更加豐富:
拿破侖出生于科西嘉島，位于法國和意大利的交界處，為了抵擋入侵的法軍，拿破侖還曾參過軍。可戲劇性的是，他后來卻移民到了法國，成為了法國的一名年輕軍官。后來，為了反對國王的暴政，他發(fā)動(dòng)了著名的“霧月政變”，一舉奪權(quán)，成為了法國皇帝。上位后，為了實(shí)現(xiàn)自己的野心，他舉兵遠(yuǎn)征，版圖最大時(shí)覆蓋了整個(gè)歐洲。不過，由于與英、德兩國的交惡，拿破侖在滑鐵廬一役中敗下陣來，被流放到荒島上，終了一生。
作者在文中對拿破侖的細(xì)致描寫，刻畫了一個(gè)敢想敢干，敢做敢當(dāng)，勇猛無畏，謀略深遠(yuǎn)的將軍皇帝形象。拿破侖一生征戰(zhàn)，經(jīng)歷過大大小小數(shù)十次戰(zhàn)爭，最后卻在小小的一場戰(zhàn)爭中失利，這也告訴我們一個(gè)道理——細(xì)節(jié)決定成敗。
這本《拿破侖傳》，不僅詳細(xì)講述了拿破侖的生平，更讓人明白了許多道理。希望大家都來讀讀這本書，也許會(huì)有更深層次的對人生的感悟。
讀拿破侖傳有關(guān)好詞好句的筆記摘抄(篇二)
拿破侖于一七六九年出生于貧窮家庭，拿破侖自小醉心于學(xué)習(xí)。他既聰明又勤奮，性格又比較孤僻，我行我素。因此當(dāng)他在法國的少年軍校讀書時(shí)，受到其它貴族子弟的欺壓與排斥。但個(gè)性倔強(qiáng)的拿破侖并沒有理會(huì)這些事，依然繼續(xù)其學(xué)習(xí)生活，以望將來能當(dāng)個(gè)出色的軍人。
他當(dāng)上炮兵上尉時(shí)，由于身材矮少，有不少部下都看不起這個(gè)矮小的將軍。但具有真才實(shí)學(xué)的拿破侖當(dāng)然不會(huì)理會(huì)這小小的藐視，在戰(zhàn)場中不慌不忙的指揮作戰(zhàn)，勇敢的走在--的最前頭，指揮炮兵們發(fā)炮的準(zhǔn)確位置，靈活地調(diào)動(dòng)兵力。所以在歷次的對外戰(zhàn)爭中，法國都能取得勝利。當(dāng)時(shí)法國正值革命時(shí)期，而拿破侖又在外屢立戰(zhàn)功，所以他都被法人視為救國英雄。
拿破侖當(dāng)上第一執(zhí)政者后，他所做的都是為了法國的和平著想；但他當(dāng)上皇帝后，由于利欲熏心，致其所做的事都是以自我榮耀為中心，最后慢慢踏上滅亡之途。
其實(shí)我覺得拿破侖最值得人欣賞的是他那好學(xué)不倦的精神和其獨(dú)到的遠(yuǎn)見。他既能在遠(yuǎn)方預(yù)測法國或歐洲各國的局勢將會(huì)如何，亦能在短時(shí)間內(nèi)把整個(gè)--的布陣全面的重新的調(diào)配。這樣驚人的才能真的使我吃驚。若不是他時(shí)常都留意著歐洲的政治動(dòng)向，他又怎能這么準(zhǔn)確地預(yù)測政局的發(fā)展呢?
而在行軍布陣方面，若不是他以往努力學(xué)習(xí)，用心地研究各類的行軍書籍，他又怎能有這么豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)付戰(zhàn)場上所突發(fā)事件?當(dāng)然除了以上的條件外，不可否定的是他真的有這樣的軍事才能。所以使我更深切地領(lǐng)悟到，成功的人的背后所付出的是不可估計(jì)的。這點(diǎn)是我們年青人值得留意的。
看這本書時(shí)，我有一種很累的感覺。因?yàn)樽阅闷苼鲈谕羵愔畱?zhàn)得勝后，戰(zhàn)爭的場面就不斷出現(xiàn)，不是法國內(nèi)亂，就是對外的征戰(zhàn)，年復(fù)一年。打仗對于拿破侖來說就像影子般永遠(yuǎn)地跟隨著他?；蛟S我不是一個(gè)政治家和軍事家，我不會(huì)明白他們的感受和看法。因?yàn)榻?jīng)常作戰(zhàn)、活在緊張的生活里，真的是不累的嗎?所以在于我來說，我會(huì)比較喜歡平淡而安穩(wěn)的生活。其實(shí)如果人的一生只著重名與利，雖然可以得到物質(zhì)上的滿足，但要是失去了身邊所有支持自己的人和事，這又值得嗎?
讀拿破侖傳有關(guān)好詞好句的筆記摘抄(篇三)
近來難得有時(shí)間閱讀，我用了9天的時(shí)間讀完了這本510多頁的拿破侖傳。
因?yàn)槟闷苼龅囊簧o了我很多現(xiàn)在生活的反照。所以我在這里記錄下讀后感。他的少年是苦難的，唯一讓他心欣慰的我覺得是他的父親用他那沒落的貴族身份送到了法國的貴族學(xué)校。在學(xué)校期間，他閱讀大量的歷史和文學(xué)，。這對他能夠幾次穿過阿爾卑斯山取得一次雙一次的勝利起到了重大的作用。這位沒落的意大利貴族在開始并沒有像不斷經(jīng)歷失敗，但是他在這些失敗中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我覺得這些寶貴經(jīng)驗(yàn)為他后面的成功埋下了伏筆。
在法國不斷的革命中，他逐漸的提升著自己的位置和角色。終于他等到了他人生中的機(jī)會(huì)，他帶領(lǐng)法軍穿過阿爾卑斯山最終征服了他的故國–意大利，鞏固了他的第一將軍的地位。后來的政治斗爭中通過霧月政變，達(dá)到了他第一執(zhí)政目的，后來更是大權(quán)獨(dú)攬，自然而然成了皇帝——這也是他走向失敗的開始。我覺得他一定沒有讀過東方的書籍，并不懂得晚稱王的道理。
他為他的夢想而奮斗終身，征服了歐洲大部分土地，但在最終遠(yuǎn)征俄國的時(shí)候，名譽(yù)喪失殆盡。我總結(jié)他征討俄國失敗的原因有三個(gè)：第一、俄國的國服過于空曠；第二、遠(yuǎn)征補(bǔ)給過困難，再加上對敵人的數(shù)量過高的估計(jì)，所以他率領(lǐng)的隊(duì)軍過多，導(dǎo)致補(bǔ)給艱難，就算這樣他還是打到了莫斯科；第三、天氣太冷，國土空曠，堅(jiān)壁清野，所以他們的遠(yuǎn)征的時(shí)間就長了。到了冬天，法軍受不了這樣的天氣。回到法國后，他的驕傲使他犯下了重大的錯(cuò)誤。拿破侖不承認(rèn)失敗，不能夠沉下心來做足功課。這就像是一個(gè)站在高處的人，習(xí)慣了往下發(fā)話一樣，我覺得還是那個(gè)皇位害了他。就這樣，壓死駱駝的最后一根稻草居然是他妹夫的背叛。他的妹妹聽信英國人的挑唆導(dǎo)致了她哥哥最后的失敗。因?yàn)檫@件事情，拿破侖的母親一生都沒有原諒他的妹妹，后來拿破侖沒落他的妹妹也下了臺(tái)。她在向他的母親求助的時(shí)候，她的母親說她身上的每一分錢都將屬于她的兒子，而不屬于她。想想真是可悲呀！人們總是為眼前的利益而失去理智，如你稍稍冷靜想一下，你的皇帝哥哥不在，那么你的地位又何在呢？很明顯她不懂得唇齒存亡的道理。人們總是期望外面的認(rèn)可，而忘記了身邊的支持。就這樣沒有了支持，很快拿破侖就被趕下了臺(tái)。
在厄爾巴島的生活，我認(rèn)為是他最幸福的101天。他的母親也是這么認(rèn)為的，母親一直陪伴著他。他在島上重整他的衛(wèi)隊(duì)，改革島上的教育，還有陣地的部署。幸福的時(shí)光總是很短，他的性格就是他的靈魂，這樣的靈魂來無法逃避他的命運(yùn)。他在法國的內(nèi)亂中看到了希望，他再一次帶領(lǐng)他的衛(wèi)隊(duì)從意大利的小島通過阿爾卑斯山來到了法國。由于他在法軍中的地位和當(dāng)時(shí)的外面戰(zhàn)爭的時(shí)局，所以不費(fèi)吹灰之力就回到了巴黎，重新坐上了王座。可是時(shí)間太倉促了，再加上外憂而內(nèi)患，使他不得不孤注一擲。多年?duì)帒?zhàn)，他的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)被對手熟知，終因寡不敵眾二次下臺(tái)。
人生往往真的是命運(yùn)的安排，而命運(yùn)的安排往往是在你那匆匆?guī)酌氲臎Q定。如果他不是上了英國的軍艦，如果他去了美國，可能他還有機(jī)會(huì)再來一次“滑鐵盧”。這位偉人的命運(yùn)就是這么的無奈，他被英國人軟禁于圣赫勒拿島上6年。6年的光陰對于這樣一個(gè)人來說真的太長了，是最煎熬的。其實(shí)他有機(jī)會(huì)逃跑，可他確選擇了“命運(yùn)”，而命運(yùn)確并未再次眷顧這位英雄。島上惡劣的天氣使他的肝胃都很不好，很快他就到生命的最后。他把大部的遺產(chǎn)留給了他的兒子，把陪伴他6年的銀燈送給了他的母親。英雄常氣短，老淚常懷巾。
拿破侖一生的愛恨情愁讓我問感同身受。在命運(yùn)的道口你該向東還是向西其實(shí)不會(huì)有人告訴你答案。如果拿破侖在厄爾巴島上多呆一呆，多和親人在一起生活一段時(shí)光，他的幸福何只101天呢？他聽從身心深處的召喚去了他應(yīng)去的地方，如果再等等，國外的勢力進(jìn)來。讓法國的情況更糟糕一些他再回去重整山河，會(huì)不會(huì)再次成功呢？而沒有“滑鐵盧”呢？當(dāng)然，歷史沒有辦法假設(shè)。孫子兵法上說：上兵伐謀，其次伐交。再次伐兵，最次伐城。很顯然他懂得伐交，但是他并沒有審時(shí)度勢。勢這個(gè)東西有高有低，高時(shí)不利的事情都會(huì)向上，而低時(shí)有利的事情也會(huì)下。等待總是漫長的，而必要的等待可能真的是必須的，激動(dòng)的心情無以言表，就像道德經(jīng)上說：名可名非常名。如果說得出來，又怎么能說是激動(dòng)的共鳴和反照呢？
讀拿破侖傳有關(guān)好詞好句的筆記摘抄(篇四)
這幾天，我讀了《拿破侖傳》，感觸頗深。
拿破侖30歲成為法國第一執(zhí)政，35歲加冕為皇帝。他是一位卓越有軍事家，他是一位杰出的政治家，他更是一位當(dāng)之無愧的大英雄。
拿破侖有如此的成就，與他年少時(shí)的苦難經(jīng)歷息息相關(guān)。拿破侖年少時(shí)，曾落魄他鄉(xiāng)，被當(dāng)?shù)厝俗I諷為“矮小的科西嘉人”。處處受排擠，事事遭冷遇?？蛇@一切拿破侖都以驚人的毅力和不屈的意志挺了過來。沒有玩伴，他就與書為友；沒有對手，他就一人苦練。正是這種苦難的經(jīng)歷，使拿破侖從小就有了一種強(qiáng)烈的占有欲和征服欲。他后來稱霸歐洲大陸的雄心和野心可能正源于此。
開始，拿破侖利用他的軍事才能，進(jìn)行的是保家為國的正義之戰(zhàn)，很快取得了人民的信任，為各民族奪回了他們的家園。他成了人們心目中的大英雄，可一個(gè)法國滿足不了拿破侖日益膨脹的野心，他又發(fā)動(dòng)了掠奪性的非正義戰(zhàn)爭，最終導(dǎo)致兵敗滑鐵盧。
拿破侖說過一句話：“劍鞘屬于法國，劍刃屬于我自己。”欲望一定要有，不然人類就不會(huì)進(jìn)步。只是欲望不能沒有止境，否則就會(huì)像拿破侖一樣——竹籃打水一場空。不過拿破侖知難而上的精神還是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的，這樣一個(gè)個(gè)困難就會(huì)被我們克服。
讀拿破侖傳有關(guān)好詞好句的筆記摘抄(篇五)
拿破侖是近代資產(chǎn)階級軍事革命的領(lǐng)先人物，從一個(gè)名不見經(jīng)傳的沒落貴族到法蘭西的皇帝，靠的是軍事上的卓越才能，但是，衰敗之路也由此開始。
從拿破侖進(jìn)入軍校開始，開始了他一生的戎馬生涯，在土倫之戰(zhàn)中嶄露頭角。法國大革命經(jīng)歷了保王黨到雅各賓派，再到熱月黨人，最后督政府，拿破侖的軍事生涯起起伏伏。因一場勝戰(zhàn)而得到法國人民的擁護(hù)，但政府始終對他留一心眼。直至霧月政變的發(fā)起，以和平手段奪取了政權(quán)，開始了長達(dá)近20年的統(tǒng)治。在各個(gè)方面對法國進(jìn)行改革，強(qiáng)極一時(shí)，但大地封鎖令的實(shí)施和遠(yuǎn)征沙俄的失敗使拿破侖帝國走向衰敗，最終兵敗滑鐵盧，在太平洋圣赫拿島病逝。
拿破侖的軍事戰(zhàn)術(shù)講求靈活性和突擊性，在你意想不到的地方給你致命打擊，并在鼓舞士兵士氣方面屈指一數(shù)。在進(jìn)過幾次完美的勝仗后，拿破侖被利益及榮譽(yù)所誘惑，背棄了和平的想法，開始對外征服，導(dǎo)致失敗。他的愛將，達(dá)武元帥在萊比錫會(huì)戰(zhàn)后逝世，下面是他臨終前對拿破侖說的話：“您剛剛做了一件很大的錯(cuò)事，盡管這個(gè)錯(cuò)誤奪走了您的最好的朋友，但仍然不會(huì)改過，因?yàn)槟阌蛛y填。這種欲望會(huì)使您失敗的，您毫不留情地?zé)o謂地犧牲那些能為您效勞的人，他們死去時(shí)，您毫無惋惜之情?！?/p>
但是拿破侖對歐洲資產(chǎn)階級的革命貢獻(xiàn)很大，法蘭西的驕傲，讓我們記住“荒野雄獅”?！闷苼觥?/p>
那些書讀書筆記好寫精選
幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“那些讀書筆記”。
以下為小編為你收集整理的那些書讀書筆記好寫。古語言：一日不讀書，胸臆無佳想，人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。相信一定會(huì)對你有所幫助！
那些書讀書筆記好寫 篇1
這是今年讀的第二本大部頭書籍了，也是我讀的第二本關(guān)于歷史的著作。作為理（借）科（口）生，我對中國歷史幾乎可以說是毫無所知，讀完《萬歷十五年》，抱著補(bǔ)充歷史知識(shí)的期望開始讀《明朝那些事》，看著右下角的頁碼，真是有些望而生畏的，好在作者的文字幽默風(fēng)趣，終究在20xx結(jié)束以前讀完了。
閱讀過程是以一種讀小說的狀態(tài)進(jìn)行的，加之沒有功底，我沒有什么深刻的體悟，讀完，唯有一聲嘆息。世事輪回往復(fù)，于國家如此，于民族如此，于家族如此，于個(gè)人也如此。春去秋來，花開花落，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。這所有沉浮，看似龐雜錯(cuò)亂，卻都能歸于佛家所言的兩個(gè)字——輪回。我時(shí)常驚嘆世間種種事與物都遵循著相似的盛衰的規(guī)律，用文中的一個(gè)詞來說，那就是氣數(shù)，是命定的，是難以改變的。
大家都說讀史明鑒，看透了這些個(gè)道理，豈不就淡然了、坦然了？其實(shí)不然。理，確實(shí)是這么個(gè)理，但在沉浮不定的時(shí)世中，為己或?yàn)楣哉?dāng)或不正當(dāng)?shù)氖侄?，以?jiān)定或不堅(jiān)定的信念?yuàn)^勇出擊的人一抓一大把，因?yàn)槌晒ο矏?，因?yàn)槭”吹囊泊笥腥嗽?。我自己就是其中一個(gè)。作者說，真正能做到讀史明鑒的是圣人，而圣人確實(shí)是少數(shù)啊。所以一番感嘆后還是繼續(xù)鬧騰。有意義也好，無意義也罷。
那些書讀書筆記好寫 篇2
這是一本有趣的歷史讀物，流暢的文筆，有趣的語言，良好的歷史觀，清晰的思路，值得多刷，明朝的人物是最有特點(diǎn)的，也是最復(fù)雜的，朱元璋，劉伯溫，徐達(dá)，常遇春，朱棣，姚廣孝，鄭和，王振，朱瞻基，楊一清，于謙，海瑞，張居正，戚繼光，申時(shí)行，劉謹(jǐn)，魏忠賢，王陽明，嚴(yán)嵩父子，袁崇煥……活靈活現(xiàn)，躍然紙上。
明朝，這個(gè)無數(shù)人為之付出心血和努力的朝代，無數(shù)人為一己私利爾虞我詐的朝代，既有人才輩出，燦若星河，又有奸臣當(dāng)?shù)?，妖孽橫行，仁人志士與奸佞小人輪番登場，似乎很矛盾，然而這便是歷史的真相，歷史，總是壞人當(dāng)?shù)?，總是讓人遺憾，即便如此，在我看來，明朝是最有氣節(jié)的朝代，不和親，不賠款，不割地，不納貢，文死諫，武死戰(zhàn)，天子守國門，君王死社稷，無論什么情況，絕不認(rèn)輸，然大風(fēng)起于青萍之末，大廈將傾，無人能力挽狂瀾，歷史正是有無數(shù)個(gè)偶然構(gòu)成的，人力有限，天道無常，這是歷史規(guī)律，最后看到明朝滅亡，想起一句話，宋亡之后無華夏，明亡之后無中國，莫名的心疼，心酸。
那些書讀書筆記好寫 篇3
這件武器，從一道命令開始。布置完防務(wù)后，袁崇煥叫來下屬，讓他立即到山海關(guān)，找到高第，向他請求一件事。
這位部下清楚，這是去討援兵，但他也很迷茫，高先生跑得比兔子都快，才把兵撤回去，怎么可能派兵呢？
“此行必定無果，援兵是不會(huì)來的?！痹鐭ㄦ?zhèn)定地回答：“我要你去，不是討援兵的?！?/p>
“請你轉(zhuǎn)告高大人，我不要他的援兵，只希望他做一件事。”“如發(fā)現(xiàn)任何自寧遠(yuǎn)逃回的士兵或?qū)㈩I(lǐng)，格殺勿論！”這件武器的名字，叫做決心。
我沒有朝廷的支持，我沒有老師的指導(dǎo)，我沒有上級的援兵，我沒有勝利的把握，我沒有幸存的希望。
但是，我有一個(gè)堅(jiān)定的信念。我不會(huì)后退，我會(huì)堅(jiān)守在這里，戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人，即使同歸于盡，也絕不后退。
這就是我的決心。
所以在正月二十四日的那一天，戰(zhàn)爭即將開始之前，袁崇煥召集了他的所有部下，在一片驚愕聲中，向他們跪拜。他坦白地告訴所有人，不會(huì)有援兵，不會(huì)有幫手，寧遠(yuǎn)已經(jīng)被徹底拋棄。但是我不想放棄，我將堅(jiān)守在這里，直到最后一刻。然后他咬破中指寫下血書，鄭重地立下了這個(gè)誓言。我不知道士兵們的反應(yīng)，但我知道，在那場戰(zhàn)斗中，在所有堅(jiān)守城池的人身上，只有勇氣、堅(jiān)定和無畏，沒有懦弱。
那些書讀書筆記好寫 篇4
《明朝那些事兒》系列和別的明史書一樣都講明朝歷史，但它的不同之處，在于作者“當(dāng)年明月”使用了十分幽默的、淺顯易懂的語言，詳細(xì)地刻畫出了明朝各個(gè)極具特色的人物，并對于其中某些事件表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，配上連貫、懸念十足的句子，簡直讓人一看便停不下來。
看完這套書，我覺得明朝真是中國歷史上最“神奇”的王朝之一，從開始到結(jié)尾都充滿了傳奇色彩：第一任皇帝朱元璋，竟是從要飯的和尚白手起家，最終當(dāng)上皇帝；我一直認(rèn)為古代能造反成功的只有農(nóng)民，沒想到作為藩王的朱棣竟然也造反成功，還當(dāng)上了明朝第二個(gè)皇帝；還有，別看英法聯(lián)軍對付的清軍個(gè)個(gè)呆若木雞，而在300年前的明軍，卻充滿了神奇的軍事發(fā)明，“火龍出水”、水雷、佛郎機(jī)等不知多少武器都是現(xiàn)代先進(jìn)武器的鼻祖。明朝的皇帝中還有像朱厚照、朱厚熜等皇帝，平時(shí)竟會(huì)在宮里做木工、擺攤賣東西、煉丹修道等奇葩的事情。《明朝那些事兒》讓我對中國明朝歷史有了新的認(rèn)識(shí)，且更加細(xì)致。
從這套書中，實(shí)在能學(xué)到太多東西。書中，于謙、王守仁之所以能名垂青史，正是因?yàn)樗麄冾櫲缶郑鋈饲辶苏?，有勇有謀；朱佑樘能成為明代一大明君，因?yàn)樗赜媚艹迹P(guān)心百姓，遵守制度；像左光斗、楊漣這樣在奸臣面前寧死不屈的人，也將終究永垂不朽。他們的品行深刻地影響著我，讓我明白只有像他們一樣刻苦研習(xí)、勇于擔(dān)當(dāng)、克勤自檢、廉潔奉公、忠貞愛國，才能成為祖國的棟梁之才。而像魏忠賢、劉瑾這樣的人，也會(huì)被人們記住——只不過他們是遺臭萬年。明朝讓我最討厭的官，就是像魏忠賢、劉瑾、王振那樣的太監(jiān)，因?yàn)樗麄冏鳛榛实凵磉叺拿貢?，?quán)力極大，卻占用國庫資源、迫害百姓與忠臣、亂指揮軍隊(duì)，害國害民。
看這套書，就像眼看著一個(gè)王朝從誕生到滅亡。1368年，它能站起來，因?yàn)樗幸粋€(gè)卓越的領(lǐng)袖——朱元璋；途中經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨之后最終慢慢走向了衰亡。這并不是因?yàn)槊髂┗实刍栌?，而是大臣因小失大埋下了禍患的種子——那位大臣作為邊疆守將，他卻把不少要塞地區(qū)拱手讓給了他的女婿，努爾哈赤。1644年，一代王朝因此落幕。
那些書讀書筆記好寫 篇5
每個(gè)人都有自己喜愛的書，有的人喜歡科幻無比的《哈利·波特》，有的人喜歡殺人案連連的《柯南》。而我，現(xiàn)在最喜歡的是《明朝那些事兒》。
看到這里，你肯定會(huì)想《明朝那些事兒》是本什么書啊?是歷史書嗎?多無聊呀!那我先解釋一下，這是本歷史書，但一點(diǎn)也不無聊!
我還是先來介紹一下這本書，書的名字叫《明朝那些事兒》，這個(gè)大家是知道的。那它的作者是誰呢?是“當(dāng)年明月”。這里大家千萬別誤會(huì)，他不是一個(gè)古代人，而是一個(gè)現(xiàn)代人，“當(dāng)年明月”只是他的筆名。他真正的名字叫石悅，從小酷愛歷史，尤其喜歡明史，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)明史的人物最有意思，都是特立獨(dú)行的人，個(gè)性鮮明;而且他寫的歷史情節(jié)生動(dòng)，非常好看。好了，聽了這段介紹，你也對這本書有一點(diǎn)了解了吧?
那我為什么會(huì)找到我這個(gè)“好朋友”呢?這還說來話長。
有一天，我在家里找我想要看的書，“《哈利·波特》我都看了10遍了，換一本吧!《柯南》也不新鮮……唉!家里的書我都看過了!”我的內(nèi)心激烈地思考著，于是，我決定去一次圖書館。
終于，在我的懇求下，媽媽抽出時(shí)間帶我去圖書館。一進(jìn)館內(nèi)，就看到好多書密密麻麻地?cái)[放在書架上。我馬上迫不及待地找書看。突然，媽媽笑瞇瞇地走過來說：“看看有沒有《明朝那些事兒》?”終于，我在歷史欄的書架上找到了它。當(dāng)時(shí)心里還頗有些不以為然，我心想：歷史書，沒意思，說不定還能把人看睡著了呢?？墒俏矣窒耄瑡寢屪屛铱吹臅鴳?yīng)該沒錯(cuò)，估計(jì)是本好書吧。于是我翻開了書……
沒過多久，我就和這本風(fēng)趣幽默、把歷史寫得這么好玩兒的書交上了朋友!
就這樣，我找到了自己心愛的書。
你會(huì)不會(huì)也和它交朋友呢?
那些書讀書筆記好寫 篇6
前段時(shí)間迷上了這本叫《明朝那些事兒》的書。勾起我讀書的興趣的是網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)叫林子的網(wǎng)友，她最近正在讀這本書，而且這本書在網(wǎng)上也很火。于是，我便對著我的同學(xué)說，誰看過《明朝那些事兒》。果然有同學(xué)向我推薦這本書，而且對這本書的評價(jià)很高。于是乎，我抱著好奇的心態(tài)來讀書。讀這本網(wǎng)友寫，網(wǎng)友讀，網(wǎng)友藏的書。
讀歷史書，向來是枯燥的。特別是那些正史，資治通鑒我看過幾個(gè)章節(jié)，二十五史我有臺(tái)灣文白譯本，但都沒有通讀，因?yàn)榭粗粗蜕氚肟盏臒熁?，在墜落中熄滅?/p>
不過《明朝那些事兒》例外，我可以不上網(wǎng)，可以不吃飯，可以晚上讀到十二點(diǎn)以后，可以早晨四點(diǎn)起來接著讀，可以讀著讀著就咧開嘴笑，可以讀著讀著就皺起來眉頭，可以讀著讀著就眼睛濕潤，情感都在其中。
這是一部正史，以《明史》、《明實(shí)錄》為藍(lán)本，用口語化的文字來解讀明史。如果說一般的正史如一具尸骨，那這部書就是神奇的復(fù)原專家，把這些歷史人物活生生的展現(xiàn)在你的面前。
那些書讀書筆記好寫 篇7
《明朝那些事兒》記述了明朝兩百多年的歷史，將暗淡的歷史煥發(fā)精彩。當(dāng)年明月用他那幽默的筆風(fēng)，從客觀的角度，剖析人物的心理，帶著讀者去品明朝。
一個(gè)王朝的興起，在于前一個(gè)王朝的腐敗，一個(gè)王朝的滅亡，在于這個(gè)王朝的無能。每一個(gè)王朝都是一個(gè)階段，在這個(gè)階段里，人們打打殺殺，從叔侄大戰(zhàn)到闖王李自成，從蒙古部落到后金部，大人物被打倒，小人物趕上去。一個(gè)王朝滅亡，另一個(gè)王朝誕生，這像是在輪回，但其實(shí)是在進(jìn)步。
一個(gè)國家的統(tǒng)治需要實(shí)力。沒有實(shí)力就會(huì)被推翻。弱的遲早會(huì)被強(qiáng)的征服。只有這樣推陳出新，社會(huì)才能發(fā)展，人類才能進(jìn)步。一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮,軍事力量強(qiáng)大的國家才能長治久安。人民富有就不會(huì)造反，軍事國防強(qiáng)大就不會(huì)有別國侵略。
一個(gè)國家是不能沒有錢的。明朝亡于無銀。國富則民強(qiáng)，國貧則民受欺。中國原來是世界上罕見的帝國，西漢時(shí)有絲綢之路，明朝時(shí)有七下西洋，各國的友好使臣，商人留學(xué)生不斷的涌來，那時(shí)何等的強(qiáng)大。后來貧窮下去了，經(jīng)濟(jì)不能再使人溫飽，軍隊(duì)不能夠足以保衛(wèi)領(lǐng)土，八國聯(lián)軍就來趁火打劫。
為人處事要講氣節(jié)，但有時(shí)候氣節(jié)等于死心眼，我們要有氣節(jié)，但不能死心眼。暫時(shí)的忍讓是為了以后的長治久安。正所謂大丈夫能屈能伸。否則就是欠扁，很顯然，明朝的大部分官員就是欠扁的。
在很多時(shí)候心態(tài)和信念是可以決定成敗的。一支抱著必死決心的軍隊(duì)是一支無敵的軍隊(duì)。連死都不怕還有什么可怕的呢?相信自己能行，仗就打贏了一半，相信自己不行，那么仗就別打了，早點(diǎn)認(rèn)輸投降或者干脆自殺算了。所以說士氣很重要，堅(jiān)定信念調(diào)整心態(tài)，有決心才有動(dòng)力。自信很重要，但過于自信就成了驕傲，一個(gè)驕傲的將軍會(huì)讓手下的千萬士卒喪命。一個(gè)好將軍就是一個(gè)高素質(zhì)的兵。一次次血腥的戰(zhàn)役磨練了他們的意志，從失敗中吸取教訓(xùn)，從戰(zhàn)友的尸體中獲得總結(jié)。面對強(qiáng)勁的敵人，不斷的戰(zhàn)敗，敗久了就會(huì)產(chǎn)生恐懼，但不管有多么恐懼，下次依然要與他再戰(zhàn)，因?yàn)閲倚枰?。終有一朝打垮敵人所向披靡!那么一塊好鋼就這么煉成了。
什么物件都有氣數(shù)，氣數(shù)就相當(dāng)于保質(zhì)期。一個(gè)王朝在世界上存在多久，這段時(shí)間就是他的保質(zhì)期。氣數(shù)的保質(zhì)期就相當(dāng)于國力，國力有增無減時(shí)氣數(shù)殆盡。國力如果永遠(yuǎn)強(qiáng)盛氣數(shù)就永遠(yuǎn)不盡。所以我認(rèn)為氣數(shù)是可以左右的。
斷斷續(xù)續(xù)用了一年的時(shí)間終于看完了整套的《明朝那些事兒》
好書讀書筆記
毋庸置疑，作為新入職的教師，我們需要對自己的教學(xué)方式進(jìn)行交流與討論，而教育筆記可以豐富老師授課經(jīng)驗(yàn)，提高主觀能動(dòng)性。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？有請駐留片刻，小編為你推薦好書讀書筆記，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。
好書讀書筆記 篇1
人類，一個(gè)多么熟悉的字眼，但是你真正了解他們么?你知道他們是怎樣建造出一個(gè)文明社會(huì)的么?
《人類的故事》是亨德里克。威廉。房龍的成名作，在認(rèn)真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。本書從人類的起源到每一個(gè)歷史時(shí)期都有精辟凝練的論述，以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，以人文主義的立場，通俗睿智的文風(fēng)，將人類各方面的歷史都復(fù)述了一遍，帶你游遍世界。從混沌初開到新世界的誕生，每一章都是一篇獨(dú)立的內(nèi)容，卻不會(huì)讓人感到應(yīng)接不暇，反而讓人產(chǎn)生興趣。
任何事物都有多面性——封建制度也不例外。在歐洲，它成了幫助歐洲度過黑暗時(shí)代的使者;在中國，它卻被老百姓所憎恨，被無數(shù)次地推翻。中國的封建制度已經(jīng)被扭曲了。帝王用它無端地欺壓百姓，仗著自己是萬民之主，用殘酷的手段，無端地“管教”臣民們。古人創(chuàng)建郡、縣，以及相應(yīng)的官銜，是為了方便管理的，可永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的帝王們，卻把它們作為發(fā)泄別人官癮的娛樂場所!帝王信任與寵愛的人們，比如帝王的親戚或心腹、朋友等等，便給他們個(gè)官來做做——千萬個(gè)學(xué)子苦讀多年，應(yīng)得的俸祿卻被這些人不勞而獲。難怪老百姓憎恨它!
雖然《人類的故事》是一本寫歷史的書，但它以平和舒緩語氣、節(jié)奏帶著童真的好奇心用幽默的比喻和插圖形象地描繪出一幅幅圖片，使你仿佛回到了描寫的那些年代。讀了房龍寫的《人類的故事》之后，我覺得寫好一篇文章應(yīng)該在動(dòng)筆之前對你寫的事物進(jìn)行調(diào)查，并把它放在心上斟酌之后列成一個(gè)提綱，這樣才能寫好文章。
我們生活的地球在許多年前是一個(gè)大火球，相較于無垠無限的宇宙之海，地球只是極度渺小的塵埃，經(jīng)過數(shù)百萬年后，陽光穿云而出，有了池塘，有了細(xì)胞，該怎樣去形容這個(gè)奇跡，在若干年年后，單細(xì)胞變成了多細(xì)胞，漸漸海底充滿了魚類，某些魚類來到了岸上學(xué)會(huì)了用肺呼吸，爬行類出現(xiàn)，而后是鳥類，最終有一種特殊的動(dòng)物進(jìn)化成為了最原始的人類，我們的故事就是從這里開始的。
人類學(xué)會(huì)了采集狩獵，而后學(xué)會(huì)了農(nóng)耕并且可以在一個(gè)地方持久的定居下來，于是有了文明，有了明確的等級劃分，有了文字用以記載和傳承。最古老的文明萌發(fā)在兩河流域，緊接著是古埃及、古希臘、以及書中未提到的中國。
古希臘羅馬史西方文明的源頭之地，古希臘的民主制度、卓越的數(shù)學(xué)、物理、哲學(xué)、建筑，開啟了西方的藝術(shù)大門，而古羅馬先進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?，又奠定了西方的法治基礎(chǔ)，甚至于在民國時(shí)期的立法，都要借鑒羅馬法的思想。西方文明的另一重要來源則是____，教權(quán)與皇權(quán)之爭是中世紀(jì)繞不開的一個(gè)話題，在中世紀(jì)，修道院隨處可見，經(jīng)院哲學(xué)則是主要學(xué)習(xí)課題。在中世紀(jì)之后迎來了地理大發(fā)現(xiàn)，隨后的歷史就像我們熟知的那樣，宗教改革，英國革命，第一次工業(yè)革命，俄羅斯、普魯士崛起，美國獨(dú)立，法國大革命，這些重大歷史事件相繼發(fā)生。
不得不說作者房龍是一個(gè)很會(huì)講故事的人，可以將人類九千年的歷史濃縮在400頁的小書里，刪繁就簡，把那些人類歷史閃光的片段，用一種飄逸優(yōu)美的文字展現(xiàn)在我們眼前，字里行間可以看出來，作者在每一個(gè)字，在講每一個(gè)故事，心中充滿了熱忱與感動(dòng)，那些古老的故事，有著古希臘、古埃及文明的壯觀宏大，也有著個(gè)人光彩的閃現(xiàn)。他沒有過多的渲染戰(zhàn)爭與權(quán)力爭奪，甚至他親身經(jīng)歷的一戰(zhàn)也沒有提及，不是鐵與血鑄就的歷史，而是它有著自身發(fā)展的脈絡(luò)，整個(gè)社會(huì)的歷史也在不斷的進(jìn)化之中。
本書的題目為《人類的故事》，故事的主角大部分是現(xiàn)在的西方發(fā)達(dá)國家，中國僅僅有一個(gè)孔子榜上有名，在書的末尾作者提到，一些批評者指責(zé)他不夠公平，為什么他不提愛爾蘭、保加利亞、暹羅，卻把荷蘭、冰島、瑞士這樣的國家拉進(jìn)來?房龍說，他選擇什么角色登場的依據(jù)只有一條，即是看某個(gè)國家或個(gè)人是否創(chuàng)發(fā)出新的觀念，或者史實(shí)了創(chuàng)造性的作為，從而影響到歷史的進(jìn)程。
自地理大發(fā)現(xiàn)之后，西方世界逐漸領(lǐng)先東方世界，并不斷向外擴(kuò)張，他們給落后的非洲、美洲帶來了沉重的災(zāi)難，同時(shí)也幫助其跨過漫長的探索歷程，一步到位，到達(dá)了工業(yè)化時(shí)代的邊緣，西方擁有著完善的政治制度、良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，可以說西方是文明開化、先進(jìn)技術(shù)的代名詞。本書是房龍于1913開始創(chuàng)作到19創(chuàng)作完成，那時(shí)第二次工業(yè)革命方興未艾，歐洲步入了電氣化時(shí)代，整個(gè)西方世界彌漫著一種樂觀的論調(diào)，他們的政治制度日臻完善，享受著最新科技成果，以及受益于全球化的產(chǎn)品流通，以及殖民地的資源榨取。
因此也就不難理解本書的論調(diào)：人類的歷史是在不斷進(jìn)步的，西方則是文明的中心。作者對西方充滿了信心，所以在后面寫道：世界大戰(zhàn)無一給人類造成巨大的災(zāi)難，這是無可爭辯的客觀存在。然而，舊的不去，新的不來，經(jīng)過兩次慘烈的世界大戰(zhàn)之后，一個(gè)全新的世界又展現(xiàn)在人類面前。作者對未來充滿了樂觀，事實(shí)上，早在一戰(zhàn)之后就出現(xiàn)了不一樣的論調(diào)，歷史未必是前進(jìn)的，它也未必是按照一定的脈絡(luò)不斷進(jìn)化的。
不管怎樣這本《人類的故事》跨越了一個(gè)世紀(jì)，直到今日依舊閃爍著光彩，房龍用最簡單，最直白的方式，傳遞著西方文明的發(fā)展的脈絡(luò)，融合了政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、藝術(shù)等等這些西方獨(dú)特的因素，讓那些歷史閃光點(diǎn)，充滿詩意與溫情的恒久的，展現(xiàn)在我們面前，而這恰恰也是他最擅長的，人類的故事有一個(gè)不甚明確的開始，卻依舊沒有結(jié)束。
這本書以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述,也不放過任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級了原著的文化背景和時(shí)代局限，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，但是我相信這本書有更多的可讀性，下面為大家分享一下我的感受。
首先從第一章中，我們就不難看出作者的文筆十分輕快，從開頭的幾句話我們是誰?我們從哪里來?我們要去向哪里?上下五千年，縱橫數(shù)萬里，但是我們對于自己祖先的人士卻是那么的微不足道，者更加激起了我看這本書的的決心與毅力，我斌繼續(xù)看了下去。 但是最近實(shí)力頻繁出現(xiàn)下降，所以看書的效率也大大降低，現(xiàn)在只是讀到了第十六章，我剛知道原來人類很早就已經(jīng)有類似于現(xiàn)在的法律，怪不得即使在那么落后的條件下我們依然天下不亂，哈哈。 不過還是要說一句，希望各位讀者不要像度百科全書一樣讀這本書，雖然這看比一本人類的百科全書，但確實(shí)沒有用說明的交流讀來詮釋人類，但是這的確是一本值得一看的書!所以正如房龍所說：歷史其實(shí)就是一座非凡的經(jīng)驗(yàn)之塔，是時(shí)間在流逝的歲月當(dāng)中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)且虛心好學(xué)的年輕人才可以攀爬到塔頂。
所以，從現(xiàn)在開始，把握時(shí)機(jī)，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理。《人類的故事》是一本不可多得的好書，值得細(xì)細(xì)品位，慢慢咀嚼。
我第一次看房龍的書是去年夏天，那是《漫話圣經(jīng)》，一本從朋友家借來的書，感覺有點(diǎn)味道，可讀性很強(qiáng)。當(dāng)時(shí)我還不清楚房龍其人其事，只覺得他是個(gè)不錯(cuò)的作者。
后來看了一篇介紹他的文章，才知道他是一個(gè)出色的通俗作家，在歷史、文化、文明、科學(xué)等方面都有著作，而且讀者眾多。房龍的全名是：亨德里克·威廉·房龍(Hendrik Willem Van Loon)，是個(gè)美國公民，1882年出生在荷蘭，受荷蘭人文主義者伊拉莫斯的影響很大。他來到美國后，又受到了自由、平等、民主的洗禮，從此一生反對愚昧偏執(zhí)，提倡寬容和平。
在中國，房龍最流行的一本書是《寬容》，在民國時(shí)期深受郁達(dá)夫、林徽音等人的推崇。盡管以為代表的一系列政治浩劫使他遠(yuǎn)離了中國讀者，但八十年代以來，他的作品再次暢銷華夏。中國人深受愚昧和專制的折磨，因而他這種自由寬容的文化態(tài)度很對新時(shí)期人們的胃口，而且這種文化態(tài)度無疑也符合經(jīng)濟(jì)文化全球化趨勢的需要，所有的人，所有的民族都需要對一切保持自由寬容的心態(tài)，如果都像猶太人和阿拉伯人這樣斤斤計(jì)較殊死斗爭，世界就重歸野蠻了。
房龍的書是啟蒙性的，是獻(xiàn)給青少年和初學(xué)者的。他的文筆流暢曉達(dá)，即使譯成中文也能保持其固有風(fēng)格。他的書有許多自繪的插圖，他模仿小孩子的口氣說：“一本沒有圖畫的書有什么用?”
他是個(gè)偉大的文化普及者，是個(gè)大師級的人物。我認(rèn)為，一個(gè)歷史文化的通俗作家寫得通俗易懂也許并不難，難的是能夠始終保持一種高貴而非庸俗的心態(tài)和獨(dú)立不移的個(gè)性，以及對人類文明進(jìn)程的遠(yuǎn)見和大局觀。能否做到這點(diǎn)，正是一個(gè)大師與一個(gè)普通作者的云泥區(qū)別。
我們是誰?我們何而來?我們未來又要去向何方?人類的歷史有上下五千年，而人類的來源與歷史故事誰也說不準(zhǔn)，千奇百怪，但房龍先生在《人類的故事》這本書中，娓娓的講述人類數(shù)千年來的文明歷史，使得精彩的歷史場景重現(xiàn)，扼要的歷史人物點(diǎn)評，使房龍先生賜予了我們一雙觀看波瀾壯闊的歷史長河的眼睛，讓我們看到歷史的長流中，總是有無數(shù)的黑影在里面無盡的蔓延。
而人類在一開始只不過是那弱肉強(qiáng)食的大自然中一個(gè)弱小的生物，但經(jīng)過了x個(gè)世紀(jì)的演變，終于，人類成了大自然的”霸主“，創(chuàng)造文字，發(fā)明石器，創(chuàng)造語言，與大自然相棲相存，而因?yàn)槿诵灾澙?，使得人們殘殺同類獲得利益;使得戰(zhàn)爭連年不斷、戰(zhàn)火不熄、血流成河，永無止境的在爭斗。為了讓自己國家實(shí)力加強(qiáng)而破壞了自然界的生態(tài)平衡，讓許多動(dòng)物無法回家，導(dǎo)致滅絕。
人們總是想抹去這歷史長河中那無盡的黑影，但有黑影的地方終究是會(huì)有光明，同樣的，有光明的地方終究也是會(huì)有黑暗，血腥歷史是無法改變的，人性的罪惡與善良也是無法抹去的。
而中國，看起來是欣欣向榮，日漸繁昌，可誰又知道，每天有多少人餓死，有多少人被仇人所砍傷。有些人永遠(yuǎn)只是看到了表面，卻不知里面蘊(yùn)含了什么東西。
《人類的故事》這本書的作者房龍就是講述了人性的故事，表面鮮明光亮，而背面卻十分黑暗。
好書讀書筆記 篇2
在全局開展的讀書月活動(dòng)期間讀了一本"世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念"的書籍—《你在為誰工作》，讀后深刻體會(huì)到了一個(gè)人生哲理：只有抱著"為自己工作"的心態(tài)，承認(rèn)并接受"為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作"這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。對于"你在為誰工作"這個(gè)簡單而又包含深刻人生意義的回答，下面是我讀此書的一點(diǎn)心得，與大家共勉。
一、為什么要努力工作
態(tài)度決定一切。一個(gè)人對工作的態(tài)度是他志向的表示。所以了解一個(gè)人的工作態(tài)度，就是了解了那個(gè)人對生命的態(tài)度。因?yàn)楣ぷ骶褪歉冻雠σ赃_(dá)到某種目的，工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，工作是人們要用生命去做的事。所以我們在工作的時(shí)候，一定要保持積極的工作態(tài)度和持久的熱情。
1、不只為薪水而工作，還要為自己的成長而工作。薪水僅僅是我們工作回報(bào)的一部分。工作能豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，增長我們的智慧。在工作中，我們獲得技能與經(jīng)驗(yàn)，工作賦予我們終身受益的能力。
2、認(rèn)真工作是真正的聰明。認(rèn)真工作，才能使我們獲得豐厚的報(bào)酬，滿足我們的基本需要。只有在工作中鍛煉自己的能力，使自己不斷提高，加薪升職才有可能變成現(xiàn)實(shí)。否則，
今天工作不努力，明天努力找工作。
二、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度
1、工作中無小事，積極的工作態(tài)度才能做好事情。把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)該被忽略。不屑于做小事的人做起事來十分消極，不過是在工作中混時(shí)間；而積極的人則會(huì)安心工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解企業(yè)情況、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉工作內(nèi)容的機(jī)會(huì)，利用小事去多方面體味，增強(qiáng)自己的判斷能力和思考能力。我們供電企業(yè)的干部職工教育管理工作何嘗不是如此呢？
2、心中常存責(zé)任感，忠誠于自己的職業(yè)。責(zé)任感是一個(gè)人對待任務(wù)、對待公司的態(tài)度。一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又決定了他工作成績的好壞。一個(gè)有責(zé)任感的員工，不僅僅要完成他自己份內(nèi)的工作，而且要時(shí)時(shí)刻刻為企業(yè)著想。公司也會(huì)為擁有如此關(guān)注公司發(fā)展的員工感到驕傲，也只有這樣的員工才能夠得到公司的信任。在努力做好自己的本職工作外，還要發(fā)揮自己的聰明才能為發(fā)展壯大自己的企業(yè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，利用自己的良好人際關(guān)系、家庭關(guān)系、社會(huì)關(guān)系為廣大客戶供好電提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和可靠的電能學(xué)院做好招生工作。
3、絕不拖延，立即行動(dòng)。拖延是一種惡習(xí)，拖延會(huì)侵蝕
人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮。避免拖延的惟一方法就是"現(xiàn)在就做",接到新的工作任務(wù)，就立即切實(shí)行動(dòng)起來。正所謂"笨島先飛早入林"。
三、如何使自己從優(yōu)秀變?yōu)樽吭?/strong>
1、點(diǎn)燃自己工作的激情。激情是不斷鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動(dòng)力，對工作充滿高度的激情，可以使我們不畏懼現(xiàn)實(shí)中所遇到的重重困難和阻礙。激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。只有在熱愛工作的情況下，才能把工作做到最好。美國著名激勵(lì)大師博西？崔恩針對如何恢復(fù)工作激情，提過五點(diǎn)建議：
（1）改正只有興趣才能讓我們對工作充滿激情的看法。
（2）把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)。
（3）樹立新的目標(biāo)。
（4）學(xué)會(huì)釋放壓力。
（5）切勿自滿。
2、做進(jìn)取者。試著為自己設(shè)立更高的目標(biāo)，不斷追求更高的自我定位。不斷追求更高的定位，從根本上說，是為了自身不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)取的過程更是重塑自我的過程。這好比跳高運(yùn)動(dòng)員，不斷進(jìn)取就是要把躍過的橫桿升高一格或幾格，力爭跳得更高一點(diǎn)兒。
3、培養(yǎng)好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。好的習(xí)慣使我們受益，壞的習(xí)慣則是我們行動(dòng)的障礙。好的習(xí)慣有：堅(jiān)持"每天比別人多做一點(diǎn)"的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇，定期為自己充電。
總之，讀這本書的最大收獲是：在工作中，不管做任何事，
都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有益處。
好書讀書筆記 篇3
《愛麗絲漫游奇境》中的主角是愛麗絲，是一個(gè)非常可愛善良的小女孩。第一次看完，她感覺很新鮮的感覺。愛麗絲的夢奇怪、荒誕、有趣，充滿了奇怪的幻想。而且她在夢里經(jīng)歷的幻想就好像我在那里，她被里面的故事深深吸引。作者是英國的劉易斯?？_爾的名著深受英國兒童的喜愛。在過去的100年里，這本書已經(jīng)被翻譯成80多種語言。愛麗絲周游世界，深受孩子們的喜愛，我也不例外。
愛麗絲有很多朋友，比如小豬、老鼠、三月兔、撲克皇后……愛麗絲和她的朋友相處得很好。他們遇到困難時(shí)互相幫助，遇到幸福時(shí)分享。這本書告訴我們要正確認(rèn)識(shí)自己，讓自己成為最受歡迎的人。我喜歡愛麗絲，她的善良，她的可愛，她的勇敢，她的聰明和所有幫助她的朋友。
這本書很精彩。如果有一天我能在電視上看到它，我希望有一天我能擁有愛麗絲的夢，感受陌生，感受新鮮，感受冒險(xiǎn)，感受…
好書讀書筆記 篇4
人類的歷史浩如煙海，歷史人物繁若星辰。寫人類的故事是多么一個(gè)浩大的工程。房龍很謙虛地說任何人只要足夠勤奮，愿意花個(gè)五六年時(shí)間，埋首于圖書館滿是灰塵和霉味的書堆中，都能編纂出一本厚重的巨書，記載所有國家在各個(gè)世紀(jì)所發(fā)生的所有事件。但他對歷史事件和人物的選擇有他自己的標(biāo)準(zhǔn)是：“某個(gè)國家或某位個(gè)人，是否提出過創(chuàng)新的思想或有創(chuàng)造性的作為，使得整個(gè)人類的歷史沒有它就會(huì)不同?”同時(shí)，他也客觀地告訴人們，在不同環(huán)境下長大的兩個(gè)歷史學(xué)家，他們對人類關(guān)系所產(chǎn)生的每一個(gè)問題，看法絕對不同。因?yàn)槊總€(gè)人成長過程中那段可塑性最強(qiáng)的歲月里所受的影響，會(huì)跟著他們一輩子，無論他們寫什么、說什么、做什么，都避免不了流露出那種影響。他推崇喬治·華盛頓、古斯塔夫·瓦薩(Gustavus Wasa)、奧古斯都、漢謨拉比、林肯，拿破侖、成吉思汗則不在其列。遺憾的是號稱50的華夏文明對歷史進(jìn)程影響甚微?
好書讀書筆記 篇5
好詞：
顏色秋戀蟬羽浴蘭
落雁閉月羞花幽然
靜微藝雅卉馨軒然
子茹縈繞流螢靜謐
流凨羽翼蔓延淺唱
輕盈清芳黯淡純潔
滌蕩皓月思琪絢爛
郁蔥寂寞塵世詞語
疼痛猜測奔騰丑陋
長久模仿固定辛苦
勞累辛勞輕松費(fèi)勁
吃力欣慰欣喜得意
喜出望外心花怒放興致勃勃
心滿意足精疲力竭大功告成
香氣撲鼻美味佳肴窗明幾凈
一塵不染井井有條整整齊齊
干干凈凈潔凈明亮有條不紊
好句：
1、西邊則是一座拱形大橋，拱形霓虹燈不斷變幻著色彩，宛如一道絢麗的彩虹。
2、遠(yuǎn)處霓虹燈像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
3、我的家鄉(xiāng)沒有繁華酥骨的都會(huì)，沒有靜謐侵肌的湖泊，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有綠得能融化你所有思緒的大森林。但是，我的家鄉(xiāng)卻有古色古韻的亭臺(tái)樓閣，有湍湍奔流的小溪，有青山綠水環(huán)繞的農(nóng)家小院，有美得能排解你所有憂愁的百花洲。
4、夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開……
5、夜空似藏青色的帷幕，點(diǎn)綴著閃閃繁星，讓人不由深深地沉醉。
6、在沙灘上行走，你身后就會(huì)留下一串串像銀鏈般的小腳印。在陽光的照耀下，沙灘變得金燦燦的，真是太迷人了！
7、放眼山野，玲瓏剔透，好似無邊無際白色的錦緞鬼思神工般織就的仙境；虛無縹緲、找不到一絲人間的浮華和一絲雜念，莽原玉帶纏繞，蠟象奔馳，又好似萬千白花花的水流在陽光中一瀉而下，無遮無攔。天淡淡的迷蒙了些許，雪花一片片、一片片你挨著我我擠著你；像鵝毛、像梨花，眉目傳情、竊竊私語在夢境中輕盈的炫舞；極其唯美、極其婉約、極其不忍飄落。身邊的樹木草藤冰雕玉釹，長長的冰掛含露欲滴，霧氣繚繞升騰，像仙樂于瓊樓玉宇之間回旋。眼前逐漸模糊，我沉浸在這單一的色彩中。試想，有誰能描繪和臨摹這般無瑕的晶瑩呢！就算、就算精美絕倫的文字在此景中也顯得是那么多余和蒼白……
8、涼亭崗左上角側(cè)邊，是一大片樹林，樹木茂盛，樹藤交錯(cuò)，樹種繁多，怪石嶙峋，群鳥高飛，鶯歌燕舞。早上群山籠霧，傍晚霞光金照。涼亭崗右邊，山脈連綿，松濤浩瀚。山脈中間，建有花木場。公路綠化樹、庭院觀賞樹、廣場點(diǎn)綴樹，應(yīng)有盡有，給我們的生活添姿彩。涼亭崗山腳一大片果園。這邊種植了具有地方特色名優(yōu)產(chǎn)品-春甜桔。成熟在春節(jié)前春甜桔，顏色變的金燦燦，那一個(gè)個(gè)沉甸甸的春甜桔掛滿枝頭，真像那節(jié)日的彩燈掛滿了果園，使人陶醉。共度新春。那邊種植了地方最適宜水果-桃李。每到桃李樹開花，漫山遍野，花團(tuán)錦繡。成了一道亮麗風(fēng)景。引來了無數(shù)蜜蜂、蝴蝶飛舞，吸引了無數(shù)小孩、青年賞花。
9、我坐在窗前，看著窗外來來往往的人們，有的在健身，有的步履匆忙。路邊石階上的迎春花早已開放，黃色的小花在這春日的早晨顯得那么的明亮。它們沒有成群成片的開放，東一朵西一朵稀稀落落的，而這種距離又恰到好處，就像一淺綠色的幕布上稀稀落落的點(diǎn)綴些黃色的小花，不濃、不淡、不艷、不俗，這種恰到好處就像本該如此一樣。每次路過都忍不住想走近點(diǎn)看一看，觸摸一下。
10、早上，太陽公公剛起來，走在沙灘上，一陣陣和風(fēng)迎面吹來，使人神清氣爽，沙灘上簡直空無一人，偶然有幾只小螃蟹在沙灘上爬來爬去，像在一起賽跑，清涼的海水變成宏大的波浪，能把人給沖上岸來。
11、行至半山腰，有一平坦的巨石，憑空兀自伸向山澗。會(huì)當(dāng)凌石頂，一覽疊庫美。站在此處，觀賞“曉望疊庫”甚美：山腳下，有兩座水庫名曰“曉望”、“塘子觀”。有趣的是，這兩座水庫一大一小、一高一低，唇齒相依，如同母子。藍(lán)天白云之下碧水清澈，三面環(huán)山其間層林盡染。
12、就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
13、亞龍灣是“天下第一灣”，它的沙灘更加迷人，它的沙子潔白如玉。
14、爬到最高峰，群山一股腦兒被我們踩在腳底下，回頭望去，一個(gè)個(gè)綠色山包，匍匐在我們腳下，就像是朝拜的臣子，排成幾條長龍，井然有序，跪在天子腳下。那一條條小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是大臣們的衣衫上，一條條閃著亮片的飄帶，一陣風(fēng)過去，綠衫飄飄，銀光閃閃，你不得不佩服大自然的神工斧鑿。
15、拾階而上，來到半山腰一處安靜、空曠的院所，這便是依仙山傍靈水鐘神秀聚六氣的“八觀之首”塘子觀。古藤曳紫，松竹掩映，龍澤高閣，呼應(yīng)觀右，確是福地洞天！圣境如斯，清心寡欲，返璞歸真，物我兩忘，集天地靈氣于一身，自然成就仙風(fēng)道骨。
16、家鄉(xiāng)的春天來了，小花穿上了鮮艷的裙子，小草被大地媽媽緊緊的擁抱著，在微風(fēng)中搖擺著身子，跳著那優(yōu)美的舞蹈。柳樹開始發(fā)芽了，柳條上鉆出一個(gè)個(gè)小嫩芽，小嫩芽頑皮的在柳條上玩耍。
17、踩在軟綿綿的沙灘上，就像踩在美麗的云朵上一樣柔軟。
18、早晨，許許多多的人都開著車上班。大家都等著紅燈變綠燈時(shí)，一群憨態(tài)可掬的小鴨子跌跌撞撞地在鴨媽媽帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。路上的人車上的人都伸著脖子去看那群可愛的鴨子。可就當(dāng)小鴨子們穿過一條條公路時(shí)，意外發(fā)生了！在后面跟著的小鴨子因?yàn)檎{(diào)皮，在公路上玩耍，不小心掉入下水道了。鴨媽媽聽見“撲通”就知道出事情了，急忙轉(zhuǎn)頭，看見自己的小鴨子寶寶不見了三只，趕快走到后面，一看，三只小鴨子在下水道里垂死掙扎，急忙低下頭，想把小鴨子救上來，可下水道非常深，鴨媽媽無法就到小鴨子，但是鴨媽媽沉著冷靜，并沒有一點(diǎn)慌張的行為。鴨媽媽看看周圍，急中生智，走到一個(gè)值班巡警前，啄巡警的腳，想讓巡警跟著它走，巡警似乎懂得什么就跟著鴨媽媽走了。鴨媽媽在下水道洞口走了幾圈。巡警低頭一看，看見幾只小鴨子在下水道里，趕緊伸出雙手把三只小鴨子捧到手里，然后慢慢地將他們放到地上，鴨媽媽似乎滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就繼續(xù)領(lǐng)著頭走了。大家看到這里，也都放心了。
19、海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
20、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。
21、霓虹燈的身子，總是銀燦燦的，就像一顆銀色的小元寶。
22、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像繽紛的夢，像五彩的霞，像綻開的焰火。
23、此時(shí)此刻，身處地下實(shí)驗(yàn)室的金博士等人正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那個(gè)星球的引力是地球的四倍，它會(huì)把地球上的一切都吸過去，使地球成為它的衛(wèi)星。金博士正在考慮解決方案，這時(shí)，一名叫卡爾的宇航員自告奮勇要為地球及全人類解決危機(jī)。金博士請他說一說方案，他說：“我認(rèn)為，我們或許可以利用它的引力大的特點(diǎn)，赫爾博士最近剛剛發(fā)明了一套能夠擺脫引力的防護(hù)服，或許我可以利用它，坐著飛船，依靠它的吸引力將飛船吸上去，而我穿上防護(hù)服則可以擺脫引力在上面行走，我在星球上埋下兩枚超級核彈，并進(jìn)行引爆，將它炸毀?！薄翱墒?，我研究過在那么大的引力下，防護(hù)服也只能堅(jiān)持三分鐘，那你怎樣全身而退呢？”“博士，我們只能賭一回了！”“好！也只能賭一回了！立即行動(dòng)吧，我和你一起去?！苯鸩┦繄?jiān)定地說。
24、仙人湖兩岸青山，山高林密，綠樹成蔭。山峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，猶如一條彩帶從云間飄落下來。河流一段，潭水、瀑布、湖泊三位一體。潭水清瑩澄澈，瀑聲潺潺，湖泊波光粼粼。山水相間，形成一條“江作青羅帶，山如碧玉簪”的神奇畫廊。
25、這里的沙粒很細(xì)小，踩上去感覺細(xì)膩而又柔軟。
26、夜幕降臨，沙灘上已人煙稀少了，只見空中出現(xiàn)了一束束五顏六色的煙花，有的煙花飛向大海，有的煙花沖上天空，月亮姐姐也耐不住寂寞出來看熱鬧了。
27、汽車經(jīng)過的地方，時(shí)而也會(huì)浮現(xiàn)出一些零零散散的村落，這些村落看起來是那么的自然、純樸，仿佛被世界遺棄在新時(shí)代的高科技革命之外。窗外的荒原上時(shí)而也會(huì)出現(xiàn)一些零散的羊群，如云朵。它們便是大漠里永恒的天使。時(shí)間果然過得好快，不知什么時(shí)候，夕陽已偷偷的斜落沙丘，整個(gè)大地仿佛被一層薄薄的金紗所蓋，格外的迷人。
28、我喜歡家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)樗o大地生命；我喜歡家鄉(xiāng)的夏天，因?yàn)樗鼡碛兄藗冃燎诘暮顾晃蚁矚g家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)樗鼡碛兄S收的果實(shí)；我喜歡家鄉(xiāng)的冬天，因?yàn)樗鼡碛型挵愕膲艟场?/p>
29、這是一片沙灘，一片金黃的沙灘，一片鋪滿貝殼的沙灘，一片松軟的沙灘。這是一片會(huì)讓你留戀的沙灘。
30、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時(shí)，一定會(huì)陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶?！ê捂面茫?/p>
31、電業(yè)大樓上的霓虹燈倒映在皺皺的湖面上，就好像一束束火紅的鮮花在水中綻放。
32、一縷金燦燦的陽光，灑在沙灘上，沙子露出了金燦燦的笑臉，吸引了雪白的海鷗，來到了這美麗的沙灘，一展它那美麗的身姿。
33、你欣賞過春曖花開的春天，贊美過果實(shí)累累的秋天，你還沒有品嘗過我家鄉(xiāng)的夏天。我家鄉(xiāng)夏天的空氣真清鮮啊，空氣中彌漫著泥土的氣息和花草的芬芳；我家鄉(xiāng)的水真清甜啊，喝上一口，一般清涼沁入心脾，暑氣全消；我的家鄉(xiāng)的景色真美啊，滿眼是綠色的翡翠，真令人舒服！
34、今天的月亮與往常不同，剛一出現(xiàn)就顯得格外明亮，給大地披上了一層銀紗，給人們增添了快樂。
35、旁邊幾株小桃樹也正含苞待放，深紅的花蕾，擋不住它艷麗的風(fēng)采，教人很想看看它綻放時(shí)的驚艷。前幾天路過花卉市場，我正好看到了有花農(nóng)在出售這種型觀賞型的小桃樹，每一個(gè)枝頭上的花蕾都差不多大小，都很勻稱，都是含苞待放，我很想將它們買下來，后來想想還是算了，養(yǎng)花不是我這種粗人能做得來的事情。
36、陽光照在沙灘上，那一粒粒白沙晶亮剔透。
37、近來，外面的夜景比以前更漂亮了。每當(dāng)夜幕降臨，猶如穿上夜禮服的鷺島在璀璨的燈火中更顯美麗，妖嬈。
38、海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
39、那一行行松柏，一座座假山，一個(gè)個(gè)亭榭在紅的、黃的、藍(lán)的、白的等五光十色的霓虹燈的映照下，把公園的夜色變得如夢如幻、如真如畫。那男的、女的、老的、少的，在經(jīng)過白天的喧鬧后似乎都在享受著這夜色的嫻靜與安好。而我的思緒也被這景、這情、這夜色所感染，我在想：現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)人，每一個(gè)家似乎都有著不同的經(jīng)歷與苦痛，但如果能換一種心情、換一種姿態(tài)去面對和享受的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活也會(huì)像今天的夜色那樣如此嫻靜與安好！
40、瀑布的上方，是星羅棋布的湖泊。一湖泊如同一缸濃濃的綠酒。一湖泊又似青銅古鏡，一湖泊像透明的藍(lán)色玻璃，可以清楚地看到成群的魚在潭中游來游去。一湖泊像一塊葫蘆型藍(lán)寶石。湖泊像七彩畫盤，每盤映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。陽光在湖泊上出現(xiàn)天上人間仙境，何愁神仙不來？
41、金沙灘的水真藍(lán)真清呀，像一面明晃晃的鏡子；金沙灘的沙真亮真閃呀，像鋪了一地的金子。
42、那大片的紅，有朱紅，赭紅、亦有淡淡的淺紅，每一片楓葉，似乎都由多種紅色組成；那綠，已不是夏日里的幽綠，而是悄悄浸了秋的黃，是綠中黃，黃中又泛著大半的綠；那黃，是翠翠的，淺淺的，艷艷的，仿佛畫家筆下那淡淡的水彩。
43、我贊美過草長鶯飛的春天，贊美過秋高氣爽的秋天，你從來沒有領(lǐng)略過我家鄉(xiāng)的夏天。我的家鄉(xiāng)的樹真大，大得快要撐住天啊；我的家鄉(xiāng)的樹的品種真多，多得不可計(jì)數(shù)；我的家鄉(xiāng)的樹真綠??！綠得就像一塊巨大的翡翠。走進(jìn)村子，仿佛走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，這里空氣清新，鳥語花香，景色怡人；即使是炎炎的夏日，你會(huì)感到很清爽！
44、有的霓虹燈像一串串的珍珠，閃亮閃亮的，好像中間有一顆發(fā)著光芒的“小星星”。
45、海南的沙灘，金光燦爛，在陽光的照射下變得金光閃閃，非常漂亮。
46、汽車披著殘霞，一路上馬不停蹄的狂奔，不知不覺，已經(jīng)駛?cè)脬y川。這時(shí)卻是狂風(fēng)大作，飛沙走石，暗無天日。南門城樓在模糊中顯得妙小的很，整個(gè)銀川也好像同比例縮小了許多。于是，到了車站，我便急匆匆西里胡涂的搭上了一輛開往中衛(wèi)的大巴。一路上搖搖晃晃，完全喪失了觀賞風(fēng)光的興致。
47、沙灘是那么的平坦，海浪把潔凈的細(xì)沙推出一層層的皺紋，踩在上面舒服極了。
48、數(shù)葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動(dòng)著，漂動(dòng)著。
49、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像亮麗的彩虹一般。
50、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃色的沙子在太陽的映照下，金光閃閃，好像上面有黃金珠寶似的
51、夜色是那樣的迷人，天上一顆顆寶石似的星星閃閃發(fā)光，神秘的眨了眨它那迷人的眼睛。
52、家鄉(xiāng)的河真清！清得可以看見河里的沙石；家鄉(xiāng)的河真綠！綠得就像青青的草原；家鄉(xiāng)的河真靜！靜得只有看到遠(yuǎn)處的山才知道船在行走。
53、沙灘長達(dá)七千米，沙子比奶粉還細(xì)，比雪還要白。
54、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，霓虹燈就像天上閃爍的星星，美極了。
55、九華山是中國佛教名山，不僅山奇美秀，高出云表，峰巒異狀，猶如蓮花，讓人不禁觸景生情，李白曾吟：“昔在九江上，遙望九華峰，天河掛綠水，秀出九芙蓉?！币殉蔀槊枥L九華山美景的千古絕唱。而新羅國僧地藏卓錫九華，苦心修煉數(shù)十載，圓寂后肉身三年不腐，已成眾僧和普眾膜拜的菩薩轉(zhuǎn)世。九華山一行讓我感動(dòng)的和感觸最深的卻不是這些，而是下面的幾處場景…
56、天空像一塊洗凈了的藍(lán)黑色的粗布，星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金。
57、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
58、公園中的霓虹燈全亮了，像五顏六色的火焰散落人間。
59、太陽出來了，燦爛的陽光照耀在潔白而廣闊的沙灘上，海水時(shí)漲時(shí)退，椰樹迎風(fēng)搖拽，空氣自然清新。
60、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
好書讀書筆記 篇6
當(dāng)拿到李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》這本書時(shí)，我很興奮，因?yàn)檫@是我一直渴望的精神食糧。這本書是李鎮(zhèn)西老師近30年班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教育智慧的精華集萃，全方位地闡述了他的教育觀、學(xué)生觀、家長觀等理念和實(shí)踐。細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)自己走進(jìn)了李鎮(zhèn)西老師的世界，如同學(xué)生一般融進(jìn)了他所帶的班級，一次次被感動(dòng)，被啟發(fā)。
班主任的耐心教導(dǎo)。他在“培養(yǎng)優(yōu)等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”一文里，寫到了從頹唐走向優(yōu)秀的凌飛同學(xué)。面對一次又一次犯錯(cuò)的凌飛，李鎮(zhèn)西老師一次又一次選擇原諒，一次又一次找凌飛談心，最后甚至用書信交流。他的這一系列的言行，終于感化了凌飛，讓凌飛同學(xué)終于成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生！不敢想象，我們遇到這樣的學(xué)生，是否會(huì)有相同的耐心。李鎮(zhèn)西老師在這方面為我們樹立了標(biāo)桿和榜樣。要知道教育是需要過程的，欲速則不達(dá)。
教育不能沒有愛，但愛不等于教育，教育需要愛，教育還需要智慧。李鎮(zhèn)西老師的教育智慧來自他的教育實(shí)踐，最根本的來自于他對學(xué)生、對教育事業(yè)的熱愛。在今后的教育工作中，我會(huì)不斷地提醒自己，要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，給學(xué)生更多的關(guān)愛。我會(huì)一直努力，努力做最好的班主任！
好書讀書筆記 篇7
假期里，我拜讀了我國著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的家長》一書。剛開始時(shí)是帶著任務(wù)去讀的，因?yàn)閷W(xué)校有要求(假期學(xué)習(xí))，孩子開家長會(huì)的時(shí)候也推薦家長看這本書，后來卻是拿起書，卻放不下了，帶著激情去體會(huì)的，細(xì)細(xì)品讀。
我和很多家長一樣，有著共同的疑惑：“我的孩子很普通，很一般，怎么教？”著名教育家李鎮(zhèn)西認(rèn)為：每一個(gè)孩子都可以成才！李鎮(zhèn)西的教育具有魔力，長期擔(dān)任班主任，對孩子心理特點(diǎn)和成長規(guī)律十分熟悉，他對青少年教育的難點(diǎn)和重點(diǎn)有了長期的思考、探索和智慧，這都體現(xiàn)在作者卓有成效的家庭教育中。這是一本別具特色的家庭教育專著。作者以教育自己的女兒為個(gè)案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時(shí)期的啟蒙教育階段好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練習(xí)、“代溝”的超越、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關(guān)照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。作者的女兒是一個(gè)很普通的女孩，父女間的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長道路上一個(gè)又一個(gè)困難的形成一套良好的家教模式值得學(xué)習(xí)，而其中的許多做法，與我的思想產(chǎn)生了碰撞，發(fā)生了共鳴。
第一家長也是終身教育者。
我們的身份雙重的，即是家長，又是教師，而我體會(huì)最深的，絕大多數(shù)家長把孩子交給老師便萬事大吉，教育孩子的事便完全推給了老師，成也老師，敗也老師。還美其名曰交給老師我們放心，只要是為了孩子好，要打要罵隨便，決不袒護(hù)，絕對支持。見過多的是這樣的家長，想想自己從孩子入學(xué)起也加入了這些家長的行列中，自己卻渾然不覺。還常常感嘆：能教育好別人的孩子，對自己的孩子卻束手無策，讀此書后愧疚：自己在推卸責(zé)任。家長要養(yǎng)育孩子，不僅養(yǎng)孩子，而且還要育孩子。不僅管衣食住行，而且管怎樣成長。養(yǎng)育從孩子的第一聲啼哭就開始了，我們就成了孩子的第一任老師——啟蒙老師，我們生活的每一瞬間都教育著孩子。怎樣穿衣，怎樣更別人談話，怎樣談?wù)搫e人的事，怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣表示痛苦和憤怒……潛移默化中影響著孩子的成長，不知不覺中擔(dān)任著教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成長。不要半途而廢，孩子上學(xué)就把教育任務(wù)完全交到了老師的手中，孩子不是接力棒，而是一塊尚需雕琢的石頭，需要工匠(家長)的辛勤勞動(dòng)，需要大師(老師)的支點(diǎn)、挖掘，才能成就一件驚世作品。家長是孩子的終身老師。
第二養(yǎng)成好習(xí)慣。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。習(xí)慣是人生的基礎(chǔ)，是美德的源泉。讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子擁有一個(gè)健全的人格，就給了孩子一個(gè)幸福的人生。行為習(xí)慣，不僅僅是學(xué)習(xí)方面的，也包括人的行為習(xí)慣。李老師對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)近似完美，和孩子一起商量制定學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，希望養(yǎng)成的好習(xí)慣也包含其中，和孩子一起努力將常規(guī)變成行動(dòng)，并堅(jiān)持下去。和李老師相比，我這個(gè)家長慚愧，無地自容。孩子許多行為習(xí)慣需要加以提升。孩子做事拖拖拉拉，特別是時(shí)間寬裕的時(shí)候，總是等等。表現(xiàn)最突出的假日的作業(yè)，不到最后時(shí)刻決不著急，用我們的調(diào)侃是心理素質(zhì)好。讀了此書，豁然開朗，對癥下招。讓孩子樹立時(shí)間緊迫的觀念，明確任務(wù)，減少猶豫，制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)表，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)作同一件事，久而久之，形成條件反射。學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，盡心有效勞動(dòng)。即規(guī)定在有限的時(shí)間內(nèi)完成應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。孩子做作業(yè)的時(shí)候，總是計(jì)算題出現(xiàn)錯(cuò)誤，基礎(chǔ)和拔高題都可以應(yīng)答。原先我總是以為孩子是馬虎，給予原諒，讀罷此書，我不再這樣想，我也要借鑒李老師的做法：做錯(cuò)題再重作5遍這種類型題，將粗心錯(cuò)題歸類分析，然后強(qiáng)化訓(xùn)練；訓(xùn)練快速一次對的習(xí)慣，不許沒完沒了地檢查，力求一次對；再準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)錯(cuò)題記
好書讀書筆記 篇8
我們生活的地球在許多年前是一個(gè)大火球，相較于無垠無限的宇宙之海，地球只是極度渺小的塵埃，經(jīng)過數(shù)百萬年后，陽光穿云而出，有了池塘，有了細(xì)胞，該怎樣去形容這個(gè)奇跡，在若干年年后，單細(xì)胞變成了多細(xì)胞，漸漸海底充滿了魚類，某些魚類來到了岸上學(xué)會(huì)了用肺呼吸，爬行類出現(xiàn)，而后是鳥類，最終有一種特殊的動(dòng)物進(jìn)化成為了最原始的人類，我們的故事就是從這里開始的。
人類學(xué)會(huì)了采集狩獵，而后學(xué)會(huì)了農(nóng)耕并且可以在一個(gè)地方持久的定居下來，于是有了文明，有了明確的等級劃分，有了文字用以記載和傳承。最古老的文明萌發(fā)在兩河流域，緊接著是古埃及、古希臘、以及書中未提到的中國。
古希臘羅馬史西方文明的源頭之地，古希臘的民主制度、卓越的數(shù)學(xué)、物理、哲學(xué)、建筑，開啟了西方的藝術(shù)大門，而古羅馬先進(jìn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?，又奠定了西方的法治基礎(chǔ)，甚至于在民國時(shí)期的立法，都要借鑒羅馬法的思想。西方文明的另一重要來源則是____，教權(quán)與皇權(quán)之爭是中世紀(jì)繞不開的一個(gè)話題，在中世紀(jì)，修道院隨處可見，經(jīng)院哲學(xué)則是主要學(xué)習(xí)課題。在中世紀(jì)之后迎來了地理大發(fā)現(xiàn)，隨后的歷史就像我們熟知的那樣，宗教改革，英國革命，第一次工業(yè)革命，俄羅斯、普魯士崛起，美國獨(dú)立，法國大革命，這些重大歷史事件相繼發(fā)生。
不得不說作者房龍是一個(gè)很會(huì)講故事的人，可以將人類九千年的歷史濃縮在400頁的小書里，刪繁就簡，把那些人類歷史閃光的片段，用一種飄逸優(yōu)美的文字展現(xiàn)在我們眼前，字里行間可以看出來，作者在每一個(gè)字，在講每一個(gè)故事，心中充滿了熱忱與感動(dòng)，那些古老的故事，有著古希臘、古埃及文明的壯觀宏大，也有著個(gè)人光彩的閃現(xiàn)。他沒有過多的渲染戰(zhàn)爭與權(quán)力爭奪，甚至他親身經(jīng)歷的一戰(zhàn)也沒有提及，不是鐵與血鑄就的歷史，而是它有著自身發(fā)展的脈絡(luò)，整個(gè)社會(huì)的歷史也在不斷的進(jìn)化之中。
本書的題目為《人類的故事》，故事的主角大部分是現(xiàn)在的西方發(fā)達(dá)國家，中國僅僅有一個(gè)孔子榜上有名，在書的末尾作者提到，一些批評者指責(zé)他不夠公平，為什么他不提愛爾蘭、保加利亞、暹羅，卻把荷蘭、冰島、瑞士這樣的國家拉進(jìn)來?房龍說，他選擇什么角色登場的依據(jù)只有一條，即是看某個(gè)國家或個(gè)人是否創(chuàng)發(fā)出新的觀念，或者史實(shí)了創(chuàng)造性的作為，從而影響到歷史的進(jìn)程。
自地理大發(fā)現(xiàn)之后，西方世界逐漸領(lǐng)先東方世界，并不斷向外擴(kuò)張，他們給落后的非洲、美洲帶來了沉重的災(zāi)難，同時(shí)也幫助其跨過漫長的探索歷程，一步到位，到達(dá)了工業(yè)化時(shí)代的邊緣，西方擁有著完善的政治制度、良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，可以說西方是文明開化、先進(jìn)技術(shù)的代名詞。本書是房龍于1913開始創(chuàng)作到19創(chuàng)作完成，那時(shí)第二次工業(yè)革命方興未艾，歐洲步入了電氣化時(shí)代，整個(gè)西方世界彌漫著一種樂觀的論調(diào)，他們的政治制度日臻完善，享受著最新科技成果，以及受益于全球化的產(chǎn)品流通，以及殖民地的資源榨取。
因此也就不難理解本書的論調(diào)：人類的歷史是在不斷進(jìn)步的，西方則是文明的中心。作者對西方充滿了信心，所以在后面寫道：世界大戰(zhàn)無一給人類造成巨大的災(zāi)難，這是無可爭辯的客觀存在。然而，舊的不去，新的不來，經(jīng)過兩次慘烈的世界大戰(zhàn)之后，一個(gè)全新的世界又展現(xiàn)在人類面前。作者對未來充滿了樂觀，事實(shí)上，早在一戰(zhàn)之后就出現(xiàn)了不一樣的論調(diào)，歷史未必是前進(jìn)的，它也未必是按照一定的脈絡(luò)不斷進(jìn)化的。
不管怎樣這本《人類的故事》跨越了一個(gè)世紀(jì)，直到今日依舊閃爍著光彩，房龍用最簡單，最直白的方式，傳遞著西方文明的發(fā)展的脈絡(luò)，融合了政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、藝術(shù)等等這些西方獨(dú)特的因素，讓那些歷史閃光點(diǎn)，充滿詩意與溫情的恒久的，展現(xiàn)在我們面前，而這恰恰也是他最擅長的，人類的故事有一個(gè)不甚明確的開始，卻依舊沒有結(jié)束。
早就聽我們歷史老師介紹過《人類的故事》，這兩天逛書城，剛好看了這本書。草草翻閱了一下，出版說明上寫了許多贊美之詞，如人文大師最有代表性的作品，銷量最高，飲譽(yù)世界等，于是我立即買下了一本。作者淵博的知識(shí)，幽默的筆風(fēng)，給我留下了深刻的印象，但是我卻幾乎是硬著頭皮把它讀完的：這本書講述了許多歷史的發(fā)展，而我所了解的歷史卻在這本書里發(fā)揮不了一點(diǎn)兒作用，讓我一頭霧水——我甚至不得不在身旁放上幾本厚厚的參考書!!!在頭疼的同時(shí)，卻也讓我對作家房龍肅然起敬。人們總是羨慕那些大紅大紫的人，卻不知道他們在輝煌背后做了多少努力。
就像房龍，他9歲開始學(xué)習(xí)畫畫、樂器和英語作文，甚至多次跑來中國學(xué)習(xí)——這些默默的努力也造就了房龍的今天：他寫出了多本響譽(yù)世界的書，而《人類的故事》上的插圖幾乎全是房龍的作品。先前的我在對房龍感到敬佩的同時(shí)，卻沒有想到他在背后的艱辛，只一味地認(rèn)為房龍成名是自然的——就與刮風(fēng)下雨無異。讀完《人類的故事》后，我懂得了輝煌的來之不易。是啊，沒有耕耘，哪來收獲?想要高人一等，就必須默默地在背后付出比別人更多的努力——就像房龍一樣。再拿房龍與自己比較，我羞愧的體無完膚。在看到別人成功的同時(shí)，我一邊不負(fù)責(zé)任地說出“那有什么啊，我比他做得好上100倍”之類的話，一邊大言不慚地繼續(xù)偷懶，最后又在別人的成功前問自己為什么。為什么呢?因?yàn)閼卸?。惰性已成為我人生的絆腳石，而我卻甘于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只知道嫉妒別人的成功。而今天我明白了：輝煌的背后是永遠(yuǎn)的堅(jiān)辛。從今以后，我會(huì)努力向房龍學(xué)習(xí)，即使不能像他一樣，也要做到問心無愧，這樣我才不至于在白發(fā)蒼蒼時(shí)，一邊嫉妒別人的成功，一邊為自己曾經(jīng)的懶惰而懊悔不已。上帝給誰的都不會(huì)太多。而我，會(huì)以自己的努力換取成功!
讀過了《人類的故事》這本書，我有許多感觸，令我感受最深的，還是《羅馬帝國的衰亡》。
在古代的歷史教科書中把公元476年定為羅馬帝國衰亡之年，因?yàn)樵谀且荒?，末代羅馬皇帝被趕下了寶座，不過羅馬的滅亡是一個(gè)十分緩慢的過程，以至于很多羅馬人未能察覺到。他們一直在抱怨薪少、食品價(jià)高、生活的艱難。不過總的說起來，在公元前4個(gè)世紀(jì)里，大多數(shù)羅馬人依舊過正常的日子，他們照常吃喝、去劇院等，當(dāng)然也有不幸的人被餓死，可他們也不知道自己生存的帝國注定滅亡的命運(yùn)。不過羅馬帝國的根基已銹蝕，它僅是一個(gè)城邦，與古希臘的雅典并無差異，從政治上來說，它是不合格的，年輕人大多在戰(zhàn)場上，那些不幸的農(nóng)民，成為羅馬帝國的附屬品，終身無法離開。不過，因?yàn)樗麄冄矍暗氖澜鐭o非是一個(gè)悲慘的寄身之所。
因此，他們寧愿打“美好的仗”也不愿為羅馬帝國打仗，這樣，一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)過去，情況變得越來越糟，野蠻的民族開始侵略羅馬，由于沒有土生土長的羅馬士兵可以抵御，最后皇帝被迫允許他們在羅馬帝國居住，不過很快他們就怨氣沖天，抗議貪婪的羅馬稅吏奪走他們的一切，當(dāng)他們的呼聲沒有得到重視，他們便進(jìn)軍羅馬，以便得到皇帝陛下的聲音，于是康士坦丁皇帝開始尋找一個(gè)新住所，他選擇了位于歐亞之間的通商門戶拜占庭，并重命名為君士坦丁堡將皇宮遷到此處，康士坦丁死后，為便有效率地管理，他的2個(gè)兒子便將羅馬帝國一分為二，哥哥通知西部，弟弟通知東部。到了公元4世紀(jì)，匈奴人、哥特人、汪達(dá)爾人阿拉曼尼人、法蘭克人……依次侵略羅馬，大部分土地被瓜分，連綿的戰(zhàn)火最終使帝國淪為一個(gè)無人照管，絕望蔓延的瓦礫!繁榮的意大利變成一塊死寂之地。
本書的作者是亨德里克·威廉。房龍，他以獨(dú)特的心思，幽默而有趣的寫法向我們展現(xiàn)了一幅人類進(jìn)化圖。而本書最大的特點(diǎn)則是每一片都是獨(dú)立的內(nèi)容，正因如此，每一片文章讀起來都像是一個(gè)小故事一樣，讓我讀得津津有味。
在這本書，有一篇故事尤其讓我喜愛，而里面的一句話也尤其讓我著迷“就這樣，幾百萬年過去了，唯有絕頂聰明的少數(shù)人才幸存了下來。他們?nèi)找共煌５暮秃渑c饑餓抗?fàn)?，生存迫使他們發(fā)明了多種工具，他們知道如何把石頭打磨成斧頭和錘子……差點(diǎn)滅絕了全人類的冰河時(shí)代，就這樣反而成為人類最好的老師，沒有它人類就不可能學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋?！崩щy其實(shí)是生活中最好的老師，平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代偉人。困難讓我們學(xué)會(huì)冷靜，學(xué)會(huì)思考，更讓我們在困難中生存，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見得彩虹，困難是一座高山，翻過它，就會(huì)看見浩瀚的大海;困難是荊棘，拿出勇氣，有膽量砍點(diǎn)它，前面的路會(huì)更寬闊，困難是礁石，不遇到它，就永遠(yuǎn)沒有洶涌的浪花。你看，在一個(gè)個(gè)小故事的背后，蘊(yùn)藏著如此多的道理，讀了這本書后，我懂得了許多，也讓我明白了許多。
這是一本有趣而又充滿這道理的書，在閱讀這本書是，懂得的不僅是知識(shí)，更是無盡的道理，閱讀此書，懂得人類的故事，更懂得人類的道理。
《人類的故事》是亨德里克·威廉·房龍的成名作，在認(rèn)真拜讀后，感觸頗深，受益匪淺。本書從人類的起源到每一個(gè)歷史時(shí)期都有精辟凝練的論述，以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類歷史的浩蕩長卷，以人文主義的立場，通俗睿智的文風(fēng)，將人類各方面的歷史都復(fù)述了一遍，帶你游遍世界。從混沌初開到新世界的誕生，每一章都是一篇獨(dú)立的內(nèi)容，卻不會(huì)讓人感到應(yīng)接不暇，反而讓人產(chǎn)生興趣。
本書其中節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過任何真正影響人類文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無論是對歷史一無所知的人或是通讀過浩繁巨著的專家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級了原著的文化背景和時(shí)代局限。
正如房龍所說：歷史其實(shí)就是一座非凡的經(jīng)驗(yàn)之塔，是時(shí)間在流逝的歲月當(dāng)中建造起來的。要登上這古老的塔，并從一覽無余中獲取有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，絕不是一件容易的事，那兒沒有電梯，也沒有捷徑，只有意志力堅(jiān)強(qiáng)且虛心好學(xué)的年輕人才可以攀爬到塔頂。
所以，從現(xiàn)在開始，把握時(shí)機(jī)，讓我們一起踏入《人類的故事》，追尋人類，追溯歷史，探求真理?！度祟惖墓适隆肥且槐静豢啥嗟玫暮脮?，值得細(xì)細(xì)品位，慢慢咀嚼。
小學(xué)教師讀書筆記摘抄
“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子?！弊x書對于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精選的“小學(xué)教師讀書筆記摘抄”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！
小學(xué)教師讀書筆記摘抄 篇1
《雪人的歌聲》讀后感 假期里，老師給我們推薦了《雪人的歌聲》一書，我認(rèn)真地讀了兩遍。在這本書里我最喜歡的人物是笨狼。
有一次，學(xué)校大掃除。他用抹布抹干凈桌椅后，準(zhǔn)備用清水洗干凈帶回家，突然發(fā)現(xiàn)他的抹布破了一個(gè)大洞。他到處找，最終也沒有發(fā)現(xiàn)掉下來的破布。于是他去問牛博士，牛博士告訴他們：“物質(zhì)是不滅的，破布平時(shí)慢慢磨掉了，棉紗慢慢變薄隨著水流飄走了。
還有一次下課，笨狼和聰明兔、胖胖豬、淘氣猴、小浣熊、小狐貍玩捉迷藏。笨狼費(fèi)了九牛二虎之力爬上了一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹，樹頂上住著鸛鳥一家。聰明兔和淘氣猴沒費(fèi)多大力氣就找到了胖胖豬、小浣熊、小狐貍?？伤麄冊趺匆舱也坏奖坷牵詈筮B同學(xué)們、校長以及爸爸媽媽都找了他三天三夜加五個(gè)小時(shí)也沒找到他，是鸛鳥把笨狼送回了家。聰明兔說：“笨狼是森林鎮(zhèn)的捉迷藏冠軍?！北坷歉吲d地哈哈大笑。
笨狼還有很多逗人的故事。它不懂就問、做事認(rèn)真、樂于助人的好習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)教師讀書筆記摘抄 篇2
今天我讀了一本好書名子叫《會(huì)飛的教室》。我的疑問是教室怎么會(huì)飛呢?原來是一群活潑、聰穎、天真的少年為圣誕夜準(zhǔn)備的一場戲的名子叫《會(huì)飛的教室》。
這里有膽小怕事的鄔理，魁梧好斗的馬提斯，冷靜持重的塞巴修，才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚妮?！稌?huì)飛的教室》講了孩子們?yōu)槭フQ夜的一場戲而展開。
同學(xué)之情，師生之愛，朋友之誼。這本書告訴了我人生中友誼是最重要的。雖然主人公不是我們，但他就是我們身邊的伙伴，同學(xué)的縮影。人生中最珍貴是我們的友情。我懂得了什么是真正的友誼!什么是團(tuán)結(jié)，相信以后我會(huì)和同學(xué)們互相幫助一起度過難關(guān)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人絕交，那是不對的。
從現(xiàn)在做起，從小時(shí)候做起，讓我們珍惜朋友之間的友誼吧!
小學(xué)教師讀書筆記摘抄 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了朱自清寫的《匆匆》一文，對朱自清珍惜時(shí)間的精神大有感觸。
大家都知道朱自清是我國的大作家，留下了許許多多的好文章。可就是這樣的一個(gè)偉大作家，還覺得自己浪費(fèi)了二十四年的時(shí)間，跟他相比，那我們的日子更不起眼，那我們豈不更是已浪費(fèi)了很多的童年時(shí)光。他還把二十四年的8000多日子比作一滴水，這也讓我明白了，即使一個(gè)人有再高的地位、學(xué)問，也要學(xué)習(xí)，不能虛度時(shí)光。朱自清還覺得自己連一點(diǎn)痕跡，就連細(xì)線般的痕跡也沒有留下，跟他相比，我們更別說留下了什么痕跡，現(xiàn)在的我們太懶散了，很容易滿足。我們必須也要像朱自清一樣給世界留下痕跡，給世界做出貢獻(xiàn)，不能平的，不能白白的活一輩子。是的，應(yīng)該是這樣的。長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，我要做的更出色，還要更珍惜時(shí)間。
看了我的讀書筆記，如果你也被感動(dòng)，那也來讀讀《匆匆》吧!
小學(xué)教師讀書筆記摘抄 篇4
今天，我在媽媽給我買的《女孩故事屋》里，看到了一篇名叫《愚公移山》的故事。
這個(gè)故事說的是：有一位九旬老翁，他要把兩座山搬到海邊去。剛開始看的時(shí)候，讓我覺得很納悶兒，這個(gè)老人為什么要做這么愚蠢的事呢?怪不得他叫愚公呀!可是看到最后我才知道這個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理，其實(shí)它是要告訴我們做事情只要抱定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力做下去，就一定會(huì)成功的。
這讓我想到了我自己：一年級的時(shí)候，我的寫得很漂亮，常常受到老師和長輩的表揚(yáng)。那時(shí)候，我的心里美滋滋的。可后來，我覺得一筆一劃得寫太辛苦了，而且每次寫完作業(yè)，我的手會(huì)很酸。于是，“口”變成了“o”,豎也變成歪的了?？戳诉@個(gè)故事，想起那些會(huì)跳舞的，我臉紅了。我決定了，要好好練，一直堅(jiān)持下去。我們的學(xué)習(xí)也像愚公移山一樣，無論在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，我們都要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)拼搏的精神，一直為了自己的理想而努力奮斗，這樣我們就一定能夢想成真!
小學(xué)教師讀書筆記摘抄 篇5
以前我從圖畫書里看見關(guān)于《愛心樹》的介紹，就很想看這本書。不久爸爸就給我買來了，我真是太開心了。于是就和媽媽一起打開書，津津有味地看了起來。
讀完《愛心樹》，我被深深地被那棵無私的蘋果樹感動(dòng)了。
之前有一棵蘋果樹，它喜歡上了一個(gè)男孩，這個(gè)男孩也十分喜歡這棵蘋果樹。男孩每天跑到樹下采集樹葉，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，和大樹捉迷藏，在樹蔭里睡覺……隨著時(shí)間的流逝，男孩需要的東西，大樹都傾其所有，把果子、樹枝，甚至把樹干都獻(xiàn)給了男孩，最后，當(dāng)大樹只剩下一個(gè)老樹墩時(shí)，它還希望給男孩一點(diǎn)什么東西，但這時(shí)它什么都沒有了，便當(dāng)成了男孩的座椅以供男孩休息。大樹為男孩做每一件事后，都覺得十分快樂。
這棵無私的蘋果樹，讓我想到了世界上的母親。為了自己的孩子，她們也像這棵蘋果樹一樣，奉獻(xiàn)出自己的一切，直到老去。在我們還是嬰兒的時(shí)候，她們用身體創(chuàng)造乳汁，哺育我們；在我們幼年時(shí)期，她們教我們牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步；在我們兒童時(shí)期，她們領(lǐng)著我們觸摸這個(gè)世界；在我們少年時(shí)期，她們陪伴我們在知識(shí)的海洋里遨游；在我們青年時(shí)期，她們默默地作為我們遠(yuǎn)航的堅(jiān)強(qiáng)后盾……等到我們功成名就時(shí)，她們卻已經(jīng)蒼老了，可心里還是在念叨著我們。所以，我們要珍惜與母親在一起的時(shí)光，好好孝順?biāo)齻儯?/p>
我非常喜歡書中的這棵大樹，它很有愛心，它把自己的果實(shí)、葉子、樹干都給了小男孩。我還覺得小男孩太自私了，只想到自己，沒想為大樹做點(diǎn)什么。
我長大以后不要做小男孩，要做大樹。
小學(xué)教師讀書筆記摘抄 篇6
在這個(gè)暑假，我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書。書中講的是一個(gè)小女孩的眼睛快要失明了，她希望大海能給她一雙閃亮的眼睛。一個(gè)勇敢的小伙子為了治好她的眼睛，決定向藍(lán)鯨發(fā)起挑戰(zhàn)。小伙子用勾子把藍(lán)鯨的眼睛勾了上來，又不小心掉進(jìn)海里被小女孩撿到了。小女孩因?yàn)閾碛辛怂{(lán)鯨的眼睛看到了光明，看到了美好的世界。
藍(lán)鯨的眼睛被勾走之后，藍(lán)鯨發(fā)生了巨大的變化，它變得憤怒和絕望，它把頭鉆到了水里，尾巴翹了起來，還把所有的漁船拍的粉碎。那個(gè)小男孩認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，用自己的鮮血和生命去洗刷自己的罪惡。小女孩的爺爺和其他船長們商量，決定把藍(lán)鯨的眼睛埋起來，這樣就能讓藍(lán)鯨死去。
有一天晚上，小女孩睡著后，爺爺悄悄地把藍(lán)鯨的眼睛拿走埋了起來，小女孩知道事情的真相后把藍(lán)鯨的眼睛找了出來洗干凈還給了藍(lán)鯨。藍(lán)鯨為了使小女孩重見光明又把眼睛留給了小女孩。
這個(gè)故事令我深受感動(dòng)。我懂得了一個(gè)道理：要熱愛自然，保護(hù)動(dòng)物；不能把自己的幸福建立在別人的痛苦之上；要做一個(gè)善良的人，只有擁有美好心靈的人才會(huì)看到世界的美好。
小學(xué)教師讀書筆記摘抄 篇7
在五年級的時(shí)候我看過一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書里講述著一段真實(shí)的故事，有一名名叫小豆豆的小孩在巴學(xué)園里度過了一次次快樂的事情。文中的小林宗作是把學(xué)院的校長，也是一位和諧、會(huì)教育方式的老人，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，小豆豆曾經(jīng)在那里經(jīng)過酸甜苦辣咸那往日里充滿了歡歌笑語的巴學(xué)園被摧毀了。《窗邊的小豆豆》作者是日本著名作家黑徹柳子，小林校長一心打做成的巴學(xué)園就這樣被毀了。
我希望自己也是巴學(xué)園中的一員。窗邊的小豆豆一共有61小結(jié)，這幾個(gè)小結(jié)，分別講述著小豆豆的許多非常有意思的事情。小豆豆還有一個(gè)好朋友叫泰明，是一個(gè)患過小兒麻痹癥的小孩，但是小豆豆非常喜歡他，在新娘這一片中可以看出。如果我是巴學(xué)園中的一名，我也會(huì)想小豆豆那樣，珍惜每一分一秒。還有在游泳池這一篇中，泰明雖然是患過小兒麻痹癥的人，但是小林校長想讓大家都知道，每個(gè)人的身體都是美麗的。
《窗邊的小豆豆》是一本非常好看的書，希望大家多多閱讀。
讀書筆記摘抄《西游記》精選6篇
古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？也許下面的“讀書筆記摘抄《西游記》”正合你意！在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
讀書筆記摘抄《西游記》 篇1
西游記是我國四大名著之一，它是明朝吳承恩寫的;主要人物是唐僧和他的三個(gè)徒弟：孫悟空，豬八戒和沙僧。
大家想一想，如果把這西游記整個(gè)故事顛倒過來那會(huì)是怎樣的呢?
如來派師徒四人與八部天龍小白龍去東土大唐去傳教，在一路上遇到了各種妖怪，八戒和沙僧覺一個(gè)躲進(jìn)了高老莊，一個(gè)鉆進(jìn)了流沙河只有悟空堅(jiān)持正義一路斬妖除魔護(hù)送師傅東去傳教。他們一路上經(jīng)歷了九九八十一次磨難，白龍馬不幸重傷墜入山澗，孫悟空被壓在了五指山下，而唐僧卻拋棄了孫悟空，孤身來到長安，在長安傳完教，被封為御弟，享受完榮華富貴，壽終正寢。就這樣過了五百年，悟空終于從五指山下逃了出來，他大鬧天空把天庭攪了個(gè)天翻地覆，豬八戒化為人身，封為天蓬元帥，沙和尚封為大將，最后大家過上安寧的日子;孫悟空最終在花果山的山頂化作了一塊石頭……
讀書筆記摘抄《西游記》 篇2
我讀的書不計(jì)其數(shù)，但是，有一本書令我記憶猶深，它的閱讀下載魅力很高，而且還是四大名著之一，這本書就是《西游記》。
文中有離奇曲折的情節(jié)，如唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧;機(jī)智勇敢富于反叛精神的孫悟空;總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒;憨厚老實(shí)的沙和尚，都像烙印一樣印在我的腦子里。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?！秾O悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精變成了一個(gè)花容月貌的女子，來給唐僧送菜。這一招騙過了唐僧，卻騙不過孫悟空最厲害的火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃。可是糊涂的師傅唐僧卻認(rèn)為徒兒打死了無辜的女子，氣呼呼地要把徒兒趕走，豬八戒卻在旁邊暗自高興，后來還是沙和尚在求情，唐僧才沒把孫悟空給趕走了。這不是體現(xiàn)出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪心，孫悟空性情憨厚，沙和尚任勞任怨，正直無私。第二次也是如此?？傻谌握l都沒有辦法了，讓一個(gè)不明是非的唐僧把一個(gè)能明辨是非的徒兒給趕走了，正所謂：“師傅讓徒弟走，徒弟不得不走”。孫悟空只好懷著一肚子的怨氣又擔(dān)心師傅被抓而回花果山去了。
在《西游記》更多的故事中，處處都可以看到了師徒四人的合作精神。無論情況多么危急，它們都會(huì)鎮(zhèn)定自若，想盡一切辦法解決，真是“三人行，必有我是焉”我一定能從他們身上學(xué)到有用的東西。這就是《西游記》的閱讀下載魅力。
讀書筆記摘抄《西游記》 篇3
西游記讀書筆記摘抄（一）
選自：《黃風(fēng)嶺唐僧有難 半山中八戒爭先》
點(diǎn)評：有了這一段的對話，才會(huì)有后文八戒死心塌地的跟著唐僧的故事。
摘抄：行者哪里肯放，執(zhí)著棒，只情趕來，呼呼吼吼，喊聲不絕，卻趕到那藏風(fēng)山凹之間。正抬頭，見八戒在那里放馬。八戒忽聽見呼呼喊聲，回頭觀看，乃是行者趕敗的虎怪，就丟了馬，舉起鈀，刺寫著頭一筑?？蓱z那先鋒，脫身要跳黃絲網(wǎng)，豈知又遇罩魚人。卻被八戒一鈀，筑得九個(gè)窟窿鮮血冒，一頭腦髓盡流干。
西游記讀書筆記摘抄（二）
選自：《黃風(fēng)嶺唐僧有難 半山中八戒爭先》
點(diǎn)評：現(xiàn)在看來豬八戒也不是那種只會(huì)吃，不會(huì)干的人啦。
摘抄：行者笑道：“賢弟啊，這樁兒我不敢說嘴。水里勾當(dāng)，老孫不大十分熟。若是空走，還要念訣，又念念‘避水咒’，方才走得；不然，就要變化做甚么魚蝦蟹鱉之類，我才去得。若論賭手段，憑你在高山云里，干甚么蹊蹺異樣事兒，老孫都會(huì)；只是水里的買賣，有些兒榔杭?！?/p>
西游記讀書筆記摘抄（三）
選自：《八戒大戰(zhàn)流沙河 木叉奉法收悟凈》
點(diǎn)評：孫行者也有不擅長的東西，雖說他下得了地，上得了天，可就是不擅長水戰(zhàn)，不知水性。人無完人嘛！
摘抄：豬八戒道：“哥啊，你只知道你走路輕省，那里管別人累墜？自過了流沙河，這一向爬山過嶺，身挑著重?fù)?dān)，老大難挨也！須是尋個(gè)人家，一則化些茶飯，二則養(yǎng)養(yǎng)精神，才是個(gè)道理。”行者道：“呆子，你這般言語，似有抱怨之心。還像在高老莊，倚懶不求福的自在，恐怕不能也。既是秉正沙門，須是要吃辛受苦，才做得徒弟哩。”
西游記讀書筆記摘抄（四）
選自：《三藏不忘本 四圣試禪心》
點(diǎn)評：整天辛辛苦苦趕路的日子，難免總會(huì)有一些抱怨。但是取到經(jīng)之后，回頭想想一切總都是值得的。
摘抄：那長老見了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，遠(yuǎn)離三池道：“善哉！善哉！今年倒也年豐時(shí)稔，怎么這觀里作荒吃人？這個(gè)是三朝未滿的孩童，如何與我解渴？”清風(fēng)暗道：“這和尚在那口舌場中，是非海里，弄得肉眼凡胎，不識(shí)我仙家異寶?！泵髟律锨暗溃骸袄蠋煟宋锝凶觥藚⒐?，吃一個(gè)兒不妨。”三藏道：“胡說！胡說！他那父母懷胎，不知受了多少苦楚，方生下。未及三日，怎么就把他拿來當(dāng)果子？”清風(fēng)道：“實(shí)是樹上結(jié)的?！遍L老道：“亂談！亂談！樹上又會(huì)結(jié)出人來？拿過去，不當(dāng)人子！”
西游記讀書筆記摘抄（五）
選自：《萬壽山大仙留故友 五莊觀行者竊人參》
點(diǎn)評：這個(gè)唐僧不認(rèn)得人參果，卻不愿意吃一點(diǎn)。才會(huì)有后來的一場鬧劇。
摘抄：那八戒食腸大，口又大，一則是聽見童子吃時(shí)，便覺饞蟲拱動(dòng)，卻才見了果子，拿過來，張開口，囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴。向行者，沙僧道：“你兩個(gè)吃的是甚么？”沙僧道：“人參果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來問誰？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不像你們細(xì)嚼慢咽，嘗出些滋味。我也不知有核無核，就吞下去了。哥啊，為人為徹；已經(jīng)調(diào)動(dòng)我這饞蟲，再去弄個(gè)兒來，老豬細(xì)細(xì)的吃吃?！?/p>
西游記讀書筆記摘抄（六）
選自：《萬壽山大仙留故友 五莊觀行者竊人參》
點(diǎn)評：說明了八戒的莽撞，匆忙和貪吃的個(gè)性。
摘抄：行者道：“你們且慢行。等老孫去照顧那兩個(gè)童兒睡一兩個(gè)月?！比氐溃骸巴降埽豢蓚悦?，不然，又一個(gè)得財(cái)傷人的罪了?！毙姓叩溃骸拔視缘?。”行者復(fù)進(jìn)去，來到那童兒睡的房門外。他腰里有帶的瞌睡蟲兒，原來在東天門與增長天王猜枚耍子贏的。他摸出兩個(gè)來，瞞窗限兒彈將進(jìn)去，徑奔到那童子臉上，鼾鼾沉睡，再莫想得醒。他才拽開云步，趕上唐僧，順大路一直西奔。
西游記讀書筆記摘抄（七）
選自：《鎮(zhèn)元仙趕捉取經(jīng)僧 孫行者大鬧五莊觀》
點(diǎn)評：說明了孫行者除了大大咧咧的另外一面，他還是十分的謹(jǐn)慎，小心的，
摘抄：大仙道：“唐三藏做大不尊，先打他?！毙姓呗勓?，心中暗道：“我那老和尚不禁打，假若一頓邊打壞了啊，卻不是我造的業(yè)？”他忍不住，開言道：“先生差了。偷果子是我，吃果子是我，推倒樹也是我，怎么不先打我，打他做甚？”
讀書筆記摘抄《西游記》 篇4
那齊天府下二司仙吏，早晚伏侍，只知日食三餐，夜眠一榻，無事牽縈，自由自在。閑時(shí)節(jié)會(huì)友游宮，交朋結(jié)義。見三清稱個(gè)“老”字，逢四帝道個(gè)“陛下”。與那九曜星、五方將、二十八宿、四大天王、十二元辰、五方五老、普天星相、河漢群神，俱只以弟兄相待，彼此稱呼。今日東游，明日西蕩，云去云來，行蹤不定。
感悟：這是孫悟空天宮的生活最自由自在，最開心的一段回憶。率性天真的悟空在仙界廣交好友，而且不分身份地位，都成為兄弟。東游西蕩，云來云去。可見悟空的性格是廣受眾仙喜歡的，是一個(gè)受員工歡迎的好員工。但是老板看你這么閑，心里總是不舒服的。
夭夭灼灼，顆顆株株。夭夭灼灼花盈樹，顆顆株株果壓枝。果壓枝頭垂錦彈，花盈樹上簇胭脂。時(shí)開時(shí)結(jié)千年熟，無夏無冬萬載遲。先熟的酡顏?zhàn)砟?，還生的帶蒂青皮。凝煙肌帶綠，映日顯丹姿。樹下奇葩并異卉，四時(shí)不謝色齊齊。左右樓臺(tái)并館舍，盈空常見罩云霓。不是玄都凡俗種，瑤池王母自栽培。
感悟：蟠桃園的描寫運(yùn)用一連串的排比句，烘托出蟠桃園的景象，一顆顆仙桃壓著枝頭，伴隨著云霧的環(huán)繞。這樣的重要的蟠桃園，玉帝怎么就同意讓這么自由懶散的猴子看管呢？個(gè)中緣由，陰謀論者們可以細(xì)細(xì)的品味。
玉帝越發(fā)大驚道：“這廝假傳旨意，賺哄賢卿，快著糾察靈官緝訪這廝蹤跡！”
感悟：玉帝得知七仙女被欺，偷吃蟠桃，搗亂蟠桃會(huì)，偷吃太行老君仙丹后氣急敗壞的說的這句話。給悟空定的罪名是假傳圣旨和哄騙愛卿，有種讓人摸不著頭腦?？赡茉谟竦坌睦锘始彝?yán)才是最重要的，吃點(diǎn)蟠桃、仙丹啥的都不是什么大事。
大圣道：“勝負(fù)乃兵家之常。古人云：殺人一萬，自損三千。況捉了去的頭目乃是虎豹狼蟲、獾獐狐狢之類，我同類者未傷一個(gè)，何須煩惱？他雖被我使個(gè)分身法殺退，他還要安營在我山腳下。我等且緊緊防守，飽食一頓，安心睡覺，養(yǎng)養(yǎng)精神。天明看我使個(gè)大神通，拿這些天將，與眾報(bào)仇?！?/p>
感悟：雖然大圣雖然本領(lǐng)高強(qiáng)，好勇好斗，但對待輸贏卻看得很開，是一個(gè)懂得兵法的人。猴子同類才是自己人，異類死傷無關(guān)，可以看出在大圣心里那些妖王只是炮灰而已，就是所謂的酒肉朋友，也難怪有人說這猴王猴精猴精的了。
讀書筆記摘抄《西游記》 篇5
西游記好句摘抄（西游記讀書筆記摘抄好句）
《西游記》的名言名句摘抄
1、自古多情空余恨，此恨綿綿無絕期。
2、人逢喜事精神爽，悶上心來瞌睡多。
3、今朝有酒今朝醉，莫管門前是與非。
4、人情似紙張張薄，世事如棋局局新。貧居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親。不信但看宴中酒，杯杯先敬富貴人。
5、山中無甲子，寒盡不知年。
6、我走得再遠(yuǎn)也走不出這片天空。
7、人的惡，連佛都度不了。
8、求神問卜，不如自己做主。
9、人心生一念，天地悉皆知，善惡若無報(bào)，乾坤必有私。
10、龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺。
11、山高自有客行路，水深自有渡船人。
12、寧戀本鄉(xiāng)一捻土，莫愛他鄉(xiāng)萬兩金。
13、敢問路在何方，路在腳下。
14、只要你心成志堅(jiān)，回首處即是靈山。
15、禪心朗照千江月，真性清涵萬里天。
16、別有世間未曾見，一行一步一花新。
17、心生，種種魔生；心滅，種種魔滅。
18、尿泡雖大無斤兩，秤砣雖小壓千斤。
19、秋千鎖冷空留影，羌笛聲殘靜四方。
20、八百流沙界，三千弱水深。鵝毛飄不起，蘆花定底沉。
21、花果山福地，水簾洞洞天。
22、一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢。
23、見性志誠，念念回首處，即是靈山 。
24、菩薩、妖精，總是一念；若論本來，皆屬無有。
25、不受苦中苦，難為人上人。
26、三年不上門，當(dāng)親也不親。
27、樹大招風(fēng)風(fēng)撼樹，人為名高名喪人。
28、世間事常難遂人愿，且看明月又有幾回圓。
29、心生，種種魔生；心滅，種種魔滅。菩薩，妖魔，皆屬一念。若論本來，皆屬無有。
讀書筆記摘抄《西游記》 篇6
人們常說“讀萬卷書，行千里路”我覺得這句話說得非常好。多讀書，知識(shí)才能更上一層樓。
我讀的書有很多，其中我最喜歡的書就是《西游記》?！段饔斡洝分v述著一個(gè)來自東土大唐的唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的故事。路中遇到許多的`挫折和風(fēng)雨，他們都度過了，最終他們?nèi)〉昧耸ソ?jīng)。這個(gè)故事中我非常喜歡的就是孫悟空。因?yàn)樗赂?，遇到危險(xiǎn)勇于克服。我不喜歡的人物就是豬八戒。因?yàn)樗偸呛贸詰凶觯贿^他也非?？蓯邸Ｎ矣X得沙僧對師傅特別忠心。師傅渴了餓了，他就會(huì)幫師傅盛水端飯。沙僧的特別之處就是非常善良忠誠。我覺得在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要像孫悟空去學(xué)。對待學(xué)習(xí)上的難題，就要像孫悟空打妖怪一樣，要不怕困難，要勇敢面對。千萬不要學(xué)豬八戒懶惰。
從這本書中，我知道了，只有經(jīng)歷挫折，才能得到成功。我以后一定要像孫悟空那樣，不怕困難，勇往直前。
中學(xué)生閱讀摘抄筆記精選10篇
或許"中學(xué)生閱讀摘抄筆記"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望對你有幫助。古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金，我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記。
中學(xué)生閱讀摘抄筆記(篇1)
它是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。
這是著名文學(xué)家矛盾先生的評價(jià)。作者蕭紅在文中批評了人們封建傳統(tǒng)的這種思想。雖然沒有在文中直白的說出來，但作者卻側(cè)面諷刺了故鄉(xiāng)人的愚昧和保守性格。文中作者蕭紅以孩童的形式向人們詮釋了她的童年，一個(gè)既有歡樂又有悲傷的童年。
文中主要寫了祖父以及有二伯和團(tuán)圓媳婦等等人物。作者以孩童的視角講述了我和祖父之間的快樂生活，祖父對我的好與父親的冷淡和母親的惡言惡色進(jìn)行了對比，更是突出了父母對我的冷漠與不重視。
別人家的孩子都被父母當(dāng)成掌上明珠，與別人家相比，蕭紅從小在父母那兒受到的只有冷漠與惡言惡色，從來沒有得到過父母的愛，而她也只能在祖父那兒得到愛與自由。后花園就是我和祖父的小天地，有在那兒，蕭紅才能得到無限的快樂和自由以及滿足。祖父對我的寬容，以及和我玩耍，一起背唐詩等等事情，都體現(xiàn)出祖父對我的慈愛與溫情。
文中我們看到了一個(gè)慈愛和藹的祖父，作者蕭紅對祖父有著濃厚的感情，她筆下的祖父寫的活靈活現(xiàn)好像就在身邊一般。
文中還寫了一個(gè)主要人物：小團(tuán)圓媳婦。這篇文章主要是謝一個(gè)生龍活虎的少女被一群封建思想們活活致死的故事。文中作者還是用孩童的視角來講述這個(gè)故事的，同時(shí)也體現(xiàn)出來人們的愚昧無知和殘忍。最終小團(tuán)圓媳婦死了，有二伯和廚子卻還是歡天喜地的樣子，沒有悲傷的神情。這也可以體現(xiàn)出人們封建思想之深厚。
《呼蘭河傳》這本書體現(xiàn)了蕭紅對故鄉(xiāng)·童年·祖父的懷念。
中學(xué)生閱讀摘抄筆記(篇2)
《荒野的呼喚》是以一只叫做巴克的狗為主人公的故事，是美國作家杰克·倫敦所創(chuàng)作的小說。閱讀了這部小說，我的內(nèi)心深受觸動(dòng)。
《荒野的呼喚》主要講述了叫巴克的狗被別人偷去并拐賣到了荒野中當(dāng)雪橇狗。從此，巴克就從一個(gè)被豢養(yǎng)的環(huán)境中走進(jìn)了一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。為了能夠在惡劣的環(huán)境中生存，巴克慢慢地復(fù)蘇了野性，并在不斷地磨練中成長。后來，巴克被一個(gè)叫做約翰·桑頓的人從殘暴的哈爾手中解救了出來，所以巴克決定一輩子對約翰·桑頓忠誠。但是，約翰·桑頓卻被別人害死了。巴克對人類最后一點(diǎn)眷戀也隨著約翰·桑頓的遇害而消失殆盡。最終，巴克在野性的呼喚下，走進(jìn)了荒野中，回歸到大自然。
在這本書中，我們可以看到一個(gè)有血有肉的豐滿世界，也可以感受到在荒野生存的不易。在惡劣的自然環(huán)境中，巴克并沒有被厄運(yùn)所打倒，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。在這個(gè)過程中，巴克也變得越來越強(qiáng)大，最終成為了勝利者。巴克用自己的行動(dòng)向我們展現(xiàn)了大自然適者生存的規(guī)則，誰更加堅(jiān)強(qiáng)，更加強(qiáng)大，那么誰就能夠在大自然中存活，誰就是大自然的王者。
其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)也跟大自然一樣，我們?nèi)粝胍谏鐣?huì)上生存，謀求更好的發(fā)展，就需要努力讓自己變得更加強(qiáng)大，這樣才能夠在諸多競爭者中脫穎而出，成為最后的勝利者。若是我們在遇到挫折的時(shí)候就退縮，就逃避，那么我們就永遠(yuǎn)都無法取得勝利的果實(shí)，迎接我們的就只有失敗。
在競爭日益激烈的社會(huì)中，我們一定要像《荒野的呼喚》中的巴克一樣克服困難，強(qiáng)大自身，牢牢記住“適者生存”這個(gè)法則，在殘酷的競爭中堅(jiān)持到底，取得勝利。
中學(xué)生閱讀摘抄筆記(篇3)
知道柏拉圖的人幾乎都知道《理想國》這本書，這本書不僅詳細(xì)記載了古希臘的經(jīng)濟(jì)、政治、文化，更以對話體完整的表達(dá)了柏拉圖的哲學(xué)見解和政治理想，在世界哲學(xué)史上、政治史上都是一份瑰寶。這個(gè)學(xué)期，我用心的讀完了電子雜志版的《理想國》，感覺既有啟發(fā)又有異議。
我沒想到，我隨意讀的一本書，竟讓我邂逅了這位古希臘大哲學(xué)家；我也沒想到，正是他，讓我從新對身邊的很多東西有了新的認(rèn)知；甚至讓我對快樂，幸福，痛苦，善，正義，勇敢，激情，欲望，智慧，愛情等有了新的定義，而正是這些新的定義，讓我多多少少地掃去了那些舊的理念，開始往另一條曲徑去通幽，而且，因?yàn)槲也皇巧钤趦汕Ф嗄昵?，我是個(gè)無神論者，我可以更真切的去選擇我需要的，我不是格勞孔，總是贊成蘇格拉底的，所以我同意，智慧是快樂的，正義是善的，欲望與激情是惡的，而理念與激情是追求智慧的最好組合，愛要是蘇格拉底或伯拉圖的似的愛，而勇敢需要好的智慧做伴，做正義的事。但我不贊成天堂與地獄會(huì)接納好人與壞人，靈魂也不會(huì)脫離肉體而存在，更不會(huì)不朽，而且上級不一定是哲學(xué)家，雖然他可能不是指我們現(xiàn)在的哲學(xué)家，但絕對不是最有智慧的人。
現(xiàn)在可以說為什么要感謝他了，其實(shí)我那兩天很矛盾的，一方面，我認(rèn)同著物質(zhì)與金錢是最好的快樂，另一方面，我又把自己放在一個(gè)不屬于現(xiàn)在大多數(shù)人所默認(rèn)的幸福之上，并把他作為一種追求。怎么說呢，就象伯拉圖在理想國所寫的，我是金，銀，銅的混合體，雖然這是不成立的，但是可以把他看作是一個(gè)最好的比喻，他們在我靈魂里不協(xié)調(diào)的運(yùn)作?？墒?，蘇格拉底說，可以讓善駕御其他兩種，這是可行的，而且，我所要的東西，就是那種，當(dāng)然，哪一種，這是我的一個(gè)理念。
中學(xué)生閱讀摘抄筆記(篇4)
今年暑假的一個(gè)晚上，我曾懷著極為震驚的心情，讀完了短篇小說《熱愛生命》，小說中的主人公“這個(gè)人”的傳奇經(jīng)歷和超常拼搏精神把我徹底感動(dòng)了，我要向你們推薦閱讀。
《熱愛生命》是美國作家杰克。倫敦寫的一部膾炙人口的經(jīng)典作品，從1906年發(fā)表以來，長達(dá)百年之久，始終為國內(nèi)外文學(xué)界所肯定，并深深感動(dòng)著許多讀者。究其原因，主要是成功地塑造了主人公“這個(gè)人”的生動(dòng)形象。
《熱愛生命》寫的是一名淘金者的傳奇經(jīng)歷。他無名無性，人們只能用“這個(gè)人”稱呼他。在美國19世紀(jì)掀起的去阿拉斯加淘金大潮的影響下，他也加入其中，并采集到了一些金子和金粉。不料在返回途中，他卻遇上了右腳腕被扭傷、同伴棄他而去、寒冷、斷糧和狼欲吞噬等種種常人難以想象的困難和痛苦，近20天，靠吃漿果、燈心草、小松雞、小鰷魚、野草、馴鹿骨和水等維持生命。到了最后，兩條御寒的毛毯用盡，捕獵的槍丟了，獵刀也不見了，只剩下羅盤、幾根火柴和一個(gè)白色鐵罐。但是他拖著鮮血淋淋的雙腳，即使每天連一英里也爬不到但還是掙扎著前進(jìn)。最后別捕鯨船“白德?！碧柹系目瓶既藛T救起?！斑@個(gè)人”可稱得上是一名鐵打鋼鑄的漢子，他的事跡驚天動(dòng)地，他的精神可歌可泣！
讀了《熱愛生命》，你會(huì)知道是什么讓“這個(gè)人”勇敢面對，你會(huì)知道應(yīng)該如何跨越人生旅途中的大小刊刻，你更會(huì)知道怎樣珍惜現(xiàn)有的幸福生活。除此，你在書中，還可以積累大量的成語，學(xué)到許多的細(xì)節(jié)描寫，對提高寫作水平大有幫助。
中學(xué)生閱讀摘抄筆記(篇5)
剛拿到這套書的時(shí)候，我就被封面上的一句話吸引了：“世界是屬于勇敢者的，所以世界是屬于我的?！蔽曳浅：闷孢@個(gè)“我”是誰？他何以如此自信？他又創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的世界呢？于是，我迫不及待地讀了起來。
《巨人的隕落》描寫了一戰(zhàn)前后六個(gè)家族的興衰變化：英國菲茨赫伯特家族、德國馮烏爾里希家族、俄國別斯科夫家、威爾士威廉姆斯家、美國杜瓦家和維亞洛夫家，整個(gè)故事從1911年寫到1924年，主線人物覆蓋了第一次世界大戰(zhàn)的主要參戰(zhàn)國（除了法國），涉及了美西戰(zhàn)爭、英王五世加冕、一戰(zhàn)、十月革命、德皇退位、凡爾賽和約、啤酒館等一系列歷史大事。緊湊的故事情節(jié)、復(fù)雜的人物關(guān)系讓人目不暇接，手不釋卷。
小說雖然講述的是一個(gè)個(gè)虛擬的故事，但書中描寫的戰(zhàn)爭、歷史是真實(shí)存在的。作者肯福萊特使用了 “虛實(shí)結(jié)合”寫作手法，多條線索并行不悖。在作者建構(gòu)出的世界中，虛擬的小說主角與真實(shí)的歷史人物對話、較量、合作、競爭；在小說中，主角們或直接、或間接地參與了戰(zhàn)爭、改變了戰(zhàn)爭，也被戰(zhàn)爭所改變。跟隨著主角們的腳步，我們真切地感受到了20世紀(jì)那段從未真切感受過的歷史。
《巨人的隕落》為我們展現(xiàn)了一個(gè)世紀(jì)前的殘酷殺戮，繁榮與腐朽共生，熱情與冷漠相伴，昔日的權(quán)威正統(tǒng)正逐步走向沒落，而來自社會(huì)底層的新興力量不斷崛起。一個(gè)個(gè)年輕的生命為了未知的目的走向屠場，無謂的犧牲寶貴的生命。小說中，有一段情節(jié)描寫特別動(dòng)人：戰(zhàn)爭，除了瘋狂的進(jìn)攻，更多的，還有徒勞無益的等待；在休戰(zhàn)期間的某個(gè)圣誕節(jié)，雙方的戰(zhàn)士們“全都站在無人區(qū)那片彈坑累累的荒地上，但他們并非在作戰(zhàn)，而是圍成幾個(gè)小圈子，互相交談著……他們拿出家人和戀人的照片互相傳看，還拿出香煙給對方，想方設(shè)法說清楚意思……”其實(shí)，人們并不享受戰(zhàn)爭。正如書中茉黛所說的，在每個(gè)國家都是那些反對戰(zhàn)爭的人被否決。然而在戰(zhàn)前像茉黛一樣有洞察力的恐怕只是少數(shù)，只有經(jīng)歷過這么一場殘酷的戰(zhàn)爭之后，才開始思考如何避免發(fā)生的戰(zhàn)爭。
巨人已隕落，那誰將崛起？無論是代表女性意識(shí)覺醒的艾瑟爾、茉黛，還是代表工人階級、勞苦大眾崛起的比利、格雷戈里，他們都積極向上，熱情似火，為了個(gè)人的命運(yùn)勇敢地與整個(gè)社會(huì)的偏見、不公積極抗?fàn)帲@示出了完全、極致的生命之美，就像一團(tuán)團(tuán)紅色火焰，照亮了20世紀(jì)初黑暗沉寂的天空。時(shí)勢造英雄。我想，正是有了這些敢為人先、不斷抗?fàn)幍挠⑿蹅?，歷史才有了今天的新面目吧。
是的，未來是屬于我們的，我們才是未來！
中學(xué)生閱讀摘抄筆記(篇6)
《儒林外史》這本書是吳敬梓寫的，寫成于清朝，作者吳敬梓以寫“儒林”二字為中心這本書是吳敬梓寫的，寫成于清朝，作者吳敬梓以寫“儒林”二字為中心，旁及當(dāng)時(shí)的宦海沉浮和時(shí)代風(fēng)尚。對以八股取士的科舉制度進(jìn)行了無情的批判和抨擊，將封建末世的倫理道德、文化生活，官場腐朽黑暗活生生的展現(xiàn)給了咱們。
《儒林外史》的批判矛頭直指八股取士的科舉制度，作品塑造了一群熱衷科舉，追求功名富貴的讀書人形象，尖酸地諷刺了因謀取功名富貴而造成的極端虛偽、丑惡的社會(huì)風(fēng)氣。
《儒林外史》刻畫人物細(xì)致入微，故事深刻，鞭辟入里。其中，我最喜歡的一段的內(nèi)容大概是：嚴(yán)監(jiān)生就要死了，可他卻遲遲不肯斷氣，原來他有一樁心事未了。因?yàn)闅庀⒀傺?，已說不出話來，只好從被單里伸出兩個(gè)手指頭，讓別人去猜。大侄子、二侄子猜的都不對，嚴(yán)監(jiān)生豎著兩個(gè)手指頭怎么都不肯閉眼。還是小老婆知道他的用意，他是嫌油用兩根燈草，太費(fèi)油了。這樣的手法值得咱們學(xué)習(xí)，生動(dòng)地刻畫出了一個(gè)吝嗇鬼的形象，真是栩栩如生，令人嘆為觀止！
另外，《儒林外史》是一部時(shí)代的縮影。它時(shí)間跨度大，一部書中濃縮了一百多年的事情，塑造了二百多個(gè)人物。通過各類“儒林”人物被愚弄、被腐蝕、被消磨，深刻的揭露了封建末世文化教育和精神道德的嚴(yán)重危機(jī)。作者用長篇小說的這種藝術(shù)形式深刻的反映了“一代文人”受苦受難、不得重用的歷程。
讀了這本《儒林外史》，真的是讓我受益匪淺！
中學(xué)生閱讀摘抄筆記(篇7)
島上書店，比我想象的要短，屬于當(dāng)代虛構(gòu)文學(xué)嗎，也許吧，但這些噱頭都不重要，回憶一下，店主A.J、他在彌留之際家里兩個(gè)女人對他的做手術(shù)的支持，盡管生活不易，但是過成了溫馨該呈現(xiàn)的樣子，結(jié)局腫瘤疾病是去是留都不介意，有很多改變的東西在里面，好多讓我印象深刻的角色：店主這樣的人的轉(zhuǎn)變以及理解他對電子閱讀暫時(shí)不愿意接納和母親發(fā)生沖突的情節(jié)，但是我愿意相信，有身邊最重要兩個(gè)女人在，如果他活著，以后還會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變，因?yàn)閻?；還有他領(lǐng)養(yǎng)的孩子的聰慧、她第二任妻子大齡剩女卻因?yàn)楸舜藳]有共同語言取消訂婚的勇敢；警察發(fā)現(xiàn)偷盜圖書的情人處理的挺靈活人情味的，當(dāng)然結(jié)局解決也不錯(cuò)甚至是接收了這家書店，還有情人的坦誠，第二任太太一份工作的持久讓我看到了一些幾十年前歐洲的一些現(xiàn)實(shí)生活的一角......以及對人生責(zé)任的理解，他們的生活也不像表面車呈現(xiàn)在個(gè)性里展露出來那般灑脫，但是他們都在不易的人生里，活得挺難得，還不錯(cuò)，我喜歡這本書
看書評好多大學(xué)生讀，說沒有閱歷，看不懂這本書，基本上我還是能理解和體會(huì)各種人物的，感謝閱歷讓自己豐富。
不過書中多半角色都是有遺憾的人生，需要救贖的人，而反觀自己覺得很幸運(yùn)，不偏執(zhí)，性情溫和開朗，有積蓄、有女兒、雖然沒有愛人，卻家人健在都在身邊，有想做的事，在中國式的完全沒有教育或者正確引導(dǎo)過的柏拉圖愛情觀里游離過十幾年，終于我已經(jīng)走過這一階段，感覺非常慶幸，我現(xiàn)在一次又一次的告訴自己，后半生，最難也是最大的心愿就是能更加獨(dú)立，因?yàn)椋總€(gè)人，真的就是一座孤島，但是孤獨(dú)，卻從不會(huì)寂寞，就需要你去安排自己的精神和現(xiàn)實(shí)生活，繼續(xù)前行吧，中國女性。
中學(xué)生閱讀摘抄筆記(篇8)
這篇小說講述了德羅海達(dá)牧場上的人的故事，以三代女主人為主角。第一代為瑪森和菲?，斏且幻豢蓴硣倪z孀，在丈夫去世后繼承了他的遺產(chǎn)并擴(kuò)大了財(cái)富，終身未再婚。衰老后找來在新西蘭到處打零工的弟弟帕迪一家，幫忙管理德羅海達(dá)。帕迪的妻子是一名富家千金，因私通一已婚男士生下弗蘭克給家族蒙羞被嫁給剪羊毛工帕迪，婚后勤敏理家，但只愛弗蘭克，忽視帕迪和他們的孩子。第二代是梅吉。梅吉是菲唯一的女兒，但一直被忽視，她的生命中有過弗蘭克和拉爾夫，后來還有兒子戴恩，只是前者不堪受辱離家出走，神父投身教會(huì)，兒子也回到天上。第三代是梅吉的女兒朱絲婷，這女孩性子獨(dú)立，行事憑本心，只是內(nèi)心不像她以為的那么堅(jiān)強(qiáng)，她需要愛?？傮w來說，瑪恩給她們留下了生活無憂的資本，她們也得到了想要的東西，在生命的長河中，她們是幸運(yùn)的。
最不喜歡的是年輕時(shí)的菲，一心祭奠她失去的愛情，旁觀著自己的生活?？傆X得她的兒子們一輩子未婚，與她有很大關(guān)系，他們不曾體驗(yàn)家的溫暖，所以寧愿把一切奉獻(xiàn)給大地。比較喜歡梅吉，可能因?yàn)樗墓适伦顖A滿，行事也合乎情理，當(dāng)然中途有一段她嫁給盧克的時(shí)候，我挺怒其不爭，也連帶反感菲。對朱絲婷無感，可能現(xiàn)實(shí)中最不會(huì)和這種人有交集，她目的明確，看似無情，只是用疏離掩飾了她的情感需要。
在這片土地上，很多人死去了。深愛菲的帕迪，梅吉的哈爾，菲的斯圖。后來也有人死在別處，葬回故里的，比如主的戴恩。似乎人死前對周遭環(huán)境的感受更靈敏，外界越美，他的死就越動(dòng)人。
這家的男人們，很沉默。女性雖少，卻似是靈魂。帕迪是大地，帕迪的兒子們也是。拉爾夫和盧克，外表相似，追求不同但本質(zhì)相同，只是對梅吉的在意不同。戴恩肖似其父，對主確是真心愛戴。雷納目標(biāo)明確，手段高明。
德羅海達(dá)的時(shí)代要過去了。
有點(diǎn)好奇，為啥男人們比女人們大那么多，其他西方小說也大多如此。
中學(xué)生閱讀摘抄筆記(篇9)
《西游記》可謂是婦孺皆知，從第一回的“石猴出世”再到第二十六回的“觀音活樹”，故事中的種種情節(jié)都是那么的引人入勝，一遍遍的讀下來總是讓人有一種輕忪愉悅之意，毫無緊張之感;一談到《西游記》人們立馬會(huì)聯(lián)想到孫大圣，在這二十六回當(dāng)中，孫悟空真可謂是神通廣大，不僅有七十二般變化，而且還火眼金睛，更是有一翻騰云駕霧的本領(lǐng);然而盡管孫悟空神通廣大，卻被“緊箍咒”而約束，大鬧天宮卻被佛祖鎮(zhèn)壓;而正因?yàn)檫@些束縛，孫悟空才不再會(huì)因?yàn)楸绢I(lǐng)高強(qiáng)而胡作非為。
這二十六回中的人物形象鮮明且栩栩如生：孫悟空，英勇無謂，機(jī)智聰明，嫉惡如仇，勇于反抗如他大鬧天宮敢于與玉皇大帝斗，敢于與如來佛祖斗，敢于與妖魔鬼怪斗，這種天不怕地不怕，頑強(qiáng)不屈的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
再說唐僧，舉止文雅，性情和善，雖然看起來有些窩囊，但他始終以慈悲為懷，一心向佛，在茫茫的取經(jīng)道路上播下了一路愛的種子，在這二十六回當(dāng)中，作者把唐僧描寫的頑固執(zhí)著、迂腐糊涂、不辯是非、軟弱可欺，但他卻一直保持著他的心地善良和堅(jiān)定的信仰，誠心向佛。
豬八戒是一個(gè)好吃懶做，見識(shí)短淺，愛占小便宜，耍小聰明，貪戀女色，時(shí)而又有點(diǎn)淳樸憨厚的一個(gè)人，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他也會(huì)挺身而出，一路與他的大師兄孫悟空一同作戰(zhàn)，一起降妖除魔，勇猛戰(zhàn)斗，可謂是悟空的得力助手，力保唐僧也立下了汗馬功勞;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，克服其不足。
沙僧淳樸憨厚，一路上牽馬挑擔(dān)任勞任怨，從不叫一聲苦，從不喊一聲累，忠心耿耿，立場堅(jiān)定，而且也善良勇敢，我們要向沙僧學(xué)習(xí)其老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
這前二十六回，反映了不同的人物性格，塑造了不同的人物形象，運(yùn)用了風(fēng)趣，諷刺的手法，批判了現(xiàn)實(shí)生活中的一些丑態(tài)，鮮明的表達(dá)了作者的愛與憎，我們也可以學(xué)習(xí)作者夸張的描寫，大膽的想象，以便更好的運(yùn)用到我們的文章中去。
讀了這二十六回真是讓人受益匪淺，特別是悟空拜師學(xué)藝的那段，求學(xué)七年才學(xué)到了真本領(lǐng)，但他從不言放棄，因?yàn)樗麍?jiān)信總有一天師傅會(huì)將真本領(lǐng)傳授于他，他所做的就是耐心等待，這也告訴了我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時(shí)間而在于我們?yōu)楂@得成功而受的磨煉。
孫悟空保唐僧戰(zhàn)妖的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記，他不僅給我們講述了一個(gè)膾炙人口的故事，更多的告訴了我們很多深刻的道理，讓我受益匪淺。
中學(xué)生閱讀摘抄筆記(篇10)
最近讀了埃克哈特·托利的《當(dāng)下的力量》。這是一本很難讀懂的書，但如果踏下心來真正用心體會(huì)其中的文字，過一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的專注度在不知不覺中提高了。
專注于當(dāng)下，是專注于當(dāng)下的時(shí)間和空間，是專注于當(dāng)下的事情?，F(xiàn)在的生活越來越豐富多彩，可為什么越來越多的人感受不到快樂?我們想想是否身邊的人常常會(huì)說：這件事本不該發(fā)生……如果……早知道……，等等，甚至有人一直生活在過去的'悔恨當(dāng)中，影響了現(xiàn)在的生活。
著名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員德約科維奇曾說：“我想多活在當(dāng)下，少活在過去和未來?！本W(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅僅需要良好的體力，更需要平靜堅(jiān)定的內(nèi)心力量來支持。而德約科維奇就可以做到專注于當(dāng)下，發(fā)好每一個(gè)球，找好每一個(gè)球的擊球點(diǎn)。不為上一局的輸球而沮喪，也不為未知的結(jié)果而感到壓力，只要做好當(dāng)下，就贏了全局。
這讓我想到了大學(xué)期間，在大一結(jié)尾的那段時(shí)間里，我報(bào)名參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，但同時(shí)又有英語四級考試、大一各學(xué)科期末考試和文藝匯演的彩排。當(dāng)時(shí)各種事情加在一起讓我焦頭爛額。當(dāng)我復(fù)習(xí)英語的時(shí)候腦子想著職業(yè)生涯規(guī)劃大賽該怎樣著手，可做職業(yè)生涯規(guī)劃PPT的時(shí)候又去想文藝匯演的彩排。過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)哪件事情都沒有進(jìn)展。于是我調(diào)整心態(tài)，專注當(dāng)下，當(dāng)做一件事情的時(shí)候不去想別的事，一件事一件事地有條不紊地進(jìn)行。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)效率大大地提高了。
工作中亦是如此，當(dāng)我入路之后，我遇到了各種各樣的“麻煩”，比如想學(xué)好業(yè)務(wù)，參加背規(guī)比賽，又想每天鍛煉，讀書充實(shí)自己，于是我給自己列了一個(gè)計(jì)劃表，每一個(gè)時(shí)段專注于一件事情，慢慢地我找到了屬于自己的.節(jié)奏，很多事情便迎刃而解。
其實(shí)，我們看書就是為了更好地指導(dǎo)生活，生活中很多事情都讓我感受到專注當(dāng)下的重要性。張德芬曾說過：我們所能擁有的，就是當(dāng)下這一刻，未來就算一定會(huì)來臨，它也一定是以“當(dāng)下”的方式出現(xiàn)的，不是嗎?
所以，不為過去的事情感到悔恨、自責(zé)、愧疚，也不為將來的事情感到憂慮、惶恐、壓力。專注當(dāng)下，創(chuàng)造更好的未來!
首先，學(xué)會(huì)專注當(dāng)下，對曾經(jīng)和未來不必計(jì)較太多，我們對曾經(jīng)和未來要明白幾點(diǎn)：一要總結(jié)曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，二要堅(jiān)定的對未來的信念，這個(gè)信念是我現(xiàn)在的努力在未來的某一天一定會(huì)有所收獲。其次，學(xué)會(huì)聆聽這個(gè)世界，不能妄加自己的聯(lián)想，要以事實(shí)說話。學(xué)會(huì)包容，有一個(gè)良好心態(tài)。
未來的路，還很長。我們必須立足當(dāng)下，給自己一個(gè)目標(biāo)，專注的做好一件事情，其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn)。
