關(guān)于冬天的滿分素材作文精選9篇

寫好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語文是非常重要的，為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣，那您知道怎么寫冬天的作文嗎？寫作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎。優(yōu)秀的關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書寫呢？經(jīng)過搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“關(guān)于冬天的滿分素材作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于冬天的滿分素材作文(篇1)

我喜歡春天那蒙蒙細(xì)雨，喜歡夏天池塘中站立的荷葉，喜歡秋天寄來的信，可是，我更喜歡冬天的小雪花！

在某一天早上，我發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)暗淡了許多，我就知道，冬天來了！我走向外面，原來天空已經(jīng)下起了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，這些雪花飄落在地面上，覆蓋著路，突然，雪越下越大，仿佛整個(gè)世界都只有白色。

在冬季里，我看見了幾個(gè)小孩子，他們?cè)谝黄鸫蜓┱獭⒍蜒┤耍匆娏诉@個(gè)場(chǎng)景，我仿佛回到了童年的美好回憶，還記得，我在童年時(shí)，經(jīng)常和幾個(gè)小伙伴在一起玩。有一次，我在外面玩，天空下起了幾朵如水一般清澈透明的雪花，＂她＂一落下來，我立刻就把＂她＂放在手心里，但我不知道為什么，每當(dāng)我把手心打開，看到的總是一點(diǎn)點(diǎn)水，完完全全看不到一點(diǎn)雪花的痕跡！

樹木、小花、小草在冬天里是多么無助，多么寒冷！雖然“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，如果我們能多點(diǎn)愛護(hù)這些花草樹木的話。也許，她們就不會(huì)這么冷了！

冬天，是最美麗的，雖然我也喜歡春夏秋這三個(gè)季節(jié)，但是，我仍然更喜歡千姿百態(tài)、變化多端、神秘莫測(cè)的冬天！

關(guān)于冬天的滿分素材作文(篇2)

那些荒涼的日子，抑或是繁華的流年，都在不知不覺中從我的指縫間悄然溜走。安安靜靜的，沒有留給我反應(yīng)的余地，就悄悄地離我遠(yuǎn)去了。硬生生的把從前的我一絲絲的抽離，留下一個(gè)人呆呆的駐足原地。沒有神色的漠然，沒有緣由的淺笑。

注定是一個(gè)落寞而帶點(diǎn)感傷的季節(jié)，據(jù)說是到了安靜的冬天了，寒冷的風(fēng)生硬的撲打在臉上，忍受著穿透皮膚刺痛骨頭的寒冷。仿佛就只差零下好幾的溫度和一場(chǎng)像樣的大雪，這個(gè)冬天就完整了。只是簡簡單單的降溫，還沒有到最最冷的時(shí)候呢，于是在這個(gè)季節(jié)里習(xí)慣性地澆灌心情。

在四季中唯有冬天最符合自己的那種心境。用它獨(dú)特的寒冷將自己凌亂的思維凍結(jié)，將那無盡的哀愁淹沒!為求不再融化，總渴望四季里都有著雪的味道!我喜歡冷，我喜歡雪，只是不喜歡冬天的自己。似乎只有在夏天的時(shí)候才是我應(yīng)該呆著的世界。習(xí)慣了在冬天的一個(gè)人;習(xí)慣了在冬天懷念夏天的味道;習(xí)慣了在冬天把所有的傷感泛濫，泛濫再泛濫。

冬天里總是蘊(yùn)藏著自己永遠(yuǎn)也無法抹去的回憶。想起冬天，我還是那么的恨自己，那個(gè)冬天，是我母親把我?guī)У饺耸篱g的日子，也就是母親的苦難日，我覺得沒有比那個(gè)冬天更冷的冬天了，不是由于本身的溫度，是因?yàn)槟穷w心瞬間被寒氣籠罩了，一個(gè)瞬間就那樣慢慢的化為了一個(gè)冬季!從那以后，生命里就漸漸的消失了那些可有可無的影子，終究是過客而已!只是掩飾不了那份失落的存在。就如自己很喜歡冬天那樣，記憶可以留戀，但在那樣的季節(jié)里身體里卻總是在流淌著零下幾度的淚滴!那個(gè)冬天終究過去了，就像生命里經(jīng)歷的那些曾以為已走到絕望的盡頭，只欠一步踏入奈何橋的境遇時(shí)，以為就那樣的走向了絕望，但這個(gè)世界上就是沒有那么絕的事情!一切不還是那么的過去了嗎，自己不還是好好的活在了這個(gè)世界里，依舊在聞著這冬的氣息，寫下自己的那泛泛憂傷的獨(dú)白!冬天是個(gè)敏感的季節(jié)!致使自己更加的敏感!它擁有了我太多太多的記憶。也不知道為什么，冬天的印象總是比其他時(shí)候來的更加深刻。不管是美麗的亦或是悲傷的，都留下了深深地印記。死死地烙印在心里，無法抹去!

在我最初的印象中，冬天就是屬于我的季節(jié)，或者我是屬于冬天的那個(gè)人。冬天是一個(gè)和我有著千絲萬縷關(guān)系的詞語。對(duì)我來說，冬天就是安靜，就是生命，就是思念。

冬天的天空是最最平靜的，沒有一點(diǎn)波瀾，陰沉沉的蓋住我能觸及到的地方，我喜歡望上面的世界或者站在高處眺望遠(yuǎn)點(diǎn)的地平線，都是遙不可及的空曠，都是藏著很多幻想的地方。像是一個(gè)安靜可靠的傾聽者，包容了所有的秘密，是每個(gè)人都可以擁有的寄托。喜歡在暖暖的地方，呆呆的看看天空。忍不住撩開曾經(jīng)的傷口，小心翼翼的窺視下去，很快又忍不住的的馬上遮住。只留下掛在天空上的空想。然后淺淺的對(duì)自己笑一下，算是安慰吧。沒有傷感，只是習(xí)慣。

冬天的陽光是上天最美麗的恩賜，冬日里的大晴天是最最坦蕩，純粹和不顧一切的。即使是地上結(jié)再厚的冰，刮再大的風(fēng)，陽光依舊靜好。常常一個(gè)人在踽踽獨(dú)行的時(shí)候，總愛將視線向上方延伸著，靜靜的享用著那抹陽光。

在陽光慢慢的微弱的時(shí)候，自己也時(shí)不時(shí)的把臉對(duì)著太陽，閉上自己的眼睛，在那個(gè)紅的透徹的世界里，自己放縱的享受著陽光溫?zé)嵘砩纤屑?xì)胞的那種微妙感覺!浸泡在溫暖的聲音里，像是一只安靜的午睡的貓，忘記自己的價(jià)值。微微向上的嘴角，直指享受的方向。

看著正前方的那些來來往往的人群和車輛瞬間都被泡在黃昏的暮色當(dāng)中的時(shí)候，逃離塵世的喧嘩，當(dāng)夜幕真的降下來的時(shí)候，自己也等來了一輛擁擠的公交車，回到家里，泡一個(gè)熱水澡，最后會(huì)很安靜的賴在自己的小被窩里!期待一個(gè)美夢(mèng)將自己的疲憊帶走!就這樣，時(shí)間一天天過去，但不會(huì)去哀嘆!

冬天的生活一直都沒有我想象的那么愜意，但也總是能給我意想不到的驚喜，比如說這個(gè)，比如說那個(gè)，還有等等。小時(shí)候的夢(mèng)想中喜歡冬天里一個(gè)人的旅行，卻總是沒有如愿，因?yàn)檫@個(gè)，因?yàn)槟莻€(gè)，種種不能預(yù)知的原因，只能把我所謂的旅行付諸于我能做到的溜達(dá)。在瑟瑟的寒風(fēng)里抖抖的看所有的人和我一樣很冷的樣子。自己表現(xiàn)出一點(diǎn)也不冷的樣子，實(shí)際上已經(jīng)抖的肌肉都累了。然后淺淺笑笑，算是滿足的吧，所有有關(guān)冬天的生活都在順應(yīng)著這樣平靜的天氣，也是在適應(yīng)一個(gè)安靜的我，普普通通的安靜的走著，不留心，不在意，自顧自得移動(dòng)自己的腳步。我也習(xí)慣了在冬天的陽光下，安靜的看著別人把生活調(diào)制得五顏六色多姿多彩的，也不去模仿，在斜陽下品清茗，閱書卷是十分愜意的一件奢侈的享受。從來沒想過去改變什么，生活本不需要那么多的激情，平靜安寧的生活亦是一種難得的幸福，生活本身也模仿不來，只得邂逅。

不知道什么時(shí)候迷上了淡淡的想念。不知道什么時(shí)候愛上了奶茶的味道。不知道什么時(shí)候習(xí)慣了輕輕的語氣。不知道什么時(shí)候適應(yīng)了小小的擔(dān)心。就在所有的不知道里，我變成了現(xiàn)在的我。沒有什么不好的。冬天來了，陽光依舊，思緒依舊。

這個(gè)冬天即使有再多的感傷，我都不會(huì)退步!

我會(huì)走到屬于自己的終點(diǎn)，直至看到春季的那一縷陽光，俯視著夕陽下夾竹桃搖曳的背影微笑

關(guān)于冬天的滿分素材作文(篇3)

一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡冬天。

冬天雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃，也沒有秋天那么秋高氣爽，但是，我認(rèn)為冬天的雪是最美的！

冬天來了，好多花兒花都謝了，只有臘梅不怕冷，金燦燦的花朵，我不讓你，你不讓我地競(jìng)相開放，一股股芳香直往鼻子里鉆。有首兒歌是這樣唱的：“臘梅花，臉兒黃，身上不穿綠衣裳，大雪當(dāng)棉襖，風(fēng)來挺胸膛。別的花兒怕冬天，只有臘梅開得旺?！?/p>

冬天來了，馬路兩旁的樹都光禿禿的，像一個(gè)個(gè)和尚站立著。蒼松和翠竹不怕嚴(yán)寒，它們還是碧綠碧綠的，一直站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。

冬天來了，小動(dòng)物們都去哪兒了？噢，原來它們都冬眠了。青蛙、蛇、熊還有小烏龜，它們都在舒舒服服地睡大覺呢！要等到來年春暖花開的時(shí)候才能見到它們。

冬天來了，真希望早點(diǎn)下雪啊，要是下雪了，小朋友們可開心了，他們可以堆雪人、滑雪、打雪仗等等，多開心??！

冬天來了，景色也很美呢！當(dāng)小雪花飄飄悠悠地落在地上，仿佛給大地鋪上了一層白色的毛毯。冬天的風(fēng)像一把喇叭，發(fā)出“嗚嗚”的聲音。小孩子聽到了，穿上了厚厚的衣服，小動(dòng)物們聽到了，都開始忙碌起來了。

我喜歡冬天，你呢？

關(guān)于冬天的滿分素材作文(篇4)

冬天靜靜靜地來了。

冬天是貞潔的。冬天一來，世界變得潔白一片，白得毫無瑕疵，白雪松軟軟地鋪在大地上，好似為大地鋪上了一層銀色的地毯。松樹上壓著厚厚的白雪，宛如慈祥的媽媽溫柔地抱著自我的孩子。白雪下的松枝還露出一點(diǎn)綠色，為這白茫茫的世界增添了一點(diǎn)不一樣的色彩。

冬天是寧靜的。潔白的世界除了白仍是白，似乎是畫家的一幅畫，一幅白色的畫。在這潔白的世界中，可愛的小動(dòng)物都躲在家里呼呼大睡；活潑的孩子們都躲在家里暖呼呼的被窩里，。除了呼呼的冬風(fēng)在潔白之間歌唱、穿行外，幾乎沒有人出此刻這潔白的世界里。

冬天固然寧靜，但有時(shí)仍是布滿歡聲笑語的。孩子們?cè)谘┑刂g穿行。他們一齊齊心合力堆雪人，他們互助的身影打動(dòng)了冬風(fēng)；他們一齊蹦蹦跳跳地打雪仗，他們的笑臉融化白雪；他們一齊興致勃勃地唱歌，他們歡快的歌聲傳到每個(gè)角落……

冬天時(shí)一個(gè)唯一無二的季節(jié)，它固然沒有春天的生氣希望勃勃，但是卻比春天多了一份貞潔；它固然沒有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧靜；固然它沒有秋天錦繡迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不一樣的歡樂。

冬天，是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)；是一個(gè)布滿魅力的季節(jié)！

關(guān)于冬天的滿分素材作文(篇5)

傍晚，天空中下起了小雨。突然，我發(fā)現(xiàn)雪花藏在了雨點(diǎn)中紛紛落下，我心目中的冬天終于來了。

雪花像美麗的白蝴蝶翩翩起舞，像蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)。調(diào)皮的雪花跑到了田野里，落到了屋頂上，坐在了樹枝上……。第二天清晨，走到屋外，望出去白茫茫的一片，銀裝素裹，好看極了！雪花變成了一條厚厚的棉花毯，蓋在了麥苗上；變成了一條條白胡子、白眉毛，粘在樹枝上，大樹變成了老爺爺；變成了一排排鋼琴鍵裝在了屋頂上，屋頂變成的一臺(tái)漂亮的鋼琴……。太陽公公出來了，雪花偷偷的溜走了——棉花毯不見了，白胡子、白眉毛沒有了，鋼琴也消失了。原來他們變成了雪水，形成了一條條小水流，流進(jìn)了溝溝渠渠，最后流進(jìn)了大河里。

我也喜歡冬天的梅花。梅花盛開了，有黃的、紅的、白的，一陣陣清香撲鼻而來。我不禁想起了一首詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！彼囊馑际牵簤沁呌袔字γ坊?，寒冷的天氣里獨(dú)自開放。知道它不是雪，因?yàn)榍逑銚浔嵌鴣?。描述了梅花不畏?yán)寒、堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。

冬天還有一個(gè)特別的景象就是結(jié)冰。氣溫很低的時(shí)候，水就會(huì)結(jié)成冰。雪水在背陰的屋檐下，結(jié)成了尖尖的冰凌。這是我第一次看見的。湖面上也結(jié)了一層冰，在比較厚的地方，小鳥都可以站在上面，跑來跑去。我高興的對(duì)爸爸說：“我也要下去走走！”爸爸說：“冰很薄，即使厚的地方也承受不了人的重量，很危險(xiǎn)的?！?/p>

我喜歡冬天，因?yàn)樗苊溃?/p>

關(guān)于冬天的滿分素材作文(篇6)

在每個(gè)人的心中都有一座山，我們都在為翻越一座山而努力著，達(dá)到高峰時(shí)我們會(huì)高聲歡呼，向遠(yuǎn)處吶喊：我們成功了。

珠穆瑯瑪?shù)捻敺逶?jīng)是我們遙不可及卻又渴望征服的，但是我們就在一次次雪崩與嚴(yán)重缺氧的艱難環(huán)境下將祖國的國旗插在那海拔8848米的高度，向世界吶喊。張海迪曾出過一本書，書里描述的就是一群登山隊(duì)員登上唐古拉山的驚險(xiǎn)程，曾經(jīng)我只是把它當(dāng)成一次歷險(xiǎn)故事來看，但現(xiàn)在我從中明白了，用另一種角度來詮釋他們當(dāng)時(shí)的心理。也許他們抱著誓死不歸的想法來攀登，當(dāng)他們登上距山頂僅數(shù)米的時(shí)候，當(dāng)他們已經(jīng)失去了幾個(gè)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友時(shí)，當(dāng)他們面臨著又一次的雪崩時(shí)，他們不約而同的想到同一個(gè)問題，僅有幾步之遙，我們幾乎已經(jīng)觸碰到頂峰的積雪，聽到了頂峰呼呼的風(fēng)聲。那么冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？盡管到達(dá)那里還會(huì)有很久，還會(huì)經(jīng)歷很多，但站在世界高峰看春日的陽光，那樣美好的景色有誰會(huì)愿意在這時(shí)放棄呢？

其實(shí)很多時(shí)候，我們都輸給了堅(jiān)持，輸給了信念，因?yàn)槲覀兒ε露斓暮?，而不愿意享受冬天的快樂；因?yàn)楹ε伦詈蟮乃劳?，而不愿意?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂觀積極的面對(duì)呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過后又會(huì)看到彩虹。所以，記住，無論遇到怎樣的挫折，怎樣的痛苦，無論走到哪里，都要隨時(shí)對(duì)自己說一句話：冬天來了，春天還遠(yuǎn)嗎？

關(guān)于冬天的滿分素材作文(篇7)

冬天，固然沒有春天迷人的鳥語花香，也沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，更沒有秋天誘人的豐富果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大天然暖和的陽光。

在一個(gè)冬風(fēng)咆哮的冬天中午，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸等著她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一個(gè)小女孩，她長得蠻漂亮的，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她眼前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支羊毫，沾了沾墨水，開始寫字。我覺得她好可憐??！我絕不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后途經(jīng)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人生氣的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，他們也不想想，冬風(fēng)都把樹吹得搖搖欲墜，也會(huì)有人被迫在乞討這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙暖和的雙手??！

冬天固然嚴(yán)寒，但處處暖人心。不僅由于有寒假這個(gè)誘人的假期，還由于那皚皚白雪，讓孩子們的臉上有了笑臉，讓炎熱從大地上走開，讓世界披上了白衣服……

我很期待冬天！我從來沒看見過冬天的雪花飄飄，好期待能有一天，我能看見冬天的漫天雪花飄飄??！我3歲的時(shí)候爸爸、媽媽出去打工，也把我?guī)チ?。就由于這樣，我從來享受不到雪花的夸姣。由于，福建那邊天色炎熱，幾乎沒下過雪……冬天，你是我成長的那盞燈。在我迷茫時(shí)，你是讓我走出迷茫的導(dǎo)航艦。成長，需要我們不屑的努力，我在冬天時(shí)找到了我成長的那盞燈。良多人都不喜歡冬天，我卻很喜歡冬天，我喜歡冬天的嚴(yán)寒，由于在寒冷的冬天里，土里的種子能與嚴(yán)寒作掙扎......

冬天老是銀裝素裹的，大地一片荒蕪，讓人不想走出家門，但正由于如斯。冬季在我們眼里，在我們心里多了幾分神秘。提到冬季，大家第一個(gè)反應(yīng)就是一片片晶瑩剔透外形各異的雪花。

冬天，白雪皚皚，在雪花的點(diǎn)綴下，世界變成了花白，這是一個(gè)多么錦繡的冬天啊！可是，我卻沒有心情去悄悄賞識(shí)，卻想起了你身穿土灰色棉襖，兩鬢發(fā)白，始終把微笑掛在你的臉上奶奶。

關(guān)于冬天的滿分素材作文(篇8)

冬天是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，也是一個(gè)令人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，同時(shí)冬天也是一個(gè)可以讓人感觸感染到但愿的季節(jié)。

冬天的校園里到處是白雪，白雪從天空飄落到城市的每一個(gè)角落，好似一個(gè)小精靈在空中舞蹈。校園里的樹都沒有了葉子，身著白色大衣，同學(xué)們?cè)跇湎聯(lián)u擺，發(fā)出了沙拉拉的聲響，校園里同學(xué)們都十分興奮，有的在打雪仗，個(gè)個(gè)喜逐顏開，有的在堆雪人?？矗∧莻€(gè)雪人的五官多精致，還有的在細(xì)細(xì)品嘗了一些干凈的雪，冰冰的口感直沖心頭。一陣涼風(fēng)吹過，樹木也都跳起了歡樂的跳舞。這時(shí)，打雪仗的同學(xué)也都休止了，似乎也感觸感染到了涼風(fēng)吹過的夸姣。手指拿起一些白雪，馬上就不見了，不知什么時(shí)候雪球打在了背上，迎面來的是冰冷的雪球，同學(xué)打的不可開交是一片歡樂的景象。

校園一處有一棵梅樹，樹上開滿了梅花，像一個(gè)個(gè)大方爽朗的姑娘迎風(fēng)招展，從遠(yuǎn)處也可以聞到梅花披發(fā)發(fā)的清香，梅花代表著堅(jiān)強(qiáng)向上，梅花不像其他的花一樣在春夏開放，而是在嚴(yán)寒的冬天，它就像中國軍人一般，不怕嚴(yán)寒，頂天立地，白雪飄到了梅花上，把梅花梳妝的更加錦繡了。

校園里還有許許多多不怕嚴(yán)寒的松樹，它們四季都是綠色，就如校園衛(wèi)士，捍衛(wèi)者同學(xué)的安全，俗話說坐如鐘，站如松，坐下學(xué)習(xí)的時(shí)候就像鐘一樣當(dāng)真，站起來的時(shí)候，要像松樹一樣高大挺秀。冬天雪飄到了松樹上，把松樹梳妝得更加高大挺秀了。

校園里的孩子們也都十分無邪可愛，他們個(gè)個(gè)都像小精靈一樣可愛，上課時(shí)的他們當(dāng)真著，下課時(shí)的他們無邪可愛，操場(chǎng)上他們快樂的玩耍著，雪飄到了他們身上，把孩子們梳妝的更加可愛了。

冬天里的孩子們無邪快樂，冬天里的松樹高大挺秀，冬天里的梅花堅(jiān)強(qiáng)漂亮，冬天里的我們成長了，冬天也是一個(gè)新的開始，預(yù)示著更好的明天！

關(guān)于冬天的滿分素材作文(篇9)

有人喜歡春天,因?yàn)榇禾焐鷻C(jī)勃勃;有人喜歡夏天,因?yàn)橄奶祢滉査苹?有人喜歡秋天,因?yàn)榍锾齑T果累累。而我卻喜歡冬天,因?yàn)槎蚺c眾不同。

走進(jìn)冬天,走近美麗的水雪世界。”孤舟蓑芝翁,獨(dú)釣寒江雪。”遙看雪景,早已凍在了江上的漁翁,枝頭的白雪,屋頂?shù)暮裱?心中不知不覺漫上寒意?；仡^望去,心中不知不覺地散去了寒急——映入眼簾的是一片片白雪!從山的這頭,一直到山的那頭,讓人流連忘返,冰冷而美麗!

走進(jìn)冬天,走近堅(jiān)強(qiáng)的臘梅?！眽菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?！敝灰娕D梅在寒風(fēng)中微微聳立,逐漸負(fù)重,待雪即將掩蓋它時(shí),突然將“大”拾起繼續(xù)在風(fēng)雪中綻放?！边b知不是雪,為有暗香來。一股清香飄入鼻中,讓人清爽。寒風(fēng)殘酷無情,臘梅卻頑強(qiáng)不屈。

走進(jìn)冬天,走近漫山遍野的雪。走在山中,寒風(fēng)凜冽,吹得人臉陣陣發(fā)疼;大雪冰冷,飄打眼睛,痛得看不清狗;極低的溫度,氣侵入身體,穿透了橡衣,讓人麻木。

走進(jìn)冬天,走近山中農(nóng)大的屋。一叩門,迎來了一張農(nóng)人充滿了笑的臉。進(jìn)屋后,股熱情撲面而來,發(fā)疼的臉不痛了,看不清的眼不模習(xí),知覺也恢復(fù)了

臨別時(shí)也是一張笑臉,冬天雖泛人心更暖!雪、梅、人,構(gòu)成了冬之圖,冬天,不同于其它三季,它是美麗的!我愛冬天!

編輯推薦

關(guān)于生命和信仰滿分作文素材精選(5篇)

生命因信仰而美麗而精彩，信仰讓我們變得更加強(qiáng)大，我們需要信仰，因?yàn)樾叛鍪邱R達(dá)，可以為我們提供不竭的動(dòng)力。那么一篇精彩的關(guān)于生命信仰的作文要怎么寫呢？以下是我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹瓣P(guān)于生命和信仰滿分作文素材”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

關(guān)于生命和信仰滿分作文素材 篇1

文化是民族精神的載體，信仰和文化是分不開的。我們國家沒有明顯的宗教信仰，但我們骨子里有著對(duì)某種主流文化的依托。如儒家、道教、佛家、法家等，自古以來，這種文化信仰就影響著中國的發(fā)展。

羅伯特·奧克斯頓·博爾頓說過：“信仰不只是一種受頭腦支配的思想，它也是一種可以支配頭腦的思想?！闭且?yàn)槲覀儩u漸失去了我國傳統(tǒng)的文化信仰，所以才會(huì)有那么多崇洋媚外的人的出現(xiàn)。

當(dāng)然，并不是說西方文化就一定不好，我國的傳統(tǒng)文化就一定正確。毫無疑問，傳統(tǒng)文化是不可摒棄的，但其中必定會(huì)有不適合現(xiàn)代實(shí)際的，我們需要在實(shí)踐中探索到適合現(xiàn)在社會(huì)的文化信仰，抓住傳統(tǒng)文化的精髓，保持我們?cè)谖迩隁v史的沉淀中最精華的部分，如克己復(fù)禮的人生態(tài)度、天人合一的宇宙觀、天下為公的政治理想、和而不同的共同生活原則和思想原則、義利之辨的道德理念、己立立人與己達(dá)達(dá)人的淑世情懷、四海一家與天下太平的世界愿景等，這些無疑都是深深刻在我們中國人的骨子里的文化信仰。而對(duì)于西方文化，相比很多人的全然接受，“擇其善者而從之，其不善者而改之”才是正確之道。

正如魯迅先生說：“我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝?！?/p>

關(guān)于生命和信仰滿分作文素材 篇2

信仰是開在墻角的一朵花，雖不顯眼，但彌漫的芳香卻能沁人心脾；信仰是行駛在海洋上的一掛帆，雖然渺小，卻能乘長風(fēng)破萬里浪；信仰是燃燒在黑暗中的一根蠟燭，雖然微弱，卻能驅(qū)散夜的陰霾。

諸葛亮為扶后主可謂鞠躬盡瘁，心力極度透支，故有“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的美名；魯迅棄醫(yī)從文，只為喚醒中國人的麻木，而自己一生飄泊，四處流浪，最后不也成為一代文豪，一個(gè)偉大的思想家，革命家?！C觀歷史現(xiàn)實(shí)，騁目古今中外，像這樣有杰出成就的人，哪一個(gè)沒有偉大的信仰，哪一個(gè)沒有綻放著勝利的火花！信仰是一雙翅膀，小鳥擁有了它，便可展翅高飛，飛出自己的痕跡；信仰是一本樂譜，人們擁有了它，便可盡情彈奏，奏出美妙的音樂，奏出自身的價(jià)值！愿我們的人生都擁有一個(gè)偉大的信仰；愿我們的人生時(shí)時(shí)綻放著耀眼光茫，愿我們的人生更加美麗輝煌！

關(guān)于生命和信仰滿分作文素材 篇3

早就聽說過“樹無主，心有主”的故事。故事中的主人公不因梨樹無主人而去摘梨，是因?yàn)樾拇嬷饕姡行叛觥黄廴?，不欺己。這該是何等胸襟?！洞髮W(xué)》中講：“君子要慎其獨(dú)也?！痹谌饲叭撕竽軌蜃龅奖砝锶缫?，堅(jiān)守如一，而不是口蜜腹劍，背地捅刀。這樣的人，懷抱信仰，襟懷坦蕩，正所謂孟子：“仰不愧于天，俯不怍于人也?！?/p>

于是，那些源于信仰涌動(dòng)而來的心靈的快樂，也便如春草萌翠，夏花綻蕊，秋實(shí)香溢，冬雪含清。

偶讀《堂吉訶德》。深受騎士小說毒害的堂吉訶德在游俠的歷程中，經(jīng)千難萬險(xiǎn)，笑話百出，被人稱作瘋子。但他身上卻體現(xiàn)了出了人性的善良和單純，以及除惡揚(yáng)善的美好品質(zhì)。在大戰(zhàn)獅子一節(jié)中，他說：“勇敢，就是介于兩種缺陷之間的一種美德?！碑?dāng)心中的這份信仰涌動(dòng)，在強(qiáng)大兇猛的獅子面前，他雖然雙腿瑟瑟發(fā)抖，卻從來沒想過退縮，最后令獅子不戰(zhàn)而退。這該歸功于心中涌動(dòng)的這份強(qiáng)大的信仰。

無獨(dú)有偶，于丹在《心得》中講“勇者無懼”時(shí)，提到一個(gè)小故事：一個(gè)武士要和茶師比武。茶師自覺比不過武士，內(nèi)心惶恐。他去請(qǐng)教武師，武師只是讓他做到淡定與從容的“無懼”。次日，二人比武，茶師按照武師的教導(dǎo)去做：當(dāng)武士舉起刀的時(shí)候，茶師還在不慌不忙整理自己的衣服，當(dāng)他系好最后一根帶子時(shí)，在漫長的等待中，武士覺得茶師一定本領(lǐng)強(qiáng)大，才會(huì)面對(duì)險(xiǎn)境如此的從容，他的最后心理防線終被突破，一下子顫抖的跪下求饒。這個(gè)故事中，茶師戰(zhàn)勝武士的唯一法寶就是涌動(dòng)的信仰——無懼。

我們心中涌動(dòng)的信仰又豈止這些，那些關(guān)乎真、善、美的所有好的品質(zhì)，都是滋潤生命之花的泉眼。

屈子懷抱信仰，投身魚腹留下了端午節(jié)，為世人紀(jì)念；陶淵明懷抱信仰，留下不為五斗米折腰的氣節(jié)，為世人敬仰。

李白懷抱信仰，留下風(fēng)骨俊朗飄逸的詩篇，為世人傳唱；《老人與海》中，桑迪亞哥說：“人生來就不是被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他?！钡拇_，一個(gè)人是可以被消滅的，但一個(gè)人心中涌動(dòng)的信仰卻是長存的。

朋友們，讓信仰在心中汩汩的涌動(dòng)吧！這是一種獲得快樂的源泉，這是人生獲得價(jià)值的力量。信仰涌動(dòng)之處，必定將生命的茫茫戈壁，潤澤成浩浩綠洲。

關(guān)于生命和信仰滿分作文素材 篇4

它是內(nèi)心的信仰，如最美的愿景，給予人們更大的勇氣。在漫漫人生路上，走下去走下去。

縱使烈火焚身，縱使痛徹心扉，蛾子也沒有停下，即便它知道，結(jié)果是挫骨揚(yáng)灰，它也愿為了最后一刻的壯麗，而義無反顧地沖向火海，在蛾子內(nèi)心的深處，有個(gè)信念指引著它，去吧！為了那最美的燦爛！你所做的一切都是值得的。

而我，只是一只心智未全的飛蛾，沉在生活的海底，苦苦找尋著一個(gè)信念，指引我，撲向那團(tuán)光明的烈焰。

我漫于海底，沒有一絲光亮，沉重的海水壓在我身上，我拖著如灌鉛般的四肢，追尋著遠(yuǎn)方那抹可能穿透深海的陽光。

可生活不想讓我輕易的尋見陽光，它漫不經(jīng)心地瞥我一眼，拋出一張紙，又把我打回原處，紙上鮮紅的數(shù)字沖我冷笑，猙獰著，叫囂著，欲將我一口吞下，吞入那更加陰冷，更加黑暗的地方。

“不，不”，我閉上眼睛，嘴里發(fā)出無聲的吶喊，咸苦的淚水順著臉龐滑下，灑落在漫天的海水中。我拼命地想抓住什么，哪怕只是無依的浮萍。

終于，我抓住了，那是一團(tuán)耀眼的光芒，一舉刺破了那無邊的黑暗，給我以希望。光芒的說：嗨，勇士，請(qǐng)勇敢地，大膽地向前走，在不遠(yuǎn)的前方，有一個(gè)人在等你，它叫“成功”。

于是，我小心翼翼的將那抹光芒納入心中，帶著堅(jiān)定的信念，劃破漫天的海水，向前邁去。

信仰的柔光引領(lǐng)著我，我決心與這黑暗的大海決一雌雄。

寒冷刺骨的海水瘋狂地向我沖來，我踩著沉穩(wěn)的步伐，沖著它發(fā)出怒吼：我不會(huì)屈服，一拳擊碎生活的陰霾，再次邁出堅(jiān)定的一步。人生處處都是陷阱，處處藏著險(xiǎn)惡，但我不再畏懼，因?yàn)槟怯啦荒绲男拍钜焉钌钪踩胛业膬?nèi)心。

生活，我怎會(huì)向你低頭，又怎能向你低頭？我一定會(huì)戰(zhàn)勝你，我會(huì)讓這成功的信念化為真實(shí)的現(xiàn)實(shí)！

慢慢地，刺骨的海水逐漸的被溫暖的泉水占領(lǐng)，光芒劃破了無邊的黑暗，我知道，我戰(zhàn)勝了自己，一路上，披荊斬棘，化腐朽為傳奇，化荒蕪為綠洲。途中也曾想過放棄，也曾想過放手，但是偉大的信念一直督促我，別停下，再向前走幾步，陽光終將出現(xiàn)，風(fēng)雨終會(huì)遠(yuǎn)離。

心中這團(tuán)信念，給予我強(qiáng)大的勇氣，帶著我不斷的向前。以它無比的力量，帶著我看到了雨后的彩虹和七彩的陽光，永遠(yuǎn)照亮我心里那方寸之地。

關(guān)于生命和信仰滿分作文素材 篇5

信仰，對(duì)于人類來說是一種不可缺少的的東西。它像是精神糧食，像是黑暗中的指明燈，引導(dǎo)著迷惘的我們走向目標(biāo)。人們的信仰都各有不同。有的人的信仰是那些可以寫出令他欣賞的文學(xué)家﹔有的人的信仰是對(duì)于這個(gè)世界來說是毫不起眼的人，但對(duì)于他來說基本可以算是他的全部的人。還有的人的信仰是一種植物，一處風(fēng)景，一個(gè)物品……甚至是不存在的虛構(gòu)的人物。而我的信仰，就是那最后一類，一個(gè)作家筆下的一個(gè)虛構(gòu)的人物。

我的信仰，他既不偉大，也不渺小。既有很多的人認(rèn)識(shí)并且很喜歡他，也有很多的人連聽都沒有聽說過讓他。他是一本小說中的一個(gè)角色︰南派三叔的盜墓筆記中的小哥張起靈他只是一個(gè)名氣不算很大的作家筆下的一個(gè)虛構(gòu)的人物，怎么看我都沒有什么理由將他認(rèn)為是我的信仰?；蛟S是在小說中看到他為了朋友不惜生命的挺身而出﹔或許是看到他承擔(dān)著天大的責(zé)任和光陰的洪流，卻毫無抱怨之言，依舊默默地付出﹔還是看到他為摯友入青銅門整整十年的黑暗獨(dú)自一人闖。我不知道是為什么，或許都有一些原因，但是，現(xiàn)在我明白的是，張起靈就是我的信仰。

我的信仰，是盜墓筆記中張家最后一個(gè)起靈。是盜墓筆記中的靈魂人物。他有失憶癥，每隔一段時(shí)間就會(huì)遺忘之前的記憶，為此他一直穿梭于各大古墓之中尋找著被自己遺忘的記憶，永不停歇的這樣輪回著。應(yīng)該是命中注定，他遇到了改變了他命運(yùn)的摯友—吳邪和王胖子。他可以為了他們而去做那些極具危險(xiǎn)的事情，甚至不惜犧牲生命。正也是這種為朋友可以付出一切的精神打動(dòng)了我，他成了我唯一的信仰。

我的信仰，他很強(qiáng)大，知識(shí)也很淵博。可他雖強(qiáng)大，卻很容易讓人感到心疼。他沒有家，也沒有家人，確切的說，張家只剩他一個(gè)人了。他獨(dú)自一人在時(shí)光的洪流中苦苦掙扎，努力的尋找著過去。他從沒抱怨過生活，沉默寡言的他時(shí)常望著天空發(fā)呆，不知是在想他逝去的家人還是在拼命回憶著過去。

我還想說很多很多，但是千言萬語也終歸不過一句話︰“你是心臟，也是信仰。”

關(guān)于中考滿分作文素材范例(6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于中考滿分作文素材”，僅供參考，歡迎大家閱讀。寫好作文是學(xué)生一個(gè)非?；A(chǔ)，非常重要的技能，寫作文能培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力。寫作素材是我們寫作文的“水泥”、“磚頭”和“瓦塊”。

關(guān)于中考滿分作文素材 篇1

一個(gè)陽光明媚的早晨，一位不速之客來到了我家。

這是只小蝴蝶。

小家伙，長著一對(duì)雪白的翅膀，翅膀上長了許多的黑點(diǎn)，兩只眼睛小小的，眼睛里還有一些黑點(diǎn)，活像是被畫上的。蝴蝶，你好呀！

它可是個(gè)調(diào)皮的小家伙。剛來到我家時(shí)，我并不喜歡它，總想著把它趕出去。結(jié)果怎么趕它也不出去，反而往一個(gè)空瓶子里鉆。索性我就把它放進(jìn)了那里面，還蓋上了蓋子，并開了幾個(gè)通風(fēng)口。放了幾天，我瞧它好像不高興，便放了一盆多肉進(jìn)去。它高興極了，有時(shí)把盆里細(xì)細(xì)的塵土都劃拉到外面去了；有時(shí)把盆里的土扒成一個(gè)小小的土堆，自己在那里面打滾……看著小蝴蝶玩地那么開心，我情不自禁的笑出來了。蝴蝶，你真可愛呀！

可是就在我生日的前幾天，弟弟一時(shí)好奇把瓶蓋打開了，它便飛了出去。我回到家發(fā)現(xiàn)它不見了，很傷心，弟弟被我批評(píng)一頓，我仍然不消氣。蝴蝶，你去哪兒了呢？

生日那一天，我剛到家，就看到瓶子里面有一個(gè)東西，我走近一瞧，啊！它回來了。它一看到我就飛到天花板上，竟然整個(gè)身子完全倒過來了。只見它的幾只腳緊緊地扒著墻，翅膀張開著，頭低下來看著我，身體弓成弧線形。一會(huì)兒它又飛到瓶子旁邊，看來它真的有靈性啊！它是想來給我慶祝生日的吧！蝴蝶，謝謝你哦！

于是我把它又放進(jìn)了瓶子，它一動(dòng)也不動(dòng)。第二天，我再去看它的時(shí)候，它還是沒有動(dòng)。

我明白了，那是它向我告別。

同樣是一個(gè)陽光明媚的早晨，昔日的不速之客已經(jīng)不在了。蝴蝶，再見！

關(guān)于中考滿分作文素材 篇2

有人說：“世界上有兩種東西失去后才知可貴，一是青春，一是時(shí)間?！逼鋵?shí)，失去后才知可貴的何止這些。保爾柯察金曾說過：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過，當(dāng)他們回首往事時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而恥?！?/p>

陽光雨露，鳥語花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱

傷，卻屬私人所有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我

不懂得生活，不是幸福太少，只是我們不懂得把握。

上蒼賜予了我生命，讓我降生于這美好的世界之中，能夠去感受父母的關(guān)愛，去享受家庭的溫暖，去接受朋友的鼓勵(lì)。

有人說，生命是一曲動(dòng)聽的歌，輕輕的弦音敲過我們快樂的心田;有人說，生命是一只輕盈的小鳥，無拘無束地在天空中飛翔;有人說，生命是一把鐵鉆，越被敲打，就越能擦出火花。可生命也像一塊玻璃，一不小心，就會(huì)支離破碎。顯得那么脆弱。

一場(chǎng)“非典”讓成千上萬人死于疾病之中;一次“海嘯”讓美麗的土地上尸橫遍野。生命原來真是如此脆弱!

春去春會(huì)來，花謝花會(huì)再開。無言的微笑告訴我們：美好的生命，對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而調(diào)零，不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠!

在人的生命中，不可能總是一帆風(fēng)順的，生命之路也許崎嶇坎坷，也許會(huì)有驚濤駭浪?？蛇@也是“一路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的表說啊。也正因如此，生命才更真切，更生動(dòng)，更充實(shí)，也更有意義。

生命是絢麗而神秘的，雖然是短短幾十年。生命的美麗、生命的堅(jiān)韌與生命的脆弱，讓人們折服，就像張曉風(fēng)說的一樣：“我不能不被生命豪華的，奢侈的，不計(jì)成本的投資所感動(dòng)?！?/p>

然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知道后悔、哀嘆、惋惜，但畢竟已經(jīng)太遲了。時(shí)光稍縱即逝，人的每個(gè)階段，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎?，去為平凡的世界叫好，踏踏?shí)實(shí)地去做一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。

人，往往如此，得到的東西不去珍惜，一旦失去才知可貴，但覆水難收，只能“后悔莫及”了。

失去的才知可貴，已來的不懂珍惜。擁有生命，抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子，憑有效的利用時(shí)間去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。生命只有一次，不可能再重來，即使在生命的末端，我也會(huì)讓它瞬間發(fā)出驚天的光茫!

關(guān)于中考滿分作文素材 篇3

心靈之門，會(huì)因一句不經(jīng)意的話就緊閉；會(huì)因一件不經(jīng)意的事就破碎。理解是一劑良藥，能輕叩心靈，溝通是一劑良藥，能愈合友誼。

和你一起的那幾年，是我一生中最幸福的時(shí)光。我們同齡，你卻像姐姐，處處讓著我、幫著我，任由我的任性、撒嬌?？墒?，再好的朋友也會(huì)有一些誤會(huì)，一些矛盾。

那時(shí)，手工老師讓我們準(zhǔn)備下周的手工材料，說是會(huì)教我們折紙青蛙。我很期待，因?yàn)槲壹艺糜幸环N金燦燦的紙，是爸爸特意從外地帶給我的。我還想送你幾張，你那雙巧手一定能折出最好看的作品。于是，我從家里拿了幾張紙，急著跑去送給你，腦海里浮現(xiàn)出你收下時(shí)，那欣喜的目光終于到你家了，你家里寂然無聲，你爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，唉聲嘆氣，用眼光示意我，全然沒有以往的熱情。我把紙遞給你，你并沒有我想象的那份高興，微皺的眉頭，小聲地說了聲：謝謝！難道這就是朝夕相處的朋友？我不知所措，頭也不回地走了，回家的路仿佛很長，我極力控制不讓眼眶里的淚水流出?；氐郊?，媽媽問我：怎么啦？頓時(shí)，我抑制不住，泣不成聲，淚水模糊了我的雙眼。

我不再期待手工課，甚至希望老師把手工課改上作業(yè)課。可它還是如期而至了，我悶悶不樂的，坐在前面的你依然是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著。到了該交作業(yè)的時(shí)候，我把自己做的青蛙交上去，你也把一只精致的、栩栩如生的雪白的青蛙交了上去，講臺(tái)上我那金燦燦的丑陋仿佛在嘲笑似的：你瞧瞧，那才是你最好的朋友做的。我不敢再抬頭，怕看見那兩只紙青蛙，怕與你的目光相撞，心被什么揪住了似的，一陣緊似一陣。

日子一天天的過去，身邊雖不乏好朋友，時(shí)時(shí)覺得若有所失。后來聽說你爸爸生意失利了，一家人的生活都成了問題。所以才我早就原諒了你，幾次想和你重歸于好，可都沒有勇氣。

不知過了多久，我的生日到了，來了許多同學(xué)，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧，可我還是高興不起來。這時(shí)，你來了，手里還捧著一只金燦燦的、栩栩如生的紙青蛙，小聲地說：對(duì)不起！我不能給你買你喜歡的禮物，那次手工課沒有用你的紙，是想別說了！我知道了！我倆緊緊地相擁，久久不愿分開。

理解是友誼一劑良藥，溝通更是友誼的一劑良藥。那只金燦燦的紙青蛙，會(huì)將一直在我心中發(fā)光發(fā)亮，它時(shí)時(shí)提醒我：友誼珍貴，溝通更可貴。

關(guān)于中考滿分作文素材 篇4

夕陽西下，落日黃昏，我庭步于公園里。碎步細(xì)走，每一處留下的很急如此清晰，不是我不愿輕輕掠過，只怪兩旁雜草叢生，阻擾前進(jìn)的步伐。

邁入一棵蒼天大樹前，它的歲月里，我想到了很多很多，枝葉繁盛，主干堅(jiān)硬，要經(jīng)受些許才能達(dá)到如此?撫心自問，如果我是它，能否如此的成長呢?在根的周圍，生長著花兒和小草。記憶里，那棵大樹從未被人工修理過，也未曾被裝飾過，周圍的花兒和小草卻經(jīng)常停止呼吸，由新生來代替它們。

大樹是幸運(yùn)的，也是痛苦的。

幸運(yùn)的是它還活著，可以繼續(xù)成長，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。保存著生命，不像其它植被一般面臨死亡，不僅僅如此。它也有自己的夢(mèng)想成為一棵蒼天大樹，為人們遮擋太陽。給老人們一個(gè)歇息的地方?，F(xiàn)在它的夢(mèng)想達(dá)到了，經(jīng)過光陰的錘煉，比以前更加精神百倍。

期間也偶爾踏著自己的淚水與汗水。風(fēng)雨降來時(shí)，無人幫助它，孤零零承受雨滴的打擊，自然災(zāi)害來了，他/它只能挺直腰桿立在那里堅(jiān)強(qiáng)的接受。過后，也許還會(huì)得到一些人類的發(fā)泄或動(dòng)物們的侵害。

一次次磨難它挺過來了，無私的奉獻(xiàn)精神依舊留著，增添著成熟、穩(wěn)重等標(biāo)志。堅(jiān)強(qiáng)的它迎來未來的幸福與美好。讓自己生活得身心舒適。

想著這些，心中堅(jiān)定了一份信念--不畏懼、不退縮，成功在堅(jiān)強(qiáng)之后。抬起頭，望著天空，夜色的簾子已拉上，重新回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)掠過的痕跡不再那么明顯。

關(guān)于中考滿分作文素材 篇5

心里美滋滋 陜西省隴縣天成九年制學(xué)校 九年級(jí)楊華

假期里的這幾天，爸媽不在家，不過，轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)挺好的：少了媽媽的嘮叨、爸爸的管教，一個(gè)人想干什么就干什么，自由自在、無拘無束。

一睜眼，八九點(diǎn)了，沒有人吵我、罵我。這是多么棒的一天！我頂著一個(gè)亂糟糟的大頭，在家里大聲歌唱:“我是一只小小小小鳥......”這跑調(diào)的歌聲響徹整個(gè)屋內(nèi)，聽起來有些滑稽 、可愛。

一想到今天沒人和我搶電腦了，我就一屁股坐在電腦前忙活了起來。不知不覺中肚子又一次咕咕的叫了起來，真討厭。一看表都快下午兩點(diǎn)了，真沒想到我這吃貨今天還真能挨餓。趕緊跑到廚房，翻鍋倒柜了一番竟沒有找到一丁點(diǎn)兒吃的，難道要我自己做嗎？我，能行嗎？

算了，說干咱就干，一次嘗試大于天。咦！讓我想想媽媽是咋樣做面條的，噢，原來只不過是將那面粉倒入盆中，摻點(diǎn)涼水，攪拌幾下，揉成一個(gè)白疙瘩而已，有什么難度呢？我急忙干了起來，但很快就遇到了麻煩，面團(tuán)還沒有揉好，手就被粘的不像樣了。我一時(shí)不知所措，就用另一只手去撕它，居然這只手也被粘的不成樣了。我兩手撕來撕去，不料越撕粘得越多。該怎么辦呢？該怎么辦呢？我就像一只夾在了樹杈之間的小鳥，動(dòng)也動(dòng)不得了。生氣之余，我連盆帶面的把它摔在了案板上。哎，就怪我平時(shí)不看媽媽做呀。沒想到，做面條還真不容易。發(fā)了會(huì)兒脾氣，我無奈的抓了一把面粉放在手上搓來搓去，沒想到竟然把手搓干凈了?？粗敲鎴F(tuán)，我越發(fā)生氣，就撒了一把面粉，用搟面杖使勁得敲打了起來。看著面團(tuán)發(fā)出痛苦得“啪啪”聲，我的惻隱之心又阻止了我的發(fā)泄行為。我用手慢慢的將它壓在一起，這時(shí)，奇跡發(fā)生了：面團(tuán)在敲打之后，不再沾手了，卻變得更加有彈性了。帶著好心情我用搟面杖做好了薄薄的面餅，用刀切成了細(xì)細(xì)的面條。接下來該切菜了，在媽媽手里乖巧的胡蘿卜，在我手里儼然成了魚兒，像在和我捉迷藏，我怎么也不能把它們?nèi)齻€(gè)按在一起，只好一根一根的切。時(shí)間之久，讓我不得不加快腳步，啊！低頭一看，原來手指甲被切掉了一塊，刀一扔，邊跑邊哭得跑進(jìn)臥室，拿起紙把他包了起來，睡在床上，生這悶氣。哎，這肚子可真不爭(zhēng)氣，氣死我了。又是一次無奈，我又慢慢的挪進(jìn)廚房，切完那僅余的菜，然后生火、煮面、做湯......面條做好了，我長長松了一口氣，一看表竟花費(fèi)了近三個(gè)小時(shí)。哎呀！我的媽呀！創(chuàng)了世界紀(jì)錄了。

嘗了一口，又咸、又辣、又酸，可真是五味俱全?。〕灾?，我還是嘗到了付出之后的那一絲甘甜，心里美滋滋的。霎時(shí)，我也懂得了過程之美不亞于終點(diǎn)，實(shí)踐的經(jīng)歷是人生的財(cái)富。一想到這些，不安分的我又有了新的收獲——在人生的路上昂首闊步，讓我的每一步都實(shí)實(shí)在在、充滿樂趣。

關(guān)于中考滿分作文素材 篇6

甜，分兩種：一種是表面的“甜”，一般指糖的甜;第二種是內(nèi)心的“甜”，例如，受到了別人的幫助或是自己幫助了別人。我認(rèn)為前者較為膚淺，而后者才是最應(yīng)該享受的“甜”。

去年暑假的雨，來也匆匆，但“威力”卻不小。雨最大時(shí)，路上的積水有二三十公分。

我和他在一起練球。小學(xué)的綠茵場(chǎng)雖然比初中的要好，但仍逃不過積水的悲慘命運(yùn)。球場(chǎng)上的水雖不及腳的一半高，但它都藏在了草皮下面。每走一步，鞋就濕一次。球的速度也明顯減慢，不管用多大勁球，永遠(yuǎn)只能滾動(dòng)幾米。

訓(xùn)練的時(shí)候，“戰(zhàn)友們”一個(gè)接一個(gè)的滑倒。而我毫不在意，并沒有吸取他們的教訓(xùn)，還對(duì)他們說：“看吧，這就是體重輕的下場(chǎng)，還是我的體重比較安全——底盤穩(wěn)呀!”

這種驕傲一直持續(xù)到了踢比賽之前。我在踢比賽時(shí)，怎么也不會(huì)想，到號(hào)稱“底盤第一穩(wěn)”的我居然也摔了一跤?甚至還受了一個(gè)不小的傷。

那是一個(gè)任意球的機(jī)會(huì)，我負(fù)責(zé)主罰。那個(gè)球的位置，正好是在一個(gè)積水較多的地方，我并沒有在意，一心只想著進(jìn)球。有人也在提醒我“注意腳下的水!”但那時(shí)的我，被勝利沖昏了頭腦，哪會(huì)聽他們的話?

三秒之后，我痛苦地摔倒在了綠茵場(chǎng)上。腳踝扭曲了大約20度。那一刻，他和他們都圍了上來，佛，扶我的扶我，喊教練的喊教練，正好也到了下課時(shí)間。幾個(gè)順路的人架著我回到家中，我體會(huì)到了友情的甜。

他和他們，是我的朋友，是我難舍難分的兄弟。那個(gè)雨天，我感受到了那一份甜。

關(guān)于責(zé)任的作文素材精選

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，生活中一些難忘的經(jīng)歷可以用文字記錄下來。寫作文要首先進(jìn)行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。如何寫出一篇好作文呢？小編特意為大家收集整理了“關(guān)于責(zé)任的作文素材精選”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇1】

開頭：

責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。

責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。

也許你們都聽過“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話，當(dāng)國家處于危難，當(dāng)社會(huì)向我們發(fā)出呼喚的時(shí)候，我們會(huì)毫不猶豫地獻(xiàn)出我們的錢物、我們的熱血，甚至我們的生命。

今天在這里談到責(zé)任心，我想在當(dāng)今的社會(huì)，特別是在我們這一代人的身上，有責(zé)任心的人應(yīng)該可以說是屈指可數(shù)了吧。那什么是責(zé)任心呢？

責(zé)任心就是對(duì)事情能敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)，是一種舍已為人的態(tài)度。我們的祖國之所以如此強(qiáng)大，奧運(yùn)會(huì)之所以能在我們國家舉行，是因?yàn)橛薪艹龅挠胸?zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)人在引領(lǐng)著我們的國家，引領(lǐng)著我們的人民。

提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情和張狂，而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬；青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脫，而責(zé)任卻讓人感喟人生的厚重與疲累。青春和責(zé)任就這樣糾纏、斗爭(zhēng)，最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

我們高唱了幾百年“天下興亡，匹夫有責(zé)”，可是又有多少人愿意承擔(dān)起這匹夫責(zé)任呢！包頭空難，激起了一個(gè)律師的義憤，才有了基本公平的空難新賠償標(biāo)準(zhǔn)。改革開放后，中國社會(huì)有許多標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)嚴(yán)重違背了法律顯失公平的基本準(zhǔn)則?？墒歉鞑块T之間，為了各自的利益，抓住陳舊的部門規(guī)章，來推卸責(zé)任。為此許多“匹夫”做出巨大的犧牲，才使今天的社會(huì)有了基本公平的標(biāo)準(zhǔn)。

歲月的河流從不停歇，靜靜地在流淌，給人們帶來了許多快樂，也帶來了許多讓人無法釋懷的煩惱，而我也感覺自己是在一天天的老去，因?yàn)榭雌饋碓S多往事都變得越來越遙遠(yuǎn)，背負(fù)的東西也越來越多，就連自己的嘆息聲也沉重起來，不再是青春時(shí)代那種純樸而`濃郁的多愁善感的了。不知道為什么，走在繁華的城市街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過匆匆來往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇2】

尋找那一份責(zé)任

太陽的責(zé)任是照亮黑暗，雨的責(zé)任是滋潤大地，花兒的責(zé)任是村托世界，而我們呢？15歲的我們的責(zé)任是什么呢？我尋找著——題記

俗話說得好：“日月如梭，光陰似箭”！打自我們?cè)诟改傅钠诖型弁蹓嫷氐浆F(xiàn)在，15年了！15年了，這中間包含著多少父母的含辛茹苦，多少老師的攻攻不倦，多少朋友的不離不棄！驀然回首，原來自己從來都不是一個(gè)人過著，才發(fā)現(xiàn)自己這些年竟然帶著這么多人的祝福在打拼，而自己到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了太多太多的光陰！想到這，欲哭卻再也不想讓自己哭出來，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔！

于是，發(fā)誓要好好的學(xué)習(xí)！實(shí)在不愿再一次聽到母親的哭泣，不愿聽到爸爸的嘆息，不愿再聽到自己內(nèi)心的譴責(zé)！那些過往的日子不堪回首

我會(huì)為了爸媽不同意我出去而好幾天不說話，甚至?xí)榱诵顾綉嵍R妹妹。為了誰誰誰做家務(wù)而大鬧大吵，直到爸媽罵一頓，這才憤憤的一人做一半，并且一邊干活一邊在心里狠狠的恨著爸媽，認(rèn)為他們不疼我。甚至還懷疑自己并不是他們親生的。每天晚上躲在被窩里為一點(diǎn)自己認(rèn)為受了很大的委屈而哭泣一個(gè)晚上，第二天眼紅紅的去上學(xué)，在日記里說著自己內(nèi)心的不悅！放假的時(shí)候，在家里的時(shí)候像一團(tuán)爛泥，為了躲避媽媽的嘮叨整天就想著往外面走，認(rèn)為家是地獄外面才是自己重獲自由的幸福源泉！

直到遠(yuǎn)離他們?cè)谕獾鬲?dú)自生活的時(shí)候，每天晚上就再也不是為什么委屈而哭泣，僅僅是想念那個(gè)被我喚作“地獄”的家，想念曾經(jīng)被自己認(rèn)為“難吃得要死”的媽媽親手做的飯菜！到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)那段“家的溫暖”早已滲人了自己的骨髓，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隨著自己一生！只是自己不曾用心去留意，沒有細(xì)細(xì)的品嘗那一份甜甜的家的味道！

我走出了房間，看到媽媽正在掃地，不留情的光陰在她臉上留下了很深的痕跡！忽然我有種流淚的沖動(dòng)，但早已把多情多愁的淚水丟掉了的我忍住了。我拿起掃把幇忙著，媽媽連忙阻止了我，說：“這孩子，怎么了，最近好像變了一個(gè)人似的，去去去，越幫越忙！”我住手了，知道媽媽是刀子嘴豆腐心！笑笑，便走出了家門，雨后的小鎮(zhèn)格外的清新，風(fēng)吹來的清新，我剎那間忽然明白了自己為什么而拼斗了，為了一份責(zé)任，一份長大后有能力回報(bào)國家，父母的責(zé)任！一份能夠了解愛自己的人的心意，能夠?yàn)榱怂麄兊淖８６鴬^發(fā)的責(zé)任！

看到了么？雨后的彩虹為天空修飾著，天空因彩虹的色彩而更加富有生機(jī)！我和那一份自己應(yīng)付的責(zé)任微微的笑著！

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇3】

我常?；叵氤醵_學(xué)時(shí)的那次班會(huì)，那次永難忘記的班會(huì)。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手，選我當(dāng)班長的時(shí)候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵(lì)的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔(dān)子，是那么沉，那么重。

事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級(jí)，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅(qū)使下，我便跑過去說：“你們?cè)趺茨茉趯W(xué)校吃零食?。靠焓掌饋?！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著臉說：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師啊！”“我不會(huì)把這件事告訴老師的。不過，下不為例！”我堅(jiān)定地說。這時(shí)候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任！作為班長，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。

從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過意不去似的，在我滿懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨(dú)處的日子，漫長而又難熬。沒有贊揚(yáng)，沒有夸獎(jiǎng)，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我?guī)硪淮未文蟮恼鸷?！我錯(cuò)了嗎？不！沒有錯(cuò)！我是善意的，是真誠的，是熱情的?！斑@是我的責(zé)任，哪怕全世界都批評(píng)你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)！”我經(jīng)常這樣對(duì)自己說。

伴隨著這樣的鼓勵(lì)，我不知走過了多少個(gè)漫漫長日。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處都有我為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最愛問我，因?yàn)槲铱偰懿粎捚錈┑貛退麄兘獯?；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長，來一下！”

我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎(jiǎng)狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了。“班長，你這么任勞任怨就不求回報(bào)嗎？”同學(xué)們感激地問道。我微笑著說：“不求回報(bào)，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任。”他們高興地叫道：“這個(gè)班長，我們選對(duì)啰！”

“這是我的責(zé)任！”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見證，有力見證。在未來的人生道路上，我還會(huì)記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅(jiān)守著它，就像堅(jiān)守著我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎？”

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇4】

無論是出生的嬰兒還是生活在社會(huì)中的成年人，在責(zé)任感的光環(huán)下，他們履行自己的義務(wù)，實(shí)踐自己的行動(dòng)，開闊自己的視野，放飛自己的夢(mèng)想。

街道兩旁的警察構(gòu)成了人生最明亮的風(fēng)景線，他們穿梭在小巷、煙塵、風(fēng)雨中，依然堅(jiān)守崗位。他們是責(zé)任的太陽，照耀在他們心中。因?yàn)橛胸?zé)任感，所以不怕困難，面對(duì)困難；因?yàn)橛胸?zé)任感，所以有勇氣，勇往直前；因?yàn)樗麄兊呢?zé)任感，表現(xiàn)出他們的品德，以德服人；因?yàn)樨?zé)任感，人民警察的身影熠熠生輝！

在病房里跑來跑去的醫(yī)生護(hù)士，構(gòu)成了生命中最美的一群白鴿，他們?cè)诼男新氊?zé)、保命的時(shí)候也籠罩在責(zé)任感的光芒之中。在責(zé)任感的光芒下，他們不分晝夜，站在自己的崗位上；他們放下身段和價(jià)值，各司其職；他們拋下了自己的辛苦和汗水，抓緊了自己的工作時(shí)間。從責(zé)任感來看，他們是一群展翅高飛的白鴿。

站在三英尺高的平臺(tái)上的園丁用自己默默的努力，用自己的汗水，滴下幼苗和嬌嫩的花朵，證實(shí)了“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)把燈芯哭走”的誓言，教他們做人，做事，感恩。半夜，燈還亮著的房間是老師最好的證明，因?yàn)樗麄兊念^上閃耀著責(zé)任的光芒。

作為學(xué)生，我們活在責(zé)任的光芒下，責(zé)任更重要。在學(xué)校，彎腰撿起地上的紙屑；隨意拔起土地上的雜草；關(guān)掉“孤獨(dú)”的水龍頭是責(zé)任感的光輝典范。在家里，和父母聊聊學(xué)校的生活和感受；和父母一起做有意義的事；幫助父母在力所能及的范圍內(nèi)處理家務(wù)，是責(zé)任感的提升！

責(zé)任之光是一種精神，激勵(lì)人向上；責(zé)任之光是一種激勵(lì)人前進(jìn)的力量；責(zé)任之光是一種信念，激勵(lì)人們堅(jiān)持下去。有了這種責(zé)任感的光芒，我們就要榮耀了！

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇5】

責(zé)任是每個(gè)人都有的，不是說我還小我就沒有什么責(zé)任；也不是說我已老去，是一個(gè)即將逝去的人所以我現(xiàn)在沒有什么責(zé)任，其實(shí)不是只要你生活在這個(gè)世上，那么你就存在著責(zé)任。

從我們來到這個(gè)世上開始，就注定了我們的責(zé)任，在生活中我們不只是只有享受，在享受的同時(shí)我們也承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。

責(zé)任是一塊大石頭，它壓在我們每個(gè)人的心中，同時(shí)告誡著我們什么該做什么不該做，約束著我們的行為，也正是這些約束才使得這個(gè)世界變得如此美麗不是么？

我們出生時(shí)還是一個(gè)什么都不懂的小孩，那時(shí)的我們會(huì)有什么責(zé)任呢？那時(shí)我們的責(zé)任就是長大；到達(dá)上學(xué)年齡的我們，享受著國家的教育資源，那時(shí)我們的責(zé)任就是好好的學(xué)習(xí)，長大以后好好的報(bào)效祖國；當(dāng)我們成年以后，我們的責(zé)任就是養(yǎng)家，奉養(yǎng)自己的父母，回報(bào)父母為我們所付出的所有；當(dāng)我們老去時(shí)，我們的責(zé)任就是安排好自己生后的事，享受生下的余光。

責(zé)任伴隨著我們的一生，我們到來有著責(zé)任歡迎，我們的離去，有著責(zé)任的送行。

文章開頭簡而得當(dāng)，語言通俗易懂，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇6】

宋代蘇東坡到金山寺和佛印禪師打坐參禪，蘇東坡覺得身心通暢，于是問禪師道：“禪師！你看我坐的樣子怎么樣？”“好莊嚴(yán)，像一尊佛！”

蘇東坡聽了非常高興。佛印禪師接著問蘇東坡道：“學(xué)士！你看我坐的姿勢(shì)怎么樣？”

蘇東坡從來不放過嘲弄禪師的機(jī)會(huì)，馬上回答說：“像一堆牛糞！”

佛印禪師聽了也很高興！禪師被自己喻為牛糞，竟無以為答，蘇東坡心中以為贏了佛印禪師，于是逢人便說：“我今天贏了！”

消息傳到他妹妹蘇小妹的耳中，妹妹就問道：“哥哥！你究竟是怎么贏了禪師的？”蘇東坡眉飛色舞，神采飛揚(yáng)地如實(shí)敘述了一遍。蘇小妹天資超人，才華出眾，她聽了蘇東坡得意的敘述之后，正色說：“哥哥！你輸了！禪師的心中如佛，所以他看你如佛，而你心中像牛糞，所以你看禪師才像牛糞！”

蘇東坡啞然，方知自己禪功不及佛印禪師。

這個(gè)小故事是那樣耐人尋味，每每讀到它，總能夠使我有些浮躁的心情趨于平靜。它告訴我該以一種怎樣的心態(tài)去面對(duì)我們的工作。

一、真情接納，笑臉面對(duì)

面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生，教師要投入和付出的不應(yīng)僅僅是時(shí)間、精力和腦力，而更多的是情感，是用真情實(shí)愛去笑對(duì)每一個(gè)學(xué)生。我們的學(xué)生肯定是參差不齊、發(fā)展不平衡的：成績有好壞，心理有差異，思想進(jìn)步有快慢。無論是怎樣的學(xué)生，我們都應(yīng)給予濃濃愛意，特別是問題學(xué)生，他們?nèi)狈ψ孕判?，自卑感很?yán)重，更需要老師的鼓勵(lì)和支持。只要老師給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，就一定會(huì)點(diǎn)燃他們奮發(fā)進(jìn)取的火焰，揚(yáng)起他們勇往直前的風(fēng)帆。每一個(gè)學(xué)生心靈深處都有一根獨(dú)特的琴弦，教師只有對(duì)每個(gè)學(xué)生傾注全部的感情和愛心，才能撥動(dòng)每個(gè)學(xué)生的心弦，形成強(qiáng)大的集體凝聚力。

教師積極的生活態(tài)度，笑對(duì)人生的精神風(fēng)貌也容易使學(xué)生受到感染。笑是一種胸懷，也是一種能力，一項(xiàng)藝術(shù)，我們當(dāng)教師的應(yīng)努力鉆研這門藝術(shù)。只要我們教師用開朗、樂觀的態(tài)度對(duì)待每個(gè)問題，復(fù)雜的問題就會(huì)簡單化，反之，簡單的問題就會(huì)復(fù)雜化。

二、互相尊重，平等關(guān)愛

人是有感情的，師生的心與心之間的呼應(yīng)，應(yīng)該是像人們?cè)谌荷街械玫交芈曇粯?，老師?duì)著學(xué)生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??”學(xué)生便會(huì)在心靈深處回應(yīng)：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??”。

作為教師在學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候同樣也要尊重學(xué)生人格，教師可以改變自我，選擇積極角色進(jìn)入學(xué)生生活，找學(xué)生談心，分析吵架的原因、危害，告訴學(xué)生從那些方面努力去避免吵架等，這樣學(xué)生心悅誠服，教師的尊嚴(yán)也不會(huì)受到傷害，在學(xué)生中威望會(huì)更高。當(dāng)今信息時(shí)代，教師不再是絕對(duì)的權(quán)威，而是與學(xué)生平等的交流者，作為師生“平等中的首席”，教師如果能發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)熱愛老師，師生之間就能互敬互愛互助。

關(guān)愛學(xué)生是教育成功的奧秘所在。愛，有神奇的魅力，她能使懦夫變得堅(jiān)強(qiáng)，愚鈍變得聰慧，孤獨(dú)的孩子得到溫暖，冥頑的孩子接受感化；愛，能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，成為他們追求進(jìn)步，勇于創(chuàng)新的不竭動(dòng)力。我們教師無論何時(shí)何地都應(yīng)從維護(hù)學(xué)生的權(quán)益出發(fā)，“蹲下來看孩子”。要讓我們的學(xué)生感受到，老師既是嚴(yán)父，又是慈母；既是兄姐，又是朋友；既是文化知識(shí)的傳播者，又是現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)者。

三、言傳身教，以身作則

“學(xué)高為師，身正為范?！崩蠋煵皇请S隨便便，馬馬虎虎就能做好的。很難想象，一個(gè)習(xí)慣不好，要求不嚴(yán)，拖拖沓沓，不修邊幅的老師會(huì)把他的學(xué)生教得出類拔萃。要求學(xué)生不亂扔亂吐，我們教師自己先做到；要求學(xué)生有一顆寬容的心，教師自己就得寬以待人、嚴(yán)于律己；要求學(xué)生面向挫折毫不退縮，教師就應(yīng)披荊斬棘，迎難而上，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。廉潔自律、處世公正、誠實(shí)守信、樂于助人、遵紀(jì)守法等都是教師的基本職業(yè)道德要求。面對(duì)紙醉金迷的花花世界諸多誘惑，我們更應(yīng)時(shí)刻牢記：我們是教師，是人類靈魂的工程師。教師為人師表，無數(shù)雙眼睛在注視著我們，我們應(yīng)保持教育的高尚和自身的純潔，以功利上的超脫和事業(yè)上的進(jìn)取，以完美的人格力量，贏得學(xué)生應(yīng)有的尊重。

樂于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，是人生進(jìn)步的五個(gè)階梯，對(duì)教師而言，同樣適合。我們要用潤物無聲的愛為人類的精神世界拓荒，助推學(xué)生的生命成長，我們要把內(nèi)心勃發(fā)的工作熱情同腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)緊密的結(jié)合起來，滿懷激情而又認(rèn)真扎實(shí)的做好每一件事情，永遠(yuǎn)憧憬明天，永遠(yuǎn)激情常在。

只有點(diǎn)亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達(dá)的心，來應(yīng)對(duì)一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠(yuǎn)離浮華，遠(yuǎn)離枯燥和乏味，在平淡中找到生活和工作的樂趣。

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇7】

責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。（歌德）

天下興亡，匹夫有責(zé)。（顧炎武）

我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。（西塞羅）

要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒。（高爾基《蟑螂的故事》）

20世紀(jì)初弗蘭克開辦了一家銀行。但一次銀行搶劫使儲(chǔ)戶失去了存款。他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。他說：“在道義，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”

一個(gè)男孩將鄰居家的玻璃打碎，他要賠12。5美元。父親拿出12。5美元，說一年后要還給他。男孩便開始打工。半年后，他把這“天文數(shù)字”還給了父親。他就是美國總統(tǒng)羅納德·里根。他還回憶說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任?！?/p>

千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信？是保護(hù)趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。

明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說??！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任。

岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！笔鞘裁词顾@般情感激揚(yáng)？是一切為了天下百姓的責(zé)任。

藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺约旱呢?zé)任，這是無比珍貴的情感。

在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂--“感動(dòng)中國人物”。

楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。

任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅(jiān)眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。

……

他們留給我們的感動(dòng)還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。

對(duì)于責(zé)任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”

朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧！讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧！

是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？

是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任！正是這責(zé)任，推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步。

讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò)。美國總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，一位老婦人來買紡織品，由于一時(shí)大意，他多收了老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，在當(dāng)晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老婦人。正是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的責(zé)任感，林肯才敢于正視自己的過失，并設(shè)法進(jìn)行補(bǔ)救；也正是因?yàn)榱挚细矣诔袚?dān)責(zé)任，才得到了全國人民的愛戴與支持。在人生路上，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對(duì)和承擔(dān)責(zé)任，就一定能做一個(gè)像林肯那樣誠實(shí)而勇敢的人。

讓我們帶著責(zé)任上路，堅(jiān)守自己的諾言。上海知青陳健，為了一句承諾，在北大荒為烈士守墓長達(dá)37年。他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件，只因心底的那個(gè)承諾，那份責(zé)任。信守諾言，肩扛責(zé)任，陳健用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了億萬個(gè)中國人。相反，那些不負(fù)責(zé)任而到處亂喊“狼來了”的人，注定會(huì)被狼吃掉?！叭藷o信不立。”我們要心懷責(zé)任，時(shí)刻銘記自己的諾言，并努力實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己份內(nèi)的事。歌德曾說過：責(zé)任，就是對(duì)自己要做的事情有一種愛。我們要時(shí)刻心懷責(zé)任，熱愛自己的本職工作，并將它做好。正是有了讓種族繁衍下去的責(zé)任，南美螞蟻在大火中抱成一團(tuán)，不顧惜自己的生命，不懼怕熊熊烈火，勇敢地沖出了火海；正是有了將每一封信送到收信人手中的.責(zé)任，王順友過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長征傳郵萬里；正是有了報(bào)效祖國的責(zé)任，一大批如華羅庚、李四光等毅然放棄國外優(yōu)越的生活條件，回到祖國，為祖國的復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)……正像一位學(xué)者所講的那樣：中國不需要每個(gè)人都做雷鋒，只需要每個(gè)中國人都做好自己的本職工作，這樣，中國的騰飛就指日可待了。在人生路上，我們要時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和義務(wù)，努力做好自己份內(nèi)的事情。

讓我們帶著責(zé)任上路，做一個(gè)頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇8】

只要人一出生，各種責(zé)任就伴隨他而來。贍養(yǎng)父母的責(zé)任、善待自己的責(zé)任、關(guān)心他人的責(zé)任、保護(hù)弱小的責(zé)任、將來建設(shè)祖國的責(zé)任等等，不可勝數(shù)。那么現(xiàn)在責(zé)任的“生存狀況”如何呢?

大街上隨處可見被拋棄的責(zé)任。有的人只顧自己獲利，絲毫不關(guān)心他人。他們漸漸對(duì)關(guān)心他人這項(xiàng)責(zé)任產(chǎn)生厭惡之心。他們想拋棄這份責(zé)任，以謀求更多的利益。于是社會(huì)上產(chǎn)生一批極端自私自利的人。他們搶走別人的血汗錢;坑騙善良的人們;造假藥完全不顧他人死活。他們的精神沒有了責(zé)任的保護(hù)，漸漸腐朽了，成了一臺(tái)沒有靈魂、只顧賺錢的可悲機(jī)器。

有的人更可惡，連最基本的贍養(yǎng)父母的責(zé)任也不要了。父母在他們的眼里是金錢，是遺產(chǎn)。他們當(dāng)父母無錢時(shí)把父母掃地出門，有錢時(shí)再接進(jìn)家，為的是要錢更方便。這種人連父母也不愛，還能指望他擔(dān)負(fù)起責(zé)任?他們?cè)谏鐣?huì)上也不會(huì)被人真正尊重，也沒有人愿意與他們合作。他們已完全喪盡良知。

如此看來，責(zé)任的“生存狀況”確實(shí)有些不妙。但缺少責(zé)任的人是值得憐憫的，他們不承擔(dān)責(zé)任，他們也不會(huì)有權(quán)利，在社會(huì)上也難以立足。造假的人如果自己也誤用了假東西，自己會(huì)怎么想?不贍養(yǎng)父母的人如果到了老年子女也把他們掃地出門，他們會(huì)怎么樣?叢飛承擔(dān)起了關(guān)心他人的責(zé)任，始終資助貧困學(xué)生，他贏得了世人的贊美與尊敬，他當(dāng)之無愧，他有權(quán)利這樣。

責(zé)任是一個(gè)國家，一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力與保障，是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的秘訣。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，是可恥的;一個(gè)沒有責(zé)任感的國家，沒有任何前途。從我做起，承擔(dān)起自己的責(zé)任，振興中華，報(bào)效祖國!

關(guān)于責(zé)任的作文素材 【篇9】

對(duì)于責(zé)任，通常能夠理解成做好分內(nèi)的事。當(dāng)意識(shí)到責(zé)任時(shí)，便會(huì)有股動(dòng)力，自發(fā)地鞭策自己，不斷前進(jìn)，奮力上游。但是，責(zé)任亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔(dān)子，因?yàn)楹芏嘭?zé)任與生俱來，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無可避。英國王子曾表示：這個(gè)世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是責(zé)任的含義。由此便可看出人們對(duì)責(zé)任深深的無奈。

假如人能夠不負(fù)責(zé)任，那麼人生會(huì)變得自由得多。就以學(xué)生為例，假如不負(fù)責(zé)任，學(xué)生能夠不完成功課，盡情享受假期;能夠通宵玩樂，然后把課室當(dāng)睡房，把老師的教導(dǎo)當(dāng)最好的催眠曲;甚至能夠視校規(guī)與無物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是，安逸之后又能得到什麼得到的只但是是一時(shí)的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無功。

學(xué)時(shí)不學(xué)，是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。

于自己，花費(fèi)時(shí)間返校，但不認(rèn)真聽課，上課等下課，任由時(shí)間毫無好處地流過，不對(duì)自己寶貴光陰負(fù)責(zé)任。于父母，費(fèi)心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂業(yè)，但不想子女竟不負(fù)責(zé)任，只重玩樂嬉戲，荒廢學(xué)業(yè)，無視父母的辛苦勞動(dòng)，所有盼望盡是落空。于社會(huì)不負(fù)責(zé)任，并不是夸大其詞，社會(huì)帶給十二年免費(fèi)教育，期望學(xué)子能學(xué)有所成，將來帶動(dòng)社會(huì)上游，但卻總有人冷眼旁觀，不為所動(dòng)，浪費(fèi)社會(huì)帶給的一切。

當(dāng)被冠上學(xué)生之名時(shí)，便須負(fù)起努力讀書的責(zé)任。無可否認(rèn)，責(zé)任帶來的壓力，使人感到退卻，但后退只會(huì)讓人一無所得，更是會(huì)連累周圍的一切為此承擔(dān)損失，這真的值得嗎反觀盡責(zé)的人，卻是從中得到頗豐的收獲。

美國心理博士訪問一百位杰出人士后，發(fā)現(xiàn)其中六成人從事的并不是最喜歡的工作，那麼，為何他們?nèi)阅軌蛉〉媒艹龀删推渲幸晃皇茉L者這樣回答：因?yàn)樵谶@個(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，務(wù)必認(rèn)真對(duì)待。不管喜歡不喜歡，那都是務(wù)必應(yīng)對(duì)的，沒有理由草草應(yīng)付，所以務(wù)必盡心盡力，盡職盡責(zé)，這不僅僅是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任感能夠創(chuàng)造奇跡。

由此便可看出，勇于承擔(dān)責(zé)任的人，便會(huì)獲得奇跡，取得成功。事實(shí)上，凡事盡責(zé)的人，處事時(shí)，便懂得三思而行;獲得時(shí)，會(huì)明白所得一切來之不易，應(yīng)當(dāng)珍惜;失誤時(shí)，亦曉得反省己過，勇于承擔(dān)，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支持，從而吸引更多的指導(dǎo)和機(jī)會(huì)，為自己鋪出通往成功的捷徑。

人生苦短，誰都不期望成為失敗者。既然責(zé)任是踏上成功的捷徑，又何樂而不為其實(shí)要成為一個(gè)盡責(zé)的人并不困難，只要熱愛你所做的每一件事便就會(huì)明白如何盡責(zé)。雖然此刻的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學(xué)懂培養(yǎng)內(nèi)心的熱情，慢慢的將逃避轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N發(fā)自內(nèi)心的熱愛，令自己真正地投入及肩負(fù)起責(zé)任，才可使工作壓力減輕，在沒有強(qiáng)迫，抗拒，壓制中，生活會(huì)隨之變得快樂，充實(shí)和完整。

最后送上梁啟超的一句話：人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能明白盡責(zé)任的樂趣。期望大家能成為一個(gè)盡責(zé)的人，盡情享受盡責(zé)的樂趣，令人生過得更加充實(shí)。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材1000字精選

寫作是我們?nèi)松幸邆涞囊豁?xiàng)核心技能,作文是極具開放性的文字表達(dá)，寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架，寫作文要從那些方面入手？或許你正在查找類似"關(guān)于優(yōu)劣的作文素材"這樣的內(nèi)容，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇1

古話說得好：“人無完人?！币粋€(gè)人不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能沒有優(yōu)點(diǎn)。有些人做事做得好，那他就沒有缺點(diǎn)嗎？不，那是因?yàn)樗罁P(yáng)長避短。所以說存在劣勢(shì)不一定就不好，有優(yōu)勢(shì)不一定就完美。

莎士比亞，人們都知道他是著名的戲劇大師，可他年輕的時(shí)候卻是做車夫的，沒有身份、沒有錢，最后還是成功了，寫了那么多的戲劇。難道他當(dāng)初的劣勢(shì)不大嗎？球王貝利在他兒子過一周歲生日時(shí)，有人對(duì)他說：“你是球王，那你的兒子也能成為球星?！必惱f：“我看他不會(huì)成為球星，因?yàn)樗乔蛲醯膬鹤?！”貝利的話果然?yīng)驗(yàn)。在這片綠茵場(chǎng)上沒有出現(xiàn)過球王貝利兒子的身影。難道他沒有優(yōu)勢(shì)？不，他有個(gè)球王父親，有個(gè)優(yōu)越的家庭環(huán)境，可也許正因如此，注定了他的一生與足球無緣。

印度流傳著一個(gè)故事。在印度有一個(gè)挑水工，每天挑著一有裂縫的水罐與一個(gè)完美的水罐去很遠(yuǎn)的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂縫的水罐中只剩下半罐水，于是有裂縫的水罐對(duì)挑水工說：“對(duì)不起，你每次付出了力氣，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)！”挑水工說：“你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鮮花長得多好看啊，而且都生長在你的這邊，這是因?yàn)槲依昧四銜?huì)漏水這點(diǎn)來澆這些花兒?！碧羲な俏簧钏囆g(shù)大師，他懂得如何發(fā)現(xiàn)。水罐有裂縫是劣勢(shì)，不錯(cuò)！但它的這條裂縫同時(shí)也是優(yōu)勢(shì)所在，因?yàn)樗茏鐾昝浪薏荒茏龅氖虑?。挑水工的?chuàng)造多么富有詩情畫決啊。

有些問題是劣勢(shì)，而換個(gè)角度卻變成了優(yōu)勢(shì)。雖然劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)間不能直接畫上等號(hào)，可是劣勢(shì)未必比優(yōu)勢(shì)差！天生我才必有用。自卑其實(shí)是個(gè)很大的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的根源就在于盲目地、機(jī)械地套別人的生活方式，無形中把別人當(dāng)成了衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)，于是悲從中來。其實(shí)，換個(gè)角度你就天高地闊。所以當(dāng)你擁抱著優(yōu)勢(shì)的時(shí)候不要驕傲，當(dāng)你與劣勢(shì)共舞時(shí)也不必灰心。因?yàn)榱觿?shì)≠失敗，優(yōu)勢(shì)≠成功。

這篇議論文章提出“人無完人”的觀點(diǎn)之后，較深入地論述了“存在劣勢(shì)不一定就不好，有優(yōu)勢(shì)不一定就完美”的問題。最后順勢(shì)收束全文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章觀點(diǎn)較有個(gè)性；例證豐富，顯示出良好的知識(shí)儲(chǔ)備。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇2

古話說得好：人無完人。一個(gè)人不行能沒出缺點(diǎn)，也不行能沒有優(yōu)點(diǎn)。有些人處事做得好，那他就沒出缺點(diǎn)嗎？不，那是由于他了解取長補(bǔ)短。所以說保管劣勢(shì)不肯定就欠好，有上風(fēng)不肯定就完好。

莎士比亞，人們都了解他是有名的戲劇巨匠，可他年輕時(shí)卻是做車夫的，沒有身份、沒有錢，最終依然是勝利了，寫了那么多的戲劇。難道他起初的劣勢(shì)不大嗎？球王貝利在他兒子過一周歲華誕時(shí)，有人對(duì)他說：你是球王，那你的兒子也能成為球星。貝利說：我看他不會(huì)成為球星，由于他是球王的兒子！貝利的話果真應(yīng)驗(yàn)。在這片綠茵場(chǎng)上沒有浮現(xiàn)過球王貝利兒子的背影。難道他沒有上風(fēng)？不，他有個(gè)球王父親，有個(gè)優(yōu)良的家庭環(huán)境，可或許正因云云，必定了他的終身與足球無緣。

印度傳播著一個(gè)故事。在印度有一個(gè)挑水工，天天挑著一有漏洞的水罐與一個(gè)完好的水罐去非常遠(yuǎn)的溪中挑水，可屢屢回到主人家中，有漏洞的水罐中只余下半罐水，因而有漏洞的水罐對(duì)挑水工說：抱歉，你屢屢支出了力量，卻沒有得回應(yīng)有的回報(bào)！挑水工說：你不要慚愧，你看路旁的那些美麗的鮮花長很多美觀啊，并且都出現(xiàn)在你的這兒，這是由于我運(yùn)用了你會(huì)漏水這點(diǎn)來澆這些花兒。挑水工是位生活藝術(shù)巨匠，他明白何如發(fā)覺。水罐有漏洞是劣勢(shì)，不錯(cuò)！但它的這條漏洞同時(shí)也是上風(fēng)地方，由于它能做完好水罐不能做的工作。挑水工的制造如許富裕詩情畫決啊。

有些問題是劣勢(shì)，而換個(gè)角度卻形成了上風(fēng)。盡管劣勢(shì)和上風(fēng)間不能直接畫高等號(hào)，然而劣勢(shì)偶然比上風(fēng)差！天資我才必有效。慚愧實(shí)際上是個(gè)非常大的過錯(cuò)，過錯(cuò)的根本就在于盲目地、板滯地套他人的生活式樣，無形中把他人當(dāng)做了測(cè)量本人的程序，因而大失所望。本來，換個(gè)角度你就天高地闊。所以當(dāng)你擁抱著上風(fēng)時(shí)不要傲慢，當(dāng)你與劣勢(shì)共舞時(shí)也沒必要失望。由于劣勢(shì)衰落，上風(fēng)勝利。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇3

一株生機(jī)勃勃的牡丹花生長在郊外，在一個(gè)月明星稀的晚上，它悄無聲息的綻放了。它嬌美艷麗，婀娜多姿。它芳香四溢，清新盈鼻，整個(gè)夜晚似乎到處都彌漫著它醉人的氣息。牡丹花身份高貴，他卻生長在郊外，地位可謂是一落千丈但它綻放，香氣依然彌漫整個(gè)城市，它的價(jià)值并沒有因?yàn)樗奈恢枚d色。

花如此，人亦然。無論你在什么位置，只要你積極的追求，都能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。要知道，

一個(gè)人的價(jià)值與他位置的高低不成正比。

俗話說：“三百六十行，行行出狀元?！比魏挝恢枚寄芙o你展現(xiàn)的平臺(tái)，都能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。鄧稼先是共和國的“兩彈元?jiǎng)住?，豐功偉績，何人可比？核彈研究領(lǐng)域中，他是國家的功臣，在事業(yè)上，他是無人可比的“高峰“。他的老同學(xué)―著名的物理學(xué)家楊振寧說他：“無論他身在何處，都能創(chuàng)造驚人的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。”他和普通人一樣平常，而輝煌的業(yè)績與不平凡的崗位在鄧稼先身上得到了如此完美的統(tǒng)一。而聞名瀘上的勞動(dòng)模范徐虎是一名普通的水電工，可他在平凡的工作崗位上造就了一座人格的高峰―“辛苦我一人，方便千萬家”。他們終于職守，各守其職，各盡其責(zé)，成就了一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

每個(gè)人都在努力的塑造自己，渴望攀登事業(yè)的頂峰。將軍、總統(tǒng)、大師，都是人類的精英。拿破侖說：“不相當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵?！钡⒉皇敲總€(gè)士兵都能當(dāng)元帥的啊。世界上像你我這樣平凡的無名小卒比比皆是，但人可以活得平凡，但不可活得平庸，要活得有價(jià)值，地位有高低之分，但價(jià)值卻無優(yōu)劣之別。一個(gè)人無論地位高低，只要努力奉獻(xiàn)，就同樣有價(jià)值。平凡的工作崗位也能創(chuàng)造輝煌的成就。

如果你是一個(gè)蘿卜，就力求做個(gè)水多肉脆的好蘿卜；如果你是棵白菜，就力求做“一棵瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜”；如果你是一滴水，你就應(yīng)該滋潤一寸土地；如果你是一縷陽光，你就應(yīng)該照亮一分黑暗；如果你是一粒糧食，你就應(yīng)該哺育有用的生命；如果你是一抹綠色，你就應(yīng)該點(diǎn)綴艷麗的春天；如果你是一顆最小的螺絲釘，你就應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位；如果你是一根小小的蠟燭，也要照亮全世界的黑暗，因?yàn)槟鞘悄愕膬r(jià)值。

老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，無論初

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇4

多和成績好的同學(xué)來往，別和那些成績不好的同學(xué)混在一起。不少父母都把這樣的話掛在嘴邊，甚至有些老師也會(huì)這樣說。但其實(shí)，分?jǐn)?shù)并不是決定一個(gè)人成敗的唯一因素。

一轉(zhuǎn)眼學(xué)畫已經(jīng)十年。起初，我期待以繪畫獎(jiǎng)項(xiàng)獲得藝術(shù)特長生身份，也期望未來考入藝術(shù)院校，但機(jī)緣巧合間皆失之交臂。但因?yàn)閷?duì)筆墨丹青的熱愛之情，我仍一直隨一位美術(shù)學(xué)院的老師學(xué)畫，不求功成名就，但求陶冶情操、培養(yǎng)生活情趣。十年間，我和同齡的學(xué)畫小伙伴從童年走向了青春，畫室的前輩們則不少都已走上工作崗位，而正是十年來畫室學(xué)友們的經(jīng)歷讓我明白，評(píng)判學(xué)生不應(yīng)只以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣。

與成績?cè)诎嗉?jí)位居前列的我不同，畫室的前輩們百分之八十以上都是文化課成績不理想而選擇學(xué)畫，是老師眼中的差生。但是，與一些老師、家長們反復(fù)強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)好才有未來不同，這些學(xué)長學(xué)姐們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫淮蠖啾憩F(xiàn)出色，可說是事業(yè)有成。有的在建筑設(shè)計(jì)院、廣告公司等單位做設(shè)計(jì)師，有的成為畫家、雕塑家，還有的走上教師崗位，繼續(xù)傳達(dá)美術(shù)知識(shí)。盡管他們文化課分?jǐn)?shù)不高，但他們懂得揚(yáng)長避短，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，因而在各自的崗位上大放異彩。

再觀畫室中我的同齡人，他們雖沒有花太多的時(shí)間學(xué)習(xí)課本知識(shí)，或者對(duì)于書本知識(shí)領(lǐng)悟能力確實(shí)不強(qiáng)，但是他們花了很多時(shí)間去了解世界、關(guān)注他人，旅游、看電影、讀小說都是他們生活的重要部分。這些不僅為他們提供了創(chuàng)作靈感，更造就他們健全的人格和健康的心態(tài)，培養(yǎng)他們的溝通能力、觀察能力、獨(dú)立思考能力。反觀一部分所謂的好學(xué)生，考試分?jǐn)?shù)非常高，在考試之外的表現(xiàn)卻常常不盡如人意。有的不知何為美德，背信棄義、拋棄朋友；有的不懂得生活情趣，無處安放自己的心，一旦遇到些不平順，便走向極端；還有的甚至誤入歧途。

差生未必不能給社會(huì)作出貢獻(xiàn)，優(yōu)生也未必方方面面都天賦過人?？荚嚦煽冎皇窃u(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，卻不是全部。如果只為提高分?jǐn)?shù)，放棄許多為人處世應(yīng)該具備的基本能力，便得不償失。而用分?jǐn)?shù)來作為結(jié)交朋友的衡量標(biāo)準(zhǔn)，則更顯得缺乏根據(jù)。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇5

俗話說：人無完人。一個(gè)人不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能沒有優(yōu)點(diǎn)。做任何事我們都要知道如何揚(yáng)長避短，所以說存在劣勢(shì)不一定就不好，有優(yōu)勢(shì)不一定就完美。

莎士比亞，人們都知道他是著名的戲劇大師，可他年輕的時(shí)候卻是做車夫的，沒有身份、沒有錢，最后還是成功了，寫了那么多的戲劇。難道他當(dāng)初的劣勢(shì)不大嗎?球王貝利在他兒子過一周歲生日時(shí)，有人對(duì)他說：你是球王，那你的兒子也能成為球星。貝利說：我看他不會(huì)成為球星，因?yàn)樗乔蛲醯膬鹤?貝利的話果然應(yīng)驗(yàn)。在這片綠茵場(chǎng)上沒有出現(xiàn)過球王貝利兒子的身影。難道他沒有優(yōu)勢(shì)?不，他有個(gè)球王父親，有個(gè)優(yōu)越的家庭環(huán)境，可也許正因如此，注定了他的一生與足球無緣。

印度流傳著一個(gè)故事。在印度有一個(gè)挑水工，每天挑著一有裂縫的水罐與一個(gè)完美的水罐去很遠(yuǎn)的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂縫的水罐中只剩下半罐水，于是有裂縫的水罐對(duì)挑水工說：對(duì)不起，你每次付出了力氣，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)!挑水工說：你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鮮花長得多好看啊，而且都生長在你的這邊，這是因?yàn)槲依昧四銜?huì)漏水這點(diǎn)來澆這些花兒。挑水工是位生活藝術(shù)大師，他懂得如何發(fā)現(xiàn)。水罐有裂縫是劣勢(shì)，不錯(cuò)!但它的這條裂縫同時(shí)也是優(yōu)勢(shì)所在，因?yàn)樗茏鐾昝浪薏荒茏龅氖虑?。挑水工的?chuàng)造多么富有詩情畫決啊。

有些問題是劣勢(shì)，而換個(gè)角度卻變成了優(yōu)勢(shì)。雖然劣勢(shì)和優(yōu)勢(shì)間不能直接畫上等號(hào)，可是劣勢(shì)未必比優(yōu)勢(shì)差!天生我才必有用。自卑其實(shí)是個(gè)很大的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的根源就在于盲目地、機(jī)械地套別人的生活方式，無形中把別人當(dāng)成了衡量自己的標(biāo)準(zhǔn)，于是悲從中來。其實(shí)，換個(gè)角度你就天高地闊。所以當(dāng)你擁抱著優(yōu)勢(shì)的時(shí)候不要驕傲，當(dāng)你與劣勢(shì)共舞時(shí)也不必灰心。因?yàn)榱觿?shì)失敗，優(yōu)勢(shì)成功。

優(yōu)劣本來就是具有兩面性，有優(yōu)必有劣，有劣必有優(yōu)，在優(yōu)劣中把握那個(gè)度，就能成功的達(dá)到目標(biāo)。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇6

古話說得好：人無完人。一個(gè)人不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能沒有優(yōu)點(diǎn)。有些人做事做得好，那他就沒有缺點(diǎn)嗎？不，那是因?yàn)樗罁P(yáng)長避短。所以說存在劣勢(shì)不一定就不好，有優(yōu)勢(shì)不一定就完美。

印度流傳著一個(gè)故事。在印度有一個(gè)挑水工，每天挑著一有裂縫的水罐與一個(gè)完美的水罐去很遠(yuǎn)的溪中挑水，可每次回到主人家中，有裂縫的水罐中只剩下半罐水，于是有裂縫的水罐對(duì)挑水工說：對(duì)不起，你每次付出了力氣，卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)！挑水工說：你不要自卑，你看路旁的那些漂亮的鮮花長得多好看啊，而且都生長在你的這邊，這是因?yàn)槲依昧四銜?huì)漏水這點(diǎn)來澆這些花兒。挑水工是位生活藝術(shù)大師，他懂得如何發(fā)現(xiàn)。水罐有裂縫是劣勢(shì)，不錯(cuò)！但它的這條裂縫同時(shí)也是優(yōu)勢(shì)所在，因?yàn)樗茏鐾昝浪薏荒茏龅氖虑椤Ｌ羲さ膭?chuàng)造多么富有詩情畫決啊。

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇7

本報(bào)訊昨天上午，杭州雷迪森廣場(chǎng)酒店的一間會(huì)議室里，參加無限創(chuàng)意新生代中學(xué)生作文大賽決賽的24名作文少年，在經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的奮筆疾揮后，向評(píng)委們交上了自己的大作，評(píng)委們對(duì)他們能在短時(shí)間內(nèi)寫出如此有才氣、這么多字的作文表示不可思議。

經(jīng)過整整一個(gè)下午的緊張?jiān)u選，評(píng)委蘇童、葉兆言、張抗抗、南帆、徐岱、王彪評(píng)出了本次作文大賽的一等獎(jiǎng)得主：紹興文瀾中學(xué)初一的林甸甸和杭州第七中學(xué)高一的樊詩妮；二等獎(jiǎng)為杭州學(xué)軍中學(xué)的牛媛媛、杭州第+四中學(xué)的楊是；三等獎(jiǎng)為慈溪中學(xué)的岑孟棒、寧波第二中學(xué)的朱瑩、杭州高級(jí)中學(xué)的楊培。

評(píng)委們一致認(rèn)為，樊詩妮的《網(wǎng)?網(wǎng)》一文表現(xiàn)出她相當(dāng)扎實(shí)的語文功底，語言準(zhǔn)確緊湊，體現(xiàn)了她駕嘆文字的能力；并且現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，比較清晰地反映了現(xiàn)場(chǎng)所演示的題目，這比其他作文對(duì)現(xiàn)場(chǎng)題目有所忽略的情況高出一籌，有現(xiàn)場(chǎng)作文的特點(diǎn)，同時(shí)該文飽含感情的特點(diǎn)也令評(píng)委看好，但是該文也存在著過于中規(guī)中矩，受傳統(tǒng)作文模式限制過深的缺陷。林甸甸的《蠶蛻》一文讓所有的評(píng)委都大跌眼鏡，因?yàn)樽鳛橐黄迺r(shí)現(xiàn)場(chǎng)作文，此文非常成熟、老到，無論是從文筆還是整體構(gòu)思來說，都是一篇好文章。整篇文章構(gòu)思嚴(yán)密。情節(jié)順次遞進(jìn)，作者的才氣蘊(yùn)含其中。蘇童稱其挺完美。當(dāng)評(píng)委們聽說作者是決賽學(xué)生中年齡最小的初一學(xué)生時(shí)，十分驚訝。

二等獎(jiǎng)作品楊T的《網(wǎng)眼里的目光》，評(píng)委們認(rèn)為是一篇放松而討巧之作。曾擔(dān)任兩屆全國新概念作文大賽評(píng)委的葉兆言說，雖然它看起來是松散的，意到筆到，想到哪里寫到哪里的，但正是這種散的形式讓作者有了發(fā)揮的余地，有了比其他形式更多可寫的內(nèi)容，明顯可看出該文作者寫得比其他人都放松，思維不受限制。實(shí)際上這類作文已成為一種新概念模式的作文，在前兩屆的新概念作文賽中，有很多人采用了此種寫作方法。它在形式上占了很大便宜。此文形式雖巧，但內(nèi)容有過于松散、缺乏結(jié)構(gòu)感、沒有思維層次遞進(jìn)的缺陷。二等獎(jiǎng)獲得者牛媛媛是學(xué)軍中學(xué)的學(xué)生，她的文學(xué)感覺和結(jié)溝能力讓評(píng)委看好，他們認(rèn)為她的感覺很現(xiàn)代很特異。

遍觀所有參賽作文，評(píng)委們認(rèn)為浙江省的中學(xué)生作文

關(guān)于優(yōu)劣的作文素材 篇8

對(duì)教師而言，有一類家長的言語往往很難接受，即說自己的孩子以前的學(xué)習(xí)成績很好，如何如何乖，現(xiàn)在卻怎么變得這么差，不但成績差下去了，而且行為習(xí)慣也差下去了，言語中對(duì)孩子以往的成績大加贊美，充滿無限神往，又對(duì)現(xiàn)在的成績深表不滿。這樣的家長的語言每位班主任都聽到過，有些見多不怪的，就已習(xí)以為常了，他們一語破的：“這類家長總是這樣說的，見著哪個(gè)班主任都這樣，你別看他（她）現(xiàn)在在你這里這樣說，但在他（她）所謂的以前的那個(gè)好老師那里也是這樣說的，說比他以前的時(shí)候是如何如何地好，等到將來到了另外一所學(xué)校或另外一個(gè)老師那里，他（她）也還是這番話，說自己的孩子以前如何如何好。這已是這類家長的慣性了！”我們常常深有同感。

作為教師，可能這類家長的這種話也是最不想聽的，因?yàn)檠酝庵饩褪钦f現(xiàn)在的老師不好，就是指著老師說你不好，拿以前的優(yōu)秀來作比，說自己的孩子變差了，反襯現(xiàn)在的老師的無能無用。有些老師氣不過，出些主意：“遇到這種家長，我們就說‘都是我教得不好，責(zé)任全在我。你的孩子很聰明，各個(gè)方面都很優(yōu)秀，只是被我教壞了。’”這話倒是能出氣，但未必能讓家長滿意，甚至可能鬧出家校之間的矛盾來。

不過，這樣的家長就是會(huì)存在，而且自己都不知道自己在說什么，或許他（她）只是想表白一種觀點(diǎn)，或聲明自己孩子在自己心目中的優(yōu)秀，但事實(shí)上往往是弄巧成拙，反而讓老師留下更差的印象。大多數(shù)教師對(duì)自己全心付出、孜孜不倦的教誨換來的這樣的評(píng)價(jià)都是難以接受的，都會(huì)對(duì)家長的不理解表示憤懣，有些教師會(huì)覺得自己的一片好心被當(dāng)作了驢肝肺，自己的辛勤教育換來的卻是家長的抱怨，倒不如隨便待他也不過如此了。拿孩子以前的優(yōu)秀來跟現(xiàn)在作比，著實(shí)是不可同日而語的。如果說這個(gè)孩子以前確實(shí)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生倒還能讓教師去反醒自己的教學(xué)和教育，而如果孩子本就是一個(gè)學(xué)習(xí)能力低下、成績平平都達(dá)不到的學(xué)生卻硬要說成是十分地優(yōu)秀則更令教師哭笑不得了，更好氣的還在于他（她）能當(dāng)著老師的面說：“別人問我現(xiàn)在我的孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?？我說現(xiàn)在差多了。我的孩子從來沒有不做作業(yè)的現(xiàn)象的，今天聽說你發(fā)短信告訴我們他有作業(yè)沒完成，我們簡直不敢相信。”弄得后來，老師不得不說：“他今天其實(shí)沒有作業(yè)沒完成，只是忘帶了一張請(qǐng)家長填的紙，只不過別的同學(xué)都交了。還有，因?yàn)槿嘀挥兴麤]有上交登記表，所以他一直以來就沒有開通學(xué)校與家長的溝通平臺(tái)，所以有些信息反饋不到你們這里?！边@位家長才不管這些，只要她孩子作業(yè)都做的就可以，這樣，她還能保持一些原來的感覺。不過，這也給了老師一個(gè)啟示：以后，在這位家長面前，不能說她孩子作業(yè)沒做，這樣大家圖個(gè)快樂，或許以前的老師也正是這樣做的呢。

碰到這樣的家長怎么辦？這是擺在每一位班主任面前的問題。當(dāng)班主任不能去正面否定這類家長的不正確的言論，但又不能任意讓其發(fā)展下去，否則既不利于學(xué)生的成長，也不利于自己的形象。如果教師明確地告訴她“你的孩子原本成績就是差的，你以為好，那是你的自我感覺，他的前任班主任和老師都說他學(xué)習(xí)是很一般甚至很差的，他在進(jìn)入本班學(xué)習(xí)時(shí)的成績就是全班的最差檔上……”，試想這位家長會(huì)作何反應(yīng)呢？會(huì)不會(huì)認(rèn)為教師在信口雌黃呢？會(huì)不會(huì)被嚇得當(dāng)場(chǎng)暈過去呢？如果這位教師再告訴她“你孩子現(xiàn)在的成績已經(jīng)進(jìn)步不少了，思維敏捷了，思路開闊了，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了，課外知識(shí)豐富了，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)思考了，有主動(dòng)進(jìn)取的精神了……”時(shí)，她會(huì)不會(huì)認(rèn)為這是教師在編故事呢？先入為主的概念其實(shí)早已在這位家長心中扎根了，是很難改變的。作為教師往往無從下手。

反過來說，如果孩子的成績確實(shí)降了，那么家長更應(yīng)該找找原因，究竟是什么引起的，而不應(yīng)一味地拿分?jǐn)?shù)與等級(jí)去衡量孩子進(jìn)步與否。現(xiàn)在，全班絕大部分同學(xué)都在進(jìn)步，整個(gè)班的學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，而且與其他班的比較也都非常明顯，期末考試和學(xué)科比賽的成績都在年段第一，而唯獨(dú)他的兒子卻在退步，是十分令人不解的。這勢(shì)必與教師、教學(xué)是無關(guān)的。

事實(shí)上，一個(gè)學(xué)生成績的好壞是由多種因素決定的，因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)有思想的個(gè)體，隨著年齡的增長發(fā)生著各種各樣的變化，有的會(huì)漸漸明白事理，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績不斷進(jìn)步；有的會(huì)思想懶散，變得不思進(jìn)取，等同于差生而不斷退步；有的由于學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化，使他不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容；有的因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備的缺乏，一到高段便失去了與同這競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，原先那種默默無聞就能獲得好成績的日子一去不復(fù)返了；有的雖然以前貪玩，但由于書看得多，腦子轉(zhuǎn)得快，成績一下子就竄上去了；有的則由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，一些學(xué)習(xí)上的問題不斷堆積，到后來說顯得積重難返了……凡此種種，不一而足，可見學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)劣還是有相當(dāng)復(fù)雜的原因的。

如果將這種學(xué)習(xí)上的優(yōu)劣大而化之，以為孩子的各個(gè)方面的綜合體現(xiàn)就是在成績的好壞上，孩子的優(yōu)劣依考試成績來定，那肯定是又錯(cuò)了。人有各種、各方面的素質(zhì)，而且對(duì)一個(gè)人來說甚至有比學(xué)習(xí)成績更為重要的東西，如果單就以成績來論英雄，勢(shì)必導(dǎo)致孩子的身心健康發(fā)展的不完善或不正確。

學(xué)生的優(yōu)劣都是相對(duì)的，或許在一個(gè)較差的班級(jí)里的尖子生到快班當(dāng)中連中等生都算不上，對(duì)比就由此而來。要看一個(gè)人全面發(fā)展、縱向發(fā)展，并找到一條適合于他發(fā)展的路，才能真正地達(dá)到優(yōu)的目標(biāo)。

（時(shí)20xx-10-25）

寫冬天里的雪滿分作文精選(7篇)

作文是語文課程中不可分割的一部分，為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力，那么你知道如何才能寫好一篇關(guān)于冬天的作文嗎？寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那么關(guān)于冬天的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“寫冬天里的雪滿分作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

寫冬天里的雪滿分作文【篇一】

大地即將隨著冷空氣的降臨而變的寂靜，原本熱鬧的城市也因冬季而有所不同。

“呼—呼—”北風(fēng)無情的敲打著窗，我這才發(fā)現(xiàn)冬天已偷偷的來臨了。早上七點(diǎn)，外頭天色還是烏漆漆的一片，讓人分不清是深夜還是早晨。我正在穿戴御寒衣物準(zhǔn)備出門，剛跨出門一步，迎面而來的是那蕭蕭的北風(fēng)，正不斷地侵襲我的臉，走在路上，原本看到的應(yīng)該是來來往往的人潮，繁忙錯(cuò)雜的車陣，但現(xiàn)在看到的卻是少少的幾個(gè)人，少少的車，我心里想：“大家果然都害怕那冷酷無情的北風(fēng)，到限在都還躲在家里的被窩，不敢起來!”，走著走著，我就走進(jìn)一家早餐店，吃那熱呼呼的早餐。

到了中午我們來到了一家火鍋店吃午餐，一下車看到的是門口排長長的隊(duì)伍，其實(shí)每個(gè)人都正等著進(jìn)去吃那能讓身子暖和的東西，而我們也不例外，等了不知多久終于輪到我們了!找到位子點(diǎn)完餐后，服務(wù)生就端上了火鍋，我們邊吃邊有說有笑的聊著天，心突然暖和了起來!

外頭的天氣依然還是那么的寒冷，但我卻一點(diǎn)也不怕，或許是因?yàn)橛屑胰说呐惆?，才讓這冬天少了一點(diǎn)寒冷的感覺，多了一點(diǎn)的溫暖。

寫冬天里的雪滿分作文【篇二】

今天早晨，媽媽叫我起床，邊走邊喊：“晴晴！快點(diǎn)起床！”我想：今天怎么這么早就叫我起床啊?。恐灰妺寢層终f：“外面下雪了！”我急忙下床，跑到窗戶邊，哇！外邊簡直就是一個(gè)“銀白的世界”。

去上學(xué)時(shí)，我走在路邊，看到房頂上、地面上都蒙上了一層薄薄的雪花，這些雪花晶瑩剔透，美麗圣潔，形狀各異，大小不同。它們紛紛從天空中飄落下來。樹坑里，那些美麗圣潔的小雪花靜靜的躺在樹周圍。正所謂把“鮮活的生命凝聚成靜靜的淡淡的美麗”。

走進(jìn)校園，我看到搞衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)們正在使勁兒的鏟雪，可是雪似乎就是不聽話，偏要在那兒呆著。

兩節(jié)課后，老師讓我們下去感受雪。我們聽了之后，非常高興。趕緊往樓下跑。

冬天的雪仿佛是一個(gè)冰清玉潔的小姑娘。站立在一個(gè)“銀白的世界”里，抬起頭，閉上眼睛，舉起雙臂，用心去感受那純潔可愛的雪。雪花落到了嘴里，嘴里涼涼的；落進(jìn)衣服里，身上涼涼的；飄進(jìn)眼睛里，眼睛涼涼的。

漫天飛舞的小雪花，小的像一只只可愛的白蝴蝶，大的像一片片柔軟的絲綢。形狀也各不一樣呢！你看：有圓的，有松樹狀的，有六角形狀的……好多種哩！

我們幾個(gè)小伙伴利用雪堆了一個(gè)大雪球，可是玩著玩著，就覺得沒意思了，就不玩了。然后又開始拉雪車，一個(gè)人蹲著，兩個(gè)人分別拽著這個(gè)人的兩只手，在雪上滑。雖然危險(xiǎn)，但是卻止不住那股興奮勁兒。最后又玩打雪仗，我們拿那個(gè)大雪球使勁往地下摔，結(jié)果把雪球摔了個(gè)“粉身碎骨”。

我愛這冬天的雪，它們晶瑩剔透，美麗圣潔，像一只只天空中的小精靈。還給人們帶來了樂趣！

寫冬天里的雪滿分作文【篇三】

蘇州的一年四季都很美。鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天和雪花紛飛的冬天。四季分明的讓人陶醉在每個(gè)季節(jié)里，尤其是冬季。

冬天就像一位美人，外表寒冷內(nèi)心去熱情似火。在夜深人靜的時(shí)候，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中旋轉(zhuǎn)著飄落下來，像無數(shù)的玉蝴蝶在空中飛舞，降落在大地上，讓大地變得那么透亮，潔白。

早晨，我拉開窗簾，雪依舊在下。屋頂上，樹枝上，馬路上，都像蓋了一層厚厚的棉被。在這個(gè)玉砌的銀色王國里，好像雪花才是主角，任何人，任何事都影響不了它的飄落。

小朋友們?cè)趺茨芤种谱?duì)雪花的偏愛呢，紛紛走出家門打雪仗，堆雪人，玩的忘乎所以。我也不例外，可我更偏愛踩雪。在厚厚的雪毯上慢慢地踩下去，發(fā)出‘咯吱咯吱’的聲音，而留下的一串串腳印，就像一幅獨(dú)一無二的畫卷一樣。

春節(jié)就在這冬日里。為了迎接新年，全家人需要提前做好準(zhǔn)備：貼窗花，貼春聯(lián)，準(zhǔn)備包餃子的食材等等。大年三十那天，全家人吃過晚飯后都會(huì)圍坐在一起包餃子，聊家常。小孩子在外面放煙花炮竹，開心地迎接美好新年的到來。屋外是銀裝素裹，屋內(nèi)是熱情洋溢。冬天就是那么美，外表再寒冷，也無法掩飾她的熱情！

寫冬天里的雪滿分作文【篇四】

早晨，我打開窗戶，眼前一片白茫茫的世界。我熟悉院子里的小樹和樓房都被霧籠罩著，大地罩上了一層白衣裳，寒風(fēng)呼呼地刮著。我打開房門，一股股寒風(fēng)迎面撲來，我的臉就像被刀割了一樣。街上的老人、小孩、連那些時(shí)髦的女郎都戴上帽子、耳套、系上圍巾、手套，還穿上了羽絨服呢!

中午，太陽公公一副大覺剛睡醒的樣子懶洋洋地爬了出來。它一出來，我就想睡一會(huì)兒。暖暖的太陽照射著我，它不像夏天那樣火辣，也不像春天那樣溫暖。想讓它多呆一會(huì)兒，可是，它總是那樣匆匆，多么遺憾!

晚上，大約5點(diǎn)天漸漸暗下來了，街上的路燈一盞盞地亮起來，寒風(fēng)慢慢地向大地襲來。人們騎著自行車匆匆地趕回家。桌上的飯菜是一次又一次的拿進(jìn)微波爐。吃完晚飯，疲憊的人們已不再想在寒風(fēng)中去散步，開著熱空調(diào)，喝著熱茶，看著電視，靜靜地享受家庭的溫馨。

冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我仿佛看見，那大地蘊(yùn)育著新的生命，來年是那樣美麗而又燦爛。

寫冬天里的雪滿分作文【篇五】

秋姑娘走了，冬爺爺悄悄的來了。一陣北風(fēng)吹來，像獅子在吼叫。樹葉落光了，光禿禿的樹枝在呼呼的寒風(fēng)中抖個(gè)不停，枯黃的小草冷的彎下了腰。只有臘梅翠竹和蒼松，依然保持著生命。人們都穿上了厚厚的棉衣棉褲，小河里的水也結(jié)了一層厚厚的冰，我想：“真是，滴水成冰，地凍天寒啊?！?。

小動(dòng)物們都跑到哪里去了?原來，大雁都飛回南方去了，蟒蛇刺猬都冬眠了，螞蟻松鼠儲(chǔ)備了很多糧食躲在溫暖的洞里過冬。

鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來，整個(gè)大地都變成了銀白色，田里的麥苗也蓋上了一層厚厚的棉被，真是“雪兆豐年”啊。這時(shí)，小朋友們有的滑雪，有的堆雪人，還有的打雪仗，玩的可開心了。

我喜歡冬天，因?yàn)槎鞄Ыo小朋友們很多笑聲。

寫冬天里的雪滿分作文【篇六】

天氣陰沉，滿天是厚厚的`、低低的、灰黃色的濁云。巍峨挺秀的秦嶺消沒在濁霧里；田堰層迭的南源，模糊了；美麗如錦的渭河平原也驟然變得丑陋而蒼老。

東北風(fēng)嗚嗚地叫著?？莶萋淙~滿天飛揚(yáng)，黃塵蒙蒙，混沌一片，簡直分辨不出何處是天，何處是地了。就是驕傲的大鷹，也不敢在這樣的天氣里，試試它的翅膀。

風(fēng)里還夾著潮濕的海洋上的氣息，這是大雪的預(yù)兆。

風(fēng)完全止了，空氣還是跟先前一樣地冷。夜來了，它卻沒有帶來黑暗。上面是灰色的天空，下面是堆著雪的石板地。一個(gè)大天井里鋪滿了雪。中間是一段墊高的方形石板的過道，過道兩旁各放了幾盆梅花，枝上積了雪，變成白色，像玉樹一樣的美麗。

在冬天的日子里，你在高高的雪堆上追逐兔子，呼吸嚴(yán)寒刺骨的空氣。柔軟的雪的耀目而細(xì)碎的閃光，使你的眼睛不由自主地要瞇攏來。你欣賞著紅澄澄的樹林上面的青天，這一切多么可愛??！

寫冬天里的雪滿分作文【篇七】

冬天，是一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)，也是充滿最歡樂的季節(jié)。

太陽公公休假了，北風(fēng)表姐來替代太陽公公值班，雪妹妹也來幫忙。

于是，北風(fēng)吹，雪花飄，一種詩意感涌上心頭。白雪覆蓋了每一個(gè)角落，給大地鋪上了雪白雪白的衣裳，給樹木上了一層銀裝，整個(gè)世界變成了冰雪的天地。

扒開一層雪，梅花妹妹依然生機(jī)勃勃，在雪中玩耍著，她和松樹哥哥樂此不彼，玩玩整整一個(gè)冬季。

我們坐在家里，喝著暖暖的茶，開著暖暖的空調(diào)，坐在軟軟的沙發(fā)上，吃著熱氣騰騰的火鍋。別提有多幸福了，吃完火鍋，穿好厚棉襖，戴上手套，穿好雪地靴，就飛奔向雪地。

用手推了一個(gè)大雪球，再捏起一個(gè)小雪球，在小雪球上嵌入兩顆小石子，插好一個(gè)紅紅的胡羅卜鼻子，套上紅色圍巾，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”雪人完成了。我悄悄的蹲下身，捏出一個(gè)小雪球，乘爸爸不注意，“啪”的一聲，雪球砸在爸爸的背上，開了花。打雪仗開始啰！我們一家人在雪地里你追我趕，歡聲笑語！快活極了！

冬天，你是我心中最美的。

關(guān)于溫暖的作文素材合集9篇

我們?yōu)榇蠹揖恼砹岁P(guān)于溫暖的作文素材，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，作文可以說是隨處可見，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。寫作文要注意真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法，你知道寫好一篇主題作文需要從哪些方面入手嗎。

關(guān)于溫暖的作文素材 篇1

溫暖，是早上母親給你遞上的一杯甜甜的牛奶；溫暖，是你出門時(shí)，母親的叮嚀；溫暖，是睡覺前，母親的一聲晚安。這溫暖，一直陪伴著我，一直在我身，等待著我去追尋。

溫暖，是早上母親給你遞上的一杯甜甜的牛奶。清晨的陽光透過玻璃照進(jìn)我的房間，晨風(fēng)吹來，送來陽臺(tái)茉莉花的清香。在迷迷糊糊中，起床刷牙洗臉了。每當(dāng)我洗漱結(jié)束，媽媽您總會(huì)給我端上一杯熱牛奶，您要來給我送牛奶了。手中捧著熱騰騰的牛奶，看著媽媽您離開的背影，心里暖暖的。輕輕喝上一口，頓時(shí)精神多了。這熱騰騰的牛奶里不正包含著媽媽對(duì)我溫暖的關(guān)愛嗎？

溫暖，是我出門時(shí)，母親的叮嚀。每次我出門時(shí)，您都會(huì)叮囑我，告訴我過馬路要注意安全，小心壞人，不要跟母親總是這么關(guān)心著我，總是千叮嚀萬囑咐，為我操碎了心，啊，溫暖是冬日里的一道暖陽；溫暖是媽媽一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神；溫暖是黑暗里的一道光。難道還有比這更能表達(dá)關(guān)愛的句子嗎？??！這溫暖真是無處不在，無微不至呀！

溫暖，是睡覺前，母親的一聲晚安。每天晚上，月亮出來時(shí)，星星眨眼時(shí)，鳥兒歸林時(shí)，我要睡覺了。母親總會(huì)來到我的身邊，給我蓋上被子，給我一碗水，以及一聲晚安。我十分感動(dòng)。雖然只是一聲簡簡單單的問候，可是，溫暖卻在這一聲問候當(dāng)中，別小看這句問候，難道還有什么詞語比這句簡簡單單的詞語更能表現(xiàn)出母親對(duì)我的關(guān)愛，喜愛之情嗎？啊，這溫暖一直陪伴著我，它讓我明白真愛，讓我長大，讓我

啊，溫暖！你看不到，可是卻能令人感動(dòng)，贊嘆；你摸不到，可是卻真實(shí)地存在著；你聞不到，可是卻有著沁人肺腑的香味。啊，溫暖，你在哪里？我苦苦地追尋著你。啊，溫暖，你就在我身邊，與此同時(shí)，我也在這苦苦的追尋中，慢慢地在溫暖中長大成人

關(guān)于溫暖的作文素材 篇2

看到溫暖這個(gè)詞，我就想到了我們這個(gè)充滿友誼、團(tuán)結(jié)、互助友愛的大集體。

學(xué)校每年都會(huì)開展各種體育比賽，校長杯足球賽就是其中一項(xiàng)。它是一場(chǎng)殘酷的比賽，因?yàn)楸灸昙?jí)勝出的隊(duì)將和高年級(jí)依次進(jìn)行比賽。在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中，只要有我們班參加你就會(huì)看到球場(chǎng)邊熱情的啦啦隊(duì)。他們除了奮力的吶喊助威，還在場(chǎng)上隊(duì)員下來休息時(shí)，為他們端茶送水、遞上擦汗的毛巾。正是因?yàn)檫@樣周到的后勤保障，鼓舞了賽場(chǎng)上的隊(duì)員們，

使他們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膶氋F勝利。當(dāng)然，比賽的勝利很大程度決定于隊(duì)員們的球技。所以他們起早貪黑，不論刮風(fēng)下雨、一年四季都在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)。體能、顛球、過人……在這枯燥乏味的練習(xí)中，他們逐漸練成了一支配合默契、團(tuán)結(jié)合作的隊(duì)伍。他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，奮力拼搏。我們?nèi)缭概醯昧恕靶ｉL杯”。

團(tuán)結(jié)是取得勝利的保障，在這個(gè)大集體里，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，它讓每個(gè)同學(xué)的心里都感到溫暖。

關(guān)于溫暖的作文素材 篇3

溫暖是什么？是夏季太陽照射你的溫暖，還是許久未見朋友的一個(gè)擁抱，又或者是自己考了一個(gè)好成績，媽媽表揚(yáng)你時(shí)的溫暖？而我的溫暖卻是與眾不同的，那時(shí)的我還很小，時(shí)間倒回四年前……

那天，我剛剛做完值日，從學(xué)校里走出來，凜冽的寒風(fēng)拍打著我的臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的街道，空無一人。我低下了頭，縮著脖子，一會(huì)兒把小手套在袖子里，一會(huì)兒把兩只手放在一起搓著，希望這樣能讓自己暖和一些。突然，在街道的前面，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，是爸爸，他走了過來，看了看我，我跟著他，他又轉(zhuǎn)過頭來，看著瑟瑟發(fā)抖的我，從脖子上摘下了圍巾，慢慢的給我戴上，一陣溫暖把我從勝似冰凍的山洞里拽了回來，

我開心地看著爸爸的背影，那人生中忘不了的背影，那一幕，我記住了……

10年后，我像往常一樣站在爸爸的公司門口，今天的天氣和10年前一樣，北風(fēng)“呼~呼~”地怒吼著，像針一樣刺在臉上，疼得刺骨。我站在那兒，緊緊地盯著門口，脖子上圍著當(dāng)年爸爸給我戴上的圍巾，是那么溫暖。沒一會(huì)兒，爸爸出來了，他滿臉通紅，不停地抖著身體，牙齒也在上下地打著架，我看到時(shí)內(nèi)心不禁痛了一下。我跑過去，摘下自己的圍巾。一瞬間，那般溫暖奇異地消失了，迎接我的卻是冰冷的寒風(fēng)，我把圍巾給爸爸戴上，我知道，溫暖在他那兒。我和爸爸肩并肩走著，回憶涌上心頭，記得那年也是這樣。此刻，我的心里暖暖的……

關(guān)于溫暖的作文素材 篇4

在今天，突然有個(gè)人讓我寫一篇作文，我告訴她，強(qiáng)迫是不可能有結(jié)果的，我那么懶，怎么寫的出，是吧，想一下自己，好久好久沒有認(rèn)真寫東西了，怕是連想法都開始慢慢消散了，我也不知道她是如何知道我喜歡貓，既然是她幫我選擇的，那就回憶吧。

我忘記了那是多長時(shí)間，模糊的小時(shí)候，父母都在忙，有一只大黑貓，那時(shí)候的自己和現(xiàn)在一樣孤獨(dú)，于是開始自找樂趣，開始每天和它玩，開始愛上了這個(gè)奇妙的物種，我試著去學(xué)它的動(dòng)作，就連至今我還是會(huì)單手洗臉。我會(huì)把它抱到床上一起睡覺，一起吃一樣的東西，那個(gè)時(shí)候的我，感覺和貓生活在一個(gè)世界。

后來呢，我也不知道為什么，它就死去了，我很心痛，然后就渴望得到下一只貓的陪伴，我嚷嚷著和父母要，在我漸漸長大的同時(shí)，噩夢(mèng)也漸漸的開始了。那段時(shí)間，我一直養(yǎng)貓，可是每當(dāng)我對(duì)它好的時(shí)候，它就會(huì)死去，可是我依舊喜歡，就一直養(yǎng)，我也不知道從小到大，我養(yǎng)了多少只，一直到現(xiàn)在還在持續(xù)，唯一改變的是感情。

父親告訴我說，因?yàn)槲覍倩?，因?yàn)樨埵抢匣⒌膸煾福髞砝匣s想吃了它，我半信半疑，可再也找不出更好的解釋了，即使這樣，也改變不了我一直愛它。

再后來呢，我開始上學(xué)回家的次數(shù)越來越少，我見貓的次數(shù)越來越少，可能是因?yàn)闀r(shí)間吧，慢慢的沖淡了我對(duì)它的那份熱愛，我開始沒那么狂烈的喜歡它了，只是回家抱抱它，貓也開始又換了一個(gè)又一個(gè)。

高中的時(shí)候，家里新來的那只貓，竟然怕我，一直以來從不會(huì)因?yàn)槲液ε碌奈锓N怕我了，可能是小時(shí)候的它因?yàn)槲蚁矚g追它，嚇唬它，慢慢長大了就對(duì)我產(chǎn)生心理陰影了，我以為我認(rèn)真對(duì)它，就會(huì)改變了的，可是沒有，一直以來我的親切，都是換來它的冷漠，而它也是這些年來，活著的時(shí)間最久的。

我感覺我沒那么在乎貓了，雖然它不親近我，但我會(huì)強(qiáng)迫抱住它，它害怕就一動(dòng)不動(dòng)，卻總是少不了想跑的欲望。放假的時(shí)候，我在家的時(shí)間忽然就多了，那只貓還是怕我，不過每次我都偷偷喂它好多東西，它好像懷孕了。

小貓出生的時(shí)候，我一直不去看，這是忌諱，因?yàn)槲覍倩?，偶然一次，姐姐的孩子來到家里，把那些小貓抓給我看，它們還沒滿月，我逃也似的跑了，我以為沒事的，再后來，那只貓媽媽就死了，這并不是它第一次生產(chǎn)，可就是因?yàn)槲?，出現(xiàn)了這種變故，還有小貓需要照顧呢，我告訴我爸，讓他們用牛奶喂養(yǎng)，滿月了吧，最后活下來的有三個(gè)，第四個(gè)被它的兄弟欺負(fù)死了，我還是覺得這是因?yàn)槲摇?/p>

現(xiàn)在的我，離開家好久了，我對(duì)貓由愛轉(zhuǎn)變?yōu)橄矚g，我也好久沒有見到貓了，不過，每當(dāng)想到，還是溫暖。

關(guān)于溫暖的作文素材 篇5

一個(gè)夏日，補(bǔ)習(xí)班下課后，我坐在回家的公交車上

由于坐的方向不對(duì)，再加上車的窗簾壞了，毒辣辣的太陽光從玻璃直射進(jìn)來，刺得睜不開眼，臉也被燒得火辣辣的，但我實(shí)在是疲憊，顧不上太多，彎頭憩息著。

太陽光并沒有因?yàn)槲业男菹⒍Ｖ构ぷ?，仍樂此不疲地散發(fā)著熱量，煩躁至極的我緊皺眉頭，翻來覆去難以入睡。

迷迷糊糊間，感覺頭頂上有塊陰影，陽光被阻擋了。霎時(shí)間，臉上一片清涼，我動(dòng)了動(dòng)身子，雖有疑惑，但也沒有睜開眼睛，而是貪婪地享受著。

不知過了多久，車猛烈地震動(dòng)了一下，我被驚醒了一本手飛快地從我頭頂掠過，回到了主人公的手中，我順著望過去，明天了那清涼之感是從何而來的。

坐在我一旁的女生若無其事地看著窗外，應(yīng)該是不想我多此一舉地感謝她吧。

我妄自猜測(cè)，猶豫了許久后，最終決定裝作毫不知情。

我悄悄地看向她，年紀(jì)應(yīng)該和我一般大，或是比我大上一兩歲，梳著簡單清爽的馬尾辮，臉蛋干干凈凈的，彎彎的月牙眼似乎是在笑著訴說她的溫柔。

她一定是個(gè)非常善良而溫暖的女孩吧。

能夠注意到這樣小細(xì)節(jié)，并為一個(gè)和她素不相識(shí)的陌生人遮擋陽光。

我想，我至今都欠她一句：

"謝謝你，溫暖的陌生人！"

關(guān)于溫暖的作文素材 篇6

天氣晴朗的今天，天空飄著朵朵白云，一輪金色的太陽照耀著勃勃生機(jī)的大地。

我和滴滴一起坐車去玩，我們一共帶了10元錢，坐車用去4元，買水用去1元，給乞討的老爺爺1元，留下4元準(zhǔn)備坐車回家。當(dāng)我把4元錢投入箱子里的時(shí)候，我們已經(jīng)身無一文了。我們上車之后，我卻發(fā)現(xiàn)：奇怪，回家的路線怎么變了？忽然，我想到不會(huì)是上錯(cuò)車了吧！這可怎么辦，我和弟弟急得像熱鍋上的螞蟻。

我和弟弟趕緊下車，可我們已經(jīng)沒有錢了，怎么回家呢？弟弟嚇得哇哇大哭。

正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候，有位年輕的叔叔走來，親切的問：“你么為什么這么苦惱？“”叔叔，因?yàn)槲覀兩襄e(cuò)車了，回不了家了。“我回答道。叔叔從口袋里拿出4元錢給我們，關(guān)心的說：”快點(diǎn)回家吧！別讓父母著急了?！拔覄傄乐x，叔叔就轉(zhuǎn)身走了。這時(shí)我的心里暖洋洋的。如果不是那位好心的叔叔，我和弟弟就真的回不了家了。

老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過語言、動(dòng)作的刻畫，充分表達(dá)了自己對(duì)好心叔叔的感謝之情，景色的描寫中也透出溫暖的感覺，景美，人美！

關(guān)于溫暖的作文素材 篇7

每當(dāng)眼前浮現(xiàn)飄零的秋葉，迎面襲來陣陣的秋風(fēng)時(shí)，我雖然略感寒意，但是內(nèi)心總是充滿著像蜜糖一般甜甜的溫暖。那是因?yàn)椤?記得小時(shí)候，我特別害怕秋、冬季。洗澡后穿上如同冰霜般的睡衣，所以每天都會(huì)因此和奶奶玩躲貓貓。

一次，她使勁將我“拖入”浴室，嚴(yán)肅地告訴我要養(yǎng)成洗澡，勤換衣服的習(xí)慣后，就迅速地脫下我身上的一件件衣服。我當(dāng)然不愿服從，抓狂地掙扎，不停擊打她的后背，甚至還用牙齒咬她的手臂。奶奶依然無動(dòng)于衷，硬是把我推向熱水器的花灑下。我發(fā)泄情緒不停潑水，弄得奶奶淋了一身濕，還因此哈哈大笑。奶奶依舊一言不發(fā)，固執(zhí)地幫我擦洗。“睡衣呢？”我怒吼道，“沒拿睡衣讓我洗什么澡，要冷死人??！”“哦，等等……”奶奶溫柔地答道，轉(zhuǎn)過身，像變魔術(shù)一樣從胸前掏出一套睡衣，遞給我。我頓時(shí)愣住，接過睡衣，感到手心一片溫暖。面對(duì)著奶奶用自己的體溫來暖化我的睡衣，眼眶頓時(shí)濕潤，正要向她為我的魯莽道歉時(shí)，她早已離開，耳邊傳來一聲：“快穿上衣服！”的叮囑。 我把睡衣靠在胸前，感覺暖和和的，就像藏在一床棉被里，給予我無時(shí)無刻的溫暖。感到萬分后悔，我在內(nèi)心呼喚道：“奶奶，我冤枉了你，向你道歉，對(duì)不起！感謝您給我無償?shù)臏嘏?，謝謝！”我抽泣許久后才慢慢穿上睡衣，全身的雞皮疙瘩在悄悄合攏。原本寒冷的內(nèi)心如同旱苗得雨般得到溫馨。

望著窗外呼嘯的寒風(fēng)，搖擺的樹枝，從未有過的溫暖占據(jù)我的心頭。奶奶的溫暖就這樣一直停留在我的心里。我也變得更加尊重她，因?yàn)槲乙呀?jīng)為自己的過失后悔過一次了。

關(guān)于溫暖的作文素材 篇8

冬日的晚上，寒風(fēng)瑟瑟、冷氣逼人，我喜歡在這種天氣里與爸爸一起去熱氣騰騰的浴場(chǎng)泡泡澡。

第一次去浴場(chǎng)的情景至今歷歷在目。澡堂里有一個(gè)大大的、冒著熱氣的池子就像游泳池，我高興地一下子跳了進(jìn)去，想游個(gè)痛快，誰知池子里的水可比泳池里的水熱多了，燙得我一蹦老高，不由得大喊：燙死我了，燙死我了爸爸趕忙把我拽了上去，好氣又好笑地說：這是澡池不是泳池。澡池里的水可是很熱的，要先在一邊用熱水把前胸、后背和四肢潑熱了，適應(yīng)了水溫才能慢慢地下水。你準(zhǔn)備工作都不做就一下子跳進(jìn)去，不燙死你才怪呢！

我不解地問爸爸：為什么澡池的水溫要這么高？爸爸坐到池子邊，一邊往身上潑水，一邊抬了抬下巴，指指泡在澡池里的人說：來浴場(chǎng)的人可就沖著這澡池來的。冬天天氣寒冷，身上的毛孔都收縮起來，人就覺得冷。在熱水里泡泡，可以幫你打開身上的毛孔，去除身上的寒氣和油膩，還能緩解疲勞。

我學(xué)著爸爸的樣子做，漸漸的適應(yīng)了水溫，也就不覺得燙了。然后，慢慢地走入池子，挨著爸爸坐下，水剛沒過我的肩膀，露出頭和脖子，熱量把我整個(gè)身體包裹著，溫暖極了！看著泡在澡池里的叔叔伯伯們，有的閉著眼睛靜靜地享受著，有的天南地北地閑聊著，真愜意！

在男人的世界里，我和爸爸坦誠相見。爸爸不再似平常那般威嚴(yán)，我也不像平常那樣畏懼爸爸。在澡池里，爸爸和我談古論今，我對(duì)爸爸說學(xué)校發(fā)生的趣事。笑意寫滿了我們的臉頰。

當(dāng)泡到皮膚微紅時(shí)，爸爸把我領(lǐng)到淋浴間。我背對(duì)著爸爸坐在石凳上。爸爸套上搓澡手套，擠上沐浴露，雙手使勁搓，打出許多泡沫，涂滿我的全身。然后，仔細(xì)地幫我搓污垢。他怕把我給搓痛了，還時(shí)不時(shí)地問我疼不疼？我高興地說：不痛不痛。然后，我也幫爸爸搓背。我用力地搓，要為爸爸搓去辛勞與疲憊。一旁的叔叔羨慕地對(duì)爸爸說：有兒子真好啊！我和爸爸相視一笑

爸爸工作忙碌，每天早出晚歸，還經(jīng)常出差，陪我的時(shí)間實(shí)在太短，只有泡澡的時(shí)候，我倆單獨(dú)相處的時(shí)間最長。泡澡不僅溫暖了我的身體，還溫暖了我的身心，讓我感受到了父子情深。

后來，在冬天的晚上，我和爸爸常常去溫暖如春的澡堂泡澡。

關(guān)于溫暖的作文素材 篇9

比棉襖暖和的是火爐，比火爐暖和的是太陽，比太陽暖和的呢?是人世間至真、至善、至美的真情!

那個(gè)大雨滂沱的日子，我永遠(yuǎn)難忘……

那天放學(xué)后，我像往常一樣，第一個(gè)沖出教室，耳畔響起雨水的“嘩嘩”聲，我前提反射般大叫：“呀!下大雨了!”而后，便沮喪地向家里走去。走出校園，看見奶奶撐著傘，焦慮地等著我，我心里一熱，迎了上去。

沒走幾步，鞋就已經(jīng)濕得不像樣了，因?yàn)楹湍棠檀蛞话褌?，我的一半身子已?jīng)淋透了。我無奈地埋怨這鬼天色，聽到身后有人叫自己的名字，我迷惑地轉(zhuǎn)過身，朦朧中看見一個(gè)撐傘的人向我們走來，走近了，我才看清是鄰居的劉叔叔。

叔叔看見我和奶奶，大驚失色：“呀!怎么淋成這樣了?會(huì)感冒的!”整理了整理又說：“這么遠(yuǎn)的路，假如走回去，恐怕……”我說：“沒事，走快一點(diǎn)就行?！笔迨鍏s一本正經(jīng)地說：“不行!你拿我的傘吧，我抵擋力強(qiáng)?！蔽以偃妻o，叔叔卻硬把傘塞給了我，獨(dú)自走了。

望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，我熱淚盈眶，突然覺得莫名的暖和，只有頭頂?shù)挠陚阒罏槭裁础?/p>

等我醒過神來，發(fā)現(xiàn)奶奶手里的書包不見了，我問奶奶：“書包呢?”奶奶指了指叔叔回去的方向，慈祥地說：“你叔叔拿走了，他怕我拿著費(fèi)力，就從我手中接過去了?！蔽以僖淮螣釡I盈眶。

回到家后，因?yàn)閭懵岩恚砩蠜]有再淋濕，我匆忙跑到叔叔家還傘，他已經(jīng)到家了，見我來了，邊熱情地迎我進(jìn)了屋，還滿懷愧疚地說：“哎呀，我怎么都健忘把你的書包送過去了，真是……”說著，便把書包遞給了我。我本想，叔叔沒傘，書包一定濕得慘不忍睹了，看書接過書包，我卻傻了眼，我的書包幸福地被一個(gè)塑料袋罩著，沒有一處被雨淋濕。叔叔見我迷惑的表情，笑著說：“哦，今天早上吃完早點(diǎn)，順便將這個(gè)塑料袋裝進(jìn)了兜里，沒想到還用上了……”我感謝感動(dòng)地連連向叔叔道謝。

那天雨固然下了一整天，但我的心里卻是晴朗的，由于有真情，這個(gè)最暖和的太陽烘烤著我，我感觸感染到了鄰里間真誠相待的暖和……