教你寫(xiě)日記:小學(xué)生動(dòng)物日記大全模板合集8篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以提高人們的觀(guān)察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《教你寫(xiě)日記:小學(xué)生動(dòng)物日記大全模板合集8篇》，希望您可以借鑒參考！

小學(xué)生動(dòng)物日記大全(篇1)

走進(jìn)校門(mén)，便是那氣派的電子大屏幕。一叢叢花草圍繞在屏幕前，仿佛是圍坐在老師面前認(rèn)真聽(tīng)老師傳授知識(shí)的小學(xué)生。屏幕上每天滾動(dòng)播放著各種信息。如，社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，教育我們要有崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和良好的思想道德修養(yǎng)；學(xué)校的各項(xiàng)通知也會(huì)滾動(dòng)播出，使我們清楚地了解學(xué)校的情況。

深入校園，便可看見(jiàn)一間間教室整齊地排列著，其中有一間神奇的教室——VR教室。走進(jìn)VR教室，一排排藍(lán)色課桌整齊地?cái)[放著，上面放著一臺(tái)臺(tái)VR體驗(yàn)機(jī)。將體驗(yàn)機(jī)戴在頭上，便可以看到難以置信的事：銀河系的八大行星令人眼花繚亂，黑豆般的黑洞如此深邃，還有海洋中的迷人森林和可愛(ài)的海底居民……VR課程極大地開(kāi)拓了我們的眼界，豐富了我們的知識(shí)內(nèi)涵，讓我們感受到科技的神奇。

步入課堂，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師們上課呢！嵌在墻上的智能白板清晰地投影著老師的課件，生動(dòng)活潑、圖文并茂的教學(xué)資源使學(xué)習(xí)變得輕松有趣。此外，白板中還存有大量課余資源，上至天文、下至地理，應(yīng)有盡有。這些課件既美觀(guān)大方，又簡(jiǎn)單易懂，是老師教學(xué)、學(xué)生聽(tīng)課的法寶。

我的校園，四季美景如畫(huà)，孩子們又給這如畫(huà)的校園增添了幾分詩(shī)意。不過(guò)最重要的是，這智慧的校園培養(yǎng)了智慧的莘莘學(xué)子，孕育了一批又一批棟梁之才。

小學(xué)生動(dòng)物日記大全(篇2)

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那一排排沐浴在陽(yáng)光里的向日葵，它們?cè)谖L(fēng)中搖擺著，好像在向我們問(wèn)好。其次，就是一個(gè)小魚(yú)池，魚(yú)池里有許多的魚(yú)，紅的、白的、金的等等，它們?cè)谒餆o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游著，好像在對(duì)我們說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧，這里是知識(shí)的海洋，也是你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的好地方。”

往前走，可以看到雄偉的教學(xué)樓，還能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓兩旁是一排高大的樹(shù)木，像一個(gè)個(gè)威武的士兵，這些“士兵”守衛(wèi)著我們的校園。夏天，他們撐開(kāi)一把把巨傘為我們擋住炎熱，讓我們?cè)趥愕紫鲁藳?；冬天，他們就張開(kāi)雙臂為我們擋風(fēng)遮雨。

再往前走，是一片籃球場(chǎng)和跑道，我們經(jīng)常在這里打籃球、跑步，在這里揮灑汗水。

最令我喜愛(ài)的是學(xué)校里的校本課，在這里可以學(xué)到學(xué)校以外的知識(shí)和技能，如：在模擬聯(lián)合國(guó)，可以看外國(guó)電影，學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)言；在心靈驛站，可以放松壓力、掌握有關(guān)心理學(xué)的知識(shí)；在茶道課中，你會(huì)變得特別快樂(lè)，上課時(shí)只要帶上一個(gè)茶壺、一個(gè)茶杯、一點(diǎn)茶葉和點(diǎn)心，上課的時(shí)候老師會(huì)講一些有關(guān)茶道的知識(shí)，剩余的時(shí)間就會(huì)讓同學(xué)們喝茶、吃點(diǎn)心。但是一星期只有一節(jié)課，每次我都非常期待下節(jié)課的到來(lái)。

這就是我熱愛(ài)的校園，充滿(mǎn)魅力與智慧的校園。

小學(xué)生動(dòng)物日記大全(篇3)

未來(lái)我心中期盼的智慧校園是這樣的：學(xué)校兩邊的路隊(duì)上都裝有監(jiān)控，這樣接送學(xué)生的車(chē)輛不會(huì)把馬路堵得水泄不通，影響我們進(jìn)出校園。而且只要有圍堵學(xué)校大門(mén)的車(chē)或者是家長(zhǎng)，監(jiān)控里安全系統(tǒng)都會(huì)快速辨別出，是哪個(gè)班級(jí)哪個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)和車(chē)輛，并通知孩子轉(zhuǎn)告給家長(zhǎng)，這樣的話(huà)，大家肯定都會(huì)自覺(jué)遵守的，我們上下學(xué)時(shí)走路隊(duì)解散，會(huì)更安全。

走進(jìn)校園，操場(chǎng)上、教室里、走道里、樓梯上等，只要有安全隱患的地方，都裝上監(jiān)控。同學(xué)們有任何的意外和危險(xiǎn)，機(jī)房的電腦監(jiān)控系統(tǒng)都會(huì)在第一時(shí)間發(fā)出警報(bào)，通知到班級(jí)的班主任老師。把學(xué)生在學(xué)校的意外傷害降低到最小。

上課的時(shí)候，老師講課不需要親自站在講臺(tái)上受累了，也不用戴著耳麥，呼吸著粉筆末那么辛苦了，只需要通過(guò)多媒體的大屏幕，坐在辦公室里，就可以輕松完成了。課上課下的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、作業(yè)、集體活動(dòng)等老師都可以通過(guò)屏幕，傳達(dá)給同學(xué)們。

有了這些高科技的東西，老師們不用太辛苦了，同學(xué)們也會(huì)變得和睦、團(tuán)結(jié)、自覺(jué)、感恩。這就是我心目中智慧的校園，相信大家也一定會(huì)喜歡的。

小學(xué)生動(dòng)物日記大全(篇4)

迎著清晨的陽(yáng)光走進(jìn)校園，首先映入眼中的是，那鮮艷的五星紅旗在隨風(fēng)飄蕩，操場(chǎng)前后有籃球架，籃球架像兩位身披鎧甲的將軍站立在那里，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。操場(chǎng)左右有兩個(gè)足球網(wǎng)，如同一頭巨大的怪物，將頭伸出來(lái)，等待對(duì)面把食物踢進(jìn)自己的嘴里。然而它最恨的人就是它面前的守門(mén)員，每當(dāng)食物快進(jìn)自己的嘴里，可轉(zhuǎn)眼間又被守門(mén)員搶走了。還有紅色的跑道，有很多人己經(jīng)跑的汗流浹背，卻仍在努力的去跑，想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

僅官有足球網(wǎng)、籃球架、跑道，可好像覺(jué)的少了什么，就在這時(shí)下課鈴響了。哦，對(duì)！少了同學(xué)們來(lái)這里玩。教室里的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲還沒(méi)等老師宣布下課，同學(xué)們己經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備，同學(xué)們沖出了教室，就如同籠子的小鳥(niǎo)要沖破了籠子飛向天際。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、跑步、跳繩和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)的聲音交織成一首開(kāi)心快樂(lè)的交響曲。

鈴聲再次響起時(shí)，同學(xué)們又不情愿的回到教室。你認(rèn)為校園己經(jīng)很安靜了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！上課的時(shí)候，風(fēng)從樹(shù)上走過(guò)時(shí)發(fā)出了“沙沙”的聲音，還有遠(yuǎn)處的讀書(shū)聲，合成另一種校園音樂(lè)。

我的校園記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我喜歡我的校園！

小學(xué)生動(dòng)物日記大全(篇5)

下午，我與小伙伴們一起去菜地里觀(guān)察螞蟻。我抓了一只非常大螞蟻，把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀(guān)察。因?yàn)樗鼈€(gè)頭特別大，還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。

我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻?zhàn)彀团c我們嘴不一樣，它牙齒像一個(gè)尖尖彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻身體分三節(jié)，第一節(jié)是它頭部，第二節(jié)是它腹部，第三節(jié)是它尾部。長(zhǎng)了八條腿，有趣是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了青蟲(chóng)，它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng)，這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它伙伴，它用觸須向伴們對(duì)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只小螞蟻排著隊(duì)像條黑色長(zhǎng)龍似涌向了那條青蟲(chóng)，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著母親大叫：“我明白了，原來(lái)螞蟻觸須是用來(lái)招喚同伴，是它們用來(lái)交流?！?/p>

通過(guò)觀(guān)察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

小學(xué)生動(dòng)物日記大全(篇6)

今天，爺爺去伯伯家捉了一只小白兔給我養(yǎng)。伯伯家里有幾只母兔，一只母兔最近生了幾只活潑可愛(ài)的小兔。伯伯就把其中的一只小白兔送給我。

爺爺把小白兔帶回來(lái)時(shí)，我和弟弟迫不及待地跑去摸一摸小白免。呀！“小兔的毛這么柔?！钡艿苷f(shuō)。

說(shuō)完，弟弟連忙跑去拿一個(gè)箱子，一張小被子給小免。弟弟自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還差什么呢？”我說(shuō)：“當(dāng)然是差蘿卜和白菜啦?！薄翱禳c(diǎn)讓小兔睡一覺(jué)，別打擾它了。”弟弟說(shuō)。

第二天，我一起來(lái)就跑去觀(guān)察小白兔，我仔細(xì)地看著。忽然小白免的眼睛轉(zhuǎn)向我，呀！原來(lái)小白免的眼睛這么紅，紅得像最珍貴的紅寶石。

接著我又細(xì)心地看著小免在吃東西的樣子，我發(fā)現(xiàn)小白免很害羞，它在吃飯時(shí)總愛(ài)把東西弄到?jīng)]人注意的地方，然后再津津有味地嚼起來(lái)。

小白免在吃時(shí)，三瓣嘴總是一動(dòng)一動(dòng)的。

它的毛是白色的，中間還有點(diǎn)淺灰色，摸起來(lái)光滑，讓人摸起來(lái)有種舒適的感覺(jué)。

小白免的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有些紅斑，像是染上去的。

我喜歡我活潑可愛(ài)的小白免。它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。

小學(xué)生動(dòng)物日記大全(篇7)

動(dòng)物軍隊(duì)里有胖胖熊，哈拉狗，福娃，大象，小翔，芭比，兔兔，小旺狗媽?zhuān)惶毂狈匠霈F(xiàn)了怪獸，這個(gè)怪獸非常強(qiáng)大，必須用強(qiáng)大的光能量，再用紅寶，綠寶，黃寶合體能源才能打敗怪獸，可是上哪找強(qiáng)大的光能量呢?這可難倒了動(dòng)物軍隊(duì)的人，咦，福娃想出了好辦法，首先要找光能量，我們不是還有光能魔法棒嗎，紅寶，綠寶，黃寶合體能源我有，你們就放心作戰(zhàn)吧，不一會(huì)，怪獸來(lái)了，大家把紅寶，綠寶，黃寶合體能源一下子就傳到了胖胖熊的身上，胖胖熊用無(wú)敵太極拳就打敗了怪獸。可是細(xì)心的福娃發(fā)現(xiàn)怪獸的細(xì)胞，這說(shuō)明他還能復(fù)活，我們必須用無(wú)敵霹靂掌進(jìn)入他的心臟，把他的根除掉才行，這個(gè)怪獸是梅花怪獸，打敗他以后，下起的梅花雨是多么美啊!小翔說(shuō)，“哎呦，老媽?zhuān)覀冞@樣不是又多了一個(gè)能量卡嗎，只要集齊55個(gè)能量卡，我們就勝利了，現(xiàn)在是第53個(gè)，再加一個(gè)就54個(gè)了，可是現(xiàn)在還沒(méi)得到第54張卡，別高興太早，”“噢，知道了”，動(dòng)物軍隊(duì)會(huì)不會(huì)得到第54張卡呢，請(qǐng)看下集——《勝利》。

小學(xué)生動(dòng)物日記大全(篇8)

20xx年X月X日 X天

我家養(yǎng)著一只小烏龜。它現(xiàn)在已經(jīng)五歲了。

小烏龜?shù)念^上長(zhǎng)著兩顆寶石般的眼睛，發(fā)出淡淡的光。眼睛下面有兩個(gè)極小極小的孔。那是它的鼻子，小得幾乎看不見(jiàn)。它的鼻孔下面有一張?jiān)卵浪频男∽?，就像長(zhǎng)在臉上的一條縫。它的脖子上面長(zhǎng)著一層厚厚的皮，上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就像人戴的圍巾一樣。小烏龜最引人注目的地方，還是它身上的龜殼。龜殼既硬又厚，表面呈六邊形，好象它背著一塊大石頭。它的四肢又短又粗。腳趾上面還長(zhǎng)著指甲。它爬起來(lái)速度很慢。

小烏龜膽小謹(jǐn)慎，不管干什么事情，都非常小心。它剛到我家，見(jiàn)到是一個(gè)陌生的地方，就把頭腿尾巴都縮進(jìn)殼里。直到四周沒(méi)有一個(gè)人的時(shí)候，它才把頭伸出來(lái)四處張望?？吹接腥藖?lái)了，它的腦袋立刻縮回到硬殼里面。

有一次，我從街上買(mǎi)來(lái)一只塑料小烏龜，把它放進(jìn)水缸里面。那只烏龜見(jiàn)了，急忙把頭腳尾巴全部縮進(jìn)了殼里。好長(zhǎng)時(shí)間，它都沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。直到它認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)事情的時(shí)候，它才又伸出腦袋來(lái)觀(guān)察四周的動(dòng)靜。它看到?jīng)]有什么情況，就伸出爪子去碰那只塑料烏龜?？吹?jīng)]有反應(yīng)，既然慢慢地爬過(guò)去，和塑料烏龜玩耍起來(lái)。

我常常給它喂食，和它玩耍，現(xiàn)在，我和它已經(jīng)熟了，成為老朋友了。它看到我走過(guò)去不再躲起來(lái)了。

小編推薦

小學(xué)生安全日記模板合集

上學(xué)的時(shí)候?qū)τ趯?xiě)作文應(yīng)該是很了解。寫(xiě)作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。我們寫(xiě)好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累。大家會(huì)不會(huì)因?yàn)樽魑膶?xiě)不好而感到擔(dān)憂(yōu)？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“小學(xué)生安全日記模板合集”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

小學(xué)生安全日記模板(篇1)

一次消防緊急疏散演練

正在上課時(shí)。忽然，一陣緊急刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲響了起來(lái)。頓時(shí)整個(gè)教學(xué)樓都喧囂了起來(lái)。

伴著警報(bào)聲的響起，我的心也隨著忐忑起來(lái)。我們大家丟下手里的東西，快速的拿著沾濕的毛巾遮住了鼻子和嘴巴。在老師的指揮下飛快的排好了隊(duì)伍。非常有序而迅速的從樓梯上彎著腰蝸行著，走出教學(xué)樓，朝著操場(chǎng)的方向跑去。到了操場(chǎng)，我們都是敏捷的蹲下來(lái)。用手護(hù)住頭部，眼睛等關(guān)鍵部位。接著清點(diǎn)人數(shù)，大聲報(bào)著“1234……”向老師匯報(bào)著，都到齊了。這時(shí)，我的心也漸漸的恢復(fù)了平靜。

就在此時(shí)傳來(lái)了一聲高亢，洪亮的聲音：“這次消防安全演練，大家做的都非常好?！贝藭r(shí)我發(fā)現(xiàn)了，有消防員叔叔就在我們身邊。他在對(duì)我們這次火災(zāi)疏散的演練進(jìn)行著講解。接著在老師的指揮下，我們排好隊(duì)井然有序的回到了教室。直到這時(shí)，我的大腦里浮現(xiàn)的還是這次消防緊急疏散演練的情景。同時(shí)也深深地明白了，消防知識(shí)的重要性。在關(guān)鍵時(shí)刻可以挽救一個(gè)人或者一群人的性命??！

在這里，我也希望大家認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。尤其是對(duì)于安全意識(shí)鍛煉的各種技能。珍惜愛(ài)護(hù)生命。這次演練結(jié)束了，可是卻深深的刻在了我的心里。為以后災(zāi)難突然降臨時(shí)給自己留下了一扇希望的大門(mén)。

小學(xué)生安全日記模板(篇2)

《小學(xué)生日記：提高安全意識(shí)》可能是您在尋找小學(xué)二年級(jí)作文過(guò)程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

提高安全意識(shí) 王顥舜

??? 周一下午放學(xué)時(shí)，我背著書(shū)包走下樓，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趶埻诳词裁礀|西。這時(shí)，一輛救護(hù)車(chē)快如閃電的趕來(lái)，從多功能教學(xué)樓里，走出兩位體育老師和幾位別的學(xué)科的老師，他們一起把一個(gè)小起落架推到救護(hù)車(chē)?yán)?，上面躺著一個(gè)二年級(jí)的小朋友。

??? 我們七嘴八舌的，有的說(shuō)：“他可能不小心從樓上摔下來(lái)了。”有的說(shuō)：“他可能從樓梯口滑下去。”在我們紛紛討論時(shí)，劉老師走了過(guò)來(lái)，我們立刻鴉雀無(wú)聲，劉老師說(shuō)因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)摔倒了，腳的地方受傷，為了防止骨折，所以他們叫了救護(hù)車(chē)。

??? 體育田老師路過(guò)我們放學(xué)隊(duì)，看我們這么關(guān)心這件事，告訴我們，以后不管是自己受傷還是別人受傷，嚴(yán)重的話(huà)，不要硬拉著他走，要注意保護(hù)骨折后的受傷。我覺(jué)得體育老師說(shuō)的這些話(huà)對(duì)我們很有用，這樣可以提高我們的安全意識(shí)，還能確保我們的生命安全。

??????? 難聞的燃?xì)馕?張芊祎

??? 昨天晚上回家時(shí)，我聞到一股很重的榴蓮味，是走到四樓半聞到的，媽媽說(shuō)是燃?xì)饴┝?，我沒(méi)多想就開(kāi)始爬樓了，一會(huì)兒就到了五樓，到了家我把這個(gè)事告訴給了爸爸，爸爸說(shuō)他也在四樓半聞到一股燃?xì)馕?，爸爸媽媽都這樣說(shuō)，我也相信了，本來(lái)，我以為是四樓的人吃榴蓮了呢。

??? 我爸爸打了燃?xì)夤财脚_(tái)電話(huà)，連打四次都不通。一分鐘過(guò)去，燃?xì)夤财脚_(tái)給我們打來(lái)了電話(huà)。不一會(huì)，燃?xì)夤财脚_(tái)的工人來(lái)到了。爸爸下到四樓半去看了，我跟著去了。那個(gè)工人叔叔用一個(gè)東西一試，那個(gè)東西發(fā)出來(lái)“嘀嘀”的聲音，就代表煤氣泄漏了，真神奇！工人叔叔把漏氣的管子修好了。

??? 燃?xì)馕犊烧骐y聞！?

小學(xué)生安全日記模板(篇3)

今天孫老師在課堂上講了溺水安全知識(shí)。首先孫老師說(shuō)，有三位中學(xué)生到河邊去玩，不幸溺水身亡。還有一個(gè)在游泳池里面，但是沒(méi)有人看管，也溺水身亡。孫老師給我們講了一些溺水的預(yù)防怎么做，飯后一小時(shí)才能下水，要看清身體狀態(tài)。太餓或太疲勞不能下水，下水前要做熱身運(yùn)動(dòng)。如果下水后突然抽筋，如果是手指抽筋，手握拳再?gòu)堥_(kāi)，這樣反復(fù)，直到你抽筋狀態(tài)消失為止。如果是腳指頭抽筋，或者大腿或小腿抽筋，三個(gè)都是一樣的做法。如果右腿抽筋，深吸一口氣，右手掰腳指頭往身體的方向掰，再用左手按住膝蓋部位。下水前把水潑在身上，試一下水溫，如果胸口疼的話(huà)，就用兩只手的任意一只壓住胸口，如果是肚子疼的話(huà)，趕緊上岸喝熱的東西。要看清水域，如果有牌子警告，千萬(wàn)不要下水，如果在海里游泳，要引著海岸線(xiàn)游。溺水安全法寶，歡迎咨詢(xún)。

小學(xué)生安全日記模板(篇4)

在這個(gè)和平的世界上，有許多人因?yàn)椴欢孟腊踩?，而離開(kāi)了人世。雖然現(xiàn)在我們懂得了消防知識(shí)，但是，當(dāng)遇到火災(zāi)的時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)榛艔埐恢涝趺崔k，所以，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。

那時(shí)，老師告訴我們，等到一會(huì)兒消防鈴響的時(shí)候，我們排成一隊(duì)，走到衛(wèi)生間，用水把自己的紅領(lǐng)巾或者手帕打濕，然后捂住口鼻，彎腰前行。我們按著老師的方法，順利的到達(dá)了升旗臺(tái)。

我們看到，四樓六年級(jí)有一個(gè)班里煙霧不斷的往外冒，一個(gè)大哥哥揮著紅旗進(jìn)行呼救。突然一把長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子出現(xiàn)在了我們的面前，我定睛一看，原來(lái)是一把云梯。消防員叔叔爬上救援梯，另一位消防員叔叔操控著救援梯。經(jīng)過(guò)消防員叔叔的努力，那位大哥哥終于被順利的救了下來(lái)。我不禁鼓起了掌，稱(chēng)贊消防員叔叔的不顧自己的`生命安全，拯救別人的品質(zhì)。校長(zhǎng)還讓我們面對(duì)國(guó)旗，想想消防員叔叔為了我們的安全，日日夜夜不顧危險(xiǎn)的進(jìn)行一次又一次的救援。

這次消防活動(dòng)讓我知道了，無(wú)論你身處何地，都要注意自己的安全。不要讓無(wú)情的大火，向你伸向魔爪。

小學(xué)生安全日記模板(篇5)

今天是11月9日，是我國(guó)的消防宣傳日。為了讓同學(xué)們了解消防知識(shí)，懂得怎么消防，老師帶我們來(lái)到多功能教室觀(guān)看大屏幕。

開(kāi)始了，首先出來(lái)的是一位消防員叔叔，他說(shuō)要用一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，來(lái)給我們講消防知識(shí)。在故事中，消防員叔叔舉了很多很多各種各樣的東西引起的火災(zāi)。如：有兩個(gè)學(xué)生，使用熱得快，最后，去外面玩，就忘了熱得快還在燒水，回來(lái)的時(shí)候，熱得快漏電了而引起火災(zāi)。還有的是在家中的事，如油鍋著火，媽媽沒(méi)有想就把水澆在了上面，火卻更大了……

那位消防員叔叔，還跟我們講了怎么使用干粉滅火器和泡沫滅火器，其中最有意思的是使用泡沫滅火器的方法。先拉開(kāi)閥門(mén)，手提著握把，離地面大約1米左右，倒著使用。在滅火過(guò)程中，滅火器必須倒著，正著就使用不了了……

接著，消防員叔叔，又給我講了九大逃生方法，其中讓我記憶最深的是晚上怎么樣逃生：如在晚上，火勢(shì)過(guò)大，可以先滾到墻邊，用手擊打墻壁，如火勢(shì)稍小，可以用手電筒照向外面，讓別人發(fā)現(xiàn)你。還有一個(gè)是在白天，如是小學(xué)生一個(gè)人在家，可以用紅領(lǐng)巾?yè)]舞，好讓別人確認(rèn)在屋內(nèi)是一個(gè)孩子……

我正看的津津有味時(shí)，消防知識(shí)宣傳片演完了，可我還是意猶未盡。

第一次看消防員叔叔講解消防知識(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是件非常新鮮的事情。以后我一定要注意安全，保護(hù)好自己。

小學(xué)生安全日記模板(篇6)

在生活中隱藏著許多危險(xiǎn)，而交通安全無(wú)處不在，生命只有一次，許多人還未享受到生活的美好，就被奪去了寶貴的青春年華，身邊的安全隱患不容小覷，我們要遵守交通法規(guī)，為我們的青春年華做好保障……

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，注意交通安全，現(xiàn)在由于交通而死于非命，比如說(shuō)：有一位女孩只有8歲，在一次車(chē)禍中失去了雙腿，終身只能靠雙拐行走；還有因?yàn)轳{駛員超載超速駕駛使14個(gè)鮮活的生命消失在繽紛的世界里。還有許多“中國(guó)式過(guò)馬路”的事例，那一天我親眼目睹了一次驚心動(dòng)魄的事，那時(shí)一大堆初中生聚集在一起，忽視了紅綠燈的存在，大家一起橫穿斑馬線(xiàn)時(shí)，一輛跑車(chē)飛馳而過(guò)，擦過(guò)了一位初中生的肩膀，那位初中生被突如其來(lái)的跑車(chē)嚇得魂飛魄散差點(diǎn)就失去了自己寶貴的生命。有多少白發(fā)人送走了多少黑發(fā)人，生命就在一念之差這些交通事件并不是不可避免的，只要每個(gè)人遵守交通規(guī)則，知法，懂法，守法，提高安全意識(shí)，改變不良行為，就會(huì)避免不必要的傷害。

這一幕幕驚心動(dòng)魄的事件都來(lái)自我們身邊，我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓安全時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，伴我們安全成長(zhǎng)！

小學(xué)生寫(xiě)景日記大全500字模板

必定有些學(xué)生在困惑作文該怎么寫(xiě)，寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的集中注意力和專(zhuān)注力。寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。有沒(méi)有高質(zhì)量的作文值得我們參考和借鑒呢？小編為大家呈上收集和整理的小學(xué)生寫(xiě)景日記大全500字模板，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小學(xué)生寫(xiě)景日記大全【篇1】

寫(xiě)景的作文：我愛(ài)廟灣島-小學(xué)生作文

廣東省中山市南朗方圓教育培訓(xùn)中心五年級(jí)梁汶彬

在珠海深藍(lán)的海域里，有一個(gè)面積不大的純天然海島廟灣島。這里四面環(huán)海，環(huán)境優(yōu)雅，讓人流連忘返。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)海上的飛奔，艇到岸了。我們終于登上了廟灣島?；仡^望去，一股帶著魚(yú)鮮味的海風(fēng)迎面襲來(lái)；海面上波光閃閃，湛藍(lán)的海浪輕輕拍擊著岸邊；每一志海石，都是海浪的琴鍵。??！我愛(ài)這雄偉壯觀(guān)的，別具一格的美景！

我對(duì)這兒的海灘更是情有獨(dú)鐘。我們踏著驕健的步伐，來(lái)到了軟綿綿的海灘。在這兒，個(gè)子小但行動(dòng)迅速的沙蟹是我的伙伴；各色各樣，的海貝是大海送給我的禮物；一個(gè)個(gè)比人高的海浪是我的琴師漫步在海邊，聽(tīng)著大海的搖籃曲，欣嘗著各種各樣的貝殼，那就像是步入仙鐿一般美好。

爬上島的最高處，放眼望去，更是美不勝收。夕陽(yáng)降到海與天交接的平面上，全世界都被染紅了。海鷗披上了夕陽(yáng)奶奶給它們織的紅披肩；白云也被夕陽(yáng)染紅了，成為天空中的一把把火炬。

啊，美麗的廟灣島！我愛(ài)你的美景！愛(ài)你的海灘！愛(ài)你的所有所有

指導(dǎo)教師：彭良軍

小學(xué)生寫(xiě)景日記大全【篇2】

月光如水的晚上-小學(xué)生優(yōu)秀作文寫(xiě)景

午夜時(shí)分，我睡不著，往窗外看，月亮升得高高的，繁華的都市漸漸靜了下來(lái)，一輪滿(mǎn)月勾起了我的思鄉(xiāng)情，今天是中秋節(jié)呀！

靜靜的夜，撒滿(mǎn)了星星，在遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，為不能和親人們相聚而感到內(nèi)疚。吃著香甜的月餅，再大的苦也是甜的。秋風(fēng)帶來(lái)了一絲絲涼意，不知不覺(jué)，夏天悄然無(wú)聲的離開(kāi)了，剩下在風(fēng)中凌亂的我，只能默默坐在窗前。

外婆，你還好吧，想我了嗎？我很好，請(qǐng)不要擔(dān)心。我還在想著你做的那香噴噴的酥餅，這種熟悉的家鄉(xiāng)味道永遠(yuǎn)存在了我的味蕾里，充滿(mǎn)了濃濃愛(ài)的味道。

嬸嬸，我很想吃你種出的水果，從前，每當(dāng)中秋節(jié)，你家里總是彌漫著水果的清香味，甜的入心。

我漸漸困了，窗外星星眨了眨眼睛，夜沉睡了，整個(gè)城市寂靜了。我合上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)甜美的夢(mèng)夢(mèng)回家人團(tuán)聚那美好的場(chǎng)景，大家面孔模糊不清也許是那些我曾去過(guò)的夏威夷海灘，金色的海灘，銀色的月光，搖曳的椰樹(shù)，飄來(lái)陣陣濃郁的果香

此時(shí)，一滴幸福的淚悄然無(wú)聲的滑落到我的腮邊，在我心里，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌

小學(xué)生寫(xiě)景日記大全【篇3】

春天來(lái)了，我和爸爸媽媽脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向公園，比賽尋找春天。

春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找啊，找啊

你們看，小草從冬天枯萎到現(xiàn)在發(fā)芽，媽媽說(shuō)道；你們快看，大樹(shù)又長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，爸爸喊道；爸媽你們都o(jì)ut了，你們瞧，迎春花開(kāi)放了，朵朵淡黃的五角星似的花朵給人暖暖的春意，似乎在預(yù)示著：春天來(lái)了，春天來(lái)了！

過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，爸爸急切地說(shuō)道，這不是咱們的鄰居正在放風(fēng)箏嗎？改日咱們也來(lái)放！快來(lái)聞一聞，是桃花開(kāi)了呀！媽媽搶話(huà)說(shuō)；冬天被雪封凍住的小溪又嘩啦啦的流了起來(lái)，我也不甘示弱地說(shuō)

一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，一路上，我們盡情游戲，我覺(jué)得這真是一次快樂(lè)的比賽呀！我終于尋找到了春天！

小學(xué)生寫(xiě)景日記大全【篇4】

在今年寒假，我和爸爸媽媽一起去了趵突泉。走進(jìn)趵突泉，迎面便是一棵高大挺拔的槐樹(shù)，槐樹(shù)正在茂盛時(shí)期，好像把所有生命力都展示給我們看。

再往里走，就是清涼池，看著那滿(mǎn)池子的泉水，我迫不及待地脫掉鞋子，在池子里玩起了踩泡泡。玩了一會(huì)兒，爸爸也加入進(jìn)來(lái)?？粗职质种械乃畼?zhuān)乙蚕肓似饋?lái)，連忙拿起水槍和爸爸一起打水仗。打完水仗，我們高高興興地去喝大碗茶，爸爸說(shuō)那是用泉水泡的茶。到了大碗茶茶館，我們點(diǎn)了三份大碗茶。我們坐在茶館的亭子里，那是個(gè)不錯(cuò)的亭子。過(guò)了一會(huì)兒，茶來(lái)了，我從服務(wù)員手中接過(guò)茶碗，喝了一口，味道很好，帶著一絲甜味。冬天里能喝上這樣一碗茶，可真好。

喝完茶，渾身都熱了許多。我們接著走進(jìn)竹林，那兒有成群的竹子，青翠挺拔，像是守衛(wèi)著整個(gè)趵突泉。穿過(guò)竹林，就到了觀(guān)泉橋。首先，先給大家介紹一下珍珠泉。珍珠泉的泉水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)泉底的沙石，還可以看見(jiàn)泉水泡在往水面上冒，真好玩！接著是右邊的趵突泉，趵突泉中心有三個(gè)泡泡，只要把硬幣投進(jìn)泡泡中，就會(huì)噴水，真美麗。

趵突泉真美！

小學(xué)生寫(xiě)景日記大全【篇5】

寒假里，我和爸爸媽媽去爬香爐峰，雖然是陰天，但卻有一絲暖意。

我們一路迎著溪流，隨著山勢(shì)，繼續(xù)向前走，鳥(niǎo)叫聲也逐漸變多，像一首美妙的歌曲。突然我看見(jiàn)有一群人圍成一圈，不知在干什么。我也跟著湊過(guò)去看個(gè)究竟。原來(lái)是一條小溪，兩旁是花叢，還有一座用石頭做的門(mén)，上面刻著龍門(mén)，這是毛筆中的繁體字。把硬幣扔在小溪里，但要飛過(guò)龍門(mén)扔進(jìn)小溪才算贏(yíng)。

爬了半山腰不到一點(diǎn)，我已經(jīng)氣喘吁吁了，于是加快腳步，繼續(xù)加油。爬上第二個(gè)亭子，坐下來(lái)那時(shí)還沒(méi)有霧，我說(shuō)：今天是個(gè)好日子。媽媽說(shuō)：對(duì)。但沒(méi)過(guò)一會(huì)，天色說(shuō)變就變，起霧了。我們推斷錯(cuò)了。我又說(shuō)，媽媽笑了笑。我望下山去，什么也看不見(jiàn)，感覺(jué)像仙境。我們繼續(xù)往上走，那時(shí)我覺(jué)得腳像是后邊拖著幾個(gè)鉛球，抬也抬不起來(lái)。我想只要堅(jiān)持，就可以熬過(guò)去。

終于到達(dá)了山頂，這時(shí)往山下望，霧已經(jīng)沒(méi)有了。這時(shí)山下有三種顏色：綠色、黃色、紅色，好美！回家百度搜索了下才知道，原來(lái)香爐峰有354米，臺(tái)階1508階，真嚇人！

小學(xué)生寫(xiě)景日記大全【篇6】

我不知道，是我喚醒了春天，還是春天喚醒了我;我不知道，是燕子帶來(lái)了春天，還是柳樹(shù)帶來(lái)了春天;我不知道，是春天美麗，還是桃花美麗，甚至它們都是美麗的;我不知道是誰(shuí)賦予了春天生命，帶給大自然萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞般的景色。

春水春滿(mǎn)池，春時(shí)春草生，春人飲春酒，春鳥(niǎo)啼春聲。

春天有水，它叫 春水。春水如早晨的露珠，粒粒閃耀著光芒，顆顆沁人心脾。春水中有春魚(yú)，春水中有春蛙，春水中有春的氣息。夏水雖似春水，卻因氣候不同，冷熱相沖，所以夏水不如春水;秋水送落葉，送到長(zhǎng)安邊，多了幾分憂(yōu)愁，不似春水愉快;冬水冰涼刺骨，不似春水飽含絲絲暖意。

四季有水，春水更勝一籌。

春天有草，它叫 春草。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生說(shuō)明草雖然平凡，但卻有著別人沒(méi)有的頑強(qiáng)。春草中有春蟲(chóng)，春草中有春筍，春草中有春的滋味。夏草不似春草，擁有春水的灌溉，色澤不如春草;秋草枯黃，不及春草鮮嫩;冬草無(wú)處尋，不及春草滿(mǎn)地，無(wú)愁尋。

四季有草，春草單出于眾。

春天有酒，叫 春酒。春人飲春酒，不是為了解千愁，而是為了與美景合二為一，使情意更濃，酒更濃。為啥春景飲春酒，情意濃濃呢?因?yàn)橄木帮嫶壕?，美景無(wú)處尋，如有美景尋得，情意反而淡了幾分;秋景飲春酒，情意反而濃，但美景凄涼，情意濃有何用;冬景飲春酒，皚皚白雪景色單調(diào)，情意淡。

四季中有四景，四景飲酒，春景飲酒更加獨(dú)具特色。

春天有鳥(niǎo)，叫 春鳥(niǎo)。春鳥(niǎo)啼鳴，如為春添加了歡快的音樂(lè)，使春更加生動(dòng)。夏天有鳥(niǎo)，叫夏鳥(niǎo)，夏鳥(niǎo)無(wú)處尋，尋來(lái)知了叫，夏鳥(niǎo)不如春鳥(niǎo);秋天有鳥(niǎo)，鳥(niǎo)向南飛，剩下的只有落葉;冬天無(wú)鳥(niǎo)，白雪一片。

四季有鳥(niǎo)，春鳥(niǎo)與眾不同。

我知道了，是人們的呼喚喚醒了春天;我知道了，是美景帶來(lái)了春天;我知道了，春天的任何景物都美麗;我知道了，是人們的呼喚，是自然的美景賦予了春天生命。

如果你也知道，那么請(qǐng)你告訴我，你和我一樣熱愛(ài)春天嗎?

小學(xué)生寫(xiě)景日記大全【篇7】

崇明是我國(guó)第三大島。在這個(gè)寒假我們一家來(lái)到了崇明森林公園。一路上我看見(jiàn)了田野里本來(lái)是綠油油的莊稼現(xiàn)在被一條又大又白的被子蓋住了。

我們到了崇明森林公園。我一進(jìn)大門(mén)看見(jiàn)白茫茫的一片。我們走在公園的小路上看見(jiàn)河面上都結(jié)冰了，于是爸爸拿了一塊很大的冰塊準(zhǔn)備砸河面，我只聽(tīng)見(jiàn)撲咚一聲，我連忙河面上一看爸爸用冰把河面上砸了一個(gè)窟窿。于是我們來(lái)到了公園的廣場(chǎng)上，爸爸拿起一個(gè)雪球往我身上打來(lái)，我也往他身上打去，我們打來(lái)打去因?yàn)槲掖虿贿^(guò)爸爸所以我投降了。接著我們?nèi)ラ_(kāi)卡丁車(chē)，是爸爸第一個(gè)去開(kāi)的，他回來(lái)時(shí)渾身是水。雖然爸爸的身上渾身都是臟水但他感到很刺激。于是我也去試了試，這是我人生中等一次做司機(jī)感到很爽快。

這次崇明游使我的寒假更精彩。