[精華]小班主題汽車(7篇)

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[精華]小班主題汽車(7篇)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小班主題汽車(篇1)

活動目標(biāo)：

1. 會用長方形、半圓形等簡單的幾何圖形畫出小汽車的基本特征。

2. 學(xué)畫多種小汽車，并會大膽地進(jìn)行裝飾。

3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

4. 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

1. 課前認(rèn)識小汽車，幼兒自帶玩具小汽車，在晨間活動時讓幼兒玩一玩。

2. 幼兒用書，水彩筆或油畫棒。

活動過程：

一、引出課題。

大家都很喜歡小汽車，今天老師要叫你們來畫小汽車。

二、講解示范。

引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的小汽車，或結(jié)合玩具小汽車示范。

1. 畫一個扁扁的長方形做車身，上面靠后面畫一個梯形做窗，在車身上畫上車門，下面畫上兩個車輪，一輛小汽車就畫好了。

2. 給小汽車涂上漂亮的顏色，車內(nèi)畫上駕駛員和乘客。

教師以同樣方法示范一輛頂部為半圓形的小汽車。

三、幼兒練習(xí)。

教師把幼兒帶來的玩具小汽車全都放在前面桌上，以引導(dǎo)幼兒畫出各種小汽車。

1. 鼓勵幼兒畫出小汽車的基本結(jié)構(gòu)，顏色涂得漂亮，并能添加有關(guān)人、物。

2. 啟發(fā)幼兒畫出新型的小汽車。

四、講評。

幼兒互相參觀、評議?？纯?、說說，誰畫的小汽車樣子多，顏色涂得漂亮。

活動反思：

這次的活動設(shè)計流暢，目標(biāo)設(shè)立準(zhǔn)確，活動從導(dǎo)入、過程、到結(jié)束，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，重點突破，難點解決。教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語言親切、，師幼互動效果好，在活動中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動。孩子在老師的正確引導(dǎo)下幼兒畫面的布局合理，設(shè)計了各種形狀的汽車外形。點評這個環(huán)節(jié)，孩子都大膽的表達(dá)自己的作品，孩子很有成就感，活動始終以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)地位。

小班主題汽車(篇2)

活動目標(biāo)：

1、有初步的交通規(guī)則意識。

2、有興趣的滾畫線條，知道車輪有不同的花紋，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

3、感受色彩美，增強安全意識。

活動準(zhǔn)備：

各種路障標(biāo)志、樹、房子等；各種顏色的水粉顏料，海綿；托盤、籮筐若干；小汽車若干輛；供擺放路障的大鉛化紙4張；錄音機(jī)，磁帶；圍都人手一件

活動過程：

1、師帶幼兒聽音樂開汽車。

師：今天天氣可真好呀，我們開著汽車去外面玩玩吧！手握方向盤，神氣一點，我們一輛跟著一輛。準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)?。ǜ鶕?jù)音樂做出紅燈停，綠燈行，繞樹、房子開的動作進(jìn)場）。

2、圍坐在樹下休息，討論簡單的交通規(guī)則。

剛才我們開汽車時碰到了什么？（引導(dǎo)幼兒說出紅綠燈）應(yīng)該怎樣做呢？

3、出示圖示

（1）如果碰到樹、房子，汽車應(yīng)該該怎樣開？對，慢慢繞過去，不要碰到房子、樹。師邊說邊用汽車示范繞過樹、房子。

（2）誰想先來開一開，玩一玩，怎樣慢慢繞過去，不碰到房子、樹。請一幼兒玩。

（3）我們怎么知道他開過哪些路線，老師這里有個好辦法，示范：選一輛汽車，轉(zhuǎn)動車輪，手指顏料盤，汽車從盤子這頭滾到那頭，滾兩遍，蘸上顏料后在圖示中開，沒顏色了，再蘸同一種顏色繼續(xù)，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開的路線?？?，我開過的地方看線就知道了。

小結(jié)：開汽車時一定要注意安全，遵守交通規(guī)則，看見紅燈亮了就要停下來，綠燈亮了才能開，看見有房子、樹，就要慢慢地繞過去，不要碰到，不然就出交通事故啦！你們想不想開開看？

4、幼兒操作。

那邊有許多玩具汽車，每人從籮筐里拿一輛喜歡的小汽車，汽車旁邊是哪種顏料你就蘸那種顏料，像崔老師那樣玩，沒顏色了，再蘸同一種顏色繼續(xù)，不能蘸別的顏色，不然人家不知道你開的路線。聽到音樂將汽車放回籮筐，到老師這里來。聽清楚了嗎？

幼兒自由玩車，師指導(dǎo)，提醒幼兒慢慢繞樹、房子。（wwW.ZUoweN101.coM 高分作文網(wǎng)）

5、教師講評。

討論：你們看紙上的線條是怎樣來的？有什么顏色？哪條線長哪條短，有的線彎彎的，有的線直直的，線上還有花紋呢！怎么會有花紋？（原來輪子上有花紋，蘸上顏料，滾出來的就是花紋），我們再來開汽車，你可以拿剛才不一樣的汽車，看看誰的花紋線最漂亮！里面有許多線路你可以找邊上空的地方開。幼兒再次開車。放音樂，回來，師小結(jié)：這些花紋線真漂亮，你的是哪條？你的呢？今天小朋友都很能干，開著小汽車，又會注意安全，又能用小汽車開出美麗的線路，而且都不一樣，下次活動我們再來研究輪子上的花紋，好嗎？

小班主題汽車(篇3)

活動目標(biāo)：

1、要求親子共同收集可以用于手工制作的廢舊材料，在老師的指導(dǎo)下制作各種各樣的汽車。

2、使幼兒懂得廢舊物品可以再利用。

3、讓幼兒樹立初步的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

1、發(fā)放相關(guān)倡議書，指導(dǎo)家長搜集哪些廢舊材料。

2、收集相關(guān)手工制作材料。

3、剪刀、膠水、鉗子、美工刀等制作工具。

活動過程：

一、教師講話：說明這次活動的意義與背景。

二、提供范例，家長帶著孩子參觀，醞釀自己的創(chuàng)意。

三、教師作適當(dāng)講解。

四、家長和孩子共同制作。

教師做好協(xié)作工作，指導(dǎo)家長制作，引導(dǎo)大家材料共享。

五、展示作品。

將幼兒向同伴、老師、爸爸媽媽介紹自己的作品，以及和爸爸媽媽共同制作的感受。

六、教師小結(jié)

使幼兒知道一些廢舊物品可以再利用。教育幼兒平時不要隨便丟棄廢物，讓幼兒樹立初步的環(huán)保意識。

小班主題汽車(篇4)

主題活動由來

在玩具分享活動中，班上許多男孩子帶來了他們喜歡的汽車，有鯊魚變形汽車、警車、小汽車、消防車等，孩子們對這些車子愛不釋手，不但自己玩，還主動與別人交換著玩。在玩的過程中，車輛鮮艷的顏色、不同的造型、獨特的聲音、新奇的功能、轉(zhuǎn)個不停的車輪，使幼兒著迷，吸引著他們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)、去操作。為了滿足幼兒的興趣需要，更好地促進(jìn)其發(fā)展，我們生成了此次主題活動。

主題活動目標(biāo)

1．感知汽車的多樣性，豐富幼兒對汽車典型特征的認(rèn)知，能根據(jù)不同的特征進(jìn)行分類。

2．學(xué)習(xí)簡單的交通規(guī)則，提高幼兒的安全意識。

3．能與同伴友好交往，能大膽與人交流。

4．能運用藝術(shù)形式大膽進(jìn)行表達(dá)表現(xiàn)，發(fā)展幼兒的想像力、創(chuàng)造力。

主題活動開展

活動一汽車俱樂部

活動目標(biāo)

1．認(rèn)識汽車的外形特征及功能。

2．敢于當(dāng)眾表達(dá)自己對汽車的認(rèn)識。

活動準(zhǔn)備

1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：認(rèn)知常見的汽車。

2．物質(zhì)準(zhǔn)備：汽車圖片、各種汽車模型、電腦、方向盤。

重點：認(rèn)識不同的汽車。

難點：了解汽車的典型特征。

活動過程

1．以參觀喜羊羊的汽車俱樂部的情景游戲形式，引出活動。

師：今天喜羊羊的汽車俱樂部開業(yè)了，他邀請我們小三班的小朋友去參觀游玩。他希望我們每個小朋友都能在他的汽車俱樂部里找到一輛自己喜歡的汽車來玩?？匆豢矗@里都有什么汽車?

幼：有公共汽車、警車、小轎車、消防車

師：你最喜歡哪一輛?為什么?

幼：我最喜歡警車，因為警車是用來抓小偷的；我最喜歡鯊魚車，因為它可以變身；我最喜歡公共汽車，因為公共汽車?yán)镉泻芏嘧唬軌蜃芏嗳?/p>

2．請幼兒選擇自己喜歡的汽車模型看一看、玩一玩、找一找汽車上都有什么，從中觀察了解汽車的外形特征。

3．觀看各種汽車圖片，豐富幼兒對汽車的認(rèn)識與了解。

4．玩游戲我是小司機(jī)。

5．小結(jié)

今天我們參觀了喜羊羊的汽車俱樂部，認(rèn)識了許多各種各樣的車子，它們雖然名字不同、樣子不同、本領(lǐng)也不一樣，但都有相同的地方，有車輪、車門、車窗、車燈、駕駛室、方向盤、座椅。

活動二汽車的秘密

活動目標(biāo)

1．了解汽車的典型特征，喜歡汽車。

2．敢于當(dāng)眾表達(dá)自己的看法。

3．懂得簡單的交通規(guī)則，有初步的安全意識。

活動準(zhǔn)備

1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：觀察了解自己家的汽車(幼兒園里的汽車)。

2．物質(zhì)準(zhǔn)備：汽車局部放大的圖片、電腦。

重點：了解汽車的共同特征。

難點：了解汽車?yán)锿獾牡湫吞卣鳌?/p>

活動過程

1．玩我是小小發(fā)現(xiàn)者的游戲，帶幼兒到戶外院子里觀看真汽車，尋找汽車上的秘密。

師：你從汽車上發(fā)現(xiàn)了什么?

幼：我發(fā)現(xiàn)汽車有四個車輪，車輪上有許多好看的花紋；汽車的前面有兩個車燈，后面也有兩個車燈；駕駛室里有方向盤、座椅，前面的窗戶上還有兩個雨刷器；有兩個反光鏡

2．請幼兒回班后看圖片，說一說自己從自家車?yán)锇l(fā)現(xiàn)的秘密，找出汽車的主要外形特征。

3．玩音樂游戲汽車開來了，建立初步的交通規(guī)則意識。

要求：聽音樂，看老師手中的交通燈紅燈停、綠燈走。

4．小結(jié)。

今天我們發(fā)現(xiàn)了汽車的許多秘密。小朋友今天回家后，可以和爸爸媽媽一起再找一找，看看你家的汽車還有什么秘密沒有被你發(fā)現(xiàn)。

活動三我給汽車找朋友

活動目標(biāo)

1．觀察汽車的外形特征，會進(jìn)行簡單的歸類。

2．敢于當(dāng)眾清楚表達(dá)自己對車子的看法。

活動準(zhǔn)備

1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：對各種汽車有初步的觀察認(rèn)知經(jīng)驗。

2．物質(zhì)準(zhǔn)備：各種汽車模型(每人一輛)、圖片。

重點：觀察汽車的外形特征和功能，會進(jìn)行簡單的歸類。

難點：能夠按車的顏色、大小、種類、功能分類。

活動過程

1．以游戲我是快樂的小司機(jī)引出活動，請幼兒聽音樂玩自己喜歡的汽車模型。

要求：幼兒邊聽音樂唱歌，邊玩自己喜歡的汽車，當(dāng)音樂停止時，把手中的汽車隨意送到停車場。

師：小朋友們看一看，停車場里的汽車出現(xiàn)了什么問題?(太亂了)我們的汽車怎樣停放才會不亂呢?

幼：汽車身上的顏色有紅的、有黃的、有綠的，我們?nèi)绻搭伾７牌?，停車場的車子一定會很整齊。

2．玩第二遍游戲我是快樂的小司機(jī)，請幼兒嘗試按顏色給汽車分類擺放。

師：除了按顏色停放汽車外，還可以怎樣停放?

幼：停車場的車子有的大，有的小，還有的比較大，我們可以按大小停放，大汽車停在一起，小汽車停在一起，比較大的汽車停在一起。

3．玩第三遍游戲我是快樂的小司機(jī)，請幼兒嘗試按大小給汽車分類擺放。

師：除了這兩種停放方法外，汽車還可以怎么停放?想一想，它們都有什么本領(lǐng)?

幼：公共汽車可以運人，小轎車也可以運人，它們可以停放在一起(客車)；大卡車有車廂可以運菜，翻斗車也有車廂能夠幫助工人叔叔運沙子，可以把它們停放在一起(貨車)。

師：警車用來抓捕壞人，救護(hù)車用來搶救病人，消防車幫助人們滅火，它們既不專門運人，也不專門運貨，而是有著自己特殊的本領(lǐng)，我們能不能把這些有特殊本領(lǐng)的車子停放在一起呢?(能)平時，你和爸爸媽媽上街時還見過哪些車輛有特殊本領(lǐng)?

幼：我看見我們小區(qū)的垃圾車，專門清理垃圾；我和爸爸媽媽在馬路上看見拉水的水車，專門給路邊的花草樹木澆水

4．請幼兒利用汽車圖片按汽車的功能分類。

5．小結(jié)。

停車場的汽車不但可以按顏色、大小停放，還可以按車的本領(lǐng)停放。有的車能運人，有的車能運貨，還有的車有特殊本領(lǐng)。小朋友回家后和爸爸媽媽上網(wǎng)上看一看，還有哪些汽車有特殊本領(lǐng)?

小班主題汽車(篇5)

設(shè)計意圖：

隨著農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路寬了，汽車多了，交通也更加方便了，于此同時，也隱藏著很大的安全問題，特別是十字路口和有紅綠燈的地方，農(nóng)村的幼兒不是很熟悉如何讓小班也了解并遵守一些交通規(guī)則呢，在教育活動中，我發(fā)覺，小班的幼兒很喜愛玩開汽車的游戲，由此我設(shè)計了這節(jié)課，不僅幼兒認(rèn)識了紅綠燈，了解了簡單的交通規(guī)則，同時通過游戲也使幼兒的平衡能力也得到了發(fā)展。

活動目標(biāo)：

1，練習(xí)幼兒的平衡力和協(xié)調(diào)性。

2，認(rèn)識紅綠燈及簡單的交通規(guī)則。

活動準(zhǔn)備：

呼啦平衡木、汽球、紅綠燈以及卡片

活動過程：

(一)引出課題

今天老師帶你們玩一個游戲。出示紅綠燈讓幼兒說出它們的用處和作用，在游戲中老師是一輛大汽車，小朋友是一輛小汽車。

(二)進(jìn)入課題

幼兒跟著老師開汽車(嘟嘟……)

1，出示紅燈

看見紅燈停一停，并且蹲下。

2，出示綠燈

看見綠燈繼續(xù)開，嘟嘟……

(三)過小橋

哎呀小司機(jī)要當(dāng)心了，前面有座小橋，小司機(jī)要慢慢開。不能開到水里去了。

(四)運西瓜

讓幼兒運西瓜，主要是讓幼兒再次接觸和回味一下，剛才我們所學(xué)的內(nèi)容，再次出示紅綠燈。目的是讓幼兒再鞏固一下。

(五)結(jié)束

當(dāng)小司機(jī)把西瓜運到市場上的時候，告訴幼兒天色已很晚了。我們小司機(jī)也要休息了。開著小汽車回家了。

活動反思：

體育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要手段，開展豐富多彩的戶外體育游戲，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)，使他們在快樂的童年生活中獲得有益與身心發(fā)展的經(jīng)驗。

小班主題汽車(篇6)

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識紅、橙、黃、綠四種顏色，能說出自己喜歡的顏色。

2、通過觀察教師的示范，探索學(xué)習(xí)順著一個方向細(xì)心地使用不同顏色。

活動準(zhǔn)備：

一盒彩色筆或蠟筆、畫有汽車的紙張

活動過程：

一、圖紙導(dǎo)入-----遷移使用蠟筆的經(jīng)驗。

圖片上有什么？汽車是什么顏色的？我們怎樣做才能使這輛汽車變得比較漂亮呢？

小結(jié)：小朋友想的方法都可以使汽車變漂亮。我也有一個方法，就是用不同顏色的蠟筆給汽車穿上漂亮的衣服。

二、談話：我喜歡的汽車----發(fā)展幼兒語言表達(dá)

呀，小汽車想穿漂亮的衣服了，誰來幫幫它呢？

出示紅、橙、黃、綠四種顏色的彩筆，模仿彩色筆的口吻，

我來，我來，我來了我想給小汽車穿上紅衣服。小朋友，請你們說說，你想給汽車穿上什么顏色衣服呢？

小結(jié)：鼓勵幼兒模仿彩色筆的口吻，大膽說說自己的意愿。

三、幼兒操作活動

（1）教師提出涂色要求：

要順著一個方向涂色。涂色過程中要經(jīng)常更換自己手中的蠟筆，讓自己的顏色更加漂亮。注意盡量不要涂到外面。

（2）幼兒進(jìn)行繪畫活動。教師觀察幼兒是否順著一個方向涂色，提醒大家細(xì)心地給汽車涂色。

活動反思：

按物體輪廓涂色是小班繪畫學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容，是幼兒在以后的活動中所必需要掌握的技能，是一種表現(xiàn)技法。對發(fā)展小班幼兒的小肌肉群、各種動作的和諧發(fā)展，起著促進(jìn)作用。

本次活動是要求幼兒在汽車的輪廓內(nèi)能順著一個方向涂色，正確使用油畫棒，并在此過程中能分辨幾種基本的顏色。

本次活動我分三部進(jìn)行：

第一，采用情境激勵法，即教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個美妙的汽車展的情境，引起幼兒興趣，使之在身臨其境中產(chǎn)生追求美與表現(xiàn)美的欲望和熱情，積極主動的去觀察、去創(chuàng)造。

第二，采用講解演示法，通過教師、個別幼兒的講解演示，讓幼兒學(xué)會涂色。

第三，首尾響應(yīng)，以汽車展的形式進(jìn)行作品講解。情境導(dǎo)入：“今天，我們小三班要開一個汽車展覽會，你們想開嗎？”這樣的問話一定能讓幼兒感到親切、有趣，興致勃勃地參與涂色活動。

作法：

首先請個別幼兒在其他幼兒面前嘗試涂色活動，在他涂色的過程中進(jìn)行鼓勵、幫助，并作簡單的點評，讓幼兒更理解涂色的每一個細(xì)節(jié)。

但是時間不允許，會影響整個活動的順利進(jìn)行，其他孩子也會耐不住性子，所以待他涂完一小塊面積后，就可以由教師來完成了。

教師邊示范邊講解，要求從上到下，或從左到右來回反復(fù)地涂，盡量不要留空隙，不要涂到輪廓線外，能使用不同顏色涂色。

在幼兒涂色過程中，教師邊看邊指導(dǎo)幼兒正確的坐姿等。完成涂色活動后，教師可請幼兒相互欣賞作品。

小班主題汽車(篇7)

小班主題活動：各種各樣的汽車

活動背景：

《車子叭叭叭》主題活動已經(jīng)結(jié)束了，但孩子們?nèi)砸猹q未盡，一下課還在擺弄柜中的玩具汽車，好些孩子家中有私家車，他們還談?wù)摷抑衅囀裁磁谱?，什么顏色，甚至有的孩子知道排量……汽車仍舊是孩子的最興奮點。

于是，我們順應(yīng)孩子的需要，決定再生成一周關(guān)于汽車的主題活動，旨在通過一系列的活動，幫助幼兒整理提升有關(guān)汽車的常識，并在活動中繼續(xù)豐富幼兒的新經(jīng)驗，通過各種活動促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

主題目標(biāo):

幫助幼兒積極主動地從周圍環(huán)境及生活中獲取關(guān)于汽車的相關(guān)信息，了解常見車輛的外形、種類、用途等。鼓勵幼兒樂意用語言與同伴交流信息。在游戲中讓幼兒獲取關(guān)于乘車安全、交通信號等相關(guān)經(jīng)驗。

活動一：親子制作《各種各樣的汽車》

活動目標(biāo)：

1、要求親子共同收集可以用于手工制作的廢舊材料，在老師的指導(dǎo)下制作各種各樣的汽車。

2、使幼兒懂得廢舊物品可以再利用。

3、讓幼兒樹立初步的環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

1、發(fā)放相關(guān)倡議書，指導(dǎo)家長搜集哪些廢舊材料。

2、收集相關(guān)手工制作材料。

3、剪刀、膠水、鉗子、美工刀等制作工具。

活動過程：

一、教師講話：說明這次活動的意義與背景。

二、提供范例，家長帶著孩子參觀，醞釀自己的創(chuàng)意。

三、教師作適當(dāng)講解。

四、家長和孩子共同制作。

教師做好協(xié)作工作，指導(dǎo)家長制作，引導(dǎo)大家材料共享。

五、展示作品。

將幼兒向同伴、老師、爸爸媽媽介紹自己的作品，以及和爸爸媽媽共同制作的感受。

六、教師小結(jié)

使幼兒知道一些廢舊物品可以再利用。教育幼兒平時不要隨便丟棄廢物，讓幼兒樹立初步的環(huán)保意識。

活動二：綜合活動：各種各樣的車子

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識不同車子的功能。

2、在搶答過程中學(xué)習(xí)快速回答問題。

活動準(zhǔn)備：各種車的圖片、投影儀

活動過程：

一、用一問一答的形式，引出課題。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什么車呀？”

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，這是什么車呀？”

“突突突，突突突，這是什么車呀？”

“滴答滴答，滴答滴答，這是什么車呀？”

“叭叭叭，叭叭叭，這是什么車呀？”

大馬路上的車子可真多呀，今天老師也帶來了很多車，你們都認(rèn)識它們嗎？知道它們有什么用嗎？我們可以這么說：“這是小轎車，可以乘人的。”出示圖片（轎車、消防車、出租車、警車、挖土機(jī)……）

二、用猜謎的形式鞏固對車的認(rèn)識。

剛才，小朋友說了很多很多的車，也知道車的用途。我們一起來玩?zhèn)€猜謎游戲，請你猜猜我的是什么車？看一看、比一比，誰搶答的速度快。

（1）你只要上車，告訴開車的人你到哪里，他就會送你去。請你猜猜這是什么車？（出租車）

（2）著火了一定需要它的幫助。（消防車）

（3）抓小偷、壞人的時候，警察就會開著它。（警車）

（4）車子前面有一個長長的手臂，很有力氣，可以用來挖泥土。（挖土機(jī)）

（5）要排隊等，一個一個買票或投幣才能座的車。（公共汽車）

（6）有人生病了，護(hù)士就會開著它。（救護(hù)車）

（7）前面的路小朋友不能走，請誰來幫忙呢？（壓路機(jī)）

（8）馬路上叮咚叮咚響，噴出許多水花來。（灑水車）

三、回憶自己見過的車。

請你說說你在哪里見過這些車子的呢？（報紙上、馬路上、書上、電視里）

四、總結(jié)：各種各樣的車給我們的生活帶來了許多方便，但是車子累了、臟了也要找地方去休息，你們知道它們該上哪兒去呢？下次，老師帶你們?nèi)⒂^一下，行嗎？

活動三：彩色噗噗車

活動目標(biāo)：

讓幼兒體驗用一種方法作畫的方式，并享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、布置好汽車城停車場地，有比較多的汽車。

2、各種調(diào)好的顏料。

3、磁帶一盒

活動過程：

一、通過幼兒參觀汽車城引起興趣。

1、播放音樂，教師：“今天老師要帶你們到汽車城去玩，你們做小司機(jī)，好嗎？”

2、到達(dá)目的地，教師：“哇，汽車城里的汽車真漂亮，你們想看一看、玩一玩嗎？”

3、“每個小司機(jī)拿一輛汽車，找一個空一點的地方去開一開、玩一玩，然后再動動小腦筋，小汽車是怎么動的？”

二、幼兒自由探索、觀察。

1、播放音樂，幼兒自由地玩，教師參與其中，問一問，說一說，與幼兒親切的交談。

2、“請小司機(jī)們帶著玩具汽車坐下來吧?！保▽⑺麄儙У筋A(yù)先布置好的場地）

3、提問：你們玩的開心嗎？今天老師還要和小朋友來玩一個更有趣的游戲，叫“彩色噗噗車”。

三、幼兒玩彩色噗噗車的游戲。

1、教師示范：出示一輛玩具汽車，一盆顏料。老師把這輛車的輪子輕輕在顏料盆里滾一下，然后在鉛畫紙上慢慢地滾動。

2、“誰愿意上來試一試，把你的小汽車帶上來，沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動，看看有什么變化。”

3、小結(jié)：“喲，滾得真好看，你們也想來玩嗎？好，帶著你的小汽車在顏料盆里輕輕滾一下，然后在鉛畫紙上慢慢滾動，看一看滾出來的是什么顏色，什么樣子的。滾完以后可以和小伙伴交換著玩?！?/p>

4、幼兒操作幼兒，教師指導(dǎo)（播放音樂）

提醒幼兒不把腳踩在紙上，不把顏料弄在地板上。

五、欣賞作品，結(jié)束活動。（放音樂）

六、“小司機(jī)們真能干，把汽車開出了一道到美麗的紋路，真漂亮。好了，我們把汽車開回家去玩這個游戲吧！”

活動四：健康活動《乘車要注意什么》

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

活動準(zhǔn)備：

食物投影儀、圖片、乘車的音樂

活動過程：

一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？

你知道乘車要注意什么？

二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。

1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？

2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔？

四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。

五、結(jié)束活動。

活動反思：“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

活動的延伸，也得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。

在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識儲備是很重要的。

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大班主題雙層汽車開來了

這是大班主題雙層汽車開來了教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

大班音樂活動《雙層汽車開來了》

活動目標(biāo)：

1、欣賞歌曲，唱準(zhǔn)歌曲2拍子節(jié)奏型。

2、學(xué)唱歌曲，通過姿體動作，大膽表現(xiàn)歌曲。

3、能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。

活動重點：能用自然的聲音表現(xiàn)歌曲

活動難點：愿意根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作

活動準(zhǔn)備：歌曲錄音帶、創(chuàng)設(shè)馬路場景

設(shè)計思路：：《綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表現(xiàn)自己的情感、理想和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受的表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。因此，通過游戲，能進(jìn)一步讓幼兒在游戲中發(fā)展，在游戲中學(xué)習(xí)。本次活動表現(xiàn)了四種人物不同的趕車情景，活動內(nèi)容符合幼兒的生活經(jīng)驗，幼兒在熟悉歌詞的過程中師通過引導(dǎo)，激發(fā)幼兒表演的興趣。幼兒在唱唱跳跳的過程中學(xué)習(xí)歌曲。

活動流程:律動導(dǎo)入＿＿感知欣賞＿＿學(xué)唱歌曲＿＿游戲表現(xiàn)

一、律動導(dǎo)入：我們乘車去

導(dǎo)入部分：師彈奏＜搖籃曲＞，現(xiàn)在小朋友要休息一會了，天亮了，快上車準(zhǔn)備逛超市。

問：你剛才做了什么車去超市？是怎么趕車的？

引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)趕車的動作。

二、欣賞歌曲

1、欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。

2、欣賞歌詞。問：歌中說到誰去趕車？趕什么車？

三、學(xué)唱歌曲。

1、幼兒學(xué)唱歌曲，個別能力強的唱出歌曲。2、整體教唱歌曲，重點指導(dǎo)幼兒唱好休止音及間奏的停頓。3、分組進(jìn)行領(lǐng)唱、齊唱的練習(xí)，要求幼兒有表情地演唱。

四、游戲表現(xiàn)

引導(dǎo)：雙層汽車開來了，趕車了！引導(dǎo)幼兒邊唱邊模仿各種類型的人趕車的動作。

教后反思：

音樂活潑，歡快，富有童趣。汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具，幼兒對此十分熟悉，音樂游戲：汽車開來了；貼近幼兒生活，激發(fā)孩子的游戲興趣。并通過游戲?qū)W習(xí)了簡單的交通規(guī)則。

《大班主題：長尾巴的星星—彗星》：大班主題活動長尾巴的星星—彗星教案主要包含了課題生成，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過觀察天上的星星，仔細(xì)觀看拖著“長尾巴”的星星彗星。認(rèn)識彗星的形狀、國際符號，知道我國是世界上最早星象記錄的國家，了解常見的哈雷彗星、恩克彗星。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題長尾巴的星星—彗星教案吧。

《大班主題活動教案：漂亮的顏色教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動漂亮的顏色教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，設(shè)計意圖，活動過程，教育反思等內(nèi)容，初步培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣，通過引導(dǎo)和操作，認(rèn)知紅、黃、藍(lán)是三原色，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看漂亮的顏色教案吧。

《大班主題活動教案：什么蟲教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動什么蟲教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，幼兒能說出圖中昆蟲的名字，并了解它們的運動方式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)昆蟲的特征，了解昆蟲的不同之處，學(xué)習(xí)兒歌并仿編兒歌，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看什么蟲教案吧。

汽車修理課件精華11篇

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？小編特意為大家收集整理了“汽車修理課件精華11篇”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

汽車修理課件【篇1】

汽車修理課件——從維護(hù)到診斷

隨著汽車的普及，汽車修理也逐漸成為了一個廣受歡迎的行業(yè)。而在這個行業(yè)當(dāng)中，汽車修理課件也成為了學(xué)習(xí)者必備的學(xué)習(xí)資料。從維護(hù)到診斷，本文將介紹汽車修理課件的主題，并針對不同主題進(jìn)行詳細(xì)講解。

一、汽車維護(hù)課件

汽車維護(hù)是汽車修理的基礎(chǔ)，也是必不可少的環(huán)節(jié)。汽車維護(hù)課件主要包括以下內(nèi)容：

1.引言：介紹汽車維護(hù)的重要性和目的。

2.機(jī)油更換：介紹機(jī)油更換的方法及周期，并且講解機(jī)油的質(zhì)量和型號。

3.空氣濾清器更換：講解空氣濾清器的不同類型和更換周期，并且指導(dǎo)更換步驟。

4.輪胎保養(yǎng)：教授輪胎的正確使用方法和輪胎的保養(yǎng)方法，以保證行車安全。

5.電瓶維護(hù)：講解電瓶更換周期以及如何保養(yǎng)電瓶，以延長電瓶的使用壽命。

二、汽車維修課件

汽車維修不僅要會維護(hù)，還要能夠進(jìn)行診斷和修復(fù)。汽車維修課件需要包括以下內(nèi)容：

1.引言：介紹汽車維修工程師的職責(zé)和工作環(huán)境。

2.汽車診斷：講解汽車故障的分類和診斷過程，并且介紹常用的汽車診斷工具和設(shè)備。

3.引擎系統(tǒng)維修：講解引擎系統(tǒng)的常見故障和維修方法，包括燃油系統(tǒng)、點火系統(tǒng)等。

4.車身系統(tǒng)維修：講解車身系統(tǒng)的常見故障和維修方法，包括燈光系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)等。

5.傳動系統(tǒng)維修：講解傳動系統(tǒng)的常見故障和維修方法，包括變速箱、離合器等。

三、汽車改裝課件

在汽車愛好者當(dāng)中，汽車改裝也是非常流行的。汽車改裝課件需要包括以下內(nèi)容：

1.汽車改裝的概念和原理：介紹汽車改裝的基本概念和原理，以及汽車改裝對汽車性能和安全的影響。

2.汽車改裝的種類：介紹汽車改裝的主要種類，包括外觀改裝、動力改裝等。

3.汽車改裝的操作流程：講解汽車改裝的操作流程和改裝步驟，并且指導(dǎo)安裝調(diào)整改裝件的方法。

4.汽車改裝的風(fēng)險和注意事項：介紹汽車改裝的風(fēng)險和注意事項，以及汽車改裝的合法性和規(guī)范性要求。

總體來說，汽車修理課件不僅需要涵蓋汽車維護(hù)和汽車維修，還必須包括汽車改裝范疇。只有了解了所有的主題，才能夠全面學(xué)習(xí)汽車修理的知識和技能。

汽車修理課件【篇2】

汽車修理課件主題范文：

汽車修理是一門需要技巧和經(jīng)驗的技術(shù)。在當(dāng)今社會中，人們使用汽車的程度越來越高，汽車的使用壽命也隨之增加，這就讓汽車修理變得越來越重要。從事汽車修理行業(yè)的人需要具備一定的技能，對汽車的各個部件有深入的了解，需要在日常工作中自己不斷積累經(jīng)驗，才能精通修理各種不同的汽車問題。

在汽車修理課件中，常常會包含以下的主題：

1.引擎修理

引擎是汽車的核心部件，是汽車行駛所必需的。當(dāng)引擎出現(xiàn)問題時，會嚴(yán)重影響汽車的行駛，甚至讓汽車無法行駛。在汽車修理課件中，引擎修理是一個常見的主題。引擎修理的內(nèi)容包括：常見故障的診斷和修理、引擎常規(guī)保養(yǎng)、故障代碼的讀取和清除等。

2.底盤修理

汽車的底盤是支撐整個車身的部分，包括了車輛的懸掛、制動、轉(zhuǎn)向和輪胎四個系統(tǒng)。在汽車修理課件中，底盤修理是一個重要的課題，因為很多汽車問題都是由于底盤出現(xiàn)問題而導(dǎo)致的。底盤修理的內(nèi)容包括：底盤的拆卸和組裝、底盤系統(tǒng)的檢查和調(diào)整、輪胎維修和更換等。

3.電器系統(tǒng)維修

汽車的電器系統(tǒng)是非常復(fù)雜的，涉及到許多不同的部件和控制電路。在汽車修理課件中，電器系統(tǒng)維修是一個需要重點關(guān)注的主題。電器系統(tǒng)維修的內(nèi)容包括：電路診斷技能、電器零部件更換技巧、故障代碼的讀取和清除等。

4.汽車維護(hù)保養(yǎng)

汽車的日常維護(hù)保養(yǎng)是確保汽車正常運行的關(guān)鍵。在汽車修理課件中，也會涉及到汽車的維護(hù)保養(yǎng)工作。維護(hù)保養(yǎng)的內(nèi)容包括：常規(guī)保養(yǎng)、機(jī)油更換、剎車系統(tǒng)的檢查和維護(hù)、空調(diào)系統(tǒng)的檢查和維護(hù)、電池維護(hù)等。

總的來說，在汽車修理課件中，以上所述的主題都是必備的。汽車維修技術(shù)的學(xué)習(xí)需要不斷積累經(jīng)驗，善于學(xué)習(xí)和探索，才能成為一個合格的汽車修理師。

汽車修理課件【篇3】

汽車修理課件

作為一種日常出行的工具，汽車在我們生活中扮演著重要的角色。然而，隨著汽車使用年限的增長、路面行駛條件不同，汽車也會出現(xiàn)各種各樣的問題，需要通過修理來恢復(fù)正常運轉(zhuǎn)。因此，掌握一些汽車修理的知識對于每個車主都是必要的。為此，我特別為大家整理了一份汽車修理課件，以下就是其中的主題范文。

一、汽車發(fā)動機(jī)修理

發(fā)動機(jī)是汽車的心臟，它的運行狀況直接影響駕駛者的行駛體驗。同時，發(fā)動機(jī)如果出現(xiàn)故障也將影響車輛的正常運轉(zhuǎn)。因此，學(xué)習(xí)汽車發(fā)動機(jī)修理常識對于每個車主來說都是必要的。

首先，需要了解發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)和原理。發(fā)動機(jī)主要由進(jìn)氣系統(tǒng)、供油系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、排氣系統(tǒng)等組成，每個系統(tǒng)的作用都不可或缺。其次，掌握發(fā)動機(jī)排除常見故障的方法。例如，發(fā)動機(jī)無法啟動可能是由于電瓶電量不足、起動機(jī)故障等原因引起的，需要逐一排查。對于發(fā)動機(jī)過熱、漏水等故障也需要了解排除方法。另外，需要了解發(fā)動機(jī)保養(yǎng)的要點，比如定期更換機(jī)油濾芯、清洗進(jìn)氣道、檢查水溫等等。

二、汽車車身修理

汽車外觀對于車主來說也非常重要，因此，汽車車身的修理也是一項不容忽視的技能。

具體來說，車身修理主要包括鈑金修理、噴漆修理等。鈑金修理是指通過鈑金加工工具對車身進(jìn)行修復(fù)，包括彎曲、撞擊等損傷的修補。而噴漆修理則是將汽車噴涂上新漆層，修復(fù)涂層因為年限退色、刮擦等所引起的損傷。此外，還需要掌握車身保養(yǎng)知識，例如，在使用車輛時要避免劃傷車身，要定期進(jìn)行車身打蠟等。

三、汽車電器維修

隨著汽車科技的不斷進(jìn)步，許多車輛都配有各種各樣的電子設(shè)備，如倒車?yán)走_(dá)、多媒體系統(tǒng)等。而這些電子設(shè)備一旦出現(xiàn)故障也將嚴(yán)重影響車輛的駕駛體驗。

因此，需要了解汽車電器的結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握常見故障原因及排除方法。例如，倒車?yán)走_(dá)出現(xiàn)異?？赡苁怯捎趥鞲衅鲹p壞、接觸不良等原因引起的，需要進(jìn)行逐一排查。另外，還需要了解維修和保養(yǎng)的方法，如更換電池、定期清理電路等。

綜上所述，汽車修理是一項非常有用的技能，能夠幫助車主更好地維護(hù)自己愛車，提高車輛的使用壽命。通過學(xué)習(xí)汽車修理，可以更好地把握車輛故障排查和車輛維護(hù)的技巧，也可以更加深入地了解汽車機(jī)械和電子設(shè)備的工作原理。汽車修理課件將為您提供細(xì)致全面的教學(xué)，幫助您更好地掌握汽車修理知識，提高自身技能水平。

汽車修理課件【篇4】

汽車修理課件主題范文：介紹汽車修理技能與知識的重要性

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，汽車在人們的生活中起著越來越重要的作用，而汽車修理技能與知識的掌握也變得越來越必要。因為汽車在使用過程中難免會出現(xiàn)一些故障，如果不懂得修理，就會導(dǎo)致車輛不能正常使用，影響人們的生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和生活。因此，掌握汽車修理技能與知識，不僅可以幫助人們自己維修車輛，還可以為社會做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和發(fā)展空間。

首先， 汽車修理技能與知識的掌握可以幫助人們更好地保養(yǎng)車輛，使其延長壽命，提高使用價值和性能。對于汽車而言，保養(yǎng)是非常重要的，只有定期維護(hù)和檢查才能保證車輛的正常工作。通過學(xué)習(xí)汽車修理技能和知識，人們能夠了解車輛的構(gòu)造、原理和維修方法，掌握基本維護(hù)和保養(yǎng)技能，如更換油、清洗過濾器、充氣輪胎等，從而能夠更好地維護(hù)車輛，延長車輛壽命，提高性能和安全性。

其次， 汽車修理技能與知識的掌握可以為社會做出貢獻(xiàn)，改善生活環(huán)境和發(fā)展空間。在現(xiàn)代社會中，汽車已成為人們生活和工作不可或缺的交通工具，汽車修理行業(yè)也已成為一個重要的產(chǎn)業(yè)。因此，擁有相關(guān)技能和知識的人們，可以為社會提供更好的服務(wù)和更高的質(zhì)量。例如，修理汽車故障、更換零部件等，可以讓車輛更加安全、穩(wěn)定和可靠；而開設(shè)汽車修理廠、購銷汽車零部件等，也可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。此外，汽車修理技能和知識的掌握還可以促進(jìn)環(huán)保、能源節(jié)約等方面的發(fā)展，推動社會的可持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，汽車修理技能與知識的掌握對個人和社會都具有重要意義。不僅可以讓人們更好地維護(hù)和保養(yǎng)自己的車輛，還可以為社會做出貢獻(xiàn)，改善生活環(huán)境和發(fā)展空間。因此，我們應(yīng)該重視學(xué)習(xí)和掌握汽車修理技能和知識，使其成為我們實用的技能和貢獻(xiàn)社會的力量。

汽車修理課件【篇5】

汽車修理課件是一種用于教學(xué)的材料，通過課件的展示，幫助學(xué)生們更好地掌握汽車修理技能和知識。隨著汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，汽車修理技能成為了非常重要的專業(yè)技能。因此，汽車修理課件在教學(xué)中起到了至關(guān)重要的作用。本篇文章將探討汽車修理課件相關(guān)主題，并分析其重要性。

一、汽車修理課件的作用

汽車修理課件作為現(xiàn)代教學(xué)輔助工具，可以為學(xué)生們提供更加直觀，生動的學(xué)習(xí)體驗。它能夠結(jié)合圖像、文字、聲音等多種語言形式，使學(xué)生們更加深入地了解汽車修理知識。此外，它具有良好的交互性，可以快速適應(yīng)學(xué)生的需求，提高教學(xué)效果。

汽車修理課件主要由知識、能力、經(jīng)驗等多個方面組成，可以幫助學(xué)生掌握汽車修理中的各個關(guān)鍵點，沉淀出一套完整的汽車修理體系。汽車修理課件還可以使學(xué)生學(xué)以致用，融會貫通，不斷提高實踐能力和理論水平，使學(xué)生更加深入了解汽車修理業(yè)的本質(zhì)。

二、汽車修理課件設(shè)計

汽車修理課件設(shè)計需要注意以下幾個方面：

1.內(nèi)容的清晰度。汽車修理課件的內(nèi)容應(yīng)該盡可能地簡潔明了，符合學(xué)生的閱讀習(xí)慣，并帶有豐富的圖像和圖表。

2.學(xué)生的習(xí)慣。汽車修理課件的設(shè)計應(yīng)該符合學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求，突出重點和難點，保證重要內(nèi)容的準(zhǔn)確和全面。

3.音樂的設(shè)計。合適的背景音樂可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高記憶效果，使學(xué)生更加積極地投入到學(xué)習(xí)中。

4.課件互動。汽車修理課件應(yīng)該具備較好的互動性，即學(xué)生可以與課件進(jìn)行交互操作，了解更多有關(guān)汽車修理知識，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

三、汽車修理課件主題

1.汽車的組成與功能

汽車的組成與功能是汽車修理的基礎(chǔ)知識，學(xué)生應(yīng)該深入了解汽車各個部分的作用，如引擎、傳動系統(tǒng)、制動系統(tǒng)等等。

2.汽車的電氣系統(tǒng)

電氣系統(tǒng)是汽車修理中比較難修理的一個部分，學(xué)生應(yīng)該了解汽車電氣系統(tǒng)的組成和工作原理，學(xué)習(xí)如何診斷和修復(fù)電氣故障。

3.轉(zhuǎn)向系統(tǒng)

轉(zhuǎn)向是汽車行駛中非常重要的一部分，學(xué)生應(yīng)該深入了解汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的組成和工作原理，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行轉(zhuǎn)向故障的診斷和修復(fù)。

4.制動系統(tǒng)

制動是汽車行駛過程中的重要保障，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)制動系統(tǒng)的組成和工作原理，了解汽車制動故障的診斷和修復(fù)方法。

總之，汽車修理課件作為教學(xué)輔助工具，在汽車修理教育中具有至關(guān)重要的作用。汽車修理課件的設(shè)計應(yīng)該符合學(xué)生學(xué)習(xí)的需求，突出重點和難點，讓學(xué)生更加深入地了解汽車修理知識，提高學(xué)生的實踐能力和理論水平。

汽車修理課件【篇6】

汽車修理課件：汽車電子控制系統(tǒng)

汽車電子控制系統(tǒng)已經(jīng)成為現(xiàn)代汽車中不可或缺的重要組成部分。它使車輛更加環(huán)保、節(jié)能、安全和舒適，并使駕駛員更加舒適和放心。在汽車修理領(lǐng)域，汽車電子控制系統(tǒng)已經(jīng)成為必修課程，因為電子設(shè)備的復(fù)雜性和技術(shù)性需要專業(yè)的知識和技能來確保安全性和可靠性。

汽車電子控制系統(tǒng)的組成

汽車電子控制系統(tǒng)由許多電子器件和模塊組成，例如：電動機(jī)控制器、電子穩(wěn)定性控制系統(tǒng)、ABS防抱死制動系統(tǒng)、氣囊系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)等。每個系統(tǒng)和模塊都有獨特的功能和工作原理。

電動機(jī)控制器

電動機(jī)控制器是控制電動機(jī)速度、加速和剎車的裝置。它通過控制電流和電壓來控制電機(jī)的轉(zhuǎn)速和扭矩。在現(xiàn)代汽車中，電動機(jī)控制器還可以根據(jù)行駛狀況和駕駛員的需求來調(diào)節(jié)電機(jī)的輸出和效率。

電動穩(wěn)定性控制系統(tǒng)

電子穩(wěn)定性控制系統(tǒng)可以防止車輛出現(xiàn)側(cè)滑或失控的情況。它利用傳感器來檢測車輛滑動或轉(zhuǎn)向角度，并通過電子系統(tǒng)來控制制動器和發(fā)動機(jī)輸出，使車輛保持穩(wěn)定性。

ABS防抱死制動系統(tǒng)

ABS防抱死制動系統(tǒng)可以避免車輛在緊急情況下剎車時防滑，提供更好的剎車效果和穩(wěn)定性。它通過電子控制制動器，實現(xiàn)剎車力分配和電子防抱死功能。

氣囊系統(tǒng)

氣囊系統(tǒng)是一套汽車安全裝置，當(dāng)發(fā)生碰撞和撞擊時，它可以在瞬間膨脹，保護(hù)駕駛員和乘客免遭重傷。它通過傳感器監(jiān)測車輛情況，以便在事故發(fā)生時判斷是否需要展開氣囊。

汽車電子控制系統(tǒng)的維修和保養(yǎng)

為了確保汽車電子控制系統(tǒng)的性能和可靠性，必須進(jìn)行定期的維護(hù)和保養(yǎng)。如果系統(tǒng)出現(xiàn)故障或失效，需要找到故障的原因并進(jìn)行修理。

在進(jìn)行維修和保養(yǎng)時，需要使用專業(yè)的電子測試儀器來檢測和診斷故障。修理人員必須熟悉每個系統(tǒng)和模塊的工作原理和功能，以便快速和準(zhǔn)確地找到故障原因。此外，所有維修工作必須遵守安全和環(huán)保的要求，保障汽車和人員的安全。

總結(jié)

汽車電子控制系統(tǒng)已經(jīng)成為汽車修理人員必修的課程，因為它已經(jīng)成為現(xiàn)代汽車中不可或缺的組成部分。了解汽車電子控制系統(tǒng)的組成和工作原理，以及進(jìn)行維修和保養(yǎng)非常重要，以確保駕駛員和乘客的安全和舒適性。

汽車修理課件【篇7】

汽車修理課件

尊敬的老師和同學(xué)們：

我今天演講的主題是汽車修理。本人是一名汽車修理工，有多年的行業(yè)經(jīng)驗，在這方面有一些心得體會，今天想與大家分享。我的演講主要分為以下幾個部分：

一、汽車修理行業(yè)的現(xiàn)狀

二、汽車修理的常見問題及解決方法

三、汽車維護(hù)保養(yǎng)的重要性

四、汽車修理技術(shù)的提升與學(xué)習(xí)

一、汽車修理行業(yè)的現(xiàn)狀

隨著汽車行業(yè)的發(fā)展，在我國汽車數(shù)量不斷增加的情況下，汽車修理也成為一門重要的技術(shù)。汽車修理行業(yè)的興起也帶動了汽車修理學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量不斷增加，行業(yè)競爭也隨之加劇。但是，行業(yè)中的技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量參差不齊，還存在一些技術(shù)水平不高的修理工，給消費者帶來了負(fù)面影響。

二、汽車修理的常見問題及解決方法

汽車在使用過程中，難免會出現(xiàn)一些問題。有些問題可以自己解決，但有些問題需要求助專業(yè)的汽車修理工。比如，汽車發(fā)動機(jī)異響、加速不力、怠速不穩(wěn)、過度燒油等等問題，這些問題可能是由發(fā)動機(jī)失火、缸體磨損、機(jī)油中混入雜質(zhì)等原因?qū)е碌?。一般來說，這些問題需要找到原因后，進(jìn)行及時的修理和更換。另外，汽車零部件的故障也是常見的問題，如換擋不順暢、轉(zhuǎn)向力度過大等問題，這些問題需要進(jìn)行細(xì)致的檢查，以確保汽車的安全性。

三、汽車維護(hù)保養(yǎng)的重要性

汽車維護(hù)保養(yǎng)是汽車修理中的重要環(huán)節(jié)。汽車在每年的規(guī)定時間內(nèi)進(jìn)行保養(yǎng)，可以幫助汽車的性能維持在最佳狀態(tài)，也可以延長汽車的使用壽命。汽車保養(yǎng)的內(nèi)容包括發(fā)動機(jī)和零部件的檢查、機(jī)油、三濾、剎車片、轉(zhuǎn)向輪胎等配件的更換。另外，駕駛者也應(yīng)該掌握一些常用的保養(yǎng)技巧，如定期洗車、更換剎車油、清洗車燈等，這些措施可以幫助汽車保持良好的外觀和性能。

四、汽車修理技術(shù)的提升與學(xué)習(xí)

在汽車修理行業(yè)中，技術(shù)水平的提升和學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的。修理工應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，掌握更多的技能和知識。除了通過參加培訓(xùn)課程來提升自己的修理技術(shù)外，我們還可以通過查閱汽車修理相關(guān)的書籍、雜志和在線課程來學(xué)習(xí)。掌握更多的修理技術(shù)，還可以為修理工的工作和服務(wù)質(zhì)量提供更大的保障，提高整個行業(yè)的技術(shù)水平。

總結(jié)

汽車修理是一項重要的技術(shù)，也是一個復(fù)雜的行業(yè)。面對各種各樣的汽車故障，汽車修理工需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)和處理問題的能力。同時，也需要注重汽車的維護(hù)保養(yǎng)，保證汽車的安全性。在此，我也呼吁汽車修理行業(yè)要提高整個行業(yè)的技術(shù)水平，保證消費者的權(quán)益，為我國汽車行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

汽車修理課件【篇8】

汽車修理課件

隨著汽車的普及和數(shù)量的增多，汽車修理行業(yè)也越來越繁榮。對于汽車修理行業(yè)從業(yè)人員來說，學(xué)習(xí)汽車修理課程是必不可少的。汽車修理課件涉及豐富的內(nèi)容，包括汽車的組成部分、維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷、電子控制系統(tǒng)、機(jī)械原理等，這些課程的學(xué)習(xí)對于汽車修理從業(yè)人員來說是非常重要的。

一、汽車組成部分

汽車組成有汽車身、底盤、發(fā)動機(jī)、變速器、傳動系、轉(zhuǎn)向系、制動系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等幾大部分。汽車修理課程的第一部分就是對汽車的組成部分進(jìn)行介紹。學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容可以讓汽車修理工對汽車有一個更加深入的了解，有助于更好的定位和修復(fù)問題。同時，針對不同的汽車組成部分也需要進(jìn)行專項培訓(xùn)，這樣才能夠更加有效地進(jìn)行問題排查和修復(fù)。

二、維護(hù)保養(yǎng)

汽車維護(hù)保養(yǎng)是保證汽車正常運行和延長汽車使用壽命的重要環(huán)節(jié)。在汽車修理課件教學(xué)中，維護(hù)保養(yǎng)也是不可缺少的一個部分。學(xué)習(xí)維護(hù)保養(yǎng)課程可以讓汽修從業(yè)人員清楚地知道如何進(jìn)行汽車的日常保養(yǎng)，例如更換機(jī)油、檢測輪胎氣壓、更換空氣濾清器等。只有保養(yǎng)得當(dāng)，才能夠減少汽車損壞和提高利用率。此外，學(xué)習(xí)維護(hù)保養(yǎng)課程也有助于準(zhǔn)確判斷汽車問題的來源和防范隱患，確保客戶車輛的安全。

三、故障診斷

隨著汽車的不斷發(fā)展，汽車故障診斷技術(shù)越來越成熟。故障診斷能夠直接影響到汽車維修的成功或失敗，因此故障診斷也是汽車修理課件中重要的一部分。在故障診斷的學(xué)習(xí)過程中，需要從基礎(chǔ)的檢查方法入手，如觀察、聽、摸、聞等方法來確定故障原因。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合電腦檢測、故障碼診斷等技術(shù)手段，可以更加準(zhǔn)確地找出問題所在并加以修復(fù)。

四、電子控制系統(tǒng)

現(xiàn)代汽車的電子控制系統(tǒng)越來越復(fù)雜，具有高度的智能化程度。學(xué)習(xí)電子控制系統(tǒng)是汽車修理人員必不可少的課程。電子控制系統(tǒng)涉及到發(fā)動機(jī)管理系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、車身電子控制系統(tǒng)等方面。學(xué)習(xí)電子控制系統(tǒng)可以讓汽修人員了解這些系統(tǒng)的原理及原理的應(yīng)用；同時還可以了解汽車系統(tǒng)的故障排除方法和修理技巧，這對于汽修人員而言非常有幫助。

五、機(jī)械原理

機(jī)械原理是汽車修理課件中的基礎(chǔ)，它是了解汽車運行和基礎(chǔ)維修的重要入門科目。汽車機(jī)械原理涉及到原理的基本概念、行程法則、裕度的計算、機(jī)械系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其工作原理等方面。學(xué)習(xí)汽車機(jī)械原理需要通過實際操作和理論學(xué)習(xí)兩個方面來加深認(rèn)識，只有在學(xué)會了機(jī)械原理才能夠更好地進(jìn)行汽車維修工作。

綜上所述，汽車修理課件的學(xué)習(xí)是汽車修理人員不可或缺的一部分。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐才能夠提升自己的技能水平。汽車修理人員需要不斷地學(xué)習(xí)新知識和更新技能，才能夠滿足不斷變化的汽車市場需求，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

汽車修理課件【篇9】

汽車修理課件

隨著汽車的廣泛普及，車輛的維護(hù)和保養(yǎng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。而汽車修理課程則是培養(yǎng)汽車維修專業(yè)技能的重要課程之一。汽車修理課程涵蓋了幾十個方面，從輪胎更換到發(fā)動機(jī)故障診斷等，都需要掌握一定的技能和知識。針對汽車修理課程的主題，本文將進(jìn)行進(jìn)一步的探討。

一、汽車輪胎更換

輪胎是汽車行駛的關(guān)鍵部件之一，而輪胎磨損后的更換則是車主必須要面臨的問題。大多數(shù)車主不知道何時更換輪胎，以及如何更換輪胎。因此，進(jìn)行輪胎更換的培訓(xùn)和課程，是很多汽車維修學(xué)校的標(biāo)配。

在輪胎更換的課程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)到如何識別磨損程度、選擇合適的輪胎型號、正確使用輪胎更換工具以及如何進(jìn)行輪胎平衡。

二、發(fā)動機(jī)故障診斷與維修

當(dāng)車輛的發(fā)動機(jī)出現(xiàn)故障時，車主往往會感到十分無助。然而，對于駕駛員的安全和汽車的正常運行來說，發(fā)動機(jī)故障的檢測和維修非常重要。在發(fā)動機(jī)故障診斷和維修的課程中，學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何使用測試工具和設(shè)備，進(jìn)行故障排除。

學(xué)生還需要了解發(fā)動機(jī)各個部件的組成和功能，以及對發(fā)動機(jī)進(jìn)行正確的檢測和維修。深入研究發(fā)動機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運作原理，以及掌握基本的維護(hù)和修理技能，是體驗良好駕駛習(xí)慣的必要條件。

三、汽車涂裝

車輛涂裝技能課程的內(nèi)容相對簡單。這一領(lǐng)域要求學(xué)生掌握靈活的手工技巧，精確的細(xì)節(jié)表達(dá)，以及在不同材料上能夠進(jìn)行準(zhǔn)確涂裝的方式。涂裝學(xué)生還需要知道涂層耐磨性、粘附力和防水性等諸多涂層更換的考慮因素。

四、制動系統(tǒng)的維護(hù)和維修

制動系統(tǒng)是車輛中最重要的安全機(jī)構(gòu)之一。因此，汽車維修技術(shù)工程師必須掌握制動系統(tǒng)的基本構(gòu)造和維修知識。這里所謂維護(hù)不僅僅是涉及部件更換；其他問題，如鎖緊機(jī)構(gòu)的調(diào)整和制動效果的測試都可以使用儀器進(jìn)行檢測，并以此作為故障排除工作的指南。

五、車輛空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)和維修

車輛空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)也是汽修學(xué)習(xí)中一個十分重要的主題。學(xué)生需要掌握空調(diào)系統(tǒng)的基本功能和構(gòu)造，包括各種空調(diào)機(jī)的分類，以及對系統(tǒng)中的各個部件進(jìn)行檢查和測試的方法。在汽車修理課程中研究空調(diào)系統(tǒng)，還會涉及如何準(zhǔn)確診斷和糾正各種空調(diào)系統(tǒng)故障，以及如何為汽車空調(diào)系統(tǒng)添加冷媒，排除氣泡和實現(xiàn)系統(tǒng)的正常運行。

本文所涉及的五個主題，對于學(xué)習(xí)汽車修理課程的學(xué)生來說，是必須掌握和掌握的重要領(lǐng)域。通過深入研究汽車修理技能，學(xué)生將能夠掌握對車輛進(jìn)行準(zhǔn)確診斷和維修所需的所有技能，從而成為行業(yè)中受歡迎的技工。

汽車修理課件【篇10】

汽車修理

汽車修理是一門需要技術(shù)、經(jīng)驗和耐心的專業(yè)工作，它是指修復(fù)各種各樣的汽車問題，并維護(hù)汽車的正常運行。首先，汽車的機(jī)械部件需要進(jìn)行定期檢修和保養(yǎng)，這將有助于車輛的安全和保存。其次，若車輛出現(xiàn)故障，汽車修理師需要快速地診斷問題，并采取相應(yīng)的修復(fù)措施，以確保車輛適時恢復(fù)到正常狀態(tài)。

一般來說，汽車修理包含以下的幾項主要工作：機(jī)械維修，電子設(shè)備維修，車身維修和輪胎更換。在機(jī)械維修方面，修理師需要具備深入了解發(fā)動機(jī)、傳動系統(tǒng)和制動系統(tǒng)等內(nèi)容的知識，以及相關(guān)的調(diào)整和維修技能。在電子設(shè)備維修方面，修理師需要掌握電路原理和故障排除模式，確保正確的診斷出車輛出現(xiàn)的任何問題。當(dāng)車輛發(fā)生事故或撞擊時，也需要進(jìn)行車身維修，保障車輛的完整性和美觀性。對于輪胎更換，修理師需要了解多種型號的車胎，以及安裝和調(diào)整輪胎的技巧。

為了成為一名合格的汽車修理師，需要接受專業(yè)性的培訓(xùn)。這些培訓(xùn)課程包括對汽車機(jī)械方面的知識教學(xué)，如發(fā)動機(jī)和傳動系統(tǒng)的維修，車身維修，電子設(shè)備維護(hù)和輪胎更換。此外，學(xué)員還需要接受培訓(xùn)課程，以學(xué)習(xí)如何正確使用工具和設(shè)備，并實踐相關(guān)技能。

隨著技術(shù)的不斷提高和汽車的不斷發(fā)展，修理師所需要的技能和知識領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。為了跟上這一趨勢，修理師需要保持持續(xù)的教育和培訓(xùn)，以便了解最新技術(shù)和最佳實踐，以及學(xué)習(xí)如何使用先進(jìn)設(shè)備和工具。

在技術(shù)不斷進(jìn)步和人們對汽車的需求不斷增加的今天，汽車修理領(lǐng)域也將不斷發(fā)展。汽車修理師將繼續(xù)扮演重要的角色，他們的專業(yè)技能和知識將使他們贏得人們信任，并促進(jìn)汽車工業(yè)的進(jìn)一步增長。

汽車修理課件【篇11】

汽車修理課件

隨著汽車的普及和市場的擴(kuò)大，汽車修理行業(yè)也迎來了黃金時期。然而，汽車修理行業(yè)的專業(yè)技術(shù)要求越來越高，對于汽車修理人員的能力和素質(zhì)提出了更高的要求。為了適應(yīng)這一行業(yè)的需求，汽車修理課件在汽車修理行業(yè)中變得越來越重要。

汽車修理課件是指為汽車修理相關(guān)人員提供的專門的學(xué)習(xí)教材或教學(xué)資料，以幫助汽車修理人員掌握更專業(yè)的汽車修理技術(shù)和知識。汽車修理課件一般包括汽車的構(gòu)造、原理、維修和保養(yǎng)知識，涉及機(jī)械、電氣電子、液壓、汽車電子等方面，并且以實用性、系統(tǒng)性和實戰(zhàn)性為主要特點。

一、汽車構(gòu)造及工作原理

汽車構(gòu)造及工作原理是汽車修理課件的基礎(chǔ)。汽車課件可以介紹汽車的使用、維護(hù)和保養(yǎng)，更重要的是它可以系統(tǒng)地介紹汽車的工作原理和構(gòu)造。通過課件，汽車修理人員可以了解各種汽車部件的構(gòu)成和工作原理，掌握汽車維修必備的知識，為修理錯誤找出原因和解決問題有很大的幫助。

二、汽車維修知識

汽車維修知識也是汽車修理課件的重要內(nèi)容。在課件中，涉及到汽車發(fā)動機(jī)、傳動系統(tǒng)、制動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等各個部分的常見故障以及如何進(jìn)行檢修和維修。此外，汽車電子技術(shù)、故障診斷技術(shù)等方面的知識也是必不可少的。

三、汽車保養(yǎng)知識

汽車修理課件還應(yīng)該包括汽車保養(yǎng)知識。汽車保養(yǎng)是對車輛進(jìn)行日常維護(hù)，以保證其正常運行和延長其壽命。居多數(shù)的汽車故障都是由于車輛在使用中未得到及時保養(yǎng)所導(dǎo)致的。因此，了解汽車保養(yǎng)知識，包括更換機(jī)油、空濾、燃油濾清器、添加潤滑油和冷卻劑以及維修輪胎等，都是非常必要的。

四、汽車修理實戰(zhàn)

汽車修理課件需要將理論知識與實踐相結(jié)合，以純理論課程相比，增強了實踐性和操作性，使學(xué)生能夠快速進(jìn)入實踐的狀態(tài)，并將汽車修理理論和技能深度融合。

總之，在汽車制造工業(yè)快速發(fā)展的時代背景下，汽車修理技術(shù)也得到了廣泛發(fā)展，對汽車維護(hù)和保養(yǎng)的質(zhì)量要求越來越高，有必要提高汽車修理人員的素質(zhì)。因此，汽車修理課件是現(xiàn)代汽車修理教育不可缺少的組成部分。它可以方便汽車修理人員的學(xué)習(xí)，減少生產(chǎn)成本，提高工作效率，促進(jìn)汽車行業(yè)發(fā)展。

以汽車為主題的幼兒園活動

在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們的工作之一就是教學(xué)，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來，看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。反思我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班建構(gòu)游戲《各種各樣的汽車》附反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以汽車為主題的幼兒園活動 篇1

一、設(shè)計意圖

小班幼兒由于剛剛適應(yīng)幼兒園生活，情緒、常規(guī)等方面還不是特別穩(wěn)定，因此我們嘗試在班上開展了玩色活動，以這種有趣的游戲吸引幼兒注意，幫助幼兒分散不良情緒。同時，我們發(fā)現(xiàn)班上幼兒無論男孩女孩大都喜歡小汽車，當(dāng)提起小汽車的話題時，他們立刻回憶起自己快樂的生活經(jīng)驗，在開動玩具汽車時也是在大臂的帶動下愉快地上坡下坡、拐彎、直行等，這種身體上的快樂進(jìn)一步帶給幼兒心理上的愉悅感，使幼兒轉(zhuǎn)移和緩解了焦慮情緒，起到情緒宣泄轉(zhuǎn)移的作用。因此，我們把玩色和玩汽車結(jié)合起來，嘗試開喂了這個活動。

二、活動目標(biāo)

1．探索車輪表面的紋理，嘗試用波浪線、折線等線條裝飾車。

2.能將寬紙條粘貼成圈，體驗制作車輪的快樂。

三、活動準(zhǔn)備

1．幾種常見的汽車輪胎圖片，具有不同紋理車輪的大玩具若干。

2．空白的寬紙條、各色油畫棒、膠水。

3．幼兒用書第一冊p24――25頁。

四、活動過程

1.開始部分

教師出示準(zhǔn)備好的汽車玩具。

2.基本部分

（1）觀察輪胎（請幼兒從家中帶來自己喜歡的，輪胎稍大的玩具汽車。）

師：好玩的玩具汽車，為什么可以走動呢？引導(dǎo)幼兒知道每輛車都有車輪。

師：拿起你的玩具汽車，看看車輪上面都有什么？它們像什么？引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察車輪的紋理，認(rèn)識上面的波浪線和折線。

（2）欣賞寬紙車輪

師：我是圓圓的車輪，骨碌骨碌我會滾。教師出示用空白的寬紙條粘貼成圈的車輪作品向幼兒展示，放在桌面用嘴吹氣使車輪滾動，激發(fā)幼兒的興趣。

師：這樣的車輪好看嗎? 讓幼兒認(rèn)識到這樣的車輪還需要我們用色彩和紋理裝飾。

教師介紹車輪的制作方法?？瞻椎膶捈垘褂酶魃彤嫲敉慨嫷咨?，再用其它顏色涂畫紋理，最后用膠水粘接成圈。這樣，一個好看的車輪就做好了。

（3）制作車輪

師：這兩個輪胎有什么不一樣呢？引導(dǎo)幼兒認(rèn)識：波浪線和折線。分別教幼兒辨別它們的不同，波浪線是彎彎曲曲上上下下，折線是直線上上下下。再帶領(lǐng)幼兒隨著老師的手勢來模仿練習(xí)繪畫的方法。

教師事先將各組的繪畫材料有序分發(fā)，幼兒開始繪畫。教師提醒幼兒注意顏色的搭配，如：紅色的底色上用黑色繪畫紋理，黃色的底色用藍(lán)色繪畫紋理；紙張豎著，紋理就要橫著畫。并將提前完成繪畫的作品供大家一覽，為個別有困難的同伴做提示和參考。

教師協(xié)助幼兒粘接寬紙車輪，引導(dǎo)幼兒將膠水涂抹后，再用手指輕輕捏住壓實。

（4）玩寬紙車輪

幼兒手拿自己繪畫和粘接的寬紙車輪與同伴分享，相互表述車輪的紋理圖案：波浪線或者折線，說說哪種顏色的搭配最明顯、最好看。將寬紙車輪放在桌面用嘴吹氣，讓五顏六色的車輪滾動起來。

3.結(jié)束部分

教師將幼兒制作的車輪裝飾在主題版面，各種顏色的小車輪組合成一個大車輪，讓幼兒在大小變化的立體感中獲得成功的喜悅。

五、活動反思

小班幼兒好動、好模仿，行為受情緒的支配，因此在活動中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入手，賦予幼兒適當(dāng)?shù)慕巧D―“小司機(jī)”，運用游戲形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?；顒娱_始，先和幼兒一起玩開汽車的模仿游戲，在體驗開汽車的手臂上下、繞環(huán)等動作后，再讓幼兒為汽車蘸上不同顏色的“汽油”，在紙上開汽車，并設(shè)計生動有趣的開場白，吸引幼兒的注意力，為接下來的活動打下了良好的情緒基礎(chǔ)。

以汽車為主題的幼兒園活動 篇2

活動目標(biāo)：

1、通過探索活動，認(rèn)識不同車子的功能及特點，了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的好處。

2、激發(fā)幼兒對不同車輛的興趣，培養(yǎng)積極思維的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具，課件，音樂。

活動過程：

一、游戲?qū)耄?/p>

隨音樂學(xué)汽車司機(jī)開汽車進(jìn)教室。（播放歡快的音樂《去郊游》）小朋友們喜歡汽車嗎？你知道哪些車？幼兒自由說。光頭強的汽車讓熊大熊二弄壞了，他想買一輛弄不壞的新車，就來到城里買車。今天我們就和光頭強一起去看車。（出示光頭強的圖片）出示搜集的各種汽車玩具，幼兒一一辨認(rèn)。這些汽車樣子都不一樣，那我們就和光頭強一塊去比賽，認(rèn)識不同的汽車。

二、認(rèn)識不同汽車的外形及特殊作用

1、看錄像："馬路上的車"，激發(fā)幼兒探索的興趣。

看，什么車來了？光頭強會坐什么車？（公共汽車）它長得什么樣子？怎么乘？幼兒自由說。

2、觀看課件《特殊作用的汽車》，交流汽車的特征。

幼兒觀看課件中的幾種汽車，進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)汽車的不同特點，了解一些特殊作用的汽車（郵政車、救護(hù)車、消防車、警車等）為人們帶來的好處。

你喜歡什么車？哪里會用到它？

3、光頭強參觀汽車廠，和小朋友們玩"看圖說車名"的游戲。

小朋友們都很聰明，認(rèn)識各種各樣的車。現(xiàn)在光頭強要考考你們，認(rèn)真看，看它們是什么車？

（出示課件）請問這是什么車？它長得什么樣？哪里也要請它幫忙？（出示挖掘機(jī)、消防車、垃圾車、警車、救護(hù)車、卡車、灑水車、火車、出租車、公交車、郵政車、面包車、吊車等圖片。幼兒說出它們的特點和用途，并模仿一兩種車。）幼兒自由說。

4、聽聲音，辨車子。

小朋友們真棒！在我們的生活中還有一些車子會發(fā)出特別的聲音，光頭強請小朋友聽一聽，猜猜是什么車來了？

（放錄音）（警車）模仿警車的聲音--抓壞人的時候，警察就會開著它出來。

（放錄音）（救護(hù)車）模仿救護(hù)車的聲音。

--生了急病的時候需要它幫忙。

5.小結(jié)：我們的生活中有各種各樣的車子，長得各不相同，它們的本領(lǐng)也不一樣，這些汽車讓我們的生活更加方便。

三、結(jié)束：

師：現(xiàn)在，光頭強買了新車，我們也來用自己的身體變成一輛汽車，好嗎？聽音樂和光頭強一起開汽車，小朋友們自由模仿各種汽車的樣子，可以模仿汽車的聲音。

我說"我變，我變，我變變變"，請你就變成你喜歡的車子，可以模仿汽車的聲音，現(xiàn)在我們和光頭強跟著音樂一起開動汽車回家了?。úシ乓魳贰段沂瞧囆∷緳C(jī)》）隨音樂模仿汽車的樣子開汽車，最后將汽車開出教室。

以汽車為主題的幼兒園活動 篇3

活動目標(biāo)：能畫出幾張不同類型的汽車。

活動準(zhǔn)備

1、各種玩具汽車和汽車圖片。

2、水彩筆、圖畫紙等。

活動過程

一、以參觀“汽車展覽會”引入，激發(fā)幼兒的興趣。

組織幼兒參觀“汽車展覽會”，在觀察、欣賞的基礎(chǔ)上相互交流隊汽車的認(rèn)識，

并選擇一輛自己最喜歡的汽車。

二、說汽車。

1.引導(dǎo)幼兒介紹自己最喜歡的車是什么車，說說它有什么特征。

2.引導(dǎo)幼兒觀察車的特征，并認(rèn)識車的結(jié)構(gòu)。

3.幫助幼兒歸納：汽車是由車身、車窗、車輪、方向盤、車燈等組成的;

汽車的種類有小轎車、面包車、公交車、消防車、救護(hù)車、吉普車等等，不同的車有不同的形狀、功能。

三、示范汽車的畫法。

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察汽車的外形特征

提問：怎么把它畫下來?先畫什么，再畫什么?

2、示范：

先畫出車身的形狀，再畫出車窗、車輪和方向盤，最后畫上車隊，

如：面包車，先畫出一個樓梯和長方形，將樓梯分開幾個車窗，最前面的車窗內(nèi)畫上方向盤，

在長方形下畫上兩個車輪，最后畫上車燈。

3、提出要求：

幼兒可以看著汽車模型或玩具畫，也可以看著汽車圖畫片。

爭取畫出三種以上的不同類型的汽車。

先勾勒出外形，最后涂上自己喜歡的顏色。

四、幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。

五、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞評價。

請幼兒說說自己畫的是什么汽車，大家進(jìn)行評選，選出優(yōu)秀作品參加班級的“汽車大師圖片展”

以汽車為主題的幼兒園活動 篇4

活動背景：

公共汽車是幼兒熟悉的交通工具，他們有乘車的生活經(jīng)驗。自由活動中，幼兒特別喜歡玩“公共汽車”的游戲，總是爭著當(dāng)“小司機(jī)”。為了讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識公共汽車各部件的功能和乘客的不同表現(xiàn)，在輪流扮演角色的過程中，體驗扮演“乘客”的快樂，懂得合作的重要，我設(shè)計了本次音樂游戲活動。

活動目標(biāo)：

1.回憶汽車部件及車上各種人物的形態(tài)和動作，進(jìn)行想象創(chuàng)編。

2.在標(biāo)記的提示下，主動探索游戲規(guī)則。

3.感受扮演不同角色、按規(guī)則進(jìn)行游戲的樂趣，喜歡玩音樂游戲。

4.通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。

5.感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗準(zhǔn)備：觀察過汽車上人物的各種狀態(tài)，已學(xué)會唱第一段歌曲。

物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜(節(jié)奏譜)、操作卡片若干張(圖片：喇叭、雨刮器、方向盤等;人物頭像畫：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和寶寶等)、鋼琴等。幼兒左手帶腕花，坐成四路豎排。

活動過程：

一、復(fù)習(xí)歌曲，認(rèn)識圖譜

1.出示圖譜，復(fù)習(xí)歌曲《汽車上》。

2.跟著音樂，邊唱邊跟著節(jié)奏學(xué)做繞線等身體動作來表示輪子轉(zhuǎn)動。

3.跟著音樂，邊唱邊看著圖譜拍節(jié)奏。

(析：活動開始，通過復(fù)習(xí)歌曲和做身體動作，熟悉歌曲的節(jié)奏，為下面的環(huán)節(jié)作鋪墊。)

二、理解圖譜，創(chuàng)編歌曲

1.提問：汽車上有輪子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有什么可以動起來?響起來的?

2.幼兒自由討論(雨刮器、方向盤、喇叭等)。

(析：鼓勵幼兒運用已有經(jīng)驗，積極表達(dá)，為創(chuàng)編活動做準(zhǔn)備。)

3.會把剛才想到的.都編到歌曲里嗎?

先按照圖譜上的節(jié)奏說一說，再跟著音樂唱一唱。

(析：此環(huán)節(jié)既讓幼兒再次練習(xí)了節(jié)奏，也讓他們理解了圖譜與歌曲的關(guān)系。)

4.汽車上有哪些乘客?他們在汽車上做些什么?你能把這些人和他們的動作也編到歌曲里嗎?

(析：讓幼兒結(jié)合平時的觀察，選擇自己熟悉的人物和情景進(jìn)行創(chuàng)編，既發(fā)展幼兒的想象力，又幫助幼兒理解、記憶歌曲。)

5.幼兒跟著音樂模仿汽車上各種人物的動作。

三、集體討論，構(gòu)建規(guī)則

1.介紹游戲玩法：交換座位。

(1)在音樂間奏時，每個幼兒向前移動一個座位。

(2)幼兒集體練習(xí)一遍。提問：你遇到什么問題?怎么辦?(發(fā)現(xiàn)每組排頭的小朋友沒有座位，可以讓他移到最后一個座位。)

(析：讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮自主性。)

2.討論游戲規(guī)則，解決相互碰撞的問題。

(1)幼兒再次練習(xí)后，發(fā)現(xiàn)了相互碰撞的問題。

(2)幼兒討論：怎么才能避免互相碰撞呢?(幼兒積極討論、嘗試，發(fā)現(xiàn)每組排頭的幼兒從帶腕花的方向轉(zhuǎn)身后向后順延移動，其他幼兒從另一側(cè)向前移動一個座位，就能避免相互碰撞。)

(析：幼兒多次討論、嘗試，建構(gòu)游戲規(guī)則，使游戲得以順利進(jìn)行，讓幼兒真正成為規(guī)則的主人。)

四、完整游戲，體驗規(guī)則

幼兒根據(jù)圖譜上的順序，邊唱邊完整地玩游戲。

(析：幼兒自覺遵守規(guī)則，與同伴互相配合，體驗合作游戲帶來的快樂。)

活動反思：

本次音樂活動，教師運用形象的圖譜，在引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)和創(chuàng)編歌曲的過程中，循序漸進(jìn)地將幼兒的視、聽、運動覺充分調(diào)動起來，使原本比較機(jī)械的創(chuàng)編過程，變得生動、有趣，富有創(chuàng)意。在討論和制定游戲規(guī)則時，注意激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，讓他們在自主探索、反復(fù)體驗中，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、獲得經(jīng)驗。通過分解、分步驟的練習(xí)，充分利用腕花這個標(biāo)記，幫助幼兒解決交換座位、相互碰撞兩大難點，使游戲得以順利進(jìn)行。幼兒在自行建構(gòu)規(guī)則、理解規(guī)則，與同伴積極配合中，充分體驗合作游戲帶來的快樂。

以汽車為主題的幼兒園活動 篇5

活動目標(biāo)：

1、觀察各種汽車造型特征，進(jìn)行臨摹繪畫。

2、能用二、三種水粉色平涂，欣賞不同色彩之間的暈染、滲透。

3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣和技巧，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。

活動準(zhǔn)備：

1、組織活動前帶領(lǐng)幼兒在馬路邊觀察各種各樣的汽車的外形特征，汽車的形狀以及細(xì)節(jié)；

2、范例圖；

3、幼兒每人一張鉛畫紙、油畫棒；

4、稀釋的水粉顏料（紅、黃、藍(lán)、綠等）、水粉筆。

活動重點：

繪畫方法。（先畫輪廓，后畫局部、按順序均勻平涂。）

活動過程：

一、提問、討論各種各樣的汽車

1、教師提問：馬路上的情景是什么樣的？回憶看到的汽車有哪些？它們是什么樣子的？

啟發(fā)幼兒結(jié)合幾何圖形來說說。如：公共汽車的車身象長方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪；小轎車的車身象梯形、下面添畫圓或半圓形的車輪；大卡車車頭象梯形，車身象長方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪。

2、引導(dǎo)幼兒回憶汽車的細(xì)節(jié)：汽車上有什么？（有車門、窗戶、車燈、倒車鏡、廣告畫等）

二、展示范例圖引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識各種汽車的外形特點，比較它們的不同點。

三、教師示范畫汽車啟發(fā)幼兒想一想，說一說，畫汽車時，先畫什么？后畫什么？

教師小結(jié)，分步驟示范、講解繪畫要領(lǐng)：先畫大輪廓，再畫細(xì)節(jié)。

四、教師提出作業(yè)要求請幼兒有選擇的練習(xí)繪畫汽車。

要求：

1、先用油畫棒畫馬路上的汽車；

2、畫好后用水粉色平涂；

3、要注意平涂的方法：按一定的順序，均勻地涂色；

4、涂色時，要注意身體及畫面的干凈整潔。

五、幼兒繪畫，教師巡回提示、幫助、指導(dǎo)鼓勵幼兒大膽涂色，在顏色交界的地方不要停筆，兩種顏色可以碰在一起。并啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意的進(jìn)行添畫。

六、展示、分享幼兒作品請幼兒將自己的繪畫作品粘貼到'小小繪畫天地'，大家一起互相交流、分享顏色搭配好看、造型豐富、涂色均勻的作品，體驗不同底色間互相暈染、滲透的美感以及成功的喜悅心情。

活動延伸：

1、可結(jié)合主題活動豐富畫面內(nèi)容；

2、家庭教育，家長可利用上街機(jī)會，帶幼兒觀察不同車輛，豐富幼兒有關(guān)汽車的知識；

活動反思：

首先從選材上看，車子是孩子經(jīng)常見到而又非常喜歡的，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，幼兒的活動要從孩子的身邊出發(fā)，選擇孩子們喜歡的、感興趣的，這就為孩子下面的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

在教學(xué)的準(zhǔn)備上，本節(jié)課我分別在知識、物質(zhì)上做了充分的準(zhǔn)備工作，結(jié)合中班孩子的年齡特點準(zhǔn)備了孩子熟悉的小汽車音樂，提供了課件制作，還提供給孩子可操作的玩具汽車。讓孩子動口、動手、動腦，所學(xué)的知識記得牢，本節(jié)課中就充分體現(xiàn)了這一點。

再從課程中，每一步的導(dǎo)入上我就運用了不同的方法，有的直接導(dǎo)入、有的先聽聲音、有的采用猜謎的形式、有的說出功能等，每種方法不一樣，孩子們也感到非常稀奇，一步步的跟著老師在前進(jìn)。變過去的“要我學(xué)”為現(xiàn)在的“我要學(xué)”，以幼兒為活動的主體，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、參與性，活動中還以游戲的方式讓孩子體會車子行駛的樂趣，讓孩子們在游戲中快樂地獲取知識，真正體現(xiàn)了玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)中樂。

本節(jié)課95%的孩子達(dá)到了我制定的目標(biāo)。知道了一些常見車輛的用途、名稱，并能對特殊用途的車（消防車、警車、救護(hù)車）的名稱、用途加以區(qū)分。但在幼兒的操作上有待于提高操作的常規(guī)和能力。

以汽車為主題的幼兒園活動 篇6

一、設(shè)計思路：

為了迎接“元旦”節(jié)對家長開放活動，根據(jù)幼兒喜歡邊唱邊跳的特點，特設(shè)計此活動，使幼兒在輕松愉快的集體環(huán)境中體驗節(jié)日快樂的氣氛。

二、活動目標(biāo)：

1、喜歡參與音樂游戲，體驗集體游戲的樂趣。

2、能邊唱歌邊表演。

3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

三、活動準(zhǔn)備：

小鳥頭飾每人一個;汽車頭飾一個;大樹四棵。

四、活動過程：

1、律動：小鳥飛。

2、復(fù)習(xí)歌表演《小鳥點頭、招手》。

3、游戲：小鳥和汽車。

教師交代游戲規(guī)則及玩法：請配教老師扮“汽車”，其余幼兒扮“小鳥”。小鳥和媽媽愉快的在草地上唱歌跳舞，突然，汽車開來了，小鳥趕快飛到樹上去。汽車在草地上轉(zhuǎn)了幾圈又開走了，小鳥又飛到了草地上唱歌跳舞。游戲一遍后，請能力強的個別幼兒扮“汽車”，再玩1"2遍。

4、結(jié)束活動：

小鳥坐著汽車來到爸爸、媽媽的身邊，一起唱歌、跳舞。

活動反思：

活動中我比較遺憾的是在孩子們游戲這個環(huán)節(jié)，我對他們干預(yù)得比較多，他們在游戲時我一直問他們你是怎么玩的，我想這里應(yīng)該先讓小朋友跟著音樂盡情地游戲，不要打斷他們，等音樂結(jié)束后我再和他們交流，會比較好，孩子們在游戲中玩得肯定更過癮。

以汽車為主題的幼兒園活動 篇7

活動目標(biāo)：

1、初步了解汽車的類型和特征。

2、了解一些汽車的特殊用途。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

PPT課件《各種各樣的汽車》。

活動過程：

一、說一說：我知道的汽車

1、教師：大家平時見到的汽車長什么樣?

(幼兒的討論)

2、 特殊功能的車(播放PPT1、2、3、4)

教師結(jié)合課件,小結(jié)汽車的基本特征以及功用。

二、找一找：兒歌里的汽車

1、教師：除了剛剛說到的小汽車，你還見到過哪些車呢?

(1)教師結(jié)合幼兒的討論，出示PPT 5、6、7、8、9

(2)這些車有什么用呢?和之前我們看到的車有什么不同呢?

2、欣賞兒歌：

(1)教師：今天我們要來學(xué)一首新的兒歌——車，我們先來聽聽。

3、教師：兒歌里都說了哪些車?它們長什么樣?各有什么作用?

三、學(xué)念兒歌

幼兒在教師指導(dǎo)下邊看PPT邊逐句學(xué)念兒歌《車》。

活動反思：

汽車對我們現(xiàn)今的社會是必不可少的，我們每天都可以見到各種各樣的汽車。而小朋友的玩具中汽車也占了很大的篇幅，孩子們也對汽車很感興趣。而本次科學(xué)活動《各種各樣的汽車》的主要目標(biāo)是初步了解各種汽車的名稱及其作用。

以汽車為主題的幼兒園活動 篇8

活動設(shè)計背景

《車子叭叭叭》主題活動已經(jīng)結(jié)束了，但孩子們?nèi)砸猹q未盡，一下課還在擺弄柜中的玩具汽車，好些孩子家中有私家車，他們還談?wù)摷抑衅囀裁磁谱?，什么顏色，甚至有的孩子知道排量……汽車仍舊是孩子的最興奮點。

于是，我們順應(yīng)孩子的需要，決定再生成一周關(guān)于汽車的主題活動，旨在通過一系列的活動，幫助幼兒整理提升有關(guān)汽車的常識，并在活動中繼續(xù)豐富幼兒的新經(jīng)驗，通過各種活動促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識區(qū)分小轎車和公共汽車的不同形狀和功能。

2、能說出一些常見的汽車的標(biāo)記牌。

3、在搶答過程中學(xué)習(xí)快速回答問題。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

教學(xué)重點、難點

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識區(qū)分小轎車和公共汽車的不同形狀和功能。

活動準(zhǔn)備

各種各樣的小汽車

活動過程

一、 用一問一答的形式，引出課題。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什么車呀?”

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，這是什么車呀?”

“突突突，突突突，這是什么車呀?”

“滴答滴答，滴答滴答，這是什么車呀?”

“叭叭叭，叭叭叭，這是什么車呀?”

大馬路上的車子可真多呀，今天老師也帶來了很多車，你們都認(rèn)識它們嗎?。知道它們有什么用嗎?我們可以這么說：“這是小轎車，可以乘人的?！背鍪緢D片(轎車、消防車、出租車、警車、挖土機(jī)……)

二、 用猜謎的形式鞏固對車的認(rèn)識。

剛才，小朋友說了很多很多的車，也知道車的用途。我們一起來玩?zhèn)€猜謎游戲，請你猜猜我的是什么車?看一看、比一比，誰搶答的速度快。

(1) 你只要上車，告訴開車的人你到哪里，他就會送你去。請你猜猜這是什么車?(出租車)

(2) 著火了一定需要它的幫助。(消防車)

(3) 抓小偷、壞人的時候，警察就會開著它。(警車)

(4) 車子前面有一個長長的手臂，很有力氣，可以用來挖泥土。(挖土機(jī))

(5) 要排隊等，一個一個買票或投幣才能座的車。(公共汽車)

(6) 有人生病了，護(hù)士就會開著它。(救護(hù)車)

(7) 前面的路小朋友不能走，請誰來幫忙呢?(壓路機(jī))

(8) 馬路上叮咚叮咚響，噴出許多水花來。(灑水車)

三、 回憶自己見過的車。

請你說說你在哪里見過這些車子的呢?(報紙上、馬路上、書上、電視里)

四、 總結(jié)：各種各樣的車給我們的生活帶來了許多方便，但是車子累了、臟了也要找地方去休息，你們知道它們該上哪兒去呢?下次，老師帶你們?nèi)⒂^一下，行嗎?

教學(xué)反思

“各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的`是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識儲備是很重要的。

案例：小汽車

一、背景：

小班的幼兒天真無邪，對于任何事務(wù)都具有好奇心，而且好模仿。戶外活動時，他們常常拿著塑料圈模仿開汽車。本周主題《小司機(jī)》，于是我們準(zhǔn)備收集玩具小汽車，小朋友很開心而且很感興趣，都把自己家里的玩具汽車帶到幼兒園里來了。而且常常圍在一起互相交流自己的小汽車。

二、案例：

一天，我把小朋友帶來的各種各樣的小汽車放在一起，讓他們觀察的同時，讓他們各自介紹一下自己的小汽車。這個時候他們非常的開心，而且他們不由自主的異口同聲的說：“哎呀！小汽車這么多呀！真漂亮。”大多數(shù)小朋友都想爭著第一個說，王子晨小朋友的聲音最響了。于是他成了優(yōu)勝者。他有聲有色的介紹起自己的小汽車。“我的小汽車很能干的，可以開到南橋去，可以開到大賣場去的”“我的小汽車又四個輪胎，前面的兩個輪胎小，后面兩個輪胎大”。同時他把自己的小汽車開來開去的做動作，還說“小汽車開的時候會留下小腳印，他的小腳印長長的?！毙∨笥崖犃艘院蠖挤浅５暮闷妗Ｐ∑囬_的時候真的會留下腳印么？于是他們也試著開了開，發(fā)現(xiàn)自己的小汽車真的留下了腳印。小朋友十分的興奮，不斷的開來開去，一次次的觀察小汽車留下的腳印。

三、反思：

小班的幼兒的年齡特征是以具體形象思維占優(yōu)勢，通過直接的感官接觸，更能使他們的記憶深刻，并且情緒濃厚。同時，在幼兒的體驗活動中，通過玩玩、看看，才能在不知不覺中得到經(jīng)驗，得到知識，才能使他們又興趣去觀察一件事物。