整理的鄭州暴雨可以寫進作文里的素材大全(5篇)
發(fā)布時間:2022-10-16 暴雨小學作文 暴雨來臨小學作文 特大暴雨小學作文語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫一篇關(guān)于暴雨的作文,那么在描寫暴雨的作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“整理的鄭州暴雨可以寫進作文里的素材”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
整理的鄭州暴雨可以寫進作文里的素材 篇1
暴雨天陰沉沉的,蔚藍的天空早已被密密層層的烏云掩埋,烏云像極了灰色的階梯,有深有淺,突然,幾聲震耳欲聾的雷聲響起。
緊接著狂風來了,門外的大樹,院內(nèi)的花草,田里的莊稼,瘋狂地搖擺著,幾聲風嘯,讓人驚恐不已。
這時,豆大的雨滴從天而降!拼命地拍打著玻璃,無數(shù)雨滴在玻璃上滑落,好像給窗戶掛了一層透明的窗簾,房檐下不停地滑落雨水,落下去的雨水在地上開起了花朵。無數(shù)的雨滴伴隨著狂風,狂暴地拍打著地面,轟隆隆的雷聲在耳邊時不時的響起。
雨后,我走出家門。啊!多新鮮的空氣啊!地上的花更加鮮艷了,草更加嫩綠了,都掛著可愛的小水珠。這一切都被雨水濕潤了,橙色的磚也變成紅色了。花草樹木被雨水淋的像一位彎著腰的老爺爺。向上一仰,??!碧藍的天空回來了!還掛著一朵朵棉花糖似的云彩。而房檐上,還掉落著像斷了線的珠子似的雨水,美極了![學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]
真美啊,難道,這是暴雨送給人們的禮物嗎?
但是,你知道嗎?雨有好處也有壞處。雨能夠滋潤大地,滋潤花草樹木,讓花開的更紅,讓草長得更綠,讓樹木成蔭,長得郁郁蔥蔥,有良好的能力凈化二氧化碳,釋放更多的氧氣。我們的世界有了它們的點綴,更加充滿活力。但是,雨下得太大能夠引發(fā)洪災(zāi),淹沒房屋,讓很多人無家可歸,也會破壞我們的財產(chǎn),甚至對我們的人身安全造成傷害,莊稼也不能茁壯成長。
所以,我們應(yīng)該珍愛環(huán)境,共建綠色地球!
整理的鄭州暴雨可以寫進作文里的素材 篇2
早晨,我在雨中醒來,毛毛細雨像一段輕輕的絲綢,被人拋到空中又緩緩落下。
突然,隨著空中一聲炸雷,原來細小、可愛的雨點,一瞬間變成了一群兇猛的獅子,猛烈地沖擊著地面上的一切事物。
吃早餐的時候,我忽然看到了窗外的竹子,它們昨天還是挺拔有力、青翠欲滴,現(xiàn)在卻十分無助地在雨中搖晃,竹林旁的共享單車,也在風雨中“轟”的一聲,像多米諾骨牌一樣,歪倒在地上……
吃完早飯,因為雨太大,所以我們不得不坐車上學。我家住在低處,在路上的時候,地上的水都快淹沒車輪的一半了,周圍濺起的水花,像給汽車裝上了兩扇翅膀,好似一只美麗的白天鵝撲打在水面。
經(jīng)過橋底的時候,橋上的積水像一排子彈一樣“當當當”地砸在了車窗和車頂上,發(fā)出了可怕的聲響。在我家附近的土山坡旁,因為山坡底下是垂直的,沒有任何東西阻擋,山上的水流像瀑布一樣“轟隆隆”地流下來,絲毫不亞于黃果樹瀑布的壯觀。
到了學校,我撐起大傘,去上廁所,剛從廁所回來,就聽到陳澤齊同學大喊:“不好了,辦公室淹了!”我立刻跑向辦公室,只見雨水匯成了一條快速流淌的小河,飛速地流向辦公室。我差點兒被水流滑倒……
這次驚心動魄、令人難忘的大暴雨雖然已經(jīng)停了,但它留下的一個個水潭仍在眼前蕩漾。
整理的鄭州暴雨可以寫進作文里的素材 篇3
“咔嚓!”天空劃過一道閃電,那條老舊的小巷子里傳出一陣撲楞翅膀的聲音,緊接著又有急促的腳步聲來來去去。
我走在小巷里,雨滴敲在我的頭上,唉,下雨了!我嘆道。要知道,我沒帶傘,而且離家還有一段距離。往周圍一看,只有幾棵老柳樹站在雨中,枝條被雨水打得彎下了腰。
走到一家幼兒園時,上坡路段早已被洪水給吞噬了。我邁開腳步,剛一走,“哧溜”,我一下子滑倒在地上。爬起來,扶著墻。一步一步向上走,大有“逆流而上”的精神!我的心其實已經(jīng)忐忑不安,心臟上蹦下跳,一點兒也不安穩(wěn),只不過還是硬撐著罷了。
剛到小區(qū)門口,我一掏口袋:“蒼天啊,開眼吧,我怎么這么悲呢?”我的開門卡落在媽媽那里了!我只好在風雨中孤獨地等著媽媽回來。
“哎,有了。”我想起了“暗道”,那是一條經(jīng)歷了風風雨雨的小巷子。我走過去,推開一堆破紙箱子,洪水便涌了過來,我冒著大雨,直沖了過去。路旁的小草搖搖頭,像在嘆氣一般,凹凸鏡把我的身影拉得瘦長高大,使我信心漸增,我從旁邊一繞,終于順利拐進了小區(qū)。
這一下,我不僅戰(zhàn)勝了那恐怖的暴雨,也戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理。以后遇到困難,不必要退縮,可以逆流而上。
整理的鄭州暴雨可以寫進作文里的素材 篇4
一道刺眼的亮光在窗外閃過,接著便是來自天空的怒吼,仿佛是一頭壓抑已久的獅子咆哮著,先是在喉嚨深處低吼著,隨即翻滾在喉嚨里,緊接著從巨口中噴涌而出。震天動地的咆哮席卷大地,震得窗戶嗡嗡作響。
我被這巨響震醒了,便坐起身來,瞪大眼睛向天空望去。亮光一閃,天空中抽出一道銀鞭,把天空劈得四分五裂。又是一響,如一把飛鏢,從遠處斜斜劈來,“劈嚓——轟”,一聲把空氣瞬間炸裂的巨響之后,是一陣如浪濤滾滾的轟鳴。我趕緊捂住耳朵縮進被窩。過上好一會兒,這“咆哮”才弱下去,仿佛退潮一般,消失在空氣中。
又一聲聲轟響過后,空氣中多了一種聲音——唰唰聲中夾著嗡嗡鳴響。暴雨勢如猛浪,洶涌而來。像天空投下的利劍長矛,雨沖擊著堅硬的地面,沖擊著硬實的房頂,濺開的雨花蹦到窗玻璃上乒乓作響。頂刻間,高樓大廈籠罩在厚重的雨簾中,模糊了輪廓。花草樹木被沖得低頭打蔫,只有風雨花在風雨中傲然挺立。這時的雷聲已成為伴奏,不時在遠處渾厚地吼上一兩聲,漸漸遠去了。炎熱,被沖刷得無影無蹤。
整理的鄭州暴雨可以寫進作文里的素材 篇5
夏日里,接二連三的下起暴雨,這不,我感覺老天又要變臉了。
下午天氣很悶熱,螞蟻們抱著自己的食物,急急忙忙地搬家。蜻蜓、燕子都飛得很低,伸手就可以抓住它們一樣。天空飄來了幾朵烏云,將火辣辣的太陽遮住,不用猜,一看就知道馬上又要下雨了??耧L“呼呼”地吹著,“轟隆隆”,天上不斷地打著雷,閃電不停地在天空中出現(xiàn),像是上帝正在發(fā)泄著自己心中的怒火。這是暴風雨來臨的前奏。
過了一會兒,小雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨漸漸地越下越大,沒過一小會兒,就開始了狂風暴雨。我從窗戶向外望去,突然想起外面還晾著被子呢,趕緊跑到陽臺去收被子。打開窗戶,雨中的景象一覽無余,雨“啪啪”地滴在屋檐上,它們好像在順著一個滑梯往下滑。我伸出手,雨滴落在我的手心上,我嘗了一下,可真咸啊!我兩只手都伸了出去,感受雨水打在手上的感覺,雖然雨下的很大,但卻感覺雨滴在輕撫著我的手,舒服極了。我一不小心忘了正事——收被子!我趕緊抱起被子往回跑,被子已經(jīng)濕了,像是剛洗過一樣。唉,媽媽回家一定會罵我的。
雨還在下著,但明顯比一開始小了一些。路上的行人中帶傘的,都得意地撐開傘,但大風一吹,就變成了喇叭狀。沒帶傘的人,全身淋得像個落湯雞一樣,抱頭鼠竄,像是在逃難。
雨漸漸停了,烏云也漸漸散去,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,太陽再次出現(xiàn)了。打開窗戶,一股泥土的清香撲鼻而來,令我神清氣爽。
小編推薦
小學作文鄭州暴雨的感悟通用四篇
小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質(zhì),培養(yǎng)學科素養(yǎng),通常老師會要求我們根據(jù)命題寫一篇關(guān)于暴雨的作文的,你知道寫好一篇描寫暴雨的作文需要注意些什么問題嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《小學作文鄭州暴雨的感悟》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
小學作文鄭州暴雨的感悟(篇一)
我正狼吞虎咽吃早餐的時候,媽媽忽然指著窗外對我說:“放歌,你看!”只見外面烏云滿天,黑壓壓的一片,還不時閃著雷電,仿佛天快要塌下來了?!翱隙ㄒ麓蟊┯炅?!”媽媽說。我趴在窗臺上,只見遠處的樓房由亮變暗,漸漸模糊起來。
不一會兒,大雨來了,打在窗戶上發(fā)出急促的吧嗒吧嗒的聲音,一陣又一陣瓢潑大雨接二連三地傾倒下來,仿佛千軍萬馬飛奔而來。只一會兒,家里的陽臺上就積滿了水。陽臺上的花花草草被雨打得搖來晃去,我真擔心它們被風吹斷了枝丫,被雨打落了葉子。整個石巖都籠罩在雨霧中,黑沉沉的一片,就連對面的街鋪都“無影無蹤”了。
十幾分鐘過后,大雨漸漸退去,只剩下一些“散兵游勇”淅淅瀝瀝地下著,雨中的房屋也漸漸清晰起來。馬路上積滿了水,汽車小心翼翼地行駛著,推開一道道水浪,就像小船在河里行進。
暴雨來襲,真是來得快走得也快??!
小學作文鄭州暴雨的感悟(篇二)
今天中午,天氣很悶,人們像走進了一間沒有窗戶的屋子。蜻蜓在低空中飛來飛去,螞蟻也忙著搬家,一片忙碌的景象。
過了一會兒,天空中的白云姑娘被黑云姑娘吞噬掉了,變成了灰姑娘。霎時間,天空中布滿了烏云,不知是誰給他們?nèi)旧狭藵饷艿哪炜站鸵幌伦幼儼盗?。不一會兒,大風呼呼地刮著:把小樹的腰折斷了,風也和地上的灰塵玩起了轉(zhuǎn)圈圈游戲,樹上的樹葉也被刮得慘不忍睹,有的離開了樹媽媽在半空中亂飛。緊接著,天空中又忽地出現(xiàn)了一條扭曲的銀蛇,快速的在空中移動著,還不時發(fā)出轟隆隆的聲音,噢,原來,是雷公公聽見了吵鬧的聲音,也想來湊湊熱鬧。天空中,有一個提著一大籮筐銀色豆子的小姑娘好像被嚇到了似的,框里的豆子散落到了人間,豆子劈頭蓋臉地打下來,它在別人家的屋檐上跳起了歡快的舞蹈;在地上擺弄它那優(yōu)美的舞姿,大大的雨點,掉在地上,濺起了一朵朵美麗的水花,又好像無數(shù)盛開的雪蓮花。
雨停了,屋檐上還不時掉落一些雨珠,掉在地上吧嗒吧嗒地響著;樹葉上,還躺著一些頑皮的小雨珠;大地洗了一個澡后,變得更干凈了:樹挺起了身子,在路邊站起崗來;小草也青的逼你的眼。雨后,人們在小路上漫步,認識的,不認識的,都聚一起說笑,小朋友們也在水淺的地方玩起水來構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
小學作文鄭州暴雨的感悟(篇三)
“嘩,嘩……”窗外是一片水簾。打開窗戶,雨點像冰雹似的打了過來,嚇得我趕緊關(guān)上窗戶,但還是覺得一陣涼氣向我撲來。我一顫,縮回了屋里。看看窗外,路面已積成水洼,街道上偶爾會有汽車,緩緩行駛在雨霧中。
慢慢地,水已滿到小腿,難以前行,真是“水漫金山”。待我買完東西回來,看見許多車輛被迫擱淺在水中。那水已漫到輪胎的頂部,沒有一輛車敢急速行駛。原來被稱為豹子膽的我也只能踮著腳,小心翼翼地前行??晌疫€是不放心,生怕摔倒,洗上個污水澡。
還有幾輛車停在時代廣場的停車坪上,有些司機想沖下來,開到車站大道上,可又被眼前低洼處湍急的水流擋住了。看他們想下來卻又下不來的窘樣,我真為他們著急。如果暴雨再繼續(xù)下個不停,困在停車場的他們該怎么辦?水會不會繼續(xù)漲,甚至淹沒時代廣場的停車坪?
天空還在“轟隆隆”的響,街道上的雨水猶如一條大河,嘩啦嘩啦流進了下水道。風越來越急,水越來越大,嘩嘩的聲音也越來越響。樹木都垂下了腰,一陣陣大風吹過,雨水匯成了一幕幕巨大的水簾。樹木、房屋、道路、整個世界都淹沒在朦朧的雨霧中……
小學作文鄭州暴雨的感悟(篇四)
昨天上午陽光還是火辣辣的照著大地,我和媽媽一起去超市買了點水果,我真是一點都不想走了,這天兒也太熱了吧,媽媽說:趕緊走吧,一會兒要下雨了。
我們不緊不慢地回到家,我快速地鉆進空調(diào)房。媽媽說大雨就要來了,趕緊把空調(diào)關(guān)了。不一會兒,整片天空灰如鉛色,云壓得很低感覺泰山壓頂似的令人喘不過氣來。不一會兒烏云迅速地聚集了起來,卡嚓隨著一道長長的閃電劃過,猶如一把利劍,劃破了天空,轟隆隆,一聲響雷震耳欲聾。突然間,刮起了一陣大風,我急忙走到陽臺上往外看,只見天上滾滾的烏云把太陽遮住了,整個天空都變得黑乎乎的。不一會兒,黃豆大的雨點從空中落了下來,地面馬上變得濕潤了;雨點打在陽臺的玻璃上,發(fā)出啪啪的響聲;路上的行人撐起了五顏六色的雨傘。
狂風呼呼地吹著,雷聲轟隆地響著,真像一支美妙的暴雨交響曲呀!不一會兒,暴雨傾盆而下,地上激起許多水花,街道兩旁的大樹在暴雨中不停地搖擺著,路上的行人也越來越少了,小草也低下了頭。很快馬路上、人行道上都是積水,汽車在暴雨中緩慢地行駛著。滴滴的喇叭聲不絕于耳。仿佛聽到有許多人都說,今天的天氣可真糟糕。
雨越下越大,路上的車打開雙閃緩慢地開著,行人走在路上,水都快到膝蓋處了。騎電車的人風雨無阻,仿佛在水中劃行。這場雨雖然帶來了清涼,但下得也太恐怖了,聽媽媽說很多地方都被淹了,因為下的是暴雨,路上的排水口并不能快速吸收處理,許多人都只能在道路兩旁的高處停留。
慢慢地、慢慢地,大雨終于停了,我和媽媽來到小區(qū)外,發(fā)現(xiàn)橋上好多人在向下看,我趕緊擠進人群中。哇!橋下流著兇猛的水,我感到很害怕。這時媽媽指著西邊的天空說:快看!現(xiàn)在還有烏云呢。我順著她指的方向看去。?。M天都是密密的烏云,真是令人緊張又期待的暴風雨啊!
經(jīng)過這一場激烈的暴風雨之后,我十分希望天上出現(xiàn)一道彩虹,可是它沒有出現(xiàn),如果有太陽這場暴風雨才算圓滿的結(jié)束。
把安全寫進生活里作文素材600字
作文是你的寫作攔路虎嗎?人人都寫過作文,寫作文能夠加強我們對語文知識的運用。天天堅持寫點東西,寫作文時就有了堅實的基礎(chǔ),經(jīng)過搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“把安全寫進生活里作文素材”,為防遺忘,建議你收藏本頁!
把安全寫進生活里作文素材【篇1】
周四我們上了一節(jié)非常生動的水上安全救生課,是吳淞海事局的叔叔阿姨講的。
首先,他們介紹了在海上遇到海難事故時如何自救和保護自己。首先,你必須在上船前穿上救生衣。不能因為不適脫下救生衣,否則遇到海難非常危險;第二:當你不得不棄船的時候,要找一個空曠的海域,垂直跳躍,身體蜷成一團。這是為了防止你體內(nèi)的熱量迅速溜走,因為海上大多數(shù)人不是被海水淹死的,而是被冰冷的海水凍死的;第三:遇到鯊魚不要慌,因為逃不掉。最好的方法是用拳頭打在眼睛下面和鼻子附近。另外,不能出血。鯊魚視力不好,但嗅覺靈敏。他們一聞到血味就會游過來把你撕成碎片。
然后,一個大叔給我們介紹了在生活中遇到一個掉進水里的同伴該怎么辦。第一,不要慌,馬上叫你的父母或者旁邊的大人來幫忙,不要試圖自己拉,這樣容易把落水的人救出來;第二:如果你身邊沒有成年人,用樹枝或者毛巾之類的東西遞給你的同伴,這樣他就可以獲救了。
通過學習這門水上安全知識課,我們學到了很多新知識,學會了如何在水上逃生和自救。我覺得:只有我們和家人平安健康,才能快樂成長!
把安全寫進生活里作文素材【篇2】
人們都知道“安全”對于我們生命是多么的重要,可在平時的生活中我們卻把它看得如此渺小,渺小得如同兒戲一般,心里知道行動上卻背道而馳。作為小學生我們應(yīng)該多了解一些安全常識,實實在在的把“安全“裝在心中并付諸行動中。
首先要說的是食品安全。大家要知道,食品是我們每天必須的東西,所以食品安全很重要。比如說,我們大家需要注意的幾點:一,買食品時,要看清生產(chǎn)日期和保至期,看清食品是否過期。二,買食品時,要看是否有QS標志,是否有QS編號。三,買食品時,要看是否有注冊商標,廠名,廠址。如按以上三條,你決不會買到“三無食品”,決不會買到過期產(chǎn)品。否則,您很有可能發(fā)生一些不安全的事。
其次就是要說交通安全。我一說交通安全,有的人就會說:“交通安全不就是過街要看紅綠燈,沒紅綠燈,就要看車子來沒來,等車子走了再走嘛!不就是這些嗎?”您要是這么說,您就大錯特錯了。我要跟您說的還不止這些呢!您可能還不知道吧!?有許許多多的交通事故都發(fā)生于自己的不注意。您只要按我說得去做,您肯定不會有任何閃失:您過街一定要看紅綠燈,等綠燈時再過。您過街一定要走斑馬線。您過街一定要等車子過了再過。俗話說,心急吃不了熱豆腐嘛。您過街時一定要集中精力,不能做其它任何事。
安全在我心中。在我心中,安全最重要!
把安全寫進生活里作文素材【篇3】
食物是人類不可缺少的東西.俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌.”可購買食物時,我們還要對食物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期仔細檢查,不要讓我們吃了過期食物,以導致胃疼、食物中毒等各種不良癥狀。
買食品時可不要馬虎,要認準“質(zhì)量安全”標志。這個標志是藍色的,外面是一個圓,里面是一個s形標志,下面寫著“質(zhì)量安全”四個字。買食品時還要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,過期食物千萬不要買。如果添加了防腐劑或色素的食品也不能要。買食品時還要看看是不是正規(guī)產(chǎn)家生產(chǎn)的。買食品時不要將就,發(fā)現(xiàn)有變色,變味的食品要求退貨,不能就這樣吃下去。像紅的發(fā)黑的西紅柿,掉色的海帶、紫菜這些都是新聞報道中染色的食品,吃了不宜健康,特別是對青少年,孩子營養(yǎng)要齊全。壞了,餿了的飯菜,別說孩子了,就連大人也不能吃。如果大家多關(guān)注食品安全,對自己生命負責,那么就不會有很多病痛。
在現(xiàn)時生活中,我就碰到過這樣的事:一次,媽媽叮囑我買好菜單上的菜,可我不懂得如何挑菜,買回來的白菜有許多黃葉子,蘿卜太老了,土豆發(fā)了芽,都是一些小問題,但是吃了就回胃疼,幸虧媽媽及時發(fā)現(xiàn),并嚴厲的批評了我,我這才意識到對吃的食物要比什么都細心。有些人得的病痛,大部分是“病從口入”,所以只要你多留一份心便少一份病痛,少一份煩惱。
請大家多關(guān)注食品安全,讓我們共創(chuàng)健康美好的生活。
把安全寫進生活里作文素材【篇4】
今天我演講的題目是——《食品安全記我心,健康生活伴我行》,安全健康生活作文。
大家肯定不會忘記,今年在我國發(fā)生的“三鹿奶粉”事件,它一時間引起了全國一陣轟動,迫使人們不得不對食品一詞引起高度的關(guān)注。是啊,俗話說:民以食為天,食以安為先。食品安全關(guān)系千家萬戶的生命安危。然而在今天這個商品經(jīng)濟日益發(fā)達的社會里,有許多不法商人卻在食品上賺起了黑心錢,劣質(zhì)食品,有毒食品,層出不窮,魚目混珠,而我們的一些少年朋友面對這些食品,卻不假思索,一擁而上,吃得津津有味。
不是嗎?每天放學時分,學校門前的食品小攤前,同學們不是常常爭先恐后的購買嗎?油炸的,水煮的,五花八門,應(yīng)有盡有。街頭巷尾不也常??吹皆S多同學正津津有味地吃著色澤光亮的糖葫蘆,金燦燦的油煎餅,香噴噴的烤肉串嗎?可是,我們壓根兒沒想到,這些看似誘人的食品卻往往潛藏著一些有害物質(zhì),它像一個無形的殺手,威脅著我們的健康,關(guān)于安全的作文《安全健康生活作文》。老師們、同學們,我想對大家說:食品雖味美,健康價更高。為了社會的安寧,為了家庭的幸福,讓我們一起努力,讓食品安全進校園,進課堂,進食堂,進頭腦,進生活。人人關(guān)注食品安全,時時關(guān)注食品安全。最后,我還是要說:安全時刻記我心,健康生活伴我行!
謝謝大家,我的演講完了!
把安全寫進生活里作文素材【篇5】
如果說生命是一座莊嚴的城堡,那么安全就是那穹頂?shù)牧褐?如果說生命是蒼茂的大樹,那么安全就是深扎的樹根;如果說生命是飛翔的海鳥,那么安全就是那扇動的翅膀。安全,與我們的生活息息相關(guān),緊密相連。
作為一名小學生,校園是我們每天生活,學習的地方,一年我們大約有三分之二的時間在學校里度過。所以說,校園安全與我們每個同學是緊密相關(guān)的。它關(guān)系到我們能否健康地成長,也關(guān)系到每個家庭的幸福與否。對于每個小朋友來說,注意自身安全是珍愛生命的有效途徑,然而很多同學沒有意識到安全的重要性,在樓道里追逐打鬧,在教室里跑跑跳跳,這樣很容易造成一些不必要的傷害。
為了我們能夠有一個舒心、和諧、文明的學習生活環(huán)境。作為少先隊員的我能做的有很多,只有把安全真正地重視起來,我們才能更好地學習更好地生活。
首先從我做起,只有自己有了較強的安全意識,我們才能夠從根本上杜絕安全隱患。其次我們要遵守學校校紀校規(guī),追逐打鬧對我們自身的安全有很大的隱患,我們應(yīng)該嚴格要求自己,端正自身行為,遵守校紀校規(guī)。我們在日常生活中還要遵守交通規(guī)則,不管是上學還是節(jié)假日在途中一定要嚴格遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不乘坐超載車輛。最后我認為還要養(yǎng)成良好的生活習慣,講究衛(wèi)生,不吃變質(zhì)的食物等。
安全是一種幸福,安全大于天!只有我們足夠重視,我們才能身體力行,才能夠防患于未然!我們的校園將會變得更加和諧安定。
把安全寫進生活里作文素材【篇6】
“安全”是我們生活中的一個老詞。我一提,就覺得是老生常談。雖然每天都在說,但還是有人不認同,而且時有發(fā)生???,在寬闊的馬路上,一輛摩托車跑得很快。這時紅燈亮了,周圍的人都停下了。我看到摩托車踩油門往前沖,剛好撞上了側(cè)路上的人。我看到騎自行車的人摔得很遠,摩托車摔得很遠。人們漸漸看過去,交警立刻趕到。該男子手臂骨折,但交警仍按規(guī)定罰款。騎自行車的人不僅自己吃虧,還會遭受經(jīng)濟損失。如果騎自行車的人嚴格按照交通規(guī)則開車,就不會出現(xiàn)這種情況。這個案例教會了人們不要拿自己的生活開玩笑。人生只有一次。我們應(yīng)該珍惜生命,遵守規(guī)則,確保安全。
作為一個家庭,每個家庭成員的安全是幸福家庭的首要條件。如果日常生活中不小心行事,很容易被意外傷害。但是,每一刻,粗心的生活都付出了代價,造成了終身的遺憾,破壞了一個幸福溫暖的家。一般在家遭受意外傷害:一方面原因是癱瘓,造成意外;另一方面,事故是由于缺乏預(yù)防意識和安全教育造成的。我媽有一次因為飯后忘了關(guān)煤氣差點火了。幸好及時發(fā)現(xiàn),避免了事故?,F(xiàn)實生活中有很多這樣的例子,比如觸電、燒傷、燙傷等類似問題都是由于缺乏安全知識和如何保護自己造成的。如果出現(xiàn)這些問題,我們應(yīng)該學會如何處理。首先要保持冷靜,迅速采取正確措施自救和救援,盡量避免事故的擴大和蔓延。各種慘痛的事故表明,安全就是這樣,面前沒有虛假,沒有欺騙。誰重視,誰就會健康快樂,笑聲永遠陪伴著他;誰忽視它,誰就會得到一個可悲的結(jié)局。
朋友,珍惜自己和他人的生命,快樂出門平安回家,這是每個人的希望,也是全家人的期待。朋友,為了家庭的幸福,請遵守規(guī)章制度。
可以寫進作文里的好句子(21句)
“江山早已被歷史的記憶抹平,可你我們卻不敢忘記?!币苍S"可以寫進作文里的好句子 "就是你要找的,哪些句子一下就戳中你內(nèi)心了呢?我們每天都通過網(wǎng)絡(luò)傳遞相關(guān)信息,經(jīng)常收到問候和祝福的句子,句子可以讓文章更有表現(xiàn)力。
1、但在此之前,鄧倫幾乎放棄了出演這一角色的大好機會。在和《歡樂頌2》的制片人和導演見面后,鄧倫認為這個搖滾歌手的角色和他的日常生活太不一樣了。他無法想象自己打扮成搖滾歌手大玩搖滾樂的樣子。但導演告訴他,他要扮演的是一個勤奮努力的搖滾樂隊主唱。最后,鄧倫將角色拿捏得很好。
2、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”面對無數(shù)人向往的科舉,你卻表示一臉的不屑。國忠磨墨,力士脫靴,你是何等的凜然。揮金如土,行俠仗義,你是令人尊敬的劍客。少了你,大唐詩壇便會少一位自由灑脫,文采橫溢,輕視權(quán)貴的世外仙人,你,便是詩仙李白,無人冊封的君王。
3、你溫情萬世,一曲“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”斷不去浪漫情懷;你豪情萬丈,一句“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”描不盡灑脫真意;你瀟灑一生,一段“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”掩不住豁達心境。你以酒為友,以詩為樂,詩意一生,浪漫一生,如癡如醉,成就一代“詩仙”,你是李白,是那虛緲世界的一束光彩!
4、一杯清酒,多少首蓋世杰作由此誕生;一揮衣袖,多少風流瀟灑之事被你演繹;一把寶劍,多少英雄人物在你面前低頭;一曲高歌,多少子孫后代為你喝彩。你是詩仙,你是酒圣你是浪漫、灑脫、無畏的立于唐詩之巔的李白!
5、那兩袖清風的瀟灑,那每寸土地上留下的腳印,有著你的不舍,有著你的豁達,當那沁著油墨香的紙張,灑落天涯海角,那是你心中的渴望,是你的寄托,是你對世界宣泄的情感,也是你的浪漫柔情。你不曾擁有一片不屬于你的那一片天,但你卻早已經(jīng)擁有了一個世界,你是多愁善感的,你是樂觀向上的,你是……你是高處不勝寒的仙人,你是李白!
6、欲仙欲夢,半仙半塵。紛擾塵世,書香滿懷。你用你的浪漫情懷,觸動多少柔骨俠情。你用你的豪放志氣,贏得多少壯志并肩。你是柔與剛的完美壁合,一詩抵過千百醉,一生俘獲千萬心。
7、他是豪氣肝腸的俠士,他是無拘無束的隱士,他更是桀驁不遜的詩人。他有著難以言狀的痛苦和憤懣;有著酷愛自由,渴望解放的情懷;有著不同于常人,而發(fā)現(xiàn)美的眼光。
8、梅,超凡脫俗,你正是梅;松,俠肝義膽,你正是松;柳,豪放灑脫,你正是柳。飲一口酒,寫下一首千古絕唱的酣詩;寂靜的月夜,揮灑一首浪漫的愁思。你集文字間的精華于一詩,你是位詩人。你傾精彩輝煌的一生于千古,你是位史人。你感動了古今中外——李白。
9、你張口一吐便是半個盛唐,用你一生的才華裝點著盛唐;你瀟灑的生活引出了一個浪漫的時代,從此人們陶醉在你編制的夢里;你曠達樂觀,面對官場的排擠你“仰天長笑”,你輕視名利,高唱:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏?!?;你是那樣的樂觀,“仰天長笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?!蹦闶悄菢拥淖孕?,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”你是那么的浪漫,“舉杯邀明月,對影成三人?!?/p>
10、你是盛唐中一顆璀璨的明星,你引領(lǐng)著一個個時代的人們像你一樣活著。你就是詩仙,讓詩迷頂禮膜拜的人。
11、鄧倫去年因出演熱門愛情劇《歡樂頌2》而首度成名。
12、他就是歷史上的一朵奇葩——李白。
13、他酒中泛詩,吟誦歷史塵埃。他揮劍作詩,銘留歷史豪邁。他用一身傲氣,驚世才華揮灑歷史。他用一派灑脫,滿腔熱血書寫歷史。
14、DengLunfirstrosetofamelastyearafterappearingonthepopularromanticdramaOdetoJoy2(《歡樂頌2》).
15、我在歷史的長河中,尋找你那瀟灑的身影;就這樣,你在歷史的車輪下想我走來。我思你,思你那傲岸的性格;
16、時過境遷,不變的是你的浪漫;滄海桑田,贊美的是你的灑脫;世隔千年,懷念的是你的才華,你的灑脫,你的.柔情,你的不羈。
17、李白,大唐最好的酒,香飄宋、元、明、清,一直至今,只需一滴,足以滋養(yǎng)我們整個民族。
18、一把劍,滿腹文章,便是你游行四方的行囊,一壺酒,是你靈感的律動源泉,倒映于酒杯之中的,不單單是你單純的月影,還有你閃耀詩壇的光芒。一身傲骨,你用瀟灑的筆墨鑄造了半個盛唐。
19、世情流轉(zhuǎn)容顏如何變換,我都會一直思你,尋你,戀你,敬你。
20、我沿著歷史車輪的軌跡,尋找你的足跡,而你卻消失在歷史的塵埃中,但無論山長永遠風高浪急
21、江山早已被歷史的記憶抹平,可你我們卻不敢忘記。
描寫暴雨來襲的學生作文大全5篇
小學語文是義務(wù)教育中一門非常重要的基礎(chǔ)學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng),一般老師會讓我們運用所學知識寫一篇關(guān)于暴雨的作文,你知道寫好一篇描寫暴雨的作文的關(guān)鍵是什么嗎?幼兒教師教育網(wǎng)編輯收集并整理了“描寫暴雨來襲的學生作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
描寫暴雨來襲的學生作文 篇1
下午時分,天空“轟隆”一聲巨響,嚇得人毛骨悚然。一瞬間,嘩啦啦,下起了傾盆大雨,那碩大的雨珠就像是一粒粒黃豆……
哇,天氣預(yù)報竟奇跡般的準了,我趕緊趴到窗前?!皣W啦,嘩啦……”黃豆大小的雨珠狠狠地砸在地上,濺起了大把大把的水花,人們就算打起傘也不管用。被濺起的水花打到人們的小腿上,一股寒意涌上心頭。
起初只是暴雨,后來又夾雜了一股強勁而有力的狂風。風越吹越猛,雨越下越大。風就像一個隱身的巨人,用他那龐大的腳丫子在大地上隨意踩踏,踢折了莊稼,踩倒了大樹……暴雨就像一根長長的毒鞭,狠狠地抽打在小花、小草以及人們的肩背上。小花被他打得頭都抬不起來,小草被他打得直不起腰來,一個個都躲進了大地媽媽的懷抱,人們被他打得落荒而逃,可盡管這樣,也躲不過狂風暴雨二人組的魔爪!
街道上的汽車輪子都被淹沒了,只能緩慢、小心翼翼地前行……
暴雨持續(xù)了一個多小時,直到彩虹掛到天空,太陽公公露出了笑臉!
描寫暴雨來襲的學生作文 篇2
中午,我們吃過午飯回到班級寫作業(yè),寫著寫著,我發(fā)現(xiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的小雨。我想:這個雨不會造成什么事故的。于是就埋下頭繼續(xù)寫作業(yè)。
當我寫完一項作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)那剛剛淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)變成了嘩啦嘩啦的傾盆大雨。我想:啊,這個雨天可不妙。又繼續(xù)低頭寫作業(yè)了。
可是,當我再次往窗外看的時候,發(fā)現(xiàn)天空好像朦朦朧朧的起了小霧。怎么了?等我仔細看的時候,我發(fā)覺這不是霧,而是雨。雨大的像霧。我想,要是我繼續(xù)觀察下去,會有更大的發(fā)現(xiàn)。于是我就寫幾個字就觀察一下。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)白瓦片變青了。我繼續(xù)觀察著,最后發(fā)現(xiàn)房子變綠了。為什么呢?我想:可能是因為平時房屋都蒙上了厚厚的灰塵,被大暴雨洗刷后,恢復(fù)了本來的顏色吧。
我繼續(xù)做著作業(yè),突然,我的作業(yè)本發(fā)亮,光刺得我都睜不開眼睛。緊接著,一聲爆響的炸雷嚇得我們?nèi)嘁淮筇s@叫聲中,我抬頭看到左邊窗戶外面的天空有一道閃電把天撕成了兩瓣。右邊的窗戶外面呢?一個非常罕見的球形閃電沖了下來。我們害怕極了,因為當時我們教室正開著電風扇,而球形閃電會往發(fā)電的東西那兒炸,我們很擔心它會把我們教室的窗戶炸飛。
這場大暴雨持續(xù)下了近半個小時。漸漸的,雨點變小了。漸漸的,雨停了。在我們上下午第一節(jié)課的時候,太陽終于又出來了。
今天的這次大暴雨真是驚心動魄呀!
描寫暴雨來襲的學生作文 篇3
這是一個夏日的午后,我站在窗前等待著暴雨的到來。
天氣悶熱難耐。狗尾草耷拉著腦袋,花兒們蔫巴巴的,無花果樹的葉子無精打采地向下垂著。小狗躺在陰涼處無奈地吐著舌頭,鳥兒也很少光顧那蔚藍的天空,只是一晃就過去了,樹葉間沒有一絲聲響。
接著,靄靄的天空開始變化。沒有鳥兒的歌聲,也沒有樹枝的騷動;沒有微風的輕拂,也沒有一絲氣息的擾動;只有低飛的蜻蜓,和快速翻滾而來的陰云。
漸漸地,陰云覆蓋了整個天空,緩緩地壓下來,世界一片漆黑,仿佛沒有了光明,只剩下黑暗。一陣狂風卷地而來,將花兒、狗尾草、蕃茄苗壓彎了腰;將無花果樹的葉子卷了起來,讓它們在天上飛揚。整個世界都誠服于它的魔爪之下……
終于,它來了!它如同一束星光劃過這黑炭般的天空。它來得是那樣迅速。突然,從某個地方傳來一陣沉悶的雷聲,接著又是一陣寂靜。安靜中,整個天空再次被一道奪目的閃電照亮,仿佛要撕裂這黑漆漆的天空,讓光明重現(xiàn)大地。
烏云迫近時,天空再次變暗。緊接著,雷聲翻滾而來,越近就越響,最后驟然一聲爆發(fā),在頭頂上炸開,隨后一陣暴雨傾瀉而來,仿佛瓢潑似的。
數(shù)里之外,被暴風雨籠罩的城市中,一道閃電照亮了濕漉漉的人行道,人們有的撐著雨傘,有的頂著書本,還有的將衣服披在頭上……人們在雨中奔跑,時不時踩到水坑,發(fā)出陣陣啪啪聲。
漸漸地,風暴平息了。陰云漸漸退去,天空開始變亮,當?shù)谝坏酪鄣年柟鉃⑾虼蟮貢r,我知道風暴已經(jīng)過去了。
這時,鳥兒們開始啼叫,無花果樹也挺直了腰;狗尾巴草仍沒有站直,它們互相依靠著;花瓣上殘留著晶瑩的雨珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。空氣清新,到處都是濕漉漉的……是那樣的和諧美好。
描寫暴雨來襲的學生作文 篇4
跟著那一道道銀蛇般的閃電,跟著一聲聲震耳欲聾的雷聲,暴雨,大方地走來了……
先是聽見它的雷聲,從無邊無際的天邊傳來,從很高很高的云層傳來——
轟隆隆,轟隆隆……
像大自然的音樂會,由強到弱,由強而弱……
暴雨,使花園中的每一棵樹彎下了腰,每一株小草都低下了腦袋,也使小花耷拉下柔弱的身軀……
暴雨使大地改變了顏色。在陽光下,每一滴雨水都射出微弱的光芒,有墨綠,有湛藍,有暗藍,有翠綠,也有鉆石一般的蔚藍。飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指,彈奏出一首優(yōu)雅的歌曲,“此曲只應(yīng)天上有”呵!
在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的藍,藍得耀眼,藍得透明。這清新的藍色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸……
這雨中的藍色,在畫家的調(diào)色板上是難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的藍,便很難忘卻。
去得也突然——不知在什么時候,暴雨,悄悄地停了。
仿佛是一場暴雨的余韻。
描寫暴雨來襲的學生作文 篇5
今天早上,我正在做作業(yè),天氣突然發(fā)生了變化。本來是萬里晴空,突然之間說變臉就變臉。霎時天空中烏云密布。過了一會傳來“呼呼呼‘‘的嘯聲,巨響越來越近了,越來越響,呼嘯聲,轉(zhuǎn)眼間便來到我家。
隨后,打風越卷越大了,突然,下起了大雨來,就像根通天的雨柱。豆大的雨點被風刮起來,無數(shù)的雨柱連綴成巨大無比的斜條紋的簾子。一副所向無敵的神情和架勢,又與暴風雨拉開了激烈的爭霸賽。這兩個強手各自使出自己的十八般武藝,非要殺出一個勝負才肯罷休。天地間被這兩個好勝的“斗士‘‘攪得一片昏暗,讓人覺得今天的夜幕已經(jīng)降臨了。就在這時候,好事的閃電兄弟來觀戰(zhàn)。你瞧!它用自己那刺眼的強光兇猛地向大地劈來———“轟隆隆‘‘。
這場暴雨來真及時,很久沒有下雨了,正好給莊稼灌溉。