小編分享：幼兒園秋游活動策劃方案范本匯集(6篇)

幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習，具有提高幼兒學(xué)習效率的效果。為了活動的有條不紊，我們提前把方案給撰寫好！那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？下面是由小編為大家整理的“小編分享：幼兒園秋游活動策劃方案范本匯集(6篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園秋游活動策劃方案(篇1)

活動時間：9月5日

活動地點：海底世界

班級：大三班

一、活動目標：

1.讓孩子通過這次神奇地海底之游，認識了大量的魚類，豐富了生活經(jīng)驗，拓展了視野。

2.在幼兒集體活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

3.激發(fā)幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感，增強環(huán)保意識。

二、活動準備：全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

每人準備一個小雙肩包，包里帶一些零食、水，垃圾袋，相機。

三、活動過程：

1.教師對幼兒進行安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力

2.乘坐校車準時出發(fā)

班級教師是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

(1)幼兒上車時要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車，配班蔣老師在車上安排幼兒的座位，保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。

3.到達海底世界，教師集合整理隊伍，清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

4.帶領(lǐng)幼兒進行參觀海底世界，對幼兒提出要求，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明，不敲打玻璃，愛護公物。

5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好，不能隨地亂扔垃圾，等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。

6.看海獅、海豚表演。

7.教師整理隊伍清點好幼兒人數(shù)，乘坐校車準時返校。

幼兒園秋游活動策劃方案(篇2)

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

三、活動過程

1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。

（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄。b、完成《秋天在哪里》表格）。

3、游覽瑞安廣場。

4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

四、活動延伸

1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。

2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

五、活動地點

瑞安廣場（市公安局旁）

六、活動時間

10月29日上午8點30分

幼兒園秋游活動策劃方案(篇3)

一、活動目標：

1、感受秋天的美麗景色。

2、享受與爸爸媽媽一起游玩的樂趣。

二、活動準備：

1、活動前通知家長做好準備,給孩子穿上園服,帶好所需的物品等.

2、分組討論親子游戲安排。

3、安排課程教育幼兒注意乘車及安全問題。

4、秋游時所需的紙巾、藥品.

三、活動內(nèi)容：

1、集合整隊，清點人數(shù)。

2、組織家長按幼兒園規(guī)定文明乘車。

3、提出安全要求：在車上幼兒不要離開父母，不要把頭伸向窗外，不要亂扔垃圾，保持車內(nèi)整潔。

4、參觀武陵源區(qū)索溪峪鎮(zhèn)雙峰村生態(tài)園，進行活動：提醒幼兒不要亂走，家長跟幼兒不要分開，有什么事要跟班主任交流。

5、游戲：抬花轎

游戲規(guī)則：由兩位家長手拉手一起抬小朋友，四隊為一組，誰最快到達目的地，誰獲勝，分發(fā)獎品。

四、結(jié)束工作。

1、清點班級家長和幼兒名單。

2、清點自帶的物品。

幼兒園秋游活動策劃方案(篇4)

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

三、活動過程

1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、游覽瑞安廣場。

4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

四、活動延伸

1、幼兒口述日記"今天我們秋游"，家長記錄。

2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。根據(jù)課程改革的要求及《綱要》的教育理念，我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新能力的測。經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面能力比上半學(xué)期有明顯進步，如，有的在數(shù)學(xué)方面進步根塊，有的在繪畫方面進步很大，還有一種情況比較多，就是個別幼兒在某一方面進步大了，而另一方面卻并不理想，如，小奇小朋友，他能根據(jù)音樂有表情地唱歌，卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過，從五大領(lǐng)域的測試結(jié)果來看，整體水平還是比較滿意的，其他方面也不錯，如，幼兒都喜歡這個集體，幼兒間、師生間的關(guān)系比較融洽、友好，人人都有集體榮譽感，在每次競賽中，師生都能一條心，勤學(xué)苦練，都獲得了較好的名次。另外，幼兒的自我服務(wù)意識能力較強，樂意為集體做好事。根據(jù)以上情況，我們仔細分析了原因，主要是：

1、通過創(chuàng)設(shè)各個區(qū)域活動，根據(jù)本班幼兒的基本發(fā)展水平，擬定各區(qū)角的具體目標。對游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問題加以引導(dǎo)、啟發(fā)，讓幼兒自覺地進行活動。通過活動區(qū)的活動提高幼兒的動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性，發(fā)展幼兒的交往能力和解決問題的能力。使得幼兒有了自我表現(xiàn)的機會，在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中，幼兒有了自信，漸漸地就敢于表現(xiàn)自己了，因此，在測試中不再靦腆了，能大膽地回答問題和完成操作活動了。

2、與平時的學(xué)習方式有關(guān)。通過參觀、觀察、操作等實踐活動，幼兒掌握的較好，容易理解，記得牢。大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)

幼兒園秋游活動策劃方案(篇5)

活動主題主旨

1、體驗與同伴、家長共同出游的樂趣，增進幼兒與父母間的親情及家長和教師之間的互動關(guān)系。

2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，感受秋天的變化，體驗活動的樂趣，知道要保護游覽區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，進一步增強幼兒的環(huán)保意識。

3、由于時間關(guān)系，計劃組織3-4個親子游戲，通過團體合作，拉近家長與家長、同學(xué)與同學(xué)的感情，融洽班級氣氛。

活動安排：

8:45-9:00中山公園門口集合(南門)

9:00-9:20拍集體照

9:30-11:20親子游戲(見下面詳細說明)

11:20-11:30溫馨一刻：最后請寶寶說說秋游的感受，說說感謝爸爸媽媽的話，請幼兒送給爸爸或媽媽一個吻!!!

11:30-12:00解散、自由活動

注意事項

1、本次活動為自愿參加，為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂，也為了給家長間、家長和老師間交流的平臺，請您盡量抽時間參加本次活動，可以由1-2名家長陪同孩子參加。

2、請參加的家長于星期六上午8：45分準時到達目的地，為了讓孩子有集體活動感和便于與其他人群區(qū)別，統(tǒng)一穿園服,請根據(jù)天氣情況給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋。

3、針對班級私家車比較充足，且考慮到節(jié)省包車費用，我們暫定大家自行或拼車前往，按照約定的時間在中山公園南門口集合。

4、每位家長負責照顧好自己孩子的安全，請不要讓孩子脫離您的視線!

5、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結(jié)束時清理自己的垃圾，并教育寶寶不能隨便扔垃圾。請家長自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機、垃圾袋等。

6.溫馨友情信息分享：中山公園里面有一個兒童游樂場，有很多適合小朋友玩的項目，每個項目單獨收費，如有興趣的家長可以帶寶寶體驗一下哦。還可以放風箏，玩游艇等。

7、請在周四前由您的孩子把本回執(zhí)單提交給老師。

請各位家長認真閱讀上述通知要求，并逐項填寫清楚。

親子秋游活動回執(zhí)單

PS：家委會分工：

__X媽媽、__X媽媽：總體負責本次活動的組織、策劃、安排和協(xié)調(diào)。

__X媽媽、__X媽媽或熱心的家長：負責組織集體游戲(老師們負責裁判工作)

需要召集熱心家長幫助：集合點名、活動攝影以及其他事宜

親子游戲：

游戲名稱：揪“尾巴”

游戲準備：帶子或一字形的氣球

游戲玩法：一位家長和孩子各自將帶子的三分之一塞進摔腰里，其余部分拖在外面當“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一、二、三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝

游戲名稱：運球

游戲準備：氣球若干

游戲玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面或背對背，家長先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運到指定的地方，在規(guī)定時間內(nèi)，運球最多的家庭為勝。

注意：

A在運球過程中，手不許碰到球;

B途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。

游戲名稱：袋鼠抱

游戲玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立，幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面，哪隊家長先跑完為勝。

游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子

游戲準備：家長的鞋子

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者

游戲名稱：踩氣球

游戲準備：氣球若干

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。

游戲名稱：小腳踩大腳

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。

游戲名稱：穿大鞋

游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

游戲名稱：找媽媽或爸爸比賽

游戲準備：寫上幼兒家長姓名的紙條若干

游戲玩法：

孩子們分成兩組比賽，看看誰先到終點，先完成任務(wù)。

在“開始”以后，孩子們先從老師處抽好紙條，

單腳跳跑到對面的觀眾席(所謂觀眾都是些熱情高漲，躍躍欲試的家長朋友們)，然后打開紙條并大聲念出來(老師或家長幫忙念家長的名字，每張紙條都備注好了拼音和家長名字)比如紙上寫著是“__媽媽”，孩子就在觀眾席前，大聲喊：“__媽媽!”

找到__媽媽后兩個人一起肩并肩單腳跳回到起點。

有孩子幸運地抽到了自己的媽媽，就會欣喜若狂，連蹦帶跳地大喊：“媽媽!媽媽!快點!”

這個項目不僅需要孩子們的努力，觀眾們也要配合得好才行。

孩子們接二連三的跑過來，叫著某位媽媽或爸爸的名字，被叫到的媽媽或爸爸自然不能發(fā)愣，要立刻舉手出列，趕緊配合孩子跑向終點。

所以，當孩子們跑過來站到大人們面前的時候，請家長朋友注意仔細聆聽，可能被叫到的就是你哦~

這個游戲很有意義，不但可以側(cè)面讓孩子們復(fù)習了學(xué)到過的拼音，鍛煉了孩子們的膽量和勇氣，同時還可以認識更多的同學(xué)家長，一舉三得哦。

同時這個游戲也離不開家長們的熱情參與，看著被叫到名字的家長興奮的和孩子們跑向終點，一旁的家長也激動的吶喊助威，整個活動充滿了歡聲和笑語

幼兒園秋游活動策劃方案(篇6)

一、秋游野炊活動目的：

1、通過秋游野炊活動，讓我們一同親近，走進大自然。讓幼兒體驗家長平時做餐的苦。

2、通過活動讓我們及我們的孩子能更直接的去體驗生活，提高生活中的團結(jié)、合作、互助、謙讓的意識。

3、通過活動，增進家長與家長之間的交流；增強親子之間的感情交流；增強家園之間的關(guān)系；增強幼兒的主動交往能力。

二、活動時間與地點：20xx年10月27日

三、活動準備：

1、各班準備班旗，領(lǐng)取相應(yīng)的物品。

2、提前與組長進行活動前動員會。

3、坐車的安排。簽到。

四、秋游野炊活動步驟：

8：30幼兒園門口。

9：00：出發(fā)。

9：00——9：40出發(fā)途中。

9：50——11：：30：野炊活動開始。

12：00用餐[好工具范文網(wǎng) fANwEN.Hao86.COm]

13：00：開始返程

五、秋游野炊活動步驟具體安排：

1、8：30幼兒園門口并到本班負責教師處簽到。并檢查自帶物品是否帶齊。請家長帶好各自幼兒及物品，準備候車。

2、9：40：出發(fā)。請司機按相應(yīng)的車號進行行駛，請勿超車，并開啟提示燈。請家長照看好自己的孩子。

3、9：50到達目的地：到達目的地后請家長帶好孩子到教師處。聽教師劃分區(qū)域并交待注意事項。然后由組長進行組員內(nèi)工作分配。

4、野炊活動開始：

（1）、9：50在組長的帶領(lǐng)下找場地開始野炊。分工如：搭灶，拾柴，煮飯。

（2）、12：00用餐。鋪好餐桌布，碗、筷、杯子。

（3）、13：00組長及老師進行清點家長及幼兒人數(shù)，準備返程。

六、家長注意事項（活動須知，請家長仔細閱讀并予以積極配合，謝謝。）：

1、請家長按時抵達幼兒園，統(tǒng)一出發(fā)，簽到————檢查自帶物品———候車————統(tǒng)一出發(fā)

2、安全第一，隨時都要有安全意識，并努力做到以下內(nèi)容：

（1）自駕車的家長切記安全第一，切實按照道路交通安全法駕車，注意行車安全，按照行車的序號做到謹慎駕駛，并能按照工作人員指引進行停車（含在金貝貝幼兒園門口排隊等待、到達現(xiàn)場后停車）。

（2）活動場地，前后都有水池、池塘，旁邊有很多碎石，忙于野炊時請注意保護自己和孩子的安全，隨時看護好孩子。

（3）請保管好自己隨身攜帶的貴重物品。

（4）女家長請盡量不要穿裙子與高跟鞋，提議大家穿運動裝和運動鞋（或平跟鞋）。

（5）當好典范，提倡環(huán)保?；顒又凶⒁獍炎约褐圃斓纳罾b收拾好。游戲時注意謙讓和使用禮貌用語，強調(diào)團隊精神中的團結(jié)互助，每位家長都是孩子的最佳老師，人人從我做起，以身作則，當好典范。

（6）回園時也按照來時的乘車安排乘坐車輛，請大家自覺遵守（如有變動，請告訴班級教師）。鼓勵大家給老人和孕婦讓座；因為乘坐園車的人較多，請您盡可能把孩子抱在身上，讓孩子真實的感受到禮讓。

（7）如果有何突發(fā)狀況，請您及時與班級教師或相關(guān)人員聯(lián)系。

班級教師電話：xx老師：xx老師：

七、秋游野炊活動說明

1、此次活動是一次集體活動，講究團隊精神、共同協(xié)作，故每個報名的家長必須考慮成熟，一旦報名就不要輕易更改，一動百動，以免影響工作分配。由于是戶外野炊活動，家長和幼兒都要有吃苦的準備。

2、由于此次活動在戶外，可能存在一些安全隱患，所有參加者務(wù)必注意自身與孩子的安全。（非本園孩子若出現(xiàn)安全方面問題，幼兒園及老師不承擔任何法律和經(jīng)濟責任?；顒娱_始后本聲明將自動生效并表明您接受聲明。）

3、乘坐幼兒園車的人數(shù)較多（請家長盡可能抱著幼兒坐），稍有擁擠，請家長見諒。謝謝您的配合與合作！

望家長們能夠引導(dǎo)孩子共同分享，相互幫助，共同維護我們的團體榮譽，在孩子

面前塑造一個好榜樣！創(chuàng)立我們幼兒園的家園智慧、團結(jié)形象。

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幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇)

幼兒園教師節(jié)馬上到來了，按照時間安排，應(yīng)該要準備幼兒園教師節(jié)方案了。你對這次的幼兒園教師節(jié)方案有什么樣的想法呢？欄目小編整理了一篇關(guān)于“幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇)”的文章快來看看吧，如果您認為這篇文章有用還請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏起來以便隨時回顧！

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇1

一、活動目的：

1。通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責任感。

2。通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風貌，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

二、活動時間：

20xx年9月10日上午

三、活動地點：

實驗幼兒園

四、活動準備：

（一）、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（主任負責）

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語（張春梅）

2、紅地毯（張連根）

3、長條會議桌4個（張連根）

4、鮮花300—400盆（張春梅）

6、音響（租用）

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風）

（二）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

（三）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負責）

（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）

（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負責）

（六）實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）

五、活動安排及程序

（一）主持：

活動時間：30—40分

活動指導(dǎo)組：

活動慰問組：

活動領(lǐng)導(dǎo)組：

活動聯(lián)絡(luò)組：

活動接待組：

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

1、介紹來賓 請領(lǐng)導(dǎo)入座

2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師

3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師

4、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

5、請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）

6、實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇2

教師節(jié)是一年一度的慶祝教育工作者的節(jié)日。在這個特殊的日子里，不僅是學(xué)生們給予教師最真摯的敬意，也是企業(yè)和商家給予教育行業(yè)工作者關(guān)注和重視的日子。教師節(jié)營銷活動是讓商家和企業(yè)可以通過宣傳推廣，吸引更多的人群來參加慶?；顒?，同時也讓教師們得到更多的關(guān)注和榮譽。

一、活動目標

教師節(jié)營銷活動的主要目的是讓消費者了解和關(guān)注商家品牌，同時也讓教育工作者感受到關(guān)注和支持。為此,商家需要從多個方面來考慮活動目標，主要包括以下幾個方面：

1. 提高公司品牌知名度，建立品牌形象。

2. 吸引更多用戶參與到活動中去。

3. 增加營業(yè)額，提高銷售額。

4. 增加顧客忠誠度，增強品牌競爭力。

5. 增強員工的凝聚力，提升企業(yè)的內(nèi)部形象。

二、營銷策略

1. 禮品贈送

禮品是傳達祝福和感謝的最好方式之一。把精美的禮品送給教育工作者，不僅是對他們的一種表達，同時也是對消費者的一種激勵。通過贈送精美的禮品來吸引消費者的參與，提高品牌現(xiàn)象和知名度，同時也增強企業(yè)的競爭力。

2. 優(yōu)惠券贈送

優(yōu)惠券是一種消費者可以直接優(yōu)惠使用的優(yōu)惠方式。商家可以在教師節(jié)期間推出一些教育相關(guān)的產(chǎn)品，同時把優(yōu)惠券贈送給業(yè)內(nèi)的從業(yè)人員，引導(dǎo)消費者到店消費，在消費過程中獲得更多的優(yōu)惠。

3. 社會公益

教育工作者是為社會擔負著重要使命的一部分人，企業(yè)可以通過支持教育事業(yè)，來推廣企業(yè)品牌，同時也增加企業(yè)的社會影響力。商家可以聯(lián)合社會團體和教育機構(gòu)，發(fā)起一些教育公益活動，提高品牌形象和知名度。

三、活動內(nèi)容

1. 新品發(fā)布會

商家的新品發(fā)布會是一個很好的平臺來為新品宣傳推廣。在教師節(jié)期間，商家可以把新品發(fā)布會設(shè)置在學(xué)?；蚱渌逃龣C構(gòu)中，向教育從業(yè)人員介紹最新的教育信息、新品以及其他教育相關(guān)的信息。

2. 教育論壇

教育論壇是一個可以讓教育從業(yè)人員參與的交流平臺，商家可以在教師節(jié)期間舉辦一些教育論壇，邀請一些專家學(xué)者和教育工作者來講解教育相關(guān)的最新科學(xué)知識和教育理論，并與教育從業(yè)人員交流學(xué)習經(jīng)驗和教育規(guī)劃思路。

3. 教師節(jié)晚會

教師節(jié)是一個慶祝的日子，商家可以通過舉辦一些豐富多彩的晚會活動，表達對教育從業(yè)人員的感謝和祝福。晚會形式可以是歌舞晚會、文藝匯演等形式。

四、活動效果

教師節(jié)營銷活動是一個有效的推廣手段，它可以促進企業(yè)的品牌形象和知名度，提升所售產(chǎn)品銷售量和用戶滿意度。另外，通過助力社會公益事業(yè)，商家還可以提高企業(yè)的信譽度和社會聲譽度。通過多方面的運營，商家可以增加員工和消費者的忠誠度，幫助企業(yè)取得更大的成功。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇3

教師節(jié)是一個表彰教師們辛勤付出和對學(xué)生的關(guān)愛的時刻，是全國教育系統(tǒng)中的一個非常重要的節(jié)日，為了讓老師們感受到學(xué)生們的愛戴，我們需要一個精心策劃的教師節(jié)活動方案，讓活動達到預(yù)期的效果。

一. 活動宗旨

教師節(jié)活動的宗旨是展現(xiàn)學(xué)生對教師們的感激之情，表達學(xué)生對教師們的敬愛和感激之情，同時讓教師們感受到他們的辛勤付出得到了學(xué)生的認可和贊賞。

二. 活動時間

教師節(jié)活動的時間一般在每年的9月10日，這一天是全國教師節(jié)，是學(xué)生們向老師們致敬和表達感激之情的最好時機。

三. 活動內(nèi)容

1. 慶祝會

慶祝會是教師節(jié)活動的經(jīng)典節(jié)目，可以在慶祝會上讓領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言表揚教師們的辛勤付出和對學(xué)生的關(guān)愛，同時在現(xiàn)場表彰先進教師，讓學(xué)生們了解那些教育界的大牛們。慶祝會中可以舉辦文藝表演、舞蹈比賽以及教師生機大比拼，讓現(xiàn)場氣氛熱烈，讓學(xué)生們感受到節(jié)日的氣氛。

2. 進行針對性的活動

除了慶祝會之外，我們還可以進行針對性的活動，可以根據(jù)不同老師的特點和性格，進行不同的慶?；顒?。例如對于外語老師們可以進行一次大規(guī)模的語言大比拼，讓外語老師們展示出他們的英文威風；對于體育老師們可以進行一次大規(guī)模的運動場地構(gòu)想比賽，在校園中打造出最適合運動的場所。通過這些活動，可以讓老師們感受到他們在學(xué)生以及學(xué)校中的價值。

3. 教師生活

在教師節(jié)活動中，我們還可以通過給老師們準備一些特別的晚餐，或者是舉辦一次家庭日活動，讓老師們放松、愉快的度過節(jié)日，感受到全校學(xué)生的溫暖和愛意，同時也有助于增進學(xué)生與老師之間的情感凝聚力。

四. 活動方案

1. 策劃方案

組織教師節(jié)活動需要提前做一些準備工作，例如：確定活動時間，招募活動策劃團隊，建立活動路線圖，確定活動內(nèi)容，準備活動物資等。需要整個學(xué)校積極參與活動，齊心協(xié)力，共同策劃好教師節(jié)活動。

2. 活動執(zhí)行

根據(jù)策劃方案，進行具體實施。為讓教師們感受到學(xué)生們的心意，可以在慶祝會上為教師們準備精美的禮物，或者舉辦一次教師錦標賽，讓老師們在比賽中放松自己的心情，這些活動都會得到廣大老師的支持。

3. 活動總結(jié)

將教師節(jié)活動進行總結(jié)，總結(jié)活動中存在的問題，下次進行活動時需要改進的地方和需要加強的地方。同時也需要認真聽取老師們的建議，從老師們的角度出發(fā)，希望能為老師們在以后的工作中提供更好的保障和服務(wù)。

五. 總結(jié)

“教師節(jié)活動策劃方案”是一項需要重視的活動，它關(guān)乎著學(xué)校內(nèi)教師和學(xué)生之間的情感聯(lián)系。通過這次教師節(jié)活動，可以使學(xué)生與教師之間的情感凝聚更加牢固，讓老師們感受到自己的價值。希望通過我們的努力和行動，讓教師節(jié)活動變得更加精彩，讓老師們感受到滿滿的愛和關(guān)懷。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇4

在快樂健康成長的路上，幼兒園教師是兒童的引路人、朋友和伙伴。為了表彰和感謝幼兒園教師的辛勤付出，激勵他們持續(xù)地為幼兒的成長發(fā)展而努力，幼兒園每年都會舉行一次隆重的教師節(jié)慶?；顒?。

今年，我們的教師節(jié)主題活動是“頌揚美德、分享成長”，旨在通過一系列精彩紛呈、有趣別致的活動，讓幼兒園教師在輕松愉悅的氛圍中感受到他們的重要性，共享他們的喜悅與成就。

活動一：開心比賽，歡樂競賽

為了體驗游戲的樂趣，我們特別設(shè)計了一系列有趣的比賽活動，包括選美比賽、唱歌比賽、才藝比賽等內(nèi)容。在這些比賽中，孩子們將向所有的教師表現(xiàn)自己的才華與特長，同時也會將歡樂帶給所有觀眾。

活動二：致敬老師，感恩有你

這是一場特別的音樂會，孩子們通過創(chuàng)作音樂、歌曲舞蹈等方式表達對自己的老師的感恩之情。這個活動讓孩子們明白了教師的不易，也讓家長看到孩子的進步與成長。

活動三：展廳開放，互動交流

我們特別給老師開放了一間展示空間，讓他們展示自己的教學(xué)成果與創(chuàng)意，這不僅能讓孩子們更好地了解自己的老師，更能讓教師們互相借鑒，一起進步。

活動四：團隊活動，協(xié)作共贏

在團隊活動中，老師們將用共同的目標驅(qū)動著他們的同心協(xié)力，相互信任配合，共同創(chuàng)造了一幅美麗的畫面。這不僅能鍛煉老師們的團隊協(xié)作能力，更能豐富老師們的思想，為幼兒園的發(fā)展注入新的活力。

活動五：感恩答謝，情誼綿長

最后，我們準備了一個感恩答謝環(huán)節(jié)，讓老師們能道一聲謝謝，感恩人生能遇到這么多可愛有趣的孩子和可愛的同事們。這樣的心意一定能感動在場的每一個人，讓他們永遠不會忘記這場精彩的教師節(jié)慶祝活動。

幼兒園教師是職業(yè)中的佼佼者，也是我們?nèi)f千家庭的慈父母親。在教育事業(yè)中，他們?yōu)橛變旱某砷L奉獻著自己的青春和智慧，因此他們是值得尊敬和感謝的人物。希望在這個節(jié)日里，我們能夠一起感受幸福的喜悅，一起成為幼兒園大家庭中溫暖的一員。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇5

幼兒園教師的活動策劃書

1.引言

幼兒園是培養(yǎng)兒童基本品質(zhì)的社會化實踐基地，為了趣味性、高效性和實用性，幼兒園對兒童開展了各種各樣的活動。幼兒園的活動環(huán)節(jié)需求大量的活動策劃，教師需具備策劃、組織、執(zhí)行、評價等方面的能力。本文根據(jù)幼兒園教師的活動策劃書標題，詳細講解幼兒園教師活動策劃的重要性和步驟，并采用案例進行詳細說明。希望本文能夠?qū)τ變簣@教師的活動策劃有所幫助。

2.故事背景

如何策劃一項幼兒園活動？故事背景涉及幼兒園中一位教師，她需要為幼兒園中班組開展一項活動，希望吸引孩子們的注意并引導(dǎo)其形成對生活的熱愛。這位教師首先明確活動目的后，思考了一系列活動內(nèi)容和游戲，融入了自己的思考和創(chuàng)意，最終得到了一個精心策劃的活動方案，成功引起了學(xué)生們的興趣，推動了孩子們的生活情感發(fā)展。

3.策劃思路

教師在進行幼兒園教學(xué)策劃時，需明確活動目標、活動內(nèi)容、時間安排、活動對象、活動類型等關(guān)鍵元素。在這些基本元素基礎(chǔ)上，還需要根據(jù)學(xué)生的實際情況、教學(xué)要求等因素增加具體策劃內(nèi)容。

3.1 活動目標

教師首先需要確定活動目標，在本例子中，教師希望引導(dǎo)孩子們更好地了解周邊環(huán)境，培養(yǎng)孩子對周圍生活的熱愛，通過積極的參與和體驗活動帶動孩子們的生活情感發(fā)展等。

3.2 活動內(nèi)容

在確定活動目標后，教師需要根據(jù)活動目標制定活動內(nèi)容。本例子中，教師為孩子們設(shè)計了一系列探險活動，如尋找校園環(huán)境中的植物和小動物、繪制自己觀察到的動物和植物的畫等。這些活動旨在幫助孩子們開發(fā)探究的能力，培養(yǎng)其對周圍環(huán)境的好奇心和熱愛。

3.3 時間規(guī)劃

在制定好具體活動內(nèi)容后，教師需要確定活動時間。本例子中，教師設(shè)計了一整天的活動，既為孩子們提供了足夠的時間來探索周圍環(huán)境，又能夠讓孩子們有充足的時間參加各種興趣活動。

3.4 活動對象

當教師確定好活動目標、內(nèi)容以及時間規(guī)劃后，需要明確活動對象。在本例子中，教師可以將活動對象確定為幼兒園中班組的孩子，他們可以參與這個探索和體驗世界的活動。

3.5 活動類型

最后，教師需要確定全部活動的類型。在本例子中，教師的活動主要分為兩類：自然探索和美術(shù)創(chuàng)作。自然探索類型包括探索周圍環(huán)境和觀察校園中的動植物，美術(shù)創(chuàng)作類型包括繪制動物和植物的畫。

4.活動策劃內(nèi)容

在明確好基本要素和活動類型后，教師可以根據(jù)策劃的要求來設(shè)計活動，包括活動準備、活動實施和活動評價等三個部分。

4.1 活動準備

在活動準備環(huán)節(jié)，教師需要完成以下任務(wù)：一是準備教具，如背包、工具包等；二是準備材料，如繪畫工具等；三是安排教師與家長共同協(xié)作，確?；顒拥挠行ч_展。

4.2 活動實施

一旦完成策劃，教師需要具體安排活動時間和地點，并協(xié)助學(xué)生們按照活動特點進行選擇。教師需要確?；顒拥陌踩院桶踩珳蕜t，負責組織活動開展、協(xié)調(diào)流程、指導(dǎo)學(xué)生參與活動、及時總結(jié)并給學(xué)生反饋。

4.3 活動評價

在活動結(jié)束后，教師需要對活動開展進行全面評估，例如總結(jié)學(xué)生對課程內(nèi)容的接受程度、對活動的意見和建議等，從而進一步改善策劃和提高活動效果。

5.案例說明

在上述指導(dǎo)下，我們可以設(shè)計一個為幼兒園中班組的孩子開展的“探險活動”策劃案例。

5.1 活動目標

本次活動旨在通過自然探險和美術(shù)創(chuàng)作，幫助學(xué)生了解周圍環(huán)境，培養(yǎng)其探究能力，興趣點和時間安排涉及自然環(huán)境教學(xué)、美術(shù)創(chuàng)作及衛(wèi)生保健課程。

5.2 活動內(nèi)容

1） 先準備好工具和材料；

2） 小組參與活動開展；

3） 活動環(huán)節(jié)：尋找校園環(huán)境中的植物和小動物、觀察它們在校園中的生活習性；

4） 活動環(huán)節(jié)：繪制自己觀察到的動物和植物。

5） 單獨或小組呈現(xiàn)成果。

5.3 時間規(guī)劃

本次活動時間為一整天，安排在校園和教師指導(dǎo)時間上，持續(xù)3-5個學(xué)時。

5.4 活動對象

本次活動面向幼兒園中班組。

5.5 活動形式

本次活動主要有自然探索和美術(shù)創(chuàng)作兩個環(huán)節(jié)。

6.結(jié)論

幼兒園教師的活動策劃涉及到許多關(guān)鍵因素，需要考慮到目標、內(nèi)容、時間、對象、類型等各方面因素，才能夠制定一個可行的教改。在進行幼兒園教學(xué)策劃時，教師要注意這些要素，并通過案例等實例進行講解，以更好地為幼兒園學(xué)生提供更好的活動服務(wù)。

幼兒園教師節(jié)活動策劃方案(分享6篇) 篇6

幼兒園教師節(jié)活動方案

為慶祝教師節(jié)，感謝辛勤付出的幼兒園教師們，提高教師的工作積極性和工作質(zhì)量，我們制定了一系列豐富多彩的活動計劃，以展現(xiàn)我們對教師的感激之情。

一、表揚優(yōu)秀教師

我們將評選出優(yōu)秀教師，并安排表彰儀式。每一位優(yōu)秀教師都將獲得一份獎品，同時全員教師和家長也將聚集在一起，共同慶祝教師節(jié)。頒獎儀式后，我們將為教師們準備一場精彩的文藝表演，以表達我們對他們的感激之情。在文藝表演中，我們可以準備歌曲、舞蹈、小品、朗誦等內(nèi)容，盡可能把教師節(jié)活動做到最好。

二、舉辦親子活動

我們可以邀請家長來參加一項名為“親子同樂”的活動，讓家長和孩子們一起參加各種有趣的游戲，增強家庭間的聯(lián)系與互動?；顒又邪ǎ杭议L和孩子們一起做手工、制作卡片、背誦經(jīng)典、拼字游戲、剪紙等。這些活動能夠加深家長和孩子之間的交流，增強親子關(guān)系的親密度。

三、開展教學(xué)研討

教育是一項永無止境的工作，在教育工作者的職業(yè)生涯中需要不斷地學(xué)習與提升。我們可以邀請其他幼兒園和具有相似教學(xué)情境的同行來共同開展教學(xué)研討，分享并討論在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題，并尋求解決問題的方案和建議。這么做的目的是為了加強教育工作者之間的聯(lián)系，共同提升幼兒教育的質(zhì)量。

四、開展志愿者活動

社區(qū)志愿者活動能夠增強教育工作者的社會責任感，也能夠促進公民道德的提高。我們可以組織教師和家長開展志愿者活動，去學(xué)校附近的社區(qū)、幼兒園里開展志愿者服務(wù)，如衛(wèi)生清潔、環(huán)境整治、志愿助教等。這些活動不僅可以體現(xiàn)我們的社會責任感和公民道德，也有助于提高幼兒的社會責任感和公民意識。

通過以上幾點活動，我們相信能夠有效地提高教師的工作積極性和工作質(zhì)量，激發(fā)教師的熱情和創(chuàng)造力，增強教育工作者之間的聯(lián)系和團結(jié)。讓我們共同把教師節(jié)的慶?；顒幼龅阶詈茫瑸橛變航逃聵I(yè)創(chuàng)造更加美好的未來。

幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小班(分享六篇)

中秋節(jié)起源自古人對月亮的祭祀，是中華民族祭月習俗的遺存和衍生。中秋節(jié)是秋季時令習俗的綜合，其所包含的節(jié)俗因素，大都有著古老的淵源。下面是小編幫大家整理的幼兒園小班中秋節(jié)主題活動方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小班 篇1

一、設(shè)計意圖

民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

二、總體活動

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。

2.幼兒的科普知識與影像知識。

3.中秋節(jié)的風俗，讓幼兒動手制作食物再一同分享，體會到勞動與分享的樂趣。

三、活動時間

中秋節(jié)當天下午14：30-7：30

四、活動環(huán)境

園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。

1、主題墻的設(shè)計，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。

五、道具

繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀；凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

六、活動過程

全園孩子參加，自愿報名的選擇活動的項目。

活動一：美麗圖，我來畫

讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。

活動過程：

1、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品。

2、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作。（不限，畫風不限，工具不限。）

類型：

1.水粉畫：水粉顏料、調(diào)色板、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

2.水墨畫：宣紙、墨汁、毛筆。

3.黏貼畫：顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒粘貼在底板紙上，粘貼出美麗的畫面。

4.蠟筆畫：工具：油畫棒、白紙。

5.彩瓶新衣：方法：將瓶子外層圖上不同顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾。

6、添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆。

7、手工折紙：成品、過程圖（需家長和老師的）。

8、拓?。盒∮≌?、印泥。

9、砂紙。

10、陶藝：顏色的泥，烤箱。

注意：

1、每種最好都幾個漂亮的成品，供幼兒參考。

2、如感覺有難度，可請老師或家長幫忙。

結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。

活動二：小故事，大家講

1、過程中親子互動，家長的認識。

2、孩子講故事培養(yǎng)幼兒自信、語言表達能力。

故事內(nèi)容：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、中秋節(jié)的小故事。

舞臺布置：凳子擺放為半圓形，中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域，小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂迎中秋”之類的標題，還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區(qū)域背景。

服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾；魔法棒、魔法衣等（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望）。

活動過程：

1、教師整體講解這次活：動的要求、及意義，宣布開始，并做活動的主持人。

2、每位幼兒輪流上臺講故事。

3、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以是講故事的舞臺。

活動三：學(xué)科學(xué)，懂知識

1、開發(fā)幼兒的力與藝術(shù)想象力；

2、培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力；

3、幼兒科學(xué)小知識。

道具：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各）；整間教室都要遮光。

知識：熟悉物體、動物的輪廓形狀。

注意：

1、要盡量安靜；活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；

2、活動室的空間要求：所有人后，還可以有足夠的空間自由活動，條件不允許也可以分批。

活動過程：

奇妙的手影——教師幼兒用小手做各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師故事讓幼兒的想象能力故事手影。

幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小班 篇2

活動目標：

體驗中秋節(jié)美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習尋找、搜集資料，并學(xué)習交往、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。

2、知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。

3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動。學(xué)會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。

活動內(nèi)容：

1、環(huán)境

教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

2、游戲

“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活動

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習俗。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。

4、觀察活動

請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五)，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

(2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

(3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準備)，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小班 篇3

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動準備：

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅。

活動形式：

班級集體活動。

活動流程：

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。

活動過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么？

2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小班 篇4

一、主題來源

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

二、總體活動目標

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2、豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。

3、了解中秋節(jié)的風俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

三、主題開展時間

9月25日至10月1日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。

四、活動類型

1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》。

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

4、讀一讀：學(xué)習朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。（大班）

3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。（中班）

4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。（小班）

5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”。（大班）

六、家園共育

1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

七、分散活動的配合

1、陽光超市體驗——由家長帶領(lǐng)幼兒認識各種各樣的月餅（放園后）。

2、自助餐——月餅品嘗大會（全體幼兒）。

3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展（大班）

八、活動內(nèi)容建議

（結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開）

1、社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》。

2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》?！对嘛灥奈兜馈?、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》。

3、科學(xué)：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》、小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》。

4、藝術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小班 篇5

活動時間：

20XX年9月X日

活動地點：

教室

活動參與人員：

全體小班幼兒，家長及本班老師

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷。

2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動準備：

發(fā)動幼兒自帶水果或月餅

活動形式：

班級集體活動

活動流程：

介紹節(jié)日——欣賞故事——親子游戲——談話品嘗

注：親子游戲活動可參考幼兒園自身防疫安全政策適時恰當舉辦

活動內(nèi)容：

一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道中秋節(jié)的日期。

二、欣賞故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？（下文附故事內(nèi)容）

三、親子游戲

游戲一：手指游戲《變變變》

玩法：用小手指做游戲

游戲二：韻律游戲《拍手點頭》

玩法：根據(jù)音樂的節(jié)奏與歌詞來進行拍手和點頭動作。

游戲三：粘泡泡糖

玩法：家長和幼兒一起問教師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”

教師回答：“兩個兩個粘XX”后面主持人可隨機說。

游戲四：擊鼓傳話

玩法：一人在敲敲，一人用傳花的方式進行，當音樂停止，物品在誰的手上，就由誰來進行表演。

四、談話品嘗

討論：中秋節(jié)都吃什么？

分享：共同品嘗自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。

幼兒園中秋節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容小班 篇6

活動主題：

“慶中秋、猜燈謎”

活動目標：

1、知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習俗，感受傳統(tǒng)文化的習俗，過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

2、積極參加猜謎活動，體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動時間：

20xx年xx月xx日早上7:40――8:30（來園活動）

活動象：全體幼兒與家長

活動準備：

1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案；

2、場地布置――掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；

3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英，xx日完成；

4、購買獎品――徐娟，xx日完成；

5、宣傳：

1）倡議書――蔣菊芳，xx日完成；

2）通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒，12日完成；

6、攝像――陳瀟麗。

活動內(nèi)容：

1、燈謎：

分部――燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；

總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；

2、規(guī)則：

猜謎活動，必須由家長陪同，選一個燈謎，由家長念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班老師處核對謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個謎語）

告知書：

正月十五吃元宵，看燈會，猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風俗活動，為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7:40―8:30進行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動，感受猜謎的樂趣吧！

猜燈謎須知：

如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣，體驗猜謎過程的樂趣，那么請你自覺遵守以下活動事項：

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語，然后由家長輕輕取下謎語卡片進行猜謎活動。

2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽，并給孩子做適當?shù)慕忉?，以幫助其理?/p>

3、在孩子猜不出的情況下，家長可以幫助孩子一起猜，但不要把答案直接告訴孩子。

4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機會。

5、在兌獎處兌獎時，請根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后，請將孩子送到班級。

活動總結(jié)：

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，我們以幼兒與家長猜燈謎活動為載體，讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，增進親子感情，加強家園合作。

游樂園元旦活動策劃方案(匯集6篇)

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的元旦游園會活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游樂園元旦活動策劃方案 篇1

一、活動主題：

聯(lián)誼互利，迎（元旦晚會）

二、活動目的：

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳。對即將畢業(yè)的`級及級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

三、主辦方：演講協(xié)會

協(xié)辦辦方：市場營銷協(xié)會，計算機協(xié)會，乒乓球協(xié)會，法制協(xié)會，秋歌文學(xué)社，架子鼓協(xié)會，吉他協(xié)會，心橋協(xié)會，棋迷協(xié)會，等十九個協(xié)會。

贊助單位：

四、活動對象：

學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會20個協(xié)會。

五、嘉賓：

協(xié)會會長，贊助單位嘉賓。

六、活動地點：

學(xué)院圖書館五樓。

七、活動時間：1

2月24日17：00—19：30

八、活動流程：

宣傳階段：

1、準備宣傳單（務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息）。

2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處（聯(lián)系方法見附錄）。

3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?/p>

5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。

節(jié)目準備工作：：

1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況。另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團和各協(xié)會的參與。

2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目。

3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾。

4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）。

5、12月21日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo)。

6、12月22日（幾點？），大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上。

7、總結(jié)彩排，修改細節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來。

8、12月22號發(fā)邀請函。

9、具體細節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。

物品的準備：

1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節(jié)目單（12月15日）

2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13—15號準備好。舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20—23號準備好。服裝、燈光、化妝等在26—27號做準備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）。

3、現(xiàn)場布置：晚會當天中午開始，根據(jù)布置方案進行。（包括商家宣傳海報）

4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進和協(xié)調(diào)。

5、禮儀服準時到位。

晚會開始：

1、開場舞（開門紅）。

2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始。（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上。）

3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝。

4、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進行演出。

a、開場舞

b、歌曲串燒

c、小品

d、音樂劇

e、魔術(shù)

f、話劇

g、舞蹈

（以上只是節(jié)目類型，詳細節(jié)目另制定節(jié)目單。）

5、互動環(huán)節(jié)

6、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團學(xué)會成員留下幫忙清理現(xiàn)場。

整體流程：

17：20觀眾入場完畢—→會場一切準備工作就緒—→17：：30開場舞—→主持人宣布晚會開幕—→領(lǐng)導(dǎo)致辭—→正式進入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動—→主持人宣布晚會閉幕—→觀眾退場（工作人員留下）。

九、工作人員及工作安排：

1、統(tǒng)籌組：演講協(xié)會。

任務(wù)：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座。

2、節(jié)目組：演講協(xié)會。

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作。

b、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。

c、準備好晚會所需的一切服裝道具。

d、主持人的確定。

3、宣傳組：各協(xié)會宣傳部。

任務(wù)：

a、利用海報、橫幅、廣播、設(shè)點等方式開展宣傳。

b、負責現(xiàn)場攝影、照相等。

c、負責晚會現(xiàn)場布置。

4、后勤組：市場營銷協(xié)會。

任務(wù)：

a、負責會場后勤保障。

b、疏導(dǎo)觀眾進退場、維持會場秩序。

5、機動組：乒乓球協(xié)會。

任務(wù)：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況。

6、舞臺組：秋歌文學(xué)社。

任務(wù)：

a、負責晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位。

b、負責晚會演員的服務(wù)工作。

c、負責晚會燈光及幕布。

7、催臺組：計算機協(xié)會。

任務(wù)：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺。

8、禮儀組：辦公室、秘書處、女生部。

任務(wù)：引導(dǎo)嘉賓入座、及給嘉賓送水。

十、活動預(yù)算：

橫幅（包括宣傳橫幅）（20元）

彩球（8元）

游樂園元旦活動策劃方案 篇2

一、活動主題：

緣分的天，有你有我有大家

二、活動時間

20xx年12月31日下午第一節(jié)課后

三、活動地點

校餐廳

四、餐廳布置

由六年級學(xué)生負責

五、活動內(nèi)容

1、教師表演節(jié)目

2、教師游園活動

3、抽獎

4、播放節(jié)日祝福

5、晚上會餐

六、活動準備

1、由各辦公室自行商量定出二個最佳活動上報到校辦處，如有重復(fù)者則以誰先報就規(guī)誰。

要求是大家沒有玩過的，要有新意。如有大多數(shù)玩過此項游戲，則一票否決。

2、確定好活動內(nèi)容后，各辦公室積極準備活動材料和方案，并上報具體要購買的獎品份數(shù)。

3、請班主任老師協(xié)同班級2名學(xué)生成員出席此次活動。班主任要求與學(xué)生共同表演藝術(shù)節(jié)目，而其他教師也要準備好相應(yīng)節(jié)目。

七、活動過程

1、主持人講話

2、領(lǐng)導(dǎo)講話

3、領(lǐng)導(dǎo)拋磚引玉，即興表演節(jié)目一個，結(jié)束后由表演者進行抽取。（發(fā)獎品）

4、節(jié)目活動中穿插各辦公室組織的游戲。（發(fā)獎品）

5、全體教師上臺抽獎

6、結(jié)束時，播放預(yù)先準備的節(jié)目祝福。

八、活動要求

1、參加這次活動，認真組織并商討活動的`方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應(yīng)該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結(jié)一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

2、表演以抽簽到形式進行，班主任被抽中者，則要與本班2名學(xué)生同時進行節(jié)目表演，而其他教師抽中，則由預(yù)先自己準備的節(jié)目進行表演。

3、凡是被抽中者進行表演的教師或?qū)W生均可獲得精美禮品一份。

九、具體工作安排

策劃：項麗玉

采購員：王佑明

活動實施及會場布置：裘蓓春、牛穎和601全體學(xué)生

主持人：沈丹櫻、陳穎

攝像師：裘蓓春

電腦制作：陸小燕

十、活動結(jié)束后，把這次活動的照片及攝像留念張貼。

游樂園元旦活動策劃方案 篇3

一、活動主題

共游戲、齊健身、迎元旦、歡樂多

二、活動背景與目的

此次活動旨在給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中體驗“我學(xué)習我快樂，我快樂我學(xué)習”的學(xué)習樂趣，培養(yǎng)我校學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力、集體榮譽感和競爭意識，增強同學(xué)們的團隊意識，特舉行趣味游園活動。

三、組織機構(gòu)

主辦：共青團文地二中團委，文地二中體育科

承辦：玉林師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院xx級實習隊

四、活動對象：

文地二中全體團員

五、活動內(nèi)容與安排

集體游戲

1、五人六足接力(負責教師：)

游戲人數(shù)：每班10人，分成兩組。

游戲器具：繩子、秒表

游戲規(guī)則：

(1)每班派出兩個代表隊，將參賽隊員分為兩組進行比賽。

(2)比賽開始前，每班隊員分成兩隊。在賽道起點兩小組、終點一小組。

(3)第一組的每班代表隊五個人并排站，相鄰的兩腳的腳脖子用帶子固定在一起。裁判發(fā)令后，參賽隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同進行，賽程30米，到達賽道另一端進行接力，然后由每班另外5名同學(xué)以同樣的方式往回跑。以各參賽隊最后5個人觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

(4)第二組成員也按照此標準比賽。

先進行九年級7個班的比賽，接著是八年級、七年級。

游戲獎勵：每個年級的第一名獎勵10張獎券、第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。游戲地點：靠近校門口方向的籃球場。

注：比賽過程中，如綁腳繩脫落必須停下綁好才可以繼續(xù)前進，否則視為違規(guī)，取消參賽資格。

2、協(xié)力運球(30米背靠背夾球接力比賽)(負責教師：)

游戲人數(shù)：每班8人，4男4女

游戲器材：籃球或氣排球，秒表2個、哨子4個

游戲規(guī)則：

(1)將參賽隊員分為兩組，分別于起點終點。

(2)比賽開始前，每隊4名隊員分成兩個小組，在賽道兩端各站一組。

(3)第一小組的每班2名隊員分別以背靠背夾住籃球一起立于起跑線后。裁判發(fā)令后，參賽隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同進行，賽程15米，到達賽道另一端進行接力，然后由每班另外兩名同學(xué)以同樣的方式往回跑。

(4)以各參賽隊最后兩個人觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。

(5)第二組成員也按照此標準比賽。

(6)在每個小組中選出用時短的前兩個班級進入決賽，在決賽中，以完成比賽任務(wù)的時間長短為標準來評定班級的名次。各年級分組進行，由高年級到低年級。

游戲獎勵：年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。(注：如運球過程中球脫離背部必須從新拾球回到其原來所在的起跑線上從新開始，否則視為違例)

游戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠乒乓球臺的半場位置)。

3、吸管傳輸(負責教師：)

游戲人數(shù)：每班6人

游戲器材：吸管一包、哨子2個、鑰匙環(huán)5個

游戲規(guī)則：每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下一個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

如果在傳輸過程中鑰匙環(huán)掉下，那么就從那個人處重新傳輸，不用重頭開始。每個隊伍有三次重復(fù)的機會，使用完三次機會將被淘汰。

分年級進行，由高年級到低年級。

游戲獎勵：分年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。

游戲地點：靠近教工宿舍樓的籃球場(靠校道的半場位置)。

4、海底撈月(負責教師：)

游戲人數(shù)：每班10人，5男5女

游戲器材：4個籃球、哨子1個

游戲規(guī)則：每班的參賽隊伍排成一列，調(diào)整好間隔后，由隊首的第一名同學(xué)從胯下傳球給第二名同學(xué)，以此類推，最后一名拿到球后跑回隊首，再將球從胯下傳給第二名同學(xué)，直到全部同學(xué)跨過終點線為止(賽道為20米)，用時最少的為勝。

分年級進行，如果球不慎落地，則要重頭開始，不設(shè)重來次數(shù)，直到全部隊員跨過終點線為止。

游戲獎勵：分年級第一名獎勵10張獎券，第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。

游戲地點：后操場。

5、智力大比拼—九宮格(負責教師：)

游戲人數(shù)：3人組成一支隊伍，不設(shè)組數(shù)。

游戲器材：九宮格圖

游樂園元旦活動策劃方案 篇4

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的教師及學(xué)生全部參加，從而真正達到師生快樂度元旦。

一、 活動名稱：

喜迎元旦，快樂游園

二、 活動時間：

20xx年12月31日上午13：00 — 15：00

三、 活動地點：

學(xué)校操場及個別教室

四、 活動目的及意義：

活動一方面豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，同時也通過這次游園活動增強學(xué)生對校園的感情，促進師生感情。

五、 活動對象：

全體教師及學(xué)生

六、 游戲規(guī)則及人員安排

游戲一∶ 背人過障

負責人員：

活動場地：籃球場

活動場地：

活動規(guī)則：兩人為一小組參加游戲，要求一名隊員蒙上眼睛背著另一名隊員，參賽者沿著規(guī)定路線由起點至終點行進，兩個小組同時進行，在3分鐘內(nèi)到達終點且未違規(guī)的隊均視為獲勝，2人各得一個印章。

準備：劃分比賽區(qū)域及候場區(qū)域

游戲二：緊急運輸

負責人員：

動場地：勞技室

活動規(guī)則：每次比賽4組，一次挾一分鐘，挾完8個及以上彈珠者，獲印章一個。

注意事項：負責老師一人負責記時、印章，一人負責組織參賽學(xué)生排隊并有秩序的進行候場。

準備：彈珠若干，4雙筷子

游戲三：海獅頂球

負責人員：

活動場地：一年級教室

活動規(guī)則：

1、室內(nèi)設(shè)2個賽道，每組2人。

2、甲、乙對面站好，距離為2米，時間2分鐘。

3、甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。2分鐘內(nèi)完成均視為獲勝，組員各獲一個印章。

4、當某1組隊員將球運至終點后，本輪比賽結(jié)束。

5、2米賽區(qū)內(nèi)只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿回至起點位置后再往前行，但所用的時間算至總時間內(nèi)。

準備：籃球2個，劃分比賽區(qū)及候場區(qū)

游戲四：百發(fā)百中

負責人員：

活動場地：二年級教室

活動規(guī)則：

1、比賽一次6人參加，設(shè)6個賽區(qū)。

2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。

3、每人五個球，投進2個球獲一個印章。

準備：6個水桶，若干乒乓球

游戲五：我心飛翔

負責人員：

活動場地：四年級教室外走廊

活動規(guī)則：

1、參賽者拿起折好的紙飛機并投擲，飛機超越第一條線(3 米)者獲2分，超越第二條線(4 米)者獲3分，超越第三條線(5米)者獲5分。每人2次機會。

2、積分5分以上者獲一個印章。

注意事項：負責老師一人負責計分、印章，一人負責組織參賽學(xué)生排隊并有秩序的進行候場。

準備：紙飛機6架

游戲六：心靈相通

負責人員：

活動地點：三年級教室

活動規(guī)則：

1、室內(nèi)設(shè)2個賽區(qū)，參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲(比劃)表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個及以上者，組員各得一個印章。

2、甲可先提示乙這個字詞涉及種類，然后通過肢體語言(動作比劃)表演，讓乙說出這個詞。甲不可說出任何一個字，否則判為無效，旁邊觀眾提示無效。

準備：題紙，劃分比賽區(qū)及候場區(qū)

游戲七：齊心協(xié)力

負責人員：羅紅艷 向杰

活動地點：音樂教室

活動規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由負責老師視參賽學(xué)生水平自己設(shè)置。如：兩人同時跨過；從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

準備：一個籃球，兩根一米長的木棍。

七、兌 獎

負責人：

兌獎時間：12月31日9：00-11：00

兌獎地點：綜合樓前

一個印章可以兌換一樣獎品，由學(xué)生自由選擇。

兌獎規(guī)則：

1. 獎券上必須寫上自己的年級、姓名。

2. 兌換獎品后,獎券將回收。

八、安 全

安全巡視：

本次元旦游園活動旨在娛樂為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎的過程中，出現(xiàn)擁擠，出現(xiàn)安全問題。

防范措施：

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數(shù)量的學(xué)生維持秩序。

3、各活動室內(nèi)的布置要留出一定的可供活動學(xué)生等候排隊的空間。教室布置要適合學(xué)生的活動。

4、對設(shè)置的游戲項目有疑問，可向老師詢問。

5、活動過程中應(yīng)強調(diào)注意的事項，強調(diào)安全第一的重要性和必要性。

6、安全巡視員時刻注意各活動的秩序及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。

九、場地布置

1、場地劃分。各游戲負責老師在15：00之前進行場地布置，包括道具的準備。

2、顯示屏：喜迎元旦，快樂游園

3、 抽獎兌獎處設(shè)在綜合樓前。貼上“兌獎處”標志。

其余布置要有助于游戲的開展，盡量切實、美觀。

游樂園元旦活動策劃方案 篇5

一、活動主題

心月相依，溫情師大

二、活動目的

在中秋佳節(jié)來臨之際，我們用最真實的心聲以及行動，同在校生們共度月圓之夜，借本次活動將人在異鄉(xiāng)的在校生們“團”在一起，給大家營造家的溫馨氛圍。

四、組織分工

人力資源部：負責一樓的迎接工作，在大活門口設(shè)計有亮點的活動吸引學(xué)生。

義工隊：負責大廳及樓道的活動介紹、秩序維持，以及活動拍照。

市場部及家教部：負責235的活動環(huán)節(jié)及勤助中心的宣傳工作。

愛心屋及捐助點：負責204的活動環(huán)節(jié)及慈善部的宣傳工作，介紹愛心積分體系，并為義賣、義捐做慈善倡導(dǎo)。

愛心家園：負責主持233，在活動最后烘托節(jié)日的喜慶。

五、活動對象

中秋節(jié)所有在校學(xué)生

六、活動時間及地點

時間：9月19日晚上18點到22點

地點：大學(xué)生活動中心1/2層，重點235、204、233

七、活動道具

一樓所需材料：KT板1塊，月餅500份，熒光棒500根，宣傳單500份，氣球1包，彩燈4串，燈謎貼500份，積分卡500份，心愿墻1個，便利貼，筆。

二樓大廳所需材料：KT板4塊，掛飾1個，簽名墻1塊，小零食500份，彩帶50米，氣球1包。

235所需材料：硬卡紙500張，彩帶30米，拉花6個。

204所需材料：彩帶30米，氣球1包，中秋元素立牌。

233所需材料：扇子2個，話筒2個，投影儀1臺。

八、活動流程

前期準備

物品采購、學(xué)生宣傳、人員分工、場地布置

活動的主要內(nèi)容及具體安排

（1）活動路線設(shè)置：安排人員在大活門口歡迎學(xué)生，門口放置活動主題KT板。學(xué)生在通過一樓的游戲環(huán)節(jié)，取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經(jīng)過235、204、233，在活動中順帶宣傳勤助中心。

（2）一樓活動安排：

1、門口擺放KT板，1人設(shè)計制作。

2、每個進大活的學(xué)生發(fā)一份月餅、一根熒光棒、一小冊子（游園介紹、中心介紹），門口站兩個禮儀。

3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈，準備充足的燈謎貼在彩燈下（有人答對后換上新的`燈謎），燈謎要難易搭配，答對燈謎可獲相應(yīng)積分，一人限答3題，需2人負責。

4、大廳除了彩燈，還可布置氣球等裝飾。

（3）二樓大廳活動安排：

1、大廳中央：四塊KT板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。

2、大廳靠235的墻壁：作為簽名墻，發(fā)起大家對慈善的熱情，加深對慈善事業(yè)部的了解。

3、大廳靠愛心家園的一側(cè)：椅子和桌子擺放整齊，桌子上擺放零食，營造溫馨感。

4、愛心屋門口：擺放中秋元素立牌，內(nèi)容為愛心屋促銷商品。

（4）235活動安排：

1、設(shè)計兩個游戲，漢字英雄及小心炸彈。并著重給同學(xué)們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。

2、負責游戲規(guī)則講述的人員在大廳先讓同學(xué)們了解規(guī)則和玩法，然后由中心干事引導(dǎo)同學(xué)分組進入235，每十人一組進入游戲環(huán)節(jié)。

3、負責準備漢字題板和寫字板的同學(xué)準備游戲進程和監(jiān)督游戲完成程度。

4、發(fā)放獎品和記錄游戲結(jié)果，登記獲獎名單。

游戲規(guī)則：

1、漢字英雄：參賽同學(xué)需要通過玩漢字游戲的方式來闖關(guān)，分為易、中、難三個模式，每人闖關(guān)只有一次機會。完成一次九宮格闖關(guān)，連對5道可額外加分。

隱藏關(guān)卡：若同學(xué)完成中級模式及其以上，可以用3個卡貼開啟大獎模式。

進入超級記憶關(guān)卡：聯(lián)想寫出帶有某部首偏旁的漢字，如和“中秋”有關(guān)的月字部和心字部等。

2、小心炸彈：開啟定時鬧鐘，時間是20秒至2分鐘不等，雙方互相輪流提問，鬧鐘在那方手中淘汰，則判負。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張，失敗方接受大冒險的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。

（5）204活動安排：

組織問題搶答、趣味套圈以及一些團隊活動，同時宣傳愛心屋。

（6）233活動安排：

1、現(xiàn)在你們的周圍有許多的燈謎，你可以將答案寫下來，寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。

2、讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅?cè)A給我們帶來的竹笛演奏。

3、你們聽完這首美妙的聲音之后，要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。

4、接下來有請愛心家園編排的小品《中秋夜》

5、聽了那么多之后，有沒有人想要一展自己的歌喉，接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應(yīng)的獎勵。

6、這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。

7、下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲———

8、接下來是卡拉OK時間，你們可以點自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度20xx年的中秋節(jié)。

（7）拍攝集體照

給勤助中心人員及學(xué)生們拍集體照，一張室內(nèi)大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。

九、積分規(guī)則

活動期間，同學(xué)們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。

十、獎項設(shè)置

晨光黑色中性筆120支

上師大便利貼120本

游樂園元旦活動策劃方案 篇6

教學(xué)目標

1、能與同伴分享自己在游樂場的玩耍經(jīng)歷。

2、認讀重點字詞：游樂場、騎木馬、蹺蹺板、蕩秋千。

教學(xué)難點

1、能與同伴分享自己在游樂場的玩耍經(jīng)歷。

2、認讀重點字詞：游樂場、騎木馬、蹺蹺板、蕩秋千。

教學(xué)準備

掛圖、錄音、詩歌讀本每人一本、小字卡、圖片（幼兒騎木馬、滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千、堆泥沙的場景）

教學(xué)過程

師生問好

一、預(yù)備活動：

1、教師逐一發(fā)出騎木馬、踢球等口令，請幼兒作相應(yīng)動作。

2、教師有序發(fā)書。

二、感知理解活動：

1、教師出示圖片，鼓勵幼兒與同伴分享自己在游樂場玩耍情景，教師出示大字卡“游樂場”。

3、教師請幼兒依次觀察圖片，病情幼兒說出圖片內(nèi)容。

4、教師任意指示圖片，幼兒用動作表示圖片內(nèi)容。

三、看圖講述，觀察理解。

1、教師出示掛圖，請幼兒用自己的`話講述圖片內(nèi)容。

3、教師根據(jù)掛圖提問：幼兒理解詩歌內(nèi)容。提問：圖中的小朋友在哪里玩？出示大字卡“游樂場：”。小鵬友們都完了那些游戲，他們玩得開心嗎？引導(dǎo)幼兒說出“騎木馬、滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千、堆泥沙”。

4、教師播放錄音，幼兒認真傾聽詩歌內(nèi)容。

四、體驗活動：幼兒自主閱讀，教師引導(dǎo)幼兒觀察書中的人物，分享閱讀的內(nèi)容

五、創(chuàng)造活動：小朋友想一想在游樂場里除了詩歌里的可以玩以外，還可以玩什么？引導(dǎo)幼兒自主想像，用自己的語言進行講述。

六、結(jié)束活動：播放音樂教師有序收書。

秋游活動策劃方案

幼兒園秋游活動不僅可以讓幼兒親近自然，感受季節(jié)變化，提高他們的社交能力和身體素質(zhì)，還可以激發(fā)他們的學(xué)習興趣和探索精神，對他們的全面發(fā)展具有重要意義。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“秋游活動策劃方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

秋游活動策劃方案(篇1)

活動名稱：小小探險家——秋游活動

活動目的：通過秋游活動，讓幼兒在自然環(huán)境中感受秋天的美妙，增強他們的觀察力、動手能力和團隊合作意識。

活動時間：2019年10月中旬

活動地點：當?shù)刈匀还珗@或農(nóng)田

活動內(nèi)容與安排：

1.?活動前準備：

-?購買必要的食品、飲料、雨具等物品。

-?進行活動地點的考察和預(yù)訂。

2.?出發(fā)前：

-?給家長發(fā)送活動通知，告知活動時間、地點和注意事項。

-?著裝注意事項：建議穿著長袖衣物、長褲、運動鞋，并根據(jù)天氣情況增加防寒或防曬措施。

-?活動物品準備：帶上備用衣物、水壺、午餐盒等。

3.?活動內(nèi)容：

-?游園觀察：帶領(lǐng)幼兒園小朋友們參觀自然公園或農(nóng)田，觀察并幫助他們認識秋季的特點，比如落葉、果實成熟等。

-?采摘體驗：組織幼兒采摘秋季水果，如蘋果、橙子等，讓他們親身體驗農(nóng)田的快樂。

-?互動游戲：安排一些與秋天有關(guān)的互動游戲，如跳繩、捉迷藏等，增強幼兒活動的樂趣。

-?自由活動時間：留出一段時間，讓幼兒自由玩耍，可以自由選擇和伙伴們進行各種游戲，鍛煉他們的想象力和社交能力。

-?市集體驗：在活動結(jié)束前，設(shè)立一個小型市集，讓孩子們用自己參觀和采摘的水果或自己制作的小手工品進行交流和交易。

4.?安全保障：

-?幼兒人數(shù)統(tǒng)計：活動開始前和結(jié)束后進行人數(shù)統(tǒng)計，確保沒有遺漏幼兒。

-?幼兒安全注意：活動期間，保持幼兒們在教師的視線范圍內(nèi)，避免離群行為和危險動作。

5.?活動結(jié)束：

-?教師進行總結(jié)：組織幼兒們回到學(xué)校后，由教師進行總結(jié)和討論，回顧活動的亮點和收獲。

-?家長反饋：收集家長對此次活動的反饋和意見，以便改進和完善日后的活動策劃。

活動預(yù)算：

-?食品、飲料、雨具購買費用：XXXX元

-?活動地點租用費用：XXXX元

-?活動物品準備費用：XXXX元

秋游活動策劃方案(篇2)

目標：為幼兒提供一個豐富多樣、有趣有益的秋游活動，促進幼兒的身心發(fā)展，增強孩子們的團隊合作意識和社交能力。

日期：XX月XX日

地點：XXX公園

活動安排：

1.?環(huán)保主題教育活動：組織幼兒參觀公園的花壇和綠化帶，鼓勵幼兒保護環(huán)境，倡導(dǎo)垃圾分類等環(huán)保行為。

2.?親子活動：邀請家長參與秋游活動，與孩子一起參加游戲和交流，促進親子關(guān)系。

3.?采摘活動：安排幼兒采摘水果或蔬菜，讓幼兒親身體驗農(nóng)耕樂趣，并了解食物的來源，培養(yǎng)他們對大自然的熱愛。

4.?傳統(tǒng)游戲：組織各種傳統(tǒng)游戲比賽，如綁腿跳、竹蜻蜓等，增強幼兒的動手能力和身體協(xié)調(diào)性。

5.?自然探索：帶領(lǐng)幼兒進行自然探索活動，鼓勵他們觀察大自然的變化，發(fā)現(xiàn)昆蟲、鳥類等生物，增加他們對自然的認識和興趣。

6.?組隊合作：組織各類團隊合作游戲，如拉繩比賽、傳球比賽等，培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和溝通能力。

7.?創(chuàng)意手工：設(shè)置手工區(qū)，供幼兒進行創(chuàng)意手工制作，如秋天的手繪畫、紙風車、親子手鏈等，讓幼兒發(fā)揮想象力和動手能力。

8.?表演秀：組織幼兒展示才藝，如舞蹈、詩歌朗誦、歌唱等，讓幼兒展示自己的才華，增強自信心。

安全措施：

1.?活動前做好安全演練，確保幼兒了解應(yīng)急逃生方法。

2.?活動期間提供充足的熱水和食品，確保幼兒的生活和安全需求。

3.?配備足夠的保育員，確保每個幼兒得到妥善照料。

4.?活動地點進行安全檢查，排除潛在危險。

參與者準備：

1.?幼兒穿著舒適的運動服裝和防曬帽，攜帶防曬霜和雨具。

2.?家長提供幼兒個人所需的照料用品，如濕紙巾、更衣衣物等。

3.?幼兒和家長準備充足的水和小食品。

4.?為安全起見，請家長提供幼兒的相關(guān)健康信息。

秋游活動策劃方案(篇3)

一、活動目的

1.?增強幼兒的觀察能力和動手動腦能力；

2.?提高幼兒的合作意識和團隊精神；

3.?培養(yǎng)幼兒的獨立性和自信心。

二、活動時間和地點

活動時間：選擇一個陽光明媚、氣候適宜的秋天周末；

活動地點：選擇一個附近的公園或鄉(xiāng)村景區(qū)，具有許多戶外活動空間和自然景觀。

三、活動內(nèi)容

1.?主題導(dǎo)入：在幼兒園開始前，講解秋天的特點和常見的秋天景色，并引導(dǎo)幼兒猜測秋游的目的地。

2.?公園探險：帶領(lǐng)幼兒進入公園，讓幼兒自由觀察和感受大自然的美麗。引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的顏色和形態(tài)變化，并用繪畫工具記錄下來。

3.?獨立餐飲：為幼兒準備簡單的午餐，并鼓勵幼兒自己動手拿飯盤、倒飲料等，培養(yǎng)幼兒的獨立性。

4.?團隊合作：組織幼兒進行小組游戲，例如拾葉比賽、捉迷藏等，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。

5.?悉心觀察：在公園中設(shè)立小觀察點，例如秋天鳥類遷徙點、松果落葉積聚處等，引導(dǎo)幼兒觀察并記錄動植物的變化。

6.?制作手工：利用自然材料，如樹葉、松果等，帶領(lǐng)幼兒制作簡單的手工藝品，增強幼兒的動手動腦能力和創(chuàng)造力。

四、活動安排

1.?8:30-9:00：幼兒園集合，檢查物品準備情況，并向幼兒介紹活動內(nèi)容和注意事項。

2.?9:00-10:00：出發(fā)前往目的地的旅途。

3.?10:00-12:00：在公園中開展各項活動。

4.?12:00-13:00：午餐時間，幫助幼兒自主餐飲。

5.?13:00-15:00：繼續(xù)開展各項活動。

6.?15:00-15:30：清理活動場地，整理手工藝品。

7.?15:30-16:00：返回幼兒園。

五、活動安全

1.?活動期間，保持幼兒與老師之間的密切聯(lián)系，確保幼兒的安全。

2.?活動前檢查幼兒的身體狀況，禁止有傳染性疾病癥狀的幼兒參加活動。

3.?提前了解目的地的安全情況，并做好相應(yīng)的安全防范措施。

4.?派遣足夠數(shù)量的教師和助教人員陪同活動，確?；顒又械娜藛T分工合理、照料到每個幼兒。

六、活動評估

1.?定期反饋：活動結(jié)束后，教師對活動進行回顧和總結(jié)，并與家長交流幼兒的活動表現(xiàn)。

2.?教育評估：觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，記錄每個孩子的進步和改變，并評估活動對幼兒發(fā)展的影響。

七、活動宣傳

1.?撰寫宣傳稿，向家長介紹活動內(nèi)容和目的，并指導(dǎo)家長幫助幼兒做好活動前的準備工作。

2.?在幼兒園內(nèi)懸掛宣傳海報，提醒家長注意活動的時間和地點。

八、活動后續(xù)

1.?組織精彩的活動回顧展示，鼓勵幼兒分享秋游活動中的收獲和感受。

2.?制作活動紀念冊，收集和整理幼兒們的照片和作品，并發(fā)放給家長，讓家長和孩子共同回憶活動的美好時刻。

秋游活動策劃方案(篇4)

目的：通過秋游活動，讓幼兒近距離感受秋季的特點和美好，增加幼兒對自然界的觀察和認知能力，培養(yǎng)團隊合作意識，促進幼兒身心健康發(fā)展。

活動時間：秋季

活動地點：附近的公園或鄉(xiāng)村

活動對象：幼兒園中班和大班的幼兒

活動流程：

1.?活動前準備階段

-?教師提前和家長溝通，告知活動時間、地點、注意事項等，并征得家長的允許和配合。

-?教師組織幼兒進行秋季的相關(guān)知識學(xué)習，如秋天的特點、變化、收獲等。

-?教師與保育員檢查活動需要的物品，如雨具、食物、急救箱等，并做好備用。

2.?活動實施階段

-?一起出發(fā)：安排好家長和老師帶領(lǐng)幼兒出發(fā)，確保安全。

-?感受秋天：在活動地點，教師引導(dǎo)幼兒觀察秋天的特點，如樹葉變黃、果實成熟等。

-?采集：幼兒被分成小組，每組由一位老師或家長帶領(lǐng)，帶領(lǐng)幼兒尋找和采集秋天的物品，如樹葉、松果等。

-?游戲活動：安排適合幼兒的游戲項目，如跳繩、接力賽等，提高幼兒身體素質(zhì)和團隊合作意識。

-?野餐：找一個安全、干凈的場地，準備好食物和飲品，與幼兒共享美食。

-?自由探索：幼兒在指定區(qū)域內(nèi)進行自由探索，提供簡單的工具和器材供幼兒嘗試親自操作和觀察。

-?教師指導(dǎo)：教師結(jié)合幼兒的觀察和采集結(jié)果，對秋天的特點、變化進行進一步的講解和引導(dǎo)。

3.?活動總結(jié)階段

-?教師和幼兒一起回顧活動內(nèi)容、成果和收獲，鼓勵幼兒分享他們的觀察和體驗心得。

-?教師提供相關(guān)圖書、圖片及繪畫工具，引導(dǎo)幼兒進行相關(guān)的繪畫、手工等創(chuàng)作活動，以鞏固幼兒對秋季的認知。

-?教師和家長共同完成活動總結(jié)，記錄幼兒秋游的點滴和成長，鼓勵幼兒進行積極反思。

注意事項：

-?保證幼兒的安全，活動前需詳細檢查活動地點的安全性。

-?確保幼兒有足夠的食物和飲品，并注意食物的衛(wèi)生和新鮮度。

-?注意天氣變化，避免在雨天或氣溫過低的情況下進行活動。

-?活動中保持互動，鼓勵幼兒之間的交流和合作。

秋游活動策劃方案(篇5)

活動時間：秋季

活動目的：通過秋游活動，讓幼兒感受到大自然的美麗，增加他們的觀察和探索能力，培養(yǎng)他們的團隊合作和社交能力，促進幼兒身心全面發(fā)展。

活動地點：附近的公園或自然風景區(qū)

活動人員：幼兒、班級老師、家長

活動內(nèi)容：

1.?集合和出發(fā)：在幼兒園集合，確保幼兒個人物品齊全，并對出行安全和規(guī)則進行簡單的講解。

2.?到達目的地：到達目的地后，由老師組織幼兒進行休息和集合。

3.?觀察和探索：老師帶領(lǐng)幼兒觀察和探索周圍的自然環(huán)境，如樹木、花草等。老師可以提出問題引導(dǎo)幼兒思考和表達自己的觀點。

4.?自由活動：讓幼兒自由活動，可以設(shè)置游戲區(qū)域，供幼兒玩耍和互動，如踢毽子、跳繩等。

5.?集體活動：組織幼兒進行集體活動，如合唱、舞蹈等。通過集體活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和集體榮譽感。

6.?野餐：在戶外環(huán)境中組織野餐，家長可以提前準備食物和飲品。通過野餐，增加家長與幼兒和老師之間的互動和交流。

7.?教育性活動：在活動中設(shè)置教育性活動，如親子游戲、手工制作等。通過這些活動，加深幼兒對自然的認知和理解能力，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

8.?結(jié)束和回程：活動結(jié)束后，家長接回幼兒并返回幼兒園，要確保每個幼兒都安全回到家中。

注意事項：

1.?安全第一：活動期間要確保幼兒的安全，嚴禁幼兒離開指定區(qū)域或與陌生人接觸。

2.?防曬和保暖：秋天的陽光強度較弱，但仍需注意防曬，還要提醒家長為幼兒帶上外套和靈活的運動鞋。

3.?攜帶必需品：家長要為幼兒準備好飲水瓶、坐墊和午餐等必需品，方便幼兒在活動中使用。

4.?定期休息：適當安排休息時間，讓幼兒休息放松，以保證活動期間的精力和注意力。

5.?增加互動：鼓勵家長參與活動，增加家長與幼兒之間的互動和交流。

解決措施：

1.?安排專人負責安全事宜，確?；顒悠陂g的安全。

2.?老師提前收集家長的聯(lián)系方式，以便在需要時及時與家長聯(lián)系。

3.?幼兒園提供活動所需的器材和道具。

4.?幼兒園提前與目的地確認活動所需的場地和設(shè)施。

秋游活動策劃方案(篇6)

活動名稱：秋游樂趣無限

活動目的：增加幼兒園學(xué)生間的互動交流，發(fā)展孩子的觀察力、動手能力和團隊合作意識，培養(yǎng)孩子對大自然的熱愛和保護意識。

活動時間：

活動地點：當?shù)刈匀痪皡^(qū)或公園

活動流程：

1.?準備階段

-?確定活動地點，與景區(qū)或公園協(xié)商預(yù)定時間，并簽署安全責任協(xié)議。

-?定義活動目標和主題，設(shè)計宣傳海報，提前向?qū)W生家長發(fā)放邀請函和活動宣傳冊，征求參與意愿與建議。

-?分配活動籌備小組，負責物資采購、車輛安排、人員分工和活動費用預(yù)算等工作。

2.?活動準備

-?確保所有學(xué)生和工作人員的健康情況，并制定急救預(yù)案。

-?準備行程表和指引地圖，并將其發(fā)送給家長。

-?確保人員足夠：教師、幼兒園工作人員和志愿者（給予相關(guān)志愿者必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)）。

-?準備所需物資：雨具、略有困難的戶外運動裝備、急救包、午餐和零食等。

3.?活動實施

-?幼兒園工作人員統(tǒng)一組織學(xué)生安全地上車，并引領(lǐng)學(xué)生保持良好秩序。

-?在景區(qū)或公園內(nèi)，有趣的游戲和活動，如自然觀察、迷宮過關(guān)、捉迷藏等，以及與自然互動的體驗活動，如摘果子、采摘葉子制作手工等。

-?教師和工作人員需要全程陪同學(xué)生，并時刻注意學(xué)生的安全。

-?在午餐時間，幼兒園會統(tǒng)一為學(xué)生提供健康的午餐，可以是簡單的野餐或自帶飯盒。

4.?活動總結(jié)

-?活動結(jié)束后，幼兒園工作人員組織學(xué)生有序地上車返回幼兒園，并與家長保持溝通，確保每個學(xué)生的安全。

-?教師和工作人員進行活動總結(jié)，記錄下好的經(jīng)驗和需要改進的地方，在下次活動中加以改進。

-?定期與學(xué)生家長交流，聽取對活動的反饋意見，并在下一次活動中進行改進。

幼兒園秋游活動策劃方案(精選10篇)

計劃要細，動手要早，落實要準，通過方案的建立可以幫我們更好的確定下來工作的方法，工作的要求，工作的任務(wù)，今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家推薦一篇很不錯的文章主題是“幼兒園秋游活動策劃方案”，我們的網(wǎng)站會持續(xù)更新歡迎您收藏它并關(guān)注我們的動態(tài)！

幼兒園秋游活動策劃方案 篇1

活動目標：

1、通過觀察，感受秋天水稻豐收的美景。

2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

3、親身體驗勞動，能積極認真地拾稻穗，懂得愛惜糧食。

活動準備：

1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系，確定參觀的路線，告知本次活動的目的以及配合的事項。

2、讓幼兒知道參觀的要求，想好自己要了解的問題。

3、幼兒每組帶一個塑料帶。

4、照相機一臺。

活動過程：

一、教師交代活動目的與要求。

二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地，注意路上安全。

三、活動現(xiàn)場：引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的?風吹過稻田的稻子是什么樣?

師：近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒，咬開看看里面是什么?

2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問，了解他們的勞動情況。

如：水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

除了從顏色上來觀察它是否成熟之外，還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

交流完后向農(nóng)民伯伯致謝，以表示對他工作的肯定。

3、做一做。組織幼兒拾稻穗，討論拾稻穗時要注意些什么?

比一比哪一組小朋友拾得最多。

4、說一說?；貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

如：你在田地里看到了什么?

參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

誰知道我們平時吃的米是怎么來?

延伸活動：開展有關(guān)米的游戲活動。

幼兒園秋游活動策劃方案 篇2

一、活動目標

1、經(jīng)過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的本事·

2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗團體活動的歡樂·

3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流·

二、活動準備

1、請家長事先做好安全教育工作·教育孩子不亂跑，跟著小四班這個團體，排隊時跟著前面的小朋友·過馬路時提醒孩子注意安全·

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行·

3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生·

4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同·

三、活動時間：

9月15號（星期五）早上

四、活動過程

1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作·

2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園·

3、組織開展活動·

活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園·觀察秋天里大自然的變化·

活動二：團體親子小游戲

“剪羊毛”，首先家長和幼兒身上夾了好多夾子，然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多·

4、活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自我孩子回家·

幼兒園秋游活動策劃方案 篇3

一、活動主題

團結(jié)互助，增進友誼

二、活動目的

本次秋游活動，在領(lǐng)略景色優(yōu)美的同時，促進員工間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富員工們的戶外生活，陶冶情操

三、活動時間

20xx年12月14日或12月21日（暫定）

四、活動地點

大夫山

五、活動人員

正派全體人員

六、路線

七、分工

八、溫馨提示

濟南：14日晴，15℃~26℃；

泰安：14日晴，15日晴，14℃~26℃；

臨沂：多云轉(zhuǎn)晴，15℃~26℃

九、注意事項

1、安全第一。泰山階梯較窄，切記做到：看景不走路，走路不看景。

2、登山衣著。應(yīng)符合保暖、保護、舒適的原則，建議帶一件長袖T恤及較厚的秋裝（最好位運動服）。

3、建議穿著輕型登山鞋，透氣好、鞋底摩擦大的那種。

4、遮陽帽和防曬霜。山上風大及陽光紫外線較強，登山前應(yīng)做好準備。

5、登山用具。如有拄杖可以帶上，另夜間登山時需帶必要的食物及水。

6、此次行程較緊湊，如有時間就抓緊休息。

7、行動請聽從安排，保持通訊暢通，避免掉隊。

幼兒園秋游活動策劃方案 篇4

秋天豐富而多彩，處處都蘊涵著教育契機。在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的課堂，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季小朋友應(yīng)該多外出游玩，回歸大自然，親近大自，在這大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。

20xx年秋游活動通知

我園本次秋游活動的主題為“低碳生活，愛護自然”，具體安排如下：

一、活動時間：

20xx年x月x日（周x）

二、活動地點：

xx

三、活動對象：

全園幼兒、全園教師

四、注意事項：

1、秋游活動前請家長在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育。

2、8:30準時出發(fā)，請家長最少提前20分鐘到園提前準備（為了不影響其他人的活動時間請一定要準時）。

3、當天請為孩子穿運動鞋和輕便的衣服。

4、活動當天背好書包來園（可在書包內(nèi)備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物），幼兒園已為寶貝準備了充足的水和食物，家長只需自備水杯，其他不需要另外準備。

5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復(fù)短信，老師需要全身心看護孩子的安全（需與其他指定的負責老師聯(lián)系）。

6、活動結(jié)束后可與本班老師聯(lián)系（了解返園時間、到園時間）將孩子提前接回家中休息，正常離園時間為xx。

7、為了活動的順利進行和孩子的安全，以上各項請您務(wù)必遵守和配合。

幼兒園秋游活動策劃方案 篇5

活動目的：

1、讓幼兒親身感受海底世界的神奇與魅力，增長知識，擴大視野。

2、通過近距離觀察海底生物和動物，使幼兒加深對海底生物和動物的了解。

3、激發(fā)幼兒的探究興趣，引發(fā)幼兒保護海底生物的情感！

活動時間：

**年10月15日（本周五）

活動地點：

武漢市東湖海洋館

參加對象：

全體幼兒和教師

活動準備：

1、聯(lián)系好車輛

2、準備幼兒食物和飲用水：面包、水果、牛奶、玉米腸

3、做好收費工作：60元/人（包括車費、門票、一張相片、活動費用）

4、準備好應(yīng)急藥品等。()（暈車藥片、紗布、瘡可貼、碘伏、萬花油）?；顒舆^程：

7：40―8：15參加幼兒準時在班級集中

8：15―8：20教師進行秋游相關(guān)內(nèi)容的指導(dǎo)及安全教育

8：30統(tǒng)一乘車出發(fā)

10：30―11：30觀看表演

11：30―12：30集體午餐

13：00―14：00觀看海底世界

14：00―14：30回旅游車前集合，教師點名

14：30―16：00乘車回幼兒園，家長來園接幼兒

幼兒園秋游活動策劃方案 篇6

秋游是幼兒園生活中重要的一項活動，既能讓孩子們度過愉快的時光，又能鍛煉身體，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感和解決問題的能力。以下是一份幼兒園大班秋游活動策劃方案，供您參考。

活動目標：

1. 認知目標：了解秋天的特征，學(xué)習簡單的秋游知識。

2. 能力目標：通過合作完成任務(wù)，培養(yǎng)孩子們的合作能力和解決問題的能力。

3. 情感目標：感受秋天的美好，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感和對環(huán)境的尊重。

活動準備：

1. 材料準備：秋游目的地、各種活動工具、游戲材料等。

2. 環(huán)境準備：秋天的景象，如樹葉、果實等。

活動過程：

1. 導(dǎo)入活動：播放秋游主題歌曲，讓孩子們感受秋天的美好。

2. 游戲環(huán)節(jié)：

(1)收集落葉游戲。孩子們戴上手套，拿起落葉，在游戲中感受秋天的氣息。

(2)果實收集游戲。孩子們戴上帽子，手持小籃子，到戶外尋找果實，在合作中完成任務(wù)。

3. 知識環(huán)節(jié)：介紹秋游目的地，讓孩子們了解秋天的特征和注意事項。

4. 游戲環(huán)節(jié)：

(1)樹葉拼圖游戲。孩子們用樹葉制作自己的拼圖，在合作中完成任務(wù)。

(2)果實拼插游戲。孩子們用果實制作自己的拼圖，在合作中完成任務(wù)。

5. 總結(jié)環(huán)節(jié)：總結(jié)活動過程和結(jié)果，讓孩子們感受到秋游的樂趣和重要性。

6. 活動延伸：將秋游知識帶回家，與爸爸媽媽分享。

活動方法：

1. 情境導(dǎo)入：通過播放秋游主題歌曲、展示秋天的景象等，吸引孩子們的注意力。

2. 游戲活動：設(shè)計多種游戲活動，讓孩子們在合作中感受秋天的氣息和樂趣。

3. 知識講解：在活動過程中，講解秋游目的地的知識，讓孩子們了解秋天的特征和注意事項。

4. 游戲延伸：將秋游知識帶回家，與爸爸媽媽分享。

5. 總結(jié)活動：總結(jié)活動過程和結(jié)果，讓孩子們感受到秋游的樂趣和重要性。

幼兒園秋游活動策劃方案 篇7

一、設(shè)計思路：

在這美麗的秋天里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季，我們需要讓孩子回歸大自然，在大自然中去增長知識，開闊眼界，啟迪智慧，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)本事。

二、活動目的：

1、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。

2、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美本事。

3、培養(yǎng)幼兒的團隊意識，體驗活動的歡樂。

4、經(jīng)過各家庭之間的相互聯(lián)系，增進親子互動。

三、活動時間：______

四、活動地點：華南植物園

五、具體時間：8:30分前來園，8:45分開車前往華南植物園

六、活動過程：

(1)幼兒8：30集中在幼兒園A區(qū)大操場，在各班教師處簽到，要求各班級清點人數(shù)，強調(diào)活動要求：教育幼兒注意安全，注意言行禮貌，要講普通話，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

(2)8：45準時開車，在車上教師應(yīng)教育孩子們按座位坐好，注意行車安全，引導(dǎo)孩子們留意車外的景色、感受城市變化，感知秋天大自然的景色變化。

(3)9：15左右到達。各班在門口點好人數(shù)，教師向家長和小朋友簡單介紹園內(nèi)情景，和游玩過程中所需注意事項，之后入場。

(4)9：30大家首先來到園內(nèi)參觀新奇的植物展覽，游各個主題園區(qū)，觀賞不一樣地區(qū)風格的特色植物。

(5)10：00在大草坪集中，進行體能拓展和早操展示活動，由專業(yè)體能男教師和各班教師組織，以班或級為單位進行。草坪可選擇中心大草坪或溫室大草坪。根據(jù)各自班級的活動方案，(體能教師準備活動方案及所需要帶上的物品：半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹傘;大班—長繩)組織幼兒在公園里活動，同時教育幼兒愛護花草樹木。

(6)11：30教師組織家長、幼兒在適宜的地方自由地活動、休息、共進午餐。各班用自帶的午餐，分班進行廚藝大比拼活動(班任教師連同家委會成員準備活動方案)。家長們自備桌布、食品，到時進行現(xiàn)場分享會，如評比哪個家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看，哪個家庭的鹽焗、鹵水等小吃最美味，哪個家庭準備的節(jié)目最富創(chuàng)意……以班為單位我們會評出最受歡迎、最具用心、最有創(chuàng)意等獎項，幼兒園還會準備一些小禮物頒發(fā)給小朋友留念。

(7)13：30餐后繼續(xù)活動，來到溫室群景區(qū)參觀。那里集植物保護、科學(xué)研究、科普旅游于一體，展示了各種植物的生態(tài)。共有五個不一樣地理環(huán)境的展區(qū)，是亞洲最大型的植物景觀溫室群。隨后可自行選擇參加機動游樂項目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。

(8)15:30全體在大門口集中上車，各班清點人數(shù)，做好家長幼兒上車回程工作?；氐接變簣@后孩子由家長帶回家中休息。結(jié)束愉快行程。

七、安全保障措施：

1、加強管理和監(jiān)督措施。制定秋游活動應(yīng)急預(yù)案，園務(wù)會對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，職責到人。各班教師是班級安全工作的第一職責人，全面負責幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動。除此以外，各級配行政人員，(4名行政基本安排到4個級組)保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護本事。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、秋游活動期間一切行動聽指揮。

八、注意事項：

1、請家長按時和孩子們一齊回到幼兒園集中。

2、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

3、請家長為幼兒帶上幼兒園的書包(放孩子替換衣服)給還子穿上黃色的運動服(長褲長衣)

4、請為孩子準備防蚊子的藥水(必須要準備好哦)

5、請為幼兒準備一個垃圾袋。

6、請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。

7、配合教師對幼兒進行安全教育?；顒訒r要緊跟教師和家長，一旦找不到教師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

8、旅游當天緊急聯(lián)系人的電話必須要堅持暢通。

幼兒園秋游活動策劃方案 篇8

一、活動名稱：

秋天真美麗

二、設(shè)計思路：

為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關(guān)系，為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動·經(jīng)過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的歡樂，并激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲·

三、活動地點：

杭州花港觀魚

四、活動時間：

10月17日

五、活動目標：

1、經(jīng)過秋游親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動的關(guān)系·

2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣·

六、活動準備：

請每位家長帶一只照相機、每戶家庭自備午餐，教師準備好游戲材料·

七、活動過程：

1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走·要愛護花草樹木，講衛(wèi)生、有禮貌·要求家長能照顧好自我的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規(guī)則·鼓勵幼兒能去大膽地發(fā)現(xiàn)、大膽地提問·

2、清點人數(shù)，安排座位，組織車內(nèi)活動：形式有唱歌、念兒歌、講故事等·

3、教師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚，感受秋天大自然的美·

4、教師組織一個親子游戲“兩人三足走”，發(fā)展幼兒走的動作，增進幼兒與父母間的親情和默契感·

5、攝影活動：請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景，看誰拍得最美·

6、分享美食·鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養(yǎng)幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質(zhì)·

7、秋游親子活動結(jié)束，團體乘車回幼兒園·

幼兒園秋游活動策劃方案 篇9

（1） 舉舉手

A、每班選一個旗手，手執(zhí)環(huán)保口號，制造中隊活動的環(huán)保氛圍。

B、201班選一個中隊長，手執(zhí)隊旗，體現(xiàn)中隊集體活動的特點。

（2） 彎彎腰 在外出和回來的路上、活動地點，將垃圾撿起并扔到指定的地點，活動結(jié)束后評選出“環(huán)保小衛(wèi)士”，每班3名，并選一個最突出的學(xué)生進行100字左右的短文介紹其事跡，同時，請學(xué)校為其照相，進行張貼，號召大家都來做環(huán)保小衛(wèi)士。

（3） 動動口

A、全級齊唱隊歌。

B、齊念口號：親近自然，關(guān)注環(huán)保；保護環(huán)境，人人有責；綠化家園，從我做起。

到達場地安排好位置后，由各輔導(dǎo)員組織。

C、齊讀倡議書。（由中隊長宣讀）

尊敬的各位隊員：

我是一名環(huán)保天使的隊員，大家都知道，地球似一個玻璃球，一不小心，就會破碎。現(xiàn)在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：

1、 不要亂扔白色垃圾，應(yīng)將垃圾進行分類。

2、 不亂扔紙屑、果皮屑。

3、 不隨地吐痰。

4、 去購物時，自備購物袋。

5、 節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習慣。

6、 愛護花草樹木。

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（4） 動動手

A、變廢為寶

△牛奶盒→可愛的小動物、各種玩具、人偶、禮物

△空紙盒→玩具、禮物、小鬼造型

△碟片→風鈴

△礦泉水瓶→玩具、人偶

△易拉罐→裝飾品、風鈴等

活動中將各種廢品收集起來，四人小組為一團隊，合作制作一份作品。

B、收集各種環(huán)保標語，用卡紙設(shè)計各種圖案，并寫上自己喜歡的標語。

活動環(huán)節(jié)：

明確秋游目的'：親近自然，走進環(huán)保

↓

強調(diào)安全事項，明了“彎彎腰”活動

↓

齊唱隊歌

↓

齊聽倡議書

↓

齊念口號

↓

自由活動：親近自然，介紹花草

↓

收集廢品

↓

自由創(chuàng)作（活動結(jié)束后）

上交作品：

（1） 倡議書、口號

（2） 變廢為寶小制作

（3） 標語簽

（4） “環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹

幼兒園秋游活動策劃方案 篇10

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的'同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

二、活動準備

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著幼兒園這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

4、請家長陪同寶貝們8、：30分在銀富加油站集合準備乘車。

三、活動時間：

20xx年9月23日（星期五）8：30———15：00（如遇天氣原因可能提前或推遲）

8：30分前來銀富加油站，8：45分乘車前往周立波故居景點、

四、活動過程

1、8：30分集合告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。

2、8：45分組織各班幼兒排隊，以班級為單位乘坐大巴車去景點。

3、組織開展活動。

活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽周立波故居，觀察秋天里大自然的變化。

活動二：組織親子活動。（每人贈送小紅帽一頂）

1、走石梯比賽：全程約一百米，在目的地有我們事先安排好的大獎哦。（為了安全起見，走石梯由家長單獨完成，寶貝們充當拉拉隊員為爸爸或媽媽加油。）

獎品介紹：

一等獎自行車一輛

二等獎溜冰鞋一雙

三等獎滑板車一輛

2、袋鼠寶寶向前沖：爸爸（媽媽）面對面抱著寶貝，將球放在胸對胸的位置。向前一定距離后放下寶貝，讓寶寶單獨完成籃球投籃和足球射門后爬過小隧道（幼兒園道具）就能自行領(lǐng)取紀念品。

紀念品：跳繩一根

3、拔河比賽：待爸媽們完成走石梯比賽后，石梯上方有一塊寬敞的大坪，我們會準備好拔河的道具讓孩子們進行拔河比賽。（同樣為了安全起見，請家長朋友們在旁邊保護孩子防止摔倒，同時充當寶貝們的拉拉隊員。）

紀念品：小紅旗一面

活動三：野炊、燒烤（請家長朋友自帶燒烤食材或自行在景點購買）。

4、下午二點半—三點乘車返回（請在離家就近的公路沿線下車，大巴車不駛?cè)豚l(xiāng)村公路）。

五、活動目的

1、讓幼兒走進自然，欣賞秋天的景色，感受秋天的氣息。

2、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

3、培養(yǎng)幼兒的團隊意識，體驗活動的快樂。

4、通過各家庭之間的相互聯(lián)系，增進親子互動。

六、活動地點：

周立波故居

七、秋游當天家長的電話一定要保持暢通。

八、本次活動只收取大巴車車費和燒烤爐灶的費用60元/戶（一大一小，雙胞胎家庭可按一戶收費）。

幼兒園新年活動策劃方案結(jié)束語(分享6篇)

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園元旦活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園新年活動策劃方案結(jié)束語 篇1

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

一、活動時間

20XX年X月X日

二、活動人員

全體幼兒、家長、教師

三、活動過程

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

四、親子運動會

準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1、律動“新年好”

2、親子運動游戲

（1）放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自我的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

（2）運彩球

準備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

（3）剝桔子

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

（4）搶氣球游戲

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的'繩子。

玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

（5）開火車

準備：起跑處標志

玩法：由家長或教師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

（6）袋鼠跳

準備：大袋子四個，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

（7）揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

（8）趕雙球

準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

幼兒園新年活動策劃方案結(jié)束語 篇2

一、活動目標：

1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;

2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛;

3、通過制作方案的設(shè)計、實施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關(guān)系和諧。

二、活動準備：

師生共同裝飾、布置活動室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日氣氛。

三、活動安排：

1、繪畫展示，每人一副繪畫作品，讓幼兒大膽想象。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。

2、“我型我秀”藝術(shù)成果展示：

(1)“小百靈”演唱秀。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來。體驗成功、自信的快樂。

演唱曲目：《新年樂陶陶》、《我和星星打電話》。

(2)“故事大王”擂臺賽會連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音嘹亮。養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的'習慣。

請與語言表達能力強的幼兒到臺前講故事。

(3)《弟子規(guī)》展示

(4)律動表演《天使》滿足每個幼兒表現(xiàn)的愿望。

3、幼兒制作賀卡贈給爸爸媽媽或老師并說一句祝福的話

(各班從中選出兩首歌曲)。

幼兒園新年活動策劃方案結(jié)束語 篇3

設(shè)計思路：

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

活動內(nèi)容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

節(jié)目單：

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜。

2、歌曲《好大一個家》。

3、歌舞《踏浪》。

4、游戲《小海龜?shù)顷憽贰?/strong>