最新作文:師愛無痕作文范例

相信作文大家都不陌生吧，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。關于寫作文的格式有哪些需要注意呢？小編收集并整理了“最新作文:師愛無痕作文范例”，相信對您有參考學習的作用。

師愛無痕作文 篇1

我的班主任劉老師，她面容和善，一頭短發(fā)，顯得很利索。她眼睛很大，很有神兒，好像一眼就把你的心思看透了。

她溫柔但不失嚴格，嚴格卻帶有幽默，幽默之中包含的則是對學生無限的愛……

還記得剛開學時候，我是一個什么不在乎的學生，活在自己的世界里，不求上進……而她的一次促膝長談，為我驅散迷霧。

她把我叫出去，我們倆倚著門。她對我說，你五年級的時候成績還不錯的，老師們都聽說過你，但是最后一次期末考試好像不是很理想吧？嗯，我小聲地回答道。她又微笑了問我，知道是什么原因嗎，有沒有反思一下呢？

我看著她開滿笑容的臉，對她的看法頓時有了一些改變，不再是對她的敬畏，而是覺得她是那么地親切、和藹、溫柔……并不像同學口中所描述的兇巴巴、嚴厲……我也笑瞇瞇地說道，沒有什么。還沒等我說完，只見她凝視著我，那堅定的眼神、閃著智慧光芒的眼神，似乎對我充滿期待，說，五年級已經(jīng)過去了，也不要放在心上，我相信你的實力！真的嗎？聽老師這么一說，好像又幫我重新燃起了希望，不會再在學習的迷宮里感到迷惘。

漸漸地，相處時間長了，我們的臉皮也越來越“厚”了，越來越油腔滑調了！有次放學，我和另外兩個同學在教室等人，我們在教室搗亂，被劉老師逮個正著，心都快從嘴里跳出來了，她似乎在開玩笑地詢問，哎？從后面走不要關門嗎？我聽了，立即笑嘻嘻地說，好。說著，關上后門，和同學一溜煙地跑掉了。路上，我們還想著她明天會不會在課上點名批評呢，一路上憂心忡忡啊。結果什么事都沒發(fā)生一樣。劉老師總對我們的寬容與袒護，我們“心知肚明”，因此，也被她“感化”了，也很少再有這樣的事情發(fā)生。

劉老師嚴厲、溫柔、幽默、認真、負責全都詮釋了她的愛。她用愛，包容了所有的學生；用愛，包容了學生的一切。

師愛無痕作文 篇2

老師沒有華麗的外表，只有對我默默無聞的愛。師愛，如同一塊未經(jīng)雕琢過的璞玉，一旦雕琢，將成為令人驚嘆的無價之寶，我在師愛中，深切的感到：師愛無痕。

師愛就如龔自珍在《己亥雜詩》中所說“落紅不是無情物，化作春泥更護花；”又如李商隱在《無題》中所說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀兌际窃趲煇巯旅鎸W習的，可是，又有多少人會惦記著默默奉獻的老師；又有多少人知道在他們刻苦學習的背后還有一個關心他們，鼓勵他們的老師。

我剛上初一的時候，對學校環(huán)境還不是太適應，當我看見別的同學笑哈哈的在操場上玩耍，我就一個人躲在墻角邊落淚，久而久之，我的語文老師知道了我的煩惱，下課以后，她把我叫到了她的面前，問我為什么不和同學們玩？我默默地低下了頭，一聲不吭。當時我臉上泛起了紅暈，還有一些發(fā)燙。我原以為老師要批評我，沒想到老師不但不批評我，還給我講了一些道理，她說，我如果不與同學交流，那么我的成績就會下降，不利于自身成長，也不利于我的語言交流能力…

聽了老師的講解以后，我在生活中有了很大的改變。例如：我以前不喜歡與同學交往，溝通，自己總是一個人獨來獨往，沒有一個真正的朋友?，F(xiàn)在，我喜歡與同學交往，溝通，自己不在是一個人獨來獨往，而且還有許多的朋友。

在學習的道路上，必定會有許多的坎坷和挫折，我們要多與老師交流，溝通，把老師看做成是我們的朋友。我們的老師或許沒有張麗莉老師那么的偉大，但她是我們心中獨一無二的老師，我們要多體諒老師，關心老師，和老師成為好朋友。

師愛無痕作文 篇3

師愛是一杯純凈的水，品嘗它淡淡的，師愛在眼里；師愛是一杯醇香的咖啡，品嘗它苦苦的，師愛在腦海里；師愛是一杯濃茶，品嘗它濃濃的，師愛在心里……（抒情+修辭式開頭，文筆唯美，引出下文。）

我的老師四十多歲的年紀，身材秀美標致，穿著一件藍色碎花點連衣裙，一張瓜子臉，頭發(fā)金黃，眉清目秀，一張櫻桃小嘴，她姓董，我們都親切的管她叫董老師。（肖像描寫，過渡，給讀者印象深刻，值得借鑒！）董老師從來不打罵我們。（中心句，使文章段落格式清晰。）每次有同學溜號，她不像別的老師一樣叫我們回答、站著、點名，而她會飛快的'走到你的面前，用教鞭做出要打你的樣子，我們的手也不動，因為我們知道，她愛我們，她舍不得打我們，這時她會點一下我們，我們笑了，她也笑了，我想，我愛董老師。董老師十分關心我們。（中心句，同上。）她雖不是語文老師，她卻十分善于觀察。這學期開始，老師發(fā)現(xiàn)我上課的眼神忽高忽低、忽遠忽近，下課后，董老師叫我來到她面前對我親切地說：“怎么了？孫靚喆，最近可不像你‘開朗王子’的狀態(tài)?。　崩蠋熀吞@可親地說著。起先我是愣著的，然后覺得有些對不起老師，后來鼻子發(fā)酸、眼角發(fā)澀，最后，我再也控制不住自己的情緒，不爭氣的眼淚掉了下來，老師把我摟在懷里輕輕地說：“哭吧，哭吧，發(fā)泄出來吧（語言不美，建議改為：哭出來就好了）”那次過后，我又重新地做回（找回）那個自信、開朗、自稱“米開朗基羅”的自己。我想，我愛董老師。（注意：要把事情的具體原委說清楚，不然讀者有些糊涂，明白？）那次，是我第一次在老師懷里哭，當我撲進她懷里時我想：董老師就像我的媽媽。那時，她一米六幾的個頭在我心中是那樣高大，我想：我愛你——董老師。我們共同度過了六個春秋，我要說一聲：“師愛無痕——我愛你，董老師！”（卒章顯志結尾，緊扣主題?。?/p>

師愛無痕作文 篇4

尊敬的柯老師：

您好！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比藗兛傆眠@句詩來形容老師，但您卻告訴我們，您不當蠶，也不當蠟燭，因為蠶還要吐絲，而且吐完絲就死了，而當蠟燭還要燃燒自己，燒完就完了，太不值了。

就是因為您這種不同于常人，才讓我們都對您印象深刻，您對我說的每句話，做的每件事也深深印在我的心里，但是那件事卻一直刻在我的心里，不曾忘記。

二年級的時候，有一天，您突然把我叫去您的宿舍，我忐忑不安的踏進您的宿舍門，撲面而來一股濃濃的墨水味，而您正站在一張桌子前寫著毛筆字，我的眼神隨著您的手動了幾下，紙上便出現(xiàn)了一個瀟灑飄逸的字，您寫完字，回頭看見我了，便把我招呼道您身邊，您用溫柔的口氣對我說：“今天叫你來，是想讓你練練書法?！薄皶?？是像你剛才寫的字嗎？”“沒錯?！薄昂冒。冒。±蠋熌銊偛艑懙淖终嫫涟?！”我就這樣爽快的答應了。

于是，你開始教我，先是手把手教我握筆的姿勢，然后，又教我點、橫、豎、撇、捺這些基本筆畫。你認真的教，我也認真的學，你常常對我投出贊許的眼光，我很開心，于是學得更加起勁。

但是有時。我一不小心出神了，沒寫好，您就會非常生氣，然后用低沉的聲音提醒我：“快練字，在看什么？”我最怕的就是您這低沉的聲音，于是馬上轉過身來寫字。

就這樣，我在您這贊許的目光和低沉的聲音中度過了一次又一次的練字。大概練了一年，三年級的時候，你告訴我要我更用功地練字，有一個書法比賽讓我去參加。

自那以后，您盯我盯的更緊了，讓我必須好好練字。

到了比賽那一天，您對我的特訓起了作用，讓我得了市三等獎作品也被展出了。這一切，是老師您的功勞，沒有您也就沒有我的今天！

此致

敬禮！

您的學生：柯明依

師愛無痕作文 篇5

“萬老師！萬老師！”一個同學慌慌張張地跑到辦公室門口，“有人摔跤了，還流血了呢！”一位高高瘦瘦的短發(fā)女老師聞聲從辦公室走了出來，直奔“事發(fā)現(xiàn)場”。唉，那個倒霉的同學就是我。萬老師快步走到我身邊，關切地問：“你還好吧？勇敢一點！”隨后她輕輕地攙扶著我，慢慢地走向辦公室。我坐好后，她先用清水清洗我的傷口，然后用棉簽蘸上碘酒涂抹在傷口上。我疼得直抽氣，萬老師忙俯下身來，輕輕的往我的傷口上吹氣，我頓時感到傷口處一陣清涼，一下子好受多了。最后，萬老師輕柔地為我包扎好傷口，還叮囑我今天別讓傷口碰水。萬老師這么細心和溫柔，真像我的親人啊！

別看萬老師在生活中對我們無比溫和，在學習上她對我們可嚴格啦！上數(shù)學課時，我們都不敢輕易違反課堂紀律，因為大家都知道萬老師有一個神奇的絕招：那就是即使她背對著同學們在黑板上寫字兒，也能準確地揪出講話或搞小動作的同學，而且“百揪百中”，就像后腦勺上長了對眼睛似的。因此同學們對萬老師既佩服又害怕。

萬老師常說：“學習上來不得半點兒馬虎，要認真對待每一道題，嚴謹?shù)膶W習態(tài)度會讓我們終身受益！”一次，一位同學因為一道計算題出了錯竟然被叫去辦公室三次。看他無精打采地回來，我們紛紛問：“你錯在哪兒呀？怎么改了那么多次？”他有氣無力地回答道：“開始我把加法運算看成了乘法，改正了；第二次是因為我沒有把進位點寫在豎式中，又更正了；第三次，萬老師為加深我的印象還要我用減法進行了驗算。這次總算過關了。”同學們不禁感嘆：“萬老師真嚴苛呀！”正是在萬老師的嚴格要求下，我們班的數(shù)學成績才能穩(wěn)居年級前列。

這天數(shù)學課上，萬老師提了一個很簡單的問題，可是班上竟沒人舉手回答。她那炯炯有神的眼睛猛地瞪大了，啊，大事不妙，萬老師要發(fā)火了！只見她眉頭緊鎖，白皙的臉漲紅了，一副恨鐵不成鋼的樣子，大聲說：“這么簡單的題你們都不會，太讓我失望了！等會兒每人把這道題抄十遍！”這樣嚴厲的萬老師把同學們嚇壞了，誰也不吭聲，都低著頭，不敢直視老師的眼睛。下課了，萬老師走出了教室，同學們都沒動，大家愁眉苦臉地拿出本子，準備罰抄。沒想到，萬老師又返回教室，說：“唉！這次就饒了你們這群小鬼，回家好好復習和預習，下次要再這樣我就會嚴懲不怠啦！”我們趕忙點頭如搗蒜，心中無比歡喜。私下里同學們說：“我們的萬老師真是刀子嘴，豆腐心喲！”

這就是已經(jīng)陪伴我們四年的萬老師，我們最尊敬最喜愛的老師，我為有這樣的好老師感到驕傲！

師愛無痕作文 篇6

在我人生的旅程中，是您豐富了我的心靈，開啟了我的智慧，為我點燃希望的光芒，在這三年的時光里，踏遍心靈的每一角，踩透心靈的每一寸，我的內心滿是對您的敬意，謝謝您，我親愛的吳老師。

您有一頭長長的黑發(fā)，充滿靈性的雙眼上戴著一幅黑色邊眶的眼鏡，秀外慧中，平易近人，和藹可親，在同學們的眼里，您是一位教學方法獨特的老師，總是用甜美的聲音把我們引入課堂，時而幽默時而嚴肅，有時還會播放一些美妙的音樂，在您的引領下，我們都喜歡上您的課，感覺是一種享受。

在我們的心里，您還是一位愛崗敬業(yè)，愛生如子的好老師。也許很多事情在您看來都是那么平常，但在我們看來，您在工作中的一舉一動都無不顯露著您對工作的熱忱和對學生的關愛。工作上，您認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，還經(jīng)常寫文章在校園廣播站和網(wǎng)站發(fā)表，有時您還會像個開心的孩子一樣把您獲獎的論文在我們面前“炫耀”一番，每次您一上教研課就更加專注了，在教室里備課做課件都不充許我們有一絲聲音，我們也會聽話的大氣都不敢出，生怕打斷您的思緒，課上完了，您還會給我們開玩笑的說：“哎喲，又減肥了，這種感覺真好”，我們也會調皮地說：“看，吳老師真臭美”，在這樣的氛圍里，同學們都感覺您不像是老師，更像是我們的朋友，而且這個朋友無所不能。

有些時候，我們心里會想到年齡的差距會使老師和學生的思想大有不同，可事實證明我們的想法是錯誤的，您完全理解我們，您就是一個名副其實的大小孩。如果說一個老師把一群優(yōu)秀的學生教育得更優(yōu)秀是她的本事，那一個老師能把一個思想頑劣且不求上進的學生教化成優(yōu)生則更能顯示出她的能耐，我就是這樣的學生，記得每次犯錯的時候，吳老師都給我面子，每次都把我叫到房間里，語重心長的跟我講道理，有時引入典故，有時引入案例，句句都有道理，等我認識到錯誤再向爸媽匯報，讓家長放心。通過這幾年的相處，您的思想，您的一舉一動都影響著我們，您告訴我們“態(tài)度決定一切”“作為一個學生應該正確對待批評”“男子漢要有擔當有責任心”“做個誠實的孩子，勇于承認錯誤并改正”，從此，我慢慢地變改了，學會了忍讓，知道了幫助別人，更重要的是和同學之間的相處越來越融洽，原來“退一步真的海闊天空”，每一次有煩心事，我都找吳老師談心，把憋在心里的話吐露出來，吳老師就像個心理專家，總能看透我們的心思，每次談完話后我總會有種如釋重負的感覺，心情也無比的清爽，人也感覺很輕松，當然，吳老師對我們的關愛還有很多很多，像同學生病她會遞上一杯溫熱的蜂蜜水，哪位同學學習紀律進步大，她會把他帶回家作為獎勵等，如果給我一個“最好老師”的獎項，我一定把它頒發(fā)給我們的吳老師。

馬上就要畢業(yè)了，最舍不得的就是吳老師和同學們，我一定會好好珍惜畢業(yè)前的這一段時光，在老師的心目中留下最美好的印象。

師愛無痕作文 篇7

愛是人間最美的花，愛是心靈之弦，是最悅耳的鳴響。老師用師愛去消除師生之間的障礙，用信心去填補師生的心理鴻溝。然而老師的愛更是“隨風潛入夜，潤物細無聲?！彼麄冇媚欠轃o私的愛渲染了我們，用那無痕的愛滋潤了我們的心靈！

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師啊，您教會了我怎樣面對生活，我怎能將您忘懷！

記得在上小學三年級時，因為剛剛接觸英語，連“ABC”還弄不懂，分不清。面對老師同學的冷眼，在我幼小心靈中，我放棄了學習英語。但就在這黑暗中，是您給我點燃明燈，教我如何大聲發(fā)音……使我有生難忘---老師。

您可否記得，您為了鼓勵我，哪怕是我英語學的并不出色，可每次獎狀也不少我一張，直到現(xiàn)在我還仍然記憶猶新當每次望著您鼓勵我的獎狀時，我總是有著說不出來的感覺。也許是因為太感激您了，也許是我由于太牽掛您了，也許……

老師，我忘不了咱們的最后的一次談話，現(xiàn)在我還記得很清楚。我說，是您哺育了我，我非常謝謝您，是您教會了我學習英語的秘籍。然而，您卻這樣說，其實，付出辛苦的是你自己，你應該感謝自己才對！老師，您真是一名實實在在的好老師，您把大的功勞不歸咎于自己身上，而是總為我們著想。老師，雖離別久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，一直在我的心中閃爍。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海遼闊和深遠。并將把它獻給您——我的胸懷博大，知識深遠的老師！

師愛無痕作文 篇8

您用火一般的情感，溫暖著每一位同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……——題記

有一種愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，這種愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔，那就是師愛。加減乘除，算不盡您的教誨我在慘淡的夕陽下走進家門，夕陽把我的影子拉得很長很長，耳畔回響著老師那語重心長的話語，路邊的小樹似乎也在為我黯然傷神?；氐郊抑?，拿出那張慘不忍睹的試卷，淚水終究決了堤。

一滴滴眼淚砸在試卷上，將鮮紅的墨水濕潤。猛然發(fā)現(xiàn)試卷下方有一行小字：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？從哪里跌倒，就從哪里爬起來，相信自己定能成功?！睖I水模糊了我的雙眼，此時心里卻是無限的感動……在您的諄諄教導下，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。加減乘除，算不盡老師那真誠的教誨。詩歌詞賦，頌不完您的奉獻燥熱的夏季，外面蟬聲一片，教室里，大汗淋漓的老師扯著嘶啞的嗓子正不知疲倦的為我們講著枯燥的練習題。臺下，有的同學心不在焉的看著課本，有的同學正處在游離狀態(tài)，有的同學干脆趴在課桌上會周公。老師啊，您真就如蠟燭一般，默默燃燒自己只為照亮我們未來的路。于是，我們決定用優(yōu)異的成績回報辛勤的園丁們。

當我們捧回年級第一的榮譽稱號時，老師的嘴角終于有了笑意。在老師無私的奉獻下，我們從羽翼未豐滿的雛鳥長成搏擊長空的蒼鷹。詩歌詞賦，頌不完您那無私的奉獻。歲月蹉跎，抹不去您的恩情放學后，我又照例來到了英語老師的辦公室。我的英語成績不好，因此英語老師每天放學后都會為我補習功課?？吹剿龂烂C認真的表情，聽著她耐心講解著英語的語法，我的眼眶漸漸濕潤了。

老師，您似一朵馨香的百合，花香撲鼻，令人陶醉；您似一束陽光，照耀著我們的臉龐，溫暖著我們的心房；您似一座燈塔，指引我們前進的方向，讓我們從不迷航……時間如白駒過隙，它帶走了老師那滿頭黑發(fā)，為他們送來一頭青絲，但是，老師對我們的恩情永不變，歲月蹉跎，抹不去您那無盡的恩情。感謝老師，讓我從在土地上艱難爬行的毛毛蟲變成擁有一雙五彩翅膀的蝴蝶。舞動的翅膀，我心飛翔——風雨無情的扼殺著形同虛設的夢想，促使我不得已在云海外徘徊，但老師給了我勇氣與智慧，給了我一把開啟世界的鑰匙，讓我沖破阻礙，自由飛翔！

姓名:王新蘭八年級一班王建成山東省壽光市營里鎮(zhèn)第一初級中學

師愛無痕作文 篇9

曾經(jīng)有這樣一個小男孩，呆頭呆腦的簡單模樣，讓人十分容易忽視那簡單的眼里所躍動著的智慧的光芒。

他喜愛閱所愛之書，寫零星小事。清晨，他就輕輕地倚著墻，沐浴著暖陽，對著冉冉新升的朝陽發(fā)一會兒呆，用他豐富的想象，認真地勾勒著他獨特的小小世界。月夜，他就借著斑駁月輝，寫下他的一筆一畫，亦有高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之的希冀。

當然，他也有著會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情壯志，向往著縱情揮灑出人生的點點滴滴，憧憬著寫作的至高境界：寫一筆芬芳，留一番意境，書一篇燦爛，成一片世界。怎奈何他卻同女孩一樣扭扭捏捏，當他所作之文，有幸被老師選中，并作為范文被朗誦之時，淡淡的一抹緋紅便從耳根蔓延至他的臉頰。

但潦草的字跡，卻是他最大的敗筆，無論如何綺麗絢爛的夢，在他歪歪斜斜的字下，顯現(xiàn)不出半點惟妙惟肖的靈動。逐漸的，筆尖便成為了他自卑的源泉。而后的一次縣征文活動，他也躍躍欲試?？墒?，從筆尖滲透而來的自卑卻奪走了他的勇氣，怯懦的心魔從中作祟，不出所料的，他臣服于了怯懦，沒有勇氣帶著他的信心走到最后。原本清澈靈動的眼，漸漸失去了光澤，變得空洞而黯淡。

任時光荏苒，怯懦不會被輕易風化，勇氣的喪失，使時間的風，在他的肌膚之上留下道道長痕，但驕傲的淚怎會輕易棄守他的眼？唯有李白孤燈不明思欲絕，卷帷忘月空長嘆的落寞，與他孤獨相伴。

在黑夜的邊際，總能尋得黎明的蹤跡；失意的千里馬也會有伯樂相中；泛著深邃的，帶著灰色光澤的毛坯，也總會有人為之打磨。

他也尋見了曙光，被伯樂現(xiàn)在的班主任所賞識，鑒寶師現(xiàn)任的語文導師愿打磨他，泛起應有的閃光。她們以希望為翼，以堅信為風，以鼓舞為力量，讓折翅的他重振羽翼，翱翔于夢的藍天之上。

她們將勇氣的種子，重新播種在他的心田，再用愛，加以灌溉，夢便在勇氣的庇護之下，悄然萌發(fā)。他空洞的眼，重新泛起智慧的漣漪，有了一顆靈動的心，一個不羈的靈魂！

舊的傷心與自我，就讓它化成火，點燃不滅的勇氣之魂，新的自我，浴著勇氣的火，涅槃重生。怯懦將被風化，頹喪將被擊碎，它們將化作星光點點，點綴著夢的舞臺。

現(xiàn)在，那位小男孩已成長為現(xiàn)在的我。就讓我以勇氣之名，夢想之筆，劃掉過往的陰霾，點亮現(xiàn)在的破曉，行一筆芬芳，書一篇燦爛的人生篇章。

編輯推薦

青春無痕作文16篇

同學們應該都有寫作文的經(jīng)歷吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的，作文寫作步驟有那些？下面，我們?yōu)槟阃扑]了青春無痕作文16篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春無痕作文 篇1

揮灑后的青春，恍若黑夜中的閃耀之星。時間邂逅了我們的青春，在輪回中吟誦著這無聲的歌謠，似水流年中總待有一時癡狂，一時慌亂，一時追求，一時改變。畫一條生命的曲線，我們就在這條道路上懵懵懂懂地去探索。

人生中無奈、感嘆之事比比皆是，古往今來這世上又何來風調雨順？這有何嘗不是一種磨練我們的機會？邂逅了的幸福也留在了時間軌跡里，我們現(xiàn)在回憶起這些太多我們無法割舍的情懷，只能輕描淡寫敘述出來。時光的軌跡已無法改變，但屬于我們的青春年華還在，我們一次又一次迷茫，站在人生的十字路口徘徊。其實走的是路，不走也是路。我們執(zhí)著，一切想隨遇而安、追求真理。遇到困難，我希望能一笑而之、迎對而上，用自已的行為詮釋這番生命的意義。成長中總會附加痛苦的記憶，孤獨下總會有形單影只的寂寞；歲月里總會加添思念的味道。

若干年后，也許我們都還在慨嘆青春不易，歲月難再；但偶爾我們還會憶起風華正茂，書生意氣。感激遇到生命里每一次感動的時刻，當那一天，我們漸漸老去，容貌不再但那些美好的年華卻永遠不會褪色。青春如風，韶華似水；你說迎過風的擁抱，浸過水的洗滌，就揚起夢想的帆船，吹起前行的號角，一起去征服夢想的海洋。青春無痕，青春在我們的歲月中是最美好的、最青澀的、最難忘的，在這虛度的光影中也只不過換上層層華麗的糖衣。

這條路我們走得太漫長，匆匆一走，沒過多地停留。但遮不住的是我們走過的痕跡和那匆匆的身影。

青春無痕作文 篇2

看到B站“不知名UP”墨茶不知真?zhèn)蔚南?，讓我想起了曾?jīng)發(fā)生在自己身邊的事情。出于保護當事人的目的，經(jīng)同意以后就以第一人稱敘述了。

其實我從來沒有想過會和那樣的一個人有交集。不過就是在實習和做志愿服務的時候遇到了一個先天性心臟病的患者，又出于休閑聊天和關懷志愿服務對象的目的，兩個人簡單的談了談而已。他和我年齡相仿，名叫深，病情算有點嚴重但還能生活自理。

但是，到后來的事態(tài)發(fā)展就開始超出我的想象。沒有太多征兆，他開始向我表白?；蛟S那個時候就不應該心軟答應他，但是他說如果不答應那他就不想活了，也就勉為其難決定相處試試。

深這個人的本質不算壞，待我也很好，盡管家境比較貧寒，但是總能想出一些不花多少錢的浪漫來給我小小的驚喜。只是性格相對來說比較懦弱，是一種沒有底線的善良。

我對他家人沒有什么偏見，就感覺是普通的農民，并且因為早年要給深做手術，賣了家里車子房子，落得家徒四壁因病致貧。但是，家里有臺二手電腦申請不到低保。

在他的病情開始加重以后，我才逐漸發(fā)覺到什么叫沒良心和低素質。似乎他們認為有一個學醫(yī)的朋友就可以無限期的利用，而且不管是專長還是不擅長的領域，什么問題都要給他們解決，不解決就是不懂情理。似乎他們覺得欠我的醫(yī)藥費就不用還，反正我家收入比他們種地高多了。什么神仙邏輯，怎么不去找小馬哥要錢。

農夫與蛇的故事在現(xiàn)實中真的存在。有些人在你幫助了他以后，或許一開始會感激，后來就會覺得一切理所應當，開始得寸進尺。我和深之間的感情再好，也不可能維系這樣不平等的關系。何況以他懦弱又沒主見的性格，只是夾在我和他們家人中間，根本不可能去維護我。

直到我選擇離開的時候，他們家人仍舊欠著我代付的醫(yī)療費，但我也不愿意再去追討了，就當我是去做了個扶貧慈善吧。及時止損比什么都強。分手不到兩年，他死于心力衰竭。多希望這只是個韓劇情節(jié)啊，從朋友那里得知死訊的時候，還是會為一個年輕生命逝去而難過。

青春無痕作文 篇3

今天我演講的題目是“歲月無痕，青春無悔”。

92年前，“五四”運動挾天風海雨掃蕩了舊世界，讓“五四精神”震鑠古今，那就是憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。

92年后的'今天，我們生活在獨立的國家，平安的學習，幸福的生活，青春是如此的美好，但青春年少的我們能否問心無愧地說：“我沒有辜負青春”？

梁啟超說：少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。92年前的青年學生義憤填膺，為救國拋頭顱灑熱血，今天的我們應該更珍惜時間充實自己，讓青春的天空中留下我們飛過的痕跡，讓青春無悔！

好時光就該被寶貝，因為有限。當你在課堂上撐著頭發(fā)呆的時候，可曾想到小時候的你上課時那樣嚴肅認真？當你潦草的字跡橫掃講義的時候，可曾記得你臨摹習字冊的一絲不茍？長大的我們擁有更多的知識，更好的時光，卻不像兒時那樣虔誠的珍惜，在此同時又萬分懷念童年，不是自相矛盾嗎？請記住，你僅僅擁有現(xiàn)在的自己，你僅僅擁有當下的時間，如果一個人不斷的回憶著美好的過去，一邊卻不懂得把握現(xiàn)在，他就永遠只能回憶。等甜蜜的回憶殆盡，只剩下苦澀的悔意。所以，想想過去，是否有讓自己后悔的事情，如果有，請別讓幾十年后的自己為現(xiàn)在后悔了。

莎士比亞說：“青春時代是一個短暫的美夢。”魯迅說：“人生最痛苦的事莫過于夢醒了無路可走?！眱晌粊碜酝耆煌膰?，完全不同的時期的文學巨匠，用兩句話警示我們，歲月無痕，若想贏得無悔的青春，只有從今天起，在夢醒前為自己鋪路。

馬克思、恩格斯說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實現(xiàn)生命的價值，就要敢于承受“地獄”的折磨，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知，經(jīng)受得住暴風雪的撲打，松柏才會更加青翠；經(jīng)受得住嚴寒的磨煉，百花才會分外嬌艷；我們經(jīng)受得住歲月的砥礪，生命之樹才會郁郁蔥蔥。

時間永是流駛，備受爭議的90后，總有一日會成為國家的中流砥柱，那些青春的迷茫憂傷總有一天會如流沙般卷入海潮。然而人類血戰(zhàn)前行的歷史不會停止，沉淀在時間之海的，是我們的青春無悔與無悔的堅持。

青春無痕作文 篇4

青春的雙眸里，應該有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁；青春的笑顏里，應該有“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的歡愉；青春的身形里，應該有“秦王掃六合，虎勢何雄哉”的雄姿；青春的胸懷里，應該有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡谋ж摗?/p>

“海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中”是青春的容顏；“天行健，君子以自強不息”是青春的脊梁；“天下興亡，匹夫有責”是青春的肩膀；“上九天攬月，下五洋捉鱉”是青春的膽魄；“指點江山，激揚文字”是青春的激情；“自信人生二百年，會當擊水三千里”是青春的誓言……

青春是一段讓人進取的人生旅程。在這段旅程中，青春與心志結伴：祖狄聞雞起舞，班超投筆從戎，陳蕃志掃天下，陶侃搬磚立志；青春與有為聯(lián)姻：秋瑾東渡扶桑，陳天華縱身大海，立志振興中華……

青春是一首動人的勤奮探索之歌。在這首歌里，王羲之臨池學書法，童第周借月讀書，老舍在孤寂中成名，敢為人先的愛因斯坦在學生時代大膽創(chuàng)新，風華正茂卻已是奠基人的葉篤正上下求索……

青春是一幅輝煌與磨難并存之畫。在這幅畫里，年輕的貝多芬以音樂家的身份闖蕩維也納；19歲的比爾·蓋茨創(chuàng)建微軟公司；20歲的霍金以牛津大學第一的成績進入劍橋大學，用智慧和僅存的三根手指玩轉宇宙……

青春，還是一朵嬌艷美麗的花。這美麗撼動著人的心魄，使人產(chǎn)生凝視一生的欲望。于是，有些人將它移入室內，以期花開長久，然而這些人卻不知青春的花只開一季，在移入的過程中，青春就從花兒的開闔榮枯中流失了。

朋友，在你擁有青春的同時，請你也珍愛青春吧！在你感悟青春的同時，請你也放飛青春吧！青春是一個夢想，只有奮發(fā)才能成真；青春是一首歌，只有用心去唱才會美妙；青春是一盞油燈，只有挑撥燈芯才能更加光明；青春是一把寶劍，只有磨礪才能展露鋒芒！

青春無痕作文 篇5

青春的萌動來臨了，那便是心上生花，長草——題記

味道是每個人獨有的記號，迷念于果汁的香甜，那是對美好事物的追求，沉溺于咖啡苦澀，那是對逆境的感悟，執(zhí)著與泉水的恬淡，那是對青春味道的追尋，而我正是追尋那年的青春，消逝，無痕的人。

郭敬明說：“青春，是一道明媚的憂傷，說得恰到好處。那一個人的青春不是在淡淡憂傷中度過呢？回憶起那些細枝末節(jié)的時候，嘴角總是不自覺的輕揚，仿佛自我解嘲般的，看著，當年的自己有多傻

隨著時間的流逝，輕熟的我便自覺成熟，老成。當我走在校園的林蔭道上，聽著那一聲聲在自己認為稚嫩的.“學姐”上，心里便裝滿了成就感。

青春猶如懸在頭頂?shù)牡纹?，看著里面的液體消失殆盡，卻無能無力，這是否就是十六歲人的寫照呢？在哪青春“夕陽”也落山了的時候，睜著眼睛，伸著手臂，卻永遠也夠不到山的那頭。

又是誰說青春無滋味？我看就有，雖然那滋味不是像被蜜泡過的山楂，愈發(fā)香甜，但那滋味永遠是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，就像是礦泉水，喝著毫無無味道，但里面卻含有許多礦物質，猶如青春萌動的那些情愫，少年如花，青春便如詩。

十六歲，我們不懂青春，我們把青春當作一種資本，用揮霍生命來暗示它的存在，用夸夸其談來顯示它的魅力，用我行我素連證明他的灑脫。

當飛花漸瘦，才如夢初醒，青春無需昭示，不要證明，青春，揮霍不起，它更不為你所獨有。

青春的降臨，我走進了高中，栽進了書堆，干巴巴的生活要低調，乖乖的讀書，乖乖的生活，乖乖的過著校園生活，有時喜歡聽淡淡的音樂，像是無痕的青春，有時喜歡寫著憂傷的文字，寫下自己十六歲的青春，沒有了童年愛鬧的熱情，沒有了少年愛愁的閑情，靜靜的出落成一個大姑娘，就那樣淡淡的，帶點白玉蘭的芬芳的生活，嘴角牽起一絲淡淡的笑，十六歲的生活，像純凈水，冰涼舒適，平淡但又適合心境、、、、、、

我不學他們的“個性”穿著回頭率很高的衣服，不學他們的瘋狂迷念，為了追某某明星，失去生命也在所不惜，不學他們的玩世不恭，為了虛度年華而生活，不學他們的“搖過市”染著顏六色的頭發(fā)，還驕傲的稱之為流行，不學他們的“從眾”現(xiàn)象，——早戀，不學他們，不學他們，這就是我十六歲的青春。

十六歲的青春，陽光下的那些明媚的笑臉，十六歲的青春，用鉛筆寫下的海誓山盟，十六歲的青春，那些歡聲笑語，友誼永存、、、、、、青春的珍惜，青春的無法放棄，那只是十六歲的青春，寫在黑板上的過去，黑板輕輕擦過，又是一片空白，飛舞的紙沬，是零碎的過去，最后沉淀落在我們遺忘了的角落，被埋葬，然后被尋找，最后留下一聲嘆息，說那只是回憶，盡管被忘記

十六歲的青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情，猶如那夏天湛藍無痕的天空，淡淡的，正如我所喜歡的。

青春無痕作文 篇6

歲月蒼白了面容，流沙沉積了珍珠，不知多少年，歲月?lián)屪吡饲啻?，青春無言?！}記

冷冷的晚風，輕輕地吹著，吹亂了滿懷的思緒。

暮然回首，那輾轉的流年，都已悄悄從指縫中溜走，不留痕跡，那無情的歲月，都已在臉上刻下道道年輪。

曾記得，我們的稚氣；曾記得，我們的憧憬；曾記得，我們的勇敢。

曾記得，我們?yōu)閴粝攵粩啾疾ǖ纳碛?；曾記得，我們?yōu)橹Z言而奮力拼搏的豪氣。

而如今都已被歲月沖淡，被流年遺棄。真有一種“東風惡，人情薄，幾年離索，念伊人，思念備至”的感覺！

望著那一個個組成家庭的兒時玩伴，看看自己曾經(jīng)的老相片，個中的滋味不言而喻，亦不禁使人想起那首歌：“讓青春吹動了你的.長發(fā)，讓它牽引你的夢，不知不覺這紅塵的歷史記取了你的笑容……”

每每想到，我都會感嘆萬千。

有人說我是感性的人，沒錯，我是感性的人：樹葉落了，我感嘆；花兒凋零，我感嘆；年華逝了，我亦感嘆。

有人問：“你究竟感嘆何物？”

“青春易逝，年華易老”無非是最好的答案！

因為青春無言，歲月無痕，所以我們須手執(zhí)狼毫，書寫下屬于自己不滅的流年！

人生也因易逝而被珍惜！

珍惜自己的青春，自己的流年！

青春無痕作文 篇7

傷年·比浮

結局往往比想象來得悲傷

漸漸的雙眼變的模糊

悲傷與苦澀交織著

過往的記憶如潮水一般涌現(xiàn)

曾經(jīng)我說你是我的

曾經(jīng)你說我是你的

即便著并不是愛情

蒼白的文字只能記述印象中的深刻

卻無法表達那份深深的依戀

總以為站在原地

便可以等到天長地久的承諾

不然

命運早已忽視了我的存在

去到一個與我隔絕的空間

那里

幸福是洋溢著的蜜

而這里

早已雷雨交加淫雨霏霏…

感傷·懷念

留不住算不出流年

哪一年讓一生改變

最唯美的記憶

以最獨特的方式追悼

過去與現(xiàn)實夾雜的瞬間

我們走那么容易悲傷

逝去的流光太過珍貴

消逝的總是最美

或許都太過于執(zhí)著

每每七年是一個輪回

回環(huán)之間

忘掉了所有的虧欠

笑者訴說孤單

老氣橫秋

忍住滑落的淚水

南瓜車玻璃鞋的夢好遙遠

無知的我們應當何去何從…“

幸?！の粗?/p>

提筆勾勒所謂的幸福

送給夭折的青春

或許是前生的詛咒

讓這份還未來得及的幸福

過早落幕

兜兜轉轉見流淌著的是

彼此煽動的淚光

那年花開的記憶

依舊展顏于歲月的夾縫間

可惜

幸福未至

潮起潮落，花開花謝，亦或許是那么不經(jīng)意的一瞥，造就了無知的歲月，惶惶忽忽，昨天變成了從前，我們滯留在了昨天成為定點，泡沫般的幸福只屬于某段繽紛的回憶，找不回的是已然流過的曾經(jīng)……“

其實·很單純“

冥冥中的安排

我們在某段支離破碎中相遇

輾轉與青春的歲月間

其實我們都還年幼

揣測的心去感受

矛盾的心理總夾雜一絲愧疚

幻想著有假使

期待著有如果

惶恐打開陳舊的心門

擔憂為期增添新的傷痕

彌漫著硝煙的歲月

充斥著淡淡的憂傷

眼淚挽救不會遺失的美好

那些不知名的情愫

滋生在這泥濘的成長路旁

嬰粟半妖艷

水晶般透明

悲情的故事

再宿命與現(xiàn)實中紛擾

追朔過往

放眼現(xiàn)在

人生幾度秋涼

彼岸燈火通明

其實我們本單純………

微熏·過往

漫不經(jīng)心

拾起一抹細碎的憂傷

痕跡

與記憶拼湊的如此吻合

淚水浸透的心情

在時間的遺忘中徘徊

憂傷遺留

不過是一瞥云淡風清的笑

肆無忌憚

游走與禁區(qū)的邊緣

聆聽空明澄澈的吶喊

那是在彌留之間被命運戲耍的囈語

再人生的道路上

我門不停丟棄不停尋找

于是我弄丟了與你有關的情節(jié)

塵封已舊的道具

那是記憶也曾班駁的印記

彼此交付的時光

迷醉的高腳杯

流動的液體

微醉

用以紀念這揮之不去的過往

為其增添一份淡淡的愜意……`

莫名的喜歡在一張白的不自然的紙上刻畫那些記憶的美好，雨夜的茶杯滿是拼湊不起的波動，再現(xiàn)實與幻想的夾縫中注釋著流光，簡單，肆意，包裹著的秘密，小心翼翼觸碰那些微裂的傷口，指間殘留著殷紅的痕跡，打碎的思緒，尋找那些被動的故事，執(zhí)著的那些都散了吧。

青春無痕作文 篇8

光陰邁著一成不變的腳步，不急不慢地走著，走過了一個個春夏秋冬，走過了一個個月明日晴。驀然回首，遠去的日子仿佛枯落紛飛的殘葉，不經(jīng)意間碾過無痕的歲月，彌漫出最真實的味道和美麗的模樣。心底，逐漸掄起一絲漣漪，因為我知道，易逝的美好時光里，青春像一列單程客車，既不回頭也不停留。

有沒有想過這樣一個場景，你白發(fā)齊眉，老態(tài)龍鐘，努力的，用力的想要回憶青春，那個人生中最歡暢，最絢爛的時刻。然而大腦一片空白，你后悔嗎？那些被你放棄的時光，現(xiàn)在像一張網(wǎng)勒緊你，告訴你，是你荒廢了你的青春，是你放棄了你的青春！后悔了，可無論怎樣都回不去了。

幾米說過：“如果有一天，讓你心動的再也感動不了你，讓你憤怒的再也激怒不了你，讓你悲傷的再也不能使你流淚，你便知道你為成長付出了什么?！笨吹竭@句話，我感到慶幸，還好，我可以擁有一個夢想；還好，我還抓著青春；還好，我還年輕。

我們的青春，它一點也不卑微，它高高在上，只要你努力，就能抓住它，把握它。

歲月無痕，滴水入海，那些獨立的日子，早已融入血脈中。多年后你會發(fā)現(xiàn)，原來，使人成熟的，不是歲月，而是經(jīng)歷。有些事，我們明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，我們明知道是愛的，也要放棄，以為沒結局；有時候，我們明知道沒路了，卻還在前行，因為習慣了。

誰說青春不能錯，情愿熱淚也不低頭。人這一生，或許愛過，或許恨過，或許怨過，或許錯過，當一切都云淡風清，一切紛擾也就自行塵埃落定了。人生的路上，布滿了荊棘，但荊棘也會開出小花，人人身后都有一條綻紛的小路，回眸何必含淚。我們的青春是待放的花蕾，有一分憧憬，有兩分歡喜，有三分無奈，有四分豪氣，有五分希望，有六分挫折，有七分坎坷，有八分冒險，有九分努力，必然收獲十分的燦爛精彩。

青春無痕作文 篇9

青春的萌動來臨了，那便是心上生花，長草。——題記

我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無痕。

郭敬明說：“青春，是一道明媚的憂傷！”說得恰到好處呢。哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過？回憶起那些細枝末節(jié)的時候，嘴角總是不自覺地輕揚，仿佛自我解嘲般的?？纯?，當年的自己有多傻。

過了十八歲，便自覺老成。走在校園的林蔭道上，聽著那一聲聲在自己認為稚嫩的“學哥”“學姐”，心里便裝滿了細細碎碎的自豪感，明明很有成就嘛！

“青春，猶如懸在頭頂?shù)牡纹?，看著里面的液體消失殆盡，卻無能為力?！边@是否就是十八歲人的寫照呢？怎么就那么符合?。≡谀且晃睬啻骸跋﹃枴币病奥渖健绷说臅r候，睜著眼睛，伸著手臂，卻永遠夠不到山的那頭，山的那頭！

是誰說“少年不知愁滋味”？我看少年最知愁滋味，那滋味永遠是淡淡的、純純的，就像是礦泉水，喝著毫無味道，里面卻含著多種礦物資。猶如青春萌動的那些情愫。少年如花，青春便是如詩、如畫。十八歲的人們，已懂得人間冷暖，心情陰晴，默默地關注著，誰也不想去揭開那一層紗，就讓它蒙著，美好而充實。

十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余，便是默默地接受。從此，不再張揚跋扈，細細地磨平了那棱、那角，畢竟，玩世不恭，并不是我想要的生活。

喜歡穿淡藍或白色的衣裙，和著自己的心情；喜歡喝純凈、無雜質的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽淡淡的音樂，像是無痕的青春；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己十八歲的青春。淡淡的，如礦泉水一般的文字，卻能燒灼每個青年的心。不學他們的“個性”，穿著“風雨飄搖”的衣裳；不學他們的“瘋狂追求”，為了某某明星，失去生命也可以；不學他們的“招搖過市”，頂著五顏六色的頭發(fā)，稱之為流行、時尚。不學不學，那便是我十八歲的青春。

我的青春，淡淡的，可以源遠流長。

十八歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空！漫開的透明，淡淡的，我喜歡。

文章作為一篇考場作文很難得。抒發(fā)青春的自信，青春的清純與朦朧，青春的覺醒與努力。文筆清新典雅，語言明快洗煉，結構層次清晰，表現(xiàn)出作者駕馭語言的功底。

青春無痕作文 篇10

抬頭望天，陽光刺痛了雙眼；展望年華，期待青春無痕?！}記

六月，填滿了梔子花純凈的香味。冰麗的花瓣，素白，無痕，美得讓人懷想。青春，常伴著痛與愛，讓它無痕，就是即使受傷也必需舔好，把青春打造得如梔子花般地潔凈。

而現(xiàn)在的我卻在這如夏花的青春里閃著暗淡卻反叛的光芒。尋找失根的快樂陽光，叫囂地顯示著不滿，逼得自己長得一身刺，把青春軋得傷痕累累。逐漸地，浮躁，不屑。

朋友的背叛，學校的流言，家里的瑣事，老師的批評，漸漸地堆積在我心里，不曾掃去，壓抑。只有看見死黨的笑顏，內心才重現(xiàn)那舊時的陽光。

然而，在我有一天推開陽臺的門，大朵大朵的梔子花香撲來。我揚起手臂，想把它們全部擁入懷中。夏日的光芒刺痛了雙眼的我，在這翠白相間中淡定了下來，呼吸著從未有過的清新空氣，仿佛心底一切的憂愁全被掃去。

我試圖遠離。因為我曾認為我自己在尋找陽光中，不需要別人的幫助；我以為青春期的我只能擁有自己。驀得，我懂了。那個期盼青春無痕的我懂了。

我明白了在天底下做事，不經(jīng)過磨難是不會成功；我明白了做錯事不僅僅可以自己舔著傷口，更需要朋友、親人、老師的關懷；我明白了要為了我的理想而發(fā)奮努力！

我找到了那片陽光，淺淺愉悅融進了這細碎的夏日光芒，那曾經(jīng)的妖縱被替代成了長大。我努力地舔著傷口，一道，二道，三道，不停流血的傷痕漸漸結痂，慢慢地復原了。

夏日的梔子花開中，明麗的感覺彌漫在身旁。起身，收起峰芒，期待青春無痕……

青春無痕作文 篇11

青春的萌動來臨了，那便是心上生花，長草。——題記

我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜膩的果汁，也不似燒焦般的咖啡。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無痕。

郭敬明說：“青春，是一道明媚的憂傷。”說得恰到好處。哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過?回憶起那些細枝末節(jié)時，嘴角總是不自覺地輕輕揚起。當年的自己有多傻。

過了18歲，便自覺老成，走在校園的林蔭道上，聽著那一聲聲連自己都認為稚嫩的“學哥”“學姐”，心里便裝滿了細細碎碎的自豪感。

“青春，猶如懸在頭頂?shù)牡纹?，看著里面的液體消失殆盡，卻無能為力。”這是否就是18歲的寫照呢?竟然是這般符合!在那一抹青春“夕陽”也“落山”了的時候，睜開眼睛，伸直手臂，卻永遠夠不到山的那頭!

是誰說“少年不識愁滋味”?我看少年最識愁滋味。只是那滋味永遠是淡淡的、純純的，就像是礦泉水，喝著毫無味道，里面卻含著多種礦物質，猶如青春萌動的情愫。少年如花，青年便是如詩、如畫。18歲的人們，已懂得人間冷暖，心情陰晴，默默地關注著，誰也不忍揭去那一層紗，就讓它蒙著吧，美好而充實。

18歲遭遇高三。在微微的抱怨之余，便是默默地接受。從此，不再張揚跋扈，細細地磨平了那棱、那角。畢竟，玩世不恭并不是我們想要的生活。

喜歡穿淡藍或白色的衣裙，合著自己的心情;喜歡喝純凈、無雜質的礦泉水，符合自己的心境;喜歡聽淡淡的音樂，像是無痕的青春;喜歡寫憂傷的文字，寫下自己18歲的青春。淡淡的，也如礦泉水一般的文字卻能灼燒每個青年的心。不學他們的“個性”，穿著“風雨飄搖”的衣裳;不學他們的“瘋狂追尋”，為了某某明星竟然失去很多;不學他們的“招搖過市”，頂著五顏六色的頭發(fā)，冠之以流行、時尚……不學不學，那便是我18歲的青春。

我的青春，淡淡的，卻可以細細回味。

18歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝丫間細碎迷離的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空，透明的，淡淡的，我喜歡。

青春無痕作文 篇12

我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似焦的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道宛如那青春，一過而逝，無痕。

在春天的綠野里聽到清脆的笑聲，那是青春；在河水淺淺的溪岸邊，看到狂野的身影，那也是青春，但如果你在行色匆匆的大街上，看到一抹金色落日般的憂郁神情，人們??！那便是青春。青春是縮微的生命圖案，有四季輪回，也有五味的雜陳，我們的青春被文明所圈養(yǎng)，被社會所馴化。于是，那源自生命本能的野性與感性就潛入心底，化做暗流，奔涌、四溢。沒有方向，卻不可阻擋；疏林彼岸，淺水搖岑，處處有青春行吟底語。

野草一般的憂傷蔓長，哪怕是在陽光的季節(jié)里。生命既然有穿越不過的困境，那么必然有試圖穿越的理念與表達，這是天賦的權利與欲望，生活如果能站在這個高臺上，被認識，被渴望，那么生活就必定充滿了發(fā)自靈魂的快樂。

青春就展示了這樣一種超越的表達，在生活濃郁的緊張與煩心的功利算盤里，能潛入心靈，靜觀心脈的涌流，用行動的線條勾勒青春里痛苦與歡樂的瞬間身行，用旋律的色彩描摹青春與情感的憂傷感。當回憶起那些細枝末節(jié)的時候，你就的嘴角就會不自覺地輕揚，仿佛在自嘲般回頭看那些已過去的青春，轉眼便消逝得無影無蹤。

青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空！漫天的透明，淡淡的，我喜歡。

青春無痕作文 篇13

青春的萌動來臨了，那便是心上生花‘長草。

----題記

我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝‘無痕。

郭敬明說：“青春，是一道明媚的憂傷?！闭f得恰到好處，哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過？回憶起那些細枝末節(jié)的時候，嘴角總是不自覺的輕揚，仿佛自我解嘲般的。看看，當年的自己有多傻。

“青春，猶如懸在頭頂?shù)牡跗?，看著里面的液體消失殆盡，卻無能為力?！边@是否就是十八歲人的寫照呢？怎么就那么符合?。≡谀且荒ㄇ啻骸跋﹃枴币病奥渖健钡臅r候，瞇著眼睛，伸著手臂，卻永遠夠不到山的那頭，山的那頭！

是誰說“少年不識愁滋味”？我看少年最識愁滋味，那滋味永遠是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，喝著毫無味道，里面卻含著多種礦物質，猶如青春萌動時的那些情愫。少年如花，青春便如詩‘如畫。十八歲的人們，已懂得了人間冷暖’心情陰明，默默的關注著，誰也不想去揭開那層紗，就讓它裹著，美好而充實。

十八歲的我，在微微抱怨之余，便是默默地接受。從此，不再張揚跋扈，細細地磨平了那棱‘那角。畢竟玩世不恭不是我想要的生活。

喜歡簡單的衣裙，和著自己的心情；喜歡喝純凈的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽淡淡的音樂，像是無痕的青春；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己十八歲的年華。不學他們的“瘋狂追星”為了某某明星，失去生命也可以；不學他們的“招搖過市”頂著五顏六色的頭發(fā)，稱之為流行、時尚；不學他們的“個性”穿著“風雨飄搖”的衣裳，不學不學，那便是我十八歲的青春。我的青春，淡淡的，可以源遠流長。

十八歲、那個礦泉水般的生活，猶如那枝丫間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空!漫開的透明，淡淡的簡單，我喜歡。

青春無痕作文 篇14

青春不知道是什么，它只在不斷的流逝。

高考已經(jīng)沒有幾天了。在不知不覺中，自己也將成為一名高二的學生了高一好像是流水一樣，總在不覺中到達終點。

二姐拼搏在高考戰(zhàn)場上，在一個人撕殺，不！陪伴她的還有我們這些兄弟姐妹，因為我們是一家人，她不是一個人在戰(zhàn)斗。

三姐的戰(zhàn)斗僅有一年，而我只有等待那兩年后的拼殺，我的拼殺將會影響到我們家甚至是我們村。一場偉大的戰(zhàn)斗，在那等待著。

青春總在戰(zhàn)斗中悄然離去，我們卻總在戰(zhàn)斗中悄然成長。在那殘酷青春面前，我們不敢說成熟，只怕傷害得更大。在這殘酷青春的統(tǒng)治下出生在壓抑。悲涼。多愁善感或大喜大悲的我們，我們只有惋惜，任青春在自己的身邊流逝．

走過了花季，渡過了雨季，卻在青春中迷失了方向．不知該何去何從，只能在迷失中自己尋找．青春逝去，青春無痕猛然回頭，卻發(fā)現(xiàn)青春已不再．

在青春之中發(fā)生了太多的傷感，太多的悲傷，無從想像，無從回憶，因為那只會留下一地的眼淚．

在殘酷青春面前，我們只有更加堅強，在青春中的戰(zhàn)斗是需要無比的堅強的．堅強的青春，我們的青春．

青春無痕，無聲無息．

青春在慢慢流失，卻只有自己行走。

青春無痕作文 篇15

往事塵封已久，現(xiàn)在才開啟是不是有點晚？曾對你由心動到喜歡，過了這么多年，如今是不是應該叫作愛？

現(xiàn)在不是夜晚，我卻輕易地想起你，想起你那溫柔的面龐，我的嘴角都會隨之微微上揚。我知道，一直沒和你聯(lián)系過，這種距離，我相信有它其中特別的意義?？墒怯袝r候我又感到無能為力，我怕我忍不住，我怕我無法再控制，就要去告訴你。此刻，很想很想和你打一聲招呼，用最平淡的語氣，你還好嗎？

下雪了，這么冷，冷的心都涼。想知道此刻的你在做些什么，你每天到底在做些什么呢？我知道無論怎樣，你都無法牽住我的手，給我溫暖，無法擁抱我，感受你溫柔的氣息，無法給我任何浪漫與驚喜，一切的一切，無法給我任何想擁有的東西。也是，你甚至都不知道我在為你寫這憂傷的文字，真是一種莫大的諷刺。

或許你不知道，我一直不敢叫出你的名字，我無法像別人那樣習以為常得說出口。我得好好想想，我該用什么語氣，怎么去稱呼，才能顯得我不是那么在乎。你的名字時刻觸動我的心弦，在我心里泛起陣陣漣漪，既沉重又歡喜！有好多次，好多好多次，我曾親眼看見你，我卻條件反射的躲開，偷偷望著你離去。

或許你不知道，我一直都不敢靠近你。我喜歡你這么多年，卻從來不敢去靠近你，這得是多大的痛苦，多大的忍耐力。有時候特別想讓你看看我為寫的這些文字，我不知道該用什么方法，才能引起你的注意。真的，多么希望一個朋友能告訴你，我的這份心意。如今呢，我也只能就是想想，真是悲哀，真是痛苦。

我以為經(jīng)歷過時間漫長，青春的記憶可以如水般了卻無痕。只是到最后醒來，眼淚的存在告訴我，一切都不是幻覺。

我以為經(jīng)歷過歲月蹉跎，往事的點滴可以如火般燃燒殆盡。只是到最后才明白，所有的一切，都不可能輕易離去。

如果可以失憶，我想第一個忘記的就是你。

青春無痕作文 篇16

青春，一半是明媚，一半是憂傷。

走在路口，一陣風吹來，什么也沒留下；走在青春的路上，任憑風吹雨打，那點點滴滴的記憶，卻像烙印一樣深深的刻在心上。

有沒有人像我一樣，在聽到某首歌的時候會忽然想到自己的往事。青春中我們傷過痛過，哭過悔過，但從未放棄過。

總有那么一天，我將會老去，我會翻看著我的那些大大小小的痕跡，有些事，有些人，會偶然間在歲月中留下深深淺淺的印記。哪怕是一個轉身，一次回眸，或許，僅僅是原地的駐足。我會將一個個真實的故事，帶著我的心情，講給我的孩子聽。

還清晰的記得剛剛踏入初中校門時，想該如何度過那三年。那時的我們，都有一張稚嫩的臉龐。不知是一塊橡皮還是一張紙巾，拉近了我們之間的距離，我早已不記得了，但那個略帶羞澀的笑容卻讓我深深銘記。從最初的三言兩語，到后來的無話不說。我們擁有著共同的夢想，我們帶著一樣的期許，約好那三年一起努力，一起為未來奮斗。

朋友，還沒來得及對你訴說那聲感激，那個夏天就畢業(yè)了?；厥淄ィ瑠^斗總是一段最美的時光。即使奮斗意味著不那么輕松，即使奮斗必須要我們付出汗水，即使奮斗的結果并不令人滿意。

往事歷歷在目，回憶如潮涌來。

懷念以前，懷念那些一路放學回家騎單車的日子，懷念那些偷偷在晚自習上吃零食看小說的盛夏夜晚，懷念畢業(yè)照上每一張青春洋溢的面孔，懷念同學錄上大家用心寫下的每句話每個字。懷念今天以前的一切一切……

青春的`痕跡，就那樣被歲月烙上永恒的印記。

青春，之所以令人念念不忘，就在于它有回不去的曾經(jīng)。也許我們曾對它有過不滿，時至今日，都幻化成了回憶。

青春在變，歲月無限，記憶永存。我們應當保留一些積極，保留一些沖動，保留一些希望；少一些冷漠，少一些世俗，少一些奉承。時光荏苒，留下自己的獨特性，留給自己一些可能，留給自己一些夢想，留給自己一些少年的瘋狂。

而我們要做的能做的，就是珍藏好過往的記憶，抓住今天，讓我們的明天更加的神采飛揚。

每一段青春都會變老，只是希望記憶中的你們一直都好。我們就這樣在青春的光景中漸漸老去，從時光的一端碾轉到另一端，亦無怨無悔。

也許，歲月沒有辦法刪除我的記憶，讓我擁抱著那些痕跡。因為它們?yōu)槲矣涀×藲q月所賦予我的獨一無二。

那些刻著歲月的痕跡，它們是我存在于這個世界的最有力的見證。我的成長足跡，是踏著一個個的痕跡走過來的。歲月給予我的，也是我奉獻于它的。

紅顏彈指老，剎那年華，在生命長，再不瘋狂，我們就老了。

刻著青春歲月的那些痕跡，在歲月中也留下了痕跡。

2025最新珍愛生命作文范例

作文要如何寫才能寫得簡短有內涵呢？作文是挖掘個人內在潛力培養(yǎng)個人審美和表達能力的必由之路，通過寫作探索文化底蘊我們可以拓展自己的文化視野。優(yōu)秀的作文是學生們學習寫作的標準，我們?yōu)榱瞬还钾摯蠹业钠谕匾庹沓隽司赖摹罢鋹凵魑摹保兄x您參閱本文！

珍愛生命作文【篇1】

第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。如果實在想游了，要到正規(guī)的游泳場所有平安員看護的地方去游泳。尤其是不能仗著自己水性好，到了外面見著河水就想著去游幾圈。有的時候從外表看上去河水很平靜很淺，但你也不能確定里面會不會發(fā)生危險。第二、不要在水邊打鬧玩耍。不要一個人在水邊玩耍逗留，也不要與同伴在水邊打鬧追逐，以免不小心發(fā)生意外跌落水中，如果想要在水邊玩，一定要有大人在旁看護時刻注意平安。

每個人的生命只有一次，世上沒有懊悔藥。為了每一個家庭的和諧美好，為了每一個生命的完美綻放，我們一定要珍愛生命、嚴防溺水！

珍愛生命因為生命可貴，珍愛生命因為生命無價，預防溺水，保護生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預防溺水珍愛生命。

對于每個人來說生命都是一種最珍貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛生命預防溺水，關系到每個人，關系到了每個人對生命的保護能力，關系到了每個人在生命的面前對待生命的一種態(tài)度。

生命是無價的，生命是不能用任何東西來衡量的，生命在任何一種物質，一種精神中都是最高貴的。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會讓更多的人想到溺水，想到了一種對于孩子生命的一種危害。并不是說這樣的地方不能夠去，并不是說這樣的地方不能玩。只是應該把各種平安因素都考慮的周全些。孩子去的時候要大人時刻的看守，帶上救生設備。

防止在溺水的時候沒有及時的處理導致孩子溺水。這是對自己的負責，更是對孩子的負責。生命從出生到結束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛生命，讓平安放在第一位，讓生命得到最大的保護，讓生命在我們之間燦爛的'留存。保護生命是保護未來，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機生命，危機人身平安的各項因素。珍愛生命預防溺水，至關重要。

珍愛生命預防溺水，保護自己的生命，平安的游玩，預防溺水，預防對生命有威脅的各種因素，珍愛自己的生命。

珍愛生命作文【篇2】

“行萬里平安路，做百年長樂人。〞同學們，生命是一眼清泉，滋潤著天地萬物，給予人們無限的希望；生命是一盞綠茶，品人間甘苦，給予人清新；生命是一匹戰(zhàn)馬，南征北戰(zhàn)，給予人力量。啊，生命是如此的美好，因此，我們要“珍惜生命，預防溺水〞。

隨著天氣漸漸變熱，小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因為這樣，溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年，高一峰小學六年級的一名學生趁著中午午睡時，偷偷跑出去洗澡，沒有會游泳的老師或同學相伴，后來在游泳中腳抽筋，撲騰了幾下就沉入水中了，由于沒有人施救，結果不幸溺水身亡。一個鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

還有一年，兩個已成年的女孩和兩個小男孩去水庫里燒烤，一個女孩不小心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以為她是在玩，并拿相機拍了起來，到發(fā)現(xiàn)的時候，另一個女孩奮不顧身的跳下去想救她，結果不但沒有救上來反倒被拖入水中把自己的`命也搭上了。又一個個鮮活的生命溺水身亡了。

在人生的路途上，只有平安伴我同行，平安伴隨你我他，才能健健康康、快快樂樂的生活。同學們，對于我們每個人來說，平安都是非常的重要：它是通往成功此岸的獨木橋，只有在確保平安的前提下，你才能抵達成功的此岸去感受成功的歡悅；它又是培育幸福的樂土，只有在平安這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時隨刻地綻放在你的生命旋律。

人生道路漫長，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭幸福的美滿，為了我國繁榮興盛，為了世界多一點愛，少一點悲哀，多一些快樂，讓我們把生命放在第一位吧！同學們，我們必須每時每刻提醒自己要珍惜生命，預防溺水。

轉眼間就到了夏天，大家最喜歡的事情肯定莫過于去游泳，讓全身都泡在清涼的水中。一到這個時候，很多家長都會帶著小朋友去游泳，不過大家一定要小心哦。

我相信大家從新聞報道上聽說過很多事情，到了夏天不時發(fā)生溺水事故。比方幾個男子一起去山中游玩，中午天氣太熱，有人提出到河里面去游泳，結果有人不小心就溺水了，本來大家高快樂興出去游玩呢，誰知道最后變成了一件悲傷的事情，造成了不可挽回的損失。

所以在夏季我們一定要在外出活動時注意珍愛生命嚴防溺水。

珍愛生命作文【篇3】

生命,是最寶貴的東西,沒有了生命,就沒有了一切!

20xx年12月14日，濟荷高速公路平陰段發(fā)生重大交通事故，28輛車連環(huán)相撞,導致11人傷亡，60余人受傷；20xx年2月1日，連霍高速一輛滿載煙花的貨車發(fā)生爆炸，又有26人被無情的奪去了生命；20xx年2月18日，我們平陰縣煤礦二區(qū)因為將點燃的爆竹扔進了下水道，引燃了沼氣,導致爆炸，一名年僅9歲的孩子又被奪去了寶貴的生命...........一連串血的教訓，一個個生命的流逝，讓大家心驚膽顫，無時無刻不在提醒著我們：遵守安全法規(guī)，遠離危險，珍愛生命！而做為小學生的我們，更要提高安全意識，不到有危險的地方去，不做有危險的事情，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。在此，我想提示大家以下幾點：

一、不獨自燃放煙花爆竹，不玩火；

二、遵守交通法規(guī)，過馬路要走斑馬線，左右觀看后方可通過，不獨自騎自行車上路。

三、不乘坐無牌、無證車，不坐超載車；

四、不到河邊玩耍、游泳。

同學們，為了自己，為了家人，讓我們向全社會的人呼吁：請遠離危險，珍愛生命！

珍愛生命作文【篇4】

個性十足。魅力無限。熱愛祖國。享受求知。勇敢無畏。思維獨特。志向遠大。體格強魄。蓬勃向上。勇敢竟爭，這就是我們——“90后”。

茫茫宇宙中。人類是渺小的。生命卻是偉大的。寶貴的生命，每個人都僅有一次，它讓我們有幸享受陽光和世界上的一切美好，它不僅僅是我們自己的，更屬于所有關心。呵護我們的人。

生命的存在意味著每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒——那就是以為有生命的存在；嬌嫩的花朵再綠葉叢中翩翩起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾——這也是因為有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有對世界的珍愛。

在20xx年夜色如冰。樂聲如詩的殘奧會開幕式上?！鞍爬偻踝印眳蚊雀吒咄信e起一位手拿紅色芭蕾舞鞋的女孩，在空中不停地旋轉。女孩飄逸的舞衣令觀眾淚眼模糊，她，就是來自北川的芭蕾女孩——李月。她從小就夢想著成為一名舞蹈家。

然而，一場突如其來的大地震毀掉了她一生的夢想。可是求生的本能，跳舞的夢想使她在廢墟下度過了70多個小時。當李月被就出來的上午，出于對生命的珍愛，她放棄了左腿，但卻沒有放棄對夢想的追逐。

經(jīng)過一場艱苦卓越的生命接力，李月終于挺了過來，雖然災難奪取了李月的左腿，但卻沒有讓她的舞蹈夢想屈服于殘酷的命運。雖然生活是很艱辛的，但李月仍然堅持樂觀，從未放棄自己對芭蕾夢想的追逐。

一只“永遠不停跳的舞鞋”，一只改變生活的殘腿，一張感動世界的笑臉是李月追逐夢想的腳步。

生命，是大自然給人類去雕琢的寶石，讓我們像盲人珍惜眼睛一樣來珍愛我們的生命吧！

珍愛生命作文【篇5】

個性十足。魅力無窮。熱愛祖國。享受求知。勇敢無畏。思維獨特。志向弘遠。體格強魄。蓬勃向上。勇敢竟爭，這就是我們——“90后”。

茫茫宇宙中。人類是渺小的。生命卻是偉大的。寶貴的生命，每個人都僅有一次，它讓我們有幸享受陽光和世界上的一切夸姣，它不僅僅是我們自己的，更屬于所有關心。呵護我們的人。

生命的存在意味著每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒——那就是認為有生命的存在；嬌嫩的花朵再綠葉叢中翩翩起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻騰——這也是由于有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其貴重！有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有快樂與悲傷；有了生命，才有但愿與理想；有了生命，才有對世界的珍愛。

在20xx年夜色如冰。樂聲如詩的殘奧會開幕式上?！鞍爬偻踝印眳蚊雀吒咄信e起一位手拿紅色芭蕾舞鞋的女孩，在空中不停地旋轉。女孩飄逸的舞衣令觀眾淚眼恍惚，她，就是來自北川的芭蕾女孩——李月。她從小就夢想著成為一名跳舞家。

然而，一場突如其來的大地震毀掉了她一生的夢想。可是求生的本能，舞蹈的夢想使她在廢墟下渡過了70多個小時。當李月被就出來的上午，出于對生命的珍愛，她拋卻了左腿，但卻沒有拋卻對夢想的追逐。

經(jīng)由一場艱苦卓越的生命接力，李月終于挺了過來，固然災害奪取了李月的左腿，但卻沒有讓她的跳舞夢想屈服于殘酷的命運。固然糊口是很艱辛的，但李月仍舊堅持樂觀，從未拋卻自己對芭蕾夢想的追逐。

一只“永遠不停跳的舞鞋”，一只改變糊口的殘腿，一張打動世界的笑容是李月追逐夢想的腳步。

生命，是大天然給人類去雕琢的寶石，讓我們像盲人珍惜眼睛一樣來珍愛我們的生命吧！

珍愛生命作文【篇6】

交通法規(guī)就像一位無影的交警一樣，天天都引領著司機行車，天天都提醒著司機安全駕車，天天都監(jiān)視著司機的駕車行為。但有些人卻涓滴沒有交通法規(guī)的概念，違規(guī)違章。

一天，我放晚學騎自行車回家，到312國道時正好是綠燈。我正想穿過國道時，那些叔叔阿姨涓滴不顧前進是紅燈，“嗖，嗖，嗖，”一輛一輛從我眼前駛過，我趕忙剎車。這些騎摩托車的叔叔阿姨有的不懂交通法規(guī)闖紅燈先不說，后面的一輛汽車隨著闖了紅燈，我心里直納悶：這些開汽車的司機都是受過專業(yè)練習，也都懂道路法規(guī)，還會闖紅燈。仍是他們覺得闖一次紅燈無所謂，又不是什么天大的事？

法規(guī)中不是有明確劃定拖拉機等不能行駛在國道上嗎？這輛拖拉性能在國道上這么光明正大地行駛，豈非它例外？不！它肯定是圖個利便省個時間，才在國道上駕駛。哇！我對駕駛拖拉機的人豎起了大拇指，他簡直就是從雜技團里出來的。他一只腳支撐整個身體，另一只腳放在方向盤上，掌握方向。一只手捉住后面的欄桿，另一只手還不忘拿上一根香煙，抽上兩口，我不由地嘆道：“這位司機一點都不為自己的人身安全考慮呢？在他眼里生命就這么不值錢？

在此，我勸告各位司機遵守交通法規(guī)，不怕一萬，就怕萬一。假如不小心出了車禍，既傷害了自己又破壞了家庭，多不值得呀！

珍愛生命作文【篇7】

云朵因為有了藍天的映襯而更加純潔；花兒因為有了綠葉的守護而更加明艷；我們則是因為有了生命而更加精彩。

每個人到世界上都注定著是一段不凡的征程，無所謂幸與不幸，都是上天賜予我們最好的禮物。不拋棄，不放棄是我們的必然選擇。

世界上沒有殘缺的生命，只有殘缺的的內心，生命與命運同掌控在我們自己的手上，靠我們的努力讓生命大放光彩。

二十歲，是每個人正值風華正茂的年齡，也是最脆弱的時期，而他劉大銘卻在承受著與自己年齡不符的病痛與折磨。由于先天性基因突變致使他的脊椎彎曲成“S”形，是一種罕見的疾病。十幾年中他做過的大小手術不下三十次，死里逃生的他更覺生命的珍貴。他拼命地學習，汲取知識的汁液，任病魔侵噬自己的體魄。他頑強的抵抗令所有人為之折服，同時他取得了應有成績：完成了人生第一部自傳小說，長達二十幾萬字，可想而知他在其中所付出的艱辛。而我身為一個四肢健全的人竟不禁自愧不如。我應當因此而更加珍愛自己的生命，趁著青春年少做一些有意義的事，與其瘋癲的奔跑，不如安靜的捧一本書；與其悲傷落淚，不如堅強的面對窘境。當自己的心中有著更高的峰想去攀登時，就不會在意腳下的泥沼，才可能用最平靜的方式去面對一般人難以承受的痛苦。正所謂鳳凰涅槃，浴火重生，也是同樣的道理。在艱辛的生命路途中我們要明白：生命因奮斗而綻放光彩，生命因拼搏而魅力無窮。

生命，必然要經(jīng)歷一段縛繭重生的歷程，必然要忍受黎明前的黑暗，必然要承擔人生路上的孤獨。李宇春是一個憑選秀而出名的流行歌手，時隔幾年她再次登上舞臺卻以孤獨自詡。也許我們會為她的沉默而漸漸遺忘她，殊不知這是每個人成長過程中的必經(jīng)之路。她在負面新聞紛飛的娛樂圈里承受寂寞，獨善其身，靜待生命之花盛開，驚艷眾人的眼球。

回首往事，我卻因成績的下滑而默默垂淚；回首往事，我卻因孤獨而黯然傷神，相比李宇春的隱忍這些又算什么，如果自己不能忍受孤獨的煎熬又怎能迎成功的喜悅？又怎能讓自己的生命變得有意義？

與其想在有生之年成就一番大事，不如像于敏一樣將生命默默貢獻給所熱愛的事業(yè)；與其想要一人之下萬人之上的生活，不如像魯迅一樣將生命無言交付給所憂慮的人民；與其想讓天上掉餡餅的美差降臨在自己身上，不如像馬云一樣將生命毅然托付給所未完成的創(chuàng)業(yè)之路。生命的實現(xiàn)形式多種多樣，但與自己后天的努力密不可分。

生命授之于父母，自當珍惜愛護，不僅僅是因為我們身上承擔著一份社會責任，更重要的是我們是這繽紛世界的一份子，我們有義務讓世界更加耀眼奪目。

天將降大任于斯人也，必要愛其生命，釋其光彩！

痕跡作文

我們美好的青春時光里都卻少不了作文的存在，寫作文可以把自己當時的思想經(jīng)歷記錄下來。寫作文的時候最重要的是學會確立中心，列好提綱。你是否在搜相關的優(yōu)質作文呢？下面是小編精心為你整理的“痕跡作文”，請閱讀，或許對你有所幫助！

痕跡作文【篇1】

魯迅說過：世間原本并沒有路，走的人多了，便形成了路。

每個人只要走過一個地方，都會留下足跡。一個人，不管做什么事，只要盡心盡力而為，即使失敗了也不后悔，因為我們曾經(jīng)努力過。我們好比是一只鳥，雖然只有短暫的生命，但只要我們飛翔過，就足以使自己的人生更加精彩，更加輝煌。我們勤奮創(chuàng)造自己的天空，盡全力走自己創(chuàng)造的道路，那么，道路上必定會留下我們曾經(jīng)走過的痕跡。

許多動物的精神是值得我們學習的，大雁為了建造自己的房子，一次又一次地在空中飛來飛去，去尋找枯樹枝，還有泥巴，最終，它終于成功了。經(jīng)過自己的努力所得來的成果是多么地珍貴呀，也只有這樣，我們才會更加地珍惜，與此同時，我們也才更加地喜悅。

一次的失敗不算什么，失敗后畏首畏尾不思進取才最可怕，只有堅持不懈地努力，才會有更加出色的成果。想要在天空中留下我們的痕跡并非輕而易舉，只要我們堅定自己的信念，就會有花好月圓的一天。

我們應記住這樣一句話：盡管天空中沒有留下我的痕跡，但是我曾經(jīng)飛過，我不后悔。

痕跡作文【篇2】

流星劃過天際，絢爛的光芒映襯入人的眼里；雄鷹盤旋天空，矯健的英姿投影在地上；曇花悄然綻放，轉瞬即逝的美麗映射時間的飛逝……只要有心，我們就會發(fā)現(xiàn)任何事物存在都有深刻的痕跡。

那年我們七歲，一年級。原本四散在這個碩大的城市里的我們，有緣相遇在同一個學校同一個班里，肘碰肘，肩碰肩，相視一笑，一拍即合，不顧老師一遍又一遍的吶喊，你一言我一語地嘰里呱啦的炸開鍋，那時的話題總是在玩具、動畫片、游戲之間轉換，我們一會兒拍桌，一會兒大笑，一會兒互掐對方……雖然最后還被老師留下了批評了一頓，但我們還是十分開心。

那年我們九歲，三年級?？目呐雠雠紶栆矔蚣艿奈覀冊缫逊Q兄道弟，那時貪玩叛逆是我們的標簽。我們一如既往地有說不盡的話，上課時我們偷偷在班級里傳紙條，哪怕隔著“天南海北”，紙條也會在課桌間千里迢迢地被傳達到各自的手里，偶爾不小心被老師抓到，于是齊刷刷地五六個人站起來頂罪，后果就是我們被罰放學留下掃地。夕陽西下，時光就在同學們拿著掃帚追趕打鬧中溜走了，這些是留在我心中的痕跡。

那年我們十二歲，六年級。不諳世事的小男孩們終于長成了成熟的小伙子們。六年的磨合早已將我們的心緊緊的靠在一起，依然是手搭肩并排上下學，秉著那句“有難同擔，有福同享”的信仰走著。那時我們參加校運會，兄弟們各自在擅長的領域里釋放光彩，記得我們一起加油吶喊。出場前，我們紛紛擊掌為運動員加油，按下快門，“啪啪啪”拍下那一幕幕激動人心的畫面。這些痕跡永存心間。

我們阻擋不了時光無情的流逝，很快，我們畢業(yè)了，俗話說“男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處”，在畢業(yè)后的聚會上我們還是抱頭痛哭了，熱淚盈眶，舉杯共飲，許下“一生的兄弟”的諾言，我拍下了這感動的畫面。這些痕跡，已經(jīng)被我深深地印在了心上。

播放這相機里的這些照片，不禁感慨萬千，一本相冊，是我青春的回憶，我們的友誼在其中不動聲色地留下了深深的痕跡。

痕跡作文【篇3】

初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳，裊娜在春風里；夏天的痕跡是“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”所描寫的滿池與亭亭玉立的荷花，而我心中的痕跡是父親那無言的背影。

在琴室，我彈完《六月船歌》，匆匆下樓，因為我知道，父親在等我。

下了樓，發(fā)現(xiàn)在亮黃的燈光下，父親的背影被拉得很長很長。他倚靠在車邊，傾著頭，看著文件。

“爸！”我喊了一聲。

他抬起頭，轉身，微笑著向我招手。燈光下，他的笑顯得很疲倦，好似盡力地把嘴角往上揚，勉強地笑。

我跑過去，說道：“久等了，晚飯吃過了嗎？”

“還沒有，今天領導開會推遲了，我手頭還有些事情沒處理，怕你久等，所以早早地來了?！备赣H的聲音略帶吵啞，聽起來有濃濃的睡意，說著他便發(fā)動了汽車。

我坐在車后座，望著父親的背影，仿佛帶著淡淡的疲憊。我明白父親早已不復當年的俊朗，身上鍍上一層慈祥的光，讓人看著柔軟。

車經(jīng)過小學，記起父親當年總站在門口等待我放學的情景。父親總會伸出那只大而溫熱的手，將我的小手緊緊握住，牽著我過馬路。憶起幼兒園時，父親總站在人群最前方，接我時總會蹲下身，好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的，眼前一片模糊，原來，是淚水盈滿了雙眼。

車窗外，秋燈漸黯，風聲不絕，吟哦著不堪一聽的濃愁。父親的等待何止這一秋夜？

“爸爸，謝謝你在我從孩童至今一次次的等待?！?/p>

父親愣了一下，微微笑道：“孩子，不用謝，爸爸愛你，為你做的一切都是心甘情愿，我很欣慰，爸爸覺得你長大了，懂事了，這么多年的等待都是值得的?！?/p>

我也愣了，眼里漸漸漫上水霧，說不出的感動。

回到家中，瞥見鋼琴邊堆放著的考級證書與獲獎獎狀，它們留下來的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影，是我心中愛的痕跡。

痕跡作文【篇4】

還記得前不久的一天，媽媽拿著一張報紙興高采烈的走到我跟前，夸張地在我眼前揮舞了兩下，接著又清了兩下嗓子，說道：“終于找到‘除疤’的醫(yī)院了，想不想讓自己‘煥然一新’?”我看了看自己全身上下大大小小的傷疤，不禁嘆了口氣，這不知是自己多少年的“努力”積累下來的。我的記憶不禁帶著我回到了過去……

我的第一道傷疤是在幼兒園時代留下的。此時，我的腦海里又浮現(xiàn)出那個熟悉的場景：“砸他，快砸他!”一群小孩子拿著各式各樣的武器：有小石子，有雞毛毽子，有彈弓，甚至還有弄壞的悠悠球……他們站在很高的臺階上，把這些東西一股腦地扔向一個比他們更瘦小的孩子。那個孩子仿佛像木偶一般，任憑其他人怎么羞辱他，他始終站在那里紋絲不動。突然，一塊碩大的石頭飛來，像一顆子彈一般正中他的鼻子。終于，那孩子忍受不了劇烈的疼痛，在地上翻滾著并號啕大哭起來，其他的小孩子都幸災樂禍地跑開了。不知過了多久，那個肇事小孩的家長才聞訊趕到，而我的父母還不知他們的寶貝兒子的不幸。那個家長看到我臉上流淌的鮮血，嚇得趕緊把我送到了附近醫(yī)院。醫(yī)生看了看傷口，搖了搖頭說：“這傷口，恐怕會留下疤痕?！币?，對這么小的孩子來說，在臉上留下一道疤痕是多么嚴重的事情。當然，那個孩子就是我。

好不容易熬完了幼兒園，本希望不要再有這類事情發(fā)生。沒想到，在二年級的時候，悲劇再次重演。在和一個同學下課瘋趕的過程中，他不慎將我推倒，不幸的是我的正前方是一堆堅硬的廢磚頭，還沒等到我用手遮住頭部我就已經(jīng)一頭栽在了磚尖上，我頓時失去了知覺。等我被扶起來的時候，發(fā)現(xiàn)地上不知不覺已留下了一灘血。此時，我感到一種從未有過的害怕，但又說不清，道不明。我很想大哭一場，以此來宣泄自己的情感，但我又仿佛聽到另一個聲音在對自己說：“孩子，要堅強起來。有些事情既然已經(jīng)發(fā)生了，就必須由你去承擔?！碑斘冶槐车结t(yī)院時，我也一直提醒自己：“不哭，一定要堅強!”躺在病床上，我依稀地看見幾個醫(yī)生正拿著剪刀和線在我的額頭處來回穿梭，雖然已感到陣陣疼痛，但我硬是挺了下來。事后，媽媽對我說，就連大人縫這么多針都會痛得受不了，媽媽對你的堅強感到欣慰。

也許幼小的我當時還沒有真正明白堅強的含義，但我的心中已有了堅定的信念：男兒有淚不輕彈!后來，我的胳膊上，腿上，甚至在肩膀上都留下了傷疤，我已不再害怕別人怎么說我，只是把它們都當作成長中的一道道痕跡。當然，在成長中，我也遇到了很多荊棘和不如意，但我已學會了以樂觀的心態(tài)去面對，把它們當作是成長中對自己的磨練。其實，在坎坷中我已成長!

“媽媽，就讓那些痕跡留著吧。”我平靜地回答。

痕跡作文【篇5】

你似一陣清風撫面……

溫柔……流連……亦不張揚……

你像陽光照射床沿……

安靜……想念……帶著淡淡憂傷……

這般的男子……這般的善良……

這般的溫柔……這般的倔強……

擁有漂亮的臉龐……心情隨之蕩漾……

沒有如此的浪漫……依舊這般欣賞……

愛你微笑的臉龐……幸福溢在臉上……

順著堅定的目光……找尋有你的方向……

曾經(jīng)有過彷徨……曾經(jīng)歷過悲傷……

未來的日子很長……夢想不是奢望……

明天有無盡想像……給我一個愿望……

世界的天窗……我們陪你去闖……

下一站的路上……我們站在不遠的地方……

依舊聽你唱歌……為你鼓掌……

痕跡作文【篇6】

我們誕生于這片星空之下，那么星空也會將我們每一個人銘記。

題記

有人說每個人都有三次死亡。第一次是心臟停止跳動，生理特征全部消失，只留一具即將火化的肉體；第二次是當你的親朋好友來參加你的葬禮，在堂院中流淚哀悼，悲慟不已；第三次則是所有人都將你遺忘，這才是真正的死亡。

可我不懼，也不信?？傆腥藢⒛沣懹洝?/p>

如今走過十幾年的春夏秋冬，步入高中。每日披著朝霞離開家，隨著清風與花香到達學校。朝每一位老師問好微笑，扶著車穿梭過小道。原本嶄新的黑板上如今已滿是劃痕，一筆一畫是書寫的痕跡，記錄著師長的付出與學生們的辛苦，將在三年時間中見證著孩子們步步成長。

金秋十月，桂子飄香，我們迎來了激動人心的運動會。在綠色的草地上，磚紅色的跑道中，蔚藍的天空之下，少年們在陽光下肆意奔跑，汗水揮灑在空中，奮力爭奪。而我們則揮臂吶喊，為他們獻上最真摯的祝福。沖過終點，無論名次如何，這些肆意奔跑的人將是我們最大的榮耀。相機將此時此刻拍下，保存完好。而我心中，也將其銘記，永不忘卻。

我們漸漸成長，已經(jīng)歷了十多個歲月。而父母則悄悄老去，偶爾聽父母談起我兒時，歡聲不斷。說我小時候頗為驕橫，卻都討大人喜歡，不是這人牽，便是那人抱，有時還要鬧著坐父親肩膀上。牽我小手最久最緊的，便是母親。直到現(xiàn)在同我過馬路時，還是握緊我的手，眉眼滿是擔心與愛護。

這一牽，便從小牽到大，從春牽到秋，甚至有可能從黑發(fā)牽到白頭。

父母是永遠不會忘記我們的，母親懷胎十月，父親滿懷期待，終于迎接到了我們。而后將我們悉心照顧，將我們養(yǎng)育成人，其中心血與辛苦我不敢想象，只是堅信，我們是父母最大的期望，我們是父母最惦念，是父母心中最深的印記。

近日無意間看過這樣一句話你身體里的每一個原子都來自一顆爆炸了的恒星，形成你左手的原子可能與右手來自不同的恒星。這是我在所知物理學中最富有詩意的東西，你的一切都是星辰。

我們從這片星空誕生，經(jīng)歷人間風雨，留下無數(shù)痕跡。我們于這片星空死亡，最后成為原子，星空將我們銘記。

痕跡作文【篇7】

已經(jīng)是深夜了，這時躺在床上的我依然在輾轉反側。也許是夜帶來的寧靜，這靜或許給我?guī)砹瞬话玻苍S是風帶來的律動，也許是歲月積累的多愁善感，我的腦海中泛起了漣漪。我在細細地整理著我的回憶錄。

我小心翼翼地翻動著每一頁，我卻發(fā)現(xiàn)每一章節(jié)都有那么一個人物。他從不曾搶鏡爭當主角，他總是在一旁做好屬于自己的小事情，他總是那樣不起眼，卻很重要。那便是我的爺爺。

還記得我讀幼兒園的時候，無論是晴天、雨天，爺爺都會按時接送我。

那是一個風和日麗的下午，爺爺照例早早就來到了幼兒園門口等待我放學?！扳忊忊彙扁徛曇豁?，我就歡呼雀躍地奔向門口，看見爺爺就興奮地走過去，把身上的小書包拿下來遞給爺爺。爺爺牽著我的小手，我倆一起去幼兒園旁的那個小公園。

來到公園以后，見到那么多的小伙伴，我自然是興高彩烈啦。我還來不及顧上爺爺，就奔向小朋友那一邊去了。爺爺看見我笑得那么燦爛，也沒阻止我，他就坐在一旁的樹蔭底下。

我每次玩得特別開心的時候，我不經(jīng)意間回過頭，總會看見爺爺注視著我，嘴角上揚，笑得比我還甜。大熱天的時候，我也是玩得忘我境界的，所以盡管汗珠滴答滴答直落，汗流浹背，把衣服都漫濕了，也不在意。但每一次爺爺都會拖著虛弱的腳步，盡管走得很慢，可每次都來得及，趁我的衣服還沒濕透前趕到。他總是從口袋中拿出那條小手帕，細心地將我身上的汗抹去，以免我會著涼感冒。有時，他還會遞上一瓶事先準備好的白開水給我。我總是問：“爺爺，為什么不給我一瓶汽水?。刻鹛鸬?，更好喝?！薄昂忍囡嬃蠈ι眢w不好，多喝點白開水吧?！睜敔斂偸遣粎捚錈┑匾槐橛忠槐榛卮鹞?，但從不給我買飲料。

想著想著，睡意籠罩了整個房間，我迷迷糊糊地睡了過去，在夢中我只記得爺爺?shù)哪墙z絲銀發(fā)。

小時候，我總是問爺爺為什么他的頭發(fā)是白的，我跟爸爸媽媽的都是黑的?，F(xiàn)在，我終于明白了，那是歲月賜予爺爺?shù)淖C明，見證了他為一輩又一輩子孫的操勞。爺爺您辛苦了！

痕跡作文【篇8】

每走一步，總會在地上留下自己的專屬“印記”，它能證明我去過。那愛呢？她也一定是個愛旅行的孩子吧！她小心翼翼地踮著腳尖，卻還是被我發(fā)現(xiàn)了“花朵”。

我沒去過沙漠，但我看見過。我把每一片土地當成沙漠，在那上面留下自己的腳印，它不漂亮，卻總能讓我欣喜。愛來了，她總是悄悄地來，用心去看，她也在那里留下了美麗的痕跡呢！

上小學時，我是個不聽話的“潑孩子”，我喜歡下雨天，喜歡雨滴打在身上那沁人心脾的清涼，喜歡踩在泥窩里感受腳下溫暖的包圍。當時的操場還是泥土，每次放學，我總愛在操場上跑呀，跳呀！那是我發(fā)泄，也是尋找快樂的一片土地。我在那片土地上留下了自己幼稚的快樂和未長大的腳印，對了，還有姥姥佝僂的身影和“長不大”的腳印。

痕跡作文【篇9】

歲月留下的痕跡

偶然在一本雜志里，翻出一張舊照。

照片里，我站在一間小禮堂舞臺上，右手握著一張皺巴巴的白紙，左手朝斜上方伸出，正張嘴說著什么，觀眾們正在鼓掌。我不禁皺了皺眉——這是什么時候照的？又為什么會被夾進雜志里？

努力回憶，但依然沒有頭緒。

直到看見背景中一句有些模糊的文字：“書籍，是人類進步的階梯?！蔽也呕腥淮笪颉@是刻在小學禮堂后的名言。原來這是我首次作為學生代表在全校發(fā)表講話時的紀念照。估計是看書時順手把它夾了進去。

說來也挺好笑，老師推薦我上臺發(fā)言，其實一開始我是拒絕的——我認為自己根本沒有這方面的天賦，別說當著幾百人發(fā)言，就算讓我在幾十人的小班里唱歌，也不敢。

為了鼓勵我，老師不斷強調上臺的好處，什么“有助于鍛煉膽量”、“培養(yǎng)能力”......我都記不太清楚了，只記得當時把老師的話當了“耳旁風”，結果惹得老師下了“死命令”——你必須上臺！

當著全校幾百人演講，初出茅廬的我自然緊張——照片中，我身體繃得筆直，站姿也很不自然，兩只腳夸張地分開，成了一個“倒八字”；額頭上冒出豆粒大小的汗珠，早就將校服打濕；我顫顫巍巍地露出兩顆小虎牙，渾圓光滑的臉蛋上遠遠沒有今天這般“崎嶇”，也不知是害羞還是緊張，臉紅得活像熟透的蘋果。

這張稚嫩的臉龐，激起了我思緒的波瀾，仿佛又回到那時，面對臺下的觀眾，內心無比激動與緊張。閉上眼，感受自己狂跳不止的心臟趨于平靜，伴隨著臺下潮水般的掌聲，自豪與成就感油然而生。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上初二，但那次發(fā)言的經(jīng)歷給予我的，不僅僅只是回憶與感動，還有面對困難時的勇氣與經(jīng)驗。

上初中以來，我先后擔任過校園運動會主持人、高中部藝術節(jié)閉幕式主持人，還曾在“文心雕龍”杯全國作文大賽的現(xiàn)場面對幾千人演講，角逐“全國小作家”，雖然說不上得心應手，但至少也“像不像三分樣”了。

回想起那時的緊張與恐懼，我既覺得可笑，又覺得釋然——其實現(xiàn)在再回頭看看，也沒什么可怕。但我知道，如果不是那一次老師的“死命令”，我很難邁出這艱辛的一步；如果不是那一次上臺的'機會，我很難發(fā)現(xiàn)自己的“長處”，也許我在這方面的“才能”，就被自己的膽怯給磨滅了——雖然，我“上臺”的水平還停留在“毛皮中的毛皮”。

時間久了，照片已顯陳舊，仿佛蒙了一層灰蒙蒙的“霾”。我將照片從書中抽出來，照片中的自己，仿佛又得到了“新生”。

書柜右側的層架上，擠滿了從我出生到現(xiàn)在的具有“重大意義”時刻的照片。我將這張照片放在正中央，舊照眾星拱月般圍繞著“新成員”，在我的房間中形成了一道獨特的風景。

這些，都是歲月留下的痕跡，這些粗淺不一的痕跡跌跌撞撞地拼成了兩個大字——成長！

痕跡作文【篇10】

在書法繪畫作品中，一氣呵成的作品，不論好壞，至少氣韻是貫通的。如果不是，好長時間完成的作品，有點像是嫁接的植物，嫁接處一定會留下痕跡，行家里手一定會看出嫁接的痕跡。

“書為心畫”，就是說書法創(chuàng)作時心情不一樣，書法作品和繪畫都會留下“心跡”，書法作品是作者情感的表達，通過線條的質感表現(xiàn)出來了。讀張愛玲的.《紅樓夢魘》，她就對曹雪芹前后修改增刪的文字特別敏感，她能讀出修改前后不同的文字內容來。這個沒有很高的文學修養(yǎng)是做不到的。

話又說回來，我們嫁接的各種各樣的植物，不論過了多少年，總是有痕跡可循的，說白了，嫁接處就是個“傷痕”。有一部分紅學研究者認為《紅樓夢》前八十回是曹雪芹寫的，而后四十回是程偉元、高鶚整理出來的。也許是我對文字不太敏感，我一直想找出80回和81回嫁接處的痕跡來。在我，有點難。不論怎么讀，好像難有嫁接的痕跡。即使有，也幾乎與第80回無縫無痕對接。這個感覺一直存在，許是我對文字不太敏感吧。其實，只讀第80回和第81回，基本上是很難讀出這嫁接的“傷痕”的。至少在文字上是很難判斷出來的。人們認為后40回不是曹雪芹的原本，是一些人物命運和結局違背了曹公之原意。其實還有脂評本只有80回本的原故。

著名歷史學家唐德剛先生在《胡適口述自傳》中這樣評說《紅樓夢》續(xù)書問題：“曹雪芹在乾隆二十一年丙子（1756）已成書八十回，此時距他死還有七八年之久。乾隆二十五年庚辰（1760），該書已經(jīng)脂硯齋‘四閱評過’，此時距雪芹‘書未成，淚盡而逝’也還有三年。……。所以林語堂先生斷定程偉元、高鶚是‘補’足殘稿而不是‘續(xù)作’……”。

持同樣看法的還有臺灣著名作家高陽。林語堂與高陽身為小說家，均是從小說創(chuàng)作的角度把握續(xù)書的固有特點。說的還是比較中肯的，現(xiàn)在有許多學者提出，還120回本的《紅樓夢》版權歸曹雪芹。自然有它的道理，不是無源之水，無本之木。

至于程偉元和高鶚為何有時違背曹雪芹原意、為何有時與前文有明顯矛盾，當然在于他們自己對曹公的理解或有意改變。這又有什么關系呢？還原曹雪芹的原意那實在是一件萬分困難的事?！都t樓夢》本不是歷史著作，而是一本文學著作。就是前八十回本，曹公的原意也被曹公改了又改。就是秦可卿這個人物，雖然完整地寫完了一生，可誰又能讀出曹雪芹對秦可卿的原意呢？因為讀不出，才有紅學研究者研究《秦可卿之謎》。

我們是普通的紅學愛好者，高與深的就讓紅學或者曹學研究者去研究。至于這些嫁接的內容，不論是曹公自己的，還是程偉元、高鶚、劉心武，……。都不是我們關心的問題。

讀《紅樓夢》不要用歷史的眼光，而要用文學的眼光去讀，其實都很棒，很完整，很耐看。

痕跡作文【篇11】

人們常說，風是虛無縹緲的，它從你的身邊過去，一點痕跡不留。

但我仍喜歡站在風中。

在溫暖濕潤的春天，我喜歡站在風中。林斤瀾先生說，南方的春天總有股死耗子味兒。生在南方的我，也總是被室內濕漉漉的霉味兒所困擾。但只要站在風中，一切都會不一樣。和煦的春風輕輕撩動著我的發(fā)絲，親吻著我的臉龐，也將我身上沾染的霉味兒洗得一干二凈，只留一身干爽。它吹來了青草與泥土的香味，縈繞于我的鼻尖。它還吹來了遠處鳥兒的啼叫與小溪的潺潺，與我作一個纏綿的擁抱。而后，它轉身離去，在我周遭留下了春天的痕跡。

在大汗淋漓的夏天，我喜歡站在風中。盛夏過于熾熱的溫度總讓人躁動不安，做什么事都平添了一份急躁。但只要站在風中，一起都會不一樣。清涼的夏風在我身邊闖著鬧著，它拭去了我臉上的汗珠，它掀起了我的衣角，它將某一隅的蟬鳴與蛙鼓悄悄放在了我的耳畔。它在我的心間跑跳著，追散了焦躁，吹來了寧靜。而后，它轉身離去，在我周遭留下了夏天的痕跡。

在碩果累累的秋天，我喜歡站在風中。秋既沒有夏似火的熱情，也沒有冬無邊的冷漠，連春的溫柔繾綣都沾不上邊，也就顯得單調而無味了。但只要站在風中，一切都會不一樣。淡淡的秋風從我的衣口、袖口溜進，游走一遭后又從我的懷里鉆出，蹦到了我的鼻尖上。風中混著稻香與果香，似乎還夾雜著農民沉甸甸的喜悅。我勾起了嘴角，眉眼也彎了起來。風兒也親昵地湊到我耳邊，呼呼的笑了起來。而后，它轉身離去，在我周遭留下了秋天的痕跡。

在寒冷刺骨的冬天，我喜歡站在風中。冬天窩在室內吹著暖氣，總讓人很容易打起盹來。但只要站在風中，一切都會不一樣。凜冽的冬風像個調皮的孩子，一下就給了我個熊抱，讓我不得不緊了緊厚厚的衣裳，也將我昏昏沉沉的神智吹得清醒起來。它像變魔法一般，擺弄出了一樹的大雪紛飛。而后，它轉身離去，在我周遭留下了冬天的痕跡。

我站在四季，我站在風中，看風搖樹葉，感受著風日夜旋轉的伏線。

我想，風吹過是會留下痕跡的。

詩寫一般的風，在我生命中留下了詩寫一般的痕跡。后記

痕跡作文【篇12】

又是在一個黃昏回到老家，夕陽余暉透過大榕樹郁郁蔥蔥的綠葉將石墻染得斑駁。這里，曾有我年少不懂事留下的痕跡，哪怕現(xiàn)在早已蕩然無存，可在我的腦海中它歷久彌新，牽引著我的心緒

年幼時暑假與奶奶同住，那時我可是附近的調皮蛋，總愛捉弄別人。

那日正值午后，太陽將大地烤得直冒煙，也令人心生煩躁。我搖著羽毛編成的扇子百無聊賴地坐在門檻上乘涼。

有鴨毛倘賣沒突然有個蒼老而沙啞的女聲打破了夏日的寧靜。有哦。在柴房捆柴火的奶奶聞聲而出，急急忙忙走出門揮手招呼那人進來。

迎面走來的是個飽經(jīng)滄桑的老人家，火辣的太陽將她的皮膚曬得漆黑而干燥，皺巴巴的皮膚寫滿了歲月的痕跡，佝僂的背上背著鼓鼓的麻袋，幾根鴨毛可笑地粘在稀疏的發(fā)髻。

坐在門前的我不情愿地讓了讓，隨即滋生起一絲猥瑣的優(yōu)越感，趾高氣昂地瞥了她一眼，心里琢磨著好好捉弄她一番。望著老人家和奶奶在廳堂轉角消失的背影，我嗖地站了起來，走向那個大麻袋，解開原本就不緊的結，抬起腳用力一蹬，紛紛揚揚的羽毛在空中飛舞，在陽光下，它們熠熠生輝、絢爛多姿。這老人家一天不知走了多少路灑了多少汗水才收集的成果，就這樣被一個乳臭未干的丫頭給糟蹋了。

毛茸茸的羽毛緩緩落地，為這干枯的泥土增添亮色。想象著老人家出來后吃驚的表情，我幸災樂禍地跑到大榕樹后，等待她的出現(xiàn)。

走慢點哦，水再多喝幾口。奶奶的聲音逐漸清晰，老人家也一手提著鴨毛一手拿著杯子走了出來。望著滿地的羽毛，她似乎有些不敢相信，怔了一會兒，枯瘦的手抖了抖，回頭看了我奶奶一眼，欲言又止，什么也沒說便弓著腰收拾起來。奶奶也出來幫她收拾這一地鴨毛，嘴里罵著：是哪個野孩子搞的，知道了非把他揍得做狗爬不可！老人家卻息事寧人地說：算了，娃兒們都是淘氣的。她似乎瞥見了躲在樹后的我，卻并不揭發(fā)我，但那含著失望又略帶鄙夷的深邃目光刺得我不知所措。

這是向來把快樂建立在別人煩惱基礎上的我所不曾遇到過的。我希望她生氣，希望看到她跺腳罵人的有趣的一幕，然后我再嬉笑著挑釁著跑開?？墒俏业钠髨D落空了。我感受到的是那雙老眼的穿透力，有點難受，有點窒息，一點破壞后的成就感也沒有。不堪的我終于從樹后跑出來了，卻始終欠老人家一句對不起。

輾轉多年，再次回到老家卻再也見不到被我捉弄的老人家和那滿地雪白了?？伤麄儏s像一道揮之不去的痕跡烙印在我的心底，時刻提醒著我彼此尊重是多么重要，在我漫漫的歲月長河里暗自發(fā)光。

最新煙花作文范例

作文對于提高個人審美水平以及語言技巧具有關鍵的作用，有時好的作文并不是一蹴而就的，我們自己怎么寫好作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了這篇“煙花作文”的內容，希望這些模板可以為您提供更好的開發(fā)樣板！

煙花作文【篇1】

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。春節(jié)帶著喜慶與熱鬧來到了我的家鄉(xiāng)，也帶著各種各樣的節(jié)日習俗，比如放煙花。

放煙花是每年春節(jié)必不可少的流程。今年當然也不例外。

那天我的心情別提有多高興了，就像久旱的小草芽喝到了甘甜的春雨。我們找到一塊空地，把事先準備好的煙花爆竹拿出來，從中挑選出一個孔雀開屏。我們把它放到地上，用打火機把火線點燃，然后就躲得遠遠的，捂著耳朵等待著它燃放。慢慢的，金色的火花飛濺起來，緊接著，藍色和綠色也隨著金色飛舞，稀稀碎碎的響聲和著兩三丈高的光芒，果真像孔雀開屏似的那么美呀。接下來出場的就是大家都很熟悉的星星棒，我們每人拿著一根，用打火機點燃后，稀碎的火光就閃爍起來，果真就像天上閃閃發(fā)光的星星。我們拿著它在夜空中比劃著，細小的火光交織在一起，像一群可愛的螢火蟲，溫暖又美好。

放煙花不僅是一種傳統(tǒng)習俗，更是一代傳一代的美。

煙花作文【篇2】

大年初一到了，遠在無錫的表弟飛飛回來了，我高興得手舞足蹈。夜幕降臨了，我邀請飛飛放煙花。舅舅對我說：“飛飛膽子小，你膽子大，煙花由你來放，飛飛在一旁欣賞，好嗎？”我大聲回答：“行，看我的?！?/p>

場地中央擺著一個長方體的煙花，差不多有我那么高。它身穿大紅色的外衣，衣服上布滿了五顏六色的圖案，名叫“流星花園”。看著這美麗的圖案，讀著這好聽的`名字，這煙花肯定非常漂亮，我迫不及待地想點燃它，看看它的廬山真面目。

可是，我畢竟是第一次放這么大的煙花，心里有點害怕。站在一旁的舅舅好像看出了我的心思，說：“沒關系，這些煙花都是合格產(chǎn)品，只要你點燃后迅速跑開，就很安全。”我聽了舅舅的話，盡管心里還有點害怕，但還是壯著膽子，向煙花走去，我拿起打火機，把白色的按鈕撥到最高檔，只聽“嚓”的一聲，打火機里冒出了熊熊的火焰，我把打火機對準引火線，只見引火線上冒出了金色的火星。同時，發(fā)出了“滋滋”的響聲。我急忙一溜煙似的跑到遠處了。只聽得一聲巨響，一個紅色的火星箭一般地飛向了填空，緊接著，又是一聲巨響，火星在半空中炸開了。

美麗的煙花也出現(xiàn)了，五顏六色的火星像一把絢麗繽紛的降落傘，還沒等我看清楚，又一顆綠色的火星飛上了填空，這次，火星在空中扎開后下起了燦爛無比的流星雨？就這樣，響聲此起彼伏，一聲響過一聲，火星你追我趕，一個高過一個，煙花越開越美，把整個天空照亮？

我們一家人仰頭看天，忍不住贊嘆：“美，多么美啊，太美啦！”弟弟又是高興，又是害怕，時而躲在舅舅的懷里，時而探出頭來欣賞。我呢，看著大家歡樂的情景，心里像煙花一樣樂開了花。

煙花作文【篇3】

春節(jié)已經(jīng)到了，大街小巷鞭炮齊鳴，熱鬧非凡；夜晚絢麗多姿的煙 花如五彩繽紛的蝴蝶在夜空飛舞，照亮大地，蔚為壯觀?！氨衤?中一歲除，春風送暖入屠蘇?！蓖醢彩P下的爆竹煙花多美好呀！ 它們送走了舊的一歲，迎來了新的一年，給節(jié)日增添了歡慶的氣氛 ，讓人感覺“年味”真濃！

大年三十，吃過晚飯，家家戶戶都把自己家中早已準備好的煙 花搬出來，來了一場“煙花pk賽”。看這邊，“嘭”的一聲巨響 ，煙花騰空而起，在天空中綻開五顏六色的花，有的像流星徘徊在 夜空，有的像萬壽菊欣然怒放，還有的像仙女散花，一朵朵小花從 天而降?？茨沁?，十幾支煙花直指天空，一粒?！敖鹕啊眹娚涠?，在空中傲然綻放。瞧，一顆顆發(fā)亮的五顏六色的火焰拖著長長的 尾巴，爭先恐后，前仆后繼地竄上夜空?？罩蓄D時成了“花園”， 這些“花”個個璀璨奪目，多美??！

可是在這美麗的背后，又不知隱藏著多少危害。

一、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大氣污染。燃放煙花爆竹會產(chǎn)生二氧 化硫、一氧化氮、二氧化氮等氣體，這些有毒有害氣體是無形的“ 殺手”。當硝煙彌漫時，這些氣體對我們人體各個部位都有著一定 的損害作用，對眼睛也有刺激作用。

二、燃放煙花爆竹會產(chǎn)生噪聲污染。除夕之夜燃放煙花爆竹產(chǎn) 生的爆炸聲連綿不斷，如雷貫耳，吵的人年三十之夜往往難以入眠 。燃放鞭炮地區(qū)的噪聲高達135分貝，遠遠超過人的聽覺范圍和 耐受限度。在夜間人們所能接受的噪音不得超過45分貝，也就相 當于蛙鳴聲。而高強度的噪音對患有腦血管、心臟病等疾病的病人 來說的危害十分嚴重。我國幾乎每年都有因放鞭炮，造成聽力受到 嚴重損傷、爆炸性耳聾、聽覺遲鈍的事例。

三、這是缺乏社會公德心的表現(xiàn)。一人放炮百人聽，一家放炮 四鄰不安，對于小孩和老人來說對身體非常不利。使人養(yǎng)成只想自 己不管別人的不良習氣，由此公德意識薄弱。

四、浪費資源污染環(huán)境。把寶貴的資源紙張（樹木）、化工原 料（包括生產(chǎn)這些原料時造成的污染）都燃放掉，使大街小巷滿地 狼跡，放完走人，使人養(yǎng)成無責任心的習氣。

五、燃放煙花爆竹后的碎屑給環(huán)衛(wèi)工人增添了嚴重的負擔。

六、燃放煙花爆竹容易失火傷人。由于燃放煙花爆竹，失火多 少次，燒毀房子多少間，消防官兵出動多少次，財產(chǎn)損失多少萬元 。由于燃放煙花爆竹，人們的手炸傷了，眼睛炸瞎或炸傷；更由于 失火，造成不知多少人傷亡。

我們應該盡量地少放甚至不放煙花爆竹，共同保護我們的藍天白 云，共同呵護我們賴以生存的家園。讓我們的家園永遠美麗，永保魅力！

煙花作文【篇4】

冬天已經(jīng)悄然來臨，除夕夜也離我越來越近，也許是季節(jié)的緣故，我又想起了往事。

那是多年前的除夕夜，除夕的一大清早我們便在城中置辦了一些東西后，回到了久別的故鄉(xiāng)。

一踏上故鄉(xiāng)的土地，便有了一種不知從何而來的喜悅，但愉悅的心中仍有一絲厭惡——我厭惡那些傳統(tǒng)風俗的困擾，同時又厭惡親戚言不由衷、略帶調侃的話語。

……

太陽在西邊落下了山坡，隨之而來的是黑夜，爸爸趕忙讓我把從城中置辦的煙火抱出來，消息很快便傳開了，愛看熱鬧的村民dou一窩蜂似的聚集到了我家門口。

爸爸見來人不少了，就用打火機點燃了煙花，煙花的燃頭發(fā)出“哧……哧哧”的聲音，煙花筒中仿佛各有一個整裝待發(fā)的士兵正在等著出發(fā)的信號，煙花燃盡了，他們便像一只只獸性復發(fā)的猛獸一般沖出了囚籠，回到了屬于它們的地方——天空，去為人們展現(xiàn)它們的魅力，它們用自己的“生命”來為人們展示了轉瞬即逝的美麗。

不一會兒，煙花便放完，空中早已沒有了煙花的美麗，只留下讓人有些反感的煙味，煙味彌漫了整個天空，而煙花的美麗早已在人們心中留下了印象。

這正如人的一生雖然是短暫的，但也要用這短暫的時光抒寫人生的美麗篇章。

煙花作文【篇5】

煙花是永遠美麗的，因為他在我心里可下了永恒的美麗,煙花是永遠幸福的，因為它自己對留下的瞬間肯定了自己的美麗。

本應該是有解說員來解說每個煙花的名字的，可離的太遠，聽不清，可這樣也好，如果聽見了就不能自己編名字了，也就沒有想象空間了。這時開始放煙花了，突然飛上來一根銀色的火炬，真是“火樹銀花不夜天”接著上來兩個像小蛇一樣的兩個“子彈”繞著圈，你追我趕，互不相讓飛上了天，頓時，“小導彈”一下子炸開，天空中一下子開除了兩朵大花。不一會兒火光熄滅了，天空中落下一顆顆像星星一樣的火星。

也許煙花就是從?天堂流瀉下來的瀑布，它能將我們的心推向美好的幻境。雖然我們的眼睛無法看到仙境，但我們的內心卻感受到了它，璀璨而又迷離。

看那煙花，漫天幸福的爆炸，看著它，我的眼睛舍不得眨，倒映著火花，無數(shù)顆光芒四射的流星飛上了天空，又變成了無數(shù)朵銀花，“老鷹上天”它一下子騰起，在半空像陀螺一樣轉了幾圈，光照亮了我們的身體，大地也添上了一份色彩。忽然，吼一聲，一朵大銀花排山倒海的向我們撲來，勢不可擋，正當我心驚肉跳時候，一朵五彩繽紛的花朵出現(xiàn)在半空中，我抬頭望去，一枚美麗的雛菊瞬間就消失了。正當我看得如癡如醉的時候，一聲震撼人心的巨響瞬間爆炸了，只見一個瀑布從天上涌下來。我拍手叫絕，當今科技真發(fā)達。

午夜的黑暗愈發(fā)嚴重，千萬朵色彩繽紛的火焰不甘落后，千萬朵色彩繽紛的火焰不甘落后，瞬間華麗綻放，九天玉女舞落，漫天仙梅，朵朵精致、瓣瓣絢爛，旋即消逝，如夢醒悲涼，絲絲縷縷的白色煙霧攜著淡淡的硝煙味緩緩消散，片片破碎的紙屑如斷翅的彩蝶悲壯墜落。

煙花過后，燦爛瞬間轉為平淡。

煙花作文【篇6】

作者：李響

爆竹在中國歷史上已有千年，它成為了文化的一部分。像是過年，少了爆竹就少了靈魂，就不是一個完整的年。過年又要歸故里，所以爆竹就與鄉(xiāng)愁擦上了邊。當游子在外，望煙火璀璨，照著他疲倦的面龐，會有所安慰的吧。愿人聲喧鬧，擁抱著他，不再孤獨。

但爆竹伴著的是塵埃、是污染，所以就禁止了，只能在野外，萬籟俱靜之中，觀賞這盛會了。但孩子定是不在意的，只要有煙火，只要有摔炮玩，就不亦樂乎，沉醉其中了。過往，我一定是玩得最歡的那個。只是路遠，一年就去一次。

記得年三十的時候，全家要齊去燒香祭祖，走了不遠到一個小山廟。廟中供奉的是土地公婆，及一些說不上名的神仙。我覺得陰森恐怖，就逃出來玩鞭炮，有管狀點起來向外吐的煙花的，有寶塔形，向外噴火花，還會變換顏色和方向，十分神奇，再是抓了一把摔炮向地上扔，力氣太小，多是啞炮，只好再補上腳“噼里啪啦”。祖父在廟內燒香，祝佑我好好讀書，成績進步，無聊極了。但當一筒筒長達幾米的爆竹炸裂時，我倉皇而逃，依偎在祖父身旁，將頭埋進褲腿里，祖父會輕聲安慰我，說著一口我聽不懂的方言。

再大些，除夕也終能熬夜了。就生龍活虎地鬧著，很快就吃不消了，躺沙發(fā)上看春晚。聽著大家聊天，突然一陣急促的鼓點嚇醒了我，是爆竹。我像個老鼠一樣在家中鉆來鉆去，熬到聲音停止，長嘆一口氣。又是“轟”的一聲，那一刻，我仿佛聽見戰(zhàn)爭的炮火，地震的怒喊；那是我第一次近距離接觸到大煙火，那一刻，山崩地裂，我搖搖欲墜。那一刻，怒吼、吶喊、嘶叫沖擊著我，我仿佛失重。但一看祖父，巍然矗立，我定住了。

少年時，最盼的是正月初五的掃紅。民俗中，除夕爆竹的屑要初五才能掃凈，為了使過年的喜慶長存。那天，我拿著竹夾，夾出紅色的紙屑。過年前后多雨雪，紙屑多是濕的，紅色便從上面滴下，染紅了一片土壤，似戰(zhàn)爭的血腥，如草原上開著妖嬈的花，極不和諧，讓人眼睛難受。不過還有一頓為了獎勵我們的慶功宴，雖然活我們干的最少。飯菜似乎比年夜飯更美味，讓我更難以忘懷，但之后竟沒能吃到。

帶著遺憾是告別的時候了，我不舍的將行李搬上車，偶然看到一卷縮在墻腳的爆竹。多年以來，我已習慣它的聲音、脾氣，并開始喜歡上它的熱鬧、歡樂，讓人忘了悲傷。不過它是干什么的？為什么留著？車將要發(fā)動，祖父抬出那卷爆竹，仔細地鋪在地上，擦了擦手，點了火。隨著車子發(fā)動，爆竹飛揚的釋放著它的能量，最后一次綻開于黑夜中，光與影的交錯，聲與色的嘈雜，圍繞著他，身軀漸漸朦朧，像畫一樣。而我卻無比清楚的看見了他，看見了他那雙泥濘破舊的行軍鞋，沾著灰塵的藍色長褲，泛黃久遠的白襯衫，及墨綠色的軍大衣。布滿老繭不堪入目的手，千溝萬壑似的皺紋，清澈的靈魂。我看見黑夜與祖父，悲傷與孤獨，日暮與蒼涼。我看見煙，看見火，看見塵、光、山、水，它們共成了一幅畫。祖父就是那畫中之人，他笑著、哭著、吶喊著、抗拒著，但終于轉身，刺破了畫布，拉下一個狹長的影子。煙光與火，聚散，車也遠去。

我終控制不住自己，放那淚水長流！

懷舊的時代已經(jīng)過去，人人崇尚未來，爆竹因此冷落了。只是沒了爆竹的儀式，少了幾分感覺。那么我只好在朦朧的夢中追尋了。

最新同桌作文范例

作文是一種心靈的反映和抒發(fā)方式，作文是一種知識的整合。有時好作文靈感是說來就來了，我們可以學習哪些優(yōu)質高分作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精挑細選了一篇不容錯過的“同桌作文”文章，讓我們一起分享這個美好的時刻吧！

同桌作文 篇1

當疫情到來，學生們只能在家里上網(wǎng)課，膽小女生盛欣怡和愛哭男孩尹鋼也不例外，從原本的鄰居變成了網(wǎng)課同桌。

這對網(wǎng)課同桌在校園有著同樣的煩惱，總被同學欺負、捉弄。他倆為了擺脫同學而感到自在，感到開心，可是漸漸的，他們竟然越來越想念校園。疫情穩(wěn)定回到校園，同學們都談了各自的感受，發(fā)現(xiàn)每一位同學的感受都有所不同，有的說網(wǎng)絡不好，容易分神;有的說上網(wǎng)課對視力不好;更多的聲音是在說想老師和同學們了。

“失去了才懂得珍惜”這句話說的一點兒都沒錯。在學校，我們總是抱怨：為什么有這么多作業(yè);考試的題目為什么這么難;為什么總有同學捉弄自己……可是，當“擺脫”這些煩惱，每天在家面對電子屏幕上網(wǎng)課時，大家都覺得缺了點什么。缺了點什么呢?沒有了課堂上同學們的積極發(fā)言，只有手機上的網(wǎng)課;沒有了下課時同學們的嬉笑打鬧，只有學習軟件上的一條條學習通知;沒有了課后的小組討論，只有屏幕上一張張熟悉而又陌生的臉龐。

盛欣怡的爸爸在盛欣怡想念學校時說了一句話：“沒有人能活成一座孤島”，因為人與人之間長期不見，就會思念彼此，人是有思想、有感情的，即使是討厭，盛欣怡和蛋殼組合也有感情，也是一種愛。

在2021年，我們也因為疫情原因在家里上網(wǎng)課。還記得第一次上網(wǎng)課，我的心便久久不能平靜。往常我總抱怨：體育課可以再多一點嗎?為什么我有時候就是融入不到課后討論中?那些個男同學們?yōu)槭裁从袝r會捉弄我……現(xiàn)在，我才明白在班里與同學們日日相處，不管是快樂還是煩惱，都是最珍貴幸福的時光。上網(wǎng)課的那段日子，對我來說簡直就是“煎熬”，每天過的一點兒都不充實，像是小和尚在敲鐘——得過且過。

“沒有人能活成一座孤島”。愿我們珍惜所擁有的美好，去書寫屬于我們之間的動人故事!

同桌作文 篇2

朋友的情誼呀我們今生最大的難得高進的一首《我的好兄弟》觸動了我的心弦。

你是我的同桌，也是我的死黨。在日常生活中，我們無話不說，形影不離。但在學習方面，我們就成了對手，爭先恐

后地想要超過對方。因為我們不想比對方差。

你還是我們班的體育健將，賽場上總能看到你揮灑汗水的背影。記得有一次，我和你正在田徑隊訓練，不知為什么，原本名列前茅的我卻跑了1分03秒。重跑!耳邊傳來教練嚴厲的聲音。我已經(jīng)累得大汗淋漓，沒力氣再跑下去了。然而，當我看到跑道上你那矯健的身姿，心里不由得對你生出一絲敬佩之情，然后是對自己的不滿:同出一個師門，為什么我就不行了呢?于是我一鼓作氣，堅持了下去。親愛的朋友，我想對你說:你可能永遠也不會知道，你的朋友----我，曾經(jīng)一直把你當做榜樣，當做目標，奮斗下去。

你總是那么的努力，又是那么的粗心。那天是數(shù)學考試，我心想：這可是我的拿手科目，小菜一碟。而當時的你可能也是信心滿滿，可試卷發(fā)下來時，你傻了眼，880分?我不可思議地說道。再看看我的，1后面的兩個圈圈正對我笑呢!只是單位看錯了就扣了5分，其他的就是忘寫答句造成的。你委屈地對我說。我哭笑不得，你卻一笑而過，說什么:失敗乃成功之母，下次再接再厲。唉，你粗心這個毛病怎么就改不掉呢?

每當我向你開玩笑時，都免不了你的一頓揍。這天，我閑的沒事干，于是跟你開了個玩笑:你是不是男生啊，這么暴話還沒說完，你又揚起了如來神掌

親愛的同桌-----顏夢艷，我想對你說：我們永遠都是朋友，好嗎?永遠哦!

同桌作文 篇3

我的同桌有一雙黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，白凈的皮膚，簡直帥呆了！讓我佩服的是，他的鼻子可靈了！上課時，只要遠處飄來香味，他總是第一個聞到。就是有一點令我頭疼的是——調皮。

每當?shù)缴险n，他那調皮的性格又發(fā)作了！正當我在專心致志地聽著老師講那生動的語句，簡直入了迷?？烧{皮的同桌卻趁我不注意，偷偷拿了我的橡皮，藏在自己的褲袋里，等我想擦橡皮時，才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了！只好向同學討橡皮擦了。到了下課，我立即找起了我那“心肝寶貝”，但我的同桌卻在一旁“嘿、嘿……”地笑個不停。一直等到上課時，才把橡皮在我眼前晃了晃，調皮地說：“這是不是你的橡皮？”我連忙搶過橡皮，火冒三丈地說：“該死的家伙，拿了我的橡皮，看我中午怎么收拾你！”可他卻向我調皮的做了一個鬼臉，氣得我真是哭笑不得。

拜！拜！我又要去“教訓”那調皮的同桌了！

同桌作文 篇4

瞧，“站在黑板前的那位是誰？”你看她留著一根很短的辮子，圓圓的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，微笑起來特別甜蜜，這不就是李炯同學嗎？她不僅是我的同學，仍是我的同桌呢！

李炯不但樣子容貌可愛，而且樂于助人，襟懷胸襟寬闊。

那一次上美術課，老師讓我們用勾線筆勾勒景物輪廓，我立刻從書包里拿出筆袋，可是把筆袋翻了個底朝天也沒找到勾線筆。糟糕！勾線筆落家里了，這可怎么辦？李炯看見我著急的樣子，趕忙從文具盒里拿出一根勾線筆遞給我。上次，李炯向我借修正液，我卻自私地回絕了她，想到從前的自己，現(xiàn)在握著人家的勾線筆，我的臉上火辣辣的，心里真不是滋味。“快點勾吧，還想啥呢？”這時李炯看著我笑著說。我不好意思地拿起筆勾勒起來。真沒想到她是個不記“前嫌”，有肚量的人??！

李炯的好不只這些，她仍是一個老實的人呢！一次數(shù)學考試，她得了100分，原來老師給她判錯了一個小題，多算了一分。李炯沒有靜靜把那道判錯的題改正，而是如實地把情況告訴了老師。固然她的一百分沒有了，但是她老實的品質卻留在了老師和同學們的心中。

有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運呢！

同桌作文 篇5

聽著題目，我就被吸引了?！毒W(wǎng)課同桌齊步走》為什么網(wǎng)課和同桌會齊步走呢?這一定是一本很有趣的書，看了之后我才知道，它不僅是有趣，還在有趣中教給我們一種道理。

故事的主人公名字叫做盛欣怡，他是一個十分膽小的女生，經(jīng)常受到三個女生的嘲笑，但他有一個最好的朋友，名叫尹鋼，是一個愛哭的小男孩。他曾經(jīng)是無數(shù)次想過不在學校里上課該有多好，可當疫情來臨她的夢想成真以后，卻發(fā)現(xiàn)事情并不是這樣的，他漸漸感覺少了一些什么，他發(fā)現(xiàn)自己原先討厭的人自己竟然都已經(jīng)開始想念他們了，到現(xiàn)在才知道“沒有人能活成一座孤島”的意義，他漸漸的開始懂得了珍惜，珍惜同學，珍惜老師，珍惜朋友，珍惜校園……

我最喜歡里面的一句話，“沒有人能活成一座孤島”，是啊，人類本來就是群居的，人在生活中需要齊心協(xié)力，共同應付所遇到的困難，所以才會產(chǎn)生愛的情感，正是因為有這種情感的牽絆，人們長期不見，就會彼此想念。 如果我沒有和伙伴一起攜手幫對方度過難關的話，那么我為什么會在見不著對方的假期對朋友如此想念呢?這就像一句老話講，“見了又打，打了又想”，明明見面了卻老是挑逗別人，但分別了又是如此想念，這不正是人與人之間一種屬于愛的牽掛嗎?所以沒有人能活成一座孤島。

我學會了一個道理，不要等到失去了才懂得珍惜。人們總是這樣，擁有了會對它指手畫腳，而等到失去了才想到它以前是有多么好。比如說，我以前養(yǎng)了一只小狗，養(yǎng)它的時候，我覺得好麻煩，后來有一天它在外面玩的時候因為誤食了一支壞火腿而去另一個世界了，我知道這個消息的時候瞬間呆若木雞，這才想起來它以前是有多么的可愛聰明，現(xiàn)在回想起來，還是忍不住潸然淚下。所以不管什么事都千萬不要等到失去了才想起來珍惜，千萬不要，千萬不要……

《 網(wǎng)課同桌齊步走》是一本好書，它教會了我不要等到失去了才懂得珍惜，應該在此之前，就發(fā)現(xiàn)它的美而去珍惜。

同桌作文 篇6

王晨穎是個性格開朗，喜歡笑的女孩子。圓圓的臉蛋，白白的膚色，留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一臉稚氣。兩道彎彎的黑眉下面，鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的`光芒。高高的鼻梁下邊長著一張

王晨穎不光舞蹈跳得好，她也喜歡看一些文化類的書，被我稱作“

這就是我的同學——王晨穎，她活潑開朗，我們都喜歡和她交朋友。我的同桌叫張宇凡，他成績很不好，我起先很看不起他 ，我看不起他是因為他不僅學習成績不好，他在班上還喜歡打人。在班上他的個子最高，誰都打不贏他，我們都很怕他 他也老是不理我，像沒我這個人一樣。直到有一天我改變了對他的看法 那天我們正在考試 我正準備拿出圓規(guī)，發(fā)現(xiàn)圓規(guī)不見了，當時離下課不到15分鐘 我非常的急，別人都不借給我 就在這時，我的同卓張宇凡把圓規(guī)借給了我， 我當時很想跟他說聲謝謝，但是他立刻轉過頭去，考試考完后，我對他說”謝謝，他又說“不客氣，我當時覺得他好像變了一個人 變得懂事 變得知道幫助同學……

同桌作文 篇7

如果說世間萬物的聯(lián)系，那我就要說我和我同桌了。我的同桌就是大名鼎鼎的搗亂王——劉珂延，把我和他聯(lián)系起來，那可”好玩“了。

一個星期一，眼看就要考試了，劉珂延還不把作業(yè)做好，這不，評講作業(yè)的時候，劉珂延就被罰作業(yè)了。老班：“劉珂延，把一到八單元詞語抄一遍，放學之前交。羅夢婷，你要管好他，下課的時候除了上廁所，哪都不能去??！不然，你也跟著他抄?！北涣P的時候，劉珂延還乖乖的點頭說了聲“哦“。下課的時候，卻又不知道跑到哪里去了，轉眼間連個影子都沒有。好容易才在四大組找到他：“劉珂延！！你還有罰的作業(yè)呢??！快給我回到座位上去寫作業(yè)?。?！”“哎呀，這點作業(yè)，一會就做完了?！眲㈢嫜诱f。我二話不說立馬把劉珂延逮到座位上，看著他把本子和筆拿出來開始寫了才放心。

“現(xiàn)在請同桌一起合讀一本書?！弊T老師說。老師話音未落，教室里就傳出朗朗讀書聲。而劉珂延在讀書的時候一會玩玩手里的筆，一會玩玩文具盒，一會又在讀書的時候發(fā)出怪聲，我忍無可忍，說：“劉珂延！！給我好好讀書?。　边@么一吼，劉珂延立馬坐正了，聲音也不怪腔怪調的了。好景不長，劉珂延又坐不住了，像一個猴子一樣，腳動來動去，還踩到我了，手又去玩筆了，我懶得管他，想下課和譚老師說，但偏偏，譚老師看到劉珂延讀書不認真而我又不管的情景，老師質問我為什么不管我同桌，我一時語塞，真是秀才遇上兵——有理說不清。就這樣，我和劉珂延都被罰做清潔一個星期。

唉，為什么老天要把我和劉珂延聯(lián)系起來？看來下次真的要管管他了，我也要負起我作為同桌的責任。

同桌作文 篇8

我們一生會遇見過良多人，如夜晚天空閃閃爍爍的星星一樣多，如在無邊無涯的大海中游玩的魚兒一樣多，如梧桐樹的葉子一樣多，但我最喜歡的人是我的同桌——武佳雨。

她的頭發(fā)卷卷的，像是專門請過托尼老師精心設計，她那雙清澈的眼睛里仿佛有星星，是那么的迷人，她那彎彎的眉毛，看似在沖我笑，她穿戴十分樸素，老是穿戴一身干凈的校服，還能聞到淡淡清香。

據(jù)我所知，她是一個很和善的女孩，但沒想到她也會氣憤。那天，就在她上個廁所的功夫，她最喜歡的小粉豬橡皮被別人用馬克筆涂成了紅色，她看到后，不知道是誰弄的，于是她一手把橡皮拿起來，質問是不是我干的，我連忙叫怨："不是我，不是我，我也是剛上完廁所?！闭l知紅顏料未干，弄了她一手，她的臉氣的通紅，哭著跑到了水池邊，想要把小粉豬洗干凈，可是怎么洗都洗不干凈，還把手也染紅了，于是我趕忙給她借來了洗潔精，終于，紅色顏料被洗掉了，我趕快安慰了她幾句，見她情緒不亂下來，我才松了口吻。沒想到進班后，她沒有拋卻查找真兇，而是化身福爾摩斯，終于功夫不負有心人，“真兇”被捉住了。

這就是她，一個和善且執(zhí)著的女孩。

同桌作文 篇9

我的同桌是一個很調皮的學生。他今年大約10歲，但個子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大，但還是有一點小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著一張上課非愛說話的嘴，下課也是滿嘴跑火車。

在一次上數(shù)學課時，他很主動地和我說話。因為當時老師正在講解一道非常重要的題，我也正在非常認真的聽講，所以我瞪了他一下，又繼續(xù)聽講。可他卻不肯罷休，調皮的朝我擠眉弄眼，終于我忍不住了，用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見了，老師憤怒的將手里的粉筆朝我們扔過來，并且讓我們站了起來。我又狠狠的瞪了他一眼，就接著認真聽老師講課。

下課，老師讓我們倆去她辦公室，老師先讓他說了一下基本情況。他對老師說我沒事找事，我被他氣哭了。老師又讓我說了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過都說了一遍，老師問他我說的是不是真的，他羞愧的低下了頭。老師對他說要誠實，做錯了事并不可怕，可怕的是做錯了卻不知道悔改。老師讓他當面向我道歉，我心情大好，便原諒了他。

哎，像這樣的事例子有很多很多，我都大人不記小人過的原諒了他。正是因為他即調皮又可愛，所以我更喜歡和他一起玩。

這就是我調皮的同桌。

同桌作文 篇10

他，胖胖的身子，圓圓的臉蛋。笑起來眉毛上揚嘴角翹起。他的招牌動作：身子一傾，頭一伸；他的招牌招數(shù)：一聲響亮的“嗝——”。

我與他同桌的時候，早就領悟到了那“嗝——”的威力。它帶給了我煩惱：每次聽到那一聲“嗝——”的威力。他帶給了我煩惱：每次聽到那一聲“嗝——”，一股洋蔥味兒就會涌進我的鼻孔，讓人難聞。也帶給了我快樂：那一聲飽嗝有長有短有重有輕，豐富多彩，總在我耳邊回蕩。后來不同桌了，我也能發(fā)現(xiàn)他給了全班同學快樂。

那一天午唱，大家都翻開音樂書。高聲唱歌?！按禾炖?，有陽光。樹林里，有花香。小鳥，小鳥，嗝——”我隱隱約約聽見一聲打嗝聲，不禁忍住笑緩緩地抬起頭，望望旁邊的同學，咦？沒人聽見，難道我聽錯了？還沒等我反應過來，一陣“哈哈”的笑聲響起，原來是聽到打嗝的一小部分人首先憋出笑傷來了。我沒聽錯，有人發(fā)怪聲了！剛沒留意，我倒想看看是誰在那惡搞發(fā)怪？

我一邊唱，一邊微微向周圍掃視，“愛春天，嗝——，愛陽光，嗝——”又兩聲！我看他神態(tài)有些不同，眉毛一揚，身子一抖，肚子一挺，好像有什么東西要從喉嚨里蹦出來一般，只見他又一個利索的向上一聲，“嗝嗝”從嘴里吐出，且更大聲。他吐完這兩字，舒坦舒坦地長吁了一口氣，隨后瞄了一眼周圍的同學，咧開了嘴，“咯咯咯”笑出了聲，這笑雨我們的哈哈大笑夾雜在一起，好不自然??！這怪聲?！澳銗翰粣貉剑俊蔽覀內箭R刷刷地望向他，笑著反問。哪知，他又繼續(xù)打了一個更響亮的飽嗝，算回答吧！

一聲“嗝”，活躍了教室的氣氛，大家唱得更有勁了，這聲飽嗝在一首音樂中配得那么好玩、有趣，讓人不知不覺也想大笑一番。

最后，大家知道他是誰了吧，他就是——汪晟迪。

想著汪晟迪打嗝時身子一傾，頭一伸的怪模樣，就讓我想起那次午唱時的怪小汪，和他搞笑的怪聲。怪怪的他，給我們帶來無意間的快樂。

同桌作文 篇11

“起來，不愿做奴隸的人們……”當熟悉的旋律再次奏響，當鮮紅的五星紅旗緩緩升起，我仿佛看到了十年后，在奧運會上那冉冉升起的中國國旗，看到了你站在領獎臺上，我曾經(jīng)的同桌張夢澤。

總覺得和你同桌的那段時間那么快，如白駒過隙；如白云蒼狗，但那美好的畫面卻永久烙印在我的心田。

你還記得那把斷尺嗎？那天，我們上數(shù)學課，要用尺子，但我翻了好久，都沒找到。你和我?guī)缀鯁柋榱怂械耐瑢W有沒有帶多余的尺子，得到的回復都是“沒有”。我?guī)е?，回到座位，你看著我著急的樣子，拿出你自己新買的尺子，只聽“啪”的一聲脆響，新尺子被掰成了兩半。我看著那把斷尺，有些不解。你把一半斷尺遞給了我，那一刻一股暖流溫暖了我的心，我感激地說了聲“謝謝”。直到現(xiàn)在，那半把尺子都被我保存在文具盒中。

你不僅是一個熱心腸，還是一個大家公認的體育健將。

運動會上，你連連奪冠。記得有一次，在校運動會的跑步比賽中，槍聲一響，你便如獵豹一樣敏捷地向前奔去。剛跑不久，其余的同學就被你遠遠的甩在了身后，有幾個同學拼命地邁著大步子想要追上你，但你跑得實在是太快了，讓他們望塵莫及。快到終點時，其他人都累得體力不支了，而你卻出人意料地越跑越快，最后你如火箭升空般沖過了終點，打破了校運會記錄，毫無懸念，你奪得了冠軍，同學們歡呼起來。

但掌聲的背后，我知道你為此付出了多大的努力。每天清晨，當我踏進校門，便見你在操場上跑步，雖汗如雨下，穿著粗氣，但你并沒有停下來，而是咬緊牙關，堅持著往前跑，直到完成既定目標才停止。不管嚴寒還是酷暑，狂風還是暴雨，都停止不了你每天清晨和傍晚的兩次長跑練習。你曾經(jīng)跟我講過，你有一個世界冠軍的夢想，你需要為此做出奮斗和努力。

現(xiàn)在每當我懈怠的時候，都會想起你奔跑的身影，想起你的勤奮刻苦，想起你的遠大志向，這些都激勵著我在學習和生活中克服困難、砥礪前行。

同桌作文 篇12

今天我讀了《我的冤大頭同桌》這本書，書中幽默、詼諧的情節(jié)，真的是特別搞笑。微笑之間，卻又讓我想到了我的同桌，她身上那種不服輸?shù)膭牛钌畹馗腥局摇?/p>

她相貌平平，卻不自卑;身高平平，卻不失望;成績平平，卻不氣餒;她雖不出眾，像一只可憐的“丑小鴨”，但她身上的那種不服輸?shù)膭?，一直感染著我?/p>

有一次，班級里有位同學笑話她個子矮，她不屑一顧的說：“濃縮的都是精華，我個子矮，說明我聰明?！笨墒悄俏煌瑢W依舊不依不饒，仍然嘲笑她個子矮，這下可把她給激怒了。她伸出手就要較量較量，在扳手腕的過程中，第一輪完勝!她說：“雖然你的個子高，但是我總有辦法能戰(zhàn)勝你?！?/p>

記得還有一次，班里舉行班干部競選活動，她參加了。競選開始，很多同學雖然想競選，但都不敢第一個上臺演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，為同學們開了個好頭。但因為她成績平平，加上班級人緣不太好，最終落選了。事后，她一言不發(fā)，我趕緊勸她，她堅定的對我說：“下一次我還要參加?！蔽覟樗砩喜环?shù)膭?，感到高興。

她樂于助人的事，更是歷歷在目。那天，我正在認真的寫作業(yè)，寫著、寫著……突然發(fā)現(xiàn)筆芯里沒有筆油了，我急忙翻了翻文具盒，整個文具盒翻遍了，也沒有找到替換筆芯，這可把我急壞了，就在這個時候，她拍了拍我的肩膀，從文具盒里拿出兩支筆芯送給我。一支就夠了，她居然給了我兩支。望著她，我的心中涌出一股暖流，我真的萬分感謝她。

這就是我的同桌——一個從不服輸，又樂于助人的小女孩。

新的學期，我希望我們倆仍然在同一所學校學習，我希望我們倆仍然是同桌，我希望我們一起開啟一段新的學習之旅。

愛無限作文

相信大家在學生時期都寫過作文，參與作文寫作可以發(fā)展自身的綜合素質，我們在寫作文動筆前，必須認真讀題，審清題意。一般寫作文都是什么樣的呢？小編為大家呈上收集和整理的愛無限作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛無限作文 篇1

小蕓，晚上多蓋點被子。乖孫女，奶奶給你燒好吃的。妹妹，想看書的話，姐姐給你買。在親人們這些無微不至的關心和愛護下，我慢慢地成長了。

夜很靜，天上的星星眨著眼睛，所有地植物都在風婆婆的撫摸下熟睡了。門輕輕地開了，腳步聲清晰而又有規(guī)律。媽媽下夜班回來了，我在心里默默地想著。媽媽先到我的房間看我睡了沒，然后她走向廚房，把沒干完的家務一一做完。第二天清晨，媽媽6點多起床為全家人燒好早飯就匆匆上班去了，她的早飯就是手里的幾個熱饅頭。或許是因為忙碌，我和媽媽兩三天才見一次面。我真真切切地感受到了母愛的偉大，母愛的無私，母愛的無價。正如游子吟中寫道：誰言寸草心，報得三春暉。雖然媽媽下班回來很疲勞，但她在我面前卻面帶微笑，揮揮手說自己沒事。每次看到這情景，我的眼淚就抑制不住，像斷了線的珍珠落在我臉頰上。媽媽這比山高比海還深的愛我該如何回報呢？

媽媽的愛是無聲的，其他親人們的愛更是無限的：在飯桌上，外婆總把好吃的留給我，自己卻舍不得下筷；在書房里，爸爸不厭其煩地為我講解難題，直到我聽懂為止；在生日宴會上，親戚們給我送禮物。這些我本來以為是理所當然的事，如今變得那么刻骨銘心。

親情是無價的，親人為我付出了那么多，可我為他們做過什么呢？我一次次地問自己，竟發(fā)現(xiàn)我如此自私，我鄂然了。我要從此改變自己，知恩圖報，做一個孝順的孩子。

既然我已作出決定，我就要用行動來證明我的想法。當父母下班回到家，我要送上一杯熱騰騰的茶，讓他們解渴；我會用自己的小手為他們捶背，解除下班回家的疲勞；當他們不在家時，我要多做一些力所能及的家務活，而不是躺在床上悠閑地看電視，以便減輕媽媽的負擔。還有最重要的，我要好好讀書，用優(yōu)異的成績來向父母證明我是個好孩子，不讓父母失望。

孝，為人之本，只有懂得感恩于父母的人，才是一個完整的人。因為感恩才會有這個多彩的世界；因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。謝謝親人們的愛，它陪伴著我一路成長。

愛無限作文 篇2

打小，我的身體就不好，每當媽媽跟我講起小時候的事時，眼圈就紅紅的。媽媽告訴我，小時候，我的身體素質很差，隔三差五的就帶我上醫(yī)院看病。聽著媽媽跟我講兒時的事，我就會情不自禁地流下一顆顆感恩的淚花。

漸漸的，我長大了，媽媽就帶我去長跑。剛開始時，媽媽對我的要求比較低，我跑起來很輕松?？墒?，好景不長，媽媽讓我跑的路程越來越長，竟達到了2千米的路程。有幾次，我實在是跑不動了，真想放棄，但是，又聽媽媽說，鍛煉能增強人的毅力，又可以培養(yǎng)我的耐力，所以只好堅持地跑下去。無論是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，媽媽都堅持帶我去鍛煉。有幾次，我因為感冒而不想去了?？蓩寢屵€是堅持帶我去，還教育我，對我說：“孩子，你不要怪我，我這么堅持讓你鍛煉是為了你好，是希望你健健康康的，做一個活潑、快樂的小天使?！甭犃藡寢尩脑挘覍寢屢郧坝惨义憻挼暮奕肯Я?，取而代之的是我對媽媽的敬、愛和一切一切。漸漸的，我領悟到了媽媽對我的用心良苦?，F(xiàn)在，我經(jīng)過長期的鍛煉，身體越來越好了，不像以前那樣，總是病怏怏的?，F(xiàn)在，我很少生病了，媽媽看到我這個樣子，可高興了。

媽媽說：“以前呀，你的臉總是白白的，面如土色。現(xiàn)在，經(jīng)過一番鍛煉，你不但身體棒了，看起來，臉像一個紅彤彤的大蘋果。”現(xiàn)在，我才知道鍛煉帶給我的好處。我才領略到：擁有一個健健康康的身體是世界上最快樂的事，任何財富都買不到一個健康的身體。而且，鍛煉又可以培養(yǎng)人的毅力和耐力呢！

愛無限作文 篇3

雨后，天空之中彩虹高掛，抬頭看去，恰似火燒云一般，紅透了半邊天。我約了一親戚去散步，卻不料她說天色已晚，只肯漫步街上，陪同她在車來人往的街道上左躲右避地步行了好一會兒后，我到底沒忍住，還是毅然撇下她獨自往鎮(zhèn)邊的田間小道前行了。

此時，雖夕陽在天，但山間依然云霧籠罩，天色愈來愈灰暗，夜色已悄然而至。我緊走慢走，終于趕到又有好幾日未曾謀面地荷花池邊，迷離的夜色中，它們卻已然更加妖嬈嫵媚了！

大片大片的葉子高高地托舉著一個個鮮艷欲滴的花苞，在滿眼綠色的`荷塘中光彩奪目。它的美那么獨特而又韻味十足，分明不同于我之前在雨中、在晨光中見到過的它們。荷葉連田田，不論我隨時蒞臨它們身邊，我總能看到它們有的花已開始謝了、長出蓮蓬來了、有的正含苞待放、有的剛剛從密密匝匝的荷葉中探出紫色的尖尖的小拳頭樣的花苞，靜待明日的朝陽，撥開它的外衣，露出里面粉紅色的小襖來。

愛無限作文 篇4

母愛像天空般無邊無際，如大海般廣闊無垠，沐浴著愛的陽光，洋溢著無言的心情，時間、空間會慢慢改譜，而唯一不會變的，是那一刻永恒的愛心，著顆愛心所蘊含的柔情似一根紅絲帶，分過高三峻嶺，飄過江河湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。我們是快樂的，是幸福的。

也許，大家想、像我一樣，有一位很普通的母親，他沒有驕人的面孔，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業(yè)。她也許只是一個小職員在一個平凡的崗位做著他應做的工作，拿著它應得的薪水；也許她一閑下來，就整日里嘮嘮叨叨讓你好不心煩；也許你會覺得，她只在乎你的成績而不在乎你學習以外的品行；也許你會覺得，她的卑賤會讓你在同學前抬不起頭來

但是也有許許多多的假如在等待你的傾聽。假如，她在十月懷胎時，并沒有選擇你，你還有機會抒發(fā)你對世界的熱愛嗎？你還會在教室里誦讀你喜愛的文章嗎？你還會在游戲中體會生命的真諦嗎？或者你還會在某個夜晚或白天與她因一點小事而爭論不休嗎？

記得有一次在于母親爭吵過后，我對父親說起母親的種種錯誤以及對我的不理解。父親這時很嚴肅的說了一句話，至今讓我記憶猶新即使你的母親有千錯萬錯，她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺醒！是啊，她讓我有了生命的權利，讓我享受來到世界上的幸福和美好，我應該滿足了，應該對他感恩戴德并終身報答。何況。她并沒有將幼小的我置棄一旁，并且還教我說話，穿衣，讓我接受教育，讓我獲得歡樂。相比之下，那小小的的嘮叨有算的了什么呢？那善意的批評又算的了什么呢？

母親，生命來自您，風霜雪雨的交織中有你不倦的身影；快樂來自您，鍋碗瓢盆的交響里有你您的不斷叮嚀；無私來自您，歲月的白發(fā)里有您不變的期待；愛來自您，滄海桑田的交遷里有您溫暖的笑臉。

母愛無限，母愛永遠！

愛無限作文 篇5

十一月，我們滿載希望，迎來了興華小學的冬季運動會。

在校園里，每個人都是快樂陽光的;每個人都是自信勇敢的;每個人都是求實創(chuàng)新的。首先，我們開始檢閱。主持人用婉轉動聽的聲音“唱”道：“現(xiàn)在向我們走來的是一、一班，80名小天使匯成了……”時間如風，很快就輪到了我們班?！傲?、三，六、三，一——二，”當老師剛說到“二”時，全班同學的頭像刀，像劍般“刷”的一下，整齊的轉向右方，喊出了口號。檢閱完畢，微風撫摸我們的頭發(fā)，小草柔軟我們的腳丫，小花舒適我們的心靈，就連小鳥、大樹這些生機勃勃的“小小孩”也在歡呼跳躍，為我們助威呢!突然，“嘟”的一聲傳進了我的耳朵，原來是跳繩比賽開始了?。選手們的臉通紅通紅的，越跳就越使不上勁，可他們一直盡自己最大努力去跳?！班健鄙诼曈猪懥耍x手們不管跳得怎么樣，都興高采烈?！傲?、三——加油，六、三——加油”咦?這是什么聲音，原來是拔河比賽呀!看!拔河運動員們一個個咬著牙，臉憋得通紅，手都磨出泡來了。繩子中間的小紅繩，一會兒往這邊傾，一會兒往那邊斜，兩班不分上下?！昂伟偈ァM一個，邱安康——進一個”這又是在干什么呀?告訴你們吧，這是正在進行中的籃球比賽?；@球運動員們都不愿輸給其他的班級，一會兒這個班進了一個兩分球，一會兒那個班進了一個三分球。這時，何百圣投進了一個球，我們都歡呼起來，把手拍得都痛了，有人還蹦起來，大聲地“哦——耶”了一聲。運動員們都累得氣喘吁吁，但都是那么頑強，不肯罷休?？晌覀儼嘧詈筮€是輸了。但我們毫不氣餒。因為，我們班的口號是——“六、三，六、三，非同一般?？鞓逢柟?，自信勇敢!”。

愛無限作文 篇6

想知道你有哪種潛力嗎？趕快試一下下面的測試吧！

1.一看到對方的臉就知道他(她)對你有沒有好感 是→ 2 否→ 3? 2.休閑的時候與其看電視，你比較喜歡看書 是→ 6. 否→ 5. 3.不論是或一般球類等運動，都可以達到一般的水準 是→ 4. 否→ 5. 4.對讀書或工作以外的事情，興趣缺缺 是→ 8. 否→ 7. ? 5.你對電腦、網(wǎng)路、E-mail什么的都蠻有概念的 是→ 6. ?否→ 7. 6.在準備充分的話，你極有把握說服對方 是→10. 否→ 9. 7.初次相見就有人被你電到，還請你吃飯 是→ C 否→ 9. 8.一但決定要做的事就絕不會半途而廢，一定堅持到底 是→ D. 否→ 7. 9.你覺得自己的文筆還不錯 是→ C. 否→B 10.人家用英文跟你交談，你有自信對答如流 是→ A. 否→ B. ? A．口才、說服力驚人! 你的特長就是那張嘴啦! 把死的說成活的，名名沒有的是還能把人家唬的一愣一楞。 就算你現(xiàn)在還沒感到，自己這方面的才能。 只要今后多下工夫，有一天一定 會開花結果的，所以從今天開始多在語言方面多加油吧! ? B．鬼點子、獨創(chuàng)力驚人! 你是鬼點子王，創(chuàng)造力一流! 說不定你自己都還沒察覺到你有這方面的潛力咧! 你獨特的構想可以好好的運用在公關或商品開發(fā)上，要不然在詩詞創(chuàng)作或繪畫上也會有不錯的成績喔! ? C．社交才能驚人! 你的特長就是善于跟人家打交道，社交性很夠! 你有一種吸引群眾的，適應力又強，就算普通人敬而遠之的家伙也會折服在你的魅力之下! 跟身邊的人唱KTV或玩牌時最能看出你這方面的才華了。 ? D．行動力、速度驚人! 你的特長就是那迅雷不及掩耳的行動力! 你總是充滿活力，隨時準備蓄勢待發(fā)，就算別人都認為是不可能任務，你還是不死心的積極行動，把不可能轉為可能! 多靠運動來鍛煉你的體力，這對你的工作大有幫助喔!

愛無限作文 篇7

集體的榮譽是我們最大的力量，運動既增強了我們的體質，又增強了我們的集體榮譽感，“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學校正在舉行一年一度的運動會。

運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，壘球一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛翔；“預備”聲連綿不斷，運動員像離弦的箭一般沖出去，向終點沖刺。隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子400米終于拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹。

一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。張夢妮同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。剛開始的時候，張夢妮一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，張夢妮離第一名只差一米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“張夢妮，加油！堅持到底就是勝利！”也許張夢妮真的聽見了我們的喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米。

到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見張夢妮在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。最終得了第二名，雖然她沒有奪得了冠軍，但是同學們依然為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。比賽結束了，可同學們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上歡聲笑語久久不斷回蕩。這次運動會給我最大的感覺就是：運動既增強了我們的體質，又增強了我們的集體榮譽感。

愛無限作文 篇8

何為書？有人說：書不過是幾張紙，紙上一些字而已。確實如此，可又并非如此。書乃人類數(shù)百年來智慧的結晶，大地萬物的精華。好似春日西沉的太陽；好似清秋蒼空的明月；好似夏夜蒼穹的繁星。書在我們身邊，如日月星辰。

宋朝第三任皇帝宋真宗趙恒，曾御筆親作《勵學篇》，傳布天下，流芳千年?！皶凶杂悬S金屋”“書中自有顏如玉”這耳熟能詳?shù)木渥颖愠鲎赃@首詩。再者，少年周總理面對老師的提問：“為什么讀書？”他堅定地回答：“為中華之崛起而讀書！”鏗鏘有力的聲音，字字震撼人心，震撼著雄闊的天空。

穿越歷史的煙雨，驀然回首，原來，從古至今，讀書始終貫穿其中，為世世代代所推崇。那么，讀書為何如此受重？讀書有什么好處？

讀書，教人知識也。身為學生，我們所讀的更多是課本。它教我們基礎知識，讓我們開拓思維去思考問題，使我們成為富有學問的人。但是，僅僅讀此書，死讀書仍然不夠。我們從書中所學的知識或過眼云煙或過目不忘，這些都是死知識。唯有與實踐相結合，才能化死為生，真正刻骨銘心。陸游筆下“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的正是這個道理。

讀書，修身養(yǎng)性也。莽莽紅塵，浮囂沉浮。陶淵明卻能“采菊東籬下，悠然見南山”，因“心遠地自偏”。他選擇歸隱，遠離世俗官場，放下功名利祿，亦是放下了一切，超然物外，超塵脫俗。如今，歸隱于我們而言已是不可能。而讀書卻有著異曲同工之妙。讀好書，可以凈化心靈滋養(yǎng)心性，達到靜若秋水，紅塵如洗的境界。潛移默化，我們的談吐與品行也在漸漸提高?？梢哉f，讀書就像是一支魔法棒，于無形之中改變著人的一言一行。

讀書路漫漫，永無休止。大千世界，并非只有讀書一條出路，可卻是最值得的一條。何不以書為重，靜心修煉？方能度化自己。

愛無限作文 篇9

“哇，好精美啊!”幾聲驚嘆傳遍每個圍觀人的耳里，原來是一個街頭藝的人做的工藝品引得眾人贊嘆不已，讓人很想能得到一個。

我擠進人群，眼前攤前的.藝人，個子不高，黝黑的皮膚，一對炯炯有神的眼睛盯著他手里的一件還未完成的作品，神情顯得很期待，他攤前整齊地擺著各種各樣大大小小的藍色鉗子和已經(jīng)完成的琳瑯滿目的工藝品，其中最復雜的是一輛重量級的大摩托車，它用鋁合金絲編制的，編得極為精美，連車輪上的紋路也編了出來。話說那藝人，只見他非常嫻熟地編著，好像已經(jīng)經(jīng)過了千萬遍的演練。時而上下左右不停地擺動，時而把作品翻過來又轉過去，時而用手彎一下再用鉗子鉗上一把，一件別致的藝術品在不到20分鐘的時間里誕生了。藝人把藝術品托在手里，仔細地端詳，直到臉上露出滿意的笑容時才放下，這是一顆小樹，“枝葉”很少，仿佛是剛綻出的嫩牙，底盤像花一樣的形狀，栩栩如生引得圍觀的人連連稱贊。

看著這些工藝品，我也忍不住買了一個，這是一輛鋁合金絲編織的自行車，全身紅得發(fā)亮，線條非常柔和。只有巴掌大小，雖然小但是各個零件很齊全。有兩個可以活動的地方：腳踏板和支架。車把折成可愛的心形，在陽光照耀下，閃閃發(fā)光，這樣的一件精美的藝術品，怎能不讓人由衷地喜歡呢?

這一根根及其普通的金屬絲，我們常人覺得沒有什么利用價值，可是在他們的眼里卻是一根根再好不過的材料，制作出許多工藝品，這些都源自于無限的創(chuàng)意。

愛無限作文 篇10

金家坪，是我家鄉(xiāng)丹水河畔北岸的一個小地名。

小時候，乃至成年后經(jīng)常去的地方。雖然現(xiàn)在我舉家遷進了宜昌城，但往日登上金家坪舉目四望的風景，如一張濃彩淡墨的山水風景畫，永久的留存在我的記憶深處，時時閃現(xiàn)在我的眼前。

沿國道行至衛(wèi)生院，穿過醫(yī)院門口的花壇小徑，就來到了醫(yī)院后門，過一個干涸的溝槽上的水泥板簡易橋，順山而上，走涼水井、翻越殼膝包（膝蓋包），再橫掠過大坪，走很長一段之之拐林中山路，仰頭朝上望，近百畝有余的一面坡，這便是金家坪是也。

金家坪右面有一條沿茂盛的松樹林邊的羊腸小道，順小路走到盡頭，向東望“遠眺千山觀日出，近看丹水瞰宜昌”。在晴朗的天氣里，一輪紅紅的朝陽在目之所及的遠處山峰頂端，像背負重物似的，一縱一縱的，害羞似的，懷抱琵琶半遮面，頓時，放射出萬道霞光，把層巒疊嶂的群峰浸染成金色的.啦，千山萬壑與明鏡似的王家壩水庫、蜿蜒東去的丹水河，遙相呼應的白云山連成一個整體。好美啊！我從心底發(fā)出嘖嘖的贊嘆。簡直是萌萌噠，能有那位高明的畫家揮毫潑墨直抒盡這山水情懷？

站在山頂，能見到30多公里外的宜昌城。城中夷陵長江大橋、至喜長江大橋、夷陵廣?⑼虼錒慍 ⒍?剿?貿薔∈昭鄣?。我把视线移至宜?淺そ?習叮?鞘?瘓〉母唄ゴ笙謾⒛球暄蚜?ǖ牧⒔磺牛??⒔磺派先緶煲習憒笮。?裎嚇０閂佬械母髦殖盜徑記邐?殺妗?

置身于高山之巔，樂乎于崇山峻嶺之間。仰視群山疊翠，俯察萬丈深淵，間或百鳥朝鳳，間或猿猴跳躍，間或朝露在綠葉上滑動，時不時還偶見野花燦爛。

( )

要是碰到陰雨天，這里便是另一番景象。從眼前萬千溝壑中騰升起薄薄的輕紗似的霧簾，漸次鋪展，瞬間越過了山坡，蓋到了山頂。而此時的我多像穿行在云間，腳踏浮云，乘著清涼的晨風，飄飄然、蕩蕩乎，多與傳說中的天宮皇殿里的神仙對接，只要他們從我身旁輕輕掠過，那凡間的花香、草香、松香味兒就迷倒了眾位神仙。

在玉皇大帝的金鑾殿里小住幾日，總覺得乏味得很。一時乎，我不得不再次腳踩浮云，飄飄然，輕輕落入凡間地界的金家坪。霧消散了不少，那群峰聳立，濃霧環(huán)繞，只有奇峰滿眼，似筆、似柱、似棍、似緣，擁擁擠擠相連，密密匝匝一片。巖石裸露處蒼茫雄健，樹木扎根處枝條招展。大自然的鬼斧神工，讓我盡可展開想象的翅膀，浮想聯(lián)翩。

莫不然，金家坪地名的由來，真是傳說中歷史上大遷徙，湖北填四川，江西填湖北時一位姓金的先輩，帶著他的家眷老小，在遷徙中艱難地跋涉中，路過此地被這里的迷人風景，纏住了眼睛。一時乎，吩咐家人挽草為業(yè)、開疆拓土而落下了基業(yè)。

要不然就是，在那個兵荒馬亂的年月，某一次戰(zhàn)役中被對方打得落荒而逃的某位將軍，為了隱姓埋名，而落寇于此……

而這些奇怪的想法，都不過是我觸景生情罷了。我翻遍了歷史古籍查詢，都難有確鑿的證據(jù)。

眼前的奇峰秀水，著實把我迷呆了。像這樣風景如畫的好去處，在家鄉(xiāng)的丹水河畔比比皆是，山脈連綿相承，水又無所不在。山，或高大，或秀麗，或奇險。水，或蓬勃，或碧綠，或幽靜。

巍然屹立在懸崖峭壁旁邊的金家坪，垂直上下數(shù)百米，上接云天，下連地面。身在其中，不禁使我想到神仙下凡，飄飄灑灑，一瞬間天和地渾然一體。

我一步半步的往山下走去。舉頭回望，更是不住咂舌稱贊。

【湖北省宜昌市長陽土家族自治縣高家堰鎮(zhèn)中心學?！?/p>

最新大雪無痕讀后感11篇

作品的讀后感可以通過以下方式來寫。首先，在閱讀了作者寫的作品后，心中不禁涌起許多感慨，深深為作品所折服。其次，我們可以通過自己對作品的理解，將這些感慨與理解寫下來。最后，我們強烈推薦“大雪無痕讀后感”這篇文章，它是一篇你不可錯過的作品，請務必細心閱讀！

大雪無痕讀后感 篇1

讀罷《大雪無痕》我掩卷深思，不免對周密此人深深痛惜、惋惜、嘆息。從小就吃勁苦頭，嘗遍人間艱難，自然當知生活之艱辛，所以努力發(fā)奮學習。為了什么呢？

還不是為了改寫父輩在土里刨食的歷史，還不是為了光耀門楣，創(chuàng)出自己的光輝事業(yè)，設法擺脫貧窮？細心不僅能吃苦耐勞，而且勤奮能干。他一進入仕途，各種復雜的社會關系使他很難保持清正廉潔。奮斗了幾十年，還不是想擁有更大的權力，做更大的官？

當自己的奮斗很難保證出成果時，原來純潔清白平衡的心就會玷污失衡，一旦陷入歧途，必將越陷越深，不可自拔。

在這本書里，我十分推崇方玉珠這個人物，她實在太純潔了，而上天偏要置她于黃泉。每次來方玉珠，我都有一種興奮的感覺；當我讀到她完全被陷害而死時，我不僅流下了眼淚，而且為一個純潔、熱情、現(xiàn)代的女**下了眼淚？她實在太可憐了！

在這個美麗的季節(jié)，卻飛逝天堂，命運如此捉弄！她那不屈不撓的精神使我汗顏，父母有病需錢，哥哥方玉林又是“死腦筋”，掙不了幾個錢，作為下崗女工，當然需要一份工作以解急用。而當廖紅宇被“任命”為九天集團公司辦公室主任，在招工考試的時候。

方玉珠那堅韌的一面更加表現(xiàn)的淋漓盡致。

總之，這部電影的情節(jié)曲折而引人入勝?？吹焦賵龅暮诎蹈瘮?，很難在官場上保持自己的潔白！也許應該這樣說：經(jīng)常走在岸上，那不能濕鞋子！

大雪無痕讀后感（二）

《大雪無痕》是著名作家陸天明的一部反腐力作。**生動描寫了一位剛升職的副市長為滿足自己的毫無止境的權欲收授賄賂，最終暴露而鋃鐺入獄，受到法律的制裁。最后，**暗示了一個更大的幕后行動。

該**暗合了我國現(xiàn)階段反腐現(xiàn)狀，強調法律公正嚴明，對腐敗分子決不容情，但反腐斗爭依然是一個長期艱巨的任務?！皻v史拭目以待，大雪必將無痕?！?/p>

這部**入木三分的剖析了權欲與私欲極度膨脹后，人性的畸變的痛苦而又丑陋的歷程，并聲聲泣血地呼喚著社會的正義和良心。人們看了之后有很深的感觸。當前，反腐倡廉建設是我們黨發(fā)展社會主義建設的重點，其政治意義不言而喻。

大雪無痕讀后感 篇2

讀罷《大雪無痕》我掩卷深思，不免對周密此人深深痛惜、惋惜、嘆息。從小就吃勁苦頭，嘗遍人間艱難，自然當知生活之艱辛，所以努力發(fā)奮學習。為了什么呢?還不是為了改寫父輩在土里刨食的歷史，還不是為了光耀門楣，創(chuàng)出自己的光輝事業(yè)，設法擺脫貧窮?周密不僅能夠吃苦耐勞，而且勤奮能干，而當一旦步入仕途，各種復雜的社會關系使其很難保持一腔正氣。奮斗了幾十年，還不是想擁有更大的權力，做更大的官?當自己的奮斗很難保證出成果時，原來純潔清白平衡的心就會玷污失衡，一旦陷入歧途，必將越陷越深，不可自拔。

在這本書里，我十分推崇方玉珠這個人物，她實在太純潔了，而上天偏要置她于黃泉。每每到方玉珠出現(xiàn)我都有一種激動的感慨;而當讀到她死于完全被陷害的時候，我不僅傷心落淚，我怎不為此一個清純、熱情而又不失現(xiàn)代的女子落淚呢?她實在太可憐了!在這美好的季節(jié)里，卻瞬走天國，命運捉弄如此!她那不屈不撓的精神使我汗顏，父母有病需錢，哥哥方玉林又是“死腦筋”，掙不了幾個錢，作為下崗女工，當然需要一份工作以解急用。而當廖紅宇被“任命”為九天集團公司辦公室主任，在招工考試的時候。方玉珠那堅韌的一面更加表現(xiàn)的淋漓盡致。

總之，這部小說，情節(jié)曲折，引人入勝。從中看到了官場的黑暗腐敗，要在官場保持自己的潔白很難!也許應了那句：常在岸上走，那能不濕鞋!

大雪無痕讀后感 篇3

偶然碰上陸天明老師著的《大雪無痕》這本書，越看越著迷，終于今天看完了，忍不住想把內心的想法記錄下來。

這部小說以來鳳山莊的“12·18”謀殺案為線索，以刑偵警察方雨林等人民警察破案貫穿全文，隨著偵查細節(jié)的一步步展現(xiàn)，嫌疑人鎖定在剛剛由秘書長榮升為副市長的周密同志，隨著小說的進展，我一步步了解著周密這個人，也越來越喜歡這個人物，雖然他是一個殺人犯，直到最后我還特別的同情可憐他。

首先說一下周密，平民子弟，沒有任何家庭和社會背景，靠著自己的勤奮和努力，讀完研究生，又考到英國去進修，繼而任大學副教授，然后是市委秘書，最近榮升市委副市長，完全一個踏踏實實艱苦奮斗的年輕人。他的每一步都走的腳踏實地。

對于周密小時候的貧困，現(xiàn)在的我們可能無法理解窮苦程度，一個生在林場，長在鋼廠，十五歲以前從來沒穿過一雙完整布鞋的男孩兒，還記得他和丁潔在那個“和平食堂”的地方吃飯時回憶高中三年，每年365天從未間斷，除了高考那三天，送他母親和妹妹包好的粽子，換來八毛錢的傭金，這三年的生活經(jīng)歷給周密的一生打下的卻是一個沉重而又傷痛的烙印，到什么時候，他一閉上眼睛，就能看到媽媽和妹妹在燈下埋頭包粽子的模樣，她們那被水浸泡得發(fā)白浮腫了的雙手……她們用牙齒咬粽繩時，嘴唇被粽繩勒紅了的樣子……”

再說一下周密的感情，妻子早年下海經(jīng)商離他而去，周密的感情生活從此空白，一個男人，尤其是一個成功的男人，需要一個溫柔女人的呵護與陪伴，所以丁潔這個曾經(jīng)的周密的學生，這個司令員的女兒確實是一個很好的選擇，無論是門當戶對還是周密對丁潔的無私照顧與疼惜，兩個人都是完美的組合，當我讀到周密讓丁潔去讀他的日記本，那么的卑微的想讓丁潔去了解一個男孩的內心，我真的很同情這個地位無比尊貴的副市長，當然丁潔的做法也無可厚非，一個人想讓你從他的日記里了解他，這真的是非常喜歡對方的表現(xiàn)!

大雪無痕讀后感 篇4

讀《大雪無痕》有感

作者：林日漢

前段時間在書店讀了《大雪無痕》這部以反腐敗為題材的**，讀后感觸頗多。

《大雪無痕》是著名作家陸天明的一部反腐力作。**描寫了一位剛升職的副市長為滿足自己的權欲收授賄賂最終暴露而鋃鐺入獄接受應有的懲罰，**在最后也暗示了還有一位更大的領導是幕后**而暫時逍遙法外，不過作者最后還是寫了一句：“歷史拭目以待，大雪必將無痕”。

該**暗合了我國現(xiàn)階段反腐現(xiàn)狀，法律對腐敗分子決不容情且反腐斗爭是長期艱巨的任務。

這部**入木三分的剖析了權欲與私欲極度膨脹后，人性的畸變的痛苦而又丑陋的歷程，并聲聲泣血地呼喚著社會的正義和良心。人們看了之后有很深的感觸。當前，反腐倡廉建設是我們黨發(fā)展社會主義建設的重點，其政治意義不言而喻。

在社會主義經(jīng)濟建設時期，有些黨員干部在個人欲望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關、子女關面前前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。像**中的周密，這位從窮山溝走出來的副市長,經(jīng)歷了人生的磨難、辛酸、無奈、成功、榮耀到最后被執(zhí)行槍決,讓人感到痛惜和無奈。在作者的筆下,周密執(zhí)著、上進、謹慎、雖然出身貧困但憑借自身真才實學由一位教師一步一步走上領導的崗位,然而**最后卻以周密行賄、殺人被判處死刑告終。

分析周密的人生軌跡,有兩個轉折點,第一個轉折點是向上級領導行賄30萬股東鋼職工股(價值1000多萬元);第二個轉折點是周密情急之下槍殺張秘書,當他走向第一個轉折點時就注定了悲劇的發(fā)生。通過對這本書中人物的閱讀和理解，我深受感動和洗禮，從中得到了警示、教育和啟示。

1、 樹立正確的利益觀，堅定共產(chǎn)黨人的利想信念

在特定的歷史條件下，很長的一段時間里，我們黨的每個黨員對于西方腐朽生活方式和市場經(jīng)濟大潮沖擊來說，都是一場嚴峻的考驗。在這場嚴峻的考驗中，已經(jīng)有一小撮黨員經(jīng)受不住這種腐朽思潮和市場經(jīng)濟某些消極因素的**，變得不那么合格或不合格，以至腐敗墮落下去。像**中的周密、張秘書，還有那位省委副書記，正是因為他們追求共產(chǎn)主義遠大理想的信念淡薄了，為人民服務的宗旨意識淡化了，最終導致人生觀、價值觀扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想膨脹，從而嚴重地阻礙了黨路線方針政策的貫徹落實，損害了黨在人民群眾中的形象，也把自己推向了無底深淵。

發(fā)生在黨員干部身上的腐敗現(xiàn)象說明，如果黨員干部對個人利益沒有一個正確的定位和把握，沒有正確的利益觀來指導行為，就很容易利用手中的權力搞以權謀私，與民爭利，權錢交易，必然會侵犯最廣大人民的利益，其結果只能是害人害已、誤國誤民。

2、 樹立正確的權力觀，堅持立黨為公、執(zhí)政為民

權力對于黨員干部來說，是一把“雙刃劍”。正確運用權力，可以造福人民，發(fā)揮人民的雄心壯志；錯誤地使用權力，可以誤國誤民，身敗名裂。在正面典型方面，如人民的好公仆──焦裕祿、權為民所用、利為民所謀──鄭培民、黨員領導干部的楷模──牛玉儒、傳奇女警──任長霞等黨員領導干部，他們都是廉潔從政、恪盡職守的好榜樣。

在反面典型方面，如**中的周密、張秘書、馮祥龍等，他們忘記了手中的權力是人民賦予的，只能用來為人民謀利益，而絕不能把它看成是自己的既得利益，當作用來謀取個人和小集團私利的資本，結果是導致他們的私欲日益膨脹，越發(fā)不可收拾?？偨Y正反兩方面的經(jīng)驗，正確地看待和行使人民賦予的權力，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，影響到執(zhí)政黨的人心向背，直接關系著社會主義事業(yè)前途命運。因此，立黨為公、執(zhí)政為民從根本上決定著黨的前途和命運，是黨不斷取得革命事業(yè)進步的根本保證和力量源泉，黨員干部必須樹立馬克思主義權力觀，始終信守人民賦予的權力，為民掌好權用好權的正確原則，真正做到常懷愛民之心、恪守為民之責、善謀富民之策、多辦利民之事。

3、 牢記正確立場全心全意為人民服務

共產(chǎn)黨的領導干部，更應該不計較名利，不患得患失，做到無論擔任何種職務，不管身居何處，都必須樹立馬克思主義地位觀，以全心全意為人民服務為核心，把為人民做事、做好事放在第一位，堅持個人價值與社會價值相統(tǒng)

一、個人地位與集體地位相統(tǒng)

1、 個人能力和素質應與崗位需要相適應

一、崗位與責任、義務相統(tǒng)一，當好人民公仆，從做好本職工作開始，從全心全意為人民服務做起，著力于不斷改善和提高人民群眾的生活水平；把人民群眾當做評價主體，以人民群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量自己地位的標志，看重人民群眾的對自己的肯定與認可。

總之，反腐倡廉工作是一項長期而艱巨的任務，就如**中的最后一句：“歷史拭目以待，大雪必將無痕”。我們需要不斷創(chuàng)新，無論是在理論上還是在實踐中，都需要大家認真貫徹落實相關法律法規(guī)。

加強反腐倡廉需要完善廉正建設制度，將責任、壓力、措施的進一步到位，這需要我們廣大黨員干部嚴格要求、嚴格監(jiān)督、嚴格管理，不斷改善行業(yè)作風，只要我們每個人都從思想上樹立反對腐敗，提倡廉潔的思想，以進步的思想來指導我們的行動，這項工作一定會取得成績。

大雪無痕讀后感 篇5

《大雪無痕》是作者劉震云的經(jīng)典小說，講述了一個家庭、一個人、一個時代的故事。這部小說用恰如其分的筆觸，將一個小市民普通家庭的生活細節(jié)描繪得淋漓盡致。而通過這個家庭的變遷，呈現(xiàn)出時代背景、社會風貌和人性的復雜性。它不僅是一部自身具有藝術價值的作品，更是一筆承載歷史記憶的珍貴財富。

小說以主人公大風正是的青少年時代為開頭。他的父親算是小市民中的一員，船務公司的經(jīng)理。這個家庭原本生活美滿，但上面的政治大風暴卷來，甚至影響到了生活的方方面面，父親失業(yè)，母親染上白血病，生活漸漸變得困苦。大風正是白血病的發(fā)現(xiàn)者和最后的照顧者。整部小說穿插著時代變遷的描繪，讓人深刻感受到社會的變化帶來的人性的塑造。

通過這個小市民家庭的經(jīng)歷，小說深刻展現(xiàn)了社會的殘酷，人性的復雜。尤其是在政治大風暴肆虐時期，揭露了黨員干部腐敗、市民受苦的生動實例。這一部分詳實、生動地描述了當時社會的宏偉敘事，也展現(xiàn)了一個完整的小市民家庭從有到無的歷史過程。整部小說的語言深入淺出、流暢自然，對那個時代精神情感意味的刻畫更是達到了高超的藝術水平。

小說的另一個特點在于角色塑造之真實。每個人物都有自己深刻的性格和感情變化。大風正是毫無心計、單純真誠的個性，讓人從心底里為他的遭遇感到心痛；和他形影相伴的友人陸大頭的詭異和瘋狂，更讓讀者瞠目結舌；女主棉花是一個心思縝密的人，自己用騙人的方式獲得了少許好處之后，竟然又受到了自己的良心譴責，這種自我評審更深化了小說的內涵。

小說的名字叫做《大雪無痕》。大雪是小說中的一個主題，可是真正意義上的大雪卻是沒有太多的描繪。這是一種極其巧妙的想象，大面積閱讀之后，才能有所領悟。而無痕，則始終是這個故事背景下的精神信息。大雪是一個表示贊美的符號，它究竟為何而無痕，是作者對時代的詮釋。小說探討的社會問題雖然歷史性強，但它也是對當今社會的警示，沒有深沉的洞察人性，社會的發(fā)展也是難以長久的。

小說另一個特點在于劉震云對細節(jié)的描繪。小說小市民的生活細節(jié)，走到什么地方吃什么玩什么樣的風物，都記錄得淋漓盡致。小說中每個人的衣著、家具的描述，都讓人感受到那個特定時期的生活氛圍，也突顯出了小市民群體中的人性鮮明性的貼切表現(xiàn)。

《大雪無痕》是一部反映時代的小說，也是一部反映人性的小說。文字主題豐富，情節(jié)監(jiān)復雜，人物深入細膩，展現(xiàn)了社會的殘酷與人性的強勁。通過小市民家庭的經(jīng)歷和變遷，深入展示了社會文化、歷史背景和人性刻畫的多方面內容，是一部值得深思的作品。它在文學上自然成了經(jīng)典，在歷史上也承載了重要意義。

大雪無痕讀后感 篇6

《大雪無痕》是著名作家陸天明的一部反腐力作。小說生動描寫了一位剛升職的副市長為滿足自己的毫無止境的權欲收授賄賂，最終暴露而鋃鐺入獄，受到法律的制裁。最后小說還暗示了一位更大的幕后黑手在后操縱。該小說暗合了我國現(xiàn)階段反腐現(xiàn)狀，強調法律公正嚴明，對腐敗分子決不容情，但反腐斗爭依然是一個長期艱巨的任務?！皻v史拭目以待，大雪必將無痕。”

這部小說入木三分的剖析了權欲與私欲極度膨脹后，人性的畸變的痛苦而又丑陋的歷程，并聲聲泣血地呼喚著社會的正義和良心。讓人看后感觸頗深，時下反腐倡廉是我國我黨發(fā)展社會主義建設的重點，其政治意義不言而喻。

當今中國正處于社會主義初級階段，這合適的土壤和條件中滋生腐敗，什么表哥啊，我爸是李剛啊，中石油腐敗等腐敗事件層出不窮。反腐倡廉具有緊迫性，反腐斗爭關系到黨的存亡，關系到中國特色社會主義，聯(lián)系到改革開放的成敗。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊和全國各族人民利益的中式代表。中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務和保持廉潔是它得到人民群眾擁護和愛戴的重要原因，我們黨和國家得以健康發(fā)展。但我們也要清晰的認識到某些黨政機關產(chǎn)生了官僚主義、貪污受賄、敲詐勒索，任人唯親、裙帶關系、知法犯法等墮落思想 。如果任其蔓延則將危及國本 。習近平上任不久就著手反腐工作，加大力度打擊貪污分子。如最近他就研究部署2013年黨風廉政建設。因此全國人要加強法制理念，反腐倡廉，反腐倡廉可以為構建和諧社會提供物質基礎、社會基礎、群眾基礎、政治保障和精神支撐，并有助于推動建設和諧世界，人與人之間和睦相處。因而，反腐倡廉工作在構建社會主義和諧社會中有著積極的重要作用。反腐倡廉有利于促進經(jīng)濟健康發(fā)展，為構建社會主義和諧社會提供物質基礎保持經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展，創(chuàng)造更多的社會物質財富，不斷提高人民群眾的生活水平，是構建社會主義和諧社會的基礎。

反腐倡廉，尤其是青少年。作為中國特色社會主義接班人的青少年應該響應國家號召，樹立反腐倡廉的意識。青少年應積極參加政治生活，積極投入反腐活動的社會環(huán)境，加強對政府等相關機關的監(jiān)督，同時培養(yǎng)認識腐敗、抵制腐敗的分辨力與免疫力，清除拜金主義和享樂主義等腐朽思想，加強對社會公正的信念，自覺抵制和監(jiān)督腐敗行為。做到思廉明廉、尊廉崇廉、倡廉督廉、以廉為榮、以貪為恥，構筑起一條拒腐防變的牢固思想道德防線，將來做一名大寫的人。

大雪無痕讀后感 篇7

21世紀，“腐敗”這個詞一線的不再陌生，“反腐”也是我們國家嚴格要求的，然而現(xiàn)實呢？我像是不盡人意的！

一次偶然的機會，我讀了讀《大雪無痕》，它講述的是一則真實的故事；大雪紛飛，得放某省會城市的一所別墅里，燈火通明，省委的主要領導在這里定居，籌辦一個小型而隆重的解封聚會。派對前一小時，別墅后面的樹林里有三聲槍響，等待人們感覺是**的秘書被殺。

顯而易見，這樣一位**工作人員被殺害，無非是因為官場上的權欲私欲。我以為腐敗的果園會被逮捕，但在文章的結尾，我很震驚沒有人敢揭露他的罪行。

我疑惑了，茫然了，不知所措了，當我滿懷希望期待著一個美好結局是，去等到這樣一個結果，我這個剛剛16歲，還未步入社會的小女孩不知道該怎樣米娜對這冷酷的心愛你是。為什么21世紀，認得權欲私欲會膨脹不知？看肯我周圍的人，就連因愛同胞的親兄弟都會為了財產(chǎn)而鉤心斗角，更別說沒有血緣關系的了。

面對吳莊子村各種**的貪腐時代，我?guī)缀踅^望那是隨波逐流？或是破壞那些長期沉睡的人們的生活？

不過挺可笑的，我擁有這個實力嗎？因為每個人都明白，21世紀就必須這樣生存，我并非現(xiàn)實主義者，恰好我是個理想主義者，但我的書桌上仍歇著；物竟天擇，蛇者生存。我長到疫情待人，我反對是節(jié)省所有虛偽做作的人和事，但是想想“21世紀”，這個“金錢至上“的時代，我無法選擇，我想你和我一樣，21世紀，你我在”好人與壞人“中猶豫不決。

我絕望那個了，我絕望了吧？對，也學我這的絕望，可我又不敢真理被扭曲。不甘心這墨跡明明是黑色的命名者墨跡是褐色的，客人們卻因為怕沒了這墨跡而寫不了字后趴著墨跡去污染自己的字而偏偏要把它說成敗的，也許他就是白的吧，你以為他是什么顏色就是什么暗色，一認為這世界上沒有靈魂他就沒有，因為沒有一個冤死鬼去害死過一uge沒有道德品質壞到幾點的人，不，也許不能說沒有道德品質，因為這些人大概沒有心干吧，所以也就談不勝有無道德惡劣。

中國真的學要這些“人才”啊，太需要了，不然一些“奴才們”就沒有閑談的樂子了！21世紀，我真的佩服你呀！你讓中國造就了這么多的“人才”造就了這么多吃著咸菜饅頭還勒布疲倦的忠實的“奴才們”。

忍不住，斜眼看，中國人真的有你！

灤南縣坨里中學九年級吳麗榮

大雪無痕讀后感 篇8

其實不想寫一篇讀后感，因為總是分析內容也沒什么意思，只所以寫這個，是因為看《大雪無痕》這本書之后，剛好產(chǎn)生了這個感受，所以就寫下來。

現(xiàn)在的社會是很明顯的經(jīng)濟建設為中心，差不多的事情都要給經(jīng)濟建設讓路，一個地方經(jīng)濟建設上去了，人民吃得好住得好才是真的好，這也完全符合一個中心，兩個基本點，讓我這個不喜政治的人去說也談不出太多的東西，只是說說個人的感受，想想現(xiàn)狀，看看還有什么更好的。反腐向來是一個大問題，敢于揭露的人是真正的勇士，可惜現(xiàn)在大家都忙于自己的一攤事，對于社會公正已經(jīng)沒多少人下力氣了。就靠反貪局、檢察院還是根本不夠的。難道人的良心還比不上金錢的誘惑？！大雪無痕主要塑造的不是方雨林這個神探偵察員，而是在物欲社會下，在一張張關系網(wǎng)罩下來改變的人性，由周密這個山村孩子到大家教師再到副市長身上體現(xiàn)出來。

按書中的說法，迫使周殺人的原因是東鋼的30萬份內部職工股送給領導后領導不承認，他怕最后懷疑他個人吞了那些錢，所以才會有殺人的一幕。而事情的起源，相信大家心里明白的很，手里無錢莫辦事，朝中有人好做官，東鋼也是為了企業(yè)利益，希望得到上級領導的照顧，才選了這么一人送錢的方法，可是一級一級下去，事情就不一樣，要走門路，還要會走門路，怎么送怎么收都不能講明，也就是這樣的環(huán)境才會滋生腐敗吧。而書中直到最后也沒有追出那位收了職工股的省領導，只說大雪必定無痕，到底是為了什么？！現(xiàn)在社會的種種誘惑真的是亂花漸欲迷人眼，能夠拒絕誘惑的人不多了吧。當各種各樣的請客送禮成為一種習慣，是不是這個社會的悲哀。

不是我憤世嫉俗，關鍵是現(xiàn)在腐敗現(xiàn)象太多，看看書中的描述，就算是案件再急，火燒眉毛了，一樣得有程序，領導人之間也要相互顧慮，要想自己以后在人手下是不是好做事，就沒一個人從公理正義的角度去想想。當然，那樣做是有一點兒個人英雄主義，可是當程序代替正義，而執(zhí)行程序的人又產(chǎn)生腐敗的話，后果有多嚴重呢？！一切為了社會穩(wěn)定，以經(jīng)濟建設為中心，當大家的眼全讓錢迷住的時候，這個社會就靠錢向前發(fā)展，可以說現(xiàn)在存在某種不平衡，可是卻依靠各種關系微妙的平衡著。只是社會上的差距在拉大。當你辛苦多年還不能買一個屬于自己的房子，當你付出更多的努力卻得不到應有的待遇，這個時候，我們該怎么辦？

也不要怨天尤人，畢竟大方向是好的，改革開放這么多年生活水平的提高是值得肯定的，只是希望大家不要忘了存乎心中的熱血和正氣。

寫完這些才發(fā)現(xiàn)，我已不再是以前的我，說話不再那么直那么沖了。難道一直讓社會這樣改變我嗎？

大雪無痕讀后感 篇9

今年暑假我讀到了一部反腐小說--《大雪無痕》。

大雪紛飛。在A省省會郊區(qū)的來鳳山莊內，省市兩級領導正在為某軍區(qū)退休司令員籌辦一個接風聚會。那天，來鳳山莊的安保工作可以說是做得滴水不漏。省紀委原本打算聚會結束后，對市政府秘書處的張秘書進行一次秘密談話，問清東鋼集團那三十萬份內幕職工股的下落。然而，就在聚會開始前一個小時，山莊西側的那片雜草叢中隱約傳來幾聲槍響。待警衛(wèi)人員趕到時，張秘書早已倒在了血泊之中。兇手跑了，而且沒留下任何痕跡。

于是，在這個北方城市里，方雨林、馬風山、郭強、丁潔，這樣一群人又將無法入眠。在他們的努力下，最終，殺死張秘書的周密及九天集團總經(jīng)理被判處死刑，其他案件相關人員也都受到了處理。但該案的受賄主角依舊逍遙法外，該案的第一揭發(fā)人廖紅宇也時常被人刁難--著實令人痛心?。?/p>

其中，敢于尋求真理的方雨林、智勇雙全的郭強、信任別人的丁潔、敢說敢為的廖紅宇，都給我留下了很深的印象。

20xx年，此書被改編為為電視劇《大雪無痕》。但坐下來認真品讀這本書，比看電視劇還要讓人欲罷不能、引人入勝。我推薦大家都來讀這本書。

大雪無痕讀后感 篇10

21世紀，“腐敗”這個詞一線的不再陌生，“反腐”也是我們國家嚴格要求的，然而現(xiàn)實呢?我像是不盡人意的!

一次偶然的機會，我讀了讀《大雪無痕》，它講述的是一則真實的故事;大雪紛飛，得放某省會城市的一所別墅里，燈火通明，省委的主要領導在這里定居，籌辦一個小型而隆重的解封聚會。聚會前一個小時，別墅后的小樹林里嗒然產(chǎn)來三聲槍響，待機為人員感到，發(fā)現(xiàn)是政府的秘書被人殺害。

顯而易見，這樣一位政府工作人員被殺害，無非是因為官場上的權欲私欲。我本以為這腐敗果園會被逮捕起來，然而看到文章結尾，我愣住了，竟然沒有一個人敢揭露他的罪行。

我疑惑了，茫然了，不知所措了，當我滿懷希望期待著一個美好結局是，去等到這樣一個結果，我這個剛剛16歲，還未步入社會的小女孩不知道該怎樣米娜對這冷酷的心愛你是。為什么21世紀，認得權欲私欲會膨脹不知?看肯我周圍的人，就連因愛同胞的親兄弟都會為了財產(chǎn)而鉤心斗角，更別說沒有血緣關系的了。面對小小的吳莊子村的種種貪官污吏的腐敗時間，我?guī)捉^望那個，是隨波逐流?還是打破這沉睡已久的人們的生活?

不過挺可笑的，我擁有這個實力嗎?因為每個人都明白，21世紀就必須這樣生存，我并非現(xiàn)實主義者，恰好我是個理想主義者，但我的書桌上仍歇著;物竟天擇，蛇者生存。我長到疫情待人，我反對是節(jié)省所有虛偽做作的人和事，但是想想“21世紀”，這個“金錢至上“的時代，我無法選擇，我想你和我一樣，21世紀，你我在”好人與壞人“中猶豫不決。

我絕望那個了，我絕望了吧?對，也學我這的絕望，可我又不敢真理被扭曲。不甘心這墨跡明明是黑色的命名者墨跡是褐色的，客人們卻因為怕沒了這墨跡而寫不了字后趴著墨跡去污染自己的字而偏偏要把它說成敗的，也許他就是白的吧，你以為他是什么顏色就是什么暗色，一認為這世界上沒有靈魂他就沒有，因為沒有一個冤死鬼去害死過一uge沒有道德品質壞到幾點的人，不，也許不能說沒有道德品質，因為這些人大概沒有心干吧，所以也就談不勝有無道德惡劣。

中國真的學要這些“人才”啊，太需要了，不然一些“奴才們”就沒有閑談的樂子了!21世紀，我真的佩服你呀!你讓中國造就了這么多的“人才”造就了這么多吃著咸菜饅頭還勒布疲倦的忠實的“奴才們”。

忍不著，瞇著，中國人真有你的!

大雪無痕讀后感 篇11

電視連續(xù)劇《大雪無痕》在當年播出時可謂是風靡一時、家喻戶曉，而我對主演丁潔的漂亮和睿智更是深深著迷。只是每天都忙著上班不能每集都看，心里難免有些遺憾。那時家里還沒買電腦，所以也不能在網(wǎng)上看，于是干脆買了本同名小說。小說雖沒有電視劇直觀，但在人物對話的描寫上比電視劇更詳細、更明了。小說入木三分地剖析了權欲私欲膨脹后人性畸變的痛苦而又丑陋的歷程，并聲聲泣血地呼喚著社會的正義和良心。作家陸天明的影視作品我一貫喜歡，比如《蒼天在上》、《省委書記》等?！洞笱o痕》保持了他創(chuàng)作同類作品時一貫運用的獨特風格——筆鋒犀利，懸念迭起、激情澎湃、正氣浩然，把“反腐”這一嚴肅而又沉重的主題與偵破小說的寫法有機地結合在一起，讀來令人情趣盎然，欲罷不能，真的非常精彩。

《大雪無痕》說得是一個公社干部出身的“顧副書記”因為一個鄉(xiāng)長保護了他，從而兩人在仕途上互相“提攜”。然后“顧副書記”公然向地市級領導索賄，接受周密十幾萬元現(xiàn)金和幾十萬國企股票……這是我們生活中常見的丑陋現(xiàn)象，凡是一個正直的人都會對“貪污受賄”這種丑陋行徑感到憤恨不平。不過小說的結局還算完美，和我們期望的一樣，最終正義戰(zhàn)勝了邪惡。故事的結局是：在周密被處決后，“九天集團公司”總經(jīng)理馮祥龍以貪污挪用公款受賄數(shù)額巨大而被判處無期徒刑。對此判決，省檢察院認為量刑明顯過輕提出抗訴，要求對這個不僅從經(jīng)濟上給國家造成巨大損失而且又腐蝕了近百名國家公務員的蛀蟲同樣判以死刑，而其他所有牽連到“九天集團”行賄案的人員最后也都受到了相應的處理。小說的結局看得人讓人大快人心，為咱中國法律的鐵面無私拍手稱贊。

電視劇拍了20集，小說寫了厚厚的一本，可以說整個故事都是圍繞一個“貪”子鋪展開來，由此可見貪婪的危害性。的確，在現(xiàn)實生活中有些人貪婪成性，放縱自己，即使把整個世界都給他，貪心也難滿足。有的為官者利用手中權柄大行貪污受賄、貪贓枉法之事。撇開小說題材不說，現(xiàn)實生活有很多高官都是因為貪污受賄才落馬的。所以那些貪污受賄的人只有一種結果，那就是迷失了自己，成了一個“走不回來的人”。

當初讀這本小說時，老婆和我開玩笑：“我對你很放心，一個月2000多點的工資，無論你怎樣‘玩花樣’也不會和‘貪’字扯上關系”。我笑著告訴她：“現(xiàn)在有些人雖無職無權無位，卻也大行其貪，或貪吃貪睡、或貪酒貪煙、或貪藥貪補……結果積“貪”成疾者不在少數(shù)，更有因此而“犧牲”在麻將桌上、酒宴席下……”。老婆對我的說法表示贊成，并一再提醒我千萬不能做“丟人現(xiàn)眼”的事情。她說做人不能只為自己，更應該顧及家人的臉面。所以我認為不管是什么職業(yè)、什么地位，當我們面對綠酒紅燈和形形色色的誘惑時一定要常思貪欲之害，常懷律己之心，常戒非分之想;應該培養(yǎng)良好的廉潔意識，在思想道德上筑牢拒腐防變的第一道防線。

也許是受我們的影響，女兒從小就學會了拒絕誘惑。從小學到高中，哪怕是別人的一塊橡皮、一支鉛筆，她都不會去貪人家的便宜，甚至她洗發(fā)水用光了也不愿意借用同學的洗發(fā)水洗一次頭發(fā)。她說別人的東西總是別人的，即使是借用她也會有一種“愧疚感”。正因為這樣，她的文具盒里總是放著很多筆，當洗發(fā)水還剩小半瓶的時候就已經(jīng)買了新的。的確，面對誘惑時我們要學會克制，否則貪念就會增長直至最后瘋長，最后就會逼著我們貪污受賄，到那時我們就會成了一個永遠都“走不回來的人”的人了。

我始終認為一個男人、一個女人和一個小孩能夠組成一個家庭是人生最完美、最幸福的事情。只要有一家人能健健康康、開開心心在一起，又何必去苦苦追求物質享受呢?又何必讓心為物役、讓人為物累而活得疲憊不堪呢?因此，在人生的旅途中每過一段時間或每走一段路程，我們都應該回過頭來看看自己的身后，捫心問一問自己是否偏離了方向、偏離了軌道，問一問自己是否做了“丟人”的事。只有這樣，我們才不至于迷失方向，不至于成為一個“走不回來的人”。

2025最新校園作文范例

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關于“校園作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

校園作文(篇1)

校園里，每段時間都會興起一些游戲或者玩具的潮流風波。這不，最近又開始流行了上一年的最佳人氣玩具——悠悠球。

體育課上，你就可以看到同學們三五成群地在一起“切磋”玩悠悠球的技術。

你看，張柱銘駕馭著悠悠球“超級光子精靈”，有模有樣地學著電視上的人物的招數(shù)，玩起了一個又一個的招數(shù)，引得一旁的同學們拍手叫“好”！

鄧祖輝在一旁不甘示弱，拿著他的伙伴——“雪凌峰”，擺起了攻勢，“速”……一聲，鄧祖輝也開始玩他的技術。只見鄧祖輝把“雪凌峰”在天空中回蕩這，做出令人眼花繚亂的招式。

嚴俊輝不愿意被人拋棄，也開始做出了各種各樣的招式。三大高手拼在一起切磋，產(chǎn)生了“炫亮的火花”，看得我和同學們熱血沸騰，眼花繚亂。

到了最后，三大高手全部上陣用上了絕招——張柱銘使用了“天外銀龍”，嚴俊輝弄出了“原子彈跳”，還有鄧祖輝使用了……

正在這最緊張的時刻，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，下課聲響了起來，比賽不得不被迫提前結束。我和同學們都掃興而歸，帶著遺憾的心情走回了教室……

不過，我的心仍然是興奮的，因為學校的校園風波才剛剛躍起，以后一定還會有更精彩的比賽的！

我高興起來，期待著下一場更加精彩的比賽，回味著剛才的華麗招式！

校園作文(篇2)

這聲音充滿了昂揚的熱血，帶著我們的理想指引著前進的方向，這是那優(yōu)美而又充滿著活力的校園之聲。

“我想要怒放的生命”仍然睡意朦朧的我，伴隨著音樂聲起床了。又是每好的一天，于是新的學習之旅又隨之而來。這促使我起床的歌聲激揚，總能讓我在天還未亮之時準時到班讀書?！扒屣L徐來，水波不興，舉酒主客，誦明月之詩，歌窈窕之章……”朗朗的讀書聲使我們更有精神，更專心致志，遠遠聽去，這讀書聲，使我們的校園之聲更加絢麗多彩。

可當我仔細聆聽時才發(fā)現(xiàn)，校園之聲不只是有這些。這校園之聲，還有我們老師親切的問候與關懷。校園的生活是辛苦的，有時甚至可以在班里坐一整天而導致眼睛酸澀?？赡軙辉S多的難題壓得無法喘息，一大堆公式，什么加速度，定語從句等都還沒有搞懂，就突然傳來了期中考試的消息。這致使我迷茫而又更加的想家了。宿舍中拿著書不停復習的我們仍舊著。但班主任的問候聲打破了這寧靜的氣氛。“哦，都在看書啊?！薄皩?，老師不是快期中考了嗎？”舍友回答道?！捌谥锌疾挥锰?，功夫不負有心人，平時大家都認真學習，只是要適當?shù)膹土暰秃昧恕Ｍ砩线€是要早睡的好，保持頭腦清醒，明天就會更輕松地學習了?！薄昂茫x謝老師”我們答謝到。老師的眼睛似笑非笑，像月牙兒那樣彎彎的，笑意朦朧。而后又溫和的說道，“明天低溫，與今天的溫差挺大的。都別忘了多穿點！”班主任的溫馨提示，溫馨而又令人溫暖。在那天晚上宿舍中也沒有任何的喧鬧聲，在班主任走后我們也早早的入睡了。這之后，我才發(fā)現(xiàn)班主任的問候與關懷，即是最溫馨的校園之聲。

作文是高考的一大考點兒。我的作文卻是我弱點中的弱點。有時甚至是一節(jié)課都沒有想出作文開頭。我的同桌卻樂于助人，給了我許多寫作文的技巧，“作文啊是相通的，可以多運用一些作文案例素材，多閱讀開頭，寫個新起點的或者直接點的不是挺好的嗎？”我的作文被同桌的感化確實提高了很多。同桌是幽默的幫助之聲，也是校園之聲的一大特點。讓我不斷的前進.。

校園之聲，充滿了各種溫馨與快樂，激勵與幽默。是指引我不斷成長的指南針。

校園作文(篇3)

我眼中最美的校園就是順德的一所農民小學，它就是我的校園，華東小學。

走進校園門口，我看見了干凈又寬闊的停車場，還有許多美麗的義工，他們是保護我們上學和放學的天使。

走進校園，我看見咱們最喜歡的孔子學堂和戲曲文化展覽館，展覽館的東西擺放非常整齊，看上去美麗極了。左側是同學們的立志名言，有一句話寫著：“不怕別人優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你更努力。”時刻提醒我要努力學習。往前面走是籃球場和足球場。大課間的活動都是在這個干凈又整潔的籃球場上進行，足球場外是200米的跑道，里面除了踢足球外還可以跳繩、跳遠、接力賽等，每次比賽學校所有同學都會去那里參加。

教學樓是非常重要的。每天早上我都能聽見了朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲。朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲聽起來就好像一首動聽的樂曲飄蕩在教學樓里。

最后是我們的植物園，植物園里種著三角梅、百香果。每當秋天來臨，三角梅和百香果都會散發(fā)出淡淡的清香，吸引著老師和同學們過來觀賞和采摘。植物園里還有一棵茂密的大葉榕，看上去像一把綠絨大傘。一陣涼風吹過，榕樹的葉子飄落下來，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像小鳥展翅高飛，有的像舞蹈家在輕盈地轉圈，美麗極了。

這就是我的校園，一所美麗的校園，我愛我的校園。

校園作文(篇4)

校園是知識的海洋，我們在這里學習，成長。而在校園的西北角，還有一個美麗的小花園。

說起小花園，花是肯定少不了的。在這里，就有一朵朵小小的花正在綻放。這花是白的，鑲著粉紅色的邊，此時正開得歡呢。風兒一吹，她們就開始跳舞，你不讓我，我不讓你，好像正在進行跳舞比賽。你用鼻子輕輕一聞，那香味就撲鼻而來，令人心曠神怡！“咦，這是野月季嗎？”同學的叫聲使我清醒過來。是啊，這不就是野月季嘛！

在月季花的旁邊，有一個風景優(yōu)美的小池塘。小池塘里的水清澈見底，能清楚的看到水底的鵝卵石。水里的小魚正歡快的冒著泡兒，好像在跟同學們問好。小池塘上橫著一座小橋，小橋是木頭做的，摸上去滑滑的。此刻，他正呼喚著同學們：“快上來吧，我這兒是最好的觀賞處！”

參觀完了小池塘，同學們又結伴奔向了小花園南邊的竹林，而我也不例外。來到竹林，看到一根根竹子立在那里。這些竹子高大挺拔，竹葉有大有小，微風一吹，便聽到好聽的“沙沙”聲，好像正在演奏一曲美妙的交響樂。你用勁吸一吸鼻子，便聞到一股清香味兒，令人神清氣爽，久久不愿離去。

在校園這個知識的海洋里，竟然也會有這樣美麗的地方，你們喜歡它嗎？

校園作文(篇5)

大家好，我是旺仔牛奶，我的家在超市的貨架上，我有一大群兄弟姐妹。我挺著大肚子，身穿紅衣服，要多神氣有多神氣?，F(xiàn)在最重要的是等待我的主人。

幸運的是，我終于被一個小女孩帶走了，那小女孩似乎很喜歡我，把我牢牢地握在手里，左看右看。過了一會，她口渴了，便把我頭頂上的帽子掀開了一點，大口喝了起來。我看著體內的牛奶在一點一點地減少，心里又興奮又悲傷，興奮的`是：我終于可認為人類服務了，悲傷的是：只要我體內的牛奶一喝光，我就得喝垃圾作伴了。唉，我們瓶子的命運就這么可憐。正想著，牛奶已被喝完，可希奇的是，小女孩并沒有把我送進垃圾桶，而是把我?guī)У搅怂姆块g里。

小女孩坐在椅子上，愛不釋手地看著我，翻來覆去地看著，還不停地在我身上指指點點。我心中的迷惑越來越大。時間過得真快，沒過多久，夜幕降臨了。夜已經(jīng)深了，世間萬物都睡了，唯獨我，卻徘徊在這個無眠的夜晚。她想干啥？她為什么把我放進寫字臺？一連串的問題泛起在我腦海里。徐徐地，我睡著了。

第二天早晨，我一覺醒來，剛一睜眼，就看見那個小女孩拿著一把剪刀向我走來，一把把我抓在手里。媽呀，豈非她想把我解剖不成？我嚇出了一身冷汗，心想：我招惹誰啦？要她這樣折磨我，可誰知，她并沒有剪我的身子，而是要把我的帽子剪開?？墒羌夹g不好，剪刀在我身上捅了一個小洞，哎喲，疼死我了，照這樣下去，我非成馬蜂窩不可了。難熬的時間終于過去了，小女孩把我的鐵皮帽給剪掉了，我還真有點不舍。但是，小女孩給我穿上了一件錦繡的花衣服。我正高興地賞識這身衣服時，一枝枝筆在我肚子里安家落戶了。哦，我明白了，我已是一個筆筒啦！

就這樣，我在小女孩家過上了幸福的糊口?，F(xiàn)在，我有點想我的兄弟姐妹們了，假如你能碰見他們，也讓他們過上幸福糊口，好嗎？

校園作文(篇6)

我就要離開了這個養(yǎng)育了我們六年的學校，再好好賞識一下我們學校的美景吧。

一走到學校的大門口，除了耀眼的官橋小學幾個大字，映入眼簾的是一片花海，各色各樣的花，有紅的、有黃的、有白的、有紫的……，五彩斑斕，花海中襯托著綠色。學校幾顆高高的大樹融入在教室中，學習休閑之余的同學們透過教室的窗口向外瞭望，只要看到郁郁蔥蔥的綠樹，立即恢復神態(tài)，又能以百倍的精神重新投入學習中。夏天，樹上的知了不停地叫著“知了，知了”——同學們聽著這大天然的歌聲忘掉一切煩惱。

再向前走，兩個小籃球架，同學們下課之后興致昂然的跑來打籃球，究竟籃球既能展現(xiàn)個人技術水平又能展現(xiàn)集團意識，更能強身健體。同學們追逐奔跑的快樂、同學們的歡聲笑語豈非不是一道富有童趣的風景線嗎？

我們的學校雖小，但五臟俱全，除了多媒體教室、電腦室、閱覽室、音樂室等多功能教室，還開展良多社團流動，讓我們每一位同學不中斷體驗到新知識及成功的喜悅。感謝老師多年來對我們辛勤的栽培，我們一定不會辜負老師對我們的期望，好好學習，長大為祖國做出自己應有的一份貢獻。

校園作文(篇7)

在我們校園西邊的實驗樓門前，有一棵20多歲的法桐，是我常去玩的地方。

大樹好茂密啊!樹葉密密麻麻的，好像一頂綠絨大傘，又像千手觀音。

春天帶著溫暖來了，一場春雨，一陣春風，幾縷陽光，把沉睡中的法桐喚醒了。它抖了抖光禿禿身子，長出嫩嫩的芽兒，真好似綠色的小花。

夏天帶著炎熱來了，太陽火辣辣地炙烤著大地，法桐卻用自己茂密的樹冠為我們撐出一片陰涼，自己忍受嬌陽的暴曬，我摸著它那又粗又壯的樹干，心中油然而生出一種感慨，一種激動。

秋天帶著成熟來了，也給法桐樹織了一件桔黃色的毛衣。樹葉們紛紛與媽媽告別，學著蝴蝶飛舞的樣子，飄飄起舞地投向大地母親的懷抱。

冬天帶著寒冷來了，西北風呼呼地刮著，冬爺爺為法桐帶來了一件厚實的棉襖，法桐穿著厚厚的棉衣，像一個忠實的衛(wèi)士一樣站立在風雪里，守衛(wèi)著我可愛的校園。

啊!法桐，你給了我們多少快樂，多少啟迪，我愛你!

校園作文(篇8)

環(huán)境對于我們來說，長短常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風擋雨保護我們的家園，假如離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護環(huán)境吧！然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想假如每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢？

真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食物袋，糖果皮……這一景象真是慘不忍睹。人們的糊口水平在進步，自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒有道德的伐樹者，他們可有想過樹給我們帶來的好處呢？樹為我們人類付出了那么多！那么多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風，這些伐樹者真應該悄悄的好好的反省一下，假如沒有了樹，我們的糊口環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不收留緩！

我以為愛護環(huán)境，人人有責，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，穩(wěn)定丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以訓練羊毫字。把保護環(huán)境當做最重要的工作做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)守舊護者。“保護環(huán)境，人人有責?！蔽乙堰@句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去灌溉它，讓它茁壯成長，讓“愛護環(huán)境，人人有責”這句話傳遞下去。我相信，只要我們齊心合力，在不久的將來，我們四周的環(huán)境一定會變得越來越好。

獻給老師的愛作文范例

作文里稚嫩的文筆，是我們回不去的青春，作文是我們所感所想的濃縮，一篇好的作文起碼字數(shù)先需要達到要求，你對哪篇作文印象比較深刻？小編陸續(xù)為大家整理了獻給老師的愛作文范例，供你參考和使用，請收藏和分享。

獻給老師的愛作文(篇1)

我們是一只蝴蝶，雖然很美，但卻不懂得舞蹈；我們是一只老鷹，雖然龐大，但不會飛翔；我們是一只蜜蜂，雖然勤勞，但不能釀造甜蜜。是老師，引領我們從迷茫中找到一個前進的方向，從失落中找到昔日的自信，從自滿中找到自己的不足以。

調皮的我們，讓您的青春逝去，6年了，我們在您的帶領下一次又一次的摘下了智慧的碩果，一次又一次的留下了成功的腳印，揮灑著成長的汗水。教師好比蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師好比彩筆，雖用盡色彩，卻給了我們一幅美麗的圖案；教師好比粉筆，粉身碎骨只為那滿黑板的知識。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，這就是用來形容您的，您對我們的奉獻千言萬語都無法形容的，謝謝您，老師，只是我們千言萬語中最重要的主題。

是誰？把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您，老師，您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的幼苗。是誰？把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您，老師，您的保護讓我們茁壯成長。

現(xiàn)在的我們已經(jīng)畢業(yè)了，再也不可能回到您的保護傘下了，愿您能夠培養(yǎng)出桃李芳天下的棟梁之才，我們是不會讓您失望的，您為我們流下的汗水會讓我們銘記的。

獻給老師的愛作文(篇2)

鮮花獻給老師

鮮花獻給老師

???老師您像一支蠟燭，照亮我們的視野；您像一縷甘泉，滋潤我們的心田；，您像一縷陽光溫暖我們的明天。

???老師，我要把鮮花獻給您。是您傳授給我們知識；是您讓我們懂得人生的道理；是您把我們這些幼苗撫養(yǎng)長大；是您日日夜夜地呵護著我們，讓我們快樂地成長。

???老師，我要把鮮花獻給您。是您在我們成功時告訴我們：“孩子，不要驕傲，虛心才會使人進步?！笔悄?，在我們失敗時告訴我們：“孩子，不要氣餒，失敗乃成功之母，只要努力，你一定成功。

???老師，還記得我們的約定嗎？您說只要我期末考試得了A,您就讓我當課代表。你一次，我失敗了，我辜負了您對我的期望。老師，對不起，但是我感謝您依舊關心我，鼓勵我。

???老師，我永遠忘不了那次期末考試，我的地理和生物都相當出色，那是我對老師最好的'回報，我永遠記得老師對我的表揚和鼓勵，那一刻我在心底發(fā)誓，我一定要讓所有的老師滿意！

???老師，縱然時光不會倒流，從今天起我一定要認真聽講，認真做作業(yè)，積極參加班級的活動，做一個優(yōu)秀可愛的中學生。

???老師，我要把鮮花送給您：花兒雖小，打我的心意已經(jīng)全部寄托在他的身上，希望您接納一個孩子對您真摯的祝福,祝您：身體健康，笑口常開。

???教師評語：本文層次清楚，結構巧妙?？偡挚偟拇蟾窬?，中間段落分別以“老師，我要把鮮花先給您”開始整段的內容，顯得很條理。文章內容真實，感情細膩，將每一個老師對自己的關心和鼓勵都流露在字面上，并且立下誓言：一定做一個優(yōu)秀的學生來回報老師。建議：將幾個小故事的詳略將就一下會更好。（

獻給老師的愛作文(篇3)

馬上要迎來壯壯上小學的第一個教師節(jié)，周末宅在家，尋思著以什么樣方式來表達對老師的敬意和節(jié)日的祝福呢，送花的確是比較賞心悅目又恰如其分的表達，買花雖然方便快捷，但個人覺得還是不夠特別。于是，經(jīng)過一番琢磨和研究后，決定自己DIY一束小小的玫瑰花來表達我們家長的一點真誠實意。

說干就干，其實做起來也沒想象中那么難，步驟如下：

準備工具：紅色皺紋紙，綠色彩紙，細鐵絲，小木棍或中粗鐵絲，鉛筆、膠水、剪刀

1、將紅色皺紋紙剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），將綠色的彩紙剪出2-4片分開的花萼。

2、用牙簽將花瓣頂端的兩邊向外卷，再用大拇指指腹將花瓣中央撐開，如果紙?zhí)洠蛯⒌撞可晕φ垡稽c，使花瓣中央呈現(xiàn)盆狀。然后整理成形。

3、找到一根小細木棍或粗細中午垢鐵絲，將花瓣尾端涂上薄薄的漿糊，將一枚小花瓣卷住小木棍當花心，依次將小花瓣黏貼上去，依次將大花瓣黏貼上去。再用細鐵絲將花瓣黏貼底部緊緊綁牢，否則花瓣容易散開。

4、再將綠色花萼黏貼在花瓣下面，并肜絞布纏緊。還可以用綠色的彩紙剪出花葉的形狀進行點綴，更加形象生動。

5、用綠色的絲帶反面貼上雙面膠，將小木棍從上至下緊緊纏繞一遍，樹干就變成綠色了。

一束小小的玫瑰花，傳遞著我們對老師辛勤勞動和努力付出的深深謝意！在您們的節(jié)日之際，鄭重的道一聲：“老師們，辛苦了！”

獻給老師的愛作文(篇4)

送您一束鮮花

表達我們對您的敬意;

送您一首動聽的歌曲，

給您帶來一絲甜蜜.

老師您辛苦了，

是您帶我們走過風雨，

是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，

卻從來不求回報與索取.

是您給我們解答一道道難題，

是您告訴我們:

遇到困難時，

不要輕易說放棄.

從此我們的生命中，

隨時充滿了歡喜.

少了許多煩惱，

增添了一份堅毅.

又是一個收獲的秋季，

您仍緊握手中彩色的畫筆.

描繪著美好的藍圖，

滋潤著祖國的桃李.

深夜里您還在認真地備課，

睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.

我們是春天里盛開的鮮花，

是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁，

我們會牢記您的諄諄話語.

走好生命中的每一步，

友愛，健美，求實，進取!

老師的眼睛，

像夜晚的月亮，

我們是一顆顆星星，

在老師的微笑里，

閃爍閃爍。

老師的眼睛，

像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，

在老師的懷抱里，

快樂的游來游去。

老師的眼睛，

像藍色的天空。

我們是一朵一朵白云。

在她的注視下，

自由的飄來飄去，

老師的眼睛，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

獻給老師的愛作文(篇5)

光陰似箭日月如梭。一眼，我不再是那懵懵懂懂的小女孩了。在這三年，我能真心的說一句：我很快樂。真的，我的語文老師，這三年，有您的陪伴和鼓勵，我真的很快樂。

第一次見面，您的說話方式就深深的吸引了我，您的表情那樣的生動、靈活，您是那么的熱情，讓我有一種不是在課堂，而是在家與朋友說話聊天的感覺。如果說學校是家，那么帶給我家的感覺的絕不會是高大、令人懼怕的錢老師。而是您，平易近人的語文老師——韓老師。

記得在初一年級的一次游戲“擊鼓傳花”中，你把那代表著花的抹布扔到我的桌上，我有些發(fā)愣，心想：難道是我剛剛留露出的“事不關己高高掛起”的表情被老師看了去？微微點頭：嗯！這很有可能，那我也要盡快的將自己融入到大集體中去。也許老師您還不知道吧。那時的您在我心中是多么的`神圣。我永遠也不會忘記你當時那不知道屬不屬于鼓勵的微笑。

再有一次就是您舉辦的小型演講比賽了，當時的心情，有些難以描述。在下面看著您拿著單子，心里有些激動：會叫到我么？會嗎？要是叫到了怎么辦？我還有幾個字不是很熟呢。這樣想著便低頭默讀那詩歌?？捎忠幌耄毫嗳?，您真的會叫到我么？但您還確實叫到我了。我有些發(fā)愣，有些激動。導致本就情緒不多的聲音更加平淡無奇了。但最后，我獲得了第三名，說不高興那是假話，我所朗誦的詩歌的名字，我至今沒忘，它叫《在路易斯安那一顆活著的橡樹正在生長》。

其實這三年，我與您之間的交際雖不多，但遠不止這些。我對你的感情也并不是這筆下的字能表達的。我不想說什么謝謝您，也不想說什么您辛苦了之類的話。我只想告訴你，你一直在我心中，給予我莫大的關懷和鼓勵。在我心中您是美好的，是帶給我溫暖的太陽，我想把美好的你一直留在心中，走過一個又一個三年。

獻給老師的愛作文(篇6)

我從事幼教工作已經(jīng)整整13年了，和許許多多從事幼教事業(yè)的老師一樣，每天從家到幼兒園重復著簡單的線路。從幫助小班孩子學會自理到培養(yǎng)大班孩子的思維能力，從發(fā)展幼兒語言到開發(fā)幼兒智力，從教孩子們唱歌跳舞到認數(shù)寫數(shù)，構成了我每天的工作。也許是幼兒教師本身就是一個普通崗位的緣故吧，10幾年來不曾有過轟轟烈烈之舉，每天都是這樣簡簡單單地過來的，但是，我生活的每一天都很充實，我覺得每天都過得很有聲有色。

在平凡的工作中我一貫恪守嚴與愛結合的原則，做到既愛孩子，又嚴格要求。多年的實踐告訴我，孩子的心是最真誠、最稚嫩的。愛是幼兒的一種需要。愛能使幼兒獲得安全感、滿足感和親切感，可促使幼兒充滿自信、積極向上，有利于他們的智力開發(fā)和身心健康發(fā)展。幼兒年齡小，離開家來到幼兒園，依戀自己的親人，會產(chǎn)生分離焦慮的情緒，而師生關系不同于父母親子關系，師生之間沒有天然情感聯(lián)系，教師只有通過對孩子的愛去溝通孩子的心靈，使孩子產(chǎn)生對教師的依戀，使他們喜歡老師，喜歡上幼兒園。教師要把愛傾注給每一個孩子。而幼兒教師對孩子的愛有其獨到之處，必須從幼兒年齡特點出發(fā)，既要愛在心上，又要表現(xiàn)在言行中。

我非常注意從接新班的第一天開始就給孩子們留下美好的印象，早晨來園，面帶笑容地接待每一個孩子，主動和家長打招呼，親切地和孩子們說話。孩子年齡越小越需要得到教師的愛撫，從而產(chǎn)生安全感、幸福感。和孩子們在一起，摸摸他們的頭，拍拍他們的肩，幫他們整理衣服，提提褲子。冬天為孩子焐焐小手、夏天為孩子換去汗?jié)竦囊路?。孩子尿褲子了，從體諒的角度提出要求：“下次別憋尿了，什么時候有尿都可以去廁所，以后老師也會提醒你的，好嗎？”一次午睡剛躺下，一個孩子哭泣地說：“老師，我褲子尿濕了。”看著孩子難為情的樣子，我邊查看邊親切地說：“沒關系，老師先給你換褲子，以后有尿早點去廁所吧！”教師對孩子的愛是超越母愛的愛，是無私的、深沉的、持久的、崇高的、從事業(yè)出發(fā)的愛。教育根植于愛，只有愛才能教育孩子，使孩子茁壯成長！

孩子是祖國的未來，幼兒教師是幼兒從家庭來到集體、走向社會所接觸的第一任老師。為了讓孩子們在幼兒園健康愉快地生活，為了讓孩子們在幼兒園受到良好的教育，各方面全面發(fā)展，我在工作中一面虛心向老教師學習，不斷總結工作經(jīng)驗，一面認真鉆研業(yè)務。經(jīng)常閱讀一些教育方面的知識讀物，努力提高自己的電腦水平，充實自己。盡力做一個孩子們信服和喜歡的好老師。對孩子的愛心不僅體現(xiàn)在無微不至地照顧他們，而且還體現(xiàn)在科學地組織幼兒一天的學習和生活中，讓他們每一天的每一個時刻都能夠過得充實，獲得快樂。我力求使幼兒在園的每一分鐘，都能夠得到合適的教育，都能夠感受到愛的溫暖，都能夠受到智慧的啟迪……

孩子們大多數(shù)有著喜歡得到第一的天性，他們喜歡當?shù)谝粋€，并從競爭式的比賽中獲得樂趣。在孩子們的飲食起居等日常生活環(huán)節(jié)中，教師為了鼓勵幼兒動作的迅速，不磨蹭，養(yǎng)成良好的行為習慣，常常引導幼兒去比賽，去爭當?shù)谝粋€。這種方法收到了比較好的效果。然而在午睡后，孩子們起床的時候，平時比較麻利、動作很快的幾個孩子卻慢慢悠悠地磨蹭起來。教師鼓勵他們爭第一也無濟于事。

這是為什么呢？一次午睡起床，李力小朋友又縮在被子里，一動不動，在床上愣神兒。我走過去說：“李力，快穿衣服，讓老師看看你能不能得第一。”可他懶懶地說：“我能得，可我不想得第一。”“為什么？”“沒勁，穿好衣服還要等?！蔽乙幌伦用靼琢?。孩子們不愿意爭是因為得到第一后沒有活動可做，只能呆呆地等到最后一個孩子穿好衣服才能去活動，過于機械的要求，耽誤了孩子們寶貴的游戲時間。從此，我適當?shù)卣{整了規(guī)則要求，允許孩子們穿好衣服后自由活動一會兒。于是，用不著去督促，他們都爭先恐后地穿好衣服去做他們喜歡的游戲。

我認識到，作為一名幼兒教師，面對的是各種各樣的孩子，但不管面對的是什么樣子的孩子，在他們的內心深處，都是渴望得到老師的關注、認可和愛撫的。他們當中的每一個孩子都同樣需要得到尊重，得到關愛，而對任何一個孩子的忽略，都有可能對孩子造成不可彌補的甚至是終身的損傷。愛孩子就必須尊重孩子，而尊重孩子，更需要教師站在孩子的立場上，充滿愛心地去考慮問題。只有這樣，教師才能真正走進孩子的心靈，成為他們的朋友，滿足他們正當?shù)那楦行枰?，他們的人格與情感世界才能得到最好的、健全的發(fā)展。

我越來越感覺到，當一名幼兒教師真的是多么光榮，其工作又是多么有價值。因此，讀懂孩子這本書，是一個幼兒教師對自己的起碼要求，盡管真要讀懂這本書并不容易。但只要我們有一顆愛心，下功夫鉆研，站在孩子的角度去多觀察、多了解，就能讀懂、讀好、讀透孩子這本書，就能讓我們的每一個孩子得到最好的發(fā)展。

我將永遠為我所從事的工作而奉獻自己的愛心！

獻給老師的愛作文(篇7)

你知道今天是什么節(jié)嗎？可能你還不知道吧！今天就是9月10日一年一度辛勤的老師們的節(jié)日—教師節(jié)。

今天早上，小芳就早早的從床上跳下來，就急急忙忙的往學校跑去。

只見她來到了在學校附近的小山坡上。這里漫山遍野都盛開著五顏六色的野菊花，它散發(fā)出一陣陣誘人的清香吸引了許許多多的辛勤的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶。洋溢出一種秋天收獲的氣息。她走著走著，突然，她蹲了下來，兩只水汪汪的大眼睛一直盯著花兒看。可能是在挑選著開得最燦爛、顏色最鮮艷的花兒吧！只見她把精心挑選出來的野菊花，平均分成兩束。

只見她來到班主任辦公室的窗口，剛好窗下就是班主任的辦公桌。小芳對這普遍大的文具早以熟悉。

辦公桌的右上角是一臺日歷，那臺日歷已經(jīng)翻到了9月10日；辦公桌的左上方是一個地球儀；旁邊是一個紅墨水瓶，可能是主人一時忘了蓋上瓶蓋；辦公桌的中間有一個老花眼鏡，眼鏡下面是一本語文書和一些備課資料。小芳看到那副眼鏡，就聯(lián)想到班主任在深夜里埋下頭，做起自己的工作。

小芳突然猶豫了：那這些花到底放哪兒好呢？她的目光漸漸移到了一個筆筒里，那個筆筒里最顯眼的就是那支紅筆。小芳把花放進筆筒的那一瞬間，她露出了燦爛的笑容，如同那筆筒里盛開的花兒一樣燦爛美麗。

“王老師您好！王老師您好！”從不遠處傳來的聲音。小芳聽了，連忙往課室跑去。心里還想著王老師看到那束花的情景呢！

獻給老師的愛作文(篇8)

開學已是第十天了，小惠的臺歷上清清楚楚地寫著“9月10日教師節(jié)”。她捧著一簇菊花，靜靜地向何老師住宅的方向走去……

邊走，她的腦子里便浮現(xiàn)出一幅動人的畫面。上一年的某一天，小惠的班主任何老師生病了，病得臉色蒼白，聲音沙啞。但那天已經(jīng)是期未考試的前幾天了，何老師為了學生的成績不要下降，而帶病上學給同學們復習。復習的過程中，她咳嗽了多次，而且每過五分鐘就要喝一次水，要不就說不出話來了。小惠勸她去看病，讓同學們自己復習好了。但她卻搖了搖頭，說：“咱們班的同學太不自覺啦!沒我看管著，一部分同學就不會認真復習的!我這點兒病算得了什么，最重要的是你們的成績!”聽了這番話以后，小惠差點兒落淚了，她想：“何老師居然如此偉大!我是不能不珍惜何老師對我們的愛的!”

想著，想著，小惠突然撞到了一棵樹上，這才把她從回憶中回到了現(xiàn)實。她覺得有點痛，但她是這樣想的：“這點兒痛算得了什么，何老師為了我們也吃了不少苦呀!但她也沒有說過一句難受，我也不能說的!”

走著，走著，她走到了何老師的窗前，終于落淚了——何老師的桌子上還放著她的備課本，備課本的字墨還沒干得透，很明顯她剛剛還備過課。放學還不久呢!剛下課時見她咳了幾聲，喝了大量的水，她應該很辛苦吧!回到家怎么不休息一會兒，還在備課呢?小為惠擦了淚水，為自己能有這樣的一個好班任而笑了起來。她把手上的那一簇菊花悄悄地放進老師書桌上的那一個筆筒中，轉過身，對著天空說：“希望何老師看到那菊花以后，能笑得像菊花那樣美!”

獻給老師的愛作文(篇9)

教師節(jié)到了，小明想給老師送禮物?？墒?，送什么好呢?是做卡片，還是畫幅畫?后來她想：現(xiàn)在是秋天，房后的山坡上有許多盛開的野菊花，不如采些野菊花送給老師吧!

9月10日這天，小明早早就起來了，她來到房后的山坡上，那里的野菊花顏色真多呀!黃的、藍的、白的……再加上綠葉的襯托，真是美麗極了。小明把每種顏色的野菊花都折下幾支，一共是36支。小明想：讓這36支花代表我們班36名同學的心意吧!

小明背著書包，手里拿著野菊花，蹦蹦跳跳地來到學校。她來到老師的辦公室前，見辦公室的窗戶開著，老師都不在室內。她向室內一看，發(fā)現(xiàn)老師辦公桌上的臺歷還停留在9月9日，于是，她伸手把臺歷翻到了9月10日“中國教師節(jié)”這天?？吹健敖處煿?jié)”幾個字，她不由想到：老師多么辛苦啊，為我們操碎了心，老師又是多么關心同學呀!雨天，老師把雨傘借給同學;有人缺少文具，老師就用自己的錢買來……這些往事，我們都銘記在心。這時，小明看到桌上放著的地球儀和地球儀旁邊的筆筒，靈機一動，把花插到筆筒里正合適。于是，她把手里的花分成兩份，把其中的一份插進了老師辦公桌的筆筒里。手中另外的一份，她準備插到老師講桌上的筆筒里。

小明望著老師辦公桌上的花，不由得甜甜地笑了。她身旁的牽?；ㄒ菜坪醢l(fā)現(xiàn)了什么，綻開了粉紅色的笑臉。

獻給老師的愛作文(篇10)

日月如梭，跟著日歷一頁一頁撕去，時刻一天一天曩昔，我的回憶如流水一般回到早年。

記住您說過：你們嫌起床早睡覺晚，咱們就要起得更早、睡得更晚。咱們總是在訴苦睡覺的缺乏、練習的勞累與學習的深重，而且有時把全部罪行都無辜地加到您的頭上，咱們太忽視您的感受了！每天您天剛亮就起床開端了一天的繁忙，陪著咱們飽嘗風吹日曬，并不辭勞累地一遍又一遍輔導咱們改正動作。晚上，您又到宿舍親眼看著咱們上床后，才回去自己歇息。這全部的全部，咱們看在眼里，記在心里。

記住還有一次，我偶爾告知您我的腿發(fā)炎了，當天下午，你就托副班主任給我買來棉花和藥品。當我接過藥的片刻，我的心動亂了，登時我感到與教師之間一向存在的隔閡完全消失了。因為初中時與教師的常常不好，我的心里一向存在著對教師的害怕與少許討厭，而這一次，我真真正正感到了與教師心貼心的感覺。

在咱們悵惘的時分，是您在漆黑中指予咱們；在咱們墜入困惑的深谷時，是您遞給咱們一條救命繩子；當咱們墜入沉痛的無底洞時，是您教會咱們化沉痛為力量，一往無前；當咱們享用成功的歡愉時，又是您提示咱們再接再厲、不要自豪。

親愛的教師，是您指引咱們探尋真理的路途，是您告知咱們?yōu)樽鎳窢幍牡览?，又將是您把咱們送入大學的殿堂。

古人說：“同船共渡，八百年修行?！痹蹅兊挠亚樵缴礁?，比海深。您給咱們定下了誓得榜首的方針，您給予了咱們堅持到底的勇氣，您教會了咱們以德律己的真理。愛戴的教師，咱們一定會朝著您指引的方向，經(jīng)風雨，散迷霧，用您賜予的陽光把自己繪成最艷麗的云霞！

最新美麗作文(范例10篇)

課堂里，作文對我們來說再熟悉不過了，作文簡短說來就是用筆構思撰寫的文章，同時作文要注意文章的思想內容健康。寫作需不需要天賦呢？相信你應該喜歡小編整理的最新美麗作文(范例10篇)，希望能幫助到你的學習和工作！

美麗作文(篇1)

我們班主任老師在我心目中永遠是一個是一個美麗，善良溫和的人誰也無可匹敵……

記得在我讀一年級的時候，那是一個非常陌生的環(huán)境，當我走進一年級教室的.時候看見里面有一個非常美麗的背影我還以為她是哪位同學的姐姐呢，原來是我們的老師。

當我坐在自己座位上的時候老師用那清脆、可親的聲音一個一個的挨著點名，聽著便有一種可親的感覺，記得有一次我哭著想要回家然后眼淚汪汪老師把我抱在她的身上勸我不要哭了我的眼淚流在了老師的衣服上當時我以為老師會發(fā)火就連忙說‘老師對不起，對不起，沒想到老師說沒事孩子老師回家洗洗就對了。

可是一轉眼我們便到了六年級，真是時光如流水啊，老師也陪我們走了六年的時光看著老師臉上的匹匹笑紋再想想當年一年級的老師真是心酸，我知道這些都是老師辛苦教我們才這樣的，但是不管老師變成什么樣她都是我心目中最美麗的老師。

有一次教師節(jié)我去老師家送禮物，從窗戶里望去老師還在批改我們的作文看著那縷縷紅勾我心理頓時略過一絲冷風。

我們快要畢業(yè)了但是我永遠忘記不了你岳老師，你將在我心理呆上一輩子，請你原諒我們小時候的無知在我心理雨露永遠是您的好學生，好孩子，您也可以把我當做您自己的孩子，雨露永遠愛您岳老師……

美麗作文(篇2)

我家附近有一個美麗的公園————大朗荔香濕地公園。

走進公園的大門，只見一列拱形的門像列隊的士兵在歡迎我們。我們一邊欣賞門楣上的畫，一邊緩緩前行，拱形的門的盡頭，擺成各種圖案的鮮花競相開放，它們都想把自己最美的姿勢表現(xiàn)在春光里。花的香味引來了一群群小蜜蜂，好像是在給鮮花伴舞哩！

我們沿著通幽的曲徑，一邊信步前行，一邊向遠處看，只見一座座小山上種滿了許多品種的荔枝樹，高大的荔枝樹上，枝頭吐出了嫩綠的新芽，長出了綠綠的葉子，在陽光的照耀下，那些小葉子在朝我們眨眼睛哩！

一座座小山包的周圍都是湖水環(huán)繞，在陽光下，水面閃耀著粼粼的波紋，再加上魚兒在水面歡呼跳躍，金光閃閃的，美麗極了。

你要是晚上來公園里玩就更熱鬧了，華燈初上，人們下班后都喜歡來這里轉一轉，年輕人伴隨悠揚的音樂翩翩起舞，和著天上的星星以及它們在水里的影子，仿佛是人間瑤池。

我非常喜歡大朗荔香濕地公園。

美麗作文(篇3)

2008年注定是不平凡的一年。2月南方的雪災；5月12日的8.0級的汶川地震……但這種種困難不僅沒有讓中國人民退縮，反而是我們學會堅強地面對人生。在災難的同時，2008年也是一個值得我們慶祝的年。8月8日讓世界矚目的北京奧運會；9月25日神舟七號順利升空……各種可喜可悲的事件把我們帶入2008，這個奧運年。2008年，北京第一次向全世界展現(xiàn)自己的魅力與風采。

隨著奧運圣火的熄滅，奧運會結束了，而殘奧會才是真正展現(xiàn)運動員毅力與拼搏精神的時刻。 9月13日，中秋節(jié)前夕。我和爸爸媽媽一起去國家體育場“鳥巢”看殘奧會，欣賞一下鳥巢周圍的風光。為了祖國的一片藍天，我們放棄開車，決定乘地鐵去奧體中心。坐在地鐵上，我深深體會到城市的發(fā)展與時代的進步，接受安檢后，我們坐上了奧運專線——10號線。

下了地鐵，我們進入奧體中心。哇！真壯觀。造型獨特的燈塔建筑；古典的四合院；散發(fā)著奇異光彩的體育場館；還有那令人心動的音樂噴泉……就連天上的月亮也分外明亮，真是美不勝收??！

隨后我們進入鳥巢內部，我們上了最高層，進入場館。鳥巢里，先進的設備、熊熊燃燒的火炬讓人贊嘆不已。比賽開始了，運動員們都奮勇爭先，最后中國選手位居第一獲得了金牌，一瞬間，全場爆發(fā)出熱烈的歡呼聲和掌聲，好似潮水一般席卷而來。過了一會，進行頒獎儀式，全場起立高唱國歌，五星紅旗在我心中冉冉升起，我的心都飛騰起來，成功的喜悅在每個人的心中傳遞。在整個比賽中，我們不知多少次起立高唱國歌，五星紅旗也不知多少次在鳥巢升起，我心中有份自豪和光榮在升騰。是??！這是祖國的榮譽，這是祖國強大的見證。

殘奧會讓殘疾人找回了尊嚴與自信。這里是他們展示自己力量的舞臺。更讓我們明白，殘疾人也能擁有自己輝煌的天地。

2008年的一場雪災，一場地震埋不掉中國人的毅力，震不碎13億中國人連在一起的心；一次奧運盛況，一次航天飛行卻能給世界帶來驚喜，向世人展示一個全新的中國，一個騰飛的中國！

美麗作文(篇4)

秋天來了，天空下著蒙蒙細雨，小松鼠站在樹上看到一群大雁排成“人”字，在天空飛翔，它對大雁說：“你們要飛到哪里去？”大雁說：“冬天來到，我們要飛到南方去過冬，因為那里有足夠的食物和溫暖的陽光。”說完大雁就飛走了。秋天，松樹的葉子依然是綠色的，枝干還是那么清脆、挺拔，而有的樹上的樹葉都變黃了，秋風一吹，很多樹葉都夾雜在一起紛紛地離開樹媽媽的`懷抱，而飄落到大地媽媽的懷抱。

秋天的果園里，梨黃黃的，蘋果紅通通的，它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢。秋天，菊花仙子得到的顏色非常多，有金黃的、淡黃的、雪白的。。。。。。美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭，非常惹人喜愛。最引人注目的花是桂花，如果你走進花叢中，撲鼻的香味迎面而來。

田野里棉花朵朵白，稻子笑彎了腰，高粱舉起燃燒的火把，粗壯的玉米桿上結出一個個結實的玉米棒子，還有金黃的大豆粒粒飽滿，看到這豐收的景象，最高興的要數(shù)是農民伯伯了，你看他們的臉上都露出了滿意的笑容。

秋天多么美麗呀，我愛這美麗的秋天！

美麗作文(篇5)

青春年少愛追夢，這話一點不假。每當我看到科學家們精心研制的科技產(chǎn)品時，就會心生羨慕。對，我長大就當科學家。

看到爸爸媽媽工作那么辛苦，每天下班還要忙著做飯，做家務，輔導我學習，我的心里總是酸酸的。為了爸爸媽媽，為了天下所有的父母，追夢 的我有一個美麗的夢想，就是研制一種叫“智能活力飛船”。

它的外形是，上部是半圓形的頂，頂中是高效太陽能聚光板和供氧倉，中間是舒適的休息倉，內設高效多功能按摩儀，底部是四只可伸縮的腳。整個飛船都由納米材料制成，既柔軟，又富于彈性。雖說是飛船，卻是海陸空皆可以行走。而飛船上的高智能激光定位儀，又可以準確判定方位，順利避開一切障礙、快速、安全地把您送到家。

只要您把上下班的時間和地點輸入進云，飛船就會準確無誤地接送您上下班。只要您按一下飛船的主控，飛船就會伸出兩臂，把您安全地送到飛船里，按摩儀就會給您做全身按摩。您躺在飛船中，一系列的保健工作會使您迅速恢復體力，到家時，飛船會把四腳展開，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厮湍蠘恰４藭r，您在飛船中已休息得很充分。您走進家門，一定會腳步輕盈，輕松欲飛。

怎么樣，這下該知道我的美麗夢想了吧，什么，你哂笑我？no，no，no，要知道，任何一種偉大 的發(fā)明都源于偉大的設想，請相信，我會執(zhí)著追求內心的夢，我的夢想有一天一定會實現(xiàn)的，我要用自己的點點小夢去點亮燦爛繽紛的中國大夢！

美麗作文(篇6)

我們的校園真美麗！ 一大早，我就背著書包來到了校園。首先映入眼簾的是兩排鮮艷奪目的三角梅和月季，三角梅長長的花枝像伸開著的雙臂，在歡迎著我們的到來呢！水靈靈的月季正怒放著，她們一個個充滿了靈氣，就像一位仙子綻放著笑容，散發(fā)著幽香。那嬌艷的花瓣格外顯眼，讓人一看頓生愛慕之情。再瞧瞧，右邊竟架起了一座小木橋，這木橋格外奪人眼球，在一片花海之中架起，這些花千姿百態(tài)，靈巧俏麗，顏色更是五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、粉紅色的&&真令人陶醉。她們的姿態(tài)更是可愛，幼嫩的太陽花仰著頭張著小臉，像個好奇的孩子在探索未知的世界；昔日熱情四溢的菊花今日卻淑女了起來，各種各樣的姿態(tài)真令人我應接不暇，我不禁贊嘆道：美啊。實在令人興奮！ 穿過花海后，眼前便是我們的操場。操場上可真熱鬧。有的在滾鐵環(huán)、有的在抖空竹、有的在玩溜溜球、有的在跳房子，還有的在比賽紙飛機&&操場的前方屹立著幾位大將軍，他們時時刻刻保衛(wèi)著我們的校園，記錄著我們美好生活的點滴。他們像一個個巨人撐著大傘，夏天天氣炎熱，他們?yōu)槲覀冋陉帗蹶?；雨天刮風下雨，他們?yōu)槲覀冋陲L擋雨。這幾位大將軍就是樟樹，一年四季綠蔭如蓋，是我們最親密的忘年交。 大樟樹的對面就是我們的教學樓。教學樓窗明幾凈，燈火通明。我們班的教室就在二樓，我們在教室里學習知識，放飛夢想。 繞過教學樓，就會來到我們最熟悉的地方小小田園。小小田園可真是我們的樂園。園里面種著應季的蔬菜。包菜、胡蘿卜、白蘿卜、菜薹、小蔥&&一進園門，就看到一個個碩大無比的絲瓜掛在兩旁瓜架上，他們好似一個個老者人，在向我們訴說自己成長的經(jīng)歷，又好像在說：我要長得再壯點，今年做種子，明年一定要結出更大的絲瓜來。在往里走，小路的左邊就是一個小池塘，這可是最吸引我們的地方。池塘里有小金魚、有假山、有水蓮花，還有不知名的水草。池塘不大，有魚則靈。魚池中的金魚種類那真是一個多呀！它們的顏色也五彩繽紛。大紅的、橘紅的、銀白的、黑的&&水面不時有一串串水泡，那是金魚仔在玩吹泡泡游戲呢！每當我走近它們，它們就陸續(xù)游過來，好像在驕傲地說：看，我會吹很多小泡泡。當我伸出手想摸它們時，它們就像調皮的孩子，擺著尾巴、撅著屁股逃遠了，可當我收回手時，它們又擺著尾巴出來了，它們在水面上靜靜的吹著泡泡，無憂無慮地玩著、鬧著，沒有煩惱、沒有憂愁&&真的很羨慕它們。 我們的校園如此美麗，如此多嬌，我愛美麗的校園！解放橋小學五年級:董佳怡

美麗作文(篇7)

我喜愛金魚，它們長的美麗奇異、各種各樣。我見過很多魚，有兇猛的銀虎鯰、優(yōu)雅的泡泡魚、美麗的朝頂還有奇怪的接吻魚，但我最喜歡美麗無比的獅子頭了。

為什么叫它獅子頭呢？對了，因為它頭上有一團菊紅色的裝飾品。我也叫它紅瑪瑙，這些飾物在陽光的照射下映出紅光。那些有奇怪花紋的`帽子博得了我對它的喜愛。它有副巨型酒肚，半透明的鰭悠然自得地動著。碩大的尾巴垂下來，像一簾桔色瀑布一般。它的身體橙色中泛著銀光，大大的眼睛轉動著。

我給魚兒們喂食，其它魚一哄而上，而它卻不緊不慢地游著，好像是一位輕輕提著裙子走上臺的芭蕾女演員一般。

晚上，它睡了。眼睛是睜著的，頭微微抬起，鰭向前支著，那動作像是它在吹笛子。在柔和的月光下，我仿佛看到這魚兒拿著水草做成的笛子，吹啊、吹啊------每一個音符那么優(yōu)美，一曲結束，它抬頭望著那飛出缸外的音符，去用目光追回它們，望了一夜。

我躺下了，眼前是它美麗的身影，耳邊是它奇妙的音樂。我對它充滿遐想。

美麗作文(篇8)

星光漫天，月色清輝的夜帶給我們無窮的靜謐。但是夜卻又各不相同，各個地方的夜空都是不一樣的，而我尤其喜愛菲律賓的夜空。

有人認為夜空的顏色，景色都是一樣的，可是我并不這樣認為，每個地方的夜空都有著自己獨特的一面，就像菲律賓的夜空。

相比起大多數(shù)城市夜空的喧鬧繁華，絢麗多彩。而菲律賓的夜色卻是溫柔細膩的，同時也是安逸的。那兒的夜空，更加的純潔，不帶一絲人工的修飾，只有大自然天然的刻刀在上面留下的痕跡。那兒的夜空點點繁星閃亮若烈陽，讓人不由心生喜愛；那兒的星空皎潔月空，羞澀如鄰家少女初次長成。

菲律賓的夜空是美麗的。菲律賓的夜空上布滿了繁星，絲毫沒有被城市的滾滾濃煙污染，是那么純潔，是那么清晰。星星如星羅密布的棋盤一般分布在藍黑色的天空之上，一閃一閃地眨著那調皮的眼睛，有時還會害羞地躲著烏云身后，偷偷用余光瞥著這大地的美麗。據(jù)說，星星對夜空的愛是堅持不懈的，它穿越了浩瀚的星海，不知度過了多少光年，披荊斬棘才來到了地球，才可以展現(xiàn)給我們如此絢麗的景色。我們看見星星的光是幾十萬年前從遙遠的星海之外傳來的就已經(jīng)如此的絢麗，那它那第一縷光該是有多么美麗？怪不得詩人常嘆：此物只應天上有，人間那有幾回聞。

菲律賓的夜空是安靜的。當太陽的晨曦從大地上漸漸褪出，漆黑的夜便悶聲來臨了，它像是一位親切的奶奶，為大地，為天空披上了一層黑色的被子。我的心也一下子沉靜下來，一輪皎潔的月光照射在大地之上，給我們靜謐安逸的體會。夜?jié)u漸深了，你聽，草叢中傳出搖籃曲，輕輕地哄著大地寶貝沉沉入睡。慢慢地，世界都安靜了。月亮姑娘羞澀地進了云層中，鳥兒落在樹枝上閉上了眼，蟲兒也停止了歡叫。一切都是那么寧靜，仿佛一切生物都已經(jīng)沉浸在這美好的夜空中了。

那兒的夜空真是我心中最美好的地方。在那兒我忘記了一切憂愁，我愛這夜，我愛這夜空。

美麗作文(篇9)

老師好我站在校門口以最飽滿的精神和熱情，用最響亮的聲音和笑容迎接著每一位老師。

記得值周的那個周二，天邊剛剛泛起魚肚白，我和幾位值周同學便匆匆趕到了學校，帶著鮮艷的紅袖標，又緊張又興奮地朝校門口跑去，迎著朝陽我們站得筆直，被寒風吹紅的臉蛋上洋溢著一抹明媚的笑容，心中十分的激動。

我這是第一次參加值周活動，想到馬上就要面對所有老師的檢驗，我心里緊張又興奮，老師來了同學在我耳邊小聲提醒道，我立馬挺直了腰板，心臟跳得飛快，手心也溢出一絲絲的汗，當老師微笑著走過我身邊時，我剛想張口說出老師好!喉嚨不知是緊張還是什么原因，突然像是堵住了一樣發(fā)不出聲來，聽著同學們那清脆悅耳的問候聲，我的心中一陣失落，同學問我你怎么不出聲啊?，我我哎我窘的滿臉通紅，內心責怪自己：怎么回事，平時都好好的怎么關鍵時刻掉了鏈子呢!不行，不就是問好么，大家都可以做到，可以我肯定不能比他們差!我憤憤的想到。

待我剛抬起頭只見遠處一大批的同學和老師向我們走來，緊張的心情又跑出來作怪，這時值周老師走到我身邊拍了拍我的肩膀說沒什么大不了的，別緊張，加油!看著老師和藹的笑容，突然間身上仿佛充滿了力量。我也微笑著向老師點點頭，看著慢慢走近的人群，心中鼓足勇氣，老師好!清脆而又響亮的問候聲在校門口蕩漾，看著老師會心的一笑我終于舒了一口氣，這才發(fā)現(xiàn)在這寒冷的冬天我的手心和額角都溢出了絲絲汗珠，終于邁出了第一步，之前的緊張自然也就隨著寒風緩緩消逝，看著一批又一批的老師和同學，我得目光更加的堅定，充滿了自信，笑容也愈發(fā)燦爛，此刻的校門口傳來了一陣又一陣響亮的問候聲。

現(xiàn)在再回頭想想值周時的緊張與局促不禁莞爾一笑，原來問好這件事情并沒有想象中的那么難。要知道沒有人天生就能把一切事情做好，只有不斷培養(yǎng)自己的自信并加強鍛煉，才能破繭成蝶，當你的視角由蟬變成蝴蝶的時候，你會發(fā)現(xiàn)這個世界的廣闊、精彩和豐富，前面還有很多的花朵等待著我的停留。我不能總是因為自己的某些弱點而浪費寶貴的時間，所以，加油吧，相信這將成為我人生中一次完美的蛻變。

美麗作文(篇10)

美麗的夏天像一幅畫，荷花山莊里盛開著五彩繽紛的荷花。有粉紅的、淺藍的、白色的、還有紫色的美麗極了！各種各樣的顏色讓我眼花繚亂。我用手摸了摸荷花，軟軟的；我聞了聞荷花，香味慢慢熏到我的鼻子里，讓我流連忘返；我走近荷葉仔細觀察，小水珠掉到荷葉上怎么打不濕泥？媽媽說：因為荷葉表皮上有一層蠟質的物質。我想：要是我有一件打不濕的衣服就好了！一陣風吹過，碧綠的荷葉像一片大海洋，此起彼伏，泛起一陣陣碧波。一只蜻蜓飛來，立在荷葉上。這時，我想起了楊萬里的詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。一陣雷雨過后，荷葉上停留著幾粒亮晶晶的小水珠，仿佛一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。

小朋友們，你們到荷花山莊去玩玩吧！荷花姑娘們還等著你去欣賞她們的豐姿呢！