月度作文精選 小學(xué)二年級(jí)做手工作文范文匯集(8篇)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。大家在寫作文時(shí)都覺得很苦惱，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？下面是小編精心為您整理的“月度作文精選 小學(xué)二年級(jí)做手工作文范文匯集(8篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)做手工作文【篇1】

今天是一個(gè)夏日炎炎的大晴天，太陽像個(gè)火球，發(fā)出耀眼的光芒，逼得我的眼睛只能瞇成一條線。于是，我決定留在家里，拿出材料開始制作卷紙小白兔啦!

首先我拿出白色的卡紙，將它卷成空心的圓柱體，這樣小白兔的身體就出來了;再用粉紅色的卡紙剪一對(duì)圓鼓鼓的耳朵和一雙小手;然后把綠色的卡紙剪成胡蘿卜葉子的形狀;接著把橙色的卡紙剪出胡蘿卜的身體;最后從黑色的卡紙上剪出小白兔的五官，粘上去，這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的卷紙小白兔就完成了!我把小白兔立在桌子上，它放佛在對(duì)我說：小朋友，你真是心靈手巧!

小學(xué)二年級(jí)做手工作文【篇2】

上周，老師給我們布置了一個(gè)做手工的小任務(wù)。回到家后，我把這件事趕緊告訴媽媽。媽媽打開百度，搜索到了一個(gè)制作垃圾桶的手工視頻，媽媽問：我們就做這個(gè)好不好?我愉快地答應(yīng)了。

于是，我們立刻準(zhǔn)備手工所需的材料---酸奶、雙面膠、剪刀、彩筆，彩紙等等，一切準(zhǔn)備就緒。

首先，我和媽媽各自干掉了一盒酸奶，用清水把它沖洗干凈、擦干，當(dāng)做垃圾桶身;接著找兩張比較厚的紙，用剪刀沿著酸奶盒開口的邊緣剪下來，用雙面膠把它貼在上面當(dāng)做垃圾桶蓋。只貼一半，留一半做垃圾入口;再用厚紙剪成提手的樣子，把它粘在垃圾桶蓋上面，并給它們都涂上深藍(lán)色;最后用天藍(lán)色彩紙貼在垃圾桶身上，寫上可回收垃圾五個(gè)字，我的垃圾桶就大功告成啦!

看著這個(gè)既可愛又好看的迷你垃圾桶，我心里開心極了!

小學(xué)二年級(jí)做手工作文【篇3】

一天晚上，我做完作業(yè)，突然想做手工，做什么呢?不如來做個(gè)杯子吧!

首先準(zhǔn)備兩張卡紙，一個(gè)雙面膠。然后折杯身，做杯身前，先把正方形紙對(duì)折，再把兩面往中間內(nèi)壓平，接著向內(nèi)折四個(gè)角和底部，最后拉開杯身，頂部向內(nèi)折，一個(gè)杯身就做好了。接著折杯把手，只要我們將一張正方形的紙對(duì)折兩三次，一個(gè)杯把手就做好了。最后把杯身和杯把手用雙面膠粘在一起，一個(gè)杯子就做好了。

我還拿起筆在杯子上畫了一雙眼睛、一個(gè)鼻子，看上去變得更加漂亮了。

我喜歡這個(gè)杯子，因?yàn)樗利惲恕?/p>

小學(xué)二年級(jí)做手工作文【篇4】

今天，我用樹葉做了一幅漂亮的樹葉貼畫，我很喜歡它。

我先用一片橢圓形的葉子做小魚的身體，接著我用三片細(xì)長細(xì)長的葉子拼成小魚的尾巴，我又拿了兩片葉子把葉尖剪下來，當(dāng)做魚的鰭，然后我又拿了兩個(gè)紅色的卡紙剪成小小的圓形，當(dāng)做魚的眼睛。最后我用柏樹的葉子做海草。

我的貼畫做好了，只見一條小魚擺動(dòng)著大大的尾巴，在海水里自由地游來游去，綠色的水草在水中跳舞。我端詳著我的樹葉貼畫，越看越高興。

小學(xué)二年級(jí)做手工作文【篇5】

昨天，我用橡皮泥做了一幅美麗的梅花圖?？粗@幅畫，我心里想：如果參加評(píng)比，它一定可以得第一名!

我先用一張大卡紙，剪成一個(gè)大圓形，在上面鋪上棕色的橡皮泥做背景，接著用黑色的橡皮泥搓成T長條狀做梅花的枝干，又用粉色和紅色的橡皮泥做花瓣，用黃色的像皮泥做花蕊。然后，把幾個(gè)小圓球當(dāng)花苞，有的掛在樹枝上，有的飄在空中，有的落在地上。

我的梅花圖終于做好了。我想把它送給老師，祝老師開開心心、快快樂樂陪著我們一起學(xué)習(xí)。

小學(xué)二年級(jí)做手工作文【篇6】

作為保育老師，配合班級(jí)教師的教學(xué)工作也是非常重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做游戲、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，寫家園聯(lián)系冊(cè)，給家長打電話等。由于我的積極配合，得到了班級(jí)老師的肯定和稱贊，我自己的素質(zhì)也得到了提高。

冬天最讓人開心的無疑是下雪了，潔白的雪花悠悠地飄在天上，孩子們歡快的奔跑著，堆雪人、打雪仗孩子們的笑聲飄在空中.還記得我三年級(jí)時(shí)，我與同伴們打著激烈的戰(zhàn)爭，我們把炮彈投向?qū)Ψ?。玩過之后互相看一看，哈哈我們都成老爺爺了！

記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)中的長跑比賽，那是不知道有多高興了，自己能為學(xué)校做些事，獲得榮譽(yù)，該有多自豪啊。比賽的日子一天天臨近，我心里不由得開始彭彭作響，顯得有些緊張又有些興奮。

小學(xué)二年級(jí)做手工作文【篇7】

記得小時(shí)候，不懂事，老是惹您生氣。您還會(huì)在意嗎？天下哪個(gè)母親是不疼自己的孩子呢！可是那時(shí)的我不能夠理解您?。∮浀靡荒昙?jí)的時(shí)候，我考了一次一百分，那是我抄的同桌的，我沒敢告訴您，怕您打我，直到現(xiàn)在，我才能告訴您，媽媽我錯(cuò)了。

到了教室，女生依然是四年級(jí)的樣子：嘻嘻哈哈，有的在打鬧，秦優(yōu)陽正在教訓(xùn)可憐的男生。絲毫沒有五年級(jí)該有的那種緊張之意。

在小學(xué)的時(shí)候我知道了，我們身邊有百分之九十的東西都是一種叫科學(xué)家的人發(fā)明的，如點(diǎn)燈是愛迪生發(fā)明的，飛機(jī)是萊特兄弟發(fā)明的......那時(shí)我又有了一盞叫科學(xué)家的燈，照亮了我去的方向。但是上了三年級(jí)我開始學(xué)科學(xué)，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)不是那么簡單的，即使回家天天背，一到考試也不會(huì)考高分。書上寫的是雪糕棍，考試的題偏偏出木塊，回頭一想想雪糕棍也是木，木塊還是木。同樣我又沒了去的方向。

一年級(jí)敘事作文題目：我的第一次。一年級(jí)關(guān)于第一次的敘事作文怎么寫？這篇一年級(jí)敘事作文200字的我的第一次的敘事小練筆希望能夠幫到你。

小學(xué)二年級(jí)做手工作文【篇8】

上一篇作文的劃波浪線的句子，其實(shí)是我把一首歌詞改編而來的。我也想這首歌送給我的同學(xué)。永遠(yuǎn)銘記，你們是我最美的太陽。真心感謝。其實(shí)原來就超貼切的哼哼*口*：

一二三四！初三年級(jí)的各個(gè)班級(jí)整齊的隊(duì)形喊著響亮的口號(hào)跑動(dòng)著，我們班卻在這種氛圍中越喊越小聲。跑過100米起跑線時(shí)，身后傳來一陣大吼：喊大聲點(diǎn)！像蒼蠅一樣！虧你們還是重點(diǎn)班的呢！

小時(shí)候，我很喜歡捏面泥，特別喜歡捏面泥的過程。長大了，我就自己開了個(gè)手工坊，想把這份快樂傳遞給其他小朋友們。

記得自己上一年級(jí)的時(shí)候，背著新買的書包，用著新的文具，看著新發(fā)的書本，結(jié)交許多的朋友，面對(duì)老師的微笑，開始了學(xué)習(xí)生涯。

今天，是開學(xué)的第一天，早晨我早早的起床了。吃完早飯，爸爸騎著摩托車帶我到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校首先要找到那個(gè)教室。我想上次老師說我在1年級(jí)4班，所以我進(jìn)了1年級(jí)4班。老師叫同學(xué)把新書拿來發(fā)掉，老師就把我們的座位排好，就放學(xué)了。我想：新學(xué)期要更加努力學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。

精選閱讀

月度作文精選 學(xué)會(huì)分享作文范文錦集(4篇)

對(duì)于學(xué)生來說，掌握作文的寫作是非常重要的。通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？以下便是小編收集歸納的“月度作文精選 學(xué)會(huì)分享作文范文錦集(4篇)”相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

學(xué)會(huì)分享作文(篇一)

第一次在書里看到“愛與快樂越分享越多”這句話時(shí)有點(diǎn)不相信，東西不是越分越少嗎?經(jīng)過一件事后，它卻成了我和同學(xué)、朋友相處的秘密武器。

有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三個(gè)玩偶，按數(shù)量來分，我和姐姐一人一個(gè)，還剩下一個(gè)，那該怎么分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應(yīng)了，心想：我還會(huì)輸給你?果不其然，我贏了!

姐姐一見到這結(jié)果，不服氣了，要重來，我當(dāng)然不愿意，愿賭服輸嘛。姐姐生氣地說：“不跟你玩了。”轉(zhuǎn)身回到了自己房間。

“歸我一個(gè)人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿著三個(gè)玩偶獨(dú)自擺弄了一會(huì)，突然覺得沒意思極了。這時(shí)，媽媽回來了，問我：“寶貝，一個(gè)人玩開心嗎?”“不開心，兩個(gè)人可以有好多種玩法呢?！?/p>

“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個(gè)人玩，當(dāng)然不開心?！蔽乙幌伦泳兔靼琢?。

“姐姐，你出來吧!”我輕輕地敲著房門，真誠地說：“我們一起玩?！苯憬泷R上打開房門，拉著我的手，快速地走到客廳。看來姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈，我和姐姐和好了!雖然只有三個(gè)玩偶，卻在我和姐姐編的故事里，扮演了各種角色……

原來，分享也能得到快樂!媽媽也鼓勵(lì)我我開始改變自己。

現(xiàn)在的我，遇到同學(xué)和朋友，都能主動(dòng)分享我的玩具、書籍等物品。在我的帶動(dòng)下，我身邊的朋友也愿意一起分享他們的玩具和書籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂的傳遞。

學(xué)會(huì)分享作文(篇二)

分享是一種快樂和情趣，一個(gè)人快樂分享給他人就是一幫人快樂，一個(gè)人悲傷分給他人就能減緩傷痛、撫慰心靈。

期末考試了，同學(xué)們雖然表面上很平靜，可實(shí)際上我們心里都很緊張，考場里同學(xué)們一個(gè)個(gè)心驚肉跳，都在一筆一劃的答卷。呀！終于考完了可是我還是很緊張，因?yàn)槌煽冞€沒有出來，老師說十天后出成績。

在這十天里，我感受短短的十天變成了一年。這一天考試成績出來了，老師說小紅的成績是全班第一名，聽了這句話雖然我不是第一名，但是我也替她感到高興，下課了同學(xué)們也紛紛向小紅表示祝賀，誠摯、幸福，其樂融融。

還記得三年級(jí)時(shí)，老師對(duì)我們說：同學(xué)們知道么？小紅的爸爸出去打工常年不在家，小紅即要幫媽媽照顧奶奶干很多力所能及的活，還要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，多懂事的孩子啊，以后小紅家有多的活時(shí)候，我們都要去幫助她，互相學(xué)習(xí)、互相幫助這樣我們班級(jí)的同學(xué)才能共同進(jìn)步，快樂成長！。老師，我們?cè)敢鈳椭?。全班舉起三十二只小手。

一直到現(xiàn)在，我們還經(jīng)常去小紅家?guī)退鲆恍┝λ芗暗幕?，看著小紅的成績一點(diǎn)點(diǎn)的提上來，到現(xiàn)在考到了班級(jí)第一名，我們都真心為她高興。后來，小紅在一次班會(huì)上，說沒有同學(xué)們的幫助，她也不會(huì)有這么好的成績。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就五年級(jí)了，很多事情都悄悄的發(fā)生了變化，唯一讓我們忘不掉的是在幫助小紅的過程中我們學(xué)會(huì)了很多、很多。

學(xué)會(huì)分享作文(篇三)

記得嗎，每次我的生日，你總是會(huì)送我一份禮物，雖然禮物總是一些學(xué)習(xí)用品或一本作文書、名著。而你很忙，自己的生日都會(huì)就這么不在意的過去，我重來就沒送過你一份禮物，甚至連你的生日也不曾記得。

就連落葉都只能是這樣子，那么人呢？或許沒人會(huì)想過這個(gè)問題，更不會(huì)去看落葉生存的地方。其實(shí)我覺得人就和落葉差不多的。在還小時(shí)就奢望自己長大后能去一些自己不能去的地方，這也只是小時(shí)候?qū)﹂L大的夢(mèng)想。隨著時(shí)間的改變，我們也會(huì)慢慢的把當(dāng)年小時(shí)候的承諾或者約定當(dāng)作笑話般的和別人分享。而你何時(shí)想過就是你現(xiàn)在的笑話卻是當(dāng)年的夢(mèng)想？這些也只能隨時(shí)間的改變而改變把。當(dāng)你在一個(gè)陌生的地區(qū)，誰都不認(rèn)識(shí)，就只能這樣渾渾噩噩的飄著，不知自己的目的地是何處，更不會(huì)記起小時(shí)的夢(mèng)想、承諾。有的就只有生存下去，填飽肚子就行。其實(shí)哪個(gè)的夢(mèng)想不在變，只是有些是已實(shí)現(xiàn)后又有一個(gè)新的夢(mèng)想，而有的只是為了在這個(gè)世界生存而忘記了本來的道理。不能支持他自己站穩(wěn)腳步在一個(gè)地方闖蕩。不知道自己的終點(diǎn)站在哪里，起點(diǎn)又會(huì)在哪里，有的只是落葉中途發(fā)生的事情。

學(xué)會(huì)分享作文(篇四)

人們總會(huì)問：“橘子為什么是一瓣一瓣的？”我會(huì)告訴他們，橘子長成這樣，就是想讓我們分享?。》窒硎强鞓返?。

小時(shí)候，我不懂得分享，自私自利，老是想讓別人給予我，自己卻不懂得分享，固然我的玩具良多，吃的很好，但我卻失去了什么似的，缺少快樂，是個(gè)孤傲的女孩。

然而一次歷史課，我學(xué)會(huì)了分享。

歷史課講的是鑒真東渡日本，傳揚(yáng)我國的文化。起初還不明白，后來慢慢懂了：鑒真愿意把自己在中國所學(xué)到的知識(shí)，分享給外國人，推動(dòng)了中日的友好往來。這說明了古人都能夠舍棄小懷，成就大義，是自己和他人都得到快樂。那我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥?？徐徐地我樂于和別人分享，收成到別人的感謝感動(dòng)而很開心，很快樂。

后來我懂得：分享未必要得到別人的感恩，分享并不要回報(bào)，分享是無私無利的，分享是發(fā)自內(nèi)心的。

在一次跳舞比賽中，獲得亞軍的女孩向冠軍討教授教養(yǎng)跳舞的技巧，別人以為：“她會(huì)保密的，為了永遠(yuǎn)保持冠軍的席位?！笨纱蠹义e(cuò)了，她把學(xué)習(xí)跳舞的技巧全盤傳授之。

我很詫異，就問：“為何要幫她？”

她回答道：“我們一起探討，一起學(xué)習(xí)，一起分享，取長補(bǔ)短，就能共同提高，何樂而不為呢？”

聽到這樣的話，我很是震撼：“一個(gè)小女孩，都能無私的分享，而我呢？卻由于嫉妒而變得自私，真是自愧不如?！?/p>

從這以后，我懂得了分享，不求回報(bào)的分享，得到了快樂和情誼，心中的陰暗徹底被照亮了！

分享是快樂的種子，種下分享，收成快樂。

分享照亮心靈，照亮糊口，照亮世界。

月度寫作精選 描寫尺子的作文二年級(jí)

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫作文的格式有哪些需要注意呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“月度寫作精選 描寫尺子的作文二年級(jí)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

描寫尺子的作文二年級(jí) 篇1

大家好，我是一把可愛的尺子。我身穿一條粉色長裙，上面還有一朵朵粉色的小花呢!我長得可高了，大約有30厘米，我的身子還可以折疊呢。我還有一些好朋友，她們就是數(shù)字一家。每當(dāng)小主人有困難，她們都會(huì)跑出來幫助她呢!

我還有一個(gè)好朋友，那就是橡皮姐姐。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，橡皮姐姐都會(huì)第一時(shí)間跑出來幫助我。

我已經(jīng)陪伴小主人三年多了，從她上學(xué)那會(huì)開始，我們就一直在一起。小主人可喜歡我了，每天都要幫我“洗澡”呢!

我相信，我和小伙伴一定是最好的朋友!我有時(shí)還是小主人的小老師呢。每當(dāng)她上課走神的時(shí)候，我都會(huì)及時(shí)提醒她“上課呢，要專心聽講!”

我要永遠(yuǎn)陪伴小主人，永遠(yuǎn)做小主人的好朋友!好了，就說到這里，小主人在叫我呢!

描寫尺子的作文二年級(jí) 篇2

我有一把尺子，是上學(xué)期我得了三等獎(jiǎng)獲得的。

這把尺子只有12厘米，上面畫有兩部汽車，還有兩個(gè)車輪。一輛汽車在起跑點(diǎn)上，路邊有一排路燈。汽車在路上行駛，就會(huì)出現(xiàn)五顏六色的汽車。

有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我不知道這是直角還是鈍角。我拿起尺子一量，嘿，量出來了。

轉(zhuǎn)眼間，它成了我的好伙伴。

描寫尺子的作文二年級(jí) 篇3

未來的尺子

東營方洲教育 秦若坤 指導(dǎo)教師 王春秀

吃完晚飯，我迷迷糊糊的睡著了。沒想到，我到了五萬年以后了，我想這里一定很好玩，很神奇吧！

我想起我的尺子，就把它拿出來了，沒想到它長了胳膊長了腿，變成了小女孩。 她說：“小主人，你好呀！” 這可把我嚇了一跳，尺子還能說話！她說：“我是多功能的尺子，當(dāng)然會(huì)說話呀！”“這也太神奇了吧！”我想?！澳阆氲接螛穲@去嗎？”她說?！笆堑摹蔽艺f。 突然，一道亮光閃過，我一睜眼就到了游樂園，

我們一玩就是一個(gè)小時(shí)，我好開心呀！

我說：“給我一瓶水可以嗎？”“可以”她說。突然，一瓶水就在我的手里了，我高興極了，咕嘟咕嘟地都喝了下去。咦？怎么有水果味呢？她說：“這是水果味的水?！?我說：“可以帶我去北京嗎？” “可以” 她說。和剛才一樣北京出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我們班的同學(xué)也來了，我們一起玩，開心極了。

描寫尺子的作文二年級(jí) 篇4

我有一把綠色的尺子，一邊是直的，一邊是波浪形的，像海面上的浪花。中間有五個(gè)大小不等的圓圈，像海底的水泡。我們小的時(shí)候肚子里沒有知識(shí)像小水泡，我們慢慢地長大，不停的學(xué)習(xí)知識(shí)，就變成了一個(gè)大水泡。

尺子站起來端正，躺下筆直，我要像它一眼樣做一個(gè)正直、誠實(shí)、守信用的學(xué)生，與說謊、不誠實(shí)、壞習(xí)慣永遠(yuǎn)說再見。

描寫尺子的作文二年級(jí) 篇5

今天媽媽給我買了一把神奇的尺子，這個(gè)尺子可好玩了，只要輕輕的擰一下，就可以變換出各種各樣的圖形！

我左三圈右三圈的擰了幾下，咦！組裝成了一把手槍。我上擰擰下擰擰，就變成了一部手機(jī)。我東拼拼西湊湊又變成了一個(gè)貓咪頭。

這真是一把充滿魔力的尺子！它的無窮魅力，讓我的聰明智慧[注: 智力過人，心思敏銳。]得到很好的發(fā)揮！我愛你，神奇的尺子！

描寫尺子的作文二年級(jí) 篇6

我有一袋尺子，它是六一節(jié)老師送給我的禮物。

打開袋子，里面有直尺、三角尺、量角器，一共有四把藍(lán)色的尺子，那顏色又透明又漂亮，我很喜歡這份禮物，因?yàn)樗軒椭覍W(xué)習(xí)。上語文課時(shí)我用它連線，上數(shù)學(xué)課時(shí)我用它畫圖形，特別是尺子上的刻度尺，還能讓我測(cè)量長度呢。

尺子對(duì)我的幫助真大，我要愛護(hù)它。

描寫尺子的作文二年級(jí) 篇7

最近，我家新養(yǎng)了一只小狗，名叫可愛。

他身上的毛雪白雪白的，兩只眼睛大大的。眼睛大大的，有種很傷心的感覺。耳朵小小的，被白毛遮住了以后，如果不仔細(xì)找，根本看不出來。尾巴平時(shí)看起來不在動(dòng)其實(shí)在微微的動(dòng)。你如果不仔細(xì)觀察，根本看不見?？蓯燮綍r(shí)很懶，動(dòng)不動(dòng)就趴在地上，懶洋洋地看著我和媽媽。

關(guān)于他的名字，還有一個(gè)小故事呢！有一次，我和媽媽準(zhǔn)備測(cè)一測(cè)他的好吃級(jí)別，就拿了一堆狗糧，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了狗糧的味道然后奮不顧身的向我跑來。媽媽其實(shí)早就拿了手機(jī)，準(zhǔn)備計(jì)時(shí)。就在可愛跑的時(shí)候媽媽也已經(jīng)開始計(jì)時(shí)了。最后，測(cè)量可愛的好吃指數(shù)是：為了吃，奮不顧身。

這就是我家的可愛。怎么樣，真是名符其實(shí)的可愛吧！

描寫尺子的作文二年級(jí) 篇8

夏天，大自然呈現(xiàn)出各種火熱的景象。

炎炎七月，驕陽似火，烤得大地像發(fā)了燒似地。這時(shí)，狗伸出長長的舌頭，躲在陰涼的地方乘涼；魚兒在水面上不斷地吐著氣泡；水牛窩進(jìn)涼涼的水中不肯出來；知了熱得不停地叫喚者；所有的樹木都無精打采地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)?？墒?，辛勤農(nóng)民伯伯卻在田野里不停地忙碌著，汗水濕透了衣服。

我真希望給大自然安一臺(tái)空調(diào)，讓大自然溫暖如春，涼爽似秋，讓地球上的生物快樂、幸福！

描寫尺子的作文二年級(jí) 篇9

我有一袋尺子，它是六一節(jié)老師送給我的禮品。

翻開袋子，內(nèi)里有直尺、三角尺、量角器，一公有四把藍(lán)色的尺子，那神采又晶瑩又美麗，我很愛這份禮品，由于它能協(xié)助我學(xué)習(xí)。上語文課時(shí)我用它連線，上數(shù)學(xué)課時(shí)我用它繪圖形，特別是尺子上的刻度尺，還可以讓我丈量長度呢。

尺子對(duì)我的協(xié)助真大，我要庇護(hù)它。

我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí)范文匯集8篇

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，作文的內(nèi)容，來源于我們對(duì)生活的觀察。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí)范文匯集8篇”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí) 篇1

我的爸爸

人們都說“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像個(gè)草~~~~”然而今天，我卻要為我那同樣賜予我愛的爸爸唱一首贊歌。

我的爸爸是一位警察，他雖然貌不驚人，語不驚四堂，可他為工作盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁。他有著一張嚴(yán)肅的臉，上面有幾條深深的“山川”。他的眼睛炯炯有神，似乎會(huì)說話，也能洞穿一切。他的眼神時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而深沉，時(shí)而幽默。

爸爸是一個(gè)幽默的人，他在家，家里時(shí)時(shí)充滿歡聲笑語?？捎袝r(shí)侯，他卻又是那么嚴(yán)厲，用我的話來說，他呀！簡直是個(gè)雙面人！

有一件事，我至今也忘不了。我有一次期末考試沒有考好，當(dāng)他知道這個(gè)消息時(shí)，我清楚的看見他的臉上不再有那種慈祥愉快的表情了，兩條一字眉撇下來了。他嚴(yán)肅的對(duì)我說：“梁桁，老實(shí)說，你這學(xué)期是不是驕傲了？”“恩~~`````”我支支吾吾的說?！暗降资遣皇?？？？？？”“是，我上學(xué)期粗心了，也驕傲了，爸爸，下一次我一定改正??！”爸爸好象不那么生氣了，“孩子，你只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就行了！驕傲就像一把會(huì)麻醉人的大椅子，你坐上去了，它會(huì)不停的搖，并麻醉你的神經(jīng)，讓你飄飄然。最后，你摔倒了，一下子清醒過來，才知道這一切是多么的可笑?！薄岸?，爸爸，謝謝你的教誨。”我說。爸爸恢復(fù)了以往的幽默：“你如果下一次再考這么差的話，小心你的屁股哦！”“不會(huì)了。”我笑著說。

還有一件事，令我真正的感受到父愛的溫暖，偉大！那是昨年五一長假放完時(shí)，那時(shí)正好是爸爸的生日，我當(dāng)時(shí)并不知道，便纏著爸爸送我回綿陽。“好”他果斷的答應(yīng)了。第二天一早，爸爸很早就去開車了。在路上我和媽媽談笑風(fēng)聲?？砂职种皇俏⑿χ蛑较虮P，踩著腳剎車，在陡峭的山路上盤旋著。正在我迷惑不解時(shí)，媽媽告訴我：“今天是你爸爸的生日！”“?。?！”我心里像打翻了五味瓶，有酸，有甜，有苦，也有辣，但更多的是內(nèi)疚與自責(zé)。晶瑩的淚水奪眶而出。爸爸呀爸爸，你為了給女兒一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜犧牲自己的生日，不辭千里來相送。你真是為自己想的少，為女兒想的多！

十年來，爸爸給我了多少鼓勵(lì)，給我了多少溫暖。爸爸，我想深情的對(duì)您說：“我愛你！??！”

父愛深沉而偉大，他將會(huì)是你一生的財(cái)富！ 我的爸爸2005-05/11600','',''11600

我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí) 篇2

我學(xué)會(huì)了玩溜溜球

寒冷的冬天悄悄來到了，雖然我們不能在操場上盡情地玩耍，可樓道里卻不時(shí)傳來一陣陣我們歡快的笑聲。這是怎么回事呢？原來校園里又刮起了一股流行風(fēng)----同學(xué)們都玩起了溜溜球!

你瞧，走廊里多熱鬧呀!同學(xué)們拿著五顏六色的溜溜球玩得多開心啊，看著同學(xué)們玩著各種花樣，就連我這位文靜的小女孩也被這股強(qiáng)大的風(fēng)卷了進(jìn)去，手里總覺得缺點(diǎn)什么，怪癢癢的。于是，下午一放學(xué)，我就沖進(jìn)玩具店，毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個(gè)，黃澄澄的外衣，中心處嵌著一個(gè)閃爍的白色五角星，真漂亮。

剛一買上，我就迫不及待地學(xué)著同學(xué)們的樣子玩起來。誰知，在同學(xué)們手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不聽使喚了，我把它扔下去，它卻彈不起來，一點(diǎn)彈性都沒有，別說玩什么花樣了，就連最最普通的上下都不會(huì)!真是氣死我也!當(dāng)時(shí)我恨不得隨手把它當(dāng)一團(tuán)廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，可是我還是忍住了。

第二天，我急忙去請(qǐng)教“溜溜高手”，原來，把溜溜球一扔下去，要及時(shí)一拉，它才會(huì)“跑”上來，得把握好火候!我昨天之所以不會(huì)，看來是沒有掌握要領(lǐng)!于是，我利用課間和空閑時(shí)間，一遍一遍地練著，終于找著了感覺，我的溜溜球變乖巧了，我自如地讓它上下、高低、快慢地悠著，好開心呀!

我對(duì)小溜溜球真是愛不釋手，它成了我的掌上明珠，寫作業(yè)累了時(shí)玩玩它，會(huì)使我寫得更快；放學(xué)路上玩玩它，會(huì)使我忘掉所有煩惱；睡覺時(shí)我都會(huì)把它放在枕頭底下呢!它成了我生活中必不可少的一部分。通過我認(rèn)真地觀察別人玩，到自己不厭其煩地練，還開動(dòng)腦筋玩花樣，現(xiàn)在，我既能讓小小的溜溜球“過山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”，還會(huì)讓它表演“小猴爬樹”，我已成為一名溜溜高手了！

別看一個(gè)小小的溜溜球，卻給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣，也使我明白了干什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真練習(xí)、開動(dòng)腦筋，就一定能學(xué)會(huì)、做好!

你能把自己學(xué)玩溜溜球的過程敘述出來，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出，中心明確。能準(zhǔn)確運(yùn)用學(xué)過的詞語，充滿了童趣。 我學(xué)會(huì)了玩溜溜球2005-06/13645','',''13645

我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí) 篇3

我的爸爸

從記事開始，爸爸給予我的愛明顯比媽媽少很多。那時(shí)還小，并不理解爸爸，總是喜歡和媽媽親近。漸漸地，我長大了些，也明白了父愛和母愛的表達(dá)方式是不同的。俗話說，父愛如山，母愛似海。父愛的力量，就如同一座大山，默默的支撐著你，永遠(yuǎn)做你的后盾。

記得有一次，因?yàn)槭羌倨谄陂g，我起床比較晚，起來后，媽媽早已經(jīng)去上班了。我進(jìn)了廚房，飯菜已經(jīng)涼了。無奈之時(shí)，只好給爸爸打了電話，讓爸爸買幾個(gè)包子送回來。

爸爸爽快地答應(yīng)了，告訴我說：一會(huì)就回來。誰知，剛放下電話，我聽“嘩”的一聲，外面下起了大雨。我坐在窗前，望著窗外密密的雨簾，我的心就似乎被這雨簾揪住了——爸爸，還會(huì)回來嗎？“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”是敲門的聲音！我打開房門一看，爸爸回來了，只見他渾身濕透，從懷里拿出了兩個(gè)包子，遞給了我，我接過來，一摸——是熱的。一點(diǎn)都沒有澆濕。原來爸爸一直把它揣在懷里。看著面前被淋濕的爸爸，我的鼻子一酸，眼淚流了出來。

還有一次，我去打羽毛球，一不小心，我摔倒了，并且，劃破了腿，鮮血從傷口處流了出來?？砂职譀]有扶我。他就在一旁靜靜地看著我，看著我爬起來。當(dāng)時(shí)我很不高興，一連幾天沒和他說話。直到現(xiàn)在我才明白，爸爸那是鍛煉我，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我的爸爸，他雖然和我的話兒不多，也不常常陪我，但是他的愛，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！

我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí) 篇4

我沒有一個(gè)和氣的爸爸。他呀，整天對(duì)我寫的作業(yè)不是打就是罵。

先來說說日記吧！一旦王老師家庭作業(yè)里面有日記的話，那我打完草稿以后給爸爸看，爸爸覺得不行的話，就要重寫，而且還會(huì)拿起一根木棒，對(duì)著我的手和屁股邊打邊罵：你的作文為什么寫的這么差？為什么？而我的屁股都快被打成四塊漢堡包了。再來說一說試卷吧！每當(dāng)我的試卷考到90分以下的話，就來了一頓暴打菜單，我跟你們說一說菜單里都有什么菜吧！90分以下輕打，80分以下重打！70分以下暴打！60分以下爸媽混合打！當(dāng)爸爸打完以后，便又溫和的跟我講解這一題怎么寫，那一題怎么寫，哇塞！這變的也太快了吧！試卷訂正完以后，爸爸又會(huì)跟我談一談為什么這次考的那么差，而每當(dāng)我不肯說時(shí)，爸爸的巴掌又朝著我的屁股熱情的拍過來了，嗚嗚我又不是爸爸練拳擊的沙包。

這就是我的爸爸，一個(gè)對(duì)我總是不和氣的嚴(yán)厲爸爸，我并不喜歡這樣的爸爸。

我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí) 篇5

我是一個(gè)出生在一個(gè)貧窮的家庭里，一天，我來到學(xué)校看見爸爸在撿廢品我就說爸爸你在干什么！

爸爸說沒，我只是在隨便看看而已，那時(shí)我要買衣服可是沒錢，所以爸爸出來撿廢品，他怕同學(xué)嘲笑我所以在我們上課的時(shí)候才撿。

有一次，被我同學(xué)看到了他來到教室就說我爸爸是撿破爛的我就和他打起來了?；氐郊野职譀]責(zé)怪我只是說以后不要打。

這就是我的爸爸。為了我可以去撿廢品。朋友們你們要好好對(duì)你們的爸爸

我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí) 篇6

爸爸

當(dāng)我看到這個(gè)作文題時(shí)，爸爸那再也熟悉不過的身影立即出現(xiàn)在我的腦海里。

有一天，我和爸爸在街上就遇到了這樣一件事。

那一天，我們?nèi)胰ラL征，媽媽去衣服店買衣服，我和爸爸去喝刨冰。正喝著，一位老奶奶向我們走來，她的頭發(fā)花白，又亂糟糟的，滿臉皺紋，瘦得皮包骨頭，顯然很長時(shí)間沒有洗臉，穿得破破爛爛，拄著拐杖，駝著背。她把手伸過來，我一看，那是一只長滿老繭的手，我明白她的意思，是在要錢。我嫌臟，就瞪了她一眼，沒理睬，把頭扭了過去。但是我的爸爸卻不這樣，他本來和我一起邊喝刨冰邊說說笑笑，但一看到這位老奶奶就丟下我，對(duì)老奶奶表現(xiàn)出了關(guān)切的神情，接著就掏出錢包，抽出了兩元錢遞給了她。老奶奶一邊忙著說“謝謝”，一邊用顫抖的手把錢接了過去。剛轉(zhuǎn)身要走，爸爸叫住她，關(guān)心地問了起來：“老人家，你怎么不回家呀，你的孩子呢？”老奶奶先是一愣，然后用低低的聲音說：“唉，我養(yǎng)兒不孝?。　崩夏棠痰脑挍]說完就走了。

那時(shí)我還小，當(dāng)時(shí)不明白老奶奶說的“養(yǎng)兒不孝”是什么意思，就問爸爸，爸爸沒有回答我，卻一直盯著遠(yuǎn)去的老奶奶，長長地嘆了一口氣。后來我才明白，現(xiàn)在一些年青人只管自己吃喝玩樂，不管父母親，有些人的父母被逼得在街頭討飯。

瞧，這就是我的爸爸，讓我刮目相看的爸爸。

爸爸2005-01/3951','',''3951

我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí) 篇7

我的爸爸

每當(dāng)我看到別的父女嬉戲玩耍，親密無間時(shí)，我的心里總有一種失落與渴望，因?yàn)槲业陌职挚偸遣黄堁孕?，仿佛遙不可及。

我的爸爸是個(gè)警察，又黑又濃的眉毛很少舒展開，不知是性格的原因還是職業(yè)病的關(guān)系，說話總是特別大聲，兇巴巴的讓人不敢接近。

一次，我遇到一道關(guān)于質(zhì)數(shù)、合數(shù)、自然數(shù)的判斷題。我沒有把握，就去問家里的數(shù)學(xué)專家老爸。爸爸正在看電視，他用手接過本子，皺著眉頭迅速掃視了幾眼，又繼續(xù)看電視，冷冰冰地說：哎呀！自己想！我撒嬌似的說：老爸，我不知道才問你的嘛！講講嘛！哎呀！自己多思考一下嘛！這么簡單！爸爸的手在空中不耐煩地一揮，眼睛死死地盯著電視。干嘛！又開始發(fā)火，聲音這么大，看也不看我一眼！我不依不饒，但畢竟又怕他發(fā)火，就小聲求道：爸爸！真是！質(zhì)數(shù)、合數(shù)我早忘了！無情的聲音吼道。我納悶了，不會(huì)吧！哎呀！你煩不煩嘛！質(zhì)數(shù)就是我開始解釋質(zhì)數(shù)、合數(shù)的定義。我不知道！這聲音驚天動(dòng)地。哎呀，你最好了！我用手推了推爸爸，這是最后一招了。爸爸用眼角的余光看了我一眼，然后就置之不理了。我悶悶不樂地走開了：不講就不講，冷血?jiǎng)游铩＝?jīng)過一段時(shí)間思考，我終于解答出來了，才懂得爸爸是想讓我養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。他相信自己女兒能行。

爸爸對(duì)我的愛是藏在心底的，是要用心揣摩才感受得到的。每當(dāng)我生病時(shí)，他總是一面狠狠地責(zé)備我不照顧好自己，一面為我在醫(yī)院里跑上跑下；每當(dāng)他出差時(shí)，總會(huì)打電話回家，問我和媽媽時(shí)候是否吃飯，是否關(guān)好門窗

當(dāng)我又看到別的女兒在爸爸懷里撒嬌時(shí)，我不再失落，因?yàn)榘职值膰?yán)厲讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我飛得更高更遠(yuǎn)讓我懂得了另一種愛深沉的父愛。

我的爸爸小學(xué)作文五年級(jí) 篇8

我有一個(gè)和藹可親的爸爸。

我的爸爸稍微有點(diǎn)胖，個(gè)子很高，有1米8多，非常和藹可親。我的爸爸酷愛運(yùn)動(dòng)，乒乓球，羽毛球，臺(tái)球什么的，只要你能說出來他都會(huì)。在三四年級(jí)時(shí)，每星期回家我都會(huì)和爸爸下下棋，打打羽毛球。但進(jìn)入了高年級(jí)，我的學(xué)習(xí)更加重了，每星期都有很多作業(yè)要我來完成。 每次回家，爸爸都會(huì)給我買我最喜歡吃的菜，并問我在學(xué)校中的情況。這已是他每星期必做的一件事。 爸爸是個(gè)做生意的，爸爸在這段時(shí)間里工作并不是很順利，每天都很早出去，到我們快吃飯的時(shí)候才回來。但盡管這樣他也總是會(huì)抽出時(shí)間來陪我。

我爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，別看他人高馬大粗枝大葉，他燒菜的手藝是一流的。我特別愛吃他的菜。

一天早上，我才剛醒，天還朦朦亮。我去上廁所，看見廚房里有一個(gè)人影。啊，原來是爸爸。他起那么早就開始給我燒早飯。想著想著我的眼睛濕潤了。我悄悄的回到了我自己的房間。老爸燒好早餐悄悄地打開我的房間的門，看見我就醒了，說：“快起床吧，早飯我已經(jīng)燒好了?！蔽亿s緊起了床，洗好臉?biāo)⒑醚溃?/p>

看見爸爸給我燒的是我最喜歡吃的蛋炒飯。我的眼睛又一次濕潤了……

一個(gè)人不可能是十全十美的，我的爸爸我也是這樣子，當(dāng)然他也有缺點(diǎn)，他跟我一樣有點(diǎn)粗心，交待的事情有時(shí)候都會(huì)忘記，但這減少不了我對(duì)爸爸的愛。

月度寫作精選 玻璃橋作文范本合集(8篇)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。許多人都覺得作文很難下筆，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的作文要怎么寫，需要注意哪些呢？以下就是小編給大家收集整理的“月度寫作精選 玻璃橋作文范本合集(8篇)”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

四年級(jí)作文我最羨慕的人 篇1

在我們班里，我最羨慕、最崇拜的人是：他不是會(huì)功夫的、不是會(huì)煩人的、也不是全身肌肉的，而是一位品學(xué)兼優(yōu)的人。

這個(gè)人有些胖，書呆子都有書呆子的樣兒，而他是書呆子，卻不像書呆子的樣兒。別的書呆子都看一些正經(jīng)的書，從來不看其他課外書。而他看正經(jīng)的書，也看課外書，他連上廁所也帶書。他最喜歡的書是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。他的眉毛很特別：開心的時(shí)候像反過來的月牙，生氣的時(shí)候眉毛是倒八字的，平常像一座小山坡。

要是你問我他那一科考試不及格的話，我會(huì)準(zhǔn)確的告訴你，他，零科不及格。他有兩個(gè)弱項(xiàng)的科目，一個(gè)是體育，一個(gè)是美術(shù)。他的語文成績?cè)诎嗌峡墒菙?shù)一數(shù)二的，不是第一就是第二，數(shù)學(xué)和英語也很不錯(cuò)。他在本學(xué)期語文第一單元測(cè)試就考了98分，是不容置疑的王者。

他的背后有一位出色的老師，姓陳，如果你想對(duì)抗陳老師，得準(zhǔn)備好百分之一百的勇氣以及膽量。陳老師一般罵的很少，要是罵多了，你肯定要罰得更多。不單單抄書，還要通報(bào)家長。那時(shí)你就要后悔了。

他是我們班的首領(lǐng)，也就是我們的班長。一般班長是很嚴(yán)格的，可是我們的班長不會(huì)，有時(shí)批評(píng)人時(shí)還頗有幽默感。他就是陳澤鋒。

四年級(jí)作文我最羨慕的人 篇2

在我們班上，她是我最羨慕的人。她的頭發(fā)又黑又長又光滑，可以說像一段黑色的綢緞，她的眼睛大大的，像是兩顆發(fā)亮的黑寶石。她自信、開朗、刻苦、認(rèn)真，她就是我們的團(tuán)支部書記。

她的自信是一般同學(xué)所沒有的。在政治課上，老師叫我們舉手回答問題，誰都不舉手，但她一定舉，每次老師喊他回答，她從來不怯場，而且聲音很洪亮。給我印象最深的還是那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師叫我們判斷正誤，可她一個(gè)人的答案與眾不同，老師問她要不要改，可她堅(jiān)持不改，結(jié)果只有她一個(gè)人答對(duì)了。她什么活動(dòng)都參見，不管是自己擅長的還是自己不擅長的，她都努力做好，并且還保持著百分之百的自信，真不愧是我們班上的自信少女。她不僅自信，還自戀，總是甩著長發(fā)說：“我是最美麗的，我是第二，每人敢說第一。”

她的情商也很高。上初一開學(xué)第一天，新生新校，她一點(diǎn)也不感到陌生，毫無拘束，她與誰都合得來，從來都沒有惹別人生過氣，雖然有時(shí)我們有點(diǎn)小矛盾，但她一回頭，氣都消了。

她的領(lǐng)導(dǎo)能力也很強(qiáng)，什么事都可以帶領(lǐng)我們一起干。她整天都是樂呵呵的，她的字典里從來沒有“悲傷”二字。

我多想跟她一樣呀！

四年級(jí)作文我最羨慕的人 篇3

上了六年級(jí)，我印象最深的就是我的語文老師。她的個(gè)子不是很高，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛總是盯著我們看，高翹的鼻子一張總是吐出大道理的嘴巴。老師讓我印象最深的就是他的認(rèn)真、

軍營，一個(gè)神圣莊嚴(yán)的地方，解放軍叔叔更是我們心目中的英雄。在20xx年5月16日，我們整個(gè)六年級(jí)一同前往預(yù)備役高炮團(tuán)。在前往高炮團(tuán)的路上，我們的長隊(duì)伍吸引了大街上人們的目光。

到了晚上，我們一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯。爺爺奶奶，外公外婆一坐到餐桌上就把他們準(zhǔn)備的大紅包塞到了我的手里，并說上一句：“又長大了一歲，一定要好好讀書，天天向上！”當(dāng)然這個(gè)時(shí)候也是我最開心的時(shí)候。

北國的冬天姍姍來遲，拖著白色的紗裙，悄然降臨，給人們一個(gè)措手不及，冬天的作文：冬雪飄飄，梅香裊裊。

我新認(rèn)識(shí)的兩個(gè)朋友周晟蔣坤雄，他們?cè)谒哪昙?jí)的時(shí)候就開始打籃球，他們說我長這么高不打籃球就可惜了。我當(dāng)時(shí)也沒多想，覺得多會(huì)一點(diǎn)東西總是好的。就是這樣，我才進(jìn)一步的感受到了籃球的魅力，籃球帶給我的快樂。

四年級(jí)作文我最羨慕的人 篇4

馮英杰，應(yīng)該說我們的友誼是偶然，同在一個(gè)幼兒園，78年級(jí)在一個(gè)班，算是很有緣的了，雖然說只是很普通的友誼，但也不乏快樂。我們快樂在語文課上你繪聲繪色的扮演角色！呵呵

時(shí)光如一把無情的?？痰叮涯隳歉叽蟮谋秤?，變得廋弱。與你不見約莫有好幾個(gè)月了，我最不能忘記的就是你的那背影。

六年級(jí)演講稿題目：聽聽我的新年愿望。關(guān)于新年愿望的的演講稿怎么寫？這篇六年級(jí)演講稿400字的聽聽我的新年愿望的演講稿范文，就很直觀簡潔的描述了作者的新年愿望。

一年級(jí)狀物：小兔子。一年級(jí)關(guān)于兔子的狀物怎么寫？這篇一年級(jí)狀物200字的小兔子的狀物范文希望能夠幫到你。

我心里想：太簡單了吧，一年級(jí)的數(shù)學(xué)題我不可能不會(huì)呀！放學(xué)了，我來到校門口，門口有一個(gè)小花壇，我坐在花壇邊的長椅上等著我媽媽。等了十分鐘不多，我媽媽來了！我突然醒來了，這真是個(gè)神奇的夢(mèng)

四年級(jí)作文我最羨慕的人 篇5

是她們，讓飛路的灑水車淋出一個(gè)清新的黎明；是他們，揮動(dòng)掃帚，抹除城市的污逅，讓城市整潔干凈，容光煥發(fā)的面貌，迎接?xùn)|方的第一屢晨的親吻……

還記得有一次，驕陽私火的中午，放學(xué)回家時(shí)，我又聽見了那“沙沙”的聲音，是她們還在不顧勞累的清除那些“污后魔鬼”，雖然她們已是大汗淋漓，但還是忙著自己手上的工作，依舊不知疲倦的打掃著。這時(shí)，跑來了一個(gè)小女孩拿著冰棍，拆開包裝袋后隨手就把包裝袋丟到地上，一位清潔工阿姨看見了，親切的對(duì)那位小妹妹說：“小朋友，老師肯定教過你要愛護(hù)衛(wèi)生吧！清潔的大家庭，需要從小事做起?！毙∨⒁宦犣s緊跑過去把地上包裝袋拾起來丟進(jìn)垃圾桶里，低著頭紅著臉羞愧的跑走了。清潔工阿姨看著她離去的背影欣慰地笑了。

掃凈一條大路，掃除一頭皺紋，清潔一座城市，付出畢生心血，請(qǐng)愛護(hù)我們身邊辛勤的的清潔工人吧！這就是我最敬佩的人——勤勞的清潔工人。

四年級(jí)作文我最羨慕的人 篇6

我最敬佩我們的班長——舒志恒，他四年如一日為我們開教室門、開窗戶、關(guān)窗戶、關(guān)教室門，還做了很多班上的事。因此，我們深深地敬重他。

剛開始，舒志恒每天第一個(gè)到教室開教室門、開窗戶，我不以為然，以為他家離學(xué)校很近罷了。后來聽說他家比我們還遠(yuǎn)，我為之一震，心里好像被什么刺了一下。那他不是每天六點(diǎn)就要起床嗎?比我們至少要早半個(gè)小時(shí)。這樣一算，他四年卻比我們少休息1000多次。天吶，舒志恒竟比我們少休息了3000多分鐘，這是多么嚇人的一個(gè)數(shù)字呀。舒志恒真是太辛苦了!

不久，數(shù)學(xué)老師把收數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的任務(wù)交給了舒志恒。這下，對(duì)于小小年紀(jì)的舒志恒來說，任務(wù)更重了，他每天要抱80多本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)送給老師，但他卻堅(jiān)持不懈地干著。

老師把舒志恒的事跡上報(bào)給學(xué)校，學(xué)校把他推薦到州里評(píng)為全州優(yōu)秀學(xué)生。

以后，我一定好好學(xué)習(xí)舒志恒熱愛班集體、服務(wù)班集體的品德和持之以恒的精神。

三年級(jí)優(yōu)秀作文范文(匯集8篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

三年級(jí)優(yōu)秀作文范文 篇1

我有一個(gè)活潑可愛的表妹，今年五歲。她長著一雙水汪汪的大眼睛，閃爍著快樂的目光。她的上排牙齒已經(jīng)蛀了（可能是糖吃得太多），下排牙卻潔白又整齊。表妹喜歡穿一件粉紅色的裙子。

別看她是個(gè)小女孩，可比小男孩還調(diào)皮呢！爸爸的一張照片，被她用彩色筆涂上了各種各樣的顏色，描上了耳環(huán)，畫上了貓胡子，最后又端端正正地放在客廳里。

表妹做作業(yè)可認(rèn)真了，她每天總要練一兩張的字。如果哪個(gè)寫得不端正，就會(huì)一遍又一遍地擦掉重寫，直到滿意為止，誰都不能勸她。如果把她勸急了，她就會(huì)大聲喊：“老師說誰寫字不好不是個(gè)好孩子。”

這就是我的表妹——張雨欣。

三年級(jí)優(yōu)秀作文范文 篇2

我真得很慶幸，因?yàn)槲疫€是一名學(xué)生。留在了充滿歡聲笑語的校園。也許會(huì)有些人認(rèn)為我很幼稚，認(rèn)為學(xué)校沒啥意思。但只要是用心去體驗(yàn)生活的人，無論在任何地方都會(huì)體驗(yàn)到快樂。

記得學(xué)校里有很多有趣的事，這里略舉一兩例，相信大家看了都會(huì)笑笑，會(huì)想起自己的校園生活，想起自己的同學(xué)，老師，和那過去的往事。

例1：一日，數(shù)學(xué)老師要考我們幾個(gè)題，于是，出了一道題，但略略思忖之后，發(fā)現(xiàn)這道題不對(duì)，就想要擦了。這時(shí)，一位同學(xué)站起來說：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來，解不出來就給你擦黑板。于是老師便給他了一個(gè)機(jī)會(huì)。但很遺憾的是，這位。同學(xué)們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板?！边@時(shí)只聽見又有一個(gè)同學(xué)在底下小聲說：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了?！本褪沁@句話，讓全班同學(xué)哄笑起來。結(jié)果說這句話的同學(xué)，沒有回答出問題。于是，我們大家一起說：“你也一起把黑板吃了吧?！?/p>

我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯(lián)系一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！

三年級(jí)優(yōu)秀作文范文 篇3

小燕子又飛落在枝頭上繼續(xù)唱著那美妙的歌聲，每當(dāng)我早上起床，都會(huì)聽到它們唱著美妙的歌聲。

春天，我們聞到了花香味，好像小蜜蜂們?cè)诨ㄉ厦鏋M了香水，讓我們感到清香、芳香撲鼻，讓人們感覺疲勞已經(jīng)消失了。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是藍(lán)藍(lán)的，樹葉是碧綠的，還有那色彩斑斕的花朵……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，原來春天是一切美的柔和，一切色彩的總匯啊，我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而同地選擇春天？

春天我們感覺到春風(fēng)吹過，吹過你耳邊，就像有一個(gè)人摸著你的耳朵，有一股溫暖從身體流心中。我們又感覺到春天的天氣很暖和、舒服。

家鄉(xiāng)的春天，真是一個(gè)美好的季節(jié)啊。

三年級(jí)優(yōu)秀作文范文 篇4

凌晨5：00左右，臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進(jìn)了原本平靜無比的麗水。

天下起了大暴雨，雨如同斷了線的珍珠，不斷掉落下來，地面上積起了一個(gè)個(gè)水坑。水坑多得就像天上的星星，怎么也數(shù)不清。很快，這些水坑就相互連成了一大片。

狂風(fēng)不斷地灌進(jìn)家里，大家只好把窗戶緊緊關(guān)住，一絲絲的風(fēng)還都要鉆進(jìn)來。

6：30，龍王好像歇了口氣，雨小了下來。幾片樹葉脫離了大樹媽媽的懷抱，有的在空中隨風(fēng)翻著跟斗；有的又像是在地面上滑冰；有的.貼著湖面優(yōu)雅地游行；有的卻在湖面上蜻蜓點(diǎn)水。

蟬又開始了唱歌，好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧靜、美好，甚至于人的好心情、好脾氣統(tǒng)統(tǒng)給卷走了，留下了“廢墟”、潮濕的天氣、滿地狼藉。

那落滿窗臺(tái)的花瓣，讓愛花之人直叫“哎喲，哎喲，臺(tái)風(fēng)真討厭?！杯h(huán)衛(wèi)工人說：“哼，這臺(tái)風(fēng)就是專門讓人累，不讓人休息，應(yīng)該叫破壞者瑪莉亞?！?/p>

氣溫只有二十幾攝氏度，看來，臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了，也不是一點(diǎn)好處都沒有嘛。

下午沒風(fēng)也沒雨了。

這臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”來得匆匆，去得也匆匆。

三年級(jí)優(yōu)秀作文范文 篇5

夏天的上午，我拿著魚竿兒和魚簍去釣魚。

湖邊，遠(yuǎn)處有連綿起伏的高山。太陽公公高掛在天空，白白的云朵像香甜可口的棉花糖飄浮在空中。湖水碧綠碧綠的，小魚兒在快快樂樂地游來游去。

我來到湖邊，在釣鉤上放上魚餌，把釣絲放了出去，在旁邊耐心地等待著。

突然，我感到釣鉤在下沉，看到一條大魚，我在心里自言自語道：“今天真是一個(gè)大豐收?。　蔽医弑M全力地把魚釣上來。接著，我又釣到大大小小的許多魚。

過了一陣子，魚簍里裝滿了魚，我才依依不舍地離開了這風(fēng)光秀麗的湖邊。

三年級(jí)優(yōu)秀作文范文 篇6

六一兒童節(jié)到了，班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。 上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學(xué)校。剛放下書包，活動(dòng)便開始了。 第一個(gè)活動(dòng)是蒙著眼睛畫鼻子，一聽到這個(gè)消息，小李便滿懷信心地走上講臺(tái)，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個(gè)圓圈。??！畫對(duì)了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。

第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？我斬釘截鐵地說：是人。答對(duì)了！語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的戰(zhàn)利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。 叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的美食，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學(xué)五年級(jí)：嚴(yán)煒森

三年級(jí)優(yōu)秀作文范文 篇7

夏天的雨很奇妙。

下雨前，空氣悶悶的，人好像被關(guān)進(jìn)了火爐。動(dòng)物們更難受，蜻蜓低空盤旋，螞蟻忙著搬家，蟬扯開了嗓子：“知了，知了……”

烏云布滿了天空，天空一霎間變得黑沉沉的，一伸手，好像就能摸到天空中的“黑被子”。

“沙啦啦……”樹葉被風(fēng)轉(zhuǎn)昏了頭腦，一會(huì)兒被轉(zhuǎn)到空中，一會(huì)兒又被轉(zhuǎn)到地上……一只蜘蛛嚇壞了，悄悄地溜走了。風(fēng)可真像一個(gè)調(diào)皮的娃娃啊！

忽然，天空被閃電劃破，”轟隆隆……”雷公公敲起了鼓，云娃娃被嚇哭了，傾盆大雨從天而降，又大又圓的雨滴像一顆顆黃豆。豆大的`雨滴落到了屋檐上，屋檐上掛起了晶瑩的珠簾，美極了。地上的雨滴匯成了一條小河，它們一路歡蹦，奔向遠(yuǎn)方。豆大的雨滴打在屋頂上，屋頂濺起了水花，又像一縷青煙掃過。

雨過天晴，小草鑲嵌著一顆顆珍珠般的水珠。小動(dòng)物們都出來溜達(dá)了，一道彩虹悄悄的出來了，真美！

夏天的雨真奇妙！

三年級(jí)優(yōu)秀作文范文 篇8

春節(jié)離我們不遠(yuǎn)了，我們大家也都盼望著這一個(gè)盛大的節(jié)日。對(duì)我們來說，春節(jié)就像西方的圣誕節(jié)一樣隆重。而且是我們小孩最愛的節(jié)日，既可以盡情玩耍，也不用做作業(yè)。

每當(dāng)除夕夜，全國上下歡聚一堂，我們家九口人全都在一起，大人都在那里包水餃做著可口的`飯菜，有意思的是，每次我的姨夫都在那里炸肉，饑餓的我時(shí)不時(shí)“偷”一塊嘗嘗，也能解解饞。因?yàn)槲覀冃『⒉挥米鲎鳂I(yè)，所以就在那看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目，看膩了，就到自家小院里玩耍，我們最愛玩的莫過于放鞭炮了，每次舅舅或者媽媽早早的就給我買上一大包鞭炮，幾乎把所有樣式都買了一遍。都由我和姐姐放，讓我們過過癮。

到了春節(jié)早晨，爆竹聲震耳欲聾，窗外禮花朝我微笑。我們一家早早的起了床，我也換上了新衣裳，你可能要問了，為什么要早早的起床呢？因?yàn)榘职謰寢尯臀乙乩霞铱纯矗蠹s開半小時(shí)的車，我們就來到了老家，老家的空氣就是好，我也能體驗(yàn)體驗(yàn)鄉(xiāng)下的生活，更主要的是我不是悶在家里，而是和我的哥哥一起玩，玩一整天，然后再回來。

然后接下來的六七天時(shí)間，我們要到許多親戚家里，每次到那里，大人們一說話就是一兩個(gè)小時(shí)，而我們小孩只能在那里做著，十分無聊。雖然我感覺十分無聊沒有意思，但是轉(zhuǎn)念，覺得至少比悶在家里好，還能賺上一筆錢（壓歲錢）。

春節(jié)呀春節(jié)，你快點(diǎn)來，我們大家都期盼著你。

禮二年級(jí)寫人作文范文8篇

作文記錄了我們的幸福見證了我們的快樂和歡笑，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，你知道有哪些寫好作文的技巧呢？為了方便查閱我們整理了“禮二年級(jí)寫人作文”類的資源，感謝您光顧我們的網(wǎng)站我們希望能夠讓您的閱讀體驗(yàn)更加豐富多彩！

禮二年級(jí)寫人作文(篇1)

小學(xué)作文頻道小編[森系女孩]今天給大家整理了《二年級(jí)寫人作文:她》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫人作文:她共有350字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫人作文:她很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

我的好朋友祝豪，有一雙大大的眼睛，瘦瘦的，性格比較內(nèi)向，跟我正好互補(bǔ)。

他字寫的好看，學(xué)習(xí)很積極，老師和同學(xué)都很喜歡他，下課期間他總坐在班里做作業(yè)，我就拉他跟我們幾個(gè)女生一起跳牛皮筋，他跳的可厲害了，之后我們一下課就一塊跳。

他還是個(gè)完美主義，暑假作業(yè)寫錯(cuò)膠布一沾破了，生氣地撕了本子，去新華書店從新買了一本。語文老師喜歡讓我們抄書，他還買了特別好看的本子，下了課牛皮筋也不跳了，瘋狂抄書，我看他這么努力，不甘示弱也一起抄，終于到了神筆馬良這一課，我機(jī)智的認(rèn)為老師今天布置的肯定是這一篇，向他炫耀我已經(jīng)抄好了，結(jié)果他說，這么長，7頁了，王老師肯定不會(huì)讓我們抄的，結(jié)果真的跳過了，還被他笑話了好久。

希望我們的友誼能天長地久!

禮二年級(jí)寫人作文(篇2)

小學(xué)作文頻道小編[薰衣草有著淡淡的香]今天給大家整理了《二年級(jí)寫人作文:導(dǎo)游》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫人作文:導(dǎo)游共有250字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫人作文:導(dǎo)游很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

我們?cè)谔﹪糜蔚膶?dǎo)游叫阿飛，他經(jīng)常說“沙哇里卡”，泰國話的意思是“你好”。我喜歡把它說成“刷完你的卡”。

阿飛是一個(gè)很黑很黑的小伙子，剛開始我們看到他都以為他很兇，但是經(jīng)過一天天的了解，漸漸地，就覺得他很溫和。他經(jīng)常在車上講故事、唱歌、講一些泰國的風(fēng)土人情。

阿飛還教了我們一些泰語，老公叫“薩比”，漂亮女人或女孩叫“水晶晶”，老大叫“漏批”。每次我們一想到這些都會(huì)哈哈大笑。

阿飛是一個(gè)很負(fù)責(zé)的導(dǎo)游，每次我們只顧著玩，那些沉重的救生衣和浴巾都是他背著的。

這次泰國之行因?yàn)橛辛税w，既輕松有好玩，我非常感謝他。

禮二年級(jí)寫人作文(篇3)

比較小的腦袋，紅紅的臉蛋，大大的雙眼這就是我的朋友羅一磊，他非常喜歡打兵乓球。

他也非常誠實(shí)，有一次大家玩老鷹抓小雞時(shí)，他被抓到了，他說：“我被抓到了。”當(dāng)老鷹的人卻說：“你沒被抓到，繼續(xù)玩吧?！彼麉s說：“我確實(shí)被抓到了?！碑?dāng)老鷹的的人說：“好吧，那這次你來當(dāng)老鷹吧！”就如此大家又開心的玩了起來。

他還非常助人為樂，有一次我在玩籃球，一不小心，籃球掉進(jìn)了一個(gè)比較深的坑里了，我在一邊干著急，這個(gè)時(shí)候他跑過來講：“我來助你揀吧?！敝灰娝履莻€(gè)坑揀起籃球丟了上來，然后我把他拉上來，對(duì)他說：“真的太感謝你了?！彼麉s說：“樂于助人是中華民族的美德嘛！”

這就是我的朋友，一個(gè)誠實(shí)又樂于助人的朋友。

禮二年級(jí)寫人作文(篇4)

小學(xué)作文頻道小編[風(fēng)雨過后彩虹的殘缺。]今天給大家整理了《二年級(jí)寫人作文:表妹》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)寫人作文:表妹共有450字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇二年級(jí)寫人作文:表妹很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

“準(zhǔn)備好了嗎?”

“準(zhǔn)備好了?！?/p>

“三，二，一?！?/p>

啪的一聲，我的手被打成青紫色了，表妹不懷好意地問：“表姐痛不痛呀!”我大聲說道：“當(dāng)然痛啦，你下手就不能輕一點(diǎn)嗎?”

“不能。”

“石頭剪刀布。”

這次是表妹輸了，當(dāng)我準(zhǔn)備以牙還牙的時(shí)候，表妹突然把手縮回去說：“等……等一下，表姐我們?cè)賮硪痪?，我剛剛是走神才輸?shù)模覀冊(cè)賮硪痪??！蔽译p手抱在胸前說：“不行!你輸了就是輸了。”表妹理直氣壯地說：“上一局不算，上一局我走神了才出的石頭，這樣對(duì)我不很公平，我們?cè)偻嬉痪??！卑?我的表妹呀，你可真是太狡猾了!

滑頭表妹可以說是“無惡不作”。就拿在學(xué)校吃飯來說吧，每個(gè)月月末別人的餐票還有結(jié)余，可表妹不到半月時(shí)間就問姨媽要錢買飯票。表妹上課特別喜歡偷吃東西，一旦老師轉(zhuǎn)過身寫黑板，表妹就馬上從衣兜里抓出準(zhǔn)備好的零食的塞進(jìn)嘴里?？墒撬倪\(yùn)氣不怎么好，每次課堂上偷吃東西都會(huì)被老師看見。老師打電話給姨媽，姨媽總會(huì)被氣得半死。

姨媽總是對(duì)表妹說，以后要是再敢上課偷吃東西，就用家法伺候了……

禮二年級(jí)寫人作文(篇5)

六年級(jí)讀后感題目：《為人民服務(wù)》讀后感650字。為人民服務(wù)讀后感怎么寫？一一學(xué)習(xí)網(wǎng)推薦這篇六年級(jí)讀后感大全為人民服務(wù)讀后感650字的讀后感范文，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。

今年暑假期間，我又迷上了英國女作家J.K.羅琳的魔幻系列小說《哈利·波特》。我很佩服作者J.K.羅琳有很大的想象力，她能把人物的動(dòng)作和心理活動(dòng)寫得很好，使人物形象栩栩如生。我讀后，受益匪淺。[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級(jí)小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]

這個(gè)暑假，我過得特別忙碌，不僅有一大堆暑假作業(yè)，還有4個(gè)補(bǔ)習(xí)班。更加令我抓狂的是，老媽在安排了那么多事的情況下，又給我買了四年級(jí)上下兩冊(cè)的書以及作業(yè)本，又買了小升初中的輔導(dǎo)書，叫我這個(gè)沒上過四年級(jí)的的人每天做。那段時(shí)間我整天愁眉苦臉的。的是，老媽在安排了那么多事的情況下，又給我買了六年級(jí)上下兩冊(cè)的書以及作業(yè)本，又買了小升初中的輔導(dǎo)書，叫我這個(gè)沒上過六年級(jí)的的人每天做。那段時(shí)間我整天愁眉苦臉的。百思不得其解。老媽真的是為了我好？

禮二年級(jí)寫人作文(篇6)

我的媽媽是一名老師，今年39歲了，媽媽中等身材，留著一頭短發(fā)，經(jīng)常穿著一身舒適的休閑裝。

媽媽跟大多數(shù)人的媽媽一樣，每天早上很早就起來給我做營養(yǎng)豐富的早餐，每當(dāng)我起床的時(shí)候，香噴噴的早餐已經(jīng)擺在桌子上了。媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，下班回家還要做很多家務(wù)，從來不說累。

媽媽還是我學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)閶寢屜矏劭磿蛯懽?，所以在媽媽的影響下我也喜愛看書和寫作。媽媽?jīng)常對(duì)我說：“只有多讀書，讀好書，書讀的多了理解能力強(qiáng)了，語文成績就一定會(huì)提高，語文學(xué)好了，其他科目的成績一定也不會(huì)差。”

我愛我的媽媽，以后我一定好好學(xué)習(xí)，課余時(shí)間還要多幫媽媽做家務(wù)。

禮二年級(jí)寫人作文(篇7)

我，是一個(gè)活潑伶俐。聰明可愛的四年級(jí)小學(xué)生。我愛打籃球。打乒乓球和踢足球。

打乒乓球時(shí)的我，全神貫注。一個(gè)球過來我接一個(gè)，常常一個(gè)球大了十幾個(gè)回合，有時(shí)還分不出勝負(fù)。

打籃球時(shí)的我，既活潑又伶俐。一個(gè)球到了我身邊，我就馬上投球（因?yàn)槲翌^球準(zhǔn)確，所以，隊(duì)友把70/100的球傳給我）。

雖然，我每天嘻嘻哈哈，但是，我考試失敗時(shí)，我就垂頭喪氣，沒有一點(diǎn)快樂。即使我這次考試不行，我就鼓勵(lì)自己：這次不行，還有下次。

比如：這次考試，語文：79、數(shù)學(xué)：90、英語：84。我知道分?jǐn)?shù)后，那一天，我愁著個(gè)苦瓜臉傷心了一整天，我最好的朋友——新曉龍來找我玩，我都沒有去。

禮二年級(jí)寫人作文(篇8)

五年級(jí)上冊(cè)有一篇課文叫做《落花生》。這件小時(shí)候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象，也給我留下了深刻的印象，它讓我在人生的道路上又前進(jìn)了一步。這篇課文寫了作者小時(shí)候種花生、收花生、品花生和議花生的事，主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個(gè)問題：花生有什么好處？兄弟姐妹們爭著回答，花生的味兒美；花生可以榨油；花生的價(jià)格便宜。這些都只是花生淺在的好處，并沒有更深入的看到它最可貴的好處，因此，父親循循善誘，最后，作者準(zhǔn)確無誤的說出了父親對(duì)他們的希望。

在我五年級(jí)時(shí)，每一天，每一次的事都讓人或開懷大笑或悲傷流淚或怒火沖天或感動(dòng)人心

每當(dāng)說起母愛，我就會(huì)情不自禁地想起孟郊的一首詩《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉!我的媽媽今年33歲，在馬杭中心小學(xué)教二年級(jí)。她不太高，有點(diǎn)瘦。他總喜歡留一頭長長的黑發(fā)，看上去還算年輕。但她的眼角已經(jīng)出現(xiàn)了幾道鄒紋，我知道那是媽媽經(jīng)常為我操心的結(jié)果。記得那是一個(gè)寒冷的深夜，我發(fā)高燒，燒得很厲害。爸爸出差聽課還沒有回來，只有媽媽一個(gè)人守在我的床邊。她一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒為我額上“濕敷”，整整一夜沒睡覺。天亮了，我的燒已經(jīng)退了，可媽媽的眼角又多了一條皺紋。母愛伴隨我健康成長，我愛我的媽媽。

植樹二年級(jí)小學(xué)作文精選

作文是學(xué)習(xí)方法也是認(rèn)知方法，通過寫作可以培養(yǎng)個(gè)人的思維能力和判斷力從而提高生活品質(zhì)。好的作文更有利于我們提升自我。欄目小編的辛勤付出制作出了這份令人滿意的“植樹二年級(jí)小學(xué)作文”，也許本文能為您提供一定幫助！

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇1

3月12日是植樹節(jié)，我們假日小隊(duì)決定也在校園里種上兩棵樹。

今天放學(xué)以后，我們來到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經(jīng)把兩棵樹拿來了，一棵是紅色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。

首先要開始挖坑。長長的鐵鍬在我們手里一點(diǎn)也不聽使喚，怎么也挖不起泥土來。兩位家長來給我們做示范了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來，才能把泥土挖出來?？墒强粗唵危鲋梢稽c(diǎn)也不簡單，我們輪流上前也沒能挖出多少來，最后還是在大人們的幫助下坑終于挖好了。接著就是把樹苗放下去，再把泥土填回去，最后把樹根邊的泥土踩實(shí)，再澆上了香香的花瓣水。

小樹苗種好了!以后，她將使我們的校園更美麗，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長!

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇2

今天，我們班的同學(xué)一起去植樹，我和王柏鈞坐一個(gè)車，經(jīng)過一段長長的路程，我們到達(dá)了了目的地，我、王柏鈞、李沅凱是最先到的三個(gè)人，我們一邊玩一邊等，后來劉力歌等其他家庭都陸陸續(xù)續(xù)得到了，最后，人到齊了，我們插上我們班的旗子，大家都在哪里集合，照完了合影，就開始種樹了。

我們先領(lǐng)了樹苗，又拿了鐵鍬，就開始種樹了，我使出了全身的力氣，才挖了一個(gè)很小的洞，我爸爸說：“我?guī)湍阃诘牟畈欢嗔四阍谕?，”我答?yīng)了，不一會(huì)，我爸爸就挖好了，看來，還是我爸的力氣大啊！我又繼續(xù)挖，累的滿頭大汗，終于挖好了，我興奮地把樹苗插進(jìn)土坑里，然后讓爸爸扶著，我往里面填土，我終于種好了第一棵樹，哎，種一棵樹可真費(fèi)勁啊，小樹苗長成大樹也不容易，再想一想砍樹，用電鋸一下子就倒了，沒有了樹，就沒有人幫我們凈化空氣，現(xiàn)在霧霾很嚴(yán)重，有了樹，霧霾就會(huì)減輕一點(diǎn)。

所以，保護(hù)樹木，從我做起。

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇3

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)“鄧、植”等13個(gè)生字，會(huì)寫“爺、節(jié)”等6個(gè)字。

2、正確流利地朗讀課文，體會(huì)鄧爺爺植樹的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。

3、初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

識(shí)記本課生字，初步了解植樹的'意義，有植樹綠化和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

體會(huì)鄧爺爺植樹的認(rèn)真態(tài)度和他的心愿。

【用具準(zhǔn)備】

生字卡片和本課所用的多媒體課件。

【教學(xué)設(shè)想】

本文是一則短小的故事。重點(diǎn)是鄧爺爺植樹的經(jīng)過。朗讀本文，關(guān)鍵是體會(huì)鄧爺爺在植樹過程中表現(xiàn)出的嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，一絲不茍的精神，對(duì)他的優(yōu)秀品格有所感受。另外，從鄧爺爺?shù)男袆?dòng)中，領(lǐng)會(huì)植樹綠化的重要意義，可抓住“挑選”、“小心”、“揮鍬”等關(guān)鍵詞句進(jìn)行品讀。

【教學(xué)過程】

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇4

3月12日是植樹節(jié)，小麗，小軍和小明約好了一起去公園植樹，小明扛上樹苗，小軍拿上鐵鍬，小麗拿上水桶一起興致勃勃地去公園植樹了。

公園里風(fēng)景如畫，美麗極了。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥飛過，它們的羽毛雪白雪白的，漂亮極了。一朵一朵的白云飄過，有的像綿羊，有的像小貓，還有的像棉花糖，各種各樣，美麗極了。樹木綠綠的像一個(gè)個(gè)士兵一樣筆直的站在那里，一直保護(hù)著公園，春風(fēng)輕輕的吹來，樹葉被吹得沙沙響，小花像一位姑娘一樣，特別美麗，草地碧綠碧綠的，漂亮極了。

公園里人山人海，熱鬧極了，人們有的跑步，有的踢球，還有的下棋，三個(gè)小朋友找到了一片空地，開始植樹，小明先拿起鐵鍬，開始挖土，挖了一個(gè)大坑，接著，小軍拿起樹苗，小心翼翼地把樹苗移入樹坑，小軍看了看說：不行，不行。又上去把樹苗扶正，小麗拿來一個(gè)水桶，去接水，然后，小明又拿來鐵鍬，填上了土，最后小麗把水澆了，一棵綠油油的小樹就種好了。

小伙伴們看著茁壯成長的小樹，都開心的笑了。

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇5

3月12日，大家一定都知道這是什么日子吧——那就是植樹節(jié)。

這天，陽光明媚，老師帶我們來到一個(gè)小山丘，那里已經(jīng)有一些叔叔阿姨、老爺爺、老奶奶在植樹了，我們立刻跑到車邊，扛起重重的鐵鏟，也加入到植樹的隊(duì)伍中來、我用鏟子奮力地挖起坑來，可是我用盡了九牛二虎之力，鏟子也只進(jìn)入了一點(diǎn)點(diǎn)，而我卻已經(jīng)累得滿頭大汗了，這是，我看到別的叔叔把鏟子插入土里，然后用腳使勁一踩，鏟子就進(jìn)去了不少。我學(xué)著叔叔的樣子把坑挖好了，把一棵樹苗放進(jìn)坑里，填上土，這樣就剩下最后一步了，老師幫我們從河里打來了一桶水，我拎著沉甸甸的水桶搖搖晃晃地走到了我種的小樹旁，把水倒到了小樹上，小樹喝飽了水，變得更精神了！

我真誠地祝福小樹，希望它長大了以后可以給世界增添更多的生機(jī)！

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇6

1、交流課文學(xué)習(xí)情況時(shí)，以“你讀懂了什么？還有什么不懂？”的問題出現(xiàn)，體現(xiàn)了新課標(biāo)中的“把學(xué)生放在主體地位”的理念。實(shí)際上閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。教師只有通過創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，表達(dá)自己獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。提供學(xué)生機(jī)會(huì)和展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，對(duì)課文進(jìn)行二度創(chuàng)作。

2、學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。語文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生自讀、自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3、把問題留給學(xué)生是教學(xué)的一種手段。本教案中，“1985年的植樹節(jié)為什么是個(gè)令人難忘的日子”等問題的創(chuàng)設(shè)，學(xué)生一直被刺激著、被吸引著，很投入地朗讀課文，在課文的朗讀中思考、尋找答案，從而體會(huì)到朗讀的樂趣。

在閱讀教學(xué)中，經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象，無論課文描述的景色怎么迷人，敘述的事情怎么感人，可學(xué)生就是無動(dòng)于衷。其重要原因是學(xué)生角色模式的定勢(shì)，使得他們?cè)陂喿x課文中多把自己置于文外，語言內(nèi)容難以引起學(xué)生體驗(yàn)，語言情感難以激起學(xué)生共鳴?？梢?，要培養(yǎng)學(xué)生的感悟能力，必須以有效的方法讓學(xué)生變旁觀者為當(dāng)事者，變閱讀課文為經(jīng)歷生活，變感受人物情感為自我流露情感。從而，限度地縮小學(xué)生與課文、與文中人物之間的情感差、心理差，以促進(jìn)學(xué)生真心地閱讀，真切地體會(huì)，真情地感悟，真實(shí)地感受。課堂表演讓學(xué)生進(jìn)入課文描述的情境之中，通過角色的轉(zhuǎn)換，從而與文中的人物想在一起，以深刻地感受語言的蘊(yùn)涵，理解語言的意義。課堂表演，十分符合小學(xué)語文教學(xué)的特點(diǎn)和兒童身心發(fā)展規(guī)律，是有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行全身心感受的有效手段。本案例抓住“移”字，通過表演，學(xué)生不僅領(lǐng)悟到“插”和“移”動(dòng)作不同，而且更深刻地到體會(huì)“移”字在表現(xiàn)人物品格方面的作用，也由淺入深地體味了文章用詞的精確巧妙。

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇7

今天是植樹節(jié)，天氣非常晴朗，天空中萬里無云，大地仿佛開始了呼吸小明、小紅、小強(qiáng)去植樹。小明先挖了一個(gè)大坑，小強(qiáng)輕輕地把小樹放進(jìn)大坑里，小明趕緊把土填好。這時(shí)，小紅拿著一桶沉甸甸的水來給小樹澆水！很快水就用光了，還需要一桶水，小紅對(duì)小明說，“小心別把小樹傷著！”很快他們?nèi)齻€(gè)人已經(jīng)累得滿頭大汗了。但是他們堅(jiān)持了下來，終于種好了許許多多的樹苗。天上的`小鳥好好像在給他們來加油！小白兔們好像也在幫他們種樹。

十年、二十年后，這里會(huì)青蔥翠綠，到時(shí)候這里可以成為小鹿散步的地方，以后小鳥也會(huì)在這里安家。小樹，請(qǐng)你快快長大，讓這里變成一片陰涼，幫我們遮擋風(fēng)雨，美化環(huán)境。樹木會(huì)給我們帶來很多氧氣，減少噪音，大家一定要愛護(hù)樹木。

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇8

春天的早晨，小力拿著鐵鍬，小紅拎著鐵桶，小軍扛著樹苗，來到公園植樹。

今天的天氣真好呀！陽光照在小草上，小草顯得更綠了;陽光照在小軍的身上，他顯得更加興奮了。公園里的景色真美??！小伙伴們看到了朵朵白云;聽到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音;聞到了一陣陣香氣;感受春風(fēng)輕輕吹在身上的感覺，不由得感到一絲涼爽。

公園里的人可真多呀！有的在拍照，有的在放風(fēng)箏，還有的在草地上奔跑。小軍他們先找到了一塊空地，小力再拿著鐵鍬挖了一個(gè)坑，然后小軍在把樹苗插進(jìn)土坑里，他對(duì)小力說：我來把樹扶住，你把坑填上土。于是，小力就把坑填上了土，小紅打了一桶水，用來給樹苗澆水。

一棵樹種好了，小力他們開開心心地回家了。

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇9

草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節(jié)到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來去植樹，為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是植樹節(jié)前一天清晨7點(diǎn)鐘，我就來到了建工大廈乘坐65路公交車，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)，到達(dá)西營的下甘降村，徒步40分鐘到達(dá)我們植樹的目的'地——梯子山。

一百二十多人的隊(duì)伍開始登山了，領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì)，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組，我和小朋友們都被分到了植樹組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開始種樹了，男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹。我們對(duì)植樹的質(zhì)量非常講究，樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深，我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來，再把小樹苗放進(jìn)去，用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

當(dāng)我們帶著滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對(duì)我們招手說BYE-BYE!我們的心里充滿了快樂，渡過了有意義的一天，希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥，愿天下人都種一棵小樹苗，看著它們長大，那多么有趣!地球的未來一定是綠色的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，愛護(hù)大自然，愛護(hù)一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識(shí)，我們的社會(huì)才和諧。

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇10

3月12日的早晨，陽光明媚。小紅起床做完作業(yè)后，看了一下日歷，自言自語道：“哇！今天是植樹節(jié)啊！我要去種樹?！闭f著，小紅打電話約小曾和小剛一起去陽光公園植樹。并且分好工，小剛帶上種樹用的鏟子，到那兒之后挖坑；小曾去他家不遠(yuǎn)的花鳥市場買樹苗；小紅自己帶上小水桶，種好樹后澆水。

三人來到了陽光公園，他們挑了一塊兒大大的草地，然后選了一顆小樹苗。小剛花了很長時(shí)間終于挖了一個(gè)大土坑，小曾小心翼翼的把樹苗插到土坑的正中間，跪在地上扶正小樹苗，小剛開始一點(diǎn)一點(diǎn)的把土填上。小紅拿起小水桶說：“小剛、小曾，我去接一桶水給小樹苗澆，你們要在這里等我哦！”小曾和小剛點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒小紅回來了，把水倒在了剛種好的小樹苗根部。他們高興的齊聲說道：“小樹苗終于栽好了！”小紅說：“過幾年小樹苗就能長得高聳入云了，到時(shí)候它就能給人們遮風(fēng)擋雨了！”三個(gè)人看著自己親手種的小樹苗，臉上都浮上了開心的笑容。

同學(xué)們，今天是植樹節(jié)，你今天植樹了嗎？

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇11

3月12日是植樹節(jié)，明明，東東和麗麗，他們一起去公園植樹，明明拿著小樹苗，東東拿著鐵鍬，麗麗拿著水桶，他們一起走進(jìn)公園。

公園里的景色真美呀！天空中飄著白云一朵兩朵，像棉花糖一樣。他們聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音，麗麗說：小鳥嘰嘰喳喳的聲音就像一位小姑娘唱歌的聲音，好好聽啊。

東東找到了一片空地，看這里沒有什么樹，就說：明明，麗麗，我找到了一片空地，也沒啥樹我們就在這里植樹吧，明明和麗麗走了過來，麗麗說：這里陽光充足很適合植樹呢，東東你真棒，于是三個(gè)小朋友開始植樹，東東挖了一個(gè)樹坑，明明小心翼翼地把樹苗放到坑里，明明扶著樹苗，東東拿著鐵鍬在填土，麗麗說：我去河邊打點(diǎn)水，麗麗回來了她給樹苗澆了點(diǎn)水，小樹搖晃著，好像說：謝謝你們。

三個(gè)小朋友開開心心地離開了公園。

植樹二年級(jí)小學(xué)作文 篇12

今天，春暖花開、柳綠花紅，是植樹的好日子。小兔、小熊、小象來到一片寬敞的空地。小熊力氣大，拿起鐵鍬挖起了坑，滿頭大汗但是它咬緊牙關(guān)繼續(xù)挖。很快，坑挖好了。小兔把樹苗移到坑里，小心翼翼地把樹苗扶正。小熊拿起鐵鍬開始填土，它們配合默契，很快把樹種好了。

樹種好了，要澆水。小兔正準(zhǔn)備去打水，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)忘帶了水桶，著急地跟小熊說：“我們沒帶水桶，怎么辦呢？”小兔想了想，對(duì)小熊說：“我想到辦法了，我們可以叫小象幫忙呀！你看，小象的鼻子像不像灑水壺？”小熊看了連連點(diǎn)頭。對(duì)小象說：“你幫我們給小樹澆點(diǎn)水好嗎？”小象爽快的答應(yīng)了。小象把鼻子伸進(jìn)旁邊的池塘里，吸了許許多多的水，舉起鼻子把所有的水輕輕地噴到小樹苗上。小樹苗喝足了水，露出了開心的笑容。一陣微風(fēng)吹來，小樹搖搖擺擺跳起舞來，好像在說：“謝謝你們讓我來到這個(gè)地方安家，我會(huì)快快長大的?！?/p>

看著自己的勞動(dòng)成果，小兔、小象、小熊高興地笑了。

誠信做人小學(xué)二年級(jí)作文3篇

欄目小編為您整理了一些有用的信息：誠信做人小學(xué)二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品，自己寫一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。通常好的作文會(huì)讓人停留下來多看幾遍。

誠信做人小學(xué)二年級(jí)作文(篇1)

同學(xué)們，你們有做過不誠實(shí)的事情嗎?我就做過，下面我就與你們說說我的這事吧!

還沒來小桔燈之前，我聽到作文就害怕，頭就大。老師總是說我用詞不當(dāng)，句子缺乏連貫性……可是我的好朋友李鉦洋的作文是沒有一篇不被老師表揚(yáng)的。我暗暗發(fā)誓一定要讓我的寫作水平超過李鉦洋，也能成為一個(gè)寫作小能手。

有一交，我正在無精打采地看著作文書，突然看到一篇作文，我不由自主地叫了起來：“寫得真是好啊!”心里想著，嘴里說著，腦子里就萌生了一個(gè)想法：對(duì)，把這篇作文抄上去，我一定會(huì)勝過李鉦洋的。

于是，我就把這篇作文原原本本地抄了下來，交了上去，想著老師會(huì)如何表揚(yáng)自己。果然，不出我所料，老師沒有發(fā)覺，并且在班上公開朗讀了我的這篇作文，還在我的作文本上寫下了“優(yōu)”，我興奮地想，這還真是一個(gè)好辦法呢!

可是，好景不長，有一天，媽媽對(duì)我說：“兒子，幫媽媽寫一篇 作文，要當(dāng)場寫給我。”“什么我沒有聽錯(cuò)吧!糟糕!這下要露出狐貍的尾巴了，該怎么辦呢?”沒辦法，只好打腫臉充胖子嘍!我硬著頭皮寫了，交到媽媽手里，媽媽看了寫的作文，顯然是不高興了，說：“兒子，你最近不是作文老是被老師表揚(yáng)嗎?不是有進(jìn)步的嗎?怎么?……我慚愧地低下了頭，向媽媽交代了我的情況!

小朋友們，你們可千萬不能學(xué)我，要誠實(shí)，腳踏實(shí)地哦!

誠信做人小學(xué)二年級(jí)作文(篇2)

誠實(shí)，是一種非常寶貴的品質(zhì)，也是金錢買不到的。而我們做人，首先需要的就是誠實(shí)。

有一次，老師走進(jìn)教室，開門見山地說：“同學(xué)們，快準(zhǔn)備一下考試所需要的東西，馬上進(jìn)行考試?！蓖瑢W(xué)們聽了，就把所需要的東西放在桌子上。

當(dāng)試卷發(fā)下來，拿到手上，我一看，心里不由地心花怒放：哈哈!試卷上的題竟然這么簡單，這不明擺著讓我撿分嗎。于是，我抓起筆，低頭寫了起來。寫完后，連檢查都沒有檢查，就交卷了。

第二天，老師把試卷發(fā)了下來，接到試卷的同學(xué)們都非常高興，輪到我了，一個(gè)刺眼的數(shù)字印在我的腦海里——只有可憐的89分，怎么回事?怎么考的這么差?

老師看到大家都拿到了卷紙，看了我一眼，意味深長地說道：“大家都拿到卷紙了，今天中午回家讓家長簽字，下午來學(xué)上交”。

我在心里想著：反正媽媽的字體我都熟悉，要不然……，免得回家又得被罵，想著，想著，我便自己拿起筆把媽媽的名字寫了上去。

第二天，老師把我叫到辦公室，問我這是誰簽的?我膽戰(zhàn)心驚、結(jié)結(jié)巴巴的說：“是，是我媽媽?！崩蠋熃又f：“你這次沒考好沒關(guān)系，但說謊可不好，這可是品質(zhì)問題，它可是比學(xué)習(xí)成績還要重要啊?！?/p>

聽完老師的話，我的臉一下子紅了，突然間好像明白了些什么，立刻滿臉羞愧地給老師深深地鞠了一躬說：“老師，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我下次再也不說謊了”。

這此經(jīng)歷，讓我從此明白了做人要誠實(shí)的道理，以后，我一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

誠信做人小學(xué)二年級(jí)作文(篇3)

古人說：“誠實(shí)是金”，一個(gè)有誠實(shí)的人就等于有了一切，這里我講述一件親身經(jīng)歷的事情給你們聽聽。

那是上學(xué)期的一次考試，媽媽說如果我這次考到95分以上，就帶我去吃肯德基。我欣喜若狂，暗暗發(fā)誓：一定要考95分以上，那可是我夢(mèng)寐以求的事。考試那天，我認(rèn)真地做著每一道題，順利地完成了考卷，而且還仔細(xì)地檢查幾遍，覺得一定可以達(dá)成我的心愿。

第二天，老師把考卷發(fā)下來，我一看，95分，耶!我一蹦三尺高?？墒亲屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，老師卻批對(duì)了。要不要跟老師說呢?說了，我那期待已久的肯德基呢?不說，老師平時(shí)教我們做人要誠實(shí)，我的心里忐忑不安。終于我鼓起勇氣，把試卷遞給老師，向老師說：“老師，你把我做錯(cuò)的題目批對(duì)了，應(yīng)該減1分?！崩蠋煄臀腋牧朔?jǐn)?shù)，并豎起了大拇指說：“孩子，誠信是我們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，你做到了，你真棒。”聽了老師的話，我心里頓時(shí)輕松了許多。雖然那次我沒能吃上肯德基，但是自那以后我懂得了做人要誠實(shí)。

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文范本8篇

憑藉小編的細(xì)致打磨和不斷優(yōu)化，這篇「小學(xué)六年級(jí)第二單元作文」已經(jīng)達(dá)到了完美無缺的程度。寫作文是一種讓我們學(xué)會(huì)思考的方法，透過寫作，我們可以更深入地看待自己和他人如何應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。要提升寫作水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。網(wǎng)上有哪些值得推薦的作文呢？

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文(篇1)

苗族主要聚居于貴州省東南部、廣西大苗山、海南島及貴州、湖南、湖北、四川、云南、廣西等省區(qū)的交界地帶。

苗族十分注重禮儀?？腿藖碓L，必殺雞宰鴨盛情款待，若是遠(yuǎn)道來的貴客，苗族人習(xí)慣先請(qǐng)客人飲牛角酒。吃雞時(shí)，雞頭要敬給客人中的長者，雞腿要賜給年紀(jì)最小的客人。有的地方還有分雞心的習(xí)俗，即由家里年紀(jì)最大的主人用筷子把雞心或鴨心拈給客人，但客人不能自己吃掉，必須把雞心平分給在座的老人。如客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以說明情況，主人不勉強(qiáng)，但不吃飽喝足，則被視為看不起主人。

苗族講究真情實(shí)意，非常熱情，最忌浮華與虛偽。主人路遇客人不搶走第一步，不走在前面;交談中用敬語稱呼;迎客要穿節(jié)日服裝;對(duì)貴客要到寨外擺酒迎候;客人到家門，男主人要叫門，告知在家的女主人，女主人要唱歌開門迎客;在客人面前，女主人不登高上樓;宴會(huì)上以雞、鴨待客為佳肴，以心、肝最貴重，要先給給客人或長者，客人則分給眾人享用，次序是先長后幼。客人不要稱主人苗子，他們喜自稱蒙。

苗族人確實(shí)是尊老愛幼，真情實(shí)意，熱情好客，非常注重禮節(jié)的。

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文(篇2)

一雙烏黑的眼睛，高高挺起的鼻梁上架著一副眼鏡，加上一張能說會(huì)道的嘴巴，就是我---一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。

謝謝你們，劉唱，陳曉云，鄭惠玲，劉倩，楊冰璇還有很多很多的人，我真的真的謝謝你們，六年來，是你們陪我走到了現(xiàn)在，謝謝！

一到教室，就看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放著二年級(jí)下冊(cè)的課本。我迅速地拿出鉛筆在課本上寫上自己的名字。這樣就不會(huì)和別的同學(xué)弄混了。然后，就開始拿出新書看了起來。尤其是語文書。里面的每一篇文章都非常精彩！

經(jīng)過一番激烈的較量，西門吹雪的劍已經(jīng)在范雀的胸口前，我輸了。范雀臉色慘白。第二輪是老實(shí)和尚對(duì)玉虛道人，他們二話不說，直接開打。他們各自使出絕技，還是部分高低，最后兩人宣布平手。

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文(篇3)

廈門的工藝美術(shù)歷史悠久，而且品種繁多，無論是 五彩繽紛的廈門漆線雕，還是栩栩如生的廈門彩扎…每 一樣都匠心獨(dú)運(yùn)，巧奪天工，很快吸引了初到廈門的 我。其中，我最喜歡的要數(shù)廈門的珠繡了。

初次看見珠繡，是在阿姨家。阿姨很喜歡珠繡，也 很會(huì)繡珠繡，家里自然掛滿了各式各樣的珠繡工藝品， 來到阿姨家，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)珠繡展示館。阿姨告訴 我，珠繡最早起源于光緒年間，至今已經(jīng)有一百多年的 歷史了。當(dāng)時(shí)菲律賓華僑從海外帶回了捷克產(chǎn)的玻璃 珠，首先在漳州試制珠綉拖鞋，然后才傳到廈門，最后 在這兒扎了根。想不到小小的珠繡還有這樣的歷史，我 漸漸喜歡上了這些可愛亮麗的小精靈。

因?yàn)橄矚g，我開始收集起各式各樣的珠綉品來。我 的第一個(gè)收集品便是阿姨親手綉的珠綉背包。當(dāng)阿姨 說要送給我一個(gè)珠綉背包時(shí)，我高興極了，忙在一旁觀看阿姨制作。只見阿姨拿出幾袋顏色各異，小如米粒的 玻璃珠、電光片，比畫了 一陣，好像是在精心配色。接 著，阿姨又用針線把配好色的珠片一粒一粒地穿起來， 最后再縫在絨布面上，做成背包。做好后，我仔細(xì)一瞧， 小背包有兩條帶子，是紫色的。背包面的絲絨布上用閃 亮的小珠子繡出了一只可愛的小兔，雪白的毛，紅眼 晴，抱著一棵綠油油的青菜，背景是一片美麗的草地。 整個(gè)包式樣大方，色彩絢麗。背著它漫步燈下，包面就閃爍著點(diǎn)點(diǎn)亮光。

如今，在我特意準(zhǔn)備的抽屜里已經(jīng)有好多不同形 狀、不同顏色的珠綉了，有珠綉背包、珠綉畫、珠綉拖 鞋，還有許多精巧可人的珠綉桂飾、手飾。它們大多是 親朋好友送的，每一件珠繡都飽含著大家對(duì)我的祝福、 鼓勵(lì)，這讓我更加珍惜了。

阿姨說，現(xiàn)在珠綉已經(jīng)不僅僅是廈門的工藝品了， 它們大部分都已經(jīng)銷售到世界各地，在千千萬萬的工 藝品中獨(dú)樹一幟。

我喜歡精美的珠綉工藝品。

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文(篇4)

到過騰沖的人都知道，騰沖有一道別具特色的地方名菜—炒棕苞。它不僅味道鮮美，而且對(duì)高血壓和 腦溢血病的預(yù)防和治療有一定效果。于是，熱情好客的騰沖人常以此菜來招待親朋好友。

炒棕苞的主要原料是棕苞，它其實(shí)是棕櫚樹的花 苞。棕櫚樹在長江以南各省均有分布，但唯有騰沖人把 棕苞當(dāng)蔬菜炒食，其他地方則很少食用。這是為什么 呢？原來，棕櫚花中，含有一種帶苦澀味的有機(jī)物鞣質(zhì)， 即單寧。棕苞可否食用取決于單寧含量的多少。滇西的 棕苞以騰沖的單寧含量最少，騰沖又以界頭的棕苞單寧含量最少，所以品質(zhì)最佳。

有經(jīng)驗(yàn)的廚師常用兩種方法來檢驗(yàn)棕苞的優(yōu)劣。 一為親口嘗，以脆嫩、微苦、少澀為上品，以老而硬、苦 澀甚者為次品。二為用刀切，看菜刀的顏色，刀不黑或 微黑為上品，刀深黑則為次品。因?yàn)閱螌庍@種物質(zhì)如遇 鐵、鹽，便會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生黑色沉淀物。由此可 見，廚師的檢驗(yàn)方法是有科學(xué)根椐的。

炒棕苞時(shí)，先選好優(yōu)質(zhì)的棕苞，把外面較老的苞片 去掉，留一段較嫩的花柄及其上面的花序，也可留下幾 片較嫩的苞片。但花柄和苞片上淡黃色的細(xì)茸毛，需用 刀刮除。準(zhǔn)備好后，便可取350克棕苞切成長3厘米、 寬1.5厘米左右的薄片。但要注意，魚子狀的花序因易 碎而不必切成薄片，直接用手撕成小塊便可。將切好的 棕苞放入清水中浸泡15分鐘，以去除苦澀味。

接下來，準(zhǔn)備70克鮮肉片，50克胡蘿卜絲，10克 蔥，20克腌菜，干椒少許。炒時(shí)，豬油要稍多，25克左 右。先把肉片炒熟取出待用，再在鍋里放入豬油，待油 煙冒起時(shí)放入干辣椒，辣椒半煳時(shí)放入棕苞、胡蘿卜 絲，再放入腌菜與之一起炒。炒至半熟時(shí)，把準(zhǔn)備好的 肉片放入，并加入適量的食鹽、味精，以調(diào)到最佳口味。 待炒熟時(shí)，放入蔥攪拌片刻，然后盛入盤中。這樣，一盤色香味俱全的炒棕苞便做成了。

炒棕苞的配料之中用胡蘿卜、腌菜和肉片，是因?yàn)?這些配料中的糖分、酸和蛋白質(zhì)可以減少和消除棕苞 中的單寧成分，使苦澀味減少，從而做成微苦帶甜且鮮 脆的名菜。

此外，騰沖棕苞還可以加白魚煮成白魚棕苞湯，這 也是一道深受人們歡迎的佳肴。

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文(篇5)

9月18日，這是一個(gè)令中華兒女痛徹心扉的日子。 日本關(guān)東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發(fā)動(dòng)了對(duì)我 國東北的大規(guī)模武裝進(jìn)攻，策劃并制造了震驚中外的 “九一八”事變。由于國民黨政府的不反抗政策.東北三 省大好河山風(fēng)云色變，淪入敵手。從此，3000萬東北同 胞在此后的xx年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。

“九一八”—一段過去的歷史，一段令華夏兒女無法忘卻也絕不該忘卻的歷史。在今天，我們?nèi)砸獮樗?難的同胞默哀，仍要為屈辱的歷史心痛。祖國，我那飽 受凌辱而至今仍昂首屹立的祖國，你賦予我們每個(gè)學(xué) 生以神圣的使命，那就是絕不能讓歷史重演！那段不容忘卻的歷史，那段漲滿淚水的歷史，那是華夏兒女之辱，讓我們用智慧與文化改寫那段屈辱的歷史，祖國必將在我們的手中走向新的輝煌。

災(zāi)難，唯以進(jìn)步來補(bǔ)償，尊嚴(yán)，唯以奮發(fā)來捍衛(wèi)！

最后，我以一個(gè)中國人的名譽(yù)發(fā)誓：“牢記歷史，不 忘過去，奮力拼搏，振興中華。"

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文(篇6)

6．請(qǐng)以感謝你的___為題寫一篇作文，體裁不限，不少于600字。

阿紅梅老師作文點(diǎn)評(píng)：能靠自己的雙手做很平凡的家務(wù)事，獲得自己想要的。是件特別有意義的事情，孩子你是最棒的！

聯(lián)歡會(huì)上，看到一年級(jí)的小朋友入少先隊(duì)的情景，心里特別激動(dòng)，特別自豪。想到以前高年級(jí)的同學(xué)們總叫我們小毛孩，現(xiàn)自己已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，感嘆時(shí)間過得真快??！

三年級(jí)書信題目：給媽媽的一封信。三年級(jí)關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫？這篇三年級(jí)書信200字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

今天，我們作文班的每一個(gè)同學(xué)因雞毛喜，因雞毛憂。因?yàn)槲覀兘裉煺归_了一個(gè)激烈的吹雞毛比賽。

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文(篇7)

第二天，我懷著坍塌不安的心來到學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，先看一下課程表有木有英語課，不然你看，沒有太好了我大叫到。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己這是手語歌《感恩的心》的高潮部分。這首歌，主要是感謝母親的，可我卻要用它來感謝我的奶奶。我是由我的奶奶從小帶大的，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級(jí)了奶奶同樣時(shí)刻對(duì)我的關(guān)懷無微不致，而我卻

等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。這一句話寫的好生動(dòng)，是??！等下一個(gè)夏天，教室里真的不再是我們。小學(xué)，是那十六年學(xué)習(xí)生涯中，在一個(gè)學(xué)校，呆的時(shí)間最長、經(jīng)歷的事最多，也是最無憂的時(shí)光，所以，記憶也是最多的，更應(yīng)該珍惜，不是嗎？

小學(xué)六年級(jí)第二單元作文(篇8)

過去我們紹興的農(nóng)民都愛戴氈帽，因此魯迅小說 中所寫到的農(nóng)民，只要是戴帽的，一定是氈帽。如魯迅寫少年閏土外貌的第一句諾就是“頭戴小氈帽……”另 外也有些文章，把氈帽當(dāng)作農(nóng)民的代稱。像《糶米》中寫 到的：“那些戴舊氈帽的……”指的就是糶求的農(nóng)民，因 此氈帽可以說是紹興農(nóng)民的標(biāo)志。

氈帽是鍋底形，一般是黑色的，所以也稱“烏氈帽”。 烏氈帽的主要原料是羊毛，非常厚，雨水又打不進(jìn)，還 可以隔熱。冬天戴了暖和，夏天戴了涼快、它還有不少 用處，例如沒有凳子，就順手摘下帽子，墊在屁股下面， 柔軟舒適，不臟褲子。如果你買東西忘了帶籃子，就可 以摘下帽子盛東西。據(jù)說氈帽的來歷還有一個(gè)動(dòng)人的 故亊呢！

古時(shí)候，有一批獵人到深山去打獵，他們?nèi)硕嗔α?大，打傷了一只老虎，這家伙怒吼著逃走了。獵人趕到 虎穴里，發(fā)現(xiàn)老虎已經(jīng)斷氣，倒在地上，它那寵大的身 軀下鋪著厚厚的羊毛，像一條毯子，但是比毯子厚多了。 老虎睡過的地方，深深地陷了進(jìn)去，變成了鍋底形。后 來，獵人們就仿照它的樣子，用羊毛做了 一頂帽子戴在 頭上，覺得又暖和又舒適，這就是最早的氈帽。

烏氈帽是我們紹興農(nóng)民傳統(tǒng)的帽子。過去，幾乎所 有勞動(dòng)人民都喜歡戴，但是現(xiàn)在青年農(nóng)民戴烏氈帽的 漸漸少了，因?yàn)樗麄冇X得不夠美現(xiàn)。我想烏氈帽有這么 多好處，如果能設(shè)法改進(jìn)款式，既保持傳統(tǒng)特色，又美觀大方該多好?。?/p>

考試二年級(jí)小學(xué)作文匯集12篇

作文在語文教學(xué)中占據(jù)了半壁江山。寫作文可以幫助我們靜下心來，讓自己冷靜思考。想要豐富自己的寫作語言，一定要注意自己平時(shí)的積累。寫作文到底難不難？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦考試二年級(jí)小學(xué)作文匯集12篇，歡迎分享給你的朋友！

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇1

在云海跆拳道的一個(gè)階段的學(xué)習(xí)快結(jié)束了！教練和我們說在25號(hào)舉行跆拳道的升級(jí)考試！這個(gè)消息對(duì)于我來說不知道是好消息還是壞消息！因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)階段了！升級(jí)考試成功的話我就可以佩戴上黃帶了！這是對(duì)我付出努力的獎(jiǎng)品！但是我畢竟是第一次考難免會(huì)有些緊張啊！

到了那天！從總部下來了個(gè)主考官！教練和主考官坐在桌子上！我們坐在道館的墊子上！教練一個(gè)一個(gè)的念名字！??！到我了！我上去敬了個(gè)禮！然后按照主考官要我做的動(dòng)作做完了！在做完的時(shí)候他點(diǎn)評(píng)了我的動(dòng)作！給了我點(diǎn)建議！我終于過關(guān)！我很開心！其實(shí)有些事情并不是想的那么難！只要你盡力了！那么就算是成功咯！

在這次升級(jí)考試中我很開心！

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇2

考試以后

今天中午，我高興地跑到花園里，老師們?cè)诳次覀兊陌肫谠嚲?。我?80多分，我的好朋友超過了我。我真?zhèn)??；氐郊?，我媽媽不開心的樣子。媽媽罵我是笨豬，我太傷心了。我的眼淚忍不住一滴一滴地滾落下來。

媽媽叫我做兩道數(shù)學(xué)題，我錯(cuò)了一道，第二次又錯(cuò)了，第三次才對(duì)，媽媽惡狠狠地吼我，我很難過。而且今天回到家里，桌上沒有像以往那樣香噴噴的飯菜。媽媽叫我自己做飯。我費(fèi)了九牛二虎之力才把一大塊肉割開。我好不容易把飯菜做好，媽媽卻叫我把全部肉給她吃，一點(diǎn)沒有給我留。平時(shí)她可不是這樣的，總是讓我多吃。

我想媽媽這次真的傷心了。我一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績，讓媽媽不再失望。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇3

星期三我們數(shù)學(xué)考試，我仔仔細(xì)細(xì)地把每道題做好了就交給老師。我左盼右盼地希望老師把試卷早點(diǎn)發(fā)下來，因?yàn)槲液孟胫雷约嚎剂硕嗌俜帧?/p>

星期五，試卷終于發(fā)下來了。我心里蹦蹦跳，我打開試卷一看，??！我競?cè)坏昧?00分！這個(gè)100分我不知盼望了多久，現(xiàn)在終于滿足了我的愿望。我好興奮，我想看看別人是不是也考了100分，于是，我朝前看看我前面的人，往后瞧瞧我后面的人，又往左右看了一眼，呀！他們都沒有考100分！此時(shí)我簡直是心花怒放了！

下午，媽媽來接我回家，我滿面春風(fēng)地迎上去，掩藏不住內(nèi)心的喜悅，高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，我數(shù)學(xué)考試得了100分?！眿寢屄犃烁吲d地親了我一下說：“兒子不錯(cuò)呀，要續(xù)繼努力！” 媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，買了我最喜歡吃的“肯德基”和我最喜歡的玩具。

我享受著100分給我?guī)淼南矏?，但我也時(shí)刻提醒自己不要驕傲，要續(xù)繼努力。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇4

正確面對(duì)考試

作者：劉承志貢區(qū)大公路二校二（3）班指導(dǎo)老師：歐慧娜

考試對(duì)于每位學(xué)生是必不可少的，考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果、所學(xué)知識(shí)掌握情況的最有效途徑。面對(duì)考試，有的喜歡，有的討厭，還有的害怕。其實(shí)，對(duì)于考試，只要正確面對(duì)，認(rèn)真對(duì)待就可以了。

期盼已久的期中考試馬上就要到了，在學(xué)校，老師認(rèn)真組織我們復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，在家里，爸爸每天都積極幫助我溫習(xí)功課。期中考試終于到了。我們上午考語文，爸爸叮囑我要認(rèn)真審題，認(rèn)真做題，做完后要認(rèn)真檢查。語文試卷剛發(fā)下來，我就小聲說：“哦，很簡單嘛！”我記住爸爸的話，認(rèn)真仔細(xì)地完成每一道題，寫著寫著，我看見最后一道題是作文題時(shí)，我硬著頭皮想了很久，才終于完成這道題。最后，我又認(rèn)真檢查每一道題，確認(rèn)沒有錯(cuò)誤，才交卷。最終我語文考了100分。下午考數(shù)學(xué)，試卷剛發(fā)下來，我一看這么簡單，我就唰唰地做了起來，由于思想麻痹，做完后沒有認(rèn)真檢查，最后一題我沒看清題目，就連數(shù)字都抄錯(cuò)了，最終才考了94分。

通過這次考試，使我更加懂得了，要使考出好成績，平時(shí)一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面掌握所學(xué)過的知識(shí)?？荚嚂r(shí)，一定要冷靜、認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真仔細(xì)地完成每一道題，不能麻痹大意?？荚嚭?，還要認(rèn)真檢查。真正做到“戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人”，就一定能考出好成績。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇5

秋天到了，不知不覺漂亮的秋姑娘已經(jīng)來到了人間。

蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，看，藍(lán)天上一群大雁慢慢飛過，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。

果園里小朋友們正在摘水果。紫紅色的葡萄像一串串小燈籠掛在架子上。掛滿枝頭的蘋果像小朋友的臉頰一樣紅，它們?cè)谖L(fēng)的吹動(dòng)下，正向我們點(diǎn)頭微笑呢！

秋天真美??！

秋天到了

秋天到了！秋天到了！

樹葉黃了，大樹披上了黃色的外衣，小草野換上了金黃色的秋裝。夏天的月季花，百合花，蓮花等都已經(jīng)凋謝，只有菊花在風(fēng)中亭亭玉立，開得鮮艷奪目。黃的、白的、 正在悠然的搖曳在枝頭，爭奇斗艷。

田野里稻谷黃了，豆子黃了，玉米也黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象是鋪了一地金子。農(nóng)民伯伯正在忙著收割。一陣風(fēng)吹來，香味撲鼻，果樹向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果實(shí)，紅紅的蘋果象一個(gè)個(gè)大燈籠，香蕉象一個(gè)個(gè)彎彎的月亮，一大串一大串的葡萄，有的綠的，有紫的，象瑪瑙，象玉石在綠葉下若隱若現(xiàn)??

秋天里，小朋友們穿上了鮮艷的毛衣，小鳥換上了新的羽毛。秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)美好的季節(jié)，我愛這美麗的秋天！

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇6

期中考試結(jié)束了，就我們班的本次期中考試情況做以下分析和總結(jié)。參加考試的學(xué)生51人，90分以上31人、89~80分有8人、79~60分有11人，60分以下有1人，平均分87.7，分100，最低分58分。從本次成績來看，學(xué)生成績懸殊較大，且高分不多。

一、好的一面：

1、部分學(xué)生書寫較規(guī)范、工整。

2、大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)掌握的還是不錯(cuò)的，多音字組詞、看拼音寫漢字、換偏旁組詞、課外閱讀失分還是較少的。

3、一些學(xué)困生在基礎(chǔ)知識(shí)上失分率比起以前有所降低。

二、不足的一面：

全班語文成績普遍存在的問題是前后鼻音分不清，翹舌平舌分不清，記憶模糊。其次查字典失分較多，大部分學(xué)生都會(huì)查字典，但是這次考的字是首筆查字法，大部分學(xué)生還是查偏旁。再次，課內(nèi)閱讀，失分比較多。如第七大題的填空題，很多百花園的內(nèi)容都已經(jīng)要求學(xué)生背誦了，可是考試的時(shí)候很多學(xué)生記憶模糊分不清楚，可見撐握的不是很牢固沒有真正理解。

三、改進(jìn)措施：

1、繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中的重中之重。尤其是對(duì)學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)學(xué)生寫錯(cuò)別字的問題，下階段主要采取形近字組詞的方法讓學(xué)生區(qū)分同音字和形近字，計(jì)劃每學(xué)一課，就把容易錯(cuò)的形似字列出來，讓學(xué)生作為筆記記在書上，反復(fù)復(fù)習(xí)。

2、重視詞語和句子的積累，在下階段的教學(xué)中，我準(zhǔn)備在課文中讓學(xué)生用?？嫉牡脑~語進(jìn)行造句，并讓學(xué)生寫在課作上練習(xí)，以理解字詞，加深印象。

3、對(duì)于閱讀理解的問題，下階段我主要訓(xùn)練學(xué)生的讀題能力，主要采取先讀懂文章的主要內(nèi)容，再讀懂題意，然后在做相應(yīng)的練習(xí)。

4、多朗讀，多抽查，檢查背誦效果，反復(fù)朗讀背誦加強(qiáng)鞏固。

5、由于二年級(jí)的學(xué)生詞匯量較少，對(duì)于看圖說話，主要訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)這幾個(gè)句式練習(xí)看圖說話：

誰？在那里？干什么？干的怎么樣？什么時(shí)候？看見誰？在那里干什么？干的怎么樣？

同時(shí)通過多媒體出示一下范文讓學(xué)生讀、背，為寫作積累一些詞句。

總之，教好語文還有很多空間待我們?nèi)パ芯?，去探索。這樣語文的教學(xué)質(zhì)量和成績才能不斷提高。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇7

考試就像一面鏡子，照出了師生教學(xué)上的不足，以后我將和他們一起分析原因，評(píng)講試卷，并考慮今后辦法。相信師生一起努力，進(jìn)步應(yīng)該是可以看到的，至少我愿意這樣做！我也不怕失敗，因?yàn)槲铱梢栽俑倪M(jìn)，教給學(xué)生更多知識(shí)，讓他們學(xué)得輕松，考得更好。

一、主要出現(xiàn)問題：

1、“看拼音寫字”這道題失分率不是很高，個(gè)別錯(cuò)在：“教民族已經(jīng)歌”都是偏旁寫錯(cuò)了。

2、“組詞”一題中，失分率較高，是“申伸”孩子們分不清，主要是平時(shí)寫的太少了。

3、第三題錯(cuò)在ABB式上了，很多人知道，但是寫錯(cuò)字。如：黃澄澄白茫茫金燦燦，原因是我平時(shí)沒有提醒孩子，只知道他們能說，但沒有全面考慮他們究竟會(huì)不會(huì)寫。

4、課文進(jìn)度太慢導(dǎo)致本次考試部分題失分，如：反義詞、第四題個(gè)別成語、第六題以及第九題同時(shí)看出，學(xué)生對(duì)于詞語句子的理解語感還是有問題，以后應(yīng)加強(qiáng)孩子們閱讀，另外以后講加快講課進(jìn)度。

5、第五題主要檢查學(xué)生的部首查字法，讓寫出除去部首還有幾畫，而可別學(xué)生沒有認(rèn)真讀題，寫的亂七八糟。以及，驚訝組詞，把“訝”字寫錯(cuò)，這個(gè)在我平時(shí)沒有及時(shí)給他們指導(dǎo)。

6、第七題，失分率較高，孩子們肯本不明白讓填什么，不理解這類題型的意思，原因是平時(shí)練習(xí)太少，也沒有著重講解。緣于平時(shí)讀書少，積累的詞語少。這就要求教師在平時(shí)的教學(xué)中要加強(qiáng)詞語的訓(xùn)練，提高對(duì)詞語的理解能

6、從“給加點(diǎn)詞語換詞，使句子意思不變”一題中，不難看出，學(xué)生對(duì)于詞語的理解還是有問題，比如“大海就展現(xiàn)在它們面前”一句中，給“展現(xiàn)”換詞，有的同學(xué)竟然不知道可以換成“出現(xiàn)”，緣于平時(shí)讀書少，積累的詞語少。這就要求教師在平時(shí)的教學(xué)中要加強(qiáng)詞語的訓(xùn)練，提高對(duì)詞語的理解能力。

7、閱讀理解”一題主要錯(cuò)在不會(huì)從文中找答案，還是因?yàn)槠綍r(shí)做題不夠，沒有熟練掌握方法。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇8

傍晚，胖胖吃完飯，來到自家院子里乘涼。忽然，他發(fā)現(xiàn)地上有一只死去的蟑螂，嚇得尖叫一聲：“媽呀！”，就想往家跑。猛一轉(zhuǎn)身，一個(gè)小黑點(diǎn)進(jìn)入了他的視線，仔細(xì)一看，原來是一只小螞蟻。他顧不上害怕，好奇地蹲下身子，觀察了起來。

胖胖發(fā)現(xiàn)小螞蟻只在蟑螂身旁轉(zhuǎn)了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖覺得更奇怪了：這只小螞蟻到底在干啥呀？不一會(huì)兒，一大群人“螞”出現(xiàn)了，它們迅速地集中在一起繞著蟑螂轉(zhuǎn)了一圈，就開始“開工”了。小螞蟻們先把蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住，剛才那只螞蟻在旁邊煞有介事地指手畫腳，像是在“指揮“。蟑螂慢慢地被抬起來了，還輕輕地往前移動(dòng)了一小步。緊接著，它們的步伐就開始整齊起來，“一二一、一二一……”像極了一支隊(duì)伍正在操練。真有趣！胖胖不由得笑了起來，還忍不住輕輕地給小螞蟻們喊起了口令。這是他也恍然大悟：對(duì)小螞蟻來說，要挪動(dòng)蟑螂這樣的龐然大物，個(gè)人的力量實(shí)在太小了，剛才那只螞蟻返回洞去就是召集它的同伴來搬到嘴的“美食”呀！

現(xiàn)在胖胖瞧見了——“團(tuán)結(jié)力量大”，這個(gè)道理真不假！

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇9

這個(gè)禮拜五就開始進(jìn)行期中考試了!因?yàn)槭切W(xué)生六年級(jí)，所以考的內(nèi)容也比以往的多?，F(xiàn)在，新課都排得滿滿的，作業(yè)都擠得緊緊的，自由都縮的小小的，心情都變得壞壞的，哪有那個(gè)時(shí)間和精力去復(fù)習(xí)迎考啊!!唉看來這次我肯定又得考糊了，必死無疑啊

今天活動(dòng)可做水果拼盤哦!大家都非常的積極，有了空前的熱情，課堂上也真是熱鬧(像極了菜市場)。我們小組因某人(不點(diǎn)他的名了)只帶了一只香蕉來，還是久經(jīng)歲月滄桑的，上面布滿老年斑的banana所以原料緊缺。再加上我組三人名列全班大胃王一、二、三名，各個(gè)饞得邊做邊吃，所以我們的拼盤作品極其的秀氣，剛給老師看國，就被我們?nèi)齻€(gè)大胃王一掃而光了，呵呵!

因?yàn)榛顒?dòng)課做水果拼盤，所以整個(gè)下午班里都水果飄香，弄得我是~口水流下三千尺啊，所以放學(xué)一回家就先吃東西，順便看看電視，英語嘛，就偷懶一下下好了，可是被老媽抓了個(gè)現(xiàn)行，苦命的我呦

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇10

這周我們進(jìn)行了期中考試?？纪暝囄也辉趺锤吲d，因?yàn)橄抡n陳思燕告訴我語文九十七點(diǎn)五，我心里很難過，心想：如果數(shù)學(xué)考不好，那就丟臉了！

數(shù)學(xué)果然沒考好一百零六，我心里更難過了。過了一會(huì)兒，我想起我對(duì)媽媽說了學(xué)習(xí)要有三心，一信心、二決心、三恒心才能學(xué)習(xí)好、考試好。

沒過多久我便回到家里，在家里我哭了一中午。突然，有人喊我：“謝松汗”。我抬頭一看，原來是媽媽，媽媽問我：“你在哭什么”？我說：“我語文沒考好，數(shù)學(xué)也沒考好?！眿寢寙枺骸澳悄憧剂硕嗌俜帧?。“語文九十七點(diǎn)五，數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)一百零六?！蔽彝掏掏峦碌卣f。媽媽堅(jiān)定地說：“沒關(guān)系，下次考好就行了?！甭犃诉@句話，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！于是我擦干眼淚，學(xué)習(xí)使勁努力，將來考了滿分報(bào)答媽媽。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇11

半個(gè)學(xué)期過去了,我們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。

考試前的星期六，爸爸媽媽給我布置了許多的復(fù)習(xí)作業(yè)，我星期五就把老師布置的作業(yè)做完，本想星期六痛痛快快的玩一場，可是，爸爸媽媽的作業(yè)，把我玩的時(shí)間都占了。

媽媽買了一些卷子來給我做。我想，一份耕耘一份收獲，信心就大大增加了。鼓勵(lì)自己要超過樓雨濤、田曉鋒他們。

考試那天早上，我到教室，二話不說，交好作業(yè)、放好書包，拿起語文書認(rèn)真地讀了起來?？荚嚢l(fā)卷時(shí)，我閉上眼睛，深呼吸三次，輕輕地對(duì)自己說：字跡清楚，答題完整，審題清楚。然后睜開眼睛，想爸爸媽媽說的話，再深呼吸一次，就開始看卷子。開始了，我又鎮(zhèn)靜地拿起筆，寫好名字，開始答卷。

答完卷子，我就開始檢查，我先檢查有少做的沒有，再看對(duì)錯(cuò)，最后，才去交卷。

這次考試我很緊張，在開始時(shí)浪費(fèi)了一會(huì)兒工夫，但我也很輕松，感到考卷時(shí)很緊張，考完檢查時(shí)就感到輕松。

考試二年級(jí)小學(xué)作文 篇12

今天，我去看隔壁阿姨給小白鼠洗澡。說起來，它們洗澡可真有趣：先把一個(gè)瓶子里裝上些沙子，然后把小白鼠放進(jìn)去。小白鼠在里面翻筋斗，使身上沾上許多沙子，然后再把身上的沙子抖掉。這樣反復(fù)幾次后，小白鼠就洗好澡了。

在另外一個(gè)籠子里，有兩只小白鼠，不知什么原因他們竟然打起架來了，只見一只小白鼠壓住了另一只小白鼠，那一只小白鼠一使勁來了個(gè)“鷂鷹翻身”，就把開頭的那只小白鼠壓在了身下，他們就這樣在反復(fù)地打架。阿姨看見了，急忙抓了一只放在另外一個(gè)籠子里，這才避免了兩只小白鼠繼續(xù)斗毆。

兩只小白鼠的“戰(zhàn)斗”平息以后，我還看見了一個(gè)籠子里的母白鼠還生了一窩小白鼠，那些小小的、白白的、肥肥的、蠕動(dòng)著的、毛茸茸的小家伙真的非?？蓯?，它們正圍在媽媽的肚子旁邊吮吸著媽媽甘甜的乳汁，瞧！它們吃的多香?。“资髬寢尠舶察o靜地躺在木屑上，兩只眼睛慈愛地注視著她的孩子們，顯得非常幸福而安祥。

回到家后，我也真想養(yǎng)些小白鼠啊