我用什么寫青春作文大全(8篇)

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為您編輯整理的《我用什么寫青春作文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我用什么寫青春作文【篇1】

有種相遇擦肩而過卻刻苦在心，生命的旅程一程有一程的風(fēng)景，回看人生的畫卷，曾經(jīng)的片段總有些相遇，會(huì)停留在心里。

——題記

初識(shí)你是在那年初中畢業(yè)的時(shí)候，我們很巧的被分到了一個(gè)班。第一學(xué)期的我們并不熱絡(luò)，第二學(xué)期開始，你卻成了我的同桌。

那時(shí)的你很安靜不喜歡說很多話但是卻會(huì)很認(rèn)真的傾聽別人說話，你很溫柔似乎在那三年我都沒見你發(fā)過什么脾氣。

記得當(dāng)時(shí)我脾氣并不好，會(huì)因?yàn)閯e人一句話隨意摔書砸瓶子，而你確是對(duì)我百般容忍；我沒有耐心，總會(huì)因?yàn)橐坏李}做不好而煩躁很久，而你卻是很清晰地給我講題?；蛟S近朱者赤，近墨者黑吧，現(xiàn)在的我似乎和你相處久了脾氣變好了，也會(huì)慢慢的去自己思考一道數(shù)學(xué)題了。感謝你盛裝蒞臨我的青春，給我留下如此的好習(xí)慣。

青春期的我們總會(huì)有懵懵懂懂的心動(dòng)，正如那次去英語老師家補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲艺也坏铰匪阅阏f你帶我去。風(fēng)在吹動(dòng)著路旁的樹丫沙沙作響，陽光透過樹枝的縫隙照到你我的臉龐，我們一起坐車在車上談天說笑，難得看到你話那么多的時(shí)候，車窗的風(fēng)吹起我的發(fā)梢遮遮掩掩我的眼睛，其實(shí)……你笑起來，真的好好看。

時(shí)間總是走的很快的，轉(zhuǎn)眼間三年就快過完了。填志愿的時(shí)候偷偷瞄了瞄你的志愿，挺遙遠(yuǎn)的，以我的成績(jī)，我開始在我可以考上的學(xué)校和你填的學(xué)校里面掙扎，放手一搏吧，也許，贏了呢？

填完志愿的我每天不停地看書看書，讀書讀書，做題做題。

在這樣不停地反復(fù)地學(xué)習(xí)中，畢業(yè)典禮開始了。梔子花開的時(shí)節(jié)，風(fēng)一吹都透著清香，那天的風(fēng)，甚為喧囂啊。我偷偷地看了你好幾次。而你，看著她，眼睛里閃著光，那是一種我從來都沒有看到過的眼神，仿佛那一刻，你擁有著全世界。

中考的鐘聲已經(jīng)吹響，我如愿考上了和你一樣的高中，但是，有的相遇，有的心動(dòng)還是只有放在心里。

我用什么寫青春作文【篇2】

青春如期而至，我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人，而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點(diǎn)燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處，是夢(mèng)想、拼搏、迷惘，是等待鑄造的大橋。

這樣的一座座橋，必然堅(jiān)固穩(wěn)定，這意味著要用最好的材料來堆砌，要挑選最佳的工匠，要?jiǎng)?chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題，就讓我們走近這道題目，也讓它走向我們。

青春當(dāng)架幾座橋，架的是堅(jiān)韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中，學(xué)業(yè)繁重，青春的洗禮不單單意味著美好，而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折，難免被學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)壓住雙肩，這時(shí)，我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言：“人要有一顆堅(jiān)固的心?！闭沁@顆堅(jiān)固的心創(chuàng)造了堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)之橋，才使得我們?cè)凇白x萬卷書，行萬里路”的途中有一個(gè)向上的臺(tái)階。認(rèn)真鉆研?？炭鄬W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。

青春當(dāng)架幾座橋，架的是端正挺立的精神大橋。成長(zhǎng)與成熟不意味著“觥籌交錯(cuò)”的放肆，不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛，真正的成長(zhǎng)充滿了充實(shí)與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼，樂于助人，可是否有勇氣有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)？求真務(wù)實(shí)，細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度，可我們是否做到了？新青年的青春不是口頭文字，不是鏡花水月里的嬉鬧，而是應(yīng)該腳踏實(shí)地，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)青春理想，在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。

青春當(dāng)架幾座橋，架的是增強(qiáng)體魄的活力之橋。青春的我們需要有強(qiáng)健的體魄，這樣才扛得住風(fēng)吹雨打，熬得住烈日炎炎。馬克思說道：“勞動(dòng)是最后的自由?！睂?duì)待班級(jí)中的衛(wèi)生事務(wù)，我們不應(yīng)敷衍了事，而應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃，那么因?yàn)閷W(xué)習(xí)長(zhǎng)坐的我們什么時(shí)候才能脫去機(jī)械外殼呢？除此之外，青春就應(yīng)該充滿活力與朝氣，在奔跑接力中傳遞生命的火炬，因此，每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。

青春的橋走不到盡頭，青春也從未有過停止，因?yàn)榍啻阂恢痹谘永m(xù)，而不是原地踏步。當(dāng)今時(shí)代，需要新青年去書寫。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青春就該有理想，有夢(mèng)想，有擔(dān)當(dāng)，有一座座堅(jiān)固有力的橋。不妨就讓我們自己去做那座大橋，在璀璨的歲月里承載心跳的負(fù)荷，接受風(fēng)雨的撞擊，看遍萬世千秋，卻仍充滿生機(jī)，樂此不疲。

我用什么寫青春作文【篇3】

青春是在你身上，你有人生最可寶貴的東西?！氯R塞

枯黃的樹葉悄然落下，輕柔的風(fēng)掃過這一個(gè)美麗的季節(jié)。如同青春在時(shí)間的流逝中消失，季節(jié)也在柔風(fēng)的清掃中結(jié)束。但是，只要回憶起那光輝的季節(jié)，就忍不住贊嘆它的美麗，再想起那繁華的青春，就難免心情澎湃……

當(dāng)太陽灑下點(diǎn)點(diǎn)的光芒，我看見了一幅美麗的畫卷。眼前的小孩在林蔭下開心的奔跑，窗邊的小鳥在樹梢上歡快的歌唱。雖然，我不在是這幅畫面的主角，卻也想要為它的美麗而發(fā)出贊美的笑語。時(shí)間的齒輪從來不會(huì)為了某一個(gè)人而停下它無情的轉(zhuǎn)動(dòng)，不過，那鑲嵌在我心房上的細(xì)小的齒輪，卻會(huì)選擇停留。還記得曾經(jīng)那木質(zhì)的簡(jiǎn)陋課桌，還記得以前那永遠(yuǎn)用不完的橡皮，還記得當(dāng)年絕不會(huì)忘記的友誼，還記得……

還記得的一切，都是那么的美麗，那么的誘人。如同那夜幕之際，布滿了繁星的天空，讓人向往。別林斯基說過：“青春在人的一生中只有一次，而青春時(shí)期比任何時(shí)期都更強(qiáng)盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)。“只可惜，能夠做到的人卻是少之又少。時(shí)間會(huì)使人慢慢的老去，磨平人心上的棱角。有多少人能夠在時(shí)間的面前，保持自己的青春呢？人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。當(dāng)我們擁有著青春的時(shí)候，我們揮霍它，還美其名曰：“盡享青春！”卻在老去之時(shí)，為了自己的青春而嘆息。如同培根的話語中一樣：“世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。“因此，我們應(yīng)該用正確的方法去享受青春，去珍惜青春。青春仿佛初生的嫩葉一樣，散發(fā)著沁人的香甜，十分的柔弱，需要用心的去呵護(hù)她。

如今，我一個(gè)人漫步在陽光下，看著正享受的青春的人們，嘴角不由得向上彎起。仿佛，我正要再一次融入到這美麗的畫卷之中一樣。看著眼前的嫩葉，我一步又一步的向著前方走去……當(dāng)我的雙手又一次捧住那枯黃又嬌嫩的樹葉的時(shí)候，又一次觸摸到了那多年前的美麗。原來就是這樣，再見青春……

我用什么寫青春作文【篇4】

青春這個(gè)該放肆、該奮斗的年紀(jì)。如若不去奮斗，豈不是浪費(fèi)了著大好的青春。我們的青春，過得開心還是痛苦，往往全在我們的一念之間。我相信，只要我們努力過、奮斗過，就算失敗了，我們也曾經(jīng)努力爭(zhēng)取過。失敗還可以再來，如果連失敗都不敢去嘗試，那么這一生便不會(huì)再成功了。所謂，失敗乃是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？這樣的青春才是美麗的、多彩的。有成功、有失?。挥袣g、有喜；有笑聲、有哭聲……我們?cè)缭撾x開童年的懷抱，利用這么大好的青春去奮斗一把了！yjs21.COm

當(dāng)夢(mèng)想遇到現(xiàn)實(shí)時(shí)，有志者勝。

十八歲時(shí)，王曉菲因?yàn)榧揖骋话?，家里還有兩個(gè)正在讀大學(xué)的哥哥，經(jīng)過反復(fù)考慮，輟學(xué)進(jìn)入山東德棉細(xì)紗車間擔(dān)任一名普通女工，以此補(bǔ)貼家用。初入車間工作，機(jī)器隆隆的噪聲、細(xì)紗割手留下的血泡讓王曉菲夢(mèng)想的“豐滿”遭遇現(xiàn)實(shí)的“骨干”。山東的姑娘自有骨子里的一種倔強(qiáng)。“干一行就要愛一行。我就不信自做不好這行?！被仡欁约鹤畛醯娜兆?，王曉菲向中國(guó)青年網(wǎng)記者這樣講述當(dāng)時(shí)的心聲。恰逢當(dāng)時(shí)帶自己的人就是上一屆的全國(guó)紡紗冠軍任英，王曉菲鞭策自己努力前行。調(diào)整心態(tài)后的王曉菲僅僅用一年的時(shí)間就成為了自己車間的“種子選手”。又過了一年王曉菲已經(jīng)開始帶徒弟，幫助新來的學(xué)員一起前進(jìn)。她算不上天資聰慧，操作技術(shù)也不是最好，甚至在操作種子隊(duì)里長(zhǎng)期處于“替補(bǔ)”的角色，但不服輸?shù)乃齾s從沒放松過對(duì)自己的要求，一直告誡自己一定要堅(jiān)持，只要老師給指出來的不規(guī)范的動(dòng)作一定要改正。她就這樣執(zhí)著著、堅(jiān)持著、努力著……雖然取得了驕人的腳步，想的更多的是對(duì)企業(yè)的回報(bào)和感恩。面對(duì)鮮花、榮譽(yù)和掌聲，她總是很淡定，決心把自己取得的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，作為激勵(lì)自己的動(dòng)力和源泉，腳踏實(shí)地地走好每一步，以更加優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)德棉，讓自己的青春年華在三尺車弄上譜寫出更加輝煌的樂章。

一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，我抬頭望向天空，空中撐起一座彩虹橋，盡管橋頭、橋尾的距離很短，但橋這頭是童年，橋那頭卻是青春，而我們?cè)缫烟ど线@座美麗的小橋。即使途中困難重重，但我堅(jiān)信，只要奮斗，結(jié)局總是美的……

我用什么寫青春作文【篇5】

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，宏偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。----題記

我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。

什么是青春呢？是跑過800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車上的歡聲笑語提起青春，總有一群無話不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿我整個(gè)青春。

夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)?！?23跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑。或是有節(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里，撫過女孩兒的發(fā)尾，掠過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學(xué)手中的班旗，“xx班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā)，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲勞，睜開雙眼，意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著！

“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，熟練地寫在紙上，正確的計(jì)算過程，短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛面子”的他，只留下一個(gè)“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中

此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的競(jìng)爭(zhēng)，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的xx班這個(gè)大家庭，已滲透我的青春，編織著我對(duì)青春無限的憧憬。

青春的路上注定充滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即使氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！

我用什么寫青春作文【篇6】

在這條悠長(zhǎng)的人生旅途中，青春像是一把油紙傘，幫我們遮蔽那一段人生旅途之中的風(fēng)雨。

撐著青春的油紙傘慢慢前行，墻角掛著的綠蘿帶著一點(diǎn)點(diǎn)水汽拂過我的衣襟。一陣微風(fēng)輕輕地從綠蘿拂過的地方撫過。雨滴打濕了綠蘿，然而卻打濕不了我的諾言，浸濕不了我的舊夢(mèng)。站在青春之路上，我們或許會(huì)迷茫會(huì)徘徊無助。青春很美，美得讓人覺得渺茫。

我以為經(jīng)歷人生聚散匆匆，嘗盡塵世種種煙火，就可以毫無怨言地承受歲月帶給我們的滄桑，可流年分明安然無恙，而青春還是那樣無窮無盡，毫發(fā)未傷。

曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷明媚的陽光，溫暖地照射在我的胸膛；曾經(jīng)，青春是那般美好，猶如一縷淡淡的清風(fēng)，卷落了人世凄涼和塵世哀傷。山溫水軟的江南，有著那些我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的青春容顏，那些青春的容顏，也許是我們自己的；也許，是別人的。煙雨迷離中，我感到惆悵。

青春就這樣瀟灑的走開，在我的記憶里，在我的等待中，悲歡過后，只留給我一個(gè)美麗的背影。經(jīng)不起青春無休止的消遣，我學(xué)會(huì)了叛逆和隱忍，漸漸懂得了什么叫作“自命不凡”，什么又叫作“隨遇而安”。

青春，讓我感到莫名的惆悵，我以為所有的相遇都是久別重逢，其實(shí)不然，我不得不對(duì)去年夏天說聲“再見”。歲月太單薄，我還是太年輕，一時(shí)半刻收不回思念，紅塵困住了我的流年，我感到無比的失落，那是無言的痛和內(nèi)心痛徹心扉的惆悵。

青春太美，山和水可以兩兩相守，日與月可以毫不相關(guān)，只是曾經(jīng)許過地老天荒的城，在細(xì)雨中越發(fā)的清瘦單薄。人生太短，青春太匆匆，堅(jiān)毅的心不讓我半途而廢，我起身準(zhǔn)備流浪，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。我慢慢地走向成熟，走向滄桑。

復(fù)雜而忙碌的都市生活，讓我們學(xué)會(huì)了狂歡，狂歡過后，不安，被一掃而空，可惆悵也伴隨著寂寞破天而來；多少人的欲言又止，都被荒唐的心活生生地?fù)踉诹饲啻旱拈T外，再怎么心高氣傲的靈魂，最后卻也找不到遠(yuǎn)走高飛的理由。有時(shí)候，寂寞是這樣讓人心動(dòng)，也只有此刻，世事才會(huì)如此波瀾不驚。

曾經(jīng)，我假裝自己過的很快樂，眼中流露出膚淺的快樂，別人以為那是開心和幸福，漸漸地，竟連自己也覺得仿佛自己真的很開心。青春，其中有不為人知的酸楚，讓我不敢靠近，卻又不舍得離開。瞬間，我感到萬分惆悵，那惆悵有風(fēng)的依賴，卻痛徹心扉。

青春太薄情，我的眼里噙著淚水，不是因?yàn)閭膊皇且驗(yàn)闊o情，而是青春帶給我不能言說的痛和痛徹心扉的惆悵，更因?yàn)樾挠胁簧帷Ｎ腋惺艿搅饲啻荷裆粣偟呐?，這怒意，可以將我生生凌遲，我卻不明所以，頓時(shí)失去知覺。恍惚中，我看到了自己惆悵的背影，在靈魂深處。人生飄忽不定，慢慢地我也學(xué)會(huì)了隨遇而安。

花開花落，悲傷成海，只有青春倉(cāng)促留下的痛，在深夜里深淺不一地呼吸著。

我用什么寫青春作文【篇7】

青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的黃金時(shí)期。

郎蔓羅曾說過：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了，卻又站起來，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過了美景，但與美景越來越近。

青春的是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底*了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無論你是成功還是失敗了，你已享受了過程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開了賽場(chǎng)。

我已享受了過程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要！奮斗了，你就能無怨無悔！可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無為。如果錯(cuò)過了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實(shí)，不用豪言壯語，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來說，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情！

所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧！

我用什么寫青春作文【篇8】

青春就是那直上青天的一行白鷺，青春就是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆，青春就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，青春就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春，都會(huì)經(jīng)歷明媚的憂傷和歡樂。但是，你是否可以毫不猶豫地說：“我不會(huì)辜負(fù)青春。我會(huì)把握青春的每一分每一秒。我想這并不是簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流?得過且過?還是爭(zhēng)分奪秒，發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游呢?我想誰都會(huì)想要選擇后者。

保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣過的；當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。然而，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，還有人整天游手好閑，無所事事，一點(diǎn)都不在乎自己的學(xué)業(yè)?；蛟S他們?cè)谙耄喝藷o再少年，此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無牽掛地快樂一陣子，來個(gè)；紙醉金迷”但是，你們可知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”這個(gè)道理?！朵撹F是怎么煉成的》這部名著中有這么一句話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。每個(gè)人都要把握青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回來了，等你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無法挽回了。

迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。如今，我們處在優(yōu)勝劣汰的高中時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在自己的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人的青春，短暫而珍貴，請(qǐng)愛惜吧！別讓青春過早流逝，為青春自豪吧！讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來，就此努力吧！以無悔的青春去譜寫美好的將來。讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧！

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用努力書寫青春作文(篇1)

打開記憶之門，回首過去，往事如煙云般悄然離去。唯獨(dú)那深深的足跡伴我一路走來。曾經(jīng)的天空是那樣的湛藍(lán)，曾經(jīng)的云朵是那樣潔白，曾經(jīng)的溪水是那樣清澈。然而，曾經(jīng)的天真、夢(mèng)幻、活潑的女孩哪里去了?

記得，她向往天空中鳥兒的自由，羨慕草坪花兒的嬌美，喜愛秋天夜晚的蟲鳴。那種自由向往、無憂無慮的生活給了她不計(jì)其數(shù)的歡樂。

春暖花開，流水潺潺，她時(shí)常舉著一只漂亮的風(fēng)箏，邁著輕快的步伐，帶著燦爛的笑容，在陽春三月里奔跑。在那里，她不住地回頭盯著風(fēng)箏，腳卻不停地向前跑著。她希望把這只載著自己夢(mèng)的風(fēng)箏飄蕩在空中，讓它自由翱翔，讓它眺望遠(yuǎn)方，暢想未來。最后，她席地而坐，望著那風(fēng)箏，開始幻想……

未來的路有多漫長(zhǎng)，未來的坎坷有多少， 未來的競(jìng)爭(zhēng)有多強(qiáng)，她全然不知。她只知道在山間穿行，去尋找香甜的果實(shí)，讓自己心里尋找花朵，把它們擷取回家，讓自己陶醉在夢(mèng)幻一般的世界里。有時(shí)，將這讓她著迷的花插上頭發(fā)，照照鏡子，然后笑嘻嘻地望著鏡中人。忙了一天，也累了吧！于是她坐在草地上，望著天上的星星閃爍，沉浸在那些蟲子們的鳴叫聲中。

暮然回首，童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春時(shí)代。山中已不見她的身影， 兒時(shí)的夢(mèng)已不復(fù)存在，幼時(shí)的樂趣也早已遺忘。她變得煩惱了，多愁了。經(jīng)歷了太多的事情，讓她更加的成熟，而且還變的更加穩(wěn)重了。

她知道要有目標(biāo)為之奮斗了，她收起了自己拿貪玩的心，一頭鉆進(jìn)了書籍中去，她會(huì)因那一次的失利而流淚，也會(huì)因獲得老師的夸獎(jiǎng)而自喜，也會(huì)因那次落選而傷心。青春時(shí)代的她學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了進(jìn)取。在學(xué)習(xí)中，她為自己定下許多目標(biāo)，在生活中，她開始善于思考。她會(huì)為了秋葉的飄落而傷感，也會(huì)為失利中的朋友送去一個(gè)溫暖的微笑。

回首成長(zhǎng)的路，一年四季亙古不變，而變的只是那顆逐漸長(zhǎng)大的心。盡管她向往童年的生活，但她卻義無反顧地高唱著青春的贊歌，一路行走，行走在人生的大道上。

青春就在這些微不足道的瑣事中不斷前行，它不停地向自己承諾著。因?yàn)槌兄Z，青春變的更加燦爛；因?yàn)槌兄Z，理想也更具光芒；因?yàn)槌兄Z，我們義無反顧。

朋友，奔跑吧！去追逐那無悔的歲月，讓時(shí)間，永遠(yuǎn)停留在那青春小道上。

青春的無暇和無邪，就在于它一去不復(fù)返，可遇而不可求。

用努力書寫青春作文(篇2)

青春，就像沼澤地含苞的野花，哪怕身邊的爛泥不斷肆虐，也努力地往上開花，點(diǎn)亮一片生機(jī)。

我記得子尤曾經(jīng)說過：誰的青春有我狂。一位天才少年，即使在臨近生命的終點(diǎn)，也是那么地豁達(dá)。青春，這美好的年華，可以驅(qū)走人內(nèi)心對(duì)死亡的惶恐。世間再美的音樂，也比不過青春那宏偉的頌歌。就像那盛夏的果實(shí)，和那仲夏夜的夢(mèng)，青春既是一個(gè)讓人可以碩果累累的時(shí)候，又是令人浮想聯(lián)翩的年齡。有人說：青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待。我卻要大聲地告訴全世界，青春就是一首歌，一首專屬于我的頌歌。

奧斯特洛夫斯基說過：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。我們常常會(huì)迷茫，在似懂非懂的青春歲月里，我們或許會(huì)走得磕磕碰碰，可是沒有人知道我們那內(nèi)心的火焰是燒得多么得熱烈。青春賦予我們那莫大的勇氣，讓我們敢于去探索那條未走過的路，即使撞得鼻青臉腫，也阻擋不了我們的熱情和決心。

青春，是一包充滿陽光味道的向日葵種子，我們現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。青春，是一塊塊大小不一的石子，在歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻之后終于鋪成了一條石子路，引領(lǐng)我們走向成功。

青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看腳下這片金燦燦的土地。

所以親愛的朋友，趁著我們還有這青春美好的華年，讓我們珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)的黃金歲月，努力，并用心生活。

用努力書寫青春作文(篇3)

錯(cuò)過春季第一場(chǎng)雨，錯(cuò)過夏日最后一絲涼爽的風(fēng)，錯(cuò)過秋季最后一片落葉，錯(cuò)過冬季第一縷陽光。

錯(cuò)過美麗，你擁有才學(xué)；錯(cuò)過才學(xué)，你擁有健康；錯(cuò)過青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個(gè)跳動(dòng)，閃躍的字眼，每個(gè)人都擁有過像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽西下的公園里的長(zhǎng)椅上嘆息著：青春多好??！富有活力和生機(jī)，我年輕的時(shí)候是??！青春多好??！多美妙?。《登啻耗耆A的我們何曾想到過青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費(fèi)的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹長(zhǎng)著青翠的綠葉。

樹下，一個(gè)女孩說道：唉！好煩??！作業(yè)這么多，連假也不放，還天天補(bǔ)課！是??！還說什么青春是無彩繽紛的，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風(fēng)吹來，梧桐樹的綠葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí)，我們正值青春。校園里的梧桐樹葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹下，一個(gè)女孩說道：好久沒回學(xué)?？纯戳?，竟然變了這么多。遠(yuǎn)處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著這些陽光向上的學(xué)生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯(cuò)過了那屬于我們獨(dú)一無二的青春了。一陣風(fēng)吹來，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞，旋轉(zhuǎn)那時(shí)，我們錯(cuò)過青春。

珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因?yàn)樵谶@條看起來滿是荊棘的青春路上，青春的水很急，不允許我們過分追求完美，因?yàn)?，他總是以不完美的結(jié)局收?qǐng)觥！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”對(duì)于每個(gè)人都一樣，青春只有一次，沒有人可以讓青春永遠(yuǎn)停留在自己身上。他匆匆而過，卻可以決定我們以后的成功與否，所以我們應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的每分每秒，向著自己的目標(biāo)、夢(mèng)想一步步前進(jìn)。要在青春陪伴之時(shí)，為美麗的人生寫下無數(shù)個(gè)完滿的感嘆號(hào)，才能在化為土灰時(shí)不留遺憾。

面對(duì)無數(shù)位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽著幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對(duì)那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會(huì)語重心長(zhǎng)地說：“珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。”

用努力書寫青春作文(篇4)

人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的年華勾勒什么色彩呢?

再回首，似水流年，樂以忘憂

盛夏時(shí)節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個(gè)山谷包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遮住了湛藍(lán)的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風(fēng)吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時(shí)，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂--真的可以忘憂啊！

再回首，如水漫堤，無形有跡

山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動(dòng)的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動(dòng)的溪水有染，否則不會(huì)那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風(fēng)。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布?xì)鈩?shì)宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。

瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美！潭邊“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！蔽业男目侦`起來，煩心事一掃而光。

再回首，似水流年，往事如煙

身在大山中，好似另一個(gè)世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進(jìn)嘴里，滲進(jìn)心田，頓時(shí)沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。

那似水流年，如淡淡溪水細(xì)細(xì)流！

走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤(rùn)過的麥田，細(xì)浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍(lán)！

用努力書寫青春作文(篇5)

六月里，梔子花香驅(qū)逐著炎熱的空氣，六月，一場(chǎng)考試，六份試卷，一次離別，有人說這只是用三年的青春賭一個(gè)未來。對(duì)于我來說這一次考試并不會(huì)是我的全部，更不會(huì)決定我以后的人生，所以我并沒有想過拿三年的青春賭一個(gè)未來。

畢業(yè)那年我以為我會(huì)痛苦，因?yàn)槭湃サ那啻阂惨驗(yàn)榧磳e離的朋友。我以為我們會(huì)瘋狂的把試卷課本復(fù)習(xí)資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想里。因?yàn)橐磺卸计匠５贸銎?，我們一如既往地收拾好書包，和關(guān)系要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

回到家，再也忍不住撲到床上痛哭。原來最長(zhǎng)情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明舍不得還要裝作無所謂的與你笑顏。

時(shí)間像一條小河，無休無止的奔流，它并不會(huì)僅僅因?yàn)槟愕膽涯疃?，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會(huì)越過那條長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)的駐足在我的心里，安眠。照片里，我們一起站在不同層次的藍(lán)色大階梯上，姿勢(shì)各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，帶著不同的腔調(diào)，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個(gè)不曾接觸的世界。一年時(shí)間的過去，隨著現(xiàn)在時(shí)間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨著：高考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。

時(shí)針在生命之輪上不停息的旋轉(zhuǎn)，不經(jīng)意間便在指隙間溜走，永遠(yuǎn)不可恢復(fù)，取消。著殘酷的游戲便叫做成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著還有更長(zhǎng)的路要走，生命的長(zhǎng)久時(shí)不可預(yù)知的，被動(dòng)的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長(zhǎng)路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個(gè)角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢(mèng)想是什么?我的目標(biāo)是什么?

我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對(duì)問題是總是逃避，用偽裝去面對(duì)心中的想法，可是，一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對(duì)，我們長(zhǎng)大了，不可以逃避，面前只有一個(gè)選擇，那就是，去面對(duì)！

用努力書寫青春作文(篇6)

青春是什么？不同的人就會(huì)有不同的答案。孩子說："青春就是長(zhǎng)大成人、隨心所欲！"老人說："青春就是蓬勃的朝氣和活力！”正值青春的學(xué)生說；"青春就是活在當(dāng)下也夾雜些許迷茫的執(zhí)著前進(jìn)！"

有這么一群人，他們提前開始了屬于他們的青春，而到了很久很久以后，他們的青春則會(huì)成為一種永恒的延續(xù)，成為所有有夢(mèng)想的人的指向標(biāo)。

在他們眼中，青春就是敢于拼搏的勇氣和堅(jiān)定的夢(mèng)想。在還懵懂的年紀(jì)中，夢(mèng)想的種子就已在他們的心中播種，悄悄萌芽。即使被所有人都不看好，即使被許多公司都拒絕，即使未來一片迷茫，即使漂泊異鄉(xiāng)，即使放棄繁花三千，因?yàn)橐欢〞?huì)綻放一樹盛世。他們青春的開始就是夢(mèng)想的起航與堅(jiān)持！

在他們眼中，揮灑的汗水和不懈的努力。在同齡人還在打游戲，到處瘋玩的時(shí)候，他們卻在拼命練習(xí)。不為別的，只是為了自己內(nèi)心的暢快；在同齡人還只知道八卦、冰淇淋的時(shí)候，他們卻在凌晨、午夜，不懈努力，不關(guān)注別的，只是為了自己內(nèi)心的執(zhí)著；在同齡人還想著找什么借口不上課的時(shí)候，他們已在練習(xí)室揮灑了無數(shù)汗水，不在乎別的，只是為了自己內(nèi)心的夢(mèng)想。他們青春的過程就是努力與拼搏。

在他們的眼中，青春就是夢(mèng)想的輝煌和不變的初心。他們?cè)谂ζ床杏瓉砹藢儆谧约旱臅r(shí)代。不過走向聚光燈的他們，迎來的不只是掌聲與歡呼還有所有人探究的目光。站在頂峰的他們，面對(duì)的不只是榮耀與鮮花還有質(zhì)疑和打擊。他們就在所有的現(xiàn)實(shí)中，以愛他們的人帶來的力量為動(dòng)力，以質(zhì)疑他們的人帶來的懷疑為標(biāo)尺，讓自己愈加完美！時(shí)間在飛快的流逝，周圍所有的東西都在變化，只有他們的初心、他們的初心永遠(yuǎn)不變他們就帶著永遠(yuǎn)的初心在所有人心中一步一步蓋上屬于他們的印記。

他們用行動(dòng)詮釋什么是青春，他們用行動(dòng)告訴所有人什么是有價(jià)值的青春，他們用行動(dòng)展現(xiàn)青春的力量！這十二個(gè)大男孩如同溫暖的光驅(qū)散了我青春的那些陰霾。他們?cè)诎l(fā)光！他們的青春在發(fā)光！

愿所有人都能夠有一個(gè)能夠無悔的青春！

用努力書寫青春作文(篇7)

我很喜歡郭敬明的小說，特別喜歡《青春是道明媚的憂傷》這本書。

書中說道：“青春注定是一道明媚的憂傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長(zhǎng)的歲月里，刻成了生命中的永恒?！边@些美好的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就像一次長(zhǎng)長(zhǎng)地旅行，總是讓我想起過往的美好事物，總想向我那些美好易逝的時(shí)光致敬，向我的青春致敬！看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著閑暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風(fēng)迎面撲來，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓戰(zhàn)斗在題海中的我神清氣爽。

“時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼又是一年冬天，畢業(yè)考的腳步也越來越臨近了。”心里就這樣上下打著鼓，眼前浮現(xiàn)起以前的歡樂時(shí)光。

前年，同學(xué)們是青春激揚(yáng)，斗志昂揚(yáng)的，我們相互寫下各自的愿望和憧憬，希望在來年能夠一一實(shí)現(xiàn)；我們一起復(fù)習(xí)，討論一道道難題怎么去破解；課余我們一起在操場(chǎng)奔跑，釋放心中的壓力。

多么希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閑暇的時(shí)光，與你們一起探討人生的青春夢(mèng)想！轉(zhuǎn)眼又是一年，那些沒有實(shí)現(xiàn)的愿望是否還隱約藏在心靈的某個(gè)角落，時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候想起，空留惋惜和惆悵？在激蕩的青春歲月里，我們一起放飛過心中向往，也體味過那些苦樂參半的靜默時(shí)光。

還記得嗎，看著那些鮮紅的對(duì)勾和耀眼的叉，我們笑過哭過，不為別的，就為了曾經(jīng)的努力和付出，那些汗水的余溫我們還能夠真切地觸摸到，那曾經(jīng)一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的回蕩。

那些開心的笑和傷心的淚水就這樣伴隨著我們的成長(zhǎng)，就像一道道明媚的陽光，劃破了我們的深邃心靈，最后只能在哭泣和歡樂中撿拾青春的碎片！但是，即使時(shí)光飛逝，我們對(duì)于青春夢(mèng)想的追逐腳步依舊沒有停止，回蕩在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著我們迸發(fā)向前。

青春是明媚的憂傷，但是更多卻是明媚的記憶，只有珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒才是對(duì)青春最好的祭奠和致敬！讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天吧，讓我們向青春致敬！

用努力書寫青春作文(篇8)

青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的黃金時(shí)期。

郎蔓羅曾說過：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了，卻又站起來，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過了美景，但與美景越來越近。

青春的是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底*了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無論你是成功還是失敗了，你已享受了過程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的?！庇纱宋蚁氲搅饲耙粋€(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開了賽場(chǎng)。

我已享受了過程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要！奮斗了，你就能無怨無悔！可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無為。如果錯(cuò)過了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實(shí)，不用豪言壯語，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來說，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情！

所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧！

我的什么真什么作文通用10篇

寫作能夠幫助學(xué)生更好地掌握語文知識(shí)，同時(shí)也有助于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并有針對(duì)性地加以改進(jìn)。優(yōu)秀的作文常常令人心馳神往，那么您認(rèn)為一篇好的作文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？希望本文可以為您提供一些借鑒。

我的什么真什么作文(篇1)

說明文是闡述事物的特征、本質(zhì)、性能、結(jié)構(gòu)、用途或科學(xué)原理的一種文體。其說明的對(duì)象可以是具體的，如：自然環(huán)境，儀表設(shè)備等；也可以是抽象的，如概念定律等。

說明文的寫作相對(duì)于論說文來說，有一定的套路可循，因此不是十分復(fù)雜。說明科技方面的內(nèi)容常用定義法、比較對(duì)比法、分類法、因果法等；說明自然環(huán)境方面的內(nèi)容常用時(shí)間次序法、分類法等。當(dāng)然，隨著對(duì)象的不同，具體應(yīng)該采用的方法也會(huì)有所不同。

說明文的寫作應(yīng)該注意的事項(xiàng)有下面幾點(diǎn)：

1．語言簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，避免夸張華麗的辭藻，要把真實(shí)的一面展現(xiàn)在讀者面前。

2．說明時(shí)一定要把握一個(gè)中心主題。說明文中細(xì)枝末節(jié)較多，但不能喧賓奪主。

3．說明的次序非常重要。合理的次序會(huì)使文章條理清楚，脈絡(luò)明晰。因此，練習(xí)時(shí)可以嘗試不同的次序進(jìn)行寫作，找出最合理的一種。

4．由于說明文寫實(shí)性較強(qiáng)，有時(shí)難免會(huì)讓人感到?jīng)]有生氣。因此，可以適當(dāng)使用一些比喻、擬人等修辭手段，來增加文章的色彩。

下面是一說明一所醫(yī)院布局的文章。文章雖短，但需要說明的內(nèi)容卻達(dá)11處之多。平均一句話就要描寫一處，如果組織得不好，便會(huì)給人凌亂的感覺。

為了避免這一點(diǎn)，文章把整個(gè)布局圖分三部分來寫：

第一部分以大門為參照物，介紹了靠大門且通過mainroad東西相對(duì)的急診樓和門診樓。

第二部分以湖為參照物，中心線還是mainroad，介紹其他分診樓、實(shí)驗(yàn)室、放射室等。

第三部分寫mainroad盡頭的建筑物。

這樣，繁多的細(xì)節(jié)顯得井井有條。因此，選擇好主線及參照物是決定文章成功的關(guān)鍵。

我的什么真什么作文(篇2)

什么的自述說明文200字

相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是應(yīng)用極廣的說明文，說明文的內(nèi)容具有高度科學(xué)性，語言具有嚴(yán)密準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？下面是小編為大家收集的什么的自述說明文200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們是著名的海洋巨獸――鯨。別看我們長(zhǎng)得像魚，事實(shí)上我們和人類一樣屬于哺乳動(dòng)物。我們鯨家族由兩類成員組成，一類是口中沒有牙齒的須鯨，一類是口中有鋒利牙齒的齒鯨。我屬齒鯨一類，也是海中霸王――虎鯨。

別看我在鯨的家族中體型較小，我卻是最勇敢的一個(gè)，海中的魚、蝦甚至鯊魚、海象看到我都要四散逃跑。我的家中充滿了溫馨，當(dāng)伙伴受傷時(shí)，我們會(huì)奮力協(xié)助，把它推上水面，陪送到安全地帶。我的堂兄藍(lán)鯨是鯨家族中最魁梧的動(dòng)物，也是世上現(xiàn)存最大的動(dòng)物，比有些恐龍還要大。它看上去就像一座小山，長(zhǎng)度能達(dá)到30多米，重170噸，比陸地上最大的大象重30倍！

我們渾身是寶，由于過量捕殺，現(xiàn)已瀕臨滅絕。唉！真希望人類朋友能夠善待我們，我們喜歡這個(gè)美麗多彩的世界！我們的大腦是地球上所有動(dòng)物中最大、最復(fù)雜的，我們的記憶力很強(qiáng)，而且在群體中互相照顧。例如，我們睡覺時(shí)，總是幾個(gè)伙伴圍成一圈，頭朝里，尾巴朝外，以防止其它動(dòng)物偷襲。我們的家族中還有不少是海上的歌唱家呢！例如白鯨，它能發(fā)出幾百種聲音，而且聲音變化無窮，叫人驚嘆不已。能夠親耳聆聽白鯨的歌唱，是一種難得的享受！

我們?cè)敢馀c人類朋友和睦相處，也希望人類朋友能給我們自由活動(dòng)的空間！

你們別看我體形像魚，其實(shí)我不屬于魚類，是哺乳動(dòng)物。我們鯨一般分為兩類，一類是須鯨，十分溫柔，而且沒有牙齒；另一類是齒鯨，有十分鋒利的牙齒，只吃大魚和海獸，從不吃那些小魚小蝦。我呢？就是那可愛的須鯨孩子，只吃小魚和蝦。

我的.爸爸是虎鯨，十分兇猛，有著“海中之王”的美稱；媽媽呢？她是大家公認(rèn)的“美人鯨”，她的嗓子十分好，唱歌很好聽，每次我們舉行歌詠比賽時(shí)，媽媽都拿冠軍。瞧！媽媽又在那兒練歌呢！

咦？那邊有一條小魚在和一只小蝦打架呢！我連忙游過去，小魚被我“啊唔”一口吃掉了，那只蝦呢？也填進(jìn)了我的肚子。因?yàn)槲覍?shí)在太餓了。

哦！忘了告訴你們，我們呼吸的時(shí)候跟其它動(dòng)物不一樣，鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼吸的時(shí)候就浮出海面，噴出的水柱比花園里的噴泉還美呢！

我們鯨還有一個(gè)特點(diǎn)，就是睡覺的時(shí)候圍成一圈，頭朝里，尾巴朝外，聽到什么響聲，就立刻游散開。

這就是我們家族。

我的什么真什么作文(篇3)

眼淚，平平凡凡，沒人在意，在我的眼里，它卻是寶貝一樣重要。

從小，我就比一般人堅(jiān)強(qiáng)，不容易哭。因?yàn)槲倚r(shí)候哭時(shí)，媽媽就會(huì)對(duì)我說：“眼淚，是住在天堂的爺爺送給你的禮物，他告誡我說，你不許用完，要是用完了，就跟你急，可不能哭啊！”我出世的時(shí)候，爺爺就走了，所以我對(duì)爺爺有一種很特別的感覺，所以，媽媽說這話的時(shí)候，我就會(huì)一本正經(jīng)地點(diǎn)頭。每當(dāng)哭時(shí)，我就會(huì)想起爺爺，想起媽媽的話，然后吸吸鼻子，抹抹臉上不知到是鼻水還是眼淚，破涕為笑。

以前，我老被鄰居家的哥哥姐姐欺負(fù)，不管每一次回家，臉上有泥巴，衣服破了，流血了，我在媽媽面前，我卻從沒有抱怨過或者哭過。媽媽問我為什么不哭，我學(xué)著媽媽曾經(jīng)對(duì)我說的話，突然媽媽哭了，在我面前，這是第一次。面對(duì)媽媽的眼淚，我好像想起了什么，對(duì)媽媽說：“媽媽，我的眼淚是爺爺給的，那你的眼淚是誰給的?。俊眿寢屆业念^，笑著說：傻孩子。”

小學(xué)時(shí)，我去朋友家玩，后腦勺不小心撞到了地板，撞出一寸來長(zhǎng)的口子，送到醫(yī)院縫了十來針。醒來之后，媽媽告訴我，在動(dòng)手術(shù)的過程中我并沒有哭，盡管疼得哇哇大叫。媽媽鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，向我豎起大拇指，自豪地說：“孩子，好樣的！”看著窗外，天氣格外的好，好像爺爺也在稱贊我。我向窗外也豎起了大拇指。

現(xiàn)在，雖然知道媽媽說的話只不過是為了哄我，如果沒有媽媽當(dāng)時(shí)說的話，我現(xiàn)在也不會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，這句話也讓我知道哭并不能解決事情，勇敢地面對(duì)，才是解決困難的必殺技！

眼淚，是我的寶貝，我不會(huì)濫用，我會(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在潘朵拉的盒子里，希望它在我將來的人生里，不會(huì)再出現(xiàn)。

我的什么真什么作文(篇4)

幸福的定格點(diǎn)有很多，是一次傾聽，一次滿足，一份懂得，一次成功、、、、、、而我覺得幸福是一次在歷經(jīng)艱辛后的綻放，依然笑著面對(duì)，永不言敗。

曾在那個(gè)冬天，我踏雪尋梅，去搜索那“唯有暗香來、、、、、、”

冬天巳至，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，轉(zhuǎn)瞬間傾刻銀白。在這寒冷的冬季，老天卻把梅花賜給了人間，讓她在這一刻揮發(fā)出最閃亮的絢麗去點(diǎn)綴白雪裝扮人間。

當(dāng)刺骨的寒風(fēng)吹去她身上的銀裝，露出動(dòng)人的粉紅肌膚，那被凍僵的枝葉立刻生機(jī)勃勃。此刻，她最美麗。而她那香味也是那么獨(dú)特，只有當(dāng)你在不經(jīng)意間，這一縷幽芳才鉆進(jìn)你的鼻孔，給寂寞的'你帶來一絲溫暖。而誰有人注意到過在這么寒冷的天氣中她是多么享受自己的幸福？

春天的使者帶來了音訊，桃花、梨花、迎春花剛剛復(fù)蘇，就開始爭(zhēng)著誰是“百花之王”，而梅花卻平淡無奇，自己暗暗地儲(chǔ)備自己的能量，為的是冬天的綻放。你也許會(huì)問，為什么寒梅也不去爭(zhēng)奇斗艷？而并不是寒梅比不過它們，只是不屑這么群芳艷麗。因?yàn)樗X得真正的美不是外表散發(fā)出的，而是內(nèi)在的美，幸福只是平平淡淡的享受。

到了秋天，她依然紋絲不動(dòng)。為著綻放做著最后的準(zhǔn)備，雖然秋天瓜果飄香，碩果累累、、、、、、

冬天終于來臨，她終于綻放，但周圍沒有競(jìng)爭(zhēng)者，只有她的敵人——狂風(fēng)暴雪。眼看著枝葉搖搖欲墜，花瓣瀕臨凋落。而她卻死死地抓著，仿佛用強(qiáng)力膠粘著似的，拼命地吸收著營(yíng)養(yǎng)，呼吸著寒風(fēng)，等待寒風(fēng)后的綻放。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷挫折，怎能綻放發(fā)香。這是一種抗?fàn)幍膫ゴ?。她?dú)自默默地開著并不埋怨老天安排給她的待遇如此不平，而她覺得這是上天的饋贈(zèng)，歷經(jīng)種種磨難，她依然微笑著，那么活潑可愛，就像朝氣蓬勃的孩子們，就如一首歌這樣唱：“今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人探望我的悲喜?！彼肋h(yuǎn)都有一顆經(jīng)受悲傷后仍然樂觀的心，她在寒風(fēng)中默默地體驗(yàn)著幸福。

幸福是什么？幸福是獨(dú)處的寒梅，在平凡中尋找快樂，在困境中磨練意志，用樂觀開朗的心去面對(duì)生活，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。

晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，正夢(mèng)見我變成一枝寒梅，在寒風(fēng)中綻放著璀璨的光芒，體驗(yàn)著幸福、、、、、、

我的什么真什么作文(篇5)

幸福是什么？你知道什么是幸福嗎？我深有體會(huì)，現(xiàn)在我來用自己親身的經(jīng)歷告訴你。

記得有一次，我在教室做作業(yè)，突然我遇到了一道應(yīng)用題不會(huì)做。我自己一直在演算，一直在思索，一直到了下課還是理不出頭緒。唉，怎么辦呢？我呆呆地望著黑板。

突然有人從后面拍了一下我的肩膀，我扭頭向后看了一下，原來是張恒斌。張恒斌是我最好的朋友，那一雙明亮的眼睛充滿著睿智的光芒。張恒斌小聲地問我：“伍明鋒，需要我?guī)兔?？”我說：“我在思考一道應(yīng)用題，真難啊?！睆埡惚笳f：“讓我看一下，我們總會(huì)有辦法的。”張恒斌拿起草稿本認(rèn)真地看了一下說：“這道題我會(huì)做，讓我教你?！闭f完他便俯身在草稿紙上演算，然后，他耐心地解釋給我聽?！蔽乙幌伦用┤D開，心里有說不出的感激。我拍著他的肩膀說：“張恒斌，謝謝您。”張恒斌說：“好朋友，客氣啥！”

聽到了吧，看到了吧，這就是幸福！幸福就是：知識(shí)給人力量，友誼個(gè)人快樂！

我的什么真什么作文(篇6)

大家好，我是一個(gè)密碼箱。

我身上穿著一件雪白的衣服，胸口上有一個(gè)蘋果的圖案，這像是我的心。我的身體方方正正，材料全部是用堅(jiān)硬的鋼鐵制成的。我的小肚子里放著小主人小時(shí)候的玩具，如果想拿出來，只有密碼輸入對(duì)了，我的嘴巴才會(huì)打開。如果密碼不對(duì)，我的嘴不僅不會(huì)打開，還會(huì)發(fā)出一種聲響特別刺耳。

在我還沒有被小主人買回家之前，小主人的玩具總是找不到。后來有了我，小主人就可以輕而易舉的找玩具了。可小主人有時(shí)也很粗心大意。有一次，小主人不小心把我胸前的那個(gè)蘋果圖案扣了下來，好在有電線粘著，不然我就一命嗚呼了，嚇出了我一身的冷汗 自從放了暑假后，小主人回老家，我就被遺忘了。哎，現(xiàn)在的我都蒙上了一層灰，小主人什么時(shí)候才能想起我？

這就是我的一生。

我的什么真什么作文(篇7)

什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財(cái)富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢？

古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，而追求的幸福都不一樣呢。

許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸?？床坏剑杏X別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福是怎么得到。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認(rèn)為的幸福?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻铡Ｋ抉R遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。

感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。

幸福是什么？在不同的人眼中，對(duì)幸福的理解是不同的，文中就大家熟悉的人物對(duì)幸福的不同理解，更是證明了這一點(diǎn)，但那些為了短暫幸福而付出慘痛代價(jià)的事例更不值得我們?nèi)バХ隆?/p>

我的什么真什么作文(篇8)

說明文的結(jié)構(gòu)

1、說明文的結(jié)構(gòu)有：總分式、并列式、遞進(jìn)式、對(duì)照式（結(jié)構(gòu)包括段落）。

2、把握結(jié)構(gòu)的意義。

說明的順序

1、時(shí)間順序：有明確時(shí)間詞。

2、空間順序：上---下，左---右，前---后，一般適用于參觀游覽類或介紹事物類說明文。

3、邏輯順序：現(xiàn)象---本質(zhì)，主---次，遠(yuǎn)---近，簡(jiǎn)單---復(fù)雜，原因---結(jié)果。 說明的方法

1、說明的方法有：舉例子,列數(shù)字,作比較,打比方等。

2、明白各種方法的作用。

舉例子：這里使用了舉例子的說明方法，具體說明了。

作比較：這里拿?和?作比較，突出（具體）說明了。

列數(shù)字：這里使用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確說明了。

例：1 “湖內(nèi)有大小港岔200余條，半島50多個(gè)，回水長(zhǎng)10公里。”（列數(shù)字）

2 即使人類不努力登上月球，包括信息技術(shù)在內(nèi)的各種高科技也會(huì)得到發(fā)展，但發(fā)展速度要比現(xiàn)在慢很多?！保ㄗ鞅容^）

3 “例如研究人類暴露在強(qiáng)輻射條件下的后果，尋找避免輻射對(duì)宇航員的血液造成危害的方法，使人們找到了治療白血病、貧血等血液疾病的手段?！保ㄅe例子）

說明方法的作用及意義

1. 舉例子：使文章更加具體,更有說服力,更客觀的說明了事物。

2. 作比較：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

3. 列數(shù)字：具體準(zhǔn)確為說明對(duì)象服務(wù)。

說明文的語言

1、說明文語言的根本要求是具體，科學(xué)性（內(nèi)容），準(zhǔn)確性（語言），簡(jiǎn)練明確；文學(xué)性說明文還要求生動(dòng)性、形象性。

例：①“人口劇增，資源短缺，這是當(dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一?！?第①段中加點(diǎn)的詞“之一”能否去掉？為什么？

答：不能去掉。因?yàn)楫?dāng)今人類面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問題，除了人口劇增，資源短缺外，還有水質(zhì)污染，大氣污染等，所以使用了“之一”一詞，就使表達(dá)更嚴(yán)密、更準(zhǔn)確。

例：②、。目前，研制一顆大型衛(wèi)星的周期為10年左右，而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可，這樣更始應(yīng)快速發(fā)展的科技時(shí)代。比較文中劃線句和下面的改句，哪個(gè)句子更好？

原句：而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可。

改句：而一顆納米衛(wèi)星的研制需要兩三年即可。

答：原句好，因?yàn)樵渲小皟H僅”一詞，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了研制一顆納米衛(wèi)星的時(shí)間短。

答題步驟：1 能否刪（能否換）

拓展閱讀

如何把握說明文的結(jié)構(gòu)呢？

1．找富有特征的詞

有些詞語能夠鮮明地表現(xiàn)文章的結(jié)構(gòu)，所以能夠在通讀全文的基礎(chǔ)上，找出一些能夠體現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)的詞。如有從幾個(gè)方面來介紹或?qū)⒄f明對(duì)象分為幾類，這些說明文的結(jié)構(gòu)一般情景下是并列式。如有能夠表示層次、現(xiàn)象本質(zhì)、結(jié)果原因等反映遞進(jìn)關(guān)系的詞，可研究是遞進(jìn)式。如出現(xiàn)像“先”“再”“之后”等表示時(shí)間發(fā)展順序的詞可研究為連貫式。

2．抓住關(guān)鍵句子

（1）中心句：中心句是一篇文章的主要資料所在，能夠準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地概括文章的整體，進(jìn)而把握文章的結(jié)構(gòu)。

（2）過渡句：過渡句在文中起著承上啟下的作用，便于我們更好地理解上下文。

（3）段首句：說明文的開頭一般有引出說明對(duì)象，引起下文，或從總體上介紹說明對(duì)象的作用。

除了首句外，說明文中其他段落的開頭的句子也很有借鑒意義，有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)句式相同的情景。有的時(shí)候幾個(gè)段首句的`總和就是文章主要資料。

（4）總結(jié)句：總結(jié)句的作用和中心句一樣，并且位置明顯，便于掌握。

3．逐段概括法

逐段概括法，這是理解文章結(jié)構(gòu)最行之有效的方法。概括各段大意，將相同的資料歸并到同一層次，再將全文資料聯(lián)系起來，從各層次資料的關(guān)系來看，就能十分清晰地掌握文章的結(jié)構(gòu)了。這種方法對(duì)任何說明文都適用。

另外，理解說明文的結(jié)構(gòu)，還能夠根據(jù)不一樣的說明對(duì)象來確定。如事物說明文一般用總分式、并列式結(jié)構(gòu)，事理說明文一般用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。介紹某種工序的說明文一般用連貫式結(jié)構(gòu)?？傊?，要在理解文本的基礎(chǔ)上進(jìn)行，不可生搬硬套。

針對(duì)訓(xùn)練

圓珠筆頭的制造難度有多大（2017·湖南益陽）

任志方

①圓珠筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。油性圓珠筆頭的圓珠由黃銅、鋼或者碳化鎢制成；水性圓珠筆頭的圓珠則采用不銹鋼、硬質(zhì)合金或氧化鋁等材料制成。由這些材料制成的圓珠筆，要滿足在同一個(gè)角度下，連續(xù)不斷地書寫800米且不出現(xiàn)斷線的情景才算合格。

②其中，球珠用的碳化鎢的硬度比鋼的硬度高數(shù)倍，僅比金剛石的稍微差一點(diǎn)。其制造工藝和軸承滾珠的類同，主要是采用滾珠旋壓成型技術(shù)，用鋼絲沖剪，或成型鍛壓成小方塊，再磨成圓珠，需要專用的滾珠凹模座，它的精度與旋壓力、轉(zhuǎn)速有關(guān)。

③這一產(chǎn)品真正的設(shè)計(jì)難點(diǎn)在于怎樣把這么小的圓球，在極大的生產(chǎn)數(shù)量下，做到相同的尺寸。那里的高精度、高互換性是基于整個(gè)制造體系的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)玫降摹?/p>

④筆頭的另外一部分，直徑僅有2.3毫米的球座體，無論是生產(chǎn)設(shè)備還是原材料，此前都長(zhǎng)期掌握在瑞士、日本等國(guó)家手中。關(guān)鍵部位的尺寸精度要求在兩微米之內(nèi)，表面粗糙度要求為0.4微米，在筆頭最頂端的地方，也就是放小圓珠的地方，厚度僅有0.3毫米到0.4毫米。由于后期要進(jìn)行高精度的加工，既要容易切削，加工時(shí)又不能開裂，對(duì)不銹鋼原材料提出了極高的性能要求。

⑤圓珠筆頭對(duì)加工精度的要求極高，由于筆頭上不僅僅有小球珠，里面還有5條引導(dǎo)墨水的溝槽，生產(chǎn)加工中一個(gè)小小的偏差都會(huì)影響書寫的流暢度和筆的使用壽命，筆尖的開口厚度不到0.1毫米，還要研究到書寫角度和壓力，球珠與筆頭、墨水溝槽位必須搭配得“天衣無縫”，加工誤差不能超過0.003毫米。以來自瑞士公司的筆頭一體化生產(chǎn)設(shè)備為例，生產(chǎn)一個(gè)小小的圓珠筆頭需要20多道工序。（摘自《齊魯晚報(bào)》2017年1月12日有刪節(jié)）

1.第⑤段劃線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？

2.根據(jù)文意，下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.文章主要說明圓珠筆頭的材料要求與加工精度。

B.文章采用總分總的結(jié)構(gòu)形式，邏輯嚴(yán)密。

C.球珠的制造工藝和軸承滾珠的類同，它的硬度與旋壓力、轉(zhuǎn)速有關(guān)。

D.球座體對(duì)原材料的極高性能要求是既要容易切削，加工時(shí)又不能開裂。

參考答案

1.運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說明方法，具體、準(zhǔn)確地說明了圓珠筆頭對(duì)加工精度的要求極高。

2C（本題考查篩選并整合信息。選文共5段，第①段說明了對(duì)圓珠筆頭材料的要求，第②段說明了對(duì)圓珠筆頭上頭的球珠精度的要求，第③段說明了設(shè)計(jì)的難點(diǎn)，第④段說明的球座體的精度要求，第⑤段說明了圓珠筆頭各部分的搭配要求。其核心就是對(duì)圓珠筆筆頭精度的要求，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，文章開頭說明圓珠筆頭的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)及其要求，結(jié)尾說明圓珠筆頭加工的精度要求，呼應(yīng)第一段。故B項(xiàng)正確。C項(xiàng)，張冠李戴。有效信息在第2段，最終一句“它的精度與旋壓力、轉(zhuǎn)速有關(guān)”說明與“旋壓力、轉(zhuǎn)速有關(guān)”的是是“精度”，不是“硬度”。D項(xiàng)，第④段說明的是球座體，最終一句“既要容易切削，加工時(shí)又不能開裂”說明D項(xiàng)正確。）

我的什么真什么作文(篇9)

夜悄悄地來了，它的到來仿佛更加證明曾經(jīng)的一切是那么的可笑，那么的孤獨(dú)。也許吧，曾經(jīng)的朋友離開了，一切的一切只能成為回憶，只能是過往云煙，風(fēng)化了，在風(fēng)中輕輕卷起一片樹葉，靜靜地從手邊滑過，我看到了，那是一片枯葉，我慢慢跟隨著這篇飄蕩不定的枯葉，望著它在風(fēng)中搖擺，望著它迎風(fēng)而摧殘，望著它被凌厲的夜風(fēng)毀滅了身體。也許，沒有人會(huì)看到，也許沒有人會(huì)想到，在這個(gè)夜晚，一片孤獨(dú)的落葉慢慢的接受了他的宿命，帶著對(duì)人間的最后一絲留戀，在風(fēng)中冥滅，這也許，使它最好的結(jié)局。

我依舊站在夜空中，靜靜的望著眼前的這一切，心中還是有一絲的悲憫吧。萬物都是有情，都會(huì)有情。也許，它可能會(huì)是幸福的，一個(gè)人孤獨(dú)的留在世上有什么好的呢？只是空留寂寞罷了。只有我仍在默默的承受著一切。盡管我真的不愿。

閉眼，轉(zhuǎn)過身，不再去想，任由凌厲的風(fēng)吹過身體，卻吹不凈我渾身的孤獨(dú)。歡樂，對(duì)我老說很好，真的很好，可那并不屬于我，也或許曾經(jīng)我也曾擁有過，那段美麗的夢(mèng)，是那么的幸福?？涩F(xiàn)在，我已不敢奢望那幸福，我不配。我已沒有了幸福，也不再是那當(dāng)初天真快樂的孩子。只有孤獨(dú)陪伴我，走完這漫長(zhǎng)的路……

天依舊那么黑，而天亮后，沒有人能夠記起曾經(jīng)有一片孤獨(dú)的落葉，曾經(jīng)我也會(huì)有孤獨(dú)。嘴角揚(yáng)起一抹苦澀的微笑，也許我早已不是我。

如我一般的心靈孤寂者，在別的地方?jīng)]有歇息的角落。記憶是維持思念的支撐點(diǎn)，淚水是永遠(yuǎn)的忠貞?；厥讜r(shí)，已找不到來路。沒有你們的教室仍充滿笑聲，有你們的地方已看不到清晰的身影。塵埃漫漫之中，我已經(jīng)沒有了天堂，荒野中，我的淚水，是天堂里唯一的水珠。

我的什么真什么作文(篇10)

幸福，偶然看到這倆個(gè)令人感到十分親切的字，臉上不禁泛起笑容。只是，幸福是什么？這倒是一個(gè)令人深思的問題。

每天早晨，陽光照射著大地，鳥兒在枝上高聲歌唱，我背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上，回想昨天在學(xué)校里發(fā)生的種種趣事，這何嘗不是一種幸福？ 沉浸在燦爛的往事里，想起昔日那一張張笑臉，這便是最顯而易見的幸福！ 幸福好比一個(gè)沙漏，即使是短暫的一兩分鐘也能讓人感到十分地滿足。

幸福既不是酸的，也不是甜的，更不是苦的辣的，它有一種說不出的感覺，生活中的種種瑣事，都有幸福的存在。他市一個(gè)魔法師，把悲憤化為幸福，把困難化成幸福。

"叭噠叭噠"下雨啦！此時(shí)幸福便化成有一把小雨傘，媽媽把它往我身上挨，我把呵那給旁邊正愁眉不展的老奶奶，老奶奶笑了，又把雨傘遞還給了被雨水打濕的好媽媽。"雨停啦！"太陽公公從云朵后探出了臉，向大地射出溫暖的陽光，空氣里彌漫著一種淡淡的清香，大家都笑了，因?yàn)槲覀兌悸劦搅艘环N享福的味道！

將幸福一點(diǎn)一點(diǎn)地傳遞下去初中，讓幸福的陽光灑滿所有人的心田，讓幸福的笑臉在人們的臉上一一呈現(xiàn)！

幸福是一種關(guān)愛。夜深了，月亮高高掛在夜空中，剛下班的媽媽生怕吵醒了在熟睡中的女兒，躡手躡腳，輕輕地進(jìn)了屋，不小心碰倒了一張小凳子，大女兒吵醒了。女兒揉揉朦朧的睡眼，下床把媽媽扶到床邊而媽媽則是對(duì)女兒再三的抱歉。女兒笑了，她對(duì)媽媽說；"幸福是一種愛對(duì)嗎？"隔壁的叔叔正在看電視，他看看鐘，把陰涼調(diào)小了，對(duì)著電視說；"是的，幸福是一種關(guān)愛！"

幸福還是一種寬容，一中理解，在別人做錯(cuò)事時(shí)，向他投出一個(gè)寬容，理解的眼神，也許會(huì)喲眼令人意想不到的驚喜，當(dāng)然，這就是一種幸福！

夢(mèng)里，我變成一只小鳥，展開翅膀飛吖，飛吖，飛到一美麗的國(guó)度，那里的花兒更鮮艷，天空更蔚藍(lán)，河流更清澈，我給它取了個(gè)名字叫"幸福"！

幸福，就這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但它的含義卻永不能用語言言表，只有用心去體會(huì)，用愛去觀察。相信吧，幸福是無處不在的！

2023什么溫暖了我作文通用8篇

每個(gè)人都在學(xué)習(xí)時(shí)代被要求寫作文，通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？欄目小編特地為你收集并編輯了2023什么溫暖了我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

2023什么溫暖了我作文 篇1

紅泥小爐溫暖了我的歲月

記得在老家，家家戶戶都有這么個(gè)爐：紅泥砌成的，摸上去很粗糙的爐。

從小我就喜歡圍著外公家里的小爐轉(zhuǎn)。生完火時(shí)小小的我摸摸小爐，感受一下余溫，然后驚奇的大叫，急急忙忙告訴外公，爐子烤熟了，外公總是笑著揉揉我的腦袋瓜，帶著我去爐旁。我看著外公生火，燒水，做飯，動(dòng)作嫻熟而又顯出一絲辛勞。我聽著火滋滋地噼里啪啦的響，看到火一點(diǎn)一點(diǎn)將外公剛?cè)M(jìn)去的干松樹枝吞噬，火舌也越竄越高，肆虐的叫囂著，好似在向紅泥小爐炫耀。但過不了多久飯熟了，燒過的松脂香氣和飯的香甜混在一起?；鹨簿烷_始頹廢下來，像個(gè)打了敗仗的將軍，灰溜溜的熄滅了。小爐靜靜地，它的紅泥在每次遭到火的烘烤后，顯得更有光澤，使人一看到這種泥紅色，就感到踏實(shí)，質(zhì)樸和溫暖。

那時(shí)的天即使在晚上，也有無數(shù)的星在閃，全無陰沉之色。即使天氣寒冷，大家也愛把小爐搬到院子里，一大家子圍著爐取暖?，F(xiàn)在想來有點(diǎn)奇怪，明明天氣寒涼，還要跑出屋子去烤火，這不是不合邏輯嗎？問起家里人，他們都說，你外公喜歡拉上全家去賞月。哈哈，這一定是愛面子的外公編出的理由，我猜他只是喜歡一家人圍著火爐呆在一塊。外公說，那樣啊，身子就是暖烘烘的，心也是熱乎的。小孩圍著紅泥小爐又唱又跳，大人都在談?wù)撝页＃￠儇埜C在我懷里，大家的臉上都紅撲撲的，不知是被火熏暖了，還是心底的歡樂和喜悅藏不住了。

紅泥小爐就這么兢兢業(yè)業(yè)為外公家工作了十幾年，它終于還是被暖氣、空調(diào)和煤氣灶取代了。他躺在角落里，像個(gè)退休的老人家。

但我知道紅泥小爐發(fā)出的光和熱將永遠(yuǎn)存留在我心里。那樸實(shí)的幸福，我想是空調(diào)、煤氣灶所不能給我的。

我不會(huì)忘記，在我記憶的長(zhǎng)河里有這么一個(gè)紅泥小爐，它一直閃耀著古樸的紅，就這么靜靜的溫暖了我的歲月。

2023什么溫暖了我作文 篇2

使我感動(dòng)的事很多，可我并不為一件漂亮衣服而感動(dòng)，不為優(yōu)越的生活條件而感動(dòng)，不為金錢而感動(dòng)，唯有那點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)。

記得那是三年級(jí)的事。一天，我急沖沖地趕回教室去做課前準(zhǔn)備。突然，不知是什么東西把我絆倒了。我頓時(shí)感覺膝蓋像針扎似的疼。我試著站起來，但覺得膝蓋更疼了，怎么也撐不起來。大滴的汗珠從額頭滑下，我的眼圈也不爭(zhēng)氣地紅了了。一邊的幾個(gè)男生看我坐在地上，肆無忌憚地嘲笑我。我感到很無助，只能蹩過頭不去理會(huì)他們，希望能有一位老師正好走過來扶我一把。

正在這時(shí)，一群女生從小陽臺(tái)上朝我跑來。“她們是來幫我嗎?”正想著，她們已經(jīng)來到了我的身邊?！白屛覀儊矸瞿闫饋戆??！倍险嬲\(chéng)地對(duì)我說。其他人也搶著來扶我。突然，一陣鉆心的疼使我皺起了眉頭。她們看見我的表情，顯得更加小心了，索性把我從走廊抬到了教室，再輕輕地把我放在座位上。

我想：要不是她們幫助我，把我扶到位置上來，我可能還在走廊上試著站起來。她們圍著我真切地看著我，黃楚琳小心地綰起我的褲腿，看見上面有血跡，連忙讓另一個(gè)的同學(xué)拿來干凈的餐巾紙，細(xì)細(xì)地替我擦去上面的血。這時(shí)，上課鈴響了，我放下卷起的褲子，示意她們趕緊回到自己的位置去。

下課了，她們又圍到了我的身邊，和我說著開心的事。我被她們快樂的氣氛感染了，漸漸地溶入到她們的話題。我們說笑著，我感覺腿不那么疼了，露出了笑臉。張維兒鼓勵(lì)我走幾步試試。我扶著桌子走了幾步，她們露出了會(huì)心的微笑。

溫暖，可以是幾句話，也可以只是幾個(gè)極小的動(dòng)作，但它卻無處不在。同學(xué)們的關(guān)愛溫暖著我，我也要把我的關(guān)愛帶給需要的朋友，讓大家都被溫暖包圍著，讓世界充滿暖暖溫情。

記憶中的溫暖它似人間甘醇，能沁人心田。有一種記憶要溫暖，你們的記憶中有沒有溫暖呢?生活，如果沒有溫暖便是一碗清水，家庭沒有溫暖就沒有溫馨，沒有快樂。而社會(huì)，如果沒有溫暖就無須存在?！∧敲唇酉聛斫o大家分享一些關(guān)于什么溫暖了我中考主題，希望對(duì)大家有所幫助。

2023什么溫暖了我作文 篇3

紅樓女子溫暖了我的歲月

每至閑時(shí)，輕翻《紅樓夢(mèng)》書頁，我來到大觀園，身旁是一群紅樓女子，或溫或柔，或情或癡。回看她們的一顰一笑，不覺間溫暖漫過心田。

小時(shí)候的我，常有一個(gè)夢(mèng)想，想化作一朵花，謝了就落進(jìn)土里，隨土而化。我也愛拾花，將凋零的花瓣用溪水滌凈，埋在潺潺的溪邊。直到讀了《紅樓夢(mèng)》，才知同樣有一位癡女子，與我做同樣的事。

桃花滿天，你手把花鋤出繡簾，送它們?nèi)ヒ粋€(gè)開朗快樂的地方。自己雖寄人籬下，有苦無處訴，仍要護(hù)他人體面。正如你長(zhǎng)嘆：儂今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰？眾人笑你癡傻，我卻極愛你的真。

質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。以真待人，待物，這是你的修養(yǎng)，亦是人生態(tài)度。

云兒，你可知我心里愛憐你？襁褓中，父母嘆雙亡?？v居那綺羅叢，誰知嬌養(yǎng)？你的身世令我心痛。然而，俏立我眼前的是怎樣一位活潑潑伶俐俐的姑娘？幼年的坎坷消不盡你銀鈴般的笑聲，生活的苦難抹不平你揚(yáng)起的嘴角。

許是你微醉了吧，獨(dú)躺于石凳上，酣夢(mèng)沉香。芍藥花飛，紅香散亂，你夢(mèng)中猶說酒令：泉香而酒洌，玉碗盛來琥珀光，直飲到梅梢月上。

你總將苦痛獨(dú)自掩藏，留給我們的，永遠(yuǎn)是滿懷陽光。

郁郁花間，玉蝶飛舞。你手持團(tuán)扇，盈盈追去，不覺已香汗淋漓。

初讀紅樓，我總覺是你害了顰兒，因而對(duì)你多生厭惡。后回想，你何嘗不是可憐姑娘？自幼喪父，你早早擔(dān)起家庭的責(zé)任。至于寶玉，誰又曾規(guī)定愛的權(quán)力？

限于封建禮教，你不能如顰兒灑脫，費(fèi)盡心思，與所有人結(jié)好。得知自己將嫁于寶玉的那晚，你獨(dú)自哭了一夜。誰曾想，這個(gè)好脾氣的姑娘，心中又藏著多少委屈？

寶姐姐，我終于懂得你的不易，你的選擇。你的平和謙順，是迫于生活，別無選擇。

這些紅樓女子，雖性格各異，卻都以自己獨(dú)特的方式，譜寫著如芙蓉、如海棠、如牡丹的人生。面對(duì)苦痛，她們從未妥協(xié)過，柔弱的外表之下，藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

我讀紅樓，讀一種溫柔卻震撼人心的精神力量。

她們的故事，溫暖著我，歲歲、年年，并將繼續(xù)溫暖下去。

2023什么溫暖了我作文 篇4

歲月匆匆，時(shí)光在記憶中留下了一道道痕跡。那些陪伴著我的歲月。

題記

那年，我八歲。

父母的日漸忙碌，無奈，將處于依賴期的我送往姑姑家住一段時(shí)間，面對(duì)著我的哭鬧，父母不舍得離去，那時(shí)，恨意便種在了我的心中，我停止了哭泣。打量著這個(gè)不熟悉的地方，堆滿了攝影器材的房間，因?yàn)楣霉檬菙z影師，所以她每天帶我去她工作的地方，但在那里，我一點(diǎn)忙也幫不上。姑姑看著郁悶的我便給我也安排了工作裝相框。帶著好奇心的我開始了，起初并不順利，后來，裝完了，但都需要重新裝，因?yàn)檎掌慕嵌颊哿恕１緛砼d高采烈的我一下子落入了谷底，第二次，我不緊不慢的認(rèn)真裝著，卻遭來姑姑的斥責(zé)，她說太慢了，顧客們都等急了。

時(shí)間一分一秒的過去了，雖然手指很酸，但仍不敢松懈，終于裝完了，我重重的呼了一口氣，抬頭放松，天已經(jīng)黑了，這天真累??！然而姑姑卻說，還需要改進(jìn)，有些還有些褶皺，要盡量做到完美！我心中憤憤不平的想著，哼，有本事你去做啊。

雖然工作了一天，很累，但姑姑還是帶我去吃了好吃的，在飯桌上，她突然對(duì)我說：今天一天很累吧！我吃著飯不說話，其實(shí)，我也是從裝相框一步步走到今天。在我驚訝的表情露出時(shí)，她卻淡淡的笑了，有些傷感，還有慶幸？

一個(gè)月后。

是發(fā)工資的時(shí)候了，滿心歡喜的我想，這一個(gè)月的努力，終究沒有白費(fèi)，接過錢后，我很驚訝，很憤怒，也很委屈，為什么別人厚厚的一沓，我卻只有兩百塊。面對(duì)我的指責(zé)，姑姑淡淡地說：你在我這兒吃，住都從你工資里扣了，以為你干的多么高大上？現(xiàn)在知道你父母的辛苦了吧！

姑姑的話把我的恨意連根拔起，是??！父母賺錢那么不易，我卻這么任性。

父母接我時(shí)，我們?nèi)艺樟艘粡埲腋?，在事后裝相框時(shí)，我自告奮勇任真的裝訂，姑姑走過來說：不錯(cuò)，有進(jìn)步。在這笑容中溫暖了我的歲月。

相框使我懂得親情偉大。

相框溫暖了我的歲月。

2023什么溫暖了我作文 篇5

從一個(gè)女孩的笑臉，憶及曾經(jīng)溫暖的歲月。

我曾在一個(gè)人的夜晚，倚靠著路燈，安靜的把它放入懷中感受其中的一份份真摯情感。它，我的童年。

兩條粗黑的麻花辮，淺色的連衣裙，鞋盒一般大小的書包，幾本薄薄的連環(huán)畫。它們是我童年的全部，雖有些簡(jiǎn)單，但我的童年并未因此失去動(dòng)人的色彩。

對(duì)著鏡子自己為自己戴上夾子，一個(gè)熟悉的動(dòng)作讓我無法自拔的陷入到以往的日子中。這段歲月的名字叫童年。

那是一個(gè)陽光照得人暖洋洋的早上。睜開眼，床邊放著一對(duì)嶄新的彩色夾子。像彩虹一樣的顏色，讓我一個(gè)平凡的女孩感到詫異和喜悅。穿上拖鞋，撲噔撲噔的出去詢問大人，這夾子是屬于我的嗎。但空曠的大廳令蹦蹦跳跳的我感到一絲涼意。甩掉腳上的拖鞋，飛奔到爸爸媽媽的房間，看到的只有一張鋪著整齊被褥的大床。雙手無力的垂放到腿上，在一個(gè)美好的早晨，他們把我一人留在家中，有些失望。但當(dāng)視線無意中轉(zhuǎn)向夾子時(shí)，心情頓時(shí)無比舒暢。還是孩子時(shí)的我在一切事物面前總是如此喜怒無常，這也是大人們無法侵略的性格。我的童年充斥著我，一個(gè)小孩子的這種性格，使得它充滿甜甜的幸福味道。

爸爸媽媽的桌上放著一張紙條，上面端正的寫著幾個(gè)字和許多拼音。他們告訴我這夾子是送給我的禮物，呆呆的望著紙條，用拼音代替的字，爸爸媽媽是多么用心。握緊手中的夾子，有些感動(dòng)。還小的我面對(duì)似懂非懂的世界，就像面對(duì)那些只能用拼音去認(rèn)識(shí)的字一樣，需要幫助。我的童年，寫滿了我的懵懂，也留下了攙扶我走路，教我牙牙學(xué)語，命令我學(xué)習(xí)的爸爸媽媽的身影。

跑到鏡子前，站上小木頭凳子上，對(duì)著鏡子自己為自己戴上夾子，綻放一個(gè)柔和的微笑，我會(huì)自己戴夾子了。如今同樣是自己為自己戴上夾子，卻再也感受不到童年那股快樂的勁頭。還是小孩子的我自己為自己做一件事總是會(huì)莫名的開心。我的童年感受到的是我青澀的嘗試，一次一次傻傻的驕傲。

地上很滑，小凳子承受不住一個(gè)小女孩在它上面盡情的搖擺，最終宣告倒地，同時(shí)接觸地面的還有我小小的身子。瞬間襲來的疼痛，眼淚也在剎那間決堤?？蘼曉跓o人的家中回蕩，累了，胡亂的擦擦眼淚，又恢復(fù)為晴天。我的眼淚在小時(shí)候總是頻頻和臉頰見面，但這也是只屬于我還小時(shí)候的放肆和自由吧。我的童年總是縱容我鬧，放任我哭。

回憶停住了，離開鏡子走到陽臺(tái)，同樣的陽光，卻早已感受不到童年的氣息。猛然發(fā)現(xiàn)那種稚嫩已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。只有去回憶了，過去才會(huì)變得珍貴。我的童年是美麗的，一切細(xì)小的事物在我的童年里都有一個(gè)小小的故事。一個(gè)夾子、一件裙子、一本書、一句話……

在我以后的成長(zhǎng)路上，每每觸碰一個(gè)故事都會(huì)讓我重溫童年的純真。從不知世間百態(tài)，人間冷暖的小時(shí)候去學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)……

我的童年，包裹的是一顆多么快樂、單純的心啊。

2023什么溫暖了我作文 篇6

逝去的年華在時(shí)光里盎然透亮，驀然回首，人生路上總有一些時(shí)光熠熠生輝。記憶中那些曾經(jīng)的笑臉，總是暖入心田，香了心房，定了所向。

暖陽

冬日的陽光總是遲來，大片的陰云沉重地飄在天空，遮擋了所有的陽光。我被這陰沉沉的天壓得仿佛喘不過氣來。曾經(jīng)頗有社交恐懼的我本就內(nèi)向寡言，插班到陌生的環(huán)境，看著林立的高樓、淵博的老師、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我像刺猬一樣蜷在角落里，不敢抬頭看人，孤獨(dú)又自卑。這時(shí)，一個(gè)輕盈的身影出現(xiàn)在我面前，“嗨！我可以和你做朋友嗎？”我緩緩抬起頭，一雙清澈的眸子映入眼簾，淺淺的眼眸里有星子在閃?！昂谩醚健！蔽仪由卣f。“那我們是朋友啦！”她牽起我的手，淺淺地笑了，眼睛彎彎的像月牙，嘴角似乎有一縷陽光在綻放。窗外，烏云仿佛全都散盡，一輪火紅的太陽重新露出笑臉。她的那縷微笑就像冬日的陽光，暖至心間。

細(xì)雨

“啪”地一聲關(guān)掉鬧鐘，我睡眼惺忪地爬起來，一看時(shí)間都7：00了，我慌忙穿上衣服，急匆匆地跑出門。清晨的天空灰蒙蒙的，空氣像蒙著一塊白布一樣渾濁。急促地喘息著，我在一家包點(diǎn)店前停下，小店前擠滿了人。好不容易擠進(jìn)人群，我朝老板大喊道：“來兩個(gè)叉燒，謝謝?！薄昂绵??！币徽Ｑ?，老板就把兩個(gè)熱氣騰騰的包子擺在了我面前。我把手伸進(jìn)口袋里，可翻遍了全身，也沒找出一分錢。“怎么辦？怎么辦？”我十分著急，今天早上還有體育課呢，不吃早餐會(huì)受不了的。我猶豫了半天，還是不好意思的開口：“我沒帶錢，早餐就不……”話還沒說完，便被一串爽朗的笑聲打斷了：“沒事，早餐你拿著，錢明天再給吧?！薄芭距距保焖坪跸缕鹆诵∮?，細(xì)雨洗去了空氣中的塵埃，也帶走了我的慌亂?！澳恰x謝您，我明天一定把錢給您！”我感激地說完，跑走了?？諝馐悄敲辞宄好髁?，我的心也暖暖。

我知道，時(shí)光無論怎么定格，都會(huì)泛黃，唯有那些笑臉會(huì)映在心間，永不褪色。謝謝你，盡管咱們只是匆匆相逢，你卻用你那真誠(chéng)的微笑，溫暖我的青蔥時(shí)光。

2023什么溫暖了我作文 篇7

你在講臺(tái)上講題，幽默如你，將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動(dòng)有趣，我們緊跟的你步伐在學(xué)習(xí)之路上披荊斬棘，你是那么的智慧有力，我卻發(fā)現(xiàn)你臉上的蒼白和你偶爾微皺的眉頭。一節(jié)課很快過去，不經(jīng)意間看到你扶著欄桿，劇烈的咳嗽著，雙眉緊蹙喉嚨像安了風(fēng)箱，和剛才上課時(shí)的聲音完全不同，我走上前小心的問你：“老師，你還好嗎？”你輕展眉頭，嘴角上揚(yáng)，給了我一個(gè)寬心的笑：“沒事兒，就是嗓子不太舒服。”上課鈴響，你快步走進(jìn)教室，若無其事的繼續(xù)上課，聲音還是那么洪亮，清晰。我的眼角微微潮濕，心里溢滿溫暖。

晚自習(xí)。窗外繁星如鉆，嵌在夜幕上，閃爍著美麗的光澤。風(fēng)輕悄悄的探進(jìn)來，為我們送來一絲涼爽。抬起頭，注意到你在黑板上疾書的手。粉塵氧氣，撒在你的手上，衣袖上，細(xì)細(xì)密密的鋪上了一層白沫，你的手因太過用力而微微顫抖，一個(gè)個(gè)漂亮工整的字從你手中流淌出，你額頭上的汗水順著脖子流了下來，一滴一滴。終于寫完，你轉(zhuǎn)過身來，帶著如釋重負(fù)的笑，輕甩幾下胳膊，就在教室走動(dòng)，督促我們趕快寫。星星沉默，不時(shí)眨眼，像是微笑。

放學(xué)。你站在講臺(tái)上，溫柔的叮囑大家：“回家路上要注意安全呀?！蓖瑢W(xué)們齊聲回答：“哦——”你似乎還不放心，又補(bǔ)上一句：“要早點(diǎn)回去，小心爸媽著急?。　蓖瑢W(xué)們都笑了，“哦——”你滿意的笑了，眼里蕩漾著柔和的波光，“回到家泡泡腳，有助于放松身體，大家要早點(diǎn)睡覺哦?！蓖瑢W(xué)們魚貫而出，你走在最后，仔細(xì)的檢查好門窗才走。我走在路上，風(fēng)再大也不怕，因?yàn)橛心恪?/p>

親愛的老師，我在這一刻打撈關(guān)于你的回憶，將你與我的溫暖在筆尖一一呈現(xiàn)，我臉上帶著的幸福的笑，你可否感受得到？

2023什么溫暖了我作文 篇8

墻角的球拍，早已落滿塵灰。

握在手里，仍有一種陌生的熟悉感。

我記不清，上一次去打球是什么時(shí)候。只知道，我和這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之間有著深深的隔閡。

不知從什么時(shí)候起，我變得很怕打乒乓球。每個(gè)周的周五、周六晚，就像是我的世界末日。恰逢期末考試前夕，我便以學(xué)習(xí)緊張為由，每周只去上一節(jié)課。到最后，索性全推掉了。就此，乒乓球從我的世界消失。

學(xué)習(xí)之余，我常常會(huì)想：真的要放棄乒乓球嗎？從我8歲入門，直到12歲，乒乓球帶給我的歡樂和痛苦，真的要全部清零嗎？我的心中也沒有答案。

這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我重新拿起球拍，為了即將到來的比賽，也為了重拾這份愛好。

打乒乓球很苦，我的腳受傷了，信念告訴我必須堅(jiān)持下去。練球時(shí)的專注，比賽完的興奮，結(jié)束時(shí)的大汗淋漓，都讓我流連忘返，乒乓球并沒有失去它的魅力。

不管風(fēng)和日麗，還是陰雨連綿，我都按時(shí)無誤去練球，為的，只是那埋藏于心底的夢(mèng)想。即使，在通往夢(mèng)想的路上，總伴隨著苦難。

比賽如期而至。一場(chǎng)場(chǎng)廝殺，一場(chǎng)場(chǎng)博弈，每一個(gè)拿著球拍站在對(duì)面的人，都可怕到讓我窒息。張老師鼓勵(lì)我，你怕什么？按照平時(shí)訓(xùn)練的套路去打，打出自己的技術(shù)水平就行，一切都不是問題。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的瞬間，我如同做夢(mèng)一般。

生活總是以高壓態(tài)勢(shì)給人以歷練，如果覺得生活很苦，一開始你就輸了。就像雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人也是這樣。

沒有堅(jiān)冰，誰去認(rèn)可紅梅的爛漫？沒有白雪誰去判定青松的高潔？沒有嚴(yán)寒，誰去仰視喬木的聳立？

4年的磕磕絆絆，曾經(jīng)的放棄與堅(jiān)守，一路走來，信念告訴我的人生：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。

即使前程荊棘密布，我仍會(huì)堅(jiān)定地走下去。

感謝乒乓，使我懂得了更多。感謝乒乓，溫暖了我的如水歲月。

寫青春的作文8篇

根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)整理了一些有用的資料“寫青春的作文”。寫作是記錄我們情感、見證我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的手段，通過寫作我們能更好地理解自己內(nèi)心世界。多加注意觀察生活，會(huì)為寫作積累素材。希望這篇文章對(duì)您有所幫助，歡迎訪問！

寫青春的作文【篇1】

窗凈天明，秋風(fēng)佛面，在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我欲乘風(fēng)到青春的驛站去遨游，去采擷一片最美的回憶。

時(shí)境的過遷，的確改變了許多，而記憶始終在流淌著。回首往夕，一切都物是人非，心里感覺好空好空，那一度念念不忘的，是被遺忘了，還是被珍藏了，我無從知曉。

生活只剩下了白色和黑色，靜靜地在座位上發(fā)呆。教室門開了，走進(jìn)來兩三個(gè)同學(xué)，他們相互打鬧，互相嬉笑，無奈也跟他們寒暄了幾句，隨后大家各想各的心事，各做各的習(xí)題，一切都恢復(fù)了原樣。教室中安靜了，除了寫字的聲音就只有可怕的寂靜，我苦笑了一下，不知是為自己，還是為別人。

漫無邊際地走在校園的林蔭小道，無聊的踢著腳下的石子，兩旁的樹蔭閃出我的視線，一種莫名的孤單充滿全身。原來競(jìng)爭(zhēng)可以摧毀我們最純潔的友誼，抑或是我們?cè)缫逊艞壛诉@一文不值的感情。我一遍遍地對(duì)自己說；再見了——，說的我泣不成聲。操場(chǎng)中人來人往，或攜手，或挽臂，陣陣歡笑傳進(jìn)我的耳膜，可這又與我有什么關(guān)系呢？

陽光大片大片的落下來，落在無名樹葉上，摔成碎片，撒落在地上。我低頭走著，看著地上被樹影撕裂的陽光，我突然感覺曾經(jīng)的那些夢(mèng)境是那樣遙不可及，美麗的如同空中的水晶花園。

在記憶的軌道上，我們一直原地徘徊，回憶從前那天真無邪的笑臉；卻感到了淚的苦澀，回憶從前潸然淚下，卻有了種笑的沖動(dòng)，而我們不能絲毫不能改變什么，無力而又無奈。不知是歲月蒼老了我，還是我蒼老了歲月，也許，不是時(shí)間沒有等我，而是我忘了跟時(shí)間走……

回想昨日，作一首挽歌，為時(shí)光的匆匆，為青春的不再，為我們這個(gè)繁花似錦的年代。然而，在記憶的碎片里，我們失去和遺忘的已經(jīng)太多太多。

在青春的門檻前，葉依然落下，沒有傷害，一滴淚在悄悄地滑落……

寫青春的作文【篇2】

常常聽媽媽說，我們現(xiàn)在上學(xué)的時(shí)間是最難熬的、最累的時(shí)候了，由于天天都要不停的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí).……

我現(xiàn)在還記得初一最累的時(shí)候，那是在月考、期中考試等大型考試前都要使勁的溫習(xí)，各科做的試卷滿天飛，都做得頭昏目眩的，數(shù)學(xué)中的加減乘除都混了，天天的早上、上午、中午、下戰(zhàn)書、晚自習(xí)、晚上回宿舍都抱著七門課的書在不停地翻著、看著，一秒鐘也不肯放過，最后一直熬到深夜，眼皮都開始打架了，這才迫不得已的放下課本，昏昏睡去。

早上起得很早，模模糊糊的洗把臉精神后再立即回到床上看書，一次次的翻，一次次的看，我恨不得有幾片像多啦a夢(mèng)似的面包，把字印到上面再吃下去，就能把書上的所有知識(shí)都印到腦子里，考試就不會(huì)由于忘了某個(gè)知識(shí)點(diǎn)考不好了，可惜那都是虛構(gòu)的，所有的知識(shí)把握在于尋常，學(xué)的怎么樣，都會(huì)在考試中體現(xiàn)得一清二楚，啊！腦子要撐破了！

在考試的第一天是最忙的了，早上剛起床，心里就被莫名的緊張給占據(jù)了，干什么都靜不下心來，盡管有許多家長(zhǎng)、老師告訴我們都沒關(guān)系張，緊張會(huì)考不好的，但仍是緊張的一直在冒冷汗和虛汗，最緊張的時(shí)候就是在考試前吹哨的一瞬間，全部的人奮力擠向?qū)W校，每個(gè)人都奮力的擠向自己的.考場(chǎng)，心里就像有一只小鹿似的“蹦蹦”亂撞，上午考了一門科，課間休息的時(shí)間很少，腦子好沒等轉(zhuǎn)過彎來就又開始考下一門，腦子就稀里糊涂的又進(jìn)了考場(chǎng)開始考試，一上午下來，腦子開考足了馬力運(yùn)轉(zhuǎn)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一上午啊，假如連著考兩天，還指不定能考成個(gè)什么呢！

終于考完了，輕松的走出考場(chǎng)，思惟包袱整理時(shí)沒有了，一直懸著的心像一塊石頭一樣落了下來，腦子整理時(shí)輕松了良多，現(xiàn)在，什么都不用想，心情無比的輕松。

回頭看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)的還在趴在書桌上，為下一次考試做預(yù)備了，唉，短樂不如長(zhǎng)樂，現(xiàn)在只要好好的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)快樂的，假如現(xiàn)在只顧及面前的快樂，那么長(zhǎng)大后會(huì)痛苦一生的。

寫青春的作文【篇3】

正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂觀自信，為人生劃下一道道完美的弧線，譜寫著一曲曲華麗的樂章。

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年拔河比賽，無疑是我們展示風(fēng)采、張揚(yáng)個(gè)性的大好機(jī)會(huì)。得知學(xué)校將進(jìn)行拔河比賽的消息后，我們七2班的同學(xué)無不爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加，班主任從中篩選出了男生和女生各10名。

比賽開始了。我們贏了，大家都特別高興，但這只是第一回合。第二回合是跟3班比，對(duì)方個(gè)個(gè)都很高很壯，似乎勢(shì)在必得，而我們班都較矮，以至于有些懷疑能贏嗎？隨著一聲令下，兩個(gè)班開始了較量，紅旗在雙方之間徘徊不定，而我們作為觀眾，則在一旁加油打氣，仿佛也同他們?cè)谝黄稹皯?zhàn)斗”。

后來，因?yàn)榍胺經(jīng)]有站穩(wěn)，使得我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)“戰(zhàn)役”，班上同學(xué)頓時(shí)一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，沒有了昔日的神采奕奕。而3班一個(gè)個(gè)笑得像春天里暖人心扉的一縷陽光，我們貌似成為了襯托他們的綠葉。

雖然我們輸了，但我知道這場(chǎng)比賽給我們帶來的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己，但事實(shí)是殘酷的，有喜必有悲，沒有誰可以做“常勝將軍”，正所謂“人外有人，天外有天”。同時(shí)我也在想，倘若3班遭遇更厲害的班級(jí)時(shí)，也會(huì)必輸無疑。所以，我們這次輸，沒什么大不了，只要我們繼續(xù)努力，也就一定會(huì)成功。

只要有班集體的力量，全班上下團(tuán)結(jié)友愛，我們就一定會(huì)贏！

寫青春的作文【篇4】

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，雄偉的想象，熾熱的情感；青春是生命的深泉在涌流。

題記

我，懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心，手捧一腔熱血，努力揮灑著有限的青春。

什么是青春呢？是跑過800米，停留在跑道上的汗水，是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟，或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車上的歡聲笑語提起青春，總有一群無話不談的同學(xué)，一道又一道的幾何題，一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起，一片一片拼滿我整個(gè)青春

夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)?！?23跑步走”，伴著陣陣哨響，同學(xué)們端起手臂，邁著雙腿，有力向前奔跑?；蚴怯泄?jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng)，三五亂竄進(jìn)整潔的隊(duì)列里，撫過女孩兒的發(fā)熱，擦過男孩兒的肩膀，為這燥熱煎熬的跑操帶來一絲清爽暢逸吹過同學(xué)手中的班旗，“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng)，望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā)，眼神中閃耀著一種無懈可擊，蓬勃向上的沖勁，那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉，沖走了疲憊，睜開雙眼，斗志昂揚(yáng)地向前奔跑著！

“這道題太難算了”，我低著頭，皺著眉，嘴里嘟囔著公式，這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑，搖身一變“解疑小達(dá)人”，只見她一手拿著筆，一手指的錯(cuò)題，純熟地寫在紙上，準(zhǔn)確的計(jì)算過程，短短三分鐘便解決了我的問題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴，一雙手情不自禁的向他比起一個(gè)大拇指，而冷酷又“愛面子”的他，只留下一個(gè)“滿屏聰明”的背影消失在喧囂的人群中

此刻，坐在桌前，握起筆，想到青春。腦海中回味起的老是校園糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，是你們教會(huì)我勇敢；操場(chǎng)上揮灑的汗水，是你們教會(huì)我堅(jiān)持；一次次名次的競(jìng)爭(zhēng)，使你們將會(huì)為奮斗；慢慢的五班這個(gè)大家庭，已滲入滲出我的青春，編織著我對(duì)青春無窮的憧憬

青春的路上注定布滿未知與挫折而，我們像是春天里的蒲公英一樣，即負(fù)氣力薄，個(gè)頭小，也要藉著風(fēng)力，尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方，哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖，開墾屬于自己的天地！

寫青春的作文【篇5】

開端

一場(chǎng)突如其來的雨后

黃昏碎了

碎成一片片燦爛成憂傷的桃花瓣

一群杜鵑披著霞輝

棲在蘸有水滴的枝頭

恣意叫開漸漸地

夜晚在掌聲中落下帷幕

凝視著蒼穹

乍現(xiàn)的明星

宛如黑綢上粘附的米粒

佇立三月

在濕潤(rùn)的空氣偷偷觸碰我的瞬間

仿佛一切生命

都有了一個(gè)美麗的開端

每一個(gè)開端都有一個(gè)憧憬的夢(mèng)

七月的風(fēng)

清晰的夏日午后

一村梔子花盛開忘情般地

與七月的風(fēng)苦苦纏綿

摘一朵夾入書中

在某年某日的午后

抖落出這朵泛黃的花

想起這段烘干了水分的年華

寫青春的作文【篇6】

青春的我們，是那么懵懂、那么天真，總是幻想、總是煩惱，總是那么地不平凡。

青春的時(shí)候，我們都會(huì)有很多煩惱，就如做錯(cuò)了事情不敢告訴別人，靠自己來承擔(dān)。這些青春的煩惱，不需要任何人來分擔(dān)，也不需要任何人來幫助，就靠著自己來承擔(dān)所有，這并不可怕。青春，比以前多些唉聲嘆氣了，青春，比以前更不安了。青春，往往會(huì)因?yàn)橐粊G丟的蒜皮小事就產(chǎn)生很大的影響，這就算是新的煩惱吧？

想起小時(shí)候自己看著飛鳥可以在天上自由翱翔，也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀?，F(xiàn)在想起來可能會(huì)覺得很傻，臉也會(huì)紅，雙手環(huán)胸的說：“有什么大不了的，小時(shí)候誰不那么幼稚?。俊逼鋵?shí)心里還在默默地回憶起童年，

寫青春的作文【篇7】

冬天，是個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)。有些地方：早已下起鵝毛大雪，冰涼刺骨；有些地方，下起翩翩絲雨，嚴(yán)寒卻錦繡。重慶的冬天，則是最為特別的！重慶的冬天是錦繡的！走出門，抬頭望去，烏云便如堆積著的大包棉花，低沉沉的，仿佛一個(gè)巨大的口袋，里面醞釀著暴風(fēng)暴雨，稍有不慎，便會(huì)下起來。往江面看去，那圣潔的白色霧，為江姑娘披上了一層銀紗，為房頂戴上了一頂頂精致的白色圣誕帽。

江面與樓房在淘氣如孩子般的銀霧下，若隱若現(xiàn)，好似那九天上，可望而不可即的仙境。朦朧而飄渺，安謐而幽靜！重慶的冬雨是輕柔的！站在花草間，頂一把披發(fā)發(fā)著青春氣味的精致小傘，細(xì)細(xì)觀賞起雨來！看——冬雨似牛毛，似花針，似細(xì)絲，飄飄灑灑，隨風(fēng)搖曳，柔柔似“天街小雨”，伸出手，接住一滴雨，晶瑩剔透，錦繡是“玉顆珊珊”。聽——耳邊已縈繞美妙的“絲竹”之音，一絲一縷，細(xì)細(xì)，輕柔，恰如陽春白雪之音！聞——一股百香撲鼻而來，混雜著土壤的清香，樹葉的淡香，花兒的馨香和雨的素香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，愈漸濃烈?；腥缟砼R百花叢中，令人迷戀其中。

“滴答--滴答--”雨停了。重慶呀，冬天的雨呀！嚴(yán)寒而不失溫柔，纏綿而不失明快！

寫青春的作文【篇8】

16歲的青春冬去春又來，時(shí)間如流水從我面前流過，流過了我的15個(gè)年華。如今已16歲的我，個(gè)頭長(zhǎng)大了，春秋增大了，煩惱也越來越多了，才發(fā)現(xiàn)自己的青春變的越來越無規(guī)則！

16歲，本是花季的春秋，青春好動(dòng)的春秋；而我則相反，整天一副死氣沉沉，無精打采的樣子容貌。

16歲，也算長(zhǎng)大了，變的多愁善感了，無論想到什么事都想去闖一闖，試一試，哪怕結(jié)果使自己傷痕累累。

16歲，變得緘默沉靜了，碰到什么不痛快得事，不再是一笑而過，而愿意在無人的角落里用憂傷的筆記下這曾經(jīng)青春的痕跡。

16歲，老是幻想有一天一個(gè)人體驗(yàn)?zāi)怯曛信l(fā)步的浪漫，可真在雨里，聽到頭上轟轟的雷聲，心里嚇的如小鹿亂撞，與先前所想的種種浪漫不一樣。

16歲，總不想長(zhǎng)大，總懼怕死去，害怕到死后再也看不見這錦繡的世界，固然充斥著太多的虛偽和造作。

16歲，再不喜歡和朋友去玩耍，則是喜歡一個(gè)人再無人的角落發(fā)呆。偶爾也在綠茵茵的草地上聽東東那憂傷的歌聲。

16歲，不再喜歡看電視，更多時(shí)間則喜歡泡在書樓翻閱自己喜歡的書籍，偶爾也寫幾篇幼稚的文章。

16歲，不再喜歡偎依在父母懷里，但愿在大天然中過一種自由安閑的糊口，做自己所做的，夢(mèng)自己想夢(mèng)的。

16歲，不再喜歡把自己的經(jīng)歷、所見所聞在飯桌上和父母分享，則更愿意把這寫放進(jìn)日記，固然更多的則是自己煩雜的心傷。

16歲，固然知道不應(yīng)該過早踏入早戀這片“芳草地”，但心里仍默默喜歡一個(gè)比自己大5歲的女孩，在無人的夜晚為她祈禱，為她祝福。

16歲，不敢再隨便對(duì)別人許諾什么，由于我怕承受不了失敗帶給我的傷痛。

16歲，我虧欠我的青春太多、太多……