描寫暴雨情景的小學(xué)優(yōu)秀作文集錦

語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點學(xué)科，而作文是語文教學(xué)中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫一篇關(guān)于暴雨的作文這樣的作業(yè)，有沒有可以借鑒的描寫暴雨的作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“描寫暴雨情景的小學(xué)優(yōu)秀作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫暴雨情景的小學(xué)優(yōu)秀作文(篇1)

今天下午，天陰沉沉的，天空像被一層灰色的屏障罩住了。

緊接著，暴雨伴隨著疾風(fēng)傾瀉下來。豆大的雨點兒落在地上，在空氣中慢慢的形成了一層薄霧。雨密密的下著，天地間像拉開一道寬大的水簾，迷蒙蒙的一片。雨點打在玻璃窗上，想起噼里啪啦的聲音。從玻璃窗向外望去，遠處的高樓在雨中矗立著，任憑狂風(fēng)和暴雨的洗禮巍然不動，樓旁的柳樹，被暴風(fēng)吹得搖搖擺擺，像一只在跳舞的企鵝。一會地面上就積了不少的水。

半個小時左右，雨漸漸的停了，雨水把操場沖刷的干干凈凈，一個個小水洼聚在一起匯成一條條小溪，空氣清新極了，操場周圍的綠化帶，被雨水待弄的一塵不染。雨真是一位萬物的使者。

描寫暴雨情景的小學(xué)優(yōu)秀作文(篇2)

出了體育館，迎面而來的居然是狂風(fēng)！前所未有的狂風(fēng)！

面對突如其來的驚擾，剛排好隊伍的同學(xué)們頓時亂成一鍋粥。反應(yīng)快的同學(xué)早已跑出體育館，不見蹤影。我趕忙提起褲腿，急匆匆地沖進風(fēng)里，往教室方向奔去。

雷聲在轟鳴，閃電在暴動！

狂風(fēng)在閃電的獰笑聲中越來越癲狂！

路旁的花兒立時花容失色，草兒也彎腰暫避鋒芒。我被嚇破了膽，以平生最快的速度向教室狂奔?？蛇@就像魚兒逆流而上，你越往前沖，風(fēng)兒就越肆虐。頭發(fā)也瘋了似的一發(fā)不可收拾，這可真是曹操遇蔣干倒霉透了。

雨也開始下了，越下越大！天公這個隱形惡魔終于露出了猙獰的面目！

我頂風(fēng)冒雨，好不容易跑到教室。深呼吸之后，我迅速喝幾口熱水暖暖身子。望著窗外的不速之客，此刻的我反而鎮(zhèn)定自若?？吹近S毓拿著拖把在滲教室里的水，我也立即加入教室護衛(wèi)隊。

教室外，同學(xué)們的吵鬧聲，尖叫聲，呼嘯聲，響成一片，聲聲入耳。而此時的我依然默不作聲，拿著拖把滲水，但還是忍不住時不時望著老天這個不速之客，心里滿是不解：為什么上午晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就狂風(fēng)暴雨來襲？看著被雨水淋透了的同學(xué)們，我也只好無奈地搖搖頭。

到了第六節(jié)課，猛然間抬頭，發(fā)現(xiàn)窗外竟是一片晴空萬里，隱隱約約還能聽到鳥的聲聲清鳴。就在這安安靜靜的空間里，語文老師讓我們提筆寫日記，記錄下剛才驚心動魄的一幕。

低頭翻開日記本，再抬頭凝視著窗外的山清水秀，若不是那東倒西歪的樹，若不是那七零八落的花花草草，若不是窗戶上還掛著那數(shù)不清的雨珠，若不是同學(xué)們穿著各色的衣服，我也想不到上節(jié)課我們經(jīng)歷了怎樣狂風(fēng)的問候和暴雨的洗禮。

這一切的一切來得那么突然，去的也是那么了無痕跡。

一提筆，一行小字傾瀉而出：人生無常，好好珍惜每一天！

描寫暴雨情景的小學(xué)優(yōu)秀作文(篇3)

一天下午，我靜靜地在書房里做作業(yè)。七月盛夏的天氣說變就變，剛才透藍的天空還懸著火球似的太陽，了沒有一絲云彩，悶熱的天氣壓得人透不過氣來。突然，黑沉沉的'烏云壓了下來，霎時狂風(fēng)大作，吹得窗簾隨風(fēng)飄蕩，屋內(nèi)練書法的鋼筆紙被卷上了屋頂，外面的大樹也被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，響雷一個接著一個，閃電在空中不停地閃著。緊接著下起了傾盆大雨。我往窗外望去，小區(qū)的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。馬路上的行人有的撐著雨傘匆匆忙忙地往家趕，有的冒著雨拼命地往家跑，還有的穿著雨衣使勁地騎著自行車趕路……夏天的暴雨來得快也去得快，不一會兒雨停了。陽臺上的花草樹木好像洗過了澡，顯得生機盎然，雨后的空氣也顯得特別清新。遠遠望去，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，放射出五顏六色的光芒，好像一座七色橋。雨后的景色真美麗啊！

描寫暴雨情景的小學(xué)優(yōu)秀作文(篇4)

星期六的下午，我外出歸來，正看著書。漸漸地，我感覺室內(nèi)慢慢變暗了下來。我打開燈，正欲坐下，忽然狂風(fēng)大作，我站了起來走到窗邊，只聽風(fēng)不停呼嘯，翹首，烏云壓得很低，在暴風(fēng)的裹挾下，快速地移動著，我暗暗驚嘆：“多么壯觀的烏云壓頂！”

“那厚烏云背后，又隱藏了什么？”我再一次觀望，那烏云好像要給我揭開謎底，稍稍散開了一點，“看到了！看到了！”我驚呼起來。云背后，有光：一直亮著的，是本來六點那亮堂堂的天；一閃一閃的，則是那云中的閃電。“哇！”突然，我又好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，“這些云形狀各不相同，像極了一些東西！”不錯，瞧：一些大的，有的像一匹奔馳的駿馬高昂著頭在嘶鳴著；有的好似一只兇猛的斗牛氣勢洶洶；還有的則變成了餓到眼睛發(fā)綠的豹子，隨時向你撲來。小的則更加變化多端了，看：一只被“豹子”叼走了“孩子”的“灰兔”憤怒的狂跳著；一條灰色的“魚”在云層中自由穿梭；還有一只“小倉鼠”，似乎是怕“豹子”的襲擊，躲到了密密層層的“草叢”里?！岸嗝瓷鷦拥摹╋L(fēng)烏云圖’?。　蔽也唤袊@道。

云和云互相碰撞了，雨點灑落下來。一開始還是一小滴一小滴的灑落在地上，很快“大部隊”便排空而至，齊刷刷地從天空中跳躍到土地上，拍打在窗欞上。暴雨越下越大，打在臉上火辣辣地疼，我連忙去關(guān)窗子。外面，風(fēng)又刮大了一些，好像只有把窗戶吹裂才肯罷休，我仍然望著窗外的烏云腦海中編出一個又一個的童話故事。

很顯然這是一場夏日里的暴雨，不一會兒就停了。我打心眼里驚嘆大自然的鬼斧神工——讓我欣賞到了如此另類的景象！

描寫暴雨情景的小學(xué)優(yōu)秀作文(篇5)

狂風(fēng)暴雨前幾天，我市因受臺風(fēng)“布拉萬”影響，狂風(fēng)和暴雨在我市演奏了一場“狂風(fēng)暴雨交響曲”。第一樂章風(fēng)風(fēng)來了，先是一陣輕飄飄、涼爽的微風(fēng)，他將樹枝和樹葉吹得嘩嘩啦啦的作響。后來，風(fēng)逐漸增大，樹枝搖擺和樹葉搖晃的聲音越來越強烈了。

最后樹葉是落得落，飛的飛。樹枝是折的折，斷的斷。風(fēng)將塵土、垃圾袋吹上了天，頓時天空中亂成了一團。烏云將太陽覆蓋住。這時大地和天空中是天昏地暗、日月無光。第二樂章雷電大風(fēng)還沒有過去，雷和閃電也來湊熱鬧。先是一道明亮的閃電，他劃破了天空，將雷放了出來，于是雷就在天空喀拉喀拉的響著。大風(fēng)有了雷和閃電的陪伴，變成了狂風(fēng)，他們?nèi)咚坪跻獙⑻煜品怂频?。第三樂章雨終于，雨來了，雨一出場就顯示出了王者的氣勢，豆大般的雨點從空中墜落下來，砸在屋頂、房檐和行人的頭上、衣服上和傘上，大雨成了暴雨。一條條“瀑布”從房子上流下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊，太壯觀了。第四樂章晴一陣狂風(fēng)暴雨過后，太陽沖出了云層，掛在天空中，狂風(fēng)、烏云、雨、閃電和雷只好狼狽的逃跑了。萬物又恢復(fù)了原來的安寧，平靜和美麗的景象。

這場狂風(fēng)暴雨交響曲真是令人忐忑不安，久久不能忘懷?。?/p>

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小學(xué)生描寫夏天暴雨的情景敘事作文2025匯集七篇

小學(xué)語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學(xué)中不可分割的一部分。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語文的樂趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務(wù)，例如寫一篇關(guān)于暴雨的作文，你知道寫好一篇描寫暴雨的作文有一些什么技巧嗎？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生描寫夏天暴雨的情景敘事作文2025，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生描寫夏天暴雨的情景敘事作文2025【篇一】

節(jié)氣雖然踏進秋的門檻，天氣卻依舊像三歲小孩的臉，說變就變。

剛才還是烈日炎炎，空氣悶熱，讓人喘不過氣來。這會兒便烏云滾滾，雷聲隆隆，狂風(fēng)大作，閃電像一條火龍。樹葉紛紛離開大樹的懷抱，在空中翩翩起舞，有的飄到地上，像鋪上一層軟綿綿的地毯，螞蟻把它們當旱船；有的飄到水面上，小魚把它們當大傘。蜻蜓在低空飛翔，太陽躲在云后面。

“嘩啦啦……”大雨傾盆而下，天空仿佛撕開了一道口子，天地間頓時籠罩在一個巨大的雨幕中。雨點密集，地面上流成一條條小河。街上的人們打著傘，穿著雨衣，匆匆忙忙地上班、回家或者買菜。路上的汽車來來往往，車上濺起一個個水花。

暴雨整整持續(xù)了一個小時。雨停了，太陽出來了，光芒萬丈，照得城市更加美麗。空氣清新，樹木更綠了，顯得生機勃勃。人們出來了，有的玩耍，有的聊天，還有的逛街，他們非常快樂。

小學(xué)生描寫夏天暴雨的情景敘事作文2025【篇二】

狂風(fēng)暴雨前幾天，我市因受臺風(fēng)“布拉萬”影響，狂風(fēng)和暴雨在我市演奏了一場“狂風(fēng)暴雨交響曲”。第一樂章風(fēng)風(fēng)來了，先是一陣輕飄飄、涼爽的微風(fēng)，他將樹枝和樹葉吹得嘩嘩啦啦的作響。后來，風(fēng)逐漸增大，樹枝搖擺和樹葉搖晃的聲音越來越強烈了。

最后樹葉是落得落，飛的飛。樹枝是折的折，斷的斷。風(fēng)將塵土、垃圾袋吹上了天，頓時天空中亂成了一團。烏云將太陽覆蓋住。這時大地和天空中是天昏地暗、日月無光。第二樂章雷電大風(fēng)還沒有過去，雷和閃電也來湊熱鬧。先是一道明亮的閃電，他劃破了天空，將雷放了出來，于是雷就在天空喀拉喀拉的響著。大風(fēng)有了雷和閃電的陪伴，變成了狂風(fēng)，他們?nèi)咚坪跻獙⑻煜品怂频?。第三樂章雨終于，雨來了，雨一出場就顯示出了王者的氣勢，豆大般的雨點從空中墜落下來，砸在屋頂、房檐和行人的頭上、衣服上和傘上，大雨成了暴雨。一條條“瀑布”從房子上流下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊，太壯觀了。第四樂章晴一陣狂風(fēng)暴雨過后，太陽沖出了云層，掛在天空中，狂風(fēng)、烏云、雨、閃電和雷只好狼狽的逃跑了。萬物又恢復(fù)了原來的安寧，平靜和美麗的景象。

這場狂風(fēng)暴雨交響曲真是令人忐忑不安，久久不能忘懷?。?/p>

小學(xué)生描寫夏天暴雨的情景敘事作文2025【篇三】

下暴雨了，外邊的天氣十分不好。我心想：這樣的天氣該怎么去學(xué)作文呢？正那么想著，媽媽帶著我上路了。

雨嘩嘩的下著。雨花撲到了我的臉上，讓我睜不開眼睛，雨水澆到了我的腳上，讓我淌著水前進……

突然，一條白龍在天空中飛過，之后，“轟”的一聲，震耳欲聾的雷聲從我耳邊穿過，差一點我就要聾了。

上車以后感覺好多了。沒有讓雨淋到身上，雷聲也小一點，不用淌水了。車窗外，街上的人就像小雞一樣在雨中逃跑，擋風(fēng)玻璃上的雨刷比以往刷快了三倍，像在跳搖擺舞。

等我到了作文班，雨也漸漸的小了，這暴雨好像沖著我來的。

小學(xué)生描寫夏天暴雨的情景敘事作文2025【篇四】

“咔嚓！”天空劃過一道閃電，那條老舊的小巷子里傳出一陣撲楞翅膀的聲音，緊接著又有急促的腳步聲來來去去。

我走在小巷里，雨滴敲在我的頭上，唉，下雨了！我嘆道。要知道，我沒帶傘，而且離家還有一段距離。往周圍一看，只有幾棵老柳樹站在雨中，枝條被雨水打得彎下了腰。

走到一家幼兒園時，上坡路段早已被洪水給吞噬了。我邁開腳步，剛一走，“哧溜”，我一下子滑倒在地上。爬起來，扶著墻。一步一步向上走，大有“逆流而上”的精神！我的心其實已經(jīng)忐忑不安，心臟上蹦下跳，一點兒也不安穩(wěn)，只不過還是硬撐著罷了。

剛到小區(qū)門口，我一掏口袋：“蒼天啊，開眼吧，我怎么這么悲呢？”我的開門卡落在媽媽那里了！我只好在風(fēng)雨中孤獨地等著媽媽回來。

“哎，有了?！蔽蚁肫鹆恕鞍档馈?，那是一條經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的小巷子。我走過去，推開一堆破紙箱子，洪水便涌了過來，我冒著大雨，直沖了過去。路旁的小草搖搖頭，像在嘆氣一般，凹凸鏡把我的身影拉得瘦長高大，使我信心漸增，我從旁邊一繞，終于順利拐進了小區(qū)。

這一下，我不僅戰(zhàn)勝了那恐怖的暴雨，也戰(zhàn)勝了自己的恐懼心理。以后遇到困難，不必要退縮，可以逆流而上。

小學(xué)生描寫夏天暴雨的情景敘事作文2025【篇五】

下了整整一夜的特大暴雨，早上還在一股勁地下個不停，那嘩嘩的雨聲使人感到厭惡，吵得人頭痛。我佇立窗前，只見瘋狂的暴雨像千萬支銀箭直射下來，又好像是一條條透明的絲線從天上拉下來。

院子里，平地成湖，那夾雜著泥沙的黃泥水，淹沒著一株株幼嫩的小白菜，只有青綠的葉子還隱約可見。直街里，泥水滿到膝蓋，幾個行人卷起褲子，打著傘，艱難地行走著，個個都淋得濕漣癱的，被雨打濕了的頭發(fā)糊貼在前額上，渾身就像落湯雞。溪灘里突然溪水暴漲，夾雜著黃色泥沙，像一只兇惡的猛炸在舔吮著三米多高的大壩。洪水從聞名四海的雁蕩山滾滾而下，呼嘯奔騰、浩浩蕩蕩，隨!!寸威脅著自溪兩岸的莊稼。大壩被沖開了幾個缺口，洪水無情地吞噬轉(zhuǎn)一大片番薯地。橋頭上，翻起二米名n的浪頭，滾滾滔滔，一浪高似一浪。

一輛輛汽車好不容易開到這覓，卻又被這高高的浪頭嚇住了，只好眼巴巴的停在橋兩端。浪頭卷過橋面向橋下直瀉，織成了一匹整齊而I`冊的淡黃色的布，那急流濺起的晶瑩水珠，遠遠望去，恰似一朵朵小白花，時起時落。遙望溪下游，滾滾的溪流像一條金黃色的巨龍，咆哮著地游向無邊無際的大海。風(fēng)景優(yōu)美的雁蕩山，能時時吸引著四方游人，而滔滔的洪流，你為何這樣迫不及待，匆匆而去?暴雨漸漸變成了毛毛細雨，人們開始紛紛來到野外，看望莊稼。田野里，稻子像用梳子梳理過似的，平平地伏在泥里，有的還鉆在水里，泡在泥漿里。農(nóng)民們都扛著鋤頭，披著雨衣，緊皺雙眉，不時發(fā)出一聲聲嘆息，奔向田野。啊!無情的暴雨，你損害了多少人民的財產(chǎn)?來自風(fēng)光明媚的雁蕩山的洪水，你何時能造福于雁蕩山麓的人民?

小學(xué)生描寫夏天暴雨的情景敘事作文2025【篇六】

今年雨水特別多，我在電視上看到有的城市已經(jīng)遭遇水災(zāi)，看到當時的情況，我心里很不是滋味。當暴風(fēng)雨來到自己面前時，心里更是惶恐不安。

那天，大暴雨給沁陽人民一個“下馬威”。暴雨前沒有強烈的征兆，沒有烏云密布，沒有狂風(fēng)怒吼，沒有電閃雷鳴，正因為如此，騙過了大家的眼睛，也就想象不到它的猛烈。直到暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地傾盆而至，才讓所有人目瞪口呆，我也在現(xiàn)場遭遇“襲擊”。

到了路上，雨傘并沒有給我太大的幫助，反而給我的前進增加了阻力。在路上，我看見了非比尋常的一幕：瓢潑大雨，雨點密集地連成了瀑布，無休止地傾瀉。地面上流水滾滾，匯集成一片。積水的高度已經(jīng)浸到了自行車輪胎的三分之一，路上騎電動車的人艱難地前行，好像一切都在河里。暴雨仍不肯罷休，還在繼續(xù)咆哮，肆無忌憚地下著。街上行人穿的雨衣根本擋不住它的兇猛，身上照樣是濕淋淋的。

就這樣暴雨持續(xù)了兩個多小時，終于停歇了，一切回歸平淡。空氣格外清新，房屋、道路被沖得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴，整座城市煥然一新。暴風(fēng)雨過后天空中還出現(xiàn)了一道彩虹，那亮麗的色彩，驅(qū)散了每個人心中的不安。

這次暴雨雖然過去了，但是一幕幕我還記憶猶新，希望它不要經(jīng)常過來打擾我們平靜的生活，帶來不必要的麻煩。

小學(xué)生描寫夏天暴雨的情景敘事作文2025【篇七】

昨天下午，我在學(xué)校里上書法課。只見外面烏云密布，天空黑沉沉的'。突然，一道銀蛇般的閃電從空中劃過。隨即，大雨就“嘩嘩嘩”像天河決口似的傾瀉下來。分不清天和地，只有一片白亮白亮的水世界。

我放學(xué)后，姐姐帶著傘來接我。“哇！”整個校園成了一片汪洋大海！我們一邊打著雨傘，一邊淌著水走在回家的路上。天空中風(fēng)雨交加、電閃雷鳴，路上的水形成了一條小河，讓我寸步難行。小草在雨中頑強地拼搏著，大樹被吹得搖搖晃晃，但仍然豎立在那里，看，多么像一位堅強的戰(zhàn)士！行人們穿戴著各種各樣的雨具，但還是抵擋不住狂風(fēng)暴雨的咆哮。汽車也停在路邊，等待著雨水的深度下降。樓房被暴雨沖了個“澡”，顯得更加新了。而我，早已被雨水淋成了一個“落湯雞”。

中雨，雨漸漸地停了。小草和大樹搖了搖身上的雨滴，變得更加鮮嫩碧綠。我跑出家門，挽起褲角，飛快地在水中跑了起來，我又拿起樹枝，來回地在水中攪著水，玩得很開心……

雖然這次暴雨給我?guī)砹瞬簧俾闊?，但是我還是很喜歡它的。因為它能給我更多的樂趣，能帶給大自然更多的滋潤。

暴雨來臨時的情景作文集錦(5篇)

小學(xué)語文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科，作文是語文教學(xué)中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇關(guān)于暴雨的作文的作業(yè)，有沒有可以借鑒的描寫暴雨的作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“暴雨來臨時的情景作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

暴雨來臨時的情景作文(篇1)

今天下午剛下完小雨，又準備下暴雨，爸爸急忙收衣服。

爸爸對我說：“雅雅，快點兒叫媽媽起床。”

于是我大喊了一聲：“媽媽?！?/p>

媽媽聽到我的叫叫聲，也聽到了下雨聲，就趕緊起床，幫爸爸拿衣服。

媽媽對我說：“雅雅，你去關(guān)窗?！?/p>

然后，我用最快的速度關(guān)好窗。

唉，衣服終于收好了，雨來得太快了，爸爸身上的也淋濕了。透過陽臺關(guān)閉的玻璃窗，外面灰蒙蒙的一片，連附近的樓房都看的不是很清楚，后面的樓房“消失”了。雨越下越大，雷生緊接著一聲大過一聲。過了一會兒，暴雨停了，還好，還好，來得快走的快，這就是暴風(fēng)驟雨的特點。

我推開窗，發(fā)現(xiàn)窗上沾滿了大水珠，象是一顆顆晶瑩剔透的大珍珠一樣。陽臺上積滿了水，像個小水池。近處的房子和遠處的房子在我面前漸漸地變清晰了。

……

暴雨來臨時的情景作文(篇2)

這是一個夏日的午后，我站在窗前等待著暴雨的到來。

天氣悶熱難耐。狗尾草耷拉著腦袋，花兒們蔫巴巴的，無花果樹的葉子無精打采地向下垂著。小狗躺在陰涼處無奈地吐著舌頭，鳥兒也很少光顧那蔚藍的天空，只是一晃就過去了，樹葉間沒有一絲聲響。

接著，靄靄的天空開始變化。沒有鳥兒的歌聲，也沒有樹枝的騷動；沒有微風(fēng)的輕拂，也沒有一絲氣息的擾動；只有低飛的蜻蜓，和快速翻滾而來的陰云。

漸漸地，陰云覆蓋了整個天空，緩緩地壓下來，世界一片漆黑，仿佛沒有了光明，只剩下黑暗。一陣狂風(fēng)卷地而來，將花兒、狗尾草、蕃茄苗壓彎了腰；將無花果樹的葉子卷了起來，讓它們在天上飛揚。整個世界都誠服于它的魔爪之下……

終于，它來了！它如同一束星光劃過這黑炭般的天空。它來得是那樣迅速。突然，從某個地方傳來一陣沉悶的雷聲，接著又是一陣寂靜。安靜中，整個天空再次被一道奪目的閃電照亮，仿佛要撕裂這黑漆漆的天空，讓光明重現(xiàn)大地。

烏云迫近時，天空再次變暗。緊接著，雷聲翻滾而來，越近就越響，最后驟然一聲爆發(fā)，在頭頂上炸開，隨后一陣暴雨傾瀉而來，仿佛瓢潑似的。

數(shù)里之外，被暴風(fēng)雨籠罩的城市中，一道閃電照亮了濕漉漉的人行道，人們有的撐著雨傘，有的頂著書本，還有的將衣服披在頭上……人們在雨中奔跑，時不時踩到水坑，發(fā)出陣陣啪啪聲。

漸漸地，風(fēng)暴平息了。陰云漸漸退去，天空開始變亮，當?shù)谝坏酪鄣年柟鉃⑾虼蟮貢r，我知道風(fēng)暴已經(jīng)過去了。

這時，鳥兒們開始啼叫，無花果樹也挺直了腰；狗尾巴草仍沒有站直，它們互相依靠著；花瓣上殘留著晶瑩的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光?？諝馇逍?，到處都是濕漉漉的……是那樣的和諧美好。

暴雨來臨時的情景作文(篇3)

節(jié)氣雖然踏進秋的門檻，天氣卻依舊像三歲小孩的臉，說變就變。

剛才還是烈日炎炎，空氣悶熱，讓人喘不過氣來。這會兒便烏云滾滾，雷聲隆隆，狂風(fēng)大作，閃電像一條火龍。樹葉紛紛離開大樹的懷抱，在空中翩翩起舞，有的飄到地上，像鋪上一層軟綿綿的地毯，螞蟻把它們當旱船；有的飄到水面上，小魚把它們當大傘。蜻蜓在低空飛翔，太陽躲在云后面。

“嘩啦啦……”大雨傾盆而下，天空仿佛撕開了一道口子，天地間頓時籠罩在一個巨大的雨幕中。雨點密集，地面上流成一條條小河。街上的人們打著傘，穿著雨衣，匆匆忙忙地上班、回家或者買菜。路上的汽車來來往往，車上濺起一個個水花。

暴雨整整持續(xù)了一個小時。雨停了，太陽出來了，光芒萬丈，照得城市更加美麗?？諝馇逍拢瑯淠靖G了，顯得生機勃勃。人們出來了，有的玩耍，有的聊天，還有的逛街，他們非?？鞓?。

暴雨來臨時的情景作文(篇4)

夏天的一個中午，天氣異常悶熱。我僅穿了單衣短褲，卻還是倘著豆大的汗珠，像剛從水里鉆一樣出來一樣。樹上的知了不停地歌唱著，好像在提醒人們暴風(fēng)雨即將來臨。

過了一會兒，天突然暗了下來，幾朵烏云在頭上重重地壓下來，緊接著是一陣大風(fēng)，讓汗流夾背的我又露出一絲笑意。隨后震耳欲聾的雷聲讓人感到毛骨悚然，這一定是場傾盆大雨。

天上漸漸飄起了毛毛細雨，好像一根根羽毛一樣細，一樣柔軟，又好像春蠶吐的絲一樣光滑。細雨落在我的臉上，那么柔軟，那么舒服，仿佛是媽媽的手撫摸著我；細雨落在樹葉上，腳步是那么輕盈，姿態(tài)是那么優(yōu)雅正當我陶醉時分，叭，叭豆大的雨點落花流水下來，我立刻走進了房屋內(nèi)，看著它他打在玻璃窗上。窗外，天地間好像擋著寬大無比的珠簾，什么也看不清了。遠處，幾個年青人在暴雨中奔跑著，他們嚴然成了落湯雞。雨水順著屋檐流下來，像斷了線的珠子，連成一條線，地上的水越來越多，匯成了一條條小溪，過了一會兒，地上的積水很快淹沒了腳背，風(fēng)聲，雷聲，雨聲在這一刻成了一首美妙的交響曲。

不一會兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，那彩虹像小橋，又像緞帶，是那么美麗，多姿多彩。怪不得人們常說：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？

這不，街上又出現(xiàn)了人們忙碌的身影

暴雨來臨時的情景作文(篇5)

下午時分，天空“轟隆”一聲巨響，嚇得人毛骨悚然。一瞬間，嘩啦啦，下起了傾盆大雨，那碩大的雨珠就像是一粒粒黃豆……

哇，天氣預(yù)報竟奇跡般的準了，我趕緊趴到窗前?！皣W啦，嘩啦……”黃豆大小的雨珠狠狠地砸在地上，濺起了大把大把的水花，人們就算打起傘也不管用。被濺起的水花打到人們的小腿上，一股寒意涌上心頭。

起初只是暴雨，后來又夾雜了一股強勁而有力的狂風(fēng)。風(fēng)越吹越猛，雨越下越大。風(fēng)就像一個隱身的巨人，用他那龐大的腳丫子在大地上隨意踩踏，踢折了莊稼，踩倒了大樹……暴雨就像一根長長的毒鞭，狠狠地抽打在小花、小草以及人們的肩背上。小花被他打得頭都抬不起來，小草被他打得直不起腰來，一個個都躲進了大地媽媽的懷抱，人們被他打得落荒而逃，可盡管這樣，也躲不過狂風(fēng)暴雨二人組的魔爪！

街道上的汽車輪子都被淹沒了，只能緩慢、小心翼翼地前行……

暴雨持續(xù)了一個多小時，直到彩虹掛到天空，太陽公公露出了笑臉！

描寫雪景的優(yōu)秀作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時常常被要求中心明確，寫好作文我們要多讀多寫多練。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“描寫雪景的優(yōu)秀作文”，希望能為您提供更多的參考。

描寫雪景的優(yōu)秀作文【篇一】

秋風(fēng)蕭瑟，掠過耳旁，我終于深刻的認識到——秋天來了！

秋天來了，世界似乎變了一個格調(diào)，沒有春的柔媚，也沒有夏的靚麗，它就像一個與世無爭的淑女，帶著淡淡的金項鏈，披著深黃色的風(fēng)衣，漫步在每一寸土地上，讓人們的心，都平靜了下來，靜靜地，認真的去欣賞它的美……

沒有了嬌艷的花朵，沒有了青翠的瑩綠，秋天，有著自己的獨特韻味。它沒有驚艷，沒有活力，但它有著自己的典雅，有著自己的微笑。

在詩人眼里，秋天是南飛的大雁，寄托著他們深深的思鄉(xiāng)之情；在農(nóng)民眼里，秋天是沉甸甸的谷子，代表著他們一年的辛勞；在老師眼里，秋天是那落下的楓葉，一片又一片，陳舊推新；在我眼里，秋天只是那高飛的紫鴛，在那萬丈高空，乘著秋風(fēng)，涿夢翱翔，揚帆遠航！

突然，“秋”字讓我想起了清朝詞人“秋瑾”，她是革命的先驅(qū)，是“鑒湖女俠”，“小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭?！?，“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”秋瑾有著自己可敬可嘆的一生，她的生命是傳奇的，更是短暫的，就正如所以美好的事物一樣，她離開時，年僅三十二歲。

隨著第一片雪花的到來，秋天終于逝去了，緩緩駛來的，是冬天——那片白色的天地。

一夜之間，世界又換了一套外衣，乳白色的絨衣，穿的整整齊齊，像一只初生的白狐。

人人都說冬天冷，可我卻覺得冬天溫馨的很，也可愛的很。地上厚厚的白雪雖然是涼的，但你信嗎？它可以溫手。雪和雨不同，它落到地上之后便不會四處亂流了，它就這樣靜靜地，均勻的鋪在地上，凈化著每一寸土地。只是偶爾幾處，還會有些音符似的腳印，這更給這個單挑的世界些趣味！

如果你那里下雪了，你可以站著院子中央感受一下，那所有事物在你面前慢慢變白的感覺，不用擔心，雪很和藹，它從不會弄濕你的衣服，它只會撫摸你的肩頭，挑你和它玩樂……

雖然冬天沒有滿地跑的小兔子了，也沒有遍地盛開的野花了，但它有雪，便足矣。我一直相信，雪花是這世間最純凈之物，代表圣潔。

四季輪回，春去秋來，我愛楓葉，也愛雪……

描寫雪景的優(yōu)秀作文【篇二】

雪，已悄然來訪，這場雪，是被預(yù)言的，輕盈如它們，如約來到。似乎有點不愉快呢，比起被預(yù)言的雪，我還是喜歡它們的突襲。

我是在前一天晚上發(fā)現(xiàn)了它的到來。

薄薄的一層，很輕，很柔，很軟。路燈下，雪花紛紛揚揚，讓我不經(jīng)意間想起“未若柳絮因風(fēng)起”微沉思索，甚妙。奇怪，以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?這，就是雪帶給我的啟發(fā)吧。

雪花飄飄灑灑，似乎永遠都下不完?！斑@樣最好?！蔽野迪?，“永遠沉浸在一個無憂無慮的世界里，這樣的結(jié)局，似乎再好不過了呢?！蹦苡姓l不承認，在一個寧靜的雪天，穿著火紅的厚外套，灰色的耳罩里藏著兩個小小的耳機。獨自一人漫步在雪中，欣賞著動聽的音樂，不是一種享受嗎?

世界太喧囂了，我們每個人都希望能在這個世界得到一份寧靜，哪怕，片刻也好。

第二天醒來，已是早上，但窗簾外的黑夜依然在向我宣告著冬日的冷峻。我毫不理會他，背著書包深一腳淺一腳地走在大街上，街上的雪還并未被鏟干凈，偶爾看見一兩個人走在街上，但他們的臉上不是緊張兮兮就是一臉抱怨，

遇到雪堆，就狠狠的踩上幾腳，用來宣泄對雪的不滿。通常，這時的我，要么別過臉去，不忍心看；要么皺皺眉頭，緊握雙拳。

目光偶然間落到院里的一棵梅樹上，梅花朵朵開放，樹枝上壓滿了雪，但絲毫沒有泯滅了梅花的高雅和芬芳，反而襯托出梅花的高傲。想必，從古代的文人墨客到如今的大文豪們口中、文中的‘傲骨’，就是這樣吧。

路邊的青松都已壓彎了腰，“大雪壓青松，青松挺且直?！保f的就是這個樣子吧。在感慨雪如此之大時，又深深的敬佩青松的精神。

忍不住想起原來院子里的那幾叢竹林，雖稀稀疏疏的可憐，完全沒有想象中的大片竹林那樣壯觀，但我還是愿意稱它為‘竹林’，我從不喜歡植物園里的竹子，那樣的竹子，老覺得缺什么東西，直到院里的竹子迎來雪時，才猛然醒悟：原來，缺乏的是，野氣。就像被養(yǎng)殖的老虎一樣，沒有了自由，竹子也一樣，沒有了野土的氣息。

曾經(jīng)聽說過一個傳說，雪，是已故的故人在天堂向在人間的親朋好友發(fā)出的問候。望著窗外依舊下不停的雪，我微微一笑，那些已故的人的`問候，應(yīng)該都到了它們該去的地方吧！

雪，就像天堂花一樣，無與倫比。

描寫雪景的優(yōu)秀作文【篇三】

“一舞一傾城，一眼一釋然?！薄}記

天灰蒙蒙的，像一個密不透氣的鍋蓋，雪，我滿眼憂愁地望著你。你會下來嗎？不一會兒，你竟穿過迷蒙的霧氣飄飄灑灑揚揚，揚揚灑灑地落下來啦！

雪——你讓我驚醒。

白雪，你從空中灑下，搖搖曳曳地現(xiàn)著你婀娜的舞姿，你與你的同伴纏繞共舞著，繼而又遠遠離去，你舞動著你的袖衫，你那玲瓏剔透的“容顏”，潔白細膩的“肌膚”，宛如一位正處豆蔻之年的少女。一舞躍起，更如一首短小的詩歌，一闕動人的琴曲。你隨著風(fēng)兒搖搖晃晃，緩緩靠近了我的窗前。我猛然驚醒，我不正處在豆蔻之年嗎？美好的光陰，光明的前程就在我的眼前閃現(xiàn)著。為何要憂愁？

雪——你讓我愧疚。

白雪，你緩緩離去，殊不知玲瓏剔透的你，內(nèi)心竟是如此的無窮豐富。你游到大街小巷勞作著，光禿枯褐色的樹椏杈上留著你的身影，家家戶戶的屋檐上還殘留著你的足跡，你親吻著它們，它們擁抱著你，你取下了自己曾經(jīng)輕盈的袖衫，脫去了以往的舞衣，用自己的身軀去打造一個粉妝玉砌的新世界?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是你的袖衫裝點，“看紅裝素裹，分外妖嬈”是你的巧手剪裁，你勞作的同時，遠遠地望著我，我心生感慨，大把的光陰，靈巧的雙手，本應(yīng)去打造屬于自己的世界，而我卻拿來懶惰，此時，我有點愧疚，我緩緩低下了頭，注視著你的一舉一動。

雪——你讓我希冀。

白雪，你緩緩下落，如今你的肌膚已凹凸不平，千溝萬壑，容顏已悄然逝去，成了黃色和黑色，而你依然緩緩下落，如今的你，步已緩，容已老，身已缺，可你卻融入了那一方有同伴的土地里，靜靜地去感受春天的萌芽生長，去嗅那芬芳的三月的桃花雨，去看那四月的芳草地和夏日的漫天云焰。去聆聽秋天大雁的天籟之聲。待到冬天，重新洋洋灑灑地飄落人間，再次裝點世界的美麗。只要心中有希望，美會在前方！

一念——起舞；一瞬——勞作；一朝——希冀。

我是有大把光陰可用的青年，可常懷憂愁，不曾起舞，心懷懶惰之心，失去希望，我會失去打造自己美好世界的權(quán)利，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，沒有時間讓我憂愁，應(yīng)當點亮自己、用心耕耘，滿懷希望地去期待明天。

白雪，你終讓我釋然，忘去憂愁，尋找到了自己應(yīng)該屬于的世界。

再抬頭看天，雪的眼里滿是閃亮和欣喜。

描寫雪景的優(yōu)秀作文【篇四】

冬天來了，因為它的信使——冬風(fēng)告訴了我。

那天，寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來。一朵、兩朵、三朵，它們先是一個一個的飄，當它們不再害羞時，又一起手拉手的飄下來。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。

我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來，接住落下的雪花，我仔細地觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹杈分開的樣子。

我回到室內(nèi)，坐在窗邊，看著雪花飄飄搖搖地落下。

聽，我聽到了雪花落在窗戶的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽，“啪、啪”，好像非常小的鞭炮炸開的聲音。

看，雪花越下越大，不一會兒，整座城市就成了雪的世界。

屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣子。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服顏色呢！

樹上也有雪花的蹤跡，冬風(fēng)一吹，“賴”在樹上的雪花就落到地上，“沙沙”的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花“擠”在一起，化成了水。

草坪上更是孩子的“樂園”，白色的雪花“鋪”在上面，如一條白色絨毛地毯。幾個小朋友來到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一個小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接著，別的小朋友也紛紛加入這場“雪球”大戰(zhàn)之中。

雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。呃，不夠。我拿起相機拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。

我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過雪花，我好像看到一個粉妝玉砌的雪花世界。那個世界里，雪花是一個個可愛的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。

雪花，你是多么的美麗，多么的漂亮！雪花，你引起了我無限的遐想……