幼兒園環(huán)保活動方案設(shè)計(jì)分享8篇

如今生活當(dāng)中各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在，為了宣傳環(huán)保，使校園成為綠色環(huán)保的世界，使學(xué)生有解決環(huán)保問題的決心與問題，在學(xué)校就可以舉辦開展各種環(huán)?；顒印Ｄ阌X得好的校園環(huán)?；顒臃桨笐?yīng)該具備哪些條件？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“幼兒園環(huán)保活動方案設(shè)計(jì)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

幼兒園環(huán)保活動方案設(shè)計(jì) 篇1

（1）環(huán)保我最行：

首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少6人，每兩組隊(duì)員為一小隊(duì)，任意組隊(duì)，每組隊(duì)員之間仍為競爭對手。比賽開始時，每次有一隊(duì)參賽，一隊(duì)的比賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開始。一隊(duì)中每組首先上一名選手，由籃球場的一側(cè)向另一側(cè)踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球，當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后，同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn)，到達(dá)圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出，不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績，（即無效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。

（2）花樣環(huán)保：

可將參賽者分為數(shù)組，每組隊(duì)員相等，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽。比賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運(yùn)著籃球，從籃球場的一側(cè)運(yùn)到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進(jìn)垃圾桶即可，然后立即返回起點(diǎn)，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運(yùn)球前進(jìn)，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時間，時間最短的組獲勝。

（3）環(huán)保接力賽：

先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化）。第一個小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開始起跑，當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時，再跑回原本的起點(diǎn)，將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團(tuán)，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團(tuán)不小心掉落，此時小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時間內(nèi)，最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。

（4）環(huán)保大行動：

比賽以家庭為單位，類似于三人四足。

首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運(yùn)一個籃球共同從起點(diǎn)開始前進(jìn)，到終點(diǎn)的時候，孩子和家長沒有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶，除運(yùn)球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走，重新回到起點(diǎn)用時最少的家庭勝出。

（5）運(yùn)動起來環(huán)保：

活動流程概述：

1）收集廢舊的可回收物品

2）將收集的物品進(jìn)行交換（以物換錢，錢用紙張制作）

3）頒發(fā)獎品（包括鼓勵，獎紀(jì)念獎）

幼兒園環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計(jì) 篇2

一、活動主題

共建文明校園，共享綠色未來

二、活動目的

1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

3、培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識

4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識

5、(1)加強(qiáng)成員之間的交流與聯(lián)系，畢竟剛招新不久，新老成員之間還缺乏溝通，不利于往后志愿工作的開展

(2)向新成員明示一下志愿者的工作內(nèi)容

(3)開學(xué)這么久的忙碌，學(xué)習(xí)，可以通過此次活動放松一下自己

三、活動時間

20xx年11月28日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)

四、活動地點(diǎn)

xx大學(xué)(北校區(qū))

五、活動對象

xx大學(xué)管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

六、活動前期準(zhǔn)備

1、和學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系，取得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持

2、進(jìn)行環(huán)?；顒有麄?海報，橫幅)，吸引大家加入活動中

3、準(zhǔn)備本次活動快閃內(nèi)容(環(huán)保新動作，舞步等)

4、xx校園撿垃圾活動策劃書。收集齊活動工具(垃圾袋，一次性手套等)

注:自己要帶的，如拍照工具

七、活動流程

1、9:30所有志愿者到達(dá)大禮堂集合，活動負(fù)責(zé)人員組織志愿者，強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng);做準(zhǔn)備的快閃。

2、9:50所有參與人員出發(fā)，到達(dá)服務(wù)區(qū)域

3、10:00活動正式開始。

1)將成員分為八組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內(nèi)外的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進(jìn)行垃圾分類;

2)在同學(xué)密集固定區(qū)域，向廣大師生宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)保意識;

4、11:50參加活動的全體志愿者到大禮堂集合，各組負(fù)責(zé)人整理成員，然后我們合影留念;

5、12:00活動結(jié)束。

八、活動后期

活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名志愿者針對活動寫一篇活動感想。

九、注意事項(xiàng)

1、本次活動不得擅自離場，如有特殊情況需說明。xx校園撿垃圾活動策劃書。

2、不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路上，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)。

3、活動過程中，禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。

幼兒園環(huán)保活動方案設(shè)計(jì) 篇3

一、活動名稱

“愛我校園”學(xué)院清潔活動

二、活動背景

全體同學(xué)已經(jīng)來到科院3個月了，我們在這里度過了我們的大學(xué)軍訓(xùn)、運(yùn)動會、辯論賽……然而，我們卻從未為我們的學(xué)院做過任何有意義的事。

三、活動的目標(biāo)和意義

為了感恩母校、促進(jìn)班級內(nèi)部團(tuán)結(jié)、塑造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，中德機(jī)電學(xué)院電氣XXXX班特意策劃了本次活動。通過本次活動可以提升全班同學(xué)的愛校熱情，增強(qiáng)班級內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們樂于奉獻(xiàn)的精神。

四、資源需要

本次活動預(yù)計(jì)參與人數(shù)為43人，活動所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

五、活動設(shè)計(jì)流程

本次活動開始時間為x月x日。活動共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動將重點(diǎn)清理學(xué)院教學(xué)區(qū)（即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊）及操場；Ⅱ期活動重點(diǎn)清理實(shí)訓(xùn)樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動計(jì)劃各利用一周的課余時間進(jìn)行?；顒咏Y(jié)束后各小組上交一份活動總結(jié)或感悟，并自行制作小組活動PPT，班級將組織班委對各組責(zé)任區(qū)進(jìn)行評分，對活動中表現(xiàn)突出的小組及個人進(jìn)行表彰和獎勵。

六、活動期間注意事項(xiàng)

1.不得干擾正常上課紀(jì)律；

2.各組組長要認(rèn)真組織，并如實(shí)記錄各組成員的表現(xiàn)；

3、由于活動工程量較大，本次活動過程中可能會邀請部分兄弟班級共同參與；

4、本次活動開始后將完全有各小組自行組織，因此各組長及小組負(fù)責(zé)人員要有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感；

5、活動期間做好同學(xué)們的思想工作，防止出現(xiàn)抵制情緒。

七、活動負(fù)責(zé)人及參與人員

活動總負(fù)責(zé)：班長王爽、團(tuán)支書王浩年、組織委馬啟明。

幼兒園環(huán)保活動方案設(shè)計(jì) 篇4

一、活動背景：

為落實(shí)建設(shè)綠色校園，和諧班級的目標(biāo)，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級。

二、活動目的：

1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。

三、活動參與人數(shù)：

班級全體同學(xué)

四、活動地點(diǎn)：

班級教室

五、活動內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。

2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活；

3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

4、活動思路：

（1）活動內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，傳授的小竅門小方法要具有實(shí)效性和可操作性。

（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

5、活動形式：

（1）宣讀倡議書：由班級一名學(xué)生宣讀；

（2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報；

（3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生注意；

（4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料；

幼兒園環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計(jì) 篇5

一、前期宣傳：

1、活動時間：

2、本次活動的主題是“環(huán)保公寓，和諧校園”。在前期宣傳前，需要制作宣傳單進(jìn)行托印，以便在前期宣傳時更節(jié)約時間，也讓同學(xué)們更加了解此次活動。

3、本次活動的主要宣傳方式是利用早自習(xí)時間對大一的各個專業(yè)進(jìn)行前期的宣傳。在對各個專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行宣傳的同時，需要總部宣傳中心配合制作5張宣傳海報進(jìn)行展示。其中，在禮堂前要一張大的進(jìn)行宣傳(用展板)，在各個公寓區(qū)的公示欄上需要有一張進(jìn)行宣傳。

4、充分利用校園的宣傳平臺進(jìn)行宣傳包括：bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。

二、作品收集和處理：

1、作品要求：參加比賽的作品形式為宣傳海報形式，

要求思想積極向上，要能簡潔明了體現(xiàn)公寓內(nèi)的節(jié)能環(huán)保主題，同時要能放開思維、敢于打破常規(guī)擁有創(chuàng)新思維來體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題。評分包括：緊扣主題、創(chuàng)新思維、整體外觀、思想積極、內(nèi)容豐富5項(xiàng)各20分(總分100分)

2、本次活動的作品制作時間是從5月10日至5月20日?；顒釉O(shè)計(jì)的作品統(tǒng)一上交到學(xué)管會辦公室(2301)處匯總(在辦公室有人值班期間)。

3、本次作品設(shè)計(jì)的紙用a3紙，形式為公益海報形式。為了在處理和展示時能更加方便清楚，同學(xué)們在制作時需要在報紙的左上角注明系別、專業(yè)、學(xué)生姓名。

4、在作品收集結(jié)束后，事先由生活秩序部負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員統(tǒng)一進(jìn)行評分，初審過后，分?jǐn)?shù)排名前30份進(jìn)入復(fù)評，學(xué)管會常委審核，常委審核由學(xué)管會常委會委員組成，其中每一份作品需要同時由該小組的三個人審核和打分。到場進(jìn)行初審的各專業(yè)宣傳委員將獲得紀(jì)念品一份。

5、在審核結(jié)束后，對每一張的評分計(jì)算成平均分匯總，分?jǐn)?shù)最前面的1份作品評為一等獎、分?jǐn)?shù)居于2至4的評為二等獎、分?jǐn)?shù)居于5至8的評為三等獎,后設(shè)5個優(yōu)秀獎。

三、后期處理：

1、在評獎結(jié)束后，需要對得獎的13個作品在廣場上進(jìn)行展示。展示的現(xiàn)場需要有一塊展板，一條橫幅。

2、展示的形式是用線在廣場上圍城一個圈，用書夾把作品懸掛在線上，對同學(xué)們進(jìn)行展示，展示的作品需要加蓋學(xué)管會公章才能展示。展示時間定為世界環(huán)保日，展示時長為早上10:00至下午5：00。

3、對獲得獎項(xiàng)的同學(xué)的榮譽(yù)證書進(jìn)行制作，對獎品進(jìn)行購買、分類。獎品和榮譽(yù)證書的發(fā)放定于同學(xué)們的早自習(xí)上進(jìn)行。

4、獎品的分類為：一等獎：手表+證書二等獎：u盤+證書三等獎：鋼筆一支+證書優(yōu)秀獎：鋼筆一支+證書

幼兒園環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計(jì) 篇6

一、活動背景概述

隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。在中國，環(huán)保問題顯得尤為突出。如今，人們正越來越多地關(guān)注環(huán)保、投身環(huán)保。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該投身到環(huán)保大軍中，為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份力量。但是在大學(xué)校園中昔日的那一抹幽綠，如今已變的頹跡斑斑，同學(xué)們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動，這都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好，是一個地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的硬件，也是體現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)的價值體現(xiàn)，良好的校園生活環(huán)境需要我們來建設(shè)來維持，愛護(hù)校園草坪，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

二、主辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

三、承辦單位：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院綠源環(huán)保協(xié)會

四、活動時間:20xx年1月

五、活動地點(diǎn):xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)

六、活動主題

共建綠色南職爭做文明使者

七、活動目標(biāo)

1．增強(qiáng)我校師生參與環(huán)保的意識；

2．保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境。

八、傳播方式

簽名儀式、環(huán)保藝術(shù)品展、口頭宣傳、發(fā)放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標(biāo)語牌

九、活動具體安排：

1、前期安排：

（1）與各社團(tuán)之間取得聯(lián)系，商討具體事宜及活動時間。

（2）各社團(tuán)緊密配合，做好事前準(zhǔn)備工作，為活動的順利進(jìn)行做好周密安排及后勤保障工作，協(xié)調(diào)各部門分工明確確?；顒訒r順利地進(jìn)行。

（3）做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。

（4）舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點(diǎn)講解，說明此次活動的重要性及其環(huán)保意義，并號召同學(xué)們積極參與環(huán)保行動，以親身實(shí)踐來支持環(huán)保事業(yè)。

（5）征集志愿者。此次活動龐大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動儀式現(xiàn)場征集。有意愿的同學(xué)可以現(xiàn)場報名并參與此次環(huán)保活動。二是在活動進(jìn)行中我們還會做一些適當(dāng)?shù)男麄?，?/p>

意愿的同學(xué)可以在這個時候報名，直接參加活動。

（6）簽名儀式。我們將在啟動儀式現(xiàn)場號召同學(xué)們進(jìn)行環(huán)?；顒拥暮灻?，這不僅可以擴(kuò)大活動的宣傳，更能體現(xiàn)同學(xué)們支持并將參與環(huán)?；顒拥臎Q心，也是我們大家高環(huán)保意識的一種表現(xiàn)。

（7）環(huán)保藝術(shù)品展。與此同時，我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進(jìn)行環(huán)保藝術(shù)品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術(shù)裝飾品。）

（8）根據(jù)情況變化作一些必要的準(zhǔn)備工作，為下一階段活動的開展做好充分準(zhǔn)備。

注：在此次活動中會有學(xué)校記者團(tuán)進(jìn)行跟蹤報導(dǎo)。并有重要老師蒞臨指導(dǎo)。本次活動可能會載入校報。

2、中期安排：

具體開展節(jié)水活動，自行車的擺放活動，保護(hù)草地活動，義務(wù)清理校園垃圾活動。

3、后期安排：

（1）口頭宣傳。活動后期在校園一些廣場及路口等人流量大的地點(diǎn)進(jìn)行口頭宣傳。增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識，加深同學(xué)們對環(huán)保的印象，以使活動達(dá)到最大效果。

（2）發(fā)放宣傳單?；顒雍笃谠谝恍┲匾房诎才乓徊糠种驹刚邔ｉT發(fā)放環(huán)保宣傳單，以配合口頭宣傳增強(qiáng)活動成效。

（3）圖片展。分別在金葵廣場和東盟廣場進(jìn)行圖片展，此項(xiàng)圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學(xué)校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時期對學(xué)校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環(huán)?；顒舆M(jìn)行中，對環(huán)保人身體力行的勞動過程及勞動成果進(jìn)行拍攝制成一欄，以從側(cè)面彰顯此次環(huán)?；顒拥某晒?。

（4）漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進(jìn)行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團(tuán)內(nèi)部自行設(shè)計(jì)，選出最優(yōu)秀，最具有代表性的作品參展，以期達(dá)到預(yù)期效果。

（5）標(biāo)語牌。我們將會把部分優(yōu)秀漫畫做成標(biāo)語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學(xué)生注意。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳單+報名單：100元

橫幅：40元/條 * 2=80

水性筆： 2元/支 * 30=60

垃圾袋：12元

圖片展：2元/張 * 200=400

漫畫展：15+10+50=75

標(biāo)語牌：100元

總經(jīng)費(fèi)：827元

幼兒園環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計(jì) 篇7

一、活動背景

學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。

從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。

環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。

二、活動目的

1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到校園的環(huán)境現(xiàn)狀

樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。

三、活動日程

x年x月x日~x年x月x日

四、活動主題

創(chuàng)建綠色校園

五、活動內(nèi)容

1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：

(1)懸掛橫幅地點(diǎn)：教學(xué)樓數(shù)量：2-3幅

(2)宣傳海報數(shù)量：10幅地點(diǎn)：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎(chǔ)

A之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊

(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關(guān)信息

(4)傳單數(shù)量：300-500份發(fā)放地點(diǎn)：宿舍樓與食堂間空地

(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題

2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動

制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。

3、環(huán)保知識競賽

以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。

4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽

5、廢舊電池回收活動

在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。

6、舊物改造比賽

利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。

7、全校熄燈一小時活動

8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點(diǎn)名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

七、參與人員

全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦

八、可行性分析

本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃，既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識，也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。

九、預(yù)期效果

此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的校園。同時提高了學(xué)校的知名度，使更多人來參觀。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨冈O(shè)計(jì) 篇8

活動背景：每天清晨，當(dāng)你踏著整潔的校園，呼吸著清新的空氣，懷著愉悅的心情去學(xué)校時，你是否想過，是誰使這一條條道路如此清潔?是誰使這個校園如此迷人?沒錯，就是這群可親可敬的清潔工們.是他們的辛勤勞動與無私奉獻(xiàn)給我們造就了一個嶄新的世界.而我們可曾對于他們心懷感激?是的，他們是被忽略的一個群體！是飽經(jīng)風(fēng)雨，長久經(jīng)受身體和心靈折磨的一個群體！是在勞動最底層，最需要愛和尊敬的一個群體！也許我們沒辦法做得更多，但是我們可以給予他們尊重，給予他們關(guān)愛的行動，給予他們心靈的慰藉。讓他們額外的休息一天！

活動地點(diǎn)：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校校園

活動時間：xx年x月x日至x月x日

參與人員：校園志愿者

活動主題：雙手耕耘校園地，汗水澆開潔凈花

活動意義：

1.關(guān)注底層勞動人民，關(guān)注校園清潔衛(wèi)士――清潔工

2.鼓勵大學(xué)生通過參加公益性勞動，培養(yǎng)正確的勞動觀念，增強(qiáng)對勞動人民群眾的感情

3.通過親身實(shí)踐勞動，號召大家珍惜清潔工的勞動成果，從而愛護(hù)環(huán)境，做文明市民。

4.帶領(lǐng)大家參加公益勞動，培養(yǎng)大學(xué)生奉獻(xiàn)社會、服務(wù)人民的道德觀。

宣傳活動：張貼海報、掛橫幅、在食堂門口招募志愿者

活動流程：

一、前期工作：

1、開展調(diào)查，了解清潔工對學(xué)校衛(wèi)生的建議。

2、整理問卷，歸納清潔工的看法。

3、對這些看法進(jìn)行分析，向?qū)W校后勤部們反應(yīng)情況。

4、了解學(xué)校的清潔范圍，分配任務(wù)。

二、活動開展：

1、志愿者集合，由小組長帶領(lǐng)去指定的任務(wù)區(qū)

2、組長分配任務(wù)

3、認(rèn)真完成任務(wù)

三、后期工作：

1、志愿者集合，談?wù)摶顒痈惺堋?/p>

2、邀請指導(dǎo)老師總結(jié)。

3、進(jìn)行征文活動。

工作分配：

組號組長聯(lián)系方式

預(yù)計(jì)費(fèi)用：

宣傳海報：10張，5元/張

橫幅：兩條，60元/條

志愿者登記表：10張，1角/張共計(jì)：171元

活動所需其他物品：

志愿者帽（數(shù)量待定）、桌子兩張、帳篷兩個、打掃衛(wèi)生的工具。

備注：活動結(jié)束后，收集志愿者的義工卡，根據(jù)活動時間向?qū)W校申請，給予蓋章證明。

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幼兒園入園活動設(shè)計(jì)方案(分享)

幼兒園活動的開展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，很多時候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識！為了活動的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，在寫幼兒活動方案時要注意什么呢？或許"幼兒園入園活動設(shè)計(jì)方案(分享)"是你正在尋找的內(nèi)容，供你參考，希望能夠幫助到大家。

一、目標(biāo)

通過入園活動，幫助新生幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，建立起良好的適應(yīng)性和社交能力，培養(yǎng)他們對幼兒園的信任和期望，共同營造積極的入園氛圍。

二、活動設(shè)計(jì)

1. 歡迎儀式

在入園的第一天，組織一個歡迎儀式，歡迎新生幼兒和家長。校長和老師們可以在儀式上致辭，介紹幼兒園的環(huán)境和規(guī)章制度，讓新生和家長了解幼兒園的教育理念和教學(xué)特色。

2. 導(dǎo)覽幼兒園

將新生幼兒帶領(lǐng)參觀幼兒園的各個場所，包括教室、操場、圖書館、廚房等，并介紹每個場所的用途和規(guī)則。帶領(lǐng)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境，讓他們感到親切和安全。

3. 游戲交流活動

安排一些適合幼兒的小游戲，通過游戲讓新生幼兒互相認(rèn)識和交流?？梢詼?zhǔn)備一些團(tuán)體游戲，在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識。

4. 班級分組活動

根據(jù)新生幼兒的興趣和性格特點(diǎn)，將他們分成小組，進(jìn)行一些小組活動?？梢允鞘止ぶ谱?、繪畫、游戲等，讓新生幼兒有機(jī)會與其他幼兒一起合作完成任務(wù)。

5. 家庭活動交流

可以組織一次家庭活動交流會，讓新生幼兒的家長參與進(jìn)來，與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)和感受。家長可以分享自己的教育理念和方法，幫助新生幼兒家庭更好地與幼兒園互動。

6. 老師引導(dǎo)與關(guān)注

在入園的初期，老師們要給予新生幼兒更多的關(guān)注和照顧，幫助他們適應(yīng)幼兒園的生活。老師可以開展一些個別活動，了解新生幼兒的興趣愛好和特點(diǎn)，并與家長保持溝通，共同為新生提供更好的入園體驗(yàn)。

三、活動評估

針對入園活動，可以設(shè)置反饋機(jī)制，征求新生幼兒和家長的意見和建議，評估活動效果。根據(jù)評估結(jié)果，及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提供更好的服務(wù)和教育環(huán)境。

幼兒園環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)活動方案

通過幼兒的學(xué)習(xí)和參與開展環(huán)保教育和環(huán)境保護(hù)相關(guān)的活動，提高他們的環(huán)境意識和保護(hù)意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保責(zé)任感和行動能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)活動方案（一）

活動名稱：環(huán)保創(chuàng)意樂園

活動目的：通過互動游戲和手工制作，引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境保護(hù)和資源循環(huán)利用的重要性，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識和創(chuàng)造能力。

活動時間：1.5~2小時

活動對象：3-6歲幼兒

活動人數(shù)：10~20人

活動準(zhǔn)備：

1.?準(zhǔn)備廢棄物品和可回收物品（如紙張、剩余彩紙、紙板、瓶蓋、布料、奶盒等）。

2.?準(zhǔn)備手工工具（如剪刀、膠水、色彩筆等）。

3.?制定活動流程表。

4.?預(yù)先準(zhǔn)備幼兒環(huán)保知識PPT或視頻。

活動流程：

1.?活動引導(dǎo)：通過PPT或視頻介紹環(huán)保知識，引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境保護(hù)和資源循環(huán)利用的重要性。

2.?廢物分類游戲：將準(zhǔn)備好的廢棄物品和可回收物品放到一個盒子中，在游戲中引導(dǎo)幼兒按照指示分類投入不同的盒子里，加深幼兒對廢棄物和可回收物品的辨識和分類能力，并為手工制作活動做好準(zhǔn)備。

3.?創(chuàng)意手工制作：根據(jù)分類好的廢棄物品和可回收物品，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行手工制作?？梢愿鶕?jù)季節(jié)和主題安排不同的制作任務(wù)，如DIY萬圣節(jié)面具、毛絨玩具、垃圾桶、手提包等，鼓勵幼兒在創(chuàng)意手工制作過程中發(fā)揮想象力，并通過對廢棄物品的利用，實(shí)現(xiàn)對環(huán)保的支持。

4.?制作展示：將幼兒制作的手工制品進(jìn)行展示，鼓勵幼兒進(jìn)行分享和交流，增加互動和合作，分享創(chuàng)意和環(huán)保知識。通過展示活動，激發(fā)幼兒對環(huán)保知識和資源的再利用的興趣和愛護(hù)意識。

5.?活動總結(jié)：在活動的最后，組織一次簡短的幼兒反思和討論，總結(jié)活動的體驗(yàn)和收獲。依據(jù)活動的反饋和體驗(yàn)，改進(jìn)和優(yōu)化環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)活動方案。

活動收尾：提醒幼兒保持活動區(qū)域的整潔，收拾好手工工具和材料，并適時回收物品，為下次環(huán)保創(chuàng)意樂園活動做好準(zhǔn)備。

幼兒園環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)活動方案（二）

活動名稱：環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)

活動目的：通過環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)活動，幫助幼兒了解環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識，同時鍛煉幼兒的動手能力和想象力，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

活動內(nèi)容：

1.環(huán)保知識講解

老師通過PPT、展板等形式向孩子們介紹環(huán)保知識，如垃圾分類、水資源保護(hù)、節(jié)能減排、綠色出行等方面，讓孩子們了解環(huán)保的重要性。

2.材料準(zhǔn)備

準(zhǔn)備各種環(huán)保材料，如紙板、廢棄物品、彩綢、棉線、鞋帶等。

3.環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)

讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)，可以根據(jù)自己喜歡的主題，選擇和搭配材料，制作出獨(dú)一無二的環(huán)保物品，如廢品玩具、環(huán)保手提袋、環(huán)保書簽等。

4.展示交流

讓孩子們展示自己的作品，分享設(shè)計(jì)的過程和心得，同時鼓勵孩子們互相欣賞和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。

活動評估：

1.評估孩子們的作品，看作品是否創(chuàng)意獨(dú)特，是否符合環(huán)保理念。

2.評估孩子們的表現(xiàn)，看孩子們是否積極參與，是否有一定的想象力和動手能力。

3.評估孩子們的表達(dá)能力，看孩子們是否能夠自信地分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，是否真正理解環(huán)保理念。

活動注意事項(xiàng)：

1.活動中材料需要事先清洗，并保證孩子們的安全。

2.活動環(huán)節(jié)需要設(shè)立清潔區(qū)域，注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

3.活動中需要注意環(huán)保知識的引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識。

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案分享(6篇)

隨著時代的發(fā)展，我們的節(jié)約意識卻逐漸淡薄，為了大力普及環(huán)保知識，使環(huán)保意識深入校園使學(xué)生有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)校就可以以環(huán)保為主題開展系列活動。你覺得好的校園環(huán)保活動方案應(yīng)該具備哪些條件？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹坝變簣@環(huán)保時裝秀活動方案”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇1】

以倡導(dǎo)綠色文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費(fèi)觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路，收獲根深蒂固、終身收益的果實(shí)，促進(jìn)全社會的發(fā)展和進(jìn)步。?“保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養(yǎng)學(xué)生們的環(huán)保意識，用行動影響身邊的人。

一、開展學(xué)習(xí)活動?讀一本關(guān)于環(huán)?？破盏臅?；出一期黑板報；開展一次小組學(xué)習(xí)討論活動。

三、開展社會活動?以“從我做起”為口號發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動；?拒絕使用一次性餐具；?開展“你丟我撿，你扔我掃”環(huán)保活動；?發(fā)放環(huán)保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。

預(yù)期成果：通過各項(xiàng)活動的開展，讓學(xué)增加環(huán)保意識及社會責(zé)任感培養(yǎng)自己保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，以促進(jìn)孩子可持茁壯成長。

環(huán)保小衛(wèi)士評選條件：?（1）拒絕使用一次性物品；?（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護(hù)的科普知識，并帶動家長參與活動。?（3）長期堅(jiān)持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生，美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。?（4）在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護(hù)綠化等。?（5）積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。?（6）經(jīng)常宣傳環(huán)境保護(hù)。?（7）提出有利于環(huán)保的好方法、好點(diǎn)子，并付諸實(shí)施。?（8）能積極監(jiān)督，舉報破壞環(huán)境的行為。。

幾點(diǎn)要求?（1）環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校活動緊密結(jié)合，要通過此次活動努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)境素養(yǎng)。?（2）各班要認(rèn)真將環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇2】

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)環(huán)境保護(hù)等部門《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》要求和省、市文件精神，增強(qiáng)全民環(huán)保意識，號召全市中小學(xué)生積極響應(yīng)“低碳生活”，弘揚(yáng)生態(tài)文明，決定在全市中小學(xué)生中開展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。

一、活動內(nèi)容

第七次全國森林資源清查結(jié)果表明，我國森林面積19545.22萬公頃，森林覆蓋率為20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139位。人均森林面積0.145公頃，不足世界人均占有量的1/4。造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，也是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等，其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材用于造紙，大約相當(dāng)于10年生樹木2億株。為了保護(hù)森林資源可持續(xù)發(fā)展，我們不但要節(jié)約用紙，還要大力提倡廢舊報紙的重復(fù)利用，提倡使用再生紙。此次活動旨在動員廣大中小學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊報紙、書本，置換一份信卡，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。

二、活動方式

1.學(xué)生收集廢舊報紙、書紙等，開展環(huán)保實(shí)踐活動。

2.學(xué)生用環(huán)保實(shí)踐成果置換組委會統(tǒng)一制作的一份信卡，(2.5公斤廢紙置換一封信卡)。

3.教育、環(huán)保、郵政部門統(tǒng)一組織教師學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐學(xué)習(xí)讓廣大師生了解活動的意義和目的，指導(dǎo)學(xué)生用書信的方式表達(dá)自己對未來環(huán)境的寄語、對大自然的感言。

4.全市中小學(xué)校按要求做好本次活動的統(tǒng)計(jì)工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡并發(fā)放到學(xué)校。

三、活動對象

全市中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生。

四、活動時間

xx年x月x日——xx年x月x日

五、活動安排

(一)社會實(shí)踐階段。(xx年x月x日——xx年x月x日)

首先組織各校部分學(xué)生由老師帶隊(duì)到環(huán)保局集合并參觀了解環(huán)保監(jiān)控室對全市各個排污口監(jiān)控情況。接著，乘坐大巴先到飲用水源地濕地參觀讓學(xué)生知道濕地的作用。最后，再到鋼司污水處理廠、鋼司展館參觀。x月x日前，各中小學(xué)校務(wù)必按要求做好本次活動的統(tǒng)計(jì)工作，上報參加活動的具體人數(shù)及參與率。郵政部門根據(jù)參與人數(shù)統(tǒng)一制作帶編號的郵寄信卡。

(二)活動開展階段。(xx年x月x日--xx年x月x日)

x月下旬在寺坡步行街教育局、環(huán)保局、郵政局聯(lián)合舉辦以“綠色家園”為主題的學(xué)生環(huán)保繪畫比賽，規(guī)格為B4幅面(具體時間另行通知)。同時，根據(jù)環(huán)保部門提供的宣傳版面對參賽的學(xué)生在宣傳/動員開展“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境，寄語未來”環(huán)保書信教育活動。

學(xué)生利用暑假期間收集廢舊書紙、報紙，開展環(huán)保社會實(shí)踐活充實(shí)暑期生活，并撰寫環(huán)保寄語感言。x月x日各學(xué)校收集學(xué)生收集的廢舊書紙、報紙。郵政部門根據(jù)轄區(qū)學(xué)校布局，安排專人主動上門提供相關(guān)服務(wù)，并根據(jù)廢舊書紙、報紙數(shù)量，發(fā)放活動專用信卡。

各學(xué)校組織學(xué)生通過書信寄語感言，開展環(huán)保教育。

(三)撰寫、郵寄作品階段。(xx年x月x日—xx年x月x日)

參賽信卡、書畫作品統(tǒng)一回收，x月x日之前把作品及專用信卡交教育局普教科，集中封存并開展評選工作，學(xué)生優(yōu)秀作品(作文、繪畫形式)將推薦到《作文指導(dǎo)報》、《好少年》、《動漫報》等報刊雜志選登，部分先進(jìn)集體和個人將推薦參與省級環(huán)保示范教育基地、省級優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師、省級環(huán)保小精靈的評選表彰。

總結(jié)表彰階段。(xx年x月x日至xx年x月x日)

本次活動設(shè)一定比例的優(yōu)秀組織獎，由活動組委會依據(jù)活動開展情況、參與率，對活動開展得好的優(yōu)秀單位和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵，并頒發(fā)獎品和證書，對組織特別好的單位和個人，推薦到省、市表彰。

四、活動要求

全市中小學(xué)要把本次活動作為xx年中小學(xué)德育工作的重要內(nèi)容，納入工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署，精心組織學(xué)校參加本次活動；環(huán)保部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo)，增強(qiáng)活動的針對性和科學(xué)性；郵政部門要加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，配合各學(xué)校做好具體工作。

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇3】

一、活動簡介

xx大學(xué)xx年校園大學(xué)生環(huán)保志愿者評選活動是以“綠杏苑，美中醫(yī)”為主題，以推動全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛我校園”意識的普及，促進(jìn)校園文明建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動。

活動的開展，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與，成為校園文化建設(shè)開展的重要保證。展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)了新生之間的友誼，開拓了思路，豐富了內(nèi)涵，拓展了素質(zhì)，成為個人與團(tuán)隊(duì)歷練的絕佳活動。同時增強(qiáng)了廣大學(xué)生的環(huán)保理念，增進(jìn)了學(xué)生集體主義觀念、增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高了競爭與合作意識，培養(yǎng)了學(xué)生的愛我校園的主人翁意識與社會責(zé)任感，成為校園文化建設(shè)活動必不可少的一部分。

優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團(tuán)委、校學(xué)生會要求組成河南中醫(yī)藥大學(xué)校園大學(xué)生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì)，學(xué)校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū)，由志愿者服務(wù)隊(duì)主動承擔(dān)責(zé)任區(qū)的環(huán)境維護(hù)和文化建設(shè)，并根據(jù)責(zé)任區(qū)維護(hù)情況由學(xué)生資助中心給予每月200元的補(bǔ)助，志愿者服務(wù)隊(duì)工作量大，任務(wù)重，責(zé)任感強(qiáng)，是校園文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過校學(xué)生會自律部檢查監(jiān)督和管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。

二、競標(biāo)時間及地點(diǎn)

時間：xx年x月

地點(diǎn)：待定

三、活動主題

xx年河xx大學(xué)環(huán)保大使活動的主題是“綠杏苑，美中醫(yī)”，通過本次活動讓環(huán)保走入生活，讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力。

四、參賽單位

自xx年校園環(huán)保責(zé)任區(qū)志愿者活動開展十二年來，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每年都是全校新生參與最廣、關(guān)注最多的活動。今年的參賽單位有:xx

五、活動流程

按照校團(tuán)委的指示，為了響應(yīng)國家號召，進(jìn)一步推進(jìn)綠色環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展的進(jìn)程，xx年的校園環(huán)保責(zé)任區(qū)競標(biāo)活動如期開展。此次競標(biāo)歷時一個月，其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展示和手工藝品競標(biāo)書（二選一）、影音作品、PPT作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán)。各階段要求如下：

第一部分：衛(wèi)生區(qū)分組打掃

各競標(biāo)單位依照活動主題與目的在全校范圍內(nèi)開展“綠杏苑，美中醫(yī)”的行動，在全校范圍內(nèi)掀起一場環(huán)保運(yùn)動，讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采，讓環(huán)保和愛我校園的行動再一次出現(xiàn)在校園的每一個角落。

活動要求：

各個班級在比賽期間打掃所分配的校園衛(wèi)生區(qū)，做到所負(fù)責(zé)區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角，清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄，垃圾箱等設(shè)施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無垃圾果皮紙屑，衛(wèi)生死角無垃圾殘留，公眾設(shè)施無小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

本部分活動共50分，按照10分制打分，其分配如下：

（1）無垃圾及衛(wèi)生死角，保持校園干凈整潔。

（2）無隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。

（3）無亂張貼宣傳海報及廣告等不良行為。

（4）如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請立即制止并及時處理。

其中基礎(chǔ)分為6分，去掉最高分和最低分取平均值。

評委：校學(xué)生會自律部成員及各班負(fù)責(zé)人

注意事項(xiàng)：

1、各班級每天至少一次對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃

2、各班級負(fù)責(zé)人每天按時參加打分

3、檢查時間各班級至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查

4、打分人員實(shí)事求是，不得消極打分

活動意義：

衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動奠定基礎(chǔ)，凸顯班級打掃態(tài)度與能力，打掃過程中以實(shí)際行動美化校園，帶動大家一起維護(hù)校園環(huán)境。使校園更加干凈美好。

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇4】

一、活動背景：

地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

為了營造一個“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學(xué)生會記者團(tuán)舉辦校園環(huán)?；顒?。

二、活動目的：

美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識，提高動手能力。

三、活動主題：

保護(hù)環(huán)境，從我做起

四、活動時間：xx年x月

五、活動地點(diǎn)：校園內(nèi)

六、活動對象：學(xué)校全體成員

七、活動策劃單位：校報記者團(tuán)

八、活動內(nèi)容：

1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳。

2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。

3、海報宣傳活動。

4、舉辦環(huán)?；顒?，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。

5、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。

6、制作環(huán)保卡片，在活動期間分發(fā)給參加者留念。

7、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的'重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

8、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。

9、對校園（特別是草坪）全面清掃

10、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。

九、活動方法：

1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。

2、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。

3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。

十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、紙、筆、透明膠：50元

2、海報：30

3、獎品：200

4、環(huán)保卡片：30

5、伙食費(fèi)：200

十一、獎勵措施：

1、對“環(huán)保代言人”“設(shè)計(jì)比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。

2、對積極參與者給予一定獎勵表揚(yáng)。

十二、注意事項(xiàng)：

1、活動期間，安全性作為第一位。

2、活動組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場秩序。

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇5】

一、活動背景：

校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

二、活動名稱：

xxx垃圾分類環(huán)?；顒?/p>

三、活動主題：

“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，共建美麗校園”

四、活動目的：

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3、讓同學(xué)們認(rèn)識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

五、活動口號：

保護(hù)環(huán)境，從我們做起；美麗學(xué)院，從垃圾分類做起。

六、主辦單位：

xxxx

七、活動時間：

20xx年x月x日

八、活動地點(diǎn)：

校內(nèi)

九、參加對象：

學(xué)校學(xué)生

十、活動形式：

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

十一、活動流程：

（1）、活動宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請?jiān)洪L簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進(jìn)行簽名活動。

（2）、主題活動：

A、在校內(nèi)各個垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。

B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱）。

C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎勵（物品待定）。并進(jìn)行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道

（3）、活動結(jié)束

1。安排宣傳報道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。

2。協(xié)會做好此次活動的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。

3。成立機(jī)動小組，謹(jǐn)防活動當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4。對亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

5。最后參加的活動成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。（視情況而定）

幼兒園環(huán)保時裝秀活動方案【篇6】

一、活動目的:

地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的尊敬。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，未來國家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強(qiáng)環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)?；顒?以促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學(xué)生更加應(yīng)該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。

二、活動主題:

讓世界再多一點(diǎn)綠

三、活動內(nèi)容：

活動一：可回收物品收集活動

活動二：環(huán)保知識宣傳展出

活動三：向中小學(xué)生講解環(huán)保知識

活動四：大學(xué)生環(huán)保袋設(shè)計(jì)比賽

活動五：環(huán)保知識有獎競答

活動六：環(huán)保志愿者簽名活動

活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，

活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。

活動九：清除校園的垃圾廣告.

四、活動時間:

具體活動時間根據(jù)社員課余時間商定。

五、活動對象:

主要針對環(huán)保社社員，以及全校學(xué)生。

六、活動要求:

1、熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感;

2、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈，舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的'環(huán)境.

3、注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體.

4、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所.

5、提高同學(xué)們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地.

6、為綠色地球獻(xiàn)出一份力量!

幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計(jì)意圖(分享8篇)

為確保活動順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編為大家整理的大班教師節(jié)主題活動方案（精選8篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計(jì)意圖 篇1

活動目標(biāo)：

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談，了解教師的意義。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識了解每一位工作人員。

活動過程：

一、開始部分

通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

二、中間部分

（一）幼兒自由結(jié)伴參觀。

1、引導(dǎo)幼兒用完整的語言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

2、教師用語參考：請小朋友仔細(xì)看看照片上是誰？向你的好朋友介紹你認(rèn)識的`老師，她姓什么？她是怎樣工作的呢？她對小朋友的態(tài)度怎樣？

（二）師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫出簡單情節(jié)，從而了解教師節(jié)的意義。

（三）幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié)，體驗(yàn)老師的辛苦。

教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢？

（四）展示并講述繪畫內(nèi)容。

三、結(jié)束部分

按照畫上的內(nèi)容，給老師一個擁抱、制作一朵小花等等。

幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計(jì)意圖 篇2

活動目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的。祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

活動時間：

9月10日上午

活動過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來

（2）大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計(jì)意圖 篇3

活動目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2.學(xué)會演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備

電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。

如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的'照片。

活動過程

（一）導(dǎo)入部分：

談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的愿望。

教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌?，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

（二）學(xué)習(xí)部分：

1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎，為什么?

根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。

教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會教師的辛苦。

教師：老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。

教師出示教師們非常忙碌的照片。

教師：你們看，老師們這是在干嘛?

小結(jié)：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。

教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)

今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

教師邊拍手邊念一遍歌詞。

教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。

教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。

（三）結(jié)束部分：

幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。

活動延伸：

課間互相說一說自己最喜歡的老師。

幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計(jì)意圖 篇4

活動背景：

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對幼兒進(jìn)行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒喜愛老師的情感。

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

活動安排：

活動一：

老師我愛您：愛要大聲說出來

活動目的：

1、知道老師很辛苦，萌發(fā)了熱愛老師的情感。

活動過程：

1、談話：說說老師一天的都做什么工作。

2、想想老師什么時候高興，什么時候生氣。

3、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

活動二：

愛心手工送祝福

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會觀察老師的外形特征，初步學(xué)畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。

2、體驗(yàn)與老師間的美好感情，提高幼兒對繪畫的興趣。

活動三：

深情擁抱愛園丁

1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的愛。

2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。

幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計(jì)意圖 篇5

活動目標(biāo)

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2、學(xué)會演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備

電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。

如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

活動過程

一、導(dǎo)入部分

談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的愿望。

教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌?，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

二、學(xué)習(xí)部分

1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

教師：照片里有誰？老師們在做什么？你喜歡老師嗎，為什么？

根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。

教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會教師的辛苦。

教師：老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴；有時候教小朋友本領(lǐng)，是老師；有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察；有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。

教師出示教師們非常忙碌的照片。

教師：你們看，老師們這是在干嘛？

小結(jié)：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。

教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢？

（教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。）

今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧！

教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

教師邊拍手邊念一遍歌詞。

教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢？

教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。

教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧！

教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。

三、結(jié)束部分

幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。

四、溫馨提示

引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。

五、活動延伸

課間互相說一說自己最喜歡的老師。

幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計(jì)意圖 篇6

活動目標(biāo)：

1、了解喜歡自己的老師。

2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會向其他人提問。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。

活動過程：

1、看看有關(guān)老師的圖片資料：

（1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：

你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方？在干什么？也可以來問問我。

（2）幼兒自由結(jié)伴，聊聊自己的老師。

2、問問有關(guān)老師的趣事：

（1）教師引疑：

看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問問我。

（2）幼兒提問，教師回答。

3、說說老師的優(yōu)缺點(diǎn)：

（1）教師啟發(fā)引導(dǎo)：

你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了，能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？

（2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見和建議。

（3）教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計(jì)意圖 篇7

一、活動目標(biāo)

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

二、活動準(zhǔn)備

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動過程

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？

3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨赣變簣@教師節(jié)慶祝活動策劃方案。

4、介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

幼兒園教師節(jié)活動方案設(shè)計(jì)意圖 篇8

設(shè)計(jì)意圖：

孩子剛升入大班，已經(jīng)是大班孩子了。今年是他們幼兒園最后一個教師節(jié)。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，孩子們和老師已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們更深入地了解自己的老師，激發(fā)他們尊敬老師、熱愛老師的感情，我設(shè)計(jì)了這個主題活動，讓孩子們用各種方式表達(dá)對老師的愛。

活動目標(biāo)：

1.知道9月10日是教師節(jié)。

2.感受老師對自己的愛，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。

準(zhǔn)備工作：

1.老師和小朋友一起活動的照片。

2.制作小禮品的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3.兒童專輯《社會》

活動重點(diǎn)：

知道9月10日是教師節(jié)，孩子愛老師的感情就會萌芽。

活動難度：

給老師做小禮物。

活動流程：

第一，教師提問，請孩子討論，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

老師：孩子們，你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？(是我們的兒童節(jié))，節(jié)日里孩子們開心嗎？誰給你的假期？你知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日。你知道教師節(jié)是哪一天嗎？(9月10日是教師節(jié))，老師很辛苦。孩子認(rèn)識哪些老師？小班有哪些老師教過你，中班有哪些老師教過你？

二、組織幼兒回憶一些從小班升到大班以來難忘的往事。以及和老師難忘的故事，從而激發(fā)孩子熱愛老師的感情。

1.把老師和孩子一起活動的`照片展示給孩子欣賞。

2.提問：這張照片是什么時候拍的`？孩子們在做什么？老師在做什么？你的心情是怎樣的？你為什么開心快樂？

3.現(xiàn)在的孩子都有什么技能？這些技能是跟誰學(xué)的？老師為孩子們做了什么？

4.除了班上的老師，幼兒園里還有誰關(guān)心過你？

三、討論：老師把所有的愛都給了孩子。孩子們應(yīng)該在節(jié)日里向老師獻(xiàn)愛心嗎？

1.孩子們看完《愛老師》畫冊后，根據(jù)老師的提示進(jìn)行討論。

(1)老師怎么了？你為什么咳嗽？

(2)孩子們想出了什么辦法來幫助老師？老師會怎么想？

(3)你平時是怎么對待老師的？

第四，做小禮物表達(dá)對老師的愛，送祝福的話。

1.在教師節(jié)，我們應(yīng)該如何向老師表達(dá)我們的愛？(說一句祝福，送老師一份小禮物)

2.孩子們制作小禮物，老師們巡回指導(dǎo)，給予一些幫助。

5.孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝他們節(jié)日快樂。

總結(jié)：

不知不覺中，音樂已接近我們班會的尾聲。九月，教師節(jié)來得慢，來得輕。對于每一個人來說，在我們從頑童到少年再到青年的人生歷程中，老師是最值得我們尊敬和感謝的。雖然生活艱苦，但他們熱愛祖國的未來，熱愛學(xué)生的心。他們雖然是蠟燭，卻燃盡了自己，照亮了別人。讓我們親切地呼喚——老師，您辛苦了！

環(huán)保元旦活動方案設(shè)計(jì)

為保障活動順利開展，時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的元旦活動設(shè)計(jì)方案（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

環(huán)保元旦活動方案設(shè)計(jì) 篇1

活動參與人員：

中班年級組全體

活動時間：

20xx年12月30日下午13點(diǎn)

活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場

活動過程：

一 、主持人致詞

二、 幼兒迎新表演1

三 、幼兒迎新表演2

四 、拔河比賽

(一)家長比賽

游戲規(guī)則：每兩個班級的家長20名進(jìn)行一輪對抗，從中選出兩組優(yōu)勝隊(duì)，再一次比拼，最終獲勝的一對每位成員將獲得獎品。

(二)幼兒參賽

游戲規(guī)則同上

五 、家庭才藝表演

每個年級有兩組家庭表演，可以是家長單獨(dú)表演，也可以是家長與孩子合作表演，參與節(jié)目的家長都將獲得獎品，以資鼓勵。

六、 親子游戲《運(yùn)氣球》

游戲規(guī)則：父母的腦袋夾氣球，孩子站在另一端，手拿呼啦圈當(dāng)做球框，父母要在規(guī)定時間內(nèi)向球框運(yùn)球，運(yùn)球最多的一組獲勝，同樣獲得獎品，若中途皮球落地的則父母要返回起點(diǎn)，重新夾球。

七 、幼兒舞蹈《快樂的小天使》

八、 主持人致辭

九 、音樂響起，幼兒與家長有序退場

環(huán)保元旦活動方案設(shè)計(jì) 篇2

為了迎接20xx年元旦節(jié)的到來，豐富健康安員工的節(jié)日生活，營造圣勛公司的企業(yè)文化，現(xiàn)行政人事部決定將元旦節(jié)活動安排如下：

一、活動主題：

喜迎元旦，共創(chuàng)未來

二、活動目的：

促進(jìn)公司員工團(tuán)結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。

三、活動內(nèi)容：

K歌游戲大賽

四、組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)部門：

行政人事部參加部門：公司所有部門

五、活動對象：

公司全體在職員工

六、活動地點(diǎn)：

公司會議室

七、活動時間：

20xx年xx月xx日（星期六）下午2點(diǎn)

八、活動流程：

1、xx月xx日提醒各部門準(zhǔn)備參賽節(jié)目，每個部門2個人參賽（技術(shù)部4個人，銷售部2個人；扶持部、后勤部2個人）。

2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人，參賽曲目、游戲細(xì)則及設(shè)備的準(zhǔn)備工作。

3、比賽規(guī)則：活動當(dāng)天參賽的8人，抽簽分為兩隊(duì)，健康隊(duì)，安全隊(duì)。哪隊(duì)得的分值，便為獲勝隊(duì)，并獲得獎品。（道具：4個藍(lán)色簽，4個綠色簽）

第一個節(jié)目：歌曲比拼大賽。兩隊(duì)分別按自己規(guī)定的先后順序派出隊(duì)員，兩兩拼歌比賽，由觀眾當(dāng)評委，得出評分。（時長50分鐘）

第二個游戲：成語對接比賽。主持人說出一個成語，各隊(duì)按照自己坐位次序，將對應(yīng)的字寫在題板上，如一人寫錯，方為一隊(duì)失敗一題。換另一隊(duì)繼續(xù)，寫對數(shù)量最多隊(duì)獲勝。（道具：成語10個，A4紙40張，白板筆8支。）

第三個游戲：你比劃，我來猜。主持人拿出一張卡片，其中一隊(duì)兩人比劃，兩人來猜。不能帶有卡片上的字，如果說出，方為此題失消。繼續(xù)往下，猜得數(shù)量最多隊(duì)獲勝。（道具：印有詞語的卡片20張）

第四個游戲：歌詞接龍大賽。兩隊(duì)聽主持人的安排，給大家說出規(guī)定的詞或字，參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲，方為通過，并轉(zhuǎn)為對方選手繼續(xù)唱出帶有此詞或字的歌曲，在規(guī)定時間內(nèi)，沒能唱出的隊(duì)，為失敗。（道具：詞或字，3個）

最后分?jǐn)?shù)最多隊(duì)獲勝，由謝總發(fā)放禮品，輸方也有安慰獎。

4、活動結(jié)束后，各部門安排人員將清潔衛(wèi)生做好后，全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結(jié)束。

環(huán)保元旦活動方案設(shè)計(jì) 篇3

一、 活動主題：

喜迎新年 再創(chuàng)輝煌

二、 活動目的：

1、 打造企業(yè)文化品牌，增加凝聚力;

2、 加強(qiáng)各部門同事之間的聯(lián)系與溝通;

3、 增強(qiáng)公司員工的集體語言精神觀念。

三、活動內(nèi)容

參加人員：公司各級領(lǐng)導(dǎo)、公司全體職工。

活動時間：20xx年12月XX日XX點(diǎn)(時間初步預(yù)定)

活動地點(diǎn)：公司幾樓會議室

1.公司元旦聚餐

2.公司領(lǐng)導(dǎo)致詞

3.文藝演出

四、前期活動準(zhǔn)備工作

(一)、晚會策劃及準(zhǔn)備時間(時間節(jié)點(diǎn))，成立晚會籌劃小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。

1.通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。(報名截止時間)

2.所報節(jié)目參加人員確定

3.晚會節(jié)目主持人確定

(二)、晚會協(xié)調(diào)進(jìn)展期(時間節(jié)點(diǎn))，本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設(shè)備、背景墻布置、物品購買等工作。

(三)、晚會倒計(jì)時(時間節(jié)點(diǎn))，本階段主要完成晚會全過程(包括節(jié)目單)確定、彩排、末期宣傳工作、對現(xiàn)場內(nèi)外進(jìn)行布置。

(四)、晚會正式演出期間(時間節(jié)點(diǎn))

1.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

2.現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會場秩序

3.晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的'維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作

4.晚會后的收尾工作

五、元旦晚會內(nèi)容：(所有進(jìn)場員工進(jìn)場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結(jié)束時可參加抽獎)

1、主持人開幕

2、請領(lǐng)導(dǎo)致詞

3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦晚會正式開始

4、節(jié)目表演開始

5、活動結(jié)束

環(huán)保元旦活動方案設(shè)計(jì) 篇4

時間真是過的太快了，不經(jīng)意間，一年就這樣過去了，在年底的時候，我們計(jì)網(wǎng)班準(zhǔn)備舉行我們班自己的雙慶(圣誕、元旦)晚會，讓我們辭去過往美好的一年，迎來新的美好的一年，不經(jīng)意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹著二十一世紀(jì)的號角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快的來了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、班級文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富班級文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。為了迎接xx年雙慶(圣誕、元旦)的到來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)擬定主辦本次晚會。

一、雙慶主題：

“狂歡圣誕，喜迎新年”

二、雙慶目的：

豐富我班學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長, 反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

三、晚會基調(diào)：

喜慶、祥和、快樂

四、雙慶單位：

xx師專計(jì)科系11計(jì)網(wǎng)班

五、雙慶地點(diǎn)：

xx師專北校區(qū)新辦公樓五樓小公議室

六、雙慶時間：

xx年1月3日19：00——21：00

七、雙慶前期安排：

1、雙慶海報(負(fù)責(zé)人：趙發(fā)金)

2、購物品(負(fù)責(zé)人：趙發(fā)金、徐慧群、羅趙平、李朝升、張世竣雷朝婷、劉號偉)

3、節(jié)目排練：以宿舍為單位或全班一起排練為主(負(fù)責(zé)人：唐 胭、黃 玲、潘興艷、楊 雷、王興平、陳 松、)

4、會場布置：(負(fù)責(zé)人：武俊烈、趙發(fā)金、劉號偉、官發(fā)茜、楊 雷、陳紹志、李碧芳、代 娜、張志杰、王心平、吳東秀、張福武、艾祖斌)

5、主持人：(馬仲永、李碧芳)

6、音樂：(負(fù)責(zé)人：張志杰)

7、音響調(diào)配(負(fù)責(zé)人：羅趙平)

8、錄像(負(fù)責(zé)人：羅雅蘭、張世俊)

9、照像(負(fù)責(zé)人：許 江、陳 松)

10、催場組(負(fù)責(zé)人：黃天萍、成秋平)

責(zé)任：催場組要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個節(jié)目在舞臺上演，兩個節(jié)目在場下候場，防治空臺現(xiàn)象。

11、道具(負(fù)責(zé)人：武俊烈、張福武)

責(zé)任：負(fù)責(zé)演出人員的出場道具或收回工作。

12、安保組：(負(fù)責(zé)人：喻永強(qiáng)、艾祖斌)

責(zé)任：安保組將前來看比賽的觀眾帶入指定位置，并對現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù)。

13、服務(wù)(負(fù)責(zé)人：徐慧群、陳 松、黃 玲、王興平、和春菊)

14、比賽結(jié)束后，請嘉賓先行退場!

15、本班人員進(jìn)行現(xiàn)場清掃會場!

16、本班人員按照一定的順序有秩序的退常

17、在系的和我們班微博、qq群上對此次晚會進(jìn)行發(fā)表!

環(huán)保元旦活動方案設(shè)計(jì) 篇5

一、活動意義：

為了迎接20xx元旦的到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獲取知識，培養(yǎng)幼兒的能力，同時增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系，體驗(yàn)親子合作的快樂，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦。

二、活動時間：

20xx年12月31日上午

活動地點(diǎn)：幼兒園操場、各班級

活動參與者：全園教師、全園幼兒及家長

三、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼，體驗(yàn)新年到來的`快樂。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

四、活動準(zhǔn)備：

1、布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。

2、游戲負(fù)責(zé)人制定好游戲規(guī)則、玩法等。

3、各個游戲準(zhǔn)備所需道具、材料、印章等。

4、準(zhǔn)備游戲獎品。

5、擬定家長邀請函、游園券。

6、餃子餡

五、活動過程：

1、上午8：30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到。

2、集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋果》。

3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等。

4、家長和小朋友共同包餃子。

5、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項(xiàng)游園活動，游戲后由組織游戲的教師蓋印章。

6、參加完5項(xiàng)游戲活動后，憑游園券到領(lǐng)獎處兌換禮品。

游戲項(xiàng)目：小班：小貓釣魚；中班：休閑一刻；開心套圈；大班：砸娃娃；

六、安全保障：

1、請各位家長妥善保管游園券，家長持游園券前往游戲處排隊(duì)游戲。

2、活動過程中，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊(duì)，服從管理、團(tuán)結(jié)友愛，和家長小朋友們友好相處。

3、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。

4、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。

環(huán)保元旦活動方案設(shè)計(jì) 篇6

為了進(jìn)一步在全園師生中開展環(huán)境教育，增強(qiáng)環(huán)保意識，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，在環(huán)保、教育部門的組織和指導(dǎo)下，把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)和改進(jìn)校園環(huán)境管理的切入點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會共同參與保護(hù)環(huán)境的積極性，積極投入“綠色學(xué)?！被顒樱屆恳粋€學(xué)生都能接受綠色環(huán)保教育。

活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒參與校園文化建設(shè)。

2、加強(qiáng)對學(xué)校用電、用水的管理，提倡愛護(hù)公物，加強(qiáng)關(guān)門關(guān)窗關(guān)燈的檢查，使師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，投身環(huán)保建設(shè)。

3、結(jié)合各項(xiàng)環(huán)保公益節(jié)日，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，有效地促進(jìn)學(xué)校整體參與，和幼兒的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動。拓寬教育思路，提高教育水平。

4、以“綠色學(xué)校”為載體，加強(qiáng)班級主題活動的教育效果，對全體教師的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念的培訓(xùn)，豐富環(huán)境教育的思想，提高教師的環(huán)保教育質(zhì)量，從而提升學(xué)校品位。

活動措施

(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

1、組織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)于綠色學(xué)校的文件精神，明確職責(zé)，結(jié)合崗位，積極參與。

2、充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用，組織廣大幼兒做環(huán)保工作的主人。

3、通過家長開放日向家長進(jìn)行環(huán)境教育重要性宣傳，及時通報學(xué)校環(huán)境教育活動，主動贏得支持與配合。

通過以上工作，努力營造一個學(xué)校、家庭步調(diào)一致，統(tǒng)一行動的良好氛圍。

(二)立足課堂，學(xué)科滲透。

1、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合教材特點(diǎn)，把對幼兒進(jìn)行環(huán)境教育列入教學(xué)目標(biāo)并認(rèn)真實(shí)施。充分利用五大領(lǐng)域教材，向幼兒傳授生態(tài)環(huán)保知識，開展一些生態(tài)實(shí)踐活動。

2、讓每位教師參與到環(huán)境教育中來，注重在五大領(lǐng)域中滲透環(huán)境教育。

(三)積極開展環(huán)境教育活動。

1、x月份在園內(nèi)開展廢舊物品手工制作活動。

2、x月份開展“小小一粒米”活動。

3、xx月份繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。

4、xx月份請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！备拍?。

(四)美化校園，環(huán)境育人。

1、爭創(chuàng)“潔、齊、美”教室評選活動，鼓勵師生自己動手裝扮校園。

2、根據(jù)每天兩掃一拖，每周一大掃，每月一考核的要求，做好衛(wèi)生包干區(qū)、綠化包干區(qū)的清掃、檢查工作，保持校園環(huán)境的整潔。

環(huán)保元旦活動方案設(shè)計(jì) 篇7

一、活動宗旨和意義

隨著人類對環(huán)境認(rèn)識的深入，“環(huán)境是資源”的觀點(diǎn)越發(fā)為人們所接受?？諝?、水、土壤等都是社會的自然財富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重，國外曾有“空氣罐頭”出售；由于水體污染、氣候變化，世界許多地方出現(xiàn)水荒；由于濫用耕地，土地沙漠化，使土匱乏等等。我們可以看到，漠視環(huán)境保護(hù)，漠視環(huán)境資源保護(hù)，就會威脅到人類社會的生存，損害國民經(jīng)濟(jì)的健康、持續(xù)發(fā)展。

面對頻發(fā)的自然災(zāi)害、屢治不禁的污染事故，“恐釀大禍”并非危言聳聽。通過此次競賽活動，不僅能進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的閱讀、寫作熱情，從而大幅度提高寫作水平，還能使學(xué)生通過自己的深入了解與主動學(xué)習(xí)，提高環(huán)境保護(hù)意識，樹立正確的生態(tài)環(huán)境道德觀和價值觀，為落實(shí)“科教興國”、“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略做出我們的貢獻(xiàn)。

二、參賽對象

小學(xué)3-6年級在校生

三、參賽方式

1.該項(xiàng)活動本著學(xué)生自愿參加的原則，不收參賽費(fèi)。

2.學(xué)校可以班級為單位參加競賽。

3.比賽分初賽、決賽。初賽由學(xué)校組織評比，自定時間、自擬題目，自主評卷。每班前5名進(jìn)入決賽，進(jìn)入決賽的作品由區(qū)教研室與大賽組委會統(tǒng)一考評。

四、作品要求

1.參賽作品必須以“保護(hù)環(huán)境、寄語未來”為主題。

2.三至六年級全體學(xué)生參加。

3.請以中心校為單位，在20xx年11月14日前將全部學(xué)生作品分成決賽（每班5名）和非決賽兩類，交到教研室5211。

4.三、四年級不少于300字，五、六年級不少于400字。

5.參賽作品一律謄清（作文指導(dǎo)報社統(tǒng)一提供稿紙），10月31日（周三）以中心校為單位到教研室領(lǐng)取稿紙。

6.獲獎作品由輔導(dǎo)教師予以點(diǎn)評。

7.因獲獎通知、獎品發(fā)放及大賽存檔之需，作品一律不退，請參賽作者務(wù)必寫清聯(lián)系方式及學(xué)校名稱、班級、姓名、指導(dǎo)教師，并留好底稿。

五、獎項(xiàng)設(shè)置

1.一等獎50名（由區(qū)教研室和作文指導(dǎo)報社聯(lián)合頒發(fā)給指導(dǎo)老師輔導(dǎo)證書）。

3.二等獎50名（由作文指導(dǎo)報社頒發(fā)證書）。

4.參賽獲獎作品由《作文指導(dǎo)報》擇優(yōu)在報紙上陸續(xù)刊載。

請各單位認(rèn)真組織學(xué)校按要求參加。

環(huán)保元旦活動方案設(shè)計(jì) 篇8

一、背景

最近一段時間以來，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，急需養(yǎng)成教育等。

學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：

1.亂扔亂丟。

現(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù)，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。

2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。

3.隨地吐痰。

不少同學(xué)公共道德意識不強(qiáng)，無論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。

4.垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。

5.從樓上往樓下扔?xùn)|西

在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。

二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為

1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。

2、班主任老師總結(jié)：

因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。

三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。

②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。

③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。

④主動隨手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的

意識和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。

⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。

環(huán)保元旦活動方案設(shè)計(jì) 篇9

一、活動主題：

我們一起迎新，我們一起迎興

二、活動目的：

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

三、主辦方：

xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院

承辦方：XX市場營銷02班

贊助單位：中國移動

四、活動對象：

xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院全校教職工和學(xué)生（觀眾共計(jì)2000）

五、嘉賓：

校領(lǐng)導(dǎo)、贊助單位嘉賓

六、活動地點(diǎn)：

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院南區(qū)室內(nèi)體育館

七、活動時間：

20xx年12月27日19：00—21：00

八、活動流程：

宣傳階段（12月1—12月16）：

1、準(zhǔn)備宣傳單（務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點(diǎn)，請求在班上宣傳等信息）；

2、發(fā)通知和晚會策劃書給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處（聯(lián)系方法見附錄）；

3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性鼓勵他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會并讓他們咨詢。

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?/p>

5、海報宣傳（包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會開始的宣傳）。

節(jié)目準(zhǔn)備工作（l1月29—12月25）：

1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況：另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會的參與。

2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目；

3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運(yùn)觀眾；

4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備（原則上他們自己準(zhǔn)備）；

5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo)；

6、12月18日（8點(diǎn)），大彩排，在南區(qū)室內(nèi)體育館，邀請一些社團(tuán)部長副部長，要求和正常演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時制定現(xiàn)場布置方案

嘉賓的邀請：

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團(tuán)支部干部

2、12月22號發(fā)邀請函；

3、具體細(xì)節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師

物品的準(zhǔn)備：

1、宜傳單（宜傳階段），邀請函（12月20日），節(jié)目單（12月15日）

2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在16—15號準(zhǔn)各好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括慕布、獎品等》在20—23號準(zhǔn)備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準(zhǔn)備（有表出來，在那里頭，誰買，買多少買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）

3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)而置方案進(jìn)行。（包括商家宣 傳海報）

4、從彩排到1w出，對各節(jié)日的道其和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)

5、禮儀服準(zhǔn)時到位

晚會開始：

1、開場舞（開門紅）

2、主持人介紹本晚會、嘉賓并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）

3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝；

4、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；

A、開場舞

B、歌曲串燒

C、小品

D、音樂劇

E、魔術(shù)

F、話劇

G、舞蹈

（以上只是節(jié)目類型，詳細(xì)節(jié)目令制定節(jié)目單）

5、互動環(huán)節(jié)

6、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團(tuán)學(xué)會成員留下幫忙清理現(xiàn)場；

整體流程：

18：50觀眾入場完畢→會場一切準(zhǔn)備工作就緒→19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領(lǐng)導(dǎo)致辭→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動→主持然宣布晚會閉幕→觀眾退場（工作人員留下）

環(huán)保元旦活動方案設(shè)計(jì) 篇10

為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，形成師生樂教善學(xué)的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年，歡樂校園”為主題的元旦慶?；顒印?/p>

一、活動組織

校政教處、團(tuán)總支。

二、活動目的

豐富師生課余文化生活，慶祝元旦。

三、活動地點(diǎn)

學(xué)校操場。

四、活動形式

趣味游戲。

五、活動時間

待定。

六、活動要求

1、參加活動隊(duì)伍：全校師生。

2、除拔河外，其它游戲均為接力形式，每隊(duì)限定參賽人數(shù)10人，各隊(duì)自由組織人員，但須男女生共同參與，不得同為男生或女生。

3、各班班主任、跟班教師、班長負(fù)責(zé)本班人員安全。

七、獎勵辦法

除拔河外，各游戲獎勵前兩名。

八、游戲項(xiàng)目及規(guī)則

游戲一：袋鼠跳（人員自定）。

1、比賽形式：每組隊(duì)員以接力方式進(jìn)行比賽，每位隊(duì)員必須在前一位隊(duì)員完成所有路程后才可開始。隊(duì)伍的最后一名隊(duì)員最先完成比賽者獲勝。

2、比賽規(guī)則：游戲規(guī)則：各參賽隊(duì)分為兩組（起點(diǎn)和終點(diǎn)各一組）接力；比賽直線距離為三十米；參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點(diǎn)后脫下袋子交由隊(duì)友接力，最快完成游戲的隊(duì)伍勝出。交接袋子須在起點(diǎn)線后進(jìn)行，不得拋傳；兩隊(duì)之間不得互相干擾。

游戲二：瘋狂運(yùn)球。

1、比賽方法：兩人為一組，站在起點(diǎn)的學(xué)生不能越過起點(diǎn)線。比賽開始時，每隊(duì)隊(duì)員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉(zhuǎn)8圈后，兩人背夾氣球跑向終點(diǎn)。過折返線后返回起點(diǎn)后擠爆氣球，下一組接力。

2、比賽規(guī)則：比賽過程中不得用手觸球；比賽過程中如果氣球掉落或擠爆，須返回起點(diǎn)重新開始。各參賽隊(duì)不得干擾其他隊(duì)伍。比賽直線距離為15米，往返30米。

游戲三：開心麻花。

1、比賽內(nèi)容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。

2、比賽規(guī)則：每隊(duì)每次一人參賽，聽到哨音后方可開始。須按照項(xiàng)目順序完成。規(guī)定動作：跳繩：運(yùn)動員起跳后在落地前完成甩繩動作兩次；投籃：站在罰球線前投進(jìn)一次，女生可起跳；（七年級投籃點(diǎn)無限制，投進(jìn)即可）足球盤帶繞桿：盤帶足球繞桿五次，一次一桿。完成規(guī)定動作后，擊掌接力。

游戲四：拔河比賽。

比賽規(guī)則：比賽共四場。比賽前，裁判員清點(diǎn)各班參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判員管理。各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽。為保證比賽的安全，裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。

幼兒園環(huán)保活動方案

在幼兒園階段，孩子們的思維和價值觀正在形成，通過環(huán)保教育可以培養(yǎng)他們關(guān)愛環(huán)境、熱愛大自然的意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園環(huán)?；顒臃桨浮保怨﹨⒖?，歡迎收藏閱讀！

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇1)

目標(biāo)：通過組織一系列環(huán)?；顒?，積極引導(dǎo)幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣，提高對環(huán)境的保護(hù)意識。

一、主題活動

1.?垃圾分類教育：通過游戲、故事、實(shí)地考察等形式，向幼兒介紹垃圾分類的重要性，并教授幼兒正確的垃圾分類方法。

2.?節(jié)能宣傳：開展一系列課堂活動，組織幼兒了解什么是節(jié)能、如何節(jié)能，并培養(yǎng)他們的節(jié)約習(xí)慣，如關(guān)閉電器、節(jié)約用水等。

3.?植樹活動：組織幼兒在校園內(nèi)種植樹木，了解樹木的重要性，同時培養(yǎng)他們的植物保護(hù)意識。

4.?水資源保護(hù)：以水資源保護(hù)為主題，組織幼兒了解水的重要性、合理用水的方法，并通過游戲、互動等形式深化他們對水資源的保護(hù)意識。

5.?環(huán)保手工制作：組織幼兒進(jìn)行廢物再利用的手工制作，通過動手實(shí)踐，讓幼兒體會廢物可以變廢為寶，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和環(huán)保意識。

二、家園共育

1.?家庭作業(yè)：布置家庭環(huán)保任務(wù)，讓幼兒與家長共同完成，如制作廢物利用手工品、養(yǎng)一盆植物等。

2.?家庭關(guān)注：鼓勵幼兒關(guān)注家庭環(huán)境問題，如節(jié)約用水、關(guān)燈、垃圾分類等，通過反饋和交流，培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣。

三、校園環(huán)保

1.?設(shè)立環(huán)保角：在幼兒園內(nèi)設(shè)立“環(huán)保角”，陳列有關(guān)環(huán)保的畫作、手工制品等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識和學(xué)習(xí)環(huán)保知識。

2.?環(huán)境整治：組織幼兒參與校園環(huán)境整治活動，如清掃校園、種植花草等，培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。

3.?能源節(jié)約：引導(dǎo)幼兒在使用能源方面做出努力，如關(guān)閉電器開關(guān)、關(guān)燈等。

四、開展主題講座

組織專業(yè)人士為幼兒園幼兒舉辦環(huán)保主題講座，通過講解環(huán)保知識，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，讓他們深入了解環(huán)境保護(hù)的重要性。

五、評估和宣傳

建立環(huán)?；顒釉u估機(jī)制，通過定期評估幼兒的環(huán)保行為和意識，以及家長對環(huán)保活動的參與情況，總結(jié)活動效果并及時調(diào)整。同時，通過校園宣傳和季度報告等形式，向社會傳遞幼兒園環(huán)保活動的成果和影響，鼓勵更多人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇2)

目標(biāo)：教育幼兒關(guān)注環(huán)境保護(hù)，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和行動力，讓他們在日常生活中養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

一、主題活動：環(huán)保小能手

1.?活動介紹和目的講解：向幼兒介紹環(huán)保的概念和重要性，引導(dǎo)他們認(rèn)識并關(guān)注身邊的環(huán)境問題。

2.?參觀周邊環(huán)境：組織幼兒們參觀附近的公園、河流或森林等地，觀察自然環(huán)境，了解植物、動物和人類如何相互依賴。

3.?室內(nèi)活動：設(shè)置不同的環(huán)保小站，包括回收分類、自然資源利用、節(jié)水節(jié)電等，讓幼兒參與不同的小游戲和實(shí)踐，體驗(yàn)環(huán)保的樂趣。

4.?制作環(huán)保手工：引導(dǎo)幼兒選擇可回收材料制作小手工，如紙板材料制作書簽、舊報紙制作花籃等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。

5.?播放環(huán)保動畫片：選擇一些有關(guān)環(huán)保、自然保護(hù)等主題的動畫片，帶領(lǐng)幼兒觀看并進(jìn)行簡單的討論。

二、主題活動：小手拉大手，共建美麗園林

1.?活動介紹和目的講解：通過園林美化活動，讓幼兒親身參與，從小培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2.?植物種植活動：準(zhǔn)備一些易于生長的植物，如小綠苗或種子，讓幼兒親手種植在幼兒園的花壇或花盆中，定期澆水和照料。

3.?廢舊物品再利用：組織幼兒進(jìn)行廢舊物品收集，如廢紙、廢塑料瓶等，用于制作園藝工具、花壇裝飾等，營造園藝沙龍的氛圍。

4.?環(huán)境清掃活動：組織幼兒園師生一起清掃幼兒園周邊的垃圾，教育幼兒保持環(huán)境整潔，強(qiáng)調(diào)垃圾分類和正確處理廢品的重要性。

5.?植物知識學(xué)習(xí)：在活動中向幼兒傳授一些植物的基本知識，如名稱、特點(diǎn)、生長習(xí)性等，激發(fā)他們對自然的好奇心和熱愛。

三、主題活動：垃圾分類大作戰(zhàn)

1.?活動介紹和目的講解：向幼兒介紹垃圾分類的概念和意義，教育他們正確處理垃圾，減少對環(huán)境的負(fù)面影響。

2.?垃圾分類知識學(xué)習(xí)：通過圖片、實(shí)物等方式介紹可回收物、廚余垃圾、有害垃圾等不同類別的垃圾，讓幼兒了解垃圾分類的基本原則。

3.?游戲活動：設(shè)置垃圾分類游戲，讓幼兒根據(jù)垃圾的種類選擇正確的垃圾桶進(jìn)行投放，增加互動和趣味性。

4.?垃圾分類實(shí)踐：組織幼兒園師生一起進(jìn)行垃圾分類實(shí)踐，營造垃圾分類的氛圍，教育幼兒在日常生活中自覺進(jìn)行垃圾分類。

5.?宣傳海報制作：引導(dǎo)幼兒制作垃圾分類宣傳海報，用于幼兒園內(nèi)的宣傳欄，提醒幼兒和家長保持垃圾分類的習(xí)慣。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇3)

活動主題：保護(hù)我們的地球，共同創(chuàng)造綠色家園

活動目的：通過開展豐富多樣的環(huán)?；顒樱逃鸵龑?dǎo)幼兒樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保責(zé)任感，共同保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美麗的地球家園。

活動時間：活動持續(xù)時間為一個學(xué)期或整個學(xué)年，活動次數(shù)根據(jù)實(shí)際情況而定。

活動內(nèi)容：

1.?環(huán)保知識教育：通過圖書、圖片、視頻等多媒體形式，向幼兒傳授環(huán)保知識，如節(jié)約用水、垃圾分類、種植綠色植物等，讓幼兒了解環(huán)保的重要性和簡單的環(huán)保方法。

2.?垃圾分類活動：組織幼兒參與垃圾分類，設(shè)置分類垃圾桶，引導(dǎo)幼兒將垃圾分類投放，讓他們體會到垃圾分類的重要性，并培養(yǎng)良好的分類習(xí)慣。

3.?節(jié)約用水活動：在幼兒園教室和室外設(shè)置水龍頭，教導(dǎo)幼兒正確使用水源并節(jié)約用水?？赏ㄟ^示范洗手、洗菜等活動，告訴幼兒如何用水。同時可以組織幼兒在戶外進(jìn)行澆花活動，讓他們親自實(shí)踐節(jié)約用水的重要性。

4.?節(jié)約用電活動：通過圖片、實(shí)物等向幼兒介紹電能的來源以及節(jié)約用電的方法，組織幼兒一起制作手工作品，例如制作回收物手電筒，以此培養(yǎng)幼兒對于節(jié)約用電的意識。

5.?植樹造林活動：組織幼兒參與植樹活動，可以在園內(nèi)或園外尋找合適的地點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒了解植物的生長過程，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛植物、綠化環(huán)境的意識。

6.?回收利用活動：設(shè)置廢品回收箱，教育幼兒如何正確分類回收利用紙張、塑料瓶、玻璃瓶等物品，組織幼兒制作手工作品，利用廢棄物品進(jìn)行創(chuàng)意手工活動。

7.?環(huán)保游園活動：組織孩子們進(jìn)行戶外游園活動，觀察大自然的美麗，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，保護(hù)美麗的環(huán)境。

8.?環(huán)境保護(hù)手抄報和繪畫活動：組織幼兒制作環(huán)境保護(hù)的手抄報和繪畫作品，讓幼兒通過手工創(chuàng)作表達(dá)對環(huán)境保護(hù)的思考和感受。

活動評估：在活動結(jié)束后，通過繪畫、手工制作、填寫問卷等方式，讓幼兒表達(dá)對環(huán)保活動的理解和體驗(yàn)，以及在活動中的收獲。同時，可以對活動效果進(jìn)行評估，以便改進(jìn)和提高后續(xù)環(huán)保活動的質(zhì)量。

活動資源：利用圖書、圖片、視頻及實(shí)物等豐富多樣的資源，以及園內(nèi)外的環(huán)境資源。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇4)

目的：通過開展環(huán)?；顒?，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識和能力，讓幼兒愛護(hù)環(huán)境，從小做起。

活動一：垃圾分類教育

1.?給幼兒講解垃圾分類的重要性和好處。

2.?在幼兒園里設(shè)置垃圾分類桶，并在桶上貼上相關(guān)的圖片和文字說明。

3.?組織幼兒進(jìn)行實(shí)地觀察，教育幼兒如何將垃圾分類放置。

4.?鼓勵幼兒分享垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

活動二：植樹造林

1.?帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然，參觀植樹地點(diǎn)，了解植樹的意義和作用。

2.?為幼兒提供植樹的機(jī)會，讓他們親手種下一顆樹苗。

3.?學(xué)習(xí)樹木的基本知識，如樹木的生長過程、樹木的功能等。

4.?組織幼兒參與樹苗的養(yǎng)護(hù)，讓他們親身經(jīng)歷樹木從幼苗到長成大樹的過程。

活動三：節(jié)約用水

1.?在幼兒園的衛(wèi)生間和洗手池上貼上節(jié)約水資源的標(biāo)語和圖片，提醒幼兒節(jié)約用水。

2.?給幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育，例如洗手時用適量的水，使用止水器等。

3.?組織幼兒觀察、記錄和比較節(jié)水器和普通水龍頭的用水量差異，并進(jìn)行簡單的實(shí)踐。

活動四：廚余垃圾再利用

1.?教育幼兒如何將廚余垃圾進(jìn)行再利用，如制作堆肥等。

2.?帶領(lǐng)幼兒參觀和學(xué)習(xí)堆肥的過程，讓他們親手參與到堆肥的制作中。

3.?引導(dǎo)幼兒了解堆肥的作用和在環(huán)保中的重要性。

活動五：節(jié)約能源

1.?在幼兒園里的教室和走廊上貼上節(jié)約能源的標(biāo)語和圖片，提醒幼兒節(jié)約用電。

2.?教育幼兒如何合理使用電器，如關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等。

3.?帶領(lǐng)幼兒參觀并了解太陽能板的使用，讓幼兒知道太陽能的利用方式。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇5)

一、活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和責(zé)任感。

2.?提高幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知。

3.?培養(yǎng)幼兒的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

二、活動內(nèi)容：

1.?宣傳環(huán)保知識：通過圖書、卡片、游戲等形式，向幼兒介紹垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電等環(huán)保知識。

2.?垃圾分類活動：引導(dǎo)幼兒將紙張、塑料、玻璃等垃圾分別放置到相應(yīng)的垃圾桶中，并解釋垃圾分類對環(huán)境保護(hù)的重要性。

3.?水資源節(jié)約活動：組織幼兒觀察水的用途及用水方式，并教導(dǎo)幼兒如何正確使用水資源，如洗手時不浪費(fèi)水、用完水龍頭后及時關(guān)掉等。

4.?節(jié)約用電活動：引導(dǎo)幼兒了解電的用途及使用注意事項(xiàng)，如關(guān)燈、關(guān)電視等，避免浪費(fèi)電能。

5.?制作環(huán)保手工：利用廢舊報紙、紙板等材料，指導(dǎo)幼兒制作環(huán)保手工品，如紙板拼圖、紙袋、筆筒等，并鼓勵幼兒分享制作過程和使用心得。

三、活動時間安排：

1.?宣傳環(huán)保知識：每周一次，每次20分鐘。

2.?垃圾分類活動：每月一次，每次30分鐘。

3.?水資源節(jié)約活動：每月一次，每次30分鐘。

4.?節(jié)約用電活動：每月一次，每次30分鐘。

5.?制作環(huán)保手工：每月一次，每次30分鐘。

四、活動評估：

1.?觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)。

2.?采集幼兒對環(huán)保知識的掌握情況。

3.?收集幼兒家長的反饋和意見。

幼兒園環(huán)保活動方案(篇6)

一、活動目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識；

2.?培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣；

3.?通過環(huán)?；顒?，提高幼兒的動手能力、合作意識和團(tuán)隊(duì)精神；

4.?培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛和關(guān)注。

二、活動內(nèi)容：

1.?垃圾分類教育：

a.?在幼兒園設(shè)立垃圾分類區(qū)域，設(shè)置明確的垃圾分類標(biāo)識，引導(dǎo)幼兒學(xué)會將垃圾分類投放；

b.?組織垃圾分類知識的講解，引導(dǎo)幼兒了解不同類型垃圾對環(huán)境的影響，并與實(shí)際操作相結(jié)合；

c.?制作手工垃圾箱，要求每個班級都配備一組垃圾箱，每個垃圾箱負(fù)責(zé)不同類型的垃圾收集。

2.?節(jié)約資源教育：

a.?安排園內(nèi)電水設(shè)備的使用時間，鼓勵幼兒在使用之前，先思考是否需要，以減少能源浪費(fèi)；

b.?將廢舊物品收集起來，和幼兒共同探討如何再利用，參考教師的指導(dǎo)，進(jìn)行手工制作；

c.?組織參觀相關(guān)的資源回收中心，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)資源的再利用與循環(huán)利用。

3.?綠化園區(qū)：

a.?每個班級負(fù)責(zé)種植一片綠色的花壇，引導(dǎo)幼兒參與到花壇的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、種植等環(huán)節(jié)；

b.?定期組織幼兒進(jìn)行園區(qū)的環(huán)境清理，保持整潔；

c.?鼓勵幼兒積極參與植樹活動，增強(qiáng)幼兒對植物生長的認(rèn)識和體驗(yàn)。

4.?環(huán)保手工制作：

a.?組織幼兒參與環(huán)保手工制作活動，如廢物手工、廢物利用等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；

b.?制作環(huán)保袋、環(huán)?？曜影葘?shí)用的環(huán)保物品，鼓勵幼兒使用環(huán)保產(chǎn)品。

三、活動實(shí)施方案：

1.?通過課堂教學(xué)、親子活動和戶外實(shí)踐相結(jié)合的形式，開展環(huán)保教育。

2.?教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)生動有趣的教學(xué)內(nèi)容和活動，以提高幼兒的參與度。

3.?保證活動的安全性，做好幼兒的安全保障工作。

4.?加強(qiáng)與家長的溝通，鼓勵家長共同參與幼兒園的環(huán)?；顒印?/p>

5.?定期評估活動效果，及時調(diào)整和完善活動方案。

四、活動預(yù)期成果：

1.?幼兒們了解環(huán)境保護(hù)的重要性，懂得如何保護(hù)環(huán)境；

2.?幼兒園形成濃厚的環(huán)保氛圍，營造愛護(hù)環(huán)境的文化；

3.?幼兒在親手參與環(huán)?；顒又?，提高綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感；

4.?家長、教師和幼兒共同努力，創(chuàng)造良好的環(huán)境保護(hù)成果，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇7)

目標(biāo)：通過開展環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)幼兒的環(huán)境意識和保護(hù)意識，增強(qiáng)他們的環(huán)保責(zé)任感。

活動內(nèi)容：

1.?垃圾分類教育：開展垃圾分類主題的教育活動，通過圖片、游戲等形式讓幼兒了解可回收物、有害垃圾和廚余垃圾的區(qū)別，并教導(dǎo)他們正確分類投放垃圾。

2.?植物養(yǎng)護(hù)：鼓勵幼兒親自參與植物的養(yǎng)護(hù)工作，每個班級負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)一盆室內(nèi)植物，包括澆水、照料、清理雜草等，并定期觀察植物的生長過程，培養(yǎng)幼兒對植物的關(guān)注和保護(hù)意識。

3.?回收利用手工藝品制作：組織幼兒參與廢物回收利用的手工活動，比如用廢紙張制作折紙、用廢瓶子制作花瓶等，讓幼兒親自動手并理解廢物可以再利用的概念。

4.?室內(nèi)外環(huán)境清理：定期組織幼兒一起清理幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境，如清理教室、操場、花壇等地方的垃圾。在活動過程中，老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題，并教導(dǎo)他們?nèi)绾伪３汁h(huán)境的整潔。

5.?視頻學(xué)習(xí)環(huán)保知識：定期播放與環(huán)保相關(guān)的動畫片、紀(jì)錄片等視頻，向幼兒傳遞環(huán)保知識，讓他們在觀影中學(xué)習(xí)。

6.?家庭環(huán)保行動：組織幼兒與家長一起參與環(huán)保行動，比如家長與幼兒一同制作廢物回收箱、一起參觀廢品回收站等。通過家庭的參與，讓幼兒在日常生活中自覺地實(shí)踐環(huán)保。

活動后果：

1.?幼兒們的環(huán)保意識和保護(hù)意識得到提高，能主動保持環(huán)境整潔。

2.?幼兒會主動參與垃圾分類工作，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

3.?幼兒會在日常生活中關(guān)注資源的節(jié)約和環(huán)境的保護(hù)，并將環(huán)保理念傳遞給家人。

4.?幼兒能通過手工藝品制作等活動，理解廢物可以再利用，發(fā)揮創(chuàng)意能力。

注意事項(xiàng)：

1.?活動中要確保幼兒的安全，避免使用有害物質(zhì)。

2.?老師需要在活動中起到引導(dǎo)和指導(dǎo)的作用，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

3.?在活動的實(shí)施過程中，要與家長保持良好的溝通，鼓勵他們參與活動。

幼兒園環(huán)?；顒臃桨?篇8)

活動名稱：

小小環(huán)保小能手

活動目的：

通過開展幼兒園環(huán)?；顒樱囵B(yǎng)幼兒對環(huán)境保護(hù)的意識，提高他們的環(huán)保意識和責(zé)任感，使他們從小學(xué)會保護(hù)自然、熱愛大自然。

活動時間：一周時間

活動內(nèi)容：

1.?環(huán)保知識講座：

邀請專業(yè)人士或環(huán)保機(jī)構(gòu)進(jìn)行簡單易懂的環(huán)保知識講座，引導(dǎo)孩子們了解環(huán)保的重要性，教育他們怎樣去保護(hù)環(huán)境。

2.?垃圾分類教育：

在幼兒園內(nèi)設(shè)置垃圾分類的專門區(qū)域，引導(dǎo)孩子將紙張、塑料瓶、果皮等分類投放，老師加以輔導(dǎo)，并適時進(jìn)行相關(guān)教育，讓孩子們了解每種垃圾的處理方式。

3.?可回收物利用創(chuàng)作：

鼓勵幼兒使用廢棄的紙張、瓶子等可回收物進(jìn)行手工創(chuàng)作，制作小玩具、藝術(shù)作品等，并展示在幼兒園的環(huán)境中，強(qiáng)調(diào)廢物再利用的重要性。

4.?植物種植體驗(yàn)：

在幼兒園內(nèi)創(chuàng)建花壇或園地，讓孩子們參與種植花草，培養(yǎng)幼兒對植物的興趣和愛護(hù)，同時也教育他們保護(hù)植物、保持綠化環(huán)境的重要性。

5.?節(jié)約用水：

通過課堂教育和實(shí)際操作，教育幼兒節(jié)約用水的重要性，如教他們關(guān)水龍頭、合理使用洗手間的水等，讓他們從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

6.?廢物減量宣傳：

組織幼兒觀看相關(guān)環(huán)保短片或動畫，向他們宣傳廢物減量的理念，啟發(fā)他們從小做起，避免浪費(fèi)和不必要的消費(fèi)。

7.?校園環(huán)境整治：

在活動期間組織幼兒參與校園環(huán)境清理活動，撿拾校園中的垃圾，讓幼兒親身體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性，時刻保持校園整潔和美觀。

活動評估：

在活動結(jié)束后，進(jìn)行問卷調(diào)查或小組討論，了解幼兒們對環(huán)保活動的理解和感受，評估活動的效果，為下一次環(huán)?；顒幼龊脺?zhǔn)備。

活動成果展示：

在幼兒園內(nèi)張貼相關(guān)的環(huán)保宣傳海報、照片等，展示幼兒們的創(chuàng)作成果和參與度，鼓勵幼兒們繼續(xù)關(guān)注環(huán)保事業(yè)，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念。