以背影為主題的小學(xué)作文7篇

在語(yǔ)文課程中作文是非常重要的一部分，為了讓我們觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那您知道怎么寫背影作文嗎？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。優(yōu)秀的背影作文應(yīng)該如何書(shū)寫呢？為此我們特意整理了“以背影為主題的小學(xué)作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望我們的分享可以給您提供一些參考。

以背影為主題的小學(xué)作文(篇1)

親情是人間最美好的情感。它像詩(shī)的開(kāi)頭，信的內(nèi)容，童話的結(jié)尾那般溫暖，幸福。我是從同學(xué)奶奶的“背影”中感受到的。

每當(dāng)旭日東升或是斜陽(yáng)夕照時(shí)，總能看到一輛三輪車，藍(lán)色的棚子，老奶奶在前面用力地踩著踏板，藍(lán)色的鐵皮棚子里坐著一個(gè)小男孩。時(shí)光流逝，漸漸小男孩長(zhǎng)大了，而藍(lán)色的三輪車變得更加破舊了，老奶奶的鬢角又白了幾分，腰似乎也更彎了。

由于同路同校同班，每天上下學(xué)都能看到這熟悉的背影，不管在夏日的狂風(fēng)暴雨還是寒冬刺骨的冷風(fēng)中，這份愛(ài)一如既往、風(fēng)雨無(wú)阻，不曾改變。

雨雪中奶奶披著雨衣，微駝的身子向前傾，豆大的雨點(diǎn)打在她皺紋密布的臉上，冬日凜冽的寒風(fēng)吹白了她的頭發(fā)。上學(xué)途經(jīng)中州橋的陡坡，她吃力地蹬著踏板艱難地向?qū)W校奔去。在校門口，男孩背著書(shū)包跳下車，向奶奶揮揮手跑進(jìn)了校園，奶奶望著孫子遠(yuǎn)去的身影消失在人群中，嘴角露出滿足的笑容，顧不上擦擦臉上的珠子，盡管已分不清是雨珠還是汗珠，騎上她的三輪車一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我的視線中，留下那個(gè)溫暖的背影。

四季風(fēng)霜雨雪的更替和歲月的侵蝕，奶奶的臉和手變得粗糙滄桑，但這份沉甸甸的愛(ài)一直伴隨著男孩，不求回報(bào)。在我看來(lái)奶奶的藍(lán)棚子三輪車和對(duì)小孫子的愛(ài)比坐在任何寶馬奧迪都溫暖。

老奶奶的愛(ài)陪伴小男孩走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)寒來(lái)暑往。男孩慢慢長(zhǎng)大，我在小奇奶奶的背影中也在漸漸長(zhǎng)大。這樣的背影在我心中漸漸高大起來(lái)……

以背影為主題的小學(xué)作文(篇2)

姥爺已經(jīng)70多歲了。我不得不承認(rèn)，他越來(lái)越像個(gè)小孩子。走路腿抬不起來(lái)，腳蹭著地嚓嚓地響，我無(wú)法分清，到底是他在走路，還是我那8歲的小表弟。

有時(shí)候飯菜不可口，他就不吃；天涼了，讓他加件衣服，得哄老半天；在院子里，他邊走邊吹口哨，完全沒(méi)了原有的威嚴(yán)……

姥爺像個(gè)孩子似的越來(lái)越有點(diǎn)“人來(lái)瘋”。家里來(lái)了個(gè)客人，他會(huì)故意粗聲大氣的和姥姥說(shuō)話，還硬要和客人搶著吃頭鍋的餃子——他明知道家里有客人，姥姥不會(huì)和他吵架。客人走了，他馬上會(huì)堆起討好的笑，低聲下氣的和姥姥賠小心。

家里有一點(diǎn)廢銅爛鐵、廢舊報(bào)紙或塑料瓶，他都會(huì)高高興興的拿到收購(gòu)站去賣，賣得的錢便不再上繳姥姥，作為公開(kāi)的“私房錢”，去買自己最愛(ài)的零食——肉夾饃。還記得有一次他很委屈的向媽媽告姥姥的狀：我每次都夾一塊錢的肉，那次燒餅太大，我就夾了兩塊錢的肉，你媽就嫌我浪費(fèi)。我感到好笑極了，這哪里是印象中那個(gè)嚴(yán)肅古板的姥爺，活脫脫一個(gè)饞嘴的孩子呀！媽媽掏出錢塞給姥爺，讓他專門買肉夾饃，并特意囑咐他不許和姥姥說(shuō)。他高興的把錢塞進(jìn)口袋，出去了。不一會(huì)兒，廚房傳出姥爺?shù)穆曇簦汉?，閨女給我錢了，讓我專門買肉夾饃吃呢，瞧，還是閨女疼我！

媽媽無(wú)奈的搖了搖頭，我心里卻忽然一陣酸楚——我們?cè)絹?lái)越大，姥爺越來(lái)越小了！記得有首詩(shī)這樣寫道：父親老了，站在那里，像一小節(jié)地基傾斜的土墻……父親對(duì)我的態(tài)度越來(lái)越像個(gè)孩子，我和父親說(shuō)話，父親總是一個(gè)勁的點(diǎn)頭，一時(shí)領(lǐng)會(huì)不開(kāi)我的意思，就裂開(kāi)嘴沖我傻笑……有一刻，我突然想給父親做一回父親，給他買最好的玩具，天天做好飯好菜叫他吃，供他上學(xué)，一直念到國(guó)外……如果有人欺負(fù)他，我才不管三七二十一，非擼起袖子揍的一頓不可……

這首詩(shī)中的父親，可不就是媽媽的父親，我最親愛(ài)的姥爺！

一天我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)姥爺站在街口翹首遠(yuǎn)望，我走過(guò)去叫他，問(wèn)他在干嗎，他像一個(gè)等大人回家的孩子，咧著嘴笑，說(shuō)是在等我，怕我找不著家，走丟了。呼吸一滯，鼻頭一酸，淚水模糊了我的雙眼。心想：你接我的方向都反了，自己都要走丟了，還掛念著我！我扭過(guò)臉，不讓姥爺看見(jiàn)我的淚水，讓他帶我回家。

走著走著我停住了腳步，但姥爺毫無(wú)察覺(jué)，依舊向前走著。夕陽(yáng)給他的全身鍍上了一層金色?？粗絹?lái)越小的背影，淚水又一次模糊了我的雙眼……

以背影為主題的小學(xué)作文(篇3)

你真正了解過(guò)你的老師嗎？

華麗的語(yǔ)言是比擬不了他們的，他們素來(lái)平凡，最真摯、最樸實(shí)不華。

最記憶猶新的是曾經(jīng)的班主任。他平時(shí)沉默，不善交談。這種性情讓我們都很排斥他。每當(dāng)聽(tīng)別人談起自己的老師給他們定了什么新計(jì)劃，做了什么游戲，我們都對(duì)他更加厭惡不已，幾乎到了憎惡自己的班主任的程度。我們?cè)谶@種情緒中度過(guò)了近六年。

我自己并不是好學(xué)生，懂禮貌、成績(jī)優(yōu)異、惹人喜歡的那種。那時(shí)班主任常以此斥責(zé)我，讓我難堪。畢業(yè)那天，我們坐在教室里最后一次與老師交談。他只是略略交待了幾句上了初中要好好學(xué)習(xí)，不能淘氣之類話，就沉默下來(lái)。我們便無(wú)趣地與旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話。無(wú)意中抬頭看他，他也看著我們，很認(rèn)真地看，很仔細(xì)地看，似乎想把每個(gè)人都刻在腦海里。他臉上皺紋多了，頭發(fā)也好像稀疏了不少，動(dòng)動(dòng)嘴角兩頰的肉就擠成一塊。他老了，在陪我們度過(guò)的這六年歲月里。我們已經(jīng)記不清第一次見(jiàn)到他的樣子。是手捧著每個(gè)人名字的小本子一個(gè)個(gè)依稀分辨，還是滿臉微笑牽著我們整齊的小隊(duì)伍走進(jìn)教室，都已經(jīng)不重要了。

直到最后一聲鈴響，他起身深深地看了我們最后一眼，然后側(cè)過(guò)了頭。一步步都顯得沉重，他的背是那樣瘦弱，可在那一刻我卻覺(jué)得那樣高大、莊重。直到現(xiàn)在，我始終也忘不了。

那一刻，我明白了“所有的深愛(ài)都是秘密”的道理。

以背影為主題的小學(xué)作文(篇4)

每當(dāng)我吃外賣時(shí)，我就會(huì)想起那位外賣小哥的背影，那個(gè)背影就像一塊磁鐵般吸在我的腦海之中，永遠(yuǎn)也忘不掉。

那是一個(gè)炎炎夏日，我與媽媽都不想出去，眼看飯點(diǎn)就要到了，我們不得不點(diǎn)了外賣。一段時(shí)間過(guò)去了，手機(jī)上的預(yù)計(jì)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了好幾分鐘，外賣還沒(méi)到，我心中不禁抱怨起來(lái)：怎么還沒(méi)到，我都要餓扁了！又過(guò)了一段時(shí)間，門咚咚咚地響了幾聲，我想：終于來(lái)了，真是等得累死了！

我打開(kāi)門，突然，外賣小哥的樣子讓我心中油然而生一股愧疚感：他的額頭上翻滾著一顆顆豆大般的汗珠，身上穿著厚厚的工作服，背上背著一個(gè)比他身子還大的保溫箱。我下意識(shí)地觀察了他的神情：一雙生龍活虎的眼睛下咧著一張笑容可掬的嘴，似乎沒(méi)有對(duì)生活壓力下那辛苦的神情，而是一副毫無(wú)壓力的狀態(tài)。

我看著汗流浹背的他將重重的保溫箱放下，把我們的外賣拿了出來(lái)，遞給我，再將那重重的箱子背上。他背上的那一剎那，仿佛他整個(gè)人都被壓下去了一點(diǎn)。

我看著外賣小哥離去的背影，看到的不僅是汗流浹背的他；還是為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的他；是不圖名利的他；還是默默無(wú)言的他！

【指導(dǎo)老師曹婉茹點(diǎn)評(píng)】在這個(gè)社會(huì)上總是有許多默默付出，流著汗水的勞動(dòng)人民，他們每個(gè)人都在努力地盡自己微薄的力量為整個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)。在你的筆下，我看到一個(gè)心地善良懂得觀察細(xì)節(jié)的孩子！而我們都需要這樣一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

以背影為主題的小學(xué)作文(篇5)

就像朱自清寫的《背影》，他父親的背影，肥胖又弱小的背影。和他一樣，高大而又顯得寂寞冷清的背影，是那么蕭瑟，荒涼。

朱自清所寫的是他父親，我也一樣，我所要寫的也是我的父親。

我不會(huì)用華麗的語(yǔ)音去描寫一個(gè)人，我詞匯庫(kù)不足，我總是用流水賬來(lái)寫著一篇作文。

小時(shí)候父親的背影高大又魁梧，把我架在肩膀上，玩著玩著。那時(shí)候多快樂(lè)阿，還記得父親以前去外省打工，一年才回來(lái)一次。我是沒(méi)有多少埋怨，我知道我的父親是為了養(yǎng)活我們這一家子才迫不得已出去外面打工，他也想要和我們一直在一起，可生活困窘只能出去外面賺錢養(yǎng)家。每當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)跑著撲進(jìn)他的懷里，年年如此，直到初中吧。

那時(shí)候父親回來(lái)，也不再跑著撲進(jìn)他的懷抱里。父親的形象也不再變得高大，不再魁梧?？赡苁俏议L(zhǎng)高了吧，覺(jué)得父親其實(shí)不是那么高大。

父親的背影也變得蕭瑟荒涼，走路自帶一陣風(fēng)。感覺(jué)就像有秋風(fēng)落葉那樣子，顯得有點(diǎn)孤獨(dú)。

父親和我變得也不是那么熟悉了，我也不知道他喜愛(ài)什么，不知道他愛(ài)吃什么...作為子女的我，算是覺(jué)得愧疚吧。那次我見(jiàn)他回來(lái)，只是叫了一聲爸，然后轉(zhuǎn)身又去玩著我的手機(jī)。見(jiàn)他看了我?guī)籽塾謬@了一口氣，我抬頭望他。他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，恍惚看到他鬢角上的白發(fā)。他走路的樣子有點(diǎn)疲憊，顯得孤獨(dú)。他緩緩走到母親的房間，也是，那時(shí)候我們都不關(guān)心他，只顧著玩手機(jī)，無(wú)奈他也只能去找母親談?wù)勑氖掳伞?/p>

父親老了，我們長(zhǎng)大了可他卻老了。為子女奔波十幾二十年，可換來(lái)的卻是漠不關(guān)心。

還記得之前看過(guò)這么一句話“在這個(gè)世上會(huì)養(yǎng)你一輩子的男人，除了你的父親也沒(méi)有其他人了”。

確實(shí)阿，父親就是為子女付出了那么那么多，可最后呢？

回想起來(lái)，真是愚蠢的我。

父親阿，原諒以前我對(duì)你的冷漠....再也不會(huì)了，以后您的背影不再是孤獨(dú)的，您還有我。

以背影為主題的小學(xué)作文(篇6)

在我的記憶中，母親是溫柔善良的，父親常年在外打工，所以母親就是家里的保護(hù)傘。隨著漸漸長(zhǎng)大，每逢看到母親的背影時(shí)，我都不禁想流下淚來(lái)。

那天，母親還是像往常一樣下地干活，我興高彩烈地去給母親送水，到了母親干活的地頭，我被眼前的一幕震撼了：炎炎烈日下，母親獨(dú)自一人在地間埋頭干活，大滴大滴的汗水在臉上淌著，顧不上擦去，繼續(xù)埋頭苦干……

以前我從沒(méi)來(lái)過(guò)這里，父母也從不讓我來(lái)，他們總是說(shuō)：“我們現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)兒，沒(méi)事，你們一定要把書(shū)讀好，我們以前沒(méi)有這個(gè)福氣。”此情此景，這句話仿佛又在我的耳邊響起，我終于明白了母親的良苦用心，心里難受極了，淚水模糊了視線，只看得見(jiàn)烈日下母親略顯佝僂卻依然強(qiáng)挺著的背影……

我收拾了下心情，慢慢地走向母親，將水倒好遞給她，她接過(guò)杯子，一口氣連喝了三杯。望著母親布滿老繭的手，眼前又浮現(xiàn)另一幅令我心酸發(fā)堵的畫面……耀眼的白熾燈下，母親的肩膀上大塊淤青，甚至泛著血色，一道深深的痕跡鑲嵌在母親的肩膀上，像一枚勛章，無(wú)言地述說(shuō)著母親的功勞！每天傍晚時(shí)分，母親勞作回來(lái)，總要喚我替她揉捏肩膀。只要我微一用力，母親便皺起眉頭，卻極力忍住不發(fā)出一絲聲響，這時(shí)我的心頭便猶如被針一下下深深淺淺地戳著……

母親的背影，讓我感動(dòng)；母親的背影，給我力量；母親的背影，令我牽掛！

我們?cè)陬I(lǐng)受母愛(ài)蔭庇的同時(shí)，更要懂得如何回報(bào)母親，正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”！

我們的小作者情詞懇切地刻畫了媽媽的背影，將母愛(ài)定格在細(xì)微的瞬間，有感悟，有沉淀，會(huì)否讓你產(chǎn)生這樣一種錯(cuò)覺(jué)——本文該不會(huì)是朱自清先生寫“背影”的又一力作吧？

以背影為主題的小學(xué)作文(篇7)

每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，一段美好的童年回憶，一個(gè)忘不了的童年趣事。但是在我的腦海中，關(guān)于我爸爸的回憶卻不多，使我印象最深、最難以忘懷的關(guān)于我爸爸的回憶都是他的背影。

五歲時(shí)，爸爸很忙，每天早出晚歸地工作，早晨一起床，去找他時(shí)，他已經(jīng)走了。晚上睡覺(jué)前，總是想等他回來(lái)，看他一眼再睡，但我等啊，等啊，總是等不到他回來(lái)就已經(jīng)昏昏睡去了。到了周末，他要么像平時(shí)一樣去單位加班，要么待在家里，一整天坐在電腦的前面打字搜資料、整理材料，給下屬打電話詢問(wèn)情況，除了吃飯時(shí)和我說(shuō)兩句話以外，我們基本上不怎么交流。有一次，我拿著我的玩具讓他陪我玩一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過(guò)身，疲憊地沖我笑了笑，答應(yīng)了，我激動(dòng)萬(wàn)分，他已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)陪我玩了，我們一起坐在地上，玩變形金剛，樂(lè)高積木和小汽車，我笑了，他也笑了，我們都甜蜜地笑了，在我們倆的笑容中，我的腦海中形成了一個(gè)我一輩子都不會(huì)忘記的童年珍貴回憶。但是，我們剛剛玩了十分鐘，爸爸就放下手中的樂(lè)高，摸了摸我的頭，說(shuō)：“爸爸要回去工作了，不能陪你玩了，你去找媽媽玩吧?！闭f(shuō)完，他就站起來(lái)朝他的電腦走了過(guò)去，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)以后，只能定定地看著他的背影，他的個(gè)子并不高，體形略顯臃腫，因?yàn)殚L(zhǎng)期伏案工作，他有一些駝背，在灑滿陽(yáng)光的潔白的走廊里，他離去的背影顯得有些滄桑、疲憊，這個(gè)背影，我一輩子都不會(huì)忘記。

現(xiàn)在，爸爸的工作沒(méi)有以前那么忙了，有更多的時(shí)間陪我和媽媽了。但處于青春期的我，和爸爸之間仿佛有了一道無(wú)形的墻壁，我們倆的關(guān)系也不像小時(shí)候那樣融洽了。不過(guò)，我始終清楚，我永遠(yuǎn)是他深愛(ài)的兒子，他也永遠(yuǎn)是我深愛(ài)著的爸爸。

編輯推薦

以背影為題的記敘文通用五篇

作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分，為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣，那您知道怎么寫背影作文嗎？寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。有沒(méi)有可以參考的背影作文的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“以背影為題的記敘文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

以背影為題的記敘文【篇一】

這是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，不遠(yuǎn)處一塊崖壁前，一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的男孩在巖壁上，失望地看著父親漸行漸的背影。

大衛(wèi)，一個(gè)英國(guó)金發(fā)碧眼的男孩，同時(shí)也是恐高癥患者。

如果不是因每一次都不參加朋友們的攀巖比賽，朋友們給他下了最后通牒，他一定不會(huì)觸碰身體的禁區(qū)。為了友誼，他鋌而走險(xiǎn)，即使緊閉雙眼，眉頭緊蹙，雙腿打顫，依然努力地爬著?？墒撬指撸瑥南挛绲揭雇?，直到父親拿著手電筒來(lái)找他時(shí)，他都沒(méi)能從巖壁上爬下來(lái)。

父親得知了一切，是大衛(wèi)的朋友告訴的。時(shí)近八點(diǎn)，已有些星辰，大衛(wèi)看到父親來(lái)臨，仿佛受難者見(jiàn)到了救世主一般，激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸……快……快把我抱下來(lái)！”說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，語(yǔ)氣中還夾雜著哭腔。父親看了看他，堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子，我相信你，一定能下來(lái)，我在家等你！”

“不，不，不要這樣，我不可能……大衛(wèi)簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了，可是他看見(jiàn)父親沉著的背影，頭也不回的下了山，回了家，冷靜，堅(jiān)決，沒(méi)有一絲商量的余地。沒(méi)錯(cuò)，他最后的希望也破滅了，夜的寂靜，生的渴望，他思考了很多，忽然明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們摔倒時(shí)，最后讓我們站立的是我們自己！如今，他已無(wú)路可退，那決絕的背影毀掉了他一切的憧憬，他只能靠自己。他開(kāi)始嘗試向下探一步，只一小步，再一步，慢慢地，就這樣……

最終，憑著大衛(wèi)的智慧與毅力，他走下了懸崖，父親拍下了這張勝利照片。

如今，在家里，父親喝著熱茶，看著這張照片，父親突然若有所思地，說(shuō)：“你知道當(dāng)時(shí)我為什么不抱你，而是讓你自己下來(lái)嗎？”大衛(wèi)答道：“您想讓我克服恐高?！备赣H深沉地說(shuō)：“不，我知道，藍(lán)天屬于小鷹，但飛向藍(lán)天卻靠小鷹自己。”兒子說(shuō)：“對(duì)，當(dāng)我看到您的背影時(shí)，我簡(jiǎn)直要絕望了，可現(xiàn)在我明白了，對(duì)人而言，困難不可避免，最靚麗的風(fēng)景在于逆境中的瀟灑?！备赣H贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

其實(shí)每個(gè)背影的后面總是一位睿智的父親演繹著別樣的父愛(ài)。

以背影為題的記敘文【篇二】

背影何曾匆匆，何曾留戀。若一個(gè)轉(zhuǎn)角處的回頭，也讓人溫暖。

還曾記得那一個(gè)匆匆的背影，姐姐你與我相對(duì)而行，我在心中問(wèn)自己：“你會(huì)回頭嗎?” 我在原地等了許久，站了許久，卻遲遲盼不到你的回頭。我的心在掙扎，在吶喊。背影漸漸模糊了，我的心碎了。我倒著走，微笑著哭了。微笑著哭，那是自卑;哭著微笑，那是驕傲。

晶瑩的淚珠伴著連綿雨歸于塵土，難道，愛(ài)也隨之飄逝了嗎? 一個(gè)回頭能讓我不留淚，讓我微笑著面對(duì)明天，難道你還不了解嗎?在你的心里我依然是那個(gè)天真爛漫的女孩，而真實(shí)的我卻如此多愁善感。是啊!或許計(jì)劃總趕不上 變化，每一次的相遇，必定預(yù)示著分開(kāi)。但孰不知相見(jiàn)歡，離別苦。既然是這樣，那又何必相知，何必相見(jiàn)。分別時(shí)的背影，轉(zhuǎn)角處的回頭，回頭時(shí)的微笑，我所期望的愛(ài)。愛(ài)把我無(wú)情的拋棄。我卻從未放棄，執(zhí)著的追求。不求天長(zhǎng)地久，但求離別一個(gè)回頭。

一起討論

一起寫作業(yè)或許人生就該充滿悲歡離合，若一個(gè)人快樂(lè)，必定離不開(kāi)憂愁的襯托。因此，我但愿做一無(wú)情無(wú)愛(ài)，由春而生，由冬而枯的小草，也不愿做一個(gè)多苦多愁，多聚多散的人。

筵席擺千里終要散，人不愿終要離。那又何必悲傷?今散明聚，只留一片惘然。愛(ài)恨 糾結(jié)，只余一愿——千里共嬋娟!愿姐姐生活和學(xué)習(xí)快樂(lè)!

以背影為題的記敘文【篇三】

愛(ài)，在生活中隱隱約約，忽明忽暗，但卻細(xì)微不止，流露身心。愛(ài)可能是老師的一次教誨，是父母的一個(gè)微笑，是同學(xué)們的一聲鼓勵(lì)，還是陌生人的一次幫助。愛(ài)無(wú)處不在，就像一個(gè)活潑的小精靈，隨時(shí)隨地的出現(xiàn)在我們身旁。

每天上學(xué)的時(shí)候，不管早上還是下午，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，媽媽總是把我送到學(xué)校門口，目送著我往教室走去。有多少次，在可以看到我的地方，媽媽總是遲遲不肯離去，直到我的身影變成一個(gè)小圓點(diǎn)時(shí)，那背影才依依不舍地離開(kāi)。

小的時(shí)候，我不喜歡獨(dú)自睡覺(jué)，可母親總會(huì)坐在床頭哄著我，給我講故事，直到我沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，母親才轉(zhuǎn)身離去，留下了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。

為了讓我的個(gè)子與同齡的孩子一樣，父母總是絞盡腦汁，變著各種菜色，讓我多吃飯。一天放學(xué)回家，媽媽一頭就扎進(jìn)廚房忙碌著，不久便從廚房里飄著一股清香的味道。我不禁的往廚房走去，剛到廚房門口，就聽(tīng)到了他們的對(duì)話。“你不是皮膚過(guò)敏不能吃蝦的嗎？”“是。但聽(tīng)說(shuō)吃蝦能長(zhǎng)個(gè)子呀，看我們的女兒這么小，我想讓她多吃點(diǎn)，多給她補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。”聽(tīng)了他們的對(duì)話，我感到一陣心酸：原來(lái)父母親是那么的愛(ài)我，疼我，親我。

有一句話是這樣說(shuō)的：孩子是看著父母的背影長(zhǎng)大的，父母是什么樣的，孩子就是什么樣的。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我的父母從來(lái)不說(shuō)謊，所以，我和他們一樣，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

雖然我不敢說(shuō)我父母有多偉大，但我發(fā)現(xiàn)，父母的背影后隱藏著多少苦和淚。他們用厚實(shí)的后背護(hù)著我，用愛(ài)包容著我。所以我會(huì)好好地珍惜這份來(lái)之不易的幸福。

以背影為題的記敘文【篇四】

從“彭宇案”到“小悅悅事件”，人們竭盡全力地指責(zé)，似乎每個(gè)人的臉上都是擔(dān)憂。

道德滑坡、人性缺失是一個(gè)使人不得不正視的問(wèn)題，但是我們正視了，卻依然出現(xiàn)這樣的事？即使時(shí)間再怎么治愈，也無(wú)法抹去人們心底的那道傷痕。

因?yàn)?，我們只?huì)擔(dān)憂。說(shuō)，是我們與生俱來(lái)的能力；做，我們始終學(xué)不會(huì)。于是，我們的社會(huì)便如此進(jìn)行著惡性循環(huán)：當(dāng)血淋淋的事件發(fā)生之后，媒體大力報(bào)道，人們謾罵不斷，從中總結(jié)教訓(xùn)，之后這類事件再次發(fā)生……

或許有人會(huì)問(wèn)，為何會(huì)這樣？我想，這源于我們只有擔(dān)憂中后退，而沒(méi)有上前，所以無(wú)數(shù)人選擇漠視這些事情，只是留下無(wú)盡的批判。

其實(shí)，我們是懦弱的吧。只能看到那不好的一面，發(fā)出嘆息，感嘆人性的冷漠，卻沒(méi)有一個(gè)人能突破這層冷漠。于是，不經(jīng)意間，我們便一個(gè)一個(gè)地成為冷漠的路人。如果當(dāng)有一天又出現(xiàn)一個(gè)“小悅悅”，我們一個(gè)個(gè)滿臉無(wú)情地走過(guò)，這是多么可怕的事！

在我們滿口指責(zé)時(shí)，我們是否想過(guò)自己也應(yīng)該反思呢？我們沒(méi)有勇氣與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，只是一味謾罵退縮，這是我們?cè)撟龅氖拢坎唬@絕不是！我們應(yīng)該傳承彭宇與拾荒老婆婆的愛(ài)心，讓愛(ài)河永無(wú)休止地匯入海洋。

所以，行動(dòng)容不得遲疑，因?yàn)檫@一種決定，下一刻便改變了。當(dāng)我們毫不留情地指責(zé)那些冷漠的路人的同進(jìn)，自己成為熱心的好人，讓更多的正能量在社會(huì)發(fā)光。

讓這些沖破黑暗勇敢而生的光亮能照亮我們愛(ài)心前行的路，長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些……

以背影為題的記敘文【篇五】

每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的童年，一段美好的童年回憶，一個(gè)忘不了的童年趣事。但是在我的腦海中，關(guān)于我爸爸的回憶卻不多，使我印象最深、最難以忘懷的關(guān)于我爸爸的回憶都是他的背影。

五歲時(shí)，爸爸很忙，每天早出晚歸地工作，早晨一起床，去找他時(shí)，他已經(jīng)走了。晚上睡覺(jué)前，總是想等他回來(lái)，看他一眼再睡，但我等啊，等啊，總是等不到他回來(lái)就已經(jīng)昏昏睡去了。到了周末，他要么像平時(shí)一樣去單位加班，要么待在家里，一整天坐在電腦的前面打字搜資料、整理材料，給下屬打電話詢問(wèn)情況，除了吃飯時(shí)和我說(shuō)兩句話以外，我們基本上不怎么交流。有一次，我拿著我的玩具讓他陪我玩一會(huì)兒，他轉(zhuǎn)過(guò)身，疲憊地沖我笑了笑，答應(yīng)了，我激動(dòng)萬(wàn)分，他已經(jīng)有一個(gè)月沒(méi)陪我玩了，我們一起坐在地上，玩變形金剛，樂(lè)高積木和小汽車，我笑了，他也笑了，我們都甜蜜地笑了，在我們倆的笑容中，我的腦海中形成了一個(gè)我一輩子都不會(huì)忘記的童年珍貴回憶。但是，我們剛剛玩了十分鐘，爸爸就放下手中的樂(lè)高，摸了摸我的頭，說(shuō)：“爸爸要回去工作了，不能陪你玩了，你去找媽媽玩吧?！闭f(shuō)完，他就站起來(lái)朝他的電腦走了過(guò)去，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)以后，只能定定地看著他的背影，他的個(gè)子并不高，體形略顯臃腫，因?yàn)殚L(zhǎng)期伏案工作，他有一些駝背，在灑滿陽(yáng)光的潔白的走廊里，他離去的背影顯得有些滄桑、疲憊，這個(gè)背影，我一輩子都不會(huì)忘記。

現(xiàn)在，爸爸的工作沒(méi)有以前那么忙了，有更多的時(shí)間陪我和媽媽了。但處于青春期的我，和爸爸之間仿佛有了一道無(wú)形的墻壁，我們倆的關(guān)系也不像小時(shí)候那樣融洽了。不過(guò)，我始終清楚，我永遠(yuǎn)是他深愛(ài)的兒子，他也永遠(yuǎn)是我深愛(ài)著的爸爸。

三年級(jí)以背影為主題寫一篇作文匯集6篇

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，一篇作文的主題是非常重要的，那么大家的背影作文要怎么寫呢？一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，能夠打動(dòng)人。那么我們應(yīng)該如何來(lái)寫背影作文呢？面對(duì)這些問(wèn)題，我們?yōu)榇蠹沂占恕叭昙?jí)以背影為主題寫一篇作文”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

三年級(jí)以背影為主題寫一篇作文【篇1】

鵝毛大雪紛紛飛舞著，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12點(diǎn)了我伸了一個(gè)大大的懶腰冷氣也從窗縫里硬擠了進(jìn)來(lái)凍得我也縮手縮腳，不經(jīng)意的向外面看了看昏黃的路燈下站了一個(gè)人我覺(jué)得這個(gè)人很熟悉，真是太熟悉了我見(jiàn)那人在外面站冷了蹲了下來(lái)，蹲了一會(huì)便劇烈地咳了起來(lái)，那人把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)——是爸爸。

爸爸不是去好友家喝酒了么怎么會(huì)在這里呢我不禁開(kāi)始疑惑起來(lái)，只見(jiàn)爸爸咳得越來(lái)越厲害，凍的也開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖雪下得越來(lái)越大，我想起這幾天爸爸的咳嗽病又開(kāi)始發(fā)作了，爸爸是為了不打擾我的學(xué)習(xí)才出去的吧，想著想著一顆顆的晶瑩體開(kāi)始向外滑落，我跳下了床飛快的朝爸爸的棉大衣奔去，也沒(méi)來(lái)得及穿自己的衣服便向樓下飛快地跑去到了樓下爸爸也發(fā)現(xiàn)了我，便尷尬的對(duì)我說(shuō)：“我那朋友太熱情了請(qǐng)我多喝了兩杯，我有些熱便在樓下站著涼快涼快馬上就上樓了”聽(tīng)著爸爸有些可笑的推辭我便撲在了爸爸的懷里大哭起來(lái)，后來(lái)爸爸又說(shuō)了些什么我就沒(méi)太注意聽(tīng)。

我和爸爸上了樓，鵝毛大雪依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，可是我卻覺(jué)得這是一個(gè)最溫暖的冬天，背影也給了我一個(gè)人生的方向標(biāo)……

奶奶是最讓我感動(dòng)的人。

在小時(shí)候，曾經(jīng)天天送我上學(xué)接我放學(xué)的人是奶奶。我從小就是奶奶照顧我一直到現(xiàn)在。

我的奶奶是位偉大的人。奶奶看著我一天天長(zhǎng)高，可我卻看著奶奶一天天老去。以前我的爸爸和我叔叔開(kāi)了一家店子，都是奶奶在照顧著我。

那天，奶奶把我送去學(xué)校，回來(lái)了又要忙著做飯，兩頭跑，奶奶就像鐘表上的齒輪，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

每次送我們上學(xué)時(shí)，奶奶牽著我的小手，邁著大步急沖沖地走。到了學(xué)校門口我們跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)，她便 急沖沖地往回走，背影一眨眼就離得老遠(yuǎn)了。

每次放學(xué)回家 ，必定看見(jiàn)奶奶忙碌的背影，她來(lái)回奔走于廚房和餐廳，做菜、端菜、盛飯……有一次，奶奶一不小心摔倒在地上，我們連忙去把奶奶扶起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，奶奶的頭上多了許多白頭發(fā)，我心疼地眼淚都掉下來(lái)了。每天晚上，奶奶給我們講故事，哄我們睡覺(jué)后，又悄悄開(kāi)始做起了針線活。

五年前，姥姥去世了，對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重地打擊，加上奶奶重病纏身，心靈上和身體上的雙重煎熬，讓走路風(fēng)生的奶奶變成了一個(gè)步履蹣跚、白發(fā)蒼蒼的老太太。

我們兄弟姐妹像春天的竹筍一樣長(zhǎng)高，而奶奶卻像一根快燃近的蠟燭，我多想變成奶奶的小拐杖，變成她瘦弱背影后的墻，陪伴、保護(hù)奶奶直到永遠(yuǎn)!

三年級(jí)以背影為主題寫一篇作文【篇2】

河邊的外婆在洗，她的背影是那樣的清晰，不由得使我了她送我上學(xué)時(shí)的那一幕。

早晨，天氣晴朗，太陽(yáng)透過(guò)密密的樹(shù)梢，篩下一束束光芒，照在臉上，把喚醒了。我鯉魚(yú)打挺，從床上跳了，就緒后，我便上了外婆的自行車。外婆兩只腳努力地蹬著，地騎，生怕我會(huì)遲到。外婆白發(fā)蒼蒼的背影，我心里酸楚。外婆騎到一半，要過(guò)橋了，可我人重，外婆來(lái)推著自行車走，那段外婆生病了，還老咳嗽，就連睡覺(jué)也沒(méi)睡好過(guò)，再加上是上坡路，要推上去可真是雪上加霜?。⊥馄派碜酉蚯皟A，兩只腳艱難地挪動(dòng)著，還不時(shí)地咳嗽，聽(tīng)著這咳嗽聲，我鼻子酸酸的，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。我說(shuō)：“外婆，讓我走吧！”外婆回頭我，關(guān)切地說(shuō)：“不用了，還剩一點(diǎn)點(diǎn)路，一下就?！币粫?huì)兒，來(lái)到，要離去時(shí)，外婆千叮嚀萬(wàn)囑咐道：“上課要聽(tīng)講，熱了記得脫，冷了千萬(wàn)記得把穿上…”走進(jìn)大門，我不時(shí)地回頭，外婆那遠(yuǎn)離的背影，雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，可我實(shí)在忍了，淚水順著臉頰地流淌。

就，外婆每天送我去上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，外婆，她那高大的背影永遠(yuǎn)凝聚在心里。

三年級(jí)以背影為主題寫一篇作文【篇3】

時(shí)光匆匆流走，仿佛河水悄無(wú)聲息，你悄然離開(kāi)，而留給我的只有那背影。

來(lái)自于兩個(gè)不同世界的您與我如何打開(kāi)心靈之門，敞開(kāi)心扉去交流?或許默不吭聲的我注定是孤獨(dú)……

或許幾年來(lái)我只和你談?wù)撨^(guò)心聲，可時(shí)光不饒人，您留給我的只有那熟悉的背影……

記得您一次住院時(shí)我才上三年級(jí)，當(dāng)時(shí)只有您最疼愛(ài)我。在他人面前我永遠(yuǎn)是您的驕傲。您年過(guò)七十。回家后，我抓住一分一秒的時(shí)間去找你。生怕您出現(xiàn)半點(diǎn)閃失。在您面前才敢傾訴自己的心聲。我最愛(ài)吃奶糖，在我生病的時(shí)候總?cè)o我?guī)最w。忙前忙后。您那熟悉的背影我依舊印刻在腦海之中。

您背彎彎的、短發(fā)、頭上白茫茫一片。我承認(rèn)我的確是慌了。我們一起干過(guò)許多事。我很安靜，而您很開(kāi)朗。我教您寫字，您老是一邊寫一邊忘，還說(shuō)：“年紀(jì)大了，我年輕的時(shí)候可……”唉!每次都逞強(qiáng)。

爺爺，您那熟悉的背影到現(xiàn)在為止我還依稀記得。清瘦的樣子、彎彎的身軀?？赡艚o我的只有那背影……

三年級(jí)以背影為主題寫一篇作文【篇4】

那是深秋，露寒風(fēng)冷，悄愴幽遂。北風(fēng)肆無(wú)忌憚地?fù)u捍著老樹(shù)，在光禿禿的樹(shù)梢上怪叫。地上枯黃的落葉被風(fēng)卷起，在空中不停地打著旋兒。落下——卷起。漸漸地，天空下起毛毛細(xì)雨，落在滿是污垢的泥潭里，泛起圈圈漣漪……

那天，阿賢挽著我，對(duì)我說(shuō)：“文啊，我……要轉(zhuǎn)學(xué)了”

我心頭一驚，不禁眉頭緊皺。我想要問(wèn)她，問(wèn)她為什么，為什么要轉(zhuǎn)學(xué)，到底出了什么事……心中似有一百萬(wàn)個(gè)不解，卻終是沒(méi)有說(shuō)出口，不過(guò)是多了幾分壓抑?？諝庀裨谖覀冎g靜止，緩緩凝固。我像一條失去氧氣的魚(yú)，將要窒息。

“你可以陪我逛逛嗎”她問(wèn)。

“好。”

雨下的不大，我們持著一把紅色格子的傘，漫步在校園的瀝青小道上。我們什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做。到底是因?yàn)橛晏斓脑?，又或許是因?yàn)檫@條路太長(zhǎng)，走了許久，一直沒(méi)走到盡頭。

她停了下了。我很疑惑，便也停了腳步，看向了她。她望著這一排之中最矮的銀杏樹(shù)，沉默許久。只見(jiàn)她微微踮起腳尖，伸手去摘那片帶著雨滴的金色銀杏。“喏，給你的?！彼龑⒛瞧~子緩緩放在我手中，眼睛好像在說(shuō)什么，我沒(méi)有懂。

第二天，她就要走了。

“真的要走了”

“嗯……”

只見(jiàn)她緩緩背起沉重的書(shū)包，望了望整間教室，微微嘆息，步伐放的又輕又慢?？晌铱傆X(jué)得她健步如飛，快到自己好像永遠(yuǎn)都追不上她。她的背影總是那么堅(jiān)定，像極了她急躁的性格。又黑又直的高馬尾和鮮紅的校服在雨天的襯托下像蒙了一層深灰色的布一般，無(wú)法抹去。離校門還有一步之遙，她停了下了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)將一張紙條放在我手心。冥冥之中，她深邃的眼眸又像在說(shuō)話，這次我懂了。

她走了，徹底地走了，淚水直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想起了手中那張紙條。

上面寫著：“我們相識(shí)的時(shí)候是桂花飄香的十月，分別是在銀杏飄落的十月。”

我實(shí)在忍不住了嚎啕大哭，雨越下越大，拍打在我臉上，雨水和淚水一并落在濕潤(rùn)的衣服上，哭到哽咽還無(wú)法自拔……

如今，他的葉子還珍藏在我的抽屜里，不過(guò)早已碎掉，只剩下骨骸，卻像一直完整似的友誼一樣。

我還是忘不了她的背影。

三年級(jí)以背影為主題寫一篇作文【篇5】

她年紀(jì)較大，戴著口罩，眼神憔悴，飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭似布滿了灰塵，讓人看不清她的面目，卻在我心中留下了深深的烙印。

十歲生日時(shí)，爸爸給我買了一條金項(xiàng)鏈，上面點(diǎn)綴著幾顆亮晶晶的小水晶，我十分喜愛(ài)，整天戴在脖子上。有一回，我去朋友家玩耍，我們跑著跳著，玩得不亦樂(lè)乎。金項(xiàng)鏈像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，也在我胸口蹦蹦跳跳。我索性將金項(xiàng)鏈摘下放在了口袋里。過(guò)了許久，我回家了，一進(jìn)家門，我就習(xí)慣性地把手放進(jìn)口袋里摸索，尋找我的金項(xiàng)鏈。沒(méi)想到，我把口袋翻了個(gè)遍，也沒(méi)有找到。如果爸爸發(fā)現(xiàn)我的金項(xiàng)鏈不見(jiàn)了，一定會(huì)打我的，那我就慘了！正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，一位清潔工阿姨朝我走來(lái)，一只手舉著一條明晃晃的鏈子——我的項(xiàng)鏈！我一把把它抓了起來(lái)，像寶貝似的捧在手里，總算找到了。阿姨笑著說(shuō)：“是你的吧？剛剛看你從我身邊跑過(guò)去，一個(gè)亮晶晶的東西從你口袋里掉出來(lái)，我想喊你，你已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我撿起來(lái)才發(fā)現(xiàn)是條金項(xiàng)鏈。小朋友，下次可不要這么馬虎了。”不等我道謝，清潔工阿姨就轉(zhuǎn)身走了。我沒(méi)有看清楚她的臉，也來(lái)不及問(wèn)她的名字。她的背有點(diǎn)駝，可是她的背影卻那么高大。

世界上有許多人都是這樣，無(wú)論多么窮困潦倒，都有一顆高貴的心。

三年級(jí)以背影為主題寫一篇作文【篇6】

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們得到媽媽的許可，便到樓下的陽(yáng)光花園玩耍，我玩得興高采烈。玩著玩著，天色暗淡下來(lái)了，晚霞照耀在天邊，一邊走一邊跳著往家走去。不知不覺(jué)中，我掉到了一個(gè)打水泥坑里，全身動(dòng)彈不得。一開(kāi)始我叫不出聲，后來(lái)才輕松了一點(diǎn)。

我嘶聲力竭，可仍然沒(méi)有任何動(dòng)靜，因?yàn)橹苓呉呀?jīng)沒(méi)有人了。突然，我隱隱約約看到一個(gè)背影，那是一個(gè)救命的背影啊，我要緊緊抓住這一根救命的稻草不放我大聲、無(wú)助地叫著，那個(gè)背影始終沒(méi)有回來(lái)，消失在我眼前，慢慢地走遠(yuǎn)了。

幾分鐘過(guò)后，我越來(lái)越難受，越來(lái)越無(wú)助，但我還是拼命地掙扎。就在我只剩下一絲絲嘆息聲時(shí)，就在我要沉下去時(shí)，就在我只有一點(diǎn)點(diǎn)生命時(shí)，我聽(tīng)到了一聲聲的吶喊聲，我心中準(zhǔn)備要熄滅的火花，又猛烈地燃燒起來(lái)。

是那一個(gè)背影，是那一個(gè)永遠(yuǎn)的背影

他們跑過(guò)來(lái)使勁拉我，他們那豆點(diǎn)大的汗珠，如雨點(diǎn)般地一滴滴落下來(lái)，落在水泥坑里，嗒嗒的一聲聲是多么的清脆，多么的響亮，多么的有力。而那一刻的我是多么的無(wú)助，多么的可憐。我不斷在心中呼叫著加油！我就快要被拉上去了，但是他們依然在叫著：加油，123，拉，123，拉我心里不禁涌起一股感恩之情。他們的手是那樣有力，不一會(huì)，就把我拉上來(lái)了。不過(guò)在上來(lái)的時(shí)候，我的手往下稍稍垂了一下，萬(wàn)幸中的不幸還是發(fā)生了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，一根鋒利的螺絲把我的手劃出一道痕，血一滴一滴往下流，我疼得想哭，他們又急了。

把我送到家后，媽媽不住地向他們道謝，我也向他們鞠了一個(gè)躬。我走到窗戶旁邊，看著他們遠(yuǎn)去的背影，不禁笑了，嘴里喃喃地說(shuō)：謝謝你們那個(gè)背影永遠(yuǎn)印在我心中。

夜深了，星星也倦了。那溫暖、善良的背影進(jìn)入我甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧，在夢(mèng)里我們一定還會(huì)再次相見(jiàn)的。