[薦]四年級(jí)想象作文假如我會(huì)變范文匯編七篇

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。有好多人都不喜歡寫作文，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[薦]四年級(jí)想象作文假如我會(huì)變范文匯編七篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)想象作文假如我會(huì)變(篇一)

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一位魔法師。

一天，一個(gè)小姑娘生病了，她的媽媽正守在她的身邊，不知道如何是好。我來到這個(gè)小姑娘的面前，揮了一下魔法棒，消滅了她身體里的惡魔，讓她快樂、愉悅，這個(gè)就是我送給她的禮物。

假如我會(huì)變，我要變成一陣青煙，飄遍整個(gè)世界。

有一次，我來到一座小屋里，一個(gè)媽媽正逼著一個(gè)小學(xué)生做作業(yè)，那個(gè)小學(xué)生正噘著嘴，不怎么認(rèn)真地做作業(yè)。這時(shí)，我才知道，原來，那個(gè)小學(xué)生已經(jīng)做了大約4小時(shí)的作業(yè)了。我飄到***媽的耳邊說：“不要把孩子逼得那么緊，讓他放松一會(huì)兒吧!”頓時(shí)，小學(xué)生的媽媽說：“休息一會(huì)兒吧，孩子?！闭f著，拉起自己的孩子，到花園里玩起捉迷藏的游戲來。

假如我會(huì)變，我一定要變成一位老師，把知識(shí)傳給學(xué)生。

有一次，我在給學(xué)生上課，突然想到了什么，就問：“知道爸爸媽媽生日的請(qǐng)舉手!”頓時(shí)，教室里安靜下來，他們只知道自己感受溫暖，而不知道怎樣關(guān)愛父母。

假如我會(huì)變，我一定會(huì)幫助那些需要幫助的人，讓世界充滿愛!

四年級(jí)想象作文假如我會(huì)變(篇二)

如果每人都有一次變的機(jī)會(huì)，我會(huì)變什么呢?我左思右想，對(duì)了，我要變成一位魔法精靈。我法力無邊，我擁有一支神奇的魔法棒，只要輕輕一揮它，魔法棒就會(huì)變出我所想要的東西。雖然我法力無邊，但是我只會(huì)幫助那些有需要幫助的人們，因?yàn)閹椭鷦e人就是一種快樂。

有一次，我參加了一個(gè)慈善活動(dòng)，我來到一個(gè)貧困山區(qū)，這里因?yàn)橥恋刎汃ぃ藗兊娜兆舆^得相當(dāng)艱苦，不過最苦的還是那些孩子們。每天為了去上學(xué)，他們都必須長(zhǎng)途跋涉，翻山越嶺地來到學(xué)校，他們的學(xué)校非常破舊，每逢刮風(fēng)下雨，因?yàn)槲蓓斅┯?，以致教室里幾乎變成了“水簾洞”。但孩子們?cè)谶@艱苦的條件下仍然努力的學(xué)習(xí)。看著這一張張渴求知識(shí)的臉，我被感動(dòng)了，心想：“我要為他們變出一座美麗的學(xué)校，讓他們有好的環(huán)境學(xué)習(xí)。”于是，我又輕輕一揮魔法棒，一座嶄新的學(xué)校就出現(xiàn)在眼前。教室是那么的寬敞明亮，桌椅是那么的干凈整齊，孩子們朗朗的讀書聲響徹校園。

假如我會(huì)變，我還要變成一位魔法精靈，去幫助更多有需要幫助的人。

四年級(jí)想象作文假如我會(huì)變(篇三)

假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)仙女，幫助苦難的人。

有一天，我接到了個(gè)消息：小羊的媽媽無緣無故地失蹤了，小羊們找不到媽媽，又餓又怕，不停地哭，它們希望我能找到它。接到消息后，我立即拿出流星仙棒，口念咒語，原來羊媽媽在森林里迷失了方向。我趕緊把它送回了家，看著小羊們歡呼雀躍，我欣慰地笑了。

又有一天，我聽說我的朋友欣欣得了一種罕見的病，怎么也治不好，她每天都得躺在床上，不像其他小朋友可以快快樂樂地去上學(xué)。我便拿出我的百寶箱，里面全是治病的好寶貝。我從里面選了最適合她的寶貝給她吃，她吃了之后，病馬上就好了。她又可以像別的小朋友一樣高興地上學(xué)了。

晚上，我去地球巡邏，看見一個(gè)老師正在改作業(yè)。老師每天比我們?cè)绲綄W(xué)校上班，比我們晚放學(xué)，晚上還要幫我們改作業(yè)、補(bǔ)課，深夜才睡覺。我向外張望，看見了一個(gè)不務(wù)正業(yè)的懶漢在睡覺。我用仙棒把懶漢的時(shí)間“偷”給了老師，讓老師有足夠的時(shí)間休息。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成……

四年級(jí)想象作文假如我會(huì)變(篇四)

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一條小魚，在池塘里嬉戲。但是，我不愿被人們吃掉，我想，小魚為什么不能和人類一樣自由自在，無憂無慮呢？也許，我們生來就是供人們食用的吧。人類說他們吃了我們會(huì)變聰明，那魚不也是生命嗎？如果全地球只有三十幾只魚，都不夠一家人吃一年，更別說整個(gè)地球了。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一株郁金香，栽在老師的窗臺(tái)前，讓連夜為我們改作業(yè)和備課的老師可以進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然我的生命有限，但是，老師的辛苦，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)閺睦蠋熒砩衔覍W(xué)到了只有付出才有收獲。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一塊石頭，因?yàn)橹挥形也拍苣ゾ毘刹?。為什么這么說呢？因?yàn)槲抑挥薪?jīng)過九九八十一難才能磨練成絕世美玉。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一株堅(jiān)強(qiáng)的小草。讀到這里你們會(huì)有疑問，為什么說小草堅(jiān)強(qiáng)呢，它不是一吹就到了嗎？你們說的都有道理，但是，小草不會(huì)被連根拔起啊。還可以觀察風(fēng)向呢？如果你迷路了，就可以用草來辨別方向（如果有風(fēng)的話）。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成......

四年級(jí)想象作文假如我會(huì)變(篇五)

有一天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一束小火苗，我伸出手去摸，突然火苗竄到了我的手上，點(diǎn)燃了我的全身，我暈了過去，醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己身穿紅色鎧甲，手持火尖槍，腳踏風(fēng)火輪，我成了誰，我左思右想，最終知道我變成了哪吒。

我回到家，發(fā)現(xiàn)家里煤氣用完了，奶奶的菜炒了一半，還沒熟，也不能吃，丟掉了浪費(fèi)，于是我拿起火箭槍，對(duì)著出氣口一個(gè)勁的噴，奶奶放上鍋繼續(xù)炒了起來，不一會(huì)兒菜炒熟了，我吃了飯便高高興興的出去玩了。

公路邊，一大群人圍著一棟高樓大廈，我過去發(fā)現(xiàn)是這里大名鼎鼎的360層的大廈，我豎起了耳朵，聽見了喀嚓，喀嚓的聲音，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)落下了很多灰塵，我知道大廈即將要倒了，眾人也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，紛紛抱住了頭，因?yàn)榇髲B倒下的時(shí)間非?？欤晕冶阌X醒了原始力量筑起了一個(gè)火焰罩，保護(hù)了眾人，說時(shí)遲，那時(shí)快，大廈倒下了只用了六秒。掉下來的大塊碎片碰到了火焰照都變成了灰燼，人們都沒有受傷，都十分感謝我，我變成了英雄。

正當(dāng)我得意之際忽然我聽見了媽媽的聲音：起床了。我才醒來，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，相信我一定會(huì)變成哪吒的。

四年級(jí)想象作文假如我會(huì)變(篇六)

假如我會(huì)變，我要變成圓圓滾滾，超級(jí)可愛的哆啦A夢(mèng)2號(hào)和多啦A夢(mèng)一起探險(xiǎn)。

如果你問我為什么，我會(huì)告訴你，它不僅可愛，還有一個(gè)百寶袋，那就是無底洞，想拿什么就拿什么。我和哆啦A夢(mèng)穿越到遠(yuǎn)古時(shí)代，那時(shí)還沒有人，只有恐龍。我們找到了一只很溫順的恐龍，它的頭像鴨頭，脖子像長(zhǎng)頸鹿的脖子，身體像一棟別墅，腳像猴面包樹。我對(duì)多啦A夢(mèng)說：“博物館還沒有這樣的恐龍，我們自己起個(gè)名字吧！”“就叫怪異恐龍吧！”哆啦A夢(mèng)說。嗯，這個(gè)名字很配的。哆啦A夢(mèng)說：“它確實(shí)有些奇怪?！?/p>

我們又穿越到了怪異龍滅絕后的時(shí)代，這個(gè)時(shí)候既沒有恐龍，也沒有人類。地球的主人是老鼠、蟑螂，還有人類的祖先猿猴，它們都很愛干凈。無論是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，地球都會(huì)很整潔。我們準(zhǔn)備把怪異龍挖出來送到博物館，讓那些恐龍迷看到怪翼龍的骨骼。

如果能變成哈利波特，我要用找保惡魔法，找到怪異龍。我終于找到怪異龍，我經(jīng)歷了七七四十九難，一會(huì)兒遇到大灰狼，一會(huì)遇到老虎。好不容易才找到了怪藝龍，幸好我有魔法能打敗它們。

我又變出了挖掘機(jī)，挖出了怪魚龍的骨骼。哇！怪異龍?jiān)瓉磉@么瘦呀！身體不像別墅了，像一根加大號(hào)的柱子，腳也不像猴面包樹，像一根1多米長(zhǎng)的棍子。

我們帶著骨骼回到了現(xiàn)代，交給了博物館。要是能變成現(xiàn)實(shí)該多好。

四年級(jí)想象作文假如我會(huì)變(篇七)

假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)神筆馬良。

我想為貧困山區(qū)的孩子們，畫一所希望小學(xué)，還有給他們畫許多學(xué)習(xí)用品和穿的衣服，我還想為在寒冷的冬天里賣火柴的小女孩，畫一件溫暖的衣服，和一棟房子，還有吃不完的美食。讓這個(gè)世界充滿溫暖和愛。

假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)神醫(yī)。

因?yàn)槲蚁霂褪澜缟献钪目茖W(xué)家霍金，治好他的肌肉萎縮癥，讓他用他的知識(shí)為我們的地球做貢獻(xiàn)，還有讓他幫我們解決更多關(guān)于宇宙未解之謎。

假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)可以回到過去的人。

我要回到過去，和貝多芬一起彈鋼琴，和愛迪生一起發(fā)明電燈，還要和牛頓一起研究地心引力，和倫琴一起發(fā)現(xiàn)X光為醫(yī)學(xué)做貢獻(xiàn)。

假如我真的會(huì)變，我要把上面寫的都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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這段文字將針對(duì)“假如二年級(jí)想象作文”進(jìn)行全方位的探討和分析。寫作文章不僅有助于增進(jìn)對(duì)自己的了解，還能幫助我們清晰思路和明確方向。但要注意避免篇章內(nèi)容無關(guān)或主題不明確的問題。希望大家能分享這篇文章，以讓更多人對(duì)這個(gè)話題有更多了解！

假如二年級(jí)想象作文 篇1

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給冬眠的松鼠

畫許多可口的松果。

讓松鼠在冬天

也能茁壯地成長(zhǎng)，

不用急急忙忙地尋找食物

筋疲力盡，饑腸轆轆。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給貧困山區(qū)的人們

畫許多金銀財(cái)寶。

讓他們?cè)诙?/p>

也能穿上毛皮的大衣，

不會(huì)在呼嘯的北風(fēng)里

瑟瑟發(fā)抖，愁眉不展。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給親愛的北京

畫許多又高又大的樹木。

讓她到處都是綠色，

也能抵御風(fēng)沙的襲擊，

不再有灰蒙蒙的天氣

塵土飛揚(yáng)，暗淡無光。

假如我有一枝

馬良的神筆

假如二年級(jí)想象作文 篇2

小學(xué)作文頻道小編[彼岸雨露]今天給大家整理了《二年級(jí)想象作文:假如沒有書本》的優(yōu)秀作文，這篇二年級(jí)想象作文:假如沒有書本共有500字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級(jí)想象作文:假如沒有書本吧。

從小時(shí)候聽媽媽讀童話開始，到二三年級(jí)的獨(dú)立讀書，再到現(xiàn)在的對(duì)書籍有更深層次的了解，我常常手不釋卷。讀完后，書中的有些情節(jié)也常常讓我回味無窮。閱讀，不僅給我?guī)砹藰啡?，還增長(zhǎng)了知識(shí)，更提高了我的寫作水平，使我的作文別具一格，脫穎而出。我不能想象沒有書的世界。

可是，誰曾想過，在現(xiàn)在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的新世紀(jì)，書籍漸漸被冷落、遺忘，甚至有人看都不想看它一眼，取而代之的則是鍵盤、鼠標(biāo)、屏幕。假如書籍也有自己的情感，它目睹了這一切決定離開人世，一去不復(fù)返，讓所有書籍都在一夜之間消失，讓書香從人間飄散，而我們就能問心無愧地放棄書籍嗎？！失去了書籍，就會(huì)失去精神的食糧；失去了書籍，就會(huì)失去歷史的見證；失去了書籍，就會(huì)失去心靈的棲息地……動(dòng)物失去了棲息地，就會(huì)大批大批地死亡，而人的心靈，就會(huì)失去活力。死氣沉沉的社會(huì)，是人類想要的嗎？“醒醒吧，人類！”這是書籍對(duì)人類說的最后一句話。放棄書籍，等于放棄自己的未來！

我想象著，想象著……人們終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，費(fèi)了好大勁把書籍請(qǐng)了回來。從此，人類社會(huì)恢復(fù)了從前的活力與文明。

書——這個(gè)對(duì)人類社會(huì)非常重要的一員提醒我們，雖然我們進(jìn)入了新時(shí)代，但是老祖宗留下來的好東西絕對(duì)不能丟，要繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)！

假如二年級(jí)想象作文 篇3

我希望有一天能成為一個(gè)男孩的爸爸。

我希望我兒子能勇敢，因?yàn)樗麘?yīng)該長(zhǎng)大后能保護(hù)他的子女。我要教兒子武術(shù)，還要讓他體驗(yàn)一下為什么不用害怕。但是，我也會(huì)教他在安全的前提下，去勇敢面對(duì)生活，比如，過馬路的時(shí)候，要看紅綠燈。

作為一個(gè)爸爸，我要教兒子講文明，講禮貌，尊老愛幼，還有善于交友。要熱愛運(yùn)動(dòng)，參與其中。

作為一個(gè)爸爸，我還會(huì)教兒子肯動(dòng)腦筋，比如在下圍棋時(shí)動(dòng)腦筋，不亦樂乎！在平時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)做題目時(shí)，我會(huì)告訴他先思考，再答題。

假如我是爸爸，我不會(huì)嘮嘮叨叨，不會(huì)沒問清楚就打罵孩子，還不會(huì)在孩子寫作業(yè)時(shí)打擾他。

總之，我要先管好自己，再管兒子，做好榜樣。

假如二年級(jí)想象作文 篇4

假如我有來生，我要變成一株小草。

小草，它雖十分普通，隨處可見，但它身上的精神卻無比難尋。

的小草卻更加挺拔、青翠。它在眾多生物中，分別了自己！

在公園里，小草遍地都是，人們總是無情地從它們身上踩過。大人們貪圖方便，不顧路邊的告示、標(biāo)語；小孩們一心取樂，在草坪上隨意打滾；學(xué)生們?cè)诳盏厣弦讳亯|子，就盤腿而坐……他們似乎認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模俏蚁胍孕〔莸纳矸輰?duì)他們說：“不！小草也是有靈魂、懂感情的！我們只是不懂得人類的語言，不善于表達(dá)罷了……”

冰心曾贊揚(yáng)過小草：“小草呵，驕傲些吧，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界！”小草雖微不足道，卻用其所有，把這個(gè)世界打扮了；白居易說過：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，贊頌的就是這小草。小草那堅(jiān)強(qiáng)的精神，頑強(qiáng)的生命力，激起了詩人的詩性，才流下了這千古名句！

假如我有來生，我要變成一株小草。

在萬年青枯萎的那一天，我仍舊翠綠；在人們的踩踏中，依然挺直腰板；在野火的焚燒后，“春風(fēng)吹又生”；在風(fēng)雨中迎接挑戰(zhàn)，在春光下享受沐浴……我要布滿每一個(gè)角落，深情地?fù)肀Т蟮兀パb點(diǎn)全世界，使大地變得煥然一新，充滿撲鼻的香草味兒。

假如我有來生，我要變成一株小草！我為我感到無比自豪！

假如二年級(jí)想象作文 篇5

假如我有一條尾巴，

一條又硬又粗的尾巴，

有了它，

就可以拿它去打棒球，

年級(jí)競(jìng)賽打棒球，

班級(jí)全讓我上場(chǎng)。

假如我有一條尾巴，

一條公牛的尾巴，

一條又長(zhǎng)又粗的尾巴，

有了它，

睡覺時(shí)，

可以用它來打死蚊子和蒼蠅。

假如我有一條尾巴，

一條猴子的尾巴，

一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，

有了它，

我就可以用它來摘樹上的果子，

就不用因?yàn)檎坏焦影l(fā)愁了。

假如我有一條尾巴，

一條蚯蚓的尾巴，

一條又粗又長(zhǎng)的尾巴，

有了它，

我拉出來的大便，

不再這么臭了，并且還能幫種子松松土哦！

假如．．．．．．

假如我會(huì)變作文

我們的編輯經(jīng)過細(xì)致思考，推陳出新，最終呈現(xiàn)出了這份滿意的“假如我會(huì)變作文”。作文是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的極其重要的途徑，同時(shí)，寫作也是表達(dá)情感的有力工具。寫作要在文字中挖掘出生活的智慧和閃光點(diǎn)，你是否了解寫作的一些要點(diǎn)呢？

假如我會(huì)變作文 篇1

假如我會(huì)變，我要變成孫悟空。因?yàn)槲蚁胗脤O悟空的法力，來幫助更多的人。

有一天晚上，一位仙女飄了過來對(duì)我說：“我可以幫你實(shí)現(xiàn)當(dāng)孫悟空的夢(mèng)想！”“真的嗎？”我說。仙女只是揮了揮手，我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，我一下子翻到了天上，架起我的筋斗云，在空中遨游。突然，我往陸地上一看，一群人正在追趕一個(gè)小偷，我也幫了 一次忙，我跑了下去，隨著我的一聲“?！?，他便動(dòng)彈不得，嚇得“哇哇”大叫，我變了一根繩子，把他給捆住，交給了警察，當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)我感激不盡。

我繼續(xù)在天空飛。突然，一陣巨大的響聲把我嚇了一跳，我隨著聲音飛了過去，展現(xiàn)在我面前的是，房屋倒塌，好多小朋友都成了孤兒，我二話不說，用法力把大樓變回了原樣，又去太上老君那里拿來仙丹給被這場(chǎng)地震奪去生命的人服下，使受難的人起死回生，家人團(tuán)聚。

一個(gè)月后，我的法力失效了，我又變回了原樣，雖然我的法力沒有了，但我也會(huì)像孫悟空那樣做一個(gè)樂于助人的好孩子。

假如我會(huì)變作文 篇2

假如我會(huì)變，我會(huì)變成什么呢？

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一名醫(yī)生，我會(huì)給盲人帶來陽光，讓感冒的人恢復(fù)健康，我還會(huì)研究抵抗新冠狀病毒的藥，讓走不了路的人恢復(fù)行走......

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一名老師，教同學(xué)們深?yuàn)W的知識(shí)，我要發(fā)那些上課不認(rèn)真聽講，下課胡亂打鬧，作業(yè)沒有完成的同學(xué)，都去教室的垃圾角罰站，讓他們以后再也不敢這樣了。怎么樣，我這個(gè)老師厲害吧？

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一朵白云，飄到武漢，為武漢的所有小朋友帶一包新口罩，發(fā)給他們，祝武漢的小朋友們永遠(yuǎn)健康；我還要飄到爸爸工作的地方，默默地在旁邊看著他，爸爸絕對(duì)不知道，那一朵白云就是我！

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一顆小小的星星，跟火星、水星、金星......各種星星與各種外星人打招呼，到宇宙的大火箭里去看一看，里邊有沒有我認(rèn)識(shí)的人。我還會(huì)去月球看一看，看月球上有沒有五星紅旗......

假如我會(huì)變，我會(huì)變成一臺(tái)自動(dòng)衛(wèi)生機(jī)，我不僅會(huì)打掃家里的塵土，還會(huì)掃除媽媽所有的疲憊。我會(huì)去小公園，幫助清潔工人一起掃除垃圾，我會(huì)把垃圾分類并把垃圾廢物再利用。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成世間一切美好的事物，那該多好?。?/p>

假如我會(huì)變作文 篇3

大家好，我是花仙子，最近在環(huán)游世界，你要一起來嗎？

我先飛到了沙漠，那里荒無人煙，沒有花草樹木?？匆娺@番景象，我趕緊從天上灑下有魔法的種子，這些種子馬上長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹，讓這里成為了一片綠洲。

飛著飛著，我飛累了。我只好到一棵大樹上歇會(huì)兒。砰、砰、轟隆隆我腳下底下的一棵大樹倒了，繼而又是成片的倒塌，幸好我會(huì)飛，不然我就小命不保了。

接著，我飛到了公園，發(fā)現(xiàn)一些淘氣的孩子正在爬樹、拔草、摘花許多小花小草都因此死亡。我急忙跑過去阻止他們，可是，他們并不在意我那渺小的身軀，還用網(wǎng)子來網(wǎng)我。

最后，我飛到了一座菜園。菜園的主人不會(huì)保護(hù)菜地，不給菜地澆水、施肥、除蟲菜都枯死一大半了，他也不管。沒辦法，只有讓我?guī)蛶退?。我把菜園里的小蟲枯菜給吃了，排出菜的幼苗，菜園馬上變得生機(jī)勃勃。

人類呀，對(duì)于你們做的事，我很無奈，你們?nèi)绻槐Ｗo(hù)植物，地球母親會(huì)變成荒漠太太呀！

假如我會(huì)變作文 篇4

人人都想有一次變的機(jī)會(huì)，而我也不例外。

假如我會(huì)變，我會(huì)變成孫悟空。為人民照福，創(chuàng)照美好的世界。有一次，我在天上游玩，無意中，聽到了一聲轟隆的巨響，然后，我聽著巨響飛去，啊!這一面可悲的場(chǎng)景是多么讓人痛心的呀。山崩地裂，房子倒塌了，許多人都被困在了廢墟里面，還有許多小孩子成了孤兒。人們不得不背井離鄉(xiāng)。地震過去了，尸遍不全球，我就決定拯救這些無辜的人類，我就駕起了筋斗云，打了一個(gè)跟頭，十萬八千里。終于來到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空上。我見到了玉皇大帝和王母娘娘。我把見到的，聽到的，都一一說給了他(她)們聽，他們聽到后十分感動(dòng)，就派了十萬天兵天將，下界去幫助他們。

幫助了他們后，我又駕起了筋斗云朝四周眺望，忽然，我看到了以片芳蕪人煙的沙漠，那里寸草不生，沒有植物，沒有水源，沒有任何生命。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去差不多像一片死氣沉沉的天空。我立刻在次飛上了天上，我一個(gè)人偷偷地跑到了王母娘娘的后花園。把那里的樹木、花草、河流等等,全部都移下了下界。我就念起了神奇的咒語。它們立刻飛到了沙漠了種下了，那里立刻變成了綠洲。

我還做了很多很多的好是，你做過好事了嗎?

假如我會(huì)變作文 篇5

假如我會(huì)變，我想變成一棵挺立的大樹，在大雨傾盆的時(shí)候，能為人們遮風(fēng)擋雨，有的人會(huì)害怕，懷疑我會(huì)倒，沒關(guān)系，我是一棵劈不倒的大樹。

假如我會(huì)變，我想變成一棵挺立的大樹。在烈日炎炎的夏日，我能為人們撐起一把綠色的保護(hù)傘，讓大家坐在樹蔭下乘涼。

假如我會(huì)變，我想變成一棵挺立的大樹。為人們貢獻(xiàn)新鮮空氣，讓人們生活在漫布著新鮮空氣的地球，遠(yuǎn)離濃煙和煙囪。河里再也不會(huì)有浮在水面上死掉的小魚，天空中自由自在飛翔的小鳥也會(huì)回來的，整個(gè)世界都會(huì)平靜下來的。

假如我會(huì)變，我想變成一棵挺立的大樹。如果我能結(jié)果子，我會(huì)把果子交給人們，讓他們品嘗到香甜的果子，讓他們?cè)僖膊挥猛分箍省?/p>

假如我會(huì)變，我想變成一棵挺立的大樹

假如我會(huì)變作文 篇6

假如我會(huì)變，我要變成一位鞋子設(shè)計(jì)師。我想要設(shè)計(jì)的鞋子可不一般，而是有各種各樣魔力的鞋子。讓所有需要的人都可以穿上我為他們?cè)O(shè)計(jì)，并量身定做的魔力鞋!

我要為跑步跑得慢的同學(xué)，設(shè)計(jì)一雙“增跑鞋”。在體育課上，你跑得很慢時(shí)，拍一拍這雙鞋，就可以爆發(fā)出你的力量，等你的爆發(fā)力用完了后，你就恢復(fù)以前跑步的速度。不過這雙鞋還有它的魔力之處：如果你天天穿上這雙鞋堅(jiān)持鍛煉，那結(jié)果就不一樣了，慢慢地你不用依賴這雙鞋的魔力也能夠跑得很快了!

我還要設(shè)計(jì)一種“環(huán)保鞋”。給人穿上后，無論走到哪兒都能夠把垃圾吸進(jìn)鞋子里，而且不會(huì)碰到你的腳，也不會(huì)有臭味。當(dāng)你在馬路上走的時(shí)候，看到垃圾你只要吹一吹，這雙環(huán)保鞋就會(huì)長(zhǎng)出輪子來，像溜冰鞋一樣飛到有垃圾的地方，一碰就可以把垃圾吸進(jìn)去。這雙鞋子不僅可以在路上走，還可以在水上行走。你知道為什么嗎?因?yàn)槟阒灰惶泳涂梢蚤L(zhǎng)出氣墊來，像船一樣在水面上航行，還可以把水里的垃圾也吸進(jìn)去。

我還想專門為那些瀕臨滅絕的稀有的動(dòng)物，設(shè)計(jì)一雙“隱身鞋”。當(dāng)那些偷獵者來抓捕爬樹的金絲猴、愛吃竹葉的大熊貓和美麗的丹頂鶴時(shí)，這些動(dòng)物們穿上了隱身鞋后就可以自動(dòng)隱身了。那些壞蛋就只好兩手空空失望而歸了。

哈哈，我設(shè)計(jì)的這些魔力鞋夠厲害的吧?可惜這只是我的美好夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這美好的夢(mèng)想，現(xiàn)在我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我想長(zhǎng)大后我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

假如我會(huì)變作文 篇7

每個(gè)人都會(huì)想象自己某天會(huì)成為那個(gè)無法成為的人物，我也不例外。可我想變成一盒非常神奇的藥丸，幫助很多需要幫助的人。這可不是一盒普通的藥丸哦！我有著神奇有趣的功能。

我待在魔法師的口袋里，親眼目睹了醫(yī)院里那些身患重病的人。你看，他們的表情多么痛苦，天天與病魔作斗爭(zhēng)，身體承受著多大的折磨，好難受！你看，他們多么想活下來啊！他們多么渴望擁有健康的身體，過著幸福快樂的生活?。】墒?，他們不能！

于是，我從魔法師的口袋里跳出來，悄悄溜進(jìn)了醫(yī)院。等到天黑了，夜深人靜的時(shí)候，我找到了那些身患重病的人，小心翼翼地進(jìn)入他們的嘴里或水杯里。我的身體有再生功能，一次是吃不完的，而且可以還原，所以我可以一直服用。我跳上跳下，跑了一晚上，終于把醫(yī)院里所有身患重病的人們都治愈了。此時(shí)，我已經(jīng)走不動(dòng)了，拖著疲憊的身軀回到魔法師的口袋里。

第二天，當(dāng)醫(yī)生查房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的病人奇跡般地痊愈了，都感到非常地奇怪和驚訝?？粗且粋€(gè)個(gè)曾經(jīng)的病患被他們的家屬紛紛接送出院，我在魔法師的口袋里開心地笑了，心里別提有多高興了。

忽然，我聽到了一個(gè)小女孩的哭聲，我跑離醫(yī)院，循聲找去。原來，期末考試馬上要來了，她擔(dān)心這次會(huì)像上次的考試一樣考砸，回家被爸媽訓(xùn)斥，所以在回家的路上便哭了起來。我拿出兩顆魔法藥丸，又變出了一張紙條，上面寫著：吃了它，對(duì)你有好處。她果斷地吃了下去。回到家，她的爸爸媽媽都不在家，原來是有事回老家了，第一顆藥丸起作用了，讓她免受爸媽的詢問?？荚嚾缂s而至，她榮獲全班第一，果真，第二顆藥丸也起作用了。她滿心歡喜地回到家，把這個(gè)喜訊告訴了爸媽。

假如我會(huì)變，我要變成一盒魔法藥丸，竭盡全力去幫助需要幫助的人。

假如我會(huì)變作文 篇8

假如我會(huì)七十二變，我想變成一棵樹，到一個(gè)環(huán)境不好的地方，讓小鳥來啄我的果實(shí)，播撒出更多的種子，幾年后，這里便會(huì)是一片茂密的森林，環(huán)境也會(huì)好得不得了。

假如我會(huì)七十二變，我還要變成一塊智能黑板擦，可以吸除飛揚(yáng)的粉筆沫，讓同學(xué)和老師遠(yuǎn)離它的污染。

假如我會(huì)七十二變，我還想變成一本永遠(yuǎn)看不完的書，里面有你喜歡的童話，故事和寓言。這樣我們就不會(huì)浪費(fèi)錢買書，同時(shí)還節(jié)約了資源。

假如我會(huì)七十二變，我更想變成一個(gè)災(zāi)難凈化器，讓泥石流變成山間清澈的小溪，讓海嘯變成朵朵可愛潔白的浪花，讓沙塵暴變成和煦微風(fēng)……這樣，我們的地球媽媽會(huì)多自豪！

假如我會(huì)七十二變，我還會(huì)變成一位正義，可愛，善解人意的小天使，到處為人民服務(wù)，壞人看到我馬上改邪歸正，樂于助人。敵人聽到我的幾句甜蜜的話，馬上變得彼此友好……

假如我會(huì)七十二變，我還想變好多好多。我相信，只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好！

假如我會(huì)變作文 篇9

假如我會(huì)變，那么當(dāng)我走在夏天的驕陽下時(shí)，我就變成一支天藍(lán)色的冰淇淋，我會(huì)藏在冰柜的最底層，因此不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我。

假如我會(huì)變，那么當(dāng)我走路走累的時(shí)候，我會(huì)變成一只小鳥，從天空中銜來兩片云，一片當(dāng)毯子，一片當(dāng)傘遮太陽，歇一會(huì)，然后象箭一樣地飛到目的地。

假如我會(huì)變，那么我就要變成一棵大樹，為我們的城市制造清新空氣。如果有人來砍樹，我就會(huì)變回人形，告訴他要“少砍樹多種樹”的道理，并勸他不做伐木工人，要做護(hù)林工人。

假如我會(huì)變，那么當(dāng)我拿著借書證卻發(fā)現(xiàn)圖書館沒有開門時(shí)，我就會(huì)變成一只小蜜蜂，嗡嗡嗡的從門縫里飛進(jìn)去看書;假如我會(huì)變，我就到蟻巢里看看螞蟻怎樣蓋房子;假如我會(huì)變，我就到蜂窩里看蜜蜂怎樣釀蜜。

假如我真的會(huì)變?cè)摱嗪醚?你說是嗎?

假如我會(huì)變作文 篇10

我喜歡讀《西游記》的小說，也愛看根據(jù)此書改編并拍攝的電視連續(xù)劇，那孫悟空憑著七十二變嶄妖魔除奸惡的英雄形象，深深地印在我的腦子里，我常想，假如我有孫悟空的本領(lǐng)，那該多好。

假如我會(huì)變，我要變成公路旁的行道樹，把汽車排出的二氧化碳吸進(jìn)去，再變成新鮮的空氣，給人們低碳生活。

假如我會(huì)變，我要變一座漂亮的教學(xué)樓，給山里沒有教室上課的孩子，讓他們能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)。

假如我會(huì)變，我要變一袋袋的糧食、新衣服，送給玉樹地震災(zāi)的人民，讓他們吃好、穿暖，再去重建家園。

假如我會(huì)變，我要變成一位能醫(yī)治百病的醫(yī)生，給那些缺院少藥的人，那些看不起病的人，送醫(yī)送藥送健康。

假如我會(huì)變，我要變成一位仗義執(zhí)言的大法官，懲治貪心官污吏，為平民百姓送去正義，給黨和國(guó)家送去忠誠(chéng)。

假如我會(huì)變，我要變一架神舟十號(hào)飛船，把我們國(guó)家的科研人員送到火星、土星、送到銀河里去科研……

變，變，變……我想這一切不會(huì)是假如，只要我們認(rèn)真讀書，掌握真知識(shí)，真本領(lǐng)，就一定能讓這些假如變成現(xiàn)實(shí)。

假如想象作文

作文記錄了我們的時(shí)光見證了我們的夢(mèng)想和未來，寫作可以讓我們更加突出自己的才華和專業(yè)特長(zhǎng)。寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半，你收集和整理了多少作文模板呢？我相信您會(huì)從這篇文章中受益匪淺。

假如想象作文 篇1

假如地球的生命只有三天，人類的生活會(huì)怎樣？我的生活又會(huì)怎樣……

我想會(huì)是這樣的：第一天我會(huì)去孤兒院，陪伴他們這些從小就沒有父母的孩子一起痛快的玩一天。在同一片愛的天空下，多一分歡樂，少一分哀傷?；蛟S，每一個(gè)人都不一樣，有的兒女在爸媽的寵溺下幸福成長(zhǎng)！而有的兒女，卻在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)生活！可是我想讓這些來自不同環(huán)境的孩子，都學(xué)會(huì)愛人和被愛……

第二天我會(huì)去看看殘疾人朋友，他們和我們一樣生活在祖國(guó)的土地上，站起來也和我們一樣高，我會(huì)捐出我的雙腿，讓這些殘疾人在生命的盡頭感受一下奔跑在草地上的感覺！或許我的付出在世人的眼中，只是沒有回報(bào)的付出，但是在我看來看著他們自由自在奔跑的樣子，就算讓我沒有了雙腿，我也會(huì)感到、獲得真正的幸福……

最后一天我會(huì)去敬老院，關(guān)愛那些對(duì)生命已經(jīng)漠視的老人們度過生命中的最難忘的時(shí)刻，一起唱歌、一起跳舞、一起歡笑、一起走過最后的生命。伴著夕陽西下，我們享受生命，享受人生中最后慘淡的日子。

假如想象作文 篇2

馬小跳，是我國(guó)兒童文學(xué)作家楊紅櫻阿姨筆下那個(gè)天真活潑、無懼無畏的男子漢形象，這么多年來，一直是我們青少年心中的“偶像”，陪伴著我們一天天成長(zhǎng)。

我一直在想，要是我是馬小跳，我的生活會(huì)不會(huì)變得不一樣。答案是肯定的。因?yàn)槿缃竦奈遥皇俏?，一個(gè)肩負(fù)父母和老師殷切期望的“傀儡”，一個(gè)被書山題海壓彎了腰的笨蛋，一個(gè)什么都學(xué)不會(huì)也學(xué)不好的神經(jīng)，一個(gè)做著自己不喜歡做的事情的木偶娃娃，一個(gè)被語數(shù)外政史地牢牢束縛著沒有一絲自由的鐵皮人……了無生機(jī)，過著如同復(fù)印機(jī)打印出來的枯燥無味的日子。

在這樣的日子里，我們一天天迷失自己，自我墮落，失去生活的希望。那個(gè)時(shí)候，我又一次從書架上取下楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，看著里面樸實(shí)卻有趣的文字，看著上面的馬小跳像個(gè)快樂的精靈似的做著自己想做的事，看著這個(gè)普通的男孩子理直氣壯地犯著錯(cuò)誤……沒人知道我心中的酸澀和羨慕。

假如有一天，時(shí)空逆轉(zhuǎn)，給我這樣一個(gè)寶貴的轉(zhuǎn)換人生的機(jī)會(huì)，我一定要毫不猶豫地變成馬小跳。變成了他，我就是最獨(dú)特的那一個(gè)我。這樣的我，或許沒有多大的名氣，沒有出眾的才藝，沒有顯赫的家世，但我有屬于自己的秘密武器——一顆快樂無比的童心。都說有童心的人不會(huì)老，我也覺得對(duì)。變身成為馬小跳的我，可以固執(zhí)地做著自己愛做的事，不用再去和奧數(shù)打交道，閑暇時(shí)間，可以丟開書本，好好地和好伙伴來一場(chǎng)刺激的游戲，也可以打開電腦，在虛擬卻神奇的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空交到一個(gè)個(gè)好朋友……

假如我是馬小跳，犯了錯(cuò)誤，我就再也不用擔(dān)驚受怕得像個(gè)流浪在外的通緝犯，不用面對(duì)媽媽失望的眼神和家人恨鐵不成鋼的目光，不用把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的機(jī)器一天天扎在書本里……我想玩就玩，想唱就唱，哪怕犯了錯(cuò)誤也不要緊，我有勇氣面對(duì)未知的一切，我有獨(dú)屬于自己的一種常人做不到的能力：快樂?，F(xiàn)在的我，有責(zé)任也有能力讓自己快樂，讓家人快樂，讓身邊的每個(gè)愁云滿面的人都快快樂樂，這，就是馬小跳！

他固然是調(diào)皮的，搗蛋的，可他永遠(yuǎn)是自豪的，快樂的，勇敢的！

噢，假如我成為了馬小跳……

假如想象作文 篇3

一大早，我就被一個(gè)叫粉粉姐姐的人叫醒了。6歲（6級(jí)）的我穿著一條漂亮的小裙子來到了桌面。咦？我怎么變成了QQ寵物豬了？

別看粉粉姐姐這么早把我叫來，其實(shí)是為了讓我打工啊！搬磚頭可累死我了，粉粉姐姐也不讓我去學(xué)新知識(shí)，所以我就只能干這種低級(jí)的活了。嗚嗚嗚……

干了一小時(shí)的活，累的我喲…疲勞值一下子漲到了40點(diǎn)！過了一會(huì)兒，我的肚子咕咕叫了起來，身上也沾滿了灰?！胺鄯劢憬?，我要吃東西！”“粉粉姐姐，我要洗澡！”可是她充耳不聞，眼睛不離屏幕，手掌不離鼠標(biāo)，根本不管我！我仔細(xì)一看：什么？摩爾莊園？這種幼稚的游戲都能玩的這么認(rèn)真，I真是服了You！

我一遍又一遍的喊著，粉粉姐姐終于看見了我。我原以為她會(huì)喂我，給我洗澡?？墒?，她卻直接給了我一個(gè)暫停成長(zhǎng)！哼！

終于熬到了晚上，粉粉姐姐終于關(guān)了摩爾莊園。我以為她是會(huì)看看我的，但她就直接關(guān)了電腦……

唉，可愛的粉粉姐姐什么時(shí)候才能關(guān)心我呀！

假如想象作文 篇4

每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)凝望著滴滴雨珠，不禁浮想翩翩……

春天的時(shí)候，農(nóng)民伯伯要開始春耕了。假如我是雨，我就會(huì)及時(shí)地下一場(chǎng)春雨，讓雨水滋潤(rùn)著大地，澆灌著干涸

的農(nóng)田。于是，農(nóng)民伯伯就可以眉開眼笑地播種子、插秧啦……

夏天的時(shí)候，天氣炎熱，植物們?cè)诹胰昭籽椎谋裣拢瑹o精打采地耷拉著腦袋，干渴得好像快死去的樣子。假如

我是雨，我就會(huì)及時(shí)地下一場(chǎng)“爽”雨。于是，小樹苗笑了，小草笑了，花兒也笑了……它們都向我露出了甜甜的笑

容……

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，果園里是一片碩果累累的景象，田野里是一片五谷豐登的景色。世間萬物這時(shí)都不需要

雨水。假如我是雨，我就會(huì)乖乖地呆在家里，哪兒也不去，做一個(gè)好孩子。

冬天的時(shí)候，天氣比較干燥。假如我是雨，我就會(huì)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間下些雨，滋潤(rùn)一下大地，因?yàn)橹挥形业慕蹬R，

有風(fēng)有雨的共存，那才想一個(gè)真正的冬天。

假如我是雨，哪里需要我，我就去哪里。發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我會(huì)第一個(gè)趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，把火給澆滅。如果是大森

林著火，我就會(huì)竭盡全力地下一場(chǎng)傾盆大雨，一直下到把火撲滅為止。沙漠是最需要雨水的地方，我也會(huì)經(jīng)常到那里

逛逛……

水是生命之源!作為水的兒女，我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)好自己的母親，無論何時(shí)何地都要保護(hù)好父母親生存的環(huán)境!!!假如我是雨，那該多好呀……

假如想象作文 篇5

假如我是一只老鼠，我首先要學(xué)會(huì)各國(guó)語言．這年頭，當(dāng)老鼠也要大學(xué)畢業(yè)，沒個(gè)文憑根本混不下去．所以，我特地出國(guó)留了三年學(xué)．

這不，我才剛回來，就看見貓國(guó)的博士正威風(fēng)地站我在面前，鄙視地看這我，叫了聲：＂汪．＂哼，我可是人見人愛，花見花開，車見車載的聰明小老鼠，我隨便喚了聲：吼．本想再喚聲的，可是眼一瞟就看見那只貓的尾巴斷了，驚恐地逃走了。真是不經(jīng)嚇，我才叫了聲虎叫就跑了，膽小鬼。

假如我是一只老鼠，我次要要學(xué)會(huì)一門特長(zhǎng)．我左想右想，才想出來．我去了全國(guó)最有名的＇漂亮的小老鼠＇家學(xué)習(xí)舞蹈．三年過去了，我學(xué)業(yè)有成，已經(jīng)是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的舞蹈大師．唉，別以為舞蹈大師是這么好當(dāng)?shù)?，那位長(zhǎng)尾巴的漂亮老鼠師父它可嚴(yán)了，要是當(dāng)天不學(xué)完那天的內(nèi)容，它，它就不讓我去逗貓玩，我只好認(rèn)真地學(xué)了。

假如我是一只老鼠，我然后要去學(xué)武術(shù)．我去了貓國(guó)的＇我是天才貓＇家，三顧茅廬，它老人家才收我為徒．轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，我從一個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡變成了武術(shù)奇才．有許許多多的貓啊，狗?。ㄟ祝鞘鞘裁?，靠，老虎）都來找我比試，沒辦法，太有名就是這樣的，勸大家不要向我學(xué)，況且，只有我這種超級(jí)無敵霹靂叉叉圈圈的美少貓才會(huì)出名滴，嘿嘿～?。ū娙耍捍蠹覜_上去扁她，沖?。ㄎ遥喊“。灰檬^砸我，把我那么聰明的老鼠打死了你賠啊）（眾人：。）

假如我是一只老鼠，我......

打住打住，什么，還要學(xué)，再學(xué)我就會(huì)更年期提早，變成老老貓了。

假如想象作文 篇6

假如

假如我是一朵七色花，開在小溪流旁，給人們欣賞，給大家?guī)砺糜蔚暮眯摹?/p>

假如我是一滴小雨滴，我要召集我的朋友們，當(dāng)干旱來臨時(shí)，我們要執(zhí)行我們的任務(wù)，去滋潤(rùn)大地，讓干旱遠(yuǎn)離人們。

假如我是一棵樹，我要不停的成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，為過往的人們?cè)谶@住炎熱的陽光，帶來無限的涼爽！

假如我是一張漁網(wǎng)，我盡量不去捕那些可愛的魚兒，讓魚兒們活得時(shí)間能夠再多一點(diǎn)，再生出一條條魚兒。

假如我是一只蘋果，我要生在大樹的最里邊，讓那些人們不看見我，這樣我老了種子便能夠又長(zhǎng)出一棵一顆的蘋果樹。

假如我是一只筆，我要在每一周的公告欄上寫上：保護(hù)地球人人有責(zé)！讓那些人們意識(shí)到不能再破壞地球。

假如你是一朵七色花、一棵樹、一張漁網(wǎng)、一只蘋果、一只筆……你會(huì)做些什么呢？

假如想象作文 篇7

我們坐在教室里剛剛上課，忽然來了一位金黃色頭發(fā)的美麗小女孩，我高興地簡(jiǎn)直要跳起來，這不是安徒生爺爺筆下的賣火柴的小女孩嗎？我急忙應(yīng)上去，對(duì)她充滿同情地說：“我很同情你的遭遇，你實(shí)在太可憐，被那些人欺負(fù)，他們簡(jiǎn)直沒有人性，如果你不嫌棄，到我家來做客，讓我媽媽給你做好多好吃的?！毙∨⒏袆?dòng)地流著淚說：“謝謝你，我今晚一定會(huì)來的?！闭f完她就在一瞬間消失了。

終于到了晚上，我媽媽準(zhǔn)備了好多香噴噴的飯菜，我和媽媽焦急地等待著小女孩的到來，過了很久隨著一股煙云小女孩悄然而止，我高興地請(qǐng)她坐下吃飯。我看著小女孩吃飯很香的樣子，我多么希望她每天到我家來做客。我正想著……忽然小女孩對(duì)我說：“謝謝你們的熱情款待，我還有很多火柴要賣，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的！”說著小女孩變成一顆星星飛上向廣闊的夜空。

我望著那消失在夜空中的星星，我心里默默地為小女孩祈禱，祈禱她過的平安、快樂、幸福。

假如想象作文 篇8

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給貧困山區(qū)的孩子

畫許許多多的書。

讓他們也象我一樣

能快樂、幸福地成長(zhǎng)，

不會(huì)因?yàn)闆]有書

而失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

假如我有一枝馬良的神筆，

我要給祖國(guó)畫出

神洲7號(hào)，8號(hào)。

讓他們，給祖國(guó)添上一份榮譽(yù)

讓世界各國(guó)

都刮目相看。

假如我有一枝馬良的神筆，

我一定給孤兒院的小朋友

畫一個(gè)爸爸，畫一個(gè)媽媽，

還他一個(gè)溫暖的家庭。

他再也不會(huì)只坐在陰影里

呆呆地看著陽光下

和爸爸做游戲、跟媽媽撒嬌的孩子。

而是和我們一樣，

擁有一個(gè)快樂的家庭，無憂無慮地成長(zhǎng)。

假如我有一枝

馬良的神筆……

假如想象作文 篇9

最近我讀了一本叫《岳飛傳》的書。岳飛是南宋年間的抗金名將，他精忠報(bào)國(guó)的精神讓我非常的敬佩，但是，最后卻被奸臣秦檜以“莫須有”的罪名害死了。每當(dāng)我讀到這里，我的內(nèi)心十分痛苦。我真想造出一雙會(huì)飛的時(shí)光機(jī)，飛過高山，飛過大海，飛回那遙遠(yuǎn)的南宋！

假如我回到南宋，我要當(dāng)一個(gè)殺手。我想結(jié)果了秦檜和王氏，讓岳飛可以安心地在前線打仗，不用跟秦檜勾心斗角。

假如我回到南宋，我要成為岳飛的好兄弟，和他一起上陣殺敵。當(dāng)他有危險(xiǎn)的時(shí)候可以去救他；當(dāng)他快要到一場(chǎng)惡戰(zhàn)的時(shí)候可以用提前準(zhǔn)備；當(dāng)秦檜要誣陷他的時(shí)候提醒他防備。

假如我回到南宋，我還要當(dāng)南宋的皇帝。我要勤政愛民，重忠臣，誅奸臣，讓百姓過上安居樂業(yè)的生活。

其實(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，造出時(shí)光機(jī)，也許哪一天我真能回到南宋了呢！只要我們努力學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，我想我的好夢(mèng)終將會(huì)成功。

四年級(jí)想象作文

當(dāng)下是寫作最好的時(shí)代，作文可以鍛煉我們組織語言的能力。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識(shí)通過寫作表現(xiàn)出來。什么樣的作文值得去借鑒？或許你需要"四年級(jí)想象作文"這樣的內(nèi)容,供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

四年級(jí)想象作文【篇1】

叮鈴鈴——上課了。

一上課二階堂就給大地媽媽來了個(gè)擁抱，然后說：“今天我們班來了兩位新同學(xué)，是姐妹倆。

“大家好，我叫茉夢(mèng)?！薄按蠹液茫医绣?。”

“好你們倆個(gè)的座位在那里。好，我們開始上課?！?/p>

“下課”

一下課，雪敏（新人物）就找茉夢(mèng)和妃雪，問她倆是不是有守護(hù)甜心，還說她倆長(zhǎng)得像星星組班的亞夢(mèng)和璃茉，可惜她倆轉(zhuǎn)學(xué)了。

茉夢(mèng)說：“我有4個(gè)守護(hù)甜心，妃雪有1個(gè)，還有一個(gè)蛋。”“遠(yuǎn)方的蛋動(dòng)了一下。

“哦，我叫雪敏，你可以加入守護(hù)者嗎？”“守護(hù)者？有星星組的嗎？”雪敏想了想說：“有，怎么了？”

茉夢(mèng)答應(yīng)了。妃雪不解的問：“你不是不想見到唯世和清雪琳琳嗎？怎么……”“呵呵，我想報(bào)復(fù)他們。”茉夢(mèng)不自然的笑著說。

可是沒想到清雪琳琳也坐在Red。jock的位置悠閑得喝咖啡，（其實(shí)清雪琳琳一看到茉夢(mèng)和妃雪就知道她們是亞夢(mèng)和璃茉）而唯世坐在Black。jock的位置。茉夢(mèng)和妃雪自我介紹了一下就都坐在Q.chair的位置（有2個(gè)哦）

茉夢(mèng)問清雪琳琳她得守護(hù)甜心在哪？清雪琳琳慢吞吞的說：“出來吧紫蝶?！薄按蠹液梦医凶系乔逖┝樟盏氖刈o(hù)甜心?！?/p>

哇，妃雪的蛋破了，出來來了一個(gè)跟妃雪一模一樣的守護(hù)甜心它說它叫默默，是妃雪理想中的自己。茉夢(mèng)問它：“她理想中的自己是什么？”默默說：“這個(gè)保密！”

下部預(yù)告：“什么，陷害茉夢(mèng)和妃雪？妃雪理想中的自己都會(huì)在下部出現(xiàn)哦。

四年級(jí)想象作文【篇2】

未來是美好的，未來的科技會(huì)有多發(fā)達(dá)?未來的我們的衣著會(huì)怎么樣?讓我們帶著這種疑問來相互暢談一番吧!

未來的汽車，一定很高級(jí)。未來的汽車不僅可以在地上開，竟然還可以變色，還可以“飛”呢!這是怎么回事?原來在汽車?yán)?，還有一個(gè)“遙控”，專門是設(shè)置一些汽車變色、汽車起飛等功能的。遙控上換色的按鈕時(shí)顏色切換的按鈕，紅色的按鈕時(shí)起飛用的，一按這個(gè)按鈕汽車就會(huì)慢慢的起飛，竟然還會(huì)伸出“翅膀”。綠色的按鈕時(shí)用來汽車在天空飛翔加速、減速的。好像遙控賽車啊!有人一定覺得這未來的汽車真棒啊!可是有人也一定會(huì)覺得這汽車在“天上飛，地上開”的時(shí)候會(huì)污染環(huán)境呀!只一點(diǎn)自然不用擔(dān)心。汽車?yán)镉形磥淼目茖W(xué)家克隆出來的不知名的東西，是專門吸收二氧化碳的。

未來的汽車是多么神奇啊!

未來的我們的衣物即使笑了，也可以調(diào)到你合適的尺寸，女孩子的衣服肩膀上有一朵花。這朵花可不是像一些衣服上繡的花哦。只要把這多花向左轉(zhuǎn)，衣服就會(huì)變大，向右轉(zhuǎn)，衣服就會(huì)變小。男孩子的衣服肩膀上是一個(gè)小怪獸。調(diào)節(jié)衣服尺寸方法當(dāng)然也和女孩子的.衣服調(diào)節(jié)尺寸方法一樣。

未來真美妙啊!

四年級(jí)想象作文【篇3】

我想發(fā)明一個(gè)會(huì)飛的的木屋，人們可以乘著它去各地旅行。

這種木屋的外形和普通屋子差不多，有門有窗。顏色可以隨意調(diào)換，門后有一個(gè)顯示屏，只要輸入你想要的顏色，它就會(huì)立刻變色。它的屋頂有許多五顏六色的氣球，這是助飛的，平時(shí)在陸地會(huì)自動(dòng)隱蔽。屋底有四個(gè)小輪子，安裝在四角，和飛機(jī)的滑翔翼一樣，幫助氣球在地面滑翔，成功飛行。當(dāng)然，如果你想要在陸地旅游，可以直接把它當(dāng)成輪子。

木屋可以隨意切換海陸空模式。當(dāng)你想去天上或外太空旅行，按下寫有“空”字的按紐，氣球就會(huì)出現(xiàn)，然后自動(dòng)充氣，把房子漸漸帶到空中，去你想去的地方。如果你想在陸地旅行，直接按下“陸”字鍵，輪子便會(huì)出現(xiàn)。你想去海上，按下“?！弊宙I，輪子會(huì)消失，出現(xiàn)充氣墊，在海上行駛。不管是在海陸空哪個(gè)地方，只要遇到“同行者”，木屋就會(huì)發(fā)出警報(bào)，以免發(fā)生事故。

木屋帶有火警和自動(dòng)清洗設(shè)置。如果房子臟了，屋頂有個(gè)設(shè)置可以自動(dòng)噴水，只需在一個(gè)水箱里灌水，不用你動(dòng)手，木屋就被洗得干干凈凈。如果著火了，屋子天花板上的感應(yīng)器可以發(fā)起警報(bào)并自動(dòng)噴水。

這個(gè)木屋給人們出行帶來方便和安全，一直是我的夢(mèng)想，我一定要好好讀書，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想！

四年級(jí)想象作文【篇4】

如今社會(huì)越來越發(fā)展，我們的食物也要改變一下。

在未來的22世紀(jì)，有種神奇的汽水將會(huì)上市在這里。這種汽水，是一個(gè)不可思議的汽水，在它的瓶子中間有一個(gè)像甜甜圈的東西，因?yàn)椋何覀兒绕畷r(shí)，打開瓶蓋的時(shí)候，汽水總會(huì)從瓶子里面冒出來，這時(shí)，那個(gè)就可以接住汽水，以免流到手上，把手弄得粘粘的，多惡心呀！

這種汽水不但有這樣的功能，而且還能填包肚子。

它分成四部分，各是四種顏色，紅、黃、藍(lán)、綠，這四種顏色。

紅色代表肉，如：雞肉、魚肉、豬肉……

黃色代表罐頭食品，如：香菇肉醬、午餐肉……

藍(lán)色代表湯之類的東西，如：稀飯、湯……

綠色代表素菜，如：蘿卜、大白菜、蘆筍……

這種汽水，不含防腐劑，對(duì)我們的身體也有很大的幫助。有了這種汽水，又方便又美觀，而且還物美價(jià)廉，一瓶只要“6元”錢而已！

我希望在以后的日子里，也能用上這種汽水。這樣就能夠體現(xiàn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)，很厲害，這樣才能讓日本、外國(guó)……也要心服口服。

四年級(jí)想象作文【篇5】

今天下午，我和媽媽正在睡午眠，“鈴鈴鈴…”傳來一陣手機(jī)鈴聲。媽媽拿起手機(jī)說：“喂，您是誰?”“我是門衛(wèi)，你們家有個(gè)包裹，趕快去郵局領(lǐng)取吧!記著要拿身份證哦!”我一聽非常高興，想肯定是我可愛的機(jī)器人瓦力寄回來了，于是和媽媽趕緊騎自行車取瓦力去了。

到郵局了，可是郵局的門已經(jīng)關(guān)了一半了，媽媽硬鉆進(jìn)去，拿出身份證問：“請(qǐng)問包裹在這領(lǐng)取嗎?”那位叔叔說：“包裹不在這兒取，在東五十米的那個(gè)郵局取?！闭f完，他用手指了指。我和媽媽便以風(fēng)一般的速度向那個(gè)郵局奔去。到了，媽媽又拿出身份證說：“請(qǐng)問包裹在這領(lǐng)取嗎?”那個(gè)阿姨說：“請(qǐng)隨我來。”我在外邊看著自行車，過了一會(huì)兒，只見媽媽拿著一個(gè)小盒子出來，媽媽看著我著急的樣子不忍心我多等就要拆開，我對(duì)媽媽說：“回家再拆吧，現(xiàn)在拆開弄壞了怎么辦呢?”

啊，終于到家了!我回家第一件事就是拆開這個(gè)小盒子，我用小刀小心翼翼地在盒子上割開一條縫，拆開了，我看到了好多防震泡沫，可愛的黃灰色的瓦力被包在一個(gè)透明袋里，做工很精致。我拿出來左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)它的頭和胳膊可以自由的轉(zhuǎn)動(dòng)，它的慣性極強(qiáng)，用力推它可以跑出很遠(yuǎn)。

晚上，我把一個(gè)假刀放在瓦力右手上，用剪刀剪了一個(gè)小盾牌放在瓦力的左手上，還用紙做了一個(gè)頭盔，大喊“瓦軍來了，快跑呀!”我讓爸爸媽媽看了看，他們都說很漂亮。

我反復(fù)的把玩著瓦力，不忍心放下它，這可是我日日盼夜夜思的可愛的機(jī)器人瓦力啊!

四年級(jí)想象作文【篇6】

七星瓢蟲的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個(gè)黑點(diǎn)，人們都說我們很漂亮，我喜歡吃蚜蟲、介殼蟲等害蟲，大大減輕了樹木、瓜果等農(nóng)作物遭受害蟲的損害，是人類的好幫手。我在家族里排第63，有40個(gè)哥哥和22個(gè)姐姐，57個(gè)弟弟和38個(gè)妹妹。我的.爸爸媽媽和藹可親，對(duì)我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛爸爸媽媽。我，是一只七星瓢蟲。

覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，我們來到蚜蟲繁多的槐樹林。我很高興，渾身充滿了力量，剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準(zhǔn)了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒發(fā)現(xiàn)，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無謂的掙扎了?！毖料x們不知是猜透了我的心思，還是已經(jīng)筋疲力盡，竟不動(dòng)了。我慢慢地享用著豐盛的早餐。不一會(huì)兒，妹妹向我緩緩爬來，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒有捕到蚜蟲。我馬上把我捕到的蚜蟲都給了她，她很激動(dòng)。她大口大口地吃著蚜蟲，我看到她這么高興，不禁笑了起來。突然，樹上出現(xiàn)了一只變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉皇退卻，我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會(huì)兒，又有變色龍來襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹上落到地上，躺下裝死，我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走后，我們又歡呼起來!我們回到家，已經(jīng)是中午了。我躺在地上享受著日光浴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我被一陣歡呼聲吵醒，原來又要去覓食了。

晚飯后，我看著那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進(jìn)了我的童話世界，開始了奇妙而有趣的旅行

四年級(jí)想象作文【篇7】

假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一個(gè)服務(wù)員。我會(huì)盡心盡力地為各位顧客服務(wù)，無論那個(gè)顧客態(tài)度是否好壞，我都愿意承受他的責(zé)罵。我會(huì)盡自己的力去做好每一件事，我希望幾乎都不會(huì)被搞砸。我會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地尊重老板，按照他的指示去做，絕對(duì)不會(huì)拖拖拉拉。

假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一位老師。我會(huì)溫柔地對(duì)待每一位同學(xué)，不會(huì)讓他們受到心靈或是身體上的傷害。我會(huì)用心去做好一個(gè)所謂的老師，在任何人的面前不會(huì)顯得高端，只是在任何人眼里都算是優(yōu)秀。我會(huì)去舉行各種的活動(dòng)，去讓孩子們接近大自然。

假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一位服裝設(shè)計(jì)師。我會(huì)細(xì)心地設(shè)計(jì)圖紙，不會(huì)有馬馬虎虎的現(xiàn)象。我會(huì)請(qǐng)來心靈手巧的婦女親自來編織衣服，我會(huì)認(rèn)真地監(jiān)督，不會(huì)去偷懶。我會(huì)每一天都檢查衣服是否有問題，衣服是否不符合要求等等，我會(huì)去做到最好，給別人做榜樣。

假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一個(gè)護(hù)士。我會(huì)微笑著接待每一批病人，讓他們康復(fù)完全。我會(huì)非常仔細(xì)地做檢查，絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)缺陷。我會(huì)關(guān)心地詢問他們的病況，讓他們感覺到溫暖。

假如我長(zhǎng)大以后，我成為了一個(gè)女警察。我會(huì)接到訊息后快速地趕到現(xiàn)場(chǎng)去處理問題。我會(huì)英勇地與小偷作戰(zhàn)。我會(huì)冷酷地給犯人拷上手銬，讓百姓們永得安生。

假如我長(zhǎng)大以后，一事無成，那么我會(huì)成為什么呢..？所以最主要的，還是得靠現(xiàn)在。同學(xué)們！努力吧！

四年級(jí)想象作文【篇8】

洛克王國(guó)里，大家正在進(jìn)行魔法學(xué)院的新人典禮，魔法學(xué)院里人山人海。

格里芬院長(zhǎng)正在為新生致辭：“親愛的學(xué)生們，我是魔法學(xué)院的格里芬院長(zhǎng)，很榮幸……”

“轟隆”一聲巨響穿透了洛克王國(guó)，相信大家已經(jīng)知道了，這就是使用麥基爺爺?shù)拇┰狡鞯臅悦?。曉明這時(shí)已經(jīng)躺在了體育場(chǎng)上。霎時(shí)，魔法學(xué)院人山人海的操場(chǎng)已經(jīng)變得空無一人了，所有的人都到了體育場(chǎng)上。

洛克也來到了體育場(chǎng)，看看這到底是怎么回事。

曉明漸漸蘇醒了，發(fā)現(xiàn)自己就躺在洛克王國(guó)的體育場(chǎng)上，自己也很驚訝，心想：看來麥基爺爺?shù)臋C(jī)器真的發(fā)出作用了，這里就是我非常向往的洛克王國(guó)呀！

洛克擠到了最前面的一排，問曉明：“你好，你叫什么名字？我叫做洛克，是魔法學(xué)院的學(xué)生，希望能和你這樣神奇的人做個(gè)朋友，可以嗎？”

曉明望了望洛克，已經(jīng)看出了洛克崇拜的眼神，看了看附近的人，臉紅了——這是他第一次在這么多人的面前，尤其是最喜歡的人物面前出這么大的丑，心里很是不高興，他還是回答了洛克的話：“你好，洛克，我叫做曉明，呃，來自……”

四年級(jí)想象作文【篇9】

如果我成為了一棵“大樹”，我會(huì)盡我最大的能力來幫助那些需要幫助的人……

如果我成為了一棵“大樹”，在暖洋洋的春天里，我會(huì)讓我的枝葉全部蘇醒，讓我的身體變得枝葉繁茂，讓人們感到寒冷的冬天已經(jīng)離去，萬物蘇醒的春天已經(jīng)到來。如果我生長(zhǎng)在繁華的都市里，我會(huì)盡我最大的能力讓這個(gè)城市再多一份生機(jī)……

如果我成為了一棵“大樹”，在酷熱的夏天里，我會(huì)讓我的身軀遮擋住強(qiáng)烈的陽光，讓我的身體成為一小片陰涼地，我看到那些弟弟、妹妹、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們都陸陸續(xù)續(xù)的來這乘涼。一會(huì)兒，兩個(gè)爺爺?shù)竭@兒下象棋；一會(huì)兒幾個(gè)奶奶來這里打麻將，一會(huì)兒，一些叔叔阿姨們?cè)谶@打牌……

如果我成為了一棵“大樹”，我會(huì)在狂風(fēng)怒喊的秋天里，盡我最大的努力，讓這片荒地少刮走一些泥土。讓那些動(dòng)物們能在我身邊避風(fēng)，不再讓它們覺得秋天的風(fēng)，是那么地刺骨，給它們一點(diǎn)點(diǎn)心靈上的溫暖……

如果我成為了一棵“大樹”，在大雪紛飛的冬天里，我會(huì)讓那些冬眠的動(dòng)物睡在我的樹洞里，讓它們感到冬天不再那么寒冷，讓它們覺得在我的洞里，是那么地溫暖如春，是那么的舒適……

如果我成為了一棵“大樹”，我要盡我最大的能力為它人服務(wù)，無論春夏秋冬，無論天氣多么溫暖，多么炎熱，風(fēng)多么大，雪多么厚，我都會(huì)盡心盡力地幫助你……

四年級(jí)想象作文【篇10】

會(huì)議結(jié)束后，我老是在冥思苦想如何制作模型——因?yàn)槲译m然會(huì)做點(diǎn)針線活、手工什么的，但要我使起錘子、刨子、刻刀這些工具，可是比登天還難。

回到家，我一直悶悶不樂?！暗降自趺崔k呢？”我坐在書桌前，望著面前的機(jī)器娃娃，皺起了眉頭。

“有了！”我突然高興得跳了起來——我有一個(gè)大表哥，他學(xué)過篆刻和機(jī)器人，心靈手巧，會(huì)做好多東西。找他不就好了？

機(jī)會(huì)終于來了：爸媽要帶我去大表哥家吃飯！耶！

我們匆匆忙忙地到了大表哥家，大姨媽非常高興，一會(huì)兒端茶送水一會(huì)兒洗水果，親熱得不得了。但我就像一個(gè)塑料玩具一樣，沒有一點(diǎn)感覺。

開飯了，桌上的美味真多呀：有炸蝦、烤鵝、豬排、蔬果沙拉、羅宋湯……可我卻沒胃口，當(dāng)這些美食進(jìn)嘴后，味蕾根本沒有嘗到味道——想模型想得太認(rèn)真了。

我早早地下了餐桌，向大表哥做了幾下我們的求人暗號(hào)，大表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，做了一個(gè)OK的暗號(hào)，也跳下了餐桌。

我把大表哥連拉帶扯地帶進(jìn)了他的“總統(tǒng)套房”，坐在了小沙發(fā)上，把事情告訴了大表哥。

“哦，怪不得我覺得你今天臉色不對(duì)?！贝蟊砀缛粲兴嫉卣f，“既然你不會(huì)制作模型，那可以制定學(xué)校的規(guī)矩呀！”

“可別人都在做模型，我就寫張紙，不大好吧?！薄拔覀兛梢赃M(jìn)行演練??！”大表哥就是聰明，想了一個(gè)新招。

“那這么著吧：我們做幾個(gè)小機(jī)器人，把它們放進(jìn)模型里，然后讓它們進(jìn)行演練?！蓖?，大表哥也太厲害了吧！大表哥萬歲！

“趕緊開做吧！”我興奮極了。大表哥把我領(lǐng)進(jìn)了他的制作室，沒多久，大表哥就拿了好多鐵皮、鐵塊、工具，開始“乒乒乓乓”“ 滋啦滋啦”地干了起來。味道可真大呀，但我依然站在一邊充當(dāng)助手——幫大表哥遞工具，幫大表哥控制燒鐵的火候。很快，十幾個(gè)可愛的小機(jī)器人就誕生啦！

我接過大表哥手上的小機(jī)器人，和爸媽一起高高興興地回家了。

四年級(jí)想象作文【篇11】

世上的熊，有多種多樣。在一個(gè)地方，生活著559只愛心熊。

愛心熊和普通的熊差不多，皮毛是像巧克力的棕色，眼睛是藍(lán)色的，像小河一樣清澈，鼻子扁扁的，像塊餅干。四肢有力，像一個(gè)大力士。尾巴和兔子一樣--長(zhǎng)不了。但是有一點(diǎn)和其它的熊不一樣，因?yàn)樗亩亲邮且粋€(gè)醫(yī)藥箱，里面什么都有。

前天的黃昏，我碰見了一只愛心熊，它正在織衣服。我跑過去，手不小心被草劃傷了。所以，我焦急地喊到：“你能幫我治療一下我的手嗎？”

它歡快地回答：“好呀，好呀！”

它先震了一下身子，醫(yī)藥箱便開了。它瞄了一眼我的傷口，拿出了兩個(gè)棉球、消毒液和一罐藥丸。它用棉球沾了一點(diǎn)消毒液，輕輕地抹在我的傷口，又用球沾了一點(diǎn)清涼水，化開藥丸給我喝。藥真靈，傷口不一會(huì)兒就消失了，而且整個(gè)過程中沒有感覺到一點(diǎn)痛。我開心地手舞足蹈，向它道謝，“太感謝你了！”然后從背包里翻出了一盒蜂蜜給它，正要回去……

愛心熊突然叫住了我，“城里生病的人很多，我可以和你一起回去嗎？”

我爽快地答應(yīng)了。

于是我?guī)鼇淼搅顺鞘校瑤椭嗽S多受傷的人，我也想成為和它一樣有愛心的人。

四年級(jí)想象作文【篇12】

大家是不是都希望自己能住在一間很大的房子里呢？可是，很多人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)能力不足，沒有辦法入住這樣的房子。但是，到了2115年，世界上所有人都會(huì)擁有一間很大的房子，一起來看看吧！

這種房子的大門用指紋識(shí)別系統(tǒng)，非常安全。進(jìn)入房子里面，走進(jìn)客廳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面非常整潔。原來，房子里有自動(dòng)機(jī)器人打掃?？蛷d右邊是廚房，里面擁有齊全的設(shè)施，還有一個(gè)大電視，電視里儲(chǔ)存了做飯程式，可以教人怎樣做菜。

房子的二樓是臥室，床頭有一個(gè)按鈕，只要輕輕一按，整間房子立刻關(guān)掉所有燈光。如果有需要，還可以逐個(gè)房間單獨(dú)開燈。臥室里有個(gè)浴室，浴室里有個(gè)計(jì)時(shí)器，主任可以在上面調(diào)節(jié)來預(yù)約洗澡時(shí)間。夏日炎炎，你想一回到家就泡上舒服的澡嗎？用手機(jī)預(yù)約洗澡時(shí)間，放好水，回家馬上就可以洗澡了。

這是一間多好的房子呀！我真希望未來的房子能早日出現(xiàn)，而且人人都能住上這種神奇的房子！

我想變成想象作文

寫作能夠提高學(xué)生的文字表達(dá)能力，而作文則能夠幫助我們更好地理清自己的思路和方向。當(dāng)我們讀到一篇好作文時(shí)，能夠感受到作者當(dāng)時(shí)的心情，這樣的作文能夠激起我們的共鳴?；蛟S你現(xiàn)在正在為寫作文而感到煩惱，但相信你一定能夠找到最適合你的方法和技巧來克服困難。

我想變成想象作文 篇1

哆啦A夢(mèng)，是我兒時(shí)最崇拜的人物，它有一只百變口袋，里面裝了好多東西，它常與大熊一起玩，一起鬧。那時(shí)我可真羨慕它呀，但我卻不曾想，自己有一天也會(huì)變成哆啦A夢(mèng)。

一個(gè)周六的晚上，我正懶洋洋地坐在沙發(fā)上看著《哆啦A夢(mèng)》，想重溫一下兒時(shí)的感覺，忽然，一道激光閃過，電視機(jī)前的我趕緊閉上眼睛，待激光過后，我睜開眼大吃一驚!啥?我沒看錯(cuò)吧，我這是在幻境里?我狠狠地拍了一下我的臉，臉火辣辣的疼，看來這不是幻境，可是，怎么會(huì)?我不禁犯起了嘀咕，我面前的哆啦A夢(mèng)拍了拍我說：小朋友，你沒有看錯(cuò)，我就是哆啦A夢(mèng)。你好你好!相互握手后，它說明了來意：這次，我來這里就是為了專門邀請(qǐng)你去我們哆啦A夢(mèng)星球當(dāng)一個(gè)哆啦A夢(mèng)，去完成你認(rèn)為最值得完成的愿望。話音剛落，又一道激光閃過，我還沒來得及尖叫，就被拉進(jìn)了時(shí)空隧道。

進(jìn)入了哆啦A夢(mèng)星球，我完完全全變成了一個(gè)胖乎乎的哆啦A夢(mèng)，在領(lǐng)取完任務(wù)卡后，我便迫不及待地進(jìn)入到了人們的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。我首先來到了一個(gè)男人的夢(mèng)中，他想擁有一座金子堆成的城堡，一輩子都花不完的錢;我又來到了一個(gè)中年女人的夢(mèng)中，她想要擁有很大的權(quán)力。我進(jìn)入了無數(shù)人的夢(mèng)鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)人們的愿望無非就是想要擁有財(cái)富、權(quán)力、地位而已，他們都太貪婪了，我失望地進(jìn)入了最后一位小女孩兒的夢(mèng)中，她的愿望讓我非常驚訝，她想要和媽媽走出大山，然后找一家好的醫(yī)院給媽媽治病，我被深深地感動(dòng)了，我毫不猶豫地就實(shí)現(xiàn)了她的愿望，并且?guī)椭狭藢W(xué)。最后，我又經(jīng)過星空隧道，回到了家。經(jīng)歷過這次為他人實(shí)現(xiàn)愿望之旅，我明白了：財(cái)富、權(quán)利、地位都乃身外之物，而親情與學(xué)問還有知識(shí)才是千金難買的，我們要珍惜應(yīng)該珍惜的東西，不要當(dāng)什么東西都沒有了才去挽留，到那時(shí)候，后悔也晚了。

我的母親和我-抒情作文2500字

我想變成想象作文 篇2

最近，我讀了《三毛流浪記》這本書。從這本書中我了解了：在舊社會(huì)里，有許多凄苦無依的孩子們，他們沒有父母、流落街頭，非?？蓱z。書里的主人公三毛就是這樣一個(gè)生活在舊社會(huì)的苦命孩子。

三毛頭上長(zhǎng)了三根看上去十分滑稽的頭發(fā)，額頭下有著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，充滿了好奇與歡樂。他穿了一身滿是補(bǔ)丁的舊衣服，四處流浪。三毛是一個(gè)很有個(gè)性、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有強(qiáng)烈正義感、經(jīng)歷了很多磨難卻依然向往美好生活的孤兒。

我非常敬佩他，希望自己能夠變成書中的他，并且讓他來到這充滿光明的新中國(guó)社會(huì)，讓他也感受一下親人的關(guān)愛與呵護(hù)，得到他人的尊重。然后我要變成書中的他，把欺負(fù)過三毛的壞蛋打的滿地找牙、跪地求饒，再把他們統(tǒng)統(tǒng)抓回現(xiàn)實(shí)世界，交給警察叔叔，讓他們下半輩子都在大牢里反省思過，讓那些欺負(fù)小朋友的壞人都得到應(yīng)有的懲罰!我還要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，加入共產(chǎn)黨，去保護(hù)救助那些像三毛一樣無依無靠、無家可歸的小朋友們，讓他們都能吃飽飯、睡好覺、有學(xué)上、有書讀，過上無憂無慮的幸福生活。

讀完這本書我覺得自己真是生在福中不知福，和三毛相比，我原來是無比幸福的。再想想我自己呢?我有時(shí)會(huì)挑食、浪費(fèi)，偶爾心情不好的時(shí)候還會(huì)頂撞父母。在這一瞬間，我深刻的意識(shí)到了這些錯(cuò)誤!我下定決心一定要改正錯(cuò)誤，做一個(gè)孝順父母，勤儉節(jié)約的好孩子。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心窩，很慶幸自己能生活在充滿光明的新中國(guó)社會(huì)，有愛我的爸爸媽媽、關(guān)心我的爺爺奶奶、和藹可親的叔叔阿姨，還有尊重我的老師們和同學(xué)們。我感恩他們給予我的一切，我要將這份愛傳遞給更多的人，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我要向三毛學(xué)習(xí)，無論經(jīng)歷多少苦難，都要向往美好的生活，將三毛精神繼續(xù)傳下去。

我想變成想象作文 篇3

我特別喜歡坐高鐵，所以我非常想變成一輛高鐵在大地上飛奔!一天我在睡覺時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了一輛高鐵，在高鐵軌道上奔跑著。高鐵上坐著各種小動(dòng)物。有小狗，小貓、小兔子、還有小鳥。當(dāng)然我家的凱文小狗也不例外。列車上的小鳥停留在行李架上的鐵棍棍上，唱著美妙動(dòng)聽的歌曲，鳥兒時(shí)不時(shí)眺望遠(yuǎn)方，時(shí)不時(shí)張開雙臂;小狗和自己同類小聲的竊竊私語，它們有的蹲著、有的站著;小貓?jiān)诤妥约旱耐愖诖斑?，欣賞著旅途的優(yōu)美風(fēng)景;小兔在車廂里跳來跳去，可愛極了;它們都非常安靜，生怕驚擾了鳥兒美妙的歌曲。

就在這時(shí)，我的列車進(jìn)入了北京南站。突然我發(fā)現(xiàn)了媽媽的身影，心跳立刻加快了起來，震得車都一晃一晃的。此時(shí)我的車門慢慢地打開了，媽媽拉著行李箱走進(jìn)了我的列車。她發(fā)現(xiàn)了我的列車與其它列車的不同，我的列車比其它列車都先進(jìn)。從座位指示燈中就可以看出來，這是新上的功能。指示燈有三種顏色，分別是紅、橙、綠。紅代表本座位有人;橙代表本座有人預(yù)定;綠代表本座無人。媽媽認(rèn)真觀察著車內(nèi)的一切，臉上洋溢著快樂滿意的笑容。我非常得意，于是又把列車的速度提高了。整輛列車像閃電一樣飛馳在軌道上，我是誰?我是一輛高鐵呀!我非常興奮......

起床啦，該上學(xué)啦!隨著媽媽叫我起床的聲音，我驚醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我多么希望自己變成一輛真正的高鐵。

我想變成想象作文 篇4

我有一個(gè)愛好，就是在月夜久立窗前，望著窗外一縷柔和的光芒。但我從沒想過，自己會(huì)變成一束光。

傍晚，我告別了月亮母親，踏上前往地球的旅程。我以每秒三十萬千米的速度在黑暗中飛奔，星辰與塵埃與我為伴。快了，快到了。我穿過軟綿綿的云朵，大地上的樹木，高樓和人們漸漸變得清晰。

我在城市上空穿行，使漆黑的月夜增添了一抹明亮的色彩。晚歸的人們借著我亮光看見了回家的路，怕黑的小孩子見了我也露出了安心的笑容。在我的光芒下，有飛蛾在開晚會(huì)，有蟬兒在鳴叫，有學(xué)生在奮筆疾書，也有醫(yī)生、警察徹夜不眠地堅(jiān)守崗位我和無數(shù)路燈、車燈、臺(tái)燈一起，為城市的夜帶來了光明。

夜?jié)u漸深了，高樓窗戶的亮光漸漸稀疏。我把自己透明的身子穿過一扇有著刺眼白光的窗戶。那是醫(yī)院里一間小小的病房。病床上躺著一個(gè)小女孩，眼睛上蓋著厚厚的紗布，身旁顯示屏上各色的燈光閃爍著。

我感到一種強(qiáng)烈的感情在心里顫動(dòng)，讓我不由自主地去擔(dān)心她。我從病房的門縫里鉆出去，在走廊里飄蕩，聽見一個(gè)女人的嘆息：這孩子出生過后沒多久就雙眼失明，前前后后也做過許多手術(shù)，今天是最后的機(jī)會(huì)了，但愿她能重見光明!我多想安慰這位孤苦的母親，可我只是一束月光，既無法說話，又不能觸摸她布滿汗珠的額頭。我只能把自己細(xì)長(zhǎng)的身子變成一床溫暖的毛毯，蓋在女孩嬌小的身體上，又把小小的光芒投在她的眼瞼。顯示屏上的燈光一個(gè)接一個(gè)地熄滅，女孩眼睛上的紗布一層層被揭開。我屏住了呼吸。她緩緩睜開了雙眼，那對(duì)眼睛是那樣清亮，反射出我的影子，恰似點(diǎn)點(diǎn)繁星的光輝。病房里外爆發(fā)出一陣盛大的歡呼。我不知道她此時(shí)此刻在想什么，但我仿佛聽見她對(duì)我說：你是我生命里的第一束光，謝謝你。

我在這扇窗前停留了許久。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那個(gè)小女孩，與母親一起在陽光下嬉戲，那對(duì)清亮的眼睛里有著太陽的光芒。一輪紅日照亮了黎明，千萬束我的同伴從山巒后奔向大地。我被淹沒在了光的海洋中，隨月亮母親一起沉入地平線。我感覺自己的身體在溶解、消失，但我是那么幸福，因?yàn)檫@一晚我照亮了他人的生命。我也將讓我小小的光芒，成為更多人前進(jìn)的動(dòng)力

我想變成一束光。我愿變成一束照亮黑夜的白月光。

我想變成想象作文 篇5

如果我會(huì)變，我想變成馬良，只要我把神筆拿起“唰唰”兩下，就能畫出很多好事。

變成馬良以后，我要先去貧困山區(qū)。到了那里，我拿出神筆，這里的人們?nèi)鄙偈裁淳彤嬍裁础Ｎ医o他們畫了：書、房子、大塊的田地、電視機(jī)……現(xiàn)在，貧困山區(qū)改名為小康山區(qū)嘍!

我又去了各個(gè)災(zāi)區(qū)。首先，我用神筆畫了許多神奇的針線，把災(zāi)區(qū)的一片狼藉修補(bǔ)好。然后，再畫好多心靈創(chuàng)口貼，來彌補(bǔ)災(zāi)區(qū)人民的心靈。最后，畫下無數(shù)生活用品和房子，讓災(zāi)區(qū)人民重新過上幸福的日子。

接下來，我要一個(gè)很大的畫板，在上面畫一條巨大結(jié)實(shí)的繃帶，把受傷的地球包扎好。我又畫了個(gè)超級(jí)大喇叭，把它牢牢粘在地球上，隨時(shí)提醒人類要保護(hù)地球。

之后，我畫了串很大的珠子，把全世界的所有國(guó)家串起來，使人們團(tuán)結(jié)起來，和平相處，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的籠罩。

我好想變成馬良，為人類造福。

花四年級(jí)想象作文

每個(gè)人的作文本都留下了自己的美好時(shí)光，作文是幫助人們發(fā)現(xiàn)自我和肯定自我的良方之一。你覺得什么樣的作文才算是好作文？為了滿足您的需求我整理了以下信息：“花四年級(jí)想象作文”，自信找到適合自己的信息！

花四年級(jí)想象作文 篇1

我是一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我很厚，有七、八厘米呢!里面有著數(shù)不清的數(shù)學(xué)題，連我自己都經(jīng)常看得眼花繚亂。

突然一聲“吱呀”的聲音響起，我知道那是小主人開房門的聲音，我的小主人放學(xué)回來了。

小主人是一個(gè)9歲左右的女孩子，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，臉上總是掛著甜甜的笑容。我很喜歡小主人把我捧在手上的感覺，每當(dāng)小主人用筆在我身上解出一道又一道難題的時(shí)候，我感覺我比她還高興。

可是這一次小主人把我拿出來，寫著寫著就哭了，我不知道為什么她會(huì)哭，我只看到我的兄弟姐妹慢慢地在小主人的桌子上堆積成山，小主人單薄的身軀在這座“山”的后面顯得是那么的可憐和無助。小主人呆呆的看著我，從臉頰滑落的眼淚悄悄地打濕了我的衣襟。

窗外的月兒高高掛起，朦朧的月色將夜色渲染，窗外的清風(fēng)吹著樹梢，幾片葉子被風(fēng)吹著，如同無力撲騰翅膀的黃碟，變成了片片落葉。

從這時(shí)起，我再也看不見小主人臉上甜甜的笑容了。我也再體會(huì)不到小主人解開我身上的難題后的喜悅了。

日子就這樣一天一天沒有滋味地過下去。有一天小主人跟往常一樣，在窗臺(tái)前的寫字桌上埋頭苦干，媽媽推門進(jìn)來了。

媽媽的臉色嚴(yán)厲：“這些作業(yè)要在今天做完，周末兩天的興趣班都排滿了，沒有時(shí)間做?！眿寢屢贿呎f著，一邊把我的兄弟姐妹們抱了進(jìn)來，形成了作業(yè)堆。

小主人一聲不吭，神情麻木，埋在書堆里的頭垂得更低了……

月色依舊朦朧，我的心里卻一陣冰涼……

我打算逃走，帶著我那兄弟姐妹們一起……

花四年級(jí)想象作文 篇2

一個(gè)漆黑的夜晚，一間嶄新的教室里傳來談話的聲音。哦，原來黑板，粉筆和粉筆擦在討論誰最有用處。黑板說：“我先說，我最有用處，如果沒有我的話，粉筆和粉筆擦都是沒有用處，老師不能講課，所以在我們之間我最有用處?！苯又酃P說：“我最有用處，如沒有我了，老師就講不好課也就是不能寫字在黑板上，同沒們也不能在地上寫字，還不能讓同學(xué)們拿粉筆玩游戲?！?/p>

然后，粉筆擦說：“我的用處，如果沒有我的話，老師寫的錯(cuò)別字就擦不下來，同學(xué)們要擦黑板時(shí)，也就不能擦，所以我在這里面最有用的。”

然后，他們爭(zhēng)來又爭(zhēng)去的。

最后，課桌爺爺說：“你們各有各的用處，各有各的長(zhǎng)處?！闭f完，大家都恍然大悟地笑了。

花四年級(jí)想象作文 篇3

于是我按了“未來醫(yī)院”，門開了，一個(gè)身穿護(hù)士裝的機(jī)器人來到我的面前，溫柔地對(duì)我說：“您好，歡迎來到未來醫(yī)院，我叫可可，是您的私人護(hù)理，有什么要幫助？”我支支吾吾地說：“我……我感冒了，走不動(dòng)了”。話音剛落，一輛輪椅出現(xiàn)在我的面前，我坐上輪椅，跟著可可來到了檢查室，檢查室像小樂園，有滑滑梯，還有小型的摩天輪呢！

我看到最愛的滑滑梯，就迫不及待地爬上滑滑梯。這時(shí)，耳邊傳來聲音：“你感冒了，需要吃藥，多休息，請(qǐng)到配藥室拿藥?！蔽乙詾橛忠钥嗫嗟乃幫?，但是來到配藥室，我看到的不是藥，而是小朋友愛吃的美食，有餅干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不過，藥物都含在嘴里了。哈哈，這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了，吃了這些美食，我們的病就會(huì)好起來。

正當(dāng)我美美地享受時(shí)，耳邊傳來了媽媽的聲音：“醒醒，起床了，不然上學(xué)要遲到了”。哎！原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！要是未來的醫(yī)院如夢(mèng)一樣就好了。

在客廳里，只見爸爸孤獨(dú)的身影，他每次只喝一點(diǎn)，但總因?yàn)榫屏坎恍?，而?村里有生第二胎的人家，不是躲到親戚家，就是被罰款。即使那個(gè)人無情的丟下我，我也會(huì)賦予寬容的愛給她。我給大家猜個(gè)謎語：兩顆葡萄黑又亮，白天陪我看世界，晚上伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)！她也不甘示弱，使出連環(huán)水術(shù)：一錘定音。

花四年級(jí)想象作文 篇4

炎熱的夏天快到了，水果們準(zhǔn)備成熟了。圓滾滾的西瓜、一串串的葡萄、一個(gè)個(gè)的桃子，它們快樂地笑著：“夏天就要到了，我們要結(jié)果了，可是怎么找到顏色呢？”

清晨，紫色的牽牛花吹著小喇叭，好像要吸引所有人的注意力。

葡萄抬頭望著它們，細(xì)聲細(xì)氣地說：“牽牛花姐姐，你吹的曲子真好聽！”牽?；厝岬卣f：“謝謝你，葡萄小弟，你為什么起這么早？”葡萄說：“因?yàn)橄奶煲搅?，我找不到自己的顏色。?/p>

牽?；ù蠓降卣f：“我把我的顏色分給你吧！”就這樣，葡萄披上了紫色的外衣。

中午，火紅的太陽像大火球。

西瓜苦惱地說：“太陽哥哥，你能不能告訴我，哪里可以找到我的顏色？”太陽哥哥爽朗地說：“我把我的紅色分給你吧！”于是，西瓜的果肉變得紅紅的。

夏天要來了，可是桃子還沒有找到顏色，他急得哇哇大哭。

西瓜安慰它：“我把我的紅色分給你吧！”

桃子害羞地說：“西瓜，謝謝你！”

于是，桃子結(jié)出了一個(gè)個(gè)粉紅色的果實(shí)。

夏天終于來了，水果們都結(jié)出了大大的果實(shí)，它們快樂地手拉手笑著。

花四年級(jí)想象作文 篇5

穿過時(shí)空隧道，我來到20xx年的家鄉(xiāng)——福州。相比幾十年前，她的面貌變得更加年輕。

我向前方望去，看見了家鄉(xiāng)的母親河——閩江。江水清澈見底，沒有一點(diǎn)兒臭味。河里面還有一群活潑、可愛如小精靈般的魚兒。回想以前閩江可謂是臭氣熏天，人們經(jīng)過這兒都要掩面快步離開。而如今，這兒的環(huán)境真美啊!看，那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，還有幾只可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，十分的動(dòng)聽;沿江旁的花兒開得真艷，讓空氣中彌漫著甜甜的味道。

來到大街上，聞不到一點(diǎn)兒汽車尾氣，那是因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)了，人們都選擇了太陽能汽車出行，既能節(jié)約能源，又可以凈化空氣，真是一舉兩得。在街道旁，看不到一點(diǎn)兒垃圾，這是清潔工人的功勞嗎?不是的。是清潔機(jī)器人在吸收垃圾。它們代替了清潔人員，清潔人員只要坐在控制室控制它們，它們幾自動(dòng)清理垃圾。最旁邊，是一座座的高樓大廈。人們?cè)诶锩婀ぷ?，為社?huì)的建設(shè)繼續(xù)努力!

如此美麗的家鄉(xiāng)，是誰造就的呢?當(dāng)然是——?jiǎng)趧?dòng)人民的功勞。

想想改革開放以前，人們的生活過的十分貧窮，每月平均掙得錢不到100元。但是勞動(dòng)人民并沒有放棄，全國(guó)的人民都沒有放棄。他們努力地工作、干活，不怕累也不怕苦。終于，他們將我們的國(guó)家變成了一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家!因此，20xx年的福州，是因?yàn)樗麄兌利悺⒍x煌!

20xx年的福州是一個(gè)十分美麗的地方，那是因?yàn)榧亦l(xiāng)勞動(dòng)人民在背后默默地用他們的一雙雙勤勞的手為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

花四年級(jí)想象作文 篇6

上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來，我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢！

鉛筆說：“我的功勞，主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題都要用我?！?/p>

“什么？”鋼筆說，“你的功勞？主人都上四年級(jí)了，她每次寫作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是的?！?/p>

“但她上畫畫課時(shí)要用我呀！”鉛筆說。

尺子說：“我的功勞才對(duì)，主人每次畫直線時(shí)都要用我。”

“我們的功勞。”水彩筆們說，“主人每次涂色時(shí)都要用我們，來添加畫的美觀?！?/p>

“我的功勞！”“不！我的功勞！”它們開始大吵起來。

這時(shí)，文具盒媽媽說：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是的?！甭犃宋木吆袐寢尩脑挘木邆兓ハ嗫粗鴮?duì)方，害羞的笑了。

花四年級(jí)想象作文 篇7

現(xiàn)代汽車固然好，方便又小巧，但它也有小缺點(diǎn)，尾氣排放弊健康，每月充油真麻煩，真想造個(gè)新型車！讀著這首兒歌，我心中也萌發(fā)了造輛新型汽車的想法。

有了新型車回家的道路通暢無阻。有了新型車讓你過一回上天入地的癮。

我夢(mèng)想中的新型汽車很奇特：在上班或上學(xué)的路上總是人流如潮，要乘車只得干巴巴地等著。倘若你坐上新型汽車，你可以看到一些形態(tài)各異，五彩繽紛的按鈕。你可以按一個(gè)天藍(lán)色并畫著飛機(jī)的按鈕。它會(huì)在眾人的注視下，變成一只小巧玲瓏的飛機(jī)在天空中自由自在的翱翔；或者按一個(gè)綠色的并畫著輪船的按鈕，它就會(huì)變成一艘輪船，在海面上游行，讓你盡情享受著海風(fēng)的沐浴；停在沙灘邊，將會(huì)享受到陣陣?yán)嘶ǖ膿崦?，令人心曠神怡?/p>

它不但變化多端，而且可以根據(jù)你的想象隨便轉(zhuǎn)換功能。春天，你按一下紅色鍵，便會(huì)有陣陣花香撲來，那花香沁人心脾；夏天，你按一下粉色鍵，便會(huì)有一個(gè)大浴缸出現(xiàn)在我的眼前，里面盛著不冷也不熱的溫水，既可以泡澡又可以游泳；還可以按一下白色建，便會(huì)有一個(gè)隱形冰柜，你可以隨時(shí)隨意地點(diǎn)一些飲料喝雪糕，那是多么的爽快??！秋天，會(huì)有縷縷果香撲鼻而來，恬靜而清香，使人好不愜意呀；

冬天，它會(huì)變成一個(gè)臺(tái)空調(diào)，可以散發(fā)熱氣，讓我們冰冷的身子變得熱乎乎的。

你別以為它功能俱全，就認(rèn)為它一定浪費(fèi)電哦！實(shí)際上它是采用太陽能源做的，既環(huán)保又方便。而且有一個(gè)功能你肯定很驚訝，它排出的不是黑煙，而是陣陣芳香！

花四年級(jí)想象作文 篇8

夏天到了，瞌睡蟲王國(guó)一片沸騰。他們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。

瞌睡蟲飛呀飛飛過高山，越過大海，穿過森林，來到一個(gè)漂亮的公園。公園里鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。瞌睡蟲來到一個(gè)荷花池?？匆娏嗽S多潔白的荷花，漂亮極了！瞌睡蟲停在荷花的花瓣上，荷花姐姐打了個(gè)哈欠合上花瓣睡著了，瞌睡蟲很怕荷花姐姐有什么事就在邊上等。第二天早上荷花姐姐醒了，瞌睡蟲嘆了一口氣，說：＂荷花姐姐你沒事就好。＂你可以做我的好朋友嗎？瞌睡蟲激動(dòng)地說。荷花姐姐松了一口氣說：＂你是瞌睡蟲，你一遇到我，我就會(huì)睡著你去找別的朋友吧。說完，瞌睡蟲傷心地離開了荷花池。

瞌睡蟲飛呀飛飛到了一所學(xué)校。聞聲了朗朗的讀書聲，飛到教室里一看同學(xué)們正在認(rèn)真地上課。瞌睡蟲飛到一個(gè)漂亮的小女孩肩膀上，小女孩伸了伸懶腰，打了三個(gè)大大的哈欠，趴在桌子上睡著了。老師走過來拍了一下女孩的肩膀氣憤地說：＂你怎么上課睡覺下了課來我辦公室一趟。＂小女孩，像斷了線的珠子一樣哭了起來。瞌睡蟲覺得小女孩很可憐，灰溜溜地飛走了。

當(dāng)夜晚來臨時(shí)瞌睡蟲飛到了一個(gè)老爺爺?shù)募依铩ｎx飛到了一個(gè)房間里一看有一位老爺爺，老爺爺似乎不開心，瞌睡蟲問：＂老爺爺您怎么了？＂老爺爺說：＂我老是失眠。＂我有辦法。說完瞌睡蟲飛到了老爺爺?shù)募绨蛏侠蠣敔敶蛄藗€(gè)哈欠伸了伸懶腰，躺在床上睡著了。第二天老爺爺起來了，興奮的說，＂謝謝你＂不客氣。瞌睡蟲高興地說：＂我們可以交朋友嗎？＂可以，老爺爺說。

瞌睡蟲終于交到了一個(gè)朋友。這個(gè)故事告訴我們不要放棄，一定會(huì)有結(jié)果。

花四年級(jí)想象作文 篇9

二十年后，我成為全宇宙最偉大的最年輕有為的科學(xué)家。

早晨，我吃完熱氣騰騰的早點(diǎn)，開著黃色的奔馳車來到了我的研究所?？矗∥夷_上踩著一雙白色的高跟鞋，身上穿著雪白的裙子，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)一吹長(zhǎng)發(fā)翩翩，我就如仙女一般美麗動(dòng)人?？吹轿业耐?，我咧著嘴微微一笑，眼睛彎成了月牙。

剛進(jìn)辦公室，我的助理走過來說：“博士，今天你要去月球探查，請(qǐng)趕快穿好宇航服?！薄昂玫??！苯?jīng)過繁瑣的折騰之后，我坐上了宇宙飛船。忽然“轟”的一聲，我就被載上了月球。我從艙里出來，看見一個(gè)美麗的身影！原來是嫦娥，她穿著漂亮的紫色長(zhǎng)裙，彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛，高挺精巧的鼻子，紅紅的小嘴，真是太美了。她看見我后十分的高興，說：“遠(yuǎn)方的客人歡迎你，來，請(qǐng)你嘗嘗我做的桂花糕吧！”

嘿嘿，我最愛吃了，那桂花糕散發(fā)著陣陣香味，把我肚子里的饞蟲都勾了出來。我不客氣的拿起桂花糕大口大口的吃起來，很快一盤子就沒了。為了答謝嫦娥，我從身上的包里拿出一個(gè)百寶箱，從里面取出一個(gè)遙控器，對(duì)著月球按下一個(gè)按鈕，月球上立馬出現(xiàn)了五顏六色的花兒，綠油油的草坪，還有蔥蔥郁郁的大樹，清澈見底的小河......嫦娥仙子看的驚呆了，急忙問我：“這是什么，那么神奇?！蔽液呛且恍φf：“我是人類最偉大的發(fā)明家，這是我最新發(fā)明的項(xiàng)目，希望你喜歡這樣的月球。”嫦娥聽了，十分的高興。

我看著美麗的嫦娥，心里暗暗想：在不久的將來，我要把月球變得更加美麗，讓嫦娥姐姐住的更加舒服！

花四年級(jí)想象作文 篇10

世間輪回，萬物更新。20xx年9月1日晨曦拉開了帷幕，又是一個(gè)溫馨的早晨，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，鳥兒在天空中在樹枝間唱著那美妙的主旋律，伴隨著鳥語花香，我騎著飛車來到了我的母?！性瓍^(qū)特色實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

今天全國(guó)小學(xué)生開學(xué)了，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂激動(dòng)的神情，井然有序的步入校園，鮮花盛開，綠樹成蔭，瞬間，一道金閃閃的光吸引住了我的眼球，原來是教學(xué)樓的墻壁金光燦燦，一塊塊屏幕映入眼簾，隨手一摸，就看到了全國(guó)小學(xué)生開學(xué)時(shí)歡呼的面，我不禁大吃一驚，張大嘴巴愣住了，過了一會(huì)我才回過神兒來，這時(shí)我看到腳下，高山流水，小魚嬉戲的情景，??！連地也會(huì)“說話”了，陶醉其中，隨后我才發(fā)現(xiàn)原來是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來到了學(xué)校的操場(chǎng)，看到一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國(guó)旗敬隊(duì)禮，這時(shí)國(guó)歌響起：“起來！不愿做那奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”接著振奮人心的聲音響起“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信，友善”……開學(xué)典禮在同學(xué)們斗志昂揚(yáng)的呼號(hào)中結(jié)束。

接著我跟隨同學(xué)們那整齊的隊(duì)伍來到了教學(xué)樓前，那教學(xué)樓不再是四層的樓房，而是四十層的花園式的高樓大廈，我迫不及待地乘坐者云霄飛梯進(jìn)入教室，不可思議的是那教室跟電影院一樣，居然有二十排，老師旁邊還有一個(gè)智能機(jī)器人當(dāng)他的助教，只見老師揮了一下手，墻壁四周的大屏幕上就出現(xiàn)了今天的課程，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)本都是一塊塊像布一樣的屏幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，拿著激光筆在和作業(yè)屏幕較勁，我坐在后排的一個(gè)位置上，回想著20xx年趙老師給我上課的情景，想著想著……下課了！我的超智能手表說：放學(xué)了，放學(xué)了！同學(xué)們都個(gè)個(gè)走出教室，騎上飛行滑板，飛向四面八方……

這就是我智慧的校園，你們可能會(huì)想20年后我的校園怎么會(huì)變成這樣呢？因?yàn)槲覀兊膰?guó)家走向了智能時(shí)代，科技改變未來。我們的校園一定會(huì)越來越漂亮，越來越高科技，越來越智慧，我愛我的祖國(guó)，更愛我智慧的校園！

假如四年級(jí)作文

寫作可以反映一個(gè)人的情感思維和理性思維，寫作可以鍛煉我們的判斷力和思維能力，幫助我們更好地解決問題。具備寫作能力可以增強(qiáng)個(gè)人自信。從多個(gè)角度來看，標(biāo)題為“假如四年級(jí)作文”的文章都具有引人深思的意義，希望您認(rèn)真閱讀。

假如四年級(jí)作文(篇1)

假如我會(huì)變，我想變成一只喜鵲，飛在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上。

我飛著飛著，飛到了一片金黃色的稻田上。我看到稻子們個(gè)個(gè)顆粒飽滿，又大又黃。這時(shí)，我突然看見幾根稻穗上，趴著五六只又大又肥的蟲子。它們氣定神閑地趴在稻桿上，貪婪地啃食著美味的稻子。我心想：不能讓這些壞蛋把農(nóng)民們辛辛苦苦種出的稻子給毀了，不行！我一定要想個(gè)辦法把它們除掉。于是我趕快飛到附近的一戶人家，我嘰嘰喳喳地叫著。家中一個(gè)小孩注意到了我，他驚訝地說：“這兒怎么有只喜鵲？它好像發(fā)現(xiàn)了什么！”其他人也說：“是啊，我們跟著它去看看吧。”于是，我飛出窗外，帶著他們到那幾根稻穗旁。幾分鐘后，那幾只可惡的蟲子被那個(gè)我?guī)淼暮⒆幼阶吣萌ネ媪?。而我呢，在稻田上空唱起快樂而婉轉(zhuǎn)的歌曲。

我飛呀飛呀，飛翔在大大的村莊上空。降落在村口的小河邊，河水清澈見底，像一面明鏡。河底還游著幾條紅紅的小鯉魚。我給小鯉魚講訴外面世界的故事、我為迷路的蜻蜓指路、為大石頭啄去粘乎乎、綠油油的青苔......

假如我是一只可愛的喜鵲，那該有多好！我會(huì)做很多很多的好事，會(huì)給生病的大樹和莊稼捉蟲，會(huì)給迷路的人們帶路，我會(huì)把歌聲和快樂帶給福利院的孩子們，讓她們?cè)诳鞓分卸冗^每一天！

假如四年級(jí)作文(篇2)

假如我是媽媽，我要給我的女兒買許多長(zhǎng)知識(shí)的書籍，比如《十萬個(gè)為什么》、《身邊的科學(xué)》、《小哥白尼》等等，讓她學(xué)到更多的知識(shí)，開拓她的視野。

假如我是媽媽，我還要給女兒買一些歷史小說和名著，比如《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《紅巖》、《高爾基作品》、《安徒生童話選》、《巴黎圣母院》等等，讓她了解一些歷史。

假如我是媽媽，我要讓我的女兒小時(shí)侯就開始學(xué)英語，看名著、背唐詩、學(xué)寫字。從小打好基礎(chǔ)，有句俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲?！敝挥行r(shí)侯刻 苦練習(xí)，長(zhǎng)大以后才能成為一個(gè)有用的人才。要想作文寫的好，必須從小就學(xué)會(huì)寫日記，一開始，不著急！一句一句地寫，慢慢地，就寫得越來越多了。寫日記是鍛 煉她的觀察力，要留心觀察周圍的事物，把周圍點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事記載下來，會(huì)很有意思的！

假如我是媽媽，我想從小就培養(yǎng)我女兒的獨(dú)立能力，讓她自己坐公共汽車去上學(xué)。這樣，她有了獨(dú)立性，長(zhǎng)大以后就可以自力更生了。讓她學(xué)會(huì)自己洗衣服、洗襪子、疊被子，自己的事情盡量自己做。將來上大學(xué)，媽媽不在身邊，自己也能很好地生活，讓媽媽放心。多好?。?/p>

假如四年級(jí)作文(篇3)

有人想成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生；有人想成為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人；還有人想成為一個(gè)能言善辯的演講家；而我，卻想做一名學(xué)識(shí)淵博的老師。

假如我是老師，我會(huì)先認(rèn)真?zhèn)湔n，把全部的知識(shí)都弄懂，只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用。我還會(huì)用生動(dòng)形象的語言在課堂上穿插一些幽默小故事，讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲?，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生們?cè)跉g樂中度過每一節(jié)課。我也會(huì)充分利用自主課堂，讓學(xué)生在小組合作中充分互動(dòng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取讓每一位同學(xué)都健康成長(zhǎng)。

假如我是老師，我會(huì)去拜訪每一位學(xué)生的家長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)他們，了解孩子在家的情況，與他們攜手共創(chuàng)孩子們美好的明天。我也會(huì)利用課間與同學(xué)們談心，了解孩子們的現(xiàn)實(shí)需求，對(duì)癥下藥，減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還會(huì)讓他們有時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐，多幫家長(zhǎng)做家務(wù)，多讀一些課外書，尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說的“讀書好，多讀書，讀好書”的道理！

假如我是老師，我會(huì)平等的對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們懂得寬容、友愛。我會(huì)以身作則，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就對(duì)考得不好的同學(xué)嚴(yán)厲訓(xùn)斥，而是鼓勵(lì)他，認(rèn)真地給他講解，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué)，我會(huì)讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，讓他們認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的。對(duì)于那些經(jīng)常犯錯(cuò)的同學(xué)，也要進(jìn)行批評(píng)，不過不能當(dāng)著同學(xué)的'面批評(píng)，要給學(xué)生留點(diǎn)自尊。當(dāng)然這一切都要求我課間與他們一起游戲，讓他們感受到老師的關(guān)愛，才能動(dòng)之以情，曉之以理！

哎呀，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)然現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，到那時(shí)我就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望——當(dāng)一名學(xué)識(shí)淵博的優(yōu)秀老師了。

假如四年級(jí)作文(篇4)

假如我是雨，哪怕是一滴小小的雨，我也會(huì)迫不及待地去一個(gè)地方——那是我的故鄉(xiāng)煙臺(tái)，因?yàn)榧亦l(xiāng)的人們熱切地盼望著我。

記憶中的故鄉(xiāng)，雖不像江南那樣雨水豐沛，但雨季一到，雨也會(huì)接踵而至。有時(shí)會(huì)細(xì)如牛毛，“潤(rùn)物細(xì)無聲”。有時(shí)會(huì)來場(chǎng)瀟灑豪放的急雨，起初雨點(diǎn)會(huì)大如銅錢，繼而大雨傾盆，坐在車內(nèi)聽雨，仿佛進(jìn)入王禹偁的竹樓，雨時(shí)急時(shí)緩，似乎進(jìn)入了琴瑟和鳴的美妙境界。

而現(xiàn)在，連續(xù)的干旱，山上的土地龜裂了，植物沒有水，葉兒變黃了，無精打采地低垂著；水庫的水已低于死水位；煙臺(tái)的果農(nóng)、菜農(nóng)個(gè)個(gè)叫苦連天：“下雨吧！快下雨吧！”

如果我是雨，該多好！

如果我是雨，我一定為故鄉(xiāng)下一場(chǎng)透雨，我要把城市的角角落落沖刷得干干凈凈；讓小河、水庫都填滿我的身軀。瞧，雨后的煙臺(tái)，土地由黃色變?yōu)樽睾谏?，軟如一床新翻的棉被；小苗在雨的滋?rùn)下茁壯成長(zhǎng)；果子喝飽了水，更加飽滿；天被洗的一塵不染；花花草草上掛滿了露珠，陽光下，如珍珠般閃爍著，滾動(dòng)著……

假如我是雨，我要去我的故鄉(xiāng)煙臺(tái)，那兒需要我。

假如四年級(jí)作文(篇5)

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給盲人

畫一雙明亮的眼睛，

還他一個(gè)健康的身體

看看這個(gè)繽紛的世界

不再為過斑馬線而膽戰(zhàn)心驚

假如我有一枝

馬良的神筆

我要給失學(xué)的孩子

畫許多學(xué)校

讓他們也能在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)

假如我有一枝

馬良的神筆

我要給天臺(tái)畫一條鐵路，

使交通更加方便快捷

假如我有一枝

馬良的神筆

我要畫很多甲型h n 疫苗

讓病毒遠(yuǎn)離人們

假如我有一枝

馬良的神筆……

假如四年級(jí)作文(篇6)

假如我會(huì)變，我想變成一只喜鵲，飛在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上。

我飛著飛著，飛到了一片金黃色的稻田上。我看到稻子們個(gè)個(gè)顆粒飽滿，又大又黃。這時(shí)，我突然看見幾根稻穗上，趴著五六只又大又肥的蟲子。它們氣定神閑地趴在稻桿上，貪婪地啃食著美味的稻子。我心想：不能讓這些壞蛋把農(nóng)民們辛辛苦苦種出的稻子給毀了，不行！我一定要想個(gè)辦法把它們除掉。于是我趕快飛到附近的一戶人家，我嘰嘰喳喳地叫著。家中一個(gè)小孩注意到了我，他驚訝地說：“這兒怎么有只喜鵲？它好像發(fā)現(xiàn)了什么！”其他人也說：“是啊，我們跟著它去看看吧?！庇谑?，我飛出窗外，帶著他們到那幾根稻穗旁。幾分鐘后，那幾只可惡的蟲子被那個(gè)我?guī)淼暮⒆幼阶吣萌ネ媪?。而我呢，在稻田上空唱起快樂而婉轉(zhuǎn)的歌曲。

我飛呀飛呀，飛翔在大大的村莊上空。降落在村口的小河邊，河水清澈見底，像一面明鏡。河底還游著幾條紅紅的小鯉魚。我給小鯉魚講訴外面世界的故事、我為迷路的蜻蜓指路、為大石頭啄去粘乎乎、綠油油的青苔......

假如我是一只可愛的喜鵲，那該有多好！我會(huì)做很多很多的好事，會(huì)給生病的大樹和莊稼捉蟲，會(huì)給迷路的人們帶路，我會(huì)把歌聲和快樂帶給福利院的孩子們，讓她們?cè)诳鞓分卸冗^每一天！

假如四年級(jí)作文(篇7)

假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出千千萬萬座漂亮的學(xué)校，給那些上不起學(xué)的孩子們，讓他們能在寬敞明亮的教室里快樂地讀書。

假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出許多可以讓殘疾人康復(fù)健康的機(jī)器，給那些殘疾人，讓他們可以自食其力，像健康人一樣快樂地生活。

假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出很多環(huán)保小衛(wèi)士，讓他們把我們的地球打掃得干干凈凈。

假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出無數(shù)輛太陽能環(huán)保小汽車，送給地球上的每一個(gè)人，這樣地球上就沒有了汽車的尾氣和喇叭聲，就不會(huì)影響空氣的清新了。

假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出許多顆治百病的長(zhǎng)壽果，讓每一個(gè)人都吃下它，有病治病，無病強(qiáng)身，使每個(gè)人都不用再忍受病痛的折磨。

假如我是魔術(shù)師，我要用我的魔杖變出很多顆勤快丸，給世界上懶惰的人服下，使他們勤快起來，不會(huì)整天依靠別人吃飯。

假如我是魔術(shù)師……雖然，那只是假如，但只要勤奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，它終究有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

假如四年級(jí)作文(篇8)

我是一條快活的魚，終日自由自在地暢游于大海中，和朋友們快樂地玩耍嬉戲。

一次，我們的興致正高，忽然，一條大白鯊向我們游來，小伙伴們都嚇得拼命游走逃命。我知道我們是游不過大白鯊的，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中。大白鯊看著我們，干著急也沒辦法，我們?cè)谏汉鲄怖餁g呼起來，高興地玩起了捉迷藏游戲！

一天，我閑游時(shí)看到了好多好吃的，想都沒想就游過去大吃起來。突然，我被一張大網(wǎng)拉了起來，這才知道自己闖進(jìn)了人類的捕魚網(wǎng)里，許許多多魚兒和我一起被網(wǎng)住了，小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神，發(fā)動(dòng)大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng)，逃過了人類的捕撈。

小魚們帶我拜見了海底美麗善良的女王，講了我們的遭遇，懇請(qǐng)女王派更多魚兒和我們一起去推翻那條捕魚船，女王毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)ьI(lǐng)著千萬只魚雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了，來到漁船下面，我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力把漁船推翻了。我們終于勝利啦，女王對(duì)我們大加贊賞！

大家都對(duì)我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聰明厲害的一條魚！我暗下決心，要自由自在地把海底游個(gè)遍，用我的智慧讓魚兒們更好地生活！

“兒子，起床啦！”原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊。假如我真是一條魚兒，該多好??！

假如四年級(jí)作文(篇9)

說起大人，是每個(gè)人人生中必走的一段路，但對(duì)我們這些尚未開花的花苞而言，“大人”這個(gè)字眼，象征著熱切盼望有如陽光的夢(mèng)想。

假如我變成了大人，我要做的第一件事，就是去考汽車駕照，然后買一臺(tái)綠色的小金龜車，就像電影里帥氣的女主角一般，使用著最新的高科技，飛馳在風(fēng)景秀麗的小徑旁、車水馬龍的街道上。假如我是大人，我會(huì)去找尋一個(gè)適合我的“秘密花園”，在花園的墻上，漆上一層粉綠色，使得它看起來生機(jī)盎然。我羨慕大人們有那 么多我們得不到的權(quán)利，他們可以隨著自己的心情去自己想去的地方，不受時(shí)間與地點(diǎn)的.枷鎖束縛。

然而，大人真的就如我們想的一樣自由、快樂嗎？媽媽曾對(duì)我說過，大人與孩子是平等的，大人們雖然不缺乏物質(zhì)生活上的空缺，但是他們的內(nèi)心卻沒比表面上來得快樂。心靈就猶如鏡子一樣，不會(huì)說謊，我們和大人最大的不同點(diǎn)就在于，他們的微笑或許是心靈的謊言，但我們的微笑而是真正發(fā)自于內(nèi)心，千真萬確。

人生猶如茫茫大海，而對(duì)于童稚和成熟這兩階段，我都很想體驗(yàn)看看，好好把握現(xiàn)在的幸福、享受時(shí)光的洗禮。假如我是大人，我不但會(huì)讓自己的生活多采多姿，說不定還能給在人生與我擦肩而過的路人幾分色彩也不一定。

假如四年級(jí)作文(篇10)

假如我是男生，我的生活過得好不好？是怎樣過生活呢？

假如我是男生，我洗頭發(fā)時(shí)是濕的，不用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)，頭發(fā)都能很快干掉，不像女生那樣，洗完頭發(fā)還要用吹風(fēng)機(jī)吹。

假如我是男生，早上可以節(jié)約一些時(shí)間，洗漱完了直接可以吃飯，不像女生那樣一直在磨磨蹭蹭浪費(fèi)時(shí)間。

假如我是男生，在學(xué)校的操場(chǎng)上大大咧咧地快速奔跑，不像女生一樣坐在教室里安安靜靜的，一點(diǎn)意思都沒有。

假如我是男生，下課我可以和別人瘋打，開開玩笑，看一看課外書，做一做好玩的游戲，放松放松，看看藍(lán)藍(lán)的天空和嫩嫩的綠綠的樹葉，還能呼吸新鮮空氣，不像女生一樣在教室里不出來。

假如我是一名男生，我就不會(huì)被男生群隊(duì)趕出來，還會(huì)和他們玩耍。和女生一樣，我們都有好朋友，還很善良。

假如我是男生，我會(huì)用靈巧的雙手來幫助別人，比如同學(xué)的本子沒有頁了，我可以借他用。還有的同學(xué)不會(huì)戴紅領(lǐng)巾，我可以幫他戴。

假如我是男生，我會(huì)幫助別人，我很善良，我愛幫助同學(xué)，我有一顆心是善良的心。

假如四年級(jí)作文(篇11)

我在一本名叫《哈利波特》的書中看到哈利波特生活在一個(gè)魔法世界中，他學(xué)會(huì)了使用魔法。我多么希望我是哈利波特?。?/p>

美國(guó)和伊拉克已經(jīng)打完了仗，假如我是哈利波特，我要用魔法讓美國(guó)和伊拉克忘記這件事，讓美國(guó)和伊拉克和解。

假如我是哈利波特，我要將世界上的生態(tài)武器和核武器用魔法變成各式各樣的鞭炮、煙花。用這些鞭炮、煙花來慶祝美國(guó)和伊拉克和解。

我要用我的魔法將世界變得和平，讓老百姓不再擔(dān)驚受怕，物價(jià)不再長(zhǎng)高，戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)世界上消失！那時(shí)候，煙花會(huì)在鞭炮聲中齊開放，到處都喜氣洋洋！

假如我是哈利波特，我要用我在魔法學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)讓遭受世界上戰(zhàn)爭(zhēng)而貧困的人們和我們一樣奔小康！

哈利波特是一個(gè)神奇的童話人物，然而，人們的神奇的想象往往是事實(shí)的先導(dǎo)?！兑磺Я阋灰埂返纳裨捁适轮薪幸宦暋爸ヂ殚_門”，門就開了。今天的計(jì)算機(jī)時(shí)代不是實(shí)現(xiàn)了嗎？

假如我是哈利波特的“假象”一定回變成現(xiàn)實(shí)，更何況我的假象是全世界愛好和平人民心愿呢！

假如我是哈利波特，世界一定會(huì)變得更美好！