寫一篇?jiǎng)傁卵r(shí)的畫面的作文300字分享(4篇)

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“寫一篇?jiǎng)傁卵r(shí)的畫面的作文300字”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

寫一篇?jiǎng)傁卵r(shí)的畫面的作文300字【篇一】

今天，終于等來(lái)了祈盼已久的冬天的第一場(chǎng)落雪。

此時(shí)的我，正身處龍游。我想人生最驚喜的就是當(dāng)你在冬天的一剎那推開門，卻能窺見外面已是潔白一片。蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著，帶來(lái)了這個(gè)季節(jié)特有的風(fēng)景：她邁著輕盈的舞步走來(lái)；她踏著舒緩的節(jié)奏走來(lái)；她披著素潔的紗衣走來(lái)；她帶著樸素和嚴(yán)寒走來(lái)。這位悄然而至的精靈，在夜深人靜的時(shí)候，來(lái)為我們的世界梳妝打扮來(lái)了！

她的裙袂所到之處，無(wú)不是安適如常，空氣顯得分外溫柔。在她降世之后，所有的躁動(dòng)都開始安靜下來(lái)了，大地靜謐而安祥；森林里的蟲鳴隨著雪的降落，漸漸地消失了；在河邊，往日的溪流也停止了喘息。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧?kù)o的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢?

從古至今，世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢?又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢?就連詩(shī)人見到這番景色也按耐不住了，瞧！“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”——這是雪的壯觀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”--這是雪的綺麗；“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”--這是雪的浪漫；……所以，雪的魅力也是沒(méi)有任何一種花能夠匹敵的，因此，沒(méi)有一位詩(shī)人看到雪景不詩(shī)興大發(fā)的。

獨(dú)自來(lái)到河邊，河水還沒(méi)有被封凍，只是水面結(jié)了一層鏡子般的薄冰，看上去那薄冰至多能承受一片鵝毛的重量。河中的冰塊像刀刃般鋒利，像野獸的牙齒一樣猙獰，閃著森森寒光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一條銀龍臥在家鄉(xiāng)的大地上。雪，落地即溶，路旁一叢叢的灌木叢，精心地把雪花積攢在濃綠的枝葉上，為自己披上一件潔白輕薄的絨毯。

終于，久違的太陽(yáng)出來(lái)了，房屋上的雪一點(diǎn)點(diǎn)的消失了。雪已經(jīng)開始離去，但它永遠(yuǎn)留在了我們的心里。

寫一篇?jiǎng)傁卵r(shí)的畫面的作文300字【篇二】

“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)?？磥?lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽得到。

雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們?cè)谛?，在自豪，他們完成了自己的任?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽得到。

再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個(gè)生命傳奇。

寫一篇?jiǎng)傁卵r(shí)的畫面的作文300字【篇三】

“一舞一傾城，一眼一釋然。”——題記

天灰蒙蒙的，像一個(gè)密不透氣的鍋蓋，雪，我滿眼憂愁地望著你。你會(huì)下來(lái)嗎？不一會(huì)兒，你竟穿過(guò)迷蒙的霧氣飄飄灑灑揚(yáng)揚(yáng)，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地落下來(lái)啦！

雪——你讓我驚醒。

白雪，你從空中灑下，搖搖曳曳地現(xiàn)著你婀娜的舞姿，你與你的同伴纏繞共舞著，繼而又遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，你舞動(dòng)著你的袖衫，你那玲瓏剔透的“容顏”，潔白細(xì)膩的“肌膚”，宛如一位正處豆蔻之年的少女。一舞躍起，更如一首短小的詩(shī)歌，一闕動(dòng)人的琴曲。你隨著風(fēng)兒搖搖晃晃，緩緩靠近了我的窗前。我猛然驚醒，我不正處在豆蔻之年嗎？美好的光陰，光明的前程就在我的眼前閃現(xiàn)著。為何要憂愁？

雪——你讓我愧疚。

白雪，你緩緩離去，殊不知玲瓏剔透的你，內(nèi)心竟是如此的無(wú)窮豐富。你游到大街小巷勞作著，光禿枯褐色的樹椏杈上留著你的身影，家家戶戶的屋檐上還殘留著你的足跡，你親吻著它們，它們擁抱著你，你取下了自己曾經(jīng)輕盈的袖衫，脫去了以往的舞衣，用自己的身軀去打造一個(gè)粉妝玉砌的新世界?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”是你的袖衫裝點(diǎn)，“看紅裝素裹，分外妖嬈”是你的巧手剪裁，你勞作的同時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，我心生感慨，大把的光陰，靈巧的雙手，本應(yīng)去打造屬于自己的世界，而我卻拿來(lái)懶惰，此時(shí)，我有點(diǎn)愧疚，我緩緩低下了頭，注視著你的一舉一動(dòng)。

雪——你讓我希冀。

白雪，你緩緩下落，如今你的肌膚已凹凸不平，千溝萬(wàn)壑，容顏已悄然逝去，成了黃色和黑色，而你依然緩緩下落，如今的你，步已緩，容已老，身已缺，可你卻融入了那一方有同伴的土地里，靜靜地去感受春天的萌芽生長(zhǎng)，去嗅那芬芳的三月的桃花雨，去看那四月的芳草地和夏日的漫天云焰。去聆聽秋天大雁的天籟之聲。待到冬天，重新洋洋灑灑地飄落人間，再次裝點(diǎn)世界的美麗。只要心中有希望，美會(huì)在前方！（YS575.COm 述職報(bào)告之家）

一念——起舞；一瞬——?jiǎng)谧鳎灰怀＜健?/p>

我是有大把光陰可用的青年，可常懷憂愁，不曾起舞，心懷懶惰之心，失去希望，我會(huì)失去打造自己美好世界的權(quán)利，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有時(shí)間讓我憂愁，應(yīng)當(dāng)點(diǎn)亮自己、用心耕耘，滿懷希望地去期待明天。

白雪，你終讓我釋然，忘去憂愁，尋找到了自己應(yīng)該屬于的世界。

再抬頭看天，雪的眼里滿是閃亮和欣喜。

寫一篇?jiǎng)傁卵r(shí)的畫面的作文300字【篇四】

秋風(fēng)蕭瑟，掠過(guò)耳旁，我終于深刻的認(rèn)識(shí)到——秋天來(lái)了！

秋天來(lái)了，世界似乎變了一個(gè)格調(diào)，沒(méi)有春的柔媚，也沒(méi)有夏的靚麗，它就像一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的淑女，帶著淡淡的金項(xiàng)鏈，披著深黃色的風(fēng)衣，漫步在每一寸土地上，讓人們的心，都平靜了下來(lái)，靜靜地，認(rèn)真的去欣賞它的美……

沒(méi)有了嬌艷的花朵，沒(méi)有了青翠的瑩綠，秋天，有著自己的獨(dú)特韻味。它沒(méi)有驚艷，沒(méi)有活力，但它有著自己的典雅，有著自己的微笑。

在詩(shī)人眼里，秋天是南飛的大雁，寄托著他們深深的思鄉(xiāng)之情；在農(nóng)民眼里，秋天是沉甸甸的谷子，代表著他們一年的辛勞；在老師眼里，秋天是那落下的楓葉，一片又一片，陳舊推新；在我眼里，秋天只是那高飛的紫鴛，在那萬(wàn)丈高空，乘著秋風(fēng)，涿夢(mèng)翱翔，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

突然，“秋”字讓我想起了清朝詞人“秋瑾”，她是革命的先驅(qū)，是“鑒湖女俠”，“小住京華，早又是，中秋佳節(jié)。為籬下，黃花開遍，秋容如拭?！?，“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！”秋瑾有著自己可敬可嘆的一生，她的生命是傳奇的，更是短暫的，就正如所以美好的事物一樣，她離開時(shí)，年僅三十二歲。

隨著第一片雪花的到來(lái)，秋天終于逝去了，緩緩駛來(lái)的，是冬天——那片白色的天地。

一夜之間，世界又換了一套外衣，乳白色的絨衣，穿的整整齊齊，像一只初生的白狐。

人人都說(shuō)冬天冷，可我卻覺(jué)得冬天溫馨的很，也可愛的很。地上厚厚的白雪雖然是涼的，但你信嗎？它可以溫手。雪和雨不同，它落到地上之后便不會(huì)四處亂流了，它就這樣靜靜地，均勻的鋪在地上，凈化著每一寸土地。只是偶爾幾處，還會(huì)有些音符似的腳印，這更給這個(gè)單挑的世界些趣味！

如果你那里下雪了，你可以站著院子中央感受一下，那所有事物在你面前慢慢變白的感覺(jué)，不用擔(dān)心，雪很和藹，它從不會(huì)弄濕你的衣服，它只會(huì)撫摸你的肩頭，挑你和它玩樂(lè)……

雖然冬天沒(méi)有滿地跑的小兔子了，也沒(méi)有遍地盛開的野花了，但它有雪，便足矣。我一直相信，雪花是這世間最純凈之物，代表圣潔。

四季輪回，春去秋來(lái)，我愛楓葉，也愛雪……

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寫景的作文300字左右(分享九篇)

說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的寫景作文，寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的寫景作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫景的作文300字左右 篇1

春姑娘邁著輕盈的步伐走過(guò)山峰，渡過(guò)大河，奔過(guò)平原，跨過(guò)長(zhǎng)江，來(lái)到深圳，來(lái)到我們的校園——寶龍學(xué)校。

瞧！春姑娘春吹了一口氣，“躲”在泥土下面的小草，都探出小腦袋，還帶著甘露！聽！春姑娘唱歌，美妙的歌聲引來(lái)了小鳥，小鳥們和她也一起唱起了歌，小樹也悄悄地發(fā)芽。

就這樣，蝴蝶和小蜜蜂當(dāng)舞者，春姑娘和鳥兒唱起了歌，這真是一個(gè)快樂(lè)的春天，就像一個(gè)春天的“樂(lè)團(tuán)”。

操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚，同學(xué)們大樹下盡情地玩耍著，微風(fēng)一吹，白絨絨、細(xì)毛狀的“雪片”在紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄散下來(lái)，飛舞空中，就像一只只白色蝴蝶在同學(xué)們身邊盤旋飛舞，漂亮極了！

同學(xué)們褪去厚重的冬衣，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像一群從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)的`青蛙，呱呱的叫聲填滿了整個(gè)校園。我愛春天，更愛校園里生機(jī)勃勃的春天。

寫景的作文300字左右 篇2

校園里的四季里有：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，秋高氣爽的秋天，松青雪白的冬天，其中我最喜歡春天。

校園的早晨，太陽(yáng)公公把還陶醉在夢(mèng)中的我們叫醒了，綠色鋪滿校園，我們?cè)诮淌依锎舨蛔×?，然后不約而同的跑到了走廊，看著那美麗的春天，我們笑了，你們看小鳥在樹上歡快的唱歌，四周的小樹都換上了綠色的'衣裳，柔和的春風(fēng)吹過(guò)我們的小臉蛋上。

中午，太陽(yáng)公公當(dāng)空，在靜靜的校園里，似乎聽到“沙沙”的聲音，那是剛冒出頭的小草，剛發(fā)芽的小樹，剛綻放的花朵，在和春姐姐說(shuō)話呢!

傍晚，太陽(yáng)公公西去，金霞妹妹為它送行，整個(gè)校園幾乎都是金色的，放學(xué)了，我走出教室，忽然我看到小花小草微微擺動(dòng)，好像在和我說(shuō)再見呢,我也和他們說(shuō)再見，就離開了校園。

我喜歡春天！

寫景的作文300字左右 篇3

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！笔且皇酌鑼懘禾斓脑?shī)，我可喜歡了。

春天是富有生機(jī)的，小草努力地往上生長(zhǎng)，吃力而興奮地冒出了嫩綠的新芽。春風(fēng)拂過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小草彎腰，一大片一大片滿是新綠，就像一張張綠色的手帕隨意覆蓋在大地上。天氣好的時(shí)候，小伙伴們還可以拿著心愛的`風(fēng)箏，在操場(chǎng)上快樂(lè)地放著。千姿百態(tài)的風(fēng)箏有的低空盤旋，有的扶搖直上，令人心曠神怡，小伙伴們都洋溢著開心的笑容。

春天又像一位美麗而又可愛的小姑娘，悄悄地走來(lái)。她披著紅燦燦的外套，把自己打扮地光彩照人；她喜歡在五顏六色的花朵上展示優(yōu)美的舞姿，引來(lái)許許多多的蜜蜂，也輕輕地跟著舞動(dòng)；春姑娘還喜歡和岸邊的柳絲，手拉手扭動(dòng)纖細(xì)的腰肢；即使有些累了，她也不會(huì)歇著，仍會(huì)站在枝頭和小鳥們一展歌喉……

春天，是一個(gè)美麗，多彩，熱鬧的季節(jié)！

寫景的作文300字左右 篇4

在茫茫的大雪中，道路上空無(wú)一人，只能看見遠(yuǎn)處有人家在燒火，房上冒著煙，天上飄著雪，雪不小，風(fēng)在耳邊嗚嗚作響。人們都緊摟著大衣，不讓冷風(fēng)鉆進(jìn)他們的身體。

這雪不知下了多久，這風(fēng)不知吹了多長(zhǎng)，一眼望去，只見一堆雪，它淹沒(méi)了房屋，汽車，湖水，就連山峰也被染成了白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)巨大的雪峰。

一起風(fēng)，大雪就沖了過(guò)來(lái)，要來(lái)把他們身邊的'一切淹沒(méi)，讓一切都進(jìn)入他們的腹中，所以雪是兇殘的，它們的力量很大，所以他們是團(tuán)結(jié)的

遙想當(dāng)年大唐當(dāng)年的那場(chǎng)大雪，大雪把天地一切都趕走了，所以他們是自私的，有詩(shī)為證：“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！钡悄懶〉娜瞬艜?huì)懼怕它，而那些意志堅(jiān)定的人雪是無(wú)法讓他們動(dòng)搖的，有詩(shī)曰：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?/p>

我相信，如果堅(jiān)定目標(biāo)，再大的風(fēng)雪都不會(huì)把你打垮。

寫景的作文300字左右 篇5

啊，這晨霧真神奇呀！輕輕的飄蕩在空中，真像一個(gè)棉花糖，讒得我口水直流，又像一個(gè)沒(méi)有邊的大籠子，把我關(guān)在里面怎么也走不出去。這霧真淘氣、真調(diào)皮，好像故意讓人們看不見路，又好像鉆進(jìn)了我的衣服里，給我撓癢癢。

我生氣了，大聲對(duì)它說(shuō)：“霧，你再調(diào)皮，我就對(duì)你不客氣了?！闭f(shuō)完，我擺出了一個(gè)跟它決斗的姿勢(shì)，往它身上踢了一腳，這霧呀，還真怕揍，向四周散開。我用手一抓，想：看你有什么新花招。打開一看，??！不見了，原來(lái)它早就從手指縫里溜走了。我喝過(guò)很多飲料，可就是沒(méi)有嘗過(guò)霧的滋味，我張大嘴使勁一吸，霧是酸、是甜、是苦、是辣，都不對(duì)。我恍然大悟，原來(lái)霧是沒(méi)有味道的。

太陽(yáng)升起來(lái)了，霧慢慢的散開了，像打了敗仗的`將軍夾著尾巴灰溜溜地溜走了。大地又恢復(fù)成了原來(lái)的一片勃勃的生機(jī)。

寫景的作文300字左右 篇6

清晨，北風(fēng)呼呼的吹著。

“哦，雪！雪可真大??！”早晨，我正熟睡，隱約聽到有人喊雪。我趕緊起床，走到窗邊，看著外面，啊，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上撒向人間，像一幅巨大的“雪白色窗簾”。通過(guò)“窗簾”，我看到遠(yuǎn)處，高樓大廈，或隱或現(xiàn)；連綿的高山，既像一個(gè)古色古香的城堡，有好像一條白色的巨龍?？吹竭@些，我不禁驚呼：“雪是美好的！”在去學(xué)校的'路上，看到松樹覆蓋著雪；一輛路過(guò)的汽車覆蓋著雪，像雪王國(guó)差遣的使者；雪像一個(gè)調(diào)皮的男孩。雪花落在我的脖子上，好涼??！我忍不住尖叫。我伸手去抓那頑皮的雪花，到了手心便融化了，像是在和我捉迷藏。我看，雪花是六角的形狀，如不是仔細(xì)看，不像是雪。剛進(jìn)入學(xué)校，傳來(lái)的歡呼聲，原來(lái)是學(xué)生們打雪仗。雪球在空中飛來(lái)飛去，”我們贏了！”同學(xué)們高興極了。

雪越下越大，厚厚的雪在地上……

寫景的作文300字左右 篇7

你瞧，那藍(lán)藍(lán)的天空像一個(gè)對(duì)于藍(lán)寶石都是一樣，閃閃發(fā)亮，好像用無(wú)數(shù)的小星星可以組成。白云像一顆顆白色的小鉆石，鑲嵌在藍(lán)寶石上。許多的小鳥在藍(lán)天上自由地選擇飛翔，使藍(lán)天教育變得更加美麗。

在連綿起伏的丘陵，長(zhǎng)滿了青苔，就像一個(gè)巨大的身材高大，穿著一件綠色的衣服，低著頭，在屏幕底部深情地看著。

在森林的僻靜的地方，有一顆老樹，它很寂寞，可每天有只小黃鶯來(lái)陪著它，給老樹添上了自己一個(gè)會(huì)飛的葉子。在森林的邊口，有一排排的大樹，它們是森林的'保護(hù)人，不給社會(huì)壞人可以進(jìn)來(lái)。

綠草如茵，像一塊天然的大地毯，小花是地毯上的花紋，香噴噴的白蓮，美麗的牡丹，有蝴蝶在草叢中翩翩起舞，它們展翅在天空中劃出美麗的弧線，令人陶醉??！

彎彎的小河像母親的臂彎，抱著這樣一個(gè)穿綠衣服的小朋友，小朋友來(lái)說(shuō)就是一種小草。河水嘩啦啦地留著，好像有唱不完的歌曲.

什么！大自然是如此的美麗！

寫景的作文300字左右 篇8

我們到了賽里木湖，這個(gè)風(fēng)景如畫的大湖周圍。

我們先到達(dá)了點(diǎn)將臺(tái)，當(dāng)年成吉思汗就是在這里點(diǎn)將的。所謂點(diǎn)將臺(tái)其實(shí)就是一座小山，這上面綠草如茵。我們奔跑著上了點(diǎn)將臺(tái)，在這上面高聲歡呼，還拍了許多照片作為留念。

這個(gè)賽里木湖占地面積很大，他被綠草環(huán)保，湖水碧綠，清澈無(wú)比。我想，我們比任何人都要更加幸運(yùn)，因?yàn)槲覀円贿吙粗@美麗的賽里木湖，天空一邊還飄著小雨。而就在這時(shí)，雨中彩虹出現(xiàn)啦，一座七色彩虹橋懸掛在天空中，真是美不勝收??！這時(shí)，又有一道美景出現(xiàn)在了我的眼簾之中，這時(shí)的太陽(yáng)并不像以往那樣，現(xiàn)在的太陽(yáng)把自己的.光芒從云縫之中散發(fā)了出來(lái)。我覺(jué)得這太陽(yáng)真是妙不可言，比以往更加美麗了，真像一大奇觀哪！

我覺(jué)得這次賽里木湖只有十分有意義，因?yàn)樗屛翌I(lǐng)略到了許許多多的自然奇觀。

寫景的作文300字左右 篇9

我們的校園一年四季都很美麗，夏天綠樹成蔭，秋天秋花絢爛，冬天枯草含綠。其中，我最愛校園的春天。

校園的春天生機(jī)勃勃，有剛探出頭的小嫩草，有開滿紅花的木棉樹，有一朵朵明艷的小花，有圓圓的小桑豆，還有那挺拔的參天大樹……在草叢里，可以看見剛探出頭的小草，小小的、嫩嫩的.，摸上去滑滑的。小草周圍有五顏六色的小花朵，像春姑娘連衣裙上的蝴蝶結(jié)，像張開的小花傘，又像是發(fā)光的雨珠，甚是好看。在草叢旁，有一棵又高又壯的參天大樹，大樹的葉子在冬天的時(shí)候掉光了，可到了春天，又長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，好像是春姑娘給大樹哥哥穿上了嶄新的綠衣裳。在植物園里，有一排開著白色小花的桂花樹，桂花散發(fā)著淡淡的清香，聞著讓人心曠神怡。到了春天，桂花開得更加燦爛，香氣更加濃郁撲鼻，老遠(yuǎn)都能聞到它的香味。

校園的春天，美麗無(wú)比，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)，就像走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。

描寫大雪時(shí)的作文(精選4篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“描寫大雪的作文”。

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，通過(guò)寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感。有些學(xué)生寫作文時(shí)往往寫了涂，涂了又寫，就無(wú)法提高寫作速度。幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為你收集整理“描寫大雪時(shí)的作文”，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

描寫大雪時(shí)的作文【篇1】

大雪

今天又是一場(chǎng)鵝毛般的大雪,路上都可以溜冰了,這可是20xx年的第一場(chǎng)雪,早上剛起床爸爸說(shuō)這回下的更大了,我更是高興了,因?yàn)樽蛱爝€是小雪,晚上下了大雪,今天爸爸又說(shuō)下了更大的雪,我更是喜不自勝了,我馬上穿衣服起來(lái)和這棉花般的雪撞個(gè)滿懷,好棉的感覺(jué)打在臉上涼涼的冰冰的,今天上午全是寫作業(yè),下午當(dāng)然就是玩了。

媽媽和我姐姐二點(diǎn)就出發(fā)了,把我興奮的不得了,我換完睡衣就激動(dòng)的拿著媽媽的手機(jī)(拍照用的),出發(fā)了,我們不騎車就“駕駛”著兩個(gè)腳,我們的地點(diǎn)是婆婆家,婆婆家不遠(yuǎn)就在朝陽(yáng)二街,我們就當(dāng)玩的,在路上我拍了許多照片:

看,經(jīng)過(guò)一夜的下雪地面上雪白雪白的,無(wú)數(shù)人的腳踩過(guò)這軟綿綿的雪,一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)印記,非常好看,讓人看見心里舒服。

大雪淹沒(méi)了地,厚厚的雪,白白的,像一團(tuán)棉花。

大雪非常厚,一腳踩下去軟軟的。

到處是雪雪把車都包住了。

我拍照上勁了,這里拍拍那里拍拍,沒(méi)注意腳下的雪,一下子滑倒了,閃了腰疼了腿,媽媽和姐姐攙著我,我一拐一拐的走,過(guò)了一會(huì)終于不疼了,我們?nèi)齻€(gè)人看著暗夜慢慢織上天空,終于到婆婆家了,悲催的是婆婆家沒(méi)人,555...

描寫大雪時(shí)的作文【篇2】

今年的第一場(chǎng)大雪

冰冷的寒風(fēng)呼呼刮了好幾天,終于在那天下午為我們送來(lái)了一片片潔白的雪花。

小朋友們似乎都忘記了冬天刺骨的寒風(fēng),紛紛撲入漫天飛舞的雪花中,嬉笑著,打鬧著。不知不覺(jué)中,頭上頂著雪白的帽子,呼呼地冒著熱氣:再冷的天也抵擋不住我們歡樂(lè)的熱情啊!

盼望著,盼望著,雪能在夜里下的厚一點(diǎn),明天就能滑滑雪,打雪仗,堆雪人了。在潔白的幻想中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),同學(xué)們都在沒(méi)膝的雪地里盡情的玩耍。小雪球伴著嬉笑聲飛來(lái)飛去。

早上,早早地就起床,顧不上吃飯,飛奔出去,“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”到底是什么樣的情形。在一片白茫茫的田地邊,看不到一點(diǎn)麥苗的綠色,難道麥苗被雪吞沒(méi)了嗎?來(lái)年怎么枕著饅頭睡啊!

有點(diǎn)掃興的回家,奶奶說(shuō),有些小蟲子要在地底下過(guò)冬,大雪蓋住麥苗,有好多害蟲都會(huì)經(jīng)不住嚴(yán)寒而被凍死,第二年春天麥子就會(huì)少受到害蟲的侵害,一定會(huì)長(zhǎng)的壯壯的。我們這里種的是冬小麥?zhǔn)遣慌潞涞?。?總算明白了,一層厚厚的雪就像是給麥子蓋上厚厚的被子,麥子就能舒舒服服過(guò)冬了。

雪還在下著,在我臉邊滑落,潔白對(duì)雪下吧,明年小麥又豐收了!

描寫大雪時(shí)的作文【篇3】

天剛蒙蒙亮，就聽見媽媽在大聲地喊：“涵涵，快起床，下雪啦！”“真的？”我麻利地穿上衣服，跑到窗前，推開窗戶向外看去。

啊，好大的雪?？?，這漫天飛舞的雪花多么神奇呀！忽而像柳絮自由自在地飛揚(yáng)，忽而像蘆花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞，忽而像千萬(wàn)片臘梅花瓣從長(zhǎng)空飄飄灑灑地降落。啊，莫非這就是“天女散花”?要不然，怎會(huì)這般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的銀花滿天呢？

漫天飛舞的大雪，鋪天蓋地而來(lái)，卻又是那樣的樸實(shí)無(wú)華。它不是那樣喧喧鬧鬧，也不借助那霹雷閃電，而是默默地降落大地。剎那間，它用自己的潔白之軀，將祖國(guó)的山河打扮得異常壯美。向遠(yuǎn)處看，只見天連地，地連天，滿眼都是銀裝素裹。朝近處瞧，毛茸茸的雪掛滿了每個(gè)枝頭，樹枝變得絨嘟嘟，胖乎乎，好像春天里競(jìng)相怒放的一串串的梨花。所有的草地、田野、房屋和路面都變得光閃閃﹑軟綿綿﹑平坦坦，好像鋪上了一層厚厚實(shí)實(shí)的鵝毛大地毯……

漫天飛舞的大雪，你是吉祥的象征，也是冬爺爺送給我的禮物——因?yàn)?，今天恰好是我的生日?/p>

描寫大雪時(shí)的作文【篇4】

描寫大雪的諺語(yǔ)

◇大雪不凍倒春寒(桂)

◇大雪河封住，冬至不行船(黑)

◇大雪晴天，立春雪多(冀)

◇大雪不寒明年旱(冀)

◇大雪下雪，來(lái)年雨不缺(皖)

◇寒風(fēng)迎大雪，三九天氣暖(冀)

◇大雪不凍，驚蟄不開(蘇、皖、贛、鄂、湘、貴、京、冀、晉)

◇大雪兆豐年，無(wú)雪要遭殃(蘇、浙、魯、湘、粵)

◇今年的'雪水大，明年的麥子好(甘)

◇大雪紛紛是豐年(川)

◇先下大片無(wú)大雪，先下小雪有大片(豫)

◇先下小雪有大片，先下大片后晴天(魯)

◇沙雪打了底，大雪蓬蓬起(贛)

◇落雪是個(gè)名，融雪凍死人(贛)

◇落雪見晴天，瑞雪兆豐年(晉)

◇今冬大雪落得早，定主來(lái)年收成收(川)

◇冬雪回暖遲，春雪回暖早(浙)

◇冬季雪滿天，來(lái)歲是豐年(粵)

◇冬雪消除四邊草，來(lái)年肥多害蟲少(蘇)

◇冬雪是個(gè)寶，春雪是根草(蘇、晉、粵、貴)

寫畫面的作文10篇

寫作是學(xué)生展現(xiàn)思想深度和敏銳的重要手段，同時(shí)也能夠讓我們得到更多的反饋。那么，如何才能寫出一篇出色的作文呢？今天，筆者精心整理了一篇題為“寫畫面的作文”的文章，或許您在閱讀后能有所收獲！

寫畫面的作文 篇1

人生有那么多雨點(diǎn)般多的回憶，像天上的繁星，像地上的砂礫，有些事情會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沉淀而忘記，但感動(dòng)的事情在我心中不可磨滅，因?yàn)樗|及到了我的心靈，讓我怦然心動(dòng)，我在人生中看到過(guò)一個(gè)記憶猶新的畫面，從而我被深深震撼。

那天中午我有些難受，排隊(duì)來(lái)到餐廳時(shí)，桌子上擺的是宮保雞丁大米飯，因?yàn)槲矣X(jué)得很好吃，就讓餐桌長(zhǎng)給我多舀了一些，吃著吃著我感到有些難受，肚子有點(diǎn)撐，我覺(jué)得這里面的肉不好吃了，溫孜一看見了，問(wèn)我怎么了？我搖了搖頭，她接著吃飯了，我一直喝湯，碗里的米飯還有一大盆，她吃完了，看我有些難受，他悄悄對(duì)我說(shuō)，我可以給她一點(diǎn)飯，我很感激，但是還有那么多米飯，我開始狼吞虎咽的吃起，她吃完了，我們聽見師傅說(shuō)，快打鈴了，他趕緊催我讓我快點(diǎn)吃，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)如果，誰(shuí)在別人上傳的時(shí)候沒(méi)有吃晚飯，如果夠3次就要搞值日，我已經(jīng)一次了，離搞值日越來(lái)越近了，果然師傅說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，真的打鈴了，別人都去刷盆了，溫孜一一直，等我吃完，等了很長(zhǎng)時(shí)間我終于吃完了，餐廳里面的大部分人都已經(jīng)刷完盆了，我們兩個(gè)趕緊刷完盆出來(lái)后，溫孜一并沒(méi)有說(shuō)我拉后腿，讓她也跟著我一起刷不了盆，什么也沒(méi)說(shuō)，跟我還是好朋友，我感到很欣慰，我覺(jué)得這就是最好的朋友，她真不愧于當(dāng)我的餐桌長(zhǎng)。

這真是個(gè)讓我記憶猶新的畫面，從而我被深深震撼。我很感動(dòng)。

寫畫面的作文 篇2

人生就如同那相機(jī)一般，總能抓拍到生活中的瞬間，而每一個(gè)瞬間都是永恒的、美好的。

難忘那個(gè)美好的瞬間……

記憶隨著楓葉，回到了那個(gè)晚上。天還沒(méi)黑，我來(lái)到書店看書，看著看著，被書中精彩的故事吸引住了，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，津津有味地讀著。

時(shí)間過(guò)得真快，滴答滴答，一分一秒過(guò)去了。不知不覺(jué)中，已是夜晚了，書店要打烊了，我戀戀不舍地放下手中的書，準(zhǔn)備離開。走出店外，一滴豌豆般的雨點(diǎn)打在我的手上，濺出水花。隨后，天上的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，凌空灑下；又像一個(gè)正在哭鬧的小孩，“眼淚”止不住地落下。眼見雨越下越大，絲毫沒(méi)有停的意思，街上來(lái)往的行人越來(lái)越少了，整條街孤零零的，暗淡的路燈隨風(fēng)搖曳，看在眼里，一絲涼意在心頭掠過(guò)，心想：“天越來(lái)越暗了，越來(lái)越冷了，雨又這么大，我該怎么辦？我該怎么辦！”就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小瘦弱的身影，這時(shí)，我心頭一愣，似乎想到了什么，我像抓住了“救命稻草”似的，大聲喊道：“媽媽，我在這兒，媽媽！”

媽媽穿得很單薄，一手撐著雨傘，一手拿著外套向我走來(lái)。媽媽見我冷得瑟瑟發(fā)抖，趕緊給我穿上外套，卻忽略了她自己那凍得發(fā)抖的身體。在回家的路上，媽媽有意將雨傘向我傾斜，我看在眼里，心頭涌起一種莫名的暖流。

雨中，一對(duì)母女從夜色向光明走去，這個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在我的心靈深處……

這一瞬間的美好，一直藏在記憶深處，每次想起，都能感受到媽媽那暖暖的愛。

寫畫面的作文 篇3

友善是閃亮的星星，給人以憧憬；友善是溫柔的湖水，給人以安寧；友善是和熙的春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子，友善是人生必不可或缺的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，社會(huì)才能和諧發(fā)展。

這讓我不禁想起兩天前看到的一則新聞——在早晨上班的高峰期，街上的各種車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，馬達(dá)聲聲、喇叭陣陣，響成了一片擁擠的膠狀。突然間，有一輛120急救車從遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)，警燈閃爍，警鈴急促，可因?yàn)槎萝囍荒芡Ｔ诹笋R路中間，動(dòng)彈不得。正在急救車司機(jī)窘迫無(wú)奈之際，周圍的車倏然全都動(dòng)了起來(lái)，急救車前面的轎車都盡量的往外面擠讓，擠不開的車輛呢，看到前方?jīng)]車輛便迅速的穿過(guò)馬路，就那么瞬間，各種車輛都下意識(shí)讓道，為120急救車讓出了一條生命通道，讓120急救車能順利通過(guò)。

他們?yōu)槭裁匆?20急救車先過(guò)去呢？為什么為了讓出一條路而闖紅綠燈呢？車上又沒(méi)有他們的家人，也許你只是輕輕的轉(zhuǎn)了一下方向盤，輕輕踩了一下油門，這簡(jiǎn)單的動(dòng)作也許就救了一個(gè)人的性命，這便是友善的體現(xiàn)。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出友善之手去幫助他，而不是“事不關(guān)己，高高掛起?！弊鲆粋€(gè)冷漠的旁觀者。一個(gè)友善的微笑，一只友善的援手，在你看來(lái)或許是輕而易舉的，而在別人的眼里心中可能就是一片春華乍放。

朋友們，讓我們多一份友善，少一些敵視，多一份真情，少一些冷漠，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的友善交響樂(lè)，這世界一定會(huì)更加和諧美好。

寫畫面的作文 篇4

我好像越來(lái)越習(xí)慣現(xiàn)在的生活了。比如到家后就立馬進(jìn)入寫作業(yè)的狀態(tài)，周一到周五晚上連電視的邊都不沾，每天累得可以說(shuō)是不要不要的……

又一次的到了周日，我還是又一次的坐上了公交車去每周我都要去的地方。第三學(xué)期的吉他我已經(jīng)上了好幾節(jié)課了。其實(shí)我心中早已清楚我馬上就要離開李老師了，恐怕只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。也不知道是怎么回事我心中總有些暗暗的不安，而且還不時(shí)的感覺(jué)到陣陣傷心，難道那一天真的要來(lái)到了嗎。

在之前的幾節(jié)課里我都是上的提心吊膽的，一直在思索著何時(shí)離開老師。仔細(xì)想想我可能每周日都要早起去學(xué)琴，我可能也會(huì)缺少好多玩耍的時(shí)間。但我愿意待在老師那里。沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有做不完的題，同樣也沒(méi)有老師的追殺。在那里只有老師陪我愉快的聊天，教我感知那一個(gè)個(gè)美妙的音符，讓我的心里豁然開朗，使我變得無(wú)憂無(wú)慮。

但令我想不到的是，離別的這一天竟然來(lái)的這么快。我走大了那個(gè)陪伴我好長(zhǎng)時(shí)間的小屋，還是像往常一樣，拿起了我的“老朋友”先來(lái)個(gè)熱身。

而老師呢也還是和以前一樣緩慢的走向了教師，讓我把昨天學(xué)的東西在像他復(fù)述一遍，至于彈奏那就要看老師讓我彈哪段了。之后老師會(huì)給我提出一些的不足讓我改正。下面正式上課。他拿起了那把非?？岬碾娂?，繼續(xù)教我新的樂(lè)曲。可我發(fā)現(xiàn)老師感覺(jué)在找我談心一樣，告訴了很多我以前從不知道的東西。感覺(jué)好像是在把最后一點(diǎn)告訴我一樣。

到了后來(lái)，我所擔(dān)心的終于還是到來(lái)了。老師對(duì)我深情的說(shuō)：“這是你最后一節(jié)課了，以后你一定要繼續(xù)練好你的琴，因?yàn)橛泻枚鄸|西是我教不了你的，需要你自己去感受?！焙髞?lái)老師用了高興地話語(yǔ)又一次對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)，你以后有不懂得地方還可以來(lái)找我呦?！?/p>

雖然老師安慰了我，但我此時(shí)感覺(jué)連空氣都要靜止了，所有的音符色彩都在真空的環(huán)境下變成了永恒。

到了離別時(shí)刻我看著小屋子想，這是我愛好開啟的地方我不會(huì)忘記你，再見了小屋，再見了那里的樂(lè)器，再見了那把舒服的椅子。

而我，有將回到我單調(diào)乏味的生活中去。每天回家就寫作業(yè)，周一到周五不能看電視，每天都累得不要不要的……

寫畫面的作文 篇5

初春，空氣里還帶著點(diǎn)暮冬的微涼，桌上，一本史書靜靜地躺著，旁邊，是熱氣彌漫的禪茶，茶香與書卷氣混合在一起，給人一種古樸的享受。

不知怎的，父母最近總拉全家一起去踏青，從小就身子不大好的我自然是不愿的，常年被藥養(yǎng)著的身子總不愿動(dòng)。總被他們拉去走綠道，剛剛才答應(yīng)了一會(huì)兒去走綠道。

啜了一口氣兒，出門。很快就抵達(dá)了目的地，是我們附近很有名的一個(gè)景點(diǎn)，有很多人來(lái)這里走綠道，騎自行車，在鬧市與銅墻中覓一片寧?kù)o，享受大自然，古樸的青石橋，散發(fā)著歷史的氣息，橋下是幽幽的塘，塘面上鋪滿了荷葉，一大片大片的荷花成群綻放，紅的，黃的，紫的，裊娜地開著，像剛出浴的美人，清新脫俗。

大步向前走，正與弟弟說(shuō)笑間，突然微風(fēng)拂面，順帶著一縷縷楊柳也從臉上劃過(guò)，癢癢的，像羽毛般輕輕掃過(guò)。弟弟笑著說(shuō)：不看路啊，哈哈哈我自己也不禁被自己逗笑了。

不知走了多久，累了，母親總說(shuō)：快到了，快到了。深知套路的我還是走進(jìn)小亭歇息。木亭上的紋路，時(shí)間的滄桑感撲面而來(lái)。遠(yuǎn)方紅墻綠瓦的香塔，在夕陽(yáng)的余暉下，閃耀著別樣的光澤。

這樣的景，真讓人享受，讓人不由放下浮躁的心，想在這里建一座別致的小屋，長(zhǎng)期居住。這樣的畫面，真讓我忘返。

寫畫面的作文 篇6

我的蠻喜歡拿著手機(jī)四處游拍的。我拍云，拍天，拍水，拍演繹著結(jié)束篇子的夕陽(yáng)。

母親問(wèn)我在干嘛。我便答，定格那些一閃而過(guò)的畫面。她笑著撫摩的的頭，說(shuō)不懂，說(shuō)我煽情。我也笑?？嘈?。說(shuō)罷，便跟著母親上街買點(diǎn)東西。路上母親不知在叨些什么，像是在跟我說(shuō)話，但更像是在自言自語(yǔ)。那時(shí)，我正用只手擋著手機(jī)的一邊，然后目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神地翻著我的照片。等我晃過(guò)神時(shí)，母親正在柜臺(tái)前挑選我今年的生日蛋糕，精心的。母親笑著扭過(guò)頭看我，問(wèn)我要哪一個(gè)?？粗赣H眼里的柔情，我不好意思的收起手機(jī)，樂(lè)呵著點(diǎn)了一個(gè)比較小點(diǎn)的。到家，我鬧著母親說(shuō)要吃蛋糕。母親又很溫柔的允許我，嘴里念，究竟仍是孩子。我要了不多的一塊，很乖巧的說(shuō)其余的留給父親。她很是很欣慰的樣子，笑的更快樂(lè)，說(shuō)，丫頭終究是長(zhǎng)大了。不知道為什么，好好的就閉起眼哭了起來(lái)。當(dāng)黏稠的液體沾濕衣襟后，又在莫名的悲傷中笑起來(lái)。放下蛋糕試著用衣袖擦干淚水，才發(fā)現(xiàn)，掛著笑的臉上，那樣咸的水，在一直一直的流……起身上樓去找母親。不知道她是什么時(shí)候走的，但只愿她沒(méi)有看到我這樣希奇地的哭才好。心里這樣想著，腳步也是輕的。母親他們的房間與我的房間只隔著一堵花白白的墻和一道似有若無(wú)的粗笨的木門。我躲在那扇門的后面，莫名其妙的心血來(lái)潮那般和一如既往的笨拙那般。我雙手抓著門，歪著頭朝母親那望。母親正坐在床的一角，她身后老是掛著玄色大棉襖的門是開著的。黃昏的夕陽(yáng)等閑地透過(guò)母親披披發(fā)在肩旁的發(fā)絲，黃昏的光線無(wú)情地照亮母親粗拙皮膚下包裹的面孔。那一刻，我竟討厭起黃昏，就算我曾經(jīng)拍照時(shí)把它當(dāng)做我的戀人。但我又感謝這姍姍來(lái)遲的黃昏，人我知道了，母親是真的老了，她是真的累了。母親在為我疊衣，為那個(gè)在生日那天即將立交的我疊衣。我喜歡那些衣服的味道，淡淡的洗衣粉味。在愛的島國(guó)，我追尋著這淡淡清香，看到了母親的憂傷，一言難盡的傷赤裸裸暴露在渾濁的空氣中。她的眼底下射出一道精明的光，亮堂堂的照亮了我的整個(gè)心房。著是否對(duì)我而言是一種久違的情愫。不然，為何我們都哭了呢……

我開始離開她的懷抱，在匆忙的路途上離開她的視線，但我從沒(méi)在意過(guò)她的感情。曾經(jīng)的彼此爭(zhēng)吵，彼此氣憤，都過(guò)去了，似我的離去般匆匆地過(guò)去了。但是，但是，真的不應(yīng)該去深深地懺悔嗎。在現(xiàn)在的清醒中懺悔朦朧的過(guò)去。如若不然，我的失去，便是永遠(yuǎn)……

我曾拍下那么多自認(rèn)為是的唯美，卻愚昧的健忘拍下母親。實(shí)在可以不需要相機(jī)，不需要底片，便能永久的將那場(chǎng)畫面拍下，或者說(shuō)，是定格。

那些：

定格在記憶中的畫面。

寫畫面的作文 篇7

窗外只靜靜地掛著一輪明月，在我家的客廳中卻不時(shí)傳出一陣陣的歡笑聲，顯得格外的熱鬧。我，弟弟和爸爸媽媽圍坐在茶幾旁。電視中播著節(jié)目，茶幾上擺著水果。弟弟邊貪吃地用牙簽插水果來(lái)吃，便目不轉(zhuǎn)睛地看著電視?！肮彪娨曋杏腥さ墓?jié)目把我們都逗笑了。特別是弟弟，他張嘴大笑著，露出了8顆大白牙，笑得毫不顧忌形象?！翱瓤瓤取边叧运叴笮Φ牡艿芡蝗粏艿搅?。媽媽心疼的看著他，責(zé)備道：“都叫你別邊吃邊笑了，看吧！”但還是起身來(lái)，走進(jìn)廚房幫弟弟倒了一杯水。爸爸笑著搖搖頭，幫弟弟輕輕地拍了拍背。媽媽端著水，走進(jìn)來(lái)。我接過(guò)水，遞給了弟弟。他喝了幾口，慢慢地平靜下來(lái)，終于不咳了。但是滿臉通紅著，像是秋天樹上成熟的紅蘋果一般。我們見后放聲大笑，他呆了一會(huì)，看著我們也大笑起來(lái)。窗外寂靜的天空，也回蕩著我們開懷的笑聲。

寫畫面的作文 篇8

你知道，明天天上會(huì)下什么嗎？很多人都不知道，可我又偏偏知道。

偷偷告訴你，明天會(huì)下書，五彩繽紛的書，為什么呢？因?yàn)?，書，在生活中很少有人花時(shí)間用心品讀。哎，現(xiàn)在的人要么就是玩電腦、要么就是玩手機(jī)、看電視來(lái)消磨時(shí)間。書，完全被他們拋在腦后，基本沒(méi)人看書。

老天爺看到了這個(gè)現(xiàn)象，肯定會(huì)為人們著急的。書可是人類進(jìn)步的階梯呀！于是，就打算明天下書。

哇，天上居然下書了，真奇怪呀！一群學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上看到了從天上下的書，欣喜若狂，捧起來(lái)就津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，全部的同學(xué)都聞聲來(lái)到了操場(chǎng)，瞪大眼睛望著那從天上下來(lái)的來(lái)歷不明的書。不過(guò)，所有的學(xué)生都是愛讀書的，他們一看見書就像看見美食似的，兩眼發(fā)光，心花怒放，紛紛找到了自己喜歡的書讀了起來(lái)。

這時(shí)，校長(zhǎng)也來(lái)到了操場(chǎng)，看著孩子們津津有味地看書，又看看落在地上的書，天文地理，文學(xué)歷史，無(wú)所不有。他笑了：哈，今天太陽(yáng)從西邊升了起來(lái)，今天真是百年難得一見的好日子呀！他看見有一本關(guān)于教育的書，落在了他前面，只聽唰的一聲，又掉下來(lái)了一本，他拿起書，也不由自主認(rèn)真地看了起來(lái)?？粗粗?，他忽然想：書里說(shuō)得很對(duì)，平時(shí)對(duì)孩子們太嚴(yán)厲了，是不是該對(duì)他們好一點(diǎn)呢？

大街上，匆匆忙忙的人們也都放慢了腳步，議論紛紛。今天，所有的人都沉浸在書香中，在書香中流連。所有的人都手拿一本自己喜愛的書，都在忘我的讀書。很快，街道上，學(xué)校里整個(gè)世界都很寂靜，人們感覺(jué)到一種從未有過(guò)的寧?kù)o、美好，每個(gè)人的嘴角都浮現(xiàn)著淡淡的微笑。

正當(dāng)我也看得入神時(shí)，忽然，有人把我一拍，我回過(guò)神來(lái)，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，我真想再現(xiàn)實(shí)生活中也能看到這樣一幅美好的畫面！

寫畫面的作文 篇9

禮拜五下戰(zhàn)書，我的心情格外的好，想要完成美術(shù)老師布置的寫生功課，去哪里好呢？就去畫小區(qū)的噴泉吧，由于噴泉是我最向往的地方，我傷心的時(shí)候，它會(huì)用嘩嘩的聲音哄我，我快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)和我共享心中的快樂(lè)。

搬著畫板、小椅子，帶著我的工具，全副武裝下了樓。有一只小蜘蛛，是我獨(dú)一的鄰居，仿佛聽說(shuō)我要去寫生，就提前鉆進(jìn)電梯，織了一張蜘蛛網(wǎng)，可惜我不能用這個(gè)畫畫的。

我在草稿紙上勾畫了一個(gè)框架，先畫頂真?zhèn)€石頭小魚，在畫錦繡的假山……馬上大要功告成了，可是正要畫噴泉的時(shí)候，水不噴了，真是樞紐時(shí)刻掉鏈子啊。忽然，一個(gè)白叟家泛起在了我的面前，只見他伸出大腳丫，不慌不忙地在水里洗了洗自己臭腳，又吐了一口痰，真讓人不愜意。

假如每個(gè)人都這么隨意，這個(gè)錦繡的假山噴泉會(huì)變成什么樣的呢？

河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)二年級(jí)李雨澤：

寫畫面的作文 篇10

夏爺爺悄悄地走了，又迎來(lái)秋姑娘。秋姑娘給我們帶來(lái)了迷人的風(fēng)景！

星期天到了，媽媽帶我去渝高公園里去找秋天。我來(lái)到了渝高公園，看見那里的果樹好漂亮，真想把它們畫下來(lái)呀！

說(shuō)干就干，我拿來(lái)一張白紙，先在白紙上畫一個(gè)大大的草坪，然后在草坪上畫一棵蘋果樹和梨子樹，還有幾串葡萄。它們代表的是瓜果飄香，還缺點(diǎn)什么呢？哦，缺了一只大雁，它們代表的是大雁南飛，然后我又畫了一個(gè)火紅火紅的'大太陽(yáng)和一朵朵白云，它們又代表的是秋高氣爽。終于大功告成了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，我的畫真漂亮！”

畫秋天真好，我覺(jué)得太有意思了。不僅可以鍛煉我動(dòng)手能力，還給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，我真想下次再去找秋天，把秋天畫得更漂亮！

下雪了作文(分享5篇)

“下雪了作文”

每篇好的作文都應(yīng)該具備以下幾個(gè)要素：

1. 觀點(diǎn)獨(dú)特與深度思考：好的作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和對(duì)問(wèn)題的深度思考。作者通過(guò)思辨和分析，能夠提出有深度的觀點(diǎn)，引起讀者的興趣和共鳴。

2. 結(jié)構(gòu)合理與條理清晰：一個(gè)好的作文應(yīng)該有合理的結(jié)構(gòu)和清晰的條理。作者應(yīng)該有清楚的思路，能夠通過(guò)適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾瓦^(guò)渡句，使整篇作文具有層次感和連貫性。

3. 語(yǔ)言準(zhǔn)確與豐富：好的作文應(yīng)該具備準(zhǔn)確而豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。作者應(yīng)該能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，使作文清晰易懂，同時(shí)運(yùn)用各種修辭手法和表達(dá)方式，使作文更加生動(dòng)有趣。

4. 文章邏輯與論證能力：好的作文應(yīng)該具備嚴(yán)密的邏輯和有效的論證能力。作者應(yīng)該能夠進(jìn)行有力的論據(jù)和例證支持，展開合理的論證，使讀者能夠信服和認(rèn)同作者的觀點(diǎn)。

5. 情感表達(dá)與人文關(guān)懷：好的作文應(yīng)該具備情感表達(dá)和人文關(guān)懷。作者通過(guò)情感的表達(dá)，能夠讓讀者感受到自己對(duì)于所寫主題的深情認(rèn)同，同時(shí)能夠關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和體現(xiàn)人文關(guān)懷。

總之，一篇好的作文是作者獨(dú)特文化積淀和感悟的結(jié)晶，是對(duì)教育實(shí)踐的反思和改進(jìn)的有效途徑。寫作是我們展示自己思想和觀點(diǎn)的方式，好的作文會(huì)給人留下深刻的印象，長(zhǎng)期被人們閱讀和思考。然而，提到“下雪了作文”這個(gè)話題，具體的觀點(diǎn)和論證還需要根據(jù)具體情況進(jìn)行深入探討和分析，以上只是一些建議，僅供參考，不可作為最終決策的依據(jù)。

下雪了作文 篇1

下雪了。

只見，窗外雪花紛飛，有的在空中跳舞，有的在空中盤旋，有的在空中……它也積滿了我家的小院。

“涵涵，快看！下雪了！”我一聽到這呼喊聲，便兩眼放光，心想：太棒了，終于下雪嘍！我二話不說(shuō)，立即從溫暖的被窩里跑到院子里。

我剛進(jìn)院子，發(fā)現(xiàn)到處是耀眼的雪花。那雪白的小院，活似白雪公主的殿堂，那么華麗，那么令人陶醉！我靜靜觀賞著：大地被雪花覆蓋，靜靜地睡著了。頑強(qiáng)的“歲寒三友”，屹立在風(fēng)雪里，如同一位位士兵，守護(hù)著大地。連小河也停止了歡快的奔跑，停止了優(yōu)美的歌聲。一切是那么的寧?kù)o、安詳！

忽然，一群群“小企鵝”跑了出來(lái)。他們?nèi)宄扇?，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球，場(chǎng)面熱鬧非凡，也給冷的冬天添上了一抹快樂(lè)。

下雪了，你看片片光潔如絮的雪花落在樹枝上、大地上，一切是那么美好。

冬，它讓世間沉睡。冬，它讓孩子快樂(lè)。冬，它讓潔白的雪花點(diǎn)綴人間。冬，是多么美好！

下雪了作文 篇2

寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，天氣寒冷無(wú)比，讓人不敢伸手。大樹伸出它光禿禿的枝條，在寒風(fēng)中顫抖著。大人們都窩在家里不愿出去，盡管這樣，我還是期盼雪的到來(lái)。

一天，我開著窗戶，在家里寫作業(yè)。忽然，一朵雪白的花飄落到書桌前。我伸手一摸，涼涼的。啊，是雪。難道下雪啦？我抬頭一看，果真，一朵朵潔白的雪花從天空飄落。

下雪啦，下雪啦！我一邊大叫一邊興奮地跑出屋外。

只見調(diào)皮的雪花寶寶們通過(guò)云朵滑滑梯滑下大地的每個(gè)角落。白雪晶瑩而美麗，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。好大的雪，不一會(huì)兒我就變成了雪人。好冷，我要回去穿衣服。等我套好外套出來(lái)時(shí)，整個(gè)世界又成了另外一番景象：白雪覆蓋了大地，像給大地鋪上了一層白色的毛毯。樹枝上、屋頂上、汽車頂上到處都是雪！當(dāng)其他的花兒都凋零時(shí)，只有小區(qū)樓下的那株臘梅展現(xiàn)了她的頑強(qiáng)，黃色的臘梅配著潔白的雪花，別有一番姿態(tài)。綠化帶里翠綠的松柏和竹子也在寒風(fēng)中傲然挺立，共同點(diǎn)綴著這白色的世界。

好不容易下雪了，不玩兒個(gè)痛快怎么行？我歡快地在雪地里打滾，用雪堆了一個(gè)小雪人，從家里拿來(lái)一只小鐵桶，給它戴起來(lái)。

正當(dāng)我玩得歡時(shí)，幾個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)我一起打雪仗。我求之不得呢。一個(gè)小朋友搓了一個(gè)小球，向我扔來(lái)、哼，就這點(diǎn)小把戲也能打到我？我身子靈活地一偏，雪球打到了另一個(gè)小朋友。我搓了四個(gè)大球，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)四炮齊發(fā)。小朋友們都將手里的雪球扔向我，我不甘示弱，一口氣都把手里球甩了出去。哈，看看我的技術(shù)，全打中了，他們不服，要求重新開始，我也不在乎，就點(diǎn)頭了。于是，我們又開啟了一場(chǎng)歡樂(lè)的雪球大戰(zhàn)

下雪真好玩！

下雪了作文 篇3

哇!下雪了，20xx年的第一場(chǎng)雪終于來(lái)了。

早上，我睜開眼睛向窗外一望，哇!好大的一場(chǎng)雪呀!一眼望去整個(gè)大地被雪姑娘鋪上了一層厚厚的棉被。我趕緊穿上衣服，跑下樓去，歡樂(lè)聲，打鬧聲，已經(jīng)打鬧成一片了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落下來(lái)，在人們眼前飛舞著，跳躍著，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。有時(shí)這些小精靈會(huì)蹦到你的手上，有時(shí)他們會(huì)飄落在你的脖上，這時(shí)候你會(huì)被這些小精靈一驚，別生氣哦，小精靈在和你們開玩笑勒。

雪花落在樹上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的大尾巴一樣。馬路上更是好看呢，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，人們踩上去它會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像在彈奏一曲美妙的歌曲，大人，小孩都因這美景尖叫起來(lái)，雪花也趕緊跑來(lái)湊熱鬧越下越大。

我和弟弟被這地上的雪吸引吶，來(lái)一起打雪仗，雙方各就各位，只見弟弟撿起地上的雪揉成一坨，朝我扔過(guò)來(lái)一不注意扔在我的背上，我也不服輸撿起地上的一坨雪朝弟弟扔去，不慎中了我提前扔下的煙霧雪球，我捧腹大笑，弟弟敗給我啦。

??！我愛冬天的雪，因?yàn)樗茄┘儩崯o(wú)白的，因?yàn)橛辛怂?，冬天才是絢麗多彩的。

下雪了作文 篇4

下雪啦!下雪啦！小朋友們歡呼著，雪落在了大地上，像給大地鋪上了一層雪白的地毯，雪落在了屋頂上，像給屋頂戴上了一頂暖和的棉帽，雪落在了大樹上，像給大樹穿上了溫暖的棉衣。

我打開門，看見了雪花，雪花好像對(duì)著我笑，雪在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，好像在跳著歡快的舞蹈，雪花們都落在了不同的地方，有的落在了大樹伯伯的手臂上，還有的落在了大地媽媽的懷抱里。

下雪的時(shí)候，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，

汽車上、雨傘上、行人的帽子上、院子里、房子上、樹上都積滿了雪。小朋友們都在玩堆雪人，他們先滾了一個(gè)大雪球當(dāng)雪人的身體，接著再滾了一個(gè)小雪球當(dāng)雪人的頭，再拿兩塊小煤塊當(dāng)雪人的眼睛，拿五塊小石頭嵌在雪人衣服上當(dāng)紐扣，拿兩根小竹竿當(dāng)雪人的胳膊，拿一根小棍當(dāng)雪人的嘴巴，最后，給雪人圍上圍巾，戴上帽子，這樣，一個(gè)漂亮的小雪人就完成了。

雪還能凈化空氣，凍死病毒、害蟲。媽媽對(duì)我說(shuō)，我說(shuō)：原來(lái)，雪有這么多好處呀！

啊，我喜歡雪。

下雪了作文 篇5

雪像柳絮一般﹔雪像蘆花一般﹔雪像蒲公英一般﹔雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。

今天，起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)門窗外飛舞著雪花，像千只百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮的撞一下，又翩翩的飛向一旁，我跑到屋子外，既興奮又激動(dòng)，因?yàn)檫@是20xx年的第一場(chǎng)雪啊!我用手去接那雪花，晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢的，它融化了，我仰起頭，感受這老天爺給我的恩賜，雪花落在臉上，有種涼嗖嗖的感覺(jué)，等雪花在臉頰上融化，我的心，仿佛也要融化了！

沒(méi)過(guò)多久，汽車上，屋頂上，馬路上就撲上了一層厚厚的雪，像是給它們蓋上白被子，而被子上又留下了行人一串串的腳印，白雪也給樹們披上了白披風(fēng)，使它們變得更加威武了。

雪一天中一直下著，沒(méi)有停過(guò)，地面上的雪也變厚了，真不忍心踩上去，怕破壞了這種意境，你想，這一切都是白的，毫無(wú)瑕疵，不就是我們所追求的嗎?

第四天太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照耀在雪地上，雪花泛著光，它們快消失了，這時(shí)我才知道，就算我把它捧在手上，自已為它是屬于我的，可隨著慢慢融化，蒸發(fā)，它就會(huì)消失，再也不屬于我，也隨著它的消失，也帶走了我心底那一絲的溫存

這雪令我想起了詩(shī)人劉方平的《春雪》，飛雪帶春風(fēng)，徘徊亂繞空。君看似花出，偏在洛城東。

雪，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，白茫茫的雪，代表了冬季的來(lái)臨，它是紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑、晶瑩透亮的六角形，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。它還可以除去空氣里的細(xì)菌，是空氣的清新劑。雪！你是個(gè)潔白無(wú)暇的使者！

小學(xué)生描寫下雪場(chǎng)景的作文分享(3篇)

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“小學(xué)生描寫下雪場(chǎng)景的作文”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)生描寫下雪場(chǎng)景的作文【篇一】

當(dāng)輕盈的春天裊娜地向我走來(lái)，一場(chǎng)輕舞飛揚(yáng)的春雪含情脈脈地?fù)淙肓宋业膽驯?，給了我一個(gè)措手不及的驚喜。當(dāng)和煦的春風(fēng)已經(jīng)在我的耳畔輕輕低語(yǔ)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花如調(diào)皮的精靈，在我的臉上輕輕印下了她的柔情。一夜春風(fēng)，吹開了千樹萬(wàn)樹的梨花，給大地嵌上了潔白的細(xì)軟，給綠樹披上了潔白的素裝，也用那縷縷溫柔澆灌了我干枯的心田。

在這沉重而深邃的天空下，漫天飛舞的春雪，溫婉而寧?kù)o，若有所思，若有所悟，輕輕地吻著我的臉頰，輕輕地滑進(jìn)我的衣領(lǐng)，千年不變的嬌容給我?guī)?lái)了一縷春的柔情。我凝望天空，閉上我的雙眼，任雪花與我嬌柔地纏綿，我仿佛聽到了雪花在我的耳畔輕輕地吟唱，仿佛聽到了遙遠(yuǎn)的天際里傳來(lái)的琴音。我輕輕地舔吮著飄落在唇間的雪花，讓春雪的柔情在我的唇齒間融化，讓春雪的柔情沁入我的心田。

春雪，恬靜、飄逸，她融化了春的浮躁、夏的'任性、秋的高傲、冬的肅穆，凝聚了江河湖泊蒸騰的熱情，在春光的映襯下越發(fā)分外嬌嬈。春雪，她是一首意境優(yōu)美、韻律和諧的婉約小令，她細(xì)膩、嫵媚、柔情，用冰冷柔弱的身軀洗去大地一冬的纖塵，用一顆火熱的心在廣闊的天際、在天地之間，悄然飄舞著最后的美麗，讓世界變得更加翠綠。

人說(shuō)南國(guó)的紅豆寄托著無(wú)限的相思，但紅豆的相思只是埋藏在心里。早春二月的雪，雖然她的生命短暫，年華易逝，但她如一位善解人意的天使，以她的圣潔與純真，無(wú)聲無(wú)息，自由自在地與柔情翩翩起舞，共舞繽紛的相思。在她消融的時(shí)候，她把她的那份潔凈、那份高雅，那份相思化作了叮咚的泉水，與大地纏綿，與大山纏綿，把她的那份相思滋潤(rùn)無(wú)垠的原野，孕育出又一個(gè)山花爛漫的春天。

我伸出我的雙手，把那純潔、美麗、真實(shí)、永恒不變的可以稱得上圣潔純美的愛，牢牢地捧在我的手上，輕偎在我的懷中，融化在我的心里，成了我生命中一道亮麗的風(fēng)景。

小學(xué)生描寫下雪場(chǎng)景的作文【篇二】

雪花輕柔晶瑩，素雅寧?kù)o。無(wú)聲無(wú)息地從空中飛舞而下，在不知不覺(jué)中使整個(gè)世界變了模樣。這奇異的六角形結(jié)晶體，身上自有一種吸引人的美，一種獨(dú)特的魅力。雪，像煙霧一樣輕柔，煙霧不如其清純；像柳絮一樣紛揚(yáng)，柳絮不如其飄逸；像碧玉一樣晶瑩，碧玉不如其輕靈；像亮銀一樣潔白，亮銀不如其圣潔。它柔軟而硬朗，清冷而熱烈，素雅而瑰麗。有時(shí)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，紛紛灑灑，畫面優(yōu)美，氣勢(shì)壯觀；有時(shí)散漫交錯(cuò)，氛氳蕭索，細(xì)膩綿密，空靈飄逸；有時(shí)清寒冷冽，隨意飛灑，沖淡靜穆，超塵脫俗；有時(shí)藹藹浮浮，霏霏弈弈，絮絮叨叨，翩翩聯(lián)聯(lián)。

雪末初降時(shí)，拂草如連蝶，落樹似飛花。似書法中淺淺的枯筆，像繪畫中淡淡的寫意。田野里，山地上，岸溝田壟的邊框漸漸被白色輕輕勾勒出來(lái)。時(shí)而縷縷柳絮隨風(fēng)舞，時(shí)而朵朵蘆花空中飄，時(shí)而萬(wàn)千臘梅花瓣從長(zhǎng)空中爭(zhēng)先恐后地降落，時(shí)而像潔白的鶴羽，裝點(diǎn)著水瘦山寒的世界。漸漸地，六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝，累累的土丘，彎彎的小路，枝枝丫丫的樹，高高低低的屋頂，都禿著白頭，聳著白肩膀。俄而柳絮顛狂，梨花飄舞，恰似戰(zhàn)退玉龍三百萬(wàn)，果然敗鱗殘甲滿天飛，大朵大朵的雪花揚(yáng)灑而下，六出花片片飛瓊，千林樹株株帶玉。天花亂墜處，暴雪彌空，剎時(shí)萬(wàn)頃同縞，千巖俱白。臺(tái)如重璧，逵似連璐。庭列瑤階，林挺瓊樹，皓鶴奪鮮，白鷳失素，紈袖慚冶，玉顏掩姱。踏雪而行，回頭之際已不見自己的腳印，“踏雪無(wú)痕”居然有此種意境。

走進(jìn)甘寧公園，經(jīng)二龍戲珠池，登挹翠亭，佇立峰頂，見漫天碎瓊亂玉，紛紛傾下，團(tuán)團(tuán)滾滾隨風(fēng)勢(shì)，迭迭層層道路迷。臨風(fēng)振衣，片刻間又成雪人。玉松、銀竹、疏藤、亂石，共同筑就玉宇瓊樓，挹翠亭正是靈霄寶殿了。記得張岱《湖心亭看雪》如是描寫西湖雪景：“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白；湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！边@種景致，堪稱天人合一了。此時(shí)此地的我，仰觀乾坤之廣大，看紛紛亂雪中的玉宇瓊樓，感到宇宙的清寒、壯曠與純潔，不由想起陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，沛然間心生一股超塵脫俗的豪邁，亦大有一涉足而吊千古之慨也。

小學(xué)生描寫下雪場(chǎng)景的作文【篇三】

雪代表純潔。

它還滿足我們小學(xué)生的心愿——堆雪人、打雪仗。今年的第一場(chǎng)雪，最美，最潔白。中午，剛起床（還在穿衣服）就聽見劉琪尖叫：“?。〗裉煲卵┑?，都有小雪粒下來(lái)啦！”聽到這兒，我快速穿衣，更急迫地想出去感受一下雪的滋味兒。沒(méi)想到剛跑到主席臺(tái)上，“砰”，我被調(diào)皮的雪粒兒叮了一下，呵，還真疼呢！我接了一小把，仔細(xì)看著，像小鉆石一樣晶瑩剔透的，閃著剔透的，閃著微微的“光”，真可以去當(dāng)寶石賣啦！

我一下午心情激動(dòng)極了，就抱著這種心情上了一節(jié)課。第二節(jié)課是考試的時(shí)候，我正在準(zhǔn)備寫作文，突然，同桌劉舒大聲叫：“下雪啦！雪花都落下來(lái)了！嘿！在屋頂上呢！真好玩！”我按捺不住興奮的心情，放下緊握在手中的筆，爭(zhēng)著去看。哇！雪像泡沫一樣，直往下落，先還是手指甲殼那么大，后來(lái)就有嬰兒一個(gè)拳著那么大啦！屋頂上很快就披上了白色衣裝。我坐立不安地寫著。這時(shí)，程嗣睿跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師讓我們出去玩！”大家“哦”地叫著，馬蜂窩似地?cái)D出教室，我被夾在人群中間。呵！天氣真冷??！咦？我回過(guò)神來(lái)，才下一會(huì)兒雪，怎么松樹、柏樹都落上了厚厚的白雪？遠(yuǎn)處看，真像公主立在那兒?！安萜荷习谆ɑㄒ黄?，那準(zhǔn)是雪娃娃降臨人間啦！”我笑咪咪地對(duì)張文璐說(shuō)。她也觀察到了什么，叫道：“看！快看！天空！”哦，原來(lái)雪花從空中落下，就像蜜蜂一樣密密麻麻。

你要問(wèn)我雪最美在哪兒？我會(huì)告訴你，因?yàn)樗Ｗo(hù)莊稼、造福人類??！雪，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著，我沒(méi)有發(fā)覺(jué)。白砂糖似的小雪粒從天空中飄落下來(lái)。我伸出舌頭，風(fēng)把不少小雪粒刮進(jìn)我的嘴里，還有些頑皮的小雪粒撞到了我的臉上。漸漸地，這些小精靈便漫天飛舞起來(lái)，如萬(wàn)花競(jìng)放，飄飄灑灑撲向大地。雪在空中翩翩起舞，如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晶瑩如玉，潔白無(wú)暇。它是仙女撒下地碎玉，是月宮里桂花樹的繽紛落英，是冬天特有的蝴蝶。它們飄悠悠的飛下來(lái)，如一個(gè)個(gè)穿白衣裙的天使，又宛如一朵朵梨花。好一個(gè)銀裝素裹的世界。遠(yuǎn)處的高樓穿上了素潔的水晶衣，樹上掛滿了毛茸茸的小雪粒，房屋也都戴上了清一色的羊皮帽。

雪，是一個(gè)愛美的小姑娘。我愛雪！