以秋分為主題的話題作文

作文是語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重，為了讓我們的思維更加活躍，你知道優(yōu)秀的秋風(fēng)作文包括哪些內(nèi)容嗎？一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。你知道優(yōu)秀的秋風(fēng)作文包括哪些內(nèi)容嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“以秋分為主題的話題作文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

以秋分為主題的話題作文【篇一】

風(fēng)停了，鑼敲響了，日颯風(fēng)雨，心揪著傷痛，遠(yuǎn)方是否聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在呼喚著呢？是否感到我的氣息呢？

似月如水，一路風(fēng)塵艱難著爬行，一片片楓葉墜落地面上，此生欲望，孤獨(dú)、寂寞、絕望飄泊著，寒風(fēng)刺骨，心自未停過(guò)，秋風(fēng)蕭瑟，問(wèn)我天宮似如何，面塵埃著，眼睛從表情里露出詭異的眼神，諷刺著天空中翱翔的老鷹，翅膀拍拍地聲響著，呼出悲天憫人的哀聲。

如今，時(shí)光如何流逝，不管曾是否跌倒哪里，天和地之間永遠(yuǎn)為你守護(hù)曾經(jīng)擁有天真爛漫的你。納容已己，靜月如歌，時(shí)間會(huì)為你證明一切，未來(lái)之路繼續(xù)前進(jìn)的方向。

秋風(fēng)蕭瑟，葉子紅了，溫暖的一面給你支持，力量。秋風(fēng)落葉，給你憂傷的劇情。秋風(fēng)戀歌，給你思念遠(yuǎn)方的他。秋風(fēng)如雪，給你曾經(jīng)的誓言，融化成現(xiàn)實(shí)的來(lái)源。秋風(fēng)如紅，照亮你的付出所受到寡淡言語(yǔ)之中，抹掉曾受到的冷眼，如今，給你帶來(lái)了閃光點(diǎn)，為你曾見(jiàn)到某好的世界之窗。

秋風(fēng)的姿態(tài)，總是千變?nèi)f化，掩飾不住曾經(jīng)太陽(yáng)照射著你的舞臺(tái)。

秋風(fēng)的晴朗，總是透徹你的腳步。秋風(fēng)的美，給了我寄托之情，讓我在追逐夢(mèng)想的路，給予我大膽嘗試每個(gè)階段，重新在舞臺(tái)上綻放自我的光芒四射。秋風(fēng)的一陣微風(fēng)輕輕一吹，我的能感受到他給我呼喚黎明的曙光。

美好的時(shí)光，帶給我一生的快樂(lè)，所以，我不僅愛(ài)秋天，還更喜歡秋的風(fēng)，吹嘯了田野花香鳥語(yǔ)的聲音，張望著涼爽的微風(fēng)細(xì)雨，我愛(ài)秋天，給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)，讓我感受到就像一家人在火爐:里感受愛(ài)的力度，其樂(lè)融融?？偸遣粩嘧屛蚁蛲篮玫纳?。

以秋分為主題的話題作文【篇二】

初秋的傍晚晚霞火紅火紅的，特別迷人，吃過(guò)晚飯后，我一個(gè)人漫步走向了田野，田野的風(fēng)景真美啊，一片片銀杏樹葉如同蝴蝶般紛紛飄落下來(lái)，花兒們也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著，那草地像鋪了一層金色的地毯，還有那顆最大最挺秀的楓樹，它使我想起了我的好伙伴。

李小小是我從小到大最要好的朋友，我們既是朋友又是鄰居，常常在學(xué)校里互相幫助，你不懂得問(wèn)我，我不懂得問(wèn)你，感情要好得良多同學(xué)都特別羨慕我們的情誼呢！記得有一次，我上體育課時(shí)不小心摔了，鮮血流了出來(lái)，我馬上用衛(wèi)生紙止住血，課血似乎一個(gè)淘氣的孩子，一個(gè)勁的和我作對(duì)。我害怕得哇哇大哭起來(lái)，眼淚恍惚了眼眶，朦朧中看到一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影向我走來(lái)，哦！恰是李小小，我像見(jiàn)到了救命草一樣撲進(jìn)她懷里。她先把我扶起來(lái)，然后用溫柔的話語(yǔ)安慰我，一步一步把我扶向衛(wèi)生室，當(dāng)時(shí)淚水又恍惚了我的眼眶，不，這次是打動(dòng)的淚水！是為友情而哭！這次以后，我們的感情更好了！

還有一次，我們約好了放學(xué)做完功課后到田野里去玩一會(huì)兒。這不，做好功課，我們一騰飛奔向田野，一路走一路談著心事，不知不覺(jué)走到一棵大樹旁邊，這顆大樹比任何一棵要更大更挺秀，我看后，提議到，我們把名字刻在這顆樹上吧！然后再在這許下我們的理想，長(zhǎng)大后但愿我們能完成自己的心愿再次來(lái)到這兒，“對(duì)，這個(gè)主意太棒了！那我們長(zhǎng)大以后不論能不能考上統(tǒng)一所初中、大學(xué)，都要好好地努力地學(xué)，為著自己的目標(biāo)不中斷前進(jìn)，前進(jìn)！”我們異口同聲地說(shuō)。

可是，過(guò)了不久，李小小的爸媽由于工作調(diào)動(dòng)的關(guān)系，她不得不轉(zhuǎn)學(xué)了……

現(xiàn)在秋景依舊而小小卻難得見(jiàn)面。李小小，我真的狠想念你，想念我們互幫互助的時(shí)候，想念我們無(wú)比歡樂(lè)的日子，想念你那最真摯的笑臉……

又是一年秋風(fēng)起，時(shí)隔了多少個(gè)年齡，我如今又來(lái)到這顆大樹下，久久地看著我們?cè)跇渖峡讨男脑?，不禁流下了眼淚……

對(duì)，現(xiàn)在我們分開(kāi)了，但我們一定要當(dāng)真地好好地讀書，為著自己的目標(biāo)不中斷努力，不中斷前行。

以秋分為主題的話題作文【篇三】

沒(méi)來(lái)得及繾綣，絲絲溫柔又抨擊心房的宛若水波的細(xì)風(fēng)擦過(guò)大地，穿過(guò)指縫，不中斷逗留，不中斷行走……

晨起，難得空閑，走上了我最愛(ài)的街道，離家不近，幸好起得夠早，這才發(fā)覺(jué)原來(lái)汽車輪與地面的摩擦聲也別有風(fēng)味，物稀為貴，多了，就降為聒噪了。

真是良久沒(méi)走上這條街了，時(shí)間未曾沉淀過(guò)的水泥鋪的人行道和馬路，正因這樣，這份獨(dú)特才別具一格。人行道兩旁都栽著挺多的樹，遠(yuǎn)觀，絕對(duì)符合披發(fā)漫民謠里的意境。

時(shí)間把這里的夏季倥傯趕跑，連帶著不少柳枝也帶跑了，綠得不那么翠了，不那么刺目耀眼了。夏天剛到時(shí)，它們像是小孩一般，青春，高調(diào)；夏天離開(kāi)時(shí)，它們像是年過(guò)半百的白叟，開(kāi)始充斥沉穩(wěn)，慣于清淡。

前面一片的樹葉倒沒(méi)掉落，反倒變成了個(gè)更冶艷的角色，也是，不安的夏日收拾行李再次踏上征程，總有人接替它開(kāi)始籠罩這個(gè)城市吧。

沒(méi)有人在某時(shí)某刻明確告訴我們什么開(kāi)始離開(kāi)了，什么開(kāi)始到來(lái)了，不經(jīng)意間，今天改變一點(diǎn)，明天改變一點(diǎn)，就是這樣。

小女孩在碎花的裙子上套上了一件蕾絲花邊的粉紅色襯衫，爺爺奶奶出門買菜也再不見(jiàn)老是頂著把傘，溫吞吞的腳步下不見(jiàn)了駭人的滾燙。

秋風(fēng)的步伐輕靜靜地點(diǎn)著，透過(guò)城市的每個(gè)角落，染上秋天的光彩，鋪上金黃的被褥。就這樣隨著這陣風(fēng)停停逛逛，流連忘返，淺笑闌珊……

以秋分為主題的話題作文【篇四】

八月的秋天，本該是一個(gè)痛快收成的季節(jié)，可是我并不開(kāi)心，由于有一天的暴風(fēng)把我屋頂?shù)亩鄬用荻即蹬芰耍械墓蔚搅私膶?duì)面，有的刮到了高高的樹上，還有的沉到了池塘的底部，可怕的是，我目睹了這一切，卻無(wú)能為力。

我抱著重新挑選好的毛草來(lái)到接近支離破碎的屋門口，可我剛把茅草放下，南村的一群孩子，欺負(fù)我年紀(jì)大了，沒(méi)有力氣，抱起茅草就跑，我喝止他們，求他們把茅草放下，可是回復(fù)我的只有一聲聲歡樂(lè)的笑聲，我想跑起來(lái)追上他們，可我心有余而力不足啊，只能找了一根木棒，坐在家旁；倚著木棒；暗自嘆息；

不久，入夜了，老天又不逢時(shí)的下起了雨，房子里的床、地都淋濕了，多年未挽的被子像一塊鐵一樣，而且孩子的睡相不好，把被子都蹬破了，徐徐地到了深夜，固然已經(jīng)不見(jiàn)五指了，可依然能隱約的看到那麻線似的雨點(diǎn)，在安史之亂以后，我就很少能睡一個(gè)好覺(jué)了，由于我常常想到回家，想到人民，夜夜如斯，怎么能熬到天亮？

如何能得到暖和，寬廣的大屋子，供天下貧寒的仕人棲身，讓他們不再受到寒風(fēng)的折磨，那大屋子，無(wú)論風(fēng)吹仍是雨打，像座山一樣，屹立不倒，唉？什么時(shí)候才能泛起這樣的大屋子??？就算讓我在我的茅屋里凍死，我也心滿意足！

以秋分為主題的話題作文【篇五】

秋，是詩(shī)人爭(zhēng)相歌頌的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是小雨纏綿，使人心生落寞的季節(jié)。

我獨(dú)自一人坐在窗口，望著窗外纏綿的小雨，原本濕潤(rùn)的心房，如今似乎變得有些多愁善感起來(lái)了，回頭望了望呼呼作響的電腦，也不知以往周末的心靈港灣網(wǎng)絡(luò)游戲有什么好玩的，仍是腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)吧！

秋雨瀟瀟，樹木蕭條，窗外的雨還在下著........

樹葉都被這蕭條的秋雨給打落了，在這陣陣的秋風(fēng)中，隨風(fēng)搖曳，好似一只只錦繡的花蝴蝶在翩翩起舞。也許，秋就是這樣蜜意款款地走來(lái)，只有那火紅的楓葉，金黃的麥穗，和枝頭沉甸甸的果實(shí)才能知曉它的憂郁與孤傲。

杜牧吟得好：聽(tīng)車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花。這紅于春花的霜葉豈非就這樣悄然無(wú)聲的燦爛著，我雖沒(méi)見(jiàn)到過(guò)真正的楓葉，可是我卻深知秋的孤傲與落寞........

秋就是這樣一個(gè)憂郁的季節(jié)，但我仍是喜歡這布滿詩(shī)意的秋。

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以善為話題的作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯以您的需求為出發(fā)點(diǎn)呈現(xiàn)了這份有用的“以善為話題的作文”，作文能力是區(qū)別優(yōu)秀和普通學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，寫作是觸摸內(nèi)心深處和獨(dú)特性的途徑之一成為更加與眾不同的人。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，寫好作文的關(guān)鍵在于什么？

以善為話題的作文【篇1】

拿著小水壺，給陽(yáng)臺(tái)上的檸檬、百合澆水。水從壺里爭(zhēng)先恐后地蹦出來(lái)，跳進(jìn)干的發(fā)白的泥土里，滋潤(rùn)了植物們的心田。

它們貪婪地喝著水，就像喝著瓊漿玉液。喝飽了，我還渾然不知，繼續(xù)澆著水。水慢慢地從花盆底部的滲透了出去，滴到樓下去了。

“哎呀！水澆太多了！”我才從發(fā)呆中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)水已滴滴答答滴到樓下。探出身子往下望，不由得大聲驚叫，“哎呀，不好！”，樓下，也就是二樓的陽(yáng)臺(tái)上正曬著一根被子。那柔軟、雪白的、干燥的被子上被滴上了好多滴水。我嚇出來(lái)冷汗，腦海里飛快地閃出幾個(gè)字“慘啦，我闖禍了！”

大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著“怎么辦，不承認(rèn)，還是乖乖認(rèn)錯(cuò)，讓鄰居上來(lái)罵我一頓？我做著艱難的抉擇。”

媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我指了指花盆，又指了指水壺和樓下的被子。媽媽馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。說(shuō)：“你趕快下去，告訴二樓的鄰居，說(shuō)我們家的水滴到你們曬的被子上了，然后跟他說(shuō)對(duì)不起。我還在猶豫，媽媽又說(shuō)：“你不是背過(guò)‘社會(huì)主義核心價(jià)值觀’嗎？最后一個(gè)是‘友善’，難道你忘記了嗎，我們不但要會(huì)背，而且要在實(shí)際生活中踐行，這樣背著才有意義不是嗎？”

“叮咚！”我摁響了二樓的門鈴，一位老爺爺開(kāi)了門。這位爺爺頭發(fā)有些許花白，慈眉善目，大約六七十歲的樣子。他笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，有什么事嗎？”

“爺……爺，我澆花的時(shí)候沒(méi)注意您曬著被子，水滴到你曬的子上了，對(duì)不起，我媽媽說(shuō)，要賠您一條新被子。”我緊張的竟然有些結(jié)巴了?！班牛闶莻€(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，沒(méi)關(guān)系的，不用賠什么新被子，今天太陽(yáng)這么好，到了傍晚，被子一定曬的干干的了?！崩蠣敔斠琅f是笑瞇瞇的。

我上了樓，感覺(jué)步伐輕松了不少。

“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”我們不僅要會(huì)背，而且要在生活中應(yīng)用它，實(shí)踐它，讓它發(fā)揚(yáng)光大。

以善為話題的作文【篇2】

友善，是一次知心的交談；友善，是一首優(yōu)美的歌曲；友善，是一個(gè)真誠(chéng)的祝福；友善，是一個(gè)熱情的微笑；友善……

用你的耳朵去聆聽(tīng)，用你的眼睛去觀看，用你的心去發(fā)現(xiàn)友善。

友善是在別人困難的時(shí)候能主動(dòng)幫助他們，給他們一個(gè)熱情和微笑；友善是順手推一把那拉著重物快要下滑的車；友善的是默默付出，不需要任何浮華與功利作報(bào)酬；是在迷茫里，有人給你指路。

我清楚地記得這樣的故事：一個(gè)天真的小男孩家旁邊住著剛搬來(lái)的一個(gè)姐姐。一天晚上，小男孩去敲她家的門，姐姐開(kāi)了門，看見(jiàn)面前站著一個(gè)穿得樸素的小男孩。

“有什么事嗎？”姐姐說(shuō)。

“姐姐，你家有蠟燭嗎？”小男孩問(wèn)。

她看著小男孩的衣著，心想一定是窮人的小孩，向我借蠟燭來(lái)了。她很不高興地回答小男孩：“沒(méi)有”。

“我給你帶來(lái)了兩支蠟燭，你拿去吧，天這么黑，用蠟燭照著，做事也方便?！?/p>

姐姐尷尬地接過(guò)蠟燭。對(duì)小男孩說(shuō)了聲“謝謝！”小男孩說(shuō)：“不用謝，大家都是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的?！彼€說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)‘與人為善，與己為善?！闭f(shuō)完，小男孩走了。姐姐聽(tīng)了小男孩的話，心中感到很不是滋味，是慚愧？是歉意？還是自責(zé)？五味俱全，已經(jīng)分不清了。

“與人為善，與己為善“，姐姐永遠(yuǎn)記住了小男孩的話。

友善的人永遠(yuǎn)值得人們模仿、崇拜、學(xué)習(xí)，就算你曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)很多事，甚至坐過(guò)牢，那也不可以認(rèn)定你就是一個(gè)十惡不赦的人，因?yàn)槟阒辽龠€有微笑。隨時(shí)對(duì)別人微笑，也是一種友善的表現(xiàn)，能做到對(duì)人微笑的人，也不會(huì)是一個(gè)內(nèi)心邪惡的人，也值得人們崇敬。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，善人者人恒善之”。

沒(méi)有一塊冰能在光的照耀下不被融化，沒(méi)有一個(gè)能拒絕別人給你的微笑，背負(fù)一份友善與愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)累。

與友善同行，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有孤獨(dú)，讓我們笑對(duì)人生吧！

以善為話題的作文【篇3】

繁星滿天，一閃一閃的，金光璀璨。她明亮的眸子，也是那般的清澈，笑容在臉上緩緩蕩漾開(kāi)。

“嗵”，一顆小石子從天而降，不偏不倚，正好打在了我的膝蓋上。隨著幾陣“嘻嘻哈哈”的聲音，幾個(gè)小孩笑著跑遠(yuǎn)了。顯然，那塊石子是他們整人的道具。膝蓋傳來(lái)一陣又一陣的刺痛，疼得我齜牙咧嘴，癱坐在了草坪上。我一次又一次地向過(guò)路的行人投去期盼的目光，課每次都被匆匆的腳步打斷了。人們邁著沉重的腳步從遠(yuǎn)處匆匆走來(lái)，瞥見(jiàn)了我，立刻投來(lái)一束厭惡的目光，緊皺著眉頭隨即扭過(guò)頭去。有些人甚至索性繞道而行，臨走時(shí)還不忘吐一口黏糊糊的唾沫。這時(shí)，一個(gè)大姐姐瞧見(jiàn)了我，飛快地朝我奔來(lái)。我沒(méi)有再一次向她投去期待的目光。因?yàn)槲抑?，這只會(huì)再讓你得到一個(gè)厭惡的眼神。忽然，一只溫暖的手拉起了我垂著的右手，一股暖流頓時(shí)涌遍全身。抬頭，便迎上一雙清澈透亮的眼睛，眼底流露出一絲擔(dān)心和愛(ài)憐?！安灰蘖?，我送你回家吧!”姐姐的聲音如銀鈴般清脆，也如溪水般清澈?！翱蕖?我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)流下了許多眼淚，臉上濕噠噠的。我羞愧得紅了臉，趕緊將目光錯(cuò)開(kāi)，不好意思地四下張望著，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去?！跋麓慰梢獔?jiān)強(qiáng)點(diǎn)哦，哭可不能解決問(wèn)題呀!”我的眼前模糊了，銀鈴般的聲音驅(qū)散了我對(duì)這個(gè)灰色世界產(chǎn)生的懷疑。我多么希望友善的人能逐日增多，給這灰蒙蒙的世界添上一筆色彩啊!

我慢慢地挪動(dòng)著沉重的步子，嘴里不迭地喃喃著那個(gè)令人暖心的名稱：“姐姐，姐姐……”

以善為話題的作文【篇4】

無(wú)論是在車水馬龍的街道上，還是充滿歡聲笑語(yǔ)的飯桌上，一次小小的善舉或表達(dá)善意的笑容，都是如此美好可愛(ài)。以善良為自己的本分，以這樣可愛(ài)的人為榜樣，難道不是美好的嗎？

子曰：“德不孤，必有鄰?！碑?dāng)打開(kāi)家門，抬頭看見(jiàn)鄰居提著包，匆匆忙忙往外走時(shí)，微笑或點(diǎn)頭打聲招呼，這是一種禮貌，也是一門拉近近鄰關(guān)系的藝術(shù)。善良也是如此，順手幫忙提走鄰居家的垃圾，拿起廢品整理后送給孤寡老人等等。每做一點(diǎn)一滴小小的事兒都能為他人帶來(lái)幫助與快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？故誠(chéng)不欺我也；禮善，固為本則立。

街道上來(lái)來(lái)往往，人聲鼎沸，在熱鬧中，總會(huì)有交通事故的降臨。大到撞人，小到車子掉漆，但總會(huì)有人自私地想多占點(diǎn)小便宜，蠻橫不講理地將車停到路中央，不肯罷休。既讓他人損失了本應(yīng)有的利益，還讓他人難堪，這種自私自利的人如毒針般蔓延到社會(huì)大大小小的角落。然而我們應(yīng)該應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心與善意，不只是讓自己活的更體面，更是讓社會(huì)變得更加幸福。

現(xiàn)在老人“碰瓷敲詐”的事例越來(lái)越多，曾霸占過(guò)微博頭條，應(yīng)了“壞人不會(huì)變好，但會(huì)變老”那句話，老人摔倒在地，路人好心扶起，卻被老人反咬敲詐。原本將他人扶起就不是本分，而是情分！我們?nèi)舴銎鹦枰獛椭娜?，我想社?huì)和法律也會(huì)來(lái)為我們保駕護(hù)航。如此一來(lái)，以善為本是件多么棒的事，所以正義終究會(huì)到來(lái)！

這個(gè)世界終究還是很現(xiàn)實(shí)殘酷的，還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人吃不飽，穿不暖。他們靠賣孩子來(lái)維持家里的生計(jì)。也多少孩子因?yàn)榧抑胸毨Ф赐瓿蓪W(xué)業(yè)，早早背起籃子下地干活，有多少……

我們難道只圖眼前的安樂(lè)？都說(shuō)人生的美好永遠(yuǎn)不會(huì)遲到，所以我們可以毫不顧忌，帶著善良，劈荊斬刺，勇往直前，以善為本，為他人獻(xiàn)出愛(ài)心。

以善為話題的作文【篇5】

退伍老兵的勤勞熱心換得小鎮(zhèn)人的支持鼓勵(lì)，在小鎮(zhèn)人的支持鼓勵(lì)中，老兵們更精于制作早點(diǎn)，終成一番事業(yè)。正所謂：種下什么種子，結(jié)出什么果實(shí)。善行與善意總是雙向流動(dòng)的，而社會(huì)也正是在這樣善行善報(bào)中愈益美好。

聽(tīng)聽(tīng)！街邊隱隱傳來(lái)的羊肉串兒的叫賣聲，煙火繚繞中是阿里木忙碌的身影，還有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。阿里木的善舉感動(dòng)著許許多多的人，于是越來(lái)越多的人樂(lè)意去他的攤前買羊肉串兒，也就有越來(lái)越多的貧困家庭可以得到資助。試想如果不是這一來(lái)一回的愛(ài)心雙向流動(dòng)，我們又怎會(huì)在熱鬧的燒烤攤前發(fā)現(xiàn)這熱心善良的阿里木？又怎會(huì)有那么多孩子重新背好上學(xué)書包圓了自己的讀書夢(mèng)？“善”有“善”報(bào)，正能量是一個(gè)雙向傳遞的產(chǎn)物，缺失了任何一方的力量都難以發(fā)揮其巨大的作用。

看看！吳鞠萍、刁娜病床邊擺滿的祝福與鮮花，一種溫暖充溢著本來(lái)冰冷的病房。她們的無(wú)私與無(wú)畏給這個(gè)夾雜著冷漠的社會(huì)注入了一縷陽(yáng)光，感化了堅(jiān)冰，溫暖著人心，越來(lái)越多的人加入了做善事的行列同時(shí)她們也贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。個(gè)人的善行善舉也許很小，卻可以溫暖著一個(gè)社會(huì)，流動(dòng)在每個(gè)人的心中，最后匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)力量，使我們共同進(jìn)步，渡過(guò)難關(guān)，這又何嘗不是社會(huì)對(duì)于施善者最好的報(bào)答呢？

瞧瞧！黑人們?cè)诰G茵球場(chǎng)上奔跑的身影，曼德拉幫助他們找尋自由與平等，他們亦對(duì)曼德拉報(bào)以支持與信任，于是有更多的黑人種族獲得了自由與平等，無(wú)論是曼德拉還是眾多黑人種族，他們共同用行動(dòng)在社會(huì)中寫下了凜然正義。

想想！愛(ài)因斯坦在拒戰(zhàn)書上簽下名字的一刻，便必然面臨著研究工作會(huì)受到重重阻礙的境況，然而他的善良獲得了其他同樣拒戰(zhàn)科學(xué)家的傾力幫助，最終才有相對(duì)論的問(wèn)世與成功。

小小的善舉在人與人傳遞中彰顯出巨大的作用，所以我們?yōu)楹尾槐M我們所能做一點(diǎn)小小的善舉，不因匯報(bào)，不求贊揚(yáng)，只是加入這善舉雙向流動(dòng)的一環(huán)，親手種下善良的種子，傳遞溫暖的果子。

“善”有“善”報(bào)，請(qǐng)讓愛(ài)雙向流動(dòng)。

以《青春》為話題滿分作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的高考滿分作文：青春，希望對(duì)大家有所幫助。

以《青春》為話題滿分作文 篇1

青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來(lái)春天的問(wèn)候；青春，你是孩子燦爛的笑臉。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的.寶貴和重要，因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，好好把握自己的青春。

青春無(wú)拘無(wú)束，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和活力。炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質(zhì)?，F(xiàn)在的我們，擁有著充滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會(huì)人間的真、善、美。

青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命。青春的歌，如詩(shī)如畫，如云如水，如癡如醉；同時(shí)它又是一個(gè)夢(mèng)，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將它羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向。

青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來(lái)證明它的'灑脫，用勝利證明它的生機(jī)勃勃。青春，就是那么灑灑脫脫、清清純純、活活潑潑。青春不是溫暖熱情的金色陽(yáng)光，而是艱難跋涉跨越千山萬(wàn)水的那輪紅色太陽(yáng)。青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強(qiáng)挺出地面的那種偉大力量。青春不是清澈見(jiàn)底的淙淙溪流，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴生生不息匯聚起來(lái)的慷慨激昂。

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

不要怕輸，青春是不能服輸?shù)?，只要你肯努力，相信?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！朋友們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫中國(guó)歷史的新篇章！

以《青春》為話題滿分作文 篇2

綠葉婆娑，那是青春的恩澤；黃葉飄零，那是青春的隕落。面對(duì)青春，我們唯有珍惜！——題記

莎士比亞曾說(shuō)：“青春是一個(gè)短暫的夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤?！钡拇_，歲月如流水，盡管逝去了，卻還源源而來(lái)，但青春，一旦逝去就永不復(fù)返。我們應(yīng)該把握青春，奮勇向前！

青春屬于永不言敗。“跌倒就應(yīng)該馬上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗，我們不憚跌倒，因?yàn)槲覀儞碛星啻骸Ｒ驗(yàn)槟贻p。我們有無(wú)限的精力，所以我們樹雄心，立壯志，像颶風(fēng)一樣無(wú)所畏懼，敢于挑戰(zhàn)，勇于拼搏，讓自己的.理想在沃土中萌芽，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下?tīng)N爛。

青春屬于奮斗。青春的奮斗是堅(jiān)定不移的，奮斗的青春是有意義的。于是，在奮斗中，我們學(xué)會(huì)了忍耐和自信；在奮斗中，我們學(xué)會(huì)了遇到譏諷和嘲笑而不為之所動(dòng)；在奮斗中，我們學(xué)會(huì)了屢戰(zhàn)屢敗時(shí)獲得堅(jiān)定的信念和豁達(dá)，明朗正如臧克家所說(shuō)：“青春是寶藏，青春是黃金。寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”因?yàn)槟贻p，所以我們奮斗。

席得布朗說(shuō)：“青春是生命之晨、日之黎明，充滿了純凈、幻想與和諧?！卑輦愓f(shuō)：“青年人滿身都是精力，像春天的河水一樣豐富?！倍_曼羅蘭說(shuō)："青年人有他們應(yīng)有的天真和率直，有創(chuàng)造性，不怕碰釘子，得罪人，這才是青年人的本色?！?/p>

青春屬于開(kāi)拓與創(chuàng)新。因?yàn)槟贻p，周杰倫、韓庚頂著無(wú)數(shù)質(zhì)疑的目光依舊堅(jiān)持自我，奮勇向前，終于撐起了一片屬于自己的藍(lán)天，振翅翱翔。

因?yàn)槟贻p，我們從頭再來(lái)。我們要向世界證明：我們不怕失敗。我們向著心中既定的目標(biāo)奮勇向前，爭(zhēng)做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水，就應(yīng)該匯成波浪；既然是土，就應(yīng)該壘成大山；既然是青春，就應(yīng)沸騰。我們要做鐵水，每一滴，都發(fā)出高溫，滴到哪里，就把哪里的黑暗和寒冷驅(qū)散。

青春屬于你、屬于我、屬于我們每一個(gè)人。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí)，青春能驅(qū)散陰霾；當(dāng)人生跌倒低谷時(shí)，青春能點(diǎn)燃激情。永不言敗的美，奮斗的快樂(lè)，創(chuàng)新開(kāi)拓的本分，這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分。

別浪費(fèi)了青春。走！此時(shí)春光正好，讓我們揮鞭啟程！

閃耀吧！青春。

以《青春》為話題滿分作文 篇3

青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)，青春的詩(shī)意是浪漫，青春的證明是無(wú)悔?！}記

時(shí)光荏苒，韶光易逝，我們的青春還剩下多少，過(guò)去那懵懂無(wú)知的歲月早已遠(yuǎn)去，如今的我們已經(jīng)在青春的眷戀下走向了成熟。

有人說(shuō)：“世上沒(méi)有后悔藥，所以不要做讓自己后悔的事?！笨僧?dāng)面對(duì)選擇時(shí)，是否知道自己所做的決定在將來(lái)的某一天會(huì)后悔？不會(huì)，至少我不會(huì)。從小學(xué)到初中再到高中，我們所經(jīng)歷的選擇有許多，無(wú)論是小還是大。我不知道現(xiàn)在想起曾經(jīng)的選擇時(shí)是怎樣的感受？是后悔、難過(guò)、無(wú)所謂還是高興。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，才發(fā)現(xiàn)不管過(guò)去是快樂(lè)還是傷心，這都是我自己度過(guò)的青春歲月。

其實(shí)有的時(shí)候，我就在想假如人生若如初，自己是否會(huì)做相同的決定？或許現(xiàn)在想想會(huì)說(shuō)：“若如初，我想我不會(huì)……”呵呵，現(xiàn)在再說(shuō)這些還有什么意義呢？我想每個(gè)人或多或少會(huì)為自己曾經(jīng)做的某些決定而感到后悔，但是大多數(shù)情況下還是無(wú)悔的。我想我的青春也是在這些后悔與無(wú)悔中綻放，我想說(shuō)的是我的青春無(wú)悔。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放芬芳……而我呢？伴著行路之人不斷前進(jìn)的腳步，我亦走在自己的人生路上。

青春的腳步如行云流水，青春的'歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。還記得已經(jīng)逝去的錢學(xué)森在國(guó)家需要的時(shí)候不顧多方阻擾毅然回到祖國(guó)，把青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的科技建設(shè)。為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的一生，我想他的青春應(yīng)該未曾有過(guò)后悔。這是我心中向往的青春，但是我知道僅憑我現(xiàn)在的力量根本不可能實(shí)現(xiàn)，但我在堅(jiān)持，我相信總有一天我也會(huì)成功的。

我的青春是無(wú)悔的，是為著心中的夢(mèng)想在不斷奮斗。

岑桑先生說(shuō)過(guò)：“青春——人的一生中最美好的年歲?！彼且粋€(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)，朝氣蓬勃，它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。青春就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年月，敢做敢想，不斷超越，并為之奮斗。

黃金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)，我們的青春短暫而彌足珍。正應(yīng)了那句：“莫道韶華鎮(zhèn)長(zhǎng)在，發(fā)白面皺專相待?！?/p>

在這個(gè)無(wú)價(jià)的時(shí)期里，我將收起那假如人生若如初的設(shè)想，奮勇直前，等到青春不再的時(shí)候，我想我仍能說(shuō)我的青春無(wú)悔。

以《青春》為話題滿分作文 篇4

青春是馬尾隨風(fēng)飄揚(yáng)的姿勢(shì)，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，斗爭(zhēng)無(wú)止。有人說(shuō)青春是一本太倉(cāng)促的書，但我們卻手執(zhí)對(duì)未來(lái)的期許，對(duì)幻想的追求，寫下縷縷花香，點(diǎn)點(diǎn)星光，頁(yè)頁(yè)輝煌。

少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，但誰(shuí)言年少無(wú)懊惱，一時(shí)自有一時(shí)憂，雨來(lái)花也落淚，風(fēng)來(lái)浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書房，當(dāng)時(shí)光磨平了青春的棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校中那個(gè)氤氳著墨香，充溢著歡笑的教室是那么令人向往。

青春的我們?nèi)杂兄赡鄣男撵`卻要用無(wú)畏和剛強(qiáng)來(lái)充任鎧甲。云路鵬程九萬(wàn)里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿腔豪情，有指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的書生意氣，有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀。所以我們會(huì)追求“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，堅(jiān)持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最后終會(huì)具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的領(lǐng)悟。在數(shù)學(xué)的戰(zhàn)場(chǎng)上過(guò)五關(guān)斬六將，在語(yǔ)文的大地上描畫春暖花開(kāi)，在英語(yǔ)的字母中徜徉，在歷史的長(zhǎng)卷中勾勒，在政治的'爭(zhēng)辯場(chǎng)上語(yǔ)出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風(fēng)塵自翕張，乳虎嘯谷時(shí)，百獸皆震惶，瀚海由破海，長(zhǎng)空任馳翔，知是大同夢(mèng)，道路阻且長(zhǎng)，何懼路漫漫，鵬飛萬(wàn)里高，繼往圣之絕學(xué)，開(kāi)萬(wàn)世之平章！這就是青春的意氣飛揚(yáng)！

青春攜風(fēng)帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的摩擦，每一個(gè)寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對(duì)未來(lái)的希冀，往常我們被困家中，何不與清風(fēng)合力，染綠大地，用斗爭(zhēng)的肉體和無(wú)畏的拼搏繪出明天美好的容貌？

桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不負(fù)青春韶華！既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！

以《青春》為話題滿分作文 篇5

人生也好比一株植物，從在泥土里孕育生命，到?jīng)_破黑暗，沖破大地的禁錮，向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。而青春則像是這株植物的花期，是人的一生中最美的階段。青春的姿態(tài)就應(yīng)該像怒放的鮮花一般，毫無(wú)牽制的綻放，展現(xiàn)出最美的樣子，綻放到極致。

我們正處于最美的青春花季，讓它開(kāi)得絢麗奪目才能夠綻放我們青春原本的光彩。有著花一般年紀(jì)的我們生活里的一切都充滿了美好。

青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高的`時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春的你就是在犯罪。

青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝的日子，一去不復(fù)返。那過(guò)去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無(wú)憂無(wú)慮的童年里，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)？為什么天會(huì)黑等一系列充滿童趣的問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無(wú)窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前！

青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)的海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們的夢(mèng)想！

青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴。花開(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤(rùn)著我們的咽喉；朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰；朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把！人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行！連目的地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好！

山高水長(zhǎng)，有我們與你一路丈量，情誼綿長(zhǎng)！似錦夢(mèng)想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾！鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉！趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春的旅行吧！

以《青春》為話題滿分作文 篇6

青春如詩(shī)，淡雅而又純潔；青春如火，充滿激情活力；青春如歌，激昂卻不失意蘊(yùn)?！}記

真，青春的特點(diǎn)；善，是青春的外衣；美，是青春的本質(zhì)。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。

一個(gè)晴朗的午后，捧一本書，握一杯茶，沐浴在陽(yáng)光中，實(shí)乃人生中愜意之事。過(guò)一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細(xì)品一口，其味先為苦澀，但細(xì)一體會(huì)，又能從中品出一絲甘甜，伴隨著一縷茶香，一起滑入肚中，回味無(wú)窮。仔細(xì)一想，青春又何嘗不是如此呢？許多人都會(huì)在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要咬牙熬過(guò)這些難關(guān)，其甘甜又會(huì)讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來(lái)的青春滋味，才是最值得回味的。

青春似茶，苦與甜都需自己去體會(huì)。

大多數(shù)人都說(shuō)16歲是人生中的“花季”，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為16歲已經(jīng)太過(guò)成熟，應(yīng)當(dāng)是“果季”了。而真正的“花季”，應(yīng)該是13歲。用“承上啟下”這個(gè)詞來(lái)形容13歲再合適不過(guò)了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉(zhuǎn)變的“過(guò)渡段”。13歲的我們，一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了“成熟”的門檻，而另一只腳卻還像小孩子似的賴在“童稚”里不肯出來(lái)。13歲的我們，可以為了一句不經(jīng)意間的承諾，而不顧后果地繞著操場(chǎng)跑上個(gè)幾圈；13歲的.我們，可以為了一道多種答案的數(shù)學(xué)難題而各抒己見(jiàn)地爭(zhēng)論不休；13歲的我們，可以為了一個(gè)冒犯的動(dòng)作、一句不好聽(tīng)的話而爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤、不可開(kāi)交；13歲的我們?？梢詾榱藵M足自己貪玩的欲望而對(duì)老師、家長(zhǎng)編一個(gè)自己都認(rèn)為十分蹩腳的“善意謊言”；13歲的我們，可以為了自己在班上的學(xué)習(xí)成績(jī)而努力學(xué)習(xí)，達(dá)到目標(biāo)……但，這就是我們，充滿了真、善、美的我們?？傊?，不管是13歲還是13歲，都會(huì)不可否認(rèn)地成為我們?nèi)松?dāng)中最美麗的一朵花。

青春似花，一朵屬于自己、美麗動(dòng)人、令人終生難忘的花！

青春的真諦，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止真、善、美。每個(gè)人都有自己的思想，只要你仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)品讀出屬于你自己的青春。但無(wú)論結(jié)果是什么，我們都無(wú)法否認(rèn)一點(diǎn)：青春永遠(yuǎn)是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。

讓我們一起聆聽(tīng)青春的旋律，一起品讀青春吧！

以《青春》為話題滿分作文 篇7

青春，宛如一道幽靜深遠(yuǎn)的石階，棲息著年少花粉和蝴蝶的夢(mèng)。

青春，勝似一樹遠(yuǎn)近飄香的桂樹，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。

燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠(yuǎn)彰顯出蓮動(dòng)舟移的和諧。風(fēng)鈴悠悠，桐樹庇蔭，青春的美麗永遠(yuǎn)刻印出的詩(shī)情畫意的步格。

青春，張揚(yáng)著美好的氣息。

千年前的那倩身麗影，定格與那一方凈土。屬于年少的那一抹心事，隨著檐角下那串淺紫色貝殼風(fēng)鈴，悠悠而揚(yáng)，幽幽而響。

唐時(shí)的風(fēng)吹進(jìn)宋時(shí)的雨，伴著絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過(guò)的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見(jiàn)趙明誠(chéng)時(shí)那一低頭的嬌羞，踩著小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動(dòng)。青春，是唐婉初遇陸游時(shí)月光輕撒的那一地悸動(dòng)，淺唱低吟，欲將滿腹柔情寫進(jìn)書箋。青春，是李之儀與君共飲長(zhǎng)江水，卻不能日日見(jiàn)君的那份無(wú)奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對(duì)陸小曼千絲萬(wàn)縷的情愫寫進(jìn)那不變的溫柔里。青春，亦是周恩來(lái)與鄧穎超默默無(wú)語(yǔ)的那份契合與安心。

青春，張揚(yáng)著奮斗的氣息。

男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚(yáng)著屬于那個(gè)時(shí)代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精辟。先把生鐵放在烈火上煅燒，然后用冷水沖浸，在放入火上錘煉。經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的煅燒，一柄獨(dú)具靈氣的劍也就誕生了。

“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”辛棄疾用剛猛的劍氣揮灑國(guó)仇家恨，青春用來(lái)報(bào)效國(guó)家?！皹谴寡┕现荻?，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”陸游內(nèi)心的憤懣化為筆下的'根根利刺，直面風(fēng)雨欲來(lái)的攻勢(shì)?！皦阎攫嚥秃斎?，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來(lái)與敵抗戰(zhàn)，于戰(zhàn)場(chǎng)上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學(xué)醫(yī)的征途，轉(zhuǎn)向文字的海洋，青春是一首贊歌，贊那些為國(guó)為民的血?dú)饽袃海x無(wú)反顧地獻(xiàn)滿腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢(mèng)想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。

青春，張揚(yáng)著和諧的氣息。

在青山和綠水的和諧中，我們懂得青春需要和諧的潤(rùn)滑劑來(lái)減少摩擦不合。

以《青春》為話題滿分作文 篇8

誰(shuí)不喜歡青春，隨心的呼嘯，沐浴著叛逆的潮流，體驗(yàn)青春的喜悅，默默演繹喜悲交際的青春。邁入青春的大門，找尋叛逆的足跡，總認(rèn)為，青春的任務(wù)是叛逆，學(xué)業(yè)、未來(lái)都是浮云。

“喂，出來(lái)一起玩吧！”朋友的叫喊聲斷斷續(xù)續(xù)，我的心也跟著振動(dòng)，抬頭瞥瞥正在廚房中忙碌的母親，映入眼簾的是母親那漸漸彎曲的背影和眼角與日俱增的皺紋，不禁反問(wèn)自己，忍心嗎？朋友的叫喊聲還未中斷，人在心不在，推推桌上還未翻開(kāi)的書本，饒繞耳朵，下定決心，大步的邁出家門，朝聲源處走去。當(dāng)時(shí)的樓道特別的寂靜，小到可以聽(tīng)到母親那急促的呼吸聲，不敢回頭，害怕母親那雙眼神，不敢去直視，勝似棒打的痛苦，能想到此時(shí)的母親有太多想說(shuō)的話，是不敢說(shuō)、不忍說(shuō)，也要拼命的忍，可我們總是那么愚昧，和朋友打打鬧鬧后，懷著忐忑的心，此時(shí)的腳步特別的沉重，樓道仍然是那樣的平靜，真不敢想象回家后面臨的又是怎樣的情景，那雙包含委屈的眼神。既然我們都害怕看到那一幕，卻為何，硬要將叛逆演繹到底。

青春期的我們，有太多的創(chuàng)意，太多的想法，太多的感慨，總希望有個(gè)可以傾訴的對(duì)象，當(dāng)然母親是最佳人選，當(dāng)我們滿懷信心的.站在母親面前時(shí)，以往那些奇異的想法都早已跑到九霄云外去了，留在腦海中的.只有兩個(gè)字“代溝”，母親的思想太落后、太封建，總不能與我們達(dá)成共識(shí)，qq成了我們傾訴衷腸的平臺(tái)，在這里沒(méi)有代溝，沒(méi)有人勸阻，一切都是那么的自由，寧愿將自己那滿腹經(jīng)綸的想法，難以啟齒的心事，甚至是人生感慨都毫無(wú)畏懼的說(shuō)給陌生人聽(tīng)，也不愿靜下心來(lái)和母親溝通，“代溝”只是我們尋找的借口，它產(chǎn)生于我們和母親缺乏溝通。

漸漸的親情便疏遠(yuǎn)了，母親也成了我們“最熟悉的陌生人”，體驗(yàn)過(guò)一時(shí)的盡心，一時(shí)的喜悅，又有誰(shuí)知道，有位真正關(guān)心你的人在默默的流淚。或許，我們的青春應(yīng)該如此，總是喜悲交際！世間最美妙的聲音莫過(guò)于母親的嘮叨聲?？炜荚嚵耍钦l(shuí)整日跟在你身后，用那簡(jiǎn)譜的話語(yǔ)監(jiān)督你，在考場(chǎng)上我們揮汗如雨，又有誰(shuí)知道家中的母親更是坐立不安。青春的我們種下喜的果實(shí)，而悲則由母親收獲。

也許我們的人生旅途上沼澤遍布，荊刺從生，也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明，也許我們前進(jìn)的步伐總是沉重蹣跚，也許我們向往的青春總是悲喜交際，可總有一個(gè)人她從未嫌棄、從未放棄、從未拋棄，伴我同行，那個(gè)人正是母親，被我們所忽視的母親。

喜歡這樣的青春，喜歡這樣的潮流，喜歡這樣的喜悅，因?yàn)橛心赣H的默默奉獻(xiàn)。

以《青春》為話題滿分作文 篇9

車漸漸的啟動(dòng)了，終于到了要分別的時(shí)刻。無(wú)論是多么的依依不舍，我還是踏上了回鄉(xiāng)的路。

最近一段時(shí)間里，一直有一件事情在煩惱著我，那是一個(gè)令人不知從何答起的問(wèn)題——“除了青春，我還有什么”？我曾試著上網(wǎng)查詢，或請(qǐng)教身邊的一些人，但是都未曾尋到一個(gè)令人信服的答案。這個(gè)問(wèn)題象是蚊子似地圍著我轉(zhuǎn)，但我卻無(wú)法象消滅蚊子一樣解決它。

可是，現(xiàn)在，在望著親人送行途返漸漸遠(yuǎn)去的背影，我仿佛瞬間豁然開(kāi)朗。此刻，我才明白這原來(lái)是一個(gè)如此淺顯的問(wèn)題！

青春是每個(gè)人都擁有的黃金時(shí)段，但卻也不是每個(gè)平凡的人都所能讀懂的一本書，看書的角度不同，書的價(jià)值自然也就相形見(jiàn)絀了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除了青春我還有些什么？千萬(wàn)次的昧心自問(wèn)，都找尋不出一個(gè)合稱的答案，此刻卻在離別之時(shí)如此簡(jiǎn)單明了的林立于我的面前。

我有親人的陪伴，每天晚上攜手散步的悠閑；還有親人無(wú)私的關(guān)愛(ài)，一杯溫暖香醇的牛奶總是在我疲憊不堪的時(shí)候給予我春天般的'溫暖；哪怕是在我做錯(cuò)事后的一句嚴(yán)肅的批評(píng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一件珍寶，因?yàn)橹挥腥绱?，我才可以真的得看清自己，看清世界。還有失敗時(shí)，朋友的一句寬慰，便是最好的靈丹妙藥；偶然回首，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論是在我失意，沮喪或是懊惱的時(shí)候，周圍總是會(huì)有那么一些人在無(wú)意或有意間制造感動(dòng)—————她們的到來(lái)猶如一絲絲清涼的風(fēng)，吹散了我心靈上的塵埃，帶來(lái)了一縷縷明朗的陽(yáng)光，在我細(xì)小的心靈上播撒下一顆顆象征希望和未來(lái)的種子！這一張張滿足的無(wú)私笑臉，讓我如何釋懷？

最近看了一本名為《丑陋的中國(guó)人》的書籍，我的目光凝滯在這幾個(gè)鮮明的大字上，恍然間覺(jué)得這個(gè)題目很刺眼，尖銳的仿佛我的心都被它栓動(dòng)著，胸口微微的悸動(dòng)，這種感覺(jué)似乎在錢鐘書的《圍城》中感受過(guò)，在讓魯迅先生的文章中體會(huì)過(guò)，莫非，不，難道這就是人們所謂的自知，愛(ài)國(guó)嗎！

細(xì)細(xì)端詳，年少的我的確是富有的，除了青春我還有很多很多難以言表的巨大財(cái)富！但為何，為何在昨天，昨天的昨天，我都不曾發(fā)覺(jué)

以《青春》為話題滿分作文 篇10

“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！边@就是青春的過(guò)人之處！

青春是水靈靈的。“豆冦稍頭二月初”，“小荷才露尖尖角”，一如雪地上的狂歡后，我們頭上蒸騰的氤氳熱氣。

青春打開(kāi)了一個(gè)孩子心中滾燙的夢(mèng)想。跑過(guò)長(zhǎng)著野草莓的青樹林，轉(zhuǎn)上青石鋪就的盤旋小徑，我把自己晾在山頂?shù)木奘希L(fēng)高高地?fù)P起我的頭發(fā)，那一刻我感到自己像個(gè)英雄。就像每個(gè)男孩心中都有英雄情結(jié)一樣。小的'時(shí)候是奧特曼，現(xiàn)在是誰(shuí)呢？直到我看到了他們—— 逆行者！

他們?nèi)找共煌５叵蛐鹿诜窝装l(fā)起沖鋒，哪怕渾身汗?jié)?，身心俱疲。寬大的防護(hù)服罩著他們并不健壯的身軀，護(hù)目鏡與口罩也把他們的頭包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我看不清他們的面容，只看到他們從鏡頭前搖搖擺擺地走過(guò)，象極了笨拙的企鵝。直到，他們臉上的裝備卸下，我才驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)：一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印橫貫鼻梁，膿血在傷口處反復(fù)交疊，觸目驚心。有的還只是個(gè)稚氣未脫的小姐姐！原來(lái)英雄是這個(gè)樣子！不是鋼鐵俠，不是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，不是奧特曼，只是普普通通的人，甚至還是個(gè)小女生。她們穿上了白大褂，便學(xué)著前輩的樣子，去做救死扶傷的英雄。用血肉之軀，筑起一道抗擊病毒的防火墻，不惜冒著毀容的危險(xiǎn)，甚至不惜犧牲生命。他們像發(fā)光的太陽(yáng)，織成一張巨大的青春之網(wǎng)，希望之網(wǎng)，護(hù)在祖國(guó)母親的身旁。

“若一去不回，便一去不回"。他們說(shuō)的如此平靜，就像普通的告別一樣，卻讓我小小的心靈受到了極大的震撼！站在高崗上，未必能成為英雄，“知難而上，為民涉險(xiǎn)”才是。諸葛亮在《出師表》中寫道：“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們就是最好的踐行者，他們用行動(dòng)詮釋了責(zé)任是英雄最大的擔(dān)當(dāng)。也就是青春最鮮亮的底色。

任憑淚水一次次模糊雙眼，我能為他們做點(diǎn)什么？除了不負(fù)韶華，砥礪奮進(jìn)，成長(zhǎng)為他們的模樣。

以珍惜為話題作文分享

文章可以成為我們表達(dá)想法和見(jiàn)解的最佳途徑，通過(guò)寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。只有通過(guò)不斷刻苦練習(xí)，我們才能夠?qū)懗鲆黄玫淖魑?。您是否有了解過(guò)作文寫作的技巧呢？如果您對(duì)“以珍惜為話題作文”感興趣，那么這篇文章一定適合您閱讀。以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考，不得以其他用途傳播或使用。

以珍惜為話題作文【篇1】

這個(gè)星期我犯了很多錯(cuò)誤，把媽媽買的頭花弄丟了，還有那雙剛買的新鞋子，因?yàn)榭吹酵瑢W(xué)們?cè)谂d高采烈地踢足球，我心癢癢的加入他們的隊(duì)伍，由于踢得太激烈，既然把鞋子踢出兩個(gè)大大的洞！

下午回到家，我才發(fā)現(xiàn)我的鞋子破了，媽媽很生氣地說(shuō)：“你新買的鞋子今天剛穿怎么就破了？”我難過(guò)地低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，是我踢球踢破的”。媽媽對(duì)我說(shuō)，你太不珍惜媽媽買給你的東西，這次要讓你罰一百塊錢?！拔覝I如雨下，媽媽，這錢我是好不容易積攢起來(lái)的！媽媽說(shuō)：”這下你知道心疼了，大人們掙錢也不容易，這次是教訓(xùn)，讓你好好記住，學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊人或事物，如果你沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜，長(zhǎng)大后你就不會(huì)珍惜！“

聽(tīng)了媽媽的話，我懂了很多道理，不管大人還是小孩，我們都得學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的水資源，如果我們現(xiàn)在再不珍惜，也許等很多年以后，我們就再也沒(méi)水喝啦！

以珍惜為話題作文【篇2】

一人一經(jīng)歷；一人一故事；一人一世界；一人一生。人始終是不能忘本的當(dāng)我們走過(guò)了一段路后，就應(yīng)該回頭侃侃，無(wú)論是苦、是憂、是樂(lè)、是悲……都是我們自己的，而這些也是我們自己最寶貴的獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。

我是成功的，我們每個(gè)人都是成功的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶€未出生時(shí)，就已經(jīng)“賽”過(guò)了好多顆精子。從出生到現(xiàn)在的所有的一切，都是我們勝利后的獎(jiǎng)品。

未出生時(shí)我跑過(guò)了好多的精子，當(dāng)了冠軍，之后上帝獎(jiǎng)勵(lì)了我一件獎(jiǎng)品，

叫“人生”，于是我擁有了現(xiàn)在的生活，所以我珍惜我的獎(jiǎng)品，珍惜我的生活，

因?yàn)楠?jiǎng)品是我的，所以生活是我的。我沒(méi)有理由不去珍惜它，其他人也同樣沒(méi)有理由不珍惜。以為無(wú)論是好是壞都是自己的，也是上帝給你的禮物。

以珍惜為話題作文【篇3】

我家居住的高層是施工，交工，入住，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)2月了。

過(guò)去常聽(tīng)人說(shuō)“度日如年”是指生活艱辛，過(guò)每一天就像是過(guò)每一年一樣歲月難熬，如今的“度日如年”則是特指大官、大款、大腕的日子，非常好過(guò)，每天都象過(guò)年一樣。我卻覺(jué)得我的生活是“度年如日”，20在不知不覺(jué)中過(guò)去了，201月更是匆匆而過(guò)，恍惚就像是白天的一個(gè)小時(shí)，一年12個(gè)月如同日出日落的12個(gè)小時(shí)，一年正如一天那樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

錦州冬泳之家在冰上開(kāi)出的泳道已經(jīng)不再結(jié)冰，馬上就春回大地，陽(yáng)氣轉(zhuǎn)來(lái)，地溫漸熱，東湖的水質(zhì)見(jiàn)混，冰面依舊在，泳道日見(jiàn)寬。冬天還沒(méi)有過(guò)夠，春天就向我們招手了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笔钦f(shuō)時(shí)間的寶貴，不言而喻，珍惜時(shí)間是多么重要。

“一生只有一生命，生命理應(yīng)生長(zhǎng)久。”是說(shuō)健康的寶貴，不言自明，確保健康是多么重要。

時(shí)間是財(cái)富，健康更是財(cái)富，因?yàn)闀r(shí)間和健康是成正比的。一個(gè)人擁有多長(zhǎng)的生命時(shí)間，完全取決于一個(gè)人的身體是否健康。我的最大理想就是延年益壽，延年是讓生命的時(shí)間延長(zhǎng)，益壽是讓生命的質(zhì)量提升，即：要有強(qiáng)壯的體魄，快樂(lè)的心情和幸福的生活。

光陰似箭，日月如梭，任何人都無(wú)法讓時(shí)間放慢，也不能讓時(shí)間停止，更不能讓時(shí)間倒流。聽(tīng)著那滴答滴答鐘表聲，盼望和親友約會(huì)的人也許會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢，而我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了。

生命是用時(shí)間來(lái)計(jì)算的。雄鷹飛向藍(lán)天，它向人們展示搏擊長(zhǎng)空的勇氣大小需要用翱翔的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量;魚兒暢游大海，它向人們顯露勇斗巨浪的天性高低也需要用戲水的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)測(cè)定;人類奮戰(zhàn)地球，他向世界表示改天換地的壯志多少更需要用拼搏的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)檢驗(yàn)。

我不想知道我是怎么來(lái)的，也不想知道我是怎樣走的，我只想知道如何讓自己生活的每一天都在健康快樂(lè)中度過(guò)。我相信生命的魅力與神奇，相信生命能創(chuàng)造一切，更相信生命能夠在愉悅中延長(zhǎng)。

珍惜寶貴的生命，珍惜寶貴的時(shí)間，在努力延長(zhǎng)的有限時(shí)間里讓生命釋放出無(wú)限的光輝和燦爛，這樣才能夠更加體現(xiàn)出時(shí)間和生命的價(jià)值。

以珍惜為話題作文【篇4】

親情是一杯蜂蜜，苦澀的時(shí)候，給你安慰；親情是一杯黑咖啡，勞累的時(shí)候，給你精神……但是，今天在音樂(lè)課上老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。

隨著一曲悲傷的音樂(lè)響起，同學(xué)們帶著好奇開(kāi)始上課了，老師讓我們?cè)诎准埳蠈懮?個(gè)最愛(ài)的親人，我在我的親人中做著簡(jiǎn)單又困難的抉擇。終于，寫下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和弟弟。

在大家寫完之后，老師非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“如果，在這5個(gè)人中，有一位將要離開(kāi)你，而你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他，你會(huì)選擇誰(shuí)。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開(kāi)始。”時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我看著紙上的5個(gè)人，猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候，我無(wú)奈地劃去了爸爸。筆落下之后，我就后悔了。爸爸，我的爸爸，為了這個(gè)家，經(jīng)常加班，早上我去上學(xué)時(shí)，總會(huì)看到他還在床上睡著，一臉疲憊。每次出差或是旅游回來(lái)總會(huì)給我?guī)ФY物，爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍，但是這是游戲規(guī)則，我必須遵守。

我還沉浸在痛苦中，老師無(wú)情地話語(yǔ)再次向我襲來(lái)：“現(xiàn)在，在15秒時(shí)間內(nèi)，劃去第二個(gè)人?！痹捯魟偮洌沂种械墓P似乎變成了一把刀劃過(guò)我的心頭。我在掙扎中，筆尖停留在了“爺爺”兩個(gè)字上，爺爺也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí)，我在心里默默地對(duì)爺爺說(shuō)：“對(duì)不起。”

老師就像是一位死神，她帶走了我一個(gè)又一個(gè)親人?？墒?，殘忍的她還是沒(méi)有放過(guò)我們，“接著，在20秒之內(nèi)，劃掉兩個(gè)人?！眱蓚€(gè)？我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中，被無(wú)情地吹打著，疼痛難忍。我一咬嘴巴，在“我”這個(gè)字上，劃過(guò)狠狠一筆。淚水流了下來(lái)……

游戲結(jié)束在我的淚水中，我想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，因?yàn)槭悄屛颐靼子H情是不可分割的，而我們也懂得了珍惜！

以珍惜為話題作文【篇5】

有時(shí)候在生活中，你會(huì)找到一個(gè)特別的朋友;她會(huì)用溫柔的心情來(lái)?yè)碛心悖屇愕纳钍M了青春，更盛滿了詩(shī)意和希望。她會(huì)把你逗得開(kāi)懷大笑；她會(huì)讓你確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著你去開(kāi)啟。

一場(chǎng)悄然的相識(shí)如童話般延展。13年的冬季，因留守兒童新聞讓我聯(lián)系到了校愛(ài)心社，想組織同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心，也因此認(rèn)識(shí)了娟子。一場(chǎng)相識(shí)總是伴隨著很多故事的發(fā)生。那年冬天，雪花為校園景色點(diǎn)綴了裙擺，我和娟一起去逛街吃飯，過(guò)馬路時(shí)，她總是拉著我的手，讓我跟隨她的腳步，手心里的溫度，漾開(kāi)，蔓延到心里匯聚成一股暖流遍及全身。而我也時(shí)常一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，把她保護(hù)在路邊。娟很驕傲的推薦一種新配餐，滿臉幸福的味道讓我垂涎欲滴。后來(lái)一起到小攤位上買雞蛋湯混搭手抓餅。冒出的熱氣，在我們眼前幻化成云朵，也讓我們的友情在那次之后升騰，濃郁。

流年無(wú)恙，歲月靜好，轉(zhuǎn)眼間陽(yáng)春三月，一幕幕有趣而動(dòng)人的故事畫面悄然上演。有人說(shuō)，青春年華里充盈夢(mèng)想，卻也摻雜幾許憂傷，而同學(xué)們都把那情緒交給了夜晚的操場(chǎng)，慢跑，散步，草地上聊天。我還記得那天晚上，在寫文學(xué)社活動(dòng)策劃，被突來(lái)的短信鈴聲打斷，內(nèi)容是：‘’林姐姐，我一個(gè)人在操場(chǎng)，你能不能出來(lái)陪我？‘’ 拿了手機(jī)，沒(méi)關(guān)電腦就快步跑去操場(chǎng)。夜空下的操場(chǎng)，有些熱鬧，運(yùn)動(dòng)的同學(xué)很多，我找尋著她的.身影。在體育館臺(tái)階上，看到了那個(gè)傻傻的丫頭——娟。安慰著她，我們?cè)谛强障碌牟賵?chǎng)聊起各自的心事，也從那開(kāi)始，我就親切的喊她‘’五哥哥‘’ 。

去追逐那永不知疲憊的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)如何為了夢(mèng)想而打拼。

三月里的每天，我們都會(huì)在操場(chǎng)相遇，而后一起買飲料，每次都是瑪奇朵奶茶和芒果汁，更有趣的是選吸管都默契的選一樣的。后來(lái)，角色互換扮演，去見(jiàn)一位剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，結(jié)果被識(shí)破，那件事成了一個(gè)美麗的笑談。星星，草地，好朋友，談心情，將心靈放空，觀望遠(yuǎn)處閃爍的霓虹，在追逐夢(mèng)想的緊張忙碌中尋求一份自然愜意。

生病時(shí)，是五哥哥陪我買藥，又打熱水照顧我，早晨會(huì)打電話來(lái)問(wèn)有沒(méi)有吃藥。難過(guò)時(shí)，是五哥哥安慰陪伴我，一直到困意席卷。平日里，是五哥哥幫我分擔(dān)和我一起犯二。青春里，有個(gè)這么善良知心的朋友在，更添歡笑無(wú)限。將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸?？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)!但我相信時(shí)間不會(huì)淡化我們的友情，因?yàn)檫@份友情是建立在心靈的基石之上，是經(jīng)過(guò)時(shí)光考驗(yàn)。

這份友情，如此深重，留存心間彌散幽香，經(jīng)久不忘。

以珍惜為話題作文【篇6】

珍惜，你懂嗎?實(shí)在沒(méi)有失去過(guò)的人是永遠(yuǎn)也無(wú)法明白珍惜的真正內(nèi)涵?？谥小皡群啊敝湎У娜送菂s是那些盡情揮霍的人，這樣的人并不明白珍惜、懂得珍惜，他們虛耗著自己也鋪張著他人。

什么是珍惜?應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)自己，你知道失去的痛苦嗎?失去，是從有到無(wú)，但又不僅于此。失去的背后還有更多的彷徨、無(wú)奈和痛苦。這一種痛愈甚于切膚之痛，而是錐心之痛。它留給失去者的創(chuàng)傷歷幾多春華秋實(shí)而難以愈合。失去者之痛更多時(shí)只能擋著、護(hù)著、躲著，往往無(wú)意地輕輕一掀，昔日之苦楚依舊銘心刺骨。

人是會(huì)學(xué)習(xí)的，唯有經(jīng)歷過(guò)痛后方能學(xué)會(huì)珍惜。再問(wèn)什么是珍惜?我想說(shuō)珍惜首先是擁有。想要珍惜必需要先擁有需要和值得你珍惜的夸姣，可惜良多的擁有者不知道他的“擁有”。父母師長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)教誨被當(dāng)做無(wú)停止的嘮叨和啰嗦;親朋友人的善意提醒被當(dāng)成無(wú)故的指責(zé);年少輕狂的放蕩被以為是“不在天長(zhǎng)地久，只在曾經(jīng)擁有”的瀟灑，如斯種種，怎能真正擁有，進(jìn)而珍惜所有呢?

當(dāng)然良多人知道擁有了，但擁有之后呢?擁有不只是據(jù)有，而應(yīng)要能“盡其用”。我們說(shuō)銀行賬戶里的一百萬(wàn)不如買菜人手中的一元錢，像守財(cái)奴式的“擁有”倒不如沒(méi)有或讓真正會(huì)珍惜的人去“盡其用”。據(jù)有了許多，但不能讓你所據(jù)有的去體現(xiàn)其價(jià)值，再多的也只是一串?dāng)?shù)字而已。我們鄙視守財(cái)奴，由于他們的“擁有和珍惜”才是最大的鋪張、也是最可恥的鋪張。讓你的所有能“盡其用”是我想說(shuō)的珍惜的第二層含義。

珍惜的更高一層應(yīng)是珍惜他人。知你所有、愛(ài)你所有、用你所有那僅是珍惜的個(gè)人層面，當(dāng)你破繭而出超越自我時(shí)，珍惜的除了自己還應(yīng)包括他人及其所有?！吧頍o(wú)半畝，心系天下”，古人之言恰是精神層面升華的體現(xiàn)。須知珍惜自我并不意味著你可以不在乎別人，甚至于去揮霍他人(包括你的父母)的金錢、時(shí)間乃至于生命?；蛟S你說(shuō)你沒(méi)有這樣做，但更多時(shí)只是你沒(méi)意識(shí)到而已。糊口中約會(huì)的遲到讓別人等待;工作中馬虎讓別人彌補(bǔ);發(fā)言時(shí)說(shuō)一些永遠(yuǎn)準(zhǔn)確的空話，等等。這樣的所作所為不是在鋪張別人仍是什么呢?

珍，“王”為旁意為美玉，喻指珍貴之物;惜，“心”在左，說(shuō)明要專心去感觸感染、去領(lǐng)悟。珍惜，珍所貴，惜其時(shí)，不僅是自己的，還有別人的。

以樂(lè)為話題的作文

撰寫文章是我們學(xué)習(xí)不可或缺的方式，我們都必須經(jīng)歷這一過(guò)程。寫作是一個(gè)有效的方式，可以表達(dá)我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的不同情感體驗(yàn)和態(tài)度。這篇文章主要是介紹了關(guān)于“以樂(lè)為話題的作文”的內(nèi)容，希望大家會(huì)喜歡。我們將會(huì)持續(xù)探討該領(lǐng)域的熱門問(wèn)題和議題，為您提供深刻的見(jiàn)解！

以樂(lè)為話題的作文 篇1

盼星星、等月亮，終于把兩年一度的美食節(jié)給盼來(lái)了！

一放學(xué)，我便迫不及待地拉著爸爸直奔美食節(jié)的主要街道——城濱路。

先吃什么呢？羊肉串？糖葫蘆？魷魚？嘿，一時(shí)之間竟不知從何開(kāi)吃了！嗯，經(jīng)過(guò)再三思考，我決定先從糖葫蘆下手！于是，我快步向前，沖到糖葫蘆的攤前，向爸爸要了五元錢，買了串糖葫蘆。嘿！這串好看又好聞的糖葫蘆可真有它自己的特點(diǎn)呀！瞧，薄薄的糖片兒，香香的芝麻，真叫人“唾涎三尺”吶！“咔嚓——”我使勁一咬，那香甜的味道立刻溢滿了我的嘴，啊！又香又脆！

可口的冰糖葫蘆剛下肚，麻辣的羊肉串又吸引了我，我加快了腳步，又向爸爸要了五塊，買了三串香氣撲鼻的羊肉串，“麻”，“辣”兩味讓羊肉串的佳味更上一層樓！“嗯，真香！”我吃得滿嘴滑油，一張口就會(huì)飄出陣陣麻辣之香！

“鐵板魷魚，又鮮又美，便宜賣！五元三串，快來(lái)買喲！”一陣陣吆喝聲又將人們“卷”了過(guò)去，“來(lái)六串”，“來(lái)九串”，隨著灘主越來(lái)越響的叫賣聲，人群越來(lái)越沸騰。瞧，這老板竟然又“以舞招客”，邊烤邊跳起了新疆舞。嘿，這招真靈，強(qiáng)勁有力的音樂(lè)聲和滑稽的舞蹈，使大批的顧客都向這里的攤位發(fā)起了“進(jìn)攻”。我也豪不示弱，要了三串味道鮮美的大魷魚。

又住前走了幾步，便看見(jiàn)了更多的人間美味，有金燦燦的雞翅，有黃澄澄的鹿肉，有紅通通的大閘蟹，還有褐油油的'叫化雞……咦？前面的人在議論什么呀，過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)，湊湊熱鬧！“嗯，真香，對(duì)了，一定是北京烤鴨？”“不對(duì)，應(yīng)該是燒雞？”“嗯，是烤肉片吧？”呵呵，幾個(gè)“品食專家”在一旁專用鼻子的“聞”功，為美味佳肴開(kāi)起了一場(chǎng)“辯論大賽”呢！

“開(kāi)昆蟲宴啦！”“彩色冰淇淋??！”“特辣毛血旺！”看，好吃的又上了，不說(shuō)了，我得趕緊去搶些來(lái)了，晚了，就沒(méi)我份嘍，bye-bye!

以樂(lè)為話題的作文 篇2

陣陣驚嘆聲從桑子林中傳出，時(shí)而看見(jiàn)幾個(gè)孩子穿梭在桑樹之間采摘著新鮮的桑果，時(shí)而看見(jiàn)幾個(gè)大人彎著腰、低著頭，小心翼翼地行走著。這是在干嘛呢？原來(lái)，桑果成熟了。

我們行走在彎彎曲曲的樹枝間，抬不起頭。我明亮的黑眸子打量著四周，猛地發(fā)現(xiàn)一個(gè)又黑又大的桑子掛在枝頭，似乎樹枝都快支撐不住了?！拔襾?lái)為你解脫吧！”我正準(zhǔn)備用力摘它，沒(méi)想到一碰就掉，滾到了地上。原來(lái)那純潔的身體已粘上了泥土，看樣子不能吃了。我正在為這個(gè)桑子而感到悲傷時(shí)，更多的桑子映入眼簾。哇！好多！一個(gè)個(gè)奇形怪狀的桑子掛在枝頭，全身因黑而變得閃閃發(fā)亮，讓我直流口水。吸取了上次的教訓(xùn)，這次可不馬虎了。我極其謹(jǐn)慎地、小心翼翼地觸摸了一下桑果?！斑?！”桑果安安穩(wěn)穩(wěn)地掉在了籃子中，我開(kāi)心一笑，用著同樣的方法摘了一個(gè)又一個(gè)，過(guò)了好久，才徹底摘完。

“快來(lái)，這邊的.好黑！”好伙伴朱妍的聲音傳來(lái)，我匆匆忙忙地趕到朱妍那邊，正準(zhǔn)備摘，媽媽的聲音在不遠(yuǎn)處響起：“一可，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)！”驚嘆聲此起彼落，真是讓我不知所措。不論走到哪一棵桑樹前，都會(huì)看見(jiàn)滿滿的桑子，太棒了！

看著那一個(gè)個(gè)桑子，我忍不住吃了一個(gè)。喲！甜津津，從舌尖直甜到心里。一股甜蜜蜜的感覺(jué)在我身體內(nèi)徘徊，??！真是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的甜。我一口氣吃了一大半，看著我的勞動(dòng)果實(shí)所剩無(wú)幾了，我不得不停下嘴巴，又勞動(dòng)起來(lái)。

在燦爛的陽(yáng)光下，采摘著新鮮的果實(shí)，品嘗著美味的桑果，一行人在桑樹林中嘻哈了一個(gè)下午后，都各自帶著自己的勞動(dòng)果實(shí)走了出來(lái)。

一見(jiàn)到家人，發(fā)現(xiàn)他們都大變樣了。有的嘴巴特別黑，肯定是特別貪吃的；有的手染成了紫色，絕對(duì)是特別勤勞的，這不就是在桑樹林中最好的見(jiàn)證嗎？哈！

以樂(lè)為話題的作文 篇3

漫步在自家的后花園，撲鼻而來(lái)的花香讓人沉醉，心中的愉悅像花兒一樣綻放。

從小我天天跟在爺爺后面同花打交道。花仙子們?cè)跔敔數(shù)木恼樟舷聼o(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)生長(zhǎng)。嬌艷欲滴的玫瑰、高貴典雅的牡丹、清新脫俗的茉莉花各展芬芳?？粗鵂?zhēng)奇斗艷的花兒們，爺爺總情不自禁地露出孩童般的笑容。耳濡目染，我也迷上了種花。

在爺爺?shù)哪托闹笇?dǎo)下，我這小花迷拿著小鏟子往花盆里裝上有養(yǎng)料的泥土，然后輕輕挖開(kāi)一個(gè)小小的坑，將花種慢慢放進(jìn)坑里，再用土覆蓋上，最后用小噴水壺小心翼翼地給它澆水。之后就天天去看望它，天天盼著它長(zhǎng)大?；侍觳回?fù)有心人，幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了嫩芽，小芽?jī)菏悄菢涌蓯?ài)，我激動(dòng)地望著它：“小芽?jī)海⊙績(jī)?，要快快長(zhǎng)大！”一陣風(fēng)吹過(guò)，小芽?jī)簹g喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。

個(gè)把月后，小芽?jī)翰灰?jiàn)了，取而代之的'是嬌羞的花骨朵，那花骨朵就像羞怯的小女孩在我面前閃躲著?！盎ü嵌?，不要怕。我是小主人，不會(huì)傷害你的。你要記得我們的約定哦！”我小聲說(shuō)著，生怕嚇壞了它?；ü嵌浒残牡匦α?，長(zhǎng)成了美艷動(dòng)人的花兒。朵朵花兒姿態(tài)各異，好似亭亭玉立的少女，想把最美的一面展現(xiàn)世人。我如獲至寶，高興得手舞足蹈：“這是我親手種下的，它真的開(kāi)花了?！?/p>

種花快樂(lè)多，不僅豐富了我的課余生活，而且美化了生活環(huán)境。

指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：小作者結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，通過(guò)親身經(jīng)歷的事例闡明種花使人快樂(lè)的觀點(diǎn)，情真意切。以孩童的視角，同花兒立下約定，并巧用比喻、擬人的修辭手法描寫出花兒的生長(zhǎng)規(guī)律，富有童趣。

以樂(lè)為話題的作文 篇4

說(shuō)到當(dāng)導(dǎo)演，我是從翠微小學(xué)干到景山學(xué)校的。一路掌聲一路大獎(jiǎng)。當(dāng)然不是給我的，是給我的演員們的，他們都是我身邊的伙伴。他們一經(jīng)我指導(dǎo)，都變得有模有樣。我看了他們的演出真是高興。一半高興是看到自己流過(guò)的汗水變成了一朵朵美麗的小花，另一半就是覺(jué)得我的同學(xué)都還挺爭(zhēng)氣。那時(shí)候我的嘴如果不是耳朵擋著，一定會(huì)咧成圈了。排練時(shí)，他們熱了，我給他們抱著衣服；他們渴了，我又四處去找水，自己跑前跑后簡(jiǎn)直就像個(gè)老保姆?？墒撬麄冞€總是不聽(tīng)話，好在我還有辦法對(duì)付。表現(xiàn)好的嘛，我只要一得空就變著法兒地夸。我并不是心口不一，因?yàn)槲覐男牡字x謝他們給我的支持。我的社會(huì)活動(dòng)多，放學(xué)后總有任務(wù)，犧牲了難得的自習(xí)課給他們排練，我的作業(yè)總是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他們的理解。對(duì)表現(xiàn)差的嘛，我也不客氣，我會(huì)像老師那樣嚴(yán)肅地板起面孔，把他們“教訓(xùn)”一頓。

這次為了學(xué)校組織的課本劇大賽，我給我們班導(dǎo)演了一個(gè)劇目叫《蚊子和獅子新編》。導(dǎo)前，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)我做好了要被累出白發(fā)的準(zhǔn)備。因?yàn)檫@一次我挑的男演員全是班里的鬧將。你一定要問(wèn)我為什么會(huì)選他們吧，因?yàn)槲矣X(jué)得越淘氣的同學(xué)就越會(huì)在舞臺(tái)上靈活地表現(xiàn)自己，我的這一觀點(diǎn)已被證實(shí)。因?yàn)椋覀兊男∠仍趯W(xué)校里錄像播出，接著被送到北京教育臺(tái)，還代表學(xué)校在全國(guó)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)大會(huì)上做了精彩的表演。我在后臺(tái)聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲，真是興奮極了。然而，在排練的時(shí)候，我的感覺(jué)就不同了，肺都快氣炸了。我們班有個(gè)大個(gè)子叫徐祎，他比我高一頭，粗一圈，很調(diào)皮。我也曾斗膽試著打過(guò)他的胸脯，雖然我的拳頭很疼，但還是很解氣。這時(shí)徐祎就會(huì)怒氣沖沖地張著鼻孔直逼我的眼睛，那模樣活像變形金剛。最聽(tīng)話的演員是文靜的小姑娘許靜。雖然我要求她跳她很不習(xí)慣的強(qiáng)烈的扭腰舞，但她總是不聲不響讓跳就跳。還有小伙子張楠也不錯(cuò)，你想他那1.38米的個(gè)子，要不聽(tīng)話一捏他脖子就完事了。

排練的時(shí)候生氣，演出之后高興。這就是導(dǎo)演。不管怎么樣，我還是喜歡過(guò)導(dǎo)演癮，為我以后進(jìn)軍奧斯卡打基礎(chǔ)嘛。哈，不好意思。

以樂(lè)為話題的作文 篇5

喜歡孤單，一個(gè)人單獨(dú)的享受，寧?kù)o，舒適。但是漸漸地找回感覺(jué)，覺(jué)得音樂(lè)也是一種挺美的享受。

小時(shí)候，就很喜歡音樂(lè)，總是跟著電視里的兒歌一起唱，盡管唱得不是很好。如今，長(zhǎng)大了。依舊對(duì)音樂(lè)存有一份特殊的感情。不同的是，有了比較喜愛(ài)的歌手，聽(tīng)他的歌百聽(tīng)不厭罷了我覺(jué)得音樂(lè)中有一種無(wú)形的力量，能令你在煩惱中快樂(lè)，在緊張中放松。那是一種行云流水般的境界，沉醉在音樂(lè)里，仿佛整個(gè)世界都與我無(wú)關(guān)。那種感覺(jué)，如在飄渺的夢(mèng)境中一般。

我會(huì)吹長(zhǎng)笛。在以前，總覺(jué)得學(xué)長(zhǎng)笛很苦，很枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。但還是在老媽的軟磨硬泡下堅(jiān)持學(xué)下去。而今，以前練習(xí)時(shí)的那種不快蕩然無(wú)存，取而帶之的是一種舒服的感覺(jué)。，我可以任自己的情緒在音樂(lè)中川流，可以把情感投入到音樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)一曲終了，所有的憂傷、煩惱，全都飛到了九霄云外。我相信，音樂(lè)可以陶冶人的性情，還可以放松自我。有時(shí)作業(yè)寫累了，吹吹長(zhǎng)笛，放松一下心情，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)也不感到乏味，又得到了如詩(shī)般的音樂(lè)。

每次上網(wǎng)，都要先把音樂(lè)打開(kāi)，體味流行音樂(lè)的歡快。聽(tīng)著聽(tīng)著，有時(shí)到了忘我的境界，自己隨口就跟著唱出來(lái)了，我平時(shí)不怎么喜歡唱歌。此時(shí)，仿佛音樂(lè)就是一片藍(lán)天，我則給自己插上雙翼，自由地在藍(lán)天翱翔，享受藍(lán)天帶給我地歡樂(lè)。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵，讓我能聆聽(tīng)世間的各種聲音：鳥兒婉轉(zhuǎn)的響聲，和著樹葉的沙沙聲，也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。

音樂(lè)似乎是這個(gè)世間最美妙的東西，給人以溫暖，給人以舒適。如要走進(jìn)音樂(lè)，就需要用心去傾聽(tīng)。而這時(shí)我覺(jué)得，其實(shí)孤單寂靜也只是音樂(lè)中的休止符而已。

音樂(lè)，是一種享受。

音樂(lè)，使我快樂(lè)！

以樂(lè)為話題的作文 篇6

2月2日，我隨著家人來(lái)到前輩們的墳前祭祖。掃墓做完了應(yīng)有的禮節(jié)，大人們鋤起了墓邊的雜草，而我也閑來(lái)無(wú)事。只見(jiàn)小徑旁有一棵樹，心想干脆爬上去，也正好欣賞冬日里的田園風(fēng)光。

這是一棵高約五米的樹。它樹葉凋零，只剩光禿禿的枝條。樹干不粗，樹皮光滑，在十至二十歲之間。長(zhǎng)有一些短小的分枝，整棵樹向北傾斜了約十五度。

我最先從南面入手。我用手抱住樹干，腳鉤住樹，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上移動(dòng)，但找不到重心，只好跳了下來(lái)。我又試了幾次，每次終點(diǎn)都近在眼前，一步即可成功，卻實(shí)在堅(jiān)持不下去了。失敗就要吸取教訓(xùn)。我又觀察了樹的情況，尋找突破口，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，思考對(duì)策，決定再次上樹。

這回，我從北面開(kāi)始爬樹。我縱身一躍，抱住樹干。接著，騰出一只手來(lái)，緊緊抓住上方一處分枝，腳彎曲成蛙跳狀，用力一蹬。另一只手再握住更高處的樹枝，雙手將身體用力向上托。突然，右腳踩到了樹干上的一個(gè)凸起物，天助我也！我抬起左腳，在一根粗壯的枝干處落下。隨后整個(gè)身子向左上方傾斜。終于，爬上來(lái)了。

我找到支撐點(diǎn)，靠在一根枝干上，眺望四周。只見(jiàn)周圍都是一塊塊錯(cuò)落有致的'方形玉米田，雖說(shuō)玉米都是清一色的暗黃，卻并不單調(diào)。瞧，有的堆在一起，當(dāng)柴火用；有的鋪在地里，作肥料處理；還有的依然筆挺，仍未收割。這田野景像，分明是彌漫著濃郁玉米氣息的鄉(xiāng)野圖。

在我觀賞美麗風(fēng)光的同時(shí)，有不少路過(guò)的鄉(xiāng)親投來(lái)驚異的目光，自豪、快樂(lè)的感覺(jué)油然而生。啊，爬樹的體驗(yàn)真是美妙！

以樂(lè)為話題的作文 篇7

不知何時(shí)起，過(guò)慣了城鎮(zhèn)喧嘩生活的我，向往一種原始生活的感覺(jué)。沒(méi)有電線桿，只有參天古樹；沒(méi)有機(jī)器轟鳴，只有鳥語(yǔ)花香；沒(méi)有高樓大廈，只有林間茅舍。不久前蘇州樂(lè)園一行，我如愿以償。綠樹掩映，那種氛圍令人陶醉。

玩過(guò)了一些刺激的游戲后，我們帶著疲倦的身心，邁著沉重的步伐，步入垂釣區(qū)。剛到那，我們就被眼前的事物感染了：一條小溪蜿蜒而來(lái)。岸邊，兒童戲水的樣子，令人羨慕。一座精巧的小木橋橫于溪上，顯得古色古香。綠蔭中，一間茅廬若隱若現(xiàn)。雖由人為，卻似天成。遠(yuǎn)離了都市的喧見(jiàn)，一切似乎都很寧?kù)o。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹皺了小溪，吹樂(lè)了游人。

順著小橋而行，腳下碧波盈盈。綠水中似乎一團(tuán)團(tuán)火焰，定睛看去，原來(lái)是一條條金魚啊。對(duì)于我們這些“不速之客”的`到來(lái)，金魚不但沒(méi)有受驚嚇，反而紛紛游來(lái)，似乎當(dāng)我們是遠(yuǎn)到而來(lái)的朋友。這些金魚，體態(tài)優(yōu)美，大的約有一公尺，小的則不足半公尺。

走近茅廬，才發(fā)現(xiàn)那是個(gè)出租漁具的設(shè)施。付完壓金，我們提著桶來(lái)到岸邊坐下，裝好魚食，然后拋桿，接著靜觀其變。

也有不少人坐在小橋上，晃動(dòng)著雙腳，不時(shí)投些魚食到水里，煩惱和憂愁隨著魚兒歡快吃食的瞬間而消逝。

此時(shí)，我的心情也正如這溪水般平靜，享受著垂釣的快樂(lè)。水下有動(dòng)靜，我猛地一揮桿，“啊哈，小魚兒上鉤了！”在興奮的叫喊聲中，我釣到了魚。隨之傳來(lái)了朋友們銀鈴般的笑聲，大家和我一樣，為釣到魚而高興呢。

太陽(yáng)漸漸柔和起來(lái)，不像剛才那么刺眼，此行也將近尾聲，盡管老師一再催促，我們?nèi)燥@得悠哉悠哉，沒(méi)有了時(shí)間的概念。因?yàn)?，我們已融入了大自然中了?/p>

以樂(lè)為話題的作文 篇8

黑夜無(wú)論怎樣漫長(zhǎng)，白晝總會(huì)到來(lái)，有希望，前方便是光明?！}記

行走在漫漫黑夜的路上，很迷茫，不知該何去何從，回頭看向那微弱且暗黃的燈光，是我深夜的知己。

六歲，初次步入小學(xué)。

那時(shí)年少懵懂，對(duì)一切新事物充滿好奇，但也未敢邁向前用手去感知，還只是拽著媽媽的衣角，不敢正臉迎對(duì)別人的微笑問(wèn)候，見(jiàn)了熟人只是硬笑著，隨后趕緊偷跑到一旁，仔細(xì)琢磨著自己剛才的尷尬行為，擔(dān)心對(duì)方會(huì)不會(huì)說(shuō)自己是“膽小鬼”。直到現(xiàn)在，我都很驚訝，自己從那時(shí)就開(kāi)始在意他人對(duì)自己的看法。

久而久之，我行走于別人的言論之上，別人議論我的優(yōu)點(diǎn)，我笑著繼續(xù)保持。別人議論我的缺點(diǎn)，我心里難受但也要默默改正。這固然是好的，但我活的很累，那顆原本五彩而又稚嫩的童心，涂上了灰色……

直到，我遇到他。他，一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩，數(shù)學(xué)每次都是他多的頭冠，他跟別人不一樣，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，也經(jīng)常給予別人合理的意見(jiàn)。他總是能夠自然貼切地跟大家打招呼。就是這樣一個(gè)如太陽(yáng)般的男孩，點(diǎn)亮了我的快樂(lè)之燈。男孩用他的笑容，滋潤(rùn)了我干涸已久的心田，那是，綻放在我臉上的，是真的微笑，不復(fù)往日的虛假與無(wú)奈，再也不會(huì)扭頭去關(guān)注他人的看法，快步走在那逐漸透有光亮的路上，那盞舊燈已不再存在。

12歲那年，我經(jīng)歷了人生中第一個(gè)磨煉。

規(guī)則眾多的學(xué)校，嚴(yán)格的老師，陌生的同學(xué)，繁重的作業(yè)，猛然增多的學(xué)科，獨(dú)自回家的背影，這些無(wú)聲的壓力堆積在我的心上，隨著任務(wù)的艱巨，我不得不沉浸在題海中，做不完的試卷，頻繁的考試，讓我近乎崩潰。一道道難題、一本本練習(xí)冊(cè)、一張張?jiān)嚲?，初中生活，一遍遍的讓我敗下陣?lái)。

點(diǎn)燃我心中快樂(lè)之火的人:是她。每次到學(xué)校，我都會(huì)看到一個(gè)端端正正地坐在位子上的女孩兒，如此專注地讀書，攻破難題。

她就是我的光，我的目標(biāo)，我的希望。

從那以后，我扔下“能偷懶，就偷懶”的愚蠢觀念，拿起筆在書上寫下努力的誓言。“心中有希望，生命才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。心中有希望，是你向夢(mèng)想邁出的第一步。成功是留給有準(zhǔn)備的人的:正好比聾人能彈琴，是因?yàn)閷?duì)美好的音樂(lè)充滿希望;盲人能畫畫，是因?yàn)閷?duì)美妙的色彩充滿希望。

對(duì)于心中秉承不忘初心的喜愛(ài)，持之以恒的決心，日復(fù)一日的堅(jiān)持，我看到了希望，收獲了快樂(lè)。

點(diǎn)亮快樂(lè)之燈，道路不再黑暗，內(nèi)心不再凄然，它已被希望之光所眷顧。

我心懷快樂(lè)，迎著暖風(fēng)，義無(wú)反顧地大步向前邁去……

以樂(lè)為話題的作文 篇9

外公的毛筆字遠(yuǎn)近聞名。二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我練就一手好字，就把我送到夏陽(yáng)畈外公家練字。

剛開(kāi)始，外公并沒(méi)有急著讓我寫字，而是讓我一筆一畫地練習(xí)基本筆畫。一開(kāi)始，我還有點(diǎn)新鮮，后來(lái)就不耐煩了，就跟外公訴苦：“外公，你整天讓我寫這些筆畫，真無(wú)聊，我什么時(shí)候才能練字？不練這些筆畫了！”誰(shuí)知外公嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們祖國(guó)的漢字都是由這些筆畫組成的，筆畫不練好怎么能寫好字呢？就像沒(méi)有好的材料怎么能建好大樓一樣，所以你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)?！甭?tīng)了外公的話，我覺(jué)得有道理，于是就重新認(rèn)真練習(xí)筆畫。就這樣練了好久，外公才讓我學(xué)寫字。

這樣一練就是好幾年，每個(gè)寒暑假，我都要到外公家去練字。書法如一爐火，練就了我的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。有時(shí)，我在練字的時(shí)候，屋外常常傳來(lái)一陣陣小孩的歡笑，這時(shí)，我多么想出去玩啊！有時(shí)，那貪玩的小貓?zhí)稍谖疑磉叄紤械厣熘?，一副安閑的樣子，我多想像它那樣美美地睡上一覺(jué)。有時(shí)，汗水流進(jìn)我的眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但當(dāng)我抬頭，看見(jiàn)鳥兒在天上高高地飛翔，我想：假如這些小鳥沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔，那么它們只能呆在窩里，一事無(wú)成。想到這兒，我又認(rèn)真地練起字兒來(lái)，寫的字也有點(diǎn)模樣了。

學(xué)習(xí)書法不只只有苦，也有樂(lè)。每當(dāng)新年到來(lái)時(shí)，我經(jīng)常和外公到街頭寫春聯(lián)。當(dāng)過(guò)路的人看見(jiàn)我寫的字發(fā)出嘖嘖稱贊時(shí)，我心里別提有多高興了。

今天，我和父母去操場(chǎng)玩，我們乘出租車，很快就到了望城公園門口，下車前看到門口擁擠。下車，我們?nèi)ベI票，買票后我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。

冬無(wú)嚴(yán)寒，夏可以像激流勇進(jìn)游戲，我們選擇玩的過(guò)山車。購(gòu)買我們的門票后，我們要排隊(duì)才輪到我們很長(zhǎng)一段時(shí)間。我們騎，我們的工作人員系好安全帶，車子啟動(dòng)。車慢慢爬到了山頂，然后迅速下坡，然后再次幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我閉上了眼睛緊緊的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒結(jié)束時(shí)，是如此驚險(xiǎn)太刺激了。

下車后，我問(wèn)爸爸：“為什么我翻上去的時(shí)候，還感覺(jué)我是坐在一個(gè)椅子設(shè)計(jì)上面？”爸爸進(jìn)行回答：“因?yàn)閷?duì)于我們的速度快，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候?qū)W生就會(huì)發(fā)展產(chǎn)生一種離心力，所以你就會(huì)通過(guò)感覺(jué)是坐在上面?！?/p>

以樂(lè)為話題的作文 篇10

一個(gè)美妙的音符，一陣動(dòng)聽(tīng)的歌；一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一曲蕩氣回腸的歌；一首首生生不息的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈；他們能給人一種你仿佛身臨其境的玄奧境界，一切宛若天成的感覺(jué)。

一首《精忠報(bào)國(guó)》讓人有種熱血翻騰的感覺(jué)，有一種大聲吶喊的沖動(dòng)。仔細(xì)傾聽(tīng)，剛開(kāi)始的號(hào)聲吶喊慢慢引起了我們體內(nèi)的血火，隨著時(shí)間不斷地前進(jìn)樂(lè)曲也慢慢地步入高潮，閉上眼睛仔細(xì)凝聽(tīng)，你仿佛身處千軍萬(wàn)馬之中和他們一起沖鋒陷陣，一陣陣驚天動(dòng)地的吶喊一片片大人開(kāi)始倒下，碧藍(lán)的天空被染的血紅一陣微風(fēng)吹過(guò)，屹立于戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士紋絲不動(dòng)，給人一種前方是一座直沖天霄的大山的感覺(jué)。一遍結(jié)束了，給我們一種蕩氣回腸的感覺(jué)，一種男兒保家衛(wèi)國(guó)的本能。心中也奏起了生命戰(zhàn)歌。

一首《男兒當(dāng)自強(qiáng)》唱出了男兒的本性，激發(fā)了我的自力更生，向前進(jìn)的信心。此曲唱出了男兒的自尊，唱出了男兒的驕傲，唱出了男兒應(yīng)當(dāng)頂天立地，發(fā)憤圖強(qiáng)，為家、為社會(huì)、為國(guó)家、為大家支撐起一片屬于我們的藍(lán)天。整首歌告訴我們天下所有男兒，站起來(lái)，一起奏響保衛(wèi)生命的戰(zhàn)歌。

一首純音樂(lè)《森林狂想曲》奏響了生命的樂(lè)章，各種各樣的小蟲子無(wú)憂無(wú)慮地唱著，給人一種大自然的感覺(jué)，生命的氣息。聽(tīng)著音樂(lè)的開(kāi)頭，感覺(jué)到一個(gè)無(wú)比寧?kù)o的夜晚，接著動(dòng)物接二連三的叫了起來(lái)，寧?kù)o的森林漸漸熱鬧起來(lái)，大家歡樂(lè)地交談著，戲耍這。這里沒(méi)有陰謀沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，永久地持續(xù)著和平，持續(xù)著歡樂(lè)。這里是天堂，生命的天堂。這里有音樂(lè)，生命的音樂(lè)。

以美為話題作文

學(xué)習(xí)工作過(guò)程中寫作文是很平常的，通過(guò)寫作能提高人們的各項(xiàng)能力素質(zhì)，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。有沒(méi)有一些可以參考的作文模板？下面是小編為你精心整理的“以美為話題作文”，供你參考，希望能幫到你。

以美為話題作文【篇1】

美，有很多，能夠是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝退色的塑料花；能夠是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；或是涂在臉上的妖艷的水粉。

美，也能夠很不一樣，像留在當(dāng)醫(yī)生的爸爸身上的淺淺的來(lái)蘇水的香味，從不需要修飾，卻真切的自然而然；偶爾也會(huì)就的那是文字下頭的水印背景，不附加于文字。只是本身平靜地融為一體；如紙張上的淺淺墨香，抑或是新出生小寶寶散發(fā)的天然的奶味。說(shuō)不出來(lái)具體是什么卻令人陶醉其中。

這就是我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的完美，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒(méi)有絲毫嬌柔造作的贅余。是由內(nèi)心的完美而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！在擁擠的人群中擁有這樣的氣質(zhì)，周圍的一切就都暗淡了，僅有那頭頂一束聚光燈的照射，赤裸裸的暴露著。頭上卻憑添了一圈天使的光環(huán)——我想這就叫做天性使然吧！

就好像是劉翔在賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝阿蘭約翰遜身披國(guó)旗時(shí)自信應(yīng)對(duì)記者，簡(jiǎn)便笑著說(shuō)：“今日發(fā)揮不錯(cuò)，我想下一場(chǎng)會(huì)更好”之后扮的鬼臉。

或者如李肇星外長(zhǎng)，在別國(guó)從容對(duì)答各國(guó)記者問(wèn)題，徐徐道出中外關(guān)系和國(guó)家立場(chǎng)時(shí)表現(xiàn)出的淡定和不言自威。

在我們周圍也時(shí)常會(huì)有這樣的人。

穿著粗布碎花裙子和素色上衣的女子，即使每日素面朝天，做著卑微的工作，她用熱情的笑臉迎接每一個(gè)客人，將好心境傳遞開(kāi)來(lái)。以善良的心誠(chéng)摯的幫忙遇到困難的人，即使收入微薄也不會(huì)過(guò)分抱怨生活的不公，我明白她的臉也許不能算是美，但他的內(nèi)美就像漫山的花一樣反射著太陽(yáng)的熒熒的光，是發(fā)自她內(nèi)心的頭頂上頂著的光環(huán)。

也許淚眼氤氳的韓劇悲情女主角不能打動(dòng)我們，也許不能被唇槍舌戰(zhàn)的政客所說(shuō)服，那就讓我們閉上眼睛用心在喧鬧的街上靜靜地感受一下吧！用心感受生活，用善良去愛(ài)人，漸漸的我們的頭頂上也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)光環(huán)，這樣帶著笑的面靨才會(huì)最美。

人之美，內(nèi)美之外現(xiàn)。

以美為話題作文【篇2】

今年暑假，有幸去長(zhǎng)島旅游。我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)景點(diǎn)便是九丈崖。

剛剛來(lái)到景點(diǎn)門口，還沒(méi)有什么特別，只是感覺(jué)地面凸出了一截。順著小路走了幾分鐘，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一股海的氣息將我圍得水泄不通。仔細(xì)一看，心中不禁被一股強(qiáng)悍的力量給鎮(zhèn)住了。腳下便是九丈之高的崖壁，眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來(lái)。海水掀起浪頭，不顧一切地拍打巖石，張揚(yáng)著它的霸道；懸崖則不屑于腳下海水的沖擊，依然巍峨屹立，顯示出它的穩(wěn)重。放眼望去，兩側(cè)是連綿起伏的一座座青山，肩并著肩，沒(méi)有盡頭；眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海，望不到邊緣。在視線的盡頭，只剩下白茫茫的一片，海水仿佛與天空交接在一起，不留下一絲空隙，真正感覺(jué)到了水天相接的那種遼遠(yuǎn)。

動(dòng)與靜的結(jié)合，清晰與飄渺的交織，高度與深度的凝結(jié)，在不知不覺(jué)之間，便帶給人們一種壯美、大氣的感覺(jué)，令人心曠神怡，不亦快哉！

順著石階向下走，便來(lái)到了九丈崖的腳下。剛一走下石階，海風(fēng)便悄悄將我包圍，不時(shí)地?fù)崦业哪橆a，偶爾調(diào)皮地拽動(dòng)我的頭發(fā)。海水不停地流動(dòng)著，海浪不厭其煩地拍打著岸邊的石堆。有些石頭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的地沖刷，變得十分光滑，而且呈現(xiàn)出了千姿百態(tài)的形狀?；蛟S幾萬(wàn)年前，這些海水就在拍打著這些石頭，一直持續(xù)到今天，就沒(méi)有停止過(guò)。海水去來(lái)無(wú)意，石塊寵辱不驚。

這是我第一次零距離接觸大海，當(dāng)我把手伸進(jìn)海水中時(shí)，一絲涼意傳遍全身，驅(qū)走了身上的炎熱。仰望九丈之高的懸崖，看著洶涌澎湃的海水，一種從未有過(guò)的寧?kù)o涌上心頭。望著打著遮陽(yáng)傘、帶著太陽(yáng)鏡的熙熙攘攘的游人，我突然感覺(jué)特別地涼爽。我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，這里沒(méi)有城市的喧鬧與躁動(dòng)，沒(méi)有人與人之間的追逐名利、勾心斗角，有的只是心中的寧?kù)o，自然的和諧，一種別樣的美。

當(dāng)我?guī)е@份寧?kù)o再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時(shí)，我的心底充滿了敬畏和陶醉！

是的，九丈崖的美，是壯闊與寧?kù)o交織而成的另一種美。

以美為話題作文【篇3】

風(fēng)是眾所周知的自然現(xiàn)象，四季的風(fēng)是多種多樣的。簡(jiǎn)而言之，風(fēng)是多樣的。

春風(fēng)是春天的使者之一。它輕柔地漂浮在大地上，遇見(jiàn)含苞待放的蓓蕾，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，蓓蕾醒了，開(kāi)了花。碰到柳樹的枝條，吹來(lái)一陣暖風(fēng)，柳樹醒了，拔了芽。當(dāng)我遇到結(jié)冰的湖水，吹來(lái)一陣暖風(fēng)時(shí)，湖水突然覺(jué)得頭頂上的冰已經(jīng)消失在水中，藍(lán)色的波浪立刻蕩漾開(kāi)來(lái)。當(dāng)你在天上遇到棉花一樣的云，一個(gè)在東方，一個(gè)在西方，滿天都是。

夏風(fēng)充滿活力，所以他總是四處游蕩，不在乎出汗。草像被烤了一樣，抬起頭，想去摸一摸風(fēng)，但他們還是大汗淋漓，墨綠色的汗水滴落全身。樹葉被熱空氣烤成了深綠色，它們無(wú)力地低下了頭，因?yàn)橄娘L(fēng)太熱了。

秋風(fēng)很涼。它促使果樹快速結(jié)果，想先嘗出美味的果實(shí)。巨大的石榴被秋風(fēng)撕開(kāi)，散發(fā)出縷縷果香。它去梨樹上吸甜梨汁，邊走邊滿意地在果園里品嘗。但我不知道，全身已經(jīng)滲透了果香的風(fēng)，給果園的角落帶來(lái)了各種各樣的果香。

冬天的.風(fēng)就像一只野獸，繞著大地奔跑，寒冷瞬間吞噬了大地。然后像冷刃一樣的冷風(fēng)劃破人嫩嫩的臉頰，人立刻縮在衣領(lǐng)里縮脖子。樹上的最后一片葉子在猛烈的風(fēng)吹下?lián)u擺著，旋轉(zhuǎn)著降落，降落的瞬間就被吹得看不見(jiàn)了。

冬天的風(fēng)是四季中最猛烈的風(fēng)。它既不像春風(fēng)那樣溫柔，也不像夏風(fēng)那樣溫暖，更不像秋風(fēng)那樣活潑。它用一張冷酷猙獰的臉趕走了生機(jī)，給地球帶來(lái)了一片蕭條。

四季的風(fēng)以不同的面貌對(duì)待千千成千上萬(wàn)的生物，正是它們讓我們賴以生存的大自然變得無(wú)比美好。

以美為話題作文【篇4】

“唰——”聚光燈照亮了整個(gè)舞臺(tái)，一股淡藍(lán)色的追光打在一個(gè)女孩身上，一股淡藍(lán)色的煙霧縈繞著她。她修長(zhǎng)的雙腿舒展跳躍，她靈動(dòng)的玉臂波動(dòng)起伏。在舞臺(tái)中央，她就像一只白天鵝，那么動(dòng)人，那么優(yōu)雅，她的舞鞋似乎有生命，有活力。聚光燈下，白天鵝是如此美麗，如此美麗，令人陶醉。我被她的舞蹈深深打動(dòng)，感染，陶醉。音樂(lè)停了，舞廳了，燈滅了，女生已經(jīng)蜷縮起來(lái)了，但雷鳴般的掌聲持續(xù)了很久。啊，好美！

她是鄰居家閆妍的妹妹。她從小就練芭蕾，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

我記得從前，我經(jīng)常和她一起玩，一起打架，看她練舞。我特別佩服她跳得像一只高貴的天鵝，她的氣質(zhì)，她在舞蹈上獲得的無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。我也有學(xué)習(xí)芭蕾的沖動(dòng)。媽媽讓我和她一起學(xué)習(xí)。穿著芭蕾舞服，我以為我很快就會(huì)像閆妍的妹妹一樣，像一只高貴的天鵝，但我錯(cuò)了。

剛?cè)腴T，得從基本功開(kāi)始。壓腿劈腿挑戰(zhàn)人體極限，練了一周，堅(jiān)持不下去了。更別提跳了，連最基礎(chǔ)的芭蕾都不會(huì)。我放棄了。我莫名其妙地問(wèn)閆妍的妹妹，“為什么你可以這么漂亮，像一只優(yōu)雅的白天鵝，而我卻總是一只丑小鴨？”閆妍的姐姐沒(méi)有立即回答，而是脫下她的舞鞋和襪子，給我看她的腳。我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的震驚。

優(yōu)雅的舞鞋背后就是這樣一雙腳。拇指和食指布滿疤痕，拇指的指甲因其尖銳的立足點(diǎn)而被壓得幾乎變形，食指的指甲幾乎翹起，淤青，紅腫，有腳趾?？戳硪恢荒_穿著舞鞋，優(yōu)雅精致，好漂亮。

我腦海中浮現(xiàn)出舞臺(tái)上閆妍的妹妹。如果不是親眼所見(jiàn)，我絕對(duì)不會(huì)相信。因?yàn)槟请p腳和漂亮關(guān)系不大。

閆妍修女說(shuō)：“看到了嗎？這就是美與優(yōu)雅背后的東西。盡管她很丑，但她是美麗的見(jiàn)證人。丑小鴨不容易變成白天鵝。它必須先承受很多痛苦，付出比別人多一倍甚至十倍的努力，才會(huì)成為高貴的天鵝?！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)原因吧。

那些腳雖然不堪，但我覺(jué)得很美。美麗的'背后，有汗水，也有淚水。成功的花朵之所以美麗，是因?yàn)樗鼈兪怯煤顾蜏I水澆灌的，而那些腳就是美麗的最好見(jiàn)證。只有通過(guò)痛苦的過(guò)程，才能得到“啊，好美！”贊美。

以美為話題作文【篇5】

我被羅丹的話語(yǔ)深深打動(dòng)，其實(shí)無(wú)處不在的美國(guó)，它可能是躲在暗處，悄悄回事之間你不經(jīng)意的流動(dòng)。

在我家鄉(xiāng)的后面是一座山。我經(jīng)常跟著我奶奶上山。

清晨，透過(guò)厚厚的樹葉在陽(yáng)光，灑在山路上。小動(dòng)物都醒了，新的一天高興地打開(kāi)。飛鳥展翅，站在樹枝上唱歌，他們清脆明亮的聲音的話說(shuō)：“開(kāi)始新的一天的朋友們，多么溫暖陽(yáng)光下做到這一點(diǎn)，”在這樣一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)了序幕。昨夜的露水滴落下來(lái)的尖端，就像散落在綠盤這么多珍珠晶瑩。

中午時(shí)分，太陽(yáng)發(fā)出的輻射光溫暖大地，草很高興能吸收太陽(yáng)，太陽(yáng)的花露出了燦爛的笑容。昆蟲在草地上彈跳活躍，具有特殊的語(yǔ)言來(lái)商量來(lái)商量。

到了晚上，一輪彎月掛天空，小鳥回家累了，在舒緩的月光下睡著了。昆蟲不叫動(dòng)物回巢，一切都被恢復(fù)了平靜，只有濃密的影子和風(fēng)向標(biāo)孩子還在跳舞的公司。

你不覺(jué)得這些小動(dòng)物和植物很漂亮嗎？生活中有多少這種美等待著被發(fā)現(xiàn)？一定沒(méi)有多少答案。所以我們要學(xué)會(huì)觀察，體驗(yàn)，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

以美為話題作文【篇6】

美一個(gè)簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的詞語(yǔ)，如：平凡的美，人物的美，風(fēng)景的美，美德等等。在你心目中最美的是什么呢。

1.《人生的美德 ------ 讓座》

讓座是一種美德，是一種做人的美德。那么，請(qǐng)問(wèn)你，有沒(méi)有做過(guò)這樣的事。不過(guò)，我是做過(guò)這樣的事的。

那天，我正坐在回家的公交車上。我看看東，看看西。許久，有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。沒(méi)有一個(gè)人為這個(gè)瘸的老奶奶讓座。我也如此，自己有一個(gè)座位，憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒(méi)坐了嗎?我才不給她讓座呢!過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)她正在吃東西。吃著吃著，也不知怎么的，突然摔了一跤。此刻，我的心不知被什么東西劃了一下，十分痛!我迅速將老奶奶扶起來(lái)。我沉思了一會(huì)：到底要不要給她讓座呢?讓吧，可我有沒(méi)的坐了，站是很累的;不讓吧，可這位老奶奶很可憐，又沒(méi)人給她讓座，她也會(huì)很累 ………… 不讓 …… 還是讓呢? ……“ 讓! ” 我堅(jiān)定地說(shuō)。

一會(huì)兒，我到老奶奶身旁，對(duì)她說(shuō)： “ 老奶奶，怎么樣?有沒(méi)有傷著哪兒?您到我那兒去坐吧! ” 老奶奶擺擺手說(shuō)： “ 孩子，不用了。謝謝!我沒(méi)有傷著。 ” 我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番央求下，她坐下了 …… 此刻，我有一種感覺(jué)：一塊石頭總算落地了。我對(duì)她笑笑，她也對(duì)我笑笑。

車站到了，我下車了。在車的旁邊，我看到她正對(duì)我慈祥地笑著，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

讓座是一種美德，一種做人的美德，一個(gè)有著高尚的品格的人習(xí)慣!

2.美

美何必去追尋呢?人間有美，而且美無(wú)所不在。美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)和感受到美的存在。

因?yàn)樯罘泵Γ覀兺雎匀粘５拿?。一早起床的鳥鳴有悅耳動(dòng)聽(tīng)的美，路邊一排排的行道樹有青翠之美，城市的車子有流動(dòng)的美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅(jiān)毅不拔的'美。因此，在變化萬(wàn)千的生活周遭，我們可以用心發(fā)現(xiàn)大小事物的美好!

在大自然中，有更多可以欣賞的美。走入森林中，可以聽(tīng)到蟲鳴鳥叫，可以看見(jiàn)各種不同的花草樹木，呈現(xiàn)四季變化的色彩，讓你邊踩著落葉，邊欣賞著美。不同的名勝，展示著大自然不同的美麗，你可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望著天空，看漂流不定、奇形怪狀的云和微微閃爍的星辰。親近大自然，你會(huì)從中 體會(huì)到更多美不勝收的景致。

在人生的道路上，人總是會(huì)有不同的追求，但絕對(duì)不要失去對(duì)美的感受。應(yīng)時(shí)時(shí)以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價(jià)值、更有意義、更有色彩!

人間有美，只要我們看到、聽(tīng)到、嗅到、嘗到、觸摸到……，只要我們敞開(kāi)心胸，處處皆有美。美，何必去追尋呢?

3.美德在我身邊

美德是一盞燈，照亮人們的心，美德是一粒種子，深深地扎根在人們的心中。其實(shí)，美德無(wú)所不在，只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美德就在你身邊。

記得去年暑假一個(gè)炎熱的下午，我和媽媽在車站等車去外婆家。過(guò)了好一會(huì)兒車才來(lái)。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)后排座位，車開(kāi)了一會(huì)兒，又上來(lái)幾個(gè)人，我頓時(shí)感到一股熱氣往上涌。其中，有一位七十多歲的老爺爺。他面容蒼老，步履維艱，他朝四周看了看，沒(méi)有找到空位，就只能疲勞地站著。

我看見(jiàn)他，心想：我應(yīng)該幫助他，給他讓座，平常講要敬老、愛(ài)老，美德現(xiàn)在也應(yīng)該體現(xiàn)出來(lái)了。媽媽也和我一樣意愿，然后，我和媽媽便站了起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)： “ 老爺爺，您坐吧。 ” 但是老爺爺并沒(méi)有坐下，而是回答我： “ 小朋友，謝謝你，還是你們坐吧，你還小，我也沒(méi)幾站就下車了。 ” 這時(shí)，旁邊的一位叔叔站了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)： “ 小朋友，你和媽媽坐下吧，老爺爺，您坐我這位子，我年輕。 ” 我也只能坐下了。老爺爺坐到了那位叔叔的位子上，并對(duì)那位叔叔衷心的道了聲 “ 謝謝 ” 。

頓時(shí)，車廂內(nèi)的人個(gè)個(gè)都露出了笑容，整個(gè)車廂洋溢著溫馨的氣氛!

其實(shí)，美德一直在我們的身邊。給老人讓座，對(duì)人友善的微笑，向老師真誠(chéng)地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈 …… 。是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎?，世界將?huì)變得更美好。

以美為話題作文【篇7】

以美為話題的作文精選

導(dǎo)語(yǔ)：美，總的來(lái)說(shuō)歸為兩大類。一個(gè)是內(nèi)在美，一個(gè)是外在美。在這個(gè)顏即正道的時(shí)代。人不僅要有外在美，更要有內(nèi)在美。內(nèi)心美的人往往會(huì)更招人喜歡。因?yàn)榇蠹易罱K都是要過(guò)實(shí)打?qū)嵉挠袦囟扔懈星榈纳畎?。一個(gè)只有外在美而缺乏內(nèi)心美的人只能是敗絮其中。

【一】

簡(jiǎn)單就是美。

不是每個(gè)人都喜歡古典音樂(lè)的，雖然它是愛(ài)樂(lè)者們?yōu)橹缟械淖罡叩钐?，那些?shù)十人的大樂(lè)團(tuán)奏出的恢弘交響，有時(shí)直至壓迫得人喘不過(guò)氣來(lái)。但是好象沒(méi)有人會(huì)拒絕吉他的彈奏，那聲音清幽、空靈，真如天籟一般。

也不是每個(gè)人都欣賞濃墨重彩的繪畫的，那些清描淡寫的寫意之作，卻常令人情有獨(dú)鐘，它們看似隨意點(diǎn)染，卻留著好大一片引以遐思的天地以美為題的作文800字5篇以美為題的作文800字5篇。寫景作文

好的電影大多講述了一個(gè)很平常的故事，而把更多的心思放在流動(dòng)的畫面與凝固的神態(tài)中，給眼睛充分的享受。

一本本厚厚的世界名著，其中冗長(zhǎng)的人名都很難記住，而僅僅由“老人，孩子，魚”這種簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的關(guān)系組成的薄薄幾頁(yè)紙，卻蘊(yùn)含著足以感動(dòng)所有人心的力量。

我想說(shuō)，簡(jiǎn)單就是美。

簡(jiǎn)單的東西，不會(huì)使人厭煩。就好象天邊幾片單調(diào)的云彩，徐徐清風(fēng)拂面，帶來(lái)的是心情舒暢，頭腦冷靜，能給自己一個(gè)澄澈的思維空間。而什么是美?我想也是事物給人無(wú)論是哪種感官上的體驗(yàn)都還不錯(cuò)，這就是美了以美為題的作文800字5篇作文。比如在涼爽的傍晚，身上沒(méi)有穿著衣裳的感覺(jué)，夕陽(yáng)柔和的余輝灑在眼中，呼吸帶著草味兒的空氣，要做的事情做好了，靜坐著享受美好的一刻。

【二】

美，一旦在這個(gè)世界上表現(xiàn)出來(lái)，就決不會(huì)泯滅。——川端康成人追求美的心是不會(huì)停止的，人在追求美的同時(shí)往往會(huì)因?yàn)闀r(shí)代因素產(chǎn)生一些病態(tài)美。川端康成在《關(guān)于美》中提到了日本的舞妓和相撲，便是當(dāng)時(shí)日本人所推崇的病態(tài)美，不，也許現(xiàn)在也是。川端康成在看完大相撲夏季賽場(chǎng)歸來(lái)，看見(jiàn)書桌上一個(gè)希臘小陶瓷和六朝陶瓷有感而發(fā)，想到了日本的京都“舞妓”和“相撲”，他認(rèn)為無(wú)論是從生理常識(shí)還是倫理常識(shí)角度來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是病態(tài)的，丑陋的，可他們?cè)S多人卻感到了美，甚至狂熱于這兩種職業(yè)川端康成回想起了自己一套茶具，也許他認(rèn)為這套茶具是美的。他寫道：他會(huì)從羅丹的青銅像的手，就想到了亡友橫光利一。

但他看見(jiàn)陶俑：一個(gè)凝聚古希臘和古中國(guó)文化的陶俑，他卻想到日本的病態(tài)美和其它兩個(gè)民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，想著這其它兩個(gè)民族文化可以流傳至今并凝結(jié)在陶俑中，而日本的相撲和舞妓是否能流傳呢?我想川端康成的答案是“不”!其實(shí)現(xiàn)在的中國(guó)又何嘗不是有許多病態(tài)美呢?猶記得網(wǎng)絡(luò)上有一首《反非主流》，歌曲的歌詞雖低俗，但卻實(shí)實(shí)在在反映出了許多年輕人的非主流心理，他們荒廢了學(xué)業(yè)，掏空了心思在搞怪上，他們?nèi)景l(fā)，化妝，打群架，嘴里說(shuō)著自以為很酷怪音調(diào)。

雖然我不討厭非主流，它只是一個(gè)時(shí)段的流行物，但我很厭惡那些以追求非主流為名墮落的人，他們是因?yàn)樽晕覂?nèi)心甘于墮落，卻將責(zé)任推在了非主流上就猶如《反非主流》的結(jié)尾一般荒誕“……文化沒(méi)有，素質(zhì)沒(méi)有，還搞蝦米非主流……”可惜這個(gè)作者將主題堅(jiān)持到了最后，卻敗在了“蝦米”上，但也有可能是故意的炒作吧以美為題的作文800字5篇作文。經(jīng)常聽(tīng)到周遭的人或推崇非主流鄙棄非主流或和我一樣保持中立。但無(wú)論是什么觀點(diǎn)，從極個(gè)別人身上依舊可以看到病態(tài)美》相較這些網(wǎng)絡(luò)興起的藝術(shù)真正的藝術(shù)卻被世人拋棄。那些優(yōu)美的散文和小說(shuō)卻無(wú)人問(wèn)津，形成鮮明的對(duì)比是那些網(wǎng)絡(luò)作家韓寒，郭敬明……

對(duì)他們的的人和作品我不敢下結(jié)論，我也有幸拜讀過(guò)郭敬明的作品，也許我情商太低吧，我是真的沒(méi)讀懂，只看見(jiàn)一堆堆華文辭藻凝成的短文，比我看的文言文還難懂，也許這個(gè)時(shí)代我已經(jīng)出局了，也許現(xiàn)在有人已經(jīng)想反駁我了，我保持沉默。美的定義因人而異，我倒是樂(lè)意在古典鋼琴曲的環(huán)繞下讀著一些經(jīng)典的文章。

【三】

美可以在城市華麗的建筑物上，也可以在農(nóng)村整齊的`胡同中;美可以在一望無(wú)垠的草地上，也可以在遼闊無(wú)際的荒漠中;美可以在和睦溫馨的家里也可以在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上;美可以在萬(wàn)物蘇醒的春天里，也可以在百花爭(zhēng)艷的夏季;美可以在果實(shí)累累的秋天里，也可以在白雪皚皚的冬季;美可以在茁壯的大樹旁，也可以在卑微的小草中;而花的一生是否美麗。

春天的早晨，伸伸懶腰，推開(kāi)房門，一抹綠色印入簾里。啊，你真頑強(qiáng)，經(jīng)歷了一冬風(fēng)雪的洗禮，卻仍能破土而出。放眼于大地上，幽幽的綠色，一派生命的氣象，你們默默的汲取養(yǎng)料，又是否幻想，明天花開(kāi)后的燦爛輝煌，美麗體現(xiàn)在生命蘇醒的時(shí)節(jié)，花的美麗正在此時(shí)基礎(chǔ)著力量。

夏季的雨后，漫步于田間，呼吸著新鮮的空氣，望著花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，好不熱鬧，仿佛置身于紅綠相間的地毯中。暴風(fēng)雨后，仍能如此絢麗開(kāi)放，又是否是一種精神呢。俯下身，目不轉(zhuǎn)睛的望著那粉嫩的花，一片片花盤宛如一個(gè)個(gè)在母親精心呵護(hù)下的孩童，離不開(kāi)母親溫暖的懷抱，花開(kāi)時(shí)是那樣的美麗以美為題的作文800字5篇以美為題的作文800字5篇。

一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，眼前的樹葉被風(fēng)一吹，好似蝴蝶般飄落下來(lái)。啊，秋天來(lái)了。望著光禿禿的樹干，不禁想起了它，再次漫步于田間，豐收的喜悅浮現(xiàn)在農(nóng)民的臉上，望著黃澄澄的果實(shí)，在心里默默的祝福。俯身向下望去，田野的花早已枯萎，暗黃色的枝葉，被風(fēng)一吹隨風(fēng)飄散，極力望去在枝葉的覆蓋下竟接出了碩大的果實(shí)，‘有開(kāi)必有落，有落必有果’形容花的一生再好不過(guò)了，美麗在花的枯萎中。

夜晚，雪花如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，在這塊廣袤無(wú)垠的大地上，仿佛穿了一件雪白的婚紗，大地是那樣的純潔、高貴、典雅，四周一片寂靜，偶爾在遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲狗吠清晨，推門一望如同置身于一片白色的海洋中，或許，冬天來(lái)了吧。猛然想起的還是它，或許你也在冬天里好好休息吧。閉上眼，默默為你祈求明天的枝繁葉茂，美麗在花的冬眠中。

啊，大自然的美麗無(wú)處不在、無(wú)所不有，花的一生又何長(zhǎng)不是美麗的呢。其實(shí)世界不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、一顆感受美的心靈、一把開(kāi)啟美的鑰匙一首贊美美的詩(shī)……

以美為話題作文【篇8】

一個(gè)個(gè)美的東西，會(huì)讓人怦然心動(dòng)，美，在我們心里發(fā)光。

“采菊東而下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明為我們描繪了悠然的美景，讓人為之神奇而感嘆，遠(yuǎn)處，青山像北斗星般曲折，又像蛇爬行那樣匍匐前伸，仿佛在不屈前方的拌腳石，毅然無(wú)故地向前奔的浪花，而風(fēng)，像是隨時(shí)挑戰(zhàn)我們毅志力的敵軍，時(shí)而呼嘯，時(shí)而輕撫，可因?yàn)樾闹幸牙鄯e無(wú)數(shù)的耐力，所以青山從不垮，我們也從不會(huì)低頭認(rèn)輸。

發(fā)現(xiàn)美是一種人與自然的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)抬頭在心里閃著光，一種拼搏的光。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！饼徸哉湓谙蛭覀?cè)V說(shuō)無(wú)私的美，讓人為之不朽而概嘆。近處，一棵百年老樹已隨秋風(fēng)吹曳而落葉紛飛，雖然頭頂光頹的枝干，可老樹依舊仰望天空，向蒼天吟唱不屈的音符。低頭，昔日在自己身上活蹦亂跳的“孩子”已疲憊地睡去，可，他們放棄了逐跡天涯，而選擇陪伴在大樹下面，為自己的“弟弟妹妹”輸送營(yíng)養(yǎng)……

發(fā)現(xiàn)美是奉獻(xiàn)與無(wú)私的鉆石，不屈微笑的光輝在心底閃著光，一種大無(wú)畏的光。

“慈母手中線，游子身上衣?！弊髡咴跒樘煜赂改缸顐ゴ鬅o(wú)私的愛(ài)作曲，而歌頌他們的，是我們！四川地震給我們帶來(lái)無(wú)限的痛楚，在那千均一發(fā)的時(shí)刻，很多父母都選擇將生的希望留給孩子，一幕幕感人的畫面，無(wú)不催人淚下，這正是木蘭替父出征的堅(jiān)持和蠟炬燃燒的無(wú)私，風(fēng)兒輕輕地吹拂大地，連小草都向他們敬禮了。那我們呢？身為子女，現(xiàn)在是否應(yīng)該用赤熱感恩的心來(lái)報(bào)答他們？

發(fā)現(xiàn)美是一種博大的愛(ài)，跳動(dòng)的心閃著光，這是一種感恩的光。

……

我們發(fā)現(xiàn)美，我們享受美，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美的存在，讓我們的心靈折射出耀眼的光。

以美為話題作文【篇9】

美，無(wú)處不在。蒼翠的松柏，純凈的小溪，亮麗的鵝卵石，這是風(fēng)景美；白鯨噴泉，小狗嬉鬧，蜜蜂釀蜜，這是動(dòng)物美；而我，講人美。

當(dāng)太陽(yáng)的“金紗”撩起我的眼皮，不一般的感覺(jué)，那是我遇到最美的一天。那天，晴朗無(wú)云，我閑得無(wú)聊，便到外面走走。恰好想起附近有個(gè)活動(dòng)，我就去湊了湊熱鬧。一到場(chǎng)地，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，冒著冷汗往回走。什么情況？現(xiàn)在無(wú)聊的人可真多，恐怕還沒(méi)到，自個(gè)兒的魂就會(huì)先被擠飛。我沒(méi)好氣地離開(kāi)，路途人較少的地方，也正是這隨意的一瞥，定格住了她……

一個(gè)素不相識(shí)的小女孩，用她纖細(xì)的手，毫不客氣地撞擊著我心底最柔弱的部分。只見(jiàn)她一身便裝，扎著兩個(gè)俏皮的小辮子，手卻有著非凡的吸引力。她輕輕彎下腰，手指輕巧地拎起一塊人們散落的垃圾，扔進(jìn)附近的垃圾桶。就這樣一。連串簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻讓我的心靈受到無(wú)比巨大的震撼。她一次又一次重復(fù)，從她開(kāi)心的神情來(lái)看，沒(méi)人強(qiáng)迫她，一切都是她自愿的。周圍仿佛突然暗淡無(wú)光，只有她，只有這個(gè)小女孩，從她體內(nèi)散發(fā)出的小小太陽(yáng)，那光芒，照耀了全場(chǎng)。她再次垂下頭，將地上的垃圾拋進(jìn)垃圾桶。她任勞任怨，重復(fù)著那令人心疼的動(dòng)作。不在乎眾人看她奇異的眼光，不在乎旁人對(duì)她的指指點(diǎn)點(diǎn)甚至是嫌棄厭惡的面容。而只有少數(shù)人在給她點(diǎn)贊。我疑惑又憤怒地瞪著這群圍觀的大人，為什么你們會(huì)這樣對(duì)待一個(gè)高尚的人？為什么你們不懂這個(gè)道理？為什么如今的社會(huì)很少有這樣的天使”？她只是想讓我們的地球，我們的家園變得更干凈??！

看吶，連太陽(yáng)都在為她打抱不平。它漲紅了圓溜溜的臉頰，向峰巒，向大地，噴出紅艷艷的光芒。我?guī)ь^鼓掌，眾人狐疑地盯著我，只好跟著鼓掌。我隨后加入她的行列，她不好意思地看看眾人，對(duì)著我笑了笑。太陽(yáng)的金光，使她的頭發(fā)泛起層層麥浪。夕陽(yáng)西下，收拾得差不多了，我們拍拍手，相視而笑，揮手告別。望著她離去的翩翩背影，我心里有說(shuō)不出的滋味。

回家路上，看見(jiàn)夕陽(yáng)了。金黃的夕陽(yáng)，使我又想起泛著金光的背影。我笑了笑，心想：真美。其實(shí)生活中一個(gè)小動(dòng)作，可能就可以為世界做出哪怕一絲一毫的貢獻(xiàn)，這些，難道都不是美嗎？

以網(wǎng)為話題作文

寫作文是一種有效的方式，可以促進(jìn)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神的發(fā)展。通過(guò)寫作，我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界。此外，豐富的閱讀也是寫好作文的關(guān)鍵。如果您希望探究有關(guān)“以網(wǎng)為話題作文”的話題，我們?yōu)槟扑]一些相關(guān)文章，相信您會(huì)受益匪淺。請(qǐng)閱讀本文以了解更多信息！

以網(wǎng)為話題作文 篇1

Recently,Internet is more and more popular among people; meanwhile people areincreasingly cheated by the information on it. So, can we trust the informationthat possibly is not very real? There is no denying that we must be carefulabout the Internet.

最近互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越受歡迎；同時(shí)，越來(lái)越多的人被它上面的信息欺騙。因此，我們真的可以相信那些可能不真實(shí)的信息嗎？不可否認(rèn)的是，我們必須要小心對(duì)互聯(lián)網(wǎng)。

First,we must carefully distinguish the information between right and wrong. Althoughit’s difficult, we also have to make it. We can search specific informationfrom database of the government. Secondly, once connected to money, we must becautious about it. Thirdly, when we look for jobs from Internet, if they ask usfor money, we can’t listen to them or give them money. It is a trick to a greatextent. But some information is real and we can believe it.

首先，我們必須仔細(xì)區(qū)分正確與錯(cuò)誤的信息。雖然這很困難，但是我們也要做到。我們可以從政府?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)中搜索具體的信息。其次，一旦與錢有聯(lián)系，我們必須要小心謹(jǐn)慎。第三，當(dāng)我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上找工作時(shí)，如果他們向我們要錢，我們就不能聽(tīng)他們的話，把錢給他們。很大程度上這是一個(gè)騙局。不過(guò)有些信息是真實(shí)的，我們是可以相信的。

Asfar as I’m concerned, information on the Internet is a double-edged sword. Wemust remain skeptical of the Internet information.

我認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)上的信息是把雙刃劍。我們必須對(duì)網(wǎng)上信息保留懷疑態(tài)度。

以網(wǎng)為話題作文 篇2

在F.S.菲茨杰拉德描繪的聲色犬馬的20世紀(jì)美國(guó)里，娛樂(lè)被無(wú)限放大。人們沉溺其中，安圖享樂(lè)，在醉生夢(mèng)死中耗盡青春。

而這些情景，用來(lái)形容當(dāng)今最火的網(wǎng)紅業(yè)卻有過(guò)之而無(wú)不及。單xx、16季度網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)來(lái)看，580億人民幣的產(chǎn)值遠(yuǎn)超當(dāng)年中國(guó)電影票房總和。無(wú)數(shù)網(wǎng)紅大伽涌現(xiàn)，而背后，更有上億群眾的推波助瀾，茶余飯后人們不再聊天，拿起手機(jī)刷起了抖音斗魚等軟件，更有無(wú)數(shù)人擲千金只為博美人一笑。在新媒體時(shí)代，網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)無(wú)疑是一根標(biāo)桿，天價(jià)廣告費(fèi)，超高人氣度的紅人變成了新一代偶像，人們無(wú)不感嘆，娛樂(lè)成為主角。

那么，既然網(wǎng)紅這么火爆，在新媒體時(shí)代起著極重一環(huán)，我們是不是應(yīng)該大力支持呢？再者，賺錢既然如此之易，我們?yōu)楹尾粩D進(jìn)這洪流呢？先不著急，我們來(lái)看看這大幕背后。

隨著網(wǎng)紅事業(yè)的發(fā)展，其背后的商業(yè)鏈漸漸抖出：大公司操作藝人，安排旗下明星赴韓整容，造就了千篇一律的網(wǎng)紅蛇精臉；某些不良主播為獲人氣，故意將表演摻入低俗內(nèi)容，更有甚者本就居心不良，將網(wǎng)紅演為網(wǎng)黃，絲亳不顧及對(duì)青少年毒害；網(wǎng)絡(luò)暴力也借之盛行，惡言穢語(yǔ)滿屏飛舞，人們卻還樂(lè)在其中，在不知不覺(jué)中被環(huán)境影響。這也許就是敗絮其內(nèi)吧，古人所云的物極必反在這兒便是最好體現(xiàn)。那張大幕背后，滿是黑暗與邪惡，人們卻只浮于其表，不知腳下襲來(lái)的泥沼。

如上所言，我們還想陷進(jìn)這深淵嗎？答案是否定的。但也許有人會(huì)問(wèn)，既然網(wǎng)紅背后如此丑陋不堪，我們?yōu)槭裁床煌Ｖ惯@些，將那邪惡給徹底消滅呢？避免毒害同時(shí)也還網(wǎng)絡(luò)世界以清靜。這想法固然有理，但網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的初衷，我們也不該忘記。

拿網(wǎng)紅而言，新媒體發(fā)展中不乏許多正能量，有許多人贏利來(lái)做公益，宣傳教育思想；有許多人借此來(lái)弘揚(yáng)善舉，為他人點(diǎn)贊；更有甚者，憑借網(wǎng)絡(luò)在他國(guó)為祖國(guó)宣揚(yáng)。而最讓人驚訝的，我們政府也化身宣傳使者，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，推出如《厲害了，我的國(guó)》等，成為了不折不扣的超級(jí)網(wǎng)紅。人們從中得到正能量，而這些也借網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)，快速地傳遍了世界，為國(guó)之發(fā)展，民族自尊心建立做出巨大貢獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，而網(wǎng)紅更是。單方面肯定，必然會(huì)造就娛樂(lè)至死的可怖狀況，單方面否定，則會(huì)引起新媒體倒退、發(fā)展停滯。因此，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)展與整冶并重，規(guī)范網(wǎng)紅的行規(guī)，也要借助這一平臺(tái)，為自己，為他人傳播正能量，正精神，杜絕娛樂(lè)至死，警惕背后的邪惡，不斷在實(shí)踐中摸索出一條通向光明的網(wǎng)紅之路。

F.S.菲茨杰拉德描繪的娛樂(lè)至死還會(huì)重現(xiàn)嗎？這既是深淵，又是給人警示的標(biāo)桿，讓我們?cè)谀暽顪Y中砥礪前行。

以網(wǎng)為話題作文 篇3

Since the invention of computer, the world has come to the information stage. Today, people can do almost all the things through the Internet. They work and shop and communicate by this convenient way. As the information can be received from all kinds of resources, some people choose to search the Internet to get the diagnose before they go to see the doctor. If the doctor tell them something that is different from what they see from the Internet, then they will question about the diagnose. Online medical service indeed helps people to get the idea of their sickness, but it can’t be trustworthy, because who knows whether the information is given by a professional doctor. What’s more, the accurate diagnose should be checked the body, while online diagnose can’t offer this service, so it is unreliable.

自從電腦發(fā)明以來(lái),世界已經(jīng)來(lái)到了信息階段。今天,人們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)幾乎可以做所有的.事情。他們工作，購(gòu)物和交流方便都通過(guò)這種方式。網(wǎng)上可以收集到到各種各樣渠道的信息,有些人選擇在網(wǎng)絡(luò)上搜索信息診斷才去看醫(yī)生。如果醫(yī)生告訴他們不同于他們從互聯(lián)網(wǎng)上看到的信息，然后他們就會(huì)質(zhì)疑醫(yī)生的診斷。在線醫(yī)療服務(wù)確實(shí)能幫助人們得到一些關(guān)于他們的疾病想法,但是不值得信賴,因?yàn)檎l(shuí)知道這些信息是不是由一個(gè)專業(yè)的醫(yī)生提供的。更重要的是,準(zhǔn)確的診斷應(yīng)該檢查身體,然而網(wǎng)上診斷無(wú)法提供這個(gè)服務(wù),所以它是不可靠的。

以網(wǎng)為話題作文 篇4

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，它的出現(xiàn)帶給我們極大的方便，也改變了我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)有許多好的地方，比如說(shuō)發(fā)伊妹兒啦、查資料、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)拉等等，有一個(gè)大學(xué)生為了挽救一個(gè)同學(xué)的怪病，就成功的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向全世界發(fā)出求助，使同學(xué)的怪病得到了各國(guó)的先進(jìn)治療方案，最終得以康復(fù)。我們經(jīng)常有許多不懂的知識(shí)，也可以能過(guò)百度找到答案，真是方便。發(fā)電子郵件，不僅速度奇快，面全節(jié)約了紙張。有了網(wǎng)絡(luò)，好看的電影，在家里就可以隨時(shí)收看，一點(diǎn)不受時(shí)間的約束，想什么時(shí)間看就什么時(shí)間看，以此看來(lái)，它的優(yōu)點(diǎn)的確是不少。

可是，它的壞處也很多，許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，把最重要的學(xué)習(xí)放在一旁，從而使他們的學(xué)習(xí)一落千丈，奪去了他們光明的前途，美好的未來(lái)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我同網(wǎng)民超過(guò)一億，其中青少年網(wǎng)民占80%，而青少年同網(wǎng)多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、見(jiàn)解受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問(wèn)題日益突出。因?yàn)樯暇W(wǎng)，全國(guó)青少年犯罪以每年月日0%的速度增長(zhǎng)。電視上曾經(jīng)報(bào)道，一位沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的少年以游戲中“面帶微笑，雙手伸平，雙腳叉開(kāi)”的飛天姿勢(shì)從24層樓一躍而下自殺身亡。如今，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)聊天等現(xiàn)象的日益泛濫正在改變和侵蝕著一代人的生活……

總體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)的好處還是要比壞處多，就看你怎么利用它。最后我倡議大家遠(yuǎn)離那些不健康的網(wǎng)站、游戲，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們真正的好幫手。

以網(wǎng)為話題作文 篇5

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，家家戶戶都有了電腦，人人都有了手機(jī)，我們可以用它們聊天、查詢資料、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等等，它們正改變著我們的生活。

就拿我家來(lái)說(shuō)，以前媽媽有時(shí)間總會(huì)去商場(chǎng)逛逛，每次回來(lái)總是拎著大包小包，買了許多商品，總是開(kāi)心地說(shuō)：“今天真劃算，又買到特價(jià)商品了!”可自從媽媽生了妹妹之后，就不經(jīng)常上街了，照顧妹妹占去了大量時(shí)間。

后來(lái)，媽媽學(xué)會(huì)了用手機(jī)、電腦上網(wǎng)購(gòu)物。網(wǎng)絡(luò)上有家電、服裝、書籍等許多商品，就連家具、裝修材料都有，種類繁多，應(yīng)有盡有。通過(guò)手機(jī)、電腦，媽媽開(kāi)始了她的網(wǎng)購(gòu)生活。一次媽媽路過(guò)商場(chǎng)的服裝專柜，中意了一件大衣，但因?yàn)橘F就沒(méi)舍得買?；丶覌寢屧诰W(wǎng)上的旗艦店里找到了一模一樣的大衣，正做活動(dòng)打六折，這可比商場(chǎng)便宜兩百多呢!她果斷下單。正在一旁觀看的我，不解地問(wèn)道：“媽媽，如果買來(lái)不合適怎么辦?”媽媽摸摸我的小腦袋：“寶貝別擔(dān)心，這商品支持七天無(wú)理由退貨，可以放心買?！蔽疫@才恍然大悟，不禁感嘆道：網(wǎng)購(gòu)不僅便宜還有保障，真是生活的小助手!

媽媽網(wǎng)購(gòu)的商品都是快遞公司送貨上門的，到貨速度很快，一般兩三天就能到貨，有時(shí)只要一天。快遞公司還開(kāi)通了上門取件服務(wù)，足不出戶就可以寄送包裹，十分快捷。

網(wǎng)購(gòu)改變了媽媽的購(gòu)物方式，慢慢地形成了一種生活習(xí)慣。我相信隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的網(wǎng)購(gòu)一定會(huì)更完善、更便捷。

以網(wǎng)為話題作文 篇6

自由是什么？

在這個(gè)滄海桑田的時(shí)代，自由是什么？

人類自誕生以來(lái)，就不斷在發(fā)明創(chuàng)造，可以說(shuō)最偉大的發(fā)明就是文字了，這實(shí)現(xiàn)了溝通自由。后來(lái)，人們發(fā)明了飛機(jī)，這實(shí)現(xiàn)了交通的自由?？梢哉f(shuō)，人類所有的創(chuàng)造，都在讓自己的生活更好地、自由地繼續(xù)下去。

但當(dāng)我們轉(zhuǎn)念回頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了“自由是這樣的，當(dāng)你在某方面擁有了自由，就會(huì)在這方面失去另一些自由?！痹谖覀儼l(fā)明文字后，就有了錯(cuò)別字，哎，真是，這真的讓很多白字先生失去了自由。自從我們有了飛機(jī)，就注定了想要去幾千、幾萬(wàn)公里外的地方，都要先買昂貴的機(jī)票，提前幾個(gè)小時(shí)趕往機(jī)場(chǎng)，再辦理繁瑣的登機(jī)手續(xù)，還要受天氣原因、航空管制等各種折磨，這讓我們失去了時(shí)間的自由。

那么什么是真正的自由呢？楊貴妃的荔枝自由嗎？可以想象，她為了那快馬加急五百里送過(guò)來(lái)的荔枝，承受了多少宮廷里的勾心斗角、爾虞我詐。真正的自由不在物質(zhì)，而在精神。成吉思汗，他手下兵多將廣，那時(shí)的他縱橫天下，別說(shuō)快馬加急五百里，就是五萬(wàn)里，都有人給他送荔枝，可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)了前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的物質(zhì)自由！但他的精神是否自由呢？成吉思汗的一生，有無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的輝煌，更有無(wú)數(shù)次遭人背叛的凄涼，連他最信任的人——兒時(shí)的結(jié)義兄弟也背叛的了他。別看他表面風(fēng)光無(wú)限，實(shí)際精神備受摧殘。因此，物質(zhì)自由相比精神自由來(lái)講微不足道。

清朝末年，為什么大家都揭竿而起？就是為了解放，解放靈魂，只有在那個(gè)時(shí)代經(jīng)歷過(guò)的人，才能真正的體會(huì)到開(kāi)國(guó)大典上那句“中華人民共和國(guó)，中央人民政府成立了！”那句話是有多么重要！在那一刻，中國(guó)人民解放了靈魂，實(shí)現(xiàn)了靈魂自由！

這一刻，我終于體會(huì)到了靈魂自由的意義，就像解放了人民靈魂的毛主席一樣，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、不卑不亢，一位真正精神自由的偉人，永遠(yuǎn)活在人們的心間。

以網(wǎng)為話題作文 篇7

跟著社會(huì)的發(fā)展·電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)成為人們糊口中不可缺少的一部門。糊口中我們離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，但是你知道嗎？網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它可以給人們帶來(lái)利便，但是假如你沒(méi)有利用好它，它就會(huì)有壞的作用。

上網(wǎng)給我們提供了很大的幫助。上網(wǎng)能使我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)后放松一下，上網(wǎng)使我們心情痛快。網(wǎng)絡(luò)還使我們想在遠(yuǎn)方親人交流談心，隨時(shí)聯(lián)絡(luò)。我們還可以把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作“郵電局”，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子郵件。這樣不但可以節(jié)約紙可以節(jié)省大量的時(shí)間，速度還很快呢！我們上網(wǎng)去查找資料可以節(jié)省大量的時(shí)間，進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)效率，有利于學(xué)習(xí)。上網(wǎng)還可以讓我們隨時(shí)都可以看想看的電視。

網(wǎng)絡(luò)固然有良多好處，但是你假如不好好的使用網(wǎng)絡(luò)，那么它就會(huì)產(chǎn)生良多弊端。這些弊端不但不會(huì)利便我們，反而會(huì)危害我們的健康！

互聯(lián)網(wǎng)使許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)。還使得他們寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中也不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)糊口。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里盡情地玩，甚至通宵地玩，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，精力不集中，無(wú)精打采。無(wú)心向?qū)W，耽誤了學(xué)業(yè)，給家長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)窮悲痛。還有那些不健康的信息，會(huì)侵蝕著青年學(xué)生的心靈。長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)還會(huì)使我們視力下降。有的同學(xué)甚至偷家長(zhǎng)的錢上網(wǎng)吧去玩游戲。

世界上的萬(wàn)物都是相輔相成的，有好，也同樣有壞，利弊是對(duì)立的，看我們?nèi)绾稳?duì)待，處理的好，利大于弊；反之，則弊大于利。我們只有用敏銳的眼光、靈敏的思維去觀察，去研究，吸收利用對(duì)我們有利的精髓，排除對(duì)我們不利的糟粕，準(zhǔn)確利用網(wǎng)絡(luò)的資源來(lái)充實(shí)我們的大腦。這樣才能使網(wǎng)絡(luò)施展好的作用！

讓我們準(zhǔn)確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)吧！“準(zhǔn)確上網(wǎng)，從我做起”。

以網(wǎng)為話題作文 篇8

導(dǎo)語(yǔ)：現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，你喜歡網(wǎng)上聊天嗎?下面是小編為大家整理的相關(guān)優(yōu)秀英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

I have received a e-mail from an old friend yesterday. she asked how my summer holiday is.had I ever gone to somewhere for pleasure ! and also ,told me that she wanted to go around for fun ,but ,unfortunately,there is no time! what a pity !so ,if I would get to work, how will my life be? what type of jobs should I choose? uh, maybe I think a lot! how time flies! I have reached school for almost half a month.came to read articles day by day.

Homely &comely appearance! want to make a beating plan! buy some herbs, face-mask and so on . surfing the internet ,I chance meet a stranger ,he has a beatiful net-mane,it give me a good sence,so I made him into my friends-list,and then i found ,that he has doctor degree. and he is of great knowlege! uh ,and a confident man! but unluckly ,he divorced .maybe in our country ,divorcement is normal .but I feel unsafety. I must get to listen "4+1" oral english now ,continue it later!

【參考譯文】

昨天我收到一位老朋友的電子郵件。她問(wèn)我暑假過(guò)得怎么樣，我曾經(jīng)到什么地方去玩過(guò)嗎?!而且，她告訴我，她想四處尋找樂(lè)趣，但不幸的是，沒(méi)有時(shí)間!太遺憾了!所以，如果我能去工作，我的生活會(huì)怎樣?我應(yīng)該選擇什么樣的工作?呃，也許我想了很多!時(shí)間過(guò)得真快!我已經(jīng)到學(xué)校將近半個(gè)月了，每天來(lái)看文章。

樸實(shí)與清秀的外表!想做一個(gè)跳動(dòng)的計(jì)劃!買一些草藥，面膜等。上網(wǎng)，我偶然遇到一個(gè)陌生人，他有一個(gè)漂亮的.網(wǎng)的鬃毛，它給了我一個(gè)很好的感覺(jué)，所以我讓他在我的好友列表，然后我發(fā)現(xiàn)，他有博士學(xué)位。他是偉大的知識(shí)!呃，一個(gè)自信的男人!但不幸的是，他離婚了。也許在我國(guó)，離婚是很正常的。但是我覺(jué)得不安全。我現(xiàn)在必須聽(tīng)“4 + 1”英語(yǔ)口語(yǔ)，以后繼續(xù)!

以網(wǎng)為話題作文 篇9

因?yàn)閻?ài)，被網(wǎng)所困，因?yàn)槊痪W(wǎng)所困，因?yàn)槟?，被網(wǎng)所困

——題記

“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”捎著涼意的秋風(fēng)，格外寒心，爛漫的秋葉隨風(fēng)飄蕩，帶著那顆炙熱的心流浪天涯。滿地的秋葉雜亂無(wú)章的交織在一起，正如那風(fēng)一樣，將我的心包裹起來(lái)，毫不留情，毫不軟弱。而獨(dú)立高樓的我，獨(dú)御風(fēng)寒，回憶著那一個(gè)個(gè)被網(wǎng)所困的人，百感交集……

陌上花開(kāi)

“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”，有些話總能令人的心怦然而動(dòng)，萬(wàn)物肅殺的季節(jié)早已過(guò)去，冰雪早已融化，陌上的花也開(kāi)了。鵝黃嫩紫，青草萌綠，姹紫嫣紅的花叢里蕩漾著美麗的梨渦，怎么不令人眼前一亮。帶著那濃濃愛(ài)意的網(wǎng)，格外溫暖。而那句“緩緩歸矣”，令人甘愿被網(wǎng)所困。

這句話是五代十國(guó)中吳越國(guó)的君王錢镠，史載‘少年起兵，驍勇絕倫，身經(jīng)數(shù)百戰(zhàn)，而不摧’令后人記住他的不是那身經(jīng)百戰(zhàn)的驍勇，也不是那決策千里的策略，而是那是對(duì)妻子深深的愛(ài)，那深深的愛(ài)編織交叉組成那張愛(ài)意濃濃的網(wǎng)。殊不知，那張網(wǎng)已將你勒至身亡。

那年冬天，漫天大雪的陌上格外危險(xiǎn)，一場(chǎng)大雪無(wú)情的帶走了陌上的花，也帶走了錢镠的命。奮力保護(hù)戴王妃的你，甘愿被網(wǎng)所困，慘死于敵人之手，在那愛(ài)意的網(wǎng)中，無(wú)聲的死去。腦海里回憶起那陌上花朵開(kāi)的燦爛景象，回憶起昔日的種種……

因?yàn)閻?ài)，甘愿被網(wǎng)所困。

亡命喪國(guó)

“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭?！甭估锛澎o而又恐怖，“金鎖已沉埋，壯氣蒿萊”冬夜的街很黑，幽幽的狗吠聲漸漸傳來(lái)，像是在低聲咽嗚，到這那個(gè)說(shuō)不清的痛，靜坐牢里的你格外凄慘，破爛的衣裳，臟亂的頭發(fā)，心如死灰的你，等待著那一碗屬于你的牽機(jī)。冰涼的墻壁上刻著那絕命之筆——《虞美人》

心向文學(xué)自由的你，被迫登上皇位，頂上那南唐后主的名稱。命終究是命，國(guó)破人亡的你吟著那不知名的歌謠，回憶起往事，后主，因?yàn)槊?，讓你遺恨而終，因?yàn)槊?，令你被網(wǎng)所困。

掩卷三思，唏噓不已。

網(wǎng)，一種奇妙的東西。在你縱享歡樂(lè)時(shí)時(shí)，悄然裹上你的發(fā)髻，等待著你落敗時(shí)，將你一網(wǎng)打盡。‘問(wèn)世間情為何物，只令人生死相許’因?yàn)閻?ài)，被網(wǎng)所困。因?yàn)槭篱g命運(yùn)多坎，被網(wǎng)所困，而又有多少人七情六欲，被網(wǎng)所困。

網(wǎng)，不僅是網(wǎng)。也是你那孤單人生的種種磨難。

而我也因?yàn)槟?，被網(wǎng)所困……

以網(wǎng)為話題作文 篇10

不良少年相信大家都對(duì)這個(gè)詞不陌生吧!

要我說(shuō)其實(shí)這些都是由網(wǎng)絡(luò)引起的，所以本周我們開(kāi)了一次以網(wǎng)絡(luò)為話題的班會(huì)。

在這次班會(huì)上，同學(xué)們都暢所欲言。在本次班會(huì)上我的同桌榮幸地被選上發(fā)言。因?yàn)樗且粋€(gè)資深的地下城與勇士的高手，據(jù)他這說(shuō)玩地下城手藝不錯(cuò)，是從三四年千就開(kāi)始玩了。他說(shuō)如果不是因?yàn)樵诔踔袝r(shí)玩這個(gè)游戲太瘋狂，自己現(xiàn)在沒(méi)準(zhǔn)在東中。雖然這句話說(shuō)得有點(diǎn)夸張，卻告訴我們一個(gè)道理。不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，再說(shuō)玩游戲一旦玩進(jìn)去了。就不可能不沖錢，所以過(guò)度地玩游戲費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)財(cái)。我也是玩游戲的，也承認(rèn)在游戲上充過(guò)錢，而我只是無(wú)聊的時(shí)候娛樂(lè)下，也沒(méi)感覺(jué)已經(jīng)上癮，不過(guò)還是權(quán)同學(xué)們要盡量少玩游戲。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有好的也有壞的，最重要的是同學(xué)們要放好心態(tài)，方正自己的位置。

以網(wǎng)為話題作文 篇11

大家可能都能看到一些路牌上寫著這樣的標(biāo)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃刀。沒(méi)錯(cuò)！

雙刃刀，就是一把刀有兩個(gè)刃，在古代，這個(gè)武器在古代可是很有殺傷力的！如果用在網(wǎng)絡(luò)上，那就是比喻說(shuō)網(wǎng)絡(luò)有兩個(gè)用處！

按我的想法就是：網(wǎng)絡(luò)，能將我們變?yōu)槿瞬牛瑯拥?，也能將我們送入歧途?/p>

就比如吧，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查找資料、下載軟件、買東西、聽(tīng)歌、制作物品、與網(wǎng)友聊天等。

當(dāng)然，我們也可以將它來(lái)制作病毒、侵入他人電腦、做一些見(jiàn)不得人的事！

就說(shuō)我吧，這臺(tái)電腦剛買的時(shí)候，我也是一心想著玩，時(shí)不時(shí)上會(huì)兒網(wǎng)，玩游戲，記得一次吧，爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況后，并沒(méi)有批評(píng)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“電腦好玩我知道，但它并不能成為生活中的一部分！”

那天晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，我心想：“那電腦還能干嗎呢？”

這個(gè)問(wèn)題在明天就得到了答案：林老師叫我們?nèi)ナ占Y料。我回到家，開(kāi)了電腦找資料，忽然，爸爸的話在我耳邊回響，我恍然大悟！原來(lái)，電腦不止可以玩，它更能幫我收集資料和寫作文，知道現(xiàn)在，我想起爸爸的話，心中還有慚愧，我當(dāng)初怎么這么笨，明明知道電腦還能干什么卻沒(méi)想到！

網(wǎng)絡(luò)，雙刃刀，這兩樣?xùn)|西在我的心靈中留有深刻的影象！

“電腦好玩我知道，但它并不能成為生活中的一部分！”這句話，讓我此生受用不盡！

以水的話題為作文

作文可以表現(xiàn)情感講述故事展示思想表達(dá)讀者感受和思考的方式，寫作讓思想和情感在紙上流淌。寫好作文常常需要做出多方面的努力，怎樣才能寫好自己的作文呢？為了充分滿足您的需要我整理了以下信息：“以水的話題為作文”，希望您能多留意我們網(wǎng)站的更新以確保及時(shí)獲取最新資訊！

以水的話題為作文(篇1)

影，本是二維的。但在九溪，影成為了三維，立體的。水，在九溪也是帶著一種奇異的味道。

我坐在車窗邊，窗外搖曳的樹葉的影子投在帶著褶皺的藍(lán)色窗簾上。影子隨車的運(yùn)動(dòng)而不斷變化著，藍(lán)與黑不斷交織著，織成一張張的網(wǎng)。要是把它當(dāng)成屏風(fēng)，真的很難不讓人想象屏風(fēng)后隱藏著的是什么。

我還沒(méi)下車，就已經(jīng)被九溪的影子吸引到了。我之前怎么沒(méi)看到呢？

后來(lái)，我們吃過(guò)午飯，準(zhǔn)備去游歷九溪峽谷的風(fēng)景。我換好了裝備，輕捷地走在鐵索上。陽(yáng)光照著我，照得溪水發(fā)著淺青色的光，讓我不禁想起“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底”的富春江。我一直以為，是見(jiàn)不著古人筆下的色彩的，現(xiàn)在，我欣喜著：“原來(lái)淺青色是這樣的！”

溪水流著，泛起層層漣漪，我的影子伴隨河水，晃動(dòng)著，原本黑色的影子仿佛都閃著淺青色的光。漣漪處的光更為亮些，成了溪水獨(dú)有的花紋。影子晃得更加厲害了。讓人覺(jué)得，不是溪水在動(dòng)，而是影子自己走了起來(lái)了。

我結(jié)束了這段旅程。山間的野花藏匿著，只露一小點(diǎn)的花瓣。大概是天氣太冷，花朵陸續(xù)凋謝了。我的影子走過(guò)花間，仿佛被花朵揉皺了，閃爍著花兒們花開(kāi)花落的一生。影子是不斷變化的，花兒生命的機(jī)遇也是不斷的。但是，花兒會(huì)在適合的時(shí)機(jī)開(kāi)放，希望人也可以在適合的時(shí)機(jī)成長(zhǎng)著。

我不敢相信影子可以教會(huì)我東西，我也驚訝于九溪的水會(huì)發(fā)著淺青色的光。

以水的話題為作文(篇2)

從我吃第一口仨水起，我就愛(ài)上了吃仨水。

仨水是當(dāng)時(shí)著名的小吃，風(fēng)盛一時(shí)，可惜，很快的就過(guò)時(shí)了。但是我還是喜歡吃仨水。還記得在當(dāng)時(shí)，我最夢(mèng)寐以求的就是吃仨水，仨水是一種新型的食品，非常好吃。說(shuō)起小吃，我們可是最自豪的了。中國(guó)的小吃數(shù)不勝數(shù)，如：北京的烤鴨、西安的羊肉泡饃、內(nèi)蒙古的小肥羊、云南的過(guò)橋米線、山西的刀削面、南京的鴨血粉絲湯、紹興的臭豆腐。真是舉不勝舉。可是，我最喜歡吃的是仨水。仨水這個(gè)奇怪的名字是從何而來(lái)的呢？顧名思義，就是一灘水，用冰水混合物制成水，再將其分為三份，就形成了三水，為了讓它的名字好聽(tīng)一些，我們起名為仨水。每當(dāng)我走過(guò)那里的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)那幾位賣仨水的小販的吆喝聲：“快來(lái)買哦，正宗的仨水，剛出爐的仨水，快來(lái)買哦?！蔽揖蜁?huì)垂涎三尺。要是遇到這種情況，我會(huì)飛奔過(guò)去買一點(diǎn)仨水。要知道，平常吃到仨水可是不容易的，因?yàn)檫@是很難做出來(lái)的，在市面上也不太流行，或許是我的口味與別人不同罷了。

我覺(jué)得，仨水是最美味的食物。有時(shí)候，母親還會(huì)親自為我做上些仨水，這味道實(shí)在是令人回味?。∝硭?，真是人間不可多得的美食?。∶恳环N食品都有別樣的風(fēng)味，有別樣的風(fēng)格，喜歡每一種不同的食物，就代表了我們有不同的性格！仨水，人間最美味的食物！

以水的話題為作文(篇3)

尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺(jué)。

或許是好久沒(méi)有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對(duì)那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨(dú)特的情感?？傊?，性格在這激情的夏天更應(yīng)當(dāng)活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。

偶爾帶著水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不個(gè)性的云罷了。我一向喜歡這種感覺(jué)，天水一色，融為一體。

不仰望天空的時(shí)候能夠看到很多的風(fēng)景，清晰自然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺(jué)真的如童話一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談?wù)撝鞣N各樣的事情。又看前面，幾個(gè)小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠(yuǎn)告別懷疑......

或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì)，或許是因?yàn)槿嗣允Я说年P(guān)系吧，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，讓人難以捉摸。

身邊雖然有著許多形形色色的人，嘴上雖然說(shuō)是朋友，但是又有幾個(gè)能夠傾訴自己的快樂(lè)，憂傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會(huì)對(duì)我說(shuō)沒(méi)有。

我真的倦了，累了……

我依舊靜靜的浮在水中，遠(yuǎn)離了世俗，遠(yuǎn)離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著自失，水使我忘卻了一切；反思著人世庸俗；享受著，這片刻的寧?kù)o。

靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛…

以水的話題為作文(篇4)

什么是水？水是什么？水是生活中必不可少的一樣物質(zhì)，水乃生命之源，人在生活中需要水，大自然需要水，萬(wàn)物都需要水，不光如此，水，還代表了一種堅(jiān)強(qiáng)，一種品質(zhì)，一種力量，乃至于一種信仰……

水滴石穿

水，擁有一種世間萬(wàn)物之間都沒(méi)有的特殊力量，它能夠化無(wú)形與有形，它可以將渺小的事物中變得強(qiáng)大，在強(qiáng)大的事物中變的渺小，有一篇文章叫《水滴石穿》講述了這樣一件事情：一顆石頭被放在屋檐之下，不知從那天起，突然有水滴，不斷地在屋檐上向下滴水，一滴接著一滴，不停的落下，心中就像定要低穿這顆石頭，在此之間，卻有著周圍事物的不顧，冷嘲熱諷，。水沒(méi)有放棄，依舊低著，經(jīng)歷了寒冬酷暑，日月星辰……終于有一天人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，石頭竟然被地穿了……

水教會(huì)了我鍥而不舍，成功的秘訣。

大中見(jiàn)小

不知道在生活中，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一件事，將兩個(gè)一樣大小的水桶放在一起，并且上面有兩個(gè)水管，將一個(gè)開(kāi)到最大，一個(gè)開(kāi)到最小，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最大的那個(gè)滿得快但遺漏的最多，最慢的那個(gè)，雖然慢，淡妝的最慢。

水又告訴我，做人，要一步一步腳踏實(shí)地慢慢的來(lái)，不要急于求成。

水，還告訴我……

以水的話題為作文(篇5)

今天，我給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，名字叫紙巾搬水。我們要用的材料有紙巾、色素，三個(gè)杯子、木棒、水。

材料準(zhǔn)備就緒，我先將杯子擺放好，接著把水和色素倒入杯中。那時(shí)候我想，為什么要用兩種色素呢?然后我不多想，趕緊做試驗(yàn)，用木棒攪拌均勻，過(guò)了一會(huì)兒，水越攪越猛，像一個(gè)水中龍卷風(fēng)，水慢慢的變色了，突然兩個(gè)杯子里的水“嘩啦!嘩啦!”飛濺出了，一會(huì)兒，好像一顆顆子彈飛出來(lái)似的。我想，為什么在宇宙中水不會(huì)飛濺出來(lái)，在地球上會(huì)飛濺出來(lái)，有時(shí)候還會(huì)全部灑在地上。不管三七二十一，我的手繼續(xù)飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，顏色越來(lái)越深，然后把紙巾折成細(xì)條狀，好像兩條短短的絲綢放在杯中，將紙巾的另一端放入中間的空杯子里頭過(guò)了半分鐘。最后，令人大吃的一件事發(fā)生了，神奇的紙巾把水搬入了中間的杯子里，好像架起了兩架七彩橋。姐姐大聲歡呼，拍手叫到：“成功啦!”

這是為什么呢?原來(lái)紙巾含有大量植物纖維，好似毛細(xì)血管，水是浸潤(rùn)液體，在毛細(xì)血管里會(huì)上升，這也就是所謂的毛細(xì)現(xiàn)象。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)既讓我懂得了科學(xué)知識(shí)，又得到了快樂(lè)，真是受益匪淺啊!

這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我想起法布爾的那句話：在對(duì)某個(gè)事情說(shuō)“是”之前我們要觀察、觸摸，而且不是一次是兩三次甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到嚴(yán)謹(jǐn)沒(méi)有認(rèn)何懷疑為止。

以水的話題為作文(篇6)

一提起水，人們都明白，離開(kāi)了水，人們將無(wú)法生存，雖明白，可做到了嗎？沒(méi)有！

最近，家里有事，有好多來(lái)幫忙，所以爸爸買了許多礦泉水，當(dāng)我看到那么多水時(shí)，不免抱怨到：買那么多干嘛，凈是浪費(fèi)，他們也喝不完，誰(shuí)知我的想法是多余的，一天下來(lái)，三提子水浪費(fèi)完了，說(shuō)浪費(fèi)一點(diǎn)兒都不假，一瓶子水喝兩三口就放在那了，下年，人走的差不多了，我把水合到一起，你猜一共多少瓶。滿瓶一共是八瓶，三提子水一共才幾瓶啊，而且沒(méi)開(kāi)口的水還不是滿的，想到這，我的心里不安起來(lái)，趕緊向爸爸匯報(bào)，爸爸聽(tīng)了，馬上行動(dòng)，把剩下的水和碑酒都放了起來(lái)。

人們啊！你們可明白水是人類生存的重要資源？你們?nèi)绱死速M(fèi)水資源有沒(méi)有想過(guò)后果？你們?nèi)绱睡偪竦睦速M(fèi)水資源，在我們家沒(méi)水了沒(méi)關(guān)系，你們右以出去買，可如果是地球沒(méi)水了呢？你們上哪兒買去？也許有人會(huì)說(shuō)：地球上水多的是，不可能浪費(fèi)完。是，地球上水是多，但畢竟地球上的水也有限，如果每人都浪費(fèi)一點(diǎn)的話，整個(gè)地球上的人要浪費(fèi)多少！同樣，如果每個(gè)人都節(jié)約一滴水，整個(gè)地球上的人就會(huì)節(jié)約一湖水！

所以，不管你是誰(shuí)，請(qǐng)珍惜水資源，珍惜那寶貴的水資源。水是萬(wàn)物生命的源泉，希望你們能明白，更能付出行動(dòng)，影響你身邊的人，為節(jié)約水資源，供獻(xiàn)出你微薄而又巨大的力量。讓“節(jié)約水資源”這個(gè)寶貴的意識(shí)永住人們的心間！

以水的話題為作文(篇7)

今天，我在取報(bào)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西長(zhǎng)條型用袋紙裝著的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來(lái)我想這一定是電視里測(cè)酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來(lái)，見(jiàn)媽媽走啦過(guò)來(lái)就說(shuō)：“媽媽快來(lái)看！”媽媽走啦過(guò)來(lái)，說(shuō)：“干什麼？”“看”我說(shuō)。媽媽看啦一眼問(wèn)：“你這是從那里來(lái)的，是什麼東東？”“在報(bào)紙箱里拿到的，是pM紙”我說(shuō)道。我找啦兩個(gè)透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來(lái)水，我放入了兩張pM紙，我想，它會(huì)變成什么顏色的呢？我一目不轉(zhuǎn)睛的看著它。過(guò)了5分鐘，我看見(jiàn)兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

今天，我在取報(bào)紙時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西長(zhǎng)條型用袋紙裝著的的黃色的東東—是一張pM紙，我高興的跳啦起來(lái)我想這一定是電視里測(cè)酸減性水的東東了。我一回到家就玩啦起來(lái)，見(jiàn)媽媽走啦過(guò)來(lái)就說(shuō)：“媽媽快來(lái)看！”媽媽走啦過(guò)來(lái)，說(shuō)：“干什麼？”“看”我說(shuō)。媽媽看啦一眼問(wèn)：“你這是從那里來(lái)的，是什麼東東？”“在報(bào)紙箱里拿到的，是pM紙”我說(shuō)道。我找啦兩個(gè)透明的杯子，洗干凈，裝上喝的水和自來(lái)水，我放入了兩張pM紙，我想，它會(huì)變成什么顏色的呢？我一目不轉(zhuǎn)睛的看著它。過(guò)了5分鐘，我看見(jiàn)兩張pM紙變成了綠色，我想這一定是減性的水了。

以水的話題為作文(篇8)

人類不可缺少的是什么？在這之前我問(wèn)你們這個(gè)問(wèn)題，相信很多同學(xué)都不知道吧！假如你一天不喝水，你會(huì)怎樣？假如你們一個(gè)星期、一個(gè)月不喝水，你們又會(huì)怎么樣呢？雖然世界上有兩百多個(gè)國(guó)家、地區(qū)，但是發(fā)生干旱缺水的國(guó)家有很多，例如：尼日爾，非洲等這些地方，經(jīng)常缺水。有的同學(xué)可能會(huì)講:“還好我們國(guó)家沒(méi)有干旱過(guò)。”這就錯(cuò)了，只是我們生活在江南水鄉(xiāng)，其實(shí)我們國(guó)家是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。因?yàn)楹茉缫郧拔覀儑?guó)家某一帶就發(fā)生了干旱，當(dāng)時(shí)死了好多老弱病殘。直到現(xiàn)在我國(guó)西部地區(qū)還是嚴(yán)重缺少水資源。

清楚地記得xx年的暑假我去西安時(shí)，我看到那里一座座青山時(shí)，我發(fā)出來(lái)的歡呼聲:哇！真美！當(dāng)那里的導(dǎo)游聽(tīng)到后說(shuō)：“小朋友，我們這里與你們的家鄉(xiāng)差遠(yuǎn)了，在以前你們看到的青山全部是黃土，直到99年黨中央開(kāi)始西部大開(kāi)發(fā)，退耕還林，才有了現(xiàn)在的美好景象?！焙髞?lái)我才知道現(xiàn)在的山區(qū)人民不像我們可以天天洗澡，他們那里的水源很少很少，他們幾天，一個(gè)星期，甚至于更長(zhǎng)時(shí)間才能洗一次澡。同學(xué)們讓我們一起珍惜水資源吧！像淘米、洗菜的水可以用來(lái)沖馬桶，洗手拖地等現(xiàn)在我真想說(shuō)：“惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起！”

以水的話題為作文(篇9)

俗話：人往高處走，水往低處流。它從一個(gè)側(cè)面告訴我們，水是一種液體。它小則成溪，大則成江河。它受一定的表面張力的作用，但不具有規(guī)則的形狀。它既不像冰那樣堅(jiān)硬，也不像氣那樣虛無(wú)縹渺，令人感覺(jué)不到它的存在。它是我們看得見(jiàn)、摸得著，但是抓不住的東西。

水還有什么特點(diǎn)呢？馬克思曾經(jīng)用水打過(guò)一個(gè)比方：太陽(yáng)照耀著每一滴露水，可以發(fā)出花樣無(wú)窮的顏色。從光學(xué)的角度看，有色物質(zhì)對(duì)各種頻率（即各種顏色）的光的吸收作用不同，它反射一定頻率的光，從而顯出一定的顏色。例如：棕黑色的石油、乳白色的橡膠、淡黃色的天然樹脂。而水則恰恰是可以發(fā)出花樣無(wú)窮的顏色的物質(zhì)，說(shuō)明它不具有一定的顏色。

花港觀魚是西湖的勝景之一。一群群五彩斑斕的游魚在水中自由自在地?fù)u頭擺尾，往來(lái)嬉戲，與游者相樂(lè)。人們之所以能在花港觀魚，正因?yàn)樗峭该鞯摹?/p>

鼻子是人的嗅覺(jué)器官，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)，任何帶有氣味的物質(zhì)，都可以被它所感知。鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，人們總是在花叢之中流連忘返。這不僅是由于花的顏色艷麗，還有一個(gè)重要原因就是花的氣味芳香。但是無(wú)論是誰(shuí)都不能說(shuō)他嗅到水的氣味。

有的人在讀了一篇內(nèi)容空泛的文章之后，會(huì)說(shuō)：簡(jiǎn)直就像喝白開(kāi)水一樣沒(méi)味！是的，水是沒(méi)味的。酸、甜、苦、辣、咸，五味俱無(wú)。它進(jìn)入人的口腔，不會(huì)刺激人的.味覺(jué)神經(jīng)。

所以在常溫常壓下純靜的水是一種無(wú)色、透明、無(wú)嗅、無(wú)味的夜體。

以水的話題為作文(篇10)

高山以挺拔險(xiǎn)峻，向世界顯示著高度與自信，大海以它的博大深邃，向世界證實(shí)著它的深度與謙遜。

我是一條清純的小溪，在山上奔跑，我覺(jué)得自己好美好、快活。清清的小溪，在青青的高山上；歡唱著屬于春天、屬于陽(yáng)光、屬于愛(ài)的古老而新鮮的歌謠，置身在大山的天地里，我唱，我跑，我笑，我哭，我愿以純真、溫馨的瓊汁來(lái)滋潤(rùn)青山、綠草，我是獨(dú)立的小溪，我也是大山的小溪，沒(méi)有大山的偉岸，就沒(méi)有小溪的纏綿，沒(méi)有大山的堅(jiān)定，就沒(méi)有小溪的悠遠(yuǎn)。如同小提琴和鋼琴的諧奏，絲絲縷縷，鏗鏗鏘鏘，永遠(yuǎn)這樣地奏下去，該是多么和諧美妙。訇然，一塊巨石把我撞得粉身碎骨，“醒來(lái)吧，多情的小溪，下山去吧！我們屬于不同的世界，留在我們的天地里，你會(huì)被蒸干，或者會(huì)滲入土里，總之，你會(huì)犧牲自己，叫我說(shuō)去投身于大海的懷抱，那才是你的世界，使自己長(zhǎng)生，使自己與周圍的世界相融，想你的幸福奔去吧！”

我無(wú)法抗拒大山的斥力，慣性力迫使我向海洋奔去。

高山和大海都是偉人，只有小溪反省自己。

我為什么投靠高山和大海？為什么沒(méi)有自己的天地？我要把握自己，擺脫它們沖上岸去，開(kāi)辟自己的環(huán)境……

無(wú)數(shù)的小溪匯集出一片明凈澄清的湖泊，她們的世界表明：我們有了一席之地。

以水的話題為作文(篇11)

我想念楠溪江的水。

楠溪江的水是溫暖的，是清澈的，是明亮的，它清的可以讓我們看見(jiàn)水下的石頭，楠溪江的水，是碧綠碧綠的。

楠溪江的竹子非常多，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清，竹子翠綠翠綠的，青翠欲滴，讓人看了心曠神怡，一根根高而細(xì)的竹子好像一位位士兵正挺拔著身體，守護(hù)著楠溪江的水，不然，楠溪江的水怎么會(huì)有那么清澈呢？湖面上，劃船的人撐著竹篙，正吃力地往前劃，臉上青筋暴起，豆大的汗珠如泉水般落了下來(lái)。坐船的人放松著，偶爾把手伸進(jìn)湖里去，冰冰涼涼的，舒服得很。路邊，還有一些人正在賣身上的裝飾品，賣這些的人差不多都是女子，她們不時(shí)會(huì)吆?jiǎn)疽宦暎骸翱靵?lái)買呀！多好看的裝飾品呀！快來(lái)買呀一一，”她們嬌嫩的聲音，更為楠溪江添了一份光彩，我還去看了別的地方掛在身上的裝飾品，好像都比不上楠溪江的裝飾品。

楠溪江也有許多桃樹，它們千姿百態(tài)，讓人看了心情十分舒暢，桃樹的花是粉紅色的，花瓣好像兄弟姐妹們依偎在一起，桃樹倒映在水中，水一半青一半紅，十分美麗，更為楠溪江的水添了一份光彩。

起霧的時(shí)候，整個(gè)楠溪江被霧籠罩著，好似仙境一般。雨天，水珠們跳進(jìn)湖水中，又蹦跳著離開(kāi)水面、進(jìn)入水面，它們似乎在玩耍、嬉戲。

我想念楠溪江的水。

以等為話題作文

欄目小編現(xiàn)在向你推薦“以等為話題作文”，寫作文是展示個(gè)人魅力的有效途徑之一，寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。多讀書對(duì)寫作文有幫助，你認(rèn)為寫作文應(yīng)該注意哪些方面呢？

以等為話題作文 篇1

圓，本身就與我們以前所學(xué)的圖形與眾不同。它不像長(zhǎng)方形和正方形那樣擁有棱角、長(zhǎng)、寬、高，更不像平行四邊形、梯形、三角形那樣分為各種類型。它只有直徑、半徑、圓周率，由曲線構(gòu)成;它永遠(yuǎn)只有這一個(gè)樣子，讓人們更容易記住它，而不是穿著各種各樣的花衣，優(yōu)雅而又自然。

當(dāng)然，圓也有許多只屬于它的數(shù)學(xué)知識(shí)。

1、圓是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形、軸對(duì)稱圖形，直徑所在的直線是它的對(duì)稱軸。

2、在同一個(gè)圓里，直徑的長(zhǎng)度是半徑的兩倍。

3、圓的周長(zhǎng)除以直徑的商是一個(gè)固定的數(shù)。

4、圓的半徑擴(kuò)大 n倍，直徑、周長(zhǎng)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，面積擴(kuò)大它的平方倍……

要說(shuō)在我們的日常生活中，還真是離不開(kāi)圓。

井蓋是圓的，因?yàn)閳A從中心點(diǎn)出發(fā)，到邊上的任意一點(diǎn)，長(zhǎng)度相等，就算缺了一塊，也掉不下去。然而如果是正方形或長(zhǎng)方形，因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度不一，只要把它換一下擺放的方法，咚的一聲，它就掉下去了。而圓遇到這種情況，則會(huì)卡在那里。

車輪也是圓的，跟上面一樣，，都是因?yàn)橹行狞c(diǎn)到邊上任意一點(diǎn)的長(zhǎng)度相等，而長(zhǎng)方形和其他圖形因?yàn)椴痪邆溥@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，所以騎起來(lái)就會(huì)起伏不平，一上一下。

圓真是一個(gè)奇妙又有趣的“好朋友"!

以等為話題作文 篇2

生活中有很多人值得我們敬佩，但令我最敬佩的一個(gè)人是一位農(nóng)民工叔叔。

記得那次午后，正在書房寫作業(yè)的我，突然聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)推土機(jī)嗷嗷的叫聲。我把窗簾拉開(kāi)瞧了瞧，原來(lái)是不遠(yuǎn)處的民房在拆遷。隨即一轉(zhuǎn)頭卻看到幾個(gè)被曬得黑黝黝的農(nóng)民工在小區(qū)的外墻上粉刷，頂著烈日，爬上爬下。我想，這些農(nóng)民工可真辛苦。漸漸地，屋里變得燥熱，我覺(jué)得有些不對(duì)勁，四處查看，才發(fā)現(xiàn)是家里的空調(diào)壞了。爸爸剛好出去辦事不在家，加上天熱，急得我漲紅了臉，不一會(huì)兒，我全身被汗水浸透了。我只好試探性地朝著窗外的他們發(fā)出請(qǐng)求，沒(méi)想到，在我說(shuō)明緣由后，其中一個(gè)人二話沒(méi)說(shuō)，將梯子搭在了我家窗前。他耐心詢問(wèn)：“你家空調(diào)線路壞了吧，我來(lái)幫你修修?！庇谑牵_(kāi)始檢修線路。不一會(huì)兒耳邊傳來(lái)空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，我也感到一絲涼意。我連忙說(shuō)“謝謝”。他黝黑的臉上露出那排發(fā)黃的牙，笑道：“沒(méi)事，我只是舉手之勞。”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)讓我感受到別樣的感動(dòng)。

是啊，人們往往只看到高樓大廈的美麗與繁榮，卻沒(méi)看到農(nóng)民工們?cè)诒澈笏冻龅男羷谂c汗水。農(nóng)民工，一群偉大而平凡的人值得我去敬佩！

以等為話題作文 篇3

媽媽，其實(shí)我對(duì)您的感恩是說(shuō)也說(shuō)不完的，我來(lái)講幾件讓我最感動(dòng)的事吧！

有一次，我和表姐在姥姥家跟幾個(gè)小伙伴玩，答應(yīng)了您六點(diǎn)半回家，到了六點(diǎn)半我和表姐跟小伙伴道了別，騎著我的自行車回去了，一個(gè)騎，一個(gè)坐在后面。到了家，按門鈴，沒(méi)反應(yīng)，問(wèn)了傳達(dá)室的大爺，大爺說(shuō)媽媽去找我們倆了，我和姐姐就到后院去玩了一會(huì)兒，估計(jì)著媽媽應(yīng)該回來(lái)了，就去按門鈴，媽媽開(kāi)了門，劈頭蓋臉地說(shuō)了我們一頓，又說(shuō)要打我們，打到背上，卻成了輕輕的撫摸。那一瞬間，我真的感覺(jué)，好窩心，好難受，好感動(dòng)。

還記得有一天，老師布置的作業(yè)很多，我在我的房間里寫作業(yè)，聽(tīng)到您讓我去吃梨，我悶悶地說(shuō)：“不想吃，太難削了?！边^(guò)了一會(huì)兒，沒(méi)了聲音，我湊到窗前一看，課桌上多了個(gè)碗，碗里放著一個(gè)削好的晶瑩剔透的梨，我心里溫暖了許久。

今天，媽媽來(lái)接我，我嘴里哼著周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話》：“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷。想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她?！眿寢?，你放心，長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)保護(hù)您，不辜負(fù)您的期望！

以等為話題作文 篇4

當(dāng)意念敲開(kāi)回憶的大門，當(dāng)指尖輕扣往事的心扉。我不禁又想起了那首溫馨驪歌，那段我和你的快樂(lè)時(shí)光。

記得初識(shí)驪歌是在課文《爸爸的花兒落了》中偶然看到的。“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”多優(yōu)美的歌詞，仿佛一首小詩(shī)令人回味，令人遐思。略帶古文的詩(shī)情畫意，卻又有著哀愁傷感的情調(diào)，是那般迷人。我一下子被吸引住了，回家趕緊上網(wǎng)，點(diǎn)開(kāi)“播放”鍵，聽(tīng)了一遍又一遍，久久不能自拔。

回到學(xué)校，我趕緊向你訴說(shuō)了我的新發(fā)現(xiàn)，你也是那般欣喜若狂，好像魚兒看到了水，拽著我的胳膊問(wèn)這問(wèn)那，這一刻我知道你即是我的知音，因?yàn)槲覀兺瑸橐活惾恕?/p>

過(guò)了一天后，你找到我，興奮地說(shuō)著自己回家聽(tīng)了驪歌的感受，你是那樣開(kāi)心，眉飛色舞地說(shuō)著，笑著，并揚(yáng)言這是你一生中最愛(ài)。于是我打趣著說(shuō)：那我以后就有“歌伴”了。你爽快答應(yīng)：沒(méi)問(wèn)題，拉鉤。看著你認(rèn)真的樣子，我有些感動(dòng)，僅是一個(gè)玩笑卻當(dāng)真了。一個(gè)多傻多天真的女孩啊。于是堅(jiān)定信念拉下鉤，許下了一個(gè)最美的承諾。

至此以后，在大街小巷隨處可見(jiàn)兩個(gè)女孩手挽著手，肩并著肩，戴著耳機(jī)，一遍又一遍地唱著：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”即使行人頻頻回頭，用異樣的眼神打量著，也依然相視一笑，銀鈴般的聲音飄蕩在城市上空，久久不能散去……

就這樣，平淡卻又充實(shí)地度過(guò)了每一天。有時(shí)候我倆約在一起，漫步于學(xué)校的小路上。兩旁的樹木挺拔直立，花五顏六色，水碧綠清澈。聊聊心事，談?wù)勼P歌體會(huì)，走累了就坐在瀑布邊的大石頭上，放聲高唱驪歌，五音不全的嗓子卻總是逗得你開(kāi)懷大笑。吼夠了，望望遠(yuǎn)山，看看近水，聆聽(tīng)瀑布嘩嘩。有時(shí)鳥兒掠過(guò)，你便學(xué)著它們鳴叫的聲音，那夸張的表演逗得我捧腹大笑。

多么幸福的時(shí)光啊。如甜蜜的棉花糖想讓人咬一口再咬一口。

可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。甜蜜一瞬間便煙消云散。你要搬家了。真正的要分離了。我不敢相信，精神恍惚，只記得分別那天，陰雨綿綿，好似老天爺在為我們哭泣。我倆抱在一起，久久不能放手，水滴緩緩沿著臉頰流下，分不清是淚還是雨。

時(shí)間過(guò)了好久好久，你的家人都催促著。是要分離了嗎？看著你逐漸遠(yuǎn)離的背影，我忽然哽咽地唱著：“問(wèn)君一去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊……”前進(jìn)的腳步戛然而止，你顫抖的喊著：“再見(jiàn)”，隨后狼狽地跑遠(yuǎn)，直到消失在我的視線里。再見(jiàn)？還能再見(jiàn)嗎？我自嘲的笑笑。

再次唱起驪歌，只是已無(wú)人來(lái)和……

以等為話題作文 篇5

媽媽，叫起這兩個(gè)字的時(shí)候嘴唇磕嘴唇，好像我們相依相靠的樣子。

媽媽，我在長(zhǎng)長(zhǎng)的夜里做了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)那年的初春，驕艷明媚的您沒(méi)有任何的痛苦、任何憂傷，在暖暖更迭的春風(fēng)中幸福的微笑。于是，我在溫情的蕩漾下降臨。我一直固執(zhí)的相信我的胚胎因?yàn)樯钤谀鷾剀浀鸟唏僦?，所以才和痛苦擦身而過(guò)，才會(huì)出落成一個(gè)笑意盈盈的女子。

媽媽，我是個(gè)容易遺忘的小姑娘，所以我拼命想要記住些什么。但是時(shí)間磨損一切，那些我刻骨銘心的容顏，也漸漸消散在季節(jié)的更迭之中。但是媽媽，我沒(méi)有丟失任何關(guān)于這兩個(gè)字的記憶。您注視我沉默不語(yǔ)的表情，您盛滿閃閃爍爍陽(yáng)光的清亮眸子，您掃過(guò)我臉頰的溫鄉(xiāng)的頭發(fā)，這些所有的所有都靜靜地躺在我的血液中安睡，不被遺忘，只等重新喚起。

媽媽，家里樓下的樹在一夜之間結(jié)滿花蕾，其實(shí)就在去年，它便如此于頃刻間綻放，女人是花，媽媽，您也曾經(jīng)這般絢爛的開(kāi)放在我的身邊。但是終有一天落英繽紛，那條時(shí)間的刻度線在您的臉上肆行，直至摧殘了那原本美麗的風(fēng)韻。媽媽，您的皺紋延伸成我的青春，您的姿容顯現(xiàn)在我的臉上，你沉默了于是我張揚(yáng)，您凋落了于是我綻放，您趨于蒼老于是我風(fēng)華正茂。

媽媽，您不曾給過(guò)我一個(gè)甜蜜的吻，甚至那樣潮濕溫柔的感覺(jué)都沒(méi)有，但是您牽過(guò)我的手，撫過(guò)我的額，抱過(guò)我的肩，您從不把我仍在角落，您會(huì)好好的愛(ài)我。是的，愛(ài)。我從不避諱這個(gè)字，因?yàn)槟菢悠珗?zhí)的包圍著我，您仿佛用整個(gè)生命對(duì)待我。

媽媽，您說(shuō)天空有了傷口，傷口長(zhǎng)出了月亮。媽媽，您還說(shuō)白樺樹有了了傷口，長(zhǎng)出了眼睛。那些如孩童般可愛(ài)的文字，那些溫馨的話語(yǔ)，使我的郁悶隨風(fēng)消散，使我的快樂(lè)潛滋暗長(zhǎng)，使我的想念多于寂寞。媽媽，現(xiàn)在我要告訴您，您的心有了傷口，傷口會(huì)長(zhǎng)出翅膀，那是我要帶您去飛翔。

媽媽，媽媽，媽媽，這樣的名字叫上千萬(wàn)遍也不夠。大家都說(shuō)，那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)自己的感動(dòng)無(wú)法重復(fù)，但是每次開(kāi)口，每次上唇下唇湊在一起，那些早有痕跡的感動(dòng)，仿佛排好了隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè)等著敲開(kāi)我的心門。

媽媽，那天您送我離開(kāi)，我們纏繞的手指最終分散，我聽(tīng)到我們反向而行的腳步正越來(lái)越輕，我忽然發(fā)現(xiàn)，感情，真的只要一瞬就可以生根萌芽，而感恩，卻是一輩子的事情。

媽媽，叫起這兩個(gè)字的時(shí)候嘴唇磕嘴唇。2007，您給的17歲生命開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩，就從這兩個(gè)字開(kāi)始。

以等為話題作文 篇6

從小時(shí)候起，我一直是家中的小皇帝，爸爸媽媽爺爺奶奶全都是我的臣子。我向西，他們不敢向東，我指北，他們不敢說(shuō)南，天天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好吃的，好玩的一叫便有，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，日子過(guò)得好不愜意！漸漸地，我長(zhǎng)大了，由于過(guò)得是這種泡在蜜罐子里的生活，我變得越來(lái)越任性，看到想要的，就非弄到手不可。爸媽沒(méi)少為我這個(gè)壞習(xí)慣操心，可無(wú)論做什么都無(wú)法根治，倒刺激得我?guī)状未罂薮篝[，弄得家里亂七八糟，也只能無(wú)可奈何隨我去了。

前年，爸爸下崗了，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源一下子少了一大半，日子變得拮據(jù)起來(lái)。一向大手大腳不知錢為何物，且尚不知情的我怎能忍受貧苦的日子？可大哭大鬧也換不來(lái)殷實(shí)的家境，我只能忍著。不久后，是我的生日。往年的生日總辦得風(fēng)風(fēng)光光，我想，今年的生日肯定要好好吃一頓，挑上一個(gè)好禮物。可不曾想到，生日那天，家中冷冷清清，一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。媽媽把我拉到一邊，吞吞吐吐地向我解釋說(shuō)今年出了點(diǎn)事，要我先忍一回，明年一定補(bǔ)辦。我不等她說(shuō)完，扭頭便跑出家門，一邊跑一邊想什么事比我生日還重要，哼，分明是不想讓我過(guò)……跑著跑著，我跑到了一個(gè)新建成的小區(qū)附近，正好也跑累了，便找了處椅子坐下休息，打量著周圍。不遠(yuǎn)處，似乎是一處住戶想裝修房子，正找人扛材料上樓，旁邊圍了一人。我正想扭過(guò)頭去，忽然聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音——是爸爸！我回頭一看，不由呆住了。只見(jiàn)爸爸那并不高大的身軀，正扛著一袋水泥往上走。在幾十公斤的壓力下，他的身軀顯得那么單薄。我突然明白了，為什么生活變得清苦，為什么不能給我過(guò)生日，為什么媽媽說(shuō)出了點(diǎn)事，一切的一切，只是因?yàn)椤职窒聧徚?，而我還……不爭(zhēng)氣的淚水溢出了眼眶。我轉(zhuǎn)身一溜煙跑回家，幫爸爸買了一瓶啤酒，放好洗澡水，等爸爸回來(lái)……

夜幕降臨了，爸爸拖著疲憊的身體進(jìn)了家門，手里還提著一個(gè)小蛋糕——他還記得我的生日。那天晚上，是我至今仍不能忘記的一個(gè)晚上，我把一切告訴了爸爸。爸爸也哭了，他撫摸著我的頭，說(shuō)我懂事了。那個(gè)小小的蛋糕，雖比不上以往所吃，但我仍覺(jué)得，那是我吃過(guò)的最香甜、最可口的一個(gè)蛋糕……從那天晚上起，我開(kāi)始學(xué)著做家務(wù)、買菜……所有人都說(shuō)我像變了個(gè)人似的。我心里明白，若不是那天看見(jiàn)爸爸，我不會(huì)變成如今這個(gè)樣子，任性、挑食等等壞習(xí)慣，一一被我克服，年少的不懂事已隨風(fēng)飄散，青澀的果子正逐漸成熟。任性，讓我對(duì)你說(shuō)BAYBAY。

以等為話題作文 篇7

折翼的季節(jié)里，我一如那只十字路口的蝴蝶，盡管已傷痕累累，但是終有一天會(huì)在陽(yáng)光下飛躍出完美的弧線，舞出動(dòng)聽(tīng)的旋律?！}記

“老師，老師，您有沒(méi)有看到我語(yǔ)文的月考分?jǐn)?shù)??？”說(shuō)話間，不經(jīng)意嘴角勾一抹淡淡的笑容，這次月考給我的感覺(jué)還不錯(cuò)，應(yīng)該不會(huì)差到哪兒去的，更何況作文也寫得不錯(cuò)??！

老師擔(dān)憂地看了我一眼，眼眸里充斥著為之動(dòng)容的復(fù)雜，悄悄把我拉到一邊。難道……

微頓一下，“我看過(guò)你試卷了，前面錯(cuò)太多了，而且作文也沒(méi)寫好，只有32分，可能70分出頭一點(diǎn)。”

笑容漸漸僵在臉上，凝固成一個(gè)已逝的溫度，幻化在悠悠的風(fēng)中，均勻地染滿整個(gè)心間……

“唉，很正常的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”老師輕輕拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身，悄然離去，只留給我一個(gè)觸摸不到的背影，在我心里斑駁成飛舞的過(guò)往，美好不復(fù)往昔。

看著天空，視線漸漸變模糊，我努力擦掉眼角的濕潤(rùn)，肆意扯出一個(gè)弧度，對(duì)自己說(shuō)：“要哭，也不能在這里哭?！?/p>

我近乎在全班人的注視中微笑著走進(jìn)了教室，微笑著。

微笑著，努力而又艱難。

靜靜地坐到座位上，甚至還哼起了歌，但最后也被淹沒(méi)在深似海的哭泣中，我一只手低低地?fù)沃~頭，奢望著四淚縱橫的臉頰。手中的筆，已不知賺了多少圈，舞動(dòng)的指尖暈染出一滴再度滑過(guò)的眼淚，幻化成一只藍(lán)色憂傷，薄如蟬翼的受傷蝴蝶……

放眼向窗外望去，那陽(yáng)光投落于稀疏的葉間縫隙形成的淡淡光斑，描繪著虛幻的影，，輕易刺刺痛了我受傷的心。手從身上重重滑落，宛若已逝的流星，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾翼，悲哀，無(wú)聲四溢……

晚上，回到家后，伏案功課，一瞥眼看到了桌上寫的厚厚的稿子。一氣之下，抓起它們，想把這些全都撕掉?？墒?，一旦手指碰到紙的邊緣，心弦像被什么撥動(dòng)了似的，又把紙緊緊地護(hù)在懷中，皺眉，瞬間，淚珠滑落至嘴角。

第二天，上學(xué)途中，走到一個(gè)十字路口，分叉出的兩個(gè)路口，不論往哪頭走，都能抵達(dá)終點(diǎn)。我猶豫了，不經(jīng)意的一瞥，看到了草叢旁的一只蝴蝶。

我緩緩蹲下身，仔細(xì)地看著這只蝴蝶，它受傷了，翅膀還殘留著淡淡的雨水痕跡，想必是昨晚那場(chǎng)小雨打傷了它的翅膀，可憐的你呵！傷痕累累，卻找不到一朵花來(lái)停息。

那只受傷的蝴蝶拼命地?fù)]舞翅膀，卻只能揮出一絲絲無(wú)人問(wèn)津的痛苦，那個(gè)蔚藍(lán)的天空，不在屬于它。

我突然意識(shí)到什么，猛地站起身，頭也不回地向前走去。十字路口，一切都是那么灰暗，把色彩碾碎，破滅。我更清楚的是，那只蝴蝶和我一樣，它的結(jié)局亦是我的未來(lái)。

我開(kāi)始放棄，開(kāi)始?jí)櫬?，開(kāi)始逃避，開(kāi)始做我以前所厭惡的一切。有些時(shí)候，我也會(huì)想起那只受傷的蝴蝶，我想，它現(xiàn)在，一定在寂寞和痛苦中漸漸死去了吧。

沒(méi)有人知道，多少個(gè)夜晚，我伏在窗前，任淚一滴滴落下，消失所有光線和溫度，逆光下被淚眼模糊的一張臉始終看不清表情，如此明亮的月光，卻無(wú)法照亮自己心中的孤單。

終于，當(dāng)我又一次考了全班語(yǔ)文最低分之后，我的好朋友，優(yōu)忍不住了，溫柔的話語(yǔ)變成爆發(fā)的'火氣，“你到底想怎么樣?。?，你明白，以你的能力，你絕對(duì)可以考到班級(jí)第一名的，你何必這樣呢？”我愣了一下，抬頭，陽(yáng)光在她身上淡淡打出冷冷的暖色調(diào)，散發(fā)出的溫暖，如空氣一樣將我緊緊包裹，猛然，有種掉淚的錯(cuò)覺(jué)。

隨即，我又把視線轉(zhuǎn)移到那些冰冷的文字，裝作隨意地告訴了她那只蝴蝶的故事。末了，我加了一句，“蝴蝶？你說(shuō)那只蝴蝶，好，跟我來(lái)。”

一進(jìn)入優(yōu)的房間，我的視線就緊緊地鎖定了玻璃瓶，走近，玻璃瓶中緊緊地封閉著那只十字路口的蝴蝶，不經(jīng)意，翅膀微微展動(dòng)。

“那天，我看到呆呆地站在那兒，就把它帶回來(lái)了。”

“它活著，它還活著?！焙鋈唬蚁氲搅耸裁?，“就算它還活著，也再無(wú)法飛上藍(lán)天?！斌@喜的眼眸猛然黯淡下去，充斥著淡淡的憂傷，妖嬈著最后的希望。

優(yōu)什么也沒(méi)說(shuō)，只是一把抓過(guò)玻璃瓶，拔掉瓶蓋。

猛然間，那只原本受傷的蝴蝶奪瓶而出，盡情飛舞在在藍(lán)天之間，傾斜的天光如此溫暖。光，輪回天地……

以等為話題作文 篇8

天底下好老師多得是，而我的老師正是我的班主任老師——張老師。張老師對(duì)我們的安全、學(xué)習(xí)、品德都很負(fù)責(zé)任。她還善于發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們。

張老師在放學(xué)時(shí)經(jīng)常叫我們注意安全，雖然買次只是一兩句話，可是卻包含了張老師對(duì)我們的關(guān)心。還記得有一次，張老師的腿摔傷了，但還是忍著痛來(lái)給我們上課。同學(xué)們非常感動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，不讓老師失望。

有一段時(shí)間，張老師連夜為我們打好的作文，來(lái)讓我們閱讀，使我們的作文水平有很大的提升，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前的幾個(gè)星期。每天早上，到了學(xué)校不是早讀，而是訓(xùn)練。這樣，才使我們?cè)谌Ｅ琶诙?/p>

我對(duì)張老師很尊敬，但在這尊敬中夾雜著幾分畏懼。這是因?yàn)閺埨蠋熢诮虒?dǎo)一名同學(xué)時(shí)說(shuō)了一句話：“做人要高尚，做事要有精神，要有方向，更得有信心！”這時(shí)，我對(duì)張老師的敬畏油然而生。

可是，張老師退休了，不再教我們了，我們?cè)僖猜?tīng)不到張老師那諄諄教誨了，同學(xué)們都很傷心、難過(guò)。都舍不得離開(kāi)陪伴我們五年的好老師，多么希望她能陪我們度過(guò)這小學(xué)時(shí)光的最后一年。我們又一想，老師平時(shí)那么辛苦，現(xiàn)在也該是休息的時(shí)候了，這樣她的嗓子就不再痛了，也不用那么操心了，我們這群小猴子可把她給累壞了。

最后我代表全班同學(xué)祝愿我們的好老師：身體健康，天天好心情！也希望老師有空回來(lái)看看我們。雖然老師不在教導(dǎo)我們，但我們不會(huì)忘了你的諄諄教誨。

以等為話題作文 篇9

喜歡淡淡的風(fēng)。春風(fēng)輕吻臉頰，秋風(fēng)撫面溫柔，夏天的風(fēng)送來(lái)涼爽，冬天的風(fēng)帶來(lái)清涼……喜歡喝淡淡的茶，淡淡之中才品出它余味的清香，淡淡的苦才是它原來(lái)的味道……喜歡追求淡淡的友誼。彼此之間不需要天天在一起，偶爾一句：你好嗎？思念就像發(fā)芽一樣蔓延開(kāi)來(lái)……喜歡天空中那淡淡的云，它將天空襯的更高更藍(lán)更寬……淡淡地思念，靜靜地將自己包圍在沙發(fā)之中，任思緒在回憶里飄蕩……淡淡的一點(diǎn)友誼很真，淡淡的一點(diǎn)問(wèn)候很醇，淡淡的一點(diǎn)依戀很清，淡淡的一點(diǎn)孤獨(dú)很美，淡淡的一點(diǎn)思念很深，淡淡的一點(diǎn)祝福最真……總喜歡一個(gè)人安靜的坐在窗邊，品茶，讀書，總喜歡默默地抬頭望著藍(lán)天，吹散手中的蒲公英，看那羊絨般的花絮在我眼前飛舞，一切，淡淡的……我們的青春，迎著急促的腳步，耀眼的陽(yáng)光，如約而至，卻又會(huì)在不遠(yuǎn)的前方和未來(lái)，消逝。

愜意的倚在靠背上，美妙的文字在我們的筆尖下流逝，我們的，青春，筆記。

我始終相信，暖暖的光會(huì)在我們的青春中準(zhǔn)時(shí)散落，臨近晚上的紅霞會(huì)在我們的青春里自由飄揚(yáng)，看那陽(yáng)光籠罩沉寂的大地，贊美我們剛剛開(kāi)始的青春，謳歌我們轉(zhuǎn)瞬即逝的青春。

密不可分的.月兒和點(diǎn)點(diǎn)星辰，微笑。

我的世界太過(guò)安靜，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音。

我們的青春，筆記……

以等為話題作文 篇10

有一種愛(ài)，連系兩個(gè)陌生人；有一種愛(ài)，在你遇到挫折時(shí)，它會(huì)重燃希望之火；有一種愛(ài)，在你與同伴齊心協(xié)力時(shí)，它會(huì)使你收獲成功。它便是——友愛(ài)。

近日，學(xué)校舉辦了首屆科技節(jié)，我、沈嘉慶和李旻昊三人代表我們班參加“科普知識(shí)”大賽，在我的題海戰(zhàn)術(shù)及幸運(yùn)女神的眷顧下，我們?nèi)艘宦愤^(guò)關(guān)斬將，從初賽到復(fù)賽，再到?jīng)Q賽，我們?nèi)耸冀K抱著一種必勝的信念，這種信念令我們空前團(tuán)結(jié)。

周六上午，陽(yáng)光明媚，朵朵白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，清風(fēng)送爽，拂過(guò)臉頰，猶如春風(fēng)般和煦、溫柔，一切都顯得那么美好、和諧，我們的決賽也將在田徑場(chǎng)上拉開(kāi)序幕。

在一一亮相、介紹后，比賽正式開(kāi)始。一開(kāi)始，火藥味便彌漫著整個(gè)賽場(chǎng)，每一隊(duì)的口號(hào)都是那么霸氣。經(jīng)過(guò)連續(xù)的必答題、搶答題后，我們隊(duì)僅排到第四，這令我很擔(dān)憂。中間的“達(dá)人秀”表演，我們便聚在一起談?wù)撓乱魂P(guān)戰(zhàn)術(shù)。下一關(guān)是“你演我猜”，需要極大的默契，而我們?nèi)似綍r(shí)很少來(lái)往，雖說(shuō)我與沈嘉慶是小學(xué)同學(xué)，可經(jīng)過(guò)一年的磨洗，相互了解的程度也大大降低。我提議，讓李旻昊和沈嘉慶上，畢竟都是男生，共同點(diǎn)比較多，容易溝通?？衫顣F昊那該死的家伙，死活都不答應(yīng)。無(wú)奈之下，我只好豁出去。

前幾隊(duì)的表演都不錯(cuò)，至少答對(duì)八題，當(dāng)他們表演時(shí)，我就一邊猜，可沒(méi)答對(duì)幾題，急得我手心直冒汗。輪到我上場(chǎng)，我深深吸了一口氣，慢慢站到指定區(qū)域。鑼聲一響，沈嘉慶就雙手握拳不斷地捶打前胸，我的第一反應(yīng)就是“捶胸”，可惜錯(cuò)了。我連忙問(wèn)幾個(gè)字。沈嘉慶趕緊豎起三根手指頭?？纯词种?，再看看動(dòng)作，我脫口而出：“大猩猩！”耶，完全正確。在第一題后，沈嘉慶吸取經(jīng)驗(yàn)，一邊告訴我?guī)讉€(gè)字，一邊即興表演，接下來(lái)的都是有關(guān)運(yùn)動(dòng)，好在，自己平時(shí)喜歡鍛煉，再加上他演得生動(dòng)形象，幾乎都是一次猜中。最后一題，沈嘉慶指手畫腳，可我愣是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這可急壞了一旁拿題目的李旻昊，又是抓耳，又是撓腮。好不容易猜到“升旗”，卻少了一個(gè)字。這下，李旻昊沉不住氣了，使勁指了指我身后的那根國(guó)旗桿，這一舉動(dòng)令我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，急忙喊道：“升國(guó)旗！”沈嘉慶終于露出笑臉，長(zhǎng)吁一口氣。當(dāng)我們猜完時(shí)，足足還余下幾十秒鐘。最終，我們憑借這一輪的出色發(fā)揮，與2班并列第一，我們擊掌歡慶。直至風(fēng)險(xiǎn)題，我們還沉浸在剛才的喜悅中。接下來(lái)，我們有驚無(wú)險(xiǎn)地獲得第一，當(dāng)主持人宣布結(jié)果時(shí)，全班高呼，我們?nèi)讼嘁曇恍Γ彀投伎爝值蕉涓恕?/p>

回班后，很多同學(xué)告訴我，別的班說(shuō)我們不如14班。說(shuō)實(shí)話，我很生氣，我知道這第一來(lái)之不易，是我們?nèi)司\(chéng)團(tuán)結(jié)贏來(lái)的，是我們不屈不撓拼來(lái)的，是我們合作友愛(ài)的結(jié)果。當(dāng)友愛(ài)在合作中，成功就在不遠(yuǎn)方等著我們！

以等為話題作文 篇11

人人都有一雙手，有人用它改變了家鄉(xiāng)的面貌，有人用它慰藉了痛苦的心靈，有人用它創(chuàng)造美好的未來(lái)，還有人用它營(yíng)造出幸福生活。而我的外公，那雙因勤勞而粗糙的手托起了一種人生精神。

那時(shí)候，外公還很壯實(shí)，生活在農(nóng)村，家里有幾畝田地，撫養(yǎng)著兩個(gè)兒子和三個(gè)女兒，每天都要在地理勞作。到了秋天，把收獲來(lái)的水果和糧食拿到市上出售，賺來(lái)的錢好供養(yǎng)一大家的生活。在外公家里，我媽媽是學(xué)習(xí)最認(rèn)的，也是年齡最小的。外公希望媽媽學(xué)有所成，于是，除了生活所需以外，外公把掙來(lái)的錢都供應(yīng)我媽媽上學(xué)。媽媽的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，外公每天都接送媽媽，回到家就趕快到地里勞作。外公是最辛苦的了。

后來(lái)，媽媽大學(xué)畢業(yè)，分配到綏芬河，有了一份固定工作。外公也覺(jué)得欣慰了，就搬到了住在縣城我二姨家。

在二姨家里，外公也不閑著，每天用他那雙粗糙的手勞作著，家里的活兒都是他干。兒女們看了都不忍心，但外公還是不讓別人去做，日復(fù)一日，腰板明顯彎曲下來(lái)，像一把鐮刀，也像一張弓。

漸漸地，外公的年紀(jì)越來(lái)越大，年齡不饒人啊，身體一天不如一天，最終患了小腦萎縮。但外公依然不放棄勞動(dòng)，家里活不讓干了，外公就到外面干，每天到外面收廢品，撿柴禾拿回家燒火，有好衣服也不穿，整天穿著一身破舊的衣服。自己也不掙錢，還要給我們這些子孫貼補(bǔ)，外公“一點(diǎn)也不聽(tīng)話”，任憑你怎么說(shuō)，他就是閑不住，那雙手總是要找事做的，像個(gè)手腳不拾閑的孩子。外公太愛(ài)勞動(dòng)了，勞動(dòng)是他的生命；外公也太愛(ài)我們了，我們這些子孫們都是他的生命。

今年外公已經(jīng)80歲了，但它依然勞作著，那蒼白的.頭發(fā)，彎曲的身軀，一身打滿了補(bǔ)丁的衣著，還有那雙粗糙的手，讓我看到一個(gè)慈祥而勤勞的老人，每當(dāng)看到他的樣子都讓我忍不住要流淚。

外公，您那雙粗糙的手，傳遞著真情，為我撐起一片天空，您的手能托起生命，給予我生活的勇氣和力量。外公，您那雙粗糙的手給了我很多很多……

以路為話題作文

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以路為話題作文【篇1】

路，一個(gè)“足”，一個(gè)“各”，各種人的腳走著走著就成了路。

而世界上，各自的腳，走著各自的路，都不一樣，有的特殊，有的平常。

小時(shí)候在老家，從村到學(xué)校有一段距離，開(kāi)車也要十幾分鐘，我們上學(xué)通常是家長(zhǎng)自行車接送。

一天早晨，我坐著外公的自行車出門。經(jīng)過(guò)幾戶人家后，外公停車去買早點(diǎn)。我在車上無(wú)精打采，突然瞥見(jiàn)一個(gè)中年婦女從一間屋里走出來(lái)，背上背著一個(gè)七八歲的男孩兒，他們就這樣踏上了村路。那個(gè)婦女應(yīng)該和我媽差不多年紀(jì)，但看上去不如我媽精神，個(gè)子小小、瘦瘦的，背著孩子走得搖搖晃晃，十分吃力。

后來(lái)，我們多次在路上碰到，慢慢就聊開(kāi)了。他們是一對(duì)母子，孩子通常安靜地伏在母親肩上，一言不發(fā)，眼睛里沒(méi)有什么神采，眼皮子總耷拉著。說(shuō)到孩子，那位母親不無(wú)傷感：“孩子天生腿疾，走路不便，父親又常年在外，天天只能由我背著上學(xué)。”我們一直都聊得挺好，唯獨(dú)當(dāng)我提出讓男孩兒搭我們車時(shí)，她卻怎么也不肯，也許還有些擔(dān)心吧。于是，路上依然是她背著孩子的身影。

時(shí)間過(guò)得很快，我和那男孩兒升入了四年級(jí)，那位母親也更顯衰老，原本瘦小的身子越發(fā)佝僂，鬢角更是生出不少白發(fā)，背著孩子行走的步伐也越來(lái)越慢，越來(lái)越蹣跚。唯獨(dú)不變的是那母親依然不愿將孩子交給我們一起接送。

一天早晨，風(fēng)雨交加，天氣惡劣，外公和我的雙人雨披不時(shí)灌進(jìn)雨水。路上又見(jiàn)那母親背著孩子，沿著那條村路緩慢地走著，只是，由于風(fēng)大雨大，她的步伐更顯艱難。她將自己的雨衣披在孩子身上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地將他包住，自己卻“暴露”在風(fēng)雨中。這是我第一次看著他們落淚了。幸虧這風(fēng)雨，沒(méi)讓她發(fā)現(xiàn)我的異樣。

又過(guò)了一天，我們照樣騎行在村路上，同樣的時(shí)間卻沒(méi)見(jiàn)著那位母親的身影。我有些擔(dān)心，于是趁著外公買早點(diǎn)時(shí)跳下車，走到她家敲了敲門。門開(kāi)了，開(kāi)門的正是那位母親，面容十分憔悴。

“阿姨，今天你們不去學(xué)校嗎……您這是……生病了?”

“哦，一點(diǎn)小毛病。對(duì)了，謝謝你，孩子，要不是你敲門我差點(diǎn)誤了他上課的時(shí)間?！?/p>

“您不舒服，就不用去了，讓他跟我們走吧!”

“不，我來(lái)送?！闭f(shuō)著，她背起了兒子，搖搖晃晃往學(xué)校走去?！拔抑滥銈兪呛眯模珓e人的好心幫助都只能幫一時(shí)，而我這輩子都是他媽媽。一輩子的事，路得自己走。”

她背上的孩子原本沒(méi)有什么光澤的眼睛里閃過(guò)了一絲淚光。

我站在自行車旁，呆呆地望著晨光下的母子，這條村路看著就像是她一個(gè)人踏出來(lái)的。她用早已彎曲的脊梁，背負(fù)著責(zé)任與愛(ài)，行走在這條崎嶇而偉大的路上。

以路為話題作文【篇2】

路是什么？它是寬敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路。

考試正確答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)，但我們?nèi)松灰粯?，我們?nèi)松拇鸢肛S富多彩，你選擇哪條路都是正確的。只要方向明確，從哪一條路走，最終都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。不要被困難所迷惑，它會(huì)在你面前呈現(xiàn)出一條條“死胡同”，而在“死胡同”中，總會(huì)有幾條是正確的。

大路是平坦的、寬敞的、明亮的，小路是蜿蜒的、曲折的、富有趣味的。在大路上，你可以昂首挺胸，大步向前，但通往成功的路上不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)會(huì)有幾個(gè)不易被人察覺(jué)的陷阱，稍有不慎，便跌進(jìn)深深的，幾乎無(wú)法逃離的陷阱。而小路，雖蜿蜒坎坷，卻在行走的過(guò)程中亦有壯美的趣味。

我時(shí)常一個(gè)人走在一條寂靜的小路上，幽靜，沒(méi)有一個(gè)人跟我搶，我想跑得多快就可以跑得多快，最終我到達(dá)了一個(gè)神秘之處，有著成功與我的夢(mèng)想。

小路固然難走，但它有一種情趣；小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的過(guò)程中會(huì)感受到與那平坦大路不一樣的“味道”，那是一種清新的感覺(jué)，在探索中走向成功。大道是前人修好的，小路需要自己去走，我不喜歡品嘗別人的勝利果實(shí)，卻喜歡獨(dú)僻蹊徑去闖出自己的一條小路。

路有很多種，無(wú)論是大路還是小路。不同的人走在不同的路上，相同的人同樣也走在不同的路上，路的本質(zhì)是一樣的，不同的是你怎樣去看它，怎樣去對(duì)待它。

這就是路，坎坷與平淡相聚在一起，失敗與成功相交在一起。路不僅是我們腳下踩的路，更是我們我們?nèi)松穆罚?/p>

大路與小路都在吸引著我們，選擇正確的我們?nèi)松缆钒桑o(wú)論走哪條路都是自己選擇的，就算有再大的崎嶇坎坷，我們也要為自己選擇的路奮斗、拼搏！選擇好正確的路，讓自己的我們?nèi)松咏k麗多彩！走出屬于自己的一條路，相信每一個(gè)人都會(huì)取得你想要的成就！

以路為話題作文【篇3】

路。

有很多種，有很多條。這一切都是我們的選擇。

有的時(shí)候，這個(gè)選擇，決定了生死，決定了之后的成敗。這個(gè)選擇，多么的重要，多么的動(dòng)心……這種選擇，是一種成長(zhǎng)，或是一種通向成功的路徑。就在當(dāng)我選擇踏上這條路的時(shí)候，我知道，這條路一定不會(huì)像火車的軌道一樣，一只沿著鐵路延伸著，不會(huì)迷失自己的方向，一直循環(huán)的行駛著。而我就像這列火車，任由鐵路決定著命運(yùn)，決定自己最后的微笑。但是這條鐵路，不會(huì)駛向天黑，它只是一個(gè)勁的開(kāi)往黎明……倘若他開(kāi)到了一個(gè)分岔，他不會(huì)選擇，只是按著規(guī)定好的路，一直駛向終點(diǎn)。走這條從開(kāi)始就一直沒(méi)變的路，一定是最遠(yuǎn)，卻是最安全的一條路，因?yàn)檫@條路早已被人規(guī)劃好，當(dāng)我們一路行駛，他也一直循環(huán)著，從未想過(guò)，改變一次，選擇一次。

那個(gè)分岔，那條我選擇的路，那條我未選擇的路。都是那么的遙不可及，都是那樣的陌生與神秘。也許在我未選擇的那條路上，有更美麗、更宜人的風(fēng)景，如果我沒(méi)有停下，緩緩的思考，我想，我一定會(huì)選擇那條美麗幽靜的小路。我一定會(huì)暢想這條美麗的小路會(huì)不會(huì)有神奇的小草，奇特的小花，或者還有一個(gè)神秘的老婆婆和公主，這一切都在我的暢想里。但如果，這條路它像巫婆的蘋果，用鮮麗的外表，隱藏那顆險(xiǎn)惡可怕的心。這是一種童話的洗禮，是一種自覺(jué)。也許是我經(jīng)歷過(guò)太多外表鮮麗的童話，沒(méi)有結(jié)局卻透露險(xiǎn)惡情節(jié)的童話。我放棄了走那條路。我知道，如果我走進(jìn)去，只有很小的可能再次走出來(lái)。我會(huì)被遍地的藤蔓絆住腳，被某個(gè)獵人設(shè)下的陷阱丟失了性命，或者進(jìn)入了糖果小屋，成為巫婆的晚宴……不會(huì)有小花小草，甚至沒(méi)有可以站住腳的平地。我澆滅了所有的暢想，繼續(xù)向前走去，不再去想那美麗的小路，不再去想邪惡的巫婆，但是這一切……我不想知道，我也不希望知道。只希望有一天我進(jìn)去了，還會(huì)有一個(gè)人來(lái)將我拉出來(lái)。

航線軌道，一直都是一條線，一條路。很孤獨(dú)，也很凄涼。因?yàn)樗麄儧](méi)有選擇，不能選擇自己想走的路，不能去尋找自己的快樂(lè)……但他們也許知道，自己裝載著無(wú)數(shù)人的生命，和家人的期盼。不管海浪的推掀，風(fēng)雨的拍打，依然照著這條航線，一直行走。倘若偏離，不正如我們走向絕望一般？

歧途，有時(shí)候是你未選擇的那條路，但有時(shí)候，他也會(huì)成為你選擇的那條路。人生的路很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)。我們要在這條路上學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)選擇。你要知道，人生不能重來(lái)，每一次選擇，都是一場(chǎng)決定成敗的選擇。不管是什么樣的答案，都要勇敢的走下去。

走自己的那條路，倘若你遇到了分岔，你要知道，你該選擇哪條路。

以路為話題作文【篇4】

這段路漫長(zhǎng)，是因?yàn)橐哌^(guò)好多念頭；這段路坎坷，是因?yàn)闀?huì)遇到成千上百次挫折。一段漫長(zhǎng)而坎坷的路在等著我………——題記

走完這段路，需要花去自己畢生的'精力。只有走過(guò)這一段漫長(zhǎng)，坎坷的旅程，才能去挑戰(zhàn)頂峰。

漫長(zhǎng)的路

一生的旅程是一段漫長(zhǎng)的路，需要自己的耐心和毅力去走完，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，而放棄了自己的美好路途。

我有這樣一段漫長(zhǎng)的經(jīng)歷：幾年前，因?yàn)樽约旱睦硐胩b遠(yuǎn)了，需要走過(guò)這段漫長(zhǎng)的路，一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可是我不耐煩，我準(zhǔn)備放棄。這時(shí)，別人的幾句話激發(fā)了我，使我重新振作起來(lái)，努力地走下去，因?yàn)槲颐靼祝河懈冻?，才有收獲。

是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我需要堅(jiān)持走下去，加油！

坎坷的路

“要是能走一條平坦的路該多好。”也許這是一句空話，是完全不可能發(fā)生的。我們每個(gè)人所走的路，其實(shí)都是高低不平，需要用自己的精神力量來(lái)把路鋪平，這才是真正有機(jī)會(huì)達(dá)到頂峰的人。

我的一生中，曾遇到過(guò)重重挫折。我感觸最深的是自己的失敗，“失敗”這詞是多么可怕，它能改變你的心靈，破壞你前進(jìn)的動(dòng)力。面對(duì)失敗，你不能恐懼，不能告退，反而要堅(jiān)強(qiáng)地把失敗壓倒。也許會(huì)與失敗碰上無(wú)數(shù)次，那你也要無(wú)數(shù)次地壓倒它。

那么，這樣一條坎坷的路，全被化險(xiǎn)為夷，反而會(huì)覺(jué)得坎坷使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。

是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我會(huì)勇敢面對(duì)一切，前進(jìn)！

這就是所謂的漫長(zhǎng)而坎坷的路，你不需害怕，勇敢壓倒一切，美麗的春天不遠(yuǎn)了，就在眼前。

以路為話題作文【篇5】

以前總以為黎明就在不遠(yuǎn)方，卻發(fā)現(xiàn)我自己在黑暗中迷失了方向，每當(dāng)夜色來(lái)臨的時(shí)候我凝望著這神秘的夜空，真想自己就是一顆星星擁有著無(wú)數(shù)的同伴，擁有著一片廣闊的天空。

發(fā)現(xiàn)天空亮了，自己身邊空空如也，原本以為我做得到可以像蒲公英一樣瀟灑隨風(fēng)漂移；而自己卻只是一片楓葉，漂流在河流里，只能隨著這狂流里，推著自己向前流逝。最后只能在塵落迷爛在其中。

也許理想與現(xiàn)實(shí)之間不可調(diào)和的事情還有很多；也許人們懦弱，萎縮的時(shí)候也還有很多。誰(shuí)又不是在屈辱與榮耀里，微笑與淚水中計(jì)算著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差距？

然而生命不怕苦難，它在苦難面前笑著，任憑什么屈辱來(lái)捶打，什么悲傷來(lái)襲擊，什么罪惡來(lái)褻瀆。人類渴望掙脫的潛力總是踏著這些鐵的蒺藜前進(jìn)。

試問(wèn)什么是路？就是從沒(méi)有的地方踏出來(lái)，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)。

小路的生命氣息是不斷的，四季中總有那些不知名的小花小草冒出來(lái)，它們從不喧嚷，只是靜靜守護(hù)著這中間幾十厘米寬的路。任憑千萬(wàn)次的踩踏也全然不退縮，而大路邊的電線桿是絕不會(huì)向人們謙卑地低頭問(wèn)好的，這便又是小路那另一種可愛(ài)。

小路樸素，就像沒(méi)有化妝的少女，但仁舊縈繞著美的靈魂。小路上唯一顯眼的花，只有那一簇牽?；?，幾朵花兒承載著路的夢(mèng)想，一直延伸到路邊人家的柱子上，它們是路的雙眼，它看得見(jiàn)人們，人們也欣賞著路的杰作。沃土之中的花兒，吸取了無(wú)數(shù)路的滋潤(rùn)，因此它能展現(xiàn)路內(nèi)心的熾熱與激情，這時(shí)便引來(lái)了水泥路的眼熱，正如人們所知，它用自己的力量，阻擋了愛(ài)的種子的成長(zhǎng)發(fā)芽。

小路亦是感恩的。當(dāng)你越過(guò)它的身軀，它便記住了你。那個(gè)小小的腳印，曾經(jīng)驚嘆過(guò)它的美，曾經(jīng)留戀于那一份美。雖然在千百次別的跨越之后，那個(gè)淺淺的腳印會(huì)逐漸消失，但它是存在過(guò)的，它已經(jīng)深深嵌入了小路的心臟，再也無(wú)法分離。

這便是我選擇的小路。山有多高，水有多遠(yuǎn)；夢(mèng)有多大，路有多長(zhǎng)——屬于我的未來(lái)之路。

以路為話題作文【篇6】

夜靜了，一個(gè)人獨(dú)自坐在昏黃的燈光下，細(xì)細(xì)品嘗桌前這一道道包含了無(wú)數(shù)愛(ài)與關(guān)心的晚餐，食物的香醇，伴隨著溫暖在舌尖回味。

我獨(dú)自一人行走在漆黑的巷子里，路燈發(fā)著昏暗的光。下午，放學(xué)后我去同學(xué)家里拿落在那兒的英語(yǔ)書，出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，我于是踏著夜色走上回家的路?？赡芴砹耍锢锛澎o的有些恐怖，我便加快了步伐，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)馬路，終于回到了家。

回到家，便對(duì)上母親有些焦急的神情，她突然沖我吼道：“你怎么才回來(lái)?是不是去哪玩了!你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎?”

我想解釋，可母親卻不給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我很氣憤，又有些委屈。于是重重地關(guān)上房門，一個(gè)人躲在房子里，為母親剛才的話發(fā)泄的情緒。我認(rèn)為母親錯(cuò)怪我了，我并沒(méi)有“出去玩兒”，可他卻不理解，還沖著我大吼大叫，想著，淚水就奪眶而出，也許此時(shí)，哭，就是唯一能讓我平復(fù)心情的方法了吧。就這樣，我一直在房間里呆了好久，好久，這時(shí)房間里響起了敲門聲。

母親走進(jìn)來(lái)，輕聲說(shuō)道：“餓了吧!出來(lái)吃點(diǎn)東西!”而此時(shí)，我依舊擺著一副委屈的樣子，仍沒(méi)有原諒她。但是，看著，她臉上的誠(chéng)意，我還是答應(yīng)了，就走出房間。

出來(lái)的這一刻，我怔住了，桌上滿一桌子菜，各種各樣。當(dāng)我望向不遠(yuǎn)處的茶幾時(shí)，心底的愧疚油然而升。母親為了我，燒了滿滿一桌子菜，而她和父親，卻只吃了一些白粥。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)，我錯(cuò)怪了她。母親沖我吼只是因?yàn)閾?dān)心我，而我，不但不理解，還獨(dú)自一人躲在房間里生悶氣，到頭來(lái)委屈的——卻應(yīng)該是母親。

我仿佛覺(jué)得此時(shí)，自己像一個(gè)滑稽的小丑，我為自己的所作所為感到愧疚，也為母親的寬容表達(dá)感激。我錯(cuò)怪了她，可她卻一個(gè)人默默的承受。從無(wú)半點(diǎn)怨言。她讓我體會(huì)到了親情，讓我感受到家里的溫暖，她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在為這個(gè)家奉獻(xiàn)自己的力量。正如巴爾扎克說(shuō)的“母親的心是一個(gè)深淵，在它的最深處你總會(huì)得到寬恕。”確是的，在我犯錯(cuò)時(shí)，她又何嘗不是寬容相待呢?望著眼前的這個(gè)女人，發(fā)現(xiàn)她竟是如此高大。此時(shí)此刻，我卻想對(duì)母親說(shuō)：“感謝您給予我的支持，陪伴，一路上有您，真好!”

人生就像一次說(shuō)走就走的旅行，這其中有我，有父親，還有母親，“愛(ài)”便是這是旅途中，最美的風(fēng)景。

以路為話題作文【篇7】

我們村有一條“亞運(yùn)路”，我每天是踏著它來(lái)到學(xué)校的。你可能會(huì)感到奇怪，亞運(yùn)會(huì)要到20xx年才在杭州召開(kāi)，怎么村子里就有亞運(yùn)路了呢？哈哈，想知道這其中的奧秘的，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

其實(shí)，“亞運(yùn)路”就是我家屋后的一條沿山水泥路。

幾年前，它還是一條羊腸泥道。那條路陡不說(shuō)，路上滿是大大小小的小石頭。人在上面走，一不小心就會(huì)被絆倒，更別說(shuō)在路上跑來(lái)跑去了。因此，大人們經(jīng)常警告我們小孩要少去路上玩，更不允許在路邊玩耍。

可每年清明，來(lái)光顧小路的人還特別多，因?yàn)檠刂〉郎仙骄褪俏髂仙叫滤能娏沂苛陥@。每到春暖花開(kāi)的日子，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，穿著整齊校服的中學(xué)生，還有手捧花圈的社會(huì)各級(jí)愛(ài)心人士……紛紛趕來(lái)祭奠。他們沿著小路蹣跚而上，若是趕上下雨天，情況就糟了，路上的行人往往會(huì)被深陷在泥路上，邁不開(kāi)腿，要相互攙扶著才能走出來(lái)。

村里人為這條小路的修建跑斷了腿，都沒(méi)有下文?？删驮谌ツ辏恢Чこ剃?duì)突然進(jìn)村了，他們開(kāi)著大型的挖掘機(jī)、鏟車、吊機(jī)……原來(lái)，我們村在迎接亞運(yùn)，建設(shè)一村一品的活動(dòng)中，被作為重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，依托新四軍烈士墓的基地，打造紅色文化。

于是小路在工人們?nèi)找岳^夜的勞作下，每天都在發(fā)生著翻天覆地的變化。

到今年三月份，那條路已經(jīng)徹底換上了新裝，以嶄新的面貌迎接他的客人。以前那條滿是石頭的泥路，變成了又長(zhǎng)又寬的柏油馬路。路右邊是一幅幅壁畫，向人們?cè)V說(shuō)著新四軍當(dāng)年殲敵的故事；路左邊清一色的綠色盆栽上墻，碧綠的枝條在中古色古香的竹籃里蔓延下來(lái)，一路生機(jī)勃勃的景象。路中央還有幾座涼亭，沿山而建，供行人駐足休息。

每當(dāng)夕陽(yáng)西下，小路就變得熱鬧起來(lái)。村里的人家早早吃好晚飯就聚集在小路上，有的是一家三口閑逛的，也有老爺爺、老太太聚堆扯家常的，還有年輕小伙、姑娘們?cè)谛÷飞细?jìng)走鍛煉的。路中央的涼亭就顯得異常熱鬧。隨著廣場(chǎng)舞曲的響起，涼亭里的大媽們都扭動(dòng)腰肢，在歡快的旋律中盡情跳起舞來(lái)。

新建的小路給村民帶來(lái)了太多的歡樂(lè)和方便，村里的老人們時(shí)常打趣說(shuō)道：“是20xx年的亞運(yùn)會(huì)，給我們村帶來(lái)了福利，我們的小路，應(yīng)該叫亞運(yùn)路?！?/p>

于是，小路就成了我們村引以為豪的“亞運(yùn)路”。

看，晨曦中的壁畫，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝；聽(tīng)，風(fēng)吹過(guò)小路發(fā)出的聲音，宛如號(hào)角吹響，“亞運(yùn)路”唱起了歡樂(lè)的贊歌。

以路為話題作文【篇8】

天使的微笑我喜歡看流星劃過(guò)的天際，一顆又一顆，在剎那間綻放出所有的光華。雖然短暫，卻如此燦爛。媽媽說(shuō)，那是天使的微笑。初一那年，我班轉(zhuǎn)來(lái)一位瘦弱的女生，彎彎的柳葉眉、玲瓏的身子，似林妹妹般惹人喜愛(ài)。也許孤單的心門緊閉了太久，我竟沒(méi)有與她打聲招呼。我們?cè)诒舜说哪抗庵谐聊?。那天，空氣悶熱得讓人感到窒息。我伏在課桌上，心里有一股莫名的傷感。叮鈴鈴――上課的鈴聲響了。我麻木地看著老師在前面興奮地演講，而我的頭埋得很低。也許，上帝就是這樣幽默，老師竟然喊到了我，喊到我這樣一個(gè)默默無(wú)聞的膽小鬼。剎時(shí)，同學(xué)們的目光全都聚焦到我的身上，當(dāng)然也包括她。我的臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我猶豫著，慢騰騰地站了起來(lái)，手不由自主地搓著衣角。怎么辦？怎么辦？我一遍遍地問(wèn)自己，回答我的卻是嘲諷的目光和竊竊的私語(yǔ)。我的心冰凍到了極點(diǎn)。突然，我瞥見(jiàn)了她。天哪，她在朝我微笑，笑得那么燦爛，猶如天使的微笑。心中一股感動(dòng)油然而生。那如春風(fēng)般的笑靨，如小溪般的眼眸釋然了我的心。我心里凍結(jié)許久的堅(jiān)冰漸漸地融化。推開(kāi)心門，外面是一片藍(lán)色的星空。看，那流星，真像她的笑容。這道題的解法是我第一次那么流利地講出了答案。沒(méi)想到自己能說(shuō)得這么自然。我向她投去感激的目光。她依然微笑。我們對(duì)視著，就像一對(duì)相見(jiàn)恨晚的故友，良久，良久后來(lái)，她轉(zhuǎn)走了。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，她已去了另一個(gè)世界。因?yàn)榈昧艘环N很重的病，所以才顯得那么弱不禁風(fēng)。我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑?，她已成天使，那明亮的眸子、燦爛的笑容永遠(yuǎn)是心中最閃亮的流星。天空藍(lán)得燦爛，我許下了第一千零一個(gè)愿望，愿她在天堂永遠(yuǎn)微笑。

以路為話題作文【篇9】

人生其實(shí)就是一條路，一條悠遠(yuǎn)而深長(zhǎng)的路。路邊時(shí)常會(huì)有美麗的風(fēng)景吸引你的眼球，使你忍不住停下前進(jìn)的腳步，但是我們不能停下來(lái)，前方才是我們的目的地。讓我們手牽手，心連心，一起上路吧！

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，直到成功。就像灑向高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦修建起自己的城堡。因?yàn)槲疑钪嗡┦K鋸木斷的道理，只要持之以恒，失敗永遠(yuǎn)不可以把我打倒。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒。弱者讓情緒控制行為，強(qiáng)者讓行為控制情緒。沮喪時(shí)，我引亢高歌，路邊的花草為我鼓掌；恐懼時(shí)，我勇往直前，路邊的小鳥為我指引；自高自大時(shí)，回想失敗的記憶，路邊的蟲兒為我伴奏……

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)待誤解。學(xué)著把生活當(dāng)成茗茶慢慢品嘗。不論經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，朝氣蓬勃的走在每個(gè)如洗的早晨。因?yàn)槁愤叺幕ú菘粗遥︻^的小鳥伴著我，空中的太陽(yáng)照著我……所以我必須前進(jìn)。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)待流言蜚語(yǔ)。人言可畏，讓人膽戰(zhàn)心驚。我們要學(xué)會(huì)從容冷靜的面對(duì)它們?！扳慌R之而不驚，無(wú)故加之而不怒?！边@便是圣人的修養(yǎng)。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)重視自己。桑葉在天才的手中變成了絲綢；黏土在天才的手里變成了堡壘；羊毛在天才的手里變成了衣服……它們經(jīng)過(guò)改造，成百上千的提高了自己的身價(jià)。同樣，我們也能使自己身價(jià)百倍。麥穗在陽(yáng)光的哺育下，終將發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我也要健全自己的心靈，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，升華自己的人生，提高自己的價(jià)值。

人在路上，應(yīng)學(xué)會(huì)追求。讓我們的生命進(jìn)入一種積極狀態(tài)。盡管并不是所有的播種都意味著收獲，所有的追求都能綻開(kāi)花朵。但正如朱光潛先生所說(shuō)：“如果件件事都盡善盡美，自然沒(méi)有希望發(fā)生，更沒(méi)有努力奮斗的必要?！?/p>

人在路上，心中應(yīng)充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)。不為打翻的牛奶而哭泣，不為失去的東西而懊悔，不為凋零的花朵而感傷。撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，為自己的擁有而慶幸。亮出心中的彩虹，把握生命中的每一分每一秒，盡情享受上天給予的一切?？炜鞓?lè)樂(lè)的讓信念跳起來(lái)，你會(huì)看到遠(yuǎn)方的燈在閃爍。

人生之路縱然悠遠(yuǎn)，縱然深長(zhǎng)，但它總有盡頭。當(dāng)我們從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，回眸遙望來(lái)時(shí)的路，盡管充滿了辛酸與傷痛，但更多的應(yīng)該是幸福與甜蜜。

以路為話題作文【篇10】

坐在桌前，我獨(dú)自品嘗著失敗的苦果，看著攤在桌上的卷子，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)鮮紅的叉子和慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心一陣陣抽痛，卻莫可奈何，畢竟事情已經(jīng)發(fā)生了，再后悔也是枉然，回想幾天前自己那副自以為是的樣子，嘴角露出一絲苦笑。唉！真是天作孽，猶可為；自作孽，不可活啊！

距離考試還有4天，教室。

我看著最新一期的《笑話大王》，一邊看，一邊發(fā)出怪異的笑聲，同桌正在聚精會(huì)神的背書，似乎一點(diǎn)也沒(méi)有被我打擾到。要考試了，老師很重視這次考試，班里的每個(gè)人都像上滿了發(fā)條的機(jī)器，個(gè)不停。而我不為所動(dòng)，看著閑書，笑得東倒西歪。在我不知道第幾次撞到同桌以后，她終于忍不住了?！耙荚嚵耍氵€在這悠蕩悠蕩的看笑話，你書全背上了啦？”我抹了抹眼角笑出的眼淚，說(shuō)：“反正還有4天才考試呢！過(guò)兩天再背，我每次都這樣，考試前背背就行了，哪要像你們天天背?！薄澳鞘且郧埃郧皶鴽](méi)有全教掉，考得不多，臨時(shí)抱佛腳還能有點(diǎn)用?，F(xiàn)在不行，一考就是整本書，光是考前看，有什么用？”“我這是捷徑，少走多少路呢！哪用像你們那么累?！薄笆青?，捷徑，別走到最后走彎了自己都不知道?！蓖莱爸S道。

我撇了撇嘴，繼續(xù)看《笑話》。同桌繼續(xù)玩命地背書。

考試前一天晚上，家里。

明天就要考試了，今晚提前放學(xué)。準(zhǔn)備今晚把歷史和政治過(guò)一遍。以前都背過(guò)，我想應(yīng)該可以很快背完。坐在床上，背書?？墒莿偙车胶竺娴模懊婢屯?；就又去看前面，前面的記住了，后面的又忘了。就這樣記得快，忘得也快，一直熬到深夜，結(jié)果還是熬不住了，倒頭就睡。

考試成績(jī)公布后，辦公室。

由于考試前一天沒(méi)睡好，結(jié)果狀態(tài)不佳，前天晚上背的全都忘了，考場(chǎng)中只得憑著自己依稀的印象杜撰，結(jié)果可想而知，歷史考了班級(jí)倒數(shù)。

學(xué)校排光榮榜，300分以上的方可以上去，我考了322分，夠了，便拉著同桌去看，可我來(lái)回找了好幾遍，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的名字，我感到很納悶。

歷史老師找我談話，問(wèn)我怎么會(huì)考得這么差，課后有沒(méi)有認(rèn)真背書。我說(shuō)：“我也不知道，我考前很認(rèn)真地背的，可一到考試的時(shí)候就全忘了，我也不知道怎么回事。”

“不是說(shuō)考試前背背，就能考到分?jǐn)?shù)的。你看你這回，三門考得不錯(cuò)，可歷史沒(méi)過(guò)關(guān)，就上不了光榮榜?！痹瓉?lái)是這樣，我有點(diǎn)后悔沒(méi)有認(rèn)真看書了。老師又說(shuō)：“學(xué)習(xí)這東西，是沒(méi)有什么捷徑可走的，你自以為可以走捷徑，實(shí)際上你走的都是彎路，七拐八拐的，最后不知道把你拐哪去了，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印才是真的?！?/p>

我醒悟了，老師的一番話點(diǎn)醒了我。是啊，我自以為的捷徑實(shí)際上是一條無(wú)止境的彎路，我不知道它會(huì)把我?guī)蚰睦铮欢ú粫?huì)是我的目標(biāo)，我現(xiàn)在要做的是重新把這條路走直。

一個(gè)人走了彎路不要緊，要緊的是如何對(duì)待自己走過(guò)的彎路。于是，我坐回桌前審視著自己所犯的錯(cuò)誤，重新把路走直了……

以路為話題作文【篇11】

你在的地方?jīng)]有梯度。平坦的地面，似乎沒(méi)有邊界的延伸開(kāi)去，四周或荒蕪或蔥郁，日頭亮燦燦地掛在你的頭前，像一枚碩大的探照燈。而你遲疑著，無(wú)路可走。你擔(dān)心被孤獨(dú)地留在空闊的光明里，你埋怨路況平直沒(méi)有驚喜，你怨憤順風(fēng)而來(lái)的閑言碎語(yǔ)，你懷疑生命是否只是無(wú)法充盈。摟緊自己，你躲在臆造的入口，等待著未來(lái)的清流途經(jīng)，沖刷出一道蜿蜒。不料平原成沙地，時(shí)間冷漠得像將去的嚴(yán)冬，徒留下整個(gè)天空的風(fēng)沙。

想得到，怕失去。不滿現(xiàn)狀，又停滯不前。因得窺見(jiàn)幾分自以為便自覺(jué)洞悉塵世百態(tài)。自哀自憐，不計(jì)苦心。變堅(jiān)強(qiáng)變勇敢，變樂(lè)觀變偉大。路還有很多，不只可以這樣走。

你在的地方?jīng)]有捷徑。曲折的行程，仿佛沒(méi)有目的地盤繞過(guò)去，周圍沒(méi)有站臺(tái)沒(méi)有公路，日頭紅艷艷地跟在你的背后，像一顆巨大的蝸牛殼。而你猶豫了，無(wú)路可退。你害怕即使嘗試也到不了遠(yuǎn)方，你憤恨為什么只有你出現(xiàn)在這片荒涼，你不敢逆風(fēng)而來(lái)的冷眼笑語(yǔ)，你揣測(cè)生命是否只是無(wú)法流暢。咬緊牙關(guān)，你藏在幻象的指尖，等待著現(xiàn)實(shí)的注定到來(lái)，卷泥纏石地推倒那排陡峭。不料山地變汪洋，歲月倉(cāng)促得像即枯的花，單剩下昏黃的秋應(yīng)和著暗色的海。

像成功，怕失敗。不甘人下，又徘徊原地。因得瞄見(jiàn)幾分我覺(jué)得便堅(jiān)定明晰了凡俗人間。自怨自艾，不顧他人白發(fā)。變自信變自強(qiáng)，變勤奮變寬容。路還有很多，不只可以這樣走。

我們總是一面擔(dān)心現(xiàn)實(shí)的傷針刺般隱在心頭無(wú)法跨越，一面恐懼自己的心像岸邊的石塊一樣被稅后磨蝕得沒(méi)有棱角不再動(dòng)情。我們總是一面將不幸、不安、不愿劃拉給敵人，陌生人甚至親愛(ài)的人，一面感懷自己既不幸又不安也不愿。我們總是一面叫嚷著走自己的路不管別人怎么走，一面因?yàn)閯e人而不斷割裂自己的原來(lái)。

生命總有歡愉，總有艱辛?？傆懈市那樵?，總有迫不得已。只要活著，就又無(wú)限可能，只有活著，才有無(wú)限可能。

正因?yàn)閾碛衅皆?、山地和海洋，也正因?yàn)槌俗约海€有別人，所以你可以堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、自信、寬容地出發(fā)。無(wú)論是誰(shuí)，感謝所有讓你之所以成為你的人。

記住，路還有很多。

以橋?yàn)樵掝}作文

寫作是逐漸提高語(yǔ)文運(yùn)用水平的有效方法，通過(guò)寫作我們可以更好地發(fā)掘自己未曾發(fā)現(xiàn)的才能和潛力。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)引起人們的廣泛關(guān)注，那么作文的寫作方法應(yīng)該是怎樣的呢？這篇名為《以橋?yàn)樵掝}作文》的深度研究非常有保障且具有很高的價(jià)值。希望這些資料和信息能為你提供參考和幫助！

以橋?yàn)樵掝}作文 篇1

彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年不盡的江水，橋上從早到晚是過(guò)不完的人。過(guò)橋的人啊，成千上萬(wàn)，有誰(shuí)留意過(guò)這普通的拱橋？然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。

我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許算不上宏偉；比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素，莊嚴(yán)。它固然沒(méi)有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安頓在那里，它老是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開(kāi)辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)做最大的快樂(lè)。

我贊美橋的辛勤。清晨，拱橋迎來(lái)了第一輛早班的汽車，深夜橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班人。逐日里，無(wú)數(shù)車輛從它身上駛過(guò)，成千上萬(wàn)的人們從它身上走過(guò)，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過(guò)半點(diǎn)怨言，它只是埋頭堅(jiān)守著自己的崗位上，守著自己的職責(zé)……

我贊美橋的無(wú)私。橋，是通向目的地的必經(jīng)之路。人們?cè)跒榈竭_(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往健忘了這曾經(jīng)走過(guò)的橋，而橋卻無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。

我贊美叫，更贊美敬愛(ài)的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他們既不像聞名科學(xué)家那樣馳譽(yù)中外，也不像片子明星那樣惹人注目。他們普通而平凡，他們負(fù)擔(dān)著培育下一代的重任。老師像橋一樣辛勤。多少個(gè)悄悄的深夜啊，老師不辭辛勤還在燈下備課，批改功課。我們功課本上的一條條評(píng)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅勾，不全是老師的心血嗎？老師像火把一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無(wú)私。只要將來(lái)我能取得一些成就，那我要說(shuō)，是老師用身軀為我架起了通往成功的橋梁。老師啊，您為我們無(wú)私奉獻(xiàn)了一切。

我贊美橋，更贊美我們敬愛(ài)的老師。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇2

九曲人生橋

博野縣里村中學(xué)八年級(jí)三班田東東

橋如人生，人生如橋。人生又恰似九曲之橋，可人生何止九曲之彎。

九曲橋——屈原

他，站在汨羅江畔，望江水滾滾，淚水浸濕衣袖。吟著“眾人皆醉我獨(dú)醒”的詩(shī)人，難道此時(shí)也醉了嗎？不，他沒(méi)醉，只是我們世俗的眼中無(wú)法看到他那心中的一座“九曲橋”。他悲痛祖國(guó)大好河山的破裂，而無(wú)力挽回，寧愿自己直走“九曲橋”去敲醒昏君的一場(chǎng)夢(mèng)，也不愿自己看著“九曲橋”兩旁的“殘花敗柳”，終于投河自盡。

九曲橋——荊軻

他，站在易水江畔，望狼煙烽火，馬蹄踏破易水寒。吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的豪言壯語(yǔ)，懷藏利刀。只為不愿看黎民百姓再受秦始皇的迫害，擔(dān)起“九曲橋”上走直路的重?fù)?dān)，抱著雄心壯志刺殺秦始皇。當(dāng)一切失敗時(shí)，他仍不后悔，因?yàn)樗肋€會(huì)有的人像他一樣站起來(lái)反抗，他死而無(wú)憾。

九曲橋——項(xiàng)羽

他，站在烏江江畔，望江東父老，鮮血染紅衣襟。成全了大漢，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”：鴻門宴時(shí)，義放劉邦小兒，是他博大的胸懷；不聽(tīng)亞父范曾的良言，是他不懼劉邦的陰險(xiǎn)。四面楚歌，無(wú)言以對(duì)江東父老，不愿再東山在起，享受千瘡百孔的江山，去直走“九曲橋”，忘記了一切的成敗，揮劍自刎。

九曲橋――我

我，站在“挫折”江畔，望艱難險(xiǎn)阻，汗水締造成功。堅(jiān)信成功并非只有天才可以做到。當(dāng)走上人生的“九曲橋”時(shí)，重重困難，就像一個(gè)個(gè)彎處，我們可以繞過(guò)，也可以選擇直走。但繞過(guò)會(huì)失去一分信心，一分勇氣，成為懦夫；而直走，我們則會(huì)得到一分信心，一分勇氣，更離成功近了一步，也為自己積累了經(jīng)驗(yàn)，使“九曲橋”伸直。

九曲人生橋，其實(shí)只是由你決定它的“彎”數(shù)，“彎”的最少的才是最美的人生橋！

架起生活的每一座橋

博野縣里村中學(xué)八年級(jí)三班王霞

2007年11月1日星期五多云轉(zhuǎn)晴

我就像那洶涌的江水，無(wú)情地沖擊著那已衰老的橋——孝橋。其實(shí)我本不該這樣做的，然而我卻做了。

那沖擊前的洶涌歷歷在目，就像被DV拍了一樣那么深刻與清晰。

“媽，我出去一會(huì)兒，行嗎？”我蠻客氣地說(shuō)。

“又去干什么？在家寫作業(yè)吧！”媽媽毫不思考地說(shuō)。

多少次，多少次這樣無(wú)感情色彩的話砸在了我這顆心上。我實(shí)在忍無(wú)可忍了。

“為什么？為什么我就不能出去？”我缺乏了往日的耐心與忍耐。

洪水慢慢地慢慢地爬上心頭。

“我說(shuō)不能就不能，我有權(quán)'拴住'你！”媽媽的眼瞪得溜圓。

另一頭的洪水也要爆發(fā)。

“拴??？我偏去！”說(shuō)著我摔門而去。

中間那所謂的孝橋也阻攔不了泛濫的洪水，就這樣那已衰老的孝橋被洪水淹沒(méi)了。

2007年11月6日星期三晴間多云

“誰(shuí)來(lái)的電話呀，恩？”媽媽哼著小曲說(shuō)。

“一個(gè)男生！”我擠眉弄眼地看著爸爸。

“什么？男生?。口s緊掛掉，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽又變“母老虎”啦！

媽媽心中的那座理解之橋似乎顫動(dòng)了。

“多聊會(huì)兒嘛！又不是什么……”我不解風(fēng)趣地又朝爸爸?jǐn)D了一下眼。

“什么，什么？你，你以后不準(zhǔn)打電話、接電話！”媽媽似一個(gè)日本軍官命令道。

那座理解之橋出了裂紋了。

“是我哥，我哥，僅僅是一個(gè)我哥的男生而已。”我也有些氣了，不再開(kāi)玩笑了。

那座理解之橋就這樣出了故障——裂紋了。

2007年12月3日星期六晴

“這個(gè)星期天你把這些衣服洗了吧！”媽媽溫和地說(shuō)。

“OK！”我邊應(yīng)著邊擺手勢(shì)。

孝橋正在修建呢！

“星期天我們一起去看著買衣服吧！”媽媽說(shuō)。

“我們？”我驚訝地把嘴巴張成了O字型。

“對(duì)，我們各挑各的？”我的眼球就要躍出。

“是呀！你不是總嫌我給你買的不時(shí)尚嗎？”她又笑了。

“時(shí)尚？時(shí)尚！”我點(diǎn)頭想?！袄斫庵畼虿灰脖恍扪a(bǔ)好了嗎？”

家庭生活就是這樣，偶爾會(huì)有點(diǎn)小摩擦。不過(guò)還是需要兒女對(duì)父母架起孝橋，需要兒女、父母雙方中間有座理解之橋。

如果想要一個(gè)溫馨的家，那就架起生活中的每一座橋吧！

“Go,go!”

以橋?yàn)樵掝}作文 篇3

青春期的孩子們是煩躁的，有了心事，不想給別人說(shuō)，憋在心里心情天然不好，這時(shí)，便需要一座橋，引領(lǐng)他們從迷茫的濃霧中走到明媚的陽(yáng)光下。這座橋從哪里來(lái)?是要自己去造的。

要搭建這樣的一座橋，首選要有堅(jiān)實(shí)的地基，質(zhì)地好的材料。

心乃人之根，心就是一片泥土，但有好有壞，善良的心上種花種樹，最后肯定是枝繁葉茂，善始善終。一棵善良的心就是堅(jiān)定的地基，只有這種地基，才能使這坐橋永存心意;反之，陰險(xiǎn)邪惡的心，種的花草品種再好，最后也是個(gè)枝枯葉落，地下的根也是早已腐化為泥了。用這樣的心做地基，即使是一只螞蟻在上面走，也會(huì)被險(xiǎn)惡的泥土所吞噬，更何況它去乘載鈞之重。

有一份寧?kù)o是建橋必不可少的材料。在寧?kù)o中，我們可以看透宇宙，可以洞察世界，可以明察秋毫。有一份寧?kù)o，我們可以聆聽(tīng)大地的嘆息，可以賞識(shí)江河湖海壯麗的偉大的'交響曲，可以傾聽(tīng)小草的傾訴。在寧?kù)o中，可以看透世俗的屏障，使重重的疑慮煙消云披發(fā)，看到事物的本質(zhì)。搭橋時(shí)要是沒(méi)有這份寧?kù)o，橋也是會(huì)在某天的清晨中，陪著蛐蛐哼的小曲中轟然崩塌。

橋的那邊是什么也很樞紐，是泥沼，是叢林，是沙漠，是平地仍是一川碎石?有的人與你是患難之交，也有的是豬朋狗友，選好人，那好橋，橋的那邊是什么，有的決定著你的心靈之旅的方向。

橋建好后天然是要維護(hù)的，心橋和世間的橋是不同的，心橋的維護(hù)是要去專心，而世間之橋是要人護(hù)。心橋用的越多，天然就量越新，假如建好后就將其打入冷宮，不管有多好的地基，多好的材料都無(wú)法阻止它的崩塌。

心橋是從一顆心通向另一顆心的，心與心之間的千山萬(wàn)水也就是會(huì)自己走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。心與心之間暢通了，就沒(méi)有這樣那樣的煩惱，天然每天是好心情。假如心間有橋，沖突還會(huì)有嗎?

架心橋，解心結(jié)，除心病，暢心情!

以橋?yàn)樵掝}作文 篇4

人與人之間有一座隱形的橋，這橋上鋪滿著人類的各種情感。人與人之間有時(shí)候需要用語(yǔ)言來(lái)溝通，有時(shí)候任何語(yǔ)言都多余，只靠一種心靈的感應(yīng)去相互理解，這便是人與人之間的心靈之橋。

心靈橋上的主旋律是親情、友情和愛(ài)心。我們用自己的感覺(jué)努力靠近橋的對(duì)岸，也在用自己的言行感悟橋的長(zhǎng)短，無(wú)論歲月的河流怎么流淌，真摯的感情永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

如果把親情比做橋 ，這座橋最為堅(jiān)固。人世間的親情有今生沒(méi)有來(lái)世，不容我們自己來(lái)選擇，血濃與水的原始本性，可以經(jīng)得起任何風(fēng)吹雨打，如果遇到外在的撞擊，這座橋也會(huì)特別的堅(jiān)固。

友情橋是一座幸福的橋，橋上連接著人與人許多真摯的情感。有人說(shuō)，認(rèn)識(shí)多年相逢如初是好友，情同手足、患難之交是摯友，肝膽相識(shí)、相濡以沫是知己。每個(gè)人都需要友誼，需要有好友、摯友和知己。這種情感的溝通需要以真誠(chéng)為基礎(chǔ)，以簡(jiǎn)潔為背景，與人做朋友一定要真誠(chéng)和厚道，不要有過(guò)多的奢求，奢求的越多反而得到的越少，一種彼此的理解和信任比什么都重要。人與人之間距離的長(zhǎng)短自己最有感覺(jué)，有可能天天在一起的同事，心門總也關(guān)閉著，相互沒(méi)有心靈的橋的連接，而不見(jiàn)面的朋友就可以在冥冥里心橋連接，成為一生的朋友。由此，我們獲得了人生的真諦，這就是快樂(lè)和健康。

人與人之間還有一座美麗的橋，我們把她比做人間的彩虹，這就是愛(ài)心之橋。橋上有母子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)等所有一切的愛(ài)心，只要我們心中充滿陽(yáng)光，用愛(ài)心去看待一切事情，去理解別人，就可以心境淡泊。人生本就短暫，為什么自己去尋找煩惱？所以，愛(ài)心之橋人人要努力追尋，讓我們用愛(ài)心連接彼此的心靈，縮短心橋的距離，讓心中的彩虹更加絢麗！

心靈之橋，是緣份里的咫尺天涯，也是深刻生命里的孤獨(dú)。只有把真誠(chéng)的手伸向橋的那端，淺淺的送上一個(gè)微笑，健康快樂(lè)！一個(gè)真實(shí)的名字，百年不老。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇5

說(shuō)到橋，橋的歷史變化可大了。

人類最先使用的橋是獨(dú)木橋。獨(dú)木橋分為兩種，一種是直接砍倒一棵大樹，把它放在河的兩頭。另一種是將木頭修成正方形，架在河的兩頭。獨(dú)木橋的作用在于可以讓人通過(guò)河。獨(dú)木橋的缺點(diǎn)在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車通過(guò)。

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，獨(dú)木橋被石拱橋代替。石拱橋堅(jiān)固結(jié)實(shí)，其中，隋朝建立的趙州橋于1300多年前建成，到現(xiàn)在還完好無(wú)損。石拱橋下面有一個(gè)洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過(guò)船，石拱橋的兩邊有護(hù)欄，比起獨(dú)木橋安全多了，石拱橋很美觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條彩虹。

石拱橋由于馬車過(guò)去時(shí)不方便，被長(zhǎng)江大橋取代。長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而平坦，承重量很大，外形十分雄偉壯觀，長(zhǎng)江大橋的上面一層可以通汽車和行人，下面一層可以通火車，河面上可以通大輪船。在1957年時(shí)，毛澤東爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懥艘皇自?shī)：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫出了長(zhǎng)江大橋的壯觀。

長(zhǎng)江大橋由于只能從一個(gè)方向走，被可以向多方向走的立交橋所替代。立交橋可以隨心所欲地向多個(gè)方向走，像迷宮一樣。立交橋不像以前的3種橋，它是一個(gè)立體的橋，最多可以建5層高，像擰麻花一樣。立交橋因可能向多個(gè)方向走，形成的圖案十分美，白天在飛機(jī)上向下看，會(huì)發(fā)現(xiàn)立交橋形成的圖案十分美麗，有的像一些會(huì)跳舞的文字，有的像一條在玩耍的小龍，還有的像一個(gè)“花園”里盛開(kāi)著許多很小小的“花朵”。晚上，立交橋更加美麗，在無(wú)數(shù)的霓虹燈中展示自己的美。

無(wú)論是什么橋，它被建造的目的都是為了人類的生活變得方便。隨著科技的發(fā)達(dá)，橋還會(huì)有新的改變。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇6

中國(guó)有悠久的造橋歷史，中國(guó)的橋也多種多樣，石拱橋、獨(dú)木橋、跨海橋，真可謂五彩斑斕，而馳名中外的青島棧橋則是其中的一座。

棧橋位于素有東方瑞士之美稱的青島。歷史悠久，形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固是其三大特征。

棧橋始建于1892年，是當(dāng)年清軍的專用碼頭，這是青島最早的人工碼頭。當(dāng)青島淪為德國(guó)殖民地時(shí)，棧橋被改為貨用碼頭。在以后的時(shí)間里，雖幾次修改、擴(kuò)建，卻仍不失當(dāng)年的韻味，保留著一個(gè)世紀(jì)前的典雅情調(diào)。

棧橋與接通兩岸的橋不同，它筆直的橋身從岸邊一直伸向大海，猶如一條臥在海面上的巨龍，踏上橋面，兩邊亞立著許多玉蘭花燈往，夜晚來(lái)臨時(shí)，棧橋上出現(xiàn)了兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。橋盡頭，修有半圓形的防波堤，堤內(nèi)筑有極具民族風(fēng)格的雙層飛館八角亭閣，名為回瀾閣。猶如龍頭傲視海面的回瀾閣。閣頂?shù)牧鹆?，亭周圍八根紅漆大柱子交相輝映在一起，和諧、美觀，又不失壯麗宏偉，真正體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的構(gòu)思巧妙與匠心獨(dú)運(yùn)。

一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)吹雨打，一個(gè)世紀(jì)的海浪侵蝕，棧橋竟無(wú)半點(diǎn)損壞。經(jīng)過(guò)潮起潮落，它仍然屹立不動(dòng)，足見(jiàn)棧橋的堅(jiān)固。1995年，青島地區(qū)因受臺(tái)風(fēng)影響，海浪足有四五米，海水都漫上了堤壩。回瀾閣的頂角都被海浪吞沒(méi)了，可等潮水退后，回瀾閣不但沒(méi)有坍塌，經(jīng)過(guò)海水的沖洗，反而煥然一新，這不能不說(shuō)是中國(guó)建橋史上的奇跡了。

作為青島象征性的建筑之一，棧橋屹立在碧海藍(lán)天之間，使青島的美景更是錦上添花!

以橋?yàn)樵掝}作文 篇7

冬天的夜晚是那么的冷，夜晚的城市又是那么的靜寂，大雪紛飛，天空中夾雜著一點(diǎn)雨，氣氛死沉沉的。大路上沒(méi)有一輛車，因?yàn)槁飞嫌泻脦资迕缀竦难?，根本無(wú)法通車。一位老婦人艱難的走著，她身穿薄衣，寒風(fēng)襲來(lái)，便不住的顫抖，長(zhǎng)夜漫漫，已不知她度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。

平原被水泥覆蓋了，建上了一座座大樓，山坡下還是一如既往的平靜，一個(gè)個(gè)小村莊映入眼簾。原來(lái)的大紅壩也被堵住了一頭，大洪壩被改成了一座橋，是一座通達(dá)之橋。橋下可見(jiàn)一個(gè)小女孩兒睡著，穿著破爛的衣服，躺在雜草堆上，蓋著麻布被子。一天黃昏，老婦人從通達(dá)之橋下面走過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)橋下的小女孩，露出憐惜之情，她使出了九牛二虎之力，終于將小女孩抱到了家里，把她放在床上，拿了一個(gè)熱水袋放在她身邊，幾個(gè)小時(shí)后，小女孩睜開(kāi)了眼，她并沒(méi)有看到熟悉的橋，而是一個(gè)陌生的屋頂，手邊還有一個(gè)暖和的東西，小女孩兒小心得抱緊熱水袋。老婦人在旁邊靜靜地看著她，眼中充滿愛(ài)憐之情，老婦人告訴小女孩，是自己將她救了回來(lái)，她可以在這里好好休養(yǎng)。

老婦人已經(jīng)50多歲了，她的丈夫在他們結(jié)婚后去了礦場(chǎng)，此后再也沒(méi)回來(lái)，她的女兒在三歲時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，從這個(gè)世界上消失了，她從小女孩中看到了自己女兒愛(ài)愛(ài)小時(shí)候的模樣，眼眶濕潤(rùn)了。小女孩的父母都是漁民，出海釣魚后就不見(jiàn)了。老婦人滿懷期待地說(shuō)道：“孩子，你愿意做我的孩子嗎？”“我愿意，媽媽——，您永遠(yuǎn)都是我的媽媽，我有媽媽了，我有媽媽了，我不是孤兒了?！彼吲d地大喊。

橋這邊邊是樸實(shí)、充滿愛(ài)心的老婦人，橋那邊是天真、頑強(qiáng)勇敢的小女孩，通達(dá)之橋讓她們相遇，在她們心間播種愛(ài)的種子，橋連接的是愛(ài)……

以橋?yàn)樵掝}作文 篇8

今天的天氣真涼爽，我和外公外婆一起到去年11月份修好的沱三橋玩。沱三橋，顧名思義，它是沱江上簡(jiǎn)陽(yáng)段的第三座橋，以后還要修沱四橋、沱五橋呢。著座彎彎的大橋，長(zhǎng)2千米，寬36米。顯得宏偉壯觀，妙不可言（比起簡(jiǎn)陽(yáng)其他橋來(lái)說(shuō)）。這座大橋是灰色的，兩旁的欄桿是藍(lán)色的。站在橋的這一頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋的那一邊是幾座大樓其中紅白相間的就是簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)的住校區(qū)（聽(tīng)說(shuō)很好），還有幾座高等住宅區(qū)，許多土地還在待人們開(kāi)發(fā)。橋的上方有40Km和2m這樣的標(biāo)志；40Km代表車速最多不超過(guò)40Km/一小時(shí)，2m則代表車輛最高不超過(guò)2m。這樣讓人覺(jué)得很安全。

我看了看橋，橋的兩側(cè)是人們行走的“街道”，中間則是車輛通過(guò)的“大街”。人們說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，車輛有秩序的跑著，大橋上川流不息，一點(diǎn)不比成都的立交橋遜色。

晚上，路燈亮了。街道兩邊霓虹燈閃爍，大橋顯得更加美麗。我和外公外婆還做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，欄桿上有空心的鋼管子，我和外公各站一頭，我們把耳朵貼在管子上，然后我輕輕敲打管子，公公那邊就聽(tīng)到“鐺、鐺、鐺”的聲音，然后公公敲打管子，我也聽(tīng)見(jiàn)了聲音。公公還給我講了一個(gè)故事，大概是說(shuō)游擊隊(duì)員在火車站，想知道敵人的火車來(lái)沒(méi)來(lái)，便把耳朵貼在鐵軌上，聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音，便埋伏在附近的草叢里，敵人的火車一開(kāi)過(guò)來(lái)，所有的游擊隊(duì)員開(kāi)始射擊敵人，敵人便被消滅了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，我們用智慧打敗了敵人。公公告訴我，這是因?yàn)楣茏邮卿撟龅?，聲音利用物質(zhì)傳播，所以聽(tīng)見(jiàn)了很遠(yuǎn)的聲音。

啊！沱三橋！你代表著簡(jiǎn)陽(yáng)的高速發(fā)展，代表著簡(jiǎn)陽(yáng)人民的輝煌成就。我希望簡(jiǎn)陽(yáng)能像沱三橋那樣，各方面取得成就！

以橋?yàn)樵掝}作文 篇9

不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)金橋。

不知道什么時(shí)候，我知道了有個(gè)大橋。

在上小學(xué)之前，我記得徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“我初中想考大橋，那是一中嘛。輔仁也不錯(cuò)?！蔽耶?dāng)時(shí)還不是很明白，為什么還沒(méi)上小學(xué)就想初中的事。

在金橋面試的時(shí)候，我?guī)缀鯖](méi)有關(guān)注過(guò)校園的一草一木，只記住了操場(chǎng)中央那棵高大的銀杏樹。

從金橋出來(lái)時(shí)，徐夢(mèng)珂對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)，那就是大橋。”同樣我也沒(méi)過(guò)多地關(guān)注大橋，唯一印象深刻的，是那棟有12層的紅樓。

我認(rèn)為我的做法是對(duì)的，我堅(jiān)信我能考上金橋和大橋。如果現(xiàn)在看了，那考上了再看不就不新鮮了嗎？

我如愿以償考上了金橋。

上了小學(xué)，我才明白，大橋是多么的有吸引力。她吸引著每一位同學(xué)仰望那紅樓的頂端。

那時(shí)，我已深深地明白，我已走進(jìn)了大橋。

入小學(xué)不久，我知道了校園里的那棵銀杏樹是雄的，而大橋有一棵雌的銀杏樹，秋天會(huì)結(jié)果子。我沒(méi)吃過(guò)銀杏果，所以我對(duì)大橋似乎又萌生了一種渴望感。

日月如梭，光陰似箭，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，學(xué)校組織六年級(jí)的學(xué)生去參觀大橋。在大橋的大廳里有一句話：今天我以大橋?yàn)闃s，明天大橋以我為榮。我知道，這句話我已經(jīng)聽(tīng)了六年，不知是誰(shuí)第一個(gè)說(shuō)這句話的，也許真的，我曾經(jīng)想為金橋爭(zhēng)光，也許以后，我還會(huì)為大橋爭(zhēng)光。

最終，我如愿以償考上了大橋。也許，這是結(jié)（節(jié)）果，也是結(jié)（接）果。

看到這個(gè)結(jié)（節(jié)）果，我本以為我在做夢(mèng)?？僧?dāng)我看著紅紅的錄取通知書的時(shí)候，事實(shí)告訴我，我不在做夢(mèng)。

我早就知道，大橋有一棵銀杏樹，是一顆雌的銀杏樹。每到秋天，它就會(huì)結(jié)（接）出一個(gè)又一個(gè)的果實(shí)。也許那是一顆小樹苗，經(jīng)過(guò)六年我用汗水的澆灌，才結(jié)出了這么多的果實(shí)。

我曾今用六年的時(shí)間走過(guò)了一座金色的橋，我又即將用三年的時(shí)間走一座更大的橋。

我曾今走近過(guò)大橋，而今，我已被大橋錄取，我真正地走進(jìn)了大橋。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇10

秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了。樹葉漸漸地褪去了蒼翠的'光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。

我摘下一片來(lái)，放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦?。它不算?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，多像人的血管??！我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。滿樹的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。春天葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，樹葉迎著陽(yáng)光被照得耀眼，仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng)；沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳。風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，“沙沙”地竊竊私語(yǔ)，有的戀戀不舍地離開(kāi)樹的懷抱，飄飄悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了，又恢復(fù)了平靜，似乎沉浸在自己的遐想當(dāng)中，沉默不語(yǔ)。

這些銀杏葉既不知道什么叫死亡，也不知道春天會(huì)重新到來(lái)。它們?yōu)榇髽涠瑹o(wú)數(shù)的葉子做著同樣的工作——把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。這些葉子很樸素，活得默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)。然而，這不起眼的葉子能向人們報(bào)告春天的消息，帶給人們希望和喜悅；還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠陰；當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，它甘愿犧牲自己，回歸到大樹的根基，重回大地的懷抱。

秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

冷風(fēng)拂過(guò)，金黃色的銀杏葉飄落而下，像在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事……

以橋?yàn)樵掝}作文 篇11

友誼就像那座橋友誼是什么？

對(duì)，誰(shuí)會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題？錢鐘書說(shuō)過(guò)：“人之間的友誼，并非由于說(shuō)不盡的好處，倒是說(shuō)不出的要好?！蔽艺f(shuō)：“如果把人與人的關(guān)系比做一條水流湍急的大河，那么友誼便是架在大河上的橋，耀眼而珍貴?！?/p>

個(gè)人都有屬于自己的友誼橋，畢竟友誼帶給我們太多美好的回憶。

每當(dāng)我們走上這座橋，就像找到了光明。

生活賦予人們太多的壓力，我也曾經(jīng)失去自己的航標(biāo)，追求那些光彩奪目的光環(huán)，迷失自我。但朋友告訴我：“人要為理想而活?！蔽覞u漸的找到自我，友誼讓我體會(huì)到人間的溫暖。生病時(shí)的一句問(wèn)候，傷心時(shí)的一句安慰，迷茫時(shí)的一句教導(dǎo)。這些都是人世間最真摯的感情——友誼。

友誼就像那座橋。

每當(dāng)我們走上這座橋時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。

當(dāng)我和朋友一起玩耍時(shí)，心里總會(huì)感到一種滿足。那種感覺(jué)沒(méi)有摻加雜質(zhì)，很純，很真。我可以向朋友傾訴自己的心聲，舒緩自己的壓力。我們共歡樂(lè)，共悲傷。我真正體會(huì)到一種“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感覺(jué)。友誼就像一條鈕帶，把人心相連在一起。

友誼就像那座橋。

每當(dāng)我們走上這做橋時(shí)，就會(huì)感到友誼非常珍貴。

人不是沙漠中的仙人掌，每個(gè)人都需要友誼。有緣相識(shí)，即為朋友，有心相知，才為知音。西塞羅也說(shuō)過(guò)：“長(zhǎng)期在一起同甘共苦共患難，才能有莫逆之交?！庇颜x是人發(fā)自內(nèi)心的情感。金錢可以買到物質(zhì)，但買不到友誼。虛偽的友誼尤如人的影子，當(dāng)人在陽(yáng)光下時(shí)，它會(huì)緊緊跟著我們，一旦脫離陽(yáng)光，它就會(huì)離開(kāi)我們。友誼要靠真心來(lái)獲取。

友誼就像那座橋。

友誼是建立在尊重他人的基礎(chǔ)上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說(shuō)明越尊重他人。

友誼就像那座橋，把人心相連。讓人世間擁有最美好的感情。

以橋?yàn)樵掝}作文 篇12

有這么一個(gè)地方：山清水秀、人人安居樂(lè)業(yè)。只是這個(gè)地方有一條河，說(shuō)它寬也不過(guò)是幾十米，可就是這條河把這個(gè)地方與外界給隔絕了。河上沒(méi)有任何的橋，也沒(méi)有什么辦法能夠不借助任何工具而越過(guò)橋。怎么辦？村里最后想了個(gè)辦法，讓某個(gè)人擺渡。

可是，又有誰(shuí)愿意呢？擺渡這種苦差事不僅要風(fēng)雨無(wú)阻，還要飽受日曬雨淋之苦，況且得到的好處就僅僅是那點(diǎn)坐船費(fèi)。沒(méi)人愿意！！

村里有個(gè)老人，五十多了。很多年前就死了老伴，也沒(méi)有兒女。一個(gè)人孤零零日子過(guò)得很清貧。老人的脾氣很怪，沒(méi)人會(huì)主動(dòng)和他搭話也沒(méi)有人知道他姓啥名啥！

沒(méi)有人會(huì)想到就是這樣一個(gè)人——他自告奮勇攬了這茬苦差事。

從此以后，村子里的人外出就方便了。只要在渡口等一下，老人就會(huì)慢悠悠的搖著船接來(lái)送去。只是沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)老人笑過(guò)，只是老人眼中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，冷冷的，沒(méi)有絲毫的熱情與溫暖?；蛟S他曾經(jīng)歷過(guò)一段灰暗的往事吧，人們總是這么猜想。

除了沒(méi)有任何言語(yǔ)與笑意外，老人還有一個(gè)很古怪的毛病。如果你坐船忘帶錢或者帶得錢不夠老人都會(huì)纏著你給，就算借都得借來(lái)。所以又有好多人說(shuō)老人是個(gè)很小心眼的人，所以更加沒(méi)人理會(huì)他了。老人也更加怪了，在所有人心里他只是一個(gè)謎，一個(gè)猜不透的迷。人們知道的只是每天撐著船顫悠悠、慢乎乎、怪里怪氣的那么一個(gè)人。

老人就這樣一天一天地?fù)蜗氯ィo人們帶來(lái)方便。幾年過(guò)去了，老人還是老人，一點(diǎn)都沒(méi)有改變，還是那樣的眼光，還是那么小心眼，為了一點(diǎn)點(diǎn)船費(fèi)會(huì)盯住你不放。

忽然有一天，當(dāng)人們又像往常一樣去渡船，可是卻怎么都找不著那個(gè)熟悉卻又陌生的身影。人們很著急，不僅僅因?yàn)樗麄冞^(guò)不了河，更害怕老人就這么消失，從此沒(méi)人再撐船了。

一連幾天，老人都沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)了。

當(dāng)人們找到老人時(shí)，老人已經(jīng)走了，而且是永遠(yuǎn)的走了。

悲傷的人們?cè)诶先说钠莆堇锇l(fā)現(xiàn)了一堆錢，很多，都是整的。在錢的邊上還發(fā)現(xiàn)了一封信。老人念過(guò)書，所以會(huì)寫字。從信中人們知道，原來(lái)老人曾經(jīng)也幸福過(guò)，有個(gè)妻子，還有個(gè)兒子。可是后來(lái)，兒子不幸被河水淹死了，就死在老人擺渡的那條河里。后來(lái)，他妻子也因兒子的死而傷心過(guò)度去世了。從此，老人就很少說(shuō)話了，更別說(shuō)笑了。

老人在信中提到了錢。這堆錢是老人一生的積蓄，當(dāng)然包括擺渡得來(lái)的收入了。老人說(shuō)他要把這筆錢全部捐出來(lái)，然后讓村里人造橋，造一座最堅(jiān)固的橋。那樣就不會(huì)有人再白白送命了！

后來(lái)，村里人真用老人的錢造了橋。正像老人所期望的那樣，橋很牢固。老人可以安息了。從此，不再需要擺渡了，人們都能很方便的過(guò)河。而每次過(guò)橋，人們都會(huì)想到老人，想到老人的故事。

人們給橋取了個(gè)名字，叫做“老人橋”。