青年教師之間古詩詞朗誦比賽主持稿集錦五篇

常言道：生活沒有彩排，每一步都要準(zhǔn)備充分。當(dāng)我們需要擔(dān)當(dāng)朗誦比賽主持人時(shí)，為了確保朗誦比賽有序開展，我們首先就要寫好自己的主持詞，主持詞的開場(chǎng)白可以運(yùn)用古詩、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)新詞，起到先聲奪人的效果。那么怎樣才能寫好一篇朗誦比賽主持詞呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“青年教師之間古詩詞朗誦比賽主持稿”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

青年教師之間古詩詞朗誦比賽主持稿(篇一)

A：尊敬的各位老師：

B：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

A：今天我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽

B：愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。

A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

B：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。

A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田。

B：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)??！

A：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

B：現(xiàn)有請(qǐng)XX為我們大家講話，請(qǐng)大家熱烈歡迎。

A：讓我們用熱烈的掌聲感謝XX熱情洋溢的講話

B：下面，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校感恩節(jié)朗誦比賽正式開始，下面進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)

(結(jié)束語)：

男：感恩于心，感謝以行！本次朗誦比賽，各班同學(xué)用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個(gè)感恩祖國、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩親人的人。

女：是的，懂得感恩，就會(huì)真情永在；懂得感恩，就會(huì)真愛永存；懂得感恩，就會(huì)斗志不敗；懂得感恩，就會(huì)幸福常伴

男：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們更加團(tuán)結(jié)，共同將班級(jí)建設(shè)得更好，也共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！

女：在比賽的最后，感謝大家對(duì)本次比賽的大力支持，也非常感謝全體同學(xué)的積極參與！

合：今天的朗誦比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

青年教師之間古詩詞朗誦比賽主持稿(篇二)

男：尊敬的各位老師們，各位家長們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

女：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了這一次詩歌朗誦會(huì)。大家都知道，我國是一個(gè)文明古國，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩歌是我國文化寶庫中一顆璀璨的明珠，如今，我們正在與經(jīng)典為伴!與詩歌同行!在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著、成長著。今天，我們相聚在這里，一起來享受詩歌帶給我們的快樂。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：今天我們?cè)谶@里舉行中華經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng)，展示三中學(xué)生豐厚的文化底蘊(yùn)，今天前來參加的有的家長，還有老師，讓我們以掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎并表示衷心的感謝。

女：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)班主任為大家講話，大家鼓掌歡迎。

男：謝謝班主任老師，我們班在班主任老師的帶領(lǐng)下在全體師生的的齊心努力下班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)、衛(wèi)生好。

女：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)大聲的對(duì)在座的老師說一聲：合：老師您辛苦了!

女：我宣布：第三中學(xué)小學(xué)六年級(jí)詩歌朗誦會(huì)

合：現(xiàn)在開始。

男：同學(xué)們都喜歡養(yǎng)鳥吧，首先請(qǐng)組的同學(xué)為大家?guī)砉旁娎收b《養(yǎng)鳥》，大家歡迎!

女：南宋初年，金兵的鐵蹄踐踏著中原大地，百姓顛沛流離，民族英雄岳飛挺身而出，帶領(lǐng)岳家軍，保家衛(wèi)國，直搗黃龍府，滅金指日可待。誰料，朝廷昏庸，x臣當(dāng)?shù)?，?bào)國無門。一曲《滿江紅》訴說臣子恨，一曲《滿江紅》表達(dá)忠臣情，一曲《滿江紅》驚天地泣鬼神。有請(qǐng)組的同學(xué)帶來的詩歌《滿江紅》大家歡迎

男：下面有請(qǐng)組同學(xué)帶來的詩歌《四季如歌》希望我們和靜縣的四季也像詩歌中所說的一樣美麗迷人。大家歡迎。

女：每個(gè)人都希望在自己的人生旅途中有一盞明亮的燈指引我們前進(jìn)。有請(qǐng)智慧組的同學(xué)帶來的詩歌《我們?nèi)ふ乙槐K燈》大家歡迎男：有請(qǐng)組同學(xué)帶來的詩歌《星辰》大家歡迎

女：光陰一去不返，因而我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，發(fā)奮努力，使自己有所作為。有請(qǐng)組的同學(xué)帶來的詩歌《長歌行》大家歡迎男：有請(qǐng)二人組合，同學(xué)帶來的詩歌《舊信封》大家歡迎

女：有請(qǐng)騰飛組的同學(xué)帶來的古詩《山居秋暝》大家歡迎

男：1949年10月1日，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾;這就是我們的祖國——中國!有請(qǐng)組同學(xué)帶來的詩歌《十月一日》大家掌聲歡迎

男：家，是什么?千萬個(gè)人有千萬個(gè)說法。有的人說，家是一種文化;有的人說，家是一段時(shí)光;有的人說，家是一種情懷。還有人說，家是……有請(qǐng)最后一位選手同學(xué)帶來的詩歌《家》大家歡迎。

女：我國歷史悠久，古典詩文更是燦若星河。他預(yù)言精湛。意境深遠(yuǎn)，清韻悠長，在與經(jīng)典詩文對(duì)話的過程中，我們親近自然，啟迪人生，修身養(yǎng)性，自強(qiáng)不息。他像絲雨一樣潤物細(xì)無聲地滋養(yǎng)了一代又一代學(xué)子的心靈，潤澤著一批又一批炎黃子孫的生命。讓我們每一個(gè)炎黃子孫汲取中華經(jīng)典之精華，打造人生美好心靈。

女：經(jīng)典美文，啟迪心智，

男：經(jīng)典美文，清凈靈魂，

女：經(jīng)典美文，感悟人生。

合：今天的經(jīng)典美文朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。

青年教師之間古詩詞朗誦比賽主持稿(篇三)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！

五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的朗誦成就我們的希望。

1、二年（4）班

同學(xué)們，你見過風(fēng)嗎？下面請(qǐng)欣賞二年（4）班譚媛媛同學(xué)為我們帶來的詩歌《風(fēng)》。

2、二年（1）班

“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！毙蹅サ钠俨级嗝腊?，請(qǐng)聽二年（1）班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>

3、二年（3）班

雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們?cè)俅涡蕾p由二年（3）班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。

4、二年（2）班

媽媽的愛是無微不至的。下面請(qǐng)欣賞二年（2）班潘林園同學(xué)為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。

5、二年（4）班

挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請(qǐng)欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。

6、二年（1）班

祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請(qǐng)欣賞二年（1）班李明娟同學(xué)為我們帶來的朗誦《流動(dòng)的畫》。

7、二年（2）班《記追

8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》

聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。

9、一年（1）班

春天悄悄地來了，它充滿了生機(jī)，又充滿了希望。請(qǐng)欣賞一年（1）班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。

10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》

同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請(qǐng)欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>

11、一年（4）班

荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請(qǐng)欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》。

12、一年（1）班

自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一年（1）班陶夢(mèng)丹為大家?guī)淼摹缎▲B》。

13、一年（4）班

盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍?。?qǐng)欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)淼脑姼琛读鴺湫蚜恕贰?/p>

14、一年（2）班

司馬光是個(gè)聰明、愛動(dòng)腦筋的孩子，請(qǐng)欣賞一年（2）班盧詩柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。

15、一年（3）班

我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請(qǐng)欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼琛犊鞓返墓?jié)日》。

16、一年（2）班

同學(xué)們，遇到困難你會(huì)動(dòng)腦筋嗎？請(qǐng)欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R(shí)字五》。

同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！

青年教師之間古詩詞朗誦比賽主持稿(篇四)

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；無數(shù)的日子從我們手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我們的日子流逝在陳老師帶來的《匆匆》里。

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；當(dāng)冬天邁著匆匆的步子走來，我愿，如果我是其中一片雪花。請(qǐng)欣賞《如果，我是一片雪花》。

如果我是一片雪花，我會(huì)飄到媽媽的臉上，親親她，這是我送給媽媽的禮物，親愛的達(dá)格妮，我也要送你一份禮物，不過，不是現(xiàn)在，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》。

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，那會(huì)是一種怎樣的快樂！于是，

XX老師也在想了，《如果，我是一片雪花》。

一篇篇美文讓人賞心悅目，感謝今天所有參賽老師的辛勤付出。下面請(qǐng)黃校長對(duì)本次活動(dòng)給予小結(jié)。（977139.com 高分范文網(wǎng)）

讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，以書相伴，洗禮心靈，以書相知，慰藉精神，校語文教師美文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

青年教師之間古詩詞朗誦比賽主持稿(篇五)

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

女：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“xx小學(xué)書香校園”詩歌演講比賽。

延伸閱讀

古詩詞朗誦比賽的優(yōu)秀主持稿七篇

古人云：思深方益遠(yuǎn)，謀定而后動(dòng)。當(dāng)我們被邀請(qǐng)主持一場(chǎng)朗誦比賽時(shí)，為了保證朗誦比賽順利進(jìn)行，我們必須要事先準(zhǔn)備好一份主持詞，主持詞沒有固定的格式，它最大的特點(diǎn)就是富有個(gè)性。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫朗誦比賽主持詞呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了古詩詞朗誦比賽的優(yōu)秀主持稿”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

古詩詞朗誦比賽的優(yōu)秀主持稿【篇一】

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。

乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開始！

甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍?。自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。

甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。

乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

古詩詞朗誦比賽的優(yōu)秀主持稿【篇二】

各位評(píng)委老師，同學(xué)們：

大家下午好！今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂；今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。為了讓同學(xué)們?nèi)シ褐墼姾?，在詩歌的世界里暢游，陶冶情操，涵養(yǎng)性靈，詩意的成長，做個(gè)有品味的人，今天，我們高二年級(jí)特意組織了這次詩歌朗誦大賽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下今天到場(chǎng)的特邀嘉賓和評(píng)委老師

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！高二年級(jí)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！

1、八年的苦痛歲月已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該記住歷史！或許我們沒有親身經(jīng)歷過，但現(xiàn)在我們可以跟隨艾青的腳步，重回那些年我們一起經(jīng)歷過的痛。請(qǐng)欣賞由高二（2）班帶來的《雪落在中國的土地上》。請(qǐng)高二（3）班做準(zhǔn)備

2、誰，在黃土地的富饒里，耕種著自己堅(jiān)韌不拔的名字；誰，為我們的青春種下不滅的種子？是您，我親愛的祖國，讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下。下面有請(qǐng)高二（3）班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國，用青春的名義為您歌唱》。請(qǐng)高二（8）班做準(zhǔn)備

古詩詞朗誦比賽的優(yōu)秀主持稿【篇三】

男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過去，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，請(qǐng)大家靜下心來去感受江洲小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選，茶洞中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備

女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在，弟子規(guī)是一種傳播廣泛，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝?；◣X小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)分（x）分，去掉一個(gè)最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分。

男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來的朗誦《中華少年》。

女：親愛的同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了，江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)分（x）分，去掉一個(gè)最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分。

男：茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)分（x）分，去掉一個(gè)最低分（x）分，他們的最后得分是（x）分。

女：獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：

獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是：

男：下面有請(qǐng)黃文相校長為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

合：茶洞中心小學(xué)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束！

古詩詞朗誦比賽的優(yōu)秀主持稿【篇四】

開始語：

崔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

寇：老師們同學(xué)們，

合：大家好！

崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風(fēng)，冬天悄然而至。

寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴(yán)寒。

崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。

寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽，誰奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚(yáng)。洶涌的河流，誰能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。

崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢(mèng)中淚。

寇：風(fēng)再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。

崔：是??！在冬天里，在讀書中，我們的思想被提純，意志被堅(jiān)定，力量在儲(chǔ)蓄。

寇：就讓我們?cè)诙灬尫盼覀兊那閼?，唱響我們心中的歌?/p>

合：第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

崔：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)組胡湘燕老師朗誦的《釋懷》。

寇：生活因?yàn)槎冕寫讯兊酶拥拿篮?，人生因?yàn)橛辛酸寫讯拥木?。熱愛生活吧！再小的景點(diǎn)也有它美麗如畫的風(fēng)景。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組陳惠敏老師朗誦的《熱愛生活》。

崔：你是否曾經(jīng)追問：在茫茫的人海里，我是哪一個(gè)？在燦爛的群星里，我是哪一顆？今天三年級(jí)組全體教師為我們帶來了答案。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《那就是我》。

寇：雨是一種最常見的自然現(xiàn)象。然而雨又是極富內(nèi)涵的，在不同的季節(jié)，有不同的內(nèi)涵。雨的心情有時(shí)是因人而異的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組孟素芳等六位老師朗誦的《雨的隨想》。

崔：從激情洋溢的革命年代到安居樂業(yè)的和平時(shí)期，從暖風(fēng)習(xí)習(xí)的東海之濱到大漠孤煙的西部邊陲，詩人含笑滿懷著對(duì)萬里江山的深情，用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時(shí)空的偉大畫卷，把對(duì)祖國的贊美凝成一句話：《叫我如何不愛她》。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組郭曉莉、曲全農(nóng)位老師朗誦的這首詩。

寇：遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離浮躁，我們走進(jìn)自然的懷抱――傾聽泉水叮咚，蟲鳴鳥叫，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組林葉、潘青兩位老師朗誦的《山雀子噪醒的江南》。

崔：雪是冬的意象，雪是冬的靈魂，雪是北方特有的語言。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，落在記憶的深處，在心的原野上飛舞，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組劉潔昕老師朗誦的《雪花的快樂》。

寇：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組張志東、李剛朗誦的《收獲》。

崔：在寒冷的冬天里，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有對(duì)春的渴望。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組朗誦的《春》。

寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有歡笑、有淚水，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組朗誦的《十年章回》。

崔：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以讓我們也《守住一顆寧靜的心》，朗誦者：二年級(jí)組桑慧娟、王娟。

崔：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《做一個(gè)幸福的人》，朗誦者：五年級(jí)組張海燕等。

崔：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組寇秀麗老師和孩子們朗誦的《我們?cè)陂L大》。

崔：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組姜硯秋老師朗誦的《大漠深處的胡楊》。

寇：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們張開雙臂《擁抱春天》，朗誦者：一年級(jí)組任豐利等。

結(jié)束語：

崔：冬天是孕育生命的母親。冬天是哺育春天的搖籃。

寇：是啊！“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

崔：冬天里，我們與書結(jié)緣，尋找內(nèi)心的感動(dòng)。

寇：冬天里，我們縱情高歌，點(diǎn)燃冬天里的一把火。

崔：讓我們徜徉在書海中，汲取書中的營養(yǎng)，滋潤我們的心田。

寇：讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓讀書成為科小一道亮麗的風(fēng)景。

合：讓科小的春天到處飄滿書香！

崔：勝利科技小學(xué)第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

寇：再見！

古詩詞朗誦比賽的優(yōu)秀主持稿【篇五】

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)

男女：大家好！

女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭；

男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿活力！

女：夏天是瑰麗的詩篇，

男：夏天是美麗的畫舫。

女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩！

男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng)，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男女：樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始！

女：泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。同學(xué)們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)（9）班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。

男：謝謝三（9）班給我們帶來的清新感受。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無比珍貴，著名作家林清玄小時(shí)候?qū)r(shí)間的感悟更是另人感動(dòng)萬分。現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》。

女：是啊！假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開始，

從現(xiàn)在開始，讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧！

聽！真有人在和時(shí)間賽跑呢！果園里，傳來一陣轟鳴的機(jī)器工作聲，原來是機(jī)器人在果園里爭(zhēng)分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢！快去看看吧！請(qǐng)欣賞三（7）班的小朋友帶來的朗誦《果園機(jī)器人》。

男：看來機(jī)器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三（7）班的同學(xué)們。

前幾天是母親節(jié)，同學(xué)們，你們都用什么方式表達(dá)了對(duì)媽媽節(jié)日的祝福和愛呢！母愛是世界上最偉大，最無私，也是最無價(jià)的愛。時(shí)光易逝，淡去了詩人多少回憶，卻始終不改他們對(duì)母愛的感激。接下來請(qǐng)欣賞三（1）班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》

女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！眱号男⑿木腿缂?xì)微的小草，母親的愛就如春天的陽光，怎么報(bào)答得了呢？謝謝三（1）班的同學(xué)帶給我們的感動(dòng)。

說起太陽，它和地球上的一切動(dòng)植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。下面請(qǐng)欣賞三（6）班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家的》。

男：謝謝三（6）班的小朋友！曾經(jīng)有一個(gè)小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下，也是那么美麗而悠閑?？墒遣恢獮槭裁矗镁安婚L，這樣一個(gè)小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了，這是怎么回事？請(qǐng)聽三（4）班的小朋友給我們娓娓道來《一個(gè)小村莊的故事》

乙我們用詩歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國，

甲在歷史的年輪中與紅詩相會(huì)，

乙：在歲月的長河里與紅詩同行

甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲：一同走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)

乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

甲：朋友們，讓我們?cè)谠姼柚性S下心愿，愿我們的祖國

(合)明天會(huì)更好！

古詩詞朗誦比賽的優(yōu)秀主持稿【篇六】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。

炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。

菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。

今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。

1、白：中國，一個(gè)傳奇的國度；

中國，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。

如果有人問我是哪里人？

我會(huì)驕傲的說：“我是中國人！”

下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。

2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

感恩父母，給予我們寶貴的生命。

感恩老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來。

下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

3、白：是的，我們會(huì)擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，()這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。

下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》。

4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，

這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。

是藍(lán)色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運(yùn)夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……

下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢(mèng)》。

5、白：?。≈袊鴫?mèng)是五彩斑斕的！

這是祖國母親的夢(mèng)。

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。

九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。

正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，

我們要為她祝福！

我們要為她歌唱！

下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書。

每天書之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋

下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。

7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。

翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，

傾聽祖國的心香……

下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》

8、白：我的祖國容光煥發(fā)，

我的祖國培育我成長，

我們是祖國的花朵，

是東方剛剛升起的朝陽。

張開那自信的翅膀，

我和祖國一起飛。

下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。

斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。

中國的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，

中國的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥

同學(xué)們“感恩·祖國·夢(mèng)”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì)！

古詩詞朗誦比賽的優(yōu)秀主持稿【篇七】

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

男:爺爺、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的**,草長鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委**爺爺講話。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

誦會(huì)現(xiàn)在開始。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男:請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。

青春詩歌朗誦比賽主持詞合集七篇

古人云：思深方益遠(yuǎn)，謀定而后動(dòng)。當(dāng)我們被邀請(qǐng)成為朗誦比賽主持人時(shí)，為了確保朗誦比賽有序進(jìn)行，我們應(yīng)該備好一份完整的主持詞，主持詞的開場(chǎng)白可以運(yùn)用古詩、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)新詞，起到先聲奪人的效果。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫朗誦比賽主持詞呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“青春詩歌朗誦比賽主持詞”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

青春詩歌朗誦比賽主持詞【篇一】

各位評(píng)委老師，同學(xué)們：

大家下午好！今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂；今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。為了讓同學(xué)們?nèi)シ褐墼姾＃谠姼璧氖澜缋飼秤?，陶冶情操，涵養(yǎng)性靈，詩意的成長，做個(gè)有品味的人，今天，我們高二年級(jí)特意組織了這次詩歌朗誦大賽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下今天到場(chǎng)的特邀嘉賓和評(píng)委老師

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！高二年級(jí)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！

1、八年的苦痛歲月已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該記住歷史！或許我們沒有親身經(jīng)歷過，但現(xiàn)在我們可以跟隨艾青的腳步，重回那些年我們一起經(jīng)歷過的痛。請(qǐng)欣賞由高二（2）班帶來的《雪落在中國的土地上》。請(qǐng)高二（3）班做準(zhǔn)備

2、誰，在黃土地的富饒里，耕種著自己堅(jiān)韌不拔的名字；誰，為我們的青春種下不滅的種子？是您，我親愛的祖國，讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下。下面有請(qǐng)高二（3）班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國，用青春的名義為您歌唱》。請(qǐng)高二（8）班做準(zhǔn)備

青春詩歌朗誦比賽主持詞【篇二】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

（開場(chǎng)）春華秋實(shí)，萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

今天到我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位評(píng)委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎幾位老師的到來！

（介紹比賽規(guī)則）在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式分別評(píng)出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請(qǐng)了幾位老師擔(dān)任評(píng)委，在此，我們也對(duì)幾位評(píng)委老師的支持表示衷心的感謝！

下面我宣布比賽正式開始。首先，有請(qǐng)1號(hào)選手，希望xx能為今天的`比賽開一個(gè)好頭，請(qǐng)xxx作準(zhǔn)備。

（當(dāng)二號(hào)選手演講結(jié)束后）現(xiàn)在我宣布一號(hào)選手×××的得分，去掉一個(gè)分xx，去掉一個(gè)最低分xx，×××最后得分是xx

至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰家？請(qǐng)大家耐心等候，不要走開，我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來。

下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請(qǐng)xxx為他頒獎(jiǎng)；

獲得第四名的是xx。請(qǐng)xx為他頒獎(jiǎng)。

獲得第一名的是xx。請(qǐng)xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢(mèng)里，我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x參賽選手的參與，感謝幾位評(píng)委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！

青春詩歌朗誦比賽主持詞【篇三】

女：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的5月，一年一度的寢室文化藝術(shù)節(jié)如期而至。今年的寢室文化節(jié)已經(jīng)如火如荼地舉辦一個(gè)月了。今天，在這火紅、絢麗的6月初，我們將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節(jié)！

男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們的同學(xué)用智慧與熱情展現(xiàn)出寢室的文明風(fēng)貌，用他們的行動(dòng)編織了屬于他們的夢(mèng)。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評(píng)選大賽之后，此次藝術(shù)節(jié)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場(chǎng)了！

女：是的，在此次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，今天更是有詩意的飛揚(yáng)！

男：經(jīng)過一輪又一輪的激烈比拼之后，“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評(píng)！。這無不充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力和寢室的良好精神風(fēng)貌。

女：今晚且看我校學(xué)子如何用真摯的感情表現(xiàn)一個(gè)寢室的和諧與文明，用他們的才華展現(xiàn)寢室的喜怒哀愁。比賽的最后我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名?，F(xiàn)在我宣布“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

合：現(xiàn)在開始！

青春詩歌朗誦比賽主持詞【篇四】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人XX

女：我是主持人XX

男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的.激情

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

女：我宣布：XX第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始。

男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是

女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分

合：希望每組選手加油，取得好的成績。

男：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊X老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。

女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。

男：今天的朗誦比賽正式結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)楊校長宣布獲獎(jiǎng)名單。

女：下面請(qǐng)XX老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

青春詩歌朗誦比賽主持詞【篇五】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛的各位老師

合：親愛的同學(xué)們，大家好！

男：今天，我們驕傲！

女：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)校“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班！

男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經(jīng)典的體會(huì)！

女：今天，我們其樂融融，一起分享誦讀經(jīng)典的成果！

合：下面，我們宣布：竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)現(xiàn)在開始！

男：中華古詩文，特別是唐詩宋詞，是民族文化國粹的重要組成部分。

女：中華古詩文在任何時(shí)代都具有很強(qiáng)的感染力，她生動(dòng)、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。

男：今天，就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力！

女：首先，請(qǐng)四（2）班同學(xué)吟唱《明月幾時(shí)有》。大家掌聲歡迎！

男：接下來，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎四（1）班同學(xué)吟唱《虞美人》。

女：聽完了四年級(jí)同學(xué)的演唱，再來看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)吧！首先，有請(qǐng)三（2）班同學(xué)吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎！

男：接下來，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎三（1）班同學(xué)吟唱《憶江南》。

男：從三月份開始，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是“同學(xué)們，跟我讀”的誦讀活動(dòng)。

女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。

男：下面，請(qǐng)三四年級(jí)每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示，讓我們認(rèn)真的傾聽吧。首先，請(qǐng)三（1）班的李敏同學(xué)上臺(tái)背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！

女：接下來三（2）班厲明妹同學(xué)上臺(tái)《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！

男：下面，請(qǐng)四（1）班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語》，大家歡迎嗎？

女：接下來，請(qǐng)四（2）班彭鑫婷同學(xué)上臺(tái)背誦《論語》，大家掌聲有請(qǐng)！

男：下面，我們將進(jìn)行中國古詩名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請(qǐng)！

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

合：讓我們學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩文之美。

竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！

青春詩歌朗誦比賽主持詞【篇六】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。

炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。

菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。

今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。

1、白：中國，一個(gè)傳奇的國度；

中國，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。

如果有人問我是哪里人？

我會(huì)驕傲的說：“我是中國人！”

下面請(qǐng)欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。

2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

感恩父母，給予我們寶貴的生命。

感恩老師，帶我們品嘗知識(shí)的瓊漿。

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來。

下面請(qǐng)欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

3、白：是的，我們會(huì)擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，()這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。

下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)》。

4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)，

這是我的夢(mèng)，這是你的夢(mèng)，是我們大家共同的夢(mèng)。

是藍(lán)色的航天夢(mèng)，是紅色的奧運(yùn)夢(mèng)，是綠色的和平夢(mèng)……

下面請(qǐng)欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢(mèng)》。

5、白：??！中國夢(mèng)是五彩斑斕的！

這是祖國母親的夢(mèng)。

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。

九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。

正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，

我們要為她祝福！

我們要為她歌唱！

下面請(qǐng)欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書。

每天書之舟載著我們駛向知識(shí)的海洋

下面請(qǐng)欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。

7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。

翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，

傾聽祖國的心香……

下面請(qǐng)欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》

8、白：我的祖國容光煥發(fā)，

我的祖國培育我成長，

我們是祖國的花朵，

是東方剛剛升起的朝陽。

張開那自信的翅膀，

我和祖國一起飛。

下面請(qǐng)欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對(duì)天空的憧憬。

斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。

中國的山有夢(mèng)，撐起浩瀚的蒼穹，

中國的水有夢(mèng)，孕育出大地郁郁蔥蔥

同學(xué)們“感恩·祖國·夢(mèng)”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會(huì)！

青春詩歌朗誦比賽主持詞【篇七】

A：尊敬的各位老師：

B：親愛的同學(xué)們：

合：大家下午好！

A：今天我們齊聚一堂，共同迎來了這次意義非同的感恩節(jié)朗誦比賽

B：愛，從感恩開始；感恩，讓世界充滿了愛。

A：感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。

B：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。

A：感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田。

B：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取！

A：首先讓我來介紹今天蒞臨我們比賽現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

B：現(xiàn)有請(qǐng)XX為我們大家講話，請(qǐng)大家熱烈歡迎。

A：讓我們用熱烈的掌聲感謝XX熱情洋溢的講話

B：下面，我宣布青神中等職業(yè)學(xué)校感恩節(jié)朗誦比賽正式開始，下面進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)

(結(jié)束語)：

男：感恩于心，感謝以行！本次朗誦比賽，各班同學(xué)用精彩的朗誦帶給了我們啟示，那就是要做一個(gè)感恩祖國、感恩社會(huì)、感恩老師、感恩親人的人。

女：是的，懂得感恩，就會(huì)真情永在；懂得感恩，就會(huì)真愛永存；懂得感恩，就會(huì)斗志不敗；懂得感恩，就會(huì)幸福常伴

男：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們更加團(tuán)結(jié)，共同將班級(jí)建設(shè)得更好，也共同祝愿我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)！

女：在比賽的最后，感謝大家對(duì)本次比賽的大力支持，也非常感謝全體同學(xué)的積極參與！

合：今天的朗誦比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

班級(jí)大型朗誦比賽主持詞集錦五篇

常言道：有志者，事竟成。當(dāng)我們被邀請(qǐng)主持朗誦比賽時(shí)，為了保證朗誦比賽圓滿進(jìn)行，我們都需要準(zhǔn)備好自己的主持詞，在我們寫主持詞時(shí)可以借鑒詩詞和散文詩的寫作手法。那么怎樣才能寫好一篇朗誦比賽主持詞呢？一起來看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“班級(jí)大型朗誦比賽主持詞”，敬請(qǐng)閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。

班級(jí)大型朗誦比賽主持詞(篇一)

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

女：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“xx小學(xué)書香校園”詩歌演講比賽。

班級(jí)大型朗誦比賽主持詞(篇二)

男：親愛的同學(xué)們，

女：朋友們：

合：大家下午好。

男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；

女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿活力！

男：飛向今天，秋潮澎湃江服美

女：飛向今天，秋風(fēng)浩蕩江服樂

男：有人說，青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章，

女:那是因?yàn)槿藗兞魬偾啻耗浅錆M玫瑰色的希望

男：有人說青春是人生中最閃耀的音符，

女：那是因?yàn)槿藗儜涯钋啻旱呐畈c生氣

男：我們的校園就是青少年的聚集地，

女：所以這里時(shí)刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力

男：是青春個(gè)性就要張揚(yáng)，

女：是少年熱血就要蕩漾

男：為鍛煉同學(xué)們的語文口頭表達(dá)能力，增強(qiáng)自信和自我認(rèn)同感，提高大家的溝通能力

女：為緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，豐富同學(xué)們的課余生活，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，提升自我的機(jī)會(huì)，所以學(xué)校特地舉辦了這次演講比賽。

男：在座的各位同學(xué)們、朋友們，歡迎你們來到由x中學(xué)學(xué)生會(huì)主辦的詩歌朗誦演講比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！歡迎你們！

女：首先介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是：

男：現(xiàn)在給大家介紹一下?lián)伪敬位顒?dòng)的評(píng)委，他們分別是：

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評(píng)委的到來！歡迎你們！

男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

男：現(xiàn)在我宣布小屯中學(xué)詩歌朗誦演講比賽活動(dòng)正式開始。

女：請(qǐng)全體起立！奏唱共青團(tuán)歌。

男：請(qǐng)坐下！請(qǐng)1號(hào)選手做準(zhǔn)備，現(xiàn)在公布一下比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，：發(fā)音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓得2分。

女：語速、節(jié)奏：朗誦抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急、適宜得3分

男：感情表達(dá)：正確把握文章內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力得3分

女：儀態(tài)：自然大方，動(dòng)作得體得1分

男：特色：朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)音樂或道具得1分

女：比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用十分制，記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗話說長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)

女：古人云，自古英雄出少年，今天就請(qǐng)欣賞我們同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧！

男：下面請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

結(jié)束語：

女：青春是美的，大地是美的，因?yàn)榍啻菏且粋€(gè)永恒的話題，青春就是希望。

男：天空是美的，山河是美的，因?yàn)槊?，是詩歌永恒的主題。親愛的同學(xué)們朋友們，我們今天的詩歌朗誦演講活動(dòng)比賽到這里就全部結(jié)束了，讓我們追逐時(shí)間的步伐舞動(dòng)青春，成就夢(mèng)想。在此也祝愿我們小屯中學(xué)的明天更加美好燦爛！朋友們，讓我們來年再會(huì)。

班級(jí)大型朗誦比賽主持詞(篇三)

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)

男女：大家好！

女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭；

男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿活力！

女：夏天是瑰麗的詩篇，

男：夏天是美麗的畫舫。

女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩！

男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng)，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男女：樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始！

女：泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。同學(xué)們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)（9）班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。

男：謝謝三（9）班給我們帶來的清新感受。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無比珍貴，著名作家林清玄小時(shí)候?qū)r(shí)間的感悟更是另人感動(dòng)萬分?，F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》。

女：是?。〖偃裟阋恢焙蜁r(shí)間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開始，

從現(xiàn)在開始，讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧！

聽！真有人在和時(shí)間賽跑呢！果園里，傳來一陣轟鳴的機(jī)器工作聲，原來是機(jī)器人在果園里爭(zhēng)分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢！快去看看吧！請(qǐng)欣賞三（7）班的小朋友帶來的朗誦《果園機(jī)器人》。

男：看來機(jī)器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三（7）班的同學(xué)們。

前幾天是母親節(jié)，同學(xué)們，你們都用什么方式表達(dá)了對(duì)媽媽節(jié)日的祝福和愛呢！母愛是世界上最偉大，最無私，也是最無價(jià)的愛。時(shí)光易逝，淡去了詩人多少回憶，卻始終不改他們對(duì)母愛的感激。接下來請(qǐng)欣賞三（1）班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》

女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！眱号男⑿木腿缂?xì)微的小草，母親的愛就如春天的陽光，怎么報(bào)答得了呢？謝謝三（1）班的同學(xué)帶給我們的感動(dòng)。

說起太陽，它和地球上的一切動(dòng)植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。下面請(qǐng)欣賞三（6）班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家的》。

男：謝謝三（6）班的小朋友！曾經(jīng)有一個(gè)小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下，也是那么美麗而悠閑。可是不知為什么，好景不長，這樣一個(gè)小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了，這是怎么回事？請(qǐng)聽三（4）班的小朋友給我們娓娓道來《一個(gè)小村莊的故事》

乙我們用詩歌頌揚(yáng)如今蒸蒸日上的中國，

甲在歷史的年輪中與紅詩相會(huì)，

乙：在歲月的長河里與紅詩同行

甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲：一同走過耕耘的日子，走進(jìn)收獲的季節(jié)

乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

甲：朋友們，讓我們?cè)谠姼柚性S下心愿，愿我們的祖國

(合)明天會(huì)更好！

班級(jí)大型朗誦比賽主持詞(篇四)

開始語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛的各位老師，

男：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：今天，我們歡聚在~~小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

合：~~中心小學(xué)《頌歌獻(xiàn)給黨》紅色經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

女：本次比賽將評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。

集體獎(jiǎng)：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)班級(jí)。

讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。

他們分別是

女：祖國呵

男：為了你

女：為了你的勇敢的兒女們

男：為有明天

女：我要盡情地歌唱

男：用我的感激

女：我的悲憤

男：我的熱淚

女：歌唱出郁積在心頭上的仇火

男：歌唱出郁積在心頭上的真愛

合：請(qǐng)欣賞五年二班張程閏帶來的《為祖國而歌》，請(qǐng)五年一班陳春艷做準(zhǔn)備。

女：祖國是生養(yǎng)我們，教育我們又不求回報(bào)的慈母，感受著他的溫暖，她的呵護(hù)。

男：感受著她那比海還深的愛，我們無法報(bào)達(dá)，只能高喊一聲：“祖國，我們愛你”下面請(qǐng)欣賞五年一班陳春艷帶來的《我們愛你呀，中國》。六年二班李宏悅做準(zhǔn)備。

女：五年二班張程閏最后的得分是()。

男：九十年歷經(jīng)滄桑，風(fēng)云激蕩。

女：九十年英雄輩出，譜寫華章。

男：黨是燈塔，照亮我們前進(jìn)的航程。

女：黨是旗幟，指引我們勝利的方向。

男：請(qǐng)欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》，五年一班江立權(quán)做準(zhǔn)備。

女：陳春艷的最后得分是()黃土高原是我的胸膛。

男：長城是我揚(yáng)起的手臂。

女：秦嶺是我站立的腳跟。

男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。

合：我是中國人。

女：請(qǐng)欣賞五年一班江立權(quán)《我驕傲，我是中國人》六年二班才耘灃、張新宇做準(zhǔn)備

男：李宏悅的最后得分()

女：二萬五千里長征，你是舉世無雙的壯舉，像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無畏的象征。

男：二萬五千里長征，你是歷史的奇跡，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古生世，寫下了不配的詩篇。下面請(qǐng)欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來的《七律長征》。請(qǐng)六年一班宣言做準(zhǔn)備。

女：江立權(quán)的最后得分()十月，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。

男：十月，高揚(yáng)一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬人民的愛國之心，報(bào)國之志，指引中華民族沿著中國特色社會(huì)主義道路，走向復(fù)興，邁向新的勝利。

女：請(qǐng)欣賞六年一班《火紅的十月》請(qǐng)五年二班韓相玉做準(zhǔn)備。

男：六年二班才耘灃、張新宇的最后得分()

女：我即是祖國，祖國也就是我。

男：祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;

女：我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學(xué)為我們帶來《祖國啊我親愛的祖國》。請(qǐng)六年一班張麗麗做準(zhǔn)備。

男：宣言的最后得分()

女：九十年的理想信念

男：九十年的綱領(lǐng)路線

女：九十年汗水和淚水

男：映山了黨旗下的山花爛漫，請(qǐng)欣賞六年一班的詩朗頌《面對(duì)鮮紅的黨旗》。請(qǐng)四年級(jí)邱欣宇做準(zhǔn)備。

女：韓相玉的最后得分()

男：黨啊，親愛的黨，你用火焰照亮我們前進(jìn)的征程。請(qǐng)欣賞四年級(jí)邱欣宇帶來的《黨啊，我們?yōu)槟璩啡昙?jí)李樂天做準(zhǔn)備。

女：張麗麗最后得分()我們偉大的祖國物產(chǎn)富饒，地大物博，九百六十萬的土地上一片生機(jī)勃勃，請(qǐng)聽三年級(jí)李樂天帶來的《祖國，祖國，我愛您》請(qǐng)三年級(jí)賈明磊做準(zhǔn)備。

男：邱欣宇的最后選得分()黨旗，鮮艷的五星紅旗，你指引我們前進(jìn)的航程，請(qǐng)欣賞四年朱明月《黨旗頌》請(qǐng)二年一班秦銘池做準(zhǔn)備。

女：李樂天最后得分()。

男：幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里!請(qǐng)欣賞二年一班秦銘池帶來的《望延安》請(qǐng)二年二班趙宏圖做準(zhǔn)備。

女：賈明磊得分是()。在黨的腳步聲中，我們聽到的是堅(jiān)定，聽到的是希望，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請(qǐng)傾聽《梅嶺三章》。請(qǐng)二年一班方海雙做準(zhǔn)備。

男：朱明月的最后得分()星空寄于無限希望，請(qǐng)聽方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做準(zhǔn)備。

女：秦銘池最后得分()。黨的話兒記在心，老師的話語記心間。請(qǐng)聽耿志鵬的《老師的話語》。一年二班陳冰做準(zhǔn)備。

男：趙宏圖最終得分()。三字經(jīng)是國粹，經(jīng)久不衰。請(qǐng)欣賞陳冰的《三字經(jīng)》。二年二班朱炎楓做準(zhǔn)備。

女：方海雙最后得分()。赤潮澎湃，晚霞飛動(dòng)，驚醒了，五千余年的沉夢(mèng)。聽請(qǐng)朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準(zhǔn)備。

男：耿志鵬的最后得分()。我驕傲我是中國人，請(qǐng)聽《我是中國娃》。請(qǐng)一年二班馮赫宇做準(zhǔn)備。

女：陳冰的最后得分()。祖國變化大，多想去祖國各地去看看。請(qǐng)欣賞《多想看看》。

男：朱炎楓得分()邱建新最后得分()馮赫宇最后得分()

女：各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請(qǐng)楊校長為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女：愿五千年文化的血脈永久傳承

合：~~中心小學(xué)“紅色經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

班級(jí)大型朗誦比賽主持詞(篇五)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

下午好！

女：打開記憶的長卷，走進(jìn)歲月的星河。64年前，一面鮮艷的五星紅旗在-城樓冉冉升起。

男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。

女：紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。

男：歲月如詩，頌揚(yáng)豐功偉績。

合：讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷，慶祝我們偉大的母親64華誕！獻(xiàn)上我們一片誠摯的情感，今天，我們?cè)谶@里舉行“梁鎮(zhèn)小學(xué)慶國慶詩歌朗誦比賽”。

女：首先，介紹擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，他們是：楊校長、華校長、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。合：讓我們掌聲歡迎他們的到來！

女：現(xiàn)在，請(qǐng)全體起立，升國旗、奏國歌。(請(qǐng)坐)

男：我是中國人，我愛自己的祖國，從小立志，報(bào)效祖國。請(qǐng)聽一號(hào)選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請(qǐng)二號(hào)做準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)選手量分。

祖國是一個(gè)多么強(qiáng)大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長。下面是二號(hào)選手孫帆帶來的《祖國》。請(qǐng)三號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：一號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)選手量分。六十四年的發(fā)展歷程，繼往開來的復(fù)興偉業(yè)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。請(qǐng)欣賞三號(hào)選手的《祖國啊，我為你自豪》。請(qǐng)四號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：二號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為三號(hào)選手量分。中華民族五千年的文明歷史，翻滾著昔日英勇的浪濤，彈唱著今日輝煌的旋律。請(qǐng)欣賞《寫給祖-親的歌》，掌聲有請(qǐng)四號(hào)選手高海浪同學(xué)上場(chǎng)。請(qǐng)五號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：三號(hào)選手的最后得分是xx。請(qǐng)?jiān)u委為四號(hào)選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國——中國。請(qǐng)聽五號(hào)選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來的《祖國頌》。請(qǐng)六號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：四號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為五號(hào)選手量分。祖國是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的歸屬。下面請(qǐng)聽六號(hào)選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。

男：五號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為六號(hào)選手量分。地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛，我們都感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的.祖國！掌聲有請(qǐng)七號(hào)選手許志安給大家?guī)碓娎收b《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。請(qǐng)八號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：六號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為七號(hào)選手量分。

讓夢(mèng)想走進(jìn)校園，讓夢(mèng)想走進(jìn)生活，讓夢(mèng)想云游四海，讓我們帶著夢(mèng)想起飛，圓心中之夢(mèng)——中國夢(mèng)。請(qǐng)欣賞八號(hào)選手高娜苗、李慧文的《讓飛機(jī)捎上我的中國夢(mèng)》。請(qǐng)九號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：七號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為八號(hào)選手量分。祖國滄桑的歷史讓人揪心，貧窮凋敝的現(xiàn)實(shí)讓人痛心；作為要為祖國繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人，應(yīng)該和祖國一起從苦難中走過，擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命。請(qǐng)九號(hào)選手常芹芹-朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請(qǐng)十號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：八號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為九號(hào)選手量分。十月一日，祖國的生日，我們祝福您。有請(qǐng)欣賞十號(hào)選手張苗朗誦《祖國的生日》。請(qǐng)十一號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：九號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手量分。

我是你的十億分之一，是你九百六十萬平方的總和，你哺育了我，請(qǐng)從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請(qǐng)欣賞十一號(hào)選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請(qǐng)十二號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：十號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手量分。金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國的六十四華誕，在這歡慶的日子里，我們共同祝愿祖國繁榮富強(qiáng)！讓我們掌聲有請(qǐng)十二號(hào)選手郭晶晶同學(xué)的《國慶頌》。請(qǐng)十三號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：十一號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為十二號(hào)選手做準(zhǔn)備。我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來

的輝煌。我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！有請(qǐng)十三號(hào)選手趙雅婷朗誦《獻(xiàn)給親愛的祖國》。請(qǐng)十四號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：十二號(hào)選手的最后的分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為十三號(hào)選手量分。在九百六十五平方公里的土地上，強(qiáng)大的祖國繁榮昌盛，請(qǐng)欣賞《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，掌聲有請(qǐng)十四號(hào)選手。請(qǐng)十五號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：十三號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為十四號(hào)選手量分。我的祖國高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。祖國啊，我為你驕傲，為你自豪。請(qǐng)十五號(hào)選手李睿朗誦《我的祖國》。請(qǐng)十六號(hào)選手準(zhǔn)備。

女：十四號(hào)選手的最后的分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為十五號(hào)選手量分。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，中國人民昂著頭，不禁感到自豪。下面有請(qǐng)十六號(hào)選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊，我為你自豪》。請(qǐng)十七號(hào)選手做準(zhǔn)備。

男：十五號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為十六選手量分。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請(qǐng)欣賞十七號(hào)選手錢建軍為我們準(zhǔn)備的《讓子孫為我們驕傲》。請(qǐng)十八號(hào)選手做準(zhǔn)備。

女：十六號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為十七號(hào)選手量分。黃皮膚，黑眼睛，我驕傲，我是中國人。有請(qǐng)十八號(hào)選手王旭華閃亮登場(chǎng)，朗誦《我驕傲，我是中國人》。

男：十七號(hào)選手的最后得分是xx，請(qǐng)?jiān)u委為十八號(hào)選手量分。

十八選手的最后的分是xx。

(男女主持同時(shí)出場(chǎng))

女：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果，個(gè)人獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)獲得者：三年級(jí)組有??六年級(jí)組有??

男：二等獎(jiǎng)獲得者有：三年級(jí)組有??六年級(jí)組有??女：一等獎(jiǎng)獲得者有：三年級(jí)組是??六年級(jí)組是??男：集體獎(jiǎng)

詩歌朗誦比賽優(yōu)勝集體：

三年級(jí)組：

六年級(jí)組：

女：有請(qǐng)楊校長、華校長、薛主任上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

(閉會(huì))

男：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛，

女：親愛的祖國，再動(dòng)聽的話語也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠；

男：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航

女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響

男：讓我們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方

女：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強(qiáng)

男：祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌合：詩歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。(請(qǐng)各班有序帶回)

校園詩歌朗誦比賽主持詞大全

古人云：凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們收到邀請(qǐng)去主持一場(chǎng)朗誦比賽時(shí)，為了保證朗誦比賽順利開展，我們就要提前準(zhǔn)備好自己的主持詞，主持詞沒有固定的格式，它最大的特點(diǎn)就是富有個(gè)性。你是否在煩惱朗誦比賽主持詞怎么寫呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理了校園詩歌朗誦比賽主持詞，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

校園詩歌朗誦比賽主持詞【篇1】

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

男:爺爺、

女:奶奶、

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的**,草長鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

女:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)

男:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),少先隊(duì)員唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

女:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物,讓我們用熱烈的

掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對(duì)我們的關(guān)心與愛護(hù)!

男:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)市委**爺爺講話。

女:大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗

誦會(huì)現(xiàn)在開始。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;

男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,

女:切開它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

男:有一個(gè)節(jié)日在六月,

女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;

男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,

女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男:請(qǐng)聽五年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。

校園詩歌朗誦比賽主持詞【篇2】

開場(chǎng)詞：

女：尊敬的老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

女：在世界的東方有一片神奇的土地

男：這一片古老的土地孕育著一個(gè)偉大的民族

合：中華民族

女：它有著五千年的光輝歷史

男：它有著五千年的偉大成就

女：今天的中國每一天都充滿神奇和自信

男：龍的傳人挺起長城般的脊梁

女：中華民族巍然傲立于世界民族之林

男：我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大民族而自豪

女：今天，我們小學(xué)全體師生聚在一起

男：我們歡呼祖國歷史的驕傲

女：我們歌頌中華民族不屈的精神

男：我們把激情溶入文字

女：我們把文字化作聲響

男：小學(xué)“中華民族，我為你驕傲”詩歌、美文朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始

（1）下面請(qǐng)欣賞1號(hào)參賽班級(jí)六（1）班朗誦的詩歌《我愛你啊，祖國》，輔導(dǎo)老師：_____。請(qǐng)2號(hào)五（3）班作好準(zhǔn)備。

（2）2號(hào)參賽班級(jí)五（3）班，他們朗誦的題目是《祝福你，親愛的祖國》，輔導(dǎo)老師：_______，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)3號(hào)一（1）班作好準(zhǔn)備。

（3）1號(hào)六（1）班比賽得分。

請(qǐng)欣賞3號(hào)一（1）班小朋友為我們朗誦《古詩四首》，輔導(dǎo)老師：_______。

4號(hào)六（5）班作好準(zhǔn)備。

（4）2號(hào)五（3）班最后得分。

4號(hào)參賽班級(jí)六（5）班，朗誦題目《黃河頌》，輔導(dǎo)老師：_______。請(qǐng)5號(hào)三（2）班作好準(zhǔn)備……

結(jié)束語：

女：我們娓娓動(dòng)聽的訴說著中華民族的故事

男：我們激情洋溢地表達(dá)著中華兒女的理想

女：我們是中華民族的兒女

男：我們是新世紀(jì)展翅的雛鷹

女：我們共同高呼

合：中華民族，我為你驕傲！祖國，我為你自豪！

女：育人小學(xué)詩歌、美文朗誦比賽到此結(jié)束！

校園詩歌朗誦比賽主持詞【篇3】

男：金秋十月，是收獲的季節(jié)，金秋十月，是祖國的選擇

女：十月，帶我們走進(jìn)萬紫千紅的花季；十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷

男：十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘；十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌

女：十月，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲；飽受災(zāi)難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進(jìn)

男：十月，是奧運(yùn)會(huì)上冉冉升起的五星紅旗；記錄著劉翔、女排健兒和無數(shù)中華兒女的風(fēng)采

女：十月，是飛向太空的“嫦娥二號(hào)”；載著風(fēng)流人物的忠誠，展示著東方巨龍的實(shí)力

男：十月，是改革開放的大潮中；世紀(jì)的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

女：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩篇，句句動(dòng)人心弦

男：十月，激情如水的十月，責(zé)任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖xx笑著將我們的成績檢閱……

女：為十月的祖國，為祖國六十四載華誕，共同舉杯，同心祝福！

合：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！

男：祖國的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗

女：祖國的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章

男：祖國的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘

女：祖國的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱

合：我們祝福您——十月的祖國

男：首先由五（1）班的同學(xué)，向祖國舒懷，請(qǐng)聽詩朗誦《我愛你，中國》，掌聲歡迎。

女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個(gè)世紀(jì)，你穿過日月星辰，乘風(fēng)破浪；你踏遍艱難險(xiǎn)阻，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請(qǐng)聽五（2）班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》，掌聲歡迎。

女：你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火，

男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,

男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。

女：今天，讓我們用詩歌慶祝祖國母親的生日，把祝福獻(xiàn)給偉大的祖國。請(qǐng)聽五（3）班帶來的詩朗誦《我的祖國》。掌聲歡迎。

男：我們是祖國的花朵，在祖國母親的懷抱里茁壯成長。

女：我們是祖國的未來，祖國的明天靠我們創(chuàng)造。

男：請(qǐng)聽五（4）班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》，掌聲歡迎。

男：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩。鴿子愛藍(lán)天，小雨愛江河，

女：愛家要從愛小家開始

男：愛國家要從愛國旗開始?，F(xiàn)在請(qǐng)聽六（1）班同學(xué)帶來詩兩首《祈禱》、《少年中國》，掌聲歡迎。

男：愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的。二年級(jí)的全體師生把愛播灑到祖國的每一個(gè)角落。

女：他們愛長江，愛長城，愛黃山，愛黃河，他們最愛我們的祖國。請(qǐng)聽六（2）班詩朗誦，《祖國啊，我親愛的祖國》掌聲歡迎。

男：祖國，我慈祥的母親。今天我來贊美您，因?yàn)槲沂悄淖訉O，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兩砩狭髦难骸?/p>

女：請(qǐng)聽六（3）班同學(xué)帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。掌聲歡迎。

男：我們中華民族是一個(gè)充滿愛的大家庭，我們有團(tuán)結(jié)一致的56個(gè)民族。

女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。

旭日東升，高天闊地多富有。

這里的傳說動(dòng)人，這里的歷史悠久。

男：中國神韻，草原沃土。

孕育中華民族之錦繡。

獅舞龍盤，演繹著民族之精神。

女：炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚(yáng)著代代風(fēng)流。祖國啊，母親，永遠(yuǎn)為您歌唱！請(qǐng)聽六（4）班詩朗誦的《我們愛你啊，中國》掌聲歡迎。

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：又是一年秋風(fēng)送爽；

女：又是一輪花好月圓。

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男：長江，黃河，驚濤裂岸

女：我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>

男：泰山,黃山,刺破青天

女：我們?yōu)槟由险鞣臍g樂。

合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國更美好。

男：少先隊(duì)員們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會(huì)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

合：讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！

女：有請(qǐng)校長為本次活動(dòng)講話，大家掌聲歡迎。

男：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

校園詩歌朗誦比賽主持詞【篇4】

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：敬愛的老師

女：親愛的同學(xué)

男女：大家好！

女：聆聽夏的訊息，四處綠樹成蔭；

男：走進(jìn)夏的校園，我們充滿活力！

女：夏天是瑰麗的詩篇，

男：夏天是美麗的畫舫。

女：今天，我們歡聚一堂，舉行朗誦比賽，說好普通話，感受中華文字的魅力，請(qǐng)同學(xué)們盡情展現(xiàn)，放聲高唱，為自己喝彩、為同學(xué)喝彩，為祖國喝彩！

男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了“中華經(jīng)典朗讀比賽”活動(dòng)，努力營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男女：樂平一小朗讀藝術(shù)大賽現(xiàn)在開始！

女：泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。同學(xué)們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)（9）班同學(xué)為我們朗誦《珍珠泉》。

男：謝謝三（9）班給我們帶來的清新感受。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時(shí)名言讓我們感到時(shí)間無比珍貴，著名作家林清玄小時(shí)候?qū)r(shí)間的感悟更是另人感動(dòng)萬分?，F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時(shí)間賽跑》。

女：是啊！假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。同學(xué)們，從今天開始，

從現(xiàn)在開始，讓我們默默地和時(shí)間賽跑吧！

聽！真有人在和時(shí)間賽跑呢！果園里，傳來一陣轟鳴的機(jī)器工作聲，原來是機(jī)器人在果園里爭(zhēng)分奪秒地幫果農(nóng)們摘果子呢！快去看看吧！請(qǐng)欣賞三（7）班的小朋友帶來的朗誦《果園機(jī)器人》。

男：看來機(jī)器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三（7）班的同學(xué)們。

前幾天是母親節(jié)，同學(xué)們，你們都用什么方式表達(dá)了對(duì)媽媽節(jié)日的祝福和愛呢！母愛是世界上最偉大，最無私，也是最無價(jià)的愛。時(shí)光易逝，淡去了詩人多少回憶，卻始終不改他們對(duì)母愛的感激。接下來請(qǐng)欣賞三（1）班的同學(xué)為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》

女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！眱号男⑿木腿缂?xì)微的小草，母親的愛就如春天的陽光，怎么報(bào)答得了呢？謝謝三（1）班的同學(xué)帶給我們的感動(dòng)。

說起太陽，它和地球上的一切動(dòng)植物都有著息息相關(guān)的聯(lián)系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。下面請(qǐng)欣賞三（6）班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家的》。

男：謝謝三（6）班的小朋友！曾經(jīng)有一個(gè)小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下，也是那么美麗而悠閑?？墒遣恢獮槭裁矗镁安婚L，這樣一個(gè)小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了，這是怎么回事？請(qǐng)聽三（4）班的小朋友給我們娓娓道來《一個(gè)小村莊的故事》

女：這是一個(gè)心酸又令人心痛的故事。如果人類不善待大自然，最后必將受到大自然嚴(yán)厲的懲罰。同學(xué)們，讓我們從小愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)小動(dòng)物。保護(hù)大自然的生態(tài)平衡吧！同學(xué)們，你們知道嗎？山城重慶每年平均170天以上的時(shí)間都是大霧彌漫，所以它又有一個(gè)別稱是霧城，霧都。今天我們就一起來欣賞山城的霧。請(qǐng)聽三（2）班小朋友帶來的詩歌朗誦《山城的霧》

男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往??！說到景物，我們自然而然會(huì)想到小動(dòng)物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現(xiàn)在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧！有請(qǐng)三（3）班小朋友閃亮登場(chǎng)。

女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領(lǐng)還真不小呢！愿我們?nèi)祟惡托?dòng)物永遠(yuǎn)都是好朋友。

大自然是一個(gè)多姿多彩的世界，那兒有春風(fēng)夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭(zhēng)艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個(gè)小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請(qǐng)欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。

男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動(dòng)心靈，經(jīng)典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，，和美文相伴，與經(jīng)典同行。

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：愿五千年文化瑰寶大放光彩。

男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

女：最是書香能致遠(yuǎn)，讓好書隨我們一路遠(yuǎn)行。

男：腹有詩書氣字華，愿書香伴我們茁壯成長。

女：讓我們?cè)谟洃浟ψ罴训狞S金時(shí)期，，多讀書、讀好書、好讀書。盡情感受中華文字之美。

合：樂平一小“中華經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

校園詩歌朗誦比賽主持詞【篇5】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，

這里，將飄滿濃郁的書香，這里，是展示風(fēng)采的舞臺(tái)。

讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。

現(xiàn)在我宣布集云實(shí)驗(yàn)學(xué)?！芭c美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始。

有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡迎!

在這個(gè)草長鶯飛，楊柳依依的季節(jié)里，1號(hào)選手讓我們認(rèn)識(shí)了中國牛的勤勞和憨厚?，F(xiàn)在看看2號(hào)選手會(huì)給我們帶來什么美文呢?

詩人以他的深情告訴我們要相信未來，2號(hào)選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡迎!

一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號(hào)選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現(xiàn)在有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)。

人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆?，?qǐng)聽5號(hào)選手帶來的《一個(gè)朋友》，大家掌聲歡迎。

滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。請(qǐng)聽6號(hào)選手帶來的《我驕傲，我是中國人》

友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅(jiān)固。我們一直如生活在愛的懷抱里，不信，請(qǐng)聽7號(hào)選手帶來的《永恒的愛》

愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾，請(qǐng)聽8選手帶來的《被愛舉起》。

8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。

評(píng)委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評(píng)分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。

現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃長榮校長宣布獲獎(jiǎng)名單。

我們以最真誠的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的'人對(duì)話;

今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。

同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見!

校園詩歌朗誦比賽主持詞【篇6】

男：尊敬的各位老師們，各位家長們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

女：伴隨著冬日的暖陽，我們迎來了這一次詩歌朗誦會(huì)。大家都知道，我國是一個(gè)文明古國，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩歌是我國文化寶庫中一顆璀璨的明珠，如今，我們正在與經(jīng)典為伴!與詩歌同行!在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著、成長著。今天，我們相聚在這里，一起來享受詩歌帶給我們的快樂。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：今天我們?cè)谶@里舉行中華經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng)，展示三中學(xué)生豐厚的文化底蘊(yùn)，今天前來參加的有的家長，還有老師，讓我們以掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎并表示衷心的感謝。

女：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)班主任為大家講話，大家鼓掌歡迎。

男：謝謝班主任老師，我們班在班主任老師的帶領(lǐng)下在全體師生的的齊心努力下班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)、衛(wèi)生好。

女：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)大聲的對(duì)在座的老師說一聲：合：老師您辛苦了!

女：我宣布：第三中學(xué)小學(xué)六年級(jí)詩歌朗誦會(huì)

合：現(xiàn)在開始。

男：同學(xué)們都喜歡養(yǎng)鳥吧，首先請(qǐng)組的同學(xué)為大家?guī)砉旁娎收b《養(yǎng)鳥》，大家歡迎!

女：南宋初年，金兵的鐵蹄踐踏著中原大地，百姓顛沛流離，民族英雄岳飛挺身而出，帶領(lǐng)岳家軍，保家衛(wèi)國，直搗黃龍府，滅金指日可待。誰料，朝廷昏庸，x臣當(dāng)?shù)?，?bào)國無門。一曲《滿江紅》訴說臣子恨，一曲《滿江紅》表達(dá)忠臣情，一曲《滿江紅》驚天地泣鬼神。有請(qǐng)組的同學(xué)帶來的詩歌《滿江紅》大家歡迎

男：下面有請(qǐng)組同學(xué)帶來的詩歌《四季如歌》希望我們和靜縣的四季也像詩歌中所說的一樣美麗迷人。大家歡迎。

女：每個(gè)人都希望在自己的人生旅途中有一盞明亮的燈指引我們前進(jìn)。有請(qǐng)智慧組的同學(xué)帶來的詩歌《我們?nèi)ふ乙槐K燈》大家歡迎男：有請(qǐng)組同學(xué)帶來的詩歌《星辰》大家歡迎

女：光陰一去不返，因而我們要珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，發(fā)奮努力，使自己有所作為。有請(qǐng)組的同學(xué)帶來的詩歌《長歌行》大家歡迎男：有請(qǐng)二人組合，同學(xué)帶來的詩歌《舊信封》大家歡迎

女：有請(qǐng)騰飛組的同學(xué)帶來的古詩《山居秋暝》大家歡迎

男：1949年10月1日，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾;這就是我們的祖國——中國!有請(qǐng)組同學(xué)帶來的詩歌《十月一日》大家掌聲歡迎

男：家，是什么?千萬個(gè)人有千萬個(gè)說法。有的人說，家是一種文化;有的人說，家是一段時(shí)光;有的人說，家是一種情懷。還有人說，家是……有請(qǐng)最后一位選手同學(xué)帶來的詩歌《家》大家歡迎。

女：我國歷史悠久，古典詩文更是燦若星河。他預(yù)言精湛。意境深遠(yuǎn)，清韻悠長，在與經(jīng)典詩文對(duì)話的過程中，我們親近自然，啟迪人生，修身養(yǎng)性，自強(qiáng)不息。他像絲雨一樣潤物細(xì)無聲地滋養(yǎng)了一代又一代學(xué)子的心靈，潤澤著一批又一批炎黃子孫的生命。讓我們每一個(gè)炎黃子孫汲取中華經(jīng)典之精華，打造人生美好心靈。

女：經(jīng)典美文，啟迪心智，

男：經(jīng)典美文，清凈靈魂，

女：經(jīng)典美文，感悟人生。

合：今天的經(jīng)典美文朗誦到此結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)校朗誦比賽主持詞(6篇)

常言道：有志者，事竟成。當(dāng)我們被邀請(qǐng)要主持朗誦比賽時(shí)，為了保障朗誦比賽順利開展，就需要我們提前準(zhǔn)備好自己的主持詞，主持詞也叫主持稿，是主持人成功主持活動(dòng)的關(guān)鍵。如何才能寫好一篇朗誦比賽主持詞呢？我們推薦你不妨讀一下學(xué)校朗誦比賽主持詞，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，在這個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)，首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭……

金色的童年，如夢(mèng)如幻，在老師的精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷，請(qǐng)欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……

下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼拿牢?/p>

七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑，請(qǐng)欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……

一個(gè)人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑?yán)》，大家歡迎……

維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個(gè)中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……

四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請(qǐng)給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……

每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》，大家歡迎……

最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩！愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。

學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！

五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢(mèng)想，讓動(dòng)聽的朗誦成就我們的希望。

1、二年（4）班

同學(xué)們，你見過風(fēng)嗎？下面請(qǐng)欣賞二年（4）班譚媛媛同學(xué)為我們帶來的詩歌《風(fēng)》。

2、二年（1）班

“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請(qǐng)聽二年（1）班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>

3、二年（3）班

雄偉壯麗的瀑布讓人震撼，讓我們?cè)俅涡蕾p由二年（3）班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。

4、二年（2）班

媽媽的愛是無微不至的。下面請(qǐng)欣賞二年（2）班潘林園同學(xué)為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。

5、二年（4）班

挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請(qǐng)欣賞二年（4）班《楊樹之歌》。

6、二年（1）班

祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請(qǐng)欣賞二年（1）班李明娟同學(xué)為我們帶來的朗誦《流動(dòng)的畫》。

7、二年（2）班《記追

8、二年（3）班李凱璐《媽媽的愛》

聰明的你告訴我，媽媽的愛是怎樣的呢？下面我們來聽一聽二年（3）班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。

9、一年（1）班

春天悄悄地來了，它充滿了生機(jī)，又充滿了希望。請(qǐng)欣賞一年（1）班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。

10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》

同學(xué)們，你喜歡小壁虎嗎？請(qǐng)欣賞一年（3）班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>

11、一年（4）班

荷葉圓圓的，綠綠的，漂亮極了。請(qǐng)欣賞一年（4）班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》。

12、一年（1）班

自由自在的小鳥帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一年（1）班陶夢(mèng)丹為大家?guī)淼摹缎▲B》。

13、一年（4）班

盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｕ?qǐng)欣賞一年（4）班梁晴為大家?guī)淼脑姼琛读鴺湫蚜恕贰?/p>

14、一年（2）班

司馬光是個(gè)聰明、愛動(dòng)腦筋的孩子，請(qǐng)欣賞一年（2）班盧詩柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。

15、一年（3）班

我們是祖國的花朵，你是怎么過自己的節(jié)日的呢？請(qǐng)欣賞一年（3）班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼琛犊鞓返墓?jié)日》。

16、一年（2）班

同學(xué)們，遇到困難你會(huì)動(dòng)腦筋嗎？請(qǐng)欣賞一年（2）班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R(shí)字五》。

同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了，謝謝大家！

學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇3

各位評(píng)委老師，同學(xué)們：

大家下午好！今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂；今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中；今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì)；吟詠這些絕唱，我們與歷史對(duì)話。傳統(tǒng)將在這里升華，文化將在這里更生。為了讓同學(xué)們?nèi)シ褐墼姾?，在詩歌的世界里暢游，陶冶情操，涵養(yǎng)性靈，詩意的成長，做個(gè)有品味的人，今天，我們高二年級(jí)特意組織了這次詩歌朗誦大賽。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下今天到場(chǎng)的特邀嘉賓和評(píng)委老師

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！高二年級(jí)詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！

1、八年的苦痛歲月已經(jīng)過去，但我們應(yīng)該記住歷史！或許我們沒有親身經(jīng)歷過，但現(xiàn)在我們可以跟隨艾青的腳步，重回那些年我們一起經(jīng)歷過的痛。請(qǐng)欣賞由高二（2）班帶來的《雪落在中國的土地上》。請(qǐng)高二（3）班做準(zhǔn)備

2、誰，在黃土地的富饒里，耕種著自己堅(jiān)韌不拔的名字；誰，為我們的青春種下不滅的種子？是您，我親愛的祖國，讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下。下面有請(qǐng)高二（3）班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國，用青春的名義為您歌唱》。請(qǐng)高二（8）班做準(zhǔn)備

學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇4

開始語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛的各位老師，

男：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：今天，我們歡聚在~~小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

合：~~中心小學(xué)《頌歌獻(xiàn)給黨》紅色經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

女：本次比賽將評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：

低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。

中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。

高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。

集體獎(jiǎng)：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)班級(jí)。

讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。

他們分別是

女：祖國呵

男：為了你

女：為了你的勇敢的兒女們

男：為有明天

女：我要盡情地歌唱

男：用我的感激

女：我的悲憤

男：我的熱淚

女：歌唱出郁積在心頭上的仇火

男：歌唱出郁積在心頭上的真愛

合：請(qǐng)欣賞五年二班張程閏帶來的《為祖國而歌》，請(qǐng)五年一班陳春艷做準(zhǔn)備。

女：祖國是生養(yǎng)我們，教育我們又不求回報(bào)的慈母，感受著他的溫暖，她的呵護(hù)。

男：感受著她那比海還深的愛，我們無法報(bào)達(dá)，只能高喊一聲：“祖國，我們愛你”下面請(qǐng)欣賞五年一班陳春艷帶來的《我們愛你呀，中國》。六年二班李宏悅做準(zhǔn)備。

女：五年二班張程閏最后的得分是()。

男：九十年歷經(jīng)滄桑，風(fēng)云激蕩。

女：九十年英雄輩出，譜寫華章。

男：黨是燈塔，照亮我們前進(jìn)的航程。

女：黨是旗幟，指引我們勝利的方向。

男：請(qǐng)欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》，五年一班江立權(quán)做準(zhǔn)備。

女：陳春艷的最后得分是()黃土高原是我的胸膛。

男：長城是我揚(yáng)起的手臂。

女：秦嶺是我站立的腳跟。

男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。

合：我是中國人。

女：請(qǐng)欣賞五年一班江立權(quán)《我驕傲，我是中國人》六年二班才耘灃、張新宇做準(zhǔn)備

男：李宏悅的最后得分()

女：二萬五千里長征，你是舉世無雙的壯舉，像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無畏的象征。

男：二萬五千里長征，你是歷史的奇跡，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古生世，寫下了不配的詩篇。下面請(qǐng)欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來的《七律長征》。請(qǐng)六年一班宣言做準(zhǔn)備。

女：江立權(quán)的最后得分()十月，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。

男：十月，高揚(yáng)一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬人民的愛國之心，報(bào)國之志，指引中華民族沿著中國特色社會(huì)主義道路，走向復(fù)興，邁向新的勝利。

女：請(qǐng)欣賞六年一班《火紅的十月》請(qǐng)五年二班韓相玉做準(zhǔn)備。

男：六年二班才耘灃、張新宇的最后得分()

女：我即是祖國，祖國也就是我。

男：祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;

女：我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學(xué)為我們帶來《祖國啊我親愛的祖國》。請(qǐng)六年一班張麗麗做準(zhǔn)備。

男：宣言的最后得分()

女：九十年的理想信念

男：九十年的綱領(lǐng)路線

女：九十年汗水和淚水

男：映山了黨旗下的山花爛漫，請(qǐng)欣賞六年一班的詩朗頌《面對(duì)鮮紅的黨旗》。請(qǐng)四年級(jí)邱欣宇做準(zhǔn)備。

女：韓相玉的最后得分()

男：黨啊，親愛的黨，你用火焰照亮我們前進(jìn)的征程。請(qǐng)欣賞四年級(jí)邱欣宇帶來的《黨啊，我們?yōu)槟璩啡昙?jí)李樂天做準(zhǔn)備。

女：張麗麗最后得分()我們偉大的祖國物產(chǎn)富饒，地大物博，九百六十萬的土地上一片生機(jī)勃勃，請(qǐng)聽三年級(jí)李樂天帶來的《祖國，祖國，我愛您》請(qǐng)三年級(jí)賈明磊做準(zhǔn)備。

男：邱欣宇的最后選得分()黨旗，鮮艷的五星紅旗，你指引我們前進(jìn)的航程，請(qǐng)欣賞四年朱明月《黨旗頌》請(qǐng)二年一班秦銘池做準(zhǔn)備。

女：李樂天最后得分()。

男：幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里!請(qǐng)欣賞二年一班秦銘池帶來的《望延安》請(qǐng)二年二班趙宏圖做準(zhǔn)備。

女：賈明磊得分是()。在黨的腳步聲中，我們聽到的是堅(jiān)定，聽到的是希望，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請(qǐng)傾聽《梅嶺三章》。請(qǐng)二年一班方海雙做準(zhǔn)備。

男：朱明月的最后得分()星空寄于無限希望，請(qǐng)聽方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做準(zhǔn)備。

女：秦銘池最后得分()。黨的話兒記在心，老師的話語記心間。請(qǐng)聽耿志鵬的《老師的話語》。一年二班陳冰做準(zhǔn)備。

男：趙宏圖最終得分()。三字經(jīng)是國粹，經(jīng)久不衰。請(qǐng)欣賞陳冰的《三字經(jīng)》。二年二班朱炎楓做準(zhǔn)備。

女：方海雙最后得分()。赤潮澎湃，晚霞飛動(dòng)，驚醒了，五千余年的沉夢(mèng)。聽請(qǐng)朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準(zhǔn)備。

男：耿志鵬的最后得分()。我驕傲我是中國人，請(qǐng)聽《我是中國娃》。請(qǐng)一年二班馮赫宇做準(zhǔn)備。

女：陳冰的最后得分()。祖國變化大，多想去祖國各地去看看。請(qǐng)欣賞《多想看看》。

男：朱炎楓得分()邱建新最后得分()馮赫宇最后得分()

女：各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經(jīng)排定，請(qǐng)楊校長為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩

女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女：愿五千年文化的血脈永久傳承

合：~~中心小學(xué)“紅色經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束。

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇5

開場(chǎng)詞：

女：尊敬的老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

女：在世界的東方有一片神奇的土地

男：這一片古老的土地孕育著一個(gè)偉大的民族

合：中華民族

女：它有著五千年的光輝歷史

男：它有著五千年的偉大成就

女：今天的中國每一天都充滿神奇和自信

男：龍的傳人挺起長城般的脊梁

女：中華民族巍然傲立于世界民族之林

男：我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大民族而自豪

女：今天，我們小學(xué)全體師生聚在一起

男：我們歡呼祖國歷史的驕傲

女：我們歌頌中華民族不屈的精神

男：我們把激情溶入文字

女：我們把文字化作聲響

男：小學(xué)“中華民族，我為你驕傲”詩歌、美文朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始

（1）下面請(qǐng)欣賞1號(hào)參賽班級(jí)六（1）班朗誦的詩歌《我愛你啊，祖國》，輔導(dǎo)老師：_____。請(qǐng)2號(hào)五（3）班作好準(zhǔn)備。

（2）2號(hào)參賽班級(jí)五（3）班，他們朗誦的題目是《祝福你，親愛的祖國》，輔導(dǎo)老師：_______，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)3號(hào)一（1）班作好準(zhǔn)備。

（3）1號(hào)六（1）班比賽得分。

請(qǐng)欣賞3號(hào)一（1）班小朋友為我們朗誦《古詩四首》，輔導(dǎo)老師：_______。

4號(hào)六（5）班作好準(zhǔn)備。

（4）2號(hào)五（3）班最后得分。

4號(hào)參賽班級(jí)六（5）班，朗誦題目《黃河頌》，輔導(dǎo)老師：_______。請(qǐng)5號(hào)三（2）班作好準(zhǔn)備……

結(jié)束語：

女：我們娓娓動(dòng)聽的訴說著中華民族的故事

男：我們激情洋溢地表達(dá)著中華兒女的理想

女：我們是中華民族的兒女

男：我們是新世紀(jì)展翅的雛鷹

女：我們共同高呼

合：中華民族，我為你驕傲！祖國，我為你自豪！

女：育人小學(xué)詩歌、美文朗誦比賽到此結(jié)束！

學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇6

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家好！

甲：為了進(jìn)一步實(shí)施我校國學(xué)經(jīng)典誦讀工程，營造國學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我校特舉辦此次國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。

?。合旅?，有請(qǐng)劉校長講話。

丙：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

?。核秩绱喝盏陌倩?，散發(fā)著馥郁的芳香。

甲：古有“民為貴，君為輕”的光輝思想，

乙：今有國哀三日，舉國哀悼的英明決定；

丙：古有“多難以固其國”的至理名言，

丁：今有繪就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫卷。

甲：國學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

乙：國學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。

丙：國學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

?。簢鴮W(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

合：xx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始！

朗誦比賽主持詞(匯編11篇)

為了充分考慮到參與者的需求和活動(dòng)的順利進(jìn)行，主持人要承擔(dān)起重要的任務(wù)。主持詞的作用是推動(dòng)活動(dòng)的進(jìn)展，因此在寫作時(shí)可以采用與歷史文化相關(guān)的表述方式，以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。

在撰寫主持詞時(shí)，需要重點(diǎn)注意以下幾個(gè)方面：

1. 了解活動(dòng)主題和目的：主持人需要對(duì)活動(dòng)的主題和目的有所了解，從而能夠在主持詞中準(zhǔn)確地傳達(dá)活動(dòng)的核心信息。

2. 考慮參與者的特點(diǎn)：主持人需要考慮到參與者的背景、興趣和需求，以便能夠選擇合適的語言和方式來與他們進(jìn)行互動(dòng)。

3. 確定主持詞的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格：主持詞需要具備一定的邏輯結(jié)構(gòu)，清晰地引導(dǎo)活動(dòng)的進(jìn)行。此外，主持詞的風(fēng)格也要與活動(dòng)主題相匹配，既能吸引聽眾注意，又不失莊重和專業(yè)性。

4. 引用歷史文化相關(guān)的內(nèi)容：為了提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵，主持人可以引用與歷史文化相關(guān)的內(nèi)容，如歷史人物、典故、文化傳統(tǒng)等，以增加活動(dòng)的吸引力和深度。

最后，欄目小編推薦您閱讀一篇名為“朗誦比賽主持詞”的文章，相信它會(huì)給您帶來許多有益的啟示。如果您想繼續(xù)了解更多相關(guān)信息，請(qǐng)閱讀下方的文章。

朗誦比賽主持詞 篇1

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：敬愛的各位老師

合：親愛的同學(xué)們，大家好！

男：今天，我們驕傲！

女：因?yàn)槲覀兪菍W(xué)?！敖?jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班！

男：今天，我們歡聚一堂，共同交流誦讀經(jīng)典的體會(huì)！

女：今天，我們其樂融融，一起分享誦讀經(jīng)典的成果！

合：下面，我們宣布：竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)現(xiàn)在開始！

男：中華古詩文，特別是唐詩宋詞，是民族文化國粹的重要組成部分。

女：中華古詩文在任何時(shí)代都具有很強(qiáng)的感染力，她生動(dòng)、流暢而優(yōu)美，流傳了幾千年。

男：今天，就讓我們用歌唱的方式來演繹她的魅力！

女：首先，請(qǐng)四（2）班同學(xué)吟唱《明月幾時(shí)有》。大家掌聲歡迎！

男：接下來，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎四（1）班同學(xué)吟唱《虞美人》。

女：聽完了四年級(jí)同學(xué)的演唱，再來看看三年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)吧！首先，有請(qǐng)三（2）班同學(xué)吟唱《春曉》。大家掌聲歡迎！

男：接下來，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎三（1）班同學(xué)吟唱《憶江南》。

男：從三月份開始，我們的語文課堂上又多了一道亮麗的風(fēng)景線，那就是“同學(xué)們，跟我讀”的誦讀活動(dòng)。

女：課堂上，老師帶著我們一起讀，一起背誦，讓我們走進(jìn)了孔子等圣人的心靈，提升了我們的文化素養(yǎng)。

男：下面，請(qǐng)三四年級(jí)每班派一名代表，將他們誦讀的內(nèi)容向我們展示，讓我們認(rèn)真的傾聽吧。首先，請(qǐng)三（1）班的李敏同學(xué)上臺(tái)背誦《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！

女：接下來三（2）班厲明妹同學(xué)上臺(tái)《增廣賢文》。大家掌聲歡迎！

男：下面，請(qǐng)四（1）班劉雪玲、侯蘭馨兩位同學(xué)兩位同學(xué)比賽背誦《論語》，大家歡迎嗎？

女：接下來，請(qǐng)四（2）班彭鑫婷同學(xué)上臺(tái)背誦《論語》，大家掌聲有請(qǐng)！

男：下面，我們將進(jìn)行中國古詩名句搶答賽。比賽由劉老師主持。大家掌聲有請(qǐng)！

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

合：讓我們學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩文之美。

竹程小學(xué)“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)班階段交流活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！

朗誦比賽主持詞 篇2

男：非常高興能和大家相聚在市直團(tuán)工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人左佑。

女：我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進(jìn)入決賽的選手，經(jīng)過你們的精心準(zhǔn)備，希望大家都能賽出好成績。

男：而我們也期待著能享受到一場(chǎng)美文和朗誦相得益彰、視覺藝術(shù)和聽覺藝術(shù)完美結(jié)合的精神盛宴。

女：美文如畫，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。

男：讓我們卸去周圍的壓力，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)：

女：進(jìn)入今天決賽的共有18位選手，本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，還將設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。擔(dān)任本次朗誦比賽的評(píng)委有五位，他們是

……

歡迎各位評(píng)委老師。

男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評(píng)分細(xì)則：首先是內(nèi)容和主題占2分，要求朗誦作品內(nèi)容積極向上，弘揚(yáng)主旋律，突出愛國主義情感，具有鮮明的時(shí)代氣息;立意深遠(yuǎn)，文學(xué)性強(qiáng)，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。

女：接下來表演和表達(dá)共占7.5分，其中感情真摯飽滿，準(zhǔn)確把握作品內(nèi)涵(2分);語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢(2分);有聲語言節(jié)奏把握得當(dāng)，富有音韻之美(1分);著裝大方得體，儀態(tài)端莊自然(1分);舞臺(tái)表現(xiàn)力豐富，渾然一體(1.5分)

男：最后創(chuàng)新能力占0.5分，其中能輔以適當(dāng)?shù)呐錁坊蚱渌o助手段，增強(qiáng)對(duì)作品的表現(xiàn)力(0.3分);原創(chuàng)作品(0.2分)。

女：滿分為10分，評(píng)委打分以8.00分為基礎(chǔ)分;打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位;五位評(píng)委打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，計(jì)算出平均分。請(qǐng)?jiān)u委用當(dāng)場(chǎng)亮分的方式為參賽選手打分，前三位選手的得分將在第三位選手參賽完畢后依次亮出。

男：朋友們，我宣布曲靖市直團(tuán)工委“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)欣賞……帶來詩歌朗誦《中國夢(mèng)》。

女：一首《中國夢(mèng)》道出了中華兒女共同的心聲，三位選手的朗誦更傳達(dá)了她們對(duì)這首詩的理解和領(lǐng)悟，謝謝三位的表演。接下來我們將要聽到的是一首描寫南方飛雁南渡，、漁歌唱晚情景的詩歌。請(qǐng)欣賞……為大家?guī)怼赌戏降囊埂贰?/p>

男：說到玫瑰，大家最先想到的可能就是它所象征的愛情，傳說九百九十九朵玫瑰就寓意了天長地久的愛情，那么一萬朵玫瑰又象征什么呢?讓我們?cè)诮酉聛淼倪@段朗誦中去尋找答案。請(qǐng)欣賞……給大家?guī)怼兑蝗f朵玫瑰盛開》。

女：一萬朵玫瑰盛開，象征的是對(duì)中華崛起的企盼，熱愛祖國的主題也是今天我們參賽選手當(dāng)中被選擇最多的主題，讓我們盡情抒發(fā)對(duì)祖**親的赤子之心?，F(xiàn)在先讓我們來看看前三位選手的得分情況。

女：接下來我們將欣賞到的同樣是一首愛國詩篇，有請(qǐng)公……為我們朗誦《我們愛你啊!中國》。

……

男：現(xiàn)在19位參賽選手都已經(jīng)表演完畢，姚泳，欣賞完了這些表演你印象最深刻的是什么?

女：我印象最深刻的是這些措辭優(yōu)美的詩文，配上選手們力求完美的表現(xiàn)形式，可以說是讓文學(xué)變得立體化了，更加具有感染力。

男：對(duì)，這就是朗誦藝術(shù)的魅力，它不但是口語交際的一種形式，更是把文學(xué)語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種藝術(shù)創(chuàng)作過程。

女：通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解;小者，可以有效地培養(yǎng)對(duì)語言詞匯細(xì)致入微的體味能力。在評(píng)委們計(jì)分的這段時(shí)間里，我們要有請(qǐng)一位朗誦藝術(shù)的專家……對(duì)我們今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)。

……

男：感謝張老師的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我們對(duì)朗誦藝術(shù)又有了更深入的了解。

女：我們也希望通過這次比賽，讓朗誦這門獨(dú)特的藝術(shù)形式吸引更多的團(tuán)員青年參與進(jìn)來。

……

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

女：誦讀千古美文，傳承華夏文明。在新中國成立61周年即將到來之際，讓我們用今天的精彩表現(xiàn)為祖國獻(xiàn)禮!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，由市直團(tuán)工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”決賽到這里就全部結(jié)束了，再次感謝各位的光臨。

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約！

男：在詩的國度里，有昂揚(yáng)的奮發(fā)，有蓬勃的希望。

女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花 綻放。

男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯， 共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。

合：下面我們宣布學(xué)校“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始！

過渡語：

女：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉?！苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國！土地凝聚了詩人對(duì)祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們?cè)诎?班同學(xué)們的朗誦中，感受詩人對(duì)土地深沉的愛。

女：謝謝七（5）班同學(xué)精彩的表演，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯(cuò)，愛是一個(gè)永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動(dòng)過多少人的心。 男:是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》

女：那么母愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

合：拿什么來感謝你，我的父母！下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》

女：祖國是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對(duì)祖國的依戀。讓我們把最動(dòng)聽的聲音獻(xiàn)給偉大的祖**親。

男：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖**親。請(qǐng)欣賞七一班帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

男：大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少，可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點(diǎn)小聰明，做過些投機(jī)取巧的事情

呢？

男：那當(dāng)然敢說啦。考場(chǎng)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的地方，更是檢驗(yàn)誠信的人生考場(chǎng)。 女：嗯，說得真好?？墒窍旅婕磳⒊鰣?chǎng)的這幾位同學(xué)似乎沒有明白這個(gè)道理，讓我們一起看看九三班的考場(chǎng)眾生相。瞧，他們來了。

男：萬山紅遍，一派壯麗秋景，風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月。一個(gè)偉大的豪邁，一個(gè)熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵(lì)著我們奮勇爭(zhēng)先。下面就讓我們隨著七（2）班的同學(xué)們，走進(jìn)《沁園春雪》

男：有人說青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂；

女：有人說青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)；

合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請(qǐng)九4班。

女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請(qǐng)欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演，讓我們?cè)俅胃惺苓@如火的青春！

男：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，

在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強(qiáng)，一起吶喊讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！有請(qǐng)七4班朗誦《海燕》

女：每個(gè)人的心里，都有一個(gè)夢(mèng)。人人都應(yīng)守住自己的夢(mèng)想。守住夢(mèng)想，就是守住人生的翅膀。守住夢(mèng)想，就是守住心上的陽光。下面請(qǐng)欣賞九一班帶來的《守住夢(mèng)想》

合：我更想擁抱您，敬愛的艾青！下面請(qǐng)欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》

女：祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。

男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動(dòng)人的傳奇。

合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國！下面請(qǐng)欣賞由八三班帶來的對(duì)祖

男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根，是游子忘不了的情。

故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié)，不管漂泊何處，總會(huì)深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。

女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子，不管身在何處，總會(huì)聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九（5）班的同學(xué)們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。

個(gè)少年中國存在?！?/p>

女：是的，梁啟超在《少年中國說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神?！跋旅嬲?qǐng)欣賞由八一班帶來的《少年中國說》

女：謝謝八一班同學(xué)的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請(qǐng)七年級(jí)2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。

女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷

史，請(qǐng)欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。

女：同學(xué)們，朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在，十四個(gè)班級(jí)都已展示了他們各自的風(fēng)采，各

位評(píng)委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計(jì)排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。

男：經(jīng)過各位評(píng)委緊鑼密鼓地統(tǒng)計(jì)排名，最終的排名結(jié)果是??

結(jié)束語：

男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往??

女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)??

男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國燦爛

的文化，為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)！

女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)！ 合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

朗誦比賽主持詞 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，在這個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)，首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭……

金色的童年，如夢(mèng)如幻，在老師的精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫卷，請(qǐng)欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎……

下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼拿牢?/p>

七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑，請(qǐng)欣賞《七月的天山》，朗誦者：大家歡迎……

一個(gè)人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼摹蹲饑?yán)》，大家歡迎……

維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個(gè)中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……

四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請(qǐng)給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……

每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天，請(qǐng)欣賞為大家?guī)淼摹队|摸春天》，大家歡迎……

最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩！愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章！女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。

朗誦比賽主持詞 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好，我們即將迎來偉大的中國共產(chǎn)黨百年誕辰。一百年，我們的黨經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一步一個(gè)腳印地走向了今天。.一百年的艱苦卓絕的奮斗，驗(yàn)證了鐮刀斧頭下譜寫的一個(gè)又一個(gè)傳奇。今天我們通過詩朗誦來深情地表達(dá)心底的聲音，獻(xiàn)上對(duì)黨誠摯的祝福！

青年用火紅的青春，建設(shè)著錦繡中華。100年前，同樣地有一群熱血的愛國青年用行動(dòng)點(diǎn)燃了民族希望之火，“上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉”，請(qǐng)聽詩朗誦《水調(diào)歌頭重上井岡山》。

“土地”象征著生養(yǎng)我們的祖國，對(duì)“土地”的熱愛是許多詩歌中唱不完的主旋律。請(qǐng)聽詩朗誦《我愛這土地》。

回首如洪流奔騰的歲月，中華民族經(jīng)歷了許多考驗(yàn)，1998年洪災(zāi)、2003非典、2008的汶川大地震……這是在中國汶川大地震發(fā)生后由四川詩人葉浪創(chuàng)作的一首詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。

著名詩人戴望舒的代表性作品《我用殘損的手掌》，寫作背景是1941年底，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，詩人在香港參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，被抓進(jìn)監(jiān)獄，遭受了敵人的嚴(yán)刑拷打。詩人看到傷痕累累的軀體，聯(lián)想到祖國的大好河山正遭受日寇的蹂躪，他寫下了這篇愛國力作。

現(xiàn)在，我國正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期。請(qǐng)聽詩朗誦《復(fù)興》。

當(dāng)代詩人王懷讓的代表作之一《我驕傲，我是中國人》，抒發(fā)了詩人強(qiáng)烈的愛國主義情感。

《祖國啊，我親愛的祖國》是當(dāng)代詩人舒婷于1979年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩。此詩精選了一組組意象，描述了中國過去的貧窮，和人民千百年來的夢(mèng)想與苦難，亦展現(xiàn)了中國讓人振奮的崛起和新生。

南湖的岸邊有一只船，裝著紅色的火種和光源，一路披荊斬棘，駛向美好的明天。請(qǐng)聽詩朗誦《思念那一只船》。

《可愛的中國》是無產(chǎn)階級(jí)革命家***在獄中寫的一篇散文。寫他求學(xué)、被捕、囚禁中的一些見聞和感悟。他寄語后人，一定要有自強(qiáng)不息的精神，不要被一時(shí)的困難嚇倒！越過千山萬水，中華兒女以舉世罕見的犧牲精神，戰(zhàn)勝了強(qiáng)敵，而且以同樣罕見的吃苦精神，戰(zhàn)勝了種種困難和天險(xiǎn)，請(qǐng)聽詩朗誦《十六字令》。

100年的風(fēng)雨歷程，100年的輝煌歷史，在每個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，每次重大關(guān)頭，我們的黨把握歷史大勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，緊密團(tuán)結(jié)人民，帶領(lǐng)人民，依靠人民，不斷開創(chuàng)革命和建設(shè)事業(yè)的新局面。請(qǐng)聽《風(fēng)云百載，我把黨來比母親》。

如果沒有那執(zhí)著的信仰，怎會(huì)有今天光輝燦爛的九州，一個(gè)美麗而強(qiáng)大的民族，請(qǐng)聽詩朗誦《如果》。

一個(gè)個(gè)奇跡般的工程，正在托舉起中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網(wǎng)，感動(dòng)于許多偉大的歷史瞬間，請(qǐng)聽詩朗誦《沁園春·頌黨》。

《盛世中國》告訴我們東方的奇跡?！敖裉斓谋倍沸莵碜?00年前”，回望百年大黨的光輝歲月，不由感慨中國共產(chǎn)黨猶如北斗，指引著中國前行的方向。

國歌奏響，五星紅旗徐徐升起，每當(dāng)《國歌響起》，給我們光榮與夢(mèng)想，是理想的火炬，又是戰(zhàn)斗的號(hào)角，鼓舞著中華兒女努力奮起前進(jìn)！

朗誦比賽主持詞 篇5

親愛的的小朋友們：

大家下午好！

在這陽光和藹的寒冬臘月，我們相聚在這里。冬天的歌，在疏朗的枝杈間快樂地?fù)u滾。冬天的歌，在渾厚的云朵間興奮地翻騰。冬天的歌，在平坦的大地上快意地奔涌。冬天的歌，在山與山之間熱烈地激蕩，在這充滿詩意的季節(jié)里，迎來了幼兒園首屆“我愛朗誦”為主題的詩歌朗誦比賽。

這次詩歌朗誦比賽，不僅為小朋友提供了一個(gè)展示自我平臺(tái)。還讓幼兒的語言表達(dá)能力得到了提升，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準(zhǔn)備過程中，由羞澀、膽小，不愿意在集體面前表現(xiàn)自我過渡到了說、能說、會(huì)說、敢說。也培養(yǎng)了幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，為小朋友的成長創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)在你們幼小的心靈里同時(shí)也埋下了關(guān)心他人、熱愛祖國的種子，使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。

本次比賽中，也的得到了園長老師的大力支持，首先請(qǐng)幼兒園園長—老師為本次比賽致詞，大家歡迎………。

今天我們相聚在這里，愿你在這里度過美好溫馨的時(shí)光，首先請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的詩歌《幼兒園像我家》。

接下來請(qǐng)欣賞詩歌《做早操》。

感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育，因?yàn)槲覀冮L大了，明白了他們教會(huì)我們?cè)S多許多，為我們付出了許多許多，下面請(qǐng)欣賞詩歌《我長大了》。

美，是是個(gè)永恒的主題，讓我們步入詩歌的殿堂，盡情抒發(fā)你，請(qǐng)欣賞《丁丁畫畫》。

詩歌讓我們陶醉，詩歌讓我們震撼，下面請(qǐng)欣賞詩歌《筍娃娃》。

抬頭仰望天空，國旗迎風(fēng)飄飄，它是我的愛，你的愛，我們中國人民的愛，請(qǐng)欣賞詩歌《五星紅旗我的愛》。

詩歌增長了我們的知識(shí)，發(fā)揮了我們的想象，豐富了我們的情感，小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽下一個(gè)了，請(qǐng)欣賞古詩《春曉》。

多美的色彩和意境啊，這就是古詩，下面請(qǐng)欣賞《兩只小小鴨》。

朗誦比賽主持詞 篇6

大學(xué)感恩節(jié)朗誦比賽主持詞

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓

b:親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

a： 感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。

b： 感恩節(jié)在西方國家是法定假日

a： 感恩是一種文化修養(yǎng)，是一種思想境界，一滴恩典，當(dāng)春相報(bào)。

b： 這不僅是一種生活態(tài)度，更是一種社會(huì)責(zé)任。

a： 感謝大海的清澈，為大海披上藍(lán)色的外衣；多虧了云的純凈，天空覆蓋著白地毯。

b： 感謝風(fēng)吹綠大地，感謝雨滋潤萬物；感謝有你，我的生命不再單調(diào)。

a:值感恩節(jié)之際，我們?cè)诖寺≈嘏e行以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽。

b： 首先，讓我介紹今天在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

a:現(xiàn)在，我宣布：青島理工大學(xué)“濃情感恩，暖傳心聲”感恩節(jié)朗誦比賽正式開始。

b： 同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心走進(jìn)今天的朗誦比賽，聆聽選手們感恩的聲音！

結(jié)束語a:常懷感恩之心，也許有一天我走出理工大，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е鴮?duì)母校的感激之情將心聲傳遞。

b:常懷感恩之心，也許有一天我老無所依，請(qǐng)把我留在這感恩的濃情里。

a:常懷感恩之心，感謝父母的養(yǎng)育，感謝恩師的教誨，感謝親友的關(guān)懷，感謝每一個(gè)獻(xiàn)出愛心，將世界變成美好人間的人。

b:常懷感恩之心，感謝春草帶來新綠，感謝夏荷帶來芬芳，感謝秋菊不輸夕陽，感謝冬梅不遜雪的堅(jiān)強(qiáng)。

a:一花一世界，一葉一菩提。感恩是一團(tuán)火，暖冬你我的心；感恩是一股清泉，滋潤著你我干枯的心。

b:雁過無痕，葉落無聲。感恩節(jié)可以是一個(gè)隨意的關(guān)懷，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)真誠的微笑；感恩，就在你我之間。

a:親愛的朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從你我做起，攜手感恩，一同創(chuàng)造溫馨又和諧的理工校園吧！

b:現(xiàn)在，我宣布：以“濃情感恩，暖傳心聲”為主題的感恩節(jié)朗誦比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的到來。祝大家晚安！

大學(xué)教師愛崗敬業(yè)演講稿

目錄第一篇：愛崗敬業(yè)演講稿(教師)

第二篇：教師愛崗敬業(yè)演講稿

第三篇：教師愛崗敬業(yè)演講稿

第四篇：教師愛崗敬業(yè)演講稿

第五篇：教師愛崗敬業(yè)演講稿

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正文第一篇：愛崗敬業(yè)演講稿(教師)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位師生，晚上好！

站在這里，我最想說的一句話是：我驕傲——我是永中人。這也是我今晚演講的題目。

八年前，我大學(xué)畢業(yè)，懷揣理想，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到永和中學(xué)任教。當(dāng)時(shí)，永中剛搬到這里，沒有圍墻和大門。整個(gè)學(xué)校只有十多個(gè)班級(jí)，三十多位老師。 學(xué)校規(guī)模小，教學(xué)質(zhì)量低，對(duì)晉江的教育影響不大。

然而，經(jīng)過幾年的努力，永中已由一初中校發(fā)展為完中校，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，永中不僅有了晉江一流的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，永中的課程改革也走在了晉江的最前列。

永中今天之所以成功，關(guān)鍵是要有一大批熱愛崗位、勤奮工作、無私奉獻(xiàn)、以學(xué)校為家、熱愛生活的教師。我為他們感到驕傲，作為永中家族的一員，我也為自己感到驕傲。

我記得一位同事說，老師小病了，不應(yīng)該去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學(xué)生，病情會(huì)好一些。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向?qū)W校請(qǐng)過一天假，沒有無故礦過一節(jié)課。

在永中，有很多這樣的老師。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí)，

5、 六年沒有回家看望年邁的父母；還有一位教師暈倒在課堂上，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上；幾位女教師還在生孩子前幾天給心愛的學(xué)生上課。至于那些托付給父母的年幼的孩子，有很多年邁的父母托付給哥哥姐姐。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅(jiān)持上課的教師，我都會(huì)有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。

永中的教師不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，而且以校為家，愛生如子。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折，他們總是溫和地解決學(xué)生心中的問題，揚(yáng)帆前進(jìn)；而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí)，又是他們?cè)趯W(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的哲理。大多數(shù)教師由于長期疲勞而身體不好，但他們關(guān)心的是每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。

學(xué)生生病時(shí)，他們總是先將他們送到醫(yī)院，然后通知父母。學(xué)生沒來上學(xué)，又總是他們披風(fēng)沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的房子、豪華的汽車，但對(duì)學(xué)生的愛和對(duì)父母的責(zé)任都很重。

在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭、園丁幾乎成了老師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時(shí)業(yè)是苦澀的。

對(duì)于農(nóng)村中學(xué)永中來說尤其如此。但永中教師淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，學(xué)生進(jìn)步是他們最大的收獲；學(xué)生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財(cái)富。

古人云：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”，我慶幸命運(yùn)賜給了我教師這個(gè)職業(yè)，我無悔當(dāng)初的選擇。只要我還能夠站在講臺(tái)上，我就一定會(huì)以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)，無愧于“永中人”這個(gè)稱號(hào)。

謝謝大家！

第二篇：教師愛崗敬業(yè)演講稿

丹心獻(xiàn)教育育人勤耕耘

——愛崗敬業(yè) ，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，從我做起

有位詩人曾經(jīng)說過：夢(mèng)你所夢(mèng)，思你所思，做你所做，因?yàn)閷氋F的生命你只有一次，所以自己要選擇，選擇屬于的理想。愛因斯坦曾經(jīng)說過：

“我認(rèn)為，對(duì)于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感。”一個(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。只有這樣，他才能全身心投入。

熱愛你的事業(yè)的動(dòng)機(jī)是在工作中快樂。

六年前，帶著些許挫敗和失去激情，我走上了三英尺高的講臺(tái)。初為人師的我卻一直為教師這個(gè)＂清貧＂的職業(yè)而迷惑！在出手闊綽的大款群體里，看不到教師的身影；在奢華時(shí)尚的人群中找不到教師的足跡？？

教師，仿佛只是生活的配角！

可是，當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩子在我的關(guān)心鼓舞下，成長為一個(gè)個(gè)懂禮貌、講文明、有個(gè)性的小學(xué)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這世間真的有“點(diǎn)金術(shù)”的存在，這個(gè)“點(diǎn)金術(shù)”便是教師高尚、細(xì)膩的愛心。所以我說世界上有很多東西。當(dāng)給別人時(shí)，他們得到的分?jǐn)?shù)越少，然而，有一件事是他們得到的分?jǐn)?shù)越多。那就是愛！

愛，不是索取，而是付出；不是等價(jià)交換，而是自我犧牲。從那時(shí)起，我的心中充滿了無數(shù)的激情和野心。我暗暗對(duì)自己說：

“我要無愧于自己的教師身份。是這愛，使我對(duì)這份工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時(shí)光我們共同努力，共同分享。每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的只是有計(jì)劃的傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。

課下的一聲“老師好”融入了多少敬愛和認(rèn)可，每 1

當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我愿用我的知識(shí)去成為他們生活前進(jìn)中的跳板，用我有限的能力和無限的精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。

回味與孩子的共同生活？在操場(chǎng)上，我和他們玩游戲；在教室里，我和他們交流學(xué)習(xí)。在他們中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是那樣吸引我。

有時(shí)天真，有時(shí)深沉的交談，常常給我無盡的回味。當(dāng)我汗流頰背的時(shí)候，當(dāng)我汗流頰背的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孩子們突然長大了，懂事了，聰明了；當(dāng)我的孩子們進(jìn)步時(shí)，我所體驗(yàn)到的成就感是任何其他工作都無法比擬的。久而久之，用一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，孩子們和我有一種默契，可以理解。

我發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值：教師的工作是塑造人的工作，它是神圣而偉大的。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落，我們也會(huì)從身邊的每一個(gè)瞬間得到快樂和幸福。

我喜歡看到學(xué)生們微笑！喜歡聽到學(xué)生聲聲親熱的呼喊！喜歡看到學(xué)生們經(jīng)過積極努力后的進(jìn)步！

在這三尺講臺(tái)上，我為學(xué)生傳道解惑，對(duì)學(xué)生噓寒問暖，與學(xué)生打成一片。在這三尺的平臺(tái)上，我可以釋放青春的激情，踐行人生的價(jià)值，放飛人生的理想?？v然兩袖清風(fēng)，縱然清貧如水，縱然浮華散盡??

但我很滿足，我是一名教師，我是一名光榮的人民教師！

雖然有時(shí)我也感到很煩、很累，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這種強(qiáng)烈的感覺不斷激勵(lì)著我真誠地?fù)肀恳粋€(gè)孩子。

與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的

情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就不會(huì)后悔了。我不去想三英尺外的世界，然而，當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園時(shí)，我面對(duì)著天真的微笑和清晰的問候；當(dāng)和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)，看到一個(gè)活潑的身影；當(dāng)夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創(chuàng)新的作業(yè);當(dāng)周末閑暇時(shí)和孩子們?cè)?*上開心聊天，欣賞孩子們發(fā)送的一張張有趣的**，我又是那么激動(dòng)，那么滿足。

一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個(gè)受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望和平與安靜?！蔽蚁耄沂沁x擇了后者。

然而，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種樸素淺顯的真理，一種真實(shí)的感覺！在平凡而充實(shí)的工作中，我以飽滿的熱情詮釋著教實(shí)的責(zé)任，關(guān)愛著學(xué)生的成長，書寫著輝煌的事業(yè)！

在我心中，只有這樣一種追求：為了所有的孩子，我一輩子都不后悔奉獻(xiàn)！一個(gè)耕耘，一個(gè)收獲，一個(gè)好的耕耘，收獲會(huì)更好，面對(duì)中考，我們必須一起度過這段艱難的時(shí)期。

不過我們有信心去戰(zhàn)勝它。因?yàn)橹灰袗?，任何困難都會(huì)戰(zhàn)勝

時(shí)光飛逝，時(shí)間匆匆，我在老師的崗位上工作了六年，經(jīng)過了二十多個(gè)日日夜夜，也經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。但是，為了孩子的一切，為了一切的孩子，我和我的同事們?nèi)栽诓粩嗟嘏?，?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，把最好的自己獻(xiàn)給教育事業(yè)！我們村里一定有人歡迎陽光，我們負(fù)責(zé)把陽光

歡迎明天，這是我們光榮而神圣的使命！我將繼續(xù)充實(shí)自己，在這片教育的沃土上奉獻(xiàn)自己。我將以愛為根，用我們的鮮血譜寫學(xué)生美好的未來！

第三篇：教師愛崗敬業(yè)演講稿

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來說，只有熱愛才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感?！币粋€(gè)人不論從事什么行業(yè)，首先必須熱愛自己的職業(yè)。

只有這樣，他才能全身心投入。熱愛你的事業(yè)的動(dòng)機(jī)是在工作中快樂。

陶行知先生曾對(duì)教師職業(yè)特征做過這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無名無利沒有尊榮的事，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。而無絲毫名利尊榮可言。

現(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn)(更多請(qǐng)關(guān)注：..)，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化，教師必須付出代價(jià)，而付出的代價(jià)往往無法獲得可見的收益。正因?yàn)槿绱?，教師更傾向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來獲得尊嚴(yán)，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來取勝。

那么我們應(yīng)該在工作中尋找快樂。

朗誦比賽主持詞 篇7

尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。此時(shí)此刻，我們迎來了期盼已久的詩歌朗誦比賽，讓我們?cè)谶@里為青春頌歌。

讓青春飛揚(yáng)，化作一首不悔的詩；

讓青春飛揚(yáng)，譜寫一段華麗的篇章；

就在此時(shí)，就在這個(gè)舞臺(tái)，讓青春飛揚(yáng)，讓青春綻放。

下面我來宣布，“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽正式開始！

亡國之痛，喪夫之哀，孀居之苦，凝聚心頭，無法排遣，她和著血淚寫下了千古絕唱《聲聲慢》。接下來讓我們一起來欣賞由一號(hào)選手付思斯同學(xué)帶來的《聲聲慢》。

今天，歷史，未來將有我們焊接，時(shí)代的接力棒要我們相傳。讓我們站在新的起跑線上，大唱祖國的贊歌，因?yàn)槲覀兪侵腥A少年。接下來讓我們欣賞由毛靜秋、代雅楠、肖銳，余雪四人帶來的《中華少年》。

“那河畔夕陽中的金柳”，飽含著志摩對(duì)康橋的喜愛、依戀。一首《再別康橋》把時(shí)間定格在那揮手的瞬間！接下來讓我們跟著二十五號(hào)選手余志強(qiáng)的步伐，一起走進(jìn)讓徐志摩魂?duì)繅?mèng)繞的康橋。

一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！钡莱隽嗽S多當(dāng)代豪杰的心聲，湘江河畔，一代偉人，唱出了壯志的豪情！下面我們一起來欣賞領(lǐng)袖人物毛澤東當(dāng)時(shí)的風(fēng)采。有請(qǐng)四十號(hào)選手余文靜為我們帶來的《沁園春雪》。

結(jié)尾：此時(shí)我們?yōu)榍啻阂髡b；此刻，我們讓青春飛揚(yáng)。

這是溫馨的時(shí)刻，深情朗誦表示著誠摯的友誼；

這是激動(dòng)的時(shí)刻，各位學(xué)子展示著迷人的風(fēng)采；

這是多彩的時(shí)刻，青春的火花在這里迸發(fā)！

本次活動(dòng)已接近尾聲，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)出席本次活動(dòng)的各位評(píng)委之致以衷心的感謝，也希望在座的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心地度過每一天！

“飛揚(yáng)的青春”詩歌朗誦大賽到此結(jié)束，謝謝大家。

朗誦比賽主持詞 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家下午好！今天，共青團(tuán)**在這里舉行紀(jì)念建黨100周年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題演講比賽，用演講這一特殊的方式抒發(fā)我們對(duì)黨的熱愛之情，表達(dá)我們對(duì)黨的感激之心。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次比賽并擔(dān)任評(píng)委的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是：**讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任本次演講比賽評(píng)委表示感謝！擔(dān)任今天演講比賽計(jì)分工作的是來自組織部的**和權(quán)益部的**，擔(dān)任本次比賽唱分工作的是來自統(tǒng)戰(zhàn)部的**，同樣感謝你們！

一百年，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一步一個(gè)腳印走向今天！一百年，中國共產(chǎn)黨經(jīng)過了浴血奮戰(zhàn)，一年又一年從弱小走到強(qiáng)大！

今天我們?yōu)槟璩桧災(zāi)?00周年創(chuàng)造的豐功偉績！

下面，請(qǐng)全體起立，讓我們齊聲高唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》。

請(qǐng)坐下。接下來，我介紹一下本次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

**現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)今天第一位上場(chǎng)的選手，他演講的題目是《在黨旗下成長》，大家歡迎！

………………………………感謝1號(hào)選手，請(qǐng)各位評(píng)委為1號(hào)選手打分。

………………………………下面有請(qǐng)2號(hào)選手，他演講的題目是《愛黨敬業(yè)獻(xiàn)青春》，大家歡迎！

………………………………下面有請(qǐng)3號(hào)選手，他演講的題目是《認(rèn)識(shí)的人、了解的事》。大家歡迎！

………………………………下面有請(qǐng)4號(hào)選手，他演講的題目是。大家歡迎！

………………………………下面有請(qǐng)5號(hào)選手，他演講的題目是《成長》。大家歡迎！

………………………………下面有請(qǐng)6號(hào)選手，他演講的題目是《為人民服務(wù)》。

大家歡迎！

………………………………下面有請(qǐng)7號(hào)選手，他演講的題目是《閃亮人生、無悔追求》。大家歡迎！

………………………………下面有請(qǐng)8號(hào)選手，他演講的題目是《憶建黨豐功、頌強(qiáng)國偉業(yè)》。大家歡迎！

………………………………下面有請(qǐng)9號(hào)選手，他演講的.題目是《永遠(yuǎn)更黨走》。

大家歡迎！

………………………………下面，有請(qǐng)今天最后一位選手，他演講的題目是《在黨旗下成長》。大家歡迎！

………………………………剛才10位選手的演講聲情并茂，各顯風(fēng)姿，幾乎每一句、每一字，都代表了那顆愛黨、愛國之心，也深深的打動(dòng)了我們。在我們工作人員統(tǒng)分時(shí)間里。讓我們有請(qǐng)**書記為選手剛才的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。大家掌聲歡迎！

……………………………………此處隱藏384個(gè)字……如歸；從戰(zhàn)勝貧困的偉大實(shí)踐中，更能明白中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”……知所從來，方明所去，從前輩先烈的事跡中涵養(yǎng)初心使命，從黨的奮斗征程中汲取不竭奮進(jìn)力量，我們才能守住最初的心，走最遠(yuǎn)的路，到最想去的遠(yuǎn)方。

在《中國的驚雷》這部抗戰(zhàn)著作中，這樣記錄道；“中國共產(chǎn)黨并不曾使用什么魔術(shù)，他們只不過知道人民所渴望的改變，而他們擁護(hù)這些改變”，這道出了我們黨與人民心心相印、同甘共苦、艱苦奮斗的“秘訣”?！笆垢嗳嗣袢罕娤碛懈咂焚|(zhì)的城市生活”“讓農(nóng)民更多分享產(chǎn)業(yè)增值收益”“加強(qiáng)普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性民生建設(shè)”……近日，國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要發(fā)布，讓人們?cè)僖淮胃惺艿轿尹h人民至上的價(jià)值追求。

所以，這啟迪了我們，要永遠(yuǎn)人民至上。

平凡人，普通事，一旦以純潔信仰、高尚追求為精神底色，就有了非凡的意義。有這樣一位革命戰(zhàn)士：他是經(jīng)歷過長征的老紅軍，說少干多，淳樸憨厚，從不推諉開荒、燒炭這樣的苦活臟活累活，處處起到模范帶頭作用。當(dāng)他工作中因?yàn)樘扛G崩塌而犧牲，毛澤東同志專門在他的追悼會(huì)上發(fā)表《為人民服務(wù)》的演講。這個(gè)人就是張思德，他用崇高品行詮釋了什么是“徹底地為人民的利益工作”。從革命年代“甘將熱血沃中華”到建設(shè)時(shí)期“地動(dòng)三河鐵臂搖”，從改革開放新時(shí)期“橫下一條心勇敢向前走”到新時(shí)代“堅(jiān)持以人民為中心”，無數(shù)黨員干部沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、奉獻(xiàn)在前、犧牲在前，只為讓中國有一個(gè)“可贊美的光明前途”?；赝欢味慰筛杩善墓廨x歲月，真真切切感受到共產(chǎn)黨人感天動(dòng)地、無窮無盡的信仰力量。所以，這啟迪了我們，要永葆初心堅(jiān)定信仰。

回首百年奮斗路，中國共產(chǎn)黨攻克了一個(gè)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”，帶領(lǐng)人民從勝利走向新的勝利。一次次重要關(guān)頭的歷史性抉擇、一個(gè)個(gè)激勵(lì)初心的偉大精神、一段段可歌可泣的英雄故事，細(xì)細(xì)讀來，無不蘊(yùn)含著生生不息的力量。

作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，黨史是門“必修課”，學(xué)習(xí)黨史是一次精神的洗禮、理想信念的升華。為什么每一次面臨艱難險(xiǎn)阻，總有無數(shù)共產(chǎn)黨員前赴后繼？為什么事關(guān)群眾的大小事，總有無數(shù)黨員干部無怨無悔地付出？究其原因，在于我們的黨蘊(yùn)藏?zé)o窮無盡的奮進(jìn)力量??！所以，這啟迪了我們，要從中汲取不竭奮進(jìn)力量。

初心如磐、使命在肩，述往思來，向史而新。百年征程波瀾壯闊，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，我們黨創(chuàng)造了非凡的歷史。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，惟有學(xué)好黨史這門必修課，守住初心之本、洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進(jìn)之力，我們才能走出最遠(yuǎn)的路，到我們最想要去的遠(yuǎn)方。

我的演講完畢，謝謝大家！

朗誦比賽主持詞 篇9

尊敬的各位位老師、評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在舉國上下轟轟烈烈“創(chuàng)造新業(yè)績，迎接十六大”的熱烈氛圍中，我校為展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，謳歌建黨81年來所取得的豐功偉績，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨的真摯情感。今天，在這里舉行“喜迎十六大配樂詩詞朗誦”比賽。本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，讓我們用掌聲預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績。擔(dān)任今天的評(píng)委有張光老師、田序華老師、初釗明老師……我們以熱烈的掌聲向他們表示真誠的謝意。下面我宣布：實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。首先請(qǐng)1號(hào)班級(jí)為大家朗誦《老師，你培育的是祖國的春天》，作者佚名，領(lǐng)誦：張校名、江亭華。

……

下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，首先請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)_____________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)______________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；

下面請(qǐng)獲得本次比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)__________________上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

同學(xué)們：

黨的十六大即將召開，讓我們團(tuán)結(jié)一心，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，創(chuàng)造優(yōu)異的成績向人民匯報(bào)，向十六大獻(xiàn)禮，最后預(yù)祝十六大圓滿成功！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)“喜迎十六大”配樂詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

“喜迎十六大”經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽

初三各班級(jí)：

為迎接十六大的勝利召開，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，提高朗誦能力和審美能力，陶冶情操，特舉行經(jīng)典詩詞配樂朗誦比賽，具體要求通知如下：

一、比賽時(shí)間：第九周星期四下午第三節(jié)和課外活動(dòng)時(shí)舉行。

二、比賽要求：

1、朗誦內(nèi)容：古典詩詞和現(xiàn)代詩詞精品，偏重于詞。

2、朗誦時(shí)間：3—5分鐘

3、參加朗誦的人數(shù)為領(lǐng)誦2人，協(xié)誦男8人，女8人，共計(jì)18人。

4．朗誦內(nèi)容要用稿紙抄清于第九周周二交政教處、團(tuán)委，（抄寫形式：第一行正中寫題目，第二行寫作者和朗誦者的班級(jí)、姓名，切不可將這些寫在格外的任何地方）。

5．朗誦要求：具有較高的藝術(shù)品位，有較強(qiáng)的欣賞價(jià)值。

6．所配音樂與朗誦詩詞的背景、內(nèi)容要求和諧統(tǒng)一。

7．比賽時(shí)，朗誦者的儀表要體現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，服裝要有中學(xué)生特點(diǎn)。

三、獎(jiǎng)勵(lì)：

本次比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

朗誦比賽主持詞 篇10

“弘揚(yáng)五四精神，奏響青春華章”

詩歌朗誦比賽主持詞

開場(chǎng)白：

高：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

徐：敬愛的老師，

趙：親愛的同學(xué)們，(合)大家下午好。

張：青春是一首歌，回蕩著歡快美妙的旋律；

高：青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩。

徐：99年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

趙：青年人對(duì)民族的熱愛和對(duì)國家前途命運(yùn)的關(guān)心，顯示了他們的責(zé)任和使命。

張：雖然時(shí)光無情地飛逝，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得那些流著頭、流著血的日子；我們將記住那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)代；

高：無論時(shí)代如何變遷，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些為中國未來而奮斗的中國人！

徐：為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)99周年，使我校學(xué)生更好地了解和傳承五四愛國革命精神，讓我們將愛國與創(chuàng)新的精神融入校園。

趙：為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生校園文化生活，推進(jìn)我校語文教學(xué)改革，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓我們把朝氣蓬勃與活力四射的青春撒播大地。

張：今天，我們?cè)谶@里舉行由學(xué)校德育處、教務(wù)處、團(tuán)委主辦，語文教研組承辦的以“弘揚(yáng)五四精神，奏響青春華章”為主題的詩歌朗誦比賽，讓我們一起用多樣的形式，把生活融入詩歌，把詩歌化作學(xué)習(xí)和生活的激情！

高：靖邊職教中心高一年級(jí)“弘揚(yáng)五四精神，奏響青春華章”詩歌朗誦比賽(合)現(xiàn)在開始。

趙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的評(píng)委們！

徐：接下來，語文教研組組長馬麗娜將宣讀本次比賽的評(píng)分方法。

張：團(tuán)歌的歌詞中這樣唱到“五四的火炬喚起了民族的覺醒，激勵(lì)著我們繼往開來” ，五四精神在今天依然在激勵(lì)著我們這一代，接下來就有請(qǐng)馮旌城、柳蓉蓉等為我們帶來的《高舉五四火炬，匯聚青春力量》。請(qǐng)2號(hào)做準(zhǔn)備。

高：我們的祖國幅員遼闊，資源豐富，孕育了五千年豐富的歷史文化；它以寬廣的胸懷養(yǎng)育了無數(shù)志存高遠(yuǎn)的人。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李青等同學(xué)為我們朗誦詩歌《祖國啊 ，我親愛的祖國 》。

請(qǐng)3號(hào)做準(zhǔn)備。

許：今天，我們將以青春的名義莊嚴(yán)宣誓，讓生命之花在祖國最需要的地方綻放。下面請(qǐng)欣賞由楊嬌嬌、鄭浩等同學(xué)為我們朗誦《以青春的名義宣誓》。請(qǐng)助興節(jié)目做準(zhǔn)備。

楊：下面掌聲有請(qǐng)?zhí)樟崂蠋焻f(xié)同其**為我們帶來師生小合唱《思念》。請(qǐng)4號(hào)做準(zhǔn)備。

趙：讓我們?cè)俅螣崃夜恼铺樟崂蠋熀退? *。祖國的圣名喚起了我們的愛國情懷。

祖國，這個(gè)溫暖的名字，激勵(lì)著我們多少斗志。今天，我們?cè)谶@里贊美你，祝福你，祝你永遠(yuǎn)充滿希望，祝你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！請(qǐng)欣賞鄭雨、李治菊等帶來的詩朗誦《我的祖國》。

請(qǐng)5號(hào)做準(zhǔn)備。

張：去掉第一名的最高分、最低分和最后一分。去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，2號(hào)最后得分 。

去掉3號(hào)的最高分、最低分和最后一分。我們微笑著向生活，無論生活以什么方式回敬我們，什么也改變不了我們對(duì)生活的熱愛，有請(qǐng)劉騰騰、禹培明朗誦《熱愛生活》。請(qǐng)6號(hào)做準(zhǔn)備。

高：去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，4號(hào)最后得分 。祖國繁榮，我們驕傲；祖國昌盛，我們自豪。

讓我們感受一下祖國的日新月異。下面請(qǐng)欣賞宋昱蓉、高攀等同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國贊》。請(qǐng)7號(hào)做準(zhǔn)備。

徐：去掉最高分、最低分和5號(hào)的最后一分。龍是神州大地的精神象征，我們是龍的傳人，看到祖國日新月異的變化，讓我們齊來高歌，下面請(qǐng)欣賞張文文、張帥等同學(xué)詩朗誦《中國龍?jiān)谄痫w》。

請(qǐng)8號(hào)做準(zhǔn)備。

趙：去掉最高分、最低分和6號(hào)的最后一分。書山立馬，錦繡屏風(fēng)行，敢問，碧泉無悔，游歷學(xué)海，看不起岸邊，驕傲的百船爭(zhēng)流。

下面請(qǐng)呂歡、李政和等同學(xué)朗誦《五四，永不熄》。請(qǐng)9號(hào)做準(zhǔn)備。

趙：去掉最高分、最低分和7號(hào)的最后一分。南方或北方，無論我們身在何處，都在情感上依戀于我們腳下的土地。

請(qǐng)欣賞朱蓉蓉、雙昱博同學(xué)的詩朗誦《我的北方和南方》。請(qǐng)10號(hào)做準(zhǔn)備。

高：擺脫最高分，最低分和最后八分。我們受損的手掌，受損卻不失力量！

用我們受傷的雙手，我們建設(shè)了一個(gè)不再受損的國家。下面請(qǐng)欣賞蔡麗娜等同學(xué)帶來的詩歌朗誦《我用殘損的手掌》。請(qǐng)11號(hào)做準(zhǔn)備。

趙：去掉最高分、最低分和9號(hào)的最后一分。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我們都希望我們的祖國更加繁榮昌盛、更加美麗。這是我們共同的夢(mèng)想！

請(qǐng)欣賞李明、高瑞等同學(xué)的詩朗誦《我的中國夢(mèng)》。請(qǐng)12號(hào)做準(zhǔn)備。

徐：去掉最高分、最低分和10號(hào)的最后一分。青春，讓人讀的淋漓盡致，讀的自豪，讓我們?cè)谖逅木窭铮瑸⑾挛覀兊那啻汉秃顾?，一起唱起青春的贊歌?/p>

首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李新林、賀少楠同學(xué)為我們朗誦詩歌《青春贊歌》。請(qǐng)13號(hào)做準(zhǔn)備。

高：去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，11號(hào)最后得分 。胡楊（populus euphratica）是沙漠中一種頑強(qiáng)的生長樹。 它舉起疲憊而彎曲的肢體，向天空歌唱，與自然，生與死競(jìng)爭(zhēng)。

用自己感天動(dòng)地的悲壯，昭示生命的律動(dòng)與堅(jiān)強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞白欣、顏廷姝等同學(xué)的詩歌朗誦《生如胡楊》。

請(qǐng)14號(hào)做準(zhǔn)備。

張：去掉最高分、最低分和12號(hào)的最后一分。祖國，這個(gè)溫暖的名字，激勵(lì)著我們多少斗志。

讓我們的心與祖國一起跳動(dòng)，讓我們的國歌在中國大地回蕩！掌聲有請(qǐng)劉茹同學(xué)為我們朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。請(qǐng)15號(hào)做準(zhǔn)備。

張：去掉最高分，最低分，13號(hào)的最后一分。面對(duì)優(yōu)秀的民族文化，我們感到自豪；不屈不撓，不屈不撓，進(jìn)取的民族精神使我們感到驕傲！

下面請(qǐng)欣賞劉浩、閆濤等同學(xué)帶來的朗誦《我驕傲，我是中國人》。請(qǐng)16號(hào)做準(zhǔn)備。

趙：去掉最高分、最低分和14日的最后分。曾記否“少年富，則國富；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，了不起的中國少年，我為你自豪，我為你驕傲！

請(qǐng)欣賞李怡姿、郭永帥等同學(xué)帶來的詩朗誦《少年中國說》。請(qǐng)17號(hào)做準(zhǔn)備。

趙：去掉最高分和最低分。第15個(gè)項(xiàng)目得最后一個(gè)。我們的祖國青春年少，我們的祖國風(fēng)華正茂，我們的祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，青春煥發(fā)，下面請(qǐng)欣賞馬建其、劉云等同學(xué)帶來的詩朗誦《青春中國》。

請(qǐng)助興節(jié)目《踩踩踩》做準(zhǔn)備。

徐：有請(qǐng)掌聲16級(jí)學(xué)前2班高艷、張彩霞等同學(xué)為我們激情送上舞蹈《踩踩踩》，請(qǐng)助興節(jié)目《不倒翁》做準(zhǔn)備。

高：謝謝16級(jí)學(xué)前2班同學(xué)們的精彩表演。下面我宣布16號(hào)去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 。

17號(hào)去掉一個(gè)最高分 ，去掉一個(gè)最低分 ，最后得分 。下面有請(qǐng)16級(jí)學(xué)前教育1班白玲冉、謝瓊等同學(xué)為我們表演舞蹈《不倒翁》。請(qǐng)助興節(jié)目《 》做準(zhǔn)備。

高：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x16級(jí)學(xué)前1班的傾情表演。下面掌聲有請(qǐng)白向偉老師為我們送上歌曲《 》。

張：謝謝白向偉老師的激情獻(xiàn)唱。讓我們用熱烈的掌聲向幫助我們的老師和學(xué)生們?，F(xiàn)在讓我們請(qǐng)徐飛校長對(duì)這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

徐：謝謝你精彩而詳細(xì)的評(píng)論?，F(xiàn)在請(qǐng)李立東校長宣讀比賽結(jié)果。

趙：讓我們給所有參賽者熱烈的掌聲。下面請(qǐng)馬世興主任、李占鵬主任、趙永康主任、張博主任、程亞平主任、杜巧云主任、馬紅藝?yán)蠋煘閮?yōu)秀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

徐：邀請(qǐng)馬世興主任，李占鵬主任，趙永康主任和張博主任向三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)有

張：請(qǐng)張治友會(huì)長、李立東會(huì)長、郝建仁會(huì)長、徐飛會(huì)長為本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)有

張：最后，請(qǐng)康璽琳會(huì)長、魏天敏書記為本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)有

高：讓我們?cè)俅蜗蛩袇①愡x手表示熱烈的祝賀。讓我們以熱烈的掌聲歡迎康主席做總結(jié)發(fā)言。

結(jié)束語：

趙：我們可以在相同的土壤和天空中種下不同的種子；

張：同一季節(jié)，同一時(shí)間，我們會(huì)有不同的收獲。

高：今天的朗誦有這樣一些關(guān)鍵詞：青春、夢(mèng)想、激情、五四精神、中華魂，不知這些概念對(duì)同學(xué)們稚嫩的心靈是否有所觸動(dòng)，是否找到了共鳴？

徐：但我希望這些概念像一顆種子在你們的心中生根發(fā)芽，繼而變成一種力量激勵(lì)你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中去為之而拼搏奮斗！

（合）讓我們?cè)谠姼柚性S下心愿，讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創(chuàng)造祖國的美好明天！

高：靖邊縣職教中心高一年級(jí)“弘揚(yáng)五四精神，奏響青春華章”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)組織此次朗誦比賽的評(píng)委、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝，謝謝大家的參與！

（請(qǐng)各位評(píng)委和選手在前臺(tái)合影留念。請(qǐng)有序離開會(huì)場(chǎng)。）

朗誦比賽主持詞 篇11

男：晨曦和星光昭示著她

火炬和稻穗高舉著她

女：奪目的花朵裝點(diǎn)著她

奔騰的江河吟唱著她

合：黨的十六大

人類長河中第十六個(gè)巨大的花環(huán)

歷史長廊上第十六幅燦爛的壁畫。

男：回首往事

歷史陡然打開一個(gè)世紀(jì)

紫色的花瓣鋪綻開來

女：祖國在紀(jì)念碑漢白玉浮雕中

在千萬條臂膀托起的旭日之中

上升 上升

男：歷史選擇正義和陽光

讓真理和花朵包裹起來的莊嚴(yán)使者

與改革中的中國特色社會(huì)主義一起仰首

挺舉二十一世紀(jì)。

女：XX年金秋

北京的歡歌笑語雪花一樣飄落

人民大會(huì)堂

字字句句擲地有聲

男：這中華民族偉大復(fù)興的世紀(jì)宣言

劃過長城、劃過興安嶺、劃過華盛頓

劃過臺(tái)北、劃過南極

劃過二十一世紀(jì)彩虹拱衛(wèi)的祖國

劃過十二億中國人民璀璨的夢(mèng)境

匯成一支奮進(jìn)的旋律

轟鳴 轟鳴

女：毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表

與旗幟麥穗一樣自然而飄揚(yáng)

《東方紅》與《春天的故事》一起高歌

《走進(jìn)新時(shí)代》。

男：看吧

所有的山脈在舞蹈

所有的叢林在舞蹈

所有的河流在舞蹈

所有的城市和村莊在舞蹈

只為迎接迎接這十六個(gè)巨大的花環(huán)

十六個(gè)嶄新的日出

女：祖國啊，在海嘯一樣的喧嘩聲中接受洗禮

沐浴著火光、沐浴著雷電

沐浴著山河多嬌的草木

像那只涅磐的鳳凰

男：于是，每個(gè)中國人都心情激蕩

每個(gè)中國人都神采飛揚(yáng)

每個(gè)中國人都信心百倍

每個(gè)中國人都斗志昂揚(yáng)。

女：來吧

讓我們從山崗走向祖國

把芬芳的鮮花佩戴在母親的前胸

讓我們從叢林走向祖國

把盎然的生機(jī)映照在母親的臉龐

男：讓我們從河流走向祖國

把奔騰的巨浪濺響在母親的夢(mèng)中

讓我們從城市走向祖國

把都市的繁華刻寫在母親的身上

女：我們從紫禁城洪亮的歌聲中走進(jìn)祖國

讓2011年北京奧運(yùn)會(huì)與母親同唱

我們從打入世界杯的足球走向祖國

讓中國人的揚(yáng)眉吐氣與母親分享

合：我們從wto走向祖國

讓經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛的翅膀與母親飛翔。

男：十六大，是十六顆璀璨的明珠

鑲嵌在九百六十萬平方公里的沃土

女：十六大，是十六個(gè)豐滿的同心圓

把十三億中國人民的心緊緊聚攏

男：這中華民族的世紀(jì)盛典啊

承載著史無前例的厚重的希望

寄托著后來居上的豪邁理想

女：十和六

不僅僅是兩個(gè)數(shù)字的簡單組合

她是前輩披荊斬棘描繪的歷史軌跡

她是中國共產(chǎn)黨艱苦創(chuàng)業(yè)的忠實(shí)記錄

男：她是中國走向世界走向未來的綠色護(hù)照

她是中國建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)實(shí)步履

女：她是中華民族再創(chuàng)輝煌的進(jìn)軍號(hào)角

她是中華巨龍騰飛天宇的金色祥云

男：讓所有的屈辱都成為歷史

讓所有的不幸都成為記憶吧

合：中國共產(chǎn)黨

正以與時(shí)俱進(jìn)的膽略和勇氣

再創(chuàng)中華民族屹立于世界東方的奇跡。

【慶七一詩歌朗誦——我們的祖國】

有一頁歷史，

照亮了黑暗的歲月;

有一頁歷史，

在我們心上銘刻。

這一天，鐮刀和鐵錘，

組成圖案的旗幟在迎風(fēng)飄拂;

這一天，呻吟在水火中的靈魂，

有了太陽的照射。

從此，這一把鐮刀呼嘯著，

要割斷舊世界的一切枷鎖;

從此，這一把鐵錘吶喊著，

要砸碎一個(gè)舊的歲月

于是，南方的甘蔗林，

變成刀槍，抵御外敵侵略;

于是，北方的青紗帳，

變成墓穴，埋葬舊世界的罪孽

從此，我們的祖國，

不再四分五裂;

從此，我們的民族，

不再任人擄掠……

中國人民站起來了，

這聲音響徹大江南北;

中國人民站起來了，

這聲音響徹三山五岳……

是黨的旗幟指引，

我們才戰(zhàn)勝風(fēng)浪，駛過漩渦;

是黨的旗幟指引，

我們才走進(jìn)麗日藍(lán)天、滿園春色……

在黨的旗幟下，

我們緊密團(tuán)結(jié)：如鋼似鐵;

在黨的旗幟下，

我們昂首挺胸：如松似柏。

(女合)中國敞開明亮的窗戶，

讓世界走進(jìn)我們的視野;

祖國歡呼一個(gè)春天的來臨，

讓拂面的春風(fēng)吹沸我們的熱血。

(男合)我們會(huì)緬懷過去，

牢記先輩沉甸甸的囑托;

我們會(huì)面向未來，

為黨旗續(xù)寫新的一頁。

我們不會(huì)忘記

1840 年珠江口沉悶的槍聲

一隊(duì)藍(lán)眼睛的火槍手

涌進(jìn)了東方的土地

本來就枷鎖沉重的民族

又一次跌入命運(yùn)的低谷

我們不會(huì)忘記

1921 年這個(gè)神圣的年代

在一個(gè)清波蕩漾的湖面

在一個(gè)普通的游船里

相聚著中華民族優(yōu)秀的兒女

于是，鐵錘鐮刀就鑄進(jìn)中國的歷史

83 年了

歷史的每一年，都閃耀著她的光輝

我們不會(huì)忘記

秋收暴動(dòng)的長纓

八一起義的槍聲

井岡山頭的號(hào)角

長征路上的足跡

指引著中華兒女奮勇向前

我們不會(huì)忘記

1935 年，一個(gè)偉大的舵手掌握了革命的航船

從此，就勝利連著勝利

從延安的燈塔

到北京的酒杯

你用超常的智慧，博大的胸襟

挽狂瀾，定國運(yùn)，救萬民

終于澆鑄出一個(gè)盛大的慶典：

1949 年 10 月 1 日

(合)祖國啊

我們拿什么來獻(xiàn)給你

巍峨昆侖固守著你的尊嚴(yán)

壯美泰山揮灑著你的豪邁

喜馬拉雅是你的脊梁

秦嶺太行是你的手臂

我們是中華民族的子孫

我們是水利戰(zhàn)線的先鋒

我們有黨組織的哺育教導(dǎo)

我們有處領(lǐng)導(dǎo)的教育培養(yǎng)

我們要吶喊

喊出我們內(nèi)心熾烈的信仰

(合)讓我們?cè)邳h的正確領(lǐng)導(dǎo)下

從現(xiàn)在的勝利走向未來的輝煌

五四青年節(jié)朗誦主持詞

在快速變化和不斷變革的今天，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來越多，主持稿是主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五四精神詩歌朗誦主持稿（精選4篇），希望對(duì)大家有所幫助。

五四青年節(jié)朗誦主持詞 篇1

甲：春風(fēng)送爽萬象新

乙：瑞氣盈臨千山翠

甲：在這春滿人間，白花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，我們共同迎來了新世紀(jì)又一個(gè)“五四”青年節(jié)。

乙：回眸五四運(yùn)動(dòng)

甲：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史。

乙：那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌

甲：那是打破封建專制和愚昧的吶喊。

乙：那是一個(gè)民族走向覺醒的宣言。

甲：在那段歷史的時(shí)空里，一群熱血的青年，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰(zhàn)。

乙：在那段歷史的記憶中，無數(shù)的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。

甲：每當(dāng)回想那段歷史時(shí)，我們就仿佛聽到那振聾發(fā)聵的吶喊。

乙：每當(dāng)回眸那段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

甲：今天，在這里就讓我們用充滿激情的歌聲

乙：來表達(dá)我們?cè)谛碌臅r(shí)代里繼往開來的信心和堅(jiān)定地走向未來的決心吧！

甲：萊西市成人中專迎“五四”歌詠比賽

（合）現(xiàn)在開始！

結(jié)束語

朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的

甲：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用自己的青春和智慧在歷史長河中，寫下光輝的一頁。

乙：讓我們一起用雙肩擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心撐起中華民族時(shí)代的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族新的偉大復(fù)興努力奮斗。

甲：萊西市成人中專迎五四歌詠比賽到此結(jié)束，

（合）再見！

五四青年節(jié)朗誦主持詞 篇2

同志們、同學(xué)們、青年朋友們：

在今天這個(gè)喜慶的日子里，青年朋友們歡聚一堂，舉行"五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念大會(huì)。85年前，以青年為主導(dǎo)的轟轟烈烈的"五四"運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了歷史的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們召開這次會(huì)議的目的是在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞我市工作大局，弘揚(yáng)"五四"精神，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和凝聚各界青年力量，為推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，努力打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市作出當(dāng)代青年應(yīng)有的貢獻(xiàn)。首先，我向大家介紹參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)同志：市委副書記馮勇同志，市人大副主任王孟秋同志，市政府副市長白拴魚同志，市政協(xié)副主席李玉平同志，總工會(huì)主席李巖同志，市關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任毛世卿同志，宣傳部副部長兼報(bào)社總編李紀(jì)從同志，中小企業(yè)局局長張榮軍同志，團(tuán)市委書記徐紅梅同志，市老干部局副局長，關(guān)工委辦公室主任李畫眉同志，教體局副局長張冠龍同志，市高中校長馬永軍同志。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！今天會(huì)議的議程共有7項(xiàng)。分別是：

第一項(xiàng)：奏《國歌》、唱團(tuán)歌。

第二項(xiàng)：詩朗誦：《我心中的團(tuán)旗》。

第二項(xiàng)：宣讀表彰決定，頒獎(jiǎng)。

第四項(xiàng)：入團(tuán)宣誓儀式。

第五項(xiàng)：成人宣誓儀式。

第六項(xiàng)：大會(huì)發(fā)言。

第七項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。

現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏《園歌））！（奏國歌之后）全體唱團(tuán)歌，（之后）請(qǐng)坐丁。

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：詩朗誦《我心中的團(tuán)旗》。這首詩是由第一屆團(tuán)市委副書記、現(xiàn)任市紀(jì)委副書記古世學(xué)同志為"五四運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念大會(huì)而作的詩歌。

朗誦：劉xx、許xx，大家歡迎！

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：宣讀表彰決定。首先團(tuán)市委書記徐紅梅同志宣讀"五四"表彰決定。

接著由中小企業(yè)局局長張榮軍同志宣讀義馬市首屆青年創(chuàng)業(yè)才俊的命名表彰文件。

接下來，頒獎(jiǎng)！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)，首先請(qǐng)榮獲"青年突擊隊(duì)"稱號(hào)的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：計(jì)委項(xiàng)目辦市醫(yī)院急救中心、國稅局辦稅服務(wù)廳、千秋鎮(zhèn)派出所、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教工團(tuán)支部、建設(shè)局規(guī)劃設(shè)計(jì)室、常村鎮(zhèn)返耕還林青年突擊隊(duì)、狂口手土區(qū)熱力公司，下面請(qǐng)榮獲"五四"紅旗團(tuán)委稱號(hào)的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：千秋鎮(zhèn)團(tuán)委，常村鎮(zhèn)團(tuán)委，教體局團(tuán)委，建設(shè)局團(tuán)委，市初中團(tuán)委。下面，請(qǐng)榮獲先進(jìn)基層團(tuán)組織稱號(hào)的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)......

現(xiàn)在，大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：……舉行入團(tuán)宣誓儀式。請(qǐng)參加儀式的團(tuán)員到指定地點(diǎn)……

接下來，大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)18歲成人宣誓儀式。請(qǐng)參加儀式的同學(xué)到指定地點(diǎn)......

下面，請(qǐng)關(guān)工委副主任毛世卿同志代表前輩對(duì)參加18歲成人宣誓儀式的同學(xué)們給予良好祝愿，大家歡迎！

下面進(jìn)行第六項(xiàng)：大會(huì)發(fā)言。首先，請(qǐng)首屆青年創(chuàng)業(yè)才俊代表劉雪青同志發(fā)言，青年突擊隊(duì)代表計(jì)劃生育委員會(huì)副主任王凌中同志做準(zhǔn)備…·

大會(huì)進(jìn)行最后一項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎市委馮書記作重妾講話。

剛才，馮書記作了重妥講話，在講話中，他深入淺出地分析了青年成長成才所面臨的國際、國內(nèi)環(huán)境和我市的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)青年朋友們提出了四點(diǎn)要求，一是要胸懷崇高理想，堅(jiān)定政治信念；二是要不倦追求新知，努力奮發(fā)成才；三是妥錘煉優(yōu)良品德，弘揚(yáng)文明新風(fēng)；四是要矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新。馮書記的講話語重心長，對(duì)青年成長成才發(fā)展和共青團(tuán)工作具有重要的指導(dǎo)意義。

關(guān)于會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，我提三點(diǎn)妥求：一是參加會(huì)議的團(tuán)員青年要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神，吃透精神實(shí)質(zhì)；二妥迅速把今天的會(huì)議精神和講話原原本本地傳達(dá)到全體團(tuán)員青年中去；三是各基層團(tuán)組織和有關(guān)部門要認(rèn)真組織好紀(jì)念"五四運(yùn)動(dòng)xx周年的活動(dòng)，抓住這個(gè)紀(jì)念日，對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育和民族精神教育，緊緊圍繞市委、市政府的工作大局，把各界青年發(fā)憤成才、報(bào)效祖國、立足本職、爭(zhēng)作貢獻(xiàn)的積極性進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來，把團(tuán)員青年的智慧和力量凝聚到全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中來，凝聚到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)上來，同心同德，艱苦奮斗，攜手創(chuàng)造義馬光輝燦爛的明天！

今天大會(huì)的議程全部進(jìn)行完畢。散會(huì)！

五四青年節(jié)朗誦主持詞 篇3

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

男）：五月的春風(fēng)情深意暖！

女：五月的花海流溢飄香！

男：今天我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。

女：今天我們相聚這里，真情謳歌青春，暢想未來

男：和著春潮！

女：伴著夏韻！

合：在這鶯歌燕舞，百鳥爭(zhēng)鳴，姹紫嫣紅，絢麗多姿的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)104周年。

男：在這里，首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

女：回首風(fēng)云激蕩的104年，中國共青團(tuán)在黨的指引下，披荊斬棘，奮勇前進(jìn)，創(chuàng)造了世人矚目的業(yè)績。

女：104年的歷史證明，共青團(tuán)的誕生和成長離不開黨的關(guān)懷和愛護(hù)，只有在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷愛護(hù)下，共青團(tuán)的事業(yè)，才會(huì)興旺發(fā)達(dá)。

男：盡管時(shí)光無情的飛逝，但我們都會(huì)牢牢記住那些，拋頭顱，灑熱血的革命英烈。

女：我們更會(huì)銘記那個(gè)扣人心弦，轟轟烈烈的年代。

合：中學(xué)慶“五四”文藝匯演及期中表彰現(xiàn)在開始。

女：二（1）班的xx和xx同學(xué)多才多藝，xx同學(xué)曾在全國中學(xué)生英語能力竟賽中榮獲三等獎(jiǎng)為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，今天他與xx同學(xué)玩起了雙簧表演，這兩位表演起來有模有樣，念起書來津津有味。請(qǐng)欣賞雙簧表演《傻小子念書》。

合：下面請(qǐng)瞿主任宣讀期中評(píng)優(yōu)名單……

男：我校學(xué)生中人才濟(jì)濟(jì)，難唱的英語歌也難不倒他們，同學(xué)們?cè)诼犕耆?）班的xx同學(xué)英語歌《xx》后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)英語歌也很容易唱，也非常好聽。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)上臺(tái)表演。

女：多姿多彩的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛舞的青春，散發(fā)著無窮活力，年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。請(qǐng)欣賞舞蹈《校園秧歌》。表演者：二（5)班xxx、xxx、xxx、xxx等

合：下面請(qǐng)鄒書記組織新團(tuán)員宣誓儀式。

男：光陰似箭，日月如梭，初三畢業(yè)班的同學(xué)只有一個(gè)多月的時(shí)間就要離開心愛的母校——白螺中學(xué)，即將升入理想的高中。他們互贈(zèng)臨別留言，有千言萬語，無法表達(dá)，這不，初三（3）的xxx同學(xué)唱起了《同桌的你》，真誠訴說著對(duì)昔日同窗好友的依依惜別之情。請(qǐng)聽獨(dú)唱《同桌的你》，表演者三（3）班xxx

女：我校文藝豐富多彩，成果豐碩，在全縣文藝匯演中我校選送的舞蹈《高原紅》捧回了二等獎(jiǎng)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，下面把舞蹈《高原紅》奉獻(xiàn)給同學(xué)們，讓同學(xué)們品嘗一頓豐盛的具有民族風(fēng)味的盛宴。請(qǐng)同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎由xxx、xxx、xxx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈《高原紅》。

男：火紅的五月，向我們健步走來了。

女：絢麗的五月，鮮花盛開，姹紫嫣紅。

男：充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。

女：充滿激情的五月，放飛著多少憧憬與夢(mèng)想。

男：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來。

女：讓我們將所有的赤誠，智慧和勤奮重新集結(jié)，在創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的明天。

男：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史使命，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，構(gòu)建和諧中國而努力奮斗。

女：讓我們將文藝匯演的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干朔造人生，爭(zhēng)取在中考和期末考試中交一份圓滿的答卷。

合：白螺中學(xué)慶“五四”文藝匯演及期中表彰到此結(jié)束。謝謝大家，再見！

五四青年節(jié)朗誦主持詞 篇4

（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的觀眾朋友們：

（合）晚上好！

（女）值此“五四”青年節(jié)來臨之際，我們向全公司廣大共青團(tuán)員和青年職工致以節(jié)日的問候，向長期以來關(guān)懷和支持青年工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和職工家屬同志們表示衷心的感謝和良好的祝愿！

（男）為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)104周年，弘揚(yáng)“五四”精神，繼承“五四”傳統(tǒng)，活躍礦區(qū)職工業(yè)余文化生活，全面展示廣大青年職工的精神風(fēng)貌，由集團(tuán)公司團(tuán)委組織，各基層單位積極參加，精心編排了這臺(tái)晚會(huì)，今天在這里奉獻(xiàn)給大家。

（女）觀眾朋友們，在演出開始之前，我們首先向大家介紹一下光臨演出現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。

他們是：xxx

（男）讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

（女）觀眾朋友們，“青春萬歲”xx煤礦公司青年慶“五四”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

1（男）首先奉獻(xiàn)給大家的是由xx公司編排的舞蹈《快樂青年節(jié)》，編舞：xx，表演者：xxx等。

2（女）故鄉(xiāng)的山最美，故鄉(xiāng)的月最明，故鄉(xiāng)的人最親，故鄉(xiāng)的歌最甜。請(qǐng)欣賞由xx公司選送的女聲獨(dú)唱《前門情思大碗茶》，演唱者：xxx。

3（男）火紅的青春踏出快樂的節(jié)拍，輕盈的舞步展示青春的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞由xx煤礦演出的現(xiàn)代舞《不如跳舞》，編導(dǎo)：xx，表演者：xx等。

4（女）觀眾朋友們，下面將要上場(chǎng)的是我們礦區(qū)的兩位優(yōu)秀的青年女相聲演員，他們就是來自xx煤礦的xxx、xxx，請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼南嗦暎骸稓g歌樂舞》，讓我們用掌聲請(qǐng)出她們兩位。

5（男）觀眾朋友們，接下來為大家表演的是xx煤礦編排的民族舞蹈《敬你一碗青稞酒》，編舞：xxx，表演者：xxx、xx等。

6（女）觀眾朋友，大家平時(shí)都經(jīng)常到理發(fā)店去理發(fā)，俗話說：理發(fā)是一門“頭等功夫”，那么下面這個(gè)節(jié)目中理發(fā)師的功夫又怎么樣呢？請(qǐng)大家欣賞由xx煤礦編排的啞劇小品《理發(fā)》，編導(dǎo)：xxx、xx，表演者：xxx、xxx。

7（男）觀眾朋友們，下面將要為大家表演的是前不久在集團(tuán)公司首屆職工才藝大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀青年舞蹈演員，來自非煤公司的xxx，她帶來的節(jié)目是獨(dú)舞《天堂》，大家掌聲歡迎。

8（女）觀眾朋友們，下面將要上場(chǎng)的是一位大家都很熟悉的優(yōu)秀青年歌手，素有“小郭峰”之稱的xx，他來自xx煤礦，今天為大家演唱的歌曲是《你到底愛誰》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx上場(chǎng)。

9（男）煤礦生產(chǎn)，安全為天；安全責(zé)任，重于泰山。這里有妻子兒女的深情呼喚，這里有美好生活的絲絲眷戀。請(qǐng)欣賞由xx煤礦選送的安全系列劇《親人盼您平安歸》，編導(dǎo)：xxx，表演者：xxx等。

10（女）老百姓是原上的草，芳草連天才有春意濃；老百姓是滿天的星，群星簇?fù)聿庞性鹿饷?。誰要是為了咱老百姓謀幸福，青史萬代留美名。下面，請(qǐng)來自xx公司的xxx為大家演唱《咱老百姓》，大家掌聲歡迎。

11（男）男人有男人的氣魄，女人有女人的魅力，男人有男人的體格，女人有女人的品味。那么到底是男人強(qiáng)，還是女人好，相信大家欣賞完下面這個(gè)節(jié)目，就會(huì)得出答案。請(qǐng)欣賞由xx煤礦演出的相聲《兩人世界》，編導(dǎo)：xxx，表演者：xx、xx。

12（女）我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是奔騰的草原，用生命孕育未來。請(qǐng)欣賞由xx煤礦表演的舞蹈《奔騰的草原》，編導(dǎo)：xxx，表演者：xxx等。

（男）觀眾朋友們，今天晚上的演出到這里就要結(jié)束了，相聚雖然是短暫的，歡樂卻留在我們每個(gè)人的心中。

（女）讓我們共祝青年朋友們節(jié)日愉快，祝我們集團(tuán)公司的明天更加美好！

（合）朋友們，再見。