朗誦比賽主持詞

朗誦比賽主持詞。

作為一個(gè)讀者我認(rèn)為“朗誦比賽主持詞”是眾多文章中的佳品。事以微巧成，以拙疏敗，主持詞的目的是為了帶給人們精彩而難忘的夜晚體驗(yàn)。主持詞的流暢程度影響現(xiàn)場效果，優(yōu)質(zhì)的主持詞可以引起觀眾更多的共鳴。讓我們一起努力變得更加自信！

朗誦比賽主持詞【篇1】

無論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)在絢麗天空中高高飄揚(yáng)的名字——中國共青團(tuán)! 請聽詩朗誦：

當(dāng)回想--年前的這段歷史時(shí)，我們仿佛聽到那發(fā)聾振聵的吶喊，當(dāng)回眸這段歷史時(shí)，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁.請聽詩朗誦

盡管時(shí)光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個(gè)扣人心弦、轟轟烈烈的年代;因?yàn)槟鞘侵腥A民族民主進(jìn)步之夢開始的地方

青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。憶往昔崢嶸歲月，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝，請聽

五月，青春的季節(jié)，五月夢想的起點(diǎn)，五月輝煌的開始，我們在五月播下希望的種子，必將迎來金秋的碩果。敢上九天攬?jiān)?，欲蓋萬尺樓臺，用我青春的雙手，擎起祖國的未來。承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難

--年來，我們的國家日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運(yùn)動(dòng)。是當(dāng)年那些進(jìn)步青年，用青春的鮮血和生命，喚醒了中華民族民主進(jìn)步的新紀(jì)元。如閃電劃破千年的黑暗，如炸雷驚醒的沉睡的巨龍，請聽

--年前的今天，一群熱血的愛國青年，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。--年后的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續(xù)寫新的 篇章，一代一代的.青年，不僅時(shí)刻弘揚(yáng)看五四精神，更為可貴的是，他們時(shí)刻銘記看五四精神，在振興祖國的這座大舞臺上實(shí)踐看自己的人生價(jià)值，在他們中涌出了一批又一批優(yōu)秀青年代表，必將不負(fù)英雄先烈的重托，用火熱的青春和辛勤的汗水，續(xù)寫青春歲月的光輝業(yè)績。

朗誦比賽主持詞【篇2】

男2：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。__中學(xué)屆中華經(jīng)典朗誦比賽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女2：在這里我們希望每個(gè)參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。

男1：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男2：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男合：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

女1：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

女2：中華經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。

女合：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領(lǐng)悟人生的真諦，

男1：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女1：誦讀中華經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男2：今天，通中校園學(xué)氣正濃，眾位學(xué)子暢游知識海洋奮起揚(yáng)帆;

女2：今天，古楸樹下詩書飄香，朗誦才俊再讀中華經(jīng)典一展風(fēng)流。

合：今天，我們相聚在這里，誦讀中華經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

男1：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的 篇章。

朗誦比賽主持詞【篇3】

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。

合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。

女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。

男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽的顏

色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。

男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。

女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會了自我完善，成長健康，我們二年級都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。

男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動(dòng)物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。

男：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要《獻(xiàn)給快樂的孩子們》什么呢?

女：五千年的`華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲。

女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。

男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( )。

女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( )。

男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( )。

女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( )。

男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( )。

女：四年級的故事《老狼請客》，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( )。

男：一年級的詩歌《六一》，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( )。

女：二年級的詩歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( )。

男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( )。

女：五年級的詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，去掉一個(gè)分( )，去掉一個(gè)最低分( )，最后得分是( )。

朗誦比賽主持詞【篇4】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

（開場）春華秋實(shí)，萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園，吹入每一個(gè)人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動(dòng)聽的普通話成就我們的希望。今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個(gè)活動(dòng)一是為了豐富同學(xué)們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

今天到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來！

（介紹比賽規(guī)則）在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學(xué)，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔(dān)任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！

下面我宣布比賽正式開始。首先，有請1號選手，希望xx能為今天的`比賽開一個(gè)好頭，請xxx作準(zhǔn)備。

（當(dāng)二號選手演講結(jié)束后）現(xiàn)在我宣布一號選手×××的得分，去掉一個(gè)分xx，去掉一個(gè)最低分xx，×××最后得分是xx

至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰家？請大家耐心等候，不要走開，我們的計(jì)分同學(xué)正在緊張地計(jì)算，結(jié)果馬上出來。

下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請xxx為他頒獎(jiǎng)；

獲得第四名的是xx。請xx為他頒獎(jiǎng)。

獲得第一名的是xx。請xxx為獲得一等獎(jiǎng)的同志頒獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)結(jié)束后）再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們是我們努力的動(dòng)力！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！樹葉兒用金黃裝點(diǎn)秋的華麗，微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢里，我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)嶄新的篇章！沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要難過，其實(shí)，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎(jiǎng)與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動(dòng)，提高普通話水平，激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達(dá)到了。

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！

朗誦比賽主持詞【篇5】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：中華文化，源遠(yuǎn)流長，

女：國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。

男：國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會，

女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。

男：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天，我們相聚在這里，

女：誦讀國學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，

男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

女：XX中學(xué)“朗誦比賽”現(xiàn)在開始。

朗誦比賽主持詞【篇6】

尊敬的評委老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！

今天，我們歡聚一堂，共同參加一場詩歌朗誦比賽。這場比賽，不僅是對我們文學(xué)素養(yǎng)的檢驗(yàn)，更是對我們朗讀技巧的提升。

首先，請?jiān)试S我代表所有參賽選手，向各位評委老師們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。感謝評委老師們的嚴(yán)格評判，感謝同學(xué)們的積極參與。

接下來，請?jiān)试S我介紹比賽的參賽隊(duì)伍。教師組和學(xué)生組各有一只隊(duì)伍，分別由來自不同年級的選手們組成。

教師組的比賽題目是《登高》。請聽選手朗誦：

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

學(xué)生組的比賽題目是《登高望遠(yuǎn)》。請聽選手朗誦：

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

各位評委老師們，各位同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲，對選手們精彩的朗誦進(jìn)行肯定和贊揚(yáng)。

接下來，請?jiān)试S我宣布比賽正式開始。

教師組：《登高》

學(xué)生組：《登高望遠(yuǎn)》

評委老師們，同學(xué)們，比賽已經(jīng)正式開始。讓我們用熱烈的掌聲，感謝各位評委老師的辛勤付出，感謝選手們的精彩表現(xiàn)。

接下來，請?jiān)试S我介紹比賽的評委陣容。

第一位評委，來自初中部的王老師。他是我們學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的優(yōu)秀教師。

第二位評委，來自高中部的李老師。她是我們學(xué)校的詩歌愛好者，也是一位非常優(yōu)秀的教師。

第三位評委，來自大學(xué)的張老師。她是我們學(xué)校的詩歌老師，也是一位非常優(yōu)秀的學(xué)者。

最后，請?jiān)试S我再次代表所有參賽選手，向各位評委老師們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。感謝評委老師們的嚴(yán)格評判，感謝同學(xué)們的積極參與。讓我們繼續(xù)用熱烈的掌聲，感謝各位評委老師的辛勤付出，感謝選手們的精彩表現(xiàn)。

朗誦比賽主持詞【篇7】

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。

乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!

甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！

朗誦比賽主持詞【篇8】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，

這里，將飄滿濃郁的書香，這里，是展示風(fēng)采的舞臺。

讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。

現(xiàn)在我宣布集云實(shí)驗(yàn)學(xué)?！芭c美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始。

有請1號選手上臺，大家掌聲歡迎!

在這個(gè)草長鶯飛，楊柳依依的季節(jié)里，1號選手讓我們認(rèn)識了中國牛的勤勞和憨厚?，F(xiàn)在看看2號選手會給我們帶來什么美文呢?

詩人以他的深情告訴我們要相信未來，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號選手上臺，大家掌聲歡迎!

一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現(xiàn)在有請4號選手上臺。

人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆罚埪?號選手帶來的《一個(gè)朋友》，大家掌聲歡迎。

滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。請聽6號選手帶來的《我驕傲，我是中國人》

友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅(jiān)固。我們一直如生活在愛的懷抱里，不信，請聽7號選手帶來的《永恒的愛》

愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾，請聽8選手帶來的《被愛舉起》。

8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。

評委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。

現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎(jiǎng)名單。

我們以最真誠的掌聲對獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的'人對話;

今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見!

朗誦比賽主持詞【篇9】

甲：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

乙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);

乙：又是一輪花好月圓日。

甲：走近十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;

乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

甲：我們即將迎來祖國母親65歲的生日，

乙：讓我們深情地祝福祖國媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。

合：清水坪學(xué)校迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!

1、我們的祖國，地大物博，風(fēng)景如畫，讓我們用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗。請欣賞一(2)班同學(xué)帶來的《祖國我愛你》

2、我的祖國，您有悠久的歷史，您有燦爛的文明，古老而神秘，年輕而朝氣，這就是我的祖國，請欣賞朗誦六(3)同學(xué)帶來的朗誦《我的祖國》

3、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 x》

4、無論多么優(yōu)美的歌聲也訴不盡我們對家鄉(xiāng)的衷腸，不管多么絢麗的詩行也道不清家鄉(xiāng)對我們的分量。就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個(gè)家鄉(xiāng)縱情高唱吧!請欣賞六(2)班同學(xué)帶來的《悠悠酉水心》。

5、感謝六(3)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞八(3)班同學(xué)帶來的《 x》

6、感謝三(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞九(3)班同學(xué)帶來的《 x》

7、雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過。堅(jiān)實(shí)的`脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。八(2)為大家深情朗誦《我的祖國》請欣賞!

8、感謝八(2)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞三(2)班同學(xué)帶來的《 x》

9、從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪。從未有一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉。無論我們身在何方,祖國永遠(yuǎn)在我心中。請欣賞六(4)班同學(xué)帶來的《祖國呀，我屬于你》

10、感謝六(4)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞四(2)班同學(xué)帶來的《我又一個(gè)名字叫炎黃子孫》

11、五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請欣賞五

(2)班同學(xué)帶來的《中華頌》請欣賞!

12、祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請欣賞一年級(1)班同學(xué)帶來的朗誦的《祖國媽媽》。

13、感謝一(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞二(3)班同學(xué)帶來的《 x》

14、65個(gè)年頭風(fēng)風(fēng)雨雨;65個(gè)年頭歷經(jīng)滄桑;65個(gè)年頭不畏困難，65個(gè)年頭勇往直前，同學(xué)們，讓我們一起祝福祖國，高呼祖國萬歲吧。請欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《祖國萬歲》

15、、黑色的眼睛，黃色的皮膚;炎黃的子孫，中華的兒女;我們是龍的傳人，我們是神州大地生長的希望;我們是龍的傳人，我們是中華的少年!請欣賞七(3)同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》

16、高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國!地大物博，人民勤勞，這就是我深深愛戀的祖國!可愛的祖國啊，就讓我們盡情地歌頌!下面，有請二(2)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砭世收b《我的祖國》

17、接下來請欣賞五年級(3)班同學(xué)帶來的朗誦《怎能沒有你---可愛的祖國》

18、梁啟超曾說過，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！鄙倌甑奈磥砭褪侵袊奈磥?，少年就是祖國富強(qiáng)的希望。下面請欣賞七(2)班同學(xué)詩帶來的詩朗誦 《少年中國說》

19、中國有個(gè)偉大的領(lǐng)袖，他為中國人民的解放做出了巨大的貢獻(xiàn)， 人們供他為偉大的神，他就是毛主席，請欣賞六(3)班同學(xué)帶來的《永恒的經(jīng)典，永恒的你》

20、你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;你是威風(fēng)凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;你有一個(gè)神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國! 請欣賞五(1)同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國》

21、對祖國，我們平時(shí)都喜歡親切地稱之為母親，因此，對祖國我們總是有續(xù)不完的情，現(xiàn)在讓我們聽聽，八(3)同學(xué)對祖國母親的呼喚吧!請欣賞朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

22、感謝五(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞九(1)班同學(xué)帶來的《 x》

23、我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。 我們擁抱祖國，因?yàn)樽鎳o予我們哺育和教導(dǎo)，在祖國的懷中，我們放飛希望!在未來，我們更要放飛我們的夢想!下面請聆聽九(1)班的同學(xué)的詩朗誦《放飛中國夢》

24、感謝七(1)班同學(xué)的精彩表演，請欣賞一(1)班同學(xué)帶來的《我是祖國小主人》

25、接下來請欣賞二(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《 x》

26、天安門前一代偉人的洪音高亢，一個(gè)古老滄桑的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《我們愛你啊，中國》，

27、母語是一種連接;母語是一種文明;母語是一種財(cái)富;母語是一種驕傲;請欣賞三(3)班同學(xué)帶來的《祖國母語》

28這是我的夢，這也是你的夢。 我們永遠(yuǎn)銘記，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。下面請欣賞四(1)(3)班同學(xué)帶來的詩朗誦《中國夢》。

女：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。

男：再動(dòng)聽的話語表達(dá)不完對您的忠誠。

女：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈

男：您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。

女：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已啟航，

男：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。

女：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，

男：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍（zUOwEn101.com 高分作文網(wǎng)）

合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

男：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛

合：下冶三小迎國慶詩歌朗誦比賽到此結(jié)束!

謝謝大家!

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[熱門]學(xué)校朗誦比賽主持詞模板

古人云：工欲善其事，必先利其器。當(dāng)我們被邀請成為比賽主持人時(shí)，為了保障比賽圓滿進(jìn)行，就需要我們事先準(zhǔn)備好主持詞，好的主持詞可以起到貫穿全場，活躍氣氛的作用。有哪些好的比賽主持詞值得借鑒呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上收集和整理的學(xué)校朗誦比賽主持詞，僅供參考，希望能為你提供參考！

學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇1

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人XX

女：我是主持人XX

男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

女：我宣布：XX第xx屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始。

學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇2

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

女：有這樣一種書，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌新，人們稱之為“經(jīng)典”。

男：古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn)。

女：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計(jì)數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);

男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。

女：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。

男：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

女：我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

女：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

女：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。

女：讓我們與好書為友，打好人生底色。

男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年。

女：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。

女：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌!

男：現(xiàn)在，我宣布：xx中學(xué)中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇3

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

女：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“XX小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。

合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。

學(xué)校朗誦比賽主持詞 篇4

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家早上好

甲：時(shí)光飛逝，日月如梭。

乙：轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)好幾周了，

甲：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!

乙：悠悠歲月

甲：漫漫長河

乙：中華文明傳承了上下五千年，

甲：燦爛的民族文化源遠(yuǎn)流長。

乙：誦讀中華經(jīng)典，

甲：營造書香校園，

乙：繼承中華文化，

甲：傳承華夏文明。

乙：唐詩宋詞帶我們穿越時(shí)空，

甲：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人。

乙：下面我宣布《誦讀經(jīng)典，與圣賢同行》詩歌朗誦會

合：現(xiàn)在開始!

詩朗誦比賽主持稿14篇

經(jīng)過周密的篩選小編為您精選了“詩朗誦比賽主持稿”，文檔處理不限于電子文檔的處理也需要考慮到紙質(zhì)文件的處理方式，在開始撰寫前，多看一些范文對我們是有好處的。撰寫高質(zhì)量文章的前提是學(xué)會借鑒優(yōu)秀范文。寫好一份范文需要我們多多學(xué)習(xí)？

詩朗誦比賽主持稿(篇1)

男：首先隆重為大家介紹出席今天大賽的嘉賓陳路揚(yáng)老師、宜春學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主席丁德會學(xué)長、前花卉協(xié)會會長羅劍峰學(xué)長、及來自我們園藝專業(yè)的學(xué)長

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主要分四個(gè)部分，①主題表現(xiàn)（30分），主要看作品是否有創(chuàng)意，內(nèi)容是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃雋永，能否引人

女：②構(gòu)圖造型效果（25分），看造型是否優(yōu)美生動(dòng)活別致新穎，是否符合構(gòu)圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運(yùn)用是否合理運(yùn)用嫻熟（如穩(wěn)定感，層次感

男：③配色效果（25分），主要看整體色彩搭配，及花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩搭配，以及作品與周圍環(huán)境色彩的關(guān)系，是否協(xié)調(diào)美觀，是否符合

女：④技巧運(yùn)用（20分）主要看構(gòu)圖中的裁剪，*，包扎，花材固定，花泥的掩蓋技巧，是否處理得干凈利落及其熟練程度。男：本次比賽時(shí)

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女：各位選手，藝術(shù)插花比賽的比賽成績已經(jīng)在我手上了，想必大家一定非常期待這次的結(jié)果了吧，好，下面由我來宣布獲得

男：回顧今天比賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂并享受著，我們的參賽選手用自己的創(chuàng)意和智慧讓美麗的鮮花在她們的手中翩翩起舞，朋友們，花藝大比拼到此就已畫上了圓滿的句號。

詩朗誦比賽主持稿(篇2)

【開始】

男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活。

女：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。

男：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時(shí)，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來。

女：當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。

男：字字珠璣，

女：句句經(jīng)典！

男：聲聲誦讀，

女：津津有味。

男：朗誦古詩詞，我們就是在和詩人們進(jìn)行心靈的聚會。 女：我們在朗誦中游覽祖國美麗的山山水水，

男：我們在朗誦中感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化， 女：我們在朗誦中汲取和傳承民族精神！

合：滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛詩文”古詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。

【結(jié)尾】

女：歷攬千載輝煌，

男：長歌浩嘆古今。

女：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典。

男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。

女：我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，

男：我們一起共享這場精神的盛宴。

女：各位老師們，同學(xué)們，“我愛詩文”古詩詞朗誦、手抄報(bào)比賽到此結(jié)束。

詩朗誦比賽主持稿(篇3)

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們：

大家中午好/下午好！歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。

開場白：現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆的"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現(xiàn)在開始。

首先請?jiān)试S我介紹本場比賽的評委，他們分別是XXXXX，歡迎你們的到來?，F(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評分細(xì)則，

現(xiàn)在有請第一位選手上臺，請二號選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點(diǎn)評，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）

每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請XXXXX評委上臺為他們劃上一個(gè)完美的句號。

謝謝評委的精彩點(diǎn)評，相信在以后的比賽中他們一定會更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手準(zhǔn)備。）現(xiàn)在由我為大家宣布本場比賽的結(jié)果，

結(jié)束語：現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結(jié)束。

紅色字體處則是需要你們自己寫的地方；粉紅色的字體則是根據(jù)自己的實(shí)際情況，若是臨場反應(yīng)不太好的，建議你們寫一下串詞，是萬能的，因?yàn)槌踬惡蛷?fù)賽的時(shí)候主持人都沒有朗誦的題目。記得把你們的主持稿寫好，周末培訓(xùn)時(shí)請帶上你們的主持稿，如有不懂的自行標(biāo)注好，周末時(shí)給你們解答。

詩朗誦比賽主持稿(篇4)

一、開場

（男）尊敬的各位老師

（女）親愛的.同學(xué)們，

（合）大家下午好！（男）今天，我們歡聚在龍華中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發(fā)著馥（fù）郁的芳香。（男）誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。（女）誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。

（男）雅言傳承文明。

（女）經(jīng)典浸潤人生。

（合）龍華中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始。（女）讓我們用最熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

二、升旗儀式

升旗儀式由李晴月主持。

三、朱校長致開幕詞

（男）讓我們以最熱烈的掌聲敬請朱校長為大家致開幕詞。

謝謝朱校長激情澎湃的講話。

四、正式比賽

串詞：

《與朱元思書》

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

請欣賞《與朱元思書》

《夢游天姥吟留別》

走進(jìn)李白，我們會感受到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`豪情壯志和開闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請欣賞《夢游天姥吟留別》。

《將進(jìn)酒》李白，這個(gè)詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，他自負(fù)，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達(dá)，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請欣賞《將進(jìn)酒》，

《虞美人》

春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。請欣賞《虞美人》。

《詩經(jīng).蒹葭》“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑??”從千年前的《詩經(jīng)》里走來，裊裊婷婷、萬種風(fēng)情，站在我們生命記憶的起點(diǎn)，也站在華夏文明的源頭。因?yàn)橛辛藭r(shí)間的距離，古詩中的字句，化成海底的珊瑚，美麗持久；因?yàn)榭缭娇臻g的愛心，新詩中的情愫，宛如枝頭的春芽，生機(jī)盎然。下面請欣賞《詩經(jīng).蒹葭》《木蘭辭》

花木蘭，一個(gè)女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場的巾幗英雄。體現(xiàn)了我國古代婦女潛在智慧與卓越才能。讓我們走進(jìn)木蘭的世界,看她替父從軍之旅.請欣賞《木蘭辭》《愛蓮說》

“自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖??”想必大家都聽說過周敦頤的愛蓮說了吧，掌聲有請《愛蓮說》。

《滿江紅.怒發(fā)沖冠》

（前）同學(xué)們，你們知道“精忠報(bào)國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?那么現(xiàn)在有請《滿江紅》。

（后）一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng)，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。

《念奴嬌.赤壁懷古》

誦讀“大江東去”，我們會激情蕩漾，神游“故國英

雄”，我們會真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會豪情滿懷。請欣賞《赤壁懷古》。

《化石吟》

化石，多么美麗的稱號，美麗的化石，是科學(xué)的見證,還是作者情感的真實(shí)寫照。下面請欣賞《化石吟》

《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》

（前）月亮，千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。下面請欣賞《水調(diào)歌頭》

(后)一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。

《論語》十二章兩千多年來，《論語》作為重要的經(jīng)典，在不同朝代、時(shí)代里被無數(shù)次解讀。下面有請《論語》十二章

《春江花月夜》悠悠古箏曲，濃濃翰墨香

暖暖春江水，深深游子情

一輪明月慰藉江畔的冷寂

霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩

請欣賞《春江花月夜》

《桃花源記》

陶淵明在《桃花源記》里給我們描繪了一個(gè)他理想中的世外桃源。假如真有這么一個(gè)地方作為他生活的樂園，那該有多好，是吧？有請《桃花源記》

《曹操詩二首》

我們的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的愛國詩文，猶如生生春雷，震撼著者我們的心靈。又如個(gè)個(gè)問號，啟發(fā)我們?nèi)ド钏?，去探索。它就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來，有情《曹操詩二首》。

詩朗誦比賽主持稿(篇5)

女：尊敬的各位老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家

（合）晚上好！

男：歡迎來到新生詩歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場，我是主持人xx。

女：我是xx。

女：為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化，營造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。

男：今年的新生詩歌朗誦大賽決賽，由xxxx主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽，經(jīng)過篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍進(jìn)入了今天的決賽。

女：下面請?jiān)试S我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

男：歡迎你們！

男：還有擔(dān)任本次比賽的評委分別是：

女：歡迎你們。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評委的到來！

男：那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來的精彩朗誦吧！

女：在中國文學(xué)史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個(gè)詩人。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩篇。下面，請欣賞由1號參賽選手給我們帶來的朗誦李白的《將進(jìn)酒》。

男：感謝1號選手的精彩朗誦，一代詩仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻永遠(yuǎn)輝映在人間。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開辟人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，像黃河一樣偉大、堅(jiān)強(qiáng)！下面，請欣賞由2號參賽選手帶來的朗誦《黃河頌》。請3

號參賽選手做好準(zhǔn)備。

女：黃昏將至，細(xì)雨蒙蒙，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因?yàn)椤澳恪痹凇拔摇毙闹猩盥瘢宰屓藗械狞S昏。下面，請欣賞由3號參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《等你，在雨中》。請4號參賽選手做好準(zhǔn)備。

男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨(dú)處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來。深秋驟熱又驟冷的時(shí)候，這種光景，一個(gè)愁字怎么能概括得了！下面，請欣賞由4號參賽者給我們帶來的朗誦《聲聲慢》。

女：現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分：

女：還記得08年的汶川大地震嗎？我們無法忘記，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來不及傷痛的心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時(shí)無數(shù)人的心聲，我們已經(jīng)來不及考證這位好心的作者，那每一個(gè)字仿佛都是千千萬萬牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié)，引發(fā)我們淚眼強(qiáng)烈的共鳴。下面，請欣賞由5號參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請6號參賽選手做好準(zhǔn)備。

男：感謝5號選手的精彩朗誦！春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！有這樣一位詩人，因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽妷那锩烂?，這位詩人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩便是千百年來無數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請欣賞由6號參賽者給我們帶來的朗誦《春江花月夜》，掌聲歡迎！

女：到現(xiàn)在為止，我們的朗誦比賽已經(jīng)過了一大半，是否大家都有一點(diǎn)審美疲勞啦？那么現(xiàn)在，讓我們掌聲有請音樂學(xué)院xxx為我們演唱：掌聲在哪里？

女：剛才的`歌聲好不好聽呢？好了，感謝xxx的精彩演唱，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽！一棵為愛情守望終生的樹，這棵樹在愛情詩的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景。五百

年太長，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛而期待，千年萬年又何妨。這是一個(gè)美麗的夢,盡管美麗得有點(diǎn)憂傷。下面，請欣賞由7號參賽者帶來的朗誦《一棵開花的樹》。請8號參賽選手做好準(zhǔn)備。

男：現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：

如何讓我遇見你，在我最美麗的時(shí)刻，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。下面，請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來的朗誦《雨巷》。

女：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨彷徨在悠長的雨巷，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面，請欣賞由9號參賽者帶來的朗誦《雪落在中國的土地上》。

男：是啊，雪落在中國的土地上，然而，近年來，災(zāi)難也同樣落在中國的土地上，08年的汶川大地震，生靈涂炭，一片片狼藉的廢墟，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶。下面，請欣賞由10號參賽隊(duì)伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請最后一支參賽隊(duì)伍做好準(zhǔn)備。

男：非常感謝10號選手的精彩朗誦！五月的那個(gè)時(shí)刻讓我們銘記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節(jié)里，詩人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼?，寫下了一季的心情。下面，請欣賞最后一支參賽隊(duì)伍給我們帶來的朗誦《你是人間的四月天》。

女：各位老師同學(xué)們，各位觀眾朋友們，到此為止，我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了，在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對分?jǐn)?shù)的同時(shí)，讓我們用熱烈的掌聲請出xxxxxx為我們奉上精彩的舞蹈！

女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來了如此精彩絕倫的視覺盛宴！現(xiàn)在，讓我非常榮幸的請出今晚比賽的評委：……為我們這次比賽做點(diǎn)評。

男：非常感謝……的精彩點(diǎn)評。

男：下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰家馬上就會為大家揭曉。我們首先有請所有參賽隊(duì)伍到臺上來。

女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者，他們是：

男：恭喜你們！

女：那么獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是：

男：掌聲祝賀他們

女：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是：

男：恭喜你們

男：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，獲得本次新生詩歌朗誦大賽決賽一等獎(jiǎng)的是：……

女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們

男：再次祝賀所有的獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場的觀眾朋友們。

女：我們也要感謝感謝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會所有學(xué)生干部的無私奉獻(xiàn)和傾情付出，以及臺前幕后所有的工作人員。

女：同學(xué)們，朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩歌朗誦大賽。

男：現(xiàn)在我宣布：詩歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。

（合）我們來年再會，晚安！

詩朗誦比賽主持稿(篇6)

A：親愛的老師們！

B：可愛的小朋友們！

合：大家下午好！

A：五月的陽光是五色斑斕的虹，架起一道通往希望的橋。

B：五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖，承載著童年無盡的夢。

A：在這陽光和藹的季節(jié)里，我們相聚在這里，

B：迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩朗誦、歌詠比賽。

A：本次活動(dòng)將以“詩歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項(xiàng)才藝，

B：為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。

A：本次比賽得到了園長以及各位老師的大力支持，首先請劉園長本次比賽致詞，大家歡迎！

B：感謝劉園長的為這次詩朗誦、歌詠比賽帶來真誠祝福。今天我們相聚在這里，愿您在這里度過美好溫馨的時(shí)光。

A：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友，請掌聲歡迎苗苗班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒贰ⅰ恫纪尥蕖贰断x兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。

B：感謝苗苗班小朋友們的精彩演唱！兒歌就像陽光雨露，滋潤著我們初生的夢想。請接著欣賞苗苗班小朋友帶來的歌曲大合唱：《一分錢、找朋友、上學(xué)歌、我愛我的幼兒園、小燕子》

A：“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多。又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂！”苗苗班的小朋友們從初次離開爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛上上幼兒園。

B：因?yàn)橛變簣@里有親愛的老師、可愛的小朋友們。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽光的沐浴下茁壯成長。

A：古詩是我們中華民族的語言精粹，它承載著祖先的喜怒哀樂，骨肉情懷、山水田園和愛國之心，都在詩中表達(dá)的淋漓盡致。接下來請欣賞由向日葵二班帶來的古詩朗誦《憫農(nóng)、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習(xí)雨》。

B：稚嫩的童聲傳遞著詩人們的情懷、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來的精彩朗誦，接下來請繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來、打電話、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽到公雞叫》。

A：小朋友們的演唱真是充滿著童趣，接下來是向日葵一班小朋友的表演時(shí)間，相信他們會給我們帶來最好聽的聲音。請欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。

B：請繼續(xù)欣賞向日葵一班的女孩子們帶來的兒歌演唱《捉泥鰍、勞動(dòng)最光榮、弟弟不聽話、熊出沒》

A：感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來的優(yōu)美的古詩朗誦和活潑悅耳的兒歌。

B：童年是人生中最快樂的時(shí)期，我們無憂無慮。

A：童年是人生中最美好的時(shí)期，我們高聲誦讀。

付：請欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來的古詩合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》

A：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。

B：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請欣賞《畢業(yè)詩》

A：蒲公英班小朋友們即將離開幼兒園，迎來你們的小學(xué)生活，希望你們用心學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，健康快樂地成長。請繼續(xù)欣賞蒲公英班的小朋友為我們帶來歌曲《夏天的雷雨》

B：歌聲聯(lián)系著你我，歌聲傳遞著友情，歌聲訴說著童年故事！請接著欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》

A：純真快樂的童年時(shí)期，我們愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?/p>

B：金色童年美麗世界，愿你們在今后的小學(xué)生活里和未來的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好。

A：幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，

B：快樂的小鳥纏著歡樂的歌兒，正歌頌著童年的美麗。

A：感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，

B：感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來的精彩節(jié)目。

A：祝愿小朋友們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長；祝愿老師們快樂工作、快樂生活

B：請?jiān)试S我宣布xx幼兒園xx分園首屆《童心如樂歡樂頌》詩朗誦、歌詠比賽

合：圓滿結(jié)束！謝謝大家。

詩朗誦比賽主持稿(篇7)

甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，

甲乙合：下午好！

乙：剛才一曲由天津農(nóng)學(xué)院選送的舞蹈《秀色》，將詩人滿腔的愛，跳躍在姹紫千紅的大千世界，變成人間真情的港灣、放飛夢想的錨地。

甲：伴隨著美輪美奐的民族舞，我們欣喜地歡聚在天津青年宮這個(gè)朝氣蓬勃、青春向上的陽光福地，參加由天津桃李源文化基金會、天津市作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部主辦；由天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社承辦的“讓詩歌插上翅膀——苗緒法詩歌朗誦會暨《詩韻歌聲》首發(fā)式”，表達(dá)詩心向真、向善、向美的濃郁情感。

乙：沒錯(cuò)，苗緒法先生多年來致力于詩歌文化的發(fā)展，與詩壇前輩一起創(chuàng)辦天津詩社、成立天津青年詩社，為優(yōu)秀詩人搭建創(chuàng)作平臺，為培育新人營造發(fā)展氛圍。忙碌的身影穿梭在“詩歌覺醒”的各個(gè)領(lǐng)域，贏得了良好的社會口碑。

甲：他的心聲，跳動(dòng)著細(xì)膩豐滿的韻律；他的思想，滲透著對人世間的款款深情；

乙：他緊緊攥著自己的理想和期待，愿將繼承和發(fā)揚(yáng)詩歌文化作為一項(xiàng)神圣使命，鋪開詩歌跋涉的長卷，默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘。

甲：詩韻歌聲就是一次有益的創(chuàng)新——它充分借助現(xiàn)代傳媒技術(shù)，()使詩歌更加形象、立體，更具感染力，形成更多人的共識、共鳴，必將為弘揚(yáng)推廣傳統(tǒng)詩歌文化起到積極的作用。

乙：正如苗緒法所說：生命是一場沒有歸期的探險(xiǎn)，我愿一路直面挑戰(zhàn)，用跋涉養(yǎng)育勇敢。幾年如一日的探索，他已將“詩愛無涯”的種子植入了這塊文化大繁榮的沃土上。

甲：正如苗緒法所說：秋天的向日葵，面對輝煌與枯萎，獻(xiàn)出果實(shí)后的心，沒有一句懊悔。多少個(gè)秉燭達(dá)旦、瀝血嘔心的晝夜，他已將“奉獻(xiàn)”融入了生活。

乙：今天，就讓我們帶著誠摯的祝福和感恩之心，歡迎各界嘉賓參加苗緒法詩歌朗誦會。

詩朗誦比賽主持稿(篇8)

尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們：

大家中午好/下午好！

歡迎大家參加重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。

開場白：

（至少兩句話）現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現(xiàn)在開始。

首先請?jiān)试S我介紹本場比賽的評委，他們分別是，歡迎你們的到來?，F(xiàn)在由我為大家宣布本次比賽的評分細(xì)則，

現(xiàn)在有請第一位選手上臺，

請二號選手做好準(zhǔn)備，（在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點(diǎn)評，一個(gè)教室大概是十二個(gè)人。

還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時(shí)沒有各個(gè)參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時(shí)組合了。）

每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請、、、評委上臺為他們劃上一個(gè)完美的句號。

謝謝評委的精彩點(diǎn)評，相信在以后的比賽中他們一定會更好的。（若分?jǐn)?shù)還未統(tǒng)計(jì)出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手準(zhǔn)備。）

現(xiàn)在由我為大家宣布本場比賽的結(jié)果，

結(jié)束語：

現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結(jié)束。

詩朗誦比賽主持稿(篇9)

甲：同學(xué)們，

乙：老師們，

甲乙：大家好！

乙：五月是花的海洋，

甲：五月是歌的世界，

乙：五月是瑰麗的詩篇，

甲：五月是美麗的畫舫。

乙：我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事，

甲：我們激情四溢地表達(dá)著理想，

乙：我們的青春燃燒明天的希望，

甲：小康的中國升華繽紛的理想。

乙：再過幾天啊，就是五四青年節(jié)了。

甲：回顧波瀾壯闊的20世紀(jì)，無數(shù)熱血青年在團(tuán)的組織中茁壯成長，“五四”精神始終激勵(lì)著中國青年前赴后繼，艱苦奮斗！

男：為了紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)，為了展現(xiàn)我校第一屆讀書節(jié)的成果，今天

乙：我們把生活溶入詩歌，

甲：我們把詩歌化作聲響，

乙：廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)“放飛五月”詩朗誦比賽——

甲乙：現(xiàn)在開始！

甲：下面有請?jiān)u委入席（鼓掌），擔(dān)任今天評委的一共有10位老師，

乙：他們是：楊秀成校長、蔣秀芳主任、黃小平主任、付志輝主任、胡北平主任……

甲：何燕珉老師、謝德坤老師、曾迎春老師、彭琦老師、王一琴老師。（鼓掌）

甲：下面為大家介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。

乙：本次比賽滿分為10分，以x分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取其余評委的平均分為最后得分。

甲：具體標(biāo)準(zhǔn)是：1、服裝整齊得體，舞臺效果協(xié)調(diào)美觀。（1分）

乙：2、朗誦內(nèi)容積極健康，符合學(xué)生年齡特征。（1分）

甲：3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗誦富有感情變化，情感把握準(zhǔn)確到位，有感染力。（4分）

乙：4、編排富有創(chuàng)意，形式新穎活潑，有一定的表演藝術(shù)。（3.5分）

甲：5、上、下臺有秩序，做到“靜、齊、快”，學(xué)生一上舞臺就能處于表演狀態(tài)。（0.5分）

乙：最后按現(xiàn)場得分評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。

甲：五月踏著初夏矯健的步伐向我們走來，迎著它燦爛的朝陽，合著它快樂的節(jié)拍，八年級二班為大家?guī)砹恕肚啻褐袊贰Ｕ埌四昙壢嘧鰷?zhǔn)備。

乙：五月的陽光點(diǎn)燃了群春的激情，而回眸歷史，我們依然忘不了那一首慷慨激昂的歌。請大家欣賞八年級三班給大家?guī)淼睦收b《雷電頌》，請七年級四班準(zhǔn)備。

甲：多情自古傷離別，那一滴滴離別之淚，灑出了多少動(dòng)人的詩篇！讓我們跟隨七年級四班一起走進(jìn)“送別詩系列”，請七年級八班準(zhǔn)備。

乙：“你可知‘mAcAU’不是我真名姓，我離開你太久了，母親!”——請欣賞七年級八班為我們表演的《七子之歌》，請六年級二班準(zhǔn)備。

甲：中華姓氏文化中源遠(yuǎn)流長，你知道自己姓氏的淵源嗎？讓我們和六年級二班一道，到《百家姓》去尋找答案吧！請八年級一班做好準(zhǔn)備。

乙：和平與發(fā)展已經(jīng)成為了世界的主旋律，可伊拉克上空仍彌漫著硝煙，世界何時(shí)鑄劍為犁？請聆聽八年級一班的呼喚——《永生的和平鴿》，請六年級三班準(zhǔn)備。

甲：祖國，是那金黃的稻穗；祖國，是那飛翔的曙光。請聽六年級三班為我們帶來的朗誦《祖國的涵義》，七年級一班請做好準(zhǔn)備。

乙：黃河，是中華民族文明的搖籃；黃河，是我們的母親河。請欣賞七年級一班的朗誦《黃河頌》，下面請七年級六班做準(zhǔn)備。

甲：請欣賞七年級六班朗誦——《祖國啊，我的母親》，請七年級七班準(zhǔn)備。

乙：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄?！闭埿蕾p七年級七班為我們帶來的《沁園春?雪》，請做準(zhǔn)備。

甲：“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”，讓我們和七年級七班一起重溫那一段艱苦卓越的歷史。請七年級二班準(zhǔn)備。

乙：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！”請欣賞七年級二班為我們帶來的《滿江紅》，請八年級四班做準(zhǔn)備。

甲：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！弊屛覀兏S八年級四班走進(jìn)蘇東坡的明月世界，請七年級三班做準(zhǔn)備。

乙：請欣賞七年級三班朗誦的《祖國頌》，下面有請六年級一班準(zhǔn)備。

甲：江山如畫，引千古人物競風(fēng)流。請欣賞六年級一班的表演——《念奴嬌?赤壁懷古》。

甲：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，

乙：五月，贊美的歌聲翻波涌浪，

甲：五月，祖國的五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)！

乙：五月，青春的五月，我們把青春和熱血奉獻(xiàn)！

甲：下面我宣布廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽結(jié)果，請獲獎(jiǎng)班級的班長上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的班級有，請xx為他們頒獎(jiǎng)。

乙：獲得二等獎(jiǎng)的班級有xx，請xx為他們頒獎(jiǎng)。

甲：獲得一等獎(jiǎng)的班級有xx，請xx為他們頒獎(jiǎng)。

乙：讓我們用熱烈的掌聲對以上班級表示祝賀！

甲：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，激蕩豪情無限；

乙：當(dāng)夢想挽起明天，擁抱生活燦爛；

甲：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦吧，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們的美好未來！

乙：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的重任，用堅(jiān)定的信心支撐起民族的脊梁，去書寫中華民族復(fù)興的偉大詩篇！

甲：廣安實(shí)驗(yàn)小學(xué)放飛五月詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，

甲乙：老師們，朋友們，再見！

詩朗誦比賽主持稿(篇10)

曾：頌中華風(fēng)采，

雪：詠愛國情懷！

曾：各位觀眾朋友大家晚上好！歡迎大家來到化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)場，我是今晚的主持人曾源。

雪：我是馬冬雪。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會歡迎大家今天晚上的到來。

曾：悠悠華夏五千年，傳承詩歌千萬篇！在今晚的這個(gè)舞臺上，選手們將為我們傳誦華夏這些經(jīng)典，放飛他們心中屬于自己的那一份愛國的熱情！

雪：是的，就讓我們一起敞開自己的心扉，一起去聆聽這些美妙的詩歌，共同歷經(jīng)一次精神的洗禮吧！

曾：那么首先，請?jiān)试S我們介紹出席今晚比賽的評委們，他們分別是：來自化學(xué)化工學(xué)院理學(xué)博士徐常威老師。

雪：歡迎徐老師！華南師范大學(xué)研究生，08化學(xué)2班班主任李海蓮老師。

曾：歡迎李海蓮老師！有機(jī)化學(xué)教授陳億新老師！

雪：歡迎陳老師！

曾：自廣州大學(xué)朗誦協(xié)會部長方晴師姐！

雪;歡迎方師姐！曾獲得廣州大學(xué)首屆中華經(jīng)典誦讀比賽二等獎(jiǎng)的許晗師兄！

雪：歡迎許晗師兄。

曾：來自化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會副書記羅送娣師姐！雪：歡迎羅師姐！接下來介紹一下出席今晚比賽的嘉賓們：他們是校朗誦協(xié)會吳惠芬?guī)熃恪?/p>

曾：溫燕婷師姐。

雪：聯(lián)絡(luò)部部長張錦杰師兄。同時(shí)，也歡迎蒞臨指導(dǎo)的主席團(tuán)各位師兄師姐們！

曾：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎評委和嘉賓們的到來！

雪：下面，由我為大家介紹今晚比賽的注意事項(xiàng)：本場朗誦比賽要求選手們衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)得體大方，詩歌朗誦吐字清晰,聲音宏亮，感情飽滿真摯,詩歌內(nèi)容主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上，且能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂。最后，預(yù)祝各位選手都能在比賽中有出色的發(fā)揮。

曾：讓我們一起來為今晚的選手們加油吧！現(xiàn)在我宣布，化學(xué)化工學(xué)院“中華頌詩歌朗誦比賽初賽”現(xiàn)在正式開始。

曾：?！冬雪，你知道詩壇的李杜指的是那兩位著名的詩人嗎？

雪：當(dāng)然知道啦！李就是指李白，杜，當(dāng)然就是指杜甫咯！這兩位詩人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩歌風(fēng)格更是讓我為之神往.

曾：是嗎？那么接下來就有請08化貿(mào)班的祁（qi）江勇師兄為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請欣賞詩歌《將進(jìn)酒》。

雪：有請祁師兄！

曾：謝謝祁師兄精彩的演繹！一聲聲《天問》心慟（dong）情殤（shang），一句句《離騷》千古傳唱。一首首《九章》慷慨激昂，一段段《九歌》天地昭彰！這是描述我們愛國詩人屈原精彩的言辭！那么接下來就讓我們一同跟隨09化學(xué)1班的梁珍線同學(xué)，走進(jìn)這一位可親可敬的詩人吧！請欣賞《端午節(jié)的情思》。

雪：謝謝梁珍線同學(xué)！

《贊美》

曾：謝謝聶旭春同學(xué)的精彩朗誦！

雪：曾源,如果叫你用一種物象來形容愛情你會選擇哪一種呢？

曾：我覺得應(yīng)該是大海吧！清新自然，廣闊開朗。愛情就應(yīng)該像這樣！

雪：是嗎？而在詩人舒婷的筆下愛情就是一棵高大威儀的致橡樹象征著熱烈、誠摯和堅(jiān)貞的愛情！那么接下來就有請來自09化學(xué)2班的黃韻同學(xué)帶來舒婷的《致橡樹》。

曾：掌聲有請！

曾：謝謝黃韻同學(xué)的精彩演繹!《致橡樹》真不愧是一首抒情的好詩！唉！冬雪，你知道雨巷詩人是誰嗎？

雪：這個(gè)當(dāng)然知道啦！他就是名著的現(xiàn)代詩人戴望舒《雨巷》就是是戴望舒的成名作。

曾：那么接下來就有請08化貿(mào)班的黃菊菊師姐為我們演繹戴望舒的《雨巷》。

雪：掌聲有請！

雪：謝謝！菊菊師姐！曾源，四季中你最喜歡那一季??？

曾：我想應(yīng)該是春季吧！春天嘛！總是給人以生機(jī)勃勃，欣欣向上的感覺！

雪：哦！是嗎？朱自清筆下的春也是一派欣欣向榮的場景，那么接下來就有請09化工1班的黃穎虹同學(xué)，她將為我們大家獻(xiàn)上來自朱自清的《春》

曾：掌聲有請！

曾：各位親愛的同學(xué)，我們上半場的選手們已經(jīng)全部展示完畢?，F(xiàn)在，是10鐘的休息時(shí)間，我們將進(jìn)行有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)。獎(jiǎng)品豐富，大家可要積極參與哦！

（中場問答環(huán)節(jié)）

曾：?！冬雪，明月照著簡單的字句卻道出李白濃濃的鄉(xiāng)思，那么在沒有月亮的深夜你又在干什么呢？

雪：在跳舞啊，因?yàn)槲也桓易屪约旱撵`魂舞在夜里，只能讓它舞在心里。下面就讓我們一起隨著09食品班劉慶博同學(xué)走近一個(gè)寂寞的靈魂，感受它午夜的獨(dú)舞。

曾:請欣賞《午夜，寂寞的靈魂獨(dú)舞》！

曾：謝謝劉慶博同學(xué)！或許在每個(gè)人的青春里都會有讓人迷茫無助的一刻，可是青春的歲月中有太多東西讓我們留戀，接著就讓我們帶著美好的回憶隨09化學(xué)一班馬冬雪一起詮釋青春，舞動(dòng)青春！請欣賞詩歌朗誦《青春》。

曾：謝謝！馬冬雪同學(xué)！是的，我們熱愛青春，因?yàn)榍啻撼錆M著激情；我們擁抱青春，我們在青春的時(shí)光里成長。我們傾聽青春的每一部樂章，也許會有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。

雪：長袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲歡離合。下面08精工陳鵬師兄給我們帶來朗誦《水調(diào)歌頭》有請！

雪：謝謝陳鵬師兄！希望我們大家也能有把酒問青天的豁達(dá)，帶著但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，將我們的青春走得更加繽紛。

曾:是的，人生若把坎坷看做一種調(diào)味品，把艱難看做一筆寶貴的財(cái)富，就會豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊(yùn)，風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹,那么接下來，就讓我們一起伴著08食品暢樂師兄的朗誦挑戰(zhàn)一下蜀道的難吧！

雪：請欣賞《蜀道難》！

曾：謝謝師兄！各位同學(xué)，到此為止，今晚全部的參賽者已展示完畢。感謝選手們的精彩表現(xiàn)。

曾：下面讓我們掌聲有請團(tuán)委學(xué)生會：校朗誦協(xié)會部長方晴師姐為我們今晚的賽情做一下點(diǎn)評吧！有請方晴師姐。

雪：謝謝方晴師姐的精彩點(diǎn)評?。ㄏ旅嬗姓垐F(tuán)委學(xué)生副書記羅送遞師姐點(diǎn)評一下今晚的比賽，有請師姐?。?/p>

曾：（謝謝師姐的點(diǎn)評?。┫旅嬗姓埨詈Ｉ徖蠋熇蠋煘槲覀兘裢淼谋荣愖鲆幌驴偨Y(jié)！

雪：有請李海蓮老師老師！

曾：謝謝李海蓮老師老師！嘉賓和評委們的點(diǎn)評為我們就如何提高詩歌朗誦技巧，如何更好更快地掌握一首詩歌的朗誦要領(lǐng)提供了寶貴的意見，相信各位選手都能從中學(xué)到不少的東西吧?。ň忘c(diǎn)評即興過渡）親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，今晚的結(jié)果已經(jīng)在我們的手上了。

雪：相信選手們和觀眾們應(yīng)該都已經(jīng)十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！

曾：獲得參加校級朗誦比賽資格是：

雪：恭喜這兩位同學(xué)成功地進(jìn)入校賽，希望進(jìn)入校賽的同學(xué)能再接再厲，在校賽之中再創(chuàng)輝煌，為院爭光！

曾：同時(shí)我們也把掌聲送給其他幾位選手，感謝你們的積極參與！

雪：好了！各位嘉賓，各位同學(xué)我們今天晚上的比賽就圓滿結(jié)束啦！

曾：感謝大家的參與！

雪：讓我們校賽再會！

曾（雪）：各位同學(xué)再見!

詩朗誦比賽主持稿(篇11)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的評委老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋。

炎炎的夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。

菁菁校園，在彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。

今天，我們陶醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。

1、白：中國，一個(gè)傳奇的國度；

中國，一個(gè)有著五千年文華的禮儀之邦。

如果有人問我是哪里人？

我會驕傲的說：“我是中國人！”

下面請欣賞三（5）班帶來的詩歌《我驕傲，我是中國人》。

2、白：我為是一名中國人而驕傲，我還為擁有一顆感恩的心而自豪。

感恩父母，給予我們寶貴的生命。

感恩老師，帶我們品嘗知識的瓊漿。

學(xué)會感恩，就會體驗(yàn)生活的快樂，擁有美好的未來。

下面請欣賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

3、白：是的，我們會擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來，()這也是幾代人真誠的期待，今天的紅領(lǐng)巾將是未來的主宰。

下面請欣賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。

4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，

這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。

是藍(lán)色的航天夢，是紅色的奧運(yùn)夢，是綠色的和平夢……

下面請欣賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。

5、白：?。≈袊鴫羰俏宀拾邤痰?！

這是祖國母親的夢。

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。

九十余載的風(fēng)雨，六十多載的崢嶸。

正是祖國母親哺育著億萬炎黃子孫，

我們要為她祝福！

我們要為她歌唱！

下面請欣賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

6、白：在我們很小的.時(shí)候，就有了一個(gè)最好的朋友，它的名字叫書。

每天書之舟載著我們駛向知識的海洋

下面請欣賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。

7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，撫摸祖國的脊梁。

翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚(yáng)，

傾聽祖國的心香……

下面請欣賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》

8、白：我的祖國容光煥發(fā)，

我的祖國培育我成長，

我們是祖國的花朵，

是東方剛剛升起的朝陽。

張開那自信的翅膀，

我和祖國一起飛。

下面請欣賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

結(jié)束：激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫的朗誦，展現(xiàn)了雛鷹對天空的憧憬。

斗志昂揚(yáng)、鏗鏘有力的詞句，表達(dá)了同學(xué)們心懷感恩、勵(lì)志、奮進(jìn)。

中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，

中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥

同學(xué)們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束，再會！

詩朗誦比賽主持稿(篇12)

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

女：：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回

男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

男：把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

男：在這個(gè)初夏的`日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。

合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。

女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇《白雪公主》。

男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦《慶六一》。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦《六一快樂》。

男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。

女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會了自我完善，成長健康，我們二年級都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。

男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動(dòng)物的王國里《老狼請客》卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩。

女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦《六一》。

男：這是多么歡樂的一天啊！這是多么幸福的一天??！今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要《獻(xiàn)給快樂的孩子們》什么呢？

女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，請看五年級同學(xué)的驕傲。

女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。

男：五年級的童話劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：四年級的詩歌《慶六一》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：一年級的詩歌《六一快樂》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：三年級的詩歌《感謝》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：二年級的詩歌《兒童》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最

后得分是（）。

女：四年級的故事《老狼請客》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：一年級的詩歌《六一》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：二年級的詩歌《獻(xiàn)給快樂的孩子們》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

男：三年級的詩歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

女：五年級的詩歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》，去掉一個(gè)最高分（），去掉一個(gè)最低分（），最后得分是（）。

結(jié)束語：

男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

女：詩歌，是歷史長河里一座最高的山峰

男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情

女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈

男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味

女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力

男：詩歌的美妙，在于她的純粹

女：詩歌的美妙，在于她的恒久

男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。

女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴！放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇

男：讓我們在書香中學(xué)會思考。

女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。

女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！

詩朗誦比賽主持稿(篇13)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們

大家下午好！

詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

把詩歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。

為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們慈暉小學(xué)迎來了“芬芳四月，書香潤心”專題朗誦演講比賽。今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和語文組的老師為我們擔(dān)任評委，他們分別是我們尊敬的王校長，敬愛的段主任，小學(xué)部羅主任、政教處羅主任，教務(wù)處鄧主任。以及語文組的曹愛琴老師、吳小東老師、唐文娟老師、徐麗娟老師、梁菲菲老師、馮姿老師、曹雷老師、王媛媛老師、譚燕老師、盧美鋒老師。我們用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝。

下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的王校長為我們致辭。掌聲歡迎！下面我宣布比賽正式開始！

1、中國古典詩詞博大精深；很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一組選手上場！他們是三（1）班的許亮同學(xué)、李東旭同學(xué)。掌聲歡迎。

2、閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧。接下來

我們看到的是三（1）班的詩歌接龍。掌聲歡迎！

3、愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火，下面上場的是五（1）班吳璇。來聽聽她來說說對有本書叫《愛的教育》的感受。

4、書籍是我們最好的益友，讓們暢游在知識的海洋里，讓我們一起來聽聽四（1）班曹靜雯同學(xué)的《書香飄揚(yáng)》。

5、經(jīng)典國學(xué)里面也有許多小故事，下面由二（3）班李雪琴帶來《孔融讓梨》。

6、下面上場的是四（2）班李章敬。

7、人人需要愛，世界更需要愛。讓世界充滿愛，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。下面我們要聽到的是五（1）班毛倩婷帶來對愛教育的另一種理解。

8、愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。接下來聽聽五（2）班梁瓊對愛的教育有些什么感觸。

9、書是我們最大的益友。同樣的，讀書也是一件快樂的事情。讓我們一起來聽聽五（3）班李晨的《讀書有感》

10、說起唐詩，我們肯定會知道李白。接下來我們一起來聽聽李白的《登金陵鳳凰臺》。

11、接下來由四（3）班黃勛帶來古詩朗誦。

12、書聲朗朗，書香潤心。接下來聽到的是四（1）班異思敏帶來的《濃濃書香潤心房》。

13、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。由六（1）班謝茜帶來的《愛滿人間》。

14、愛，無聲無息，滋潤心靈。請聽《讓愛走進(jìn)心靈》。

15、接下來聽到的是四（2）班牛亞輝、曾文靜同學(xué)帶來的故事朗誦。

16、北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分46秒，在省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震[1]，震源深度13公里。造成嚴(yán)重傷害。在此，讓我們跟著六（1）班謝星，一起為雅安祈福。

17、珍惜時(shí)間，切莫虛度光陰。請聽三（3）班陶燁銘帶來的古詩《金縷玉》

18、關(guān)于書這個(gè)朋友，我們了解多少呢？那讓我們一起來聽聽《關(guān)于書》吧。

19、提起經(jīng)典國學(xué)，不得不提《三字經(jīng)》。讓我們一起聽聽一（3）班周旋帶來的三字經(jīng)。

20、讀書對我們有什么益處呢？我們好像數(shù)都數(shù)不過來，讓我們一起來聽聽五（3）班徐林菊的《讀書的益處》

21、接下來我們聽到的是四（3）班羅靈風(fēng)帶來的古詩朗誦。

22、血濃于水，親情至上。讓我們一起傾聽《血濃于水的愛》

23、接下來一起來聽聽五（2）班朱志彤帶來愛的教育有感。

24、讓我們一起聽聽二（2）班周睿帶來《三字經(jīng)》

25、接下來聽到的是三（1）班嚴(yán)宸、黃歡帶來的古詩朗誦。

26、下一位是一（3）班的鄧杰帶來《弟子規(guī)》

27、接下來我們看到的是三（2）班的同學(xué)帶來的古詩接龍。

28、二（1）謝海琴帶來《三字經(jīng)》

29、下一位是四（3）班同學(xué)帶來古詩朗誦

30、下一位30號選手帶來古詩朗誦。

31、下一位31號選手三（3）班歐陽欣蕾帶來古詩朗誦。

32、下一位32號選手帶來小故事《詩文學(xué)琴》

33、下一位33號選手帶來小故事《割布教子》

34、下一位34號選手帶來小故事《大禹治水》

35、愛是什么？說不清，道不明。一起來聽聽六（2）班姚備玉的《愛是什么》

36、下一位36號選手帶來小故事《割布教子》

37、下一位37號選手帶來小故事《高山流水覓知音》

38、下一位38號選手帶來《弟子規(guī)》

39、下一位39號選手帶來愛的教育有感

40、接下來我們一起來聽聽五（3）班熊路峰對愛的教育的感受

41、下一位41號選手談?wù)剬鄣慕逃睦斫狻?/p>

42、下一位42號選手帶來小故事《孔融讓梨》

43、讀書時(shí)一件快樂的事情，所以五（2）班的吳子旋要告訴我們，《我讀書，我快樂》

44、下一位44號選手帶來小故事《孔融讓梨》。

45、下一位45號選手帶來小故事《孔敬懸梁》

46、下一位二（3）班李蔓帶來小故事《割布教子》

47、下一位47號選手帶來小故事《文姬辨琴》

48、世上只有媽媽好，誰最疼你？媽媽！是我們的媽媽，我們愛媽媽嗎？愛就要大聲告訴母親，母親，我愛你！請聽由六（2）班李文龍帶來的《母親，我愛你》

49、下一位49號選手帶來小故事《神童劉晏》

50、今天的最后一位選手是二（3）班的謝詩嫣給我們帶來小故事《孔敬懸梁》

在大家積極參與和共同努力下，朗誦演講比賽接近尾聲。下面有請我們敬愛的小學(xué)部羅主任為我們此次活動(dòng)做精彩點(diǎn)評。

謝謝羅主任的精彩點(diǎn)評。

下面有請教務(wù)處鄧主任為我們宣讀此次比賽成績。

頒獎(jiǎng)

結(jié)束語：

今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。

今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

愿五千年文化瑰寶大放異彩，

愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

讓我們生活有詩意，心中有詩情，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。慈暉小學(xué)“芬芳四月，書香潤心，”專題朗誦演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！請各班按原有的次序回到教室！

詩朗誦比賽主持稿(篇14)

男：金秋十月，是收獲的季節(jié)，金秋十月，是祖國的選擇

女：十月，帶我們走進(jìn)萬紫千紅的花季；十月，讓我們有了揚(yáng)眉吐氣的履歷

男：十月的第一個(gè)黎明總是那樣令人難忘；十月的第一個(gè)日出總是那樣的壯觀輝煌

女：十月，是一首驚天動(dòng)地的進(jìn)行曲；飽受災(zāi)難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進(jìn)

男：十月，是奧運(yùn)會上冉冉升起的五星紅旗；記錄著劉翔、女排健兒和無數(shù)中華兒女的風(fēng)采

女：十月，是飛向太空的“嫦娥二號”；載著風(fēng)流人物的忠誠，展示著東方巨龍的實(shí)力

男：十月，是改革開放的大潮中；世紀(jì)的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就

女：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩篇，句句動(dòng)人心弦

男：十月，激情如水的十月，責(zé)任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖xx笑著將我們的成績檢閱……

女：為十月的祖國，為祖國六十四載華誕，共同舉杯，同心祝福！

合：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始！

男：祖國的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗

女：祖國的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章

男：祖國的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘

女：祖國的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱

合：我們祝福您——十月的祖國

男：首先由五（1）班的同學(xué)，向祖國舒懷，請聽詩朗誦《我愛你，中國》，掌聲歡迎。

女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個(gè)世紀(jì)，你穿過日月星辰，乘風(fēng)破浪；你踏遍艱難險(xiǎn)阻，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。請聽五（2）班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》，掌聲歡迎。

女：你是人類智慧的起源-----點(diǎn)燃文明的星火，

男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,

女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時(shí)代的風(fēng)云,

男：你是威風(fēng)凜凜的雄獅-----舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。

女：今天，讓我們用詩歌慶祝祖國母親的生日，把祝福獻(xiàn)給偉大的祖國。請聽五（3）班帶來的詩朗誦《我的祖國》。掌聲歡迎。

男：我們是祖國的花朵，在祖國母親的懷抱里茁壯成長。

女：我們是祖國的未來，祖國的明天靠我們創(chuàng)造。

男：請聽五（4）班同學(xué)帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》，掌聲歡迎。

男：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩。鴿子愛藍(lán)天，小雨愛江河，

女：愛家要從愛小家開始

男：愛國家要從愛國旗開始。現(xiàn)在請聽六（1）班同學(xué)帶來詩兩首《祈禱》、《少年中國》，掌聲歡迎。

男：愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的。二年級的全體師生把愛播灑到祖國的每一個(gè)角落。

女：他們愛長江，愛長城，愛黃山，愛黃河，他們最愛我們的祖國。請聽六（2）班詩朗誦，《祖國啊，我親愛的祖國》掌聲歡迎。

男：祖國，我慈祥的母親。今天我來贊美您，因?yàn)槲沂悄淖訉O，我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兩砩狭髦难骸?/p>

女：請聽六（3）班同學(xué)帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。掌聲歡迎。

男：我們中華民族是一個(gè)充滿愛的大家庭，我們有團(tuán)結(jié)一致的56個(gè)民族。

女：龍的故鄉(xiāng)，翻云覆雨日日顯神威。

旭日東升，高天闊地多富有。

這里的傳說動(dòng)人，這里的歷史悠久。

男：中國神韻，草原沃土。

孕育中華民族之錦繡。

獅舞龍盤，演繹著民族之精神。

女：炎黃子孫的創(chuàng)舉，飛揚(yáng)著代代風(fēng)流。祖國啊，母親，永遠(yuǎn)為您歌唱！請聽六（4）班詩朗誦的《我們愛你啊，中國》掌聲歡迎。

男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

男：又是一年秋風(fēng)送爽；

女：又是一輪花好月圓。

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

女：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男：長江，黃河，驚濤裂岸

女：我們?yōu)槟霞ぐ旱捻灨瑁?/p>

男：泰山,黃山,刺破青天

女：我們?yōu)槟由险鞣臍g樂。

合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國更美好。

男：少先隊(duì)員們，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和構(gòu)建和諧社會的號角已經(jīng)吹響。

合：讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！

女：有請校長為本次活動(dòng)講話，大家掌聲歡迎。

男：中心小學(xué)“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。

朗誦主持詞

字不正聽不清，腔不回不中聽，主持可以分享和傳遞人文和社會價(jià)值。主持詞能夠讓講話人更顯專業(yè)，為了讓你更好地了解“朗誦主持詞”幼兒教師教育網(wǎng)編輯進(jìn)行了系統(tǒng)整理，通過詳細(xì)閱讀本文內(nèi)容或許您能收獲到一些新的有用的幫助信息！

朗誦主持詞【篇1】

開場白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師們，同學(xué)們，大家晚上好！

男：中國的語言，中國的聲音

女：名篇佳作，精彩紛呈

男：金秋送爽，紅葉傳情，在十月的風(fēng)中，聲音和文字結(jié)出了累累的碩果。

女：銀色的月光，靜謐的夜晚，感受朗誦的魅力，領(lǐng)略朗誦的精彩，讓我們共同走進(jìn)"影視藝術(shù)系愛國主義經(jīng)典詩歌朗誦會"

男：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地；

女：中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。

男：自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪

女：自古以來，我們中國人以古老的文明和燦爛的文化而驕傲

男：現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國母親獻(xiàn)上最美的祝?！?

合：影視藝術(shù)系愛國主義經(jīng)典詩歌朗誦會現(xiàn)在開始

結(jié)束語：

男：千言萬語，道不盡我們對祖國的熱愛，

女：萬語千言，謝不完祖國對我們的深恩，

男：今夜的星河明麗燦爛，

女：今夜的我們光彩無限。

男：今晚的我們用聲音唱響了祖國的旋律，用文字書寫了人生的豪邁；

女：無論歲月如何流逝，我們將永遠(yuǎn)記住今晚的相逢，記住那發(fā)自內(nèi)心的誦讀，記住同學(xué)們對祖國真誠的祝福。

合：影視藝術(shù)系愛國主義經(jīng)典詩歌朗誦會到此結(jié)束！

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

b:親愛的老師們，同學(xué)們

合:大家晚上好

a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

a：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；

b：又是一個(gè)艷陽高照日。

a：走進(jìn)十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

b：走過國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會；

b：今天，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。

a：現(xiàn)在我宣布，影視藝術(shù)系愛國主義經(jīng)典詩歌朗誦會

合：現(xiàn)在開始！

a：首先，我向大家介紹蒞臨本場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是......

讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示衷心的感謝

a.現(xiàn)在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優(yōu)美的語言，為我們偉大的祖國母親獻(xiàn)上最美的祝?！?

b.下面請1號選手吳新娜朗誦

a.我們的祖國多么美好，多么偉大啊!通過吳新娜同學(xué)的朗誦，讓我對祖國又有了更新更大的了解，讓我不由地想為祖國唱支歌.

b.請2號選手吳螢朗誦

a.奔騰的歷史長河河呼嘯著，涌近了五星紅旗高高飄揚(yáng)的年代，用勁了文明古國凱歌高奏的年代，涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代!

b.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟，血與火無情的洗禮經(jīng)過幾代人前仆后繼的奮斗，終于誕生出這奮飛的年代

a.祖國如此偉大，我怎能不愛它!

b.請3號選手候婷婷朗誦

a.請4號選手周冷朗誦中國>中國>

b.我們這樣愛著我們偉大的祖國，不論風(fēng)吹雨打，不論你居住那里我們都要做一個(gè)地地道道的中國人.

a.下面有請5號選手隗苗苗.郭丹朗誦的中國人>>中國人>

a.就是在這樣的年代，有那么一群人，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔(dān)負(fù)著不可推卸的歷史重任，是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

b.是我們著跨越世紀(jì)的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國.

a.請7號選手劉培朗誦

a.一切都是那么值得驕傲自豪值得回味，可是時(shí)光不允許我們沉淀在五光十色的幻想中，人人心中都有一個(gè)夢想，朋友們今天我對你們說，不論面前有什么困難，我們蚪要努力實(shí)現(xiàn)我們心中的那個(gè)夢想.

b.下面請8號選手蘆艷賓朗誦(我有一個(gè)夢想)

b.哎~!剛才說到夢想了你的夢想是什么嗎啊～！

a.我的夢想是在２００８北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會上為中國舉旗

b.你說到這里我想到了我最想實(shí)現(xiàn)的夢想就是２００８年北京奧運(yùn)會的一枚金牌這可能是我最想實(shí)現(xiàn)的夢想

ａ.請９號選手馬圓圓同學(xué)的朗誦

ａ.我問你一個(gè)問題吧！

ｂ.你說吧！

ａ.你會怎么看待２００８年的奧運(yùn)會啊！

ｂ.我會盡我最大的努力支持奧運(yùn)會讓它成為一個(gè)來永恒的奧運(yùn)會.

ａ.請欣賞１０號選手強(qiáng)瑋朗誦

ｂ.下面請欣賞１１號選手朗誦的

ａ.請欣賞劉麗娜．梁紅玉．趙麗麗．馮雪．程月朗誦的

ａ.氧氣理想風(fēng)帆駛向未來彼岸，請１３號選手益姍姍朗誦

ｂ.人世成功，申奧成功，無時(shí)不在顯示著今日中國的強(qiáng)大，三峽制水，神舟五號飛船成功發(fā)射，無時(shí)不在顯示中國人民的智慧．

ａ.讓我們警鐘長鳴，無忘國恥．全世界中華兒女團(tuán)結(jié)起來與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，沿著建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的道路上奮勇前進(jìn)

ｂ.請欣賞１４號選手李楠的

ｂ.讀這一個(gè)個(gè)悲壯動(dòng)人的故事，我不禁留下了熱淚，對英雄們尤然而生的敬意在全國人民的英勇抗擊下抗戰(zhàn)取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底人氣概有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心有自立于世界之林的能力。

朗誦主持詞【篇2】

重慶濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆“濱江杯”

教師經(jīng)典詩文朗誦比賽主持詞

開場白：

（男）走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；（女）回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；（男）攜手今朝，高歌這一路榮耀感動(dòng)；（女）展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。

（男）一曲歌唱出心中摯愛，一首詩譜寫出果敢堅(jiān)毅。（女）“平和立身，個(gè)性樹人”我們共同燃心為香，創(chuàng)造輝煌！（男）“沉心靜氣，活潑進(jìn)取”我們一起鑄夢為魂，跨越巔峰?。ㄅㄍｎD）重慶濱江實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆“濱江杯”教師經(jīng)典詩文朗誦比賽（合）現(xiàn)在開始！

主持人介紹評委：

（女）下面請?jiān)试S我介紹本屆比賽的嘉賓評委。她們是：胡開萍老師；何行章老師；譚紹秀老師；（張顯梅老師）歡迎她們！

朗誦比賽正式開始：

【1】（男）春花秋月，夏雨冬雪。四季如詩，美景如畫。悠悠歲月，多少文人墨客吟詠四季；漫漫旅程多少名篇佳作融進(jìn)血脈。

下面，請欣賞四五六年級組的老師為我們帶來的《四季之歌》。請八年級組老師做準(zhǔn)備。【2】（女）七十年前，抗日烽火燃燒在古老的神州大地，華夏兒女雖然衣衫襤褸，血污浸身，但已在血與火中為擺脫屈辱而戰(zhàn)。年輕的穆旦感受到時(shí)代苦難的同時(shí)，也看到了人民的奮起，看到了民族的希望，他熱情的歌唱，對滿身創(chuàng)傷的祖國和奮勇抗?fàn)幍娜嗣瘢磉_(dá)了最深沉的《贊美》。

下面，有情八年級組的老師為我們朗誦《贊美》。請總務(wù)后勤組的老師們做準(zhǔn)備。

【3】（男）冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎？春天不在別處，就在我們心里；未來不在紙上，而在我們腳下。背上行裝，帶著歡歌上路，用后勤人的胸懷，與春同行！

接下來，請欣賞總務(wù)后勤組給大家朗誦《與春同行》。請七年級組老師做準(zhǔn)備。

【4】（女）歷史就象一場夢，有太多的痛心跟悲憤。盛開在五月的青春中國，一代熱血的中國青年，在悠悠歲月中無怨無悔的青春，那一座座壯志凌云的豐碑唱響一個(gè)騰飛的中國。今天，讓我們讀得更加的生動(dòng)、更加的自豪。

下面，請欣賞由七年級組表演《青春中國》。請幼兒園老師做準(zhǔn)備?！?】（男）有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，斬浪劈波。不老的青春，在奮力拼搏！

接下來，請欣賞由幼兒園老師帶來的詩朗誦《青春之歌》。請九年級組老師做準(zhǔn)備。

【6】（女）我的祖國，高山巍峨；我的祖國，大河奔騰；我的祖國，地大物博；我的祖國，人民勤勞；我的祖國，我深深愛戀的祖國。我愛你源遠(yuǎn)流長燦爛的歷史，我愛你每一寸土地上的花朵。

請欣賞九年級組老師為我們激情朗誦《我的祖國》。請一二三年級組老師做準(zhǔn)備。

【7】（男）“11·27”的天空在下雨，“11·27”的大地在哭泣。盡管那個(gè)日子已經(jīng)遠(yuǎn)去半個(gè)多世紀(jì)，但鐐銬拖地的聲響還依然這樣清晰。今天應(yīng)該獻(xiàn)上一束鮮花，告訴他們，我們永遠(yuǎn)不會忘記——“11·27”這個(gè)令人心痛的日子。

請欣賞一二三年級組的老師深情朗誦《11·27》。

鄭書記點(diǎn)評：

（女）感謝各位老師精心的準(zhǔn)備，精彩的表演。下面，請鄭書記為本屆經(jīng)典誦讀比賽做點(diǎn)評。

（男）感謝鄭書記的精彩點(diǎn)評，請鄭書記宣布第三屆“濱江杯”教師詩歌朗誦比賽結(jié)果，請?jiān)ｉL上臺頒獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)： 全體合唱《明天會更好》：

（女）全體起立！讓我們一起唱出新年的美好愿望。

結(jié)束語：

（男）辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨天的業(yè)績已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。

（女）讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無畏的勇氣，勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫濱江新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

（男）朋友們，第三屆“濱江杯”教師經(jīng)典詩文朗誦比賽到此結(jié)束。（合）祝大家新年愉快！龍年大吉！身體健康！闔家歡樂！萬事如意！

2012年1月10日

朗誦主持詞【篇3】

“經(jīng)典潤澤人生

雅言傳承文明”

經(jīng)典詩文誦讀比賽主持詞

甲：尊敬的各位評委，各位老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！

丙：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。?。喝A夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。丙：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。?。捍蛟炀嗜松咨?/p>

甲：現(xiàn)在我宣布＊＊小學(xué)“經(jīng)典潤澤人生，雅言傳承文明” 經(jīng)典詩文誦讀比賽。合：現(xiàn)在開始

乙：首先介紹一下我們本次比賽的評委，他們是：

計(jì)分老師：

丙：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

《我長大了》：長大的我們，是羽毛漸豐的雛鷹，可以去追逐美麗的朝陽；長大的我們，是逐漸成長的乳虎，可以去登上雄偉的高山；長大的我們，是活力四射的魚兒，可以去跳過理想的龍門。面對成長，我們品嘗了酸甜苦辣，人生百味；我們經(jīng)歷了喜怒哀樂，人世百感。

接下來就有請三年級同學(xué)帶來朗誦《我長大了》。

《詠鵝》：伴隨著朗朗書聲，陣陣笑語，我們在這座校園里漸漸長大。成長的回憶錄里都留著我們蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的樣子，還記得我們最初學(xué)習(xí)古詩的時(shí)候，最愛吟誦的那首《詠鵝》嗎？它歡快活波、朗朗上口，看！有的同學(xué)都在搖頭晃腦地在背誦了，下面就有請一年級的小朋友為我們帶來《詠鵝》。

《祖國啊！我親愛的祖國》：帶著成長的喜悅，帶著幸福的憧憬。燦爛的笑容與祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。祖國的富饒與榮光讓我們不得不為她盡情歌唱！讓我們以最熱烈的掌聲歡迎五年級同學(xué)為我們帶來的《祖國啊！我親愛的祖國》?！队晗铩罚何业淖鎳?，高山巍峨；我的祖國，大河奔騰；我的祖國，人民勤勞；我的祖國，地大物博。我們祖國有無數(shù)秀麗美景，看慣了巍峨峻拔的高山、咆哮崩騰的河流，就讓我們走進(jìn)江南的小鎮(zhèn)，漫步于悠長悠長的雨巷，體會另一種風(fēng)情，有請七年級帶來朗誦《雨巷》?！饵S河頌》：“君不見，黃河之水天上來?！睗L滾黃河水，流淌的是十四億顆滾燙的熱血與赤誠的忠心。浩浩頌歌聲，唱響的是一個(gè)個(gè)鮮活的理想與不懈的堅(jiān)持。下面，請欣賞由八年級的同學(xué)們，為我們帶來的氣勢磅礴的《黃河頌》。

《雪落在中國的土地上》：奔騰的黃河水流淌在祖國的土地上，滋養(yǎng)著中華民族，晶瑩的雪花飄落在中國的土地上，浸潤著中華民族不屈的靈魂，接下來，請欣賞六年級同學(xué)帶來的《雪落在中國的土地上》?！吨腥A少年》：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年智，則國智。”中華少年是神

州的希望，中華少年對祖國的熱愛將以詩歌的方式表達(dá)出來，請欣賞八年級四位同學(xué)帶來的詩歌朗誦《中華少年》。

《生命幻想曲》：我不能說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像一支和陡峭懸崖搏斗的激流，你應(yīng)該縱身跳進(jìn)那茫茫的，不可知的命運(yùn)，他憤激地奔騰起來，直沖到了這危崖時(shí)才心平氣和地一瀉千里。我們每個(gè)人都對生命充滿幻想和期待，接下來就有請七年級帶來《生命幻想曲》。

《走進(jìn)大自然》：在美景如畫的自然里，你會把自己的身心整個(gè)溶入其中，用心去聆聽大自然的聲音，那是動(dòng)聽的回響，那是動(dòng)聽的旋律，那是大自然為我們?nèi)祟愖V寫一首首新的樂章。下面有請二年級同學(xué)帶來《走進(jìn)大自然》。

《笠翁對韻》：“天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。”古詩文的韻律，是中華文化的特有現(xiàn)象，《笠翁對韻》是訓(xùn)練兒童作詩對句，掌握聲韻格律的優(yōu)秀啟蒙讀物。它的語言優(yōu)美，節(jié)奏明快。請欣賞四年級同學(xué)朗誦《笠翁對韻》。

《我想》：我想放飛一個(gè)夢想，把童年的希望送上；我想施展美麗的歌喉，把心中最甜的歌兒獻(xiàn)上，接下來，請欣賞二年級的兩位同學(xué)為我們帶來的朗誦《我想》。

《古詩朗誦》：中華文化，源遠(yuǎn)流長，國學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。詩歌是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于現(xiàn)代的社會。接下來，請欣賞一年級小朋友們帶來的《古詩朗誦》。

《學(xué)會感恩》：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方。

感恩是一股甘甜的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田。感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力拼搏、進(jìn)取。學(xué)會感恩，才能獲得感動(dòng)，下面有請四年級同學(xué)帶來《學(xué)會感恩》。

《感恩的心》：感恩于心，感謝以行！懂得感恩，就會真情永在；懂得感恩，就會真愛永存；懂得感恩，就會斗志不敗；懂得感恩，就會幸福常伴擁有一顆感恩的心。接下來請欣賞五年級同學(xué)給我們帶來的朗誦《感恩的心》。

《有關(guān)青春》：有人說青春是跳動(dòng)的音符，歡快活潑，奮進(jìn)激昂；有人說青春是飛揚(yáng)的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動(dòng)；編織多彩的夢幻，讓生活披上絢麗的彩虹。在建設(shè)幸福的大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍(lán)圖，下面有請六年級帶來《有關(guān)青春》。

《我的理想》：理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，接下來有請三年級同學(xué)帶來朗誦《我的理想》。

甲：在我們工作人員的緊張統(tǒng)計(jì)之后，16號參賽節(jié)目三年級的《我的理想》最終成績也已經(jīng)出來了，最后得分。

乙：那么，隨著所有成績的公布，本次詩歌朗誦比賽的最終結(jié)果也已經(jīng)出來了，獲得本次比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)是： 丙：獲得三等獎(jiǎng)的是： ?。韩@得二等獎(jiǎng)的是：

甲：獲得一等獎(jiǎng)的是：

乙：讓我們對今天參賽的所有選手表示熱烈的祝賀。丙：首先請獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，我們有請

為他們頒獎(jiǎng)。

?。赫埆@得三等獎(jiǎng)的選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)……，我們有請

為他們頒獎(jiǎng)。

甲：請獲得二等獎(jiǎng)的選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)……，我們有請

為他們頒獎(jiǎng)。

乙：請獲得一等獎(jiǎng)的選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)……，我們有請

為他們頒獎(jiǎng)。

丙：讓我們再次對今天參賽的所有選手表示熱烈的祝賀。

丁：同時(shí)也感謝在場的評委老師和我們對本次活動(dòng)節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)所有語文老師，我們活動(dòng)的順利開展，離不開你們的支持和幫助。甲：中華經(jīng)典的千年音韻，還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬事情懷，還在我們心頭蕩漾。

乙：吟誦經(jīng)典，讓民族精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

丙：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。?。涸肝迩晡幕难}永遠(yuǎn)傳承。

合：順河小學(xué)“經(jīng)典潤澤人生，雅言傳承文明”朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。

朗誦主持詞【篇4】

開場白：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女：親愛的老師，同學(xué)們

合：大家晚上好

男：五月是花的海洋

女：五月是詩的篇章

男：五月是歌的世界

女：五月是燦爛的太陽

男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，

我們又一次迎來了“五·四”青年節(jié)

今天我們將用青春詮釋“五四”

用詩歌詮釋青春

女：在這歡聚一堂的節(jié)日里，

我們相約在此，

將用激情演繹我們的人生，

用愛表達(dá)我們對祖國的敬意

合：現(xiàn)在請?jiān)试S我們宣布：

慶陽中學(xué)“五四”詩歌散文朗誦比賽現(xiàn)在正式開始

男：今天擔(dān)任我們本次比賽的評委有：xxx老師

女：xx老師

合：大家掌聲歡迎（鼓掌）

女：下面我為大家介紹一下本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

本次比賽滿分為10分，以6分為起點(diǎn)分，

小數(shù)點(diǎn)后面保留一位小數(shù)，

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，

取評委的平均分為最后得分。

男：首先有請來自八（3）班的1號選手莊婷婷

為大家朗誦《玉蒼山頂?shù)氖^》，

請2號選手做好準(zhǔn)備

女：掌聲有請1號選手莊婷婷（鼓掌）

男：婷婷同學(xué)的抒情朗誦

讓我們感受到了玉蒼山石頭的美麗，

是的，作為一名蒼南人，

我們應(yīng)該熱愛自己的家鄉(xiāng)。

身為一名青年，

我們更該為自己樹立理想，相信未來。

有請來自八（5）班2號選手

殷芬芳同學(xué)為我們朗誦《相信未來》

請4號選手做好準(zhǔn)備。

女：相信未來，相信我們的明天會更美好。

經(jīng)過2號選手自信的朗誦，

1號選手的最后得分也已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了，

1號選手的最后得分是 分

一日之季在于晨，一年之季在于春，

請欣賞來自八（2）班的3號選手

吳曉輝同學(xué)為我們帶來的朗誦《春》

請4號選手做好準(zhǔn)備。

男：2號選手的最后得分是 分。

因?yàn)榍啻何覀兂錆M活力

因?yàn)榍啻何覀儩M懷自信

因?yàn)榍啻何覀兿嘈盼磥?/p>

請欣賞來自七（1）班的4號選手

吳秀秀同學(xué)的朗誦《相信未來》

請5號選手做好準(zhǔn)備

女：3號選手的最后得分是 分

在我們每個(gè)人的生命里都有一盞燈，

一盞照亮我們生命的燈，

正因?yàn)橛辛诉@盞燈，

我們才走得更加順利，變得更加勇敢

請欣賞來自九（4）班的5號選手

鄭慧慧同學(xué)帶來的朗誦《有贈(zèng)》

請6號選手做好準(zhǔn)備

男：4號選手的最后得分是 分

生命，多少人曾經(jīng)用自己的經(jīng)歷詮釋生命

張海迪用殘弱的身軀與命運(yùn)抗衡

貝多芬用《命運(yùn)》交響曲

表達(dá)自己對生命的理解

今天讓我們一起欣賞

來自七（3）班的6號選手

洪建芳同學(xué)朗誦的《熱愛生命》

再次去感受生命的力量

請7號選手做好準(zhǔn)備

女：5號選手的最后得分是 分

正因?yàn)樯少F

我們才應(yīng)該更加珍惜生命

請欣賞來自八（3）班的7號選手

林珊珊同學(xué)的朗誦《生命幻想曲》

請8號選手做好準(zhǔn)備

男：6號選手的最后得分是 分

今年是我們的奧運(yùn)年

相信5個(gè)福娃的可愛形象

已經(jīng)深深地印在大家的心中

今天，來自八（2）班的8號選手

郭令燁和簡慧慧同學(xué)

將帶我們?nèi)A聽他們的心聲

請欣賞他們的朗誦《奧運(yùn)中華》

請9號選手做好準(zhǔn)備

女：7號選手的最后得分是 分

五月的花特別的美

五月的鳶尾花特別的激動(dòng)

因此它將用歌聲表達(dá)自己的內(nèi)心情感

請欣賞來自七（4）班的9號選手

莊楚楚和林程程的朗誦

《會唱歌的鳶尾花》

請10號選手做好準(zhǔn)備

男：8號選手的最后得分是xx分

輕輕的我走了，正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

請欣賞來自七（1）班的10號選手

楊邦榮朗誦的《再別康橋》

請11號選手做好準(zhǔn)備

女：9號選手的最后得分是xx分

夢是美的意境

夢里飛花更是讓人陶醉

請欣賞來自七（4）班的11號選手

柯甜甜和蔡先先朗誦的

《夢里飛花逐流水》

請12號選手做好準(zhǔn)備

男：10號選手的最后得分是xx分

母愛是無私的愛

母愛更是永恒的愛

今天，來自七（3）班的12號選手林嬋

將以書信的形式表達(dá)對母愛的感激

請欣賞朗誦《給媽媽的信》

請13號選手做好準(zhǔn)備

女：11號選手的最后得分是 分

開心時(shí)與朋友分享快樂

傷心時(shí)朋友為你分擔(dān)憂愁

朋友，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你的身旁

相信我們永遠(yuǎn)是朋友

請欣賞來自八（3）班的13號選手

林炎和陳青燕同學(xué)朗誦的《永遠(yuǎn)的朋友》

請14號選手做好準(zhǔn)備

男：12號選手的最后得分是 分

和平，安寧的生活是我們所向往的

和諧，溫馨的家園是我們所追求的

但這些都離不開我們可愛的兵哥哥

是他們讓我們生活在和平的光環(huán)之下

請欣賞來自八（4）班的14號選手

馬允國和李曼思同學(xué)朗誦的

《生命的和平鴿——獻(xiàn)給中國士兵》

請15號選手做好準(zhǔn)備

女：13號選手的最后得分是 分

當(dāng)我心情憂郁時(shí)

想到的第一個(gè)人便是我的媽媽

媽媽在我們的心中永遠(yuǎn)是那么偉大

那么無私

讓我們來聽聽來自九（1）班的15號選手

林歡的心聲吧

請欣賞朗誦《我的心》

請16號選手做好準(zhǔn)備

男：14號選手的最后得分是 分

東升的旭日金燦燦

太陽的光芒照四方

跟著太陽走，我們的心始終向著太陽

請欣賞來自八（6）班的16號選手

林莉莉朗誦的《向太陽》

請17號選手做好準(zhǔn)備

女：15號選手的最后得分是 分

一寸光陰一寸金，時(shí)間就這么流逝著

它不因?yàn)槟愀挥卸２?/p>

更不因?yàn)槟阖毟F而暫停

請欣賞來自九（3）班的17號選手

吳建芬朗誦的《時(shí)間》

請18號選手做好準(zhǔn)備

男：16號選手的最后得分是 分

春天向來令人神往，

春天的詩意更是讓人心喜若狂

瞧，來自八（6）班的18號選手林思同學(xué)

就被這初春的詩意給深深的吸引住了

請欣賞林思帶來的《初春的詩意》

請19號選手做好準(zhǔn)備

女：17號選手的最后得分是 分

叢飛，一個(gè)響亮的名字

曾因資助過178個(gè)貧困的學(xué)生

而被評為中國十大感動(dòng)人物

今天，就讓我們走進(jìn)

劉曉霞的《牽手——獻(xiàn)給歌手叢飛》

去認(rèn)識下這個(gè)著名的歌手

有請19號選手劉曉霞

請20號選手做好準(zhǔn)備

男：18號選手的最后得分是 分

仰望黑色的夜空，會產(chǎn)生無數(shù)的遐想

而仰望藍(lán)色的天空，會讓人流連往返

請欣賞來自九（4）班的20號選手

楊柳朗誦的《仰望藍(lán)色的天空》

請21號選手做好準(zhǔn)備

女：19號選手的最后得分是 分

作為炎黃子孫，我始終熱愛著這片土地

今天，七（2）班的林雯雯同學(xué)

將用飽含深情的朗誦表達(dá)她對祖國的愛

請欣賞21號選手林雯雯

朗誦的《祖國啊，親愛的祖國》

請22號選手做好準(zhǔn)備

男：20號選手的最后得分是 分

黃河，我們的母親河

它用自己的乳汁養(yǎng)育著

一代又一代的兒女

讓我們記住黃河

讓我們歌頌黃河吧

請欣賞來自七（2）班的22號選手

郭進(jìn)畔朗誦的《黃河頌》

請23號選手做好準(zhǔn)備

女：21號選手的最后得分是 分

2008年的那場雪曾經(jīng)困住了多少回家的人

如果你要問我：是什么讓積雪消融？

我會肯定地告訴你：是團(tuán)結(jié)

如果你要問我：為什么我們能度過難關(guān)

我會肯定地告訴你：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

請欣賞來自八（1）班的23號選手

吳艷艷和易崇波朗誦的《家園》

請24號選手做好準(zhǔn)備

男：22號選手的最后得分是 分

同學(xué)們，春給你的印象是怎么樣的呢？

是萬紫千紅？還是桃紅柳綠？

請欣賞來自八（1）班的24號選手

張倩和鄭念思同學(xué)朗誦的《春的印象》

請25號選手做好準(zhǔn)備

女：23號選手的最后得分是 分

今天，我們歌唱不完祖國的繁榮

表達(dá)不完對祖國的敬意

那就讓我們一起高呼：祖國萬歲

請欣賞來自九（2）班的25號選手

黃小玲朗誦的《祖國萬歲》

請26號選手做好準(zhǔn)備

男：24號選手的最后得分是 分

我的未來不是夢

因?yàn)槲沂冀K相信未來是美好的

相信自己，相信未來

請欣賞來自九（2）班的26號選手

張雙雙朗誦的《相信未來》

請27號選手做好準(zhǔn)備

女：25號選手的最后得分是 分

五四，一個(gè)充滿活力的節(jié)日

中國，一個(gè)洋溢著青春氣息的中國

她將永遠(yuǎn)青春，青春永遠(yuǎn)

請欣賞來自九（1）班的27號選手林雯昕

朗誦的《青春中國》

男：26號選手的最后得分是 分

經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)緊張激烈的競爭

和精彩紛呈的表演，

比賽最后的結(jié)果如何呢？

一、二、三等獎(jiǎng)將花落誰家呢？

請大家耐心等候，不要走開，

我們的工作人員正在緊張地計(jì)算，

結(jié)果馬上就會出來。

女：下面宣布今天的比賽結(jié)果。

獲得今天比賽三等獎(jiǎng)的選手是xx

請xx為他們頒獎(jiǎng)

掌聲歡迎

男：獲得今天比賽二等獎(jiǎng)的選手是xx

請xx為他們頒獎(jiǎng)

掌聲歡迎

女：獲得今天比賽一等獎(jiǎng)的選手是xx

請xx為他們頒獎(jiǎng)

掌聲歡迎

男：今天，我們?yōu)槲逅母璩?/p>

女：今天，我們?yōu)樽鎳吒?/p>

男：今天，我們用熱血寫下青春的詩篇

女：今天，我們用行動(dòng)奏響愛國的樂章

合：青春萬歲，祖國萬歲

男：朋友們，慶陽中學(xué)“五四”詩歌散文朗誦比賽到此就結(jié)束

女：朋友們再見

男：再見

朗誦主持詞【篇5】

一組：

天上的草原

秋天的懷念

匆匆

再別康橋

二組：

青衣

老師

火光

老人與海

三組：

我與地壇

中

給父親的一封信

當(dāng)你回來的時(shí)候

四組：

我的心

烈士詩抄

總設(shè)計(jì)師頌

祖國頌

男：親愛的朋友，這里是山之回響朗誦苑，歡迎您的光臨。當(dāng)中央電視臺舉辦的《CCTV全國首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時(shí)，朗誦大賽者的余音依然縈繞在我們的耳畔，那一篇篇?jiǎng)忧榈奈淖?，那一聲聲從心底發(fā)出的呼喚讓我們的心與之鳴，同時(shí)也激發(fā)了廣大朗誦愛好者的朗誦激情，為了滿足廣大朗誦愛好者的要求，讓CCTV全國首屆朗誦大賽作品在網(wǎng)絡(luò)上再現(xiàn)，今天我們舉辦了這臺《CCTV朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會。

女：朗誦作為一門高雅藝術(shù)，有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，如今網(wǎng)絡(luò)又給我們搭建了學(xué)習(xí)的平臺，為我們提供了展示風(fēng)采的空間，今天就讓我們用自己的聲音再現(xiàn)朗誦大賽的華美樂章，讓我們的網(wǎng)絡(luò)殿堂再放異彩，山之回響朗誦苑《CCTV朗誦藝術(shù)大賽決賽作品網(wǎng)絡(luò)再現(xiàn)》朗誦會現(xiàn)在開始。

一組：

男：茫茫的大草原，醇香的奶油茶，悠揚(yáng)的牧歌，那是我的故鄉(xiāng)，那是我的天堂。騰格里塔拉，我夢里的向往，我的親娘，縱然我流浪他鄉(xiāng)，請相信，我一定要回到你的身旁。請欣賞朗誦《天上的草原》朗誦者：聲音

女：在我們漫漫的人生路上，您是我們的領(lǐng)航人，在您的心中，朗朗的讀書聲是您心中最美的歌，學(xué)生是您永遠(yuǎn)都不能舍棄的孩子，勝過自己的親生骨肉，在學(xué)生和親情間，在生與死之間，您選擇了學(xué)生，選擇了奉獻(xiàn)，這就是你——老師。請欣賞朗誦《老師》朗誦者：江蘭秋馨

男：秋天來了，窗外又一次飄起枯黃的樹葉，那飛舞的落葉中，哪一片是母親探尋我的目光？母親，秋天來了，你是不是可以回到我的身旁了呢？大燕南飛，何是是你的歸期??！請欣賞朗誦《秋天的懷念》朗誦者：陌上桑

女：日子就這樣悄悄地從我們的指間，從我們的身旁，從我們的對望中溜走，日起日落，花開花謝，四季輪回，聰明的，請你告訴我，日子怎么就這樣匆匆而過了呢？請欣賞朗誦《匆匆》：朗誦者：心緒輕揚(yáng)

二組：

男：熱愛和平，讓世界充滿愛，這是人類世世代代執(zhí)著追求的夢想，然而硝煙正吞嚙著人們正義的靈魂，老作家巴金就是把這樣一顆流著血的破碎的心捧給了世人，用這顆心來喚醒沉睡的國人。請欣賞朗誦《我的心》朗誦者：薄薄云情

女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請欣賞朗誦《再別康橋》朗誦者：

男：當(dāng)劊子手那罪惡的雙手伸向你的時(shí)候，你以一個(gè)不屈的身姿傲立于生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰(zhàn)斗，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請欣賞朗誦《烈士詩抄》朗誦者：聽歌者。

三組：

女：長袖當(dāng)歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。

如夢似幻，何甚回首？綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。

風(fēng)雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請欣賞朗誦《青衣》朗誦者：小雨飄飄

男：踩著四季的音符，踏著歲月的滄桑；彈指一揮間已在中守望，歲月的魚尾已篆刻在額頭，堅(jiān)定的眸子卻映出對世間的感嘆，中，有多少情懷已寫在在心間。請欣賞朗誦《中》朗誦者：慢慢讀你

女：當(dāng)火光成為渴望生存的希望之光時(shí)，總是盼望著近在眼前，卻怎耐那只是遠(yuǎn)方的一處風(fēng)景，在心河中放亮，請欣賞朗誦《火光》朗誦者：

四組：

男：軍人，一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平?，F(xiàn)代化的軍人已成為綠色軍營的主流。一封家書道軍志，報(bào)效祖國志不移。請欣賞朗誦《給父親的一封信》朗誦者：

女：一九七九的春天您在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，一九九二的春天您在中國的南海邊寫下詩篇，喚醒了長城內(nèi)外，暖透了大江兩岸，展開了一幅百的新畫卷這就是你總設(shè)計(jì)師。請欣賞朗誦《總設(shè)計(jì)師頌》朗誦者：，

朗誦主持詞【篇6】

女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

合：共同慶祝20~~年六一國際兒童節(jié)!

男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。

1、(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》

2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛豆睬鄡和瘓F(tuán)歌》

3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。

每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請欣賞三年級同學(xué)給我們帶來的相聲《講禮貌》。

5、(女)通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。

讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《棉花糖》。

6、(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。

那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們在二年級同學(xué)的手語操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧!

7、(女)童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞六年級王菲同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏《春之歌》

8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學(xué)為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

朗誦主持詞【篇7】

各位來賓，同學(xué)們：

早上好，歡來到x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先，請讓我向大家介紹出席這次比賽的和評委。

他們是：x先生；x先生；

在座的評委有：，，

下面，請x培訓(xùn)中心的x校長致辭，有請。

謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長，感謝這次比賽的主辦單位x培訓(xùn)中心和x。

下面，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。

比賽要求：每個(gè)同學(xué)的朗誦必須完成三部分內(nèi)容

（1）；

（2）指定課文；

（3）三短文任抽一，每人限時(shí)三分鐘，超時(shí)扣分。

評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中吐字準(zhǔn)確50分，朗讀流利15分，語音語調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時(shí)扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。

好，x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)在開始，請一號選手上臺比賽，2號選手做好準(zhǔn)備。

你好，請你從我手中的三個(gè)信封任抽一個(gè)，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號選手抽到的是第短文。清楚了嗎？好，開始。

謝謝一號選手，表現(xiàn)很不錯(cuò)嘛！現(xiàn)在，請?jiān)u委亮分。謝謝。好，有請2號選手上臺比賽，3號選手做好準(zhǔn)備。

你好，我們先來抽簽。2號選手抽的是第短文。準(zhǔn)備好了嗎？開始。

謝謝2號選手，現(xiàn)在1號選手的分?jǐn)?shù)出來了，最后得分是分。請?jiān)u委給2號選手亮分。謝謝，好，有請3號選手上臺比賽，4號選手做好準(zhǔn)備。

你好，有沒有信心？好，現(xiàn)在我們來抽簽。三號選手抽的是第短文。準(zhǔn)備好了嗎？開始。

謝謝3號選手，請?jiān)u委給3號選手亮分，謝謝。2號選手的最后得分是分。好，有請我們的4號選手，5號選手請準(zhǔn)備。

號選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！

這位同學(xué)聲音小了點(diǎn)，是不是怕太大聲把大家吵著啦？

這位同學(xué)的語音語調(diào)比較有?。?/p>

這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當(dāng)演員？

號選手有點(diǎn)害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習(xí)慣了。繼續(xù)努力！

現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計(jì)分，我們一會兒將宣布獲獎(jiǎng)名單和進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。下面有請作本次朗誦比賽的。

謝謝。

現(xiàn)在，緊張的時(shí)刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。各位選手，有沒有信心獲獎(jiǎng)？好，我來宣布，x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽結(jié)果，獲得特等獎(jiǎng)的是來自小學(xué)的號選手同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎(jiǎng)的是來自小學(xué)的號選手同學(xué)，祝賀你們，另外，所有進(jìn)入決賽的選手都有鼓勵(lì)獎(jiǎng)，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績。

現(xiàn)在，頒獎(jiǎng)儀式正式開始，下面有請獲得特等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)特等獎(jiǎng)。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費(fèi)入讀x少兒英語班的機(jī)會，還有獎(jiǎng)品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝，有請獲得一等獎(jiǎng)的'同學(xué)，同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請頒獎(jiǎng)嘉賓為我們頒發(fā)一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的同學(xué)將獲得免一期學(xué)費(fèi)入讀x少兒英語班的機(jī)會，和《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，下面有請獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)300元入讀x少兒英語班的機(jī)會，和詞典一本。謝謝。有請獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請頒獎(jiǎng)嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學(xué)費(fèi)200元入讀x少兒英語班的機(jī)會，和詞典一本。下面請各校派一名代表上來領(lǐng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束，下面請x主任，大家歡迎。

各位、來賓，各位老師，同學(xué)們，x小學(xué)生英語朗誦比賽決賽的活動(dòng)至此全部進(jìn)行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學(xué)們在今后的英語學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步和提高！再見！

朗誦主持詞【篇8】

主持稿朗誦節(jié)目

一、引言

主持稿朗誦節(jié)目是藝術(shù)中的一種形式，它通過“言語藝術(shù)”來表現(xiàn)人類的思想和感情，傳遞知識和情感，用聲音來表達(dá)人類的美好情感。主持稿朗誦節(jié)目是多種文藝形式的融合，是主持人嫻熟運(yùn)用語言藝術(shù)表現(xiàn)才干的體現(xiàn)。

二、朗誦節(jié)目類別

朗誦節(jié)目可以分為多種類型，如散文朗誦、詩歌朗誦、小說朗誦、戲曲朗誦等等。每種類型都有其獨(dú)特的表達(dá)方式和風(fēng)格，也都有其適應(yīng)的場合和主題。

三、主持稿朗誦節(jié)目特點(diǎn)

主持稿朗誦節(jié)目是指主持人通過朗誦來表達(dá)節(jié)目的主題、贊美對象、獨(dú)白情感、敘述故事、引導(dǎo)觀眾情緒等。它的特點(diǎn)有：

1.語言生動(dòng)

朗誦的語言要求生動(dòng)形象，使聽眾感到既能聽到文字的美，也能感受到作者的情感和形態(tài)。

2.情感飽滿

朗誦是一種情感的表達(dá)，要表現(xiàn)出作者的情感，使聽眾能夠充分感受到作者所要表達(dá)的情感。

3.文化底蘊(yùn)

朗誦的內(nèi)容要有文化內(nèi)涵，文學(xué)背景，以便傳遞文化知識和藝術(shù)鑒賞力。

4.主旨明確

朗誦節(jié)目是為了表達(dá)主題和宣傳觀點(diǎn)，因此主持人在朗誦時(shí)應(yīng)當(dāng)表達(dá)明確的主題和觀點(diǎn)，清晰易懂。

五、主持稿朗誦節(jié)目的流程和技巧

1.審題：在朗誦前對主題進(jìn)行認(rèn)真的審題和分析，確定朗誦的目的和重點(diǎn)。

2.語調(diào)把握：朗誦語調(diào)應(yīng)該根據(jù)情感變化而變化，要把握好語調(diào)的高低、抑揚(yáng)頓挫，保證語言生動(dòng)和情感真切。

3.提高朗誦的藝術(shù)性：要通過抑揚(yáng)頓挫、音樂節(jié)奏、情感演繹、掌握聲音的威力等技巧，提高朗誦的藝術(shù)性。

4.情感的塑造：在朗誦中要具體地表現(xiàn)不同情感，如悲痛、怒火、欣喜等等，讓聽眾能夠感受到朗誦者的情感。

5.節(jié)奏掌握：朗誦節(jié)奏是指根據(jù)語言的含義，掌握語氣的一定變化、停頓和重音。良好的節(jié)奏可以讓聽眾感到朗誦內(nèi)容的豐富性和節(jié)奏感。

六、朗誦節(jié)目的意義和作用

1.創(chuàng)造良好的氛圍和氣氛

朗誦節(jié)目能夠創(chuàng)造良好的氛圍和氣氛，讓觀眾通過聽到的內(nèi)容感受到情感的飽滿和文化的內(nèi)涵。

2.傳遞文化知識和審美力

朗誦節(jié)目能夠傳遞文化知識和藝術(shù)鑒賞力，提高觀眾的文化素養(yǎng)和審美觀點(diǎn)。

3.增強(qiáng)觀眾的情感體驗(yàn)

朗誦節(jié)目能夠加深觀眾的情感體驗(yàn)，讓他們真切地感受到朗誦內(nèi)容表達(dá)的情感。

4.增加主持人的專業(yè)素養(yǎng)

通過朗誦節(jié)目，可以讓主持人提高語言藝術(shù)表達(dá)才干，增加專業(yè)素養(yǎng)。

七、結(jié)語

在當(dāng)前的快節(jié)奏社會中，朗誦節(jié)目已成為人們閑暇生活的重要組成部分，可以讓人們在忙碌的工作中得到放松和體驗(yàn)美感。希望各位主持人們能夠通過朗誦節(jié)目，創(chuàng)造出更多精彩的節(jié)目，為人們帶來更多精神上的享受。

朗誦主持詞【篇9】

師：親愛的小朋友們

幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨

合：大家好

幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。

師：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體的小朋友們，

合：節(jié)日快樂!

幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，明日之星幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來!這學(xué)期孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長，離開父母的懷抱融入這個(gè)大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，是最棒的小寶貝，對不對?

幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲

幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>

師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實(shí)我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。

詩朗誦主持詞

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編為大家呈上收集和整理的詩朗誦主持詞，相信一定會對你有所幫助。

詩朗誦主持詞【篇1】

一：男：尊敬的各位老師、各位家長，

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

合： 今天，在端午節(jié)來臨之際，我們六年級全體同學(xué)進(jìn)行“紀(jì)念屈原，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)

男：屈原愛祖國，愛人民，，堅(jiān)持真理，寧死不屈，可與日月爭輝。

女：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人一路相伴，他那種愛國情懷，浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化和精魂。首先讓我們一起朗誦詩歌 《端午》。

二、男：少壯不努力，老大徒傷悲。“親愛的同學(xué)們，再有幾天，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，讓我們努力拼搏，以優(yōu)異的成績?yōu)樾W(xué)階段劃上一個(gè)圓滿的句號。一起背誦《長歌行》

三、女：“還我河山”志猶在，長劍在手縛蒼龍!是誰在望瀟瀟秋雨，對天長嘯?歌聲起處，但見岳飛報(bào)國心。下面讓我們以鏗鏘有力的聲音背誦《滿江紅》《江城子。密州出獵》。

四.“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，“親愛的同學(xué)們，吃得苦中苦，方為人上人?！痹趪┟癜驳慕裉欤廊灰床?。讓我們一起背誦孟子的名篇《生于憂患，死于安樂》

甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

甲：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行

乙：腹有詩書氣自華，在書香中感受讀書的樂趣

合：“紀(jì)念屈原，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家

詩朗誦主持詞【篇2】

當(dāng)巍峨的華表,

讓挺拔的身軀披上曙光,

當(dāng)雄偉的天安門,

讓風(fēng)云迎來東升的太陽.

歷史的耳畔,

傳來了禮炮的隆隆回響,

那排山倒海般的回響,

是中國滄桑巨變的回響.

一位巨人俯瞰著世界,

洪亮的聲音,

全世界都聽到了,

中華人民共和國成立了!

當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,

那勝利的旗幟,

在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚(yáng),

人民揚(yáng)起了頭顱,

全世界都看到了,

中國人民從此站起來了!

這歷史凝聚了宏偉,

盡情地涂染十月的陽光,

這氣勢慷慨激昂,

筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.

輝煌的紀(jì)元,

用蒼勁的大手,

抒寫了新中國燦爛的篇章,

人民自豪地指點(diǎn)江山.

苦難的母親,

擦去滿眼的淚花,

露出內(nèi)心的喜悅由衷地歡暢,

祖國豪邁地走向了繁榮富強(qiáng).

謳歌我們的歷史,

有盤古開天辟地的神話,

迸發(fā)出生命的光芒.

謳歌我們的歷史,

有四大發(fā)明的榮耀,

播撒在這片荒蕪的土地上.

謳歌我們的歷史,

有老子孔子的圣明,

幾千年文明的圣火把我們照亮.

母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹，

為你的明天披上秀美的綠色。

我們栽下一片片梧桐，

讓他們每一片綠葉綻開春的笑靨；

我們栽下一行行垂柳，

讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；

我們栽下一坡坡洋槐，

讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；

我們栽下一洼洼松樹，

讓它們?nèi)绱痰尼樔~紡織春的蓬勃。

我們栽下一片片林海把荒山綠化，

我們栽下一條條林帶把風(fēng)沙阻隔；

我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，

我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅；

栽下春光，栽下鳥語，栽下美好，

栽下明天，栽下幸福，栽下歡樂……

母親河，我們?yōu)槟阒矘洌?/p>

讓你永葆青春的活力。

我們把樹苗植進(jìn)荒山禿嶺，

我們把春天植進(jìn)瀚海大漠，

我們把綠蔭植進(jìn)百姓心頭，

我們把富裕植進(jìn)家家院落。

再不許扣扳機(jī)的指頭驚散春天的鳥語，

再不許拿鋸斧的大手伸向蕩漾的綠波；

再不許滾滾的風(fēng)沙奪走我們美好的家園，

再不許咆哮的洪流吞噬我們田園村舍。

母親河，我們營造植被為了你的秀美，

母親河，我們鋪設(shè)新綠為了你的清澈；

母親河，我們創(chuàng)造春色為了你的抒情，

母親河，我們獻(xiàn)上綠葉為了你的磅礴。

母親河，我們看見你匆匆的腳步，

母親河，我們聽見你淙淙流響的歡歌……

母親河，我們?yōu)槟阒矘洌?/p>

我們植樹，把青春植進(jìn)樹的年輪，

我們植樹，把生命植進(jìn)樹的綠葉；

我們植樹，把追求植進(jìn)樹的枝杈，

我們植樹，把理想植進(jìn)樹的脈搏。

我們對每一個(gè)細(xì)胞輕輕地說：

快點(diǎn)兒變成綠葉、變成花朵、變成漿果，

獻(xiàn)給我們的母親河呀，

獻(xiàn)給我們的祖國！

獻(xiàn)給我們的祖國！

詩朗誦主持詞【篇3】

女：尊敬的各位來賓

男：觀眾朋友們

女：大家晚上好!

女：帶著豐收的憧憬，迎著十月的秋高氣爽，

男：帶著世紀(jì)創(chuàng)業(yè)的豪情，滿懷幸福的渴望。

女：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放

男：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

女：建國__周年的光輝節(jié)日，向我們闊步走來了!

男：真心的祝愿插上翅膀，同展翅的和平鴿一起自由翱翔。

女：歡慶的歌聲就要唱響，把頌歌獻(xiàn)給祖國。

男：祝福我們的民族日益強(qiáng)大!

女：祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!

男：由白馬園藝健身舞蹈隊(duì)主辦

女：白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心協(xié)辦的慶祝建國__周年“歡歌獻(xiàn)祖國，豪情頌黨恩”慶?；顒?dòng)，

合：現(xiàn)在開始!

一、羅書記致辭

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎白馬社區(qū)黨支部羅崇林書記為演出活動(dòng)致辭。

(感謝羅書記的美好祝愿)接下來我非常榮幸地向大家介紹今天晚上文藝演出的主辦單位和協(xié)辦單位。掌聲有請主辦單位白馬園藝健身舞蹈隊(duì)隊(duì)長魏修華女士，掌聲有請協(xié)辦單位白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)余春萍老師。這次活動(dòng)由他們兩個(gè)單位贊助，在兩位領(lǐng)導(dǎo)的周密部署和精心安排下，以高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，全力推出今晚的文藝演出。讓我們?yōu)樗麄兊膲雅e，為他們的豪情表示最衷心的感謝。請小朋友獻(xiàn)上鮮花，表達(dá)我們最誠摯的祝福。

在這快樂的時(shí)刻，我們來聽聽兩位領(lǐng)導(dǎo)有什么話要說呢?獻(xiàn)上我們最熱烈的掌聲吧!

我們的生活越來越好了，如何安排我們的生活，如何花錢，成了我們的新課題。白馬園藝健身舞蹈隊(duì)，白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心，為我們做出了榜樣，他們把能為社會做出奉獻(xiàn)當(dāng)做自己的最大快樂。為公益活動(dòng)，公益事業(yè)，獻(xiàn)一份愛心。這是作為白馬人民的真誠所在。今晚，白馬園藝健身舞蹈隊(duì)，白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心聯(lián)合演出，慶祝建國__周年，為白馬鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上一頓豐盛的文化大餐、精神大餐。讓我們再一次為他們的壯舉表示最衷心的感謝。

由白馬園藝健身舞蹈隊(duì)主辦，白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心協(xié)辦的慶祝建國__周年“歡歌獻(xiàn)祖國，豪情頌黨恩”文藝演出現(xiàn)在開始。

二、文藝演出

1、《感恩的心》、《我的祖國》

感恩是一種生活態(tài)度，一種優(yōu)秀品德，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。我們的生活不可能一帆風(fēng)順，在我們遭遇挫折和失敗，面臨危險(xiǎn)困苦的時(shí)刻，有人向我們伸出溫暖的援助之手，讓我們戰(zhàn)勝苦難，走向成功，我們怎能不心存感激，心思回報(bào)呢?感恩父母帶給我們生命，感恩朋友讓我們獲得溫暖，感恩社會讓我們生活美好。讓我們都擁有一顆感恩的心。接下來，請欣賞手語舞表演合唱《感恩的心》，《我的祖國》，由園藝健身舞蹈隊(duì)、白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心聯(lián)合演出。領(lǐng)唱：陳淑春

2、《快樂一家人》

白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心是我們白馬鎮(zhèn)一個(gè)專業(yè)培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基地，多年來，舞蹈培訓(xùn)中心以“為社會培養(yǎng)合格的藝術(shù)人才”為宗旨，為白馬的家長帶來了方便。他們是一支活躍在內(nèi)江、白馬的精英舞蹈團(tuán)隊(duì)，曾多次參加內(nèi)江市區(qū)的各種演出活動(dòng)。接下來掌聲有請白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演舞蹈《快樂一家人》。領(lǐng)舞：李原美、何思倩

3、《高原藍(lán)》

在當(dāng)今社會有一種最受歡迎的活動(dòng)，那就是健身舞蹈。白馬園藝健身舞蹈隊(duì)從20__年由幾十人組成，到今天，經(jīng)歷了七年的美好時(shí)光，如今已發(fā)展壯大成一支擁有400多位成員的健身舞蹈隊(duì)，他們活躍在白馬的廣場，愉悅自身，感染他人，豐富了白馬的文化生活。接下來我們將欣賞到他們嬌美的舞姿，感受人生的自信和自豪。掌聲有請白馬園藝健身舞蹈隊(duì)為我們表演健身舞蹈《高原藍(lán)》。

4、《暢想未來》

回憶昨天，我們奮斗過昨天;眼看今朝，我們收獲著今朝;展望明天，我們暢想未來。請欣賞白馬園藝健身舞蹈隊(duì)踢踏舞表演《暢想未來》

5、《茉莉花》、《大姑娘美》

茉莉花，芬芳淡雅人見人夸，姑娘如同茉莉花。請欣賞舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。領(lǐng)舞：李家新、蘭會

6、《九寨溝的春天》

健身舞蹈隊(duì)的演員們他們的生活豐富多彩，因?yàn)樗麄冇袀€(gè)充滿豪氣的領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)他們訓(xùn)練節(jié)目，參加演出，無論是舞蹈、服裝、化妝、精神面貌，都體現(xiàn)了他們的特色，成了我們白馬鎮(zhèn)一道靚麗的風(fēng)景。接下來，掌聲有請園藝健身舞蹈隊(duì)為我們表演健身舞蹈《九寨溝的春天》。

7、詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來我們將欣賞到兩位小朋友的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。表演者鄒蕊憶小朋友、劉鑫坤小朋友

8、《阿拉伯之夜》

阿拉伯是一片神奇是土地，那里流傳著無數(shù)神秘的故事，那美麗的異域風(fēng)情讓我們向往。請欣賞舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。領(lǐng)舞：唐新藝、魏思琪

9、快板《喜樂年華》

快板一直是一種喜聞樂見的節(jié)目，它以其幽默、節(jié)奏感強(qiáng)，融說唱、舞蹈等多種藝術(shù)于一體的表演形式而深受大家歡迎。今晚，白馬園藝健身舞蹈隊(duì)就給我們帶來了精彩的快板舞蹈《喜樂年華》，掌聲有請!

10、吉他彈唱《我的未來不是夢》

背上心愛的吉他是多么的瀟灑呀，十指尖尖彈奏出美妙的樂曲。歌唱美好的生活，歌唱美好的未來。請欣賞舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演吉他演奏《我的未來不是夢》。

11、《雅魯藏布》

一條長長的哈達(dá)，托起蒼茫雪山，走過了世界的最高雪域，我們贊美一條古老的江河——雅魯藏布江。掌聲有請舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演舞蹈《雅魯藏布》。領(lǐng)舞：魏召雨、王蕊

12、《相約北京》

北京，是我們向往的地方，在這祖國誕辰__周年的喜慶日子里，我們與北京同樂，與祖國同樂。掌聲有請園藝健身舞蹈隊(duì)為我們表演健身舞蹈《相約北京》。

13、紅歌聯(lián)唱

(男)紅歌是中國革命歷史真實(shí)的寫照，它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號角!

(女)紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。請欣賞園藝健身舞蹈隊(duì)表演的紅歌聯(lián)唱，演唱者：陳淑春等，伴舞少兒舞蹈培訓(xùn)中心。

14、《吉祥》

剛感受了高原藍(lán)，我們又將收到一份吉祥的祝福。吉祥是我們美好的心愿，美好的祝福。愿我們的親人、朋友，我們生活中的每一個(gè)人，都健康幸福，吉祥如意!請欣賞白馬舞蹈培訓(xùn)中心為我們表演

獨(dú)舞《吉祥》。表演者：魏召雨

15、《天路》

誰能想象，一條天路，通往了神秘的雪域高原，像一條巨大的神龍，翻山越嶺，給藏家兒女帶來了吉祥安康，從此，山不再高，路不再遠(yuǎn)，西藏的酥油茶和青稞酒更加香甜。一條天路引領(lǐng)我們走進(jìn)人間天堂，讓中國人充滿了自豪和驕傲。掌聲有請園藝健身舞蹈隊(duì)為我們表演健身舞蹈《天路》。

結(jié)束語：

(女)今夜，讓滾滾的沱江作證!吉祥的節(jié)日流淌著歡快的歌，歌唱我們美好的生活。

(男)今夜，讓恩波廣場作證!吉祥的日子流淌著祝福的歌，祝福__歲的祖國永遠(yuǎn)蓬勃!

(女)親愛的朋友們，在《歌唱祖國》雄壯的歌聲中，讓我們共同祝愿祖國明天更美好!

(女)祝愿白馬鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親明天更美好!

(女)由白馬園藝健身舞蹈隊(duì)主辦，白馬少兒舞蹈培訓(xùn)中心協(xié)辦的慶祝建國__周年“歡歌獻(xiàn)祖國，豪情頌黨恩”文藝演出到此結(jié)束。

(男)謝謝大家，(合)再見!

詩朗誦主持詞【篇4】

配樂詩朗誦：曙光頌串詞朗誦詞

桑：曙光，清晨的第一縷陽光

馬：曙光，把我們的生活照亮

桑：曙光，可以把每一個(gè)奮斗的日子渲染得火紅

馬：曙光，可以奏響一個(gè)劃時(shí)代的樂章

桑：請欣賞，由中國人民解放軍***代表室為大家精心編排的配樂詩朗誦曙光頌

詩朗誦主持詞【篇5】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

女：敬愛的各位來賓，

合：大家好！

男：今天，我們的學(xué)校，高朋滿座，群賢畢至，共商教研大計(jì)；

女：今天，我們的校園，書香彌漫，靈氣流溢，再譜閱讀新篇。

男：近年來，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

男：我們的展示活動(dòng)分為臺上和臺下兩個(gè)部分，臺上，我們精心準(zhǔn)備了一些文藝節(jié)目，為大家誦古詩、唱古詩、演古詩……

女：臺下，我們安排了一些我校的“背誦大王”、“背誦能手”和小邪書畫家”為大家背古詩、書古詩、畫古詩……

合：我們今天要為大家獻(xiàn)上一臺豐盛的中華經(jīng)典文化大餐。

男：江—山—如—此—多—嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

女：從您的詩句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的情懷。

合：他就是一代偉人——毛澤東。

（《毛澤東詩詞朗誦》）

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們走近中華經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。

女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。

男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。

女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。

合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

（《游子吟》）

男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山；

女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水；

男：潔白無瑕，玲瓏剔透，這就是月；

女：山，站成一個(gè)參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感；

男：水，流淌成一個(gè)前行的逗號，描述著古往今來的顫動(dòng)；

女：月，懸掛成一個(gè)無休無止的省略號，訴說著古今中外多少個(gè)動(dòng)人的傳奇神話；

男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。

女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。

男：今天，讓我們漫步于月的國度里，去感受“乘風(fēng)歸去”、“青天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎尽?/p>

（《明月幾時(shí)有》）

男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

（《幾多愁》）

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：“古詩文誦讀”匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨。