在學(xué)校最難忘的時光作文匯集五篇

作文相信大家在平時生活中都寫過吧，為了鍛煉我們思考問題的能力，老師布置了以難忘的時光為主題的寫作作業(yè)，一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達(dá)內(nèi)心的情感。那么我們應(yīng)該如何來寫難忘的時光作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“在學(xué)校最難忘的時光作文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

在學(xué)校最難忘的時光作文【篇一】

所有的時光都是被辜負(fù)被浪費后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時光。

——題記

時間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個時候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？

初中時，時時刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當(dāng)你坐在中考考場的瞬間，便會體驗到時間的迅速，三年時間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學(xué)們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校，一切都如同初一入學(xué)一般，只是熟悉的學(xué)校，熟悉的老師罷。

昔日的同學(xué)也已說再見了，不知今后何時能相遇，但都有同一個目標(biāo)——大學(xué)。初中時的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學(xué)校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜。回憶起初中時的各種大大小小的活動，不快樂的記憶也隨時間一去不復(fù)返了。

從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復(fù)始，往復(fù)三年，甚至呆在學(xué)校的時間比在家的時間還多，校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個共同的目標(biāo)前進(jìn)。

人生短暫，上學(xué)占其一部分，初中亦占上學(xué)的一部分，自然便顯得有那么一點微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時間的長河之中，隨之流去，越來越遠(yuǎn)，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。

初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深奧的詩篇，初讀平淡，細(xì)品則驚；就像一陣風(fēng)，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。

初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點點的記憶，也在一點點忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。

現(xiàn)在，才逐漸明白，在時間的打磨下，現(xiàn)實的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

在學(xué)校最難忘的時光作文【篇二】

孔圣人曾說過：逝者如斯夫，不舍晝夜。就連偉大的毛主席在《水調(diào)歌頭游泳》中也感嘆到了時光的潺潺流逝，日夜不停。在我們的生命歷程中，絢爛多彩的校園陪伴了我們學(xué)生生活的眾多時光，其間會有歡歌笑語，會有悲觀沮喪這些都是路過的時光。但在這路過的時光中總會有些讓我們珍藏終身的往事，總會遇到些讓我們難以忘懷的人。在我路過的時光中，有這么一個人，至今想起都讓我感覺到陣陣暖流激蕩心間。

那是在我上小學(xué)三年級的時候，我那時還是一位無憂無慮的頑皮小孩，一到下課就會跑到西操場和同學(xué)們踢球，或到乒乓球臺前搶個位子，經(jīng)常忘了上課或放學(xué)回家的時間。

在一個晴空萬里的下午，我和同學(xué)們在一個小涼亭里玩跳棋。由于我們玩得十分開心，不知不覺天上已是烏云密布，天色瞬間就暗了下來，像玉帝打翻了墨水瓶。我想：不好，要下雨了，快跑突然一聲炸雷，緊接著一道閃電劃破長空，隨之而來的便是傾盆大雨，嘩嘩地往下倒，仿佛是一曲豪邁的樂曲到了高潮的篇章?；▔锏木G植都受到了驚嚇東倒西歪，涼亭的屋頂好像要被砸漏。難怪人們常說有一種熱情叫驕陽似火，有一種發(fā)泄叫暴雨傾盆呢！夏季的老天爺說翻臉就翻臉，電閃雷嗚嚇得我們幾個哇哇大叫，不敢越?jīng)鐾ぐ氩健?/p>

叮完了，上課鈴響了，這回就等吳老師的暴雨吧。我的同桌不知所措地說。雨發(fā)瘋似得越下越緊，好像要將人世間的所有哀傷與不幸全盤傾出。正當(dāng)我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，忽然一道撕裂地閃電中出現(xiàn)了一頂黑色的大傘。拿著那把傘的人正沖我們大聲叫著，一只手抓著傘，傘好像要被大雨拽走似的，狼狽地翻來翻去。另一只手則向我們拼命地招著，身體在雨中打著趔趄。定睛一看，呀！這不是吳老師嗎。她一頭烏黑的頭發(fā)已被雨打濕，雨水順著她的臉夾往下流淌，衣服全濕透了。

我們像要歸巢的小鳥看見鳥媽媽一樣呼喊著，剛剛還在擔(dān)心吳老師的暴雨變成了現(xiàn)在的及時雨了！吳老師在暴雨中為我們撐著那把黑色的傘，艱難地走向教室。傘雖然不能幫我們把雨全部遮擋，但我感覺那把傘此刻變得真的很大，大到無邊。

當(dāng)我們到達(dá)教室時，吳老師就成了一只落湯雞了?？爝M(jìn)教室，我來去辦公室拿毛巾，把你們的頭發(fā)擦干，防止感冒了。吳老師語重心長地說。此刻，我們幾個同學(xué)的臉上不知是淚水還是雨水嘩嘩順著眼眶往下流。

在我美好的小學(xué)時光中，遇到的事、遇到的人宛如是天空中的繁星，但我覺得她就是其中的最亮的那一顆。每當(dāng)我抬起頭，仰望璀璨的星空，我都能想起她，想起那把偌大的黑傘。

小學(xué)時光悄悄地從我們身邊溜走，她帶走了我們的童真，但她帶不走我們的記憶。我們現(xiàn)在能做的就是珍視當(dāng)下，珍惜我們身邊的人。我們要以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，以更大的熱情投入到初中生活中。只有這樣，我們的生活才不會感到空虛，才不會感到寥落。

在學(xué)校最難忘的時光作文【篇三】

xx小學(xué)三歲了，從開始招生的八個班，變成了現(xiàn)在的十九個班，我在這里度過了三年快樂的時光。在老師的教育下，我積累了很多知識，學(xué)到了很多本領(lǐng)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛讀書的好習(xí)慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競選、運(yùn)動健身、快樂讀書等豐富多彩的活動，讓我全面發(fā)展，健康成長。

有一件事讓我至今難忘，那是一個晴朗的下午，我們上體育課。老師組織了很多活動，有跳遠(yuǎn)、跑步、投實心球，還有各種各樣的小游戲。我和幾個同學(xué)練習(xí)跳高，兩個人拉好皮筋，*同學(xué)一個個跳，掌聲、加油聲接連不斷?？刹恍业氖掳l(fā)生了，黃星睿失誤了，踩到了皮筋，趙曉婧沒拉住，皮筋一下子抽著了我的眼睛，立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學(xué)們看見了，停止了活動，從四面八方跑來，圍在我身邊，趙曉婧和黃星睿連聲說：對不起，對不起，對不起同學(xué)們有的找老師，有的安慰我沒事吧

xx小學(xué)也是一個擁有愛心的集體。去年汶川大地震時，同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)，伸出關(guān)愛的手，希望災(zāi)區(qū)同學(xué)們盡快重返校園。我快樂地生活、學(xué)習(xí)在這個集體中，得到老師、同學(xué)的許多幫助，使我克服了原來膽小的缺點，變得開朗，大方，還能上臺表演節(jié)目。

在xx小學(xué)這個大家庭里，有著無數(shù)的問候，有著無數(shù)的笑臉，還有著無數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開心、多么幸福啊!

在學(xué)校最難忘的時光作文【篇四】

時光就像手中的細(xì)沙，握得再緊，也會從指縫間淌出，淌到那條細(xì)長蜿蜒、生生不息的生命長河中。

踏入校門的那刻起，這所學(xué)校就給我?guī)砹酥档脽o數(shù)次回味的一段難忘的時光。

“我只身前行，卻仿佛帶著一萬雄兵。”炎炎驕陽，烤得大地都要冒煙，曬得人眼前發(fā)黑，動作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅持著。初一的軍訓(xùn)生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過，可我永遠(yuǎn)忘不了皺著眉疊被子時的無奈；永遠(yuǎn)忘不了教官爽朗的笑聲和堅毅的目光；永遠(yuǎn)忘不了這一段難忘的時光。

“秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆?！比藖砣送?，潮起潮落，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢心。我曾在無數(shù)個夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術(shù)的拙劣一邊刷題。盡管生活無數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時光，亦為我自己，撥開云霧終見日。難忘，那一個個沒有太陽的早晨六點鐘；難忘，那一個個弦月高掛的夜晚七點。

“空山松子落，幽人應(yīng)未眠?！币欢斡颜x的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標(biāo)和夢想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個瞬間。

“告別是成長的第一課?！彪y忘相識的每一個人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘……

人總得學(xué)會一個人在路上。我會帶著這些難忘的記憶，細(xì)細(xì)品味難忘的崢嶸歲月。有人問起，我便粲然一笑：“對啊，真是難忘呢?！?/p>

在學(xué)校最難忘的時光作文【篇五】

即將分手，即將告別，即將說再見，即將這六年的時間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開這美好的大家庭，離開這些可愛的同學(xué)們，離開我們的啟蒙老師不經(jīng)會傷感，會難過，會舍不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會淡一些。在小學(xué)的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如:和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起打鬧，聽老師講故事，講課這些都是令人難以忘卻的。

有一天上學(xué)的時候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒有帶來。我的心里很是后悔:要是昨天把筆盒放到書包里，就不會出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。

馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢?我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點兒就要掉下來了。

這時，我的同桌看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說:沒關(guān)系，我借你一支鋼筆吧。我感激地說:謝謝!謝謝!她連忙擺擺手，笑著說:不用謝!

叮!叮!叮!上課了。果真，語文老師來了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫起作業(yè)來。她轉(zhuǎn)身對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。

教室里，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，只聽得見筆尖在紙上沙沙沙愉快地唱著歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。

放學(xué)的時候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對她說:謝謝!沒什么，我們是好朋友，這是應(yīng)該的啊。她笑瞇瞇地說。我們一起快快樂樂地回家了。

回到家里，我心里想:我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊!同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺真好!

能有這樣的好朋友，很不容易，可是，我們再過一個多月，就要分別，各自過新的生活，各自去到那嶄新而又陌生的學(xué)堂，不過我們也能再次相遇，回到這熟悉的教室

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最難忘的時光作文集錦七篇

在語文課程中作文的地位不言而喻，為了提高我們的思維思辨能力，我們需要根據(jù)以難忘的時光為主題來寫一篇作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。怎么才能寫好一篇全面的難忘的時光作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了最難忘的時光作文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

最難忘的時光作文(篇一)

時光，靜靜地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經(jīng)意間又回憶起那段時光。

還依稀記得那年入學(xué)時的情景，老師把我們領(lǐng)進(jìn)小學(xué)的大門，那時便開始了努力與奮斗，回憶過去真是夸姣啊！現(xiàn)在的我們仰望藍(lán)天，卻也只能無奈的低聲嘆氣。

我是多么思念??！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來，多少風(fēng)風(fēng)雨雨來過？他都是卵翼我們的港灣，是我們心靈的寄托。

至今我都無時不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍(lán)天自由的飛翔，同時它也是我第二個家，這里有我的恩師，這里寄放著六的情誼，也有我童年最夸姣的回憶。

校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多么懷念?。⌒W(xué)時光里那么循循善誘的陳老師，她的每一次教導(dǎo)都是一次對我心田的潤澤津潤，每一句柔美的語言，都是一次對我心田的播種。

我記得最清晰的仍是這句話：“不要成為只會學(xué)習(xí)的機(jī)器，要留意多休息?！泵慨?dāng)憶起這句話，眼眶中淚水就不由自主的打轉(zhuǎn)。她的一分笑臉，能融化一座冰山；她的一句鼓勵，能暉映無窮黑暗；她的一些教導(dǎo)，能潤澤津潤一片天地……老師啊，老師，我是多么多么的懷念您啊……

或許最忘不了的……還有同學(xué)吧……不知不覺已經(jīng)分開好久，若時光能倒流，那就回去吧，回到那個夸姣的時光。

回憶過去，總能發(fā)現(xiàn)一些夸姣充實的瞬間，但是我們應(yīng)該把但愿放在未來！“回憶過去，并瞻望未來”才是真正的人生。

過去天然是美的，但在未來中學(xué)的道路上必需努力奮斗，才能單搶匹馬地在這里殺出條，通往夸姣未來的大道！

最難忘的時光作文(篇二)

推開塵封已久的大門，眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時光里……

十年前，當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。

十年前，父母因為工作忙，把我送到了姥姥家，當(dāng)天晚上睡覺時，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。

姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”

不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。

又一年，春暖花開，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時候不讓表弟表妹們看見，為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長大了……”

夢里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時光里！

最難忘的時光作文(篇三)

所有的時光都是被辜負(fù)被浪費后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時光。

——題記

時間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個時候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？

初中時，時時刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當(dāng)你坐在中考考場的瞬間，便會體驗到時間的迅速，三年時間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學(xué)們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校，一切都如同初一入學(xué)一般，只是熟悉的學(xué)校，熟悉的老師罷。

昔日的同學(xué)也已說再見了，不知今后何時能相遇，但都有同一個目標(biāo)——大學(xué)。初中時的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學(xué)校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜?；貞浧鸪踔袝r的各種大大小小的活動，不快樂的記憶也隨時間一去不復(fù)返了。

從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復(fù)始，往復(fù)三年，甚至呆在學(xué)校的時間比在家的時間還多，校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個共同的目標(biāo)前進(jìn)。

人生短暫，上學(xué)占其一部分，初中亦占上學(xué)的一部分，自然便顯得有那么一點微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時間的長河之中，隨之流去，越來越遠(yuǎn)，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。

初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深奧的詩篇，初讀平淡，細(xì)品則驚；就像一陣風(fēng)，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。

初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點點的記憶，也在一點點忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。

現(xiàn)在，才逐漸明白，在時間的打磨下，現(xiàn)實的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

最難忘的時光作文(篇四)

我的生命之中有一段情感，永遠(yuǎn)不會被時光所稀釋。他是那些年，我們一起走過的青春歲月。打開記憶的閘門，坐上歲月的時光機(jī)，伴隨著一陣轟隆隆的巨響，我仿佛又回到了小時候。

那時，村子里都是些矮小的平房，瓦清的石塊裝飾著不寬，但也充滿歡聲笑語的房子。一家挨著一家，不分高低貴賤，不分男女老少，屋后的小山上有一條無比清澈的小河，每天晚上總也會伴隨著叮叮咚咚的河水深入睡。

白天，我們小孩去上學(xué)，大人們就會忙著農(nóng)活，做的家務(wù)，要我說那是最喜歡的就是下雨天了，雖然極不情愿地穿上又厚又大的外套，穿著又咯腳又笨重的雨鞋。

但在我眼里，一出門便得到了自由，解放了天性，一群伙伴在水中放飛自我，淌著雨水，別提多快活了，放了學(xué)回到家中，臉上臟得像花貓，身上冰的如冰塊，鼻涕卻像是故意的一樣，止不住的往下流。接著，便挨了父母的打，遭了他們的罵。

哭聲，一家挨著一家，一陣傳來一陣。但當(dāng)看到桌上的一大碗炒飯時候。便又仿佛忘記了剛才所發(fā)生的一切，捧著碗，拿著筷，狼吞虎咽的下了肚。想著要寫作業(yè)時才記起書和本子被撕下來折紙飛機(jī)了，接著便又在哭聲中睡著了。

那個時候沒有智能手機(jī)，也不能說沒有，大概是還沒有普及。我們便相約去小山上去摘野玫瑰，戴在頭上，用柳條編好了裙子，系在腰上。學(xué)著電視劇中的人物，在哪里瘋瘋癲癲的唱歌跳舞。又或者扮演武俠小說中的英雄或戰(zhàn)爭中的英雄人物，一堆小孩拼個你死我活。也絕不肯善罷甘休。想象自己是天庭中的仙女，又或者是現(xiàn)實中的小魔仙，打敗那些妖魔鬼怪，得到了一件新衣服，或者學(xué)會了一首新兒歌。便在孩子堆中的嘚瑟，充當(dāng)幼兒園扛把子。

有時去偷別人家的果子，被主人家的狗嚇哭，躲在田坎下不敢出來，有時去河里捉魚，弄濕了衣服，大晚上的還不敢回家，受了丁點委屈，便要去告老師。還有很多很多的故事，說不盡道不完。

現(xiàn)在，一條條道路寬又平，卻少了那時追逐打鬧的情景，一座座樓房披彩虹，卻沒有了鄰居之間的熱情。只有可怕的冷清。在山上沒有我們組隊掏鳥窩，偷果子的身影，在村里沒有小孩嬉戲打鬧，大人們暢談的場景。人人都成了低頭族，手握冰涼的手機(jī)，聯(lián)絡(luò)著早已冷淡的感情。

長大了才發(fā)現(xiàn)以前擁有過最好的，卻沒有珍惜。如今的山珍海味，并沒有當(dāng)時的一碗炒飯香，如今的電視卻沒有當(dāng)年的動畫片好看了。

拾起記憶的碎片，難忘的是小時候的那段時光，單純的時光造就了如今的我們，那童年的生活縈繞在我的心頭，久久的揮之不去。

最難忘的時光作文(篇五)

xx小學(xué)三歲了，從開始招生的八個班，變成了現(xiàn)在的十九個班，我在這里度過了三年快樂的時光。在老師的教育下，我積累了很多知識，學(xué)到了很多本領(lǐng)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛讀書的好習(xí)慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競選、運(yùn)動健身、快樂讀書等豐富多彩的活動，讓我全面發(fā)展，健康成長。

有一件事讓我至今難忘，那是一個晴朗的下午，我們上體育課。老師組織了很多活動，有跳遠(yuǎn)、跑步、投實心球，還有各種各樣的小游戲。我和幾個同學(xué)練習(xí)跳高，兩個人拉好皮筋，*同學(xué)一個個跳，掌聲、加油聲接連不斷?？刹恍业氖掳l(fā)生了，黃星睿失誤了，踩到了皮筋，趙曉婧沒拉住，皮筋一下子抽著了我的眼睛，立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學(xué)們看見了，停止了活動，從四面八方跑來，圍在我身邊，趙曉婧和黃星睿連聲說：對不起，對不起，對不起同學(xué)們有的找老師，有的安慰我沒事吧

xx小學(xué)也是一個擁有愛心的集體。去年汶川大地震時，同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)，伸出關(guān)愛的手，希望災(zāi)區(qū)同學(xué)們盡快重返校園。我快樂地生活、學(xué)習(xí)在這個集體中，得到老師、同學(xué)的許多幫助，使我克服了原來膽小的缺點，變得開朗，大方，還能上臺表演節(jié)目。

在xx小學(xué)這個大家庭里，有著無數(shù)的問候，有著無數(shù)的笑臉，還有著無數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開心、多么幸福啊!

最難忘的時光作文(篇六)

有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。

——題記

時間的沙漏從未為誰而停留，轉(zhuǎn)瞬之間，兩年的時光匆匆已過，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時光卻銘刻在我心中。那時是五月的歌唱比賽，最后的比賽。

比賽前，揮汗如雨。風(fēng)飄過，青草長。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風(fēng)兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動彈，窗外的楊樹已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個動作都刻進(jìn)自己的腦中，心中。即使汗水浸潤了頭發(fā)，即使再難受，一動不動。而我，站在他們之中，忽然覺得自己是如此的渺小，但又是開心的，因為我是他們中的一份子。

比賽時，全神貫注。風(fēng)飄過，古樹綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍(lán)的褲子，帶著紅色的領(lǐng)結(jié)，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開。忽然，一個很大的動作在她手上綻出，開始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個動作的地方，依舊因為緊張而出錯，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終，掌聲起，漸退場。

比賽終，失望無奈。風(fēng)飄過，雨零落。比賽結(jié)束了，我們并沒有得到想象中的好成績，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復(fù)歡樂，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音，似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來，心中也不免失落與悲傷?？赊D(zhuǎn)念一想，大家努力過了，便不會再后悔了，畢竟那么美好的時光，我們曾經(jīng)擁有過。

沙漏中的沙不會永遠(yuǎn)甘于久居某地，那一段美好的時光也終已過去，每當(dāng)回憶的時候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。

最難忘的時光作文(篇七)

時光就像手中的細(xì)沙，握得再緊，也會從指縫間淌出，淌到那條細(xì)長蜿蜒、生生不息的生命長河中。

踏入校門的那刻起，這所學(xué)校就給我?guī)砹酥档脽o數(shù)次回味的一段難忘的時光。

“我只身前行，卻仿佛帶著一萬雄兵。”炎炎驕陽，烤得大地都要冒煙，曬得人眼前發(fā)黑，動作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅持著。初一的軍訓(xùn)生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過，可我永遠(yuǎn)忘不了皺著眉疊被子時的無奈；永遠(yuǎn)忘不了教官爽朗的笑聲和堅毅的目光；永遠(yuǎn)忘不了這一段難忘的時光。

“秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆?！比藖砣送逼鸪甭?，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢心。我曾在無數(shù)個夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術(shù)的拙劣一邊刷題。盡管生活無數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時光，亦為我自己，撥開云霧終見日。難忘，那一個個沒有太陽的早晨六點鐘；難忘，那一個個弦月高掛的夜晚七點。

“空山松子落，幽人應(yīng)未眠?！币欢斡颜x的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標(biāo)和夢想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個瞬間。

“告別是成長的第一課?！彪y忘相識的每一個人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘……

人總得學(xué)會一個人在路上。我會帶著這些難忘的記憶，細(xì)細(xì)品味難忘的崢嶸歲月。有人問起，我便粲然一笑：“對啊，真是難忘呢?！?/p>

我最難忘的一段時光作文匯集(7篇)

寫好作文對于學(xué)習(xí)語文是非常重要的，為了讓我們的思維更加活躍，我們可以以難忘的時光為主題寫一篇作文，一篇優(yōu)秀的作文可以感染他人，打動人們。你知道寫好一篇難忘的時光作文需要從哪些方面入手嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“我最難忘的一段時光作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

我最難忘的一段時光作文(篇一)

一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這短暫而漫長的六年時光里，有悲有喜，有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星，裝扮著我的童年，讓她更加豐富多彩。

六年間，母校發(fā)生著很大的變化。以前，我們的校舍還是一座座簡樸的小平房，課桌全是用木頭制成，室外的乒乓球臺也是用水泥澆筑。不過幾年時間，母校的樣貌就發(fā)生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起，校園內(nèi)的大花壇充滿盎然生機(jī)，道路兩旁種著的一棵棵樹苗也長成如今的參天大樹。

漫步在校園中，想起在校園內(nèi)經(jīng)歷的點點滴滴，一種甜蜜的幸福涌上心頭。

記得一年級，我過得充實而快樂。因為學(xué)校正在修建教學(xué)樓，我們只能在一個塑料板篷里上課，經(jīng)常是灰塵撲撲，條件相當(dāng)艱苦，但在老師的和同學(xué)的陪伴下，卻又那么快樂。夏天，我和同學(xué)們值日，常常調(diào)皮地用水壺里的水澆澆自己的腳，那感覺可真涼爽。閑暇時，我們幾個小伙伴圍成一圈，坐在草地上看書，可真是一段妙趣橫生的回憶呢！

小學(xué)六年，有許多與我相處融洽的同學(xué)。她們在我難過時逗我開心，在我需要幫助時伸出援手，在我無聊時一起尋樂子。女生跟男生之間，總是有著“天生的敵意”。男生會用女生來尋樂子，也可以說是一種挑釁。課間，常常如火如荼地上演著一場場“激戰(zhàn)”。在我眼中，這也是珍貴的一幕幕回憶。

老師是辛勤的園丁，細(xì)心地栽培著每一朵花?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們是農(nóng)村小學(xué)，許多的老師常年駐守在這里，給我們傳遞知識。六年里，他們蒼老了許多，但是愛著學(xué)生的那顆心，始終沒有變過。

母校的愛，猶如風(fēng)箏的線，拴住了全班同學(xué)的心，隨著歲月的逝去而越貼越近……

我最難忘的一段時光作文(篇二)

歲月如歌，六年的小學(xué)糊口，仿佛昨日云霞，真美。

教室的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？整潔的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場邊的大樹啊，可曾記下我們童年時純摯的歡笑？

怎能忘——體育場上我們奮勇拼搏，矯健的身姿分秒擦過，摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來。班級的榮譽(yù)在每一個人心中生根發(fā)芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞，一股股氣力在體內(nèi)爆發(fā)。不負(fù)眾望，我們一舉奪得全年級冠軍！糊口在這樣一個團(tuán)結(jié)的班集體，不用說，誰都會感到快樂的。

怎能忘——炎炎夏季，熾熱的陽光烤著大地，我們在操場邊的大樹下玩耍，嬉戲，盡情地享受著綠蔭賞給我們的絲絲清涼，幸福的歡笑在校園里回蕩。天高氣爽，我們一起折紙飛機(jī)，那是我們男生的最愛。紙飛機(jī)在操場的上空滑翔，劃出一道道漂亮的弧線，這放飛的，不就是我們兒時的夢想嗎？

怎能忘——多少個日晝夜夜，您在不知倦怠地操勞。該休息的時間，陪伴您的卻是一摞摞的功課本，一張張的試卷。清晨，我們背起書包去上學(xué)，迎接我們的永遠(yuǎn)是一張燦爛的笑容，那是一朵多么錦繡的花啊！下戰(zhàn)書放學(xué)，您的目光又目送著我們離校。一每天，一月月，一年年。可是淘氣的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊，您說，您愿做我們心中的那盞燈，永遠(yuǎn)暉映著我們。

時光如白駒過隙，匆匆流逝。一站又一站，我們不中斷向前，灰塵沉沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花，還在那里，一朵一朵，晶瑩剔透，隨手采擷，都還有當(dāng)年淡淡的芳香。

驀然回顧回頭，那段難忘的時光，總令我思緒翻飛。

我最難忘的一段時光作文(篇三)

那段忙碌的時光，每每憶起，總能蕩起心中的層層漣漪，總是久久不能平靜下來。

暑假那天，我迫不及待地報了素描班，因為只學(xué)三個星期就考級了，我每天家中補(bǔ)習(xí)班兩點一線。

第一次上課，我抬頭認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講怎么握筆，怎么畫，可是我怎么也畫不好，畫下來的線總是歪歪扭扭的，像剛上幼兒園的小朋友寫字一樣，十分不自然。再看看別人畫的，我打起了退堂鼓：要不退出好了，看來我還不是這塊料?。?/p>

這時，老師走過來，看了看，拍了拍我的肩膀，語重心長地鼓勵我：“加油，別喪氣呀，你要這樣握筆，多練習(xí)幾次就好了?！蔽椅罩P，陷入了沉思：對呀，我的路途才剛開始，怎么能退縮呢？我應(yīng)該面對困難，加油！

從此以后，我更加認(rèn)真了，上課時認(rèn)真聽講，回家也多練習(xí)，我畫的素描越來越好了。

終于，到了我展現(xiàn)實力的時候――素描考級，在家里我把要用的鉛筆、橡皮擦……都準(zhǔn)備好了，考級那天，我迫不及待地來到教室，老師把紙發(fā)給了我們，要畫的是蘋果。我十分的不安：天呀，畫什么不好見啊，要畫蘋果，我最不擅長的就是畫蘋果了，算了，加油吧！。我先畫了一個正方體，在慢慢修改，變成了一個圓，我有時輕筆細(xì)描，有時揮筆速寫。我手中的鉛筆猶如一位舞者，在紙上翩翩起舞，最后再畫一個陰影，嗯，不錯，大功告成了，我還細(xì)細(xì)地修改著，最后交給了老師。

當(dāng)我拿著素描考級證書時，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我的努力沒有白費。

這段難忘、忙碌的時光帶給我快樂，也告訴了我一個道理：堅持就是勝利！

我最難忘的一段時光作文(篇四)

翻開記憶的篇章，那點點滴滴的時光，令我著實難忘。

難忘那次母親的老去：

在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點燃了燭炬以便照明。我倚在椅背上，悄悄地看著母親縫制衣服。

燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤的臉龐不知何時消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時變得黯淡無光。幾條魚尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子突然有些酸澀。

我忽然有股沖動，一把抱住母親。

“怎么了？”母親有些莫名其妙?！皨專覑勰?！”我想對母親說的千言萬語都凝結(jié)在這一句話里了?！吧甸|女，媽也愛你！”一句話也包含著母親對我的愛。

難忘那次與父親一起喝的下戰(zhàn)書茶：

太陽偏西，已是未時。我和父親正在棋場上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點兒。一會兒棄卒保車，一會兒棄車保帥。不多時，我就滿盤皆輸了。

“將！”父親再一次大獲全勝?！昂?！不下了！我總是輸！”我嘴一撅，耍起了惡棍。

“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導(dǎo)我：“來，喝杯茶，心就靜下來了?！?/p>

“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團(tuán)?！翱?？在回味回味！”父親微笑道?！班?？有種茶獨占的甘甜和清香……味道似乎還不錯！”我咂咂嘴，仔細(xì)回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。

“好了嗎？要不要再來一局？”“來就來，誰怕誰！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂乎。

時光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時光也在靜靜逝去。驀然回顧回頭，那段難忘的時光永遠(yuǎn)在我的記憶深處輕輕地流淌。

我最難忘的一段時光作文(篇五)

所有的時光都是被辜負(fù)被浪費后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時光。

——題記

時間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個時候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？

初中時，時時刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當(dāng)你坐在中考考場的瞬間，便會體驗到時間的迅速，三年時間等于兩天半。隨著中考的結(jié)束，意味著初中生活已結(jié)束，同學(xué)們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學(xué)校，一切都如同初一入學(xué)一般，只是熟悉的學(xué)校，熟悉的老師罷。

昔日的同學(xué)也已說再見了，不知今后何時能相遇，但都有同一個目標(biāo)——大學(xué)。初中時的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學(xué)校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜。回憶起初中時的各種大大小小的活動，不快樂的記憶也隨時間一去不復(fù)返了。

從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復(fù)始，往復(fù)三年，甚至呆在學(xué)校的時間比在家的時間還多，校中看到老師與同學(xué)比在家看到父母的時間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個共同的目標(biāo)前進(jìn)。

人生短暫，上學(xué)占其一部分，初中亦占上學(xué)的一部分，自然便顯得有那么一點微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時間的長河之中，隨之流去，越來越遠(yuǎn)，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。

初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深奧的詩篇，初讀平淡，細(xì)品則驚；就像一陣風(fēng)，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。

初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點點的記憶，也在一點點忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。

現(xiàn)在，才逐漸明白，在時間的打磨下，現(xiàn)實的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風(fēng)干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。

我最難忘的一段時光作文(篇六)

有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學(xué)時光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

不知你是否還記得當(dāng)時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，徐徐地有人斗膽勇敢發(fā)言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護(hù)著自己奉承的情誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣魄;五年級靜靜來臨，男女生之間有了一種羞怯的氣味;時光匆匆，我們只剩下最后的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個懂事的大孩子了，不外我們的情誼卻沒有由于時間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的樣子容貌。彼此之間開始依依不舍，開始許下金石之盟，商定著多少年后一定再見。

一張張豐碩多彩的同學(xué)錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進(jìn)抽屜。我們曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由飛翔，渴想飛得更高、更遠(yuǎn)，飛上廣闊無垠的藍(lán)天，收成更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。

我們也不曾健忘過老師的教誨。老師像花匠，不中斷的給予我們豐碩的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時，我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒拋卻過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學(xué)生，卻還對我們懷著慈祥。不外，當(dāng)我們在背地里指責(zé)老師的不是時，從未思索過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。

黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。

有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。

我最難忘的一段時光作文(篇七)

小學(xué)時光，它來也匆匆，去也匆匆。來的時候，同學(xué)們都想趕緊溜了，去的時候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年，在四班這個集體中，我們不僅學(xué)會了知識，收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛，是濃濃的同窗之情。

在六年的學(xué)習(xí)生活中，有許許多多的快樂與悲傷，有幾件事我還記憶猶新。

一次運(yùn)動會上，我馬上要跑接力比賽了，因擔(dān)心發(fā)揮不好，影響班級成績，焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁，只能通過做熱身來緩解壓力，但比賽開始后，“唐浩云加油！唐浩云加油！”同學(xué)們此起彼伏的加油聲，給了我勇氣，在大家的鼓勵下，我心頭一振：我一定要取得第一，為班級爭光！我豁出去了，我好像忘了一切，像風(fēng)一樣向前沖，心理只想著：快！更快，為班級爭光！當(dāng)我快到終點時，雙臂一揮，往前一躍，大喊一聲：“五（4）萬歲！”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”，最后，終于取得了第一，這不僅僅是我個人的努力，也是全班同學(xué)的功勞。

猶記得四年級學(xué)期末那天，班主任Miss黃竟然評我為優(yōu)秀班干部！我當(dāng)時只是個推餐車的，根本不是什么大干部，我覺得受之有愧。我認(rèn)為，對于一個推餐車的來說，評為優(yōu)秀班干部是太過了，我馬上問她，可她卻說：“四年來，你毫無怨言的工作是你辛勤的見證，同時也是一個優(yōu)秀班干部的見證，你幫老師、同學(xué)倒水，擦桌子，推餐車，為班級做力所能及的事，難道不應(yīng)該評為優(yōu)秀班干部嗎？”我很激動，也非常感動。我一直自認(rèn)為自己是一個壞孩子，做壞事從不間歇，鬼點子超多，超乎老師們的想象，雖然對于老師的一番話似乎也很在理，但我還是感覺對不起這份榮譽(yù)。

燦爛的陽光灑入歡樂的校園，六年的時光告訴我們是時候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)，是老師們讓我從無知變得懂事；是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟；是班級讓我從但小變的勇敢；是學(xué)校教會我，努力去克服人生中的`重重困難。

師友之情，此生難忘。天涯比鄰，相聚于心。祝同學(xué)們越飛越高，祝老師們青春永駐！