幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)400字推薦(5篇)

校園生活是青春洋溢的，在校園中我們會(huì)因入學(xué)而內(nèi)心有所感悟，這個(gè)時(shí)候我們可以選擇動(dòng)筆寫一篇詳細(xì)的心得體會(huì)。心得體會(huì)指的是讀書、實(shí)踐后所寫的具有感受性文字。好的入學(xué)心得體會(huì)要怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)400字”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)400字(篇一)

抵著昨日曾經(jīng)千辛萬苦，終于，我們走進(jìn)大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂，走進(jìn)兒時(shí)向往已久的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。時(shí)間流水般逝去，從未停止幻想的我，對(duì)大學(xué)生活自始至終充滿太多虛幻的渴盼。雖然我清楚這一切成為現(xiàn)實(shí)的可能性是多么的渺小，但總有一種大學(xué)情結(jié)迫使我的思緒不得不漫天飛揚(yáng)。

高中時(shí)代，在那所我們自己深愛著.留戀著的故鄉(xiāng)中學(xué)里，儲(chǔ)存著多少學(xué)子淚？在炎熱的夏季，曾經(jīng)我們?nèi)螒{汗水夾著淚珠滴水般滑落。為了圓大學(xué)夢(mèng)，我們癡情地拼搏；為了支持那顆疲憊的心――我們傻傻地憧憬，時(shí)而會(huì)茫然無措，也有時(shí)會(huì)像似個(gè)孩子嬉戲歡笑，而更多的時(shí)候，我們都會(huì)坐在書桌旁去繼續(xù)夢(mèng)想。

中學(xué)時(shí)代，忙碌的學(xué)習(xí)禁錮了我們，同學(xué)們間的友情被歪曲的不成樣子，好友間還哪有時(shí)間暢談？甚至在中學(xué)的幾年里，我們竟連自己的母校都未完全了解，有的角落甚至我們從未去過。所以我傻傻的等待，期待自己未來的大學(xué)完美如夢(mèng)，而我們的內(nèi)心又多么渴望用一個(gè)完美的大學(xué)生活來填補(bǔ)高中生活的空白？

高中時(shí)代，北方的冬天很冷，學(xué)校的暖氣很難滿足學(xué)生的需求，宿舍的溫度常常在冰點(diǎn)以下，每天晚上睡覺時(shí)我沒不得不將被子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。所以那時(shí)我憧憬將來大學(xué)的宿舍舒適溫暖，冬天不再讓我們把被子扯得那樣緊。

高中時(shí)代，高考像座大山壓在頭頂.痛在心里，可以說，我們從未徹徹底底地開心笑過.快樂過，絲絲笑容總伴隨著些許憂郁。那是我們又是多么渴望能夠?yàn)t灑地快樂一回？

高中時(shí)，我們很拘謹(jǐn)，對(duì)自己喜歡的女孩兒只能在心底里默默地想念她，甚至很多時(shí)候不敢正視他的眼睛，深藏心里的“我很喜歡你”幾個(gè)字只能越藏越深。所以那時(shí)我期盼自己的愛情會(huì)很甜蜜。yJs21.cOM

高中時(shí)，班內(nèi)有些同學(xué)很善于玩心計(jì)，班里時(shí)合時(shí)散。因而我希望我大學(xué)的同學(xué)千萬別那樣，希望我們把彼此當(dāng)作一家人，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，我們心心相印，我們都可推心置腹。

高中時(shí)代我們都在為學(xué)習(xí)忙碌著，無暇顧及社會(huì)上的很多事情，那時(shí)我們都是“20歲的娃娃”。所以我盼著大學(xué)時(shí)能接觸一些社會(huì)上的事，盡快成為自己的主人，并且盼望著我的大學(xué)同學(xué)盡快成熟起來。

高中時(shí)，我們被很多人或事物約束，許多十分有意義的事做不成，我們成了“生活的局外人”。因而我盼望大學(xué)有很多時(shí)間讓我們處理這些事情。

高中時(shí)，我們的生活十分沉悶，整日只是“三點(diǎn)一線”式的生活，校園里異常死寂，總是籠罩著一層緊張。我盼望自己的大學(xué)生活活潑起來，校園里欣欣向榮.朝氣蓬勃。

高中時(shí)，我們節(jié)儉；大學(xué)時(shí)，我希望我生活中的每個(gè)人保持下去。

幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)400字(篇二)

我通過自身的努力考上了理想的大學(xué)，收到錄取通知書的時(shí)候，我是真的和高興，對(duì)我從來沒有去過得大學(xué)充滿了向往。我很早就把那個(gè)大學(xué)當(dāng)成我的目標(biāo)，是因?yàn)槲以谝槐緯峡吹竭^這所大學(xué)的圖片，讓我對(duì)那個(gè)地方充滿了向往，就想去看看。終于我考上了，我在暑假過完之后，就能看到我夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園了。

在高中的時(shí)候，老師每天跟我們說的最多的就是要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間，將來考上了大學(xué)之后，有大把的自己的時(shí)間，不要本末倒置。所以導(dǎo)致我對(duì)大學(xué)的第一印象就是大學(xué)是個(gè)很寬松的學(xué)校，可以有自己足夠的空余時(shí)間用來做自己喜歡做的事情，不想高中那樣，每天按部就班的學(xué)習(xí)和生活。我在腦子里設(shè)想過很多我進(jìn)入大學(xué)之后的樣子，對(duì)大學(xué)生活愈發(fā)的期待。

終于來了大學(xué)開學(xué)的時(shí)候了，我作為大學(xué)新生進(jìn)入大學(xué)的校園，大而廣闊的大學(xué)校園，一棟棟白墻紅瓦的教學(xué)樓，學(xué)校到處可見的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的在一起討論，有的或許捧著書，有著或許戴著手機(jī)，這些在我的眼里都是漂亮的風(fēng)景線，從現(xiàn)在開始我也會(huì)成為他們中的一員，心里就感到特別的滿足。

經(jīng)過了半個(gè)月的軍訓(xùn)之后，我如愿的坐到了寬闊的教室里，聽著老師的講課。大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍是輕松的，在上課的時(shí)候如果學(xué)生有問題可以當(dāng)場(chǎng)提出來，還可以在課堂上就可以直接和老師討論，更加增強(qiáng)了我們的思辨能力，不再是之前那種你教我學(xué)的上課模式了。在大學(xué)里，我感覺到老師和學(xué)生更像是一種朋友關(guān)系，就是可以肆無忌憚的和老師隨時(shí)的討論相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，這讓我覺得很自由很舒適。

我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候除了對(duì)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我還參加了很多學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)，大大的豐富了我的課余生活，我既能做自己感興趣的事情，又能在其中學(xué)到一些知識(shí)和技能，我感到很開心。所以每天都把自己的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我作為大一新生對(duì)未來的大學(xué)生活充滿了幻想和期待，我定當(dāng)會(huì)珍惜這來之不易的大學(xué)四年時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，努力的學(xué)習(xí)自己想要學(xué)的東西，成為更好的自己，以至于之后回想起不會(huì)感到遺憾。

幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)400字(篇三)

十二年磨一劍，大學(xué)，終于來了。

9月4日，烈日高照下，我提著行李，來到千里迢迢的繁華都市上海，走向我向往已久的.大學(xué)。

有人說，大學(xué)時(shí)高中的延伸，在這里更要繼續(xù)拼搏奮斗，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)；也有人說，進(jìn)入大學(xué)，是非常清閑無聊的，不想上課就在宿舍睡覺或逛街，渾渾噩噩，幾年就過去了。但我來到東華大學(xué)的這一多個(gè)月，我覺得以上說法不盡其是，若你想學(xué)識(shí)更淵博，生活更精彩，就得多加努力，多參加學(xué)校學(xué)生工作。若你對(duì)什么都無心過問，不想?yún)⑴c其中，那么大學(xué)生活自然是渾噩無趣的。因此，我們的大學(xué)生活最終會(huì)是什么樣子，大學(xué)生活在人生的長(zhǎng)卷中究竟是怎樣的一筆，完全取決于自己的態(tài)度。

如今，我的大學(xué)生活是充實(shí)多彩的。開學(xué)伊始，就參加了班級(jí)辯論隊(duì)，在和同學(xué)們一起為一個(gè)個(gè)辯題緊張準(zhǔn)備的過程中，我深深地體會(huì)到了同學(xué)之間合作的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。在院學(xué)生會(huì)招新中，我有幸進(jìn)入溫馨的科技部，在這里，我學(xué)到了很多，真心地感謝院學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)們的關(guān)心和幫助。

同時(shí)，作為一名共產(chǎn)黨員，我積極爭(zhēng)取進(jìn)入校團(tuán)委組織部，向高年級(jí)的黨員學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，努力做好團(tuán)的各項(xiàng)工作，為黨的后備軍做出自己的貢獻(xiàn)。黨組織也及時(shí)吸納我進(jìn)入0910黨支部，使我盡快的過上黨組生活。

在這整個(gè)過程當(dāng)中，學(xué)校的黨員學(xué)長(zhǎng)們給了我極大地幫助，猶記得那幾幕：孤身一人來學(xué)校報(bào)到，行李難拿，黨員學(xué)長(zhǎng)的前來幫助實(shí)在是雪中送炭；朦朦朧朧，要進(jìn)行選課，迷茫之時(shí)，又是他們的細(xì)心指導(dǎo)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣；在為學(xué)習(xí)和社會(huì)工作的節(jié)奏梳理糾結(jié)時(shí)，還是他們，用自己的親身經(jīng)歷為我解疑……這一幕幕，使我真實(shí)地感受到了學(xué)生黨員在生活中的先進(jìn)性和奉獻(xiàn)精神。我想對(duì)你們說：“謝謝你們！同時(shí)，你們是我的好榜樣，我也會(huì)好好努力，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。”

大學(xué)生活與高中生活有太多不同，而其中最大的不同是，前者有大量的空余時(shí)間讓我們支配。剛開始很不習(xí)慣，而現(xiàn)在一個(gè)月過去了，我也慢慢的從最初的迷茫中走出來，現(xiàn)在的我已經(jīng)清楚的知道自己該怎樣分配時(shí)間，怎樣處理學(xué)習(xí)與社會(huì)工作的關(guān)系，怎樣既搞好學(xué)業(yè)，又在組織生活中好好提高完善自己。因?yàn)槲抑?，大學(xué)是每個(gè)人向往的地方，來了就要好好珍惜，不能浪費(fèi)自己的時(shí)間和青春。

在大學(xué)里，我們面對(duì)的是來自五湖四海的朋友，生活中更需要多點(diǎn)寬容，多一些忍讓和體諒，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與煩惱，少一些麻煩與事端，這樣才能更好的置身于集體，才能夠更好的不斷提高完善自己，在集體中感受生活帶給我們的溫暖與快樂。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在東華大學(xué)這一人生新起點(diǎn)，我將帶上理想與責(zé)任，重新出發(fā)，奮力拼搏，撐起一片屬于自己的湛湛藍(lán)天！

幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)400字(篇四)

縱觀我國(guó)歷史和身邊人物，知識(shí)改變命運(yùn)，這句話是很有說服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個(gè)心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，希望通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識(shí)，并且更希望通過對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識(shí)，“活到老、學(xué)到老”。

第一，開放教育是一個(gè)好學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。開放教育第一教育對(duì)象開放，第二學(xué)習(xí)過程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)平臺(tái)。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會(huì)。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識(shí)外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識(shí)，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。

第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，正確應(yīng)對(duì)電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識(shí)儲(chǔ)備薄弱的劣勢(shì)，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢(shì)。我們的優(yōu)勢(shì)正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號(hào)角。其次是我們具備一定的知識(shí)積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們?cè)谏鐣?huì)上的積累對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會(huì)貫通。當(dāng)然，面對(duì)困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應(yīng)對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽多看多記錄。

第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡(jiǎn)短的。因此，在掌握書本知識(shí)之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長(zhǎng)的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。

以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！

幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)400字(篇五)

9月初我拎著大包小包與父母一起來到了ｘｘ大學(xué)的南校區(qū)報(bào)到，也從那一刻我正式成為了一名大學(xué)生。一入學(xué)迎接我的就是轟炸式的入學(xué)教育，也通過這些入學(xué)教育是我對(duì)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到以后一切都要靠自己自主，自主選課、自主辦事，父母是救不了近火的遠(yuǎn)水，而輔導(dǎo)員也不再是初、高中保姆般的班主任。我們要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過網(wǎng)站與博客了解學(xué)習(xí)新動(dòng)態(tài)，若錯(cuò)過了那也只是自己的事。

上了兩周的課后，發(fā)現(xiàn)大學(xué)與高中真的不一樣，上課不用喊老師好，下課也不是用起立鞠躬表達(dá)敬意。而一起上課的也不僅僅是一個(gè)班的，一個(gè)班的其實(shí)也沒認(rèn)全。上課前一定要預(yù)習(xí)，否則聽不懂，課后的作業(yè)不用趕因?yàn)槭兆鳂I(yè)是會(huì)在挺久以后的事。而大一課程很輕松，我的一個(gè)舍友（阿朱）說“天天就像過周末一樣！”

大學(xué)宿舍也不像高中管得那么多，比如沒有熄燈時(shí)間，沒有內(nèi)務(wù)評(píng)分。但還是一個(gè)詞自主，要自己解決喝水問題，要自己充錢使用空調(diào)，要去開通熱水錢包使用熱水。我們宿舍有6個(gè)人，比高中時(shí)要少兩個(gè)，但都是來自天南地北的孩子，有山西的、浙江麗水的、廣東揭陽的、廣西南寧的、山東東營(yíng)的，讓不同的文化在這里進(jìn)行小交流。

大學(xué)的學(xué)生活動(dòng)也是豐富多彩，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)工委、院學(xué)生會(huì)和院團(tuán)工委還有“百團(tuán)大戰(zhàn)”都讓我們眼花繚亂，而萬變不離其中的各種面試也讓我們提前小演練了下。但總而言之來到大學(xué)主要還是學(xué)習(xí)的，希望在這個(gè)學(xué)術(shù)氣氛濃厚、環(huán)境優(yōu)美的校園度過4年之后能有所成，能手握中大的學(xué)士學(xué)位證書穿上學(xué)士服走出中大門。

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新生入學(xué)心得體會(huì)

關(guān)于“新生入學(xué)心得體會(huì)”的重要信息幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些，祝愿您的學(xué)習(xí)和工作順利。同一件事情，在不同的人眼中，看法也會(huì)不同。多寫寫自己的心得體會(huì)，或許能夠幫助我們積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是通過實(shí)踐、反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并將其記錄下來的文字，類似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

新生入學(xué)心得體會(huì)(篇1)

今天我在線上學(xué)習(xí)了我校導(dǎo)師講解的《樹立崇高的理想信念—爭(zhēng)做新時(shí)代的大學(xué)生》講座，感觸頗深。

人為什么要有理想？老師從幾位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典語錄及觀點(diǎn)切入引出了馬克思主義，然后便具體介紹了馬克思主義在中國(guó)的傳播過程，從中共一大到紅軍長(zhǎng)征再到改革開放……老師細(xì)致的講解了馬克思主義的`傳播過程以及社會(huì)主義道路的形成并介紹了我們的時(shí)代楷模和幾次現(xiàn)代決策戰(zhàn)役來讓我們深刻體會(huì)。

聽著講座，無數(shù)次會(huì)議聲音徘徊耳邊，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)征路上的紅軍映入眼簾。我仿佛切身踏入了中華復(fù)興之路，看到前輩們的不懈奮斗的汗水，我十分感到光榮，為身在我大中華而光榮！作為新時(shí)代青年大學(xué)生，我們應(yīng)以前輩們?yōu)榘駱?，將時(shí)代楷模精神注入我們的發(fā)展動(dòng)力，像我們黨一樣樹立起屬于自己的理想，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為藍(lán)圖，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷豐富充實(shí)自己，爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生，時(shí)刻準(zhǔn)備為國(guó)服務(wù)，為國(guó)爭(zhēng)光！

新生入學(xué)心得體會(huì)(篇2)

經(jīng)歷了四天的初中入學(xué)教育，今天，我終于“吁”出了一口長(zhǎng)氣。魔鬼般的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我在欣喜的同時(shí)，也有對(duì)教官的依依不舍之情。是他們，這幾天不顧風(fēng)吹日曬來為我們班訓(xùn)練隊(duì)列；是他們，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍地教化同學(xué)們，使底子一般般的我們?cè)谧罱K的隊(duì)列展示中獲的了年級(jí)二等獎(jiǎng)。我們真應(yīng)該感謝他們。范文參考網(wǎng)也許，我們送給教官的兩份精美禮物和發(fā)自內(nèi)心的掌聲，能更好地表達(dá)全班同學(xué)對(duì)他們的感激與敬佩之情吧！

這幾天中，我感受最深的不是隊(duì)列比賽，而是長(zhǎng)繩比賽。即使我們班最后因?yàn)槟猩憩F(xiàn)不大出色只獲的了年級(jí)二等獎(jiǎng)，比預(yù)期稍微差一點(diǎn)。但是我們每個(gè)人都努力了，并在比賽時(shí)發(fā)揮出了自己的最佳水平，我們非常高興，回來時(shí)每個(gè)人都擊掌祝賀，女生們還把手疊在一起，自己有創(chuàng)意地先小小慶祝了一下。在整個(gè)比賽的過程中，最打動(dòng)我的是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心。在整個(gè)過程中，如果有人出現(xiàn)了失誤，沒有一個(gè)人冷嘲熱諷，取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學(xué)也不好意思，回來第一件事就是低下頭，羞愧地說一聲“對(duì)不起”，緊隨而來的就是一聲聲安慰和鼓勵(lì)的話語。也許就是這種精神，造就了我們女生的比賽過程“零失誤”的出色表現(xiàn)，贏的了男生的許許贊許聲。

短短的四天在一眨眼間就過去了，我們馬上就成為正式的北京四中初一新生了。這四天的入學(xué)教育，交給我們很多，它告訴了我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，應(yīng)該堅(jiān)毅，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己……。最重要的是讓我們充分體會(huì)到了四中校訓(xùn)的經(jīng)典“優(yōu)、苦、嚴(yán)”的真諦。在新學(xué)期到來之際，我宣布，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！

新生入學(xué)心得體會(huì)(篇3)

入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

教育我們要認(rèn)清楚自己的位臵，明確責(zé)任、確定重心；其次要找好目標(biāo)；把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏；告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富；成長(zhǎng)的過程就是探求生命意義的過程；超越就必須做不喜歡做的事情”。

所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)忘掉過去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到廣警去追尋知識(shí)，探索生命的意義。

幫助我們認(rèn)識(shí)學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“xx”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的興趣。

新生入學(xué)心得體會(huì)(篇4)

紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個(gè)旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會(huì)在初來的班干部競(jìng)選中，我以一票之差落選，我雖然競(jìng)選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我不要太自高自大。我恭喜競(jìng)選成功者，因?yàn)樗嬖V我我的很多不足，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

在接下來的中，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>

然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護(hù)自己，讓我學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中的逃難方法。我會(huì)時(shí)刻提高警惕，因?yàn)槿藗兺P(guān)注概率小的“大危險(xiǎn)”，忽視實(shí)則高危的“小危險(xiǎn)”。認(rèn)知教育讓我們認(rèn)清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。勵(lì)志教育告訴我們要自強(qiáng)不息，定下合適目標(biāo)，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。

兩個(gè)滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和無壁大學(xué)生何-勇欽的故事。他們都告訴了我們一個(gè)道理：堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂觀鑄就。達(dá)芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生可得永生長(zhǎng)眠。

大一新生入學(xué)教育心得體會(huì)2016-08-30 14:51 | #3樓

經(jīng)過六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。

入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

俗話說“在外靠朋友，在?？繉W(xué)長(zhǎng)”，昨天上午的新生報(bào)道實(shí)在是百分之百驗(yàn)證了這句話的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)們?cè)O(shè)攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報(bào)道處的場(chǎng)面更是壯觀，所有學(xué)院整齊設(shè)攤咨詢，更有不辭辛苦的學(xué)長(zhǎng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學(xué)院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長(zhǎng)、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。

似乎在職院，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語重心長(zhǎng)。我們建工系，無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)雖不能代表一切，卻也是衡量我們?cè)诖髮W(xué)生活中表現(xiàn)的一個(gè)很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里，僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的，體會(huì)過專心學(xué)習(xí)的樂趣才不會(huì)留下遺憾，在我們?nèi)松蠲篮玫那啻耗耆A，不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等“黑色毒品”，讓書本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。

我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。大學(xué)的成長(zhǎng)更多來自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。

諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的'思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說過，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇職院，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們高昂的人格；誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則；珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光！雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷？

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼祝?/p>

韶華易逝，青春無悔！

大學(xué)生新生入學(xué)心得2016-08-30 19:58 | #4樓

第一篇:大一新生學(xué)習(xí)心得

新的環(huán)境新的面孔，一切的交往從頭開始。導(dǎo)員導(dǎo)生， 在我們剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園時(shí)給了我們很多幫助，在最無助的 時(shí)候給我們指引方向，漸漸得使我們大學(xué)生活走向正軌。室 友，是最先接觸的陌生人，大家都是抱著大學(xué)四年我們都要 共同生活在一起的心態(tài)來相處，都用最真誠(chéng)的態(tài)度來面對(duì)彼 此，互相包容。生活中的磕磕絆絆在所難免，相處的過程中 也難免有些摩擦，但這也是另一種了解的途徑。收獲這幾份 姐妹情是我這半年最大的收獲。與老師和同學(xué)的交往中我逐 漸摸索著恰當(dāng)和諧的交往方式，語言是溝通的橋梁，光有一 顆真摯交往的心是不夠的，溝通中的語言應(yīng)用與語氣的掌握也是十分必要的。人際關(guān)系是生活中重要的一方面也是我認(rèn) 為的對(duì)我最大的挑戰(zhàn)，經(jīng)過這半年的大學(xué)生活我在慢慢學(xué)習(xí) 理解和掌握人際交往的技巧，吸收失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這將對(duì) 我以后的成長(zhǎng)起到十分重要的作用。

學(xué)習(xí)不僅局限于書本知識(shí)，更是對(duì)生活的學(xué)習(xí)。

第一篇:大一新生學(xué)習(xí)心得

所以我認(rèn)為，第一點(diǎn)，我們要對(duì)自己的所學(xué)有著信心，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，精英永 遠(yuǎn)有立足之地，不管你學(xué)什么。

當(dāng)然，作為一個(gè)大一新生，對(duì)自己的專業(yè)如何學(xué)習(xí)，如何掌握，以及其中的 方法和注意點(diǎn)，我確實(shí)說不上多少，但對(duì)于怎樣學(xué)一些基礎(chǔ)但很重要的課程，比 如高數(shù)，英語等，我想談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1．課前的適當(dāng)預(yù)習(xí)。

眾所周知，大學(xué)上課時(shí)一節(jié)課的課程量比高中時(shí)多了很多，而且老師也不會(huì) 把每個(gè)細(xì)節(jié)都提及，所以上課前你若不作適當(dāng)預(yù)習(xí)，又是你的大腦一下子真的很 難接受，我感受頗深就是高數(shù)，當(dāng)然，我認(rèn)為越是較復(fù)雜叫難懂的課就越需要預(yù) 習(xí)。

2．抓好上課時(shí)間。

我想這點(diǎn)無疑是相當(dāng)重要的，上面我已經(jīng)說到，上課時(shí)課程量本來就很多， 如果不好好抓緊，不認(rèn)真聽老師說，把那些預(yù)習(xí)時(shí)有問題和重要的地方及時(shí)弄懂 及消化，那么下課時(shí)花雙倍時(shí)間，你也不一定有那個(gè)效果。對(duì)于一些大學(xué)生，也 許把一門心思放在學(xué)習(xí)上，譬如高中一般，有些難度，但上課聽好，這不就為平 時(shí)創(chuàng)造了更多時(shí)間嗎，這對(duì)時(shí)間緊張者亦是如此。

3．適當(dāng)做題，適當(dāng)練習(xí) 高數(shù)不做，很難輕松過，這是我的想法，其實(shí)對(duì)于一些理科課程，怎能不做 幾個(gè)題，大學(xué)物理，線性代數(shù)····，都是如此。而對(duì)于一些需動(dòng)手的課，如c 語言， 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等， 那就多編點(diǎn)程吧， 這絕對(duì)必須， 我開始時(shí) c 語言不怎么好， 但后來多花時(shí)間在上面，也就入了門，漸漸學(xué)得輕松。

4、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過關(guān) 大學(xué)用時(shí)間的地方很多，所以我們得合理利用，而對(duì)于學(xué)習(xí)，僅靠面授是夠 的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué) 習(xí)、 理解知識(shí)， 充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、 總結(jié)、 力求達(dá)到舉一反三， 觸類旁能。

5．復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面可以使 知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。所以我認(rèn)為，復(fù)習(xí)是必要的，復(fù)習(xí)時(shí)一 定要把重要概念深化理解，這對(duì)于考研也很重要。然后把以前錯(cuò)的題再看一下， 做一下，徹底解決以前遺留下來的一些問題。

6．同學(xué)間的討論與互相幫助 如果我們的社團(tuán)活動(dòng)不多的話， 課余時(shí)間還是挺多的， 但我聽很多同學(xué)說過， 學(xué)習(xí)效率太低，自習(xí)時(shí)精神不集中，我稍微也有點(diǎn)，但是如果你和一個(gè)同樣愛好 學(xué)習(xí)的人一起去自習(xí)室或圖書館時(shí)，你的精神也許會(huì)集中很多，至少你不好意思 老拿個(gè)手機(jī)在手里或發(fā)呆了，我就是這樣，基本上一直好一個(gè)好朋友一起自習(xí)。

同時(shí)有問題也經(jīng)常一起討論，真的，如果能互補(bǔ)缺陷，學(xué)習(xí)會(huì)輕松很多，快了很 多。所以與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步吧。

7．多鍛煉一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，。

有個(gè)好身體，學(xué)習(xí)會(huì)輕松很多，不要擔(dān)心扛不住，跟沒什么感冒等疾病問題 惱人。充足睡眠，這個(gè)問題，對(duì)于大學(xué)生似乎已經(jīng)不可能，短我還是堅(jiān)持，一定 要保證一定量的睡眠，否則上課時(shí)會(huì)是一個(gè)煎熬，更別說學(xué)好。書山有路勤為徑， 學(xué)海無涯苦作舟。

一分辛苦一分才啊， 我不是個(gè)聰明的人， 但我會(huì)努力，向著自己的目標(biāo)，奮力向前！

第一篇:大一新生學(xué)習(xí)心得

更不了解作為一名學(xué)生干部我們應(yīng)該做些什么， 所以新生干部培 訓(xùn)是勢(shì)在必行的，而此次會(huì)議讓我們獲益匪淺。

為了使我們能全面，系統(tǒng)的了解大學(xué)，我們的老師在第一次課 就談起了學(xué)校的主要構(gòu)架， 老師非常系統(tǒng)的向我們講述了我們的 學(xué)校能給與我們什么，能讓我們擁有什么。這讓我們明白了我們 在大學(xué)能利用哪些資源，可以學(xué)習(xí)哪些知識(shí)等等。隨后老師講解 了學(xué)校各種組織的構(gòu)成，包括校學(xué)生會(huì)，校團(tuán)委，各大社團(tuán)等。

這些組織都是我們可以參加以來豐富我們的大學(xué)生活的。

與此同 時(shí)介紹的班級(jí)構(gòu)架讓我們對(duì)大學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。

他讓我們明白大 學(xué)并不同于高中，大學(xué)是完全靠自主學(xué)習(xí)的，這就強(qiáng)調(diào)了作為班 團(tuán)干部的重要性。

我們應(yīng)該在某些時(shí)候去勸阻某些同學(xué)以防止他 們泥足深陷。

而且我們也了解到了在學(xué)校中與我們學(xué)生息息相關(guān) 的部門，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)可以找他們尋求幫助?？偠灾?一節(jié)課讓我們學(xué)會(huì)了很多，了解了很多，讓我們腦海中的大學(xué)變 得清晰。

但是在大學(xué)，一個(gè)學(xué)生是不可能全面的接觸學(xué)校中的各個(gè)部門，所以我們的第二節(jié)課就學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)院內(nèi)部的知識(shí)，在幾個(gè) 優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹下， 我們知道了學(xué)院內(nèi)部共設(shè)了三大部門: 學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，明德工程志愿者協(xié)會(huì)。而經(jīng)過學(xué)長(zhǎng)悶得耐心介紹 我們也明白了各大部門與組織的分工，這讓我們不再盲目，學(xué)生 們可以給據(jù)自己的愛好加入相應(yīng)的部門， 從而避免了一些同學(xué)在 加入一些組織后發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng)的不愉快事件的發(fā)生。

而一位 學(xué)長(zhǎng)在介紹社團(tuán)是說的兩個(gè)字讓我頗有感觸：責(zé)任。對(duì)。不管加 入什么組織，擔(dān)當(dāng)什么職位，也許開始時(shí)只是一腔熱血，但后來 卻是一種責(zé)任。當(dāng)我們被選為班干時(shí)，我們就擔(dān)負(fù)著同學(xué)的信任 與期待，就有了一種責(zé)任。

學(xué)院畢竟是大一到大四的總和， 我們大一的畢竟與高年級(jí)接 觸最多的只包含了學(xué)生會(huì)等組織。

我們接觸更多的當(dāng)然是班內(nèi)的 同學(xué)與同年級(jí)的同學(xué)。

于是第三節(jié)課就由我們的輔導(dǎo)員向我們?cè)?細(xì)地介紹了關(guān)于本年級(jí)的一些工作， 給我們介紹了各班干的工作 成分。同時(shí)也是對(duì)我們思想的建設(shè)。班級(jí)的建設(shè)在于團(tuán)結(jié)，只有 班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)了，我們才有時(shí)間和能力組織活動(dòng)等，所以輔導(dǎo)員 老師重點(diǎn)講解班級(jí)團(tuán)結(jié)的建設(shè)及對(duì)少數(shù)民族同學(xué)的關(guān)心與友愛， 讓我們明白了班級(jí)建設(shè)的核心與重點(diǎn)。

第四節(jié)課是幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹。

這讓我們了解到了以 后工作中的一些難題與攻克方法，并為我們?cè)忈屃艘环N精神；班 干精神。我所理解的班干精神就是堅(jiān)持、寬容、責(zé)任、勇敢。因 為作為學(xué)生你首先要有堅(jiān)忍不拔的毅力而且要忍耐同學(xué)的責(zé)斥，寬容同學(xué)的錯(cuò)誤，勇敢維護(hù)同學(xué)們的利益，同時(shí)具有對(duì)這個(gè)班級(jí) 的責(zé)任心。

經(jīng)過這次班干培訓(xùn)，我們明白了自己的位置，我們的圓心就 是班級(jí)和同學(xué)，我們就是要滿足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的 意見與建議。我認(rèn)為，作為學(xué)生干部我們應(yīng)該有一個(gè)信念“事情 要么不做，要么就要認(rèn)真做”。同時(shí)我們必須以身作則，應(yīng)該具 有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)，說話的技巧，現(xiàn)代發(fā)展觀念等我們應(yīng)以 集體的利益為第一要素。而且我們必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的 第一要?jiǎng)?wù)，在學(xué)好課堂知識(shí)的同時(shí)也應(yīng)注重平時(shí)的積累知識(shí)。我 們應(yīng)做好學(xué)生工作為同學(xué)服務(wù)，加強(qiáng)民主和服務(wù)意識(shí)。謙虛的對(duì) 待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求。對(duì)于同學(xué)們的意見和 建議應(yīng)科學(xué)正確的集中。

學(xué)會(huì)引導(dǎo)， 切不可做有損同學(xué)利益的事。

一個(gè)班級(jí)一個(gè)系甚至一個(gè)學(xué)院的工作都離不開學(xué)生干部的默默 工作， 所以我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出高 標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己， 盡心盡力做好團(tuán)委與學(xué)生會(huì)的每一件事并注 重團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，加強(qiáng)自身與班級(jí)同學(xué)的交流與協(xié)和，爭(zhēng) 取將一個(gè)班級(jí)變成一個(gè)集體觀念強(qiáng)豐富多彩卻又好好學(xué)習(xí)奮發(fā) 向上的班級(jí)。

新生入學(xué)心得體會(huì)(篇5)

大學(xué)，是每一個(gè)莘莘學(xué)子都向往的一個(gè)地方。這里，不僅是學(xué)習(xí)的圣地，更是改變一個(gè)人命運(yùn)的地方，一個(gè)人的成功與否就可以從中很好的體現(xiàn)。很幸運(yùn)的是，通過高中三年的不懈拼搏，我考上了那個(gè)人人都向往的學(xué)習(xí)圣地，當(dāng)我拿著大學(xué)的錄取通知書跨進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，里面的一切都是讓我如此驚嘆。不管是從學(xué)校的環(huán)境，還是學(xué)習(xí)氛圍，我覺得都比高中高了一個(gè)檔次。學(xué)校的教室里不再聽到同學(xué)們的郎朗讀書聲，倒是增添了幾分活躍的氣息。雖然每節(jié)課的時(shí)間比高中多了那么幾十分鐘，但是在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里面，也好比“光陰似箭”，才上課沒多久，不一會(huì)兒，下課的鈴聲又隨之響起。每天的課不多，同學(xué)們更多的時(shí)間是花在各種社團(tuán)活動(dòng)，或者自己在學(xué)習(xí)各種技能來豐富自己的大學(xué)生活，真是一個(gè)文武雙全的地方。在這種環(huán)境的熏陶下，估計(jì)每個(gè)人在大學(xué)畢業(yè)后都是多才多藝的人才吧。

已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)一個(gè)月了，感覺都挺好的，印象最深的應(yīng)該就是我的室友吧。才來的第一天就和他們就給我留下了深刻的印象，感覺在他們眼中見到我的第一眼已經(jīng)不在是新同學(xué)，而是許久未見的好哥們。無論是生活上還是學(xué)習(xí)上都給予了我很大的幫助，每天形影不離。也許這是大學(xué)送我的一份特殊“禮物”。

這就是我在大學(xué)的一個(gè)月給我的感悟，其實(shí)進(jìn)入了大學(xué)，無論是思想上還是行為上，都有了很大的變化。大學(xué)里面不單單是靠學(xué)校的規(guī)章制度，更主要是靠自己約束自己，進(jìn)入大學(xué)，就更應(yīng)該有規(guī)劃，有目標(biāo)，大學(xué)生活固然美好。但是時(shí)刻都要提醒自己，進(jìn)入大學(xué)的初衷和自己的偉大抱負(fù)。

進(jìn)入新學(xué)校的心得體會(huì)推薦七篇

校園生活是充滿著純真的，在校園中我們會(huì)因入學(xué)而獲得觸動(dòng)，此時(shí)我們可以選擇動(dòng)筆來寫下自己的心得體會(huì)。心得體會(huì)是將自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)或者工作通過文字形式進(jìn)行總結(jié)。那么怎么才能寫好入學(xué)心得體會(huì)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“進(jìn)入新學(xué)校的心得體會(huì)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

進(jìn)入新學(xué)校的心得體會(huì)【篇一】

在又一個(gè)陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁進(jìn)了外國(guó)語學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著挺拔的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待我將要在這里展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱忱活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦刻苦，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每位新生，在外國(guó)語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。

密爾頓曾說：上帝對(duì)每一個(gè)人是公平的，它給予每一個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾瓮鶓?yīng)用每分鐘。在這，淮陰師范學(xué)院給予每一個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是同等的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾瓮鶎?duì)待它們。

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放色彩，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱忱開始奔放的季節(jié)，是我的眼光開始隨著青春的色采靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每一個(gè)人眼前往大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱忱、?mèng)想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)

真向往，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每一個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。或許我曾迷惘，但我已尋思，正在沸騰。我要給我的熱忱一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展現(xiàn)我自己的舞臺(tái)。

記得那天，晴朗澄徹的碧空，飄逸潔白的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了，我終究踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情形，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五彩繽紛的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開放的小花，身上仿佛一下子洗脫了一夜的旅途疲憊，看到一排排使人振奮的標(biāo)語汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。

瑣碎的進(jìn)學(xué)程序終究完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門，接下來我們歡快的交換著，很快我們變成了無話不談的好朋友，仿佛新校園的一切都是那末有魅力，不但熟悉了很多班上來自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室陌生的校園一下子成了我們暖和熟習(xí)的家園，心中布滿了對(duì)新生活的期待。

幾天下來開學(xué)儀式在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中拉開了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們收獲頗豐，我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要凝聽的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那末虔誠(chéng)和專注!

最使人不能忘記的是研究生的進(jìn)學(xué)教育，教授們深進(jìn)淺出的出色演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了臨床引導(dǎo)科研，科研支持臨床的可行性和重要性，鼓勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。祥教授告知我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處;三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆;三會(huì)，會(huì)問，會(huì)溝通，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)題目，他指出題目要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累，并通過自己的親身經(jīng)歷從復(fù)雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)題目，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他的這類方***在我腦海中留下了深入的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不符合時(shí)的作法是要把不感愛好的課題與感愛好的知識(shí)聯(lián)系在一起，不但可使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技能，進(jìn)步自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技能及如何，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對(duì)我們往后研究生的生活起側(cè)重大的引導(dǎo)和指向作用。

進(jìn)入新學(xué)校的心得體會(huì)【篇二】

十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我還在高三的煉獄中時(shí)，我總感覺時(shí)間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此。時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們來不及回味，大學(xué)的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開了快一年之久，那個(gè)陽光跳躍在臉上，那個(gè)快樂在頭腦中蹦發(fā)，那個(gè)我們懷揣夢(mèng)想，燃燒希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。

在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進(jìn)這所安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的校園，心情有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫。

大學(xué)生活真的開始了！失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始。大學(xué)生活，就像由希望和失望串起來的項(xiàng)鏈;或璀璨奪目，或黯淡無光，但終究是美的。

在匆忙的大學(xué)生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有閑適的煩惱。有充實(shí)的孤寂，有快樂有憂愁。。?；蛟S，生活就是如此，有枯澀參雜，也有快樂滲透，快樂和痛苦總?cè)缬半S形。

冰心老人曾說過，快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們更要感謝生活，快樂固然令人興奮，痛苦又何嘗不美呢？歌德也曾說過，既然痛苦是快樂的源泉，又何必為痛苦而悲傷？所以，我不會(huì)也不想為種種苦難而悶悶不樂，更不會(huì)為種種不如意而傷心不已。一切都會(huì)過去的，愉快的日子終會(huì)來臨。普希金的話猶如黑夜中的閃光，照耀在我身上，圍繞在我周圍，鼓舞著我，激勵(lì)著我，一直，到永遠(yuǎn)。不知何時(shí)，歲月已將我卷入則悲的感情沙漠之中。從此，煩惱與日俱增，快樂也跟著沉淀堆積。

生活中的種種苦難總是不請(qǐng)自來;一起小小的風(fēng)波不經(jīng)意間可能掀起軒然大波;一次小小的誤會(huì)恍然間可能化為干戈;一個(gè)小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時(shí)，給你引來無數(shù)紛擾。何以至此？常常閉目苦思，終不得其解。

生活中有苦惱，但更多的，是快樂。和同學(xué)唇槍舌劍，爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，待到有空谷足音時(shí)，便心悅誠(chéng)服，粲然一笑;與老師談天論地，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，快樂盡在不言中;與知己足膝長(zhǎng)談，暢所欲言，釋放快樂，靜靜聆聽，分享快樂。興之所止，煩惱統(tǒng)統(tǒng)無影無蹤。 慢慢地，懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影，你走近了，他就沒有了;你逃跑了，他就緊追不舍與其逃避，不如勇敢面對(duì)。

慢慢地，明白了：當(dāng)你用一顆平常心去看待生活時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂就在你腳下，俯拾即得，但他永遠(yuǎn)不會(huì)泉涌而出，需要你不斷追尋。

走過迷茫，也走過憧憬;有過哭泣，也有過歡笑;嘗過苦澀，也嘗過甜蜜。正是這一苦一樂，才構(gòu)成了生活。

大學(xué)生活是短暫的，在這過去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快樂，但求每天都充實(shí);我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜生活中的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚。

大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長(zhǎng)、展示的平臺(tái)、改善命運(yùn)的機(jī)會(huì)，更有激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

初到大學(xué)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李。這比我想象的更加的好。看來，來這里是一個(gè)明智的選擇！

在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動(dòng)，讓我學(xué)到了不少東西。這預(yù)示著，我的生活將要從以往的單調(diào)、平乏，開始轉(zhuǎn)變?yōu)槌鋵?shí)，有意義，也可使我交到許多朋友！大學(xué)生活開始了。開學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會(huì)，那次晚會(huì)我們表演了許多精彩的節(jié)目，邀請(qǐng)了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐參加。這次晚會(huì)豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴(kuò)大，打開了我的心靈之窗！

大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現(xiàn)自己的平臺(tái)！校運(yùn)會(huì)上的激烈競(jìng)爭(zhēng)，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場(chǎng)上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場(chǎng)上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會(huì)其中的喜悅！還有學(xué)?；蛳道锱e辦的知識(shí)競(jìng)賽、詩歌朗誦、書法展覽都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺(tái)！當(dāng)然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動(dòng)與否也因之而定！有的人對(duì)于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對(duì)于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼！正因?yàn)檫@樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對(duì)著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既荒廢了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費(fèi)，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到！因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)，從而推銷自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！

大學(xué)中還有許多改善自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這里有知識(shí)淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺(tái)！圖書館有各時(shí)各國(guó)各類有名的書籍，俗話說的好書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中的知識(shí)是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對(duì)這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書是我們走進(jìn)工作門檻的通行證，也是打開社會(huì)大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！

大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更是為自己的夢(mèng)想添加色彩的手段之一！大學(xué)是決定人生命運(yùn)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?，F(xiàn)在，在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會(huì)能否立足的重要保證！在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多。總之，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。一個(gè)人如果連做人的原則都不會(huì)，那么不管你再有知識(shí)再有本領(lǐng)，終究會(huì)被社會(huì)淘汰！我們只有首先學(xué)會(huì)如何去做人后，再學(xué)知識(shí)，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生存下來，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰！學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字就概括了我的大學(xué)生活！但要真正的做到這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字，卻又是多么的艱難！雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請(qǐng)相信自己，一定能做到的，而且比想象的會(huì)做得更完美！

大學(xué)，曾是無數(shù)學(xué)子追逐的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過的建筑，有歷史沉淀過的書籍，被時(shí)間驗(yàn)證過的真理，這里的林蔭小道，這里的鳥語花香，這里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。

大學(xué)時(shí)光還要繼續(xù)，未來道路風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無論怎樣，我們依然要有自己的目標(biāo)，自己的方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來，我們憧憬著雨后的彩虹。所以我們不要虛度青春年華，因?yàn)樯鞘㈤_的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌。相信自己，在大學(xué)這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。

進(jìn)入新學(xué)校的心得體會(huì)【篇三】

一、入學(xué)教育的主要工作

(一)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，教育學(xué)生要尊敬國(guó)旗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)習(xí)的感情。

1.講傳統(tǒng)——教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程，努力使學(xué)生具有愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。

2.講誠(chéng)信——引導(dǎo)學(xué)生了解誠(chéng)信的內(nèi)容、誠(chéng)信的意義，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠(chéng)信氛圍中，學(xué)會(huì)立身之本，做人之道和處事之策。

3.講守則—— 按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

(二)做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。

(三)進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括(向老師、同學(xué)打招呼，如對(duì)待新朋友，如何對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查等)。

(四)進(jìn)行“關(guān)愛生命 安全出行 交通安全 從我做起”安全教育活動(dòng)。教會(huì)學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識(shí)，把安全教育的活動(dòng)效應(yīng)擴(kuò)散到社會(huì)。

(五)進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育，通過召開班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，提高自我保護(hù)能力;《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生會(huì)記會(huì)背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》，并且在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。?

二、對(duì)學(xué)生的希望

入學(xué)教育的結(jié)束，隨之而來的是緊張、充滿挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動(dòng)為起點(diǎn)，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、要樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、把“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)”這四句話作為我們的行動(dòng)指南。

2、要嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌。樹立集體觀念、做文明學(xué)生、創(chuàng)文明寢室、爭(zhēng)文明班級(jí)、建文明校園。

3、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活，珍惜自己青春的黃金時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏。在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己?把自己培養(yǎng)成為一名政治堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。

中學(xué)入學(xué)教育心得體會(huì)

進(jìn)入新學(xué)校的心得體會(huì)【篇四】

我是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生，高三時(shí)我懷著滿心的憧憬奮斗拼搏，為了我心中的圣地——大學(xué)，老師父母都在給我講述著大學(xué)的美好，于是我就這樣拼搏了一年。當(dāng)我經(jīng)歷了得知成績(jī)、填報(bào)志愿、收到錄取通知書這一系列時(shí)間之后，我的心情除了激動(dòng)就是期待，迫不及待的過完了當(dāng)學(xué)生之后的最幸福的一個(gè)假期之后，在父母的陪同下我來到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

當(dāng)我邁進(jìn)校園時(shí)，心中充滿了自豪和興奮之情，我一直以來都沒離開過家和父母，所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。當(dāng)時(shí)覺得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(zhǎng)得好看，每個(gè)人看上去都是斯斯文文的，很有禮貌的樣子。過了幾天父母就回家了，于是我才開始了真正的大學(xué)生活。

每天早上還是要早起出早操，然后上課，中午午睡，下午繼續(xù)上課，晚上跟著同學(xué)去上晚自習(xí)，九點(diǎn)半回到寢室，洗漱，再整理整理東西，然后十點(diǎn)半熄燈睡覺……日子就這樣一天一天過著，雖然忙碌，但是卻毫無收獲可言，反而平添了一些浮躁，每天有意識(shí)無意識(shí)的開始注重穿著，并且期待著會(huì)有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛，熱衷于社團(tuán)活動(dòng)，當(dāng)初自己的夢(mèng)想全部拋諸腦后，高中時(shí)的斗志消失殆荊而且大學(xué)生活遠(yuǎn)沒有自己想象的那么美好，學(xué)生之間開始存在一些勾心斗角，不再單純，對(duì)每一個(gè)人都開始設(shè)起防線，很難再對(duì)一個(gè)人傾吐心聲，往往有所保留。

進(jìn)入新學(xué)校的心得體會(huì)【篇五】

縱觀我國(guó)歷史和身邊人物，知識(shí)改變命運(yùn)，這句話是很有說服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個(gè)心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，希望通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識(shí)，并且更希望通過對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識(shí)，“活到老、學(xué)到老”。

第一，開放教育是一個(gè)好學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。開放教育第一教育對(duì)象開放，第二學(xué)習(xí)過程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)平臺(tái)。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會(huì)。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識(shí)外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識(shí)，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。

第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，正確應(yīng)對(duì)電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識(shí)儲(chǔ)備薄弱的劣勢(shì)，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢(shì)。我們的優(yōu)勢(shì)正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號(hào)角。其次是我們具備一定的知識(shí)積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們?cè)谏鐣?huì)上的積累對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會(huì)貫通。當(dāng)然，面對(duì)困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應(yīng)對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽多看多記錄。

第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡(jiǎn)短的。因此，在掌握書本知識(shí)之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長(zhǎng)的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。

以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！

進(jìn)入新學(xué)校的心得體會(huì)【篇六】

對(duì)“開放教育”這個(gè)新名稱，確實(shí)感到有些陌生。我將怎樣面對(duì)這一新型的教育方式，更好地完成我的學(xué)業(yè)呢？隨著學(xué)習(xí)《開放教育學(xué)習(xí)指南》課程以及后來翻閱《開放教育入學(xué)指南百問》一書，使我受益匪淺。

通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育模式，是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終生學(xué)習(xí)體系的重要手段。遠(yuǎn)程教育已經(jīng)歷三代。第一代是函授教育，第二代是以廣播電視為傳播手段的遠(yuǎn)程教育，第三代是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)為手段的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。

通過學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到，電大和其他高校不同，它是采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀的教育資源的開放學(xué)習(xí)模式。電大的辦學(xué)規(guī)模和突破時(shí)空障礙的優(yōu)勢(shì)是任何一個(gè)普通高校所不能比擬的，因此，也增加了我上電大的自豪感。

通過學(xué)習(xí)，使我感觸到，電大的“寬進(jìn)嚴(yán)出”是電大培養(yǎng)人才的一種理念，它讓每個(gè)人都有接受高等教育的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需要自主選擇課程。

電大與其它高等教育相比，其課程教學(xué)有著自己的特點(diǎn)：注重多種媒體資源的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體手段的運(yùn)用，盡可能便于學(xué)生自學(xué)。電大學(xué)生的學(xué)習(xí)，有別于普通高校校園內(nèi)的學(xué)習(xí)，其最大的區(qū)別是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

電大的課件是教學(xué)資源的亮點(diǎn)之一，分為網(wǎng)絡(luò)版和單機(jī)版。單機(jī)版通常以光盤形式存儲(chǔ)，便于學(xué)生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡(luò)版實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上共享，可以滿足學(xué)生隨時(shí)、隨地自主學(xué)習(xí)。

由于利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以要合理安排時(shí)間。在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣，借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電話等手段向老師、班主任獲取教學(xué)信息。如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了xx電大在線和西安電大在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣，那里的資源很多。不過，要細(xì)心尋找?。?/p>

教育的終身化和學(xué)習(xí)的大眾化將是一種趨勢(shì)。在今后的電大學(xué)習(xí)中，我將集中精力，合理安排時(shí)間，按照學(xué)校要求，完成學(xué)業(yè)；同時(shí)用所學(xué)知識(shí)、更好地指導(dǎo)工作實(shí)踐。

進(jìn)入新學(xué)校的心得體會(huì)【篇七】

入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛(wèi)生。或許，寢室里沒有空調(diào)熱水會(huì)讓很多人不習(xí)慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì)怪罪設(shè)計(jì)者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

似乎在xx高中，我們經(jīng)常能聽到這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)！”，無論是老師還是學(xué)長(zhǎng)，都會(huì)有同樣的忠告，而且說的時(shí)候往往是語重心長(zhǎng)。

我們要學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)生活，抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去休息。高中的成長(zhǎng)更多來自于心智的成熟，這種成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉高中的美好時(shí)光。

諾貝爾得獎(jiǎng)主羅曼·羅蘭認(rèn)為高中是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認(rèn)為高中校園綿延著不息的火種，而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為高中生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個(gè)社會(huì)一二十年。亨利·紐曼說過，在高中里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養(yǎng)成判斷力，增強(qiáng)內(nèi)心的想象力。

古人告訴我們：“高中之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結(jié)構(gòu)不能完善，這樣人生會(huì)不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì)很空虛。高中以天下興亡為己任來傳承文明、振興國(guó)家、培養(yǎng)人才，創(chuàng)造成果、服務(wù)社會(huì)是高中價(jià)值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

學(xué)之大者，欲先高中，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入高中，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè)；而選擇xx高中，更是選擇了一種責(zé)任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn)，追求卓越，定會(huì)凝練出我們高昂的人格；誠(chéng)以待人，嚴(yán)于律己，將是我們不變的行為準(zhǔn)則；珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔(dān)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光！雖然不能控制時(shí)間的長(zhǎng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì)給自己一份怎樣的答卷？

相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔(dān)起家國(guó)天下的期望，一起揚(yáng)帆啟航，因?yàn)槲覀兌济靼讱q月可貴。

最新關(guān)于學(xué)生的入學(xué)心得體會(huì)400字匯集六篇

校園生活是充滿著挑戰(zhàn)的，在校園中我們會(huì)因入學(xué)而不斷反思自我，這個(gè)時(shí)候?qū)⑵鋵懗梢黄牡皿w會(huì)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。心得體會(huì)是將我們想要說的話通過文字的形式分享給他人。那么入學(xué)心得體會(huì)要包括哪些內(nèi)容呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“最新關(guān)于學(xué)生的入學(xué)心得體會(huì)400字”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

最新關(guān)于學(xué)生的入學(xué)心得體會(huì)400字【篇一】

時(shí)間匆匆度過，轉(zhuǎn)眼拓展的四天早已成回憶，可在易縣活動(dòng)時(shí)給我留下的種種回憶，感人肺腑。

從早晨八九點(diǎn)走起，中間約十五公里的路程，烈日炎炎下，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，拖著麻木的腿腳，背著沉重的旅行包，終于到達(dá)終點(diǎn)，我們依舊喊著“星空隊(duì)”的口號(hào)大步向前。

晚上，我們圍坐一圈，聽著飛飛老師給我們講課。是啊，人生就如這旅途，有千難萬險(xiǎn)，責(zé)任就如這學(xué)生的包裹，雖然壓力山大也決不放棄。如今我順利地走進(jìn)美中，以優(yōu)異的成績(jī)免費(fèi)錄取，心中真的沒有點(diǎn)滴欣喜，而是對(duì)未來的坎坷變得警然。我覺得這一切都太順利沒有點(diǎn)挫折的日子，讓我知道：也許這都是暴風(fēng)雨的前奏。十五年的路沒有離開母親的雙手，也只有這僅僅的十五公里是我自己真正靠自己走的。不容易，也許以前的我太過自私，母親的苦我從未真正理解。飛飛老師在中間說的同時(shí)，我真的潤(rùn)濕了眼眶……

高空跳落和信任背摔等等一切團(tuán)隊(duì)合作的游戲，歡笑和感知并存。最后的深刻留給所有筋疲力盡的男同胞們!

這是我第一次被除了親人以外的人感動(dòng)得流淚，面對(duì)高墻，人群中隊(duì)長(zhǎng)把我拽過來直接向上托，腳下那雙穩(wěn)定，安心的大手和“狼”堅(jiān)實(shí)的肩膀，半空中上面的王騰緊緊抓住我的手腕，看他手上青筋暴露，腳下我脫離手掌，登上墻壁，眨眼間我已到達(dá)安全領(lǐng)地，回頭回望，男同胞們絲毫不停歇，一個(gè)一個(gè)地往上拉，可以用“秒速”來形容。我在上面站著，看著負(fù)傷的男同胞退了下來，挽起短袖，胳膊上血紅的“腳印”就算疼得面臉抽搐，也不輕言怪罪。在這之間，我總認(rèn)為這是女漢子的時(shí)代，不像某些男生，嬌柔軟弱。而現(xiàn)在，是拓訓(xùn)，是這些男同胞們告訴了我什么才是真正的男人!

珍惜最后一天的拓訓(xùn)，這將成為我永生難忘的記憶。

最新關(guān)于學(xué)生的入學(xué)心得體會(huì)400字【篇二】

有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境與教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)與提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐與空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作與學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育；其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。

通過入學(xué)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。

下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)與掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法，需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。

電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

最新關(guān)于學(xué)生的入學(xué)心得體會(huì)400字【篇三】

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，xx學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場(chǎng)報(bào)告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。

在xx學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了xx學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)，步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實(shí)提高自己。

在學(xué)院的新生黨員見面會(huì)上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況，書記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨(dú)立思考，對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見，不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。

校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還列舉了很多xx大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛校熱情，加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外，游x園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識(shí)了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識(shí)自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材。

最新關(guān)于學(xué)生的入學(xué)心得體會(huì)400字【篇四】

一、參觀校園——凈化了同學(xué)們的心靈。

9月7日上午，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體高一學(xué)生參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點(diǎn)。在祠前墓邊，同學(xué)們聆聽著老師對(duì)烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀(jì)念館內(nèi)，了解這兩位學(xué)校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國(guó)家、情系桑梓的精神深深感動(dòng)。在校博物館，同學(xué)們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績(jī)，前人創(chuàng)造的輝煌激勵(lì)了同學(xué)們，愛校情結(jié)深植于他們的心中。

二、觀看專題片——激發(fā)了同學(xué)們的斗志。

9月8日上午，同學(xué)們?cè)谛６喙δ軓d觀看了學(xué)校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學(xué)們了解到野中獨(dú)特的歷史背景及深厚的文化底蘊(yùn)。六十多年來，學(xué)校風(fēng)雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們愛家、愛校、愛國(guó)的情結(jié)。通過對(duì)安全知識(shí)的教育，同學(xué)們了解了的安全教育常識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)，為同學(xué)們安全健康地學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。

三、聆聽心理健康講座——解決了同學(xué)們成長(zhǎng)中的困惑。

9月9日，同學(xué)們集體聆聽了心理學(xué)老師關(guān)于心理健康知識(shí)的講座。心理老師為同學(xué)們解開了成長(zhǎng)過程中一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，給同學(xué)們指明了成長(zhǎng)的方向，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待、理智處理生活與學(xué)習(xí)上的問題，使他們盡快融入豐富多彩的校園生活，初步完成從一個(gè)初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)換和目標(biāo)定位，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

四、教唱校歌——增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

9月8日晚，學(xué)生在多功能廳學(xué)唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚(yáng)的旋律，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到要健體勵(lì)學(xué)，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

五、打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)——提高了同學(xué)們的生活自理能力。

入學(xué)教育期間，學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，樹立了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，拉近了同學(xué)們之間的距離，營(yíng)造了舒適美好的環(huán)境，同學(xué)們的自理能力得到了提高，體會(huì)了勞動(dòng)的樂趣，鍛煉了同學(xué)們的自理能力。

六、召開主題班會(huì)——鍛煉了同學(xué)們的組織與管理能力。

入學(xué)教育期間，每班都利用晚自習(xí)召開主題班會(huì)，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上暢所欲言，各自表達(dá)了對(duì)這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會(huì)，討論制定班級(jí)公約，確定班級(jí)管理目標(biāo)，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。

七、學(xué)習(xí)方法講座——讓同學(xué)完成了從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換。

工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法講座，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的.靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習(xí)指明了方向。

最新關(guān)于學(xué)生的入學(xué)心得體會(huì)400字【篇五】

漫長(zhǎng)的暑假已去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這萬物收獲的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。

累的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！

我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！

最新關(guān)于學(xué)生的入學(xué)心得體會(huì)400字【篇六】

在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了****這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“高中的時(shí)光好比萬兩黃金”。在高中的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！

抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理?！痹浀模W(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國(guó)、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。

今年，我校高三的哥哥姐姐們?cè)诟呖贾腥〉牧溯x煌的成績(jī)，為我樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我高中生活的主旋律。高中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取的成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取的成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取的成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果的以充分展示。

新學(xué)期已經(jīng)到來，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開啟成功的大門！今天，我以進(jìn)入****為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴粒?/p>

職校入學(xué)心得體會(huì)400字分享

校園生活是奮發(fā)向上的，在學(xué)校我們會(huì)因入學(xué)而內(nèi)心觸動(dòng)，此時(shí)我們可以準(zhǔn)備寫一篇詳細(xì)的心得體會(huì)。心得體會(huì)是一種通過文字把自己所感所想記錄下來的方式。所以優(yōu)質(zhì)的入學(xué)心得體會(huì)應(yīng)該怎么寫呢？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“職校入學(xué)心得體會(huì)400字”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

職校入學(xué)心得體會(huì)400字【篇一】

中學(xué)即將要開學(xué)了，我懷著無比激動(dòng)地心情，憧憬著我的未來3年的中學(xué)生活，還不知我的中學(xué)會(huì)有幾幢大樓，還不知還不知?jiǎng)側(cè)雽W(xué)會(huì)是哪位老師迎接我，不知是那位老師會(huì)和我和我未來的初中同學(xué)一起完成這中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯。

在我的心目中，初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

就說酸吧，如果當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾會(huì)有老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。所以我的初中生活，酸而有味。

甜

三年的同學(xué)友誼一定會(huì)是濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。如今剛?cè)雽W(xué)互不相識(shí)，但是我相信逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起書讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打球。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！ 我的初中生活，甜到心底。

苦

上了中學(xué)這3年的目的就是為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想'夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查?！鞍Γ±鬯懒?！”想看看心愛的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。 我的初中生活，真苦。

辣

如果身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我就要拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？” 我的初中生活，真辣。

職校入學(xué)心得體會(huì)400字【篇二】

有句話說“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本的方法。今年3月，我懷著激昂的熱情踏上了廣播電視大學(xué)工商管理本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

剛?cè)雽W(xué)，我了解到電大開放教育以學(xué)生為主，以自學(xué)為主。在實(shí)踐和空間上給學(xué)生很大的自由，是一所沒有圍墻的大學(xué)。通過自學(xué)、集中面授、上網(wǎng)、多媒體輔助教學(xué)課件、做作業(yè)、學(xué)習(xí)小組討論、網(wǎng)上答疑等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。它的最大優(yōu)點(diǎn)是可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，安排制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)多少課程，什么時(shí)間學(xué)習(xí)都可以由自己支配。特別是對(duì)于我們已參加工作的同學(xué)來說，可以做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤，達(dá)到工作和學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致。遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。

通過入學(xué)指南使我更加的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像是以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并且做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。面對(duì)能夠再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我決定努力學(xué)習(xí)各科的知識(shí)，做到學(xué)以致用。

下面是我對(duì)電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法心得：要學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績(jī)更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對(duì)于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法，需要及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時(shí)要認(rèn)真聽老師的講解，爭(zhēng)取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫。

電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們?cè)诼殕T工提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

職校入學(xué)心得體會(huì)400字【篇三】

快樂的暑假結(jié)束了，今天是8月31日開學(xué)的日子，我快快樂樂地背著新書包上學(xué)去。

走進(jìn)學(xué)校，我看見校園更加整潔漂亮了，花壇里的花好像歡迎我的到來。

我來到教室里，怎么一個(gè)人都沒有呢？我一拍腦袋，哦！原來我讀二年級(jí)了。我趕緊跑上樓，看見好多小伙伴在聊聊暑假的事情，余老師坐在講臺(tái)上給我們改作業(yè)，我也給余老師作業(yè)，拿了新書。我打開新書，里面有好多知識(shí)呢！我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，給一年級(jí)的小朋友做榜樣。

職校入學(xué)心得體會(huì)400字【篇四】

時(shí)間匆匆度過，轉(zhuǎn)眼拓展的四天早已成回憶，可在易縣活動(dòng)時(shí)給我留下的種種回憶，感人肺腑。

從早晨八九點(diǎn)走起，中間約十五公里的路程，烈日炎炎下，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，拖著麻木的腿腳，背著沉重的旅行包，終于到達(dá)終點(diǎn)，我們依舊喊著“星空隊(duì)”的口號(hào)大步向前。

晚上，我們圍坐一圈，聽著飛飛老師給我們講課。是啊，人生就如這旅途，有千難萬險(xiǎn)，責(zé)任就如這學(xué)生的包裹，雖然壓力山大也決不放棄。如今我順利地走進(jìn)美中，以優(yōu)異的成績(jī)免費(fèi)錄取，心中真的沒有點(diǎn)滴欣喜，而是對(duì)未來的坎坷變得警然。我覺得這一切都太順利沒有點(diǎn)挫折的日子，讓我知道：也許這都是暴風(fēng)雨的前奏。十五年的路沒有離開母親的雙手，也只有這僅僅的十五公里是我自己真正靠自己走的。不容易，也許以前的我太過自私，母親的苦我從未真正理解。飛飛老師在中間說的同時(shí)，我真的潤(rùn)濕了眼眶……

高空跳落和信任背摔等等一切團(tuán)隊(duì)合作的游戲，歡笑和感知并存。最后的深刻留給所有筋疲力盡的男同胞們!

這是我第一次被除了親人以外的人感動(dòng)得流淚，面對(duì)高墻，人群中隊(duì)長(zhǎng)把我拽過來直接向上托，腳下那雙穩(wěn)定，安心的大手和“狼”堅(jiān)實(shí)的肩膀，半空中上面的王騰緊緊抓住我的手腕，看他手上青筋暴露，腳下我脫離手掌，登上墻壁，眨眼間我已到達(dá)安全領(lǐng)地，回頭回望，男同胞們絲毫不停歇，一個(gè)一個(gè)地往上拉，可以用“秒速”來形容。我在上面站著，看著負(fù)傷的男同胞退了下來，挽起短袖，胳膊上血紅的“腳印”就算疼得面臉抽搐，也不輕言怪罪。在這之間，我總認(rèn)為這是女漢子的時(shí)代，不像某些男生，嬌柔軟弱。而現(xiàn)在，是拓訓(xùn)，是這些男同胞們告訴了我什么才是真正的男人!

珍惜最后一天的拓訓(xùn)，這將成為我永生難忘的記憶。

職校入學(xué)心得體會(huì)400字【篇五】

今天是2021年9月12號(hào)，也就是我們作為物流專業(yè)的本科生，在黃河科技學(xué)院正式上課的前一天，學(xué)校組織了我們參加新生入學(xué)教育。教育主題包括：校史校情教育、“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、班級(jí)建設(shè)。

早上先是輔導(dǎo)員給我們講校情校史，讓我們對(duì)學(xué)校的歷史有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)；在這個(gè)過程中，我多次聽到這樣的表達(dá)詞“首個(gè)”“前列”等等，印象最深的一句是：“我們學(xué)校是中國(guó)第一所民辦高校，推動(dòng)了中國(guó)教育的改革”簡(jiǎn)單的一句話，卻有著不簡(jiǎn)單的意義；也讓我在聽課過程中更加肅然起敬。緊接著我們聽了廳長(zhǎng)的講話，圍繞著這段時(shí)間以來鄭州“720暴雨”事件、一個(gè)多月的疫情防控工作進(jìn)行，舉例了很多在救災(zāi)，疫情防控等方面有著突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，教育工作者；讓我們向這些優(yōu)秀的“男子漢、花木蘭”學(xué)習(xí)，“追隨光、靠近光、成為光、散發(fā)光。”到了下午，先是吳玉芝老師給我們講解專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，也帶我們了解的未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，告訴我們考研或是就業(yè)，都是自己目前需要認(rèn)真考慮的問題，考慮清楚就要付諸行動(dòng)；這使我意識(shí)到不能再做模棱兩可的選擇，要下定決心選擇一個(gè)方向并為之努力。而后就是我們學(xué)校胡董事長(zhǎng)的發(fā)言，對(duì)此我記憶最深刻的便是胡董事長(zhǎng)的經(jīng)歷；而我記憶最深刻的一句話是胡董事長(zhǎng)說：“可以殘疾但不能殘廢?！边@一下引起了我的思考：作為一個(gè)人，是否“殘疾”，很多時(shí)候不是由我們決定的；但是否“殘廢”往往取決于我們自己。我經(jīng)?？吹接腥擞蒙須堉緢?jiān)去贊美一個(gè)有著殘疾但也努力向上取得好成績(jī)的人，我覺得這樣的人雖然身體方面可能是殘疾，但他絕不是一個(gè)殘廢！他在努力的活著，努力的擁抱生活，值得我們?nèi)プ鹁?；而有的人可能身體精神完整，卻故意“觸犯法律、傷害他人”，最終得到法律的制裁，我認(rèn)為這樣的人雖然身體不是殘疾，但他的人生一定已經(jīng)殘廢。所以我們要好好學(xué)習(xí)，好好生活，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！今天也聽了很多學(xué)姐的發(fā)言，之前在班級(jí)群里聊天就感覺學(xué)姐們很負(fù)責(zé)任，會(huì)主動(dòng)的告訴我們，有困難就和她們說；今天學(xué)姐們也和我們分享了很多有趣的校園生活，也提醒我們不要接觸任何網(wǎng)貸保護(hù)好我們自己的人身財(cái)產(chǎn)安全；我都非常認(rèn)真的記下了，很喜歡學(xué)姐們的分享！

今天的心得大致如此，總的來說，目前的黃河科技學(xué)院在我心中是一個(gè)很溫暖的大家庭，也期待和黃河科技學(xué)院正式見面的那一天！

職校入學(xué)心得體會(huì)400字【篇六】

人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！然而大學(xué)就是我們?nèi)松幸坏澜k麗的彩虹。大學(xué)，對(duì)每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的美好，每位莘莘學(xué)子對(duì)大學(xué)懷著美好的憧憬。作為一名大學(xué)生的我們未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我們的內(nèi)心深處，大學(xué)生活是浪漫而又豐富多彩的。

新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。我們?cè)谕瓿勺约旱恼n程計(jì)劃基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成三年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。

首先，我們必須遵守學(xué)校制度，不得違反，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間就是生命。其次，我們已是大三了，該如何面對(duì)擇業(yè)問題？就業(yè)與擇業(yè)哪個(gè)重要，眾說紛紜。擇業(yè)是必須經(jīng)過的階段，可以先擇業(yè)，順利找到工作就好好磨練。如果不順的話，可以專門拿出時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足，再次沖鋒上陣。萬萬不可隨便找個(gè)工作，這樣是耽誤自己的前程。最后，我們?cè)谶@學(xué)期需要考高級(jí)技工證，因此我們要做好充分的準(zhǔn)備，完善自己的不足之處，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

我們?cè)诎踩膯栴}上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達(dá)，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò)等方面的一系列問題也浮出了水面，被擺在了大家的眼前，急需解決。大學(xué)生更多應(yīng)是提高自我預(yù)防、自我保護(hù)、自我應(yīng)對(duì)、自我逃生的能力。我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木剩∩挥性诎踩胁拍苡垒峄盍?，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全?gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。因此，我們無論在學(xué)習(xí)還是生活中要時(shí)刻把安全放在第一位，讓生命在安全中綻放出美麗的色彩！

不知不覺在西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院生活了兩年了，回想起進(jìn)入大學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時(shí)間過得很快，對(duì)身邊的室友和同學(xué)建立了很好的友誼。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲。同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步！

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場(chǎng)報(bào)告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。

在信息學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)， 步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實(shí)提高自己。

在學(xué)院的新生黨員見面會(huì)上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況，書記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨(dú)立思考，對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見，不要帶著抵觸心理。 新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。

校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還列舉了很多對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛校熱情，加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外，游惠園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識(shí)了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識(shí)自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材。

職校入學(xué)心得體會(huì)400字【篇七】

我是一個(gè)剛剛邁入大學(xué)校園的新生，高三時(shí)我懷著滿心的憧憬奮斗拼搏，為了我心中的圣地——大學(xué)，老師父母都在給我講述著大學(xué)的美好，于是我就這樣拼搏了一年。當(dāng)我經(jīng)歷了得知成績(jī)、填報(bào)志愿、收到錄取通知書這一系列時(shí)間之后，我的心情除了激動(dòng)就是期待，迫不及待的過完了當(dāng)學(xué)生之后的最幸福的一個(gè)假期之后，在父母的陪同下我來到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

當(dāng)我邁進(jìn)校園時(shí)，心中充滿了自豪和興奮之情，我一直以來都沒離開過家和父母，所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。當(dāng)時(shí)覺得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長(zhǎng)得好看，每個(gè)人看上去都是斯斯文文的，很有禮貌的樣子。過了幾天父母就回家了，于是我才開始了真正的大學(xué)生活。

每天早上還是要早起出早操，然后上課，中午午睡，下午繼續(xù)上課，晚上跟著同學(xué)去上晚自習(xí)，九點(diǎn)半回到寢室，洗漱，再整理整理東西，然后十點(diǎn)半熄燈睡覺……日子就這樣一天一天過著，雖然忙碌，但是卻毫無收獲可言，反而平添了一些浮躁，每天有意識(shí)無意識(shí)的開始注重穿著，并且期待著會(huì)有一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛，熱衷于社團(tuán)活動(dòng)，當(dāng)初自己的夢(mèng)想全部拋諸腦后，高中時(shí)的斗志消失殆荊而且大學(xué)生活遠(yuǎn)沒有自己想象的那么美好，學(xué)生之間開始存在一些勾心斗角，不再單純，對(duì)每一個(gè)人都開始設(shè)起防線，很難再對(duì)一個(gè)人傾吐心聲，往往有所保留。

幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)感悟收藏

校園生活是充滿著溫暖的，在校園中我們會(huì)因入學(xué)而獲得觸動(dòng)，此時(shí)我們可以選擇有針對(duì)性的來寫一篇心得體會(huì)。心得體會(huì)通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。你知道優(yōu)秀的入學(xué)心得體會(huì)包括哪些內(nèi)容嗎？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)感悟”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)感悟(篇一)

通過三天來對(duì)晨光的的全面了解，我對(duì)晨光中學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。而在這三天中，見識(shí)了不少，也感受了了很多。

第一天是入校，也是了解晨光的第一天，我還十分清晰的記得，寬敞的大門與高大的.教學(xué)樓直接映入眼簾。其次便是莊嚴(yán)的國(guó)旗和一個(gè)大操場(chǎng)，再往里走一點(diǎn)就是食堂。每天都會(huì)有學(xué)生穿梭于停車場(chǎng)，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級(jí)出勤情況來看，從未有過遲到早退和曠課的情況出現(xiàn)。第二天和第三天，我參觀了校史館，體驗(yàn)了軍訓(xùn)，穿上了晨光中學(xué)的校服。每天陽光灑滿了校園時(shí)，晨光中學(xué)便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，處處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學(xué)習(xí)力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的晨光無私的輝映在整座校園，每個(gè)學(xué)生之上。整個(gè)校園書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學(xué)生備受感染，更是讓我們印象深刻。

在這三天中，不僅僅讓我感到了晨光中學(xué)的魅力，更讓我們感到晨光中學(xué)所散發(fā)出來的一種積極向上、奮發(fā)進(jìn)取、不斷探研、沉穩(wěn)果斷的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，積極奮發(fā)的態(tài)度、一絲不茍的作風(fēng)，以及堅(jiān)定不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風(fēng)，這里的一切，都有著晨光中學(xué)的獨(dú)特魅力。

我很榮幸能夠就讀于晨光，這不僅讓我很自豪，也讓我為上一中打下了基礎(chǔ)，我想上一中，我要上一中！我相信：晨光中學(xué)不會(huì)因?yàn)殛幵贫蔀橄﹃枺晃乙惨粯?，不?huì)因?yàn)槠贫蔀槲业慕O腳石，我會(huì)努力，像晨光一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出成功的果實(shí)！

我愛晨光！它是我奔跑的新起點(diǎn)！

告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了陽光——這個(gè)令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了陽光中學(xué)不一般的韻味。

陽光，多好的名字啊！陽光，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校啊！

在步入陽光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?？諝庵袕浡鴷?，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵(lì)我們不斷向前。我細(xì)細(xì)的享受這氛圍。

這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個(gè)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。

學(xué)校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。

感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會(huì)了我們很多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。

經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做陽光優(yōu)秀學(xué)子！

幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)感悟(篇二)

通體媒體接觸到一個(gè)新鮮的詞：“開放教育”。從映入眼簾的那一刻起，它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，而且最重要的是它的教育形式是多元化的，這對(duì)于我來說，具有極大的吸引力。

但是，隨之而來的疑問是：它的學(xué)歷文憑國(guó)家承認(rèn)嗎?雖然學(xué)習(xí)文化知識(shí)是首位的，但現(xiàn)實(shí)告訴我，文憑也是相當(dāng)重要的。

帶著這些問題，我來到了電大朝陽分校，接待我的老師和藹可親，認(rèn)真耐心地解釋各種問題，打消我的種種顧慮，加之我看到該校老師們良好的精神面貌，整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時(shí)，我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。

今秋我選擇了朝陽電大09秋公共衛(wèi)生事業(yè)管理(本)專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)取得電大開放式教育公共衛(wèi)生事業(yè)管理本科畢業(yè)證書，既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此你可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間自由了，但是對(duì)自己的約束力要嚴(yán)格起來。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時(shí)刻明白自己是獨(dú)立的、自我為主的學(xué)習(xí)者。

正式來到學(xué)校后，我對(duì)電大有了進(jìn)一步的了解。

1、遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式，它是一種不僅僅只是在課堂上，更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識(shí)的傳統(tǒng)教育好，甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的，這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、電大的教育更為重要的是給學(xué)生提供大量的服務(wù)。例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)可在網(wǎng)上隨時(shí)向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案。使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會(huì)上各方面對(duì)電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運(yùn)用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識(shí)，這都是比較好的。

3、電大的教學(xué)一般是寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)生必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試，并且考試通過后才能夠畢業(yè)，這使我們的學(xué)歷更有權(quán)威性，更為我們以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4、通過學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好，才能提高學(xué)習(xí)效果。

5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路上提供了方便。

所以制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)感悟(篇三)

一、參觀校園——凈化了同學(xué)們的心靈。

9月7日上午，在班主任和授課老師的帶領(lǐng)下，全體高一學(xué)生參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點(diǎn)。在祠前墓邊，同學(xué)們聆聽著老師對(duì)烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀(jì)念館內(nèi)，了解這兩位學(xué)校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國(guó)家、情系桑梓的精神深深感動(dòng)。在校博物館，同學(xué)們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績(jī)，前人創(chuàng)造的輝煌激勵(lì)了同學(xué)們，愛校情結(jié)深植于他們的心中。

二、觀看專題片——激發(fā)了同學(xué)們的斗志。

9月8日上午，同學(xué)們?cè)谛６喙δ軓d觀看了學(xué)校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學(xué)們了解到野中獨(dú)特的歷史背景及深厚的文化底蘊(yùn)。六十多年來，學(xué)校風(fēng)雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們愛家、愛校、愛國(guó)的情結(jié)。通過對(duì)安全知識(shí)的教育，同學(xué)們了解了的安全教育常識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)，為同學(xué)們安全健康地學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。

三、聆聽心理健康講座——解決了同學(xué)們成長(zhǎng)中的困惑。

9月9日，同學(xué)們集體聆聽了心理學(xué)老師關(guān)于心理健康知識(shí)的講座。心理老師為同學(xué)們解開了成長(zhǎng)過程中一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，給同學(xué)們指明了成長(zhǎng)的方向，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待、理智處理生活與學(xué)習(xí)上的問題，使他們盡快融入豐富多彩的校園生活，初步完成從一個(gè)初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)換和目標(biāo)定位，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

四、教唱校歌——增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。

9月8日晚，學(xué)生在多功能廳學(xué)唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚(yáng)的旋律，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到要健體勵(lì)學(xué)，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

五、打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)——提高了同學(xué)們的生活自理能力。

入學(xué)教育期間，學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，樹立了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，拉近了同學(xué)們之間的距離，營(yíng)造了舒適美好的環(huán)境，同學(xué)們的自理能力得到了提高，體會(huì)了勞動(dòng)的樂趣，鍛煉了同學(xué)們的自理能力。

六、召開主題班會(huì)——鍛煉了同學(xué)們的組織與管理能力。

入學(xué)教育期間，每班都利用晚自習(xí)召開主題班會(huì)，同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上暢所欲言，各自表達(dá)了對(duì)這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會(huì)，討論制定班級(jí)公約，確定班級(jí)管理目標(biāo)，這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力，又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。

七、學(xué)習(xí)方法講座——讓同學(xué)完成了從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換。

工欲善其事，必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉?！睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換，學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法講座，讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同，讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學(xué)們的.靈感，為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習(xí)指明了方向。

幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)感悟(篇四)

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，中學(xué)這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

幼兒園新生入學(xué)心得體會(huì)感悟(篇五)

踏入清華附中的大門，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過的還是那清爽、溫馨的風(fēng)；鉆入耳朵的還是同學(xué)們銀鈴般的笑聲……左手邊是那曾經(jīng)養(yǎng)育我三年的初中樓，只不過，這一次，我與它擦肩而過，邁入嶄新的高中樓；身上的校服也由原來的淺藍(lán)蛻變?yōu)樯钏{(lán)。而唯一不變的是我熱愛母校的心，我是如此幸運(yùn)，我還能夠再做三年清華附中人。

踩著清晨的陽光，步入高一（八）班的教室，我的眼前出現(xiàn)了許多早已熟識(shí)的面孔。其實(shí)，早在報(bào)到時(shí)，我便把名單瀏覽了個(gè)遍。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)班的大多數(shù)同學(xué)我都認(rèn)識(shí)。于是，從那天起，我就開始期待著這個(gè)新的班集體了。我相信，我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、幸福的大家庭。

七點(diǎn)三十分，同學(xué)們已陸續(xù)到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室；組長(zhǎng)的桌子上的作業(yè)本也在慢慢升高；課代表在講臺(tái)前領(lǐng)起了早讀。隨著瑯瑯的讀書聲，我們班新的一天開始了。

八點(diǎn)，正式上課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師就是我的班主任Z老師。Z老師平時(shí)不多話，愛笑，做事一絲不茍，對(duì)我們要求很嚴(yán)格。我很喜歡這種風(fēng)格的老師。不過，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽才能夠跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但是思路非常清晰，句句切中要害。一節(jié)課下來，我受益匪淺，感覺還不過癮。

這樣，一天的課結(jié)束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的陳老師，以及幽默風(fēng)趣的（政治課）周老師等多位優(yōu)秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級(jí)教師。他們的課都各具特色，生動(dòng)活潑，讓我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，臉上洋溢著微笑。高中三年，能夠有他們相伴，我感到真的很幸運(yùn)！

放學(xué)后，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的在熱烈地討論數(shù)學(xué)問題；有的在大聲地背誦英語單詞；有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動(dòng)……大家各有各的愛好，我呢，司職數(shù)學(xué)課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協(xié)助老師為同學(xué)們解答問題。但是我熱愛這項(xiàng)工作，并樂此不疲。我在這個(gè)過程中，感受到了為班集體做一份貢獻(xiàn)的喜悅和快樂。我覺得，通過軍訓(xùn)的合唱比賽、隊(duì)列表演，以及開學(xué)一周的生活，我已經(jīng)融入了這個(gè)班集體，而我們班，也正變得愈加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀起來。

坐在桌前，面對(duì)這個(gè)話題，我內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)橛羞@樣出類拔萃的老師們和同學(xué)們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩！

幼兒園新生入學(xué)教育心得體會(huì)匯編

校園生活是婀娜多姿的，在校園中我們會(huì)因入學(xué)而進(jìn)行反思，這個(gè)時(shí)候?qū)⑵鋵懗梢黄牡皿w會(huì)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。心得體會(huì)通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么入學(xué)心得體會(huì)要怎么書寫呢？面對(duì)這些問題，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集了“幼兒園新生入學(xué)教育心得體會(huì)”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

幼兒園新生入學(xué)教育心得體會(huì)(篇一)

南宋有個(gè)詞人寫過這樣一句話：學(xué)無早晚，但恐始勤終隨。在工作之余，我參加過許多培訓(xùn)班，也曾穿梭于許多院校之間，但工程造價(jià)管理的學(xué)習(xí)，卻一直是我的夢(mèng)想。因?yàn)闊o論從早期規(guī)劃和初步科研開始，還是到項(xiàng)目的結(jié)算，造價(jià)管理一直是貫徹始終，所以我一直在尋找機(jī)會(huì)接觸到這方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在自己的工作當(dāng)中，也經(jīng)常接觸到費(fèi)用的結(jié)算，但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)對(duì)我來說是必要的，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，“開放教育”進(jìn)入我的眼簾，不用入學(xué)考試，不占用上班時(shí)間，多元化的教育形式對(duì)于一個(gè)忙于工作，卻又力求上進(jìn)的人來說，無疑具有很大的誘惑力。

高興之余，我還是心懷忐忑，唯恐忙碌的工作讓學(xué)習(xí)成了半途而廢的笑料，又怕愧對(duì)了老師辛苦的教學(xué)，但又不想放棄這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是在對(duì)電大的教學(xué)方式進(jìn)行了解的同時(shí)，又多次咨詢新城電大的賈老師，經(jīng)過交談，她那種平易近人，諄諄教導(dǎo)，一絲不茍和敬業(yè)精神和踏實(shí)的工作作風(fēng)，給我留下了深刻的印象，也打消了我的種種顧慮。于是我毅然辦理了入學(xué)手續(xù)。終于在我不惑之年，踏上了電大這輛并不悠久，卻充滿著生命力的列車。

上周去到新城電大拿課本，順便參觀了教室，干凈而明亮，也看到了一直在電話中聯(lián)系的班主任賈老師，讓我慶幸自己選擇了一條正確的道路。

我選擇的是新城電大20xx春工程造價(jià)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，計(jì)劃用二年半的時(shí)間修完全部課程，力爭(zhēng)取得《電大開放式工程造價(jià)管理專業(yè)》畢業(yè)證書，我意識(shí)到它與普通的面授形式不同，電大沒有把學(xué)習(xí)者局限于教室，學(xué)習(xí)者可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，也可以選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式具有極大的靈活性，但仍然需要時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守電大的各項(xiàng)制度和要求。

親臨電大，讓我對(duì)她有了進(jìn)一步的了解：

1、電大是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，其學(xué)歷國(guó)家是給予承認(rèn)的。

2、電大的教育提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料等。

3、電大必須經(jīng)過嚴(yán)格的考試，并且考試通過后才能夠畢業(yè)。

4、不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強(qiáng)自我的'學(xué)習(xí)能力，并做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間安排好。

5、在平時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法，為在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了方便。

制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素，為了很好的完成學(xué)業(yè)，我準(zhǔn)備做好一下安排：

1、積極參加學(xué)習(xí)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過所有專業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核。

2、根據(jù)個(gè)人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個(gè)人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個(gè)人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的目地。

3、提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

4、做好相關(guān)作業(yè)，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè)。

5、針對(duì)面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作

6、合理分配時(shí)間，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于30個(gè)小時(shí)，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記，將不會(huì)的、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記。

7、做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

8、堅(jiān)信我一定會(huì)按計(jì)劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將所學(xué)的學(xué)科全部通過。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也會(huì)出現(xiàn)一些這樣、哪樣的困難，自己要堅(jiān)定學(xué)習(xí)決心，靈活開展學(xué)習(xí)，隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

9、這也是最主要的一點(diǎn)，充分利用自己工作的便利條件，在學(xué)習(xí)老師授課內(nèi)容的同時(shí)，向公司的造價(jià)工程師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參與到項(xiàng)目的造價(jià)管理隊(duì)伍中去。

我深信，有志者,事竟成。只要努力學(xué)習(xí),一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的工程造價(jià)管理人員。

幼兒園新生入學(xué)教育心得體會(huì)(篇二)

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，中學(xué)這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的中學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?

一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

幼兒園新生入學(xué)教育心得體會(huì)(篇三)

xx天的入學(xué)教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天，讓我對(duì)未來四年的技校生活有了清楚的認(rèn)識(shí)，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。 曾經(jīng)在腦海中憧憬的技校生活：自由，開放，包容?？傄詾榧夹＞褪且粋€(gè)完全自由的天地，再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理?？晌覅s不懂，世間最嚴(yán)格的制度便是沒有嚴(yán)格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來時(shí)還在為在技校學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。

有一句話給我留下了很深的印象：在技校，首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)合格的人。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康，而更重要的是道德，心理健全。對(duì)我來說，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑。總是跨不過自己心里的那道坎。而那天老師的報(bào)告結(jié)束后，我開始試著自我調(diào)節(jié)。加之最后幾天孫連忠的報(bào)告中他爸爸的一句話：把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！

除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對(duì)它沒有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放，場(chǎng)場(chǎng)我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過臉，就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。

幼兒園新生入學(xué)教育心得體會(huì)(篇四)

已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們明白了初中生活是怎樣的。

我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真積極就行?？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真積極思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。

今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭(zhēng)取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真積極讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真積極讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。

幼兒園新生入學(xué)教育心得體會(huì)(篇五)

大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府。回收曾經(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因?yàn)槲椰F(xiàn)在如愿以償了。

每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì)樹立自己不同的人生目標(biāo)，這樣，我們才會(huì)有更多的收獲，更多的突破。樹立目標(biāo)只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現(xiàn)它，在努力的過程中，我們也學(xué)會(huì)很多，在成長(zhǎng)的過程中留下豐富的一筆。

當(dāng)我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會(huì)有回報(bào)，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。

當(dāng)我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動(dòng)了。因?yàn)檫@是我十幾年努力的結(jié)果，我的付出得到了回報(bào)，相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過自己理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現(xiàn)實(shí)存在著一定的差距。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們應(yīng)該更加努力、刻苦的學(xué)習(xí)，不是嗎？

紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個(gè)旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會(huì)在初來的班干部競(jìng)選中，我以一票之差落選，我雖然競(jìng)選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競(jìng)選成功者，因?yàn)樗嬖V我我的很多不足，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

在接下來的專業(yè)介紹中，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>

密爾頓曾說：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。

艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。

幼兒園新生入學(xué)教育心得體會(huì)(篇六)

為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，xx學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專業(yè)教育、校史文化等方面的報(bào)告，新生黨員見面會(huì)、初級(jí)黨課培訓(xùn)，校、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任的講話等。

校長(zhǎng)報(bào)告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書記則主要從品德修養(yǎng)方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專業(yè)的知識(shí)以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過各場(chǎng)報(bào)告，新生來了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，可謂收益豐厚。

在xx學(xué)院的學(xué)院開學(xué)典禮和專業(yè)教育及新生與班主任見面會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹了xx學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程、專業(yè)特點(diǎn)、該專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習(xí)等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，幫助新生端正專業(yè)思想，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。輔導(dǎo)員也對(duì)新生們進(jìn)行了引導(dǎo)，步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應(yīng)該善于制定合理計(jì)劃，既要努力學(xué)習(xí)，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì)利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)各種資源來充實(shí)提高自己。

在學(xué)院的新生黨員見面會(huì)上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構(gòu)成、特色活動(dòng)等具體情況，書記也提出了對(duì)新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓(xùn)中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛國(guó)主義、社會(huì)主義榮辱觀和做好自我心理調(diào)適等方面的教育，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標(biāo)準(zhǔn)，黨委書記及一些學(xué)長(zhǎng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，樹立目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃，明辨是非，獨(dú)立思考，對(duì)于一些被調(diào)劑到本專業(yè)的學(xué)生，要摒除成見，不要帶著抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵(lì)和教育。

校史報(bào)告不僅介紹了我校的創(chuàng)辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還列舉了很多xx大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛校熱情，加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的了解，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對(duì)學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也成為激勵(lì)新生努力拼搏的目標(biāo)。

另外，游x園、院學(xué)生會(huì)和志愿團(tuán)招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉，又適應(yīng)了大學(xué)的生活。

總之，新生入學(xué)教育引導(dǎo)、幫助新生認(rèn)識(shí)了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)專業(yè)及其發(fā)展走向以及認(rèn)識(shí)自我和成才途徑，這將會(huì)指導(dǎo)學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應(yīng)大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過大學(xué)生活，成為社會(huì)的棟梁之材。

幼兒園新生入學(xué)教育心得體會(huì)(篇七)

今天是2021年9月12號(hào)，也就是我們作為物流專業(yè)的本科生，在黃河科技學(xué)院正式上課的前一天，學(xué)校組織了我們參加新生入學(xué)教育。教育主題包括：校史校情教育、“把災(zāi)難當(dāng)教材，與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、班級(jí)建設(shè)。

早上先是輔導(dǎo)員給我們講校情校史，讓我們對(duì)學(xué)校的歷史有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)；在這個(gè)過程中，我多次聽到這樣的表達(dá)詞“首個(gè)”“前列”等等，印象最深的一句是：“我們學(xué)校是中國(guó)第一所民辦高校，推動(dòng)了中國(guó)教育的改革”簡(jiǎn)單的一句話，卻有著不簡(jiǎn)單的意義；也讓我在聽課過程中更加肅然起敬。緊接著我們聽了廳長(zhǎng)的講話，圍繞著這段時(shí)間以來鄭州“720暴雨”事件、一個(gè)多月的疫情防控工作進(jìn)行，舉例了很多在救災(zāi)，疫情防控等方面有著突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，教育工作者；讓我們向這些優(yōu)秀的“男子漢、花木蘭”學(xué)習(xí)，“追隨光、靠近光、成為光、散發(fā)光?！钡搅讼挛纾仁菂怯裰ダ蠋熃o我們講解專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，也帶我們了解的未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，告訴我們考研或是就業(yè)，都是自己目前需要認(rèn)真考慮的問題，考慮清楚就要付諸行動(dòng)；這使我意識(shí)到不能再做模棱兩可的選擇，要下定決心選擇一個(gè)方向并為之努力。而后就是我們學(xué)校胡董事長(zhǎng)的發(fā)言，對(duì)此我記憶最深刻的便是胡董事長(zhǎng)的經(jīng)歷；而我記憶最深刻的一句話是胡董事長(zhǎng)說：“可以殘疾但不能殘廢?！边@一下引起了我的思考：作為一個(gè)人，是否“殘疾”，很多時(shí)候不是由我們決定的；但是否“殘廢”往往取決于我們自己。我經(jīng)?？吹接腥擞蒙須堉緢?jiān)去贊美一個(gè)有著殘疾但也努力向上取得好成績(jī)的人，我覺得這樣的人雖然身體方面可能是殘疾，但他絕不是一個(gè)殘廢！他在努力的活著，努力的擁抱生活，值得我們?nèi)プ鹁?；而有的人可能身體精神完整，卻故意“觸犯法律、傷害他人”，最終得到法律的制裁，我認(rèn)為這樣的人雖然身體不是殘疾，但他的人生一定已經(jīng)殘廢。所以我們要好好學(xué)習(xí)，好好生活，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！今天也聽了很多學(xué)姐的發(fā)言，之前在班級(jí)群里聊天就感覺學(xué)姐們很負(fù)責(zé)任，會(huì)主動(dòng)的告訴我們，有困難就和她們說；今天學(xué)姐們也和我們分享了很多有趣的校園生活，也提醒我們不要接觸任何網(wǎng)貸保護(hù)好我們自己的人身財(cái)產(chǎn)安全；我都非常認(rèn)真的記下了，很喜歡學(xué)姐們的分享！

今天的心得大致如此，總的來說，目前的黃河科技學(xué)院在我心中是一個(gè)很溫暖的大家庭，也期待和黃河科技學(xué)院正式見面的那一天！