安徒生童話賣火柴的小女孩閱讀感想收藏五篇

讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，在閱讀安徒生的賣火柴的小女孩過程中，書中的描述讓人欲罷不能，是時(shí)候通過寫一篇讀后感來把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來了。如何寫一篇令人印象深刻的賣火柴的小女孩讀后感呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“安徒生童話賣火柴的小女孩閱讀感想”希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

安徒生童話賣火柴的小女孩閱讀感想(篇一)

今天我又讀了一遍《賣火柴的小女孩》這篇童話。當(dāng)我讀完以后，發(fā)生在小女孩身上的那一幕幕不幸的事總浮現(xiàn)在我腦海里。

故事大意是這樣的：在圣誕夜里，人們匆忙回家，坐在暖爐邊，吃著豐盛的晚飯。一位小女孩赤腳在雪地里走著，看，她的小腳已被凍得又紅又腫。她不敢回家，因?yàn)闆]賺到錢，怕爸爸打。萬般無奈之下，她擦亮了一根根火柴。第一次幻想到大火爐；第二次幻想到烤鵝；第三次幻想到一棵圣誕樹；第四次幻想到老祖母把把帶到了沒有寒冷和悲傷的地方——那就是天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩被凍死啦。

由小女孩那會(huì)兒聯(lián)想到現(xiàn)代，我們都過著豐衣足食的生活。糧食多得吃不完，有時(shí)還挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不喝，想起來真對(duì)不起父母。父母盡心全力養(yǎng)育我們，是因?yàn)樗麄兿胱屛磥淼奈覀兩罡篮谩?/p>

若是我可以扭轉(zhuǎn)時(shí)空，我一定把小女孩邀請(qǐng)到現(xiàn)代，讓她和我們一起快樂地學(xué)習(xí)，一起幸福地成長。

安徒生童話賣火柴的小女孩閱讀感想(篇二)

看完《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》后，我被深深的打動(dòng)了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在了我的`腦海里。

小女孩的家十分貧窮，女孩為了家里的生活能好一些冒著寒風(fēng)在大街上叫賣火柴。叫賣聲傳遍了大街小巷。盡管這樣也沒人從小女孩那里買走一根火柴。最后，她凄慘地在墻角凍死了。

看著文中的小女孩，再想想我自己，真是沒法比。因?yàn)樗钍悄敲簇毧?，我是多么的幸福呀！她多么希望能有東西吃，有衣服穿，有爸爸媽媽的疼愛?？墒沁@一切對(duì)她來說完全就是在做夢(mèng)。而我呢，我的生活是多么的幸福。我不但有爸爸媽媽的疼愛還有爺爺奶奶的寵愛。吃著各種各樣的美食，穿著漂亮的衣服。夏天我們吹著涼爽的空調(diào)，冬天有溫暖的暖氣。上學(xué)、放學(xué)都有爸爸媽媽來接送?；丶伊⒖叹湍艹陨峡煽诘娘埐?。在大年夜里我們是全家坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，其樂融融，多么幸福啊！

我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這美好的生活。

安徒生童話賣火柴的小女孩閱讀感想(篇三)

這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然很天冷，還下起了茫茫大雪，有個(gè)小女孩在地上坐著，她不停的求著別人，來買幾盒她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，她，開始有幻想了，她竟然能看見死去的奶奶，能聽見奶奶對(duì)她說的話語，可憐的她，差亮了剩下所有的火材，最后凍死街頭。

讀到這里我感到很幸福：我和她差別太大了。她的爸爸媽媽的不陪她玩，也總是不理她，從來不和她在一起，還要她一個(gè)人下雪天一個(gè)人去外面賣火材！

而我，有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境、每天的有媽媽爸爸陪我、有節(jié)日禮物、生日大禮，有幸福、美麗、完整、溫暖的家庭、有零花錢買自己喜歡的東西。過得是無憂無慮的日子！

看完文章，我更是覺得賣火柴的小女孩很可憐：因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒賣掉一根火柴，沒有賺到一個(gè)銅板，就會(huì)不讓她回家?？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買她的火柴?？吹叫∨⒌母赣H，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我們讀書。但是，父母依舊任勞任怨，絕對(duì)不會(huì)不讓我們回家，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心，甚至滿世界的找我。記得有一次放學(xué)，天突然烏云密布，下起了大雨。我沒帶傘，突然，茫茫雨霧中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是爺爺。爺爺送傘來接我了。一路上，爺爺問東問西。我對(duì)爺爺?shù)脑挷⒉辉谝?，反而?duì)大人們的“啰嗦”很不耐煩。其實(shí)我更本不知道：爺爺不是“啰嗦”，而是在關(guān)心我！現(xiàn)在我才知道家長們做的，都是為我著想啊。從此，我再也不會(huì)覺得家長“啰嗦”了，我以后一定會(huì)聽家長的話、珍惜現(xiàn)在的美好生活的！

安徒生童話賣火柴的小女孩閱讀感想(篇四)

今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。使我終生難忘。

在大年夜的時(shí)候，小女孩的父親把她無情地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著大雪的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的舊衣服，在大街上無力地叫賣。這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。沒有人去同情她，可憐她。我們都是年齡差不多的人，受的卻不同，我們吃飽、穿，但在小女孩的眼中，那都是不能實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！

可是，在點(diǎn)燃火柴的時(shí)候她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了和奶奶一起，在天國幸?？鞓返厣钪?。

我想起了現(xiàn)在的生活，覺得真是太幸福了。在家里，我有家人的疼愛與呵護(hù)。但是小女孩的日子沒法形容！

珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要生在福中不知福啊。

安徒生童話賣火柴的小女孩閱讀感想(篇五)

今天外面陽光炎熱，我在打著空調(diào)的房間里，捧著一本我最喜愛的《賣火柴的小女孩》翻看著， “天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜······”

我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。

當(dāng)我讀到“這一整天誰也沒有向她買一根火柴，誰也沒有給她一個(gè)銅板。”的時(shí)候，我想：“為什么沒有一個(gè)人給她一個(gè)錢，為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見，難道你們就沒有一點(diǎn)同情心和愛心嗎？

當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里，這時(shí)她感到更冷。她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板，她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷?！拔殷w會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對(duì)她是那么的狠心，我體會(huì)到了她的父母只是把她看做賺錢的工具，世上怎么會(huì)有這樣的父母呢？當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓的那塊地方去了?！暗臅r(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊 的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。

看完這篇童話故事后，我覺得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛護(hù)自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能，很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中不知福?。?/p>

延伸閱讀

安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感收藏10篇

“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”,閱讀了賣火柴的小女孩之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，在寫讀后感時(shí)，要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。我們?cè)趯戀u火柴的小女孩讀后感時(shí)應(yīng)該把重點(diǎn)放在哪里？請(qǐng)你閱讀我們輯為你編輯整理的《安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感》，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感(篇1)

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的.事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！

如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我心情怎么也高興不起來。

安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感(篇2)

第二天，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩躺在地上，臉上還帶著微笑，誰也不知道她現(xiàn)在有多幸福。

我的愿望是：能讓賣火柴的小女孩，有一個(gè)溫暖的家，能跟爸爸媽媽生活在一起，能吃到熱乎乎的飯菜。

我可以做夢(mèng)，讓夢(mèng)兒帶我飛出被窩，幫我實(shí)現(xiàn)愿望。我要把所有的衣服在也不弄破了，我要給這個(gè)可憐的小女孩，我的實(shí)現(xiàn)的愿望方法是：我要得做，才能實(shí)現(xiàn)愿望。

讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，令我十分感動(dòng)，我覺得這個(gè)小女孩真是太可憐了！我很同情她。特別是她臨終前還想著和家人在一起團(tuán)聚的幸福時(shí)光，然而她走了，永遠(yuǎn)也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了?，F(xiàn)在，我們生活在這個(gè)幸福的年代里，飯來張口，衣來伸手，真是天堂日子，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。這樣才能對(duì)得起自己的父母和老師。我想長大當(dāng)一位科學(xué)家，從小要發(fā)奮學(xué)習(xí)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望，長大后報(bào)效祖國。

安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感(篇3)

小時(shí)候，第一次讀到這篇文章，我的心并沒有太大的觸動(dòng)。也許就因?yàn)榧胰藷o微不至的關(guān)心，也許因?yàn)樯畹母辉?，我還很難理解這種生活。對(duì)我來說，這始終只是一個(gè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的童話。

長大以后，一點(diǎn)點(diǎn)走出家庭，走進(jìn)社會(huì)，我開始有了更深一點(diǎn)的思想：一個(gè)人沒有別人的照顧和幫助，要好好的生活真的是不容易。也許那些富豪用了貪圖享樂的，在他們看來微不足道的一些錢，卻是對(duì)那些可憐的、需要幫助的人的極大的給予。為什么人們一定要這么自私呢?其實(shí)，幫助別人給自己帶來的那種快樂，不是很有意義嗎?送人玫瑰手留余香。那一點(diǎn)點(diǎn)給予，不會(huì)讓你損失太多，卻會(huì)讓你得到很多，同時(shí)也證明你的善行，何樂而不為呀！

上了小學(xué)以后，我便很少再讀童話了。如今，快要畢業(yè)了，偶然讀到一篇《讀〈海的女兒〉有感》，學(xué)著作者的樣子，又去再溫習(xí)了一番這些童話，忽然有了一個(gè)新的想法：那個(gè)小女孩的死，更多的不是因?yàn)槲镔|(zhì)上的貧困，更多的是因?yàn)榫裆系慕^望，對(duì)生活和生命的絕望。還記得文中的三個(gè)愿望嗎?那最后一個(gè)，也是藏在心里最深的那個(gè)，竟是與天國的母親和奶奶重逢！這是對(duì)生命多么絕望的人才會(huì)想到的愿望??！一個(gè)對(duì)生活還抱有希望的人，絕不會(huì)這么輕易地死掉的。如果當(dāng)時(shí)，能有一個(gè)人，甚至一只動(dòng)物能對(duì)她給予鼓勵(lì)，讓她重新充滿對(duì)生命的希望，也許結(jié)局就不會(huì)是這樣悲哀了。一點(diǎn)點(diǎn)精神上的鼓勵(lì)，什么也不用付出，為什么人們都要如此吝嗇呢?在很多人的印象中，這仿佛就是多管閑事，就是丟棄自己的威嚴(yán)?？蛇@又有什么不好呢?我真的有些搞不明白了。

也許下一次，我便能解答這些問題，在一次又一次的加深中，真正讀懂了這篇讓人改變，讓人理解愛和給予的美麗的童話。

安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感(篇4)

今天我讀了《賣火柴的小女孩》，這精彩而又悲傷的故事告訴了我：我是多么的幸福。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕夜賣火柴的故事。雖然天下大雪，但是小女孩卻薄衣赤腳坐在地上，她哀求著，希望有人買她的火柴，她點(diǎn)燃火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死在一個(gè)冰冷的角落。

當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤腳在街上走著，身上只穿著一件破衣服，但始終沒有人理她”時(shí)，我呆了，下著雪，光腳走路；刮大風(fēng)，穿破衣服，還是這么單薄，寒風(fēng)中，苦苦哀求，那個(gè)揪心的場面，使人難以想象。那懇求的雙眼，顯得那么微弱，為什么沒有人買她的火柴呢？想到這，我仿佛穿越時(shí)空，來到那個(gè)除夕夜，給那小女孩點(diǎn)錢，和她一起度過美好的除夕夜。

小女孩劃亮每根火柴，幻想和祖母一起歡笑、一起聚餐……她并沒有太大的奢求?？墒俏覀兡兀可钤谛腋Ｖ?，卻不懂得好好學(xué)習(xí)。

小女孩沒有賣掉火柴的時(shí)候，她那嚴(yán)厲的父親會(huì)狠狠罵她，甚至于不讓她進(jìn)家門，她只能在外飄蕩。而我們的父母呢？努力掙錢，把我們培養(yǎng)成材，有的家長不讓我們做家務(wù)，更別說批評(píng)、罵我們了。我們的生活和小女孩的生活簡直不能比較。

如今，我們生活在幸福中，為什么不去努力學(xué)習(xí)，為什么不孝敬父母？當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)自己的理想，你就會(huì)感到成功的喜悅，所以我們要像小女孩樣，努力，對(duì)未來充滿希望。

安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感(篇5)

今天，是一年中最后一個(gè)晚上。外面下起了大雪，天氣很冷。人們都匆匆趕回家。只有一個(gè)賣火柴的小女孩在雪地里走來走去，她手里拿了一些火柴，嘴里喊著，誰要我的火柴，誰要我的火柴。這時(shí)一輛馬車跑了過來，眼看那馬車就要撞到小女孩了。小女孩趕緊跑開。小女孩嚇壞了，她跑的時(shí)侯鞋子都掉了，小女孩正準(zhǔn)備去撿回自己的鞋子。一個(gè)淘氣的小男孩，拿起了小女孩的鞋子說，這鞋子可真大呀！將來可以給我的孩子當(dāng)搖籃。說完，小男孩蹦蹦跳跳的走了。小女孩心想那可是她唯一的一雙鞋呀，小女孩想追上他，可是，小女孩跑得喘不上氣了，小男孩卻跑得連影子都不見了。小女孩只好光著腳走在雪地上，她每走一步就向踩在尖尖的刺上，疼的她只想哭。

小女孩找到了一座房子，她躲在房檐下休息。這時(shí)她又冷又餓，她多想坐在火爐旁烤著火呀。于是，她點(diǎn)著一根火柴，突然她眼前出現(xiàn)了一個(gè)火爐，那火爐就像她家里的那個(gè)火爐，小女孩正準(zhǔn)備去摸那火爐，火柴熄滅了。她又點(diǎn)著了第二根火柴，她的眼前出現(xiàn)了一個(gè)餐桌，餐桌上擺滿了好吃的東西，有雞蛋、蛋糕、蘋果，還有一只香噴噴的烤鵝。就在這時(shí)，那只烤鵝站了起來向小女孩走去，小女孩準(zhǔn)備用手去摸那只烤鵝，火柴又熄滅了，眼前一片漆黑。小女孩又點(diǎn)燃了第三根火柴，眼前出現(xiàn)了一棵高大美麗的圣誕樹，圣誕樹上掛滿彩球，那圣誕樹比原來家里的那個(gè)圣誕樹漂亮多了，火柴又熄滅了?？墒悄鞘フQ樹還沒有消失，圣誕樹慢慢地飛到了天空上去了，天空上掛滿了無數(shù)顆星星，突然從天上掉下來了一顆星星，小女孩想起奶奶說的：“天上的星星掉下來一顆，地上的人就會(huì)死去一個(gè)。小女說，不知是誰也得死去了。小女孩又擦亮了一根火柴，她奶奶出現(xiàn)在了亮光里，小女孩為了不讓奶奶消失，她把所有的火柴都擦亮了。奶奶把她抱在了懷里，她們?cè)诠饷骱涂鞓分酗w走了，飛到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓，也沒有憂愁的地方去了。

第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩兒已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燒過的火柴，我覺得賣火柴的小女孩很可憐，算了不說了，我眼睛水已經(jīng)包不住了！

安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感(篇6)

從我小時(shí)候，就聽說過賣火柴的小女孩，對(duì)它充滿好奇。現(xiàn)在，我又反反復(fù)復(fù)的讀了無數(shù)遍，我對(duì)這個(gè)故事可以說是了如指掌了。每讀一遍時(shí)，我都會(huì)有新的理解和新的認(rèn)識(shí)，這種感覺總是吸引著我。

故事講述的是賣火柴小女孩不行的遭遇，我深深地同情她，同時(shí)我也慶幸現(xiàn)在我的生活時(shí)多么美好。她因?yàn)樵诖竽暌估餂]有賣掉一根火柴而不敢回家，在漆黑的的夜里蜷縮在冰冷的墻角。先后擦然五根火柴，看到自己在生活可望而不可即的美好幻像。最后，幻想著和奶奶飛向幸福的世界。清晨，人們發(fā)現(xiàn)小女孩臉上帶著微笑，凍死在大年夜里。

劃著一根不足一尺長的火柴，對(duì)我們來說雖然是微不足道的，但對(duì)小女孩來說卻是極大的滿足。在急需溫暖和光明的時(shí)候，”小女孩終于做出了重大的決定”，從”終于”這個(gè)詞中我們可以體會(huì)小女孩的生活多么艱辛。

哧！火柴燃起來了，冒出火焰來！微弱的的火花中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)美好的幻象，雖然短暫卻美麗?；鸩駵缌耍∨⒂只氐搅藲埲痰默F(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中只有一根燒滅的火柴梗，面前十一堵右后又冷的墻。

小女孩盼望得到溫暖和食物；希望得到快樂和安撫；更渴望得到一個(gè)溫暖的家，幸福的童年。但在那個(gè)世紀(jì)，根本就實(shí)現(xiàn)不了，小女孩只好用幻想彌補(bǔ)自己的童年。一旦火柴熄滅，那幻象就像泡沫一樣破碎了，小女孩又會(huì)回到那饑餓、寒冷、痛苦的現(xiàn)實(shí)。

我讀了這個(gè)故事讓我明白：比起小女孩，我們現(xiàn)在的生活時(shí)多么美好，多么幸福！我們更加要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)天天向上！

安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感(篇7)

“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！

如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……

一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒?，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。

讀了《賣火柴的小女孩》后，我感覺自己現(xiàn)在是多么的幸福，比起那個(gè)小女孩來說，我們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的生活，所以我們要把握這美好的時(shí)光，努力去奮斗，努力去拼搏。

安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感(篇8)

當(dāng)你同爸爸媽媽圍在桌邊，吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到賣火柴的小女孩？

我自己過去從沒想過這個(gè)問題，更不知道她的痛苦，今天，黃老師教我們學(xué)的一篇童話故事?！顿u火柴的小女孩》使我永遠(yuǎn)也忘不了。

《賣火柴的小女孩》選自丹麥著名作家安徒生的《格林童話》它換起了我對(duì)窮苦人的極大同情。

賣火柴的小女孩不僅沒有衣服穿，連她的鞋都是媽媽的破鞋。她擦燃火柴的那一瞬間，我也知道她都么饑餓??！她多么冷??！她多么的堅(jiān)強(qiáng)，她那種精神是我們平常人做不到的。

我們現(xiàn)在的孩子，都是衣來伸手，飯來張口，過著像小皇帝、小公主一樣的生活。但我們今天的幸福生活從哪來呢？從爸爸媽媽辛辛苦苦的工作，來之不易的金錢，一滴滴汗水??！

同學(xué)們：如果不是解放，我們可能還在他們當(dāng)中。更體會(huì)到今天的光明世界來之不易。今后，我們要努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國、我們的世界建設(shè)的剛 加光明、美好！

安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感(篇9)

我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，深受感動(dòng)。我知道：我生活得很幸福，我為小女孩身世感到悲慘。

小女孩在一年的最后一天——大年夜不顧寒冷出來賣火柴掙錢，這時(shí)，天上下起了鵝毛大雪。她赤著腳在大街上走來走去，可是，沒有一個(gè)人去理會(huì)小女孩。可憐的她沒有賣出一個(gè)火柴，她在一戶人家的房子前坐下來。

她又冷又餓，有家卻不能回去。她的一只手幾乎凍僵了，于是，她終于抽出了一根火柴，她看見了一個(gè)暖烘烘的火爐。剛想伸腳過去暖和一下，火爐不見了。她又擦了一根火材，她看見了香噴噴的烤鵝向她走來?；鸩駵缌?，

烤鵝也不見了。她特別饑餓，火柴又擦了一根。看見了自己在圣誕樹下，她伸手去摸?；鸩裼譁缌耍植亮艘桓鸩??？匆娏四棠?，她想把奶奶留下。擦了一大把火柴，奶奶把她帶走了。第二天，小女孩凍死了。

我不用來大街上來賣火柴，而是過著幸福的生活。我不愁吃不愁穿，不會(huì)寒冷和饑餓。我可以回家，在舒適的房子里就可以吃著香甜可口的美味。想要買什么東西，父母都會(huì)答應(yīng)給我買。想要吃什么東西，父母都會(huì)答應(yīng)

給我買。想要看什么書籍，父母都會(huì)答應(yīng)給我買。想要去什么地方，父母毫不猶豫地答應(yīng)。我過著無憂我慮的生活，不用想著用什么方法去賺錢。

讀了這篇童話故事，我不禁熱淚盈眶，我體會(huì)到小女孩的生活很艱苦，非?？杀浅９陋?dú)。我認(rèn)為我的生活是幸福的。

安徒生童話之賣火柴的小女孩讀后感(篇10)

今天我看了《安徒生童話》的賣火柴的小女孩。圣誕節(jié)前天上下著大雪，一個(gè)小女孩在街上賣火柴，她又冷又餓。小女孩走不動(dòng)了，她做了下來她擦了一根火柴就像在火爐旁邊一樣溫暖。

火柴熄滅了，她又擦了一根火柴，火光中，她看見了一個(gè)餐桌仿佛向她走來。這時(shí)火柴又熄滅了，她的手只碰到了冰涼的墻，小女孩又擦一個(gè)火柴她看到了一棵圣誕樹。不一會(huì)兒，火柴又熄滅了，眼前一片漆黑。小女孩

又擦了一根火柴，她看到了奶奶她連忙喊起來∶“奶奶，帶我走吧！奶奶抱起了小女孩，飄了起來……

第二天清晨，人們看到小女孩坐在角落里，她帶著微笑，周圍撒滿了火柴梗。

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感范例

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。賣火柴的小女孩便是一本帶給人快樂的書。寫讀后感也是與作者在對(duì)話。一份規(guī)范的賣火柴的小女孩讀后感應(yīng)該注意哪些要素呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感 篇1

讀完了《賣火柴的小女孩》這本書，我覺得文中的小女孩真可憐。

文中的小女孩連最疼愛她的奶奶都去世了，只留下那個(gè)壞心眼的爸爸。爸爸讓小女孩去賣火柴，如果沒賺到錢，就不能回家，最后小女孩被凍死了。我痛恨文中的小女孩的爸爸。

我覺得那時(shí)候的人都太沒良心了，遇到這么可憐的小女孩都不幫助他，讓小女孩失去了生命。啊，小女孩真可憐啊！我痛恨那時(shí)的人們，他們是那么冷漠無情。

再看看我們的生活，爸爸媽媽都非常疼愛我們。冬天，爸爸媽媽會(huì)給我買溫暖的衣服和褲子，毛茸茸的鞋子，還那么暖和的手套和帽子，生怕我們凍著了。我們生病的時(shí)候，有爸爸媽媽關(guān)心著我們，又是我買藥，又是買營養(yǎng)品。如果實(shí)在不行，就一定要帶我去醫(yī)院看病，直到好了為止。

我們的生活多么幸福！我們應(yīng)該好好珍惜！

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感 篇2

窗外響起陣陣爆竹聲。此時(shí)，我手中捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛的讀著。

在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是沒有一個(gè)人來買她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆]有掙到錢，她不敢回家怕爸爸打。她來到墻角，冷的縮成一團(tuán)，連續(xù)三次劃著火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹。但是每當(dāng)火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮著一絲微笑。原來她在大年夜里被凍死了。

不知不覺中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……

我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，最終被寒冷吞沒。看到這個(gè)結(jié)局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最愛吃的薯片，當(dāng)小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹上掛著的禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過，我知道我的這些想法都是徒勞的，因?yàn)槲覠o法靠近這個(gè)小女孩。

想到這里，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎？非洲有那么多人死于饑餓，中國也有許多孩子因貧窮不得不輟學(xué)嗎？我為什么不幫助我能幫助的人呢？想到這里我心里輕松了許多，仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。

一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己一直保存這的存錢罐，沉甸甸的，期待著新的一天到來……

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感 篇3

我看過很多童話，包括《快樂王子》 《賣火柴的小女孩》 《海的女兒》。其中《賣火柴的小女孩》是我印象最深的童話，因?yàn)槟莻€(gè)小女孩好可憐。

當(dāng)賣火柴的小女孩夢(mèng)見坐在一個(gè)大暖爐旁時(shí)，我真想送她一臺(tái)能保暖的空調(diào)。當(dāng)小女孩看到一只裝滿蘋果和李子的燒鵝時(shí)，我希望給她一只燒鵝，這樣她就可以吃得很好。當(dāng)她以為自己坐在一棵美麗的圣誕樹下時(shí)，我想帶她去公園看綠樹，追蝴蝶，過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。小女孩看到奶奶的時(shí)候，我就想：如果她的父母親戚都和她在一起，該多好??！

就因?yàn)槲液托」媚锸遣煌瑫r(shí)代的人。與小女孩的生活相比，大不相同。我們生活在社會(huì)主義國家，過著和平穩(wěn)定的生活。我們每天快樂的上學(xué)，快樂的長大。學(xué)校設(shè)施齊全，有圖書館、電腦室、音樂室。我們可以獲得最新的信息和知識(shí)，也可以鍛煉健康的身體。那個(gè)小女孩呢？她每天只能拎一把火柴，問先生要不要買，求女士給她買火柴。如果她爸爸發(fā)現(xiàn)她沒有賣火柴，一個(gè)硬幣都不會(huì)賺，還敢回國，他爸爸一定會(huì)殺了她！她想被打嗎？沒有！她渴望親人的愛，她想念唯一愛她的外婆。她是不是每天都想看看那些有錢人的臉和冷嘲熱諷？她不想，但又能怎樣呢？只有當(dāng)她死了，她才能得到她渴望的幸福生活。

看完這個(gè)故事，我才知道，賣火柴的小女孩，生活在富人的天堂，窮人的地獄。富人終日消費(fèi)，窮人則是又窮又餓又冷?，F(xiàn)在，我們?cè)谏鐣?huì)主義國家過著幸福的生活。一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，長大后成為有用的人，建設(shè)我們美麗的祖國！

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感 篇4

“這個(gè)小女孩坐在墻角，兩腮通紅，嘴上帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了……”老師哽咽的聲音讓整個(gè)教室陷入沉寂，偶爾響起幾聲抽泣，而那個(gè)抽泣的人就是我，我對(duì)賣火柴的小女孩充滿了無限的同情。

雪花在我的眼前飛舞，大年夜的晚上，賣火柴的小女孩沒有賣出去一根火柴，她又冷又餓，她渴望熊熊的爐火，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹……

如果小女孩來到中國，生活在中國這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的新時(shí)代大家庭里，她一定和我一樣快樂幸福。

我們一起去吃烤鴨。冬天雪花漫天飛舞，烤鴨店里顧客盈門，香氣四溢?！白撸?guī)闳テ穱L烤鴨，你可以放開肚子吃個(gè)飽！”我們手拉手，循著烤鴨醉人的香氣向烤鴨店飛奔而去。”我教她用面皮包上香脆的烤鴨，輕輕蘸一下肉醬，放進(jìn)嘴里慢慢咀嚼……小女孩閉上眼，臉上洋溢著醉人的微笑。

我們一起上學(xué)。清晨，陽光明媚，清風(fēng)拂面，小鳥在枝頭輕唱，小女孩穿上和我同款的小紅裙，背上卡通書包，興奮地走進(jìn)校門。我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講；在操場上盡情奔跑，放肆地笑；在圖書館里相依而坐，遨游書?！∨⒌难劾镩W耀著希望的光。

我們一起歡度春節(jié)：放煙花，吃糖葫蘆，坐過山車……節(jié)日的游樂園歡聲笑語，小伙伴們圍攏過來，一起跳啊，唱啊，歡樂的笑聲響徹云霄。我們就像掉進(jìn)了蜜糖罐一樣，連頭發(fā)絲兒都是甜的。瞧，小女孩臉上的笑容如煙花般燦爛。

社會(huì)中的互幫互助是一個(gè)溫暖的火爐；校園里我們朗朗的讀書聲是人世間最美的音樂……我們生活在中國——一個(gè)美好幸福的國度，我們的幸福像花兒一樣。

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感 篇5

最近我讀了一則童話故事《賣火柴的小女孩》。故事的主角是一個(gè)可憐的.小女孩，她爸爸是個(gè)酒鬼，只知道喝酒，什么也不干。因?yàn)槔献婺溉ナ懒耍依镏豢啃∨①u火柴給爸爸買酒。

正因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，都不太有人出來小女孩冷得直哆嗦，只能坐在墻角，但她還是在賣火柴。她大聲地吆喝著，“賣火柴，買火柴，誰要賣火柴呀！”讀到這里我仿佛看到了一個(gè)穿著很單薄衣服，光著小腳丫的小女孩，在冰冷的大街上無助的叫賣聲，我的淚水情不自禁的流了下來。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，不管天氣多么寒冷，不管衣服多么單薄，她還是堅(jiān)持在賣火柴。

讀完了著篇文章，我心里充滿了對(duì)小女孩的敬佩之情。同時(shí)也為我們現(xiàn)在的幸福生活感到滿足，我們要珍惜這幸?？鞓返耐?，好好地學(xué)習(xí)，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感 篇6

小時(shí)候，第一次讀到這篇文章，我的心并沒有太大的觸動(dòng)。也許就因?yàn)榧胰藷o微不至的關(guān)心，也許因?yàn)樯畹母辉?，我還很難理解這種生活。對(duì)我來說，這始終只是一個(gè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的童話。

長大以后，一點(diǎn)點(diǎn)走出家庭，走進(jìn)社會(huì)，我開始有了更深一點(diǎn)的思想：一個(gè)人沒有別人的照顧和幫助，要好好的生活真的是不容易。也許那些富豪用了貪圖享樂的，在他們看來微不足道的一些錢，卻是對(duì)那些可憐的、需要幫助的人的極大的給予。為什么人們一定要這么自私呢?其實(shí)，幫助別人給自己帶來的那種快樂，不是很有意義嗎?送人玫瑰手留余香。那一點(diǎn)點(diǎn)給予，不會(huì)讓你損失太多，卻會(huì)讓你得到很多，同時(shí)也證明你的善行，何樂而不為呀！

上了小學(xué)以后，我便很少再讀童話了。如今，快要畢業(yè)了，偶然讀到一篇《讀〈海的女兒〉有感》，學(xué)著作者的樣子，又去再溫習(xí)了一番這些童話，忽然有了一個(gè)新的想法：那個(gè)小女孩的死，更多的不是因?yàn)槲镔|(zhì)上的貧困，更多的是因?yàn)榫裆系慕^望，對(duì)生活和生命的絕望。還記得文中的三個(gè)愿望嗎?那最后一個(gè)，也是藏在心里最深的那個(gè)，竟是與天國的母親和奶奶重逢！這是對(duì)生命多么絕望的人才會(huì)想到的愿望啊！一個(gè)對(duì)生活還抱有希望的人，絕不會(huì)這么輕易地死掉的。如果當(dāng)時(shí)，能有一個(gè)人，甚至一只動(dòng)物能對(duì)她給予鼓勵(lì)，讓她重新充滿對(duì)生命的希望，也許結(jié)局就不會(huì)是這樣悲哀了。一點(diǎn)點(diǎn)精神上的鼓勵(lì)，什么也不用付出，為什么人們都要如此吝嗇呢?在很多人的印象中，這仿佛就是多管閑事，就是丟棄自己的威嚴(yán)?？蛇@又有什么不好呢?我真的有些搞不明白了。

也許下一次，我便能解答這些問題，在一次又一次的加深中，真正讀懂了這篇讓人改變，讓人理解愛和給予的美麗的童話。

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感 篇7

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的.事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！

如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會(huì)為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我心情怎么也高興不起來。

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感 篇8

今天，我看了這樣一個(gè)故事：這是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著雪花，把大地也染白了。有一個(gè)賣火柴的小女孩，孤伶伶的在街頭蹣跚地走著。在這樣寒冷的天氣里，她赤著腳、穿著單薄的衣裳，在街上賣火柴。可是，大半天下來，她連半盒火柴也沒買掉。她身體快凍僵了，卻不敢回家，因?yàn)椴话鸦鸩褓u出去回家是要挨揍的。所以她繼續(xù)徘徊在街頭。她躲到一個(gè)角落里，希望得一絲溫暖，但刺骨的寒風(fēng)依舊吹來。

看到這里我不由想到：這個(gè)賣火柴的小女孩吃不飽穿不暖，更別提像我們一樣坐在明亮的教室里上課了。她太可憐?？上胂胛易约海爝^著衣食無憂的生活，要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲，和她比比，我真是幸福極了。

這個(gè)故事使我很受震動(dòng)，過去的孩子生活怎么那么悲慘呢？

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感 篇9

她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。

“這煙火是多么美麗啊！如果她的人生也那么美就好！”我邊看著煙花邊感嘆道，今天是這一年中的最后一天——大年夜，但是在那么開心的日子也沒能把我悲傷中拉出來。因?yàn)樵谶@天我不禁想起了安徒生爺爺寫的一篇故事里的女主角——賣火柴的小女孩，她就是在這一天默默死去的。

在除夕這天，一個(gè)小女孩赤著腳獨(dú)自走在大街上。她不敢回家，因?yàn)樗裉爝B一根火柴也沒賣出去。她坐在墻角，五次擦燃了火柴，她感受到了溫暖，看到了食物，得到了歡樂，也得到了疼愛，但這一切卻只是她臨死前的幻覺。到了最后，她擦燃了一大把火柴，跟著奶奶飛向沒有饑餓、沒有痛苦的地方去了。她連和新年的太陽打一聲招呼的機(jī)會(huì)也沒有，人們看到的只是她那小小的冰冷的身體，誰也不知道她離世前曾經(jīng)看到了多么多美好的東西。

想到了這里，我就不禁想起自己的生活。天天過著衣來伸手，飯來張口的日子，要多幸福就有多幸福，想要什么就有什么。小女孩所渴望的溫暖、食物、歡樂、疼愛，我通通都擁有，但我卻身在福中不知福，從不懂得“知足”這個(gè)詞的含義。父母一有反對(duì)自己半個(gè)要求，我就會(huì)在心里埋怨。但是自從看了這篇故事以后，我才知道自己是多么幸福，多么快樂！和賣火柴的小女孩比起來，我要比她幸福一萬倍。

如果賣火柴的小女孩沒有死，而是生活在我們這里，那該多么美好??！我們會(huì)給她溫暖，給予她食物和所有的幸福。但這是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，因?yàn)樵谀莻€(gè)資本主義社會(huì)里，貧苦人民只有痛苦和不幸，那里的貧苦人民永遠(yuǎn)都擺脫不了痛苦的悲慘命運(yùn)！如果當(dāng)時(shí)那個(gè)小女孩生活在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)里的話，那她的人生將會(huì)非常幸福，不再悲慘。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)社會(huì)的人不會(huì)見死不救，更不會(huì)嫌貧愛富。

“好美的煙花，是天女散花哩！”妹妹大聲對(duì)我說。我一看在那天空中瞬間爆發(fā)的煙花，我仿佛看見賣火柴小女孩和她的奶奶，她們正在爆開的煙花的蕊心中，幸福地?fù)肀е?，她們已徹底地?cái)[脫了痛苦，通往了幸福的彼岸。

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感 篇10

砰一叭！砰一叭！爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗：綠的，紅的，黃的焰火在空中飛舞著，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)！就這美麗的夜晚，還有小伙伴的歡聲笑語都沒有使我從悲傷中擺脫出來，因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小女孩》吸引我。

即使是在歡樂的氣氛中，我的淚水還在止不住地往下流。

我仿佛看見一個(gè)穿著很單薄的衣服，赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我的面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我十分難過，我仿佛聽到小女孩的.叫賣聲，那凄涼的聲音叫人心碎。

我仿佛又看到小女孩站在冰冷的墻角邊，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。

“她奶奶飛走了，她也飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去?！蔽蚁耄阂切∨⒑退棠田w到我們國家里，那多好??！一定會(huì)得到無限的幸福，吃得飽，穿得暖。

這時(shí)，一陣猛烈爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門外，美麗的夜空，我仿佛看到了小女孩和她奶奶在五彩繽紛的煙花中站著，幸福地微笑著。

安徒生童話《賣火柴的小女孩》讀后感 篇11

我看過很多書，其中我最喜歡的一本書是《賣火柴的小女孩》，文章很感人。當(dāng)我讀到“小女孩的爸爸讓她去賣火柴，沒有錢就不能回來?！蔽揖蜕钌畹爻寥朐诹诉@本書里。小姑娘家很窮，她每天都得出去賣火柴，而且那時(shí)在下雪，可她只穿了一雙拖鞋。同學(xué)們你們想想，下雪天只穿了一雙拖鞋，而我們都穿著棉鞋、球鞋……

我要成為一位服裝設(shè)計(jì)師，先為小姑娘設(shè)計(jì)一套衣服，讓她穿暖和。我還要設(shè)計(jì)大家喜歡的衣服。我還能設(shè)計(jì)衣服給山區(qū)的小朋友穿。長大了我想到米蘭去看別人設(shè)計(jì)的衣服。其實(shí)，我很想給媽媽做一套衣服，因?yàn)閶寢屗秊槲易隽嗽S多許多，我應(yīng)該也送她一件衣服吧！